演講稿是一種以口頭形式向觀眾陳述某種觀點(diǎn)或者表達(dá)某種意見(jiàn)的文稿，它是一種重要的公共演講方式，能夠有效地傳遞信息和影響聽(tīng)眾。演講稿可以用于各種場(chǎng)合，如會(huì)議、演講比賽等，具有很高的實(shí)用性和影響力。使用具體而生動(dòng)的例子，可以讓聽(tīng)眾更容易理解和接受演講的內(nèi)容。歡迎大家分享自己的演講稿，一起探討演講技巧和經(jīng)驗(yàn)。
演講稿個(gè)人如何寫(xiě)高中篇一
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家早上好!
我是來(lái)自__班的__，我演講的題目是《新的九月，新的起點(diǎn)》。
送走了酷暑盛夏，迎來(lái)了清理;清涼金秋，在天高氣爽的9月，我們拉開(kāi)了新學(xué)期的序幕。剛剛送別了敢于超越，勇創(chuàng)輝煌的20__屆學(xué)長(zhǎng)，我們又迎來(lái)了躊躇滿志，振翅欲飛的高一新同學(xué)。
過(guò)去的一年，我們同20__屆學(xué)長(zhǎng)們共同生活，學(xué)習(xí);我們目睹了他們的拼搏、奮斗，他們每天都要喊出來(lái)的錚錚誓言還在耳畔回響，他們以堅(jiān)韌的成績(jī)，用汗水澆灌開(kāi)了成功的花朵，一批出色的學(xué)長(zhǎng)考入北京大學(xué)、復(fù)旦大學(xué)、上海交大、浙江大學(xué)等高級(jí)名校，每次站在他們的高考金榜前，我都會(huì)熱血沸騰，遐想連篇，我們?cè)诹w慕和欽佩他們的同時(shí)也不要忘了，我們也肩負(fù)著沉甸甸的使命和期望，我們要用更加認(rèn)真的學(xué)習(xí)態(tài)度，更頑強(qiáng)的拼搏精神去鑄造屬于我們的，新的輝煌。
高一的學(xué)弟學(xué)妹們，歡迎走進(jìn)美麗的濉中。你們將在這里度過(guò)快樂(lè)又充實(shí)的三年時(shí)光。新的學(xué)期，新的開(kāi)始，孕育著新的希望與憧憬。同時(shí)，也帶來(lái)了新的挑戰(zhàn)，希望你們盡快適應(yīng)新生活，展開(kāi)人生新篇章。
古人語(yǔ)：黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書(shū)遲。新學(xué)期已經(jīng)開(kāi)始，無(wú)論你之前取得的成績(jī)多么輝煌，或者境遇多么糟糕，悟已往之不諫，知來(lái)者之可追，我們的眼前只有未來(lái)，不要沉淪，不要彷徨，用我們的實(shí)際行動(dòng)證明，我們的光陰沒(méi)有虛度，我們的夢(mèng)想永不止步。不只是為了父母為了老師，更是未來(lái)我們自己的光明之路。
謝謝大家!
演講稿個(gè)人如何寫(xiě)高中篇二
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！我是來(lái)自高二·9班的__，我今天要給大家演講的題目是《校園青春頌》。
一切都顯得那么明快，被陽(yáng)光照得閃亮的窗里，傳來(lái)瑯瑯的讀書(shū)聲，那是用青春和熱血鑄造的音符，那是用理想和信念譜寫(xiě)的樂(lè)章。
我的校園，你是一個(gè)歡樂(lè)、幸福的大家庭。在這個(gè)和諧的家庭中，老師就像愛(ài)撫自己的孩子一樣，對(duì)我們淳淳教導(dǎo)。在我們的交流中，語(yǔ)言是一座美麗的彩虹，它架起了雨過(guò)天晴的橋梁，溝通了我們?cè)灸吧男?，使我們變得和諧，變得融洽，歡樂(lè)更在無(wú)言中。
我的校園，你是一個(gè)不斷進(jìn)取的勇者，建校50年來(lái)，是園丁們的辛勤勞作，使你多次榮獲教學(xué)質(zhì)量評(píng)價(jià)的各種獎(jiǎng)項(xiàng)，被評(píng)為安全文明單位，先進(jìn)黨支部等；是園丁們的兢兢業(yè)業(yè)，使你從艱難困苦中一路走來(lái)，發(fā)展成今天的輝煌燦爛。同學(xué)們，若沒(méi)有老師們的風(fēng)雨兼程、嘔心瀝血，怎么會(huì)有今天這蒸蒸日上、和諧文明的李渡中學(xué)呢？怎么會(huì)有這青春活力、朝氣蓬勃的李渡中學(xué)呢？又怎么會(huì)有這歡聲笑語(yǔ)、人心所向的李渡中學(xué)呢？這一切的一切都溫暖著我，感動(dòng)著我，使我對(duì)你有著一種特殊的感情。
不敗的花。
我愛(ài)我的校園，我愛(ài)那明亮的教室，寬闊的操場(chǎng)，碧綠的草坪，我更愛(ài)我的老師和同學(xué)。在校園里，我們放聲高歌，我們激情奔跑，我們?cè)跉g度一個(gè)五彩斑斕的青春時(shí)代。同學(xué)們，希望之光已在地平線上冉冉升起，讓我們刻苦勤奮，開(kāi)拓進(jìn)取，讓我們攜手共創(chuàng)美好人生最美麗的際遇，讓我們一起讓我們的校園永葆青春的輝煌！
謝謝大家。
演講稿個(gè)人如何寫(xiě)高中篇三
老師們，同學(xué)們：
大家好，我是高一4班的，我也覺(jué)得題目是：青與想。
青春的花季誰(shuí)不愛(ài)明媚的春光，夢(mèng)想的天堂誰(shuí)不想擁有成功的喜悅。
春光明媚，成功喜悅。一個(gè)早行的人，勤奮、好學(xué)、充滿希望的青年能不成功嗎?
或許環(huán)境艱苦的要死，微笑吧。上帝的恩賜在里面?？嘀杏袠?lè)，逆境出英雄。強(qiáng)與不強(qiáng)看你自己了。
時(shí)光仿佛白駒過(guò)隙，一轉(zhuǎn)眼，我已經(jīng)15歲了。那個(gè)充滿夢(mèng)想和艱辛的年齡，那個(gè)充滿活力和期盼的年齡，那個(gè)充滿歡樂(lè)和淚水的年齡。
玩過(guò)很多關(guān)于心靈和星座的小測(cè)驗(yàn)，雖然是游戲，但卻無(wú)一例外的顯示著天秤座的我是充滿夢(mèng)想的。
最初的夢(mèng)想已經(jīng)記不清了。在記憶里，第一個(gè)夢(mèng)想是相當(dāng)一位音樂(lè)人。從小就沉浸在音樂(lè)的世界里，再加上這是爸爸為實(shí)現(xiàn)的愿望，后來(lái)又學(xué)了小提琴?？墒且?yàn)槟承┰?，這個(gè)夢(mèng)想破滅了。
小學(xué)后，我又喜歡上了英語(yǔ)，不嚴(yán)格的算起來(lái)，我已經(jīng)學(xué)了10年了!小學(xué)畢業(yè)后的暑假里，我又學(xué)的口語(yǔ)，因?yàn)榕由侠蠋煹呐嘤?xùn)，我總算在口語(yǔ)學(xué)校里占據(jù)了一席之地。于是便產(chǎn)生了第二個(gè)夢(mèng)想，未來(lái)向英語(yǔ)方面發(fā)展。這個(gè)夢(mèng)想得到了大家的肯定和支持，于是我更加努力了。
可不久以前，在上學(xué)的路上，爸爸對(duì)我說(shuō)想讓我當(dāng)一名醫(yī)生。聽(tīng)了這話后，我又想往心理學(xué)上發(fā)展。于是，在我心中，便有了兩個(gè)夢(mèng)想，都那么美好，可我知道，那是5年后的事。
現(xiàn)在我走到了人生的第一個(gè)十字路口——初中畢業(yè)。我開(kāi)始了自己的追求與奮斗，于是嘗到了“刻苦”的滋味。雖然整日投身于題海之中，卻明白今日所做的一切是為了明日的夢(mèng)想。
15歲了，該放飛夢(mèng)想了。在無(wú)限好的青春里，給青春一個(gè)夢(mèng)想，讓夢(mèng)想把青春點(diǎn)亮。夢(mèng)想是青春的翅膀，夢(mèng)想是青春的燈塔，夢(mèng)想是青春的彼岸。沒(méi)有夢(mèng)想的青春不叫青春。
站在人生的第一個(gè)十字路口上，我總是知道該走的方向，面對(duì)最心底的自己，就是對(duì)的方向。抬頭看看天，又是個(gè)好天氣。于是大聲的對(duì)自己說(shuō)：“加油!”
謝謝大家。
演講稿個(gè)人如何寫(xiě)高中篇四
人性中有好多弱點(diǎn)，勵(lì)志能有效的克服某些弱點(diǎn)，堅(jiān)定信念，戰(zhàn)勝困難取得成功。而如今在父母溺愛(ài)中成長(zhǎng)的我們卻缺乏這種精神。
韓愈教導(dǎo)我們“業(yè)精于勤，荒于嬉”;雷鋒教導(dǎo)我們“我們是國(guó)家的主人，應(yīng)該處處為國(guó)家著想?！鳖櫻孜浣虒?dǎo)我們“天下興亡，匹夫有責(zé)。”這些名人都在告訴我們勵(lì)志的重要性。
漢朝時(shí)，少年的匡衡，非常勤奮好學(xué)。由于家里很窮，所以他白天必須干許多活，掙錢(qián)糊口。只有晚上，他才能坐下來(lái)安心讀書(shū)。但是，他又買(mǎi)不起蠟燭，天一黑，就無(wú)法看書(shū)了?？锖庑耐催@浪費(fèi)的時(shí)間。他的鄰居很富有，一到晚上點(diǎn)起蠟燭，屋子照得通亮。有一天匡衡鼓起勇氣，對(duì)鄰居說(shuō)：“我晚上想讀書(shū)，可買(mǎi)不起蠟燭，能否借用您家的一寸之地呢?”鄰居一向瞧不起窮人，就挖苦說(shuō)：“既然窮得買(mǎi)不起蠟燭，還讀什么書(shū)呢!”匡衡聽(tīng)后非常氣憤，不過(guò)他更下定決心，一定要把書(shū)讀好?？锖饣氐郊抑?，悄悄地在墻上鑿了個(gè)小洞，鄰居家的燭光就從這洞中透過(guò)來(lái)了。他借著這微弱的光線，如饑似渴地讀起書(shū)來(lái)，漸漸地把家中的書(shū)全都讀完了。
我們?cè)購(gòu)墓糯┰降浆F(xiàn)代，看看我們的班級(jí)。我們班的金文靜同學(xué)，她一開(kāi)始成績(jī)并不是很優(yōu)秀，可是，在月考的前幾個(gè)星期里，嬌小的她勵(lì)志要發(fā)憤圖強(qiáng)，一鳴驚人。這些作為她同桌的我，都被了解個(gè)一干二凈。大家不知道她在我們休息時(shí)干了多少不為人知的事情。她的努力沒(méi)有白費(fèi)，最終月考成績(jī)占據(jù)全班第二名寶座的，是她!匡衡和金文靜同學(xué)因此能成功，完全是因?yàn)樗麄兦趭^，他們有一顆想去讀書(shū)的心。
同學(xué)們，作為新時(shí)代的主人，我們更應(yīng)該學(xué)習(xí)他們，學(xué)習(xí)他們的良好品質(zhì)。我們應(yīng)該去勵(lì)志學(xué)習(xí)，勵(lì)志為中華之崛起而讀書(shū)!讓我們一起邁進(jìn)成功!
謝謝大家!
演講稿個(gè)人如何寫(xiě)高中篇五
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
早上好!
我喜歡仰望，仰望一方澄澈的藍(lán)天，看草長(zhǎng)鶯飛，斗轉(zhuǎn)星移；我喜歡欣賞，欣賞一處動(dòng)人的景色，看雨后初荷，山川壯闊；然而，我更喜歡體會(huì)，體會(huì)生命之美，姿態(tài)萬(wàn)千？生命因多彩而美麗，也因青春而閃光！
有人把青春喻為“人生之王，人生之春，人生之華”。的確，當(dāng)你垂垂老矣時(shí)，恐怕那唯一能讓你蒼老的身軀煥發(fā)生機(jī)，漾滿感動(dòng)的便是有關(guān)青春的記憶了。上帝給與每一個(gè)人不同的身世背景，但是他卻給與每一個(gè)人同樣僅有一次的青春，無(wú)可取代，也無(wú)法復(fù)制。
厄爾曼曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“人生匆匆，青春不是易逝的，一段青春應(yīng)是一種永恒的心態(tài)。滿臉紅光，腿腳靈活，這些并不是青春的全部。真正的青春啊，它是一種堅(jiān)強(qiáng)的意志，是一種想象力的高品味，是感情的充沛飽滿，時(shí)生命之泉的清澈常新。”是的，沒(méi)有人僅僅因?yàn)闀r(shí)光的消逝而衰老！因?yàn)?，青春所指，不是年華，而是心境。
每次品讀春江花月夜，總有那么兩句詩(shī)讓我為之深深觸動(dòng)，久難平復(fù)：江畔何人初見(jiàn)月，江月何年初照人？人生代代無(wú)窮矣，江月年年望相似。陳子昂的天問(wèn)太過(guò)殘酷的揭示了人生世代常改而將月千古永恒的真理。
韶華易逝，流光易殞。我們有何理由不把握青春，珍愛(ài)青春的那一腔熱血，珍愛(ài)青春的那一股熱情，珍愛(ài)青春年華中每一次心臟的跳動(dòng)？朋友，請(qǐng)?jiān)S下你的愿望！無(wú)論多少挫折與艱難，青春就是你的籌碼。青春沒(méi)有失敗，只有向通往成功之路的不斷探索；青春勇于拼搏，充滿希望，朝氣蓬勃！
青春是美好的，然而這份美好就如同斑斕的彩虹，需要陽(yáng)光的照射。然而這道絢麗的陽(yáng)光——叫做信念！新年就如同晨星一般，我們永遠(yuǎn)無(wú)法觸及，但我們應(yīng)向航海者一樣，讓它成為我們堅(jiān)持探索的明燈。
流年暗換，光陰荏苒。無(wú)數(shù)個(gè)昨天從旁掠過(guò)。轉(zhuǎn)眼間，我們已褪去了童稚的軀殼。人生的列車(chē)正開(kāi)始高速運(yùn)作，將我們帶往更遠(yuǎn)。更寬廣的未來(lái)。前方縱然會(huì)荊棘滿布，險(xiǎn)象環(huán)生。但青春的我們不會(huì)退卻！因?yàn)閳?jiān)定的信念已為我們鋪開(kāi)一條陽(yáng)光大道，昂揚(yáng)的生命將引導(dǎo)我們披荊斬棘，勇往直前！
因?yàn)榍啻海覀冾^上有耀眼的光環(huán)。因?yàn)榍啻?，我們肩上有不可推卸的?zé)任！古希臘雕刻家菲迪亞斯曾被委任雕刻一座雕像，當(dāng)他完成雕像后要求支付酬勞時(shí)，雅典市的會(huì)計(jì)官卻以任何人都沒(méi)看見(jiàn)他的工作過(guò)程為由拒絕支付酬勞。菲迪亞斯反駁說(shuō)：“你錯(cuò)了，上帝看見(jiàn)了！上帝在把這項(xiàng)工作委派給我的時(shí)候，他就一直在旁邊注視著我的靈魂，他知道我是如何一點(diǎn)一滴完成這座雕像的?！笔聦?shí)證明了菲迪亞斯的偉大，這座雕像在__x年后的今天，仍然佇立在神殿的屋頂上，成為受人敬仰的藝術(shù)杰作！
菲迪亞斯的偉大在于他不僅出色的完成了自己的使命，而且還將使命的意義向人們傳達(dá)出來(lái)。使命這個(gè)詞來(lái)自拉丁語(yǔ)，他的意思是呼喚，是責(zé)任。它伴隨每一個(gè)生命的始終，所謂責(zé)任，就是對(duì)自己所負(fù)使命的忠誠(chéng)和信守。
同學(xué)們，作為21世紀(jì)的大學(xué)生，我們青春年少，風(fēng)華正茂。但我們更要堅(jiān)守信念，奮勇拼搏。因?yàn)槲覀兗缲?fù)的是家人祖國(guó)社會(huì)的明天，這份責(zé)任就是我們必須信守和忠誠(chéng)的使命！
現(xiàn)在我們所在的這片風(fēng)景，他之所以美麗，原因就在于我們認(rèn)真度過(guò)每一天。如果你真想擁有自己的一方天地，一個(gè)更美的明天，那么除了你自己，真的，沒(méi)人能給你。
同學(xué)們，遠(yuǎn)方有你我的夢(mèng)想，遠(yuǎn)方更需你我大步昂揚(yáng)！把握青春，你定能揚(yáng)帆遠(yuǎn)航，主宰人生！
演講稿個(gè)人如何寫(xiě)高中篇六
各位老師，各位同學(xué)：
大家好！
自信是成功的第一秘訣，它不僅是對(duì)自己能力的信任，更是對(duì)自己所追求目標(biāo)的堅(jiān)定信念。有了它，才能駛向勝利的彼岸。當(dāng)中國(guó)革命處于低潮時(shí)，毛澤東堅(jiān)信“星星之火，可以燎原”；當(dāng)敵人日搜夜捕，陳毅“屢不得脫”時(shí)，他滿懷自信，高唱“血雨腥風(fēng)應(yīng)有涯”，“人間開(kāi)遍自由花”！陳毅的《梅嶺三章》就是撼人心魄的自信之歌、勝利之歌！科學(xué)家門(mén)捷列夫說(shuō)得好：“只有自信，才能讓人在的心理狀態(tài)下工作，而不致被懷疑吞食你的想象力”。蘇格拉底也說(shuō)：“一個(gè)人是否有成就，只要看他是否具有自尊與自信?！笨傊孕攀侵赶騽倮膶?dǎo)航塔，是前進(jìn)的不竭動(dòng)力。
自卑卻與自信背道而馳。自卑者往往對(duì)別人的優(yōu)點(diǎn)看得過(guò)多、過(guò)重，而對(duì)自己的長(zhǎng)處認(rèn)識(shí)不足，只覺(jué)得自己什么都不行，又不想去努力趕上，于是沉重的心理壓力使這些人唯唯諾諾，裹足不前。自卑者的心理障礙限制了能力的發(fā)展，使他們坐失成功的良機(jī)，最終一事無(wú)成。而走出自卑陰影，前面必定是艷陽(yáng)天！無(wú)論是《千手觀音》還是舞動(dòng)奇跡中的《追光》，演員們都以強(qiáng)者的信念與命運(yùn)抗?fàn)?，?zhàn)勝了自卑，他們震撼的演出博得了觀眾熱烈的掌聲，深受人們的喜愛(ài)?？梢?jiàn)，戰(zhàn)勝自卑，培養(yǎng)自信，是我們必然的選擇。
自負(fù)者與自信者也格格不入。自負(fù)與自卑都是極端心理，自負(fù)者在取得一些成績(jī)后沾沾自喜，甚至目空一切，妄自尊大。這些人就算是先前取得一些成就，也只是曇花一現(xiàn)。歷的教訓(xùn)值得我們記取。楚漢相爭(zhēng)時(shí)，項(xiàng)羽在暴秦的殘酷統(tǒng)治的斗爭(zhēng)中起了不可低估的作用，但是暫時(shí)的軍事優(yōu)勢(shì)使他盲目自負(fù)，自封“霸王”，結(jié)果被劉邦打敗，昔日不可一視的英雄，落得自刎烏江的下場(chǎng)。三國(guó)時(shí)的曹孟德折戟沉沙，覆軍于赤壁，又是一個(gè)自負(fù)導(dǎo)致失敗的教訓(xùn)。由此可見(jiàn)，正確估價(jià)自己的長(zhǎng)處與成績(jī)，正視自己的短處與不足，劃清自信與自負(fù)的界限，對(duì)一個(gè)成功者來(lái)說(shuō)真的很重要。
怎樣看待自信、自卑、自負(fù)，其中充滿辯證法。我們要相信自己，卻不自負(fù)；要正視不足，卻不自卑。選擇自信，戰(zhàn)勝自卑，遠(yuǎn)離自負(fù)，這是新世紀(jì)的要求，是追求完美人格的要求?！皵?shù)風(fēng)流人物，還看今朝”，毛澤東充滿自信的名言，將永遠(yuǎn)激勵(lì)我們前進(jìn)。
所以我們要多鼓勵(lì)自己：“成績(jī)單不漂亮沒(méi)關(guān)系，只要我努力，就是一名好學(xué)生！”“基礎(chǔ)不好沒(méi)關(guān)系，只要我每天都有進(jìn)步，就是一種成功！”“我的生活是充滿陽(yáng)光的，努力的我最美麗！”這樣自信的度過(guò)每一天，你會(huì)越來(lái)越體驗(yàn)到：我的人生是非常有價(jià)值的，我是最棒的！
演講稿個(gè)人如何寫(xiě)高中篇七
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
早上好!
3月22日，你們知道是什么日子嗎?對(duì)，是世界水日，今天我講的題目是《節(jié)約用水，做環(huán)保小衛(wèi)士》。
我可以問(wèn)大家?guī)讉€(gè)問(wèn)題嗎?你每天早上起來(lái)用什么洗臉呢?你媽媽每天做飯都需要用什么呢?而你每當(dāng)口渴的時(shí)候喝的都是什么呢?答案可能是同一個(gè)：“水?！笔前。瓷先ナ悄菢拥钠胀?，普通得讓人不可缺少而又隨時(shí)可以忘記。人們只是在渴了的時(shí)候想到喝水，而對(duì)于水的本身關(guān)心得很少，甚至從未關(guān)心過(guò)。
水，是生命之源，是任何物質(zhì)都不可替代的，是世界上最重要，最珍貴的資源。沒(méi)有水就沒(méi)有生命，人類(lèi)無(wú)法生存，更談不上什么文明和發(fā)展。至今為止仍然認(rèn)為水資源是取之不盡，用之不竭的想法是愚蠢和有害的。實(shí)際上，淡水資源是非常有限的，雖然水占地球表面的70%，但是只有2.6%的是淡水，而其中99%都被凍結(jié)在荒蕪人煙的南北極，只有不到1%可以利用。當(dāng)前，由于世界人口的劇增、人類(lèi)的過(guò)度索取和浪費(fèi)，以及工業(yè)污染等原因，世界淡水資源越來(lái)越匱乏，人類(lèi)正面臨著嚴(yán)重的水危機(jī)。
中國(guó)是一個(gè)水資源緊缺的國(guó)家，盡管水資源總儲(chǔ)量達(dá)2.81萬(wàn)億立方米，居世界第六位，但中國(guó)養(yǎng)活著世界1/4的人口，人均水資源占有量不足世界人均占水量的1/4，被列為全球13個(gè)人均水資源貧乏的國(guó)家之一。淡水的缺乏都導(dǎo)致許多的問(wèn)題甚至帶來(lái)災(zāi)難?；蛟S大家都聽(tīng)說(shuō)過(guò)，在未來(lái)國(guó)家之間很有可能會(huì)發(fā)生水之戰(zhàn)，而我們的母親河—黃河每年也要斷流幾個(gè)月。
側(cè)耳傾聽(tīng)，淮河在吶喊，黃河在哭泣，長(zhǎng)江在嘆息，太湖在呻吟……水污染像一種持久的頑疾折磨著大大小小的河流、湖泊、水庫(kù)……水環(huán)境的惡化直接威脅著人們的身體健康。為了呼吁人類(lèi)關(guān)注水污染，節(jié)約水資源，聯(lián)合國(guó)將每年的3月22日定為“世界水日”，呼喚著地球兒女要珍惜每一滴水。
聯(lián)合國(guó)有關(guān)機(jī)構(gòu)經(jīng)過(guò)多年的調(diào)查，得出這樣的結(jié)果：每沖一次馬桶所用的水，相當(dāng)于發(fā)展中國(guó)家人均日用水量;夏天沖個(gè)涼水澡所用的水相當(dāng)于缺水國(guó)家?guī)资畟€(gè)人的日用水量;當(dāng)水龍頭沒(méi)有擰緊，一個(gè)晚上流失的水相當(dāng)于非洲或亞洲缺水地區(qū)一個(gè)村莊的居民日飲用水總量!由此可見(jiàn)，節(jié)約用水是多么的重要。
水資源是人類(lèi)的共同財(cái)富，我們每個(gè)人都應(yīng)該提高對(duì)水資源的認(rèn)識(shí)，自覺(jué)養(yǎng)成節(jié)約用水的良好習(xí)慣。我們要從身邊的小事做起，隨時(shí)注意擰緊水龍頭，做清潔時(shí)節(jié)約用水，在生活中與浪費(fèi)水資源、破壞水資源的行為做斗爭(zhēng)，以自己的實(shí)際行動(dòng)珍惜每一滴水，保護(hù)水資源，并通過(guò)我們“小手拉大手”的方式影響家庭，影響和帶動(dòng)身邊人加入到保護(hù)和節(jié)約水資源的行列中來(lái)。
老師們、同學(xué)們，讓我們一起熱愛(ài)水、珍惜水、節(jié)約水、保護(hù)水，做一名環(huán)保小衛(wèi)士吧!
我的演講就到這里，謝謝大家!
演講稿個(gè)人如何寫(xiě)高中篇八
開(kāi)學(xué)的第一個(gè)星期就開(kāi)始軍訓(xùn)了，9月17號(hào)這一天成為了我們的苦難日，在軍訓(xùn)的幾天中，我們懂得了很多，也學(xué)到了很多，雖然很苦但是對(duì)我們大有意義。
金秋九月，丹桂飄香。清爽的秋風(fēng)把我送進(jìn)____大學(xué)這個(gè)大家庭，而軍訓(xùn)則是進(jìn)入這個(gè)大家庭的第一堂課。
站軍姿，給了炎黃子孫不屈的脊梁，也給龍的傳人無(wú)窮的毅力。練轉(zhuǎn)身，體現(xiàn)集體的偉大，不積小流無(wú)以成江海，沒(méi)有個(gè)人的努力，就不可能有完整的，高質(zhì)量的團(tuán)隊(duì)。每個(gè)動(dòng)作，都烙印著團(tuán)隊(duì)力量，團(tuán)隊(duì)精神。我相信，這使我們終身受益。無(wú)論在人生哪個(gè)崗位上，人生之路，一步一個(gè)腳印才堅(jiān)定，即使到處泥濘，布滿荊棘。
軍訓(xùn)不但可以鍛煉身體，而且還可以增強(qiáng)我們的毅力和耐力，讓我們有了很多的收獲，雖然我們的教官很?chē)?yán)格，但是他始終是為了我們好，他全心全意的為我們，他每天起早貪黑和我們一起軍訓(xùn)，這次軍訓(xùn)讓我們懂得了什么是團(tuán)結(jié)，如果一個(gè)班中沒(méi)有激情，沒(méi)有合作，沒(méi)有團(tuán)結(jié)，就會(huì)像是一盤(pán)散沙，通過(guò)我們同學(xué)之間的合作讓我們班級(jí)的人更加有信心，更加的知道如何去團(tuán)結(jié)。
這次軍訓(xùn)讓我們體會(huì)到了什么是苦，什么是甜，軍訓(xùn)雖然很苦，但其中也很有樂(lè)趣，這次軍訓(xùn)令我大徹大悟，我深刻的體會(huì)到了這句話的真諦，我懂得了什么。
演講稿個(gè)人如何寫(xiě)高中篇九
各位老師、同學(xué)們，大家好：
這天我要演講的題目是《祖國(guó)，多謝你》。榮富強(qiáng)、昌盛，讓和平之鴿永遠(yuǎn)飛翔在您那胸懷之中!”
我的演講完了，多謝大家。
祖國(guó)，我親愛(ài)的祖國(guó)
七年級(jí)四班侯飛雨
各位老師、同學(xué)們，大家好：
這天我要演講的題目是，《祖國(guó)，我親愛(ài)的祖國(guó)》。
祖國(guó)，我親愛(ài)的祖國(guó)!我只是你膝下的一名中學(xué)生，只是你普通的一個(gè)孩子。但是，我卻要贊美你，因?yàn)槟憬o予我們幸福的生活!
從1840年的鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)開(kāi)始，中國(guó)就陷入了屈辱的深淵之中，我們的祖**親在任人欺凌著，幾乎每個(gè)國(guó)家都把中國(guó)當(dāng)成一塊肥肉，爭(zhēng)先蠶食。最后，歷經(jīng)百年的拼搏，我們的祖國(guó)在1____年又重新站了起來(lái)，煥發(fā)出迷人的風(fēng)采。
當(dāng)然，要恢復(fù)祖國(guó)的繁榮富強(qiáng)并不是在一瞬間完成的，而是需要傾注很多心血的。在我們?nèi)珖?guó)人民的千辛萬(wàn)苦的努力下，我們的祖國(guó)最后走上了社會(huì)主義現(xiàn)代化道路，我們的中國(guó)越來(lái)越強(qiáng)大了。
以前人們講得是只要吃飯穿暖就能夠了，但是此刻呢，人們講究的卻是：吃要講究營(yíng)養(yǎng)，穿要講究時(shí)尚，住要講究舒適。試問(wèn)，如果祖國(guó)不富強(qiáng)，要發(fā)能這樣的幸福嗎?以前的時(shí)候，人們吃得是玉米面餅子、窩頭，但是此刻大魚(yú)大肉都吃膩了。我們也在祖國(guó)的關(guān)照下，在優(yōu)越的環(huán)境里學(xué)習(xí)著。
在祖國(guó)建設(shè)的過(guò)程中，也充滿了荊棘和坎坷。在2008年，中國(guó)接連不斷地遇上災(zāi)難，先是雪災(zāi)，后是地震。但是我們的祖國(guó)在痛苦中微笑了，因?yàn)樗吹搅藘号畟兊膱F(tuán)結(jié)。最后，她又頑強(qiáng)地站起來(lái)了，在2008年8月8日，她又讓世界看到了一個(gè)全新的中國(guó)，讓世界看到了一屆全新的奧運(yùn)會(huì)!
啊，我親愛(ài)的祖國(guó)，我對(duì)您的感激之情難以言表，因?yàn)槟o了我們太多太多。在那里，我只能說(shuō)一句：祖國(guó)，多謝您!長(zhǎng)大后，我必須把你建設(shè)得更加完美!
演講稿個(gè)人如何寫(xiě)高中篇十
老師們、同學(xué)們：
早上好！
20__年寒假，我校同學(xué)們廣泛開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng)，深入開(kāi)展實(shí)踐活動(dòng)，認(rèn)真完成寒假作業(yè)，切實(shí)培養(yǎng)生活能力，高度注意寒假安全，度過(guò)了一個(gè)充實(shí)、健康、愉快、安全的寒假，按時(shí)返校開(kāi)學(xué)。
寒假里，我也讀了幾本書(shū)。比如金一南將軍的著作《苦難輝煌》。我讀了鄭x校長(zhǎng)的著作《給教師的100個(gè)建議》尤有感受。在這本書(shū)里，鄭x校長(zhǎng)認(rèn)為“人要敬畏，才能得救”。我想作為教師應(yīng)該“敬畏知識(shí)、敬畏學(xué)生、敬畏工作”，只有這樣職業(yè)才能成功。由此，我聯(lián)想到，作為學(xué)生，應(yīng)該敬畏什么，學(xué)業(yè)才能成功，人生才能幸福。
上個(gè)學(xué)期，學(xué)校政教處繼續(xù)認(rèn)真貫徹學(xué)校“促進(jìn)學(xué)生健康成長(zhǎng)是學(xué)校一切工作的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)”的辦學(xué)宗旨，認(rèn)真貫徹“人文引領(lǐng)、個(gè)性發(fā)展、創(chuàng)新實(shí)踐、承擔(dān)責(zé)任”的教育哲學(xué)，認(rèn)真貫徹“礪志勵(lì)學(xué)立德立人”的校訓(xùn)，充分尊重同學(xué)們的主體地位，依托學(xué)生會(huì)、社團(tuán)聯(lián)合會(huì)以及志愿者協(xié)會(huì)等學(xué)生組織，通過(guò)開(kāi)展養(yǎng)成教育、感恩教育和理想教育等三大主題教育活動(dòng)，培養(yǎng)同學(xué)們良好的行為習(xí)慣，珍愛(ài)生命感知幸福；培養(yǎng)同學(xué)們正確處理人與自然、人與自我人與社會(huì)集體的關(guān)系，激揚(yáng)生命創(chuàng)造幸福；培養(yǎng)同學(xué)們目標(biāo)責(zé)任意識(shí)，成就生命享受幸福。同學(xué)們的整體面貌發(fā)生了很大的變化，陽(yáng)光文明、創(chuàng)新自信，在20__年11月中旬召開(kāi)的省德育年會(huì)上，受到專(zhuān)家領(lǐng)導(dǎo)的好評(píng)。
這些都值得肯定。但是，有一些事情反映出一定的問(wèn)題，值得我們反思。
這些問(wèn)題，可以概括成4個(gè)典型事件和6個(gè)平時(shí)表現(xiàn)：
1、12月初，學(xué)校決定加強(qiáng)白色垃圾管理，要求同學(xué)們不要將校外的白色垃圾帶入校內(nèi)。少數(shù)同學(xué)無(wú)視學(xué)校規(guī)定，依然我行我素，不但和政教處工作人員發(fā)生沖突，而且在網(wǎng)站貼吧等媒體歪曲事實(shí)侮辱學(xué)校老師。高二某班學(xué)生硬是強(qiáng)行帶白色垃圾闖入；高三某班女生甚至大罵老師，無(wú)視學(xué)校紀(jì)律無(wú)視老師教誨。
2、12月下旬，市教育督導(dǎo)室到我校進(jìn)行省示范高中復(fù)評(píng)。市教育督導(dǎo)室專(zhuān)家領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)入教室聽(tīng)課，同學(xué)們不知道起立歡迎打招呼；下課后不知道禮讓專(zhuān)家領(lǐng)導(dǎo)先走，甚至在市教育督導(dǎo)室專(zhuān)家領(lǐng)導(dǎo)背后推搡搶行。三個(gè)年級(jí)20名優(yōu)秀學(xué)生代表參加座談會(huì)，有的同學(xué)翹著二郎腿，顯得非常傲慢自負(fù)。
3、12月中下旬，一些同學(xué)不斷和門(mén)衛(wèi)發(fā)生沖突，高三某班男生甚至破口大罵門(mén)衛(wèi)。
4、元旦高三補(bǔ)課，有的同學(xué)越級(jí)打電話到市行評(píng)辦反映情況，居然對(duì)接電話的領(lǐng)導(dǎo)破口大罵，展現(xiàn)了該同學(xué)惡劣的個(gè)人品質(zhì)，嚴(yán)重破壞了學(xué)校形象。
5、平時(shí)雖然學(xué)校一再?gòu)?qiáng)調(diào)要保持校園衛(wèi)生，但是校園地上到處是同學(xué)們隨地亂扔的揩完鼻涕嘴巴的衛(wèi)生紙，還有吃完燒烤后的竹簽。
6、平時(shí)雖然學(xué)校一再?gòu)?qiáng)調(diào)要愛(ài)惜身體健康，但是還是有少數(shù)同學(xué)仍然抽煙。
7、平時(shí)雖然學(xué)校一再?gòu)?qiáng)調(diào)要晚上要按時(shí)作息，但是仍然有少數(shù)同學(xué)晚上很晚還在玩手機(jī)，有的很晚還在校外逗留閑逛，有的甚至夜不歸宿。
8、平時(shí)雖然學(xué)校一再?gòu)?qiáng)調(diào)要注意安全，不要坐摩的趕時(shí)間上學(xué)，但是這樣的現(xiàn)象還是屢見(jiàn)不鮮。
9、平時(shí)雖然學(xué)校一再?gòu)?qiáng)調(diào)同學(xué)之間要友好相處，用溝通和平的方式解決糾紛。但是上學(xué)期高二好幾個(gè)班級(jí)還是發(fā)生了糾結(jié)校外人員參與打群架的事情。
10、平時(shí)雖然學(xué)校一再?gòu)?qiáng)調(diào)要注意儀容儀表，但是仍然有極少數(shù)男同學(xué)發(fā)型怪異，部分女生披頭散發(fā)。
這些極少數(shù)同學(xué)的表現(xiàn)，就是無(wú)所畏懼——不畏懼生命的珍貴，不畏懼師長(zhǎng)的教誨，不畏懼法規(guī)的嚴(yán)厲。
誠(chéng)然，人類(lèi)發(fā)展的歷史，是一部人類(lèi)無(wú)所畏懼的歷史。
人類(lèi)正是因?yàn)椴晃窇执笞匀坏乃鹨矮F，雷電風(fēng)雨，并利用水火野獸雷電風(fēng)雨，人類(lèi)由此能吃熟的食物，穿溫暖的獸皮，借風(fēng)行船，發(fā)電照明，人類(lèi)才能不斷走向高度的物質(zhì)文明。
人類(lèi)正是因?yàn)椴晃窇诌_(dá)官權(quán)勢(shì)，監(jiān)獄酷刑，人類(lèi)社會(huì)才能從獨(dú)裁專(zhuān)制不斷走向自由民主，不斷走向高度的精神文明。
我們也經(jīng)常聽(tīng)到看到自古英雄出少年、挑戰(zhàn)權(quán)威等正面的語(yǔ)言和事例。
但是，真理和謬誤往往只有一線的距離。當(dāng)我們辨證地看待這個(gè)問(wèn)題的時(shí)候，我們必須得出一個(gè)結(jié)論：人必須有所敬畏。
歷史上曾經(jīng)出現(xiàn)過(guò)人定勝天的理念。于是人類(lèi)毫無(wú)約束、肆無(wú)忌憚地向自然索取資源，過(guò)度開(kāi)荒、濫砍森林，遭到自然無(wú)情的報(bào)復(fù)。
我們也經(jīng)常聽(tīng)到一句古訓(xùn)“天欲使其亡必先使其狂”。狂就是，天不怕地不怕，目空一切。歷史上著名的一些暴君比如夏桀王、商紂王、周厲王、隋煬帝等，可謂狂妄至極，但沒(méi)有一個(gè)有好下場(chǎng)。
人生無(wú)所畏懼實(shí)在很危險(xiǎn)。只有兩種人可以無(wú)畏。一種是最智慧的人，他可以知道什么是危險(xiǎn)，能小心地避開(kāi)；一種是最愚蠢的人，他是因?yàn)闊o(wú)知才無(wú)畏，不知道什么是怕什么是危險(xiǎn)。
孔子曰：君子有三畏：畏天命，畏大人，畏圣人之言。小人不知天命而不畏也，狎大人,侮圣人之言。
我們可以理解為君子應(yīng)該敬畏規(guī)律，敬畏父母、師長(zhǎng)、道德高尚的人，敬畏古訓(xùn)。古訓(xùn)說(shuō)：“不聽(tīng)老人言，吃虧在眼前”。
明代政治家呂坤在著作《呻吟語(yǔ)》中有“畏則不敢肆而德以成，無(wú)畏則從其所欲而及于禍”的箴言，老子也有“美之與惡，相去若何？人之所畏，不可不畏”的良訓(xùn)。
人只有有所敬畏，才能有所恐懼，才知有所為和有所不為。敬畏之心能夠外化為道德力量，促使人修身養(yǎng)性。智者、圣人之所以不凡，是因?yàn)槠溆兴窇?。而平凡之人，有了敬畏之心，就不易浮躁也不易輕忽，會(huì)讓我們內(nèi)心清澄而莊嚴(yán)。
有問(wèn)題并不可怕。我們正視問(wèn)題，研究問(wèn)題，解決問(wèn)題，就能不斷進(jìn)步，取得成功。
本學(xué)期，我校德育工作，將以貫徹落實(shí)社會(huì)主義核心價(jià)值觀為重點(diǎn)，繼續(xù)以養(yǎng)成教育、感恩教育和理想教育等三大主題教育為載體，充分發(fā)揮同學(xué)們的積極性和創(chuàng)造性，自我教育，自我管理，自我體驗(yàn)，自我成長(zhǎng)，培養(yǎng)陽(yáng)光文明、創(chuàng)新自信的東高好學(xué)生。
接著敬畏的話題，對(duì)同學(xué)們而言，應(yīng)該有所敬畏，改掉前面總結(jié)的一些問(wèn)題，不斷修正自己的行為。這樣，我們同學(xué)們的學(xué)業(yè)才能成功，人生才能幸福。
1、敬畏生命：愛(ài)惜身體不抽煙，珍愛(ài)生命不坐摩的；珍視同學(xué)友誼，不打群架。
2、敬畏父母師長(zhǎng)：尊敬父母師長(zhǎng)，接受父母師長(zhǎng)教誨；自強(qiáng)不自傲，自信不自負(fù)。
3、敬畏法規(guī)：培養(yǎng)法律意識(shí)，遵守法律法規(guī)。
4、敬畏自然：做好班級(jí)衛(wèi)生，保持校園衛(wèi)生，防止流行疾??；保護(hù)環(huán)境，節(jié)能降耗。
有所敬畏，是科學(xué)合理的人生態(tài)度，是理智成熟的處世方式，是人生成功的智慧捷徑。
同學(xué)們，生命是一切的基礎(chǔ)！讓我們敬畏生命，珍愛(ài)生命，感知幸福；敬畏生命，激揚(yáng)生命，創(chuàng)造幸福；敬畏生命，成就生命，享受幸福！
一句話：有所敬畏有所成功。
演講稿個(gè)人如何寫(xiě)高中篇十一
各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
我叫xxx，來(lái)自高二（1）班。首先真誠(chéng)地感謝英明的領(lǐng)導(dǎo)、尊敬的老師和親愛(ài)的同學(xué)們給了我這次難得的展示自己的機(jī)會(huì)！
我要競(jìng)選的職位是學(xué)生會(huì)的紀(jì)律檢查部部長(zhǎng)。
紀(jì)律是什么？紀(jì)律是一種類(lèi)似于法律的帶有強(qiáng)制性的行為準(zhǔn)則。往大里說(shuō)，紀(jì)律所表達(dá)的是一個(gè)單位、一個(gè)集體統(tǒng)一的意志是用來(lái)維護(hù)大多數(shù)人的利益的。它的產(chǎn)生，是多年經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)的總結(jié)。往小里說(shuō)，紀(jì)律用明確的語(yǔ)言告訴我們每一個(gè)人，提倡什么，反對(duì)什么，哪些事可以做，而且應(yīng)該去做。哪些事情不能做，哪些事情不應(yīng)該做。
作為學(xué)校，如果沒(méi)有校紀(jì)，整個(gè)學(xué)校就會(huì)陷入一種無(wú)序的狀態(tài)，同學(xué)們的學(xué)習(xí)、生活就不能正常進(jìn)行。比如，在課堂上，雖然遲到、早退、曠課、說(shuō)話、走動(dòng)、甚至打手機(jī)、吃東西的人是少數(shù)，但是不加以制止課堂就不能正常上下去，受到損害的是大多數(shù)同學(xué)；在宿舍里，熄燈以后，哪怕有一兩個(gè)人說(shuō)話或做其他事情，其余的人就沒(méi)法休息，這些行為理應(yīng)受到制止，必要時(shí)批評(píng)或處理。遵紀(jì)守法，可以反映出一個(gè)人的品質(zhì)、道德操守。如同其他修養(yǎng)一樣不是與生俱來(lái)的而是在實(shí)際生活中有意識(shí)鍛煉培養(yǎng)起來(lái)的。只要我們堅(jiān)持鍛煉自己，不斷改造自己，朝著一個(gè)目標(biāo)前進(jìn)，最終一定能夠克服困難，達(dá)到很高的境界，我相信我們東海高中部的全體同學(xué)必然是立志成才的，有所追求和抱負(fù)的。只要腳踏實(shí)地，嚴(yán)于律己，堅(jiān)持不懈，我們就一定能排除艱難險(xiǎn)阻，最終達(dá)到自己的目標(biāo)。
我競(jìng)選紀(jì)檢部長(zhǎng)的優(yōu)勢(shì)可以概括為兩個(gè)方面，那就是滿腔的熱情和沒(méi)有經(jīng)驗(yàn)。說(shuō)到滿腔的熱情，在我看來(lái)一個(gè)人的成功等于他的工作能力乘以滿腔的熱情指數(shù)。不管能力有多強(qiáng)，如果沒(méi)有滿腔的熱情，成績(jī)依舊是零。滿腔的熱情對(duì)于當(dāng)代年輕人來(lái)講，不僅重要而且難得！我不能夠說(shuō)我是能力最強(qiáng)的，但是我可以保證我會(huì)全力以赴！或許有人會(huì)問(wèn)我，你為什么不談?wù)勛约旱淖孕拍?？因?yàn)楝F(xiàn)在的年輕人似乎很喜歡把“自信”當(dāng)作資本，我要說(shuō)的是，既然今天我站在這里參與競(jìng)選，參與競(jìng)選那個(gè)為學(xué)生服務(wù)的職位，我就有自信把工作做好，工作成績(jī)是能力和熱情鑄成的。對(duì)我來(lái)講，能力是更重要的籌碼！我是一名體育生，身體“倍兒棒”，能夠精力充沛地在學(xué)習(xí)之余很好地為大家服務(wù)。
謝謝大家！
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演講稿個(gè)人如何寫(xiě)高中篇十二
大家好！
新學(xué)期伊始，很榮幸能夠作為學(xué)生代表發(fā)言，與大家共勵(lì)共勉。
金秋送爽，在九月__旖旎風(fēng)光中，又一批新鮮血液注入我們的校園——__級(jí)新同學(xué)們，歡迎你們加入__中這個(gè)溫馨的大家庭！就像兩年前我剛踏入校園時(shí)一樣，此時(shí)此刻你們的心情一定非常激動(dòng)。是的，因?yàn)槟銈兗磳⑻と氲氖且粋€(gè)繁花似錦的校園，一個(gè)令人眷戀的故地，一片生生不息、蓬勃向上的熱土。我代表高三全體同學(xué)向你們表示由衷的祝賀和熱烈的歡迎！
作為你們的學(xué)長(zhǎng)，我要告訴你們：經(jīng)過(guò)短暫的休整，充盈激情、意氣風(fēng)發(fā)的你們又將開(kāi)始新的征途。高中是人生的重要階段，也是一個(gè)人拼搏的關(guān)鍵時(shí)刻。__中特有的校園文化，會(huì)使你們從幼稚走向成熟，從幻想走向理想。希望你們能提前做好準(zhǔn)備，樹(shù)立起考大學(xué),考好大學(xué)的目標(biāo)。
那應(yīng)該怎么做呢?
首先，必須調(diào)整好精神狀態(tài)，決不能用假期的散漫習(xí)慣對(duì)待學(xué)習(xí)，更要積極調(diào)動(dòng)學(xué)習(xí)的熱情、興趣，全身心投入到學(xué)習(xí)中去，用軍人的作風(fēng)嚴(yán)格要求自己，今天的耕耘便是明天的收獲。
其次，我們一定要緊跟各科老師，把每科都認(rèn)真學(xué)好，讓成績(jī)?cè)谠械幕A(chǔ)上節(jié)節(jié)升高，老師40分鐘課上所講的內(nèi)容都是精華，如果你上課認(rèn)真聽(tīng)講了，會(huì)勝過(guò)你課后盲目地做許多題。所以，上課認(rèn)真聽(tīng)講很重要。當(dāng)然，老師所留的作業(yè)同樣要保質(zhì)保量地完成。
還有，就是自己的主觀學(xué)習(xí)意識(shí)一定要強(qiáng)，現(xiàn)代的社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)很激烈，你不努力就會(huì)被淘汰，我想誰(shuí)也不愿意被優(yōu)勝劣汰的科技時(shí)代所拋棄，那么就必須靠自己去努力爭(zhēng)取。
同學(xué)們，春天是萬(wàn)物競(jìng)相生長(zhǎng)的季節(jié)，更是我們學(xué)習(xí)的大好時(shí)機(jī)。教室中春風(fēng)和煦，陽(yáng)光普照，我們?yōu)楹尾粸檫@美麗的春景圖再添一筆錦繡，讓瑯瑯的讀書(shū)聲響徹校園的每一個(gè)角落呢?要想無(wú)愧于辛苦教育我們的老師，無(wú)愧于無(wú)怨忙碌的父母，更無(wú)愧于我們自己，那么就讓我們動(dòng)起來(lái)，與我們的老師共同奮進(jìn)，迎接六月的陽(yáng)光燦爛!
演講稿個(gè)人如何寫(xiě)高中篇十三
敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
我演講的題目是“誠(chéng)信立身之本”。
誠(chéng)信，是立人之本，是齊家之道，是交友之基，是經(jīng)商之魂。這進(jìn)一步彰顯了誠(chéng)信對(duì)于國(guó)家、對(duì)于企業(yè)、對(duì)于個(gè)人的重要。追溯我們中華民族五千年的文明史，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，自古以來(lái)關(guān)于誠(chéng)信的故事就層出不窮。春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)，秦國(guó)的商鞅在秦孝公的支持下主持變法。當(dāng)時(shí)處于戰(zhàn)爭(zhēng)頻繁、人心惶惶之際，為了樹(shù)立威信，推進(jìn)改革，商鞅下令在都城南門(mén)外立一根三丈長(zhǎng)的木頭，并當(dāng)眾許下諾言：誰(shuí)能把這根木頭搬到北門(mén)，賞金十兩。
圍觀的人不相信如此輕而易舉的事能得到如此高的賞賜，結(jié)果沒(méi)人肯出手一試。于是，商鞅將賞金提高到50金。重賞之下必有勇夫，終于有人站起將木頭扛到了北門(mén)。商鞅立即賞了他五十金。商鞅這一舉動(dòng)，在百姓心中樹(shù)立起了威信，而商鞅接下來(lái)的變法就很快在秦國(guó)推廣開(kāi)了。新法使秦國(guó)漸漸強(qiáng)盛，最終統(tǒng)一了中國(guó)。秦末有個(gè)叫季布的人，一向說(shuō)話算數(shù)，信譽(yù)非常高，許多人都同他建立起了濃厚的友情，為后世留下了“一諾千金”的佳話。后來(lái)，他得罪了漢高祖劉邦，被懸賞捉拿。結(jié)果他的舊日的朋友不僅不被重金所惑，而且冒著滅九族的危險(xiǎn)來(lái)保護(hù)他，終使他免遭災(zāi)禍。
但是近年來(lái)，誠(chéng)信卻受到了嚴(yán)峻的挑戰(zhàn)，比如__年皮鞋就比較忙，你瞧它上得了廳堂，下得了廚房，爬得了高山，涉得了水塘，制得成酸奶，壓得成膠囊。還有近幾年一直比較火熱的“扶人事件”。自__年的__事件到__年的__事件。從__的扶人被訛到__的無(wú)人敢扶重傷死亡上可以看出，現(xiàn)在做好事之前，人們首先想到的災(zāi)禍上身的問(wèn)題，如果真是這樣發(fā)展的話那我們社會(huì)的誠(chéng)實(shí)守信的體系將受到前所未有的嚴(yán)重沖擊!
一個(gè)文明的社會(huì)必然飛速發(fā)展，對(duì)于小到個(gè)人，大到種族和國(guó)家發(fā)展是智慧而民主的，值得每一個(gè)人嚴(yán)肅去審視;去鞭策。越來(lái)越多的有識(shí)之士呼吁誠(chéng)信，呼吁一種不容喪失的社會(huì)責(zé)任，理論性的道理也不在少數(shù)，而社會(huì)依然始終還是在法律的約束框架下邏輯性程序中予以制約而保持穩(wěn)定和平衡，自覺(jué)自愿的人始終是在少數(shù)，這實(shí)在是一種人的不理智和不文明而制使社會(huì)走向落后的體現(xiàn)。誠(chéng)信意識(shí)需要得到廣泛的普及，這不是一種思維，而是一種自覺(jué)的理念，現(xiàn)在我們對(duì)誠(chéng)信的認(rèn)識(shí)遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，甚至是扭曲的，呼吁力度也遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，甚至成了一種遭人唾罵的牢騷，這令“誠(chéng)信”二字在社會(huì)中顯得很蒼白。
誠(chéng)信沒(méi)有重量，卻可以讓人有鴻毛之輕，可以讓人有泰山之重;。
誠(chéng)信沒(méi)有標(biāo)價(jià)，卻可以讓人的靈魂貶值，可以讓人的心靈高貴;。
誠(chéng)信沒(méi)有體積，卻可以讓人心情灰黯，蒼白，可以讓人的情緒高昂，愉快。
謝謝大家，我的演講完了。
演講稿個(gè)人如何寫(xiě)高中篇十四
尊敬的老師們,親愛(ài)的同學(xué)們:。
大家好!
我叫xxx,來(lái)自高一(x)班.正如我的名字一樣,我有著春天般的活力,火一樣的熱情。今天我?guī)е鴮?duì)音樂(lè)的滿腔熱忱站在了這個(gè)競(jìng)選臺(tái)上.拿破侖碩果:“不想當(dāng)元帥的士兵不是好兵”.作為文藝部部長(zhǎng)的候選人,我說(shuō)“我不僅要當(dāng)元帥.而且要大拿感一位出色的,成功的,為大家謀利益的元帥”.正因?yàn)橛羞@樣的內(nèi)驅(qū)力,所以當(dāng)我走上這個(gè)講臺(tái)時(shí),步子才跨得格外的高遠(yuǎn),我認(rèn)為我能勝任這個(gè)職位.
首先我有著豐富的工作經(jīng)驗(yàn),從小學(xué)1年級(jí)就開(kāi)始當(dāng)文藝委員的我,在這個(gè)工作崗位上一干就是9年,現(xiàn)在仍然是本班的文藝委員.在這方面,我取得了不錯(cuò)的成績(jī):從小學(xué)4年級(jí)開(kāi)始,我已經(jīng)自己開(kāi)展唯一活動(dòng),記得香港回歸祖國(guó),為了表示慶祝,我?guī)ьI(lǐng)全樓的小朋友開(kāi)了一個(gè)“慶香港回歸文藝晚會(huì)”贏得了鄰居的好評(píng);初一時(shí),我編的舞蹈南泥彎榮獲全校第1名,歌曲連唱榮獲第3名;初2時(shí)我為外校同學(xué)編舞《黃河源頭》榮獲第2名。
在這個(gè)充滿競(jìng)爭(zhēng)和洋溢著青春的競(jìng)選臺(tái)上,機(jī)會(huì)都是均等的,我們的能力都各有千秋,特長(zhǎng)都各有特色,對(duì)于以后的`工作,我有一份詳細(xì)的計(jì)劃,在這里我就不說(shuō)了,我想寫(xiě)在紙上,說(shuō)在口上,我想今后用我的實(shí)際行動(dòng)來(lái)表示,到時(shí)大家看到的將是一份沉甸甸的果實(shí).
既然是花,我就要開(kāi)放。
既然是樹(shù),我就要長(zhǎng)成棟梁。
既然是石頭,我就要鋪出大路。
假如我當(dāng)上了文藝部部長(zhǎng),我就要把我們???中學(xué)的文藝活動(dòng)搞得有聲有色,當(dāng)一名出色的元帥!
同學(xué)們,找一個(gè)敢說(shuō)敢做的人,一個(gè)甘愿當(dāng)大家公仆的人,做你們的帶頭人吧!相信我,沒(méi)錯(cuò)的!
演講稿個(gè)人如何寫(xiě)高中篇十五
各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，同學(xué)們：
大家好！很榮幸我能作為高三學(xué)生的代表在這里發(fā)言，表達(dá)高三學(xué)子對(duì)母校的感激之情。
曾經(jīng)為那位用生命詮釋“摘下我的翅膀送給你飛翔”的張米亞老師而深深感動(dòng)，然而回望三年的高中時(shí)光里，一中的每一位老師又何嘗不是像張米亞老師一樣。三年來(lái)的每個(gè)日日夜夜，敬愛(ài)的老師，是你們?cè)谇宄糠牌鹨魳?lè)催促我們起床，是你們和我們一起傾聽(tīng)晨讀的書(shū)聲瑯瑯，是你們與我們朝夕相伴幫我們排疑解難，是你們?cè)诤鋾r(shí)為我們點(diǎn)燃給予溫暖和希望燭光。花開(kāi)三度里，你們比我們起得更早歸得更晚，你的身影是鐫刻在我們心里最唯美的記憶。沒(méi)有你們的諄諄教誨，我怎么能退去初入校園時(shí)的青澀和無(wú)知、叛逆和輕狂，讓成熟和穩(wěn)重茁壯成長(zhǎng)，讓自己擁有撐起青春夢(mèng)想的力量。
在一中這鳥(niǎo)語(yǔ)花香校園里，有多少學(xué)長(zhǎng)已經(jīng)實(shí)現(xiàn)了自己的夢(mèng)想。而我們高三學(xué)子也正在奮斗的路上。是一中的肩膀托起了我們心中夢(mèng)想的太陽(yáng)。在這里我們學(xué)到的不僅僅是知識(shí)，拿到的不僅僅是分?jǐn)?shù)，更重要的是三年的時(shí)光里一中教會(huì)我們?nèi)绾纬蔀橐粋€(gè)有擔(dān)當(dāng)?shù)那嗄辍！昂竦旅骼恚W(xué)慎行”我們的老師以身作則讓一中精神在我們身上延續(xù)。懂得了感恩，我們體貼父母的辛勞，我們明白師長(zhǎng)的苦心；懂得了責(zé)任，我們謹(jǐn)記“少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)”，體味到了周總理那為中國(guó)崛起而讀書(shū)的豪情；懂得了奮斗，我們知道命運(yùn)掌握在自己手中，只有不斷追求才能叩響成功的大門(mén)。一中既給了我們尋夢(mèng)的勇氣，又給了我踏實(shí)的作風(fēng)。有了這雙翅膀，未來(lái)的風(fēng)雨里我們無(wú)畏風(fēng)浪。
回望10年，學(xué)長(zhǎng)們創(chuàng)造了高考的輝煌；那么今朝我們將長(zhǎng)風(fēng)破浪續(xù)寫(xiě)一中輝煌。高一高二的學(xué)弟學(xué)妹們，希望你們也珍惜在一中這美麗的校園里時(shí)光，用勤奮灌溉夢(mèng)想，用勇氣追求成功。
敬愛(ài)的老師，沒(méi)有你我們怕還是年幼時(shí)的蒼白無(wú)力；沒(méi)有你我們怕還是不懂得感恩對(duì)于我們的意義；沒(méi)有你我們怕還是站在青春的夢(mèng)口悵然徘徊，沒(méi)有你我們怕還是不解奮斗和奉獻(xiàn)的偉力。
敬愛(ài)的老師，我們等不到桂子飄香的秋季在教師節(jié)時(shí)再深深道一句謝謝您的培養(yǎng)，請(qǐng)讓我在這里帶表全體高三同學(xué)向您道一聲：“老師您辛苦了。"
敬愛(ài)的老師，在這最后的日子里，我們會(huì)盡最大的努力，用汗水筑成奇跡，為了我們自己，也為了你們。
敬愛(ài)的老師，我們永遠(yuǎn)記得一中這生機(jī)盎然的校園，無(wú)論我們走到何方，這里是我們永遠(yuǎn)的家。我們將永不止步，為了一中的榮譽(yù)。
演講稿個(gè)人如何寫(xiě)高中篇十六
人生百年，幾多春秋。向前看，仿佛時(shí)間悠悠無(wú)邊;猛回首，方知生命揮手瞬間。時(shí)間是人們生命中的匆匆過(guò)客，所以我們必須奔跑起來(lái)，才能留住這個(gè)來(lái)也匆匆，去也匆匆的“朋友”。
北宋司馬光就是一個(gè)惜時(shí)如金的人。他決定在他有生之年編寫(xiě)一部完整的通史。為了搶時(shí)間，避免睡過(guò)頭，司馬光設(shè)計(jì)了一種圓木枕頭，睡覺(jué)時(shí)一翻身，枕頭就會(huì)滾走，將自己驚醒，繼續(xù)工作。司馬光把這種枕頭叫做“警枕”。
所以，我們應(yīng)該奔跑起來(lái)，珍惜每一分鐘。
朱自清在《匆匆》一文中寫(xiě)道：“燕子去了有再來(lái)的時(shí)候，桃花謝了有再開(kāi)的時(shí)候，楊柳枯了有再青的時(shí)候……”可是，親愛(ài)的朋友們啊，時(shí)間去了就永遠(yuǎn)也回不來(lái)了。
20__年即將悄然逝去，嶄新的20__年即將到來(lái)，讓我們?cè)谛碌囊荒曛?，充分利用命運(yùn)給我們的每一分，每一秒。讓我們與時(shí)間賽賽跑，做時(shí)間的領(lǐng)導(dǎo)者!祝新紀(jì)元明年高考、中考、地生會(huì)考等各項(xiàng)考試都取得輝煌的勝利，祝每一個(gè)同學(xué)都能通過(guò)努力完成自己的新年心愿!
我的演講到此結(jié)束，謝謝大家!
演講稿個(gè)人如何寫(xiě)高中篇一
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家早上好!
我是來(lái)自__班的__，我演講的題目是《新的九月，新的起點(diǎn)》。
送走了酷暑盛夏，迎來(lái)了清理;清涼金秋，在天高氣爽的9月，我們拉開(kāi)了新學(xué)期的序幕。剛剛送別了敢于超越，勇創(chuàng)輝煌的20__屆學(xué)長(zhǎng)，我們又迎來(lái)了躊躇滿志，振翅欲飛的高一新同學(xué)。
過(guò)去的一年，我們同20__屆學(xué)長(zhǎng)們共同生活，學(xué)習(xí);我們目睹了他們的拼搏、奮斗，他們每天都要喊出來(lái)的錚錚誓言還在耳畔回響，他們以堅(jiān)韌的成績(jī)，用汗水澆灌開(kāi)了成功的花朵，一批出色的學(xué)長(zhǎng)考入北京大學(xué)、復(fù)旦大學(xué)、上海交大、浙江大學(xué)等高級(jí)名校，每次站在他們的高考金榜前，我都會(huì)熱血沸騰，遐想連篇，我們?cè)诹w慕和欽佩他們的同時(shí)也不要忘了，我們也肩負(fù)著沉甸甸的使命和期望，我們要用更加認(rèn)真的學(xué)習(xí)態(tài)度，更頑強(qiáng)的拼搏精神去鑄造屬于我們的，新的輝煌。
高一的學(xué)弟學(xué)妹們，歡迎走進(jìn)美麗的濉中。你們將在這里度過(guò)快樂(lè)又充實(shí)的三年時(shí)光。新的學(xué)期，新的開(kāi)始，孕育著新的希望與憧憬。同時(shí)，也帶來(lái)了新的挑戰(zhàn)，希望你們盡快適應(yīng)新生活，展開(kāi)人生新篇章。
古人語(yǔ)：黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書(shū)遲。新學(xué)期已經(jīng)開(kāi)始，無(wú)論你之前取得的成績(jī)多么輝煌，或者境遇多么糟糕，悟已往之不諫，知來(lái)者之可追，我們的眼前只有未來(lái)，不要沉淪，不要彷徨，用我們的實(shí)際行動(dòng)證明，我們的光陰沒(méi)有虛度，我們的夢(mèng)想永不止步。不只是為了父母為了老師，更是未來(lái)我們自己的光明之路。
謝謝大家!
演講稿個(gè)人如何寫(xiě)高中篇二
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！我是來(lái)自高二·9班的__，我今天要給大家演講的題目是《校園青春頌》。
一切都顯得那么明快，被陽(yáng)光照得閃亮的窗里，傳來(lái)瑯瑯的讀書(shū)聲，那是用青春和熱血鑄造的音符，那是用理想和信念譜寫(xiě)的樂(lè)章。
我的校園，你是一個(gè)歡樂(lè)、幸福的大家庭。在這個(gè)和諧的家庭中，老師就像愛(ài)撫自己的孩子一樣，對(duì)我們淳淳教導(dǎo)。在我們的交流中，語(yǔ)言是一座美麗的彩虹，它架起了雨過(guò)天晴的橋梁，溝通了我們?cè)灸吧男?，使我們變得和諧，變得融洽，歡樂(lè)更在無(wú)言中。
我的校園，你是一個(gè)不斷進(jìn)取的勇者，建校50年來(lái)，是園丁們的辛勤勞作，使你多次榮獲教學(xué)質(zhì)量評(píng)價(jià)的各種獎(jiǎng)項(xiàng)，被評(píng)為安全文明單位，先進(jìn)黨支部等；是園丁們的兢兢業(yè)業(yè)，使你從艱難困苦中一路走來(lái)，發(fā)展成今天的輝煌燦爛。同學(xué)們，若沒(méi)有老師們的風(fēng)雨兼程、嘔心瀝血，怎么會(huì)有今天這蒸蒸日上、和諧文明的李渡中學(xué)呢？怎么會(huì)有這青春活力、朝氣蓬勃的李渡中學(xué)呢？又怎么會(huì)有這歡聲笑語(yǔ)、人心所向的李渡中學(xué)呢？這一切的一切都溫暖著我，感動(dòng)著我，使我對(duì)你有著一種特殊的感情。
不敗的花。
我愛(ài)我的校園，我愛(ài)那明亮的教室，寬闊的操場(chǎng)，碧綠的草坪，我更愛(ài)我的老師和同學(xué)。在校園里，我們放聲高歌，我們激情奔跑，我們?cè)跉g度一個(gè)五彩斑斕的青春時(shí)代。同學(xué)們，希望之光已在地平線上冉冉升起，讓我們刻苦勤奮，開(kāi)拓進(jìn)取，讓我們攜手共創(chuàng)美好人生最美麗的際遇，讓我們一起讓我們的校園永葆青春的輝煌！
謝謝大家。
演講稿個(gè)人如何寫(xiě)高中篇三
老師們，同學(xué)們：
大家好，我是高一4班的，我也覺(jué)得題目是：青與想。
青春的花季誰(shuí)不愛(ài)明媚的春光，夢(mèng)想的天堂誰(shuí)不想擁有成功的喜悅。
春光明媚，成功喜悅。一個(gè)早行的人，勤奮、好學(xué)、充滿希望的青年能不成功嗎?
或許環(huán)境艱苦的要死，微笑吧。上帝的恩賜在里面?？嘀杏袠?lè)，逆境出英雄。強(qiáng)與不強(qiáng)看你自己了。
時(shí)光仿佛白駒過(guò)隙，一轉(zhuǎn)眼，我已經(jīng)15歲了。那個(gè)充滿夢(mèng)想和艱辛的年齡，那個(gè)充滿活力和期盼的年齡，那個(gè)充滿歡樂(lè)和淚水的年齡。
玩過(guò)很多關(guān)于心靈和星座的小測(cè)驗(yàn)，雖然是游戲，但卻無(wú)一例外的顯示著天秤座的我是充滿夢(mèng)想的。
最初的夢(mèng)想已經(jīng)記不清了。在記憶里，第一個(gè)夢(mèng)想是相當(dāng)一位音樂(lè)人。從小就沉浸在音樂(lè)的世界里，再加上這是爸爸為實(shí)現(xiàn)的愿望，后來(lái)又學(xué)了小提琴?？墒且?yàn)槟承┰?，這個(gè)夢(mèng)想破滅了。
小學(xué)后，我又喜歡上了英語(yǔ)，不嚴(yán)格的算起來(lái)，我已經(jīng)學(xué)了10年了!小學(xué)畢業(yè)后的暑假里，我又學(xué)的口語(yǔ)，因?yàn)榕由侠蠋煹呐嘤?xùn)，我總算在口語(yǔ)學(xué)校里占據(jù)了一席之地。于是便產(chǎn)生了第二個(gè)夢(mèng)想，未來(lái)向英語(yǔ)方面發(fā)展。這個(gè)夢(mèng)想得到了大家的肯定和支持，于是我更加努力了。
可不久以前，在上學(xué)的路上，爸爸對(duì)我說(shuō)想讓我當(dāng)一名醫(yī)生。聽(tīng)了這話后，我又想往心理學(xué)上發(fā)展。于是，在我心中，便有了兩個(gè)夢(mèng)想，都那么美好，可我知道，那是5年后的事。
現(xiàn)在我走到了人生的第一個(gè)十字路口——初中畢業(yè)。我開(kāi)始了自己的追求與奮斗，于是嘗到了“刻苦”的滋味。雖然整日投身于題海之中，卻明白今日所做的一切是為了明日的夢(mèng)想。
15歲了，該放飛夢(mèng)想了。在無(wú)限好的青春里，給青春一個(gè)夢(mèng)想，讓夢(mèng)想把青春點(diǎn)亮。夢(mèng)想是青春的翅膀，夢(mèng)想是青春的燈塔，夢(mèng)想是青春的彼岸。沒(méi)有夢(mèng)想的青春不叫青春。
站在人生的第一個(gè)十字路口上，我總是知道該走的方向，面對(duì)最心底的自己，就是對(duì)的方向。抬頭看看天，又是個(gè)好天氣。于是大聲的對(duì)自己說(shuō)：“加油!”
謝謝大家。
演講稿個(gè)人如何寫(xiě)高中篇四
人性中有好多弱點(diǎn)，勵(lì)志能有效的克服某些弱點(diǎn)，堅(jiān)定信念，戰(zhàn)勝困難取得成功。而如今在父母溺愛(ài)中成長(zhǎng)的我們卻缺乏這種精神。
韓愈教導(dǎo)我們“業(yè)精于勤，荒于嬉”;雷鋒教導(dǎo)我們“我們是國(guó)家的主人，應(yīng)該處處為國(guó)家著想?！鳖櫻孜浣虒?dǎo)我們“天下興亡，匹夫有責(zé)。”這些名人都在告訴我們勵(lì)志的重要性。
漢朝時(shí)，少年的匡衡，非常勤奮好學(xué)。由于家里很窮，所以他白天必須干許多活，掙錢(qián)糊口。只有晚上，他才能坐下來(lái)安心讀書(shū)。但是，他又買(mǎi)不起蠟燭，天一黑，就無(wú)法看書(shū)了?？锖庑耐催@浪費(fèi)的時(shí)間。他的鄰居很富有，一到晚上點(diǎn)起蠟燭，屋子照得通亮。有一天匡衡鼓起勇氣，對(duì)鄰居說(shuō)：“我晚上想讀書(shū)，可買(mǎi)不起蠟燭，能否借用您家的一寸之地呢?”鄰居一向瞧不起窮人，就挖苦說(shuō)：“既然窮得買(mǎi)不起蠟燭，還讀什么書(shū)呢!”匡衡聽(tīng)后非常氣憤，不過(guò)他更下定決心，一定要把書(shū)讀好?？锖饣氐郊抑?，悄悄地在墻上鑿了個(gè)小洞，鄰居家的燭光就從這洞中透過(guò)來(lái)了。他借著這微弱的光線，如饑似渴地讀起書(shū)來(lái)，漸漸地把家中的書(shū)全都讀完了。
我們?cè)購(gòu)墓糯┰降浆F(xiàn)代，看看我們的班級(jí)。我們班的金文靜同學(xué)，她一開(kāi)始成績(jī)并不是很優(yōu)秀，可是，在月考的前幾個(gè)星期里，嬌小的她勵(lì)志要發(fā)憤圖強(qiáng)，一鳴驚人。這些作為她同桌的我，都被了解個(gè)一干二凈。大家不知道她在我們休息時(shí)干了多少不為人知的事情。她的努力沒(méi)有白費(fèi)，最終月考成績(jī)占據(jù)全班第二名寶座的，是她!匡衡和金文靜同學(xué)因此能成功，完全是因?yàn)樗麄兦趭^，他們有一顆想去讀書(shū)的心。
同學(xué)們，作為新時(shí)代的主人，我們更應(yīng)該學(xué)習(xí)他們，學(xué)習(xí)他們的良好品質(zhì)。我們應(yīng)該去勵(lì)志學(xué)習(xí)，勵(lì)志為中華之崛起而讀書(shū)!讓我們一起邁進(jìn)成功!
謝謝大家!
演講稿個(gè)人如何寫(xiě)高中篇五
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
早上好!
我喜歡仰望，仰望一方澄澈的藍(lán)天，看草長(zhǎng)鶯飛，斗轉(zhuǎn)星移；我喜歡欣賞，欣賞一處動(dòng)人的景色，看雨后初荷，山川壯闊；然而，我更喜歡體會(huì)，體會(huì)生命之美，姿態(tài)萬(wàn)千？生命因多彩而美麗，也因青春而閃光！
有人把青春喻為“人生之王，人生之春，人生之華”。的確，當(dāng)你垂垂老矣時(shí)，恐怕那唯一能讓你蒼老的身軀煥發(fā)生機(jī)，漾滿感動(dòng)的便是有關(guān)青春的記憶了。上帝給與每一個(gè)人不同的身世背景，但是他卻給與每一個(gè)人同樣僅有一次的青春，無(wú)可取代，也無(wú)法復(fù)制。
厄爾曼曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“人生匆匆，青春不是易逝的，一段青春應(yīng)是一種永恒的心態(tài)。滿臉紅光，腿腳靈活，這些并不是青春的全部。真正的青春啊，它是一種堅(jiān)強(qiáng)的意志，是一種想象力的高品味，是感情的充沛飽滿，時(shí)生命之泉的清澈常新。”是的，沒(méi)有人僅僅因?yàn)闀r(shí)光的消逝而衰老！因?yàn)?，青春所指，不是年華，而是心境。
每次品讀春江花月夜，總有那么兩句詩(shī)讓我為之深深觸動(dòng)，久難平復(fù)：江畔何人初見(jiàn)月，江月何年初照人？人生代代無(wú)窮矣，江月年年望相似。陳子昂的天問(wèn)太過(guò)殘酷的揭示了人生世代常改而將月千古永恒的真理。
韶華易逝，流光易殞。我們有何理由不把握青春，珍愛(ài)青春的那一腔熱血，珍愛(ài)青春的那一股熱情，珍愛(ài)青春年華中每一次心臟的跳動(dòng)？朋友，請(qǐng)?jiān)S下你的愿望！無(wú)論多少挫折與艱難，青春就是你的籌碼。青春沒(méi)有失敗，只有向通往成功之路的不斷探索；青春勇于拼搏，充滿希望，朝氣蓬勃！
青春是美好的，然而這份美好就如同斑斕的彩虹，需要陽(yáng)光的照射。然而這道絢麗的陽(yáng)光——叫做信念！新年就如同晨星一般，我們永遠(yuǎn)無(wú)法觸及，但我們應(yīng)向航海者一樣，讓它成為我們堅(jiān)持探索的明燈。
流年暗換，光陰荏苒。無(wú)數(shù)個(gè)昨天從旁掠過(guò)。轉(zhuǎn)眼間，我們已褪去了童稚的軀殼。人生的列車(chē)正開(kāi)始高速運(yùn)作，將我們帶往更遠(yuǎn)。更寬廣的未來(lái)。前方縱然會(huì)荊棘滿布，險(xiǎn)象環(huán)生。但青春的我們不會(huì)退卻！因?yàn)閳?jiān)定的信念已為我們鋪開(kāi)一條陽(yáng)光大道，昂揚(yáng)的生命將引導(dǎo)我們披荊斬棘，勇往直前！
因?yàn)榍啻海覀冾^上有耀眼的光環(huán)。因?yàn)榍啻?，我們肩上有不可推卸的?zé)任！古希臘雕刻家菲迪亞斯曾被委任雕刻一座雕像，當(dāng)他完成雕像后要求支付酬勞時(shí)，雅典市的會(huì)計(jì)官卻以任何人都沒(méi)看見(jiàn)他的工作過(guò)程為由拒絕支付酬勞。菲迪亞斯反駁說(shuō)：“你錯(cuò)了，上帝看見(jiàn)了！上帝在把這項(xiàng)工作委派給我的時(shí)候，他就一直在旁邊注視著我的靈魂，他知道我是如何一點(diǎn)一滴完成這座雕像的?！笔聦?shí)證明了菲迪亞斯的偉大，這座雕像在__x年后的今天，仍然佇立在神殿的屋頂上，成為受人敬仰的藝術(shù)杰作！
菲迪亞斯的偉大在于他不僅出色的完成了自己的使命，而且還將使命的意義向人們傳達(dá)出來(lái)。使命這個(gè)詞來(lái)自拉丁語(yǔ)，他的意思是呼喚，是責(zé)任。它伴隨每一個(gè)生命的始終，所謂責(zé)任，就是對(duì)自己所負(fù)使命的忠誠(chéng)和信守。
同學(xué)們，作為21世紀(jì)的大學(xué)生，我們青春年少，風(fēng)華正茂。但我們更要堅(jiān)守信念，奮勇拼搏。因?yàn)槲覀兗缲?fù)的是家人祖國(guó)社會(huì)的明天，這份責(zé)任就是我們必須信守和忠誠(chéng)的使命！
現(xiàn)在我們所在的這片風(fēng)景，他之所以美麗，原因就在于我們認(rèn)真度過(guò)每一天。如果你真想擁有自己的一方天地，一個(gè)更美的明天，那么除了你自己，真的，沒(méi)人能給你。
同學(xué)們，遠(yuǎn)方有你我的夢(mèng)想，遠(yuǎn)方更需你我大步昂揚(yáng)！把握青春，你定能揚(yáng)帆遠(yuǎn)航，主宰人生！
演講稿個(gè)人如何寫(xiě)高中篇六
各位老師，各位同學(xué)：
大家好！
自信是成功的第一秘訣，它不僅是對(duì)自己能力的信任，更是對(duì)自己所追求目標(biāo)的堅(jiān)定信念。有了它，才能駛向勝利的彼岸。當(dāng)中國(guó)革命處于低潮時(shí)，毛澤東堅(jiān)信“星星之火，可以燎原”；當(dāng)敵人日搜夜捕，陳毅“屢不得脫”時(shí)，他滿懷自信，高唱“血雨腥風(fēng)應(yīng)有涯”，“人間開(kāi)遍自由花”！陳毅的《梅嶺三章》就是撼人心魄的自信之歌、勝利之歌！科學(xué)家門(mén)捷列夫說(shuō)得好：“只有自信，才能讓人在的心理狀態(tài)下工作，而不致被懷疑吞食你的想象力”。蘇格拉底也說(shuō)：“一個(gè)人是否有成就，只要看他是否具有自尊與自信?！笨傊孕攀侵赶騽倮膶?dǎo)航塔，是前進(jìn)的不竭動(dòng)力。
自卑卻與自信背道而馳。自卑者往往對(duì)別人的優(yōu)點(diǎn)看得過(guò)多、過(guò)重，而對(duì)自己的長(zhǎng)處認(rèn)識(shí)不足，只覺(jué)得自己什么都不行，又不想去努力趕上，于是沉重的心理壓力使這些人唯唯諾諾，裹足不前。自卑者的心理障礙限制了能力的發(fā)展，使他們坐失成功的良機(jī)，最終一事無(wú)成。而走出自卑陰影，前面必定是艷陽(yáng)天！無(wú)論是《千手觀音》還是舞動(dòng)奇跡中的《追光》，演員們都以強(qiáng)者的信念與命運(yùn)抗?fàn)?，?zhàn)勝了自卑，他們震撼的演出博得了觀眾熱烈的掌聲，深受人們的喜愛(ài)?？梢?jiàn)，戰(zhàn)勝自卑，培養(yǎng)自信，是我們必然的選擇。
自負(fù)者與自信者也格格不入。自負(fù)與自卑都是極端心理，自負(fù)者在取得一些成績(jī)后沾沾自喜，甚至目空一切，妄自尊大。這些人就算是先前取得一些成就，也只是曇花一現(xiàn)。歷的教訓(xùn)值得我們記取。楚漢相爭(zhēng)時(shí)，項(xiàng)羽在暴秦的殘酷統(tǒng)治的斗爭(zhēng)中起了不可低估的作用，但是暫時(shí)的軍事優(yōu)勢(shì)使他盲目自負(fù)，自封“霸王”，結(jié)果被劉邦打敗，昔日不可一視的英雄，落得自刎烏江的下場(chǎng)。三國(guó)時(shí)的曹孟德折戟沉沙，覆軍于赤壁，又是一個(gè)自負(fù)導(dǎo)致失敗的教訓(xùn)。由此可見(jiàn)，正確估價(jià)自己的長(zhǎng)處與成績(jī)，正視自己的短處與不足，劃清自信與自負(fù)的界限，對(duì)一個(gè)成功者來(lái)說(shuō)真的很重要。
怎樣看待自信、自卑、自負(fù)，其中充滿辯證法。我們要相信自己，卻不自負(fù)；要正視不足，卻不自卑。選擇自信，戰(zhàn)勝自卑，遠(yuǎn)離自負(fù)，這是新世紀(jì)的要求，是追求完美人格的要求?！皵?shù)風(fēng)流人物，還看今朝”，毛澤東充滿自信的名言，將永遠(yuǎn)激勵(lì)我們前進(jìn)。
所以我們要多鼓勵(lì)自己：“成績(jī)單不漂亮沒(méi)關(guān)系，只要我努力，就是一名好學(xué)生！”“基礎(chǔ)不好沒(méi)關(guān)系，只要我每天都有進(jìn)步，就是一種成功！”“我的生活是充滿陽(yáng)光的，努力的我最美麗！”這樣自信的度過(guò)每一天，你會(huì)越來(lái)越體驗(yàn)到：我的人生是非常有價(jià)值的，我是最棒的！
演講稿個(gè)人如何寫(xiě)高中篇七
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
早上好!
3月22日，你們知道是什么日子嗎?對(duì)，是世界水日，今天我講的題目是《節(jié)約用水，做環(huán)保小衛(wèi)士》。
我可以問(wèn)大家?guī)讉€(gè)問(wèn)題嗎?你每天早上起來(lái)用什么洗臉呢?你媽媽每天做飯都需要用什么呢?而你每當(dāng)口渴的時(shí)候喝的都是什么呢?答案可能是同一個(gè)：“水?！笔前。瓷先ナ悄菢拥钠胀?，普通得讓人不可缺少而又隨時(shí)可以忘記。人們只是在渴了的時(shí)候想到喝水，而對(duì)于水的本身關(guān)心得很少，甚至從未關(guān)心過(guò)。
水，是生命之源，是任何物質(zhì)都不可替代的，是世界上最重要，最珍貴的資源。沒(méi)有水就沒(méi)有生命，人類(lèi)無(wú)法生存，更談不上什么文明和發(fā)展。至今為止仍然認(rèn)為水資源是取之不盡，用之不竭的想法是愚蠢和有害的。實(shí)際上，淡水資源是非常有限的，雖然水占地球表面的70%，但是只有2.6%的是淡水，而其中99%都被凍結(jié)在荒蕪人煙的南北極，只有不到1%可以利用。當(dāng)前，由于世界人口的劇增、人類(lèi)的過(guò)度索取和浪費(fèi)，以及工業(yè)污染等原因，世界淡水資源越來(lái)越匱乏，人類(lèi)正面臨著嚴(yán)重的水危機(jī)。
中國(guó)是一個(gè)水資源緊缺的國(guó)家，盡管水資源總儲(chǔ)量達(dá)2.81萬(wàn)億立方米，居世界第六位，但中國(guó)養(yǎng)活著世界1/4的人口，人均水資源占有量不足世界人均占水量的1/4，被列為全球13個(gè)人均水資源貧乏的國(guó)家之一。淡水的缺乏都導(dǎo)致許多的問(wèn)題甚至帶來(lái)災(zāi)難?；蛟S大家都聽(tīng)說(shuō)過(guò)，在未來(lái)國(guó)家之間很有可能會(huì)發(fā)生水之戰(zhàn)，而我們的母親河—黃河每年也要斷流幾個(gè)月。
側(cè)耳傾聽(tīng)，淮河在吶喊，黃河在哭泣，長(zhǎng)江在嘆息，太湖在呻吟……水污染像一種持久的頑疾折磨著大大小小的河流、湖泊、水庫(kù)……水環(huán)境的惡化直接威脅著人們的身體健康。為了呼吁人類(lèi)關(guān)注水污染，節(jié)約水資源，聯(lián)合國(guó)將每年的3月22日定為“世界水日”，呼喚著地球兒女要珍惜每一滴水。
聯(lián)合國(guó)有關(guān)機(jī)構(gòu)經(jīng)過(guò)多年的調(diào)查，得出這樣的結(jié)果：每沖一次馬桶所用的水，相當(dāng)于發(fā)展中國(guó)家人均日用水量;夏天沖個(gè)涼水澡所用的水相當(dāng)于缺水國(guó)家?guī)资畟€(gè)人的日用水量;當(dāng)水龍頭沒(méi)有擰緊，一個(gè)晚上流失的水相當(dāng)于非洲或亞洲缺水地區(qū)一個(gè)村莊的居民日飲用水總量!由此可見(jiàn)，節(jié)約用水是多么的重要。
水資源是人類(lèi)的共同財(cái)富，我們每個(gè)人都應(yīng)該提高對(duì)水資源的認(rèn)識(shí)，自覺(jué)養(yǎng)成節(jié)約用水的良好習(xí)慣。我們要從身邊的小事做起，隨時(shí)注意擰緊水龍頭，做清潔時(shí)節(jié)約用水，在生活中與浪費(fèi)水資源、破壞水資源的行為做斗爭(zhēng)，以自己的實(shí)際行動(dòng)珍惜每一滴水，保護(hù)水資源，并通過(guò)我們“小手拉大手”的方式影響家庭，影響和帶動(dòng)身邊人加入到保護(hù)和節(jié)約水資源的行列中來(lái)。
老師們、同學(xué)們，讓我們一起熱愛(ài)水、珍惜水、節(jié)約水、保護(hù)水，做一名環(huán)保小衛(wèi)士吧!
我的演講就到這里，謝謝大家!
演講稿個(gè)人如何寫(xiě)高中篇八
開(kāi)學(xué)的第一個(gè)星期就開(kāi)始軍訓(xùn)了，9月17號(hào)這一天成為了我們的苦難日，在軍訓(xùn)的幾天中，我們懂得了很多，也學(xué)到了很多，雖然很苦但是對(duì)我們大有意義。
金秋九月，丹桂飄香。清爽的秋風(fēng)把我送進(jìn)____大學(xué)這個(gè)大家庭，而軍訓(xùn)則是進(jìn)入這個(gè)大家庭的第一堂課。
站軍姿，給了炎黃子孫不屈的脊梁，也給龍的傳人無(wú)窮的毅力。練轉(zhuǎn)身，體現(xiàn)集體的偉大，不積小流無(wú)以成江海，沒(méi)有個(gè)人的努力，就不可能有完整的，高質(zhì)量的團(tuán)隊(duì)。每個(gè)動(dòng)作，都烙印著團(tuán)隊(duì)力量，團(tuán)隊(duì)精神。我相信，這使我們終身受益。無(wú)論在人生哪個(gè)崗位上，人生之路，一步一個(gè)腳印才堅(jiān)定，即使到處泥濘，布滿荊棘。
軍訓(xùn)不但可以鍛煉身體，而且還可以增強(qiáng)我們的毅力和耐力，讓我們有了很多的收獲，雖然我們的教官很?chē)?yán)格，但是他始終是為了我們好，他全心全意的為我們，他每天起早貪黑和我們一起軍訓(xùn)，這次軍訓(xùn)讓我們懂得了什么是團(tuán)結(jié)，如果一個(gè)班中沒(méi)有激情，沒(méi)有合作，沒(méi)有團(tuán)結(jié)，就會(huì)像是一盤(pán)散沙，通過(guò)我們同學(xué)之間的合作讓我們班級(jí)的人更加有信心，更加的知道如何去團(tuán)結(jié)。
這次軍訓(xùn)讓我們體會(huì)到了什么是苦，什么是甜，軍訓(xùn)雖然很苦，但其中也很有樂(lè)趣，這次軍訓(xùn)令我大徹大悟，我深刻的體會(huì)到了這句話的真諦，我懂得了什么。
演講稿個(gè)人如何寫(xiě)高中篇九
各位老師、同學(xué)們，大家好：
這天我要演講的題目是《祖國(guó)，多謝你》。榮富強(qiáng)、昌盛，讓和平之鴿永遠(yuǎn)飛翔在您那胸懷之中!”
我的演講完了，多謝大家。
祖國(guó)，我親愛(ài)的祖國(guó)
七年級(jí)四班侯飛雨
各位老師、同學(xué)們，大家好：
這天我要演講的題目是，《祖國(guó)，我親愛(ài)的祖國(guó)》。
祖國(guó)，我親愛(ài)的祖國(guó)!我只是你膝下的一名中學(xué)生，只是你普通的一個(gè)孩子。但是，我卻要贊美你，因?yàn)槟憬o予我們幸福的生活!
從1840年的鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)開(kāi)始，中國(guó)就陷入了屈辱的深淵之中，我們的祖**親在任人欺凌著，幾乎每個(gè)國(guó)家都把中國(guó)當(dāng)成一塊肥肉，爭(zhēng)先蠶食。最后，歷經(jīng)百年的拼搏，我們的祖國(guó)在1____年又重新站了起來(lái)，煥發(fā)出迷人的風(fēng)采。
當(dāng)然，要恢復(fù)祖國(guó)的繁榮富強(qiáng)并不是在一瞬間完成的，而是需要傾注很多心血的。在我們?nèi)珖?guó)人民的千辛萬(wàn)苦的努力下，我們的祖國(guó)最后走上了社會(huì)主義現(xiàn)代化道路，我們的中國(guó)越來(lái)越強(qiáng)大了。
以前人們講得是只要吃飯穿暖就能夠了，但是此刻呢，人們講究的卻是：吃要講究營(yíng)養(yǎng)，穿要講究時(shí)尚，住要講究舒適。試問(wèn)，如果祖國(guó)不富強(qiáng)，要發(fā)能這樣的幸福嗎?以前的時(shí)候，人們吃得是玉米面餅子、窩頭，但是此刻大魚(yú)大肉都吃膩了。我們也在祖國(guó)的關(guān)照下，在優(yōu)越的環(huán)境里學(xué)習(xí)著。
在祖國(guó)建設(shè)的過(guò)程中，也充滿了荊棘和坎坷。在2008年，中國(guó)接連不斷地遇上災(zāi)難，先是雪災(zāi)，后是地震。但是我們的祖國(guó)在痛苦中微笑了，因?yàn)樗吹搅藘号畟兊膱F(tuán)結(jié)。最后，她又頑強(qiáng)地站起來(lái)了，在2008年8月8日，她又讓世界看到了一個(gè)全新的中國(guó)，讓世界看到了一屆全新的奧運(yùn)會(huì)!
啊，我親愛(ài)的祖國(guó)，我對(duì)您的感激之情難以言表，因?yàn)槟o了我們太多太多。在那里，我只能說(shuō)一句：祖國(guó)，多謝您!長(zhǎng)大后，我必須把你建設(shè)得更加完美!
演講稿個(gè)人如何寫(xiě)高中篇十
老師們、同學(xué)們：
早上好！
20__年寒假，我校同學(xué)們廣泛開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng)，深入開(kāi)展實(shí)踐活動(dòng)，認(rèn)真完成寒假作業(yè)，切實(shí)培養(yǎng)生活能力，高度注意寒假安全，度過(guò)了一個(gè)充實(shí)、健康、愉快、安全的寒假，按時(shí)返校開(kāi)學(xué)。
寒假里，我也讀了幾本書(shū)。比如金一南將軍的著作《苦難輝煌》。我讀了鄭x校長(zhǎng)的著作《給教師的100個(gè)建議》尤有感受。在這本書(shū)里，鄭x校長(zhǎng)認(rèn)為“人要敬畏，才能得救”。我想作為教師應(yīng)該“敬畏知識(shí)、敬畏學(xué)生、敬畏工作”，只有這樣職業(yè)才能成功。由此，我聯(lián)想到，作為學(xué)生，應(yīng)該敬畏什么，學(xué)業(yè)才能成功，人生才能幸福。
上個(gè)學(xué)期，學(xué)校政教處繼續(xù)認(rèn)真貫徹學(xué)校“促進(jìn)學(xué)生健康成長(zhǎng)是學(xué)校一切工作的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)”的辦學(xué)宗旨，認(rèn)真貫徹“人文引領(lǐng)、個(gè)性發(fā)展、創(chuàng)新實(shí)踐、承擔(dān)責(zé)任”的教育哲學(xué)，認(rèn)真貫徹“礪志勵(lì)學(xué)立德立人”的校訓(xùn)，充分尊重同學(xué)們的主體地位，依托學(xué)生會(huì)、社團(tuán)聯(lián)合會(huì)以及志愿者協(xié)會(huì)等學(xué)生組織，通過(guò)開(kāi)展養(yǎng)成教育、感恩教育和理想教育等三大主題教育活動(dòng)，培養(yǎng)同學(xué)們良好的行為習(xí)慣，珍愛(ài)生命感知幸福；培養(yǎng)同學(xué)們正確處理人與自然、人與自我人與社會(huì)集體的關(guān)系，激揚(yáng)生命創(chuàng)造幸福；培養(yǎng)同學(xué)們目標(biāo)責(zé)任意識(shí)，成就生命享受幸福。同學(xué)們的整體面貌發(fā)生了很大的變化，陽(yáng)光文明、創(chuàng)新自信，在20__年11月中旬召開(kāi)的省德育年會(huì)上，受到專(zhuān)家領(lǐng)導(dǎo)的好評(píng)。
這些都值得肯定。但是，有一些事情反映出一定的問(wèn)題，值得我們反思。
這些問(wèn)題，可以概括成4個(gè)典型事件和6個(gè)平時(shí)表現(xiàn)：
1、12月初，學(xué)校決定加強(qiáng)白色垃圾管理，要求同學(xué)們不要將校外的白色垃圾帶入校內(nèi)。少數(shù)同學(xué)無(wú)視學(xué)校規(guī)定，依然我行我素，不但和政教處工作人員發(fā)生沖突，而且在網(wǎng)站貼吧等媒體歪曲事實(shí)侮辱學(xué)校老師。高二某班學(xué)生硬是強(qiáng)行帶白色垃圾闖入；高三某班女生甚至大罵老師，無(wú)視學(xué)校紀(jì)律無(wú)視老師教誨。
2、12月下旬，市教育督導(dǎo)室到我校進(jìn)行省示范高中復(fù)評(píng)。市教育督導(dǎo)室專(zhuān)家領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)入教室聽(tīng)課，同學(xué)們不知道起立歡迎打招呼；下課后不知道禮讓專(zhuān)家領(lǐng)導(dǎo)先走，甚至在市教育督導(dǎo)室專(zhuān)家領(lǐng)導(dǎo)背后推搡搶行。三個(gè)年級(jí)20名優(yōu)秀學(xué)生代表參加座談會(huì)，有的同學(xué)翹著二郎腿，顯得非常傲慢自負(fù)。
3、12月中下旬，一些同學(xué)不斷和門(mén)衛(wèi)發(fā)生沖突，高三某班男生甚至破口大罵門(mén)衛(wèi)。
4、元旦高三補(bǔ)課，有的同學(xué)越級(jí)打電話到市行評(píng)辦反映情況，居然對(duì)接電話的領(lǐng)導(dǎo)破口大罵，展現(xiàn)了該同學(xué)惡劣的個(gè)人品質(zhì)，嚴(yán)重破壞了學(xué)校形象。
5、平時(shí)雖然學(xué)校一再?gòu)?qiáng)調(diào)要保持校園衛(wèi)生，但是校園地上到處是同學(xué)們隨地亂扔的揩完鼻涕嘴巴的衛(wèi)生紙，還有吃完燒烤后的竹簽。
6、平時(shí)雖然學(xué)校一再?gòu)?qiáng)調(diào)要愛(ài)惜身體健康，但是還是有少數(shù)同學(xué)仍然抽煙。
7、平時(shí)雖然學(xué)校一再?gòu)?qiáng)調(diào)要晚上要按時(shí)作息，但是仍然有少數(shù)同學(xué)晚上很晚還在玩手機(jī)，有的很晚還在校外逗留閑逛，有的甚至夜不歸宿。
8、平時(shí)雖然學(xué)校一再?gòu)?qiáng)調(diào)要注意安全，不要坐摩的趕時(shí)間上學(xué)，但是這樣的現(xiàn)象還是屢見(jiàn)不鮮。
9、平時(shí)雖然學(xué)校一再?gòu)?qiáng)調(diào)同學(xué)之間要友好相處，用溝通和平的方式解決糾紛。但是上學(xué)期高二好幾個(gè)班級(jí)還是發(fā)生了糾結(jié)校外人員參與打群架的事情。
10、平時(shí)雖然學(xué)校一再?gòu)?qiáng)調(diào)要注意儀容儀表，但是仍然有極少數(shù)男同學(xué)發(fā)型怪異，部分女生披頭散發(fā)。
這些極少數(shù)同學(xué)的表現(xiàn)，就是無(wú)所畏懼——不畏懼生命的珍貴，不畏懼師長(zhǎng)的教誨，不畏懼法規(guī)的嚴(yán)厲。
誠(chéng)然，人類(lèi)發(fā)展的歷史，是一部人類(lèi)無(wú)所畏懼的歷史。
人類(lèi)正是因?yàn)椴晃窇执笞匀坏乃鹨矮F，雷電風(fēng)雨，并利用水火野獸雷電風(fēng)雨，人類(lèi)由此能吃熟的食物，穿溫暖的獸皮，借風(fēng)行船，發(fā)電照明，人類(lèi)才能不斷走向高度的物質(zhì)文明。
人類(lèi)正是因?yàn)椴晃窇诌_(dá)官權(quán)勢(shì)，監(jiān)獄酷刑，人類(lèi)社會(huì)才能從獨(dú)裁專(zhuān)制不斷走向自由民主，不斷走向高度的精神文明。
我們也經(jīng)常聽(tīng)到看到自古英雄出少年、挑戰(zhàn)權(quán)威等正面的語(yǔ)言和事例。
但是，真理和謬誤往往只有一線的距離。當(dāng)我們辨證地看待這個(gè)問(wèn)題的時(shí)候，我們必須得出一個(gè)結(jié)論：人必須有所敬畏。
歷史上曾經(jīng)出現(xiàn)過(guò)人定勝天的理念。于是人類(lèi)毫無(wú)約束、肆無(wú)忌憚地向自然索取資源，過(guò)度開(kāi)荒、濫砍森林，遭到自然無(wú)情的報(bào)復(fù)。
我們也經(jīng)常聽(tīng)到一句古訓(xùn)“天欲使其亡必先使其狂”。狂就是，天不怕地不怕，目空一切。歷史上著名的一些暴君比如夏桀王、商紂王、周厲王、隋煬帝等，可謂狂妄至極，但沒(méi)有一個(gè)有好下場(chǎng)。
人生無(wú)所畏懼實(shí)在很危險(xiǎn)。只有兩種人可以無(wú)畏。一種是最智慧的人，他可以知道什么是危險(xiǎn)，能小心地避開(kāi)；一種是最愚蠢的人，他是因?yàn)闊o(wú)知才無(wú)畏，不知道什么是怕什么是危險(xiǎn)。
孔子曰：君子有三畏：畏天命，畏大人，畏圣人之言。小人不知天命而不畏也，狎大人,侮圣人之言。
我們可以理解為君子應(yīng)該敬畏規(guī)律，敬畏父母、師長(zhǎng)、道德高尚的人，敬畏古訓(xùn)。古訓(xùn)說(shuō)：“不聽(tīng)老人言，吃虧在眼前”。
明代政治家呂坤在著作《呻吟語(yǔ)》中有“畏則不敢肆而德以成，無(wú)畏則從其所欲而及于禍”的箴言，老子也有“美之與惡，相去若何？人之所畏，不可不畏”的良訓(xùn)。
人只有有所敬畏，才能有所恐懼，才知有所為和有所不為。敬畏之心能夠外化為道德力量，促使人修身養(yǎng)性。智者、圣人之所以不凡，是因?yàn)槠溆兴窇?。而平凡之人，有了敬畏之心，就不易浮躁也不易輕忽，會(huì)讓我們內(nèi)心清澄而莊嚴(yán)。
有問(wèn)題并不可怕。我們正視問(wèn)題，研究問(wèn)題，解決問(wèn)題，就能不斷進(jìn)步，取得成功。
本學(xué)期，我校德育工作，將以貫徹落實(shí)社會(huì)主義核心價(jià)值觀為重點(diǎn)，繼續(xù)以養(yǎng)成教育、感恩教育和理想教育等三大主題教育為載體，充分發(fā)揮同學(xué)們的積極性和創(chuàng)造性，自我教育，自我管理，自我體驗(yàn)，自我成長(zhǎng)，培養(yǎng)陽(yáng)光文明、創(chuàng)新自信的東高好學(xué)生。
接著敬畏的話題，對(duì)同學(xué)們而言，應(yīng)該有所敬畏，改掉前面總結(jié)的一些問(wèn)題，不斷修正自己的行為。這樣，我們同學(xué)們的學(xué)業(yè)才能成功，人生才能幸福。
1、敬畏生命：愛(ài)惜身體不抽煙，珍愛(ài)生命不坐摩的；珍視同學(xué)友誼，不打群架。
2、敬畏父母師長(zhǎng)：尊敬父母師長(zhǎng)，接受父母師長(zhǎng)教誨；自強(qiáng)不自傲，自信不自負(fù)。
3、敬畏法規(guī)：培養(yǎng)法律意識(shí)，遵守法律法規(guī)。
4、敬畏自然：做好班級(jí)衛(wèi)生，保持校園衛(wèi)生，防止流行疾??；保護(hù)環(huán)境，節(jié)能降耗。
有所敬畏，是科學(xué)合理的人生態(tài)度，是理智成熟的處世方式，是人生成功的智慧捷徑。
同學(xué)們，生命是一切的基礎(chǔ)！讓我們敬畏生命，珍愛(ài)生命，感知幸福；敬畏生命，激揚(yáng)生命，創(chuàng)造幸福；敬畏生命，成就生命，享受幸福！
一句話：有所敬畏有所成功。
演講稿個(gè)人如何寫(xiě)高中篇十一
各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
我叫xxx，來(lái)自高二（1）班。首先真誠(chéng)地感謝英明的領(lǐng)導(dǎo)、尊敬的老師和親愛(ài)的同學(xué)們給了我這次難得的展示自己的機(jī)會(huì)！
我要競(jìng)選的職位是學(xué)生會(huì)的紀(jì)律檢查部部長(zhǎng)。
紀(jì)律是什么？紀(jì)律是一種類(lèi)似于法律的帶有強(qiáng)制性的行為準(zhǔn)則。往大里說(shuō)，紀(jì)律所表達(dá)的是一個(gè)單位、一個(gè)集體統(tǒng)一的意志是用來(lái)維護(hù)大多數(shù)人的利益的。它的產(chǎn)生，是多年經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)的總結(jié)。往小里說(shuō)，紀(jì)律用明確的語(yǔ)言告訴我們每一個(gè)人，提倡什么，反對(duì)什么，哪些事可以做，而且應(yīng)該去做。哪些事情不能做，哪些事情不應(yīng)該做。
作為學(xué)校，如果沒(méi)有校紀(jì)，整個(gè)學(xué)校就會(huì)陷入一種無(wú)序的狀態(tài)，同學(xué)們的學(xué)習(xí)、生活就不能正常進(jìn)行。比如，在課堂上，雖然遲到、早退、曠課、說(shuō)話、走動(dòng)、甚至打手機(jī)、吃東西的人是少數(shù)，但是不加以制止課堂就不能正常上下去，受到損害的是大多數(shù)同學(xué)；在宿舍里，熄燈以后，哪怕有一兩個(gè)人說(shuō)話或做其他事情，其余的人就沒(méi)法休息，這些行為理應(yīng)受到制止，必要時(shí)批評(píng)或處理。遵紀(jì)守法，可以反映出一個(gè)人的品質(zhì)、道德操守。如同其他修養(yǎng)一樣不是與生俱來(lái)的而是在實(shí)際生活中有意識(shí)鍛煉培養(yǎng)起來(lái)的。只要我們堅(jiān)持鍛煉自己，不斷改造自己，朝著一個(gè)目標(biāo)前進(jìn)，最終一定能夠克服困難，達(dá)到很高的境界，我相信我們東海高中部的全體同學(xué)必然是立志成才的，有所追求和抱負(fù)的。只要腳踏實(shí)地，嚴(yán)于律己，堅(jiān)持不懈，我們就一定能排除艱難險(xiǎn)阻，最終達(dá)到自己的目標(biāo)。
我競(jìng)選紀(jì)檢部長(zhǎng)的優(yōu)勢(shì)可以概括為兩個(gè)方面，那就是滿腔的熱情和沒(méi)有經(jīng)驗(yàn)。說(shuō)到滿腔的熱情，在我看來(lái)一個(gè)人的成功等于他的工作能力乘以滿腔的熱情指數(shù)。不管能力有多強(qiáng)，如果沒(méi)有滿腔的熱情，成績(jī)依舊是零。滿腔的熱情對(duì)于當(dāng)代年輕人來(lái)講，不僅重要而且難得！我不能夠說(shuō)我是能力最強(qiáng)的，但是我可以保證我會(huì)全力以赴！或許有人會(huì)問(wèn)我，你為什么不談?wù)勛约旱淖孕拍?？因?yàn)楝F(xiàn)在的年輕人似乎很喜歡把“自信”當(dāng)作資本，我要說(shuō)的是，既然今天我站在這里參與競(jìng)選，參與競(jìng)選那個(gè)為學(xué)生服務(wù)的職位，我就有自信把工作做好，工作成績(jī)是能力和熱情鑄成的。對(duì)我來(lái)講，能力是更重要的籌碼！我是一名體育生，身體“倍兒棒”，能夠精力充沛地在學(xué)習(xí)之余很好地為大家服務(wù)。
謝謝大家！
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演講稿個(gè)人如何寫(xiě)高中篇十二
大家好！
新學(xué)期伊始，很榮幸能夠作為學(xué)生代表發(fā)言，與大家共勵(lì)共勉。
金秋送爽，在九月__旖旎風(fēng)光中，又一批新鮮血液注入我們的校園——__級(jí)新同學(xué)們，歡迎你們加入__中這個(gè)溫馨的大家庭！就像兩年前我剛踏入校園時(shí)一樣，此時(shí)此刻你們的心情一定非常激動(dòng)。是的，因?yàn)槟銈兗磳⑻と氲氖且粋€(gè)繁花似錦的校園，一個(gè)令人眷戀的故地，一片生生不息、蓬勃向上的熱土。我代表高三全體同學(xué)向你們表示由衷的祝賀和熱烈的歡迎！
作為你們的學(xué)長(zhǎng)，我要告訴你們：經(jīng)過(guò)短暫的休整，充盈激情、意氣風(fēng)發(fā)的你們又將開(kāi)始新的征途。高中是人生的重要階段，也是一個(gè)人拼搏的關(guān)鍵時(shí)刻。__中特有的校園文化，會(huì)使你們從幼稚走向成熟，從幻想走向理想。希望你們能提前做好準(zhǔn)備，樹(shù)立起考大學(xué),考好大學(xué)的目標(biāo)。
那應(yīng)該怎么做呢?
首先，必須調(diào)整好精神狀態(tài)，決不能用假期的散漫習(xí)慣對(duì)待學(xué)習(xí)，更要積極調(diào)動(dòng)學(xué)習(xí)的熱情、興趣，全身心投入到學(xué)習(xí)中去，用軍人的作風(fēng)嚴(yán)格要求自己，今天的耕耘便是明天的收獲。
其次，我們一定要緊跟各科老師，把每科都認(rèn)真學(xué)好，讓成績(jī)?cè)谠械幕A(chǔ)上節(jié)節(jié)升高，老師40分鐘課上所講的內(nèi)容都是精華，如果你上課認(rèn)真聽(tīng)講了，會(huì)勝過(guò)你課后盲目地做許多題。所以，上課認(rèn)真聽(tīng)講很重要。當(dāng)然，老師所留的作業(yè)同樣要保質(zhì)保量地完成。
還有，就是自己的主觀學(xué)習(xí)意識(shí)一定要強(qiáng)，現(xiàn)代的社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)很激烈，你不努力就會(huì)被淘汰，我想誰(shuí)也不愿意被優(yōu)勝劣汰的科技時(shí)代所拋棄，那么就必須靠自己去努力爭(zhēng)取。
同學(xué)們，春天是萬(wàn)物競(jìng)相生長(zhǎng)的季節(jié)，更是我們學(xué)習(xí)的大好時(shí)機(jī)。教室中春風(fēng)和煦，陽(yáng)光普照，我們?yōu)楹尾粸檫@美麗的春景圖再添一筆錦繡，讓瑯瑯的讀書(shū)聲響徹校園的每一個(gè)角落呢?要想無(wú)愧于辛苦教育我們的老師，無(wú)愧于無(wú)怨忙碌的父母，更無(wú)愧于我們自己，那么就讓我們動(dòng)起來(lái)，與我們的老師共同奮進(jìn)，迎接六月的陽(yáng)光燦爛!
演講稿個(gè)人如何寫(xiě)高中篇十三
敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
我演講的題目是“誠(chéng)信立身之本”。
誠(chéng)信，是立人之本，是齊家之道，是交友之基，是經(jīng)商之魂。這進(jìn)一步彰顯了誠(chéng)信對(duì)于國(guó)家、對(duì)于企業(yè)、對(duì)于個(gè)人的重要。追溯我們中華民族五千年的文明史，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，自古以來(lái)關(guān)于誠(chéng)信的故事就層出不窮。春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)，秦國(guó)的商鞅在秦孝公的支持下主持變法。當(dāng)時(shí)處于戰(zhàn)爭(zhēng)頻繁、人心惶惶之際，為了樹(shù)立威信，推進(jìn)改革，商鞅下令在都城南門(mén)外立一根三丈長(zhǎng)的木頭，并當(dāng)眾許下諾言：誰(shuí)能把這根木頭搬到北門(mén)，賞金十兩。
圍觀的人不相信如此輕而易舉的事能得到如此高的賞賜，結(jié)果沒(méi)人肯出手一試。于是，商鞅將賞金提高到50金。重賞之下必有勇夫，終于有人站起將木頭扛到了北門(mén)。商鞅立即賞了他五十金。商鞅這一舉動(dòng)，在百姓心中樹(shù)立起了威信，而商鞅接下來(lái)的變法就很快在秦國(guó)推廣開(kāi)了。新法使秦國(guó)漸漸強(qiáng)盛，最終統(tǒng)一了中國(guó)。秦末有個(gè)叫季布的人，一向說(shuō)話算數(shù)，信譽(yù)非常高，許多人都同他建立起了濃厚的友情，為后世留下了“一諾千金”的佳話。后來(lái)，他得罪了漢高祖劉邦，被懸賞捉拿。結(jié)果他的舊日的朋友不僅不被重金所惑，而且冒著滅九族的危險(xiǎn)來(lái)保護(hù)他，終使他免遭災(zāi)禍。
但是近年來(lái)，誠(chéng)信卻受到了嚴(yán)峻的挑戰(zhàn)，比如__年皮鞋就比較忙，你瞧它上得了廳堂，下得了廚房，爬得了高山，涉得了水塘，制得成酸奶，壓得成膠囊。還有近幾年一直比較火熱的“扶人事件”。自__年的__事件到__年的__事件。從__的扶人被訛到__的無(wú)人敢扶重傷死亡上可以看出，現(xiàn)在做好事之前，人們首先想到的災(zāi)禍上身的問(wèn)題，如果真是這樣發(fā)展的話那我們社會(huì)的誠(chéng)實(shí)守信的體系將受到前所未有的嚴(yán)重沖擊!
一個(gè)文明的社會(huì)必然飛速發(fā)展，對(duì)于小到個(gè)人，大到種族和國(guó)家發(fā)展是智慧而民主的，值得每一個(gè)人嚴(yán)肅去審視;去鞭策。越來(lái)越多的有識(shí)之士呼吁誠(chéng)信，呼吁一種不容喪失的社會(huì)責(zé)任，理論性的道理也不在少數(shù)，而社會(huì)依然始終還是在法律的約束框架下邏輯性程序中予以制約而保持穩(wěn)定和平衡，自覺(jué)自愿的人始終是在少數(shù)，這實(shí)在是一種人的不理智和不文明而制使社會(huì)走向落后的體現(xiàn)。誠(chéng)信意識(shí)需要得到廣泛的普及，這不是一種思維，而是一種自覺(jué)的理念，現(xiàn)在我們對(duì)誠(chéng)信的認(rèn)識(shí)遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，甚至是扭曲的，呼吁力度也遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，甚至成了一種遭人唾罵的牢騷，這令“誠(chéng)信”二字在社會(huì)中顯得很蒼白。
誠(chéng)信沒(méi)有重量，卻可以讓人有鴻毛之輕，可以讓人有泰山之重;。
誠(chéng)信沒(méi)有標(biāo)價(jià)，卻可以讓人的靈魂貶值，可以讓人的心靈高貴;。
誠(chéng)信沒(méi)有體積，卻可以讓人心情灰黯，蒼白，可以讓人的情緒高昂，愉快。
謝謝大家，我的演講完了。
演講稿個(gè)人如何寫(xiě)高中篇十四
尊敬的老師們,親愛(ài)的同學(xué)們:。
大家好!
我叫xxx,來(lái)自高一(x)班.正如我的名字一樣,我有著春天般的活力,火一樣的熱情。今天我?guī)е鴮?duì)音樂(lè)的滿腔熱忱站在了這個(gè)競(jìng)選臺(tái)上.拿破侖碩果:“不想當(dāng)元帥的士兵不是好兵”.作為文藝部部長(zhǎng)的候選人,我說(shuō)“我不僅要當(dāng)元帥.而且要大拿感一位出色的,成功的,為大家謀利益的元帥”.正因?yàn)橛羞@樣的內(nèi)驅(qū)力,所以當(dāng)我走上這個(gè)講臺(tái)時(shí),步子才跨得格外的高遠(yuǎn),我認(rèn)為我能勝任這個(gè)職位.
首先我有著豐富的工作經(jīng)驗(yàn),從小學(xué)1年級(jí)就開(kāi)始當(dāng)文藝委員的我,在這個(gè)工作崗位上一干就是9年,現(xiàn)在仍然是本班的文藝委員.在這方面,我取得了不錯(cuò)的成績(jī):從小學(xué)4年級(jí)開(kāi)始,我已經(jīng)自己開(kāi)展唯一活動(dòng),記得香港回歸祖國(guó),為了表示慶祝,我?guī)ьI(lǐng)全樓的小朋友開(kāi)了一個(gè)“慶香港回歸文藝晚會(huì)”贏得了鄰居的好評(píng);初一時(shí),我編的舞蹈南泥彎榮獲全校第1名,歌曲連唱榮獲第3名;初2時(shí)我為外校同學(xué)編舞《黃河源頭》榮獲第2名。
在這個(gè)充滿競(jìng)爭(zhēng)和洋溢著青春的競(jìng)選臺(tái)上,機(jī)會(huì)都是均等的,我們的能力都各有千秋,特長(zhǎng)都各有特色,對(duì)于以后的`工作,我有一份詳細(xì)的計(jì)劃,在這里我就不說(shuō)了,我想寫(xiě)在紙上,說(shuō)在口上,我想今后用我的實(shí)際行動(dòng)來(lái)表示,到時(shí)大家看到的將是一份沉甸甸的果實(shí).
既然是花,我就要開(kāi)放。
既然是樹(shù),我就要長(zhǎng)成棟梁。
既然是石頭,我就要鋪出大路。
假如我當(dāng)上了文藝部部長(zhǎng),我就要把我們???中學(xué)的文藝活動(dòng)搞得有聲有色,當(dāng)一名出色的元帥!
同學(xué)們,找一個(gè)敢說(shuō)敢做的人,一個(gè)甘愿當(dāng)大家公仆的人,做你們的帶頭人吧!相信我,沒(méi)錯(cuò)的!
演講稿個(gè)人如何寫(xiě)高中篇十五
各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，同學(xué)們：
大家好！很榮幸我能作為高三學(xué)生的代表在這里發(fā)言，表達(dá)高三學(xué)子對(duì)母校的感激之情。
曾經(jīng)為那位用生命詮釋“摘下我的翅膀送給你飛翔”的張米亞老師而深深感動(dòng)，然而回望三年的高中時(shí)光里，一中的每一位老師又何嘗不是像張米亞老師一樣。三年來(lái)的每個(gè)日日夜夜，敬愛(ài)的老師，是你們?cè)谇宄糠牌鹨魳?lè)催促我們起床，是你們和我們一起傾聽(tīng)晨讀的書(shū)聲瑯瑯，是你們與我們朝夕相伴幫我們排疑解難，是你們?cè)诤鋾r(shí)為我們點(diǎn)燃給予溫暖和希望燭光。花開(kāi)三度里，你們比我們起得更早歸得更晚，你的身影是鐫刻在我們心里最唯美的記憶。沒(méi)有你們的諄諄教誨，我怎么能退去初入校園時(shí)的青澀和無(wú)知、叛逆和輕狂，讓成熟和穩(wěn)重茁壯成長(zhǎng)，讓自己擁有撐起青春夢(mèng)想的力量。
在一中這鳥(niǎo)語(yǔ)花香校園里，有多少學(xué)長(zhǎng)已經(jīng)實(shí)現(xiàn)了自己的夢(mèng)想。而我們高三學(xué)子也正在奮斗的路上。是一中的肩膀托起了我們心中夢(mèng)想的太陽(yáng)。在這里我們學(xué)到的不僅僅是知識(shí)，拿到的不僅僅是分?jǐn)?shù)，更重要的是三年的時(shí)光里一中教會(huì)我們?nèi)绾纬蔀橐粋€(gè)有擔(dān)當(dāng)?shù)那嗄辍！昂竦旅骼恚W(xué)慎行”我們的老師以身作則讓一中精神在我們身上延續(xù)。懂得了感恩，我們體貼父母的辛勞，我們明白師長(zhǎng)的苦心；懂得了責(zé)任，我們謹(jǐn)記“少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)”，體味到了周總理那為中國(guó)崛起而讀書(shū)的豪情；懂得了奮斗，我們知道命運(yùn)掌握在自己手中，只有不斷追求才能叩響成功的大門(mén)。一中既給了我們尋夢(mèng)的勇氣，又給了我踏實(shí)的作風(fēng)。有了這雙翅膀，未來(lái)的風(fēng)雨里我們無(wú)畏風(fēng)浪。
回望10年，學(xué)長(zhǎng)們創(chuàng)造了高考的輝煌；那么今朝我們將長(zhǎng)風(fēng)破浪續(xù)寫(xiě)一中輝煌。高一高二的學(xué)弟學(xué)妹們，希望你們也珍惜在一中這美麗的校園里時(shí)光，用勤奮灌溉夢(mèng)想，用勇氣追求成功。
敬愛(ài)的老師，沒(méi)有你我們怕還是年幼時(shí)的蒼白無(wú)力；沒(méi)有你我們怕還是不懂得感恩對(duì)于我們的意義；沒(méi)有你我們怕還是站在青春的夢(mèng)口悵然徘徊，沒(méi)有你我們怕還是不解奮斗和奉獻(xiàn)的偉力。
敬愛(ài)的老師，我們等不到桂子飄香的秋季在教師節(jié)時(shí)再深深道一句謝謝您的培養(yǎng)，請(qǐng)讓我在這里帶表全體高三同學(xué)向您道一聲：“老師您辛苦了。"
敬愛(ài)的老師，在這最后的日子里，我們會(huì)盡最大的努力，用汗水筑成奇跡，為了我們自己，也為了你們。
敬愛(ài)的老師，我們永遠(yuǎn)記得一中這生機(jī)盎然的校園，無(wú)論我們走到何方，這里是我們永遠(yuǎn)的家。我們將永不止步，為了一中的榮譽(yù)。
演講稿個(gè)人如何寫(xiě)高中篇十六
人生百年，幾多春秋。向前看，仿佛時(shí)間悠悠無(wú)邊;猛回首，方知生命揮手瞬間。時(shí)間是人們生命中的匆匆過(guò)客，所以我們必須奔跑起來(lái)，才能留住這個(gè)來(lái)也匆匆，去也匆匆的“朋友”。
北宋司馬光就是一個(gè)惜時(shí)如金的人。他決定在他有生之年編寫(xiě)一部完整的通史。為了搶時(shí)間，避免睡過(guò)頭，司馬光設(shè)計(jì)了一種圓木枕頭，睡覺(jué)時(shí)一翻身，枕頭就會(huì)滾走，將自己驚醒，繼續(xù)工作。司馬光把這種枕頭叫做“警枕”。
所以，我們應(yīng)該奔跑起來(lái)，珍惜每一分鐘。
朱自清在《匆匆》一文中寫(xiě)道：“燕子去了有再來(lái)的時(shí)候，桃花謝了有再開(kāi)的時(shí)候，楊柳枯了有再青的時(shí)候……”可是，親愛(ài)的朋友們啊，時(shí)間去了就永遠(yuǎn)也回不來(lái)了。
20__年即將悄然逝去，嶄新的20__年即將到來(lái)，讓我們?cè)谛碌囊荒曛?，充分利用命運(yùn)給我們的每一分，每一秒。讓我們與時(shí)間賽賽跑，做時(shí)間的領(lǐng)導(dǎo)者!祝新紀(jì)元明年高考、中考、地生會(huì)考等各項(xiàng)考試都取得輝煌的勝利，祝每一個(gè)同學(xué)都能通過(guò)努力完成自己的新年心愿!
我的演講到此結(jié)束，謝謝大家!