仔細(xì)總結(jié)心得體會(huì)，有助于我們更好地發(fā)現(xiàn)問題并找到解決方法。寫心得體會(huì)應(yīng)該注重觀點(diǎn)的闡述和論證，可以借鑒一些理論知識(shí)或者個(gè)人經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行支撐?！跋旅媸且恍﹥?yōu)秀的心得體會(huì)范文，供大家參考。通過閱讀這些范文，我們可以學(xué)習(xí)到不同人對(duì)于同一事情的不同看法和理解，從而拓寬自己的思維?！?BR> 舞蹈心得體會(huì)三年級(jí)篇一
夜晚降臨，崇和門變得更加熱鬧了。因?yàn)榻裉焱砩衔覀儢|方藝術(shù)舞蹈學(xué)校的小朋友們要為大家獻(xiàn)上一場(chǎng)精彩的演出。我七點(diǎn)鐘到崇和門，那里已經(jīng)人山人海了。
我們是第五個(gè)節(jié)目，節(jié)目的名字叫”手指寶貝“。到第三個(gè)節(jié)目時(shí)，老師就叫我們?nèi)ズ笈_(tái)準(zhǔn)備一下。我們焦急地在后臺(tái)等待，心里都有點(diǎn)兒緊張。終于輪到我們表演了，大家按照老師的要求，立刻放松下來，把動(dòng)作做得漂亮，把表情做得到位。
舞蹈結(jié)束了，我們集體謝幕，最后還拍了一張合影。隨著”咔嚓“一聲，東方藝術(shù)學(xué)校專場(chǎng)演出圓滿結(jié)束了。
舞蹈心得體會(huì)三年級(jí)篇二
今天，我高興地來到舞蹈教室，看到許多孩子在那里移動(dòng)?？炜?！一位優(yōu)秀的老師站在我面前。神情嚴(yán)肅，說：“要不要去這里？”我說：“是的。”老師在課堂上給了我一個(gè)座位。我們先練壓腿，踢腿，跳躍等等。我們還練習(xí)了下腰、前橋等舞蹈。
下課了，我們穿上鞋子，很快就回家了！
過了幾天，覺得跳舞都快沒意思了，就不想去了，但這時(shí)候老師看出了我的心思，說：“慢慢練舞吧，我辜負(fù)了父母對(duì)你的期望！“聽了這話，我覺得很難過，于是我下定決心好好學(xué)習(xí)。
過了幾天，我漸漸踏實(shí)了。老師說：“這幾天我們練得很好，希望再接再厲。”
這件事告訴我不要半途而廢，要自信一萬倍！
舞蹈心得體會(huì)三年級(jí)篇三
今天下午，下著蒙蒙細(xì)雨。媽媽帶著我去學(xué)拉丁舞。到了舞蹈房我迫不及待地?fù)Q好裙子和鞋子。王老師說：”下個(gè)星期我們要去定海比賽了，大家要認(rèn)真練習(xí)，這樣在舞臺(tái)上才能跳得更好。“說完老師放音樂，我們跟節(jié)奏一起跳。跳完了老師說：”還可以，就是動(dòng)作有點(diǎn)不整齊，我們這是集體舞，大家要配合好?！斑@次我們每對(duì)都很用心地跳。
跳完老師又說：你們這次跳得很好，就是表情不夠，每個(gè)人都要面帶微笑，眼睛注視著前方。”聽了老師的話我們每個(gè)人都面帶微笑，互相配合得更默契了，這次我們跳得更棒了。跳完后我高興地走在回家的路上，心里想著：希望這次比賽能得到名次。
舞蹈心得體會(huì)三年級(jí)篇四
今天下午一點(diǎn)半，我在文理學(xué)院音樂廳，參加舞蹈考級(jí)。
到了考場(chǎng)看到了好幾個(gè)同學(xué)，我心情非常激動(dòng)。商老師給我們分好了序號(hào)，媽媽幫我貼上了序號(hào)。甜甜老師關(guān)照我們?cè)谖璧感渍袋c(diǎn)水，為了防止打滑。
到了我們出場(chǎng)了，我們排著隊(duì)伍上了舞臺(tái)，站好位置開始一個(gè)個(gè)報(bào)數(shù)。我大聲地報(bào)號(hào)：“6號(hào)張星雨”報(bào)好后音樂響起，我們先跳了基本功展示，我很認(rèn)真的做好每個(gè)動(dòng)作，然后又做了單手位、波浪、壓跨、勾蹦腳、前抬腿。
跳完之后我們回到座位上，媽媽說我跳得很好、很整齊，我聽了很開心。
我知道每個(gè)人只要付出一定有收獲。
舞蹈心得體會(huì)三年級(jí)篇五
“我希望我能成功……”舞蹈比賽終于開始了，子牙很緊張。游戲開始了！“紅字之主武！第一輪，”子牙被迷住了。他們的身材，面容，舞蹈都那么美！這根本不是對(duì)雅各比的犧牲。子牙突然看到一個(gè)熟悉的身影，——。北城之主獻(xiàn)紫雅同父異母兄弟！祭祀北方！“他怎么會(huì)在這里？”
經(jīng)過一上午的比賽，齊亞終于能夠參加決賽了。她心里暗暗高興：“這要感謝夜月的幫助！”就在這時(shí)，有東西抓住了她?！肮媚?，你看起來像北城之主。請(qǐng)和我們一起回北城吧。”“不要！"這個(gè)電話，傳到了南城。“什么？你說她被綁架回北城了？你為什么不阻止它……”“我知道我的錯(cuò)誤?！薄昂佟！庇噌则T著黑馬，直奔北城。“犧牲優(yōu)雅的姑娘，你要等我！”
舞蹈心得體會(huì)三年級(jí)篇六
星期四下午，我和一祎、冰冰一起去風(fēng)雨操場(chǎng)的二樓化妝，因?yàn)椋覀円獮樾扉獑贪槲?，我們伴的是：炫海娃?BR> 我們先換衣服，換好衣服后我們又跑到舞蹈教室化妝。哇，排隊(duì)的人可真多呀！早點(diǎn)來就不會(huì)這樣子了。我邊想著邊走進(jìn)了隊(duì)伍中。
我們要化：粉底、腮紅、眼影還有口紅，不過口紅是最后吃完飯涂的。
登臺(tái)了，可還沒有露面，我們又緊張、又激動(dòng)，有時(shí)還會(huì)偷偷的在簾子后看那些觀眾們。憋了好久之后終于露面了，我們賣力地跳著，最后表演出了一個(gè)精彩的舞蹈。
后面還有很多歌曲，最后我們還合了幾張影。今晚，簡(jiǎn)直嗨翻了天，非常開心！
舞蹈心得體會(huì)三年級(jí)篇七
我上幼兒園的時(shí)候，在媽媽的鼓勵(lì)下參加了舞蹈班。在學(xué)習(xí)舞蹈的過程中，我體會(huì)到了學(xué)習(xí)舞蹈的痛苦和快樂。
學(xué)舞蹈的痛苦體現(xiàn)在很多方面。我第一次去舞蹈班學(xué)舞蹈的時(shí)候，老師幫我，讓我坐在地上。叉子雖然被劈開了，但是身上的筋骨卻讓人心碎，讓很多人無法忍受，以至于剛認(rèn)識(shí)的小伙伴紛紛離開。
雖然有苦，但也有樂。后來我學(xué)了一定程度的舞蹈，老師安排我和朋友一起參加演出。在舞臺(tái)上，我們伸著腰，展示著青春和活力。這種自我認(rèn)同的快樂是做別的事情感受不到的。
雖然學(xué)習(xí)舞蹈有很多困難，但也有一些樂趣。我會(huì)堅(jiān)持下去，成為最漂亮的舞者。
舞蹈心得體會(huì)三年級(jí)篇八
我們學(xué)習(xí)舞蹈已經(jīng)很長(zhǎng)時(shí)間了。因?yàn)槲覀儼嗉?jí)學(xué)生很多，所以要淘汰二十五人。剛開始，我們上場(chǎng)走得很不好。我不想被淘汰，所以，我必須表現(xiàn)突出。舞蹈中有舉手的動(dòng)作，我感覺那樣很累，但是，我也認(rèn)真按要求做。
經(jīng)過幾天的練習(xí)我們舞蹈練得整齊多了，大家都很高興！
舞蹈心得體會(huì)三年級(jí)篇九
今天，我變成了一個(gè)小自我。當(dāng)我來到火山之星時(shí)，我被火焰包圍了。幸運(yùn)的是，我用水槍滅火了。當(dāng)我問吉爾發(fā)生了什么事。吉爾說；“聞聞它是不是有肉的味道。這些火幾乎要把我烤焦了。”那么這些火是從哪里來的呢？看起來像是來自火山口。當(dāng)我來到火山星洞穴時(shí)，我隱約看到一個(gè)精靈在跳舞。看到才知道。這個(gè)精靈跳出了巖漿。不熱。我不能再看了。后來我出動(dòng)了我的魔法火焰猩猩，一輛火焰車打死了精靈。后來火山星又恢復(fù)了原來的樣子。吉爾對(duì)我說，非常感謝，不然我就變成紅燒肉了。
舞蹈心得體會(huì)三年級(jí)篇十
周二到了，他們根據(jù)sxp來到了激動(dòng)人心的階段。那里人不多，有點(diǎn)陰森。這個(gè)王是邀請(qǐng)我們來這里殺人放火的！喲，來了。別廢話了，跳舞吧！嘿，別擔(dān)心，還早呢！你覺得王今天是不是有點(diǎn)奇怪？秦對(duì)雪兒說道。嗯，我也這么認(rèn)為。我們最好小心點(diǎn)。來，幾位貴賓，喝杯茶。你到底要不要跳！小玉不耐煩地說。好的，我一定會(huì)滿足幾位客人的要求。那我們先跳?，F(xiàn)在他們一起跳出了花舞。哦，9三分。沒什么！sxp跳下山舞臺(tái)階，9三分！平局！云在一旁偷笑:舞蹈比賽亞軍和普通組合打成平手！它要出去了，是不是嘻嘻。快走。王對(duì)說道。
一群人從后臺(tái)跑出來，直接把他們打昏了。秦隱約聽到王對(duì)說:我要?dú)У裟愕那灏祝?BR> 舞蹈心得體會(huì)三年級(jí)篇十一
要說這小鷹爭(zhēng)“表演章”，就得給我們班的胡。如果你不相信我，他們肯定會(huì)異口同聲地說“胡”。告訴你們！胡不僅學(xué)習(xí)好，而且舞跳得也很好。她可以被稱為“舞蹈小公主”。她跳舞優(yōu)雅自然。
記得有一次，我去她家，看到她一直在練舞，連腳上的皮都磨破了，但她還是堅(jiān)持下來了。真的是臺(tái)上一分鐘，臺(tái)下十分鐘！努力有回報(bào)。過去，胡參加過許多比賽并獲獎(jiǎng)。
胡堅(jiān)持為舞蹈做這么多，無論做什么都要堅(jiān)持，不能半途而廢。因此，我認(rèn)為胡是當(dāng)之無愧的“表演章”。
舞蹈心得體會(huì)三年級(jí)篇十二
森林里將舉行一個(gè)舞蹈節(jié)，所有的小動(dòng)物都參加了。舞蹈節(jié)主要是大家和自己喜歡的舞伴跳舞，舞蹈節(jié)晚上開始。
晚上，主持人大象叔叔滿臉笑容地走上舞臺(tái)說：“今晚是舞蹈節(jié)。讓我們盡情跳舞吧！”小動(dòng)物們聽了，一片混亂。音樂“撲通”一聲響起。小動(dòng)物們找到了自己的伙伴，小松鼠們圍著一個(gè)大圓圈跳舞。小狗們手牽著手，好像在跳拉丁。小貓們不甘心，就和他們一起跳芭蕾。大家跳啊跳，一直跳到深夜才愿意回家。
小動(dòng)物們一邊走，一邊說：“今天是我一生中最快樂的一天！希望以后有這個(gè)快樂的舞蹈節(jié)！”
舞蹈心得體會(huì)三年級(jí)篇十三
伴著輕盈的風(fēng)，來到了大成殿前。
好久不見大成殿，他依舊英姿颯爽，奇?zhèn)グ蹴绲亓⒃谖业拿媲?，不語，卻笑盈盈。算輩分，我應(yīng)該叫它一聲——大爺了吧，但他卻有著亙古不變的青春。披一身紅衣，帶一頂棕帽，大大方方，瀟瀟灑灑。
定睛觀看，大成殿的上方那一株小小的樹，前些天還光光枯枯，如一個(gè)禿鷹，無依無靠地立在大成殿的頭上，風(fēng)一吹便搖得“花枝亂顫”。還沒幾日，如今已茂茂盛盛。生機(jī)勃勃。幾抹嫩綠悄然爬上枝頭，點(diǎn)綴著它那單薄的生命，那綠色，或許叫“春”吧！
從正梯走上去，大成殿的地面磚歪歪扭扭，稀稀落落地拼在一起，形成了一個(gè)個(gè)諾大的縫隙。想著小時(shí)候在跳格子的情景，單著腳、雙著腳，慢著、快著，停停跳跳，跳跳停停。便學(xué)著以前跳了起來。
突然，見離腳尖一寸長(zhǎng)的地方，一棵矮矮的小草，倚著地縫，偷偷地探出了腦袋。草不高，只有食指長(zhǎng)短，硬生生在鐵錠色的泥土里生了根。卻也長(zhǎng)得旺盛，長(zhǎng)得油亮亮。再四望，發(fā)現(xiàn)這磚縫中只生了這一棵草，但這棵草并不孤獨(dú)，依舊在風(fēng)中歡樂地?fù)u曳。這草或許叫“春”。
剛想搖頭離開，眼角的余光卻瞥見，那小草的影子下，幾個(gè)小黑點(diǎn)在緩緩地移動(dòng)。抑制不住好奇心，我蹲了下來，把眼睛湊到了黑點(diǎn)跟前——是螞蟻！小巧玲瓏的螞蟻風(fēng)情萬種地扭動(dòng)著自己的后半截身體，小心翼翼地匍匐前進(jìn)，像極了裹著小腳的婦人。懷著惡作劇的心里，我把一只腳擋在了螞蟻面前。
螞蟻一怔，停了下來，打量著這堵從天而降的“墻”，頗有丈二和尚摸不著頭腦的意味。但是，螞蟻不知怎的開了竅，爬到了我的鞋前，沿著“墻”的邊緣，作賊一樣無聲無息地溜走了，回到了他的路線，開始了他那悠閑的旅程。
輕輕苦笑一聲，自嘆不如。我沒有螞蟻面對(duì)困難時(shí)的處之泰然，更沒有克服困難后的不以為然。
目光移向了殿上的兩對(duì)石龜。石龜微微泛著澀澀的石灰色，迎面撲來歲月的滄桑。但是，說是“龜”，還不如說是雕了花紋的石屯。
幾百年的歷程，龜早已沒了頭，千瘡百孔，讓人心頭一顫，只剩下凹凸起伏的龜背，盛著近幾天下的雨水，水上倒映著銀杏的綠光。那水或許叫“春”
離石龜不遠(yuǎn)，見一棵細(xì)細(xì)的樹婀娜多姿地站立著，像一位溫文爾雅的少女，在風(fēng)中輕輕晃著那粉色的秀發(fā)。不知道她的'名字，卻十分想與她交識(shí)，做個(gè)知心的朋友，倚著她的身體，貼著她的臂膀，訴出最最知心的話兒，說出最最甜美的夢(mèng)想。
她是一棵開著粉色花兒的樹，她嵌在一簇樹中，卻擁有著自己最獨(dú)特的春天的色彩：淺淺的羞澀、淡淡的高雅、點(diǎn)點(diǎn)的嚴(yán)肅。這樹，或許叫“春”。
你可見，大成殿正與春一起，翩翩起舞……。
舞蹈心得體會(huì)三年級(jí)篇十四
今天，我考級(jí)了！我覺得還不錯(cuò)。
昨天，我學(xué)舞蹈的時(shí)候，韓老師要求我們：“明天2:00來考級(jí)，穿好了舞蹈服，里面不能穿秋衣，外面要穿平常的衣服，拿著肉粉色的舞蹈鞋，把頭發(fā)盤起來?！蔽艺辙k了，不過來的晚了一點(diǎn)兒，我發(fā)現(xiàn)不是韓老師在教室，就以為我走錯(cuò)了，可是一看是我們班的同學(xué)，所以就斷定在這里集合。
老師讓我喊著，同學(xué)們跳，我大聲地喊著：“一二三四五六七八二二三四五六七八……”慢慢的，就跳完了3遍。我們正在跳“會(huì)跳舞的腳”的時(shí)候，韓老師來了，說：“你們多練練‘挽花組合’，這個(gè)組合很重要！”于是，我喊著，同學(xué)們練了好幾遍，她們每一遍都有沒做的、出錯(cuò)的、偷懶的，我非常生氣，告訴了韓老師，韓老師也非常生氣，說：“你們幾個(gè)考級(jí)的時(shí)候如果這樣，下了臺(tái)你們就看著辦！”接著，韓老師講了幾個(gè)重點(diǎn)：“你們?cè)谂_(tái)上的時(shí)候，不能暈，可以錯(cuò)動(dòng)作，但是不能不笑，如果你們不笑，下了臺(tái)我就收拾你們！看你們還能回家嗎？”
過了一小會(huì)兒，就到了我們考級(jí)，我懷著激動(dòng)的心情，走進(jìn)了考場(chǎng)，我發(fā)現(xiàn)評(píng)委有四個(gè)，都是非常慈祥，我想：她們一定跳舞跳的非常棒。我們一個(gè)個(gè)激動(dòng)萬分，邁著小碎步上了臺(tái)，有那么優(yōu)美的音樂給我們伴奏，我就覺得像自由的小鳥兒在天空飛翔，不受獵人的驚擾。在跳舞蹈的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)我跳錯(cuò)了一個(gè)地方，可是，如果我再正確的跳，評(píng)委就能看出我錯(cuò)了，如果我繼續(xù)保持，說不定評(píng)委還以為我就是那樣跳呢！所以，我按錯(cuò)的跳完了。“收！”我喊了一聲，同學(xué)們連忙拿起手絹花，向評(píng)委深深的鞠了躬，下臺(tái)了。
今天的考試是我們訓(xùn)練的基礎(chǔ)，我們以后應(yīng)該繼續(xù)努力，爭(zhēng)取毫無阻攔的考過舞蹈十級(jí)。
舞蹈心得體會(huì)三年級(jí)篇十五
丙：大家，
合：晚上好！
甲：四月的春風(fēng)吹綠了濰坊大地，鳶都人民迎來了第26屆濰坊國(guó)際風(fēng)箏會(huì)；
乙：五彩紙鳶妝扮了濰坊的藍(lán)天，萬里長(zhǎng)空放飛起新濰坊的新夢(mèng)想！
丁：解放思想，與時(shí)俱進(jìn)，科學(xué)發(fā)展，今日濰坊為您呈現(xiàn)出改革開放三十年的燦爛與輝煌！
甲：今夜，這里群賢畢至，少長(zhǎng)咸集，讓我們一同感受幾代濰坊人奮進(jìn)的風(fēng)雨歷程；
乙：今夜，這里高朋滿座，智者如云，讓我們一起描繪濰坊明天富民強(qiáng)市的新畫卷；
丙：這是今天與明天的交匯，是歷史與未來的盛大交接；
?。哼@是光榮與夢(mèng)想的舞臺(tái)，是長(zhǎng)天與大地的激—情合唱！
甲：各位來賓，女士們，先生們，第26屆濰坊國(guó)際風(fēng)箏會(huì)“放歌新濰坊”—“濰坊移動(dòng)”之夜大型歌舞晚會(huì)，現(xiàn)在開始！
乙：“放眼這片河山，山不斷水不斷情也不斷，一根長(zhǎng)長(zhǎng)的血脈，把我們緊緊相連，四面八方的五色土，凝成了一座江山，這方熱土啊，叫人無限依戀”
首先請(qǐng)聽男聲獨(dú)唱《故土情》。濰坊學(xué)院音樂系劉江虹老師傾情演繹的故土情，抒發(fā)了華夏兒女對(duì)祖國(guó)故土的深情與眷戀，表達(dá)了濃濃的赤子之情。掌聲有請(qǐng)。
（甲、乙介紹來賓）。
甲：“最深的是你，的是你，最險(xiǎn)的是你，最長(zhǎng)的是你，你輕輕走過，走過世界屋脊”，下面，讓我們掌聲有請(qǐng)?jiān)@得cctv第十屆全國(guó)青年歌手電視大獎(jiǎng)賽通俗業(yè)余組金獎(jiǎng)、第14屆“亞洲之聲“國(guó)際歌手大獎(jiǎng)賽第1名，第二炮兵政治部文工團(tuán)青年歌唱演員徐洋為大家演唱《雅魯藏布大峽谷》。
（徐洋：謝謝熱情的濰坊人，盡管第一次來到國(guó)際風(fēng)箏都濰坊，一下飛機(jī)立即被這里節(jié)日的氣氛所感染，我喜歡濰坊的精致簡(jiǎn)約，喜歡濰坊學(xué)院的大學(xué)生朋友，接下來，為大家演唱一首《心如明月》，謝謝）。
（主持人：謝謝徐洋，謝謝她帶給我們的美妙歌聲，濰坊是個(gè)熱情的城市，希望徐洋經(jīng)常來濰坊作客。下面，讓我們?cè)俅窝?qǐng)徐洋為大家演唱）。
?。簽H坊古稱北?？ぃ潜焙Ｎ幕陌l(fā)祥地，自古名人輩出，文化底蘊(yùn)深厚。濰坊風(fēng)箏名揚(yáng)天下，濰坊的楊家埠木版年畫、高密撲灰年畫、高密剪紙、濰坊核雕、諸城派古琴等也作為國(guó)家或省級(jí)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)而享譽(yù)海內(nèi)外。根據(jù)高密剪紙藝術(shù)創(chuàng)作的舞蹈《剪紙姑娘》，展現(xiàn)了剪紙姑娘用勤勞的雙手繪就幸福生活的情景，請(qǐng)欣賞舞蹈《剪紙姑娘》。
甲：贊美生活，歌唱家鄉(xiāng)，我們的世界充滿愛的力量，我們的生活充滿河（~）蟹的陽光。請(qǐng)欣賞由劉繼鵬、解濤、劉晉吉三位老師為您演唱的一組經(jīng)典的美聲歌曲，掌聲有請(qǐng)。
乙：濰坊歷史悠久，名勝古跡眾多，十笏園、范公亭、沂山、云門山、恐龍遺址、老龍灣等旅游勝地中外馳名。老龍灣作為濰坊臨朐的一個(gè)文化符號(hào)，向人們講述著龍的傳奇。下面請(qǐng)欣賞由濰坊學(xué)院王守倫院長(zhǎng)創(chuàng)作的歌曲《老龍灣》，演唱者：陳磊。
舞蹈心得體會(huì)三年級(jí)篇十六
女：各位老師，各位同學(xué)們：
合：你們好！
女：舞蹈如同音樂，是人類超越語言的特殊符號(hào)。人類的演化進(jìn)程，蘊(yùn)藏肢體和靈魂的解放，正是這種力量，催化了人類肢體和諧運(yùn)動(dòng)的境界——舞蹈的誕生。
男：人類的花樣年華，由此舞動(dòng)出更多奇跡。人類需要奇跡，如同芭蕾舞者腳尖踮起的那一刻，世界濃縮成一個(gè)點(diǎn)，撐起美的曲線。這就是奇跡，人類精神感動(dòng)升華的奇跡。
女：我們的藝術(shù)節(jié)就位同學(xué)搭建了一個(gè)讓我們盡情舞動(dòng)的平臺(tái)，在這里，大家可以毫無顧忌，盡情舞動(dòng)青春，揮灑風(fēng)采！
男：，讓我們趕快動(dòng)起來吧！伴隨著動(dòng)感的旋律，展現(xiàn)我們輕盈的舞姿，讓我們的舞步快樂飛旋。
女：為豐富校園文化生活，展示青年風(fēng)采，舉辦了這次校園舞蹈大賽。
男：參加這次舞蹈大賽的有：……。
男：擔(dān)任這次舞蹈大賽的評(píng)委有：......
男：明天我們將以現(xiàn)場(chǎng)打分形勢(shì)對(duì)參賽節(jié)目進(jìn)行評(píng)比，評(píng)出一等獎(jiǎng)兩名、二等獎(jiǎng)三名、三等獎(jiǎng)五名。
女：跳躍的音符，演奏著青春的活力。
男：動(dòng)感的舞姿，展示著青春的魅力，
合：校園舞蹈大賽現(xiàn)在開始！
舞蹈心得體會(huì)三年級(jí)篇十七
我的課余生活豐富多彩，我喜歡閱讀、畫畫、游泳、騎自行車，但我最喜歡的是跳舞。
我從四歲就開始學(xué)習(xí)舞蹈，至今已有五年了。每個(gè)星期四晚上，我都會(huì)到市民中心去練舞。每次老師上課前，我們都要先練習(xí)基本功：橫叉、豎叉、壓腿、下腰等。雖然練得很辛苦，但我咬牙堅(jiān)持著，因?yàn)槲蚁矚g跳舞。
基本功練完后，老師會(huì)開始教舞蹈動(dòng)作。老師很嚴(yán)格，有時(shí)候一個(gè)動(dòng)作做不好，老師會(huì)讓我一直反復(fù)練習(xí)。偶爾我也會(huì)有不耐煩的情緒，但老師一直鼓勵(lì)我，夸獎(jiǎng)我，讓我越來越有信心了。當(dāng)我把整套動(dòng)作都學(xué)會(huì)后，而且做得特別標(biāo)準(zhǔn)，特別優(yōu)美，我就會(huì)特別開心。伴隨著歡快的'音樂聲，我對(duì)著鏡子翩翩起舞，覺得自己就像一只美麗的蝴蝶，在舞蹈中我感受到了快樂。
我喜歡跳舞，我愛跳舞，舞蹈，我要把你當(dāng)成一輩子的朋友，與你相依相伴，永不分離。
舞蹈心得體會(huì)三年級(jí)篇十八
去年暑假，我加入學(xué)校啦啦操隊(duì)，為“全國(guó)啦啦操爭(zhēng)霸賽”進(jìn)行排練。
教練為我們編排的節(jié)目是十二人組合——《創(chuàng)造奇跡》，伴奏音樂選用了頗具中國(guó)特色的《說唱臉譜》。排練時(shí)間安排得滿滿的，先是練習(xí)自己的動(dòng)作，然后和同學(xué)們配合練習(xí)。
仗著自己有八年的舞蹈經(jīng)驗(yàn)，總以為會(huì)輕松過關(guān)。沒想到，剛練了三天，同學(xué)們就開始埋怨起我來，趙說我的手型不規(guī)范，李說我的動(dòng)作缺少?gòu)垞P(yáng)的動(dòng)感。我當(dāng)然不服氣，直接到教練那里狀告她們僵硬得像個(gè)木頭，根本不懂什么是藝術(shù)。教練嚴(yán)厲地批評(píng)了我們，對(duì)我們說啦啦操是集舞蹈和體操為一體的項(xiàng)目，充滿青春氣息，具有創(chuàng)造性和韻律之美。如果隊(duì)員們沒有奮發(fā)向上，熱情洋溢的團(tuán)隊(duì)精神，根本不可能完成托舉、人塔、拋接等高難度動(dòng)作，更不要談什么完美和藝術(shù)。
等大家都冷靜下來之后，教練為我們改變了訓(xùn)練方法，上課之前先練基本功。下腰，壓腿，過肩，看上去很簡(jiǎn)單的幾個(gè)動(dòng)作，卻要付出許多艱辛，常常是正規(guī)動(dòng)作還沒有開始，就已經(jīng)汗流浹背了，只好再換一件上衣，和著老師的拍子訓(xùn)練。四個(gè)小時(shí)下來，早已是筋疲力盡，回到家里，真想躺在床上好好休息一下，可是一想到即將到來的比賽，又有了信心和勇氣，就爬起來自己再練一練，睡夢(mèng)中的我似乎也在隨著音樂翩然起舞。醒來后，胳膊和腿疼得我直咧嘴，但我仍然無怨無悔地堅(jiān)持著。我知道“成功的花兒，浸透了奮斗的`汗水”，要想實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想，就要付出行動(dòng)，而不是無休止的等待和幻想。
時(shí)光如流水，不知不覺中，離比賽只有一天了，我站在鏡子前默默地端詳著自己，發(fā)現(xiàn)自己黑了，瘦了，圓圓的蘋果臉不知道什么時(shí)候，悄悄地變成了小瓜子兒，心里一酸，淚水撲簌簌地掉了下來。為了《創(chuàng)造奇跡》，我真的吃了不少苦，教練走過來拍拍我的肩膀說：“要想成功，就必須經(jīng)受住考驗(yàn)，見證奇跡的時(shí)刻就要到了，相信自己，你一定能行！”
二零一二年七月十五日晚上八點(diǎn)，我和同伴們準(zhǔn)時(shí)站在了舞臺(tái)上，面對(duì)臺(tái)下無數(shù)雙眼睛，我緊張極了。音樂馬上就要奏響，我的腦海中卻一片空白，我該怎么辦？驚慌失措地抬起頭，忽然看到老師嚴(yán)肅的表情，我長(zhǎng)長(zhǎng)地舒了一口氣，用眼睛的余光看看身邊的十一個(gè)同伴，她們也向我投來了鼓勵(lì)的目光，我的心里一顫，毫不猶豫地?fù)u動(dòng)花球，踏起舞步，酣暢淋漓地舞出自己的魅力和精彩。
我聽到了，聽到了臺(tái)下熱烈地掌聲，我成功了！我和我的同伴用半個(gè)月的時(shí)間創(chuàng)造了一個(gè)奇跡——中國(guó)啦啦操爭(zhēng)霸賽鄭州站小學(xué)組第一名，那一刻，我們歡呼雀躍，那一刻，我深深地體會(huì)到了努力拼搏和不懈追求所獲得的成就感。
哦，我的舞蹈，我的夢(mèng)！
舞蹈心得體會(huì)三年級(jí)篇十九
“沙沙……”“沙沙……”快樂的小精靈們落到了湖中，湖中又增加了許多伙伴，他們歡快地又唱又跳。我坐在沙岸上，感受著雨帶來的清爽。那些歡快舞蹈的小精靈們落到我的臉上，柔柔地好舒服，深深地吸一口氣，我感到了大自然帶來的清涼，那感覺沒什么能比得上。
遠(yuǎn)看，山綠油油地一片，山上的小草飽吸著地球母親帶給它們的'雨露，它們不停地喝著，把小臉都漲得綠得發(fā)光。森林里的樹媽媽、樹爸爸、樹爺爺、樹奶奶、樹娃娃，都?xì)g快地跳起舞來，小鳥當(dāng)它們的樂隊(duì)為它們伴奏。整個(gè)世界都因這些小精靈的歡樂，而變得熱鬧不已。
舞蹈心得體會(huì)三年級(jí)篇二十
新學(xué)期的舞蹈課今天下午開始了，媽媽去上班了，所以今天是爸爸送我去的舞蹈班。路上遇到很多舞蹈班的同學(xué)，又見到他們我很高興。
到了舞蹈班，先做課前運(yùn)動(dòng)，就是圍著教室跑十圈、青蛙跳二十個(gè)等等，快該上課時(shí)，老師帶領(lǐng)我們先做熱身運(yùn)動(dòng)，做完之后就復(fù)習(xí)了一下基本步，有時(shí)間步、方步、前進(jìn)后退鎖步等等。接著又復(fù)習(xí)了雙人組合，然后是休息十分鐘。又練習(xí)了倫巴和單人組合，前面學(xué)習(xí)的東西我都會(huì)跳，跟著音樂舞蹈，真開心！
下課了，我換好衣服和爸爸高高興興的回家了。
舞蹈心得體會(huì)三年級(jí)篇二十一
三年級(jí)心得體會(huì)
眾所周知，按照新課標(biāo)的要求，孩子們到三年級(jí)下期已經(jīng)掌握了2000左右的生字，生字教學(xué)法已不再是語文教學(xué)的重點(diǎn)。同時(shí)，作為過渡性的一個(gè)階段，閱讀和寫作教學(xué)作為初步的滲透，課標(biāo)中也未將其列為教學(xué)的重點(diǎn)。但是，鑒于語文課程兼顧人文性和工具性的特點(diǎn)。教學(xué)中必須堅(jiān)持“興趣先導(dǎo)，學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，整體推進(jìn)，螺旋上升”的指導(dǎo)思想，以保證知識(shí)的連貫性和滾動(dòng)提高的特殊性。教學(xué)中我牢固堅(jiān)持以詞句教學(xué)法為重點(diǎn)，以生字，閱讀、寫作教學(xué)為依托，貫穿始終，環(huán)環(huán)相扣，互為促進(jìn)，滾動(dòng)提高，取得了較好的效果。以下是我在教學(xué)實(shí)踐中的粗淺心得，覺得具體做法可以概括為做好“五四三二一”。
第一“五”即強(qiáng)化“五字訓(xùn)練法”。
五字就是“讀、標(biāo)、注、劃、思”即讀五遍課文，標(biāo)出自然段，把生字條和田字格里生字的拼音注到文當(dāng)中，劃出不理解的詞和句，思考課后問題。這是我對(duì)課前預(yù)習(xí)提出的要求。我這樣做，可以使學(xué)生在老師的指導(dǎo)下真正做好預(yù)習(xí)，也可以使學(xué)生養(yǎng)成自主，探究的效率。
第二“四”即每天積累四個(gè)好詞語
我要求學(xué)生每人準(zhǔn)備一個(gè)好詞好句摘抄本。每天摘抄四個(gè)好詞語，要求會(huì)背，理解意思，初步會(huì)用該詞語說一句話。對(duì)程度好的同學(xué)，外加好句子兩個(gè)。允許在課文中摘抄，鼓勵(lì)在課外抄錄。這樣做既給了孩子自主學(xué)習(xí)的空間，又拓寬了他們的視野。一個(gè)學(xué)期下來，孩子們的語言表達(dá)能力大大增強(qiáng)。
第三“三”即強(qiáng)化“三步生字學(xué)習(xí)法”。
此前所述，生字已不是三年級(jí)語文教學(xué)的重點(diǎn)，但仍是一個(gè)重要的組成部分?！叭缴謱W(xué)習(xí)法”的第一步是“識(shí)別字音，字形，這都在預(yù)習(xí)課文里進(jìn)行，使學(xué)生對(duì)生字的正確讀音和寫法有了初步的感知。第二步是在“課堂中辨形辨意”，堅(jiān)持“字不離詞”的原則。結(jié)合文中的詞語分析字意，初步學(xué)會(huì)口頭應(yīng)用。第三步是“單元鞏固法”。這是糾正錯(cuò)別字的重要階段，運(yùn)用形近字、辨析，句中改錯(cuò)字等多種靈活方式，檢驗(yàn)鞏固學(xué)生對(duì)文中字形，字意的'理解和掌握，對(duì)本階段中不能掌握的生字，采用在書上用紅筆圈記的方法，縮小復(fù)習(xí)范圍，不定時(shí)抽查。
第四，“二”即堅(jiān)持每天20分鐘課外閱讀
要求學(xué)生每天晚上堅(jiān)持20分鐘閱讀，內(nèi)容不限，可以是優(yōu)秀作文，童話故事，也可以是報(bào)刊雜志。讀后填寫讀書卡，家長(zhǎng)簽字，每周老師進(jìn)行檢查評(píng)比。在評(píng)比中，結(jié)合好的閱讀典型，逐步向?qū)W生滲透精讀、略讀、速讀的相關(guān)知識(shí)，指導(dǎo)學(xué)生先從精讀做起，一字字，一句句認(rèn)真讀，懂得每篇文章主要講了什么，不懂的字詞及時(shí)找工具書解決，對(duì)不理解的問題，鼓勵(lì)學(xué)生質(zhì)疑，發(fā)問。這樣做大大激發(fā)了孩子們的求知欲。在班級(jí)中形成了濃厚的讀書氛圍，對(duì)學(xué)生詞語的掌握，理解和應(yīng)用能力產(chǎn)生了極大的提升作用。
舞蹈心得體會(huì)三年級(jí)篇二十二
我從小對(duì)舞蹈充滿了興趣，媽媽也知道，于是，從幼兒園中班我就已經(jīng)開始學(xué)舞蹈了。如果讓我評(píng)價(jià)一下剛進(jìn)舞蹈班的心情和難度，我一定會(huì)說：緊張，難度很大。我天生是腰很硬的，所以很多跟軟度有關(guān)的動(dòng)作，我都下不了決心，比如：橫叉、豎叉、下腰等動(dòng)作。做下腰，要有很大的勇氣，首先，你要把腳站穩(wěn)了，就像有一個(gè)人把你的腳用膠帶紙緊緊地貼住，想動(dòng)都不能動(dòng)，然后把你往后“按”一下，腳有點(diǎn)活動(dòng)開了，再下腰。那時(shí)我的腰很痛，臉都變紅了，像個(gè)蘋果，心都摔到山崖里了，可還得堅(jiān)持。
到了現(xiàn)在，我的舞蹈已經(jīng)學(xué)了六年了，那些動(dòng)作已經(jīng)成了我的拿手好戲了，特別是下腰，對(duì)我已經(jīng)完全沒有任何難度了，輕輕松松！因?yàn)槲覀儞Q了一個(gè)老師，這個(gè)老師是全校第三厲害的老師呢，她還經(jīng)常帶我們?nèi)ケ硌?。以前那個(gè)老師結(jié)婚了，離開了我們。我們班也常去大劇院演出，穿上漂亮的衣服，臺(tái)下的人也會(huì)時(shí)不時(shí)發(fā)出贊嘆?，F(xiàn)在我的水平，已是我們班前幾名了，我還發(fā)現(xiàn)，老師一節(jié)課不表揚(yáng)我她就不舒服，嘻嘻！
因?yàn)槔蠋煹谋頁P(yáng)和我的努力，我越來越喜歡舞蹈了，我有現(xiàn)在的成績(jī)靠的就是堅(jiān)持！
舞蹈心得體會(huì)三年級(jí)篇二十三
大家下午好！
12月的天空流光溢彩，乘著歌聲，我們鋪開七彩的畫卷，12月的大地笑語歡歌，走向未來，我們書寫豪邁的誓言。
今日的舞臺(tái)星光絢爛！在這舞姿與燈光構(gòu)成的舞臺(tái)，在這放飛夢(mèng)想的舞臺(tái)，我們歡聚一堂，讓我們?nèi)紵械臒崆?，盡情詮釋我們無畏的青春！
流金歲月，xx舞蹈學(xué)校已經(jīng)度過了8個(gè)春秋。8年來，我們舞蹈，我們成長(zhǎng)，我們揮灑著汗水與淚水，收獲著每一份成功！
在此，請(qǐng)?jiān)试S我們代表xx舞蹈學(xué)校全體師生，向一直以來支持與關(guān)心xx舞蹈事業(yè)的家長(zhǎng)與小朋友們表示最衷心的感謝！并對(duì)今天能夠來到現(xiàn)場(chǎng)的各位家長(zhǎng)和小朋友們，表示最熱烈的歡迎！
xx舞蹈學(xué)校位于開發(fā)區(qū)，擁有1000㎡的練功廳和完善的輔助教學(xué)設(shè)施。地理位置優(yōu)越，教師經(jīng)驗(yàn)豐富，是孩子步入舞蹈藝術(shù)殿堂的理想培訓(xùn)基地。
xx舞蹈學(xué)校開設(shè)課程有：民族舞、拉丁、芭蕾舞蹈基本功訓(xùn)練、形體訓(xùn)練、舞蹈小組合、成品舞蹈等。
xx舞蹈學(xué)校開設(shè)班級(jí)有：初級(jí)班（招收對(duì)象為未接觸過藝術(shù)的學(xué)員）；中級(jí)班（招收對(duì)象為有一定舞蹈基礎(chǔ)的學(xué)員）。
音樂能陶冶人的情操，舞蹈更能抒發(fā)人的情感。今天，就讓我們?cè)谶@里，共同舞出最動(dòng)人的青春律動(dòng)！
現(xiàn)在我宣布，xx舞蹈學(xué)校文藝匯報(bào)演出——現(xiàn)在開始！
1、中國(guó)范兒。
出的是中國(guó)氣兒，吃的是中國(guó)味兒，穿的是中國(guó)樣兒，寫的是中國(guó)字兒，走的是中國(guó)線兒，我們是龍的傳人，要的就是中國(guó)范兒！中國(guó)范兒就是這么這么帥！中國(guó)就是這么有氣概！下面請(qǐng)欣賞xx舞蹈學(xué)校的小朋友帶來的舞蹈《中國(guó)范兒》。
2、時(shí)針時(shí)針快快跑。
時(shí)間就像流水，匆匆不能回頭。時(shí)間，對(duì)我們來說是寶貴的，我們應(yīng)該加倍珍惜，努力進(jìn)步。下面，請(qǐng)欣賞1舞蹈《時(shí)針，時(shí)針，快快跑》。
3、小豬啊小豬。
小豬小豬胖嘟嘟。吃飽早餐咕嚕嚕。
4、微笑的季節(jié)。
陽光，灑向蔥翠的森林；雨露，滑落下透徹的清爽。大自然是孩子溫暖的家園，他們含著甘露甜笑，健康快樂地成長(zhǎng)。掌聲有請(qǐng)小朋友給我們表演舞蹈《微笑的季節(jié)》。
5、傣家小妹。
五十六個(gè)民族，五十六朵花！傣族，可謂是大西南的一支獨(dú)秀！幽靜的竹樓，歡樂的潑水，還有美麗的傣族小阿妹現(xiàn)在，請(qǐng)觀賞舞蹈《傣族小阿妹》。
6、考級(jí)組合。
舞蹈是藝術(shù)~上的一顆紅寶石，她高雅、優(yōu)美，充滿著藝術(shù)的魅力。而少兒舞蹈則讓孩子們以靈巧的動(dòng)作、優(yōu)美的舞姿和扎實(shí)的基本功散發(fā)著充滿真、善、美的童心體驗(yàn)和審美追求。請(qǐng)欣賞小朋友的舞蹈教學(xué)展示——《考級(jí)組合》。
7、花兒朵朵向太陽。
我們擁有幸福的童年，我們擁有美好的未來，我們是祖國(guó)懷抱里一朵朵盛開的向陽花，積極向上，用感恩的心來回報(bào)祖國(guó)媽媽，請(qǐng)欣賞大三班小朋友帶來的舞蹈《花兒朵朵向陽開》。
8、快樂的羊?qū)殞殹?BR> 今天，我們現(xiàn)場(chǎng)來了許多聰明的快樂小羊，許多可愛的快樂小羊，每分每秒都過得舒舒服服。下面請(qǐng)欣賞他們帶來的歌伴舞《快樂的羊?qū)殞殹贰?BR> 9、xx藍(lán)。
每一只小鳥，都想張開翅膀，縱身飛入xx白云里，盡情去翱翔。然而，陽光并不總是那么燦爛，天空并不總是那么明朗，讓我們一起努力，愛護(hù)環(huán)境，關(guān)愛小動(dòng)物，讓每一只小鳥都能夠高高的展翅飛翔！請(qǐng)欣賞舞蹈《xx藍(lán)》。
舞蹈心得體會(huì)三年級(jí)篇二十四
今天第一節(jié)作文課，內(nèi)容是面部舞蹈，這個(gè)內(nèi)容非常好笑，你看了你一定會(huì)哈哈大笑。
我要寫的人叫邵啟明，他的表情非常好笑，他的眉毛會(huì)像上翹很可愛眉毛像香蕉，他的.鼻子很大，眼睛非常小，他在照相的時(shí)候眼睛都看不見。
邵啟明耳朵很神奇會(huì)動(dòng)耳神功，不信你就去問問他吧。有一次他做給我看，把大家笑得肚子都痛了。
他的臉上好多豆豆紅紅的真惡心啊，我都叫他豆豆臉，他說的話好像白癡。
他憤怒表情好好笑，鼻子向上，嘴巴像直線一樣，眉毛斜著。
嘴巴有時(shí)候是平的，有時(shí)候是翹著，他的嘴巴尖尖的，我叫他尖嘴。
他的表情好笑嗎?告訴你吧，他是我們班的名人，他是惡作劇大王，天天惡作劇，他是不是很討厭啊。
他的表情你是說不清的，我陪你去試一下吧。
夜晚降臨，崇和門變得更加熱鬧了。因?yàn)榻裉焱砩衔覀儢|方藝術(shù)舞蹈學(xué)校的小朋友們要為大家獻(xiàn)上一場(chǎng)精彩的演出。我七點(diǎn)鐘到崇和門，那里已經(jīng)人山人海了。
我們是第五個(gè)節(jié)目，節(jié)目的名字叫”手指寶貝“。到第三個(gè)節(jié)目時(shí)，老師就叫我們?nèi)ズ笈_(tái)準(zhǔn)備一下。我們焦急地在后臺(tái)等待，心里都有點(diǎn)兒緊張。終于輪到我們表演了，大家按照老師的要求，立刻放松下來，把動(dòng)作做得漂亮，把表情做得到位。
舞蹈結(jié)束了，我們集體謝幕，最后還拍了一張合影。隨著”咔嚓“一聲，東方藝術(shù)學(xué)校專場(chǎng)演出圓滿結(jié)束了。
舞蹈心得體會(huì)三年級(jí)篇二
今天，我高興地來到舞蹈教室，看到許多孩子在那里移動(dòng)?？炜?！一位優(yōu)秀的老師站在我面前。神情嚴(yán)肅，說：“要不要去這里？”我說：“是的。”老師在課堂上給了我一個(gè)座位。我們先練壓腿，踢腿，跳躍等等。我們還練習(xí)了下腰、前橋等舞蹈。
下課了，我們穿上鞋子，很快就回家了！
過了幾天，覺得跳舞都快沒意思了，就不想去了，但這時(shí)候老師看出了我的心思，說：“慢慢練舞吧，我辜負(fù)了父母對(duì)你的期望！“聽了這話，我覺得很難過，于是我下定決心好好學(xué)習(xí)。
過了幾天，我漸漸踏實(shí)了。老師說：“這幾天我們練得很好，希望再接再厲。”
這件事告訴我不要半途而廢，要自信一萬倍！
舞蹈心得體會(huì)三年級(jí)篇三
今天下午，下著蒙蒙細(xì)雨。媽媽帶著我去學(xué)拉丁舞。到了舞蹈房我迫不及待地?fù)Q好裙子和鞋子。王老師說：”下個(gè)星期我們要去定海比賽了，大家要認(rèn)真練習(xí)，這樣在舞臺(tái)上才能跳得更好。“說完老師放音樂，我們跟節(jié)奏一起跳。跳完了老師說：”還可以，就是動(dòng)作有點(diǎn)不整齊，我們這是集體舞，大家要配合好?！斑@次我們每對(duì)都很用心地跳。
跳完老師又說：你們這次跳得很好，就是表情不夠，每個(gè)人都要面帶微笑，眼睛注視著前方。”聽了老師的話我們每個(gè)人都面帶微笑，互相配合得更默契了，這次我們跳得更棒了。跳完后我高興地走在回家的路上，心里想著：希望這次比賽能得到名次。
舞蹈心得體會(huì)三年級(jí)篇四
今天下午一點(diǎn)半，我在文理學(xué)院音樂廳，參加舞蹈考級(jí)。
到了考場(chǎng)看到了好幾個(gè)同學(xué)，我心情非常激動(dòng)。商老師給我們分好了序號(hào)，媽媽幫我貼上了序號(hào)。甜甜老師關(guān)照我們?cè)谖璧感渍袋c(diǎn)水，為了防止打滑。
到了我們出場(chǎng)了，我們排著隊(duì)伍上了舞臺(tái)，站好位置開始一個(gè)個(gè)報(bào)數(shù)。我大聲地報(bào)號(hào)：“6號(hào)張星雨”報(bào)好后音樂響起，我們先跳了基本功展示，我很認(rèn)真的做好每個(gè)動(dòng)作，然后又做了單手位、波浪、壓跨、勾蹦腳、前抬腿。
跳完之后我們回到座位上，媽媽說我跳得很好、很整齊，我聽了很開心。
我知道每個(gè)人只要付出一定有收獲。
舞蹈心得體會(huì)三年級(jí)篇五
“我希望我能成功……”舞蹈比賽終于開始了，子牙很緊張。游戲開始了！“紅字之主武！第一輪，”子牙被迷住了。他們的身材，面容，舞蹈都那么美！這根本不是對(duì)雅各比的犧牲。子牙突然看到一個(gè)熟悉的身影，——。北城之主獻(xiàn)紫雅同父異母兄弟！祭祀北方！“他怎么會(huì)在這里？”
經(jīng)過一上午的比賽，齊亞終于能夠參加決賽了。她心里暗暗高興：“這要感謝夜月的幫助！”就在這時(shí)，有東西抓住了她?！肮媚?，你看起來像北城之主。請(qǐng)和我們一起回北城吧。”“不要！"這個(gè)電話，傳到了南城。“什么？你說她被綁架回北城了？你為什么不阻止它……”“我知道我的錯(cuò)誤?！薄昂佟！庇噌则T著黑馬，直奔北城。“犧牲優(yōu)雅的姑娘，你要等我！”
舞蹈心得體會(huì)三年級(jí)篇六
星期四下午，我和一祎、冰冰一起去風(fēng)雨操場(chǎng)的二樓化妝，因?yàn)椋覀円獮樾扉獑贪槲?，我們伴的是：炫海娃?BR> 我們先換衣服，換好衣服后我們又跑到舞蹈教室化妝。哇，排隊(duì)的人可真多呀！早點(diǎn)來就不會(huì)這樣子了。我邊想著邊走進(jìn)了隊(duì)伍中。
我們要化：粉底、腮紅、眼影還有口紅，不過口紅是最后吃完飯涂的。
登臺(tái)了，可還沒有露面，我們又緊張、又激動(dòng)，有時(shí)還會(huì)偷偷的在簾子后看那些觀眾們。憋了好久之后終于露面了，我們賣力地跳著，最后表演出了一個(gè)精彩的舞蹈。
后面還有很多歌曲，最后我們還合了幾張影。今晚，簡(jiǎn)直嗨翻了天，非常開心！
舞蹈心得體會(huì)三年級(jí)篇七
我上幼兒園的時(shí)候，在媽媽的鼓勵(lì)下參加了舞蹈班。在學(xué)習(xí)舞蹈的過程中，我體會(huì)到了學(xué)習(xí)舞蹈的痛苦和快樂。
學(xué)舞蹈的痛苦體現(xiàn)在很多方面。我第一次去舞蹈班學(xué)舞蹈的時(shí)候，老師幫我，讓我坐在地上。叉子雖然被劈開了，但是身上的筋骨卻讓人心碎，讓很多人無法忍受，以至于剛認(rèn)識(shí)的小伙伴紛紛離開。
雖然有苦，但也有樂。后來我學(xué)了一定程度的舞蹈，老師安排我和朋友一起參加演出。在舞臺(tái)上，我們伸著腰，展示著青春和活力。這種自我認(rèn)同的快樂是做別的事情感受不到的。
雖然學(xué)習(xí)舞蹈有很多困難，但也有一些樂趣。我會(huì)堅(jiān)持下去，成為最漂亮的舞者。
舞蹈心得體會(huì)三年級(jí)篇八
我們學(xué)習(xí)舞蹈已經(jīng)很長(zhǎng)時(shí)間了。因?yàn)槲覀儼嗉?jí)學(xué)生很多，所以要淘汰二十五人。剛開始，我們上場(chǎng)走得很不好。我不想被淘汰，所以，我必須表現(xiàn)突出。舞蹈中有舉手的動(dòng)作，我感覺那樣很累，但是，我也認(rèn)真按要求做。
經(jīng)過幾天的練習(xí)我們舞蹈練得整齊多了，大家都很高興！
舞蹈心得體會(huì)三年級(jí)篇九
今天，我變成了一個(gè)小自我。當(dāng)我來到火山之星時(shí)，我被火焰包圍了。幸運(yùn)的是，我用水槍滅火了。當(dāng)我問吉爾發(fā)生了什么事。吉爾說；“聞聞它是不是有肉的味道。這些火幾乎要把我烤焦了。”那么這些火是從哪里來的呢？看起來像是來自火山口。當(dāng)我來到火山星洞穴時(shí)，我隱約看到一個(gè)精靈在跳舞。看到才知道。這個(gè)精靈跳出了巖漿。不熱。我不能再看了。后來我出動(dòng)了我的魔法火焰猩猩，一輛火焰車打死了精靈。后來火山星又恢復(fù)了原來的樣子。吉爾對(duì)我說，非常感謝，不然我就變成紅燒肉了。
舞蹈心得體會(huì)三年級(jí)篇十
周二到了，他們根據(jù)sxp來到了激動(dòng)人心的階段。那里人不多，有點(diǎn)陰森。這個(gè)王是邀請(qǐng)我們來這里殺人放火的！喲，來了。別廢話了，跳舞吧！嘿，別擔(dān)心，還早呢！你覺得王今天是不是有點(diǎn)奇怪？秦對(duì)雪兒說道。嗯，我也這么認(rèn)為。我們最好小心點(diǎn)。來，幾位貴賓，喝杯茶。你到底要不要跳！小玉不耐煩地說。好的，我一定會(huì)滿足幾位客人的要求。那我們先跳?，F(xiàn)在他們一起跳出了花舞。哦，9三分。沒什么！sxp跳下山舞臺(tái)階，9三分！平局！云在一旁偷笑:舞蹈比賽亞軍和普通組合打成平手！它要出去了，是不是嘻嘻。快走。王對(duì)說道。
一群人從后臺(tái)跑出來，直接把他們打昏了。秦隱約聽到王對(duì)說:我要?dú)У裟愕那灏祝?BR> 舞蹈心得體會(huì)三年級(jí)篇十一
要說這小鷹爭(zhēng)“表演章”，就得給我們班的胡。如果你不相信我，他們肯定會(huì)異口同聲地說“胡”。告訴你們！胡不僅學(xué)習(xí)好，而且舞跳得也很好。她可以被稱為“舞蹈小公主”。她跳舞優(yōu)雅自然。
記得有一次，我去她家，看到她一直在練舞，連腳上的皮都磨破了，但她還是堅(jiān)持下來了。真的是臺(tái)上一分鐘，臺(tái)下十分鐘！努力有回報(bào)。過去，胡參加過許多比賽并獲獎(jiǎng)。
胡堅(jiān)持為舞蹈做這么多，無論做什么都要堅(jiān)持，不能半途而廢。因此，我認(rèn)為胡是當(dāng)之無愧的“表演章”。
舞蹈心得體會(huì)三年級(jí)篇十二
森林里將舉行一個(gè)舞蹈節(jié)，所有的小動(dòng)物都參加了。舞蹈節(jié)主要是大家和自己喜歡的舞伴跳舞，舞蹈節(jié)晚上開始。
晚上，主持人大象叔叔滿臉笑容地走上舞臺(tái)說：“今晚是舞蹈節(jié)。讓我們盡情跳舞吧！”小動(dòng)物們聽了，一片混亂。音樂“撲通”一聲響起。小動(dòng)物們找到了自己的伙伴，小松鼠們圍著一個(gè)大圓圈跳舞。小狗們手牽著手，好像在跳拉丁。小貓們不甘心，就和他們一起跳芭蕾。大家跳啊跳，一直跳到深夜才愿意回家。
小動(dòng)物們一邊走，一邊說：“今天是我一生中最快樂的一天！希望以后有這個(gè)快樂的舞蹈節(jié)！”
舞蹈心得體會(huì)三年級(jí)篇十三
伴著輕盈的風(fēng)，來到了大成殿前。
好久不見大成殿，他依舊英姿颯爽，奇?zhèn)グ蹴绲亓⒃谖业拿媲?，不語，卻笑盈盈。算輩分，我應(yīng)該叫它一聲——大爺了吧，但他卻有著亙古不變的青春。披一身紅衣，帶一頂棕帽，大大方方，瀟瀟灑灑。
定睛觀看，大成殿的上方那一株小小的樹，前些天還光光枯枯，如一個(gè)禿鷹，無依無靠地立在大成殿的頭上，風(fēng)一吹便搖得“花枝亂顫”。還沒幾日，如今已茂茂盛盛。生機(jī)勃勃。幾抹嫩綠悄然爬上枝頭，點(diǎn)綴著它那單薄的生命，那綠色，或許叫“春”吧！
從正梯走上去，大成殿的地面磚歪歪扭扭，稀稀落落地拼在一起，形成了一個(gè)個(gè)諾大的縫隙。想著小時(shí)候在跳格子的情景，單著腳、雙著腳，慢著、快著，停停跳跳，跳跳停停。便學(xué)著以前跳了起來。
突然，見離腳尖一寸長(zhǎng)的地方，一棵矮矮的小草，倚著地縫，偷偷地探出了腦袋。草不高，只有食指長(zhǎng)短，硬生生在鐵錠色的泥土里生了根。卻也長(zhǎng)得旺盛，長(zhǎng)得油亮亮。再四望，發(fā)現(xiàn)這磚縫中只生了這一棵草，但這棵草并不孤獨(dú)，依舊在風(fēng)中歡樂地?fù)u曳。這草或許叫“春”。
剛想搖頭離開，眼角的余光卻瞥見，那小草的影子下，幾個(gè)小黑點(diǎn)在緩緩地移動(dòng)。抑制不住好奇心，我蹲了下來，把眼睛湊到了黑點(diǎn)跟前——是螞蟻！小巧玲瓏的螞蟻風(fēng)情萬種地扭動(dòng)著自己的后半截身體，小心翼翼地匍匐前進(jìn)，像極了裹著小腳的婦人。懷著惡作劇的心里，我把一只腳擋在了螞蟻面前。
螞蟻一怔，停了下來，打量著這堵從天而降的“墻”，頗有丈二和尚摸不著頭腦的意味。但是，螞蟻不知怎的開了竅，爬到了我的鞋前，沿著“墻”的邊緣，作賊一樣無聲無息地溜走了，回到了他的路線，開始了他那悠閑的旅程。
輕輕苦笑一聲，自嘆不如。我沒有螞蟻面對(duì)困難時(shí)的處之泰然，更沒有克服困難后的不以為然。
目光移向了殿上的兩對(duì)石龜。石龜微微泛著澀澀的石灰色，迎面撲來歲月的滄桑。但是，說是“龜”，還不如說是雕了花紋的石屯。
幾百年的歷程，龜早已沒了頭，千瘡百孔，讓人心頭一顫，只剩下凹凸起伏的龜背，盛著近幾天下的雨水，水上倒映著銀杏的綠光。那水或許叫“春”
離石龜不遠(yuǎn)，見一棵細(xì)細(xì)的樹婀娜多姿地站立著，像一位溫文爾雅的少女，在風(fēng)中輕輕晃著那粉色的秀發(fā)。不知道她的'名字，卻十分想與她交識(shí)，做個(gè)知心的朋友，倚著她的身體，貼著她的臂膀，訴出最最知心的話兒，說出最最甜美的夢(mèng)想。
她是一棵開著粉色花兒的樹，她嵌在一簇樹中，卻擁有著自己最獨(dú)特的春天的色彩：淺淺的羞澀、淡淡的高雅、點(diǎn)點(diǎn)的嚴(yán)肅。這樹，或許叫“春”。
你可見，大成殿正與春一起，翩翩起舞……。
舞蹈心得體會(huì)三年級(jí)篇十四
今天，我考級(jí)了！我覺得還不錯(cuò)。
昨天，我學(xué)舞蹈的時(shí)候，韓老師要求我們：“明天2:00來考級(jí)，穿好了舞蹈服，里面不能穿秋衣，外面要穿平常的衣服，拿著肉粉色的舞蹈鞋，把頭發(fā)盤起來?！蔽艺辙k了，不過來的晚了一點(diǎn)兒，我發(fā)現(xiàn)不是韓老師在教室，就以為我走錯(cuò)了，可是一看是我們班的同學(xué)，所以就斷定在這里集合。
老師讓我喊著，同學(xué)們跳，我大聲地喊著：“一二三四五六七八二二三四五六七八……”慢慢的，就跳完了3遍。我們正在跳“會(huì)跳舞的腳”的時(shí)候，韓老師來了，說：“你們多練練‘挽花組合’，這個(gè)組合很重要！”于是，我喊著，同學(xué)們練了好幾遍，她們每一遍都有沒做的、出錯(cuò)的、偷懶的，我非常生氣，告訴了韓老師，韓老師也非常生氣，說：“你們幾個(gè)考級(jí)的時(shí)候如果這樣，下了臺(tái)你們就看著辦！”接著，韓老師講了幾個(gè)重點(diǎn)：“你們?cè)谂_(tái)上的時(shí)候，不能暈，可以錯(cuò)動(dòng)作，但是不能不笑，如果你們不笑，下了臺(tái)我就收拾你們！看你們還能回家嗎？”
過了一小會(huì)兒，就到了我們考級(jí)，我懷著激動(dòng)的心情，走進(jìn)了考場(chǎng)，我發(fā)現(xiàn)評(píng)委有四個(gè)，都是非常慈祥，我想：她們一定跳舞跳的非常棒。我們一個(gè)個(gè)激動(dòng)萬分，邁著小碎步上了臺(tái)，有那么優(yōu)美的音樂給我們伴奏，我就覺得像自由的小鳥兒在天空飛翔，不受獵人的驚擾。在跳舞蹈的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)我跳錯(cuò)了一個(gè)地方，可是，如果我再正確的跳，評(píng)委就能看出我錯(cuò)了，如果我繼續(xù)保持，說不定評(píng)委還以為我就是那樣跳呢！所以，我按錯(cuò)的跳完了。“收！”我喊了一聲，同學(xué)們連忙拿起手絹花，向評(píng)委深深的鞠了躬，下臺(tái)了。
今天的考試是我們訓(xùn)練的基礎(chǔ)，我們以后應(yīng)該繼續(xù)努力，爭(zhēng)取毫無阻攔的考過舞蹈十級(jí)。
舞蹈心得體會(huì)三年級(jí)篇十五
丙：大家，
合：晚上好！
甲：四月的春風(fēng)吹綠了濰坊大地，鳶都人民迎來了第26屆濰坊國(guó)際風(fēng)箏會(huì)；
乙：五彩紙鳶妝扮了濰坊的藍(lán)天，萬里長(zhǎng)空放飛起新濰坊的新夢(mèng)想！
丁：解放思想，與時(shí)俱進(jìn)，科學(xué)發(fā)展，今日濰坊為您呈現(xiàn)出改革開放三十年的燦爛與輝煌！
甲：今夜，這里群賢畢至，少長(zhǎng)咸集，讓我們一同感受幾代濰坊人奮進(jìn)的風(fēng)雨歷程；
乙：今夜，這里高朋滿座，智者如云，讓我們一起描繪濰坊明天富民強(qiáng)市的新畫卷；
丙：這是今天與明天的交匯，是歷史與未來的盛大交接；
?。哼@是光榮與夢(mèng)想的舞臺(tái)，是長(zhǎng)天與大地的激—情合唱！
甲：各位來賓，女士們，先生們，第26屆濰坊國(guó)際風(fēng)箏會(huì)“放歌新濰坊”—“濰坊移動(dòng)”之夜大型歌舞晚會(huì)，現(xiàn)在開始！
乙：“放眼這片河山，山不斷水不斷情也不斷，一根長(zhǎng)長(zhǎng)的血脈，把我們緊緊相連，四面八方的五色土，凝成了一座江山，這方熱土啊，叫人無限依戀”
首先請(qǐng)聽男聲獨(dú)唱《故土情》。濰坊學(xué)院音樂系劉江虹老師傾情演繹的故土情，抒發(fā)了華夏兒女對(duì)祖國(guó)故土的深情與眷戀，表達(dá)了濃濃的赤子之情。掌聲有請(qǐng)。
（甲、乙介紹來賓）。
甲：“最深的是你，的是你，最險(xiǎn)的是你，最長(zhǎng)的是你，你輕輕走過，走過世界屋脊”，下面，讓我們掌聲有請(qǐng)?jiān)@得cctv第十屆全國(guó)青年歌手電視大獎(jiǎng)賽通俗業(yè)余組金獎(jiǎng)、第14屆“亞洲之聲“國(guó)際歌手大獎(jiǎng)賽第1名，第二炮兵政治部文工團(tuán)青年歌唱演員徐洋為大家演唱《雅魯藏布大峽谷》。
（徐洋：謝謝熱情的濰坊人，盡管第一次來到國(guó)際風(fēng)箏都濰坊，一下飛機(jī)立即被這里節(jié)日的氣氛所感染，我喜歡濰坊的精致簡(jiǎn)約，喜歡濰坊學(xué)院的大學(xué)生朋友，接下來，為大家演唱一首《心如明月》，謝謝）。
（主持人：謝謝徐洋，謝謝她帶給我們的美妙歌聲，濰坊是個(gè)熱情的城市，希望徐洋經(jīng)常來濰坊作客。下面，讓我們?cè)俅窝?qǐng)徐洋為大家演唱）。
?。簽H坊古稱北?？ぃ潜焙Ｎ幕陌l(fā)祥地，自古名人輩出，文化底蘊(yùn)深厚。濰坊風(fēng)箏名揚(yáng)天下，濰坊的楊家埠木版年畫、高密撲灰年畫、高密剪紙、濰坊核雕、諸城派古琴等也作為國(guó)家或省級(jí)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)而享譽(yù)海內(nèi)外。根據(jù)高密剪紙藝術(shù)創(chuàng)作的舞蹈《剪紙姑娘》，展現(xiàn)了剪紙姑娘用勤勞的雙手繪就幸福生活的情景，請(qǐng)欣賞舞蹈《剪紙姑娘》。
甲：贊美生活，歌唱家鄉(xiāng)，我們的世界充滿愛的力量，我們的生活充滿河（~）蟹的陽光。請(qǐng)欣賞由劉繼鵬、解濤、劉晉吉三位老師為您演唱的一組經(jīng)典的美聲歌曲，掌聲有請(qǐng)。
乙：濰坊歷史悠久，名勝古跡眾多，十笏園、范公亭、沂山、云門山、恐龍遺址、老龍灣等旅游勝地中外馳名。老龍灣作為濰坊臨朐的一個(gè)文化符號(hào)，向人們講述著龍的傳奇。下面請(qǐng)欣賞由濰坊學(xué)院王守倫院長(zhǎng)創(chuàng)作的歌曲《老龍灣》，演唱者：陳磊。
舞蹈心得體會(huì)三年級(jí)篇十六
女：各位老師，各位同學(xué)們：
合：你們好！
女：舞蹈如同音樂，是人類超越語言的特殊符號(hào)。人類的演化進(jìn)程，蘊(yùn)藏肢體和靈魂的解放，正是這種力量，催化了人類肢體和諧運(yùn)動(dòng)的境界——舞蹈的誕生。
男：人類的花樣年華，由此舞動(dòng)出更多奇跡。人類需要奇跡，如同芭蕾舞者腳尖踮起的那一刻，世界濃縮成一個(gè)點(diǎn)，撐起美的曲線。這就是奇跡，人類精神感動(dòng)升華的奇跡。
女：我們的藝術(shù)節(jié)就位同學(xué)搭建了一個(gè)讓我們盡情舞動(dòng)的平臺(tái)，在這里，大家可以毫無顧忌，盡情舞動(dòng)青春，揮灑風(fēng)采！
男：，讓我們趕快動(dòng)起來吧！伴隨著動(dòng)感的旋律，展現(xiàn)我們輕盈的舞姿，讓我們的舞步快樂飛旋。
女：為豐富校園文化生活，展示青年風(fēng)采，舉辦了這次校園舞蹈大賽。
男：參加這次舞蹈大賽的有：……。
男：擔(dān)任這次舞蹈大賽的評(píng)委有：......
男：明天我們將以現(xiàn)場(chǎng)打分形勢(shì)對(duì)參賽節(jié)目進(jìn)行評(píng)比，評(píng)出一等獎(jiǎng)兩名、二等獎(jiǎng)三名、三等獎(jiǎng)五名。
女：跳躍的音符，演奏著青春的活力。
男：動(dòng)感的舞姿，展示著青春的魅力，
合：校園舞蹈大賽現(xiàn)在開始！
舞蹈心得體會(huì)三年級(jí)篇十七
我的課余生活豐富多彩，我喜歡閱讀、畫畫、游泳、騎自行車，但我最喜歡的是跳舞。
我從四歲就開始學(xué)習(xí)舞蹈，至今已有五年了。每個(gè)星期四晚上，我都會(huì)到市民中心去練舞。每次老師上課前，我們都要先練習(xí)基本功：橫叉、豎叉、壓腿、下腰等。雖然練得很辛苦，但我咬牙堅(jiān)持著，因?yàn)槲蚁矚g跳舞。
基本功練完后，老師會(huì)開始教舞蹈動(dòng)作。老師很嚴(yán)格，有時(shí)候一個(gè)動(dòng)作做不好，老師會(huì)讓我一直反復(fù)練習(xí)。偶爾我也會(huì)有不耐煩的情緒，但老師一直鼓勵(lì)我，夸獎(jiǎng)我，讓我越來越有信心了。當(dāng)我把整套動(dòng)作都學(xué)會(huì)后，而且做得特別標(biāo)準(zhǔn)，特別優(yōu)美，我就會(huì)特別開心。伴隨著歡快的'音樂聲，我對(duì)著鏡子翩翩起舞，覺得自己就像一只美麗的蝴蝶，在舞蹈中我感受到了快樂。
我喜歡跳舞，我愛跳舞，舞蹈，我要把你當(dāng)成一輩子的朋友，與你相依相伴，永不分離。
舞蹈心得體會(huì)三年級(jí)篇十八
去年暑假，我加入學(xué)校啦啦操隊(duì)，為“全國(guó)啦啦操爭(zhēng)霸賽”進(jìn)行排練。
教練為我們編排的節(jié)目是十二人組合——《創(chuàng)造奇跡》，伴奏音樂選用了頗具中國(guó)特色的《說唱臉譜》。排練時(shí)間安排得滿滿的，先是練習(xí)自己的動(dòng)作，然后和同學(xué)們配合練習(xí)。
仗著自己有八年的舞蹈經(jīng)驗(yàn)，總以為會(huì)輕松過關(guān)。沒想到，剛練了三天，同學(xué)們就開始埋怨起我來，趙說我的手型不規(guī)范，李說我的動(dòng)作缺少?gòu)垞P(yáng)的動(dòng)感。我當(dāng)然不服氣，直接到教練那里狀告她們僵硬得像個(gè)木頭，根本不懂什么是藝術(shù)。教練嚴(yán)厲地批評(píng)了我們，對(duì)我們說啦啦操是集舞蹈和體操為一體的項(xiàng)目，充滿青春氣息，具有創(chuàng)造性和韻律之美。如果隊(duì)員們沒有奮發(fā)向上，熱情洋溢的團(tuán)隊(duì)精神，根本不可能完成托舉、人塔、拋接等高難度動(dòng)作，更不要談什么完美和藝術(shù)。
等大家都冷靜下來之后，教練為我們改變了訓(xùn)練方法，上課之前先練基本功。下腰，壓腿，過肩，看上去很簡(jiǎn)單的幾個(gè)動(dòng)作，卻要付出許多艱辛，常常是正規(guī)動(dòng)作還沒有開始，就已經(jīng)汗流浹背了，只好再換一件上衣，和著老師的拍子訓(xùn)練。四個(gè)小時(shí)下來，早已是筋疲力盡，回到家里，真想躺在床上好好休息一下，可是一想到即將到來的比賽，又有了信心和勇氣，就爬起來自己再練一練，睡夢(mèng)中的我似乎也在隨著音樂翩然起舞。醒來后，胳膊和腿疼得我直咧嘴，但我仍然無怨無悔地堅(jiān)持著。我知道“成功的花兒，浸透了奮斗的`汗水”，要想實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想，就要付出行動(dòng)，而不是無休止的等待和幻想。
時(shí)光如流水，不知不覺中，離比賽只有一天了，我站在鏡子前默默地端詳著自己，發(fā)現(xiàn)自己黑了，瘦了，圓圓的蘋果臉不知道什么時(shí)候，悄悄地變成了小瓜子兒，心里一酸，淚水撲簌簌地掉了下來。為了《創(chuàng)造奇跡》，我真的吃了不少苦，教練走過來拍拍我的肩膀說：“要想成功，就必須經(jīng)受住考驗(yàn)，見證奇跡的時(shí)刻就要到了，相信自己，你一定能行！”
二零一二年七月十五日晚上八點(diǎn)，我和同伴們準(zhǔn)時(shí)站在了舞臺(tái)上，面對(duì)臺(tái)下無數(shù)雙眼睛，我緊張極了。音樂馬上就要奏響，我的腦海中卻一片空白，我該怎么辦？驚慌失措地抬起頭，忽然看到老師嚴(yán)肅的表情，我長(zhǎng)長(zhǎng)地舒了一口氣，用眼睛的余光看看身邊的十一個(gè)同伴，她們也向我投來了鼓勵(lì)的目光，我的心里一顫，毫不猶豫地?fù)u動(dòng)花球，踏起舞步，酣暢淋漓地舞出自己的魅力和精彩。
我聽到了，聽到了臺(tái)下熱烈地掌聲，我成功了！我和我的同伴用半個(gè)月的時(shí)間創(chuàng)造了一個(gè)奇跡——中國(guó)啦啦操爭(zhēng)霸賽鄭州站小學(xué)組第一名，那一刻，我們歡呼雀躍，那一刻，我深深地體會(huì)到了努力拼搏和不懈追求所獲得的成就感。
哦，我的舞蹈，我的夢(mèng)！
舞蹈心得體會(huì)三年級(jí)篇十九
“沙沙……”“沙沙……”快樂的小精靈們落到了湖中，湖中又增加了許多伙伴，他們歡快地又唱又跳。我坐在沙岸上，感受著雨帶來的清爽。那些歡快舞蹈的小精靈們落到我的臉上，柔柔地好舒服，深深地吸一口氣，我感到了大自然帶來的清涼，那感覺沒什么能比得上。
遠(yuǎn)看，山綠油油地一片，山上的小草飽吸著地球母親帶給它們的'雨露，它們不停地喝著，把小臉都漲得綠得發(fā)光。森林里的樹媽媽、樹爸爸、樹爺爺、樹奶奶、樹娃娃，都?xì)g快地跳起舞來，小鳥當(dāng)它們的樂隊(duì)為它們伴奏。整個(gè)世界都因這些小精靈的歡樂，而變得熱鬧不已。
舞蹈心得體會(huì)三年級(jí)篇二十
新學(xué)期的舞蹈課今天下午開始了，媽媽去上班了，所以今天是爸爸送我去的舞蹈班。路上遇到很多舞蹈班的同學(xué)，又見到他們我很高興。
到了舞蹈班，先做課前運(yùn)動(dòng)，就是圍著教室跑十圈、青蛙跳二十個(gè)等等，快該上課時(shí)，老師帶領(lǐng)我們先做熱身運(yùn)動(dòng)，做完之后就復(fù)習(xí)了一下基本步，有時(shí)間步、方步、前進(jìn)后退鎖步等等。接著又復(fù)習(xí)了雙人組合，然后是休息十分鐘。又練習(xí)了倫巴和單人組合，前面學(xué)習(xí)的東西我都會(huì)跳，跟著音樂舞蹈，真開心！
下課了，我換好衣服和爸爸高高興興的回家了。
舞蹈心得體會(huì)三年級(jí)篇二十一
三年級(jí)心得體會(huì)
眾所周知，按照新課標(biāo)的要求，孩子們到三年級(jí)下期已經(jīng)掌握了2000左右的生字，生字教學(xué)法已不再是語文教學(xué)的重點(diǎn)。同時(shí)，作為過渡性的一個(gè)階段，閱讀和寫作教學(xué)作為初步的滲透，課標(biāo)中也未將其列為教學(xué)的重點(diǎn)。但是，鑒于語文課程兼顧人文性和工具性的特點(diǎn)。教學(xué)中必須堅(jiān)持“興趣先導(dǎo)，學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，整體推進(jìn)，螺旋上升”的指導(dǎo)思想，以保證知識(shí)的連貫性和滾動(dòng)提高的特殊性。教學(xué)中我牢固堅(jiān)持以詞句教學(xué)法為重點(diǎn)，以生字，閱讀、寫作教學(xué)為依托，貫穿始終，環(huán)環(huán)相扣，互為促進(jìn)，滾動(dòng)提高，取得了較好的效果。以下是我在教學(xué)實(shí)踐中的粗淺心得，覺得具體做法可以概括為做好“五四三二一”。
第一“五”即強(qiáng)化“五字訓(xùn)練法”。
五字就是“讀、標(biāo)、注、劃、思”即讀五遍課文，標(biāo)出自然段，把生字條和田字格里生字的拼音注到文當(dāng)中，劃出不理解的詞和句，思考課后問題。這是我對(duì)課前預(yù)習(xí)提出的要求。我這樣做，可以使學(xué)生在老師的指導(dǎo)下真正做好預(yù)習(xí)，也可以使學(xué)生養(yǎng)成自主，探究的效率。
第二“四”即每天積累四個(gè)好詞語
我要求學(xué)生每人準(zhǔn)備一個(gè)好詞好句摘抄本。每天摘抄四個(gè)好詞語，要求會(huì)背，理解意思，初步會(huì)用該詞語說一句話。對(duì)程度好的同學(xué)，外加好句子兩個(gè)。允許在課文中摘抄，鼓勵(lì)在課外抄錄。這樣做既給了孩子自主學(xué)習(xí)的空間，又拓寬了他們的視野。一個(gè)學(xué)期下來，孩子們的語言表達(dá)能力大大增強(qiáng)。
第三“三”即強(qiáng)化“三步生字學(xué)習(xí)法”。
此前所述，生字已不是三年級(jí)語文教學(xué)的重點(diǎn)，但仍是一個(gè)重要的組成部分?！叭缴謱W(xué)習(xí)法”的第一步是“識(shí)別字音，字形，這都在預(yù)習(xí)課文里進(jìn)行，使學(xué)生對(duì)生字的正確讀音和寫法有了初步的感知。第二步是在“課堂中辨形辨意”，堅(jiān)持“字不離詞”的原則。結(jié)合文中的詞語分析字意，初步學(xué)會(huì)口頭應(yīng)用。第三步是“單元鞏固法”。這是糾正錯(cuò)別字的重要階段，運(yùn)用形近字、辨析，句中改錯(cuò)字等多種靈活方式，檢驗(yàn)鞏固學(xué)生對(duì)文中字形，字意的'理解和掌握，對(duì)本階段中不能掌握的生字，采用在書上用紅筆圈記的方法，縮小復(fù)習(xí)范圍，不定時(shí)抽查。
第四，“二”即堅(jiān)持每天20分鐘課外閱讀
要求學(xué)生每天晚上堅(jiān)持20分鐘閱讀，內(nèi)容不限，可以是優(yōu)秀作文，童話故事，也可以是報(bào)刊雜志。讀后填寫讀書卡，家長(zhǎng)簽字，每周老師進(jìn)行檢查評(píng)比。在評(píng)比中，結(jié)合好的閱讀典型，逐步向?qū)W生滲透精讀、略讀、速讀的相關(guān)知識(shí)，指導(dǎo)學(xué)生先從精讀做起，一字字，一句句認(rèn)真讀，懂得每篇文章主要講了什么，不懂的字詞及時(shí)找工具書解決，對(duì)不理解的問題，鼓勵(lì)學(xué)生質(zhì)疑，發(fā)問。這樣做大大激發(fā)了孩子們的求知欲。在班級(jí)中形成了濃厚的讀書氛圍，對(duì)學(xué)生詞語的掌握，理解和應(yīng)用能力產(chǎn)生了極大的提升作用。
舞蹈心得體會(huì)三年級(jí)篇二十二
我從小對(duì)舞蹈充滿了興趣，媽媽也知道，于是，從幼兒園中班我就已經(jīng)開始學(xué)舞蹈了。如果讓我評(píng)價(jià)一下剛進(jìn)舞蹈班的心情和難度，我一定會(huì)說：緊張，難度很大。我天生是腰很硬的，所以很多跟軟度有關(guān)的動(dòng)作，我都下不了決心，比如：橫叉、豎叉、下腰等動(dòng)作。做下腰，要有很大的勇氣，首先，你要把腳站穩(wěn)了，就像有一個(gè)人把你的腳用膠帶紙緊緊地貼住，想動(dòng)都不能動(dòng)，然后把你往后“按”一下，腳有點(diǎn)活動(dòng)開了，再下腰。那時(shí)我的腰很痛，臉都變紅了，像個(gè)蘋果，心都摔到山崖里了，可還得堅(jiān)持。
到了現(xiàn)在，我的舞蹈已經(jīng)學(xué)了六年了，那些動(dòng)作已經(jīng)成了我的拿手好戲了，特別是下腰，對(duì)我已經(jīng)完全沒有任何難度了，輕輕松松！因?yàn)槲覀儞Q了一個(gè)老師，這個(gè)老師是全校第三厲害的老師呢，她還經(jīng)常帶我們?nèi)ケ硌?。以前那個(gè)老師結(jié)婚了，離開了我們。我們班也常去大劇院演出，穿上漂亮的衣服，臺(tái)下的人也會(huì)時(shí)不時(shí)發(fā)出贊嘆?，F(xiàn)在我的水平，已是我們班前幾名了，我還發(fā)現(xiàn)，老師一節(jié)課不表揚(yáng)我她就不舒服，嘻嘻！
因?yàn)槔蠋煹谋頁P(yáng)和我的努力，我越來越喜歡舞蹈了，我有現(xiàn)在的成績(jī)靠的就是堅(jiān)持！
舞蹈心得體會(huì)三年級(jí)篇二十三
大家下午好！
12月的天空流光溢彩，乘著歌聲，我們鋪開七彩的畫卷，12月的大地笑語歡歌，走向未來，我們書寫豪邁的誓言。
今日的舞臺(tái)星光絢爛！在這舞姿與燈光構(gòu)成的舞臺(tái)，在這放飛夢(mèng)想的舞臺(tái)，我們歡聚一堂，讓我們?nèi)紵械臒崆?，盡情詮釋我們無畏的青春！
流金歲月，xx舞蹈學(xué)校已經(jīng)度過了8個(gè)春秋。8年來，我們舞蹈，我們成長(zhǎng)，我們揮灑著汗水與淚水，收獲著每一份成功！
在此，請(qǐng)?jiān)试S我們代表xx舞蹈學(xué)校全體師生，向一直以來支持與關(guān)心xx舞蹈事業(yè)的家長(zhǎng)與小朋友們表示最衷心的感謝！并對(duì)今天能夠來到現(xiàn)場(chǎng)的各位家長(zhǎng)和小朋友們，表示最熱烈的歡迎！
xx舞蹈學(xué)校位于開發(fā)區(qū)，擁有1000㎡的練功廳和完善的輔助教學(xué)設(shè)施。地理位置優(yōu)越，教師經(jīng)驗(yàn)豐富，是孩子步入舞蹈藝術(shù)殿堂的理想培訓(xùn)基地。
xx舞蹈學(xué)校開設(shè)課程有：民族舞、拉丁、芭蕾舞蹈基本功訓(xùn)練、形體訓(xùn)練、舞蹈小組合、成品舞蹈等。
xx舞蹈學(xué)校開設(shè)班級(jí)有：初級(jí)班（招收對(duì)象為未接觸過藝術(shù)的學(xué)員）；中級(jí)班（招收對(duì)象為有一定舞蹈基礎(chǔ)的學(xué)員）。
音樂能陶冶人的情操，舞蹈更能抒發(fā)人的情感。今天，就讓我們?cè)谶@里，共同舞出最動(dòng)人的青春律動(dòng)！
現(xiàn)在我宣布，xx舞蹈學(xué)校文藝匯報(bào)演出——現(xiàn)在開始！
1、中國(guó)范兒。
出的是中國(guó)氣兒，吃的是中國(guó)味兒，穿的是中國(guó)樣兒，寫的是中國(guó)字兒，走的是中國(guó)線兒，我們是龍的傳人，要的就是中國(guó)范兒！中國(guó)范兒就是這么這么帥！中國(guó)就是這么有氣概！下面請(qǐng)欣賞xx舞蹈學(xué)校的小朋友帶來的舞蹈《中國(guó)范兒》。
2、時(shí)針時(shí)針快快跑。
時(shí)間就像流水，匆匆不能回頭。時(shí)間，對(duì)我們來說是寶貴的，我們應(yīng)該加倍珍惜，努力進(jìn)步。下面，請(qǐng)欣賞1舞蹈《時(shí)針，時(shí)針，快快跑》。
3、小豬啊小豬。
小豬小豬胖嘟嘟。吃飽早餐咕嚕嚕。
4、微笑的季節(jié)。
陽光，灑向蔥翠的森林；雨露，滑落下透徹的清爽。大自然是孩子溫暖的家園，他們含著甘露甜笑，健康快樂地成長(zhǎng)。掌聲有請(qǐng)小朋友給我們表演舞蹈《微笑的季節(jié)》。
5、傣家小妹。
五十六個(gè)民族，五十六朵花！傣族，可謂是大西南的一支獨(dú)秀！幽靜的竹樓，歡樂的潑水，還有美麗的傣族小阿妹現(xiàn)在，請(qǐng)觀賞舞蹈《傣族小阿妹》。
6、考級(jí)組合。
舞蹈是藝術(shù)~上的一顆紅寶石，她高雅、優(yōu)美，充滿著藝術(shù)的魅力。而少兒舞蹈則讓孩子們以靈巧的動(dòng)作、優(yōu)美的舞姿和扎實(shí)的基本功散發(fā)著充滿真、善、美的童心體驗(yàn)和審美追求。請(qǐng)欣賞小朋友的舞蹈教學(xué)展示——《考級(jí)組合》。
7、花兒朵朵向太陽。
我們擁有幸福的童年，我們擁有美好的未來，我們是祖國(guó)懷抱里一朵朵盛開的向陽花，積極向上，用感恩的心來回報(bào)祖國(guó)媽媽，請(qǐng)欣賞大三班小朋友帶來的舞蹈《花兒朵朵向陽開》。
8、快樂的羊?qū)殞殹?BR> 今天，我們現(xiàn)場(chǎng)來了許多聰明的快樂小羊，許多可愛的快樂小羊，每分每秒都過得舒舒服服。下面請(qǐng)欣賞他們帶來的歌伴舞《快樂的羊?qū)殞殹贰?BR> 9、xx藍(lán)。
每一只小鳥，都想張開翅膀，縱身飛入xx白云里，盡情去翱翔。然而，陽光并不總是那么燦爛，天空并不總是那么明朗，讓我們一起努力，愛護(hù)環(huán)境，關(guān)愛小動(dòng)物，讓每一只小鳥都能夠高高的展翅飛翔！請(qǐng)欣賞舞蹈《xx藍(lán)》。
舞蹈心得體會(huì)三年級(jí)篇二十四
今天第一節(jié)作文課，內(nèi)容是面部舞蹈，這個(gè)內(nèi)容非常好笑，你看了你一定會(huì)哈哈大笑。
我要寫的人叫邵啟明，他的表情非常好笑，他的眉毛會(huì)像上翹很可愛眉毛像香蕉，他的.鼻子很大，眼睛非常小，他在照相的時(shí)候眼睛都看不見。
邵啟明耳朵很神奇會(huì)動(dòng)耳神功，不信你就去問問他吧。有一次他做給我看，把大家笑得肚子都痛了。
他的臉上好多豆豆紅紅的真惡心啊，我都叫他豆豆臉，他說的話好像白癡。
他憤怒表情好好笑，鼻子向上，嘴巴像直線一樣，眉毛斜著。
嘴巴有時(shí)候是平的，有時(shí)候是翹著，他的嘴巴尖尖的，我叫他尖嘴。
他的表情好笑嗎?告訴你吧，他是我們班的名人，他是惡作劇大王，天天惡作劇，他是不是很討厭啊。
他的表情你是說不清的，我陪你去試一下吧。