對(duì)于一段時(shí)間內(nèi)的學(xué)習(xí)和工作,總結(jié)可以幫助我們發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)點(diǎn)和不足,并提出改進(jìn)的方案。寫總結(jié)時(shí)要注意語言簡(jiǎn)練明了,避免使用晦澀難懂的專業(yè)術(shù)語。對(duì)于這個(gè)問題,下面是一些范文供大家參考,以便更好地理解和應(yīng)用。
交手機(jī)申請(qǐng)書咋篇一
尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)及老師:
經(jīng)過回家后深刻的反省,今天,我懷著愧疚和懊悔給您們寫下這份檢討書,以向您們表示我對(duì)考試期間帶手機(jī)這種不良行為的深刻認(rèn)識(shí)以及改正錯(cuò)誤的決心。
回想事情的經(jīng)過:xx年xx月xx日上午考化學(xué),離考試結(jié)束大約還有10分鐘。在試卷答的差不多的情況下,我低頭想小憩一會(huì)兒,監(jiān)考老師可能以為我在看紙條,于是極其負(fù)責(zé)的將我叫起并讓我拉開衣領(lǐng),并沒有發(fā)現(xiàn)紙條。又掏出上衣口袋,還是沒有發(fā)現(xiàn)紙條。又掏出褲口袋,于是,在右邊褲口袋的手機(jī)便被發(fā)現(xiàn)了。隨后,老師問我要手機(jī),而我當(dāng)時(shí)卻覺得我沒有用便不算作弊并沒有將手機(jī)上交,卻忘記了學(xué)校公告處那幾個(gè)鮮明的大字"考試期間帶手機(jī)者視為作弊"。
我對(duì)于這次犯的錯(cuò)誤感到很慚愧,我真的不應(yīng)該在考試期間帶手機(jī),我不應(yīng)該違背學(xué)校的規(guī)定,我們作為學(xué)生就應(yīng)該完全的服從學(xué)校的管理,而我這次沒有很好的重視到學(xué)校條例,抱著只要在校內(nèi)關(guān)機(jī)并且不用手機(jī)便不會(huì)有問題的僥幸心理在考試期間將手機(jī)帶入了校園。對(duì)此我感到很抱歉,我希望校領(lǐng)導(dǎo)可以原諒我的錯(cuò)誤,我這次的悔過真的很深刻。其次,我在考試期間帶手機(jī)的行為也是一種對(duì)老師工作不尊敬的表現(xiàn)。中國(guó)是一個(gè)禮儀之邦,自古就講究尊師重道,這是一種傳統(tǒng)的美德,過去我一直忽視了它。拋開這一層面,不單單是老師,無論對(duì)任何人,我們都應(yīng)該尊重他,尊重他的勞動(dòng),他的.勞動(dòng)成果。作為一名當(dāng)代中學(xué)生,一名正在接受教育的人來說,這次行為顯然不符合社會(huì)對(duì)我們的要求。
再次,我這種行為還在學(xué)校同學(xué)間造成了及其壞的影響。同學(xué)之間本應(yīng)該互相學(xué)習(xí),互相促進(jìn),紀(jì)律良好,而我這種表現(xiàn),給同學(xué)們帶了一個(gè)壞頭,不利于學(xué)校的學(xué)風(fēng)建設(shè)。同時(shí),也對(duì)學(xué)校形象造成了一定損害。"xx一中"這所百年名校,在人們眼里一直是一所學(xué)風(fēng)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)校,而我們應(yīng)該去維護(hù)而不是去破壞它!對(duì)于這件事情,所造成的嚴(yán)重后果我做了深刻的反思:
1、在同學(xué)中間造成了不良的影響,由于我在考試期間帶手機(jī),有可能影響校園紀(jì)律性,讓其他同學(xué)也帶手機(jī),這實(shí)際上也是對(duì)別的同學(xué)的父母的不負(fù)責(zé)。
2、思想覺悟不高,對(duì)錯(cuò)誤的認(rèn)識(shí)不足,試想如果我在犯錯(cuò)之前就認(rèn)識(shí)到此事的嚴(yán)重性,錯(cuò)誤就不可能發(fā)生。其所有的問題都?xì)w咎于我還為能達(dá)到一個(gè)現(xiàn)代學(xué)生應(yīng)具有的認(rèn)識(shí)問題水平,未能對(duì)老師的辛勤勞作作出回報(bào)。
我越來越清晰的感覺到自己所犯的錯(cuò)誤的嚴(yán)重性,為此,我一定會(huì)在今后的幾年里更嚴(yán)格地要求自己,在考試期間絕對(duì)不用手機(jī)地同時(shí),使自己的言行都與一個(gè)現(xiàn)代學(xué)生相符合。
作為在考試期間帶手機(jī)的同學(xué),我覺得有必要對(duì)我的行為作出檢討,所以在在家反省期間自覺書寫保質(zhì)保量的檢討書一份。對(duì)自己的錯(cuò)誤根源進(jìn)行深挖細(xì)找的整理,并認(rèn)清可能造成的嚴(yán)重后果。我要避免這樣的錯(cuò)誤發(fā)生,希望校領(lǐng)導(dǎo)及老師可以相信我的悔過之心。相信校領(lǐng)導(dǎo)及老師看到我的這個(gè)態(tài)度也可以知道我對(duì)這次的事件有很深刻的悔過態(tài)度,我非常重視這次的事件,希望校領(lǐng)導(dǎo)及老師可以原諒我的錯(cuò)誤,我可以向校領(lǐng)導(dǎo)及老師保證今后一定不再帶手機(jī)并且上交手機(jī),保證不再違反校紀(jì)校規(guī)。望校領(lǐng)導(dǎo)及老師能念在我認(rèn)識(shí)深刻的份上,從輕處理,請(qǐng)關(guān)心愛護(hù)我的老師同學(xué)繼續(xù)監(jiān)督,幫助我改正缺點(diǎn),取得日新月異的進(jìn)步。
今后我一定會(huì)好好學(xué)習(xí),考試期間堅(jiān)決不帶手機(jī),并且監(jiān)督其他同學(xué)。積極為班級(jí)做貢獻(xiàn),為學(xué)校添光彩!請(qǐng)校領(lǐng)導(dǎo)及老師相信我。
xxx。
交手機(jī)申請(qǐng)書咋篇二
尊敬的張老師:
您好!我懷著一顆沉重的心來向您表達(dá)我深深的歉意。遵照你的旨意我在教室反省兩節(jié)課后寫下這篇檢討書,全班同學(xué)可以給我作證。檢討書具體內(nèi)容如下,若有不認(rèn)同的地方可以直接找我協(xié)商:
我因上課玩手機(jī)被老師收去,千錯(cuò)萬錯(cuò)都是我一個(gè)人的錯(cuò),我不應(yīng)該在上課時(shí)間玩手機(jī)。我們青少年是祖國(guó)的花朵,是祖國(guó)的希望,本應(yīng)該為中華之崛起而讀書,可我卻利用上課時(shí)間玩手機(jī)。
我知道我犯了無法挽回的錯(cuò)誤,手機(jī)本應(yīng)該被老師沒收,但我知道老師您是慈祥的.,是偉大的,是不會(huì)沒收我的手機(jī)的。為表達(dá)我的歉意,我決定將之前拖欠的作業(yè)補(bǔ)上來,麻煩老師為我提供抄寫作業(yè)的樣本。我保證我今后不會(huì)再上課時(shí)間玩手機(jī),某位名人曾說過聰明的人不會(huì)第二次犯同樣的錯(cuò)誤像我這樣聰明伶俐的人是不會(huì)再次犯錯(cuò)的,老師您說是吧。
但是金無足赤,人無完人,請(qǐng)老師給我一次改過自新的機(jī)會(huì),明天將會(huì)是一個(gè)嶄新的自我站在您面前。我改正決心就像精衛(wèi)填海一樣堅(jiān)定,我將會(huì)以真實(shí)性及形象生動(dòng)性的表現(xiàn)方式來做到上課不玩手機(jī)。
如果老師放學(xué)后能將手機(jī)還我的話,這將會(huì)是對(duì)我精神上最大的鼓勵(lì),你的寬容大量能激發(fā)我奮發(fā)向上、努力學(xué)習(xí)的決心,我還會(huì)向全校同學(xué)宣傳老師您的寬容大量,讓全校的同學(xué)都知道你是怎樣的一位好老師,這樣有利于您加薪升職。
此致
敬禮
檢討人:
20xx年x月x日。
交手機(jī)申請(qǐng)書咋篇三
尊敬的校領(lǐng)導(dǎo):
我是xxx年級(jí)xxx班學(xué)生的家長(zhǎng),現(xiàn)因?yàn)榈忍厥庠?,我向貴校申請(qǐng)?jiān)试S該生帶手機(jī)回校,并承諾做到以下幾點(diǎn):
1.嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)手機(jī)使用管理制度并同意相關(guān)管理細(xì)則。在校園內(nèi)不使用手機(jī),特殊或緊急情況一定按學(xué)校要求正當(dāng)使用手機(jī)。如果該生未遵守學(xué)校的規(guī)定不正當(dāng)使用手機(jī),愿意接受學(xué)校相關(guān)規(guī)定的處理。
2.手機(jī)帶進(jìn)校后,第一時(shí)間主動(dòng)交給班主任保管,保證該生不把手機(jī)借給其他同學(xué)使用,否則,按照第一條進(jìn)行相關(guān)處理。
3.手機(jī)在被學(xué)校或班主任保管期間因電池自燃等不可抗力而造成手機(jī)損壞,本人不追究學(xué)?;虬嘀魅嗡匈r償責(zé)任。
特此申請(qǐng),請(qǐng)予批準(zhǔn)!
交手機(jī)申請(qǐng)書咋篇四
尊敬的班主任老師:
針對(duì)4月12日我在上課期間耍玩手機(jī)的事情,在此向您做出深刻檢討?;厥淄拢瑲v歷在目,在那一個(gè)陽光明媚、天氣晴朗的午后,我看距離下課時(shí)間還很漫長(zhǎng)。物理老師正在講臺(tái)上滔滔不絕地講著哈雷衛(wèi)星如何脫離地球的引力實(shí)現(xiàn)繞地軌道飛行。
當(dāng)時(shí)我實(shí)在忍不住手賤從兜兜里掏出了這款手機(jī),悄悄地開機(jī)看著小說。我以為我這樣的小心翼翼并不會(huì)驚動(dòng)什么,可是當(dāng)我開機(jī)的那一瞬間我愣住了。一聲熟悉的鈴聲主人,那家伙又來電話了,緊接著又發(fā)來了數(shù)條垃圾信息,有一些是關(guān)于能夠提供貸款的短信,有一些是房地產(chǎn)的.樓盤廣告信息,還有一些是抽獎(jiǎng)短信。
當(dāng)時(shí)整個(gè)教室都鴉雀無聲了。我終于明白了為什么央視315晚會(huì)要這樣哭著喊著打擊垃圾廣告短信,看來真是非常有必要啊。唉,天網(wǎng)恢恢,疏而不漏。我原本以為自身只要小心翼翼使用手機(jī)就不會(huì)被發(fā)現(xiàn),而且我也一直沒有跟人發(fā)短信的習(xí)慣,不料我棋錯(cuò)一步,竟然載在了這垃圾短信的手里。
我感慨啊,悲傷啊,吶喊啊......
面對(duì)我手機(jī)已經(jīng)被沒收的事實(shí),我已經(jīng)語無倫次,多次起了一頭撞死在豆腐上的想法。最后,我只能默默地希望老師能夠好好保管我的手機(jī),讓我在學(xué)期末拿回。
誠(chéng)摯地向您說一聲:我以后不帶了,因?yàn)橐呀?jīng)沒有了,我也買不起了。
姓名:
日期:年月日
交手機(jī)申請(qǐng)書咋篇五
尊敬的班主任老師:
針對(duì)4月12日我在上課期間耍玩手機(jī)的事情,在此向您做出深刻檢討?;厥淄?,歷歷在目,在那一個(gè)陽光明媚、天氣晴朗的'午后,我看距離下課時(shí)間還很漫長(zhǎng)。物理老師正在講臺(tái)上滔滔不絕地講著哈雷衛(wèi)星如何脫離地球的引力實(shí)現(xiàn)繞地軌道飛行。
當(dāng)時(shí)我實(shí)在忍不住手賤從兜兜里掏出了這款手機(jī),悄悄地開機(jī)看著小說。我以為我這樣的小心翼翼并不會(huì)驚動(dòng)什么,可是當(dāng)我開機(jī)的那一瞬間我愣住了。一聲熟悉的鈴聲主人,那家伙又來電話了,緊接著又發(fā)來了數(shù)條垃圾信息,有一些是關(guān)于能夠提供貸款的短信,有一些是房地產(chǎn)的樓盤廣告信息,還有一些是抽獎(jiǎng)短信。
當(dāng)時(shí)整個(gè)教室都鴉雀無聲了。我終于明白了為什么央視315晚會(huì)要這樣哭著喊著打擊垃圾廣告短信,看來真是非常有必要啊。唉,天網(wǎng)恢恢,疏而不漏。我原本以為自身只要小心翼翼使用手機(jī)就不會(huì)被發(fā)現(xiàn),而且我也一直沒有跟人發(fā)短信的習(xí)慣,不料我棋錯(cuò)一步,竟然載在了這垃圾短信的手里。
我感慨啊,悲傷啊,吶喊啊......
面對(duì)我手機(jī)已經(jīng)被沒收的事實(shí),我已經(jīng)語無倫次,多次起了一頭撞死在豆腐上的想法。最后,我只能默默地希望老師能夠好好保管我的手機(jī),讓我在學(xué)期末拿回。
誠(chéng)摯地向您說一聲:我以后不帶了,因?yàn)橐呀?jīng)沒有了,我也買不起了。
交手機(jī)申請(qǐng)書咋篇六
您好!
我在這次的考試當(dāng)中,把手機(jī)帶進(jìn)了考場(chǎng),雖然沒有作弊,但是在考試中,我的手機(jī)還響了,也是干擾到其他同學(xué)考試,同時(shí)我這樣做也是有作弊的嫌疑,老師也是說過很多次,不能帶手機(jī)進(jìn)考場(chǎng)的,但是我卻沒有聽,我真的很抱歉做了這樣的事情,我要好好的反省,對(duì)這次帶手機(jī)的行為做檢討。
考試中不能帶手機(jī),這個(gè)其實(shí)我也是知道的,但是這次我卻忘記了,等到了考場(chǎng)我才想起我把手機(jī)帶進(jìn)來了,但是想著反正我又不作弊,應(yīng)該也是沒關(guān)系的,反正我認(rèn)真做題目就是了,可是我卻沒有想到我的手機(jī)在中途居然出聲了,我也是沒有關(guān)機(jī),沒有靜音,這樣也是讓老師發(fā)現(xiàn)了我?guī)Я耸謾C(jī),還好我是坐在老師前面的,所以老師一直都是可以看到我的,知道我沒有作弊,只是讓我上交手機(jī),而鈴聲的響起也是讓其他的同學(xué)不能好好的考試,打斷了他們的思路,真的是很抱歉影響到他們了。
這件事情也是反映了我對(duì)這次的考試不夠重視,如果重視的話,在進(jìn)考場(chǎng)前我就會(huì)仔細(xì)的檢查,確保我的手機(jī)不帶進(jìn)去。也就會(huì)避免了這種事情的發(fā)生,如果我是坐在后面,那么我可能就會(huì)被老師當(dāng)做作弊處理了,那樣的話,我怎么也是說不清的,更何況考試是個(gè)非常嚴(yán)肅的事情,更是需要我們認(rèn)真的去對(duì)待,每次的考試也是為了對(duì)我們的學(xué)習(xí)進(jìn)行一次檢測(cè),了解我們學(xué)得怎么樣,哪些方面是有不足的,這個(gè)事情和平時(shí)的學(xué)習(xí)一樣,都得重視,但是我卻覺得無所謂,還帶著手機(jī),也是對(duì)考試沒重視起來。
同時(shí)對(duì)于學(xué)校的紀(jì)律我也是沒有好好的去尊重,要是每個(gè)同學(xué)都帶手機(jī)進(jìn)入考場(chǎng)的話,那么誰作弊,誰不作弊,也不是那么清楚,而且不關(guān)機(jī)的話,有聲音進(jìn)來,也是影響其他同學(xué),如果有幾個(gè)手機(jī)都是這樣的話,那么一趟考試下來,也是沒辦法安心的做題目了,這樣的影響也是特別的大的,學(xué)校讓我們不帶手機(jī)進(jìn)考場(chǎng)是為了讓我們能更加專心的去考試,拿出自己的真實(shí)水平來,可是我卻枉顧這個(gè)紀(jì)律,覺得沒什么大不了的,我這樣不遵守紀(jì)律的行為也是特別的自私,只想著自己,卻沒想過會(huì)影響其他的同學(xué)。
老師我已經(jīng)知道錯(cuò)誤了,我以后再也不會(huì)帶手機(jī)進(jìn)考場(chǎng)了,也會(huì)在以后的學(xué)習(xí)中好好認(rèn)真的,在考場(chǎng)遵守紀(jì)律的。
此致
敬禮!
檢討人:xxx
20xx年x月x日
交手機(jī)申請(qǐng)書咋篇七
尊敬的老師:
您好!
我懷著愧疚和懊悔給您寫下這份檢討書、以向您表示我玩手機(jī)這種不良行為的深刻認(rèn)識(shí)。我對(duì)于我這次犯的錯(cuò)誤感到很慚愧,現(xiàn)在想起我的行為,可真是千般懊悔、萬番悔恨。我真的不應(yīng)該在玩手機(jī),我不應(yīng)該違背老師的規(guī)定,我們作為學(xué)生就應(yīng)該完全聽從老師的話,可我這次沒有很好的重視到老師的話、我感到很抱歉。
我要避免這樣的錯(cuò)誤以后繼續(xù)發(fā)生,希望老師可以相信我的'悔過之心。對(duì)于這件事、所造成的嚴(yán)重后果,我做了深刻的反思、這種行為是一種對(duì)老師工作不尊敬的表現(xiàn),中國(guó)是一個(gè)禮儀之邦,自古就講究尊師重道。無論對(duì)任何人,我們都應(yīng)該尊重他、尊重他的勞動(dòng),他的勞動(dòng)成果。我這樣做直接造成了不尊重老師,不尊重他人勞動(dòng)的惡劣影響,作為一名當(dāng)代中學(xué)生,一名正在接受教育的學(xué)生來說,這種表現(xiàn)顯然不符合社會(huì)對(duì)我們的要求。我在此次保證、如果有一次重來的機(jī)會(huì)放在我面前、我一定不會(huì)犯這種低級(jí)錯(cuò)誤、也不會(huì)讓老師失望、請(qǐng)老師諒解我這一次的錯(cuò)誤。
此次懷著沉重復(fù)雜的心情寫下這篇檢討,但覺得還是寫的不夠深刻,只怪自己才疏學(xué)淺、但詞詞都是悔過之詞、敬請(qǐng)老師諒解。
檢討人:
20xx年xx月xx日。
交手機(jī)申請(qǐng)書咋篇八
作為一名現(xiàn)代人,手機(jī)已經(jīng)成為我們生活中不可或缺的一部分。然而,隨著科技的進(jìn)步和社交媒體的普及,我們漸漸發(fā)現(xiàn)手機(jī)對(duì)我們的生活產(chǎn)生了消極的影響。因此,我決定嘗試不交手機(jī)幾個(gè)星期,以體驗(yàn)沒有手機(jī)的生活。在這段經(jīng)歷中,我得到了一些寶貴的心得體會(huì)。
首先,我發(fā)現(xiàn)不交手機(jī)給了我更多的時(shí)間和空間去思考和反思。在以往,我經(jīng)常整天埋頭于手機(jī)里的社交媒體上,無法抽出時(shí)間來思考自己的生活和價(jià)值觀。但是,現(xiàn)在我不再受到手機(jī)的干擾,我有更多的時(shí)間去思考自己的目標(biāo)和夢(mèng)想。我開始從生活的細(xì)節(jié)中發(fā)現(xiàn)更多的樂趣,例如散步時(shí)聆聽鳥兒的歌聲,或者觀賞窗外美麗的風(fēng)景。此外,我也有更多的時(shí)間跟朋友交流和建立深入的人際關(guān)系。手機(jī)不再搶走我與他人的真實(shí)互動(dòng),我能夠更好地享受社交活動(dòng)帶來的喜悅。
其次,不交手機(jī)讓我更加專注。在過去,一旦手機(jī)在手邊,我的注意力就會(huì)被不斷的推送消息和應(yīng)用程序分散?,F(xiàn)在,我不再受到來自手機(jī)的干擾,我能夠更加專注于我的工作和學(xué)習(xí)。我發(fā)現(xiàn)自己能更快地完成任務(wù)和克服困難,因?yàn)槲业男乃疾辉俦煌饨绗嵤滤鶖_亂。此外,不交手機(jī)也有助于提升我的創(chuàng)造力。沒有手機(jī)的限制,我能夠更自由地追尋自己內(nèi)心的靈感和想法。我開始享受與自己的內(nèi)心對(duì)話,這讓我思維更加清晰,創(chuàng)意也更加豐富。
然而,并不是沒有手機(jī)就意味著沒有任何困難。不交手機(jī)給我?guī)砹艘恍┨魬?zhàn),例如失去方向感和信息的便捷性。在過去,我習(xí)慣了用手機(jī)上的地圖去導(dǎo)航,或者隨時(shí)隨地查找信息。但是,沒有手機(jī)后,我必須重新學(xué)習(xí)和運(yùn)用導(dǎo)航技巧,同時(shí)學(xué)會(huì)通過其他方式獲得信息,例如詢問他人或者查找書籍。這些挑戰(zhàn)讓我更加機(jī)智和靈活,也鍛煉了我的自信心和獨(dú)立思考能力。
在不交手機(jī)的幾個(gè)星期內(nèi),我對(duì)手機(jī)的依賴和濫用有了更深刻的認(rèn)識(shí)。我意識(shí)到手機(jī)僅僅是一個(gè)工具,而不應(yīng)該成為我們生活的中心。手機(jī)可以幫助我們更加高效地工作和學(xué)習(xí),但如果過度依賴手機(jī),我們就會(huì)變得消極懶散和沉迷網(wǎng)絡(luò)。因此,我決定以后要更好地控制自己使用手機(jī)的時(shí)間和頻率,以免手機(jī)成為我生活中的負(fù)擔(dān)。
綜上所述,不交手機(jī)的經(jīng)歷給我?guī)砹藢氋F的心得體會(huì)。它讓我有更多的時(shí)間思考和反思,更加專注和創(chuàng)造,同時(shí)也讓我認(rèn)識(shí)到手機(jī)的負(fù)面影響和依賴。我將把這些體會(huì)應(yīng)用于我的生活中,在與手機(jī)的關(guān)系中找到一個(gè)平衡點(diǎn)。手機(jī)是我們的仆人,而不是我們的主人,只有掌控好它,才能過上更加健康、充實(shí)、有意義的生活。
交手機(jī)申請(qǐng)書咋篇九
尊敬的老師:
您好!
從入學(xué)到現(xiàn)在,我也從未想過我會(huì)做出如此大膽而又不可理喻的事情,也從未想過我有一天會(huì)被一個(gè)小小的電子產(chǎn)品控制得這么深。不僅僅是在上課的時(shí)候玩手機(jī),甚至連被老師您發(fā)現(xiàn)以后要我交出來我都不肯,公然抗拒老師的要求,可笑的想要將錯(cuò)誤往更加深的程度進(jìn)行下去。
在經(jīng)過老師、班主任、家長(zhǎng)的輪番教育,我也已經(jīng)從之前那好似魔楞一般的狀態(tài)中緩和了過來,對(duì)于我之前那樣的舉動(dòng)和樣子,現(xiàn)在的我只覺得不可思議。想我以前也是一個(gè)認(rèn)真的好學(xué)生,經(jīng)過努力才考上的我們學(xué)校,平日里也自覺挺老實(shí)的,沒想到現(xiàn)在居然犯下這樣的錯(cuò)誤,連與我玩得好的同學(xué)都勸我不要再沉迷手機(jī)了。
我也明白老師和我父母都是關(guān)心我才會(huì)這樣輪番來教育我,大家都覺得我是一個(gè)可塑之才,如果我能夠?qū)⒎旁谑謾C(jī)上的精力重新放回學(xué)習(xí)上的話,未嘗不能在下次考試中考出一個(gè)好成績(jī)。
在之前我看網(wǎng)絡(luò)上面的xx說現(xiàn)在的學(xué)生對(duì)手機(jī)和網(wǎng)絡(luò)的依賴性如何如何的大還覺得是太過夸張,哪怕看到那么多例子也從未覺得自己會(huì)成為其中的一員,自信我能夠控制住自己玩手機(jī)的欲望,不影響自己的生活和學(xué)習(xí)。
但是從現(xiàn)在我的表現(xiàn)上看來,我還是太過于小看手機(jī)等東西的厲害,太高估自己面對(duì)這些東西誘惑時(shí)的定力了。這也是我自身認(rèn)識(shí)不清,狂妄而又自大所必然帶來的后果。
所以我在想通之后也主動(dòng)的將手機(jī)交給了老師,承認(rèn)了自己的'錯(cuò)誤,也想要借此機(jī)會(huì)來改變自己。
我的父母辛辛苦苦的去工作掙錢供我上學(xué)也不容易,我這么大了也不應(yīng)該還要繼續(xù)給他們添麻煩。還有各位一直都關(guān)心和看重我的老師,平日里哪怕聲音沙啞也是首先想著要給我們上課,不論是怎樣的情況,那一顆想著我們的心從未變過。
身為一名學(xué)生我也不應(yīng)該辜負(fù)老師的心意,放棄手機(jī)等違紀(jì)又影響成績(jī)的行為,認(rèn)真學(xué)習(xí)才是我現(xiàn)在應(yīng)該要做到的。
現(xiàn)在只希望我能亡羊補(bǔ)牢,從現(xiàn)在開始從頭努力,爭(zhēng)取能夠盡快將我掉下來的成績(jī)趕上去,重新成為老師信任和喜愛的優(yōu)秀學(xué)生之一。
此致
敬禮!
檢討人:xxx。
xxxx年xx月xx日。
交手機(jī)申請(qǐng)書咋篇十
您好!
我在這次的考試當(dāng)中,把手機(jī)帶進(jìn)了考場(chǎng),雖然沒有作弊,但是在考試中,我的手機(jī)還響了,也是干擾到其他同學(xué)考試,同時(shí)我這樣做也是有作弊的嫌疑,老師也是說過很多次,不能帶手機(jī)進(jìn)考場(chǎng)的,但是我卻沒有聽,我真的很抱歉做了這樣的事情,我要好好的反省,對(duì)這次帶手機(jī)的行為做檢討。
考試中不能帶手機(jī),這個(gè)其實(shí)我也是知道的,但是這次我卻忘記了,等到了考場(chǎng)我才想起我把手機(jī)帶進(jìn)來了,但是想著反正我又不作弊,應(yīng)該也是沒關(guān)系的,反正我認(rèn)真做題目就是了,可是我卻沒有想到我的手機(jī)在中途居然出聲了,我也是沒有關(guān)機(jī),沒有靜音,這樣也是讓老師發(fā)現(xiàn)了我?guī)Я耸謾C(jī),還好我是坐在老師前面的,所以老師一直都是可以看到我的,知道我沒有作弊,只是讓我上交手機(jī),而鈴聲的響起也是讓其他的同學(xué)不能好好的考試,打斷了他們的思路,真的是很抱歉影響到他們了。
這件事情也是反映了我對(duì)這次的考試不夠重視,如果重視的話,在進(jìn)考場(chǎng)前我就會(huì)仔細(xì)的檢查,確保我的手機(jī)不帶進(jìn)去。也就會(huì)避免了這種事情的發(fā)生,如果我是坐在后面,那么我可能就會(huì)被老師當(dāng)做作弊處理了,那樣的話,我怎么也是說不清的,更何況考試是個(gè)非常嚴(yán)肅的事情,更是需要我們認(rèn)真的去對(duì)待,每次的考試也是為了對(duì)我們的學(xué)習(xí)進(jìn)行一次檢測(cè),了解我們學(xué)得怎么樣,哪些方面是有不足的,這個(gè)事情和平時(shí)的學(xué)習(xí)一樣,都得重視,但是我卻覺得無所謂,還帶著手機(jī),也是對(duì)考試沒重視起來。
同時(shí)對(duì)于學(xué)校的紀(jì)律我也是沒有好好的去尊重,要是每個(gè)同學(xué)都帶手機(jī)進(jìn)入考場(chǎng)的話,那么誰作弊,誰不作弊,也不是那么清楚,而且不關(guān)機(jī)的話,有聲音進(jìn)來,也是影響其他同學(xué),如果有幾個(gè)手機(jī)都是這樣的話,那么一趟考試下來,也是沒辦法安心的`做題目了,這樣的影響也是特別的大的,學(xué)校讓我們不帶手機(jī)進(jìn)考場(chǎng)是為了讓我們能更加專心的去考試,拿出自己的真實(shí)水平來,可是我卻枉顧這個(gè)紀(jì)律,覺得沒什么大不了的,我這樣不遵守紀(jì)律的行為也是特別的自私,只想著自己,卻沒想過會(huì)影響其他的同學(xué)。
老師我已經(jīng)知道錯(cuò)誤了,我以后再也不會(huì)帶手機(jī)進(jìn)考場(chǎng)了,也會(huì)在以后的學(xué)習(xí)中好好認(rèn)真的,在考場(chǎng)遵守紀(jì)律的。
此致
敬禮!
檢討人:xxx。
xxxx年xx月xx日。
交手機(jī)申請(qǐng)書咋篇十一
尊敬的老師:
您好!
我懷著愧疚和懊悔給您寫下這份檢討書、以向您表示我玩手機(jī)這種不良行為的深刻認(rèn)識(shí)。我對(duì)于我這次犯的錯(cuò)誤感到很慚愧,現(xiàn)在想起我的行為,可真是千般懊悔、萬番悔恨。我真的.不應(yīng)該在玩手機(jī),我不應(yīng)該違背老師的規(guī)定,我們作為學(xué)生就應(yīng)該完全聽從老師的話,可我這次沒有很好的重視到老師的話、我感到很抱歉。
我要避免這樣的錯(cuò)誤以后繼續(xù)發(fā)生,希望老師可以相信我的悔過之心。對(duì)于這件事、所造成的嚴(yán)重后果,我做了深刻的反思、這種行為是一種對(duì)老師工作不尊敬的表現(xiàn),中國(guó)是一個(gè)禮儀之邦,自古就講究尊師重道。無論對(duì)任何人,我們都應(yīng)該尊重他、尊重他的勞動(dòng),他的勞動(dòng)成果。我這樣做直接造成了不尊重老師,不尊重他人勞動(dòng)的惡劣影響,作為一名當(dāng)代中學(xué)生,一名正在接受教育的學(xué)生來說,這種表現(xiàn)顯然不符合社會(huì)對(duì)我們的要求。我在此次保證、如果有一次重來的機(jī)會(huì)放在我面前、我一定不會(huì)犯這種低級(jí)錯(cuò)誤、也不會(huì)讓老師失望、請(qǐng)老師諒解我這一次的錯(cuò)誤。
此次懷著沉重復(fù)雜的心情寫下這篇檢討,但覺得還是寫的不夠深刻,只怪自己才疏學(xué)淺、但詞詞都是悔過之詞、敬請(qǐng)老師諒解。
此致
敬禮!
檢討人:xxx。
xxxx年xx月xx日。
交手機(jī)申請(qǐng)書咋篇十二
老師:
您好!
這次犯錯(cuò)誤,自己想了很多東西,反省了很多的事情,自己也很懊悔,很氣自己,去觸犯學(xué)校的鐵律,也深刻認(rèn)識(shí)到自己所犯錯(cuò)誤的嚴(yán)重性,對(duì)自己所犯的錯(cuò)誤感到了羞愧。
學(xué)校一開發(fā)笭篡蝗詁豪磋通單坤學(xué)就三令五申,一再強(qiáng)調(diào)校規(guī)校紀(jì),提醒學(xué)生不要違反校規(guī),可我卻沒有把學(xué)校和老師的話放在心上,沒有重視老師說的話,沒有重視學(xué)校頒布的重要事項(xiàng),當(dāng)成了耳旁風(fēng),這些都是不應(yīng)該的。也是對(duì)老師的不尊重。應(yīng)該把老師說的話緊記在心,把學(xué)校頒布的校規(guī)校紀(jì)緊急在心。
事后,我冷靜的想了很久,我這次犯的錯(cuò)誤不僅給自己帶來了麻煩,耽誤自己的學(xué)習(xí)。而且我這種行為給學(xué)校也造成了及其壞的影響,破壞了學(xué)校的管理制度.在同學(xué)們中間也造成了不良的影響。由于我一個(gè)人的`犯錯(cuò)誤,有可能造成別的同學(xué)的效仿,影響班級(jí)紀(jì)律性,年級(jí)紀(jì)律性,對(duì)學(xué)校的紀(jì)律也是一種破壞,而且給對(duì)自己抱有很大期望的老師,家長(zhǎng)也是一種傷害,也是對(duì)別的同學(xué)的父母的一種不負(fù)責(zé)任所以說,以這種最誠(chéng)摯的表現(xiàn),來求得老師的原諒,希望老師可以給我一次機(jī)會(huì)!
此致
敬禮!
檢討人:xxx。
xxxx年xx月xx日。
交手機(jī)申請(qǐng)書咋篇十三
尊敬的老師:
您好!
我在這次的考試當(dāng)中,把手機(jī)帶進(jìn)了考場(chǎng),雖然沒有作弊,但是在考試中,我的手機(jī)還響了,也是干擾到其他同學(xué)考試,同時(shí)我這樣做也是有作弊的嫌疑,老師也是說過很多次,不能帶手機(jī)進(jìn)考場(chǎng)的,但是我卻沒有聽,我真的很抱歉做了這樣的事情,我要好好的反省,對(duì)這次帶手機(jī)的行為做檢討。
考試中不能帶手機(jī),這個(gè)其實(shí)我也是知道的,但是這次我卻忘記了,等到了考場(chǎng)我才想起我把手機(jī)帶進(jìn)來了,但是想著反正我又不作弊,應(yīng)該也是沒關(guān)系的,反正我認(rèn)真做題目就是了,可是我卻沒有想到我的手機(jī)在中途居然出聲了,我也是沒有關(guān)機(jī),沒有靜音,這樣也是讓老師發(fā)現(xiàn)了我?guī)Я耸謾C(jī),還好我是坐在老師前面的,所以老師一直都是可以看到我的,知道我沒有作弊,只是讓我上交手機(jī),而鈴聲的響起也是讓其他的同學(xué)不能好好的考試,打斷了他們的思路,真的是很抱歉影響到他們了。
這件事情也是反映了我對(duì)這次的考試不夠重視,如果重視的話,在進(jìn)考場(chǎng)前我就會(huì)仔細(xì)的檢查,確保我的手機(jī)不帶進(jìn)去。也就會(huì)避免了這種事情的發(fā)生,如果我是坐在后面,那么我可能就會(huì)被老師當(dāng)做作弊處理了,那樣的話,我怎么也是說不清的,更何況考試是個(gè)非常嚴(yán)肅的事情,更是需要我們認(rèn)真的去對(duì)待,每次的考試也是為了對(duì)我們的.學(xué)習(xí)進(jìn)行一次檢測(cè),了解我們學(xué)得怎么樣,哪些方面是有不足的,這個(gè)事情和平時(shí)的學(xué)習(xí)一樣,都得重視,但是我卻覺得無所謂,還帶著手機(jī),也是對(duì)考試沒重視起來。
同時(shí)對(duì)于學(xué)校的紀(jì)律我也是沒有好好的去尊重,要是每個(gè)同學(xué)都帶手機(jī)進(jìn)入考場(chǎng)的話,那么誰作弊,誰不作弊,也不是那么清楚,而且不關(guān)機(jī)的話,有聲音進(jìn)來,也是影響其他同學(xué),如果有幾個(gè)手機(jī)都是這樣的話,那么一趟考試下來,也是沒辦法安心的做題目了,這樣的影響也是特別的大的,學(xué)校讓我們不帶手機(jī)進(jìn)考場(chǎng)是為了讓我們能更加專心的去考試,拿出自己的真實(shí)水平,可是我卻枉顧這個(gè)紀(jì)律,覺得沒什么大不了的,我這樣不遵守紀(jì)律的行為也是特別的自私,只想著自己,卻沒想過會(huì)影響其他的同學(xué)。
老師我已經(jīng)知道錯(cuò)誤了,我以后再也不會(huì)帶手機(jī)進(jìn)考場(chǎng)了,也會(huì)在以后的學(xué)習(xí)中好好認(rèn)真的,在考場(chǎng)遵守紀(jì)律的。
此致
敬禮!
檢討人:xxx。
交手機(jī)申請(qǐng)書咋篇一
尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)及老師:
經(jīng)過回家后深刻的反省,今天,我懷著愧疚和懊悔給您們寫下這份檢討書,以向您們表示我對(duì)考試期間帶手機(jī)這種不良行為的深刻認(rèn)識(shí)以及改正錯(cuò)誤的決心。
回想事情的經(jīng)過:xx年xx月xx日上午考化學(xué),離考試結(jié)束大約還有10分鐘。在試卷答的差不多的情況下,我低頭想小憩一會(huì)兒,監(jiān)考老師可能以為我在看紙條,于是極其負(fù)責(zé)的將我叫起并讓我拉開衣領(lǐng),并沒有發(fā)現(xiàn)紙條。又掏出上衣口袋,還是沒有發(fā)現(xiàn)紙條。又掏出褲口袋,于是,在右邊褲口袋的手機(jī)便被發(fā)現(xiàn)了。隨后,老師問我要手機(jī),而我當(dāng)時(shí)卻覺得我沒有用便不算作弊并沒有將手機(jī)上交,卻忘記了學(xué)校公告處那幾個(gè)鮮明的大字"考試期間帶手機(jī)者視為作弊"。
我對(duì)于這次犯的錯(cuò)誤感到很慚愧,我真的不應(yīng)該在考試期間帶手機(jī),我不應(yīng)該違背學(xué)校的規(guī)定,我們作為學(xué)生就應(yīng)該完全的服從學(xué)校的管理,而我這次沒有很好的重視到學(xué)校條例,抱著只要在校內(nèi)關(guān)機(jī)并且不用手機(jī)便不會(huì)有問題的僥幸心理在考試期間將手機(jī)帶入了校園。對(duì)此我感到很抱歉,我希望校領(lǐng)導(dǎo)可以原諒我的錯(cuò)誤,我這次的悔過真的很深刻。其次,我在考試期間帶手機(jī)的行為也是一種對(duì)老師工作不尊敬的表現(xiàn)。中國(guó)是一個(gè)禮儀之邦,自古就講究尊師重道,這是一種傳統(tǒng)的美德,過去我一直忽視了它。拋開這一層面,不單單是老師,無論對(duì)任何人,我們都應(yīng)該尊重他,尊重他的勞動(dòng),他的.勞動(dòng)成果。作為一名當(dāng)代中學(xué)生,一名正在接受教育的人來說,這次行為顯然不符合社會(huì)對(duì)我們的要求。
再次,我這種行為還在學(xué)校同學(xué)間造成了及其壞的影響。同學(xué)之間本應(yīng)該互相學(xué)習(xí),互相促進(jìn),紀(jì)律良好,而我這種表現(xiàn),給同學(xué)們帶了一個(gè)壞頭,不利于學(xué)校的學(xué)風(fēng)建設(shè)。同時(shí),也對(duì)學(xué)校形象造成了一定損害。"xx一中"這所百年名校,在人們眼里一直是一所學(xué)風(fēng)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)校,而我們應(yīng)該去維護(hù)而不是去破壞它!對(duì)于這件事情,所造成的嚴(yán)重后果我做了深刻的反思:
1、在同學(xué)中間造成了不良的影響,由于我在考試期間帶手機(jī),有可能影響校園紀(jì)律性,讓其他同學(xué)也帶手機(jī),這實(shí)際上也是對(duì)別的同學(xué)的父母的不負(fù)責(zé)。
2、思想覺悟不高,對(duì)錯(cuò)誤的認(rèn)識(shí)不足,試想如果我在犯錯(cuò)之前就認(rèn)識(shí)到此事的嚴(yán)重性,錯(cuò)誤就不可能發(fā)生。其所有的問題都?xì)w咎于我還為能達(dá)到一個(gè)現(xiàn)代學(xué)生應(yīng)具有的認(rèn)識(shí)問題水平,未能對(duì)老師的辛勤勞作作出回報(bào)。
我越來越清晰的感覺到自己所犯的錯(cuò)誤的嚴(yán)重性,為此,我一定會(huì)在今后的幾年里更嚴(yán)格地要求自己,在考試期間絕對(duì)不用手機(jī)地同時(shí),使自己的言行都與一個(gè)現(xiàn)代學(xué)生相符合。
作為在考試期間帶手機(jī)的同學(xué),我覺得有必要對(duì)我的行為作出檢討,所以在在家反省期間自覺書寫保質(zhì)保量的檢討書一份。對(duì)自己的錯(cuò)誤根源進(jìn)行深挖細(xì)找的整理,并認(rèn)清可能造成的嚴(yán)重后果。我要避免這樣的錯(cuò)誤發(fā)生,希望校領(lǐng)導(dǎo)及老師可以相信我的悔過之心。相信校領(lǐng)導(dǎo)及老師看到我的這個(gè)態(tài)度也可以知道我對(duì)這次的事件有很深刻的悔過態(tài)度,我非常重視這次的事件,希望校領(lǐng)導(dǎo)及老師可以原諒我的錯(cuò)誤,我可以向校領(lǐng)導(dǎo)及老師保證今后一定不再帶手機(jī)并且上交手機(jī),保證不再違反校紀(jì)校規(guī)。望校領(lǐng)導(dǎo)及老師能念在我認(rèn)識(shí)深刻的份上,從輕處理,請(qǐng)關(guān)心愛護(hù)我的老師同學(xué)繼續(xù)監(jiān)督,幫助我改正缺點(diǎn),取得日新月異的進(jìn)步。
今后我一定會(huì)好好學(xué)習(xí),考試期間堅(jiān)決不帶手機(jī),并且監(jiān)督其他同學(xué)。積極為班級(jí)做貢獻(xiàn),為學(xué)校添光彩!請(qǐng)校領(lǐng)導(dǎo)及老師相信我。
xxx。
交手機(jī)申請(qǐng)書咋篇二
尊敬的張老師:
您好!我懷著一顆沉重的心來向您表達(dá)我深深的歉意。遵照你的旨意我在教室反省兩節(jié)課后寫下這篇檢討書,全班同學(xué)可以給我作證。檢討書具體內(nèi)容如下,若有不認(rèn)同的地方可以直接找我協(xié)商:
我因上課玩手機(jī)被老師收去,千錯(cuò)萬錯(cuò)都是我一個(gè)人的錯(cuò),我不應(yīng)該在上課時(shí)間玩手機(jī)。我們青少年是祖國(guó)的花朵,是祖國(guó)的希望,本應(yīng)該為中華之崛起而讀書,可我卻利用上課時(shí)間玩手機(jī)。
我知道我犯了無法挽回的錯(cuò)誤,手機(jī)本應(yīng)該被老師沒收,但我知道老師您是慈祥的.,是偉大的,是不會(huì)沒收我的手機(jī)的。為表達(dá)我的歉意,我決定將之前拖欠的作業(yè)補(bǔ)上來,麻煩老師為我提供抄寫作業(yè)的樣本。我保證我今后不會(huì)再上課時(shí)間玩手機(jī),某位名人曾說過聰明的人不會(huì)第二次犯同樣的錯(cuò)誤像我這樣聰明伶俐的人是不會(huì)再次犯錯(cuò)的,老師您說是吧。
但是金無足赤,人無完人,請(qǐng)老師給我一次改過自新的機(jī)會(huì),明天將會(huì)是一個(gè)嶄新的自我站在您面前。我改正決心就像精衛(wèi)填海一樣堅(jiān)定,我將會(huì)以真實(shí)性及形象生動(dòng)性的表現(xiàn)方式來做到上課不玩手機(jī)。
如果老師放學(xué)后能將手機(jī)還我的話,這將會(huì)是對(duì)我精神上最大的鼓勵(lì),你的寬容大量能激發(fā)我奮發(fā)向上、努力學(xué)習(xí)的決心,我還會(huì)向全校同學(xué)宣傳老師您的寬容大量,讓全校的同學(xué)都知道你是怎樣的一位好老師,這樣有利于您加薪升職。
此致
敬禮
檢討人:
20xx年x月x日。
交手機(jī)申請(qǐng)書咋篇三
尊敬的校領(lǐng)導(dǎo):
我是xxx年級(jí)xxx班學(xué)生的家長(zhǎng),現(xiàn)因?yàn)榈忍厥庠?,我向貴校申請(qǐng)?jiān)试S該生帶手機(jī)回校,并承諾做到以下幾點(diǎn):
1.嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)手機(jī)使用管理制度并同意相關(guān)管理細(xì)則。在校園內(nèi)不使用手機(jī),特殊或緊急情況一定按學(xué)校要求正當(dāng)使用手機(jī)。如果該生未遵守學(xué)校的規(guī)定不正當(dāng)使用手機(jī),愿意接受學(xué)校相關(guān)規(guī)定的處理。
2.手機(jī)帶進(jìn)校后,第一時(shí)間主動(dòng)交給班主任保管,保證該生不把手機(jī)借給其他同學(xué)使用,否則,按照第一條進(jìn)行相關(guān)處理。
3.手機(jī)在被學(xué)校或班主任保管期間因電池自燃等不可抗力而造成手機(jī)損壞,本人不追究學(xué)?;虬嘀魅嗡匈r償責(zé)任。
特此申請(qǐng),請(qǐng)予批準(zhǔn)!
交手機(jī)申請(qǐng)書咋篇四
尊敬的班主任老師:
針對(duì)4月12日我在上課期間耍玩手機(jī)的事情,在此向您做出深刻檢討?;厥淄拢瑲v歷在目,在那一個(gè)陽光明媚、天氣晴朗的午后,我看距離下課時(shí)間還很漫長(zhǎng)。物理老師正在講臺(tái)上滔滔不絕地講著哈雷衛(wèi)星如何脫離地球的引力實(shí)現(xiàn)繞地軌道飛行。
當(dāng)時(shí)我實(shí)在忍不住手賤從兜兜里掏出了這款手機(jī),悄悄地開機(jī)看著小說。我以為我這樣的小心翼翼并不會(huì)驚動(dòng)什么,可是當(dāng)我開機(jī)的那一瞬間我愣住了。一聲熟悉的鈴聲主人,那家伙又來電話了,緊接著又發(fā)來了數(shù)條垃圾信息,有一些是關(guān)于能夠提供貸款的短信,有一些是房地產(chǎn)的.樓盤廣告信息,還有一些是抽獎(jiǎng)短信。
當(dāng)時(shí)整個(gè)教室都鴉雀無聲了。我終于明白了為什么央視315晚會(huì)要這樣哭著喊著打擊垃圾廣告短信,看來真是非常有必要啊。唉,天網(wǎng)恢恢,疏而不漏。我原本以為自身只要小心翼翼使用手機(jī)就不會(huì)被發(fā)現(xiàn),而且我也一直沒有跟人發(fā)短信的習(xí)慣,不料我棋錯(cuò)一步,竟然載在了這垃圾短信的手里。
我感慨啊,悲傷啊,吶喊啊......
面對(duì)我手機(jī)已經(jīng)被沒收的事實(shí),我已經(jīng)語無倫次,多次起了一頭撞死在豆腐上的想法。最后,我只能默默地希望老師能夠好好保管我的手機(jī),讓我在學(xué)期末拿回。
誠(chéng)摯地向您說一聲:我以后不帶了,因?yàn)橐呀?jīng)沒有了,我也買不起了。
姓名:
日期:年月日
交手機(jī)申請(qǐng)書咋篇五
尊敬的班主任老師:
針對(duì)4月12日我在上課期間耍玩手機(jī)的事情,在此向您做出深刻檢討?;厥淄?,歷歷在目,在那一個(gè)陽光明媚、天氣晴朗的'午后,我看距離下課時(shí)間還很漫長(zhǎng)。物理老師正在講臺(tái)上滔滔不絕地講著哈雷衛(wèi)星如何脫離地球的引力實(shí)現(xiàn)繞地軌道飛行。
當(dāng)時(shí)我實(shí)在忍不住手賤從兜兜里掏出了這款手機(jī),悄悄地開機(jī)看著小說。我以為我這樣的小心翼翼并不會(huì)驚動(dòng)什么,可是當(dāng)我開機(jī)的那一瞬間我愣住了。一聲熟悉的鈴聲主人,那家伙又來電話了,緊接著又發(fā)來了數(shù)條垃圾信息,有一些是關(guān)于能夠提供貸款的短信,有一些是房地產(chǎn)的樓盤廣告信息,還有一些是抽獎(jiǎng)短信。
當(dāng)時(shí)整個(gè)教室都鴉雀無聲了。我終于明白了為什么央視315晚會(huì)要這樣哭著喊著打擊垃圾廣告短信,看來真是非常有必要啊。唉,天網(wǎng)恢恢,疏而不漏。我原本以為自身只要小心翼翼使用手機(jī)就不會(huì)被發(fā)現(xiàn),而且我也一直沒有跟人發(fā)短信的習(xí)慣,不料我棋錯(cuò)一步,竟然載在了這垃圾短信的手里。
我感慨啊,悲傷啊,吶喊啊......
面對(duì)我手機(jī)已經(jīng)被沒收的事實(shí),我已經(jīng)語無倫次,多次起了一頭撞死在豆腐上的想法。最后,我只能默默地希望老師能夠好好保管我的手機(jī),讓我在學(xué)期末拿回。
誠(chéng)摯地向您說一聲:我以后不帶了,因?yàn)橐呀?jīng)沒有了,我也買不起了。
交手機(jī)申請(qǐng)書咋篇六
您好!
我在這次的考試當(dāng)中,把手機(jī)帶進(jìn)了考場(chǎng),雖然沒有作弊,但是在考試中,我的手機(jī)還響了,也是干擾到其他同學(xué)考試,同時(shí)我這樣做也是有作弊的嫌疑,老師也是說過很多次,不能帶手機(jī)進(jìn)考場(chǎng)的,但是我卻沒有聽,我真的很抱歉做了這樣的事情,我要好好的反省,對(duì)這次帶手機(jī)的行為做檢討。
考試中不能帶手機(jī),這個(gè)其實(shí)我也是知道的,但是這次我卻忘記了,等到了考場(chǎng)我才想起我把手機(jī)帶進(jìn)來了,但是想著反正我又不作弊,應(yīng)該也是沒關(guān)系的,反正我認(rèn)真做題目就是了,可是我卻沒有想到我的手機(jī)在中途居然出聲了,我也是沒有關(guān)機(jī),沒有靜音,這樣也是讓老師發(fā)現(xiàn)了我?guī)Я耸謾C(jī),還好我是坐在老師前面的,所以老師一直都是可以看到我的,知道我沒有作弊,只是讓我上交手機(jī),而鈴聲的響起也是讓其他的同學(xué)不能好好的考試,打斷了他們的思路,真的是很抱歉影響到他們了。
這件事情也是反映了我對(duì)這次的考試不夠重視,如果重視的話,在進(jìn)考場(chǎng)前我就會(huì)仔細(xì)的檢查,確保我的手機(jī)不帶進(jìn)去。也就會(huì)避免了這種事情的發(fā)生,如果我是坐在后面,那么我可能就會(huì)被老師當(dāng)做作弊處理了,那樣的話,我怎么也是說不清的,更何況考試是個(gè)非常嚴(yán)肅的事情,更是需要我們認(rèn)真的去對(duì)待,每次的考試也是為了對(duì)我們的學(xué)習(xí)進(jìn)行一次檢測(cè),了解我們學(xué)得怎么樣,哪些方面是有不足的,這個(gè)事情和平時(shí)的學(xué)習(xí)一樣,都得重視,但是我卻覺得無所謂,還帶著手機(jī),也是對(duì)考試沒重視起來。
同時(shí)對(duì)于學(xué)校的紀(jì)律我也是沒有好好的去尊重,要是每個(gè)同學(xué)都帶手機(jī)進(jìn)入考場(chǎng)的話,那么誰作弊,誰不作弊,也不是那么清楚,而且不關(guān)機(jī)的話,有聲音進(jìn)來,也是影響其他同學(xué),如果有幾個(gè)手機(jī)都是這樣的話,那么一趟考試下來,也是沒辦法安心的做題目了,這樣的影響也是特別的大的,學(xué)校讓我們不帶手機(jī)進(jìn)考場(chǎng)是為了讓我們能更加專心的去考試,拿出自己的真實(shí)水平來,可是我卻枉顧這個(gè)紀(jì)律,覺得沒什么大不了的,我這樣不遵守紀(jì)律的行為也是特別的自私,只想著自己,卻沒想過會(huì)影響其他的同學(xué)。
老師我已經(jīng)知道錯(cuò)誤了,我以后再也不會(huì)帶手機(jī)進(jìn)考場(chǎng)了,也會(huì)在以后的學(xué)習(xí)中好好認(rèn)真的,在考場(chǎng)遵守紀(jì)律的。
此致
敬禮!
檢討人:xxx
20xx年x月x日
交手機(jī)申請(qǐng)書咋篇七
尊敬的老師:
您好!
我懷著愧疚和懊悔給您寫下這份檢討書、以向您表示我玩手機(jī)這種不良行為的深刻認(rèn)識(shí)。我對(duì)于我這次犯的錯(cuò)誤感到很慚愧,現(xiàn)在想起我的行為,可真是千般懊悔、萬番悔恨。我真的不應(yīng)該在玩手機(jī),我不應(yīng)該違背老師的規(guī)定,我們作為學(xué)生就應(yīng)該完全聽從老師的話,可我這次沒有很好的重視到老師的話、我感到很抱歉。
我要避免這樣的錯(cuò)誤以后繼續(xù)發(fā)生,希望老師可以相信我的'悔過之心。對(duì)于這件事、所造成的嚴(yán)重后果,我做了深刻的反思、這種行為是一種對(duì)老師工作不尊敬的表現(xiàn),中國(guó)是一個(gè)禮儀之邦,自古就講究尊師重道。無論對(duì)任何人,我們都應(yīng)該尊重他、尊重他的勞動(dòng),他的勞動(dòng)成果。我這樣做直接造成了不尊重老師,不尊重他人勞動(dòng)的惡劣影響,作為一名當(dāng)代中學(xué)生,一名正在接受教育的學(xué)生來說,這種表現(xiàn)顯然不符合社會(huì)對(duì)我們的要求。我在此次保證、如果有一次重來的機(jī)會(huì)放在我面前、我一定不會(huì)犯這種低級(jí)錯(cuò)誤、也不會(huì)讓老師失望、請(qǐng)老師諒解我這一次的錯(cuò)誤。
此次懷著沉重復(fù)雜的心情寫下這篇檢討,但覺得還是寫的不夠深刻,只怪自己才疏學(xué)淺、但詞詞都是悔過之詞、敬請(qǐng)老師諒解。
檢討人:
20xx年xx月xx日。
交手機(jī)申請(qǐng)書咋篇八
作為一名現(xiàn)代人,手機(jī)已經(jīng)成為我們生活中不可或缺的一部分。然而,隨著科技的進(jìn)步和社交媒體的普及,我們漸漸發(fā)現(xiàn)手機(jī)對(duì)我們的生活產(chǎn)生了消極的影響。因此,我決定嘗試不交手機(jī)幾個(gè)星期,以體驗(yàn)沒有手機(jī)的生活。在這段經(jīng)歷中,我得到了一些寶貴的心得體會(huì)。
首先,我發(fā)現(xiàn)不交手機(jī)給了我更多的時(shí)間和空間去思考和反思。在以往,我經(jīng)常整天埋頭于手機(jī)里的社交媒體上,無法抽出時(shí)間來思考自己的生活和價(jià)值觀。但是,現(xiàn)在我不再受到手機(jī)的干擾,我有更多的時(shí)間去思考自己的目標(biāo)和夢(mèng)想。我開始從生活的細(xì)節(jié)中發(fā)現(xiàn)更多的樂趣,例如散步時(shí)聆聽鳥兒的歌聲,或者觀賞窗外美麗的風(fēng)景。此外,我也有更多的時(shí)間跟朋友交流和建立深入的人際關(guān)系。手機(jī)不再搶走我與他人的真實(shí)互動(dòng),我能夠更好地享受社交活動(dòng)帶來的喜悅。
其次,不交手機(jī)讓我更加專注。在過去,一旦手機(jī)在手邊,我的注意力就會(huì)被不斷的推送消息和應(yīng)用程序分散?,F(xiàn)在,我不再受到來自手機(jī)的干擾,我能夠更加專注于我的工作和學(xué)習(xí)。我發(fā)現(xiàn)自己能更快地完成任務(wù)和克服困難,因?yàn)槲业男乃疾辉俦煌饨绗嵤滤鶖_亂。此外,不交手機(jī)也有助于提升我的創(chuàng)造力。沒有手機(jī)的限制,我能夠更自由地追尋自己內(nèi)心的靈感和想法。我開始享受與自己的內(nèi)心對(duì)話,這讓我思維更加清晰,創(chuàng)意也更加豐富。
然而,并不是沒有手機(jī)就意味著沒有任何困難。不交手機(jī)給我?guī)砹艘恍┨魬?zhàn),例如失去方向感和信息的便捷性。在過去,我習(xí)慣了用手機(jī)上的地圖去導(dǎo)航,或者隨時(shí)隨地查找信息。但是,沒有手機(jī)后,我必須重新學(xué)習(xí)和運(yùn)用導(dǎo)航技巧,同時(shí)學(xué)會(huì)通過其他方式獲得信息,例如詢問他人或者查找書籍。這些挑戰(zhàn)讓我更加機(jī)智和靈活,也鍛煉了我的自信心和獨(dú)立思考能力。
在不交手機(jī)的幾個(gè)星期內(nèi),我對(duì)手機(jī)的依賴和濫用有了更深刻的認(rèn)識(shí)。我意識(shí)到手機(jī)僅僅是一個(gè)工具,而不應(yīng)該成為我們生活的中心。手機(jī)可以幫助我們更加高效地工作和學(xué)習(xí),但如果過度依賴手機(jī),我們就會(huì)變得消極懶散和沉迷網(wǎng)絡(luò)。因此,我決定以后要更好地控制自己使用手機(jī)的時(shí)間和頻率,以免手機(jī)成為我生活中的負(fù)擔(dān)。
綜上所述,不交手機(jī)的經(jīng)歷給我?guī)砹藢氋F的心得體會(huì)。它讓我有更多的時(shí)間思考和反思,更加專注和創(chuàng)造,同時(shí)也讓我認(rèn)識(shí)到手機(jī)的負(fù)面影響和依賴。我將把這些體會(huì)應(yīng)用于我的生活中,在與手機(jī)的關(guān)系中找到一個(gè)平衡點(diǎn)。手機(jī)是我們的仆人,而不是我們的主人,只有掌控好它,才能過上更加健康、充實(shí)、有意義的生活。
交手機(jī)申請(qǐng)書咋篇九
尊敬的老師:
您好!
從入學(xué)到現(xiàn)在,我也從未想過我會(huì)做出如此大膽而又不可理喻的事情,也從未想過我有一天會(huì)被一個(gè)小小的電子產(chǎn)品控制得這么深。不僅僅是在上課的時(shí)候玩手機(jī),甚至連被老師您發(fā)現(xiàn)以后要我交出來我都不肯,公然抗拒老師的要求,可笑的想要將錯(cuò)誤往更加深的程度進(jìn)行下去。
在經(jīng)過老師、班主任、家長(zhǎng)的輪番教育,我也已經(jīng)從之前那好似魔楞一般的狀態(tài)中緩和了過來,對(duì)于我之前那樣的舉動(dòng)和樣子,現(xiàn)在的我只覺得不可思議。想我以前也是一個(gè)認(rèn)真的好學(xué)生,經(jīng)過努力才考上的我們學(xué)校,平日里也自覺挺老實(shí)的,沒想到現(xiàn)在居然犯下這樣的錯(cuò)誤,連與我玩得好的同學(xué)都勸我不要再沉迷手機(jī)了。
我也明白老師和我父母都是關(guān)心我才會(huì)這樣輪番來教育我,大家都覺得我是一個(gè)可塑之才,如果我能夠?qū)⒎旁谑謾C(jī)上的精力重新放回學(xué)習(xí)上的話,未嘗不能在下次考試中考出一個(gè)好成績(jī)。
在之前我看網(wǎng)絡(luò)上面的xx說現(xiàn)在的學(xué)生對(duì)手機(jī)和網(wǎng)絡(luò)的依賴性如何如何的大還覺得是太過夸張,哪怕看到那么多例子也從未覺得自己會(huì)成為其中的一員,自信我能夠控制住自己玩手機(jī)的欲望,不影響自己的生活和學(xué)習(xí)。
但是從現(xiàn)在我的表現(xiàn)上看來,我還是太過于小看手機(jī)等東西的厲害,太高估自己面對(duì)這些東西誘惑時(shí)的定力了。這也是我自身認(rèn)識(shí)不清,狂妄而又自大所必然帶來的后果。
所以我在想通之后也主動(dòng)的將手機(jī)交給了老師,承認(rèn)了自己的'錯(cuò)誤,也想要借此機(jī)會(huì)來改變自己。
我的父母辛辛苦苦的去工作掙錢供我上學(xué)也不容易,我這么大了也不應(yīng)該還要繼續(xù)給他們添麻煩。還有各位一直都關(guān)心和看重我的老師,平日里哪怕聲音沙啞也是首先想著要給我們上課,不論是怎樣的情況,那一顆想著我們的心從未變過。
身為一名學(xué)生我也不應(yīng)該辜負(fù)老師的心意,放棄手機(jī)等違紀(jì)又影響成績(jī)的行為,認(rèn)真學(xué)習(xí)才是我現(xiàn)在應(yīng)該要做到的。
現(xiàn)在只希望我能亡羊補(bǔ)牢,從現(xiàn)在開始從頭努力,爭(zhēng)取能夠盡快將我掉下來的成績(jī)趕上去,重新成為老師信任和喜愛的優(yōu)秀學(xué)生之一。
此致
敬禮!
檢討人:xxx。
xxxx年xx月xx日。
交手機(jī)申請(qǐng)書咋篇十
您好!
我在這次的考試當(dāng)中,把手機(jī)帶進(jìn)了考場(chǎng),雖然沒有作弊,但是在考試中,我的手機(jī)還響了,也是干擾到其他同學(xué)考試,同時(shí)我這樣做也是有作弊的嫌疑,老師也是說過很多次,不能帶手機(jī)進(jìn)考場(chǎng)的,但是我卻沒有聽,我真的很抱歉做了這樣的事情,我要好好的反省,對(duì)這次帶手機(jī)的行為做檢討。
考試中不能帶手機(jī),這個(gè)其實(shí)我也是知道的,但是這次我卻忘記了,等到了考場(chǎng)我才想起我把手機(jī)帶進(jìn)來了,但是想著反正我又不作弊,應(yīng)該也是沒關(guān)系的,反正我認(rèn)真做題目就是了,可是我卻沒有想到我的手機(jī)在中途居然出聲了,我也是沒有關(guān)機(jī),沒有靜音,這樣也是讓老師發(fā)現(xiàn)了我?guī)Я耸謾C(jī),還好我是坐在老師前面的,所以老師一直都是可以看到我的,知道我沒有作弊,只是讓我上交手機(jī),而鈴聲的響起也是讓其他的同學(xué)不能好好的考試,打斷了他們的思路,真的是很抱歉影響到他們了。
這件事情也是反映了我對(duì)這次的考試不夠重視,如果重視的話,在進(jìn)考場(chǎng)前我就會(huì)仔細(xì)的檢查,確保我的手機(jī)不帶進(jìn)去。也就會(huì)避免了這種事情的發(fā)生,如果我是坐在后面,那么我可能就會(huì)被老師當(dāng)做作弊處理了,那樣的話,我怎么也是說不清的,更何況考試是個(gè)非常嚴(yán)肅的事情,更是需要我們認(rèn)真的去對(duì)待,每次的考試也是為了對(duì)我們的學(xué)習(xí)進(jìn)行一次檢測(cè),了解我們學(xué)得怎么樣,哪些方面是有不足的,這個(gè)事情和平時(shí)的學(xué)習(xí)一樣,都得重視,但是我卻覺得無所謂,還帶著手機(jī),也是對(duì)考試沒重視起來。
同時(shí)對(duì)于學(xué)校的紀(jì)律我也是沒有好好的去尊重,要是每個(gè)同學(xué)都帶手機(jī)進(jìn)入考場(chǎng)的話,那么誰作弊,誰不作弊,也不是那么清楚,而且不關(guān)機(jī)的話,有聲音進(jìn)來,也是影響其他同學(xué),如果有幾個(gè)手機(jī)都是這樣的話,那么一趟考試下來,也是沒辦法安心的`做題目了,這樣的影響也是特別的大的,學(xué)校讓我們不帶手機(jī)進(jìn)考場(chǎng)是為了讓我們能更加專心的去考試,拿出自己的真實(shí)水平來,可是我卻枉顧這個(gè)紀(jì)律,覺得沒什么大不了的,我這樣不遵守紀(jì)律的行為也是特別的自私,只想著自己,卻沒想過會(huì)影響其他的同學(xué)。
老師我已經(jīng)知道錯(cuò)誤了,我以后再也不會(huì)帶手機(jī)進(jìn)考場(chǎng)了,也會(huì)在以后的學(xué)習(xí)中好好認(rèn)真的,在考場(chǎng)遵守紀(jì)律的。
此致
敬禮!
檢討人:xxx。
xxxx年xx月xx日。
交手機(jī)申請(qǐng)書咋篇十一
尊敬的老師:
您好!
我懷著愧疚和懊悔給您寫下這份檢討書、以向您表示我玩手機(jī)這種不良行為的深刻認(rèn)識(shí)。我對(duì)于我這次犯的錯(cuò)誤感到很慚愧,現(xiàn)在想起我的行為,可真是千般懊悔、萬番悔恨。我真的.不應(yīng)該在玩手機(jī),我不應(yīng)該違背老師的規(guī)定,我們作為學(xué)生就應(yīng)該完全聽從老師的話,可我這次沒有很好的重視到老師的話、我感到很抱歉。
我要避免這樣的錯(cuò)誤以后繼續(xù)發(fā)生,希望老師可以相信我的悔過之心。對(duì)于這件事、所造成的嚴(yán)重后果,我做了深刻的反思、這種行為是一種對(duì)老師工作不尊敬的表現(xiàn),中國(guó)是一個(gè)禮儀之邦,自古就講究尊師重道。無論對(duì)任何人,我們都應(yīng)該尊重他、尊重他的勞動(dòng),他的勞動(dòng)成果。我這樣做直接造成了不尊重老師,不尊重他人勞動(dòng)的惡劣影響,作為一名當(dāng)代中學(xué)生,一名正在接受教育的學(xué)生來說,這種表現(xiàn)顯然不符合社會(huì)對(duì)我們的要求。我在此次保證、如果有一次重來的機(jī)會(huì)放在我面前、我一定不會(huì)犯這種低級(jí)錯(cuò)誤、也不會(huì)讓老師失望、請(qǐng)老師諒解我這一次的錯(cuò)誤。
此次懷著沉重復(fù)雜的心情寫下這篇檢討,但覺得還是寫的不夠深刻,只怪自己才疏學(xué)淺、但詞詞都是悔過之詞、敬請(qǐng)老師諒解。
此致
敬禮!
檢討人:xxx。
xxxx年xx月xx日。
交手機(jī)申請(qǐng)書咋篇十二
老師:
您好!
這次犯錯(cuò)誤,自己想了很多東西,反省了很多的事情,自己也很懊悔,很氣自己,去觸犯學(xué)校的鐵律,也深刻認(rèn)識(shí)到自己所犯錯(cuò)誤的嚴(yán)重性,對(duì)自己所犯的錯(cuò)誤感到了羞愧。
學(xué)校一開發(fā)笭篡蝗詁豪磋通單坤學(xué)就三令五申,一再強(qiáng)調(diào)校規(guī)校紀(jì),提醒學(xué)生不要違反校規(guī),可我卻沒有把學(xué)校和老師的話放在心上,沒有重視老師說的話,沒有重視學(xué)校頒布的重要事項(xiàng),當(dāng)成了耳旁風(fēng),這些都是不應(yīng)該的。也是對(duì)老師的不尊重。應(yīng)該把老師說的話緊記在心,把學(xué)校頒布的校規(guī)校紀(jì)緊急在心。
事后,我冷靜的想了很久,我這次犯的錯(cuò)誤不僅給自己帶來了麻煩,耽誤自己的學(xué)習(xí)。而且我這種行為給學(xué)校也造成了及其壞的影響,破壞了學(xué)校的管理制度.在同學(xué)們中間也造成了不良的影響。由于我一個(gè)人的`犯錯(cuò)誤,有可能造成別的同學(xué)的效仿,影響班級(jí)紀(jì)律性,年級(jí)紀(jì)律性,對(duì)學(xué)校的紀(jì)律也是一種破壞,而且給對(duì)自己抱有很大期望的老師,家長(zhǎng)也是一種傷害,也是對(duì)別的同學(xué)的父母的一種不負(fù)責(zé)任所以說,以這種最誠(chéng)摯的表現(xiàn),來求得老師的原諒,希望老師可以給我一次機(jī)會(huì)!
此致
敬禮!
檢討人:xxx。
xxxx年xx月xx日。
交手機(jī)申請(qǐng)書咋篇十三
尊敬的老師:
您好!
我在這次的考試當(dāng)中,把手機(jī)帶進(jìn)了考場(chǎng),雖然沒有作弊,但是在考試中,我的手機(jī)還響了,也是干擾到其他同學(xué)考試,同時(shí)我這樣做也是有作弊的嫌疑,老師也是說過很多次,不能帶手機(jī)進(jìn)考場(chǎng)的,但是我卻沒有聽,我真的很抱歉做了這樣的事情,我要好好的反省,對(duì)這次帶手機(jī)的行為做檢討。
考試中不能帶手機(jī),這個(gè)其實(shí)我也是知道的,但是這次我卻忘記了,等到了考場(chǎng)我才想起我把手機(jī)帶進(jìn)來了,但是想著反正我又不作弊,應(yīng)該也是沒關(guān)系的,反正我認(rèn)真做題目就是了,可是我卻沒有想到我的手機(jī)在中途居然出聲了,我也是沒有關(guān)機(jī),沒有靜音,這樣也是讓老師發(fā)現(xiàn)了我?guī)Я耸謾C(jī),還好我是坐在老師前面的,所以老師一直都是可以看到我的,知道我沒有作弊,只是讓我上交手機(jī),而鈴聲的響起也是讓其他的同學(xué)不能好好的考試,打斷了他們的思路,真的是很抱歉影響到他們了。
這件事情也是反映了我對(duì)這次的考試不夠重視,如果重視的話,在進(jìn)考場(chǎng)前我就會(huì)仔細(xì)的檢查,確保我的手機(jī)不帶進(jìn)去。也就會(huì)避免了這種事情的發(fā)生,如果我是坐在后面,那么我可能就會(huì)被老師當(dāng)做作弊處理了,那樣的話,我怎么也是說不清的,更何況考試是個(gè)非常嚴(yán)肅的事情,更是需要我們認(rèn)真的去對(duì)待,每次的考試也是為了對(duì)我們的.學(xué)習(xí)進(jìn)行一次檢測(cè),了解我們學(xué)得怎么樣,哪些方面是有不足的,這個(gè)事情和平時(shí)的學(xué)習(xí)一樣,都得重視,但是我卻覺得無所謂,還帶著手機(jī),也是對(duì)考試沒重視起來。
同時(shí)對(duì)于學(xué)校的紀(jì)律我也是沒有好好的去尊重,要是每個(gè)同學(xué)都帶手機(jī)進(jìn)入考場(chǎng)的話,那么誰作弊,誰不作弊,也不是那么清楚,而且不關(guān)機(jī)的話,有聲音進(jìn)來,也是影響其他同學(xué),如果有幾個(gè)手機(jī)都是這樣的話,那么一趟考試下來,也是沒辦法安心的做題目了,這樣的影響也是特別的大的,學(xué)校讓我們不帶手機(jī)進(jìn)考場(chǎng)是為了讓我們能更加專心的去考試,拿出自己的真實(shí)水平,可是我卻枉顧這個(gè)紀(jì)律,覺得沒什么大不了的,我這樣不遵守紀(jì)律的行為也是特別的自私,只想著自己,卻沒想過會(huì)影響其他的同學(xué)。
老師我已經(jīng)知道錯(cuò)誤了,我以后再也不會(huì)帶手機(jī)進(jìn)考場(chǎng)了,也會(huì)在以后的學(xué)習(xí)中好好認(rèn)真的,在考場(chǎng)遵守紀(jì)律的。
此致
敬禮!
檢討人:xxx。