時(shí)間流逝得如此之快，前方等待著我們的是新的機(jī)遇和挑戰(zhàn)，是時(shí)候開始寫計(jì)劃了。相信許多人會(huì)覺得計(jì)劃很難寫？下面是小編為大家?guī)淼挠?jì)劃書優(yōu)秀范文，希望大家可以喜歡。
幼兒園小班周計(jì)劃9月份篇一
一、恪守游戲劃定規(guī)矩,精確地走、跑、跳,操練均衡。
二、愛好聽故事,情愿模擬故事中的對于話。曉得小猴愛吃噴鼻蕉以及桃子。
三、能依據(jù)教師的提醒,隨同音樂碰觸錯(cuò)誤的'響應(yīng)部位。
四、進(jìn)修數(shù)數(shù)目為1-3的物品。
五、理解一些罕見樹葉的特點(diǎn),并停止分類。
六、進(jìn)修穿脫鞋以及襪子,并能把鞋子擺放劃一。
七、平安教導(dǎo):高低樓梯扶著扶手靠右走、一個(gè)跟一個(gè)走,沒有推也沒有擠。
周一周二周三周周圍五
晨間錘煉晨直接待:小蝸牛爬呀爬晨直接待:小螞蟻鉆巖穴晨直接待:《騎小車》晨直接待:小田雞跳跳跳晨直接待:小蛇走
上午第一次勾當(dāng)
言語勾當(dāng):故事《小猴過誕辰》(三)音樂勾當(dāng):律動(dòng)《碰一碰》(一)言語勾當(dāng):故事《小猴過誕辰》(四)音樂勾當(dāng):律動(dòng)《碰一碰》(二)數(shù)學(xué)勾當(dāng):《按數(shù)點(diǎn)物》(二)
第二次勾當(dāng)戶外游戲:《滑滑梯》體育勾當(dāng):《鈴兒響叮當(dāng)》球類區(qū):《年夜皮球》戶外勾當(dāng):《小白兔吃青草》戶外勾當(dāng):滑滑梯
第三次勾當(dāng)數(shù)學(xué)勾當(dāng):《小熊百貨店》(一)手工勾當(dāng):《海豹頂球》手指游戲《拍紙皮》糊口勾當(dāng):《鞋寶寶找冤家》
迷信勾當(dāng):《送樹葉寶寶回家》
下戰(zhàn)書第一次勾當(dāng)識(shí)字游戲:字寶寶你好《我》體育勾當(dāng):抓尾巴美術(shù)勾當(dāng):《小蠟筆跑圈圈》識(shí)字游戲《我》社會(huì)勾當(dāng):《一同玩》
第二次勾當(dāng)律動(dòng):《禮節(jié)歌》戶外勾當(dāng)《騎小車》戶外勾當(dāng):《咱們都是木頭人》律動(dòng):《禮節(jié)歌》游戲勾當(dāng):《貓捉老鼠》
家長、社區(qū)任務(wù)
一、氣候轉(zhuǎn)冷,請幫孩子預(yù)備1個(gè)圍兜放正在書包。
二、領(lǐng)導(dǎo)孩子運(yùn)用規(guī)矩用語:您好、再會(huì)、感謝、請、對于沒有起。
三、請領(lǐng)導(dǎo)孩子本人穿脫鞋襪、穿脫褲子。
一樣平常糊口指點(diǎn)
一、鼓舞幼兒情愿與錯(cuò)誤分享玩具。
二、進(jìn)修上廁后本人穿脫褲子。
三、提示幼兒洗手時(shí)沒有玩水,能用精確的洗手體式格局洗。
幼兒園小班周計(jì)劃9月份篇二
一、指導(dǎo)思想：
以先進(jìn)的教育理念為指導(dǎo)，認(rèn)真貫徹《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》，深入實(shí)際調(diào)查研究，探索新理念下教研活動(dòng)的模式，切實(shí)解決教師貫徹《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》中感到困惑的問題，促進(jìn)教師專業(yè)化成長。一是根據(jù)教育局的幼教工作精神和本園的實(shí)際情況，全面開展幼兒園游戲研究，提高幼兒游戲水平;二是滲透《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》精神，推進(jìn)幼兒園游戲改革，不斷更新游戲觀念，促進(jìn)我園幼兒游戲水平在原有基礎(chǔ)上進(jìn)一步提高;三是積極開展園本教研活動(dòng)、區(qū)角活動(dòng)，堅(jiān)持“教研園本化、教研實(shí)用化”的工作原則，運(yùn)用先進(jìn)理念，推進(jìn)我園幼兒教育教學(xué)研究和實(shí)踐活動(dòng);四是擴(kuò)大雙語教學(xué)范圍，我們小班將全面開展英語教學(xué)。
1、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，以理論指導(dǎo)實(shí)踐工作，重點(diǎn)研究與托、小班幼兒年齡特點(diǎn)相匹配的生活活動(dòng)游戲化。
2、探討如何將主題活動(dòng)與角色游戲的環(huán)境創(chuàng)設(shè)有機(jī)結(jié)合，提高教師游戲環(huán)境創(chuàng)設(shè)的能力。
3、進(jìn)一步分析研讀小班教材，研討小班集體活動(dòng)的預(yù)設(shè)與實(shí)施，提高教師活動(dòng)設(shè)計(jì)與組織的能力。
4、擴(kuò)大雙語教學(xué)范圍，全面開展英語教學(xué)。
1、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，指導(dǎo)實(shí)踐工作。
圍繞研討重點(diǎn)進(jìn)行相關(guān)理論學(xué)習(xí)，激發(fā)鼓勵(lì)教師多途徑收集相關(guān)資料，積極實(shí)現(xiàn)資源共享。
2、為了加強(qiáng)對角色游戲的研究，促進(jìn)幼兒社會(huì)性情感經(jīng)驗(yàn)的發(fā)展，全面提高教師角色游戲的組織能力，我園小班準(zhǔn)備開展一系列幼兒角色游戲交流研討活動(dòng)。
(1)游戲環(huán)境的創(chuàng)設(shè)。讓學(xué)校準(zhǔn)備和教師自己搜集資料，豐富角色游戲區(qū)的材料，使孩子在游戲中能有東西玩，提高孩子玩角色游戲的興趣。
(2)定期開展觀摩、研討活動(dòng)?；顒?dòng)之后，全體教師與執(zhí)教老師就觀察到的角色游戲中的空間設(shè)置、材料投放、幼兒的發(fā)展等問題展開了系列對話和研討。
(3)話題討論：幼兒園教師在開展角色游戲中如何確立觀察重點(diǎn)、在游戲中如何指導(dǎo)幼兒、科學(xué)分析幼兒游戲行為發(fā)展方面達(dá)成了共識(shí)，讓每位老師有更豐富的收獲。
3、積極開展教研活動(dòng)，加強(qiáng)說課、評課的實(shí)施。
(1)積極開展教學(xué)展示活動(dòng)，活動(dòng)前說課，活動(dòng)中觀摩，活動(dòng)后教研組共同探討，進(jìn)行評課活動(dòng)，提出建設(shè)性意見。
(2)定期交流本班主題活動(dòng)安排，設(shè)計(jì)意圖，實(shí)施效果，分析有價(jià)值的活動(dòng)策略。
4、為了辦出我園的特色，嘗試同國際接軌，本學(xué)期我們小班將全面開展英語教學(xué)。
(1)師資力量的增加。在原來兩名英語教師的基礎(chǔ)上，又增添了一名英語教師。薛夢溪老師和曹旭芬老師不僅要負(fù)責(zé)自己本班的教學(xué)工作，還要兼顧其他兩個(gè)班級的英語教學(xué)工作。從而使我們整個(gè)小班組幼兒的英語口語有一個(gè)良好的基礎(chǔ)。
(2)組織形式的豐富。我們組的三位英語教師將在我園英語教研組的組織下，通過學(xué)習(xí)，討論等開展豐富多彩的英語教學(xué)活動(dòng)，讓幼兒愛上英語，愛說英語。
二月：
1、做好開學(xué)工作，正常教學(xué)秩序。
2、制定教研組計(jì)劃、班級工作計(jì)劃及游戲計(jì)劃。
3、各項(xiàng)教研活動(dòng)正常開展。
4、參與式討論：分析教材，談?wù)勯喿x小班教材后的感想，對即將開展的主題活動(dòng)怎樣實(shí)施。
5、班級環(huán)境布置。
三月：
1、參加江陰市幼兒園游戲?qū)ｎ}講座。
2、為園內(nèi)評優(yōu)課做準(zhǔn)備，挑選教師參加比賽。
3、青年教師加強(qiáng)基本功練習(xí)，準(zhǔn)備參加園內(nèi)基本功比賽。
4、學(xué)習(xí)研討：如何創(chuàng)設(shè)小班游戲環(huán)境。
5、游戲課程學(xué)習(xí)，介紹如何利用區(qū)角活動(dòng)開展生活小游戲。
四月：
1、教研活動(dòng)繼續(xù)開展。
2、游戲觀摩活動(dòng)研討重點(diǎn)：教師結(jié)合主題創(chuàng)設(shè)了哪些相適應(yīng)的游戲環(huán)境。
3、說課活動(dòng)與實(shí)踐活動(dòng)：教師選材的價(jià)值，目標(biāo)的設(shè)定，與環(huán)節(jié)的設(shè)計(jì)。
4、每個(gè)班級準(zhǔn)備參加園內(nèi)游戲現(xiàn)場觀摩。
五月：
1、挑選教師參加園內(nèi)英語教學(xué)活動(dòng)展示。
2、交流本班主題活動(dòng)安排，設(shè)計(jì)意圖，實(shí)施效果，分析有價(jià)值的活動(dòng)策略。
3、話題討論：幼兒園教師在開展角色游戲中如何確立觀察重點(diǎn)、在游戲中如何指導(dǎo)幼兒、科學(xué)分析幼兒游戲行為發(fā)展。
4、說課活動(dòng)與實(shí)踐活動(dòng)：教師如何選材，目標(biāo)制定，環(huán)節(jié)中的提問設(shè)計(jì)。
六月：
1、討論自己在帶班工作中游戲活動(dòng)使用情況反饋并加以調(diào)整、改編。
2、幼兒生活游戲行為的匯錄與分析。
3、本學(xué)期的教研工作進(jìn)行總結(jié)。教研活動(dòng)中生成的新問題，為下學(xué)期確立教研課題做準(zhǔn)備，圍繞專題研究進(jìn)行小結(jié)。
幼兒園小班周計(jì)劃9月份篇三
1、了解各種常見水果的主要特征，初步對猜謎感興趣，能聽清謎面，猜測謎底。
2、樂于參與美工活動(dòng)，嘗試用手指團(tuán)紙、捏緊。會(huì)用漿糊黏貼，保持畫面清潔。
3、正確感知5-6種玩具，喜歡參加找一找，猜一猜的游戲。
1、秋天是一個(gè)干的季節(jié)，孩子能在老師的提醒下，定時(shí)喝水，有秩序地喝水和取放杯子
2、繼續(xù)培養(yǎng)午睡時(shí)按次序穿脫衣服、鞋襪，并把它們放在固定的地方。
1、語言：太陽公公起得早
2、數(shù)學(xué)：雜技表演、客人來了
3、藝術(shù)：小方紙、小白兔
4、科學(xué)：裝冰塊
5、健康社會(huì)：尖刀手、小貓別親我 區(qū)域材料
1、生活區(qū)：學(xué)習(xí)折疊套頭衫、褲子。提供多件套頭衫和褲子。指導(dǎo)幼兒如何疊套頭衫和褲子。
2、美工區(qū)：涂涂畫畫。指導(dǎo)幼兒用相應(yīng)的顏色來畫。提供各種畫有各種水果的圖畫紙。如蘋果畫紅色，香蕉畫黃色等。
1、學(xué)會(huì)在地毯上爬，匍匐前進(jìn)。
2、引導(dǎo)幼兒游戲時(shí)不搶先、不擁擠，有秩序的游戲。
家長工作
1、利用星期天的時(shí)間，帶幼兒去超市，了解各種常見水果的主要特征。
2、通過接孩子時(shí)間，及時(shí)了解孩子在園的學(xué)習(xí)內(nèi)容，回家后能和孩子一起來復(fù)習(xí)復(fù)習(xí)。
幼兒園小班周計(jì)劃9月份篇四
1、引導(dǎo)幼兒按正確方法、順序穿脫衣服。
2、培養(yǎng)幼兒良好的時(shí)間意識(shí)，引導(dǎo)幼兒每天準(zhǔn)時(shí)來園。
3、學(xué)習(xí)自己洗襪子洗手絹。
1、折紙：雙船
2、生活活動(dòng)：洗手絹(分組)
3、生活活動(dòng)：洗手絹(分組)
4、兒歌：自己走
1、美工區(qū)：
1)、培養(yǎng)幼兒用顏料常規(guī)，如：進(jìn)區(qū)先穿罩衣等。
2)、重點(diǎn)指導(dǎo)幼兒畫滾珠畫、紙團(tuán)印花。
3)、引導(dǎo)幼兒正確使用印章，把自己名字印正。
4)學(xué)習(xí)用繪畫書、彩泥書指導(dǎo)自己制作。
2、娃娃家：請家長配合在家有目的的引導(dǎo)幼兒觀察家人在家都做哪些事情，豐富幼兒的經(jīng)驗(yàn)，在娃娃家學(xué)習(xí)扮演媽媽爸爸爺爺奶奶等人物。
1、根據(jù)天氣情況及時(shí)為幼兒增減衣服。
2、天氣轉(zhuǎn)涼，多帶幼兒開展跑跳等活動(dòng)。
3、重點(diǎn)教幼兒拍皮球
1、請家長配合將幼兒自己收成的蒜苗在家制作后一起分享品嘗，并以照片形式記錄帶到幼兒園，大家交流分享。
2、來園時(shí)指導(dǎo)幼兒脫下的棉背心自己按正確的方法折整齊。
3、回家后配合指導(dǎo)幼兒拍皮球。
幼兒園小班周計(jì)劃9月份篇五
教育教學(xué)
認(rèn)識(shí)面部器官，了解簡單的保護(hù)五官的方法，喜歡唱問答歌。
安全教育
讓幼兒知道簡單的交通規(guī)則，學(xué)會(huì)過馬路時(shí)看信號(hào)燈，并且在成人的帶領(lǐng)下過馬路。
環(huán)境創(chuàng)設(shè)
為幼兒提供觀察自己的場所和條件，如鏡子、照片。
生活活動(dòng)
利用餐前、離園前時(shí)間組織幼兒看動(dòng)畫片；了解正確的用眼常識(shí)。
家園共育
請家長幫助幼兒了解保護(hù)無關(guān)的常識(shí)，提醒幼兒少看電視、電腦。
課程安排
周一明天.科學(xué)《奇妙的聲音》
周二山大.音樂《秋天》
周三明天.美術(shù)《大臉小臉親一親》
周四明天.社會(huì)《寶貝在哪里》
周五安全《紅綠燈，眨眼睛》
活動(dòng)安排
周一戶外游戲.明天《踢紙球》
周二體育游戲.山大《小螞蟻愛勞動(dòng)》
周三益智游戲.明天《爬山》
周四區(qū)域活動(dòng)益智區(qū)
周五練習(xí)早操
幼兒園小班周計(jì)劃9月份篇六
實(shí)施周期
20xx年7月21日~7月25日
星期一星期二星期三星期四星期五
本周教育目標(biāo)和內(nèi)容
1、嘗試沙包的多種玩法。
2、體驗(yàn)游戲的樂趣。
3、能較靈活地變速走。
4、學(xué)習(xí)聽從指令及時(shí)做出適宜的反應(yīng)。
5、能夠感受和發(fā)現(xiàn)身邊快樂的事情。
6、愿意與老師、同伴分享自己的快樂。
7、學(xué)習(xí)刷牙的正確方法。
8、愿意堅(jiān)持每天早晚刷牙，飯后漱口。
9、用剪的方法制作不同款式的帽子，并用自己喜歡的花紋和色彩裝飾帽子。
10、知道中秋節(jié)是親人團(tuán)聚的日子。
11、了解中秋節(jié)的習(xí)俗，體驗(yàn)節(jié)日的快樂。
12、初步理解散文中的比喻關(guān)系，體會(huì)語句的優(yōu)美。
13、學(xué)習(xí)有表情地跟隨朗誦。
14、了解魚類的基本特征，生活習(xí)性。
15、對養(yǎng)魚產(chǎn)生興趣，能主動(dòng)觀察并給魚喂食
16、通過觀察和實(shí)際操作比較2個(gè)物體的高矮
17、能夠發(fā)現(xiàn)并區(qū)分生活中高矮不同的物體。
18、通過樂曲的節(jié)奏，感知啄木鳥的音樂形象
19、能用語言、動(dòng)作表達(dá)對樂曲的理解。
晨間活動(dòng)和自由活動(dòng)
跑步玩球滑滑梯跳格子
早餐
培養(yǎng)幼兒良好的飲食習(xí)慣
戶外活動(dòng)
游戲：
聽話的小腳丫
游戲：
小猴練雜技
1、旋轉(zhuǎn)滑梯
2、沙池
游戲：
好玩的小罐
搭積木講故事玩橡皮泥
學(xué)習(xí)歌曲：《比高矮》《下雨了》
快樂識(shí)字：
寶寶、自己舞蹈活動(dòng)快樂識(shí)字：上、下、人、太陽談話活動(dòng)
離園活動(dòng)
幼兒園小班周計(jì)劃9月份篇一
一、恪守游戲劃定規(guī)矩,精確地走、跑、跳,操練均衡。
二、愛好聽故事,情愿模擬故事中的對于話。曉得小猴愛吃噴鼻蕉以及桃子。
三、能依據(jù)教師的提醒,隨同音樂碰觸錯(cuò)誤的'響應(yīng)部位。
四、進(jìn)修數(shù)數(shù)目為1-3的物品。
五、理解一些罕見樹葉的特點(diǎn),并停止分類。
六、進(jìn)修穿脫鞋以及襪子,并能把鞋子擺放劃一。
七、平安教導(dǎo):高低樓梯扶著扶手靠右走、一個(gè)跟一個(gè)走,沒有推也沒有擠。
周一周二周三周周圍五
晨間錘煉晨直接待:小蝸牛爬呀爬晨直接待:小螞蟻鉆巖穴晨直接待:《騎小車》晨直接待:小田雞跳跳跳晨直接待:小蛇走
上午第一次勾當(dāng)
言語勾當(dāng):故事《小猴過誕辰》(三)音樂勾當(dāng):律動(dòng)《碰一碰》(一)言語勾當(dāng):故事《小猴過誕辰》(四)音樂勾當(dāng):律動(dòng)《碰一碰》(二)數(shù)學(xué)勾當(dāng):《按數(shù)點(diǎn)物》(二)
第二次勾當(dāng)戶外游戲:《滑滑梯》體育勾當(dāng):《鈴兒響叮當(dāng)》球類區(qū):《年夜皮球》戶外勾當(dāng):《小白兔吃青草》戶外勾當(dāng):滑滑梯
第三次勾當(dāng)數(shù)學(xué)勾當(dāng):《小熊百貨店》(一)手工勾當(dāng):《海豹頂球》手指游戲《拍紙皮》糊口勾當(dāng):《鞋寶寶找冤家》
迷信勾當(dāng):《送樹葉寶寶回家》
下戰(zhàn)書第一次勾當(dāng)識(shí)字游戲:字寶寶你好《我》體育勾當(dāng):抓尾巴美術(shù)勾當(dāng):《小蠟筆跑圈圈》識(shí)字游戲《我》社會(huì)勾當(dāng):《一同玩》
第二次勾當(dāng)律動(dòng):《禮節(jié)歌》戶外勾當(dāng)《騎小車》戶外勾當(dāng):《咱們都是木頭人》律動(dòng):《禮節(jié)歌》游戲勾當(dāng):《貓捉老鼠》
家長、社區(qū)任務(wù)
一、氣候轉(zhuǎn)冷,請幫孩子預(yù)備1個(gè)圍兜放正在書包。
二、領(lǐng)導(dǎo)孩子運(yùn)用規(guī)矩用語:您好、再會(huì)、感謝、請、對于沒有起。
三、請領(lǐng)導(dǎo)孩子本人穿脫鞋襪、穿脫褲子。
一樣平常糊口指點(diǎn)
一、鼓舞幼兒情愿與錯(cuò)誤分享玩具。
二、進(jìn)修上廁后本人穿脫褲子。
三、提示幼兒洗手時(shí)沒有玩水,能用精確的洗手體式格局洗。
幼兒園小班周計(jì)劃9月份篇二
一、指導(dǎo)思想：
以先進(jìn)的教育理念為指導(dǎo)，認(rèn)真貫徹《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》，深入實(shí)際調(diào)查研究，探索新理念下教研活動(dòng)的模式，切實(shí)解決教師貫徹《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》中感到困惑的問題，促進(jìn)教師專業(yè)化成長。一是根據(jù)教育局的幼教工作精神和本園的實(shí)際情況，全面開展幼兒園游戲研究，提高幼兒游戲水平;二是滲透《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》精神，推進(jìn)幼兒園游戲改革，不斷更新游戲觀念，促進(jìn)我園幼兒游戲水平在原有基礎(chǔ)上進(jìn)一步提高;三是積極開展園本教研活動(dòng)、區(qū)角活動(dòng)，堅(jiān)持“教研園本化、教研實(shí)用化”的工作原則，運(yùn)用先進(jìn)理念，推進(jìn)我園幼兒教育教學(xué)研究和實(shí)踐活動(dòng);四是擴(kuò)大雙語教學(xué)范圍，我們小班將全面開展英語教學(xué)。
1、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，以理論指導(dǎo)實(shí)踐工作，重點(diǎn)研究與托、小班幼兒年齡特點(diǎn)相匹配的生活活動(dòng)游戲化。
2、探討如何將主題活動(dòng)與角色游戲的環(huán)境創(chuàng)設(shè)有機(jī)結(jié)合，提高教師游戲環(huán)境創(chuàng)設(shè)的能力。
3、進(jìn)一步分析研讀小班教材，研討小班集體活動(dòng)的預(yù)設(shè)與實(shí)施，提高教師活動(dòng)設(shè)計(jì)與組織的能力。
4、擴(kuò)大雙語教學(xué)范圍，全面開展英語教學(xué)。
1、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，指導(dǎo)實(shí)踐工作。
圍繞研討重點(diǎn)進(jìn)行相關(guān)理論學(xué)習(xí)，激發(fā)鼓勵(lì)教師多途徑收集相關(guān)資料，積極實(shí)現(xiàn)資源共享。
2、為了加強(qiáng)對角色游戲的研究，促進(jìn)幼兒社會(huì)性情感經(jīng)驗(yàn)的發(fā)展，全面提高教師角色游戲的組織能力，我園小班準(zhǔn)備開展一系列幼兒角色游戲交流研討活動(dòng)。
(1)游戲環(huán)境的創(chuàng)設(shè)。讓學(xué)校準(zhǔn)備和教師自己搜集資料，豐富角色游戲區(qū)的材料，使孩子在游戲中能有東西玩，提高孩子玩角色游戲的興趣。
(2)定期開展觀摩、研討活動(dòng)?；顒?dòng)之后，全體教師與執(zhí)教老師就觀察到的角色游戲中的空間設(shè)置、材料投放、幼兒的發(fā)展等問題展開了系列對話和研討。
(3)話題討論：幼兒園教師在開展角色游戲中如何確立觀察重點(diǎn)、在游戲中如何指導(dǎo)幼兒、科學(xué)分析幼兒游戲行為發(fā)展方面達(dá)成了共識(shí)，讓每位老師有更豐富的收獲。
3、積極開展教研活動(dòng)，加強(qiáng)說課、評課的實(shí)施。
(1)積極開展教學(xué)展示活動(dòng)，活動(dòng)前說課，活動(dòng)中觀摩，活動(dòng)后教研組共同探討，進(jìn)行評課活動(dòng)，提出建設(shè)性意見。
(2)定期交流本班主題活動(dòng)安排，設(shè)計(jì)意圖，實(shí)施效果，分析有價(jià)值的活動(dòng)策略。
4、為了辦出我園的特色，嘗試同國際接軌，本學(xué)期我們小班將全面開展英語教學(xué)。
(1)師資力量的增加。在原來兩名英語教師的基礎(chǔ)上，又增添了一名英語教師。薛夢溪老師和曹旭芬老師不僅要負(fù)責(zé)自己本班的教學(xué)工作，還要兼顧其他兩個(gè)班級的英語教學(xué)工作。從而使我們整個(gè)小班組幼兒的英語口語有一個(gè)良好的基礎(chǔ)。
(2)組織形式的豐富。我們組的三位英語教師將在我園英語教研組的組織下，通過學(xué)習(xí)，討論等開展豐富多彩的英語教學(xué)活動(dòng)，讓幼兒愛上英語，愛說英語。
二月：
1、做好開學(xué)工作，正常教學(xué)秩序。
2、制定教研組計(jì)劃、班級工作計(jì)劃及游戲計(jì)劃。
3、各項(xiàng)教研活動(dòng)正常開展。
4、參與式討論：分析教材，談?wù)勯喿x小班教材后的感想，對即將開展的主題活動(dòng)怎樣實(shí)施。
5、班級環(huán)境布置。
三月：
1、參加江陰市幼兒園游戲?qū)ｎ}講座。
2、為園內(nèi)評優(yōu)課做準(zhǔn)備，挑選教師參加比賽。
3、青年教師加強(qiáng)基本功練習(xí)，準(zhǔn)備參加園內(nèi)基本功比賽。
4、學(xué)習(xí)研討：如何創(chuàng)設(shè)小班游戲環(huán)境。
5、游戲課程學(xué)習(xí)，介紹如何利用區(qū)角活動(dòng)開展生活小游戲。
四月：
1、教研活動(dòng)繼續(xù)開展。
2、游戲觀摩活動(dòng)研討重點(diǎn)：教師結(jié)合主題創(chuàng)設(shè)了哪些相適應(yīng)的游戲環(huán)境。
3、說課活動(dòng)與實(shí)踐活動(dòng)：教師選材的價(jià)值，目標(biāo)的設(shè)定，與環(huán)節(jié)的設(shè)計(jì)。
4、每個(gè)班級準(zhǔn)備參加園內(nèi)游戲現(xiàn)場觀摩。
五月：
1、挑選教師參加園內(nèi)英語教學(xué)活動(dòng)展示。
2、交流本班主題活動(dòng)安排，設(shè)計(jì)意圖，實(shí)施效果，分析有價(jià)值的活動(dòng)策略。
3、話題討論：幼兒園教師在開展角色游戲中如何確立觀察重點(diǎn)、在游戲中如何指導(dǎo)幼兒、科學(xué)分析幼兒游戲行為發(fā)展。
4、說課活動(dòng)與實(shí)踐活動(dòng)：教師如何選材，目標(biāo)制定，環(huán)節(jié)中的提問設(shè)計(jì)。
六月：
1、討論自己在帶班工作中游戲活動(dòng)使用情況反饋并加以調(diào)整、改編。
2、幼兒生活游戲行為的匯錄與分析。
3、本學(xué)期的教研工作進(jìn)行總結(jié)。教研活動(dòng)中生成的新問題，為下學(xué)期確立教研課題做準(zhǔn)備，圍繞專題研究進(jìn)行小結(jié)。
幼兒園小班周計(jì)劃9月份篇三
1、了解各種常見水果的主要特征，初步對猜謎感興趣，能聽清謎面，猜測謎底。
2、樂于參與美工活動(dòng)，嘗試用手指團(tuán)紙、捏緊。會(huì)用漿糊黏貼，保持畫面清潔。
3、正確感知5-6種玩具，喜歡參加找一找，猜一猜的游戲。
1、秋天是一個(gè)干的季節(jié)，孩子能在老師的提醒下，定時(shí)喝水，有秩序地喝水和取放杯子
2、繼續(xù)培養(yǎng)午睡時(shí)按次序穿脫衣服、鞋襪，并把它們放在固定的地方。
1、語言：太陽公公起得早
2、數(shù)學(xué)：雜技表演、客人來了
3、藝術(shù)：小方紙、小白兔
4、科學(xué)：裝冰塊
5、健康社會(huì)：尖刀手、小貓別親我 區(qū)域材料
1、生活區(qū)：學(xué)習(xí)折疊套頭衫、褲子。提供多件套頭衫和褲子。指導(dǎo)幼兒如何疊套頭衫和褲子。
2、美工區(qū)：涂涂畫畫。指導(dǎo)幼兒用相應(yīng)的顏色來畫。提供各種畫有各種水果的圖畫紙。如蘋果畫紅色，香蕉畫黃色等。
1、學(xué)會(huì)在地毯上爬，匍匐前進(jìn)。
2、引導(dǎo)幼兒游戲時(shí)不搶先、不擁擠，有秩序的游戲。
家長工作
1、利用星期天的時(shí)間，帶幼兒去超市，了解各種常見水果的主要特征。
2、通過接孩子時(shí)間，及時(shí)了解孩子在園的學(xué)習(xí)內(nèi)容，回家后能和孩子一起來復(fù)習(xí)復(fù)習(xí)。
幼兒園小班周計(jì)劃9月份篇四
1、引導(dǎo)幼兒按正確方法、順序穿脫衣服。
2、培養(yǎng)幼兒良好的時(shí)間意識(shí)，引導(dǎo)幼兒每天準(zhǔn)時(shí)來園。
3、學(xué)習(xí)自己洗襪子洗手絹。
1、折紙：雙船
2、生活活動(dòng)：洗手絹(分組)
3、生活活動(dòng)：洗手絹(分組)
4、兒歌：自己走
1、美工區(qū)：
1)、培養(yǎng)幼兒用顏料常規(guī)，如：進(jìn)區(qū)先穿罩衣等。
2)、重點(diǎn)指導(dǎo)幼兒畫滾珠畫、紙團(tuán)印花。
3)、引導(dǎo)幼兒正確使用印章，把自己名字印正。
4)學(xué)習(xí)用繪畫書、彩泥書指導(dǎo)自己制作。
2、娃娃家：請家長配合在家有目的的引導(dǎo)幼兒觀察家人在家都做哪些事情，豐富幼兒的經(jīng)驗(yàn)，在娃娃家學(xué)習(xí)扮演媽媽爸爸爺爺奶奶等人物。
1、根據(jù)天氣情況及時(shí)為幼兒增減衣服。
2、天氣轉(zhuǎn)涼，多帶幼兒開展跑跳等活動(dòng)。
3、重點(diǎn)教幼兒拍皮球
1、請家長配合將幼兒自己收成的蒜苗在家制作后一起分享品嘗，并以照片形式記錄帶到幼兒園，大家交流分享。
2、來園時(shí)指導(dǎo)幼兒脫下的棉背心自己按正確的方法折整齊。
3、回家后配合指導(dǎo)幼兒拍皮球。
幼兒園小班周計(jì)劃9月份篇五
教育教學(xué)
認(rèn)識(shí)面部器官，了解簡單的保護(hù)五官的方法，喜歡唱問答歌。
安全教育
讓幼兒知道簡單的交通規(guī)則，學(xué)會(huì)過馬路時(shí)看信號(hào)燈，并且在成人的帶領(lǐng)下過馬路。
環(huán)境創(chuàng)設(shè)
為幼兒提供觀察自己的場所和條件，如鏡子、照片。
生活活動(dòng)
利用餐前、離園前時(shí)間組織幼兒看動(dòng)畫片；了解正確的用眼常識(shí)。
家園共育
請家長幫助幼兒了解保護(hù)無關(guān)的常識(shí)，提醒幼兒少看電視、電腦。
課程安排
周一明天.科學(xué)《奇妙的聲音》
周二山大.音樂《秋天》
周三明天.美術(shù)《大臉小臉親一親》
周四明天.社會(huì)《寶貝在哪里》
周五安全《紅綠燈，眨眼睛》
活動(dòng)安排
周一戶外游戲.明天《踢紙球》
周二體育游戲.山大《小螞蟻愛勞動(dòng)》
周三益智游戲.明天《爬山》
周四區(qū)域活動(dòng)益智區(qū)
周五練習(xí)早操
幼兒園小班周計(jì)劃9月份篇六
實(shí)施周期
20xx年7月21日~7月25日
星期一星期二星期三星期四星期五
本周教育目標(biāo)和內(nèi)容
1、嘗試沙包的多種玩法。
2、體驗(yàn)游戲的樂趣。
3、能較靈活地變速走。
4、學(xué)習(xí)聽從指令及時(shí)做出適宜的反應(yīng)。
5、能夠感受和發(fā)現(xiàn)身邊快樂的事情。
6、愿意與老師、同伴分享自己的快樂。
7、學(xué)習(xí)刷牙的正確方法。
8、愿意堅(jiān)持每天早晚刷牙，飯后漱口。
9、用剪的方法制作不同款式的帽子，并用自己喜歡的花紋和色彩裝飾帽子。
10、知道中秋節(jié)是親人團(tuán)聚的日子。
11、了解中秋節(jié)的習(xí)俗，體驗(yàn)節(jié)日的快樂。
12、初步理解散文中的比喻關(guān)系，體會(huì)語句的優(yōu)美。
13、學(xué)習(xí)有表情地跟隨朗誦。
14、了解魚類的基本特征，生活習(xí)性。
15、對養(yǎng)魚產(chǎn)生興趣，能主動(dòng)觀察并給魚喂食
16、通過觀察和實(shí)際操作比較2個(gè)物體的高矮
17、能夠發(fā)現(xiàn)并區(qū)分生活中高矮不同的物體。
18、通過樂曲的節(jié)奏，感知啄木鳥的音樂形象
19、能用語言、動(dòng)作表達(dá)對樂曲的理解。
晨間活動(dòng)和自由活動(dòng)
跑步玩球滑滑梯跳格子
早餐
培養(yǎng)幼兒良好的飲食習(xí)慣
戶外活動(dòng)
游戲：
聽話的小腳丫
游戲：
小猴練雜技
1、旋轉(zhuǎn)滑梯
2、沙池
游戲：
好玩的小罐
搭積木講故事玩橡皮泥
學(xué)習(xí)歌曲：《比高矮》《下雨了》
快樂識(shí)字：
寶寶、自己舞蹈活動(dòng)快樂識(shí)字：上、下、人、太陽談話活動(dòng)
離園活動(dòng)