溝通是人與人之間交流和理解的方式，良好的溝通能力可以幫助我們建立良好的人際關(guān)系。還可以借鑒一些優(yōu)秀的總結(jié)范文，學(xué)習(xí)其表達(dá)和思維方式，不斷提升自己的寫作水平。請(qǐng)大家閱讀以下總結(jié)范文，希望能給大家一些寫作上的啟示和參考。
兒科急診的論文篇一
兒科急診作為兒科學(xué)中最緊急的環(huán)節(jié)，是決定患兒生死的重要關(guān)口。作為一名兒科醫(yī)生，在兒科急診中經(jīng)歷了很多，也收獲到了很多，這篇文章就是要總結(jié)我在兒科急診中的心得體會(huì)，并與讀者分享。
第二段：面對(duì)急診患兒，要做到冷靜、快速和專業(yè)
在兒科急診中，醫(yī)生要面對(duì)的是一個(gè)面色蒼白、頭暈、出汗、心跳急促的患兒，甚至可能是一個(gè)昏迷、無(wú)呼吸的患兒。因此，醫(yī)生必須冷靜、快速和專業(yè)地應(yīng)對(duì)。需要對(duì)患兒進(jìn)行基礎(chǔ)生命支持、查明病史，并及時(shí)給予藥物治療和搶救。兒科急診必須要因人而異，應(yīng)根據(jù)患兒不同的體質(zhì)、患病情況、體征等因素綜合考慮。
第三段：在急診中要做好與家長(zhǎng)的溝通
家長(zhǎng)在急診時(shí)會(huì)非常焦急，醫(yī)生要做好與家長(zhǎng)的溝通，讓家長(zhǎng)了解患兒病情和搶救情況，減輕家長(zhǎng)的緊張情緒，從而協(xié)助醫(yī)生更好地為患兒治療，同時(shí)也讓家長(zhǎng)更有信心。在與家長(zhǎng)溝通時(shí)，我們醫(yī)生要盡可能地尊重家長(zhǎng)的選擇和意愿，充分聽取家長(zhǎng)的意見(jiàn)。這樣可以增強(qiáng)患兒和家長(zhǎng)之間的信任和合作，也可以帶來(lái)更好的治療效果。
第四段：做好醫(yī)療記錄和隨訪
在兒科急診中，醫(yī)生要嚴(yán)格執(zhí)行標(biāo)準(zhǔn)化搶救流程，做好醫(yī)療記錄和隨訪，監(jiān)測(cè)患兒的情況，及時(shí)調(diào)整治療方案，并對(duì)多次就診的患兒進(jìn)行適當(dāng)?shù)碾S訪和復(fù)診，檢測(cè)治療效果，預(yù)計(jì)可能存在并發(fā)癥和轉(zhuǎn)歸，以保證患兒的康復(fù)和重返正常生活。
第五段：思考和總結(jié)
通過(guò)參與兒科急診的工作，我得到了很多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和啟示。當(dāng)面對(duì)疑難復(fù)雜的情況時(shí)，我們不僅需要冷靜迅速地應(yīng)對(duì)，還需要不斷從患兒的治療效果和家長(zhǎng)與患兒的反應(yīng)中進(jìn)行反思和總結(jié)，不斷優(yōu)化醫(yī)療服務(wù)體系，不斷提高技術(shù)水平，創(chuàng)造更好的診療效果和更高的滿意度。
綜上所述，目前我對(duì)兒科急診的心得體會(huì)有了更深刻的認(rèn)識(shí)。保持冷靜、快速和專業(yè)，與家長(zhǎng)進(jìn)行充分有效的溝通，做好醫(yī)療記錄和隨訪，是我總結(jié)出的最重要的幾點(diǎn)。同時(shí)，我們還應(yīng)該不斷地對(duì)兒科急診進(jìn)行反思和總結(jié)，以提高診療質(zhì)量，更好地為患兒服務(wù)。
兒科急診的論文篇二
在二十多年的臨床護(hù)理工作中，該同志積極擁護(hù)黨的路線、方針和政策，熱愛(ài)祖國(guó)，熱愛(ài)人民，愛(ài)崗敬業(yè)，積極投身于護(hù)理事業(yè)的發(fā)展和維護(hù)、促進(jìn)人民身心健康的各項(xiàng)工作中，為我院的醫(yī)療護(hù)理工作作出了積極的貢獻(xiàn)?！痢翀?jiān)持加強(qiáng)政治學(xué)習(xí)，十分重視自身道德素質(zhì)的修養(yǎng)。
多年來(lái)，一幕幕讓人心痛或感動(dòng)的情感洗禮和一次次與病人并肩作戰(zhàn)的經(jīng)歷，讓她深深懂得，作為一名白衣天使，必須要有一絲不茍的工作作風(fēng)，要有良好的技術(shù)水平、嚴(yán)肅認(rèn)真的科學(xué)態(tài)度，嚴(yán)密的組織紀(jì)律性和對(duì)病患者大公無(wú)私的關(guān)愛(ài)。在工作中，她熱心接待病員，關(guān)心病員疾苦，耐心聽取病員意見(jiàn)，勤奮細(xì)心地做好每一項(xiàng)護(hù)理工作。去年冬天，一位老人遭遇車禍后送到急診科，病人家屬一時(shí)連系不上，而病人由于腰椎損傷，致使大小便失禁，她就象患者的女兒守護(hù)在病床邊，把大便擦洗地干干凈凈，后來(lái)患者的家人拉著她的手感動(dòng)的說(shuō)：你就是我爸和我們?nèi)业亩魅恕?BR> 十年來(lái)這樣的事例不下幾十次。不論調(diào)換到哪個(gè)科室，不論當(dāng)時(shí)是不是護(hù)士長(zhǎng)，經(jīng)她護(hù)理服務(wù)的患者及家屬，總能給予不少贊譽(yù)。由于她能像親人一樣維護(hù)患者利益，耐心地為他們講解病情、排憂解難，使很多患者及其家屬在住院期間積極配合醫(yī)生進(jìn)行治療，在一定程度上改善了護(hù)患關(guān)系、醫(yī)患關(guān)系。
兒科急診的論文篇三
尊敬的醫(yī)院領(lǐng)導(dǎo)：
您好！
首先感謝您在百忙之中抽出時(shí)間，閱讀我的辭職信。
我懷著十分復(fù)雜的心情寫這封辭職信，自從我參加醫(yī)院工作以來(lái)，有你們的關(guān)心、指導(dǎo)和信任，讓我的醫(yī)療工作能力有了很大的提升，在此再次表示感謝！
參加工作后，每天靜心深思，自責(zé)多于責(zé)人，總怕工作有半點(diǎn)松懈，所以總是善意待人，誠(chéng)心為事，不敢有一絲荒廢。然而目前的狀況，讓我很迷茫，原因主要有兩點(diǎn)：
第一，人雖未成家，來(lái)去自由，本不為世間俗事所羈，然家中二老歲數(shù)漸加，尚有弟妹需要照顧，以我目前的`狀況發(fā)展，難以為續(xù)。
第二，人雖誠(chéng)心為事，但總感心有余而力不足，若無(wú)實(shí)學(xué)，縱使有豪情萬(wàn)丈，亦是寸步難行，不如退而求學(xué)，或有轉(zhuǎn)機(jī)。
現(xiàn)醫(yī)院正值輪科之際，為將影響降至最低，接下來(lái)的一段時(shí)間，我將聽從安排，做好工作的交接。并請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)予以辦理離職相關(guān)手續(xù)。
此致
敬禮！
申請(qǐng)人：
日期：
兒科急診的論文篇四
您好！
我于20xx年從xx大畢業(yè)后被分配到本縣縣醫(yī)院急診兒科工作。我感謝兩年多來(lái)醫(yī)院給我學(xué)習(xí)進(jìn)步的機(jī)會(huì)，也感謝院領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我的關(guān)心、幫助、教育以及同事們對(duì)我的工作、生活中的照顧，在此我非常衷心地感謝大家！因家中父母年老多病需人照料，又因我與愛(ài)人長(zhǎng)期兩地生活等實(shí)際困難，現(xiàn)向領(lǐng)導(dǎo)提出辭去現(xiàn)職，返回家鄉(xiāng)工作的請(qǐng)求。
我的家鄉(xiāng)在xx省xx縣xx鄉(xiāng)。父親現(xiàn)年x歲，因長(zhǎng)年辛勞，腰椎疼痛，衣食不能自理；母親現(xiàn)年x歲，除了耕田種地外，還要照料我父親和打理整個(gè)家屋，再加上她也已是年過(guò)半百的人了，身體不太好且行動(dòng)不便。我于20xx年結(jié)婚，愛(ài)人在家務(wù)農(nóng)，現(xiàn)又懷有身孕，由于我在外地工作，家中照顧兩位老人和其它輕重家務(wù)勞動(dòng)都由愛(ài)人一人來(lái)?yè)?dān)負(fù)，而這個(gè)時(shí)候愛(ài)人恰好是最需要休息、關(guān)心和照顧的人，在長(zhǎng)期的操勞中，每當(dāng)看到愛(ài)人累得上氣接不著下氣，雙方父母都強(qiáng)烈要求我返鄉(xiāng)參加考試上崗。
這些年以來(lái)，祖國(guó)的經(jīng)濟(jì)建設(shè)風(fēng)風(fēng)火火、蒸蒸日上，作為一名黨培養(yǎng)出來(lái)的醫(yī)務(wù)人員，應(yīng)該以救死扶傷為己任，在醫(yī)療這一宏偉事業(yè)中多做貢獻(xiàn)，但由于家庭實(shí)際困難的羈絆，不免時(shí)時(shí)分散精力。為了妥善安排生活，解決困難，全力以赴地投入經(jīng)濟(jì)建設(shè)之中，我特請(qǐng)求領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)我的離職，選擇就近工作。
最后，我衷心祝愿xx縣衛(wèi)生事業(yè)越辦越好。
此致
敬禮！
申請(qǐng)人：
日期：
兒科急診的論文篇五
兒科急診的個(gè)人
總結(jié)
呼吸系統(tǒng)：
上呼吸道疾病還是最常見(jiàn)：常見(jiàn)普通感冒，發(fā)熱、咳嗽、流涕、打噴嚏一兩天，當(dāng)然也會(huì)遇到幾個(gè)小時(shí)就來(lái)就診，此處不吐槽（有個(gè)老奶奶凌晨五點(diǎn)多來(lái)帶孫子就診，發(fā)現(xiàn)咳嗽、噴嚏半天，住的挺近的，起床了就順道過(guò)來(lái)看，奶奶呀，買菜順道來(lái)醫(yī)院?jiǎn)幔。。? 天內(nèi)如果是那種熱退精神反應(yīng)可，多數(shù)無(wú)需多做血檢，開點(diǎn)中成藥、備個(gè)退熱藥就好了，原則過(guò)早查血意義不大，當(dāng)然如果 1 歲內(nèi)還需慎重，注意精神反應(yīng)、進(jìn)食情況。如果遇到發(fā)熱伴膿性分泌物（如膿涕、眼部膿性分泌增多者），個(gè)人會(huì)直接上抗生素。附：發(fā)熱者，無(wú)明顯上呼吸道癥狀，注意進(jìn)食（皰疹、潰瘍口炎，影響進(jìn)食、流涎）、泌尿道感染（小嬰兒、女）、扁桃體炎（學(xué)齡期，常伴咽痛，扁桃體腫大，可見(jiàn)膿點(diǎn)）。
個(gè)人體會(huì)：上呼吸道感染時(shí)，整個(gè)咽喉部粘膜，包括軟腭、腭弓、扁桃體、咽后壁和側(cè)壁都鮮紅甚至紫紅色，個(gè)別還能看到出血點(diǎn)，一般是細(xì)菌感染，尤其可能是鏈球菌感染，鏈球菌產(chǎn)生的溶血素，容易導(dǎo)致黏膜的潮紅和出血（此段摘自丁香園）。附：遇到一例病人，反復(fù)發(fā)熱，咳嗽明顯，血象不高，肺部呈細(xì)支氣管炎表現(xiàn)，咽部充血明顯，呈紫紅色，但血象不高，阿奇霉素靜滴 3 天仍反復(fù)發(fā)熱，加用阿莫西林后，次日體溫下降。
耐藥可能），可以問(wèn)一下家屬，一般吃這個(gè)有效嗎，家屬有些都成精了，“這個(gè)沒(méi)用，以前用了，后面都是用頭孢壓下來(lái)的！”，同時(shí)建議耳鼻喉隨訪，看是否需要耳鼻喉干預(yù)，有些家屬也會(huì)問(wèn)你要不要手術(shù)，這個(gè)甩鍋，你可以這么說(shuō)“扁桃體已經(jīng)是一個(gè)細(xì)菌巢，如果反復(fù)這樣，一直滾抗生素當(dāng)然不好，至于要不要切，需要耳鼻喉評(píng)估，畢竟兒科不做手術(shù)”。說(shuō)到鏈球菌，這段時(shí)間也有遇到高熱、皮疹（猩紅熱樣皮疹，挺可怕的，四肢肢端冷，熱退后呈花斑樣皮疹），靜滴阿莫西林克拉維酸鉀還是反復(fù)發(fā)熱，結(jié)合皮膚科會(huì)診，他們用甲強(qiáng)龍、地米治療（可能作用減少血管炎性滲出及阻斷炎性因子、毒素致熱）。這種一定要交代療程 2 周及注意未來(lái) 2-4 周后若水腫、血尿情況，及時(shí)就診（備注即可，讓家屬自己看，說(shuō)也怪，這兩個(gè)年齡都挺大的）。扁桃體發(fā)炎腫大，扁桃體上有少量白色膜樣分泌物，一般考慮是病毒感染。同時(shí)結(jié)合血象，eb 病毒感染表現(xiàn)為 im者，為行白細(xì)胞形態(tài)學(xué)者，指南中指出 l 計(jì)數(shù)5，經(jīng)典 im 表現(xiàn)為發(fā)熱、咽峽炎、肝功能損害、肝脾腫大，異常淋巴細(xì)胞10%及病原學(xué)檢查，住院治療，抗病毒、保肝等治療。還有頸部淋巴結(jié)炎，感染指標(biāo)高，具體常見(jiàn)病原學(xué)不是很清楚，但結(jié)合多為上呼吸道感染后局部淋巴結(jié)腫大，有些是反應(yīng)性增多，有些是繼發(fā)淋巴結(jié)炎，積極抗感染（本人多選針對(duì) g+菌抗生素，具體療程？），注意局部淋巴結(jié)情況，完善彩超看是否有局部膿腫形成，兒外科會(huì)診。
有痰、偶干咳，明顯過(guò)敏體質(zhì)，抗過(guò)敏治療+甘安合劑效果不錯(cuò)（其實(shí)甘草有中樞鎮(zhèn)咳作用，個(gè)人覺(jué)得不好喝，有些人專門會(huì)來(lái)開這個(gè)所謂醫(yī)院自制神藥）?？人宰儺愋韵旱湫涂人裕煽葹橹?，運(yùn)動(dòng)后，晨起夜間為主，孟魯司特+易坦靜/丙卡特羅口服，交代小兒呼吸、哮喘專科隨訪。還有特殊遇到 1 個(gè)咳嗽 1 個(gè)月，肺部濕性啰音，沒(méi)有發(fā)熱，既往有肺炎病史，后面交代去?？齐S訪，急診很多做不了。對(duì)于這一類咳嗽時(shí)間久的，一般都會(huì)備注小兒呼吸?？齐S訪。
發(fā)熱者（稽留熱）：感染：流感、腺病毒感染等（注意流行病學(xué)，精神倦）、化扁早期、幼兒急疹（小北鼻，高熱，精神好，高熱但跟沒(méi)事人一樣，能吃能喝能笑，但熱退不下來(lái)）；非感染：川崎（注意癥狀追問(wèn)）。注意奧司他韋是只對(duì)流感有效的抗病毒藥，不是神藥，有些沒(méi)有熱，低熱、咳嗽不劇，也是奧司他韋，那個(gè)藥好貴，而且很多吃了會(huì)吐，目前遇到三例神經(jīng)氨酸酶抑制劑神經(jīng)癥狀：表現(xiàn)為驚恐發(fā)作、不認(rèn)人、性格改變，暴躁，2 例帕拉米韋，1例奧司他韋，停藥后癥狀消失。
變，急診沒(méi)法做病原學(xué)，在沒(méi)病床情況下，咋區(qū)別？mp 肺炎大片改變多久復(fù)查胸片？ 附：遇到一些 3 例寰樞椎半脫位，這個(gè)是上呼吸道感染并發(fā)的少見(jiàn)并發(fā)癥，原因不詳，如果遇到來(lái)時(shí)候，頭部固定，不敢扭的，要注意做個(gè)張口片。有個(gè)家屬當(dāng)時(shí)診斷出院兒骨科沒(méi)床位，過(guò)來(lái)扯皮的!還有就是沒(méi)有病床的苦惱 消化系統(tǒng)：
去了，下班就下去看，剛好有二線，我就匯報(bào)了病史，目前精神反應(yīng)可，二線說(shuō)這種你都考慮休克前期了，精神反應(yīng)差就來(lái)不及了，還放留觀直接收 picu（還是二線厲害），后面收上去血壓有不是很穩(wěn)定、hb 才四十多，想想就后怕！事后出院后幾個(gè)月家屬帶小朋友過(guò)來(lái)看病，說(shuō)小孩子未再拉黑便但腹痛很明顯，前面消化道出血住icu，我想哎呀，十二指腸潰瘍，全腹壓痛明顯，不會(huì)穿孔了吧，通便，彩超、腹部立位片，結(jié)果通便后腹痛緩解，啥都不痛了（大家都虛驚一場(chǎng)）！還有血便，大下消化道出血的門診沒(méi)遇到，以前讀研時(shí)有遇到，拉血便跟拉尿一樣，也不痛，后面診斷，梅克爾憩室。還有就診粘液血便的，注意血便的樣子，和大便均勻混合還是在大便表面（注意肛裂），可見(jiàn)于腸炎、小北鼻粘液血便長(zhǎng)，虛胖、濕疹，生長(zhǎng)發(fā)育可，抗生素治療欠佳，注意過(guò)敏因素及喂養(yǎng)不耐受者，更換腹瀉奶粉，建議小兒消化?？齐S訪。
紊亂，注意個(gè)人衛(wèi)生，飯前變便后洗手”，細(xì)菌性腸炎加用三代頭孢+益生菌+補(bǔ)液鹽（多數(shù)腹瀉量不多，粘液樣便），病毒性腸炎：蒙脫石+甘草鋅+益生菌+補(bǔ)液鹽（腹瀉量多、水樣便，正常病程 3-8天）。
嬰兒肝炎綜合征，現(xiàn)在好像不用這個(gè)詞了，但因?yàn)槠涓爬ǖ姆秶螅赃€是先這么用，可以住院查一下原因。
給力，很快通道打開，緩慢推注地西泮緩解，續(xù)上甘露醇。家屬很淡定，后面跟家屬說(shuō)這種一定要就近就診先處理，家屬說(shuō)別的醫(yī)院處理了還一直抽，所以每次都到我們醫(yī)院。我們醫(yī)院風(fēng)水好。驚厥持續(xù)狀態(tài)持續(xù)無(wú)法緩解者收 picu ,緩解者沒(méi)清醒的也要收，誰(shuí)知道是不是還在抽所以沒(méi)醒。遇到 1 例脊髓炎，哎！這一例說(shuō)來(lái)話長(zhǎng)，奶奶拉扯后突發(fā)雙下肢無(wú)法行走，軟癱，雙下肢感覺(jué)減退，算了不具體展開了，反正當(dāng)天磁共振做了，考慮脊髓炎，后來(lái)收到 picu；還有行走不穩(wěn)，關(guān)于走這個(gè)事，需要神經(jīng)、骨骼、關(guān)節(jié)、肌肉，其中之一有問(wèn)題，走不好，行走不穩(wěn)是神經(jīng)問(wèn)題，協(xié)調(diào)不行，表現(xiàn)為共濟(jì)失調(diào)，注意共濟(jì)查體及既往有無(wú)感染病史，還有神經(jīng)問(wèn)題影響走的問(wèn)題有播散腦，感染后出現(xiàn)行走異常，雙下肢遠(yuǎn)端-近端運(yùn)動(dòng)障礙、感覺(jué)異常。還需注意免疫性腦炎，表現(xiàn)為感染后出現(xiàn)性格改變、睡眠障礙、共濟(jì)失調(diào)等，得住院。當(dāng)然腦 ct 先做，有遇到后顱窩占位（雖然 ct 對(duì)于后顱窩給的信息不多，但如果有那就是有了）。骨骼問(wèn)題，在病房遇到一個(gè)骨髓炎，局部癥狀明顯，疼痛劇烈（不詳述）。關(guān)節(jié)問(wèn)題：感染后反應(yīng)性關(guān)節(jié)滑膜炎有遇到 2 個(gè)，多數(shù)查體可以發(fā)現(xiàn)，行走是坡行，就像我們崴了腳的感覺(jué)，查體屈膝屈髖（蹲大便姿勢(shì)），再掰掰腳，有癥狀壓迫后疼痛明顯，兒骨科會(huì)診啦。肌肉問(wèn)題：肌炎，很多發(fā)熱伴肌肉酸痛，但肯定能自己走進(jìn)診室的，如果肌炎走不了，對(duì)應(yīng)肌肉壓痛（多為腓腸肌和股四頭?。?，血檢 ck、肌紅蛋白高，制動(dòng)、水化、能量合劑處理可緩解。
泌尿系統(tǒng)
經(jīng)典泌尿道感染：下：尿頻、尿急、尿痛，上：發(fā)熱、膿尿、腎區(qū)壓痛，但兒童常不典型，特別小嬰兒，如果遇到無(wú)明顯癥狀的發(fā)熱伴感染指標(biāo)明顯升高者，完善尿常規(guī)、尿培養(yǎng)，原則上必須是抗生素前留尿，注意精神、前囟情況，因?yàn)樾雰好谀虻栏腥纠^發(fā)顱內(nèi)感染者還是有的。上尿路感染，敏感抗生素療程 2 周，反復(fù)泌尿道感染者，或男孩泌尿道感染者菌應(yīng)該注意泌尿道畸形可能。結(jié)合自己一些感想吧，有次微生物室老師講課，提到細(xì)菌毒力、耐藥性問(wèn)題（上帝不會(huì)什么都給好的，給你關(guān)了上門，會(huì)給你開扇窗），所以有些細(xì)菌毒力很強(qiáng)，導(dǎo)致膿毒血癥、膿毒性休克等，但多數(shù)無(wú)明顯耐藥性。但耐藥菌，比如無(wú)癥狀膿尿者，之前在病房有遇到過(guò)，患兒無(wú)癥狀，尿培養(yǎng)一直陰性，但一直菌尿，鏡檢帶菌（可以借鑒微生物老師舉得例子，送檢科室做了宏基因明確了病原體，并且為耐藥菌。有點(diǎn)不解的是耐藥性怎么測(cè)的？）。血尿：注意排除進(jìn)食色素因素（遇到一個(gè)吃了紅色火龍果后出現(xiàn)“血尿”，尿常規(guī)正常，你懂得?。?，即評(píng)真假-是否腎源性-檢驗(yàn)、檢查明確疾病，當(dāng)然明確血尿者，注意追問(wèn)病程，有無(wú)誘因，體位因素、家族史，體型、測(cè)血壓、完善血常規(guī)、腎功、尿檢，彩超（消瘦者注意胡桃?jiàn)A）。還有部分是以水腫來(lái)急診，水腫（心源性、肝源性、腎源性、神經(jīng)源性內(nèi)分泌性等），常見(jiàn)前三，水腫的分布也不一樣，還有伴隨癥狀予以區(qū)別加上輔助檢驗(yàn)、檢查。如果腎綜（經(jīng)典三高一低），感染后腎小球腎炎聯(lián)系本組多數(shù)能收住病房。繼發(fā)性腎病都有住院指征。
內(nèi)分泌系統(tǒng)：
急診有些會(huì)咨詢性早熟、矮小的問(wèn)題，常常建議?？齐S訪。比較有代表性的就診遇到一個(gè)糖尿病酮癥酸中毒，來(lái)的時(shí)候以深大呼吸、嘔吐來(lái)就診，既往有糖尿病病史，青春期注射胰島素不規(guī)則。因無(wú)病床，急診處理的（擴(kuò)容、補(bǔ)液、小劑量胰島素維持）。還有一些遺傳代謝疾病，戊二酸血癥、線粒體腦疾病等，對(duì)癥處理，必要時(shí)住院。
風(fēng)濕免疫系統(tǒng)：
經(jīng)典川崎病，注意非典型川崎的標(biāo)準(zhǔn)（不具體展開）；過(guò)敏性紫癜，典型者雙下肢對(duì)稱性紫癜，伴或不伴腹痛、關(guān)節(jié)痛，有些以腹痛（個(gè)人體會(huì)：腹痛明顯，急性面容、腸鳴音弱）來(lái)就診，注意看一下雙下肢。有部分不明原因發(fā)熱，時(shí)間長(zhǎng)，抗感染效果不佳，伴或不伴關(guān)節(jié)痛、皮疹，需要?？圃u(píng)估或住院（目前未遇到）循環(huán)系統(tǒng)：
心肌損害：腹瀉病人查生化 ck-mb 升高，心梗三項(xiàng)里是正常，與檢測(cè)方式有關(guān)，所以一般腹瀉，如果有查電解質(zhì)會(huì)帶一個(gè)肌鈣蛋白；暈厥發(fā)作：這個(gè)也會(huì)遇到，按指南常見(jiàn)迷走神經(jīng)源性（有點(diǎn)像蹲廁所多久了站起來(lái)的感覺(jué)，還有中暑暈倒的感覺(jué)，還有暈車的感覺(jué)，自行體會(huì)）、心源性、其他等，發(fā)作過(guò)程非常重要，注意詳問(wèn)，完善心電圖、心梗三項(xiàng)，測(cè)血糖、電解質(zhì)，必要時(shí)腦電圖等做鑒別。處理注意病情交代，病因治療，反復(fù)者住院。其他先心者若合并肺炎，注意查 bnp。
急診科室年度總結(jié)參考
新生兒科護(hù)士個(gè)人總結(jié)
兒科護(hù)士個(gè)人心得總結(jié)范文
兒科護(hù)士工作個(gè)人總結(jié)范文護(hù)士工作心得
兒科急診的論文篇六
通過(guò)一個(gè)月的實(shí)習(xí)，我得到了全面系統(tǒng)的鍛煉，也學(xué)到了很多書本上學(xué)不到的知識(shí)和技能。兒科實(shí)習(xí)生是自我認(rèn)同的。
在學(xué)生心理咨詢師和高一班主任的實(shí)踐中，我深深體會(huì)到，我們的學(xué)生是如此渴望有一個(gè)知識(shí)豐富、綜合能力強(qiáng)、能傾聽自己心聲的朋友。作為他們的朋友，我只能認(rèn)真傾聽，耐心詢問(wèn)，認(rèn)真思考，最終幫助他們?cè)鰪?qiáng)認(rèn)知，正確對(duì)待和科學(xué)處理面臨的困難；作為一名語(yǔ)文老師，面對(duì)幾十雙渴望知識(shí)的眼睛，我認(rèn)真?zhèn)湔n，認(rèn)真組織，用真誠(chéng)的心對(duì)待每一位同學(xué)，用清晰的文字把每一個(gè)問(wèn)題解釋好，用深情表達(dá)每一個(gè)核心思想。
在過(guò)去的一個(gè)月里，我受到了老師和同學(xué)的密切關(guān)注。他們用真誠(chéng)友好的眼神，看著這樣一個(gè)矮小卻能干的老師自信地走過(guò)我難忘的實(shí)習(xí)。
同學(xué)們?cè)谖抑v課時(shí)積極提問(wèn)，認(rèn)真聽講，然后用熱烈的掌聲鼓勵(lì)他們，督促我在學(xué)習(xí)和工作中不斷創(chuàng)新，不斷進(jìn)步！
我，以一顆真誠(chéng)的心，單純的感情，作為一個(gè)普通的老師，給學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、老師、善良可愛(ài)的同學(xué)留下了深刻的印象。
在此，我衷心感謝他們，特別是我的導(dǎo)師李先生，以及分管領(lǐng)導(dǎo)；同時(shí)也要感謝大學(xué)老師和同學(xué)們對(duì)我的關(guān)心和幫助。
實(shí)習(xí)結(jié)束后，這次實(shí)習(xí)是我一生中最難忘的一天。剛開始很害怕，現(xiàn)在想起來(lái)，日子已經(jīng)過(guò)去了，可以得到優(yōu)秀的實(shí)習(xí)生了。所以，我得到一個(gè)啟示：無(wú)論遇到什么困難，都不要對(duì)自己失去信心。
將本文的word文檔下載到電腦，方便收藏和打印。
兒科急診的論文篇七
作為一名兒科急診的護(hù)士，我有過(guò)很多讓人難忘的經(jīng)歷，這些經(jīng)歷給我留下深刻的體會(huì)。在平時(shí)的工作中，我努力學(xué)習(xí)，在實(shí)踐中累積經(jīng)驗(yàn)，不斷地提升自己，以確保每個(gè)孩子都能夠得到最好的護(hù)理。在這篇文章中，我想分享一下我的心得體會(huì)，希望能幫助更多的人理解兒科急診的工作和我們的職責(zé)。
第一段：儀容整潔和積極向上的態(tài)度是必要的。
作為一名兒科急診的護(hù)士，第一件事就是保持良好的儀容，并且要以積極向上的態(tài)度面對(duì)每一個(gè)患者。我們需要展現(xiàn)出自信、專業(yè)和溫暖的特質(zhì)，以讓患者和家屬感到安心，并盡可能地幫助他們緩解擔(dān)憂和恐懼。急診醫(yī)生常常會(huì)面臨一些獨(dú)特和危險(xiǎn)的情況，而醫(yī)護(hù)人員的態(tài)度和工作習(xí)慣會(huì)對(duì)患者的治療產(chǎn)生很大的影響。
第二段：快速而準(zhǔn)確的評(píng)估對(duì)患者生命至關(guān)重要。
在兒科急診中，快速而準(zhǔn)確的評(píng)估至關(guān)重要。我們需要對(duì)患者進(jìn)行全面的評(píng)估和檢查，以便快速確定診斷和采取必要的治療措施。我們需要學(xué)會(huì)在緊張和有壓力的情況下保持冷靜和理智，并能夠高效的協(xié)調(diào)護(hù)理和治療工作。因?yàn)楹⒆觽兊臓顟B(tài)和癥狀往往很不一樣，我們需要對(duì)不同的問(wèn)題和情況有所了解，并隨時(shí)準(zhǔn)備好應(yīng)對(duì)潛在的風(fēng)險(xiǎn)。
第三段：人性關(guān)懷是最有效的治療方式。
人性關(guān)懷是最有效的治療方式之一。急診醫(yī)生和護(hù)士將經(jīng)常面對(duì)到孩子和家長(zhǎng)的不安和恐慌，我們的任務(wù)不僅是回答他們所有的問(wèn)題，還需要盡可能地讓他們感受到溫暖和關(guān)愛(ài)。這可以通過(guò)紀(jì)錄和調(diào)查等方式來(lái)了解家長(zhǎng)和孩子的情況，同時(shí)我們還可以提供各種形式的舒適和療效措施，以緩解他們的疼痛和不適。
第四段：團(tuán)隊(duì)協(xié)作是提高效率的關(guān)鍵。
醫(yī)護(hù)人員必須在急診中積極合作，以確?；颊叩玫阶詈玫闹委煛Ｎ覀冃枰獙W(xué)會(huì)如何與其他醫(yī)生和護(hù)士溝通，以便更好地理解和解決問(wèn)題，同時(shí)我們還需要協(xié)調(diào)好不同醫(yī)學(xué)科室和醫(yī)護(hù)從業(yè)者之間的工作協(xié)調(diào)，從而更好地完成我們的職責(zé)。團(tuán)隊(duì)合作也有助于提高效率，縮短等待時(shí)間，方便家長(zhǎng)們更好的關(guān)注自己的孩子。
第五段：不斷學(xué)習(xí)和專業(yè)勝任是我們的責(zé)任。
對(duì)于醫(yī)護(hù)人員來(lái)說(shuō)，不斷學(xué)習(xí)和專業(yè)勝任是我們責(zé)任重大的職責(zé)之一。我們需要通過(guò)學(xué)習(xí)新知識(shí)和理念，以及參加各種培訓(xùn)和進(jìn)修課程來(lái)不斷完善自己。隨著醫(yī)學(xué)的發(fā)展和進(jìn)步，我們需要開放擴(kuò)展我們的知識(shí)面和技能，加強(qiáng)技能水平，并能夠與最新的技術(shù)和處理方式進(jìn)行適應(yīng)。
總之，在兒科急診中，我們需要在瞬息萬(wàn)變的情況下，以高效和有同情心的態(tài)度面對(duì)每一個(gè)患者，為他們提供最好的護(hù)理和治療，讓他們盡快恢復(fù)健康。我們需要學(xué)會(huì)理性思考、溝通、學(xué)習(xí)和合作，以提高自身的能力和專業(yè)素養(yǎng)，成為更加有效，同情和關(guān)愛(ài)他人的醫(yī)護(hù)人員。希望這篇文章能夠幫助大家了解兒科急診護(hù)理的工作和我們需要直面的挑戰(zhàn)，以及我們的職責(zé)和使命。
兒科急診的論文篇八
在醫(yī)療領(lǐng)域，急診兒科是一項(xiàng)至關(guān)重要的護(hù)理工作。當(dāng)來(lái)院的小患者遭遇意外傷害、突發(fā)疾病或其他醫(yī)療緊急情況時(shí)，有效的急診兒科護(hù)理能夠拯救孩子們的生命。然而，同時(shí)也必須面對(duì)形形色色的挑戰(zhàn)。首先，急診兒科需要具備應(yīng)急處理各類兒童急癥的能力。其次，與兒童溝通需要更多的耐心和技巧。最后，還需要面對(duì)家庭情況的各異，這也會(huì)影響到急診診斷和治療的過(guò)程。
第二段：急診兒科的獨(dú)特之處(字?jǐn)?shù)：200)。
相比成人患者，兒童的身體結(jié)構(gòu)和生理特點(diǎn)有所不同，這使得急診兒科與其他領(lǐng)域的急診醫(yī)學(xué)有著明顯的差異。例如，對(duì)于急性呼吸窘迫的兒童患者，可能需要使用特殊的呼吸器具，以確保氧氣供應(yīng)充足。而在兒童靜脈穿刺中，護(hù)士需要采用適當(dāng)?shù)尼橆^規(guī)格和穿刺技巧，以減少疼痛感和創(chuàng)傷。因此，在急診兒科工作中，專業(yè)知識(shí)和技能的全面發(fā)揮至關(guān)重要。
成功應(yīng)對(duì)急診兒科挑戰(zhàn)的關(guān)鍵在于良好的團(tuán)隊(duì)合作。醫(yī)生、護(hù)士、技師等各專業(yè)人員需要緊密協(xié)作，以快速準(zhǔn)確地進(jìn)行病情評(píng)估和治療。例如，醫(yī)生需及時(shí)溝通相關(guān)檢查結(jié)果，護(hù)士需協(xié)助病歷記錄、藥物配發(fā)等工作。團(tuán)隊(duì)合作還能夠?yàn)楹⒆雍图议L(zhǎng)提供安全支持，讓他們感受到專業(yè)而溫暖的醫(yī)療環(huán)境。
第四段：與兒童及家長(zhǎng)的溝通技巧(字?jǐn)?shù)：200)。
在急診兒科工作中，與兒童及家長(zhǎng)的溝通是至關(guān)重要的。與成人不同，兒童的年齡和認(rèn)知水平不同，需要針對(duì)性地運(yùn)用一些專門的溝通技巧。比如，運(yùn)用游戲、歌曲等方式與兒童建立聯(lián)系，以減少他們的緊張和害怕感；與家長(zhǎng)交流時(shí)，要做到耐心聆聽，并簡(jiǎn)明清晰地解釋病情和治療方案。通過(guò)有效的溝通，家長(zhǎng)能夠?qū)︶t(yī)療過(guò)程有所了解，從而對(duì)醫(yī)療團(tuán)隊(duì)的工作更有信心。
第五段：急診兒科的成就與收獲(字?jǐn)?shù)：200)。
在我從事急診兒科工作的過(guò)程中，我既面對(duì)了許多艱難困苦，也獲得了無(wú)數(shù)的成就和收獲。每次成功拯救一個(gè)患兒生命的時(shí)刻，都讓我感到無(wú)比驕傲和充實(shí)。同時(shí)，通過(guò)與團(tuán)隊(duì)成員的合作和兒童家長(zhǎng)的互動(dòng)，我也逐漸提升了我的溝通技巧和團(tuán)隊(duì)合作能力。急診兒科工作讓我更加堅(jiān)定了為小患者服務(wù)的使命感，也讓我對(duì)醫(yī)學(xué)事業(yè)充滿了更深的熱愛(ài)與熱忱。
總結(jié)(字?jǐn)?shù)：100)。
急診兒科是一項(xiàng)充滿挑戰(zhàn)的工作，但同時(shí)也是一項(xiàng)非常有意義的事業(yè)。通過(guò)深入了解兒童的疾病特點(diǎn)，與家長(zhǎng)和團(tuán)隊(duì)密切合作，我們可以有效地應(yīng)對(duì)各種急診兒科情況，并成功挽救小患者的生命。急診兒科工作不僅要求我們具備專業(yè)的知識(shí)和技能，更需要我們關(guān)愛(ài)兒童，耐心溝通，與團(tuán)隊(duì)協(xié)作。只有這樣，我們才能為小患者提供更優(yōu)質(zhì)的醫(yī)療服務(wù)。
兒科急診的論文篇九
就診的患者大多發(fā)病急，時(shí)間緊迫，病情復(fù)雜，需在短時(shí)間內(nèi)分秒必爭(zhēng)、全力以赴地給予及時(shí)的搶救與護(hù)理，稍有延誤就會(huì)影響患者的治療，甚至危及生命，作為一名急診護(hù)士，不僅要熟悉各科專業(yè)的理論，更要熟練掌握各項(xiàng)急救操作，還要具備常人所沒(méi)有的耐心和愛(ài)心，看到老師給死去的病人擦去臉上的血跡，我深深的感動(dòng)了，要做到這些很不容易，我要學(xué)的也很多;要在緊急情況下，動(dòng)用自己的聰明才智醫(yī)|學(xué)教育網(wǎng)搜集整理，以真心真誠(chéng)的態(tài)度對(duì)待病人，認(rèn)真地做好與病人家屬的溝通。這些工作看似簡(jiǎn)單，但絕非一朝一夕能完成的。通過(guò)在急診實(shí)習(xí)的這段時(shí)間，使我對(duì)護(hù)士工作有了進(jìn)一步的認(rèn)識(shí)，我將牢記急診嚴(yán)謹(jǐn)求實(shí)，認(rèn)真謹(jǐn)慎的工作作風(fēng)，踏踏實(shí)實(shí)地做好每一項(xiàng)工作，爭(zhēng)取早日成為一名優(yōu)秀的臨床護(hù)士。
急診的護(hù)士都是超人，這句話用的一點(diǎn)都不為過(guò)。剛到搶救室時(shí)見(jiàn)到病人血腥的場(chǎng)面我嚇得站在一邊不知如何是好，老師們沉著冷靜的給病人搶救，同時(shí)也沒(méi)忘記站在旁邊的實(shí)習(xí)同學(xué)，一步步的將我們拉進(jìn)這種場(chǎng)景，慢慢的我也基本上能適應(yīng)這種工作氛圍了，醫(yī)|學(xué)教育網(wǎng)搜集整理莊重嚴(yán)肅而又富有愛(ài)心的對(duì)待每一位生者或死者。醫(yī)|學(xué)教育網(wǎng)搜集整理真的很崇拜老師們嫻熟的技能，沉著的心態(tài)。在急診工作壓力那么大的環(huán)境下老師們都能很從容的工作，這些都是我要好好學(xué)習(xí)的。
現(xiàn)在我也不會(huì)面對(duì)一些慘烈的景象傻呆呆立著了，再也不會(huì)在小孩或者老年病人的床旁陪著家屬難過(guò)，而忘記手上的操作了。適當(dāng)收起自己的恐懼和憐憫，冷靜地完成剛完成的事情才是真正的對(duì)病人好。
兒科急診的論文篇十
急診兒科是個(gè)需要極高責(zé)任心和豐富經(jīng)驗(yàn)的工作崗位，護(hù)士每天都面對(duì)著千姿百態(tài)的兒童疾病，隨時(shí)可能發(fā)生病情急轉(zhuǎn)直下的情況，對(duì)于急診兒科護(hù)士來(lái)說(shuō)，如何承擔(dān)好自己的職責(zé)是十分重要的。
首先，作為急診兒科護(hù)士，我們要有很高的職業(yè)素養(yǎng)和愛(ài)心。在這里，我們不能只是執(zhí)行醫(yī)生的醫(yī)囑，還要盡全力給予病人和家屬最充分的關(guān)注和安慰。無(wú)論是年幼的患兒還是急救病人，護(hù)士都應(yīng)該用溫暖的語(yǔ)言和特別的關(guān)心態(tài)度去對(duì)待他們，這樣能夠有效地緩解患者和家屬的緊張情緒，穩(wěn)定病情。
其次，急診兒科護(hù)士需要仔細(xì)地進(jìn)行病人的護(hù)理。我們應(yīng)該耐心地給患兒做各種檢查和抽血化驗(yàn)，協(xié)助醫(yī)生盡早做出病情的判斷并進(jìn)行治療。多年來(lái)我一直堅(jiān)持著每個(gè)病人都是我的責(zé)任，無(wú)論白天黑夜，我都會(huì)全神貫注地去檢查和護(hù)理病人，保持著專業(yè)的態(tài)度和流暢的心態(tài)，全力做好出色的工作。
再次，在急診兒科工作中，要能充分運(yùn)用自己的知識(shí)和技能，提高自己的專業(yè)素質(zhì)和水平，這樣才能有效地治療病人和緩解病人的疼痛。我曾經(jīng)在一次來(lái)自偏遠(yuǎn)山區(qū)的孩子身上發(fā)現(xiàn)異常的癥狀，在醫(yī)生的幫助下注意到是患有危及生命的疾病，全力配合醫(yī)生完成了手術(shù)，成功讓這個(gè)孩子從死亡線上救了回來(lái)。
最后，急診兒科護(hù)士在面對(duì)醫(yī)療事故和突發(fā)狀況的時(shí)候，尤其要保持冷靜。護(hù)士們經(jīng)常會(huì)面臨不同情況，突發(fā)情況或者病情急轉(zhuǎn)直下是很常見(jiàn)的。在這種情況下，我們要保持鎮(zhèn)靜，果斷采取措施，有效應(yīng)對(duì)，盡可能減少不利影響，為患者和家屬提供最好的協(xié)助和支持。
急診兒科護(hù)士是醫(yī)院中最負(fù)責(zé)任的職業(yè)之一，承擔(dān)著繁瑣復(fù)雜的護(hù)理工作。值得一提的是，我們的工作雖然累人，但是當(dāng)病人、家屬和醫(yī)生感激地看著我們的時(shí)候，那種幸?？旄泻妥院栏惺菬o(wú)可替代的。為了這個(gè)職業(yè)，我會(huì)不停地去學(xué)習(xí)和進(jìn)修，以更高的專業(yè)素質(zhì)和技能去回報(bào)社會(huì)，愿無(wú)論何時(shí)刻，我們每個(gè)護(hù)士都能夠做到責(zé)任在肩，精益求精。
兒科急診的論文篇十一
第一段：引言（150字）。
急診兒科是一門緊張而又充滿挑戰(zhàn)性的專業(yè)。在過(guò)去的幾年里，我一直在醫(yī)院的急診兒科工作，這段經(jīng)歷讓我獲得了寶貴的經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)。作為一個(gè)即將離開急診兒科的醫(yī)生，我想分享一下我在這個(gè)領(lǐng)域的心得體會(huì)。通過(guò)寫作，我希望能夠記錄下我在急診兒科工作中的收獲和成長(zhǎng)。
第二段：充實(shí)與忙碌的工作（250字）。
急診兒科的工作一直以來(lái)都是充實(shí)而又忙碌的。作為醫(yī)生，我們每天都需要面對(duì)各種急診情況，如骨折、發(fā)熱、呼吸困難等。在這樣的工作環(huán)境中，我們必須時(shí)刻保持冷靜和專業(yè)，迅速作出正確的判斷和處理。同時(shí)，急診兒科的工作也需要我們具備團(tuán)隊(duì)合作的能力，與護(hù)士、技師等同仁密切配合，以確保醫(yī)療工作的順利進(jìn)行。在經(jīng)歷了這樣的工作環(huán)境后，我清楚地意識(shí)到了快速反應(yīng)和團(tuán)隊(duì)協(xié)作對(duì)于急診兒科的重要性。
第三段：對(duì)患者和家屬的溝通（250字）。
急診兒科的工作中，患兒和他們的家屬是我們接觸最密切的群體。他們往往因疾病或傷痛而感到恐懼和焦慮，我們作為醫(yī)生需要用正確和溫暖的言辭來(lái)安撫他們的情緒，并給予他們安全和信任感。在與患者和家屬的溝通中，我意識(shí)到了傾聽的重要性，只有通過(guò)傾聽，我們才能更好地理解他們的需求和想法。此外，為了確保溝通的有效性，我還學(xué)會(huì)了簡(jiǎn)單和明了地解釋醫(yī)學(xué)術(shù)語(yǔ)，以幫助患者和家屬更好地理解他們的病情和治療計(jì)劃。
第四段：自我管理與提升（300字）。
在急診兒科的忙碌工作中，我們不僅要照顧好患者，同時(shí)也要關(guān)注自己的身心健康。經(jīng)常連續(xù)工作和不規(guī)律的作息時(shí)間會(huì)導(dǎo)致身體疲勞和情緒波動(dòng)。為了更好地管理自己，我學(xué)會(huì)了合理安排工作和休息時(shí)間，保證充足的睡眠和飲食，定期進(jìn)行身體鍛煉。此外，持續(xù)的學(xué)習(xí)和提升也是急診兒科醫(yī)生必備的品質(zhì)。我利用業(yè)余時(shí)間參加各類培訓(xùn)和學(xué)術(shù)會(huì)議，學(xué)習(xí)最新的醫(yī)學(xué)知識(shí)和技術(shù)，以保持自己的敬業(yè)精神和專業(yè)水準(zhǔn)。
第五段：展望和總結(jié)（250字）。
急診兒科的工作是一種磨練和鍛造，讓我在這個(gè)過(guò)程中成長(zhǎng)和進(jìn)步。我深知急診兒科醫(yī)生的使命和責(zé)任不僅僅是醫(yī)治患者的病痛，更是喚醒他們希望和勇氣的信念。從急診兒科出科的今天起，我會(huì)將自己在這個(gè)領(lǐng)域所學(xué)到的知識(shí)和技能應(yīng)用到今后的醫(yī)學(xué)實(shí)踐中。我將繼續(xù)關(guān)注兒童健康問(wèn)題，致力于提高兒科醫(yī)療水平，為患者和家屬提供更好的醫(yī)療服務(wù)。
在急診兒科工作的日子里，我收獲了許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)。通過(guò)與患者和家屬的溝通，我學(xué)會(huì)了傾聽和關(guān)懷的重要性。自我管理和不斷提升的努力使我成為了一名專業(yè)、負(fù)責(zé)任的醫(yī)生。急診兒科的出科并不代表我的學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)結(jié)束，相反，它只是我醫(yī)學(xué)生涯中的一個(gè)新的起點(diǎn)。我相信，在今后的工作生涯中，我會(huì)不斷提升自己的專業(yè)技能，為兒童健康事業(yè)做出更大的貢獻(xiàn)。
兒科急診的論文篇十二
有人說(shuō)，這里工作最臟，不是接車禍，就是接外傷。是的，這就是急診。記得的7月，我們?nèi)ソ右黄鹬匦蛙嚨湶∪?，在回?lái)的路上，我們的護(hù)士小李只顧搶救病人忘記了自己的安全，飛馳的救護(hù)車轉(zhuǎn)彎時(shí)把她碰到了氧氣瓶的架子上，額頭與發(fā)髻間碰出了2厘米長(zhǎng)的口子，鮮血直流，她竟然不顧自己的傷口一直搶救病人，到醫(yī)院同事才為她清創(chuàng)、縫合、包扎了傷口。這———就是我們的急診護(hù)士，在艱苦的工作環(huán)境中譜寫著生命的輝煌!
有人說(shuō)，這里的工作最累，吃飯沒(méi)定點(diǎn)，困了不能睡。是的，這就是急診。那是去年的夏天，我們科接來(lái)一例重度農(nóng)藥中毒的病人，呼吸心跳已停止3分鐘，我們?nèi)迫藛T全力以赴奮力搶救，人工呼吸、胸外心臟按壓、洗胃……連續(xù)工作15個(gè)小時(shí)后，已是晚上10時(shí)左右，病人終于穩(wěn)定了。當(dāng)我們疲憊不堪地趕回家時(shí)，我的女兒正在干啃方便面;小鄭5個(gè)半月的獨(dú)生子因饑餓而哭鬧不止;小左8歲的女兒為了等她坐在大門口睡著了。那時(shí)，我們更加體會(huì)到了急診科護(hù)士工作的辛苦和對(duì)孩子的愧疚，心里異?？喑＿@，就是我們急診護(hù)士，沒(méi)有豪言、沒(méi)有壯語(yǔ)，卻讓很多垂危的病人重新閃耀出生命的靈光。
有人說(shuō)，這里的工作復(fù)雜、應(yīng)急性強(qiáng)、風(fēng)險(xiǎn)性大。是的，這就是急診。有一次小夜班的時(shí)間，救護(hù)車接來(lái)一例酒精中毒的病人，值班護(hù)士小楊立即安排好了床位，隨后給病人擦去嘔吐物，換衣服、蓋棉被并給病人灌上了兩個(gè)熱水瓶幫助保暖。當(dāng)再給他輸液時(shí)，病人卻像發(fā)怒的雄獅一樣拳打腳踢失去控制，抓住小楊的手臂就往死里折，疼得小楊撕心裂肺地哭喊，幸虧值班的醫(yī)生及時(shí)趕到，才從患者手里拽出了小楊的手臂，當(dāng)我趕到科里見(jiàn)到小楊時(shí)，她一下子撲到我的懷里嚎啕大哭，當(dāng)時(shí)我的眼淚也刷刷地流下來(lái)。后來(lái)小楊的手臂因腫脹疼痛，好幾天不能正常工作。像這樣因種.種原因使急診護(hù)士受委屈的情況數(shù)不勝數(shù)。這，就是急診護(hù)士，雖然我們的歲月里經(jīng)受著太多的心身傷害，也遭受了太多的委屈，可是崇高的信念還是在我們身上展現(xiàn)，南丁格爾的精神依然在我們身上弘揚(yáng)。
有人說(shuō)，這里的工作無(wú)規(guī)律，突發(fā)事件多，糾紛發(fā)生率高。是的，這就是急診。去年的秋天，我們收治了一例輕度中毒病人，在治療的過(guò)程中，病人卻意外地發(fā)生了心肌梗死，經(jīng)過(guò)20多個(gè)小時(shí)，搶救無(wú)效。病人的家屬由于失去親人的悲痛，加之對(duì)疾病知識(shí)的缺乏和對(duì)醫(yī)務(wù)人員的不理解，把失去親人的痛苦轉(zhuǎn)化為對(duì)我們的痛恨，在護(hù)士辦公室內(nèi)無(wú)理地謾罵了4個(gè)小時(shí)，其實(shí)這種情況我們也盡了全力。面對(duì)病人的哭鬧和無(wú)理謾罵，我們感到無(wú)比的委屈，淚水卻悄悄流進(jìn)寬容的心房。這，就是我們急診護(hù)士，個(gè)個(gè)嬌弱單薄，卻都有容納宇宙的胸懷!
還有人說(shuō)，這里的工作沒(méi)有四季，面對(duì)生命，這里的工作人員無(wú)論春夏秋冬都會(huì)趕到“陣地”;這里沒(méi)有節(jié)假日、沒(méi)有星期天，只要有人求救，哪里需要哪里去。是的，這也是急診。記得有一次是在凌晨一點(diǎn)我們接到求救信息，是離我們醫(yī)院三十公里的小山村里有急腹癥病人，由于晚上天黑找不到病人，我們的護(hù)士和醫(yī)生只有硬著頭皮敲村民的門，不料卻被村民的看家狗追趕，嚇得我們心驚肉跳，村民聽到護(hù)士尖叫聲時(shí)被驚醒，才幫我們找到了求救的病人，可那時(shí)病人的腹痛已好不需再去醫(yī)院了，我們驚魂未定的醫(yī)生和護(hù)士無(wú)功地返回了醫(yī)院。還有一次是冰天雪地的三九天，我們接到求救信息，要去40公里以外的小鎮(zhèn)上接肺心病的病人，車子走到一個(gè)前不著村后不著店的地方時(shí)壞了，手機(jī)無(wú)信號(hào)，已是深夜，我們的護(hù)士和醫(yī)生帶著急救箱，急行3公里先去搶救病人。
這———就是我們的急診護(hù)士，當(dāng)人們進(jìn)入甜美夢(mèng)鄉(xiāng)的時(shí)候，她們?cè)诤L(fēng)刺骨的冬夜里戰(zhàn)斗。春夏秋冬，寒來(lái)暑往，除了穿梭在病房就是顛簸在接診的路上，留下一身疲憊，灑下一路汗水，換來(lái)病人的安康，贏得搶救成功的希望。陽(yáng)春三月，她們無(wú)遐領(lǐng)略大自然的美妙風(fēng)光，卻讓更多的病人看到美好的夕陽(yáng)，舒心的笑容在病人的臉上重新綻放!雖然沒(méi)有鮮花，也沒(méi)有掌聲，可動(dòng)人的微笑已寫在她們臉上?！@就是急診護(hù)士。
兒科急診的論文篇十三
急診兒科護(hù)士是一份極具挑戰(zhàn)的工作，他們需要在緊張的急診環(huán)境下，處理來(lái)自各種年齡段的不同孩子的病情，并且在短時(shí)間內(nèi)做出正確的照顧與決策。這樣的工作對(duì)護(hù)士的知識(shí)、技能和人際交往能力都提出了極高的要求，但是同時(shí)也讓他們感受到了無(wú)限的成就感。
第二段：急診的常規(guī)準(zhǔn)備
在急診兒科工作期間，護(hù)士需要抓好每一個(gè)細(xì)節(jié)。在準(zhǔn)備期間，他們需要檢查好醫(yī)療設(shè)備和器械是否齊備、消毒是否完整，并檢查好所有孩子的病史記錄，以便于隨時(shí)掌握他們的身體狀況。同時(shí)，護(hù)士還要考慮到未成年人的心理問(wèn)題，盡可能地為他們營(yíng)造一個(gè)舒適、安全的環(huán)境，以緩解他們身體不適的痛苦。
第三段：急診護(hù)理的現(xiàn)場(chǎng)反應(yīng)
當(dāng)孩子被送到急診時(shí)，護(hù)士需要立刻檢查孩子的體溫、血壓、脈搏等生命體征，并輔以視頻監(jiān)控來(lái)更全面地觀察孩子。這樣的反應(yīng)速度和準(zhǔn)確度是很重要的，因?yàn)檫@關(guān)乎到患兒的健康與生命安全。在護(hù)理過(guò)程中，護(hù)士要耐心聽取孩子的主訴，了解他們的病情和需求，并及時(shí)調(diào)整治療方案。在保證治療質(zhì)量的前提下，讓孩子有更好的體驗(yàn)及減輕孩子及家屬的焦慮感、緊張感。
第四段：護(hù)士的情感應(yīng)對(duì)
急診兒科護(hù)士是專業(yè)心理輔導(dǎo)人員，他們需要耐心解開孩子和家長(zhǎng)心中的疑惑和擔(dān)憂，在工作中也會(huì)遇到一些兒童傷勢(shì)嚴(yán)重，死亡風(fēng)險(xiǎn)高，家長(zhǎng)的表現(xiàn)十分悲痛絕望，對(duì)這些情況護(hù)士要做好患者及家屬的精神慰藉。護(hù)士需要積極與心理醫(yī)生配合，做好心理團(tuán)體輔導(dǎo)等工作，提高應(yīng)對(duì)工作的落實(shí)及解決能力，以緩解孩子和家長(zhǎng)的心理壓力。
第五段：急診兒科護(hù)士的感想
急診護(hù)士的工作需要承受很大的精神壓力和體力負(fù)擔(dān)。但是，工作能夠令護(hù)士有成就感同時(shí)培養(yǎng)快速反應(yīng)、團(tuán)結(jié)協(xié)作和高度專業(yè)技能，也能夠讓專業(yè)水準(zhǔn)得到不斷提高。在這樣的工作中，護(hù)士也能夠感受到關(guān)愛(ài)和陪伴他們的孩子們，見(jiàn)證他們的成長(zhǎng)歷程和健康狀況得到改善，這讓護(hù)士們倍感幸福與滿足。
結(jié)尾：急診兒科護(hù)士的承擔(dān)與成就
急診兒科護(hù)士是一個(gè)細(xì)菌感染風(fēng)險(xiǎn)極高，經(jīng)常接受工作壓力的職業(yè)。他們必須具有很高的職業(yè)技能和情感能力，同時(shí)也需要為孩子的身體和心理健康而努力。他們以飽滿的熱情、專業(yè)的技能和對(duì)工作的責(zé)任心，在急診兒科這個(gè)挑戰(zhàn)性職業(yè)中，為孩子們帶來(lái)溫暖與幫助。我想對(duì)急診兒科護(hù)士們說(shuō)，你們是值得尊敬的人，是神圣的守護(hù)者，是孩子們最溫暖的懷抱，是造福家庭和社會(huì)的善良天使。
兒科急診的論文篇十四
急診兒科作為醫(yī)學(xué)領(lǐng)域中的一個(gè)重要分支，負(fù)責(zé)處理各類兒童急性疾病的急診搶救工作。作為一名即將從急診兒科出科的醫(yī)生，我不禁想要總結(jié)一下我這段時(shí)間以來(lái)的經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)，希望對(duì)今后的臨床工作有所幫助。急診兒科出科心得主要集中在以下五個(gè)方面：急診搶救的緊迫性、與家長(zhǎng)的溝通、審慎的診斷和治療、團(tuán)隊(duì)合作以及對(duì)患者家庭的關(guān)心與關(guān)懷。
首先，急診搶救的緊迫性是急診兒科醫(yī)生需要高度關(guān)注的一方面。在急診兒科中，病情千變?nèi)f化，處理時(shí)間十分緊迫。這就要求醫(yī)生要快速而準(zhǔn)確地對(duì)患兒進(jìn)行初步評(píng)估，并采取緊急措施。一個(gè)病情危急的患兒沒(méi)有時(shí)間等待，醫(yī)生需要在最短的時(shí)間內(nèi)做出決策并執(zhí)行相應(yīng)的搶救措施。因此，在急診兒科的實(shí)踐中，醫(yī)生們必須保持頭腦清醒、技術(shù)嫻熟，時(shí)刻準(zhǔn)備處理各類緊急情況。
其次，與家長(zhǎng)的溝通是急診兒科醫(yī)生需要掌握的重要技巧之一。急診兒科急診中的孩子大多數(shù)還處于幼小的年紀(jì)，孩子們往往無(wú)法準(zhǔn)確表達(dá)自己的不適。在這種情況下，家長(zhǎng)是我們獲取信息的重要來(lái)源。與家長(zhǎng)進(jìn)行有效的溝通，了解患兒的病史、癥狀和家庭環(huán)境等信息對(duì)于我們進(jìn)行正確的診斷和治療至關(guān)重要。然而，由于家長(zhǎng)的焦慮和擔(dān)心，他們往往會(huì)表達(dá)出強(qiáng)烈的情緒。我們作為醫(yī)生，要學(xué)會(huì)傾聽他們的關(guān)切，并耐心解答他們的問(wèn)題，以便獲得他們的信任和配合。
再次，急診兒科醫(yī)生在診斷和治療時(shí)需要以審慎為準(zhǔn)則。由于兒童的身體特征和生理功能與成人不同，兒科患者的疾病診斷和治療也存在獨(dú)特性。在診斷方面，醫(yī)生需要借助臨床經(jīng)驗(yàn)和基礎(chǔ)檢查手段，如血常規(guī)、尿常規(guī)和X光等，全面評(píng)估患兒的病情，以防止遺漏疾病并減少不必要的檢查。在治療方面，醫(yī)生需要根據(jù)患兒的病情特點(diǎn)和生長(zhǎng)發(fā)育情況，制定合理的治療方案，并注意避免給患兒帶來(lái)不必要的副作用。
另外，急診兒科工作需要強(qiáng)調(diào)團(tuán)隊(duì)合作。在急診兒科中，醫(yī)生與護(hù)士、藥師、放射科醫(yī)生、實(shí)驗(yàn)室技師等各個(gè)科室的合作密不可分。在面對(duì)各種緊急情況時(shí)，除了需要醫(yī)生快速準(zhǔn)確的決策外，良好的團(tuán)隊(duì)配合也至關(guān)重要。只有通過(guò)各個(gè)科室之間的緊密合作和有效溝通，才能最大程度地提高急診兒科患者的診治效果。
最后，對(duì)患者家庭的關(guān)心與關(guān)懷是急診兒科工作中不可或缺的一環(huán)。在急診兒科工作期間，家庭的情緒和態(tài)度對(duì)于患兒的治療和康復(fù)過(guò)程有著重要的影響。因此，我們作為醫(yī)生要始終保持溫暖、關(guān)切的態(tài)度，安撫家長(zhǎng)的情緒，給予他們情感上的支持和鼓勵(lì)。同時(shí)，我們還要關(guān)注患兒的家庭環(huán)境和社會(huì)狀況，為他們提供必要的幫助和指導(dǎo)，以幫助他們更好地護(hù)理和照顧患兒。
綜上所述，急診兒科出科心得體會(huì)主要包括急診搶救的緊迫性、與家長(zhǎng)的溝通、審慎的診斷和治療、團(tuán)隊(duì)合作以及對(duì)患者家庭的關(guān)心與關(guān)懷。這些體會(huì)對(duì)于醫(yī)生們提高醫(yī)療技術(shù)、加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)合作、提升服務(wù)質(zhì)量都具有重要指導(dǎo)意義，也使我更加深刻地認(rèn)識(shí)到急診兒科醫(yī)生的責(zé)任和使命。在今后的臨床工作中，我將時(shí)刻牢記這些體會(huì)，并努力將其貫穿于我的醫(yī)療實(shí)踐中，為患兒的健康和幸福做出更大的貢獻(xiàn)。
兒科急診的論文篇十五
兒科急診是一項(xiàng)十分重要的醫(yī)療服務(wù)，它經(jīng)常需要我們?cè)谧疃虝r(shí)間內(nèi)做出準(zhǔn)確的診斷和治療以及正確的危機(jī)處理。作為一名經(jīng)驗(yàn)豐富的兒科醫(yī)生，我在長(zhǎng)期的兒科急診工作中積累了不少經(jīng)驗(yàn)，下面我將結(jié)合我的個(gè)人體會(huì)和經(jīng)驗(yàn)，為大家分享一些我對(duì)兒科急診工作的心得體會(huì)。
第一段：聆聽就是關(guān)注
病人的第一時(shí)間是想要為他們的孩子尋求幫助，因此，他們十分渴望得到醫(yī)生的關(guān)注和尊重。在這一點(diǎn)上，我們首先應(yīng)該始終以平等和尊重的態(tài)度面對(duì)每一個(gè)患者和家庭，聽他們傾述他們的情況和問(wèn)題，并關(guān)注他們的心情、痛苦、恐懼和其他情感體驗(yàn)。我們應(yīng)該認(rèn)真聆聽他們的話語(yǔ)和口頭表達(dá)的信號(hào)，在這個(gè)過(guò)程中，我們還應(yīng)該清晰明確地向他們解釋我們的各種診斷疾病的方案和治療選擇，以確保他們能夠真正地理解并參與到治療過(guò)程中。
第二段：評(píng)估是關(guān)鍵
在兒科急診過(guò)程中，進(jìn)行科學(xué)合理的評(píng)估是十分關(guān)鍵的，它既涉及到病人的診斷和治療，也影響著我們下一步的判斷和決策。首先，我們要全面捕捉每一個(gè)患者的體征和癥狀，尤其是重點(diǎn)觀察一些異常的小細(xì)節(jié)，例如輕微的變化或者異常的表現(xiàn)，而這些也許正是關(guān)鍵點(diǎn)。其次，我們應(yīng)該對(duì)孩子進(jìn)行全面的體格檢查，包括但不限于血壓測(cè)量、心肺聽診、人體成分分析等，不僅試圖找到問(wèn)題的所在，也有助于我們了解孩子的身體構(gòu)造和特征。
第三段：傾聽呼聲
兒科急診工作中，如果我們想確實(shí)做到有效治療并贏得家長(zhǎng)的信任，那么求助呼聲就是我們的必修課程。很多時(shí)候，針對(duì)孩子的癥狀和疾病，家長(zhǎng)們會(huì)有自己的經(jīng)驗(yàn)和判斷，如果這些經(jīng)驗(yàn)和判斷是正確的，那么對(duì)于我們做出正確的診斷和治療會(huì)有很大的幫助。因此，我們應(yīng)該始終耐心聽取患者或家長(zhǎng)所提出的問(wèn)題和建議，并且尊重他們的選擇和想法，因?yàn)楫?dāng)家長(zhǎng)意識(shí)到孩子真正得到了我們的關(guān)心和幫助時(shí)，即使并不是我們開出的處方，他們依然會(huì)對(duì)我們痛感贊賞和信任。
第四段：自我反思
兒科醫(yī)療工作相較于其他行業(yè)，一定加大了我們工作的難度，因?yàn)槲覀儾粌H要處理好孩子身體上的問(wèn)題，還要顧及他們的心理和情感健康。而在整個(gè)急診過(guò)程中，我們的態(tài)度和行為也是影響治療效果及病人感受的關(guān)鍵因素之一。因此，我們應(yīng)該經(jīng)常對(duì)自己的工作進(jìn)行回顧和分析，總結(jié)新的經(jīng)驗(yàn)和啟示，逐步提升我們的工作能力和專業(yè)形象。比如針對(duì)一些醫(yī)療糾紛案件，我們要用當(dāng)事人的角度來(lái)看待我們的工作，得出切實(shí)可行的結(jié)論和處理方案，以滿足當(dāng)事人們的期望和需要。
第五段：不斷學(xué)習(xí)
醫(yī)生工作是一個(gè)不斷學(xué)習(xí)的過(guò)程，特別是在兒科急診工作中，我們需要全面、深入了解各種疾病的病理生理機(jī)制、傳染性、治療方法和應(yīng)對(duì)策略，同時(shí)還需要不斷追蹤新的醫(yī)療技術(shù)和新的治療方法。要保持對(duì)業(yè)界最前沿的了解和貢獻(xiàn)思路與建議，需要不斷學(xué)習(xí)、創(chuàng)新和適應(yīng)醫(yī)學(xué)科技等發(fā)展動(dòng)態(tài)，與同行保持互相了解和交流，以提升我們整體工作水平和科技水平。只有這樣，才能為孩子們提供前沿的技術(shù)手段和先進(jìn)的治療方法，也能不斷提升我們兒科工作的質(zhì)量和檔次。
總之，兒科急診是一個(gè)需要我們充分發(fā)揮技能和人性的醫(yī)療服務(wù)，需要我們不斷提升自己，以更好地為孩子和家長(zhǎng)提供全面、高效、安全的醫(yī)療服務(wù)。在實(shí)踐過(guò)程中，我們應(yīng)該從自己的角度出發(fā)找到有效的認(rèn)識(shí)方式和處理方法，從孩子和家長(zhǎng)的角度出發(fā)提高我們的敏感性和傾聽度，為我們的工作提供有益的經(jīng)驗(yàn)和啟示，同時(shí)，我們也需要準(zhǔn)確把握自己在人際溝通中的作用和影響，以提升我們的知識(shí)水平和工作效率，為我們的患者提供優(yōu)質(zhì)的醫(yī)療照護(hù)服務(wù)。
兒科急診的論文篇一
兒科急診作為兒科學(xué)中最緊急的環(huán)節(jié)，是決定患兒生死的重要關(guān)口。作為一名兒科醫(yī)生，在兒科急診中經(jīng)歷了很多，也收獲到了很多，這篇文章就是要總結(jié)我在兒科急診中的心得體會(huì)，并與讀者分享。
第二段：面對(duì)急診患兒，要做到冷靜、快速和專業(yè)
在兒科急診中，醫(yī)生要面對(duì)的是一個(gè)面色蒼白、頭暈、出汗、心跳急促的患兒，甚至可能是一個(gè)昏迷、無(wú)呼吸的患兒。因此，醫(yī)生必須冷靜、快速和專業(yè)地應(yīng)對(duì)。需要對(duì)患兒進(jìn)行基礎(chǔ)生命支持、查明病史，并及時(shí)給予藥物治療和搶救。兒科急診必須要因人而異，應(yīng)根據(jù)患兒不同的體質(zhì)、患病情況、體征等因素綜合考慮。
第三段：在急診中要做好與家長(zhǎng)的溝通
家長(zhǎng)在急診時(shí)會(huì)非常焦急，醫(yī)生要做好與家長(zhǎng)的溝通，讓家長(zhǎng)了解患兒病情和搶救情況，減輕家長(zhǎng)的緊張情緒，從而協(xié)助醫(yī)生更好地為患兒治療，同時(shí)也讓家長(zhǎng)更有信心。在與家長(zhǎng)溝通時(shí)，我們醫(yī)生要盡可能地尊重家長(zhǎng)的選擇和意愿，充分聽取家長(zhǎng)的意見(jiàn)。這樣可以增強(qiáng)患兒和家長(zhǎng)之間的信任和合作，也可以帶來(lái)更好的治療效果。
第四段：做好醫(yī)療記錄和隨訪
在兒科急診中，醫(yī)生要嚴(yán)格執(zhí)行標(biāo)準(zhǔn)化搶救流程，做好醫(yī)療記錄和隨訪，監(jiān)測(cè)患兒的情況，及時(shí)調(diào)整治療方案，并對(duì)多次就診的患兒進(jìn)行適當(dāng)?shù)碾S訪和復(fù)診，檢測(cè)治療效果，預(yù)計(jì)可能存在并發(fā)癥和轉(zhuǎn)歸，以保證患兒的康復(fù)和重返正常生活。
第五段：思考和總結(jié)
通過(guò)參與兒科急診的工作，我得到了很多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和啟示。當(dāng)面對(duì)疑難復(fù)雜的情況時(shí)，我們不僅需要冷靜迅速地應(yīng)對(duì)，還需要不斷從患兒的治療效果和家長(zhǎng)與患兒的反應(yīng)中進(jìn)行反思和總結(jié)，不斷優(yōu)化醫(yī)療服務(wù)體系，不斷提高技術(shù)水平，創(chuàng)造更好的診療效果和更高的滿意度。
綜上所述，目前我對(duì)兒科急診的心得體會(huì)有了更深刻的認(rèn)識(shí)。保持冷靜、快速和專業(yè)，與家長(zhǎng)進(jìn)行充分有效的溝通，做好醫(yī)療記錄和隨訪，是我總結(jié)出的最重要的幾點(diǎn)。同時(shí)，我們還應(yīng)該不斷地對(duì)兒科急診進(jìn)行反思和總結(jié)，以提高診療質(zhì)量，更好地為患兒服務(wù)。
兒科急診的論文篇二
在二十多年的臨床護(hù)理工作中，該同志積極擁護(hù)黨的路線、方針和政策，熱愛(ài)祖國(guó)，熱愛(ài)人民，愛(ài)崗敬業(yè)，積極投身于護(hù)理事業(yè)的發(fā)展和維護(hù)、促進(jìn)人民身心健康的各項(xiàng)工作中，為我院的醫(yī)療護(hù)理工作作出了積極的貢獻(xiàn)?！痢翀?jiān)持加強(qiáng)政治學(xué)習(xí)，十分重視自身道德素質(zhì)的修養(yǎng)。
多年來(lái)，一幕幕讓人心痛或感動(dòng)的情感洗禮和一次次與病人并肩作戰(zhàn)的經(jīng)歷，讓她深深懂得，作為一名白衣天使，必須要有一絲不茍的工作作風(fēng)，要有良好的技術(shù)水平、嚴(yán)肅認(rèn)真的科學(xué)態(tài)度，嚴(yán)密的組織紀(jì)律性和對(duì)病患者大公無(wú)私的關(guān)愛(ài)。在工作中，她熱心接待病員，關(guān)心病員疾苦，耐心聽取病員意見(jiàn)，勤奮細(xì)心地做好每一項(xiàng)護(hù)理工作。去年冬天，一位老人遭遇車禍后送到急診科，病人家屬一時(shí)連系不上，而病人由于腰椎損傷，致使大小便失禁，她就象患者的女兒守護(hù)在病床邊，把大便擦洗地干干凈凈，后來(lái)患者的家人拉著她的手感動(dòng)的說(shuō)：你就是我爸和我們?nèi)业亩魅恕?BR> 十年來(lái)這樣的事例不下幾十次。不論調(diào)換到哪個(gè)科室，不論當(dāng)時(shí)是不是護(hù)士長(zhǎng)，經(jīng)她護(hù)理服務(wù)的患者及家屬，總能給予不少贊譽(yù)。由于她能像親人一樣維護(hù)患者利益，耐心地為他們講解病情、排憂解難，使很多患者及其家屬在住院期間積極配合醫(yī)生進(jìn)行治療，在一定程度上改善了護(hù)患關(guān)系、醫(yī)患關(guān)系。
兒科急診的論文篇三
尊敬的醫(yī)院領(lǐng)導(dǎo)：
您好！
首先感謝您在百忙之中抽出時(shí)間，閱讀我的辭職信。
我懷著十分復(fù)雜的心情寫這封辭職信，自從我參加醫(yī)院工作以來(lái)，有你們的關(guān)心、指導(dǎo)和信任，讓我的醫(yī)療工作能力有了很大的提升，在此再次表示感謝！
參加工作后，每天靜心深思，自責(zé)多于責(zé)人，總怕工作有半點(diǎn)松懈，所以總是善意待人，誠(chéng)心為事，不敢有一絲荒廢。然而目前的狀況，讓我很迷茫，原因主要有兩點(diǎn)：
第一，人雖未成家，來(lái)去自由，本不為世間俗事所羈，然家中二老歲數(shù)漸加，尚有弟妹需要照顧，以我目前的`狀況發(fā)展，難以為續(xù)。
第二，人雖誠(chéng)心為事，但總感心有余而力不足，若無(wú)實(shí)學(xué)，縱使有豪情萬(wàn)丈，亦是寸步難行，不如退而求學(xué)，或有轉(zhuǎn)機(jī)。
現(xiàn)醫(yī)院正值輪科之際，為將影響降至最低，接下來(lái)的一段時(shí)間，我將聽從安排，做好工作的交接。并請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)予以辦理離職相關(guān)手續(xù)。
此致
敬禮！
申請(qǐng)人：
日期：
兒科急診的論文篇四
您好！
我于20xx年從xx大畢業(yè)后被分配到本縣縣醫(yī)院急診兒科工作。我感謝兩年多來(lái)醫(yī)院給我學(xué)習(xí)進(jìn)步的機(jī)會(huì)，也感謝院領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我的關(guān)心、幫助、教育以及同事們對(duì)我的工作、生活中的照顧，在此我非常衷心地感謝大家！因家中父母年老多病需人照料，又因我與愛(ài)人長(zhǎng)期兩地生活等實(shí)際困難，現(xiàn)向領(lǐng)導(dǎo)提出辭去現(xiàn)職，返回家鄉(xiāng)工作的請(qǐng)求。
我的家鄉(xiāng)在xx省xx縣xx鄉(xiāng)。父親現(xiàn)年x歲，因長(zhǎng)年辛勞，腰椎疼痛，衣食不能自理；母親現(xiàn)年x歲，除了耕田種地外，還要照料我父親和打理整個(gè)家屋，再加上她也已是年過(guò)半百的人了，身體不太好且行動(dòng)不便。我于20xx年結(jié)婚，愛(ài)人在家務(wù)農(nóng)，現(xiàn)又懷有身孕，由于我在外地工作，家中照顧兩位老人和其它輕重家務(wù)勞動(dòng)都由愛(ài)人一人來(lái)?yè)?dān)負(fù)，而這個(gè)時(shí)候愛(ài)人恰好是最需要休息、關(guān)心和照顧的人，在長(zhǎng)期的操勞中，每當(dāng)看到愛(ài)人累得上氣接不著下氣，雙方父母都強(qiáng)烈要求我返鄉(xiāng)參加考試上崗。
這些年以來(lái)，祖國(guó)的經(jīng)濟(jì)建設(shè)風(fēng)風(fēng)火火、蒸蒸日上，作為一名黨培養(yǎng)出來(lái)的醫(yī)務(wù)人員，應(yīng)該以救死扶傷為己任，在醫(yī)療這一宏偉事業(yè)中多做貢獻(xiàn)，但由于家庭實(shí)際困難的羈絆，不免時(shí)時(shí)分散精力。為了妥善安排生活，解決困難，全力以赴地投入經(jīng)濟(jì)建設(shè)之中，我特請(qǐng)求領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)我的離職，選擇就近工作。
最后，我衷心祝愿xx縣衛(wèi)生事業(yè)越辦越好。
此致
敬禮！
申請(qǐng)人：
日期：
兒科急診的論文篇五
兒科急診的個(gè)人
總結(jié)
呼吸系統(tǒng)：
上呼吸道疾病還是最常見(jiàn)：常見(jiàn)普通感冒，發(fā)熱、咳嗽、流涕、打噴嚏一兩天，當(dāng)然也會(huì)遇到幾個(gè)小時(shí)就來(lái)就診，此處不吐槽（有個(gè)老奶奶凌晨五點(diǎn)多來(lái)帶孫子就診，發(fā)現(xiàn)咳嗽、噴嚏半天，住的挺近的，起床了就順道過(guò)來(lái)看，奶奶呀，買菜順道來(lái)醫(yī)院?jiǎn)幔。。? 天內(nèi)如果是那種熱退精神反應(yīng)可，多數(shù)無(wú)需多做血檢，開點(diǎn)中成藥、備個(gè)退熱藥就好了，原則過(guò)早查血意義不大，當(dāng)然如果 1 歲內(nèi)還需慎重，注意精神反應(yīng)、進(jìn)食情況。如果遇到發(fā)熱伴膿性分泌物（如膿涕、眼部膿性分泌增多者），個(gè)人會(huì)直接上抗生素。附：發(fā)熱者，無(wú)明顯上呼吸道癥狀，注意進(jìn)食（皰疹、潰瘍口炎，影響進(jìn)食、流涎）、泌尿道感染（小嬰兒、女）、扁桃體炎（學(xué)齡期，常伴咽痛，扁桃體腫大，可見(jiàn)膿點(diǎn)）。
個(gè)人體會(huì)：上呼吸道感染時(shí)，整個(gè)咽喉部粘膜，包括軟腭、腭弓、扁桃體、咽后壁和側(cè)壁都鮮紅甚至紫紅色，個(gè)別還能看到出血點(diǎn)，一般是細(xì)菌感染，尤其可能是鏈球菌感染，鏈球菌產(chǎn)生的溶血素，容易導(dǎo)致黏膜的潮紅和出血（此段摘自丁香園）。附：遇到一例病人，反復(fù)發(fā)熱，咳嗽明顯，血象不高，肺部呈細(xì)支氣管炎表現(xiàn)，咽部充血明顯，呈紫紅色，但血象不高，阿奇霉素靜滴 3 天仍反復(fù)發(fā)熱，加用阿莫西林后，次日體溫下降。
耐藥可能），可以問(wèn)一下家屬，一般吃這個(gè)有效嗎，家屬有些都成精了，“這個(gè)沒(méi)用，以前用了，后面都是用頭孢壓下來(lái)的！”，同時(shí)建議耳鼻喉隨訪，看是否需要耳鼻喉干預(yù)，有些家屬也會(huì)問(wèn)你要不要手術(shù)，這個(gè)甩鍋，你可以這么說(shuō)“扁桃體已經(jīng)是一個(gè)細(xì)菌巢，如果反復(fù)這樣，一直滾抗生素當(dāng)然不好，至于要不要切，需要耳鼻喉評(píng)估，畢竟兒科不做手術(shù)”。說(shuō)到鏈球菌，這段時(shí)間也有遇到高熱、皮疹（猩紅熱樣皮疹，挺可怕的，四肢肢端冷，熱退后呈花斑樣皮疹），靜滴阿莫西林克拉維酸鉀還是反復(fù)發(fā)熱，結(jié)合皮膚科會(huì)診，他們用甲強(qiáng)龍、地米治療（可能作用減少血管炎性滲出及阻斷炎性因子、毒素致熱）。這種一定要交代療程 2 周及注意未來(lái) 2-4 周后若水腫、血尿情況，及時(shí)就診（備注即可，讓家屬自己看，說(shuō)也怪，這兩個(gè)年齡都挺大的）。扁桃體發(fā)炎腫大，扁桃體上有少量白色膜樣分泌物，一般考慮是病毒感染。同時(shí)結(jié)合血象，eb 病毒感染表現(xiàn)為 im者，為行白細(xì)胞形態(tài)學(xué)者，指南中指出 l 計(jì)數(shù)5，經(jīng)典 im 表現(xiàn)為發(fā)熱、咽峽炎、肝功能損害、肝脾腫大，異常淋巴細(xì)胞10%及病原學(xué)檢查，住院治療，抗病毒、保肝等治療。還有頸部淋巴結(jié)炎，感染指標(biāo)高，具體常見(jiàn)病原學(xué)不是很清楚，但結(jié)合多為上呼吸道感染后局部淋巴結(jié)腫大，有些是反應(yīng)性增多，有些是繼發(fā)淋巴結(jié)炎，積極抗感染（本人多選針對(duì) g+菌抗生素，具體療程？），注意局部淋巴結(jié)情況，完善彩超看是否有局部膿腫形成，兒外科會(huì)診。
有痰、偶干咳，明顯過(guò)敏體質(zhì)，抗過(guò)敏治療+甘安合劑效果不錯(cuò)（其實(shí)甘草有中樞鎮(zhèn)咳作用，個(gè)人覺(jué)得不好喝，有些人專門會(huì)來(lái)開這個(gè)所謂醫(yī)院自制神藥）?？人宰儺愋韵旱湫涂人裕煽葹橹?，運(yùn)動(dòng)后，晨起夜間為主，孟魯司特+易坦靜/丙卡特羅口服，交代小兒呼吸、哮喘專科隨訪。還有特殊遇到 1 個(gè)咳嗽 1 個(gè)月，肺部濕性啰音，沒(méi)有發(fā)熱，既往有肺炎病史，后面交代去?？齐S訪，急診很多做不了。對(duì)于這一類咳嗽時(shí)間久的，一般都會(huì)備注小兒呼吸?？齐S訪。
發(fā)熱者（稽留熱）：感染：流感、腺病毒感染等（注意流行病學(xué)，精神倦）、化扁早期、幼兒急疹（小北鼻，高熱，精神好，高熱但跟沒(méi)事人一樣，能吃能喝能笑，但熱退不下來(lái)）；非感染：川崎（注意癥狀追問(wèn)）。注意奧司他韋是只對(duì)流感有效的抗病毒藥，不是神藥，有些沒(méi)有熱，低熱、咳嗽不劇，也是奧司他韋，那個(gè)藥好貴，而且很多吃了會(huì)吐，目前遇到三例神經(jīng)氨酸酶抑制劑神經(jīng)癥狀：表現(xiàn)為驚恐發(fā)作、不認(rèn)人、性格改變，暴躁，2 例帕拉米韋，1例奧司他韋，停藥后癥狀消失。
變，急診沒(méi)法做病原學(xué)，在沒(méi)病床情況下，咋區(qū)別？mp 肺炎大片改變多久復(fù)查胸片？ 附：遇到一些 3 例寰樞椎半脫位，這個(gè)是上呼吸道感染并發(fā)的少見(jiàn)并發(fā)癥，原因不詳，如果遇到來(lái)時(shí)候，頭部固定，不敢扭的，要注意做個(gè)張口片。有個(gè)家屬當(dāng)時(shí)診斷出院兒骨科沒(méi)床位，過(guò)來(lái)扯皮的!還有就是沒(méi)有病床的苦惱 消化系統(tǒng)：
去了，下班就下去看，剛好有二線，我就匯報(bào)了病史，目前精神反應(yīng)可，二線說(shuō)這種你都考慮休克前期了，精神反應(yīng)差就來(lái)不及了，還放留觀直接收 picu（還是二線厲害），后面收上去血壓有不是很穩(wěn)定、hb 才四十多，想想就后怕！事后出院后幾個(gè)月家屬帶小朋友過(guò)來(lái)看病，說(shuō)小孩子未再拉黑便但腹痛很明顯，前面消化道出血住icu，我想哎呀，十二指腸潰瘍，全腹壓痛明顯，不會(huì)穿孔了吧，通便，彩超、腹部立位片，結(jié)果通便后腹痛緩解，啥都不痛了（大家都虛驚一場(chǎng)）！還有血便，大下消化道出血的門診沒(méi)遇到，以前讀研時(shí)有遇到，拉血便跟拉尿一樣，也不痛，后面診斷，梅克爾憩室。還有就診粘液血便的，注意血便的樣子，和大便均勻混合還是在大便表面（注意肛裂），可見(jiàn)于腸炎、小北鼻粘液血便長(zhǎng)，虛胖、濕疹，生長(zhǎng)發(fā)育可，抗生素治療欠佳，注意過(guò)敏因素及喂養(yǎng)不耐受者，更換腹瀉奶粉，建議小兒消化?？齐S訪。
紊亂，注意個(gè)人衛(wèi)生，飯前變便后洗手”，細(xì)菌性腸炎加用三代頭孢+益生菌+補(bǔ)液鹽（多數(shù)腹瀉量不多，粘液樣便），病毒性腸炎：蒙脫石+甘草鋅+益生菌+補(bǔ)液鹽（腹瀉量多、水樣便，正常病程 3-8天）。
嬰兒肝炎綜合征，現(xiàn)在好像不用這個(gè)詞了，但因?yàn)槠涓爬ǖ姆秶螅赃€是先這么用，可以住院查一下原因。
給力，很快通道打開，緩慢推注地西泮緩解，續(xù)上甘露醇。家屬很淡定，后面跟家屬說(shuō)這種一定要就近就診先處理，家屬說(shuō)別的醫(yī)院處理了還一直抽，所以每次都到我們醫(yī)院。我們醫(yī)院風(fēng)水好。驚厥持續(xù)狀態(tài)持續(xù)無(wú)法緩解者收 picu ,緩解者沒(méi)清醒的也要收，誰(shuí)知道是不是還在抽所以沒(méi)醒。遇到 1 例脊髓炎，哎！這一例說(shuō)來(lái)話長(zhǎng)，奶奶拉扯后突發(fā)雙下肢無(wú)法行走，軟癱，雙下肢感覺(jué)減退，算了不具體展開了，反正當(dāng)天磁共振做了，考慮脊髓炎，后來(lái)收到 picu；還有行走不穩(wěn)，關(guān)于走這個(gè)事，需要神經(jīng)、骨骼、關(guān)節(jié)、肌肉，其中之一有問(wèn)題，走不好，行走不穩(wěn)是神經(jīng)問(wèn)題，協(xié)調(diào)不行，表現(xiàn)為共濟(jì)失調(diào)，注意共濟(jì)查體及既往有無(wú)感染病史，還有神經(jīng)問(wèn)題影響走的問(wèn)題有播散腦，感染后出現(xiàn)行走異常，雙下肢遠(yuǎn)端-近端運(yùn)動(dòng)障礙、感覺(jué)異常。還需注意免疫性腦炎，表現(xiàn)為感染后出現(xiàn)性格改變、睡眠障礙、共濟(jì)失調(diào)等，得住院。當(dāng)然腦 ct 先做，有遇到后顱窩占位（雖然 ct 對(duì)于后顱窩給的信息不多，但如果有那就是有了）。骨骼問(wèn)題，在病房遇到一個(gè)骨髓炎，局部癥狀明顯，疼痛劇烈（不詳述）。關(guān)節(jié)問(wèn)題：感染后反應(yīng)性關(guān)節(jié)滑膜炎有遇到 2 個(gè)，多數(shù)查體可以發(fā)現(xiàn)，行走是坡行，就像我們崴了腳的感覺(jué)，查體屈膝屈髖（蹲大便姿勢(shì)），再掰掰腳，有癥狀壓迫后疼痛明顯，兒骨科會(huì)診啦。肌肉問(wèn)題：肌炎，很多發(fā)熱伴肌肉酸痛，但肯定能自己走進(jìn)診室的，如果肌炎走不了，對(duì)應(yīng)肌肉壓痛（多為腓腸肌和股四頭?。?，血檢 ck、肌紅蛋白高，制動(dòng)、水化、能量合劑處理可緩解。
泌尿系統(tǒng)
經(jīng)典泌尿道感染：下：尿頻、尿急、尿痛，上：發(fā)熱、膿尿、腎區(qū)壓痛，但兒童常不典型，特別小嬰兒，如果遇到無(wú)明顯癥狀的發(fā)熱伴感染指標(biāo)明顯升高者，完善尿常規(guī)、尿培養(yǎng)，原則上必須是抗生素前留尿，注意精神、前囟情況，因?yàn)樾雰好谀虻栏腥纠^發(fā)顱內(nèi)感染者還是有的。上尿路感染，敏感抗生素療程 2 周，反復(fù)泌尿道感染者，或男孩泌尿道感染者菌應(yīng)該注意泌尿道畸形可能。結(jié)合自己一些感想吧，有次微生物室老師講課，提到細(xì)菌毒力、耐藥性問(wèn)題（上帝不會(huì)什么都給好的，給你關(guān)了上門，會(huì)給你開扇窗），所以有些細(xì)菌毒力很強(qiáng)，導(dǎo)致膿毒血癥、膿毒性休克等，但多數(shù)無(wú)明顯耐藥性。但耐藥菌，比如無(wú)癥狀膿尿者，之前在病房有遇到過(guò)，患兒無(wú)癥狀，尿培養(yǎng)一直陰性，但一直菌尿，鏡檢帶菌（可以借鑒微生物老師舉得例子，送檢科室做了宏基因明確了病原體，并且為耐藥菌。有點(diǎn)不解的是耐藥性怎么測(cè)的？）。血尿：注意排除進(jìn)食色素因素（遇到一個(gè)吃了紅色火龍果后出現(xiàn)“血尿”，尿常規(guī)正常，你懂得?。?，即評(píng)真假-是否腎源性-檢驗(yàn)、檢查明確疾病，當(dāng)然明確血尿者，注意追問(wèn)病程，有無(wú)誘因，體位因素、家族史，體型、測(cè)血壓、完善血常規(guī)、腎功、尿檢，彩超（消瘦者注意胡桃?jiàn)A）。還有部分是以水腫來(lái)急診，水腫（心源性、肝源性、腎源性、神經(jīng)源性內(nèi)分泌性等），常見(jiàn)前三，水腫的分布也不一樣，還有伴隨癥狀予以區(qū)別加上輔助檢驗(yàn)、檢查。如果腎綜（經(jīng)典三高一低），感染后腎小球腎炎聯(lián)系本組多數(shù)能收住病房。繼發(fā)性腎病都有住院指征。
內(nèi)分泌系統(tǒng)：
急診有些會(huì)咨詢性早熟、矮小的問(wèn)題，常常建議?？齐S訪。比較有代表性的就診遇到一個(gè)糖尿病酮癥酸中毒，來(lái)的時(shí)候以深大呼吸、嘔吐來(lái)就診，既往有糖尿病病史，青春期注射胰島素不規(guī)則。因無(wú)病床，急診處理的（擴(kuò)容、補(bǔ)液、小劑量胰島素維持）。還有一些遺傳代謝疾病，戊二酸血癥、線粒體腦疾病等，對(duì)癥處理，必要時(shí)住院。
風(fēng)濕免疫系統(tǒng)：
經(jīng)典川崎病，注意非典型川崎的標(biāo)準(zhǔn)（不具體展開）；過(guò)敏性紫癜，典型者雙下肢對(duì)稱性紫癜，伴或不伴腹痛、關(guān)節(jié)痛，有些以腹痛（個(gè)人體會(huì)：腹痛明顯，急性面容、腸鳴音弱）來(lái)就診，注意看一下雙下肢。有部分不明原因發(fā)熱，時(shí)間長(zhǎng)，抗感染效果不佳，伴或不伴關(guān)節(jié)痛、皮疹，需要?？圃u(píng)估或住院（目前未遇到）循環(huán)系統(tǒng)：
心肌損害：腹瀉病人查生化 ck-mb 升高，心梗三項(xiàng)里是正常，與檢測(cè)方式有關(guān)，所以一般腹瀉，如果有查電解質(zhì)會(huì)帶一個(gè)肌鈣蛋白；暈厥發(fā)作：這個(gè)也會(huì)遇到，按指南常見(jiàn)迷走神經(jīng)源性（有點(diǎn)像蹲廁所多久了站起來(lái)的感覺(jué)，還有中暑暈倒的感覺(jué)，還有暈車的感覺(jué)，自行體會(huì)）、心源性、其他等，發(fā)作過(guò)程非常重要，注意詳問(wèn)，完善心電圖、心梗三項(xiàng)，測(cè)血糖、電解質(zhì)，必要時(shí)腦電圖等做鑒別。處理注意病情交代，病因治療，反復(fù)者住院。其他先心者若合并肺炎，注意查 bnp。
急診科室年度總結(jié)參考
新生兒科護(hù)士個(gè)人總結(jié)
兒科護(hù)士個(gè)人心得總結(jié)范文
兒科護(hù)士工作個(gè)人總結(jié)范文護(hù)士工作心得
兒科急診的論文篇六
通過(guò)一個(gè)月的實(shí)習(xí)，我得到了全面系統(tǒng)的鍛煉，也學(xué)到了很多書本上學(xué)不到的知識(shí)和技能。兒科實(shí)習(xí)生是自我認(rèn)同的。
在學(xué)生心理咨詢師和高一班主任的實(shí)踐中，我深深體會(huì)到，我們的學(xué)生是如此渴望有一個(gè)知識(shí)豐富、綜合能力強(qiáng)、能傾聽自己心聲的朋友。作為他們的朋友，我只能認(rèn)真傾聽，耐心詢問(wèn)，認(rèn)真思考，最終幫助他們?cè)鰪?qiáng)認(rèn)知，正確對(duì)待和科學(xué)處理面臨的困難；作為一名語(yǔ)文老師，面對(duì)幾十雙渴望知識(shí)的眼睛，我認(rèn)真?zhèn)湔n，認(rèn)真組織，用真誠(chéng)的心對(duì)待每一位同學(xué)，用清晰的文字把每一個(gè)問(wèn)題解釋好，用深情表達(dá)每一個(gè)核心思想。
在過(guò)去的一個(gè)月里，我受到了老師和同學(xué)的密切關(guān)注。他們用真誠(chéng)友好的眼神，看著這樣一個(gè)矮小卻能干的老師自信地走過(guò)我難忘的實(shí)習(xí)。
同學(xué)們?cè)谖抑v課時(shí)積極提問(wèn)，認(rèn)真聽講，然后用熱烈的掌聲鼓勵(lì)他們，督促我在學(xué)習(xí)和工作中不斷創(chuàng)新，不斷進(jìn)步！
我，以一顆真誠(chéng)的心，單純的感情，作為一個(gè)普通的老師，給學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、老師、善良可愛(ài)的同學(xué)留下了深刻的印象。
在此，我衷心感謝他們，特別是我的導(dǎo)師李先生，以及分管領(lǐng)導(dǎo)；同時(shí)也要感謝大學(xué)老師和同學(xué)們對(duì)我的關(guān)心和幫助。
實(shí)習(xí)結(jié)束后，這次實(shí)習(xí)是我一生中最難忘的一天。剛開始很害怕，現(xiàn)在想起來(lái)，日子已經(jīng)過(guò)去了，可以得到優(yōu)秀的實(shí)習(xí)生了。所以，我得到一個(gè)啟示：無(wú)論遇到什么困難，都不要對(duì)自己失去信心。
將本文的word文檔下載到電腦，方便收藏和打印。
兒科急診的論文篇七
作為一名兒科急診的護(hù)士，我有過(guò)很多讓人難忘的經(jīng)歷，這些經(jīng)歷給我留下深刻的體會(huì)。在平時(shí)的工作中，我努力學(xué)習(xí)，在實(shí)踐中累積經(jīng)驗(yàn)，不斷地提升自己，以確保每個(gè)孩子都能夠得到最好的護(hù)理。在這篇文章中，我想分享一下我的心得體會(huì)，希望能幫助更多的人理解兒科急診的工作和我們的職責(zé)。
第一段：儀容整潔和積極向上的態(tài)度是必要的。
作為一名兒科急診的護(hù)士，第一件事就是保持良好的儀容，并且要以積極向上的態(tài)度面對(duì)每一個(gè)患者。我們需要展現(xiàn)出自信、專業(yè)和溫暖的特質(zhì)，以讓患者和家屬感到安心，并盡可能地幫助他們緩解擔(dān)憂和恐懼。急診醫(yī)生常常會(huì)面臨一些獨(dú)特和危險(xiǎn)的情況，而醫(yī)護(hù)人員的態(tài)度和工作習(xí)慣會(huì)對(duì)患者的治療產(chǎn)生很大的影響。
第二段：快速而準(zhǔn)確的評(píng)估對(duì)患者生命至關(guān)重要。
在兒科急診中，快速而準(zhǔn)確的評(píng)估至關(guān)重要。我們需要對(duì)患者進(jìn)行全面的評(píng)估和檢查，以便快速確定診斷和采取必要的治療措施。我們需要學(xué)會(huì)在緊張和有壓力的情況下保持冷靜和理智，并能夠高效的協(xié)調(diào)護(hù)理和治療工作。因?yàn)楹⒆觽兊臓顟B(tài)和癥狀往往很不一樣，我們需要對(duì)不同的問(wèn)題和情況有所了解，并隨時(shí)準(zhǔn)備好應(yīng)對(duì)潛在的風(fēng)險(xiǎn)。
第三段：人性關(guān)懷是最有效的治療方式。
人性關(guān)懷是最有效的治療方式之一。急診醫(yī)生和護(hù)士將經(jīng)常面對(duì)到孩子和家長(zhǎng)的不安和恐慌，我們的任務(wù)不僅是回答他們所有的問(wèn)題，還需要盡可能地讓他們感受到溫暖和關(guān)愛(ài)。這可以通過(guò)紀(jì)錄和調(diào)查等方式來(lái)了解家長(zhǎng)和孩子的情況，同時(shí)我們還可以提供各種形式的舒適和療效措施，以緩解他們的疼痛和不適。
第四段：團(tuán)隊(duì)協(xié)作是提高效率的關(guān)鍵。
醫(yī)護(hù)人員必須在急診中積極合作，以確?；颊叩玫阶詈玫闹委煛Ｎ覀冃枰獙W(xué)會(huì)如何與其他醫(yī)生和護(hù)士溝通，以便更好地理解和解決問(wèn)題，同時(shí)我們還需要協(xié)調(diào)好不同醫(yī)學(xué)科室和醫(yī)護(hù)從業(yè)者之間的工作協(xié)調(diào)，從而更好地完成我們的職責(zé)。團(tuán)隊(duì)合作也有助于提高效率，縮短等待時(shí)間，方便家長(zhǎng)們更好的關(guān)注自己的孩子。
第五段：不斷學(xué)習(xí)和專業(yè)勝任是我們的責(zé)任。
對(duì)于醫(yī)護(hù)人員來(lái)說(shuō)，不斷學(xué)習(xí)和專業(yè)勝任是我們責(zé)任重大的職責(zé)之一。我們需要通過(guò)學(xué)習(xí)新知識(shí)和理念，以及參加各種培訓(xùn)和進(jìn)修課程來(lái)不斷完善自己。隨著醫(yī)學(xué)的發(fā)展和進(jìn)步，我們需要開放擴(kuò)展我們的知識(shí)面和技能，加強(qiáng)技能水平，并能夠與最新的技術(shù)和處理方式進(jìn)行適應(yīng)。
總之，在兒科急診中，我們需要在瞬息萬(wàn)變的情況下，以高效和有同情心的態(tài)度面對(duì)每一個(gè)患者，為他們提供最好的護(hù)理和治療，讓他們盡快恢復(fù)健康。我們需要學(xué)會(huì)理性思考、溝通、學(xué)習(xí)和合作，以提高自身的能力和專業(yè)素養(yǎng)，成為更加有效，同情和關(guān)愛(ài)他人的醫(yī)護(hù)人員。希望這篇文章能夠幫助大家了解兒科急診護(hù)理的工作和我們需要直面的挑戰(zhàn)，以及我們的職責(zé)和使命。
兒科急診的論文篇八
在醫(yī)療領(lǐng)域，急診兒科是一項(xiàng)至關(guān)重要的護(hù)理工作。當(dāng)來(lái)院的小患者遭遇意外傷害、突發(fā)疾病或其他醫(yī)療緊急情況時(shí)，有效的急診兒科護(hù)理能夠拯救孩子們的生命。然而，同時(shí)也必須面對(duì)形形色色的挑戰(zhàn)。首先，急診兒科需要具備應(yīng)急處理各類兒童急癥的能力。其次，與兒童溝通需要更多的耐心和技巧。最后，還需要面對(duì)家庭情況的各異，這也會(huì)影響到急診診斷和治療的過(guò)程。
第二段：急診兒科的獨(dú)特之處(字?jǐn)?shù)：200)。
相比成人患者，兒童的身體結(jié)構(gòu)和生理特點(diǎn)有所不同，這使得急診兒科與其他領(lǐng)域的急診醫(yī)學(xué)有著明顯的差異。例如，對(duì)于急性呼吸窘迫的兒童患者，可能需要使用特殊的呼吸器具，以確保氧氣供應(yīng)充足。而在兒童靜脈穿刺中，護(hù)士需要采用適當(dāng)?shù)尼橆^規(guī)格和穿刺技巧，以減少疼痛感和創(chuàng)傷。因此，在急診兒科工作中，專業(yè)知識(shí)和技能的全面發(fā)揮至關(guān)重要。
成功應(yīng)對(duì)急診兒科挑戰(zhàn)的關(guān)鍵在于良好的團(tuán)隊(duì)合作。醫(yī)生、護(hù)士、技師等各專業(yè)人員需要緊密協(xié)作，以快速準(zhǔn)確地進(jìn)行病情評(píng)估和治療。例如，醫(yī)生需及時(shí)溝通相關(guān)檢查結(jié)果，護(hù)士需協(xié)助病歷記錄、藥物配發(fā)等工作。團(tuán)隊(duì)合作還能夠?yàn)楹⒆雍图议L(zhǎng)提供安全支持，讓他們感受到專業(yè)而溫暖的醫(yī)療環(huán)境。
第四段：與兒童及家長(zhǎng)的溝通技巧(字?jǐn)?shù)：200)。
在急診兒科工作中，與兒童及家長(zhǎng)的溝通是至關(guān)重要的。與成人不同，兒童的年齡和認(rèn)知水平不同，需要針對(duì)性地運(yùn)用一些專門的溝通技巧。比如，運(yùn)用游戲、歌曲等方式與兒童建立聯(lián)系，以減少他們的緊張和害怕感；與家長(zhǎng)交流時(shí)，要做到耐心聆聽，并簡(jiǎn)明清晰地解釋病情和治療方案。通過(guò)有效的溝通，家長(zhǎng)能夠?qū)︶t(yī)療過(guò)程有所了解，從而對(duì)醫(yī)療團(tuán)隊(duì)的工作更有信心。
第五段：急診兒科的成就與收獲(字?jǐn)?shù)：200)。
在我從事急診兒科工作的過(guò)程中，我既面對(duì)了許多艱難困苦，也獲得了無(wú)數(shù)的成就和收獲。每次成功拯救一個(gè)患兒生命的時(shí)刻，都讓我感到無(wú)比驕傲和充實(shí)。同時(shí)，通過(guò)與團(tuán)隊(duì)成員的合作和兒童家長(zhǎng)的互動(dòng)，我也逐漸提升了我的溝通技巧和團(tuán)隊(duì)合作能力。急診兒科工作讓我更加堅(jiān)定了為小患者服務(wù)的使命感，也讓我對(duì)醫(yī)學(xué)事業(yè)充滿了更深的熱愛(ài)與熱忱。
總結(jié)(字?jǐn)?shù)：100)。
急診兒科是一項(xiàng)充滿挑戰(zhàn)的工作，但同時(shí)也是一項(xiàng)非常有意義的事業(yè)。通過(guò)深入了解兒童的疾病特點(diǎn)，與家長(zhǎng)和團(tuán)隊(duì)密切合作，我們可以有效地應(yīng)對(duì)各種急診兒科情況，并成功挽救小患者的生命。急診兒科工作不僅要求我們具備專業(yè)的知識(shí)和技能，更需要我們關(guān)愛(ài)兒童，耐心溝通，與團(tuán)隊(duì)協(xié)作。只有這樣，我們才能為小患者提供更優(yōu)質(zhì)的醫(yī)療服務(wù)。
兒科急診的論文篇九
就診的患者大多發(fā)病急，時(shí)間緊迫，病情復(fù)雜，需在短時(shí)間內(nèi)分秒必爭(zhēng)、全力以赴地給予及時(shí)的搶救與護(hù)理，稍有延誤就會(huì)影響患者的治療，甚至危及生命，作為一名急診護(hù)士，不僅要熟悉各科專業(yè)的理論，更要熟練掌握各項(xiàng)急救操作，還要具備常人所沒(méi)有的耐心和愛(ài)心，看到老師給死去的病人擦去臉上的血跡，我深深的感動(dòng)了，要做到這些很不容易，我要學(xué)的也很多;要在緊急情況下，動(dòng)用自己的聰明才智醫(yī)|學(xué)教育網(wǎng)搜集整理，以真心真誠(chéng)的態(tài)度對(duì)待病人，認(rèn)真地做好與病人家屬的溝通。這些工作看似簡(jiǎn)單，但絕非一朝一夕能完成的。通過(guò)在急診實(shí)習(xí)的這段時(shí)間，使我對(duì)護(hù)士工作有了進(jìn)一步的認(rèn)識(shí)，我將牢記急診嚴(yán)謹(jǐn)求實(shí)，認(rèn)真謹(jǐn)慎的工作作風(fēng)，踏踏實(shí)實(shí)地做好每一項(xiàng)工作，爭(zhēng)取早日成為一名優(yōu)秀的臨床護(hù)士。
急診的護(hù)士都是超人，這句話用的一點(diǎn)都不為過(guò)。剛到搶救室時(shí)見(jiàn)到病人血腥的場(chǎng)面我嚇得站在一邊不知如何是好，老師們沉著冷靜的給病人搶救，同時(shí)也沒(méi)忘記站在旁邊的實(shí)習(xí)同學(xué)，一步步的將我們拉進(jìn)這種場(chǎng)景，慢慢的我也基本上能適應(yīng)這種工作氛圍了，醫(yī)|學(xué)教育網(wǎng)搜集整理莊重嚴(yán)肅而又富有愛(ài)心的對(duì)待每一位生者或死者。醫(yī)|學(xué)教育網(wǎng)搜集整理真的很崇拜老師們嫻熟的技能，沉著的心態(tài)。在急診工作壓力那么大的環(huán)境下老師們都能很從容的工作，這些都是我要好好學(xué)習(xí)的。
現(xiàn)在我也不會(huì)面對(duì)一些慘烈的景象傻呆呆立著了，再也不會(huì)在小孩或者老年病人的床旁陪著家屬難過(guò)，而忘記手上的操作了。適當(dāng)收起自己的恐懼和憐憫，冷靜地完成剛完成的事情才是真正的對(duì)病人好。
兒科急診的論文篇十
急診兒科是個(gè)需要極高責(zé)任心和豐富經(jīng)驗(yàn)的工作崗位，護(hù)士每天都面對(duì)著千姿百態(tài)的兒童疾病，隨時(shí)可能發(fā)生病情急轉(zhuǎn)直下的情況，對(duì)于急診兒科護(hù)士來(lái)說(shuō)，如何承擔(dān)好自己的職責(zé)是十分重要的。
首先，作為急診兒科護(hù)士，我們要有很高的職業(yè)素養(yǎng)和愛(ài)心。在這里，我們不能只是執(zhí)行醫(yī)生的醫(yī)囑，還要盡全力給予病人和家屬最充分的關(guān)注和安慰。無(wú)論是年幼的患兒還是急救病人，護(hù)士都應(yīng)該用溫暖的語(yǔ)言和特別的關(guān)心態(tài)度去對(duì)待他們，這樣能夠有效地緩解患者和家屬的緊張情緒，穩(wěn)定病情。
其次，急診兒科護(hù)士需要仔細(xì)地進(jìn)行病人的護(hù)理。我們應(yīng)該耐心地給患兒做各種檢查和抽血化驗(yàn)，協(xié)助醫(yī)生盡早做出病情的判斷并進(jìn)行治療。多年來(lái)我一直堅(jiān)持著每個(gè)病人都是我的責(zé)任，無(wú)論白天黑夜，我都會(huì)全神貫注地去檢查和護(hù)理病人，保持著專業(yè)的態(tài)度和流暢的心態(tài)，全力做好出色的工作。
再次，在急診兒科工作中，要能充分運(yùn)用自己的知識(shí)和技能，提高自己的專業(yè)素質(zhì)和水平，這樣才能有效地治療病人和緩解病人的疼痛。我曾經(jīng)在一次來(lái)自偏遠(yuǎn)山區(qū)的孩子身上發(fā)現(xiàn)異常的癥狀，在醫(yī)生的幫助下注意到是患有危及生命的疾病，全力配合醫(yī)生完成了手術(shù)，成功讓這個(gè)孩子從死亡線上救了回來(lái)。
最后，急診兒科護(hù)士在面對(duì)醫(yī)療事故和突發(fā)狀況的時(shí)候，尤其要保持冷靜。護(hù)士們經(jīng)常會(huì)面臨不同情況，突發(fā)情況或者病情急轉(zhuǎn)直下是很常見(jiàn)的。在這種情況下，我們要保持鎮(zhèn)靜，果斷采取措施，有效應(yīng)對(duì)，盡可能減少不利影響，為患者和家屬提供最好的協(xié)助和支持。
急診兒科護(hù)士是醫(yī)院中最負(fù)責(zé)任的職業(yè)之一，承擔(dān)著繁瑣復(fù)雜的護(hù)理工作。值得一提的是，我們的工作雖然累人，但是當(dāng)病人、家屬和醫(yī)生感激地看著我們的時(shí)候，那種幸?？旄泻妥院栏惺菬o(wú)可替代的。為了這個(gè)職業(yè)，我會(huì)不停地去學(xué)習(xí)和進(jìn)修，以更高的專業(yè)素質(zhì)和技能去回報(bào)社會(huì)，愿無(wú)論何時(shí)刻，我們每個(gè)護(hù)士都能夠做到責(zé)任在肩，精益求精。
兒科急診的論文篇十一
第一段：引言（150字）。
急診兒科是一門緊張而又充滿挑戰(zhàn)性的專業(yè)。在過(guò)去的幾年里，我一直在醫(yī)院的急診兒科工作，這段經(jīng)歷讓我獲得了寶貴的經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)。作為一個(gè)即將離開急診兒科的醫(yī)生，我想分享一下我在這個(gè)領(lǐng)域的心得體會(huì)。通過(guò)寫作，我希望能夠記錄下我在急診兒科工作中的收獲和成長(zhǎng)。
第二段：充實(shí)與忙碌的工作（250字）。
急診兒科的工作一直以來(lái)都是充實(shí)而又忙碌的。作為醫(yī)生，我們每天都需要面對(duì)各種急診情況，如骨折、發(fā)熱、呼吸困難等。在這樣的工作環(huán)境中，我們必須時(shí)刻保持冷靜和專業(yè)，迅速作出正確的判斷和處理。同時(shí)，急診兒科的工作也需要我們具備團(tuán)隊(duì)合作的能力，與護(hù)士、技師等同仁密切配合，以確保醫(yī)療工作的順利進(jìn)行。在經(jīng)歷了這樣的工作環(huán)境后，我清楚地意識(shí)到了快速反應(yīng)和團(tuán)隊(duì)協(xié)作對(duì)于急診兒科的重要性。
第三段：對(duì)患者和家屬的溝通（250字）。
急診兒科的工作中，患兒和他們的家屬是我們接觸最密切的群體。他們往往因疾病或傷痛而感到恐懼和焦慮，我們作為醫(yī)生需要用正確和溫暖的言辭來(lái)安撫他們的情緒，并給予他們安全和信任感。在與患者和家屬的溝通中，我意識(shí)到了傾聽的重要性，只有通過(guò)傾聽，我們才能更好地理解他們的需求和想法。此外，為了確保溝通的有效性，我還學(xué)會(huì)了簡(jiǎn)單和明了地解釋醫(yī)學(xué)術(shù)語(yǔ)，以幫助患者和家屬更好地理解他們的病情和治療計(jì)劃。
第四段：自我管理與提升（300字）。
在急診兒科的忙碌工作中，我們不僅要照顧好患者，同時(shí)也要關(guān)注自己的身心健康。經(jīng)常連續(xù)工作和不規(guī)律的作息時(shí)間會(huì)導(dǎo)致身體疲勞和情緒波動(dòng)。為了更好地管理自己，我學(xué)會(huì)了合理安排工作和休息時(shí)間，保證充足的睡眠和飲食，定期進(jìn)行身體鍛煉。此外，持續(xù)的學(xué)習(xí)和提升也是急診兒科醫(yī)生必備的品質(zhì)。我利用業(yè)余時(shí)間參加各類培訓(xùn)和學(xué)術(shù)會(huì)議，學(xué)習(xí)最新的醫(yī)學(xué)知識(shí)和技術(shù)，以保持自己的敬業(yè)精神和專業(yè)水準(zhǔn)。
第五段：展望和總結(jié)（250字）。
急診兒科的工作是一種磨練和鍛造，讓我在這個(gè)過(guò)程中成長(zhǎng)和進(jìn)步。我深知急診兒科醫(yī)生的使命和責(zé)任不僅僅是醫(yī)治患者的病痛，更是喚醒他們希望和勇氣的信念。從急診兒科出科的今天起，我會(huì)將自己在這個(gè)領(lǐng)域所學(xué)到的知識(shí)和技能應(yīng)用到今后的醫(yī)學(xué)實(shí)踐中。我將繼續(xù)關(guān)注兒童健康問(wèn)題，致力于提高兒科醫(yī)療水平，為患者和家屬提供更好的醫(yī)療服務(wù)。
在急診兒科工作的日子里，我收獲了許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)。通過(guò)與患者和家屬的溝通，我學(xué)會(huì)了傾聽和關(guān)懷的重要性。自我管理和不斷提升的努力使我成為了一名專業(yè)、負(fù)責(zé)任的醫(yī)生。急診兒科的出科并不代表我的學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)結(jié)束，相反，它只是我醫(yī)學(xué)生涯中的一個(gè)新的起點(diǎn)。我相信，在今后的工作生涯中，我會(huì)不斷提升自己的專業(yè)技能，為兒童健康事業(yè)做出更大的貢獻(xiàn)。
兒科急診的論文篇十二
有人說(shuō)，這里工作最臟，不是接車禍，就是接外傷。是的，這就是急診。記得的7月，我們?nèi)ソ右黄鹬匦蛙嚨湶∪?，在回?lái)的路上，我們的護(hù)士小李只顧搶救病人忘記了自己的安全，飛馳的救護(hù)車轉(zhuǎn)彎時(shí)把她碰到了氧氣瓶的架子上，額頭與發(fā)髻間碰出了2厘米長(zhǎng)的口子，鮮血直流，她竟然不顧自己的傷口一直搶救病人，到醫(yī)院同事才為她清創(chuàng)、縫合、包扎了傷口。這———就是我們的急診護(hù)士，在艱苦的工作環(huán)境中譜寫著生命的輝煌!
有人說(shuō)，這里的工作最累，吃飯沒(méi)定點(diǎn)，困了不能睡。是的，這就是急診。那是去年的夏天，我們科接來(lái)一例重度農(nóng)藥中毒的病人，呼吸心跳已停止3分鐘，我們?nèi)迫藛T全力以赴奮力搶救，人工呼吸、胸外心臟按壓、洗胃……連續(xù)工作15個(gè)小時(shí)后，已是晚上10時(shí)左右，病人終于穩(wěn)定了。當(dāng)我們疲憊不堪地趕回家時(shí)，我的女兒正在干啃方便面;小鄭5個(gè)半月的獨(dú)生子因饑餓而哭鬧不止;小左8歲的女兒為了等她坐在大門口睡著了。那時(shí)，我們更加體會(huì)到了急診科護(hù)士工作的辛苦和對(duì)孩子的愧疚，心里異?？喑＿@，就是我們急診護(hù)士，沒(méi)有豪言、沒(méi)有壯語(yǔ)，卻讓很多垂危的病人重新閃耀出生命的靈光。
有人說(shuō)，這里的工作復(fù)雜、應(yīng)急性強(qiáng)、風(fēng)險(xiǎn)性大。是的，這就是急診。有一次小夜班的時(shí)間，救護(hù)車接來(lái)一例酒精中毒的病人，值班護(hù)士小楊立即安排好了床位，隨后給病人擦去嘔吐物，換衣服、蓋棉被并給病人灌上了兩個(gè)熱水瓶幫助保暖。當(dāng)再給他輸液時(shí)，病人卻像發(fā)怒的雄獅一樣拳打腳踢失去控制，抓住小楊的手臂就往死里折，疼得小楊撕心裂肺地哭喊，幸虧值班的醫(yī)生及時(shí)趕到，才從患者手里拽出了小楊的手臂，當(dāng)我趕到科里見(jiàn)到小楊時(shí)，她一下子撲到我的懷里嚎啕大哭，當(dāng)時(shí)我的眼淚也刷刷地流下來(lái)。后來(lái)小楊的手臂因腫脹疼痛，好幾天不能正常工作。像這樣因種.種原因使急診護(hù)士受委屈的情況數(shù)不勝數(shù)。這，就是急診護(hù)士，雖然我們的歲月里經(jīng)受著太多的心身傷害，也遭受了太多的委屈，可是崇高的信念還是在我們身上展現(xiàn)，南丁格爾的精神依然在我們身上弘揚(yáng)。
有人說(shuō)，這里的工作無(wú)規(guī)律，突發(fā)事件多，糾紛發(fā)生率高。是的，這就是急診。去年的秋天，我們收治了一例輕度中毒病人，在治療的過(guò)程中，病人卻意外地發(fā)生了心肌梗死，經(jīng)過(guò)20多個(gè)小時(shí)，搶救無(wú)效。病人的家屬由于失去親人的悲痛，加之對(duì)疾病知識(shí)的缺乏和對(duì)醫(yī)務(wù)人員的不理解，把失去親人的痛苦轉(zhuǎn)化為對(duì)我們的痛恨，在護(hù)士辦公室內(nèi)無(wú)理地謾罵了4個(gè)小時(shí)，其實(shí)這種情況我們也盡了全力。面對(duì)病人的哭鬧和無(wú)理謾罵，我們感到無(wú)比的委屈，淚水卻悄悄流進(jìn)寬容的心房。這，就是我們急診護(hù)士，個(gè)個(gè)嬌弱單薄，卻都有容納宇宙的胸懷!
還有人說(shuō)，這里的工作沒(méi)有四季，面對(duì)生命，這里的工作人員無(wú)論春夏秋冬都會(huì)趕到“陣地”;這里沒(méi)有節(jié)假日、沒(méi)有星期天，只要有人求救，哪里需要哪里去。是的，這也是急診。記得有一次是在凌晨一點(diǎn)我們接到求救信息，是離我們醫(yī)院三十公里的小山村里有急腹癥病人，由于晚上天黑找不到病人，我們的護(hù)士和醫(yī)生只有硬著頭皮敲村民的門，不料卻被村民的看家狗追趕，嚇得我們心驚肉跳，村民聽到護(hù)士尖叫聲時(shí)被驚醒，才幫我們找到了求救的病人，可那時(shí)病人的腹痛已好不需再去醫(yī)院了，我們驚魂未定的醫(yī)生和護(hù)士無(wú)功地返回了醫(yī)院。還有一次是冰天雪地的三九天，我們接到求救信息，要去40公里以外的小鎮(zhèn)上接肺心病的病人，車子走到一個(gè)前不著村后不著店的地方時(shí)壞了，手機(jī)無(wú)信號(hào)，已是深夜，我們的護(hù)士和醫(yī)生帶著急救箱，急行3公里先去搶救病人。
這———就是我們的急診護(hù)士，當(dāng)人們進(jìn)入甜美夢(mèng)鄉(xiāng)的時(shí)候，她們?cè)诤L(fēng)刺骨的冬夜里戰(zhàn)斗。春夏秋冬，寒來(lái)暑往，除了穿梭在病房就是顛簸在接診的路上，留下一身疲憊，灑下一路汗水，換來(lái)病人的安康，贏得搶救成功的希望。陽(yáng)春三月，她們無(wú)遐領(lǐng)略大自然的美妙風(fēng)光，卻讓更多的病人看到美好的夕陽(yáng)，舒心的笑容在病人的臉上重新綻放!雖然沒(méi)有鮮花，也沒(méi)有掌聲，可動(dòng)人的微笑已寫在她們臉上?！@就是急診護(hù)士。
兒科急診的論文篇十三
急診兒科護(hù)士是一份極具挑戰(zhàn)的工作，他們需要在緊張的急診環(huán)境下，處理來(lái)自各種年齡段的不同孩子的病情，并且在短時(shí)間內(nèi)做出正確的照顧與決策。這樣的工作對(duì)護(hù)士的知識(shí)、技能和人際交往能力都提出了極高的要求，但是同時(shí)也讓他們感受到了無(wú)限的成就感。
第二段：急診的常規(guī)準(zhǔn)備
在急診兒科工作期間，護(hù)士需要抓好每一個(gè)細(xì)節(jié)。在準(zhǔn)備期間，他們需要檢查好醫(yī)療設(shè)備和器械是否齊備、消毒是否完整，并檢查好所有孩子的病史記錄，以便于隨時(shí)掌握他們的身體狀況。同時(shí)，護(hù)士還要考慮到未成年人的心理問(wèn)題，盡可能地為他們營(yíng)造一個(gè)舒適、安全的環(huán)境，以緩解他們身體不適的痛苦。
第三段：急診護(hù)理的現(xiàn)場(chǎng)反應(yīng)
當(dāng)孩子被送到急診時(shí)，護(hù)士需要立刻檢查孩子的體溫、血壓、脈搏等生命體征，并輔以視頻監(jiān)控來(lái)更全面地觀察孩子。這樣的反應(yīng)速度和準(zhǔn)確度是很重要的，因?yàn)檫@關(guān)乎到患兒的健康與生命安全。在護(hù)理過(guò)程中，護(hù)士要耐心聽取孩子的主訴，了解他們的病情和需求，并及時(shí)調(diào)整治療方案。在保證治療質(zhì)量的前提下，讓孩子有更好的體驗(yàn)及減輕孩子及家屬的焦慮感、緊張感。
第四段：護(hù)士的情感應(yīng)對(duì)
急診兒科護(hù)士是專業(yè)心理輔導(dǎo)人員，他們需要耐心解開孩子和家長(zhǎng)心中的疑惑和擔(dān)憂，在工作中也會(huì)遇到一些兒童傷勢(shì)嚴(yán)重，死亡風(fēng)險(xiǎn)高，家長(zhǎng)的表現(xiàn)十分悲痛絕望，對(duì)這些情況護(hù)士要做好患者及家屬的精神慰藉。護(hù)士需要積極與心理醫(yī)生配合，做好心理團(tuán)體輔導(dǎo)等工作，提高應(yīng)對(duì)工作的落實(shí)及解決能力，以緩解孩子和家長(zhǎng)的心理壓力。
第五段：急診兒科護(hù)士的感想
急診護(hù)士的工作需要承受很大的精神壓力和體力負(fù)擔(dān)。但是，工作能夠令護(hù)士有成就感同時(shí)培養(yǎng)快速反應(yīng)、團(tuán)結(jié)協(xié)作和高度專業(yè)技能，也能夠讓專業(yè)水準(zhǔn)得到不斷提高。在這樣的工作中，護(hù)士也能夠感受到關(guān)愛(ài)和陪伴他們的孩子們，見(jiàn)證他們的成長(zhǎng)歷程和健康狀況得到改善，這讓護(hù)士們倍感幸福與滿足。
結(jié)尾：急診兒科護(hù)士的承擔(dān)與成就
急診兒科護(hù)士是一個(gè)細(xì)菌感染風(fēng)險(xiǎn)極高，經(jīng)常接受工作壓力的職業(yè)。他們必須具有很高的職業(yè)技能和情感能力，同時(shí)也需要為孩子的身體和心理健康而努力。他們以飽滿的熱情、專業(yè)的技能和對(duì)工作的責(zé)任心，在急診兒科這個(gè)挑戰(zhàn)性職業(yè)中，為孩子們帶來(lái)溫暖與幫助。我想對(duì)急診兒科護(hù)士們說(shuō)，你們是值得尊敬的人，是神圣的守護(hù)者，是孩子們最溫暖的懷抱，是造福家庭和社會(huì)的善良天使。
兒科急診的論文篇十四
急診兒科作為醫(yī)學(xué)領(lǐng)域中的一個(gè)重要分支，負(fù)責(zé)處理各類兒童急性疾病的急診搶救工作。作為一名即將從急診兒科出科的醫(yī)生，我不禁想要總結(jié)一下我這段時(shí)間以來(lái)的經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)，希望對(duì)今后的臨床工作有所幫助。急診兒科出科心得主要集中在以下五個(gè)方面：急診搶救的緊迫性、與家長(zhǎng)的溝通、審慎的診斷和治療、團(tuán)隊(duì)合作以及對(duì)患者家庭的關(guān)心與關(guān)懷。
首先，急診搶救的緊迫性是急診兒科醫(yī)生需要高度關(guān)注的一方面。在急診兒科中，病情千變?nèi)f化，處理時(shí)間十分緊迫。這就要求醫(yī)生要快速而準(zhǔn)確地對(duì)患兒進(jìn)行初步評(píng)估，并采取緊急措施。一個(gè)病情危急的患兒沒(méi)有時(shí)間等待，醫(yī)生需要在最短的時(shí)間內(nèi)做出決策并執(zhí)行相應(yīng)的搶救措施。因此，在急診兒科的實(shí)踐中，醫(yī)生們必須保持頭腦清醒、技術(shù)嫻熟，時(shí)刻準(zhǔn)備處理各類緊急情況。
其次，與家長(zhǎng)的溝通是急診兒科醫(yī)生需要掌握的重要技巧之一。急診兒科急診中的孩子大多數(shù)還處于幼小的年紀(jì)，孩子們往往無(wú)法準(zhǔn)確表達(dá)自己的不適。在這種情況下，家長(zhǎng)是我們獲取信息的重要來(lái)源。與家長(zhǎng)進(jìn)行有效的溝通，了解患兒的病史、癥狀和家庭環(huán)境等信息對(duì)于我們進(jìn)行正確的診斷和治療至關(guān)重要。然而，由于家長(zhǎng)的焦慮和擔(dān)心，他們往往會(huì)表達(dá)出強(qiáng)烈的情緒。我們作為醫(yī)生，要學(xué)會(huì)傾聽他們的關(guān)切，并耐心解答他們的問(wèn)題，以便獲得他們的信任和配合。
再次，急診兒科醫(yī)生在診斷和治療時(shí)需要以審慎為準(zhǔn)則。由于兒童的身體特征和生理功能與成人不同，兒科患者的疾病診斷和治療也存在獨(dú)特性。在診斷方面，醫(yī)生需要借助臨床經(jīng)驗(yàn)和基礎(chǔ)檢查手段，如血常規(guī)、尿常規(guī)和X光等，全面評(píng)估患兒的病情，以防止遺漏疾病并減少不必要的檢查。在治療方面，醫(yī)生需要根據(jù)患兒的病情特點(diǎn)和生長(zhǎng)發(fā)育情況，制定合理的治療方案，并注意避免給患兒帶來(lái)不必要的副作用。
另外，急診兒科工作需要強(qiáng)調(diào)團(tuán)隊(duì)合作。在急診兒科中，醫(yī)生與護(hù)士、藥師、放射科醫(yī)生、實(shí)驗(yàn)室技師等各個(gè)科室的合作密不可分。在面對(duì)各種緊急情況時(shí)，除了需要醫(yī)生快速準(zhǔn)確的決策外，良好的團(tuán)隊(duì)配合也至關(guān)重要。只有通過(guò)各個(gè)科室之間的緊密合作和有效溝通，才能最大程度地提高急診兒科患者的診治效果。
最后，對(duì)患者家庭的關(guān)心與關(guān)懷是急診兒科工作中不可或缺的一環(huán)。在急診兒科工作期間，家庭的情緒和態(tài)度對(duì)于患兒的治療和康復(fù)過(guò)程有著重要的影響。因此，我們作為醫(yī)生要始終保持溫暖、關(guān)切的態(tài)度，安撫家長(zhǎng)的情緒，給予他們情感上的支持和鼓勵(lì)。同時(shí)，我們還要關(guān)注患兒的家庭環(huán)境和社會(huì)狀況，為他們提供必要的幫助和指導(dǎo)，以幫助他們更好地護(hù)理和照顧患兒。
綜上所述，急診兒科出科心得體會(huì)主要包括急診搶救的緊迫性、與家長(zhǎng)的溝通、審慎的診斷和治療、團(tuán)隊(duì)合作以及對(duì)患者家庭的關(guān)心與關(guān)懷。這些體會(huì)對(duì)于醫(yī)生們提高醫(yī)療技術(shù)、加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)合作、提升服務(wù)質(zhì)量都具有重要指導(dǎo)意義，也使我更加深刻地認(rèn)識(shí)到急診兒科醫(yī)生的責(zé)任和使命。在今后的臨床工作中，我將時(shí)刻牢記這些體會(huì)，并努力將其貫穿于我的醫(yī)療實(shí)踐中，為患兒的健康和幸福做出更大的貢獻(xiàn)。
兒科急診的論文篇十五
兒科急診是一項(xiàng)十分重要的醫(yī)療服務(wù)，它經(jīng)常需要我們?cè)谧疃虝r(shí)間內(nèi)做出準(zhǔn)確的診斷和治療以及正確的危機(jī)處理。作為一名經(jīng)驗(yàn)豐富的兒科醫(yī)生，我在長(zhǎng)期的兒科急診工作中積累了不少經(jīng)驗(yàn)，下面我將結(jié)合我的個(gè)人體會(huì)和經(jīng)驗(yàn)，為大家分享一些我對(duì)兒科急診工作的心得體會(huì)。
第一段：聆聽就是關(guān)注
病人的第一時(shí)間是想要為他們的孩子尋求幫助，因此，他們十分渴望得到醫(yī)生的關(guān)注和尊重。在這一點(diǎn)上，我們首先應(yīng)該始終以平等和尊重的態(tài)度面對(duì)每一個(gè)患者和家庭，聽他們傾述他們的情況和問(wèn)題，并關(guān)注他們的心情、痛苦、恐懼和其他情感體驗(yàn)。我們應(yīng)該認(rèn)真聆聽他們的話語(yǔ)和口頭表達(dá)的信號(hào)，在這個(gè)過(guò)程中，我們還應(yīng)該清晰明確地向他們解釋我們的各種診斷疾病的方案和治療選擇，以確保他們能夠真正地理解并參與到治療過(guò)程中。
第二段：評(píng)估是關(guān)鍵
在兒科急診過(guò)程中，進(jìn)行科學(xué)合理的評(píng)估是十分關(guān)鍵的，它既涉及到病人的診斷和治療，也影響著我們下一步的判斷和決策。首先，我們要全面捕捉每一個(gè)患者的體征和癥狀，尤其是重點(diǎn)觀察一些異常的小細(xì)節(jié)，例如輕微的變化或者異常的表現(xiàn)，而這些也許正是關(guān)鍵點(diǎn)。其次，我們應(yīng)該對(duì)孩子進(jìn)行全面的體格檢查，包括但不限于血壓測(cè)量、心肺聽診、人體成分分析等，不僅試圖找到問(wèn)題的所在，也有助于我們了解孩子的身體構(gòu)造和特征。
第三段：傾聽呼聲
兒科急診工作中，如果我們想確實(shí)做到有效治療并贏得家長(zhǎng)的信任，那么求助呼聲就是我們的必修課程。很多時(shí)候，針對(duì)孩子的癥狀和疾病，家長(zhǎng)們會(huì)有自己的經(jīng)驗(yàn)和判斷，如果這些經(jīng)驗(yàn)和判斷是正確的，那么對(duì)于我們做出正確的診斷和治療會(huì)有很大的幫助。因此，我們應(yīng)該始終耐心聽取患者或家長(zhǎng)所提出的問(wèn)題和建議，并且尊重他們的選擇和想法，因?yàn)楫?dāng)家長(zhǎng)意識(shí)到孩子真正得到了我們的關(guān)心和幫助時(shí)，即使并不是我們開出的處方，他們依然會(huì)對(duì)我們痛感贊賞和信任。
第四段：自我反思
兒科醫(yī)療工作相較于其他行業(yè)，一定加大了我們工作的難度，因?yàn)槲覀儾粌H要處理好孩子身體上的問(wèn)題，還要顧及他們的心理和情感健康。而在整個(gè)急診過(guò)程中，我們的態(tài)度和行為也是影響治療效果及病人感受的關(guān)鍵因素之一。因此，我們應(yīng)該經(jīng)常對(duì)自己的工作進(jìn)行回顧和分析，總結(jié)新的經(jīng)驗(yàn)和啟示，逐步提升我們的工作能力和專業(yè)形象。比如針對(duì)一些醫(yī)療糾紛案件，我們要用當(dāng)事人的角度來(lái)看待我們的工作，得出切實(shí)可行的結(jié)論和處理方案，以滿足當(dāng)事人們的期望和需要。
第五段：不斷學(xué)習(xí)
醫(yī)生工作是一個(gè)不斷學(xué)習(xí)的過(guò)程，特別是在兒科急診工作中，我們需要全面、深入了解各種疾病的病理生理機(jī)制、傳染性、治療方法和應(yīng)對(duì)策略，同時(shí)還需要不斷追蹤新的醫(yī)療技術(shù)和新的治療方法。要保持對(duì)業(yè)界最前沿的了解和貢獻(xiàn)思路與建議，需要不斷學(xué)習(xí)、創(chuàng)新和適應(yīng)醫(yī)學(xué)科技等發(fā)展動(dòng)態(tài)，與同行保持互相了解和交流，以提升我們整體工作水平和科技水平。只有這樣，才能為孩子們提供前沿的技術(shù)手段和先進(jìn)的治療方法，也能不斷提升我們兒科工作的質(zhì)量和檔次。
總之，兒科急診是一個(gè)需要我們充分發(fā)揮技能和人性的醫(yī)療服務(wù)，需要我們不斷提升自己，以更好地為孩子和家長(zhǎng)提供全面、高效、安全的醫(yī)療服務(wù)。在實(shí)踐過(guò)程中，我們應(yīng)該從自己的角度出發(fā)找到有效的認(rèn)識(shí)方式和處理方法，從孩子和家長(zhǎng)的角度出發(fā)提高我們的敏感性和傾聽度，為我們的工作提供有益的經(jīng)驗(yàn)和啟示，同時(shí)，我們也需要準(zhǔn)確把握自己在人際溝通中的作用和影響，以提升我們的知識(shí)水平和工作效率，為我們的患者提供優(yōu)質(zhì)的醫(yī)療照護(hù)服務(wù)。