演講稿具有觀點鮮明，內容具有鼓動性的特點。在社會發(fā)展不斷提速的今天，需要使用演講稿的事情愈發(fā)增多。我們想要好好寫一篇演講稿，可是卻無從下手嗎？下面我給大家整理了一些演講稿模板范文，希望能夠幫助到大家。
環(huán)境保護演講稿大學生篇一
大家早上好，今天我演講的主題是《保護環(huán)境，愛我校園》。
校園是我們老師和同學們工作，學習的場所，優(yōu)美的校園環(huán)境不僅給我們心曠神怡，美好的感覺，還能讓我們學會做人，變得更加文明。
我們經(jīng)?？吹揭恍┩瑢W在校園里的各個角落拾果皮紙屑，用自己的雙手去保護校園環(huán)境的優(yōu)美，但是我們仍存在著很多不足;仍然有人在干凈的樓梯口亂丟紙屑、食品袋等廢棄物，仍有人在雪白的墻壁上亂涂亂畫。
為了使我們的校園多一份綠色，多一份潔凈，我希望大家做到以下幾點：
1從我做起，從現(xiàn)在做起，養(yǎng)成良好衛(wèi)生習慣。
2愛護校園的公共設施，不亂涂亂畫，不踩踏草坪，不亂扔垃圾。
3提倡“彎腰精神”，一見垃圾就撿拾，扔進桶里不怕煩。
同學們，讓我們攜起手來，保護環(huán)境，凈化校園，把我們的校園建設得更美麗。
我演講完畢，謝謝大家!
環(huán)境保護演講稿大學生篇二
老師們、同學們：
早上好!今天我發(fā)言的題目是“保護環(huán)境，共建綠色校園”。
同學們，當你過著無憂無慮的生活時，可曾想到我們周圍的環(huán)境正一步步惡化?當你隨手丟下紙屑時，可曾想到我們已陷入垃圾圍城的危機當中?曾幾何時，天空那么藍，河水那么清，就在大自然給予我們美的享受的同時，人類卻在不斷地傷害她。我們生活的地球變得越來越擁擠，環(huán)境污染變得越來越嚴重，資源也變得越來越匱乏。人類在不斷追求工業(yè)生產(chǎn)、社會進步，創(chuàng)造了經(jīng)濟的奇跡，可無知與貪婪卻留下了可怕的惡果。正如作家雨果曾經(jīng)說過：“大自然既是善良的慈母，同時也是冷酷的屠夫?！贝蠹乙欢▽谙砣珖撵F霾天氣記憶猶新吧，“世界上最遠的距離，不是生與死的距離，而是我在街頭牽著你的手，卻看不見你的臉!”霧霾天氣給我們的生活造成了嚴重的影響，南京中小學甚至因此而停課等等這樣的例子舉不勝舉。因此環(huán)境保護迫在眉睫!
保護環(huán)境，就是拯救我們人類自己。早在x79年，我國政府就已經(jīng)決定將每年的3月12日定為“植樹節(jié)”。通過這種活動，來激發(fā)全國人民愛林、造林、護林的熱情，提高人們對保護環(huán)境的認識。
身為學生的你們應當從自己做起，從身邊的小事做起，用實際行動為我們的美好環(huán)境出一份力。我們要做護花使者，用心呵護校園里的花草樹木，不踐踏花草，不攀折樹枝，并阻止任何破壞花草樹木的行為，讓綠色永駐我們的校園。當?shù)厣嫌欣鴷r，我你們應該將它撿起，將垃圾扔進垃圾桶中;我們應該時刻保持教室里桌椅的干凈整齊;我們應該保持教室后櫥柜的整潔等等。
保護環(huán)境，我們應該從愛護我們校園環(huán)境做起。校園是我們學習的重要場所。每當跨入校園大門，步入教室時，我們就好像走進自己的另一個家。我們在這里學習、生活、成長，每位同學都是這個家的一分子。窗明幾凈的教室，一流的教學設施，我們的校園美麗溫馨。優(yōu)美和諧的校園環(huán)境，為我們提供一個好的學習環(huán)境，給我們帶來身心的愉悅和無限的樂趣。此外，校園環(huán)境的好壞也是一個學校文明程度的重要標志，是一個學校學生整體素質的反映。
當然，綠色校園不只是這些。它更指一種健康向上的生活態(tài)度和生活方式，比如，嚴肅活潑的學習氛圍，積極進取的班級精神風貌等。創(chuàng)建綠色校園，不僅只是要有優(yōu)美的硬件環(huán)境，更應該提高我們自身的修養(yǎng)和素質，你們應該以更高的目標要求自己，將自己培養(yǎng)成為舉止高雅、氣質高貴、品德高尚、志向高遠高素養(yǎng)的東外學子。
同學們，我們已經(jīng)踏著春天的足跡走進了令人神往的三月。春天，是播種的季節(jié)。在這陽光明媚、綠樹萌芽、萬物復蘇的季節(jié)里，希望全體同學能樹立“綠色校園，從我做起”的理念，做到人人營造綠色、人人宣傳綠色、人人保護綠色、人人擁有綠色，保護和美化我們的校園和家園。
謝謝大家!
環(huán)境保護演講稿大學生篇三
文明是什么
文明是人類生活方式的總和。
無論你看得到或看不到，無論你知道或不知道，只要有人群，它都在其中涌動著，跳躍著，表現(xiàn)著。
文明是人類行為和精神狀態(tài)的表現(xiàn)內容。
即使是在你點頭或彈指的瞬間，肯定就流露出文明或不文明的一絲痕跡。
有這樣一個故事。
1982年，有一位中國廠長，為引進意大利、法國的生產(chǎn)化肥成套設備，赴洋洽談。
所到之處，人見其為東方人模樣，便問道：“您從日本來
”廠長答：“no
”“從新加坡來
”“no
”“那一定從中國臺灣來吧
”“ no
”洋人大驚：“文質彬彬，精神抖擻，難道是從中國大陸來的嗎
”中國廠長點頭，但未免涌起了心中的不快，細問洋人不肯直認的原因，洋人坦誠相告：在他們的印象中，中國人第一是貧窮，第二是文明素質不高，因此，i’msorry
我們是有著五千年文明史的禮儀之邦，但長期動蕩和匱乏的歷史使中國人似乎久久地忘掉了這一曾有過的光榮。
文明禮貌，代表著一個國家的形象，更是一個人做人的起點。
在現(xiàn)代社會生活中，在我們國家闊步走向世界的時候，文明禮貌已經(jīng)成為國家形象的一個組成部分。
衡量一座城市和一個國家文明程度的高低。
不是單純地看它花多少巨資，蓋多少幢高樓，建多少頃綠地;也不是僅僅看它五星級酒店里舉行的宴會和舞會多么舉止瀟灑、溫文爾雅;更多更真切更普遍地是要看廣大公民的文明覺悟和文明習慣。
一家企業(yè)請有合作意向的外商來廠參觀，招待熱情備至，外商印象很好，正在酒足飯飽之時，廠長將一口痰吐到地上，外商皺起眉頭，放棄了合作的打算。
一個城市搞對外經(jīng)濟洽談，會場和沿街掛起了裝飾的小紅傘。
鞭炮聲中，一些人爭先恐后搶奪這些只值幾元錢的小紅傘。
弄得整個活動秩序大亂，結果可想而知。
生活中，這類現(xiàn)象并不少見。
它不僅給他人帶來困擾和不快，也影響了國家的形象、城市的形象，影響著對外開放和現(xiàn)代化建設的進程。
一個充滿文明禮貌的城市，能夠給人帶來愉快和信心。
一個不講文明禮貌的城市，設施再好，也難秩序井然，賞心悅目。
文明禮貌表現(xiàn)的不僅是個人形象、城市形象、市民素質，也在一定程度上反映了社會的文明程度。
這一點，越來越成為大家的共識。
每個人來到世上，學習做人就是從講文明禮貌開始的。
在孩子咿呀學語期間，父母首先教其文明禮貌，進入學校，老師教其文明禮貌，到社會上，時時處處都要求人們講文明禮貌。
文明禮貌不僅給他人、給社會帶來愉快和諧，也能創(chuàng)造充滿愛心的環(huán)境，給自己帶來快樂，給他人帶來溫馨。
一句簡單的“你好”，“謝謝”，“對不起”，“再見”，甚至一個更加簡單的“您”字，當你使用它們的時候，會感到空氣中一股小小的暖流。
這便是你學會尊重他人的開始。
不必下多么堅定的決心，只要你稍微留意，愛護綠地中的花草，不要隨手丟棄零食包裝袋，不要隨地吐痰，僅僅是舉手之勞。
如果每一個人都悉心愛護周圍的環(huán)境，值日生大概就沒有什么存在的意義了，甚至近來肆虐的“非典”，也不至于如此囂張。
其實，這就是你樹立社會責任感的開始。
在生活中，盡自己所能幫助別人，遵守公共秩序，尊重他人的利益，又有何難
我們常常因為它們是些所謂的高談闊論而對此嗤之以鼻，這是不對的，甚至是毫無根據(jù)的。
作為一個附中人，我們有理由相信，有些行為，如：食堂買飯插隊，亂丟垃圾，亂吐口香糖，使用不文明的語言，損壞公物等，是不該在我們學校發(fā)生的。
附中的美麗需要每一個附中人來共同維護，需要我們時時注意文明禮貌，在那些良好的行為中培養(yǎng)自己良好的品格，從而受益終身。
也許你曾遇見過或者聽說過，有人問路時言語不禮貌，人家就會不理睬，甚至故意錯指方向讓他吃苦頭;和人家聯(lián)系事情，如果傲慢無禮，人家就不會合作。
我們每個人都有自尊心，都希望別人友好地對待自己，尊重自己，因此，尊重人也是人與人接近的必要且首要的態(tài)度。
同學們知道，歷史上劉備求賢若渴，他“三顧茅廬”終得諸葛亮，以致三國鼎立。
這個故事告訴我們，只有尊重別人，才能受到別人的尊重和信賴，才能在事業(yè)上取得成功。
周恩來總理為了黨和國家的前途命運，獻出了自己的畢生精力，但他對別人為自己付出的哪怕是微小的勞動都非常尊重。
服務員給他端茶倒水，他或者是放下手中的工作，站起來雙接過去，或者是微笑著朝服務員點點頭表示謝意。
周總理外出視察工作，每當要離開一個的地方的時候，總是親自和服務員、廚師、警衛(wèi)員和醫(yī)護人員一一握手，親切地對大家說：“辛苦了，謝謝你們
”并和大家一起合影留念。
更感人的是周總理在彌留之際，仍不忘向守護在他身邊的醫(yī)護人員致謝。
同學們，偉人尚能如此尊重他人，我們做得如何呢
同學們辛辛苦苦才將校園打掃干凈，可有的同學卻將飲料袋、包裝盒、紙屑、果皮隨處丟;工人師傅剛剛把餐廳拖洗清潔，可有的同學卻隨處亂倒剩飯菜，任意浪費糧食。
同學們哪
我們吃的糧食都是父母辛勤勞動的汗水，你任意亂倒、浪費糧食是既不尊重工作師傅的勞動，又不懂得尊重父母的勞動
學生購買飯菜時對工人要有禮貌，上課聽講要認真，請教問題要虛心，與同學、老師交流要誠懇，這不僅僅是尊重師長，尊重他人的問題，從小事中，也能衡量一個人教養(yǎng)、素質的高低。
俗話說，觀其行而知其言，聞其言而知其行，就是這個道理。
同學們，文明的起點就是尊重他人。
讓我們從現(xiàn)在做起，從身邊做起，從不亂丟亂扔垃圾、不浪費糧食做起，從打掃衛(wèi)生負責任、晚睡覺不違紀做起。
不因善小而不為，不因惡小而為之。
把自己培養(yǎng)成一個有教養(yǎng)的中學生。
我們要通過開展一系列的活動，讓文明之花開遍校園。
謝謝大家。
環(huán)境保護演講稿大學生篇四
一、活動背景
為認真貫徹落實黨的xx屆六中全會精神，深入開展“環(huán)保世紀行”和“青春直通車”生態(tài)活動，廣泛動員青少年積極參加生態(tài)建設，提高環(huán)保意識，提高全市經(jīng)濟和社會的可持續(xù)發(fā)展，團市委、市人大城建環(huán)保委員會、市環(huán)保局決定聯(lián)合開展“保護母親河，攜手促和諧”主題活。
二、活動目的和原則
1、活動目的
地球是人類唯一的母親，而她卻沒有得到人類應有的尊敬。保護環(huán)境，匹夫有責，特別是作為新世紀的大學生，未來國家建設棟梁的我們，更應該提高環(huán)保意識，增強環(huán)保理念，為保護環(huán)境貢獻自己的力量。 隨著社會的發(fā)展，科技的進步，人們的環(huán)保理念也在不斷的變化，許多我們以前認為比較環(huán)保的事情在現(xiàn)在看來不是很環(huán)保，而許多我們以前看來不是很環(huán)保的事情現(xiàn)在卻也有它的環(huán)保的價值。
但是我國目前的環(huán)保狀況并不樂觀，人們并沒有把環(huán)保落實到日常的生活中。同時公民的環(huán)保意識仍然不是很高，而我們大學生更加應該了解全新的環(huán)保理念，給廣大的市民起到一個表率的作用。鑒于此，哈爾濱醫(yī)科大學大慶校區(qū)社團聯(lián)合會---“綠話”環(huán)保協(xié)會、文學社、演講辯論協(xié)會在社團藝術節(jié)上按要求組織這次以“保護母親河，攜手促和諧”的主題系列活動，這樣我們才能更好的宣傳環(huán)保，使我們的學子可以更好的在將來的工作中為我國的環(huán)保事業(yè)做出自己應有的貢獻。
2、活動原則
公平、公證、公開原則
三、舉辦單位
1、主辦單位：哈爾濱醫(yī)科大學大慶校區(qū)社團聯(lián)合會
2、承辦單位：哈爾濱醫(yī)科大學大慶校區(qū)社團聯(lián)合會---“綠話”環(huán)保協(xié)會、文學社、演講辯論協(xié)會。
四、活動內容和具體要求
活動一：環(huán)保征文比賽
征文體裁不限，題目自擬，字數(shù)1500—3000字之間，詩歌以行記數(shù)，不得少于20行。
作品內容要求圍繞人與環(huán)境的關系，通過表現(xiàn)自己親眼目睹和親身經(jīng)歷的生態(tài)環(huán)保實踐活動，記述、頌揚珍惜和保護資源、善待和保護環(huán)境的人與事，深入探討如何使人與自然和諧與共，對有關環(huán)境、資源保護等方面法律法規(guī)的理解與建議等環(huán)保內容，呼吁全社會公眾投生環(huán)保事業(yè)。
作品要求內容充實，寓意深刻，事例典型，貼近實際，視角獨特。切忌千篇一律，缺少創(chuàng)新。
活動二：環(huán)保演講比賽
演講題目自定，演講內容要求用自己的心聲呼喚生態(tài)文明、呼吁全社會公民共同走到保護母親河的行動中來，爭當環(huán)保知識的傳播者，爭當良好生態(tài)道德的倡導者，為建設綠色大慶做出貢獻。
要緊扣主題，以小見大、以事感人，題材新穎，形象生動，不提倡喊口號、長篇空談。演講時間不超過8分鐘。
活動三：環(huán)保簽名活動
緊扣活動主題，弘揚生態(tài)環(huán)保文化，倡樹“節(jié)約資源、珍愛生靈、抵制污染、保護環(huán)境、共建和諧”的核心理念。
五、活動對象
哈醫(yī)大大慶校區(qū)全體同學。其中環(huán)保征文比賽要求各班宣傳委員和理論組長必須上交一篇稿件，環(huán)保演講比賽要求各班學習委員必須參加比賽。
六、活動流程
1、 環(huán)保征文比賽
將包含本次活動的主要內容和具體要求的宣傳單發(fā)放到各個系部學生會學習部長，再由學習部長分發(fā)到各個班級。
各個班級學委在5月10日前將本班的征文交往各系部學習部長處，學習部長將參賽者資料填入發(fā)放的名單表格中，再從所有上交的稿件中擇優(yōu)選出2篇于5月14日12：30—13：00交往大學生活動中心社聯(lián)辦公室參加校級評選。
文學社于5月15日將上交的稿件交給專業(yè)老師評選出一、二、三等獎，并將最終結果以海報的形式公布。
2、 環(huán)保演講比賽
1)報名
以相同的形式發(fā)放宣傳到各系部后，各系部學習部長將參賽人員的名單于4月25日中午12：30—交到大學生活動中心社聯(lián)辦公室，或電話通知演講辯論協(xié)會負責人收取。
2)初賽
所有參賽選手于4月29日下午3：00在大學生活動中心參加初賽，初賽由評委選出參加決賽的12名選手的名單。評委由社團聯(lián)合會主席、副主席、組織部部長、秘書部部長以及3個協(xié)會的負責人組成。
初賽為簡單演講，每位選手在3分鐘內完成完成所有演講。若有配樂由參賽選手自備音樂播放器。
3)決賽
決賽定于5月13日晚6點，地點b—206教室。各選手將自己的演講背景音樂在賽前上交，最好為mp3格式音樂，以免不能播放。
3個協(xié)會負責提前組織人員布置好決賽現(xiàn)場，并借來多媒體以備比賽之用。
決賽分3個階段，每階段4人，決賽開始前參賽選手抽簽確定上臺順序。在每名選手演講完畢后現(xiàn)場公布上一名選手的得分。
每位選手演講完畢后評委為其打分，分數(shù)實行百分制。由協(xié)會組織人員進行算分，去掉最高和最低后算其平均分作為該選手最后得分，并由主持人現(xiàn)場公布分數(shù)。
每一階段結束后都有觀眾有獎問答互動，并為幸運觀眾發(fā)放精美禮品，禮品包括：小型音箱，精美相框， 30元移動手機沖值卡。互動完成后播放環(huán)保宣傳片，時間10分鐘左右。
決賽評委與初賽評委相同，可能略有變動。
3、 環(huán)保簽名活動
本活動定于5月9日中午食堂門口。
將事先做好的2根大橫幅和簽字筆擺出由路過同學簽名，以示承諾環(huán)保。
5月10日—13日掛到運動場，有條件則在14日后的連續(xù)幾天掛到圖書館。
2條橫幅的內容包括“保護母親河，攜手促和諧”和“營造綠色油城，構建多彩家園”。
七、賽前宣傳
3個協(xié)會會在活動之前以海報的形式在全校范圍內做好相關的宣傳工作。
八、獎項設置
1.環(huán)保征文比賽
本賽設一等獎1名，二等獎2名，三等獎3名。評選出結果后為沒位選手頒發(fā)校級獲獎證書。并由社聯(lián)將決賽選手的名單和作品交往校團委統(tǒng)一送到市團委工農(nóng)青年部參加最終評選。
2.環(huán)保演講比賽
本賽設一等獎1名，二等獎2名，三等獎3名。評選出結果后為沒位選手頒發(fā)校級獲獎證書。并由社聯(lián)將決賽選手的名單交往校團委統(tǒng)一送到市團委工農(nóng)青年部參加最終評選。
九、演講比賽決賽現(xiàn)場觀眾互動
演講比賽每一階段結束后都有一次觀眾有獎問答互動，問題是關于環(huán)保知識方面的選擇題，最后為幸運觀眾發(fā)放精美禮品，禮品包括：小型音箱，精美相框， 30元移動手機沖值卡。互動完成后播放環(huán)保宣傳片，時間10分鐘左右。
十、可行性分析
1、此次活動為市級比賽，這對校環(huán)保協(xié)會、演講辯論協(xié)會和文學社來說是首次，在校區(qū)也是首次。這種活動非常有意義并且很有必要，可以考慮延續(xù)下去，每年舉辦一次。
2、大學生團體是當今社會的領軍人物，這個團體素質的好壞在一定程度上會影響整個社會的風氣，因此我們有責任也有義務培養(yǎng)當代大學生的環(huán)保意識和素質。我們希望通過這個活動先帶動一批人，而這些人來自校區(qū)各系部班級，因此活動的影響面和影響力都足夠大。
3、此次活動旨在進一步提高廣大大學生對環(huán)境資源的重要性和面臨的污染問題的認識，號召廣大學生保護環(huán)境，保護我們的母親河。
4、以系列活動的形式舉辦此次活動，可以充分調動同學參加的積極性、積極地投入到比賽的準備工作中，同時也擴大了同學們對環(huán)保知識的了解。
5、以比賽的形式舉辦形式并不復雜，所需資金也不多，但在全校大學生中的影響力卻很大。
十一、預計效果
此次活動將做好全面的宣傳工作，影響力將涉及校區(qū)各個系部班級。此次活動的開展，將使更多的同學了解到目前我們生活所處的環(huán)境，了解到更多關于環(huán)保的知識，以號召大家共同維護我們的生活、學習環(huán)境，共建美好的家園。
環(huán)境保護演講稿大學生篇五
親愛的同學們：
我今天演講的題目是《保護環(huán)境，珍惜地球》。
我們生活在地球上，因為它是我們可以生活的地方。沒有陽光、植物、氧氣和開水，我們就無法生存。
但是學生們知道嗎?地球上母親的綠色正在一點一點變黃?？茖W家估計，在不久的將來，當?shù)赖轮ㄊ㈤_時，我母親的綠色就會消失。我也做了一個真實的夢，整個世界都被遺棄了。當我看著它時，我只能看到無邊的沙子和黑色的天空，但我走向一艘宇宙飛船.
但是學生們知道嗎?母親將面臨災難——全球變暖，南北兩極冰雪融化，海平面上升，淹沒地球，南極上空出現(xiàn)臭氧空洞，空氣一點點流逝，大量動物滅絕.
但是學生們知道嗎?我們可以直接使用的水只占世界總水量的7%，可以說是非常少的。但是水不斷被污染，地球上的水的顏色也在不斷變化.
前幾天看電視，得知中國特有的中華鱘在長江已經(jīng)滅絕，讓幾十代中國人引以為傲的活化石也從我們眼前消失了。
我有一個愿望，我想要一個三色的地球，水是藍色的，地是綠色的，云是白色的，森林覆蓋率是，藍天白云和諧搭配，只有誘人的綠色地球。
讓我們保護環(huán)境，珍惜地球，不要讓最后一滴水成為人們的眼淚，最后一口氣成為人們呼出的二氧化碳。為地球的三種顏色而努力學習!
謝謝大家!
環(huán)境保護演講稿大學生篇六
(一)、競賽規(guī)則：
1.參賽者為新校區(qū)各學院學生，每人只限填寫一份答卷;試卷應寫明姓名、性別、學院、班級名稱及聯(lián)系電話。如因參賽者所填寫地址不詳、字跡不清，導致主辦單位無法與參賽者取得聯(lián)系，則試卷作廢。
2.試卷由各學院發(fā)放到班級，再由班級發(fā)放到個人，)點擊下載，答卷不能有空題，用鉛筆答題無效。
3.答題卷可由本人直接交至新校區(qū)后勤服務中心三樓綜合部辦公室，截止日期xx年x月31日;主辦單位將于x月20日和x月26日定點收集。
(二)、評獎及頒獎方式：
1.按答題正確率評獎，在同等正確率的情況下進行抽獎;
2.本次活動將設一等獎3名(獎金200元/人)、二等獎5名(獎金100元/人)、三等獎12名(獎金50元/人)、優(yōu)秀獎100名(獎品一份)，一、二、三等獎頒發(fā)獲獎證書，x月2日張榜公布獲獎名單;
3.在x月3日的“環(huán)境?聲音”演講比賽暨頒獎晚會中，邀請頒獎嘉賓頒獎。
環(huán)境保護演講稿大學生篇七
為進一步加大環(huán)保宣傳力度，增強廣大中學生的環(huán)境保護意識，從而進一步推動全民環(huán)保意識的提高，為構建“和諧社會、和諧校園”，促進我校校園文化可持續(xù)發(fā)展作出積極貢獻，我校決定開展“我們只有一個地球”演講比賽。特制訂如下活動方案：
一、活動主題：我們只有一個地球
二、參賽對象：我校全體學生
三、參賽要求：
1、演講內容健康向上，能夠緊緊圍繞主題。
2、演講題目自擬。
3、每人演講時間為3-5分鐘左右，且使用普通話。
4、參賽選手按順序上臺，演講原則上要求脫稿。
四、活動安排
1、預賽
各班主任負責，各班語文教師配合，在班級內部先進行一輪演講比賽，推選出3為同學進入決賽。預賽須在20xx年x月x日前結束。
2、決賽
決賽由學校統(tǒng)一組織，時間定在20xx年x月x日，每班三名同學參加。
五、演講地點：多媒體教室
六、評分細則：
比賽采用10分制，評委現(xiàn)場打分，去掉一個最高分和最低分，保留到小數(shù)點后兩位取平均分。
1、演講內容：緊扣主題、充實生動(2分)，語言流暢自然，有感召力(2分)演講時間不少于4分鐘、不超過8分鐘(0.5分)。(計4.5分)
2、演講能力：普通話流利，發(fā)音標準，語調準確，表達流暢(2分);脫稿演講(1分);節(jié)奏優(yōu)美，富有感情，肢體語言使用恰當(1分)。(計4分)
3、綜合印象：上下場致意、答謝(0.5分)，服裝得體，自然大方，氣質佳(0.5分)，觀眾反映好(0.5分)(計1.5分)
七、評委：
崔四牛原海春張金海王晶張素星楊萍鄭舒婷
八、獎項設置：
本次演講比賽設一等獎一名，二等獎兩名，三等獎三名，優(yōu)秀獎五名，優(yōu)秀組織獎一名。個人獎項由評委現(xiàn)場打分評選，優(yōu)秀組織獎由評委根據(jù)各班演講比較組織情況酌情選擇。
環(huán)境保護演講稿大學生篇八
尊敬的老師、親愛的同學們：
大家好!
我們生活的地球既美麗又容易被破壞。我們經(jīng)?？梢钥吹竭@樣一些鏡頭：一個人走在馬路上，“呸”的一聲把一口痰吐在地上;一個母親給孩子買了一杯冷飲，把撕下的紙順手扔在地上;剛清掃的校園，就被人隨手丟棄的紙屑、塑料袋等弄臟……這些看似小事，卻把我們周圍的環(huán)境破壞得“不堪入目”。
我作為一名新時期的小學生，未來的接班人，我為周圍環(huán)境的惡化而感到心痛。我想保護環(huán)境是我們義不容辭的責任，為此我暗下決心，從現(xiàn)在開始，做一個保護環(huán)境的小衛(wèi)士。
今天我和幾個小伙伴在醫(yī)院里玩耍，發(fā)現(xiàn)在小區(qū)的一個角落里有好多垃圾，就對小伙伴們說：“看，那里多臟啊，我們一起把它收拾干凈好嗎?”小伙伴們高興地答應了。于是我們跑了過去，揀的揀、拾的拾，一會兒就把那里收拾干凈了。
回家后我又請求爸爸、媽媽到院子里去拾垃圾。不一會在草地上找到了很多廢紙、小瓶子，飲料紙盒……這些垃圾污染了青青的草地。我們馬上動手，把它清理得干干凈凈?？粗莸厥悄敲吹母蓛?，那么的漂亮，我感到很愉快。
雖然我現(xiàn)在做的只不過是一些微不足道的小事，但我堅信，只要我們人人都有責任心，從現(xiàn)在開始，從一點一滴做起，愛護環(huán)境，那么你將會看到一個清新亮麗的世界。
人類只有一個地球，讓我們每一個人都來做環(huán)保小衛(wèi)士吧!
環(huán)境保護演講稿大學生篇九
親愛的老師，同學們：
大家好!
今天我要演講的題目是《我們要環(huán)?！贰?BR> 環(huán)保這個字大部分公民我想都應該聽過，可是有幾個市民做到了呢?讓我來講講吧!
一：我們去玩的時候你會看到那河了有多少我們生活中的垃圾，我們當時一定會想：“這里怎么會這么臟啊!”可是仔細想想我們生活中的河難道不是一樣的臟嗎?
二：我們的生活的街上你是否有看見一天有干凈的大街，如果你一不小心踩到一個口香糖，你一定會這么說：“誰呀!怎么這么缺德啊!”你再仔細想想，難道你沒有扔過一垃圾嗎?我可以保證沒有一個市民是沒有亂過垃圾的。為什么我們不能把我們手中的垃圾扔到垃圾桶里呢?
這兩項我們生活中都能見到的“景觀”，難道我們不能讓我們生活中的城市更加美麗嗎?
我們支持環(huán)保!我們要干凈社會!我們要環(huán)保!
我的演講完畢。
謝謝大家!
環(huán)境保護演講稿大學生篇一
大家早上好，今天我演講的主題是《保護環(huán)境，愛我校園》。
校園是我們老師和同學們工作，學習的場所，優(yōu)美的校園環(huán)境不僅給我們心曠神怡，美好的感覺，還能讓我們學會做人，變得更加文明。
我們經(jīng)?？吹揭恍┩瑢W在校園里的各個角落拾果皮紙屑，用自己的雙手去保護校園環(huán)境的優(yōu)美，但是我們仍存在著很多不足;仍然有人在干凈的樓梯口亂丟紙屑、食品袋等廢棄物，仍有人在雪白的墻壁上亂涂亂畫。
為了使我們的校園多一份綠色，多一份潔凈，我希望大家做到以下幾點：
1從我做起，從現(xiàn)在做起，養(yǎng)成良好衛(wèi)生習慣。
2愛護校園的公共設施，不亂涂亂畫，不踩踏草坪，不亂扔垃圾。
3提倡“彎腰精神”，一見垃圾就撿拾，扔進桶里不怕煩。
同學們，讓我們攜起手來，保護環(huán)境，凈化校園，把我們的校園建設得更美麗。
我演講完畢，謝謝大家!
環(huán)境保護演講稿大學生篇二
老師們、同學們：
早上好!今天我發(fā)言的題目是“保護環(huán)境，共建綠色校園”。
同學們，當你過著無憂無慮的生活時，可曾想到我們周圍的環(huán)境正一步步惡化?當你隨手丟下紙屑時，可曾想到我們已陷入垃圾圍城的危機當中?曾幾何時，天空那么藍，河水那么清，就在大自然給予我們美的享受的同時，人類卻在不斷地傷害她。我們生活的地球變得越來越擁擠，環(huán)境污染變得越來越嚴重，資源也變得越來越匱乏。人類在不斷追求工業(yè)生產(chǎn)、社會進步，創(chuàng)造了經(jīng)濟的奇跡，可無知與貪婪卻留下了可怕的惡果。正如作家雨果曾經(jīng)說過：“大自然既是善良的慈母，同時也是冷酷的屠夫?！贝蠹乙欢▽谙砣珖撵F霾天氣記憶猶新吧，“世界上最遠的距離，不是生與死的距離，而是我在街頭牽著你的手，卻看不見你的臉!”霧霾天氣給我們的生活造成了嚴重的影響，南京中小學甚至因此而停課等等這樣的例子舉不勝舉。因此環(huán)境保護迫在眉睫!
保護環(huán)境，就是拯救我們人類自己。早在x79年，我國政府就已經(jīng)決定將每年的3月12日定為“植樹節(jié)”。通過這種活動，來激發(fā)全國人民愛林、造林、護林的熱情，提高人們對保護環(huán)境的認識。
身為學生的你們應當從自己做起，從身邊的小事做起，用實際行動為我們的美好環(huán)境出一份力。我們要做護花使者，用心呵護校園里的花草樹木，不踐踏花草，不攀折樹枝，并阻止任何破壞花草樹木的行為，讓綠色永駐我們的校園。當?shù)厣嫌欣鴷r，我你們應該將它撿起，將垃圾扔進垃圾桶中;我們應該時刻保持教室里桌椅的干凈整齊;我們應該保持教室后櫥柜的整潔等等。
保護環(huán)境，我們應該從愛護我們校園環(huán)境做起。校園是我們學習的重要場所。每當跨入校園大門，步入教室時，我們就好像走進自己的另一個家。我們在這里學習、生活、成長，每位同學都是這個家的一分子。窗明幾凈的教室，一流的教學設施，我們的校園美麗溫馨。優(yōu)美和諧的校園環(huán)境，為我們提供一個好的學習環(huán)境，給我們帶來身心的愉悅和無限的樂趣。此外，校園環(huán)境的好壞也是一個學校文明程度的重要標志，是一個學校學生整體素質的反映。
當然，綠色校園不只是這些。它更指一種健康向上的生活態(tài)度和生活方式，比如，嚴肅活潑的學習氛圍，積極進取的班級精神風貌等。創(chuàng)建綠色校園，不僅只是要有優(yōu)美的硬件環(huán)境，更應該提高我們自身的修養(yǎng)和素質，你們應該以更高的目標要求自己，將自己培養(yǎng)成為舉止高雅、氣質高貴、品德高尚、志向高遠高素養(yǎng)的東外學子。
同學們，我們已經(jīng)踏著春天的足跡走進了令人神往的三月。春天，是播種的季節(jié)。在這陽光明媚、綠樹萌芽、萬物復蘇的季節(jié)里，希望全體同學能樹立“綠色校園，從我做起”的理念，做到人人營造綠色、人人宣傳綠色、人人保護綠色、人人擁有綠色，保護和美化我們的校園和家園。
謝謝大家!
環(huán)境保護演講稿大學生篇三
文明是什么
文明是人類生活方式的總和。
無論你看得到或看不到，無論你知道或不知道，只要有人群，它都在其中涌動著，跳躍著，表現(xiàn)著。
文明是人類行為和精神狀態(tài)的表現(xiàn)內容。
即使是在你點頭或彈指的瞬間，肯定就流露出文明或不文明的一絲痕跡。
有這樣一個故事。
1982年，有一位中國廠長，為引進意大利、法國的生產(chǎn)化肥成套設備，赴洋洽談。
所到之處，人見其為東方人模樣，便問道：“您從日本來
”廠長答：“no
”“從新加坡來
”“no
”“那一定從中國臺灣來吧
”“ no
”洋人大驚：“文質彬彬，精神抖擻，難道是從中國大陸來的嗎
”中國廠長點頭，但未免涌起了心中的不快，細問洋人不肯直認的原因，洋人坦誠相告：在他們的印象中，中國人第一是貧窮，第二是文明素質不高，因此，i’msorry
我們是有著五千年文明史的禮儀之邦，但長期動蕩和匱乏的歷史使中國人似乎久久地忘掉了這一曾有過的光榮。
文明禮貌，代表著一個國家的形象，更是一個人做人的起點。
在現(xiàn)代社會生活中，在我們國家闊步走向世界的時候，文明禮貌已經(jīng)成為國家形象的一個組成部分。
衡量一座城市和一個國家文明程度的高低。
不是單純地看它花多少巨資，蓋多少幢高樓，建多少頃綠地;也不是僅僅看它五星級酒店里舉行的宴會和舞會多么舉止瀟灑、溫文爾雅;更多更真切更普遍地是要看廣大公民的文明覺悟和文明習慣。
一家企業(yè)請有合作意向的外商來廠參觀，招待熱情備至，外商印象很好，正在酒足飯飽之時，廠長將一口痰吐到地上，外商皺起眉頭，放棄了合作的打算。
一個城市搞對外經(jīng)濟洽談，會場和沿街掛起了裝飾的小紅傘。
鞭炮聲中，一些人爭先恐后搶奪這些只值幾元錢的小紅傘。
弄得整個活動秩序大亂，結果可想而知。
生活中，這類現(xiàn)象并不少見。
它不僅給他人帶來困擾和不快，也影響了國家的形象、城市的形象，影響著對外開放和現(xiàn)代化建設的進程。
一個充滿文明禮貌的城市，能夠給人帶來愉快和信心。
一個不講文明禮貌的城市，設施再好，也難秩序井然，賞心悅目。
文明禮貌表現(xiàn)的不僅是個人形象、城市形象、市民素質，也在一定程度上反映了社會的文明程度。
這一點，越來越成為大家的共識。
每個人來到世上，學習做人就是從講文明禮貌開始的。
在孩子咿呀學語期間，父母首先教其文明禮貌，進入學校，老師教其文明禮貌，到社會上，時時處處都要求人們講文明禮貌。
文明禮貌不僅給他人、給社會帶來愉快和諧，也能創(chuàng)造充滿愛心的環(huán)境，給自己帶來快樂，給他人帶來溫馨。
一句簡單的“你好”，“謝謝”，“對不起”，“再見”，甚至一個更加簡單的“您”字，當你使用它們的時候，會感到空氣中一股小小的暖流。
這便是你學會尊重他人的開始。
不必下多么堅定的決心，只要你稍微留意，愛護綠地中的花草，不要隨手丟棄零食包裝袋，不要隨地吐痰，僅僅是舉手之勞。
如果每一個人都悉心愛護周圍的環(huán)境，值日生大概就沒有什么存在的意義了，甚至近來肆虐的“非典”，也不至于如此囂張。
其實，這就是你樹立社會責任感的開始。
在生活中，盡自己所能幫助別人，遵守公共秩序，尊重他人的利益，又有何難
我們常常因為它們是些所謂的高談闊論而對此嗤之以鼻，這是不對的，甚至是毫無根據(jù)的。
作為一個附中人，我們有理由相信，有些行為，如：食堂買飯插隊，亂丟垃圾，亂吐口香糖，使用不文明的語言，損壞公物等，是不該在我們學校發(fā)生的。
附中的美麗需要每一個附中人來共同維護，需要我們時時注意文明禮貌，在那些良好的行為中培養(yǎng)自己良好的品格，從而受益終身。
也許你曾遇見過或者聽說過，有人問路時言語不禮貌，人家就會不理睬，甚至故意錯指方向讓他吃苦頭;和人家聯(lián)系事情，如果傲慢無禮，人家就不會合作。
我們每個人都有自尊心，都希望別人友好地對待自己，尊重自己，因此，尊重人也是人與人接近的必要且首要的態(tài)度。
同學們知道，歷史上劉備求賢若渴，他“三顧茅廬”終得諸葛亮，以致三國鼎立。
這個故事告訴我們，只有尊重別人，才能受到別人的尊重和信賴，才能在事業(yè)上取得成功。
周恩來總理為了黨和國家的前途命運，獻出了自己的畢生精力，但他對別人為自己付出的哪怕是微小的勞動都非常尊重。
服務員給他端茶倒水，他或者是放下手中的工作，站起來雙接過去，或者是微笑著朝服務員點點頭表示謝意。
周總理外出視察工作，每當要離開一個的地方的時候，總是親自和服務員、廚師、警衛(wèi)員和醫(yī)護人員一一握手，親切地對大家說：“辛苦了，謝謝你們
”并和大家一起合影留念。
更感人的是周總理在彌留之際，仍不忘向守護在他身邊的醫(yī)護人員致謝。
同學們，偉人尚能如此尊重他人，我們做得如何呢
同學們辛辛苦苦才將校園打掃干凈，可有的同學卻將飲料袋、包裝盒、紙屑、果皮隨處丟;工人師傅剛剛把餐廳拖洗清潔，可有的同學卻隨處亂倒剩飯菜，任意浪費糧食。
同學們哪
我們吃的糧食都是父母辛勤勞動的汗水，你任意亂倒、浪費糧食是既不尊重工作師傅的勞動，又不懂得尊重父母的勞動
學生購買飯菜時對工人要有禮貌，上課聽講要認真，請教問題要虛心，與同學、老師交流要誠懇，這不僅僅是尊重師長，尊重他人的問題，從小事中，也能衡量一個人教養(yǎng)、素質的高低。
俗話說，觀其行而知其言，聞其言而知其行，就是這個道理。
同學們，文明的起點就是尊重他人。
讓我們從現(xiàn)在做起，從身邊做起，從不亂丟亂扔垃圾、不浪費糧食做起，從打掃衛(wèi)生負責任、晚睡覺不違紀做起。
不因善小而不為，不因惡小而為之。
把自己培養(yǎng)成一個有教養(yǎng)的中學生。
我們要通過開展一系列的活動，讓文明之花開遍校園。
謝謝大家。
環(huán)境保護演講稿大學生篇四
一、活動背景
為認真貫徹落實黨的xx屆六中全會精神，深入開展“環(huán)保世紀行”和“青春直通車”生態(tài)活動，廣泛動員青少年積極參加生態(tài)建設，提高環(huán)保意識，提高全市經(jīng)濟和社會的可持續(xù)發(fā)展，團市委、市人大城建環(huán)保委員會、市環(huán)保局決定聯(lián)合開展“保護母親河，攜手促和諧”主題活。
二、活動目的和原則
1、活動目的
地球是人類唯一的母親，而她卻沒有得到人類應有的尊敬。保護環(huán)境，匹夫有責，特別是作為新世紀的大學生，未來國家建設棟梁的我們，更應該提高環(huán)保意識，增強環(huán)保理念，為保護環(huán)境貢獻自己的力量。 隨著社會的發(fā)展，科技的進步，人們的環(huán)保理念也在不斷的變化，許多我們以前認為比較環(huán)保的事情在現(xiàn)在看來不是很環(huán)保，而許多我們以前看來不是很環(huán)保的事情現(xiàn)在卻也有它的環(huán)保的價值。
但是我國目前的環(huán)保狀況并不樂觀，人們并沒有把環(huán)保落實到日常的生活中。同時公民的環(huán)保意識仍然不是很高，而我們大學生更加應該了解全新的環(huán)保理念，給廣大的市民起到一個表率的作用。鑒于此，哈爾濱醫(yī)科大學大慶校區(qū)社團聯(lián)合會---“綠話”環(huán)保協(xié)會、文學社、演講辯論協(xié)會在社團藝術節(jié)上按要求組織這次以“保護母親河，攜手促和諧”的主題系列活動，這樣我們才能更好的宣傳環(huán)保，使我們的學子可以更好的在將來的工作中為我國的環(huán)保事業(yè)做出自己應有的貢獻。
2、活動原則
公平、公證、公開原則
三、舉辦單位
1、主辦單位：哈爾濱醫(yī)科大學大慶校區(qū)社團聯(lián)合會
2、承辦單位：哈爾濱醫(yī)科大學大慶校區(qū)社團聯(lián)合會---“綠話”環(huán)保協(xié)會、文學社、演講辯論協(xié)會。
四、活動內容和具體要求
活動一：環(huán)保征文比賽
征文體裁不限，題目自擬，字數(shù)1500—3000字之間，詩歌以行記數(shù)，不得少于20行。
作品內容要求圍繞人與環(huán)境的關系，通過表現(xiàn)自己親眼目睹和親身經(jīng)歷的生態(tài)環(huán)保實踐活動，記述、頌揚珍惜和保護資源、善待和保護環(huán)境的人與事，深入探討如何使人與自然和諧與共，對有關環(huán)境、資源保護等方面法律法規(guī)的理解與建議等環(huán)保內容，呼吁全社會公眾投生環(huán)保事業(yè)。
作品要求內容充實，寓意深刻，事例典型，貼近實際，視角獨特。切忌千篇一律，缺少創(chuàng)新。
活動二：環(huán)保演講比賽
演講題目自定，演講內容要求用自己的心聲呼喚生態(tài)文明、呼吁全社會公民共同走到保護母親河的行動中來，爭當環(huán)保知識的傳播者，爭當良好生態(tài)道德的倡導者，為建設綠色大慶做出貢獻。
要緊扣主題，以小見大、以事感人，題材新穎，形象生動，不提倡喊口號、長篇空談。演講時間不超過8分鐘。
活動三：環(huán)保簽名活動
緊扣活動主題，弘揚生態(tài)環(huán)保文化，倡樹“節(jié)約資源、珍愛生靈、抵制污染、保護環(huán)境、共建和諧”的核心理念。
五、活動對象
哈醫(yī)大大慶校區(qū)全體同學。其中環(huán)保征文比賽要求各班宣傳委員和理論組長必須上交一篇稿件，環(huán)保演講比賽要求各班學習委員必須參加比賽。
六、活動流程
1、 環(huán)保征文比賽
將包含本次活動的主要內容和具體要求的宣傳單發(fā)放到各個系部學生會學習部長，再由學習部長分發(fā)到各個班級。
各個班級學委在5月10日前將本班的征文交往各系部學習部長處，學習部長將參賽者資料填入發(fā)放的名單表格中，再從所有上交的稿件中擇優(yōu)選出2篇于5月14日12：30—13：00交往大學生活動中心社聯(lián)辦公室參加校級評選。
文學社于5月15日將上交的稿件交給專業(yè)老師評選出一、二、三等獎，并將最終結果以海報的形式公布。
2、 環(huán)保演講比賽
1)報名
以相同的形式發(fā)放宣傳到各系部后，各系部學習部長將參賽人員的名單于4月25日中午12：30—交到大學生活動中心社聯(lián)辦公室，或電話通知演講辯論協(xié)會負責人收取。
2)初賽
所有參賽選手于4月29日下午3：00在大學生活動中心參加初賽，初賽由評委選出參加決賽的12名選手的名單。評委由社團聯(lián)合會主席、副主席、組織部部長、秘書部部長以及3個協(xié)會的負責人組成。
初賽為簡單演講，每位選手在3分鐘內完成完成所有演講。若有配樂由參賽選手自備音樂播放器。
3)決賽
決賽定于5月13日晚6點，地點b—206教室。各選手將自己的演講背景音樂在賽前上交，最好為mp3格式音樂，以免不能播放。
3個協(xié)會負責提前組織人員布置好決賽現(xiàn)場，并借來多媒體以備比賽之用。
決賽分3個階段，每階段4人，決賽開始前參賽選手抽簽確定上臺順序。在每名選手演講完畢后現(xiàn)場公布上一名選手的得分。
每位選手演講完畢后評委為其打分，分數(shù)實行百分制。由協(xié)會組織人員進行算分，去掉最高和最低后算其平均分作為該選手最后得分，并由主持人現(xiàn)場公布分數(shù)。
每一階段結束后都有觀眾有獎問答互動，并為幸運觀眾發(fā)放精美禮品，禮品包括：小型音箱，精美相框， 30元移動手機沖值卡。互動完成后播放環(huán)保宣傳片，時間10分鐘左右。
決賽評委與初賽評委相同，可能略有變動。
3、 環(huán)保簽名活動
本活動定于5月9日中午食堂門口。
將事先做好的2根大橫幅和簽字筆擺出由路過同學簽名，以示承諾環(huán)保。
5月10日—13日掛到運動場，有條件則在14日后的連續(xù)幾天掛到圖書館。
2條橫幅的內容包括“保護母親河，攜手促和諧”和“營造綠色油城，構建多彩家園”。
七、賽前宣傳
3個協(xié)會會在活動之前以海報的形式在全校范圍內做好相關的宣傳工作。
八、獎項設置
1.環(huán)保征文比賽
本賽設一等獎1名，二等獎2名，三等獎3名。評選出結果后為沒位選手頒發(fā)校級獲獎證書。并由社聯(lián)將決賽選手的名單和作品交往校團委統(tǒng)一送到市團委工農(nóng)青年部參加最終評選。
2.環(huán)保演講比賽
本賽設一等獎1名，二等獎2名，三等獎3名。評選出結果后為沒位選手頒發(fā)校級獲獎證書。并由社聯(lián)將決賽選手的名單交往校團委統(tǒng)一送到市團委工農(nóng)青年部參加最終評選。
九、演講比賽決賽現(xiàn)場觀眾互動
演講比賽每一階段結束后都有一次觀眾有獎問答互動，問題是關于環(huán)保知識方面的選擇題，最后為幸運觀眾發(fā)放精美禮品，禮品包括：小型音箱，精美相框， 30元移動手機沖值卡。互動完成后播放環(huán)保宣傳片，時間10分鐘左右。
十、可行性分析
1、此次活動為市級比賽，這對校環(huán)保協(xié)會、演講辯論協(xié)會和文學社來說是首次，在校區(qū)也是首次。這種活動非常有意義并且很有必要，可以考慮延續(xù)下去，每年舉辦一次。
2、大學生團體是當今社會的領軍人物，這個團體素質的好壞在一定程度上會影響整個社會的風氣，因此我們有責任也有義務培養(yǎng)當代大學生的環(huán)保意識和素質。我們希望通過這個活動先帶動一批人，而這些人來自校區(qū)各系部班級，因此活動的影響面和影響力都足夠大。
3、此次活動旨在進一步提高廣大大學生對環(huán)境資源的重要性和面臨的污染問題的認識，號召廣大學生保護環(huán)境，保護我們的母親河。
4、以系列活動的形式舉辦此次活動，可以充分調動同學參加的積極性、積極地投入到比賽的準備工作中，同時也擴大了同學們對環(huán)保知識的了解。
5、以比賽的形式舉辦形式并不復雜，所需資金也不多，但在全校大學生中的影響力卻很大。
十一、預計效果
此次活動將做好全面的宣傳工作，影響力將涉及校區(qū)各個系部班級。此次活動的開展，將使更多的同學了解到目前我們生活所處的環(huán)境，了解到更多關于環(huán)保的知識，以號召大家共同維護我們的生活、學習環(huán)境，共建美好的家園。
環(huán)境保護演講稿大學生篇五
親愛的同學們：
我今天演講的題目是《保護環(huán)境，珍惜地球》。
我們生活在地球上，因為它是我們可以生活的地方。沒有陽光、植物、氧氣和開水，我們就無法生存。
但是學生們知道嗎?地球上母親的綠色正在一點一點變黃?？茖W家估計，在不久的將來，當?shù)赖轮ㄊ㈤_時，我母親的綠色就會消失。我也做了一個真實的夢，整個世界都被遺棄了。當我看著它時，我只能看到無邊的沙子和黑色的天空，但我走向一艘宇宙飛船.
但是學生們知道嗎?母親將面臨災難——全球變暖，南北兩極冰雪融化，海平面上升，淹沒地球，南極上空出現(xiàn)臭氧空洞，空氣一點點流逝，大量動物滅絕.
但是學生們知道嗎?我們可以直接使用的水只占世界總水量的7%，可以說是非常少的。但是水不斷被污染，地球上的水的顏色也在不斷變化.
前幾天看電視，得知中國特有的中華鱘在長江已經(jīng)滅絕，讓幾十代中國人引以為傲的活化石也從我們眼前消失了。
我有一個愿望，我想要一個三色的地球，水是藍色的，地是綠色的，云是白色的，森林覆蓋率是，藍天白云和諧搭配，只有誘人的綠色地球。
讓我們保護環(huán)境，珍惜地球，不要讓最后一滴水成為人們的眼淚，最后一口氣成為人們呼出的二氧化碳。為地球的三種顏色而努力學習!
謝謝大家!
環(huán)境保護演講稿大學生篇六
(一)、競賽規(guī)則：
1.參賽者為新校區(qū)各學院學生，每人只限填寫一份答卷;試卷應寫明姓名、性別、學院、班級名稱及聯(lián)系電話。如因參賽者所填寫地址不詳、字跡不清，導致主辦單位無法與參賽者取得聯(lián)系，則試卷作廢。
2.試卷由各學院發(fā)放到班級，再由班級發(fā)放到個人，)點擊下載，答卷不能有空題，用鉛筆答題無效。
3.答題卷可由本人直接交至新校區(qū)后勤服務中心三樓綜合部辦公室，截止日期xx年x月31日;主辦單位將于x月20日和x月26日定點收集。
(二)、評獎及頒獎方式：
1.按答題正確率評獎，在同等正確率的情況下進行抽獎;
2.本次活動將設一等獎3名(獎金200元/人)、二等獎5名(獎金100元/人)、三等獎12名(獎金50元/人)、優(yōu)秀獎100名(獎品一份)，一、二、三等獎頒發(fā)獲獎證書，x月2日張榜公布獲獎名單;
3.在x月3日的“環(huán)境?聲音”演講比賽暨頒獎晚會中，邀請頒獎嘉賓頒獎。
環(huán)境保護演講稿大學生篇七
為進一步加大環(huán)保宣傳力度，增強廣大中學生的環(huán)境保護意識，從而進一步推動全民環(huán)保意識的提高，為構建“和諧社會、和諧校園”，促進我校校園文化可持續(xù)發(fā)展作出積極貢獻，我校決定開展“我們只有一個地球”演講比賽。特制訂如下活動方案：
一、活動主題：我們只有一個地球
二、參賽對象：我校全體學生
三、參賽要求：
1、演講內容健康向上，能夠緊緊圍繞主題。
2、演講題目自擬。
3、每人演講時間為3-5分鐘左右，且使用普通話。
4、參賽選手按順序上臺，演講原則上要求脫稿。
四、活動安排
1、預賽
各班主任負責，各班語文教師配合，在班級內部先進行一輪演講比賽，推選出3為同學進入決賽。預賽須在20xx年x月x日前結束。
2、決賽
決賽由學校統(tǒng)一組織，時間定在20xx年x月x日，每班三名同學參加。
五、演講地點：多媒體教室
六、評分細則：
比賽采用10分制，評委現(xiàn)場打分，去掉一個最高分和最低分，保留到小數(shù)點后兩位取平均分。
1、演講內容：緊扣主題、充實生動(2分)，語言流暢自然，有感召力(2分)演講時間不少于4分鐘、不超過8分鐘(0.5分)。(計4.5分)
2、演講能力：普通話流利，發(fā)音標準，語調準確，表達流暢(2分);脫稿演講(1分);節(jié)奏優(yōu)美，富有感情，肢體語言使用恰當(1分)。(計4分)
3、綜合印象：上下場致意、答謝(0.5分)，服裝得體，自然大方，氣質佳(0.5分)，觀眾反映好(0.5分)(計1.5分)
七、評委：
崔四牛原海春張金海王晶張素星楊萍鄭舒婷
八、獎項設置：
本次演講比賽設一等獎一名，二等獎兩名，三等獎三名，優(yōu)秀獎五名，優(yōu)秀組織獎一名。個人獎項由評委現(xiàn)場打分評選，優(yōu)秀組織獎由評委根據(jù)各班演講比較組織情況酌情選擇。
環(huán)境保護演講稿大學生篇八
尊敬的老師、親愛的同學們：
大家好!
我們生活的地球既美麗又容易被破壞。我們經(jīng)?？梢钥吹竭@樣一些鏡頭：一個人走在馬路上，“呸”的一聲把一口痰吐在地上;一個母親給孩子買了一杯冷飲，把撕下的紙順手扔在地上;剛清掃的校園，就被人隨手丟棄的紙屑、塑料袋等弄臟……這些看似小事，卻把我們周圍的環(huán)境破壞得“不堪入目”。
我作為一名新時期的小學生，未來的接班人，我為周圍環(huán)境的惡化而感到心痛。我想保護環(huán)境是我們義不容辭的責任，為此我暗下決心，從現(xiàn)在開始，做一個保護環(huán)境的小衛(wèi)士。
今天我和幾個小伙伴在醫(yī)院里玩耍，發(fā)現(xiàn)在小區(qū)的一個角落里有好多垃圾，就對小伙伴們說：“看，那里多臟啊，我們一起把它收拾干凈好嗎?”小伙伴們高興地答應了。于是我們跑了過去，揀的揀、拾的拾，一會兒就把那里收拾干凈了。
回家后我又請求爸爸、媽媽到院子里去拾垃圾。不一會在草地上找到了很多廢紙、小瓶子，飲料紙盒……這些垃圾污染了青青的草地。我們馬上動手，把它清理得干干凈凈?？粗莸厥悄敲吹母蓛?，那么的漂亮，我感到很愉快。
雖然我現(xiàn)在做的只不過是一些微不足道的小事，但我堅信，只要我們人人都有責任心，從現(xiàn)在開始，從一點一滴做起，愛護環(huán)境，那么你將會看到一個清新亮麗的世界。
人類只有一個地球，讓我們每一個人都來做環(huán)保小衛(wèi)士吧!
環(huán)境保護演講稿大學生篇九
親愛的老師，同學們：
大家好!
今天我要演講的題目是《我們要環(huán)?！贰?BR> 環(huán)保這個字大部分公民我想都應該聽過，可是有幾個市民做到了呢?讓我來講講吧!
一：我們去玩的時候你會看到那河了有多少我們生活中的垃圾，我們當時一定會想：“這里怎么會這么臟啊!”可是仔細想想我們生活中的河難道不是一樣的臟嗎?
二：我們的生活的街上你是否有看見一天有干凈的大街，如果你一不小心踩到一個口香糖，你一定會這么說：“誰呀!怎么這么缺德啊!”你再仔細想想，難道你沒有扔過一垃圾嗎?我可以保證沒有一個市民是沒有亂過垃圾的。為什么我們不能把我們手中的垃圾扔到垃圾桶里呢?
這兩項我們生活中都能見到的“景觀”，難道我們不能讓我們生活中的城市更加美麗嗎?
我們支持環(huán)保!我們要干凈社會!我們要環(huán)保!
我的演講完畢。
謝謝大家!