方案的評估和反饋是不可忽視的一部分，通過評估和反饋可以及時發(fā)現問題并進行調整和改進。制定方案需要充分預留靈活性和備選方案。以下是小編為大家精心整理的方案實施范例，請參考。
幼兒園世界氣象日活動方案篇一
圍繞20__年世界氣象日觀云識天主題，大力普及氣象知識、弘揚科學精神，深入宣傳我市氣象防災減災、應對氣候變化、氣象為農服務、服務生態(tài)文明建設、氣象現代化等方面的工作成效，加大社會對氣象工作的認識，為我市氣象事業(yè)發(fā)展營造良好的輿論環(huán)境。
二、組織機構。
為保障紀念活動的順利進行，成立__市氣象局20__年世界氣象日紀念活動領導小組。
組長：韋瑋。
成員：王鋒、劉鴻飛、霍壽喜、凌旺福、張杰、杜躍華、郭丹、盛婷婷。
三、活動內容及任務分工。
活動內容：到全國氣象教育基地示范校園氣象站灰河鄉(xiāng)東風小學開展氣象科普講座和氣象科普體驗活動。
活動時間：
責任單位：業(yè)務科、基本站、學會、影視中心、辦公室。
責任分工：
業(yè)務科：負責牽頭組織該項活動，聯系學校、媒體(報社和電視臺)及活動宣傳報道。
影視中心：圍繞世界氣象日主題，開展氣象科普講座(ppt)。
基本站：現場指導學生開展科普體驗，場所：校園科普館、觀測場。
學會：負責宣傳資料準備發(fā)放。
辦公室：做好車輛等后勤安排。
2.開展氣象科普廣場宣傳。
活動內容：在市中心銅都廣場設置宣傳展臺，運用展板、掛圖、發(fā)放宣傳資料、接受氣象科技知識咨詢等手段，進行氣象法法律法規(guī)、氣象常識、防雷知識、氣象與農事等方面知識的科普宣傳，向社會公眾普及氣象科技知識。
活動時間：3月23日上午。
責任單位：學會、辦公室、氣象臺、防雷中心、影視中心。
責任分工：
學會：負責牽頭組織該項活動，制作宣傳條幅、準備宣傳材料及活動宣傳報道。
辦公室、氣象臺、防雷中心、影視中心：分別負責相應宣傳資料的制作，各安排1人參與現場宣傳。
活動內容：充分利用各類媒體開展3.23主題紀念活動。借助報刊、廣播、電視、網絡和手機等媒體平臺，圍繞氣象日主題，結合當前防災減災、春耕生產氣象服務、應對氣候變化等相關熱點，向社會各界廣泛發(fā)布活動信息，宣傳氣象科普知識。
(1)期間，與市電視臺《走基層》欄目組，報道我市氣象為農服務工作先進事跡。
責任單位：辦公室、農網、為農服務組。
責任分工：
辦公室：負責聯系市電視臺，和車輛安排。
農網中心：負責相關資料的準備。
為農服務組：按照要求聯系好鄉(xiāng)村信息站，做好配合。
(2)通過電視天氣預報節(jié)目以及農村預警廣播、氣象短信、電子顯示屏、銅陵氣象網、銅陵農網、微博等手段，向社會宣傳本次紀念活動和氣象科普知識。
責任單位：氣象臺、影視中心、農網中心。
責任分工：
氣象臺：負責編輯制作96121、12121、手機短信、電子顯示屏、微博的宣傳內容并進行發(fā)布宣傳。
影視中心：負責編輯制作電視天氣預報畫面、主持人解說詞、農村預警廣播的宣傳內容并進行宣傳。
農網中心：負責在銅陵氣象網和銅陵農網頁面制作浮動宣傳畫面進行發(fā)布宣傳。
活動內容：結合當前正在開展的春耕春播氣象服務，組織為農服務技術人員現場為農民朋友答疑解惑，現場發(fā)放各類宣傳材料，指導農民春耕春播生產，推進3.23紀念活動進鄉(xiāng)村。
活動時間：3月17日3月23日。
責任單位：為農服務組、氣象臺。
責任分工：
氣象臺：制作各種宣傳材料。
為農服務組：負責深入鄉(xiāng)村田間地頭、鄉(xiāng)鎮(zhèn)信息站，開展現場服務和紀念日的宣傳推進活動，以及活動宣傳報道。
5.開展3.23紀念?？M機關活動。
活動內容：向市黨政機關、各有關單位贈送紀念世界氣象日?？?，提升氣象工作影響力。
活動時間：
責任單位：辦公室。
責任分工：負責將中國氣象報3·23紀念專刊贈送到市黨政機關及各有關單位。
6、積極開展我身邊的氣象故事和鏡頭里的新氣象作品征集活動。
活動內容：
(1)我身邊的氣象故事征集活動：通過銅陵氣象官方微博征集我身邊的氣象故事。網友可講述自己或家人、朋友在生活中關于氣象防災減災方面的經歷，分享交流自己氣象防災減災的經驗或自己關注的氣象災害。
(2)鏡頭里的新氣象攝影作品征集活動：通過鏡頭，記錄銅陵氣象相關的攝影作品，展示銅陵氣象事業(yè)發(fā)展和銅陵氣象人的精神風貌作品?；顒佑?月下旬啟動。
活動時間：3中旬。
責任單位：氣象臺、學會。
責任分工：
氣象臺：氣象臺在銅陵氣象微博開展主題活動，并按照省局統一部署積極參與微博互動活動并轉發(fā)相關內容。
學會：組織會員參與省、市局微博話題我身邊的氣象故事和鏡頭里的新氣象相關活動。
四、活動要求。
1.高度重視，認真落實。各單位要充分認識做好20__年世界氣象日紀念活動的重要意義，責任單位要切實發(fā)揮工作主動性，根據方案分工認真加以落實。
2.總結經驗，注重創(chuàng)新。各單位要認真總結活動工作經驗，創(chuàng)新科普宣傳工作措施。紀念活動工作小組要及時總結本次活動，并3月28日前將活動總結通過辦公網報省局辦公室、省氣象學會秘書處。
幼兒園世界氣象日活動方案篇二
2．了解天氣預報的制作過程，認識簡單的天氣符號，學習記錄天氣。
3．了解氣象與生活、農業(yè)的關系，激發(fā)愛科學、學科學的欲望。
準備：
錄像、圖片資料等。
過程：
1．利用本園為氣象幼兒園的優(yōu)勢，組織幼兒參觀氣象中心業(yè)務大樓（當日氣象業(yè)務大樓對全市開放），感受3月23日世界氣象日的隆重氣氛。
2．初步了解20oi年世界氣象日主題“天氣、氣候和水的志愿者”的含義。
3．參觀氣象中心業(yè)務平臺，了解氣象雷達、氣象衛(wèi)星接收和數字化天氣預報系統等現代化氣象設備及每日天氣預報的制作過程。
4．觀看氣象科技圖片展，重點了解氣象服務的基本功能和減災防災的各種手段，激發(fā)幼兒對氣象的興趣。
延伸活動：
2．家園共同收集有關災害性天氣的資料。
準備：
天氣符號圖、自制氣象觀測百葉箱,最高溫度表、最低溫度表、記錄本。
過程：
1．回憶參觀內容，說說自己最感興趣的事。
2．認識基本天氣符號圖，理解每種圖形的含義。
3．每日在規(guī)定時間內，到幼兒園的氣象觀測場認讀最高溫度表和最低。
溫度表（分組進行），并在教師的指導下，嘗試用規(guī)范格式記錄天氣情況。
延伸活動：
1．持續(xù)進行每日氣溫觀測和天氣情況記錄，對每周、每月的天氣情況進行統計，初步了解一個季節(jié)的基本氣候特征。
2．幼兒在家自備溫度計，和家長一起早晚觀測、記錄居室溫度，并定期將記錄表帶到幼兒園與同伴交流。
準備：
災害性天氣實景掛圖，幼兒搜集的災害性天氣資料，故事掛圖，種子。
過程：
1．借助故事掛圖，講述《草船借箭》故事，討論氣象和軍事的關系。
2．觀看各種有關惡劣氣候的掛圖和卡片，了解各種惡劣氣候對人類的影響，知道人類是如何運用現代氣象科技手段將災害減少到最小程度的。
3．討論天氣和兒童生活的關系，知道如何根據天氣變化保護自己身體。
4．學習農業(yè)諺語，了解氣象與農業(yè)的關系。
延伸活動：
1．師幼一起種植黃豆，并作好天氣與種子生長情況的記錄。
2．和家長一起參觀植物園、苗圃等，了解植物生長的氣候條件。
世界氣象日（worldmeteorologicalday）又稱“國際氣象日”是世界氣象組織成立的紀念日，世界氣象日開展的時間定于每年的3月23日。開展世界氣象日活動的主要目的是讓各國人民了解和支持世界氣象組織的活動，喚起人們對氣象工作的重視和熱愛，推廣氣象學在航空、航海、水利、農業(yè)和人類其他活動方面的應用。
1960年6月，世界氣象組織通過決議，從1961年起將公約生效日，即3月23日定為"世界氣象日"。每年的“世界氣象日”都確定一個主題，要求各國成員在這一天舉行慶祝活動，并廣泛宣傳氣象工作的重要作用。
2019年世界氣象日的主題是“太陽、地球和天氣”英文為"thesun，theearthandtheweather"。2020年世界氣象日的主題是“氣候與水”。2021年世界氣象日主題：“海洋、我們的氣候和天氣”。
起因。
為紀念世界氣象組織的成立，每年的3月23日被定為“世界氣象日（worldmeteorologicalday）”，又稱“國際氣象日”。
世界氣象組織標志國際氣象組織原為非官方性國際氣象合作機構，在其各成員國代表簽訂的世界氣象組織公約生效一周年之日，即1951年3月23日，改組為世界氣象組織（worldmeteorologicalorganization,wmo），成為政府間的國際氣象合作機構，并與聯合國建立關系。
1960年世界氣象組織執(zhí)行委員會決定把每年3月23日定為世界性紀念日，要求各成員國每年在這一天舉行慶?；顒?，并廣泛宣傳氣象工作的重要作用。每年世界氣象日都有一個中心活動內容，各成員國在這一天可根據當年的中心內容，開展多種形式的宣傳和紀念活動，如組織群眾到氣象臺站參觀訪問，舉行有政府領導人參加的群眾慶祝儀式，舉辦氣象儀表裝備、照片、圖表和資料的展覽，舉行記者招待會，由報刊、廣播電臺、電視臺報道特寫文章和講話，放映氣象科學電影，發(fā)行紀念郵票等。
世界氣象日極地地區(qū)是全球氣候系統的冷源，對全球的氣候變化至關重要。通過對兩極地區(qū)冰蓋上大氣沉積物的詳細觀測，可以了解兩極地區(qū)乃至全球的氣候環(huán)境變化。
世界氣象組織發(fā)表的《2006全球氣候狀況》報告指出，2006年全球大部地區(qū)氣候持續(xù)偏暖，極地冰層正在迅速融化。2007年2月1日，聯合國政府間氣候變化專門委員會專家預測，到2100年，全球平均氣溫可能升高1．8至4攝氏度，海平面可能升高18至59厘米。
科學界已記錄到了南極洲和格陵蘭島冰原正在不斷消失，并發(fā)現由于氣候變暖，北極地區(qū)的結冰時間越來越短，過去基本在海冰上度過一生的北極熊開始逐漸向陸地轉移。專家預測，如果北極附近的格陵蘭地區(qū)冰層消失，那么全世界的海平面將上升7米，這對于一些國家和地區(qū)來說意味著“滅頂之災”。因此，保護極地就是保護人類自己。
為提高全球對北極海冰、南極冰蓋變化的重要性的認識，促進國際社會對極地生態(tài)系統的保護，世界氣象組織確定了2007年氣象日的主題——極地氣象：認識全球影響，旨在探討全球變暖對極地氣象的影響。這一主題的確立還與2007年3月1日啟動的2007－2008年“第四次國際極地年”活動密切相關。
國際社會對極地的關注由來已久。早在1882年至1883年，世界氣象組織的前身國際氣象組織就發(fā)起組織了“第一次國際極地年”活動，有12個國家的科學家聯合對南北極進行了考察，標志著極地考察從探險時代進入到科學考察時代，也宣告了極地科學考察國際合作的開始。
幼兒園世界氣象日活動方案篇三
3月21日——3月23日。
1、各年級組探討和選擇適宜本年齡段可以有效開展的活動。比如：大班——氣象日。
2、各年級組廣泛搜集資料，通過圖片、視頻、多媒體等多種形式了解我國森林資源的現狀及保護森林資源的重要性，了解“世界水日”的來歷、我國水資源現狀、節(jié)水標志等相關知識，了解天氣和氣候與人類息息相關，各種氣象災害對人們健康和生命財產的嚴重威脅，讓幼兒紛紛以實際行動投身到護林、節(jié)水等活動中。
3、50組開展“與生命共存”為主題的書畫比賽。內容可以是節(jié)約用水、保護地球、關注氣候、節(jié)能減排等等。
4、在幼兒園開展“節(jié)水我有妙招”大行動。讓每個幼兒從我做起，節(jié)水進家庭、節(jié)水進社區(qū)，努力保護全人類的水資源。
1、讓幼兒欣賞我們美麗的地球、美麗的森林，并知道沒有森林的家園變得不再美麗。
2、森林故事：以紀錄片形式真實而完整地回顧森林的歷史，引起幼兒更多的關注和思考；樹的故事，以欣賞、圖文并茂的形式讓孩子感受樹木真好！
3、教師講解森林與人類、動物的關系，鼓勵幼兒動手制作大樹媽媽。
4、植物角：小小盆栽讓孩子感悟生命最初的感動，在城市中讓體驗一片綠意。
5、變廢為寶：紙盒、紙張循環(huán)利用，親眼見證廢舊包裝盒如何轉變?yōu)榄h(huán)保時尚手提袋；感受廢舊紙張變紙屑，親手體驗紙張的制作過程。
6、環(huán)保小衛(wèi)士：幼兒擔當環(huán)保宣傳員，向家長們宣傳環(huán)保的小知識，倡導大家從身邊的小事做起，節(jié)約資源，為森林貢獻一份力量。
1、利用多媒體課件向幼兒介紹地球用水緊缺的現狀。讓幼兒知道水是一切生物存在、發(fā)展的基礎，如果地球沒有了水，世界將是一片荒涼，森林將不復存在，植物將滅亡，地球上將出現無邊無盡的沙漠，一切生物也將不復存在，生命的跡象將消失。人類也將無法生存，并知道水的作用。
2、組織幼兒學習兒歌《關好水龍頭》，觀看《美麗的水》宣傳片、聽《小水滴哭了》故事等。讓幼兒了解水的用途及水與動植物的關系。
3、讓幼兒認識到水資源的有限性和保護水資源不受污染的重要性，并向幼兒介紹日常生活中節(jié)水的好方法。
4、教師和幼兒共同制作各種關于“節(jié)約用水”的醒目標志，時刻提醒幼兒要節(jié)約用水、科學用水。通過直觀、動態(tài)的演示更加升華了孩子的節(jié)水意識。
1、進行氣象科普知識課程。教師運用一系列氣象視頻，把幼兒帶進氣象科普的廣闊天地。通過觀看電影《龍卷風》、《后天》等，了解有關海嘯、暴雪等“天災”對人類的危害，豐富幼兒預防災害的常識，提高了自護自救的能力。
2、開展“天氣播報”活動。每天早餐后開展“天氣預報”活動，促使幼兒堅持每晚收看有關的氣象預報的電視節(jié)目，爭當“小小氣象播報員”。通過觀看天氣預報、了解氣象常識幫助幼兒和家長提高生活質量。
3、舉行“心情播報”活動?！靶那椴蟆被顒右I著幼兒能更好的深入探究氣象與生活的關系，促進孩子的心理健康。
伙伴們，讓我們行動起來，為我們的家園做出一點小小的貢獻，兒童部感謝大家的.配合！
幼兒園世界氣象日活動方案篇四
圍繞__年世界氣象日主題，組織系列紀念活動，大力普及氣象知識、弘揚科學精神，深入宣傳我市氣象部門在氣象防災減災、應對氣候變化、氣象為農服務、服務生態(tài)文明建設、氣象現代化等方面的工作成效，加大社會對氣象工作的認識，為氣象事業(yè)發(fā)展營造良好的輿論環(huán)境。
二、組織機構。
為保障紀念活動的順利進行，成立__縣氣象局__年世界氣象日紀念活動領導小組。
組長：夏__。
副組長：劉__。
成員：郭__。
具體活動由劉__負責。
三、活動內容及任務分工。
活動內容：向社會公眾開放氣象觀測站、氣象臺，宣傳氣象科普知識及氣象服務等工作；提高氣象部門、氣象科技在社會上的影響力，引導公眾關心、理解和應用氣象，促進全民科學素質提升。
活動時間：3月21日。
活動地點：氣象臺、觀測站。
責任分工：樊凡負責聯系學校和學生參觀，劉梅香安排講解員講解；其他人員協助。
活動內容：通過省局相關網站和微博、微信，組織參加征集“您身邊的氣象故事”。網友可講述自己或家人、朋友在生活中關于氣象防災減災方面的經歷，分享交流自己氣象防災減災的經驗或自己關注的氣象災害，爭取獲獎。
活動時間：3月上旬開始。
責任分工：每位職工積極參與，王文寶負責組織征集。
活動內容：圍繞我市春耕生產，組織氣象專家赴農村開展氣象科技下鄉(xiāng)工作，現場為農民朋友答疑解惑，現場發(fā)放各類宣傳材料，幫助農民利用氣象知識科學防災減災、科學開展農業(yè)生產。
活動時間：3月上旬。
活動地點：縣鄉(xiāng)鎮(zhèn)。
責任分工：氣象臺負責實施；劉梅香負責活動具體安排。
（四）舉辦街頭宣傳活動。
活動內容：在街頭集中向公眾開展氣象科普宣傳和氣象專家科技咨詢活動，發(fā)放《中國氣象報》、《氣象知識》、氣象法規(guī)、氣象科普、防災減災等宣傳材料，展出氣象防災科普展版，并設立彩虹門以烘托宣傳氣氛。
活動時間：3月23日上午。
活動地點：縣主要街道。
責任分工：王文寶負責牽頭以及宣傳材料的征訂；領導小組全部參與宣傳活動，各位職工積極主動參加。
（五）利用現有媒體資源做好宣傳活動。
活動內容：為擴大氣象宣傳覆蓋面，世界氣象日期間，通過報刊、廣播、電視、網絡等平臺，以及電視天氣預報節(jié)目、氣象短信、96121咨詢電話、彩虹門等載體，大力宣傳世界氣象日主題、氣象科技知識、氣象防災減災、氣象現代化、氣象法規(guī)等。
活動時間：3月17日至3月23日。
責任分工：王文寶負責條幅宣傳；榮先遠負責媒體宣傳，以及整個過程的材料收集和總結。
四、相關要求。
（一）高度重視，切實加強對世界氣象日紀念活動的組織領導。領導小組成員要根據方案分工，切實履行職責，豐富活動內容，細化活動流程，加強協調督促，確保各項紀念活動安全有序開展。
（二）加強聯動，有力提升氣象宣傳與科普工作效果。要加強與各相關部門的聯系，促進交流合作。要高度重視和妥善處理媒體與公眾關注的氣象熱點問題，擴大宣傳覆蓋面。要加大氣象部門對外宣傳工作力度，向新聞媒體積極提供紀念活動的情況。
（三）認真總結，梳理創(chuàng)新開展世界氣象日紀念活動經驗。要認真總結紀念活動取得的效果。將各項紀念活動的情況3月25前報市局學會。
幼兒園世界氣象日活動方案篇五
l.了解世界氣象日的意義。
2．了解天氣預報的制作過程，認識簡單的天氣符號，
學習
記錄天氣。
3．了解氣象與
生活
、農業(yè)的關系，激發(fā)
愛
科學、學科學的欲望。
準備：
錄像、圖片資料等。
過程：
1.利用本園為氣象幼兒園的優(yōu)勢，組織幼兒參觀氣象中心業(yè)務大樓（當日氣象業(yè)務大樓對全市開放），感受3月23日世界氣象日的隆重氣氛。
2．初步了解 20oi年世界氣象日主題“天氣、氣候和水的志愿者”的含義。
3．參觀氣象中心業(yè)務平臺，了解氣象雷達、氣象衛(wèi)星接收和數字化天氣預報系統等現代化氣象設備及每日天氣預報的制作過程。
4．觀看氣象科技圖片展，重點了解氣象服務的基本功能和減災防災的各種手段，激發(fā)幼兒對氣象的興趣。
延伸活動：
1．收看新聞媒體
關于
世界氣象日活動的各種報道。
2．家園共同收集有關災害性天氣的資料。
準備：
天氣符號圖、自制氣象觀測百葉箱,最高溫度表、最低溫度表、記錄本。
過程：
1．回憶參觀內容，說說自己最感興趣的事。
2．認識基本天氣符號圖，理解每種圖形的含義。
3．每日在規(guī)定時間內，到幼兒園的氣象觀測場認讀最高溫度表和最低
溫度表（分組進行），并在教師的指導下，嘗試用規(guī)范格式記錄天氣情況。
延伸活動：
1．持續(xù)進行每日氣溫觀測和天氣情況記錄，對每周、每月的天氣情況進行統計，初步了解一個季節(jié)的.基本氣候特征。
2．幼兒在家自備溫度計，和家長一起早晚觀測、記錄居室溫度，并定期將記錄表帶到幼兒園與同伴交流。
準備：
災害性天氣實景掛圖，幼兒搜集的災害性天氣資料，故事掛圖，種子。
過程：
1．借助故事掛圖，講述《草船借箭》故事，討論氣象和軍事的關系。
2．觀看各種有關惡劣氣候的掛圖和卡片，了解各種惡劣氣候對人類的影響，知道人類是如何運用現代氣象科技手段將災害減少到最小程度的。
3．討論天氣和兒童生活的關系，知道如何根據天氣變化保護自己身體。
4．學習農業(yè)諺語，了解氣象與農業(yè)的關系。
延伸活動：
1．師幼一起種植黃豆，并作好天氣與種子生長情況的記錄。
2．和家長一起參觀
植物
園、苗圃等，了解植物生長的氣候條件。
幼兒園世界氣象日活動方案篇六
一、活動背景與目的：
20__年，世界氣象日的主題是“世界氣象組織致力于人類安全和福祉的六十年?！痹谑澜鐨庀笕盏絹碇H，為了讓家了解氣象工作者為人類的安全和幸福所作出的努力，培養(yǎng)學生參與意識、追求真理、崇尚科學與自然和諧共處等良好的觀念，學習氣象工作者為人類的生活無私奉獻的精神，我校將準備開展以下一系列的活動。
二、活動時間：
1個月(3月10日4月10日)。
全校三年級以上學生。
四、活動安排：
1、創(chuàng)建“秀山小學紅領巾氣象站陳列室”。通過圖片等形式，介紹我校氣象站五年來的發(fā)展情況以及所取得的一些成果。(3月104月10日)。
2、向全國各地的氣象工作者寫一封信，(3月11日3月15日)由四、六年級學生每人給全國各省市的氣象局長寫一封信，通過他們向各地的氣象工作者表達紅領巾們對他們的敬意和問候。
3、參加氣象征文比賽(3月15日3月20日)由四、六年級部分同學參加全國性的氣象征文比賽，同時把寫好的征文在“科學小記者”網站進行發(fā)表。
4、觀看一部有關氣象知識的'科教片，各年見用綜合實踐課時進行播放，時間在第四周。
5、三年級學生開始組建學校氣象觀測小組，學習氣象觀測的具體操作方法(第三周)。四、六年級同學每人進行一次氣象觀測活動實踐活動。(第四周)。
6、組織部分學生參觀市氣象臺。(3月下旬4月上旬)。
幼兒園世界氣象日活動方案篇七
今年春節(jié)期間恰逢貴州大部分地區(qū)遭受了罕見的"低溫
雨
雪冰凍災害"天氣，3月11日又遇日本突發(fā)9.0級地震及引發(fā)的海嘯事故，極端、復雜多變的氣象天氣越來越引起人們的重視，而作為研究生這樣一個高知識分子的群體，更應該了解并關注，提高我校廣大研究生的氣象意識和防災減災意識，減輕天氣、氣候極端事件的危害。
每年的3月23日，世界氣象組織(wmo)和國際氣象界共同慶祝世界氣象日，以紀念《世界氣象組織公約》于1950年3月23日正式生效的日子，更確切而言，那是在希望加入這個新組織的國家交存第30份《公約》批準書之后第30天起生效之日。
20**年3月23日，是世界氣象組織成立61周年，20**年世界氣象日的主題為"人與氣候"。
活動名稱： 20**5年"3·23"世界氣象日系列紀念宣傳活動
活動主要負責部門：校研究生會學術部，宣傳部等
活動策劃負責人：楊兆瑞，宋穎，孟蒙
活動時間：20**年3月23日全天
活動地點：校晨鐘廣場
活動面向對象：貴州師范大學全體在校研究生
活動目的：
1. 提高我校廣大研究生的氣象意識和防災減災意識，減輕天氣、氣候極端事件的危害。
2. 協調全校師生的行動，樹立氣象意識、氣候環(huán)境保護意識和防災減災意識。
3. 促進廣大師生和各級單位、學生組織積極參與防災減災工作，把不可避免的天氣、氣候災害帶來的危害降低到最低限度。
4. 調動全校師生對貴州氣候的適應需求，同時樹立對空氣質量的要求意識。 活動意義：
1. 提升氣象意識，氣象工作涉及到國民經濟的方方面面，與老師、學生的`
生活
息息相關。只有全社會都樹立和強化氣象意識，自覺遵循氣象科學規(guī)律，主動運用氣象科學技術，才能更好地發(fā)揮氣象工作在服務地方經濟建設和保障人民生命財產
安全
等方面的重要作用.
2. 增加氣象法制意識，依法行政、依法辦事，公民、法人和
其他
社會組織都要知法、守法，共同遵守和維護社會主義法制秩序.
3. 提升廣大師生參與氣象的力度，同時參與到與氣象災難作斗爭及關心氣象災難地區(qū)的行列當中來。
活動內容：
1.通過問卷調查掌握我校研究生對氣象的認識程度
3.口頭宣傳氣象知識及《氣象法》
4.展示氣象掛圖及歷年氣象災難圖片，制作電腦噴繪展板，約10張，并與地環(huán)學院學生會制作的10張展板一起在校晨鐘廣場中央展覽。
5."關注氣候，約束行為,從我做起"簽名活動
活動內容以研究生
同學
的簽名為主，并向廣大同學發(fā)放"氣象小常識宣傳單"，廣大同學可以認真學習氣象小常識宣傳單的有關內容。
6.協助宣傳：呼吁廣大研究生積極參加3月22日16：00在師大地環(huán)學院五樓會議
室舉辦的有關"世界氣象日"的學術科普報告會。
前期準備(詳細實施計劃)
1. 根據2017年世界氣象活動主題，由宣傳部制作相關宣傳圖片;
2. 制作噴繪宣傳展板，約10張，有地環(huán)學院團總支統一制作。
3. 由學術部編輯氣象小知識傳單500份。
4. 外聯部負責聯絡各院研究生會及研究生干部，宣傳此次活動詳細的開展形式，并下發(fā)活動通知給各院負責人。
5. 記者部負責此次活動的全程攝影記錄，及通訊稿的撰寫。
6. 辦公室負責排出當天活動的各時間段現場組織人員，并通知到人，要求每個部門至少1名成員在場協助。
后續(xù)工作
2.由校研究生會作總結，提出有效的方法以改進下次活動。其中，辦公室兩天內提交活動總結至郵箱以及主席團;記者部整理好照片和短片，制作一個ppt或記錄片，另外將通訊稿發(fā)至研究生會共享網頁，并做好存檔的工作。
3.記者部負責撰稿，宣傳部對此次世界氣象日紀念活動進行總結性的宣傳。通過海報，展板，網絡的方式向全校研究生同學展現貴州師范大學研究生會舉辦此次活動的形容。
2017年“3.23”世界氣象日紀念活動的主題是“氣候知識服務氣候行動” （climate knowledge for climate action）。為開展好今年世界氣象日紀念活動，并以此為契機引導公眾關心氣象、理解氣象和應用氣象，促進全民科學素質的提升。現根據《浙江省氣象局
關于
組織做好2017年世界氣象日紀念活動的通知》（x氣函〔2017〕x號）精神和我市的具體情況，特制定《xx市》。各有關單位要根據方案要求，制定詳細的實施細則，積極開展有針對性的科普宣傳，大力普及氣象知識、弘揚科學精神，積極宣傳氣象監(jiān)測預報服務對保障經濟社會可持續(xù)發(fā)展和人民安全福祉的作用。
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幼兒園世界氣象日活動方案篇八
圍繞20_年世界氣象日主題，組織系列紀念活動，大力普及氣象知識、弘揚科學精神，深入宣傳我市氣象部門在氣象防災減災、應對氣候變化、氣象為農服務、服務生態(tài)文明建設、氣象現代化等方面的工作成效，加大社會對氣象工作的認識，為氣象事業(yè)發(fā)展營造良好的輿論環(huán)境。
二、組織機構。
為保障紀念活動的順利進行，成立舒城縣氣象局20_年世界氣象日紀念活動領導小組。
組長：夏元昌。
副組長：劉梅香、王文寶。
成員：郭林、樊凡、榮先遠、岳國海。
具體活動由劉梅香、王文寶負責。
三、活動內容及任務分工。
活動內容：向社會公眾開放氣象觀測站、氣象臺，宣傳氣象科普知識及氣象服務等工作;提高氣象部門、氣象科技在社會上的影響力，引導公眾關心、理解和應用氣象，促進全民科學素質提升。
活動時間：3月21日。
活動地點：氣象臺、觀測站。
責任分工：樊凡負責聯系學校和學生參觀，劉梅香安排講解員講解;其他人員協助。
(二)參加省局“您身邊的氣象故事”有獎征集活動。
活動內容：通過省局相關網站和微博、微信，組織參加征集“您身邊的氣象故事”。網友可講述自己或家人、朋友在生活中關于氣象防災減災方面的經歷，分享交流自己氣象防災減災的經驗或自己關注的氣象災害，爭取獲獎。
活動時間：3月上旬開始。
責任分工：每位職工積極參與，王文寶負責組織征集。
(三)開展“市縣聯動，氣象科技下鄉(xiāng)助春耕”活動。
活動內容：圍繞我市春耕生產，組織氣象專家赴農村開展氣象科技下鄉(xiāng)工作，現場為農民朋友答疑解惑，現場發(fā)放各類宣傳材料，幫助農民利用氣象知識科學防災減災、科學開展農業(yè)生產。
活動時間：3月上旬。
活動地點：縣鄉(xiāng)鎮(zhèn)。
責任分工：氣象臺負責實施;劉梅香負責活動具體安排。
(四)舉辦街頭宣傳活動。
活動內容：在街頭集中向公眾開展氣象科普宣傳和氣象專家科技咨詢活動，發(fā)放《中國氣象報》、《氣象知識》、氣象法規(guī)、氣象科普、防災減災等宣傳材料，展出氣象防災科普展版，并設立彩虹門以烘托宣傳氣氛。
活動時間：3月23日上午。
活動地點：縣主要街道。
責任分工：王文寶負責牽頭以及宣傳材料的征訂;領導小組全部參與宣傳活動，各位職工積極主動參加。
(五)利用現有媒體資源做好宣傳活動。
活動內容：為擴大氣象宣傳覆蓋面，世界氣象日期間，通過報刊、廣播、電視、網絡等平臺，以及電視天氣預報節(jié)目、氣象短信、96121咨詢電話、彩虹門等載體，大力宣傳世界氣象日主題、氣象科技知識、氣象防災減災、氣象現代化、氣象法規(guī)等。
活動時間：3月17日至3月23日。
責任分工：王文寶負責條幅宣傳;榮先遠負責媒體宣傳，以及整個過程的材料收集和總結。
四、相關要求。
(一)高度重視，切實加強對世界氣象日紀念活動的組織領導。領導小組成員要根據方案分工，切實履行職責，豐富活動內容，細化活動流程，加強協調督促，確保各項紀念活動安全有序開展。
(二)加強聯動，有力提升氣象宣傳與科普工作效果。要加強與各相關部門的聯系，促進交流合作。要高度重視和妥善處理媒體與公眾關注的氣象熱點問題，擴大宣傳覆蓋面。要加大氣象部門對外宣傳工作力度，向新聞媒體積極提供紀念活動的情況。
(三)認真總結，梳理創(chuàng)新開展世界氣象日紀念活動經驗。要認真總結紀念活動取得的效果。將各項紀念活動的情況3月25前報市局學會。
幼兒園世界氣象日活動方案篇九
20__年“3.23”世界氣象日的主題是“預防和減輕自然災害”。圍繞今年的氣象日主題和“公共氣象、安全氣象、資源氣象”的理念，展示上虞氣象事業(yè)的發(fā)展成就，我們參考各地以往的宣傳形式，對今年氣象日的宣傳工作草擬了本方案。本策劃案中努力做到紀念宣傳活動與本地實際相結合，形式多樣、豐富多彩，社會效益顯著。
二、紀念宣傳活動。
1、舉行《紀念宣傳“3.23”世界氣象日記者座談會》。
時間：3月10日。
地點：市局會議室或賓館酒店內容：上虞日報、上虞廣播電視臺及各新聞媒體駐虞機構的記者參加。局領導和氣象專家解答氣象熱門話題，請支持原創(chuàng)網站邀請與會新聞媒體參與市局組織的各項紀念宣傳活動，撰寫紀念文章，各媒體應重點宣傳全市各地開展“3.23”世界氣象日紀念活動情況。
要求：活動期間《上虞日報》、上虞電視臺《上虞新聞》欄目和電臺新聞節(jié)目中及時報道紀念宣傳活動的開展情況；《上虞日報》開辟專版或專欄宣傳氣象科技及氣象經濟；上虞電視臺《本周關注》欄目作專題報道。
2、先期宣傳造勢。
b.結合市科協《科普畫廊》進行世界氣象日展覽宣傳，重點反映上虞氣象事業(yè)的發(fā)展成就和預防及減輕自然災害的重要性和必要性；c.3月20日，《上虞日報》刊發(fā)世界氣象日的紀念文章“預防和減輕自然災害”；d.3月20日，結合保持黨員先進性教育活動，在上虞電視臺《上虞新聞》中播發(fā)“開展黨員先進性教育活動，提高氣象為農業(yè)服務能力”的新聞，對氣象臺及時準確地發(fā)布各類天氣預報，科學指導當前春耕備耕生產，以及氣象服務在農業(yè)防災減災、趨利避害中的作用進行宣傳報道。
3、廣場宣傳此活動可考慮與水利局合作舉行。
時間：3月15日。
地點：文化廣場。
4、開展送氣象科技下鄉(xiāng)活動地點：1-2個鄉(xiāng)鎮(zhèn)的集市中心。
內容：把紀念世界氣象日同保持共產黨員先進性教育學習活動結合起來，市氣象局邀請市科協等部門舉行別開生面原創(chuàng)網站為的送氣象科技知識下鄉(xiāng)的`活動，選擇一到二個鄉(xiāng)鎮(zhèn)，在鄉(xiāng)鎮(zhèn)集市設立氣象科技服務咨詢點，運用展板、掛圖、有獎競猜、散發(fā)宣傳資料等手段，向農民進行氣象常識、防雷知識、氣象與農事等方面的科普宣傳。
5、向學生開放氣象臺宣傳。
時間：3月22～23日。
地點：市氣象臺內容：組織市區(qū)中小學氣象愛好者分批參觀市氣象臺氣象預報業(yè)務系統，由氣象臺專家向學生進行大氣探測、天氣預報業(yè)務知識的介紹，播放氣象科普片，傳播氣象科普知識。
時間：3月23日地點：待定內容：邀請市府有關部門及離退休人員參加，由市人民醫(yī)院、市中醫(yī)院和市氣象局專家分別作“氣象與健康”、“氣象與自然災害的預防”等專題報告，觀看氣象日專題宣傳片《預防和減輕自然災害》，通過報告會，加強橫向聯系、擴大部門影響。
幼兒園世界氣象日活動方案篇十
圍繞20xx年世界氣象日“天氣和氣候：青年人的參與”主題，力普及氣象知識、弘揚科學精神，深入宣傳我市氣象防災減災、應對氣候變化、氣象為農服務、服務生態(tài)文明建設、氣象現代化等方面的工作成效，加社會對氣象工作的認識，為我市氣象事業(yè)發(fā)展營造良好的輿論環(huán)境。
為保障紀念活動的順利進行，成立xx市氣象局20xx年世界氣象日紀念活動領導小組。
組長：
成員：
1。開展氣象科普進校園活動
活動內容：到“全國氣象教育基地示范校園氣象站”灰河鄉(xiāng)東風小學開展氣象科普講座和氣象科普體驗活動。
活動時間：3月21日
責任單位：業(yè)務科、基本站、學會、影視中心、辦公室
責任分工：
業(yè)務科：負責牽頭組織該項活動，聯系學校、媒體（報社和電視臺）及活動宣傳報道。
影視中心：圍繞世界氣象日主題，開展氣象科普講座（ppt）。
基本站：現場指導學生開展科普體驗，場所：校園科普館、觀測場。
學會：負責宣傳資料準備發(fā)放。
辦公室：做好車輛等后勤安排。
2。開展氣象科普廣場宣傳
活動內容：在市中心銅都廣場設置宣傳展臺，運用展板、掛圖、發(fā)放宣傳資料、接受氣象科技知識咨詢等手段，進行氣象法法律法規(guī)、氣象常識、防雷知識、氣象與農事等方面知識的科普宣傳，向社會公眾普及氣象科技知識。
活動時間：3月23日上午
責任單位：學會、辦公室、氣象臺、防雷中心、影視中心
責任分工：
學會：負責牽頭組織該項活動，制作宣傳條幅、準備宣傳材料及活動宣傳報道。
辦公室、氣象臺、防雷中心、影視中心：分別負責相應宣傳資料的制作，各安排1人參與現場宣傳。
3。媒體宣傳氣象日活動和氣象科普知識
活動內容：充分利用各類媒體開展3.23主題紀念活動。借助報刊、廣播、電視、網絡和手機等媒體平臺，圍繞氣象日主題，結合當前防災減災、春耕生產氣象服務、應對氣候變化等相關熱點，向社會各界廣泛發(fā)布活動信息，宣傳氣象科普知識。
（1）3.23期間，與市電視臺《走基層》欄目組，報道我市氣象為農服務工作先進事跡。
責任單位：辦公室、農網、為農服務組。
責任分工：
辦公室：負責聯系市電視臺，和車輛安排。
農網中心：負責相關資料的.準備。
為農服務組：按照要求聯系好鄉(xiāng)村信息站，做好配合。
（2）3月20日3月23日，通過電視天氣預報節(jié)目以及農村預警廣播、氣象短信、電子顯示屏、銅陵氣象網、銅陵農網、微博等手段，向社會宣傳本次紀念活動和氣象科普知識。
責任單位：氣象臺、影視中心、農網中心
責任分工：
氣象臺：負責編輯制作96121、12121、手機短信、電子顯示屏、微博的宣傳內容并進行發(fā)布宣傳。
影視中心：負責編輯制作電視天氣預報畫面、主持人解說詞、農村預警廣播的宣傳內容并進行宣傳。
農網中心：負責在銅陵氣象網和銅陵農網頁面制作浮動宣傳畫面進行發(fā)布宣傳。
4。開展氣象科技知識進鄉(xiāng)村活動
活動內容：結合當前正在開展的春耕春播氣象服務，組織為農服務技術人員現場為農民朋友答疑解惑，現場發(fā)放各類宣傳材料，指導農民春耕春播生產，推進3。23紀念活動進鄉(xiāng)村。
活動時間：3月17日3月23日
責任單位：為農服務組、氣象臺。
責任分工：
氣象臺：制作各種宣傳材料。
為農服務組：負責深入鄉(xiāng)村田間地頭、鄉(xiāng)鎮(zhèn)信息站，開展現場服務和紀念日的宣傳推進活動，以及活動宣傳報道。
5。開展3。23紀念專刊進機關活動
活動內容：向市黨政機關、各有關單位贈送紀念世界氣象日?？?，提升氣象工作影響力。
活動時間：3月21日
責任單位：辦公室
責任分工：負責將中國氣象報323紀念?？浰偷绞悬h政機關及各有關單位。
6、積極開展“我身邊的氣象故事”和“鏡頭里的新氣象”作品征集活動
活動內容：
（1）“我身邊的氣象故事”征集活動：通過銅陵氣象官方微博征集“我身邊的氣象故事”。網友可講述自己或家人、朋友在生活中關于氣象防災減災方面的經歷，分享交流自己氣象防災減災的經驗或自己關注的氣象災害。
（2）“鏡頭里的新氣象”攝影作品征集活動：通過鏡頭，記錄銅陵氣象相關的攝影作品，展示銅陵氣象事業(yè)發(fā)展和銅陵氣象人的精神風貌作品。活動于3月下旬啟動。
活動時間：3中旬
責任單位：氣象臺、學會
責任分工：
氣象臺：氣象臺在銅陵氣象微博開展主題活動，并按照省局統一部署積極參與微博互動活動并轉發(fā)相關內容。
學會：組織會員參與省、市局微博話題“我身邊的氣象故事”和“鏡頭里的新氣象”相關活動。
1。高度重視，認真落實。各單位要充分認識做好20xx年世界氣象日紀念活動的重要意義，責任單位要切實發(fā)揮工作主動性，根據方案分工認真加以落實。
2?？偨Y經驗，注重創(chuàng)新。各單位要認真總結活動工作經驗，創(chuàng)新科普宣傳工作措施。紀念活動工作小組要及時總結本次活動，并3月28日前將活動總結通過辦公網報省局辦公室、省氣象學會秘書處。
5、
幼兒園世界氣象日活動方案篇十一
一、活動背景與目的：
20__年，世界氣象日的主題是“世界氣象組織——致力于人類安全和福祉的六十年。
二、活動時間：1個月(3月10日—4月10日)
三、活動對象：全校三年級以上學生
四、活動安排：
1、創(chuàng)建“秀山小學紅領巾氣象站陳列室”。通過圖片等形式，介紹我校氣象站五年來的發(fā)展情況以及所取得的一些成果。(3月10——4月10日)
2、向全國各地的氣象工作者寫一封信，(3月11日——3月15日)由四、六年級學生每人給全國各省市的氣象局長寫一封信，通過他們向各地的氣象工作者表達紅領巾們對他們的敬意和問候。
3、參加氣象征文比賽(3月15日——3月20日)由四、六年級部分同學參加全國性的氣象征文比賽，同時把寫好的征文在“科學小記者”網站進行發(fā)表。
4、觀看一部有關氣象知識的科教片，各年級利用綜合實踐課時進行播放，時間在第四周。
5、三年級學生開始組建學校氣象觀測小組，學習氣象觀測的具體操作方法(第三周)。四、六年級同學每人進行一次氣象觀測活動實踐活動。(第四周)
6、組織部分學生參觀市氣象臺。(3月下旬——4月上旬)
幼兒園世界氣象日活動方案篇十二
1、動員發(fā)動。4月1日前，以團支部為單位，迅速組織、廣泛發(fā)動青年學生參與到“我身邊的青春榜樣”評選活動中。4月1日利用班會課時間在青年中開展以“新時期需要什么樣的青春榜樣”及“青春榜樣在哪里”為主題的青春榜樣大討論。使青年在討論過程中主動發(fā)現、推薦心目中共同認可的青年典型。
2、支部推薦。以團支部為單位收集、整理普通青年的推薦人選和。
幼兒園世界氣象日活動方案篇十三
活動背景：
為深入貫徹上級文件精神及學校少大隊的有關工作安排，通過開展“重走紅軍路”的一系列活動。讓少先隊員在活動過程中能夠體會紅軍生活的艱辛和學習他們吃苦賴勞的精神。樹立遠大的理想，磨練頑強的意志，努力學習為社會的發(fā)展做出積極的貢獻。
活動目的：
1、豐富和加深對學生紅軍長征的了解和認識，學習 長征精神，弘揚紅軍長征精神，繼承和發(fā)揚革命先輩的光榮傳統。
2、在活動中感受長征精神的偉大，紅軍的偉大，祖 國的偉大。
3、進一步開展愛過主義教育活動，努力培養(yǎng)德、智、體全面發(fā)展的社會主義建設者和接班人。
活動準備：
1、收集有關紅軍的相關資料
2 熟悉的活動的現場環(huán)境，就相關安全工作作相應的安排
活動形式：詩歌朗誦、講故事、討論等
活動流程：
一、集合。
二、班主任提出相關要求。
(1)路上應注意安全
(2)所有的活動，都要在老師的監(jiān)督下完成，一切行動聽指揮，不得擅自離開活動場地，如有特殊情況需要暫時離開時，必需經班主任同意后找到伙伴才能離開，并快去快回。
三、活動開始
1、尋。尋找當年紅軍在紅軍紀念園留下的足跡。成立“小紅軍”考察團對當年曾在紅軍紀念園留下戰(zhàn)斗足跡的老紅軍進行考察?？疾靸热荩?BR> (1)烈士的風雨人生。
(2)了解紅軍活動情況。
2、看。參觀紅軍舊址。組織學生到紅軍遺址參觀，對少隊員們進行革命傳統教育和愛國主義教育。
3、學。舉辦“重走紅軍路”主題隊會，學習先烈的革命精神。重走“紅軍路”，體驗紅軍長征背后的滄桑經歷，感受長征精神的偉大。
4 、講。學生講紅軍故事。豐富和加深對紅軍長征的了解和認識，學習長征精神，弘揚紅軍長征精神，繼承和發(fā)揚革命先輩的光榮傳統。
5、掃。組織學生在紅軍紀念園祭掃，以培養(yǎng)學生吃苦耐勞的精神。
6、傳。宣傳家鄉(xiāng)的革命根據地，宣傳家鄉(xiāng)的英雄足跡。讓更多的人了解英雄的足跡
7、誦。組織學生驚喜革命烈士詩歌朗誦。體驗詩歌中所蘊藏的精神氣魄。
8、討論：你認為我們小學生在今后的學習和生活中該怎樣做?
四、活動結束
班主任發(fā)言:通過這次活動的開展同學們的活動積極性都很高，希望在今后的學習和生活中遇到困難和挫折的時候不要退縮，向我們的革命英雄學習不怕苦不怕累的精神品質。
幼兒園世界氣象日活動方案篇十四
為深入學習貫徹黨的xx屆三、四中全會精神，進一步提高幫扶工作精細化、精準化服務水平，創(chuàng)新幫扶工作品牌，發(fā)揮工會幫扶資金的最大效能，真正為特困職工家庭解決實際困難，盡心竭力幫助困難職工、農民工家庭子女順利完成學業(yè)，為經濟社會發(fā)展培養(yǎng)高素質人才。根據市總工會《關于切實做好201x年“金秋愛心助學”工作的通知》(寶總工發(fā)[201x]63號)精神，結合我縣實際，現將201x年全縣工會“金秋愛心助學”活動通知如下：
一、活動時間。
從8月初開始，到9月10日結束。
二、幫扶對象。
1、普惠性幫扶對象是戶籍在xx縣、且在xx地區(qū)上學，建立了困難職工電子檔案、國家統一招生的被一、二、三批本科及大學專科院校錄取的困難職工及農民工家庭子女。
2、一次性幫扶對象必須是考入高等院校的一本學生，并且為特困職工家庭子女。
三、具體實施計劃。
在多年開展“金秋愛心助學”的基礎上，今年計劃在全縣范圍內開展“金求愛心助學”之“楊帆計劃”。計劃分為普惠性幫扶和一次性幫扶。普惠性幫扶是對在困難職工幫扶檔案中的困難職工子女給予每人不少于1000元的助學幫扶。對特困職工家庭子女積極爭取省、市一次性幫扶及精準幫扶，一次性幫扶5000元。
四、救助程序。
1、普惠性幫扶：符合幫扶條件的工會組織關系在本縣的困難企業(yè)職工，攜帶子女錄取通知書、準考證、身份證及有關證明材料的原件及復印件(一式兩份)、困難申請等到所在企業(yè)工會領取xx縣總工會“金秋助學”活動補助申報表及困難職工檔案表(見附件一、附件二)，如實填寫，在申報表上粘貼照片，單位工會初審張榜公布，父母雙方單位在困難申請、申報表、簽署意見加蓋公章，并按隸屬關系由所在鎮(zhèn)工會或工委審查。困難職工檔案由所在企業(yè)工會錄入本單位電子檔案系統，紙質檔案隨其他資料一并由基層工會于8月20日前上報縣總工會審定。農民工子女在戶籍所在地鎮(zhèn)工會領取“金秋助學”申請表及困難職工檔案表，提供所需資料、證明交予鎮(zhèn)工會審定，統一上報縣總工會。
2、一次性幫扶：幫扶對象的證明材料除上述普惠性幫扶要求的資料外還需單位公示照片和報告表、《xx省總工會“金秋愛心助學”之“楊帆計劃”活動困難職工家庭申報表》(附件三)。請務必于8月8日前報縣總工會。
3、對已獲得其他部門和社會組織資助的，縣總工會不再救助。
五、活動要求。
1、按照“依檔施救”的原則。組織力量全面開展摸底工作，科學合理的制定金秋助學活動方案，加大對農民工子女的幫扶力度，努力實現幫扶系統內困難職工家庭子女助學全覆蓋、不遺漏。
2、廣泛動員社會力量，加大“金秋愛心助學”活動的幫扶力度。各級工會組織要廣泛動員社會力量，多方籌集資金，積極開展優(yōu)勢企業(yè)幫扶困難企業(yè)職工子女，勞模結對幫扶、冠名助學、社會助學、捐贈學習用品等活動。采取得力措施，加大地方和產業(yè)工會及企業(yè)的助學配套力度，力求在幫扶形式、措施及標準上有實質性的突破。
3、嚴格審核標準，規(guī)范工作檔案。全縣各級工會要按照“依檔施救”的原則，嚴格審核標準，不得隨意擴大幫扶范圍，不得優(yōu)親厚友，不得重復幫扶，對于助學活動確定助學的對象要在單位進行公示。要嚴格按標準建立完善紙質和電子檔案，及時將困難職工家庭子女入學資料錄入紙質及電子檔案中，活動結束后，要及時錄入并上報幫扶信息，同時要做好助學活動資料歸檔工作。救助過程中若出現違規(guī)操作和弄虛作假行為，將嚴格追究相關人員責任。
4、加強宣傳力度。廣泛宣傳工會助學舉措，不斷增強工會金秋助學活動的實效性和影響力，營造全社會關心、支持工會助學的社會氛圍。
幼兒園世界氣象日活動方案篇十五
活動背景：
今年春節(jié)期間恰逢貴州大部分地區(qū)遭受了罕見的“低溫雨雪冰凍災害”天氣，3月11日又遇日本突發(fā)9.0級地震及引發(fā)的海嘯事故，極端、復雜多變的氣象天氣越來越引起人們的重視，而作為研究生這樣一個高知識分子的群體，更應該了解并關注，提高我校廣大研究生的氣象意識和防災減災意識，減輕天氣、氣候極端事件的危害。
每年的3月23日，世界氣象組織(wmo)和國際氣象界共同慶祝世界氣象日，以紀念《世界氣象組織公約》于1950年3月23日正式生效的日子，更確切而言，那是在希望加入這個新組織的國家交存第30份《公約》批準書之后第30天起生效之日。
xx年3月23日，是世界氣象組織成立xx周年，xx年世界氣象日的主題為“人與氣候”。
活動主要負責部門：校研究生會學術部，宣傳部等。
活動策劃負責人：楊兆瑞，宋穎，孟蒙。
活動時間：xx年3月23日全天。
活動地點：校晨鐘廣場。
活動面向對象：貴州師范大學全體在校研究生。
活動目的：
1.提高我校廣大研究生的氣象意識和防災減災意識，減輕天氣、氣候極端事件的危害。
2.協調全校師生的行動，樹立氣象意識、氣候環(huán)境保護意識和防災減災意識。
3.促進廣大師生和各級單位、學生組織積極參與防災減災工作，把不可避免的天氣、氣候災害帶來的危害降低到最低限度。
4.調動全校師生對貴州氣候的適應需求，同時樹立對空氣質量的要求意識。
活動意義：
1.提升氣象意識，氣象工作涉及到國民經濟的方方面面，與老師、學生的生活息息相關。只有全社會都樹立和強化氣象意識，自覺遵循氣象科學規(guī)律，主動運用氣象科學技術，才能更好地發(fā)揮氣象工作在服務地方經濟建設和保障人民生命財產安全等方面的重要作用.
2.增加氣象法制意識，依法行政、依法辦事，公民、法人和其他社會組織都要知法、守法，共同遵守和維護社會主義法制秩序.
3.提升廣大師生參與氣象的力度，同時參與到與氣象災難作斗爭及關心氣象災難地區(qū)的行列當中來。
活動內容：
1.通過問卷調查掌握我校研究生對氣象的認識程度。
3.口頭宣傳氣象知識及《氣象法》。
4.展示氣象掛圖及歷年氣象災難圖片，制作電腦噴繪展板，約10張，并與地環(huán)學院學生會制作的10張展板一起在校晨鐘廣場中央展覽。
5.“關注氣候，約束行為,從我做起”簽名活動,活動內容以研究生同學的簽名為主，并向廣大同學發(fā)放“氣象小常識宣傳單”，廣大同學可以認真學習氣象小常識宣傳單的有關內容。
6.協助宣傳：呼吁廣大研究生積極參加3月22日16：00在師大地環(huán)學院五樓會議室舉辦的有關”世界氣象日“的學術科普報告會。
前期準備(詳細實施計劃):。
1.根據xx年世界氣象活動主題，由宣傳部制作相關宣傳圖片;。
2.制作噴繪宣傳展板，約10張，有地環(huán)學院團總支統一制作。
3.由學術部編輯氣象小知識傳單500份。
4.外聯部負責聯絡各院研究生會及研究生干部，宣傳此次活動詳細的開展形式，并下發(fā)活動通知給各院負責人。
5.記者部負責此次活動的全程攝影記錄，及通訊稿的撰寫。
6.辦公室負責排出當天活動的各時間段現場組織人員，并通知到人，要求每個部門至少1名成員在場協助。
后續(xù)工作:。
2.由校研究生會作總結，提出有效的方法以改進下次活動。其中，辦公室兩天內提交活動總結至郵箱以及主席團;記者部整理好照片和短片，制作一個ppt或記錄片，另外將通訊稿發(fā)至研究生會共享網頁，并做好存檔的工作。
3.記者部負責撰稿，宣傳部對此次世界氣象日紀念活動進行總結性的宣傳。通過海報，展板，網絡的方式向全校研究生同學展現貴州師范大學研究生會舉辦此次活動的形容。
貴州師范大學研究生會。
20xx年3月17日。
幼兒園世界氣象日活動方案篇十六
與生命共存
1、子主題一：“我和綠色有個約會”世界森林日
2、子主題二：“小水滴，世界”世界水日
3、子主題三：“關注氣象，關心生活”世界氣象日
3月21日3月23日
1、各年級組探討和選擇適宜本年齡段可以有效開展的活動。比如：班氣象日。
2、各年級組廣泛搜集資料，通過圖片、視頻、多媒體等多種形式了解我國森林資源的現狀及保護森林資源的重要性，了解“世界水日”的來歷、我國水資源現狀、節(jié)水標志等相關知識，了解天氣和氣候與人類息息相關，各種氣象災害對人們健康和生命財產的嚴重威脅，讓幼兒紛紛以實際行動投身到護林、節(jié)水等活動中。
3、50組開展“與生命共存”為主題的書畫比賽。內容可以是節(jié)約用水、保護地球、關注氣候、節(jié)能減排等等。
4、在幼兒園開展“節(jié)水我有妙招”行動。讓每個幼兒從我做起，節(jié)水進家庭、節(jié)水進社區(qū)，努力保護全人類的水資源。
（一）“我和綠色有個約會”世界森林日系列活動：
1、讓幼兒欣賞我們美麗的地球、美麗的森林，并知道沒有森林的家園變得不再美麗。
2、森林故事：以紀錄片形式真實而完整地回顧森林的歷史，引起幼兒更多的關注和思考；樹的故事，以欣賞、圖文并茂的'形式讓孩子感受樹木真好！
3、教師講解森林與人類、動物的關系，鼓勵幼兒動手制作樹媽媽。
4、植物角：小小盆栽讓孩子感悟生命最初的感動，在城市中讓體驗一片綠意。
5、變廢為寶：紙盒、紙張循環(huán)利用，親眼見證廢舊包裝盒如何轉變?yōu)榄h(huán)保時尚手提袋；感受廢舊紙張變紙屑，親手體驗紙張的制作過程。
6、環(huán)保小衛(wèi)士：幼兒擔當環(huán)保宣傳員，向家長們宣傳環(huán)保的小知識，倡導家從身邊的小事做起，節(jié)約資源，為森林貢獻一份力量。
（二）“小水滴，世界”世界水日活動計劃：
1、利用多媒體課件向幼兒介紹地球用水緊缺的現狀。讓幼兒知道水是一切生物存在、發(fā)展的基礎，如果地球沒有了水，世界將是一片荒涼，森林將不復存在，植物將滅亡，地球上將出現無邊無盡的沙漠，一切生物也將不復存在，生命的跡象將消失。人類也將無法生存，并知道水的作用。
2、組織幼兒學習兒歌《關好水龍頭》，觀看《美麗的水》宣傳片、聽《小水滴哭了》故事等。讓幼兒了解水的用途及水與動植物的關系。
3、讓幼兒認識到水資源的有限性和保護水資源不受污染的'重要性，并向幼兒介紹日常生活中節(jié)水的好方法。
4、教師和幼兒共同制作各種關于“節(jié)約用水”的醒目標志，時刻提醒幼兒要節(jié)約用水、科學用水。通過直觀、動態(tài)的演示更加升華了孩子的節(jié)水意識。
（三）“關注氣象，關心生活”世界氣象日主題活動：
1、進行氣象科普知識課程。教師運用一系列氣象視頻，把幼兒帶進氣象科普的廣闊天地。通過觀看電影《龍卷風》、《后天》等，了解有關海嘯、暴雪等“天災”對人類的危害，豐富幼兒預防災害的常識，提高了自護自救的能力。
2、開展“天氣播報”活動。每天早餐后開展“天氣預報”活動，促使幼兒堅持每晚收看有關的氣象預報的電視節(jié)目，爭當“小小氣象播報員”。通過觀看天氣預報、了解氣象常識助幼兒和家長提高生活質量。
3、舉行“心情播報”活動?！靶那椴蟆被顒右I著幼兒能更好的深入探究氣象與生活的關系，促進孩子的心理健康。
伙伴們，讓我們行動起來，為我們的家園做出一點小小的貢獻，兒童部感謝家的配合！
幼兒園世界氣象日活動方案篇十七
大學，是人生的一個開端，我們離開了依賴已久的家，離開了我們熟悉的故土，來到了蘇州這個對于大部分人可能很陌生的城市。你是否依舊路過宣傳欄時習慣性地看一眼是否有老鄉(xiāng)會?你是否依舊期望有個同鄉(xiāng)朋友可以一起聊聊家鄉(xiāng)一起回家?你是否依舊一聽到自己的故鄉(xiāng)就激動地對身邊的朋友說個不停。既然我們都這樣熱愛自己的家鄉(xiāng)，既然我們都渴望更多的人了解自己的家鄉(xiāng)，那就大膽地向所有人介紹吧!
二、活動目的。
1、給同學們一個展示自己家鄉(xiāng)的機會，同時讓同學們更加的了解自己的家鄉(xiāng)。
2、鍛煉同學們的演講能力，臺上的表達能力。
3、讓同學們學會使用ppt為將來寫一份漂亮的個人簡介做練筆。
4、通過本次活動，提高學生們的創(chuàng)造力和合作精神。
5、豐富校園文化生活，讓同學們在學習之余得到良好的放松。
化生材料學院全體同學。
四、活動宣傳。
1、前期入班宣傳，廣泛提高同學們的參與度。
2、聯系宣傳部制作有關本次活動的宣傳海報。
五、活動內容及流程。
1、活動內容。
由2-4人一組，制作一個ppt，展示自己的家鄉(xiāng)。要求ppt首頁必須有參與制作人員的名單(可以附上照片)，分工內容和所在班級等。演講時間5分鐘以內。
2、活動流程。
分上下半場進行，中場進行考驗情商的神秘小游戲，奪冠者獲得特殊禮品一份!(由外聯部贊助)。
3、評分規(guī)則。
一、ppt制作要求(60分)。
1、ppt主題設計里有與家鄉(xiāng)有關的內容;10分。
2、幻燈片之間有層次性和連貫性;邏輯順暢，過渡恰當;20分。
3、整體風格流暢，模板協調，版式、作品的編排方式能夠恰當地表現主題：20分。
4、合理使用ppt新功能和新技術及其他軟件：10分。
二、演講水平(40分)。
3、綜合印象：由評委根據演講選手的臨場表現作出綜合演講素質的評價;10分。
注：
(1)由學生會主席、書記及各部長做評委。
(2)前五名頒發(fā)獎狀和紀念品，六到八名頒發(fā)參與獎。
六、活動時間及地點。
待定。
七、活動主辦單位。
化生材料學院生活部。
幼兒園世界氣象日活動方案篇十八
一、比賽目的：
為了促進學生和諧發(fā)展，培養(yǎng)學生對體育運動的興趣，增強體質，豐富校園文化生活，讓同學們勞逸結合，為學院全體學生提供一個展示風采、交流互動的平臺。
二、比賽主題：跳出健康，跳出精彩.
三、主辦單位：某某某軍體部，
共青團某某某委員會。
四、承辦單位：某某某學生會體育部。
五、參與對象：某某某全體學生。
六、活動時間：20xx年4月4日。
七、活動地點：籃球場。
八、報名方式：
1.以各系(分院)為單位參加比賽。
2.各系(分院)最多可報2支隊伍，每支隊伍12人(每支隊伍男生5名，女生5名。其中搖繩2人，男女不限，其中包含隊長一名)。每支隊伍分別最多可報替補隊員5名(2名男生，3名女生)，以應對突發(fā)情況。注：請各系(分院)負責人在4月14日晚上6點前將報名表(見附錄)交至校學生會體育部此次跳繩比賽負責人某某某(聯系方式：123456789)或者某某某(聯系方式：123456789)，謝謝合作!
九、比賽規(guī)則和方式：
1、比賽場地，在東校區(qū)田徑場。每場比賽設有兩名裁判，兩名監(jiān)督人員，一名計時員，一名記錄員。每塊場地裁判為兩名組成，若2名裁判所計數各不相同，以兩位裁判計數的平均值為準。每場比賽設2名比賽監(jiān)督員，其職責為清點雙方人員是否符合規(guī)定(包括隊伍總人數、男女生人數和替補人員)，監(jiān)督是否有違規(guī)現象，一經發(fā)現有違反比賽規(guī)則的隊伍就立即取消其比賽資格。
2、在比賽前可以試跳，直到隊員們都準備完畢后，以裁判的哨聲響起開始比賽。比賽開始與結束均以口令或鳴哨為信號。裁判員發(fā)出“選手準備”指令后，所有參賽運動員就位;發(fā)出指令“預備”后，所有參賽運動員做好跳繩準備，上場的10名參賽隊員站于繩的一側，兩名搖繩員持繩站好。
3、比賽采用抽簽方式決定先后順序，各個隊比賽結束后，統計各隊的有效跳繩數量，根據跳繩的數量進行排名。
4、在比賽進行中，不能換替補隊員。
5、計數：裁判長鳴哨后，全場裁判員開始計數。再次鳴哨時，比賽停止，計數完畢。計數標準：當聽到裁判員喊“預備”時，搖繩運動員持繩站好，裁判長鳴哨“開始”后，搖繩運動員方可將繩搖起，跳繩運動員開始進行跳繩。跳繩過程中，全部運動員跳躍成功記作一次。運動員一次動作失敗，造成搖繩停止，可在原地調整繼續(xù)跳繩。繩已過腳后停止，該次有效。
6、除參賽隊隊長、隊員、工作人員以外，其他人員一律不得進入比賽場地。
7、比賽時間為兩分鐘。在兩分鐘內跳繩次數最多的隊伍為獲勝隊伍。
8、裁判是秉著“公平、公正、公開”的原則進行判決的，所以各參賽隊員在比賽過程中必須尊重和服從裁判的判決。不得與裁判發(fā)生沖突，情節(jié)嚴重者直接取消比賽資格，并報校方處理。
十、比賽注意事項。
1、各參賽隊必須提前十分鐘到達比賽現場進行熱身運動，并且請各參賽隊隊長收齊其所在隊隊員的能表明其身份的證件(包括替補隊員也是如此)，如學生證、身份證或者帶有照片的校牌，并交于賽事工作人員。比賽開始15分鐘參賽隊未到達現場,則作棄權處理。
2、每對隊伍完成比賽后不得離開比賽現場，必須在各系(分院)體育部負責人的帶領下，在比賽現場規(guī)定的區(qū)域內等候比賽全部結束。
十一、獎項設置。
本次比賽設冠軍、亞軍、季軍。
(對獲勝隊伍的頒獎的時間待定)。
十二、活動所需用品及器材。
比賽用繩2條。
口哨2個。
秒表2塊。
工作人員用水4箱。
十三、經費預算：
冠軍：300元亞軍：200元季軍：100元。
裁判補貼15元/位15*20=300元。
口哨10元/個10*2=20元。
飲用水(視情況而定)。
比賽用繩(視情況而定)。
預備資金100元。
總計約：1000元。
某某某學生會體育部。
20xx年3月27號。
請各隊負責人于4月9日下午6點前，將此報名表以電子稿和打印稿各一份，上交給校學生會體育部此次跳繩比賽負責人某某某(聯系方式：123456789)或者某某某(聯系方式：123456789)謝謝合作!
注：各位體育部負責人在填寫此表時，請先填寫12名參賽選手的信息。最后填寫替補隊員的相關個人信息。謝謝!
幼兒園世界氣象日活動方案篇十九
圍繞20____年世界氣象日“天氣和氣候：青年人的參與”主題，大力普及氣象知識、弘揚科學精神，深入宣傳我市氣象防災減災、應對氣候變化、氣象為農服務、服務生態(tài)文明建設、氣象現代化等方面的工作成效，加大社會對氣象工作的認識，為我市氣象事業(yè)發(fā)展營造良好的輿論環(huán)境。
二、組織機構。
為保障紀念氣象日活動的.順利進行，成立__市氣象局20__年世界氣象日紀念氣象日活動領導小組。
組長：韋瑋。
成員：王鋒、劉鴻飛、霍壽喜、凌旺福、張杰、杜躍華、郭丹、盛婷婷。
氣象日活動內容：到“全國氣象教育基地—示范校園氣象站”—灰河鄉(xiāng)東風小學開展氣象科普講座和氣象科普體驗氣象日活動。
責任單位：業(yè)務科、基本站、學會、影視中心、辦公室。
責任分工：
業(yè)務科：負責牽頭組織該項氣象日活動，聯系學校、媒體(報社和電視臺)及氣象日活動宣傳報道。
影視中心：圍繞世界氣象日主題，開展氣象科普講座(ppt)。
基本站：現場指導學生開展科普體驗，場所：校園科普館、觀測場。
學會：負責宣傳資料準備發(fā)放。
辦公室：做好車輛等后勤安排。
2.開展氣象科普廣場宣傳。
氣象日活動內容：在市中心銅都廣場設置宣傳展臺，運用展板、掛圖、發(fā)放宣傳資料、接受氣象科技知識咨詢等手段，進行氣象法法律法規(guī)、氣象常識、防雷知識、氣象與農事等方面知識的科普宣傳，向社會公眾普及氣象科技知識。
責任單位：學會、辦公室、氣象臺、防雷中心、影視中心。
責任分工：
學會：負責牽頭組織該項氣象日活動，制作宣傳條幅、準備宣傳材料及氣象日活動宣傳報道。
辦公室、氣象臺、防雷中心、影視中心：分別負責相應宣傳資料的制作，各安排1人參與現場宣傳。
氣象日活動內容：充分利用各類媒體開展3.23主題紀念氣象日活動。借助報刊、廣播、電視、網絡和手機等媒體平臺，圍繞氣象日主題，結合當前防災減災、春耕生產氣象服務、應對氣候變化等相關熱點，向社會各界廣泛發(fā)布氣象日活動信息，宣傳氣象科普知識。
(1)3·23期間，與市電視臺《走基層》欄目組，報道我市氣象為農服務工作先進事跡。
責任單位：辦公室、農網、為農服務組。
責任分工：
辦公室：負責聯系市電視臺，和車輛安排。
農網中心：負責相關資料的準備。
為農服務組：按照要求聯系好鄉(xiāng)村信息站，做好配合。
(2)3月20日—3月23日，通過電視天氣預報節(jié)目以及農村預警廣播、氣象短信、電子顯示屏、銅陵氣象網、銅陵農網、微博等手段，向社會宣傳本次紀念氣象日活動和氣象科普知識。
責任單位：氣象臺、影視中心、農網中心。
責任分工：
氣象臺：負責編輯制作96121、12121、手機短信、電子顯示屏、微博的宣傳內容并進行發(fā)布宣傳。
影視中心：負責編輯制作電視天氣預報畫面、主持人解說詞、農村預警廣播的宣傳內容并進行宣傳。
農網中心：負責在銅陵氣象網和銅陵農網頁面制作浮動宣傳畫面進行發(fā)布宣傳。
氣象日活動內容：結合當前正在開展的春耕春播氣象服務，組織為農服務技術人員現場為農民朋友答疑解惑，現場發(fā)放各類宣傳材料，指導農民春耕春播生產，推進3.23紀念氣象日活動進鄉(xiāng)村。
責任單位：為農服務組、氣象臺。
責任分工：
氣象臺：制作各種宣傳材料。
為農服務組：負責深入鄉(xiāng)村田間地頭、鄉(xiāng)鎮(zhèn)信息站，開展現場服務和紀念日的宣傳推進氣象日活動，以及氣象日活動宣傳報道。
氣象日活動內容：向市黨政機關、各有關單位贈送紀念世界氣象日?？嵘龤庀蠊ぷ饔绊懥?。
責任單位：辦公室。
責任分工：負責將中國氣象報3·23紀念?？浰偷绞悬h政機關及各有關單位。
6、積極開展“我身邊的氣象故事”和“鏡頭里的新氣象”作品征集氣象日活動。
(1)“我身邊的氣象故事”征集氣象日活動：通過銅陵氣象官方微博征集“我身邊的氣象故事”。網友可講述自己或家人、朋友在生活中關于氣象防災減災方面的經歷，分享交流自己氣象防災減災的經驗或自己關注的氣象災害。
(2)“鏡頭里的新氣象”攝影作品征集氣象日活動：通過鏡頭，記錄銅陵氣象相關的攝影作品，展示銅陵氣象事業(yè)發(fā)展和銅陵氣象人的精神風貌作品。氣象日活動于3月下旬啟動。
責任單位：氣象臺、學會。
責任分工：
氣象臺：氣象臺在銅陵氣象微博開展主題氣象日活動，并按照省局統一部署積極參與微博互動氣象日活動并轉發(fā)相關內容。
學會：組織會員參與省、市局微博話題“我身邊的氣象故事”和“鏡頭里的新氣象”相關氣象日活動。
四、氣象日活動要求。
1.高度重視，認真落實。各單位要充分認識做好20__年世界氣象日紀念氣象日活動的重要意義，責任單位要切實發(fā)揮工作主動性，根據方案分工認真加以落實。
2.總結經驗，注重創(chuàng)新。各單位要認真總結氣象日活動工作經驗，創(chuàng)新科普宣傳工作措施。紀念氣象日活動工作小組要及時總結本次氣象日活動，并3月28日前將氣象日活動總結通過辦公網報省局辦公室、省氣象學會秘書處。
幼兒園世界氣象日活動方案篇一
圍繞20__年世界氣象日觀云識天主題，大力普及氣象知識、弘揚科學精神，深入宣傳我市氣象防災減災、應對氣候變化、氣象為農服務、服務生態(tài)文明建設、氣象現代化等方面的工作成效，加大社會對氣象工作的認識，為我市氣象事業(yè)發(fā)展營造良好的輿論環(huán)境。
二、組織機構。
為保障紀念活動的順利進行，成立__市氣象局20__年世界氣象日紀念活動領導小組。
組長：韋瑋。
成員：王鋒、劉鴻飛、霍壽喜、凌旺福、張杰、杜躍華、郭丹、盛婷婷。
三、活動內容及任務分工。
活動內容：到全國氣象教育基地示范校園氣象站灰河鄉(xiāng)東風小學開展氣象科普講座和氣象科普體驗活動。
活動時間：
責任單位：業(yè)務科、基本站、學會、影視中心、辦公室。
責任分工：
業(yè)務科：負責牽頭組織該項活動，聯系學校、媒體(報社和電視臺)及活動宣傳報道。
影視中心：圍繞世界氣象日主題，開展氣象科普講座(ppt)。
基本站：現場指導學生開展科普體驗，場所：校園科普館、觀測場。
學會：負責宣傳資料準備發(fā)放。
辦公室：做好車輛等后勤安排。
2.開展氣象科普廣場宣傳。
活動內容：在市中心銅都廣場設置宣傳展臺，運用展板、掛圖、發(fā)放宣傳資料、接受氣象科技知識咨詢等手段，進行氣象法法律法規(guī)、氣象常識、防雷知識、氣象與農事等方面知識的科普宣傳，向社會公眾普及氣象科技知識。
活動時間：3月23日上午。
責任單位：學會、辦公室、氣象臺、防雷中心、影視中心。
責任分工：
學會：負責牽頭組織該項活動，制作宣傳條幅、準備宣傳材料及活動宣傳報道。
辦公室、氣象臺、防雷中心、影視中心：分別負責相應宣傳資料的制作，各安排1人參與現場宣傳。
活動內容：充分利用各類媒體開展3.23主題紀念活動。借助報刊、廣播、電視、網絡和手機等媒體平臺，圍繞氣象日主題，結合當前防災減災、春耕生產氣象服務、應對氣候變化等相關熱點，向社會各界廣泛發(fā)布活動信息，宣傳氣象科普知識。
(1)期間，與市電視臺《走基層》欄目組，報道我市氣象為農服務工作先進事跡。
責任單位：辦公室、農網、為農服務組。
責任分工：
辦公室：負責聯系市電視臺，和車輛安排。
農網中心：負責相關資料的準備。
為農服務組：按照要求聯系好鄉(xiāng)村信息站，做好配合。
(2)通過電視天氣預報節(jié)目以及農村預警廣播、氣象短信、電子顯示屏、銅陵氣象網、銅陵農網、微博等手段，向社會宣傳本次紀念活動和氣象科普知識。
責任單位：氣象臺、影視中心、農網中心。
責任分工：
氣象臺：負責編輯制作96121、12121、手機短信、電子顯示屏、微博的宣傳內容并進行發(fā)布宣傳。
影視中心：負責編輯制作電視天氣預報畫面、主持人解說詞、農村預警廣播的宣傳內容并進行宣傳。
農網中心：負責在銅陵氣象網和銅陵農網頁面制作浮動宣傳畫面進行發(fā)布宣傳。
活動內容：結合當前正在開展的春耕春播氣象服務，組織為農服務技術人員現場為農民朋友答疑解惑，現場發(fā)放各類宣傳材料，指導農民春耕春播生產，推進3.23紀念活動進鄉(xiāng)村。
活動時間：3月17日3月23日。
責任單位：為農服務組、氣象臺。
責任分工：
氣象臺：制作各種宣傳材料。
為農服務組：負責深入鄉(xiāng)村田間地頭、鄉(xiāng)鎮(zhèn)信息站，開展現場服務和紀念日的宣傳推進活動，以及活動宣傳報道。
5.開展3.23紀念?？M機關活動。
活動內容：向市黨政機關、各有關單位贈送紀念世界氣象日?？?，提升氣象工作影響力。
活動時間：
責任單位：辦公室。
責任分工：負責將中國氣象報3·23紀念專刊贈送到市黨政機關及各有關單位。
6、積極開展我身邊的氣象故事和鏡頭里的新氣象作品征集活動。
活動內容：
(1)我身邊的氣象故事征集活動：通過銅陵氣象官方微博征集我身邊的氣象故事。網友可講述自己或家人、朋友在生活中關于氣象防災減災方面的經歷，分享交流自己氣象防災減災的經驗或自己關注的氣象災害。
(2)鏡頭里的新氣象攝影作品征集活動：通過鏡頭，記錄銅陵氣象相關的攝影作品，展示銅陵氣象事業(yè)發(fā)展和銅陵氣象人的精神風貌作品?；顒佑?月下旬啟動。
活動時間：3中旬。
責任單位：氣象臺、學會。
責任分工：
氣象臺：氣象臺在銅陵氣象微博開展主題活動，并按照省局統一部署積極參與微博互動活動并轉發(fā)相關內容。
學會：組織會員參與省、市局微博話題我身邊的氣象故事和鏡頭里的新氣象相關活動。
四、活動要求。
1.高度重視，認真落實。各單位要充分認識做好20__年世界氣象日紀念活動的重要意義，責任單位要切實發(fā)揮工作主動性，根據方案分工認真加以落實。
2.總結經驗，注重創(chuàng)新。各單位要認真總結活動工作經驗，創(chuàng)新科普宣傳工作措施。紀念活動工作小組要及時總結本次活動，并3月28日前將活動總結通過辦公網報省局辦公室、省氣象學會秘書處。
幼兒園世界氣象日活動方案篇二
2．了解天氣預報的制作過程，認識簡單的天氣符號，學習記錄天氣。
3．了解氣象與生活、農業(yè)的關系，激發(fā)愛科學、學科學的欲望。
準備：
錄像、圖片資料等。
過程：
1．利用本園為氣象幼兒園的優(yōu)勢，組織幼兒參觀氣象中心業(yè)務大樓（當日氣象業(yè)務大樓對全市開放），感受3月23日世界氣象日的隆重氣氛。
2．初步了解20oi年世界氣象日主題“天氣、氣候和水的志愿者”的含義。
3．參觀氣象中心業(yè)務平臺，了解氣象雷達、氣象衛(wèi)星接收和數字化天氣預報系統等現代化氣象設備及每日天氣預報的制作過程。
4．觀看氣象科技圖片展，重點了解氣象服務的基本功能和減災防災的各種手段，激發(fā)幼兒對氣象的興趣。
延伸活動：
2．家園共同收集有關災害性天氣的資料。
準備：
天氣符號圖、自制氣象觀測百葉箱,最高溫度表、最低溫度表、記錄本。
過程：
1．回憶參觀內容，說說自己最感興趣的事。
2．認識基本天氣符號圖，理解每種圖形的含義。
3．每日在規(guī)定時間內，到幼兒園的氣象觀測場認讀最高溫度表和最低。
溫度表（分組進行），并在教師的指導下，嘗試用規(guī)范格式記錄天氣情況。
延伸活動：
1．持續(xù)進行每日氣溫觀測和天氣情況記錄，對每周、每月的天氣情況進行統計，初步了解一個季節(jié)的基本氣候特征。
2．幼兒在家自備溫度計，和家長一起早晚觀測、記錄居室溫度，并定期將記錄表帶到幼兒園與同伴交流。
準備：
災害性天氣實景掛圖，幼兒搜集的災害性天氣資料，故事掛圖，種子。
過程：
1．借助故事掛圖，講述《草船借箭》故事，討論氣象和軍事的關系。
2．觀看各種有關惡劣氣候的掛圖和卡片，了解各種惡劣氣候對人類的影響，知道人類是如何運用現代氣象科技手段將災害減少到最小程度的。
3．討論天氣和兒童生活的關系，知道如何根據天氣變化保護自己身體。
4．學習農業(yè)諺語，了解氣象與農業(yè)的關系。
延伸活動：
1．師幼一起種植黃豆，并作好天氣與種子生長情況的記錄。
2．和家長一起參觀植物園、苗圃等，了解植物生長的氣候條件。
世界氣象日（worldmeteorologicalday）又稱“國際氣象日”是世界氣象組織成立的紀念日，世界氣象日開展的時間定于每年的3月23日。開展世界氣象日活動的主要目的是讓各國人民了解和支持世界氣象組織的活動，喚起人們對氣象工作的重視和熱愛，推廣氣象學在航空、航海、水利、農業(yè)和人類其他活動方面的應用。
1960年6月，世界氣象組織通過決議，從1961年起將公約生效日，即3月23日定為"世界氣象日"。每年的“世界氣象日”都確定一個主題，要求各國成員在這一天舉行慶祝活動，并廣泛宣傳氣象工作的重要作用。
2019年世界氣象日的主題是“太陽、地球和天氣”英文為"thesun，theearthandtheweather"。2020年世界氣象日的主題是“氣候與水”。2021年世界氣象日主題：“海洋、我們的氣候和天氣”。
起因。
為紀念世界氣象組織的成立，每年的3月23日被定為“世界氣象日（worldmeteorologicalday）”，又稱“國際氣象日”。
世界氣象組織標志國際氣象組織原為非官方性國際氣象合作機構，在其各成員國代表簽訂的世界氣象組織公約生效一周年之日，即1951年3月23日，改組為世界氣象組織（worldmeteorologicalorganization,wmo），成為政府間的國際氣象合作機構，并與聯合國建立關系。
1960年世界氣象組織執(zhí)行委員會決定把每年3月23日定為世界性紀念日，要求各成員國每年在這一天舉行慶?；顒?，并廣泛宣傳氣象工作的重要作用。每年世界氣象日都有一個中心活動內容，各成員國在這一天可根據當年的中心內容，開展多種形式的宣傳和紀念活動，如組織群眾到氣象臺站參觀訪問，舉行有政府領導人參加的群眾慶祝儀式，舉辦氣象儀表裝備、照片、圖表和資料的展覽，舉行記者招待會，由報刊、廣播電臺、電視臺報道特寫文章和講話，放映氣象科學電影，發(fā)行紀念郵票等。
世界氣象日極地地區(qū)是全球氣候系統的冷源，對全球的氣候變化至關重要。通過對兩極地區(qū)冰蓋上大氣沉積物的詳細觀測，可以了解兩極地區(qū)乃至全球的氣候環(huán)境變化。
世界氣象組織發(fā)表的《2006全球氣候狀況》報告指出，2006年全球大部地區(qū)氣候持續(xù)偏暖，極地冰層正在迅速融化。2007年2月1日，聯合國政府間氣候變化專門委員會專家預測，到2100年，全球平均氣溫可能升高1．8至4攝氏度，海平面可能升高18至59厘米。
科學界已記錄到了南極洲和格陵蘭島冰原正在不斷消失，并發(fā)現由于氣候變暖，北極地區(qū)的結冰時間越來越短，過去基本在海冰上度過一生的北極熊開始逐漸向陸地轉移。專家預測，如果北極附近的格陵蘭地區(qū)冰層消失，那么全世界的海平面將上升7米，這對于一些國家和地區(qū)來說意味著“滅頂之災”。因此，保護極地就是保護人類自己。
為提高全球對北極海冰、南極冰蓋變化的重要性的認識，促進國際社會對極地生態(tài)系統的保護，世界氣象組織確定了2007年氣象日的主題——極地氣象：認識全球影響，旨在探討全球變暖對極地氣象的影響。這一主題的確立還與2007年3月1日啟動的2007－2008年“第四次國際極地年”活動密切相關。
國際社會對極地的關注由來已久。早在1882年至1883年，世界氣象組織的前身國際氣象組織就發(fā)起組織了“第一次國際極地年”活動，有12個國家的科學家聯合對南北極進行了考察，標志著極地考察從探險時代進入到科學考察時代，也宣告了極地科學考察國際合作的開始。
幼兒園世界氣象日活動方案篇三
3月21日——3月23日。
1、各年級組探討和選擇適宜本年齡段可以有效開展的活動。比如：大班——氣象日。
2、各年級組廣泛搜集資料，通過圖片、視頻、多媒體等多種形式了解我國森林資源的現狀及保護森林資源的重要性，了解“世界水日”的來歷、我國水資源現狀、節(jié)水標志等相關知識，了解天氣和氣候與人類息息相關，各種氣象災害對人們健康和生命財產的嚴重威脅，讓幼兒紛紛以實際行動投身到護林、節(jié)水等活動中。
3、50組開展“與生命共存”為主題的書畫比賽。內容可以是節(jié)約用水、保護地球、關注氣候、節(jié)能減排等等。
4、在幼兒園開展“節(jié)水我有妙招”大行動。讓每個幼兒從我做起，節(jié)水進家庭、節(jié)水進社區(qū)，努力保護全人類的水資源。
1、讓幼兒欣賞我們美麗的地球、美麗的森林，并知道沒有森林的家園變得不再美麗。
2、森林故事：以紀錄片形式真實而完整地回顧森林的歷史，引起幼兒更多的關注和思考；樹的故事，以欣賞、圖文并茂的形式讓孩子感受樹木真好！
3、教師講解森林與人類、動物的關系，鼓勵幼兒動手制作大樹媽媽。
4、植物角：小小盆栽讓孩子感悟生命最初的感動，在城市中讓體驗一片綠意。
5、變廢為寶：紙盒、紙張循環(huán)利用，親眼見證廢舊包裝盒如何轉變?yōu)榄h(huán)保時尚手提袋；感受廢舊紙張變紙屑，親手體驗紙張的制作過程。
6、環(huán)保小衛(wèi)士：幼兒擔當環(huán)保宣傳員，向家長們宣傳環(huán)保的小知識，倡導大家從身邊的小事做起，節(jié)約資源，為森林貢獻一份力量。
1、利用多媒體課件向幼兒介紹地球用水緊缺的現狀。讓幼兒知道水是一切生物存在、發(fā)展的基礎，如果地球沒有了水，世界將是一片荒涼，森林將不復存在，植物將滅亡，地球上將出現無邊無盡的沙漠，一切生物也將不復存在，生命的跡象將消失。人類也將無法生存，并知道水的作用。
2、組織幼兒學習兒歌《關好水龍頭》，觀看《美麗的水》宣傳片、聽《小水滴哭了》故事等。讓幼兒了解水的用途及水與動植物的關系。
3、讓幼兒認識到水資源的有限性和保護水資源不受污染的重要性，并向幼兒介紹日常生活中節(jié)水的好方法。
4、教師和幼兒共同制作各種關于“節(jié)約用水”的醒目標志，時刻提醒幼兒要節(jié)約用水、科學用水。通過直觀、動態(tài)的演示更加升華了孩子的節(jié)水意識。
1、進行氣象科普知識課程。教師運用一系列氣象視頻，把幼兒帶進氣象科普的廣闊天地。通過觀看電影《龍卷風》、《后天》等，了解有關海嘯、暴雪等“天災”對人類的危害，豐富幼兒預防災害的常識，提高了自護自救的能力。
2、開展“天氣播報”活動。每天早餐后開展“天氣預報”活動，促使幼兒堅持每晚收看有關的氣象預報的電視節(jié)目，爭當“小小氣象播報員”。通過觀看天氣預報、了解氣象常識幫助幼兒和家長提高生活質量。
3、舉行“心情播報”活動?！靶那椴蟆被顒右I著幼兒能更好的深入探究氣象與生活的關系，促進孩子的心理健康。
伙伴們，讓我們行動起來，為我們的家園做出一點小小的貢獻，兒童部感謝大家的.配合！
幼兒園世界氣象日活動方案篇四
圍繞__年世界氣象日主題，組織系列紀念活動，大力普及氣象知識、弘揚科學精神，深入宣傳我市氣象部門在氣象防災減災、應對氣候變化、氣象為農服務、服務生態(tài)文明建設、氣象現代化等方面的工作成效，加大社會對氣象工作的認識，為氣象事業(yè)發(fā)展營造良好的輿論環(huán)境。
二、組織機構。
為保障紀念活動的順利進行，成立__縣氣象局__年世界氣象日紀念活動領導小組。
組長：夏__。
副組長：劉__。
成員：郭__。
具體活動由劉__負責。
三、活動內容及任務分工。
活動內容：向社會公眾開放氣象觀測站、氣象臺，宣傳氣象科普知識及氣象服務等工作；提高氣象部門、氣象科技在社會上的影響力，引導公眾關心、理解和應用氣象，促進全民科學素質提升。
活動時間：3月21日。
活動地點：氣象臺、觀測站。
責任分工：樊凡負責聯系學校和學生參觀，劉梅香安排講解員講解；其他人員協助。
活動內容：通過省局相關網站和微博、微信，組織參加征集“您身邊的氣象故事”。網友可講述自己或家人、朋友在生活中關于氣象防災減災方面的經歷，分享交流自己氣象防災減災的經驗或自己關注的氣象災害，爭取獲獎。
活動時間：3月上旬開始。
責任分工：每位職工積極參與，王文寶負責組織征集。
活動內容：圍繞我市春耕生產，組織氣象專家赴農村開展氣象科技下鄉(xiāng)工作，現場為農民朋友答疑解惑，現場發(fā)放各類宣傳材料，幫助農民利用氣象知識科學防災減災、科學開展農業(yè)生產。
活動時間：3月上旬。
活動地點：縣鄉(xiāng)鎮(zhèn)。
責任分工：氣象臺負責實施；劉梅香負責活動具體安排。
（四）舉辦街頭宣傳活動。
活動內容：在街頭集中向公眾開展氣象科普宣傳和氣象專家科技咨詢活動，發(fā)放《中國氣象報》、《氣象知識》、氣象法規(guī)、氣象科普、防災減災等宣傳材料，展出氣象防災科普展版，并設立彩虹門以烘托宣傳氣氛。
活動時間：3月23日上午。
活動地點：縣主要街道。
責任分工：王文寶負責牽頭以及宣傳材料的征訂；領導小組全部參與宣傳活動，各位職工積極主動參加。
（五）利用現有媒體資源做好宣傳活動。
活動內容：為擴大氣象宣傳覆蓋面，世界氣象日期間，通過報刊、廣播、電視、網絡等平臺，以及電視天氣預報節(jié)目、氣象短信、96121咨詢電話、彩虹門等載體，大力宣傳世界氣象日主題、氣象科技知識、氣象防災減災、氣象現代化、氣象法規(guī)等。
活動時間：3月17日至3月23日。
責任分工：王文寶負責條幅宣傳；榮先遠負責媒體宣傳，以及整個過程的材料收集和總結。
四、相關要求。
（一）高度重視，切實加強對世界氣象日紀念活動的組織領導。領導小組成員要根據方案分工，切實履行職責，豐富活動內容，細化活動流程，加強協調督促，確保各項紀念活動安全有序開展。
（二）加強聯動，有力提升氣象宣傳與科普工作效果。要加強與各相關部門的聯系，促進交流合作。要高度重視和妥善處理媒體與公眾關注的氣象熱點問題，擴大宣傳覆蓋面。要加大氣象部門對外宣傳工作力度，向新聞媒體積極提供紀念活動的情況。
（三）認真總結，梳理創(chuàng)新開展世界氣象日紀念活動經驗。要認真總結紀念活動取得的效果。將各項紀念活動的情況3月25前報市局學會。
幼兒園世界氣象日活動方案篇五
l.了解世界氣象日的意義。
2．了解天氣預報的制作過程，認識簡單的天氣符號，
學習
記錄天氣。
3．了解氣象與
生活
、農業(yè)的關系，激發(fā)
愛
科學、學科學的欲望。
準備：
錄像、圖片資料等。
過程：
1.利用本園為氣象幼兒園的優(yōu)勢，組織幼兒參觀氣象中心業(yè)務大樓（當日氣象業(yè)務大樓對全市開放），感受3月23日世界氣象日的隆重氣氛。
2．初步了解 20oi年世界氣象日主題“天氣、氣候和水的志愿者”的含義。
3．參觀氣象中心業(yè)務平臺，了解氣象雷達、氣象衛(wèi)星接收和數字化天氣預報系統等現代化氣象設備及每日天氣預報的制作過程。
4．觀看氣象科技圖片展，重點了解氣象服務的基本功能和減災防災的各種手段，激發(fā)幼兒對氣象的興趣。
延伸活動：
1．收看新聞媒體
關于
世界氣象日活動的各種報道。
2．家園共同收集有關災害性天氣的資料。
準備：
天氣符號圖、自制氣象觀測百葉箱,最高溫度表、最低溫度表、記錄本。
過程：
1．回憶參觀內容，說說自己最感興趣的事。
2．認識基本天氣符號圖，理解每種圖形的含義。
3．每日在規(guī)定時間內，到幼兒園的氣象觀測場認讀最高溫度表和最低
溫度表（分組進行），并在教師的指導下，嘗試用規(guī)范格式記錄天氣情況。
延伸活動：
1．持續(xù)進行每日氣溫觀測和天氣情況記錄，對每周、每月的天氣情況進行統計，初步了解一個季節(jié)的.基本氣候特征。
2．幼兒在家自備溫度計，和家長一起早晚觀測、記錄居室溫度，并定期將記錄表帶到幼兒園與同伴交流。
準備：
災害性天氣實景掛圖，幼兒搜集的災害性天氣資料，故事掛圖，種子。
過程：
1．借助故事掛圖，講述《草船借箭》故事，討論氣象和軍事的關系。
2．觀看各種有關惡劣氣候的掛圖和卡片，了解各種惡劣氣候對人類的影響，知道人類是如何運用現代氣象科技手段將災害減少到最小程度的。
3．討論天氣和兒童生活的關系，知道如何根據天氣變化保護自己身體。
4．學習農業(yè)諺語，了解氣象與農業(yè)的關系。
延伸活動：
1．師幼一起種植黃豆，并作好天氣與種子生長情況的記錄。
2．和家長一起參觀
植物
園、苗圃等，了解植物生長的氣候條件。
幼兒園世界氣象日活動方案篇六
一、活動背景與目的：
20__年，世界氣象日的主題是“世界氣象組織致力于人類安全和福祉的六十年?！痹谑澜鐨庀笕盏絹碇H，為了讓家了解氣象工作者為人類的安全和幸福所作出的努力，培養(yǎng)學生參與意識、追求真理、崇尚科學與自然和諧共處等良好的觀念，學習氣象工作者為人類的生活無私奉獻的精神，我校將準備開展以下一系列的活動。
二、活動時間：
1個月(3月10日4月10日)。
全校三年級以上學生。
四、活動安排：
1、創(chuàng)建“秀山小學紅領巾氣象站陳列室”。通過圖片等形式，介紹我校氣象站五年來的發(fā)展情況以及所取得的一些成果。(3月104月10日)。
2、向全國各地的氣象工作者寫一封信，(3月11日3月15日)由四、六年級學生每人給全國各省市的氣象局長寫一封信，通過他們向各地的氣象工作者表達紅領巾們對他們的敬意和問候。
3、參加氣象征文比賽(3月15日3月20日)由四、六年級部分同學參加全國性的氣象征文比賽，同時把寫好的征文在“科學小記者”網站進行發(fā)表。
4、觀看一部有關氣象知識的'科教片，各年見用綜合實踐課時進行播放，時間在第四周。
5、三年級學生開始組建學校氣象觀測小組，學習氣象觀測的具體操作方法(第三周)。四、六年級同學每人進行一次氣象觀測活動實踐活動。(第四周)。
6、組織部分學生參觀市氣象臺。(3月下旬4月上旬)。
幼兒園世界氣象日活動方案篇七
今年春節(jié)期間恰逢貴州大部分地區(qū)遭受了罕見的"低溫
雨
雪冰凍災害"天氣，3月11日又遇日本突發(fā)9.0級地震及引發(fā)的海嘯事故，極端、復雜多變的氣象天氣越來越引起人們的重視，而作為研究生這樣一個高知識分子的群體，更應該了解并關注，提高我校廣大研究生的氣象意識和防災減災意識，減輕天氣、氣候極端事件的危害。
每年的3月23日，世界氣象組織(wmo)和國際氣象界共同慶祝世界氣象日，以紀念《世界氣象組織公約》于1950年3月23日正式生效的日子，更確切而言，那是在希望加入這個新組織的國家交存第30份《公約》批準書之后第30天起生效之日。
20**年3月23日，是世界氣象組織成立61周年，20**年世界氣象日的主題為"人與氣候"。
活動名稱： 20**5年"3·23"世界氣象日系列紀念宣傳活動
活動主要負責部門：校研究生會學術部，宣傳部等
活動策劃負責人：楊兆瑞，宋穎，孟蒙
活動時間：20**年3月23日全天
活動地點：校晨鐘廣場
活動面向對象：貴州師范大學全體在校研究生
活動目的：
1. 提高我校廣大研究生的氣象意識和防災減災意識，減輕天氣、氣候極端事件的危害。
2. 協調全校師生的行動，樹立氣象意識、氣候環(huán)境保護意識和防災減災意識。
3. 促進廣大師生和各級單位、學生組織積極參與防災減災工作，把不可避免的天氣、氣候災害帶來的危害降低到最低限度。
4. 調動全校師生對貴州氣候的適應需求，同時樹立對空氣質量的要求意識。 活動意義：
1. 提升氣象意識，氣象工作涉及到國民經濟的方方面面，與老師、學生的`
生活
息息相關。只有全社會都樹立和強化氣象意識，自覺遵循氣象科學規(guī)律，主動運用氣象科學技術，才能更好地發(fā)揮氣象工作在服務地方經濟建設和保障人民生命財產
安全
等方面的重要作用.
2. 增加氣象法制意識，依法行政、依法辦事，公民、法人和
其他
社會組織都要知法、守法，共同遵守和維護社會主義法制秩序.
3. 提升廣大師生參與氣象的力度，同時參與到與氣象災難作斗爭及關心氣象災難地區(qū)的行列當中來。
活動內容：
1.通過問卷調查掌握我校研究生對氣象的認識程度
3.口頭宣傳氣象知識及《氣象法》
4.展示氣象掛圖及歷年氣象災難圖片，制作電腦噴繪展板，約10張，并與地環(huán)學院學生會制作的10張展板一起在校晨鐘廣場中央展覽。
5."關注氣候，約束行為,從我做起"簽名活動
活動內容以研究生
同學
的簽名為主，并向廣大同學發(fā)放"氣象小常識宣傳單"，廣大同學可以認真學習氣象小常識宣傳單的有關內容。
6.協助宣傳：呼吁廣大研究生積極參加3月22日16：00在師大地環(huán)學院五樓會議
室舉辦的有關"世界氣象日"的學術科普報告會。
前期準備(詳細實施計劃)
1. 根據2017年世界氣象活動主題，由宣傳部制作相關宣傳圖片;
2. 制作噴繪宣傳展板，約10張，有地環(huán)學院團總支統一制作。
3. 由學術部編輯氣象小知識傳單500份。
4. 外聯部負責聯絡各院研究生會及研究生干部，宣傳此次活動詳細的開展形式，并下發(fā)活動通知給各院負責人。
5. 記者部負責此次活動的全程攝影記錄，及通訊稿的撰寫。
6. 辦公室負責排出當天活動的各時間段現場組織人員，并通知到人，要求每個部門至少1名成員在場協助。
后續(xù)工作
2.由校研究生會作總結，提出有效的方法以改進下次活動。其中，辦公室兩天內提交活動總結至郵箱以及主席團;記者部整理好照片和短片，制作一個ppt或記錄片，另外將通訊稿發(fā)至研究生會共享網頁，并做好存檔的工作。
3.記者部負責撰稿，宣傳部對此次世界氣象日紀念活動進行總結性的宣傳。通過海報，展板，網絡的方式向全校研究生同學展現貴州師范大學研究生會舉辦此次活動的形容。
2017年“3.23”世界氣象日紀念活動的主題是“氣候知識服務氣候行動” （climate knowledge for climate action）。為開展好今年世界氣象日紀念活動，并以此為契機引導公眾關心氣象、理解氣象和應用氣象，促進全民科學素質的提升。現根據《浙江省氣象局
關于
組織做好2017年世界氣象日紀念活動的通知》（x氣函〔2017〕x號）精神和我市的具體情況，特制定《xx市》。各有關單位要根據方案要求，制定詳細的實施細則，積極開展有針對性的科普宣傳，大力普及氣象知識、弘揚科學精神，積極宣傳氣象監(jiān)測預報服務對保障經濟社會可持續(xù)發(fā)展和人民安全福祉的作用。
《2017年世界氣象日活動方案》全文內容當前網頁未完全顯示，剩余內容請訪問下一頁查看。
幼兒園世界氣象日活動方案篇八
圍繞20_年世界氣象日主題，組織系列紀念活動，大力普及氣象知識、弘揚科學精神，深入宣傳我市氣象部門在氣象防災減災、應對氣候變化、氣象為農服務、服務生態(tài)文明建設、氣象現代化等方面的工作成效，加大社會對氣象工作的認識，為氣象事業(yè)發(fā)展營造良好的輿論環(huán)境。
二、組織機構。
為保障紀念活動的順利進行，成立舒城縣氣象局20_年世界氣象日紀念活動領導小組。
組長：夏元昌。
副組長：劉梅香、王文寶。
成員：郭林、樊凡、榮先遠、岳國海。
具體活動由劉梅香、王文寶負責。
三、活動內容及任務分工。
活動內容：向社會公眾開放氣象觀測站、氣象臺，宣傳氣象科普知識及氣象服務等工作;提高氣象部門、氣象科技在社會上的影響力，引導公眾關心、理解和應用氣象，促進全民科學素質提升。
活動時間：3月21日。
活動地點：氣象臺、觀測站。
責任分工：樊凡負責聯系學校和學生參觀，劉梅香安排講解員講解;其他人員協助。
(二)參加省局“您身邊的氣象故事”有獎征集活動。
活動內容：通過省局相關網站和微博、微信，組織參加征集“您身邊的氣象故事”。網友可講述自己或家人、朋友在生活中關于氣象防災減災方面的經歷，分享交流自己氣象防災減災的經驗或自己關注的氣象災害，爭取獲獎。
活動時間：3月上旬開始。
責任分工：每位職工積極參與，王文寶負責組織征集。
(三)開展“市縣聯動，氣象科技下鄉(xiāng)助春耕”活動。
活動內容：圍繞我市春耕生產，組織氣象專家赴農村開展氣象科技下鄉(xiāng)工作，現場為農民朋友答疑解惑，現場發(fā)放各類宣傳材料，幫助農民利用氣象知識科學防災減災、科學開展農業(yè)生產。
活動時間：3月上旬。
活動地點：縣鄉(xiāng)鎮(zhèn)。
責任分工：氣象臺負責實施;劉梅香負責活動具體安排。
(四)舉辦街頭宣傳活動。
活動內容：在街頭集中向公眾開展氣象科普宣傳和氣象專家科技咨詢活動，發(fā)放《中國氣象報》、《氣象知識》、氣象法規(guī)、氣象科普、防災減災等宣傳材料，展出氣象防災科普展版，并設立彩虹門以烘托宣傳氣氛。
活動時間：3月23日上午。
活動地點：縣主要街道。
責任分工：王文寶負責牽頭以及宣傳材料的征訂;領導小組全部參與宣傳活動，各位職工積極主動參加。
(五)利用現有媒體資源做好宣傳活動。
活動內容：為擴大氣象宣傳覆蓋面，世界氣象日期間，通過報刊、廣播、電視、網絡等平臺，以及電視天氣預報節(jié)目、氣象短信、96121咨詢電話、彩虹門等載體，大力宣傳世界氣象日主題、氣象科技知識、氣象防災減災、氣象現代化、氣象法規(guī)等。
活動時間：3月17日至3月23日。
責任分工：王文寶負責條幅宣傳;榮先遠負責媒體宣傳，以及整個過程的材料收集和總結。
四、相關要求。
(一)高度重視，切實加強對世界氣象日紀念活動的組織領導。領導小組成員要根據方案分工，切實履行職責，豐富活動內容，細化活動流程，加強協調督促，確保各項紀念活動安全有序開展。
(二)加強聯動，有力提升氣象宣傳與科普工作效果。要加強與各相關部門的聯系，促進交流合作。要高度重視和妥善處理媒體與公眾關注的氣象熱點問題，擴大宣傳覆蓋面。要加大氣象部門對外宣傳工作力度，向新聞媒體積極提供紀念活動的情況。
(三)認真總結，梳理創(chuàng)新開展世界氣象日紀念活動經驗。要認真總結紀念活動取得的效果。將各項紀念活動的情況3月25前報市局學會。
幼兒園世界氣象日活動方案篇九
20__年“3.23”世界氣象日的主題是“預防和減輕自然災害”。圍繞今年的氣象日主題和“公共氣象、安全氣象、資源氣象”的理念，展示上虞氣象事業(yè)的發(fā)展成就，我們參考各地以往的宣傳形式，對今年氣象日的宣傳工作草擬了本方案。本策劃案中努力做到紀念宣傳活動與本地實際相結合，形式多樣、豐富多彩，社會效益顯著。
二、紀念宣傳活動。
1、舉行《紀念宣傳“3.23”世界氣象日記者座談會》。
時間：3月10日。
地點：市局會議室或賓館酒店內容：上虞日報、上虞廣播電視臺及各新聞媒體駐虞機構的記者參加。局領導和氣象專家解答氣象熱門話題，請支持原創(chuàng)網站邀請與會新聞媒體參與市局組織的各項紀念宣傳活動，撰寫紀念文章，各媒體應重點宣傳全市各地開展“3.23”世界氣象日紀念活動情況。
要求：活動期間《上虞日報》、上虞電視臺《上虞新聞》欄目和電臺新聞節(jié)目中及時報道紀念宣傳活動的開展情況；《上虞日報》開辟專版或專欄宣傳氣象科技及氣象經濟；上虞電視臺《本周關注》欄目作專題報道。
2、先期宣傳造勢。
b.結合市科協《科普畫廊》進行世界氣象日展覽宣傳，重點反映上虞氣象事業(yè)的發(fā)展成就和預防及減輕自然災害的重要性和必要性；c.3月20日，《上虞日報》刊發(fā)世界氣象日的紀念文章“預防和減輕自然災害”；d.3月20日，結合保持黨員先進性教育活動，在上虞電視臺《上虞新聞》中播發(fā)“開展黨員先進性教育活動，提高氣象為農業(yè)服務能力”的新聞，對氣象臺及時準確地發(fā)布各類天氣預報，科學指導當前春耕備耕生產，以及氣象服務在農業(yè)防災減災、趨利避害中的作用進行宣傳報道。
3、廣場宣傳此活動可考慮與水利局合作舉行。
時間：3月15日。
地點：文化廣場。
4、開展送氣象科技下鄉(xiāng)活動地點：1-2個鄉(xiāng)鎮(zhèn)的集市中心。
內容：把紀念世界氣象日同保持共產黨員先進性教育學習活動結合起來，市氣象局邀請市科協等部門舉行別開生面原創(chuàng)網站為的送氣象科技知識下鄉(xiāng)的`活動，選擇一到二個鄉(xiāng)鎮(zhèn)，在鄉(xiāng)鎮(zhèn)集市設立氣象科技服務咨詢點，運用展板、掛圖、有獎競猜、散發(fā)宣傳資料等手段，向農民進行氣象常識、防雷知識、氣象與農事等方面的科普宣傳。
5、向學生開放氣象臺宣傳。
時間：3月22～23日。
地點：市氣象臺內容：組織市區(qū)中小學氣象愛好者分批參觀市氣象臺氣象預報業(yè)務系統，由氣象臺專家向學生進行大氣探測、天氣預報業(yè)務知識的介紹，播放氣象科普片，傳播氣象科普知識。
時間：3月23日地點：待定內容：邀請市府有關部門及離退休人員參加，由市人民醫(yī)院、市中醫(yī)院和市氣象局專家分別作“氣象與健康”、“氣象與自然災害的預防”等專題報告，觀看氣象日專題宣傳片《預防和減輕自然災害》，通過報告會，加強橫向聯系、擴大部門影響。
幼兒園世界氣象日活動方案篇十
圍繞20xx年世界氣象日“天氣和氣候：青年人的參與”主題，力普及氣象知識、弘揚科學精神，深入宣傳我市氣象防災減災、應對氣候變化、氣象為農服務、服務生態(tài)文明建設、氣象現代化等方面的工作成效，加社會對氣象工作的認識，為我市氣象事業(yè)發(fā)展營造良好的輿論環(huán)境。
為保障紀念活動的順利進行，成立xx市氣象局20xx年世界氣象日紀念活動領導小組。
組長：
成員：
1。開展氣象科普進校園活動
活動內容：到“全國氣象教育基地示范校園氣象站”灰河鄉(xiāng)東風小學開展氣象科普講座和氣象科普體驗活動。
活動時間：3月21日
責任單位：業(yè)務科、基本站、學會、影視中心、辦公室
責任分工：
業(yè)務科：負責牽頭組織該項活動，聯系學校、媒體（報社和電視臺）及活動宣傳報道。
影視中心：圍繞世界氣象日主題，開展氣象科普講座（ppt）。
基本站：現場指導學生開展科普體驗，場所：校園科普館、觀測場。
學會：負責宣傳資料準備發(fā)放。
辦公室：做好車輛等后勤安排。
2。開展氣象科普廣場宣傳
活動內容：在市中心銅都廣場設置宣傳展臺，運用展板、掛圖、發(fā)放宣傳資料、接受氣象科技知識咨詢等手段，進行氣象法法律法規(guī)、氣象常識、防雷知識、氣象與農事等方面知識的科普宣傳，向社會公眾普及氣象科技知識。
活動時間：3月23日上午
責任單位：學會、辦公室、氣象臺、防雷中心、影視中心
責任分工：
學會：負責牽頭組織該項活動，制作宣傳條幅、準備宣傳材料及活動宣傳報道。
辦公室、氣象臺、防雷中心、影視中心：分別負責相應宣傳資料的制作，各安排1人參與現場宣傳。
3。媒體宣傳氣象日活動和氣象科普知識
活動內容：充分利用各類媒體開展3.23主題紀念活動。借助報刊、廣播、電視、網絡和手機等媒體平臺，圍繞氣象日主題，結合當前防災減災、春耕生產氣象服務、應對氣候變化等相關熱點，向社會各界廣泛發(fā)布活動信息，宣傳氣象科普知識。
（1）3.23期間，與市電視臺《走基層》欄目組，報道我市氣象為農服務工作先進事跡。
責任單位：辦公室、農網、為農服務組。
責任分工：
辦公室：負責聯系市電視臺，和車輛安排。
農網中心：負責相關資料的.準備。
為農服務組：按照要求聯系好鄉(xiāng)村信息站，做好配合。
（2）3月20日3月23日，通過電視天氣預報節(jié)目以及農村預警廣播、氣象短信、電子顯示屏、銅陵氣象網、銅陵農網、微博等手段，向社會宣傳本次紀念活動和氣象科普知識。
責任單位：氣象臺、影視中心、農網中心
責任分工：
氣象臺：負責編輯制作96121、12121、手機短信、電子顯示屏、微博的宣傳內容并進行發(fā)布宣傳。
影視中心：負責編輯制作電視天氣預報畫面、主持人解說詞、農村預警廣播的宣傳內容并進行宣傳。
農網中心：負責在銅陵氣象網和銅陵農網頁面制作浮動宣傳畫面進行發(fā)布宣傳。
4。開展氣象科技知識進鄉(xiāng)村活動
活動內容：結合當前正在開展的春耕春播氣象服務，組織為農服務技術人員現場為農民朋友答疑解惑，現場發(fā)放各類宣傳材料，指導農民春耕春播生產，推進3。23紀念活動進鄉(xiāng)村。
活動時間：3月17日3月23日
責任單位：為農服務組、氣象臺。
責任分工：
氣象臺：制作各種宣傳材料。
為農服務組：負責深入鄉(xiāng)村田間地頭、鄉(xiāng)鎮(zhèn)信息站，開展現場服務和紀念日的宣傳推進活動，以及活動宣傳報道。
5。開展3。23紀念專刊進機關活動
活動內容：向市黨政機關、各有關單位贈送紀念世界氣象日?？?，提升氣象工作影響力。
活動時間：3月21日
責任單位：辦公室
責任分工：負責將中國氣象報323紀念?？浰偷绞悬h政機關及各有關單位。
6、積極開展“我身邊的氣象故事”和“鏡頭里的新氣象”作品征集活動
活動內容：
（1）“我身邊的氣象故事”征集活動：通過銅陵氣象官方微博征集“我身邊的氣象故事”。網友可講述自己或家人、朋友在生活中關于氣象防災減災方面的經歷，分享交流自己氣象防災減災的經驗或自己關注的氣象災害。
（2）“鏡頭里的新氣象”攝影作品征集活動：通過鏡頭，記錄銅陵氣象相關的攝影作品，展示銅陵氣象事業(yè)發(fā)展和銅陵氣象人的精神風貌作品。活動于3月下旬啟動。
活動時間：3中旬
責任單位：氣象臺、學會
責任分工：
氣象臺：氣象臺在銅陵氣象微博開展主題活動，并按照省局統一部署積極參與微博互動活動并轉發(fā)相關內容。
學會：組織會員參與省、市局微博話題“我身邊的氣象故事”和“鏡頭里的新氣象”相關活動。
1。高度重視，認真落實。各單位要充分認識做好20xx年世界氣象日紀念活動的重要意義，責任單位要切實發(fā)揮工作主動性，根據方案分工認真加以落實。
2?？偨Y經驗，注重創(chuàng)新。各單位要認真總結活動工作經驗，創(chuàng)新科普宣傳工作措施。紀念活動工作小組要及時總結本次活動，并3月28日前將活動總結通過辦公網報省局辦公室、省氣象學會秘書處。
5、
幼兒園世界氣象日活動方案篇十一
一、活動背景與目的：
20__年，世界氣象日的主題是“世界氣象組織——致力于人類安全和福祉的六十年。
二、活動時間：1個月(3月10日—4月10日)
三、活動對象：全校三年級以上學生
四、活動安排：
1、創(chuàng)建“秀山小學紅領巾氣象站陳列室”。通過圖片等形式，介紹我校氣象站五年來的發(fā)展情況以及所取得的一些成果。(3月10——4月10日)
2、向全國各地的氣象工作者寫一封信，(3月11日——3月15日)由四、六年級學生每人給全國各省市的氣象局長寫一封信，通過他們向各地的氣象工作者表達紅領巾們對他們的敬意和問候。
3、參加氣象征文比賽(3月15日——3月20日)由四、六年級部分同學參加全國性的氣象征文比賽，同時把寫好的征文在“科學小記者”網站進行發(fā)表。
4、觀看一部有關氣象知識的科教片，各年級利用綜合實踐課時進行播放，時間在第四周。
5、三年級學生開始組建學校氣象觀測小組，學習氣象觀測的具體操作方法(第三周)。四、六年級同學每人進行一次氣象觀測活動實踐活動。(第四周)
6、組織部分學生參觀市氣象臺。(3月下旬——4月上旬)
幼兒園世界氣象日活動方案篇十二
1、動員發(fā)動。4月1日前，以團支部為單位，迅速組織、廣泛發(fā)動青年學生參與到“我身邊的青春榜樣”評選活動中。4月1日利用班會課時間在青年中開展以“新時期需要什么樣的青春榜樣”及“青春榜樣在哪里”為主題的青春榜樣大討論。使青年在討論過程中主動發(fā)現、推薦心目中共同認可的青年典型。
2、支部推薦。以團支部為單位收集、整理普通青年的推薦人選和。
幼兒園世界氣象日活動方案篇十三
活動背景：
為深入貫徹上級文件精神及學校少大隊的有關工作安排，通過開展“重走紅軍路”的一系列活動。讓少先隊員在活動過程中能夠體會紅軍生活的艱辛和學習他們吃苦賴勞的精神。樹立遠大的理想，磨練頑強的意志，努力學習為社會的發(fā)展做出積極的貢獻。
活動目的：
1、豐富和加深對學生紅軍長征的了解和認識，學習 長征精神，弘揚紅軍長征精神，繼承和發(fā)揚革命先輩的光榮傳統。
2、在活動中感受長征精神的偉大，紅軍的偉大，祖 國的偉大。
3、進一步開展愛過主義教育活動，努力培養(yǎng)德、智、體全面發(fā)展的社會主義建設者和接班人。
活動準備：
1、收集有關紅軍的相關資料
2 熟悉的活動的現場環(huán)境，就相關安全工作作相應的安排
活動形式：詩歌朗誦、講故事、討論等
活動流程：
一、集合。
二、班主任提出相關要求。
(1)路上應注意安全
(2)所有的活動，都要在老師的監(jiān)督下完成，一切行動聽指揮，不得擅自離開活動場地，如有特殊情況需要暫時離開時，必需經班主任同意后找到伙伴才能離開，并快去快回。
三、活動開始
1、尋。尋找當年紅軍在紅軍紀念園留下的足跡。成立“小紅軍”考察團對當年曾在紅軍紀念園留下戰(zhàn)斗足跡的老紅軍進行考察?？疾靸热荩?BR> (1)烈士的風雨人生。
(2)了解紅軍活動情況。
2、看。參觀紅軍舊址。組織學生到紅軍遺址參觀，對少隊員們進行革命傳統教育和愛國主義教育。
3、學。舉辦“重走紅軍路”主題隊會，學習先烈的革命精神。重走“紅軍路”，體驗紅軍長征背后的滄桑經歷，感受長征精神的偉大。
4 、講。學生講紅軍故事。豐富和加深對紅軍長征的了解和認識，學習長征精神，弘揚紅軍長征精神，繼承和發(fā)揚革命先輩的光榮傳統。
5、掃。組織學生在紅軍紀念園祭掃，以培養(yǎng)學生吃苦耐勞的精神。
6、傳。宣傳家鄉(xiāng)的革命根據地，宣傳家鄉(xiāng)的英雄足跡。讓更多的人了解英雄的足跡
7、誦。組織學生驚喜革命烈士詩歌朗誦。體驗詩歌中所蘊藏的精神氣魄。
8、討論：你認為我們小學生在今后的學習和生活中該怎樣做?
四、活動結束
班主任發(fā)言:通過這次活動的開展同學們的活動積極性都很高，希望在今后的學習和生活中遇到困難和挫折的時候不要退縮，向我們的革命英雄學習不怕苦不怕累的精神品質。
幼兒園世界氣象日活動方案篇十四
為深入學習貫徹黨的xx屆三、四中全會精神，進一步提高幫扶工作精細化、精準化服務水平，創(chuàng)新幫扶工作品牌，發(fā)揮工會幫扶資金的最大效能，真正為特困職工家庭解決實際困難，盡心竭力幫助困難職工、農民工家庭子女順利完成學業(yè)，為經濟社會發(fā)展培養(yǎng)高素質人才。根據市總工會《關于切實做好201x年“金秋愛心助學”工作的通知》(寶總工發(fā)[201x]63號)精神，結合我縣實際，現將201x年全縣工會“金秋愛心助學”活動通知如下：
一、活動時間。
從8月初開始，到9月10日結束。
二、幫扶對象。
1、普惠性幫扶對象是戶籍在xx縣、且在xx地區(qū)上學，建立了困難職工電子檔案、國家統一招生的被一、二、三批本科及大學專科院校錄取的困難職工及農民工家庭子女。
2、一次性幫扶對象必須是考入高等院校的一本學生，并且為特困職工家庭子女。
三、具體實施計劃。
在多年開展“金秋愛心助學”的基礎上，今年計劃在全縣范圍內開展“金求愛心助學”之“楊帆計劃”。計劃分為普惠性幫扶和一次性幫扶。普惠性幫扶是對在困難職工幫扶檔案中的困難職工子女給予每人不少于1000元的助學幫扶。對特困職工家庭子女積極爭取省、市一次性幫扶及精準幫扶，一次性幫扶5000元。
四、救助程序。
1、普惠性幫扶：符合幫扶條件的工會組織關系在本縣的困難企業(yè)職工，攜帶子女錄取通知書、準考證、身份證及有關證明材料的原件及復印件(一式兩份)、困難申請等到所在企業(yè)工會領取xx縣總工會“金秋助學”活動補助申報表及困難職工檔案表(見附件一、附件二)，如實填寫，在申報表上粘貼照片，單位工會初審張榜公布，父母雙方單位在困難申請、申報表、簽署意見加蓋公章，并按隸屬關系由所在鎮(zhèn)工會或工委審查。困難職工檔案由所在企業(yè)工會錄入本單位電子檔案系統，紙質檔案隨其他資料一并由基層工會于8月20日前上報縣總工會審定。農民工子女在戶籍所在地鎮(zhèn)工會領取“金秋助學”申請表及困難職工檔案表，提供所需資料、證明交予鎮(zhèn)工會審定，統一上報縣總工會。
2、一次性幫扶：幫扶對象的證明材料除上述普惠性幫扶要求的資料外還需單位公示照片和報告表、《xx省總工會“金秋愛心助學”之“楊帆計劃”活動困難職工家庭申報表》(附件三)。請務必于8月8日前報縣總工會。
3、對已獲得其他部門和社會組織資助的，縣總工會不再救助。
五、活動要求。
1、按照“依檔施救”的原則。組織力量全面開展摸底工作，科學合理的制定金秋助學活動方案，加大對農民工子女的幫扶力度，努力實現幫扶系統內困難職工家庭子女助學全覆蓋、不遺漏。
2、廣泛動員社會力量，加大“金秋愛心助學”活動的幫扶力度。各級工會組織要廣泛動員社會力量，多方籌集資金，積極開展優(yōu)勢企業(yè)幫扶困難企業(yè)職工子女，勞模結對幫扶、冠名助學、社會助學、捐贈學習用品等活動。采取得力措施，加大地方和產業(yè)工會及企業(yè)的助學配套力度，力求在幫扶形式、措施及標準上有實質性的突破。
3、嚴格審核標準，規(guī)范工作檔案。全縣各級工會要按照“依檔施救”的原則，嚴格審核標準，不得隨意擴大幫扶范圍，不得優(yōu)親厚友，不得重復幫扶，對于助學活動確定助學的對象要在單位進行公示。要嚴格按標準建立完善紙質和電子檔案，及時將困難職工家庭子女入學資料錄入紙質及電子檔案中，活動結束后，要及時錄入并上報幫扶信息，同時要做好助學活動資料歸檔工作。救助過程中若出現違規(guī)操作和弄虛作假行為，將嚴格追究相關人員責任。
4、加強宣傳力度。廣泛宣傳工會助學舉措，不斷增強工會金秋助學活動的實效性和影響力，營造全社會關心、支持工會助學的社會氛圍。
幼兒園世界氣象日活動方案篇十五
活動背景：
今年春節(jié)期間恰逢貴州大部分地區(qū)遭受了罕見的“低溫雨雪冰凍災害”天氣，3月11日又遇日本突發(fā)9.0級地震及引發(fā)的海嘯事故，極端、復雜多變的氣象天氣越來越引起人們的重視，而作為研究生這樣一個高知識分子的群體，更應該了解并關注，提高我校廣大研究生的氣象意識和防災減災意識，減輕天氣、氣候極端事件的危害。
每年的3月23日，世界氣象組織(wmo)和國際氣象界共同慶祝世界氣象日，以紀念《世界氣象組織公約》于1950年3月23日正式生效的日子，更確切而言，那是在希望加入這個新組織的國家交存第30份《公約》批準書之后第30天起生效之日。
xx年3月23日，是世界氣象組織成立xx周年，xx年世界氣象日的主題為“人與氣候”。
活動主要負責部門：校研究生會學術部，宣傳部等。
活動策劃負責人：楊兆瑞，宋穎，孟蒙。
活動時間：xx年3月23日全天。
活動地點：校晨鐘廣場。
活動面向對象：貴州師范大學全體在校研究生。
活動目的：
1.提高我校廣大研究生的氣象意識和防災減災意識，減輕天氣、氣候極端事件的危害。
2.協調全校師生的行動，樹立氣象意識、氣候環(huán)境保護意識和防災減災意識。
3.促進廣大師生和各級單位、學生組織積極參與防災減災工作，把不可避免的天氣、氣候災害帶來的危害降低到最低限度。
4.調動全校師生對貴州氣候的適應需求，同時樹立對空氣質量的要求意識。
活動意義：
1.提升氣象意識，氣象工作涉及到國民經濟的方方面面，與老師、學生的生活息息相關。只有全社會都樹立和強化氣象意識，自覺遵循氣象科學規(guī)律，主動運用氣象科學技術，才能更好地發(fā)揮氣象工作在服務地方經濟建設和保障人民生命財產安全等方面的重要作用.
2.增加氣象法制意識，依法行政、依法辦事，公民、法人和其他社會組織都要知法、守法，共同遵守和維護社會主義法制秩序.
3.提升廣大師生參與氣象的力度，同時參與到與氣象災難作斗爭及關心氣象災難地區(qū)的行列當中來。
活動內容：
1.通過問卷調查掌握我校研究生對氣象的認識程度。
3.口頭宣傳氣象知識及《氣象法》。
4.展示氣象掛圖及歷年氣象災難圖片，制作電腦噴繪展板，約10張，并與地環(huán)學院學生會制作的10張展板一起在校晨鐘廣場中央展覽。
5.“關注氣候，約束行為,從我做起”簽名活動,活動內容以研究生同學的簽名為主，并向廣大同學發(fā)放“氣象小常識宣傳單”，廣大同學可以認真學習氣象小常識宣傳單的有關內容。
6.協助宣傳：呼吁廣大研究生積極參加3月22日16：00在師大地環(huán)學院五樓會議室舉辦的有關”世界氣象日“的學術科普報告會。
前期準備(詳細實施計劃):。
1.根據xx年世界氣象活動主題，由宣傳部制作相關宣傳圖片;。
2.制作噴繪宣傳展板，約10張，有地環(huán)學院團總支統一制作。
3.由學術部編輯氣象小知識傳單500份。
4.外聯部負責聯絡各院研究生會及研究生干部，宣傳此次活動詳細的開展形式，并下發(fā)活動通知給各院負責人。
5.記者部負責此次活動的全程攝影記錄，及通訊稿的撰寫。
6.辦公室負責排出當天活動的各時間段現場組織人員，并通知到人，要求每個部門至少1名成員在場協助。
后續(xù)工作:。
2.由校研究生會作總結，提出有效的方法以改進下次活動。其中，辦公室兩天內提交活動總結至郵箱以及主席團;記者部整理好照片和短片，制作一個ppt或記錄片，另外將通訊稿發(fā)至研究生會共享網頁，并做好存檔的工作。
3.記者部負責撰稿，宣傳部對此次世界氣象日紀念活動進行總結性的宣傳。通過海報，展板，網絡的方式向全校研究生同學展現貴州師范大學研究生會舉辦此次活動的形容。
貴州師范大學研究生會。
20xx年3月17日。
幼兒園世界氣象日活動方案篇十六
與生命共存
1、子主題一：“我和綠色有個約會”世界森林日
2、子主題二：“小水滴，世界”世界水日
3、子主題三：“關注氣象，關心生活”世界氣象日
3月21日3月23日
1、各年級組探討和選擇適宜本年齡段可以有效開展的活動。比如：班氣象日。
2、各年級組廣泛搜集資料，通過圖片、視頻、多媒體等多種形式了解我國森林資源的現狀及保護森林資源的重要性，了解“世界水日”的來歷、我國水資源現狀、節(jié)水標志等相關知識，了解天氣和氣候與人類息息相關，各種氣象災害對人們健康和生命財產的嚴重威脅，讓幼兒紛紛以實際行動投身到護林、節(jié)水等活動中。
3、50組開展“與生命共存”為主題的書畫比賽。內容可以是節(jié)約用水、保護地球、關注氣候、節(jié)能減排等等。
4、在幼兒園開展“節(jié)水我有妙招”行動。讓每個幼兒從我做起，節(jié)水進家庭、節(jié)水進社區(qū)，努力保護全人類的水資源。
（一）“我和綠色有個約會”世界森林日系列活動：
1、讓幼兒欣賞我們美麗的地球、美麗的森林，并知道沒有森林的家園變得不再美麗。
2、森林故事：以紀錄片形式真實而完整地回顧森林的歷史，引起幼兒更多的關注和思考；樹的故事，以欣賞、圖文并茂的'形式讓孩子感受樹木真好！
3、教師講解森林與人類、動物的關系，鼓勵幼兒動手制作樹媽媽。
4、植物角：小小盆栽讓孩子感悟生命最初的感動，在城市中讓體驗一片綠意。
5、變廢為寶：紙盒、紙張循環(huán)利用，親眼見證廢舊包裝盒如何轉變?yōu)榄h(huán)保時尚手提袋；感受廢舊紙張變紙屑，親手體驗紙張的制作過程。
6、環(huán)保小衛(wèi)士：幼兒擔當環(huán)保宣傳員，向家長們宣傳環(huán)保的小知識，倡導家從身邊的小事做起，節(jié)約資源，為森林貢獻一份力量。
（二）“小水滴，世界”世界水日活動計劃：
1、利用多媒體課件向幼兒介紹地球用水緊缺的現狀。讓幼兒知道水是一切生物存在、發(fā)展的基礎，如果地球沒有了水，世界將是一片荒涼，森林將不復存在，植物將滅亡，地球上將出現無邊無盡的沙漠，一切生物也將不復存在，生命的跡象將消失。人類也將無法生存，并知道水的作用。
2、組織幼兒學習兒歌《關好水龍頭》，觀看《美麗的水》宣傳片、聽《小水滴哭了》故事等。讓幼兒了解水的用途及水與動植物的關系。
3、讓幼兒認識到水資源的有限性和保護水資源不受污染的'重要性，并向幼兒介紹日常生活中節(jié)水的好方法。
4、教師和幼兒共同制作各種關于“節(jié)約用水”的醒目標志，時刻提醒幼兒要節(jié)約用水、科學用水。通過直觀、動態(tài)的演示更加升華了孩子的節(jié)水意識。
（三）“關注氣象，關心生活”世界氣象日主題活動：
1、進行氣象科普知識課程。教師運用一系列氣象視頻，把幼兒帶進氣象科普的廣闊天地。通過觀看電影《龍卷風》、《后天》等，了解有關海嘯、暴雪等“天災”對人類的危害，豐富幼兒預防災害的常識，提高了自護自救的能力。
2、開展“天氣播報”活動。每天早餐后開展“天氣預報”活動，促使幼兒堅持每晚收看有關的氣象預報的電視節(jié)目，爭當“小小氣象播報員”。通過觀看天氣預報、了解氣象常識助幼兒和家長提高生活質量。
3、舉行“心情播報”活動?！靶那椴蟆被顒右I著幼兒能更好的深入探究氣象與生活的關系，促進孩子的心理健康。
伙伴們，讓我們行動起來，為我們的家園做出一點小小的貢獻，兒童部感謝家的配合！
幼兒園世界氣象日活動方案篇十七
大學，是人生的一個開端，我們離開了依賴已久的家，離開了我們熟悉的故土，來到了蘇州這個對于大部分人可能很陌生的城市。你是否依舊路過宣傳欄時習慣性地看一眼是否有老鄉(xiāng)會?你是否依舊期望有個同鄉(xiāng)朋友可以一起聊聊家鄉(xiāng)一起回家?你是否依舊一聽到自己的故鄉(xiāng)就激動地對身邊的朋友說個不停。既然我們都這樣熱愛自己的家鄉(xiāng)，既然我們都渴望更多的人了解自己的家鄉(xiāng)，那就大膽地向所有人介紹吧!
二、活動目的。
1、給同學們一個展示自己家鄉(xiāng)的機會，同時讓同學們更加的了解自己的家鄉(xiāng)。
2、鍛煉同學們的演講能力，臺上的表達能力。
3、讓同學們學會使用ppt為將來寫一份漂亮的個人簡介做練筆。
4、通過本次活動，提高學生們的創(chuàng)造力和合作精神。
5、豐富校園文化生活，讓同學們在學習之余得到良好的放松。
化生材料學院全體同學。
四、活動宣傳。
1、前期入班宣傳，廣泛提高同學們的參與度。
2、聯系宣傳部制作有關本次活動的宣傳海報。
五、活動內容及流程。
1、活動內容。
由2-4人一組，制作一個ppt，展示自己的家鄉(xiāng)。要求ppt首頁必須有參與制作人員的名單(可以附上照片)，分工內容和所在班級等。演講時間5分鐘以內。
2、活動流程。
分上下半場進行，中場進行考驗情商的神秘小游戲，奪冠者獲得特殊禮品一份!(由外聯部贊助)。
3、評分規(guī)則。
一、ppt制作要求(60分)。
1、ppt主題設計里有與家鄉(xiāng)有關的內容;10分。
2、幻燈片之間有層次性和連貫性;邏輯順暢，過渡恰當;20分。
3、整體風格流暢，模板協調，版式、作品的編排方式能夠恰當地表現主題：20分。
4、合理使用ppt新功能和新技術及其他軟件：10分。
二、演講水平(40分)。
3、綜合印象：由評委根據演講選手的臨場表現作出綜合演講素質的評價;10分。
注：
(1)由學生會主席、書記及各部長做評委。
(2)前五名頒發(fā)獎狀和紀念品，六到八名頒發(fā)參與獎。
六、活動時間及地點。
待定。
七、活動主辦單位。
化生材料學院生活部。
幼兒園世界氣象日活動方案篇十八
一、比賽目的：
為了促進學生和諧發(fā)展，培養(yǎng)學生對體育運動的興趣，增強體質，豐富校園文化生活，讓同學們勞逸結合，為學院全體學生提供一個展示風采、交流互動的平臺。
二、比賽主題：跳出健康，跳出精彩.
三、主辦單位：某某某軍體部，
共青團某某某委員會。
四、承辦單位：某某某學生會體育部。
五、參與對象：某某某全體學生。
六、活動時間：20xx年4月4日。
七、活動地點：籃球場。
八、報名方式：
1.以各系(分院)為單位參加比賽。
2.各系(分院)最多可報2支隊伍，每支隊伍12人(每支隊伍男生5名，女生5名。其中搖繩2人，男女不限，其中包含隊長一名)。每支隊伍分別最多可報替補隊員5名(2名男生，3名女生)，以應對突發(fā)情況。注：請各系(分院)負責人在4月14日晚上6點前將報名表(見附錄)交至校學生會體育部此次跳繩比賽負責人某某某(聯系方式：123456789)或者某某某(聯系方式：123456789)，謝謝合作!
九、比賽規(guī)則和方式：
1、比賽場地，在東校區(qū)田徑場。每場比賽設有兩名裁判，兩名監(jiān)督人員，一名計時員，一名記錄員。每塊場地裁判為兩名組成，若2名裁判所計數各不相同，以兩位裁判計數的平均值為準。每場比賽設2名比賽監(jiān)督員，其職責為清點雙方人員是否符合規(guī)定(包括隊伍總人數、男女生人數和替補人員)，監(jiān)督是否有違規(guī)現象，一經發(fā)現有違反比賽規(guī)則的隊伍就立即取消其比賽資格。
2、在比賽前可以試跳，直到隊員們都準備完畢后，以裁判的哨聲響起開始比賽。比賽開始與結束均以口令或鳴哨為信號。裁判員發(fā)出“選手準備”指令后，所有參賽運動員就位;發(fā)出指令“預備”后，所有參賽運動員做好跳繩準備，上場的10名參賽隊員站于繩的一側，兩名搖繩員持繩站好。
3、比賽采用抽簽方式決定先后順序，各個隊比賽結束后，統計各隊的有效跳繩數量，根據跳繩的數量進行排名。
4、在比賽進行中，不能換替補隊員。
5、計數：裁判長鳴哨后，全場裁判員開始計數。再次鳴哨時，比賽停止，計數完畢。計數標準：當聽到裁判員喊“預備”時，搖繩運動員持繩站好，裁判長鳴哨“開始”后，搖繩運動員方可將繩搖起，跳繩運動員開始進行跳繩。跳繩過程中，全部運動員跳躍成功記作一次。運動員一次動作失敗，造成搖繩停止，可在原地調整繼續(xù)跳繩。繩已過腳后停止，該次有效。
6、除參賽隊隊長、隊員、工作人員以外，其他人員一律不得進入比賽場地。
7、比賽時間為兩分鐘。在兩分鐘內跳繩次數最多的隊伍為獲勝隊伍。
8、裁判是秉著“公平、公正、公開”的原則進行判決的，所以各參賽隊員在比賽過程中必須尊重和服從裁判的判決。不得與裁判發(fā)生沖突，情節(jié)嚴重者直接取消比賽資格，并報校方處理。
十、比賽注意事項。
1、各參賽隊必須提前十分鐘到達比賽現場進行熱身運動，并且請各參賽隊隊長收齊其所在隊隊員的能表明其身份的證件(包括替補隊員也是如此)，如學生證、身份證或者帶有照片的校牌，并交于賽事工作人員。比賽開始15分鐘參賽隊未到達現場,則作棄權處理。
2、每對隊伍完成比賽后不得離開比賽現場，必須在各系(分院)體育部負責人的帶領下，在比賽現場規(guī)定的區(qū)域內等候比賽全部結束。
十一、獎項設置。
本次比賽設冠軍、亞軍、季軍。
(對獲勝隊伍的頒獎的時間待定)。
十二、活動所需用品及器材。
比賽用繩2條。
口哨2個。
秒表2塊。
工作人員用水4箱。
十三、經費預算：
冠軍：300元亞軍：200元季軍：100元。
裁判補貼15元/位15*20=300元。
口哨10元/個10*2=20元。
飲用水(視情況而定)。
比賽用繩(視情況而定)。
預備資金100元。
總計約：1000元。
某某某學生會體育部。
20xx年3月27號。
請各隊負責人于4月9日下午6點前，將此報名表以電子稿和打印稿各一份，上交給校學生會體育部此次跳繩比賽負責人某某某(聯系方式：123456789)或者某某某(聯系方式：123456789)謝謝合作!
注：各位體育部負責人在填寫此表時，請先填寫12名參賽選手的信息。最后填寫替補隊員的相關個人信息。謝謝!
幼兒園世界氣象日活動方案篇十九
圍繞20____年世界氣象日“天氣和氣候：青年人的參與”主題，大力普及氣象知識、弘揚科學精神，深入宣傳我市氣象防災減災、應對氣候變化、氣象為農服務、服務生態(tài)文明建設、氣象現代化等方面的工作成效，加大社會對氣象工作的認識，為我市氣象事業(yè)發(fā)展營造良好的輿論環(huán)境。
二、組織機構。
為保障紀念氣象日活動的.順利進行，成立__市氣象局20__年世界氣象日紀念氣象日活動領導小組。
組長：韋瑋。
成員：王鋒、劉鴻飛、霍壽喜、凌旺福、張杰、杜躍華、郭丹、盛婷婷。
氣象日活動內容：到“全國氣象教育基地—示范校園氣象站”—灰河鄉(xiāng)東風小學開展氣象科普講座和氣象科普體驗氣象日活動。
責任單位：業(yè)務科、基本站、學會、影視中心、辦公室。
責任分工：
業(yè)務科：負責牽頭組織該項氣象日活動，聯系學校、媒體(報社和電視臺)及氣象日活動宣傳報道。
影視中心：圍繞世界氣象日主題，開展氣象科普講座(ppt)。
基本站：現場指導學生開展科普體驗，場所：校園科普館、觀測場。
學會：負責宣傳資料準備發(fā)放。
辦公室：做好車輛等后勤安排。
2.開展氣象科普廣場宣傳。
氣象日活動內容：在市中心銅都廣場設置宣傳展臺，運用展板、掛圖、發(fā)放宣傳資料、接受氣象科技知識咨詢等手段，進行氣象法法律法規(guī)、氣象常識、防雷知識、氣象與農事等方面知識的科普宣傳，向社會公眾普及氣象科技知識。
責任單位：學會、辦公室、氣象臺、防雷中心、影視中心。
責任分工：
學會：負責牽頭組織該項氣象日活動，制作宣傳條幅、準備宣傳材料及氣象日活動宣傳報道。
辦公室、氣象臺、防雷中心、影視中心：分別負責相應宣傳資料的制作，各安排1人參與現場宣傳。
氣象日活動內容：充分利用各類媒體開展3.23主題紀念氣象日活動。借助報刊、廣播、電視、網絡和手機等媒體平臺，圍繞氣象日主題，結合當前防災減災、春耕生產氣象服務、應對氣候變化等相關熱點，向社會各界廣泛發(fā)布氣象日活動信息，宣傳氣象科普知識。
(1)3·23期間，與市電視臺《走基層》欄目組，報道我市氣象為農服務工作先進事跡。
責任單位：辦公室、農網、為農服務組。
責任分工：
辦公室：負責聯系市電視臺，和車輛安排。
農網中心：負責相關資料的準備。
為農服務組：按照要求聯系好鄉(xiāng)村信息站，做好配合。
(2)3月20日—3月23日，通過電視天氣預報節(jié)目以及農村預警廣播、氣象短信、電子顯示屏、銅陵氣象網、銅陵農網、微博等手段，向社會宣傳本次紀念氣象日活動和氣象科普知識。
責任單位：氣象臺、影視中心、農網中心。
責任分工：
氣象臺：負責編輯制作96121、12121、手機短信、電子顯示屏、微博的宣傳內容并進行發(fā)布宣傳。
影視中心：負責編輯制作電視天氣預報畫面、主持人解說詞、農村預警廣播的宣傳內容并進行宣傳。
農網中心：負責在銅陵氣象網和銅陵農網頁面制作浮動宣傳畫面進行發(fā)布宣傳。
氣象日活動內容：結合當前正在開展的春耕春播氣象服務，組織為農服務技術人員現場為農民朋友答疑解惑，現場發(fā)放各類宣傳材料，指導農民春耕春播生產，推進3.23紀念氣象日活動進鄉(xiāng)村。
責任單位：為農服務組、氣象臺。
責任分工：
氣象臺：制作各種宣傳材料。
為農服務組：負責深入鄉(xiāng)村田間地頭、鄉(xiāng)鎮(zhèn)信息站，開展現場服務和紀念日的宣傳推進氣象日活動，以及氣象日活動宣傳報道。
氣象日活動內容：向市黨政機關、各有關單位贈送紀念世界氣象日?？嵘龤庀蠊ぷ饔绊懥?。
責任單位：辦公室。
責任分工：負責將中國氣象報3·23紀念?？浰偷绞悬h政機關及各有關單位。
6、積極開展“我身邊的氣象故事”和“鏡頭里的新氣象”作品征集氣象日活動。
(1)“我身邊的氣象故事”征集氣象日活動：通過銅陵氣象官方微博征集“我身邊的氣象故事”。網友可講述自己或家人、朋友在生活中關于氣象防災減災方面的經歷，分享交流自己氣象防災減災的經驗或自己關注的氣象災害。
(2)“鏡頭里的新氣象”攝影作品征集氣象日活動：通過鏡頭，記錄銅陵氣象相關的攝影作品，展示銅陵氣象事業(yè)發(fā)展和銅陵氣象人的精神風貌作品。氣象日活動于3月下旬啟動。
責任單位：氣象臺、學會。
責任分工：
氣象臺：氣象臺在銅陵氣象微博開展主題氣象日活動，并按照省局統一部署積極參與微博互動氣象日活動并轉發(fā)相關內容。
學會：組織會員參與省、市局微博話題“我身邊的氣象故事”和“鏡頭里的新氣象”相關氣象日活動。
四、氣象日活動要求。
1.高度重視，認真落實。各單位要充分認識做好20__年世界氣象日紀念氣象日活動的重要意義，責任單位要切實發(fā)揮工作主動性，根據方案分工認真加以落實。
2.總結經驗，注重創(chuàng)新。各單位要認真總結氣象日活動工作經驗，創(chuàng)新科普宣傳工作措施。紀念氣象日活動工作小組要及時總結本次氣象日活動，并3月28日前將氣象日活動總結通過辦公網報省局辦公室、省氣象學會秘書處。