總結(jié)不僅僅是總結(jié)成績，更重要的是為了研究經(jīng)驗，發(fā)現(xiàn)做好工作的規(guī)律，也可以找出工作失誤的教訓。這些經(jīng)驗教訓是非常寶貴的，對工作有很好的借鑒與指導作用，在今后工作中可以改進提高，趨利避害，避免失誤。怎樣寫總結(jié)才更能起到其作用呢？總結(jié)應(yīng)該怎么寫呢？以下是小編收集整理的工作總結(jié)書范文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
    大學班主任年終工作總結(jié)范文篇一
    為了盡快熟悉班級工作，在接到了擔任班主任的通知后，及時和學院輔導員xx進行工作對接，對班級有了初步認識，得知班級目前的問題還是學習氛圍不好、掛科現(xiàn)象嚴重。后又召集主要班委xx、xx等對班級情況進行了全面的摸排和了解，同時對班委這學期的工作提出了建議。由于班級馬上要奔赴長治進行為期兩周的畢業(yè)實習，決定在他們出發(fā)之前與班級全體同學見面。于是借他們出發(fā)的機會，早上五點多趕到車隊門口，對全體同學做了臨行發(fā)言，簡要介紹了自己并鼓勵他們重視實習、重視這次特別的班級活動，之后和帶隊老師進行了簡單交流，表達了謝意。同時為了盡快熟悉班級xx個同學，在臨行前要求班長發(fā)給我全班合影，我爭取在這段時間做到人名和面孔的一一對應(yīng)。班級實習回來之后，正值*事件持續(xù)發(fā)酵、全國*活動*迭起的時期，同時黨的十八大也召開在即，學院通過班主任會議，提出了理*國、成才報國的學生工作意見。為了積極貫徹落實，我及時召開了班會，一方面全面?zhèn)鬟_學院精神，分正反兩面分析了如何實現(xiàn)理*國，另一方面全面布置了班級本學期的工作。會后隨著形勢的日益嚴峻，專門通知了班委和黨員，注意關(guān)注周圍同學思想動態(tài)，保證班級同學沒有一人受到此次事件的負面影響。
    大學四年級尤其是這一年，是個人成才的關(guān)鍵時期，也是對大學前三年的全面檢驗。在本學期工作進入正軌之后，及時召開了經(jīng)驗交流會，邀請高年級學生就同學們普遍關(guān)心的問題進行交流探討。邀請了宇航學院xx級碩士生xx，xx級本科直博生xx，xx級碩士生xx，xx級博士生xx等同學分別對公共課復習、考研小分隊經(jīng)驗、保研流程、出國做畢設(shè)、學習與游戲的權(quán)衡、擇業(yè)就業(yè)等問題進行了講解，并和班級同學進行了互動交流，同學們反應(yīng)效果良好，基本明確了自己的畢業(yè)意向。同時我在了解同學基本情況的基礎(chǔ)上，對xx等同學在保研導師的選擇上提出全面的意見，供其做出適合自己的決定；和在第一階段競賽保研中落選的xx同學到教務(wù)處進行推薦和自薦；對打算保送外校同學和保送專碩的xx、xx等同學，推薦其與我所認識的外校研究生和專業(yè)碩士研究生進行直接交流。班上共有xx名同學順利保研，x名同學準備出國，x名同學報考外?；蛲鈫挝谎芯可渌瑢W選擇報考本校研究生和找工作。
    根據(jù)學校、學院對素質(zhì)教育提出的要求，以及以挫折教育、理想教育、愛校榮校教育為內(nèi)涵的教育理念，開展了對班級同學一對一的談心活動。對不同同學的實際情況，在談話中對素質(zhì)教育等內(nèi)容做有針對性的調(diào)整，同時引導同學的個性發(fā)展，不把考研意志強加到同學身上。為了更加了解同學在大學前三年的情況，向班長要到了班級德育中期論文，并將同學的論文內(nèi)容有意無意地穿插到和該同學的談話中。從同學們需求輕重緩急的不同的思路出發(fā)，首先與學習生活態(tài)度不太積極、掛科嚴重的同學談話。特別是針對考研不積極甚至消極的xx、xx、xx等，不只進行了長時間的交心談話，還通過電話、短信等方式對他們的思想動態(tài)進行持續(xù)的跟蹤，較好地改善了同學們的學習習慣，堅定了考研信念，增強了找工作意識。隨后對保研同學進行交流，建議其利用好大學最后的時間，學有余力發(fā)表論文等。目前這項活動還在開展中，最終實現(xiàn)覆蓋全班同學。
    在這段時間中，班里精神面貌稍有改觀，但我的工作尚有不到位之處，班里仍然有不少同學還存在工作未定、掛科未補等問題，下一階段的工作還很繁瑣、任務(wù)還很艱巨。我定會在學院領(lǐng)導下，繼續(xù)努力，保證xx級武器系統(tǒng)與發(fā)射工程的同學們順利畢業(yè)，文明離校。
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    大學班主任年終工作總結(jié)范文篇二
    學院領(lǐng)導的正確領(lǐng)導下，隨著時間的流逝，即將送走2020年，迎來新的一年，回顧過去，展望未來，在2020年各項工作取得了一定的成績，是與上級領(lǐng)導及學生科的幫助是分不開的，我會更加努力的工作，在我們學院即將升本的工作中，做出我的應(yīng)有貢獻！
    作為一名班主任，首先要有一種高度的責任心，用慈母般的一顆心，深深地打動每個同學的心，和具有一種雷厲風行的工作態(tài)度，因此在2020年，班級工作開展的狠順利、受到各級領(lǐng)和職能不問的認同、在管理班級的工作上，要有一個號的方式，方法。在管理上要有一個創(chuàng)新的思想進一步提高我的責任心。根據(jù)新的形勢制定好學生的職業(yè)生涯規(guī)劃和近期目標、用共同愿景引導學生，憑高尚的人格感染人，言傳身教，在同學中樹立起模范形象，以競爭機制激勵同學，用之差異的教育方法培養(yǎng)學生，在2020年的管理上要有一個很大的突破，不能只停留在管理嚴格，看好學生的水平上，應(yīng)該放手觸動學生的積極性，抓住學生的思想動態(tài)，充分發(fā)揮班級干部的職能作用，更加努力學習轉(zhuǎn)變是必然的，勢在必行，加強與人溝通的能力，提高學生的人生觀和價值觀了解社會，用自己所學的知識與實踐相結(jié)合、用實際行動樹立齊職院的良好形象，取得更大成績。
    只有良好的班風、學風，才是取得班級各項工作優(yōu)異成績的前提，因為機械xx，xx在年底就要離開學院進入就業(yè)實習階段，在加上大三沒有固定教室、實行走讀、學生噪聲散漫、曠課、曠寢、寢室臟、亂的現(xiàn)象發(fā)生。因此我每天堅持到寢室檢查，發(fā)現(xiàn)問題及時整改，有的同學愛睡懶覺，不愿意上課，早晨7：30到寢室去檢查，一次抓到曠課的罰款5元充入班費，曠課一天的罰款20元，管理制度形成后，對有一些同學有了一定的制約，寢室發(fā)現(xiàn)臟亂差一次罰款20元，黨員，積極分子，班級干部必須起模范帶頭作用，犯類似錯誤的重罰。在我的精心管理下，機械xx、xx班曠課的現(xiàn)象杜絕了，形成了一個良好的學習風氣，并召開了各種班會《文明寢室，從我做起》、《文明離寢》等主題班會，圓滿地完成了學習任務(wù)，真正的做到了文明離寢，使同學們對學員有一種依戀感，寢室的管理工作也取得了可喜的成績。
    新生同學，x月份剛剛離開親人，來到xx院呆著心中的夢想來求學，離開了家長的精神呵護，來到xx人的集體。機電一體化xx班，不能讓學生感到一種失落，作為一名班主任，就應(yīng)該先從關(guān)心的角度去關(guān)心的每一位同學，每天到軍訓場，深入到寢室，關(guān)心學生的生活入手，不讓學生有意思想家或失落感，有的同學想家，而且做他們的思想工作，同學能和老師說出自己的心里話，暢想自己的未來和理想。從談話中，我也在物色班級干部，有一些事物交給他們?nèi)プ?。挑選出班級同學擁護的工作能力強有力的干部隊伍，首先教育學生要有集體榮譽感，在軍訓期間，我和學生一樣在炎熱的太陽下站著，團結(jié)一心，戰(zhàn)勝炎熱。站姿是檢驗每一位同學的毅力，走步齊心協(xié)力，團結(jié)是一個集體生存的基礎(chǔ)，團結(jié)是一種力量，是我們不斷前進的動力，2020年來，我們機電一體化xx班的班委會，認真積極工作，各負其責，團結(jié)一心，只要學院及學生科下達學生任務(wù)，全班同學積極參加，順利的完成了各項任務(wù)。取得了較好的成績，俗話說團結(jié)就是力量。
    我們班主任，在管好班級的日常管理的同時，認真做好寢室的管理工作，培養(yǎng)學生要有一個良好的生活學習習慣。創(chuàng)造美好的學習環(huán)境，在創(chuàng)造品牌寢室的文化建設(shè)中，每周深入寢室3-5次，定期檢查，發(fā)現(xiàn)問題及時解決。在班級制定寢室的管理制度，加大了管理力度，克服大三散漫習慣，大一是打基礎(chǔ)的時候，必須嚴格把關(guān)，先從情字入手，積極關(guān)心學生的身體狀況，學生有病，我必須第一時間到寢室慰問，送藥，使同學感受到有一種母愛的溫暖，用情來感化同學。創(chuàng)品牌，守品牌難。打好持久戰(zhàn)，協(xié)助寢室老師認真做好機械xxx、機電一體化xx班的寢室管理工作。為機電系爭光添彩，為創(chuàng)建品牌寢室做出我班主任的一份貢獻。
    同學剛剛步入大學，剛接受專業(yè)課，沒有興趣，當我們其中考試結(jié)束后，看到同學的考試成績，令我震驚的是電路基礎(chǔ)專業(yè)、高數(shù)班級xx人，確達到50%不及格！給我一個致命的打擊。一夜不能入睡，我必須找出切入點，怎樣才能調(diào)動同學的學習興趣，激發(fā)同學的積極性，專業(yè)課學得不好，將來怎樣接觸社會、適應(yīng)社會的需求？將來的前途會一片迷茫，苦思苦想，決定利用自習課時間把我的女兒怎樣學習、最終怎樣考入xx—研究生—博士生的學習方法。講給全班同學，我認真做好了準備，從學習方面，我談到如何勤奮刻苦，增加一種韌勁，并舉出大量的實例進行講解，同學們聽的非常認真，當我把我女兒所獲得全部證書、獎狀、拿到同學們面前，同學們眼前一亮，讓同學們邊聽我的講座邊看證書，和登載在齊齊哈爾報，增加真實感，目的就是激勵同學的學習興趣，你們之所以沒有考入重點院校，就是你們在高中時學習不夠刻苦、貪玩，所以才考入了專科學院，既然你們已經(jīng)錯過了一次機會，決不能再錯過在校讀書的美好時光，我講的很細，有的同學聽后寫了一篇聽后感，寫的很實在，都是心理話，老師：“你能有這樣的女兒，為你驕傲，真讓人羨慕。我一定要向她學習，學習她的學習方法，和刻苦學習的那種韌勁，和刻苦精神，在今后的學習中努力學習，專業(yè)文化知識，回報我的父母，感激我的老師，讓我知道將來應(yīng)該怎樣學習怎樣做人，我們就是缺乏一種韌勁，我們更要學習她永不服輸?shù)木瘢瑢聿挪粫簧鐣蕴?，我們要努力學習，不要再給自己留下任何遺憾，所以我們要在兩年半的時間里，刻苦學習專業(yè)技能，樹立正確的人生觀，我聽完這一刻，我又重新審視了我自己，好像看到了成功的大門正向我們打開……”看到同學的聽后感，我很激動和高興，我的付出會收到很大的效果，這才是我最重要的目的同學的學習氣氛很濃，積極性而已很高了。自習課認真復習，認真畫圖，上課注意聽講。不懂得問題敢于提出，形成了一個積極向上的學風是令我欣慰的。我深深的感到，班主任工作的偉大，因為我們是培養(yǎng)學生良好學習習慣的良師益友，不但要做好本職工作，更重要的是要有一個高境界，因為我們是學生，發(fā)展的引領(lǐng)者。所以我們要不斷完善自己，要學會提高自己的境界，把自身的各項工作做好，學生成長我成熟，班主任要積極協(xié)助專業(yè)長的工作，狠抓學習，提高學生的學習質(zhì)量，起到一個紐帶的作用，一切為學生著想，班主任與我們的學生共同走向成熟，共同提高。
    我們班主任工作是一種人格，是照亮班級的一盞燈，感到我們肩上的責任更重了，我們齊職院，20xx年最重要的工作是升入“本科”院校，是我們學院的大事，一定要在工作中努力工作，學院的利益高于一切，我做的每一項工作，與學院發(fā)展來講都是微不足道的，在全院同志與學生的共同努力下，我們學院的升本工作一定成功，我愿做出我應(yīng)有的貢獻。
    大學班主任年終工作總結(jié)范文篇三
    回顧過去大x學年的班主任工作，在我跟學生取得共同成長的過程中，心中充滿感激。我要感謝我的學生，是你們讓我感受到在工作中不斷成長的快樂和對自己逐步建立的自信，是你們讓我找到作為教師進行專業(yè)發(fā)展的支撐點——基于實踐的學習與反思，是你們給予了我很多關(guān)于教育、關(guān)于人生、關(guān)于學習、關(guān)于生活的思考的火花；我要感謝學校和學院主管學生工作的領(lǐng)導和同事們，是你們兢兢業(yè)業(yè)的認真負責的態(tài)度給了我榜樣的力量，是你們每一次班主任會議語重心長的囑托，讓我深深感受到班主任工作的重要與偉大。是工作，是實踐，給我提供了進行教育教學研究的生命土壤。我衷心地感謝這一切！
    我們信息科學學院2020年招收本科生新生近xxx，這些學生在第一學年不分專業(yè)，到第二學年再根據(jù)自己的興趣以及第一學年的學習進展情況來進行專業(yè)的選擇。因此，xx學生在第一學年被平均劃分為xxxx小班級，我作為班主任主要負責編號為xx的兩個班級的學生工作。這兩個班級中原先共有xx學生，其中有x位xx國家留學生，還有x位是從xx級轉(zhuǎn)學過來。后來有x位同學轉(zhuǎn)學到數(shù)學系，還有x位同學因甲肝休學，所以最后在校班級人數(shù)共有xx位學生。
    二
    班主任常規(guī)性的工作是跟學校學生管理結(jié)合在一起的，或者說是學校學生管理工作的具體實施，另一方面作為大一學生工作來說，有別于大二、大三的學生工作，大一學生有一個學習和生活的適應(yīng)過渡問題，因此班主任要緊密配合學校學生工作的部署，對學生的學習態(tài)度學習方法予以引導、對生活自理獨立能力予以引導、對寢室集體生活行為予以引導、對人身財產(chǎn)安全的防護予以引導、對生活或?qū)W習有困難的同學予以幫助、落實常規(guī)的學生學籍評選管理執(zhí)行工作、落實國家貧困生資助工作等等。
    這些工作的落實，充盈著班主任工作全部，體現(xiàn)在開班會、宿舍走訪、跟同學的聊天的這些日常工作行為當中。
    我對班主任工作的認識，是在工作的過程中逐步形成的。剛剛開始的時候作為新手教師，我對自己能否勝任班主任工作的那種心情是十分的忐忑不安，不知道作為班主任究竟要承擔哪些責任和義務(wù)，十分的擔心學生出意外事故。
    于是在我被通知擔任班主任工作、學生還沒有正式報到之前，我就開始從學習做起，從網(wǎng)上查資料、向周圍同事詢問、閱文 秘 家 園讀班主任工作手冊之類的書籍等等，但實際上“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行”，因此，在后來的實際工作中，我就開始注意觀察、記錄和思考與總結(jié)，提煉適合自己、適合大一學生、適合本班學生的班主任工作計劃。
    班主任工作看似瑣碎，但實際上是一個整體，是一個系統(tǒng)，這個系統(tǒng)中存在著一些“牽一發(fā)而動全身”的相互關(guān)聯(lián)的核心要素，只有抓住這些核心要素的處理，才能讓我們班主任工作做得更有實效、更專業(yè)、更出色。那么對我來說，我的大一班主任的“工作指南”可以概括為“以學習型組織為管理思想，以質(zhì)的研究方法為研究指南，以信息環(huán)境建設(shè)為輔助手段，以人文關(guān)懷為落腳點”形成大一班主任工作系統(tǒng)，而其靈魂是“狠抓學習風氣，重塑學習化生存的學習習慣”，其執(zhí)行策略是“防微杜漸，鑄造良好的生活習慣”。
    大學班主任年終工作總結(jié)范文篇四
    我對班主任工作的認識，是在工作的過程中逐步形成的。剛剛開始的時候作為新手教師，我對自己能否勝任班主任工作的那種心情是十分的忐忑不安，不知道作為班主任究竟要承擔哪些責任和義務(wù)，十分的擔心學生出意外事故。于是在我被通知擔任班主任工作、學生還沒有正式報到之前，我就開始從學習做起，從網(wǎng)上查資料、向周圍同事詢問、閱讀班主任工作手冊之類的書籍等等，但實際上“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行”，因此，在后來的實際工作中，我就開始注意觀察、記錄和思考與總結(jié)，提煉適合自己、適合大一學生、適合本班學生的班主任工作計劃。班主任工作看似瑣碎，但實際上是一個整體，是一個系統(tǒng)，這個系統(tǒng)中存在著一些“牽一發(fā)而動全身”的相互關(guān)聯(lián)的核心要素，只有抓住這些核心要素的處理，才能讓我們班主任工作做得更有實效、更專業(yè)、更出色。那么對我來說，我的大一班主任的“工作指南”可以概括為“以學習型組織為管理思想，以質(zhì)的研究方法為研究指南，以信息環(huán)境建設(shè)為輔助手段，以人文關(guān)懷為落腳點”形成大一班主任工作系統(tǒng)，而其靈魂是“狠抓學習風氣，重塑學習化生存的學習習慣”，其執(zhí)行策略是“防微杜漸，鑄造良好的生活習慣”。
    大一班主任工作的策略--防微杜漸，鑄造良好生活習慣，提升綜合素養(yǎng)防微杜漸，鑄造良好的生活習慣，是班主任工作中一個關(guān)鍵策略。但是這一策略的具體實施是建立在跟學生的溝通、了解和觀察的基礎(chǔ)上。學生工作中會涉及到非常具體的一些事情，比較典型的有打游戲問題、談戀愛問題、借錢提前消費問題、寢室同學難以相處問題等等。這一些方方面面的跟學習相關(guān)的生活問題實際上也是我們大學生一個綜合素養(yǎng)的具體體現(xiàn)。
    我在管理班級時觀察到得實際情況，有一些現(xiàn)狀另人擔憂的，總結(jié)為以下幾點：
    1、沉悶，沒有積極性。同學們對任何活動，不管文藝還是體育一概不關(guān)心，只是一味低頭做自己的事。我曾經(jīng)就個人經(jīng)驗專門到班上做動援，效果似乎不明顯。班級工作因此受大很大阻礙，活動難以開展，班委工作艱難，也沒有成效。
    2、同學間關(guān)系淡漠。據(jù)我平時對寢室的抽查、了解，同學們間關(guān)系異常冷漠。寢室間的串門情況都很少，彼此了解不夠。即使同一宿舍，彼此間也少有深刻交往。他們也感到孤單寂寞、壓力大，但又不努力改變。
    3、學習成績不理想。我經(jīng)常與他們的任科老師交流，均對這兩個班的專業(yè)成績感到擔憂。主要問題還是基礎(chǔ)差，起點低，同學們也學得很累。
    4、家庭貧困的孩子很多。不少學生因家里經(jīng)濟情況不好，不得不長期做兼職，這樣對學習有一定的影響。學校實行的公寓、宿舍分兩邊住宿的情況，讓貧富生分化，貧困生在心理上承受壓力，更加沉悶。
    當然，這個班也有優(yōu)點。比如同學門對學習的態(tài)度比較端正的，平時晚上絕大多數(shù)同學都在上自習。上課考勤的情況良好，同學們都能遵守校紀校規(guī)。要管好這樣的班級我確實覺得有些難度。整體開班會，大家都不愿發(fā)言，因此我采取逐個談話的方式來了解他們的心思。下學期團委的工作我會做的相對少些，我將花更多的精力在這個班上。對他們進行更深入的工作。
    我深切感到班主任的責任重大，在日后的工作中我會更加努力。