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        最新班主任會議紀(jì)要(3篇)

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            無論是身處學(xué)校還是步入社會,大家都嘗試過寫作吧,借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。相信許多人會覺得范文很難寫?下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文,希望能夠幫助到大家,我們一起來看一看吧。
            班主任會議紀(jì)要篇一
            地點:信息樓542
            出席人員:徐萍、各班班主任
            主持人:徐萍
            缺席人員:無
            記錄人:蔣云娟
            會議紀(jì)要:
            1、日常管理檢查:(1)班主任每周2次進公寓檢查、值班均要到位;(2)教學(xué)情況反饋表每周必須上交,便于班主任了解學(xué)生上課動態(tài);(3)晚自習(xí)檢查仍要堅持繼續(xù);(4)班主任值班晨練簽到;(5)班主任嚴(yán)格按照學(xué)院請假規(guī)定辦理相關(guān)手續(xù);(6)春季流行性感冒嚴(yán)重,班主任關(guān)注學(xué)生健康狀況;(7)班主任關(guān)注學(xué)生學(xué)習(xí)狀況,專職輔導(dǎo)員每周到班聽課1次,兼職輔導(dǎo)員、班主任每學(xué)期到班聽課3次,期末交聽課記錄。
            2、安全方面:(1)學(xué)生不允許集體外出春游;(2)學(xué)生外出聚餐控制飲酒,注意酒后形象,造成惡劣影響的系部將追究責(zé)任嚴(yán)肅處理;(3)個別學(xué)生打掃衛(wèi)生時將垃圾扔下樓,個別宿舍將垃圾置于門口,班主任交代學(xué)生杜絕此現(xiàn)象,一經(jīng)發(fā)現(xiàn),宿舍當(dāng)天分?jǐn)?shù)為零。
            3、二課照片仍有部分班級未交,截止時間為3月12日,屆時未交者證書因故未未辦理將落實到責(zé)任人。
            4、實訓(xùn)班級需領(lǐng)用肥皂的到孫春霞老師處開領(lǐng)料單領(lǐng)取,每班每周實訓(xùn)領(lǐng)用4個肥皂。
            5、關(guān)于貧困生建檔、調(diào)檔的通知
            6、本周開展主題班會班級網(wǎng)上已有提醒,班主任按照計劃正常開展,如有調(diào)課需辦理相關(guān)手續(xù)。
            7、宿舍衛(wèi)生分?jǐn)?shù)已公布,班主任核查分析出現(xiàn)問題,及時解決。
            8、宿舍夜不歸宿現(xiàn)象班主任要認(rèn)真對待,如遇當(dāng)天無法辦理請假手續(xù)則必須在第二天辦理好所有手續(xù),時間拖長按夜不歸宿處理。
            9、08級心理互助員于今天下午2:40到2#公寓集合,參加院學(xué)工處心理健康咨詢中心的活動。
            10、08級社團需規(guī)模化、手續(xù)化、正?;_展活動。
            11、班主任關(guān)注女生安全問題。
            班主任會議紀(jì)要篇二
            顏科長:
            我?!皠?chuàng)文督查”工作得到了市教育局的充分肯定,擬推薦我校參加省級先進單位評比;這個成績的取得,是與大家積極參與、努力工作分不開的,在此對大家表示感謝。
            一、上次會議布置工作完成情況:
            1、高一、高二、高三學(xué)生全部進行了體檢,高一還有部分班級未交體檢費;
            2、高一、高二的選導(dǎo)工作,還有部分班級未按要求及時上傳名單;
            3、學(xué)生《成長記錄袋》的填寫工作,高二學(xué)生是補充資料,已經(jīng)有經(jīng)驗,知道填寫要求,提醒學(xué)生及時補充到位即可;高一新生還沒有做過,班主任老師要指導(dǎo)到位,做到填寫規(guī)范、統(tǒng)一;
            4、重點利用翼校通,形成家校合力;
            5、我校首屆學(xué)長團已正式成立,高二年級40名成員已全部選拔到位,將分配到高一年級20個班,為高一學(xué)生學(xué)習(xí)、生活等方面提供指導(dǎo)、幫助,高一年級各位班主任要充分發(fā)揮好他們的作用。
            二、下步工作:
            1、12月30 日進行元旦文藝匯演,入選節(jié)目要充分利用好課余時間抓緊排練,以確保節(jié)目質(zhì)量;
            2、第19周進行學(xué)生綜合素質(zhì)測評;
            3、各項評語、總結(jié)、學(xué)生獲得的市級以上獎項,要及時錄入平臺;
            4、高一、高二學(xué)生要及時提交《勞動感言》(高一學(xué)生為勞動感言一),校園平臺現(xiàn)已開放,周末學(xué)生可以在家登錄、提交;
            5、我校高一一龔姓學(xué)生因腦血管先天性畸形,突發(fā)破裂導(dǎo)致腦溢血,現(xiàn)已送到長沙搶救;其家庭貧困,3個孩子分別在高一、高二、大學(xué)就讀;經(jīng)學(xué)校行政會研究決定,下周將在全校發(fā)動一次募捐,希望全校師生積極參與,為她提供一些力所能及的幫助。
            20xx年12月25日
            班主任會議紀(jì)要篇三
            時間:
            地點:會議室
            與會人員:校長、教導(dǎo)主任、全體班主任
            會議內(nèi)容:
            去年工作的回顧:
            一、班主任班級管理的有效性得到了提高;
            二、規(guī)范言行,促進德育形式和內(nèi)容的推進
            三、增強了安全意識,例如甲流的防控、宣傳和善后的管理工作
            今年的工作重點:
            一、加強班主任隊伍建設(shè),進一步提高管理工作的能力
            修訂和完善《班主任工作考核方案》請大家討論,并與績效工資掛鉤。
            二、加強班主任工作管理的常態(tài)化
            加強四個方面的管理:
            1、動態(tài)管理。隨時掌握學(xué)生的現(xiàn)狀,實施主動管理。例如,(1)教師的衛(wèi)生情況;(2)學(xué)生精神面貌;(3)學(xué)生上課、自習(xí)課紀(jì)律;(4)學(xué)生的思想動態(tài);(5)學(xué)校中心活動的參與和評比;(6)學(xué)生的學(xué)習(xí)情況,提高學(xué)生的成績。
            2、臺賬管理.(1)班務(wù)日志的管理。有的班主任老師對班務(wù)日志的批閱不及時,更有極少數(shù)的班主任老師半個學(xué)期之后班務(wù)日志找不到了;(2)建議班主任老師建立學(xué)生的成長檔案,包括學(xué)生的學(xué)習(xí)檔案、身體檔案和思想檔案。好的要寫進去,問題也要寫進去,尤其是“成績不太好,紀(jì)律不太差”的學(xué)生要多家關(guān)注。
            3、時間管理。抓好關(guān)鍵時間段和常規(guī)時間的管理,有目的地管好重點時間和重點學(xué)生,班主任工作在特定的某一段時間內(nèi)要有目的,有重點,有結(jié)果。在常規(guī)時間的管理上,要重點關(guān)注課堂,尤其是小學(xué)科的課堂紀(jì)律情況。
            4、常規(guī)管理的藝術(shù)化。(1)正確出來違紀(jì)學(xué)生,不帶有色眼鏡看人。(2)正確有效地批評學(xué)生,注意時間、地點、環(huán)境,以達(dá)到最佳的效果。(3)良好班級氛圍的創(chuàng)建,班風(fēng)和學(xué)風(fēng)的建設(shè)。 (4) 良好班級輿論的營造。(5)高效的班團干部隊伍建設(shè)。 (6)三個層面學(xué)會(尖子生、中層生和后進生)的管理。
            三,加強學(xué)生的心理健康教育
            四,加強學(xué)生的安全教育
            交通安全、活動安全、住宿安全、飲食安全等
            五,開好高質(zhì)量的主題班會
            提升教育的有效性,不是“一言堂”,也不是“放任自流”。
            六,高中班主任做好學(xué)生的成長記錄袋,初中班主任做好學(xué)生的綜合素質(zhì)評定。
            七,加強學(xué)生的自我管理。
            五比活動,(1)比守紀(jì) (2)比文明(禮貌、誠信、衛(wèi)生)(3)比安全(交通、上下樓梯等)(4)比愛心(孝敬父母、熱愛集體)(5)比學(xué)習(xí)(學(xué)習(xí)態(tài)度、學(xué)習(xí)進步)
            八、加強校園文化建設(shè),促進校園文化的常態(tài)化。
            九、班主任的四個意識
            責(zé)任意識、高效意識、勤奮意識、愛心意識