每個人都需要總結，因為它是我們成長的見證，也是我們前進的基石。充分了解總結的要求和目標，才能寫出一個較為完美的總結。接下來是一些經典總結范文的合集，希望可以幫助到正在寫總結的你。
勞動關系實訓心得篇一
隨著中國社會主義市場經濟的不斷發(fā)展，勞動關系處理成為了各企事業(yè)單位必備的管理技能之一。為了提高自身的專業(yè)素養(yǎng)，我參加了一次勞動關系處理實訓課程。在這次實訓中，我深刻領悟到了勞動關系處理的重要性，體會到了處理勞動關系中應該具備的可操作技能。以下是我對這次實訓的心得體會。
首先，我深刻認識到勞動關系處理的重要性。勞動關系處理是確保企業(yè)正常運營的關鍵環(huán)節(jié)。一個和諧的勞動關系能夠有效地提高員工的工作積極性和凝聚力，保持企業(yè)穩(wěn)定發(fā)展的狀態(tài)。而一旦勞動關系出現問題，會給企業(yè)帶來很大的經濟損失和負面影響。因此，作為管理者，我們必須高度重視勞動關系處理工作，及時解決勞動糾紛，維護企業(yè)和員工的共同利益。
其次，我學到了處理勞動關系的實用技能。在實訓中，我們學習了相關的法律法規(guī)和政策，確保在處理勞動關系時能夠符合法律的規(guī)定。另外，我們還學習了有效的溝通技巧和決策方法，以便能夠與員工進行有效的交流，并在沖突解決時做出正確的決策。此外，我們還學會了靈活運用激勵機制，激發(fā)員工的工作積極性。通過這些技能的學習和實踐，我相信我能夠更好地處理勞動關系問題，提高企業(yè)的管理水平。
再次，我體會到了處理勞動關系需要處理人性的復雜性。在實訓中，我遇到了各種勞動糾紛的案例，涉及到員工工資、加班、晉升等方面的問題。在處理這些問題時，經常需要我們與員工進行直接的溝通和對話，了解他們的真實需求和反饋。有時候，員工的情緒會非常激動，我們必須冷靜地處理，避免情緒化對話。同時，我們也要考慮到不同員工的個性和背景，合理安排工作任務和激勵機制，以及及時解決出現的沖突。這些都需要我們不斷學習和提高，以便更好地應對各種勞動關系問題。
最后，我意識到處理勞動關系需要堅持公平正義原則。在實訓中，我們學習了相關法律法規(guī)，要求我們在處理勞動關系時要堅持公平正義原則，維護員工的合法權益。這意味著我們不能偏袒任何一方，要在處理糾紛時客觀公正地對待各方利益，通過合法的手段解決問題，避免出現不必要的損失和糾紛。此外，我們還學習了建立和諧勞動關系的方法，通過建立互信和合作的關系，確保員工和企業(yè)的利益能夠達到最大化。
通過這次勞動關系處理實訓，我對勞動關系處理有了更深刻的認識。我明白了勞動關系的重要性，掌握了處理勞動關系的實用技能，體會到了處理勞動關系需處理人性的復雜性，以及堅持公平正義原則的重要性。我相信，通過不斷學習和實踐，我能夠成為一名出色的勞動關系處理者，為企業(yè)的發(fā)展和員工的福利做出更大的貢獻。
勞動關系實訓心得篇二
在現代社會中，勞動關系處理成為了每個職場人士都要面對的問題。為了更好地幫助學生了解和掌握相關知識和技能，我們學校安排了一次勞動關系處理的實訓。通過這次實訓，我深刻地認識到了勞動關系處理的重要性，并獲得了一些寶貴的經驗和體會。
二、實訓內容與方法。
這次實訓分為理論學習和實踐演練兩部分。首先，我們學習了勞動法律法規(guī)、企業(yè)勞動關系處理的基本原則和技巧等相關知識。這些理論知識為我們后續(xù)的實踐操作提供了重要的支撐。接著，我們參與了一些實踐演練活動，包括模擬調解、協商談判、仲裁等。通過實際操作，我們學會了如何準確分析矛盾沖突的性質和癥結，并應對各種不同情境下的勞動關系處理。
三、實踐經驗與體會。
通過這次實訓，我獲得了一些寶貴的實踐經驗與體會。首先，我認識到溝通是解決勞動關系矛盾的關鍵。在實踐中，我們通過與員工充分溝通，了解彼此的需求和利益，從而找到解決問題的最佳途徑。其次，我明白了合理的權益爭取是勞動關系處理的重要手段。合理維護員工自身的權益，可以有效地解決矛盾，同時也能夠推動企業(yè)的可持續(xù)發(fā)展。最后，我體會到了冷靜審慎的重要性。在處理勞動關系矛盾時，冷靜分析問題、審慎處理，是確保處理結果公正合理的關鍵。
四、實訓收獲。
通過這次實訓，我不僅學到了理論知識，還收獲了實際操作能力。我學會了在實際工作中如何處理勞動關系矛盾，如何進行調解、協商和仲裁等工作。同時，我也學會了如何有效溝通、合理爭取權益和保持冷靜。這些實踐技能將對我的職業(yè)發(fā)展產生重要影響。
五、總結與展望。
這次勞動關系處理實訓為我提供了一次寶貴的機會，讓我在實踐中掌握理論知識，提高了自己的技能水平。在未來的職業(yè)生涯中，我將繼續(xù)努力，不斷提升自己的勞動關系處理能力，以更好地適應和應對職場中的各種挑戰(zhàn)。同時，我也希望能夠將這些知識和經驗與他人分享，幫助更多人解決勞動關系問題，推動社會的和諧發(fā)展。
勞動關系實訓心得篇三
乙方：性別：原身份：
文化程度：出生年月：
身份證號碼；聯系方法：
家庭住址：
甲方按照?中華人民共和國勞動合同法?及有關法律規(guī)定，乙方將為用工單位提供優(yōu)質的勞務服務。經雙方平等協商一致同意，簽訂本合同。
一、勞動合同期限
本合同期限自年月日起，至年月日，試用期一個月。
本合同終止后，經甲乙雙方協商同意，可以續(xù)訂。
二、工作內容和地點
1、乙方根據甲方與用工單位達成的勞務合作協議，參與____________________(工種)工作。
2、乙方在工作期間，必須服從甲方的工作調配，必須遵守勞動紀律和各項規(guī)章制度，服從甲方的管理。
3、乙方必須按照甲方關于本崗位工作任務和責任制的要求，保質保量完成生產(工作)任務。
三、工作時間
(一)乙方在甲方的工作時間、方式，按用工單位的規(guī)定執(zhí)行。
(二)甲方因生產(工作)需要，實行綜合計算工作時間。
四、勞動保護和勞動條件
1、根據與甲方簽訂的勞務合作協議書的有關條款，甲方按照崗位(工種)要求，為乙方提供符合國家規(guī)定的勞動安全衛(wèi)生條件和必要的勞動保護用品。
2、甲方按國家規(guī)定對乙方進行安全生產知識、法規(guī)教育和操作規(guī)程培訓及其他業(yè)務技術培訓，乙方應參加上述培訓，并在生產(工作)中嚴格遵守甲方的安全規(guī)定、規(guī)章、制度和操作規(guī)程。
五、勞動報酬
1、為了加強對乙方的管理，甲方按本合同約定的勞動報酬按月支付給乙方工資。
2、乙方在甲方工地不能安排工作歇工期間，其工資收入按當地政府規(guī)定最低工資標準支付。
3、乙方工資待遇，按甲方工資管理制度，根據乙方工作實績、出勤等情況考核發(fā)放。具體實行月基本工資制，月基本工資元。月收入(基本工資+獎金)達元以上。
六、保險待遇
1、甲方依法為乙方辦理工傷保險。
2、甲方按月付給乙方保險費用(養(yǎng)老保險和醫(yī)療保險費)，隨工資同時委發(fā)放，由乙方自行在原籍辦理。
七、勞動紀律
1、乙方應遵守國家的各項法律、法規(guī)，遵守甲方的各項規(guī)章制度和紀律，服從甲方的管理、教育。
2、乙方應嚴格遵守勞動安全衛(wèi)生要求及生產工藝、操作規(guī)程和工作規(guī)范，安全生產，確保工程質量及人身安全。
3、乙方應遵守職業(yè)道德，維護甲方形象和聲譽，愛護公共財產。
4、乙方違反勞動紀律，甲方可依據本單位規(guī)章制度予以處罰。
5、乙方不經請假擅自離開用工單位次日起或超假15天以上，視為乙方違約單方面解除勞動合同。
八、勞動合同的解除和終止
1、勞動合同期限屆滿，或雙方約定的勞動合同終止條件出現，本合同即行終止。
2、乙方被甲方無正當理由辭退，在本合同存續(xù)期間，甲方應按當地的最低生活費標準按月支付給乙方生活費。
3、乙方因不適應崗位工作或者違反甲方的規(guī)章制度，被甲方辭退的，將被視為勞動合同終止條件的出現，即可終止本合同。
4、乙方有下列情況之一的，甲方可以解除勞動合同：
(1)在試用期間被證明不符合錄用條件的。
(2)不履行勞動合同，經甲方教育警告后仍不改正的。
(3)嚴重違反紀律或多次違反紀律屢教不改的。
(4)在工作中玩忽職守、違章作業(yè)，造成事故的。
(5)利用工作之便，營私舞弊和有不法行為的。
(6)因違法犯罪，被公安機關收容教育或依法追究刑事責任的。
(7)乙方患病或非因工負傷，不能從事原崗位工作的。
(8)由于甲方的生產(工作)任務不足或經營狀況發(fā)生困難，確需裁減臨時工時。
勞動關系實訓心得篇四
上周二，我們根據本學期所學商務談判課程，模擬了一場商務談判。我方(代表dell電腦銷售方)與買方(北京工業(yè)大學校園采購部)就買方欲購進90臺dell筆記本電腦的價格、配置、型號等細節(jié)，以及我方與學校的長期合作問題進行了具體的協商。
在這次談判當中，我很榮幸參與到談判協商當中，并擔任我方主談手這個職務。這次談判我認為還算比較成功，結果我方與買方協商成功，最終達成一致。談判的成功，我覺得和準備是分不開的，我把我方的準備分為了三個階段。前期準備：首先，我方根據我們所做的品牌dell進行一系列的了解，包括公司概況、銷售模式、市場目標。我們發(fā)現到dell公司目標市場包括教育機構，所以這也成為我們這次合作的契機。然后我方對dell品牌以及市場其他品牌lenovo、hp、song、華碩、宏基等常見品牌，考慮到買方會進行對比，我方根據網上使用者的中期準備：
經過我方與買方的溝通，根據買方對筆記本配置的需求用途和價格的范圍。我方將型號選定為性價比比較高的兩款機型供買方選擇，這兩款機型配置中等偏上，完全可以滿足對方的要求。
后期準備：
我方對產品價格的預算，確定我方底價，以及我們能提供的配件和服務，對可能買家提出的條件進行預算。最后就是商量和學校合作事項，希望校方提供的條件。
工作任務分清，保證每個人對自己的任務都能明確，對此次談判的目標明確，是活動得以完成的保證。第三、談判技巧，在達成雙贏的情況下，目的就是達成一個明智的協議，可以采用對方先開口、傾聽、聲東擊西、轉移話題等。這樣可以穩(wěn)定談判的情緒，同時也可以提高談判的效率，避免在一個方面陷入僵局。自我認識：在這次模擬商務談判中，我作為賣方主談手，我做了一定的準備。首先對模擬談判全局進行前期的總策劃，設定我們這次的談判方向。為了順利完成談判、達成合作，做了很多工作與努力。但也樂在其中，學到不少實用的知識和體會到談判的困難重重。最后感謝老師，為我們提供如此好的鍛煉學習機會，為我們在以后的工作中提供豐富的經驗，這將是我們人生當中的一筆財富！
讀書破萬卷，下筆如有神。以上就是給大家分享的11篇勞動關系培訓的心得體會精選勞動關系實訓心得，希望能夠讓您對于勞動關系管理實訓總結的寫作更加的得心應手。
勞動關系實訓心得篇五
勞動關系課是我大學期間的一門重要課程，通過學習這門課，我對勞動關系的要素、特點以及相關的法律法規(guī)有了更深入的了解。在課堂上，我通過老師的講解和案例分析，深刻認識到勞動關系對于社會穩(wěn)定和企業(yè)發(fā)展的重要性。下面將從個人認識的提升、人際交往能力的培養(yǎng)、法律意識的加強、職業(yè)素養(yǎng)的塑造和未來發(fā)展的規(guī)劃五個方面，分享我在勞動關系課上所獲得的心得體會。
首先，勞動關系課提高了我對勞動關系的認識水平。在課堂上，老師詳細介紹了勞動關系的基本概念、要素以及歷史變遷。通過學習，我深刻認識到勞動者和用人單位之間的權益關系是勞動關系的核心，它直接關系到社會的平衡和穩(wěn)定。此外，我還了解到勞動合同的簽訂、執(zhí)行和解除等相關法律規(guī)定，這使我能夠更好地了解和維護自己的勞動權益。
其次，勞動關系課培養(yǎng)了我的人際交往能力。課堂上我們進行了大量的小組討論和案例分析，這使我有機會與同學們進行合作和交流。在小組討論中，我能夠聽取他人的意見并提出自己的觀點，增進了我的溝通和協調能力。此外，我們還通過模擬面試和勞動爭議調解等實踐活動，進一步提升了我的人際交往技巧。這些經歷不僅培養(yǎng)了我在團隊合作中的角色意識，也加強了我與他人合作的能力。
第三，勞動關系課加強了我對法律意識的認識。在課堂上，老師詳細講解了勞動法律法規(guī)的基本內容和適用范圍。我了解到，勞動法律法規(guī)為勞動者和用人單位之間的權益提供了保障，是指導和規(guī)范勞動關系的重要依據。學習這門課程后，我對自己的權益有了更清晰的認識，同時也能更好地遵守法律規(guī)定，避免違法行為。同時，我也認識到了自己在法律保護下享有的權益，對于維護自己的權益有了更強烈的意識。
第四，勞動關系課塑造了我良好的職業(yè)素養(yǎng)。在課堂上，老師講解了職業(yè)道德、職業(yè)形象和職業(yè)規(guī)范等內容。通過學習和了解職業(yè)素養(yǎng)的重要性，我認識到作為一名勞動者，要具備良好的職業(yè)道德和自我約束意識。我理解到只有尊重職業(yè)規(guī)范，不斷提升自己的專業(yè)能力，才能更好地適應社會的發(fā)展，提升自己的職業(yè)競爭力。
最后，勞動關系課對我的未來發(fā)展起到了指導和規(guī)劃的作用。通過學習，我了解到現代勞動關系的發(fā)展趨勢和變化，明確了自己的職業(yè)規(guī)劃和發(fā)展目標。我認識到要成為一名優(yōu)秀的勞動者，需要不斷學習和提升自己的專業(yè)知識和技能，與時俱進。同時，我也明白了勞動關系不僅僅是在企業(yè)內部發(fā)揮作用，也涉及到國家和全球層面的影響。因此，我希望能夠在未來的工作和生活中，通過自己的努力和貢獻，為推動良好的勞動關系做出應有的貢獻。
總之，勞動關系課在我大學生涯中起到了重要的作用。通過學習這門課程，我加深了對勞動關系的認識，并培養(yǎng)了自己的人際交往能力。同時，我也加強了自己的法律意識，塑造了良好的職業(yè)素養(yǎng)，并對自己的未來發(fā)展做出了明確規(guī)劃。這門課程不僅提升了我的知識水平，也對我的個人成長產生了積極的影響。我相信，通過對勞動關系的深入了解和不斷實踐，我一定能夠在未來的職業(yè)生涯中取得更大的成就。
勞動關系實訓心得篇六
總的說來，我是一個較為內向的人，平時就不怎么主動和別人說話，感覺自己的交際能力很差。其實，我就是很喜歡交朋友，可是就是有一種害怕別人不理你的心理。和熟悉的人，他們都會覺得我很愛說話，經常都是我的“聽眾”。我一直都是一個很平易近人的人，大家都喜歡和我交往，其實，我覺得自己如果能勇敢一點，我會做的更出色。平常我對朋友都是非常真誠的，如果別人對我好，我也就會加倍地對別人好。我對自己的家人也特別好，他們總是會夸我做事很認真，而且很會討他們歡喜。
自我興趣
我比較喜歡一些理性的東西。平常就喜歡畫畫，打乒乓球了。不太喜歡記憶一些文字性的東西，感覺很繁瑣。特別喜歡數學，特別就是享受做數學的那個過程，讓我覺得很有意義。還喜歡一些外語，比如，英語和日語等等。但是總感覺自己的英語就挺差的，其實自己已經很努力地在學習了，但是不見什么效果。自己也喜歡交朋友，不過因為自己較為內向吧，所以很害怕主動和別人交流。
探索職業(yè)發(fā)展
通過課堂的學習，進行了mbti性格測試，了解到自己是intp型的，主要適合的職業(yè)是科學和技術領域，或者其他能夠讓他們其于自己的專業(yè)技術知識獨立、客觀分析問題的職業(yè)。
但是說實話，自己的專業(yè)是物流管理，是管理系的。有時，我就在想，我以前是不是應該選擇理科，文科的東西真還是不太適合我。不過自己的物理有真實很差。不管怎樣，選擇已經選擇了這條道路，就應該走下去。我對于自己的性格和興趣分析，我覺得我不擅長于和人打交道，所以還是要搞一些研究性的工作，譬如，策劃、會計之類的。對于我自己，我還是比較喜歡上班族的工作，因為我覺得這樣的工作比較有規(guī)律性，而且還富有挑戰(zhàn)性。
對于我以后的職業(yè)規(guī)劃，首先就是要做好目前的工作，那就是要好好的學習。還有就是要彌補自己不足的地方，培養(yǎng)自己的綜合素質。學好各科專業(yè)知識，掌握經濟管理行業(yè)的基本知識。然后就是爭取把英語六級和計算機二級過了，為以后的就業(yè)打下一個好的基礎假期打工(和本人專業(yè)相符合的工作)積累社會經驗。。對于以后出身社會，在工作之余，不斷學習各方面的知識，提高自己的能力，增長各方面見識。努力工作，積極博取提升的機會。在工作，學習之外，堅持鍛煉身體。汲取他人各種點，不斷提高自身的修養(yǎng)。不斷發(fā)現自己的不足，并不大的予以改正。建立良好的交際網，秉承君子之交淡如水的人生座右銘。
我知道性格是很難改變的，但未來的事情誰也不能夠決定，所以我就有把握好現在，認真地對現在的我進行分析，預測將來的事情，讓我的未來有更高的成功的概率。而且，社會是不斷變化的，是不斷向前發(fā)展的，所以對我的職業(yè)發(fā)展就要做出一些風險的預測。
我國現在大學生畢業(yè)漸漸增多，而且需求量漸飽和，對經濟方面的研究不透徹，社會就業(yè)率不高，反而失業(yè)率有上升的趨勢，所以就業(yè)環(huán)境不是很好的。在我國金融人員需求量不是很大，但對于高級技術人員卻短缺，社會需求量大。經濟與管理這個行業(yè)的就業(yè)范圍比較小，不容易找工作的，現在自己多考些證能夠拓寬些就能拓寬就業(yè)范圍。
相信自己在未來的道路上總有自己的成功之路。
大學生職業(yè)生涯規(guī)劃自我認知小結
至于怎樣進行對自我的認識：
我的理想歷程：
1.小學時代(孫武，韓信式的人物)
由于父母工作方面比較繁瑣，基本沒有多少時間關注我的發(fā)展，這段時間我養(yǎng)成了很好的獨立能力，尤其是獨立學習能力(父母學歷不高無法給予我太多指導)和獨立解決問題能力，看了許多古代名著和歷史人物傳記，立志做一個像孫武，韓信式的人物，帶兵打仗，利用謀略保家衛(wèi)國，攻城伐地。另一個方面就是4年級的時候，我自己就擁有了一臺電腦，開始學習電腦知識和操作。在學習上以優(yōu)異的成績進入中學，并且培養(yǎng)了自己廣泛的愛好：歷史，地理，政治，計算機等，遺憾的是沒有學會一種樂器或者繪畫。
2.中學時代(卡耐基，拿破侖·希爾式的人物)
我開始認識到現在社會不可能出現古代式的戰(zhàn)爭，但是古代的兵法和謀略在現代商場上可以有無限的發(fā)揮空間。初二我真正確定了要成為一個成功企業(yè)家的長遠目標。并且一直在堅持著，這段時間除了完成正規(guī)的學習任務外，我主要是看了大量的著名企業(yè)家傳記，工商管理書籍，并且組織和參與了很多校內外活動，擔任班干，學校學生會干部等。大學生職業(yè)生涯規(guī)劃自我認知大學生職業(yè)生涯規(guī)劃自我認知。
3.高中高考(李嘉誠，民族企業(yè)家)
高考成績還沒有出來，我已經開始為大學，為職業(yè)做準備，先在舅舅的公司(加拿大健美生深圳分公司)實習，幫助公司維護計算機和網絡，以及幫忙策劃產品推介會。大學目標是，上海財經大學，2+2(國內兩年，國外兩年的課程)。結果并沒有如愿，來到華南農業(yè)大學，我的目標沒有改變，我希望在華南農業(yè)大學里找到可以結合我專業(yè)和目標的途徑和工作，立志到哪里都要干一番事業(yè)。
2、背景分析：對自己的認識總是有一定背景來限制的。我們認識自己，要在社會背景，學校背景，家庭背景，以及個人生活背景來分析自己，這樣做的自我認識，除了對自己有全面的認識外，還會得出家庭，社會，學校等背景下，自己如何發(fā)揮。對自己背景的分析，可以讓專家全面的幫助你運用所有的資源。
我的背景：(成長背景)
社會背景：改革開放以來，中國經濟不斷發(fā)展，教育事業(yè)也取得了同樣的發(fā)展，全國高等學府每年都進行擴招，中國已經成為世界上高等教育規(guī)模最大的國家，但是本科生和研究生就面臨著競爭日益激烈得形勢，企業(yè)對人才的要求越來越嚴格，對人員的招募也越來越嚴謹。商機無限，經濟高速發(fā)展，科技日新月異，加入wto以及全球化，中國成為世界發(fā)展的核心。
學校背景：華南農業(yè)大學是一所歷史悠久、具有熱帶亞熱帶區(qū)域特色的多科性全國重點大學，在90多年的發(fā)展過程中，學校辦學規(guī)模不斷擴大，現己建設成為以農業(yè)科學為優(yōu)勢，以生命科學為特色，農、工、文、理、經、管、法多學科全面發(fā)展的綜合性大學。
家庭背景：我童年時家里人主要是務農，接著父母響應國家的號召，加入深圳的建設隊伍。之后在深圳經商，很多親人也隨著到深圳經商，到了現在，基本上整個家族都是從事商業(yè)活動，大部分為個體商人。家里的商業(yè)氣氛也是影響我發(fā)展的重要因素。
個人背景
童年背景：因出生于農民家庭，童年的一大部分時間都是在農村度過，在農村長大，我自小就幫助家里干活，生活艱苦，知道作為農民的艱辛，熱愛大自然，渴望成功。
求學歷程：在農村讀完幼兒園和一年級后就隨父母來到深圳這個大都市，在深圳完成小學，初中，高中的學習，畢業(yè)于深圳重點中學“深圳高級中學”。在求學過程中成績優(yōu)秀，中考為深圳市化學單科狀元，高中取得全國奧林匹克化學競賽深圳市一等獎，在校多次獲得學科之星等獎項。高中時是學校溜冰隊和曲棍球隊成員。
生活背景：在20xx年里，農村生活讓我熱愛大自然，讓我知道什么是貧窮，什么是艱辛，也讓我明白到勤勞的重要性。在城市的生活，讓我看到世界的變化，開闊了眼界，敏捷了思維。深圳是中國經濟發(fā)展的最好證明，而我的成長過程也同樣見證了深圳的發(fā)展。深圳人和深圳一樣，開明外向，容易接受新鮮事務，求異創(chuàng)新，懂得使用新生科技。我也可以算是深圳的一分子，我在深圳生活了20xx年，只是多了一份農民的勤勞和吃苦精神。
3、優(yōu)劣勢分析：swot分析法又稱為態(tài)勢分析法，它是由舊金山大學的管理學教授于20世紀80年代初提出來的，swot四個英文字母分別代表：優(yōu)勢(strength)、劣勢(weakness)、機會(qpportunity)、威脅(threat)。所謂swot分析，即態(tài)勢分析，就是將與研究對象密切相關的各種主要內部優(yōu)勢、劣勢、機會和威脅等，通過調查列舉出來，并依照矩陣形式排列，然后用系統(tǒng)分析的思想，把各種因素相互匹配起來加以分析，從中得出一系列相應的結論，而結論通常帶有一定的決策性。運用這種方法，可以對研究對象所處的情景進行全面、系統(tǒng)、準確的研究，從而根據研究結果制定相應的發(fā)展戰(zhàn)略、計劃以及對策等。
swot分析法常常被用于制定集團發(fā)展戰(zhàn)略和分析競爭對手情況，在戰(zhàn)略分析中，它是最常用的方法之一。
進行swot分析時，主要有以下幾個方面的內容：
分析環(huán)境因素
運用各種調查研究方法，分析出公司所處的各種環(huán)境因素，即外部環(huán)境因素和內部能力因素。外部環(huán)境因素包括機會因素和威脅因素，它們是外部環(huán)境對個人的發(fā)展直接有影響的有利和不利因素，屬于客觀因素，一般歸屬為社會的、市場的、家庭的、學校的、能力的、競爭的等不同范疇；內部環(huán)境因素包括優(yōu)勢因素和弱點因素，它們是個人在其發(fā)展中自身存在的積極和消極因素，屬主動因素，一般歸類為管理的、組織的、經營的、財務的、人力資源的等不同范疇。在調查分析這些因素時，不久要考慮到個人的背景與現狀，而且更要考慮個人的未來發(fā)展。
構造swot矩陣
將調查得出的各種因素根據輕重緩急或影響程度等排序方式，構造swot矩陣。在此過程中，將那些對個人發(fā)展有直接的、重要的、大量的、迫切的、久遠的影響因素優(yōu)先排列出來，而將那些間接的、次要的、少許的、不急的、短暫的影響因素排列在后面。
制定行動計劃
在完成環(huán)境因素分析和swot矩陣的構造后，便可以制定出相應的行動計劃。制定計劃的基本思路是：發(fā)揮優(yōu)勢因素，克服弱點因素，利用機會因素，化解威脅因素；考慮過去，立足當前，著眼未來。運用系統(tǒng)分析的綜合分析方法，將排列與考慮的各種環(huán)境因素相互匹配起來加以組合，得出一系列個人未來發(fā)展的可選擇對策。
4、性格分析：(可參考星座，血型，測評各個方面進行性格分析)，性格決定命運，氣度影響格局。要對自己進行完整的性格分析，通過性格分析，得出自己的優(yōu)點與弱點。
我的性格分析：
性格方面：積極、主動，熱情、大方，受人信任和依賴；雄心勃勃，學習能力很強，具有很好的口才和娛樂他人的能力。優(yōu)點是充滿活力，果敢、剛猛；喜歡冒險，求知欲很強。缺點是個性沖動，主觀強，太過權威和專斷，自制能力不夠。
5、個人價值觀分析：(在我們的人生歷程中，我們會對很多方面的事情，具有自己的看法，在工作，事業(yè)，愛情，家庭等等，在職業(yè)規(guī)劃，自我認知方面，我們都需要去羅列，這些有助于遇到問題你如何去分析和解決。
我的個人價值觀
學習方面：我不是一個勤奮的人，但是我是一個講求效率的人。我習慣在最短的時間用自己認為最好的方法去處理大量的事情，而且保證事情的質量。堅持學對自己有用的東西，學自己需要的東西，增強信息收集能力和吸收學習能力，整合資源能力。能力第一，形式第二?！斑@個世界，是金子就一定會發(fā)光?！?BR> 生活方面：我是一個大方，勤勞的人，適應能力很強的人。不容易受周邊人員合事情的影響。熱心幫助別人，得到許多人的認可。生活上往往向其他同學退讓以求總體的協調。認為自己多做一點事情，多付出一點對自己沒有太大損失。
感情方面：
友情：有不少知心朋友，有更多的普通朋友。喜歡結交志同道合之人。深感“物以類聚，人以群分”愛好越多，認識的朋友就會越多，人的其中一個精神享受就是可以做自己愛做的事情。
愛情：一個負責人的人，一個理智(現實)的人。
興趣方面：十分廣泛，因為小時候喜歡看報紙和書籍，加上成長于深圳這個中國的窗口。知識面比較廣闊，和很多人都擁有共同話題。
特長：組織，策劃，管理，公關，創(chuàng)新，演講。
人生原則：經營個人品牌！思考是用于解決問題，而不是逃避問題。
自我評價：一個好人，一個善良的人，一個理智的人。認真！負責！守信！積極進??！
6、身邊人對你的評價。包括：父母、親戚、老師、上司、同學。當局者迷，旁觀者清。自我認知除了要自己對自己進行分析外，還需要借助外力，收集身邊人對自己的客觀評價，就是一個通過外部來進行自我認知的模式。這個模式可以通過自己設計調查問卷，讓身邊人來填寫，通過他們的問卷，來客觀的分析和定位自己。
7、職業(yè)測評：職業(yè)測評是現在最常用的職業(yè)規(guī)劃工具，專家和學者用大量的時間設計出大量的題目，通過完成這些題目，來對于你的個人素質，職業(yè)價值觀，綜合能力等等進行測試。職業(yè)測評是客觀的評價自己，給與你客觀的參考意見，由于人是復雜的動物，標準化的東西只能作為一個參考。
我的職業(yè)測評(一部分)
個人風格
支配的：控制欲強，喜歡支配他人
樂觀的：?？吹绞虑榉e極的一面
冒險的：主動，大膽，有冒險精神，喜歡從事有挑戰(zhàn)的工作
自我顯示：好表現，顯示自己的能力，表達自己的理念、個人見解
自信：自我感覺良好，對自己的評價高
精力旺盛：有沖勁，干勁十足，所需休息時間少，工作效率高
好發(fā)表意見和見解：有見解，并喜歡用自己的意見去影響他人
不易被人支配：有思想，有主見，不易受他人影響，不愿受制于他人
喜歡管理和控制別人：喜歡從事管理方面的工作，喜歡別人按照自己的指示來行事
職業(yè)個性特征
通常善于辭令，尤其適合做領導工作和推銷工作。通常精力充沛、熱情洋溢、富于冒險精神、自信、支配欲強。喜歡與人爭辯，總是力求使別人接受自己的觀點。缺乏從事精細工作的耐心，不喜歡那些需要長期智力勞動的工作。通常追求權力、財富、地位。
適合的職業(yè)特征：從事需要膽略、冒風險且承擔責任的活動。
喜歡從事領導及企業(yè)性質的職業(yè)。
大學生職業(yè)生涯規(guī)劃：自信是最好的武器！
從小到大，我雖然是個女生，但是沒有被寵壞或是嬌慣，在家長心中，我是一個很懂事很努力上進的孩子；在同學朋友眼中，我是一個不會害怕不會放棄不會犯錯誤的很強勢的假小子。所以，我一直都是一個比較獨立堅強、忍耐力與上進心極強的女生。我的興趣比較廣泛，運動、看書、聽音樂、聊天、旅游等等，但是我卻在舞蹈、唱歌等藝術方面和哲學歷史政治等文科的方面毫無潛力。
當我在小學三年級的時候接觸到英語，我就喜歡上了，喜歡去看去讀去寫，也有一定的優(yōu)勢。高中時候也喜歡數學和化學，對此很有興趣。但是因為聽從家長的要求，大學選了法英專業(yè)，或多或少違背了我的興趣，所以必然會覺得遺憾。在學習法律的過程中，我還是習慣理科生的思維模式----去想去鉆研，卻完全不習慣背誦和閱讀長篇的難以理解的書籍。對于法律，我的興趣僅僅在于對于案件的思考和探究。
我覺得可能我是一個比較實際的人，對于無形的理論的東西沒有天賦。我覺得真正有用的東西不在于能說多少而在于能解決多少實際問題。我個人認為覺得，學習、工作是為了獲得更多自己所不會的東西，不在于你是否有興趣，而在于你能成為一個全面的復合型的人才，擁有自己需要的能力與品質。
我覺得自己是一個考慮比較周全的人。很多人都說我具有領導才能，這一點我并不否認。因為我的個性上很踏實肯干，冷靜穩(wěn)重，會考慮事情的方方面面，有一定的組織策劃能力，對于任何一件事任何一件工作都能夠比較冷靜的思考處理，并且有極強的熱情并且努力做好也愿意承擔責任。我個人比較偏重自己能力的鍛煉與提高，但是也一樣看重組織紀律性和團隊合作精神。
我目前所感興趣的職業(yè)選擇有翻譯和法律顧問。
對于翻譯：我原來覺得自己個性上很不服輸，喜好挑戰(zhàn)，所以喜歡做一些不重復不固定的工作，但是年齡慢慢變大，人也慢慢成熟了，考慮到以后的客觀情況，我在選擇職業(yè)的時候還是少了一些激情，希望能輕松穩(wěn)定一些同時還能有一些成就感。之所以會傾向于翻譯，是因為我覺得自己愛好語言并且有一定的發(fā)展?jié)摿εc優(yōu)勢。
在英語方面，我的成績一直都很不錯，加上父母培養(yǎng)得很適當，我的口語也比較地道并且我也喜歡去用英語思考交流。除此之外，我喜歡法語和阿拉伯語。本想著進入大學可以選擇小語種，但是因為專業(yè)關系被取消資格了。雖然我現在還沒有正式開始學習，但是我對它很有興趣。
因為是回族，家里也有人擅長阿語，對于我來說是個很好的環(huán)境優(yōu)勢。我的父親一直對于我的英語學習要求非常嚴格，他希望我在英語上能有很深的造詣。他覺得一個女孩子能掌握一到兩門外語，會是一件很好的事情，并且如果能就此找到一份簡單而穩(wěn)定的工作，正好滿足了他們的心愿。
再加上我現在的專業(yè)是法英，雖然沒有全部投入在英語上，但是也是得到了英語專業(yè)學生的基本教育，這對于我繼續(xù)從事英語是一個比較好的優(yōu)勢。
然而，現今社會中，英語專業(yè)的學生并不少，競爭也非常激烈，這是一個比較殘酷的現實。但是，同聲翻譯、其他語言(法語、阿拉伯語)的翻譯還是比較短缺的。因為這樣的翻譯需要很高的能力和學習過程。在此基礎上，翻譯也可以進行一些外文書籍翻譯的工作，這樣既可以拓寬自己的視野，也把翻譯工作的內涵深化了?，F今從事法律與從事英語的人非常多，但是將二者結合起來的人才卻是十分的短缺。因為法律英語包含了很專業(yè)的詞匯與基礎知識，想要掌握的確很不容易，但是我的專業(yè)可以給我很好的資源與機會。
做一名翻譯的要求也是不低的！首先，作為一名英語專業(yè)的學生，我應該通過英語專四和專八的考試；其次，我必須拿下國家翻譯資格等級考試，這樣才能得到做一名翻譯的基本資格；第三，如果我想勝任語言翻譯，必須有過硬的聽力與口語能力。
自己的差距：
在目前的情況下，我個人的水平與自己理想的目標相差甚遠。首先，作為一名法英專業(yè)的學生，我的時間很難平衡，我不能很好的投入英語學習與提升，這樣我的英語能力提升很慢，最明顯的表現是詞匯量嚴重短缺，更不能說我很好的將法律滲透到英語中；其次，我的口語能力有待于提高，對于形成自己的口音、表達方式與思維模式，我還有很大的差距；再次，我還沒有開始學習法語和阿拉伯語或者其他的小語種，學習越來越忙時間越來越少的情形對此無疑是一種威脅；第四，為了實現自己的理想，我覺得可以從以下幾點努力，縮小我的差距：
1、將重心稍微偏移到英語上，按照自己的目標合理地去加強英語學習。
2、專心準備英語專四考試，爭取在明年四月以一個好成績拿下考試，并且一定在6月通過大學四級在12月通過六級考試。
3、在大三上半學期報名學習法語，爭取在最短時間內學到可以考證的等級，參加等級考試。
4、了解國家翻譯等級考試的具體要求，以此作為發(fā)展自己的一個方向，努力盡早通過相關考試。
5、做一些有關英語翻譯的兼職，同時也可以參加導游培訓，通過后做英語導游以提升英語交際能力。
6、對于所學的法律知識，盡可能地掌握相關英語表達，有意識地加強自己的法律英語技能。
7、對于這一職業(yè)的追求，再有必要的情況下，我會選擇考取英語專業(yè)的研究生，專門學習高級翻譯課程，以此來加強自己的能力。
對于法律顧問：
雖然我個人不喜歡法律也不擅長法律，但是因為我主修的專業(yè)是法律，如果將來完全放棄，真的很可惜。想到法律和英語的一些相關性，我想到了這個令我比較感興趣的職業(yè)。就我個人而言，并不是完全對法律沒興趣，而是想實際操作運用法律而非研究法學，所以我覺得法律顧問是對于理論知識與實際應用的結合并且有時會需要語言的輔助。
這一職業(yè)在某一程度上并不是很固定無創(chuàng)造性的，這恰好符合我不安于現狀敢于挑戰(zhàn)的性格。但是和律師不同，這個職業(yè)只是對于法律知識的運用，但并不牽涉到律師工作中的那些復雜性。作為一個女生，我覺得自己難以承受律師的勞苦與挑戰(zhàn)，相比起來，法律顧問更適合我做。
并且在這個職業(yè)的選擇上，我有一定的資源，或許可以提供給我出國的機會。這樣對于我從事法律英語的學習及涉外法律顧問來說會有很好的機會與條件。
這份職業(yè)有很大的挑戰(zhàn)性：首先，它要求我必須具備很過硬的法律知識功底，當公司或是個人面臨一個案件或是情形時，我必須能夠準確地聯系法律知識予以解決，這在某一程度上很類似律師。其次，如果我想做一個外企的法律顧問，那么英語能力必須要非常好，不僅僅指英語口語能力，更加重要的是法律英語技能。
如果要想從是這一職業(yè)，我必須從這幾方面來提升自己：
1、用心學習法律基礎知識，準確的掌握法律的應用知識，努力提升自己的應用技能。特別不能輕視國際法等知識的學習與掌握。
2、提高英語運用能力，特別是法律英語的技能，法律的交際能力。
3、通過國家法律司法考試，這是對于我的法律資格的基本的評定。
4、如果有機會或是盡可能找機會在律所或是公司做一些助手或實習工作，體驗相關工作的要求，實地提升鍛煉自己。
對于我的職業(yè)規(guī)劃，我覺得僅僅有固定的目標是不夠的。無論我將來選擇干什么，對于求職的技巧與準備是我現在就必須開始學習的。
首先，我必須留意社會對于人才的需求，什么樣的人才是復合型人才，什么樣的人是每個單位和公司爭著要的類型，我必須有意識的去發(fā)展自己，提高自己的競爭力；其次，我必須學會寫作簡歷、面試、工作的能力，在大學中的幾次面試讓我覺得自己并不懂得怎樣去表達自己，這是一個致命的缺點；再次，我不該將就業(yè)壓力夸大，并不只是消極的認為機會少應征者太多，以一個很有壓力的心態(tài)去嘗試，我應該充滿信心，充分武裝自己，因為在很多情況下，自信是最好的武器！
勞動關系實訓心得篇七
我有幸到x網合作企業(yè)x通信(集團)有限公司實習，在8個月的學習、實習中，學習了包括x規(guī)則、交易流程、規(guī)則、電話服務、郵件服務等在內的x業(yè)務知識。在這8個月里，我學到很多、收獲很多、感慨很多。那里，把我對x公司文化的理解、在x學習和工作的感受、以及實習的收獲做一個簡單總結。
跟以往一樣，對大多數的學生來說，20xx年暑假仍然是一個酷熱難熬的長假。但對我來說，這是一個不一般的暑假。這個暑假，我們開始了大學生涯中重要的一課——校外實習。
20xx年7月15日，我們結束期末考試才剛兩天，在大多數同學們還來不及高呼暑假快樂時，我們又踏上一個新的征程。根據學院教學改革的安排，我們剩余的學習時間將在實習單位度過，并以頂崗實習的形式完成剩余的教學任務。就這樣，我們，45位同學帶著滿懷期望、激動、好奇的情緒來到x集團，開始了我們的實習生涯。
在整個實習階段，我們學習了包括x規(guī)則、交易流程、規(guī)則、電話服務、郵件服務等在內的x業(yè)務知識。20xx年8月28日，我們結束了40天的培訓和考核，走上了工作崗位，以x語音客服的身份開始了我們的實習工作。在x學到的x業(yè)務知識以及6個半月的實習工作中所獲得的收獲，讓我對服務、x網、乃至中國電子商務都有一個全新的認識，更讓我迅速成長起來。在實習的8個月里，我們有酸有甜，有苦有樂，每一位同學都為著目標而奮斗；我們每一位同學都有了很大進步，相比在校時我們，我們已經經歷一個很明顯的成長過程：8個月，240個日夜，每一天、每一時、每一分、每一秒，都是我們成長的見證。
初到x公司。
早在7月7日，學院就已經安排我們到x集團參觀。在那一天里，我們簡單的了解到x集團主營業(yè)務及合作伙伴，包括x網、廣西廣電網絡、李寧集團等知名企業(yè)，并簡單的了解x集團的x項目部及其業(yè)務，為即將開始的實習做個簡單的準備。
初到x，感觸很深，也突然發(fā)現自己欠缺很多。那一天，我告訴自己，要把握好這個機會，好好的充實自己。
感受x公司文化。
來到x公司后，為盡快適應那里的環(huán)境，務必要盡快了解、熟悉x，這就需要熟悉x的管理制度、文化、理念等。在初來的幾天里，我們了解到，公司總裁是軍人出身，所以公司在管理的制度上是較為嚴格?？赡軐芏嗳藖碚f，嚴格的管理制度讓他們難以適應，但我覺得，高效的工作效率與嚴格的管理制度是分不開的。同時，對從事客戶服務工作的人來說，嚴格的管理制度也是必不可少的。
來到x公司幾天后，公司給我們配發(fā)了學員證。在學員證背面的上方有這樣15個字：軟件即服務平臺即服務一切皆服務；學員證背面的中間，印有x公司的服務理念“融入客戶團隊工作理性探索坦誠主動專注”這16個字；學員證背面的下方，還有：真誠向善服務永遠這8個字，簡單的39個字，概括出x集團的文化、服務理念等資料。
對于公司的文化，我這樣去理解：
1、軟件即服務平臺即服務一切皆服務，從事客戶服務工作的，不管是利用軟件技術，還是以現有的'及所能利用的平臺，所做的一切，都以為客戶服務為目標。
批評和推薦，努力彌補自身的不足。主動，就是我們要主動地為客戶解決問題，不管是遇到的還是潛在的；同時在工作中或在團隊中要主動的完成自己的工作任務，主動地承擔起自己的職責、義務；在為客戶服務的同時，要主動地發(fā)現自己的不足，主動的去彌補不足，并針對客戶的問題適時主動的去探索更好的解決方案。專注，就是要專注于客戶的問題，針對客戶的問題給出有效地解決方案；在團隊工作中要專注于整體的利益，這樣才能更好的完成自己的工作；在服務模式上，我們始終要專注于客戶的需求，盡全力實現讓客戶滿意、放心。真誠向善服務永遠，即我們要時刻以真誠的心去對待客戶，真誠的為客戶解決問題，時刻以善意的一面應對客戶。在為客戶的服務上，我們永不止步，直到永遠?？此坪芎唵蔚?9個字，實則寓意深刻。個人感覺，我自己對公司文化的理解，在上崗后對我有很大幫忙。
在公司x項目部的運營大廳里，還有這么一句話：“創(chuàng)造102年的感動這天的最好表現是明天的最低要求”，這是x網的一個口號。我想，x網能有這天的成就，跟它的這句口號有著很大關系的。而對成長中的我們來說，無疑如同至理名言一樣。這天的最好表現是明天的最低要求，這句話簡單明了的告訴我們，這天所取得最好的成績，對明天而言，仍然只是新的一天的起點，我們要想做得更好，唯有繼續(xù)努力，努力，永不止步。
勞動關系實訓心得篇八
在實習過程中，有很多優(yōu)秀的人，基本老師剛剛講完他們就已經領悟了老師的操作要領很多就做出了老師布置的任務。同學之間的激烈和刺激深深的震撼了自已，借此機會也可以向那些學習好的同學討教學習方法。每一個同學在實習的過程中，都可以說遇到過挫折。尤其是有的時候操作得不到結果的時候，伴隨而來的壓力和毫無頭緒的想法，特別是臨交作業(yè)的時間所剩無幾的時候那種焦慮感和壓迫感簡直是不想再去體會一遍了。也正是因為這樣，使我對自已的能力有了更清楚的認識。通過這次實習，我認識到了要學好電子商務，要注重理論和實踐相結合，理論固然重要，但實習操作才能使我們更快的掌握這些知識。
兩個星期的實習讓我得以明白電子商務的本質，電子商務是指利用計算機技術、網絡技術和遠程通信技術，實現整個商務（買賣）過程中的電子化、數字化和網絡化。人們不再是面對面的、看著實實在在的貨物、靠紙質單據（包括現金）進行買賣交易。而是通過網絡，通過網上琳瑯滿目的商品信息、完善的物流配送系統(tǒng)和方便安全的資金結算系統(tǒng)進行交易。
還有就是了解到了電子商務交易的模式，例如b2b模式、b2c模式等。而且還知道了一些網站，如淘寶網等知名的網站。對他們的交易模式，盈利模式都有了基本的認識。還有對一些數據的分析還有處理也都掌握了基本操作要領，函數的運算也基本了解。
這次實習不論是從自身的體會上，還是對這學期的思想轉變上都有了一個很大的突破。學校給的這次實習，讓我學到了很多，更多的是讓我體會到了那種已經很久沒有在我骨子里出現的危機感，正是因為這份危機感，讓我感悟出以后學習生活應該走的方向，讓我深深的體會到每一份成功的后面都隱藏著一份艱辛的勞動與付出。
牢記自已上大專的初心還有不要受他人的影響堅持做自已按時完成老師交代布置的任務，上課認真聽講不要被他人的消極因素而影響。做好自已，守護好自已的本心。
勞動關系實訓心得篇九
一、前言：“勞動關系課”這門課程對于大學生來說是一門非常重要的課程，通過學習這門課程，我們可以了解到勞動關系的基本概念、原理和實踐操作等內容。在學習這門課程的過程中，我深刻體會到了勞動關系的重要性和復雜性，也認識到了自己在將來工作中需要具備的一些關鍵技能。
二、知識的積累：“勞動關系課”不僅是一門理論課程，更是一門實踐性很強的課程。在課堂上，我們學習了勞動法律法規(guī)、勞動合同的訂立與解除、勞動關系調解與仲裁等內容。通過系統(tǒng)的學習，我了解到了勞動關系的法律框架和基本原則，并且學會了如何運用法律法規(guī)來保護自己的勞動權益。
三、動手實踐：“勞動關系課”不僅僅是聽課學習，更是需要我們進行實踐操作的。通過課堂上的案例分析和模擬實戰(zhàn)等活動，我有機會親身體驗到了勞動關系的復雜性和應對策略。我學會了如何處理勞動糾紛、使自己的合法權益得到保障。同時，自己也參與了一些社會實踐活動，比如組織參觀企業(yè)，實地調查勞動問題等，大大拓寬了我的視野和實踐能力。
四、心得收獲：“勞動關系課”讓我受益匪淺。首先，我大大提高了自己的法律素養(yǎng)，明確了自己的權益和義務，以及如何在合法的框架下進行勞動交易。其次，我增強了自己的團隊協作能力和溝通能力。在課堂上，我們進行了許多團隊合作的案例分析和角色扮演活動，這使我更加理解了團隊合作的重要性和技巧。最后，通過課程，我還認識到了自己的職業(yè)規(guī)劃和發(fā)展方向，我將會進一步完善自己的能力和知識，為將來的職業(yè)發(fā)展做好準備。
五、展望未來：“勞動關系課”作為一門實用性很強的課程，未來將繼續(xù)發(fā)揮重要作用。希望能夠進一步關注勞動問題，了解不同行業(yè)的勞動關系特點，并學會如何應對不同的勞動糾紛。同時，也希望能夠加入一些相關的社團和組織，進一步提高自己的實踐能力和專業(yè)素養(yǎng)。相信通過勞動關系課的學習和實踐，我將能夠在將來的工作中成為一個具備高度法律意識和人際交往能力的優(yōu)秀人才。
綜上所述，通過勞動關系課的學習和實踐，我對勞動關系有了更深入的了解，提升了自己的法律素養(yǎng)和職業(yè)能力，并確定了自己未來的職業(yè)發(fā)展方向。我相信這門課程對于我們每個人來說都是具有重要意義的，我將會將所學所得應用到將來的工作和人生中，為實現自己的人生目標貢獻自己的力量。
勞動關系實訓心得篇十
乙方：____________(身份證號：____________)。
甲、乙雙方依據《勞動法》及相關法律法規(guī)的規(guī)定，遵照平等自愿、誠實信用、協商一致的原則，經過充分協商，就雙方解除勞動關系有關事宜達成協議如下，并承諾共同遵守：
1、甲乙雙方自愿于______年______月______日解除勞動關系；
5、從本協議生效之日起，雙方不再存在任何勞動或經濟糾紛；
6、本協議一式兩份，甲乙雙方各執(zhí)一份，具有同等法律效力。
7、本協議經甲乙雙方簽字或蓋章后即生效。
乙方：____________。
時間：____________。
時間：____________。
勞動關系實訓心得篇十一
踏著晨曦去勞動，不管睡眼惺忪，不管揮汗如雨；忍著酸痛去勞動，不管灰塵彌漫，不管氣喘吁吁。從樓梯掃到走廊，從墻壁擦到玻璃，一周的勞動課，來也匆匆，去也匆匆?？嘀杏袠罚嶂杏刑?，留下不盡思索。
勞動創(chuàng)造了美，它是腦力勞動和體力勞動的完美結合。在我們的汗水澆灌下，一棟教學樓里里外外煥然一新――從垃圾散亂到窗明幾凈，這凝聚了我們的無盡心血。
勞動培養(yǎng)了我們吃苦耐勞的精神。以前的我，是一個飯來張口，衣來伸手的“小太陽”。在家懶懶散散，四體不勤，五谷不分。初上勞動課，感到新鮮。上完一天，腰酸背疼。第二天清晨，遲遲不愿起床，結果誤了時間，造成惡性循環(huán)。經過幾天的磨練，我已有所改變了，變得不怕臟，不怕累，儼然一個勞動者了。
勞動使我們認識到“團結就是力量，眾人拾柴火焰高”。這次勞動課，我和三個女生負責打掃教學區(qū)的清潔衛(wèi)生，可謂人少任務重。我們統(tǒng)籌兼顧、各負其責、配合默契、互幫互助，逐漸縮短勞動時間，提高勞動效率，提高勞動質量。
勞動啟示我們無論做什么事情，都必須持之以恒，不達目的誓不罷休。勞動如此，學習如此，工作也如此只有認定目標，腳踏實地，才能“繩鋸木斷，水滴石穿”。我會在以后的人生道路上，發(fā)揚吃苦耐勞的優(yōu)秀品質，正視一切挫折，不屈不撓，勇往直前。
勞動培養(yǎng)了我們的社會實踐能力，它使我認識到：課本知識是不夠的，應積極投身于社會實踐，經風雨，見世面，豐富人生閱歷，為以后的工作打下堅實的基礎，為社會主義建設添磚加瓦。
勞動還培養(yǎng)了我們的責任心，使我們樹立了要回報社會，回報人民的人生觀。它使我們認識到：職業(yè)沒有高低貴賤之分。我要在自己的崗位上，兢兢業(yè)業(yè)，盡職盡責，鞠躬盡瘁，吃苦在前，享受在后，努力做一個合格的社會主義新人。
一周的勞動如白駒過隙，但它使我的思想發(fā)生了質的飛躍，它促使我早日摒棄那些“小太陽”的思想，從而樹立起正確的世界觀、人生觀、價值觀，我將會在漫漫人生路上勇挑重擔，銳意積極，不畏艱險，奮發(fā)有為！
勞動關系實訓心得篇十二
周勞動關系管理實訓在____月日至月日進行，這次實訓的主要目的是讓我們對勞動關系管理有一個更深入的了解，并且能夠掌握一些勞動關系管理的方法和技巧。
在這次實訓中，我們分別參觀了和兩家公司，并且聽取了他們的勞動關系管理經驗介紹。通過參觀和聽取介紹，我們了解到，現代企業(yè)的勞動關系管理不僅是一種制度，更是一種文化，一種理念。它不僅涉及到企業(yè)內部的管理，還涉及到企業(yè)與員工之間的關系。
因此，企業(yè)必須建立一套完善的勞動關系管理制度，并且要加強與員工之間的溝通和交流，以確保企業(yè)與員工之間的關系和諧穩(wěn)定。此外，我們還學習了一些勞動關系管理的方法和技巧。例如，如何處理員工的不滿情緒，如何建立有效的溝通機制，以及如何處理員工的申訴等。這些方法和技巧不僅可以幫助企業(yè)更好地管理勞動關系，還可以提高員工的工作滿意度和忠誠度。
總的來說，這次勞動關系管理實訓讓我們對勞動關系管理有了更深入的了解，并且掌握了一些勞動關系管理的方法和技巧。
勞動關系實訓心得篇十三
勞動關系是現代社會中最為重要的關系之一，不論是員工還是雇主，都需要認真對待和確認勞動關系。本文將就“確認勞動關系”的過程以及其中應該注意的事項進行探討，并分享自己的一些心得體會。
第二段：了解法律法規(guī)。
在確認勞動關系過程中，對于雇主和員工雙方而言，了解相關的法律法規(guī)是非常重要的。例如，勞動法、社會保險法等，這些法律法規(guī)規(guī)定了一些基本的權利和義務，以及雇主和員工雙方的底線。在確認勞動關系的過程中，應該優(yōu)先了解這些法律法規(guī)，以便更好地保護自己的權益。
第三段：簽訂勞動合同。
確認勞動關系之后，雇主和員工應該簽訂勞動合同，這是確立勞動關系的關鍵步驟。在簽訂合同之前，雙方應該充分溝通并達成一致，明確雙方的權利、義務和責任。合同應該包括雇傭期限、工資待遇、工作內容、工作時間和休假等條款，以便在日后產生爭議時予以解決。
第四段：保管好相關文件。
在確認勞動關系的過程中，保管好相關文件也是非常重要的一個環(huán)節(jié)。例如，身份證明、學歷證書、社會保險證明、勞動合同等文件都需要妥善保管。在任何時候，這些文件都可能用到，特別是在離職或爭議解決時，這些文件都是非常有價值的證明材料。
第五段：結語。
確認勞動關系是一個非常重要的過程，需要雇主和員工雙方的認真對待和合作。在過程中，需要了解相關的法律法規(guī)、簽訂合同并保管好相關文件等等，而這些步驟也需要用心去完成。作為員工，要特別注意自己的權益，防止受到不必要的傷害；作為雇主，要更加注重員工的權益，給予他們足夠的尊重和支持。只有在這樣的基礎上，才能夠建立起良好的勞動關系，實現共贏。
勞動關系實訓心得篇十四
2012年，我局繼續(xù)大力推進工資群眾協商、區(qū)域性和行業(yè)性群眾協商，推進規(guī)模較大企業(yè)單獨開展群眾協商為輔，以點帶面，擴大覆蓋面，促進羅湖勞動關聯和諧穩(wěn)定發(fā)展。2012年1-10月審查群眾合同120份，涉及企業(yè)2815家次，涉及員工56696人次。其中審查企業(yè)群眾合同98份，涉及企業(yè)98家次，涉及員工22882人次;審查區(qū)域性群眾合同22份，涉及企業(yè)2717家次，涉及員工33814人次。
二、建立和諧勞動關聯示范區(qū)工程
為全面開展建立和諧勞動關聯示范區(qū)工程工作，主動走訪10個街道勞動關聯協調委員會，調動街道勞動保障所、總工會和社區(qū)工作站等基層力量，指導建立工程工作，各司其職，齊抓共管落實建立工作。同時，借助人力資源部門的普法宣傳和勞動監(jiān)察日常巡查，全面發(fā)動企業(yè)用心參加。個性注重企業(yè)指導，應對面解釋勞動管理的十項標準，推動企業(yè)科學。
三、關愛外來建設者
用心落實區(qū)全年重要工作職責制，關心外來建設者。一是挖掘就業(yè)崗位，分行業(yè)舉辦羅湖區(qū)關愛外來建設者春暖公益招聘會，帶給就業(yè)指導和就業(yè)援助等綜合服務;二是開展普法宣傳，以“法制伴我行”勞動法律服務宣傳周、繽紛五月青工文化節(jié)、勞動節(jié)為平臺，舉辦勞動普法教育戶外宣傳活動和勞動法律法規(guī)知識培訓班、座談會;三是推行群眾協商，以非公企業(yè)和勞動密集型企業(yè)為重點，推進工資群眾協商和區(qū)域性、行業(yè)性群眾協商，擴大群眾合同覆蓋面，嚴把群眾合同質量關;四是加強職業(yè)技能培養(yǎng)，重視來深建設者的職業(yè)技能人才培養(yǎng)，增強來深建設者穩(wěn)定就業(yè)潛質和向高技能、高收入行業(yè)轉移潛質。
四、20__年企業(yè)薪酬調查
根據人力資源社會保障部辦公廳、廣東省人力資源社會保障廳和市人力資源社會保障局關于2012年企業(yè)薪酬調查工作要求，以人力資源社會保障部抽樣的242家樣本企業(yè)為重點，開展2012年我區(qū)企業(yè)薪酬調查工作。
勞動關系實訓心得篇十五
勞動關系課是一門涉及勞動法、勞動合同、組織管理等相關知識的課程。通過學習這門課程，我深刻認識到勞動關系對于員工和企業(yè)的重要性。勞動關系的良好發(fā)展能夠促進員工的積極性和創(chuàng)造性，進而提高企業(yè)的競爭力。以下是我的勞動關系課學習心得體會。
首先，在課程中我了解到勞動法對于保護員工權益的重要作用。勞動法規(guī)定了勞動者的基本權益，包括勞動報酬、休假、勞動時間、勞動安全等方面的保障。在企業(yè)中，遵守勞動法不僅是法律的要求，也是對員工負責的表現。企業(yè)作為員工的雇主，應該切實履行勞動法賦予的責任，確保員工的權益得到保障。這將有效提高員工的工作積極性和幸福感，進而促進企業(yè)的穩(wěn)定發(fā)展。
其次，勞動合同的重要性也是我學習勞動關系課所體會到的。勞動合同是雇主與員工之間權利義務關系的重要依據。通過勞動合同，雙方能夠明確雙方的權益和義務，避免出現不必要的糾紛。同時，勞動合同也是保護企業(yè)合法權益的重要手段。通過明確勞動合同中規(guī)定的內容，企業(yè)能夠約束員工的行為，確保員工的工作符合企業(yè)的要求，提高工作效率和員工的工作積極性。
再次，組織管理對于勞動關系的發(fā)展起著至關重要的作用。一個良好的組織管理能夠有效調動員工的積極性和工作潛力。組織管理中的激勵機制、培訓計劃、晉升機會等因素，能夠激發(fā)員工的工作動力，提高員工的工作質量。同時，組織管理也是解決勞動糾紛的重要手段。通過建立科學合理的組織結構，明確員工的職責和權限，能夠避免權責不清、責任不明的問題，進而預防和解決勞動糾紛。
最后，我認識到企業(yè)和員工之間的和諧勞動關系對于企業(yè)的發(fā)展至關重要。和諧的勞動關系能夠促進員工的創(chuàng)造性和團隊合作精神，提高企業(yè)的經濟效益和競爭力。在和諧勞動關系的基礎上，員工能夠更好地發(fā)揮自己的才能，企業(yè)能夠更好地吸引和留住優(yōu)秀人才。而矛盾沖突嚴重的勞動關系則會影響員工的工作積極性、產生負面情緒，對企業(yè)的發(fā)展產生負面影響。因此，建立和諧的勞動關系是企業(yè)發(fā)展的關鍵之一。
綜上所述，勞動關系課是一門對于員工和企業(yè)至關重要的課程。通過學習勞動關系課，我深刻認識到勞動法、勞動合同、組織管理以及和諧勞動關系對于企業(yè)的發(fā)展的重要性。只有在良好的勞動關系基礎上，企業(yè)才能實現員工的潛能發(fā)揮、提高企業(yè)的競爭力。因此，我們應該在實踐中不斷地完善勞動關系，為企業(yè)的可持續(xù)發(fā)展做出貢獻。
勞動關系實訓心得篇十六
勞動關系管理實訓是一項非常有意義的實踐活動，可以幫助我們更好地了解和掌握勞動關系管理的知識和技能。以下是我的實訓心得：
首先，實訓讓我更加深入地了解了勞動關系管理的理論和實踐。在實訓中，我們學習了勞動法律法規(guī)、勞動合同簽訂、勞動爭議處理等方面的知識，并通過實際操作，加深了對這些知識的理解和掌握。
其次，實訓讓我更加熟悉了勞動關系管理的工作流程和方法。在實訓中，我們分組完成了一個具體的勞動關系管理項目，通過不斷的溝通、協商和決策，逐步解決了問題。這讓我更加了解了勞動關系管理的工作流程和方法，對今后的工作也有了更加清晰的認識。
最后，實訓讓我更加深刻地認識到了勞動關系管理的重要性。在實訓中，我們了解到了勞動關系管理對企業(yè)的影響和作用，認識到了勞動關系管理的重要性和必要性。這讓我更加認真對待勞動關系管理的工作，也更加明確了自己的職責和使命。
總之，勞動關系管理實訓是一項非常有意義的實踐活動，讓我更加深入地了解了勞動關系管理的理論和實踐，熟悉了勞動關系管理的工作流程和方法，也更加深刻地認識到了勞動關系管理的重要性。在今后的工作中，我會更加重視勞動關系管理的工作，努力提高自己的專業(yè)素養(yǎng)和工作能力。
勞動關系實訓心得篇十七
員工關系管理是企業(yè)人力資源部門的重要職能之一，良好的員工關系可以使員工在心理上獲得一種滿足感，有利于提高其工作意愿和積極性，也在一定程度上保障企業(yè)戰(zhàn)略和目標的有效執(zhí)行?？梢哉f，員工關系是影響員工行為態(tài)度、工作效率和執(zhí)行能力的關鍵因素，值得企業(yè)管理者高度關注和重視。為了更好的達到與員工的溝通效果，我參加了本次在公司三樓培訓室開展《員工勞動關系管理培訓》。
在勞動關系管理實訓中，我學到了很多有關勞動關系管理的知識和技能。通過實踐，我深刻認識到了勞動關系管理的重要性，也提高了自己的專業(yè)能力和職業(yè)素養(yǎng)。
在實訓中，我完成了一系列任務，包括了解勞動法律法規(guī)、處理勞動爭議、協調勞動關系等。通過這些任務，我學會了如何處理勞動爭議，并掌握了一些實用的技巧和方法。
在實踐中，我發(fā)現自己的溝通能力還有待提高。因此，我在實訓中注重加強自己的溝通能力，并通過多次練習來提高自己的表達能力。
在實訓中，我也發(fā)現了自己的不足之處，比如實踐技巧不夠熟練、對于勞動法律法規(guī)的理解不夠深入等。針對這些不足之處，我制定了相應的改進措施，并在實踐中加以實施。
總的來說，勞動關系管理實訓對于我來說是一次非常有益的經歷。通過實踐，我不僅學到了很多實用的技能和方法，還提高了自己的專業(yè)能力和職業(yè)素養(yǎng)。在未來的工作中，我將繼續(xù)努力學習和提高自己的能力，為企業(yè)的發(fā)展做出更大的貢獻。
勞動關系實訓心得篇十八
走出大學校門后的一年，我有幸通過考試，成為教師隊伍中的一員，即將開始我人生中的新征程。
雖然有過一年的工作經驗，但這對于偉大的教育事業(yè)來說，卻是極其渺小的，是遠遠不夠的。
教育局考慮的很周全，為了讓我們新教師盡快適應教育工作，特地對我們進行了培訓，培訓中幾位校長為我們做了精彩的講座，講座的內容很豐富，包括新教師該如何去努力的成長、新教師該樹立怎樣的教育觀念去走好職場第一步、怎樣做好班主任工作，以及教師職業(yè)生涯規(guī)劃和專業(yè)成長。
幾天的培訓下來，自己感觸頗深，收獲頗多，也讓自己對以后的教師之路有了更深的理解和更遠的計劃。
培訓中讓自己感受最深的就是，作為一名新教師，該如何去規(guī)劃自己的職業(yè)生涯，讓自己永遠保持工作的熱情。
我認為首先要有一個明確的目標。
我的目標就是一年適應，兩年勝任，三年探索自己的教學風格。
培訓中孟校長講到，新教師上崗前要找一位自己的師傅，所以我把自己的第一年定為拜師學習和模仿的階段。
自己的教學理念和教學方法都十分欠缺，需要多聽、多看、多請教，更要多講，才能一點點的鍛煉自己，讓自己盡快的融入到教學工作中，適應教學。
在自己度過“適應階段”后，就需要盡快“勝任”，這就要不斷的去充實自己，首先就是先提高自己的專業(yè)教學技能，包括教師的一般基本功也就是“三筆一畫”、多媒體教學的熟練應用，和課堂教學的基本功也就是處理教學重點、難點，以及有一套自己的管理學生的方法。
這個期間最重要的就是不斷學習，去掌握新的教學理念和教學方法，并能夠結合自己學生的特點，將其應用到實際教學中去，力爭早日勝任教學工作。
一個教師成功的標志就是有一套自己的教學風格，所以我定的第三年的目標，便是探索自己的教學風格，能熟練運用各種教學方法，能夠完成規(guī)定的教學任務，達到優(yōu)秀的教學成績，在學生中有較高的威信，這個目標是十分艱巨的，但我會努力朝著這個方向去發(fā)展、去努力，并付諸實際的行動!
前面只是自己的一個短暫的職業(yè)生涯規(guī)劃，對于以后漫長的教師之路，我還又一個更遠的理想，就是做一個讓學生愿意與你交心的老師。
他不管在學習或生活上有困難，都愿意和你說讓你去幫助他;他有高興地事情也喜歡與你分享，我希望自己在孩子們心里撒下的不僅是知識的種子，還有陽光，有對生活的熱愛。
也許這個理想很難實現，但我會一直為之努力，一生都去追尋
勞動關系實訓心得篇十九
在現代社會，勞動者和用人單位之間的關系越來越復雜，確認勞動關系成為了必不可少的一環(huán)。確認勞動關系的意義在于保障勞動者的合法權益，防止用人單位的違法行為，維護社會穩(wěn)定和經濟發(fā)展。確認勞動關系是建立和諧員工用人關系的基石，它在勞動者和用人單位之間架起了一座信任的橋梁。
正確地確認勞動關系是保障勞動者權益和落實用人單位責任的重要方式。首先，勞動者和用人單位應該建立良好的溝通交流機制，明確了解各自的權利與義務，并在合法的范圍內達成一致。其次，雙方應該嚴格遵守法律法規(guī)和勞動合同，確保勞動關系與合法、公正、公平有關。
盡管確認勞動關系有著重要意義，但仍然存在著一些問題。首先，有些勞動者和用人單位缺乏對法律的了解和把握，不知如何正確地確認勞動關系，容易陷入勞動糾紛中。其次，一些用人單位沒有明確的規(guī)章制度，隨意變更勞動關系、要求勞動者加班等，嚴重侵害了勞動者權益。這些問題的存在，嚴重影響了確認勞動關系的質量和效果。
為了規(guī)避確認勞動關系中的問題，我們可以采取一些措施。首先，我們可以通過加強用人單位與勞動者的溝通交流，提高勞動者對法律法規(guī)的理解和把握。其次，用人單位應該建立完善的內部管理制度，明確規(guī)定勞動關系的范圍和界定，嚴格遵守相關法律和規(guī)定。這些措施可以有效預防和解決確認勞動關系中存在的問題。
確認勞動關系涉及到我們每個人的勞動權益和未來發(fā)展，正確地確認勞動關系是我們每個人的責任。通過認真了解法律、與用人單位保持良好的溝通交流，建立合理的勞動合同和制度，我們可以規(guī)避勞動關系中的各種問題。正確地確認勞動關系，不僅保護我們的勞動權益，還可以促進我們的職業(yè)發(fā)展和用人單位的發(fā)展進步。讓我們一起努力，保障勞動權益，共建和諧用人關系。
勞動關系實訓心得篇二十
第一條為規(guī)范公司用工管理，構建和諧的勞資關系，規(guī)避用工風險，保障公司與員工的合法權益，依據《中華人民共和國國勞動法》、《中華人民共和國國勞動合同法》等法律、法規(guī)，結合公司實際，特制訂本制度。
第二條公司本著'平等自愿、協商一致'的原則與員工簽訂勞動合同。
第三條本辦法適用于公司與員工用工關系的確立、履行、監(jiān)督、爭議及處理等過程的控制。
第四條綜合管理部為用工關系的管理部門，對公司范圍內的用工關系進行統(tǒng)籌管理；負責員工合同續(xù)簽、合同解除終止的考核與溝通工作。
第五條用工關系種類。
1、勞動關系，指勞動者與用人單位在實現勞動過程中建立的社會經濟關系。建立勞動關系應簽訂勞動合同，包括:全日制勞動合同、非全日制勞動合同。
2、勞務關系，指由兩個或兩個以上的平等主體，通過勞務合同建立的一種民事權利義務關系。勞務合同包括:聘用合同、兼職合同。
3、其他用工關系，包括借用合同與實習合同。
公司根據用工形式不同，與員工簽訂不同形式的合同。
第六條勞動合同類型。
凡與公司建立勞動關系的人員，均應簽訂勞動合同，勞動合同的簽訂可根據用工時間的不同分為:。
1、全日制勞動合同:用人單位通過正常招聘錄用的各專業(yè)、職能管理類等員工，應簽訂《勞動合同》。
2、非全日制勞動合同:用人單位招聘錄用的以小時計酬為主、平均每天工作在4小時以內、累積每周工作時間不超過24小時的人員應簽訂《非全日制勞動合同》?！斗侨罩苿趧雍贤贩譃椴唤槐ｋU與代交保險兩種類別。
非全日制勞動合同適用于食堂工作人員、保潔、安保等輔助類工作崗位。若以上崗位人員實際工作時間超過上述情況，應簽訂全日制勞動合同，試用當地勞動部門通用版本，須在合同中明確約定該服務類員工的福利。
第七條勞務合同類型。
使用與本單位不存在勞動關系員工的，應簽訂勞務關系合同:。
1、聘用合同:公司聘用內退、離休、退休人員。應簽訂《聘用合同》。
聘用合同適用于辦理內退、離休、退休手續(xù)，以及在公司滿足退休條件需要繼續(xù)留用的員工。
特別說明:注冊地為江蘇省范圍內的用人單位錄用已辦理內退手續(xù)的人員應與其簽訂勞動合同；注冊地為江蘇省外的公司應簽訂聘用合同。
2、兼職合同:公司聘用兼職人員，簽訂《兼職合同》。
兼職合同適用于與其他單位已經建立了勞動關系，同時在本公司工作的人員。
第八條用人單位之間借用員工或者錄用實習生的，應簽訂以下合同:。
1、借用合同:由借調雙方單位及借調人員簽訂《借用合同》。
借用合同適用于因工作需要，被借用至杭州公司工作的員工。
2、實習合同:實習生到公司實習雙方協商達成一致后簽訂《實習合同》。
實習合同適用于以完成一定實習目的和任務，接受公司領導和安排，參加學習、實踐的尚未畢業(yè)的在校學生。
第九條合同簽訂條件。
（一）員工與公司簽訂合同時，除須提供招聘錄用的基本資料外，還應提供以下相關材料與證明:。
1、簽訂全日制勞動合同的，須提供單位解除或終止勞動合同證明（即離職證明），及其他相關入職材料。
應屆畢業(yè)生簽訂勞動合同是，須提供派遣證、就業(yè)推薦表、成績單、三方協議、學位學歷證書等材料。
內退人員簽訂勞動合同時應提交與原單位的勞動合同、內退協議、社保繳交證明等。
2、非全日制員工簽訂非全日制勞動合同（不代繳保險）時，須提供繳納社保、醫(yī)保等證明材料。
3、內退人員簽訂聘用同事，須提供原單位勞動合同、社保繳交證明、內退協議；離、退休人員簽訂聘用合同時需提供退休證明。
4、兼職人員簽訂兼職合同時，須提供與建立勞動關系的。單位簽訂的勞動合同和社保繳交證明。
5、在校學生簽訂實習合同時，須提供學生身份證明、校方實習介紹信。
（二）員工在合同訂立前，應做出以下承諾:。
1、提供的個人材料均真實有效。
2、已經清晰了解所告知的公司相關規(guī)章制度、勞動條件、勞動報酬、崗位要求等情況，并愿意遵守。
3、與其他任何單位2不存在勞動關系（適用于簽訂全日制勞動合同，不包含內部退養(yǎng)人員）。
4、未受到任何竟業(yè)協議或規(guī)定的約束。
5、未患有不適合本工作崗位的疾病。
6、如以上承諾不實，公司有權隨時解除合同/協議，不需提前通知員工且無需支付經濟補償金；同時員工須承擔因此而導致的后果，如違反國家相關法律法規(guī)的，公司有權將其移交司法機關處理，并追究其法律責任。
（三）資料簽收:在簽訂《勞動合同》/《聘用合同》/《兼職合同》/《實習合同》時，員工應當面簽收后由公司存檔。
第十條合同簽訂主體。
（一）下列人員由集團公司與其簽訂勞動合同或勞務合同:。
1、集團公司本部員工。
2、專業(yè)公司經營班子成員。
3、項目公司經營班子成員。
4、片區(qū)運營管理部成員。
5、垂直管理系統(tǒng)人員。
（二）除與集團公司簽訂合同的員工外，各專業(yè)公司員工應在專業(yè)公司簽訂合同。
（三）除與集團公司、專業(yè)公司簽訂合同的員工外，其他人員應與所在項目公司簽訂合同。
第十一條合同簽訂的時間。
（一）應在員工報到丹田與其簽訂合同。
（二）對于不愿意簽訂合同的員工，應以書面形式將簽訂合同的通知送達員工，并簽收。員工入職一個月內必須簽訂書面合同，否則視為不符合錄用條件，結束用工關系。
第十二條合同期限。
（一）全日制勞動合同:。
1、固定期限勞動合同。應根據崗位職級和簽訂次數的不同，確定員工的用工期限。首次簽訂的合同到期日統(tǒng)一設為3月31日，續(xù)簽合同的期限原則上為五年（可以根據實際情況簽訂勞動合同續(xù)簽期限）。具體為:。
崗位職級首次簽訂勞動合同期限（x年）二次簽訂勞動合同期限三次簽訂勞動合同期限。
1-6月入職7-12月入職。
部門經理及以上人員4年。
主管至部門副經理人員3年。
主管以下人員3年。
2、無固定期限勞動合同:在同一法人主體連續(xù)工齡滿十年，應簽訂無固定期限勞動合同。
20xx年1月1日后連續(xù)兩次簽訂固定期限勞動合同且員工不存在《勞動合同法》第三十九條和第四十條第一項、第二項規(guī)定的情形，續(xù)訂勞動合同的，應簽訂無固定期限勞動合同。
若員工提出書面申請，并經公司同意，可簽訂固定期限勞動合同。
3、以完成一定工作任務為期限的勞動合同:具體期限根據項目開發(fā)周期確定，期限一般不超過半年。
（二）非全日制勞動合同、聘用合同、兼職合同、借用合同、實習合同的簽訂期限一般為一年，公司也可以根據實際情況自行協商確定。
第十三條試用期的規(guī)定。
（一）首次簽訂全日制勞動合同的員工應根據不同崗位及合同簽訂期限，約定試用期。
1、試用期一般為3個月（勞動合同期限須超過3年），最少應為1個月，最長不超過6個月。
2、應屆畢業(yè)生試用期一般為6個月（勞動合同期限須超過3年）。實習期可以折半抵扣使用期限，但抵扣試用期不得少于1個月。
3、合同期限在3個月以內及以完成一定工作任務為期限的勞動合同，不安排試用期。
（二）簽訂非全日制勞動合同不得約定試用期。
（三）首次簽訂聘用合同、兼職合同的人員使用期限可以根據崗位要求及合同期限協商約定，一般為1-3個月。
（四）借用合同及實習合同均不約定試用期。
第十四條首次合同簽訂審批權限。
（一）按照錄用審批權限確定，錄用審批時，須明確合同簽訂類型，簽訂期限、試用期等相關情況。
一級部門批準。
第十五條合同的續(xù)簽。
（一)綜合管理部應在合同期滿前45日(全日制勞動合同）啟動合同續(xù)簽審批流程，填寫下發(fā)《員工合同續(xù)簽審批表》。員工3天內填寫續(xù)簽意見后，部門負責人根據員工業(yè)績及部門人員編制情況等因素綜合考慮續(xù)簽意見，并在5各工作日內完成合同續(xù)簽審批。
（二)員工提出不續(xù)簽合同，應提前30日書面通知過偶給你死(全日制勞動合同），按公司要求員工做好工作交接，辦理離職手續(xù)。
（三)員工同意續(xù)簽合同，公司審批認為不符合續(xù)簽條件的，應提前下發(fā)書面通知(全日制勞動合同），要求員工辦理好工作交接與離職手續(xù)。
（四）員工同意續(xù)簽合同，公司審批認為符合續(xù)簽條件的，通知員工續(xù)簽合同，并辦理相關手續(xù)。
第十六條合同的履行與變更。
（一）勞動合同履行地與公司注冊地不一致，員工最低工資標準、勞動保護、勞動條件、職業(yè)危害防護和本地區(qū)上年度職工月平均工資標準等事項，按照勞動合同履行地的有關規(guī)定執(zhí)行；公司注冊地的標準高于履行地的標準，按照公司注冊地的有關規(guī)定執(zhí)行。
（二）由公司或員工個人原因，經雙方協商一致，可書面變更合同的相關內容。對于雙方需要變更的合同，應注明變更事由，并在變更事由發(fā)生后及時辦理變更手續(xù)。未達成一致的，原合同繼續(xù)有效。
（三）非員工本人原因，在用人單位之間進行調配導致勞動合同主體變更的，應重新簽訂勞動合同，同時簽訂三方協議書，工齡連續(xù)計算，連續(xù)工齡滿十年應當簽訂無固定期合同。不同主體合同簽訂次數不累積計算。
第十七條合同的解除。
（一）全日制勞動合同的解除。
若發(fā)生以下情況，勞動合同可以解除，公司或員工應按照規(guī)定書面通知對方，并按照《離職管理辦公》，做好工作交接與離職手續(xù)辦理。
1、由公司提出，與員工協商一致，可以解除勞動合同。根據《中華人民共和國國勞動合同法》支付經濟補償金。
2、員工具有下列情形之一的，公司可以立即解除勞動合同，無須支付經濟補償金:。
（1）在試用期間被證明不符合錄用條件的。
（2）向公司提供虛假應聘材料和信息，或隱瞞相關個人真實情況，欺瞞公司的。
（3）嚴重違反公司的規(guī)章制度的。
（4）嚴重失職、營私舞弊，對公司造成重大損害的。
（5）因員工以欺詐、脅迫的手段或者乘人之危，使公司在違背真實意思的情況下訂立或者變更勞動合同，致使勞動合同無效的。
（6）未經公司允許，員工同時與其他用人單位建立勞動/勞務關系，對完成本單位工作任務造成嚴重影響或經公司提出，拒不改正的。
（7）被依法追究刑事責任的。
（8）與員工雙方約定的其他情形，或其他法定情形。
3、具有下列情形之一的，公司提前30日以書面形式通知員工或者額外支付勞動者一個月工資后，可以解除勞動合同，根據《中華人民共和國國勞動合同法》支付經濟補償金:。
（1）員工患病或者非因工負傷，在規(guī)定的醫(yī)療期滿后不能從事原工作，也不能從事由公司另行安排的工作的。
（2）員工不能勝任工作，經過培訓或者調整工作崗位，仍不能勝任工作的。
（3）勞動合同訂立時所依據的客觀情況發(fā)生重大變化，致使勞動合同無法履行，經雙方協商，未能就變更勞動合同達成一致意見的。
（4）其他法定情形。
4、具有下列情形之一的，公司可以依照法定程序進行裁減人員，解除勞動合同，根據《中華人民共和國國勞動合同法》支付經濟補償金:。
（1）公司依照企業(yè)破產法規(guī)定進行重整的。
（2）公司生產經營發(fā)生嚴重困難的。
（3）公司企業(yè)轉產、重大技術革新或者經營方式調整，經變更本勞動合同后，仍需裁減人員的。
（4）其他因勞動合同訂立時所依據的客觀經濟情況發(fā)生重大變化，致使本勞動合同無法履行的。
（5）其他法定情形。
5、員工具有下列情形之一的，公司不得依據第十七條第(一)款3.4項的規(guī)定解除勞動合同:。
（1）從事接觸職業(yè)病危作業(yè)的勞動者未進行離崗前職業(yè)健康檢查，或者疑似職業(yè)病病人在診斷或者醫(yī)學觀察期間的。
（2）在公司患職業(yè)病或者因工負傷被確認喪失或者部門喪失勞動能力的。
（3）患病或者非因工負傷，在規(guī)定的醫(yī)療期內的。
（4）女職工在孕期、產期、哺乳期內的。
（5）在公司連續(xù)工作滿十五年，且距法定退休年齡不足五年的；
（6）法律、行政法規(guī)規(guī)定的其他情形。
6、勞動合同期限在規(guī)定的醫(yī)療期、孕期、產期、哺乳期內，勞動合同期限應當自動延續(xù)至醫(yī)療期、孕期、產期、哺乳期滿。
7、公司以暴力、威脅或者非法限制人身自由的手段強迫員工勞動的，或者公司違章指揮、強令冒險作業(yè)危及與員工人身安全的，員工可以立即解除勞動合同，不需事先告知公司。
8、具有下列情形之一的，員工可以隨時通知公司解除勞動合同:。
（1）公司未按照勞動合同約定提供勞動保護或者勞動條件的。
（2）公司未及時足額支付勞動報酬的。
（3）公司未依法為員工繳納社會保險費的。
（4）公司的規(guī)章制度違法法律、法規(guī)的規(guī)定，損害勞動者權益的。
（5）因公司以欺詐、脅迫的手段或者乘人之危，使員工在違背真實意思的情況下訂立或者變更勞動合同，致使勞動合同無效的。
（6）法律、行政法規(guī)規(guī)定員工可以解除勞動合同的其他情形。
9、員工由于其他原因提出辭職，應提前30日以書面形式通知公司，可以解除勞動合同。
10、員工在試用期內提前3日書面通知公司，可以解除勞動合同。
（二）聘用合同、兼職合同的解除。
若發(fā)生以下情況，聘用、兼職合同可以解除，雙方應按照規(guī)定書面通知對方，并按照《離職管理辦法》，做好工作交接與離職手續(xù)辦理。
1、雙方協商一致可以解除合同。
2、發(fā)生以下情形之一的，公司可以單方解除合同。
（1）公司認為員工不能達到工作要求的。
（2）因公司生產經營變化的。
（3）已在原工作單位辦理退休手續(xù)的。
（4）嚴重違反公司規(guī)章制度、合同約定或工作失職給公司損失的。
（5）因患病不能正常工作或擔任工作職務或完成工作任務的。
（6）員工被依法追究刑事責任的。
解除聘用、兼職合同的原因包括但不限于以上情形，除第4.6點公司可以隨時提出解除合同外，應提前15日書面通知對方。
3、因身體狀況或工作能力原因，員工可以提出解除合同的請求，應提前15天通知公司。
（三）借用合同的解除。
1、借用方可根據工作需要及借用員工的表現，提前15日通知借出方和借用員工解除借用合同。
2、若借用員工嚴重違反規(guī)章制度，借用方可隨時將其退回，借用合同立即解除。
3、借出方可根據工作需要，提前15日通知借用方解除借用合同。
4、因借用員工提前解除或終止與借用方簽訂的勞動合同，借用合同提前解除，借出方應提前15天通知借用方。
（四）實習合同的解除。
1、雙方協商一致，實習合同可以解除。
2、任何一方單方提出解除實習合同，需提前15天通知對方。
3、實習生在實習期間違反公司規(guī)章制度，公司可以隨時解除實習合同。
第十八條合同的終止。
（一）全日制勞動合同的終止。
當出現以下情形時，應終止勞動合同:。
1、合同期滿，或甲乙雙方約定的勞動合同終止條件出現（附件13）；
2、員工開始依法享受基本養(yǎng)老保險待遇的。
3、員工死亡，或者被人民法院宣告死亡、失蹤的。
4、公司被吊銷營業(yè)執(zhí)照、責令關閉、撤銷或者公司決定提前解散的。
5、公司被依法宣告破產的。
6、國家法律、法規(guī)規(guī)定的其他勞動合同終止情況出現的。
（二）非全日制勞動合同終止。
公司與員工雙方可以隨時通知對方終止合同。
（三）聘用、兼職合同的終止。
聘用、兼職合同期限屆滿，合同終止。
（四）借用合同的終止。
借用合同期限屆滿，則合同終止。
（五）實習合同的終止。
實習期限屆滿，則實習合同終止。
（六）勞動合同期滿，但。
是公司與勞動者約定的服務期尚未到期的，勞動合同應當延續(xù)至服務期滿；雙方另有約定的，從其約定。
第十九條違約責任。
（一）由于公司、員工雙方任何一方的過錯造成合同不能履行或者不能完成履行的，由過錯一方承擔法律責任，如屬雙方過錯，根據實際情況，由雙方各自承擔大綠責任。
（二）雙方任何一方給對方造成損失的應當賠償，賠償金額根據造成損失的大小確定。
（三）員工違反國家有關規(guī)定或者合同約定解除合同給公司造成實際經濟損失的，員工應賠償公司下列損失:。
1、公司招收錄用員工多支付的費用。
2、公司為其支付的專項技術培訓等費用（具體見培訓相關管理制度）。
3、對生產經營和工作造成的直接經濟損失。
（四）因不可抗力造成合同不能履行的，雙方互不承擔法律責任。
第二十條爭議處理。
合同履行中發(fā)生爭議，雙方首先應協商解決；若協商不成:。
1、勞動合同爭議:當事人任何一方要求仲裁的，應當象公司躲在勞動爭議仲裁委員會申請仲裁。對裁決不服的，可以向公司所在地人民法院提起訴訟。
2、勞務合同及其他合同爭議:雙方直接向公司所在地人民法院提起訴訟。
第二十一條合同文檔管理。
綜合管理部負責妥善管理公司的用工合同。
勞動關系實訓心得篇一
隨著中國社會主義市場經濟的不斷發(fā)展，勞動關系處理成為了各企事業(yè)單位必備的管理技能之一。為了提高自身的專業(yè)素養(yǎng)，我參加了一次勞動關系處理實訓課程。在這次實訓中，我深刻領悟到了勞動關系處理的重要性，體會到了處理勞動關系中應該具備的可操作技能。以下是我對這次實訓的心得體會。
首先，我深刻認識到勞動關系處理的重要性。勞動關系處理是確保企業(yè)正常運營的關鍵環(huán)節(jié)。一個和諧的勞動關系能夠有效地提高員工的工作積極性和凝聚力，保持企業(yè)穩(wěn)定發(fā)展的狀態(tài)。而一旦勞動關系出現問題，會給企業(yè)帶來很大的經濟損失和負面影響。因此，作為管理者，我們必須高度重視勞動關系處理工作，及時解決勞動糾紛，維護企業(yè)和員工的共同利益。
其次，我學到了處理勞動關系的實用技能。在實訓中，我們學習了相關的法律法規(guī)和政策，確保在處理勞動關系時能夠符合法律的規(guī)定。另外，我們還學習了有效的溝通技巧和決策方法，以便能夠與員工進行有效的交流，并在沖突解決時做出正確的決策。此外，我們還學會了靈活運用激勵機制，激發(fā)員工的工作積極性。通過這些技能的學習和實踐，我相信我能夠更好地處理勞動關系問題，提高企業(yè)的管理水平。
再次，我體會到了處理勞動關系需要處理人性的復雜性。在實訓中，我遇到了各種勞動糾紛的案例，涉及到員工工資、加班、晉升等方面的問題。在處理這些問題時，經常需要我們與員工進行直接的溝通和對話，了解他們的真實需求和反饋。有時候，員工的情緒會非常激動，我們必須冷靜地處理，避免情緒化對話。同時，我們也要考慮到不同員工的個性和背景，合理安排工作任務和激勵機制，以及及時解決出現的沖突。這些都需要我們不斷學習和提高，以便更好地應對各種勞動關系問題。
最后，我意識到處理勞動關系需要堅持公平正義原則。在實訓中，我們學習了相關法律法規(guī)，要求我們在處理勞動關系時要堅持公平正義原則，維護員工的合法權益。這意味著我們不能偏袒任何一方，要在處理糾紛時客觀公正地對待各方利益，通過合法的手段解決問題，避免出現不必要的損失和糾紛。此外，我們還學習了建立和諧勞動關系的方法，通過建立互信和合作的關系，確保員工和企業(yè)的利益能夠達到最大化。
通過這次勞動關系處理實訓，我對勞動關系處理有了更深刻的認識。我明白了勞動關系的重要性，掌握了處理勞動關系的實用技能，體會到了處理勞動關系需處理人性的復雜性，以及堅持公平正義原則的重要性。我相信，通過不斷學習和實踐，我能夠成為一名出色的勞動關系處理者，為企業(yè)的發(fā)展和員工的福利做出更大的貢獻。
勞動關系實訓心得篇二
在現代社會中，勞動關系處理成為了每個職場人士都要面對的問題。為了更好地幫助學生了解和掌握相關知識和技能，我們學校安排了一次勞動關系處理的實訓。通過這次實訓，我深刻地認識到了勞動關系處理的重要性，并獲得了一些寶貴的經驗和體會。
二、實訓內容與方法。
這次實訓分為理論學習和實踐演練兩部分。首先，我們學習了勞動法律法規(guī)、企業(yè)勞動關系處理的基本原則和技巧等相關知識。這些理論知識為我們后續(xù)的實踐操作提供了重要的支撐。接著，我們參與了一些實踐演練活動，包括模擬調解、協商談判、仲裁等。通過實際操作，我們學會了如何準確分析矛盾沖突的性質和癥結，并應對各種不同情境下的勞動關系處理。
三、實踐經驗與體會。
通過這次實訓，我獲得了一些寶貴的實踐經驗與體會。首先，我認識到溝通是解決勞動關系矛盾的關鍵。在實踐中，我們通過與員工充分溝通，了解彼此的需求和利益，從而找到解決問題的最佳途徑。其次，我明白了合理的權益爭取是勞動關系處理的重要手段。合理維護員工自身的權益，可以有效地解決矛盾，同時也能夠推動企業(yè)的可持續(xù)發(fā)展。最后，我體會到了冷靜審慎的重要性。在處理勞動關系矛盾時，冷靜分析問題、審慎處理，是確保處理結果公正合理的關鍵。
四、實訓收獲。
通過這次實訓，我不僅學到了理論知識，還收獲了實際操作能力。我學會了在實際工作中如何處理勞動關系矛盾，如何進行調解、協商和仲裁等工作。同時，我也學會了如何有效溝通、合理爭取權益和保持冷靜。這些實踐技能將對我的職業(yè)發(fā)展產生重要影響。
五、總結與展望。
這次勞動關系處理實訓為我提供了一次寶貴的機會，讓我在實踐中掌握理論知識，提高了自己的技能水平。在未來的職業(yè)生涯中，我將繼續(xù)努力，不斷提升自己的勞動關系處理能力，以更好地適應和應對職場中的各種挑戰(zhàn)。同時，我也希望能夠將這些知識和經驗與他人分享，幫助更多人解決勞動關系問題，推動社會的和諧發(fā)展。
勞動關系實訓心得篇三
乙方：性別：原身份：
文化程度：出生年月：
身份證號碼；聯系方法：
家庭住址：
甲方按照?中華人民共和國勞動合同法?及有關法律規(guī)定，乙方將為用工單位提供優(yōu)質的勞務服務。經雙方平等協商一致同意，簽訂本合同。
一、勞動合同期限
本合同期限自年月日起，至年月日，試用期一個月。
本合同終止后，經甲乙雙方協商同意，可以續(xù)訂。
二、工作內容和地點
1、乙方根據甲方與用工單位達成的勞務合作協議，參與____________________(工種)工作。
2、乙方在工作期間，必須服從甲方的工作調配，必須遵守勞動紀律和各項規(guī)章制度，服從甲方的管理。
3、乙方必須按照甲方關于本崗位工作任務和責任制的要求，保質保量完成生產(工作)任務。
三、工作時間
(一)乙方在甲方的工作時間、方式，按用工單位的規(guī)定執(zhí)行。
(二)甲方因生產(工作)需要，實行綜合計算工作時間。
四、勞動保護和勞動條件
1、根據與甲方簽訂的勞務合作協議書的有關條款，甲方按照崗位(工種)要求，為乙方提供符合國家規(guī)定的勞動安全衛(wèi)生條件和必要的勞動保護用品。
2、甲方按國家規(guī)定對乙方進行安全生產知識、法規(guī)教育和操作規(guī)程培訓及其他業(yè)務技術培訓，乙方應參加上述培訓，并在生產(工作)中嚴格遵守甲方的安全規(guī)定、規(guī)章、制度和操作規(guī)程。
五、勞動報酬
1、為了加強對乙方的管理，甲方按本合同約定的勞動報酬按月支付給乙方工資。
2、乙方在甲方工地不能安排工作歇工期間，其工資收入按當地政府規(guī)定最低工資標準支付。
3、乙方工資待遇，按甲方工資管理制度，根據乙方工作實績、出勤等情況考核發(fā)放。具體實行月基本工資制，月基本工資元。月收入(基本工資+獎金)達元以上。
六、保險待遇
1、甲方依法為乙方辦理工傷保險。
2、甲方按月付給乙方保險費用(養(yǎng)老保險和醫(yī)療保險費)，隨工資同時委發(fā)放，由乙方自行在原籍辦理。
七、勞動紀律
1、乙方應遵守國家的各項法律、法規(guī)，遵守甲方的各項規(guī)章制度和紀律，服從甲方的管理、教育。
2、乙方應嚴格遵守勞動安全衛(wèi)生要求及生產工藝、操作規(guī)程和工作規(guī)范，安全生產，確保工程質量及人身安全。
3、乙方應遵守職業(yè)道德，維護甲方形象和聲譽，愛護公共財產。
4、乙方違反勞動紀律，甲方可依據本單位規(guī)章制度予以處罰。
5、乙方不經請假擅自離開用工單位次日起或超假15天以上，視為乙方違約單方面解除勞動合同。
八、勞動合同的解除和終止
1、勞動合同期限屆滿，或雙方約定的勞動合同終止條件出現，本合同即行終止。
2、乙方被甲方無正當理由辭退，在本合同存續(xù)期間，甲方應按當地的最低生活費標準按月支付給乙方生活費。
3、乙方因不適應崗位工作或者違反甲方的規(guī)章制度，被甲方辭退的，將被視為勞動合同終止條件的出現，即可終止本合同。
4、乙方有下列情況之一的，甲方可以解除勞動合同：
(1)在試用期間被證明不符合錄用條件的。
(2)不履行勞動合同，經甲方教育警告后仍不改正的。
(3)嚴重違反紀律或多次違反紀律屢教不改的。
(4)在工作中玩忽職守、違章作業(yè)，造成事故的。
(5)利用工作之便，營私舞弊和有不法行為的。
(6)因違法犯罪，被公安機關收容教育或依法追究刑事責任的。
(7)乙方患病或非因工負傷，不能從事原崗位工作的。
(8)由于甲方的生產(工作)任務不足或經營狀況發(fā)生困難，確需裁減臨時工時。
勞動關系實訓心得篇四
上周二，我們根據本學期所學商務談判課程，模擬了一場商務談判。我方(代表dell電腦銷售方)與買方(北京工業(yè)大學校園采購部)就買方欲購進90臺dell筆記本電腦的價格、配置、型號等細節(jié)，以及我方與學校的長期合作問題進行了具體的協商。
在這次談判當中，我很榮幸參與到談判協商當中，并擔任我方主談手這個職務。這次談判我認為還算比較成功，結果我方與買方協商成功，最終達成一致。談判的成功，我覺得和準備是分不開的，我把我方的準備分為了三個階段。前期準備：首先，我方根據我們所做的品牌dell進行一系列的了解，包括公司概況、銷售模式、市場目標。我們發(fā)現到dell公司目標市場包括教育機構，所以這也成為我們這次合作的契機。然后我方對dell品牌以及市場其他品牌lenovo、hp、song、華碩、宏基等常見品牌，考慮到買方會進行對比，我方根據網上使用者的中期準備：
經過我方與買方的溝通，根據買方對筆記本配置的需求用途和價格的范圍。我方將型號選定為性價比比較高的兩款機型供買方選擇，這兩款機型配置中等偏上，完全可以滿足對方的要求。
后期準備：
我方對產品價格的預算，確定我方底價，以及我們能提供的配件和服務，對可能買家提出的條件進行預算。最后就是商量和學校合作事項，希望校方提供的條件。
工作任務分清，保證每個人對自己的任務都能明確，對此次談判的目標明確，是活動得以完成的保證。第三、談判技巧，在達成雙贏的情況下，目的就是達成一個明智的協議，可以采用對方先開口、傾聽、聲東擊西、轉移話題等。這樣可以穩(wěn)定談判的情緒，同時也可以提高談判的效率，避免在一個方面陷入僵局。自我認識：在這次模擬商務談判中，我作為賣方主談手，我做了一定的準備。首先對模擬談判全局進行前期的總策劃，設定我們這次的談判方向。為了順利完成談判、達成合作，做了很多工作與努力。但也樂在其中，學到不少實用的知識和體會到談判的困難重重。最后感謝老師，為我們提供如此好的鍛煉學習機會，為我們在以后的工作中提供豐富的經驗，這將是我們人生當中的一筆財富！
讀書破萬卷，下筆如有神。以上就是給大家分享的11篇勞動關系培訓的心得體會精選勞動關系實訓心得，希望能夠讓您對于勞動關系管理實訓總結的寫作更加的得心應手。
勞動關系實訓心得篇五
勞動關系課是我大學期間的一門重要課程，通過學習這門課，我對勞動關系的要素、特點以及相關的法律法規(guī)有了更深入的了解。在課堂上，我通過老師的講解和案例分析，深刻認識到勞動關系對于社會穩(wěn)定和企業(yè)發(fā)展的重要性。下面將從個人認識的提升、人際交往能力的培養(yǎng)、法律意識的加強、職業(yè)素養(yǎng)的塑造和未來發(fā)展的規(guī)劃五個方面，分享我在勞動關系課上所獲得的心得體會。
首先，勞動關系課提高了我對勞動關系的認識水平。在課堂上，老師詳細介紹了勞動關系的基本概念、要素以及歷史變遷。通過學習，我深刻認識到勞動者和用人單位之間的權益關系是勞動關系的核心，它直接關系到社會的平衡和穩(wěn)定。此外，我還了解到勞動合同的簽訂、執(zhí)行和解除等相關法律規(guī)定，這使我能夠更好地了解和維護自己的勞動權益。
其次，勞動關系課培養(yǎng)了我的人際交往能力。課堂上我們進行了大量的小組討論和案例分析，這使我有機會與同學們進行合作和交流。在小組討論中，我能夠聽取他人的意見并提出自己的觀點，增進了我的溝通和協調能力。此外，我們還通過模擬面試和勞動爭議調解等實踐活動，進一步提升了我的人際交往技巧。這些經歷不僅培養(yǎng)了我在團隊合作中的角色意識，也加強了我與他人合作的能力。
第三，勞動關系課加強了我對法律意識的認識。在課堂上，老師詳細講解了勞動法律法規(guī)的基本內容和適用范圍。我了解到，勞動法律法規(guī)為勞動者和用人單位之間的權益提供了保障，是指導和規(guī)范勞動關系的重要依據。學習這門課程后，我對自己的權益有了更清晰的認識，同時也能更好地遵守法律規(guī)定，避免違法行為。同時，我也認識到了自己在法律保護下享有的權益，對于維護自己的權益有了更強烈的意識。
第四，勞動關系課塑造了我良好的職業(yè)素養(yǎng)。在課堂上，老師講解了職業(yè)道德、職業(yè)形象和職業(yè)規(guī)范等內容。通過學習和了解職業(yè)素養(yǎng)的重要性，我認識到作為一名勞動者，要具備良好的職業(yè)道德和自我約束意識。我理解到只有尊重職業(yè)規(guī)范，不斷提升自己的專業(yè)能力，才能更好地適應社會的發(fā)展，提升自己的職業(yè)競爭力。
最后，勞動關系課對我的未來發(fā)展起到了指導和規(guī)劃的作用。通過學習，我了解到現代勞動關系的發(fā)展趨勢和變化，明確了自己的職業(yè)規(guī)劃和發(fā)展目標。我認識到要成為一名優(yōu)秀的勞動者，需要不斷學習和提升自己的專業(yè)知識和技能，與時俱進。同時，我也明白了勞動關系不僅僅是在企業(yè)內部發(fā)揮作用，也涉及到國家和全球層面的影響。因此，我希望能夠在未來的工作和生活中，通過自己的努力和貢獻，為推動良好的勞動關系做出應有的貢獻。
總之，勞動關系課在我大學生涯中起到了重要的作用。通過學習這門課程，我加深了對勞動關系的認識，并培養(yǎng)了自己的人際交往能力。同時，我也加強了自己的法律意識，塑造了良好的職業(yè)素養(yǎng)，并對自己的未來發(fā)展做出了明確規(guī)劃。這門課程不僅提升了我的知識水平，也對我的個人成長產生了積極的影響。我相信，通過對勞動關系的深入了解和不斷實踐，我一定能夠在未來的職業(yè)生涯中取得更大的成就。
勞動關系實訓心得篇六
總的說來，我是一個較為內向的人，平時就不怎么主動和別人說話，感覺自己的交際能力很差。其實，我就是很喜歡交朋友，可是就是有一種害怕別人不理你的心理。和熟悉的人，他們都會覺得我很愛說話，經常都是我的“聽眾”。我一直都是一個很平易近人的人，大家都喜歡和我交往，其實，我覺得自己如果能勇敢一點，我會做的更出色。平常我對朋友都是非常真誠的，如果別人對我好，我也就會加倍地對別人好。我對自己的家人也特別好，他們總是會夸我做事很認真，而且很會討他們歡喜。
自我興趣
我比較喜歡一些理性的東西。平常就喜歡畫畫，打乒乓球了。不太喜歡記憶一些文字性的東西，感覺很繁瑣。特別喜歡數學，特別就是享受做數學的那個過程，讓我覺得很有意義。還喜歡一些外語，比如，英語和日語等等。但是總感覺自己的英語就挺差的，其實自己已經很努力地在學習了，但是不見什么效果。自己也喜歡交朋友，不過因為自己較為內向吧，所以很害怕主動和別人交流。
探索職業(yè)發(fā)展
通過課堂的學習，進行了mbti性格測試，了解到自己是intp型的，主要適合的職業(yè)是科學和技術領域，或者其他能夠讓他們其于自己的專業(yè)技術知識獨立、客觀分析問題的職業(yè)。
但是說實話，自己的專業(yè)是物流管理，是管理系的。有時，我就在想，我以前是不是應該選擇理科，文科的東西真還是不太適合我。不過自己的物理有真實很差。不管怎樣，選擇已經選擇了這條道路，就應該走下去。我對于自己的性格和興趣分析，我覺得我不擅長于和人打交道，所以還是要搞一些研究性的工作，譬如，策劃、會計之類的。對于我自己，我還是比較喜歡上班族的工作，因為我覺得這樣的工作比較有規(guī)律性，而且還富有挑戰(zhàn)性。
對于我以后的職業(yè)規(guī)劃，首先就是要做好目前的工作，那就是要好好的學習。還有就是要彌補自己不足的地方，培養(yǎng)自己的綜合素質。學好各科專業(yè)知識，掌握經濟管理行業(yè)的基本知識。然后就是爭取把英語六級和計算機二級過了，為以后的就業(yè)打下一個好的基礎假期打工(和本人專業(yè)相符合的工作)積累社會經驗。。對于以后出身社會，在工作之余，不斷學習各方面的知識，提高自己的能力，增長各方面見識。努力工作，積極博取提升的機會。在工作，學習之外，堅持鍛煉身體。汲取他人各種點，不斷提高自身的修養(yǎng)。不斷發(fā)現自己的不足，并不大的予以改正。建立良好的交際網，秉承君子之交淡如水的人生座右銘。
我知道性格是很難改變的，但未來的事情誰也不能夠決定，所以我就有把握好現在，認真地對現在的我進行分析，預測將來的事情，讓我的未來有更高的成功的概率。而且，社會是不斷變化的，是不斷向前發(fā)展的，所以對我的職業(yè)發(fā)展就要做出一些風險的預測。
我國現在大學生畢業(yè)漸漸增多，而且需求量漸飽和，對經濟方面的研究不透徹，社會就業(yè)率不高，反而失業(yè)率有上升的趨勢，所以就業(yè)環(huán)境不是很好的。在我國金融人員需求量不是很大，但對于高級技術人員卻短缺，社會需求量大。經濟與管理這個行業(yè)的就業(yè)范圍比較小，不容易找工作的，現在自己多考些證能夠拓寬些就能拓寬就業(yè)范圍。
相信自己在未來的道路上總有自己的成功之路。
大學生職業(yè)生涯規(guī)劃自我認知小結
至于怎樣進行對自我的認識：
我的理想歷程：
1.小學時代(孫武，韓信式的人物)
由于父母工作方面比較繁瑣，基本沒有多少時間關注我的發(fā)展，這段時間我養(yǎng)成了很好的獨立能力，尤其是獨立學習能力(父母學歷不高無法給予我太多指導)和獨立解決問題能力，看了許多古代名著和歷史人物傳記，立志做一個像孫武，韓信式的人物，帶兵打仗，利用謀略保家衛(wèi)國，攻城伐地。另一個方面就是4年級的時候，我自己就擁有了一臺電腦，開始學習電腦知識和操作。在學習上以優(yōu)異的成績進入中學，并且培養(yǎng)了自己廣泛的愛好：歷史，地理，政治，計算機等，遺憾的是沒有學會一種樂器或者繪畫。
2.中學時代(卡耐基，拿破侖·希爾式的人物)
我開始認識到現在社會不可能出現古代式的戰(zhàn)爭，但是古代的兵法和謀略在現代商場上可以有無限的發(fā)揮空間。初二我真正確定了要成為一個成功企業(yè)家的長遠目標。并且一直在堅持著，這段時間除了完成正規(guī)的學習任務外，我主要是看了大量的著名企業(yè)家傳記，工商管理書籍，并且組織和參與了很多校內外活動，擔任班干，學校學生會干部等。大學生職業(yè)生涯規(guī)劃自我認知大學生職業(yè)生涯規(guī)劃自我認知。
3.高中高考(李嘉誠，民族企業(yè)家)
高考成績還沒有出來，我已經開始為大學，為職業(yè)做準備，先在舅舅的公司(加拿大健美生深圳分公司)實習，幫助公司維護計算機和網絡，以及幫忙策劃產品推介會。大學目標是，上海財經大學，2+2(國內兩年，國外兩年的課程)。結果并沒有如愿，來到華南農業(yè)大學，我的目標沒有改變，我希望在華南農業(yè)大學里找到可以結合我專業(yè)和目標的途徑和工作，立志到哪里都要干一番事業(yè)。
2、背景分析：對自己的認識總是有一定背景來限制的。我們認識自己，要在社會背景，學校背景，家庭背景，以及個人生活背景來分析自己，這樣做的自我認識，除了對自己有全面的認識外，還會得出家庭，社會，學校等背景下，自己如何發(fā)揮。對自己背景的分析，可以讓專家全面的幫助你運用所有的資源。
我的背景：(成長背景)
社會背景：改革開放以來，中國經濟不斷發(fā)展，教育事業(yè)也取得了同樣的發(fā)展，全國高等學府每年都進行擴招，中國已經成為世界上高等教育規(guī)模最大的國家，但是本科生和研究生就面臨著競爭日益激烈得形勢，企業(yè)對人才的要求越來越嚴格，對人員的招募也越來越嚴謹。商機無限，經濟高速發(fā)展，科技日新月異，加入wto以及全球化，中國成為世界發(fā)展的核心。
學校背景：華南農業(yè)大學是一所歷史悠久、具有熱帶亞熱帶區(qū)域特色的多科性全國重點大學，在90多年的發(fā)展過程中，學校辦學規(guī)模不斷擴大，現己建設成為以農業(yè)科學為優(yōu)勢，以生命科學為特色，農、工、文、理、經、管、法多學科全面發(fā)展的綜合性大學。
家庭背景：我童年時家里人主要是務農，接著父母響應國家的號召，加入深圳的建設隊伍。之后在深圳經商，很多親人也隨著到深圳經商，到了現在，基本上整個家族都是從事商業(yè)活動，大部分為個體商人。家里的商業(yè)氣氛也是影響我發(fā)展的重要因素。
個人背景
童年背景：因出生于農民家庭，童年的一大部分時間都是在農村度過，在農村長大，我自小就幫助家里干活，生活艱苦，知道作為農民的艱辛，熱愛大自然，渴望成功。
求學歷程：在農村讀完幼兒園和一年級后就隨父母來到深圳這個大都市，在深圳完成小學，初中，高中的學習，畢業(yè)于深圳重點中學“深圳高級中學”。在求學過程中成績優(yōu)秀，中考為深圳市化學單科狀元，高中取得全國奧林匹克化學競賽深圳市一等獎，在校多次獲得學科之星等獎項。高中時是學校溜冰隊和曲棍球隊成員。
生活背景：在20xx年里，農村生活讓我熱愛大自然，讓我知道什么是貧窮，什么是艱辛，也讓我明白到勤勞的重要性。在城市的生活，讓我看到世界的變化，開闊了眼界，敏捷了思維。深圳是中國經濟發(fā)展的最好證明，而我的成長過程也同樣見證了深圳的發(fā)展。深圳人和深圳一樣，開明外向，容易接受新鮮事務，求異創(chuàng)新，懂得使用新生科技。我也可以算是深圳的一分子，我在深圳生活了20xx年，只是多了一份農民的勤勞和吃苦精神。
3、優(yōu)劣勢分析：swot分析法又稱為態(tài)勢分析法，它是由舊金山大學的管理學教授于20世紀80年代初提出來的，swot四個英文字母分別代表：優(yōu)勢(strength)、劣勢(weakness)、機會(qpportunity)、威脅(threat)。所謂swot分析，即態(tài)勢分析，就是將與研究對象密切相關的各種主要內部優(yōu)勢、劣勢、機會和威脅等，通過調查列舉出來，并依照矩陣形式排列，然后用系統(tǒng)分析的思想，把各種因素相互匹配起來加以分析，從中得出一系列相應的結論，而結論通常帶有一定的決策性。運用這種方法，可以對研究對象所處的情景進行全面、系統(tǒng)、準確的研究，從而根據研究結果制定相應的發(fā)展戰(zhàn)略、計劃以及對策等。
swot分析法常常被用于制定集團發(fā)展戰(zhàn)略和分析競爭對手情況，在戰(zhàn)略分析中，它是最常用的方法之一。
進行swot分析時，主要有以下幾個方面的內容：
分析環(huán)境因素
運用各種調查研究方法，分析出公司所處的各種環(huán)境因素，即外部環(huán)境因素和內部能力因素。外部環(huán)境因素包括機會因素和威脅因素，它們是外部環(huán)境對個人的發(fā)展直接有影響的有利和不利因素，屬于客觀因素，一般歸屬為社會的、市場的、家庭的、學校的、能力的、競爭的等不同范疇；內部環(huán)境因素包括優(yōu)勢因素和弱點因素，它們是個人在其發(fā)展中自身存在的積極和消極因素，屬主動因素，一般歸類為管理的、組織的、經營的、財務的、人力資源的等不同范疇。在調查分析這些因素時，不久要考慮到個人的背景與現狀，而且更要考慮個人的未來發(fā)展。
構造swot矩陣
將調查得出的各種因素根據輕重緩急或影響程度等排序方式，構造swot矩陣。在此過程中，將那些對個人發(fā)展有直接的、重要的、大量的、迫切的、久遠的影響因素優(yōu)先排列出來，而將那些間接的、次要的、少許的、不急的、短暫的影響因素排列在后面。
制定行動計劃
在完成環(huán)境因素分析和swot矩陣的構造后，便可以制定出相應的行動計劃。制定計劃的基本思路是：發(fā)揮優(yōu)勢因素，克服弱點因素，利用機會因素，化解威脅因素；考慮過去，立足當前，著眼未來。運用系統(tǒng)分析的綜合分析方法，將排列與考慮的各種環(huán)境因素相互匹配起來加以組合，得出一系列個人未來發(fā)展的可選擇對策。
4、性格分析：(可參考星座，血型，測評各個方面進行性格分析)，性格決定命運，氣度影響格局。要對自己進行完整的性格分析，通過性格分析，得出自己的優(yōu)點與弱點。
我的性格分析：
性格方面：積極、主動，熱情、大方，受人信任和依賴；雄心勃勃，學習能力很強，具有很好的口才和娛樂他人的能力。優(yōu)點是充滿活力，果敢、剛猛；喜歡冒險，求知欲很強。缺點是個性沖動，主觀強，太過權威和專斷，自制能力不夠。
5、個人價值觀分析：(在我們的人生歷程中，我們會對很多方面的事情，具有自己的看法，在工作，事業(yè)，愛情，家庭等等，在職業(yè)規(guī)劃，自我認知方面，我們都需要去羅列，這些有助于遇到問題你如何去分析和解決。
我的個人價值觀
學習方面：我不是一個勤奮的人，但是我是一個講求效率的人。我習慣在最短的時間用自己認為最好的方法去處理大量的事情，而且保證事情的質量。堅持學對自己有用的東西，學自己需要的東西，增強信息收集能力和吸收學習能力，整合資源能力。能力第一，形式第二?！斑@個世界，是金子就一定會發(fā)光?！?BR> 生活方面：我是一個大方，勤勞的人，適應能力很強的人。不容易受周邊人員合事情的影響。熱心幫助別人，得到許多人的認可。生活上往往向其他同學退讓以求總體的協調。認為自己多做一點事情，多付出一點對自己沒有太大損失。
感情方面：
友情：有不少知心朋友，有更多的普通朋友。喜歡結交志同道合之人。深感“物以類聚，人以群分”愛好越多，認識的朋友就會越多，人的其中一個精神享受就是可以做自己愛做的事情。
愛情：一個負責人的人，一個理智(現實)的人。
興趣方面：十分廣泛，因為小時候喜歡看報紙和書籍，加上成長于深圳這個中國的窗口。知識面比較廣闊，和很多人都擁有共同話題。
特長：組織，策劃，管理，公關，創(chuàng)新，演講。
人生原則：經營個人品牌！思考是用于解決問題，而不是逃避問題。
自我評價：一個好人，一個善良的人，一個理智的人。認真！負責！守信！積極進??！
6、身邊人對你的評價。包括：父母、親戚、老師、上司、同學。當局者迷，旁觀者清。自我認知除了要自己對自己進行分析外，還需要借助外力，收集身邊人對自己的客觀評價，就是一個通過外部來進行自我認知的模式。這個模式可以通過自己設計調查問卷，讓身邊人來填寫，通過他們的問卷，來客觀的分析和定位自己。
7、職業(yè)測評：職業(yè)測評是現在最常用的職業(yè)規(guī)劃工具，專家和學者用大量的時間設計出大量的題目，通過完成這些題目，來對于你的個人素質，職業(yè)價值觀，綜合能力等等進行測試。職業(yè)測評是客觀的評價自己，給與你客觀的參考意見，由于人是復雜的動物，標準化的東西只能作為一個參考。
我的職業(yè)測評(一部分)
個人風格
支配的：控制欲強，喜歡支配他人
樂觀的：?？吹绞虑榉e極的一面
冒險的：主動，大膽，有冒險精神，喜歡從事有挑戰(zhàn)的工作
自我顯示：好表現，顯示自己的能力，表達自己的理念、個人見解
自信：自我感覺良好，對自己的評價高
精力旺盛：有沖勁，干勁十足，所需休息時間少，工作效率高
好發(fā)表意見和見解：有見解，并喜歡用自己的意見去影響他人
不易被人支配：有思想，有主見，不易受他人影響，不愿受制于他人
喜歡管理和控制別人：喜歡從事管理方面的工作，喜歡別人按照自己的指示來行事
職業(yè)個性特征
通常善于辭令，尤其適合做領導工作和推銷工作。通常精力充沛、熱情洋溢、富于冒險精神、自信、支配欲強。喜歡與人爭辯，總是力求使別人接受自己的觀點。缺乏從事精細工作的耐心，不喜歡那些需要長期智力勞動的工作。通常追求權力、財富、地位。
適合的職業(yè)特征：從事需要膽略、冒風險且承擔責任的活動。
喜歡從事領導及企業(yè)性質的職業(yè)。
大學生職業(yè)生涯規(guī)劃：自信是最好的武器！
從小到大，我雖然是個女生，但是沒有被寵壞或是嬌慣，在家長心中，我是一個很懂事很努力上進的孩子；在同學朋友眼中，我是一個不會害怕不會放棄不會犯錯誤的很強勢的假小子。所以，我一直都是一個比較獨立堅強、忍耐力與上進心極強的女生。我的興趣比較廣泛，運動、看書、聽音樂、聊天、旅游等等，但是我卻在舞蹈、唱歌等藝術方面和哲學歷史政治等文科的方面毫無潛力。
當我在小學三年級的時候接觸到英語，我就喜歡上了，喜歡去看去讀去寫，也有一定的優(yōu)勢。高中時候也喜歡數學和化學，對此很有興趣。但是因為聽從家長的要求，大學選了法英專業(yè)，或多或少違背了我的興趣，所以必然會覺得遺憾。在學習法律的過程中，我還是習慣理科生的思維模式----去想去鉆研，卻完全不習慣背誦和閱讀長篇的難以理解的書籍。對于法律，我的興趣僅僅在于對于案件的思考和探究。
我覺得可能我是一個比較實際的人，對于無形的理論的東西沒有天賦。我覺得真正有用的東西不在于能說多少而在于能解決多少實際問題。我個人認為覺得，學習、工作是為了獲得更多自己所不會的東西，不在于你是否有興趣，而在于你能成為一個全面的復合型的人才，擁有自己需要的能力與品質。
我覺得自己是一個考慮比較周全的人。很多人都說我具有領導才能，這一點我并不否認。因為我的個性上很踏實肯干，冷靜穩(wěn)重，會考慮事情的方方面面，有一定的組織策劃能力，對于任何一件事任何一件工作都能夠比較冷靜的思考處理，并且有極強的熱情并且努力做好也愿意承擔責任。我個人比較偏重自己能力的鍛煉與提高，但是也一樣看重組織紀律性和團隊合作精神。
我目前所感興趣的職業(yè)選擇有翻譯和法律顧問。
對于翻譯：我原來覺得自己個性上很不服輸，喜好挑戰(zhàn)，所以喜歡做一些不重復不固定的工作，但是年齡慢慢變大，人也慢慢成熟了，考慮到以后的客觀情況，我在選擇職業(yè)的時候還是少了一些激情，希望能輕松穩(wěn)定一些同時還能有一些成就感。之所以會傾向于翻譯，是因為我覺得自己愛好語言并且有一定的發(fā)展?jié)摿εc優(yōu)勢。
在英語方面，我的成績一直都很不錯，加上父母培養(yǎng)得很適當，我的口語也比較地道并且我也喜歡去用英語思考交流。除此之外，我喜歡法語和阿拉伯語。本想著進入大學可以選擇小語種，但是因為專業(yè)關系被取消資格了。雖然我現在還沒有正式開始學習，但是我對它很有興趣。
因為是回族，家里也有人擅長阿語，對于我來說是個很好的環(huán)境優(yōu)勢。我的父親一直對于我的英語學習要求非常嚴格，他希望我在英語上能有很深的造詣。他覺得一個女孩子能掌握一到兩門外語，會是一件很好的事情，并且如果能就此找到一份簡單而穩(wěn)定的工作，正好滿足了他們的心愿。
再加上我現在的專業(yè)是法英，雖然沒有全部投入在英語上，但是也是得到了英語專業(yè)學生的基本教育，這對于我繼續(xù)從事英語是一個比較好的優(yōu)勢。
然而，現今社會中，英語專業(yè)的學生并不少，競爭也非常激烈，這是一個比較殘酷的現實。但是，同聲翻譯、其他語言(法語、阿拉伯語)的翻譯還是比較短缺的。因為這樣的翻譯需要很高的能力和學習過程。在此基礎上，翻譯也可以進行一些外文書籍翻譯的工作，這樣既可以拓寬自己的視野，也把翻譯工作的內涵深化了?，F今從事法律與從事英語的人非常多，但是將二者結合起來的人才卻是十分的短缺。因為法律英語包含了很專業(yè)的詞匯與基礎知識，想要掌握的確很不容易，但是我的專業(yè)可以給我很好的資源與機會。
做一名翻譯的要求也是不低的！首先，作為一名英語專業(yè)的學生，我應該通過英語專四和專八的考試；其次，我必須拿下國家翻譯資格等級考試，這樣才能得到做一名翻譯的基本資格；第三，如果我想勝任語言翻譯，必須有過硬的聽力與口語能力。
自己的差距：
在目前的情況下，我個人的水平與自己理想的目標相差甚遠。首先，作為一名法英專業(yè)的學生，我的時間很難平衡，我不能很好的投入英語學習與提升，這樣我的英語能力提升很慢，最明顯的表現是詞匯量嚴重短缺，更不能說我很好的將法律滲透到英語中；其次，我的口語能力有待于提高，對于形成自己的口音、表達方式與思維模式，我還有很大的差距；再次，我還沒有開始學習法語和阿拉伯語或者其他的小語種，學習越來越忙時間越來越少的情形對此無疑是一種威脅；第四，為了實現自己的理想，我覺得可以從以下幾點努力，縮小我的差距：
1、將重心稍微偏移到英語上，按照自己的目標合理地去加強英語學習。
2、專心準備英語專四考試，爭取在明年四月以一個好成績拿下考試，并且一定在6月通過大學四級在12月通過六級考試。
3、在大三上半學期報名學習法語，爭取在最短時間內學到可以考證的等級，參加等級考試。
4、了解國家翻譯等級考試的具體要求，以此作為發(fā)展自己的一個方向，努力盡早通過相關考試。
5、做一些有關英語翻譯的兼職，同時也可以參加導游培訓，通過后做英語導游以提升英語交際能力。
6、對于所學的法律知識，盡可能地掌握相關英語表達，有意識地加強自己的法律英語技能。
7、對于這一職業(yè)的追求，再有必要的情況下，我會選擇考取英語專業(yè)的研究生，專門學習高級翻譯課程，以此來加強自己的能力。
對于法律顧問：
雖然我個人不喜歡法律也不擅長法律，但是因為我主修的專業(yè)是法律，如果將來完全放棄，真的很可惜。想到法律和英語的一些相關性，我想到了這個令我比較感興趣的職業(yè)。就我個人而言，并不是完全對法律沒興趣，而是想實際操作運用法律而非研究法學，所以我覺得法律顧問是對于理論知識與實際應用的結合并且有時會需要語言的輔助。
這一職業(yè)在某一程度上并不是很固定無創(chuàng)造性的，這恰好符合我不安于現狀敢于挑戰(zhàn)的性格。但是和律師不同，這個職業(yè)只是對于法律知識的運用，但并不牽涉到律師工作中的那些復雜性。作為一個女生，我覺得自己難以承受律師的勞苦與挑戰(zhàn)，相比起來，法律顧問更適合我做。
并且在這個職業(yè)的選擇上，我有一定的資源，或許可以提供給我出國的機會。這樣對于我從事法律英語的學習及涉外法律顧問來說會有很好的機會與條件。
這份職業(yè)有很大的挑戰(zhàn)性：首先，它要求我必須具備很過硬的法律知識功底，當公司或是個人面臨一個案件或是情形時，我必須能夠準確地聯系法律知識予以解決，這在某一程度上很類似律師。其次，如果我想做一個外企的法律顧問，那么英語能力必須要非常好，不僅僅指英語口語能力，更加重要的是法律英語技能。
如果要想從是這一職業(yè)，我必須從這幾方面來提升自己：
1、用心學習法律基礎知識，準確的掌握法律的應用知識，努力提升自己的應用技能。特別不能輕視國際法等知識的學習與掌握。
2、提高英語運用能力，特別是法律英語的技能，法律的交際能力。
3、通過國家法律司法考試，這是對于我的法律資格的基本的評定。
4、如果有機會或是盡可能找機會在律所或是公司做一些助手或實習工作，體驗相關工作的要求，實地提升鍛煉自己。
對于我的職業(yè)規(guī)劃，我覺得僅僅有固定的目標是不夠的。無論我將來選擇干什么，對于求職的技巧與準備是我現在就必須開始學習的。
首先，我必須留意社會對于人才的需求，什么樣的人才是復合型人才，什么樣的人是每個單位和公司爭著要的類型，我必須有意識的去發(fā)展自己，提高自己的競爭力；其次，我必須學會寫作簡歷、面試、工作的能力，在大學中的幾次面試讓我覺得自己并不懂得怎樣去表達自己，這是一個致命的缺點；再次，我不該將就業(yè)壓力夸大，并不只是消極的認為機會少應征者太多，以一個很有壓力的心態(tài)去嘗試，我應該充滿信心，充分武裝自己，因為在很多情況下，自信是最好的武器！
勞動關系實訓心得篇七
我有幸到x網合作企業(yè)x通信(集團)有限公司實習，在8個月的學習、實習中，學習了包括x規(guī)則、交易流程、規(guī)則、電話服務、郵件服務等在內的x業(yè)務知識。在這8個月里，我學到很多、收獲很多、感慨很多。那里，把我對x公司文化的理解、在x學習和工作的感受、以及實習的收獲做一個簡單總結。
跟以往一樣，對大多數的學生來說，20xx年暑假仍然是一個酷熱難熬的長假。但對我來說，這是一個不一般的暑假。這個暑假，我們開始了大學生涯中重要的一課——校外實習。
20xx年7月15日，我們結束期末考試才剛兩天，在大多數同學們還來不及高呼暑假快樂時，我們又踏上一個新的征程。根據學院教學改革的安排，我們剩余的學習時間將在實習單位度過，并以頂崗實習的形式完成剩余的教學任務。就這樣，我們，45位同學帶著滿懷期望、激動、好奇的情緒來到x集團，開始了我們的實習生涯。
在整個實習階段，我們學習了包括x規(guī)則、交易流程、規(guī)則、電話服務、郵件服務等在內的x業(yè)務知識。20xx年8月28日，我們結束了40天的培訓和考核，走上了工作崗位，以x語音客服的身份開始了我們的實習工作。在x學到的x業(yè)務知識以及6個半月的實習工作中所獲得的收獲，讓我對服務、x網、乃至中國電子商務都有一個全新的認識，更讓我迅速成長起來。在實習的8個月里，我們有酸有甜，有苦有樂，每一位同學都為著目標而奮斗；我們每一位同學都有了很大進步，相比在校時我們，我們已經經歷一個很明顯的成長過程：8個月，240個日夜，每一天、每一時、每一分、每一秒，都是我們成長的見證。
初到x公司。
早在7月7日，學院就已經安排我們到x集團參觀。在那一天里，我們簡單的了解到x集團主營業(yè)務及合作伙伴，包括x網、廣西廣電網絡、李寧集團等知名企業(yè)，并簡單的了解x集團的x項目部及其業(yè)務，為即將開始的實習做個簡單的準備。
初到x，感觸很深，也突然發(fā)現自己欠缺很多。那一天，我告訴自己，要把握好這個機會，好好的充實自己。
感受x公司文化。
來到x公司后，為盡快適應那里的環(huán)境，務必要盡快了解、熟悉x，這就需要熟悉x的管理制度、文化、理念等。在初來的幾天里，我們了解到，公司總裁是軍人出身，所以公司在管理的制度上是較為嚴格?？赡軐芏嗳藖碚f，嚴格的管理制度讓他們難以適應，但我覺得，高效的工作效率與嚴格的管理制度是分不開的。同時，對從事客戶服務工作的人來說，嚴格的管理制度也是必不可少的。
來到x公司幾天后，公司給我們配發(fā)了學員證。在學員證背面的上方有這樣15個字：軟件即服務平臺即服務一切皆服務；學員證背面的中間，印有x公司的服務理念“融入客戶團隊工作理性探索坦誠主動專注”這16個字；學員證背面的下方，還有：真誠向善服務永遠這8個字，簡單的39個字，概括出x集團的文化、服務理念等資料。
對于公司的文化，我這樣去理解：
1、軟件即服務平臺即服務一切皆服務，從事客戶服務工作的，不管是利用軟件技術，還是以現有的'及所能利用的平臺，所做的一切，都以為客戶服務為目標。
批評和推薦，努力彌補自身的不足。主動，就是我們要主動地為客戶解決問題，不管是遇到的還是潛在的；同時在工作中或在團隊中要主動的完成自己的工作任務，主動地承擔起自己的職責、義務；在為客戶服務的同時，要主動地發(fā)現自己的不足，主動的去彌補不足，并針對客戶的問題適時主動的去探索更好的解決方案。專注，就是要專注于客戶的問題，針對客戶的問題給出有效地解決方案；在團隊工作中要專注于整體的利益，這樣才能更好的完成自己的工作；在服務模式上，我們始終要專注于客戶的需求，盡全力實現讓客戶滿意、放心。真誠向善服務永遠，即我們要時刻以真誠的心去對待客戶，真誠的為客戶解決問題，時刻以善意的一面應對客戶。在為客戶的服務上，我們永不止步，直到永遠?？此坪芎唵蔚?9個字，實則寓意深刻。個人感覺，我自己對公司文化的理解，在上崗后對我有很大幫忙。
在公司x項目部的運營大廳里，還有這么一句話：“創(chuàng)造102年的感動這天的最好表現是明天的最低要求”，這是x網的一個口號。我想，x網能有這天的成就，跟它的這句口號有著很大關系的。而對成長中的我們來說，無疑如同至理名言一樣。這天的最好表現是明天的最低要求，這句話簡單明了的告訴我們，這天所取得最好的成績，對明天而言，仍然只是新的一天的起點，我們要想做得更好，唯有繼續(xù)努力，努力，永不止步。
勞動關系實訓心得篇八
在實習過程中，有很多優(yōu)秀的人，基本老師剛剛講完他們就已經領悟了老師的操作要領很多就做出了老師布置的任務。同學之間的激烈和刺激深深的震撼了自已，借此機會也可以向那些學習好的同學討教學習方法。每一個同學在實習的過程中，都可以說遇到過挫折。尤其是有的時候操作得不到結果的時候，伴隨而來的壓力和毫無頭緒的想法，特別是臨交作業(yè)的時間所剩無幾的時候那種焦慮感和壓迫感簡直是不想再去體會一遍了。也正是因為這樣，使我對自已的能力有了更清楚的認識。通過這次實習，我認識到了要學好電子商務，要注重理論和實踐相結合，理論固然重要，但實習操作才能使我們更快的掌握這些知識。
兩個星期的實習讓我得以明白電子商務的本質，電子商務是指利用計算機技術、網絡技術和遠程通信技術，實現整個商務（買賣）過程中的電子化、數字化和網絡化。人們不再是面對面的、看著實實在在的貨物、靠紙質單據（包括現金）進行買賣交易。而是通過網絡，通過網上琳瑯滿目的商品信息、完善的物流配送系統(tǒng)和方便安全的資金結算系統(tǒng)進行交易。
還有就是了解到了電子商務交易的模式，例如b2b模式、b2c模式等。而且還知道了一些網站，如淘寶網等知名的網站。對他們的交易模式，盈利模式都有了基本的認識。還有對一些數據的分析還有處理也都掌握了基本操作要領，函數的運算也基本了解。
這次實習不論是從自身的體會上，還是對這學期的思想轉變上都有了一個很大的突破。學校給的這次實習，讓我學到了很多，更多的是讓我體會到了那種已經很久沒有在我骨子里出現的危機感，正是因為這份危機感，讓我感悟出以后學習生活應該走的方向，讓我深深的體會到每一份成功的后面都隱藏著一份艱辛的勞動與付出。
牢記自已上大專的初心還有不要受他人的影響堅持做自已按時完成老師交代布置的任務，上課認真聽講不要被他人的消極因素而影響。做好自已，守護好自已的本心。
勞動關系實訓心得篇九
一、前言：“勞動關系課”這門課程對于大學生來說是一門非常重要的課程，通過學習這門課程，我們可以了解到勞動關系的基本概念、原理和實踐操作等內容。在學習這門課程的過程中，我深刻體會到了勞動關系的重要性和復雜性，也認識到了自己在將來工作中需要具備的一些關鍵技能。
二、知識的積累：“勞動關系課”不僅是一門理論課程，更是一門實踐性很強的課程。在課堂上，我們學習了勞動法律法規(guī)、勞動合同的訂立與解除、勞動關系調解與仲裁等內容。通過系統(tǒng)的學習，我了解到了勞動關系的法律框架和基本原則，并且學會了如何運用法律法規(guī)來保護自己的勞動權益。
三、動手實踐：“勞動關系課”不僅僅是聽課學習，更是需要我們進行實踐操作的。通過課堂上的案例分析和模擬實戰(zhàn)等活動，我有機會親身體驗到了勞動關系的復雜性和應對策略。我學會了如何處理勞動糾紛、使自己的合法權益得到保障。同時，自己也參與了一些社會實踐活動，比如組織參觀企業(yè)，實地調查勞動問題等，大大拓寬了我的視野和實踐能力。
四、心得收獲：“勞動關系課”讓我受益匪淺。首先，我大大提高了自己的法律素養(yǎng)，明確了自己的權益和義務，以及如何在合法的框架下進行勞動交易。其次，我增強了自己的團隊協作能力和溝通能力。在課堂上，我們進行了許多團隊合作的案例分析和角色扮演活動，這使我更加理解了團隊合作的重要性和技巧。最后，通過課程，我還認識到了自己的職業(yè)規(guī)劃和發(fā)展方向，我將會進一步完善自己的能力和知識，為將來的職業(yè)發(fā)展做好準備。
五、展望未來：“勞動關系課”作為一門實用性很強的課程，未來將繼續(xù)發(fā)揮重要作用。希望能夠進一步關注勞動問題，了解不同行業(yè)的勞動關系特點，并學會如何應對不同的勞動糾紛。同時，也希望能夠加入一些相關的社團和組織，進一步提高自己的實踐能力和專業(yè)素養(yǎng)。相信通過勞動關系課的學習和實踐，我將能夠在將來的工作中成為一個具備高度法律意識和人際交往能力的優(yōu)秀人才。
綜上所述，通過勞動關系課的學習和實踐，我對勞動關系有了更深入的了解，提升了自己的法律素養(yǎng)和職業(yè)能力，并確定了自己未來的職業(yè)發(fā)展方向。我相信這門課程對于我們每個人來說都是具有重要意義的，我將會將所學所得應用到將來的工作和人生中，為實現自己的人生目標貢獻自己的力量。
勞動關系實訓心得篇十
乙方：____________(身份證號：____________)。
甲、乙雙方依據《勞動法》及相關法律法規(guī)的規(guī)定，遵照平等自愿、誠實信用、協商一致的原則，經過充分協商，就雙方解除勞動關系有關事宜達成協議如下，并承諾共同遵守：
1、甲乙雙方自愿于______年______月______日解除勞動關系；
5、從本協議生效之日起，雙方不再存在任何勞動或經濟糾紛；
6、本協議一式兩份，甲乙雙方各執(zhí)一份，具有同等法律效力。
7、本協議經甲乙雙方簽字或蓋章后即生效。
乙方：____________。
時間：____________。
時間：____________。
勞動關系實訓心得篇十一
踏著晨曦去勞動，不管睡眼惺忪，不管揮汗如雨；忍著酸痛去勞動，不管灰塵彌漫，不管氣喘吁吁。從樓梯掃到走廊，從墻壁擦到玻璃，一周的勞動課，來也匆匆，去也匆匆?？嘀杏袠罚嶂杏刑?，留下不盡思索。
勞動創(chuàng)造了美，它是腦力勞動和體力勞動的完美結合。在我們的汗水澆灌下，一棟教學樓里里外外煥然一新――從垃圾散亂到窗明幾凈，這凝聚了我們的無盡心血。
勞動培養(yǎng)了我們吃苦耐勞的精神。以前的我，是一個飯來張口，衣來伸手的“小太陽”。在家懶懶散散，四體不勤，五谷不分。初上勞動課，感到新鮮。上完一天，腰酸背疼。第二天清晨，遲遲不愿起床，結果誤了時間，造成惡性循環(huán)。經過幾天的磨練，我已有所改變了，變得不怕臟，不怕累，儼然一個勞動者了。
勞動使我們認識到“團結就是力量，眾人拾柴火焰高”。這次勞動課，我和三個女生負責打掃教學區(qū)的清潔衛(wèi)生，可謂人少任務重。我們統(tǒng)籌兼顧、各負其責、配合默契、互幫互助，逐漸縮短勞動時間，提高勞動效率，提高勞動質量。
勞動啟示我們無論做什么事情，都必須持之以恒，不達目的誓不罷休。勞動如此，學習如此，工作也如此只有認定目標，腳踏實地，才能“繩鋸木斷，水滴石穿”。我會在以后的人生道路上，發(fā)揚吃苦耐勞的優(yōu)秀品質，正視一切挫折，不屈不撓，勇往直前。
勞動培養(yǎng)了我們的社會實踐能力，它使我認識到：課本知識是不夠的，應積極投身于社會實踐，經風雨，見世面，豐富人生閱歷，為以后的工作打下堅實的基礎，為社會主義建設添磚加瓦。
勞動還培養(yǎng)了我們的責任心，使我們樹立了要回報社會，回報人民的人生觀。它使我們認識到：職業(yè)沒有高低貴賤之分。我要在自己的崗位上，兢兢業(yè)業(yè)，盡職盡責，鞠躬盡瘁，吃苦在前，享受在后，努力做一個合格的社會主義新人。
一周的勞動如白駒過隙，但它使我的思想發(fā)生了質的飛躍，它促使我早日摒棄那些“小太陽”的思想，從而樹立起正確的世界觀、人生觀、價值觀，我將會在漫漫人生路上勇挑重擔，銳意積極，不畏艱險，奮發(fā)有為！
勞動關系實訓心得篇十二
周勞動關系管理實訓在____月日至月日進行，這次實訓的主要目的是讓我們對勞動關系管理有一個更深入的了解，并且能夠掌握一些勞動關系管理的方法和技巧。
在這次實訓中，我們分別參觀了和兩家公司，并且聽取了他們的勞動關系管理經驗介紹。通過參觀和聽取介紹，我們了解到，現代企業(yè)的勞動關系管理不僅是一種制度，更是一種文化，一種理念。它不僅涉及到企業(yè)內部的管理，還涉及到企業(yè)與員工之間的關系。
因此，企業(yè)必須建立一套完善的勞動關系管理制度，并且要加強與員工之間的溝通和交流，以確保企業(yè)與員工之間的關系和諧穩(wěn)定。此外，我們還學習了一些勞動關系管理的方法和技巧。例如，如何處理員工的不滿情緒，如何建立有效的溝通機制，以及如何處理員工的申訴等。這些方法和技巧不僅可以幫助企業(yè)更好地管理勞動關系，還可以提高員工的工作滿意度和忠誠度。
總的來說，這次勞動關系管理實訓讓我們對勞動關系管理有了更深入的了解，并且掌握了一些勞動關系管理的方法和技巧。
勞動關系實訓心得篇十三
勞動關系是現代社會中最為重要的關系之一，不論是員工還是雇主，都需要認真對待和確認勞動關系。本文將就“確認勞動關系”的過程以及其中應該注意的事項進行探討，并分享自己的一些心得體會。
第二段：了解法律法規(guī)。
在確認勞動關系過程中，對于雇主和員工雙方而言，了解相關的法律法規(guī)是非常重要的。例如，勞動法、社會保險法等，這些法律法規(guī)規(guī)定了一些基本的權利和義務，以及雇主和員工雙方的底線。在確認勞動關系的過程中，應該優(yōu)先了解這些法律法規(guī)，以便更好地保護自己的權益。
第三段：簽訂勞動合同。
確認勞動關系之后，雇主和員工應該簽訂勞動合同，這是確立勞動關系的關鍵步驟。在簽訂合同之前，雙方應該充分溝通并達成一致，明確雙方的權利、義務和責任。合同應該包括雇傭期限、工資待遇、工作內容、工作時間和休假等條款，以便在日后產生爭議時予以解決。
第四段：保管好相關文件。
在確認勞動關系的過程中，保管好相關文件也是非常重要的一個環(huán)節(jié)。例如，身份證明、學歷證書、社會保險證明、勞動合同等文件都需要妥善保管。在任何時候，這些文件都可能用到，特別是在離職或爭議解決時，這些文件都是非常有價值的證明材料。
第五段：結語。
確認勞動關系是一個非常重要的過程，需要雇主和員工雙方的認真對待和合作。在過程中，需要了解相關的法律法規(guī)、簽訂合同并保管好相關文件等等，而這些步驟也需要用心去完成。作為員工，要特別注意自己的權益，防止受到不必要的傷害；作為雇主，要更加注重員工的權益，給予他們足夠的尊重和支持。只有在這樣的基礎上，才能夠建立起良好的勞動關系，實現共贏。
勞動關系實訓心得篇十四
2012年，我局繼續(xù)大力推進工資群眾協商、區(qū)域性和行業(yè)性群眾協商，推進規(guī)模較大企業(yè)單獨開展群眾協商為輔，以點帶面，擴大覆蓋面，促進羅湖勞動關聯和諧穩(wěn)定發(fā)展。2012年1-10月審查群眾合同120份，涉及企業(yè)2815家次，涉及員工56696人次。其中審查企業(yè)群眾合同98份，涉及企業(yè)98家次，涉及員工22882人次;審查區(qū)域性群眾合同22份，涉及企業(yè)2717家次，涉及員工33814人次。
二、建立和諧勞動關聯示范區(qū)工程
為全面開展建立和諧勞動關聯示范區(qū)工程工作，主動走訪10個街道勞動關聯協調委員會，調動街道勞動保障所、總工會和社區(qū)工作站等基層力量，指導建立工程工作，各司其職，齊抓共管落實建立工作。同時，借助人力資源部門的普法宣傳和勞動監(jiān)察日常巡查，全面發(fā)動企業(yè)用心參加。個性注重企業(yè)指導，應對面解釋勞動管理的十項標準，推動企業(yè)科學。
三、關愛外來建設者
用心落實區(qū)全年重要工作職責制，關心外來建設者。一是挖掘就業(yè)崗位，分行業(yè)舉辦羅湖區(qū)關愛外來建設者春暖公益招聘會，帶給就業(yè)指導和就業(yè)援助等綜合服務;二是開展普法宣傳，以“法制伴我行”勞動法律服務宣傳周、繽紛五月青工文化節(jié)、勞動節(jié)為平臺，舉辦勞動普法教育戶外宣傳活動和勞動法律法規(guī)知識培訓班、座談會;三是推行群眾協商，以非公企業(yè)和勞動密集型企業(yè)為重點，推進工資群眾協商和區(qū)域性、行業(yè)性群眾協商，擴大群眾合同覆蓋面，嚴把群眾合同質量關;四是加強職業(yè)技能培養(yǎng)，重視來深建設者的職業(yè)技能人才培養(yǎng)，增強來深建設者穩(wěn)定就業(yè)潛質和向高技能、高收入行業(yè)轉移潛質。
四、20__年企業(yè)薪酬調查
根據人力資源社會保障部辦公廳、廣東省人力資源社會保障廳和市人力資源社會保障局關于2012年企業(yè)薪酬調查工作要求，以人力資源社會保障部抽樣的242家樣本企業(yè)為重點，開展2012年我區(qū)企業(yè)薪酬調查工作。
勞動關系實訓心得篇十五
勞動關系課是一門涉及勞動法、勞動合同、組織管理等相關知識的課程。通過學習這門課程，我深刻認識到勞動關系對于員工和企業(yè)的重要性。勞動關系的良好發(fā)展能夠促進員工的積極性和創(chuàng)造性，進而提高企業(yè)的競爭力。以下是我的勞動關系課學習心得體會。
首先，在課程中我了解到勞動法對于保護員工權益的重要作用。勞動法規(guī)定了勞動者的基本權益，包括勞動報酬、休假、勞動時間、勞動安全等方面的保障。在企業(yè)中，遵守勞動法不僅是法律的要求，也是對員工負責的表現。企業(yè)作為員工的雇主，應該切實履行勞動法賦予的責任，確保員工的權益得到保障。這將有效提高員工的工作積極性和幸福感，進而促進企業(yè)的穩(wěn)定發(fā)展。
其次，勞動合同的重要性也是我學習勞動關系課所體會到的。勞動合同是雇主與員工之間權利義務關系的重要依據。通過勞動合同，雙方能夠明確雙方的權益和義務，避免出現不必要的糾紛。同時，勞動合同也是保護企業(yè)合法權益的重要手段。通過明確勞動合同中規(guī)定的內容，企業(yè)能夠約束員工的行為，確保員工的工作符合企業(yè)的要求，提高工作效率和員工的工作積極性。
再次，組織管理對于勞動關系的發(fā)展起著至關重要的作用。一個良好的組織管理能夠有效調動員工的積極性和工作潛力。組織管理中的激勵機制、培訓計劃、晉升機會等因素，能夠激發(fā)員工的工作動力，提高員工的工作質量。同時，組織管理也是解決勞動糾紛的重要手段。通過建立科學合理的組織結構，明確員工的職責和權限，能夠避免權責不清、責任不明的問題，進而預防和解決勞動糾紛。
最后，我認識到企業(yè)和員工之間的和諧勞動關系對于企業(yè)的發(fā)展至關重要。和諧的勞動關系能夠促進員工的創(chuàng)造性和團隊合作精神，提高企業(yè)的經濟效益和競爭力。在和諧勞動關系的基礎上，員工能夠更好地發(fā)揮自己的才能，企業(yè)能夠更好地吸引和留住優(yōu)秀人才。而矛盾沖突嚴重的勞動關系則會影響員工的工作積極性、產生負面情緒，對企業(yè)的發(fā)展產生負面影響。因此，建立和諧的勞動關系是企業(yè)發(fā)展的關鍵之一。
綜上所述，勞動關系課是一門對于員工和企業(yè)至關重要的課程。通過學習勞動關系課，我深刻認識到勞動法、勞動合同、組織管理以及和諧勞動關系對于企業(yè)的發(fā)展的重要性。只有在良好的勞動關系基礎上，企業(yè)才能實現員工的潛能發(fā)揮、提高企業(yè)的競爭力。因此，我們應該在實踐中不斷地完善勞動關系，為企業(yè)的可持續(xù)發(fā)展做出貢獻。
勞動關系實訓心得篇十六
勞動關系管理實訓是一項非常有意義的實踐活動，可以幫助我們更好地了解和掌握勞動關系管理的知識和技能。以下是我的實訓心得：
首先，實訓讓我更加深入地了解了勞動關系管理的理論和實踐。在實訓中，我們學習了勞動法律法規(guī)、勞動合同簽訂、勞動爭議處理等方面的知識，并通過實際操作，加深了對這些知識的理解和掌握。
其次，實訓讓我更加熟悉了勞動關系管理的工作流程和方法。在實訓中，我們分組完成了一個具體的勞動關系管理項目，通過不斷的溝通、協商和決策，逐步解決了問題。這讓我更加了解了勞動關系管理的工作流程和方法，對今后的工作也有了更加清晰的認識。
最后，實訓讓我更加深刻地認識到了勞動關系管理的重要性。在實訓中，我們了解到了勞動關系管理對企業(yè)的影響和作用，認識到了勞動關系管理的重要性和必要性。這讓我更加認真對待勞動關系管理的工作，也更加明確了自己的職責和使命。
總之，勞動關系管理實訓是一項非常有意義的實踐活動，讓我更加深入地了解了勞動關系管理的理論和實踐，熟悉了勞動關系管理的工作流程和方法，也更加深刻地認識到了勞動關系管理的重要性。在今后的工作中，我會更加重視勞動關系管理的工作，努力提高自己的專業(yè)素養(yǎng)和工作能力。
勞動關系實訓心得篇十七
員工關系管理是企業(yè)人力資源部門的重要職能之一，良好的員工關系可以使員工在心理上獲得一種滿足感，有利于提高其工作意愿和積極性，也在一定程度上保障企業(yè)戰(zhàn)略和目標的有效執(zhí)行?？梢哉f，員工關系是影響員工行為態(tài)度、工作效率和執(zhí)行能力的關鍵因素，值得企業(yè)管理者高度關注和重視。為了更好的達到與員工的溝通效果，我參加了本次在公司三樓培訓室開展《員工勞動關系管理培訓》。
在勞動關系管理實訓中，我學到了很多有關勞動關系管理的知識和技能。通過實踐，我深刻認識到了勞動關系管理的重要性，也提高了自己的專業(yè)能力和職業(yè)素養(yǎng)。
在實訓中，我完成了一系列任務，包括了解勞動法律法規(guī)、處理勞動爭議、協調勞動關系等。通過這些任務，我學會了如何處理勞動爭議，并掌握了一些實用的技巧和方法。
在實踐中，我發(fā)現自己的溝通能力還有待提高。因此，我在實訓中注重加強自己的溝通能力，并通過多次練習來提高自己的表達能力。
在實訓中，我也發(fā)現了自己的不足之處，比如實踐技巧不夠熟練、對于勞動法律法規(guī)的理解不夠深入等。針對這些不足之處，我制定了相應的改進措施，并在實踐中加以實施。
總的來說，勞動關系管理實訓對于我來說是一次非常有益的經歷。通過實踐，我不僅學到了很多實用的技能和方法，還提高了自己的專業(yè)能力和職業(yè)素養(yǎng)。在未來的工作中，我將繼續(xù)努力學習和提高自己的能力，為企業(yè)的發(fā)展做出更大的貢獻。
勞動關系實訓心得篇十八
走出大學校門后的一年，我有幸通過考試，成為教師隊伍中的一員，即將開始我人生中的新征程。
雖然有過一年的工作經驗，但這對于偉大的教育事業(yè)來說，卻是極其渺小的，是遠遠不夠的。
教育局考慮的很周全，為了讓我們新教師盡快適應教育工作，特地對我們進行了培訓，培訓中幾位校長為我們做了精彩的講座，講座的內容很豐富，包括新教師該如何去努力的成長、新教師該樹立怎樣的教育觀念去走好職場第一步、怎樣做好班主任工作，以及教師職業(yè)生涯規(guī)劃和專業(yè)成長。
幾天的培訓下來，自己感觸頗深，收獲頗多，也讓自己對以后的教師之路有了更深的理解和更遠的計劃。
培訓中讓自己感受最深的就是，作為一名新教師，該如何去規(guī)劃自己的職業(yè)生涯，讓自己永遠保持工作的熱情。
我認為首先要有一個明確的目標。
我的目標就是一年適應，兩年勝任，三年探索自己的教學風格。
培訓中孟校長講到，新教師上崗前要找一位自己的師傅，所以我把自己的第一年定為拜師學習和模仿的階段。
自己的教學理念和教學方法都十分欠缺，需要多聽、多看、多請教，更要多講，才能一點點的鍛煉自己，讓自己盡快的融入到教學工作中，適應教學。
在自己度過“適應階段”后，就需要盡快“勝任”，這就要不斷的去充實自己，首先就是先提高自己的專業(yè)教學技能，包括教師的一般基本功也就是“三筆一畫”、多媒體教學的熟練應用，和課堂教學的基本功也就是處理教學重點、難點，以及有一套自己的管理學生的方法。
這個期間最重要的就是不斷學習，去掌握新的教學理念和教學方法，并能夠結合自己學生的特點，將其應用到實際教學中去，力爭早日勝任教學工作。
一個教師成功的標志就是有一套自己的教學風格，所以我定的第三年的目標，便是探索自己的教學風格，能熟練運用各種教學方法，能夠完成規(guī)定的教學任務，達到優(yōu)秀的教學成績，在學生中有較高的威信，這個目標是十分艱巨的，但我會努力朝著這個方向去發(fā)展、去努力，并付諸實際的行動!
前面只是自己的一個短暫的職業(yè)生涯規(guī)劃，對于以后漫長的教師之路，我還又一個更遠的理想，就是做一個讓學生愿意與你交心的老師。
他不管在學習或生活上有困難，都愿意和你說讓你去幫助他;他有高興地事情也喜歡與你分享，我希望自己在孩子們心里撒下的不僅是知識的種子，還有陽光，有對生活的熱愛。
也許這個理想很難實現，但我會一直為之努力，一生都去追尋
勞動關系實訓心得篇十九
在現代社會，勞動者和用人單位之間的關系越來越復雜，確認勞動關系成為了必不可少的一環(huán)。確認勞動關系的意義在于保障勞動者的合法權益，防止用人單位的違法行為，維護社會穩(wěn)定和經濟發(fā)展。確認勞動關系是建立和諧員工用人關系的基石，它在勞動者和用人單位之間架起了一座信任的橋梁。
正確地確認勞動關系是保障勞動者權益和落實用人單位責任的重要方式。首先，勞動者和用人單位應該建立良好的溝通交流機制，明確了解各自的權利與義務，并在合法的范圍內達成一致。其次，雙方應該嚴格遵守法律法規(guī)和勞動合同，確保勞動關系與合法、公正、公平有關。
盡管確認勞動關系有著重要意義，但仍然存在著一些問題。首先，有些勞動者和用人單位缺乏對法律的了解和把握，不知如何正確地確認勞動關系，容易陷入勞動糾紛中。其次，一些用人單位沒有明確的規(guī)章制度，隨意變更勞動關系、要求勞動者加班等，嚴重侵害了勞動者權益。這些問題的存在，嚴重影響了確認勞動關系的質量和效果。
為了規(guī)避確認勞動關系中的問題，我們可以采取一些措施。首先，我們可以通過加強用人單位與勞動者的溝通交流，提高勞動者對法律法規(guī)的理解和把握。其次，用人單位應該建立完善的內部管理制度，明確規(guī)定勞動關系的范圍和界定，嚴格遵守相關法律和規(guī)定。這些措施可以有效預防和解決確認勞動關系中存在的問題。
確認勞動關系涉及到我們每個人的勞動權益和未來發(fā)展，正確地確認勞動關系是我們每個人的責任。通過認真了解法律、與用人單位保持良好的溝通交流，建立合理的勞動合同和制度，我們可以規(guī)避勞動關系中的各種問題。正確地確認勞動關系，不僅保護我們的勞動權益，還可以促進我們的職業(yè)發(fā)展和用人單位的發(fā)展進步。讓我們一起努力，保障勞動權益，共建和諧用人關系。
勞動關系實訓心得篇二十
第一條為規(guī)范公司用工管理，構建和諧的勞資關系，規(guī)避用工風險，保障公司與員工的合法權益，依據《中華人民共和國國勞動法》、《中華人民共和國國勞動合同法》等法律、法規(guī)，結合公司實際，特制訂本制度。
第二條公司本著'平等自愿、協商一致'的原則與員工簽訂勞動合同。
第三條本辦法適用于公司與員工用工關系的確立、履行、監(jiān)督、爭議及處理等過程的控制。
第四條綜合管理部為用工關系的管理部門，對公司范圍內的用工關系進行統(tǒng)籌管理；負責員工合同續(xù)簽、合同解除終止的考核與溝通工作。
第五條用工關系種類。
1、勞動關系，指勞動者與用人單位在實現勞動過程中建立的社會經濟關系。建立勞動關系應簽訂勞動合同，包括:全日制勞動合同、非全日制勞動合同。
2、勞務關系，指由兩個或兩個以上的平等主體，通過勞務合同建立的一種民事權利義務關系。勞務合同包括:聘用合同、兼職合同。
3、其他用工關系，包括借用合同與實習合同。
公司根據用工形式不同，與員工簽訂不同形式的合同。
第六條勞動合同類型。
凡與公司建立勞動關系的人員，均應簽訂勞動合同，勞動合同的簽訂可根據用工時間的不同分為:。
1、全日制勞動合同:用人單位通過正常招聘錄用的各專業(yè)、職能管理類等員工，應簽訂《勞動合同》。
2、非全日制勞動合同:用人單位招聘錄用的以小時計酬為主、平均每天工作在4小時以內、累積每周工作時間不超過24小時的人員應簽訂《非全日制勞動合同》?！斗侨罩苿趧雍贤贩譃椴唤槐ｋU與代交保險兩種類別。
非全日制勞動合同適用于食堂工作人員、保潔、安保等輔助類工作崗位。若以上崗位人員實際工作時間超過上述情況，應簽訂全日制勞動合同，試用當地勞動部門通用版本，須在合同中明確約定該服務類員工的福利。
第七條勞務合同類型。
使用與本單位不存在勞動關系員工的，應簽訂勞務關系合同:。
1、聘用合同:公司聘用內退、離休、退休人員。應簽訂《聘用合同》。
聘用合同適用于辦理內退、離休、退休手續(xù)，以及在公司滿足退休條件需要繼續(xù)留用的員工。
特別說明:注冊地為江蘇省范圍內的用人單位錄用已辦理內退手續(xù)的人員應與其簽訂勞動合同；注冊地為江蘇省外的公司應簽訂聘用合同。
2、兼職合同:公司聘用兼職人員，簽訂《兼職合同》。
兼職合同適用于與其他單位已經建立了勞動關系，同時在本公司工作的人員。
第八條用人單位之間借用員工或者錄用實習生的，應簽訂以下合同:。
1、借用合同:由借調雙方單位及借調人員簽訂《借用合同》。
借用合同適用于因工作需要，被借用至杭州公司工作的員工。
2、實習合同:實習生到公司實習雙方協商達成一致后簽訂《實習合同》。
實習合同適用于以完成一定實習目的和任務，接受公司領導和安排，參加學習、實踐的尚未畢業(yè)的在校學生。
第九條合同簽訂條件。
（一）員工與公司簽訂合同時，除須提供招聘錄用的基本資料外，還應提供以下相關材料與證明:。
1、簽訂全日制勞動合同的，須提供單位解除或終止勞動合同證明（即離職證明），及其他相關入職材料。
應屆畢業(yè)生簽訂勞動合同是，須提供派遣證、就業(yè)推薦表、成績單、三方協議、學位學歷證書等材料。
內退人員簽訂勞動合同時應提交與原單位的勞動合同、內退協議、社保繳交證明等。
2、非全日制員工簽訂非全日制勞動合同（不代繳保險）時，須提供繳納社保、醫(yī)保等證明材料。
3、內退人員簽訂聘用同事，須提供原單位勞動合同、社保繳交證明、內退協議；離、退休人員簽訂聘用合同時需提供退休證明。
4、兼職人員簽訂兼職合同時，須提供與建立勞動關系的。單位簽訂的勞動合同和社保繳交證明。
5、在校學生簽訂實習合同時，須提供學生身份證明、校方實習介紹信。
（二）員工在合同訂立前，應做出以下承諾:。
1、提供的個人材料均真實有效。
2、已經清晰了解所告知的公司相關規(guī)章制度、勞動條件、勞動報酬、崗位要求等情況，并愿意遵守。
3、與其他任何單位2不存在勞動關系（適用于簽訂全日制勞動合同，不包含內部退養(yǎng)人員）。
4、未受到任何竟業(yè)協議或規(guī)定的約束。
5、未患有不適合本工作崗位的疾病。
6、如以上承諾不實，公司有權隨時解除合同/協議，不需提前通知員工且無需支付經濟補償金；同時員工須承擔因此而導致的后果，如違反國家相關法律法規(guī)的，公司有權將其移交司法機關處理，并追究其法律責任。
（三）資料簽收:在簽訂《勞動合同》/《聘用合同》/《兼職合同》/《實習合同》時，員工應當面簽收后由公司存檔。
第十條合同簽訂主體。
（一）下列人員由集團公司與其簽訂勞動合同或勞務合同:。
1、集團公司本部員工。
2、專業(yè)公司經營班子成員。
3、項目公司經營班子成員。
4、片區(qū)運營管理部成員。
5、垂直管理系統(tǒng)人員。
（二）除與集團公司簽訂合同的員工外，各專業(yè)公司員工應在專業(yè)公司簽訂合同。
（三）除與集團公司、專業(yè)公司簽訂合同的員工外，其他人員應與所在項目公司簽訂合同。
第十一條合同簽訂的時間。
（一）應在員工報到丹田與其簽訂合同。
（二）對于不愿意簽訂合同的員工，應以書面形式將簽訂合同的通知送達員工，并簽收。員工入職一個月內必須簽訂書面合同，否則視為不符合錄用條件，結束用工關系。
第十二條合同期限。
（一）全日制勞動合同:。
1、固定期限勞動合同。應根據崗位職級和簽訂次數的不同，確定員工的用工期限。首次簽訂的合同到期日統(tǒng)一設為3月31日，續(xù)簽合同的期限原則上為五年（可以根據實際情況簽訂勞動合同續(xù)簽期限）。具體為:。
崗位職級首次簽訂勞動合同期限（x年）二次簽訂勞動合同期限三次簽訂勞動合同期限。
1-6月入職7-12月入職。
部門經理及以上人員4年。
主管至部門副經理人員3年。
主管以下人員3年。
2、無固定期限勞動合同:在同一法人主體連續(xù)工齡滿十年，應簽訂無固定期限勞動合同。
20xx年1月1日后連續(xù)兩次簽訂固定期限勞動合同且員工不存在《勞動合同法》第三十九條和第四十條第一項、第二項規(guī)定的情形，續(xù)訂勞動合同的，應簽訂無固定期限勞動合同。
若員工提出書面申請，并經公司同意，可簽訂固定期限勞動合同。
3、以完成一定工作任務為期限的勞動合同:具體期限根據項目開發(fā)周期確定，期限一般不超過半年。
（二）非全日制勞動合同、聘用合同、兼職合同、借用合同、實習合同的簽訂期限一般為一年，公司也可以根據實際情況自行協商確定。
第十三條試用期的規(guī)定。
（一）首次簽訂全日制勞動合同的員工應根據不同崗位及合同簽訂期限，約定試用期。
1、試用期一般為3個月（勞動合同期限須超過3年），最少應為1個月，最長不超過6個月。
2、應屆畢業(yè)生試用期一般為6個月（勞動合同期限須超過3年）。實習期可以折半抵扣使用期限，但抵扣試用期不得少于1個月。
3、合同期限在3個月以內及以完成一定工作任務為期限的勞動合同，不安排試用期。
（二）簽訂非全日制勞動合同不得約定試用期。
（三）首次簽訂聘用合同、兼職合同的人員使用期限可以根據崗位要求及合同期限協商約定，一般為1-3個月。
（四）借用合同及實習合同均不約定試用期。
第十四條首次合同簽訂審批權限。
（一）按照錄用審批權限確定，錄用審批時，須明確合同簽訂類型，簽訂期限、試用期等相關情況。
一級部門批準。
第十五條合同的續(xù)簽。
（一)綜合管理部應在合同期滿前45日(全日制勞動合同）啟動合同續(xù)簽審批流程，填寫下發(fā)《員工合同續(xù)簽審批表》。員工3天內填寫續(xù)簽意見后，部門負責人根據員工業(yè)績及部門人員編制情況等因素綜合考慮續(xù)簽意見，并在5各工作日內完成合同續(xù)簽審批。
（二)員工提出不續(xù)簽合同，應提前30日書面通知過偶給你死(全日制勞動合同），按公司要求員工做好工作交接，辦理離職手續(xù)。
（三)員工同意續(xù)簽合同，公司審批認為不符合續(xù)簽條件的，應提前下發(fā)書面通知(全日制勞動合同），要求員工辦理好工作交接與離職手續(xù)。
（四）員工同意續(xù)簽合同，公司審批認為符合續(xù)簽條件的，通知員工續(xù)簽合同，并辦理相關手續(xù)。
第十六條合同的履行與變更。
（一）勞動合同履行地與公司注冊地不一致，員工最低工資標準、勞動保護、勞動條件、職業(yè)危害防護和本地區(qū)上年度職工月平均工資標準等事項，按照勞動合同履行地的有關規(guī)定執(zhí)行；公司注冊地的標準高于履行地的標準，按照公司注冊地的有關規(guī)定執(zhí)行。
（二）由公司或員工個人原因，經雙方協商一致，可書面變更合同的相關內容。對于雙方需要變更的合同，應注明變更事由，并在變更事由發(fā)生后及時辦理變更手續(xù)。未達成一致的，原合同繼續(xù)有效。
（三）非員工本人原因，在用人單位之間進行調配導致勞動合同主體變更的，應重新簽訂勞動合同，同時簽訂三方協議書，工齡連續(xù)計算，連續(xù)工齡滿十年應當簽訂無固定期合同。不同主體合同簽訂次數不累積計算。
第十七條合同的解除。
（一）全日制勞動合同的解除。
若發(fā)生以下情況，勞動合同可以解除，公司或員工應按照規(guī)定書面通知對方，并按照《離職管理辦公》，做好工作交接與離職手續(xù)辦理。
1、由公司提出，與員工協商一致，可以解除勞動合同。根據《中華人民共和國國勞動合同法》支付經濟補償金。
2、員工具有下列情形之一的，公司可以立即解除勞動合同，無須支付經濟補償金:。
（1）在試用期間被證明不符合錄用條件的。
（2）向公司提供虛假應聘材料和信息，或隱瞞相關個人真實情況，欺瞞公司的。
（3）嚴重違反公司的規(guī)章制度的。
（4）嚴重失職、營私舞弊，對公司造成重大損害的。
（5）因員工以欺詐、脅迫的手段或者乘人之危，使公司在違背真實意思的情況下訂立或者變更勞動合同，致使勞動合同無效的。
（6）未經公司允許，員工同時與其他用人單位建立勞動/勞務關系，對完成本單位工作任務造成嚴重影響或經公司提出，拒不改正的。
（7）被依法追究刑事責任的。
（8）與員工雙方約定的其他情形，或其他法定情形。
3、具有下列情形之一的，公司提前30日以書面形式通知員工或者額外支付勞動者一個月工資后，可以解除勞動合同，根據《中華人民共和國國勞動合同法》支付經濟補償金:。
（1）員工患病或者非因工負傷，在規(guī)定的醫(yī)療期滿后不能從事原工作，也不能從事由公司另行安排的工作的。
（2）員工不能勝任工作，經過培訓或者調整工作崗位，仍不能勝任工作的。
（3）勞動合同訂立時所依據的客觀情況發(fā)生重大變化，致使勞動合同無法履行，經雙方協商，未能就變更勞動合同達成一致意見的。
（4）其他法定情形。
4、具有下列情形之一的，公司可以依照法定程序進行裁減人員，解除勞動合同，根據《中華人民共和國國勞動合同法》支付經濟補償金:。
（1）公司依照企業(yè)破產法規(guī)定進行重整的。
（2）公司生產經營發(fā)生嚴重困難的。
（3）公司企業(yè)轉產、重大技術革新或者經營方式調整，經變更本勞動合同后，仍需裁減人員的。
（4）其他因勞動合同訂立時所依據的客觀經濟情況發(fā)生重大變化，致使本勞動合同無法履行的。
（5）其他法定情形。
5、員工具有下列情形之一的，公司不得依據第十七條第(一)款3.4項的規(guī)定解除勞動合同:。
（1）從事接觸職業(yè)病危作業(yè)的勞動者未進行離崗前職業(yè)健康檢查，或者疑似職業(yè)病病人在診斷或者醫(yī)學觀察期間的。
（2）在公司患職業(yè)病或者因工負傷被確認喪失或者部門喪失勞動能力的。
（3）患病或者非因工負傷，在規(guī)定的醫(yī)療期內的。
（4）女職工在孕期、產期、哺乳期內的。
（5）在公司連續(xù)工作滿十五年，且距法定退休年齡不足五年的；
（6）法律、行政法規(guī)規(guī)定的其他情形。
6、勞動合同期限在規(guī)定的醫(yī)療期、孕期、產期、哺乳期內，勞動合同期限應當自動延續(xù)至醫(yī)療期、孕期、產期、哺乳期滿。
7、公司以暴力、威脅或者非法限制人身自由的手段強迫員工勞動的，或者公司違章指揮、強令冒險作業(yè)危及與員工人身安全的，員工可以立即解除勞動合同，不需事先告知公司。
8、具有下列情形之一的，員工可以隨時通知公司解除勞動合同:。
（1）公司未按照勞動合同約定提供勞動保護或者勞動條件的。
（2）公司未及時足額支付勞動報酬的。
（3）公司未依法為員工繳納社會保險費的。
（4）公司的規(guī)章制度違法法律、法規(guī)的規(guī)定，損害勞動者權益的。
（5）因公司以欺詐、脅迫的手段或者乘人之危，使員工在違背真實意思的情況下訂立或者變更勞動合同，致使勞動合同無效的。
（6）法律、行政法規(guī)規(guī)定員工可以解除勞動合同的其他情形。
9、員工由于其他原因提出辭職，應提前30日以書面形式通知公司，可以解除勞動合同。
10、員工在試用期內提前3日書面通知公司，可以解除勞動合同。
（二）聘用合同、兼職合同的解除。
若發(fā)生以下情況，聘用、兼職合同可以解除，雙方應按照規(guī)定書面通知對方，并按照《離職管理辦法》，做好工作交接與離職手續(xù)辦理。
1、雙方協商一致可以解除合同。
2、發(fā)生以下情形之一的，公司可以單方解除合同。
（1）公司認為員工不能達到工作要求的。
（2）因公司生產經營變化的。
（3）已在原工作單位辦理退休手續(xù)的。
（4）嚴重違反公司規(guī)章制度、合同約定或工作失職給公司損失的。
（5）因患病不能正常工作或擔任工作職務或完成工作任務的。
（6）員工被依法追究刑事責任的。
解除聘用、兼職合同的原因包括但不限于以上情形，除第4.6點公司可以隨時提出解除合同外，應提前15日書面通知對方。
3、因身體狀況或工作能力原因，員工可以提出解除合同的請求，應提前15天通知公司。
（三）借用合同的解除。
1、借用方可根據工作需要及借用員工的表現，提前15日通知借出方和借用員工解除借用合同。
2、若借用員工嚴重違反規(guī)章制度，借用方可隨時將其退回，借用合同立即解除。
3、借出方可根據工作需要，提前15日通知借用方解除借用合同。
4、因借用員工提前解除或終止與借用方簽訂的勞動合同，借用合同提前解除，借出方應提前15天通知借用方。
（四）實習合同的解除。
1、雙方協商一致，實習合同可以解除。
2、任何一方單方提出解除實習合同，需提前15天通知對方。
3、實習生在實習期間違反公司規(guī)章制度，公司可以隨時解除實習合同。
第十八條合同的終止。
（一）全日制勞動合同的終止。
當出現以下情形時，應終止勞動合同:。
1、合同期滿，或甲乙雙方約定的勞動合同終止條件出現（附件13）；
2、員工開始依法享受基本養(yǎng)老保險待遇的。
3、員工死亡，或者被人民法院宣告死亡、失蹤的。
4、公司被吊銷營業(yè)執(zhí)照、責令關閉、撤銷或者公司決定提前解散的。
5、公司被依法宣告破產的。
6、國家法律、法規(guī)規(guī)定的其他勞動合同終止情況出現的。
（二）非全日制勞動合同終止。
公司與員工雙方可以隨時通知對方終止合同。
（三）聘用、兼職合同的終止。
聘用、兼職合同期限屆滿，合同終止。
（四）借用合同的終止。
借用合同期限屆滿，則合同終止。
（五）實習合同的終止。
實習期限屆滿，則實習合同終止。
（六）勞動合同期滿，但。
是公司與勞動者約定的服務期尚未到期的，勞動合同應當延續(xù)至服務期滿；雙方另有約定的，從其約定。
第十九條違約責任。
（一）由于公司、員工雙方任何一方的過錯造成合同不能履行或者不能完成履行的，由過錯一方承擔法律責任，如屬雙方過錯，根據實際情況，由雙方各自承擔大綠責任。
（二）雙方任何一方給對方造成損失的應當賠償，賠償金額根據造成損失的大小確定。
（三）員工違反國家有關規(guī)定或者合同約定解除合同給公司造成實際經濟損失的，員工應賠償公司下列損失:。
1、公司招收錄用員工多支付的費用。
2、公司為其支付的專項技術培訓等費用（具體見培訓相關管理制度）。
3、對生產經營和工作造成的直接經濟損失。
（四）因不可抗力造成合同不能履行的，雙方互不承擔法律責任。
第二十條爭議處理。
合同履行中發(fā)生爭議，雙方首先應協商解決；若協商不成:。
1、勞動合同爭議:當事人任何一方要求仲裁的，應當象公司躲在勞動爭議仲裁委員會申請仲裁。對裁決不服的，可以向公司所在地人民法院提起訴訟。
2、勞務合同及其他合同爭議:雙方直接向公司所在地人民法院提起訴訟。
第二十一條合同文檔管理。
綜合管理部負責妥善管理公司的用工合同。