通過總結(jié)心得體會，可以幫助我們更好地發(fā)現(xiàn)自己存在的問題，并找到解決的方法。寫心得體會時，可以使用一些修辭手法和修辭技巧來提升文章的表達效果。掌握一些優(yōu)秀的心得體會范文，對我們的寫作有著重要的借鑒作用。
財務(wù)會計實務(wù)心得體會篇一
為了提高小學(xué)教學(xué)中備課水平以及如何更好的推行新教材的使用理念，最近一段時間我學(xué)習(xí)了《備課實務(wù)與新技能》，讓我在學(xué)習(xí)中體會并借鑒了先進的經(jīng)驗，成為我有效提高教學(xué)基本功的途徑。
通過備課方面的學(xué)習(xí)，使我系統(tǒng)的學(xué)習(xí)了有關(guān)備課的知識，從而對備課有了新的認(rèn)識，備課實際上指教師在課堂教學(xué)之前進行的設(shè)計準(zhǔn)備工作，即教師根據(jù)課程標(biāo)準(zhǔn)的要求和本門課程的特點，結(jié)合學(xué)生的具體情況，對教材內(nèi)容作教學(xué)法上的加工和處理，選擇合適的教學(xué)方式方法，規(guī)劃教學(xué)活動。雖然以前我也上過課，在上課以前都要認(rèn)真的備課，但大多數(shù)的備課都是局限與課時備課，只會考慮到這一節(jié)課可能會遇到的那些問題，或者要突破那些難點，重點怎么突破，而很少去備學(xué)期的和單元的，在備課過程中往往太過于注重知識的傳授，而忽略了學(xué)生的發(fā)展，太過于重視教學(xué)的形式，而忽略了教學(xué)的效果。通過學(xué)習(xí)，在以后的備課中要注意學(xué)習(xí)課程目標(biāo)，讓課程目標(biāo)深入但教學(xué)的每一個環(huán)節(jié)，吃透教材，做大量的習(xí)題。
特別是研究學(xué)生，要研究學(xué)生的成長規(guī)律；還有班級的整體狀況；學(xué)生對所學(xué)學(xué)科的認(rèn)知程度；學(xué)生的集體榮譽感等等。善于使用多媒體，巧妙的設(shè)計教學(xué)流程，精心準(zhǔn)備每一節(jié)課，上好每一節(jié)，達到讓學(xué)生滿意的效果。
財務(wù)會計實務(wù)心得體會篇二
會計實務(wù)課是會計專業(yè)學(xué)生必修的一門課程，這門課程主要通過理論講解和實操操作，使學(xué)生能夠理解并掌握會計實務(wù)的基本原理和操作方法。在學(xué)習(xí)過程中，我深切感受到會計實務(wù)與實際應(yīng)用相結(jié)合的重要性。在課堂上，老師通過案例分析、真實案例講解等方式，將會計理論與實踐相結(jié)合，使我們能夠更加深入地理解和應(yīng)用所學(xué)知識。同時，實操操作也讓我逐漸增強了解決實際問題的能力，提高了對真實業(yè)務(wù)的邏輯思維和分析能力。
第二段：強化實操操作提高技能水平。
會計實務(wù)課程的學(xué)習(xí)不僅僅停留在理論層面，更重要的是實操操作。在課程中，我們通過模擬真實的業(yè)務(wù)操作，使用各種會計軟件進行賬目錄入、報表編制等，使我們能夠真實地感受到實際工作中的各種操作流程和技巧。通過反復(fù)的實操練習(xí)，我逐漸掌握了會計軟件的使用技巧，提高了自己的操作效率和準(zhǔn)確性。這種強化實操操作的方式，使我能夠更好地將理論知識轉(zhuǎn)化為實際操作能力，為將來的職業(yè)發(fā)展奠定了堅實基礎(chǔ)。
第三段：培養(yǎng)了審計意識和風(fēng)險防范能力。
會計實務(wù)課程的學(xué)習(xí)還培養(yǎng)了我對審計意識的重視和風(fēng)險防范能力的提高。在實操操作中，我們不僅需要準(zhǔn)確地記錄和處理賬目，還需要注意合規(guī)性和審計軌跡的留痕。通過這種模擬實際工作的方式，我深刻理解了審計人員對賬目真實性和合規(guī)性要求的重要性，并形成了審計意識。同時，在實際操作中，出現(xiàn)錯誤和問題是不可避免的，因此，我們也需要具備一定的風(fēng)險防范能力，能夠及時發(fā)現(xiàn)和糾正錯誤，避免造成實際業(yè)務(wù)損失。這種審計意識和風(fēng)險防范能力的培養(yǎng)，對我的職業(yè)發(fā)展起到了積極的促進作用。
第四段：注重團隊合作和溝通能力。
在會計實務(wù)課程中，老師強調(diào)了團隊合作和溝通能力的重要性。在實操操作中，我們通常需要與其他同學(xué)合作，共同完成一項任務(wù)。這時，良好的團隊合作能力和溝通能力就顯得尤為重要。通過與他人合作，我學(xué)會了傾聽和尊重他人的意見，同時也提高了我的溝通技巧和表達能力。團隊合作和溝通能力對于我未來的職業(yè)發(fā)展來說是至關(guān)重要的，因為在實際工作中，我們經(jīng)常需要與其他同事、上級、客戶進行合作和溝通，只有具備這些能力，才能更好地完成工作任務(wù)。
第五段：對未來職業(yè)發(fā)展的啟示。
通過會計實務(wù)課程的學(xué)習(xí)，我不僅提高了自己的專業(yè)知識和技能，還深刻了解了會計實務(wù)的工作流程和做事方式。這對于我的未來職業(yè)發(fā)展意義重大。首先，我能夠更好地適應(yīng)實際工作的要求，更快地上手工作。其次，我了解到會計實務(wù)工作需要高度的責(zé)任心和保密意識，并且需要不斷學(xué)習(xí)和更新知識，以適應(yīng)日新月異的法律法規(guī)和會計準(zhǔn)則。這些都對我提出了更高的要求和更明確的目標(biāo)，讓我更加堅定了未來從事會計實務(wù)工作的決心。
總結(jié)：
會計實務(wù)課程的學(xué)習(xí)是我大學(xué)生涯中至關(guān)重要的一部分，通過這門課程，我不僅學(xué)到了專業(yè)知識和技能，還培養(yǎng)了審計意識、風(fēng)險防范能力、團隊合作和溝通能力等重要素質(zhì)。這些都對我的職業(yè)發(fā)展起到了積極的促進作用。我相信，在今后的工作中，我會不斷努力，將所學(xué)知識應(yīng)用到實踐中，并不斷提升自己，為公司的發(fā)展和社會的進步做出更大的貢獻。
財務(wù)會計實務(wù)心得體會篇三
會計實務(wù)課是大學(xué)會計專業(yè)中非常重要的一門課程，它涵蓋了會計核算、財務(wù)管理和審計等方面的知識。通過學(xué)習(xí)這門課，我對會計實務(wù)的相關(guān)內(nèi)容有了更深刻的認(rèn)識和理解。在這門課上，我積累了許多寶貴的經(jīng)驗和體會，下面我將從不同的角度來談?wù)勎以趯W(xué)習(xí)會計實務(wù)課中的收獲和體會。
首先，會計實務(wù)課讓我了解到實際工作中的會計核算流程。在課堂上，老師通過實際案例和模擬操作等方式，向我們介紹了會計核算的具體步驟以及相關(guān)的工具和技巧。通過實踐操作，我們能夠更好地理解會計核算的流程，并且能夠?qū)⒗碚撝R應(yīng)用于實際。這樣的學(xué)習(xí)方式讓我感覺到了會計實務(wù)與日常工作的緊密聯(lián)系，讓我更加有信心去應(yīng)對未來的工作挑戰(zhàn)。
其次，會計實務(wù)課提升了我的溝通與團隊合作能力。在課堂上，我們經(jīng)常要進行小組討論和案例分析，這要求我們主動與他人交流合作。通過和同學(xué)們的討論和合作，我學(xué)會了傾聽和尊重他人的意見，也學(xué)會了如何與他人有效地溝通和合作。這些經(jīng)驗對于將來從事會計工作非常重要，因為會計工作通常需要與其他部門和同事進行良好的溝通和合作。
此外，會計實務(wù)課還培養(yǎng)了我的邏輯思維和問題解決能力。在課堂上，老師經(jīng)常給我們布置一些會計案例和習(xí)題，這些案例和習(xí)題旨在考察我們對會計知識的理解和應(yīng)用能力。通過反復(fù)練習(xí)，我逐漸提高了我的邏輯思維和問題解決能力。當(dāng)面對一個復(fù)雜的會計問題時，我能夠迅速分析問題的本質(zhì)，并找出解決問題的方法。這對我以后從事會計工作非常有幫助，因為會計工作中經(jīng)常需要處理各種復(fù)雜的財務(wù)數(shù)據(jù)和問題。
最后，會計實務(wù)課讓我重視細(xì)節(jié)和準(zhǔn)確性。在會計實務(wù)中，每一個細(xì)節(jié)都非常重要，任何一個錯誤都可能導(dǎo)致嚴(yán)重的后果。通過實際操作和案例分析，我認(rèn)識到一個小小的錯誤可能會導(dǎo)致整個會計核算的錯誤。因此，我學(xué)會了在處理財務(wù)數(shù)據(jù)和記錄時要非常細(xì)心和準(zhǔn)確。我也學(xué)會了如何進行審核和核對，以確保所做的會計處理和記錄是準(zhǔn)確無誤的。這樣的細(xì)致和準(zhǔn)確的工作態(tài)度對我今后的會計工作至關(guān)重要。
綜上所述，會計實務(wù)課給予了我許多寶貴的經(jīng)驗和體會。通過學(xué)習(xí)這門課，我不僅了解了實際工作中的會計核算流程，還提升了我的溝通與團隊合作能力，培養(yǎng)了我的邏輯思維和問題解決能力，以及重視細(xì)節(jié)和準(zhǔn)確性。這些收獲和體會將對我未來的會計工作產(chǎn)生積極的影響，我相信會計實務(wù)課的學(xué)習(xí)經(jīng)歷將成為我職業(yè)發(fā)展的重要資本。
財務(wù)會計實務(wù)心得體會篇四
作為一名中級財務(wù)會計實習(xí)生，我在實踐中不斷總結(jié)經(jīng)驗，不斷提升自己的實戰(zhàn)能力。在這里，我愿意分享我的心得體會，希望能給其他想要學(xué)習(xí)中級財務(wù)會計的同學(xué)帶來幫助。
第一段：加強基礎(chǔ)知識學(xué)習(xí)
在學(xué)習(xí)中級財務(wù)會計實務(wù)前，我們需要先打牢基礎(chǔ)知識。畢竟，中級會計實務(wù)是建立在初級會計實務(wù)的基礎(chǔ)上。因此，我們需要花費時間學(xué)習(xí)初級會計實務(wù)的相關(guān)知識，包括會計科目、會計憑證、會計賬簿等。此外，了解會計法規(guī)政策和稅收政策等也是我們必須掌握的內(nèi)容。只有打好基礎(chǔ)，才能更好地學(xué)習(xí)和應(yīng)用中級財務(wù)會計實務(wù)。
第二段：重視實際操作訓(xùn)練
中級財務(wù)會計實務(wù)課程包括理論和操作兩部分。在實踐中，我們需要重視實際操作訓(xùn)練。只有通過不斷地操作，我們才能更好地了解會計實務(wù)工作的各項流程和細(xì)節(jié)，提高我們的實操能力。特別是在企業(yè)實踐中，要認(rèn)真跟領(lǐng)導(dǎo)和同事請教，了解企業(yè)的內(nèi)部財務(wù)流程，從而更好地融入企業(yè)。
第三段：掌握核算方法和制度流程
中級財務(wù)會計實務(wù)與初級會計實務(wù)最大的區(qū)別在于會計核算的范圍擴大，會計核算的難度也加大。因此，我們需要更深入地掌握會計核算方法和實務(wù)操作流程。特別是記賬和憑證處理，一定要掌握好規(guī)范的操作流程，不偏離正軌。同時，要結(jié)合實際情況，靈活處理各項會計核算問題。
第四段：加強會計軟件應(yīng)用
現(xiàn)代化的企業(yè)財務(wù)核算一般使用會計軟件。因此，我們需要加強會計軟件的應(yīng)用，做到熟練掌握相應(yīng)的軟件操作，能夠獨立運用實現(xiàn)財務(wù)核算，更好地提升自己的實際工作能力。對于初學(xué)者而言，個人認(rèn)為應(yīng)盡量多練習(xí)，多操作，加強訓(xùn)練，使自己更熟練地運用會計軟件工具。
第五段：注重身體素質(zhì)和心理健康
在實習(xí)中，我們會遇到各種各樣的問題和困難。因此，保持心理健康和身體素質(zhì)都非常重要。要學(xué)會沉淀自己，遇到問題要冷靜分析，找到最合理的解決方案。此外，吃好睡好，鍛煉身體，從而保持身心健康，才能更好地在實踐中發(fā)揮自己的能力。
總之，中級財務(wù)會計實務(wù)是一門綜合性強的課程，需要掌握的知識點也非常多。只有不斷地學(xué)習(xí)和實踐，才能更好地掌握中級財務(wù)會計實務(wù)的技能和方法。通過堅持不懈的努力，我們一定能夠成為優(yōu)秀的中級財務(wù)會計實踐者。
財務(wù)會計實務(wù)心得體會篇五
財務(wù)會計實務(wù)是財務(wù)工作者必須掌握的基本知識。通過此次閱讀，我進一步加深了對財務(wù)會計實務(wù)的了解，并從中獲得了一些寶貴的心得體會。在我的職業(yè)發(fā)展中，財務(wù)會計實務(wù)的掌握將為我提供強有力的支持。
第二段：理論與實踐結(jié)合的重要性。
財務(wù)會計實務(wù)閱讀中，我學(xué)到了理論與實踐的結(jié)合是財務(wù)會計實務(wù)的核心。有理論支持的實踐才能夠真正發(fā)揮價值，而實際操作中的困難和問題也有助于我們深刻理解理論。因此，在學(xué)習(xí)財務(wù)會計實務(wù)時，我們應(yīng)該注重理論學(xué)習(xí)的同時，積極參與實際操作，將理論知識運用到實際的工作中。
第三段：財務(wù)報表的重要性。
在財務(wù)會計實務(wù)中，我了解到財務(wù)報表是財務(wù)會計工作中的一個重要環(huán)節(jié)。財務(wù)報表不僅對內(nèi)部經(jīng)營管理、決策提供了重要的信息，也對外部投資者、債權(quán)人等提供了必要的財務(wù)信息。對于內(nèi)部人員來說，財務(wù)報表可以幫助他們了解企業(yè)的經(jīng)濟狀況和運營情況，從而更好地制定經(jīng)營策略和決策。對于外部人員來說，財務(wù)報表可以幫助他們了解企業(yè)的財務(wù)狀況，為他們的投資和債權(quán)提供依據(jù)。
第四段：財務(wù)分析的重要性。
財務(wù)會計實務(wù)閱讀還讓我認(rèn)識到了財務(wù)分析的重要性。財務(wù)分析是通過對財務(wù)報表的橫向、縱向比較，以及與行業(yè)的比較，對公司的財務(wù)狀況和經(jīng)營情況進行評估和分析的過程。通過財務(wù)分析，我們可以看到企業(yè)的經(jīng)營狀況、盈利能力、償債能力、發(fā)展前景等關(guān)鍵指標(biāo)，從而為決策提供有價值的信息。財務(wù)分析不僅能幫助企業(yè)內(nèi)部進行經(jīng)營管理和決策，也能幫助外部投資者進行投資決策。
第五段：自我反思與展望。
通過財務(wù)會計實務(wù)閱讀，我發(fā)現(xiàn)自身存在一些問題和不足，比如對財務(wù)報表分析方法的不熟悉，對企業(yè)的財務(wù)指標(biāo)把握不夠準(zhǔn)確等。因此，我將認(rèn)真總結(jié)這次閱讀中學(xué)到的知識和方法，并通過實際操作加以鞏固和提升。同時，我也希望繼續(xù)深入學(xué)習(xí)財務(wù)會計實務(wù)，不斷提高自身的專業(yè)素養(yǎng)，為企業(yè)的發(fā)展貢獻自己的力量。
總結(jié)：
通過這次財務(wù)會計實務(wù)閱讀，我深刻體會到了理論與實踐結(jié)合的重要性，財務(wù)報表與財務(wù)分析的重要性。我將在今后的工作中，不斷提高自身對財務(wù)會計實務(wù)的理解和應(yīng)用能力，用實際行動證明我的能力和價值。我相信，通過不懈的努力和學(xué)習(xí)，我將成為一名優(yōu)秀的財務(wù)工作者，為企業(yè)的發(fā)展做出積極貢獻。
財務(wù)會計實務(wù)心得體會篇六
財務(wù)會計實務(wù)是財務(wù)人員必備的一門學(xué)科，掌握好實務(wù)操作和理論知識對于工作的順利進行至關(guān)重要。通過閱讀財務(wù)會計實務(wù)相關(guān)的書籍，我深刻體會到了實務(wù)操作背后的原理與思維方式，有了一些新的收獲和感悟。
首先，閱讀這類書籍讓我明白了財務(wù)會計實務(wù)的核心目標(biāo)是準(zhǔn)確計算財務(wù)報表。在這個過程中，會計人員應(yīng)遵循一系列的會計準(zhǔn)則和規(guī)范，確保財務(wù)信息的真實可靠。同時，要善于運用會計處理方法，將復(fù)雜的交易過程轉(zhuǎn)化為簡潔明晰的報表。實務(wù)操作中要注重審慎處理，嚴(yán)格遵守規(guī)定，做到“一實、一錄、一據(jù)”不僅能保證個人利益，更能維護公司利益，形成良好的企業(yè)形象。
其次，閱讀讓我認(rèn)識到了財務(wù)會計實務(wù)中的時間價值。在實務(wù)操作中，時間很重要，任何財務(wù)處理都需要嚴(yán)格按照時間順序進行。例如，核算利潤和損失時需要按照收入和費用發(fā)生的時間記錄，計算利潤時需要考慮折舊和攤銷對公司稅務(wù)和利潤的影響。因此，會計人員要具備良好的時間管理能力，善于合理安排和分配時間，確保財務(wù)報表準(zhǔn)確無誤地按時提交。
第三，閱讀讓我意識到會計人員需要具備一定的財務(wù)分析能力。財務(wù)報表不僅是一份反映公司實際經(jīng)營狀況的文件，也是進行財務(wù)分析的重要依據(jù)。在分析報表數(shù)據(jù)時，需要從多個角度綜合考慮，精確把握企業(yè)的經(jīng)濟狀況和發(fā)展趨勢。例如，通過比較不同期間的報表數(shù)據(jù)來評估企業(yè)的發(fā)展情況，通過對各項指標(biāo)的分析來判斷企業(yè)的運營能力和盈利水平。因此，會計人員要善于運用各種財務(wù)分析工具，深入了解企業(yè)的財務(wù)狀況，為決策層提供準(zhǔn)確可靠的數(shù)據(jù)支持。
第四，閱讀讓我認(rèn)識到財務(wù)會計實務(wù)中的規(guī)范要求和紀(jì)律執(zhí)行對于工作的重要性。在實務(wù)操作中，會計人員要嚴(yán)格按照公司和國家相關(guān)的財務(wù)制度和法律法規(guī)進行操作，確保報表的合規(guī)性和準(zhǔn)確性。同時，要保持良好的職業(yè)道德和專業(yè)素養(yǎng)，遵守職業(yè)操守，維護行業(yè)的聲譽和形象。例如，不能虛假記賬、操縱財務(wù)數(shù)據(jù)，不能泄露公司的商業(yè)機密。因此，會計人員要不斷學(xué)習(xí)和總結(jié)，提高自身素質(zhì)和職業(yè)能力，嚴(yán)格自律，做到言行一致。
最后，閱讀讓我認(rèn)識到財務(wù)會計實務(wù)工作離不開團隊合作和溝通協(xié)調(diào)。在實務(wù)操作中，會計人員需要與公司的其他部門密切配合，共同完成財務(wù)報表的編制和審核工作。在這個過程中，要加強溝通交流，及時反饋問題和困惑，協(xié)調(diào)解決各項工作中的矛盾和沖突。同時，要建立良好的溝通機制和協(xié)作機制，確保相關(guān)信息的準(zhǔn)確傳達和協(xié)作工作的順利進行。只有團隊合作良好，才能夠提高工作效率和質(zhì)量。
通過閱讀財務(wù)會計實務(wù)方面的書籍，我對實務(wù)背后的原理和思維方式有了更深入的了解，也對財務(wù)會計實務(wù)工作中的問題和挑戰(zhàn)有了更清晰的認(rèn)識。我相信通過不斷學(xué)習(xí)和實踐，我會逐步提高自己的操作能力和分析能力，為企業(yè)的財務(wù)工作貢獻更大的價值。
財務(wù)會計實務(wù)心得體會篇七
20xx年度第一學(xué)期已臨近期末，管理教研組由榮悅雪、劉永清兩位老師共同完成的《會計實務(wù)》集體備課也在本學(xué)期得以全面貫穿各專業(yè)班級，在取得了一定階段性教學(xué)成果的同時也對專業(yè)教學(xué)提出了更高的要求。總體而言，集體備課方式是提高教師教學(xué)水平，拓展教師教學(xué)思路的極好途徑。下面就本學(xué)期集體備課的心得體會作一個簡要的總結(jié)：
1、準(zhǔn)備充分。在本學(xué)期開學(xué)初就制定了如落實時間、地點、負(fù)責(zé)人、參與人等切實可行的集體備課計劃。堅持“以教材為基礎(chǔ)，以實用為目標(biāo)，以學(xué)生的發(fā)展為宗旨”的指導(dǎo)思想，樹立正確的備課觀。并在第一次集體備課活動中認(rèn)真地加以貫徹，為今后集體備課活動的順利開展提供了堅實的保證。
2、保質(zhì)保量。由于在教學(xué)中采取了統(tǒng)一備課、統(tǒng)一教案的做法，因此在集體備課的過程中，將重視新課程教學(xué)資源的開發(fā)和利用，注重教學(xué)策略的研究，從“備教材、備課堂、備學(xué)生”三方面形成了集體備課的特色。在集體備課過程中，專業(yè)老師針對會計課程的特殊性，在管理教研組組長涂汐老師和王庶熙老師的指導(dǎo)下，不斷總結(jié)以往教學(xué)中薄弱環(huán)節(jié)，互通有無。同時不斷變化教學(xué)方式，力求完善教學(xué)方式，達到了教學(xué)方式探索實驗的效果。
3、檢驗自編教材。集體備課的另一重要的目的就是檢驗自編校本教材《會計實務(wù)》的專業(yè)可行性和實用性。探討研究更好的教學(xué)方法和課程結(jié)構(gòu)體系。根據(jù)學(xué)生學(xué)習(xí)的特點和進度，力求集體備課和自編教材兩種教研方式相輔相成，不斷改進教學(xué)方法，修訂教學(xué)內(nèi)容。也因為如此，教材在期末學(xué)生使用滿意度調(diào)查中受到好評，教學(xué)效果明顯。
4、撰寫教案。集體備課教案由劉永清老師負(fù)責(zé)撰寫統(tǒng)一教案，在突出理論知識的同時，更多的引入實際財務(wù)會計工作的實際操作流程，并配以更多的形象化、生動化的案例。在針對具體教學(xué)過程中根據(jù)統(tǒng)一教案及教學(xué)提綱對具體專業(yè)班級的具體情況再做相應(yīng)具體細(xì)節(jié)調(diào)整。
5、信息反潰在每一階段性集體備課完成后，榮悅雪老師和劉永清老師會根據(jù)備課提綱實施教學(xué)過程中反映出來的重難點問題提出來交流溝通，以供后續(xù)備課借鑒。如：根據(jù)以往教學(xué)中所反映出來的學(xué)生對會計期末的結(jié)轉(zhuǎn)難點，劉老師和榮老師根據(jù)教學(xué)經(jīng)驗及校本教材的綜合分析，通過統(tǒng)一認(rèn)識，找準(zhǔn)教學(xué)突破點，用集體備課的方式加以強化，并在教學(xué)過程中不斷完善補充，取得了較高的備課效果。
半年多的集體備課模式，感覺收獲頗多。它促進了教師的成長，也極大地提高了教師的業(yè)務(wù)能力和理論認(rèn)知水平，促進了教師向?qū)I(yè)化的方向發(fā)展，更為學(xué)校會計專業(yè)教學(xué)工作的順利開展提供了保障。
當(dāng)然，集體備課的形式畢竟處于起步階段，在很多方面還有待于改進和完善，在授課方式、課堂互動等方面還可以更多樣一些，形式也可以更加豐富和多元化。使教師們在集體協(xié)作中提升教學(xué)質(zhì)量和水平，體驗教研活動帶來的成功與快樂。
財務(wù)會計實務(wù)心得體會篇八
隨著會計制度的日趨完善，社會對會計人員的高度重視和嚴(yán)格要求，我們作為未來社會的會計專業(yè)人員，為了順應(yīng)社會的要求，加強社會競爭力，也應(yīng)該嚴(yán)于自身的素質(zhì)，培養(yǎng)較強的會計工作的操作能力。于是，這個學(xué)期老師給我們安排了三周的實訓(xùn)時間，我有幸進入永康麥特爾金屬制品有限公司財務(wù)部開始自己的實訓(xùn)生活。現(xiàn)在該公司已呆了將近21天的時間，在這短暫的期間，在指導(dǎo)老師的帶領(lǐng)下，逐漸對公司的業(yè)務(wù)操作流程有了一定的認(rèn)識和掌握。
實訓(xùn)剛開始的第一個星期，帶我的郎經(jīng)理給了我一大堆會計憑證，整天要對著那枯燥無味的賬目和數(shù)字而心生煩悶、厭倦。梁啟超說過：凡職業(yè)都具有趣味的，只要你肯干下去，趣味自然會發(fā)生。因此，我也靜下心來看每一筆憑證。郎經(jīng)理還告訴我說做賬切忌：粗心大意，馬虎了事，心浮氣躁。做任何事都一樣，需要有恒心、細(xì)心和毅力，那才會到達成功的彼岸!
看了一個星期的會計憑證后，我開始負(fù)責(zé)做會計憑證，我覺得其實會計憑證的'填制并不難，難的是分清哪些原始憑證，就是各種各樣五花八門的發(fā)票。在做了上月份的會計憑證后，感覺計算的工作量非常的大，數(shù)據(jù)也不像我們平常做的作業(yè)那樣一般都是整數(shù)，有些程序上面也和我們學(xué)的有差別，在實際做帳的時候是要經(jīng)過一定的歸類的，有時候一大串應(yīng)付帳款下來，要讓它借貸平衡都可以讓我查一個下午，這也讓我體會到了做為財會人員仔細(xì)是多么的重要。
學(xué)習(xí)完制作憑證，學(xué)習(xí)編制報表，實訓(xùn)單位全部使用的是會計電算化，使用的是銀色新中大軟件，于是在朗經(jīng)理身邊也學(xué)了不少會計電算化的內(nèi)容。如如何建賬，制憑證，審核，出報表等一系列流程。很遺憾的是一個月的實訓(xùn)很快就結(jié)束了，好多東西我還沒有學(xué)到，比如做所得稅報表，填總分類等。
在實訓(xùn)期間也讓我知道了一些書本上學(xué)不到的東西，例如說增值稅專用發(fā)票不像我們通常的保留兩位小數(shù)而是需要保留6位小數(shù)。這是我從來不知道的。因為我實訓(xùn)的公司是對外貿(mào)易的，一些電動工具及配件都是銷往國外的。剛好國家在上月份出臺了新政策降低了出口退稅的百分比，這使我們公司遭受到沉重的打擊，甚至有些定單已經(jīng)是虧本經(jīng)營了。這一事件我感受到了國家政策與一個企業(yè)的發(fā)展是息息相關(guān)的。做為我們財會專業(yè)人員的工作范圍不僅僅是記帳，算帳，報帳，那么簡單，了解國家的政策趨向也是非常重要和有必要的工作之一。這可以使企業(yè)避免一些不必要的損失和掙取更大的收益。
這次實訓(xùn)是有益的，它讓我知道自己在什么方面有欠缺，還需要加強，使我在以后大二，大三的學(xué)習(xí)更加有目標(biāo)，也為我以后踏入社會工作準(zhǔn)備了很多良好的知識與經(jīng)驗。
財務(wù)會計實務(wù)心得體會篇九
自取消省界收費站，全國聯(lián)網(wǎng)收費以來，新的收費操作系統(tǒng)軟件開始運行，收費站財務(wù)結(jié)算也產(chǎn)生了很多不同，面臨多種全新的結(jié)算方式，結(jié)合日常工作實際，總結(jié)出收費人員在結(jié)算過程中需要注意如下幾個方面：
一是詳細(xì)記錄，準(zhǔn)確填寫。新系統(tǒng)下，與以往不同，收費員在上班期間出現(xiàn)了現(xiàn)金、pos機刷卡，以及等多種收費方式，這些都需要做到單獨存放，并詳細(xì)準(zhǔn)確做好記錄，以便回來結(jié)賬時各項數(shù)據(jù)填寫正確。因新結(jié)算系統(tǒng)無法區(qū)分現(xiàn)金與pos機、的明細(xì)，所以只能靠收費員自己加強責(zé)任心，仔細(xì)認(rèn)真，詳細(xì)記錄收費明細(xì)，以便能正確結(jié)算所收費額。
二是全部回收，核對卡數(shù)。回收cpc卡要做到全部回收，杜絕流失，因除etc車輛外，每輛車應(yīng)該對應(yīng)一張cpc卡，如有特殊情況，如司機持紙卡，看紙卡上是否有車牌、日期，核對車輛是否正確，如無cpc卡，需向監(jiān)控核實車輛來源，并做好記錄，以便結(jié)算時，能正確核對cpc卡的張數(shù)。
三是及時核對，確保無誤。班長在工作過程中還需注意接聽收款信息，因收費過程中收費員無法接聽信息，司機要求支付時，班長應(yīng)及時核對金額是否相符，如出現(xiàn)司機錯誤多交，造成長款，需及時聯(lián)系省中心予以退費，如出現(xiàn)少交造成短款，需及時追回，避免通行費的流失。
四是單獨存放，做好說明。發(fā)卡人員上崗前需領(lǐng)用cpc卡，領(lǐng)用時要認(rèn)真核實cpc卡數(shù)量，上崗后，如遇特殊情況，如已刷卡車輛又倒回，或etc車輛誤刷cpc卡，應(yīng)及時做好記錄，結(jié)賬時單獨存放并說明情況，以便上交cpc卡后，財務(wù)人員及時清卡。
財務(wù)會計實務(wù)心得體會篇十
---防線，樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，過金錢關(guān)、當(dāng)好典范。隨著黨風(fēng)廉政建設(shè)的加強，廉潔自律對財務(wù)人員的要求顯得尤為重要。財務(wù)人員的廉潔自律，主要依靠內(nèi)部自我修養(yǎng)、自我覺悟、自我約束和外界的審計監(jiān)督、同事監(jiān)督相互作用，才能避免違規(guī)、違紀(jì)現(xiàn)象的發(fā)生。那么，如何通過自我修養(yǎng)、自我覺悟、自我約束來實現(xiàn)廉潔自律？必須強化以下五種意識：
一、慎獨意識。財務(wù)人員在缺乏“外力”約束的情況下，光靠自己管好自己比較難，這就要求我們財務(wù)人員一定要謹(jǐn)慎一絲不茍，潔身自好，要保持很強的自制力，較高的職業(yè)道德水準(zhǔn)，不斷強化綜合素質(zhì)和政治覺悟，始終保持堅定的理想信念和清醒的政治頭腦，努力提高政治理論素養(yǎng)，增強免疫力，拒腐蝕，永不沾。從而確保自己不在理財中栽跟頭、犯錯誤，牢固樹立“慎獨”意識，使其獨善其身，慎行其事。
二、法律意識。財務(wù)人員廉潔自律
2---視的示范效應(yīng)，對于塑造良好的學(xué)校形象也具有很重要的意義。只有把管好財、理好財、用好財、內(nèi)強素質(zhì)、外樹形象作為財務(wù)人員的座右銘，才能有效提升單位的良好社會形象。
四、被監(jiān)督意識。對于財務(wù)人員來說，要自覺接受監(jiān)督，清正廉明，一身正氣。但有時對一些問題自己發(fā)現(xiàn)不了，通過各種方式、各種渠道的監(jiān)督，讓別人提個醒，打個招呼，查找出存在的問題，就可以避免出現(xiàn)大的紕漏。因此，財務(wù)人員必須主動接受來自審計監(jiān)督、紀(jì)檢監(jiān)督、群眾監(jiān)督、輿論監(jiān)督等各式各樣的監(jiān)督，讓各種監(jiān)督的外因轉(zhuǎn)化為內(nèi)因而起作用，樹立財務(wù)人員的良好形象，促進財務(wù)工作為單位的發(fā)展服好務(wù)。
五、防微杜漸意識。許多違規(guī)違紀(jì)者都是經(jīng)歷了一個漸變的過程，是量變到質(zhì)變的結(jié)果。由于他們開始對一些“小事”不注意，使其逐漸順坡滑下去，終于陷入“沼澤”而不能自拔。所以，我們財務(wù)人員一定要從細(xì)微處著手，從“小事”
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官不清，則政不明，吏不良，則社稷危。在任何一個時代，任何一個社會，任何一種政治體制下，反腐倡廉均是社會的主旋律。腐敗是一張溫床，躺在這張溫床上，安逸享樂的思想便會滋長，不勞而獲而的欲望便會膨脹，貪贓枉法的行為便會越演越烈。
作為黨員領(lǐng)導(dǎo)干部，在中國特色社會主義建設(shè)的偉大進程中，堅定自己的理想信念、強化反腐拒變的能力是在勤奮工作之外，必須具備的必要素質(zhì)。下面，我結(jié)合自己的工作實際，談?wù)剬Ω瘮栴}的看法，希望組織給與批評指正。
一．以科學(xué)的理論武裝自己，堅定黨員的理想信念。
面對新形勢和新任務(wù)，黨員干部必須認(rèn)真學(xué)習(xí)“科學(xué)發(fā)展觀”和十七屆六中全會的有關(guān)文件，在思想上嚴(yán)格要求自己，注重自身的黨性修養(yǎng)和理論學(xué)習(xí)，在思想上、政治上、行動上始終與黨中央保持高度一致。
作為財務(wù)工作者，我全身心地投入
6---眼鏡對待人和事。我堅持用廉潔的標(biāo)準(zhǔn)來進行自我約束，自覺保持清廉純潔的作風(fēng)，不斷改造自己的世界觀、人生觀、價值觀，加強家庭美德、職業(yè)道德、社會公德修養(yǎng)，努力養(yǎng)成廉潔自律、潔身自好的習(xí)慣。
三、關(guān)于預(yù)防腐敗的幾點思考
相對懲治腐敗而言，預(yù)防腐敗的工作任務(wù)更加艱巨。必須在堅決懲治腐敗的同時，更加注重治本，更加注重預(yù)防，更加注重制度建設(shè)。
第一，應(yīng)當(dāng)按照《建立健全懲治和預(yù)防預(yù)防腐敗體系2008～2010年工作規(guī)劃》提出的到2012年建成懲治和預(yù)防腐敗體系基本框架的要求，盡快建立一整套嚴(yán)密有序、層次分明、標(biāo)本兼治、以防為主的反腐敗法律體系。從內(nèi)容上看，這幾大門類又可細(xì)分為宣傳教育、廉潔自律、權(quán)力規(guī)范、監(jiān)督管理、查辦案件、懲戒規(guī)定、國際合作、權(quán)利保障、組織建設(shè)等若干個子類。
第二，從建立和完善監(jiān)督體制和機
8---做好每一件事，擔(dān)當(dāng)自己肩上的每一份責(zé)任，對黨、工作、同事給予我的每一份信任負(fù)責(zé)，踏踏實實完成好每一件工作，扮演好作為一名黨員財務(wù)工作者的角色。我將發(fā)揮我的智慧，用我的熱情、激情為礦山發(fā)展做貢獻！
企業(yè)反腐倡廉心得體會
企業(yè)反腐倡廉心得體會（一）
10---定要將自律與他律相結(jié)合，時時刻刻保持政治上的清醒、行動上的廉潔自律，做到自重、自警、自省、自勵，并接受周圍群眾的監(jiān)督。作為交通運輸行業(yè)，我們要通過深入學(xué)習(xí)中國共產(chǎn)黨中央《建立健全教育、制度、監(jiān)督并重的懲治和預(yù)防腐敗體系實施綱要》、《中國共產(chǎn)黨黨內(nèi)監(jiān)督條例》，貫徹’四大紀(jì)律、八項要求’,使廣大黨員干部堅持良好的思想、學(xué)習(xí)、工作、生活、領(lǐng)導(dǎo)作風(fēng)，不斷提高道德修養(yǎng)，增強反對奢侈浪費和廉政勤政的意識。
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總之，廉潔應(yīng)是共產(chǎn)黨人生命的第一要義，我們必須加強自我約束和監(jiān)督，以實際行動反腐倡廉，使工作更’陽光’!
企業(yè)反腐倡廉心得體會（二）
14---貢獻，對自己也是一種肯定；如果失職瀆職，濫用職權(quán)，甚至以權(quán)謀私，對黨、對國家、對人民則是一種犯罪，最終也會毀了自己。如盧建中把黨和人民賦予的權(quán)力作為自己謀取私利的本錢，以為權(quán)就是錢，有了權(quán)就可以撈錢，從而見利忘義，利用手中權(quán)力之便收受他人賄賂人民幣100多萬元，成了金錢、美色的俘虜。因此，黨員領(lǐng)導(dǎo)干部必須明白，權(quán)力是誰給的，手中的權(quán)力應(yīng)該為誰謀利；凡濫用權(quán)力者，必將受到制裁。從而做到警鐘常敲，時時警醒自己，時刻不忘權(quán)力為民所用、利為民所謀、情為民所系。只有這樣，才能經(jīng)得起金錢的誘惑，永葆共產(chǎn)黨、人民公仆的本色。
3、牢記艱苦奮斗精神，切實抓好反腐倡廉。
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財務(wù)會計實務(wù)心得體會篇十一
2、保質(zhì)保量。由于在教學(xué)中采取了統(tǒng)一備課、統(tǒng)一教案的做法，因此在集體備課的過程中，將重視新課程教學(xué)資源的開發(fā)和利用，注重教學(xué)策略的研究，從“備教材、備課堂、備學(xué)生”三方面形成了集體備課的特色。在集體備課過程中，專業(yè)老師針對會計課程的特殊性，在管理教研組組長涂汐老師和王庶熙老師的指導(dǎo)下，不斷總結(jié)以往教學(xué)中薄弱環(huán)節(jié)，互通有無。同時不斷變化教學(xué)方式，力求完善教學(xué)方式，達到了教學(xué)方式探索實驗的效果。
3、檢驗自編教材。集體備課的另一重要的目的就是檢驗自編校本教材《會計實務(wù)》的專業(yè)可行性和實用性。探討研究更好的教學(xué)方法和課程結(jié)構(gòu)體系。根據(jù)學(xué)生學(xué)習(xí)的特點和進度，力求集體備課和自編教材兩種教研方式相輔相成，不斷改進教學(xué)方法，修訂教學(xué)內(nèi)容。也因為如此，教材在期末學(xué)生使用滿意度調(diào)查中受到好評，教學(xué)效果明顯。
4、撰寫教案。集體備課教案由劉永清老師負(fù)責(zé)撰寫統(tǒng)一教案，在突出理論知識的同時，更多的引入實際財務(wù)會計工作的實際操作流程，并配以更多的'形象化、生動化的案例。在針對具體教學(xué)過程中根據(jù)統(tǒng)一教案及教學(xué)提綱對具體專業(yè)班級的具體情況再做相應(yīng)具體細(xì)節(jié)調(diào)整。
5、信息反饋在每一階段性集體備課完成后，榮悅雪老師和劉永清老師會根據(jù)備課提綱實施教學(xué)過程中反映出來的重難點問題提出來交流溝通，以供后續(xù)備課借鑒。如：根據(jù)以往教學(xué)中所反映出來的學(xué)生對會計期末的結(jié)轉(zhuǎn)難點，劉老師和榮老師根據(jù)教學(xué)經(jīng)驗及校本教材的綜合分析，通過統(tǒng)一認(rèn)識，找準(zhǔn)教學(xué)突破點，用集體備課的方式加以強化，并在教學(xué)過程中不斷完善補充，取得了較高的備課效果。
半年多的集體備課模式，感覺收獲頗多。它促進了教師的成長，也極大地提高了教師的業(yè)務(wù)能力和理論認(rèn)知水平，促進了教師向?qū)I(yè)化的方向發(fā)展，更為學(xué)校會計專業(yè)教學(xué)工作的順利開展提供了保障。
當(dāng)然，集體備課的形式畢竟處于起步階段，在很多方面還有待于改進和完善，在授課方式、課堂互動等方面還可以更多樣一些，形式也可以更加豐富和多元化。使教師們在集體協(xié)作中提升教學(xué)質(zhì)量和水平，體驗教研活動帶來的成功與快樂。
財務(wù)會計實務(wù)心得體會篇十二
20xx年2月28日，我正式以一個新人的面孔朝氣蓬勃的天普信息科技有限公司總經(jīng)理的面前，開始了我為期一個月的?？偨?jīng)理順利的同意了我的要求，并對我說：“在我們公司，你必須能夠?qū)W到不少東西，好好干！”簡短的一句話，給了原本對實際的工作還有些茫然的我很大鼓勵。
第一天的，我有些拘謹(jǐn)。畢竟第一次坐在開著冷氣的辦公室里，看到別人進進出出，忙碌的樣貌，我只能待在一邊，一點也插不上手，心想我什么時候才能夠融入進去呢。雖然明白生就應(yīng)主動找工作干，要眼力有活，但是大家似乎并沒有把我當(dāng)作一個迫切需要學(xué)習(xí)的生看待，每個人都在忙著自我的工作。這樣的處境讓我有些尷尬，當(dāng)即有些氣餒的認(rèn)為，難道我就這樣呆坐到結(jié)束？難道大家都信奉那句教會小的餓死老的那句話？但是一想到目前大學(xué)生的狀況似乎都是這樣時，我立刻開始平靜自我的情緒，告訴自我，不要急慢慢來。之前在家我在網(wǎng)上曾查了一些資料，我想就應(yīng)會對我有幫忙。
公司的會計部并沒有太多人，設(shè)有一個財務(wù)總兼，一個出納，兩個會計員，我很幸運，跟了一個從業(yè)多年的注冊會計師，在他身上學(xué)到了很多東西，有一些確實是在學(xué)校里學(xué)不到的，就是一種對事業(yè)的專注和勤奮的精神。第一天去那里的時候，那里他交代了一下我的工作資料，剛開始我還覺得蠻緊張的，再和他的交流之后，我漸漸的放松了自我。
他就叫我先看他們以往所制的會計憑證。由于以前在學(xué)校模擬經(jīng)驗，所以對于憑證也就一掃而過，總以為憑著記憶加上大學(xué)里學(xué)的理論對于區(qū)區(qū)原始憑證能夠熟練掌握。也就是這種浮躁的態(tài)度讓我忽視了會計循環(huán)的基石——會計分錄，以至于之后朱會計讓我嘗試制單的良苦用心。于是只能晚上回家補課了，把公司日常較多使用的會計業(yè)務(wù)認(rèn)真讀透。
步入工作崗位后，才發(fā)現(xiàn)自我有很多看起來簡單的事情做起來卻不是那么容易，需要細(xì)心跟耐心。其實會計憑證的填制并不難，難的是分清哪些原始憑證，就是各種各樣五花八門的發(fā)票。我除了公共汽車票外一個也不認(rèn)識，什么機打發(fā)票，手寫發(fā)票，商業(yè)，餐飲，更別說支票和銀行進帳單了。連寫著禮品的發(fā)票我也不明白怎樣走賬。想像平時我們學(xué)習(xí)的都是文字?jǐn)⑹龅念}，然后就寫出分錄，和實際工作有著天壤之別。大家都很忙，一天做幾家?guī)ぃ瑳]有人有時間交我辨認(rèn)，于是我就去圖書館找這方面的書，找到一本《發(fā)票知識問答》，看完以后，再區(qū)分那些票據(jù)，思路清晰多了，之后我自我也練習(xí)了登記帳憑證，做完后讓前輩幫我訂正，幾天下來，我的業(yè)務(wù)熟練了許多。
制好憑證就進入記帳程序了。雖說記帳看上去有點象小學(xué)生都會做的事，可重復(fù)量如此大的工作如果沒有必須的耐心和細(xì)心是很難勝任的。因為一出錯并不是隨便用筆涂了或是用橡皮檫涂了就算了，每一個步驟會計制度都是有嚴(yán)格的要求的。例如寫錯數(shù)字就要用紅筆劃橫線，再蓋上職責(zé)人的章，才能作廢。而寫錯摘要欄，則能夠用藍筆劃橫線并在旁邊寫上正確的摘要，平常我們寫字總覺得寫正中點好看，可摘要卻不行，必須要靠左寫起不能空格，這樣做是為了防止摘要欄被人任意篡改。對于數(shù)字的書寫也有嚴(yán)格要求，字跡必須要清晰清秀，按格填寫，不能東倒西歪的。并且記帳時要清楚每一明細(xì)分錄及總帳名稱，不能亂寫，否則總長的借貸的就不能結(jié)平了。
如此繁瑣的程序讓我不敢有丁點馬虎，這并不是做作業(yè)時或考試時出錯了就扣分而已，這是關(guān)乎一個企業(yè)的帳務(wù)，是一個企業(yè)以后制定發(fā)展計劃的依據(jù)。所有的帳記好了了，接下來就結(jié)帳，每一帳頁要結(jié)一次，每個月也要結(jié)一次，所謂月清月結(jié)就是這個意思，結(jié)帳最麻煩的就是結(jié)算期間費用和稅費了，按計算機都按到手酸，而且一不留神就會出錯，要復(fù)查兩三次才行。一開始我掌握了計算公式就以為按計算機這樣的小事就不在話下了，可就是因為粗心大意反而算錯了不少數(shù)據(jù)，好在朱會計教我先用鉛筆寫數(shù)據(jù)，否則真不明白要把帳本涂改成什么樣貌。
曾有幾次想過要放下。也許我是剛開始工作，有時受不了老板和同事給的“氣”，自我心里很不舒服，就想辭職再重新?lián)Q個工作得了。但靜下心來仔細(xì)想想，再換個工作也是的，在別人手底下工作不都是這樣么，想著找工作也不是件容易的事情？就慢慢的堅持下來了。剛開始。就就應(yīng)踏踏實實的干好自我的工作，畢竟又沒有工作經(jīng)驗，此刻有機會了就要從各方面鍛煉自我。不然，想念以后干什么都會干不好的。此刻的工作，相比其他人來說也不是很難，畢竟自我還是熟悉了那里的一切，也不是和其他人比，工作也不是很難，很容易進入工作，關(guān)鍵是學(xué)習(xí)對人怎樣說話、態(tài)度及其處事。
由于經(jīng)驗少，我此刻這方面還有欠缺。此刻才明白，在校做一名學(xué)生，是多么的好啊！早晚要工作，早晚要步入社會，早晚要應(yīng)對這些避免不了的事。所以，此刻我很珍惜學(xué)習(xí)的機會，多學(xué)一點總比沒有學(xué)的好，花同樣的時間，還不如多學(xué)，對以后擇業(yè)會有很大的幫忙。再說回來，在工作中，互相諒解使我很感激他們。
每一天在規(guī)定的時間上下班，上班期間要認(rèn)真準(zhǔn)時地完成自我的工作任務(wù)，不能草率敷衍了事。每日重復(fù)單調(diào)繁瑣的工作，時間久了容易厭倦。顯得枯燥乏味。但是工作簡單也不能馬虎，你一個小小的錯誤可能會給公司帶來巨大的麻煩或損失，還是得認(rèn)真完成。
我從個人好處及對會計工作的認(rèn)識作以下總結(jié)：
1、作為一個會計人員，工作中必須要就具有良好的專業(yè)素質(zhì)，職業(yè)操守以及敬業(yè)態(tài)度。會計部門作為現(xiàn)代企業(yè)管理的核心機構(gòu)，對其從業(yè)人員，必須要有很高的素質(zhì)要求。
2、作為一個會計人員要有嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ鲬B(tài)度。會計工作是一門很精準(zhǔn)的工作，要求會計人員要準(zhǔn)確的核算每一項指標(biāo)，牢記每一條稅法，正確使用每一個公式。會計不是一件具有創(chuàng)新意識的工作，它是靠一個又一個精準(zhǔn)的數(shù)字來反映問題的。所以我們必須要加強自我對數(shù)字的敏感度，及時發(fā)現(xiàn)問題解決問題彌補漏洞。
3、作為一名會計人員要具備良好的人際交往潛力。會計部門是企業(yè)管理的核心部門，對下要收集會計信息，對上要匯報會計信息，對內(nèi)要相互配合整理會計信息，對外要與社會公眾和政府部門搞好關(guān)系。在于各個部門各種人員打交道時必須要注意溝通方法，協(xié)調(diào)好相互間的工作關(guān)系。
這兩個月的給我的感觸太深了，仿佛一下子長大成人，懂得了更多地做人與做事的道理，真正懂得學(xué)習(xí)的好處，時間的寶貴，和人生的真諦。讓我更清楚地感到了自我肩上的重任，看到了自我的位置，看清了自我的人生方向。這次的經(jīng)歷讓我終生受益匪淺。走向社會，人際關(guān)系有時真的比工作潛力還要重要，良好的人際能給我們的工作帶來順利，帶來成功，帶來機遇。在工作中把每個人都當(dāng)作良師益友，那么才有可能在工作中收獲的更多。
財務(wù)會計實務(wù)心得體會篇十三
xxxx—xxxx年度第一學(xué)期已臨近期末，管理教研組由榮悅雪、劉永清兩位老師共同完成的《會計實務(wù)》集體備課也在本學(xué)期得以全面貫穿各專業(yè)班級，在取得了一定階段性教學(xué)成果的同時也對專業(yè)教學(xué)提出了更高的要求?？傮w而言，集體備課方式是提高教師教學(xué)水平，拓展教師教學(xué)思路的極好途徑。下面就本學(xué)期集體備課的心得體會作一個簡要的總結(jié)：
2、保質(zhì)保量。由于在教學(xué)中采取了統(tǒng)一備課、統(tǒng)一教案的做法，因此在集體備課的過程中，將重視新課程教學(xué)資源的開發(fā)和利用，注重教學(xué)策略的研究，從“備教材、備課堂、備學(xué)生”三方面形成了集體備課的特色。在集體備課過程中，專業(yè)老師針對會計課程的特殊性，在管理教研組組長涂汐老師和王庶熙老師的`指導(dǎo)下，不斷總結(jié)以往教學(xué)中薄弱環(huán)節(jié)，互通有無。同時不斷變化教學(xué)方式，力求完善教學(xué)方式，達到了教學(xué)方式探索實驗的效果。
3、檢驗自編教材。集體備課的另一重要的目的就是檢驗自編校本教材《會計實務(wù)》的專業(yè)可行性和實用性。探討研究更好的教學(xué)方法和課程結(jié)構(gòu)體系。根據(jù)學(xué)生學(xué)習(xí)的特點和進度，力求集體備課和自編教材兩種教研方式相輔相成，不斷改進教學(xué)方法，修訂教學(xué)內(nèi)容。也因為如此，教材在期末學(xué)生使用滿意度調(diào)查中受到好評，教學(xué)效果明顯。
4、撰寫教案。集體備課教案由劉永清老師負(fù)責(zé)撰寫統(tǒng)一教案，在突出理論知識的同時，更多的引入實際財務(wù)會計工作的實際操作流程，并配以更多的形象化、生動化的案例。在針對具體教學(xué)過程中根據(jù)統(tǒng)一教案及教學(xué)提綱對具體專業(yè)班級的具體情況再做相應(yīng)具體細(xì)節(jié)調(diào)整。
5、信息反饋在每一階段性集體備課完成后，榮悅雪老師和劉永清老師會根據(jù)備課提綱實施教學(xué)過程中反映出來的重難點問題提出來交流溝通，以供后續(xù)備課借鑒。如：根據(jù)以往教學(xué)中所反映出來的學(xué)生對會計期末的結(jié)轉(zhuǎn)難點，劉老師和榮老師根據(jù)教學(xué)經(jīng)驗及校本教材的綜合分析，通過統(tǒng)一認(rèn)識，找準(zhǔn)教學(xué)突破點，用集體備課的方式加以強化，并在教學(xué)過程中不斷完善補充，取得了較高的備課效果。
半年多的集體備課模式，感覺收獲頗多。它促進了教師的成長，也極大地提高了教師的業(yè)務(wù)能力和理論認(rèn)知水平，促進了教師向?qū)I(yè)化的方向發(fā)展，更為學(xué)校會計專業(yè)教學(xué)工作的順利開展提供了保障。
當(dāng)然，集體備課的形式畢竟處于起步階段，在很多方面還有待于改進和完善，在授課方式、課堂互動等方面還可以更多樣一些，形式也可以更加豐富和多元化。使教師們在集體協(xié)作中提升教學(xué)質(zhì)量和水平，體驗教研活動帶來的成功與快樂。
財務(wù)會計實務(wù)心得體會篇十四
讀完基本準(zhǔn)則，我有以下三點整體印象：
一向國際會計準(zhǔn)則靠攏。準(zhǔn)則共11章，第一章總則明確基本準(zhǔn)則的法律地位，以及會計目標(biāo)、會計假設(shè)、會計要素、會計記帳方法。在該部分，權(quán)責(zé)發(fā)生制位列會計假設(shè)之中，顯然是受國際會計準(zhǔn)則編報框架的影響當(dāng)然原基本準(zhǔn)則也有。在fasb等制定的概念框架中，權(quán)責(zé)發(fā)生制并不在會計假設(shè)之列究竟處于什么地位比較模糊。該部分關(guān)于“按照交易或事項的經(jīng)濟特征確定會計要素”的觀點也是取材于國際會計準(zhǔn)則編報框架。第二章會計信息質(zhì)量要求的大部分也與國際會計準(zhǔn)則一致，將“實質(zhì)重于形式”明確列為原則之一，即顯然受國際會計準(zhǔn)則影響。第三章資產(chǎn)、第四章負(fù)債和第九章會計計量關(guān)于會計要素的定義、確認(rèn)和計量，受國際會計準(zhǔn)則影響較大。比如，將資產(chǎn)定義為資源，資產(chǎn)的確認(rèn)的可計量標(biāo)準(zhǔn)將“成本”可計量和“價值”可計量列為可選標(biāo)準(zhǔn)，都明顯借鑒了國際會計準(zhǔn)則。國際會計準(zhǔn)則是折中產(chǎn)物，其具有較強的操作性比如前述可計量標(biāo)準(zhǔn)的選擇，這是借鑒它的好處。但與fasb等制定的概念框架相比，國家會計準(zhǔn)則的會計理論水平就稍顯不足，前瞻性相對差一些，這是借鑒它的壞處。
二根據(jù)現(xiàn)代會計環(huán)境進行調(diào)整。一是原準(zhǔn)則提出“會計信息應(yīng)當(dāng)符合國家宏觀經(jīng)濟管理的要求”，新準(zhǔn)則完全抹去了這種“計劃經(jīng)濟時代的遺跡”，政府成了與其他市場主體平等的“信息使用者”，排序還靠后。二是結(jié)合了會計發(fā)展的大趨勢，引入了公允價值。
三增強基本準(zhǔn)則的“基礎(chǔ)性”，并嘗試增強其可操作性。這是新基本準(zhǔn)則留給我最強烈的印象。前者表現(xiàn)為三、四、五、六、七、八關(guān)于會計要素的規(guī)范，剔除了原準(zhǔn)則對“具體要素項目”的內(nèi)容，只描述基本要素本身。第十章對會計計量進行了一般性規(guī)范。后者突出表現(xiàn)在準(zhǔn)則制定者嘗試對一些概念進行了定義，包括：對資產(chǎn)定義中的“過去的交易或事項”、“擁有”、“控制”、“預(yù)期帶來的經(jīng)濟利益”等概念的解釋；對負(fù)債定義中的“現(xiàn)時義務(wù)”的解釋；立足會計主體角度對所有者權(quán)益的定義，對利得與損失的定義；在費用部分對成本、費用、支出的區(qū)分等。不過，之所以稱后者為“嘗試”，在于依我之見，其結(jié)果很不成功，留待下面評述。
一關(guān)于第一章總則
關(guān)于持續(xù)經(jīng)營假設(shè)。我認(rèn)為第六條關(guān)于會計主體存續(xù)狀1。
態(tài)持續(xù)經(jīng)營的假設(shè)是不完整的。企業(yè)會計準(zhǔn)則規(guī)范一切會計活動，基本準(zhǔn)則規(guī)范一切具體準(zhǔn)則。除了持續(xù)經(jīng)營會計，還有清算會計、中止經(jīng)營會計，這些會計也應(yīng)是會計準(zhǔn)則規(guī)范的范疇。所以，我認(rèn)為基本準(zhǔn)則將會計假設(shè)直接限定為“持續(xù)經(jīng)營”這一種情況是不完整的。該條款應(yīng)補充這類內(nèi)容：企業(yè)處在非持續(xù)經(jīng)營狀態(tài)，應(yīng)變更會計確認(rèn)、計量和報告前提。相應(yīng)地，根據(jù)該條款，應(yīng)修改第九章會計計量等章節(jié)的內(nèi)容，增加清算價值等計量屬性。將來的具體準(zhǔn)則則相應(yīng)應(yīng)將企業(yè)終止經(jīng)營會計納入規(guī)范。
關(guān)于會計要素。第十條提出應(yīng)當(dāng)“按照交易或事項的經(jīng)2。
濟特征確定會計要素”，其中“經(jīng)濟特征”是模糊的。我個人的觀點是會計要素是會計對交易或事項的構(gòu)成要素的抽象，而非其經(jīng)濟特征的抽象。其中資產(chǎn)是交易或事項中的價值物或權(quán)利，而負(fù)債或所有者權(quán)益則是義務(wù)企業(yè)本身就是股東之間的一項長期交易安排。
二關(guān)于第二章會計信息質(zhì)量要求
主旨已體現(xiàn)在第十二條“如實反映”的意蘊中后者實際上也是哲學(xué)式的規(guī)范，屬于難以檢驗的、形而上的終極理念。
三關(guān)于第三章資產(chǎn)
關(guān)于資產(chǎn)的概念。第二十條的.資產(chǎn)定義包含了一些缺陷。
關(guān)于資產(chǎn)的確認(rèn)。第二十二條資產(chǎn)的確認(rèn)也有一些瑕疵。
財務(wù)會計實務(wù)心得體會篇一
為了提高小學(xué)教學(xué)中備課水平以及如何更好的推行新教材的使用理念，最近一段時間我學(xué)習(xí)了《備課實務(wù)與新技能》，讓我在學(xué)習(xí)中體會并借鑒了先進的經(jīng)驗，成為我有效提高教學(xué)基本功的途徑。
通過備課方面的學(xué)習(xí)，使我系統(tǒng)的學(xué)習(xí)了有關(guān)備課的知識，從而對備課有了新的認(rèn)識，備課實際上指教師在課堂教學(xué)之前進行的設(shè)計準(zhǔn)備工作，即教師根據(jù)課程標(biāo)準(zhǔn)的要求和本門課程的特點，結(jié)合學(xué)生的具體情況，對教材內(nèi)容作教學(xué)法上的加工和處理，選擇合適的教學(xué)方式方法，規(guī)劃教學(xué)活動。雖然以前我也上過課，在上課以前都要認(rèn)真的備課，但大多數(shù)的備課都是局限與課時備課，只會考慮到這一節(jié)課可能會遇到的那些問題，或者要突破那些難點，重點怎么突破，而很少去備學(xué)期的和單元的，在備課過程中往往太過于注重知識的傳授，而忽略了學(xué)生的發(fā)展，太過于重視教學(xué)的形式，而忽略了教學(xué)的效果。通過學(xué)習(xí)，在以后的備課中要注意學(xué)習(xí)課程目標(biāo)，讓課程目標(biāo)深入但教學(xué)的每一個環(huán)節(jié)，吃透教材，做大量的習(xí)題。
特別是研究學(xué)生，要研究學(xué)生的成長規(guī)律；還有班級的整體狀況；學(xué)生對所學(xué)學(xué)科的認(rèn)知程度；學(xué)生的集體榮譽感等等。善于使用多媒體，巧妙的設(shè)計教學(xué)流程，精心準(zhǔn)備每一節(jié)課，上好每一節(jié)，達到讓學(xué)生滿意的效果。
財務(wù)會計實務(wù)心得體會篇二
會計實務(wù)課是會計專業(yè)學(xué)生必修的一門課程，這門課程主要通過理論講解和實操操作，使學(xué)生能夠理解并掌握會計實務(wù)的基本原理和操作方法。在學(xué)習(xí)過程中，我深切感受到會計實務(wù)與實際應(yīng)用相結(jié)合的重要性。在課堂上，老師通過案例分析、真實案例講解等方式，將會計理論與實踐相結(jié)合，使我們能夠更加深入地理解和應(yīng)用所學(xué)知識。同時，實操操作也讓我逐漸增強了解決實際問題的能力，提高了對真實業(yè)務(wù)的邏輯思維和分析能力。
第二段：強化實操操作提高技能水平。
會計實務(wù)課程的學(xué)習(xí)不僅僅停留在理論層面，更重要的是實操操作。在課程中，我們通過模擬真實的業(yè)務(wù)操作，使用各種會計軟件進行賬目錄入、報表編制等，使我們能夠真實地感受到實際工作中的各種操作流程和技巧。通過反復(fù)的實操練習(xí)，我逐漸掌握了會計軟件的使用技巧，提高了自己的操作效率和準(zhǔn)確性。這種強化實操操作的方式，使我能夠更好地將理論知識轉(zhuǎn)化為實際操作能力，為將來的職業(yè)發(fā)展奠定了堅實基礎(chǔ)。
第三段：培養(yǎng)了審計意識和風(fēng)險防范能力。
會計實務(wù)課程的學(xué)習(xí)還培養(yǎng)了我對審計意識的重視和風(fēng)險防范能力的提高。在實操操作中，我們不僅需要準(zhǔn)確地記錄和處理賬目，還需要注意合規(guī)性和審計軌跡的留痕。通過這種模擬實際工作的方式，我深刻理解了審計人員對賬目真實性和合規(guī)性要求的重要性，并形成了審計意識。同時，在實際操作中，出現(xiàn)錯誤和問題是不可避免的，因此，我們也需要具備一定的風(fēng)險防范能力，能夠及時發(fā)現(xiàn)和糾正錯誤，避免造成實際業(yè)務(wù)損失。這種審計意識和風(fēng)險防范能力的培養(yǎng)，對我的職業(yè)發(fā)展起到了積極的促進作用。
第四段：注重團隊合作和溝通能力。
在會計實務(wù)課程中，老師強調(diào)了團隊合作和溝通能力的重要性。在實操操作中，我們通常需要與其他同學(xué)合作，共同完成一項任務(wù)。這時，良好的團隊合作能力和溝通能力就顯得尤為重要。通過與他人合作，我學(xué)會了傾聽和尊重他人的意見，同時也提高了我的溝通技巧和表達能力。團隊合作和溝通能力對于我未來的職業(yè)發(fā)展來說是至關(guān)重要的，因為在實際工作中，我們經(jīng)常需要與其他同事、上級、客戶進行合作和溝通，只有具備這些能力，才能更好地完成工作任務(wù)。
第五段：對未來職業(yè)發(fā)展的啟示。
通過會計實務(wù)課程的學(xué)習(xí)，我不僅提高了自己的專業(yè)知識和技能，還深刻了解了會計實務(wù)的工作流程和做事方式。這對于我的未來職業(yè)發(fā)展意義重大。首先，我能夠更好地適應(yīng)實際工作的要求，更快地上手工作。其次，我了解到會計實務(wù)工作需要高度的責(zé)任心和保密意識，并且需要不斷學(xué)習(xí)和更新知識，以適應(yīng)日新月異的法律法規(guī)和會計準(zhǔn)則。這些都對我提出了更高的要求和更明確的目標(biāo)，讓我更加堅定了未來從事會計實務(wù)工作的決心。
總結(jié)：
會計實務(wù)課程的學(xué)習(xí)是我大學(xué)生涯中至關(guān)重要的一部分，通過這門課程，我不僅學(xué)到了專業(yè)知識和技能，還培養(yǎng)了審計意識、風(fēng)險防范能力、團隊合作和溝通能力等重要素質(zhì)。這些都對我的職業(yè)發(fā)展起到了積極的促進作用。我相信，在今后的工作中，我會不斷努力，將所學(xué)知識應(yīng)用到實踐中，并不斷提升自己，為公司的發(fā)展和社會的進步做出更大的貢獻。
財務(wù)會計實務(wù)心得體會篇三
會計實務(wù)課是大學(xué)會計專業(yè)中非常重要的一門課程，它涵蓋了會計核算、財務(wù)管理和審計等方面的知識。通過學(xué)習(xí)這門課，我對會計實務(wù)的相關(guān)內(nèi)容有了更深刻的認(rèn)識和理解。在這門課上，我積累了許多寶貴的經(jīng)驗和體會，下面我將從不同的角度來談?wù)勎以趯W(xué)習(xí)會計實務(wù)課中的收獲和體會。
首先，會計實務(wù)課讓我了解到實際工作中的會計核算流程。在課堂上，老師通過實際案例和模擬操作等方式，向我們介紹了會計核算的具體步驟以及相關(guān)的工具和技巧。通過實踐操作，我們能夠更好地理解會計核算的流程，并且能夠?qū)⒗碚撝R應(yīng)用于實際。這樣的學(xué)習(xí)方式讓我感覺到了會計實務(wù)與日常工作的緊密聯(lián)系，讓我更加有信心去應(yīng)對未來的工作挑戰(zhàn)。
其次，會計實務(wù)課提升了我的溝通與團隊合作能力。在課堂上，我們經(jīng)常要進行小組討論和案例分析，這要求我們主動與他人交流合作。通過和同學(xué)們的討論和合作，我學(xué)會了傾聽和尊重他人的意見，也學(xué)會了如何與他人有效地溝通和合作。這些經(jīng)驗對于將來從事會計工作非常重要，因為會計工作通常需要與其他部門和同事進行良好的溝通和合作。
此外，會計實務(wù)課還培養(yǎng)了我的邏輯思維和問題解決能力。在課堂上，老師經(jīng)常給我們布置一些會計案例和習(xí)題，這些案例和習(xí)題旨在考察我們對會計知識的理解和應(yīng)用能力。通過反復(fù)練習(xí)，我逐漸提高了我的邏輯思維和問題解決能力。當(dāng)面對一個復(fù)雜的會計問題時，我能夠迅速分析問題的本質(zhì)，并找出解決問題的方法。這對我以后從事會計工作非常有幫助，因為會計工作中經(jīng)常需要處理各種復(fù)雜的財務(wù)數(shù)據(jù)和問題。
最后，會計實務(wù)課讓我重視細(xì)節(jié)和準(zhǔn)確性。在會計實務(wù)中，每一個細(xì)節(jié)都非常重要，任何一個錯誤都可能導(dǎo)致嚴(yán)重的后果。通過實際操作和案例分析，我認(rèn)識到一個小小的錯誤可能會導(dǎo)致整個會計核算的錯誤。因此，我學(xué)會了在處理財務(wù)數(shù)據(jù)和記錄時要非常細(xì)心和準(zhǔn)確。我也學(xué)會了如何進行審核和核對，以確保所做的會計處理和記錄是準(zhǔn)確無誤的。這樣的細(xì)致和準(zhǔn)確的工作態(tài)度對我今后的會計工作至關(guān)重要。
綜上所述，會計實務(wù)課給予了我許多寶貴的經(jīng)驗和體會。通過學(xué)習(xí)這門課，我不僅了解了實際工作中的會計核算流程，還提升了我的溝通與團隊合作能力，培養(yǎng)了我的邏輯思維和問題解決能力，以及重視細(xì)節(jié)和準(zhǔn)確性。這些收獲和體會將對我未來的會計工作產(chǎn)生積極的影響，我相信會計實務(wù)課的學(xué)習(xí)經(jīng)歷將成為我職業(yè)發(fā)展的重要資本。
財務(wù)會計實務(wù)心得體會篇四
作為一名中級財務(wù)會計實習(xí)生，我在實踐中不斷總結(jié)經(jīng)驗，不斷提升自己的實戰(zhàn)能力。在這里，我愿意分享我的心得體會，希望能給其他想要學(xué)習(xí)中級財務(wù)會計的同學(xué)帶來幫助。
第一段：加強基礎(chǔ)知識學(xué)習(xí)
在學(xué)習(xí)中級財務(wù)會計實務(wù)前，我們需要先打牢基礎(chǔ)知識。畢竟，中級會計實務(wù)是建立在初級會計實務(wù)的基礎(chǔ)上。因此，我們需要花費時間學(xué)習(xí)初級會計實務(wù)的相關(guān)知識，包括會計科目、會計憑證、會計賬簿等。此外，了解會計法規(guī)政策和稅收政策等也是我們必須掌握的內(nèi)容。只有打好基礎(chǔ)，才能更好地學(xué)習(xí)和應(yīng)用中級財務(wù)會計實務(wù)。
第二段：重視實際操作訓(xùn)練
中級財務(wù)會計實務(wù)課程包括理論和操作兩部分。在實踐中，我們需要重視實際操作訓(xùn)練。只有通過不斷地操作，我們才能更好地了解會計實務(wù)工作的各項流程和細(xì)節(jié)，提高我們的實操能力。特別是在企業(yè)實踐中，要認(rèn)真跟領(lǐng)導(dǎo)和同事請教，了解企業(yè)的內(nèi)部財務(wù)流程，從而更好地融入企業(yè)。
第三段：掌握核算方法和制度流程
中級財務(wù)會計實務(wù)與初級會計實務(wù)最大的區(qū)別在于會計核算的范圍擴大，會計核算的難度也加大。因此，我們需要更深入地掌握會計核算方法和實務(wù)操作流程。特別是記賬和憑證處理，一定要掌握好規(guī)范的操作流程，不偏離正軌。同時，要結(jié)合實際情況，靈活處理各項會計核算問題。
第四段：加強會計軟件應(yīng)用
現(xiàn)代化的企業(yè)財務(wù)核算一般使用會計軟件。因此，我們需要加強會計軟件的應(yīng)用，做到熟練掌握相應(yīng)的軟件操作，能夠獨立運用實現(xiàn)財務(wù)核算，更好地提升自己的實際工作能力。對于初學(xué)者而言，個人認(rèn)為應(yīng)盡量多練習(xí)，多操作，加強訓(xùn)練，使自己更熟練地運用會計軟件工具。
第五段：注重身體素質(zhì)和心理健康
在實習(xí)中，我們會遇到各種各樣的問題和困難。因此，保持心理健康和身體素質(zhì)都非常重要。要學(xué)會沉淀自己，遇到問題要冷靜分析，找到最合理的解決方案。此外，吃好睡好，鍛煉身體，從而保持身心健康，才能更好地在實踐中發(fā)揮自己的能力。
總之，中級財務(wù)會計實務(wù)是一門綜合性強的課程，需要掌握的知識點也非常多。只有不斷地學(xué)習(xí)和實踐，才能更好地掌握中級財務(wù)會計實務(wù)的技能和方法。通過堅持不懈的努力，我們一定能夠成為優(yōu)秀的中級財務(wù)會計實踐者。
財務(wù)會計實務(wù)心得體會篇五
財務(wù)會計實務(wù)是財務(wù)工作者必須掌握的基本知識。通過此次閱讀，我進一步加深了對財務(wù)會計實務(wù)的了解，并從中獲得了一些寶貴的心得體會。在我的職業(yè)發(fā)展中，財務(wù)會計實務(wù)的掌握將為我提供強有力的支持。
第二段：理論與實踐結(jié)合的重要性。
財務(wù)會計實務(wù)閱讀中，我學(xué)到了理論與實踐的結(jié)合是財務(wù)會計實務(wù)的核心。有理論支持的實踐才能夠真正發(fā)揮價值，而實際操作中的困難和問題也有助于我們深刻理解理論。因此，在學(xué)習(xí)財務(wù)會計實務(wù)時，我們應(yīng)該注重理論學(xué)習(xí)的同時，積極參與實際操作，將理論知識運用到實際的工作中。
第三段：財務(wù)報表的重要性。
在財務(wù)會計實務(wù)中，我了解到財務(wù)報表是財務(wù)會計工作中的一個重要環(huán)節(jié)。財務(wù)報表不僅對內(nèi)部經(jīng)營管理、決策提供了重要的信息，也對外部投資者、債權(quán)人等提供了必要的財務(wù)信息。對于內(nèi)部人員來說，財務(wù)報表可以幫助他們了解企業(yè)的經(jīng)濟狀況和運營情況，從而更好地制定經(jīng)營策略和決策。對于外部人員來說，財務(wù)報表可以幫助他們了解企業(yè)的財務(wù)狀況，為他們的投資和債權(quán)提供依據(jù)。
第四段：財務(wù)分析的重要性。
財務(wù)會計實務(wù)閱讀還讓我認(rèn)識到了財務(wù)分析的重要性。財務(wù)分析是通過對財務(wù)報表的橫向、縱向比較，以及與行業(yè)的比較，對公司的財務(wù)狀況和經(jīng)營情況進行評估和分析的過程。通過財務(wù)分析，我們可以看到企業(yè)的經(jīng)營狀況、盈利能力、償債能力、發(fā)展前景等關(guān)鍵指標(biāo)，從而為決策提供有價值的信息。財務(wù)分析不僅能幫助企業(yè)內(nèi)部進行經(jīng)營管理和決策，也能幫助外部投資者進行投資決策。
第五段：自我反思與展望。
通過財務(wù)會計實務(wù)閱讀，我發(fā)現(xiàn)自身存在一些問題和不足，比如對財務(wù)報表分析方法的不熟悉，對企業(yè)的財務(wù)指標(biāo)把握不夠準(zhǔn)確等。因此，我將認(rèn)真總結(jié)這次閱讀中學(xué)到的知識和方法，并通過實際操作加以鞏固和提升。同時，我也希望繼續(xù)深入學(xué)習(xí)財務(wù)會計實務(wù)，不斷提高自身的專業(yè)素養(yǎng)，為企業(yè)的發(fā)展貢獻自己的力量。
總結(jié)：
通過這次財務(wù)會計實務(wù)閱讀，我深刻體會到了理論與實踐結(jié)合的重要性，財務(wù)報表與財務(wù)分析的重要性。我將在今后的工作中，不斷提高自身對財務(wù)會計實務(wù)的理解和應(yīng)用能力，用實際行動證明我的能力和價值。我相信，通過不懈的努力和學(xué)習(xí)，我將成為一名優(yōu)秀的財務(wù)工作者，為企業(yè)的發(fā)展做出積極貢獻。
財務(wù)會計實務(wù)心得體會篇六
財務(wù)會計實務(wù)是財務(wù)人員必備的一門學(xué)科，掌握好實務(wù)操作和理論知識對于工作的順利進行至關(guān)重要。通過閱讀財務(wù)會計實務(wù)相關(guān)的書籍，我深刻體會到了實務(wù)操作背后的原理與思維方式，有了一些新的收獲和感悟。
首先，閱讀這類書籍讓我明白了財務(wù)會計實務(wù)的核心目標(biāo)是準(zhǔn)確計算財務(wù)報表。在這個過程中，會計人員應(yīng)遵循一系列的會計準(zhǔn)則和規(guī)范，確保財務(wù)信息的真實可靠。同時，要善于運用會計處理方法，將復(fù)雜的交易過程轉(zhuǎn)化為簡潔明晰的報表。實務(wù)操作中要注重審慎處理，嚴(yán)格遵守規(guī)定，做到“一實、一錄、一據(jù)”不僅能保證個人利益，更能維護公司利益，形成良好的企業(yè)形象。
其次，閱讀讓我認(rèn)識到了財務(wù)會計實務(wù)中的時間價值。在實務(wù)操作中，時間很重要，任何財務(wù)處理都需要嚴(yán)格按照時間順序進行。例如，核算利潤和損失時需要按照收入和費用發(fā)生的時間記錄，計算利潤時需要考慮折舊和攤銷對公司稅務(wù)和利潤的影響。因此，會計人員要具備良好的時間管理能力，善于合理安排和分配時間，確保財務(wù)報表準(zhǔn)確無誤地按時提交。
第三，閱讀讓我意識到會計人員需要具備一定的財務(wù)分析能力。財務(wù)報表不僅是一份反映公司實際經(jīng)營狀況的文件，也是進行財務(wù)分析的重要依據(jù)。在分析報表數(shù)據(jù)時，需要從多個角度綜合考慮，精確把握企業(yè)的經(jīng)濟狀況和發(fā)展趨勢。例如，通過比較不同期間的報表數(shù)據(jù)來評估企業(yè)的發(fā)展情況，通過對各項指標(biāo)的分析來判斷企業(yè)的運營能力和盈利水平。因此，會計人員要善于運用各種財務(wù)分析工具，深入了解企業(yè)的財務(wù)狀況，為決策層提供準(zhǔn)確可靠的數(shù)據(jù)支持。
第四，閱讀讓我認(rèn)識到財務(wù)會計實務(wù)中的規(guī)范要求和紀(jì)律執(zhí)行對于工作的重要性。在實務(wù)操作中，會計人員要嚴(yán)格按照公司和國家相關(guān)的財務(wù)制度和法律法規(guī)進行操作，確保報表的合規(guī)性和準(zhǔn)確性。同時，要保持良好的職業(yè)道德和專業(yè)素養(yǎng)，遵守職業(yè)操守，維護行業(yè)的聲譽和形象。例如，不能虛假記賬、操縱財務(wù)數(shù)據(jù)，不能泄露公司的商業(yè)機密。因此，會計人員要不斷學(xué)習(xí)和總結(jié)，提高自身素質(zhì)和職業(yè)能力，嚴(yán)格自律，做到言行一致。
最后，閱讀讓我認(rèn)識到財務(wù)會計實務(wù)工作離不開團隊合作和溝通協(xié)調(diào)。在實務(wù)操作中，會計人員需要與公司的其他部門密切配合，共同完成財務(wù)報表的編制和審核工作。在這個過程中，要加強溝通交流，及時反饋問題和困惑，協(xié)調(diào)解決各項工作中的矛盾和沖突。同時，要建立良好的溝通機制和協(xié)作機制，確保相關(guān)信息的準(zhǔn)確傳達和協(xié)作工作的順利進行。只有團隊合作良好，才能夠提高工作效率和質(zhì)量。
通過閱讀財務(wù)會計實務(wù)方面的書籍，我對實務(wù)背后的原理和思維方式有了更深入的了解，也對財務(wù)會計實務(wù)工作中的問題和挑戰(zhàn)有了更清晰的認(rèn)識。我相信通過不斷學(xué)習(xí)和實踐，我會逐步提高自己的操作能力和分析能力，為企業(yè)的財務(wù)工作貢獻更大的價值。
財務(wù)會計實務(wù)心得體會篇七
20xx年度第一學(xué)期已臨近期末，管理教研組由榮悅雪、劉永清兩位老師共同完成的《會計實務(wù)》集體備課也在本學(xué)期得以全面貫穿各專業(yè)班級，在取得了一定階段性教學(xué)成果的同時也對專業(yè)教學(xué)提出了更高的要求。總體而言，集體備課方式是提高教師教學(xué)水平，拓展教師教學(xué)思路的極好途徑。下面就本學(xué)期集體備課的心得體會作一個簡要的總結(jié)：
1、準(zhǔn)備充分。在本學(xué)期開學(xué)初就制定了如落實時間、地點、負(fù)責(zé)人、參與人等切實可行的集體備課計劃。堅持“以教材為基礎(chǔ)，以實用為目標(biāo)，以學(xué)生的發(fā)展為宗旨”的指導(dǎo)思想，樹立正確的備課觀。并在第一次集體備課活動中認(rèn)真地加以貫徹，為今后集體備課活動的順利開展提供了堅實的保證。
2、保質(zhì)保量。由于在教學(xué)中采取了統(tǒng)一備課、統(tǒng)一教案的做法，因此在集體備課的過程中，將重視新課程教學(xué)資源的開發(fā)和利用，注重教學(xué)策略的研究，從“備教材、備課堂、備學(xué)生”三方面形成了集體備課的特色。在集體備課過程中，專業(yè)老師針對會計課程的特殊性，在管理教研組組長涂汐老師和王庶熙老師的指導(dǎo)下，不斷總結(jié)以往教學(xué)中薄弱環(huán)節(jié)，互通有無。同時不斷變化教學(xué)方式，力求完善教學(xué)方式，達到了教學(xué)方式探索實驗的效果。
3、檢驗自編教材。集體備課的另一重要的目的就是檢驗自編校本教材《會計實務(wù)》的專業(yè)可行性和實用性。探討研究更好的教學(xué)方法和課程結(jié)構(gòu)體系。根據(jù)學(xué)生學(xué)習(xí)的特點和進度，力求集體備課和自編教材兩種教研方式相輔相成，不斷改進教學(xué)方法，修訂教學(xué)內(nèi)容。也因為如此，教材在期末學(xué)生使用滿意度調(diào)查中受到好評，教學(xué)效果明顯。
4、撰寫教案。集體備課教案由劉永清老師負(fù)責(zé)撰寫統(tǒng)一教案，在突出理論知識的同時，更多的引入實際財務(wù)會計工作的實際操作流程，并配以更多的形象化、生動化的案例。在針對具體教學(xué)過程中根據(jù)統(tǒng)一教案及教學(xué)提綱對具體專業(yè)班級的具體情況再做相應(yīng)具體細(xì)節(jié)調(diào)整。
5、信息反潰在每一階段性集體備課完成后，榮悅雪老師和劉永清老師會根據(jù)備課提綱實施教學(xué)過程中反映出來的重難點問題提出來交流溝通，以供后續(xù)備課借鑒。如：根據(jù)以往教學(xué)中所反映出來的學(xué)生對會計期末的結(jié)轉(zhuǎn)難點，劉老師和榮老師根據(jù)教學(xué)經(jīng)驗及校本教材的綜合分析，通過統(tǒng)一認(rèn)識，找準(zhǔn)教學(xué)突破點，用集體備課的方式加以強化，并在教學(xué)過程中不斷完善補充，取得了較高的備課效果。
半年多的集體備課模式，感覺收獲頗多。它促進了教師的成長，也極大地提高了教師的業(yè)務(wù)能力和理論認(rèn)知水平，促進了教師向?qū)I(yè)化的方向發(fā)展，更為學(xué)校會計專業(yè)教學(xué)工作的順利開展提供了保障。
當(dāng)然，集體備課的形式畢竟處于起步階段，在很多方面還有待于改進和完善，在授課方式、課堂互動等方面還可以更多樣一些，形式也可以更加豐富和多元化。使教師們在集體協(xié)作中提升教學(xué)質(zhì)量和水平，體驗教研活動帶來的成功與快樂。
財務(wù)會計實務(wù)心得體會篇八
隨著會計制度的日趨完善，社會對會計人員的高度重視和嚴(yán)格要求，我們作為未來社會的會計專業(yè)人員，為了順應(yīng)社會的要求，加強社會競爭力，也應(yīng)該嚴(yán)于自身的素質(zhì)，培養(yǎng)較強的會計工作的操作能力。于是，這個學(xué)期老師給我們安排了三周的實訓(xùn)時間，我有幸進入永康麥特爾金屬制品有限公司財務(wù)部開始自己的實訓(xùn)生活。現(xiàn)在該公司已呆了將近21天的時間，在這短暫的期間，在指導(dǎo)老師的帶領(lǐng)下，逐漸對公司的業(yè)務(wù)操作流程有了一定的認(rèn)識和掌握。
實訓(xùn)剛開始的第一個星期，帶我的郎經(jīng)理給了我一大堆會計憑證，整天要對著那枯燥無味的賬目和數(shù)字而心生煩悶、厭倦。梁啟超說過：凡職業(yè)都具有趣味的，只要你肯干下去，趣味自然會發(fā)生。因此，我也靜下心來看每一筆憑證。郎經(jīng)理還告訴我說做賬切忌：粗心大意，馬虎了事，心浮氣躁。做任何事都一樣，需要有恒心、細(xì)心和毅力，那才會到達成功的彼岸!
看了一個星期的會計憑證后，我開始負(fù)責(zé)做會計憑證，我覺得其實會計憑證的'填制并不難，難的是分清哪些原始憑證，就是各種各樣五花八門的發(fā)票。在做了上月份的會計憑證后，感覺計算的工作量非常的大，數(shù)據(jù)也不像我們平常做的作業(yè)那樣一般都是整數(shù)，有些程序上面也和我們學(xué)的有差別，在實際做帳的時候是要經(jīng)過一定的歸類的，有時候一大串應(yīng)付帳款下來，要讓它借貸平衡都可以讓我查一個下午，這也讓我體會到了做為財會人員仔細(xì)是多么的重要。
學(xué)習(xí)完制作憑證，學(xué)習(xí)編制報表，實訓(xùn)單位全部使用的是會計電算化，使用的是銀色新中大軟件，于是在朗經(jīng)理身邊也學(xué)了不少會計電算化的內(nèi)容。如如何建賬，制憑證，審核，出報表等一系列流程。很遺憾的是一個月的實訓(xùn)很快就結(jié)束了，好多東西我還沒有學(xué)到，比如做所得稅報表，填總分類等。
在實訓(xùn)期間也讓我知道了一些書本上學(xué)不到的東西，例如說增值稅專用發(fā)票不像我們通常的保留兩位小數(shù)而是需要保留6位小數(shù)。這是我從來不知道的。因為我實訓(xùn)的公司是對外貿(mào)易的，一些電動工具及配件都是銷往國外的。剛好國家在上月份出臺了新政策降低了出口退稅的百分比，這使我們公司遭受到沉重的打擊，甚至有些定單已經(jīng)是虧本經(jīng)營了。這一事件我感受到了國家政策與一個企業(yè)的發(fā)展是息息相關(guān)的。做為我們財會專業(yè)人員的工作范圍不僅僅是記帳，算帳，報帳，那么簡單，了解國家的政策趨向也是非常重要和有必要的工作之一。這可以使企業(yè)避免一些不必要的損失和掙取更大的收益。
這次實訓(xùn)是有益的，它讓我知道自己在什么方面有欠缺，還需要加強，使我在以后大二，大三的學(xué)習(xí)更加有目標(biāo)，也為我以后踏入社會工作準(zhǔn)備了很多良好的知識與經(jīng)驗。
財務(wù)會計實務(wù)心得體會篇九
自取消省界收費站，全國聯(lián)網(wǎng)收費以來，新的收費操作系統(tǒng)軟件開始運行，收費站財務(wù)結(jié)算也產(chǎn)生了很多不同，面臨多種全新的結(jié)算方式，結(jié)合日常工作實際，總結(jié)出收費人員在結(jié)算過程中需要注意如下幾個方面：
一是詳細(xì)記錄，準(zhǔn)確填寫。新系統(tǒng)下，與以往不同，收費員在上班期間出現(xiàn)了現(xiàn)金、pos機刷卡，以及等多種收費方式，這些都需要做到單獨存放，并詳細(xì)準(zhǔn)確做好記錄，以便回來結(jié)賬時各項數(shù)據(jù)填寫正確。因新結(jié)算系統(tǒng)無法區(qū)分現(xiàn)金與pos機、的明細(xì)，所以只能靠收費員自己加強責(zé)任心，仔細(xì)認(rèn)真，詳細(xì)記錄收費明細(xì)，以便能正確結(jié)算所收費額。
二是全部回收，核對卡數(shù)。回收cpc卡要做到全部回收，杜絕流失，因除etc車輛外，每輛車應(yīng)該對應(yīng)一張cpc卡，如有特殊情況，如司機持紙卡，看紙卡上是否有車牌、日期，核對車輛是否正確，如無cpc卡，需向監(jiān)控核實車輛來源，并做好記錄，以便結(jié)算時，能正確核對cpc卡的張數(shù)。
三是及時核對，確保無誤。班長在工作過程中還需注意接聽收款信息，因收費過程中收費員無法接聽信息，司機要求支付時，班長應(yīng)及時核對金額是否相符，如出現(xiàn)司機錯誤多交，造成長款，需及時聯(lián)系省中心予以退費，如出現(xiàn)少交造成短款，需及時追回，避免通行費的流失。
四是單獨存放，做好說明。發(fā)卡人員上崗前需領(lǐng)用cpc卡，領(lǐng)用時要認(rèn)真核實cpc卡數(shù)量，上崗后，如遇特殊情況，如已刷卡車輛又倒回，或etc車輛誤刷cpc卡，應(yīng)及時做好記錄，結(jié)賬時單獨存放并說明情況，以便上交cpc卡后，財務(wù)人員及時清卡。
財務(wù)會計實務(wù)心得體會篇十
---防線，樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，過金錢關(guān)、當(dāng)好典范。隨著黨風(fēng)廉政建設(shè)的加強，廉潔自律對財務(wù)人員的要求顯得尤為重要。財務(wù)人員的廉潔自律，主要依靠內(nèi)部自我修養(yǎng)、自我覺悟、自我約束和外界的審計監(jiān)督、同事監(jiān)督相互作用，才能避免違規(guī)、違紀(jì)現(xiàn)象的發(fā)生。那么，如何通過自我修養(yǎng)、自我覺悟、自我約束來實現(xiàn)廉潔自律？必須強化以下五種意識：
一、慎獨意識。財務(wù)人員在缺乏“外力”約束的情況下，光靠自己管好自己比較難，這就要求我們財務(wù)人員一定要謹(jǐn)慎一絲不茍，潔身自好，要保持很強的自制力，較高的職業(yè)道德水準(zhǔn)，不斷強化綜合素質(zhì)和政治覺悟，始終保持堅定的理想信念和清醒的政治頭腦，努力提高政治理論素養(yǎng)，增強免疫力，拒腐蝕，永不沾。從而確保自己不在理財中栽跟頭、犯錯誤，牢固樹立“慎獨”意識，使其獨善其身，慎行其事。
二、法律意識。財務(wù)人員廉潔自律
2---視的示范效應(yīng)，對于塑造良好的學(xué)校形象也具有很重要的意義。只有把管好財、理好財、用好財、內(nèi)強素質(zhì)、外樹形象作為財務(wù)人員的座右銘，才能有效提升單位的良好社會形象。
四、被監(jiān)督意識。對于財務(wù)人員來說，要自覺接受監(jiān)督，清正廉明，一身正氣。但有時對一些問題自己發(fā)現(xiàn)不了，通過各種方式、各種渠道的監(jiān)督，讓別人提個醒，打個招呼，查找出存在的問題，就可以避免出現(xiàn)大的紕漏。因此，財務(wù)人員必須主動接受來自審計監(jiān)督、紀(jì)檢監(jiān)督、群眾監(jiān)督、輿論監(jiān)督等各式各樣的監(jiān)督，讓各種監(jiān)督的外因轉(zhuǎn)化為內(nèi)因而起作用，樹立財務(wù)人員的良好形象，促進財務(wù)工作為單位的發(fā)展服好務(wù)。
五、防微杜漸意識。許多違規(guī)違紀(jì)者都是經(jīng)歷了一個漸變的過程，是量變到質(zhì)變的結(jié)果。由于他們開始對一些“小事”不注意，使其逐漸順坡滑下去，終于陷入“沼澤”而不能自拔。所以，我們財務(wù)人員一定要從細(xì)微處著手，從“小事”
4---
官不清，則政不明，吏不良，則社稷危。在任何一個時代，任何一個社會，任何一種政治體制下，反腐倡廉均是社會的主旋律。腐敗是一張溫床，躺在這張溫床上，安逸享樂的思想便會滋長，不勞而獲而的欲望便會膨脹，貪贓枉法的行為便會越演越烈。
作為黨員領(lǐng)導(dǎo)干部，在中國特色社會主義建設(shè)的偉大進程中，堅定自己的理想信念、強化反腐拒變的能力是在勤奮工作之外，必須具備的必要素質(zhì)。下面，我結(jié)合自己的工作實際，談?wù)剬Ω瘮栴}的看法，希望組織給與批評指正。
一．以科學(xué)的理論武裝自己，堅定黨員的理想信念。
面對新形勢和新任務(wù)，黨員干部必須認(rèn)真學(xué)習(xí)“科學(xué)發(fā)展觀”和十七屆六中全會的有關(guān)文件，在思想上嚴(yán)格要求自己，注重自身的黨性修養(yǎng)和理論學(xué)習(xí)，在思想上、政治上、行動上始終與黨中央保持高度一致。
作為財務(wù)工作者，我全身心地投入
6---眼鏡對待人和事。我堅持用廉潔的標(biāo)準(zhǔn)來進行自我約束，自覺保持清廉純潔的作風(fēng)，不斷改造自己的世界觀、人生觀、價值觀，加強家庭美德、職業(yè)道德、社會公德修養(yǎng)，努力養(yǎng)成廉潔自律、潔身自好的習(xí)慣。
三、關(guān)于預(yù)防腐敗的幾點思考
相對懲治腐敗而言，預(yù)防腐敗的工作任務(wù)更加艱巨。必須在堅決懲治腐敗的同時，更加注重治本，更加注重預(yù)防，更加注重制度建設(shè)。
第一，應(yīng)當(dāng)按照《建立健全懲治和預(yù)防預(yù)防腐敗體系2008～2010年工作規(guī)劃》提出的到2012年建成懲治和預(yù)防腐敗體系基本框架的要求，盡快建立一整套嚴(yán)密有序、層次分明、標(biāo)本兼治、以防為主的反腐敗法律體系。從內(nèi)容上看，這幾大門類又可細(xì)分為宣傳教育、廉潔自律、權(quán)力規(guī)范、監(jiān)督管理、查辦案件、懲戒規(guī)定、國際合作、權(quán)利保障、組織建設(shè)等若干個子類。
第二，從建立和完善監(jiān)督體制和機
8---做好每一件事，擔(dān)當(dāng)自己肩上的每一份責(zé)任，對黨、工作、同事給予我的每一份信任負(fù)責(zé)，踏踏實實完成好每一件工作，扮演好作為一名黨員財務(wù)工作者的角色。我將發(fā)揮我的智慧，用我的熱情、激情為礦山發(fā)展做貢獻！
企業(yè)反腐倡廉心得體會
企業(yè)反腐倡廉心得體會（一）
10---定要將自律與他律相結(jié)合，時時刻刻保持政治上的清醒、行動上的廉潔自律，做到自重、自警、自省、自勵，并接受周圍群眾的監(jiān)督。作為交通運輸行業(yè)，我們要通過深入學(xué)習(xí)中國共產(chǎn)黨中央《建立健全教育、制度、監(jiān)督并重的懲治和預(yù)防腐敗體系實施綱要》、《中國共產(chǎn)黨黨內(nèi)監(jiān)督條例》，貫徹’四大紀(jì)律、八項要求’,使廣大黨員干部堅持良好的思想、學(xué)習(xí)、工作、生活、領(lǐng)導(dǎo)作風(fēng)，不斷提高道德修養(yǎng)，增強反對奢侈浪費和廉政勤政的意識。
12---
總之，廉潔應(yīng)是共產(chǎn)黨人生命的第一要義，我們必須加強自我約束和監(jiān)督，以實際行動反腐倡廉，使工作更’陽光’!
企業(yè)反腐倡廉心得體會（二）
14---貢獻，對自己也是一種肯定；如果失職瀆職，濫用職權(quán)，甚至以權(quán)謀私，對黨、對國家、對人民則是一種犯罪，最終也會毀了自己。如盧建中把黨和人民賦予的權(quán)力作為自己謀取私利的本錢，以為權(quán)就是錢，有了權(quán)就可以撈錢，從而見利忘義，利用手中權(quán)力之便收受他人賄賂人民幣100多萬元，成了金錢、美色的俘虜。因此，黨員領(lǐng)導(dǎo)干部必須明白，權(quán)力是誰給的，手中的權(quán)力應(yīng)該為誰謀利；凡濫用權(quán)力者，必將受到制裁。從而做到警鐘常敲，時時警醒自己，時刻不忘權(quán)力為民所用、利為民所謀、情為民所系。只有這樣，才能經(jīng)得起金錢的誘惑，永葆共產(chǎn)黨、人民公仆的本色。
3、牢記艱苦奮斗精神，切實抓好反腐倡廉。
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財務(wù)會計實務(wù)心得體會篇十一
2、保質(zhì)保量。由于在教學(xué)中采取了統(tǒng)一備課、統(tǒng)一教案的做法，因此在集體備課的過程中，將重視新課程教學(xué)資源的開發(fā)和利用，注重教學(xué)策略的研究，從“備教材、備課堂、備學(xué)生”三方面形成了集體備課的特色。在集體備課過程中，專業(yè)老師針對會計課程的特殊性，在管理教研組組長涂汐老師和王庶熙老師的指導(dǎo)下，不斷總結(jié)以往教學(xué)中薄弱環(huán)節(jié)，互通有無。同時不斷變化教學(xué)方式，力求完善教學(xué)方式，達到了教學(xué)方式探索實驗的效果。
3、檢驗自編教材。集體備課的另一重要的目的就是檢驗自編校本教材《會計實務(wù)》的專業(yè)可行性和實用性。探討研究更好的教學(xué)方法和課程結(jié)構(gòu)體系。根據(jù)學(xué)生學(xué)習(xí)的特點和進度，力求集體備課和自編教材兩種教研方式相輔相成，不斷改進教學(xué)方法，修訂教學(xué)內(nèi)容。也因為如此，教材在期末學(xué)生使用滿意度調(diào)查中受到好評，教學(xué)效果明顯。
4、撰寫教案。集體備課教案由劉永清老師負(fù)責(zé)撰寫統(tǒng)一教案，在突出理論知識的同時，更多的引入實際財務(wù)會計工作的實際操作流程，并配以更多的'形象化、生動化的案例。在針對具體教學(xué)過程中根據(jù)統(tǒng)一教案及教學(xué)提綱對具體專業(yè)班級的具體情況再做相應(yīng)具體細(xì)節(jié)調(diào)整。
5、信息反饋在每一階段性集體備課完成后，榮悅雪老師和劉永清老師會根據(jù)備課提綱實施教學(xué)過程中反映出來的重難點問題提出來交流溝通，以供后續(xù)備課借鑒。如：根據(jù)以往教學(xué)中所反映出來的學(xué)生對會計期末的結(jié)轉(zhuǎn)難點，劉老師和榮老師根據(jù)教學(xué)經(jīng)驗及校本教材的綜合分析，通過統(tǒng)一認(rèn)識，找準(zhǔn)教學(xué)突破點，用集體備課的方式加以強化，并在教學(xué)過程中不斷完善補充，取得了較高的備課效果。
半年多的集體備課模式，感覺收獲頗多。它促進了教師的成長，也極大地提高了教師的業(yè)務(wù)能力和理論認(rèn)知水平，促進了教師向?qū)I(yè)化的方向發(fā)展，更為學(xué)校會計專業(yè)教學(xué)工作的順利開展提供了保障。
當(dāng)然，集體備課的形式畢竟處于起步階段，在很多方面還有待于改進和完善，在授課方式、課堂互動等方面還可以更多樣一些，形式也可以更加豐富和多元化。使教師們在集體協(xié)作中提升教學(xué)質(zhì)量和水平，體驗教研活動帶來的成功與快樂。
財務(wù)會計實務(wù)心得體會篇十二
20xx年2月28日，我正式以一個新人的面孔朝氣蓬勃的天普信息科技有限公司總經(jīng)理的面前，開始了我為期一個月的?？偨?jīng)理順利的同意了我的要求，并對我說：“在我們公司，你必須能夠?qū)W到不少東西，好好干！”簡短的一句話，給了原本對實際的工作還有些茫然的我很大鼓勵。
第一天的，我有些拘謹(jǐn)。畢竟第一次坐在開著冷氣的辦公室里，看到別人進進出出，忙碌的樣貌，我只能待在一邊，一點也插不上手，心想我什么時候才能夠融入進去呢。雖然明白生就應(yīng)主動找工作干，要眼力有活，但是大家似乎并沒有把我當(dāng)作一個迫切需要學(xué)習(xí)的生看待，每個人都在忙著自我的工作。這樣的處境讓我有些尷尬，當(dāng)即有些氣餒的認(rèn)為，難道我就這樣呆坐到結(jié)束？難道大家都信奉那句教會小的餓死老的那句話？但是一想到目前大學(xué)生的狀況似乎都是這樣時，我立刻開始平靜自我的情緒，告訴自我，不要急慢慢來。之前在家我在網(wǎng)上曾查了一些資料，我想就應(yīng)會對我有幫忙。
公司的會計部并沒有太多人，設(shè)有一個財務(wù)總兼，一個出納，兩個會計員，我很幸運，跟了一個從業(yè)多年的注冊會計師，在他身上學(xué)到了很多東西，有一些確實是在學(xué)校里學(xué)不到的，就是一種對事業(yè)的專注和勤奮的精神。第一天去那里的時候，那里他交代了一下我的工作資料，剛開始我還覺得蠻緊張的，再和他的交流之后，我漸漸的放松了自我。
他就叫我先看他們以往所制的會計憑證。由于以前在學(xué)校模擬經(jīng)驗，所以對于憑證也就一掃而過，總以為憑著記憶加上大學(xué)里學(xué)的理論對于區(qū)區(qū)原始憑證能夠熟練掌握。也就是這種浮躁的態(tài)度讓我忽視了會計循環(huán)的基石——會計分錄，以至于之后朱會計讓我嘗試制單的良苦用心。于是只能晚上回家補課了，把公司日常較多使用的會計業(yè)務(wù)認(rèn)真讀透。
步入工作崗位后，才發(fā)現(xiàn)自我有很多看起來簡單的事情做起來卻不是那么容易，需要細(xì)心跟耐心。其實會計憑證的填制并不難，難的是分清哪些原始憑證，就是各種各樣五花八門的發(fā)票。我除了公共汽車票外一個也不認(rèn)識，什么機打發(fā)票，手寫發(fā)票，商業(yè)，餐飲，更別說支票和銀行進帳單了。連寫著禮品的發(fā)票我也不明白怎樣走賬。想像平時我們學(xué)習(xí)的都是文字?jǐn)⑹龅念}，然后就寫出分錄，和實際工作有著天壤之別。大家都很忙，一天做幾家?guī)ぃ瑳]有人有時間交我辨認(rèn)，于是我就去圖書館找這方面的書，找到一本《發(fā)票知識問答》，看完以后，再區(qū)分那些票據(jù)，思路清晰多了，之后我自我也練習(xí)了登記帳憑證，做完后讓前輩幫我訂正，幾天下來，我的業(yè)務(wù)熟練了許多。
制好憑證就進入記帳程序了。雖說記帳看上去有點象小學(xué)生都會做的事，可重復(fù)量如此大的工作如果沒有必須的耐心和細(xì)心是很難勝任的。因為一出錯并不是隨便用筆涂了或是用橡皮檫涂了就算了，每一個步驟會計制度都是有嚴(yán)格的要求的。例如寫錯數(shù)字就要用紅筆劃橫線，再蓋上職責(zé)人的章，才能作廢。而寫錯摘要欄，則能夠用藍筆劃橫線并在旁邊寫上正確的摘要，平常我們寫字總覺得寫正中點好看，可摘要卻不行，必須要靠左寫起不能空格，這樣做是為了防止摘要欄被人任意篡改。對于數(shù)字的書寫也有嚴(yán)格要求，字跡必須要清晰清秀，按格填寫，不能東倒西歪的。并且記帳時要清楚每一明細(xì)分錄及總帳名稱，不能亂寫，否則總長的借貸的就不能結(jié)平了。
如此繁瑣的程序讓我不敢有丁點馬虎，這并不是做作業(yè)時或考試時出錯了就扣分而已，這是關(guān)乎一個企業(yè)的帳務(wù)，是一個企業(yè)以后制定發(fā)展計劃的依據(jù)。所有的帳記好了了，接下來就結(jié)帳，每一帳頁要結(jié)一次，每個月也要結(jié)一次，所謂月清月結(jié)就是這個意思，結(jié)帳最麻煩的就是結(jié)算期間費用和稅費了，按計算機都按到手酸，而且一不留神就會出錯，要復(fù)查兩三次才行。一開始我掌握了計算公式就以為按計算機這樣的小事就不在話下了，可就是因為粗心大意反而算錯了不少數(shù)據(jù)，好在朱會計教我先用鉛筆寫數(shù)據(jù)，否則真不明白要把帳本涂改成什么樣貌。
曾有幾次想過要放下。也許我是剛開始工作，有時受不了老板和同事給的“氣”，自我心里很不舒服，就想辭職再重新?lián)Q個工作得了。但靜下心來仔細(xì)想想，再換個工作也是的，在別人手底下工作不都是這樣么，想著找工作也不是件容易的事情？就慢慢的堅持下來了。剛開始。就就應(yīng)踏踏實實的干好自我的工作，畢竟又沒有工作經(jīng)驗，此刻有機會了就要從各方面鍛煉自我。不然，想念以后干什么都會干不好的。此刻的工作，相比其他人來說也不是很難，畢竟自我還是熟悉了那里的一切，也不是和其他人比，工作也不是很難，很容易進入工作，關(guān)鍵是學(xué)習(xí)對人怎樣說話、態(tài)度及其處事。
由于經(jīng)驗少，我此刻這方面還有欠缺。此刻才明白，在校做一名學(xué)生，是多么的好啊！早晚要工作，早晚要步入社會，早晚要應(yīng)對這些避免不了的事。所以，此刻我很珍惜學(xué)習(xí)的機會，多學(xué)一點總比沒有學(xué)的好，花同樣的時間，還不如多學(xué)，對以后擇業(yè)會有很大的幫忙。再說回來，在工作中，互相諒解使我很感激他們。
每一天在規(guī)定的時間上下班，上班期間要認(rèn)真準(zhǔn)時地完成自我的工作任務(wù)，不能草率敷衍了事。每日重復(fù)單調(diào)繁瑣的工作，時間久了容易厭倦。顯得枯燥乏味。但是工作簡單也不能馬虎，你一個小小的錯誤可能會給公司帶來巨大的麻煩或損失，還是得認(rèn)真完成。
我從個人好處及對會計工作的認(rèn)識作以下總結(jié)：
1、作為一個會計人員，工作中必須要就具有良好的專業(yè)素質(zhì)，職業(yè)操守以及敬業(yè)態(tài)度。會計部門作為現(xiàn)代企業(yè)管理的核心機構(gòu)，對其從業(yè)人員，必須要有很高的素質(zhì)要求。
2、作為一個會計人員要有嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ鲬B(tài)度。會計工作是一門很精準(zhǔn)的工作，要求會計人員要準(zhǔn)確的核算每一項指標(biāo)，牢記每一條稅法，正確使用每一個公式。會計不是一件具有創(chuàng)新意識的工作，它是靠一個又一個精準(zhǔn)的數(shù)字來反映問題的。所以我們必須要加強自我對數(shù)字的敏感度，及時發(fā)現(xiàn)問題解決問題彌補漏洞。
3、作為一名會計人員要具備良好的人際交往潛力。會計部門是企業(yè)管理的核心部門，對下要收集會計信息，對上要匯報會計信息，對內(nèi)要相互配合整理會計信息，對外要與社會公眾和政府部門搞好關(guān)系。在于各個部門各種人員打交道時必須要注意溝通方法，協(xié)調(diào)好相互間的工作關(guān)系。
這兩個月的給我的感觸太深了，仿佛一下子長大成人，懂得了更多地做人與做事的道理，真正懂得學(xué)習(xí)的好處，時間的寶貴，和人生的真諦。讓我更清楚地感到了自我肩上的重任，看到了自我的位置，看清了自我的人生方向。這次的經(jīng)歷讓我終生受益匪淺。走向社會，人際關(guān)系有時真的比工作潛力還要重要，良好的人際能給我們的工作帶來順利，帶來成功，帶來機遇。在工作中把每個人都當(dāng)作良師益友，那么才有可能在工作中收獲的更多。
財務(wù)會計實務(wù)心得體會篇十三
xxxx—xxxx年度第一學(xué)期已臨近期末，管理教研組由榮悅雪、劉永清兩位老師共同完成的《會計實務(wù)》集體備課也在本學(xué)期得以全面貫穿各專業(yè)班級，在取得了一定階段性教學(xué)成果的同時也對專業(yè)教學(xué)提出了更高的要求?？傮w而言，集體備課方式是提高教師教學(xué)水平，拓展教師教學(xué)思路的極好途徑。下面就本學(xué)期集體備課的心得體會作一個簡要的總結(jié)：
2、保質(zhì)保量。由于在教學(xué)中采取了統(tǒng)一備課、統(tǒng)一教案的做法，因此在集體備課的過程中，將重視新課程教學(xué)資源的開發(fā)和利用，注重教學(xué)策略的研究，從“備教材、備課堂、備學(xué)生”三方面形成了集體備課的特色。在集體備課過程中，專業(yè)老師針對會計課程的特殊性，在管理教研組組長涂汐老師和王庶熙老師的`指導(dǎo)下，不斷總結(jié)以往教學(xué)中薄弱環(huán)節(jié)，互通有無。同時不斷變化教學(xué)方式，力求完善教學(xué)方式，達到了教學(xué)方式探索實驗的效果。
3、檢驗自編教材。集體備課的另一重要的目的就是檢驗自編校本教材《會計實務(wù)》的專業(yè)可行性和實用性。探討研究更好的教學(xué)方法和課程結(jié)構(gòu)體系。根據(jù)學(xué)生學(xué)習(xí)的特點和進度，力求集體備課和自編教材兩種教研方式相輔相成，不斷改進教學(xué)方法，修訂教學(xué)內(nèi)容。也因為如此，教材在期末學(xué)生使用滿意度調(diào)查中受到好評，教學(xué)效果明顯。
4、撰寫教案。集體備課教案由劉永清老師負(fù)責(zé)撰寫統(tǒng)一教案，在突出理論知識的同時，更多的引入實際財務(wù)會計工作的實際操作流程，并配以更多的形象化、生動化的案例。在針對具體教學(xué)過程中根據(jù)統(tǒng)一教案及教學(xué)提綱對具體專業(yè)班級的具體情況再做相應(yīng)具體細(xì)節(jié)調(diào)整。
5、信息反饋在每一階段性集體備課完成后，榮悅雪老師和劉永清老師會根據(jù)備課提綱實施教學(xué)過程中反映出來的重難點問題提出來交流溝通，以供后續(xù)備課借鑒。如：根據(jù)以往教學(xué)中所反映出來的學(xué)生對會計期末的結(jié)轉(zhuǎn)難點，劉老師和榮老師根據(jù)教學(xué)經(jīng)驗及校本教材的綜合分析，通過統(tǒng)一認(rèn)識，找準(zhǔn)教學(xué)突破點，用集體備課的方式加以強化，并在教學(xué)過程中不斷完善補充，取得了較高的備課效果。
半年多的集體備課模式，感覺收獲頗多。它促進了教師的成長，也極大地提高了教師的業(yè)務(wù)能力和理論認(rèn)知水平，促進了教師向?qū)I(yè)化的方向發(fā)展，更為學(xué)校會計專業(yè)教學(xué)工作的順利開展提供了保障。
當(dāng)然，集體備課的形式畢竟處于起步階段，在很多方面還有待于改進和完善，在授課方式、課堂互動等方面還可以更多樣一些，形式也可以更加豐富和多元化。使教師們在集體協(xié)作中提升教學(xué)質(zhì)量和水平，體驗教研活動帶來的成功與快樂。
財務(wù)會計實務(wù)心得體會篇十四
讀完基本準(zhǔn)則，我有以下三點整體印象：
一向國際會計準(zhǔn)則靠攏。準(zhǔn)則共11章，第一章總則明確基本準(zhǔn)則的法律地位，以及會計目標(biāo)、會計假設(shè)、會計要素、會計記帳方法。在該部分，權(quán)責(zé)發(fā)生制位列會計假設(shè)之中，顯然是受國際會計準(zhǔn)則編報框架的影響當(dāng)然原基本準(zhǔn)則也有。在fasb等制定的概念框架中，權(quán)責(zé)發(fā)生制并不在會計假設(shè)之列究竟處于什么地位比較模糊。該部分關(guān)于“按照交易或事項的經(jīng)濟特征確定會計要素”的觀點也是取材于國際會計準(zhǔn)則編報框架。第二章會計信息質(zhì)量要求的大部分也與國際會計準(zhǔn)則一致，將“實質(zhì)重于形式”明確列為原則之一，即顯然受國際會計準(zhǔn)則影響。第三章資產(chǎn)、第四章負(fù)債和第九章會計計量關(guān)于會計要素的定義、確認(rèn)和計量，受國際會計準(zhǔn)則影響較大。比如，將資產(chǎn)定義為資源，資產(chǎn)的確認(rèn)的可計量標(biāo)準(zhǔn)將“成本”可計量和“價值”可計量列為可選標(biāo)準(zhǔn)，都明顯借鑒了國際會計準(zhǔn)則。國際會計準(zhǔn)則是折中產(chǎn)物，其具有較強的操作性比如前述可計量標(biāo)準(zhǔn)的選擇，這是借鑒它的好處。但與fasb等制定的概念框架相比，國家會計準(zhǔn)則的會計理論水平就稍顯不足，前瞻性相對差一些，這是借鑒它的壞處。
二根據(jù)現(xiàn)代會計環(huán)境進行調(diào)整。一是原準(zhǔn)則提出“會計信息應(yīng)當(dāng)符合國家宏觀經(jīng)濟管理的要求”，新準(zhǔn)則完全抹去了這種“計劃經(jīng)濟時代的遺跡”，政府成了與其他市場主體平等的“信息使用者”，排序還靠后。二是結(jié)合了會計發(fā)展的大趨勢，引入了公允價值。
三增強基本準(zhǔn)則的“基礎(chǔ)性”，并嘗試增強其可操作性。這是新基本準(zhǔn)則留給我最強烈的印象。前者表現(xiàn)為三、四、五、六、七、八關(guān)于會計要素的規(guī)范，剔除了原準(zhǔn)則對“具體要素項目”的內(nèi)容，只描述基本要素本身。第十章對會計計量進行了一般性規(guī)范。后者突出表現(xiàn)在準(zhǔn)則制定者嘗試對一些概念進行了定義，包括：對資產(chǎn)定義中的“過去的交易或事項”、“擁有”、“控制”、“預(yù)期帶來的經(jīng)濟利益”等概念的解釋；對負(fù)債定義中的“現(xiàn)時義務(wù)”的解釋；立足會計主體角度對所有者權(quán)益的定義，對利得與損失的定義；在費用部分對成本、費用、支出的區(qū)分等。不過，之所以稱后者為“嘗試”，在于依我之見，其結(jié)果很不成功，留待下面評述。
一關(guān)于第一章總則
關(guān)于持續(xù)經(jīng)營假設(shè)。我認(rèn)為第六條關(guān)于會計主體存續(xù)狀1。
態(tài)持續(xù)經(jīng)營的假設(shè)是不完整的。企業(yè)會計準(zhǔn)則規(guī)范一切會計活動，基本準(zhǔn)則規(guī)范一切具體準(zhǔn)則。除了持續(xù)經(jīng)營會計，還有清算會計、中止經(jīng)營會計，這些會計也應(yīng)是會計準(zhǔn)則規(guī)范的范疇。所以，我認(rèn)為基本準(zhǔn)則將會計假設(shè)直接限定為“持續(xù)經(jīng)營”這一種情況是不完整的。該條款應(yīng)補充這類內(nèi)容：企業(yè)處在非持續(xù)經(jīng)營狀態(tài)，應(yīng)變更會計確認(rèn)、計量和報告前提。相應(yīng)地，根據(jù)該條款，應(yīng)修改第九章會計計量等章節(jié)的內(nèi)容，增加清算價值等計量屬性。將來的具體準(zhǔn)則則相應(yīng)應(yīng)將企業(yè)終止經(jīng)營會計納入規(guī)范。
關(guān)于會計要素。第十條提出應(yīng)當(dāng)“按照交易或事項的經(jīng)2。
濟特征確定會計要素”，其中“經(jīng)濟特征”是模糊的。我個人的觀點是會計要素是會計對交易或事項的構(gòu)成要素的抽象，而非其經(jīng)濟特征的抽象。其中資產(chǎn)是交易或事項中的價值物或權(quán)利，而負(fù)債或所有者權(quán)益則是義務(wù)企業(yè)本身就是股東之間的一項長期交易安排。
二關(guān)于第二章會計信息質(zhì)量要求
主旨已體現(xiàn)在第十二條“如實反映”的意蘊中后者實際上也是哲學(xué)式的規(guī)范，屬于難以檢驗的、形而上的終極理念。
三關(guān)于第三章資產(chǎn)
關(guān)于資產(chǎn)的概念。第二十條的.資產(chǎn)定義包含了一些缺陷。
關(guān)于資產(chǎn)的確認(rèn)。第二十二條資產(chǎn)的確認(rèn)也有一些瑕疵。