心得體會是我們在學(xué)習(xí)與工作中所得到的寶貴經(jīng)驗，也是對自己成長與進步的一種總結(jié)。寫心得體會時，要注意用準(zhǔn)確、簡潔的語言表達自己的思想和觀點。下面是小編為大家整理的心得體會范文，相信會給大家的寫作提供一些啟示和思路。
記敘式心得體會篇一
記敘文是一種敘述、描寫事情的文體，無論是日常生活中的小事兒還是歷史上的大事件，都可以用記敘文來進行表述。在我的學(xué)習(xí)生涯中，記敘文一直是我比較喜歡的一種文體，因為它可以通過對事物的描寫、敘述，引發(fā)讀者共同情感，同時增強了我自己對生活的理解和感悟。在這篇文章中，我將會分享一下自己對記敘文這種文體的理解和體會。
第二段：動人的敘述。
記敘文的一大特點就是能夠通過敘述，把讀者帶進一個虛擬的情境中。自然界的風(fēng)景、歷史故事、現(xiàn)代都市的冷暖自知、不同的人生經(jīng)歷等等，都可以通過記敘文來被細(xì)致描繪。當(dāng)我讀到那些細(xì)致敘述的文章時，會感覺自己置身其中，然后會被其中的情感所觸發(fā)。例如，讀到一個關(guān)于一位母親撫養(yǎng)孩子的故事，這一故事通過生動細(xì)致的描述，完整地展現(xiàn)了一個母親的艱辛、付出和熱愛。讀完之后，我的心中油然而生出一股感動，同時也大大加深了我對母愛的理解。
第三段：反思和感悟。
構(gòu)成記敘文的內(nèi)容源于生活，故事的主人公是人類的一部分。因此，記敘文不光提供了敘事的視覺體驗，更重要的是給了人類反思的空間。在閱讀記敘文之后，我會深入思考這一件事情表面上的意義以及背后的深意。有時候，讓我產(chǎn)生感悟和思考的正是那些平凡而細(xì)致的生活小事。它們雖不會充斥著豪言壯語或宏大的哲學(xué)觀點，但卻在體現(xiàn)著人類獨立而又相互依存的存在方式。
第四段：文學(xué)價值。
作為一種文學(xué)形式，記敘文有著高度藝術(shù)性與人性化的特點，同時又流露出了深深的人文情懷。良好的記敘文，除了要有豐富的內(nèi)容和深厚的情感基礎(chǔ)之外，還要有精妙的語言組合以及卓越的文章結(jié)構(gòu)。這種藝術(shù)性的要求使得記敘文成為一種既深刻又美好的藝術(shù)表達形式，同時提高了讀者閱讀的體驗和感受。
第五段：總結(jié)。
總的來說，記敘文這種文體是一種充滿生命力與人情味的文學(xué)形式。它不但呈現(xiàn)了原始的生命現(xiàn)象，更加深入人心，讓人類發(fā)現(xiàn)并回歸自然的世界。在我個人的學(xué)習(xí)、工作和生活中，記敘文常常讓我感悟到生命的美好與力量，它讓我在短暫而美妙的閱讀之時，擁抱全新的人生體驗和感受。我相信，隨著時間的推移，我對這種文體會有更加深刻的了解和領(lǐng)悟，這也將會幫助我更好地理解與探索我的內(nèi)心世界以及世界本身。
記敘式心得體會篇二
學(xué)習(xí)，是每個人成長和發(fā)展的必經(jīng)之路。作為一名大學(xué)生，在大學(xué)的學(xué)習(xí)生活中，我有著許多值得回憶和體會。不斷地探索和總結(jié)，我漸漸發(fā)現(xiàn)，學(xué)習(xí)不僅僅是為了應(yīng)對考試，更是為了不斷提升自己的修養(yǎng)和素質(zhì)。在這個過程中，我認(rèn)為最重要的是克服困難，保持堅持與堅強的意志力，以及注重方法和效率的運用。
首先，克服困難是學(xué)習(xí)的第一步?；叵肫饋?，我在大學(xué)剛開始的時候，遇到了許多不適應(yīng)和困難。學(xué)習(xí)任務(wù)的繁重、自由度的增大、學(xué)科的復(fù)雜性等，都對我提出了更高的要求。我曾陷入迷茫和焦慮，心靈上感到了巨大的壓力。然而，我漸漸明白，任何困難都是有解決方法的。我主動找老師請教并加入學(xué)習(xí)小組，通過分享和討論，我得到了很多幫助和啟發(fā)。通過克服困難，我逐漸適應(yīng)了大學(xué)的學(xué)習(xí)生活，也養(yǎng)成了解決問題的能力。
其次，堅持和堅強的意志力是成功學(xué)習(xí)的關(guān)鍵。大學(xué)的學(xué)習(xí)需要長時間的投入和持續(xù)不斷的努力，這對一個人的意志力提出了更高的要求。我在學(xué)習(xí)過程中遇到了許多挫折和困境。有時，我會感到疲倦和無助，想要放棄。然而，我深知，成功需要不斷地堅持和努力。因此，我努力改變自己的思維方式，培養(yǎng)積極向上的心態(tài)，通過設(shè)定明確的目標(biāo)和制定合理的計劃來幫助自己堅持。同時，我也學(xué)會了調(diào)整心態(tài)，及時放松自己，將困難轉(zhuǎn)化為動力，以此來保持堅強的意志力。
再次，方法和效率的運用在學(xué)習(xí)過程中很重要。學(xué)習(xí)不是簡單的重復(fù)和死記硬背，而是需要提高自己的思維和分析能力。在大學(xué)期間，我通過不斷探索和實踐不同的學(xué)習(xí)方法，逐漸找到了適合自己的學(xué)習(xí)方式。例如，我在學(xué)習(xí)某一門課程時，首先會預(yù)習(xí)相關(guān)知識，然后再聽課、做筆記、復(fù)習(xí)。通過這樣的學(xué)習(xí)方式，我能更好地理解和掌握知識，提高學(xué)習(xí)效率。此外，合理的時間管理和高效的學(xué)習(xí)計劃也對學(xué)習(xí)效果有著決定性的影響。我盡量避免拖延和浪費時間，合理規(guī)劃每天的學(xué)習(xí)時間，按部就班地進行學(xué)習(xí)和復(fù)習(xí)，最大程度地提高學(xué)習(xí)效率。
最后，學(xué)會自我反思和總結(jié)也是學(xué)習(xí)過程中很重要的一環(huán)。我經(jīng)常在學(xué)習(xí)或者考試結(jié)束后，會仔細(xì)回顧自己的學(xué)習(xí)過程和結(jié)果，找出不足和差距，進一步改進和提高。通過反思和總結(jié)，我學(xué)會了更好地認(rèn)識自己，在學(xué)習(xí)中發(fā)現(xiàn)和糾正自己的不足，并且不斷提高自己的學(xué)習(xí)方法和思維方式。同時，這也幫助我建立起了自信和自尊心，更有動力去面對學(xué)習(xí)中的困難和挑戰(zhàn)。
學(xué)習(xí)，是一個與時間和自己搏斗的過程。通過不斷地探索和總結(jié)，我意識到學(xué)習(xí)不僅僅是為了應(yīng)對考試，更是為了成為一個更好的人。在這個過程中，我克服了許多困難，堅持了下來，并且掌握了一些學(xué)習(xí)方法和技巧。我相信，只有通過不懈的努力和堅持，才能取得更好的學(xué)習(xí)成果，并迎接未來的挑戰(zhàn)。
記敘式心得體會篇三
隨著年齡的增長，我們開始成為一個有故事的人，也有了講故事的沖動。而這種沖動可以通過文學(xué)體裁中的記敘文得到發(fā)泄。在寫作過程中，我深深地體會到了這種文體的獨特魅力和技巧，下面就來談一談我對于記敘文體裁的心得體會。
1. 記敘文的起承轉(zhuǎn)合
記敘文的起承轉(zhuǎn)合有著非常明顯的特點：開頭需要有引人入勝的背景，讓讀者主動進入故事中；承接著將故事主角帶進沖突之中，讓事件得以發(fā)酵、發(fā)展；轉(zhuǎn)折處是具有高潮和想象力的部分，要用非常生動具體的描述來激發(fā)讀者的情感；最后是結(jié)局，以跌宕的節(jié)奏和發(fā)人深省的啟示，讓讀者領(lǐng)略故事的意義和價值。
2. 描寫細(xì)節(jié)和情感
在記敘中，作者需要非常生動具體地描寫人物、場景和情感，讓故事更加真實感人。好的記敘文不僅要有情節(jié)，還要讓讀者感受到人物的性格、為人處世、家庭成份等一系列細(xì)節(jié)，讓讀者能夠深入故事，理解人物，并與人物產(chǎn)生共鳴。
3. 處理人物形象
好的記敘文往往能夠讓人物形象深入人心，讓讀者能夠產(chǎn)生強烈的情感共鳴。處理人物形象，其重點在于讓人物形象栩栩如生地展現(xiàn)在讀者面前，同時又讓讀者產(chǎn)生共情，與人物產(chǎn)生情感共鳴。
4. 處理情感變化
故事中的人物不是靜止不動的，他們隨著時間的推移，以及故事的發(fā)展而發(fā)生變化。好的記敘文能夠處理人物的情感變化，并讓讀者感受到人物真實的思想與情感變化，從而進一步理解故事的內(nèi)涵和價值。
5. 如何將個人故事轉(zhuǎn)變?yōu)榇蟊娢膶W(xué)
寫作難度最大的地方在于如何將個人故事轉(zhuǎn)變?yōu)榇蟊娢膶W(xué)，讓更多的讀者共情和參與到故事中來。在這方面，作家需要花費很大的心思，吸收和融入大量的文學(xué)元素，以及將個人故事轉(zhuǎn)化為更加廣義和普遍的主題，讓讀者能夠在更廣闊的層面上體會故事的價值。
總體而言，記敘文體是一種極具挑戰(zhàn)和魅力的文學(xué)形式，除了需要具備故事講述能力之外，還需要具備豐富的想象力和文學(xué)素養(yǎng)。寫作過程也讓我有了更為深入的文學(xué)前行，我相信，在未來的寫作中，這些體驗和體會會成為我前進的動力。
記敘式心得體會篇四
記敘文是一種常見的文學(xué)體裁，以敘述事件的經(jīng)過為主要特點。在我們的生活中，無論是在學(xué)校教材中，還是在各種讀物中，記敘文都隨處可見。閱讀記敘文不僅能夠幫助我們理解故事的情節(jié)和主旨，還能夠培養(yǎng)我們的閱讀能力和文學(xué)素養(yǎng)。下面我將從選讀、理解、分析、欣賞和運用五個方面，分享我的記敘文閱讀心得體會。
首先，在選讀記敘文時，我們應(yīng)該根據(jù)自己的興趣和閱讀水平來選擇合適的文本。有許多經(jīng)典的記敘文，如《紅樓夢》、《西游記》等，這些作品既能夠幫助我們提高語言能力，又能夠開闊我們的思維。而對于初學(xué)者來說，選擇一些簡單的、內(nèi)容生動的短篇記敘文更為合適。例如，一些寓言故事或者兒童文學(xué)作品，如《小紅帽》、《安徒生童話》等，這些作品具有淺顯易懂的語言和直觀的情節(jié)，容易產(chǎn)生共鳴，激發(fā)閱讀的興趣。
其次，要全面理解記敘文的內(nèi)容，我們需要注重細(xì)節(jié)的把握和情節(jié)的串聯(lián)。記敘文通常包含情節(jié)的起承轉(zhuǎn)合，每個環(huán)節(jié)都有其特定的作用。我們在閱讀時要注意情節(jié)轉(zhuǎn)折的地方，分析人物的行為和心理變化，以及事件之間的邏輯關(guān)系。例如，在閱讀《西游記》時，我們要注意每個人物的特點和角色，關(guān)注他們的成長與收獲。只有全面理解了情節(jié)的推進和人物的演變，我們才能真正感受到作者所表達的思想和感情。
第三，分析記敘文的語言和修辭手法是我們能否深入理解和欣賞文本的重要環(huán)節(jié)。記敘文通常通過描寫、對話、獨白等方式來展示故事情節(jié)和表達作者的觀點。在閱讀時，我們要留心形象細(xì)致的描寫，如其中的顏色、聲音、氣味等，這些細(xì)節(jié)能夠增強我們對故事的感知。同時，也要注意到作者可能使用的各種修辭手法，如比喻、對偶、排比等，這些手法能夠使記敘文更加生動有趣，給讀者帶來視覺和聽覺上的享受。
第四，欣賞一篇記敘文的價值在于從中汲取到啟示和感悟。記敘文往往通過具體的故事情節(jié)，以及人物的經(jīng)歷和心路歷程，給我們以啟示和反思。例如，在閱讀《紅樓夢》時，我們可以從賈寶玉的遭遇中，認(rèn)識到虛榮和奢侈的危害；從林黛玉的堅強和落寞中，思考到人生的失意和堅守。有時，一篇記敘文可以給我們帶來許多的感悟，引發(fā)我們對人生和社會的深思。
最后，閱讀記敘文之后，我們要學(xué)會運用所學(xué)的知識。通過讀者對記敘文的理解與探究，我們可以提升我們的寫作能力，并將閱讀所得運用到實際的寫作中。比如，我們可以模仿作者的敘述方式和表達技巧，提高自己的寫作水平。同時，我們也可以將所閱讀到的內(nèi)容運用到我們的生活中，豐富自己的人生經(jīng)驗。
總之，閱讀記敘文是培養(yǎng)我們閱讀能力和文學(xué)素養(yǎng)的重要途徑。通過選讀、理解、分析、欣賞和運用，我們能夠更好地理解記敘文的內(nèi)涵和作者的意圖，同時也可以提高我們的閱讀和寫作水平，使自己的人生更加豐富多彩。
記敘式心得體會篇五
記敘教育是一種讓人通過自己親身經(jīng)歷感知和學(xué)習(xí)的教育方式。我曾在學(xué)習(xí)和生活中有幸經(jīng)歷過一次記敘教育，這次經(jīng)歷讓我深刻體會到記敘教育的獨特魅力和教育效果。在接下來的文章中，我將分享我的親身經(jīng)歷和心得體會，希望能給讀者帶來一些啟示和思考。
第二段：經(jīng)歷的描述
那是一個炎熱的夏日，我的高中班級組織了一次戶外拓展活動。我們來到了一座森林，整個活動持續(xù)了三天兩夜。第一天，我們分成幾個小組，開始進行各種拓展項目，比如攀巖、飛狐、溜索等。每個項目都需要我們克服恐懼、努力挑戰(zhàn)自己的極限。我記得第一次站在攀巖墻前時，心里充滿了緊張和不安，但在教練的鼓勵和指導(dǎo)下，我成功攀爬到了頂峰，那種成就感和自信心油然而生。
第三段：心境的轉(zhuǎn)變
除了拓展項目，我們還進行了一些團隊合作的活動。其中一項任務(wù)是通過解謎來找到隱藏在森林中的寶藏。這個任務(wù)需要我們?nèi)喾殖尚〗M，相互協(xié)作，充分發(fā)揮每個人的才華和智慧。在這個過程中，我真切體會到了團隊的力量和合作的重要性。之前總是習(xí)慣一個人獨立完成任務(wù)，而現(xiàn)在我明白了只有團結(jié)起來，共同努力，才能取得更好的成績。這種轉(zhuǎn)變對我來說是非常寶貴的教育經(jīng)驗。
第四段：對教育的思考
通過這次記敘教育，我深刻認(rèn)識到傳統(tǒng)教育方式的局限性。傳統(tǒng)教育往往只注重理論知識的灌輸，而忽略了親身體驗和實踐的重要性。記敘教育恰恰彌補了這一不足，它讓學(xué)生們通過實際參與和親身體驗，深入感受到知識的實際應(yīng)用和意義。記敘教育不僅能夠增強學(xué)生的動手能力和實踐能力，還能培養(yǎng)學(xué)生們的團隊合作精神和積極進取的意識。
第五段：心得和總結(jié)
通過這次記敘教育的經(jīng)歷，我不僅在拓展項目中充分展示了自己的潛力和能力，還在團隊合作中鍛煉了自己的溝通和協(xié)作能力。這次經(jīng)歷讓我深刻認(rèn)識到教育應(yīng)該是一種親身體驗和實踐的過程，而不僅僅是知識的傳授。我相信記敘教育在今后的教育中會有越來越重要的地位，因為它不僅培養(yǎng)學(xué)生的綜合素質(zhì)，更能夠激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和潛力。作為一個受益者，我會在日常生活中繼續(xù)堅持親身經(jīng)歷和實踐，通過不斷提升自己，為實現(xiàn)自己的夢想而努力。
記敘式心得體會篇六
心得體會是對自己經(jīng)歷、感受和思考的總結(jié)和回顧。通過寫心得體會，可以讓人更好地理解和認(rèn)識自己，并從中獲取成長和啟示。在我成長的過程中，我一直堅持寫心得體會，以下是我對寫心得體會的一些認(rèn)識和體會。
首先，寫心得體會可以幫助我整理和梳理思緒。當(dāng)我經(jīng)歷一些重要的事件或者遇到一些困惑時，寫下心得體會可以讓我更加清晰地思考和分析。通過文字的表達，我可以將紛繁復(fù)雜的思緒整理出來，并從中找到解決問題的方法和策略。不僅如此，寫心得體會還可以讓我更加客觀地看待事物，并從中發(fā)掘出更多的細(xì)節(jié)和收獲。因此，每當(dāng)我遭遇困擾和迷茫的時候，我就會拿起筆，寫下自己的心得體會。
其次，寫心得體會可以提高我表達能力和思維邏輯。通過寫心得體會，我可以鍛煉自己的文字表達能力，提高寫作的技巧和水平。當(dāng)我將自己的思考和感受用文字凝練出來時，我需要選擇恰當(dāng)?shù)脑~語和語句結(jié)構(gòu)，以便更加清晰地表達自己的意思。同時，我還需要注意文章的邏輯結(jié)構(gòu)和連貫性，使讀者能夠更加流暢地理解我的觀點和思路。通過不斷地寫作和反思，我相信我的表達能力和思維邏輯會有所提高。
另外，寫心得體會可以增強我對生活的感知和體驗。當(dāng)我將自己的經(jīng)歷和感受通過文字表達出來時，我就會更加關(guān)注和珍惜生活中的點點滴滴。我會仔細(xì)觀察周圍的人和事，用心去感受和體驗，從中汲取新的感悟和體驗。與此同時，通過寫作，我也會不斷地反思自己的思維方式和行為習(xí)慣，尋求改進和提升自己的機會。只有積極地參與生活，才能寫出真實而有觸動力的心得體會。
此外，寫心得體會還可以增強我的自省能力和思考深度。寫作是一個思考的過程，通過不斷地思考和反省，我可以深入地挖掘自己內(nèi)心的世界和思想的深度。通過自省，我可以更加深刻地認(rèn)識自己的盲點和不足，并從中吸取教訓(xùn)和經(jīng)驗。寫下自己的心得體會，也是為了讓自己對過去的經(jīng)歷進行總結(jié)和回顧，從而更好地認(rèn)識自己的成長和進步。
最后，寫心得體會是一個持續(xù)學(xué)習(xí)的過程。通過不斷地寫作和反思，我可以不斷地學(xué)習(xí)和成長。無論是通過閱讀他人的心得體會，還是通過自己的寫作和反思，我都會不斷地尋求新的知識和智慧。只有不斷地學(xué)習(xí)和探索，我才能不斷地提高自己的認(rèn)知水平和思維能力。因此，我相信寫心得體會對我的學(xué)習(xí)和成長有著重要的促進作用。
總結(jié)起來，寫心得體會是一種對自己經(jīng)歷、感受和思考的總結(jié)和梳理。通過寫心得體會，我可以整理思緒、提高表達能力、增強自省能力和思考深度，同時也可以增強對生活的感知和體驗。寫心得體會是一個持續(xù)學(xué)習(xí)的過程，通過不斷地寫作和反思，我可以不斷地學(xué)習(xí)和成長。因此，我將繼續(xù)堅持寫心得體會，以便更好地認(rèn)識和發(fā)展自己。
記敘式心得體會篇七
在學(xué)習(xí)寫作過程中，記敘文是一種最為基礎(chǔ)而且常用的文體。在寫記敘文時，我們要展現(xiàn)一個事件或故事的發(fā)展過程，給讀者呈現(xiàn)一個情節(jié)的逐漸展開，引發(fā)他們的共鳴和思考。而在我的寫作經(jīng)歷中，通過學(xué)習(xí)篇記敘文，我深刻體會到了記敘文的特點和寫作技巧。
段二：展示記敘文的特點
記敘文作為一種敘述性的文體，最大的特點就是強調(diào)時間和事件的順序。寫記敘文時，我們需要將事件按照時間的先后順序進行組織，讓讀者能夠清晰地了解故事中的發(fā)展過程。另外，記敘文還需要注重細(xì)節(jié)的描寫，通過對人物、場景、心情的描繪，讓讀者產(chǎn)生身臨其境的感覺，進而更加深入地理解故事中的情節(jié)。
段三：探討記敘文的寫作技巧之一——選擇恰當(dāng)?shù)囊暯呛腿朔Q
在寫記敘文時，選擇適當(dāng)?shù)囊暯呛腿朔Q是非常重要的。不同的視角和人稱能夠給讀者帶來不同的閱讀體驗。例如，選擇第一人稱視角和人稱，能夠使讀者更加貼近故事的主人公，更加深入地了解他們的思維和情感；而選擇第三人稱視角和人稱，則能夠更客觀地敘述事件的發(fā)展過程，使讀者產(chǎn)生一種旁觀者的感覺。通過恰當(dāng)?shù)倪x擇，我們能夠更好地傳遞故事的主題和情感。
段四：探討記敘文的寫作技巧之二——運用描寫和對話
描寫和對話是記敘文中常用的寫作技巧。通過對人物、場景的描寫，能夠讓讀者更加真實地感受到故事中的情景和氛圍。而對話則能夠展現(xiàn)人物之間的關(guān)系和交流，給故事增添生動感。在運用描寫和對話時，我們需要注意平衡，避免過多的描寫導(dǎo)致文筆繁瑣、冗長，或者過多的對話導(dǎo)致情節(jié)干癟、缺乏描繪。只有合理運用這兩種技巧，才能讓記敘文更加有趣、生動。
段五：總結(jié)心得體會
通過學(xué)習(xí)篇記敘文，我逐漸掌握了記敘文的寫作技巧和特點，提高了自己的寫作水平。記敘文要注重時間和事件的順序，通過細(xì)節(jié)描寫讓讀者產(chǎn)生共鳴；要根據(jù)故事的需要選擇恰當(dāng)?shù)囊暯呛腿朔Q，使讀者更好地理解故事；要善于運用描寫和對話，增加故事的生動性。通過不斷的練習(xí)和實踐，我相信我會在記敘文寫作上取得更大的進步。
記敘式心得體會篇八
記敘文是一種以敘述事實和事件為主要內(nèi)容的文體，可以通過生動的描寫和細(xì)膩的敘述引起讀者的共鳴。在讀完許多記敘文之后，我對這種文體有了一些心得和體會，下面將結(jié)合自己的閱讀經(jīng)驗和感受，對記敘文進行探討。
第二段：揭示記敘文的魅力。
記敘文的魅力在于它能夠用文字再現(xiàn)真實的生活場景，使讀者仿佛身臨其境。通過作者生動的描寫，讀者可以感受到記敘文中所描繪的環(huán)境，看到人物的形象和動作，聽到他們的對話。而這些細(xì)節(jié)的描寫和敘述，往往能夠激發(fā)讀者的情感，引起他們的共鳴。我曾讀過一篇記敘文，作者生動地描寫了一次與自然的親密接觸，我仿佛親身經(jīng)歷了同樣的經(jīng)歷，可以感受到作者對大自然的敬畏和喜愛，這種感受讓我對記敘文產(chǎn)生了極大的興趣。
第三段：談及記敘文的情感表達。
記敘文不僅能夠還原事實場景，更能夠通過作者的情感表達，打動讀者的心。這種情感表達往往更為深刻和真摯，使人們對記敘文產(chǎn)生共鳴。在一個記敘文中，我讀到了一個關(guān)于友情的故事。作者在文中描寫了兩個朋友間逐漸走散的情景，以及他們重新相聚后的難舍難分之感。這種情感讓讀者不禁思考自己的友情，也讓人讀后有所觸動。正是記敘文這種真摯的情感表達，讓我對這種文體產(chǎn)生了更深的喜愛。
第四段：探討記敘文的敘述方式。
記敘文有多種敘述方式，包括時間順序、空間布局、因果關(guān)系等等。這些敘述方式能夠讓讀者更好地理解故事，跟隨故事的發(fā)展。在一個記敘文中，作者采用了時間順序的敘述方式，通過描述每個時間節(jié)點的事情，呈現(xiàn)了一個完整的故事。這種敘述方式使得讀者可以清楚地看到故事的起伏變化，更能夠體會到故事中人物的情感波動。除了時間順序，作者還運用了細(xì)膩的描寫和對話的方式來傳達故事中人物的想法和感受。這種多樣的敘述方式，使我興趣倍增。
第五段：總結(jié)體會。
通過閱讀記敘文，我深深感受到這種文體的魅力和影響力。它不僅可以再現(xiàn)真實的生活場景，還可以通過情感表達引發(fā)讀者的共鳴。記敘文的敘述方式多樣，使得故事更加生動和引人入勝。通過這些讀書體會，我更加喜愛記敘文，也對寫作產(chǎn)生了更深的興趣。閱讀記敘文不僅可以提高自己的寫作水平，還可以增長見識，拓寬思維，是一種非常有益的文學(xué)閱讀方式。
以上為一篇關(guān)于“記敘文心得體會”的連貫的五段式文章。通過對記敘文的揭示其魅力、情感表達、敘述方式等方面的論述，全面表達了對記敘文的興趣和喜愛。希望能夠?qū)ψx者們對記敘文的了解和閱讀產(chǎn)生一定的啟發(fā)和幫助。
記敘式心得體會篇九
第一段：引言（約200字）。
篇記敘文是記錄感人故事的文體，它以真實的事件、獨特的視角和生動的語言將生活中的點滴細(xì)節(jié)展現(xiàn)給讀者。通過自己的閱讀與思考，我對篇記敘文的價值與魅力有了更深刻的認(rèn)識，也感受到了它所傳達的人生智慧與感悟。
第二段：情景交織（約200字）。
篇記敘文常常以情景交織為主線，讓讀者身臨其境，感受其中的真實與感動。在閱讀《軟骨書記》時，我仿佛置身于那個皮影劇團里，親眼見證了軟骨書記帶來人們生活的希望；在《失戀的博士生》中，我感受到苦苦追求夢想?yún)s在失戀中遭遇挫折的博士生的心酸與堅持。這樣的情景讓我仿佛成為了敘述者的朋友，與故事中的人物緊密相連。
第三段：真情流露（約200字）。
篇記敘文中的真情流露觸動了我內(nèi)心最柔軟的地方。無論是《蒼白的告白》中那份深沉的愛情，還是《山村父親》中那份樸實但深刻的情感，都使我為之動容。篇記敘文通過細(xì)膩的描寫和真摯的文字，表達出作者內(nèi)心最真實的情感和感受，讓我感受到人類情感的紛繁復(fù)雜與無窮可貴。
第四段：人生感悟（約200字）。
篇記敘文不僅僅是一種故事的敘述，更是一種對人生的深度思考。在閱讀中，我結(jié)識了許多智慧的人物。在《只想回家》中，我明白了家的溫暖和重要性；在《蛙人不在深夜街頭唱》中，我深深感受到了追逐夢想的堅持與勇氣。這些篇記敘文讓我不僅反思自己的人生選擇，也激勵我勇往直前，追求自己的理想。
第五段：心靈滋養(yǎng)（約200字）。
篇記敘文是心靈的滋養(yǎng)劑，它引發(fā)了我內(nèi)心深處的共鳴與思考。通過閱讀這些文本，我學(xué)會了更加細(xì)致地觀察生活中的瑣碎之處，學(xué)會了從不同角度去理解事物。篇記敘文關(guān)注的并非大事件，而是每一個平凡無奇的人和事，這正是一種對人性的鼓舞，讓我從中發(fā)現(xiàn)了平凡生活的不平凡之處，感受到了人類情感的深刻、生活智慧的深遠和美好人性的可貴。
結(jié)尾（約100字）。
總的來說，篇記敘文的魅力在于它所傳達出的真實與感動。通過讀敘文，我感受到了眾多生活故事的力量與真實性，也體會到了作者的用心與感悟。篇記敘文是一本書籍，讀完一篇，如同經(jīng)歷了一次感人的旅程。在閱讀篇記敘文的過程中，我收獲了感動，學(xué)會了思考，更加熱愛生活。
記敘式心得體會篇十
記敘文是一種常見的文學(xué)體裁，它以時間和事件的先后順序為線索，敘述人物的經(jīng)歷和故事。在閱讀記敘文時，我發(fā)現(xiàn)以下幾點方法特別有助于提高閱讀理解和對記敘文的品味。
首先，了解文章結(jié)構(gòu)是閱讀記敘文的關(guān)鍵。記敘文通常由序幕、主體和結(jié)尾三個部分組成。序幕往往起到引導(dǎo)讀者進入故事情境的作用，主體部分是故事內(nèi)容的核心，結(jié)尾則總結(jié)和回顧了整個故事。通過了解這樣的結(jié)構(gòu)，我能更好地抓住文章的重點，更清晰地理解作者的意圖。
其次，留意故事情節(jié)的轉(zhuǎn)折點和高潮部分。轉(zhuǎn)折點是故事情節(jié)發(fā)生轉(zhuǎn)折的地方，也是故事流程中的關(guān)鍵部分。高潮部分則是故事達到頂峰的地方，往往是最吸引人的內(nèi)容。關(guān)注這些部分能夠幫助我更好地抓住故事的發(fā)展和情節(jié)的變化，加深對故事的理解和感知。
此外，觀察人物形象的描寫對于記敘文的理解也是至關(guān)重要的。記敘文中的人物形象是作者敘述故事背后的靈魂，它們的性格、舉止和言辭會影響到整個故事的發(fā)展。通過分析人物的特點和行為，我能更好地理解故事中人物之間的關(guān)系，進一步揭示故事的主旨和主題。
在閱讀記敘文時，還需要注意作者的敘述方式。作者通過句式、修辭手法和語氣的運用，將故事呈現(xiàn)給讀者。有時候，作者會采用生動形象的描寫，讓人物更加鮮明，場景更加具體。有時候，作者可能會運用比喻、擬人等修辭手法，增加文章的藝術(shù)感染力。通過留意和分析這些敘述方式，我能更好地領(lǐng)略作者的才華和意圖，進一步提升對記敘文的理解和欣賞。
最后，閱讀記敘文還需要嘗試從文本中抓取細(xì)節(jié)，進行思考和聯(lián)想。記敘文中，作者經(jīng)常通過細(xì)節(jié)描寫來展示故事情節(jié)和人物形象。這些細(xì)節(jié)有時候是真實的，有時候是虛構(gòu)的，但它們都有助于讀者更加深入地理解故事。通過捕捉這些細(xì)節(jié)，我能更好地體會故事的深意和作者的寫作技巧。
綜上所述，閱讀記敘文需要充分了解文章的結(jié)構(gòu)、把握故事情節(jié)的轉(zhuǎn)折點和高潮部分，注意人物形象的描寫和作者的敘述方式，并嘗試從文本中抓取細(xì)節(jié)進行思考和聯(lián)想。通過這些方法的運用，我在閱讀記敘文時能夠更全面、深入地理解文章的主旨和意圖，提高我對記敘文的品味和欣賞水平。
記敘式心得體會篇十一
記敘式作文是一種以時間順序展示事件發(fā)展和故事情節(jié)的寫作形式。在撰寫記敘式作文時，我既需要注重細(xì)節(jié)描寫，以便讀者能夠身臨其境，又需要合理組織結(jié)構(gòu)，以確保故事情節(jié)的連貫性和流暢度。通過這個主題的學(xué)習(xí)，我對記敘式寫作有了更深入的了解，并且在實踐中獲得了一些體會和啟示。
段二：細(xì)節(jié)描寫的重要性
細(xì)節(jié)描寫在記敘式作文中扮演著至關(guān)重要的角色。它們能夠使讀者對故事情節(jié)有一個鮮明的印象，讓讀者能夠更好地理解故事中的事件和人物。在寫作過程中，我發(fā)現(xiàn)只有通過精細(xì)的描寫，才能夠?qū)⒆x者帶入故事中，讓他們能夠感受到我所要傳達的情感和觀點。因此，我通常會運用五官感覺、情感交流和環(huán)境背景等方面的描寫，使文章更加生動、形象和有趣。
段三：結(jié)構(gòu)的完整性
除了細(xì)節(jié)描寫之外，良好的結(jié)構(gòu)也是一篇記敘式作文必不可少的要素。在寫作過程中，我意識到合理安排故事情節(jié)的先后順序，對于讀者的理解和閱讀體驗有著重要的影響。一個好的開始能夠吸引讀者的興趣，而一個合理的過渡可以使整個故事更加流暢。此外，一個令人驚嘆的結(jié)尾能夠給讀者留下深刻的印象。通過不斷的實踐和反思，我意識到結(jié)構(gòu)的完整性對于記敘式作文的質(zhì)量起著決定性的作用。
段四：情感的表達和共鳴
記敘式作文是一個展現(xiàn)情感并引發(fā)共鳴的絕佳方式。通過描寫故事中的人物情感和思想，我能夠與讀者建立更深層次的情感聯(lián)系。在寫作中，我總是努力尋找故事中的情感矛盾和高潮，以激發(fā)讀者的共鳴。同時，我也發(fā)現(xiàn)通過描寫我自己的感受和思考，可以讓讀者更好地理解故事的內(nèi)涵和主題。因此，在記敘式作文中，情感的表達和共鳴是十分重要的，它們能夠使文章更加真實、觸動人心。
段五：經(jīng)驗與收獲
通過寫作和學(xué)習(xí)記敘式作文，我獲得了很多寶貴的經(jīng)驗和收獲。首先，我意識到細(xì)節(jié)描寫的重要性和技巧，以及如何構(gòu)建一個有機而完整的結(jié)構(gòu)。其次，我學(xué)會了通過情感表達和共鳴吸引讀者的注意力，并使他們對故事產(chǎn)生共鳴。最后，我明白了寫作需要不斷實踐的道理。只有通過多次的嘗試和反思，才能提升自己的寫作能力。綜上所述，記敘式作文的學(xué)習(xí)不僅拓展了我的寫作技巧，還讓我更深刻地認(rèn)識到寫作的魅力和力量。
總結(jié)：通過這一學(xué)習(xí)主題，我深入了解了記敘式作文的要素和創(chuàng)作技巧。我明白了細(xì)節(jié)描寫、結(jié)構(gòu)完整性、情感表達和共鳴的重要性，并通過實踐獲得了寶貴的經(jīng)驗和收獲。這一學(xué)習(xí)給了我更多的啟示，讓我更自信地面對寫作挑戰(zhàn)，并在今后的寫作中不斷提高自己的水平。
記敘式心得體會篇十二
第一段：引言（150字）
軍訓(xùn)是每個大學(xué)新生都必須經(jīng)歷的過程，處于這個年紀(jì)的我們或許還是一副稚嫩的外表，但已經(jīng)具備了成為更好自己的潛力。在軍訓(xùn)的過程中，我們不僅學(xué)會了如何行進、如何軍禮，更重要的是，我們深刻認(rèn)識到了團隊合作的重要性。今天的我，在這里分享我的軍訓(xùn)心得和體會。
第二段：磨合出團隊默契（250字）
軍訓(xùn)第一天，我們班的同學(xué)和教官都是生面孔。我們身上背著沉重的軍具，往前的路極其漫長，但是當(dāng)我快要支撐不住了時，旁邊的同學(xué)輕聲問我：“累嗎？”雖然這只是一句簡單的話，但是讓我倍感溫暖。軍訓(xùn)中，相互攙扶、齊心協(xié)力的場景不斷上演，我們也因此磨合出了團隊默契。一次次的反恐演練，一次次的激情口號，讓我們感到了前所未有的歸屬感。
第三段：堅忍不拔的精神品質(zhì)（250字）
軍訓(xùn)期間，我們每天要盡早起床，臨時加訓(xùn)和遲到被罰做俯臥撐的情況也時有發(fā)生。但是即便如此，我始終保持著堅忍不拔的精神品質(zhì)。我知道，早起，加訓(xùn)，做俯臥撐，是我們成長的必經(jīng)之路，是我們一步步逐夢的代價。在軍訓(xùn)中，我學(xué)會了一種堅忍不拔的人生態(tài)度，它讓我更強大，也讓我更有信心面對未來的挑戰(zhàn)。
第四段：對生活的更多了解（250字）
軍訓(xùn)中，有一個環(huán)節(jié)是組隊烤肉，看著一塊又一塊的肉在炭火下變得散發(fā)出誘人的香氣，讓我想起了以前的夏天，和朋友們?nèi)ヒ巴饴稜I烤肉的快樂時光。同時，在有限的生活條件下，我們更加珍惜每一餐食物，品嘗到每一道菜肴的美好。軍訓(xùn)讓我們更多地了解了生活，不再把生活看做理所當(dāng)然，而是珍惜每一個機會，讓生活變得更加豐富多彩。
第五段：結(jié)語（300字）
軍訓(xùn)結(jié)束了，我身上的軍裝也要被退役。但是，那個重要的經(jīng)歷，會一直留在我的心底。軍訓(xùn)，讓我感受到了戰(zhàn)爭年代的決絕和勇氣，也讓我了解到了團隊合作的珍貴。軍訓(xùn)，讓我懂得了就算再苦再累，也不能放棄，決不能妥協(xié)。上面的述說或許有些許的感性，但這就是我這個城市的孩子，在軍訓(xùn)中所寫下來的真實感受，我相信也同樣適用與其他進行軍訓(xùn)的年輕人。我深信，這份團隊精神和堅定不移的信念，都將成為我們在未來的路上的助力，使我們能夠更好地掌控自己的人生，并迎來更加輝煌的明天！
記敘式心得體會篇十三
軍訓(xùn)是大學(xué)生涯中非常重要的一件事情。每年的軍訓(xùn)時間一到，大學(xué)校園內(nèi)就會變得異常熱鬧，因為同學(xué)們要依據(jù)軍訓(xùn)的要求，整齊劃一地穿上軍裝，然后接受一段時間的訓(xùn)練。經(jīng)過幾周的軍訓(xùn)，一些大學(xué)生會收獲非常多，此文就是關(guān)于我在軍訓(xùn)中的心得體會。
第二段：學(xué)習(xí)紀(jì)律性。
軍訓(xùn)中最重要的是學(xué)習(xí)紀(jì)律性。在裁判員和軍訓(xùn)教官的帶領(lǐng)下，我們逐漸明白了紀(jì)律在集體和生活中的重要性。我們從穿上軍裝一直到卸下軍裝都要遵守嚴(yán)格的規(guī)定，而這一切最終都是為了讓我們學(xué)會自我管理，養(yǎng)成紀(jì)律性。
第三段：團隊合作意識。
參加軍訓(xùn)意味著大家必須一起工作，不論是在站成隊列還是在完成訓(xùn)練任務(wù)時，要緊密合作。在這個過程中，我們意識到只有通過對同學(xué)間的協(xié)作和支持，才能完成組織實施的任務(wù)目標(biāo)。因此，建立團隊合作的意識被認(rèn)為在軍訓(xùn)中是非常重要的。
第四段：增強體魄。
經(jīng)過幾周軍訓(xùn)，我們不僅學(xué)到了一些軍事知識，還增強了體魄，成為了更加強壯的人。軍事訓(xùn)練對身體會有很大的負(fù)擔(dān)，但我們的身體卻逐漸適應(yīng)了它。在軍訓(xùn)開始之前，我對自己的身體不是很自信，而現(xiàn)在我感覺我已經(jīng)比以前更強壯了。
第五段：總結(jié)。
總之，在軍訓(xùn)中我學(xué)到了很多。紀(jì)律性，團隊合作意識和身體素質(zhì)的提高是軍訓(xùn)的主要收獲。除此之外，我還學(xué)到了如何沉著冷靜地面對困難和挑戰(zhàn)。不得不說，軍訓(xùn)是大學(xué)生活中非常重要的一部分。它幫助學(xué)生們形成良好的生活習(xí)慣和學(xué)習(xí)方法，幫助他們更自信地面對未來。
記敘式心得體會篇十四
自2020年以來，全球都受到了COVID-19（新冠病毒）疫情的影響。新冠疫情不僅帶來了疫苗、警戒、隔離等“新詞匯”，也給我們帶來了前所未有的挑戰(zhàn)和機遇。這場疫情改變了我們的生活和的思考方式。
第二段：心理體驗。
作為一名普通的大學(xué)生，新冠疫情讓我經(jīng)歷了很多挑戰(zhàn)和體驗。一開始，我因為了解不足和關(guān)注不夠，對這個疫情還沒有太大的認(rèn)識和重視，但當(dāng)疫情在全球蔓延，爆發(fā)到了我們所在的城市，我們的生活就發(fā)生了極大的變化。疫情的發(fā)生讓我感到擔(dān)憂和恐慌。我經(jīng)常在想，這個世界會變得更好嗎？但也有些時候，我會感到內(nèi)心的堅強和冷靜，因為我知道，只有堅定的信念才能克服困難。
第三段：生活改變。
疫情的發(fā)生也讓我們的生活發(fā)生了巨大的變化。我們的交通受到限制，我們的課堂被轉(zhuǎn)移到了網(wǎng)上，我們的生活也變得更加孤獨。但是，我也意識到突如其來的變化，給我們帶來了很多機遇。在這段時期，我們可以更加專注于我們自己的歌唱、繪畫、閱讀、演講技巧等。同時，廢棄的物品也可以讓我們學(xué)習(xí)回收利用和創(chuàng)造新事物的能力。
第四段：疫情對社會的影響。
新冠疫情不僅影響了個人的生活，還對整個社會和經(jīng)濟產(chǎn)生了重大的影響。我們看到了在這個疫情期間，許多行業(yè)受到了前所未有的損失，許多人失去了工作，很多企業(yè)面臨倒閉的危險。這些挑戰(zhàn)令我們意識到應(yīng)該更加珍惜我們的職業(yè)和現(xiàn)金，同時也應(yīng)該支持我們的家鄉(xiāng)和我們生活的社區(qū)。
第五段：總結(jié)和展望。
在這場新冠疫情中，我們經(jīng)歷了生活和思考方式的變化，也面臨著不少挑戰(zhàn)。但是，我們堅信只要我們齊心協(xié)力，我們一定能夠克服困難，戰(zhàn)勝疫情。同時，我們也應(yīng)該學(xué)會從中汲取經(jīng)驗和教訓(xùn)，更好地準(zhǔn)備和應(yīng)對未來可能發(fā)生的危機和挑戰(zhàn)。我們需要珍惜我們的生命和時間，好好愛護自己和家人，好好生活，每天都珍惜幸福和快樂的時光。
記敘式心得體會篇十五
作為一個普通大學(xué)生，我在經(jīng)歷了兩周的軍訓(xùn)后，深刻地認(rèn)識到了軍訓(xùn)對于自身的成長和進步意義重大，因此今天想記錄下我在軍訓(xùn)中的所得和所思。
第二段：身體素質(zhì)得到提升
通過這次軍訓(xùn)，我的身體素質(zhì)得到了大幅提升。盡管在之前的生活中我經(jīng)常進行一些運動，但我并不夠強壯。軍訓(xùn)中的長跑、俯臥撐、引體向上等嚴(yán)格的訓(xùn)練讓我明白了身體素質(zhì)的重要性，并且堅定了我繼續(xù)鍛煉身體的決心。
第三段：軍人與群眾對比
有一天晚上，我和幾個同學(xué)鉆進學(xué)校附近的一家小酒店，發(fā)現(xiàn)里面情景混亂、環(huán)境不衛(wèi)生。一下子，我就想到了身為一名軍人應(yīng)該有的正義感和紀(jì)律意識，想到了軍人與普通群眾的差別。軍訓(xùn)讓我認(rèn)識到了軍人與普通百姓的差距，更讓我明白了作為一名大學(xué)生的自己面臨著的責(zé)任和義務(wù)。
第四段：領(lǐng)導(dǎo)力得到加強
在軍訓(xùn)中，我所參與的軍事訓(xùn)練、軍規(guī)講解以及各種軍事活動都需要團隊合作才能順利完成。在實踐中，我也發(fā)現(xiàn)了自己在團隊中的不足，例如不善于溝通、不夠合群等問題。然而，通過軍訓(xùn)中的訓(xùn)練和自我反思，我逐漸發(fā)現(xiàn)并加強了自己的領(lǐng)導(dǎo)力，學(xué)會了與隊友共進退、互幫互助的必要性和重要性。
第五段：未來展望
通過這次軍訓(xùn)，不論是身體還是心智上都獲益無窮。我將在以后的學(xué)習(xí)生活及工作中，時刻想起在軍訓(xùn)中所學(xué)到的感受和領(lǐng)會，嚴(yán)格要求自己、冷靜決策、敢于擔(dān)當(dāng)、服從命令，將這些精神融入自己的生活和工作當(dāng)中，成為一個稱職、有擔(dān)當(dāng)?shù)娜?。哪怕離開學(xué)校后，我也希望能夠保持一個軍人的心態(tài)，積極面對未來的挑戰(zhàn)。
記敘式心得體會篇十六
人生如煙花，絢麗而短暫。在這一路上，我們經(jīng)歷了無數(shù)的坎坷與歡樂，也經(jīng)歷了許許多多的心得與體會。有些心得是來自于我們的親身經(jīng)歷，有些則是從他人的成敗中總結(jié)出來的。無論是艱辛還是快樂，一次次的經(jīng)歷都讓我不斷成長，也讓我積累了許多寶貴的心得體會。
首先，悔過同時要學(xué)會放下。人生總有許多遺憾，而這些遺憾往往成為我們成長最大的催化劑。曾經(jīng)，我曾因為失去了一個重要機會而深感自責(zé)。但是，通過反思和總結(jié)，我明白了這是一個機會給我上的一課。在以后的人生中，我學(xué)會了悔過和反思，同時也變得更加懂得放下。生活中的每一次失敗都是寶貴的經(jīng)驗，我們應(yīng)該懂得珍惜這些經(jīng)驗，并從中吸取教訓(xùn)，不再重蹈覆轍。
其次，學(xué)會從容應(yīng)對困境。人生是一場不斷面對挑戰(zhàn)的長途旅行，而在這個過程中，我們會遇到各種各樣的困境和挫折。我從失敗和困境中得到了很多教訓(xùn)。我明白了，哪怕面對再大的困難，也不應(yīng)該退縮。相反，我們應(yīng)該保持冷靜、從容地面對困境，用智慧去解決問題。只有堅定地面對困難，才能真正成長，成為一個更加堅強的人。
第三，樂觀積極態(tài)度。積極的人生態(tài)度是成功者的共同特質(zhì)之一。我一直堅信，只要心態(tài)積極，一切都可以變得美好。當(dāng)我遇到挫折時，我總是告訴自己：這只是一時的困境，并不代表我的一生。只要我保持樂觀的態(tài)度，一定會找到解決問題的方法。在實際的生活中，我發(fā)現(xiàn)當(dāng)我抱著積極的心態(tài)去面對困難時，問題就不再是問題，而是機會。這種積極的心態(tài)讓我從容面對生活中的挑戰(zhàn)，也讓我找到了一個幸福而充實的人生。
第四，鍛煉意志力和毅力。人生的路途上，我們總是不斷地面臨抉擇，需要做出艱難的決定。這時，意志力和毅力就顯得尤為重要。經(jīng)歷了許多艱難的選擇和堅持，我明白了，只有鍛煉意志力和毅力，才能在戰(zhàn)勝困難的道路上更加堅定。事實上，成功并不是偶然發(fā)生的，而是通過堅定的信念和不懈的努力得以實現(xiàn)的。我相信，只要堅持不懈地追求自己的目標(biāo)，就一定能取得成功。
最后，與人為善。在漫漫人生的旅途中，我們無法獨自前行。與人為善、幫助他人，不僅是一種美德，也是得到更多幸福的途徑之一。通過與他人的交流和幫助，我們可以互相學(xué)習(xí)、互相成長。每個人都有值得傾聽和分享的故事，在與他人的交流中，我們能夠收獲更多的智慧和體驗。而當(dāng)我?guī)椭?，讓他人感到幸福的時候，我自己也會感到無比的快樂和滿足。
在人生的道路上，我們總會遇到各種各樣的困境和挫折。但是，只要我們用正確的心態(tài)去面對，抱著積極的態(tài)度去追求，鍛煉意志力和毅力，學(xué)會從困境中成長，我們就能夠得到更多的成長和成功。記敘心得和體會正是這個過程中積累的重要一部分，它們教會了我如何成為一個更好的人，也讓我的人生更加詳實而有意義。
記敘式心得體會篇十七
在我學(xué)習(xí)的道路上，我發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)是一種持續(xù)不斷的探索和體驗過程。從小學(xué)到現(xiàn)在的大學(xué)，學(xué)習(xí)帶給我無數(shù)的驚喜和啟迪。有一次，我在自習(xí)室遇到了一道特別難的數(shù)學(xué)題目，我試了很多方法都無法解決。就在我放棄的那一刻，我突然想到一個新的思路，結(jié)果居然解出了答案。這次經(jīng)歷讓我明白，學(xué)習(xí)需要耐心和堅持，它是一種不斷追求的過程。
段二：學(xué)習(xí)帶來的成長
通過不斷努力去學(xué)習(xí)，我逐漸發(fā)現(xiàn)自己的進步和成長。記得剛接觸英語時，我連個單詞都讀不準(zhǔn)確。但是我沒有放棄，我每天背單詞，閱讀英文文章。漸漸地，我的英語水平提高了，我能夠跟外國人流利地交流了。這次的成長讓我明白，只要多加努力，就一定能夠取得自己想要的結(jié)果。
段三：學(xué)習(xí)中的困難與挑戰(zhàn)
學(xué)習(xí)過程中，我也遇到了很多的困難和挑戰(zhàn)。有一次，我參加了一場數(shù)學(xué)競賽，我努力準(zhǔn)備了很久，但是在考試中我卻一直做不出來題目，時間也不斷流逝。我感到焦慮和失望，但是我并沒有放棄，我還是堅持著繼續(xù)做題。最后，我雖然沒有拿到什么好的名次，但是我收獲了勇敢面對困難和不放棄的堅持精神。
段四：學(xué)習(xí)給我的收獲
學(xué)習(xí)不僅給了我知識和技能，更重要的是給了我自信和快樂。通過學(xué)習(xí)，我能夠充實自己的內(nèi)心，我變得更加自信，活力也變得更加充沛。而且，通過學(xué)習(xí)我還結(jié)交了很多志同道合的朋友，他們與我一起成長，一起探索。學(xué)習(xí)不僅讓我變得更優(yōu)秀，還讓我變得更加快樂。
段五：未來的學(xué)習(xí)規(guī)劃
在未來的學(xué)習(xí)道路上，我將繼續(xù)保持學(xué)習(xí)的熱情和動力。我會更加努力學(xué)習(xí)，不斷提高自己的能力。我也希望能夠利用學(xué)習(xí)的成果，為社會做出更大的貢獻。同時，我也希望能夠幫助身邊的人，鼓勵他們堅持不懈地學(xué)習(xí)，追求自己的夢想。
總結(jié)：通過學(xué)習(xí)，我不僅獲得了知識和技能，同時也得到了成長和收獲。學(xué)習(xí)讓我明白了堅持與耐心的重要性，讓我正視困難和挑戰(zhàn)，從而變得更加自信和勇敢。我相信，在未來的學(xué)習(xí)中，我會不斷成長，迎接更多的挑戰(zhàn)，并將學(xué)到的知識和技能付諸實踐，為自己和社會創(chuàng)造更多的價值。
記敘式心得體會篇十八
段落一：引言（150字）。
記敘式是一種豐富多彩的敘述方式，它通過講述故事的方式傳遞信息和情感，給人留下深刻的印象。在學(xué)習(xí)記敘式的過程中，我發(fā)現(xiàn)它不僅能幫助我提高寫作能力，還能讓我更好地了解人性的復(fù)雜與多樣。通過自己的實踐和體驗，我深刻地體會到了記敘式的魅力和價值，并且也意識到了自己在這方面的不足之處。
段落二：情感體驗（250字）。
記敘式是一種情感的傳遞方式。通過講述人物的故事和經(jīng)歷，記敘式能夠引起讀者共鳴，喚起他們的情感反應(yīng)。在我自己的寫作實踐中，我發(fā)現(xiàn)選擇一個自己經(jīng)歷過的事件來進行記敘是最能夠引起讀者共鳴的方法。因為這種方式能夠直接傳遞自己的情感，讓讀者深切地感受到我所經(jīng)歷的喜怒哀樂。這樣一來，讀者不僅能夠更好地理解我的內(nèi)心世界，還能夠找到共鳴，從而增進讀者與我之間的情感溝通。
段落三：信息傳遞（250字）。
除了情感傳遞外，記敘式還能夠有效地傳遞信息。通過故事的敘述，我可以向讀者傳達一些特定的信息和觀點。不同于其他飽受信息爆炸的時代，記敘式給了我一個更加溫和和有力的方式來傳遞我的主張。我可以通過故事中的人物和情節(jié)，將我對某個問題的看法和態(tài)度悄悄地傳遞給讀者。這樣，讀者不僅能夠從一個故事中得到娛樂和滿足，還能夠通過故事的角度思考一些更深刻的問題。
段落四：人性的復(fù)雜與多樣（250字）。
通過學(xué)習(xí)和實踐記敘式，我深刻地認(rèn)識到人性的復(fù)雜與多樣。每個人都是一個獨特的個體，擁有自己獨特的思維方式和情感表達。在故事中，每個角色都有自己的內(nèi)心世界，有著不同的動機和目標(biāo)。通過描寫和展示這些角色的行為和想法，我能夠更好地理解人性的復(fù)雜性。這種理解不僅僅幫助我更好地創(chuàng)作故事，還能夠讓我更加包容和理解他人的不同，從而建立更加深厚的人際關(guān)系。
段落五：總結(jié)與反思（300字）。
通過學(xué)習(xí)記敘式，我獲取了很多寶貴的寫作經(jīng)驗。我學(xué)會了如何用簡潔明了的語言敘述故事，如何創(chuàng)造引人入勝的情節(jié)和人物，以及如何通過故事傳遞信息和傳遞情感。除了寫作方面的收獲外，記敘式還讓我對人性和人際關(guān)系有了更深刻的理解。我意識到每個人都是一個復(fù)雜而獨特的存在，每個人都值得被理解和尊重。通過記敘式的學(xué)習(xí)，我不僅提升了自己的寫作能力，還拓寬了自己的視野，進一步完善了自己的人格。
總結(jié)：通過學(xué)習(xí)記敘式，我不僅在寫作方面得到了很大的提升，還在人性的理解和人際關(guān)系的建立方面有了更深入的思考。記敘式是一種非常有價值的敘述方式，它不僅能夠喚起讀者的情感共鳴，還能夠傳遞信息和傳遞思想。通過記敘式，我不僅提高了自己的寫作能力，還成長為一個更加完善和理解他人的人。我相信，在今后的生活和學(xué)習(xí)中，我將繼續(xù)努力，不斷探索記敘式的魅力和潛力。
記敘式心得體會篇十九
在我們的生活中，總會有一些特殊的經(jīng)歷、感悟和體驗。有些或許平凡，但經(jīng)歷后卻給我們帶來思考和啟示；有些或許痛苦，但卻鍛煉了我們的意志和毅力。這些經(jīng)歷不僅是我們成長的見證，更是我們智慧的積累，每一次經(jīng)歷都成為我們寶貴的財富。下面我就和大家分享一些我個人的記敘心得體會，希望能給大家?guī)硪恍﹩l(fā)和感悟。
二
人生就像是一座大舞臺，上演著各種各樣的故事。而我在這大舞臺上，也經(jīng)歷了許多難忘的事情。其中之一就是我曾在一個冬天的早晨去領(lǐng)養(yǎng)一只流浪貓。那是一個寒冷且雪花紛飛的早晨，我看到一只可憐的流浪貓在街頭顫抖著。看著它傷心而狼狽的樣子，我產(chǎn)生了強烈的同情心。于是我悄悄靠近，用溫暖的手掌輕輕地抱起它。在回家的路上，我沒有感到一點冷，因為我的內(nèi)心充滿了溫暖和幸福。我為自己帶回的是一只小動物，但它帶給我的是一份珍貴的情感和責(zé)任。我學(xué)會了如何照顧它，如何與它相處，也明白了生命的可貴和愛的偉大。從那以后，我深深地明白了人與動物之間的深情意義，也更加珍惜著我身邊的一切。
三
在我們的成長路上，有時會遇到挫折，這些挫折似乎是生活給我們的考驗。而對于我來說，最難忘的挫折之一就是我在高中期間的運動會上。當(dāng)時我報名參加了田徑比賽中的跳遠項目。由于我從小就比較矮小，所以一直沒有勇氣參加運動會上的比賽。但那一年，我下定決心去挑戰(zhàn)自己，證明自己的能力。然而，在比賽開始之前，我感到自己的緊張和不安情緒幾乎要壓倒了我。當(dāng)我輪到跳遠時，我知道這是我最后一次機會了。我為自己鼓勁，試圖調(diào)整好狀態(tài)，但最終還是在跳遠時失誤了，并沒有超出自己的預(yù)期。盡管如此，我并沒有氣餒，反而更加堅定了自己一定要努力超越的決心。這次經(jīng)歷告訴我，挫折并不可怕，它是一種成長的機會和動力，讓我們變得更加堅強和勇敢。
四
另一次讓我深刻體會到人生的轉(zhuǎn)折是我在大學(xué)期間的一次志愿者活動。那是一個非常炎熱的夏天，我參加了一次到山區(qū)支教的志愿者活動。一路上，我們穿過了茂密的山林，經(jīng)過了陡峭的山坡，最終來到一個貧困的小村莊。在這里，我見到了那些孩子們的眼神中所蘊含的渴望和希望。他們受教育的機會很少，生活條件也非常艱苦。于是我和其他志愿者們一起開辦了一所臨時學(xué)校。每天，我們義務(wù)地教授他們知識、輔導(dǎo)他們功課，還組織了一些文娛活動。在這個過程中，我看到了那些孩子們眼中的光明和希望，也看到了人性的溫暖和善良。這次經(jīng)歷讓我懂得了奉獻的真正意義，讓我認(rèn)識到自己的命運是可以影響他人的，用自己的力量去推動社會的進步。
五
經(jīng)歷了這些事情之后，我更加明白了人生的意義和價值，也更加堅信每一個人都可以改變自己和改變世界。人生不僅是一段旅程，更是一次啟示。我們要學(xué)會積極面對困難，不畏懼失敗，勇往直前。無論是對自我的成長，還是對社會的承擔(dān)，我們都要有積極的心態(tài)和正確的行動。只有充實自己的思想和實踐，我們才能更好地理解生活的意義，找到屬于自己的真正價值。讓我們一起努力吧，用自己的力量去書寫屬于自己的精彩人生！
記敘式心得體會篇一
記敘文是一種敘述、描寫事情的文體，無論是日常生活中的小事兒還是歷史上的大事件，都可以用記敘文來進行表述。在我的學(xué)習(xí)生涯中，記敘文一直是我比較喜歡的一種文體，因為它可以通過對事物的描寫、敘述，引發(fā)讀者共同情感，同時增強了我自己對生活的理解和感悟。在這篇文章中，我將會分享一下自己對記敘文這種文體的理解和體會。
第二段：動人的敘述。
記敘文的一大特點就是能夠通過敘述，把讀者帶進一個虛擬的情境中。自然界的風(fēng)景、歷史故事、現(xiàn)代都市的冷暖自知、不同的人生經(jīng)歷等等，都可以通過記敘文來被細(xì)致描繪。當(dāng)我讀到那些細(xì)致敘述的文章時，會感覺自己置身其中，然后會被其中的情感所觸發(fā)。例如，讀到一個關(guān)于一位母親撫養(yǎng)孩子的故事，這一故事通過生動細(xì)致的描述，完整地展現(xiàn)了一個母親的艱辛、付出和熱愛。讀完之后，我的心中油然而生出一股感動，同時也大大加深了我對母愛的理解。
第三段：反思和感悟。
構(gòu)成記敘文的內(nèi)容源于生活，故事的主人公是人類的一部分。因此，記敘文不光提供了敘事的視覺體驗，更重要的是給了人類反思的空間。在閱讀記敘文之后，我會深入思考這一件事情表面上的意義以及背后的深意。有時候，讓我產(chǎn)生感悟和思考的正是那些平凡而細(xì)致的生活小事。它們雖不會充斥著豪言壯語或宏大的哲學(xué)觀點，但卻在體現(xiàn)著人類獨立而又相互依存的存在方式。
第四段：文學(xué)價值。
作為一種文學(xué)形式，記敘文有著高度藝術(shù)性與人性化的特點，同時又流露出了深深的人文情懷。良好的記敘文，除了要有豐富的內(nèi)容和深厚的情感基礎(chǔ)之外，還要有精妙的語言組合以及卓越的文章結(jié)構(gòu)。這種藝術(shù)性的要求使得記敘文成為一種既深刻又美好的藝術(shù)表達形式，同時提高了讀者閱讀的體驗和感受。
第五段：總結(jié)。
總的來說，記敘文這種文體是一種充滿生命力與人情味的文學(xué)形式。它不但呈現(xiàn)了原始的生命現(xiàn)象，更加深入人心，讓人類發(fā)現(xiàn)并回歸自然的世界。在我個人的學(xué)習(xí)、工作和生活中，記敘文常常讓我感悟到生命的美好與力量，它讓我在短暫而美妙的閱讀之時，擁抱全新的人生體驗和感受。我相信，隨著時間的推移，我對這種文體會有更加深刻的了解和領(lǐng)悟，這也將會幫助我更好地理解與探索我的內(nèi)心世界以及世界本身。
記敘式心得體會篇二
學(xué)習(xí)，是每個人成長和發(fā)展的必經(jīng)之路。作為一名大學(xué)生，在大學(xué)的學(xué)習(xí)生活中，我有著許多值得回憶和體會。不斷地探索和總結(jié)，我漸漸發(fā)現(xiàn)，學(xué)習(xí)不僅僅是為了應(yīng)對考試，更是為了不斷提升自己的修養(yǎng)和素質(zhì)。在這個過程中，我認(rèn)為最重要的是克服困難，保持堅持與堅強的意志力，以及注重方法和效率的運用。
首先，克服困難是學(xué)習(xí)的第一步?；叵肫饋?，我在大學(xué)剛開始的時候，遇到了許多不適應(yīng)和困難。學(xué)習(xí)任務(wù)的繁重、自由度的增大、學(xué)科的復(fù)雜性等，都對我提出了更高的要求。我曾陷入迷茫和焦慮，心靈上感到了巨大的壓力。然而，我漸漸明白，任何困難都是有解決方法的。我主動找老師請教并加入學(xué)習(xí)小組，通過分享和討論，我得到了很多幫助和啟發(fā)。通過克服困難，我逐漸適應(yīng)了大學(xué)的學(xué)習(xí)生活，也養(yǎng)成了解決問題的能力。
其次，堅持和堅強的意志力是成功學(xué)習(xí)的關(guān)鍵。大學(xué)的學(xué)習(xí)需要長時間的投入和持續(xù)不斷的努力，這對一個人的意志力提出了更高的要求。我在學(xué)習(xí)過程中遇到了許多挫折和困境。有時，我會感到疲倦和無助，想要放棄。然而，我深知，成功需要不斷地堅持和努力。因此，我努力改變自己的思維方式，培養(yǎng)積極向上的心態(tài)，通過設(shè)定明確的目標(biāo)和制定合理的計劃來幫助自己堅持。同時，我也學(xué)會了調(diào)整心態(tài)，及時放松自己，將困難轉(zhuǎn)化為動力，以此來保持堅強的意志力。
再次，方法和效率的運用在學(xué)習(xí)過程中很重要。學(xué)習(xí)不是簡單的重復(fù)和死記硬背，而是需要提高自己的思維和分析能力。在大學(xué)期間，我通過不斷探索和實踐不同的學(xué)習(xí)方法，逐漸找到了適合自己的學(xué)習(xí)方式。例如，我在學(xué)習(xí)某一門課程時，首先會預(yù)習(xí)相關(guān)知識，然后再聽課、做筆記、復(fù)習(xí)。通過這樣的學(xué)習(xí)方式，我能更好地理解和掌握知識，提高學(xué)習(xí)效率。此外，合理的時間管理和高效的學(xué)習(xí)計劃也對學(xué)習(xí)效果有著決定性的影響。我盡量避免拖延和浪費時間，合理規(guī)劃每天的學(xué)習(xí)時間，按部就班地進行學(xué)習(xí)和復(fù)習(xí)，最大程度地提高學(xué)習(xí)效率。
最后，學(xué)會自我反思和總結(jié)也是學(xué)習(xí)過程中很重要的一環(huán)。我經(jīng)常在學(xué)習(xí)或者考試結(jié)束后，會仔細(xì)回顧自己的學(xué)習(xí)過程和結(jié)果，找出不足和差距，進一步改進和提高。通過反思和總結(jié)，我學(xué)會了更好地認(rèn)識自己，在學(xué)習(xí)中發(fā)現(xiàn)和糾正自己的不足，并且不斷提高自己的學(xué)習(xí)方法和思維方式。同時，這也幫助我建立起了自信和自尊心，更有動力去面對學(xué)習(xí)中的困難和挑戰(zhàn)。
學(xué)習(xí)，是一個與時間和自己搏斗的過程。通過不斷地探索和總結(jié)，我意識到學(xué)習(xí)不僅僅是為了應(yīng)對考試，更是為了成為一個更好的人。在這個過程中，我克服了許多困難，堅持了下來，并且掌握了一些學(xué)習(xí)方法和技巧。我相信，只有通過不懈的努力和堅持，才能取得更好的學(xué)習(xí)成果，并迎接未來的挑戰(zhàn)。
記敘式心得體會篇三
隨著年齡的增長，我們開始成為一個有故事的人，也有了講故事的沖動。而這種沖動可以通過文學(xué)體裁中的記敘文得到發(fā)泄。在寫作過程中，我深深地體會到了這種文體的獨特魅力和技巧，下面就來談一談我對于記敘文體裁的心得體會。
1. 記敘文的起承轉(zhuǎn)合
記敘文的起承轉(zhuǎn)合有著非常明顯的特點：開頭需要有引人入勝的背景，讓讀者主動進入故事中；承接著將故事主角帶進沖突之中，讓事件得以發(fā)酵、發(fā)展；轉(zhuǎn)折處是具有高潮和想象力的部分，要用非常生動具體的描述來激發(fā)讀者的情感；最后是結(jié)局，以跌宕的節(jié)奏和發(fā)人深省的啟示，讓讀者領(lǐng)略故事的意義和價值。
2. 描寫細(xì)節(jié)和情感
在記敘中，作者需要非常生動具體地描寫人物、場景和情感，讓故事更加真實感人。好的記敘文不僅要有情節(jié)，還要讓讀者感受到人物的性格、為人處世、家庭成份等一系列細(xì)節(jié)，讓讀者能夠深入故事，理解人物，并與人物產(chǎn)生共鳴。
3. 處理人物形象
好的記敘文往往能夠讓人物形象深入人心，讓讀者能夠產(chǎn)生強烈的情感共鳴。處理人物形象，其重點在于讓人物形象栩栩如生地展現(xiàn)在讀者面前，同時又讓讀者產(chǎn)生共情，與人物產(chǎn)生情感共鳴。
4. 處理情感變化
故事中的人物不是靜止不動的，他們隨著時間的推移，以及故事的發(fā)展而發(fā)生變化。好的記敘文能夠處理人物的情感變化，并讓讀者感受到人物真實的思想與情感變化，從而進一步理解故事的內(nèi)涵和價值。
5. 如何將個人故事轉(zhuǎn)變?yōu)榇蟊娢膶W(xué)
寫作難度最大的地方在于如何將個人故事轉(zhuǎn)變?yōu)榇蟊娢膶W(xué)，讓更多的讀者共情和參與到故事中來。在這方面，作家需要花費很大的心思，吸收和融入大量的文學(xué)元素，以及將個人故事轉(zhuǎn)化為更加廣義和普遍的主題，讓讀者能夠在更廣闊的層面上體會故事的價值。
總體而言，記敘文體是一種極具挑戰(zhàn)和魅力的文學(xué)形式，除了需要具備故事講述能力之外，還需要具備豐富的想象力和文學(xué)素養(yǎng)。寫作過程也讓我有了更為深入的文學(xué)前行，我相信，在未來的寫作中，這些體驗和體會會成為我前進的動力。
記敘式心得體會篇四
記敘文是一種常見的文學(xué)體裁，以敘述事件的經(jīng)過為主要特點。在我們的生活中，無論是在學(xué)校教材中，還是在各種讀物中，記敘文都隨處可見。閱讀記敘文不僅能夠幫助我們理解故事的情節(jié)和主旨，還能夠培養(yǎng)我們的閱讀能力和文學(xué)素養(yǎng)。下面我將從選讀、理解、分析、欣賞和運用五個方面，分享我的記敘文閱讀心得體會。
首先，在選讀記敘文時，我們應(yīng)該根據(jù)自己的興趣和閱讀水平來選擇合適的文本。有許多經(jīng)典的記敘文，如《紅樓夢》、《西游記》等，這些作品既能夠幫助我們提高語言能力，又能夠開闊我們的思維。而對于初學(xué)者來說，選擇一些簡單的、內(nèi)容生動的短篇記敘文更為合適。例如，一些寓言故事或者兒童文學(xué)作品，如《小紅帽》、《安徒生童話》等，這些作品具有淺顯易懂的語言和直觀的情節(jié)，容易產(chǎn)生共鳴，激發(fā)閱讀的興趣。
其次，要全面理解記敘文的內(nèi)容，我們需要注重細(xì)節(jié)的把握和情節(jié)的串聯(lián)。記敘文通常包含情節(jié)的起承轉(zhuǎn)合，每個環(huán)節(jié)都有其特定的作用。我們在閱讀時要注意情節(jié)轉(zhuǎn)折的地方，分析人物的行為和心理變化，以及事件之間的邏輯關(guān)系。例如，在閱讀《西游記》時，我們要注意每個人物的特點和角色，關(guān)注他們的成長與收獲。只有全面理解了情節(jié)的推進和人物的演變，我們才能真正感受到作者所表達的思想和感情。
第三，分析記敘文的語言和修辭手法是我們能否深入理解和欣賞文本的重要環(huán)節(jié)。記敘文通常通過描寫、對話、獨白等方式來展示故事情節(jié)和表達作者的觀點。在閱讀時，我們要留心形象細(xì)致的描寫，如其中的顏色、聲音、氣味等，這些細(xì)節(jié)能夠增強我們對故事的感知。同時，也要注意到作者可能使用的各種修辭手法，如比喻、對偶、排比等，這些手法能夠使記敘文更加生動有趣，給讀者帶來視覺和聽覺上的享受。
第四，欣賞一篇記敘文的價值在于從中汲取到啟示和感悟。記敘文往往通過具體的故事情節(jié)，以及人物的經(jīng)歷和心路歷程，給我們以啟示和反思。例如，在閱讀《紅樓夢》時，我們可以從賈寶玉的遭遇中，認(rèn)識到虛榮和奢侈的危害；從林黛玉的堅強和落寞中，思考到人生的失意和堅守。有時，一篇記敘文可以給我們帶來許多的感悟，引發(fā)我們對人生和社會的深思。
最后，閱讀記敘文之后，我們要學(xué)會運用所學(xué)的知識。通過讀者對記敘文的理解與探究，我們可以提升我們的寫作能力，并將閱讀所得運用到實際的寫作中。比如，我們可以模仿作者的敘述方式和表達技巧，提高自己的寫作水平。同時，我們也可以將所閱讀到的內(nèi)容運用到我們的生活中，豐富自己的人生經(jīng)驗。
總之，閱讀記敘文是培養(yǎng)我們閱讀能力和文學(xué)素養(yǎng)的重要途徑。通過選讀、理解、分析、欣賞和運用，我們能夠更好地理解記敘文的內(nèi)涵和作者的意圖，同時也可以提高我們的閱讀和寫作水平，使自己的人生更加豐富多彩。
記敘式心得體會篇五
記敘教育是一種讓人通過自己親身經(jīng)歷感知和學(xué)習(xí)的教育方式。我曾在學(xué)習(xí)和生活中有幸經(jīng)歷過一次記敘教育，這次經(jīng)歷讓我深刻體會到記敘教育的獨特魅力和教育效果。在接下來的文章中，我將分享我的親身經(jīng)歷和心得體會，希望能給讀者帶來一些啟示和思考。
第二段：經(jīng)歷的描述
那是一個炎熱的夏日，我的高中班級組織了一次戶外拓展活動。我們來到了一座森林，整個活動持續(xù)了三天兩夜。第一天，我們分成幾個小組，開始進行各種拓展項目，比如攀巖、飛狐、溜索等。每個項目都需要我們克服恐懼、努力挑戰(zhàn)自己的極限。我記得第一次站在攀巖墻前時，心里充滿了緊張和不安，但在教練的鼓勵和指導(dǎo)下，我成功攀爬到了頂峰，那種成就感和自信心油然而生。
第三段：心境的轉(zhuǎn)變
除了拓展項目，我們還進行了一些團隊合作的活動。其中一項任務(wù)是通過解謎來找到隱藏在森林中的寶藏。這個任務(wù)需要我們?nèi)喾殖尚〗M，相互協(xié)作，充分發(fā)揮每個人的才華和智慧。在這個過程中，我真切體會到了團隊的力量和合作的重要性。之前總是習(xí)慣一個人獨立完成任務(wù)，而現(xiàn)在我明白了只有團結(jié)起來，共同努力，才能取得更好的成績。這種轉(zhuǎn)變對我來說是非常寶貴的教育經(jīng)驗。
第四段：對教育的思考
通過這次記敘教育，我深刻認(rèn)識到傳統(tǒng)教育方式的局限性。傳統(tǒng)教育往往只注重理論知識的灌輸，而忽略了親身體驗和實踐的重要性。記敘教育恰恰彌補了這一不足，它讓學(xué)生們通過實際參與和親身體驗，深入感受到知識的實際應(yīng)用和意義。記敘教育不僅能夠增強學(xué)生的動手能力和實踐能力，還能培養(yǎng)學(xué)生們的團隊合作精神和積極進取的意識。
第五段：心得和總結(jié)
通過這次記敘教育的經(jīng)歷，我不僅在拓展項目中充分展示了自己的潛力和能力，還在團隊合作中鍛煉了自己的溝通和協(xié)作能力。這次經(jīng)歷讓我深刻認(rèn)識到教育應(yīng)該是一種親身體驗和實踐的過程，而不僅僅是知識的傳授。我相信記敘教育在今后的教育中會有越來越重要的地位，因為它不僅培養(yǎng)學(xué)生的綜合素質(zhì)，更能夠激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和潛力。作為一個受益者，我會在日常生活中繼續(xù)堅持親身經(jīng)歷和實踐，通過不斷提升自己，為實現(xiàn)自己的夢想而努力。
記敘式心得體會篇六
心得體會是對自己經(jīng)歷、感受和思考的總結(jié)和回顧。通過寫心得體會，可以讓人更好地理解和認(rèn)識自己，并從中獲取成長和啟示。在我成長的過程中，我一直堅持寫心得體會，以下是我對寫心得體會的一些認(rèn)識和體會。
首先，寫心得體會可以幫助我整理和梳理思緒。當(dāng)我經(jīng)歷一些重要的事件或者遇到一些困惑時，寫下心得體會可以讓我更加清晰地思考和分析。通過文字的表達，我可以將紛繁復(fù)雜的思緒整理出來，并從中找到解決問題的方法和策略。不僅如此，寫心得體會還可以讓我更加客觀地看待事物，并從中發(fā)掘出更多的細(xì)節(jié)和收獲。因此，每當(dāng)我遭遇困擾和迷茫的時候，我就會拿起筆，寫下自己的心得體會。
其次，寫心得體會可以提高我表達能力和思維邏輯。通過寫心得體會，我可以鍛煉自己的文字表達能力，提高寫作的技巧和水平。當(dāng)我將自己的思考和感受用文字凝練出來時，我需要選擇恰當(dāng)?shù)脑~語和語句結(jié)構(gòu)，以便更加清晰地表達自己的意思。同時，我還需要注意文章的邏輯結(jié)構(gòu)和連貫性，使讀者能夠更加流暢地理解我的觀點和思路。通過不斷地寫作和反思，我相信我的表達能力和思維邏輯會有所提高。
另外，寫心得體會可以增強我對生活的感知和體驗。當(dāng)我將自己的經(jīng)歷和感受通過文字表達出來時，我就會更加關(guān)注和珍惜生活中的點點滴滴。我會仔細(xì)觀察周圍的人和事，用心去感受和體驗，從中汲取新的感悟和體驗。與此同時，通過寫作，我也會不斷地反思自己的思維方式和行為習(xí)慣，尋求改進和提升自己的機會。只有積極地參與生活，才能寫出真實而有觸動力的心得體會。
此外，寫心得體會還可以增強我的自省能力和思考深度。寫作是一個思考的過程，通過不斷地思考和反省，我可以深入地挖掘自己內(nèi)心的世界和思想的深度。通過自省，我可以更加深刻地認(rèn)識自己的盲點和不足，并從中吸取教訓(xùn)和經(jīng)驗。寫下自己的心得體會，也是為了讓自己對過去的經(jīng)歷進行總結(jié)和回顧，從而更好地認(rèn)識自己的成長和進步。
最后，寫心得體會是一個持續(xù)學(xué)習(xí)的過程。通過不斷地寫作和反思，我可以不斷地學(xué)習(xí)和成長。無論是通過閱讀他人的心得體會，還是通過自己的寫作和反思，我都會不斷地尋求新的知識和智慧。只有不斷地學(xué)習(xí)和探索，我才能不斷地提高自己的認(rèn)知水平和思維能力。因此，我相信寫心得體會對我的學(xué)習(xí)和成長有著重要的促進作用。
總結(jié)起來，寫心得體會是一種對自己經(jīng)歷、感受和思考的總結(jié)和梳理。通過寫心得體會，我可以整理思緒、提高表達能力、增強自省能力和思考深度，同時也可以增強對生活的感知和體驗。寫心得體會是一個持續(xù)學(xué)習(xí)的過程，通過不斷地寫作和反思，我可以不斷地學(xué)習(xí)和成長。因此，我將繼續(xù)堅持寫心得體會，以便更好地認(rèn)識和發(fā)展自己。
記敘式心得體會篇七
在學(xué)習(xí)寫作過程中，記敘文是一種最為基礎(chǔ)而且常用的文體。在寫記敘文時，我們要展現(xiàn)一個事件或故事的發(fā)展過程，給讀者呈現(xiàn)一個情節(jié)的逐漸展開，引發(fā)他們的共鳴和思考。而在我的寫作經(jīng)歷中，通過學(xué)習(xí)篇記敘文，我深刻體會到了記敘文的特點和寫作技巧。
段二：展示記敘文的特點
記敘文作為一種敘述性的文體，最大的特點就是強調(diào)時間和事件的順序。寫記敘文時，我們需要將事件按照時間的先后順序進行組織，讓讀者能夠清晰地了解故事中的發(fā)展過程。另外，記敘文還需要注重細(xì)節(jié)的描寫，通過對人物、場景、心情的描繪，讓讀者產(chǎn)生身臨其境的感覺，進而更加深入地理解故事中的情節(jié)。
段三：探討記敘文的寫作技巧之一——選擇恰當(dāng)?shù)囊暯呛腿朔Q
在寫記敘文時，選擇適當(dāng)?shù)囊暯呛腿朔Q是非常重要的。不同的視角和人稱能夠給讀者帶來不同的閱讀體驗。例如，選擇第一人稱視角和人稱，能夠使讀者更加貼近故事的主人公，更加深入地了解他們的思維和情感；而選擇第三人稱視角和人稱，則能夠更客觀地敘述事件的發(fā)展過程，使讀者產(chǎn)生一種旁觀者的感覺。通過恰當(dāng)?shù)倪x擇，我們能夠更好地傳遞故事的主題和情感。
段四：探討記敘文的寫作技巧之二——運用描寫和對話
描寫和對話是記敘文中常用的寫作技巧。通過對人物、場景的描寫，能夠讓讀者更加真實地感受到故事中的情景和氛圍。而對話則能夠展現(xiàn)人物之間的關(guān)系和交流，給故事增添生動感。在運用描寫和對話時，我們需要注意平衡，避免過多的描寫導(dǎo)致文筆繁瑣、冗長，或者過多的對話導(dǎo)致情節(jié)干癟、缺乏描繪。只有合理運用這兩種技巧，才能讓記敘文更加有趣、生動。
段五：總結(jié)心得體會
通過學(xué)習(xí)篇記敘文，我逐漸掌握了記敘文的寫作技巧和特點，提高了自己的寫作水平。記敘文要注重時間和事件的順序，通過細(xì)節(jié)描寫讓讀者產(chǎn)生共鳴；要根據(jù)故事的需要選擇恰當(dāng)?shù)囊暯呛腿朔Q，使讀者更好地理解故事；要善于運用描寫和對話，增加故事的生動性。通過不斷的練習(xí)和實踐，我相信我會在記敘文寫作上取得更大的進步。
記敘式心得體會篇八
記敘文是一種以敘述事實和事件為主要內(nèi)容的文體，可以通過生動的描寫和細(xì)膩的敘述引起讀者的共鳴。在讀完許多記敘文之后，我對這種文體有了一些心得和體會，下面將結(jié)合自己的閱讀經(jīng)驗和感受，對記敘文進行探討。
第二段：揭示記敘文的魅力。
記敘文的魅力在于它能夠用文字再現(xiàn)真實的生活場景，使讀者仿佛身臨其境。通過作者生動的描寫，讀者可以感受到記敘文中所描繪的環(huán)境，看到人物的形象和動作，聽到他們的對話。而這些細(xì)節(jié)的描寫和敘述，往往能夠激發(fā)讀者的情感，引起他們的共鳴。我曾讀過一篇記敘文，作者生動地描寫了一次與自然的親密接觸，我仿佛親身經(jīng)歷了同樣的經(jīng)歷，可以感受到作者對大自然的敬畏和喜愛，這種感受讓我對記敘文產(chǎn)生了極大的興趣。
第三段：談及記敘文的情感表達。
記敘文不僅能夠還原事實場景，更能夠通過作者的情感表達，打動讀者的心。這種情感表達往往更為深刻和真摯，使人們對記敘文產(chǎn)生共鳴。在一個記敘文中，我讀到了一個關(guān)于友情的故事。作者在文中描寫了兩個朋友間逐漸走散的情景，以及他們重新相聚后的難舍難分之感。這種情感讓讀者不禁思考自己的友情，也讓人讀后有所觸動。正是記敘文這種真摯的情感表達，讓我對這種文體產(chǎn)生了更深的喜愛。
第四段：探討記敘文的敘述方式。
記敘文有多種敘述方式，包括時間順序、空間布局、因果關(guān)系等等。這些敘述方式能夠讓讀者更好地理解故事，跟隨故事的發(fā)展。在一個記敘文中，作者采用了時間順序的敘述方式，通過描述每個時間節(jié)點的事情，呈現(xiàn)了一個完整的故事。這種敘述方式使得讀者可以清楚地看到故事的起伏變化，更能夠體會到故事中人物的情感波動。除了時間順序，作者還運用了細(xì)膩的描寫和對話的方式來傳達故事中人物的想法和感受。這種多樣的敘述方式，使我興趣倍增。
第五段：總結(jié)體會。
通過閱讀記敘文，我深深感受到這種文體的魅力和影響力。它不僅可以再現(xiàn)真實的生活場景，還可以通過情感表達引發(fā)讀者的共鳴。記敘文的敘述方式多樣，使得故事更加生動和引人入勝。通過這些讀書體會，我更加喜愛記敘文，也對寫作產(chǎn)生了更深的興趣。閱讀記敘文不僅可以提高自己的寫作水平，還可以增長見識，拓寬思維，是一種非常有益的文學(xué)閱讀方式。
以上為一篇關(guān)于“記敘文心得體會”的連貫的五段式文章。通過對記敘文的揭示其魅力、情感表達、敘述方式等方面的論述，全面表達了對記敘文的興趣和喜愛。希望能夠?qū)ψx者們對記敘文的了解和閱讀產(chǎn)生一定的啟發(fā)和幫助。
記敘式心得體會篇九
第一段：引言（約200字）。
篇記敘文是記錄感人故事的文體，它以真實的事件、獨特的視角和生動的語言將生活中的點滴細(xì)節(jié)展現(xiàn)給讀者。通過自己的閱讀與思考，我對篇記敘文的價值與魅力有了更深刻的認(rèn)識，也感受到了它所傳達的人生智慧與感悟。
第二段：情景交織（約200字）。
篇記敘文常常以情景交織為主線，讓讀者身臨其境，感受其中的真實與感動。在閱讀《軟骨書記》時，我仿佛置身于那個皮影劇團里，親眼見證了軟骨書記帶來人們生活的希望；在《失戀的博士生》中，我感受到苦苦追求夢想?yún)s在失戀中遭遇挫折的博士生的心酸與堅持。這樣的情景讓我仿佛成為了敘述者的朋友，與故事中的人物緊密相連。
第三段：真情流露（約200字）。
篇記敘文中的真情流露觸動了我內(nèi)心最柔軟的地方。無論是《蒼白的告白》中那份深沉的愛情，還是《山村父親》中那份樸實但深刻的情感，都使我為之動容。篇記敘文通過細(xì)膩的描寫和真摯的文字，表達出作者內(nèi)心最真實的情感和感受，讓我感受到人類情感的紛繁復(fù)雜與無窮可貴。
第四段：人生感悟（約200字）。
篇記敘文不僅僅是一種故事的敘述，更是一種對人生的深度思考。在閱讀中，我結(jié)識了許多智慧的人物。在《只想回家》中，我明白了家的溫暖和重要性；在《蛙人不在深夜街頭唱》中，我深深感受到了追逐夢想的堅持與勇氣。這些篇記敘文讓我不僅反思自己的人生選擇，也激勵我勇往直前，追求自己的理想。
第五段：心靈滋養(yǎng)（約200字）。
篇記敘文是心靈的滋養(yǎng)劑，它引發(fā)了我內(nèi)心深處的共鳴與思考。通過閱讀這些文本，我學(xué)會了更加細(xì)致地觀察生活中的瑣碎之處，學(xué)會了從不同角度去理解事物。篇記敘文關(guān)注的并非大事件，而是每一個平凡無奇的人和事，這正是一種對人性的鼓舞，讓我從中發(fā)現(xiàn)了平凡生活的不平凡之處，感受到了人類情感的深刻、生活智慧的深遠和美好人性的可貴。
結(jié)尾（約100字）。
總的來說，篇記敘文的魅力在于它所傳達出的真實與感動。通過讀敘文，我感受到了眾多生活故事的力量與真實性，也體會到了作者的用心與感悟。篇記敘文是一本書籍，讀完一篇，如同經(jīng)歷了一次感人的旅程。在閱讀篇記敘文的過程中，我收獲了感動，學(xué)會了思考，更加熱愛生活。
記敘式心得體會篇十
記敘文是一種常見的文學(xué)體裁，它以時間和事件的先后順序為線索，敘述人物的經(jīng)歷和故事。在閱讀記敘文時，我發(fā)現(xiàn)以下幾點方法特別有助于提高閱讀理解和對記敘文的品味。
首先，了解文章結(jié)構(gòu)是閱讀記敘文的關(guān)鍵。記敘文通常由序幕、主體和結(jié)尾三個部分組成。序幕往往起到引導(dǎo)讀者進入故事情境的作用，主體部分是故事內(nèi)容的核心，結(jié)尾則總結(jié)和回顧了整個故事。通過了解這樣的結(jié)構(gòu)，我能更好地抓住文章的重點，更清晰地理解作者的意圖。
其次，留意故事情節(jié)的轉(zhuǎn)折點和高潮部分。轉(zhuǎn)折點是故事情節(jié)發(fā)生轉(zhuǎn)折的地方，也是故事流程中的關(guān)鍵部分。高潮部分則是故事達到頂峰的地方，往往是最吸引人的內(nèi)容。關(guān)注這些部分能夠幫助我更好地抓住故事的發(fā)展和情節(jié)的變化，加深對故事的理解和感知。
此外，觀察人物形象的描寫對于記敘文的理解也是至關(guān)重要的。記敘文中的人物形象是作者敘述故事背后的靈魂，它們的性格、舉止和言辭會影響到整個故事的發(fā)展。通過分析人物的特點和行為，我能更好地理解故事中人物之間的關(guān)系，進一步揭示故事的主旨和主題。
在閱讀記敘文時，還需要注意作者的敘述方式。作者通過句式、修辭手法和語氣的運用，將故事呈現(xiàn)給讀者。有時候，作者會采用生動形象的描寫，讓人物更加鮮明，場景更加具體。有時候，作者可能會運用比喻、擬人等修辭手法，增加文章的藝術(shù)感染力。通過留意和分析這些敘述方式，我能更好地領(lǐng)略作者的才華和意圖，進一步提升對記敘文的理解和欣賞。
最后，閱讀記敘文還需要嘗試從文本中抓取細(xì)節(jié)，進行思考和聯(lián)想。記敘文中，作者經(jīng)常通過細(xì)節(jié)描寫來展示故事情節(jié)和人物形象。這些細(xì)節(jié)有時候是真實的，有時候是虛構(gòu)的，但它們都有助于讀者更加深入地理解故事。通過捕捉這些細(xì)節(jié)，我能更好地體會故事的深意和作者的寫作技巧。
綜上所述，閱讀記敘文需要充分了解文章的結(jié)構(gòu)、把握故事情節(jié)的轉(zhuǎn)折點和高潮部分，注意人物形象的描寫和作者的敘述方式，并嘗試從文本中抓取細(xì)節(jié)進行思考和聯(lián)想。通過這些方法的運用，我在閱讀記敘文時能夠更全面、深入地理解文章的主旨和意圖，提高我對記敘文的品味和欣賞水平。
記敘式心得體會篇十一
記敘式作文是一種以時間順序展示事件發(fā)展和故事情節(jié)的寫作形式。在撰寫記敘式作文時，我既需要注重細(xì)節(jié)描寫，以便讀者能夠身臨其境，又需要合理組織結(jié)構(gòu)，以確保故事情節(jié)的連貫性和流暢度。通過這個主題的學(xué)習(xí)，我對記敘式寫作有了更深入的了解，并且在實踐中獲得了一些體會和啟示。
段二：細(xì)節(jié)描寫的重要性
細(xì)節(jié)描寫在記敘式作文中扮演著至關(guān)重要的角色。它們能夠使讀者對故事情節(jié)有一個鮮明的印象，讓讀者能夠更好地理解故事中的事件和人物。在寫作過程中，我發(fā)現(xiàn)只有通過精細(xì)的描寫，才能夠?qū)⒆x者帶入故事中，讓他們能夠感受到我所要傳達的情感和觀點。因此，我通常會運用五官感覺、情感交流和環(huán)境背景等方面的描寫，使文章更加生動、形象和有趣。
段三：結(jié)構(gòu)的完整性
除了細(xì)節(jié)描寫之外，良好的結(jié)構(gòu)也是一篇記敘式作文必不可少的要素。在寫作過程中，我意識到合理安排故事情節(jié)的先后順序，對于讀者的理解和閱讀體驗有著重要的影響。一個好的開始能夠吸引讀者的興趣，而一個合理的過渡可以使整個故事更加流暢。此外，一個令人驚嘆的結(jié)尾能夠給讀者留下深刻的印象。通過不斷的實踐和反思，我意識到結(jié)構(gòu)的完整性對于記敘式作文的質(zhì)量起著決定性的作用。
段四：情感的表達和共鳴
記敘式作文是一個展現(xiàn)情感并引發(fā)共鳴的絕佳方式。通過描寫故事中的人物情感和思想，我能夠與讀者建立更深層次的情感聯(lián)系。在寫作中，我總是努力尋找故事中的情感矛盾和高潮，以激發(fā)讀者的共鳴。同時，我也發(fā)現(xiàn)通過描寫我自己的感受和思考，可以讓讀者更好地理解故事的內(nèi)涵和主題。因此，在記敘式作文中，情感的表達和共鳴是十分重要的，它們能夠使文章更加真實、觸動人心。
段五：經(jīng)驗與收獲
通過寫作和學(xué)習(xí)記敘式作文，我獲得了很多寶貴的經(jīng)驗和收獲。首先，我意識到細(xì)節(jié)描寫的重要性和技巧，以及如何構(gòu)建一個有機而完整的結(jié)構(gòu)。其次，我學(xué)會了通過情感表達和共鳴吸引讀者的注意力，并使他們對故事產(chǎn)生共鳴。最后，我明白了寫作需要不斷實踐的道理。只有通過多次的嘗試和反思，才能提升自己的寫作能力。綜上所述，記敘式作文的學(xué)習(xí)不僅拓展了我的寫作技巧，還讓我更深刻地認(rèn)識到寫作的魅力和力量。
總結(jié)：通過這一學(xué)習(xí)主題，我深入了解了記敘式作文的要素和創(chuàng)作技巧。我明白了細(xì)節(jié)描寫、結(jié)構(gòu)完整性、情感表達和共鳴的重要性，并通過實踐獲得了寶貴的經(jīng)驗和收獲。這一學(xué)習(xí)給了我更多的啟示，讓我更自信地面對寫作挑戰(zhàn)，并在今后的寫作中不斷提高自己的水平。
記敘式心得體會篇十二
第一段：引言（150字）
軍訓(xùn)是每個大學(xué)新生都必須經(jīng)歷的過程，處于這個年紀(jì)的我們或許還是一副稚嫩的外表，但已經(jīng)具備了成為更好自己的潛力。在軍訓(xùn)的過程中，我們不僅學(xué)會了如何行進、如何軍禮，更重要的是，我們深刻認(rèn)識到了團隊合作的重要性。今天的我，在這里分享我的軍訓(xùn)心得和體會。
第二段：磨合出團隊默契（250字）
軍訓(xùn)第一天，我們班的同學(xué)和教官都是生面孔。我們身上背著沉重的軍具，往前的路極其漫長，但是當(dāng)我快要支撐不住了時，旁邊的同學(xué)輕聲問我：“累嗎？”雖然這只是一句簡單的話，但是讓我倍感溫暖。軍訓(xùn)中，相互攙扶、齊心協(xié)力的場景不斷上演，我們也因此磨合出了團隊默契。一次次的反恐演練，一次次的激情口號，讓我們感到了前所未有的歸屬感。
第三段：堅忍不拔的精神品質(zhì)（250字）
軍訓(xùn)期間，我們每天要盡早起床，臨時加訓(xùn)和遲到被罰做俯臥撐的情況也時有發(fā)生。但是即便如此，我始終保持著堅忍不拔的精神品質(zhì)。我知道，早起，加訓(xùn)，做俯臥撐，是我們成長的必經(jīng)之路，是我們一步步逐夢的代價。在軍訓(xùn)中，我學(xué)會了一種堅忍不拔的人生態(tài)度，它讓我更強大，也讓我更有信心面對未來的挑戰(zhàn)。
第四段：對生活的更多了解（250字）
軍訓(xùn)中，有一個環(huán)節(jié)是組隊烤肉，看著一塊又一塊的肉在炭火下變得散發(fā)出誘人的香氣，讓我想起了以前的夏天，和朋友們?nèi)ヒ巴饴稜I烤肉的快樂時光。同時，在有限的生活條件下，我們更加珍惜每一餐食物，品嘗到每一道菜肴的美好。軍訓(xùn)讓我們更多地了解了生活，不再把生活看做理所當(dāng)然，而是珍惜每一個機會，讓生活變得更加豐富多彩。
第五段：結(jié)語（300字）
軍訓(xùn)結(jié)束了，我身上的軍裝也要被退役。但是，那個重要的經(jīng)歷，會一直留在我的心底。軍訓(xùn)，讓我感受到了戰(zhàn)爭年代的決絕和勇氣，也讓我了解到了團隊合作的珍貴。軍訓(xùn)，讓我懂得了就算再苦再累，也不能放棄，決不能妥協(xié)。上面的述說或許有些許的感性，但這就是我這個城市的孩子，在軍訓(xùn)中所寫下來的真實感受，我相信也同樣適用與其他進行軍訓(xùn)的年輕人。我深信，這份團隊精神和堅定不移的信念，都將成為我們在未來的路上的助力，使我們能夠更好地掌控自己的人生，并迎來更加輝煌的明天！
記敘式心得體會篇十三
軍訓(xùn)是大學(xué)生涯中非常重要的一件事情。每年的軍訓(xùn)時間一到，大學(xué)校園內(nèi)就會變得異常熱鬧，因為同學(xué)們要依據(jù)軍訓(xùn)的要求，整齊劃一地穿上軍裝，然后接受一段時間的訓(xùn)練。經(jīng)過幾周的軍訓(xùn)，一些大學(xué)生會收獲非常多，此文就是關(guān)于我在軍訓(xùn)中的心得體會。
第二段：學(xué)習(xí)紀(jì)律性。
軍訓(xùn)中最重要的是學(xué)習(xí)紀(jì)律性。在裁判員和軍訓(xùn)教官的帶領(lǐng)下，我們逐漸明白了紀(jì)律在集體和生活中的重要性。我們從穿上軍裝一直到卸下軍裝都要遵守嚴(yán)格的規(guī)定，而這一切最終都是為了讓我們學(xué)會自我管理，養(yǎng)成紀(jì)律性。
第三段：團隊合作意識。
參加軍訓(xùn)意味著大家必須一起工作，不論是在站成隊列還是在完成訓(xùn)練任務(wù)時，要緊密合作。在這個過程中，我們意識到只有通過對同學(xué)間的協(xié)作和支持，才能完成組織實施的任務(wù)目標(biāo)。因此，建立團隊合作的意識被認(rèn)為在軍訓(xùn)中是非常重要的。
第四段：增強體魄。
經(jīng)過幾周軍訓(xùn)，我們不僅學(xué)到了一些軍事知識，還增強了體魄，成為了更加強壯的人。軍事訓(xùn)練對身體會有很大的負(fù)擔(dān)，但我們的身體卻逐漸適應(yīng)了它。在軍訓(xùn)開始之前，我對自己的身體不是很自信，而現(xiàn)在我感覺我已經(jīng)比以前更強壯了。
第五段：總結(jié)。
總之，在軍訓(xùn)中我學(xué)到了很多。紀(jì)律性，團隊合作意識和身體素質(zhì)的提高是軍訓(xùn)的主要收獲。除此之外，我還學(xué)到了如何沉著冷靜地面對困難和挑戰(zhàn)。不得不說，軍訓(xùn)是大學(xué)生活中非常重要的一部分。它幫助學(xué)生們形成良好的生活習(xí)慣和學(xué)習(xí)方法，幫助他們更自信地面對未來。
記敘式心得體會篇十四
自2020年以來，全球都受到了COVID-19（新冠病毒）疫情的影響。新冠疫情不僅帶來了疫苗、警戒、隔離等“新詞匯”，也給我們帶來了前所未有的挑戰(zhàn)和機遇。這場疫情改變了我們的生活和的思考方式。
第二段：心理體驗。
作為一名普通的大學(xué)生，新冠疫情讓我經(jīng)歷了很多挑戰(zhàn)和體驗。一開始，我因為了解不足和關(guān)注不夠，對這個疫情還沒有太大的認(rèn)識和重視，但當(dāng)疫情在全球蔓延，爆發(fā)到了我們所在的城市，我們的生活就發(fā)生了極大的變化。疫情的發(fā)生讓我感到擔(dān)憂和恐慌。我經(jīng)常在想，這個世界會變得更好嗎？但也有些時候，我會感到內(nèi)心的堅強和冷靜，因為我知道，只有堅定的信念才能克服困難。
第三段：生活改變。
疫情的發(fā)生也讓我們的生活發(fā)生了巨大的變化。我們的交通受到限制，我們的課堂被轉(zhuǎn)移到了網(wǎng)上，我們的生活也變得更加孤獨。但是，我也意識到突如其來的變化，給我們帶來了很多機遇。在這段時期，我們可以更加專注于我們自己的歌唱、繪畫、閱讀、演講技巧等。同時，廢棄的物品也可以讓我們學(xué)習(xí)回收利用和創(chuàng)造新事物的能力。
第四段：疫情對社會的影響。
新冠疫情不僅影響了個人的生活，還對整個社會和經(jīng)濟產(chǎn)生了重大的影響。我們看到了在這個疫情期間，許多行業(yè)受到了前所未有的損失，許多人失去了工作，很多企業(yè)面臨倒閉的危險。這些挑戰(zhàn)令我們意識到應(yīng)該更加珍惜我們的職業(yè)和現(xiàn)金，同時也應(yīng)該支持我們的家鄉(xiāng)和我們生活的社區(qū)。
第五段：總結(jié)和展望。
在這場新冠疫情中，我們經(jīng)歷了生活和思考方式的變化，也面臨著不少挑戰(zhàn)。但是，我們堅信只要我們齊心協(xié)力，我們一定能夠克服困難，戰(zhàn)勝疫情。同時，我們也應(yīng)該學(xué)會從中汲取經(jīng)驗和教訓(xùn)，更好地準(zhǔn)備和應(yīng)對未來可能發(fā)生的危機和挑戰(zhàn)。我們需要珍惜我們的生命和時間，好好愛護自己和家人，好好生活，每天都珍惜幸福和快樂的時光。
記敘式心得體會篇十五
作為一個普通大學(xué)生，我在經(jīng)歷了兩周的軍訓(xùn)后，深刻地認(rèn)識到了軍訓(xùn)對于自身的成長和進步意義重大，因此今天想記錄下我在軍訓(xùn)中的所得和所思。
第二段：身體素質(zhì)得到提升
通過這次軍訓(xùn)，我的身體素質(zhì)得到了大幅提升。盡管在之前的生活中我經(jīng)常進行一些運動，但我并不夠強壯。軍訓(xùn)中的長跑、俯臥撐、引體向上等嚴(yán)格的訓(xùn)練讓我明白了身體素質(zhì)的重要性，并且堅定了我繼續(xù)鍛煉身體的決心。
第三段：軍人與群眾對比
有一天晚上，我和幾個同學(xué)鉆進學(xué)校附近的一家小酒店，發(fā)現(xiàn)里面情景混亂、環(huán)境不衛(wèi)生。一下子，我就想到了身為一名軍人應(yīng)該有的正義感和紀(jì)律意識，想到了軍人與普通群眾的差別。軍訓(xùn)讓我認(rèn)識到了軍人與普通百姓的差距，更讓我明白了作為一名大學(xué)生的自己面臨著的責(zé)任和義務(wù)。
第四段：領(lǐng)導(dǎo)力得到加強
在軍訓(xùn)中，我所參與的軍事訓(xùn)練、軍規(guī)講解以及各種軍事活動都需要團隊合作才能順利完成。在實踐中，我也發(fā)現(xiàn)了自己在團隊中的不足，例如不善于溝通、不夠合群等問題。然而，通過軍訓(xùn)中的訓(xùn)練和自我反思，我逐漸發(fā)現(xiàn)并加強了自己的領(lǐng)導(dǎo)力，學(xué)會了與隊友共進退、互幫互助的必要性和重要性。
第五段：未來展望
通過這次軍訓(xùn)，不論是身體還是心智上都獲益無窮。我將在以后的學(xué)習(xí)生活及工作中，時刻想起在軍訓(xùn)中所學(xué)到的感受和領(lǐng)會，嚴(yán)格要求自己、冷靜決策、敢于擔(dān)當(dāng)、服從命令，將這些精神融入自己的生活和工作當(dāng)中，成為一個稱職、有擔(dān)當(dāng)?shù)娜?。哪怕離開學(xué)校后，我也希望能夠保持一個軍人的心態(tài)，積極面對未來的挑戰(zhàn)。
記敘式心得體會篇十六
人生如煙花，絢麗而短暫。在這一路上，我們經(jīng)歷了無數(shù)的坎坷與歡樂，也經(jīng)歷了許許多多的心得與體會。有些心得是來自于我們的親身經(jīng)歷，有些則是從他人的成敗中總結(jié)出來的。無論是艱辛還是快樂，一次次的經(jīng)歷都讓我不斷成長，也讓我積累了許多寶貴的心得體會。
首先，悔過同時要學(xué)會放下。人生總有許多遺憾，而這些遺憾往往成為我們成長最大的催化劑。曾經(jīng)，我曾因為失去了一個重要機會而深感自責(zé)。但是，通過反思和總結(jié)，我明白了這是一個機會給我上的一課。在以后的人生中，我學(xué)會了悔過和反思，同時也變得更加懂得放下。生活中的每一次失敗都是寶貴的經(jīng)驗，我們應(yīng)該懂得珍惜這些經(jīng)驗，并從中吸取教訓(xùn)，不再重蹈覆轍。
其次，學(xué)會從容應(yīng)對困境。人生是一場不斷面對挑戰(zhàn)的長途旅行，而在這個過程中，我們會遇到各種各樣的困境和挫折。我從失敗和困境中得到了很多教訓(xùn)。我明白了，哪怕面對再大的困難，也不應(yīng)該退縮。相反，我們應(yīng)該保持冷靜、從容地面對困境，用智慧去解決問題。只有堅定地面對困難，才能真正成長，成為一個更加堅強的人。
第三，樂觀積極態(tài)度。積極的人生態(tài)度是成功者的共同特質(zhì)之一。我一直堅信，只要心態(tài)積極，一切都可以變得美好。當(dāng)我遇到挫折時，我總是告訴自己：這只是一時的困境，并不代表我的一生。只要我保持樂觀的態(tài)度，一定會找到解決問題的方法。在實際的生活中，我發(fā)現(xiàn)當(dāng)我抱著積極的心態(tài)去面對困難時，問題就不再是問題，而是機會。這種積極的心態(tài)讓我從容面對生活中的挑戰(zhàn)，也讓我找到了一個幸福而充實的人生。
第四，鍛煉意志力和毅力。人生的路途上，我們總是不斷地面臨抉擇，需要做出艱難的決定。這時，意志力和毅力就顯得尤為重要。經(jīng)歷了許多艱難的選擇和堅持，我明白了，只有鍛煉意志力和毅力，才能在戰(zhàn)勝困難的道路上更加堅定。事實上，成功并不是偶然發(fā)生的，而是通過堅定的信念和不懈的努力得以實現(xiàn)的。我相信，只要堅持不懈地追求自己的目標(biāo)，就一定能取得成功。
最后，與人為善。在漫漫人生的旅途中，我們無法獨自前行。與人為善、幫助他人，不僅是一種美德，也是得到更多幸福的途徑之一。通過與他人的交流和幫助，我們可以互相學(xué)習(xí)、互相成長。每個人都有值得傾聽和分享的故事，在與他人的交流中，我們能夠收獲更多的智慧和體驗。而當(dāng)我?guī)椭?，讓他人感到幸福的時候，我自己也會感到無比的快樂和滿足。
在人生的道路上，我們總會遇到各種各樣的困境和挫折。但是，只要我們用正確的心態(tài)去面對，抱著積極的態(tài)度去追求，鍛煉意志力和毅力，學(xué)會從困境中成長，我們就能夠得到更多的成長和成功。記敘心得和體會正是這個過程中積累的重要一部分，它們教會了我如何成為一個更好的人，也讓我的人生更加詳實而有意義。
記敘式心得體會篇十七
在我學(xué)習(xí)的道路上，我發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)是一種持續(xù)不斷的探索和體驗過程。從小學(xué)到現(xiàn)在的大學(xué)，學(xué)習(xí)帶給我無數(shù)的驚喜和啟迪。有一次，我在自習(xí)室遇到了一道特別難的數(shù)學(xué)題目，我試了很多方法都無法解決。就在我放棄的那一刻，我突然想到一個新的思路，結(jié)果居然解出了答案。這次經(jīng)歷讓我明白，學(xué)習(xí)需要耐心和堅持，它是一種不斷追求的過程。
段二：學(xué)習(xí)帶來的成長
通過不斷努力去學(xué)習(xí)，我逐漸發(fā)現(xiàn)自己的進步和成長。記得剛接觸英語時，我連個單詞都讀不準(zhǔn)確。但是我沒有放棄，我每天背單詞，閱讀英文文章。漸漸地，我的英語水平提高了，我能夠跟外國人流利地交流了。這次的成長讓我明白，只要多加努力，就一定能夠取得自己想要的結(jié)果。
段三：學(xué)習(xí)中的困難與挑戰(zhàn)
學(xué)習(xí)過程中，我也遇到了很多的困難和挑戰(zhàn)。有一次，我參加了一場數(shù)學(xué)競賽，我努力準(zhǔn)備了很久，但是在考試中我卻一直做不出來題目，時間也不斷流逝。我感到焦慮和失望，但是我并沒有放棄，我還是堅持著繼續(xù)做題。最后，我雖然沒有拿到什么好的名次，但是我收獲了勇敢面對困難和不放棄的堅持精神。
段四：學(xué)習(xí)給我的收獲
學(xué)習(xí)不僅給了我知識和技能，更重要的是給了我自信和快樂。通過學(xué)習(xí)，我能夠充實自己的內(nèi)心，我變得更加自信，活力也變得更加充沛。而且，通過學(xué)習(xí)我還結(jié)交了很多志同道合的朋友，他們與我一起成長，一起探索。學(xué)習(xí)不僅讓我變得更優(yōu)秀，還讓我變得更加快樂。
段五：未來的學(xué)習(xí)規(guī)劃
在未來的學(xué)習(xí)道路上，我將繼續(xù)保持學(xué)習(xí)的熱情和動力。我會更加努力學(xué)習(xí)，不斷提高自己的能力。我也希望能夠利用學(xué)習(xí)的成果，為社會做出更大的貢獻。同時，我也希望能夠幫助身邊的人，鼓勵他們堅持不懈地學(xué)習(xí)，追求自己的夢想。
總結(jié)：通過學(xué)習(xí)，我不僅獲得了知識和技能，同時也得到了成長和收獲。學(xué)習(xí)讓我明白了堅持與耐心的重要性，讓我正視困難和挑戰(zhàn)，從而變得更加自信和勇敢。我相信，在未來的學(xué)習(xí)中，我會不斷成長，迎接更多的挑戰(zhàn)，并將學(xué)到的知識和技能付諸實踐，為自己和社會創(chuàng)造更多的價值。
記敘式心得體會篇十八
段落一：引言（150字）。
記敘式是一種豐富多彩的敘述方式，它通過講述故事的方式傳遞信息和情感，給人留下深刻的印象。在學(xué)習(xí)記敘式的過程中，我發(fā)現(xiàn)它不僅能幫助我提高寫作能力，還能讓我更好地了解人性的復(fù)雜與多樣。通過自己的實踐和體驗，我深刻地體會到了記敘式的魅力和價值，并且也意識到了自己在這方面的不足之處。
段落二：情感體驗（250字）。
記敘式是一種情感的傳遞方式。通過講述人物的故事和經(jīng)歷，記敘式能夠引起讀者共鳴，喚起他們的情感反應(yīng)。在我自己的寫作實踐中，我發(fā)現(xiàn)選擇一個自己經(jīng)歷過的事件來進行記敘是最能夠引起讀者共鳴的方法。因為這種方式能夠直接傳遞自己的情感，讓讀者深切地感受到我所經(jīng)歷的喜怒哀樂。這樣一來，讀者不僅能夠更好地理解我的內(nèi)心世界，還能夠找到共鳴，從而增進讀者與我之間的情感溝通。
段落三：信息傳遞（250字）。
除了情感傳遞外，記敘式還能夠有效地傳遞信息。通過故事的敘述，我可以向讀者傳達一些特定的信息和觀點。不同于其他飽受信息爆炸的時代，記敘式給了我一個更加溫和和有力的方式來傳遞我的主張。我可以通過故事中的人物和情節(jié)，將我對某個問題的看法和態(tài)度悄悄地傳遞給讀者。這樣，讀者不僅能夠從一個故事中得到娛樂和滿足，還能夠通過故事的角度思考一些更深刻的問題。
段落四：人性的復(fù)雜與多樣（250字）。
通過學(xué)習(xí)和實踐記敘式，我深刻地認(rèn)識到人性的復(fù)雜與多樣。每個人都是一個獨特的個體，擁有自己獨特的思維方式和情感表達。在故事中，每個角色都有自己的內(nèi)心世界，有著不同的動機和目標(biāo)。通過描寫和展示這些角色的行為和想法，我能夠更好地理解人性的復(fù)雜性。這種理解不僅僅幫助我更好地創(chuàng)作故事，還能夠讓我更加包容和理解他人的不同，從而建立更加深厚的人際關(guān)系。
段落五：總結(jié)與反思（300字）。
通過學(xué)習(xí)記敘式，我獲取了很多寶貴的寫作經(jīng)驗。我學(xué)會了如何用簡潔明了的語言敘述故事，如何創(chuàng)造引人入勝的情節(jié)和人物，以及如何通過故事傳遞信息和傳遞情感。除了寫作方面的收獲外，記敘式還讓我對人性和人際關(guān)系有了更深刻的理解。我意識到每個人都是一個復(fù)雜而獨特的存在，每個人都值得被理解和尊重。通過記敘式的學(xué)習(xí)，我不僅提升了自己的寫作能力，還拓寬了自己的視野，進一步完善了自己的人格。
總結(jié)：通過學(xué)習(xí)記敘式，我不僅在寫作方面得到了很大的提升，還在人性的理解和人際關(guān)系的建立方面有了更深入的思考。記敘式是一種非常有價值的敘述方式，它不僅能夠喚起讀者的情感共鳴，還能夠傳遞信息和傳遞思想。通過記敘式，我不僅提高了自己的寫作能力，還成長為一個更加完善和理解他人的人。我相信，在今后的生活和學(xué)習(xí)中，我將繼續(xù)努力，不斷探索記敘式的魅力和潛力。
記敘式心得體會篇十九
在我們的生活中，總會有一些特殊的經(jīng)歷、感悟和體驗。有些或許平凡，但經(jīng)歷后卻給我們帶來思考和啟示；有些或許痛苦，但卻鍛煉了我們的意志和毅力。這些經(jīng)歷不僅是我們成長的見證，更是我們智慧的積累，每一次經(jīng)歷都成為我們寶貴的財富。下面我就和大家分享一些我個人的記敘心得體會，希望能給大家?guī)硪恍﹩l(fā)和感悟。
二
人生就像是一座大舞臺，上演著各種各樣的故事。而我在這大舞臺上，也經(jīng)歷了許多難忘的事情。其中之一就是我曾在一個冬天的早晨去領(lǐng)養(yǎng)一只流浪貓。那是一個寒冷且雪花紛飛的早晨，我看到一只可憐的流浪貓在街頭顫抖著。看著它傷心而狼狽的樣子，我產(chǎn)生了強烈的同情心。于是我悄悄靠近，用溫暖的手掌輕輕地抱起它。在回家的路上，我沒有感到一點冷，因為我的內(nèi)心充滿了溫暖和幸福。我為自己帶回的是一只小動物，但它帶給我的是一份珍貴的情感和責(zé)任。我學(xué)會了如何照顧它，如何與它相處，也明白了生命的可貴和愛的偉大。從那以后，我深深地明白了人與動物之間的深情意義，也更加珍惜著我身邊的一切。
三
在我們的成長路上，有時會遇到挫折，這些挫折似乎是生活給我們的考驗。而對于我來說，最難忘的挫折之一就是我在高中期間的運動會上。當(dāng)時我報名參加了田徑比賽中的跳遠項目。由于我從小就比較矮小，所以一直沒有勇氣參加運動會上的比賽。但那一年，我下定決心去挑戰(zhàn)自己，證明自己的能力。然而，在比賽開始之前，我感到自己的緊張和不安情緒幾乎要壓倒了我。當(dāng)我輪到跳遠時，我知道這是我最后一次機會了。我為自己鼓勁，試圖調(diào)整好狀態(tài)，但最終還是在跳遠時失誤了，并沒有超出自己的預(yù)期。盡管如此，我并沒有氣餒，反而更加堅定了自己一定要努力超越的決心。這次經(jīng)歷告訴我，挫折并不可怕，它是一種成長的機會和動力，讓我們變得更加堅強和勇敢。
四
另一次讓我深刻體會到人生的轉(zhuǎn)折是我在大學(xué)期間的一次志愿者活動。那是一個非常炎熱的夏天，我參加了一次到山區(qū)支教的志愿者活動。一路上，我們穿過了茂密的山林，經(jīng)過了陡峭的山坡，最終來到一個貧困的小村莊。在這里，我見到了那些孩子們的眼神中所蘊含的渴望和希望。他們受教育的機會很少，生活條件也非常艱苦。于是我和其他志愿者們一起開辦了一所臨時學(xué)校。每天，我們義務(wù)地教授他們知識、輔導(dǎo)他們功課，還組織了一些文娛活動。在這個過程中，我看到了那些孩子們眼中的光明和希望，也看到了人性的溫暖和善良。這次經(jīng)歷讓我懂得了奉獻的真正意義，讓我認(rèn)識到自己的命運是可以影響他人的，用自己的力量去推動社會的進步。
五
經(jīng)歷了這些事情之后，我更加明白了人生的意義和價值，也更加堅信每一個人都可以改變自己和改變世界。人生不僅是一段旅程，更是一次啟示。我們要學(xué)會積極面對困難，不畏懼失敗，勇往直前。無論是對自我的成長，還是對社會的承擔(dān)，我們都要有積極的心態(tài)和正確的行動。只有充實自己的思想和實踐，我們才能更好地理解生活的意義，找到屬于自己的真正價值。讓我們一起努力吧，用自己的力量去書寫屬于自己的精彩人生！