心得體會是自我成長的一種方式，也是進一步提高自己的機會。寫心得體會時可以采用具體的事例來支撐觀點和論述。范例心得體會供參考
年度時代楷模事跡心得體會經(jīng)典篇一
習近平總書記近日就黃大年同志先進事跡作出重要指示，要以黃大年同志為榜樣，學習他心有大我、至誠報國的愛國情懷，學習他教書育人、敢為人先的敬業(yè)精神，學習他淡泊名利、甘于奉獻的高尚情操，把愛國之情、報國之志融入祖國改革發(fā)展的偉大事業(yè)之中、融入人民創(chuàng)造歷史的偉大奮斗之中，從自我做起，從本職崗位做起，為實現(xiàn)“兩個一百年”奮斗目標、實現(xiàn)中華民族偉大復興的中國夢貢獻智慧和力量。
黃大年，中共黨員，著名地球物理學家，吉林大學新興交叉學科學部部長、地球探測科學與技術學院教授、博士生導師，2017年1月8日因病不幸逝世，享年58歲。
錢學森當年要回國的時候，一位美方海軍將領十分遺憾的對外表示：“一個錢學森在我軍中能發(fā)揮的作用能抵得上五個海軍陸戰(zhàn)隊的兵力?！本驮谄吣昵?，黃大年回國的時候，同樣有西方媒體也有評論：“黃大年的突然歸國，令西方某國的航母編隊演習任務往后推延了10年。”豪宅豪車，令人羨慕的英倫生活并沒有腐蝕掉黃大年的那顆炙熱的愛國心，黃大年毅然決然的回到自我的母校吉林大學當起了一名全職教授。在這七年里，黃大年率領他們400名科學家組成的團隊攻堅克難，創(chuàng)造了多個“中國第一”填補了多項我國在“巡天探地潛?！鳖I域的技術空白，現(xiàn)如今各項科技技術井噴式發(fā)展。如果不謀求發(fā)展創(chuàng)新，就意味著落后，科技才是一個軍隊甚至是一個國家的核心競爭力，一旦落后那將后患無窮。
“振興中華，乃我輩之責!”這是黃大年的人生信條，也是出國前他在在大學畢業(yè)紀念冊上寫的一句話。他對為自我送行的教師說：“我必須會回來的!”2004年，已經(jīng)病危的父親對黃大年在電話里最終的囑托是：“知識精英是民族脊梁，別忘了，你是有祖國的人，走到哪你都是中國人!”這所有的一切都印刻在黃大年的心中，從未忘卻。2009年12月24日，黃大年和妻子走下飛機，堅實的站在了祖國的大地上?；貒笏麤]有絲毫的怠慢，他深知即將研發(fā)的相關裝備對國家發(fā)展的重要性，也深知國外是如何嚴控這些裝備對華出口的，所以他要爭分奪秒，讓我國在這方面的技術到達國際水平。
他歸國七年，屢建功勛!填補中國多項技術空白。固定翼無人機航磁探測系統(tǒng)工程樣機研制成功，為中國國內(nèi)無人機大面積探測的技術打下了夯實的基礎;萬米大陸科學鉆探工程樣機“地殼一號”的研制成功，為實施我國超深井大陸科學鉆探工程供給了強有力的技術裝備支持;首個國家“深部探測關鍵儀器裝備野外實驗與示范基地”建成，為規(guī)范管理儀器裝備研發(fā)和引進程序供給了驗證基地。這些都是在黃大年的帶領下，研發(fā)的一系列優(yōu)秀成果，而在他回國之前，這些還都是空白。7年的時光，黃大年將自我的生命為祖國堅持到了最終!7年里，黃大年給同事最深的印象就是忙碌，是啊，這位科學巨匠一向都在為祖國的事業(yè)而奔波著。吉林大學的保安曾告訴記者，自從2009年黃大年科學家來到那里后，他辦公室里的燈一向要亮到凌晨兩三點鐘，如果哪一天沒亮，他不是回家了而是出差調(diào)研去了。出差回來，不管多晚，他并不是選擇回家休息，而是又一頭扎進辦公室將調(diào)研回來的數(shù)據(jù)信息進行整理。
在“深部探測關鍵儀器裝備研制與實驗項目”驗收的前夜，黃大年拖著疲憊的身體連夜趕到北京，然后整理報告等材料。所有人都明白，那一夜對黃大年而言將是一個不眠之夜。天亮了，答辯即將開始，此時他從懷里掏出一瓶速效救心丸，含了幾粒放進嘴里就微笑著上臺了?？墒?，讓人不愿相信的是，今年1月8日，這位從不言累的科學家永遠的離開了我們，年僅58歲。這個為了這個祖國的崛起和復興，華夏之子——黃大年，永遠的倒在了試驗臺旁，再也沒有醒來!20世紀改革開放初期，一首《我愛你，中國》唱出了無數(shù)海外赤子的愛國之心。今日，在實現(xiàn)中華民族偉大復興中國夢的關鍵時刻，這位科學家用自我的實際行動再一次詮釋了真正的愛國情懷。
他回國這七年，有近三分之一的時間都在出差，為了不耽誤自我輔導學生、開會，他都會將出行時間安排在晚上，長時間的缺乏睡眠，透支著黃大年的健康，有一次在午夜時分的飛機上頭，黃大年正準備著文稿，由于輾轉(zhuǎn)各地，黃大年的身體實在吃不消了，暈倒了過去。當醫(yī)護人員救醒他之后，他醒來的第一件事就是牢牢的抱緊筆記本電腦，囑咐身邊的人說：那里面的研究資料十分重要，如果他實在是不行了，必須要將這個電腦交給國家。
遙憶當年，風華正茂的黃大年在同學的畢業(yè)贈言上寫下了“振興中華，乃我輩之責!”在出國的時候黃大年對同學們斬釘截鐵的說道：“他日等我學有所成，必須會將外國的先進技術帶回報效國家?！比欢@位被稱為“科學巨人”、"民族脊梁"的黃大年教授在今年的1月8日，與世長辭了。黃大年用自我的一生去告訴我們什么是愛國之情、強國之志、報國之行的真正含義。他雖然離開了我們，但他留給我們的精神財富卻永遠不會消失，激勵著我們不忘初心，為了祖國的強大不斷努力，為實現(xiàn)中國夢放棄再多的個人利益也是值得的。讓我們永遠記住這位為了祖國奉獻一生的科學家精神：“振興中華，乃我輩之責”!
年度時代楷模事跡心得體會經(jīng)典篇二
愛學生，學生是老師工作的對象，不愛，如何全心投入，如何有效教育？一個好老師眼中的`學生是一個人、一個和自己人格平等的人。這可以說是最基本的要求了。好老師不會貶低學生、辱罵學生。我曾經(jīng)在畢業(yè)實習的學校里遇見過這樣的老師，吳蓉瑾指著學生的腦門說：“你這個豬頭，這么笨，才考了這么一點分，你爸爸很有錢，可是有什么用，你實在連豬都不如……”我很驚訝，為人師者，怎么可以這樣出言不遜，后來我明白了，吳蓉瑾壓根不愛吳蓉瑾的學生，吳蓉瑾也許只是盯著學生的考分，憑此來評價學生、來決定要不要對他好一點。愛學生，是充分尊重學生，更是真正關心學生的感受、學生的發(fā)展。在為人處世原則中有一條“將心比心”，我覺得在師生交往中，這一條很重要。時刻想著“如果我是他，我會怎樣”，從學生的角度出發(fā)去思考問題，我們可以更加了解學生，可以更少傷害學生。我曾在公共汽車上聽見一位老師說：“我今天后悔死了，我不該這樣對他說話，如果我的老師也這么說，我也肯定會難過的……”我斷定這個年輕的老師會成為一個好老師，就憑吳蓉瑾的這一句充滿懊悔的話。我們要去了解學生，有時我發(fā)現(xiàn)很多學生時代的想法已經(jīng)淡忘了，我和學生之間的距離也在增大，我覺得很慌。于是，我愿意花時間去和他們交談、和他們玩，有空時讀一些有關的書，我希望我能知道更多他們的想法，我也相信這樣，我的教育會更有效率。關心學生的發(fā)展，就是關心我們的教育會給他的未來帶去些什么。
年度時代楷模事跡心得體會經(jīng)典篇三
當白發(fā)蒼蒼的他登臺領受2018年度國家最高科學技術獎時，劉永坦——這個名字才廣為人知。
2020年8月，他將800萬元獎金全部捐出，用于國家電子信息領域人才培養(yǎng)。
這一生，他只專注于一種國之重器——新體制雷達的研究?！爸灰獓矣行枨螅业那靶芯蜎]有終點?！?5歲的劉永坦說。
從零開始，他干了一樁“驚天動地事”
1990年4月3日，某地雷達實驗站。
時間仿佛在此刻靜止。一個紅色圓點，出現(xiàn)在一臺設備的顯示屏上。
紅色圓點，代表著雷達監(jiān)測條件下的目標。
人們開始忙碌起來：記錄數(shù)據(jù)、核對信息、小聲交談或者大聲驚呼……目標確認!
人群中央，那個戴著眼鏡、臉曬得黝黑的人，熱淚縱橫。他身后，雷達天線陣迎風矗立。
他，就是主持這項科研工作的劉永坦。在這片滿目荒蕪的海岸線上，他帶領團隊奮戰(zhàn)多年，終于使我國新體制雷達實驗系統(tǒng)首次實現(xiàn)目標探測!
新體制雷達能突破傳統(tǒng)雷達探測“盲區(qū)”來發(fā)現(xiàn)目標，是海防戰(zhàn)線上決勝千里之外的“火眼金睛”。20世紀80年代初，少數(shù)幾個掌握該技術的國家牢牢把持著對海探測的信息優(yōu)勢，中國始終難有突破。
“怕家國難安!怕人民受苦!怕受制于人!”
1981年從海外留學進修歸來后，這“三怕”就重重地壓在劉永坦心頭。他深知，真正的核心技術，任何國家都不會拱手相讓。
從零開始!45歲的劉永坦義無反顧，向中國的科研“無人區(qū)”進軍。
10個月后，團隊建起來了，一份20多萬字的《新體制雷達的總體方案論證報告》出爐了!
“沒有電腦，一頁稿紙300字，報告手寫了700多頁，寫廢的紙摞一起就有半米高?！眻F隊首批骨干成員之一、哈爾濱工業(yè)大學教授張寧回憶說，劉永坦帶著他們沒日沒夜地寫了幾個月，一直寫到手指發(fā)麻、手腕酸痛，連雞蛋都捏不住。
一場填補國內(nèi)空白的開拓性攻堅戰(zhàn)正式拉開帷幕。
當時，雷達實驗站的選址位于一片荒蕪地帶，批復的經(jīng)費不足，發(fā)射機、接收機等模擬系統(tǒng)和操作系統(tǒng)也十分落后。
團隊里有人打了蔫兒，劉永坦話語鏗鏘：“如果沒有難點，還叫什么科研!”
選址地遠離人煙，科研人員住在四面漏風的簡易房子里，一天工作十幾個小時，一干就是幾個月。
生活不便，他們經(jīng)常用冷面包充饑;交通不便，他們頂風冒雨，單程徒步3公里往返駐地和雷達站。每到天黑路過一片墳地，就用手電的光柱給自己壯膽。
1989年，新體制雷達實驗系統(tǒng)建成，中國人用8年時間，趕完了西方國家二三十年的路。1991年，新體制雷達項目榮獲國家科技進步一等獎，劉永坦當選為中國科學院學部委員(院士)。1994年，他又當選為中國工程院首屆院士。
隨后，劉永坦帶領團隊從實驗場轉(zhuǎn)戰(zhàn)到應用場，著力解決新體制雷達實驗系統(tǒng)的實際應用轉(zhuǎn)化。
劉永坦已是兩院院士，很多人勸他“歇歇吧”“別砸了自己的牌子”，他卻堅持：“科研成果不能轉(zhuǎn)化為實際應用，就如同一把沒有開刃的寶劍，中看不中用?！?BR> 設計——實驗——失敗——總結——再實驗……劉永坦領著團隊進行了更加艱辛的磨煉，攻克了一個又一個難題。
2011年，具有全天時、全天候、遠距離探測能力的新體制雷達研制成功并投入實際應用，攻克了處于國際領先地位的核心技術。
年度時代楷模事跡心得體會經(jīng)典篇四
張桂梅，中共黨員，麗江華坪女子高級中學黨支部書記、校長，華坪縣兒童福利院（華坪兒童之家）院長，是媒體多年關注報道的一位先進典型人物。作為一名基層教育工作者，張桂梅同志始終把教書育人、立德樹人作為自己的人生理想和奮斗目標，矢志不渝、執(zhí)著追求，為黨和人民的教育事業(yè)奉獻了自己的一切。她心系困難群眾，投身教育扶貧，建成了全國第一所全免費女子高中。她堅持樹人先樹魂，貫徹黨的教育方針，把思想政治建設和理想信念教育作為立校之本，用紅色教育為師生鑄魂塑形。她長期拖著病體，堅守工作崗位，以實際行動兌現(xiàn)自己“只要還有一口氣，就要站在講臺上”的諾言；她始終艱苦樸素、甘守清貧，卻把自己的工資、獎金和社會各界捐助她治病的100多萬元全部投入教育事業(yè)。在她的不懈努力下，華坪女子高中連續(xù)9年高考綜合上線率保持100%。
張桂梅的事跡感動每個人，為了祖國的未來、民族的希望、家庭的幸福、社會的和諧。這個活著的榜樣，她頑強拼搏、不屈不撓、無私奉獻、善良慈愛、她全心全意投入教育事業(yè)、慈善事業(yè)的精神讓我們欽佩?！案┦赘蕿槿遄优！笔囚斞赶壬膶懻找彩菑埞鹈返膶懻?。
人們常不解的問她：這樣做有什么目的，有什么好處？什么力量使她這樣堅強？張老師總是笑著說：“如果我有追求，那就是我的事業(yè)：如集我有企盼，那就是我的學生；如果我有動力，那就是黨和人民”。她沒有生育自己的兒女，卻有著世界上最偉大的母愛。那些失去父母的貧苦孩子在她的身上感受到了母愛，分享著人間最美好的親情。她一位普普通通的人民教師，用真愛點亮了那些無依無靠的孩子們的希望之光，譜寫了一曲感人至深的愛的奉獻之歌。
她就是華坪縣民族中學教師兼“兒童之家”福利院院長張桂梅。向傳遞真愛的使者張桂梅學習為主題的“感恩行動”在迅速掀起，成為推動和諧社會建設的強大動力張桂梅為何與“感恩”產(chǎn)生聯(lián)系，她的感恩情懷源自何處？從她的人生軌跡中找到了答案。張桂梅同志參加工作30多年來，愛崗敬業(yè)，無私奉獻，深深扎根于邊疆民族貧困地區(qū)，全身心地投入到教書育人的崇高事業(yè)中；她身患多種疾病，卻常常超負荷地工作，以驚人的毅力克服病痛的折磨，始終堅守在三尺講臺上；憑著對教育事業(yè)的熱愛，不斷學習先進的教學經(jīng)驗和教學方法，精心研究，積極探索教育規(guī)律和民族教育發(fā)展的新模式，因材施教，進行素質(zhì)教育，總結出一套適合民族貧困山區(qū)教育特點的教學方法，教學成績突出；她沒有子女，生活節(jié)儉，把自己一天的生活費控制在3元以內(nèi)，而拿出自己絕大部分工資接濟困難學生，給沒有學費的學生墊交學費，帶患病的學生去看病，天冷了給他們添置衣被，把母親般的慈愛全部獻給學生和孤兒；她不僅生活上關心學生，而且積極培養(yǎng)學生學習興趣和健康的業(yè)余愛好，從各個方面無微不至地關愛他們，與迷戀網(wǎng)絡的學生同吃、同住、同學習，精心引導，細心照顧，使他們戒除了網(wǎng)癮。華坪。媽”、“張媽媽”。
我們學習她的精神品質(zhì)，有利于在社會主義經(jīng)濟大潮中保持清醒的頭腦。物質(zhì)固然重要，可是決定我們生命價值的東西不是物質(zhì)，而是精神品質(zhì)。作為教育工作者，我們要牢記使命，教書育人，培養(yǎng)一大批對國家發(fā)展有用的人才，這些人才，首先必須是政治上過硬的，必須熱愛我們偉大的祖國和人民。他們才能肩負歷史的重任。我們教育工作者，如果沒有過硬的政治思想，學校德育建設的落實就是一句空話。我們培養(yǎng)的人才質(zhì)量就會出問題！這是很危險的，學習張老師的事跡，很有現(xiàn)實意義。
年度時代楷模事跡心得體會經(jīng)典篇五
炎炎的夏日，撫不平內(nèi)心的激動，從校長引領我們認識了一位偉大的老師、一位偉大的父親和一位偉大的兒子!人民的好教師，教師的楷模!我們學習的榜樣——王紅旭老師!通過上午的學習讓我們深深地感到英雄雖已離去，但是師魂永存在世間!作為一名教師，我們要向王老師那樣永遠心系孩子的安危，當學生需要我們的時候要第一時間出現(xiàn)，以百米沖刺的速度跑到最前面!平時做個好老師，學生有危險的時候做學生守護神，把危險留給自己，把生的希望留給學生!王老師用生命詮釋了一名教師的職責，一名人父的責任，是我們教師的榜樣，孩子們的榜樣!讓我們認識到了教師賦予我們精神內(nèi)涵。總之，今天上午不虛度，再一次體會到教師的神圣，我為自己是一名教師感到光榮，為我有王老師這樣的同仁感到驕傲!
今天的學習讓我們牢記教師要忠于人民的教育事業(yè)，我會嚴格的要求自己，做一名優(yōu)秀的教師，熱愛自己的學生，獻身教育事業(yè)，不斷提高自身素質(zhì)!對學生負責、對家長負責、對社會負責，做一名師德高尚的'教師!
年度時代楷模事跡心得體會經(jīng)典篇六
福建省寧德市局蕉城分局副局長楊春，從警28年，屢破大案要案，但獲得的榮譽竟比一些普通民警還要少——這位掃黑英雄最令人崇敬的，是他殫精竭慮卻淡泊名利，葆有一顆“人民為人民”的質(zhì)樸初心。
對于榮譽和名利，楊春“拒絕是常態(tài)，接受是例外”。楊春任蕉城刑偵大隊大隊長以來，大隊榮立個人二等功、三等功共90人次，戰(zhàn)功赫赫的楊春卻只獲得個人二等功1次、三等功2次，僅有的3次記功，也都是在領導力促之下，楊春勉為其難接受的。
生死瞬間沖鋒在前，名利之際甘居人后，楊春看淡名利、忘卻生死的高風亮節(jié)，源自他對警察崗位的執(zhí)著堅守，對事業(yè)的篤定追求，更彰顯了人民公仆的“無我”初心。
對待名利的態(tài)度，反映著一個人的價值取向和精神境界。楊春擇一業(yè)、終一生，28年如一日奮戰(zhàn)在維護穩(wěn)定、打擊犯罪、服務群眾的第一線，傾盡畢生精力把“人民警察”做到了極致。榮不足喜、勝不足驕，功成不必在我、功成必定有我——楊春為黨員干部錨定了一個嶄新坐標。當我們?yōu)槿〉靡稽c成績而沾沾自喜，當思“已到凌云仍虛心”的謙遜；當我們?yōu)樽分鹈氖б舛Ш稌r，應懷“人到無求品自高”的氣度。
山不爭高自成峰。淡泊名利的楊春更像一座屹立不倒的山峰，當我們行到半山時抬頭仰望，可以檢視自己的腳步是不是踏實、方向有沒有偏離、信心是否還堅定。
名利淡如水，事業(yè)重如山。淡泊名利既是一種精神追求，更需轉(zhuǎn)化為無私奉獻的具體行動，時代呼喚更多不務空名、兢兢業(yè)業(yè)、苦干實干的“楊春式”好干部。
年度時代楷模事跡心得體會經(jīng)典篇七
一位30歲的扶貧干部黃文秀生命永遠定格在了30歲，她是百色市樂業(yè)縣百坭村第一書記，一位普普通通的“80后”，在返回駐在村途中突遇暴雨洪流，不幸因公殉職，她無愧為新時代的好榜樣!
要向黃文秀學習，發(fā)揚恪盡職守、無私奉獻的工作作風。
事業(yè)任重道遠，責任重于泰山。黃文秀駐村當?shù)谝粫浧陂g，一心為民，把扶貧路當作長征路，短短一年，她就從“扶貧新手”轉(zhuǎn)變成群眾最信賴的人，用一腔熱血、一片赤誠踐行著共產(chǎn)黨人共同的誓言。我國正值全面建成小康社會的關鍵時期，唯有恪盡職守、扎扎實實、一步一個腳印的干下去，才能不負時代重托、不負人民期待。因此，要做到干一行、愛一行，專一行、精一行，管一行、像一行，努力在平凡的崗位上創(chuàng)造不平凡的業(yè)績。
要向黃文秀學習，弘揚迎難而上、主動而為的擔當精神。
肩扛千斤，謂之責;背負萬石，謂之任。面對脫貧這塊“難啃的硬骨頭”，她沒有退縮，一次一次向貧困戶家里跑，幫他們干農(nóng)活，帶領群眾摸索并發(fā)展了適合本村的產(chǎn)業(yè)，僅僅一年時間，白坭村的貧困發(fā)生率就從22.88%降至2.71%。當前，我國的脫貧工作正處于沖刺階段，志不堅不足以攻城拔寨，意不定不足以爬坡邁坎，唯有能擔當、敢擔當、勇?lián)?，才能真正不辱使命。因此，要多學習理論知識，補短板、強弱項，在大是大非前能擔當;要多注重實踐鍛煉，多去基層一線等工作中增長才干，磨練意志，煉就金剛不壞之身，在危難險阻前敢擔當;要多培養(yǎng)斗爭精神，始終保持時不我待、只爭朝夕的斗爭意識，在復雜問題前勇?lián)?，用實際行動贏得人民信任。
要向黃文秀學習，培養(yǎng)情為民系、利為民謀的公仆意識。
“共產(chǎn)黨人的初心和使命，就是‘為人民謀幸福，為民族謀復興’”。她放棄了大城市的工作機會，毅然回到家鄉(xiāng)，在脫貧攻堅第一線奉獻自我，為民服務，用生命詮釋了初心和使命。身為一名黨員干部，唯有時刻牢記“我們的權利是黨和人民賦予的，是為黨和人民做事用的，只能用來為黨分憂、為國干事、為民謀利”，才能真正做到無愧于人民。因此，要培育“蠟炬成灰淚始干”的服務意識，在為民服務中堅定初心;傳承“生也沙丘，死也沙丘”的奉獻精神，在為民奉獻中實現(xiàn)人生價值，譜寫動人篇章;樹立“富貴于我如浮云”的高尚情操，在為民謀利中經(jīng)得起誘惑、耐得住寂寞、守得住清貧，把人民利益擺在至高無上的地位，向人民滿意而行!
使命呼喚擔當，榜樣引領時代。讓我們在黃文秀精神引領下，不忘初心、砥礪前行，譜寫新時代的青春之歌!
年度時代楷模事跡心得體會經(jīng)典篇八
想要以夢想去點燃，理想要用理想去喚醒。一個抱有理想信念的教師，才有可能在孩子、青年的心中播下夢想的種子。廣大教師只有樹立崇高的職業(yè)信念，把教書育人當作自己的偉大使命，我們的教育才會燦爛，我們的學生才有希望。做好老師，要有道德情操好老師要有道德情操。正如“好老師應該取法乎上、見賢思齊，不斷提高道德修養(yǎng)，提升人格品質(zhì)，并把正確的道德觀傳授給學生?！苯處煵粌H要傳授知識，更要以身作則，給學生們樹立正確的價值觀。明辨是非、曲直、善惡、義利、得失是一個教師應當為學生起到的表率?！敖?，上所施，下所效也；育，養(yǎng)子使做善”?！暗抡撸疽??！弊鋈俗鍪碌谝晃坏氖浅绲滦奚?。這就是我們的用人標準為什么是德才兼?zhèn)?、以德為先，因為德是首要，一個人只有明大德、守公德、嚴私德，其才方能用得其所。作為一名國家培養(yǎng)多年的人民教師，張麗莉正確處理個人與集體、小我與大我的關系，履職盡責，不辱使命，在平凡的崗位上，在平凡的小事中，創(chuàng)造了不平凡的業(yè)績，給人們帶來無數(shù)次的振奮和感動，在教書育人、無私奉獻中不斷提升自己的道德高度和精神標尺。
教師不能只滿足于師生之間“一桶水和一碗水”的知識傳授關系，一定要培養(yǎng)學生的創(chuàng)新意識和創(chuàng)新能力。我們要培養(yǎng)學生的'創(chuàng)新意識，開發(fā)他們的創(chuàng)新潛力。同時老師自己也要自由探索，勇于創(chuàng)新。自古以來，身為一名合格教師，其首要一條就是具備深厚而廣博的學識，這是一名教師最基本的業(yè)務素質(zhì)。一名理想的教師的知識結構應包括三個方面：廣泛深厚的文化科學基礎知識，扎實系統(tǒng)精深的專業(yè)學科知識，全面準確的教育科學知識和心理科學知識。這就要求教師不但對所教課程有精深的認識，還要有廣博的知識。所謂“精”，就是要對專業(yè)知識不僅知其然，而且知其所以然。所謂“博”就是要觸類旁通，具有相關學科的有關知識。為了走在時代的前列，不做知識的落伍者，這就要求我們具備“學會學習、善于學習”的能力，不斷汲取知識，擴大學識，做一個有淵博知識的教師，善于更新知識結構，樹立并實踐終身學習的理念，以適應時代的要求。
年度時代楷模事跡心得體會經(jīng)典篇九
“越窮的地方越難辦教育，但越窮的地方越需要辦教育，越不辦教育就越窮”，在《擺脫貧困》一書中講述的教育上的馬太效應，霞浦縣松山街道古縣村村支書孫麗美感觸頗深。
知識就是力量。孫麗美只有初中學歷，工作起來有時難免吃力，給自己“充電”的念頭愈發(fā)強烈。
8月3日，好友陳迎霞幫孫麗美聯(lián)系到可以在職學習的廣州華商職業(yè)學院。當天，陳迎霞通知她要交一張照片才可以報名。可沒想到，孫麗美還沒來得及將照片送去，就在防汛工作中犧牲了。
“再窮不能窮教育，再苦不能苦孩子。如果有需要，村里一定會盡力幫助。”孫麗美生前經(jīng)常對古縣小學校長章彰這樣說。
今年年初，古縣小學100多名師生遇上一樁麻煩事——連續(xù)三四個月干旱，學校里原本接引的山泉水管道無法流出水，老師上課之余還需到離校兩公里外的村后自然村取水。
孫麗美得知情況后很著急，承諾一定盡快解決用水難題。她告訴章校長：“你不用擔心，我會叫人定時定點送水過來，讓老師們安心教書?！?BR> 與此同時，孫麗美到松山街道申請打水井，緊接著聯(lián)系鉆井隊入?？辈臁：芸?，水井打成，古縣小學師生用水問題得以解決，孩子們臉上露出了幸福的笑容。
幫助彭志安的女兒申請助學金，圓了大學夢；
把葉娟云姐弟列入扶貧重點幫扶對象，幫他們免于輟學……這幾年，只要村里有孩子上學遇到難題，孫麗美都會及時伸出援手。
偉大夢想不是等得來、喊得來的，而是拼出來、干出來的。
孫麗美真抓實干，埋頭苦干，身上有使不完的勁，越是艱險越向前。
曾經(jīng)，村里的古縣溪長滿水葫蘆，是極大的安全隱患，但一直無法徹底清除，成為“老大難”問題。
如何徹底整治古縣溪，還村莊一條干凈清澈的母親河?孫麗美迎難而上。她前后共爭取到16萬元經(jīng)費用于河道治理，請來工程隊用挖掘機將溪中的水葫蘆“一網(wǎng)打盡”；
動員兩位鄉(xiāng)賢出資，請村民孫祚回擔任河道日常管理員，定時清理溪內(nèi)垃圾污染物。如今，母親河又見水鳥戲碧波。
實干擔當、攻堅克難的務實作風何以可貴?在古縣村村民一天天紅火起來的日子里，在村莊日漸整潔的環(huán)境里，我們找到了答案。
年度時代楷模事跡心得體會經(jīng)典篇十
學習孫德忠，就要學習他信念堅定、對黨忠誠的政治品格。孫德忠始終注意把個人追求融入黨的事業(yè)，他圍繞積極推進重大項目建設、培育新興產(chǎn)業(yè)，在金普新區(qū)申報、汽車整車項目落戶、長興島石化產(chǎn)業(yè)基地納入國家石化產(chǎn)業(yè)規(guī)劃等一批事關大連經(jīng)濟發(fā)展全局的重大項目實施中作出了重要貢獻。學習他，就是要像他那樣，把理想信念內(nèi)化于心、外化于行，努力作出無愧于時代、無愧于人民、無愧于歷史的業(yè)績。
學習孫德忠，就要學習他敢于擔當、開拓進取的拼搏精神。孫德忠把全部精力都用在干事創(chuàng)業(yè)謀發(fā)展上，他曾在20天內(nèi)完成了大連金重煤化工裝備國產(chǎn)化項目的.所有申報工作；得知國家正為博格華納汽車變速箱模塊項目尋找項目地點后，他積極工作，及時跟進，使這個總投資2億美元的項目落戶大連并建成投產(chǎn)。學習他，就是要像他那樣，鐵肩擔當，真正成為帶領群眾戰(zhàn)風險、渡難關的主心骨。學習孫德忠，就要學習他敬業(yè)奉獻、求真務實的工作作風。孫德忠刻苦鉆研業(yè)務，吃透國家和省市產(chǎn)業(yè)政策，掌握行業(yè)發(fā)展動態(tài)，注重結合大連實際謀項目、謀發(fā)展，對工作精益求精、樂于奉獻，跑項目、盯項目起早貪黑、不辭勞苦。學習他，就要像他那樣，勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè)，踏實工作，謀事實、創(chuàng)業(yè)實、做人實，心無旁騖抓發(fā)展，雷厲風行干工作，為推動振興發(fā)展、促進社會和諧貢獻力量。學習孫德忠，就要學習他淡泊名利、清正廉潔的高尚情操。孫德忠從不接受企業(yè)宴請，曾拒絕某上市公司邀他入股的請求；對分管的業(yè)務，凡涉及財力資金項目，一律先制定管理辦法，再按辦法執(zhí)行，以制度約束權力。學習他，就要像他那樣，不為私利所迷，不為私情所惑，清清白白做人，干干凈凈做事，坦坦蕩蕩為官，永葆共產(chǎn)黨人的政治本色。當前，遼寧正值全面振興的關鍵階段，我們要以孫德忠同志為標桿，認真學、反復照，像他那樣踐行“三嚴三實”，從而進一步提振全省干部的精氣神，煥發(fā)干事創(chuàng)業(yè)的工作新狀態(tài)，激發(fā)黨員干部團結和帶領人民群眾為老工業(yè)基地新一輪振興盡全責，使全力，立新功。
年度時代楷模事跡心得體會經(jīng)典篇十一
前，6位年過半百的老漢以聯(lián)戶承包的形勢，在甘肅省古浪縣八步沙沙區(qū)造林綠化，與茫茫沙海一直進行著頑強的搏斗，8月24日，記者團到這里采訪在現(xiàn)場看到，這片曾經(jīng)狂風肆虐、黃沙蔓延、植被稀疏的不毛之地，已經(jīng)變成了占地5.2萬畝的林場，其中一條南北長8公里，東西寬6公里，植被良好的防風固沙林帶正守護著周圍近10萬畝農(nóng)田，沙進人退的局面在此得到了有效遏制。
八步沙林場位于騰格里沙漠南緣，過去這里的沙丘每年以10米的速度向南推移，嚴重侵害著周邊10多個村莊、2萬多畝良田，給當?shù)?萬多人民的農(nóng)業(yè)生產(chǎn)、生活以及干武鐵路、省道308線造成了巨大危害。
1981年冬，飽受風沙之苦的石滿、張潤元、郭朝明、羅文奎、程海、賀發(fā)林等六老漢，以聯(lián)戶承包方式造林封沙，治理沙害?！傲蠞h的頭發(fā)白了，八步沙的樹也綠了”。其后，石滿、賀發(fā)林相繼病故，郭朝明年邁病退，但三人之子石銀山、賀中祥、郭萬剛繼承父業(yè)，繼續(xù)治沙。
經(jīng)過20個春秋的艱苦努力，到目前為止完成固沙造林近5萬畝，植樹1000多萬株，創(chuàng)造了巨大的生態(tài)效益、社會效益和經(jīng)濟效益。
另外，自1989年以來林場周邊地區(qū)新打機井14眼，開墾土地5000畝，新建千畝規(guī)模果園1個，安置山區(qū)移民1000多人，為解決古浪縣城鎮(zhèn)居民再就業(yè)和山區(qū)移民的溫飽問題作出了巨大貢獻。
八步沙六老漢聯(lián)戶經(jīng)營、長期承包治理沙漠的成功經(jīng)驗，為古浪縣219萬畝沙漠的治理開辟了廣闊的途徑。借鑒這一經(jīng)驗，古浪縣在《林木、林地經(jīng)營權屬改革方案》中將聯(lián)戶承包作為治理與開發(fā)沙漠的主要形式加以推廣。截至目前，全縣聯(lián)戶承包體已達13個，承包治理沙漠23.73萬畝。
八步沙六老漢治沙造林的先進事跡得到了社會各界的好評和各級政府的肯定。1991年八步沙林場被林業(yè)部樹為治沙造林先進集體，石滿也被評為“全國治沙造林勞動模范”。今年4月張潤元又榮獲“地球獎”。
八步沙林場看到，當?shù)厝罕姙楸碚盟麄児I(yè)，于7月15日立碑為紀。碑文中說，六老漢“贏得社會各界的交口稱贊，被譽為‘當代愚公’。
年度時代楷模事跡心得體會經(jīng)典篇十二
自從疫情爆發(fā)以來，全國各地的醫(yī)護人員奮斗在救治病人的一線，成為了時代的楷模。作為教育工作者，我們也有一些教師同樣用自己的實際行動，展現(xiàn)了無私、奉獻、擔當、責任、智慧的偉大品質(zhì)。今天，我想分享一下我看到的“時代楷模教師”的事跡，對比自己的現(xiàn)狀，并從中汲取力量，做一名優(yōu)秀而又負有責任感的教師。
一、張老師的自我奉獻精神。
張老師是我們學校的數(shù)學老師，退休了已經(jīng)有15年之久，但是他依然堅持留在學校，免費為我們的師生授課。盡管他年事已高，但他每次上課都是一絲不茍地備課，一節(jié)課下來，渾身上下都是汗水。他為我們點亮夢想、傳承理想、抒發(fā)情感、引領未來的敬業(yè)忠誠，令人感動。
二、李老師用心呵護學生成長。
李老師在教育上的理念一直是以學生為主體，并從心理角度上去照顧和關愛學生。她關注孩子們的身心健康，將自己微薄的工資，拿去建立了一個學生成長基金，給經(jīng)濟困難的孩子提供資助。李老師不僅在教學上有超群的發(fā)言能力，更是對學生的學習、生活一步一個腳印地等待并關注。
三、王老師耐心細致的輔導。
王老師擔任學生的“小靈魂”，是學生的重要指導、服務、支持者。她通常會在自己業(yè)余時間去學生家里進行幫助和指導，為學生答疑解惑，甚至放棄了自己的休息時間。她默默無聞的幕后工作者，用自己的實際行動演繹了一堂關于奉獻、幫助和擔當?shù)纳鷦咏逃n。
四、陳老師的用心創(chuàng)新。
陳老師在教育中一直擔任創(chuàng)新帶動者的角色，關注最新的教育理論與最先進的教育技術，多方面了解外面世界先進的教育內(nèi)容，讓自己的課堂更加生動，滿足學生多樣化的需求，挑戰(zhàn)自己的底線，成為一名前衛(wèi)的教育工作者。
五、我的感悟。
作為教育工作者，我深感責任重大。我相信，在實際工作中，每個教師都有自己的教育信仰和堅持，都有自己的風格和作業(yè)。盡管上面的案例無法涵蓋所有，或許還有更值得尊敬、崇敬、喜愛的老師，但他們的奉獻和擔當精神一次次鼓舞我，讓我認識到，作為一名年輕的教育工作者，我有責任去做得更好。在教育崗位上，我將繼續(xù)努力，嘗試與學生建立良好的師生關系和互動，用愛和智慧去打造屬于自己的一片藍天。
年度時代楷模事跡心得體會經(jīng)典篇十三
肖文儒是國家安全生產(chǎn)應急救援中心副主任兼總工程師，從業(yè)38年，他參與700多起事故救援，助力救出1000多名被困人員，用英勇無畏和專業(yè)細致守護生命。
今年1月初，山東棲霞五彩龍金礦發(fā)生爆炸，礦工被困600米深井下。肖文儒隨應急管理部工作組第一時間趕往現(xiàn)場。
救生孔提前兩天被打通，井下傳回了敲擊聲。
歷時14個晝夜，肖文儒超前預判，沉著指揮，11名礦工安全獲救。
井下救援險象環(huán)生，從業(yè)38年，每一次肖文儒都沖鋒在前。
20__年，山西王家?guī)X煤礦發(fā)生特大透水事故，肖文儒5次下井勘察，成功救出115名被困礦工。
20__年，遼寧萬達煤礦發(fā)生透水事故，肖文儒駐守井下11個小時指揮救援，被困83人全部獲救。
肖文儒不斷總結實戰(zhàn)經(jīng)驗，參與編寫了10萬多字的各項救援手冊，組織培訓了91支國家救援隊伍，推動中國礦山救援水平達到了世界一流。
年度時代楷模事跡心得體會經(jīng)典篇十四
20xx年初春，某煤礦透水事故發(fā)生的第二天，肖文儒就星夜馳援，抵達現(xiàn)場。
春寒料峭，救援隊住的是帳篷，吃的是盒飯，每天工作到凌晨。59歲的肖文儒直到35天后才撤離，刷新了他自己最長的現(xiàn)場工作記錄。
可是，他的心臟已經(jīng)放了3個支架了，還患有腰椎間盤突出、高血壓、關節(jié)炎……對于這個每年最多出差200多天，經(jīng)常持續(xù)工作幾十個小時的人來說，這些好像都不值得一提。
有一次，做完心臟手術不久，肖文儒又沖到一線。在電視上看到他憔悴疲憊的面孔，姐姐第一時間撥通了他的電話，近乎咆哮地問：“你不要命啦？！”
他卻很平靜地回答：“不管多苦多累，只要人能救出來，一切都值了?！?BR> 在工作中他雷厲風行，在生活中卻平淡如水。
他不允許家人因為私事麻煩組織，也不讓家人經(jīng)營與他工作有交集的業(yè)務。一次，一位同學托肖文儒幫兒子找工作，他一口回絕：“對不起，我沒有那個能力?！?BR> 當年的很多救援隊友已改行換業(yè)，有的發(fā)了大財，勸他也“下?！?，但老肖始終堅持：“其他行業(yè)有很多人干，但礦山救援需要我這30多年的實戰(zhàn)經(jīng)驗，我這工作有價值?！?BR> 今年7月，河南發(fā)生特大暴雨災害，肖文儒帶領14支專業(yè)救援隊趕赴新鄉(xiāng)開展搶險救援。12天沒日沒夜，他們吃苦受累，立下汗馬功勞。但救援結束后，肖文儒第一時間帶著隊伍悄悄撤離。
把職務看“淡”、把事情做“精”、把人寫“大”——這是肖文儒的老同事、國家安全生產(chǎn)應急救援中心資產(chǎn)財務部二級巡視員孫國建對他的評價。
經(jīng)歷生死、見多離合，肖文儒的確把很多東西看得很淡，但對師生情誼卻格外珍惜。
38年間，肖文儒把40多本厚厚的救援筆記中的`心得經(jīng)驗，傾囊傳給了一批“好苗子”。
國家安全生產(chǎn)應急救援中心指揮協(xié)調(diào)部三級主任科員喬天楷記得，20xx年自己從部隊轉(zhuǎn)業(yè)來的時候，還是煤礦救援的“門外漢”，肖老師帶頭領著他們下井，逼著他們學習。徒弟們救援有功，他比誰都興奮。
還有一份情，他埋在了心底。那是對家人的愧疚之情。
肖文儒的兒子上小學時，曾把對爸爸的思念凝于筆端——“我很少能看到我的爸爸，因為每天早晨我還沒起床，爸爸已經(jīng)離開了家；我晚上都睡著了，爸爸都還沒回來?！?BR> 肖文儒的母親生前也曾對他抱怨：“我遇到困難、想找人幫忙的時候，都想不起來你。”
說到這些，這個泰山崩于前而色不變的鐵漢紅了眼眶。
家人閑坐、燈火可親，誰人不想？但作為一名應急救援工作者，只要呼救聲起，就應生死以赴。
20xx年10月1日，肖文儒作為應急管理系統(tǒng)的群眾代表參加國慶70周年慶祝活動，登上了“眾志成城”方陣彩車。
“對黨忠誠、紀律嚴明、赴湯蹈火、竭誠為民”——應急救援人的訓詞，肖文儒用畢生踐行。
他說：“在‘全災種、大應急’要求面前，我們要從‘救’向‘防’轉(zhuǎn)變，還有很長的路要走、很多的坎要邁。”
肖文儒仍然時刻準備著，奔赴下一個戰(zhàn)場……
年度時代楷模事跡心得體會經(jīng)典篇十五
那是大約20年前的一天。山路邊坐著一個十三四歲的小姑娘，她手里拿著鐮刀，身邊放著一個破草筐，呆呆地望著另一座山頭。張桂梅看見了，走過去問她：“你怎么了？”女孩回答：“我想讀書，但是家里沒錢，給我訂婚了，收了彩禮要讓我嫁人。”張桂梅找到女孩的父母試著勸返，說：“你們只要把孩子交給我就行，學費生活費都不用你們管了。”可即使這樣，女孩的母親仍堅決不同意孩子回校讀書，甚至以死相逼。張桂梅無奈，只好把女孩留了下來。
怎么樣才能救救這樣的女孩子呢？這個難題久久縈繞在張桂梅心頭。
當時的張桂梅，已經(jīng)是華坪縣出了名的“好老師”，還兼任華坪縣兒童福利院（華坪兒童之家）的院長，是數(shù)十名孤兒的“媽媽”。
當老師，張桂梅發(fā)現(xiàn)“女學生讀著讀著就不見了”。她們不讀書的理由多種多樣：為了給弟弟交學費，姐姐被父母勒令退學回家干農(nóng)活或外出打工；因為收了彩禮，十幾歲的小姑娘也要準備嫁人了。當“媽媽”后，張桂梅又了解到兒童之家孩子們的.身世，他們的母親有的因殺死家暴的丈夫而獲刑，有的因落后錯誤的分娩觀念而死亡，留下孤苦無助的孩子。
“培養(yǎng)一個女孩，最少可以影響三代人。如果能培養(yǎng)有文化有責任的母親，大山里的孩子就不會輟學，更不會成為孤兒?！币粋€現(xiàn)在看來依然有些“瘋狂”的想法在張桂梅心中越來越清晰：“我想為這些大山里的女孩建一所免費的高中！”
為了這個“瘋狂”的夢想，她開始四處奔走籌款，風吹雨淋，被冷落，被唾罵，卻只籌得一兩萬元。直到，張桂梅當選黨的十七大代表，赴京參會期間，一篇題為《“我有一個夢想”》的采訪報道讓更多人理解了張桂梅的女高夢。
，在中央和各級政府以及社會愛心人士的支持下，華坪女子高級中學正式掛牌成立。這是全國第一所全免費的女子高中。
華坪女高首屆共招生100人。她們大都來自山區(qū)，多數(shù)沒有達到普通高中錄取分數(shù)線，還有一些孤兒殘疾學生單親家庭學生父母殘疾的學生和下崗職工子女。但只要是女孩，只要還想上學，華坪女高都向她們敞開懷抱。三年后，她們中有96人堅持到最后參加高考，全部考上了大學。自有首屆畢業(yè)生以來，學校綜合排名連續(xù)10年位列麗江市一區(qū)四縣榜首。
年度時代楷模事跡心得體會經(jīng)典篇十六
張富清，男，漢族，1924年12月出生，陜西洋縣人，1948年3月在陜西瓦子街參加中國人民解放軍西北野戰(zhàn)軍，1948年8月加入中國共產(chǎn)黨，1955年1月轉(zhuǎn)業(yè)到來鳳縣，先后在縣糧食局、三胡區(qū)公所、卯洞公社、縣外貿(mào)局、縣建設銀行工作，1985年1月離休。
張富清同志在解放大西北系列戰(zhàn)斗中英勇善戰(zhàn)、舍生忘死，榮立西北野戰(zhàn)軍特等功一次、軍一等功一次、師一等功一次、師二等功一次和團一等功一次，被授予軍“戰(zhàn)斗英雄”稱號、師“戰(zhàn)斗英雄”稱號和“人民功臣”獎章。他深藏功名六十余載，連至親好友都不知道他曾經(jīng)立下過赫赫戰(zhàn)功，直到進行退役軍人信息采集時，才了解到他是一名功勛卓著的戰(zhàn)斗英雄。張富清同志是始終踐行共產(chǎn)主義崇高理想的優(yōu)秀黨員，是聽黨指揮、能打勝仗、作風優(yōu)良的忠誠戰(zhàn)士，是衷心體國、夙夜在公、淡泊名利的先進楷模，是廣大黨員干部和人民群眾的學習榜樣。為深入學習張富清同志先進事跡，縣委決定，在全縣開展向張富清同志學習活動。
向張富清同志學習，就是要學習他對黨忠誠、不忘初心的革命本色。不論所處哪種時代、身在哪個崗位，始終保持崇高信仰。在革命戰(zhàn)爭年代，張富清同志堅決做到“黨指到哪兒，就打到哪兒”;在祖國建設時期，堅決做到“黨讓我去哪就去哪兒，哪里最艱苦就去哪兒”，不講條件、不計得失，為黨分憂、為民解難、牢記宗旨、堅定信仰，真正把對黨的絕對忠誠刻進心中、融入血脈，充分發(fā)揮了黨員的先鋒模范作用。
向張富清同志學習，就是要學習他不畏艱險、不怕犧牲的戰(zhàn)斗精神。在血與火的戰(zhàn)爭年代，張富清同志矢志不渝聽黨話、跟黨走，面對生死考驗、緊急關頭，他無私無畏，主動請纓擔任突擊隊員，越是艱險，越要向前，當前鋒打頭陣、翻城墻炸碉堡，與敵人殊死搏斗，負傷不下火線。他以無比堅定的革命意志和不怕犧牲的大無畏精神，彰顯了革命軍人馳騁疆場、果敢堅毅、一往無前的戰(zhàn)斗精神。
向張富清同志學習，就是要學習他胸懷大局、矢志奉獻的優(yōu)良作風。支援地方建設，他響應號召主動申請到條件最艱苦的來鳳工作;國家精簡人員，他率先動員妻子放棄“鐵飯碗”;堅守工作崗位，忠孝未兩全成為畢生遺憾。他像革命的一塊磚，數(shù)十年如一日，在國家最需要的時候挺身而出，在人民最需要的地方主動作為，干一行愛一行，不務虛功、開拓奮進，體現(xiàn)了高度自覺的大局意識、矢志奉獻的優(yōu)良作風。
95歲的張富清是中國建設銀行來鳳支行離休干部，出生于陜西省漢中市洋縣，1948年參加中國人民解放軍。他英勇善戰(zhàn)、舍生忘死，榮獲大軍區(qū)特等功一次、軍一等功一次、師一等功一次、師二等功一次和團一等功一次。退伍后，他自愿申請轉(zhuǎn)業(yè)到當時條件堅苦的來鳳縣工作。他艱苦樸素，淡泊名利，深藏功名64載。20xx年底，在進行退役軍人信息采集時，工作人員發(fā)現(xiàn)老人一張泛黃的“立功登記表”，才知道他是一位功勛卓著的戰(zhàn)斗英雄。
因為信仰，所以偉岸
“黨處處都是為人民辦事的，為國家昌盛辦事的。只有跟著黨，進一步受黨的教育，使自己為黨、為人民做點工作。”今年95歲的老革命、老黨員、老干部張富清，這樣講述著自己的入黨初心。
在硝煙彌漫、戰(zhàn)火紛飛的革命年代，張富清舍生忘死，只要一有突擊任務，就報名參加。翻城墻、繳機槍、炸碉堡……越是艱險，越要向前。敵人的子彈和彈片，掀起過他的頭皮，灼燒過他的腋下，撞碎過他的'牙齒，但擊不穿他為人民求解放的信念。什么都不說，祖國知道我。
在看不見硝煙的建設和改革年代，張富清公忠體國，響應組織號召，脫下軍裝，收起獎章，直奔當時湖北最艱苦、最邊遠的恩施來鳳，一干就是三十年。
時局艱難時，他以身垂范，動員妻子下崗;忠孝兩難全時，他堅守崗位，沒奔母喪成為畢生遺憾;改革開放時，他殫精竭慮，破除陳規(guī)桎梏……在同事眼里，他勤勞肯干，任勞任怨，不矜不伐。
或許在一般人看來，為國浴血奮戰(zhàn)、九死一生的老革命，忘我工作、公私分明的老干部，應該好好歇一歇。
工作上離休了的張富清，在思想政治上沒有離休。他時刻銘記著自己老黨員的身份。
當他認為自己不能再為國家貢獻時，他首先想到的是少索取。88歲截肢的他，拒絕在輪椅上被照料，靠著一條腿和假肢、支架重新站了起來;白內(nèi)障手術期間，明明可以給自己安一個好的晶體，他卻選了的一款;明明沒人會動他的藥，但他每次都將藥瓶鎖上，生怕別人挪用他全額報銷的一粒藥。
一個有希望的民族不能沒有英雄，一個有前途的國家不能沒有先鋒。張富清的偉岸，不止在少年從戎時屢立戰(zhàn)功，也在中年轉(zhuǎn)業(yè)后恪盡職守，還在晚年離休間奮進不息。
張富清曾說，戰(zhàn)場上決定勝敗的關鍵是信仰和意志。的確，在人生的征途上，因為信仰，他也一往無前。71年黨齡，見證“絕對忠誠”
在新中國成立70周年之際，一位黨齡71年的老戰(zhàn)士、老黨員，向我們詮釋了什么是對黨“絕對忠誠”。
在張富清老人眼里，在戰(zhàn)場上，黨員應做到“黨指到哪兒，就打到哪兒”，敢于沖鋒在前、敢于犧牲生命，那才是對黨“絕對忠誠”;在祖國建設時期，黨員應做到“黨讓我去哪就去哪，哪里最艱苦就去哪兒”，不講條件、不計得失，那才是對黨“絕對忠誠”。
他是這樣說的，也是這樣做的。更難能可貴的是，他認為，做這些，只是黨員的本分，根本不值得夸耀和“顯擺”。軍功章，他壓進了箱底，就連對至親好友都不曾提及;干工作，遇到困難和委屈，想想犧牲的老戰(zhàn)友，他什么都釋然了。
新中國走過了70年的風風雨雨，張富清老人的崗位、身份也一再改變;不變的，是他對黨的“絕對忠誠”。從老人身上，我們看到了什么是“不改初心”，什么是“淡泊名利”，什么是“克己奉公”，我們看到的是一個黨員的本色。
70年前,理想信念之火熊熊燃燒的黨人，克服了千難萬險，取得了一個又一個偉大勝利，締造了新中國;在中華民族偉大復興的新征程上，需要黨人以同樣堅定的理想信念，和同樣不畏任何艱險的豪情，去奪取新的偉大勝利!
年度時代楷模事跡心得體會經(jīng)典篇十七
拉齊尼是塔什庫爾干塔吉克自治縣提孜那甫鄉(xiāng)提孜那甫村牧民。2004年8月，拉齊尼開始義務為紅其拉甫邊防連官兵當巡邏向?qū)?，被邊防官兵和當?shù)啬撩穹Q贊為云端上守邊護邊的“帕米爾雄鷹”。
塔什庫爾干塔吉克自治縣位于帕米爾高原東南部，與塔吉克斯坦、阿富汗、巴基斯坦三國接壤，邊境線長800多公里，平均海拔超過4000米，自然條件十分惡劣。
拉齊尼一家就居住在這里，祖祖輩輩都在山溝里放牧。從爺爺凱力迪別克·迪力達爾，到父親巴依卡·凱力迪別克，再到拉齊尼，他們一家三代接力擔任民兵護邊員，拉齊尼已經(jīng)在這里做了16年的護邊員。
1957年，拉齊尼的爺爺凱力迪別克自薦成為邊防連第一位“牦牛向?qū)А保S后，他的父親巴依卡在紅其拉甫邊防連擔任義務巡邏向?qū)?8年。拉齊尼十幾歲的時候便開始跟著父親學習探路，查看地形、熟悉地理位置。2004年，從部隊退役的他正式接過父親手中的鞭子，和其他塔吉克族護邊員一起，騎著牦牛行走在這條邊防線上。
60多年來，拉齊尼祖孫三代的足跡踏遍了帕米爾高原邊防線上的每一塊界碑、每一條河流、每一道山溝。在拉齊尼的心里，巡邏是國家的事，也是牧民的事，他說：“沒有界碑，哪有我們的幸福生活?！?BR> 巡邏路上，拉齊尼總是走在最前面探路，和父親一樣，他憑著自己多年的經(jīng)驗無數(shù)次幫邊防官兵化險為夷。
有一次，拉齊尼單獨帶著巡邏分隊參加有著“死亡之谷”之稱的吾甫浪溝巡邏。巡邏第一天，隊伍遭到暴風雪，受阻的巡邏隊只好在離鐵干里克村不遠的一塊山谷地露宿?？吹焦俦鴥龅弥贝蚨哙?，拉齊尼就用父親教過的方法用牦牛身體來取暖。他把15頭牦牛都聚集在一起，形成了一堵厚厚的“墻壁”，官兵僅靠著牦牛身子，既能擋風雪，又能取暖，讓官兵們順利度過了風雪夜。
第二天，隊伍到達鐵干里克村，但由于山體滑坡，只好停了下來，前一年父親做的標記沒有了?！斑@里都是七八十度的陡坡，我們怎么過呀?”上等兵普合毛擔心地問?！霸匐y再艱險我都會帶你們渡過難關，放心吧?！崩R尼說。
說完拉齊尼就起身探路。突然，從山上滑落下來的一塊石片砸在了拉齊尼額頭，鮮血直流，官兵們幾次勸他返回，但他簡單處理了傷口，堅持繼續(xù)探路?！斑@是任務?！睆娙烫弁?，歷經(jīng)兩個小時，拉齊尼終于找到了一條比較安全的石壁路，官兵們順利通過。
每次巡邏都是太陽出來出發(fā)，太陽落山就在山里搭起帳篷將就一晚，有時還會遇到雪崩、滑坡、泥石流等危險，往返一次需要近10天時間。
有一年11月，拉齊尼像往常一樣和官兵們奔波在山高路險的邊境線巡邏時，突然間天氣驟變，突降大雪。行走在最前面的戰(zhàn)士皮濤不慎從牦牛背上摔了下來，掉進雪洞里，周圍的冰雪不斷垮塌。危急時刻，拉齊尼高喊：“大家都不要動!”然后自己迅速爬到雪洞旁邊脫下衣服打成結，做成繩子，花了兩個小時將皮濤救了出來。體力透支的拉齊尼被凍得不省人事，送到縣醫(yī)院搶救3個小時，才挽回了生命。
“這不是親人又是什么呢，我們本來就是一家人!”說著，他用力地拍了拍胸口?！翱?，我們的安居房漂亮吧?”拉齊尼向記者展示手機里的照片，講起這幾年護邊員身邊的變化：牧民們放牧有補助、種地有補貼，每年還享受一次免費健康體檢，孩子上學的學費全免;邊防修好了巡邏路，建起了執(zhí)勤房，還給護邊員配發(fā)了摩托車、對講機、望遠鏡?！耙郧安叫醒策壭枰脦滋?，現(xiàn)在騎摩托車只要5個小時，而且再也不用風餐露宿?！崩R尼笑著說。
“雖然現(xiàn)在條件好了，但很想念從前和邊防連的兄弟們頂風冒雪巡邏的日子，一起吃過的苦，才是最想回憶的甜?！闭f話間，拉齊尼的電話響起，是兒子拉蒂爾打來的。他邊接電話邊說：“拉蒂爾說長大了也要像我一樣做一名護邊員。我告訴他好好上學，將來要成為一名解放軍，守衛(wèi)祖國，保護人民。”
2021年1月4日，新疆喀什，一名孩子陷入冰窟。拉齊尼·巴依卡循聲趕去，腳踏冰面去拉孩子。冰面突然坍塌，自己不慎跌入水中。他奮力舉起雙手，拼盡全力把孩子盡量托在水面。聞訊趕來的人們紛紛參與救援。孩童成功獲救，但拉齊尼·巴依卡卻再也沒有上來……生命永遠定格在了41歲。拉齊尼·巴依卡是全國人大代表，也是一名全國勞動模范，一家三代守邊的故事在帕米爾高原家喻戶曉，被當?shù)啬撩穹Q贊為“帕米爾雄鷹”。他生前常說：“這輩子要一直做一名不穿軍裝的邊防戰(zhàn)士，永遠守好祖國的邊境線……”
年度時代楷模事跡心得體會經(jīng)典篇十八
時代楷模教師是指在教育界較為杰出的人物，他們以自己不懈的努力、執(zhí)著的追求和高尚的品質(zhì)為學生們樹立了榜樣。在他們的教育下，一代又一代孩子茁壯成長，并在各行各業(yè)中展露出自己的才華。今天，我們就一起來探究一下時代楷模教師的事跡和他們的精神內(nèi)核。
時代楷模教師們有很多讓人感動的事跡。比如，武漢大學珞珈山社區(qū)學校教師戚明義，他在沒有外界干預的情況下，毅然決然地選擇在疫情期間堅守在學校，守護學生們的安全。他為了不讓孩子們失去學習的機會，便開始了網(wǎng)上授課，一個人默默地為孩子們付出著。還有鄭州龍子湖實驗小學的王莉莉老師，她致力于“課堂教學特別是思維訓練”的探索和實踐，在21年的教學生涯中，她帶領的班級獲得過省優(yōu)秀教育成果獎、全國教育科研“之江杯”三等獎等多項榮譽。
時代楷模教師們的精神內(nèi)核包括堅守信念、創(chuàng)新精神、責任擔當、樂觀執(zhí)著等。他們以學生為中心，注重學生人格培養(yǎng)，實現(xiàn)學生全面發(fā)展。他們勇于實踐，不斷研究教育教學的新思想、新方法、新技術，積極探索教育教學創(chuàng)新。他們還把學校的責任看得比鋼鐵還重，一肩挑起學生學業(yè)發(fā)展、道德風尚塑造、家庭關系和諧等重大任務。而且，他們始終抱著樂觀的態(tài)度面對困難，從來沒有放棄過追求卓越的信念，這種樂觀執(zhí)著的精神，啟發(fā)了眾多學生。
我們可以從幾個方面來向時代楷模教師學習。首先，我們要堅定自己的信仰，時代楷模教師對堅守信念的追求是需要學生們?nèi)W習的。其次，我們要勇于創(chuàng)新，在這個變革日新月異的世界，教學方法的創(chuàng)新非常重要。還有，我們要認真對待每一份責任，學會為自己能為社會做些什么而行動。最后，我們要樂觀面對生活，不管困難如何，都要有克服的決心和勇氣。
第五段：總結。
時代楷模教師以他們的光輝形象，成為無數(shù)學生追求的目標。他們是引領學生走向成功的向?qū)?，是為學生們劃出追求卓越的道路的人。我們應該從他們身上汲取力量，走好學生的人生成長之路。我們也應該讓他們的故事在我們的心中銘刻，成為我們永不枯竭的精神動力。
年度時代楷模事跡心得體會經(jīng)典篇十九
上星期，我四年級語文備課組學習了柳州市《教師培訓讀本》“師德楷?！币徽?，使我深刻認識到師德師風的建設是個學校重要的組成部分，只有師德師風良好的環(huán)境學生才能健康茁壯成長；老師才能取得更好的教學成果。教師是“人類靈魂的工程師”，肩負著為祖國的建設與發(fā)展培養(yǎng)人才的歷史使命。怎樣才能不辜負“人類靈魂工程師”這一光榮的稱號，怎樣才能完成黨賦予的培養(yǎng)人才的責任，這是每個教師必須認真對待并要用實踐作出回答的問題。
好教師首先必須有敬業(yè)精神，要畢生忠誠黨的教育事業(yè)。要做到這一點，就應充分認識教師工作的意義，從而深深地熱愛教育事業(yè)。如北京大學中國語言文學系教授、博士生導師孟二冬同志，他二十幾年如一日，潛心學問、刻苦鉆研、嚴謹治學、熱愛學生，默默地、一絲不茍地履行著一名高校教師的職責。從他身上我們可以看到傳統(tǒng)道德文化與現(xiàn)代文化的完美結合。他的確是我們廣大教師的楷模。
現(xiàn)代的時代是一個競爭激烈的時代。國與國的競爭主要體現(xiàn)為綜合國力的競爭，綜合國力的競爭歸根結底是人才的競爭，而人才的培養(yǎng)靠的是教育，靠的是教師兢兢業(yè)業(yè)的工作。只有深深地認識這一點，才能激發(fā)對教師工作的熱愛，也才能把這種愛傾注到對學生的教育中去。
“師者，所以傳道、授業(yè)、解惑也?！苯處煹木唧w工作在于“傳道、授業(yè)、解惑”，也就是說教師要通過自身的教學實踐，給學生傳授知識，培養(yǎng)學生的實踐能力，使學生懂得、各種事理。這就要求教師應具有“學而不厭，悔人不倦”來開拓學生的知識視野，豐富學生的知識儲備，并在此基礎上，培養(yǎng)學生運用知識解決實際問題的能力。與此同時，教師要有崇高的.理想，完善的道德情操，堅定的信念，頑強的意志品質(zhì)，并用它們對學生進行淺夠默化的影響和熏陶。這樣，才能培養(yǎng)出祖國需要的，全面發(fā)展的，能適應競爭形勢的有用之才。
其次，必須熱愛自己的教育對象——學生。教師應該是一位雕塑大師，能將一塊坯材，用自己的思想與感情，將它雕塑成一件藝術精品。從本質(zhì)上看，學生并不存在好與差之分，“差生”之所以“差”，原因在于他們潛能被種種主客觀因素所束縛，而未得到充分的釋放而已。來自學生自身的主觀因素和來自客觀的影響。主客觀的因素，都會嚴重束縛學生內(nèi)在潛能的發(fā)揮，都會成為學生健康成長與發(fā)展的障礙。正因如此，我們教師對這些所謂的“差生”，更應加備的關愛與呵護。在他們身上，我們要傾注全部的愛，去發(fā)現(xiàn)他們學習上每一點滴的進步，去尋找他們生活中，品德上每一個閃光點，然后運用激勵機制，加以充分的肯定和激勵，恢復感到溫暖，增強自信，從而縮小師生間心靈上的距離，使他們產(chǎn)生“向師性”。這樣，才會在他們成長與發(fā)展的道路上有一個質(zhì)的飛躍。
第三，一個好教師還必須十分重視“言傳”外的“身教”，要以自身的行為去影響學習，真正成為學生的表率使學生從教師身上懂得什么應為之，什么不可為。因此，教師的教學，待人接物，行為舉止，一言一行都必須認真、穩(wěn)重、規(guī)范、得體，切不可馬虎、輕率、任性、不負責任。除此之外，教師還應和學生進行經(jīng)常性的心靈溝通，向?qū)W生暢開心靈，既可以向?qū)W生談自己從人生中取得的寶貴經(jīng)驗，也可以向?qū)W生坦誠地公開自己的生活教訓，使學生真正感受到你不僅是良師還是益友。
經(jīng)過這次師德師風學習討論，我受益良多。
年度時代楷模事跡心得體會經(jīng)典篇二十
時代在不斷地發(fā)展變化，社會也隨之不斷地進步。在這個變化迅速的時代背景下，時代楷模教師應運而生，他們以自己的教育故事感動了一個個學生，用實際行動領著一代又一代的教師前行。受到時代楷模教師事跡的影響，我對自己的職業(yè)和生活也產(chǎn)生了深刻的體會和感悟。本文將從三個方面談談我的心得體會，以期更好地完成教育事業(yè)。
學校教育不僅僅是傳授知識，而且是傳遞品德與文化。時代楷模教師所積淀的教育心得，就是要讓學生懂得如何相信他人、學會坦誠相待、團結合作以及服侍他人。作為一名教育工作者，當我看到深愛學生的時代楷模教師，我懂得了這份職業(yè)的奉獻。教師應該做的不僅僅是傳授知識，更應該教給學生積極向上的樂觀人生態(tài)度，讓學生更加有信心地面對未來，增強自信心，打造更健康的人格魅力。
時代楷模教師給予我的不只是教育上的啟示，還有職業(yè)和人格上的感悟。教育是個崇高又無私的事業(yè)，而教師必須關心學生，并在學生困惑的時候給予他們更多的關心和幫助。教師應該具有高度的自我付出，成年人的成長需要建立在前人知識和經(jīng)驗的基礎上，在傳授知識的同時，也需要給予學生更多的人生指引。時代楷模教師們的精神，啟示我們做教師的精神內(nèi)核，要仔細傾聽學生的聲音，關注他們的思考和感受，發(fā)揚敬業(yè)精神，讓我們的教育更加奉獻、更加真摯。
教師是社會的中堅力量，他們的責任是培養(yǎng)優(yōu)秀的人才，為未來的發(fā)展奠定基石。因此，我們也應該不斷努力，跟隨時代楷模教師的腳步，內(nèi)心始終充滿對教育事業(yè)的熱愛和奉獻精神。作為一名教育工作者，我們需要理清楚自己的職業(yè)定位，善于尋找生命的意義與價值。與時代楷模教師相比，我們雖然還有很長的路要走，但是只要我們充分借鑒他們的精神和行為范例，我們也能夠在自己的領域中產(chǎn)生重大的影響。
第五段：總結。
時代楷模教師的教育經(jīng)驗實際上是我們共同所擁有和分享的。通過借鑒時代楷模教師的專業(yè)技能和教育人格，我們作為下一代教師，能夠更好地理清自己的職業(yè)方向和貢獻方向，承接好時代的發(fā)展責任，并在此基礎上，實現(xiàn)自身的成長和發(fā)展。我們應該始終記住教師這個職業(yè)的崇高性和使命感，遵循正確的教育方向，讓我們的教育事業(yè)更加充滿活力！
年度時代楷模事跡心得體會經(jīng)典篇一
習近平總書記近日就黃大年同志先進事跡作出重要指示，要以黃大年同志為榜樣，學習他心有大我、至誠報國的愛國情懷，學習他教書育人、敢為人先的敬業(yè)精神，學習他淡泊名利、甘于奉獻的高尚情操，把愛國之情、報國之志融入祖國改革發(fā)展的偉大事業(yè)之中、融入人民創(chuàng)造歷史的偉大奮斗之中，從自我做起，從本職崗位做起，為實現(xiàn)“兩個一百年”奮斗目標、實現(xiàn)中華民族偉大復興的中國夢貢獻智慧和力量。
黃大年，中共黨員，著名地球物理學家，吉林大學新興交叉學科學部部長、地球探測科學與技術學院教授、博士生導師，2017年1月8日因病不幸逝世，享年58歲。
錢學森當年要回國的時候，一位美方海軍將領十分遺憾的對外表示：“一個錢學森在我軍中能發(fā)揮的作用能抵得上五個海軍陸戰(zhàn)隊的兵力?！本驮谄吣昵?，黃大年回國的時候，同樣有西方媒體也有評論：“黃大年的突然歸國，令西方某國的航母編隊演習任務往后推延了10年。”豪宅豪車，令人羨慕的英倫生活并沒有腐蝕掉黃大年的那顆炙熱的愛國心，黃大年毅然決然的回到自我的母校吉林大學當起了一名全職教授。在這七年里，黃大年率領他們400名科學家組成的團隊攻堅克難，創(chuàng)造了多個“中國第一”填補了多項我國在“巡天探地潛?！鳖I域的技術空白，現(xiàn)如今各項科技技術井噴式發(fā)展。如果不謀求發(fā)展創(chuàng)新，就意味著落后，科技才是一個軍隊甚至是一個國家的核心競爭力，一旦落后那將后患無窮。
“振興中華，乃我輩之責!”這是黃大年的人生信條，也是出國前他在在大學畢業(yè)紀念冊上寫的一句話。他對為自我送行的教師說：“我必須會回來的!”2004年，已經(jīng)病危的父親對黃大年在電話里最終的囑托是：“知識精英是民族脊梁，別忘了，你是有祖國的人，走到哪你都是中國人!”這所有的一切都印刻在黃大年的心中，從未忘卻。2009年12月24日，黃大年和妻子走下飛機，堅實的站在了祖國的大地上?；貒笏麤]有絲毫的怠慢，他深知即將研發(fā)的相關裝備對國家發(fā)展的重要性，也深知國外是如何嚴控這些裝備對華出口的，所以他要爭分奪秒，讓我國在這方面的技術到達國際水平。
他歸國七年，屢建功勛!填補中國多項技術空白。固定翼無人機航磁探測系統(tǒng)工程樣機研制成功，為中國國內(nèi)無人機大面積探測的技術打下了夯實的基礎;萬米大陸科學鉆探工程樣機“地殼一號”的研制成功，為實施我國超深井大陸科學鉆探工程供給了強有力的技術裝備支持;首個國家“深部探測關鍵儀器裝備野外實驗與示范基地”建成，為規(guī)范管理儀器裝備研發(fā)和引進程序供給了驗證基地。這些都是在黃大年的帶領下，研發(fā)的一系列優(yōu)秀成果，而在他回國之前，這些還都是空白。7年的時光，黃大年將自我的生命為祖國堅持到了最終!7年里，黃大年給同事最深的印象就是忙碌，是啊，這位科學巨匠一向都在為祖國的事業(yè)而奔波著。吉林大學的保安曾告訴記者，自從2009年黃大年科學家來到那里后，他辦公室里的燈一向要亮到凌晨兩三點鐘，如果哪一天沒亮，他不是回家了而是出差調(diào)研去了。出差回來，不管多晚，他并不是選擇回家休息，而是又一頭扎進辦公室將調(diào)研回來的數(shù)據(jù)信息進行整理。
在“深部探測關鍵儀器裝備研制與實驗項目”驗收的前夜，黃大年拖著疲憊的身體連夜趕到北京，然后整理報告等材料。所有人都明白，那一夜對黃大年而言將是一個不眠之夜。天亮了，答辯即將開始，此時他從懷里掏出一瓶速效救心丸，含了幾粒放進嘴里就微笑著上臺了?？墒?，讓人不愿相信的是，今年1月8日，這位從不言累的科學家永遠的離開了我們，年僅58歲。這個為了這個祖國的崛起和復興，華夏之子——黃大年，永遠的倒在了試驗臺旁，再也沒有醒來!20世紀改革開放初期，一首《我愛你，中國》唱出了無數(shù)海外赤子的愛國之心。今日，在實現(xiàn)中華民族偉大復興中國夢的關鍵時刻，這位科學家用自我的實際行動再一次詮釋了真正的愛國情懷。
他回國這七年，有近三分之一的時間都在出差，為了不耽誤自我輔導學生、開會，他都會將出行時間安排在晚上，長時間的缺乏睡眠，透支著黃大年的健康，有一次在午夜時分的飛機上頭，黃大年正準備著文稿，由于輾轉(zhuǎn)各地，黃大年的身體實在吃不消了，暈倒了過去。當醫(yī)護人員救醒他之后，他醒來的第一件事就是牢牢的抱緊筆記本電腦，囑咐身邊的人說：那里面的研究資料十分重要，如果他實在是不行了，必須要將這個電腦交給國家。
遙憶當年，風華正茂的黃大年在同學的畢業(yè)贈言上寫下了“振興中華，乃我輩之責!”在出國的時候黃大年對同學們斬釘截鐵的說道：“他日等我學有所成，必須會將外國的先進技術帶回報效國家?！比欢@位被稱為“科學巨人”、"民族脊梁"的黃大年教授在今年的1月8日，與世長辭了。黃大年用自我的一生去告訴我們什么是愛國之情、強國之志、報國之行的真正含義。他雖然離開了我們，但他留給我們的精神財富卻永遠不會消失，激勵著我們不忘初心，為了祖國的強大不斷努力，為實現(xiàn)中國夢放棄再多的個人利益也是值得的。讓我們永遠記住這位為了祖國奉獻一生的科學家精神：“振興中華，乃我輩之責”!
年度時代楷模事跡心得體會經(jīng)典篇二
愛學生，學生是老師工作的對象，不愛，如何全心投入，如何有效教育？一個好老師眼中的`學生是一個人、一個和自己人格平等的人。這可以說是最基本的要求了。好老師不會貶低學生、辱罵學生。我曾經(jīng)在畢業(yè)實習的學校里遇見過這樣的老師，吳蓉瑾指著學生的腦門說：“你這個豬頭，這么笨，才考了這么一點分，你爸爸很有錢，可是有什么用，你實在連豬都不如……”我很驚訝，為人師者，怎么可以這樣出言不遜，后來我明白了，吳蓉瑾壓根不愛吳蓉瑾的學生，吳蓉瑾也許只是盯著學生的考分，憑此來評價學生、來決定要不要對他好一點。愛學生，是充分尊重學生，更是真正關心學生的感受、學生的發(fā)展。在為人處世原則中有一條“將心比心”，我覺得在師生交往中，這一條很重要。時刻想著“如果我是他，我會怎樣”，從學生的角度出發(fā)去思考問題，我們可以更加了解學生，可以更少傷害學生。我曾在公共汽車上聽見一位老師說：“我今天后悔死了，我不該這樣對他說話，如果我的老師也這么說，我也肯定會難過的……”我斷定這個年輕的老師會成為一個好老師，就憑吳蓉瑾的這一句充滿懊悔的話。我們要去了解學生，有時我發(fā)現(xiàn)很多學生時代的想法已經(jīng)淡忘了，我和學生之間的距離也在增大，我覺得很慌。于是，我愿意花時間去和他們交談、和他們玩，有空時讀一些有關的書，我希望我能知道更多他們的想法，我也相信這樣，我的教育會更有效率。關心學生的發(fā)展，就是關心我們的教育會給他的未來帶去些什么。
年度時代楷模事跡心得體會經(jīng)典篇三
當白發(fā)蒼蒼的他登臺領受2018年度國家最高科學技術獎時，劉永坦——這個名字才廣為人知。
2020年8月，他將800萬元獎金全部捐出，用于國家電子信息領域人才培養(yǎng)。
這一生，他只專注于一種國之重器——新體制雷達的研究?！爸灰獓矣行枨螅业那靶芯蜎]有終點?！?5歲的劉永坦說。
從零開始，他干了一樁“驚天動地事”
1990年4月3日，某地雷達實驗站。
時間仿佛在此刻靜止。一個紅色圓點，出現(xiàn)在一臺設備的顯示屏上。
紅色圓點，代表著雷達監(jiān)測條件下的目標。
人們開始忙碌起來：記錄數(shù)據(jù)、核對信息、小聲交談或者大聲驚呼……目標確認!
人群中央，那個戴著眼鏡、臉曬得黝黑的人，熱淚縱橫。他身后，雷達天線陣迎風矗立。
他，就是主持這項科研工作的劉永坦。在這片滿目荒蕪的海岸線上，他帶領團隊奮戰(zhàn)多年，終于使我國新體制雷達實驗系統(tǒng)首次實現(xiàn)目標探測!
新體制雷達能突破傳統(tǒng)雷達探測“盲區(qū)”來發(fā)現(xiàn)目標，是海防戰(zhàn)線上決勝千里之外的“火眼金睛”。20世紀80年代初，少數(shù)幾個掌握該技術的國家牢牢把持著對海探測的信息優(yōu)勢，中國始終難有突破。
“怕家國難安!怕人民受苦!怕受制于人!”
1981年從海外留學進修歸來后，這“三怕”就重重地壓在劉永坦心頭。他深知，真正的核心技術，任何國家都不會拱手相讓。
從零開始!45歲的劉永坦義無反顧，向中國的科研“無人區(qū)”進軍。
10個月后，團隊建起來了，一份20多萬字的《新體制雷達的總體方案論證報告》出爐了!
“沒有電腦，一頁稿紙300字，報告手寫了700多頁，寫廢的紙摞一起就有半米高?！眻F隊首批骨干成員之一、哈爾濱工業(yè)大學教授張寧回憶說，劉永坦帶著他們沒日沒夜地寫了幾個月，一直寫到手指發(fā)麻、手腕酸痛，連雞蛋都捏不住。
一場填補國內(nèi)空白的開拓性攻堅戰(zhàn)正式拉開帷幕。
當時，雷達實驗站的選址位于一片荒蕪地帶，批復的經(jīng)費不足，發(fā)射機、接收機等模擬系統(tǒng)和操作系統(tǒng)也十分落后。
團隊里有人打了蔫兒，劉永坦話語鏗鏘：“如果沒有難點，還叫什么科研!”
選址地遠離人煙，科研人員住在四面漏風的簡易房子里，一天工作十幾個小時，一干就是幾個月。
生活不便，他們經(jīng)常用冷面包充饑;交通不便，他們頂風冒雨，單程徒步3公里往返駐地和雷達站。每到天黑路過一片墳地，就用手電的光柱給自己壯膽。
1989年，新體制雷達實驗系統(tǒng)建成，中國人用8年時間，趕完了西方國家二三十年的路。1991年，新體制雷達項目榮獲國家科技進步一等獎，劉永坦當選為中國科學院學部委員(院士)。1994年，他又當選為中國工程院首屆院士。
隨后，劉永坦帶領團隊從實驗場轉(zhuǎn)戰(zhàn)到應用場，著力解決新體制雷達實驗系統(tǒng)的實際應用轉(zhuǎn)化。
劉永坦已是兩院院士，很多人勸他“歇歇吧”“別砸了自己的牌子”，他卻堅持：“科研成果不能轉(zhuǎn)化為實際應用，就如同一把沒有開刃的寶劍，中看不中用?！?BR> 設計——實驗——失敗——總結——再實驗……劉永坦領著團隊進行了更加艱辛的磨煉，攻克了一個又一個難題。
2011年，具有全天時、全天候、遠距離探測能力的新體制雷達研制成功并投入實際應用，攻克了處于國際領先地位的核心技術。
年度時代楷模事跡心得體會經(jīng)典篇四
張桂梅，中共黨員，麗江華坪女子高級中學黨支部書記、校長，華坪縣兒童福利院（華坪兒童之家）院長，是媒體多年關注報道的一位先進典型人物。作為一名基層教育工作者，張桂梅同志始終把教書育人、立德樹人作為自己的人生理想和奮斗目標，矢志不渝、執(zhí)著追求，為黨和人民的教育事業(yè)奉獻了自己的一切。她心系困難群眾，投身教育扶貧，建成了全國第一所全免費女子高中。她堅持樹人先樹魂，貫徹黨的教育方針，把思想政治建設和理想信念教育作為立校之本，用紅色教育為師生鑄魂塑形。她長期拖著病體，堅守工作崗位，以實際行動兌現(xiàn)自己“只要還有一口氣，就要站在講臺上”的諾言；她始終艱苦樸素、甘守清貧，卻把自己的工資、獎金和社會各界捐助她治病的100多萬元全部投入教育事業(yè)。在她的不懈努力下，華坪女子高中連續(xù)9年高考綜合上線率保持100%。
張桂梅的事跡感動每個人，為了祖國的未來、民族的希望、家庭的幸福、社會的和諧。這個活著的榜樣，她頑強拼搏、不屈不撓、無私奉獻、善良慈愛、她全心全意投入教育事業(yè)、慈善事業(yè)的精神讓我們欽佩?！案┦赘蕿槿遄优！笔囚斞赶壬膶懻找彩菑埞鹈返膶懻?。
人們常不解的問她：這樣做有什么目的，有什么好處？什么力量使她這樣堅強？張老師總是笑著說：“如果我有追求，那就是我的事業(yè)：如集我有企盼，那就是我的學生；如果我有動力，那就是黨和人民”。她沒有生育自己的兒女，卻有著世界上最偉大的母愛。那些失去父母的貧苦孩子在她的身上感受到了母愛，分享著人間最美好的親情。她一位普普通通的人民教師，用真愛點亮了那些無依無靠的孩子們的希望之光，譜寫了一曲感人至深的愛的奉獻之歌。
她就是華坪縣民族中學教師兼“兒童之家”福利院院長張桂梅。向傳遞真愛的使者張桂梅學習為主題的“感恩行動”在迅速掀起，成為推動和諧社會建設的強大動力張桂梅為何與“感恩”產(chǎn)生聯(lián)系，她的感恩情懷源自何處？從她的人生軌跡中找到了答案。張桂梅同志參加工作30多年來，愛崗敬業(yè)，無私奉獻，深深扎根于邊疆民族貧困地區(qū)，全身心地投入到教書育人的崇高事業(yè)中；她身患多種疾病，卻常常超負荷地工作，以驚人的毅力克服病痛的折磨，始終堅守在三尺講臺上；憑著對教育事業(yè)的熱愛，不斷學習先進的教學經(jīng)驗和教學方法，精心研究，積極探索教育規(guī)律和民族教育發(fā)展的新模式，因材施教，進行素質(zhì)教育，總結出一套適合民族貧困山區(qū)教育特點的教學方法，教學成績突出；她沒有子女，生活節(jié)儉，把自己一天的生活費控制在3元以內(nèi)，而拿出自己絕大部分工資接濟困難學生，給沒有學費的學生墊交學費，帶患病的學生去看病，天冷了給他們添置衣被，把母親般的慈愛全部獻給學生和孤兒；她不僅生活上關心學生，而且積極培養(yǎng)學生學習興趣和健康的業(yè)余愛好，從各個方面無微不至地關愛他們，與迷戀網(wǎng)絡的學生同吃、同住、同學習，精心引導，細心照顧，使他們戒除了網(wǎng)癮。華坪。媽”、“張媽媽”。
我們學習她的精神品質(zhì)，有利于在社會主義經(jīng)濟大潮中保持清醒的頭腦。物質(zhì)固然重要，可是決定我們生命價值的東西不是物質(zhì)，而是精神品質(zhì)。作為教育工作者，我們要牢記使命，教書育人，培養(yǎng)一大批對國家發(fā)展有用的人才，這些人才，首先必須是政治上過硬的，必須熱愛我們偉大的祖國和人民。他們才能肩負歷史的重任。我們教育工作者，如果沒有過硬的政治思想，學校德育建設的落實就是一句空話。我們培養(yǎng)的人才質(zhì)量就會出問題！這是很危險的，學習張老師的事跡，很有現(xiàn)實意義。
年度時代楷模事跡心得體會經(jīng)典篇五
炎炎的夏日，撫不平內(nèi)心的激動，從校長引領我們認識了一位偉大的老師、一位偉大的父親和一位偉大的兒子!人民的好教師，教師的楷模!我們學習的榜樣——王紅旭老師!通過上午的學習讓我們深深地感到英雄雖已離去，但是師魂永存在世間!作為一名教師，我們要向王老師那樣永遠心系孩子的安危，當學生需要我們的時候要第一時間出現(xiàn)，以百米沖刺的速度跑到最前面!平時做個好老師，學生有危險的時候做學生守護神，把危險留給自己，把生的希望留給學生!王老師用生命詮釋了一名教師的職責，一名人父的責任，是我們教師的榜樣，孩子們的榜樣!讓我們認識到了教師賦予我們精神內(nèi)涵。總之，今天上午不虛度，再一次體會到教師的神圣，我為自己是一名教師感到光榮，為我有王老師這樣的同仁感到驕傲!
今天的學習讓我們牢記教師要忠于人民的教育事業(yè)，我會嚴格的要求自己，做一名優(yōu)秀的教師，熱愛自己的學生，獻身教育事業(yè)，不斷提高自身素質(zhì)!對學生負責、對家長負責、對社會負責，做一名師德高尚的'教師!
年度時代楷模事跡心得體會經(jīng)典篇六
福建省寧德市局蕉城分局副局長楊春，從警28年，屢破大案要案，但獲得的榮譽竟比一些普通民警還要少——這位掃黑英雄最令人崇敬的，是他殫精竭慮卻淡泊名利，葆有一顆“人民為人民”的質(zhì)樸初心。
對于榮譽和名利，楊春“拒絕是常態(tài)，接受是例外”。楊春任蕉城刑偵大隊大隊長以來，大隊榮立個人二等功、三等功共90人次，戰(zhàn)功赫赫的楊春卻只獲得個人二等功1次、三等功2次，僅有的3次記功，也都是在領導力促之下，楊春勉為其難接受的。
生死瞬間沖鋒在前，名利之際甘居人后，楊春看淡名利、忘卻生死的高風亮節(jié)，源自他對警察崗位的執(zhí)著堅守，對事業(yè)的篤定追求，更彰顯了人民公仆的“無我”初心。
對待名利的態(tài)度，反映著一個人的價值取向和精神境界。楊春擇一業(yè)、終一生，28年如一日奮戰(zhàn)在維護穩(wěn)定、打擊犯罪、服務群眾的第一線，傾盡畢生精力把“人民警察”做到了極致。榮不足喜、勝不足驕，功成不必在我、功成必定有我——楊春為黨員干部錨定了一個嶄新坐標。當我們?yōu)槿〉靡稽c成績而沾沾自喜，當思“已到凌云仍虛心”的謙遜；當我們?yōu)樽分鹈氖б舛Ш稌r，應懷“人到無求品自高”的氣度。
山不爭高自成峰。淡泊名利的楊春更像一座屹立不倒的山峰，當我們行到半山時抬頭仰望，可以檢視自己的腳步是不是踏實、方向有沒有偏離、信心是否還堅定。
名利淡如水，事業(yè)重如山。淡泊名利既是一種精神追求，更需轉(zhuǎn)化為無私奉獻的具體行動，時代呼喚更多不務空名、兢兢業(yè)業(yè)、苦干實干的“楊春式”好干部。
年度時代楷模事跡心得體會經(jīng)典篇七
一位30歲的扶貧干部黃文秀生命永遠定格在了30歲，她是百色市樂業(yè)縣百坭村第一書記，一位普普通通的“80后”，在返回駐在村途中突遇暴雨洪流，不幸因公殉職，她無愧為新時代的好榜樣!
要向黃文秀學習，發(fā)揚恪盡職守、無私奉獻的工作作風。
事業(yè)任重道遠，責任重于泰山。黃文秀駐村當?shù)谝粫浧陂g，一心為民，把扶貧路當作長征路，短短一年，她就從“扶貧新手”轉(zhuǎn)變成群眾最信賴的人，用一腔熱血、一片赤誠踐行著共產(chǎn)黨人共同的誓言。我國正值全面建成小康社會的關鍵時期，唯有恪盡職守、扎扎實實、一步一個腳印的干下去，才能不負時代重托、不負人民期待。因此，要做到干一行、愛一行，專一行、精一行，管一行、像一行，努力在平凡的崗位上創(chuàng)造不平凡的業(yè)績。
要向黃文秀學習，弘揚迎難而上、主動而為的擔當精神。
肩扛千斤，謂之責;背負萬石，謂之任。面對脫貧這塊“難啃的硬骨頭”，她沒有退縮，一次一次向貧困戶家里跑，幫他們干農(nóng)活，帶領群眾摸索并發(fā)展了適合本村的產(chǎn)業(yè)，僅僅一年時間，白坭村的貧困發(fā)生率就從22.88%降至2.71%。當前，我國的脫貧工作正處于沖刺階段，志不堅不足以攻城拔寨，意不定不足以爬坡邁坎，唯有能擔當、敢擔當、勇?lián)?，才能真正不辱使命。因此，要多學習理論知識，補短板、強弱項，在大是大非前能擔當;要多注重實踐鍛煉，多去基層一線等工作中增長才干，磨練意志，煉就金剛不壞之身，在危難險阻前敢擔當;要多培養(yǎng)斗爭精神，始終保持時不我待、只爭朝夕的斗爭意識，在復雜問題前勇?lián)?，用實際行動贏得人民信任。
要向黃文秀學習，培養(yǎng)情為民系、利為民謀的公仆意識。
“共產(chǎn)黨人的初心和使命，就是‘為人民謀幸福，為民族謀復興’”。她放棄了大城市的工作機會，毅然回到家鄉(xiāng)，在脫貧攻堅第一線奉獻自我，為民服務，用生命詮釋了初心和使命。身為一名黨員干部，唯有時刻牢記“我們的權利是黨和人民賦予的，是為黨和人民做事用的，只能用來為黨分憂、為國干事、為民謀利”，才能真正做到無愧于人民。因此，要培育“蠟炬成灰淚始干”的服務意識，在為民服務中堅定初心;傳承“生也沙丘，死也沙丘”的奉獻精神，在為民奉獻中實現(xiàn)人生價值，譜寫動人篇章;樹立“富貴于我如浮云”的高尚情操，在為民謀利中經(jīng)得起誘惑、耐得住寂寞、守得住清貧，把人民利益擺在至高無上的地位，向人民滿意而行!
使命呼喚擔當，榜樣引領時代。讓我們在黃文秀精神引領下，不忘初心、砥礪前行，譜寫新時代的青春之歌!
年度時代楷模事跡心得體會經(jīng)典篇八
想要以夢想去點燃，理想要用理想去喚醒。一個抱有理想信念的教師，才有可能在孩子、青年的心中播下夢想的種子。廣大教師只有樹立崇高的職業(yè)信念，把教書育人當作自己的偉大使命，我們的教育才會燦爛，我們的學生才有希望。做好老師，要有道德情操好老師要有道德情操。正如“好老師應該取法乎上、見賢思齊，不斷提高道德修養(yǎng)，提升人格品質(zhì)，并把正確的道德觀傳授給學生?！苯處煵粌H要傳授知識，更要以身作則，給學生們樹立正確的價值觀。明辨是非、曲直、善惡、義利、得失是一個教師應當為學生起到的表率?！敖?，上所施，下所效也；育，養(yǎng)子使做善”?！暗抡撸疽??！弊鋈俗鍪碌谝晃坏氖浅绲滦奚?。這就是我們的用人標準為什么是德才兼?zhèn)?、以德為先，因為德是首要，一個人只有明大德、守公德、嚴私德，其才方能用得其所。作為一名國家培養(yǎng)多年的人民教師，張麗莉正確處理個人與集體、小我與大我的關系，履職盡責，不辱使命，在平凡的崗位上，在平凡的小事中，創(chuàng)造了不平凡的業(yè)績，給人們帶來無數(shù)次的振奮和感動，在教書育人、無私奉獻中不斷提升自己的道德高度和精神標尺。
教師不能只滿足于師生之間“一桶水和一碗水”的知識傳授關系，一定要培養(yǎng)學生的創(chuàng)新意識和創(chuàng)新能力。我們要培養(yǎng)學生的'創(chuàng)新意識，開發(fā)他們的創(chuàng)新潛力。同時老師自己也要自由探索，勇于創(chuàng)新。自古以來，身為一名合格教師，其首要一條就是具備深厚而廣博的學識，這是一名教師最基本的業(yè)務素質(zhì)。一名理想的教師的知識結構應包括三個方面：廣泛深厚的文化科學基礎知識，扎實系統(tǒng)精深的專業(yè)學科知識，全面準確的教育科學知識和心理科學知識。這就要求教師不但對所教課程有精深的認識，還要有廣博的知識。所謂“精”，就是要對專業(yè)知識不僅知其然，而且知其所以然。所謂“博”就是要觸類旁通，具有相關學科的有關知識。為了走在時代的前列，不做知識的落伍者，這就要求我們具備“學會學習、善于學習”的能力，不斷汲取知識，擴大學識，做一個有淵博知識的教師，善于更新知識結構，樹立并實踐終身學習的理念，以適應時代的要求。
年度時代楷模事跡心得體會經(jīng)典篇九
“越窮的地方越難辦教育，但越窮的地方越需要辦教育，越不辦教育就越窮”，在《擺脫貧困》一書中講述的教育上的馬太效應，霞浦縣松山街道古縣村村支書孫麗美感觸頗深。
知識就是力量。孫麗美只有初中學歷，工作起來有時難免吃力，給自己“充電”的念頭愈發(fā)強烈。
8月3日，好友陳迎霞幫孫麗美聯(lián)系到可以在職學習的廣州華商職業(yè)學院。當天，陳迎霞通知她要交一張照片才可以報名。可沒想到，孫麗美還沒來得及將照片送去，就在防汛工作中犧牲了。
“再窮不能窮教育，再苦不能苦孩子。如果有需要，村里一定會盡力幫助。”孫麗美生前經(jīng)常對古縣小學校長章彰這樣說。
今年年初，古縣小學100多名師生遇上一樁麻煩事——連續(xù)三四個月干旱，學校里原本接引的山泉水管道無法流出水，老師上課之余還需到離校兩公里外的村后自然村取水。
孫麗美得知情況后很著急，承諾一定盡快解決用水難題。她告訴章校長：“你不用擔心，我會叫人定時定點送水過來，讓老師們安心教書?！?BR> 與此同時，孫麗美到松山街道申請打水井，緊接著聯(lián)系鉆井隊入?？辈臁：芸?，水井打成，古縣小學師生用水問題得以解決，孩子們臉上露出了幸福的笑容。
幫助彭志安的女兒申請助學金，圓了大學夢；
把葉娟云姐弟列入扶貧重點幫扶對象，幫他們免于輟學……這幾年，只要村里有孩子上學遇到難題，孫麗美都會及時伸出援手。
偉大夢想不是等得來、喊得來的，而是拼出來、干出來的。
孫麗美真抓實干，埋頭苦干，身上有使不完的勁，越是艱險越向前。
曾經(jīng)，村里的古縣溪長滿水葫蘆，是極大的安全隱患，但一直無法徹底清除，成為“老大難”問題。
如何徹底整治古縣溪，還村莊一條干凈清澈的母親河?孫麗美迎難而上。她前后共爭取到16萬元經(jīng)費用于河道治理，請來工程隊用挖掘機將溪中的水葫蘆“一網(wǎng)打盡”；
動員兩位鄉(xiāng)賢出資，請村民孫祚回擔任河道日常管理員，定時清理溪內(nèi)垃圾污染物。如今，母親河又見水鳥戲碧波。
實干擔當、攻堅克難的務實作風何以可貴?在古縣村村民一天天紅火起來的日子里，在村莊日漸整潔的環(huán)境里，我們找到了答案。
年度時代楷模事跡心得體會經(jīng)典篇十
學習孫德忠，就要學習他信念堅定、對黨忠誠的政治品格。孫德忠始終注意把個人追求融入黨的事業(yè)，他圍繞積極推進重大項目建設、培育新興產(chǎn)業(yè)，在金普新區(qū)申報、汽車整車項目落戶、長興島石化產(chǎn)業(yè)基地納入國家石化產(chǎn)業(yè)規(guī)劃等一批事關大連經(jīng)濟發(fā)展全局的重大項目實施中作出了重要貢獻。學習他，就是要像他那樣，把理想信念內(nèi)化于心、外化于行，努力作出無愧于時代、無愧于人民、無愧于歷史的業(yè)績。
學習孫德忠，就要學習他敢于擔當、開拓進取的拼搏精神。孫德忠把全部精力都用在干事創(chuàng)業(yè)謀發(fā)展上，他曾在20天內(nèi)完成了大連金重煤化工裝備國產(chǎn)化項目的.所有申報工作；得知國家正為博格華納汽車變速箱模塊項目尋找項目地點后，他積極工作，及時跟進，使這個總投資2億美元的項目落戶大連并建成投產(chǎn)。學習他，就是要像他那樣，鐵肩擔當，真正成為帶領群眾戰(zhàn)風險、渡難關的主心骨。學習孫德忠，就要學習他敬業(yè)奉獻、求真務實的工作作風。孫德忠刻苦鉆研業(yè)務，吃透國家和省市產(chǎn)業(yè)政策，掌握行業(yè)發(fā)展動態(tài)，注重結合大連實際謀項目、謀發(fā)展，對工作精益求精、樂于奉獻，跑項目、盯項目起早貪黑、不辭勞苦。學習他，就要像他那樣，勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè)，踏實工作，謀事實、創(chuàng)業(yè)實、做人實，心無旁騖抓發(fā)展，雷厲風行干工作，為推動振興發(fā)展、促進社會和諧貢獻力量。學習孫德忠，就要學習他淡泊名利、清正廉潔的高尚情操。孫德忠從不接受企業(yè)宴請，曾拒絕某上市公司邀他入股的請求；對分管的業(yè)務，凡涉及財力資金項目，一律先制定管理辦法，再按辦法執(zhí)行，以制度約束權力。學習他，就要像他那樣，不為私利所迷，不為私情所惑，清清白白做人，干干凈凈做事，坦坦蕩蕩為官，永葆共產(chǎn)黨人的政治本色。當前，遼寧正值全面振興的關鍵階段，我們要以孫德忠同志為標桿，認真學、反復照，像他那樣踐行“三嚴三實”，從而進一步提振全省干部的精氣神，煥發(fā)干事創(chuàng)業(yè)的工作新狀態(tài)，激發(fā)黨員干部團結和帶領人民群眾為老工業(yè)基地新一輪振興盡全責，使全力，立新功。
年度時代楷模事跡心得體會經(jīng)典篇十一
前，6位年過半百的老漢以聯(lián)戶承包的形勢，在甘肅省古浪縣八步沙沙區(qū)造林綠化，與茫茫沙海一直進行著頑強的搏斗，8月24日，記者團到這里采訪在現(xiàn)場看到，這片曾經(jīng)狂風肆虐、黃沙蔓延、植被稀疏的不毛之地，已經(jīng)變成了占地5.2萬畝的林場，其中一條南北長8公里，東西寬6公里，植被良好的防風固沙林帶正守護著周圍近10萬畝農(nóng)田，沙進人退的局面在此得到了有效遏制。
八步沙林場位于騰格里沙漠南緣，過去這里的沙丘每年以10米的速度向南推移，嚴重侵害著周邊10多個村莊、2萬多畝良田，給當?shù)?萬多人民的農(nóng)業(yè)生產(chǎn)、生活以及干武鐵路、省道308線造成了巨大危害。
1981年冬，飽受風沙之苦的石滿、張潤元、郭朝明、羅文奎、程海、賀發(fā)林等六老漢，以聯(lián)戶承包方式造林封沙，治理沙害?！傲蠞h的頭發(fā)白了，八步沙的樹也綠了”。其后，石滿、賀發(fā)林相繼病故，郭朝明年邁病退，但三人之子石銀山、賀中祥、郭萬剛繼承父業(yè)，繼續(xù)治沙。
經(jīng)過20個春秋的艱苦努力，到目前為止完成固沙造林近5萬畝，植樹1000多萬株，創(chuàng)造了巨大的生態(tài)效益、社會效益和經(jīng)濟效益。
另外，自1989年以來林場周邊地區(qū)新打機井14眼，開墾土地5000畝，新建千畝規(guī)模果園1個，安置山區(qū)移民1000多人，為解決古浪縣城鎮(zhèn)居民再就業(yè)和山區(qū)移民的溫飽問題作出了巨大貢獻。
八步沙六老漢聯(lián)戶經(jīng)營、長期承包治理沙漠的成功經(jīng)驗，為古浪縣219萬畝沙漠的治理開辟了廣闊的途徑。借鑒這一經(jīng)驗，古浪縣在《林木、林地經(jīng)營權屬改革方案》中將聯(lián)戶承包作為治理與開發(fā)沙漠的主要形式加以推廣。截至目前，全縣聯(lián)戶承包體已達13個，承包治理沙漠23.73萬畝。
八步沙六老漢治沙造林的先進事跡得到了社會各界的好評和各級政府的肯定。1991年八步沙林場被林業(yè)部樹為治沙造林先進集體，石滿也被評為“全國治沙造林勞動模范”。今年4月張潤元又榮獲“地球獎”。
八步沙林場看到，當?shù)厝罕姙楸碚盟麄児I(yè)，于7月15日立碑為紀。碑文中說，六老漢“贏得社會各界的交口稱贊，被譽為‘當代愚公’。
年度時代楷模事跡心得體會經(jīng)典篇十二
自從疫情爆發(fā)以來，全國各地的醫(yī)護人員奮斗在救治病人的一線，成為了時代的楷模。作為教育工作者，我們也有一些教師同樣用自己的實際行動，展現(xiàn)了無私、奉獻、擔當、責任、智慧的偉大品質(zhì)。今天，我想分享一下我看到的“時代楷模教師”的事跡，對比自己的現(xiàn)狀，并從中汲取力量，做一名優(yōu)秀而又負有責任感的教師。
一、張老師的自我奉獻精神。
張老師是我們學校的數(shù)學老師，退休了已經(jīng)有15年之久，但是他依然堅持留在學校，免費為我們的師生授課。盡管他年事已高，但他每次上課都是一絲不茍地備課，一節(jié)課下來，渾身上下都是汗水。他為我們點亮夢想、傳承理想、抒發(fā)情感、引領未來的敬業(yè)忠誠，令人感動。
二、李老師用心呵護學生成長。
李老師在教育上的理念一直是以學生為主體，并從心理角度上去照顧和關愛學生。她關注孩子們的身心健康，將自己微薄的工資，拿去建立了一個學生成長基金，給經(jīng)濟困難的孩子提供資助。李老師不僅在教學上有超群的發(fā)言能力，更是對學生的學習、生活一步一個腳印地等待并關注。
三、王老師耐心細致的輔導。
王老師擔任學生的“小靈魂”，是學生的重要指導、服務、支持者。她通常會在自己業(yè)余時間去學生家里進行幫助和指導，為學生答疑解惑，甚至放棄了自己的休息時間。她默默無聞的幕后工作者，用自己的實際行動演繹了一堂關于奉獻、幫助和擔當?shù)纳鷦咏逃n。
四、陳老師的用心創(chuàng)新。
陳老師在教育中一直擔任創(chuàng)新帶動者的角色，關注最新的教育理論與最先進的教育技術，多方面了解外面世界先進的教育內(nèi)容，讓自己的課堂更加生動，滿足學生多樣化的需求，挑戰(zhàn)自己的底線，成為一名前衛(wèi)的教育工作者。
五、我的感悟。
作為教育工作者，我深感責任重大。我相信，在實際工作中，每個教師都有自己的教育信仰和堅持，都有自己的風格和作業(yè)。盡管上面的案例無法涵蓋所有，或許還有更值得尊敬、崇敬、喜愛的老師，但他們的奉獻和擔當精神一次次鼓舞我，讓我認識到，作為一名年輕的教育工作者，我有責任去做得更好。在教育崗位上，我將繼續(xù)努力，嘗試與學生建立良好的師生關系和互動，用愛和智慧去打造屬于自己的一片藍天。
年度時代楷模事跡心得體會經(jīng)典篇十三
肖文儒是國家安全生產(chǎn)應急救援中心副主任兼總工程師，從業(yè)38年，他參與700多起事故救援，助力救出1000多名被困人員，用英勇無畏和專業(yè)細致守護生命。
今年1月初，山東棲霞五彩龍金礦發(fā)生爆炸，礦工被困600米深井下。肖文儒隨應急管理部工作組第一時間趕往現(xiàn)場。
救生孔提前兩天被打通，井下傳回了敲擊聲。
歷時14個晝夜，肖文儒超前預判，沉著指揮，11名礦工安全獲救。
井下救援險象環(huán)生，從業(yè)38年，每一次肖文儒都沖鋒在前。
20__年，山西王家?guī)X煤礦發(fā)生特大透水事故，肖文儒5次下井勘察，成功救出115名被困礦工。
20__年，遼寧萬達煤礦發(fā)生透水事故，肖文儒駐守井下11個小時指揮救援，被困83人全部獲救。
肖文儒不斷總結實戰(zhàn)經(jīng)驗，參與編寫了10萬多字的各項救援手冊，組織培訓了91支國家救援隊伍，推動中國礦山救援水平達到了世界一流。
年度時代楷模事跡心得體會經(jīng)典篇十四
20xx年初春，某煤礦透水事故發(fā)生的第二天，肖文儒就星夜馳援，抵達現(xiàn)場。
春寒料峭，救援隊住的是帳篷，吃的是盒飯，每天工作到凌晨。59歲的肖文儒直到35天后才撤離，刷新了他自己最長的現(xiàn)場工作記錄。
可是，他的心臟已經(jīng)放了3個支架了，還患有腰椎間盤突出、高血壓、關節(jié)炎……對于這個每年最多出差200多天，經(jīng)常持續(xù)工作幾十個小時的人來說，這些好像都不值得一提。
有一次，做完心臟手術不久，肖文儒又沖到一線。在電視上看到他憔悴疲憊的面孔，姐姐第一時間撥通了他的電話，近乎咆哮地問：“你不要命啦？！”
他卻很平靜地回答：“不管多苦多累，只要人能救出來，一切都值了?！?BR> 在工作中他雷厲風行，在生活中卻平淡如水。
他不允許家人因為私事麻煩組織，也不讓家人經(jīng)營與他工作有交集的業(yè)務。一次，一位同學托肖文儒幫兒子找工作，他一口回絕：“對不起，我沒有那個能力?！?BR> 當年的很多救援隊友已改行換業(yè)，有的發(fā)了大財，勸他也“下?！?，但老肖始終堅持：“其他行業(yè)有很多人干，但礦山救援需要我這30多年的實戰(zhàn)經(jīng)驗，我這工作有價值?！?BR> 今年7月，河南發(fā)生特大暴雨災害，肖文儒帶領14支專業(yè)救援隊趕赴新鄉(xiāng)開展搶險救援。12天沒日沒夜，他們吃苦受累，立下汗馬功勞。但救援結束后，肖文儒第一時間帶著隊伍悄悄撤離。
把職務看“淡”、把事情做“精”、把人寫“大”——這是肖文儒的老同事、國家安全生產(chǎn)應急救援中心資產(chǎn)財務部二級巡視員孫國建對他的評價。
經(jīng)歷生死、見多離合，肖文儒的確把很多東西看得很淡，但對師生情誼卻格外珍惜。
38年間，肖文儒把40多本厚厚的救援筆記中的`心得經(jīng)驗，傾囊傳給了一批“好苗子”。
國家安全生產(chǎn)應急救援中心指揮協(xié)調(diào)部三級主任科員喬天楷記得，20xx年自己從部隊轉(zhuǎn)業(yè)來的時候，還是煤礦救援的“門外漢”，肖老師帶頭領著他們下井，逼著他們學習。徒弟們救援有功，他比誰都興奮。
還有一份情，他埋在了心底。那是對家人的愧疚之情。
肖文儒的兒子上小學時，曾把對爸爸的思念凝于筆端——“我很少能看到我的爸爸，因為每天早晨我還沒起床，爸爸已經(jīng)離開了家；我晚上都睡著了，爸爸都還沒回來?！?BR> 肖文儒的母親生前也曾對他抱怨：“我遇到困難、想找人幫忙的時候，都想不起來你。”
說到這些，這個泰山崩于前而色不變的鐵漢紅了眼眶。
家人閑坐、燈火可親，誰人不想？但作為一名應急救援工作者，只要呼救聲起，就應生死以赴。
20xx年10月1日，肖文儒作為應急管理系統(tǒng)的群眾代表參加國慶70周年慶祝活動，登上了“眾志成城”方陣彩車。
“對黨忠誠、紀律嚴明、赴湯蹈火、竭誠為民”——應急救援人的訓詞，肖文儒用畢生踐行。
他說：“在‘全災種、大應急’要求面前，我們要從‘救’向‘防’轉(zhuǎn)變，還有很長的路要走、很多的坎要邁。”
肖文儒仍然時刻準備著，奔赴下一個戰(zhàn)場……
年度時代楷模事跡心得體會經(jīng)典篇十五
那是大約20年前的一天。山路邊坐著一個十三四歲的小姑娘，她手里拿著鐮刀，身邊放著一個破草筐，呆呆地望著另一座山頭。張桂梅看見了，走過去問她：“你怎么了？”女孩回答：“我想讀書，但是家里沒錢，給我訂婚了，收了彩禮要讓我嫁人。”張桂梅找到女孩的父母試著勸返，說：“你們只要把孩子交給我就行，學費生活費都不用你們管了。”可即使這樣，女孩的母親仍堅決不同意孩子回校讀書，甚至以死相逼。張桂梅無奈，只好把女孩留了下來。
怎么樣才能救救這樣的女孩子呢？這個難題久久縈繞在張桂梅心頭。
當時的張桂梅，已經(jīng)是華坪縣出了名的“好老師”，還兼任華坪縣兒童福利院（華坪兒童之家）的院長，是數(shù)十名孤兒的“媽媽”。
當老師，張桂梅發(fā)現(xiàn)“女學生讀著讀著就不見了”。她們不讀書的理由多種多樣：為了給弟弟交學費，姐姐被父母勒令退學回家干農(nóng)活或外出打工；因為收了彩禮，十幾歲的小姑娘也要準備嫁人了。當“媽媽”后，張桂梅又了解到兒童之家孩子們的.身世，他們的母親有的因殺死家暴的丈夫而獲刑，有的因落后錯誤的分娩觀念而死亡，留下孤苦無助的孩子。
“培養(yǎng)一個女孩，最少可以影響三代人。如果能培養(yǎng)有文化有責任的母親，大山里的孩子就不會輟學，更不會成為孤兒?！币粋€現(xiàn)在看來依然有些“瘋狂”的想法在張桂梅心中越來越清晰：“我想為這些大山里的女孩建一所免費的高中！”
為了這個“瘋狂”的夢想，她開始四處奔走籌款，風吹雨淋，被冷落，被唾罵，卻只籌得一兩萬元。直到，張桂梅當選黨的十七大代表，赴京參會期間，一篇題為《“我有一個夢想”》的采訪報道讓更多人理解了張桂梅的女高夢。
，在中央和各級政府以及社會愛心人士的支持下，華坪女子高級中學正式掛牌成立。這是全國第一所全免費的女子高中。
華坪女高首屆共招生100人。她們大都來自山區(qū)，多數(shù)沒有達到普通高中錄取分數(shù)線，還有一些孤兒殘疾學生單親家庭學生父母殘疾的學生和下崗職工子女。但只要是女孩，只要還想上學，華坪女高都向她們敞開懷抱。三年后，她們中有96人堅持到最后參加高考，全部考上了大學。自有首屆畢業(yè)生以來，學校綜合排名連續(xù)10年位列麗江市一區(qū)四縣榜首。
年度時代楷模事跡心得體會經(jīng)典篇十六
張富清，男，漢族，1924年12月出生，陜西洋縣人，1948年3月在陜西瓦子街參加中國人民解放軍西北野戰(zhàn)軍，1948年8月加入中國共產(chǎn)黨，1955年1月轉(zhuǎn)業(yè)到來鳳縣，先后在縣糧食局、三胡區(qū)公所、卯洞公社、縣外貿(mào)局、縣建設銀行工作，1985年1月離休。
張富清同志在解放大西北系列戰(zhàn)斗中英勇善戰(zhàn)、舍生忘死，榮立西北野戰(zhàn)軍特等功一次、軍一等功一次、師一等功一次、師二等功一次和團一等功一次，被授予軍“戰(zhàn)斗英雄”稱號、師“戰(zhàn)斗英雄”稱號和“人民功臣”獎章。他深藏功名六十余載，連至親好友都不知道他曾經(jīng)立下過赫赫戰(zhàn)功，直到進行退役軍人信息采集時，才了解到他是一名功勛卓著的戰(zhàn)斗英雄。張富清同志是始終踐行共產(chǎn)主義崇高理想的優(yōu)秀黨員，是聽黨指揮、能打勝仗、作風優(yōu)良的忠誠戰(zhàn)士，是衷心體國、夙夜在公、淡泊名利的先進楷模，是廣大黨員干部和人民群眾的學習榜樣。為深入學習張富清同志先進事跡，縣委決定，在全縣開展向張富清同志學習活動。
向張富清同志學習，就是要學習他對黨忠誠、不忘初心的革命本色。不論所處哪種時代、身在哪個崗位，始終保持崇高信仰。在革命戰(zhàn)爭年代，張富清同志堅決做到“黨指到哪兒，就打到哪兒”;在祖國建設時期，堅決做到“黨讓我去哪就去哪兒，哪里最艱苦就去哪兒”，不講條件、不計得失，為黨分憂、為民解難、牢記宗旨、堅定信仰，真正把對黨的絕對忠誠刻進心中、融入血脈，充分發(fā)揮了黨員的先鋒模范作用。
向張富清同志學習，就是要學習他不畏艱險、不怕犧牲的戰(zhàn)斗精神。在血與火的戰(zhàn)爭年代，張富清同志矢志不渝聽黨話、跟黨走，面對生死考驗、緊急關頭，他無私無畏，主動請纓擔任突擊隊員，越是艱險，越要向前，當前鋒打頭陣、翻城墻炸碉堡，與敵人殊死搏斗，負傷不下火線。他以無比堅定的革命意志和不怕犧牲的大無畏精神，彰顯了革命軍人馳騁疆場、果敢堅毅、一往無前的戰(zhàn)斗精神。
向張富清同志學習，就是要學習他胸懷大局、矢志奉獻的優(yōu)良作風。支援地方建設，他響應號召主動申請到條件最艱苦的來鳳工作;國家精簡人員，他率先動員妻子放棄“鐵飯碗”;堅守工作崗位，忠孝未兩全成為畢生遺憾。他像革命的一塊磚，數(shù)十年如一日，在國家最需要的時候挺身而出，在人民最需要的地方主動作為，干一行愛一行，不務虛功、開拓奮進，體現(xiàn)了高度自覺的大局意識、矢志奉獻的優(yōu)良作風。
95歲的張富清是中國建設銀行來鳳支行離休干部，出生于陜西省漢中市洋縣，1948年參加中國人民解放軍。他英勇善戰(zhàn)、舍生忘死，榮獲大軍區(qū)特等功一次、軍一等功一次、師一等功一次、師二等功一次和團一等功一次。退伍后，他自愿申請轉(zhuǎn)業(yè)到當時條件堅苦的來鳳縣工作。他艱苦樸素，淡泊名利，深藏功名64載。20xx年底，在進行退役軍人信息采集時，工作人員發(fā)現(xiàn)老人一張泛黃的“立功登記表”，才知道他是一位功勛卓著的戰(zhàn)斗英雄。
因為信仰，所以偉岸
“黨處處都是為人民辦事的，為國家昌盛辦事的。只有跟著黨，進一步受黨的教育，使自己為黨、為人民做點工作。”今年95歲的老革命、老黨員、老干部張富清，這樣講述著自己的入黨初心。
在硝煙彌漫、戰(zhàn)火紛飛的革命年代，張富清舍生忘死，只要一有突擊任務，就報名參加。翻城墻、繳機槍、炸碉堡……越是艱險，越要向前。敵人的子彈和彈片，掀起過他的頭皮，灼燒過他的腋下，撞碎過他的'牙齒，但擊不穿他為人民求解放的信念。什么都不說，祖國知道我。
在看不見硝煙的建設和改革年代，張富清公忠體國，響應組織號召，脫下軍裝，收起獎章，直奔當時湖北最艱苦、最邊遠的恩施來鳳，一干就是三十年。
時局艱難時，他以身垂范，動員妻子下崗;忠孝兩難全時，他堅守崗位，沒奔母喪成為畢生遺憾;改革開放時，他殫精竭慮，破除陳規(guī)桎梏……在同事眼里，他勤勞肯干，任勞任怨，不矜不伐。
或許在一般人看來，為國浴血奮戰(zhàn)、九死一生的老革命，忘我工作、公私分明的老干部，應該好好歇一歇。
工作上離休了的張富清，在思想政治上沒有離休。他時刻銘記著自己老黨員的身份。
當他認為自己不能再為國家貢獻時，他首先想到的是少索取。88歲截肢的他，拒絕在輪椅上被照料，靠著一條腿和假肢、支架重新站了起來;白內(nèi)障手術期間，明明可以給自己安一個好的晶體，他卻選了的一款;明明沒人會動他的藥，但他每次都將藥瓶鎖上，生怕別人挪用他全額報銷的一粒藥。
一個有希望的民族不能沒有英雄，一個有前途的國家不能沒有先鋒。張富清的偉岸，不止在少年從戎時屢立戰(zhàn)功，也在中年轉(zhuǎn)業(yè)后恪盡職守，還在晚年離休間奮進不息。
張富清曾說，戰(zhàn)場上決定勝敗的關鍵是信仰和意志。的確，在人生的征途上，因為信仰，他也一往無前。71年黨齡，見證“絕對忠誠”
在新中國成立70周年之際，一位黨齡71年的老戰(zhàn)士、老黨員，向我們詮釋了什么是對黨“絕對忠誠”。
在張富清老人眼里，在戰(zhàn)場上，黨員應做到“黨指到哪兒，就打到哪兒”，敢于沖鋒在前、敢于犧牲生命，那才是對黨“絕對忠誠”;在祖國建設時期，黨員應做到“黨讓我去哪就去哪，哪里最艱苦就去哪兒”，不講條件、不計得失，那才是對黨“絕對忠誠”。
他是這樣說的，也是這樣做的。更難能可貴的是，他認為，做這些，只是黨員的本分，根本不值得夸耀和“顯擺”。軍功章，他壓進了箱底，就連對至親好友都不曾提及;干工作，遇到困難和委屈，想想犧牲的老戰(zhàn)友，他什么都釋然了。
新中國走過了70年的風風雨雨，張富清老人的崗位、身份也一再改變;不變的，是他對黨的“絕對忠誠”。從老人身上，我們看到了什么是“不改初心”，什么是“淡泊名利”，什么是“克己奉公”，我們看到的是一個黨員的本色。
70年前,理想信念之火熊熊燃燒的黨人，克服了千難萬險，取得了一個又一個偉大勝利，締造了新中國;在中華民族偉大復興的新征程上，需要黨人以同樣堅定的理想信念，和同樣不畏任何艱險的豪情，去奪取新的偉大勝利!
年度時代楷模事跡心得體會經(jīng)典篇十七
拉齊尼是塔什庫爾干塔吉克自治縣提孜那甫鄉(xiāng)提孜那甫村牧民。2004年8月，拉齊尼開始義務為紅其拉甫邊防連官兵當巡邏向?qū)?，被邊防官兵和當?shù)啬撩穹Q贊為云端上守邊護邊的“帕米爾雄鷹”。
塔什庫爾干塔吉克自治縣位于帕米爾高原東南部，與塔吉克斯坦、阿富汗、巴基斯坦三國接壤，邊境線長800多公里，平均海拔超過4000米，自然條件十分惡劣。
拉齊尼一家就居住在這里，祖祖輩輩都在山溝里放牧。從爺爺凱力迪別克·迪力達爾，到父親巴依卡·凱力迪別克，再到拉齊尼，他們一家三代接力擔任民兵護邊員，拉齊尼已經(jīng)在這里做了16年的護邊員。
1957年，拉齊尼的爺爺凱力迪別克自薦成為邊防連第一位“牦牛向?qū)А保S后，他的父親巴依卡在紅其拉甫邊防連擔任義務巡邏向?qū)?8年。拉齊尼十幾歲的時候便開始跟著父親學習探路，查看地形、熟悉地理位置。2004年，從部隊退役的他正式接過父親手中的鞭子，和其他塔吉克族護邊員一起，騎著牦牛行走在這條邊防線上。
60多年來，拉齊尼祖孫三代的足跡踏遍了帕米爾高原邊防線上的每一塊界碑、每一條河流、每一道山溝。在拉齊尼的心里，巡邏是國家的事，也是牧民的事，他說：“沒有界碑，哪有我們的幸福生活?！?BR> 巡邏路上，拉齊尼總是走在最前面探路，和父親一樣，他憑著自己多年的經(jīng)驗無數(shù)次幫邊防官兵化險為夷。
有一次，拉齊尼單獨帶著巡邏分隊參加有著“死亡之谷”之稱的吾甫浪溝巡邏。巡邏第一天，隊伍遭到暴風雪，受阻的巡邏隊只好在離鐵干里克村不遠的一塊山谷地露宿?？吹焦俦鴥龅弥贝蚨哙?，拉齊尼就用父親教過的方法用牦牛身體來取暖。他把15頭牦牛都聚集在一起，形成了一堵厚厚的“墻壁”，官兵僅靠著牦牛身子，既能擋風雪，又能取暖，讓官兵們順利度過了風雪夜。
第二天，隊伍到達鐵干里克村，但由于山體滑坡，只好停了下來，前一年父親做的標記沒有了?！斑@里都是七八十度的陡坡，我們怎么過呀?”上等兵普合毛擔心地問?！霸匐y再艱險我都會帶你們渡過難關，放心吧?！崩R尼說。
說完拉齊尼就起身探路。突然，從山上滑落下來的一塊石片砸在了拉齊尼額頭，鮮血直流，官兵們幾次勸他返回，但他簡單處理了傷口，堅持繼續(xù)探路?！斑@是任務?！睆娙烫弁?，歷經(jīng)兩個小時，拉齊尼終于找到了一條比較安全的石壁路，官兵們順利通過。
每次巡邏都是太陽出來出發(fā)，太陽落山就在山里搭起帳篷將就一晚，有時還會遇到雪崩、滑坡、泥石流等危險，往返一次需要近10天時間。
有一年11月，拉齊尼像往常一樣和官兵們奔波在山高路險的邊境線巡邏時，突然間天氣驟變，突降大雪。行走在最前面的戰(zhàn)士皮濤不慎從牦牛背上摔了下來，掉進雪洞里，周圍的冰雪不斷垮塌。危急時刻，拉齊尼高喊：“大家都不要動!”然后自己迅速爬到雪洞旁邊脫下衣服打成結，做成繩子，花了兩個小時將皮濤救了出來。體力透支的拉齊尼被凍得不省人事，送到縣醫(yī)院搶救3個小時，才挽回了生命。
“這不是親人又是什么呢，我們本來就是一家人!”說著，他用力地拍了拍胸口?！翱?，我們的安居房漂亮吧?”拉齊尼向記者展示手機里的照片，講起這幾年護邊員身邊的變化：牧民們放牧有補助、種地有補貼，每年還享受一次免費健康體檢，孩子上學的學費全免;邊防修好了巡邏路，建起了執(zhí)勤房，還給護邊員配發(fā)了摩托車、對講機、望遠鏡?！耙郧安叫醒策壭枰脦滋?，現(xiàn)在騎摩托車只要5個小時，而且再也不用風餐露宿?！崩R尼笑著說。
“雖然現(xiàn)在條件好了，但很想念從前和邊防連的兄弟們頂風冒雪巡邏的日子，一起吃過的苦，才是最想回憶的甜?！闭f話間，拉齊尼的電話響起，是兒子拉蒂爾打來的。他邊接電話邊說：“拉蒂爾說長大了也要像我一樣做一名護邊員。我告訴他好好上學，將來要成為一名解放軍，守衛(wèi)祖國，保護人民。”
2021年1月4日，新疆喀什，一名孩子陷入冰窟。拉齊尼·巴依卡循聲趕去，腳踏冰面去拉孩子。冰面突然坍塌，自己不慎跌入水中。他奮力舉起雙手，拼盡全力把孩子盡量托在水面。聞訊趕來的人們紛紛參與救援。孩童成功獲救，但拉齊尼·巴依卡卻再也沒有上來……生命永遠定格在了41歲。拉齊尼·巴依卡是全國人大代表，也是一名全國勞動模范，一家三代守邊的故事在帕米爾高原家喻戶曉，被當?shù)啬撩穹Q贊為“帕米爾雄鷹”。他生前常說：“這輩子要一直做一名不穿軍裝的邊防戰(zhàn)士，永遠守好祖國的邊境線……”
年度時代楷模事跡心得體會經(jīng)典篇十八
時代楷模教師是指在教育界較為杰出的人物，他們以自己不懈的努力、執(zhí)著的追求和高尚的品質(zhì)為學生們樹立了榜樣。在他們的教育下，一代又一代孩子茁壯成長，并在各行各業(yè)中展露出自己的才華。今天，我們就一起來探究一下時代楷模教師的事跡和他們的精神內(nèi)核。
時代楷模教師們有很多讓人感動的事跡。比如，武漢大學珞珈山社區(qū)學校教師戚明義，他在沒有外界干預的情況下，毅然決然地選擇在疫情期間堅守在學校，守護學生們的安全。他為了不讓孩子們失去學習的機會，便開始了網(wǎng)上授課，一個人默默地為孩子們付出著。還有鄭州龍子湖實驗小學的王莉莉老師，她致力于“課堂教學特別是思維訓練”的探索和實踐，在21年的教學生涯中，她帶領的班級獲得過省優(yōu)秀教育成果獎、全國教育科研“之江杯”三等獎等多項榮譽。
時代楷模教師們的精神內(nèi)核包括堅守信念、創(chuàng)新精神、責任擔當、樂觀執(zhí)著等。他們以學生為中心，注重學生人格培養(yǎng)，實現(xiàn)學生全面發(fā)展。他們勇于實踐，不斷研究教育教學的新思想、新方法、新技術，積極探索教育教學創(chuàng)新。他們還把學校的責任看得比鋼鐵還重，一肩挑起學生學業(yè)發(fā)展、道德風尚塑造、家庭關系和諧等重大任務。而且，他們始終抱著樂觀的態(tài)度面對困難，從來沒有放棄過追求卓越的信念，這種樂觀執(zhí)著的精神，啟發(fā)了眾多學生。
我們可以從幾個方面來向時代楷模教師學習。首先，我們要堅定自己的信仰，時代楷模教師對堅守信念的追求是需要學生們?nèi)W習的。其次，我們要勇于創(chuàng)新，在這個變革日新月異的世界，教學方法的創(chuàng)新非常重要。還有，我們要認真對待每一份責任，學會為自己能為社會做些什么而行動。最后，我們要樂觀面對生活，不管困難如何，都要有克服的決心和勇氣。
第五段：總結。
時代楷模教師以他們的光輝形象，成為無數(shù)學生追求的目標。他們是引領學生走向成功的向?qū)?，是為學生們劃出追求卓越的道路的人。我們應該從他們身上汲取力量，走好學生的人生成長之路。我們也應該讓他們的故事在我們的心中銘刻，成為我們永不枯竭的精神動力。
年度時代楷模事跡心得體會經(jīng)典篇十九
上星期，我四年級語文備課組學習了柳州市《教師培訓讀本》“師德楷?！币徽?，使我深刻認識到師德師風的建設是個學校重要的組成部分，只有師德師風良好的環(huán)境學生才能健康茁壯成長；老師才能取得更好的教學成果。教師是“人類靈魂的工程師”，肩負著為祖國的建設與發(fā)展培養(yǎng)人才的歷史使命。怎樣才能不辜負“人類靈魂工程師”這一光榮的稱號，怎樣才能完成黨賦予的培養(yǎng)人才的責任，這是每個教師必須認真對待并要用實踐作出回答的問題。
好教師首先必須有敬業(yè)精神，要畢生忠誠黨的教育事業(yè)。要做到這一點，就應充分認識教師工作的意義，從而深深地熱愛教育事業(yè)。如北京大學中國語言文學系教授、博士生導師孟二冬同志，他二十幾年如一日，潛心學問、刻苦鉆研、嚴謹治學、熱愛學生，默默地、一絲不茍地履行著一名高校教師的職責。從他身上我們可以看到傳統(tǒng)道德文化與現(xiàn)代文化的完美結合。他的確是我們廣大教師的楷模。
現(xiàn)代的時代是一個競爭激烈的時代。國與國的競爭主要體現(xiàn)為綜合國力的競爭，綜合國力的競爭歸根結底是人才的競爭，而人才的培養(yǎng)靠的是教育，靠的是教師兢兢業(yè)業(yè)的工作。只有深深地認識這一點，才能激發(fā)對教師工作的熱愛，也才能把這種愛傾注到對學生的教育中去。
“師者，所以傳道、授業(yè)、解惑也?！苯處煹木唧w工作在于“傳道、授業(yè)、解惑”，也就是說教師要通過自身的教學實踐，給學生傳授知識，培養(yǎng)學生的實踐能力，使學生懂得、各種事理。這就要求教師應具有“學而不厭，悔人不倦”來開拓學生的知識視野，豐富學生的知識儲備，并在此基礎上，培養(yǎng)學生運用知識解決實際問題的能力。與此同時，教師要有崇高的.理想，完善的道德情操，堅定的信念，頑強的意志品質(zhì)，并用它們對學生進行淺夠默化的影響和熏陶。這樣，才能培養(yǎng)出祖國需要的，全面發(fā)展的，能適應競爭形勢的有用之才。
其次，必須熱愛自己的教育對象——學生。教師應該是一位雕塑大師，能將一塊坯材，用自己的思想與感情，將它雕塑成一件藝術精品。從本質(zhì)上看，學生并不存在好與差之分，“差生”之所以“差”，原因在于他們潛能被種種主客觀因素所束縛，而未得到充分的釋放而已。來自學生自身的主觀因素和來自客觀的影響。主客觀的因素，都會嚴重束縛學生內(nèi)在潛能的發(fā)揮，都會成為學生健康成長與發(fā)展的障礙。正因如此，我們教師對這些所謂的“差生”，更應加備的關愛與呵護。在他們身上，我們要傾注全部的愛，去發(fā)現(xiàn)他們學習上每一點滴的進步，去尋找他們生活中，品德上每一個閃光點，然后運用激勵機制，加以充分的肯定和激勵，恢復感到溫暖，增強自信，從而縮小師生間心靈上的距離，使他們產(chǎn)生“向師性”。這樣，才會在他們成長與發(fā)展的道路上有一個質(zhì)的飛躍。
第三，一個好教師還必須十分重視“言傳”外的“身教”，要以自身的行為去影響學習，真正成為學生的表率使學生從教師身上懂得什么應為之，什么不可為。因此，教師的教學，待人接物，行為舉止，一言一行都必須認真、穩(wěn)重、規(guī)范、得體，切不可馬虎、輕率、任性、不負責任。除此之外，教師還應和學生進行經(jīng)常性的心靈溝通，向?qū)W生暢開心靈，既可以向?qū)W生談自己從人生中取得的寶貴經(jīng)驗，也可以向?qū)W生坦誠地公開自己的生活教訓，使學生真正感受到你不僅是良師還是益友。
經(jīng)過這次師德師風學習討論，我受益良多。
年度時代楷模事跡心得體會經(jīng)典篇二十
時代在不斷地發(fā)展變化，社會也隨之不斷地進步。在這個變化迅速的時代背景下，時代楷模教師應運而生，他們以自己的教育故事感動了一個個學生，用實際行動領著一代又一代的教師前行。受到時代楷模教師事跡的影響，我對自己的職業(yè)和生活也產(chǎn)生了深刻的體會和感悟。本文將從三個方面談談我的心得體會，以期更好地完成教育事業(yè)。
學校教育不僅僅是傳授知識，而且是傳遞品德與文化。時代楷模教師所積淀的教育心得，就是要讓學生懂得如何相信他人、學會坦誠相待、團結合作以及服侍他人。作為一名教育工作者，當我看到深愛學生的時代楷模教師，我懂得了這份職業(yè)的奉獻。教師應該做的不僅僅是傳授知識，更應該教給學生積極向上的樂觀人生態(tài)度，讓學生更加有信心地面對未來，增強自信心，打造更健康的人格魅力。
時代楷模教師給予我的不只是教育上的啟示，還有職業(yè)和人格上的感悟。教育是個崇高又無私的事業(yè)，而教師必須關心學生，并在學生困惑的時候給予他們更多的關心和幫助。教師應該具有高度的自我付出，成年人的成長需要建立在前人知識和經(jīng)驗的基礎上，在傳授知識的同時，也需要給予學生更多的人生指引。時代楷模教師們的精神，啟示我們做教師的精神內(nèi)核，要仔細傾聽學生的聲音，關注他們的思考和感受，發(fā)揚敬業(yè)精神，讓我們的教育更加奉獻、更加真摯。
教師是社會的中堅力量，他們的責任是培養(yǎng)優(yōu)秀的人才，為未來的發(fā)展奠定基石。因此，我們也應該不斷努力，跟隨時代楷模教師的腳步，內(nèi)心始終充滿對教育事業(yè)的熱愛和奉獻精神。作為一名教育工作者，我們需要理清楚自己的職業(yè)定位，善于尋找生命的意義與價值。與時代楷模教師相比，我們雖然還有很長的路要走，但是只要我們充分借鑒他們的精神和行為范例，我們也能夠在自己的領域中產(chǎn)生重大的影響。
第五段：總結。
時代楷模教師的教育經(jīng)驗實際上是我們共同所擁有和分享的。通過借鑒時代楷模教師的專業(yè)技能和教育人格，我們作為下一代教師，能夠更好地理清自己的職業(yè)方向和貢獻方向，承接好時代的發(fā)展責任，并在此基礎上，實現(xiàn)自身的成長和發(fā)展。我們應該始終記住教師這個職業(yè)的崇高性和使命感，遵循正確的教育方向，讓我們的教育事業(yè)更加充滿活力！