詩歌是一種優(yōu)美的語言藝術(shù)，可以用簡潔的語言表達豐富的意境。在總結(jié)中可以結(jié)合個人感受和體會，增強表達的真實性和親和力。通過閱讀這些總結(jié)范文，可以拓寬思路，提升寫作水平。
游戲文案策劃篇一
以上就是我部對第十屆運動會的總結(jié)，總體上說，本次活動還是比較成功的。但是在以后的活動中，我們會更好地認識自己，做好每個接下來的任務(wù)，希望每一項工作每一次活動都能受到學(xué)校學(xué)院及各同學(xué)的肯定，在以后的日子里我部也必定會全心全意的投入到工作中，力求再創(chuàng)佳績!
文案策劃述職報告。
20xx年9月4日入職，到現(xiàn)在正好3個月又20天。很高興能夠成為一員，在加入企劃部100多天的時間里，工作上的充實與挑戰(zhàn)，同事間的溫暖與關(guān)愛，還有團隊間的默契配合，無一不讓我開心與感動。
在此，我就擔(dān)任企劃部文案策劃一職期間所完成的的工作及學(xué)習(xí)情況向大家匯報，望各位領(lǐng)導(dǎo)及同事批評指正：
一、工作職責(zé)。
本人自入職以來，擔(dān)任企劃部文案策劃工作，主要負責(zé)：
1、每次大型促銷活動的前期策劃及后期執(zhí)行;。
3、負責(zé)撰寫各類軟文、新聞稿、播音稿、主持稿、廣告語、短信等文字性工作;。
期調(diào)查了解活動情況，以便更好地總結(jié)經(jīng)驗、策劃下一場活動;。
5、搜集各大家居賣場各類營銷活動資料，進行學(xué)習(xí)并適當(dāng)借鑒，不斷提升對行業(yè)情況的了解，并及時掌握行業(yè)動態(tài)等。
二、工作內(nèi)容。
本人在任職內(nèi)的三個多月時間里，共親身經(jīng)歷2場大型活動，1場商家活動。
1、^v^^v^促銷活動。
由于入職較晚，未能參與本次活動前期策劃工作，只參與活動宣傳及執(zhí)行工作。本次活動共撰寫報紙軟文15篇，電臺播音稿2篇，led廣告4條，場內(nèi)播音稿5篇，主持稿3篇等。通過本次活動對建材家裝行業(yè)有了較為全面的了解，文案工作順利完成。
2、x月xx日瑞士盧森地板簽售活動。
受x總安排，我跟負責(zé)瑞士盧森地板場內(nèi)簽售活動的策劃、設(shè)計、協(xié)調(diào)、執(zhí)行等工作。從前期溝通了解活動詳情，到撰寫活動新聞稿、主持稿，安排當(dāng)天流程、人員分工、確定活動細節(jié)等，通過這次活動，我的個人能力得到非常大的鍛煉與提升。
3、xx月x日周年慶活動。
地認識到自己身上的不足之處，每一次活動的背后，都深藏著無數(shù)人的辛勤與汗水。我，還差得很遠。
三、自我總結(jié)。
在這三個月來，不遲到，不早退，不曠工，這是我對工作最基本的尊重。我一直認為工作不該是一個任務(wù)或者負擔(dān)，應(yīng)該是一種樂趣，是一種享受，而只有你對它產(chǎn)生興趣，徹底的愛上它，你才能充分的體會到其中的快樂。作為新人，不怕工作有多繁忙，就怕沒有工作可忙，從而荒廢大好青春。我相信我對旅游的興趣會在對這一業(yè)務(wù)的努力探索和發(fā)現(xiàn)中找到共鳴，這樣才能毫無保留的為它盡我最大的力量?？梢哉f，懂得享受工作，你才懂得如何成功，期間來不得半點勉強。
其次，文案策劃的工作決定了我們廣告人必須眼界廣闊，通曉古今。不積硅步，無以至千里。任何一個人的知識與能力的提升都是在項目服務(wù)過程中，不斷積累，不斷修正，不斷完善的。在每個文案中都蘊含了無窮的知識，完成一份文案后并不是置之不理，而是溫故知新。在四年的大學(xué)旅游理論學(xué)習(xí)中，積累的知識還是遠遠不夠的。只有專業(yè)的沉淀與堅持不懈的努力，才能取得團隊和個人的成功。只有達到足夠的專業(yè)沉淀，才能做到真正的^v^厚積薄發(fā)^v^。最后是能力，個人工作能力和團隊協(xié)作能力都是同等重要的。在總能夠接觸不同的項目，包括旅游畫冊、活動策劃、旅游規(guī)劃和廣告宣傳片等，在這個過程中，我需要收集大量的相關(guān)資料，這就為我工作能力的提升鋪墊了基石。從進入后的角色轉(zhuǎn)換讓我忐忑和糾結(jié)過，幸好，我來到了這個溫暖的、和睦的、團結(jié)的、感性的大家庭。只經(jīng)歷了一兩個月的磨合與相處，我與策劃部同事相處的非常融洽，和其他部門同事也同樣和睦。這三個月全靠領(lǐng)導(dǎo)和同事的支持和幫助，彼此的默契讓我們的工作更加順利，讓我們的協(xié)作效率大幅增長。我們努力扮演好自己的角色，只為我們共同的成果完美呈現(xiàn)。
我是一個善于發(fā)現(xiàn)問題并喜歡總結(jié)問題的人，在任職的這段時間里，接觸過的人或事，學(xué)習(xí)到的知識與方法，我都希望能夠通過自我總結(jié)，化成自己成長的一部分，不斷完善和充實自己。
1、個人能力尚不足以單獨完成活動的整體策劃工作。
非科班出身、沒有得到過專業(yè)的培訓(xùn)、入行時間短、工作經(jīng)歷尚淺、系統(tǒng)知識掌握不夠，等等等等，這些或許都是局限自己不能完成突破的障礙，也是一直困擾我的原因。所以，為了更好地完成整體策劃工作，我會多向蔡總等公司內(nèi)資歷較深的前輩學(xué)習(xí)，積累更多的行業(yè)知識，讓自己能夠快速成長。
2、粗心大意，出現(xiàn)不必要的失誤。
文案工作相對來說都較為細致，特別是關(guān)系到品牌、數(shù)字類的詞語，都必須反復(fù)推敲，一一確認，不能出現(xiàn)一點錯誤。前期工作中，由于本人的粗心大意，造成工作失誤，雖然并未給公司造成損失，但我的心里確實是非常懊悔。所以，在今后的工作中，我將更加嚴格地要求自己、盡心盡職，用更大的努力在自己的崗位上為公司的發(fā)展略盡綿薄之力。
四、職業(yè)規(guī)劃。
^v^不想當(dāng)將軍的士兵不是好士兵^v^。同樣，我也不希望自己一直原地踏步、安于現(xiàn)狀。有目標(biāo)才會有動力，有動力才能取得成功。為了讓自己的綜合素質(zhì)和職業(yè)素養(yǎng)能夠不斷提升，成為公司發(fā)展壯大所需要的^v^人才^v^之一，我希望通過不斷要求、鼓勵自己，不被社會淘汰。
1、利用1年時間全面了解行業(yè)相關(guān)知識，掌握行業(yè)動態(tài)及發(fā)展前景，使自己能夠熟練駕馭本職工作。
2、充分利用公司的工作和學(xué)習(xí)環(huán)境，通過自我學(xué)習(xí)及向他人請教等方式，不斷總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)，靈活處理工作中的任何事務(wù)。
3、不斷培養(yǎng)自身的綜合分析能力、組織管理能力、溝通協(xié)調(diào)能力及實際操作能力，全面提升自己的綜合能力及業(yè)務(wù)水平。
4、不斷提升職業(yè)素養(yǎng)，充分發(fā)揮自己的優(yōu)點，揚長避短，踏實努力，贏得領(lǐng)導(dǎo)的信任、同事的肯定，工作上能夠獨當(dāng)一面。
隨著社會主義市場經(jīng)濟競爭的激烈，面對著嚴峻的形勢，要求我們做出更精辟的文案，預(yù)料我們的工作將更加繁重，需掌握的知識將更高更廣。為此，我要刻苦的學(xué)習(xí)，努力提高綜合素質(zhì)和工作技能。新的一年意味著新的起點新的機遇新的挑戰(zhàn)，我決定以一個全新的面貌投入到工作中去，為全面發(fā)展添磚加瓦!以上是本人對崗位工作的陳述!謝謝各位領(lǐng)導(dǎo)的檢閱，歡迎指正!
“大愛無疆血脈相連”——首屆“”無償獻血活動。
組織方：院團委。
主辦方：院學(xué)生會青協(xié)部。
游戲文案策劃篇二
游戲規(guī)則：將參加游戲的人員就近分成五人一組，規(guī)定一分鐘時間內(nèi)在指壓板上跳繩，由下一組參賽人員數(shù)數(shù)，主持人計時，時間到立即停止，中途停頓可以繼續(xù)。五人跳繩個數(shù)進行累加做為整組最終分數(shù)。
游戲方式：以淘汰賽方式進行，十進五，五進三，前五名由名次不同進行獎勵青蛙跳游戲。
游戲規(guī)則：將參加游戲的人分為十人一組，站成一排，由第一個開始報“一”，依次人員報“只”，“青”，“蛙”，“跳”，“下”，“水”，“呱”，報“呱”的人同時要雙手叉腰下蹲，接著游戲的人員報“兩”，“只”，“青”，“蛙”，“跳”，“下”，“水”，“呱”，“呱”，同樣報呱的兩個人要雙手叉腰下蹲，以此類推，直到數(shù)到第九只青蛙為止，用時最短的獲勝游戲方式：以淘汰賽方式進行，五進三，前三名由名次不同進行獎勵。
第1篇：淺析游戲文案策劃文案策劃。文案策劃主要負責(zé)的內(nèi)容是游戲文字相關(guān)部分的工作，包括游戲“內(nèi)”和游戲“外”。表面上看來，游戲文案策劃的工作似乎不是游戲的核心，但實際上......
自薦信dearhr：hr，您好。我的名字叫李超，我的專業(yè)是計算機科學(xué)與技術(shù)，于2011年畢業(yè)于沈陽大學(xué)信息工程學(xué)院。此前的職業(yè)是《闖行天下》cg中心的一名3d模型師，參與過虛擬項目項目......
第1篇：游戲文案一、誰是臥底游戲人數(shù):最好7個游戲者，1個臥底，若干不明所以圍觀者。游戲規(guī)則:在場7個人中6個人拿到相同的一個詞語，剩下的1個拿到與之相關(guān)的另一個詞語。每人......
公司新年晚會策劃方案一、(點燈)(歌聲背景)甲：在這燭光與微笑構(gòu)成的舞臺，在這笑聲與歌聲匯成的海洋，在這永恒與溫馨筑就的圣地，我們歡聚在一起。乙：光陰茬苒，我們即將迎來新的......
數(shù)青蛙（獎品1個）游戲規(guī)則：邀請5位同事上臺，口令為“一只青蛙一張嘴，兩只眼睛四條腿；兩只青蛙兩張嘴，四只眼睛八條腿??”，以此類推，每人輪流說一句，說錯的人被淘汰，最后一個勝利的人可......
游戲文案策劃篇三
1、通過游戲，體驗捕捉到魚的快樂。
2、練習(xí)快跑、快躲閃，提高幼兒動作敏捷性。
3、又互相協(xié)作的意識。
1、做游戲前熱身準(zhǔn)備。
3、了解游戲規(guī)則，玩游戲?
讓三分之二的小朋友圍成一個圓圈做"池塘"，兩名幼兒各拿紗巾一端，做"漁夫"，其他幼兒充當(dāng)"大魚"在池塘內(nèi)四散站立。
游戲文案策劃篇四
活動目標(biāo)：
1、引導(dǎo)幼兒積極探索瓶子的多種玩法，體驗與同伴一起游戲帶來的快樂。
2、在游戲活動中學(xué)習(xí)繞障礙物走。
活動準(zhǔn)備：
1、音樂：一起走。
2、人手一個瓶飲料瓶。
活動過程：
一、導(dǎo)入。
1、每人手拿一個飲料瓶進入場地。
2、聽音樂，跟隨老師即興創(chuàng)編瓶操。
動作：上肢，下肢，彎腰，跳跳等。
二、自由探索，玩瓶。
1、教師：小朋友，我們和瓶娃娃一起做了操，你們喜歡瓶娃娃嗎?
你還想和瓶娃娃玩什么游戲呢?找個空地方去試一試。
2、幼兒自由探索玩瓶子，教師巡回觀察指導(dǎo)。
3、集中，幼兒示范講述自己的玩法，集體學(xué)一學(xué)。
教師：你剛才是怎么玩的，來講一講。
三、歸納和演示游戲玩法。
1、打保齡球。
幾個小朋友一起把瓶娃娃擺好，站在對面，拿一個大皮球滾到瓶娃娃那里，比比誰碰倒的瓶娃娃最多。
2、繞樹林。
把瓶娃娃間隔一定的距離擺好，就像小樹林一樣，然后小朋友一次蛇形繞過小樹林來回跑。
3、碰碰碰。
兩個小朋友相距1米左右面對面蹲下，同時滾動手中的瓶子，讓兩個瓶子相碰。
四、分組游戲。
啟發(fā)幼兒探索更多的玩法。
教師及時推廣有創(chuàng)意的玩法。
五、結(jié)束。
今天我們既和瓶娃娃玩了游戲，小朋友也該休息了，帶著你的瓶娃娃回家休息吧。
游戲文案策劃篇五
c.游戲概述及基本指導(dǎo)原則。
市場分析及運營思路。
游戲類型及特色定位。
游戲風(fēng)格及設(shè)計原則。
f.世界觀概述。
世界觀分析。
數(shù)據(jù)單元設(shè)定。
數(shù)據(jù)庫及插件設(shè)計原則。
f.角色設(shè)定。
協(xié)同角色。
角色參數(shù)設(shè)計。
裝備品及功能。
道具價值體系及參數(shù)關(guān)聯(lián)。
主線設(shè)計思路玩家進階設(shè)計主要操作界面及功能關(guān)聯(lián)系統(tǒng)提示界面及功能關(guān)聯(lián)。
第一章游戲概述游戲背景介紹游戲文化游戲操作游戲特點。
第二章游戲機制游戲類型。
第四章故事簡介。
游戲故事綱要。
第五章游戲角色主角伙伴。
角色狀態(tài)設(shè)定怪物其他npc。
第六章游戲道具。
武器。
防具。
藥品。
其他。
第七章游戲進程。
故事情節(jié)描述。
關(guān)卡描述。
附錄宣傳場景2片頭動畫。
游戲文案策劃篇六
為更好地執(zhí)行本部門職能，充分調(diào)動內(nèi)部能動性并協(xié)調(diào)與其他部門和各分站的聯(lián)系，本部對15—16年度工作開展的總安排如下：
1、策劃輔導(dǎo)站總站活動，力求幫助師大學(xué)子更加了解自我、悅納自我，以正當(dāng)?shù)耐緩浇鉀Q自己的心理困惑。常規(guī)活動有心理健康活動月和“”全國大學(xué)生心理健康日。
2、協(xié)助各分站根據(jù)其學(xué)院特點作好活動的規(guī)劃書，若活動舉辦的較成功，將其推廣到全校。
3、加強與外聯(lián)部合作，與其共同協(xié)商，為聯(lián)系兄弟學(xué)校或拉贊助相應(yīng)地制定制定方案。
4、做好總站的上傳下達工作，及時將老師及站長的意見和建議按各部門情況組織分配后交辦公室統(tǒng)籌。
部長與副部長通力合作，大家多討論多交流，現(xiàn)將各人的工作初定如下(如遇特殊情況將作進一步調(diào)整)：
1、負責(zé)策劃下學(xué)期總的活動。
2、加強與外聯(lián)部合作，與其共同協(xié)商，為聯(lián)系兄弟學(xué)?；蚶澲鄳?yīng)地制定制定方案。
3、協(xié)調(diào)各分站與總站的活動，及時借鑒分站的經(jīng)驗，推廣至全校。
副部長(xx)職責(zé)：工作計劃。
1、做好總站的上傳下達工作，及時將老師及站長的意見和建議按各部門情況組織分配后交辦公室統(tǒng)籌。
游戲文案策劃篇七
親子活動是我園教育教學(xué)活動中的一部分，和諧、溫馨的氛圍是孩子健康活潑成要條件。為此，我們幼兒園將再次創(chuàng)設(shè)合適的環(huán)境、空間、時間和活動內(nèi)容，讓孩子、家長、教師在活動中互動起來，有利增進情感，加強家園間的溝通、交流，統(tǒng)一教育理念。
二、活動目標(biāo)。
1.讓孩子、家長、老師共同分享參與游戲的樂趣，加深家園情、師生情、親子情。
2.給孩子表現(xiàn)自我的機會，培養(yǎng)孩子活潑、開朗的性格，促進孩子交往能力的發(fā)展。
3.通過活動讓家長進一步了解孩子，促進家園同步教育。
三、活動時間：
20___年5月21號(星期六)上午9∶00-集合金花茶公園正門。
四、活動準(zhǔn)備：
1、告知家長活動時間、地點。
2、活動的注意事項及幼兒安全。
3、家長準(zhǔn)備為幼兒備水、零食若干、毛巾2條。
4、呼啦圈6個、捂眼睛的布3塊、獎品若干。
五、活動流程：
1、班主任宣布注意事項及活動安排。
2、英語歌曲演唱及表演《字母操》。
3、演唱歌曲《逛公園》。
4、親子游戲：4個(詳見附件)。
5、頒發(fā)獎品、分享食物。
6、家長幼兒自由活動。
附件：
(1)游戲名：我是你的眼睛。
人數(shù)：實際人數(shù)分組。
玩法：幼兒在起點，家長在中間，終點畫一個圈身。寶寶單腳跳到家長邊，用布捂住家長的眼睛，家長抱著或背著寶寶，由寶寶指揮左右前后的方向一直走到終點，兩人跑向起點。
(2)游戲名：大西瓜、小西瓜(5-6歲)。
目標(biāo)：增進親子情感交流，培養(yǎng)對學(xué)習(xí)的興趣。訓(xùn)練反應(yīng)的靈敏性。
玩性：家長和孩子面對面站立，家長說：大西瓜，孩子就做小西瓜的手勢。家長說：小西瓜，孩子就做大西瓜手摯。錯者淘汰，最后未被淘汰者為勝。每二次游戲開始后，互換角色進行。
(3)猜爸爸媽媽。
目標(biāo)：加深親子依戀之情，培養(yǎng)孩子熱愛自已父母的情感。
玩法：幼兒5-6人，蒙眼坐成一排，父母分別走到幼兒面前，主持人說出此人特征，如發(fā)式，衣著，由幼兒猜出自已的爸爸媽媽。
注意：1：猜不著時可以讓幼兒聽被猜人的聲音。2：猜對時可由父母對孩子做親昵的動作，以表示獎勵。
(4)毛毛蟲。
游戲文案策劃篇八
姓名：
出生年月：1990.5。
居住地：上海。
電話：********(手機)。
e-mail：********。
求職意向。
到崗時間：一周之內(nèi)。
工作性質(zhì)：全職。
希望行業(yè)：網(wǎng)絡(luò)游戲。
目標(biāo)地點：上海。
期望月薪：面議/月。
自我評價。
本人有一年多的游戲行業(yè)工作經(jīng)驗。掌握各類游戲開發(fā)工具office、visio、ps、xmind、uidesigner等軟件，有一定文字功底，熟悉網(wǎng)頁游戲開發(fā)流程，有一些項目經(jīng)驗。能合理調(diào)節(jié)工作壓力，從一個資深玩家轉(zhuǎn)變成游戲策劃，個人簡歷，一直保持著對游戲行業(yè)的熱愛。勇于接受挑戰(zhàn)，有較好的自我控制能力，對游戲充滿了激情，熱愛游戲。
工作經(jīng)驗。
xx/11―至今：xxx網(wǎng)絡(luò)游戲有限公司[8個月]。
所屬行業(yè)：網(wǎng)絡(luò)游戲。
研發(fā)策劃部游戲腳本策劃。
1、負責(zé)游戲架構(gòu)設(shè)計和程序接口的腳本編寫;。
2、負責(zé)參與游戲概念上的一些設(shè)計工作并轉(zhuǎn)化為程序代碼;。
3、負責(zé)作為游戲設(shè)計中策劃與程序的橋梁，與程序能進行更深一層次交互溝通;。
4、負責(zé)為策劃部管理和維護程序部提供的各種腳本接口，提升策劃效率。
xx/5―xx/11：xxx網(wǎng)絡(luò)有限公司[6個月]。
所屬行業(yè)：網(wǎng)絡(luò)游戲。
1、負責(zé)xx游戲人物成長相關(guān)數(shù)值設(shè)計,相關(guān)系統(tǒng)策劃;。
2、負責(zé)部分功能界面設(shè)計,關(guān)卡規(guī)劃,怪物技能設(shè)計及實現(xiàn);。
3、負責(zé)策劃工作進度整理,策劃每月工作進度計劃安排等工作;。
4、負責(zé)技能編輯器,動畫編輯器,事件編輯器。
xx/7―xx/5：xxx網(wǎng)絡(luò)科技有限公司[10個月]。
所屬行業(yè)：網(wǎng)絡(luò)游戲。
策劃部游戲關(guān)卡/系統(tǒng)策劃師。
1、負責(zé)使用visio、cryengine3繪制游戲內(nèi)的所有場景示意圖;。
2、負責(zé)使用visio繪制勢力圖，等高圖，怪物分布，npc分布;。
3、負責(zé)設(shè)計游戲場景中的游戲音效等;。
4、負責(zé)設(shè)計游戲登陸策劃文案，登陸流程圖;。
5、負責(zé)游戲整體世界地圖，區(qū)域劃分分布。
教育經(jīng)歷。
xx/9―xx/7上海大學(xué)游戲設(shè)計與制作本科。
語言能力。
英語(熟練)聽說(熟練)，讀寫(熟練)。
附：
求職是現(xiàn)在待業(yè)者的最大壓力，隨著先現(xiàn)在經(jīng)濟的發(fā)展，人才數(shù)量以及質(zhì)量的提高，競爭的壓力就更大了。因此現(xiàn)在很多人在求職上都非常小心，要知道很多時候求職的機會就只有一次如果把握的不好，就要錯過機會了。
最對求職的機會把握上，首先就體現(xiàn)在個人簡歷上。個人簡歷是求職的敲門磚，如果個人簡歷寫的好，則求職就能夠成功一半。因此個人簡歷越是很多求職者非常重視的，在個人簡歷中可以寫的項目有很多，那么，自我評價需要出現(xiàn)在個人簡歷上嗎?經(jīng)驗來說在個人簡歷上，最好不要寫自我評價。
一方面，自我評價多是空話。
在自我評價中一般不會寫自己的缺點，否則那就是自我短處的暴露。但是一個人的特點也不可能都是優(yōu)點。于是為了中庸而來，很多的自我評價都是使用的一些套話、空話，甚至一些還是假話，這種就對個人簡歷整體質(zhì)量上有很大的不利影響。如此一來，還不如直接不寫，還能節(jié)省時間、精力，以及個人簡歷上的空間。
另一方面，前文中已經(jīng)包含自我評價的內(nèi)容。
自我評價主要就是對能力方面的評價，還有對人品的評價，而這兩個部分在前面的一些個人能力，以及個人的特質(zhì)上都出現(xiàn)了。面試官也可以通過前文的內(nèi)容來自己對求職的進行評價，那么自我評價的就沒有必要了。如果出現(xiàn)在的個人簡歷上，還會有一種累贅、冗長的感覺。
最后，自我評價的內(nèi)容很難把握，而且此部分的內(nèi)容是很多面試官所不喜歡的，即便是寫的好也會有多少加分。而一旦寫的不好就會讓對方反感，從而影響大局。
游戲文案策劃篇九
網(wǎng)絡(luò)營銷課是電子商務(wù)專業(yè)的一門重要的課程，處于大三的同學(xué)們課程很多，身心比較疲憊，上課前難進入狀態(tài)。
讓同學(xué)們放松一下自己，盡快進入學(xué)習(xí)狀態(tài)，提高學(xué)習(xí)效率。
需要七個同學(xué)上臺參加游戲，同時吸引大家注意力，帶動大家的激情，讓大家頭腦清醒，振奮精神。
注意把握時間，如果快到時間了還剩下好幾個同學(xué)且有難分上下之勢則由主持人宣布剩下的幾個都是大贏家，注意活躍氣氛，帶動全體同學(xué)們的激情。注意游戲的難度，如果游戲簡單就適當(dāng)增加難度把參加者手中的紙條收走，如果太難就減少難度，給與其適當(dāng)?shù)奶崾尽?BR> 這個游戲的考驗了大家的反應(yīng)能力和接受能力，在游戲中可能有你意想不到的事情，在意想不到的事情面前你要迅速的反應(yīng)以及處理問題，這也是我們將來在網(wǎng)絡(luò)營銷過程中可能會遇到的問題，雖然是小游戲，但是訓(xùn)練了我們的大腦，這樣更加有利于將來的工作的發(fā)展要求。
游戲文案策劃篇十
人員：4位隊長。
規(guī)則：4位隊員同時比。硬幣放在眉心之間，不允許用手，只能靠自己的臉部肌肉使硬幣移動，硬幣最終移動到嘴，哪位隊員最先咬住硬幣，則該隊得一分。中途硬幣掉落為輸。最終，4名隊員全部比過后，得分最高的'代表隊獲勝。
游戲文案策劃篇十一
游戲規(guī)則：需要各組學(xué)員各成一直排才能玩。主持人規(guī)定左眼、右眼、嘴等為個位數(shù)、十位數(shù)、百位數(shù)等。每組各給他們一個數(shù)字，只告訴最后一個人，然后第一個人向前面那個人報數(shù)。但是不準(zhǔn)用講的，必須用左眼、右眼、嘴等來報數(shù)，排頭將正確數(shù)字報出來。由于眼、嘴的不靈活，傳達間就會多少了幾位數(shù)，這時主持人就可以說有人眉目傳情，多加少減了幾下。
要求：人數(shù)不限，但過線時是每次一人。
游戲規(guī)則：學(xué)電影偷天陷阱里面澤塔瓊斯穿過紅外線盜寶的情節(jié)。準(zhǔn)備三到四根紅線，在紅線的中間都綁上鈴鐺，然后讓游戲者穿過紅線，拿到獎品，當(dāng)然不能讓鈴鐺發(fā)出聲音。
短信王
方法：當(dāng)場公布一個不超過20字的文字，內(nèi)容不限?，F(xiàn)場告訴大家一個手機號碼，由主持人說開始，參與者開始編輯規(guī)定內(nèi)容的短信，發(fā)送到指定號碼，然后主持人講收到的號碼打回去，看誰的手機響。
前三個先發(fā)到指定號碼的獲獎。
3、點鈔機
1、所需道具：121張1元的嶄新鈔票(總數(shù)只能主持人知道，可適當(dāng)加減)
2、規(guī)則：
3)整個游戲三個員工參加，一次一個。
方言電影
1.所需道具：投影儀，電影錄像。
2.規(guī)則：
1)有請來自各地的代表根據(jù)電影橋段對電影進行配音
5
2)朗讀必須深情
憤怒的面包
1.所需道具：面包
2.規(guī)則
1)每隊派出一男一女代表來吃面包
2)不限時間，看誰吃的最快，先吃完的隊伍取得勝利。
有容乃大
1.所需道具：果汁
2.規(guī)則
1)每隊派出一男一女代表來喝果汁
2)不限時間，看誰喝的最快
游戲文案策劃篇十二
三、 活動時間：20xx.08.27
四、 參與人員:老師及學(xué)生約90人
六、活動流程
開場舞：兔子舞
游戲一：五毛和一塊
游戲二：解手鏈
游戲三：頒獎總結(jié)
七、方案分析
游戲介紹：
開場：兔子舞
游戲目的；(1)加強成員的相互了解(2)激勵同學(xué)積極參與：
時間配置：10分鐘
參與人數(shù)：集體參與
道具：兔子舞音樂,音響
場地：操場或指定區(qū)域
概要：兔子舞是大家都了解的一種娛樂舞蹈，它重在游戲者的協(xié)調(diào)配合。玩這個游戲，全體成員需要聽從統(tǒng)一口令，全神貫注地做出統(tǒng)一的動作，有助于培養(yǎng)成員的感情。
游戲規(guī)則和程序
1、讓所有成員組成一個小隊，要求后面的成員用雙手搭在前面的雙肩上。
2、一名同學(xué)負責(zé)站在一邊為他們發(fā)號施令：左腳跳兩下，右腳跳兩下，雙腿合 并向前跳一下 ，向后跳一下，再連續(xù)向前跳兩下。
游戲一：五毛和一塊
游戲目的;考察計算和反應(yīng)能力
時間配置：20分鐘
道具準(zhǔn)備：無
場地：操場或指定區(qū)域
人員參與：全體成員（一定要有男有女，比例不限）
游戲規(guī)則：
1、在游戲中，男生就是一塊錢，女生則是五毛錢（或男生五毛，女生一塊）
2、游戲開始前，大家全站在一起，裁判站邊上。裁判宣布游戲開始，然后喊出錢數(shù)（比如3塊5、6塊或8快5這樣的），一旦收到錢數(shù)后，游戲中的人就要在最短的時間內(nèi)組成那個數(shù)的小團隊。
3、未能完成任務(wù)者遭淘汰，被淘汰者一起擺成茶壺的姿勢，左手掐腰，右臂做壺嘴狀，邊扭邊唱：“我是一個小茶壺，咿呀咿呀呦?！?BR> 游戲二：解手鏈
游戲目的：讓學(xué)生體會在解決團隊問題方面都有什么步驟，聆聽在溝通中的重要性，以及團隊的合作精神。
道具準(zhǔn)備：無
時間配置;20分鐘
游戲場地：操場或指定區(qū)域
參與人數(shù);全體成員
游戲細則：
1、將全體學(xué)生分成三組，讓每組圍著站成一個圓圈
2、每組領(lǐng)隊指定任意一個學(xué)生說：“先舉起你的右手，握住對面那個人的手；再舉起你的左手，握住另外一個人的手?！苯酉聛碚埰渌麑W(xué)生照著第一個學(xué)生同樣的方法做，直到所有學(xué)生的手都彼此相握。現(xiàn)在他們面對一個問題，在不松開的情況下，讓他們想辦法把一個錯綜復(fù)雜的結(jié)解開。
3、領(lǐng)隊宣布解開的標(biāo)準(zhǔn)，只要小組成員呈現(xiàn)一個大圈或是兩個套著的環(huán)，就視為解開。
4、如果實在解不開，可允許學(xué)生決定相鄰兩只手斷開一次，但再次進行時必須馬上封閉。
頒獎總結(jié);總結(jié)根據(jù)上述游戲表現(xiàn)頒發(fā)相應(yīng)的獎品（主要是文具。人人有份）
備選游戲：在原始方案無法實現(xiàn)氣氛不熱烈的情況下發(fā)揮作用
a、游戲名稱：交頭接耳
游戲目的:鍛煉記憶和表述能力，加深團結(jié)協(xié)作，建立團隊合作感
時間配置;15分鐘
道具準(zhǔn)備：寫有字的紙條
參與人數(shù)：全體同學(xué)
游戲步驟：1將全體平均分成兩組 2主持人（裁判）準(zhǔn)備一句較長且繞口的話（如：兩點是冰三點是清四點是點、兩點是冷三點是澄四點是蒸。這樣的字知多少），各組派一 名代表上前默記住這句話，回去后在規(guī)定時間內(nèi)通過“交頭接耳”的方式從第一個人傳達至最后一個人，然后由最后一個人將他聽到的內(nèi)容讀出，最后再由主持人公布原話。
b、游戲名稱;背靠而立
游戲目的：鍛煉隊員的身體協(xié)調(diào)能力，體會同心協(xié)力的重要和樂趣
時間配置：20分鐘
游戲地點：操場
道具準(zhǔn)備：無
游戲規(guī)則和程序：
1、每組先派出兩名學(xué)生，背靠背坐在地上。
2、兩人雙臂相互交叉，合力使雙方一同站起。
3、以此類推，每組每次增加一人，如果嘗試失敗需再來一次，直到成功才可再加一人。
4、培訓(xùn)者在旁觀看，選出人數(shù)最多且用時最少的一組為優(yōu)勝。
游戲文案策劃篇十三
1．2．游戲故事情節(jié)
1．3．游戲特征
1．4．游戲定位
1．5．游戲風(fēng)格
2、游戲機制
2．1．游戲性設(shè)計
2．2．游戲操作
2．3．用戶界面
2．4．玩家交互
3、人工智能（ai）
3.1． 一般ai屬性設(shè)定
3.2． 怪物行為（一般攻擊怪物ai設(shè)定）
3.3．怪物攻擊方式及游走ai設(shè)定
3.4．召喚獸ai設(shè)定
3.5．伙伴ai設(shè)定
4、游戲元素
4．1．角色
4．2．物品
4．3．對象
5、游戲的故事背景
6、游戲過程
6.1．故事情節(jié)描述
6.2． 關(guān)卡描述
7、技術(shù)應(yīng)用分析
7．1．圖像技術(shù)應(yīng)用
7．2．網(wǎng)絡(luò)技術(shù)應(yīng)用
7．3．其他技術(shù)特點
附錄
1、 宣傳場景
2、 片頭動畫
說明
1．1．游戲名稱，運行的軟硬件環(huán)境。
1．2．游戲故事情節(jié)。通俗易懂地敘述游戲，突出游戲的可玩點，盡可能讓其簡介生動有趣。
1．3．游戲特征。強調(diào)為什么這個游戲能夠吸引玩家，這個游戲有哪
些東西是其它游戲所沒有的。
1．4．游戲定位。定位游戲的用戶群體，預(yù)計這個游戲的玩家的游戲時間多少能達到終極目的。
1．5．游戲風(fēng)格。包括游戲畫面效果和音樂音效等要素，這些是玩家對游戲的直觀感受，是設(shè)計的基礎(chǔ)。
2、游戲機制
游戲機制部分是整個文檔中最詳細的地方，這部分要描述在游戲中玩家可以做什么，他們怎樣做和如何產(chǎn)生激發(fā)興趣的游戲體驗。
2．1．游戲性設(shè)計
操作的樂趣?？缮婕皽?zhǔn)確的反應(yīng)速度、恰到好處的動作幅度、好的節(jié)奏感、操作后的聯(lián)動反應(yīng)、快捷鍵的設(shè)置等。
探索和挖掘的樂趣。可涉及掃地圖的樂趣、特殊對抗的樂趣、發(fā)掘游戲規(guī)律的樂趣等。
研究和練習(xí)的樂趣?？缮婕坝螒蛳到y(tǒng)的研究、陣型裝備的研究、版面迷題的研究、練習(xí)的樂趣等。
其他樂趣。
2．2．游戲玩法和規(guī)則
描述玩家如何指揮游戲，說明游戲的運動模式。如果游戲開始于玩家創(chuàng)建他的角色，則需要描述這個過程；如果玩家要在不同模式間轉(zhuǎn)換，那么每種模式都應(yīng)當(dāng)進行詳細論述。
2．3．用戶界面（設(shè)計游戲主界面一個、游戲開始界面一個）
玩家如何看游戲是游戲設(shè)計的中心環(huán)節(jié)。描述玩家玩游戲時所見到的
景象，這包括玩家如何看這個環(huán)境、使用什么樣的鏡頭角度、玩家如何影響鏡頭的位置。同時，還需要描寫用戶在游戲中與游戲操控有關(guān)的圖形用戶界面（gui）。
2．4．玩家交互
3、人工智能（ai）
如果說游戲機制部分描寫玩家如何與游戲環(huán)境互動的話，那么人工智能部分則記錄這個環(huán)境對玩家的行動如何反應(yīng)。玩家在游戲環(huán)境中所面對的對手將如何行動？在某種情況下它們將做什么？在玩家什么也不做時，游戲環(huán)境如何運轉(zhuǎn)？在人工智能單元中，應(yīng)該說明期望你的游戲如何對待玩家，盡力遵循與游戲機制部分相同的法則。
4、游戲元素
根據(jù)游戲的類型，可將游戲分為若干組游戲元素。在每一類別里，請盡量按照邏輯順序或用最合適的數(shù)據(jù)方式進行分組。
4．1 角色（設(shè)計男女各2個角色）
角色包括游戲中所有活動著的、非玩家操控的元素。詳細介紹角色的設(shè)定（包括種類、特征、技能等），以及這樣設(shè)定的意義。
4．2 物品（設(shè)計裝備、武器、使用道具各一套）
物品包括玩家能夠拾起、使用或用某種方式操縱的東西?？梢酝ㄟ^以下方式分析物品的相關(guān)設(shè)定：物品的特點；物品的種類；物品用途；獲得與消耗方式。
4．3 對象（設(shè)計主要場景一個、主要npc1個）
對象包括出現(xiàn)在游戲中的各種實體，他們不是ai驅(qū)動的，玩家不能拾起，但能以某種方式操縱它們，如場景、npc等。
5、游戲的故事背景
這部分包括游戲的時代背景、社會體系、人物關(guān)系等。 6 游戲過程（選擇主線說明）
把游戲分解成為玩家經(jīng)歷的各種事件，并敘述他們?nèi)绾伟l(fā)展變化。游戲進程可考慮按關(guān)卡來細分，在每一關(guān)中，要細節(jié)描述玩家將面對的挑戰(zhàn)、他們所發(fā)生的故事，及其藝術(shù)界面。當(dāng)然，不是每個游戲都分關(guān)卡，也可考慮游戲中人物在游戲世界的目的是什么，按照人物的初期目的、中期目的、終極目的來劃分游戲進程。需要注意文檔的邏輯順序，讓各個游戲進程環(huán)環(huán)相扣，讓讀者能一目了然游戲的間架結(jié)構(gòu)。
這部分還應(yīng)討論游戲平衡性問題，這包括了游戲規(guī)則平衡性、游戲角色和物品平衡性，以及關(guān)卡設(shè)定平衡性，平衡性的設(shè)計是決定游戲設(shè)計意圖能否得到貫徹的重要因素。
7、技術(shù)應(yīng)用分析
技術(shù)分析有一定難度，如果對此有了解可以分析一下；如果不了解，可以略過。
7. 1 圖像技術(shù)應(yīng)用
最新3d引擎帶來華麗的效果，或者如何優(yōu)化結(jié)構(gòu)來降低硬件配置要求。
游戲文案策劃篇十四
活動目的：通過此游戲來增強校園生活的氛圍，提高同學(xué)們參與活動的熱情和積極性，增強同學(xué)們的合作意識和合作能力。同時，使同學(xué)們在學(xué)習(xí)之余，豐富自己的課余文化生活，迎接新學(xué)期的到來。
活動時間：20xx年3月29日。
活動地點：中心體育場。
參賽人員：xx工學(xué)院全體人員。
活動負責(zé)人：張召奇陳可可葛吉昌。
活動規(guī)則策劃：1.比賽距離為25米，每隔五米設(shè)置一個障礙物。
2.每三組進行一次比賽。
3.用不透明黑布蒙住其中一位同學(xué)的眼睛作“瞎”，由另一名同學(xué)作“瘸子”
4.游戲開始后，“瞎”在“瘸子”的指引下，分別經(jīng)“繞過板凳”“踩爛氣球”“撿起地上的鮮花送給瘸子”三個障礙環(huán)節(jié)，在最短時間內(nèi)到達終點即為成功。
5.游戲過程中，“瞎”不能碰到板凳，“瞎”必須把氣球踩爆，“瘸子”的腳不能著地。一旦有以上違規(guī)行為本次比賽失敗，給予僅一次從頭開始的機會。
獎項設(shè)置：一等獎一組。
二等獎一組。
三等獎一組。
參與獎若干。
后期安排：游戲結(jié)束后，由本班同學(xué)打掃比賽現(xiàn)場并收回道具。
主辦單位：xx工學(xué)院材料與化工學(xué)院。
承辦單位：應(yīng)用化學(xué)122班。
活動預(yù)期經(jīng)費：
獎品+道具=100元。
材料與化工學(xué)院。
應(yīng)用化學(xué)122班。
20xx年3月19日。
游戲文案策劃篇十五
一、班級概況：
本學(xué)期全班學(xué)生共計49人，男生27人，女生22人。本班學(xué)生熱愛班集體，積極向上，活撥可愛，大多數(shù)孩子能夠按時的完成作業(yè)，維護班級紀(jì)律，大膽參與學(xué)校班級的事情，從中鍛煉和提升自己，可塑性極強?？墒且灿幸恍〔糠趾⒆樱袨榱?xí)慣不良，學(xué)習(xí)意識不足，還需要花大力氣在這部分孩子身上，雖然有難度和挑戰(zhàn)，但我相信在大多數(shù)同學(xué)的影響和幫助下，在老師的耐心教育下，他們本學(xué)期會有所轉(zhuǎn)變。
二、班集體的目標(biāo)：每天進步一點點。
三、主要工作和具體措施：
（一）行為規(guī)范教育：
１、進校離校注意排隊整齊、安靜，主動與校門口的老師、同學(xué)打招呼。２、不打不鬧，上下樓梯靠右走。
３、在教學(xué)大樓里安靜，不喧嘩。
４、上課聽講認真，能積極思考，踴躍發(fā)言。
５、作業(yè)認真、自覺，養(yǎng)成獨立完成作業(yè)的習(xí)慣。
６、掌握一定的勞動技能，關(guān)心集體，自覺維護學(xué)校的環(huán)境衛(wèi)生。
（二）班級管理：
１、上學(xué)不遲到、不早退。
2、獨立完成學(xué)習(xí)任務(wù)，對自己提出一定的要求，并努力達成。
3、逐步做到“班級事，人人管”，自己管理好自己。
4、逐步形成幫助互相幫助，互相競爭的好品質(zhì)。
5、逐步掌握協(xié)助老師管理班集體的能力。
6、形成一支小干部隊伍，并通過培訓(xùn)和輪流助力制度，幫助每位同學(xué)有機會擔(dān)當(dāng)班級干部，參與班級管理，以提高服務(wù)水平和管理水平。
（三）學(xué)生心理健康教育：
１、處理好個人和同學(xué)之間的關(guān)系：喜歡自己的同學(xué)，得到大家的歡迎，多交朋友，正確處理同學(xué)間的矛盾。
2、處理好個人和學(xué)習(xí)之間的關(guān)系：鈴聲響，快靜齊，專心聽，舉手勤，作業(yè)正確又整潔，夸一夸誰的學(xué)習(xí)態(tài)度好。
（四）根據(jù)班級具體情況本學(xué)期工作重點：
１、加強學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)：聽課習(xí)慣，作業(yè)習(xí)慣，作業(yè)上交習(xí)慣，訂正習(xí)慣。
２、加強學(xué)生的勞動意識的培養(yǎng)：整理書桌，清潔教室衛(wèi)生，整理自己的學(xué)習(xí)用品，學(xué)做家務(wù)。
３、加強自理能力的培養(yǎng)：獨立安排自己的學(xué)習(xí)生活，能制定合理的作息時間，能培養(yǎng)一定的興趣愛好。
四，主題活動內(nèi)容及安排。
1，對新學(xué)期提出新要求，做好新學(xué)期打算。
2，加強安全教育，學(xué)習(xí)《小學(xué)生日常行為規(guī)范》。
3，抓好學(xué)生常規(guī)，行習(xí)慣養(yǎng)成教育，形成良好行為習(xí)慣，早日進入正常秩序。
4，普通話朗誦比賽。
5、召開教學(xué)質(zhì)量分析會。
6、舉行安全緊急疏散演練。
7學(xué)雷鋒活動。
1，開展清明節(jié)——緬懷革命前輩活動。
2，進行班級作業(yè)評比。
3，開展“我愛家鄉(xiāng)”活動。
4，繼續(xù)抓好課堂常規(guī)教育，對學(xué)生進行安全教育。
1、鞏固出旗儀式，唱隊歌，行隊禮。
2、為慶六一排練節(jié)目。
3、繼續(xù)抓好紀(jì)律和學(xué)習(xí)目的教育。
4、培養(yǎng)學(xué)生的參與意識和集體主義精神。
5、繼續(xù)加強安全教育。
6、三筆字比賽。
1，“六一”慶祝活動。
2，繼續(xù)抓好常規(guī)教育，對學(xué)生進行安全教育。
3、英語綜合能力競賽。
4、普通話朗誦賽。
1、做好各項工作總結(jié)。
2、做好學(xué)生綜合素質(zhì)評價工作。
五，其它。
1，組織好重大節(jié)日及周一升旗活動。
2，認真組織各項評比。
4，加強與家長的聯(lián)系。
5，加強學(xué)生接送制度及路隊制度，保證學(xué)生安全上學(xué)，放學(xué)。
2013年3月2日。
游戲文案策劃篇十六
通過這次活動，引導(dǎo)同學(xué)們積極正確面對其在生活、學(xué)習(xí)中出現(xiàn)。
的心理問題，構(gòu)建和諧班級，營造健康生活環(huán)境。
1、讓同學(xué)們了解更多的心理健康知識。
2、增強同學(xué)們對心理健康問題的重視。
3、讓同學(xué)們學(xué)會自我心理調(diào)節(jié)，使自身健康發(fā)展。
4、提高同學(xué)們的自我關(guān)注意識。
5、增強同學(xué)們的集體意識。
**年5月15日。
信息樓201。
現(xiàn)教一班全體同學(xué)。
1、進行心理游戲，體驗心理并增強同學(xué)們的集體榮譽感，增強同學(xué)們的集體意識。
2、看心理電影，了解更多心理知識，知道要適當(dāng)進行心理調(diào)適。
3、進行心理調(diào)適知識宣傳，把心理知識推廣，以自我影響他人。讓他人也提高自我關(guān)注意識。
1、組織班里同學(xué)進行“紅黑游戲”，把班里的同學(xué)分成兩組，每組選一組長，每組向?qū)Ψ匠雠?，共出六輪，第三輪得分乘以二，第六輪得分乘以三。雙方先討論出牌的對策，再進行游戲，以積累最大正分為贏。
2、同學(xué)們看《靈異第六感》電影，看完寫下自己看后的感受，將他們貼在“心理感悟板”上。
3、班里同學(xué)將自制的心理調(diào)適知識宣傳單發(fā)給其他同學(xué)，把心理知識宣傳出去，幫助其他同學(xué)調(diào)適心理。
現(xiàn)教一班團委。
游戲文案策劃篇十七
以區(qū)少代會提出的各項任務(wù)和創(chuàng)建“快樂學(xué)習(xí)，主動發(fā)展”特色學(xué)校方案為指針，一創(chuàng)建“特色五園”即：“開心樂園、書香校園、創(chuàng)新學(xué)園、溫馨家園、成長花園”為目標(biāo)，以體驗教育為基本途徑，和胡錦濤總書記對少年兒童提出的“勤奮學(xué)習(xí)、快樂生活、全面發(fā)展”的要求，加強組織建設(shè)，深化品牌活動，完善工作機制，優(yōu)化工作環(huán)境，為建設(shè)社會主義和諧社會，培育中國特色社會主義事業(yè)合格建設(shè)者和接班人作出新的貢獻。
二、工作目標(biāo)任務(wù)。
（一）大力加強和改進少年兒童思想道德建設(shè)。
積極探索少年兒童思想道德建設(shè)的規(guī)律，堅持以人為本，按照實踐育人的要求，以體驗教育為基本途徑，精心設(shè)計和組織開展內(nèi)容鮮活、形式新穎、吸引力強的道德實踐活動，教育引導(dǎo)少年兒童從增強愛國情感、確立遠大志向、規(guī)范行為習(xí)慣、提高基本素質(zhì)做起。
1、加強隊員的愛國主義思想教育。學(xué)校要充分利用每周一的升旗儀式，進行國情、國史的教育；廣泛開展“五愛”教育，讓隊員們形成一定的社會主義公德、文明行為習(xí)慣，并正確引導(dǎo)他們樹立良好的世界觀、人生觀和價值觀，進一步堅定社會主義信念。
2、抓住重大節(jié)日的有利時機，做好對隊員的教育。充分利用“植樹節(jié)”、“五一勞動節(jié)”、“六一節(jié)”等重大節(jié)日，開展相應(yīng)的活動，豐富了隊員的課余生活的同時，對隊員進行各方面的教育。
3、抓住“3.5”毛澤東主席發(fā)出號召“向雷鋒同志學(xué)習(xí)”45周年的期間，舉行系列活動。少先隊大隊、中隊要做好大力宣傳雷鋒事跡工作，在“學(xué)雷鋒活動月”的活動中，各中隊要及時表揚好人好事，營造學(xué)習(xí)氛圍，少先隊大隊要組織好“愛心扶助站”捐款扶貧活動，“學(xué)雷鋒活動月”結(jié)束后要進行總結(jié)表彰，鼓勵先進，鞭策后進。
（二）、深化“小公民道德建設(shè)計劃”。結(jié)合新的《小學(xué)生日常行為規(guī)范》和《中。
小學(xué)生守則》，以主題隊會、走訪、慰問等形式組織少先隊員開展“送溫暖送健康”、“關(guān)愛女孩”“紅領(lǐng)巾助殘獻愛心”、“學(xué)雷鋒”主題隊日等活動，深化“五小”活動，培養(yǎng)少年兒童關(guān)心他人的優(yōu)良品質(zhì)和積極參與社會公益活動的社會責(zé)任心。
（三）、繼續(xù)開展好“五自”實踐教育推進素質(zhì)教育。要以“雛鷹爭章”活動為載體，進一步強化少先隊“五自”實踐活動教育，培養(yǎng)隊員的全面素質(zhì)，努力推進素質(zhì)教育進程；以“星星火炬代代相傳”為主題，開展思想品德教育活動；開展體驗教育活動，培養(yǎng)隊員的創(chuàng)新精神和實踐能力，同時，要加強少先隊勞動訓(xùn)練基地建設(shè)，開辟少先隊新途徑。
（四）、以體驗教育為基本途徑，進一步開展“民族精神代代傳”活動，切實加強少年兒童的思想道德教育。重點開展“民族精神代代傳”活動。以豐富多彩的體驗教育為活動載體，引導(dǎo)少年兒童以中隊、小隊的組織形式開展以“中國了不起、中國人了不起、做個了不起的中國人”為主要內(nèi)容的“三個了不起”系列活動，從而教育引導(dǎo)他們了解民族精神的豐富內(nèi)容，感受民族精神的偉大力量，體驗民族精神的時代內(nèi)涵，逐步樹立民族自尊心和自豪感，使之從小立志為實現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興做好全面準(zhǔn)備。
（五）、繼續(xù)加強與派出所的聯(lián)系，做好隊員的法制教育。開展“青少年自我保護教育”法制講座，通過“紅領(lǐng)巾廣播站”及其它途徑，大力做好青少年普法教育。
（六）、以“六一節(jié)”為契機，加強隊伍建設(shè)。吸收新隊員，做好新隊員教育工作，表彰優(yōu)秀隊員，積極調(diào)動隊員的積極性做好工作，發(fā)揮少先隊的各方面功能，推動少先隊工作，舉辦好第二屆“書香滿校園”活動。
（八）、圍繞少先隊文化建設(shè)進一步加強隊報、隊刊等宣傳陣地建設(shè)。
加強活動信息建設(shè)和隊報隊刊建設(shè)。學(xué)校繼續(xù)建立健全工作匯報、反饋制度，做到上情下達、下情上報，做好學(xué)校教育信息、理論動態(tài)等收集整理工作并匯著成刊物，并積極向《輔導(dǎo)員》、《關(guān)心下一代周報》等投稿，從而進一步擴大了少先隊工作的影響。
三、活動安排。
1、行為習(xí)慣養(yǎng)成教育。
2、安全教育。
3、各中隊制定新學(xué)期活動計劃。
4、完善少先隊大隊委，自治委，女生管委會建設(shè)及中隊小家務(wù)建設(shè)。
5、班級文化建設(shè)。（重點：紅領(lǐng)巾、圖書角、板報）。
6、主題班隊會：新學(xué)期、新氣象、新打算。
1、班級板報：（第1期）---“走進三月”
2、大力開展“雷鋒與你我同行”活動：（社區(qū)服務(wù)、校園勞動、扶貧助學(xué)、班級學(xué)雷鋒標(biāo)兵評比）。
3、主題班隊會：雷鋒與你我同行。
4、愛心孝心教育：3月8日前夕，開展“送媽媽一個驚喜”的隊活動。
5、勞動實踐活動：植樹節(jié)，大隊部開展綠化校園、綠化家鄉(xiāng)活動。
6、“趣味體育節(jié)活動”系列活動。
7、主題班隊會：“3.15”消費日主題活動（綠色消費教育）。
8、“雛鷹爭章”學(xué)章、爭章階段。
9、“快樂生活”系列活動：“愛惜自己，快樂成長”女生青春期教育。
1、結(jié)合“清明節(jié)”開展活動。
2、“趣味體育節(jié)活動”系列活動繼續(xù)。
3、“快樂生活”系列活動：“快樂之歌”男生卡拉ok大賽。
4、“雛鷹爭章”學(xué)章、爭章階段。
5、班級板報（第2期）——“向勞動者致敬”。
6、開展安全教育月活動。
7、“遵紀(jì)守法小公民”法制手抄報比賽。
8、快樂生活”系列活動：“做個自尊自愛自強的快樂女生”女生青春期教育。五月份。
1、利用“五一”假期間開展體驗教育活動。
2、主題班隊會：勞動最光榮。
3、“快樂生活”系列：“敞開心扉，放飛心情”心理咨詢活動。
4、“快樂學(xué)習(xí)”系列；“我閱讀，我快樂”課外閱讀知識競賽。
5、一年級入隊培訓(xùn)。
6、“雛鷹爭章”考章、頒章階段，交爭章日記，評選活動之星。
7、班級板報（第3期）——“我的六一我作主”。
8、“陽光體育活動”系列活動繼續(xù)。
9、“快樂學(xué)習(xí)”系列：如何復(fù)習(xí)輕松應(yīng)試（六年級全體學(xué)生）。
1、新隊員入隊儀式。
2、慶“六一”游園活動。
3、快樂學(xué)習(xí)系列：“我動腦，我快樂”趣味數(shù)學(xué)大賽。
4、快樂生活系列：“魅力新世界”繪畫比賽。
5、開展“快樂中隊”、“特色小隊”、“優(yōu)秀中隊輔導(dǎo)員”、“優(yōu)秀隊干部”“優(yōu)秀少先隊員”的評選。
6、“藝術(shù)活動節(jié)”閉幕。
7、大隊部組織少先隊工作類文章評比。體裁不限，如：標(biāo)準(zhǔn)論文、感人故事、工作反思、心得體會、經(jīng)驗介紹等，但內(nèi)容必須真實，有助于自身提升少先隊工作的理念和能力，也有助于別人借鑒學(xué)習(xí)。
8、暑期安全教育及安排隊員暑期社會實踐活動。
高新區(qū)實驗小學(xué)。
2009年2月。
游戲文案策劃篇十八
2、活動地點:
xxx學(xué)院舞池
3、活動主辦：xxxx學(xué)院xx系
4、活動承辦：xxxx學(xué)院xx系組織部
5、協(xié)助部門：xxxx學(xué)院xx系社團部、網(wǎng)絡(luò)部、自律部、勞動部、保衛(wèi)部、宣傳部
1、組隊要求：學(xué)生會大一干事必須參加,各班級各組一隊
2、每組人數(shù)：每隊5人
3、得分情況統(tǒng)計：由組織方組織部人員進行統(tǒng)計
4、賽原則：比賽以友誼第一，比賽第二為宗旨
6、比賽內(nèi)容有：心有靈犀、比膽大、腳踏兩只船、南水北調(diào)、神射手、我愛記歌詞
7、具體游戲規(guī)則及評分標(biāo)準(zhǔn)另行打印每班一份由組織部負責(zé)
1、由自律部、社團部、保衛(wèi)部確認參賽人員已到情況
2、由組織部部長宣布活動開始
3、勞動部組織部負責(zé)活動開始后的各種道具
4、保衛(wèi)部負責(zé)在活動過程中的人員安全問題
5、宣傳部作為機動組負責(zé)處理應(yīng)急事件，以及協(xié)助各部門工作
6、網(wǎng)絡(luò)部負責(zé)這個活動過程中精彩畫面的拍攝工作，以及照片的后期處理
7、在活動進行中每一個游戲結(jié)束后，統(tǒng)計分數(shù)的干事有義務(wù)告知各隊的等分情況
8、比賽結(jié)束后，由組織部部長公布各隊最終的得分情況
9、比賽決出前三名，分別由主席與團副及組織部部長進行頒發(fā)獎狀，網(wǎng)絡(luò)部負責(zé)拍攝留影。
10、活動參與部門負責(zé)活動結(jié)束后的衛(wèi)生工作。
1、場地協(xié)調(diào)、桌椅借用工作由勞動部負責(zé)協(xié)助
2、宣傳及海報設(shè)計及張貼由宣傳部負責(zé)協(xié)助
3、比賽用品由組織部、宣傳部負責(zé)采購
4、比賽現(xiàn)場秩序、安全工作、及突發(fā)情況由自律部及保衛(wèi)部負責(zé)
5、現(xiàn)場主持由組織部負責(zé)
冠軍
一名
頒發(fā)獎狀及音響一組
xx元
亞軍
兩名
頒發(fā)獎狀及鍵盤三件套
xx元
季軍
兩名
頒發(fā)獎狀及筆記本
xx元
車費x元
磁板xx元
氣球xx元
紙杯xx元
總計：xx元
xxxx學(xué)院xx系組織部對本次活動有最終解釋權(quán)
xx系團總支組織部
xx月xx日
游戲文案策劃篇一
以上就是我部對第十屆運動會的總結(jié)，總體上說，本次活動還是比較成功的。但是在以后的活動中，我們會更好地認識自己，做好每個接下來的任務(wù)，希望每一項工作每一次活動都能受到學(xué)校學(xué)院及各同學(xué)的肯定，在以后的日子里我部也必定會全心全意的投入到工作中，力求再創(chuàng)佳績!
文案策劃述職報告。
20xx年9月4日入職，到現(xiàn)在正好3個月又20天。很高興能夠成為一員，在加入企劃部100多天的時間里，工作上的充實與挑戰(zhàn)，同事間的溫暖與關(guān)愛，還有團隊間的默契配合，無一不讓我開心與感動。
在此，我就擔(dān)任企劃部文案策劃一職期間所完成的的工作及學(xué)習(xí)情況向大家匯報，望各位領(lǐng)導(dǎo)及同事批評指正：
一、工作職責(zé)。
本人自入職以來，擔(dān)任企劃部文案策劃工作，主要負責(zé)：
1、每次大型促銷活動的前期策劃及后期執(zhí)行;。
3、負責(zé)撰寫各類軟文、新聞稿、播音稿、主持稿、廣告語、短信等文字性工作;。
期調(diào)查了解活動情況，以便更好地總結(jié)經(jīng)驗、策劃下一場活動;。
5、搜集各大家居賣場各類營銷活動資料，進行學(xué)習(xí)并適當(dāng)借鑒，不斷提升對行業(yè)情況的了解，并及時掌握行業(yè)動態(tài)等。
二、工作內(nèi)容。
本人在任職內(nèi)的三個多月時間里，共親身經(jīng)歷2場大型活動，1場商家活動。
1、^v^^v^促銷活動。
由于入職較晚，未能參與本次活動前期策劃工作，只參與活動宣傳及執(zhí)行工作。本次活動共撰寫報紙軟文15篇，電臺播音稿2篇，led廣告4條，場內(nèi)播音稿5篇，主持稿3篇等。通過本次活動對建材家裝行業(yè)有了較為全面的了解，文案工作順利完成。
2、x月xx日瑞士盧森地板簽售活動。
受x總安排，我跟負責(zé)瑞士盧森地板場內(nèi)簽售活動的策劃、設(shè)計、協(xié)調(diào)、執(zhí)行等工作。從前期溝通了解活動詳情，到撰寫活動新聞稿、主持稿，安排當(dāng)天流程、人員分工、確定活動細節(jié)等，通過這次活動，我的個人能力得到非常大的鍛煉與提升。
3、xx月x日周年慶活動。
地認識到自己身上的不足之處，每一次活動的背后，都深藏著無數(shù)人的辛勤與汗水。我，還差得很遠。
三、自我總結(jié)。
在這三個月來，不遲到，不早退，不曠工，這是我對工作最基本的尊重。我一直認為工作不該是一個任務(wù)或者負擔(dān)，應(yīng)該是一種樂趣，是一種享受，而只有你對它產(chǎn)生興趣，徹底的愛上它，你才能充分的體會到其中的快樂。作為新人，不怕工作有多繁忙，就怕沒有工作可忙，從而荒廢大好青春。我相信我對旅游的興趣會在對這一業(yè)務(wù)的努力探索和發(fā)現(xiàn)中找到共鳴，這樣才能毫無保留的為它盡我最大的力量?？梢哉f，懂得享受工作，你才懂得如何成功，期間來不得半點勉強。
其次，文案策劃的工作決定了我們廣告人必須眼界廣闊，通曉古今。不積硅步，無以至千里。任何一個人的知識與能力的提升都是在項目服務(wù)過程中，不斷積累，不斷修正，不斷完善的。在每個文案中都蘊含了無窮的知識，完成一份文案后并不是置之不理，而是溫故知新。在四年的大學(xué)旅游理論學(xué)習(xí)中，積累的知識還是遠遠不夠的。只有專業(yè)的沉淀與堅持不懈的努力，才能取得團隊和個人的成功。只有達到足夠的專業(yè)沉淀，才能做到真正的^v^厚積薄發(fā)^v^。最后是能力，個人工作能力和團隊協(xié)作能力都是同等重要的。在總能夠接觸不同的項目，包括旅游畫冊、活動策劃、旅游規(guī)劃和廣告宣傳片等，在這個過程中，我需要收集大量的相關(guān)資料，這就為我工作能力的提升鋪墊了基石。從進入后的角色轉(zhuǎn)換讓我忐忑和糾結(jié)過，幸好，我來到了這個溫暖的、和睦的、團結(jié)的、感性的大家庭。只經(jīng)歷了一兩個月的磨合與相處，我與策劃部同事相處的非常融洽，和其他部門同事也同樣和睦。這三個月全靠領(lǐng)導(dǎo)和同事的支持和幫助，彼此的默契讓我們的工作更加順利，讓我們的協(xié)作效率大幅增長。我們努力扮演好自己的角色，只為我們共同的成果完美呈現(xiàn)。
我是一個善于發(fā)現(xiàn)問題并喜歡總結(jié)問題的人，在任職的這段時間里，接觸過的人或事，學(xué)習(xí)到的知識與方法，我都希望能夠通過自我總結(jié)，化成自己成長的一部分，不斷完善和充實自己。
1、個人能力尚不足以單獨完成活動的整體策劃工作。
非科班出身、沒有得到過專業(yè)的培訓(xùn)、入行時間短、工作經(jīng)歷尚淺、系統(tǒng)知識掌握不夠，等等等等，這些或許都是局限自己不能完成突破的障礙，也是一直困擾我的原因。所以，為了更好地完成整體策劃工作，我會多向蔡總等公司內(nèi)資歷較深的前輩學(xué)習(xí)，積累更多的行業(yè)知識，讓自己能夠快速成長。
2、粗心大意，出現(xiàn)不必要的失誤。
文案工作相對來說都較為細致，特別是關(guān)系到品牌、數(shù)字類的詞語，都必須反復(fù)推敲，一一確認，不能出現(xiàn)一點錯誤。前期工作中，由于本人的粗心大意，造成工作失誤，雖然并未給公司造成損失，但我的心里確實是非常懊悔。所以，在今后的工作中，我將更加嚴格地要求自己、盡心盡職，用更大的努力在自己的崗位上為公司的發(fā)展略盡綿薄之力。
四、職業(yè)規(guī)劃。
^v^不想當(dāng)將軍的士兵不是好士兵^v^。同樣，我也不希望自己一直原地踏步、安于現(xiàn)狀。有目標(biāo)才會有動力，有動力才能取得成功。為了讓自己的綜合素質(zhì)和職業(yè)素養(yǎng)能夠不斷提升，成為公司發(fā)展壯大所需要的^v^人才^v^之一，我希望通過不斷要求、鼓勵自己，不被社會淘汰。
1、利用1年時間全面了解行業(yè)相關(guān)知識，掌握行業(yè)動態(tài)及發(fā)展前景，使自己能夠熟練駕馭本職工作。
2、充分利用公司的工作和學(xué)習(xí)環(huán)境，通過自我學(xué)習(xí)及向他人請教等方式，不斷總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)，靈活處理工作中的任何事務(wù)。
3、不斷培養(yǎng)自身的綜合分析能力、組織管理能力、溝通協(xié)調(diào)能力及實際操作能力，全面提升自己的綜合能力及業(yè)務(wù)水平。
4、不斷提升職業(yè)素養(yǎng)，充分發(fā)揮自己的優(yōu)點，揚長避短，踏實努力，贏得領(lǐng)導(dǎo)的信任、同事的肯定，工作上能夠獨當(dāng)一面。
隨著社會主義市場經(jīng)濟競爭的激烈，面對著嚴峻的形勢，要求我們做出更精辟的文案，預(yù)料我們的工作將更加繁重，需掌握的知識將更高更廣。為此，我要刻苦的學(xué)習(xí)，努力提高綜合素質(zhì)和工作技能。新的一年意味著新的起點新的機遇新的挑戰(zhàn)，我決定以一個全新的面貌投入到工作中去，為全面發(fā)展添磚加瓦!以上是本人對崗位工作的陳述!謝謝各位領(lǐng)導(dǎo)的檢閱，歡迎指正!
“大愛無疆血脈相連”——首屆“”無償獻血活動。
組織方：院團委。
主辦方：院學(xué)生會青協(xié)部。
游戲文案策劃篇二
游戲規(guī)則：將參加游戲的人員就近分成五人一組，規(guī)定一分鐘時間內(nèi)在指壓板上跳繩，由下一組參賽人員數(shù)數(shù)，主持人計時，時間到立即停止，中途停頓可以繼續(xù)。五人跳繩個數(shù)進行累加做為整組最終分數(shù)。
游戲方式：以淘汰賽方式進行，十進五，五進三，前五名由名次不同進行獎勵青蛙跳游戲。
游戲規(guī)則：將參加游戲的人分為十人一組，站成一排，由第一個開始報“一”，依次人員報“只”，“青”，“蛙”，“跳”，“下”，“水”，“呱”，報“呱”的人同時要雙手叉腰下蹲，接著游戲的人員報“兩”，“只”，“青”，“蛙”，“跳”，“下”，“水”，“呱”，“呱”，同樣報呱的兩個人要雙手叉腰下蹲，以此類推，直到數(shù)到第九只青蛙為止，用時最短的獲勝游戲方式：以淘汰賽方式進行，五進三，前三名由名次不同進行獎勵。
第1篇：淺析游戲文案策劃文案策劃。文案策劃主要負責(zé)的內(nèi)容是游戲文字相關(guān)部分的工作，包括游戲“內(nèi)”和游戲“外”。表面上看來，游戲文案策劃的工作似乎不是游戲的核心，但實際上......
自薦信dearhr：hr，您好。我的名字叫李超，我的專業(yè)是計算機科學(xué)與技術(shù)，于2011年畢業(yè)于沈陽大學(xué)信息工程學(xué)院。此前的職業(yè)是《闖行天下》cg中心的一名3d模型師，參與過虛擬項目項目......
第1篇：游戲文案一、誰是臥底游戲人數(shù):最好7個游戲者，1個臥底，若干不明所以圍觀者。游戲規(guī)則:在場7個人中6個人拿到相同的一個詞語，剩下的1個拿到與之相關(guān)的另一個詞語。每人......
公司新年晚會策劃方案一、(點燈)(歌聲背景)甲：在這燭光與微笑構(gòu)成的舞臺，在這笑聲與歌聲匯成的海洋，在這永恒與溫馨筑就的圣地，我們歡聚在一起。乙：光陰茬苒，我們即將迎來新的......
數(shù)青蛙（獎品1個）游戲規(guī)則：邀請5位同事上臺，口令為“一只青蛙一張嘴，兩只眼睛四條腿；兩只青蛙兩張嘴，四只眼睛八條腿??”，以此類推，每人輪流說一句，說錯的人被淘汰，最后一個勝利的人可......
游戲文案策劃篇三
1、通過游戲，體驗捕捉到魚的快樂。
2、練習(xí)快跑、快躲閃，提高幼兒動作敏捷性。
3、又互相協(xié)作的意識。
1、做游戲前熱身準(zhǔn)備。
3、了解游戲規(guī)則，玩游戲?
讓三分之二的小朋友圍成一個圓圈做"池塘"，兩名幼兒各拿紗巾一端，做"漁夫"，其他幼兒充當(dāng)"大魚"在池塘內(nèi)四散站立。
游戲文案策劃篇四
活動目標(biāo)：
1、引導(dǎo)幼兒積極探索瓶子的多種玩法，體驗與同伴一起游戲帶來的快樂。
2、在游戲活動中學(xué)習(xí)繞障礙物走。
活動準(zhǔn)備：
1、音樂：一起走。
2、人手一個瓶飲料瓶。
活動過程：
一、導(dǎo)入。
1、每人手拿一個飲料瓶進入場地。
2、聽音樂，跟隨老師即興創(chuàng)編瓶操。
動作：上肢，下肢，彎腰，跳跳等。
二、自由探索，玩瓶。
1、教師：小朋友，我們和瓶娃娃一起做了操，你們喜歡瓶娃娃嗎?
你還想和瓶娃娃玩什么游戲呢?找個空地方去試一試。
2、幼兒自由探索玩瓶子，教師巡回觀察指導(dǎo)。
3、集中，幼兒示范講述自己的玩法，集體學(xué)一學(xué)。
教師：你剛才是怎么玩的，來講一講。
三、歸納和演示游戲玩法。
1、打保齡球。
幾個小朋友一起把瓶娃娃擺好，站在對面，拿一個大皮球滾到瓶娃娃那里，比比誰碰倒的瓶娃娃最多。
2、繞樹林。
把瓶娃娃間隔一定的距離擺好，就像小樹林一樣，然后小朋友一次蛇形繞過小樹林來回跑。
3、碰碰碰。
兩個小朋友相距1米左右面對面蹲下，同時滾動手中的瓶子，讓兩個瓶子相碰。
四、分組游戲。
啟發(fā)幼兒探索更多的玩法。
教師及時推廣有創(chuàng)意的玩法。
五、結(jié)束。
今天我們既和瓶娃娃玩了游戲，小朋友也該休息了，帶著你的瓶娃娃回家休息吧。
游戲文案策劃篇五
c.游戲概述及基本指導(dǎo)原則。
市場分析及運營思路。
游戲類型及特色定位。
游戲風(fēng)格及設(shè)計原則。
f.世界觀概述。
世界觀分析。
數(shù)據(jù)單元設(shè)定。
數(shù)據(jù)庫及插件設(shè)計原則。
f.角色設(shè)定。
協(xié)同角色。
角色參數(shù)設(shè)計。
裝備品及功能。
道具價值體系及參數(shù)關(guān)聯(lián)。
主線設(shè)計思路玩家進階設(shè)計主要操作界面及功能關(guān)聯(lián)系統(tǒng)提示界面及功能關(guān)聯(lián)。
第一章游戲概述游戲背景介紹游戲文化游戲操作游戲特點。
第二章游戲機制游戲類型。
第四章故事簡介。
游戲故事綱要。
第五章游戲角色主角伙伴。
角色狀態(tài)設(shè)定怪物其他npc。
第六章游戲道具。
武器。
防具。
藥品。
其他。
第七章游戲進程。
故事情節(jié)描述。
關(guān)卡描述。
附錄宣傳場景2片頭動畫。
游戲文案策劃篇六
為更好地執(zhí)行本部門職能，充分調(diào)動內(nèi)部能動性并協(xié)調(diào)與其他部門和各分站的聯(lián)系，本部對15—16年度工作開展的總安排如下：
1、策劃輔導(dǎo)站總站活動，力求幫助師大學(xué)子更加了解自我、悅納自我，以正當(dāng)?shù)耐緩浇鉀Q自己的心理困惑。常規(guī)活動有心理健康活動月和“”全國大學(xué)生心理健康日。
2、協(xié)助各分站根據(jù)其學(xué)院特點作好活動的規(guī)劃書，若活動舉辦的較成功，將其推廣到全校。
3、加強與外聯(lián)部合作，與其共同協(xié)商，為聯(lián)系兄弟學(xué)校或拉贊助相應(yīng)地制定制定方案。
4、做好總站的上傳下達工作，及時將老師及站長的意見和建議按各部門情況組織分配后交辦公室統(tǒng)籌。
部長與副部長通力合作，大家多討論多交流，現(xiàn)將各人的工作初定如下(如遇特殊情況將作進一步調(diào)整)：
1、負責(zé)策劃下學(xué)期總的活動。
2、加強與外聯(lián)部合作，與其共同協(xié)商，為聯(lián)系兄弟學(xué)?；蚶澲鄳?yīng)地制定制定方案。
3、協(xié)調(diào)各分站與總站的活動，及時借鑒分站的經(jīng)驗，推廣至全校。
副部長(xx)職責(zé)：工作計劃。
1、做好總站的上傳下達工作，及時將老師及站長的意見和建議按各部門情況組織分配后交辦公室統(tǒng)籌。
游戲文案策劃篇七
親子活動是我園教育教學(xué)活動中的一部分，和諧、溫馨的氛圍是孩子健康活潑成要條件。為此，我們幼兒園將再次創(chuàng)設(shè)合適的環(huán)境、空間、時間和活動內(nèi)容，讓孩子、家長、教師在活動中互動起來，有利增進情感，加強家園間的溝通、交流，統(tǒng)一教育理念。
二、活動目標(biāo)。
1.讓孩子、家長、老師共同分享參與游戲的樂趣，加深家園情、師生情、親子情。
2.給孩子表現(xiàn)自我的機會，培養(yǎng)孩子活潑、開朗的性格，促進孩子交往能力的發(fā)展。
3.通過活動讓家長進一步了解孩子，促進家園同步教育。
三、活動時間：
20___年5月21號(星期六)上午9∶00-集合金花茶公園正門。
四、活動準(zhǔn)備：
1、告知家長活動時間、地點。
2、活動的注意事項及幼兒安全。
3、家長準(zhǔn)備為幼兒備水、零食若干、毛巾2條。
4、呼啦圈6個、捂眼睛的布3塊、獎品若干。
五、活動流程：
1、班主任宣布注意事項及活動安排。
2、英語歌曲演唱及表演《字母操》。
3、演唱歌曲《逛公園》。
4、親子游戲：4個(詳見附件)。
5、頒發(fā)獎品、分享食物。
6、家長幼兒自由活動。
附件：
(1)游戲名：我是你的眼睛。
人數(shù)：實際人數(shù)分組。
玩法：幼兒在起點，家長在中間，終點畫一個圈身。寶寶單腳跳到家長邊，用布捂住家長的眼睛，家長抱著或背著寶寶，由寶寶指揮左右前后的方向一直走到終點，兩人跑向起點。
(2)游戲名：大西瓜、小西瓜(5-6歲)。
目標(biāo)：增進親子情感交流，培養(yǎng)對學(xué)習(xí)的興趣。訓(xùn)練反應(yīng)的靈敏性。
玩性：家長和孩子面對面站立，家長說：大西瓜，孩子就做小西瓜的手勢。家長說：小西瓜，孩子就做大西瓜手摯。錯者淘汰，最后未被淘汰者為勝。每二次游戲開始后，互換角色進行。
(3)猜爸爸媽媽。
目標(biāo)：加深親子依戀之情，培養(yǎng)孩子熱愛自已父母的情感。
玩法：幼兒5-6人，蒙眼坐成一排，父母分別走到幼兒面前，主持人說出此人特征，如發(fā)式，衣著，由幼兒猜出自已的爸爸媽媽。
注意：1：猜不著時可以讓幼兒聽被猜人的聲音。2：猜對時可由父母對孩子做親昵的動作，以表示獎勵。
(4)毛毛蟲。
游戲文案策劃篇八
姓名：
出生年月：1990.5。
居住地：上海。
電話：********(手機)。
e-mail：********。
求職意向。
到崗時間：一周之內(nèi)。
工作性質(zhì)：全職。
希望行業(yè)：網(wǎng)絡(luò)游戲。
目標(biāo)地點：上海。
期望月薪：面議/月。
自我評價。
本人有一年多的游戲行業(yè)工作經(jīng)驗。掌握各類游戲開發(fā)工具office、visio、ps、xmind、uidesigner等軟件，有一定文字功底，熟悉網(wǎng)頁游戲開發(fā)流程，有一些項目經(jīng)驗。能合理調(diào)節(jié)工作壓力，從一個資深玩家轉(zhuǎn)變成游戲策劃，個人簡歷，一直保持著對游戲行業(yè)的熱愛。勇于接受挑戰(zhàn)，有較好的自我控制能力，對游戲充滿了激情，熱愛游戲。
工作經(jīng)驗。
xx/11―至今：xxx網(wǎng)絡(luò)游戲有限公司[8個月]。
所屬行業(yè)：網(wǎng)絡(luò)游戲。
研發(fā)策劃部游戲腳本策劃。
1、負責(zé)游戲架構(gòu)設(shè)計和程序接口的腳本編寫;。
2、負責(zé)參與游戲概念上的一些設(shè)計工作并轉(zhuǎn)化為程序代碼;。
3、負責(zé)作為游戲設(shè)計中策劃與程序的橋梁，與程序能進行更深一層次交互溝通;。
4、負責(zé)為策劃部管理和維護程序部提供的各種腳本接口，提升策劃效率。
xx/5―xx/11：xxx網(wǎng)絡(luò)有限公司[6個月]。
所屬行業(yè)：網(wǎng)絡(luò)游戲。
1、負責(zé)xx游戲人物成長相關(guān)數(shù)值設(shè)計,相關(guān)系統(tǒng)策劃;。
2、負責(zé)部分功能界面設(shè)計,關(guān)卡規(guī)劃,怪物技能設(shè)計及實現(xiàn);。
3、負責(zé)策劃工作進度整理,策劃每月工作進度計劃安排等工作;。
4、負責(zé)技能編輯器,動畫編輯器,事件編輯器。
xx/7―xx/5：xxx網(wǎng)絡(luò)科技有限公司[10個月]。
所屬行業(yè)：網(wǎng)絡(luò)游戲。
策劃部游戲關(guān)卡/系統(tǒng)策劃師。
1、負責(zé)使用visio、cryengine3繪制游戲內(nèi)的所有場景示意圖;。
2、負責(zé)使用visio繪制勢力圖，等高圖，怪物分布，npc分布;。
3、負責(zé)設(shè)計游戲場景中的游戲音效等;。
4、負責(zé)設(shè)計游戲登陸策劃文案，登陸流程圖;。
5、負責(zé)游戲整體世界地圖，區(qū)域劃分分布。
教育經(jīng)歷。
xx/9―xx/7上海大學(xué)游戲設(shè)計與制作本科。
語言能力。
英語(熟練)聽說(熟練)，讀寫(熟練)。
附：
求職是現(xiàn)在待業(yè)者的最大壓力，隨著先現(xiàn)在經(jīng)濟的發(fā)展，人才數(shù)量以及質(zhì)量的提高，競爭的壓力就更大了。因此現(xiàn)在很多人在求職上都非常小心，要知道很多時候求職的機會就只有一次如果把握的不好，就要錯過機會了。
最對求職的機會把握上，首先就體現(xiàn)在個人簡歷上。個人簡歷是求職的敲門磚，如果個人簡歷寫的好，則求職就能夠成功一半。因此個人簡歷越是很多求職者非常重視的，在個人簡歷中可以寫的項目有很多，那么，自我評價需要出現(xiàn)在個人簡歷上嗎?經(jīng)驗來說在個人簡歷上，最好不要寫自我評價。
一方面，自我評價多是空話。
在自我評價中一般不會寫自己的缺點，否則那就是自我短處的暴露。但是一個人的特點也不可能都是優(yōu)點。于是為了中庸而來，很多的自我評價都是使用的一些套話、空話，甚至一些還是假話，這種就對個人簡歷整體質(zhì)量上有很大的不利影響。如此一來，還不如直接不寫，還能節(jié)省時間、精力，以及個人簡歷上的空間。
另一方面，前文中已經(jīng)包含自我評價的內(nèi)容。
自我評價主要就是對能力方面的評價，還有對人品的評價，而這兩個部分在前面的一些個人能力，以及個人的特質(zhì)上都出現(xiàn)了。面試官也可以通過前文的內(nèi)容來自己對求職的進行評價，那么自我評價的就沒有必要了。如果出現(xiàn)在的個人簡歷上，還會有一種累贅、冗長的感覺。
最后，自我評價的內(nèi)容很難把握，而且此部分的內(nèi)容是很多面試官所不喜歡的，即便是寫的好也會有多少加分。而一旦寫的不好就會讓對方反感，從而影響大局。
游戲文案策劃篇九
網(wǎng)絡(luò)營銷課是電子商務(wù)專業(yè)的一門重要的課程，處于大三的同學(xué)們課程很多，身心比較疲憊，上課前難進入狀態(tài)。
讓同學(xué)們放松一下自己，盡快進入學(xué)習(xí)狀態(tài)，提高學(xué)習(xí)效率。
需要七個同學(xué)上臺參加游戲，同時吸引大家注意力，帶動大家的激情，讓大家頭腦清醒，振奮精神。
注意把握時間，如果快到時間了還剩下好幾個同學(xué)且有難分上下之勢則由主持人宣布剩下的幾個都是大贏家，注意活躍氣氛，帶動全體同學(xué)們的激情。注意游戲的難度，如果游戲簡單就適當(dāng)增加難度把參加者手中的紙條收走，如果太難就減少難度，給與其適當(dāng)?shù)奶崾尽?BR> 這個游戲的考驗了大家的反應(yīng)能力和接受能力，在游戲中可能有你意想不到的事情，在意想不到的事情面前你要迅速的反應(yīng)以及處理問題，這也是我們將來在網(wǎng)絡(luò)營銷過程中可能會遇到的問題，雖然是小游戲，但是訓(xùn)練了我們的大腦，這樣更加有利于將來的工作的發(fā)展要求。
游戲文案策劃篇十
人員：4位隊長。
規(guī)則：4位隊員同時比。硬幣放在眉心之間，不允許用手，只能靠自己的臉部肌肉使硬幣移動，硬幣最終移動到嘴，哪位隊員最先咬住硬幣，則該隊得一分。中途硬幣掉落為輸。最終，4名隊員全部比過后，得分最高的'代表隊獲勝。
游戲文案策劃篇十一
游戲規(guī)則：需要各組學(xué)員各成一直排才能玩。主持人規(guī)定左眼、右眼、嘴等為個位數(shù)、十位數(shù)、百位數(shù)等。每組各給他們一個數(shù)字，只告訴最后一個人，然后第一個人向前面那個人報數(shù)。但是不準(zhǔn)用講的，必須用左眼、右眼、嘴等來報數(shù)，排頭將正確數(shù)字報出來。由于眼、嘴的不靈活，傳達間就會多少了幾位數(shù)，這時主持人就可以說有人眉目傳情，多加少減了幾下。
要求：人數(shù)不限，但過線時是每次一人。
游戲規(guī)則：學(xué)電影偷天陷阱里面澤塔瓊斯穿過紅外線盜寶的情節(jié)。準(zhǔn)備三到四根紅線，在紅線的中間都綁上鈴鐺，然后讓游戲者穿過紅線，拿到獎品，當(dāng)然不能讓鈴鐺發(fā)出聲音。
短信王
方法：當(dāng)場公布一個不超過20字的文字，內(nèi)容不限?，F(xiàn)場告訴大家一個手機號碼，由主持人說開始，參與者開始編輯規(guī)定內(nèi)容的短信，發(fā)送到指定號碼，然后主持人講收到的號碼打回去，看誰的手機響。
前三個先發(fā)到指定號碼的獲獎。
3、點鈔機
1、所需道具：121張1元的嶄新鈔票(總數(shù)只能主持人知道，可適當(dāng)加減)
2、規(guī)則：
3)整個游戲三個員工參加，一次一個。
方言電影
1.所需道具：投影儀，電影錄像。
2.規(guī)則：
1)有請來自各地的代表根據(jù)電影橋段對電影進行配音
5
2)朗讀必須深情
憤怒的面包
1.所需道具：面包
2.規(guī)則
1)每隊派出一男一女代表來吃面包
2)不限時間，看誰吃的最快，先吃完的隊伍取得勝利。
有容乃大
1.所需道具：果汁
2.規(guī)則
1)每隊派出一男一女代表來喝果汁
2)不限時間，看誰喝的最快
游戲文案策劃篇十二
三、 活動時間：20xx.08.27
四、 參與人員:老師及學(xué)生約90人
六、活動流程
開場舞：兔子舞
游戲一：五毛和一塊
游戲二：解手鏈
游戲三：頒獎總結(jié)
七、方案分析
游戲介紹：
開場：兔子舞
游戲目的；(1)加強成員的相互了解(2)激勵同學(xué)積極參與：
時間配置：10分鐘
參與人數(shù)：集體參與
道具：兔子舞音樂,音響
場地：操場或指定區(qū)域
概要：兔子舞是大家都了解的一種娛樂舞蹈，它重在游戲者的協(xié)調(diào)配合。玩這個游戲，全體成員需要聽從統(tǒng)一口令，全神貫注地做出統(tǒng)一的動作，有助于培養(yǎng)成員的感情。
游戲規(guī)則和程序
1、讓所有成員組成一個小隊，要求后面的成員用雙手搭在前面的雙肩上。
2、一名同學(xué)負責(zé)站在一邊為他們發(fā)號施令：左腳跳兩下，右腳跳兩下，雙腿合 并向前跳一下 ，向后跳一下，再連續(xù)向前跳兩下。
游戲一：五毛和一塊
游戲目的;考察計算和反應(yīng)能力
時間配置：20分鐘
道具準(zhǔn)備：無
場地：操場或指定區(qū)域
人員參與：全體成員（一定要有男有女，比例不限）
游戲規(guī)則：
1、在游戲中，男生就是一塊錢，女生則是五毛錢（或男生五毛，女生一塊）
2、游戲開始前，大家全站在一起，裁判站邊上。裁判宣布游戲開始，然后喊出錢數(shù)（比如3塊5、6塊或8快5這樣的），一旦收到錢數(shù)后，游戲中的人就要在最短的時間內(nèi)組成那個數(shù)的小團隊。
3、未能完成任務(wù)者遭淘汰，被淘汰者一起擺成茶壺的姿勢，左手掐腰，右臂做壺嘴狀，邊扭邊唱：“我是一個小茶壺，咿呀咿呀呦?！?BR> 游戲二：解手鏈
游戲目的：讓學(xué)生體會在解決團隊問題方面都有什么步驟，聆聽在溝通中的重要性，以及團隊的合作精神。
道具準(zhǔn)備：無
時間配置;20分鐘
游戲場地：操場或指定區(qū)域
參與人數(shù);全體成員
游戲細則：
1、將全體學(xué)生分成三組，讓每組圍著站成一個圓圈
2、每組領(lǐng)隊指定任意一個學(xué)生說：“先舉起你的右手，握住對面那個人的手；再舉起你的左手，握住另外一個人的手?！苯酉聛碚埰渌麑W(xué)生照著第一個學(xué)生同樣的方法做，直到所有學(xué)生的手都彼此相握。現(xiàn)在他們面對一個問題，在不松開的情況下，讓他們想辦法把一個錯綜復(fù)雜的結(jié)解開。
3、領(lǐng)隊宣布解開的標(biāo)準(zhǔn)，只要小組成員呈現(xiàn)一個大圈或是兩個套著的環(huán)，就視為解開。
4、如果實在解不開，可允許學(xué)生決定相鄰兩只手斷開一次，但再次進行時必須馬上封閉。
頒獎總結(jié);總結(jié)根據(jù)上述游戲表現(xiàn)頒發(fā)相應(yīng)的獎品（主要是文具。人人有份）
備選游戲：在原始方案無法實現(xiàn)氣氛不熱烈的情況下發(fā)揮作用
a、游戲名稱：交頭接耳
游戲目的:鍛煉記憶和表述能力，加深團結(jié)協(xié)作，建立團隊合作感
時間配置;15分鐘
道具準(zhǔn)備：寫有字的紙條
參與人數(shù)：全體同學(xué)
游戲步驟：1將全體平均分成兩組 2主持人（裁判）準(zhǔn)備一句較長且繞口的話（如：兩點是冰三點是清四點是點、兩點是冷三點是澄四點是蒸。這樣的字知多少），各組派一 名代表上前默記住這句話，回去后在規(guī)定時間內(nèi)通過“交頭接耳”的方式從第一個人傳達至最后一個人，然后由最后一個人將他聽到的內(nèi)容讀出，最后再由主持人公布原話。
b、游戲名稱;背靠而立
游戲目的：鍛煉隊員的身體協(xié)調(diào)能力，體會同心協(xié)力的重要和樂趣
時間配置：20分鐘
游戲地點：操場
道具準(zhǔn)備：無
游戲規(guī)則和程序：
1、每組先派出兩名學(xué)生，背靠背坐在地上。
2、兩人雙臂相互交叉，合力使雙方一同站起。
3、以此類推，每組每次增加一人，如果嘗試失敗需再來一次，直到成功才可再加一人。
4、培訓(xùn)者在旁觀看，選出人數(shù)最多且用時最少的一組為優(yōu)勝。
游戲文案策劃篇十三
1．2．游戲故事情節(jié)
1．3．游戲特征
1．4．游戲定位
1．5．游戲風(fēng)格
2、游戲機制
2．1．游戲性設(shè)計
2．2．游戲操作
2．3．用戶界面
2．4．玩家交互
3、人工智能（ai）
3.1． 一般ai屬性設(shè)定
3.2． 怪物行為（一般攻擊怪物ai設(shè)定）
3.3．怪物攻擊方式及游走ai設(shè)定
3.4．召喚獸ai設(shè)定
3.5．伙伴ai設(shè)定
4、游戲元素
4．1．角色
4．2．物品
4．3．對象
5、游戲的故事背景
6、游戲過程
6.1．故事情節(jié)描述
6.2． 關(guān)卡描述
7、技術(shù)應(yīng)用分析
7．1．圖像技術(shù)應(yīng)用
7．2．網(wǎng)絡(luò)技術(shù)應(yīng)用
7．3．其他技術(shù)特點
附錄
1、 宣傳場景
2、 片頭動畫
說明
1．1．游戲名稱，運行的軟硬件環(huán)境。
1．2．游戲故事情節(jié)。通俗易懂地敘述游戲，突出游戲的可玩點，盡可能讓其簡介生動有趣。
1．3．游戲特征。強調(diào)為什么這個游戲能夠吸引玩家，這個游戲有哪
些東西是其它游戲所沒有的。
1．4．游戲定位。定位游戲的用戶群體，預(yù)計這個游戲的玩家的游戲時間多少能達到終極目的。
1．5．游戲風(fēng)格。包括游戲畫面效果和音樂音效等要素，這些是玩家對游戲的直觀感受，是設(shè)計的基礎(chǔ)。
2、游戲機制
游戲機制部分是整個文檔中最詳細的地方，這部分要描述在游戲中玩家可以做什么，他們怎樣做和如何產(chǎn)生激發(fā)興趣的游戲體驗。
2．1．游戲性設(shè)計
操作的樂趣?？缮婕皽?zhǔn)確的反應(yīng)速度、恰到好處的動作幅度、好的節(jié)奏感、操作后的聯(lián)動反應(yīng)、快捷鍵的設(shè)置等。
探索和挖掘的樂趣。可涉及掃地圖的樂趣、特殊對抗的樂趣、發(fā)掘游戲規(guī)律的樂趣等。
研究和練習(xí)的樂趣?？缮婕坝螒蛳到y(tǒng)的研究、陣型裝備的研究、版面迷題的研究、練習(xí)的樂趣等。
其他樂趣。
2．2．游戲玩法和規(guī)則
描述玩家如何指揮游戲，說明游戲的運動模式。如果游戲開始于玩家創(chuàng)建他的角色，則需要描述這個過程；如果玩家要在不同模式間轉(zhuǎn)換，那么每種模式都應(yīng)當(dāng)進行詳細論述。
2．3．用戶界面（設(shè)計游戲主界面一個、游戲開始界面一個）
玩家如何看游戲是游戲設(shè)計的中心環(huán)節(jié)。描述玩家玩游戲時所見到的
景象，這包括玩家如何看這個環(huán)境、使用什么樣的鏡頭角度、玩家如何影響鏡頭的位置。同時，還需要描寫用戶在游戲中與游戲操控有關(guān)的圖形用戶界面（gui）。
2．4．玩家交互
3、人工智能（ai）
如果說游戲機制部分描寫玩家如何與游戲環(huán)境互動的話，那么人工智能部分則記錄這個環(huán)境對玩家的行動如何反應(yīng)。玩家在游戲環(huán)境中所面對的對手將如何行動？在某種情況下它們將做什么？在玩家什么也不做時，游戲環(huán)境如何運轉(zhuǎn)？在人工智能單元中，應(yīng)該說明期望你的游戲如何對待玩家，盡力遵循與游戲機制部分相同的法則。
4、游戲元素
根據(jù)游戲的類型，可將游戲分為若干組游戲元素。在每一類別里，請盡量按照邏輯順序或用最合適的數(shù)據(jù)方式進行分組。
4．1 角色（設(shè)計男女各2個角色）
角色包括游戲中所有活動著的、非玩家操控的元素。詳細介紹角色的設(shè)定（包括種類、特征、技能等），以及這樣設(shè)定的意義。
4．2 物品（設(shè)計裝備、武器、使用道具各一套）
物品包括玩家能夠拾起、使用或用某種方式操縱的東西?？梢酝ㄟ^以下方式分析物品的相關(guān)設(shè)定：物品的特點；物品的種類；物品用途；獲得與消耗方式。
4．3 對象（設(shè)計主要場景一個、主要npc1個）
對象包括出現(xiàn)在游戲中的各種實體，他們不是ai驅(qū)動的，玩家不能拾起，但能以某種方式操縱它們，如場景、npc等。
5、游戲的故事背景
這部分包括游戲的時代背景、社會體系、人物關(guān)系等。 6 游戲過程（選擇主線說明）
把游戲分解成為玩家經(jīng)歷的各種事件，并敘述他們?nèi)绾伟l(fā)展變化。游戲進程可考慮按關(guān)卡來細分，在每一關(guān)中，要細節(jié)描述玩家將面對的挑戰(zhàn)、他們所發(fā)生的故事，及其藝術(shù)界面。當(dāng)然，不是每個游戲都分關(guān)卡，也可考慮游戲中人物在游戲世界的目的是什么，按照人物的初期目的、中期目的、終極目的來劃分游戲進程。需要注意文檔的邏輯順序，讓各個游戲進程環(huán)環(huán)相扣，讓讀者能一目了然游戲的間架結(jié)構(gòu)。
這部分還應(yīng)討論游戲平衡性問題，這包括了游戲規(guī)則平衡性、游戲角色和物品平衡性，以及關(guān)卡設(shè)定平衡性，平衡性的設(shè)計是決定游戲設(shè)計意圖能否得到貫徹的重要因素。
7、技術(shù)應(yīng)用分析
技術(shù)分析有一定難度，如果對此有了解可以分析一下；如果不了解，可以略過。
7. 1 圖像技術(shù)應(yīng)用
最新3d引擎帶來華麗的效果，或者如何優(yōu)化結(jié)構(gòu)來降低硬件配置要求。
游戲文案策劃篇十四
活動目的：通過此游戲來增強校園生活的氛圍，提高同學(xué)們參與活動的熱情和積極性，增強同學(xué)們的合作意識和合作能力。同時，使同學(xué)們在學(xué)習(xí)之余，豐富自己的課余文化生活，迎接新學(xué)期的到來。
活動時間：20xx年3月29日。
活動地點：中心體育場。
參賽人員：xx工學(xué)院全體人員。
活動負責(zé)人：張召奇陳可可葛吉昌。
活動規(guī)則策劃：1.比賽距離為25米，每隔五米設(shè)置一個障礙物。
2.每三組進行一次比賽。
3.用不透明黑布蒙住其中一位同學(xué)的眼睛作“瞎”，由另一名同學(xué)作“瘸子”
4.游戲開始后，“瞎”在“瘸子”的指引下，分別經(jīng)“繞過板凳”“踩爛氣球”“撿起地上的鮮花送給瘸子”三個障礙環(huán)節(jié)，在最短時間內(nèi)到達終點即為成功。
5.游戲過程中，“瞎”不能碰到板凳，“瞎”必須把氣球踩爆，“瘸子”的腳不能著地。一旦有以上違規(guī)行為本次比賽失敗，給予僅一次從頭開始的機會。
獎項設(shè)置：一等獎一組。
二等獎一組。
三等獎一組。
參與獎若干。
后期安排：游戲結(jié)束后，由本班同學(xué)打掃比賽現(xiàn)場并收回道具。
主辦單位：xx工學(xué)院材料與化工學(xué)院。
承辦單位：應(yīng)用化學(xué)122班。
活動預(yù)期經(jīng)費：
獎品+道具=100元。
材料與化工學(xué)院。
應(yīng)用化學(xué)122班。
20xx年3月19日。
游戲文案策劃篇十五
一、班級概況：
本學(xué)期全班學(xué)生共計49人，男生27人，女生22人。本班學(xué)生熱愛班集體，積極向上，活撥可愛，大多數(shù)孩子能夠按時的完成作業(yè)，維護班級紀(jì)律，大膽參與學(xué)校班級的事情，從中鍛煉和提升自己，可塑性極強?？墒且灿幸恍〔糠趾⒆樱袨榱?xí)慣不良，學(xué)習(xí)意識不足，還需要花大力氣在這部分孩子身上，雖然有難度和挑戰(zhàn)，但我相信在大多數(shù)同學(xué)的影響和幫助下，在老師的耐心教育下，他們本學(xué)期會有所轉(zhuǎn)變。
二、班集體的目標(biāo)：每天進步一點點。
三、主要工作和具體措施：
（一）行為規(guī)范教育：
１、進校離校注意排隊整齊、安靜，主動與校門口的老師、同學(xué)打招呼。２、不打不鬧，上下樓梯靠右走。
３、在教學(xué)大樓里安靜，不喧嘩。
４、上課聽講認真，能積極思考，踴躍發(fā)言。
５、作業(yè)認真、自覺，養(yǎng)成獨立完成作業(yè)的習(xí)慣。
６、掌握一定的勞動技能，關(guān)心集體，自覺維護學(xué)校的環(huán)境衛(wèi)生。
（二）班級管理：
１、上學(xué)不遲到、不早退。
2、獨立完成學(xué)習(xí)任務(wù)，對自己提出一定的要求，并努力達成。
3、逐步做到“班級事，人人管”，自己管理好自己。
4、逐步形成幫助互相幫助，互相競爭的好品質(zhì)。
5、逐步掌握協(xié)助老師管理班集體的能力。
6、形成一支小干部隊伍，并通過培訓(xùn)和輪流助力制度，幫助每位同學(xué)有機會擔(dān)當(dāng)班級干部，參與班級管理，以提高服務(wù)水平和管理水平。
（三）學(xué)生心理健康教育：
１、處理好個人和同學(xué)之間的關(guān)系：喜歡自己的同學(xué)，得到大家的歡迎，多交朋友，正確處理同學(xué)間的矛盾。
2、處理好個人和學(xué)習(xí)之間的關(guān)系：鈴聲響，快靜齊，專心聽，舉手勤，作業(yè)正確又整潔，夸一夸誰的學(xué)習(xí)態(tài)度好。
（四）根據(jù)班級具體情況本學(xué)期工作重點：
１、加強學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)：聽課習(xí)慣，作業(yè)習(xí)慣，作業(yè)上交習(xí)慣，訂正習(xí)慣。
２、加強學(xué)生的勞動意識的培養(yǎng)：整理書桌，清潔教室衛(wèi)生，整理自己的學(xué)習(xí)用品，學(xué)做家務(wù)。
３、加強自理能力的培養(yǎng)：獨立安排自己的學(xué)習(xí)生活，能制定合理的作息時間，能培養(yǎng)一定的興趣愛好。
四，主題活動內(nèi)容及安排。
1，對新學(xué)期提出新要求，做好新學(xué)期打算。
2，加強安全教育，學(xué)習(xí)《小學(xué)生日常行為規(guī)范》。
3，抓好學(xué)生常規(guī)，行習(xí)慣養(yǎng)成教育，形成良好行為習(xí)慣，早日進入正常秩序。
4，普通話朗誦比賽。
5、召開教學(xué)質(zhì)量分析會。
6、舉行安全緊急疏散演練。
7學(xué)雷鋒活動。
1，開展清明節(jié)——緬懷革命前輩活動。
2，進行班級作業(yè)評比。
3，開展“我愛家鄉(xiāng)”活動。
4，繼續(xù)抓好課堂常規(guī)教育，對學(xué)生進行安全教育。
1、鞏固出旗儀式，唱隊歌，行隊禮。
2、為慶六一排練節(jié)目。
3、繼續(xù)抓好紀(jì)律和學(xué)習(xí)目的教育。
4、培養(yǎng)學(xué)生的參與意識和集體主義精神。
5、繼續(xù)加強安全教育。
6、三筆字比賽。
1，“六一”慶祝活動。
2，繼續(xù)抓好常規(guī)教育，對學(xué)生進行安全教育。
3、英語綜合能力競賽。
4、普通話朗誦賽。
1、做好各項工作總結(jié)。
2、做好學(xué)生綜合素質(zhì)評價工作。
五，其它。
1，組織好重大節(jié)日及周一升旗活動。
2，認真組織各項評比。
4，加強與家長的聯(lián)系。
5，加強學(xué)生接送制度及路隊制度，保證學(xué)生安全上學(xué)，放學(xué)。
2013年3月2日。
游戲文案策劃篇十六
通過這次活動，引導(dǎo)同學(xué)們積極正確面對其在生活、學(xué)習(xí)中出現(xiàn)。
的心理問題，構(gòu)建和諧班級，營造健康生活環(huán)境。
1、讓同學(xué)們了解更多的心理健康知識。
2、增強同學(xué)們對心理健康問題的重視。
3、讓同學(xué)們學(xué)會自我心理調(diào)節(jié)，使自身健康發(fā)展。
4、提高同學(xué)們的自我關(guān)注意識。
5、增強同學(xué)們的集體意識。
**年5月15日。
信息樓201。
現(xiàn)教一班全體同學(xué)。
1、進行心理游戲，體驗心理并增強同學(xué)們的集體榮譽感，增強同學(xué)們的集體意識。
2、看心理電影，了解更多心理知識，知道要適當(dāng)進行心理調(diào)適。
3、進行心理調(diào)適知識宣傳，把心理知識推廣，以自我影響他人。讓他人也提高自我關(guān)注意識。
1、組織班里同學(xué)進行“紅黑游戲”，把班里的同學(xué)分成兩組，每組選一組長，每組向?qū)Ψ匠雠?，共出六輪，第三輪得分乘以二，第六輪得分乘以三。雙方先討論出牌的對策，再進行游戲，以積累最大正分為贏。
2、同學(xué)們看《靈異第六感》電影，看完寫下自己看后的感受，將他們貼在“心理感悟板”上。
3、班里同學(xué)將自制的心理調(diào)適知識宣傳單發(fā)給其他同學(xué)，把心理知識宣傳出去，幫助其他同學(xué)調(diào)適心理。
現(xiàn)教一班團委。
游戲文案策劃篇十七
以區(qū)少代會提出的各項任務(wù)和創(chuàng)建“快樂學(xué)習(xí)，主動發(fā)展”特色學(xué)校方案為指針，一創(chuàng)建“特色五園”即：“開心樂園、書香校園、創(chuàng)新學(xué)園、溫馨家園、成長花園”為目標(biāo)，以體驗教育為基本途徑，和胡錦濤總書記對少年兒童提出的“勤奮學(xué)習(xí)、快樂生活、全面發(fā)展”的要求，加強組織建設(shè)，深化品牌活動，完善工作機制，優(yōu)化工作環(huán)境，為建設(shè)社會主義和諧社會，培育中國特色社會主義事業(yè)合格建設(shè)者和接班人作出新的貢獻。
二、工作目標(biāo)任務(wù)。
（一）大力加強和改進少年兒童思想道德建設(shè)。
積極探索少年兒童思想道德建設(shè)的規(guī)律，堅持以人為本，按照實踐育人的要求，以體驗教育為基本途徑，精心設(shè)計和組織開展內(nèi)容鮮活、形式新穎、吸引力強的道德實踐活動，教育引導(dǎo)少年兒童從增強愛國情感、確立遠大志向、規(guī)范行為習(xí)慣、提高基本素質(zhì)做起。
1、加強隊員的愛國主義思想教育。學(xué)校要充分利用每周一的升旗儀式，進行國情、國史的教育；廣泛開展“五愛”教育，讓隊員們形成一定的社會主義公德、文明行為習(xí)慣，并正確引導(dǎo)他們樹立良好的世界觀、人生觀和價值觀，進一步堅定社會主義信念。
2、抓住重大節(jié)日的有利時機，做好對隊員的教育。充分利用“植樹節(jié)”、“五一勞動節(jié)”、“六一節(jié)”等重大節(jié)日，開展相應(yīng)的活動，豐富了隊員的課余生活的同時，對隊員進行各方面的教育。
3、抓住“3.5”毛澤東主席發(fā)出號召“向雷鋒同志學(xué)習(xí)”45周年的期間，舉行系列活動。少先隊大隊、中隊要做好大力宣傳雷鋒事跡工作，在“學(xué)雷鋒活動月”的活動中，各中隊要及時表揚好人好事，營造學(xué)習(xí)氛圍，少先隊大隊要組織好“愛心扶助站”捐款扶貧活動，“學(xué)雷鋒活動月”結(jié)束后要進行總結(jié)表彰，鼓勵先進，鞭策后進。
（二）、深化“小公民道德建設(shè)計劃”。結(jié)合新的《小學(xué)生日常行為規(guī)范》和《中。
小學(xué)生守則》，以主題隊會、走訪、慰問等形式組織少先隊員開展“送溫暖送健康”、“關(guān)愛女孩”“紅領(lǐng)巾助殘獻愛心”、“學(xué)雷鋒”主題隊日等活動，深化“五小”活動，培養(yǎng)少年兒童關(guān)心他人的優(yōu)良品質(zhì)和積極參與社會公益活動的社會責(zé)任心。
（三）、繼續(xù)開展好“五自”實踐教育推進素質(zhì)教育。要以“雛鷹爭章”活動為載體，進一步強化少先隊“五自”實踐活動教育，培養(yǎng)隊員的全面素質(zhì)，努力推進素質(zhì)教育進程；以“星星火炬代代相傳”為主題，開展思想品德教育活動；開展體驗教育活動，培養(yǎng)隊員的創(chuàng)新精神和實踐能力，同時，要加強少先隊勞動訓(xùn)練基地建設(shè)，開辟少先隊新途徑。
（四）、以體驗教育為基本途徑，進一步開展“民族精神代代傳”活動，切實加強少年兒童的思想道德教育。重點開展“民族精神代代傳”活動。以豐富多彩的體驗教育為活動載體，引導(dǎo)少年兒童以中隊、小隊的組織形式開展以“中國了不起、中國人了不起、做個了不起的中國人”為主要內(nèi)容的“三個了不起”系列活動，從而教育引導(dǎo)他們了解民族精神的豐富內(nèi)容，感受民族精神的偉大力量，體驗民族精神的時代內(nèi)涵，逐步樹立民族自尊心和自豪感，使之從小立志為實現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興做好全面準(zhǔn)備。
（五）、繼續(xù)加強與派出所的聯(lián)系，做好隊員的法制教育。開展“青少年自我保護教育”法制講座，通過“紅領(lǐng)巾廣播站”及其它途徑，大力做好青少年普法教育。
（六）、以“六一節(jié)”為契機，加強隊伍建設(shè)。吸收新隊員，做好新隊員教育工作，表彰優(yōu)秀隊員，積極調(diào)動隊員的積極性做好工作，發(fā)揮少先隊的各方面功能，推動少先隊工作，舉辦好第二屆“書香滿校園”活動。
（八）、圍繞少先隊文化建設(shè)進一步加強隊報、隊刊等宣傳陣地建設(shè)。
加強活動信息建設(shè)和隊報隊刊建設(shè)。學(xué)校繼續(xù)建立健全工作匯報、反饋制度，做到上情下達、下情上報，做好學(xué)校教育信息、理論動態(tài)等收集整理工作并匯著成刊物，并積極向《輔導(dǎo)員》、《關(guān)心下一代周報》等投稿，從而進一步擴大了少先隊工作的影響。
三、活動安排。
1、行為習(xí)慣養(yǎng)成教育。
2、安全教育。
3、各中隊制定新學(xué)期活動計劃。
4、完善少先隊大隊委，自治委，女生管委會建設(shè)及中隊小家務(wù)建設(shè)。
5、班級文化建設(shè)。（重點：紅領(lǐng)巾、圖書角、板報）。
6、主題班隊會：新學(xué)期、新氣象、新打算。
1、班級板報：（第1期）---“走進三月”
2、大力開展“雷鋒與你我同行”活動：（社區(qū)服務(wù)、校園勞動、扶貧助學(xué)、班級學(xué)雷鋒標(biāo)兵評比）。
3、主題班隊會：雷鋒與你我同行。
4、愛心孝心教育：3月8日前夕，開展“送媽媽一個驚喜”的隊活動。
5、勞動實踐活動：植樹節(jié)，大隊部開展綠化校園、綠化家鄉(xiāng)活動。
6、“趣味體育節(jié)活動”系列活動。
7、主題班隊會：“3.15”消費日主題活動（綠色消費教育）。
8、“雛鷹爭章”學(xué)章、爭章階段。
9、“快樂生活”系列活動：“愛惜自己，快樂成長”女生青春期教育。
1、結(jié)合“清明節(jié)”開展活動。
2、“趣味體育節(jié)活動”系列活動繼續(xù)。
3、“快樂生活”系列活動：“快樂之歌”男生卡拉ok大賽。
4、“雛鷹爭章”學(xué)章、爭章階段。
5、班級板報（第2期）——“向勞動者致敬”。
6、開展安全教育月活動。
7、“遵紀(jì)守法小公民”法制手抄報比賽。
8、快樂生活”系列活動：“做個自尊自愛自強的快樂女生”女生青春期教育。五月份。
1、利用“五一”假期間開展體驗教育活動。
2、主題班隊會：勞動最光榮。
3、“快樂生活”系列：“敞開心扉，放飛心情”心理咨詢活動。
4、“快樂學(xué)習(xí)”系列；“我閱讀，我快樂”課外閱讀知識競賽。
5、一年級入隊培訓(xùn)。
6、“雛鷹爭章”考章、頒章階段，交爭章日記，評選活動之星。
7、班級板報（第3期）——“我的六一我作主”。
8、“陽光體育活動”系列活動繼續(xù)。
9、“快樂學(xué)習(xí)”系列：如何復(fù)習(xí)輕松應(yīng)試（六年級全體學(xué)生）。
1、新隊員入隊儀式。
2、慶“六一”游園活動。
3、快樂學(xué)習(xí)系列：“我動腦，我快樂”趣味數(shù)學(xué)大賽。
4、快樂生活系列：“魅力新世界”繪畫比賽。
5、開展“快樂中隊”、“特色小隊”、“優(yōu)秀中隊輔導(dǎo)員”、“優(yōu)秀隊干部”“優(yōu)秀少先隊員”的評選。
6、“藝術(shù)活動節(jié)”閉幕。
7、大隊部組織少先隊工作類文章評比。體裁不限，如：標(biāo)準(zhǔn)論文、感人故事、工作反思、心得體會、經(jīng)驗介紹等，但內(nèi)容必須真實，有助于自身提升少先隊工作的理念和能力，也有助于別人借鑒學(xué)習(xí)。
8、暑期安全教育及安排隊員暑期社會實踐活動。
高新區(qū)實驗小學(xué)。
2009年2月。
游戲文案策劃篇十八
2、活動地點:
xxx學(xué)院舞池
3、活動主辦：xxxx學(xué)院xx系
4、活動承辦：xxxx學(xué)院xx系組織部
5、協(xié)助部門：xxxx學(xué)院xx系社團部、網(wǎng)絡(luò)部、自律部、勞動部、保衛(wèi)部、宣傳部
1、組隊要求：學(xué)生會大一干事必須參加,各班級各組一隊
2、每組人數(shù)：每隊5人
3、得分情況統(tǒng)計：由組織方組織部人員進行統(tǒng)計
4、賽原則：比賽以友誼第一，比賽第二為宗旨
6、比賽內(nèi)容有：心有靈犀、比膽大、腳踏兩只船、南水北調(diào)、神射手、我愛記歌詞
7、具體游戲規(guī)則及評分標(biāo)準(zhǔn)另行打印每班一份由組織部負責(zé)
1、由自律部、社團部、保衛(wèi)部確認參賽人員已到情況
2、由組織部部長宣布活動開始
3、勞動部組織部負責(zé)活動開始后的各種道具
4、保衛(wèi)部負責(zé)在活動過程中的人員安全問題
5、宣傳部作為機動組負責(zé)處理應(yīng)急事件，以及協(xié)助各部門工作
6、網(wǎng)絡(luò)部負責(zé)這個活動過程中精彩畫面的拍攝工作，以及照片的后期處理
7、在活動進行中每一個游戲結(jié)束后，統(tǒng)計分數(shù)的干事有義務(wù)告知各隊的等分情況
8、比賽結(jié)束后，由組織部部長公布各隊最終的得分情況
9、比賽決出前三名，分別由主席與團副及組織部部長進行頒發(fā)獎狀，網(wǎng)絡(luò)部負責(zé)拍攝留影。
10、活動參與部門負責(zé)活動結(jié)束后的衛(wèi)生工作。
1、場地協(xié)調(diào)、桌椅借用工作由勞動部負責(zé)協(xié)助
2、宣傳及海報設(shè)計及張貼由宣傳部負責(zé)協(xié)助
3、比賽用品由組織部、宣傳部負責(zé)采購
4、比賽現(xiàn)場秩序、安全工作、及突發(fā)情況由自律部及保衛(wèi)部負責(zé)
5、現(xiàn)場主持由組織部負責(zé)
冠軍
一名
頒發(fā)獎狀及音響一組
xx元
亞軍
兩名
頒發(fā)獎狀及鍵盤三件套
xx元
季軍
兩名
頒發(fā)獎狀及筆記本
xx元
車費x元
磁板xx元
氣球xx元
紙杯xx元
總計：xx元
xxxx學(xué)院xx系組織部對本次活動有最終解釋權(quán)
xx系團總支組織部
xx月xx日