總結(jié)是我們對過去一段時(shí)間的付出和努力的總結(jié)和肯定。怎樣提高寫作水平，讓文章更具有說服力？總結(jié)范文可以幫助我們了解總結(jié)的結(jié)構(gòu)、語言和格式等方面的要求。
紅領(lǐng)巾愛學(xué)習(xí)云團(tuán)課個(gè)人心得篇一
戴上紅領(lǐng)巾是每一個(gè)孩子那純真的夢，這個(gè)夢并不難實(shí)現(xiàn)，卻在夢想成真的時(shí)刻給人留下了揮之不去的喜悅與回憶。
太棒了!明天就可以戴上那鮮紅色的紅領(lǐng)巾了。哈哈!以我往常的表現(xiàn)老師一定選我!我正坐在床邊美滋滋地想著。
第二天早上我早早地踏入校園的大門，只望見大哥哥大姐姐們戴著那鮮紅的紅領(lǐng)巾在校園里歡笑，我非常羨慕，也有些不屑——我今天也可以戴上紅領(lǐng)巾了，哼!我也從今天起就變成少先隊(duì)員了，我不是小孩子了!
我邊想邊踏進(jìn)會(huì)議室。只見同學(xué)們穿戴整齊并安靜地望著老師，而老師滿臉喜色地站在講臺(tái)上。我沾沾自喜地來到座位，抬頭望著老師。老師開始宣讀這次進(jìn)入少先隊(duì)員的名單：小明、小紅、小麗、小剛、小強(qiáng)……人員過半，依舊沒有我的名字。我焦急不安地坐在座位上，手里緊緊捏著?？ú⒘w慕地看著他們上臺(tái)讓大哥哥大姐姐為他們系上紅領(lǐng)巾。這時(shí)，我的名字回蕩在會(huì)議室。
嗯?我手忙腳亂地站起來。老師向我點(diǎn)點(diǎn)頭，我難以置信地看著老師。老師見我這樣，又大聲的說了我的名字。我自豪地邁上講臺(tái)。一位姐姐幫我系上了紅領(lǐng)巾，系得非常整齊。她高興地歡迎我加入少先隊(duì)員，此時(shí)的我早就插上翅膀，心在藍(lán)天上飛翔!
回到家，爸爸給我講述了紅領(lǐng)巾是用革命先輩的鮮血染紅的，此時(shí)，我真心得覺得：紅領(lǐng)巾真好!
那條紅領(lǐng)巾我一直收藏著。戴上紅領(lǐng)巾的那一刻永遠(yuǎn)會(huì)留在我的記憶中，它將會(huì)是我人生中一個(gè)揮之不去的喜悅，我愛紅領(lǐng)巾!
紅領(lǐng)巾愛學(xué)習(xí)云團(tuán)課個(gè)人心得篇二
那是一個(gè)雨天，由于一本可愛的小本子不見了，我到處找，無意中，我發(fā)現(xiàn)了那條曾經(jīng)陪伴了我一年半的紅領(lǐng)巾，它已經(jīng)褪了色、泛著白，早已沒有往日的鮮艷光彩。我輕輕地捧起它，望著、望著，不禁回想起了第一次掛紅領(lǐng)巾時(shí)的情景。
那一天，我們排著整齊的隊(duì)伍，浩浩蕩蕩地走向電影院。由于我第一次看見這鮮紅的紅領(lǐng)巾，心中無比的激動(dòng)：因?yàn)槲铱匆娺@是一條鮮紅的紅領(lǐng)巾。所以心中便暗暗下了決心：紅領(lǐng)巾，我一定要好好愛惜你，愛護(hù)你，讓你永久地保持鮮艷的顏色。
老師的聲音把我從思緒中拉了出來：“同學(xué)們，你們已經(jīng)是光榮的少先隊(duì)員了，以后一定要格外愛護(hù)紅領(lǐng)巾?！薄岸鳌?，我乖巧地回答。老師又接著說：“大家要好好珍惜紅領(lǐng)巾呀!”
那一次，我小小的心靈已經(jīng)萌發(fā)了一顆小綠苗，愛惜紅領(lǐng)巾，把紅領(lǐng)巾當(dāng)成自己最要好的朋友，并一星期洗一次!日子過得飛快，輪到該洗紅領(lǐng)巾的日子了，我端來一盆水，把紅領(lǐng)巾放入水中，這時(shí)，我突然發(fā)現(xiàn)：水變紅了!紅領(lǐng)巾在褪色!我傷心極了。媽媽走了過來，見我這副樣子，連忙安慰我說：“別擔(dān)心，只要你愛著她，去發(fā)現(xiàn)她的美，她就永不褪色?！蔽宜贫嵌攸c(diǎn)點(diǎn)頭。不過，我已經(jīng)把媽媽的話牢牢記在心中。
于是在接下來的日子里，我努力嘗試著去發(fā)現(xiàn)她的美。在一次歌唱比賽中，媽媽要我穿得好看一點(diǎn)，而且讓我別掛紅領(lǐng)巾，可我卻一口拒絕：“不，紅領(lǐng)巾是少先隊(duì)員的標(biāo)志，我要穿校服黃褲子、白毛衣，掛紅領(lǐng)巾上臺(tái)?！?BR> 演出那天到了，老師也在場下。登臺(tái)前，我十分緊張，生怕發(fā)揮不好，使大家丟臉。這時(shí)，我低頭看了一眼紅領(lǐng)巾，她仿佛在對我說：“別擔(dān)心、不會(huì)的，你的發(fā)揮會(huì)比任何人都出色的!”我的發(fā)揮相當(dāng)出色，當(dāng)響亮的歌聲在整個(gè)劇場回蕩時(shí)，臺(tái)下觀眾使勁地拍手。我們的心情都非常激動(dòng)，我的成功因?yàn)橛屑t領(lǐng)巾的幫助、鼓勵(lì)。演出結(jié)束后，老師來到我身邊，輕輕撫摸著我的頭：“你的歌聲真響亮，老師為你驕傲!”我高興地抬著頭，看著老師，發(fā)現(xiàn)了那條依然很鮮艷的紅領(lǐng)巾，我笑著對老師說：“老師，今天的紅領(lǐng)巾比以往每一天都要紅都要鮮艷。”
我永遠(yuǎn)忘不了紅領(lǐng)巾，我愛紅領(lǐng)巾。
紅領(lǐng)巾愛學(xué)習(xí)云團(tuán)課個(gè)人心得篇三
紅領(lǐng)巾是每一個(gè)少先隊(duì)員的標(biāo)記，它代表著每一位光榮的少先隊(duì)員。今天，我們身為一名名老隊(duì)員，即將為一年級(jí)新隊(duì)員戴上鮮艷的紅領(lǐng)巾，使他們也成為一名真正的少先隊(duì)員。
我們排著整齊的隊(duì)伍來到操場上，只見一年級(jí)的同學(xué)已經(jīng)在等待我們的到來了。因?yàn)橐荒昙?jí)的人數(shù)太多，所以我們每位老隊(duì)員都要為兩名新隊(duì)員佩戴紅領(lǐng)巾。
“請老隊(duì)員給新隊(duì)員佩戴紅領(lǐng)巾!”在主持老師的一聲令下，我們都紛紛來到了小朋友面前。站在我面前的小男孩可真淘氣，當(dāng)我給他戴上紅領(lǐng)巾時(shí)，他還在嬉皮笑臉。當(dāng)給他佩戴完時(shí)，他竟然一點(diǎn)也不怕生地來摸摸我的紅領(lǐng)巾，似乎是在和我比比誰的更好看呢!另一個(gè)小女生則是很乖巧，水靈靈的大眼睛，長長的眼睫毛，頭上還戴著一個(gè)皇冠?？雌饋碚嫦褚粋€(gè)小娃娃。當(dāng)我給她戴完時(shí)，她還羞羞地對我說：“謝謝大姐姐!”我突然有點(diǎn)不知所措，只好也說了一句：“沒關(guān)系，以后好好學(xué)習(xí)?！?BR> 看著他們的笑臉，我不由自主地回想到了我以前上一年級(jí)的場面，我清晰地記得上學(xué)的第一天我還哭過。如今我已經(jīng)成長為一名陽光女孩了。日月如梭、光陰似箭，六年是多么短暫啊!
接下來是授隊(duì)旗，只見幾個(gè)六年級(jí)的同學(xué)每人拿了一面隊(duì)旗，面向一年級(jí)代表隊(duì)員行了一個(gè)禮，然后鄭重地把隊(duì)旗交給了一年級(jí)隊(duì)員。授完隊(duì)旗當(dāng)然是要唱隊(duì)歌了，音樂聲響起，我們都大聲歌唱“我們是共產(chǎn)主義接班人……”嘹亮的歌聲傳遍每個(gè)人的心田，讓我們發(fā)奮圖強(qiáng)。
最后是宣誓，一年級(jí)和我們六年級(jí)一起宣誓，希望能讓祖國更美好。
今天是我永生難忘的日子!
紅領(lǐng)巾愛學(xué)習(xí)云團(tuán)課個(gè)人心得篇四
在生活中有許多往事我都忘卻了，但每當(dāng)我看到胸前那鮮艷的紅領(lǐng)巾時(shí)，一張微笑的面孔便浮現(xiàn)在我眼前，使我久久難以忘懷。
一天早上，媽媽送我去上學(xué)，她把我送到學(xué)校附近的路口，便沖我揮揮手，匆匆忙忙地去上班了。我大步流星地向?qū)W校走去，突然，我一低頭，發(fā)現(xiàn)胸前那鮮艷的紅領(lǐng)巾不見了，找了半天也沒找到，此時(shí)的我像熱鍋上的螞蟻，急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。
剎那間，我想到了沒帶紅領(lǐng)巾的后果：可能會(huì)被值勤員發(fā)現(xiàn)后給班級(jí)扣分，也可能一進(jìn)班，同學(xué)們都用指責(zé)的目光看著我。想到這些，我頓時(shí)變得焦躁不安，感覺每走一步都是那么沉重。
一位素不相識(shí)的阿姨，在我遇到困難的時(shí)候，無私地向我伸出援手，幫助了我，這就是人間真情吧，一種只付出而不求回報(bào)的真情!我暗下決心，今后也要像阿姨一樣，無私地去幫助別人，把這點(diǎn)點(diǎn)愛心傳遞下去，讓人間處處都充滿情與愛。
紅領(lǐng)巾愛學(xué)習(xí)云團(tuán)課個(gè)人心得篇五
“紅領(lǐng)巾，飄飄起來……”一陣陣悅耳的音樂在我耳邊響起，就在這個(gè)隆重、特殊的日子—建隊(duì)節(jié)，多少年過去了，我們不知在喜悅中度過了多少個(gè)建隊(duì)節(jié)，這次，終于輪到我們親自為新生戴紅領(lǐng)巾了，大家無比興奮，來看看建隊(duì)節(jié)的現(xiàn)場吧!
當(dāng)大隊(duì)長帶領(lǐng)大家呼號(hào)時(shí)，剛?cè)腙?duì)的少先隊(duì)員便舉起右手，一起呼號(hào)。胡校長在演講時(shí)對少先隊(duì)員們提出了新的要求和目標(biāo)，希望隊(duì)員們都以胸前的紅領(lǐng)巾為榮，珍惜今天美好的生活，以實(shí)際行動(dòng)繼承和發(fā)揚(yáng)少先隊(duì)的光榮傳統(tǒng)，為隊(duì)旗增光添彩。最后大隊(duì)輔導(dǎo)員帶領(lǐng)全體隊(duì)員莊嚴(yán)地呼號(hào)，“時(shí)刻準(zhǔn)備著”的誓言。
這一刻，沒有嚴(yán)肅的表情，沒有沉重的氣氛，只有歡暢，無論是家長、新生、老師還是老隊(duì)員們，臉上都露出了陽光般的微笑，場面變得熱鬧起來，老師和家長都變成了一個(gè)個(gè)“拍照狂”，新生和老隊(duì)員都嘰嘰喳喳的討論著……..
“紅領(lǐng)巾，飄飄起來……”，每當(dāng)我回憶這首歌，就會(huì)不斷想起這個(gè)難忘的日子!
紅領(lǐng)巾愛學(xué)習(xí)云團(tuán)課個(gè)人心得篇六
學(xué)先鋒、做先鋒，讓紅領(lǐng)巾更加鮮艷，需要各部門為少年兒童的健康成長提供良好的環(huán)境。實(shí)現(xiàn)社會(huì)主義現(xiàn)代化、中華民族偉大復(fù)興的中國夢，將來要在少年兒童手中實(shí)現(xiàn)，他們是未來的主力軍、生力軍。各級(jí)黨委和政府、社會(huì)各界要始終關(guān)心各族少年兒童，努力為他們學(xué)習(xí)成長創(chuàng)造更好的條件。
從確保少年兒童接受完整的義務(wù)教育，到《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要(20_—20_年)》明確提出“促進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展”;從加強(qiáng)農(nóng)村留守兒童關(guān)愛保護(hù)工作，到完善兒童醫(yī)療衛(wèi)生服務(wù)體系……國家在方方面面保障少年兒童茁壯成長，為他們長大成材鋪就了堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。
學(xué)先鋒、做先鋒，讓紅領(lǐng)巾更加鮮艷，需要黨和政府重視少先隊(duì)工作，推動(dòng)少先隊(duì)改革邁上新臺(tái)階。兩年多前，團(tuán)中央、教育部、全國少工委聯(lián)合印發(fā)了《少先隊(duì)改革方案》，對少先隊(duì)改革作出全面部署。該方案從六大方面提出了十九項(xiàng)改革措施，比如完善體制機(jī)制，加強(qiáng)制度保障。具體而言，將少先隊(duì)工作納入基礎(chǔ)教育綜合改革范疇，納入各級(jí)政府教育督導(dǎo)，納入學(xué)校工作總體布局，并對中小學(xué)保障少先隊(duì)工作基本條件作出具體安排。
當(dāng)前，各級(jí)教育行政部門和中小學(xué)校正在將少先隊(duì)工作納入教育規(guī)劃和督導(dǎo)，在制度、陣地、經(jīng)費(fèi)等方面加強(qiáng)保障。改革在推行，效果在彰顯，正如相關(guān)部門所稱，從少先隊(duì)員思想引領(lǐng)到工作機(jī)制保障，從專業(yè)隊(duì)伍建設(shè)到項(xiàng)目品牌打造，少先隊(duì)工作正逐漸優(yōu)化。
“今天做祖國的好兒童，明天做祖國的建設(shè)者，美好的生活屬于你們，美麗的中國夢屬于你們?！蓖晔侨说囊簧凶顚氋F的時(shí)期，只要少先隊(duì)員從小學(xué)習(xí)做人、從小學(xué)習(xí)立志、從小學(xué)習(xí)創(chuàng)造，做到德智體美勞全面發(fā)展，長大后就一定能成為對祖國建設(shè)有用的人才，為實(shí)現(xiàn)民族復(fù)興中國夢注入澎湃動(dòng)力。
紅領(lǐng)巾愛學(xué)習(xí)云團(tuán)課個(gè)人心得篇七
記得剛上一年級(jí)的時(shí)候，每當(dāng)在校園里看到大哥哥大姐姐胸前高高飄揚(yáng)的紅領(lǐng)巾時(shí)，我心里充滿了羨慕之情，這道紅色的風(fēng)景伴隨著剛?cè)雽W(xué)的新鮮和興奮的心情，常常出現(xiàn)在我的夢里?！笆裁磿r(shí)候，我也能戴上紅領(lǐng)巾呢?”我常常想這個(gè)問題。
有一天，老師表揚(yáng)了一個(gè)同學(xué)，因?yàn)樗险n發(fā)言很積極，回答問題的聲音也很響亮，老師不僅獎(jiǎng)勵(lì)給他一顆看上去很好吃的糖，而且還說要讓他成為第一批戴上紅領(lǐng)巾的同學(xué)，其他同學(xué)羨慕地眼睛都瞪大了，巴不得下次表揚(yáng)的就是自己。從此，每堂課我都認(rèn)真聽講，積極舉手，盼望著老師也能給我同樣的獎(jiǎng)勵(lì)。但很遺憾，我被叫到的概率總是很少。雖然我有一些泄氣，但仍沒有放棄。
不久，我終于戴上了紅領(lǐng)巾。那一天我特別緊張，一位大哥哥熟練地為我戴上了紅領(lǐng)巾，那是我夢寐以求的時(shí)刻，在嘹亮的隊(duì)歌中我平生第一次感到什么是莊嚴(yán)和神圣。
現(xiàn)在，我已經(jīng)是一個(gè)三年級(jí)的學(xué)生了，紅領(lǐng)巾已經(jīng)在我胸前飄揚(yáng)了整整兩年。我想，在以后的學(xué)習(xí)生活中，我會(huì)始終以一個(gè)少先隊(duì)員的標(biāo)準(zhǔn)要求自己，牢記入隊(duì)時(shí)的誓言，做一個(gè)最棒的自己。
紅領(lǐng)巾愛學(xué)習(xí)云團(tuán)課個(gè)人心得篇八
我愛我的紅領(lǐng)巾，它不僅是五星紅旗的一角，更是一盞明燈，照亮我前行的方向。
記得一年級(jí)我戴上紅領(lǐng)巾的時(shí)候，內(nèi)心無比自豪，我成為一名少先隊(duì)員啦。有一次回家，我發(fā)現(xiàn)我的紅領(lǐng)巾上有點(diǎn)臟，上面有灰塵，從來沒有洗過衣服的我覺得自己長大了，應(yīng)該學(xué)著做些力所能及的事了。就從洗紅領(lǐng)巾開始，做些家里的小事。媽媽夸我當(dāng)上少先隊(duì)員懂事多了，我心里樂滋滋的。每次望著胸前的紅領(lǐng)巾都覺得它在鞭策我，要學(xué)著長大，學(xué)著進(jìn)步。
每次遇到不會(huì)做的數(shù)學(xué)題打算放棄時(shí)，看著胸前鮮艷的紅領(lǐng)巾，想起__烈為了國家為了人民拋頭顱灑熱血的英勇事跡，我又燃起斗志，逐句理解，一點(diǎn)點(diǎn)分析，在草稿紙上列出解題思路，沉思靜想，終于靠自己的努力找到了答案。紅領(lǐng)巾讓我懂得了這個(gè)道理，遇到困難不退縮，勇往直前，就一定會(huì)成功。
有件事令我印象深刻，一天早上上學(xué)，到了校門口，我才發(fā)現(xiàn)我沒戴紅領(lǐng)巾。我非常著急，看了看手表，時(shí)間還夠，于是我和爸爸飛快地騎車回家，重新把鮮艷的紅領(lǐng)巾戴回脖子上，從此以后，我再也沒有忘記戴紅領(lǐng)巾。感覺紅領(lǐng)巾是我的領(lǐng)路人，有了它心里特別踏實(shí)。
紅領(lǐng)巾讓我明白了許多道理。我愛紅領(lǐng)巾，我要做一名合格的少先隊(duì)員。
紅領(lǐng)巾愛學(xué)習(xí)云團(tuán)課個(gè)人心得篇九
“為什么戰(zhàn)旗美如畫，英雄的鮮血灑滿它?！边@是郭蘭英奶奶的著名歌曲。
據(jù)媽媽講，她們小時(shí)候入少先隊(duì)，總有一句誓言：“紅領(lǐng)巾是紅旗的一角，它凝聚著為中國人民解放的所有人的鮮血，它僅管是國旗的一角”但它卻具有愛國與民主的意義，愛國：那就是忠愛自己的祖國，為它貢獻(xiàn)力量;民主：那就是以民為主，熱愛人民。紅領(lǐng)巾是由很多事實(shí)來證明的，例如王二小，他當(dāng)時(shí)就是少年自己團(tuán)的團(tuán)員(也就是現(xiàn)在的少先隊(duì)隊(duì)員)王二小寧愿自己血濺石壁也不愿日本人傷害村民，他的血為紅旗染上了耀眼的紅色!例如小蘿卜頭，例如張嘎子，例如賴寧，例如……他們的歲數(shù)都是紅領(lǐng)巾隊(duì)員的范圍做的，他們用他們對祖國的赤誠使紅旗看上去更加艷紅，這些不都體現(xiàn)了他們愿為社會(huì)做貢獻(xiàn)的紅領(lǐng)巾精神嗎!
現(xiàn)在是二十一世紀(jì)，我們不需要為了體獻(xiàn)紅領(lǐng)巾精神而連自己的生命也不要了，從前的那些小英雄們失去生命只為祖國，只為人民，只為和平，而現(xiàn)今，我們雖不用失去生命，卻也要有只為祖國，只為人民，只為和平;為社會(huì)做奉獻(xiàn)的紅領(lǐng)巾精神。
走在路上，我們隨時(shí)都可以看見隨處飄揚(yáng)的“紅領(lǐng)巾”?？?紅領(lǐng)巾飄到了盲人爺爺?shù)拿媲?，引領(lǐng)著他安全通過馬路;看!紅領(lǐng)巾飄到了垃圾桶邊，把紙團(tuán)扔進(jìn)紙桶;看!紅領(lǐng)巾飄到了打開的井蓋旁，把井蓋合了起來;看!紅領(lǐng)巾飄……在校園，它飄到了跌倒的小朋友身邊，將他扶起;它在夜晚時(shí)飄到因勞累一整天正在熟睡的老師身邊。幫他蓋上衣服。
無論在何時(shí)何地都有它那鮮紅的身影，那紅領(lǐng)巾在胸前飄蕩，就覺得自己的心也在舞動(dòng)!
紅領(lǐng)巾真紅呀!好像胸前怒放的血色玫瑰;紅領(lǐng)巾真紅呀!好似一團(tuán)火焰，燃燒著我們的心，使我們的心變的更加火熱，我們用這火熱的心去為祖國奉獻(xiàn)微薄之力，用這火熱的心去溫暖人心!
紅領(lǐng)巾愛學(xué)習(xí)云團(tuán)課個(gè)人心得篇十
北風(fēng)呼呼吹拂著我的紅領(lǐng)巾，紅領(lǐng)巾在我的眼前晃動(dòng)。我不由自主地把它握在手心，看著那糾結(jié)在一起的不規(guī)則形狀和脫出的線頭，我不禁想起它陪伴我的四個(gè)春秋。
想起剛接觸紅領(lǐng)巾時(shí)，那鮮紅的小三角旗立馬吸引了我。閑暇時(shí)，我總會(huì)小心翼翼地將它平展在桌面上，一遍又一遍地?fù)崦逻@沾染著先烈血液的神圣之旗受到損傷。上學(xué)時(shí)，如果有同學(xué)拉扯我的紅領(lǐng)巾，我的心里很不高興。周末，我還會(huì)上網(wǎng)查詢關(guān)于紅領(lǐng)巾的背后故事。每當(dāng)我看到悲壯的內(nèi)容時(shí)，我都會(huì)瞟一眼那整整齊齊躺在書包里的紅領(lǐng)巾。這是紅領(lǐng)巾——那鮮艷的紅旗陪伴我的第一個(gè)三百六十五天，此時(shí)，它在我的心里，是神圣的。
當(dāng)生日蛋糕的蠟燭又多了一根，紅領(lǐng)巾在我的心里依然神圣，它常常提醒我不能犯錯(cuò)。二年級(jí)，每當(dāng)我看到同學(xué)們在走廊奔跑的身影時(shí)，我總會(huì)站起來想加入他們。這時(shí)候，我都會(huì)想起老師的話：課間不要奔跑。再想想先烈們是多么聽從指揮。想要報(bào)效祖國，就必須做到與先烈們一樣。這樣想著，我又安分地坐下來。這是紅領(lǐng)巾陪我度過的第二個(gè)春秋。
日升日落三百六十五天，又過去了一年。紅領(lǐng)巾成為了我的監(jiān)督員。這時(shí)，我不知不覺地迷上了電腦游戲。每天放學(xué)回家，我都想著要玩電腦。我需要強(qiáng)大的意志才能壓抑這個(gè)念頭，紅領(lǐng)巾又派上了用場。每當(dāng)我想玩游戲時(shí)，只要看到紅領(lǐng)巾，便會(huì)打消這個(gè)念頭，并檢討自己：陳暉曜，你真是的，如果整天想著玩游戲，還怎么學(xué)習(xí)，將來怎么為祖國報(bào)效呀?自我檢討后，我便乖乖地寫作業(yè)去了。這是紅領(lǐng)巾陪伴我的第三年，此時(shí)，它在我眼里，是個(gè)優(yōu)秀的監(jiān)督員。
轉(zhuǎn)眼間，我四年級(jí)了，學(xué)習(xí)的壓力使我立馬戒掉了愛上網(wǎng)的壞習(xí)慣。我再也不需要紅領(lǐng)巾來監(jiān)督我了。反而，我需要他來提醒我：學(xué)習(xí)!學(xué)習(xí)!我四年級(jí)的老師給我的作業(yè)很少很少。我很容易在七點(diǎn)鐘之前寫完作業(yè)?？稍谒哪昙?jí)，每天晚上都必須復(fù)習(xí)、預(yù)習(xí)。每當(dāng)我寫完作業(yè)想偷懶不預(yù)習(xí)時(shí)，紅領(lǐng)巾會(huì)提醒我：復(fù)習(xí)!預(yù)習(xí)!于是，我又投入題海之中。這是紅領(lǐng)巾陪伴我的第四年，此時(shí)，它在我的腦海中，是一個(gè)提醒我的鬧鐘。
紅領(lǐng)巾愛學(xué)習(xí)云團(tuán)課個(gè)人心得篇十一
少年智則國智，少年強(qiáng)則國強(qiáng)，少年勝于亞洲，則國勝于亞洲，少年雄于地球，則國雄于地球”，每每讀到梁起超的《少年中國說》，我的心中就澎湃著一種別樣的情懷。我們今天的少先隊(duì)員是中國的未來和希望，我們驕傲，實(shí)現(xiàn)“中國夢”的接力棒將傳到我們這一代少先隊(duì)員手中。我們自豪，擔(dān)負(fù)起這個(gè)使命，我們義不容辭。只要我們每個(gè)人將自己的小小夢想?yún)R聚在一起，就能編織起一個(gè)偉大、美麗的”中國夢!
我們每一個(gè)人都有自己的夢想：有的人想當(dāng)文學(xué)家，有的人想當(dāng)音樂家，有的人想當(dāng)工程師……而我的夢想?yún)s是當(dāng)一名光榮的人民教師。
從我升入一年級(jí)到現(xiàn)在，是老師，用金色的鑰匙給我們打開了通往知識(shí)金庫的大門;是她，教育我們熱愛祖國、熱愛人民;是她，在我們幼小的心靈里播下奮進(jìn)的種子;是她，為我們插上了夢想的翅膀……為了我們，她嘔心瀝血，忘我工作。她的形象深深地印在了我的腦海之中。為此，我下決心要當(dāng)一名培育祖國花朵的園丁。
我想，十年以后，我要像老師那樣，站在神圣的講臺(tái)前，面對著幾十個(gè)天真活潑的孩子，打開書本，把他們引進(jìn)知識(shí)的海洋。有時(shí)，我?guī)麄儊淼教镆?，這里莊稼茂盛，五谷飄香;有時(shí)，我?guī)麄儊淼焦S，這里鋼花四濺、馬達(dá)轟鳴;有時(shí)，我?guī)麄冏巷w船，遨游太空，拜訪星星和月亮;有時(shí)，我?guī)麄冏衔⒂^的“列車”，去游歷分子、離子、粒子的世界……我像一個(gè)園丁，精心地培育著祖國的幼苗，讓他們在陽光下茁壯成長;我像一根蠟燭，用自己的光給孩子照亮前進(jìn)的道路。我把自己全部的心血，獻(xiàn)給了天真可愛的孩子們，獻(xiàn)給了人民的教育事業(yè)。
再過若干年后，我親手培育的幼苗都長大成材，成了建設(shè)祖國的棟梁。他們有的手握鋼槍，保衛(wèi)著祖國的邊疆;有的駕駛飛機(jī)，飛翔在祖國的藍(lán)天;有的在實(shí)驗(yàn)室里工作，探索著宇宙的奧秘……當(dāng)我想到這未來的情景時(shí)，就感到無比的幸福和驕傲。
當(dāng)然，現(xiàn)在還只能是“假如”，我也深深地知道，沒有付諸行動(dòng)的夢想只是空想而已，所以我要努力學(xué)習(xí)文化知識(shí)，在這欣欣向榮、突飛猛進(jìn)的中國，我一定能成為一名光榮的人民教師??到那時(shí)，“假如”就不再是假如了。夢想像一粒種子，種在“心”的土壤里，盡管它很小，卻可以生根開花，我要為我的夢想時(shí)刻努力著，讓夢想變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)。
如今的我，只是一名小學(xué)四年級(jí)的學(xué)生，但我是一名光榮的少先隊(duì)員，每個(gè)少先隊(duì)員都要行動(dòng)起來，長大后成為對社會(huì)有好處的人，才能為建設(shè)美麗的中國貢獻(xiàn)一份力量。這就是我的夢，一個(gè)普通紅領(lǐng)巾的中國夢!
紅領(lǐng)巾愛學(xué)習(xí)云團(tuán)課個(gè)人心得篇十二
彈指一揮間，我已經(jīng)由嘟著稚嫩小臉的小弟弟成長為一個(gè)四年級(jí)的大哥哥了，在這四年的時(shí)間里，我和紅領(lǐng)巾由相識(shí)到相知，由愛慕到珍惜，建立了深厚的情感。紅領(lǐng)巾對我的鼓勵(lì)，對我的幫助，使我至今歷歷在目。在這四年的時(shí)間里，我與紅領(lǐng)巾發(fā)生了不少的故事，每次都是紅領(lǐng)巾陪伴著我成長?，F(xiàn)在，我就一一說給大家聽吧。
向往
以前，我在上幼兒園的時(shí)候，還未戴上紅領(lǐng)巾。每次，當(dāng)我看見大哥哥大姐姐戴上一條紅色的“圍巾”的時(shí)候，都是覺十分奇怪。有一天，我問爸爸，爸爸告訴我，那叫紅領(lǐng)巾，是烈士用鮮血做成的，當(dāng)你讀一年級(jí)的時(shí)候，就會(huì)戴上它了。噢，是這么一回事啊，怪不得會(huì)這么神氣呢。從那天開始，每當(dāng)我看見大哥哥，大姐姐戴上紅領(lǐng)巾的時(shí)候，都會(huì)用無比羨慕的眼光望著他們。我想，長大了以后，我一定要好好讀書，天天向上，戴上紅領(lǐng)巾去為國家做貢獻(xiàn)。
入隊(duì)
因?yàn)橛變簣@時(shí)的這種向往，我表現(xiàn)優(yōu)秀，并且還在一年級(jí)成了一名少先隊(duì)員。當(dāng)我在操場上升國旗的那天，校長讓六年級(jí)的大哥哥給我?guī)狭缩r艷的紅領(lǐng)巾。就這樣，我終于如愿以償?shù)卮魃狭思t領(lǐng)巾，當(dāng)時(shí)，我的心情是那么的開心，就像喝了蜜一樣甜。我低頭一看，紅領(lǐng)巾隨風(fēng)飄揚(yáng)，好像對我說，小主人，你一定要勤奮學(xué)習(xí)，樂于助人，做一名優(yōu)秀的少先隊(duì)員啊。
鼓舞
當(dāng)我有困難，挫折，如何面對生活中的難題的時(shí)候，紅領(lǐng)巾就會(huì)安慰我，教導(dǎo)我怎樣做。
一天，我來到了面館，呀，面館可真熱鬧啊!人來人往的。我好不容易找到了一個(gè)位置，擠著坐了下來，我向服務(wù)人員要了碗牛肉拉面。突然，一個(gè)媽媽帶著一個(gè)五歲的男孩子坐在我的面前，他們也要了一碗牛肉拉肉。大概是人多的關(guān)系吧，我們等了十分鐘，面還沒有到。我的肚子已經(jīng)餓得咕咕地叫了，而對面的小孩也不耐煩了，問：“媽媽，我的拉面怎么還沒來啊?”終于，拉面來了，我再也忍不住了，拿起筷子正要飽餐一頓。正在此時(shí)，對面的小孩哭了起來：“為什么他就有面吃，而我沒有?”不論他的媽媽怎樣解釋，他也不聽，反而哭得更大聲了。這時(shí)，我也吃不下去，想把拉面讓出去，又怕他的媽媽不要。
這時(shí)，我看了一下紅領(lǐng)巾，紅領(lǐng)巾隨風(fēng)飄起，像在說：“你是大哥哥，你應(yīng)該讓給他?！庇谑?，我輕輕地把面推到小弟弟的面前，輕輕說：“小弟弟，你先吃。”小弟弟高興地笑了，他媽媽說：“你真是一個(gè)好孩子?！?BR> 紅領(lǐng)巾，它是無數(shù)革命鮮血染紅的，有紅領(lǐng)巾陪伴著我的日子，我的人生將會(huì)更加精彩美好。
紅領(lǐng)巾愛學(xué)習(xí)云團(tuán)課個(gè)人心得篇十三
紅領(lǐng)巾，它不僅是五星紅旗的一角，更是一盞明燈，照亮我們前行的方向。不知關(guān)于這次的紅領(lǐng)巾愛學(xué)云團(tuán)課的心得內(nèi)容要怎么寫好呢?以下是小編為大家準(zhǔn)備了2022年“紅領(lǐng)巾愛學(xué)習(xí)”云團(tuán)課心得及感悟范文，歡迎參閱。
為什么戰(zhàn)旗美如畫，英雄的鮮血灑滿它。”這是郭蘭英奶奶的著名歌曲。
據(jù)媽媽講，她們小時(shí)候入少先隊(duì)，總有一句誓言：“紅領(lǐng)巾是紅旗的一角，它凝聚著為中國人民解放的所有人的鮮血，它僅管是國旗的一角”但它卻具有愛國與民主的意義，愛國：那就是忠愛自己的祖國，為它貢獻(xiàn)力量;民主：那就是以民為主，熱愛人民。紅領(lǐng)巾是由很多事實(shí)來證明的，例如王二小，他當(dāng)時(shí)就是少年自己團(tuán)的團(tuán)員(也就是現(xiàn)在的少先隊(duì)隊(duì)員)王二小寧愿自己血濺石壁也不愿日本人傷害村民，他的血為紅旗染上了耀眼的紅色!例如小蘿卜頭，例如張嘎子，例如賴寧，例如……他們的歲數(shù)都是紅領(lǐng)巾隊(duì)員的范圍做的，他們用他們對祖國的赤誠使紅旗看上去更加艷紅，這些不都體現(xiàn)了他們愿為社會(huì)做貢獻(xiàn)的紅領(lǐng)巾精神嗎!
現(xiàn)在是二十一世紀(jì)，我們不需要為了體獻(xiàn)紅領(lǐng)巾精神而連自己的生命也不要了，從前的那些小英雄們失去生命只為祖國，只為人民，只為和平，而現(xiàn)今，我們雖不用失去生命，卻也要有只為祖國，只為人民，只為和平;為社會(huì)做奉獻(xiàn)的紅領(lǐng)巾精神。
走在路上，我們隨時(shí)都可以看見隨處飄揚(yáng)的“紅領(lǐng)巾”?？?紅領(lǐng)巾飄到了盲人爺爺?shù)拿媲?，引領(lǐng)著他安全通過馬路;看!紅領(lǐng)巾飄到了垃圾桶邊，把紙團(tuán)扔進(jìn)紙桶;看!紅領(lǐng)巾飄到了打開的井蓋旁，把井蓋合了起來;看!紅領(lǐng)巾飄……在校園，它飄到了跌倒的小朋友身邊，將他扶起;它在夜晚時(shí)飄到因勞累一整天正在熟睡的老師身邊。幫他蓋上衣服。
無論在何時(shí)何地都有它那鮮紅的身影，那紅領(lǐng)巾在胸前飄蕩，就覺得自己的心也在舞動(dòng)!
紅領(lǐng)巾真紅呀!好像胸前怒放的血色玫瑰;紅領(lǐng)巾真紅呀!好似一團(tuán)火焰，燃燒著我們的心，使我們的心變的更加火熱，我們用這火熱的心去為祖國奉獻(xiàn)微薄之力，用這火熱的心去溫暖人心!
在我的生活中，有許多許多的故事：鄉(xiāng)村之情、家園之美……每一件事都讓我沉醉，但大多會(huì)因時(shí)間的推移而漸漸從我腦海中淡化，但讓我記憶猶新的是那件紅領(lǐng)巾之事。
那時(shí)我二年級(jí)，老師讓我們利用雙休日到縣電影院看影片《媽媽，你在哪》。對于那部電影，我慕名已久，可總沒有時(shí)間去，這次豈不美?真是老天賜我良機(jī)!入黨志愿書在我的三寸肉舌之下，爸媽發(fā)了“慈悲”，賞了我票錢。我可高興了，便蹦蹦跳跳地去了電影院。
到了電影院，不由得讓人吃了一驚：排隊(duì)買票的人群如同一條巨龍，怎么也望不到頭!我好不發(fā)愁，何時(shí)才輪到我?——心情低落得如從天上掉到地下。
正在我發(fā)愁無奈之時(shí)，眼前忽然一亮。人群中出現(xiàn)了一條縫，我身材矮小，擠過去絕對不成問題，別提有多高興了。就在我打算發(fā)揮“優(yōu)勢”鉆過去之時(shí)，一陣風(fēng)刮起，吹起我胸前的紅領(lǐng)巾。我猛然反應(yīng)過來：我佩帶紅領(lǐng)巾，是少先隊(duì)員，我不能擠過去!這個(gè)念頭讓我放棄了“好位子”!
回到家后，我把這件事告訴了媽媽，媽媽表揚(yáng)了。別提我有多高興，一下好像長大了許多，因?yàn)榧t領(lǐng)巾不只是飄在我胸前，它還永遠(yuǎn)飄在我心中，讓我以一個(gè)少先隊(duì)員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，健康成長。
在生活中有許多往事我都忘卻了，但每當(dāng)我看到胸前那鮮艷的紅領(lǐng)巾時(shí)，一張微笑的面孔便浮現(xiàn)在我眼前，使我久久難以忘懷。
一天早上，媽媽送我去上學(xué)，全面的范文參考寫作網(wǎng)站她把我送到學(xué)校附近的路口，便沖我揮揮手，匆匆忙忙地去上班了。我大步流星地向?qū)W校走去，突然，我一低頭，發(fā)現(xiàn)胸前那鮮艷的紅領(lǐng)巾不見了，找了半天也沒找到，此時(shí)的我像熱鍋上的螞蟻，急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。
剎那間，我想到了沒帶紅領(lǐng)巾的后果：可能會(huì)被值勤員發(fā)現(xiàn)后給班級(jí)扣分，也可能一進(jìn)班，同學(xué)們都用指責(zé)的目光看著我。想到這些，我頓時(shí)變得焦躁不安，感覺每走一步都是那么沉重。
一位素不相識(shí)的阿姨，在我遇到困難的時(shí)候，無私地向我伸出援手，幫助了我，這就是人間真情吧，一種只付出而不求回報(bào)的真情!我暗下決心，今后也要像阿姨一樣，無私地去幫助別人，把這點(diǎn)點(diǎn)愛心傳遞下去，讓人間處處都充滿情與愛。
紅領(lǐng)巾，它那鮮紅的顏色，已在我胸前飄蕩了五年，胸前飄蕩的紅領(lǐng)巾啊!我每一次低頭望到你，每一次伸手掬起你，每一次抬頭瞻仰你，你都鼓舞著我前進(jìn)!給我無限的勇氣和力量，令我充滿自豪與自信!
記得我上小學(xué)一年級(jí)時(shí)，有一天老師告訴我們，學(xué)校要給我們舉行帶紅領(lǐng)巾儀式，當(dāng)時(shí)從未碰過紅領(lǐng)巾的我，聽了這個(gè)消息又是期待又是激動(dòng)，猶如冬天里的一縷陽光照向大地那一刻的希望與溫暖，讓我心花怒放。
照相留念，我難過極了，心想難到我得不到紅領(lǐng)巾了，還小的我禁不住沒有紅領(lǐng)巾的打擊，“嗚嗚”一下哭了，就在這時(shí)，一位大姐姐手拿著紅領(lǐng)巾，來到我面前為我?guī)狭思t領(lǐng)巾，這一刻的到來，就猶如一陣風(fēng)吹去了我那雜亂的思緒，撫平了我那憂傷的心情，留給我了無限的快樂。我擦干眼淚，從紅領(lǐng)巾中獲得無限的勇氣，我抬起頭，挺起胸，望著藍(lán)天白云，五星紅旗，我充滿自豪筆直的站在主席臺(tái)前，我想我會(huì)記住這一天，記住這神圣的一刻，記住這天我成為了少先隊(duì)員,記住這來之不易的紅領(lǐng)巾!
我想有一種光榮讓人_年后想起還激動(dòng)不已，那就是帶上紅領(lǐng)巾的光榮!
巾期望的少先隊(duì)員。
回憶往事，我立刻想起了那件讓我記憶深刻的事情。至今，我還在為那事兒感到自豪、驕傲。
多的事，是我不經(jīng)意之間把花瓶打破了?！倍喽啾怀晒︶尫帕?，我卻被媽媽狠狠地罵了一通。
晚上，多多走了，我的房間變成了狗窩，地上、床上、桌子上，都亂七八糟地堆滿了東西。這些雜七雜八的東西，讓我看了，很是不舒服。我坐上床上，一心一意地看起了電視。媽媽突然走進(jìn)來，對我說：“這些東西，你快點(diǎn)把它理好?！蔽覄傁胝f“這有什么關(guān)系”時(shí)，紅領(lǐng)巾又搖了搖身子，好像在對我說：“小主人，做為一名優(yōu)秀的少先隊(duì)員，自己的房間就應(yīng)該是整齊、干凈的!”我聽了，對媽媽說：“我馬上就把房間整理好!”
因?yàn)榧t領(lǐng)巾，使我懂得了好多好多，讓我度過了一個(gè)快樂的周末。心得體會(huì)范文錦集紅領(lǐng)巾是少先隊(duì)員的標(biāo)志，是一盞黑暗中的指路燈，希望大家愛護(hù)這塊伴我們成長的紅領(lǐng)巾。
紅領(lǐng)巾愛學(xué)習(xí)云團(tuán)課個(gè)人心得篇十四
清晨，我邁著勤快的腳步去上學(xué)，一邊走一邊唱著歌。突然，一陣微風(fēng)吹了過來，紅領(lǐng)巾在我胸前擺動(dòng)，讓我再一次回憶道。
在一次放學(xué)回家的公交車上，我一上車做好位子就玩起了手機(jī)電腦游戲，正在我玩得開心時(shí)，車到站了，上來了一位白發(fā)蒼蒼的老奶奶，車上的座位全坐滿了。
我心想：反正站的地方那么多，我背著一個(gè)重書包，還在玩游戲，不讓了吧!
我見了，心里有點(diǎn)過不去，想：作為一個(gè)少先隊(duì)員，我應(yīng)該把這個(gè)位子讓給老奶奶坐。
想好了，我一下站起來，對老奶奶細(xì)聲說到：“老奶奶，我把座位讓給您坐，好嗎?”“謝謝!”老奶奶說，“你真是一個(gè)好孩子?！?BR> 我聽了難為情得低下了頭，看到了我胸前的紅領(lǐng)巾，漲紅著臉連說：“沒關(guān)系，沒關(guān)系!”
紅領(lǐng)巾，我以后會(huì)天天帶著你，請你時(shí)刻鞭策我做一個(gè)合格，優(yōu)秀的少先隊(duì)隊(duì)員。
紅領(lǐng)巾愛學(xué)習(xí)云團(tuán)課個(gè)人心得篇十五
為什么戰(zhàn)旗美如畫，英雄的鮮血灑滿它。”這是郭蘭英奶奶的著名歌曲。
據(jù)媽媽講，她們小時(shí)候入少先隊(duì)，總有一句誓言：“紅領(lǐng)巾是紅旗的一角，它凝聚著為中國人民解放的所有人的鮮血，它僅管是國旗的一角”但它卻具有愛國與民主的意義，愛國：那就是忠愛自己的祖國，為它貢獻(xiàn)力量;民主：那就是以民為主，熱愛人民。紅領(lǐng)巾是由很多事實(shí)來證明的，例如王二小，他當(dāng)時(shí)就是少年自己團(tuán)的團(tuán)員(也就是現(xiàn)在的少先隊(duì)隊(duì)員)王二小寧愿自己血濺石壁也不愿日本人傷害村民，他的血為紅旗染上了耀眼的紅色!例如小蘿卜頭，例如張嘎子，例如賴寧，例如……他們的歲數(shù)都是紅領(lǐng)巾隊(duì)員的范圍做的，他們用他們對祖國的赤誠使紅旗看上去更加艷紅，這些不都體現(xiàn)了他們愿為社會(huì)做貢獻(xiàn)的紅領(lǐng)巾精神嗎!
現(xiàn)在是二十一世紀(jì)，我們不需要為了體獻(xiàn)紅領(lǐng)巾精神而連自己的生命也不要了，從前的那些小英雄們失去生命只為祖國，只為人民，只為和平，而現(xiàn)今，我們雖不用失去生命，卻也要有只為祖國，只為人民，只為和平;為社會(huì)做奉獻(xiàn)的紅領(lǐng)巾精神。
走在路上，我們隨時(shí)都可以看見隨處飄揚(yáng)的“紅領(lǐng)巾”?？?紅領(lǐng)巾飄到了盲人爺爺?shù)拿媲?，引領(lǐng)著他安全通過馬路;看!紅領(lǐng)巾飄到了垃圾桶邊，把紙團(tuán)扔進(jìn)紙桶;看!紅領(lǐng)巾飄到了打開的井蓋旁，把井蓋合了起來;看!紅領(lǐng)巾飄……在校園，它飄到了跌倒的小朋友身邊，將他扶起;它在夜晚時(shí)飄到因勞累一整天正在熟睡的老師身邊。幫他蓋上衣服。
無論在何時(shí)何地都有它那鮮紅的身影，那紅領(lǐng)巾在胸前飄蕩，就覺得自己的心也在舞動(dòng)!
紅領(lǐng)巾真紅呀!好像胸前怒放的血色玫瑰;紅領(lǐng)巾真紅呀!好似一團(tuán)火焰，燃燒著我們的心，使我們的心變的更加火熱，我們用這火熱的心去為祖國奉獻(xiàn)微薄之力，用這火熱的心去溫暖人心!
紅領(lǐng)巾愛學(xué)習(xí)云團(tuán)課個(gè)人心得篇十六
關(guān)愛是人生的太陽，有了關(guān)愛就有了光明。
我是在同學(xué)的幫助下，也學(xué)會(huì)了樂于助人。
有一次，我們要去操場準(zhǔn)備升國旗，可我卻找不到紅領(lǐng)巾，我心里很著急，一次又一次地翻找書包，幾乎將里面的東西倒了出來還是找不到，同桌看到了，便問：“喂!王精，你不出去排隊(duì)，在教室里干嘛呢?是不是作業(yè)沒做，想裝病不下去，然后在樓上補(bǔ)作業(yè)?”“我…我…我…”“你看你結(jié)結(jié)巴巴的樣子，肯定是被我猜中了吧!”“沒有!我，我只是忘帶紅領(lǐng)巾了?！薄芭叮沁@樣啊，正好，我?guī)Я藘蓷l紅領(lǐng)巾，我先借你吧!”
我接下了紅領(lǐng)巾，并對她說了聲“謝謝”，我心里頓時(shí)平靜下來了，我覺得應(yīng)該以她為榜樣，向她學(xué)習(xí)。
從那一天起，我每天都會(huì)在書包里多備一條紅領(lǐng)巾，只要有同學(xué)沒帶紅領(lǐng)巾，我就可以借給那個(gè)人，那個(gè)人可能也會(huì)被我的所作所為感染，從而學(xué)會(huì)幫助別人。
我覺得我們心里應(yīng)該有著一顆樂于助人的心，只要你幫助了那個(gè)人，而在你需要幫助時(shí)，他也會(huì)幫助你，只要每個(gè)人都有著互幫互助的心，我們六年一班將會(huì)更美好。
紅領(lǐng)巾愛學(xué)習(xí)云團(tuán)課個(gè)人心得篇十七
我是一條紅領(lǐng)巾。一條鮮紅鮮紅、嶄新嶄新的紅領(lǐng)巾，我正躺在商店的'貨架上。作為少先隊(duì)員的標(biāo)志，我倍感驕傲。
突然，我被一只臟兮兮的小手拿走了。我的新主人叫丁丁，是個(gè)讓人頭疼的差生，他抓住我的兩條腿，用力地甩了幾下，弄得我暈頭轉(zhuǎn)向。接著，胡亂地把我往他的胸前一系，就走進(jìn)了教室。
下午第三節(jié)是體育課?！肮?明明，我們?nèi)ヌ咦闱虬?”丁丁像一只活蹦亂跳的小鳥，在操場上“飛”來“飛”去。不一會(huì)兒，丁丁就跑得大汗淋漓，他看看我，嘀咕：“戴這玩意兒可真熱!不戴了!”他隨手把我扔到地上，又去玩了。
我無助地躺在滾燙滾燙的地上，不時(shí)，幾片樹葉落在我的身上，幾只螞蟻從我身上踩過。我孤零零地等主人來找我。終于，下課鈴響了，我盼著主人的到來，可沒想到的是丁丁從我身邊跑過，卻對我熟視無睹。
“啊!誰踩我?”不知哪個(gè)冒失鬼踩了我一腳，我不由得尖叫起來。這時(shí)，我變成了灰頭土臉的“抹布”。
我望著在操場上玩的同學(xué)們，希望他們能將我“收留”。
這時(shí)，我被一只棉花糖一般的手撿了起來。“哎，還那么新就沒人要?！迸⒁贿厙@氣，一邊把我?guī)У较词殖乩锴逑?。我受寵若驚，有種說不出的神清氣爽。她將我晾干后，把我折了三折，戴到了脖子上。我慶幸自己遇到了一個(gè)好人。
這個(gè)小女孩把我視如珍寶：周末，她都會(huì)給我洗一次澡;睡覺前，將我折成豆腐形，輕輕放在床頭柜上;每天，我都被女孩自豪地戴在胸前，迎風(fēng)飄揚(yáng)。
從此，我和小女孩幸福地生活在一起，我也越來越鮮艷了。
紅領(lǐng)巾愛學(xué)習(xí)云團(tuán)課個(gè)人心得篇一
戴上紅領(lǐng)巾是每一個(gè)孩子那純真的夢，這個(gè)夢并不難實(shí)現(xiàn)，卻在夢想成真的時(shí)刻給人留下了揮之不去的喜悅與回憶。
太棒了!明天就可以戴上那鮮紅色的紅領(lǐng)巾了。哈哈!以我往常的表現(xiàn)老師一定選我!我正坐在床邊美滋滋地想著。
第二天早上我早早地踏入校園的大門，只望見大哥哥大姐姐們戴著那鮮紅的紅領(lǐng)巾在校園里歡笑，我非常羨慕，也有些不屑——我今天也可以戴上紅領(lǐng)巾了，哼!我也從今天起就變成少先隊(duì)員了，我不是小孩子了!
我邊想邊踏進(jìn)會(huì)議室。只見同學(xué)們穿戴整齊并安靜地望著老師，而老師滿臉喜色地站在講臺(tái)上。我沾沾自喜地來到座位，抬頭望著老師。老師開始宣讀這次進(jìn)入少先隊(duì)員的名單：小明、小紅、小麗、小剛、小強(qiáng)……人員過半，依舊沒有我的名字。我焦急不安地坐在座位上，手里緊緊捏著?？ú⒘w慕地看著他們上臺(tái)讓大哥哥大姐姐為他們系上紅領(lǐng)巾。這時(shí)，我的名字回蕩在會(huì)議室。
嗯?我手忙腳亂地站起來。老師向我點(diǎn)點(diǎn)頭，我難以置信地看著老師。老師見我這樣，又大聲的說了我的名字。我自豪地邁上講臺(tái)。一位姐姐幫我系上了紅領(lǐng)巾，系得非常整齊。她高興地歡迎我加入少先隊(duì)員，此時(shí)的我早就插上翅膀，心在藍(lán)天上飛翔!
回到家，爸爸給我講述了紅領(lǐng)巾是用革命先輩的鮮血染紅的，此時(shí)，我真心得覺得：紅領(lǐng)巾真好!
那條紅領(lǐng)巾我一直收藏著。戴上紅領(lǐng)巾的那一刻永遠(yuǎn)會(huì)留在我的記憶中，它將會(huì)是我人生中一個(gè)揮之不去的喜悅，我愛紅領(lǐng)巾!
紅領(lǐng)巾愛學(xué)習(xí)云團(tuán)課個(gè)人心得篇二
那是一個(gè)雨天，由于一本可愛的小本子不見了，我到處找，無意中，我發(fā)現(xiàn)了那條曾經(jīng)陪伴了我一年半的紅領(lǐng)巾，它已經(jīng)褪了色、泛著白，早已沒有往日的鮮艷光彩。我輕輕地捧起它，望著、望著，不禁回想起了第一次掛紅領(lǐng)巾時(shí)的情景。
那一天，我們排著整齊的隊(duì)伍，浩浩蕩蕩地走向電影院。由于我第一次看見這鮮紅的紅領(lǐng)巾，心中無比的激動(dòng)：因?yàn)槲铱匆娺@是一條鮮紅的紅領(lǐng)巾。所以心中便暗暗下了決心：紅領(lǐng)巾，我一定要好好愛惜你，愛護(hù)你，讓你永久地保持鮮艷的顏色。
老師的聲音把我從思緒中拉了出來：“同學(xué)們，你們已經(jīng)是光榮的少先隊(duì)員了，以后一定要格外愛護(hù)紅領(lǐng)巾?！薄岸鳌?，我乖巧地回答。老師又接著說：“大家要好好珍惜紅領(lǐng)巾呀!”
那一次，我小小的心靈已經(jīng)萌發(fā)了一顆小綠苗，愛惜紅領(lǐng)巾，把紅領(lǐng)巾當(dāng)成自己最要好的朋友，并一星期洗一次!日子過得飛快，輪到該洗紅領(lǐng)巾的日子了，我端來一盆水，把紅領(lǐng)巾放入水中，這時(shí)，我突然發(fā)現(xiàn)：水變紅了!紅領(lǐng)巾在褪色!我傷心極了。媽媽走了過來，見我這副樣子，連忙安慰我說：“別擔(dān)心，只要你愛著她，去發(fā)現(xiàn)她的美，她就永不褪色?！蔽宜贫嵌攸c(diǎn)點(diǎn)頭。不過，我已經(jīng)把媽媽的話牢牢記在心中。
于是在接下來的日子里，我努力嘗試著去發(fā)現(xiàn)她的美。在一次歌唱比賽中，媽媽要我穿得好看一點(diǎn)，而且讓我別掛紅領(lǐng)巾，可我卻一口拒絕：“不，紅領(lǐng)巾是少先隊(duì)員的標(biāo)志，我要穿校服黃褲子、白毛衣，掛紅領(lǐng)巾上臺(tái)?！?BR> 演出那天到了，老師也在場下。登臺(tái)前，我十分緊張，生怕發(fā)揮不好，使大家丟臉。這時(shí)，我低頭看了一眼紅領(lǐng)巾，她仿佛在對我說：“別擔(dān)心、不會(huì)的，你的發(fā)揮會(huì)比任何人都出色的!”我的發(fā)揮相當(dāng)出色，當(dāng)響亮的歌聲在整個(gè)劇場回蕩時(shí)，臺(tái)下觀眾使勁地拍手。我們的心情都非常激動(dòng)，我的成功因?yàn)橛屑t領(lǐng)巾的幫助、鼓勵(lì)。演出結(jié)束后，老師來到我身邊，輕輕撫摸著我的頭：“你的歌聲真響亮，老師為你驕傲!”我高興地抬著頭，看著老師，發(fā)現(xiàn)了那條依然很鮮艷的紅領(lǐng)巾，我笑著對老師說：“老師，今天的紅領(lǐng)巾比以往每一天都要紅都要鮮艷。”
我永遠(yuǎn)忘不了紅領(lǐng)巾，我愛紅領(lǐng)巾。
紅領(lǐng)巾愛學(xué)習(xí)云團(tuán)課個(gè)人心得篇三
紅領(lǐng)巾是每一個(gè)少先隊(duì)員的標(biāo)記，它代表著每一位光榮的少先隊(duì)員。今天，我們身為一名名老隊(duì)員，即將為一年級(jí)新隊(duì)員戴上鮮艷的紅領(lǐng)巾，使他們也成為一名真正的少先隊(duì)員。
我們排著整齊的隊(duì)伍來到操場上，只見一年級(jí)的同學(xué)已經(jīng)在等待我們的到來了。因?yàn)橐荒昙?jí)的人數(shù)太多，所以我們每位老隊(duì)員都要為兩名新隊(duì)員佩戴紅領(lǐng)巾。
“請老隊(duì)員給新隊(duì)員佩戴紅領(lǐng)巾!”在主持老師的一聲令下，我們都紛紛來到了小朋友面前。站在我面前的小男孩可真淘氣，當(dāng)我給他戴上紅領(lǐng)巾時(shí)，他還在嬉皮笑臉。當(dāng)給他佩戴完時(shí)，他竟然一點(diǎn)也不怕生地來摸摸我的紅領(lǐng)巾，似乎是在和我比比誰的更好看呢!另一個(gè)小女生則是很乖巧，水靈靈的大眼睛，長長的眼睫毛，頭上還戴著一個(gè)皇冠?？雌饋碚嫦褚粋€(gè)小娃娃。當(dāng)我給她戴完時(shí)，她還羞羞地對我說：“謝謝大姐姐!”我突然有點(diǎn)不知所措，只好也說了一句：“沒關(guān)系，以后好好學(xué)習(xí)?！?BR> 看著他們的笑臉，我不由自主地回想到了我以前上一年級(jí)的場面，我清晰地記得上學(xué)的第一天我還哭過。如今我已經(jīng)成長為一名陽光女孩了。日月如梭、光陰似箭，六年是多么短暫啊!
接下來是授隊(duì)旗，只見幾個(gè)六年級(jí)的同學(xué)每人拿了一面隊(duì)旗，面向一年級(jí)代表隊(duì)員行了一個(gè)禮，然后鄭重地把隊(duì)旗交給了一年級(jí)隊(duì)員。授完隊(duì)旗當(dāng)然是要唱隊(duì)歌了，音樂聲響起，我們都大聲歌唱“我們是共產(chǎn)主義接班人……”嘹亮的歌聲傳遍每個(gè)人的心田，讓我們發(fā)奮圖強(qiáng)。
最后是宣誓，一年級(jí)和我們六年級(jí)一起宣誓，希望能讓祖國更美好。
今天是我永生難忘的日子!
紅領(lǐng)巾愛學(xué)習(xí)云團(tuán)課個(gè)人心得篇四
在生活中有許多往事我都忘卻了，但每當(dāng)我看到胸前那鮮艷的紅領(lǐng)巾時(shí)，一張微笑的面孔便浮現(xiàn)在我眼前，使我久久難以忘懷。
一天早上，媽媽送我去上學(xué)，她把我送到學(xué)校附近的路口，便沖我揮揮手，匆匆忙忙地去上班了。我大步流星地向?qū)W校走去，突然，我一低頭，發(fā)現(xiàn)胸前那鮮艷的紅領(lǐng)巾不見了，找了半天也沒找到，此時(shí)的我像熱鍋上的螞蟻，急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。
剎那間，我想到了沒帶紅領(lǐng)巾的后果：可能會(huì)被值勤員發(fā)現(xiàn)后給班級(jí)扣分，也可能一進(jìn)班，同學(xué)們都用指責(zé)的目光看著我。想到這些，我頓時(shí)變得焦躁不安，感覺每走一步都是那么沉重。
一位素不相識(shí)的阿姨，在我遇到困難的時(shí)候，無私地向我伸出援手，幫助了我，這就是人間真情吧，一種只付出而不求回報(bào)的真情!我暗下決心，今后也要像阿姨一樣，無私地去幫助別人，把這點(diǎn)點(diǎn)愛心傳遞下去，讓人間處處都充滿情與愛。
紅領(lǐng)巾愛學(xué)習(xí)云團(tuán)課個(gè)人心得篇五
“紅領(lǐng)巾，飄飄起來……”一陣陣悅耳的音樂在我耳邊響起，就在這個(gè)隆重、特殊的日子—建隊(duì)節(jié)，多少年過去了，我們不知在喜悅中度過了多少個(gè)建隊(duì)節(jié)，這次，終于輪到我們親自為新生戴紅領(lǐng)巾了，大家無比興奮，來看看建隊(duì)節(jié)的現(xiàn)場吧!
當(dāng)大隊(duì)長帶領(lǐng)大家呼號(hào)時(shí)，剛?cè)腙?duì)的少先隊(duì)員便舉起右手，一起呼號(hào)。胡校長在演講時(shí)對少先隊(duì)員們提出了新的要求和目標(biāo)，希望隊(duì)員們都以胸前的紅領(lǐng)巾為榮，珍惜今天美好的生活，以實(shí)際行動(dòng)繼承和發(fā)揚(yáng)少先隊(duì)的光榮傳統(tǒng)，為隊(duì)旗增光添彩。最后大隊(duì)輔導(dǎo)員帶領(lǐng)全體隊(duì)員莊嚴(yán)地呼號(hào)，“時(shí)刻準(zhǔn)備著”的誓言。
這一刻，沒有嚴(yán)肅的表情，沒有沉重的氣氛，只有歡暢，無論是家長、新生、老師還是老隊(duì)員們，臉上都露出了陽光般的微笑，場面變得熱鬧起來，老師和家長都變成了一個(gè)個(gè)“拍照狂”，新生和老隊(duì)員都嘰嘰喳喳的討論著……..
“紅領(lǐng)巾，飄飄起來……”，每當(dāng)我回憶這首歌，就會(huì)不斷想起這個(gè)難忘的日子!
紅領(lǐng)巾愛學(xué)習(xí)云團(tuán)課個(gè)人心得篇六
學(xué)先鋒、做先鋒，讓紅領(lǐng)巾更加鮮艷，需要各部門為少年兒童的健康成長提供良好的環(huán)境。實(shí)現(xiàn)社會(huì)主義現(xiàn)代化、中華民族偉大復(fù)興的中國夢，將來要在少年兒童手中實(shí)現(xiàn)，他們是未來的主力軍、生力軍。各級(jí)黨委和政府、社會(huì)各界要始終關(guān)心各族少年兒童，努力為他們學(xué)習(xí)成長創(chuàng)造更好的條件。
從確保少年兒童接受完整的義務(wù)教育，到《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要(20_—20_年)》明確提出“促進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展”;從加強(qiáng)農(nóng)村留守兒童關(guān)愛保護(hù)工作，到完善兒童醫(yī)療衛(wèi)生服務(wù)體系……國家在方方面面保障少年兒童茁壯成長，為他們長大成材鋪就了堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。
學(xué)先鋒、做先鋒，讓紅領(lǐng)巾更加鮮艷，需要黨和政府重視少先隊(duì)工作，推動(dòng)少先隊(duì)改革邁上新臺(tái)階。兩年多前，團(tuán)中央、教育部、全國少工委聯(lián)合印發(fā)了《少先隊(duì)改革方案》，對少先隊(duì)改革作出全面部署。該方案從六大方面提出了十九項(xiàng)改革措施，比如完善體制機(jī)制，加強(qiáng)制度保障。具體而言，將少先隊(duì)工作納入基礎(chǔ)教育綜合改革范疇，納入各級(jí)政府教育督導(dǎo)，納入學(xué)校工作總體布局，并對中小學(xué)保障少先隊(duì)工作基本條件作出具體安排。
當(dāng)前，各級(jí)教育行政部門和中小學(xué)校正在將少先隊(duì)工作納入教育規(guī)劃和督導(dǎo)，在制度、陣地、經(jīng)費(fèi)等方面加強(qiáng)保障。改革在推行，效果在彰顯，正如相關(guān)部門所稱，從少先隊(duì)員思想引領(lǐng)到工作機(jī)制保障，從專業(yè)隊(duì)伍建設(shè)到項(xiàng)目品牌打造，少先隊(duì)工作正逐漸優(yōu)化。
“今天做祖國的好兒童，明天做祖國的建設(shè)者，美好的生活屬于你們，美麗的中國夢屬于你們?！蓖晔侨说囊簧凶顚氋F的時(shí)期，只要少先隊(duì)員從小學(xué)習(xí)做人、從小學(xué)習(xí)立志、從小學(xué)習(xí)創(chuàng)造，做到德智體美勞全面發(fā)展，長大后就一定能成為對祖國建設(shè)有用的人才，為實(shí)現(xiàn)民族復(fù)興中國夢注入澎湃動(dòng)力。
紅領(lǐng)巾愛學(xué)習(xí)云團(tuán)課個(gè)人心得篇七
記得剛上一年級(jí)的時(shí)候，每當(dāng)在校園里看到大哥哥大姐姐胸前高高飄揚(yáng)的紅領(lǐng)巾時(shí)，我心里充滿了羨慕之情，這道紅色的風(fēng)景伴隨著剛?cè)雽W(xué)的新鮮和興奮的心情，常常出現(xiàn)在我的夢里?！笆裁磿r(shí)候，我也能戴上紅領(lǐng)巾呢?”我常常想這個(gè)問題。
有一天，老師表揚(yáng)了一個(gè)同學(xué)，因?yàn)樗险n發(fā)言很積極，回答問題的聲音也很響亮，老師不僅獎(jiǎng)勵(lì)給他一顆看上去很好吃的糖，而且還說要讓他成為第一批戴上紅領(lǐng)巾的同學(xué)，其他同學(xué)羨慕地眼睛都瞪大了，巴不得下次表揚(yáng)的就是自己。從此，每堂課我都認(rèn)真聽講，積極舉手，盼望著老師也能給我同樣的獎(jiǎng)勵(lì)。但很遺憾，我被叫到的概率總是很少。雖然我有一些泄氣，但仍沒有放棄。
不久，我終于戴上了紅領(lǐng)巾。那一天我特別緊張，一位大哥哥熟練地為我戴上了紅領(lǐng)巾，那是我夢寐以求的時(shí)刻，在嘹亮的隊(duì)歌中我平生第一次感到什么是莊嚴(yán)和神圣。
現(xiàn)在，我已經(jīng)是一個(gè)三年級(jí)的學(xué)生了，紅領(lǐng)巾已經(jīng)在我胸前飄揚(yáng)了整整兩年。我想，在以后的學(xué)習(xí)生活中，我會(huì)始終以一個(gè)少先隊(duì)員的標(biāo)準(zhǔn)要求自己，牢記入隊(duì)時(shí)的誓言，做一個(gè)最棒的自己。
紅領(lǐng)巾愛學(xué)習(xí)云團(tuán)課個(gè)人心得篇八
我愛我的紅領(lǐng)巾，它不僅是五星紅旗的一角，更是一盞明燈，照亮我前行的方向。
記得一年級(jí)我戴上紅領(lǐng)巾的時(shí)候，內(nèi)心無比自豪，我成為一名少先隊(duì)員啦。有一次回家，我發(fā)現(xiàn)我的紅領(lǐng)巾上有點(diǎn)臟，上面有灰塵，從來沒有洗過衣服的我覺得自己長大了，應(yīng)該學(xué)著做些力所能及的事了。就從洗紅領(lǐng)巾開始，做些家里的小事。媽媽夸我當(dāng)上少先隊(duì)員懂事多了，我心里樂滋滋的。每次望著胸前的紅領(lǐng)巾都覺得它在鞭策我，要學(xué)著長大，學(xué)著進(jìn)步。
每次遇到不會(huì)做的數(shù)學(xué)題打算放棄時(shí)，看著胸前鮮艷的紅領(lǐng)巾，想起__烈為了國家為了人民拋頭顱灑熱血的英勇事跡，我又燃起斗志，逐句理解，一點(diǎn)點(diǎn)分析，在草稿紙上列出解題思路，沉思靜想，終于靠自己的努力找到了答案。紅領(lǐng)巾讓我懂得了這個(gè)道理，遇到困難不退縮，勇往直前，就一定會(huì)成功。
有件事令我印象深刻，一天早上上學(xué)，到了校門口，我才發(fā)現(xiàn)我沒戴紅領(lǐng)巾。我非常著急，看了看手表，時(shí)間還夠，于是我和爸爸飛快地騎車回家，重新把鮮艷的紅領(lǐng)巾戴回脖子上，從此以后，我再也沒有忘記戴紅領(lǐng)巾。感覺紅領(lǐng)巾是我的領(lǐng)路人，有了它心里特別踏實(shí)。
紅領(lǐng)巾讓我明白了許多道理。我愛紅領(lǐng)巾，我要做一名合格的少先隊(duì)員。
紅領(lǐng)巾愛學(xué)習(xí)云團(tuán)課個(gè)人心得篇九
“為什么戰(zhàn)旗美如畫，英雄的鮮血灑滿它?！边@是郭蘭英奶奶的著名歌曲。
據(jù)媽媽講，她們小時(shí)候入少先隊(duì)，總有一句誓言：“紅領(lǐng)巾是紅旗的一角，它凝聚著為中國人民解放的所有人的鮮血，它僅管是國旗的一角”但它卻具有愛國與民主的意義，愛國：那就是忠愛自己的祖國，為它貢獻(xiàn)力量;民主：那就是以民為主，熱愛人民。紅領(lǐng)巾是由很多事實(shí)來證明的，例如王二小，他當(dāng)時(shí)就是少年自己團(tuán)的團(tuán)員(也就是現(xiàn)在的少先隊(duì)隊(duì)員)王二小寧愿自己血濺石壁也不愿日本人傷害村民，他的血為紅旗染上了耀眼的紅色!例如小蘿卜頭，例如張嘎子，例如賴寧，例如……他們的歲數(shù)都是紅領(lǐng)巾隊(duì)員的范圍做的，他們用他們對祖國的赤誠使紅旗看上去更加艷紅，這些不都體現(xiàn)了他們愿為社會(huì)做貢獻(xiàn)的紅領(lǐng)巾精神嗎!
現(xiàn)在是二十一世紀(jì)，我們不需要為了體獻(xiàn)紅領(lǐng)巾精神而連自己的生命也不要了，從前的那些小英雄們失去生命只為祖國，只為人民，只為和平，而現(xiàn)今，我們雖不用失去生命，卻也要有只為祖國，只為人民，只為和平;為社會(huì)做奉獻(xiàn)的紅領(lǐng)巾精神。
走在路上，我們隨時(shí)都可以看見隨處飄揚(yáng)的“紅領(lǐng)巾”?？?紅領(lǐng)巾飄到了盲人爺爺?shù)拿媲?，引領(lǐng)著他安全通過馬路;看!紅領(lǐng)巾飄到了垃圾桶邊，把紙團(tuán)扔進(jìn)紙桶;看!紅領(lǐng)巾飄到了打開的井蓋旁，把井蓋合了起來;看!紅領(lǐng)巾飄……在校園，它飄到了跌倒的小朋友身邊，將他扶起;它在夜晚時(shí)飄到因勞累一整天正在熟睡的老師身邊。幫他蓋上衣服。
無論在何時(shí)何地都有它那鮮紅的身影，那紅領(lǐng)巾在胸前飄蕩，就覺得自己的心也在舞動(dòng)!
紅領(lǐng)巾真紅呀!好像胸前怒放的血色玫瑰;紅領(lǐng)巾真紅呀!好似一團(tuán)火焰，燃燒著我們的心，使我們的心變的更加火熱，我們用這火熱的心去為祖國奉獻(xiàn)微薄之力，用這火熱的心去溫暖人心!
紅領(lǐng)巾愛學(xué)習(xí)云團(tuán)課個(gè)人心得篇十
北風(fēng)呼呼吹拂著我的紅領(lǐng)巾，紅領(lǐng)巾在我的眼前晃動(dòng)。我不由自主地把它握在手心，看著那糾結(jié)在一起的不規(guī)則形狀和脫出的線頭，我不禁想起它陪伴我的四個(gè)春秋。
想起剛接觸紅領(lǐng)巾時(shí)，那鮮紅的小三角旗立馬吸引了我。閑暇時(shí)，我總會(huì)小心翼翼地將它平展在桌面上，一遍又一遍地?fù)崦逻@沾染著先烈血液的神圣之旗受到損傷。上學(xué)時(shí)，如果有同學(xué)拉扯我的紅領(lǐng)巾，我的心里很不高興。周末，我還會(huì)上網(wǎng)查詢關(guān)于紅領(lǐng)巾的背后故事。每當(dāng)我看到悲壯的內(nèi)容時(shí)，我都會(huì)瞟一眼那整整齊齊躺在書包里的紅領(lǐng)巾。這是紅領(lǐng)巾——那鮮艷的紅旗陪伴我的第一個(gè)三百六十五天，此時(shí)，它在我的心里，是神圣的。
當(dāng)生日蛋糕的蠟燭又多了一根，紅領(lǐng)巾在我的心里依然神圣，它常常提醒我不能犯錯(cuò)。二年級(jí)，每當(dāng)我看到同學(xué)們在走廊奔跑的身影時(shí)，我總會(huì)站起來想加入他們。這時(shí)候，我都會(huì)想起老師的話：課間不要奔跑。再想想先烈們是多么聽從指揮。想要報(bào)效祖國，就必須做到與先烈們一樣。這樣想著，我又安分地坐下來。這是紅領(lǐng)巾陪我度過的第二個(gè)春秋。
日升日落三百六十五天，又過去了一年。紅領(lǐng)巾成為了我的監(jiān)督員。這時(shí)，我不知不覺地迷上了電腦游戲。每天放學(xué)回家，我都想著要玩電腦。我需要強(qiáng)大的意志才能壓抑這個(gè)念頭，紅領(lǐng)巾又派上了用場。每當(dāng)我想玩游戲時(shí)，只要看到紅領(lǐng)巾，便會(huì)打消這個(gè)念頭，并檢討自己：陳暉曜，你真是的，如果整天想著玩游戲，還怎么學(xué)習(xí)，將來怎么為祖國報(bào)效呀?自我檢討后，我便乖乖地寫作業(yè)去了。這是紅領(lǐng)巾陪伴我的第三年，此時(shí)，它在我眼里，是個(gè)優(yōu)秀的監(jiān)督員。
轉(zhuǎn)眼間，我四年級(jí)了，學(xué)習(xí)的壓力使我立馬戒掉了愛上網(wǎng)的壞習(xí)慣。我再也不需要紅領(lǐng)巾來監(jiān)督我了。反而，我需要他來提醒我：學(xué)習(xí)!學(xué)習(xí)!我四年級(jí)的老師給我的作業(yè)很少很少。我很容易在七點(diǎn)鐘之前寫完作業(yè)?？稍谒哪昙?jí)，每天晚上都必須復(fù)習(xí)、預(yù)習(xí)。每當(dāng)我寫完作業(yè)想偷懶不預(yù)習(xí)時(shí)，紅領(lǐng)巾會(huì)提醒我：復(fù)習(xí)!預(yù)習(xí)!于是，我又投入題海之中。這是紅領(lǐng)巾陪伴我的第四年，此時(shí)，它在我的腦海中，是一個(gè)提醒我的鬧鐘。
紅領(lǐng)巾愛學(xué)習(xí)云團(tuán)課個(gè)人心得篇十一
少年智則國智，少年強(qiáng)則國強(qiáng)，少年勝于亞洲，則國勝于亞洲，少年雄于地球，則國雄于地球”，每每讀到梁起超的《少年中國說》，我的心中就澎湃著一種別樣的情懷。我們今天的少先隊(duì)員是中國的未來和希望，我們驕傲，實(shí)現(xiàn)“中國夢”的接力棒將傳到我們這一代少先隊(duì)員手中。我們自豪，擔(dān)負(fù)起這個(gè)使命，我們義不容辭。只要我們每個(gè)人將自己的小小夢想?yún)R聚在一起，就能編織起一個(gè)偉大、美麗的”中國夢!
我們每一個(gè)人都有自己的夢想：有的人想當(dāng)文學(xué)家，有的人想當(dāng)音樂家，有的人想當(dāng)工程師……而我的夢想?yún)s是當(dāng)一名光榮的人民教師。
從我升入一年級(jí)到現(xiàn)在，是老師，用金色的鑰匙給我們打開了通往知識(shí)金庫的大門;是她，教育我們熱愛祖國、熱愛人民;是她，在我們幼小的心靈里播下奮進(jìn)的種子;是她，為我們插上了夢想的翅膀……為了我們，她嘔心瀝血，忘我工作。她的形象深深地印在了我的腦海之中。為此，我下決心要當(dāng)一名培育祖國花朵的園丁。
我想，十年以后，我要像老師那樣，站在神圣的講臺(tái)前，面對著幾十個(gè)天真活潑的孩子，打開書本，把他們引進(jìn)知識(shí)的海洋。有時(shí)，我?guī)麄儊淼教镆?，這里莊稼茂盛，五谷飄香;有時(shí)，我?guī)麄儊淼焦S，這里鋼花四濺、馬達(dá)轟鳴;有時(shí)，我?guī)麄冏巷w船，遨游太空，拜訪星星和月亮;有時(shí)，我?guī)麄冏衔⒂^的“列車”，去游歷分子、離子、粒子的世界……我像一個(gè)園丁，精心地培育著祖國的幼苗，讓他們在陽光下茁壯成長;我像一根蠟燭，用自己的光給孩子照亮前進(jìn)的道路。我把自己全部的心血，獻(xiàn)給了天真可愛的孩子們，獻(xiàn)給了人民的教育事業(yè)。
再過若干年后，我親手培育的幼苗都長大成材，成了建設(shè)祖國的棟梁。他們有的手握鋼槍，保衛(wèi)著祖國的邊疆;有的駕駛飛機(jī)，飛翔在祖國的藍(lán)天;有的在實(shí)驗(yàn)室里工作，探索著宇宙的奧秘……當(dāng)我想到這未來的情景時(shí)，就感到無比的幸福和驕傲。
當(dāng)然，現(xiàn)在還只能是“假如”，我也深深地知道，沒有付諸行動(dòng)的夢想只是空想而已，所以我要努力學(xué)習(xí)文化知識(shí)，在這欣欣向榮、突飛猛進(jìn)的中國，我一定能成為一名光榮的人民教師??到那時(shí)，“假如”就不再是假如了。夢想像一粒種子，種在“心”的土壤里，盡管它很小，卻可以生根開花，我要為我的夢想時(shí)刻努力著，讓夢想變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)。
如今的我，只是一名小學(xué)四年級(jí)的學(xué)生，但我是一名光榮的少先隊(duì)員，每個(gè)少先隊(duì)員都要行動(dòng)起來，長大后成為對社會(huì)有好處的人，才能為建設(shè)美麗的中國貢獻(xiàn)一份力量。這就是我的夢，一個(gè)普通紅領(lǐng)巾的中國夢!
紅領(lǐng)巾愛學(xué)習(xí)云團(tuán)課個(gè)人心得篇十二
彈指一揮間，我已經(jīng)由嘟著稚嫩小臉的小弟弟成長為一個(gè)四年級(jí)的大哥哥了，在這四年的時(shí)間里，我和紅領(lǐng)巾由相識(shí)到相知，由愛慕到珍惜，建立了深厚的情感。紅領(lǐng)巾對我的鼓勵(lì)，對我的幫助，使我至今歷歷在目。在這四年的時(shí)間里，我與紅領(lǐng)巾發(fā)生了不少的故事，每次都是紅領(lǐng)巾陪伴著我成長?，F(xiàn)在，我就一一說給大家聽吧。
向往
以前，我在上幼兒園的時(shí)候，還未戴上紅領(lǐng)巾。每次，當(dāng)我看見大哥哥大姐姐戴上一條紅色的“圍巾”的時(shí)候，都是覺十分奇怪。有一天，我問爸爸，爸爸告訴我，那叫紅領(lǐng)巾，是烈士用鮮血做成的，當(dāng)你讀一年級(jí)的時(shí)候，就會(huì)戴上它了。噢，是這么一回事啊，怪不得會(huì)這么神氣呢。從那天開始，每當(dāng)我看見大哥哥，大姐姐戴上紅領(lǐng)巾的時(shí)候，都會(huì)用無比羨慕的眼光望著他們。我想，長大了以后，我一定要好好讀書，天天向上，戴上紅領(lǐng)巾去為國家做貢獻(xiàn)。
入隊(duì)
因?yàn)橛變簣@時(shí)的這種向往，我表現(xiàn)優(yōu)秀，并且還在一年級(jí)成了一名少先隊(duì)員。當(dāng)我在操場上升國旗的那天，校長讓六年級(jí)的大哥哥給我?guī)狭缩r艷的紅領(lǐng)巾。就這樣，我終于如愿以償?shù)卮魃狭思t領(lǐng)巾，當(dāng)時(shí)，我的心情是那么的開心，就像喝了蜜一樣甜。我低頭一看，紅領(lǐng)巾隨風(fēng)飄揚(yáng)，好像對我說，小主人，你一定要勤奮學(xué)習(xí)，樂于助人，做一名優(yōu)秀的少先隊(duì)員啊。
鼓舞
當(dāng)我有困難，挫折，如何面對生活中的難題的時(shí)候，紅領(lǐng)巾就會(huì)安慰我，教導(dǎo)我怎樣做。
一天，我來到了面館，呀，面館可真熱鬧啊!人來人往的。我好不容易找到了一個(gè)位置，擠著坐了下來，我向服務(wù)人員要了碗牛肉拉面。突然，一個(gè)媽媽帶著一個(gè)五歲的男孩子坐在我的面前，他們也要了一碗牛肉拉肉。大概是人多的關(guān)系吧，我們等了十分鐘，面還沒有到。我的肚子已經(jīng)餓得咕咕地叫了，而對面的小孩也不耐煩了，問：“媽媽，我的拉面怎么還沒來啊?”終于，拉面來了，我再也忍不住了，拿起筷子正要飽餐一頓。正在此時(shí)，對面的小孩哭了起來：“為什么他就有面吃，而我沒有?”不論他的媽媽怎樣解釋，他也不聽，反而哭得更大聲了。這時(shí)，我也吃不下去，想把拉面讓出去，又怕他的媽媽不要。
這時(shí)，我看了一下紅領(lǐng)巾，紅領(lǐng)巾隨風(fēng)飄起，像在說：“你是大哥哥，你應(yīng)該讓給他?！庇谑?，我輕輕地把面推到小弟弟的面前，輕輕說：“小弟弟，你先吃。”小弟弟高興地笑了，他媽媽說：“你真是一個(gè)好孩子?！?BR> 紅領(lǐng)巾，它是無數(shù)革命鮮血染紅的，有紅領(lǐng)巾陪伴著我的日子，我的人生將會(huì)更加精彩美好。
紅領(lǐng)巾愛學(xué)習(xí)云團(tuán)課個(gè)人心得篇十三
紅領(lǐng)巾，它不僅是五星紅旗的一角，更是一盞明燈，照亮我們前行的方向。不知關(guān)于這次的紅領(lǐng)巾愛學(xué)云團(tuán)課的心得內(nèi)容要怎么寫好呢?以下是小編為大家準(zhǔn)備了2022年“紅領(lǐng)巾愛學(xué)習(xí)”云團(tuán)課心得及感悟范文，歡迎參閱。
為什么戰(zhàn)旗美如畫，英雄的鮮血灑滿它。”這是郭蘭英奶奶的著名歌曲。
據(jù)媽媽講，她們小時(shí)候入少先隊(duì)，總有一句誓言：“紅領(lǐng)巾是紅旗的一角，它凝聚著為中國人民解放的所有人的鮮血，它僅管是國旗的一角”但它卻具有愛國與民主的意義，愛國：那就是忠愛自己的祖國，為它貢獻(xiàn)力量;民主：那就是以民為主，熱愛人民。紅領(lǐng)巾是由很多事實(shí)來證明的，例如王二小，他當(dāng)時(shí)就是少年自己團(tuán)的團(tuán)員(也就是現(xiàn)在的少先隊(duì)隊(duì)員)王二小寧愿自己血濺石壁也不愿日本人傷害村民，他的血為紅旗染上了耀眼的紅色!例如小蘿卜頭，例如張嘎子，例如賴寧，例如……他們的歲數(shù)都是紅領(lǐng)巾隊(duì)員的范圍做的，他們用他們對祖國的赤誠使紅旗看上去更加艷紅，這些不都體現(xiàn)了他們愿為社會(huì)做貢獻(xiàn)的紅領(lǐng)巾精神嗎!
現(xiàn)在是二十一世紀(jì)，我們不需要為了體獻(xiàn)紅領(lǐng)巾精神而連自己的生命也不要了，從前的那些小英雄們失去生命只為祖國，只為人民，只為和平，而現(xiàn)今，我們雖不用失去生命，卻也要有只為祖國，只為人民，只為和平;為社會(huì)做奉獻(xiàn)的紅領(lǐng)巾精神。
走在路上，我們隨時(shí)都可以看見隨處飄揚(yáng)的“紅領(lǐng)巾”?？?紅領(lǐng)巾飄到了盲人爺爺?shù)拿媲?，引領(lǐng)著他安全通過馬路;看!紅領(lǐng)巾飄到了垃圾桶邊，把紙團(tuán)扔進(jìn)紙桶;看!紅領(lǐng)巾飄到了打開的井蓋旁，把井蓋合了起來;看!紅領(lǐng)巾飄……在校園，它飄到了跌倒的小朋友身邊，將他扶起;它在夜晚時(shí)飄到因勞累一整天正在熟睡的老師身邊。幫他蓋上衣服。
無論在何時(shí)何地都有它那鮮紅的身影，那紅領(lǐng)巾在胸前飄蕩，就覺得自己的心也在舞動(dòng)!
紅領(lǐng)巾真紅呀!好像胸前怒放的血色玫瑰;紅領(lǐng)巾真紅呀!好似一團(tuán)火焰，燃燒著我們的心，使我們的心變的更加火熱，我們用這火熱的心去為祖國奉獻(xiàn)微薄之力，用這火熱的心去溫暖人心!
在我的生活中，有許多許多的故事：鄉(xiāng)村之情、家園之美……每一件事都讓我沉醉，但大多會(huì)因時(shí)間的推移而漸漸從我腦海中淡化，但讓我記憶猶新的是那件紅領(lǐng)巾之事。
那時(shí)我二年級(jí)，老師讓我們利用雙休日到縣電影院看影片《媽媽，你在哪》。對于那部電影，我慕名已久，可總沒有時(shí)間去，這次豈不美?真是老天賜我良機(jī)!入黨志愿書在我的三寸肉舌之下，爸媽發(fā)了“慈悲”，賞了我票錢。我可高興了，便蹦蹦跳跳地去了電影院。
到了電影院，不由得讓人吃了一驚：排隊(duì)買票的人群如同一條巨龍，怎么也望不到頭!我好不發(fā)愁，何時(shí)才輪到我?——心情低落得如從天上掉到地下。
正在我發(fā)愁無奈之時(shí)，眼前忽然一亮。人群中出現(xiàn)了一條縫，我身材矮小，擠過去絕對不成問題，別提有多高興了。就在我打算發(fā)揮“優(yōu)勢”鉆過去之時(shí)，一陣風(fēng)刮起，吹起我胸前的紅領(lǐng)巾。我猛然反應(yīng)過來：我佩帶紅領(lǐng)巾，是少先隊(duì)員，我不能擠過去!這個(gè)念頭讓我放棄了“好位子”!
回到家后，我把這件事告訴了媽媽，媽媽表揚(yáng)了。別提我有多高興，一下好像長大了許多，因?yàn)榧t領(lǐng)巾不只是飄在我胸前，它還永遠(yuǎn)飄在我心中，讓我以一個(gè)少先隊(duì)員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，健康成長。
在生活中有許多往事我都忘卻了，但每當(dāng)我看到胸前那鮮艷的紅領(lǐng)巾時(shí)，一張微笑的面孔便浮現(xiàn)在我眼前，使我久久難以忘懷。
一天早上，媽媽送我去上學(xué)，全面的范文參考寫作網(wǎng)站她把我送到學(xué)校附近的路口，便沖我揮揮手，匆匆忙忙地去上班了。我大步流星地向?qū)W校走去，突然，我一低頭，發(fā)現(xiàn)胸前那鮮艷的紅領(lǐng)巾不見了，找了半天也沒找到，此時(shí)的我像熱鍋上的螞蟻，急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。
剎那間，我想到了沒帶紅領(lǐng)巾的后果：可能會(huì)被值勤員發(fā)現(xiàn)后給班級(jí)扣分，也可能一進(jìn)班，同學(xué)們都用指責(zé)的目光看著我。想到這些，我頓時(shí)變得焦躁不安，感覺每走一步都是那么沉重。
一位素不相識(shí)的阿姨，在我遇到困難的時(shí)候，無私地向我伸出援手，幫助了我，這就是人間真情吧，一種只付出而不求回報(bào)的真情!我暗下決心，今后也要像阿姨一樣，無私地去幫助別人，把這點(diǎn)點(diǎn)愛心傳遞下去，讓人間處處都充滿情與愛。
紅領(lǐng)巾，它那鮮紅的顏色，已在我胸前飄蕩了五年，胸前飄蕩的紅領(lǐng)巾啊!我每一次低頭望到你，每一次伸手掬起你，每一次抬頭瞻仰你，你都鼓舞著我前進(jìn)!給我無限的勇氣和力量，令我充滿自豪與自信!
記得我上小學(xué)一年級(jí)時(shí)，有一天老師告訴我們，學(xué)校要給我們舉行帶紅領(lǐng)巾儀式，當(dāng)時(shí)從未碰過紅領(lǐng)巾的我，聽了這個(gè)消息又是期待又是激動(dòng)，猶如冬天里的一縷陽光照向大地那一刻的希望與溫暖，讓我心花怒放。
照相留念，我難過極了，心想難到我得不到紅領(lǐng)巾了，還小的我禁不住沒有紅領(lǐng)巾的打擊，“嗚嗚”一下哭了，就在這時(shí)，一位大姐姐手拿著紅領(lǐng)巾，來到我面前為我?guī)狭思t領(lǐng)巾，這一刻的到來，就猶如一陣風(fēng)吹去了我那雜亂的思緒，撫平了我那憂傷的心情，留給我了無限的快樂。我擦干眼淚，從紅領(lǐng)巾中獲得無限的勇氣，我抬起頭，挺起胸，望著藍(lán)天白云，五星紅旗，我充滿自豪筆直的站在主席臺(tái)前，我想我會(huì)記住這一天，記住這神圣的一刻，記住這天我成為了少先隊(duì)員,記住這來之不易的紅領(lǐng)巾!
我想有一種光榮讓人_年后想起還激動(dòng)不已，那就是帶上紅領(lǐng)巾的光榮!
巾期望的少先隊(duì)員。
回憶往事，我立刻想起了那件讓我記憶深刻的事情。至今，我還在為那事兒感到自豪、驕傲。
多的事，是我不經(jīng)意之間把花瓶打破了?！倍喽啾怀晒︶尫帕?，我卻被媽媽狠狠地罵了一通。
晚上，多多走了，我的房間變成了狗窩，地上、床上、桌子上，都亂七八糟地堆滿了東西。這些雜七雜八的東西，讓我看了，很是不舒服。我坐上床上，一心一意地看起了電視。媽媽突然走進(jìn)來，對我說：“這些東西，你快點(diǎn)把它理好?！蔽覄傁胝f“這有什么關(guān)系”時(shí)，紅領(lǐng)巾又搖了搖身子，好像在對我說：“小主人，做為一名優(yōu)秀的少先隊(duì)員，自己的房間就應(yīng)該是整齊、干凈的!”我聽了，對媽媽說：“我馬上就把房間整理好!”
因?yàn)榧t領(lǐng)巾，使我懂得了好多好多，讓我度過了一個(gè)快樂的周末。心得體會(huì)范文錦集紅領(lǐng)巾是少先隊(duì)員的標(biāo)志，是一盞黑暗中的指路燈，希望大家愛護(hù)這塊伴我們成長的紅領(lǐng)巾。
紅領(lǐng)巾愛學(xué)習(xí)云團(tuán)課個(gè)人心得篇十四
清晨，我邁著勤快的腳步去上學(xué)，一邊走一邊唱著歌。突然，一陣微風(fēng)吹了過來，紅領(lǐng)巾在我胸前擺動(dòng)，讓我再一次回憶道。
在一次放學(xué)回家的公交車上，我一上車做好位子就玩起了手機(jī)電腦游戲，正在我玩得開心時(shí)，車到站了，上來了一位白發(fā)蒼蒼的老奶奶，車上的座位全坐滿了。
我心想：反正站的地方那么多，我背著一個(gè)重書包，還在玩游戲，不讓了吧!
我見了，心里有點(diǎn)過不去，想：作為一個(gè)少先隊(duì)員，我應(yīng)該把這個(gè)位子讓給老奶奶坐。
想好了，我一下站起來，對老奶奶細(xì)聲說到：“老奶奶，我把座位讓給您坐，好嗎?”“謝謝!”老奶奶說，“你真是一個(gè)好孩子?！?BR> 我聽了難為情得低下了頭，看到了我胸前的紅領(lǐng)巾，漲紅著臉連說：“沒關(guān)系，沒關(guān)系!”
紅領(lǐng)巾，我以后會(huì)天天帶著你，請你時(shí)刻鞭策我做一個(gè)合格，優(yōu)秀的少先隊(duì)隊(duì)員。
紅領(lǐng)巾愛學(xué)習(xí)云團(tuán)課個(gè)人心得篇十五
為什么戰(zhàn)旗美如畫，英雄的鮮血灑滿它。”這是郭蘭英奶奶的著名歌曲。
據(jù)媽媽講，她們小時(shí)候入少先隊(duì)，總有一句誓言：“紅領(lǐng)巾是紅旗的一角，它凝聚著為中國人民解放的所有人的鮮血，它僅管是國旗的一角”但它卻具有愛國與民主的意義，愛國：那就是忠愛自己的祖國，為它貢獻(xiàn)力量;民主：那就是以民為主，熱愛人民。紅領(lǐng)巾是由很多事實(shí)來證明的，例如王二小，他當(dāng)時(shí)就是少年自己團(tuán)的團(tuán)員(也就是現(xiàn)在的少先隊(duì)隊(duì)員)王二小寧愿自己血濺石壁也不愿日本人傷害村民，他的血為紅旗染上了耀眼的紅色!例如小蘿卜頭，例如張嘎子，例如賴寧，例如……他們的歲數(shù)都是紅領(lǐng)巾隊(duì)員的范圍做的，他們用他們對祖國的赤誠使紅旗看上去更加艷紅，這些不都體現(xiàn)了他們愿為社會(huì)做貢獻(xiàn)的紅領(lǐng)巾精神嗎!
現(xiàn)在是二十一世紀(jì)，我們不需要為了體獻(xiàn)紅領(lǐng)巾精神而連自己的生命也不要了，從前的那些小英雄們失去生命只為祖國，只為人民，只為和平，而現(xiàn)今，我們雖不用失去生命，卻也要有只為祖國，只為人民，只為和平;為社會(huì)做奉獻(xiàn)的紅領(lǐng)巾精神。
走在路上，我們隨時(shí)都可以看見隨處飄揚(yáng)的“紅領(lǐng)巾”?？?紅領(lǐng)巾飄到了盲人爺爺?shù)拿媲?，引領(lǐng)著他安全通過馬路;看!紅領(lǐng)巾飄到了垃圾桶邊，把紙團(tuán)扔進(jìn)紙桶;看!紅領(lǐng)巾飄到了打開的井蓋旁，把井蓋合了起來;看!紅領(lǐng)巾飄……在校園，它飄到了跌倒的小朋友身邊，將他扶起;它在夜晚時(shí)飄到因勞累一整天正在熟睡的老師身邊。幫他蓋上衣服。
無論在何時(shí)何地都有它那鮮紅的身影，那紅領(lǐng)巾在胸前飄蕩，就覺得自己的心也在舞動(dòng)!
紅領(lǐng)巾真紅呀!好像胸前怒放的血色玫瑰;紅領(lǐng)巾真紅呀!好似一團(tuán)火焰，燃燒著我們的心，使我們的心變的更加火熱，我們用這火熱的心去為祖國奉獻(xiàn)微薄之力，用這火熱的心去溫暖人心!
紅領(lǐng)巾愛學(xué)習(xí)云團(tuán)課個(gè)人心得篇十六
關(guān)愛是人生的太陽，有了關(guān)愛就有了光明。
我是在同學(xué)的幫助下，也學(xué)會(huì)了樂于助人。
有一次，我們要去操場準(zhǔn)備升國旗，可我卻找不到紅領(lǐng)巾，我心里很著急，一次又一次地翻找書包，幾乎將里面的東西倒了出來還是找不到，同桌看到了，便問：“喂!王精，你不出去排隊(duì)，在教室里干嘛呢?是不是作業(yè)沒做，想裝病不下去，然后在樓上補(bǔ)作業(yè)?”“我…我…我…”“你看你結(jié)結(jié)巴巴的樣子，肯定是被我猜中了吧!”“沒有!我，我只是忘帶紅領(lǐng)巾了?！薄芭叮沁@樣啊，正好，我?guī)Я藘蓷l紅領(lǐng)巾，我先借你吧!”
我接下了紅領(lǐng)巾，并對她說了聲“謝謝”，我心里頓時(shí)平靜下來了，我覺得應(yīng)該以她為榜樣，向她學(xué)習(xí)。
從那一天起，我每天都會(huì)在書包里多備一條紅領(lǐng)巾，只要有同學(xué)沒帶紅領(lǐng)巾，我就可以借給那個(gè)人，那個(gè)人可能也會(huì)被我的所作所為感染，從而學(xué)會(huì)幫助別人。
我覺得我們心里應(yīng)該有著一顆樂于助人的心，只要你幫助了那個(gè)人，而在你需要幫助時(shí)，他也會(huì)幫助你，只要每個(gè)人都有著互幫互助的心，我們六年一班將會(huì)更美好。
紅領(lǐng)巾愛學(xué)習(xí)云團(tuán)課個(gè)人心得篇十七
我是一條紅領(lǐng)巾。一條鮮紅鮮紅、嶄新嶄新的紅領(lǐng)巾，我正躺在商店的'貨架上。作為少先隊(duì)員的標(biāo)志，我倍感驕傲。
突然，我被一只臟兮兮的小手拿走了。我的新主人叫丁丁，是個(gè)讓人頭疼的差生，他抓住我的兩條腿，用力地甩了幾下，弄得我暈頭轉(zhuǎn)向。接著，胡亂地把我往他的胸前一系，就走進(jìn)了教室。
下午第三節(jié)是體育課?！肮?明明，我們?nèi)ヌ咦闱虬?”丁丁像一只活蹦亂跳的小鳥，在操場上“飛”來“飛”去。不一會(huì)兒，丁丁就跑得大汗淋漓，他看看我，嘀咕：“戴這玩意兒可真熱!不戴了!”他隨手把我扔到地上，又去玩了。
我無助地躺在滾燙滾燙的地上，不時(shí)，幾片樹葉落在我的身上，幾只螞蟻從我身上踩過。我孤零零地等主人來找我。終于，下課鈴響了，我盼著主人的到來，可沒想到的是丁丁從我身邊跑過，卻對我熟視無睹。
“啊!誰踩我?”不知哪個(gè)冒失鬼踩了我一腳，我不由得尖叫起來。這時(shí)，我變成了灰頭土臉的“抹布”。
我望著在操場上玩的同學(xué)們，希望他們能將我“收留”。
這時(shí)，我被一只棉花糖一般的手撿了起來。“哎，還那么新就沒人要?！迸⒁贿厙@氣，一邊把我?guī)У较词殖乩锴逑?。我受寵若驚，有種說不出的神清氣爽。她將我晾干后，把我折了三折，戴到了脖子上。我慶幸自己遇到了一個(gè)好人。
這個(gè)小女孩把我視如珍寶：周末，她都會(huì)給我洗一次澡;睡覺前，將我折成豆腐形，輕輕放在床頭柜上;每天，我都被女孩自豪地戴在胸前，迎風(fēng)飄揚(yáng)。
從此，我和小女孩幸福地生活在一起，我也越來越鮮艷了。