讀后感不僅僅是對(duì)作品的簡(jiǎn)單賞析,更是對(duì)內(nèi)心與外界的交流和思想的碰撞。在寫讀后感時(shí),可以進(jìn)行適當(dāng)?shù)囊煤徒梃b,但要注意保持自己的原創(chuàng)性和個(gè)性化的表達(dá)方式。以下是小編為大家整理的一些精選讀后感,希望能夠?yàn)榇蠹以陂喿x中帶來新的視角和思考。
童年第章讀后感句子篇一
而我所要說的就是不要對(duì)任何不堪的現(xiàn)實(shí)失去信心,總會(huì)有一些人一些事令你感到痛苦甚至絕望,但你想想,黑暗過去,黎明的曙光總會(huì)到來。只要你仍能保持不滅的信心,做一個(gè)善良、樂觀、富于同情心的人,那么你的光明定會(huì)到來。
童年第章讀后感句子篇二
第六章寫大舅米哈伊爾為了爭(zhēng)奪家產(chǎn)帶領(lǐng)流氓沖擊、攻打外祖父家的暴行。這不僅深刻地揭露了這個(gè)逆子的兇惡嘴臉和丑惡行徑,也客觀地暴露了千千萬萬小市民家庭的尖銳矛盾。在這次父子短兵相接的“戰(zhàn)斗”中,阿廖沙“我”擔(dān)任了火線偵察兵的腳色,寫得有聲有色,相當(dāng)精彩,可以推出一篇標(biāo)題為“我注視街上的敵情”的優(yōu)美散文。這次“戰(zhàn)斗”中善良的外婆由于“勸架”被醉酒的逆子的磚頭咂傷了手,造成了骨折。
本書大量運(yùn)用了比喻、擬人的修辭手法,把人物刻畫十分逼真。也寫出了人物的語言和動(dòng)作,讓人讀來仿佛置身于其中,親眼目睹了事情的經(jīng)過一般。作者當(dāng)時(shí)生活的年代是沙皇的統(tǒng)治時(shí)期,平民的生活受到嚴(yán)重的剝削與壓迫。打架斗毆給作者的心里留下了陰影,使他從小不得不走入社會(huì)。有惡就會(huì)有善,書中的外祖母就是一個(gè)光明的人物,她用自己的言行舉止給作者樹立了榜樣,使在她身上不會(huì)再發(fā)生這樣的事情。
在我們身邊,也有許多像外祖母這樣的人,默默開導(dǎo)你,我們要滿懷感恩之情,感謝他們。我們比作者要幸福很多,有疼愛自己的家人,我們要好好學(xué)習(xí),回報(bào)社會(huì)。
[童年讀書筆記第六章]
童年第章讀后感句子篇三
每個(gè)人都有自己的童年,有的童年令人回味無窮,有的童年想想就會(huì)笑,有的想想就會(huì)哭……高爾基的童年確實(shí)很悲慘。
高爾基出生在俄國(guó)的一個(gè)木工家庭,早年喪父,寄居在外祖母家,十一歲的時(shí)候走向社會(huì),嘗盡了人生的辛酸。而《童年》正是根據(jù)他童年的生活而寫成的,可以說是自傳體小說,正反應(yīng)了當(dāng)時(shí)的社會(huì)現(xiàn)狀。童年與其續(xù)篇《在人間》、《我的大學(xué)》共同構(gòu)成了高爾基自傳體小說三部曲,描寫了“我”的成長(zhǎng)過程,從中我們可以了解到高爾基的成長(zhǎng)歷程?!锻辍肥侨壳械氖灼?,敘述的是孤獨(dú)孩童“我”(阿廖沙)的成長(zhǎng)的故事,記敘了主人公成長(zhǎng)、生活的歷程,以一個(gè)孩子的獨(dú)特視角來審視整個(gè)社會(huì)和人生,描寫了那令人窒息的、充滿可怕景象的狹小天地。阿廖沙4歲時(shí),父親就死了,于是跟著外祖父、外祖母過著貧寒、艱苦的生活。
外祖父家是一個(gè)充滿仇恨、籠罩著濃厚小市民習(xí)氣的家庭,這是一個(gè)令人窒息的小家庭。外祖父有著矛盾復(fù)雜的性格,他的內(nèi)心有善良的一面,但貪婪金錢腐蝕了他的靈魂。在這冷冰冰的世界里,只有外祖母愛護(hù)、關(guān)心著他,給予他無限的溫情和鐘愛,并對(duì)他進(jìn)行了有益的教導(dǎo)。此外,小說也展現(xiàn)了當(dāng)時(shí)整個(gè)社會(huì)的腐敗。
主人公阿廖沙同樣是很早失去了父親,由母親和外祖母帶到外祖父家,并在那兒成長(zhǎng)。外祖父是一個(gè)性情粗暴、自私的小染坊主,但已快瀕臨破產(chǎn),而倆個(gè)舅舅也是粗暴自私的人。阿廖沙就在這樣的家庭中飽受虐待:外祖父經(jīng)常痛打外祖母和孩子,又一次竟把阿廖沙打得失去了知覺,同樣結(jié)果大病了一場(chǎng)。在這樣的環(huán)境下,阿廖沙那幼小的心靈感覺到壓抑和恐慌,同樣,也渴望生活中的溫情與人間的愛。在讀這本書的時(shí)候,心頭總是感到不快和壓抑,為阿廖沙的悲慘童年感到憂傷,為那些逝去的生命感到憂傷。
這就是我喜歡的書。
童年第章讀后感句子篇四
我相信,無論是怎么樣的人,一定都無法忘懷童年所給予他的回憶,無論這種會(huì)議對(duì)他而言是否美好,是否擁有著重要的價(jià)值,都會(huì)無法忘記。
阿廖沙那悲慘,令人憐憫,令人感嘆,令人同情的童年故事生動(dòng)地再現(xiàn)了19世紀(jì)七八十年代俄羅斯下層任命的生活狀況。在這樣一個(gè)彌漫著殘暴和仇恨的家庭里,幼小的阿廖沙過早地體會(huì)到人間的痛苦,骯臟和丑惡,那幼小的心靈因受到許多許多沉重的打擊而深深震撼。阿廖沙的童年是黑暗的,他就像他的家庭一樣。
讀了,《童年》我深深感受到了當(dāng)時(shí)俄國(guó)社會(huì)的那種腐敗,當(dāng)時(shí)人民生活的痛苦,我曾經(jīng)想過,如果我是一個(gè)工人,我一定會(huì)想高爾基那樣,用我這支鋒利的筆給沙皇政府得人當(dāng)頭一棒。
其實(shí),阿廖沙的原型就是高爾基本人,高爾基借阿廖沙這個(gè)人物來描述人物自己的.童年,高爾基用真實(shí)優(yōu)美的文筆描述了自己苦難而難以置信的童年。
看了《童年》的這本書后,我開始愛惜時(shí)間,我認(rèn)識(shí)到了時(shí)間的重要性。所以,我開始認(rèn)認(rèn)真真的學(xué)好每一門科目。俗話說得好:“只要功夫深,鐵杵磨成針;”“滴水穿石”也是一天一天慢慢積累來的,都要一點(diǎn)一點(diǎn)的克服困難,才能看到人生的燦爛。
時(shí)代在不斷的進(jìn)步,但人們卻越來越變得懦弱了,遇到困難就要退縮、逃避或者走捷徑,想得到幸福,首先要學(xué)會(huì)吃得起苦,美好的生活你須有所付出,才會(huì)長(zhǎng)久,有所爭(zhēng)取,才會(huì)得到。
童年第章讀后感句子篇五
在高爾基的名著《童年》的第六章中,他講述了“我”的.舅舅認(rèn)為財(cái)產(chǎn)分配不公而騷擾外祖父和外祖父的故事。他先是假裝來向外祖父訴苦,暗地里卻指使被人毆打外祖父。后來,他經(jīng)常和幾個(gè)不務(wù)正業(yè)的小混混一起破壞外祖父家的房子和花園。最后,外祖父和鄰居準(zhǔn)備把舅舅抓起來送到警察局,外祖母不忍心讓兒子坐牢,偷偷地告訴了舅舅,舅舅反而打傷了外祖母,后來,舅舅被警察抓住了。
每個(gè)人都有父母,都有自己的親人。時(shí)間飛逝,父母一天天老去,我們卻在一天天長(zhǎng)大。我們應(yīng)該去孝敬父母,贍養(yǎng)父母,不能像“舅舅”那樣毆打、折磨父母,要讓父母感受到愛的溫暖,因?yàn)樗麄儗?duì)我們有養(yǎng)育之恩。
童年第章讀后感句子篇六
d;10.c;11.b;12.c;13.bd;14.b;
15.0.5n;5×10-5m3;2.4×103kg/m3;
16.2×107n;2×103m3
17.1n;10-4m3;0.8n
將一木塊分別放入兩杯鹽水中,浸入鹽水中體積小的,為濃度大的鹽水;
用相同的杯子裝體積相同的不同濃度的鹽水,放在調(diào)節(jié)好的天平左右盤中,下沉的那邊為濃度大的鹽水.(其它合理答案均可)
6.75;1.5;物體受到的浮力大小與物體浸入液體中的體積有關(guān),浸入液體中的體積越大,受到的浮力越大.
浸沒后,物體受到的浮力大小與物體浸入液體中的深度無關(guān);
物體浸入液體中受到的浮力大小與浸入液體中的體積有關(guān),而與浸入液體中的深度無關(guān).
小宇;蠟塊的重力小于彈簧測(cè)力計(jì)的分度值;蠟塊沒有全部浸入水中;用彈簧測(cè)力計(jì)測(cè)出石塊浸沒水中時(shí)拉力的大小.
水桶的重力;f1;f1-f2;f3-f4;f1-f2=f3-f4;阿基米德;b,物體不會(huì)下沉。
b,c;c,d;3
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童年第章讀后感句子篇七
讀了《童年》,我深深感受到了當(dāng)時(shí)俄國(guó)社會(huì)的那種腐敗,當(dāng)時(shí)人民生活的痛苦。我曾經(jīng)想過,如果我當(dāng)時(shí)是一個(gè)工人,我一定會(huì)像高爾基那樣,用我這支鋒利的筆給沙皇政府當(dāng)頭一棒。我認(rèn)為,如果我們?cè)谶@樣的好環(huán)境中浪費(fèi)時(shí)間是天大的錯(cuò)誤。記得魯迅說過“時(shí)間就是生命”和“珍惜時(shí)間是我成功的秘訣”。我們現(xiàn)在有如此美好的環(huán)境,是多么難得呀!這幸福生活都是老一輩革命家的鮮血換來的。
童年第章讀后感句子篇八
讀了第六章我知道了茨岡是一位很好的知心朋友,他善解人意,體量人,有一顆童心……從中我體會(huì)到朋友之間只有互相包容互相諒解才能保持永恒的友情。友情很珍貴,也很容易破碎。它就像一個(gè)吹大了的氣球,稍有不慎就會(huì)炸破。茨岡什么都給小作者說,我體會(huì)到了沒有秘密的友誼才珍貴。而且茨岡給小作者提出意見,小作者都虛心接受了。
我就不是這樣,總是不會(huì)去體諒朋友,總是和朋友吵架朋友給我提出意見我總是不去虛心接受,還賭氣不理他們。真是不應(yīng)該呀!
記得有一次,孫丁寧和李夢(mèng)潔給我提出了一個(gè)小小的建議,說:“你動(dòng)不動(dòng)就動(dòng)手動(dòng)腳,以后別這樣了。”我有些生氣,很不服氣地說:“你以為你們好哇,哼?!比缓缶唾€氣走了。
通過我的事與小作者的事的對(duì)比我悟出了一個(gè)道理:不管別人討論你的好事還是壞事,都說明這個(gè)人心里有你,關(guān)心你,不要去生氣或者覺得別人不喜歡你了,要虛心聽取別人的意見,這樣才能進(jìn)步。
從冷靜真摯的感情,真切的細(xì)節(jié)描寫,鮮明形象的對(duì)比都體現(xiàn)了茨岡與小作者之間的友誼十分珍貴。
童年第章讀后感句子篇九
重新來到了宿舍,兩人的神情終于平靜了下來,雖然被伊·u救了下來,但是那地獄般的場(chǎng)面和絕對(duì)強(qiáng)大的實(shí)力,讓誰見了不毛骨悚然?長(zhǎng)吁一口氣,重新?lián)Q一套衣服,把那沾染著血跡的制服扔進(jìn)洗衣機(jī),冷冰幽和輕音塵才回到班級(jí)里,開始上課。
“這樣公平些,誰也不欠誰?!崩浔囊惭a(bǔ)充道,隨后看向顏怨淑,只不過,冰冷的目光間,還夾雜著一些怪異的眼神。剛才顏怨淑神情的變化,在精神力龐大的冷冰幽眼里還掩蓋的過去嗎?“額……好吧?!彼娜诉@才統(tǒng)一了條件,偷偷地離開了
本以為可以好好的大吃一頓的四人,在去的路上又遇到了麻煩。
走了許久,洛風(fēng)伊的耳機(jī)突然響起來。這是伊·u的特殊電話,既方便,又不怕輕易被人發(fā)現(xiàn)。按下接收鍵,洛風(fēng)伊突然大喊起來:“什么?!夜影又出來找事啦?!好好!馬上回去!”洛風(fēng)伊急促的掛上電話,面色蒼白道:“對(duì)不起,沒法和你們一起去吃帕菲了,夜影又出來作祟,而且……出人命了。”“什么?!”眾人不禁吃了一驚,冷冰幽皺了皺眉頭。“走吧,我們一起去看看?!?BR> 六年級(jí):欒曉雨
童年第章讀后感句子篇十
《人性的弱點(diǎn)》一書作者是被譽(yù)為“成人教育之父”的來自美國(guó)的卡耐基,正如書中作者簡(jiǎn)介介紹在20世紀(jì)上半葉的美國(guó),當(dāng)經(jīng)濟(jì)不景氣、不平等,戰(zhàn)爭(zhēng)等惡魔正在磨滅人類追求完美生活的心靈時(shí),卡耐基先生以他對(duì)人性的洞見,利用很多普通人不斷努力取得成功的故事,經(jīng)過他的演講,他的演講和著作喚起無數(shù)陷入迷惘者的斗志,激勵(lì)他們?nèi)〉幂x煌的成功。正是這篇簡(jiǎn)介,使我產(chǎn)生濃厚興趣想要了解,那里面究竟寫了什么,竟會(huì)有如此大的力量。
讀完卡耐基的作品后,我了解到那里一部教人如何為人處事的書,這部書正好適宜即將踏入社會(huì)的我們,學(xué)會(huì)該如何待人做事,不僅僅有利于提高自我的本事,使我們更好地融入社會(huì),從而獲得成功,也有利于融合自我和周圍的人的關(guān)系,讓他人幸福,也讓自我幸福。
其實(shí),人與人之間的關(guān)系是很微妙的,一個(gè)眼神,一句話都會(huì)對(duì)周圍的人產(chǎn)生影響。
例如,應(yīng)對(duì)朋友時(shí),我們應(yīng)當(dāng)學(xué)會(huì)寬容,尤其是當(dāng)應(yīng)對(duì)朋友的過失時(shí),要存有一顆包容的心,正如卡耐基所說的:“批評(píng)不但不會(huì)改變事實(shí),反而會(huì)招致憤恨?!奔?xì)心地處理所謂的“批評(píng)”。這就是與朋友相處的基本準(zhǔn)則之一,可是,在平時(shí)應(yīng)對(duì)朋友時(shí),該學(xué)會(huì)如何真誠(chéng)地贊賞朋友,每個(gè)人都渴望被肯定,被贊賞,當(dāng)朋友取得成功時(shí),給予最真誠(chéng)地贊賞,那是很令人感動(dòng)的。“在你每一天的生活之旅中,別忘了為人間留下一點(diǎn)贊美的溫馨。這一點(diǎn)小火花會(huì)燃燒起友誼的火焰?!笨突倪@番話真的是直入人心。朋友是我們一生中很重要的一部分,我們應(yīng)當(dāng)要珍惜,要懂得該如何對(duì)待這難得的友誼。
那么,該如何對(duì)待陌生人呢當(dāng)我們走進(jìn)一個(gè)團(tuán)體,走進(jìn)社會(huì),會(huì)遇到各種各樣我們不認(rèn)識(shí)的人,那該如何對(duì)待呢其實(shí)道理都是相通的,在大家處理同一件事時(shí),必須尊重他個(gè)人的意見,友善的對(duì)待他人,不要把自我的意見強(qiáng)加于人,因?yàn)槿巳硕际瞧降鹊?,你有你的想法,我也有我的想法,所以僅有當(dāng)大家彼此尊重和友善,才會(huì)達(dá)成一致解決問題。
童年第章讀后感句子篇十一
文中讓我印象最深的人物是高爾基的外祖母。她用她自己對(duì)世界無私的愛豐富著周圍的人,她用愛包裹著高爾基,使人看到了人性的善良光輝,讓人產(chǎn)生一種溫暖的沖動(dòng)。外祖母還非常信仰上帝從不殺生。
讀了這本書,我的感受是,要接受生活的困境,即使要面對(duì)黑暗的社會(huì)。我曾看過這樣一個(gè)故事:
一個(gè)女兒對(duì)父親訴說她的生活,抱怨事事都那么艱難。她不知該如何應(yīng)付生活。問題永遠(yuǎn)也解不完。她的父親是廚師,他把她帶進(jìn)廚房。他先往三只鍋里倒入水,然后把他們放在旺火上燒。不久鍋里的水燒開了,他往三個(gè)鍋里分別放入胡蘿卜,雞蛋和咖啡粉。大約二十分鐘后,把胡蘿卜放入第一個(gè)碗,雞蛋放入第二個(gè)碗,咖啡倒入杯子里。他讓她靠近些并用手拿胡蘿卜,她說胡蘿卜軟了;他又讓她把雞蛋打開,她看到的是熟的的雞蛋。最后,他讓她啜飲咖啡,品嘗到咖啡的香濃,女兒笑了,她知道,這三樣?xùn)|西面臨同樣的逆境——煮沸的開水,但其反應(yīng)各不相同。胡蘿卜入鍋之前是強(qiáng)壯的,但進(jìn)了開水后,它軟了。雞蛋原來是易碎的,但經(jīng)開水一煮,雖然外殼看似從前,內(nèi)心卻早已經(jīng)變的堅(jiān)強(qiáng)。而粉狀咖啡豆則很獨(dú)特,進(jìn)入沸水后,它與水融為一體,并改變了水,在它達(dá)到華氏212度的高溫時(shí)讓它散發(fā)出香味,水最燙時(shí),它的味道,在情況最糟糕時(shí)會(huì)變的堅(jiān)強(qiáng)并使周圍的情況變好。
“生活的逆境,使庸者變得卑瑣,使強(qiáng)者變得堅(jiān)韌聰慧”。這句話來概括《童年》再好不過了。
它們,《童年·在人間·我得大學(xué)》是世界文學(xué)中最杰出的自傳體小說之一。
童年第十章讀后感3
在寒假期間,我在空閑的日子里,有幸拜讀了高爾基的小說《童年》。
馬克西姆·高爾基的《童年》舉世聞名,是高爾基的重要代表作。小說描寫的是小阿廖沙在父親死后,隨母親來到外公家居住的故事。阿廖沙的童年是黑暗的,三歲喪父后,跟隨母親來到外祖母家。他得到外祖母的疼愛、呵護(hù),受到外祖母所講述的優(yōu)美的童話故事的熏陶。同時(shí),也親眼目睹兩個(gè)舅舅為爭(zhēng)奪家產(chǎn)而發(fā)生的爭(zhēng)吵、打架、以及在生活索事中表現(xiàn)出來的自私、貪婪。這種現(xiàn)實(shí)生活中存在的善與惡,愛與恨,已經(jīng)在他幼小的心靈上留下深刻的印象。十一歲,阿廖沙母親去世,外祖父也破了產(chǎn),他無法繼續(xù)過寄人籬下的生活,便走上社會(huì),獨(dú)立謀生。他曾當(dāng)過鞋店里的伙計(jì),輪船上的洗碗工人。無論在哪兒,他都不僅擔(dān)作文負(fù)著一個(gè)孩童難以勝任的苦役般的勞動(dòng),而且受盡屈辱,飽嘗辛酸。
讀完這本書,我思緒萬千。我想:阿廖沙跟我們相比,我們多幸福。一個(gè)個(gè)被父母龐著,一個(gè)個(gè)都是家里的小皇帝、小公主。每天坐在寬敞的教室里,聽著老師講課?,F(xiàn)在我們還用上了電子白板,上課學(xué)習(xí)再也不是一件無聊的事情了。放學(xué)回家,媽媽已經(jīng)做好了飯,每頓不是有魚,就是有肉,都是我愛吃的。每到換季時(shí),媽媽還會(huì)給我買漂亮的衣服。放假時(shí),爸爸還會(huì)開著我們自己的小汽車?yán)覀內(nèi)宜奶幱瓮?。真的是你想要什么就有什么,想吃什么就可以吃什么,想玩什么就可以玩什么。和高爾基相比,我們真幸福,所以我們要更加珍惜現(xiàn)在的幸福生活,努力學(xué)習(xí)!如果我們不努力,就對(duì)不起老師和父母對(duì)我們的關(guān)心、愛護(hù)!
童年第章讀后感句子篇十二
第一百零二條本法下列用語的含義是:
藥品,是指用于預(yù)防、治療、診斷人的疾病,有目的地調(diào)節(jié)人的生理機(jī)能并規(guī)定有適應(yīng)癥或者功能主治、用法和用量的物質(zhì),包括中藥材、中藥飲片、中成藥、化學(xué)原料藥及其制劑、抗生素、生化藥品、放射性藥品、血清、疫苗、血液制品和診斷藥品等。
輔料,是指生產(chǎn)藥品和調(diào)配處方時(shí)所用的賦形劑和附加劑。
藥品生產(chǎn)企業(yè),是指生產(chǎn)藥品的專營(yíng)企業(yè)或者兼營(yíng)企業(yè)。
藥品經(jīng)營(yíng)企業(yè),是指經(jīng)營(yíng)藥品的專營(yíng)企業(yè)或者兼營(yíng)企業(yè)。
第一百零三條中藥材的種植、采集和飼養(yǎng)的管理辦法,由國(guó)務(wù)院另行制定。
第一百零四條國(guó)家對(duì)預(yù)防性生物制品的流通實(shí)行特殊管理。具體辦法由國(guó)務(wù)院制定。
第一百零五條中國(guó)人民解放軍執(zhí)行本法的具體辦法,由國(guó)務(wù)院、中央軍事委員會(huì)依據(jù)本法制定。
第一百零六條本法自12月1日起施行。
童年第章讀后感句子篇十三
初中時(shí)代曾讀過一些文學(xué)名著,其中有一篇就是馬克西姆.高爾基的《童年》。高爾基出生在俄國(guó)尼日尼.諾夫戈羅德一個(gè)木工家庭,早年喪父,寄居在外祖父家,十一歲走向社會(huì),飽嘗了人生的辛酸。而《童年》正是根據(jù)他童年的生活而寫成的,可以說是自傳體小說,正反映了當(dāng)時(shí)的社會(huì)現(xiàn)狀。
小說中的主人公同樣是三歲喪父,由母親和外祖母帶到外祖父家。外祖父是一個(gè)性情粗暴、自私的小染坊主,但已快瀕臨破產(chǎn)。而兩個(gè)舅舅也是同樣的粗暴、自私的市儈,甚至他們的兒女也沿襲著這樣的風(fēng)氣。阿廖沙就在這樣的家庭中飽受虐待:外祖父經(jīng)常痛打外祖母及孩子們,有一次竟把阿廖沙打的失去了知覺,結(jié)果大病了一場(chǎng)。在這樣的環(huán)境下阿廖沙幼小的心靈能不覺得恐慌和不安嗎?!所以這本書都會(huì)令我們每一個(gè)人感到不快和壓抑,這也是必然的,因?yàn)槲覀兠恳粋€(gè)人心中都有惻隱之心。
處在這樣丑陋的社會(huì),我們不得不擔(dān)心阿廖沙的心靈會(huì)不會(huì)也被玷污?但幸好這世界也不完全是丑陋不堪的一面,身邊還會(huì)有善良正直的人存在,他們給了阿廖沙信心和力量,使他看到了光明和希望,并相信黑暗終將過去,未來是屬于光明的。在他生命中最重要的一個(gè)人便是他的外祖母,她把蜜送到了阿廖沙的心窩中去了。作品中外祖母是最慈藹、最有人性的形象,她總是用她的溫存給予阿廖沙愛的種子,種子發(fā)芽了,長(zhǎng)成了參天大樹,有了羽翼的保護(hù),阿廖沙的世界就不會(huì)再任憑風(fēng)吹雨打了。祖母撫慰了他心靈上的創(chuàng)傷,而真正教他做一個(gè)正直的人的是老長(zhǎng)工格里戈里。當(dāng)然那個(gè)善良、樂觀、富于同情心的“小茨岡”也同樣教會(huì)了阿廖沙如何面對(duì)生活的艱難,但他卻被兩個(gè)舅舅給害死了,然而我覺得與其說是被他們害死的,還不如說是被這個(gè)黑暗的社會(huì)所吞噬的。高爾基正是以他無產(chǎn)階級(jí)作家特有的感情和嫻熟的藝術(shù)技巧,根據(jù)自己的親身經(jīng)歷,成功地再現(xiàn)了阿廖沙作為一代新人從覺醒到成長(zhǎng)的艱難歷程。
高爾基在作品的開頭就寫到:“有時(shí)連我自己也難于相信,竟會(huì)發(fā)生那樣的事。有很多事情我很想辯駁、否認(rèn),因?yàn)樵谀恰患易哟镭洝暮诎瞪钪?,殘酷的事情太多了?!钡?,與此同時(shí),我們也可以看到,在這黑暗的另一面,還有一種叫做光明的東西在那隱隱發(fā)光。只要還對(duì)光明充滿希望,那么這一點(diǎn)點(diǎn)微弱的火光就可以被放到無限大,直至灑到每一處陰暗的角落。我想這大概就是高爾基想要表達(dá)的另一個(gè)更直接更迫切的主題--批判俄國(guó)幾世紀(jì)以來形成的小市民習(xí)氣,痛斥小市民的卑鄙靈魂。讓這種卑鄙靈魂消失,正是無產(chǎn)階級(jí)努力的方向,直至今天還在繼續(xù)......
而我所要說的就是不要對(duì)任何不堪的現(xiàn)實(shí)失去信心,總會(huì)有一些人一些事令你感到痛苦甚至絕望,但你想想,黑暗過去,黎明的曙光總會(huì)到來。只要你仍能保持不滅的信心,做一個(gè)善良、樂觀、富于同情心的人,那么你的光明定會(huì)到來。
童年第章讀后感句子篇十四
兩個(gè)舅舅最后分了家,外祖父在波列沃依大街買了一所大房子,除了頂樓和另一間房留給自家人住,其余的都租了出去。外祖父一大早總要到兩個(gè)兒子的染坊看看,而外祖母也十分忙,別人有什么事都找她。
外祖母給阿廖沙講她和外祖父相識(shí)的原因。她的手藝很好,那時(shí)她母親每一天乞討,她在家做花邊;外祖父的母親是買面包的,很兇。
之后,說著說著,外祖父和外祖母便生了氣,外祖父打了外祖母一巴掌。外祖母將阿廖沙送到小閣樓里,不讓阿廖沙怨他的外祖父。
童年第章讀后感句子篇十五
小說從“我”隨母親去投奔外祖父寫起,到外祖父叫“我”去“人間”混飯吃結(jié)束。外祖父開了家染坊,但隨著家業(yè)的日漸衰落,他變得專橫殘暴,經(jīng)常毒打外祖母和孩子們,狠心地剝削手下的工人。他還暗地里放高利貸,甚至慫恿幫工去偷東西。兩個(gè)舅舅也是粗野、自私的市儈,整日為爭(zhēng)奪家產(chǎn)爭(zhēng)吵斗毆。
在這樣一個(gè)彌漫著殘暴和仇恨的家庭里,幼小的阿遼什卡過早地體會(huì)到了人間的痛苦和丑惡。然而在這個(gè)家庭中卻有一人例外,她就是外祖母。外祖母慈祥善良、熱愛生活,對(duì)人忍讓。
她猶如一盞明燈,照亮了阿遼什卡敏感而孤獨(dú)的心,使他在黑暗污濁的環(huán)境中仍持續(xù)著生活的勇氣和信心,并逐漸成長(zhǎng)為一個(gè)堅(jiān)毅、正直和充滿愛心的人!
童年第章讀后感句子篇十六
我在假期里有幸讀《童年》這本書?!锻辍肥歉郀柣詡黧w三部曲的第一部,主要講述高爾基幼年時(shí)期三歲至十歲這段時(shí)間生活的斷面。
《童年》這本書主要揭露和批判當(dāng)時(shí)俄國(guó)幾十紀(jì)形成的小市民的生活方式及精神特征,鞭打小市民的卑鄙靈魂。我想我應(yīng)該廟是那些卑鄙的小人,而尊重正直善良的人,最后我要說的是:“黑暗終究會(huì)過去,我向著光明而奮斗吧!”
童年第章讀后感句子篇十七
龍凌從萬年玄樹的空間走出后現(xiàn)天已經(jīng)黑了,望著滿天的星辰,他真想對(duì)全世界宣布他已經(jīng)能夠修煉靈氣,從此刻起他已經(jīng)不是廢物啦。
但他也不想把陳老說出來,這件事也只能忍著吧。今天他已經(jīng)出來很久啦,想必父母應(yīng)該很擔(dān)心吧,還是盡快回去吧。
龍凌分辨了一下方向,便快步的走了回去,由于帶著陳老的y-佩,因此在路上并沒有什么猛獸來擋路,很快龍凌便離開了森林,到達(dá)了后山邊緣。
剛走出后山他便看到了一個(gè)人影?!傲鑳?,你去哪啦,怎么一整天都沒有回來?”來人正是龍?zhí)烊A,他此時(shí)的語言很是焦急,但看到兒子安然無恙,便松了一口氣,他很是擔(dān)心這個(gè)兒子,生怕他出什么意外。
“我在后山的森林中m-路了,所以很晚才回來,讓你擔(dān)心啦,父親?!饼埩璧难哉Z中也充滿著愧疚之感。
“你竟然去后山了,沒遇到什么吧?”龍?zhí)烊A滿臉詫異的問道,他不相信自己的這個(gè)兒子在進(jìn)入后山后還能安然無恙的回來,雖然他也沒有去過后山深處,但后山深處被家族列為禁地,巨野城中也沒有人敢進(jìn)入其中,從這也可以得知,后山深處是多么的危險(xiǎn),而眼前這個(gè)身上連靈氣都沒有的兒子卻在那里待了近一天,這也使龍?zhí)烊A感到十分的驚訝。
“碰到了一只青晶豹,不過我僥幸逃脫了?!饼埩栌弥赡鄣穆曇粽f道。
龍?zhí)烊A也沒有多問,即然龍凌已經(jīng)回來了,那他也沒有什么可擔(dān)心的了?!白甙?,快回家吧,你母親還在家等著呢?!甭牭竭@句龍凌的愧疚之意又加重了一些,“父親,母親,兒子已經(jīng)長(zhǎng)大了,從今天起便不需要你們保護(hù)了,以后便讓兒子來保護(hù)你們吧?!饼埩柙谛闹姓f道。
回到家里,龍凌見過母親,吃過晚飯,便回房了。
龍?zhí)烊A走到她身旁,拍了她的肩膀一下,說道:“放心吧,凌兒不會(huì)有什么事的,今天我見到他的時(shí)候現(xiàn)他和以前已經(jīng)不同了,好像多了一份自信?!?BR> “多了一份自信?”對(duì)于龍?zhí)烊A的話,她感到很驚訝。
“我也不太清楚,但我能肯定凌兒定然能夠好好的活下去的?!?BR> “希望如此吧?!?BR> 隨著月亮的落下,太陽的升起,新的一天便到來了。龍凌今天起的很早,這也是他這么多年來起的最早的一次,早早的吃過飯,他就想要離開,龍?zhí)烊A知道他要去后山,便分付他不要再進(jìn)入后山深處了,龍凌隨口答應(yīng)了一聲便離開了。
飯桌上龍凌的母親看著這個(gè)反常的兒子,對(duì)著龍?zhí)烊A說道:“或許你的話是對(duì)的”。
來到后山,龍凌便躺在了上面,他現(xiàn)此外的草地是那么的柔軟,這里的景物是那么的美麗,為什么以前沒有現(xiàn)呢??磥硇迯?fù)體質(zhì)后,龍凌的x-ng格也改變了,變得樂觀了起來,也開朗了許多。躺在草地上龍凌突然感到身體的肌r-u處傳來一絲bo動(dòng)。
“看來要突破了?!备惺艿搅诉@能量bo動(dòng),龍凌的心中也是一陣狂喜,這是他修復(fù)體質(zhì)后的第一次突破,和上次修復(fù)體質(zhì)時(shí)的直接進(jìn)階不同,這次的突破完全是按照自己的能力完成的。
龍凌此時(shí)也坐了起來,他能感受的到他身體中的力量正在快的增加,而這種增長(zhǎng)也給他帶了一種力量的快感。忽然,這種增長(zhǎng)出現(xiàn)了停頓,而那種快感也消失了。
“到三階氣者了嗎?”感受著比剛才更為強(qiáng)大了力量,龍凌在口中喃喃道。
在這個(gè)世界同樣也向往九九歸真,因此每一個(gè)等級(jí)同樣有著九階,只有走完這九階后才能進(jìn)級(jí)在下一個(gè)層次修煉,而此次龍凌的突破也只能說是進(jìn)階。
他想現(xiàn)在的他身體內(nèi)的靈氣力量應(yīng)該絲毫不詢s-龍澤了吧,如果下次在龍澤面前和他比靈氣強(qiáng)度的話,不知龍澤會(huì)用什么樣的表情看他,應(yīng)該不會(huì)怎么好看吧。
想到這里他便想到了族比,如果在族比中把他打敗,不知家族的人會(huì)怎么看他。要想在族比的時(shí)候打敗他,那現(xiàn)在的當(dāng)務(wù)之急便是修煉武技,從懷中拿出了一本古樸的書本,從書皮已范黃的顏s-上看,恐怕這本書已有百年歷史了,打開,翻到第一頁,看到了三個(gè)大字“神龍斬”。
看到這三個(gè)字后,龍凌不免有些詫異,因?yàn)樗馈吧颀垟亍笔驱埣业奈浼迹?jīng)也見龍?zhí)烊A練過,沒想到會(huì)出現(xiàn)在這本書上,想起那位陳老以前認(rèn)識(shí)龍家先祖,或許這本書就是龍勝天給他的。這樣想來,倒也能說得通。
看了一下“神龍斬”的修煉方法,龍凌便揮舞了起來,整整用了二個(gè)小時(shí)的時(shí)間,龍凌才將這套武技運(yùn)用的熟練,他也不知道他修煉武技的度是快還是慢,他想他的度還可以吧,應(yīng)該不算太慢吧。
只不過他不知道,當(dāng)年龍?zhí)烊A修煉這套武技時(shí)用了五天的時(shí)間才運(yùn)用的和龍凌一樣熟練,而當(dāng)時(shí)作為龍凌爺爺輩的人見龍?zhí)烊A僅用五天就能掌握這套“神龍斬”,便夸他武技天賦了得啦。如果讓龍?zhí)烊A知道龍凌僅用兩個(gè)小時(shí)便習(xí)會(huì)了“神龍斬”而且龍凌還會(huì)有這種想法,龍?zhí)烊A應(yīng)該會(huì)氣的吐血吧。
龍凌休息了一下,又練起了“神龍斬”,他現(xiàn)他練的“神龍斬”好象和父親練的那套“神龍斬”武技有點(diǎn)不同,他感覺他所練的這套“神龍斬”氣勢(shì)更強(qiáng),力度也更大。
對(duì)于他的第一種武技來說,龍凌不敢大意,雖然他已經(jīng)練的很純熟了,但他還是堅(jiān)持練了一天。直到傍晚時(shí)分,龍凌才回去了。就這樣持續(xù)練了三天的時(shí)間,龍凌感覺已經(jīng)把這套“神龍斬”練到了爐火純青的地步,他才換了另一種武技。
童年第章讀后感句子篇十八
重
點(diǎn)
1、通過聽故事看演示,感受故事中爺爺變廢為寶的過程。
2、感受和表現(xiàn)音樂的民族特點(diǎn),用打擊樂器伴奏。
3、學(xué)習(xí)表現(xiàn)正面的人物頭像,了解人們?cè)谘鲆暤臅r(shí)候五官的位置。
教育。
活動(dòng)。
數(shù)學(xué):
快樂火車。
語言:
兒歌《拜年》。
數(shù)學(xué):
掛花燈。
語言:
故事《爺爺一定有辦法》。
音樂:
打擊樂。
《小看戲》(一)。
美術(shù):
剪紙窗花。
音樂:
打擊樂《小看戲》(二)。
美術(shù):
繪畫《我喜歡的花燈》。
科學(xué):
神奇的噴畫。
科學(xué):各種各樣的燈。
游戲。
活動(dòng)。
體育。
游戲:
韻律操:踏浪。
(一)。
音樂。
游戲:
《小雪花》。
體育。
游戲:
韻律操:踏浪(二)。
音樂。
游戲:
《西風(fēng)的話》。
家長(zhǎng)。
工作。
1、與孩子一起計(jì)劃壓歲錢的`使用。
2、帶領(lǐng)幼兒一起到南禪寺觀看元宵節(jié)花燈展。
童年第章讀后感句子篇十九
每個(gè)人都有自己的童年,有的童年令人回味無窮,有的童年想想就會(huì)笑,有的想想就會(huì)哭……最近讀了高爾基的《童年》,覺得高爾基的童年確實(shí)很悲慘。
第一章的中心人物是外祖母。她善良、聰明、能干、充滿愛心,是千千萬萬俄羅斯女性的優(yōu)秀代表,對(duì)“我”的一生有著非常大的影響。本章末尾用充滿詩(shī)意的美好語言描寫了外祖母的肖像和人品,塑造了一個(gè)光彩照人的平凡而偉大的人物形象。年過花甲的外婆跟三、四歲的“我”見面時(shí)的第一次“對(duì)話“生動(dòng)活潑,風(fēng)趣盎然。早已過不惑之年的高爾基,以三、四歲兒童的口吻、眼光、心理、行為,真實(shí)而生動(dòng)地描寫、反映當(dāng)時(shí)的客觀現(xiàn)實(shí),深刻而準(zhǔn)確地表達(dá)自己十分成熟的思想、觀點(diǎn)和感情。語言簡(jiǎn)潔生動(dòng),非??谡Z化,非常適合人物的口吻和當(dāng)時(shí)的語言環(huán)境;情節(jié)畫龍點(diǎn)睛,人物栩栩如生。不僅本章,而且全部《童年》,具有這個(gè)顯著的特點(diǎn)和優(yōu)點(diǎn)。
《童年》開篇就寫得十分精彩。它可以摘出來絕不止一篇優(yōu)美的散文。從譯者加的標(biāo)題就可以大體知道本章內(nèi)容:一、“外祖母的出現(xiàn)”;二、“父親的去世和弟弟的降生”;三、“父親的安葬”;四、“伏爾加河上的風(fēng)光”。《童年》的每一章都是由許多篇這樣的優(yōu)美散文組成的。《童年》可以比擬為一串珍珠項(xiàng)鏈,而每一篇散文就是一顆晶瑩剔透的珍珠。比如本章就藏著好幾顆這樣的珍珠。
童年第章讀后感句子篇一
而我所要說的就是不要對(duì)任何不堪的現(xiàn)實(shí)失去信心,總會(huì)有一些人一些事令你感到痛苦甚至絕望,但你想想,黑暗過去,黎明的曙光總會(huì)到來。只要你仍能保持不滅的信心,做一個(gè)善良、樂觀、富于同情心的人,那么你的光明定會(huì)到來。
童年第章讀后感句子篇二
第六章寫大舅米哈伊爾為了爭(zhēng)奪家產(chǎn)帶領(lǐng)流氓沖擊、攻打外祖父家的暴行。這不僅深刻地揭露了這個(gè)逆子的兇惡嘴臉和丑惡行徑,也客觀地暴露了千千萬萬小市民家庭的尖銳矛盾。在這次父子短兵相接的“戰(zhàn)斗”中,阿廖沙“我”擔(dān)任了火線偵察兵的腳色,寫得有聲有色,相當(dāng)精彩,可以推出一篇標(biāo)題為“我注視街上的敵情”的優(yōu)美散文。這次“戰(zhàn)斗”中善良的外婆由于“勸架”被醉酒的逆子的磚頭咂傷了手,造成了骨折。
本書大量運(yùn)用了比喻、擬人的修辭手法,把人物刻畫十分逼真。也寫出了人物的語言和動(dòng)作,讓人讀來仿佛置身于其中,親眼目睹了事情的經(jīng)過一般。作者當(dāng)時(shí)生活的年代是沙皇的統(tǒng)治時(shí)期,平民的生活受到嚴(yán)重的剝削與壓迫。打架斗毆給作者的心里留下了陰影,使他從小不得不走入社會(huì)。有惡就會(huì)有善,書中的外祖母就是一個(gè)光明的人物,她用自己的言行舉止給作者樹立了榜樣,使在她身上不會(huì)再發(fā)生這樣的事情。
在我們身邊,也有許多像外祖母這樣的人,默默開導(dǎo)你,我們要滿懷感恩之情,感謝他們。我們比作者要幸福很多,有疼愛自己的家人,我們要好好學(xué)習(xí),回報(bào)社會(huì)。
[童年讀書筆記第六章]
童年第章讀后感句子篇三
每個(gè)人都有自己的童年,有的童年令人回味無窮,有的童年想想就會(huì)笑,有的想想就會(huì)哭……高爾基的童年確實(shí)很悲慘。
高爾基出生在俄國(guó)的一個(gè)木工家庭,早年喪父,寄居在外祖母家,十一歲的時(shí)候走向社會(huì),嘗盡了人生的辛酸。而《童年》正是根據(jù)他童年的生活而寫成的,可以說是自傳體小說,正反應(yīng)了當(dāng)時(shí)的社會(huì)現(xiàn)狀。童年與其續(xù)篇《在人間》、《我的大學(xué)》共同構(gòu)成了高爾基自傳體小說三部曲,描寫了“我”的成長(zhǎng)過程,從中我們可以了解到高爾基的成長(zhǎng)歷程?!锻辍肥侨壳械氖灼?,敘述的是孤獨(dú)孩童“我”(阿廖沙)的成長(zhǎng)的故事,記敘了主人公成長(zhǎng)、生活的歷程,以一個(gè)孩子的獨(dú)特視角來審視整個(gè)社會(huì)和人生,描寫了那令人窒息的、充滿可怕景象的狹小天地。阿廖沙4歲時(shí),父親就死了,于是跟著外祖父、外祖母過著貧寒、艱苦的生活。
外祖父家是一個(gè)充滿仇恨、籠罩著濃厚小市民習(xí)氣的家庭,這是一個(gè)令人窒息的小家庭。外祖父有著矛盾復(fù)雜的性格,他的內(nèi)心有善良的一面,但貪婪金錢腐蝕了他的靈魂。在這冷冰冰的世界里,只有外祖母愛護(hù)、關(guān)心著他,給予他無限的溫情和鐘愛,并對(duì)他進(jìn)行了有益的教導(dǎo)。此外,小說也展現(xiàn)了當(dāng)時(shí)整個(gè)社會(huì)的腐敗。
主人公阿廖沙同樣是很早失去了父親,由母親和外祖母帶到外祖父家,并在那兒成長(zhǎng)。外祖父是一個(gè)性情粗暴、自私的小染坊主,但已快瀕臨破產(chǎn),而倆個(gè)舅舅也是粗暴自私的人。阿廖沙就在這樣的家庭中飽受虐待:外祖父經(jīng)常痛打外祖母和孩子,又一次竟把阿廖沙打得失去了知覺,同樣結(jié)果大病了一場(chǎng)。在這樣的環(huán)境下,阿廖沙那幼小的心靈感覺到壓抑和恐慌,同樣,也渴望生活中的溫情與人間的愛。在讀這本書的時(shí)候,心頭總是感到不快和壓抑,為阿廖沙的悲慘童年感到憂傷,為那些逝去的生命感到憂傷。
這就是我喜歡的書。
童年第章讀后感句子篇四
我相信,無論是怎么樣的人,一定都無法忘懷童年所給予他的回憶,無論這種會(huì)議對(duì)他而言是否美好,是否擁有著重要的價(jià)值,都會(huì)無法忘記。
阿廖沙那悲慘,令人憐憫,令人感嘆,令人同情的童年故事生動(dòng)地再現(xiàn)了19世紀(jì)七八十年代俄羅斯下層任命的生活狀況。在這樣一個(gè)彌漫著殘暴和仇恨的家庭里,幼小的阿廖沙過早地體會(huì)到人間的痛苦,骯臟和丑惡,那幼小的心靈因受到許多許多沉重的打擊而深深震撼。阿廖沙的童年是黑暗的,他就像他的家庭一樣。
讀了,《童年》我深深感受到了當(dāng)時(shí)俄國(guó)社會(huì)的那種腐敗,當(dāng)時(shí)人民生活的痛苦,我曾經(jīng)想過,如果我是一個(gè)工人,我一定會(huì)想高爾基那樣,用我這支鋒利的筆給沙皇政府得人當(dāng)頭一棒。
其實(shí),阿廖沙的原型就是高爾基本人,高爾基借阿廖沙這個(gè)人物來描述人物自己的.童年,高爾基用真實(shí)優(yōu)美的文筆描述了自己苦難而難以置信的童年。
看了《童年》的這本書后,我開始愛惜時(shí)間,我認(rèn)識(shí)到了時(shí)間的重要性。所以,我開始認(rèn)認(rèn)真真的學(xué)好每一門科目。俗話說得好:“只要功夫深,鐵杵磨成針;”“滴水穿石”也是一天一天慢慢積累來的,都要一點(diǎn)一點(diǎn)的克服困難,才能看到人生的燦爛。
時(shí)代在不斷的進(jìn)步,但人們卻越來越變得懦弱了,遇到困難就要退縮、逃避或者走捷徑,想得到幸福,首先要學(xué)會(huì)吃得起苦,美好的生活你須有所付出,才會(huì)長(zhǎng)久,有所爭(zhēng)取,才會(huì)得到。
童年第章讀后感句子篇五
在高爾基的名著《童年》的第六章中,他講述了“我”的.舅舅認(rèn)為財(cái)產(chǎn)分配不公而騷擾外祖父和外祖父的故事。他先是假裝來向外祖父訴苦,暗地里卻指使被人毆打外祖父。后來,他經(jīng)常和幾個(gè)不務(wù)正業(yè)的小混混一起破壞外祖父家的房子和花園。最后,外祖父和鄰居準(zhǔn)備把舅舅抓起來送到警察局,外祖母不忍心讓兒子坐牢,偷偷地告訴了舅舅,舅舅反而打傷了外祖母,后來,舅舅被警察抓住了。
每個(gè)人都有父母,都有自己的親人。時(shí)間飛逝,父母一天天老去,我們卻在一天天長(zhǎng)大。我們應(yīng)該去孝敬父母,贍養(yǎng)父母,不能像“舅舅”那樣毆打、折磨父母,要讓父母感受到愛的溫暖,因?yàn)樗麄儗?duì)我們有養(yǎng)育之恩。
童年第章讀后感句子篇六
d;10.c;11.b;12.c;13.bd;14.b;
15.0.5n;5×10-5m3;2.4×103kg/m3;
16.2×107n;2×103m3
17.1n;10-4m3;0.8n
將一木塊分別放入兩杯鹽水中,浸入鹽水中體積小的,為濃度大的鹽水;
用相同的杯子裝體積相同的不同濃度的鹽水,放在調(diào)節(jié)好的天平左右盤中,下沉的那邊為濃度大的鹽水.(其它合理答案均可)
6.75;1.5;物體受到的浮力大小與物體浸入液體中的體積有關(guān),浸入液體中的體積越大,受到的浮力越大.
浸沒后,物體受到的浮力大小與物體浸入液體中的深度無關(guān);
物體浸入液體中受到的浮力大小與浸入液體中的體積有關(guān),而與浸入液體中的深度無關(guān).
小宇;蠟塊的重力小于彈簧測(cè)力計(jì)的分度值;蠟塊沒有全部浸入水中;用彈簧測(cè)力計(jì)測(cè)出石塊浸沒水中時(shí)拉力的大小.
水桶的重力;f1;f1-f2;f3-f4;f1-f2=f3-f4;阿基米德;b,物體不會(huì)下沉。
b,c;c,d;3
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童年第章讀后感句子篇七
讀了《童年》,我深深感受到了當(dāng)時(shí)俄國(guó)社會(huì)的那種腐敗,當(dāng)時(shí)人民生活的痛苦。我曾經(jīng)想過,如果我當(dāng)時(shí)是一個(gè)工人,我一定會(huì)像高爾基那樣,用我這支鋒利的筆給沙皇政府當(dāng)頭一棒。我認(rèn)為,如果我們?cè)谶@樣的好環(huán)境中浪費(fèi)時(shí)間是天大的錯(cuò)誤。記得魯迅說過“時(shí)間就是生命”和“珍惜時(shí)間是我成功的秘訣”。我們現(xiàn)在有如此美好的環(huán)境,是多么難得呀!這幸福生活都是老一輩革命家的鮮血換來的。
童年第章讀后感句子篇八
讀了第六章我知道了茨岡是一位很好的知心朋友,他善解人意,體量人,有一顆童心……從中我體會(huì)到朋友之間只有互相包容互相諒解才能保持永恒的友情。友情很珍貴,也很容易破碎。它就像一個(gè)吹大了的氣球,稍有不慎就會(huì)炸破。茨岡什么都給小作者說,我體會(huì)到了沒有秘密的友誼才珍貴。而且茨岡給小作者提出意見,小作者都虛心接受了。
我就不是這樣,總是不會(huì)去體諒朋友,總是和朋友吵架朋友給我提出意見我總是不去虛心接受,還賭氣不理他們。真是不應(yīng)該呀!
記得有一次,孫丁寧和李夢(mèng)潔給我提出了一個(gè)小小的建議,說:“你動(dòng)不動(dòng)就動(dòng)手動(dòng)腳,以后別這樣了。”我有些生氣,很不服氣地說:“你以為你們好哇,哼?!比缓缶唾€氣走了。
通過我的事與小作者的事的對(duì)比我悟出了一個(gè)道理:不管別人討論你的好事還是壞事,都說明這個(gè)人心里有你,關(guān)心你,不要去生氣或者覺得別人不喜歡你了,要虛心聽取別人的意見,這樣才能進(jìn)步。
從冷靜真摯的感情,真切的細(xì)節(jié)描寫,鮮明形象的對(duì)比都體現(xiàn)了茨岡與小作者之間的友誼十分珍貴。
童年第章讀后感句子篇九
重新來到了宿舍,兩人的神情終于平靜了下來,雖然被伊·u救了下來,但是那地獄般的場(chǎng)面和絕對(duì)強(qiáng)大的實(shí)力,讓誰見了不毛骨悚然?長(zhǎng)吁一口氣,重新?lián)Q一套衣服,把那沾染著血跡的制服扔進(jìn)洗衣機(jī),冷冰幽和輕音塵才回到班級(jí)里,開始上課。
“這樣公平些,誰也不欠誰?!崩浔囊惭a(bǔ)充道,隨后看向顏怨淑,只不過,冰冷的目光間,還夾雜著一些怪異的眼神。剛才顏怨淑神情的變化,在精神力龐大的冷冰幽眼里還掩蓋的過去嗎?“額……好吧?!彼娜诉@才統(tǒng)一了條件,偷偷地離開了
本以為可以好好的大吃一頓的四人,在去的路上又遇到了麻煩。
走了許久,洛風(fēng)伊的耳機(jī)突然響起來。這是伊·u的特殊電話,既方便,又不怕輕易被人發(fā)現(xiàn)。按下接收鍵,洛風(fēng)伊突然大喊起來:“什么?!夜影又出來找事啦?!好好!馬上回去!”洛風(fēng)伊急促的掛上電話,面色蒼白道:“對(duì)不起,沒法和你們一起去吃帕菲了,夜影又出來作祟,而且……出人命了。”“什么?!”眾人不禁吃了一驚,冷冰幽皺了皺眉頭。“走吧,我們一起去看看?!?BR> 六年級(jí):欒曉雨
童年第章讀后感句子篇十
《人性的弱點(diǎn)》一書作者是被譽(yù)為“成人教育之父”的來自美國(guó)的卡耐基,正如書中作者簡(jiǎn)介介紹在20世紀(jì)上半葉的美國(guó),當(dāng)經(jīng)濟(jì)不景氣、不平等,戰(zhàn)爭(zhēng)等惡魔正在磨滅人類追求完美生活的心靈時(shí),卡耐基先生以他對(duì)人性的洞見,利用很多普通人不斷努力取得成功的故事,經(jīng)過他的演講,他的演講和著作喚起無數(shù)陷入迷惘者的斗志,激勵(lì)他們?nèi)〉幂x煌的成功。正是這篇簡(jiǎn)介,使我產(chǎn)生濃厚興趣想要了解,那里面究竟寫了什么,竟會(huì)有如此大的力量。
讀完卡耐基的作品后,我了解到那里一部教人如何為人處事的書,這部書正好適宜即將踏入社會(huì)的我們,學(xué)會(huì)該如何待人做事,不僅僅有利于提高自我的本事,使我們更好地融入社會(huì),從而獲得成功,也有利于融合自我和周圍的人的關(guān)系,讓他人幸福,也讓自我幸福。
其實(shí),人與人之間的關(guān)系是很微妙的,一個(gè)眼神,一句話都會(huì)對(duì)周圍的人產(chǎn)生影響。
例如,應(yīng)對(duì)朋友時(shí),我們應(yīng)當(dāng)學(xué)會(huì)寬容,尤其是當(dāng)應(yīng)對(duì)朋友的過失時(shí),要存有一顆包容的心,正如卡耐基所說的:“批評(píng)不但不會(huì)改變事實(shí),反而會(huì)招致憤恨?!奔?xì)心地處理所謂的“批評(píng)”。這就是與朋友相處的基本準(zhǔn)則之一,可是,在平時(shí)應(yīng)對(duì)朋友時(shí),該學(xué)會(huì)如何真誠(chéng)地贊賞朋友,每個(gè)人都渴望被肯定,被贊賞,當(dāng)朋友取得成功時(shí),給予最真誠(chéng)地贊賞,那是很令人感動(dòng)的。“在你每一天的生活之旅中,別忘了為人間留下一點(diǎn)贊美的溫馨。這一點(diǎn)小火花會(huì)燃燒起友誼的火焰?!笨突倪@番話真的是直入人心。朋友是我們一生中很重要的一部分,我們應(yīng)當(dāng)要珍惜,要懂得該如何對(duì)待這難得的友誼。
那么,該如何對(duì)待陌生人呢當(dāng)我們走進(jìn)一個(gè)團(tuán)體,走進(jìn)社會(huì),會(huì)遇到各種各樣我們不認(rèn)識(shí)的人,那該如何對(duì)待呢其實(shí)道理都是相通的,在大家處理同一件事時(shí),必須尊重他個(gè)人的意見,友善的對(duì)待他人,不要把自我的意見強(qiáng)加于人,因?yàn)槿巳硕际瞧降鹊?,你有你的想法,我也有我的想法,所以僅有當(dāng)大家彼此尊重和友善,才會(huì)達(dá)成一致解決問題。
童年第章讀后感句子篇十一
文中讓我印象最深的人物是高爾基的外祖母。她用她自己對(duì)世界無私的愛豐富著周圍的人,她用愛包裹著高爾基,使人看到了人性的善良光輝,讓人產(chǎn)生一種溫暖的沖動(dòng)。外祖母還非常信仰上帝從不殺生。
讀了這本書,我的感受是,要接受生活的困境,即使要面對(duì)黑暗的社會(huì)。我曾看過這樣一個(gè)故事:
一個(gè)女兒對(duì)父親訴說她的生活,抱怨事事都那么艱難。她不知該如何應(yīng)付生活。問題永遠(yuǎn)也解不完。她的父親是廚師,他把她帶進(jìn)廚房。他先往三只鍋里倒入水,然后把他們放在旺火上燒。不久鍋里的水燒開了,他往三個(gè)鍋里分別放入胡蘿卜,雞蛋和咖啡粉。大約二十分鐘后,把胡蘿卜放入第一個(gè)碗,雞蛋放入第二個(gè)碗,咖啡倒入杯子里。他讓她靠近些并用手拿胡蘿卜,她說胡蘿卜軟了;他又讓她把雞蛋打開,她看到的是熟的的雞蛋。最后,他讓她啜飲咖啡,品嘗到咖啡的香濃,女兒笑了,她知道,這三樣?xùn)|西面臨同樣的逆境——煮沸的開水,但其反應(yīng)各不相同。胡蘿卜入鍋之前是強(qiáng)壯的,但進(jìn)了開水后,它軟了。雞蛋原來是易碎的,但經(jīng)開水一煮,雖然外殼看似從前,內(nèi)心卻早已經(jīng)變的堅(jiān)強(qiáng)。而粉狀咖啡豆則很獨(dú)特,進(jìn)入沸水后,它與水融為一體,并改變了水,在它達(dá)到華氏212度的高溫時(shí)讓它散發(fā)出香味,水最燙時(shí),它的味道,在情況最糟糕時(shí)會(huì)變的堅(jiān)強(qiáng)并使周圍的情況變好。
“生活的逆境,使庸者變得卑瑣,使強(qiáng)者變得堅(jiān)韌聰慧”。這句話來概括《童年》再好不過了。
它們,《童年·在人間·我得大學(xué)》是世界文學(xué)中最杰出的自傳體小說之一。
童年第十章讀后感3
在寒假期間,我在空閑的日子里,有幸拜讀了高爾基的小說《童年》。
馬克西姆·高爾基的《童年》舉世聞名,是高爾基的重要代表作。小說描寫的是小阿廖沙在父親死后,隨母親來到外公家居住的故事。阿廖沙的童年是黑暗的,三歲喪父后,跟隨母親來到外祖母家。他得到外祖母的疼愛、呵護(hù),受到外祖母所講述的優(yōu)美的童話故事的熏陶。同時(shí),也親眼目睹兩個(gè)舅舅為爭(zhēng)奪家產(chǎn)而發(fā)生的爭(zhēng)吵、打架、以及在生活索事中表現(xiàn)出來的自私、貪婪。這種現(xiàn)實(shí)生活中存在的善與惡,愛與恨,已經(jīng)在他幼小的心靈上留下深刻的印象。十一歲,阿廖沙母親去世,外祖父也破了產(chǎn),他無法繼續(xù)過寄人籬下的生活,便走上社會(huì),獨(dú)立謀生。他曾當(dāng)過鞋店里的伙計(jì),輪船上的洗碗工人。無論在哪兒,他都不僅擔(dān)作文負(fù)著一個(gè)孩童難以勝任的苦役般的勞動(dòng),而且受盡屈辱,飽嘗辛酸。
讀完這本書,我思緒萬千。我想:阿廖沙跟我們相比,我們多幸福。一個(gè)個(gè)被父母龐著,一個(gè)個(gè)都是家里的小皇帝、小公主。每天坐在寬敞的教室里,聽著老師講課?,F(xiàn)在我們還用上了電子白板,上課學(xué)習(xí)再也不是一件無聊的事情了。放學(xué)回家,媽媽已經(jīng)做好了飯,每頓不是有魚,就是有肉,都是我愛吃的。每到換季時(shí),媽媽還會(huì)給我買漂亮的衣服。放假時(shí),爸爸還會(huì)開著我們自己的小汽車?yán)覀內(nèi)宜奶幱瓮?。真的是你想要什么就有什么,想吃什么就可以吃什么,想玩什么就可以玩什么。和高爾基相比,我們真幸福,所以我們要更加珍惜現(xiàn)在的幸福生活,努力學(xué)習(xí)!如果我們不努力,就對(duì)不起老師和父母對(duì)我們的關(guān)心、愛護(hù)!
童年第章讀后感句子篇十二
第一百零二條本法下列用語的含義是:
藥品,是指用于預(yù)防、治療、診斷人的疾病,有目的地調(diào)節(jié)人的生理機(jī)能并規(guī)定有適應(yīng)癥或者功能主治、用法和用量的物質(zhì),包括中藥材、中藥飲片、中成藥、化學(xué)原料藥及其制劑、抗生素、生化藥品、放射性藥品、血清、疫苗、血液制品和診斷藥品等。
輔料,是指生產(chǎn)藥品和調(diào)配處方時(shí)所用的賦形劑和附加劑。
藥品生產(chǎn)企業(yè),是指生產(chǎn)藥品的專營(yíng)企業(yè)或者兼營(yíng)企業(yè)。
藥品經(jīng)營(yíng)企業(yè),是指經(jīng)營(yíng)藥品的專營(yíng)企業(yè)或者兼營(yíng)企業(yè)。
第一百零三條中藥材的種植、采集和飼養(yǎng)的管理辦法,由國(guó)務(wù)院另行制定。
第一百零四條國(guó)家對(duì)預(yù)防性生物制品的流通實(shí)行特殊管理。具體辦法由國(guó)務(wù)院制定。
第一百零五條中國(guó)人民解放軍執(zhí)行本法的具體辦法,由國(guó)務(wù)院、中央軍事委員會(huì)依據(jù)本法制定。
第一百零六條本法自12月1日起施行。
童年第章讀后感句子篇十三
初中時(shí)代曾讀過一些文學(xué)名著,其中有一篇就是馬克西姆.高爾基的《童年》。高爾基出生在俄國(guó)尼日尼.諾夫戈羅德一個(gè)木工家庭,早年喪父,寄居在外祖父家,十一歲走向社會(huì),飽嘗了人生的辛酸。而《童年》正是根據(jù)他童年的生活而寫成的,可以說是自傳體小說,正反映了當(dāng)時(shí)的社會(huì)現(xiàn)狀。
小說中的主人公同樣是三歲喪父,由母親和外祖母帶到外祖父家。外祖父是一個(gè)性情粗暴、自私的小染坊主,但已快瀕臨破產(chǎn)。而兩個(gè)舅舅也是同樣的粗暴、自私的市儈,甚至他們的兒女也沿襲著這樣的風(fēng)氣。阿廖沙就在這樣的家庭中飽受虐待:外祖父經(jīng)常痛打外祖母及孩子們,有一次竟把阿廖沙打的失去了知覺,結(jié)果大病了一場(chǎng)。在這樣的環(huán)境下阿廖沙幼小的心靈能不覺得恐慌和不安嗎?!所以這本書都會(huì)令我們每一個(gè)人感到不快和壓抑,這也是必然的,因?yàn)槲覀兠恳粋€(gè)人心中都有惻隱之心。
處在這樣丑陋的社會(huì),我們不得不擔(dān)心阿廖沙的心靈會(huì)不會(huì)也被玷污?但幸好這世界也不完全是丑陋不堪的一面,身邊還會(huì)有善良正直的人存在,他們給了阿廖沙信心和力量,使他看到了光明和希望,并相信黑暗終將過去,未來是屬于光明的。在他生命中最重要的一個(gè)人便是他的外祖母,她把蜜送到了阿廖沙的心窩中去了。作品中外祖母是最慈藹、最有人性的形象,她總是用她的溫存給予阿廖沙愛的種子,種子發(fā)芽了,長(zhǎng)成了參天大樹,有了羽翼的保護(hù),阿廖沙的世界就不會(huì)再任憑風(fēng)吹雨打了。祖母撫慰了他心靈上的創(chuàng)傷,而真正教他做一個(gè)正直的人的是老長(zhǎng)工格里戈里。當(dāng)然那個(gè)善良、樂觀、富于同情心的“小茨岡”也同樣教會(huì)了阿廖沙如何面對(duì)生活的艱難,但他卻被兩個(gè)舅舅給害死了,然而我覺得與其說是被他們害死的,還不如說是被這個(gè)黑暗的社會(huì)所吞噬的。高爾基正是以他無產(chǎn)階級(jí)作家特有的感情和嫻熟的藝術(shù)技巧,根據(jù)自己的親身經(jīng)歷,成功地再現(xiàn)了阿廖沙作為一代新人從覺醒到成長(zhǎng)的艱難歷程。
高爾基在作品的開頭就寫到:“有時(shí)連我自己也難于相信,竟會(huì)發(fā)生那樣的事。有很多事情我很想辯駁、否認(rèn),因?yàn)樵谀恰患易哟镭洝暮诎瞪钪?,殘酷的事情太多了?!钡?,與此同時(shí),我們也可以看到,在這黑暗的另一面,還有一種叫做光明的東西在那隱隱發(fā)光。只要還對(duì)光明充滿希望,那么這一點(diǎn)點(diǎn)微弱的火光就可以被放到無限大,直至灑到每一處陰暗的角落。我想這大概就是高爾基想要表達(dá)的另一個(gè)更直接更迫切的主題--批判俄國(guó)幾世紀(jì)以來形成的小市民習(xí)氣,痛斥小市民的卑鄙靈魂。讓這種卑鄙靈魂消失,正是無產(chǎn)階級(jí)努力的方向,直至今天還在繼續(xù)......
而我所要說的就是不要對(duì)任何不堪的現(xiàn)實(shí)失去信心,總會(huì)有一些人一些事令你感到痛苦甚至絕望,但你想想,黑暗過去,黎明的曙光總會(huì)到來。只要你仍能保持不滅的信心,做一個(gè)善良、樂觀、富于同情心的人,那么你的光明定會(huì)到來。
童年第章讀后感句子篇十四
兩個(gè)舅舅最后分了家,外祖父在波列沃依大街買了一所大房子,除了頂樓和另一間房留給自家人住,其余的都租了出去。外祖父一大早總要到兩個(gè)兒子的染坊看看,而外祖母也十分忙,別人有什么事都找她。
外祖母給阿廖沙講她和外祖父相識(shí)的原因。她的手藝很好,那時(shí)她母親每一天乞討,她在家做花邊;外祖父的母親是買面包的,很兇。
之后,說著說著,外祖父和外祖母便生了氣,外祖父打了外祖母一巴掌。外祖母將阿廖沙送到小閣樓里,不讓阿廖沙怨他的外祖父。
童年第章讀后感句子篇十五
小說從“我”隨母親去投奔外祖父寫起,到外祖父叫“我”去“人間”混飯吃結(jié)束。外祖父開了家染坊,但隨著家業(yè)的日漸衰落,他變得專橫殘暴,經(jīng)常毒打外祖母和孩子們,狠心地剝削手下的工人。他還暗地里放高利貸,甚至慫恿幫工去偷東西。兩個(gè)舅舅也是粗野、自私的市儈,整日為爭(zhēng)奪家產(chǎn)爭(zhēng)吵斗毆。
在這樣一個(gè)彌漫著殘暴和仇恨的家庭里,幼小的阿遼什卡過早地體會(huì)到了人間的痛苦和丑惡。然而在這個(gè)家庭中卻有一人例外,她就是外祖母。外祖母慈祥善良、熱愛生活,對(duì)人忍讓。
她猶如一盞明燈,照亮了阿遼什卡敏感而孤獨(dú)的心,使他在黑暗污濁的環(huán)境中仍持續(xù)著生活的勇氣和信心,并逐漸成長(zhǎng)為一個(gè)堅(jiān)毅、正直和充滿愛心的人!
童年第章讀后感句子篇十六
我在假期里有幸讀《童年》這本書?!锻辍肥歉郀柣詡黧w三部曲的第一部,主要講述高爾基幼年時(shí)期三歲至十歲這段時(shí)間生活的斷面。
《童年》這本書主要揭露和批判當(dāng)時(shí)俄國(guó)幾十紀(jì)形成的小市民的生活方式及精神特征,鞭打小市民的卑鄙靈魂。我想我應(yīng)該廟是那些卑鄙的小人,而尊重正直善良的人,最后我要說的是:“黑暗終究會(huì)過去,我向著光明而奮斗吧!”
童年第章讀后感句子篇十七
龍凌從萬年玄樹的空間走出后現(xiàn)天已經(jīng)黑了,望著滿天的星辰,他真想對(duì)全世界宣布他已經(jīng)能夠修煉靈氣,從此刻起他已經(jīng)不是廢物啦。
但他也不想把陳老說出來,這件事也只能忍著吧。今天他已經(jīng)出來很久啦,想必父母應(yīng)該很擔(dān)心吧,還是盡快回去吧。
龍凌分辨了一下方向,便快步的走了回去,由于帶著陳老的y-佩,因此在路上并沒有什么猛獸來擋路,很快龍凌便離開了森林,到達(dá)了后山邊緣。
剛走出后山他便看到了一個(gè)人影?!傲鑳?,你去哪啦,怎么一整天都沒有回來?”來人正是龍?zhí)烊A,他此時(shí)的語言很是焦急,但看到兒子安然無恙,便松了一口氣,他很是擔(dān)心這個(gè)兒子,生怕他出什么意外。
“我在后山的森林中m-路了,所以很晚才回來,讓你擔(dān)心啦,父親?!饼埩璧难哉Z中也充滿著愧疚之感。
“你竟然去后山了,沒遇到什么吧?”龍?zhí)烊A滿臉詫異的問道,他不相信自己的這個(gè)兒子在進(jìn)入后山后還能安然無恙的回來,雖然他也沒有去過后山深處,但后山深處被家族列為禁地,巨野城中也沒有人敢進(jìn)入其中,從這也可以得知,后山深處是多么的危險(xiǎn),而眼前這個(gè)身上連靈氣都沒有的兒子卻在那里待了近一天,這也使龍?zhí)烊A感到十分的驚訝。
“碰到了一只青晶豹,不過我僥幸逃脫了?!饼埩栌弥赡鄣穆曇粽f道。
龍?zhí)烊A也沒有多問,即然龍凌已經(jīng)回來了,那他也沒有什么可擔(dān)心的了?!白甙?,快回家吧,你母親還在家等著呢?!甭牭竭@句龍凌的愧疚之意又加重了一些,“父親,母親,兒子已經(jīng)長(zhǎng)大了,從今天起便不需要你們保護(hù)了,以后便讓兒子來保護(hù)你們吧?!饼埩柙谛闹姓f道。
回到家里,龍凌見過母親,吃過晚飯,便回房了。
龍?zhí)烊A走到她身旁,拍了她的肩膀一下,說道:“放心吧,凌兒不會(huì)有什么事的,今天我見到他的時(shí)候現(xiàn)他和以前已經(jīng)不同了,好像多了一份自信?!?BR> “多了一份自信?”對(duì)于龍?zhí)烊A的話,她感到很驚訝。
“我也不太清楚,但我能肯定凌兒定然能夠好好的活下去的?!?BR> “希望如此吧?!?BR> 隨著月亮的落下,太陽的升起,新的一天便到來了。龍凌今天起的很早,這也是他這么多年來起的最早的一次,早早的吃過飯,他就想要離開,龍?zhí)烊A知道他要去后山,便分付他不要再進(jìn)入后山深處了,龍凌隨口答應(yīng)了一聲便離開了。
飯桌上龍凌的母親看著這個(gè)反常的兒子,對(duì)著龍?zhí)烊A說道:“或許你的話是對(duì)的”。
來到后山,龍凌便躺在了上面,他現(xiàn)此外的草地是那么的柔軟,這里的景物是那么的美麗,為什么以前沒有現(xiàn)呢??磥硇迯?fù)體質(zhì)后,龍凌的x-ng格也改變了,變得樂觀了起來,也開朗了許多。躺在草地上龍凌突然感到身體的肌r-u處傳來一絲bo動(dòng)。
“看來要突破了?!备惺艿搅诉@能量bo動(dòng),龍凌的心中也是一陣狂喜,這是他修復(fù)體質(zhì)后的第一次突破,和上次修復(fù)體質(zhì)時(shí)的直接進(jìn)階不同,這次的突破完全是按照自己的能力完成的。
龍凌此時(shí)也坐了起來,他能感受的到他身體中的力量正在快的增加,而這種增長(zhǎng)也給他帶了一種力量的快感。忽然,這種增長(zhǎng)出現(xiàn)了停頓,而那種快感也消失了。
“到三階氣者了嗎?”感受著比剛才更為強(qiáng)大了力量,龍凌在口中喃喃道。
在這個(gè)世界同樣也向往九九歸真,因此每一個(gè)等級(jí)同樣有著九階,只有走完這九階后才能進(jìn)級(jí)在下一個(gè)層次修煉,而此次龍凌的突破也只能說是進(jìn)階。
他想現(xiàn)在的他身體內(nèi)的靈氣力量應(yīng)該絲毫不詢s-龍澤了吧,如果下次在龍澤面前和他比靈氣強(qiáng)度的話,不知龍澤會(huì)用什么樣的表情看他,應(yīng)該不會(huì)怎么好看吧。
想到這里他便想到了族比,如果在族比中把他打敗,不知家族的人會(huì)怎么看他。要想在族比的時(shí)候打敗他,那現(xiàn)在的當(dāng)務(wù)之急便是修煉武技,從懷中拿出了一本古樸的書本,從書皮已范黃的顏s-上看,恐怕這本書已有百年歷史了,打開,翻到第一頁,看到了三個(gè)大字“神龍斬”。
看到這三個(gè)字后,龍凌不免有些詫異,因?yàn)樗馈吧颀垟亍笔驱埣业奈浼迹?jīng)也見龍?zhí)烊A練過,沒想到會(huì)出現(xiàn)在這本書上,想起那位陳老以前認(rèn)識(shí)龍家先祖,或許這本書就是龍勝天給他的。這樣想來,倒也能說得通。
看了一下“神龍斬”的修煉方法,龍凌便揮舞了起來,整整用了二個(gè)小時(shí)的時(shí)間,龍凌才將這套武技運(yùn)用的熟練,他也不知道他修煉武技的度是快還是慢,他想他的度還可以吧,應(yīng)該不算太慢吧。
只不過他不知道,當(dāng)年龍?zhí)烊A修煉這套武技時(shí)用了五天的時(shí)間才運(yùn)用的和龍凌一樣熟練,而當(dāng)時(shí)作為龍凌爺爺輩的人見龍?zhí)烊A僅用五天就能掌握這套“神龍斬”,便夸他武技天賦了得啦。如果讓龍?zhí)烊A知道龍凌僅用兩個(gè)小時(shí)便習(xí)會(huì)了“神龍斬”而且龍凌還會(huì)有這種想法,龍?zhí)烊A應(yīng)該會(huì)氣的吐血吧。
龍凌休息了一下,又練起了“神龍斬”,他現(xiàn)他練的“神龍斬”好象和父親練的那套“神龍斬”武技有點(diǎn)不同,他感覺他所練的這套“神龍斬”氣勢(shì)更強(qiáng),力度也更大。
對(duì)于他的第一種武技來說,龍凌不敢大意,雖然他已經(jīng)練的很純熟了,但他還是堅(jiān)持練了一天。直到傍晚時(shí)分,龍凌才回去了。就這樣持續(xù)練了三天的時(shí)間,龍凌感覺已經(jīng)把這套“神龍斬”練到了爐火純青的地步,他才換了另一種武技。
童年第章讀后感句子篇十八
重
點(diǎn)
1、通過聽故事看演示,感受故事中爺爺變廢為寶的過程。
2、感受和表現(xiàn)音樂的民族特點(diǎn),用打擊樂器伴奏。
3、學(xué)習(xí)表現(xiàn)正面的人物頭像,了解人們?cè)谘鲆暤臅r(shí)候五官的位置。
教育。
活動(dòng)。
數(shù)學(xué):
快樂火車。
語言:
兒歌《拜年》。
數(shù)學(xué):
掛花燈。
語言:
故事《爺爺一定有辦法》。
音樂:
打擊樂。
《小看戲》(一)。
美術(shù):
剪紙窗花。
音樂:
打擊樂《小看戲》(二)。
美術(shù):
繪畫《我喜歡的花燈》。
科學(xué):
神奇的噴畫。
科學(xué):各種各樣的燈。
游戲。
活動(dòng)。
體育。
游戲:
韻律操:踏浪。
(一)。
音樂。
游戲:
《小雪花》。
體育。
游戲:
韻律操:踏浪(二)。
音樂。
游戲:
《西風(fēng)的話》。
家長(zhǎng)。
工作。
1、與孩子一起計(jì)劃壓歲錢的`使用。
2、帶領(lǐng)幼兒一起到南禪寺觀看元宵節(jié)花燈展。
童年第章讀后感句子篇十九
每個(gè)人都有自己的童年,有的童年令人回味無窮,有的童年想想就會(huì)笑,有的想想就會(huì)哭……最近讀了高爾基的《童年》,覺得高爾基的童年確實(shí)很悲慘。
第一章的中心人物是外祖母。她善良、聰明、能干、充滿愛心,是千千萬萬俄羅斯女性的優(yōu)秀代表,對(duì)“我”的一生有著非常大的影響。本章末尾用充滿詩(shī)意的美好語言描寫了外祖母的肖像和人品,塑造了一個(gè)光彩照人的平凡而偉大的人物形象。年過花甲的外婆跟三、四歲的“我”見面時(shí)的第一次“對(duì)話“生動(dòng)活潑,風(fēng)趣盎然。早已過不惑之年的高爾基,以三、四歲兒童的口吻、眼光、心理、行為,真實(shí)而生動(dòng)地描寫、反映當(dāng)時(shí)的客觀現(xiàn)實(shí),深刻而準(zhǔn)確地表達(dá)自己十分成熟的思想、觀點(diǎn)和感情。語言簡(jiǎn)潔生動(dòng),非??谡Z化,非常適合人物的口吻和當(dāng)時(shí)的語言環(huán)境;情節(jié)畫龍點(diǎn)睛,人物栩栩如生。不僅本章,而且全部《童年》,具有這個(gè)顯著的特點(diǎn)和優(yōu)點(diǎn)。
《童年》開篇就寫得十分精彩。它可以摘出來絕不止一篇優(yōu)美的散文。從譯者加的標(biāo)題就可以大體知道本章內(nèi)容:一、“外祖母的出現(xiàn)”;二、“父親的去世和弟弟的降生”;三、“父親的安葬”;四、“伏爾加河上的風(fēng)光”。《童年》的每一章都是由許多篇這樣的優(yōu)美散文組成的。《童年》可以比擬為一串珍珠項(xiàng)鏈,而每一篇散文就是一顆晶瑩剔透的珍珠。比如本章就藏著好幾顆這樣的珍珠。