在工作中總結(jié)經(jīng)驗，可以幫助我們不斷提高自己的能力和素質(zhì)。對于那些無法具體界定的特殊情況，我們可以嘗試通過抽象和概括來理解其共性和規(guī)律。以下是一些生活總結(jié)的經(jīng)驗和教訓(xùn)，希望能給大家一些借鑒。
職業(yè)技能大賽申請書篇一
《職業(yè)技能大賽策劃書》
一. 活動背景：隨著科技的高速發(fā)展，高新技術(shù)已經(jīng)成為人們現(xiàn)實
生活
中不可缺少的一部分，而科技的領(lǐng)先源自于電子電工技術(shù)的高速發(fā)展。尤其是對于改革開放的中國，培養(yǎng)高技能型人才，提高中國先進的生產(chǎn)技術(shù)水平。作為一名高職生我們更應(yīng)該提高自己的動手能力，為國家的四化建設(shè)而努力奮斗。
活動主題：樹立零號的學(xué)風(fēng)，樹立集體榮譽感，樹文明大學(xué)生的形象為示范院校爭光，提高大學(xué)生的職業(yè)技能水平。
二. 活動目的：為了支持我院的“示范建設(shè)”事業(yè)，紀(jì)念中國改革開放30周年為契機，特開展樹良好學(xué)風(fēng)，樹集體榮譽感，樹文明大學(xué)生形象的`——電子電工職業(yè)技能大賽。本次比賽意在提高當(dāng)代大學(xué)生的動手能力和團隊合作意識，提高大學(xué)生的綜合素質(zhì)，營造良好的
校園
文化氣息。
三. 活動對象：全系在職學(xué)生。
四. 比賽內(nèi)容：正確的識別電子元器件，正確利用電子儀器，一些簡單電路的組裝，調(diào)試，簡單電子元器件的焊接以及調(diào)試。
五. 比賽用時：大概2～3小時。
六. 所需設(shè)備及器材：萬用表，常用電子元器件，示波器，電子實訓(xùn)臺，導(dǎo)線若干，兩路直流穩(wěn)壓電源，焊錫，助焊劑等。
選手自帶工具：電烙鐵，尖嘴鉗，鑷子，螺絲刀以及常用工具。
七.活動流程：
1.前期準(zhǔn)備：準(zhǔn)備比賽時所需工具，安排主要負責(zé)人員。
2.實施階段：
內(nèi)部宣傳：向各個
班級
發(fā)放書面通知(文秘部負責(zé))。
外部宣傳：展板宣傳，海報宣傳(宣傳部負責(zé))。
體行式報名，每代表隊限制名額3人，每班至少派出一個代表隊才賽。
3.評分規(guī)則：完成比賽所需時間(15)，元件的正確篩選(10)，測試正確率(25)，電子產(chǎn)品的安裝(25)，團隊合作意識(10)，焊接電路的美觀程度(15)。
4.違規(guī)扣分
選手有下列情形，需從參賽
成績
中扣分：
選手應(yīng)在規(guī)定時間內(nèi)完成比賽內(nèi)容。在賽程中，均有評委記錄每位參賽選手違規(guī)操作，依據(jù)情節(jié)扣5-10分。
現(xiàn)場操作過失未造成嚴(yán)重后果的,由現(xiàn)場評委負責(zé)記錄,扣10分。
在完成工作任務(wù)并交卷后，出現(xiàn)電路短路扣10分
八. 比賽時間，地點：待定。
九. 獎項設(shè)置：
一等獎 一名
二等獎 一名
三等獎 兩名
優(yōu)秀團隊合作獎 一名
頒發(fā)榮譽證書并頒發(fā)獎品。
十. 活動預(yù)算：
十一. 活動單位：
主辦：自動化系兩委會。
承辦：自動化系學(xué)習(xí)部。
備注：參賽選手應(yīng)遵守競賽規(guī)則，遵守賽場紀(jì)律，服從安排，
愛
護賽場的設(shè)備和器材。在競賽過程中，要嚴(yán)格按照
安全
規(guī)程進行操作，防止觸電設(shè)備的事故發(fā)生。
職業(yè)技能大賽申請書篇二
親愛的老師，同學(xué)們：
今天，我們在這里歡聚一堂，舉行我?！奥殬I(yè)素質(zhì)技能大賽啟動儀式”，我以學(xué)生代表的身份在此發(fā)言，感到萬分榮幸。在此請允許我代表全體同學(xué)向深切關(guān)懷我們的學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)、辛勤培育我們的老師們表示衷心的感謝！
學(xué)院為我們提供了良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，先進的教學(xué)設(shè)備，還有敬業(yè)奉獻的教師們。在這里，我聆聽到了學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)的鼓勵與教導(dǎo)，得到了老師的教育和關(guān)懷，感受到了老師們無私的"愛"。正是老師們的辛勤培育，才使我們?nèi)〉昧艘豁楉椇贸煽?，讓我們擁有了牢固的理論知識，以便讓我們在專業(yè)技術(shù)的道路上越走越遠。
我們作為一名中職生，除了具備必要的專業(yè)理論知識，還更應(yīng)該注重實際動手能力的培養(yǎng)。因為只有擁有了一技之長，我們才能立足于這個充滿競爭的社會，成為對社會有用的人才。為了讓每一名學(xué)生都能更好的成長成才，學(xué)院在改進教學(xué)方面作出了很大努力，探究科學(xué)的教學(xué)方法，拓寬我們學(xué)習(xí)技能的平臺，特別是學(xué)院舉辦的專業(yè)技能大賽，我們能夠切身的感受到知識方面存在的欠缺，督促我們不斷加強訓(xùn)練，熟練掌握技能。
我堅信，大家通過堅定的意志，不斷學(xué)習(xí)，善于把握機會發(fā)現(xiàn)機會，一定會走向成功。因為成功的大門總是為那些有準(zhǔn)備的人打開。
同學(xué)們，技能改變命運，職業(yè)成就輝煌。有信心才能有成功，有夢想才會有未來，有付出才會有回報。讓我們共同努力，學(xué)好專業(yè)知識，練好專業(yè)技能，真正成為一名思想成熟，知識牢固，技術(shù)熟練的優(yōu)秀人才。
讓我們每一名同學(xué)都積極踴躍的參與到職業(yè)素質(zhì)技能大賽的各項賽事中來，利用課余時間走進實訓(xùn)室，勤學(xué)苦練，抓住這次鍛煉自己的機會。同時，我也預(yù)祝各位參賽同學(xué)在比賽中取得優(yōu)秀成績。
謝謝大家！
職業(yè)技能大賽申請書篇三
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師：
您們好！
敬禮
申請人：
申請時間：2015年9月21日
微格課指導(dǎo)教師推薦：
指導(dǎo)教師簽字：
篇一：大學(xué)生獎學(xué)金申請書模板
獎學(xué)金申請書
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師:
你們好！我是經(jīng)濟貿(mào)易系xx-x。
2015年很榮幸成為貴校的一名大學(xué)生，懷著自信與希望我開始了嶄新的大學(xué)生活，在過去的兩年里，我始終保持積極向上的心態(tài)，時刻以高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求著自己，同時妥善處理好學(xué)習(xí)與工作兩者之間的關(guān)系，努力做到全面發(fā)展。在學(xué)習(xí)和班級工作中取得了較好的成績。加之家庭經(jīng)濟困難，生活簡樸，故特向?qū)W校申請xx-x獎學(xué)金。以下是本人的一些基本情況介紹，望能成為各位領(lǐng)導(dǎo)的評審參考：
在思想上本人思想上積極上進，熱愛社會主義祖國，支持黨和國家的各項方針政策，擁護中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，積極向黨組織靠攏，不斷提高自身政治素養(yǎng)，提高思想覺悟水平，樹立起共青團員應(yīng)該起到的帶頭和模范作用。遵守憲法和法律，遵守學(xué)校規(guī)章制度；誠實守信，道德品質(zhì)優(yōu)良。積極參加校內(nèi)外組織的的各項活動，在活動中學(xué)習(xí)理論，在活動中實踐理論。努力提高自身思想素質(zhì)，弘揚社會主義道德風(fēng)尚。力爭做一名“大學(xué)生中的能工巧匠，能工巧匠的大學(xué)生”。
在工作上腳踏實地，認(rèn)真做好自己份內(nèi)的每一件事任務(wù)，有較強的責(zé)任心。有較好的領(lǐng)導(dǎo)能力和組織能力。過去的兩學(xué)年，在班級我擔(dān)任副班長一職，積極配合班干部的工作，并與班委一起鼓勵并幫助班上同學(xué)積極參加校內(nèi)外各項活動，與同學(xué)一起取得了良好的成績，除此之外，我還參加了各類的社團組織，營銷協(xié)會、心理協(xié)會、青年志愿者協(xié)會等，在工作中都是盡職盡責(zé)，得到了學(xué)姐學(xué)長的的一致好評。在此期間獲得了xx-x獎勵。
困只是暫時的，為了更好的走好未來的路，我一定會用青春的激情和毅力創(chuàng)造出更加絢爛的明天?，F(xiàn)在我在校企合作單位——眾事達信息技術(shù)有限公司做it銷售，雖然很累，報酬有限。但每天的生活確很充實。我相信我能在這平臺能真正踐行的一個宗旨是：做大學(xué)生中的能工巧匠，能工巧匠中的大學(xué)生。
我的家庭情況：自己補充。。。。。。
鑒于我的家庭情況以及我的綜合表現(xiàn)，我認(rèn)為自己符合此次xx-x獎學(xué)金的申請條件，特在此提出申請。請各位領(lǐng)導(dǎo)予以審核。
此致
敬禮
申請人：日期
篇二：獎學(xué)金申請書范文
“瀘州老窖獎學(xué)金”申請書
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
我是來自生物學(xué)院研究生2015級生物醫(yī)學(xué)電子與信息技術(shù)的張曉娟，出生在農(nóng)村的我,爸爸媽媽是普通的老百姓,艱苦的日子,嚴(yán)格的管教,使我從小養(yǎng)成了艱苦樸素、感想敢做的良好作風(fēng);在班上與同學(xué)團結(jié)互助,互相謙讓,不與人發(fā)生爭執(zhí)，和同學(xué)老師相處融洽。
思想上，積極向黨組織靠攏，并養(yǎng)成了坦誠，守信，做事講原則，敢于承擔(dān)責(zé)任的良好習(xí)慣。伴隨著年齡的增長和思想的成熟，我更加關(guān)注的是如何能夠為身邊的人和這個社會奉獻出我的一份力量。在各捐助活動中，積極響應(yīng)并熱情參加，身為黨員的我時刻以黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，積極參加黨組織活動，如“紅巖魂”志愿者活動等。在過去的一年中屢次被評為“爭先創(chuàng)優(yōu)”優(yōu)秀黨員，并獲得校優(yōu)秀團員和院優(yōu)秀黨員稱號。
學(xué)習(xí)上，我態(tài)度端正、刻苦努力，有遠大的理想和報負，學(xué)習(xí)成績優(yōu)異，在綜合排名中獲得專業(yè)第三，科研方面也取得了較大的進步，去年參與了與第三軍醫(yī)大學(xué)合作的細胞融合項目，現(xiàn)以結(jié)題，自己的課題也在按照計劃進行當(dāng)中。
生活上，我自強不息、省吃儉用，盡量減少家庭負擔(dān)，沒有鋪張浪費、追求奢侈的行為。空閑和休息期間，在不影響自己學(xué)業(yè)和學(xué)習(xí)的同時，我還參加了學(xué)院提供的勤工儉學(xué)工作，周末做家教。這不僅減輕了家庭的生活負擔(dān)，還學(xué)會了一些書本上不曾有的知識。另外我還積極參加學(xué)校和學(xué)院組織的活動，比如羽毛球比賽，朗誦比賽，運動會等。
如果這次能夠申請到，我想把這筆獎學(xué)金全部用來交學(xué)費，償還助學(xué)貸款。同時，如果有需要，我隨時愿意拿出相應(yīng)數(shù)目去幫助我們身邊更多需要大家去關(guān)心、去幫助的人。 我真心的遞交獎學(xué)金申請書并希望能夠獲得，這不僅是一種莫大的榮譽，也是對我在研究生學(xué)習(xí)生活中所取得的成績的一種肯定，激勵我在今后的學(xué)習(xí)乃至整個人生奮斗路程上更加努力，更加執(zhí)著和充滿激情。
此致
敬禮!
張 曉 娟
2011.10.9
附件一
大學(xué)以來所獲得的獎項與證書
2015—2015：校一等獎學(xué)金，校學(xué)生會優(yōu)秀工作者，優(yōu)秀教學(xué)信息員，
英語四級證書
2015至今 ：校優(yōu)秀團員，學(xué)院優(yōu)秀黨員，綜合排名專業(yè)第三
篇三：大學(xué)生獎學(xué)金申請書
獎學(xué)金申請書
尊敬的院系領(lǐng)導(dǎo)和老師：
您們好！
我嚴(yán)于律己，在各方面嚴(yán)格要求自己，也取得了不錯的成績，我認(rèn)為我在各方面均符合優(yōu)秀學(xué)生的條件，故提出學(xué)院二等獎學(xué)金的申請?，F(xiàn)將本人基本情況介紹如下，作為各位領(lǐng)導(dǎo)的評審參考。
一、學(xué)習(xí)刻苦，學(xué)習(xí)成績優(yōu)異
我始終牢記：學(xué)習(xí)是學(xué)生的主要任務(wù)，所以在過去的三年里，我刻苦學(xué)習(xí)，努力務(wù)實，抓緊分分秒秒時間來學(xué)習(xí)專業(yè)知識，上課專心聽講，下課溫習(xí)鞏固，課余時間我喜歡看課外書或和專業(yè)有關(guān)的書籍來拓寬我的知識面。在老師的指導(dǎo)下，同學(xué)們的幫助下，我取得了比較理想的成績，通過了計算機二級c考試，取得了證書，看著自己的進步，我知道我還必須繼續(xù)努力，取得更好的成績。
二、思想進步、緊跟黨走
苦努力，生活中勤儉節(jié)約。
三、立足專業(yè)，全面發(fā)展，積極參加課外活動
在大學(xué)三年中，我的課外時間也是很豐富的。在學(xué)習(xí)之余，我也積極參加各種課外活動，參加了學(xué)校春季運動會的開幕方陣表演，等等。此外在寒暑假中，我還參加了社會實踐活動。通過這些實踐，不但鍛煉了自己的社會溝通能力，還增長了見識，使自己不斷進步。 如果我能夠獲得獎學(xué)金，這是對我的鼓勵，是對我大學(xué)三年在學(xué)習(xí)生活中付出努力的肯定，也是我大學(xué)生活的一個亮點，并且激勵著我在今后的學(xué)習(xí)乃至整個人生奮斗路程上更加努力，更加充滿激情。如果不能拿到獎學(xué)金，我也不會氣餒，我會更加努力，在以后的學(xué)習(xí)生活中更加努力，獲得更好、更優(yōu)異的成績。
職業(yè)技能大賽申請書篇四
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同事：
大家好!
“雄關(guān)漫道真如鐵，而今邁步從頭越”。一行十四個字既準(zhǔn)確地詮釋了我們鑒定站的精、氣、神，又深刻地隱喻著我們鑒定站發(fā)展道路中的深溝高壑、面對挫折的無所畏懼和克服困難、赴險如夷的決心，以及對未來奔向康莊大道的信心。我鑒定站的成立、成長，既順應(yīng)了社會主義事業(yè)逐步深化改革的大形勢，又是我國人力開發(fā)的一項重要內(nèi)容和戰(zhàn)略措施;它既是國家提供公共服務(wù)的需要，又是各個行業(yè)自身發(fā)展的內(nèi)在要求。但隨著社會的持續(xù)發(fā)展以及各個行業(yè)對職業(yè)技能需求的轉(zhuǎn)變，如何更好的在新的發(fā)展形勢下，更好的開展職業(yè)鑒定工作成為了當(dāng)前探討的重點。
一套完整的職業(yè)技能鑒定工作體系可以幫助勞動者進一步明確自身的技能水平，而擁有一定技能水平的勞動者通過職業(yè)技能工作的鑒定來得到社會廣泛承認(rèn)的從業(yè)資格證書，幫助其順利實現(xiàn)就業(yè)。這對于不斷地提高勞動者的生活水平和質(zhì)量有著十分重要的意義，同時對于發(fā)展勞動力市場和促進社會的和諧發(fā)展也有著十分深遠的意義。為此，我認(rèn)為我們在職業(yè)技能鑒定中應(yīng)當(dāng)通過以下幾項措施來更好的推進職業(yè)鑒定工作。
考評員隊伍質(zhì)量的好壞直接影響著職業(yè)技能鑒定的質(zhì)量，職業(yè)技能鑒定的考評員既應(yīng)該有經(jīng)驗豐富、理論基礎(chǔ)扎實、實際能力強的具有考評員資格的教師，也應(yīng)該有從社會上聘請的具有一定經(jīng)驗的兼職考評員。只有這樣才有利于職業(yè)技能鑒定更加貼近企業(yè)的生產(chǎn)實際。我們在對考評隊伍進行管理時，應(yīng)改變以往的只要資格培訓(xùn)合格就可以聘任為考評員的簡單做法，而應(yīng)當(dāng)實施擇優(yōu)選用原則。積極引入競爭機制，提高鑒定工作的質(zhì)量，對于考評員明確其聘任原則、期限以及雙方的權(quán)利與義務(wù)等，保證聘任制有章可循。職業(yè)技能鑒定機構(gòu)應(yīng)采取一定的方式，根據(jù)實際情況，成立考評小組，合理調(diào)派考評員并實行不定期輪換的制度，對于考評誤差進行嚴(yán)格控制，以此保證考評工作的公平性與科學(xué)性。
職業(yè)技能鑒定工作作為市場經(jīng)濟中職業(yè)技能開發(fā)的一種新制度，其影響極其深遠。無論是從用人單位來講。還是從勞動者的切身利益來講.都是至關(guān)重要的。因此，積極有效地進行職業(yè)技能鑒定工作的宣傳，不僅能夠促進廣大勞動者就業(yè)、提高勞動者的技能水平，還能在一定程度上激發(fā)職工提高自身素質(zhì).從而提升企業(yè)的核心競爭力。與此同時，還要加強對鑒定管理人員、考評人員及督導(dǎo)人員的宣傳與教育，促使他們能夠更加了解國家的職業(yè)資格證書制度、熟悉鑒定工作流程。嚴(yán)格要求自己.規(guī)范化地操作。努力維護職業(yè)技能鑒定的權(quán)威性和可信度。
職業(yè)技能鑒定盟庫是保證職業(yè)技能鑒定工作順利開展的重要條件。為了有效開發(fā)職業(yè)技能鑒定題庫，職業(yè)技能鑒定管理部門首先應(yīng)在宏觀上進行調(diào)控和指導(dǎo)，成立職業(yè)技能鑒定試題開發(fā)技術(shù)指導(dǎo)委員會，聯(lián)合院校、企業(yè)、業(yè)內(nèi)外專家、人力資源管理者，通過舉辦研討會、培訓(xùn)及現(xiàn)場會等形式，開展鑒定試題的開發(fā)、編審、推廣實施及修訂工作;其次是主動與職業(yè)院校取礙聯(lián)系，定期進行交流，根據(jù)其所開設(shè)課程組織專業(yè)人員開發(fā)與之相適應(yīng)的題庫，以保證學(xué)生所學(xué)的專業(yè)能夠和職業(yè)技能鑒定有效地聯(lián)系起來;再次是與企業(yè)取得聯(lián)系，吸取其一些優(yōu)秀內(nèi)容補充到國家職業(yè)技能鑒定題庫，讓題庫更貼近生產(chǎn)實際;最后是定期組織一些職業(yè)院校開發(fā)題庫的專業(yè)人員深入企業(yè)進行一定的社會實踐，使這些人員能夠清楚地了解各工種的發(fā)展趨勢，并及時地將其運用到職業(yè)技能鑒定題庫的開發(fā)當(dāng)中。
總而言之，職業(yè)技能鑒定對于培養(yǎng)我國目前急需的技能型人才，對經(jīng)濟社會的發(fā)展和穩(wěn)定都具有不可忽視的作用。在新的發(fā)展環(huán)境下，只要堅持技能鑒定工作“質(zhì)量第一，社會效益第一”的原則，有針對性地采取相應(yīng)對策.就能夠更好地服務(wù)于企業(yè)、服務(wù)于廣大勞動者。
謝謝大家!
職業(yè)技能大賽申請書篇五
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)：
大家上午好！
伴隨著領(lǐng)導(dǎo)的期望滿載激情與夢想的xx之旅，公司20xx年員工職業(yè)技能大賽勝利閉幕了！在這里，我代表公司和大賽組委會，向在大賽中取得優(yōu)異成績的單位和個人表示熱烈的祝賀！向承辦大賽的相關(guān)單位及在大賽中付出辛勤勞動的全體裁判員、工作人員表示衷心的感謝！
這次技能大賽是對員工培訓(xùn)效果和技能水平的一次全面檢閱，也是公司拓寬人才培養(yǎng)渠道、大力實施人才強企戰(zhàn)略的一項重要舉措。此次大賽，規(guī)模之大、項目之多、覆蓋面之廣、規(guī)格之高，在吉林油田發(fā)展史上是空前的，大賽能夠取得圓滿成功，與各部門、各單位及廣大員工的共同努力密不可分。一是主辦部門精心謀劃，統(tǒng)籌實施。為辦好這次大賽，培訓(xùn)部門經(jīng)過調(diào)查研究，根據(jù)崗位需要和員工需求設(shè)計比賽方案和比賽項目，多次召開專門會議確定技術(shù)文件和比賽規(guī)則，深入各個賽場檢查指導(dǎo)工作，做到統(tǒng)一指揮、協(xié)調(diào)有序；二是相關(guān)部門大力支持，通力合作。各部門根據(jù)大賽需要，紛紛在比賽設(shè)施、會務(wù)準(zhǔn)備、宣傳報道及安全保衛(wèi)等方面提供大力支持，確保大賽高效運行；三是承辦單位認(rèn)真籌備、服務(wù)到位。各承辦單位從大局出發(fā)，科學(xué)合理布置場地，認(rèn)真選拔工作人員，為大賽提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)，營造了安全、和諧的競賽環(huán)境；四是各參賽單位高度重視、嚴(yán)密組織。幾個月來，參賽單位從主要領(lǐng)導(dǎo)、培訓(xùn)管理人員到廣大員工都表現(xiàn)了極大熱情，體現(xiàn)了高度的凝聚力和戰(zhàn)斗力，公司上下呈現(xiàn)出熱烈祥和的比賽氛圍；五是全體裁判員、工作人員秉公執(zhí)法、公正裁決，為大賽的成功舉辦提供了堅強保障；更讓我們感到欣慰的是，廣大參賽選手在賽場上克服重重困難，勇攀技術(shù)高峰，體現(xiàn)了強烈的競爭意識和團隊精神，真正賽出了風(fēng)格，賽出了水平，賽出了石油工人為油大干的信心和動力！可以說，這次大賽是一次充滿特色的大賽、一次高水平的大賽、一次成功的大賽！它對于進一步加強高技能人才隊伍建設(shè)、提升公司核心競爭力必將起到積極的推動作用！
在大賽中涌現(xiàn)的先進集體和先進個人，你們是這次技能大賽的閃光點。今天的成績來之不易，這是你們勤奮學(xué)習(xí)、刻苦鉆研的成果，是你們愛崗敬業(yè)、埋頭苦干的回報，更是你們邁向新目標(biāo)的又一起點，希望你們不驕不躁，謙虛謹(jǐn)慎，再接再厲，再創(chuàng)佳績；同時也希望廣大員工以獲獎選手為榜樣，立足崗位，勤于操練，不斷提高技能水平，爭取早日步入先進行列；希望各單位更加注重發(fā)揮高技能人才的傳幫帶作用，通過開展行之有效的師帶徒和崗位練兵活動，進一步激發(fā)廣大員工的主動性和創(chuàng)造性，真正打造一支理論扎實、技術(shù)精湛的高技能人才隊伍；希望大賽組委會、主辦部門和各單位要以本次大賽為契機，總結(jié)經(jīng)驗，查找不足，拓寬和深化大賽功能，鞏固和擴大競賽成果，真正使公司職業(yè)技能競賽成為員工工學(xué)結(jié)合的平臺、技能展示的平臺、技術(shù)交流的平臺，努力開創(chuàng)一個人才輩出、人盡其才的新局面，推動公司各項事業(yè)蓬勃發(fā)展！
人才資源是企業(yè)的第一資源。加快技能人才隊伍建設(shè)，始終是公司以人為本、全面貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀的本質(zhì)要求。公司要實現(xiàn)“681”發(fā)展目標(biāo)，需要一支高層次管理和專業(yè)技術(shù)人才隊伍做支撐，更需要一支技藝精湛、素質(zhì)過硬的高技能人才隊伍作保障。在今后的。工作中，我們要繼續(xù)大力實施“操作技能培訓(xùn)工程”，切實提高員工動手操作能力和技術(shù)革新能力；要深入持久地開展職業(yè)技能競賽活動，不斷提高員工技術(shù)水平和技能層次；要通過不斷完善崗位培訓(xùn)、技術(shù)比武、選拔使用的高技能人才培養(yǎng)機制，加快培養(yǎng)技術(shù)型、知識型和創(chuàng)新型員工，為公司實現(xiàn)長遠發(fā)展奠定堅實基礎(chǔ)。
同志們，時代呼喚人才，人才推進事業(yè)。讓我們乘著這次員工技能大賽的東風(fēng)，秉承“更快、更高、更強”的奧林匹克精神，與時俱進，開拓創(chuàng)新，追求卓越，在公司建設(shè)科技安全和諧大油田的事業(yè)中做出新的更大貢獻！
職業(yè)技能大賽申請書篇六
各位領(lǐng)導(dǎo)、同志們：
在這春暖花開、鶯飛草長的美好季節(jié)里，集團公司首屆職工技能大賽，經(jīng)過大會組委會及全體工作人員的精心籌備和辛勤努力，今天就要在這里開幕了！在此，我代表公司黨委、董事會、工會對這次大賽的勝利召開表示熱烈的祝賀！向親臨技術(shù)比武現(xiàn)場指導(dǎo)的各位領(lǐng)導(dǎo)和裁判員致以誠摯的敬意！向前來參加技能大賽的全體選手表示熱烈的歡迎！
參加此次比賽的共有來自各單位的93名選手，是在此之前各基層進行對口比賽選拔出的優(yōu)秀選手，他們將分別在唐安煤礦、煤化工公司、北巖煤礦賽區(qū)參加井下電鉗工、地面電工、電焊、會計等四個工種的技術(shù)角逐。
職工技能大賽是企業(yè)職工學(xué)技術(shù)、練本領(lǐng)的重要方式，是所有參賽選手個人綜合素質(zhì)和技能水平的演繹，更是對各單位重視職工技能素質(zhì)提高、推進人才選撥和培養(yǎng)的一次檢驗，對全面提升職工隊伍業(yè)務(wù)素質(zhì)，促進企業(yè)可持續(xù)發(fā)展起著重要的作用。近年來，公司按照“創(chuàng)建學(xué)習(xí)型企業(yè)、爭做知識型員工”的要求，把提高職工業(yè)務(wù)素質(zhì)作為提高企業(yè)生產(chǎn)力，增強企業(yè)核心競爭力的重要手段，深入持久地開展了多種形式的技術(shù)比武、崗位練兵活動，在全公司掀起了“學(xué)技術(shù)、學(xué)業(yè)務(wù)、練本領(lǐng)、強素質(zhì)”的活動熱潮，從而提高了職工的專業(yè)技能和綜合業(yè)務(wù)素質(zhì)，造就了一支高素質(zhì)的職工隊伍，實現(xiàn)了企業(yè)的管理創(chuàng)新、制度創(chuàng)新、技術(shù)創(chuàng)新，提高了企業(yè)的綜合管理水平，為公司實現(xiàn)跨越式發(fā)展奠定了堅實的基礎(chǔ)。
舉辦這次職工技能競賽，是公司實施“科技興企、人才強企”戰(zhàn)略，為做強做大蘭花集團提供高技能人才保障的重要舉措，是加快企業(yè)人才的培養(yǎng)步伐，提升企業(yè)整體素質(zhì)，不斷滿足人才需求的有效手段。
近年來，隨著新世紀(jì)職工素質(zhì)工程的深入推進，集團公司“創(chuàng)爭”活動方興未艾，通過聯(lián)合辦班、在崗培訓(xùn)、帶薪脫產(chǎn)進修、開展遠程教育、舉辦各種形式的技術(shù)技能大賽等多種形式的活動，使廣大職工的文化和技術(shù)素質(zhì)得以不斷更新和進一步的提升，確保了公司產(chǎn)業(yè)升級、結(jié)構(gòu)調(diào)整以及提升自主創(chuàng)新能力之需要，對公司經(jīng)濟保持持續(xù)、穩(wěn)定、快速健康發(fā)展起到了巨大的促進和推動作用。
人力資源是促進經(jīng)濟和發(fā)展的第一資源，如何發(fā)揮和創(chuàng)造人力資源的優(yōu)勢是企業(yè)發(fā)展的關(guān)鍵所在。黨的十六大報告指出，要全面推進素質(zhì)教育，造就數(shù)以萬計的高素質(zhì)勞動者，數(shù)以萬計的專門人才和一大批撥尖創(chuàng)新人才。提出把尊重勞動、尊重知識、尊重人才、尊重創(chuàng)造作為黨和國家的一項重大方針在全社會認(rèn)真貫徹。從公司的實際情況看，近幾年經(jīng)過傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)升級、進軍高科技產(chǎn)業(yè)、調(diào)整產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)，企業(yè)經(jīng)濟逐步步入發(fā)展的.快車道，同時也在企業(yè)發(fā)展過程中鍛造出一大批撥尖創(chuàng)新人才，對于公司的健康快速發(fā)展起到了巨大的推動作用。但是，我們也應(yīng)清醒地認(rèn)識到，目前，我公司煤炭、化工及精細化工等高技能人才的總量、結(jié)構(gòu)、業(yè)務(wù)素質(zhì)還不能適應(yīng)企業(yè)持續(xù)穩(wěn)定發(fā)展的需要，與全國工業(yè)企業(yè)500強還存在很大差距。尤其存在著高素質(zhì)、高技能人才匱乏、年齡結(jié)構(gòu)和技能水平參差不齊等問題。蘭花集團要想持續(xù)穩(wěn)定健康發(fā)展、不斷提升市場競爭力，培養(yǎng)造就一支高素質(zhì)、高水平的職業(yè)技能隊伍就顯得猶為緊迫和重要，這次競賽也為各企業(yè)（單位）鍛煉隊伍、檢驗水平、發(fā)現(xiàn)問題、找出差距、提高技能提供了一次極好機會。
我希望各位工作人員都能按照“科學(xué)組織、周到服務(wù)”的工作方針，精心組織，周密安排，提供一切服務(wù)，創(chuàng)造一切條件，確保本次技能大賽取得圓滿成功。同時也希望各位裁判能夠堅持公平公正，參加技能大賽的各位選手嚴(yán)格遵守比賽規(guī)則，認(rèn)真履行和承擔(dān)權(quán)力與義務(wù)，文明比賽，賽出風(fēng)格，賽出水平，奪取比賽和精神文明的雙豐收！
最后，預(yù)祝本次大賽取得圓滿成功！祝各位參賽選手取得優(yōu)異成績！
謝謝！
xx市教委高教處干部xx同志：
讓我們以熱烈的掌聲向各位領(lǐng)導(dǎo)和來賓表示熱烈的歡迎！
另外，參加今天開賽儀式的還有16支參賽隊伍的帶隊老師和參賽選手。歡迎你們的到來！
現(xiàn)在，我宣布：第三屆xx市高等職業(yè)院校學(xué)生職業(yè)技能競賽“動漫設(shè)計與制作技術(shù)”項目競賽開賽儀式開始！
儀式進行第一項：請xx技術(shù)學(xué)院黨委書記兼常務(wù)副院長xx同志致歡迎辭。
儀式進行第二項：請xx市教委高教處處長xx教授發(fā)表講話。
儀式進行第三項：請參賽選手代表xx宣誓。
儀式進行第四項：請評委代表xx宣誓。
儀式進行第五項：請xx市人力資源和社會保障局職業(yè)能力建設(shè)處xx副處長宣布第三屆xx市高等職業(yè)院校學(xué)生職業(yè)技能大賽“動漫設(shè)計與制作技術(shù)”項目競賽開賽。
現(xiàn)在，我宣布：第三屆xx市高等職業(yè)院校學(xué)生職業(yè)技能競賽“動漫設(shè)計與制作技術(shù)”項目競賽開賽儀式結(jié)束！下面，讓我們以熱烈的掌聲歡送各位領(lǐng)導(dǎo)和來賓離場！請參賽選手進入賽場進行比賽。
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、評委、嘉賓和老師們：
大家好 ！ 成都市 20xx 年幼兒教師技能風(fēng)采大賽現(xiàn)在開始。
青春是珍貴的，因為它是那樣的短暫 ； 但青春更是是迷人的，因為我們可以盡情地舒展自己的才華。人們都希望自己能在青春年華里譜寫燦爛的人生篇章，可是，作為幼兒教師的我們就像泰戈爾在詩中所說：“花的事業(yè)是甜蜜的，果的事業(yè)是珍貴的，讓我做葉的事業(yè)吧，因為它總是謙遜地低垂著它的綠蔭?！睅е鴮G葉精神的追求，帶著對教育事業(yè)的憧憬和熱愛，我們選擇了幼兒教師這份職業(yè)，因為我們熱愛幼教事業(yè)，熱愛孩子，熱愛孩子的每一張笑臉，我們將傾盡所有的愛，給孩子一片廣闊的空間。
時代在不斷進步，文化在不斷更新， 兒童是我們的未來，是家庭、社會的希望。染于蒼則蒼，染于黃則黃，學(xué)前兒童有著極強的可塑性、模仿力和創(chuàng)造力。每一個孩子就是一個個體，他們有自己的性格，自己的見解，教育他們，應(yīng)該象培養(yǎng)樹木花草一樣，要使一朵花比一朵花開得更美麗。
作為一名優(yōu)秀的幼兒教師，不僅對工作的要有無比熱情，更重要的是要具備多元化的知識和技能，不斷提高自己的教育素養(yǎng)，積極的滿足現(xiàn)代幼兒的發(fā)展需要。今天來自四面八方的幼兒教師們，她們用自己的青春澆灌了這片教育的熱土，此時她們將在這個舞臺上共同交流，相互學(xué)習(xí)，充分的展現(xiàn)自己的特長。她們將用優(yōu)雅的舞姿、精湛的畫技、生動的語言去詮釋新一代幼兒教師的風(fēng)采和魅力無限。讓我們把熱烈地掌聲送給她們吧！
職業(yè)技能大賽申請書篇七
同學(xué)們、老師們、同志們：
大家下午好！
20xx年云南省中等職業(yè)學(xué)校技能大賽今天就要閉幕了。這次大賽舉辦得很成功，3千多名師生同臺競技，參加了10個賽項70個競賽項目，創(chuàng)造了我省技能大賽的最新記錄，廣大師生良好的職業(yè)素養(yǎng)、嫻熟的技能和奮發(fā)拼搏的精神，給我們留下了深刻印象。在此，我謹(jǐn)代表云南省教育廳和大賽組委會，向在大賽中取得優(yōu)異成績的各位選手和各位教師表示熱烈祝賀！向各州市代表團、參賽學(xué)校領(lǐng)隊、指導(dǎo)教師、參賽選手和裁判員、監(jiān)督員表示衷心感謝！向鼎力支持技能大賽的曲靖市人民政府、麒麟?yún)^(qū)人民政府、曲靖市教育局以及具體承辦大賽活動的曲靖財經(jīng)學(xué)校、曲靖農(nóng)業(yè)學(xué)校、曲靖應(yīng)用技術(shù)學(xué)校、麒麟職業(yè)技術(shù)學(xué)校及其全體工作人員、志愿者表示衷心感謝！特別是對積極參與并熱忱贊助大賽的昆明松騁汽修設(shè)備有限公司、廣州市福思特科技有限公司、大連愛丁數(shù)碼產(chǎn)品有限公司、暢捷通信息技術(shù)股份有限公司、廣東唯康教育科技股份有限公司、杭州華三通信技術(shù)有限公司、浙江亞龍教育裝備股份有限公司、天津市天堰醫(yī)教科技開發(fā)有限公司、語文出版社有限公司、外語教學(xué)與研究出版社、曲靖福圓食品有限公司、神州數(shù)碼系統(tǒng)集成服務(wù)有限公司、上海新朋程信息科技有限公司表示衷心感謝和敬意！
職業(yè)教育是國家教育事業(yè)的重要組成部分，是促進經(jīng)濟、社會發(fā)展和勞動就業(yè)的重要途徑，承擔(dān)著為生產(chǎn)、服務(wù)一線培養(yǎng)技術(shù)人才、管理人才和高素質(zhì)勞動者的光榮使命。“十二五”以來，我省職業(yè)教育在黨中央、國務(wù)院、云南省委、省政府和各級黨委、政府的關(guān)心支持下，取得了顯著成績。一是職業(yè)學(xué)校招生人數(shù)不斷突破，辦學(xué)規(guī)模連創(chuàng)新高，實現(xiàn)了中等職業(yè)教育與普通高中教育大體相當(dāng)?shù)哪繕?biāo)，高中階段教育結(jié)構(gòu)趨于合理；二是職業(yè)學(xué)?；A(chǔ)設(shè)施建設(shè)突飛猛進，實訓(xùn)基地建設(shè)成效顯著，辦學(xué)條件明顯改善，為強化實踐技能訓(xùn)練和提高學(xué)生動手能力奠定了基礎(chǔ)；三是國家和省實施中職學(xué)校免學(xué)費、獎學(xué)金、助學(xué)金等政策，惠及千家萬戶，越來越多的孩子能在職業(yè)學(xué)校學(xué)習(xí)一技之長。云南職業(yè)教育的快速發(fā)展，極大地促進了我省教育公平與社會和諧穩(wěn)定，為全省經(jīng)濟、社會的發(fā)展提供了有力的人力支撐和智力支持。
古語說，“積財千萬不如薄技在身”，這句話生動概括了技能在人的終身發(fā)展中所具有的重要作用。在今年2月26日主持召開的國務(wù)院常務(wù)會議上指出：“我國正處于經(jīng)濟轉(zhuǎn)型和產(chǎn)業(yè)升級換代時期，迫切需要數(shù)以億計的工程師、高級技工和高素質(zhì)職業(yè)人才，要促進形成‘一技之長、不唯學(xué)歷憑能力’的社會氛圍，激發(fā)年輕人學(xué)習(xí)職業(yè)技能的積極性”。我們要切實把職業(yè)教育作為擴大教育和改善民生的有效途徑，構(gòu)建規(guī)模適中、結(jié)構(gòu)合理、方向正確的現(xiàn)代職業(yè)教育體系。當(dāng)前，改革和發(fā)展我省的職業(yè)教育要重點抓好以下三個方面的工作：
要圍繞十八屆三中全會及全國教育工作會議確定的職業(yè)教育改革發(fā)展戰(zhàn)略重點，加快職業(yè)教育改革發(fā)展步伐，加快構(gòu)建云南現(xiàn)代職業(yè)教育體系；要緊緊依靠改革，以制度創(chuàng)新破除體制機制障礙，釋放職業(yè)教育改革紅利，在產(chǎn)教融合、職普溝通、中高職銜接、校企合作以及完善就業(yè)政策、提升技術(shù)技能人才地位等方面取得新突破；要強化溝通、加強合作，在全省牢固樹立經(jīng)濟發(fā)展、社會管理、文化傳承必須重視技術(shù)技能積累的戰(zhàn)略意識，切實落實政府責(zé)任，凝聚行業(yè)企業(yè)力量，形成促進職業(yè)教育發(fā)展的強大合力。
面對當(dāng)前社會的形勢，全省中職學(xué)校只有順時應(yīng)變、與時俱進，轉(zhuǎn)型發(fā)展，才能進一步構(gòu)筑起人才培養(yǎng)的高地。要緊跟全省改革發(fā)展戰(zhàn)略重點，瞄準(zhǔn)新目標(biāo)，找準(zhǔn)新定位，實現(xiàn)辦學(xué)思想的轉(zhuǎn)型；要全面改變以知識傳授為核心的傳統(tǒng)教育模式，注重素質(zhì)，培養(yǎng)能力，全面提高學(xué)生的創(chuàng)新精神和實踐能力，在辦學(xué)模式上實現(xiàn)轉(zhuǎn)型；要緊貼區(qū)域產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)層次和現(xiàn)實需要，實時調(diào)整專業(yè)設(shè)置，使學(xué)校專業(yè)結(jié)構(gòu)與區(qū)域經(jīng)濟發(fā)展進程相匹配，與行業(yè)企業(yè)要求相適應(yīng)。
當(dāng)前，衡量一所職業(yè)學(xué)校辦學(xué)效益的重要指標(biāo)就是畢業(yè)生的就業(yè)率。因此，全面提高育人質(zhì)量，練就過硬的職業(yè)技能，促進畢業(yè)生高質(zhì)量就業(yè)是現(xiàn)代職業(yè)教育的出發(fā)點和落腳點。要通過加強“雙師型”教師隊伍建設(shè)和加大實踐教學(xué)力度，彰顯以實踐和動手能力為核心的課程體系價值取向，抓住優(yōu)勢專業(yè)，實施精品課程，真正形成符合學(xué)校實際的.特色內(nèi)涵和品牌效應(yīng)。
同學(xué)們，知識改變命運，技能成就人生。隨著黨的十八屆三中全會確定的“加快現(xiàn)代職業(yè)教育體系建設(shè)，強化產(chǎn)教融合，校企合作，培養(yǎng)高素質(zhì)勞動者和技能型人才”的職業(yè)教育發(fā)展戰(zhàn)略的實施，我省職業(yè)教育將會迎來前所未有的歷史機遇和廣闊前景。希望大家珍惜機遇，把握機會，磨煉意志品質(zhì)，一步一個腳印，把個人夢想和職業(yè)夢想融入云南經(jīng)濟社會的改革發(fā)展，用自己勤勞的雙手和無窮的智慧開創(chuàng)成功之路和幸福之路，讓青春更靚麗，讓人生更出彩！
同學(xué)們、老師們、同志們，發(fā)展職業(yè)教育是社會進步的善德之舉和神圣職責(zé)。讓我們在省委、省政府的領(lǐng)導(dǎo)下，解放思想、銳意進取，全面深化教育領(lǐng)域綜合改革，努力構(gòu)建現(xiàn)代職業(yè)教育體系，為實現(xiàn)全面建成小康社會宏偉目標(biāo)和我省建設(shè)綠色經(jīng)濟強省、民族文化強省及國家面向西南開放的重要橋頭堡戰(zhàn)略目標(biāo)作出新的更大的貢獻。
職業(yè)技能大賽申請書篇八
樹良好學(xué)風(fēng)、樹集體榮譽感、樹文明大學(xué)生的形象為示范院校爭光，提高大學(xué)生的公關(guān)職業(yè)技能水平。
本次比賽意在提高我院學(xué)生的動手能力和團隊合作意識，提高大學(xué)生的綜合素質(zhì)，促進教師職業(yè)技能的提高，營造良好的校園文化氣息。希望通過此次活動，能讓同學(xué)對專業(yè)知識達到一定的了解程度，并且能夠培養(yǎng)自身的交際組織能力，充分鍛煉展示自我。
人文社科系、工商系、國貿(mào)系、物流系、外語系全體在校生。
（一）前期準(zhǔn)備：
（1）時間：3月11日——3月20日
（2）籌劃人員：各系秘書及人文社科系賽事工作組
（3）內(nèi)容：集中商討公關(guān)職業(yè)技能大賽的相關(guān)事宜
（二）實施階段
（1）內(nèi)部宣傳：發(fā)放書面通知到各院系的各班級
（2）外部宣傳：橫幅宣傳（3月15日起）
（3）海報宣傳（按活動時間制定）
（三）活動報名：以各系為單位，團隊報名（每團隊5~6人）為主，報名表統(tǒng)一收齊交到各院系秘書手中。
（4）具體活動：
前期準(zhǔn)備時間：20xx年3月13日——3月20日
報名時間：20xx年3月21日——3月31日
比賽時間：初賽：20xx年4月1日——4月15日
（由各系自行組織比賽，并由各系的第一名參加決賽）
決賽：20xx年4月16日——4月30日
決賽形式：由評委提供一道公關(guān)危機處理方面的綜合性題目，各比賽團隊以模擬表演的形式表現(xiàn)危機處理的公關(guān)技巧和能力。
1、一等獎（1名）
2、二等獎（1名）
3、三等獎（1名）
4、優(yōu)秀獎（2名）
1000元
宣傳資料制作：院宣傳部
班級宣傳：各系輔導(dǎo)員
試題準(zhǔn)備：人文社科系賽事工作組
現(xiàn)場影像文件準(zhǔn)備：各系秘書
邀請評委：
預(yù)賽——各系秘書組織本系相關(guān)老師擋擔(dān)評委
決賽——各系秘書及人文社科系賽事工作組
機動人員（維持現(xiàn)場秩序）：20xx商務(wù)文秘班的見習(xí)秘書
聯(lián)系評委：20xx商務(wù)文秘班的見習(xí)秘書
計時人員：20xx商務(wù)文秘班的見習(xí)秘書
作品統(tǒng)分：20xx商務(wù)文秘班的見習(xí)秘書
活動拍攝：人文社科系秘書小練
職業(yè)技能大賽申請書篇九
心得體會。
導(dǎo)讀：我根據(jù)大家的需要整理了一份關(guān)于《職業(yè)技能大賽心得體會》的內(nèi)容，具體內(nèi)容：職業(yè)技能大賽是職業(yè)院校辦學(xué)的一個重要指導(dǎo)方向,對職業(yè)院校的職業(yè)教育發(fā)展有重要的影響。下面是我整理的一些，希望大家喜歡!范文1昨天，在學(xué)工部領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下赴西南大學(xué)觀摩了重慶市輔導(dǎo)員職業(yè)技能大...職業(yè)技能大賽是職業(yè)院校辦學(xué)的一個重要指導(dǎo)方向,對職業(yè)院校的職業(yè)教育發(fā)展有重要的影響。下面是我整理的一些，希望大家喜歡!范文1昨天，在學(xué)工部領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下赴西南大學(xué)觀摩了重慶市輔導(dǎo)員職業(yè)技能大賽，收獲很多，感想也很多。
第一，路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索。觀摩了這次比賽發(fā)現(xiàn)，無論何時何地，總是有那么一批優(yōu)秀的輔導(dǎo)員戰(zhàn)斗在一線，為育人工作澆水施肥，為人才培養(yǎng)添磚加瓦，相對于參賽選手，自己做的還很不夠，前輩們還有許多東西值得我們學(xué)習(xí)，學(xué)生工作這塊土地還有待自己大力開墾，大力發(fā)掘。
第二，工作要學(xué)會思考，學(xué)會創(chuàng)新。通過觀摩完近七個小時的比賽，參賽輔導(dǎo)員給了自己太多太多的其實，有思路上的，也有方法上的，既有經(jīng)驗的傳授，更有方向的引導(dǎo)。相對于單純的講座，這無疑是一瓶醇厚的法國紅酒，值得細細品味，細細尋思。參賽選手的表現(xiàn)令人折服，他們的敬業(yè)精神、工作態(tài)度令人敬佩。
第三，要做好自己的職業(yè)規(guī)劃。輔導(dǎo)員工作是一項良心工作，更是一項十分重要的育人工作。做好輔導(dǎo)員工作更要思考自己的職業(yè)規(guī)劃問題，這一工作不是跳板，更不是謀取職位、前(錢)途的云梯，當(dāng)然它也不單單是孩子王。做好這份工作要用心，要有責(zé)任感，要明確自己未來的職業(yè)發(fā)展目標(biāo)。也許未來的發(fā)展之路并不順利，但我們要對此有信心，規(guī)劃自己、規(guī)劃職業(yè)生涯，規(guī)劃職業(yè)化發(fā)展道路，盡心盡力做好自己的工作，真心真意與同學(xué)們交朋友，做同學(xué)們發(fā)展的引路人。
做好教育工作是不易的，但我們要對此有信息，也許今天的你并不是那么如意，也許今天的你還不能完全被同學(xué)們理解，也許今天的你依然有所徘徊，但請相信付出終究會有回報，只要你不斷努力，終究有一天你也能做到桃李滿天下，終究有一天你會為你的選擇驕傲。
范文2以"愛崗敬業(yè)、立德樹人、練就本領(lǐng)、導(dǎo)航青春"為主題的第一屆遼寧省高校輔導(dǎo)員職業(yè)技能大賽已經(jīng)勝利閉幕，很榮幸能夠成為來自省內(nèi)82所高校246名參賽輔導(dǎo)員中的一員。
雖然最后我們沒有進入決賽，但是我們很榮幸的獲得了主題活動一等獎，當(dāng)然更加珍貴的是參加此次大賽所獲得的人生歷練和感受。
賽后上班很多同事都問起比賽的詳情和感受，每每談起這些大家都深表認(rèn)同，寫下此篇日志和大家分享，同時也為自己人生的這段經(jīng)歷畫上一個句號。
導(dǎo)員培訓(xùn)與研修基地的大連理工大學(xué)舉辦的復(fù)賽。
復(fù)賽之前得知我們上交的主題活動方案和視頻我們獲得了一等獎，卻是給了我們?nèi)齻€人一些壓力，復(fù)賽由兩部分組成：一是理論筆試，主要考察對國家、省里發(fā)布的文件和學(xué)生管理制度的掌握情況，二是學(xué)生辨識環(huán)節(jié)：同樣分為兩部分一是信息爆炸，二是描述定位，此項比賽重點考察的就是我們輔導(dǎo)員的基本功了，考察對所帶學(xué)生基本情況的把握程度，包括：姓名、民族、班級、政治面貌、寢室、家庭經(jīng)濟狀況、家庭住址、學(xué)號、生日、宿舍內(nèi)其他成員的姓名等內(nèi)容。決賽于第二天進行，設(shè)置"才藝展示與應(yīng)用""快速搶答""情景案例""主題演講"四項比賽內(nèi)容。每所高校的3名參賽選手全部參加現(xiàn)場比賽;"快速搶答"環(huán)節(jié)3名選手共同完成;"情景案例"、"主題演講"兩個環(huán)節(jié)每隊分別選派一人參加;"才藝展示與應(yīng)用"環(huán)節(jié)不要求人數(shù)。
從前期的準(zhǔn)備到參賽，自己的調(diào)整和看到其他學(xué)校同事表現(xiàn)的感想確實收獲很多，
總結(jié)。
如下：
些為自己工作方法的調(diào)整和工作能力的提升都起到了質(zhì)的提高。
二、工作要"扎實"以前總是覺得"扎實"就是做事認(rèn)真，但是經(jīng)歷了這次比賽讓我對扎實二字又有了新的認(rèn)識。比如理論考試中有一道簡單題：胡錦濤：在慶祝清華大學(xué)建校100周年大會上的講話中提出的三個希望是什么?比如：心理有問題同學(xué)工作案例分析;比如現(xiàn)場組織一次班會關(guān)于誠信考試;再比如才藝如何和工作相輔助，很多理論上的內(nèi)容平時在工作中只是倡導(dǎo)同學(xué)去學(xué)習(xí)，自己確瀏覽網(wǎng)頁式的一帶而過，只能大致說明方向;開會的時候也是事務(wù)性的通知些事情，不是很在意開會的形式和方式;工作案例只是靠經(jīng)驗和領(lǐng)導(dǎo)的指示去完成，缺乏理論的支撐和指導(dǎo)，等等的這些，雖然平時做了很多，付出很多，但是拿出來比賽就顯得不正式、不完善、不扎實，這和一直強調(diào)的專家化、專業(yè)化輔導(dǎo)員的標(biāo)準(zhǔn)也不符合。
三、
尊敬在準(zhǔn)備比賽的過程中和比賽之后，每天背些學(xué)生的基礎(chǔ)信息，當(dāng)學(xué)生來辦公室的時候，我很準(zhǔn)確的說出他們寢室其他室友，說出他們家庭所在地的時候，學(xué)生都會稱贊我很"厲害";工作中，準(zhǔn)確的說出學(xué)生的家庭住址，指導(dǎo)他回家工作的好處，學(xué)生也會點頭對我很認(rèn)可;甚至平時天天下班之后在辦公室或者在自習(xí)室中背文件的時候，學(xué)生也會肯定老師的認(rèn)真和付出，真的很感謝此次比賽，感謝領(lǐng)導(dǎo)能給我這次機會，讓我獲得了經(jīng)驗和成長，收獲了學(xué)生的尊敬和信任;收獲了好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和工作方向。
大家共勉。
范文3歷時近3個月的某某市職業(yè)技能大賽結(jié)束了，在經(jīng)過初賽、復(fù)賽和決賽的層層選拔后，我們試驗研究中心的所有參賽選手都取得了理想的成績。作為一名參賽選手，我經(jīng)歷了此次比賽的全過程，有很多切實的感受。
自公司建制調(diào)整以來，公司加大了對技術(shù)工人的培養(yǎng)和選拔，從制度上給人才的成長開辟道路，建立了技術(shù)工人和專業(yè)技術(shù)人員兩條不同的成才成長道路，如工人的初級工、中級工、高級工、技師、高級技師職業(yè)技術(shù)體系，以及二級技師、一級技師、首席技師聘用技術(shù)體系。而此次和某某市行業(yè)技術(shù)協(xié)會共同舉辦的"某某市職業(yè)技能大賽"更成為發(fā)動職工廣泛參與，不斷學(xué)習(xí)，提高職工職業(yè)技術(shù)水平，促進職工個人發(fā)展和企業(yè)發(fā)展的好辦法。對職工個人來說，這是一次借"大舞臺跳舞"的好機會。
首先，此次大賽是一次自我展示的機會。某某供電公司和某某市行業(yè)技術(shù)協(xié)會聯(lián)合舉辦的這次大賽，從初賽一開始，公司就非常重視，為了營造良好的競賽氛圍，公司做了大量的工作，張貼宣傳海報，大力進行宣傳。為我們盡可能搭建完善的施展才能的舞臺，大賽的口號是:--抓住機遇，迎接挑戰(zhàn)。我有幸能參加這次大賽，這是我職業(yè)生涯中一次極好的機會。
其次，此次大賽是一次系統(tǒng)學(xué)習(xí)與提高的機會。在初賽階段，公司教育處就組織了專家給我們講課、答疑，從基本的電工基礎(chǔ)知識到工作當(dāng)中要遇到的電氣設(shè)備的原理都進行了細致的講解，對我們的專業(yè)理論水平的提高有很大的幫助。此次考試涉及的范圍非常廣，這也要求我要對電氣試驗中曾經(jīng)熟悉與不熟悉的相關(guān)知識都要重新鞏固，通過這次技能大賽，使我的專業(yè)水平有了一個很大的飛躍。
再次，此次大賽是一次理論與實踐緊密結(jié)合的競賽。大賽充分體現(xiàn)了選拔復(fù)合型技術(shù)人才的要求，在復(fù)、決賽中均以實際操作為重頭戲，與現(xiàn)實工作緊密結(jié)合，同時重視對理論知識的理解程度。
另外，此次大賽也是一次團結(jié)協(xié)作、互幫互助的競賽。這次我試研中心取得的成功還來自于整個集體的團結(jié)協(xié)作，在競賽的準(zhǔn)備過程中，我們也是"團結(jié)作戰(zhàn)"，發(fā)會個體優(yōu)勢，發(fā)現(xiàn)問題互相提醒，經(jīng)常交流體會，互相考核，做到了"互促互幫"、"共同成長"。正是有了以上較為扎實到位的工作，我們才能在這次比賽中"厚積薄發(fā)"。
最后，此次比賽也是一次組織嚴(yán)密，保障有力，各級領(lǐng)導(dǎo)、部門充分重視，在組織者、協(xié)助者、參賽者這三方共同努力下，取得圓滿成功的大賽。各方都非常滿意。組織者看到了自己辛勤工作帶來了比賽的極大成功;協(xié)助者看到了自己的工作在比賽中所體現(xiàn)的價值，享受了對他人支持所帶來的無限快樂;參賽者經(jīng)歷了學(xué)習(xí)、奮斗、收獲的全過程，體會了通過努力使自己的專業(yè)技術(shù)水平進一步提高、直至取得優(yōu)異成績的最高享受;而各級各部門的領(lǐng)導(dǎo)也進一步地發(fā)現(xiàn)了本部門、本單位基層的優(yōu)秀工作人員。
助我們的各級領(lǐng)導(dǎo)、同事表達了我們心中的感謝之情。
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職業(yè)技能大賽申請書篇十
非常有幸今年能夠代表公司參加“交通工匠杯”職工職業(yè)技能大賽，這次是我第二次參加大型技能賽事，20_年我參加了公司舉辦的“收費工匠杯”技能競賽，并取得了第二名的成績，本次又成功闖入集訓(xùn)隊前五名。代表公司參賽，對于我來說無疑是更大的挑戰(zhàn)，從我參賽的那一刻起，我告訴自己，這是我職業(yè)生涯中難得的證明自己，展現(xiàn)風(fēng)貌，獲得職業(yè)尊嚴(yán)的機會，我一定要牢牢抓住公司提供的成長機會，全力以赴。
在參賽之前我參加了公司的集訓(xùn)，此次集訓(xùn)歷時近三個月，很感謝公司給予的平臺，也十分感謝所里領(lǐng)導(dǎo)和同事的大力支持和白洋管理所無微不至的照顧，讓我能夠心無旁騖的全身心投入到訓(xùn)練中。
這次集訓(xùn)的時間分配較為緊張，上午8:00-11:30背誦8面白皮書的理論知識，下午2:30-5:30為實操練習(xí)及測驗時間，晚上7:00-9:30為檢驗理論時間，也會用來考試和講題。而此次集訓(xùn)的內(nèi)容也非常多元化，有收費管理部隨機擬課題即興演講，也有自己擬課題做ppt充當(dāng)內(nèi)訓(xùn)師到其他支部交流，自己排練節(jié)目到公司表演等。
比賽當(dāng)天分為上午筆試下午實操，在筆試環(huán)節(jié)中，我覺得最重要的是審題，讓我印象最為深刻的是連線題，需要將集卡車通行的港口、收費站、路線編號、路線名稱相互連接起來，審題時我沒有注意，只將港口與收費站、路線編號與路線名稱分別連起來而沒有將收費站與相應(yīng)的路線編號相連，后期是在省廳一位工作人員的提醒下才發(fā)現(xiàn)自己漏填了。實操時最重要的就是策略和心態(tài)了，前兩批選手準(zhǔn)確率都保持的很好，但速度略慢，于是最后一批選手選擇背水一戰(zhàn)，沖刺速度，反而另辟蹊徑。實操時操作位置較小，選手之間隔得很近，容易被干擾，此時靜得下心來非常重要。
回所后我認(rèn)真思考這次參賽的所得所獲，有如下總結(jié)：
第一個是適時調(diào)整。這個調(diào)整指的是心態(tài)和狀態(tài)，最開始到白洋參加集訓(xùn)，學(xué)習(xí)和生活上都非常不適應(yīng)，特別是心理壓力，十一位集訓(xùn)選手坐在一個房間里面，每天的理論和實操成績排名后在群里公布，每天晚上都要面對其他選手和講師流利過關(guān)理論，心理壓力非常大，也曾打過退堂鼓，但后期經(jīng)過黃所、陳所的談心及自我紓解，我漸漸開始適應(yīng)環(huán)境甚至去享受訓(xùn)練的過程。特情練到一半進入瓶頸期，長時間沒有進步，整個人也開始急躁起來，連正確率都無法保證，但通過調(diào)節(jié)，靜下心來又練了一段時間后，不僅速度有所提升，正確率也保持在一個理想的狀態(tài)。在比賽中，面對來自全省各條高速上的佼佼者，也能調(diào)整好心態(tài)，正視壓力。
第二個是善于堅持。這三個月中我深刻體會到兩句話，第一句是“萬事開頭難”，集訓(xùn)的第一個星期是最難熬的，作息時間的改變、繁重的學(xué)習(xí)任務(wù)、沉重的競爭壓力都讓我難以適應(yīng)，但熬過一周后，身體與大腦都適應(yīng)了這種節(jié)奏;第二句話是“行百里者半九十”，當(dāng)新鮮感開始褪去，當(dāng)疲憊刻上心頭，此時的堅持最難能可貴。
第三個是勇于挑戰(zhàn)。在集訓(xùn)中我的同伴和對手是來自公司各個管理所精心培養(yǎng)的優(yōu)秀員工，實力都非常強勁，三人行必有我?guī)熝桑谶@種環(huán)境中保持自己技能優(yōu)勢的同時學(xué)習(xí)他人的強項經(jīng)驗，從而補上短板是一個很有意思的事情，大家互相學(xué)習(xí)，同時進步，每天你追我趕，在這種良性競爭的氣氛中，我們有兩位選手刷新了公司點鈔點卡技能記錄。在比賽當(dāng)天面對兩三百位競爭對手，與他們同場考試時不怯場、不畏縮，能夠不受影響發(fā)揮出自己的正常水平，這也是一種挑戰(zhàn)。勇于挑戰(zhàn)不僅僅是挑戰(zhàn)對手，更要挑戰(zhàn)自己，強大的自己來自強大的內(nèi)心，第一次參加這么長時間的脫產(chǎn)集訓(xùn)，第一次自己選題做ppt到別的支部充當(dāng)講師的角色跟同事交流，第一次代表公司參加大型比賽，這些都需要敢于挑戰(zhàn)的勇氣，同時也需要對自己的肯定及自信。
為了參加這次競賽，我從去年公司的比賽結(jié)束后就一直在準(zhǔn)備，前期在所不間斷的練習(xí)為這個目標(biāo)的完成奠定了一定的基礎(chǔ)，讓我能夠被選入集訓(xùn)隊。公司領(lǐng)導(dǎo)經(jīng)常探班，對我們關(guān)懷備至，這在集訓(xùn)及參賽期間給了我們莫大的支持。各個管理所的收費管理員放下所里的事情，輪流陪著我們學(xué)習(xí)，提供現(xiàn)場知識解答。收費管理部的精心安排，包括出試卷、后期派專人駐守指導(dǎo)，組織解壓小游戲等讓我們勞逸結(jié)合。白洋管理所的周到服務(wù)給我們營造了一個良好的生活環(huán)境和學(xué)習(xí)環(huán)境，提高了我們的學(xué)習(xí)效率。
此次參賽我學(xué)到了很多，不僅在業(yè)務(wù)能力上得到了提升，在語言表達、組織能力、抗壓能力等方面也得到了鍛煉，對高速行業(yè)的發(fā)展前景也有了新的認(rèn)識。回所后我將我參賽所取得的經(jīng)驗傳遞給了站所的其他同事，讓大家都能以一種新的角度去參與競賽。雖然這次參賽有很多遺憾，但更多的卻是收獲，我希望自己和各位同事們都能對業(yè)務(wù)技能保持一種不斷尋求進步、尋求突破的心態(tài)，守護自己的初心，向著理想不斷前進。也真心希望如果以后再有這樣的賽事和機會，我能和更多的同事們并肩同行。
職業(yè)技能大賽申請書篇十一
一、組織協(xié)調(diào)好。
礦領(lǐng)導(dǎo)對職工職業(yè)技能大賽高度重視，專門成立了以礦長xxx為組長、黨委副書記xxx、生產(chǎn)副礦長xxx、總工程師xxx、機電副礦長xxx、安全副礦長xxx為副組長、各業(yè)務(wù)科室和有關(guān)部門領(lǐng)導(dǎo)為成員的活動領(lǐng)導(dǎo)小組。為保證公平、公正、公開，活動領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)了考務(wù)監(jiān)督委員會，委員會由工會、紀(jì)委領(lǐng)導(dǎo)組成，具體負責(zé)活動的考務(wù)監(jiān)督工作。要求整個競賽過程，委員會成員必須到場監(jiān)督，否則，活動將被裁定為無效。今年，我們采取了秘密出題和秘密閱卷等措施，出題人員上繳通訊工具，隔斷與外界的通訊聯(lián)系。我們還采取了設(shè)立分賽區(qū)進行的辦法，把此次參賽的25個工種，按照戰(zhàn)線進行劃分，并明確該戰(zhàn)線副總作為活動的總負責(zé)。我們還提高了獎勵標(biāo)準(zhǔn)，加大了獎勵力度，除一次性獎勵4000元、2500元、1500元外，還對前五名的選手分別授予“技術(shù)狀元”“技術(shù)明星”“技術(shù)能手”榮譽、、稱號，并對獲獎人員的考核成績，記入本人檔案，作為今后晉級、評先、委培、提干的重要依據(jù)。以上舉措的推行，確保了活動順利開展。
二、比賽工種多。
礦統(tǒng)一組織的比賽工種就有采煤工、采煤機司機、液壓支架工、綜采維修電工、掘進機司機、錨噴工（錨桿、錨鎖）、裝巖機司機、礦井維修鉗工、鍋爐運行工、變配電值班電工、電機車修配工、礦井測風(fēng)工、爆破工、瓦斯檢查工、瓦斯防突工、安全檢查員、電焊工、銑工、鉗工、車工、計算機操作工、礦山測量工、礦山地質(zhì)工、心肺復(fù)蘇工、中式面點師（白案）等25個。
各基層單位又結(jié)合實際確定了本單位的比賽工種。據(jù)統(tǒng)計，全礦55個單位共有46個工種進行了培訓(xùn)、選拔。同往年相比，工種明顯增多。
三、參與人數(shù)多。
各戰(zhàn)線領(lǐng)導(dǎo)對職工職業(yè)技能大賽高度重視，在全礦動員大會召開以后，都及時召開了戰(zhàn)線動員會，對本戰(zhàn)線的活動進行了具體安排。各基層單位和有關(guān)部門利用廣播、電視、牌板、標(biāo)語、宣傳欄、黑板報等多種形式進行了廣泛深入的宣傳發(fā)動，營造了良好的輿論氛圍，極大地調(diào)動了廣大職工的積極性。全礦參與活動人數(shù)達1716人之多，占職工總數(shù)的30%以上。
四、活動效果好。
本次活動領(lǐng)導(dǎo)重視，組織嚴(yán)密，參與面廣，效果明顯。通過技能大賽全礦各工種優(yōu)秀選手脫穎而出，有25名同志被授予“技術(shù)狀元”稱號，50名同志被授予“技術(shù)明星”稱號，50名同志被授予“技術(shù)能手”稱號。職工職業(yè)技能大賽激發(fā)了廣大職工的工作熱情，全礦出現(xiàn)了“全員學(xué)技術(shù)，個個爭狀元”的大好局面，掀起了比、學(xué)、趕、幫、超的勞動競賽高潮。目前，全礦職工正在以職工職業(yè)技能大賽為契機，立足本職，勤學(xué)苦練，不畏困難，頑強拼搏，爭取圓滿完成我礦今年的各項工作任務(wù)。
在看到成績的同時，我們也清醒地認(rèn)識到存在的問題和不足。
與兄弟單位相比，我礦職工的技術(shù)水平還有待進一步提高，特別是在今年的集團公司職工職業(yè)技能大賽中，我礦僅有5名選手進人前10名，總體成績很不理想。今后，我們一定要認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)，虛心向兄弟單位學(xué)習(xí)，在上級部門的大力支持下，制訂措施，狠抓落實，下定決心，迎頭趕上，為集團公司快速健康發(fā)展作出自己最大的貢獻。
職業(yè)技能大賽申請書篇十二
4月28日上午，工會聯(lián)合委員會成功舉辦了首屆勞動技能競賽，該鄉(xiāng)人民群眾踴躍報名，積極參與，參賽人數(shù)達100多人。活動圓滿成功，達到了預(yù)期的目的，現(xiàn)將活動總結(jié)如下：
為了最大限度地激發(fā)廣大干部職工和人民群眾的勞動熱情和創(chuàng)造活力，推動該鄉(xiāng)經(jīng)濟又好又快發(fā)展，鄉(xiāng)工會響應(yīng)縣總工會在全縣廣泛開展勞動技能競賽的號召，決定在五一前夕，開展奮戰(zhàn)‘十二五’、建功在為主題的勞動競賽活動。在縣總工會的指導(dǎo)下，在各村及鄉(xiāng)直單位的大力支持下，我鄉(xiāng)首屆勞動技能競賽圓滿劃上了句號。
鄉(xiāng)工會結(jié)合該鄉(xiāng)實際，確定了柑橘疏花、切土豆絲兩項比賽內(nèi)容。經(jīng)過半天的緊張角逐，柑橘疏花、切土豆絲比賽分別產(chǎn)生了一個一等獎、二個二等獎、三個三等獎。其中酒店的大廚榮獲切土豆絲第一名，村的工會會員榮獲柑橘疏花比賽第一名。本次技能競賽的成功舉辦，達到了預(yù)期的目的，起到了加強交流、提高水平，鼓勵先進，擴大影響，在全鄉(xiāng)掀起一個學(xué)先進，趕先進，學(xué)技能，賽水平的技能比賽熱潮，形成了全社會尊重技能、尊重技能人才的良好氛圍。
(一)加強領(lǐng)導(dǎo)是基礎(chǔ)。
為了加強領(lǐng)導(dǎo)，鄉(xiāng)工會成立以黨委副書記、常務(wù)副鄉(xiāng)長同志為組長，黨委副書記、工會主席同志，黨委委員、副鄉(xiāng)長同志和黨委委員同志為副組長，為成員的勞動競賽活動領(lǐng)導(dǎo)小組，負責(zé)全鄉(xiāng)活動的組織、協(xié)調(diào)工作，確保競賽活動順利開展。
(二)宣傳動員是關(guān)鍵。充分利用宣傳途徑，加大對勞動競賽的宣傳力度，廣泛宣傳開展勞動競賽的重要意義，通過宣傳發(fā)動，全鄉(xiāng)13個村、鄉(xiāng)直單位都組織人員參加了比賽。通過及時報道勞動競賽中涌現(xiàn)出來的先進典型，激發(fā)了廣大職工、人民群眾學(xué)先進、趕先進、創(chuàng)一流的熱情，擴大了勞動競賽的影響面，在促進我鄉(xiāng)經(jīng)濟社會又好又快發(fā)展中進一步展示了人民群眾的時代風(fēng)采。
職業(yè)技能大賽申請書篇十三
以“愛崗敬業(yè)、立德樹人、練就本領(lǐng)、導(dǎo)航青春”為主題的第一屆遼寧省高校輔導(dǎo)員職業(yè)技能大賽已經(jīng)勝利閉幕，很榮幸能夠成為來自省內(nèi)82所高校246名參賽輔導(dǎo)員中的一員。
雖然最后我們沒有進入決賽，但是我們很榮幸的獲得了主題活動一等獎，當(dāng)然更加珍貴的是參加此次大賽所獲得的人生歷練和感受。
賽后上班很多同事都問起比賽的詳情和感受，每每談起這些大家都深表認(rèn)同，寫下此篇日志和大家分享，同時也為自己人生的這段經(jīng)歷畫上一個句號。
本次大賽分初賽、復(fù)賽和決賽三個階段進行。經(jīng)過學(xué)校的選拔，我和另外兩位同事被選中代表學(xué)校參加了20xx年4月21日在遼寧省高等學(xué)校輔導(dǎo)員培訓(xùn)與研修基地的大連理工大學(xué)舉辦的復(fù)賽。
復(fù)賽之前得知我們上交的主題活動方案和視頻我們獲得了一等獎，卻是給了我們?nèi)齻€人一些壓力，復(fù)賽由兩部分組成：一是理論筆試，主要考察對國家、省里發(fā)布的文件和學(xué)生管理制度的掌握情況，二是學(xué)生辨識環(huán)節(jié)：同樣分為兩部分一是信息爆炸，二是描述定位，此項比賽重點考察的就是我們輔導(dǎo)員的基本功了，考察對所帶學(xué)生基本情況的把握程度，包括：姓名、民族、班級、政治面貌、寢室、家庭經(jīng)濟狀況、家庭住址、學(xué)號、生日、宿舍內(nèi)其他成員的姓名等內(nèi)容。決賽于第二天進行，設(shè)置“才藝展示與應(yīng)用”“快速搶答”“情景案例”“主題演講”四項比賽內(nèi)容。每所高校的3名參賽選手全部參加現(xiàn)場比賽;“快速搶答”環(huán)節(jié)3名選手共同完成;“情景案例”、“主題演講”兩個環(huán)節(jié)每隊分別選派一人參加;“才藝展示與應(yīng)用”環(huán)節(jié)不要求人數(shù)。
從前期的準(zhǔn)備到參賽，自己的調(diào)整和看到其他學(xué)校同事表現(xiàn)的感想確實收獲很多，總結(jié)如下：
一、理論學(xué)習(xí)指明工作方向和思路
從開始準(zhǔn)備參賽，其實理論學(xué)習(xí)是我最排斥的，因為從中央到省里，再加上輔導(dǎo)員章程和學(xué)生管理制度實在是太多了，不像背學(xué)生情況那樣是日常工作熟悉的，再加上自己工作以來沒有養(yǎng)成晚上學(xué)習(xí)的習(xí)慣，開始的階段就在排斥，但隨著看的文件增多，感覺自己越來越充實，工作中的一些疑惑或者方向上的迷失，在政策中有很規(guī)范很詳細的指導(dǎo)，比如《中共中央國務(wù)院關(guān)于進一步加強和改進大學(xué)生思想政治教育的意見[20xx]16號》中就很清楚的指出了輔導(dǎo)員工作的原則、指導(dǎo)思想、具體方向和重點，這些為自己工作方法的調(diào)整和工作能力的提升都起到了質(zhì)的提高。
二、工作要“扎實”
以前總是覺得“扎實”就是做事認(rèn)真，但是經(jīng)歷了這次比賽讓我對扎實二字又有了新的認(rèn)識。比如理論考試中有一道簡單題：：在慶祝清華大學(xué)建校100周年大會上的講話中提出的三個希望是什么?比如：心理有問題同學(xué)工作案例分析;比如現(xiàn)場組織一次班會關(guān)于誠信考試;再比如才藝如何和工作相輔助，很多理論上的內(nèi)容平時在工作中只是倡導(dǎo)同學(xué)去學(xué)習(xí)，自己確瀏覽網(wǎng)頁式的一帶而過，只能大致說明方向;開會的時候也是事務(wù)性的通知些事情，不是很在意開會的形式和方式;工作案例只是靠經(jīng)驗和領(lǐng)導(dǎo)的指示去完成，缺乏理論的支撐和指導(dǎo)，等等的這些，雖然平時做了很多，付出很多，但是拿出來比賽就顯得不正式、不完善、不扎實，這和一直強調(diào)的專家化、專業(yè)化輔導(dǎo)員的標(biāo)準(zhǔn)也不符合。
三、尊敬
在準(zhǔn)備比賽的過程中和比賽之后，每天背些學(xué)生的基礎(chǔ)信息，當(dāng)學(xué)生來辦公室的時候，我很準(zhǔn)確的說出他們寢室其他室友，說出他們家庭所在地的時候，學(xué)生都會稱贊我很“厲害”;工作中，準(zhǔn)確的說出學(xué)生的家庭住址，指導(dǎo)他回家工作的好處，學(xué)生也會點頭對我很認(rèn)可;甚至平時天天下班之后在辦公室或者在自習(xí)室中背文件的時候，學(xué)生也會肯定老師的認(rèn)真和付出，真的很感謝此次比賽，感謝領(lǐng)導(dǎo)能給我這次機會，讓我獲得了經(jīng)驗和成長，收獲了學(xué)生的尊敬和信任;收獲了好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和工作方向。
四、不逼一下自己，不會知道自己有多優(yōu)秀
這是在比賽前領(lǐng)導(dǎo)和我談話過程中說的一句話，比賽之后感受更深，和大家共勉。
職業(yè)技能大賽申請書篇十四
區(qū)屬各校（園）、各中心校：
（幼兒園）教師教學(xué)技能大賽一、二、三等獎，根據(jù)紅教發(fā)2015332號文件精神，經(jīng)大賽領(lǐng)導(dǎo)小組研究，決定對上述27名獲獎教師進行表彰獎勵。
希望受表彰的教師珍惜榮譽，再接再厲，在今后的教育教學(xué)和教科研工作中取得更大成績，切實起到模范帶頭作用。希望全區(qū)廣大教職工要以獲獎教師為榜樣，刻苦鉆研業(yè)務(wù)，不斷提高師德修養(yǎng)和教育教學(xué)水平，切實搞好教書育人工作，為我區(qū)教育事業(yè)的進一步發(fā)展做出新的更大的貢獻。
附：紅古區(qū)首屆“秋實杯”中小學(xué)（幼兒園）教師教學(xué)技能大賽獲獎教師名單
2015年12月29日
紅古區(qū)首屆“秋實杯”中小學(xué)
（幼兒園）教師教學(xué)技能大賽獲獎教師名單
幼兒園組
一等獎：王 軍 海石灣幼兒園（總園） 二等獎：
三等獎：
一等獎：
二等獎：
三等獎：
中學(xué)組
龍 霞 蘭州市第十八中學(xué)
三等獎：
各部門：
學(xué)院“2016年大學(xué)生職業(yè)技能大賽”在各院、系（部）、各班級的精心組織下，在參賽選手、指導(dǎo)老師和工作人員的共同努力下，順利完成了各項賽事，取得了圓滿成功，涌現(xiàn)了一批先進個人。依據(jù)評分結(jié)果，決定對黃星星、陳中原等190名先進個人進行表彰。
希望全院學(xué)生要以受表彰的先進個人為榜樣，不斷努力，不懈奮斗，使每位學(xué)生在職業(yè)技能水平和綜合素質(zhì)方面得到提高，為我院技能型、應(yīng)用型人才的培養(yǎng)做出更大的貢獻。
附件：各項目獲獎名單
2016年6月21日
為了進一步深化職業(yè)教育教學(xué)改革，加強技能人才隊伍的建設(shè)，突出專業(yè)技能教學(xué)，提高學(xué)生實際操作能力和技能水平，青海省成功舉辦了2015年學(xué)生技能競賽。本屆學(xué)生技能競賽共有376個學(xué)生參加競賽。同學(xué)們在本屆技能大賽中充分顯示出積極進取、團結(jié)合作、頑強拼搏的良好精神。
為表彰先進、發(fā)揮榜樣和示范作用，在青海省2015年技能大賽中，樂都區(qū)職業(yè)技術(shù)學(xué)校一共有12名學(xué)生獲獎，學(xué)校決定對這12面選手予以表彰。希望收到表彰的同學(xué)們呢戒驕戒躁，繼續(xù)努力，勤勉奮進、再創(chuàng)佳績。學(xué)院廣大同學(xué)要以他們?yōu)榘駱?，刻苦鉆研，不斷提高自身素質(zhì)和技能水平，為成為高素質(zhì)技能人才而不懈努力！
樂都區(qū)職業(yè)技術(shù)學(xué)校
2011年6月17
樂都區(qū)職業(yè)技術(shù)學(xué)校
2015年青海省學(xué)生技能大賽樂都區(qū)職業(yè)技術(shù)學(xué)校獲獎選手名單
1、競賽項目名稱：車身修復(fù)（鈑金）
學(xué)生獲獎名單 ： 一等獎 郭世旺
2、競賽項目名稱：車身涂裝（涂漆）
學(xué)生獲獎名單 ：二等獎 李盛業(yè)
3、競賽項目名稱：烹飪
（1）熱菜學(xué)生獲獎名單 ： 三等獎 張明珠
（3）冷拼與雕刻學(xué)生獲獎名單 ： 三等獎 馬 丹
4、競賽項目名稱：服裝設(shè)計與制作
（1）服裝設(shè)計學(xué)生獲獎名單 ： 三等獎 申得燕
（2）服裝工藝學(xué)生獲獎名單 ： 三等獎 何青青
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5、競賽項目名稱：
（1）中國舞表演學(xué)生獲獎名單 ： 三等獎 李青青
（2）鍵盤樂器演奏學(xué)生獲獎名單 ： 一等獎 董文靜
三等獎 馬宥熙
優(yōu)秀指導(dǎo)教師獲獎名單
1、車身修復(fù)（鈑金） 保有才
2、車身涂裝（涂漆） 阿 明
3、鍵盤樂器演奏 巨幫明
2015-2015年，我校學(xué)生在全國職業(yè)院校技能大賽、“神州視景杯”第七屆全國旅游院校服務(wù)技能比賽、自治區(qū)中等職業(yè)學(xué)校學(xué)生技能大賽以及南寧市中等職業(yè)學(xué)校學(xué)生技能大賽中，共獲個人、團體獎項共140項。其中在全國職業(yè)院校技能大賽中獲一等獎1項、二等獎1項、三等獎1項；在“神州視景杯”第七屆全國旅游院校服務(wù)技能比賽中獲二等獎1項、三等獎1項、優(yōu)勝獎1項；在自治區(qū)技能大賽中獲一等獎12項、二等獎13項、三等獎13項；在市技能大賽中獲一等獎39項、二等獎37項、三等獎20項；為表彰先進，經(jīng)學(xué)校研究決定，對陳曉婷、張萬通、鄭德金等在2015-2015年全國職業(yè)院校技能大賽、“神州視景杯”第七屆全國旅游院校服務(wù)技能比賽、區(qū)級中等職業(yè)學(xué)校學(xué)生技能大賽和市中職生技能賽中獲得獎項的同學(xué)予以表彰。
希望受到表彰的同學(xué)，再接再厲，更加重視技能學(xué)習(xí)，強化技能訓(xùn)練，力爭取得更好的成績。同時也希望其他同學(xué)們，繼續(xù)加強技能學(xué)習(xí)與訓(xùn)練，提高技能水平，積極參與到今年的市技能大賽和明年的區(qū)技能大賽以及國家級技能大賽的準(zhǔn)備訓(xùn)練中，爭取獲得好成績，為學(xué)校爭得榮譽。
在此還特別感謝學(xué)校各級領(lǐng)導(dǎo)、全體老師對各次比賽的重視、支持和辛勤付出，尤其感謝給予學(xué)生悉心指導(dǎo)、陪著學(xué)生反復(fù)打磨的指導(dǎo)老師，正是你們汗水澆灌出了這些勝利之花！謝謝你們！
2015年6月15日
表彰流程：
1、為在全國職業(yè)院校技能大賽獲獎同學(xué)頒獎
13級高星級飯店運營與管理01班陳曉婷同學(xué)在全國職業(yè)院校技能大賽中餐宴會擺臺與服務(wù)項目中獲一等獎，獎金2000元。
13級高星級飯店運營與管理01班張萬通同學(xué)在全國職業(yè)院校技能大賽客房中式鋪床項目中獲二等獎，獎金1200元。
13級高星級飯店運營與管理02班鄭德金同學(xué)在全國職業(yè)院校技能大賽客房中式鋪床項目中獲三等獎，獎金800元。
2、為在“神州視景杯”第七屆全國旅游院校服務(wù)技能比賽獲獎同學(xué)頒獎
13級高星級飯店運營與管理01班張萬通同學(xué)在“神州視景杯”第七屆全國旅游院校服務(wù)技能比賽中職組中式鋪床項目中獲二等獎，獎金300元。
13級高星級飯店運營與管理01班陳曉婷同學(xué)在“神州視景杯”第七屆全國旅游院校服務(wù)技能比賽中餐宴會擺臺項目中獲三等獎，獎金200元。
13級旅游服務(wù)與管理01班陳宇同學(xué)在“神州視景杯”第七屆全國旅游院校服務(wù)技能比賽中職組雞尾酒調(diào)制項目中獲優(yōu)勝獎，獎金100元。
3、為在自治區(qū)中等職業(yè)學(xué)校學(xué)生技能大賽獲獎同學(xué)頒獎
陳曉婷、黃雪盈、張麗風(fēng)、張萬通、鄭德金、李威、覃秋媛、甘文健、施碧琴、林依晴在自治區(qū)中等職業(yè)學(xué)校學(xué)生技能大賽獲一等獎，獎金500元。
廖金文、蔣力、蘇在宏、黃丁歡在自治區(qū)中等職業(yè)學(xué)校學(xué)生技能大賽獲二等獎，獎金300元。
陸其典、周文皓、李潔、韋晶麗在自治區(qū)中等職業(yè)學(xué)校學(xué)生技能大賽獲三等獎，獎金200元。
4、為在南寧市中等職業(yè)學(xué)校學(xué)生技能大賽獲獎同學(xué)頒獎
廖金文、周文皓、農(nóng)智、蔣力、覃秋媛、甘文健、黃丁歡、蘇園平、
劉又銘、李慧、陳曉婷、鄭德金、張萬通、施碧琴同學(xué)在南寧市中等職業(yè)學(xué)校學(xué)生技能大賽獲一等獎，獎金150元。
吳俊峰、黃培育、何子才、黃積山、董益虎、李潔、韋晶麗、陸依昀、李偉、黃鴻飛、黃創(chuàng)維同學(xué)在南寧市中等職業(yè)學(xué)校學(xué)生技能大賽獲二等獎，獎金100元。
鄧振康、宋雪慧、周詩瑤、陳明、李仟凱、萬春蓉、吳靜、陳瑞玲、劉世坤、黃忠浩、陸有杰、顏子奇、陳祿躍同學(xué)在南寧市中等職業(yè)學(xué)校學(xué)生技能大賽獲三等獎，獎金50元。
5、為在南寧市第一職業(yè)技術(shù)學(xué)校學(xué)生技能大賽獲獎同學(xué)頒獎
為了檢驗學(xué)生半學(xué)期來學(xué)習(xí)技能的水平，營造：“比學(xué)技，練本領(lǐng)”的良好氛圍，學(xué)校于2011年10月底至11月上旬參加了**市職業(yè)技能大賽機械加工、電子、焊接技術(shù)、計算機等專業(yè)比賽。大賽中，選手們精神抖擻，從容操作，呈現(xiàn)出良好的精神風(fēng)貌、較高的技能水平，涌現(xiàn)出了一批操作技藝精湛的獲獎選手。經(jīng)學(xué)校研究決定，對***等**名獲獎參賽選手及優(yōu)秀指導(dǎo)教師予以表彰獎勵。
學(xué)校希望受表彰的選手能以這次大賽為起點，再接再勵，在今后的各類大賽中取得更加優(yōu)異的成績，同時希望全體同學(xué)以他們?yōu)榘駱?，修技練能，學(xué)得真本領(lǐng)，為今后能更好的立足社會，為自己的人生譜寫輝煌的樂章。
附：寶雞市職業(yè)技能大賽獲獎學(xué)生及指導(dǎo)教師名單
二〇一一年十一月 日
寶坻中專關(guān)于2015年 為充分調(diào)動廣大學(xué)生刻苦學(xué)習(xí)專業(yè)知識，努力提高職業(yè)技能的積極性，經(jīng)技工部認(rèn)真籌備和精心組織，于2015年4月20日~2015年5月8日，舉辦了春季車工、焊工、鉗工、制圖四個項目的技能競賽。
本次技能競賽，參賽選手涉及本專業(yè)全體學(xué)生，無論是項目設(shè)置，還是參賽人數(shù)都是技工部有史以來規(guī)模最大的一次競賽活動，是一次學(xué)生各項專業(yè)技能大比武。通過開展競賽活動，對于落實學(xué)校重點工作，提高學(xué)生實踐操作技能，檢驗教育教學(xué)成果，全面打造機加工品牌專業(yè)具有十分重要的意義。
各參賽選手對本次競賽，表現(xiàn)出了極大的熱情，他們精心準(zhǔn)備，積極訓(xùn)練，在競賽中嚴(yán)格執(zhí)行競賽規(guī)則，努力發(fā)揮了自己的技能水平，充分展示了寶坻中專職業(yè)教育的辦學(xué)成果，展示了技工部學(xué)生積極向上，奮發(fā)進取的精神風(fēng)采，涌現(xiàn)了一批專業(yè)能力強，技能過硬的優(yōu)秀學(xué)生，并在技工部掀起了學(xué)技能、賽技能，促進技能成才的熱潮。
根據(jù)競賽成績和相應(yīng)專業(yè)課的綜合評定，學(xué)校決定對田洪岐等45名取得優(yōu)良競賽成績的學(xué)生予以表彰和獎勵。
希望全體學(xué)生向獲獎同學(xué)學(xué)習(xí)，認(rèn)真查找自己在專業(yè)知識，技能水平上存在的差距，特別是要認(rèn)真查找自己在學(xué)習(xí)態(tài)度方面存在的問題，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，奮起直追，爭取在以后的學(xué)習(xí)中，同樣取得優(yōu)異的成績，通過你們的`努力，在光榮的領(lǐng)獎臺上也一定會出現(xiàn)你們的身影。
希望獲獎同學(xué)，以本次競賽成績作為新的追求起點，戒驕戒躁，再接再厲。將目光放遠到市級職業(yè)技能大賽，像你們的學(xué)長一樣，在市級大賽的高級舞臺上，展示自己的專業(yè)能力和技能水平，展示寶坻中專的辦學(xué)成果，為學(xué)校爭得更大的榮譽。
同學(xué)們，距你們進廠就業(yè)還有一年時間，希望你們珍惜在校學(xué)習(xí)的大好機會，充分利用學(xué)校過硬的師資、先進的實訓(xùn)設(shè)備這一得天獨厚的優(yōu)勢，刻苦學(xué)習(xí)專業(yè)知識，努力提高職業(yè)技能，提升就業(yè)本領(lǐng)和競爭力，為實現(xiàn)高質(zhì)量穩(wěn)定就業(yè)，打下良好的思想作風(fēng)和專業(yè)技能基礎(chǔ)，以你們的紀(jì)律意識、質(zhì)量意識、職業(yè)道德和高超的技能贏得社會的廣泛認(rèn)可。為寶坻中專爭光添彩，為你們的父母家庭爭氣。
職業(yè)技能大賽申請書篇十五
緊張的技能競賽已經(jīng)結(jié)束，過程艱辛，有得有失，感受頗深。
此次省技能競賽成績不太理想，原因主要有三:
一，學(xué)生訓(xùn)練少，時間短，效益低。臨時組賽突然打破英語組訓(xùn)練方案，加大了訓(xùn)練難度，再加上對學(xué)生的現(xiàn)狀把握不夠，輔導(dǎo)內(nèi)容多，在短期內(nèi)無法有針對性的進行訓(xùn)練。造成對學(xué)生的培訓(xùn)不夠具體，不夠前面。本次比賽專業(yè)服務(wù)類共有12支隊伍參賽，而其它專業(yè)即非服務(wù)類僅有5所學(xué)校參賽，估計很多學(xué)校是因為臨時要更換學(xué)生而退出比賽。
二，參賽選手英語底子薄，無法發(fā)揮好的水平。不管是臨時派出的選手(如本校)，還是從初賽一路過關(guān)斬將的其它學(xué)校的種子選手。此次比賽都在考驗學(xué)生的英語綜合能力，如詞匯量、語音、語調(diào)、語法、聽力、口語的表達、禮儀、應(yīng)變能力，自信程度等等。成績當(dāng)然跟訓(xùn)練息息相關(guān)，但或許更考驗學(xué)生平時學(xué)習(xí)過程的積累?；A(chǔ)不牢固則無法在短期內(nèi)取很好的成績。
三，學(xué)生鍛煉少，不太適應(yīng)外面的競賽環(huán)境。本次參賽的兩名選手各方面都不如初賽的兩名選手劉潔和黃媛，經(jīng)過多方面的鍛煉和磨練，劉潔和黃媛基本上都能應(yīng)對比賽，做到鎮(zhèn)定自若，甚至超常發(fā)揮。而后兩名選手缺乏自信，比賽緊張，不能發(fā)揮正常水平。
應(yīng)對策略:
一，英語老師在平時的教學(xué)中應(yīng)加大對學(xué)生的英語技能的訓(xùn)練，注重英語綜合能力的培養(yǎng)。杜絕語法的單一傳授，著力聽力、口語的練習(xí)。課堂形式多樣化，多進行英語方面的表演，提高學(xué)生的勇氣，培養(yǎng)自信。
二，善于發(fā)現(xiàn)人才，充分挖掘人才。培養(yǎng)一批能力強的英語選手，以備每年一次的技能競賽。
三，針對技能競賽作出一些有針對性的調(diào)整，如上課的內(nèi)容可適當(dāng)融入技能競賽的內(nèi)容，譬如圖片描述，職場運用等。讓學(xué)生在平時的學(xué)習(xí)中接觸這些東西，不至于到比賽時感到陌生和恐懼。
總之，這次省技能競賽雖然沒能取得好成績，但我們跨出了第一步，我們學(xué)習(xí)了，見識了，鍛煉了，有經(jīng)驗了，相信通過我們不斷的努力，在以后的比賽中會有好的成績!
職業(yè)技能大賽申請書篇一
《職業(yè)技能大賽策劃書》
一. 活動背景：隨著科技的高速發(fā)展，高新技術(shù)已經(jīng)成為人們現(xiàn)實
生活
中不可缺少的一部分，而科技的領(lǐng)先源自于電子電工技術(shù)的高速發(fā)展。尤其是對于改革開放的中國，培養(yǎng)高技能型人才，提高中國先進的生產(chǎn)技術(shù)水平。作為一名高職生我們更應(yīng)該提高自己的動手能力，為國家的四化建設(shè)而努力奮斗。
活動主題：樹立零號的學(xué)風(fēng)，樹立集體榮譽感，樹文明大學(xué)生的形象為示范院校爭光，提高大學(xué)生的職業(yè)技能水平。
二. 活動目的：為了支持我院的“示范建設(shè)”事業(yè)，紀(jì)念中國改革開放30周年為契機，特開展樹良好學(xué)風(fēng)，樹集體榮譽感，樹文明大學(xué)生形象的`——電子電工職業(yè)技能大賽。本次比賽意在提高當(dāng)代大學(xué)生的動手能力和團隊合作意識，提高大學(xué)生的綜合素質(zhì)，營造良好的
校園
文化氣息。
三. 活動對象：全系在職學(xué)生。
四. 比賽內(nèi)容：正確的識別電子元器件，正確利用電子儀器，一些簡單電路的組裝，調(diào)試，簡單電子元器件的焊接以及調(diào)試。
五. 比賽用時：大概2～3小時。
六. 所需設(shè)備及器材：萬用表，常用電子元器件，示波器，電子實訓(xùn)臺，導(dǎo)線若干，兩路直流穩(wěn)壓電源，焊錫，助焊劑等。
選手自帶工具：電烙鐵，尖嘴鉗，鑷子，螺絲刀以及常用工具。
七.活動流程：
1.前期準(zhǔn)備：準(zhǔn)備比賽時所需工具，安排主要負責(zé)人員。
2.實施階段：
內(nèi)部宣傳：向各個
班級
發(fā)放書面通知(文秘部負責(zé))。
外部宣傳：展板宣傳，海報宣傳(宣傳部負責(zé))。
體行式報名，每代表隊限制名額3人，每班至少派出一個代表隊才賽。
3.評分規(guī)則：完成比賽所需時間(15)，元件的正確篩選(10)，測試正確率(25)，電子產(chǎn)品的安裝(25)，團隊合作意識(10)，焊接電路的美觀程度(15)。
4.違規(guī)扣分
選手有下列情形，需從參賽
成績
中扣分：
選手應(yīng)在規(guī)定時間內(nèi)完成比賽內(nèi)容。在賽程中，均有評委記錄每位參賽選手違規(guī)操作，依據(jù)情節(jié)扣5-10分。
現(xiàn)場操作過失未造成嚴(yán)重后果的,由現(xiàn)場評委負責(zé)記錄,扣10分。
在完成工作任務(wù)并交卷后，出現(xiàn)電路短路扣10分
八. 比賽時間，地點：待定。
九. 獎項設(shè)置：
一等獎 一名
二等獎 一名
三等獎 兩名
優(yōu)秀團隊合作獎 一名
頒發(fā)榮譽證書并頒發(fā)獎品。
十. 活動預(yù)算：
十一. 活動單位：
主辦：自動化系兩委會。
承辦：自動化系學(xué)習(xí)部。
備注：參賽選手應(yīng)遵守競賽規(guī)則，遵守賽場紀(jì)律，服從安排，
愛
護賽場的設(shè)備和器材。在競賽過程中，要嚴(yán)格按照
安全
規(guī)程進行操作，防止觸電設(shè)備的事故發(fā)生。
職業(yè)技能大賽申請書篇二
親愛的老師，同學(xué)們：
今天，我們在這里歡聚一堂，舉行我?！奥殬I(yè)素質(zhì)技能大賽啟動儀式”，我以學(xué)生代表的身份在此發(fā)言，感到萬分榮幸。在此請允許我代表全體同學(xué)向深切關(guān)懷我們的學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)、辛勤培育我們的老師們表示衷心的感謝！
學(xué)院為我們提供了良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，先進的教學(xué)設(shè)備，還有敬業(yè)奉獻的教師們。在這里，我聆聽到了學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)的鼓勵與教導(dǎo)，得到了老師的教育和關(guān)懷，感受到了老師們無私的"愛"。正是老師們的辛勤培育，才使我們?nèi)〉昧艘豁楉椇贸煽?，讓我們擁有了牢固的理論知識，以便讓我們在專業(yè)技術(shù)的道路上越走越遠。
我們作為一名中職生，除了具備必要的專業(yè)理論知識，還更應(yīng)該注重實際動手能力的培養(yǎng)。因為只有擁有了一技之長，我們才能立足于這個充滿競爭的社會，成為對社會有用的人才。為了讓每一名學(xué)生都能更好的成長成才，學(xué)院在改進教學(xué)方面作出了很大努力，探究科學(xué)的教學(xué)方法，拓寬我們學(xué)習(xí)技能的平臺，特別是學(xué)院舉辦的專業(yè)技能大賽，我們能夠切身的感受到知識方面存在的欠缺，督促我們不斷加強訓(xùn)練，熟練掌握技能。
我堅信，大家通過堅定的意志，不斷學(xué)習(xí)，善于把握機會發(fā)現(xiàn)機會，一定會走向成功。因為成功的大門總是為那些有準(zhǔn)備的人打開。
同學(xué)們，技能改變命運，職業(yè)成就輝煌。有信心才能有成功，有夢想才會有未來，有付出才會有回報。讓我們共同努力，學(xué)好專業(yè)知識，練好專業(yè)技能，真正成為一名思想成熟，知識牢固，技術(shù)熟練的優(yōu)秀人才。
讓我們每一名同學(xué)都積極踴躍的參與到職業(yè)素質(zhì)技能大賽的各項賽事中來，利用課余時間走進實訓(xùn)室，勤學(xué)苦練，抓住這次鍛煉自己的機會。同時，我也預(yù)祝各位參賽同學(xué)在比賽中取得優(yōu)秀成績。
謝謝大家！
職業(yè)技能大賽申請書篇三
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師：
您們好！
敬禮
申請人：
申請時間：2015年9月21日
微格課指導(dǎo)教師推薦：
指導(dǎo)教師簽字：
篇一：大學(xué)生獎學(xué)金申請書模板
獎學(xué)金申請書
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師:
你們好！我是經(jīng)濟貿(mào)易系xx-x。
2015年很榮幸成為貴校的一名大學(xué)生，懷著自信與希望我開始了嶄新的大學(xué)生活，在過去的兩年里，我始終保持積極向上的心態(tài)，時刻以高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求著自己，同時妥善處理好學(xué)習(xí)與工作兩者之間的關(guān)系，努力做到全面發(fā)展。在學(xué)習(xí)和班級工作中取得了較好的成績。加之家庭經(jīng)濟困難，生活簡樸，故特向?qū)W校申請xx-x獎學(xué)金。以下是本人的一些基本情況介紹，望能成為各位領(lǐng)導(dǎo)的評審參考：
在思想上本人思想上積極上進，熱愛社會主義祖國，支持黨和國家的各項方針政策，擁護中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，積極向黨組織靠攏，不斷提高自身政治素養(yǎng)，提高思想覺悟水平，樹立起共青團員應(yīng)該起到的帶頭和模范作用。遵守憲法和法律，遵守學(xué)校規(guī)章制度；誠實守信，道德品質(zhì)優(yōu)良。積極參加校內(nèi)外組織的的各項活動，在活動中學(xué)習(xí)理論，在活動中實踐理論。努力提高自身思想素質(zhì)，弘揚社會主義道德風(fēng)尚。力爭做一名“大學(xué)生中的能工巧匠，能工巧匠的大學(xué)生”。
在工作上腳踏實地，認(rèn)真做好自己份內(nèi)的每一件事任務(wù)，有較強的責(zé)任心。有較好的領(lǐng)導(dǎo)能力和組織能力。過去的兩學(xué)年，在班級我擔(dān)任副班長一職，積極配合班干部的工作，并與班委一起鼓勵并幫助班上同學(xué)積極參加校內(nèi)外各項活動，與同學(xué)一起取得了良好的成績，除此之外，我還參加了各類的社團組織，營銷協(xié)會、心理協(xié)會、青年志愿者協(xié)會等，在工作中都是盡職盡責(zé)，得到了學(xué)姐學(xué)長的的一致好評。在此期間獲得了xx-x獎勵。
困只是暫時的，為了更好的走好未來的路，我一定會用青春的激情和毅力創(chuàng)造出更加絢爛的明天?，F(xiàn)在我在校企合作單位——眾事達信息技術(shù)有限公司做it銷售，雖然很累，報酬有限。但每天的生活確很充實。我相信我能在這平臺能真正踐行的一個宗旨是：做大學(xué)生中的能工巧匠，能工巧匠中的大學(xué)生。
我的家庭情況：自己補充。。。。。。
鑒于我的家庭情況以及我的綜合表現(xiàn)，我認(rèn)為自己符合此次xx-x獎學(xué)金的申請條件，特在此提出申請。請各位領(lǐng)導(dǎo)予以審核。
此致
敬禮
申請人：日期
篇二：獎學(xué)金申請書范文
“瀘州老窖獎學(xué)金”申請書
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
我是來自生物學(xué)院研究生2015級生物醫(yī)學(xué)電子與信息技術(shù)的張曉娟，出生在農(nóng)村的我,爸爸媽媽是普通的老百姓,艱苦的日子,嚴(yán)格的管教,使我從小養(yǎng)成了艱苦樸素、感想敢做的良好作風(fēng);在班上與同學(xué)團結(jié)互助,互相謙讓,不與人發(fā)生爭執(zhí)，和同學(xué)老師相處融洽。
思想上，積極向黨組織靠攏，并養(yǎng)成了坦誠，守信，做事講原則，敢于承擔(dān)責(zé)任的良好習(xí)慣。伴隨著年齡的增長和思想的成熟，我更加關(guān)注的是如何能夠為身邊的人和這個社會奉獻出我的一份力量。在各捐助活動中，積極響應(yīng)并熱情參加，身為黨員的我時刻以黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，積極參加黨組織活動，如“紅巖魂”志愿者活動等。在過去的一年中屢次被評為“爭先創(chuàng)優(yōu)”優(yōu)秀黨員，并獲得校優(yōu)秀團員和院優(yōu)秀黨員稱號。
學(xué)習(xí)上，我態(tài)度端正、刻苦努力，有遠大的理想和報負，學(xué)習(xí)成績優(yōu)異，在綜合排名中獲得專業(yè)第三，科研方面也取得了較大的進步，去年參與了與第三軍醫(yī)大學(xué)合作的細胞融合項目，現(xiàn)以結(jié)題，自己的課題也在按照計劃進行當(dāng)中。
生活上，我自強不息、省吃儉用，盡量減少家庭負擔(dān)，沒有鋪張浪費、追求奢侈的行為。空閑和休息期間，在不影響自己學(xué)業(yè)和學(xué)習(xí)的同時，我還參加了學(xué)院提供的勤工儉學(xué)工作，周末做家教。這不僅減輕了家庭的生活負擔(dān)，還學(xué)會了一些書本上不曾有的知識。另外我還積極參加學(xué)校和學(xué)院組織的活動，比如羽毛球比賽，朗誦比賽，運動會等。
如果這次能夠申請到，我想把這筆獎學(xué)金全部用來交學(xué)費，償還助學(xué)貸款。同時，如果有需要，我隨時愿意拿出相應(yīng)數(shù)目去幫助我們身邊更多需要大家去關(guān)心、去幫助的人。 我真心的遞交獎學(xué)金申請書并希望能夠獲得，這不僅是一種莫大的榮譽，也是對我在研究生學(xué)習(xí)生活中所取得的成績的一種肯定，激勵我在今后的學(xué)習(xí)乃至整個人生奮斗路程上更加努力，更加執(zhí)著和充滿激情。
此致
敬禮!
張 曉 娟
2011.10.9
附件一
大學(xué)以來所獲得的獎項與證書
2015—2015：校一等獎學(xué)金，校學(xué)生會優(yōu)秀工作者，優(yōu)秀教學(xué)信息員，
英語四級證書
2015至今 ：校優(yōu)秀團員，學(xué)院優(yōu)秀黨員，綜合排名專業(yè)第三
篇三：大學(xué)生獎學(xué)金申請書
獎學(xué)金申請書
尊敬的院系領(lǐng)導(dǎo)和老師：
您們好！
我嚴(yán)于律己，在各方面嚴(yán)格要求自己，也取得了不錯的成績，我認(rèn)為我在各方面均符合優(yōu)秀學(xué)生的條件，故提出學(xué)院二等獎學(xué)金的申請?，F(xiàn)將本人基本情況介紹如下，作為各位領(lǐng)導(dǎo)的評審參考。
一、學(xué)習(xí)刻苦，學(xué)習(xí)成績優(yōu)異
我始終牢記：學(xué)習(xí)是學(xué)生的主要任務(wù)，所以在過去的三年里，我刻苦學(xué)習(xí)，努力務(wù)實，抓緊分分秒秒時間來學(xué)習(xí)專業(yè)知識，上課專心聽講，下課溫習(xí)鞏固，課余時間我喜歡看課外書或和專業(yè)有關(guān)的書籍來拓寬我的知識面。在老師的指導(dǎo)下，同學(xué)們的幫助下，我取得了比較理想的成績，通過了計算機二級c考試，取得了證書，看著自己的進步，我知道我還必須繼續(xù)努力，取得更好的成績。
二、思想進步、緊跟黨走
苦努力，生活中勤儉節(jié)約。
三、立足專業(yè)，全面發(fā)展，積極參加課外活動
在大學(xué)三年中，我的課外時間也是很豐富的。在學(xué)習(xí)之余，我也積極參加各種課外活動，參加了學(xué)校春季運動會的開幕方陣表演，等等。此外在寒暑假中，我還參加了社會實踐活動。通過這些實踐，不但鍛煉了自己的社會溝通能力，還增長了見識，使自己不斷進步。 如果我能夠獲得獎學(xué)金，這是對我的鼓勵，是對我大學(xué)三年在學(xué)習(xí)生活中付出努力的肯定，也是我大學(xué)生活的一個亮點，并且激勵著我在今后的學(xué)習(xí)乃至整個人生奮斗路程上更加努力，更加充滿激情。如果不能拿到獎學(xué)金，我也不會氣餒，我會更加努力，在以后的學(xué)習(xí)生活中更加努力，獲得更好、更優(yōu)異的成績。
職業(yè)技能大賽申請書篇四
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同事：
大家好!
“雄關(guān)漫道真如鐵，而今邁步從頭越”。一行十四個字既準(zhǔn)確地詮釋了我們鑒定站的精、氣、神，又深刻地隱喻著我們鑒定站發(fā)展道路中的深溝高壑、面對挫折的無所畏懼和克服困難、赴險如夷的決心，以及對未來奔向康莊大道的信心。我鑒定站的成立、成長，既順應(yīng)了社會主義事業(yè)逐步深化改革的大形勢，又是我國人力開發(fā)的一項重要內(nèi)容和戰(zhàn)略措施;它既是國家提供公共服務(wù)的需要，又是各個行業(yè)自身發(fā)展的內(nèi)在要求。但隨著社會的持續(xù)發(fā)展以及各個行業(yè)對職業(yè)技能需求的轉(zhuǎn)變，如何更好的在新的發(fā)展形勢下，更好的開展職業(yè)鑒定工作成為了當(dāng)前探討的重點。
一套完整的職業(yè)技能鑒定工作體系可以幫助勞動者進一步明確自身的技能水平，而擁有一定技能水平的勞動者通過職業(yè)技能工作的鑒定來得到社會廣泛承認(rèn)的從業(yè)資格證書，幫助其順利實現(xiàn)就業(yè)。這對于不斷地提高勞動者的生活水平和質(zhì)量有著十分重要的意義，同時對于發(fā)展勞動力市場和促進社會的和諧發(fā)展也有著十分深遠的意義。為此，我認(rèn)為我們在職業(yè)技能鑒定中應(yīng)當(dāng)通過以下幾項措施來更好的推進職業(yè)鑒定工作。
考評員隊伍質(zhì)量的好壞直接影響著職業(yè)技能鑒定的質(zhì)量，職業(yè)技能鑒定的考評員既應(yīng)該有經(jīng)驗豐富、理論基礎(chǔ)扎實、實際能力強的具有考評員資格的教師，也應(yīng)該有從社會上聘請的具有一定經(jīng)驗的兼職考評員。只有這樣才有利于職業(yè)技能鑒定更加貼近企業(yè)的生產(chǎn)實際。我們在對考評隊伍進行管理時，應(yīng)改變以往的只要資格培訓(xùn)合格就可以聘任為考評員的簡單做法，而應(yīng)當(dāng)實施擇優(yōu)選用原則。積極引入競爭機制，提高鑒定工作的質(zhì)量，對于考評員明確其聘任原則、期限以及雙方的權(quán)利與義務(wù)等，保證聘任制有章可循。職業(yè)技能鑒定機構(gòu)應(yīng)采取一定的方式，根據(jù)實際情況，成立考評小組，合理調(diào)派考評員并實行不定期輪換的制度，對于考評誤差進行嚴(yán)格控制，以此保證考評工作的公平性與科學(xué)性。
職業(yè)技能鑒定工作作為市場經(jīng)濟中職業(yè)技能開發(fā)的一種新制度，其影響極其深遠。無論是從用人單位來講。還是從勞動者的切身利益來講.都是至關(guān)重要的。因此，積極有效地進行職業(yè)技能鑒定工作的宣傳，不僅能夠促進廣大勞動者就業(yè)、提高勞動者的技能水平，還能在一定程度上激發(fā)職工提高自身素質(zhì).從而提升企業(yè)的核心競爭力。與此同時，還要加強對鑒定管理人員、考評人員及督導(dǎo)人員的宣傳與教育，促使他們能夠更加了解國家的職業(yè)資格證書制度、熟悉鑒定工作流程。嚴(yán)格要求自己.規(guī)范化地操作。努力維護職業(yè)技能鑒定的權(quán)威性和可信度。
職業(yè)技能鑒定盟庫是保證職業(yè)技能鑒定工作順利開展的重要條件。為了有效開發(fā)職業(yè)技能鑒定題庫，職業(yè)技能鑒定管理部門首先應(yīng)在宏觀上進行調(diào)控和指導(dǎo)，成立職業(yè)技能鑒定試題開發(fā)技術(shù)指導(dǎo)委員會，聯(lián)合院校、企業(yè)、業(yè)內(nèi)外專家、人力資源管理者，通過舉辦研討會、培訓(xùn)及現(xiàn)場會等形式，開展鑒定試題的開發(fā)、編審、推廣實施及修訂工作;其次是主動與職業(yè)院校取礙聯(lián)系，定期進行交流，根據(jù)其所開設(shè)課程組織專業(yè)人員開發(fā)與之相適應(yīng)的題庫，以保證學(xué)生所學(xué)的專業(yè)能夠和職業(yè)技能鑒定有效地聯(lián)系起來;再次是與企業(yè)取得聯(lián)系，吸取其一些優(yōu)秀內(nèi)容補充到國家職業(yè)技能鑒定題庫，讓題庫更貼近生產(chǎn)實際;最后是定期組織一些職業(yè)院校開發(fā)題庫的專業(yè)人員深入企業(yè)進行一定的社會實踐，使這些人員能夠清楚地了解各工種的發(fā)展趨勢，并及時地將其運用到職業(yè)技能鑒定題庫的開發(fā)當(dāng)中。
總而言之，職業(yè)技能鑒定對于培養(yǎng)我國目前急需的技能型人才，對經(jīng)濟社會的發(fā)展和穩(wěn)定都具有不可忽視的作用。在新的發(fā)展環(huán)境下，只要堅持技能鑒定工作“質(zhì)量第一，社會效益第一”的原則，有針對性地采取相應(yīng)對策.就能夠更好地服務(wù)于企業(yè)、服務(wù)于廣大勞動者。
謝謝大家!
職業(yè)技能大賽申請書篇五
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)：
大家上午好！
伴隨著領(lǐng)導(dǎo)的期望滿載激情與夢想的xx之旅，公司20xx年員工職業(yè)技能大賽勝利閉幕了！在這里，我代表公司和大賽組委會，向在大賽中取得優(yōu)異成績的單位和個人表示熱烈的祝賀！向承辦大賽的相關(guān)單位及在大賽中付出辛勤勞動的全體裁判員、工作人員表示衷心的感謝！
這次技能大賽是對員工培訓(xùn)效果和技能水平的一次全面檢閱，也是公司拓寬人才培養(yǎng)渠道、大力實施人才強企戰(zhàn)略的一項重要舉措。此次大賽，規(guī)模之大、項目之多、覆蓋面之廣、規(guī)格之高，在吉林油田發(fā)展史上是空前的，大賽能夠取得圓滿成功，與各部門、各單位及廣大員工的共同努力密不可分。一是主辦部門精心謀劃，統(tǒng)籌實施。為辦好這次大賽，培訓(xùn)部門經(jīng)過調(diào)查研究，根據(jù)崗位需要和員工需求設(shè)計比賽方案和比賽項目，多次召開專門會議確定技術(shù)文件和比賽規(guī)則，深入各個賽場檢查指導(dǎo)工作，做到統(tǒng)一指揮、協(xié)調(diào)有序；二是相關(guān)部門大力支持，通力合作。各部門根據(jù)大賽需要，紛紛在比賽設(shè)施、會務(wù)準(zhǔn)備、宣傳報道及安全保衛(wèi)等方面提供大力支持，確保大賽高效運行；三是承辦單位認(rèn)真籌備、服務(wù)到位。各承辦單位從大局出發(fā)，科學(xué)合理布置場地，認(rèn)真選拔工作人員，為大賽提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)，營造了安全、和諧的競賽環(huán)境；四是各參賽單位高度重視、嚴(yán)密組織。幾個月來，參賽單位從主要領(lǐng)導(dǎo)、培訓(xùn)管理人員到廣大員工都表現(xiàn)了極大熱情，體現(xiàn)了高度的凝聚力和戰(zhàn)斗力，公司上下呈現(xiàn)出熱烈祥和的比賽氛圍；五是全體裁判員、工作人員秉公執(zhí)法、公正裁決，為大賽的成功舉辦提供了堅強保障；更讓我們感到欣慰的是，廣大參賽選手在賽場上克服重重困難，勇攀技術(shù)高峰，體現(xiàn)了強烈的競爭意識和團隊精神，真正賽出了風(fēng)格，賽出了水平，賽出了石油工人為油大干的信心和動力！可以說，這次大賽是一次充滿特色的大賽、一次高水平的大賽、一次成功的大賽！它對于進一步加強高技能人才隊伍建設(shè)、提升公司核心競爭力必將起到積極的推動作用！
在大賽中涌現(xiàn)的先進集體和先進個人，你們是這次技能大賽的閃光點。今天的成績來之不易，這是你們勤奮學(xué)習(xí)、刻苦鉆研的成果，是你們愛崗敬業(yè)、埋頭苦干的回報，更是你們邁向新目標(biāo)的又一起點，希望你們不驕不躁，謙虛謹(jǐn)慎，再接再厲，再創(chuàng)佳績；同時也希望廣大員工以獲獎選手為榜樣，立足崗位，勤于操練，不斷提高技能水平，爭取早日步入先進行列；希望各單位更加注重發(fā)揮高技能人才的傳幫帶作用，通過開展行之有效的師帶徒和崗位練兵活動，進一步激發(fā)廣大員工的主動性和創(chuàng)造性，真正打造一支理論扎實、技術(shù)精湛的高技能人才隊伍；希望大賽組委會、主辦部門和各單位要以本次大賽為契機，總結(jié)經(jīng)驗，查找不足，拓寬和深化大賽功能，鞏固和擴大競賽成果，真正使公司職業(yè)技能競賽成為員工工學(xué)結(jié)合的平臺、技能展示的平臺、技術(shù)交流的平臺，努力開創(chuàng)一個人才輩出、人盡其才的新局面，推動公司各項事業(yè)蓬勃發(fā)展！
人才資源是企業(yè)的第一資源。加快技能人才隊伍建設(shè)，始終是公司以人為本、全面貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀的本質(zhì)要求。公司要實現(xiàn)“681”發(fā)展目標(biāo)，需要一支高層次管理和專業(yè)技術(shù)人才隊伍做支撐，更需要一支技藝精湛、素質(zhì)過硬的高技能人才隊伍作保障。在今后的。工作中，我們要繼續(xù)大力實施“操作技能培訓(xùn)工程”，切實提高員工動手操作能力和技術(shù)革新能力；要深入持久地開展職業(yè)技能競賽活動，不斷提高員工技術(shù)水平和技能層次；要通過不斷完善崗位培訓(xùn)、技術(shù)比武、選拔使用的高技能人才培養(yǎng)機制，加快培養(yǎng)技術(shù)型、知識型和創(chuàng)新型員工，為公司實現(xiàn)長遠發(fā)展奠定堅實基礎(chǔ)。
同志們，時代呼喚人才，人才推進事業(yè)。讓我們乘著這次員工技能大賽的東風(fēng)，秉承“更快、更高、更強”的奧林匹克精神，與時俱進，開拓創(chuàng)新，追求卓越，在公司建設(shè)科技安全和諧大油田的事業(yè)中做出新的更大貢獻！
職業(yè)技能大賽申請書篇六
各位領(lǐng)導(dǎo)、同志們：
在這春暖花開、鶯飛草長的美好季節(jié)里，集團公司首屆職工技能大賽，經(jīng)過大會組委會及全體工作人員的精心籌備和辛勤努力，今天就要在這里開幕了！在此，我代表公司黨委、董事會、工會對這次大賽的勝利召開表示熱烈的祝賀！向親臨技術(shù)比武現(xiàn)場指導(dǎo)的各位領(lǐng)導(dǎo)和裁判員致以誠摯的敬意！向前來參加技能大賽的全體選手表示熱烈的歡迎！
參加此次比賽的共有來自各單位的93名選手，是在此之前各基層進行對口比賽選拔出的優(yōu)秀選手，他們將分別在唐安煤礦、煤化工公司、北巖煤礦賽區(qū)參加井下電鉗工、地面電工、電焊、會計等四個工種的技術(shù)角逐。
職工技能大賽是企業(yè)職工學(xué)技術(shù)、練本領(lǐng)的重要方式，是所有參賽選手個人綜合素質(zhì)和技能水平的演繹，更是對各單位重視職工技能素質(zhì)提高、推進人才選撥和培養(yǎng)的一次檢驗，對全面提升職工隊伍業(yè)務(wù)素質(zhì)，促進企業(yè)可持續(xù)發(fā)展起著重要的作用。近年來，公司按照“創(chuàng)建學(xué)習(xí)型企業(yè)、爭做知識型員工”的要求，把提高職工業(yè)務(wù)素質(zhì)作為提高企業(yè)生產(chǎn)力，增強企業(yè)核心競爭力的重要手段，深入持久地開展了多種形式的技術(shù)比武、崗位練兵活動，在全公司掀起了“學(xué)技術(shù)、學(xué)業(yè)務(wù)、練本領(lǐng)、強素質(zhì)”的活動熱潮，從而提高了職工的專業(yè)技能和綜合業(yè)務(wù)素質(zhì)，造就了一支高素質(zhì)的職工隊伍，實現(xiàn)了企業(yè)的管理創(chuàng)新、制度創(chuàng)新、技術(shù)創(chuàng)新，提高了企業(yè)的綜合管理水平，為公司實現(xiàn)跨越式發(fā)展奠定了堅實的基礎(chǔ)。
舉辦這次職工技能競賽，是公司實施“科技興企、人才強企”戰(zhàn)略，為做強做大蘭花集團提供高技能人才保障的重要舉措，是加快企業(yè)人才的培養(yǎng)步伐，提升企業(yè)整體素質(zhì)，不斷滿足人才需求的有效手段。
近年來，隨著新世紀(jì)職工素質(zhì)工程的深入推進，集團公司“創(chuàng)爭”活動方興未艾，通過聯(lián)合辦班、在崗培訓(xùn)、帶薪脫產(chǎn)進修、開展遠程教育、舉辦各種形式的技術(shù)技能大賽等多種形式的活動，使廣大職工的文化和技術(shù)素質(zhì)得以不斷更新和進一步的提升，確保了公司產(chǎn)業(yè)升級、結(jié)構(gòu)調(diào)整以及提升自主創(chuàng)新能力之需要，對公司經(jīng)濟保持持續(xù)、穩(wěn)定、快速健康發(fā)展起到了巨大的促進和推動作用。
人力資源是促進經(jīng)濟和發(fā)展的第一資源，如何發(fā)揮和創(chuàng)造人力資源的優(yōu)勢是企業(yè)發(fā)展的關(guān)鍵所在。黨的十六大報告指出，要全面推進素質(zhì)教育，造就數(shù)以萬計的高素質(zhì)勞動者，數(shù)以萬計的專門人才和一大批撥尖創(chuàng)新人才。提出把尊重勞動、尊重知識、尊重人才、尊重創(chuàng)造作為黨和國家的一項重大方針在全社會認(rèn)真貫徹。從公司的實際情況看，近幾年經(jīng)過傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)升級、進軍高科技產(chǎn)業(yè)、調(diào)整產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)，企業(yè)經(jīng)濟逐步步入發(fā)展的.快車道，同時也在企業(yè)發(fā)展過程中鍛造出一大批撥尖創(chuàng)新人才，對于公司的健康快速發(fā)展起到了巨大的推動作用。但是，我們也應(yīng)清醒地認(rèn)識到，目前，我公司煤炭、化工及精細化工等高技能人才的總量、結(jié)構(gòu)、業(yè)務(wù)素質(zhì)還不能適應(yīng)企業(yè)持續(xù)穩(wěn)定發(fā)展的需要，與全國工業(yè)企業(yè)500強還存在很大差距。尤其存在著高素質(zhì)、高技能人才匱乏、年齡結(jié)構(gòu)和技能水平參差不齊等問題。蘭花集團要想持續(xù)穩(wěn)定健康發(fā)展、不斷提升市場競爭力，培養(yǎng)造就一支高素質(zhì)、高水平的職業(yè)技能隊伍就顯得猶為緊迫和重要，這次競賽也為各企業(yè)（單位）鍛煉隊伍、檢驗水平、發(fā)現(xiàn)問題、找出差距、提高技能提供了一次極好機會。
我希望各位工作人員都能按照“科學(xué)組織、周到服務(wù)”的工作方針，精心組織，周密安排，提供一切服務(wù)，創(chuàng)造一切條件，確保本次技能大賽取得圓滿成功。同時也希望各位裁判能夠堅持公平公正，參加技能大賽的各位選手嚴(yán)格遵守比賽規(guī)則，認(rèn)真履行和承擔(dān)權(quán)力與義務(wù)，文明比賽，賽出風(fēng)格，賽出水平，奪取比賽和精神文明的雙豐收！
最后，預(yù)祝本次大賽取得圓滿成功！祝各位參賽選手取得優(yōu)異成績！
謝謝！
xx市教委高教處干部xx同志：
讓我們以熱烈的掌聲向各位領(lǐng)導(dǎo)和來賓表示熱烈的歡迎！
另外，參加今天開賽儀式的還有16支參賽隊伍的帶隊老師和參賽選手。歡迎你們的到來！
現(xiàn)在，我宣布：第三屆xx市高等職業(yè)院校學(xué)生職業(yè)技能競賽“動漫設(shè)計與制作技術(shù)”項目競賽開賽儀式開始！
儀式進行第一項：請xx技術(shù)學(xué)院黨委書記兼常務(wù)副院長xx同志致歡迎辭。
儀式進行第二項：請xx市教委高教處處長xx教授發(fā)表講話。
儀式進行第三項：請參賽選手代表xx宣誓。
儀式進行第四項：請評委代表xx宣誓。
儀式進行第五項：請xx市人力資源和社會保障局職業(yè)能力建設(shè)處xx副處長宣布第三屆xx市高等職業(yè)院校學(xué)生職業(yè)技能大賽“動漫設(shè)計與制作技術(shù)”項目競賽開賽。
現(xiàn)在，我宣布：第三屆xx市高等職業(yè)院校學(xué)生職業(yè)技能競賽“動漫設(shè)計與制作技術(shù)”項目競賽開賽儀式結(jié)束！下面，讓我們以熱烈的掌聲歡送各位領(lǐng)導(dǎo)和來賓離場！請參賽選手進入賽場進行比賽。
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、評委、嘉賓和老師們：
大家好 ！ 成都市 20xx 年幼兒教師技能風(fēng)采大賽現(xiàn)在開始。
青春是珍貴的，因為它是那樣的短暫 ； 但青春更是是迷人的，因為我們可以盡情地舒展自己的才華。人們都希望自己能在青春年華里譜寫燦爛的人生篇章，可是，作為幼兒教師的我們就像泰戈爾在詩中所說：“花的事業(yè)是甜蜜的，果的事業(yè)是珍貴的，讓我做葉的事業(yè)吧，因為它總是謙遜地低垂著它的綠蔭?！睅е鴮G葉精神的追求，帶著對教育事業(yè)的憧憬和熱愛，我們選擇了幼兒教師這份職業(yè)，因為我們熱愛幼教事業(yè)，熱愛孩子，熱愛孩子的每一張笑臉，我們將傾盡所有的愛，給孩子一片廣闊的空間。
時代在不斷進步，文化在不斷更新， 兒童是我們的未來，是家庭、社會的希望。染于蒼則蒼，染于黃則黃，學(xué)前兒童有著極強的可塑性、模仿力和創(chuàng)造力。每一個孩子就是一個個體，他們有自己的性格，自己的見解，教育他們，應(yīng)該象培養(yǎng)樹木花草一樣，要使一朵花比一朵花開得更美麗。
作為一名優(yōu)秀的幼兒教師，不僅對工作的要有無比熱情，更重要的是要具備多元化的知識和技能，不斷提高自己的教育素養(yǎng)，積極的滿足現(xiàn)代幼兒的發(fā)展需要。今天來自四面八方的幼兒教師們，她們用自己的青春澆灌了這片教育的熱土，此時她們將在這個舞臺上共同交流，相互學(xué)習(xí)，充分的展現(xiàn)自己的特長。她們將用優(yōu)雅的舞姿、精湛的畫技、生動的語言去詮釋新一代幼兒教師的風(fēng)采和魅力無限。讓我們把熱烈地掌聲送給她們吧！
職業(yè)技能大賽申請書篇七
同學(xué)們、老師們、同志們：
大家下午好！
20xx年云南省中等職業(yè)學(xué)校技能大賽今天就要閉幕了。這次大賽舉辦得很成功，3千多名師生同臺競技，參加了10個賽項70個競賽項目，創(chuàng)造了我省技能大賽的最新記錄，廣大師生良好的職業(yè)素養(yǎng)、嫻熟的技能和奮發(fā)拼搏的精神，給我們留下了深刻印象。在此，我謹(jǐn)代表云南省教育廳和大賽組委會，向在大賽中取得優(yōu)異成績的各位選手和各位教師表示熱烈祝賀！向各州市代表團、參賽學(xué)校領(lǐng)隊、指導(dǎo)教師、參賽選手和裁判員、監(jiān)督員表示衷心感謝！向鼎力支持技能大賽的曲靖市人民政府、麒麟?yún)^(qū)人民政府、曲靖市教育局以及具體承辦大賽活動的曲靖財經(jīng)學(xué)校、曲靖農(nóng)業(yè)學(xué)校、曲靖應(yīng)用技術(shù)學(xué)校、麒麟職業(yè)技術(shù)學(xué)校及其全體工作人員、志愿者表示衷心感謝！特別是對積極參與并熱忱贊助大賽的昆明松騁汽修設(shè)備有限公司、廣州市福思特科技有限公司、大連愛丁數(shù)碼產(chǎn)品有限公司、暢捷通信息技術(shù)股份有限公司、廣東唯康教育科技股份有限公司、杭州華三通信技術(shù)有限公司、浙江亞龍教育裝備股份有限公司、天津市天堰醫(yī)教科技開發(fā)有限公司、語文出版社有限公司、外語教學(xué)與研究出版社、曲靖福圓食品有限公司、神州數(shù)碼系統(tǒng)集成服務(wù)有限公司、上海新朋程信息科技有限公司表示衷心感謝和敬意！
職業(yè)教育是國家教育事業(yè)的重要組成部分，是促進經(jīng)濟、社會發(fā)展和勞動就業(yè)的重要途徑，承擔(dān)著為生產(chǎn)、服務(wù)一線培養(yǎng)技術(shù)人才、管理人才和高素質(zhì)勞動者的光榮使命。“十二五”以來，我省職業(yè)教育在黨中央、國務(wù)院、云南省委、省政府和各級黨委、政府的關(guān)心支持下，取得了顯著成績。一是職業(yè)學(xué)校招生人數(shù)不斷突破，辦學(xué)規(guī)模連創(chuàng)新高，實現(xiàn)了中等職業(yè)教育與普通高中教育大體相當(dāng)?shù)哪繕?biāo)，高中階段教育結(jié)構(gòu)趨于合理；二是職業(yè)學(xué)?；A(chǔ)設(shè)施建設(shè)突飛猛進，實訓(xùn)基地建設(shè)成效顯著，辦學(xué)條件明顯改善，為強化實踐技能訓(xùn)練和提高學(xué)生動手能力奠定了基礎(chǔ)；三是國家和省實施中職學(xué)校免學(xué)費、獎學(xué)金、助學(xué)金等政策，惠及千家萬戶，越來越多的孩子能在職業(yè)學(xué)校學(xué)習(xí)一技之長。云南職業(yè)教育的快速發(fā)展，極大地促進了我省教育公平與社會和諧穩(wěn)定，為全省經(jīng)濟、社會的發(fā)展提供了有力的人力支撐和智力支持。
古語說，“積財千萬不如薄技在身”，這句話生動概括了技能在人的終身發(fā)展中所具有的重要作用。在今年2月26日主持召開的國務(wù)院常務(wù)會議上指出：“我國正處于經(jīng)濟轉(zhuǎn)型和產(chǎn)業(yè)升級換代時期，迫切需要數(shù)以億計的工程師、高級技工和高素質(zhì)職業(yè)人才，要促進形成‘一技之長、不唯學(xué)歷憑能力’的社會氛圍，激發(fā)年輕人學(xué)習(xí)職業(yè)技能的積極性”。我們要切實把職業(yè)教育作為擴大教育和改善民生的有效途徑，構(gòu)建規(guī)模適中、結(jié)構(gòu)合理、方向正確的現(xiàn)代職業(yè)教育體系。當(dāng)前，改革和發(fā)展我省的職業(yè)教育要重點抓好以下三個方面的工作：
要圍繞十八屆三中全會及全國教育工作會議確定的職業(yè)教育改革發(fā)展戰(zhàn)略重點，加快職業(yè)教育改革發(fā)展步伐，加快構(gòu)建云南現(xiàn)代職業(yè)教育體系；要緊緊依靠改革，以制度創(chuàng)新破除體制機制障礙，釋放職業(yè)教育改革紅利，在產(chǎn)教融合、職普溝通、中高職銜接、校企合作以及完善就業(yè)政策、提升技術(shù)技能人才地位等方面取得新突破；要強化溝通、加強合作，在全省牢固樹立經(jīng)濟發(fā)展、社會管理、文化傳承必須重視技術(shù)技能積累的戰(zhàn)略意識，切實落實政府責(zé)任，凝聚行業(yè)企業(yè)力量，形成促進職業(yè)教育發(fā)展的強大合力。
面對當(dāng)前社會的形勢，全省中職學(xué)校只有順時應(yīng)變、與時俱進，轉(zhuǎn)型發(fā)展，才能進一步構(gòu)筑起人才培養(yǎng)的高地。要緊跟全省改革發(fā)展戰(zhàn)略重點，瞄準(zhǔn)新目標(biāo)，找準(zhǔn)新定位，實現(xiàn)辦學(xué)思想的轉(zhuǎn)型；要全面改變以知識傳授為核心的傳統(tǒng)教育模式，注重素質(zhì)，培養(yǎng)能力，全面提高學(xué)生的創(chuàng)新精神和實踐能力，在辦學(xué)模式上實現(xiàn)轉(zhuǎn)型；要緊貼區(qū)域產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)層次和現(xiàn)實需要，實時調(diào)整專業(yè)設(shè)置，使學(xué)校專業(yè)結(jié)構(gòu)與區(qū)域經(jīng)濟發(fā)展進程相匹配，與行業(yè)企業(yè)要求相適應(yīng)。
當(dāng)前，衡量一所職業(yè)學(xué)校辦學(xué)效益的重要指標(biāo)就是畢業(yè)生的就業(yè)率。因此，全面提高育人質(zhì)量，練就過硬的職業(yè)技能，促進畢業(yè)生高質(zhì)量就業(yè)是現(xiàn)代職業(yè)教育的出發(fā)點和落腳點。要通過加強“雙師型”教師隊伍建設(shè)和加大實踐教學(xué)力度，彰顯以實踐和動手能力為核心的課程體系價值取向，抓住優(yōu)勢專業(yè)，實施精品課程，真正形成符合學(xué)校實際的.特色內(nèi)涵和品牌效應(yīng)。
同學(xué)們，知識改變命運，技能成就人生。隨著黨的十八屆三中全會確定的“加快現(xiàn)代職業(yè)教育體系建設(shè)，強化產(chǎn)教融合，校企合作，培養(yǎng)高素質(zhì)勞動者和技能型人才”的職業(yè)教育發(fā)展戰(zhàn)略的實施，我省職業(yè)教育將會迎來前所未有的歷史機遇和廣闊前景。希望大家珍惜機遇，把握機會，磨煉意志品質(zhì)，一步一個腳印，把個人夢想和職業(yè)夢想融入云南經(jīng)濟社會的改革發(fā)展，用自己勤勞的雙手和無窮的智慧開創(chuàng)成功之路和幸福之路，讓青春更靚麗，讓人生更出彩！
同學(xué)們、老師們、同志們，發(fā)展職業(yè)教育是社會進步的善德之舉和神圣職責(zé)。讓我們在省委、省政府的領(lǐng)導(dǎo)下，解放思想、銳意進取，全面深化教育領(lǐng)域綜合改革，努力構(gòu)建現(xiàn)代職業(yè)教育體系，為實現(xiàn)全面建成小康社會宏偉目標(biāo)和我省建設(shè)綠色經(jīng)濟強省、民族文化強省及國家面向西南開放的重要橋頭堡戰(zhàn)略目標(biāo)作出新的更大的貢獻。
職業(yè)技能大賽申請書篇八
樹良好學(xué)風(fēng)、樹集體榮譽感、樹文明大學(xué)生的形象為示范院校爭光，提高大學(xué)生的公關(guān)職業(yè)技能水平。
本次比賽意在提高我院學(xué)生的動手能力和團隊合作意識，提高大學(xué)生的綜合素質(zhì)，促進教師職業(yè)技能的提高，營造良好的校園文化氣息。希望通過此次活動，能讓同學(xué)對專業(yè)知識達到一定的了解程度，并且能夠培養(yǎng)自身的交際組織能力，充分鍛煉展示自我。
人文社科系、工商系、國貿(mào)系、物流系、外語系全體在校生。
（一）前期準(zhǔn)備：
（1）時間：3月11日——3月20日
（2）籌劃人員：各系秘書及人文社科系賽事工作組
（3）內(nèi)容：集中商討公關(guān)職業(yè)技能大賽的相關(guān)事宜
（二）實施階段
（1）內(nèi)部宣傳：發(fā)放書面通知到各院系的各班級
（2）外部宣傳：橫幅宣傳（3月15日起）
（3）海報宣傳（按活動時間制定）
（三）活動報名：以各系為單位，團隊報名（每團隊5~6人）為主，報名表統(tǒng)一收齊交到各院系秘書手中。
（4）具體活動：
前期準(zhǔn)備時間：20xx年3月13日——3月20日
報名時間：20xx年3月21日——3月31日
比賽時間：初賽：20xx年4月1日——4月15日
（由各系自行組織比賽，并由各系的第一名參加決賽）
決賽：20xx年4月16日——4月30日
決賽形式：由評委提供一道公關(guān)危機處理方面的綜合性題目，各比賽團隊以模擬表演的形式表現(xiàn)危機處理的公關(guān)技巧和能力。
1、一等獎（1名）
2、二等獎（1名）
3、三等獎（1名）
4、優(yōu)秀獎（2名）
1000元
宣傳資料制作：院宣傳部
班級宣傳：各系輔導(dǎo)員
試題準(zhǔn)備：人文社科系賽事工作組
現(xiàn)場影像文件準(zhǔn)備：各系秘書
邀請評委：
預(yù)賽——各系秘書組織本系相關(guān)老師擋擔(dān)評委
決賽——各系秘書及人文社科系賽事工作組
機動人員（維持現(xiàn)場秩序）：20xx商務(wù)文秘班的見習(xí)秘書
聯(lián)系評委：20xx商務(wù)文秘班的見習(xí)秘書
計時人員：20xx商務(wù)文秘班的見習(xí)秘書
作品統(tǒng)分：20xx商務(wù)文秘班的見習(xí)秘書
活動拍攝：人文社科系秘書小練
職業(yè)技能大賽申請書篇九
心得體會。
導(dǎo)讀：我根據(jù)大家的需要整理了一份關(guān)于《職業(yè)技能大賽心得體會》的內(nèi)容，具體內(nèi)容：職業(yè)技能大賽是職業(yè)院校辦學(xué)的一個重要指導(dǎo)方向,對職業(yè)院校的職業(yè)教育發(fā)展有重要的影響。下面是我整理的一些，希望大家喜歡!范文1昨天，在學(xué)工部領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下赴西南大學(xué)觀摩了重慶市輔導(dǎo)員職業(yè)技能大...職業(yè)技能大賽是職業(yè)院校辦學(xué)的一個重要指導(dǎo)方向,對職業(yè)院校的職業(yè)教育發(fā)展有重要的影響。下面是我整理的一些，希望大家喜歡!范文1昨天，在學(xué)工部領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下赴西南大學(xué)觀摩了重慶市輔導(dǎo)員職業(yè)技能大賽，收獲很多，感想也很多。
第一，路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索。觀摩了這次比賽發(fā)現(xiàn)，無論何時何地，總是有那么一批優(yōu)秀的輔導(dǎo)員戰(zhàn)斗在一線，為育人工作澆水施肥，為人才培養(yǎng)添磚加瓦，相對于參賽選手，自己做的還很不夠，前輩們還有許多東西值得我們學(xué)習(xí)，學(xué)生工作這塊土地還有待自己大力開墾，大力發(fā)掘。
第二，工作要學(xué)會思考，學(xué)會創(chuàng)新。通過觀摩完近七個小時的比賽，參賽輔導(dǎo)員給了自己太多太多的其實，有思路上的，也有方法上的，既有經(jīng)驗的傳授，更有方向的引導(dǎo)。相對于單純的講座，這無疑是一瓶醇厚的法國紅酒，值得細細品味，細細尋思。參賽選手的表現(xiàn)令人折服，他們的敬業(yè)精神、工作態(tài)度令人敬佩。
第三，要做好自己的職業(yè)規(guī)劃。輔導(dǎo)員工作是一項良心工作，更是一項十分重要的育人工作。做好輔導(dǎo)員工作更要思考自己的職業(yè)規(guī)劃問題，這一工作不是跳板，更不是謀取職位、前(錢)途的云梯，當(dāng)然它也不單單是孩子王。做好這份工作要用心，要有責(zé)任感，要明確自己未來的職業(yè)發(fā)展目標(biāo)。也許未來的發(fā)展之路并不順利，但我們要對此有信心，規(guī)劃自己、規(guī)劃職業(yè)生涯，規(guī)劃職業(yè)化發(fā)展道路，盡心盡力做好自己的工作，真心真意與同學(xué)們交朋友，做同學(xué)們發(fā)展的引路人。
做好教育工作是不易的，但我們要對此有信息，也許今天的你并不是那么如意，也許今天的你還不能完全被同學(xué)們理解，也許今天的你依然有所徘徊，但請相信付出終究會有回報，只要你不斷努力，終究有一天你也能做到桃李滿天下，終究有一天你會為你的選擇驕傲。
范文2以"愛崗敬業(yè)、立德樹人、練就本領(lǐng)、導(dǎo)航青春"為主題的第一屆遼寧省高校輔導(dǎo)員職業(yè)技能大賽已經(jīng)勝利閉幕，很榮幸能夠成為來自省內(nèi)82所高校246名參賽輔導(dǎo)員中的一員。
雖然最后我們沒有進入決賽，但是我們很榮幸的獲得了主題活動一等獎，當(dāng)然更加珍貴的是參加此次大賽所獲得的人生歷練和感受。
賽后上班很多同事都問起比賽的詳情和感受，每每談起這些大家都深表認(rèn)同，寫下此篇日志和大家分享，同時也為自己人生的這段經(jīng)歷畫上一個句號。
導(dǎo)員培訓(xùn)與研修基地的大連理工大學(xué)舉辦的復(fù)賽。
復(fù)賽之前得知我們上交的主題活動方案和視頻我們獲得了一等獎，卻是給了我們?nèi)齻€人一些壓力，復(fù)賽由兩部分組成：一是理論筆試，主要考察對國家、省里發(fā)布的文件和學(xué)生管理制度的掌握情況，二是學(xué)生辨識環(huán)節(jié)：同樣分為兩部分一是信息爆炸，二是描述定位，此項比賽重點考察的就是我們輔導(dǎo)員的基本功了，考察對所帶學(xué)生基本情況的把握程度，包括：姓名、民族、班級、政治面貌、寢室、家庭經(jīng)濟狀況、家庭住址、學(xué)號、生日、宿舍內(nèi)其他成員的姓名等內(nèi)容。決賽于第二天進行，設(shè)置"才藝展示與應(yīng)用""快速搶答""情景案例""主題演講"四項比賽內(nèi)容。每所高校的3名參賽選手全部參加現(xiàn)場比賽;"快速搶答"環(huán)節(jié)3名選手共同完成;"情景案例"、"主題演講"兩個環(huán)節(jié)每隊分別選派一人參加;"才藝展示與應(yīng)用"環(huán)節(jié)不要求人數(shù)。
從前期的準(zhǔn)備到參賽，自己的調(diào)整和看到其他學(xué)校同事表現(xiàn)的感想確實收獲很多，
總結(jié)。
如下：
些為自己工作方法的調(diào)整和工作能力的提升都起到了質(zhì)的提高。
二、工作要"扎實"以前總是覺得"扎實"就是做事認(rèn)真，但是經(jīng)歷了這次比賽讓我對扎實二字又有了新的認(rèn)識。比如理論考試中有一道簡單題：胡錦濤：在慶祝清華大學(xué)建校100周年大會上的講話中提出的三個希望是什么?比如：心理有問題同學(xué)工作案例分析;比如現(xiàn)場組織一次班會關(guān)于誠信考試;再比如才藝如何和工作相輔助，很多理論上的內(nèi)容平時在工作中只是倡導(dǎo)同學(xué)去學(xué)習(xí)，自己確瀏覽網(wǎng)頁式的一帶而過，只能大致說明方向;開會的時候也是事務(wù)性的通知些事情，不是很在意開會的形式和方式;工作案例只是靠經(jīng)驗和領(lǐng)導(dǎo)的指示去完成，缺乏理論的支撐和指導(dǎo)，等等的這些，雖然平時做了很多，付出很多，但是拿出來比賽就顯得不正式、不完善、不扎實，這和一直強調(diào)的專家化、專業(yè)化輔導(dǎo)員的標(biāo)準(zhǔn)也不符合。
三、
尊敬在準(zhǔn)備比賽的過程中和比賽之后，每天背些學(xué)生的基礎(chǔ)信息，當(dāng)學(xué)生來辦公室的時候，我很準(zhǔn)確的說出他們寢室其他室友，說出他們家庭所在地的時候，學(xué)生都會稱贊我很"厲害";工作中，準(zhǔn)確的說出學(xué)生的家庭住址，指導(dǎo)他回家工作的好處，學(xué)生也會點頭對我很認(rèn)可;甚至平時天天下班之后在辦公室或者在自習(xí)室中背文件的時候，學(xué)生也會肯定老師的認(rèn)真和付出，真的很感謝此次比賽，感謝領(lǐng)導(dǎo)能給我這次機會，讓我獲得了經(jīng)驗和成長，收獲了學(xué)生的尊敬和信任;收獲了好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和工作方向。
大家共勉。
范文3歷時近3個月的某某市職業(yè)技能大賽結(jié)束了，在經(jīng)過初賽、復(fù)賽和決賽的層層選拔后，我們試驗研究中心的所有參賽選手都取得了理想的成績。作為一名參賽選手，我經(jīng)歷了此次比賽的全過程，有很多切實的感受。
自公司建制調(diào)整以來，公司加大了對技術(shù)工人的培養(yǎng)和選拔，從制度上給人才的成長開辟道路，建立了技術(shù)工人和專業(yè)技術(shù)人員兩條不同的成才成長道路，如工人的初級工、中級工、高級工、技師、高級技師職業(yè)技術(shù)體系，以及二級技師、一級技師、首席技師聘用技術(shù)體系。而此次和某某市行業(yè)技術(shù)協(xié)會共同舉辦的"某某市職業(yè)技能大賽"更成為發(fā)動職工廣泛參與，不斷學(xué)習(xí)，提高職工職業(yè)技術(shù)水平，促進職工個人發(fā)展和企業(yè)發(fā)展的好辦法。對職工個人來說，這是一次借"大舞臺跳舞"的好機會。
首先，此次大賽是一次自我展示的機會。某某供電公司和某某市行業(yè)技術(shù)協(xié)會聯(lián)合舉辦的這次大賽，從初賽一開始，公司就非常重視，為了營造良好的競賽氛圍，公司做了大量的工作，張貼宣傳海報，大力進行宣傳。為我們盡可能搭建完善的施展才能的舞臺，大賽的口號是:--抓住機遇，迎接挑戰(zhàn)。我有幸能參加這次大賽，這是我職業(yè)生涯中一次極好的機會。
其次，此次大賽是一次系統(tǒng)學(xué)習(xí)與提高的機會。在初賽階段，公司教育處就組織了專家給我們講課、答疑，從基本的電工基礎(chǔ)知識到工作當(dāng)中要遇到的電氣設(shè)備的原理都進行了細致的講解，對我們的專業(yè)理論水平的提高有很大的幫助。此次考試涉及的范圍非常廣，這也要求我要對電氣試驗中曾經(jīng)熟悉與不熟悉的相關(guān)知識都要重新鞏固，通過這次技能大賽，使我的專業(yè)水平有了一個很大的飛躍。
再次，此次大賽是一次理論與實踐緊密結(jié)合的競賽。大賽充分體現(xiàn)了選拔復(fù)合型技術(shù)人才的要求，在復(fù)、決賽中均以實際操作為重頭戲，與現(xiàn)實工作緊密結(jié)合，同時重視對理論知識的理解程度。
另外，此次大賽也是一次團結(jié)協(xié)作、互幫互助的競賽。這次我試研中心取得的成功還來自于整個集體的團結(jié)協(xié)作，在競賽的準(zhǔn)備過程中，我們也是"團結(jié)作戰(zhàn)"，發(fā)會個體優(yōu)勢，發(fā)現(xiàn)問題互相提醒，經(jīng)常交流體會，互相考核，做到了"互促互幫"、"共同成長"。正是有了以上較為扎實到位的工作，我們才能在這次比賽中"厚積薄發(fā)"。
最后，此次比賽也是一次組織嚴(yán)密，保障有力，各級領(lǐng)導(dǎo)、部門充分重視，在組織者、協(xié)助者、參賽者這三方共同努力下，取得圓滿成功的大賽。各方都非常滿意。組織者看到了自己辛勤工作帶來了比賽的極大成功;協(xié)助者看到了自己的工作在比賽中所體現(xiàn)的價值，享受了對他人支持所帶來的無限快樂;參賽者經(jīng)歷了學(xué)習(xí)、奮斗、收獲的全過程，體會了通過努力使自己的專業(yè)技術(shù)水平進一步提高、直至取得優(yōu)異成績的最高享受;而各級各部門的領(lǐng)導(dǎo)也進一步地發(fā)現(xiàn)了本部門、本單位基層的優(yōu)秀工作人員。
助我們的各級領(lǐng)導(dǎo)、同事表達了我們心中的感謝之情。
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職業(yè)技能大賽申請書篇十
非常有幸今年能夠代表公司參加“交通工匠杯”職工職業(yè)技能大賽，這次是我第二次參加大型技能賽事，20_年我參加了公司舉辦的“收費工匠杯”技能競賽，并取得了第二名的成績，本次又成功闖入集訓(xùn)隊前五名。代表公司參賽，對于我來說無疑是更大的挑戰(zhàn)，從我參賽的那一刻起，我告訴自己，這是我職業(yè)生涯中難得的證明自己，展現(xiàn)風(fēng)貌，獲得職業(yè)尊嚴(yán)的機會，我一定要牢牢抓住公司提供的成長機會，全力以赴。
在參賽之前我參加了公司的集訓(xùn)，此次集訓(xùn)歷時近三個月，很感謝公司給予的平臺，也十分感謝所里領(lǐng)導(dǎo)和同事的大力支持和白洋管理所無微不至的照顧，讓我能夠心無旁騖的全身心投入到訓(xùn)練中。
這次集訓(xùn)的時間分配較為緊張，上午8:00-11:30背誦8面白皮書的理論知識，下午2:30-5:30為實操練習(xí)及測驗時間，晚上7:00-9:30為檢驗理論時間，也會用來考試和講題。而此次集訓(xùn)的內(nèi)容也非常多元化，有收費管理部隨機擬課題即興演講，也有自己擬課題做ppt充當(dāng)內(nèi)訓(xùn)師到其他支部交流，自己排練節(jié)目到公司表演等。
比賽當(dāng)天分為上午筆試下午實操，在筆試環(huán)節(jié)中，我覺得最重要的是審題，讓我印象最為深刻的是連線題，需要將集卡車通行的港口、收費站、路線編號、路線名稱相互連接起來，審題時我沒有注意，只將港口與收費站、路線編號與路線名稱分別連起來而沒有將收費站與相應(yīng)的路線編號相連，后期是在省廳一位工作人員的提醒下才發(fā)現(xiàn)自己漏填了。實操時最重要的就是策略和心態(tài)了，前兩批選手準(zhǔn)確率都保持的很好，但速度略慢，于是最后一批選手選擇背水一戰(zhàn)，沖刺速度，反而另辟蹊徑。實操時操作位置較小，選手之間隔得很近，容易被干擾，此時靜得下心來非常重要。
回所后我認(rèn)真思考這次參賽的所得所獲，有如下總結(jié)：
第一個是適時調(diào)整。這個調(diào)整指的是心態(tài)和狀態(tài)，最開始到白洋參加集訓(xùn)，學(xué)習(xí)和生活上都非常不適應(yīng)，特別是心理壓力，十一位集訓(xùn)選手坐在一個房間里面，每天的理論和實操成績排名后在群里公布，每天晚上都要面對其他選手和講師流利過關(guān)理論，心理壓力非常大，也曾打過退堂鼓，但后期經(jīng)過黃所、陳所的談心及自我紓解，我漸漸開始適應(yīng)環(huán)境甚至去享受訓(xùn)練的過程。特情練到一半進入瓶頸期，長時間沒有進步，整個人也開始急躁起來，連正確率都無法保證，但通過調(diào)節(jié)，靜下心來又練了一段時間后，不僅速度有所提升，正確率也保持在一個理想的狀態(tài)。在比賽中，面對來自全省各條高速上的佼佼者，也能調(diào)整好心態(tài)，正視壓力。
第二個是善于堅持。這三個月中我深刻體會到兩句話，第一句是“萬事開頭難”，集訓(xùn)的第一個星期是最難熬的，作息時間的改變、繁重的學(xué)習(xí)任務(wù)、沉重的競爭壓力都讓我難以適應(yīng)，但熬過一周后，身體與大腦都適應(yīng)了這種節(jié)奏;第二句話是“行百里者半九十”，當(dāng)新鮮感開始褪去，當(dāng)疲憊刻上心頭，此時的堅持最難能可貴。
第三個是勇于挑戰(zhàn)。在集訓(xùn)中我的同伴和對手是來自公司各個管理所精心培養(yǎng)的優(yōu)秀員工，實力都非常強勁，三人行必有我?guī)熝桑谶@種環(huán)境中保持自己技能優(yōu)勢的同時學(xué)習(xí)他人的強項經(jīng)驗，從而補上短板是一個很有意思的事情，大家互相學(xué)習(xí)，同時進步，每天你追我趕，在這種良性競爭的氣氛中，我們有兩位選手刷新了公司點鈔點卡技能記錄。在比賽當(dāng)天面對兩三百位競爭對手，與他們同場考試時不怯場、不畏縮，能夠不受影響發(fā)揮出自己的正常水平，這也是一種挑戰(zhàn)。勇于挑戰(zhàn)不僅僅是挑戰(zhàn)對手，更要挑戰(zhàn)自己，強大的自己來自強大的內(nèi)心，第一次參加這么長時間的脫產(chǎn)集訓(xùn)，第一次自己選題做ppt到別的支部充當(dāng)講師的角色跟同事交流，第一次代表公司參加大型比賽，這些都需要敢于挑戰(zhàn)的勇氣，同時也需要對自己的肯定及自信。
為了參加這次競賽，我從去年公司的比賽結(jié)束后就一直在準(zhǔn)備，前期在所不間斷的練習(xí)為這個目標(biāo)的完成奠定了一定的基礎(chǔ)，讓我能夠被選入集訓(xùn)隊。公司領(lǐng)導(dǎo)經(jīng)常探班，對我們關(guān)懷備至，這在集訓(xùn)及參賽期間給了我們莫大的支持。各個管理所的收費管理員放下所里的事情，輪流陪著我們學(xué)習(xí)，提供現(xiàn)場知識解答。收費管理部的精心安排，包括出試卷、后期派專人駐守指導(dǎo)，組織解壓小游戲等讓我們勞逸結(jié)合。白洋管理所的周到服務(wù)給我們營造了一個良好的生活環(huán)境和學(xué)習(xí)環(huán)境，提高了我們的學(xué)習(xí)效率。
此次參賽我學(xué)到了很多，不僅在業(yè)務(wù)能力上得到了提升，在語言表達、組織能力、抗壓能力等方面也得到了鍛煉，對高速行業(yè)的發(fā)展前景也有了新的認(rèn)識。回所后我將我參賽所取得的經(jīng)驗傳遞給了站所的其他同事，讓大家都能以一種新的角度去參與競賽。雖然這次參賽有很多遺憾，但更多的卻是收獲，我希望自己和各位同事們都能對業(yè)務(wù)技能保持一種不斷尋求進步、尋求突破的心態(tài)，守護自己的初心，向著理想不斷前進。也真心希望如果以后再有這樣的賽事和機會，我能和更多的同事們并肩同行。
職業(yè)技能大賽申請書篇十一
一、組織協(xié)調(diào)好。
礦領(lǐng)導(dǎo)對職工職業(yè)技能大賽高度重視，專門成立了以礦長xxx為組長、黨委副書記xxx、生產(chǎn)副礦長xxx、總工程師xxx、機電副礦長xxx、安全副礦長xxx為副組長、各業(yè)務(wù)科室和有關(guān)部門領(lǐng)導(dǎo)為成員的活動領(lǐng)導(dǎo)小組。為保證公平、公正、公開，活動領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)了考務(wù)監(jiān)督委員會，委員會由工會、紀(jì)委領(lǐng)導(dǎo)組成，具體負責(zé)活動的考務(wù)監(jiān)督工作。要求整個競賽過程，委員會成員必須到場監(jiān)督，否則，活動將被裁定為無效。今年，我們采取了秘密出題和秘密閱卷等措施，出題人員上繳通訊工具，隔斷與外界的通訊聯(lián)系。我們還采取了設(shè)立分賽區(qū)進行的辦法，把此次參賽的25個工種，按照戰(zhàn)線進行劃分，并明確該戰(zhàn)線副總作為活動的總負責(zé)。我們還提高了獎勵標(biāo)準(zhǔn)，加大了獎勵力度，除一次性獎勵4000元、2500元、1500元外，還對前五名的選手分別授予“技術(shù)狀元”“技術(shù)明星”“技術(shù)能手”榮譽、、稱號，并對獲獎人員的考核成績，記入本人檔案，作為今后晉級、評先、委培、提干的重要依據(jù)。以上舉措的推行，確保了活動順利開展。
二、比賽工種多。
礦統(tǒng)一組織的比賽工種就有采煤工、采煤機司機、液壓支架工、綜采維修電工、掘進機司機、錨噴工（錨桿、錨鎖）、裝巖機司機、礦井維修鉗工、鍋爐運行工、變配電值班電工、電機車修配工、礦井測風(fēng)工、爆破工、瓦斯檢查工、瓦斯防突工、安全檢查員、電焊工、銑工、鉗工、車工、計算機操作工、礦山測量工、礦山地質(zhì)工、心肺復(fù)蘇工、中式面點師（白案）等25個。
各基層單位又結(jié)合實際確定了本單位的比賽工種。據(jù)統(tǒng)計，全礦55個單位共有46個工種進行了培訓(xùn)、選拔。同往年相比，工種明顯增多。
三、參與人數(shù)多。
各戰(zhàn)線領(lǐng)導(dǎo)對職工職業(yè)技能大賽高度重視，在全礦動員大會召開以后，都及時召開了戰(zhàn)線動員會，對本戰(zhàn)線的活動進行了具體安排。各基層單位和有關(guān)部門利用廣播、電視、牌板、標(biāo)語、宣傳欄、黑板報等多種形式進行了廣泛深入的宣傳發(fā)動，營造了良好的輿論氛圍，極大地調(diào)動了廣大職工的積極性。全礦參與活動人數(shù)達1716人之多，占職工總數(shù)的30%以上。
四、活動效果好。
本次活動領(lǐng)導(dǎo)重視，組織嚴(yán)密，參與面廣，效果明顯。通過技能大賽全礦各工種優(yōu)秀選手脫穎而出，有25名同志被授予“技術(shù)狀元”稱號，50名同志被授予“技術(shù)明星”稱號，50名同志被授予“技術(shù)能手”稱號。職工職業(yè)技能大賽激發(fā)了廣大職工的工作熱情，全礦出現(xiàn)了“全員學(xué)技術(shù)，個個爭狀元”的大好局面，掀起了比、學(xué)、趕、幫、超的勞動競賽高潮。目前，全礦職工正在以職工職業(yè)技能大賽為契機，立足本職，勤學(xué)苦練，不畏困難，頑強拼搏，爭取圓滿完成我礦今年的各項工作任務(wù)。
在看到成績的同時，我們也清醒地認(rèn)識到存在的問題和不足。
與兄弟單位相比，我礦職工的技術(shù)水平還有待進一步提高，特別是在今年的集團公司職工職業(yè)技能大賽中，我礦僅有5名選手進人前10名，總體成績很不理想。今后，我們一定要認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)，虛心向兄弟單位學(xué)習(xí)，在上級部門的大力支持下，制訂措施，狠抓落實，下定決心，迎頭趕上，為集團公司快速健康發(fā)展作出自己最大的貢獻。
職業(yè)技能大賽申請書篇十二
4月28日上午，工會聯(lián)合委員會成功舉辦了首屆勞動技能競賽，該鄉(xiāng)人民群眾踴躍報名，積極參與，參賽人數(shù)達100多人。活動圓滿成功，達到了預(yù)期的目的，現(xiàn)將活動總結(jié)如下：
為了最大限度地激發(fā)廣大干部職工和人民群眾的勞動熱情和創(chuàng)造活力，推動該鄉(xiāng)經(jīng)濟又好又快發(fā)展，鄉(xiāng)工會響應(yīng)縣總工會在全縣廣泛開展勞動技能競賽的號召，決定在五一前夕，開展奮戰(zhàn)‘十二五’、建功在為主題的勞動競賽活動。在縣總工會的指導(dǎo)下，在各村及鄉(xiāng)直單位的大力支持下，我鄉(xiāng)首屆勞動技能競賽圓滿劃上了句號。
鄉(xiāng)工會結(jié)合該鄉(xiāng)實際，確定了柑橘疏花、切土豆絲兩項比賽內(nèi)容。經(jīng)過半天的緊張角逐，柑橘疏花、切土豆絲比賽分別產(chǎn)生了一個一等獎、二個二等獎、三個三等獎。其中酒店的大廚榮獲切土豆絲第一名，村的工會會員榮獲柑橘疏花比賽第一名。本次技能競賽的成功舉辦，達到了預(yù)期的目的，起到了加強交流、提高水平，鼓勵先進，擴大影響，在全鄉(xiāng)掀起一個學(xué)先進，趕先進，學(xué)技能，賽水平的技能比賽熱潮，形成了全社會尊重技能、尊重技能人才的良好氛圍。
(一)加強領(lǐng)導(dǎo)是基礎(chǔ)。
為了加強領(lǐng)導(dǎo)，鄉(xiāng)工會成立以黨委副書記、常務(wù)副鄉(xiāng)長同志為組長，黨委副書記、工會主席同志，黨委委員、副鄉(xiāng)長同志和黨委委員同志為副組長，為成員的勞動競賽活動領(lǐng)導(dǎo)小組，負責(zé)全鄉(xiāng)活動的組織、協(xié)調(diào)工作，確保競賽活動順利開展。
(二)宣傳動員是關(guān)鍵。充分利用宣傳途徑，加大對勞動競賽的宣傳力度，廣泛宣傳開展勞動競賽的重要意義，通過宣傳發(fā)動，全鄉(xiāng)13個村、鄉(xiāng)直單位都組織人員參加了比賽。通過及時報道勞動競賽中涌現(xiàn)出來的先進典型，激發(fā)了廣大職工、人民群眾學(xué)先進、趕先進、創(chuàng)一流的熱情，擴大了勞動競賽的影響面，在促進我鄉(xiāng)經(jīng)濟社會又好又快發(fā)展中進一步展示了人民群眾的時代風(fēng)采。
職業(yè)技能大賽申請書篇十三
以“愛崗敬業(yè)、立德樹人、練就本領(lǐng)、導(dǎo)航青春”為主題的第一屆遼寧省高校輔導(dǎo)員職業(yè)技能大賽已經(jīng)勝利閉幕，很榮幸能夠成為來自省內(nèi)82所高校246名參賽輔導(dǎo)員中的一員。
雖然最后我們沒有進入決賽，但是我們很榮幸的獲得了主題活動一等獎，當(dāng)然更加珍貴的是參加此次大賽所獲得的人生歷練和感受。
賽后上班很多同事都問起比賽的詳情和感受，每每談起這些大家都深表認(rèn)同，寫下此篇日志和大家分享，同時也為自己人生的這段經(jīng)歷畫上一個句號。
本次大賽分初賽、復(fù)賽和決賽三個階段進行。經(jīng)過學(xué)校的選拔，我和另外兩位同事被選中代表學(xué)校參加了20xx年4月21日在遼寧省高等學(xué)校輔導(dǎo)員培訓(xùn)與研修基地的大連理工大學(xué)舉辦的復(fù)賽。
復(fù)賽之前得知我們上交的主題活動方案和視頻我們獲得了一等獎，卻是給了我們?nèi)齻€人一些壓力，復(fù)賽由兩部分組成：一是理論筆試，主要考察對國家、省里發(fā)布的文件和學(xué)生管理制度的掌握情況，二是學(xué)生辨識環(huán)節(jié)：同樣分為兩部分一是信息爆炸，二是描述定位，此項比賽重點考察的就是我們輔導(dǎo)員的基本功了，考察對所帶學(xué)生基本情況的把握程度，包括：姓名、民族、班級、政治面貌、寢室、家庭經(jīng)濟狀況、家庭住址、學(xué)號、生日、宿舍內(nèi)其他成員的姓名等內(nèi)容。決賽于第二天進行，設(shè)置“才藝展示與應(yīng)用”“快速搶答”“情景案例”“主題演講”四項比賽內(nèi)容。每所高校的3名參賽選手全部參加現(xiàn)場比賽;“快速搶答”環(huán)節(jié)3名選手共同完成;“情景案例”、“主題演講”兩個環(huán)節(jié)每隊分別選派一人參加;“才藝展示與應(yīng)用”環(huán)節(jié)不要求人數(shù)。
從前期的準(zhǔn)備到參賽，自己的調(diào)整和看到其他學(xué)校同事表現(xiàn)的感想確實收獲很多，總結(jié)如下：
一、理論學(xué)習(xí)指明工作方向和思路
從開始準(zhǔn)備參賽，其實理論學(xué)習(xí)是我最排斥的，因為從中央到省里，再加上輔導(dǎo)員章程和學(xué)生管理制度實在是太多了，不像背學(xué)生情況那樣是日常工作熟悉的，再加上自己工作以來沒有養(yǎng)成晚上學(xué)習(xí)的習(xí)慣，開始的階段就在排斥，但隨著看的文件增多，感覺自己越來越充實，工作中的一些疑惑或者方向上的迷失，在政策中有很規(guī)范很詳細的指導(dǎo)，比如《中共中央國務(wù)院關(guān)于進一步加強和改進大學(xué)生思想政治教育的意見[20xx]16號》中就很清楚的指出了輔導(dǎo)員工作的原則、指導(dǎo)思想、具體方向和重點，這些為自己工作方法的調(diào)整和工作能力的提升都起到了質(zhì)的提高。
二、工作要“扎實”
以前總是覺得“扎實”就是做事認(rèn)真，但是經(jīng)歷了這次比賽讓我對扎實二字又有了新的認(rèn)識。比如理論考試中有一道簡單題：：在慶祝清華大學(xué)建校100周年大會上的講話中提出的三個希望是什么?比如：心理有問題同學(xué)工作案例分析;比如現(xiàn)場組織一次班會關(guān)于誠信考試;再比如才藝如何和工作相輔助，很多理論上的內(nèi)容平時在工作中只是倡導(dǎo)同學(xué)去學(xué)習(xí)，自己確瀏覽網(wǎng)頁式的一帶而過，只能大致說明方向;開會的時候也是事務(wù)性的通知些事情，不是很在意開會的形式和方式;工作案例只是靠經(jīng)驗和領(lǐng)導(dǎo)的指示去完成，缺乏理論的支撐和指導(dǎo)，等等的這些，雖然平時做了很多，付出很多，但是拿出來比賽就顯得不正式、不完善、不扎實，這和一直強調(diào)的專家化、專業(yè)化輔導(dǎo)員的標(biāo)準(zhǔn)也不符合。
三、尊敬
在準(zhǔn)備比賽的過程中和比賽之后，每天背些學(xué)生的基礎(chǔ)信息，當(dāng)學(xué)生來辦公室的時候，我很準(zhǔn)確的說出他們寢室其他室友，說出他們家庭所在地的時候，學(xué)生都會稱贊我很“厲害”;工作中，準(zhǔn)確的說出學(xué)生的家庭住址，指導(dǎo)他回家工作的好處，學(xué)生也會點頭對我很認(rèn)可;甚至平時天天下班之后在辦公室或者在自習(xí)室中背文件的時候，學(xué)生也會肯定老師的認(rèn)真和付出，真的很感謝此次比賽，感謝領(lǐng)導(dǎo)能給我這次機會，讓我獲得了經(jīng)驗和成長，收獲了學(xué)生的尊敬和信任;收獲了好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和工作方向。
四、不逼一下自己，不會知道自己有多優(yōu)秀
這是在比賽前領(lǐng)導(dǎo)和我談話過程中說的一句話，比賽之后感受更深，和大家共勉。
職業(yè)技能大賽申請書篇十四
區(qū)屬各校（園）、各中心校：
（幼兒園）教師教學(xué)技能大賽一、二、三等獎，根據(jù)紅教發(fā)2015332號文件精神，經(jīng)大賽領(lǐng)導(dǎo)小組研究，決定對上述27名獲獎教師進行表彰獎勵。
希望受表彰的教師珍惜榮譽，再接再厲，在今后的教育教學(xué)和教科研工作中取得更大成績，切實起到模范帶頭作用。希望全區(qū)廣大教職工要以獲獎教師為榜樣，刻苦鉆研業(yè)務(wù)，不斷提高師德修養(yǎng)和教育教學(xué)水平，切實搞好教書育人工作，為我區(qū)教育事業(yè)的進一步發(fā)展做出新的更大的貢獻。
附：紅古區(qū)首屆“秋實杯”中小學(xué)（幼兒園）教師教學(xué)技能大賽獲獎教師名單
2015年12月29日
紅古區(qū)首屆“秋實杯”中小學(xué)
（幼兒園）教師教學(xué)技能大賽獲獎教師名單
幼兒園組
一等獎：王 軍 海石灣幼兒園（總園） 二等獎：
三等獎：
一等獎：
二等獎：
三等獎：
中學(xué)組
龍 霞 蘭州市第十八中學(xué)
三等獎：
各部門：
學(xué)院“2016年大學(xué)生職業(yè)技能大賽”在各院、系（部）、各班級的精心組織下，在參賽選手、指導(dǎo)老師和工作人員的共同努力下，順利完成了各項賽事，取得了圓滿成功，涌現(xiàn)了一批先進個人。依據(jù)評分結(jié)果，決定對黃星星、陳中原等190名先進個人進行表彰。
希望全院學(xué)生要以受表彰的先進個人為榜樣，不斷努力，不懈奮斗，使每位學(xué)生在職業(yè)技能水平和綜合素質(zhì)方面得到提高，為我院技能型、應(yīng)用型人才的培養(yǎng)做出更大的貢獻。
附件：各項目獲獎名單
2016年6月21日
為了進一步深化職業(yè)教育教學(xué)改革，加強技能人才隊伍的建設(shè)，突出專業(yè)技能教學(xué)，提高學(xué)生實際操作能力和技能水平，青海省成功舉辦了2015年學(xué)生技能競賽。本屆學(xué)生技能競賽共有376個學(xué)生參加競賽。同學(xué)們在本屆技能大賽中充分顯示出積極進取、團結(jié)合作、頑強拼搏的良好精神。
為表彰先進、發(fā)揮榜樣和示范作用，在青海省2015年技能大賽中，樂都區(qū)職業(yè)技術(shù)學(xué)校一共有12名學(xué)生獲獎，學(xué)校決定對這12面選手予以表彰。希望收到表彰的同學(xué)們呢戒驕戒躁，繼續(xù)努力，勤勉奮進、再創(chuàng)佳績。學(xué)院廣大同學(xué)要以他們?yōu)榘駱?，刻苦鉆研，不斷提高自身素質(zhì)和技能水平，為成為高素質(zhì)技能人才而不懈努力！
樂都區(qū)職業(yè)技術(shù)學(xué)校
2011年6月17
樂都區(qū)職業(yè)技術(shù)學(xué)校
2015年青海省學(xué)生技能大賽樂都區(qū)職業(yè)技術(shù)學(xué)校獲獎選手名單
1、競賽項目名稱：車身修復(fù)（鈑金）
學(xué)生獲獎名單 ： 一等獎 郭世旺
2、競賽項目名稱：車身涂裝（涂漆）
學(xué)生獲獎名單 ：二等獎 李盛業(yè)
3、競賽項目名稱：烹飪
（1）熱菜學(xué)生獲獎名單 ： 三等獎 張明珠
（3）冷拼與雕刻學(xué)生獲獎名單 ： 三等獎 馬 丹
4、競賽項目名稱：服裝設(shè)計與制作
（1）服裝設(shè)計學(xué)生獲獎名單 ： 三等獎 申得燕
（2）服裝工藝學(xué)生獲獎名單 ： 三等獎 何青青
《職業(yè)技能大賽表彰決定》全文內(nèi)容當(dāng)前網(wǎng)頁未完全顯示，剩余內(nèi)容請訪問下一頁查看。
5、競賽項目名稱：
（1）中國舞表演學(xué)生獲獎名單 ： 三等獎 李青青
（2）鍵盤樂器演奏學(xué)生獲獎名單 ： 一等獎 董文靜
三等獎 馬宥熙
優(yōu)秀指導(dǎo)教師獲獎名單
1、車身修復(fù)（鈑金） 保有才
2、車身涂裝（涂漆） 阿 明
3、鍵盤樂器演奏 巨幫明
2015-2015年，我校學(xué)生在全國職業(yè)院校技能大賽、“神州視景杯”第七屆全國旅游院校服務(wù)技能比賽、自治區(qū)中等職業(yè)學(xué)校學(xué)生技能大賽以及南寧市中等職業(yè)學(xué)校學(xué)生技能大賽中，共獲個人、團體獎項共140項。其中在全國職業(yè)院校技能大賽中獲一等獎1項、二等獎1項、三等獎1項；在“神州視景杯”第七屆全國旅游院校服務(wù)技能比賽中獲二等獎1項、三等獎1項、優(yōu)勝獎1項；在自治區(qū)技能大賽中獲一等獎12項、二等獎13項、三等獎13項；在市技能大賽中獲一等獎39項、二等獎37項、三等獎20項；為表彰先進，經(jīng)學(xué)校研究決定，對陳曉婷、張萬通、鄭德金等在2015-2015年全國職業(yè)院校技能大賽、“神州視景杯”第七屆全國旅游院校服務(wù)技能比賽、區(qū)級中等職業(yè)學(xué)校學(xué)生技能大賽和市中職生技能賽中獲得獎項的同學(xué)予以表彰。
希望受到表彰的同學(xué)，再接再厲，更加重視技能學(xué)習(xí)，強化技能訓(xùn)練，力爭取得更好的成績。同時也希望其他同學(xué)們，繼續(xù)加強技能學(xué)習(xí)與訓(xùn)練，提高技能水平，積極參與到今年的市技能大賽和明年的區(qū)技能大賽以及國家級技能大賽的準(zhǔn)備訓(xùn)練中，爭取獲得好成績，為學(xué)校爭得榮譽。
在此還特別感謝學(xué)校各級領(lǐng)導(dǎo)、全體老師對各次比賽的重視、支持和辛勤付出，尤其感謝給予學(xué)生悉心指導(dǎo)、陪著學(xué)生反復(fù)打磨的指導(dǎo)老師，正是你們汗水澆灌出了這些勝利之花！謝謝你們！
2015年6月15日
表彰流程：
1、為在全國職業(yè)院校技能大賽獲獎同學(xué)頒獎
13級高星級飯店運營與管理01班陳曉婷同學(xué)在全國職業(yè)院校技能大賽中餐宴會擺臺與服務(wù)項目中獲一等獎，獎金2000元。
13級高星級飯店運營與管理01班張萬通同學(xué)在全國職業(yè)院校技能大賽客房中式鋪床項目中獲二等獎，獎金1200元。
13級高星級飯店運營與管理02班鄭德金同學(xué)在全國職業(yè)院校技能大賽客房中式鋪床項目中獲三等獎，獎金800元。
2、為在“神州視景杯”第七屆全國旅游院校服務(wù)技能比賽獲獎同學(xué)頒獎
13級高星級飯店運營與管理01班張萬通同學(xué)在“神州視景杯”第七屆全國旅游院校服務(wù)技能比賽中職組中式鋪床項目中獲二等獎，獎金300元。
13級高星級飯店運營與管理01班陳曉婷同學(xué)在“神州視景杯”第七屆全國旅游院校服務(wù)技能比賽中餐宴會擺臺項目中獲三等獎，獎金200元。
13級旅游服務(wù)與管理01班陳宇同學(xué)在“神州視景杯”第七屆全國旅游院校服務(wù)技能比賽中職組雞尾酒調(diào)制項目中獲優(yōu)勝獎，獎金100元。
3、為在自治區(qū)中等職業(yè)學(xué)校學(xué)生技能大賽獲獎同學(xué)頒獎
陳曉婷、黃雪盈、張麗風(fēng)、張萬通、鄭德金、李威、覃秋媛、甘文健、施碧琴、林依晴在自治區(qū)中等職業(yè)學(xué)校學(xué)生技能大賽獲一等獎，獎金500元。
廖金文、蔣力、蘇在宏、黃丁歡在自治區(qū)中等職業(yè)學(xué)校學(xué)生技能大賽獲二等獎，獎金300元。
陸其典、周文皓、李潔、韋晶麗在自治區(qū)中等職業(yè)學(xué)校學(xué)生技能大賽獲三等獎，獎金200元。
4、為在南寧市中等職業(yè)學(xué)校學(xué)生技能大賽獲獎同學(xué)頒獎
廖金文、周文皓、農(nóng)智、蔣力、覃秋媛、甘文健、黃丁歡、蘇園平、
劉又銘、李慧、陳曉婷、鄭德金、張萬通、施碧琴同學(xué)在南寧市中等職業(yè)學(xué)校學(xué)生技能大賽獲一等獎，獎金150元。
吳俊峰、黃培育、何子才、黃積山、董益虎、李潔、韋晶麗、陸依昀、李偉、黃鴻飛、黃創(chuàng)維同學(xué)在南寧市中等職業(yè)學(xué)校學(xué)生技能大賽獲二等獎，獎金100元。
鄧振康、宋雪慧、周詩瑤、陳明、李仟凱、萬春蓉、吳靜、陳瑞玲、劉世坤、黃忠浩、陸有杰、顏子奇、陳祿躍同學(xué)在南寧市中等職業(yè)學(xué)校學(xué)生技能大賽獲三等獎，獎金50元。
5、為在南寧市第一職業(yè)技術(shù)學(xué)校學(xué)生技能大賽獲獎同學(xué)頒獎
為了檢驗學(xué)生半學(xué)期來學(xué)習(xí)技能的水平，營造：“比學(xué)技，練本領(lǐng)”的良好氛圍，學(xué)校于2011年10月底至11月上旬參加了**市職業(yè)技能大賽機械加工、電子、焊接技術(shù)、計算機等專業(yè)比賽。大賽中，選手們精神抖擻，從容操作，呈現(xiàn)出良好的精神風(fēng)貌、較高的技能水平，涌現(xiàn)出了一批操作技藝精湛的獲獎選手。經(jīng)學(xué)校研究決定，對***等**名獲獎參賽選手及優(yōu)秀指導(dǎo)教師予以表彰獎勵。
學(xué)校希望受表彰的選手能以這次大賽為起點，再接再勵，在今后的各類大賽中取得更加優(yōu)異的成績，同時希望全體同學(xué)以他們?yōu)榘駱?，修技練能，學(xué)得真本領(lǐng)，為今后能更好的立足社會，為自己的人生譜寫輝煌的樂章。
附：寶雞市職業(yè)技能大賽獲獎學(xué)生及指導(dǎo)教師名單
二〇一一年十一月 日
寶坻中專關(guān)于2015年 為充分調(diào)動廣大學(xué)生刻苦學(xué)習(xí)專業(yè)知識，努力提高職業(yè)技能的積極性，經(jīng)技工部認(rèn)真籌備和精心組織，于2015年4月20日~2015年5月8日，舉辦了春季車工、焊工、鉗工、制圖四個項目的技能競賽。
本次技能競賽，參賽選手涉及本專業(yè)全體學(xué)生，無論是項目設(shè)置，還是參賽人數(shù)都是技工部有史以來規(guī)模最大的一次競賽活動，是一次學(xué)生各項專業(yè)技能大比武。通過開展競賽活動，對于落實學(xué)校重點工作，提高學(xué)生實踐操作技能，檢驗教育教學(xué)成果，全面打造機加工品牌專業(yè)具有十分重要的意義。
各參賽選手對本次競賽，表現(xiàn)出了極大的熱情，他們精心準(zhǔn)備，積極訓(xùn)練，在競賽中嚴(yán)格執(zhí)行競賽規(guī)則，努力發(fā)揮了自己的技能水平，充分展示了寶坻中專職業(yè)教育的辦學(xué)成果，展示了技工部學(xué)生積極向上，奮發(fā)進取的精神風(fēng)采，涌現(xiàn)了一批專業(yè)能力強，技能過硬的優(yōu)秀學(xué)生，并在技工部掀起了學(xué)技能、賽技能，促進技能成才的熱潮。
根據(jù)競賽成績和相應(yīng)專業(yè)課的綜合評定，學(xué)校決定對田洪岐等45名取得優(yōu)良競賽成績的學(xué)生予以表彰和獎勵。
希望全體學(xué)生向獲獎同學(xué)學(xué)習(xí)，認(rèn)真查找自己在專業(yè)知識，技能水平上存在的差距，特別是要認(rèn)真查找自己在學(xué)習(xí)態(tài)度方面存在的問題，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，奮起直追，爭取在以后的學(xué)習(xí)中，同樣取得優(yōu)異的成績，通過你們的`努力，在光榮的領(lǐng)獎臺上也一定會出現(xiàn)你們的身影。
希望獲獎同學(xué)，以本次競賽成績作為新的追求起點，戒驕戒躁，再接再厲。將目光放遠到市級職業(yè)技能大賽，像你們的學(xué)長一樣，在市級大賽的高級舞臺上，展示自己的專業(yè)能力和技能水平，展示寶坻中專的辦學(xué)成果，為學(xué)校爭得更大的榮譽。
同學(xué)們，距你們進廠就業(yè)還有一年時間，希望你們珍惜在校學(xué)習(xí)的大好機會，充分利用學(xué)校過硬的師資、先進的實訓(xùn)設(shè)備這一得天獨厚的優(yōu)勢，刻苦學(xué)習(xí)專業(yè)知識，努力提高職業(yè)技能，提升就業(yè)本領(lǐng)和競爭力，為實現(xiàn)高質(zhì)量穩(wěn)定就業(yè)，打下良好的思想作風(fēng)和專業(yè)技能基礎(chǔ)，以你們的紀(jì)律意識、質(zhì)量意識、職業(yè)道德和高超的技能贏得社會的廣泛認(rèn)可。為寶坻中專爭光添彩，為你們的父母家庭爭氣。
職業(yè)技能大賽申請書篇十五
緊張的技能競賽已經(jīng)結(jié)束，過程艱辛，有得有失，感受頗深。
此次省技能競賽成績不太理想，原因主要有三:
一，學(xué)生訓(xùn)練少，時間短，效益低。臨時組賽突然打破英語組訓(xùn)練方案，加大了訓(xùn)練難度，再加上對學(xué)生的現(xiàn)狀把握不夠，輔導(dǎo)內(nèi)容多，在短期內(nèi)無法有針對性的進行訓(xùn)練。造成對學(xué)生的培訓(xùn)不夠具體，不夠前面。本次比賽專業(yè)服務(wù)類共有12支隊伍參賽，而其它專業(yè)即非服務(wù)類僅有5所學(xué)校參賽，估計很多學(xué)校是因為臨時要更換學(xué)生而退出比賽。
二，參賽選手英語底子薄，無法發(fā)揮好的水平。不管是臨時派出的選手(如本校)，還是從初賽一路過關(guān)斬將的其它學(xué)校的種子選手。此次比賽都在考驗學(xué)生的英語綜合能力，如詞匯量、語音、語調(diào)、語法、聽力、口語的表達、禮儀、應(yīng)變能力，自信程度等等。成績當(dāng)然跟訓(xùn)練息息相關(guān)，但或許更考驗學(xué)生平時學(xué)習(xí)過程的積累?；A(chǔ)不牢固則無法在短期內(nèi)取很好的成績。
三，學(xué)生鍛煉少，不太適應(yīng)外面的競賽環(huán)境。本次參賽的兩名選手各方面都不如初賽的兩名選手劉潔和黃媛，經(jīng)過多方面的鍛煉和磨練，劉潔和黃媛基本上都能應(yīng)對比賽，做到鎮(zhèn)定自若，甚至超常發(fā)揮。而后兩名選手缺乏自信，比賽緊張，不能發(fā)揮正常水平。
應(yīng)對策略:
一，英語老師在平時的教學(xué)中應(yīng)加大對學(xué)生的英語技能的訓(xùn)練，注重英語綜合能力的培養(yǎng)。杜絕語法的單一傳授，著力聽力、口語的練習(xí)。課堂形式多樣化，多進行英語方面的表演，提高學(xué)生的勇氣，培養(yǎng)自信。
二，善于發(fā)現(xiàn)人才，充分挖掘人才。培養(yǎng)一批能力強的英語選手，以備每年一次的技能競賽。
三，針對技能競賽作出一些有針對性的調(diào)整，如上課的內(nèi)容可適當(dāng)融入技能競賽的內(nèi)容，譬如圖片描述，職場運用等。讓學(xué)生在平時的學(xué)習(xí)中接觸這些東西，不至于到比賽時感到陌生和恐懼。
總之，這次省技能競賽雖然沒能取得好成績，但我們跨出了第一步，我們學(xué)習(xí)了，見識了，鍛煉了，有經(jīng)驗了，相信通過我們不斷的努力，在以后的比賽中會有好的成績!