每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。寫范文的時(shí)候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考，一起來(lái)看看吧
包容的故事篇一
站在時(shí)間無(wú)窮無(wú)盡的狂野中，抬頭望見的只是你給予給我猙獰的傷疤，或許是我的情太短，太累，包容不下你那顆向往的心。
我的愛，太累，太辣，也太晚，或許這就是我今生的緣吧。愛是沒(méi)有界限與遠(yuǎn)近，但你的心有。
我常常一個(gè)人走在小縣的夜晚，感受小鎮(zhèn)的寧?kù)o，悠遠(yuǎn)和綿長(zhǎng)。
我的一次次包容，一次次的退讓，卻換不來(lái)你的一絲理解，一毫溫情。我不斷的質(zhì)問(wèn)自己，為什么這么傻，這么蠢，像一個(gè)在臺(tái)上瘋狂的小丑一般，與臺(tái)下的觀眾的笑聲一起構(gòu)成了我破碎的夢(mèng)。
我不斷的告訴自己，自己自以為的愛，不過(guò)是她的一場(chǎng)場(chǎng)逢場(chǎng)作戲，一次次游戲人間，我太蠢，蠢到我選擇了裝聾作啞，蠢到我明知道這是一場(chǎng)沒(méi)有結(jié)局的啞劇，可也依舊愿意成為你手中提著的木偶。
我不知多少次看著鏡子前狼狽的自己，大笑這個(gè)蠢貨，不明人間的紛紛繁雜，不明伊人的話外之音。
對(duì)不起了，這份感情對(duì)我來(lái)說(shuō)太沉重了，我的臂膀支撐不起。對(duì)你的包容可能是對(duì)我的煎熬吧。
希望你能在紅塵阡陌的街巷里里尋到自己生命的歸屬，這也算是給我的一份寬慰吧。
我的愛，從未增添過(guò)雜質(zhì)，當(dāng)初是如此，未來(lái)的每一天也會(huì)是如此，不管你走到哪里，不管你以后還會(huì)不會(huì)記不記的有過(guò)那么一個(gè)愛過(guò)你的人，我的情也不曾改變，可能我的心又太小，包容不下我對(duì)你的愛吧，希望若干年后你回憶起我嘴角還能帶著一絲微笑吧。
包容的故事篇二
著名的鋼琴家及作曲家帕岱萊夫斯基,準(zhǔn)備到美國(guó)某大音樂(lè)廳演出。
那是一場(chǎng)樂(lè)迷期待已久的音樂(lè)盛宴,所有到場(chǎng)的觀眾們都隆重地穿著黑色的燕尾服或晚禮服出席。
當(dāng)晚的觀眾中有一位母親,帶著一個(gè)活潑的9歲男孩赴會(huì)。母親希望他在聽過(guò)大師的演奏后,會(huì)對(duì)學(xué)琴產(chǎn)生更大的興趣。
演奏還未開始,孩子似乎有點(diǎn)不耐煩了,在座位上蠕動(dòng)不停。當(dāng)這位母親轉(zhuǎn)頭跟朋友交談時(shí),孩子再也按捺不住,從母親旁邊悄悄溜走。
他被舞臺(tái)上那漂亮的大鋼琴吸引。就在臺(tái)下觀眾不注意的時(shí)候,把小手指放在琴鍵上,開始彈奏他最近學(xué)會(huì)的一首曲子:《筷子》。
觀眾聽見琴聲,一下子都靜下來(lái),數(shù)百雙眼睛一齊看著小孩,有人開始埋怨:
“誰(shuí)把他帶來(lái)的?”
“他母親在哪里?”
“制止他!別讓他弄壞了鋼琴!”
在后臺(tái),鋼琴大師也聽見臺(tái)前的琴音了。他趕忙跑到臺(tái)前,站在小孩的身后。大師伸出雙手,即興地彈出些配合《筷子》的和音,并在小孩耳畔低聲鼓勵(lì)他:“繼續(xù)彈,不要停止……”
一曲既畢,臺(tái)下掌聲雷動(dòng)。孩子的母親更是熱淚盈眶。
這是比聽演奏會(huì)更好的一個(gè)啟蒙機(jī)會(huì),指導(dǎo)的還是一位大師呢!
包容的故事篇三
一日，天晴氣爽，我閑坐窗前品茶賞天。瞧見一位老友不請(qǐng)自來(lái)，不待他敲門，我以為他打開大門。
老友眼圈發(fā)青，神色黯然，面龐明顯瘦削。幾天不見，鬢上有幾根白發(fā)探出頭來(lái)。一點(diǎn)沒(méi)有新婚燕爾的喜慶。我很納悶，也不好多問(wèn)。。不久他悶不住開口道：“我前妻毛病多，愛嘮叨、脾氣暴，家里家外沒(méi)有她管不到的。特別愛花錢，不喜歡干家務(wù)。老是趴在我身上撒嬌說(shuō)，老公咱們出去吃吧！偶爾在外面吃一頓，我還能忍受，可她三天兩頭要出去，弄得我們沒(méi)少吵架。哎！久而久之我的心里生出了厭煩，提出了離婚，前妻毫不猶豫就答應(yīng)了。
一次失敗的婚姻，讓我苦悶。再婚我決定找一個(gè)省吃儉用，愛干凈又不亂花錢的女人進(jìn)門。不久我的愿望實(shí)現(xiàn)了，朋友給我介紹了一個(gè)女孩，各方面都符合我選偶的條件。我非常開心，認(rèn)為這次婚姻一定能幸福。就這樣我?guī)е鴿M心的期待，把女孩娶進(jìn)了家門。
可是婚后不久我發(fā)現(xiàn)妻子太愛干凈了，家里收拾的一塵不染不說(shuō)，我每次回家必須先進(jìn)浴室洗澡，換上家居服才能吃飯，親戚朋友如果來(lái)我們家一次，妻子就命令我和她一起大掃除，弄得我筋疲力盡。哎！我這才知道，這女人干凈大勁了，真夠恐怖的。
要是單單只愛干凈我也勉強(qiáng)能夠忍受，可是妻子看著我的錢包就像貓盯上了老鼠一樣，弄得我常常囊中羞澀。而且每天餐桌子上的永遠(yuǎn)是青菜土豆，偶爾我說(shuō)，咱們出去吃頓好的吧！天天老吃這些都沒(méi)胃口了。
妻子頭不抬眼不睜地說(shuō)，出去吃？不花錢呀？我看青菜土豆就挺好，既健康又省錢……
聽了她不溫不火的話，我真想一摔筷子走人?？墒莿偨Y(jié)婚不久又離婚，我實(shí)在丟不起這個(gè)人……現(xiàn)在我常常看著天空發(fā)呆，感覺(jué)天空烏云幕布?jí)旱梦掖簧蠚鈦?lái)。”
我淡淡的說(shuō)：“每個(gè)人都有缺點(diǎn)，兩個(gè)生活習(xí)慣各不相同的人結(jié)合在一起，就像兩只滿身長(zhǎng)刺的刺猬一不小心就會(huì)扎到對(duì)方。生活在一起的兩個(gè)人只有互相包容對(duì)方的缺點(diǎn)，去發(fā)現(xiàn)對(duì)方的優(yōu)點(diǎn)，才能生活的幸福。而你的生活之所以壓抑，是你只看見了對(duì)方的缺點(diǎn)，甚至在心里把她的缺點(diǎn)無(wú)限擴(kuò)大化了，大到蒙住了你眼睛，讓你看不到她優(yōu)點(diǎn)?！?BR> 我遞給他一杯原味咖啡繼續(xù)說(shuō)道：“原味咖啡苦澀難以下咽，但是加了奶和糖馬上就變得香醇。生活也是如此，只要你在婚姻里加上愛和包容，就不難體會(huì)出幸福的味道。”
老友的眼里，突然閃出很亮的光芒，孩子一樣地笑道：“哎！這杯原味咖啡要是在我沒(méi)離婚之前給我就好了……”
包容的故事篇四
從前有座山，山里有座廟，廟里有一個(gè)小和尚講故事。這個(gè)小和尚對(duì)自己的頭腦、學(xué)問(wèn)、智慧還算比較自信。聰明人當(dāng)然愿意和聰明人交流，那確實(shí)是一件很快樂(lè)的事。而遇到學(xué)識(shí)淺薄、思維混亂、說(shuō)話纏夾不清的師兄師弟，每每會(huì)氣急敗壞，大發(fā)脾氣，常常把一句：“你怎么還不明白？你豬腦袋啊”掛在嘴邊。師父為此批評(píng)了他很多次，他嘴上承認(rèn)錯(cuò)誤，但一遇到類似情況，仍然忍不住要發(fā)脾氣?？墒怯幸惶?，一次上山打柴的經(jīng)歷讓他改變了看法。
這一天柴打得特別多，他的心情也很好。回去的路上他累了，就放下柴擔(dān)到溪水邊喝點(diǎn)水，洗一把臉。這時(shí)“小強(qiáng)”來(lái)了。小強(qiáng)是山里的一只小猴，經(jīng)常來(lái)這邊玩，也經(jīng)常碰到上山打柴的小和尚。日子久了，他們就成了好朋友。小和尚洗完想要拿汗巾擦臉，卻發(fā)現(xiàn)汗巾還掛在那邊的柴擔(dān)上，他也確實(shí)是很累了，于是就指著柴擔(dān)，示意讓小強(qiáng)替他去拿汗巾。
小強(qiáng)跑過(guò)去，從柴擔(dān)上抽了一支木柴，給小和尚拿了過(guò)來(lái)。小和尚覺(jué)得很有趣，又讓小強(qiáng)去拿，并用手比劃呈方形，嘴里說(shuō)著：“汗巾、汗巾”。小強(qiáng)又去，拿回來(lái)的還是木柴。小和尚笑得更開心了，這次他拿一塊石頭丟過(guò)去，正好丟到汗巾上，然后指給小強(qiáng)“看到了吧？拿那個(gè)汗巾”。小強(qiáng)再去，拿回來(lái)的還是木柴，而且還是一幅得意洋洋的表情，好像在說(shuō)“你看，我多能干！”看著小強(qiáng)一幅志得意滿的樣子，小和尚笑得前仰后合。
回來(lái)以后，小和尚把這件有趣的事告訴了方丈。于是方丈問(wèn)他：“你跟師弟們講道理，他們聽不明白，你就會(huì)發(fā)脾氣。可是小強(qiáng)聽不明白，你為什么反而覺(jué)得有趣？”小和尚一愣，回答說(shuō)：“小強(qiáng)聽不懂是很正常的，因?yàn)樗呛?。可師弟他們是人，他們不?yīng)該聽不懂我說(shuō)的道理?！?BR> 方丈說(shuō)：“應(yīng)該？什么又叫做應(yīng)該呢？首先每個(gè)人天生的悟性不同，悟性好的人，并不是他的功勞；悟性差的人，也不是他的過(guò)錯(cuò)。就算是悟性相同的，后天所處的環(huán)境又不一樣。出生在書香門第的人，并不是他的功勞；出生在走卒屠戶的人，也不是他的過(guò)錯(cuò)。就算是環(huán)境一樣的，能遇到的師父又不一樣。遇到一燈和尚的，未必是他的功勞；遇到酒肉和尚的，未必是他的過(guò)錯(cuò)。人與人有這樣大的差異，你憑什么就能說(shuō)誰(shuí)‘應(yīng)該能’怎么樣呢？”
小和尚聽到這里，低頭不說(shuō)話了。方丈接著說(shuō)：“更何況，天道無(wú)常，人世無(wú)常。今天他比你差，你可以看不起他，明天他若比你強(qiáng)了呢？那時(shí)候他再來(lái)看不起你，你心里感受卻又如何？”
小和尚慚愧的說(shuō)：“師父，我知道我的錯(cuò)了?！狈秸蓞s搖頭道：“不，其實(shí)你最大的錯(cuò)，卻并不在于此?！毙『蜕斜牬罅穗p眼問(wèn)：“那我的錯(cuò)在哪里呢？”
方丈說(shuō)：“錯(cuò)在你沒(méi)有學(xué)著用佛的眼睛去看，用佛的心去想?！毙『蜕泻鋈挥X(jué)得，自己似乎就要領(lǐng)會(huì)到一些什么東西了，于是連忙磕頭說(shuō)：“和尚慈悲，求師父教我！”
方丈微笑道：“你仔細(xì)想一想，同樣是不能理解你的意思，為什么你對(duì)師弟就會(huì)發(fā)怒，對(duì)小強(qiáng)就會(huì)開懷大笑？他們是相同的，而變化的是你自己。所以問(wèn)題并不出在他們身上，而出在你身上。你不對(duì)小強(qiáng)發(fā)怒，是因?yàn)槟闶侨?，他是猴，你比他的智慧高得多，因此你就可以包容他的錯(cuò)誤。而你師弟他們是人，你也是人，你的智慧跟他們是同一個(gè)檔次，因此就包容不了他們的錯(cuò)誤。如果是佛呢？佛看到你師弟們的錯(cuò)誤，他會(huì)發(fā)怒嗎？他當(dāng)然不會(huì)，因?yàn)榉鸬闹腔劭梢园菀磺?。?BR> “你最大的錯(cuò)誤就在于，沒(méi)有試著用佛的眼光去觀察世人，用佛的慈悲去憐憫世人，用佛的智慧去包容世人?！?BR> 包容的故事篇五
羅森在一家夜總會(huì)里吹薩克斯，收入不高，然而，卻總是樂(lè)呵呵的，對(duì)什么事都表現(xiàn)出樂(lè)觀的態(tài)度。他常說(shuō)：“太陽(yáng)落了，還會(huì)升起來(lái)，太陽(yáng)升起來(lái)，也會(huì)落下去，這就是生活?！?BR> 羅森很愛車，但是憑他的收入想買車是不可能的。與朋友們?cè)谝黄鸬臅r(shí)候，他總是說(shuō)：“要是有一部車該多好啊！”眼中充滿了無(wú)限向往。有人逗他說(shuō)：“你還是去賭吧，中了獎(jiǎng)就有車了！”
于是他買了兩塊錢的彩票。可能是上天優(yōu)待于他，羅森憑著兩塊錢的一張?bào)w育彩票，果真中了個(gè)大獎(jiǎng)。
羅森終于如愿以償，他用獎(jiǎng)金買了一輛車，整天開著車兜風(fēng)，夜總會(huì)也去得少了，人們經(jīng)?？匆娝抵谏谠诹株幍郎闲旭?，車也總是擦得一塵不染的。
然而有一天，羅森把車泊在樓下，半小時(shí)后下樓時(shí)，發(fā)現(xiàn)車被盜了。
朋友們得知消息，想到他那么愛車如命，幾萬(wàn)塊錢買的車眨眼工夫就沒(méi)了，都擔(dān)心他受不了這個(gè)打擊，便相約來(lái)安慰他：“羅森，車丟了，你千萬(wàn)不要太悲傷??！”羅森大笑起來(lái)，說(shuō)道：“嘿，我為什么要悲傷??？”
朋友們疑惑地互相望著。
“如果你們誰(shuí)不小心丟了兩塊錢，會(huì)悲傷嗎？”羅森接著說(shuō)。
“當(dāng)然不會(huì)！”有人說(shuō)。
“是啊，我丟的就是兩塊錢?。 绷_森笑道。
包容的故事篇六
傅勒說(shuō)：“一個(gè)人不肯原諒別人就是不肯給自己留有余地，需知每個(gè)人都有犯過(guò)錯(cuò)而需原諒的時(shí)候?！?BR> 我們?cè)诎莸耐瑫r(shí)，也在為自己營(yíng)造著良好的生存空間和有利的發(fā)展氛圍，使敵對(duì)的、消極的、緊張的、不利的因素轉(zhuǎn)化為友善的、積極的、和諧的、有利的因素，使我們的天地更加廣闊，道路更加平坦，前景更加美好。
包容是一種非凡的氣度，是對(duì)人對(duì)事的包容，接納，海涵和尊重。
包容是一種博大的精神，是比海洋和天空更寬廣的胸襟。
包容是一種高貴的品質(zhì)，是精神的成熟和心靈的豐盈。包容是一種仁愛的光芒，是釋懷別人，也是善待自己。
包容是一種大度的表現(xiàn)，能包容生活中的喜怒哀樂(lè)，可化解人世間的恩恩怨怨。
包容是一種思想的修養(yǎng)，是一種境界，是一種美德。
包容是原諒可容之言，饒恕可容之事，包涵可容之人，時(shí)時(shí)寬容，常常忍讓，人才會(huì)達(dá)到精神上的制高點(diǎn)而“一覽眾山小”才會(huì)寵辱不驚，心境安寧。
土地包容了種子，于是擁有了收獲；大海包容了江河，于是擁有了浩瀚；天空包容了云霧，于是擁有了神采；人生包容了遺憾，我們便擁有了未來(lái)。
包容就是以常人的心態(tài)去面對(duì)周圍發(fā)生的不正常的事，這些事中可能有別人的錯(cuò)誤，失誤，甚至有意的傷害。如果采取不包容的方式，其結(jié)果可能就是爭(zhēng)端。包容可能失去利益，面子，甚至人的尊嚴(yán)，直到一段時(shí)間之后才會(huì)讓人明白你的寬容。
包容就是要有寬闊的胸懷?！敖馃o(wú)足赤，人無(wú)完人”，“退一步海闊天空，忍一時(shí)風(fēng)平浪靜?！卑萦绣e(cuò)誤的人，有缺點(diǎn)的人，曾冒犯過(guò)我們自己的人。多一份理解，換位思考，主動(dòng)溝通。
包容可使你表現(xiàn)良好有素養(yǎng)，同時(shí)也能引發(fā)別人的響應(yīng)。生活中度量最為重要，包容乃是人類性格的空間。懂得包容別人，自己的性格就有了回旋的余地，不易發(fā)脾氣，不易與別人發(fā)生正面沖突。人有七情六欲，喜怒哀樂(lè)是人與生俱來(lái)的表達(dá)情感方式。一個(gè)人在世上難免會(huì)遇到令人高興或氣憤的事，興奮的事可以使人心情愉快，精神煥發(fā)，并使生活充滿希望，而氣憤的事往往就會(huì)使人怒火中燒，可能使人喪失理智，產(chǎn)生令人遺憾的惡果，生活中有些東西需要我們?nèi)桃粫r(shí)，才會(huì)有更多的快樂(lè)在等著你。
包容，最重要的因素便是愛心。原諒那些曾傷害過(guò)我們的人，這不是一件容易的事，但是如果我們這樣做了，就會(huì)從中體驗(yàn)到寬容的快樂(lè)。盡管不順心的事隨時(shí)會(huì)產(chǎn)生，若能寬容待人，對(duì)事，他便擁有了快樂(lè)的一生，那難道不是人生的幸事嗎？所以我們應(yīng)盡量以愉快的心情處理生活上的各種問(wèn)題，即使忍無(wú)可忍，也應(yīng)采取理智來(lái)抑制情緒，最終使大事化小，小事化了。
其實(shí)，我們生活在社會(huì)這個(gè)大群體里，人與人之間免不了無(wú)意間發(fā)生一些磕磕碰碰，常常因一時(shí)的疏忽，或冒犯了別人，或別人冒犯了我們。正確的做法是冒犯者應(yīng)主動(dòng)真誠(chéng)的道歉，被冒犯者理當(dāng)寬容大度，說(shuō)聲“沒(méi)關(guān)系”，讓一切誤會(huì)在“對(duì)不起”和“沒(méi)關(guān)系”中煙消云散，使彼此重歸和睦和友善，而如果待人處事少了寬容，很容易使矛盾激化，使本來(lái)小事變成大事，說(shuō)不準(zhǔn)會(huì)釀成大禍而抱憾終生。
包容其實(shí)是一種心態(tài)，一種不苛求，不極端，不任性的健康心理，它需要我們?nèi)W(xué)習(xí)，去體會(huì)，去感悟，需要拿出一點(diǎn)勇氣和智慧，去想，去做，去生活……在短暫的生命里程中，學(xué)會(huì)寬容，意味著你的生活更加美好。
海是寬廣的，所以能納百川之水。做人應(yīng)該有海一樣的胸懷。做人要大度，寬厚平和，只要你能夠真正做到包容待人，你就會(huì)擁有一個(gè)成功的人生。
包容的故事篇七
與一個(gè)頗有才華的朋友好久沒(méi)聊天。今天看到他，聊一會(huì)兒后，我感到一種陌生的氣息自他的信息里透露出來(lái)：他發(fā)給我一些有點(diǎn)兒低俗的圖片，還說(shuō)一些莫名其妙的話。我很驚訝，也有點(diǎn)兒生氣，這是我們的聊天記錄；
“你變了，我感到好陌生?！?BR> “不是陌生，應(yīng)該是失望?！彼f(shuō)。
“我不會(huì)失望，你的才情還在，你應(yīng)該還是原先的你?！?BR> “是你高估了我。”
“不是，我對(duì)自己的判斷有信心?！?BR> “我對(duì)自己就沒(méi)信心了！我真的很壓抑，想找種方式發(fā)泄?！彼恼Z(yǔ)氣不再是先前那種嬉皮士，顯得沉郁，“我不適合在那種比較復(fù)雜的環(huán)境下生活?！?BR> “但必須適應(yīng)，這是生存法則?！?BR> “有時(shí)候?qū)σ恍┦抡娴母械浇^望?！?BR> “先別去希望，就沒(méi)那么多失落。”
“我以為怎么也不會(huì)發(fā)生的事，有時(shí)候就是真實(shí)的發(fā)生了。所以心里特別失望?！彼K于說(shuō)出癥結(jié)的根本，“比如，某次老板不在，我們?cè)谵k公室的事，就被老板在千里之外知道了?！?BR> “人心不古，哪個(gè)地方都有的?！蔽野参康?，“這才是生活多彩的地方，黑白并存。有痛才知平常心的可貴?！?BR> “我覺(jué)得大家都應(yīng)該是坦坦蕩蕩的?！彼械胶芄陋?dú)。
“存在就是合理的，”我繼續(xù)勸慰，“別用自己的標(biāo)準(zhǔn)去要求別人，生活是多元的，人也不例外。”
“我以前經(jīng)常想到什么就說(shuō)什么”他很激動(dòng)，“我真不希望生活是這個(gè)樣子?，F(xiàn)在就少說(shuō)。經(jīng)常要想一下能不能說(shuō)?！?BR> “或者換一種方式說(shuō)。”我笑。
“而壓抑自己的本真是痛苦的事。”
“那么就別在人群中說(shuō)一些敏感的話題?！蔽艺f(shuō)，“你不是能寫嗎？！寫出來(lái)吧，這比對(duì)誰(shuí)說(shuō)都管用?！蔽野炎约旱慕?jīng)驗(yàn)告訴他。
“可有時(shí)候還是在不知覺(jué)中說(shuō)錯(cuò)了話?！彼麤](méi)理我的建議，“當(dāng)時(shí)自己都沒(méi)意識(shí)到?！?BR> “說(shuō)了就說(shuō)了唄。”我是這樣認(rèn)為的，“大不了又讓饒舌的竊喜一次?！?BR> “但過(guò)不了24小時(shí)，有些話又被人復(fù)制?！?BR> “你這么在乎別人的看法？在人群中留一點(diǎn)兒真實(shí)給自己吧?！蔽腋杏X(jué)空氣都變得沉甸甸的。
“帶來(lái)一些不必要的誤會(huì)……”
“誤會(huì)了就誤會(huì)了，也不需要過(guò)多自責(zé)。”這是我的處世態(tài)度，“時(shí)間會(huì)解釋一切。我一般很少在人堆中，就是在人群里也是瞎鬧，像個(gè)沒(méi)思想的人?！?BR> “我現(xiàn)在也在逐漸變得‘深沉’?！彼猿暗?。
“你還是心理有問(wèn)題。盡量看開有些東西，包括人際關(guān)系?！蔽乙餐瑯佑X(jué)得心累，“將你心里想說(shuō)的寫出來(lái)吧！我真的希望看到你的才氣從筆端流露出來(lái)，這樣你會(huì)少很多雜念和煩惱。我其實(shí)是個(gè)極端悲觀主義者，但我在悲觀中盡力樂(lè)觀地活著——就是用我的筆?！蔽冶憩F(xiàn)了那個(gè)真實(shí)得不能再真實(shí)的我。
……
這件事讓我想起本校這次開運(yùn)動(dòng)會(huì)發(fā)生的事。
我現(xiàn)在教學(xué)的班級(jí)，昨天接力賽時(shí)由于其中一個(gè)孩子走神，導(dǎo)致該班沒(méi)拿到他們想要的名次，孩子們都傷心的哭了。我被他們的自尊心感動(dòng)，于是在今天拔河比賽時(shí)精心組織，陪同他們進(jìn)行完比賽。在比賽過(guò)程中為孩子們鼓勁兒加油，孩子們看到我鼓勵(lì)的眼神，一張張小臉憋得通紅。最后在實(shí)力相當(dāng)?shù)那闆r下，僵持幾分鐘后孩子們終于奪得他們想要的第一名。他們那個(gè)高興勁兒就別提了，無(wú)論參沒(méi)參加比賽的孩子都圍在我身邊說(shuō)：“老師，我們是最棒的！”（這是我常對(duì)他們說(shuō)的一句話）。
其實(shí)我不是他們的班主任，但他們那純真的幸福感染了我，那一刻我與他們一樣，也成了快樂(lè)的孩子。
接下來(lái)我們教師也有一個(gè)項(xiàng)目，語(yǔ)文數(shù)學(xué)分組——拔河，目的是讓學(xué)生感受到老師也是重視體育鍛煉的。
我的學(xué)生對(duì)我說(shuō)：“老師，我們給你加油！別看你?。ㄊ荩阋彩亲畎舻?”孩子們一臉的燦爛。
“對(duì)！老師一定努力！”我和他們擊掌歡笑著。當(dāng)我們開始比賽后，孩子們?cè)趫?chǎng)外大聲喊著：“老師，加油！”還向我豎起大拇指（這也是我對(duì)他們慣用的動(dòng)作），我回應(yīng)他們一個(gè)開心的笑。
孩子們一掃昨天失敗的郁悶，這都是在情理之中的。我順勢(shì)因這次比賽活動(dòng)出現(xiàn)的問(wèn)題啟發(fā)：“你們感受到什么？”
“團(tuán)結(jié)，有信心就會(huì)贏?！焙⒆觽兤咦彀松?，我都一一肯定，而且要求他們將這些感悟用到以后的學(xué)習(xí)生活中去。
這時(shí)，一個(gè)女孩又舉起手。她還想說(shuō)什么呢？我疑惑的向她示意。
“我還覺(jué)得我們今天雖然拔河比賽贏了，但我們不要去說(shuō)其他班的同學(xué)。他們有些昨天譏笑我們，我當(dāng)時(shí)心里就很不好過(guò)?！彼p輕的、但情緒很激動(dòng)地說(shuō)，眼里還有淚光。
我的思維在那一瞬停止了幾秒。
“給她掌聲！”
處理完孩子們的事后，走出教室，我依然感慨——甚覺(jué)慚愧！當(dāng)時(shí)為何就沒(méi)想到孩子們之間會(huì)出現(xiàn)互相奚落這種現(xiàn)象？孩子們又會(huì)以怎樣的態(tài)度去應(yīng)對(duì)？而這樣一個(gè)十歲左右的孩子想到了！而且還是以一種很多成人都做不到的方式——大度與包容！
有時(shí)，我們這些看似成熟的大人還不及那些不諳世事的孩子。
這個(gè)小女孩兒不光是贏得比賽，更贏得一個(gè)人一生最珍貴的東西。
我希望每個(gè)善良的人在生活中受到這樣的委屈，感到無(wú)奈的時(shí)候，像她一樣表現(xiàn)得寬厚、大度、包容一些，讓那些齷齪的人事自我糟踐。千萬(wàn)別傻到讓非主流的丑惡現(xiàn)象影響自己的正常生活。
記住這句話：“別拿他人的錯(cuò)誤懲罰自己。”
包容的故事篇一
站在時(shí)間無(wú)窮無(wú)盡的狂野中，抬頭望見的只是你給予給我猙獰的傷疤，或許是我的情太短，太累，包容不下你那顆向往的心。
我的愛，太累，太辣，也太晚，或許這就是我今生的緣吧。愛是沒(méi)有界限與遠(yuǎn)近，但你的心有。
我常常一個(gè)人走在小縣的夜晚，感受小鎮(zhèn)的寧?kù)o，悠遠(yuǎn)和綿長(zhǎng)。
我的一次次包容，一次次的退讓，卻換不來(lái)你的一絲理解，一毫溫情。我不斷的質(zhì)問(wèn)自己，為什么這么傻，這么蠢，像一個(gè)在臺(tái)上瘋狂的小丑一般，與臺(tái)下的觀眾的笑聲一起構(gòu)成了我破碎的夢(mèng)。
我不斷的告訴自己，自己自以為的愛，不過(guò)是她的一場(chǎng)場(chǎng)逢場(chǎng)作戲，一次次游戲人間，我太蠢，蠢到我選擇了裝聾作啞，蠢到我明知道這是一場(chǎng)沒(méi)有結(jié)局的啞劇，可也依舊愿意成為你手中提著的木偶。
我不知多少次看著鏡子前狼狽的自己，大笑這個(gè)蠢貨，不明人間的紛紛繁雜，不明伊人的話外之音。
對(duì)不起了，這份感情對(duì)我來(lái)說(shuō)太沉重了，我的臂膀支撐不起。對(duì)你的包容可能是對(duì)我的煎熬吧。
希望你能在紅塵阡陌的街巷里里尋到自己生命的歸屬，這也算是給我的一份寬慰吧。
我的愛，從未增添過(guò)雜質(zhì)，當(dāng)初是如此，未來(lái)的每一天也會(huì)是如此，不管你走到哪里，不管你以后還會(huì)不會(huì)記不記的有過(guò)那么一個(gè)愛過(guò)你的人，我的情也不曾改變，可能我的心又太小，包容不下我對(duì)你的愛吧，希望若干年后你回憶起我嘴角還能帶著一絲微笑吧。
包容的故事篇二
著名的鋼琴家及作曲家帕岱萊夫斯基,準(zhǔn)備到美國(guó)某大音樂(lè)廳演出。
那是一場(chǎng)樂(lè)迷期待已久的音樂(lè)盛宴,所有到場(chǎng)的觀眾們都隆重地穿著黑色的燕尾服或晚禮服出席。
當(dāng)晚的觀眾中有一位母親,帶著一個(gè)活潑的9歲男孩赴會(huì)。母親希望他在聽過(guò)大師的演奏后,會(huì)對(duì)學(xué)琴產(chǎn)生更大的興趣。
演奏還未開始,孩子似乎有點(diǎn)不耐煩了,在座位上蠕動(dòng)不停。當(dāng)這位母親轉(zhuǎn)頭跟朋友交談時(shí),孩子再也按捺不住,從母親旁邊悄悄溜走。
他被舞臺(tái)上那漂亮的大鋼琴吸引。就在臺(tái)下觀眾不注意的時(shí)候,把小手指放在琴鍵上,開始彈奏他最近學(xué)會(huì)的一首曲子:《筷子》。
觀眾聽見琴聲,一下子都靜下來(lái),數(shù)百雙眼睛一齊看著小孩,有人開始埋怨:
“誰(shuí)把他帶來(lái)的?”
“他母親在哪里?”
“制止他!別讓他弄壞了鋼琴!”
在后臺(tái),鋼琴大師也聽見臺(tái)前的琴音了。他趕忙跑到臺(tái)前,站在小孩的身后。大師伸出雙手,即興地彈出些配合《筷子》的和音,并在小孩耳畔低聲鼓勵(lì)他:“繼續(xù)彈,不要停止……”
一曲既畢,臺(tái)下掌聲雷動(dòng)。孩子的母親更是熱淚盈眶。
這是比聽演奏會(huì)更好的一個(gè)啟蒙機(jī)會(huì),指導(dǎo)的還是一位大師呢!
包容的故事篇三
一日，天晴氣爽，我閑坐窗前品茶賞天。瞧見一位老友不請(qǐng)自來(lái)，不待他敲門，我以為他打開大門。
老友眼圈發(fā)青，神色黯然，面龐明顯瘦削。幾天不見，鬢上有幾根白發(fā)探出頭來(lái)。一點(diǎn)沒(méi)有新婚燕爾的喜慶。我很納悶，也不好多問(wèn)。。不久他悶不住開口道：“我前妻毛病多，愛嘮叨、脾氣暴，家里家外沒(méi)有她管不到的。特別愛花錢，不喜歡干家務(wù)。老是趴在我身上撒嬌說(shuō)，老公咱們出去吃吧！偶爾在外面吃一頓，我還能忍受，可她三天兩頭要出去，弄得我們沒(méi)少吵架。哎！久而久之我的心里生出了厭煩，提出了離婚，前妻毫不猶豫就答應(yīng)了。
一次失敗的婚姻，讓我苦悶。再婚我決定找一個(gè)省吃儉用，愛干凈又不亂花錢的女人進(jìn)門。不久我的愿望實(shí)現(xiàn)了，朋友給我介紹了一個(gè)女孩，各方面都符合我選偶的條件。我非常開心，認(rèn)為這次婚姻一定能幸福。就這樣我?guī)е鴿M心的期待，把女孩娶進(jìn)了家門。
可是婚后不久我發(fā)現(xiàn)妻子太愛干凈了，家里收拾的一塵不染不說(shuō)，我每次回家必須先進(jìn)浴室洗澡，換上家居服才能吃飯，親戚朋友如果來(lái)我們家一次，妻子就命令我和她一起大掃除，弄得我筋疲力盡。哎！我這才知道，這女人干凈大勁了，真夠恐怖的。
要是單單只愛干凈我也勉強(qiáng)能夠忍受，可是妻子看著我的錢包就像貓盯上了老鼠一樣，弄得我常常囊中羞澀。而且每天餐桌子上的永遠(yuǎn)是青菜土豆，偶爾我說(shuō)，咱們出去吃頓好的吧！天天老吃這些都沒(méi)胃口了。
妻子頭不抬眼不睜地說(shuō)，出去吃？不花錢呀？我看青菜土豆就挺好，既健康又省錢……
聽了她不溫不火的話，我真想一摔筷子走人?？墒莿偨Y(jié)婚不久又離婚，我實(shí)在丟不起這個(gè)人……現(xiàn)在我常常看著天空發(fā)呆，感覺(jué)天空烏云幕布?jí)旱梦掖簧蠚鈦?lái)。”
我淡淡的說(shuō)：“每個(gè)人都有缺點(diǎn)，兩個(gè)生活習(xí)慣各不相同的人結(jié)合在一起，就像兩只滿身長(zhǎng)刺的刺猬一不小心就會(huì)扎到對(duì)方。生活在一起的兩個(gè)人只有互相包容對(duì)方的缺點(diǎn)，去發(fā)現(xiàn)對(duì)方的優(yōu)點(diǎn)，才能生活的幸福。而你的生活之所以壓抑，是你只看見了對(duì)方的缺點(diǎn)，甚至在心里把她的缺點(diǎn)無(wú)限擴(kuò)大化了，大到蒙住了你眼睛，讓你看不到她優(yōu)點(diǎn)?！?BR> 我遞給他一杯原味咖啡繼續(xù)說(shuō)道：“原味咖啡苦澀難以下咽，但是加了奶和糖馬上就變得香醇。生活也是如此，只要你在婚姻里加上愛和包容，就不難體會(huì)出幸福的味道。”
老友的眼里，突然閃出很亮的光芒，孩子一樣地笑道：“哎！這杯原味咖啡要是在我沒(méi)離婚之前給我就好了……”
包容的故事篇四
從前有座山，山里有座廟，廟里有一個(gè)小和尚講故事。這個(gè)小和尚對(duì)自己的頭腦、學(xué)問(wèn)、智慧還算比較自信。聰明人當(dāng)然愿意和聰明人交流，那確實(shí)是一件很快樂(lè)的事。而遇到學(xué)識(shí)淺薄、思維混亂、說(shuō)話纏夾不清的師兄師弟，每每會(huì)氣急敗壞，大發(fā)脾氣，常常把一句：“你怎么還不明白？你豬腦袋啊”掛在嘴邊。師父為此批評(píng)了他很多次，他嘴上承認(rèn)錯(cuò)誤，但一遇到類似情況，仍然忍不住要發(fā)脾氣?？墒怯幸惶?，一次上山打柴的經(jīng)歷讓他改變了看法。
這一天柴打得特別多，他的心情也很好。回去的路上他累了，就放下柴擔(dān)到溪水邊喝點(diǎn)水，洗一把臉。這時(shí)“小強(qiáng)”來(lái)了。小強(qiáng)是山里的一只小猴，經(jīng)常來(lái)這邊玩，也經(jīng)常碰到上山打柴的小和尚。日子久了，他們就成了好朋友。小和尚洗完想要拿汗巾擦臉，卻發(fā)現(xiàn)汗巾還掛在那邊的柴擔(dān)上，他也確實(shí)是很累了，于是就指著柴擔(dān)，示意讓小強(qiáng)替他去拿汗巾。
小強(qiáng)跑過(guò)去，從柴擔(dān)上抽了一支木柴，給小和尚拿了過(guò)來(lái)。小和尚覺(jué)得很有趣，又讓小強(qiáng)去拿，并用手比劃呈方形，嘴里說(shuō)著：“汗巾、汗巾”。小強(qiáng)又去，拿回來(lái)的還是木柴。小和尚笑得更開心了，這次他拿一塊石頭丟過(guò)去，正好丟到汗巾上，然后指給小強(qiáng)“看到了吧？拿那個(gè)汗巾”。小強(qiáng)再去，拿回來(lái)的還是木柴，而且還是一幅得意洋洋的表情，好像在說(shuō)“你看，我多能干！”看著小強(qiáng)一幅志得意滿的樣子，小和尚笑得前仰后合。
回來(lái)以后，小和尚把這件有趣的事告訴了方丈。于是方丈問(wèn)他：“你跟師弟們講道理，他們聽不明白，你就會(huì)發(fā)脾氣。可是小強(qiáng)聽不明白，你為什么反而覺(jué)得有趣？”小和尚一愣，回答說(shuō)：“小強(qiáng)聽不懂是很正常的，因?yàn)樗呛?。可師弟他們是人，他們不?yīng)該聽不懂我說(shuō)的道理?！?BR> 方丈說(shuō)：“應(yīng)該？什么又叫做應(yīng)該呢？首先每個(gè)人天生的悟性不同，悟性好的人，并不是他的功勞；悟性差的人，也不是他的過(guò)錯(cuò)。就算是悟性相同的，后天所處的環(huán)境又不一樣。出生在書香門第的人，并不是他的功勞；出生在走卒屠戶的人，也不是他的過(guò)錯(cuò)。就算是環(huán)境一樣的，能遇到的師父又不一樣。遇到一燈和尚的，未必是他的功勞；遇到酒肉和尚的，未必是他的過(guò)錯(cuò)。人與人有這樣大的差異，你憑什么就能說(shuō)誰(shuí)‘應(yīng)該能’怎么樣呢？”
小和尚聽到這里，低頭不說(shuō)話了。方丈接著說(shuō)：“更何況，天道無(wú)常，人世無(wú)常。今天他比你差，你可以看不起他，明天他若比你強(qiáng)了呢？那時(shí)候他再來(lái)看不起你，你心里感受卻又如何？”
小和尚慚愧的說(shuō)：“師父，我知道我的錯(cuò)了?！狈秸蓞s搖頭道：“不，其實(shí)你最大的錯(cuò)，卻并不在于此?！毙『蜕斜牬罅穗p眼問(wèn)：“那我的錯(cuò)在哪里呢？”
方丈說(shuō)：“錯(cuò)在你沒(méi)有學(xué)著用佛的眼睛去看，用佛的心去想?！毙『蜕泻鋈挥X(jué)得，自己似乎就要領(lǐng)會(huì)到一些什么東西了，于是連忙磕頭說(shuō)：“和尚慈悲，求師父教我！”
方丈微笑道：“你仔細(xì)想一想，同樣是不能理解你的意思，為什么你對(duì)師弟就會(huì)發(fā)怒，對(duì)小強(qiáng)就會(huì)開懷大笑？他們是相同的，而變化的是你自己。所以問(wèn)題并不出在他們身上，而出在你身上。你不對(duì)小強(qiáng)發(fā)怒，是因?yàn)槟闶侨?，他是猴，你比他的智慧高得多，因此你就可以包容他的錯(cuò)誤。而你師弟他們是人，你也是人，你的智慧跟他們是同一個(gè)檔次，因此就包容不了他們的錯(cuò)誤。如果是佛呢？佛看到你師弟們的錯(cuò)誤，他會(huì)發(fā)怒嗎？他當(dāng)然不會(huì)，因?yàn)榉鸬闹腔劭梢园菀磺?。?BR> “你最大的錯(cuò)誤就在于，沒(méi)有試著用佛的眼光去觀察世人，用佛的慈悲去憐憫世人，用佛的智慧去包容世人?！?BR> 包容的故事篇五
羅森在一家夜總會(huì)里吹薩克斯，收入不高，然而，卻總是樂(lè)呵呵的，對(duì)什么事都表現(xiàn)出樂(lè)觀的態(tài)度。他常說(shuō)：“太陽(yáng)落了，還會(huì)升起來(lái)，太陽(yáng)升起來(lái)，也會(huì)落下去，這就是生活?！?BR> 羅森很愛車，但是憑他的收入想買車是不可能的。與朋友們?cè)谝黄鸬臅r(shí)候，他總是說(shuō)：“要是有一部車該多好啊！”眼中充滿了無(wú)限向往。有人逗他說(shuō)：“你還是去賭吧，中了獎(jiǎng)就有車了！”
于是他買了兩塊錢的彩票。可能是上天優(yōu)待于他，羅森憑著兩塊錢的一張?bào)w育彩票，果真中了個(gè)大獎(jiǎng)。
羅森終于如愿以償，他用獎(jiǎng)金買了一輛車，整天開著車兜風(fēng)，夜總會(huì)也去得少了，人們經(jīng)?？匆娝抵谏谠诹株幍郎闲旭?，車也總是擦得一塵不染的。
然而有一天，羅森把車泊在樓下，半小時(shí)后下樓時(shí)，發(fā)現(xiàn)車被盜了。
朋友們得知消息，想到他那么愛車如命，幾萬(wàn)塊錢買的車眨眼工夫就沒(méi)了，都擔(dān)心他受不了這個(gè)打擊，便相約來(lái)安慰他：“羅森，車丟了，你千萬(wàn)不要太悲傷??！”羅森大笑起來(lái)，說(shuō)道：“嘿，我為什么要悲傷??？”
朋友們疑惑地互相望著。
“如果你們誰(shuí)不小心丟了兩塊錢，會(huì)悲傷嗎？”羅森接著說(shuō)。
“當(dāng)然不會(huì)！”有人說(shuō)。
“是啊，我丟的就是兩塊錢?。 绷_森笑道。
包容的故事篇六
傅勒說(shuō)：“一個(gè)人不肯原諒別人就是不肯給自己留有余地，需知每個(gè)人都有犯過(guò)錯(cuò)而需原諒的時(shí)候?！?BR> 我們?cè)诎莸耐瑫r(shí)，也在為自己營(yíng)造著良好的生存空間和有利的發(fā)展氛圍，使敵對(duì)的、消極的、緊張的、不利的因素轉(zhuǎn)化為友善的、積極的、和諧的、有利的因素，使我們的天地更加廣闊，道路更加平坦，前景更加美好。
包容是一種非凡的氣度，是對(duì)人對(duì)事的包容，接納，海涵和尊重。
包容是一種博大的精神，是比海洋和天空更寬廣的胸襟。
包容是一種高貴的品質(zhì)，是精神的成熟和心靈的豐盈。包容是一種仁愛的光芒，是釋懷別人，也是善待自己。
包容是一種大度的表現(xiàn)，能包容生活中的喜怒哀樂(lè)，可化解人世間的恩恩怨怨。
包容是一種思想的修養(yǎng)，是一種境界，是一種美德。
包容是原諒可容之言，饒恕可容之事，包涵可容之人，時(shí)時(shí)寬容，常常忍讓，人才會(huì)達(dá)到精神上的制高點(diǎn)而“一覽眾山小”才會(huì)寵辱不驚，心境安寧。
土地包容了種子，于是擁有了收獲；大海包容了江河，于是擁有了浩瀚；天空包容了云霧，于是擁有了神采；人生包容了遺憾，我們便擁有了未來(lái)。
包容就是以常人的心態(tài)去面對(duì)周圍發(fā)生的不正常的事，這些事中可能有別人的錯(cuò)誤，失誤，甚至有意的傷害。如果采取不包容的方式，其結(jié)果可能就是爭(zhēng)端。包容可能失去利益，面子，甚至人的尊嚴(yán)，直到一段時(shí)間之后才會(huì)讓人明白你的寬容。
包容就是要有寬闊的胸懷?！敖馃o(wú)足赤，人無(wú)完人”，“退一步海闊天空，忍一時(shí)風(fēng)平浪靜?！卑萦绣e(cuò)誤的人，有缺點(diǎn)的人，曾冒犯過(guò)我們自己的人。多一份理解，換位思考，主動(dòng)溝通。
包容可使你表現(xiàn)良好有素養(yǎng)，同時(shí)也能引發(fā)別人的響應(yīng)。生活中度量最為重要，包容乃是人類性格的空間。懂得包容別人，自己的性格就有了回旋的余地，不易發(fā)脾氣，不易與別人發(fā)生正面沖突。人有七情六欲，喜怒哀樂(lè)是人與生俱來(lái)的表達(dá)情感方式。一個(gè)人在世上難免會(huì)遇到令人高興或氣憤的事，興奮的事可以使人心情愉快，精神煥發(fā)，并使生活充滿希望，而氣憤的事往往就會(huì)使人怒火中燒，可能使人喪失理智，產(chǎn)生令人遺憾的惡果，生活中有些東西需要我們?nèi)桃粫r(shí)，才會(huì)有更多的快樂(lè)在等著你。
包容，最重要的因素便是愛心。原諒那些曾傷害過(guò)我們的人，這不是一件容易的事，但是如果我們這樣做了，就會(huì)從中體驗(yàn)到寬容的快樂(lè)。盡管不順心的事隨時(shí)會(huì)產(chǎn)生，若能寬容待人，對(duì)事，他便擁有了快樂(lè)的一生，那難道不是人生的幸事嗎？所以我們應(yīng)盡量以愉快的心情處理生活上的各種問(wèn)題，即使忍無(wú)可忍，也應(yīng)采取理智來(lái)抑制情緒，最終使大事化小，小事化了。
其實(shí)，我們生活在社會(huì)這個(gè)大群體里，人與人之間免不了無(wú)意間發(fā)生一些磕磕碰碰，常常因一時(shí)的疏忽，或冒犯了別人，或別人冒犯了我們。正確的做法是冒犯者應(yīng)主動(dòng)真誠(chéng)的道歉，被冒犯者理當(dāng)寬容大度，說(shuō)聲“沒(méi)關(guān)系”，讓一切誤會(huì)在“對(duì)不起”和“沒(méi)關(guān)系”中煙消云散，使彼此重歸和睦和友善，而如果待人處事少了寬容，很容易使矛盾激化，使本來(lái)小事變成大事，說(shuō)不準(zhǔn)會(huì)釀成大禍而抱憾終生。
包容其實(shí)是一種心態(tài)，一種不苛求，不極端，不任性的健康心理，它需要我們?nèi)W(xué)習(xí)，去體會(huì)，去感悟，需要拿出一點(diǎn)勇氣和智慧，去想，去做，去生活……在短暫的生命里程中，學(xué)會(huì)寬容，意味著你的生活更加美好。
海是寬廣的，所以能納百川之水。做人應(yīng)該有海一樣的胸懷。做人要大度，寬厚平和，只要你能夠真正做到包容待人，你就會(huì)擁有一個(gè)成功的人生。
包容的故事篇七
與一個(gè)頗有才華的朋友好久沒(méi)聊天。今天看到他，聊一會(huì)兒后，我感到一種陌生的氣息自他的信息里透露出來(lái)：他發(fā)給我一些有點(diǎn)兒低俗的圖片，還說(shuō)一些莫名其妙的話。我很驚訝，也有點(diǎn)兒生氣，這是我們的聊天記錄；
“你變了，我感到好陌生?！?BR> “不是陌生，應(yīng)該是失望?！彼f(shuō)。
“我不會(huì)失望，你的才情還在，你應(yīng)該還是原先的你?！?BR> “是你高估了我。”
“不是，我對(duì)自己的判斷有信心?！?BR> “我對(duì)自己就沒(méi)信心了！我真的很壓抑，想找種方式發(fā)泄?！彼恼Z(yǔ)氣不再是先前那種嬉皮士，顯得沉郁，“我不適合在那種比較復(fù)雜的環(huán)境下生活?！?BR> “但必須適應(yīng)，這是生存法則?！?BR> “有時(shí)候?qū)σ恍┦抡娴母械浇^望?！?BR> “先別去希望，就沒(méi)那么多失落。”
“我以為怎么也不會(huì)發(fā)生的事，有時(shí)候就是真實(shí)的發(fā)生了。所以心里特別失望?！彼K于說(shuō)出癥結(jié)的根本，“比如，某次老板不在，我們?cè)谵k公室的事，就被老板在千里之外知道了?！?BR> “人心不古，哪個(gè)地方都有的?！蔽野参康?，“這才是生活多彩的地方，黑白并存。有痛才知平常心的可貴?！?BR> “我覺(jué)得大家都應(yīng)該是坦坦蕩蕩的?！彼械胶芄陋?dú)。
“存在就是合理的，”我繼續(xù)勸慰，“別用自己的標(biāo)準(zhǔn)去要求別人，生活是多元的，人也不例外。”
“我以前經(jīng)常想到什么就說(shuō)什么”他很激動(dòng)，“我真不希望生活是這個(gè)樣子?，F(xiàn)在就少說(shuō)。經(jīng)常要想一下能不能說(shuō)?！?BR> “或者換一種方式說(shuō)。”我笑。
“而壓抑自己的本真是痛苦的事。”
“那么就別在人群中說(shuō)一些敏感的話題?！蔽艺f(shuō)，“你不是能寫嗎？！寫出來(lái)吧，這比對(duì)誰(shuí)說(shuō)都管用?！蔽野炎约旱慕?jīng)驗(yàn)告訴他。
“可有時(shí)候還是在不知覺(jué)中說(shuō)錯(cuò)了話?！彼麤](méi)理我的建議，“當(dāng)時(shí)自己都沒(méi)意識(shí)到?！?BR> “說(shuō)了就說(shuō)了唄。”我是這樣認(rèn)為的，“大不了又讓饒舌的竊喜一次?！?BR> “但過(guò)不了24小時(shí)，有些話又被人復(fù)制?！?BR> “你這么在乎別人的看法？在人群中留一點(diǎn)兒真實(shí)給自己吧?！蔽腋杏X(jué)空氣都變得沉甸甸的。
“帶來(lái)一些不必要的誤會(huì)……”
“誤會(huì)了就誤會(huì)了，也不需要過(guò)多自責(zé)。”這是我的處世態(tài)度，“時(shí)間會(huì)解釋一切。我一般很少在人堆中，就是在人群里也是瞎鬧，像個(gè)沒(méi)思想的人?！?BR> “我現(xiàn)在也在逐漸變得‘深沉’?！彼猿暗?。
“你還是心理有問(wèn)題。盡量看開有些東西，包括人際關(guān)系?！蔽乙餐瑯佑X(jué)得心累，“將你心里想說(shuō)的寫出來(lái)吧！我真的希望看到你的才氣從筆端流露出來(lái)，這樣你會(huì)少很多雜念和煩惱。我其實(shí)是個(gè)極端悲觀主義者，但我在悲觀中盡力樂(lè)觀地活著——就是用我的筆?！蔽冶憩F(xiàn)了那個(gè)真實(shí)得不能再真實(shí)的我。
……
這件事讓我想起本校這次開運(yùn)動(dòng)會(huì)發(fā)生的事。
我現(xiàn)在教學(xué)的班級(jí)，昨天接力賽時(shí)由于其中一個(gè)孩子走神，導(dǎo)致該班沒(méi)拿到他們想要的名次，孩子們都傷心的哭了。我被他們的自尊心感動(dòng)，于是在今天拔河比賽時(shí)精心組織，陪同他們進(jìn)行完比賽。在比賽過(guò)程中為孩子們鼓勁兒加油，孩子們看到我鼓勵(lì)的眼神，一張張小臉憋得通紅。最后在實(shí)力相當(dāng)?shù)那闆r下，僵持幾分鐘后孩子們終于奪得他們想要的第一名。他們那個(gè)高興勁兒就別提了，無(wú)論參沒(méi)參加比賽的孩子都圍在我身邊說(shuō)：“老師，我們是最棒的！”（這是我常對(duì)他們說(shuō)的一句話）。
其實(shí)我不是他們的班主任，但他們那純真的幸福感染了我，那一刻我與他們一樣，也成了快樂(lè)的孩子。
接下來(lái)我們教師也有一個(gè)項(xiàng)目，語(yǔ)文數(shù)學(xué)分組——拔河，目的是讓學(xué)生感受到老師也是重視體育鍛煉的。
我的學(xué)生對(duì)我說(shuō)：“老師，我們給你加油！別看你?。ㄊ荩阋彩亲畎舻?”孩子們一臉的燦爛。
“對(duì)！老師一定努力！”我和他們擊掌歡笑著。當(dāng)我們開始比賽后，孩子們?cè)趫?chǎng)外大聲喊著：“老師，加油！”還向我豎起大拇指（這也是我對(duì)他們慣用的動(dòng)作），我回應(yīng)他們一個(gè)開心的笑。
孩子們一掃昨天失敗的郁悶，這都是在情理之中的。我順勢(shì)因這次比賽活動(dòng)出現(xiàn)的問(wèn)題啟發(fā)：“你們感受到什么？”
“團(tuán)結(jié)，有信心就會(huì)贏?！焙⒆觽兤咦彀松?，我都一一肯定，而且要求他們將這些感悟用到以后的學(xué)習(xí)生活中去。
這時(shí)，一個(gè)女孩又舉起手。她還想說(shuō)什么呢？我疑惑的向她示意。
“我還覺(jué)得我們今天雖然拔河比賽贏了，但我們不要去說(shuō)其他班的同學(xué)。他們有些昨天譏笑我們，我當(dāng)時(shí)心里就很不好過(guò)?！彼p輕的、但情緒很激動(dòng)地說(shuō)，眼里還有淚光。
我的思維在那一瞬停止了幾秒。
“給她掌聲！”
處理完孩子們的事后，走出教室，我依然感慨——甚覺(jué)慚愧！當(dāng)時(shí)為何就沒(méi)想到孩子們之間會(huì)出現(xiàn)互相奚落這種現(xiàn)象？孩子們又會(huì)以怎樣的態(tài)度去應(yīng)對(duì)？而這樣一個(gè)十歲左右的孩子想到了！而且還是以一種很多成人都做不到的方式——大度與包容！
有時(shí)，我們這些看似成熟的大人還不及那些不諳世事的孩子。
這個(gè)小女孩兒不光是贏得比賽，更贏得一個(gè)人一生最珍貴的東西。
我希望每個(gè)善良的人在生活中受到這樣的委屈，感到無(wú)奈的時(shí)候，像她一樣表現(xiàn)得寬厚、大度、包容一些，讓那些齷齪的人事自我糟踐。千萬(wàn)別傻到讓非主流的丑惡現(xiàn)象影響自己的正常生活。
記住這句話：“別拿他人的錯(cuò)誤懲罰自己。”