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        2023年小學(xué)生的現(xiàn)代詩歌摘抄(7篇)

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            無論是身處學(xué)校還是步入社會,大家都嘗試過寫作吧,借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢?接下來小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫,我們一起來看一看吧。
            小學(xué)生的現(xiàn)代詩歌摘抄篇一
            爺爺奶奶和父親母親的墳頭
            是重陽的高處
            他們一輩子的累
            植埋于土地
            悄無聲息
            悄無聲息的菊花
            賞客走后就謝了
            那壺菊花酒和兩行清淚
            悄無聲息地涼了
            小學(xué)生的現(xiàn)代詩歌摘抄篇二
            ——扎西拉姆·多多
            你見,或者不見我,
            我就在那里,不悲不喜。
            你念,或者不念我,
            情就在那里,不來不去。
            你愛,或者不愛我,
            愛就在那里,不增不減。
            你跟,或者不跟我,
            我的手就在你手里,
            不舍不棄。
            來我的懷里,或者,
            讓我住進(jìn)你的心里。
            默然相愛,
            寂靜歡喜。
            小學(xué)生的現(xiàn)代詩歌摘抄篇三
            作者:陸憶敏
            記住這個日子
            等待下一個日子
            在年終的時候
            發(fā)現(xiàn)我在日子的森林里穿梭
            我站在憂愁的山頂
            正為應(yīng)景而錯
            短小的雨季正飄來氣息
            一只鳥沉著而愉快地
            在世俗的領(lǐng)地飛翔
            一生中我難免
            點(diǎn)燃一盞孤燈
            照亮心中那些字
            在霧中升騰,被陽光熔化
            仿佛黑木的梳子,燃妝臺
            吞吐藍(lán)幽幽的火舌
            到正午,空氣也充滿奇跡
            犧牲的激情再度君臨
            無邊的山谷、廣場,那時
            詩產(chǎn)生,傳播瘟疫
            皇帝哥哥,孩子們鞭打的
            陀螺,為言辭的確切受苦
            《www.》
            在他的臉上,我讀出了
            今天可怕的事實(shí)
            因?yàn)榱魅サ乃瑫骰貋?BR>    逝去的靈魂,會再回轉(zhuǎn)
            花瓶會破裂,在黃昏
            在一千四百年后
            小學(xué)生的現(xiàn)代詩歌摘抄篇四
            為什么要別人承認(rèn)我
            只要路沒有錯
            名利從來是鮮花
            也是枷鎖
            無論什么成為結(jié)局
            總難免興味索然
            流動的過程中
            有一種永恒的快樂
            盡管,我有時也祈求
            有一個讓生命輝煌的時刻
            但是,我更樂意
            讓心靈寧靜而淡泊
            小學(xué)生的現(xiàn)代詩歌摘抄篇五
            作者:鮑勃迪倫
            一個人要走多少路,
            才能被稱為真正的人?
            一只白鴿要飛過多少片海,
            才能在沙丘安眠?
            炮彈要多少次掠過天空,
            才能被永遠(yuǎn)禁止?
            答案啊,我的朋友,在風(fēng)中飄蕩,
            答案在風(fēng)中飄蕩。
            一座山要佇立多少年,
            才能被沖刷入海?
            一些人要生活多少年,
            才能獲得自由?
            一個人要回轉(zhuǎn)多少次頭,
            才能假裝什么都沒看見?
            答案啊,我的朋友,在風(fēng)中飄蕩,
            答案在風(fēng)中飄蕩。
            一個人要仰望多少次,
            才能看見天空?
            一個人要有多少耳朵,
            才能聽見人們的哭聲?
            要犧牲多少條生命,
            才能知道太多的人已經(jīng)死去?
            答案啊,我的朋友,在風(fēng)中飄蕩,
            答案在風(fēng)中飄蕩。
            小學(xué)生的現(xiàn)代詩歌摘抄篇六
            暗夜
            星光并不溫柔
            一個人低頭
            風(fēng)中行走
            黑色帽沿
            遮住雙眸
            凝固著哀愁
            任眼淚流或不流
            偶爾與人
            擦身而過
            沒有誰會
            稍做回首
            是否
            這樣不停行走
            就能抵達(dá)傳說中那
            清洗傷的渡口
            小學(xué)生的現(xiàn)代詩歌摘抄篇七
            (袁可嘉譯)
            當(dāng)你老了,頭發(fā)白了,睡意昏沉,
            爐火旁打盹,請取下這部詩歌,
            慢慢讀,回想你過去眼神的柔和,
            回想它們昔日濃重的陰影。
            多少人愛你青春歡暢的時辰,
            愛慕你的美麗,假意或真心,
            只有一個人愛你那朝圣者的靈魂,
            愛你衰老了的臉上痛苦的皺紋。
            垂下頭來,在紅光閃耀的爐子旁,
            凄然地輕輕訴說那愛情的消逝,
            在頭頂?shù)纳缴纤従忰庵阶樱?BR>    在一群星星中間隱藏著臉龐。