通過總結(jié)，我們可以發(fā)現(xiàn)自己的不足之處，并找到改進(jìn)的方向和措施。寫總結(jié)時(shí)，我們要注意選擇合適的語言和詞匯，以突出主題和思想?？偨Y(jié)范文可以給我們提供一些建議和思考的方向。
高中學(xué)校住宿申請(qǐng)書篇一
尊敬的校領(lǐng)導(dǎo):
您好！
因這學(xué)期進(jìn)入高三，學(xué)習(xí)任務(wù)重，本人家離學(xué)校較遠(yuǎn)，晚上回家耽誤時(shí)間，為將更多的時(shí)間和精力放在學(xué)習(xí)上，現(xiàn)申請(qǐng)住校。我將保證遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)定，做一個(gè)合格的`住校生！望批準(zhǔn)!
此致
敬禮！
班級(jí)：高三（2）班
學(xué)生：
家長：
日期：
高中學(xué)校住宿申請(qǐng)書篇二
尊敬的老師領(lǐng)導(dǎo)：
你們好，我是來自＊＊班＊＊學(xué)生，我希望可以在這個(gè)學(xué)期申請(qǐng)住宿，開始寢室生活，我會(huì)遵守各項(xiàng)寢室規(guī)定，按時(shí)出操，保持寢室衛(wèi)生，折疊被褥，按時(shí)歸寢，自覺接受老師同學(xué)的監(jiān)督，因家里離學(xué)校遠(yuǎn)，而且現(xiàn)在的天氣又熱（天冷），來回較難，為了能夠安心在學(xué)校讀書，不影響學(xué)習(xí)成績，住校是培養(yǎng)自己真正獨(dú)立的第一步，有助于培養(yǎng)自己生活上的自理能力和獨(dú)立解決問題的能力，學(xué)校是一個(gè)大家庭，在住校期間，能增加和同學(xué)接觸的時(shí)間，避免讓自已產(chǎn)生孤獨(dú)的念頭，培養(yǎng)怎樣融入集體，和大家和睦相處的能力。住校能夠有效地鍛煉自己當(dāng)家理財(cái)?shù)哪芰Α?BR> 鑒于以上幾點(diǎn)理由，我希望校長能夠同意我的住校申請(qǐng)，望老師領(lǐng)導(dǎo)可以批準(zhǔn)，感謝，
謝謝
高中學(xué)校住宿申請(qǐng)書篇三
學(xué)校：
我是xxx，性別男，家住__鄉(xiāng)__村__社，家庭距離學(xué)校約__x公里，目前長年居住在家中的親人有：xxx、xxx。因我家距學(xué)校較遠(yuǎn)，每天上下學(xué)耽誤時(shí)間多且途中沒有安全保障；回家后，家中親人無法輔導(dǎo)學(xué)習(xí)，生活上我基本是自己照顧自己，也得不到心理疏導(dǎo)，留守兒童的特點(diǎn)在我身上十分突出。
鑒于這些特殊的情況，經(jīng)與家人慎重商議并得到親人的同意，我決定申請(qǐng)__x年__季學(xué)期在學(xué)校住校學(xué)習(xí)生活，并保證向家長宣傳學(xué)校各項(xiàng)管理制度，尤其認(rèn)真宣傳學(xué)校關(guān)于住校生的.管理制度和學(xué)生。本人也保證謹(jǐn)慎遵守這些制度，并和家人一起自愿承擔(dān)本人因故意違反學(xué)校各項(xiàng)制度（紀(jì)律）造成事故的責(zé)任。
特此申請(qǐng)！
申請(qǐng)人：xxx
xxxx年xx月xx日
高中學(xué)校住宿申請(qǐng)書篇四
尊敬的校領(lǐng)導(dǎo):
您好！
因這學(xué)期進(jìn)入高三，學(xué)習(xí)任務(wù)重，本人家離學(xué)校較遠(yuǎn)，晚上回家耽誤時(shí)間，為將更多的時(shí)間和精力放在學(xué)習(xí)上，現(xiàn)申請(qǐng)住校。我將保證遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)定，做一個(gè)合格的住校生！望批準(zhǔn)!
此致
敬禮！
班級(jí)：高三（2）班
學(xué)生：
家長：
日期：
高中學(xué)校住宿申請(qǐng)書篇五
尊敬的老師：
您好！
因本人家離學(xué)校較遠(yuǎn)，每天在學(xué)校與家之間往返需要花費(fèi)大量的時(shí)間，加之現(xiàn)在晚自習(xí)時(shí)間到晚上十一點(diǎn)半，回家路途較遠(yuǎn)，出于安全方面的考慮，也為了能更好的把心思集中于學(xué)習(xí)上，特此提出申請(qǐng)能夠在學(xué)校住宿。
現(xiàn)在我已經(jīng)是一名中學(xué)生了，應(yīng)該養(yǎng)成獨(dú)立生活的習(xí)慣，努力培養(yǎng)自己生活上的自理能力和獨(dú)立解決問題的能力。應(yīng)該學(xué)會(huì)融入集體，和大家和睦相處，學(xué)會(huì)與人交往，不斷培養(yǎng)自己在集體中學(xué)習(xí)和與同學(xué)相處交往的'能力。其次住在學(xué)校，我可以有更多的時(shí)間與同學(xué)之間進(jìn)行互動(dòng)學(xué)習(xí)，加強(qiáng)交流和溝通，不斷提高自己的文化素質(zhì)，尋找自身存在的不足問題。
住校期間，我一定遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，努力學(xué)習(xí)，希望老師能夠給予批準(zhǔn)我的住校申請(qǐng)，準(zhǔn)予我住宿學(xué)校。
此致
敬禮
申請(qǐng)人：xx
20xx年xx月xx日
高中學(xué)校住宿申請(qǐng)書篇六
尊敬的負(fù)責(zé)人：
您好！
我是xxx，首先感謝領(lǐng)導(dǎo)能百忙中抽出時(shí)間看我的`申請(qǐng)，自從升入初三以來，學(xué)習(xí)壓力日益加大，由于我家距離學(xué)校路程較遠(yuǎn)，每天上下學(xué)浪費(fèi)大量時(shí)間，自從知道學(xué)校有住宿名額后，我非常高興，這對(duì)我的學(xué)習(xí)會(huì)有非常大的幫助?，F(xiàn)需于__年__月__日-__年__月__日在__處住宿，現(xiàn)在此提出申請(qǐng)，若領(lǐng)導(dǎo)能批準(zhǔn)，我必將以最大的積極性和熱情投入學(xué)習(xí)，不久的將來考出好成績?yōu)閷W(xué)校爭(zhēng)光，在此希望領(lǐng)導(dǎo)能夠批準(zhǔn)，感謝！
此致
敬禮！
申請(qǐng)人：xxx
xxxx年xx月xx日
高中學(xué)校住宿申請(qǐng)書篇七
尊敬的.老師領(lǐng)導(dǎo)：
你們好，我是來自＊＊班＊＊學(xué)生，我希望可以在這個(gè)學(xué)期申請(qǐng)住宿，開始寢室生活，我會(huì)遵守各項(xiàng)寢室規(guī)定，按時(shí)出操，保持寢室衛(wèi)生，折疊被褥，按時(shí)歸寢，自覺接受老師同學(xué)的監(jiān)督，因家里離學(xué)校遠(yuǎn)，而且現(xiàn)在的天氣又熱（天冷），來回較難，住校還能夠有效地鍛煉自己當(dāng)家理財(cái)?shù)哪芰Α?BR> 鑒于以上幾點(diǎn)理由，我希望校長能夠同意我的住校申請(qǐng)，望老師領(lǐng)導(dǎo)可以批準(zhǔn)！
謝謝
高中學(xué)校住宿申請(qǐng)書篇八
元潭鄉(xiāng)人民政府：
申請(qǐng)人：xxx女現(xiàn)年44歲，家庭現(xiàn)有人口6人住南江縣元潭鄉(xiāng)九泉村六社。
支持為盼。
特此申請(qǐng)
申請(qǐng)人：
年月
扶貧申請(qǐng)書
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高中學(xué)校住宿申請(qǐng)書篇九
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
我是第八中學(xué)的一名學(xué)生，我叫xx。來自。家里有八十多歲的奶奶，父親、母親和我四人。由于奶奶，母親身體長期患病，喪失勞動(dòng)能力，父親靠在外給人打零工，一年也只能掙到3000~4000元收入，根本無法供我讀書。目前家里為了我繼續(xù)讀書，已欠親戚朋友兩萬余元的欠款。到目前為止，我們還住著祖父60年代建造的不足80平方米兩間平房。
鑒于這個(gè)家庭狀況，我多次向父母提出輟學(xué)回家，為他們分擔(dān)一些負(fù)擔(dān)，可每次都遭到?jīng)]讀過書的父母嚴(yán)厲指責(zé)。
為了繼續(xù)在這里讀書，所以，特向尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)申請(qǐng)貧困資助，希望大家能幫幫我，幫幫我的家庭，您的.恩情我會(huì)永遠(yuǎn)記在心里，我一定會(huì)努力完成學(xué)業(yè)，并用我最切實(shí)際的行動(dòng)回報(bào)社會(huì)。謝謝您！
希望得到你們的幫助為盼！
此致
敬禮
申請(qǐng)人：
申請(qǐng)日期：
高中學(xué)校住宿申請(qǐng)書篇十
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
自踏入教育這個(gè)崗位以來，我始終以勤勤懇懇、踏踏實(shí)實(shí)的態(tài)度來對(duì)待我的工作，以“師德”規(guī)范自己的教育教學(xué)工。
一、在思想上愛黨愛國，積極進(jìn)取。
我積極參加了學(xué)校組織的高教教師資格學(xué)習(xí)培訓(xùn)，合格的通過了考試。認(rèn)真參加政治學(xué)習(xí)，認(rèn)真學(xué)習(xí)了黨章，在分管工作中，監(jiān)督并參與網(wǎng)評(píng)，用正確的輿論引導(dǎo)，對(duì)學(xué)生關(guān)注學(xué)校的熱點(diǎn)，敏感、重大問題和突發(fā)事件，適時(shí)上網(wǎng)與學(xué)生溝通，積極參與評(píng)論，傳遞準(zhǔn)確信息，進(jìn)行正面引導(dǎo)，化解矛盾，凝聚人心，為華宇學(xué)院及德州的改革，發(fā)展、穩(wěn)定創(chuàng)造良好的網(wǎng)上輿論環(huán)境。
二、在工作位上，敬業(yè)愛崗，積極主動(dòng)。
由于今年本校的擴(kuò)招，使得有線電視電纜線路已經(jīng)滿足不了學(xué)校的需求，在領(lǐng)導(dǎo)的正確指引下，我積極的配合工作，順利的完成了有線電纜換光纜的改造，增加了節(jié)目臺(tái)，使得學(xué)校的新聞及直播能夠高質(zhì)量的讓學(xué)生收看，提高了學(xué)生獲取信息的效率。
三、在分管工作上，服從安排，兢兢業(yè)業(yè)。
在每周繁忙的情況下，要安排好自己的條線工作，的確有時(shí)感到力不從心。但在校領(lǐng)導(dǎo)指引、支持下，分管工作思路清晰，做到期初進(jìn)行合理計(jì)劃，實(shí)施過程抓落實(shí)，及時(shí)反思小結(jié)，期末總結(jié)。這學(xué)期為了迎評(píng)促建工作，大家都全身心的投入進(jìn)來，加班加點(diǎn)完成自己的工作，配合各部門的工作。有問題及時(shí)與同事探討、交流。學(xué)校在全體師生的努力下順利的通過了評(píng)估。
我們的學(xué)校無論是環(huán)境還是領(lǐng)導(dǎo)、教師都給人一種寬松、和諧、民主、團(tuán)結(jié)的好感，所以在這樣的集體中工作雖然有時(shí)任務(wù)較重，但心理上還是比較輕松、愉快的，所以工作上比較主動(dòng)，希望自己能限度地為學(xué)校的建設(shè)獻(xiàn)出微弱的力量。平時(shí)能及時(shí)把工作情況、問題、困難向領(lǐng)導(dǎo)請(qǐng)示、匯報(bào)。同志之間能做到顧全大局，服從安排，互相關(guān)心，互相幫助，互相溝通。
經(jīng)過一段時(shí)間的鍛煉，我已經(jīng)達(dá)到了轉(zhuǎn)正要求，在此我提出轉(zhuǎn)正申請(qǐng)，懇求領(lǐng)導(dǎo)給我一個(gè)實(shí)現(xiàn)理想的機(jī)會(huì)。
此致
敬禮!
申請(qǐng)人：xuexila
__年__月__日
高中學(xué)校住宿申請(qǐng)書篇十一
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
您好！我是青海省化隆縣金源藏族鄉(xiāng)多西村的一名在校大學(xué)生，金源鄉(xiāng)位于縣城東部,地勢(shì)由北向南傾斜,海拔在2350——4100米左右。鄉(xiāng)政府所在地雄哇村，距化隆縣城45公里，山路曲折，交通不便，而我們多西村又距鄉(xiāng)政府甚遠(yuǎn)，多西村自然條件惡劣，土地資源貧瘠，山路崎嶇，交通不便，村民收入來源主要是畜牧業(yè)，經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平低，加之由于語言隔閡，村民漢語知識(shí)水平低下，與外界交流甚少，村里許多兒童從小沒有受到漢語熏陶，多淪為“放羊娃”。村內(nèi)兒童的上學(xué)問題成了我們村迫切需要解決的一個(gè)大難題。
多西村小學(xué)是我們村唯一的學(xué)校。是由美國扶貧基金會(huì)于20xx年授資建造的。我作為我們村少數(shù)大學(xué)生之一，每年的寒暑假都會(huì)到多西小學(xué)進(jìn)行短期支教，所以對(duì)情況比較了解。多西村小學(xué)的現(xiàn)有教師一名，學(xué)生53人，分三個(gè)年級(jí)（因?yàn)槭軒熧Y條件限制，四、五年級(jí)只能到十幾里外的鄉(xiāng)政府學(xué)校借讀）。
學(xué)校由五間房和一片空地構(gòu)成，學(xué)校連一扇像樣的大門都沒有，五間房中兩間用作老師住宿及辦公，其余三間為教室，每間房子面積都很小，兩間教室更為簡陋，每個(gè)教室只能放五排課桌，左右放兩組，每張桌子都很舊很破，學(xué)生們的凳子不夠用，他們就在凳子中間搭一塊木板，這樣可以多坐幾個(gè)學(xué)生。
由于我們村自然條件惡劣、交通不便，很多老師都不愿意到這里教書。即使從縣上分派下來，他們呆不了多久便走了。現(xiàn)在學(xué)校里唯一的一名老師是我們村的，但是他只讀到初中就輟學(xué)了，自身專業(yè)水平低，很多知識(shí)點(diǎn)，他自己都搞不清楚，更別說教好學(xué)生們了，再者由于老師自家種有很多地，每到農(nóng)忙時(shí)節(jié)，總給學(xué)生們放假去忙自己的農(nóng)活，這使學(xué)生們的學(xué)習(xí)頗受影響。多西小學(xué)的現(xiàn)狀使很多村民為之擔(dān)憂，但因?yàn)樽陨斫?jīng)濟(jì)條件有限，他們也無計(jì)可施、愛莫能助啊。
今年寒假是我第三次到多西小學(xué)支教，和我同行的還有我的大學(xué)校友邱秀哲，對(duì)于農(nóng)村的孩子來說，假期是要幫助家里人干活的，但他們得知我和邱秀哲要給他們支教補(bǔ)課時(shí)，他們都向父母爭(zhēng)取到學(xué)校來聽課，家里活寧愿放學(xué)后再去干，好在他們的父母都很通情達(dá)理，寧愿自己再苦再累點(diǎn)，也不愿讓孩子們失去這來之不易的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。當(dāng)我和邱秀哲得知這些時(shí)，非常的感動(dòng)，我們暗暗發(fā)誓，一定要竭盡所能，幫助這群孩子學(xué)到點(diǎn)有用的東西。
還記得第一天，我教的是二年級(jí)的語文課，當(dāng)我要求他們用漢語簡單的介紹自己時(shí)，他們很多人都不會(huì)，他們有的是發(fā)音不標(biāo)準(zhǔn)，詞不達(dá)意，有的甚至只能用藏語來說，我一次一次的糾正，他們也很賣力的改正，即使如此，到最后還是沒有一個(gè)人能說得清楚。面對(duì)這種情況，我感到很痛心，這不該是二年級(jí)的學(xué)生該有的情況??？我在想短短20天的支教真的能帶給他們一些幫助嗎？很明顯，邱秀哲也遇到和我類似的困惑，但我們并沒有因此而放棄，我和他決定轉(zhuǎn)變教學(xué)方法，我們首先了解每個(gè)年級(jí)的情況，根據(jù)他們的具體情況教會(huì)他們一些最基本的知識(shí)。再者，依據(jù)課本內(nèi)容進(jìn)行教學(xué)，使他們有進(jìn)一步的提高。
很快我們了解到：一年級(jí)很多學(xué)生不會(huì)讀基礎(chǔ)的漢語拼音，更別說拼讀自己的名字；二年級(jí)很多學(xué)生不會(huì)背乘法口訣，讀一首古詩；三年級(jí)學(xué)生不能流利的讀出一篇課文，更別體能寫出一些小短文，等我們了解完他們的基本情況后，我和邱秀哲都做到了心中有數(shù)，隨即確定了新的教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)目標(biāo)，在往后的日子里，我們教孩子們漢語拼音，乘法口訣，教他們背古詩寫小故事，在休息的時(shí)候，我們和他們做游戲，還教會(huì)了他們英語字母歌。
雖然整個(gè)教學(xué)過程，我們和孩子們都很吃力，但我們?cè)囍鴱某砷L環(huán)境，經(jīng)濟(jì)條件等現(xiàn)實(shí)因素去理解這些孩子，跟城里的孩子相比，他們身上有著同樣的聰穎機(jī)智，而且多了幾分質(zhì)樸單純和善良，當(dāng)城里的孩子們享受著發(fā)達(dá)便利的物質(zhì)條件，享受著優(yōu)越的教育資源的時(shí)候，這些孩子只有與泥土和牲畜為伴，忍受著嚴(yán)寒緊握住手中的筆。
這不僅是我們這個(gè)時(shí)代，我們國家城鄉(xiāng)教育發(fā)展水平的差距，如果這個(gè)社會(huì)沒有人去關(guān)注他們，去幫助他們，那么目前的這種教育滯后現(xiàn)狀只會(huì)進(jìn)一步惡化，差距只會(huì)不斷的拉大，直至有一天演變?yōu)檫@個(gè)特殊群體不公平的人生。我們每個(gè)人，生來就是平等的，這些孩子都應(yīng)該有正確認(rèn)識(shí)這個(gè)世界，選擇和創(chuàng)造自己人生，去追逐自己夢(mèng)想的機(jī)會(huì)，而我們這個(gè)社會(huì)，我們所有有良知和責(zé)任感的人們都不應(yīng)該忽視這些孩子渴望而純潔的眼神。
短短的20天支教活動(dòng)很快就結(jié)束了，臨行時(shí)孩子們那句“老師，明年你還會(huì)再來嗎？”的話語使我心里久久不能平息，我也是從這片深山中走出來的藏族孩子，我深深地明白一路求學(xué)的艱辛和今日考入大學(xué)的幸運(yùn)，我能有機(jī)會(huì)到條件這么好的地方來學(xué)習(xí)，而我家鄉(xiāng)的那群孩子呢？他們和我一樣渴望知識(shí)，渴望著走出大山考入大學(xué)，他們和城里的.孩子一樣懷有夢(mèng)想，一樣是祖國的花朵，當(dāng)城里的孩子穿著厚厚的羽絨服，坐在有暖氣的教室里讀書時(shí)，我家鄉(xiāng)的孩子卻還在寒風(fēng)中趕著山路奔向那三間土屋，其實(shí)他們的要求并不高，他們渴望一間能坐得下所有人的教室，一張平整的課桌，一個(gè)能教給他們科學(xué)規(guī)范知識(shí)的老師，每每想到這里，我心如刀割，總想著為家鄉(xiāng)的孩子們做點(diǎn)什么。每年假期的支教或許能幫助他們一時(shí)的困難。
可長久呢？我又能做什么？對(duì)于他們需要的教室，課桌、老師我又能做什么？我明白，一個(gè)人的力量是微薄的，但集體的力量是無窮大的。現(xiàn)在我能做就是將多西小學(xué)的實(shí)際情況反映出來，呼吁更多的愛心人士向這群孩子伸出援助之手，特在此向貴基金會(huì)提出深切懇請(qǐng)，請(qǐng)求貴基金會(huì)領(lǐng)導(dǎo)審查核實(shí)情況，并給予資助，解決多西小學(xué)面臨的困難，圓家鄉(xiāng)孩子上學(xué)的夢(mèng)想。懇請(qǐng)批準(zhǔn)為盼。
此致
敬禮
高中學(xué)校住宿申請(qǐng)書篇十二
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)：
你們好!
我是一名來自xxx縣的一個(gè)小山村的學(xué)生，現(xiàn)就讀于咱們xx中學(xué)高三(1)班，綜合自身實(shí)際情況，特向組織提出“優(yōu)秀學(xué)生貧困補(bǔ)助”的申請(qǐng)，肯請(qǐng)學(xué)?？梢院藢?duì)并給予批準(zhǔn)。
我家有六口人：爸爸、媽媽、弟弟和我。爸爸、媽媽還要照顧80多歲的爺爺奶奶。父母靠種地為生，并且父親手有殘疾不能干重體力勞動(dòng)，家庭重活全靠母親一人操勞。他們每天辛辛苦苦，可家庭收入微薄，為這樣一個(gè)上有老下有小的家庭來說還是有困難的。爺爺奶奶年邁體弱，身體一直不怎么好。爺爺患有高血壓，奶奶患有肺病，一直靠藥物維持健康。弟弟上初中，每年的學(xué)費(fèi)也不低，現(xiàn)如今我也成為了一名高三學(xué)生，使原本生活困難的家庭更是雪上加霜。
父母辛辛苦苦勞作，但每年開支那么大，支撐這個(gè)家庭確實(shí)很困難?？粗改笧榱宋覄诶郏瑸榱苏麄€(gè)家操心，我卻無能為力，心里真不是滋味，也不知道該怎么好，只有在心里默默的告訴自己一定要努力學(xué)習(xí)，不要辜負(fù)父母對(duì)自己的期望。每每看著他們面朝黃土背朝天的勞作著，我就只有自己把淚往心里流，希望自己可以早日幫父母減輕一些負(fù)擔(dān)。
一直以來我就堅(jiān)信“知識(shí)改變命運(yùn)”我深知只要不斷的完善自己，增長知識(shí)，才能改變家庭狀況，所以在進(jìn)校之前我就下定決心本著“一份耕耘一份收獲”的信念，積極主動(dòng)學(xué)習(xí)專業(yè)文化知識(shí)。成績優(yōu)秀，因?yàn)橹挥羞@樣，我們才能擺脫貧困，否則，我們會(huì)一直貧困下去。貧困不是我們的絆腳石，相反踏實(shí)是我們的動(dòng)力。
同時(shí)，我非常感謝我們學(xué)校和各位領(lǐng)導(dǎo)給予我們的幫助，我會(huì)在以后的日子里，更加嚴(yán)格要求自己，學(xué)好科學(xué)文化知識(shí)，爭(zhēng)取早日服務(wù)社會(huì)，為國家奉獻(xiàn)一份力量。
我能獲得xx助學(xué)金，就能替家里分擔(dān)一些感到很高興，我想我現(xiàn)在能做的就是好好學(xué)習(xí)不辜負(fù)任何對(duì)我有期望的人，將來作一個(gè)對(duì)國家，對(duì)社會(huì)有用的人，盡自己所能來回報(bào)所有幫助過我的人，回報(bào)社會(huì)。
再次，真摯的感謝各位領(lǐng)導(dǎo)!
此致
敬禮!
xuexila
20xx年x月x日
相關(guān)
高中學(xué)校住宿申請(qǐng)書篇十三
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
這一年，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，我時(shí)時(shí)處處以一名人民教師的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，以創(chuàng)新教育方針為指導(dǎo)，以教好學(xué)生，讓學(xué)生全面發(fā)展為己任，踏踏實(shí)實(shí)，任勞任怨，順利結(jié)束了本學(xué)期工作。為使今后更好地開展工作，緊跟時(shí)代的步伐。
一、思想方面：
一年來，我積極參加黨課的學(xué)習(xí)，認(rèn)真做好政治筆記，積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng)，處處以一個(gè)黨員的標(biāo)準(zhǔn)來嚴(yán)格要求自己，用教師的職業(yè)道德要求來約束自己，為人師表、教書育人、愛崗敬業(yè)，服從組織分配，對(duì)工作盡職盡責(zé)，任勞任怨。
能嚴(yán)格遵守校級(jí)校規(guī)，嚴(yán)格按照作息上下班，團(tuán)結(jié)同志，能與同事和睦相處。教育教學(xué)中，始終把關(guān)愛學(xué)生，使學(xué)生的身心健康發(fā)展當(dāng)作自己德育工作的終結(jié)點(diǎn)。時(shí)時(shí)事事以平等的、愉快的、平常的心態(tài)善待每一件事，每一個(gè)人。一年來，我從不因故請(qǐng)假、遲到、曠工。不怕苦，不怕累，以負(fù)責(zé)為己任，以助人為樂趣，以百倍的熱情積極的工作。
二、教學(xué)及教育工作上：
教學(xué)工作是學(xué)校各項(xiàng)工作的中心，也是檢驗(yàn)一個(gè)教師工作成敗的關(guān)鍵。一年來，在堅(jiān)持抓好新課程理念學(xué)習(xí)和應(yīng)用的同時(shí)，我積極探索教育教學(xué)規(guī)律，充分運(yùn)用學(xué)?，F(xiàn)有的教育教學(xué)資源，大膽改革課堂教學(xué)，加大主體參與教學(xué)方法使用力度，取得了明顯效果，具體表現(xiàn)在：
1、備課深入細(xì)致。平時(shí)認(rèn)真研究教材，多方參閱各種資料，力求深入理解教材，準(zhǔn)確把握難重點(diǎn)。在制定教學(xué)目標(biāo)時(shí)，非常注意學(xué)生的實(shí)際情況。教案編寫認(rèn)真，并不斷歸納總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。
2、注重課堂教學(xué)效果。針對(duì)學(xué)生特點(diǎn)，以主體參與教學(xué)模式為綱，以愉快式教學(xué)為主，不搞滿堂灌，堅(jiān)持學(xué)生為主體，教師為主導(dǎo)、教學(xué)為主線，注重講練結(jié)合。在教學(xué)中注意抓住重點(diǎn)，突破難點(diǎn)。
3、堅(jiān)持參加校內(nèi)外教學(xué)研討活動(dòng)，不斷汲取他人的寶貴經(jīng)驗(yàn)，提高自己的教學(xué)水平。經(jīng)常向經(jīng)驗(yàn)豐富的教師請(qǐng)教并經(jīng)常在一起討論教學(xué)問題。聽公開課多次，自己執(zhí)教兩節(jié)公開課，尤其本學(xué)期，自己執(zhí)教的公開課得到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和教師們的肯定，同時(shí)也給我提出了不少寶貴的建議，使我明確了今后講課的方向和以后語文課該怎么教和怎么講。本年度外出聽課2節(jié)，在校內(nèi)聽課22節(jié)。
4、在作業(yè)批改上，認(rèn)真及時(shí)，力求做到全批全改，重在訂正，及時(shí)了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，以便在輔導(dǎo)中做到有的放矢。
5、我虛心向同事請(qǐng)教，積極參加教研及網(wǎng)絡(luò)教研活動(dòng)，認(rèn)真學(xué)習(xí)《新課標(biāo)》，領(lǐng)會(huì)新的教學(xué)理念，合理有效的利用遠(yuǎn)程教育資源進(jìn)行教學(xué)，堅(jiān)持把微笑帶進(jìn)課堂，把愛心帶給學(xué)生，注重學(xué)生身心的全面發(fā)展，認(rèn)真，耐心的教好每一個(gè)學(xué)生，上好每一節(jié)課。
為能把工作做扎做實(shí)，工作中我不恥下問，堅(jiān)持學(xué)中干、干中學(xué)，邊學(xué)邊干，在教育教學(xué)中，我努力將新課程理念及網(wǎng)絡(luò)教研中較好的思想及方法充分運(yùn)用到教學(xué)設(shè)計(jì)的全過程，同時(shí)為使自己的工作有方向，我堅(jiān)持學(xué)習(xí)課改理論知識(shí)，與同行共同探索交流，不斷更新觀念積極參加網(wǎng)絡(luò)教研，認(rèn)真書寫案例、反思，總結(jié)自己教育教學(xué)中的成敗，并將它撰寫成論文，以求不斷提高自己的教育教學(xué)水平。
回顧這一年的工作，學(xué)校提供了各種讓自己快速鍛煉成長的平臺(tái)，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)給予自己很多工作上的關(guān)心，老教師給自己提供了很多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和幫助，這一切讓自己在各方面都取得不同程度的進(jìn)步。當(dāng)然，自己也存在著許多需要改進(jìn)的地方。在今后的工作中，我將繼續(xù)以務(wù)實(shí)的工作態(tài)度，一如既往地認(rèn)真學(xué)習(xí)工作，爭(zhēng)取工作水平的更大提高。
經(jīng)過一段時(shí)間的鍛煉，我已經(jīng)達(dá)到了轉(zhuǎn)正要求，在此我提出轉(zhuǎn)正申請(qǐng)，懇求領(lǐng)導(dǎo)給我一個(gè)實(shí)現(xiàn)理想的機(jī)會(huì)。
此致
敬禮!
申請(qǐng)人：xuexila
__年__月__日
高中學(xué)校住宿申請(qǐng)書篇十四
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)：
您們好!
我是xx中高xx班的一名學(xué)生，家住xx縣xx鎮(zhèn)xx村，因家庭困難特向政府申請(qǐng)貧困助學(xué)金。
我家現(xiàn)有7口人，爸爸，姐姐和我。我的媽媽因?yàn)榧膊±p身，早在我三歲那年就亡故，家里僅靠爸爸一人勞動(dòng)照顧我和姐姐們。很久以來爸爸為了照顧我和姐姐上學(xué)，不能出去打工，就靠種幾畝地維持生計(jì)，沒有一點(diǎn)經(jīng)濟(jì)來源，現(xiàn)在這個(gè)家仍舊靠年齡越來越大的的爸爸支撐，爸爸現(xiàn)在的身體一年不如一年，還有高血壓病，勞動(dòng)能力遠(yuǎn)不如前些年，全家就靠種地賣糧那點(diǎn)錢維持基本生活，姐姐已經(jīng)輟學(xué)，可爸爸再苦再累也愿意供我上高中，來改變我的人生。
高中的生活讓我的家庭更加困難，無力支付我的學(xué)費(fèi)，我的入學(xué)學(xué)費(fèi)都是爸爸跑遍了親戚之后湊齊的。我自知家中的困難，因此決定要靠讀書來擺脫現(xiàn)在的生活狀況，我要靠自己的行動(dòng)來證明，知識(shí)改變命運(yùn)。我要努力學(xué)習(xí)知識(shí)，改變命運(yùn)。
所以希望得到政府的幫助，幫助我這個(gè)面臨輟學(xué)的.孩子，能順利完成學(xué)業(yè)，成就我的大學(xué)夢(mèng)想。在校期間，我會(huì)以“勤學(xué)勤思，刻苦讀書”為座右銘，真正做到為刻苦，勤學(xué)，樂學(xué)，互助，做一個(gè)優(yōu)秀的高中生。生活中照顧好自己，服務(wù)于同學(xué)。以能者為師，尊敬師長，天天進(jìn)步。
學(xué)習(xí)中大膽創(chuàng)新，銳意進(jìn)取，虛心向別人學(xué)習(xí)，做到有錯(cuò)就改，有好的意見就接受，我堅(jiān)持以學(xué)校和同學(xué)的利益為重，決不以公謀私，也不違反校規(guī)。在班級(jí)，積極參加各項(xiàng)有意義的比賽活動(dòng)和知識(shí)競(jìng)賽，爭(zhēng)做品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生。
時(shí)刻為校園建設(shè)盡心盡力，多為班級(jí)添光彩。貧困不是我的絆腳石，相反他是我學(xué)習(xí)的動(dòng)力，更是促使我不斷進(jìn)步的內(nèi)驅(qū)力.我會(huì)加倍努力，加倍刻苦學(xué)習(xí)知識(shí)，豐富自己的閱歷，提升自己的文化修養(yǎng)，爭(zhēng)做時(shí)代文明的優(yōu)秀青年!
因此我希望得到政府的援助，緩解一點(diǎn)經(jīng)濟(jì)壓力，助我順利完成學(xué)業(yè)!
此致
敬禮!
申請(qǐng)人：xxx
20xx年xx月xx日
高中學(xué)校住宿申請(qǐng)書篇十五
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)：
你們好!
我是一名來自縣建一個(gè)下崗職工貧困家庭的學(xué)生，我家是xx城鎮(zhèn)低保戶。今年6月我從xxx高三(x)班畢業(yè)，已經(jīng)報(bào)考了大學(xué)。綜合自身實(shí)際情況，特向組織提出“高中應(yīng)屆畢業(yè)生生活貧困補(bǔ)助”的申請(qǐng)，懇請(qǐng)各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)核對(duì)并給予批準(zhǔn)。
我家有五口人：爺爺、奶奶、爸爸、媽媽和我。爺爺奶奶年邁體弱，身體一直不怎么好。爺爺患有高血壓，奶奶患有肺病，一直靠藥物維持健康。父母靠打零工為生，并且父親身體有病不能干重體力勞動(dòng)，家庭重活全靠母親一人操勞。他們每天辛辛苦苦，可家庭收入微薄?，F(xiàn)如今我即將去讀大學(xué)，這對(duì)這樣一個(gè)上有老下有小的貧困家庭來說還是十分困難的，使原本生活困難的家庭更是雪上加霜。
父母辛辛苦苦勞作，但每年開支那么大，支撐這個(gè)家庭確實(shí)很困難?？粗改笧榱宋覄诶郏瑸榱苏麄€(gè)家操心，我卻無能為力，心里真不是滋味，也不知道該怎么好，只有在心里默默的告訴自己一定要努力學(xué)習(xí)，不要辜負(fù)父母對(duì)自己的期望。每每看著他們面朝黃土背朝天的勞作著，我就只有自己把淚往心里流，希望自己可以早日幫父母減輕一些負(fù)擔(dān)。一直以來我就堅(jiān)信“知識(shí)改變命運(yùn)”我深知只要不斷的完善自己，增長知識(shí)，才能改變家庭狀況，所以在學(xué)校我就下定決心本著“一份耕耘一份收獲”的信念，積極主動(dòng)學(xué)習(xí)專業(yè)文化知識(shí)。成績優(yōu)秀，因?yàn)橹挥羞@樣，我們才能擺脫貧困，否則，會(huì)一直貧困下去。貧困不是我們的絆腳石，相反踏實(shí)是我們的動(dòng)力。
同時(shí)，我非常感謝我們學(xué)校和各位領(lǐng)導(dǎo)給予我們的幫助，我會(huì)在以后的`日子里，更加嚴(yán)格要求自己，學(xué)好科學(xué)文化知識(shí)，爭(zhēng)取早日服務(wù)社會(huì)，為國家奉獻(xiàn)一份力量。
我如果能獲得高中應(yīng)屆畢業(yè)生生活貧困補(bǔ)助助學(xué)金，就能替家里分擔(dān)一些，我將會(huì)感到很高興，我想我現(xiàn)在能做的就是好好學(xué)習(xí)，不辜負(fù)任何對(duì)我有期望的人，將來作一個(gè)對(duì)國家，對(duì)社會(huì)有用的人，盡自己所能來回報(bào)所有幫助過我的人，回報(bào)社會(huì)。再次，真摯的感謝各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)!
申請(qǐng)人：
日期：
高中學(xué)校住宿申請(qǐng)書篇十六
為了更好的加強(qiáng)學(xué)校的管理，進(jìn)一步完善我校住宿管理制度，凡要住宿的學(xué)生須先提出申請(qǐng)，班主任同意，學(xué)校審核后方可住宿學(xué)校。
一、學(xué)生申請(qǐng)住宿前，應(yīng)先了解宿舍管理制度，住宿期間有義務(wù)及責(zé)任遵守宿舍相關(guān)規(guī)定，并參與宿舍各項(xiàng)活動(dòng)，周一至周四晚不得請(qǐng)假（極個(gè)別身體原因除外）雙休日無特殊情況不留校。
二、學(xué)校將現(xiàn)有床位數(shù)按照比例分配到各班，是否住宿根據(jù)學(xué)生距離學(xué)校的遠(yuǎn)近、根據(jù)學(xué)生的學(xué)習(xí)情況、根據(jù)學(xué)生自己的意愿以及本班的實(shí)際情況進(jìn)行決定。學(xué)校將對(duì)寄宿生每一個(gè)時(shí)間段進(jìn)行詳細(xì)規(guī)劃、嚴(yán)格管理：晚上安排三節(jié)自習(xí)一次晚間體育鍛煉，早上安排一次早操。（自習(xí)課安排老師輔導(dǎo)，不進(jìn)行新課，以便和走讀生保持進(jìn)度一致）（寄宿制不是重點(diǎn)班、寄宿生、走讀生混班教學(xué)）
三、曾經(jīng)登記有重大違紀(jì)記錄者，不得提出住宿申請(qǐng)。
四、患有特殊疾病，如傳染或精神疾病，經(jīng)醫(yī)師診斷不宜住校者，請(qǐng)勿申請(qǐng)住宿。
五、住宿生應(yīng)及時(shí)繳納繳費(fèi)，否則將取消床位。
六、由家長，填寫《住宿生住宿申請(qǐng)表》，學(xué)生承諾遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度。
七、住宿生在住宿期間各種原因要退宿也需書面申請(qǐng)。
本人已詳閱以上注意事項(xiàng)，愿遵守《xx二中寄宿生管理制度》，如有違反規(guī)定愿接受學(xué)校相應(yīng)處分。
申請(qǐng)人：xx
20xx年xx月xx日
高中學(xué)校住宿申請(qǐng)書篇十七
尊敬的院領(lǐng)導(dǎo)和各位老師:
我是來自xx年級(jí)xx班的學(xué)生xx，由于家庭條件比較艱難，所以向?qū)W校提出申請(qǐng)國家助學(xué)金.在學(xué)習(xí)上本人在校期間品行良好，成績優(yōu)良，遵紀(jì)守法，無違法違紀(jì)行為，誠實(shí)守信，做事遵守承諾，在生活上，本人家庭經(jīng)濟(jì)困難，生活簡樸，家庭貧困，家里僅靠父親退休金維持生活，但是人窮志不窮，本人在校能遵紀(jì)守法，沒有任何違規(guī)行為。
假如能夠獲得國家助學(xué)金，我將在今后的學(xué)習(xí)生活中投入更多精力，來努力完成學(xué)業(yè)，爭(zhēng)取優(yōu)秀畢業(yè).為班級(jí)為學(xué)院爭(zhēng)光.通過自己的不斷努力和不斷汲取知識(shí)的方法來為將來打好堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)，為今后的學(xué)業(yè)做好儲(chǔ)備.
我知道還有很多很多向我現(xiàn)在一樣的學(xué)生等著這筆錢去交學(xué)費(fèi)，也有更多的父母為兒女的學(xué)費(fèi)而辛苦工作著，甚至有的以賣血來湊夠這筆錢.想一想手中浸著鮮血的貸款，想想一個(gè)人承諾和信用的價(jià)值，任何人沒有理由不把這比貸款的歸還作為重中之重看待，請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)和各位老師相信我的人格，我一定好好學(xué)習(xí)。
此致
敬禮!
xuexila
20xx年x月x日
高中學(xué)校住宿申請(qǐng)書篇十八
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
我是來自xx年級(jí)xx班的學(xué)生xx，由于家庭條件比較艱難，所以向?qū)W校提出申請(qǐng)國家助學(xué)金。在學(xué)習(xí)上本人在校期間品行良好，成績優(yōu)良，遵紀(jì)守法，無違法違紀(jì)行為，誠實(shí)守信，做事遵守承諾，在生活上，本人家庭經(jīng)濟(jì)困難，生活簡樸，家庭貧困，家里僅靠父親退休金維持生活，但是人窮志不窮，本人在校能遵紀(jì)守法，沒有任何違規(guī)行為。
假如能夠獲得國家助學(xué)金，我將在今后的學(xué)習(xí)生活中投入更多精力，來努力完成學(xué)業(yè)，爭(zhēng)取優(yōu)秀畢業(yè)。為班級(jí)為學(xué)院爭(zhēng)光。通過自己的不斷努力和不斷汲取知識(shí)的'方法來為將來打好堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)，為今后的學(xué)業(yè)做好儲(chǔ)備。
我知道還有很多很多向我現(xiàn)在一樣的學(xué)生等著這筆錢去交學(xué)費(fèi)，也有更多的父母為兒女的學(xué)費(fèi)而辛苦工作著。想一想手中浸著鮮血的貸款，想想一個(gè)人承諾和信用的價(jià)值，任何人沒有理由不把這比貸款的歸還作為重中之重看待，請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)和各位老師相信我的人格，我一定好好學(xué)習(xí)。
此致
敬禮！
申請(qǐng)學(xué)生：
年月日
高中學(xué)校住宿申請(qǐng)書篇一
尊敬的校領(lǐng)導(dǎo):
您好！
因這學(xué)期進(jìn)入高三，學(xué)習(xí)任務(wù)重，本人家離學(xué)校較遠(yuǎn)，晚上回家耽誤時(shí)間，為將更多的時(shí)間和精力放在學(xué)習(xí)上，現(xiàn)申請(qǐng)住校。我將保證遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)定，做一個(gè)合格的`住校生！望批準(zhǔn)!
此致
敬禮！
班級(jí)：高三（2）班
學(xué)生：
家長：
日期：
高中學(xué)校住宿申請(qǐng)書篇二
尊敬的老師領(lǐng)導(dǎo)：
你們好，我是來自＊＊班＊＊學(xué)生，我希望可以在這個(gè)學(xué)期申請(qǐng)住宿，開始寢室生活，我會(huì)遵守各項(xiàng)寢室規(guī)定，按時(shí)出操，保持寢室衛(wèi)生，折疊被褥，按時(shí)歸寢，自覺接受老師同學(xué)的監(jiān)督，因家里離學(xué)校遠(yuǎn)，而且現(xiàn)在的天氣又熱（天冷），來回較難，為了能夠安心在學(xué)校讀書，不影響學(xué)習(xí)成績，住校是培養(yǎng)自己真正獨(dú)立的第一步，有助于培養(yǎng)自己生活上的自理能力和獨(dú)立解決問題的能力，學(xué)校是一個(gè)大家庭，在住校期間，能增加和同學(xué)接觸的時(shí)間，避免讓自已產(chǎn)生孤獨(dú)的念頭，培養(yǎng)怎樣融入集體，和大家和睦相處的能力。住校能夠有效地鍛煉自己當(dāng)家理財(cái)?shù)哪芰Α?BR> 鑒于以上幾點(diǎn)理由，我希望校長能夠同意我的住校申請(qǐng)，望老師領(lǐng)導(dǎo)可以批準(zhǔn)，感謝，
謝謝
高中學(xué)校住宿申請(qǐng)書篇三
學(xué)校：
我是xxx，性別男，家住__鄉(xiāng)__村__社，家庭距離學(xué)校約__x公里，目前長年居住在家中的親人有：xxx、xxx。因我家距學(xué)校較遠(yuǎn)，每天上下學(xué)耽誤時(shí)間多且途中沒有安全保障；回家后，家中親人無法輔導(dǎo)學(xué)習(xí)，生活上我基本是自己照顧自己，也得不到心理疏導(dǎo)，留守兒童的特點(diǎn)在我身上十分突出。
鑒于這些特殊的情況，經(jīng)與家人慎重商議并得到親人的同意，我決定申請(qǐng)__x年__季學(xué)期在學(xué)校住校學(xué)習(xí)生活，并保證向家長宣傳學(xué)校各項(xiàng)管理制度，尤其認(rèn)真宣傳學(xué)校關(guān)于住校生的.管理制度和學(xué)生。本人也保證謹(jǐn)慎遵守這些制度，并和家人一起自愿承擔(dān)本人因故意違反學(xué)校各項(xiàng)制度（紀(jì)律）造成事故的責(zé)任。
特此申請(qǐng)！
申請(qǐng)人：xxx
xxxx年xx月xx日
高中學(xué)校住宿申請(qǐng)書篇四
尊敬的校領(lǐng)導(dǎo):
您好！
因這學(xué)期進(jìn)入高三，學(xué)習(xí)任務(wù)重，本人家離學(xué)校較遠(yuǎn)，晚上回家耽誤時(shí)間，為將更多的時(shí)間和精力放在學(xué)習(xí)上，現(xiàn)申請(qǐng)住校。我將保證遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)定，做一個(gè)合格的住校生！望批準(zhǔn)!
此致
敬禮！
班級(jí)：高三（2）班
學(xué)生：
家長：
日期：
高中學(xué)校住宿申請(qǐng)書篇五
尊敬的老師：
您好！
因本人家離學(xué)校較遠(yuǎn)，每天在學(xué)校與家之間往返需要花費(fèi)大量的時(shí)間，加之現(xiàn)在晚自習(xí)時(shí)間到晚上十一點(diǎn)半，回家路途較遠(yuǎn)，出于安全方面的考慮，也為了能更好的把心思集中于學(xué)習(xí)上，特此提出申請(qǐng)能夠在學(xué)校住宿。
現(xiàn)在我已經(jīng)是一名中學(xué)生了，應(yīng)該養(yǎng)成獨(dú)立生活的習(xí)慣，努力培養(yǎng)自己生活上的自理能力和獨(dú)立解決問題的能力。應(yīng)該學(xué)會(huì)融入集體，和大家和睦相處，學(xué)會(huì)與人交往，不斷培養(yǎng)自己在集體中學(xué)習(xí)和與同學(xué)相處交往的'能力。其次住在學(xué)校，我可以有更多的時(shí)間與同學(xué)之間進(jìn)行互動(dòng)學(xué)習(xí)，加強(qiáng)交流和溝通，不斷提高自己的文化素質(zhì)，尋找自身存在的不足問題。
住校期間，我一定遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，努力學(xué)習(xí)，希望老師能夠給予批準(zhǔn)我的住校申請(qǐng)，準(zhǔn)予我住宿學(xué)校。
此致
敬禮
申請(qǐng)人：xx
20xx年xx月xx日
高中學(xué)校住宿申請(qǐng)書篇六
尊敬的負(fù)責(zé)人：
您好！
我是xxx，首先感謝領(lǐng)導(dǎo)能百忙中抽出時(shí)間看我的`申請(qǐng)，自從升入初三以來，學(xué)習(xí)壓力日益加大，由于我家距離學(xué)校路程較遠(yuǎn)，每天上下學(xué)浪費(fèi)大量時(shí)間，自從知道學(xué)校有住宿名額后，我非常高興，這對(duì)我的學(xué)習(xí)會(huì)有非常大的幫助?，F(xiàn)需于__年__月__日-__年__月__日在__處住宿，現(xiàn)在此提出申請(qǐng)，若領(lǐng)導(dǎo)能批準(zhǔn)，我必將以最大的積極性和熱情投入學(xué)習(xí)，不久的將來考出好成績?yōu)閷W(xué)校爭(zhēng)光，在此希望領(lǐng)導(dǎo)能夠批準(zhǔn)，感謝！
此致
敬禮！
申請(qǐng)人：xxx
xxxx年xx月xx日
高中學(xué)校住宿申請(qǐng)書篇七
尊敬的.老師領(lǐng)導(dǎo)：
你們好，我是來自＊＊班＊＊學(xué)生，我希望可以在這個(gè)學(xué)期申請(qǐng)住宿，開始寢室生活，我會(huì)遵守各項(xiàng)寢室規(guī)定，按時(shí)出操，保持寢室衛(wèi)生，折疊被褥，按時(shí)歸寢，自覺接受老師同學(xué)的監(jiān)督，因家里離學(xué)校遠(yuǎn)，而且現(xiàn)在的天氣又熱（天冷），來回較難，住校還能夠有效地鍛煉自己當(dāng)家理財(cái)?shù)哪芰Α?BR> 鑒于以上幾點(diǎn)理由，我希望校長能夠同意我的住校申請(qǐng)，望老師領(lǐng)導(dǎo)可以批準(zhǔn)！
謝謝
高中學(xué)校住宿申請(qǐng)書篇八
元潭鄉(xiāng)人民政府：
申請(qǐng)人：xxx女現(xiàn)年44歲，家庭現(xiàn)有人口6人住南江縣元潭鄉(xiāng)九泉村六社。
支持為盼。
特此申請(qǐng)
申請(qǐng)人：
年月
扶貧申請(qǐng)書
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高中學(xué)校住宿申請(qǐng)書篇九
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
我是第八中學(xué)的一名學(xué)生，我叫xx。來自。家里有八十多歲的奶奶，父親、母親和我四人。由于奶奶，母親身體長期患病，喪失勞動(dòng)能力，父親靠在外給人打零工，一年也只能掙到3000~4000元收入，根本無法供我讀書。目前家里為了我繼續(xù)讀書，已欠親戚朋友兩萬余元的欠款。到目前為止，我們還住著祖父60年代建造的不足80平方米兩間平房。
鑒于這個(gè)家庭狀況，我多次向父母提出輟學(xué)回家，為他們分擔(dān)一些負(fù)擔(dān)，可每次都遭到?jīng)]讀過書的父母嚴(yán)厲指責(zé)。
為了繼續(xù)在這里讀書，所以，特向尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)申請(qǐng)貧困資助，希望大家能幫幫我，幫幫我的家庭，您的.恩情我會(huì)永遠(yuǎn)記在心里，我一定會(huì)努力完成學(xué)業(yè)，并用我最切實(shí)際的行動(dòng)回報(bào)社會(huì)。謝謝您！
希望得到你們的幫助為盼！
此致
敬禮
申請(qǐng)人：
申請(qǐng)日期：
高中學(xué)校住宿申請(qǐng)書篇十
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
自踏入教育這個(gè)崗位以來，我始終以勤勤懇懇、踏踏實(shí)實(shí)的態(tài)度來對(duì)待我的工作，以“師德”規(guī)范自己的教育教學(xué)工。
一、在思想上愛黨愛國，積極進(jìn)取。
我積極參加了學(xué)校組織的高教教師資格學(xué)習(xí)培訓(xùn)，合格的通過了考試。認(rèn)真參加政治學(xué)習(xí)，認(rèn)真學(xué)習(xí)了黨章，在分管工作中，監(jiān)督并參與網(wǎng)評(píng)，用正確的輿論引導(dǎo)，對(duì)學(xué)生關(guān)注學(xué)校的熱點(diǎn)，敏感、重大問題和突發(fā)事件，適時(shí)上網(wǎng)與學(xué)生溝通，積極參與評(píng)論，傳遞準(zhǔn)確信息，進(jìn)行正面引導(dǎo)，化解矛盾，凝聚人心，為華宇學(xué)院及德州的改革，發(fā)展、穩(wěn)定創(chuàng)造良好的網(wǎng)上輿論環(huán)境。
二、在工作位上，敬業(yè)愛崗，積極主動(dòng)。
由于今年本校的擴(kuò)招，使得有線電視電纜線路已經(jīng)滿足不了學(xué)校的需求，在領(lǐng)導(dǎo)的正確指引下，我積極的配合工作，順利的完成了有線電纜換光纜的改造，增加了節(jié)目臺(tái)，使得學(xué)校的新聞及直播能夠高質(zhì)量的讓學(xué)生收看，提高了學(xué)生獲取信息的效率。
三、在分管工作上，服從安排，兢兢業(yè)業(yè)。
在每周繁忙的情況下，要安排好自己的條線工作，的確有時(shí)感到力不從心。但在校領(lǐng)導(dǎo)指引、支持下，分管工作思路清晰，做到期初進(jìn)行合理計(jì)劃，實(shí)施過程抓落實(shí)，及時(shí)反思小結(jié)，期末總結(jié)。這學(xué)期為了迎評(píng)促建工作，大家都全身心的投入進(jìn)來，加班加點(diǎn)完成自己的工作，配合各部門的工作。有問題及時(shí)與同事探討、交流。學(xué)校在全體師生的努力下順利的通過了評(píng)估。
我們的學(xué)校無論是環(huán)境還是領(lǐng)導(dǎo)、教師都給人一種寬松、和諧、民主、團(tuán)結(jié)的好感，所以在這樣的集體中工作雖然有時(shí)任務(wù)較重，但心理上還是比較輕松、愉快的，所以工作上比較主動(dòng)，希望自己能限度地為學(xué)校的建設(shè)獻(xiàn)出微弱的力量。平時(shí)能及時(shí)把工作情況、問題、困難向領(lǐng)導(dǎo)請(qǐng)示、匯報(bào)。同志之間能做到顧全大局，服從安排，互相關(guān)心，互相幫助，互相溝通。
經(jīng)過一段時(shí)間的鍛煉，我已經(jīng)達(dá)到了轉(zhuǎn)正要求，在此我提出轉(zhuǎn)正申請(qǐng)，懇求領(lǐng)導(dǎo)給我一個(gè)實(shí)現(xiàn)理想的機(jī)會(huì)。
此致
敬禮!
申請(qǐng)人：xuexila
__年__月__日
高中學(xué)校住宿申請(qǐng)書篇十一
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
您好！我是青海省化隆縣金源藏族鄉(xiāng)多西村的一名在校大學(xué)生，金源鄉(xiāng)位于縣城東部,地勢(shì)由北向南傾斜,海拔在2350——4100米左右。鄉(xiāng)政府所在地雄哇村，距化隆縣城45公里，山路曲折，交通不便，而我們多西村又距鄉(xiāng)政府甚遠(yuǎn)，多西村自然條件惡劣，土地資源貧瘠，山路崎嶇，交通不便，村民收入來源主要是畜牧業(yè)，經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平低，加之由于語言隔閡，村民漢語知識(shí)水平低下，與外界交流甚少，村里許多兒童從小沒有受到漢語熏陶，多淪為“放羊娃”。村內(nèi)兒童的上學(xué)問題成了我們村迫切需要解決的一個(gè)大難題。
多西村小學(xué)是我們村唯一的學(xué)校。是由美國扶貧基金會(huì)于20xx年授資建造的。我作為我們村少數(shù)大學(xué)生之一，每年的寒暑假都會(huì)到多西小學(xué)進(jìn)行短期支教，所以對(duì)情況比較了解。多西村小學(xué)的現(xiàn)有教師一名，學(xué)生53人，分三個(gè)年級(jí)（因?yàn)槭軒熧Y條件限制，四、五年級(jí)只能到十幾里外的鄉(xiāng)政府學(xué)校借讀）。
學(xué)校由五間房和一片空地構(gòu)成，學(xué)校連一扇像樣的大門都沒有，五間房中兩間用作老師住宿及辦公，其余三間為教室，每間房子面積都很小，兩間教室更為簡陋，每個(gè)教室只能放五排課桌，左右放兩組，每張桌子都很舊很破，學(xué)生們的凳子不夠用，他們就在凳子中間搭一塊木板，這樣可以多坐幾個(gè)學(xué)生。
由于我們村自然條件惡劣、交通不便，很多老師都不愿意到這里教書。即使從縣上分派下來，他們呆不了多久便走了。現(xiàn)在學(xué)校里唯一的一名老師是我們村的，但是他只讀到初中就輟學(xué)了，自身專業(yè)水平低，很多知識(shí)點(diǎn)，他自己都搞不清楚，更別說教好學(xué)生們了，再者由于老師自家種有很多地，每到農(nóng)忙時(shí)節(jié)，總給學(xué)生們放假去忙自己的農(nóng)活，這使學(xué)生們的學(xué)習(xí)頗受影響。多西小學(xué)的現(xiàn)狀使很多村民為之擔(dān)憂，但因?yàn)樽陨斫?jīng)濟(jì)條件有限，他們也無計(jì)可施、愛莫能助啊。
今年寒假是我第三次到多西小學(xué)支教，和我同行的還有我的大學(xué)校友邱秀哲，對(duì)于農(nóng)村的孩子來說，假期是要幫助家里人干活的，但他們得知我和邱秀哲要給他們支教補(bǔ)課時(shí)，他們都向父母爭(zhēng)取到學(xué)校來聽課，家里活寧愿放學(xué)后再去干，好在他們的父母都很通情達(dá)理，寧愿自己再苦再累點(diǎn)，也不愿讓孩子們失去這來之不易的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。當(dāng)我和邱秀哲得知這些時(shí)，非常的感動(dòng)，我們暗暗發(fā)誓，一定要竭盡所能，幫助這群孩子學(xué)到點(diǎn)有用的東西。
還記得第一天，我教的是二年級(jí)的語文課，當(dāng)我要求他們用漢語簡單的介紹自己時(shí)，他們很多人都不會(huì)，他們有的是發(fā)音不標(biāo)準(zhǔn)，詞不達(dá)意，有的甚至只能用藏語來說，我一次一次的糾正，他們也很賣力的改正，即使如此，到最后還是沒有一個(gè)人能說得清楚。面對(duì)這種情況，我感到很痛心，這不該是二年級(jí)的學(xué)生該有的情況??？我在想短短20天的支教真的能帶給他們一些幫助嗎？很明顯，邱秀哲也遇到和我類似的困惑，但我們并沒有因此而放棄，我和他決定轉(zhuǎn)變教學(xué)方法，我們首先了解每個(gè)年級(jí)的情況，根據(jù)他們的具體情況教會(huì)他們一些最基本的知識(shí)。再者，依據(jù)課本內(nèi)容進(jìn)行教學(xué)，使他們有進(jìn)一步的提高。
很快我們了解到：一年級(jí)很多學(xué)生不會(huì)讀基礎(chǔ)的漢語拼音，更別說拼讀自己的名字；二年級(jí)很多學(xué)生不會(huì)背乘法口訣，讀一首古詩；三年級(jí)學(xué)生不能流利的讀出一篇課文，更別體能寫出一些小短文，等我們了解完他們的基本情況后，我和邱秀哲都做到了心中有數(shù)，隨即確定了新的教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)目標(biāo)，在往后的日子里，我們教孩子們漢語拼音，乘法口訣，教他們背古詩寫小故事，在休息的時(shí)候，我們和他們做游戲，還教會(huì)了他們英語字母歌。
雖然整個(gè)教學(xué)過程，我們和孩子們都很吃力，但我們?cè)囍鴱某砷L環(huán)境，經(jīng)濟(jì)條件等現(xiàn)實(shí)因素去理解這些孩子，跟城里的孩子相比，他們身上有著同樣的聰穎機(jī)智，而且多了幾分質(zhì)樸單純和善良，當(dāng)城里的孩子們享受著發(fā)達(dá)便利的物質(zhì)條件，享受著優(yōu)越的教育資源的時(shí)候，這些孩子只有與泥土和牲畜為伴，忍受著嚴(yán)寒緊握住手中的筆。
這不僅是我們這個(gè)時(shí)代，我們國家城鄉(xiāng)教育發(fā)展水平的差距，如果這個(gè)社會(huì)沒有人去關(guān)注他們，去幫助他們，那么目前的這種教育滯后現(xiàn)狀只會(huì)進(jìn)一步惡化，差距只會(huì)不斷的拉大，直至有一天演變?yōu)檫@個(gè)特殊群體不公平的人生。我們每個(gè)人，生來就是平等的，這些孩子都應(yīng)該有正確認(rèn)識(shí)這個(gè)世界，選擇和創(chuàng)造自己人生，去追逐自己夢(mèng)想的機(jī)會(huì)，而我們這個(gè)社會(huì)，我們所有有良知和責(zé)任感的人們都不應(yīng)該忽視這些孩子渴望而純潔的眼神。
短短的20天支教活動(dòng)很快就結(jié)束了，臨行時(shí)孩子們那句“老師，明年你還會(huì)再來嗎？”的話語使我心里久久不能平息，我也是從這片深山中走出來的藏族孩子，我深深地明白一路求學(xué)的艱辛和今日考入大學(xué)的幸運(yùn)，我能有機(jī)會(huì)到條件這么好的地方來學(xué)習(xí)，而我家鄉(xiāng)的那群孩子呢？他們和我一樣渴望知識(shí)，渴望著走出大山考入大學(xué)，他們和城里的.孩子一樣懷有夢(mèng)想，一樣是祖國的花朵，當(dāng)城里的孩子穿著厚厚的羽絨服，坐在有暖氣的教室里讀書時(shí)，我家鄉(xiāng)的孩子卻還在寒風(fēng)中趕著山路奔向那三間土屋，其實(shí)他們的要求并不高，他們渴望一間能坐得下所有人的教室，一張平整的課桌，一個(gè)能教給他們科學(xué)規(guī)范知識(shí)的老師，每每想到這里，我心如刀割，總想著為家鄉(xiāng)的孩子們做點(diǎn)什么。每年假期的支教或許能幫助他們一時(shí)的困難。
可長久呢？我又能做什么？對(duì)于他們需要的教室，課桌、老師我又能做什么？我明白，一個(gè)人的力量是微薄的，但集體的力量是無窮大的。現(xiàn)在我能做就是將多西小學(xué)的實(shí)際情況反映出來，呼吁更多的愛心人士向這群孩子伸出援助之手，特在此向貴基金會(huì)提出深切懇請(qǐng)，請(qǐng)求貴基金會(huì)領(lǐng)導(dǎo)審查核實(shí)情況，并給予資助，解決多西小學(xué)面臨的困難，圓家鄉(xiāng)孩子上學(xué)的夢(mèng)想。懇請(qǐng)批準(zhǔn)為盼。
此致
敬禮
高中學(xué)校住宿申請(qǐng)書篇十二
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)：
你們好!
我是一名來自xxx縣的一個(gè)小山村的學(xué)生，現(xiàn)就讀于咱們xx中學(xué)高三(1)班，綜合自身實(shí)際情況，特向組織提出“優(yōu)秀學(xué)生貧困補(bǔ)助”的申請(qǐng)，肯請(qǐng)學(xué)?？梢院藢?duì)并給予批準(zhǔn)。
我家有六口人：爸爸、媽媽、弟弟和我。爸爸、媽媽還要照顧80多歲的爺爺奶奶。父母靠種地為生，并且父親手有殘疾不能干重體力勞動(dòng)，家庭重活全靠母親一人操勞。他們每天辛辛苦苦，可家庭收入微薄，為這樣一個(gè)上有老下有小的家庭來說還是有困難的。爺爺奶奶年邁體弱，身體一直不怎么好。爺爺患有高血壓，奶奶患有肺病，一直靠藥物維持健康。弟弟上初中，每年的學(xué)費(fèi)也不低，現(xiàn)如今我也成為了一名高三學(xué)生，使原本生活困難的家庭更是雪上加霜。
父母辛辛苦苦勞作，但每年開支那么大，支撐這個(gè)家庭確實(shí)很困難?？粗改笧榱宋覄诶郏瑸榱苏麄€(gè)家操心，我卻無能為力，心里真不是滋味，也不知道該怎么好，只有在心里默默的告訴自己一定要努力學(xué)習(xí)，不要辜負(fù)父母對(duì)自己的期望。每每看著他們面朝黃土背朝天的勞作著，我就只有自己把淚往心里流，希望自己可以早日幫父母減輕一些負(fù)擔(dān)。
一直以來我就堅(jiān)信“知識(shí)改變命運(yùn)”我深知只要不斷的完善自己，增長知識(shí)，才能改變家庭狀況，所以在進(jìn)校之前我就下定決心本著“一份耕耘一份收獲”的信念，積極主動(dòng)學(xué)習(xí)專業(yè)文化知識(shí)。成績優(yōu)秀，因?yàn)橹挥羞@樣，我們才能擺脫貧困，否則，我們會(huì)一直貧困下去。貧困不是我們的絆腳石，相反踏實(shí)是我們的動(dòng)力。
同時(shí)，我非常感謝我們學(xué)校和各位領(lǐng)導(dǎo)給予我們的幫助，我會(huì)在以后的日子里，更加嚴(yán)格要求自己，學(xué)好科學(xué)文化知識(shí)，爭(zhēng)取早日服務(wù)社會(huì)，為國家奉獻(xiàn)一份力量。
我能獲得xx助學(xué)金，就能替家里分擔(dān)一些感到很高興，我想我現(xiàn)在能做的就是好好學(xué)習(xí)不辜負(fù)任何對(duì)我有期望的人，將來作一個(gè)對(duì)國家，對(duì)社會(huì)有用的人，盡自己所能來回報(bào)所有幫助過我的人，回報(bào)社會(huì)。
再次，真摯的感謝各位領(lǐng)導(dǎo)!
此致
敬禮!
xuexila
20xx年x月x日
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高中學(xué)校住宿申請(qǐng)書篇十三
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
這一年，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，我時(shí)時(shí)處處以一名人民教師的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，以創(chuàng)新教育方針為指導(dǎo)，以教好學(xué)生，讓學(xué)生全面發(fā)展為己任，踏踏實(shí)實(shí)，任勞任怨，順利結(jié)束了本學(xué)期工作。為使今后更好地開展工作，緊跟時(shí)代的步伐。
一、思想方面：
一年來，我積極參加黨課的學(xué)習(xí)，認(rèn)真做好政治筆記，積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng)，處處以一個(gè)黨員的標(biāo)準(zhǔn)來嚴(yán)格要求自己，用教師的職業(yè)道德要求來約束自己，為人師表、教書育人、愛崗敬業(yè)，服從組織分配，對(duì)工作盡職盡責(zé)，任勞任怨。
能嚴(yán)格遵守校級(jí)校規(guī)，嚴(yán)格按照作息上下班，團(tuán)結(jié)同志，能與同事和睦相處。教育教學(xué)中，始終把關(guān)愛學(xué)生，使學(xué)生的身心健康發(fā)展當(dāng)作自己德育工作的終結(jié)點(diǎn)。時(shí)時(shí)事事以平等的、愉快的、平常的心態(tài)善待每一件事，每一個(gè)人。一年來，我從不因故請(qǐng)假、遲到、曠工。不怕苦，不怕累，以負(fù)責(zé)為己任，以助人為樂趣，以百倍的熱情積極的工作。
二、教學(xué)及教育工作上：
教學(xué)工作是學(xué)校各項(xiàng)工作的中心，也是檢驗(yàn)一個(gè)教師工作成敗的關(guān)鍵。一年來，在堅(jiān)持抓好新課程理念學(xué)習(xí)和應(yīng)用的同時(shí)，我積極探索教育教學(xué)規(guī)律，充分運(yùn)用學(xué)?，F(xiàn)有的教育教學(xué)資源，大膽改革課堂教學(xué)，加大主體參與教學(xué)方法使用力度，取得了明顯效果，具體表現(xiàn)在：
1、備課深入細(xì)致。平時(shí)認(rèn)真研究教材，多方參閱各種資料，力求深入理解教材，準(zhǔn)確把握難重點(diǎn)。在制定教學(xué)目標(biāo)時(shí)，非常注意學(xué)生的實(shí)際情況。教案編寫認(rèn)真，并不斷歸納總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。
2、注重課堂教學(xué)效果。針對(duì)學(xué)生特點(diǎn)，以主體參與教學(xué)模式為綱，以愉快式教學(xué)為主，不搞滿堂灌，堅(jiān)持學(xué)生為主體，教師為主導(dǎo)、教學(xué)為主線，注重講練結(jié)合。在教學(xué)中注意抓住重點(diǎn)，突破難點(diǎn)。
3、堅(jiān)持參加校內(nèi)外教學(xué)研討活動(dòng)，不斷汲取他人的寶貴經(jīng)驗(yàn)，提高自己的教學(xué)水平。經(jīng)常向經(jīng)驗(yàn)豐富的教師請(qǐng)教并經(jīng)常在一起討論教學(xué)問題。聽公開課多次，自己執(zhí)教兩節(jié)公開課，尤其本學(xué)期，自己執(zhí)教的公開課得到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和教師們的肯定，同時(shí)也給我提出了不少寶貴的建議，使我明確了今后講課的方向和以后語文課該怎么教和怎么講。本年度外出聽課2節(jié)，在校內(nèi)聽課22節(jié)。
4、在作業(yè)批改上，認(rèn)真及時(shí)，力求做到全批全改，重在訂正，及時(shí)了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，以便在輔導(dǎo)中做到有的放矢。
5、我虛心向同事請(qǐng)教，積極參加教研及網(wǎng)絡(luò)教研活動(dòng)，認(rèn)真學(xué)習(xí)《新課標(biāo)》，領(lǐng)會(huì)新的教學(xué)理念，合理有效的利用遠(yuǎn)程教育資源進(jìn)行教學(xué)，堅(jiān)持把微笑帶進(jìn)課堂，把愛心帶給學(xué)生，注重學(xué)生身心的全面發(fā)展，認(rèn)真，耐心的教好每一個(gè)學(xué)生，上好每一節(jié)課。
為能把工作做扎做實(shí)，工作中我不恥下問，堅(jiān)持學(xué)中干、干中學(xué)，邊學(xué)邊干，在教育教學(xué)中，我努力將新課程理念及網(wǎng)絡(luò)教研中較好的思想及方法充分運(yùn)用到教學(xué)設(shè)計(jì)的全過程，同時(shí)為使自己的工作有方向，我堅(jiān)持學(xué)習(xí)課改理論知識(shí)，與同行共同探索交流，不斷更新觀念積極參加網(wǎng)絡(luò)教研，認(rèn)真書寫案例、反思，總結(jié)自己教育教學(xué)中的成敗，并將它撰寫成論文，以求不斷提高自己的教育教學(xué)水平。
回顧這一年的工作，學(xué)校提供了各種讓自己快速鍛煉成長的平臺(tái)，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)給予自己很多工作上的關(guān)心，老教師給自己提供了很多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和幫助，這一切讓自己在各方面都取得不同程度的進(jìn)步。當(dāng)然，自己也存在著許多需要改進(jìn)的地方。在今后的工作中，我將繼續(xù)以務(wù)實(shí)的工作態(tài)度，一如既往地認(rèn)真學(xué)習(xí)工作，爭(zhēng)取工作水平的更大提高。
經(jīng)過一段時(shí)間的鍛煉，我已經(jīng)達(dá)到了轉(zhuǎn)正要求，在此我提出轉(zhuǎn)正申請(qǐng)，懇求領(lǐng)導(dǎo)給我一個(gè)實(shí)現(xiàn)理想的機(jī)會(huì)。
此致
敬禮!
申請(qǐng)人：xuexila
__年__月__日
高中學(xué)校住宿申請(qǐng)書篇十四
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)：
您們好!
我是xx中高xx班的一名學(xué)生，家住xx縣xx鎮(zhèn)xx村，因家庭困難特向政府申請(qǐng)貧困助學(xué)金。
我家現(xiàn)有7口人，爸爸，姐姐和我。我的媽媽因?yàn)榧膊±p身，早在我三歲那年就亡故，家里僅靠爸爸一人勞動(dòng)照顧我和姐姐們。很久以來爸爸為了照顧我和姐姐上學(xué)，不能出去打工，就靠種幾畝地維持生計(jì)，沒有一點(diǎn)經(jīng)濟(jì)來源，現(xiàn)在這個(gè)家仍舊靠年齡越來越大的的爸爸支撐，爸爸現(xiàn)在的身體一年不如一年，還有高血壓病，勞動(dòng)能力遠(yuǎn)不如前些年，全家就靠種地賣糧那點(diǎn)錢維持基本生活，姐姐已經(jīng)輟學(xué)，可爸爸再苦再累也愿意供我上高中，來改變我的人生。
高中的生活讓我的家庭更加困難，無力支付我的學(xué)費(fèi)，我的入學(xué)學(xué)費(fèi)都是爸爸跑遍了親戚之后湊齊的。我自知家中的困難，因此決定要靠讀書來擺脫現(xiàn)在的生活狀況，我要靠自己的行動(dòng)來證明，知識(shí)改變命運(yùn)。我要努力學(xué)習(xí)知識(shí)，改變命運(yùn)。
所以希望得到政府的幫助，幫助我這個(gè)面臨輟學(xué)的.孩子，能順利完成學(xué)業(yè)，成就我的大學(xué)夢(mèng)想。在校期間，我會(huì)以“勤學(xué)勤思，刻苦讀書”為座右銘，真正做到為刻苦，勤學(xué)，樂學(xué)，互助，做一個(gè)優(yōu)秀的高中生。生活中照顧好自己，服務(wù)于同學(xué)。以能者為師，尊敬師長，天天進(jìn)步。
學(xué)習(xí)中大膽創(chuàng)新，銳意進(jìn)取，虛心向別人學(xué)習(xí)，做到有錯(cuò)就改，有好的意見就接受，我堅(jiān)持以學(xué)校和同學(xué)的利益為重，決不以公謀私，也不違反校規(guī)。在班級(jí)，積極參加各項(xiàng)有意義的比賽活動(dòng)和知識(shí)競(jìng)賽，爭(zhēng)做品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生。
時(shí)刻為校園建設(shè)盡心盡力，多為班級(jí)添光彩。貧困不是我的絆腳石，相反他是我學(xué)習(xí)的動(dòng)力，更是促使我不斷進(jìn)步的內(nèi)驅(qū)力.我會(huì)加倍努力，加倍刻苦學(xué)習(xí)知識(shí)，豐富自己的閱歷，提升自己的文化修養(yǎng)，爭(zhēng)做時(shí)代文明的優(yōu)秀青年!
因此我希望得到政府的援助，緩解一點(diǎn)經(jīng)濟(jì)壓力，助我順利完成學(xué)業(yè)!
此致
敬禮!
申請(qǐng)人：xxx
20xx年xx月xx日
高中學(xué)校住宿申請(qǐng)書篇十五
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)：
你們好!
我是一名來自縣建一個(gè)下崗職工貧困家庭的學(xué)生，我家是xx城鎮(zhèn)低保戶。今年6月我從xxx高三(x)班畢業(yè)，已經(jīng)報(bào)考了大學(xué)。綜合自身實(shí)際情況，特向組織提出“高中應(yīng)屆畢業(yè)生生活貧困補(bǔ)助”的申請(qǐng)，懇請(qǐng)各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)核對(duì)并給予批準(zhǔn)。
我家有五口人：爺爺、奶奶、爸爸、媽媽和我。爺爺奶奶年邁體弱，身體一直不怎么好。爺爺患有高血壓，奶奶患有肺病，一直靠藥物維持健康。父母靠打零工為生，并且父親身體有病不能干重體力勞動(dòng)，家庭重活全靠母親一人操勞。他們每天辛辛苦苦，可家庭收入微薄?，F(xiàn)如今我即將去讀大學(xué)，這對(duì)這樣一個(gè)上有老下有小的貧困家庭來說還是十分困難的，使原本生活困難的家庭更是雪上加霜。
父母辛辛苦苦勞作，但每年開支那么大，支撐這個(gè)家庭確實(shí)很困難?？粗改笧榱宋覄诶郏瑸榱苏麄€(gè)家操心，我卻無能為力，心里真不是滋味，也不知道該怎么好，只有在心里默默的告訴自己一定要努力學(xué)習(xí)，不要辜負(fù)父母對(duì)自己的期望。每每看著他們面朝黃土背朝天的勞作著，我就只有自己把淚往心里流，希望自己可以早日幫父母減輕一些負(fù)擔(dān)。一直以來我就堅(jiān)信“知識(shí)改變命運(yùn)”我深知只要不斷的完善自己，增長知識(shí)，才能改變家庭狀況，所以在學(xué)校我就下定決心本著“一份耕耘一份收獲”的信念，積極主動(dòng)學(xué)習(xí)專業(yè)文化知識(shí)。成績優(yōu)秀，因?yàn)橹挥羞@樣，我們才能擺脫貧困，否則，會(huì)一直貧困下去。貧困不是我們的絆腳石，相反踏實(shí)是我們的動(dòng)力。
同時(shí)，我非常感謝我們學(xué)校和各位領(lǐng)導(dǎo)給予我們的幫助，我會(huì)在以后的`日子里，更加嚴(yán)格要求自己，學(xué)好科學(xué)文化知識(shí)，爭(zhēng)取早日服務(wù)社會(huì)，為國家奉獻(xiàn)一份力量。
我如果能獲得高中應(yīng)屆畢業(yè)生生活貧困補(bǔ)助助學(xué)金，就能替家里分擔(dān)一些，我將會(huì)感到很高興，我想我現(xiàn)在能做的就是好好學(xué)習(xí)，不辜負(fù)任何對(duì)我有期望的人，將來作一個(gè)對(duì)國家，對(duì)社會(huì)有用的人，盡自己所能來回報(bào)所有幫助過我的人，回報(bào)社會(huì)。再次，真摯的感謝各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)!
申請(qǐng)人：
日期：
高中學(xué)校住宿申請(qǐng)書篇十六
為了更好的加強(qiáng)學(xué)校的管理，進(jìn)一步完善我校住宿管理制度，凡要住宿的學(xué)生須先提出申請(qǐng)，班主任同意，學(xué)校審核后方可住宿學(xué)校。
一、學(xué)生申請(qǐng)住宿前，應(yīng)先了解宿舍管理制度，住宿期間有義務(wù)及責(zé)任遵守宿舍相關(guān)規(guī)定，并參與宿舍各項(xiàng)活動(dòng)，周一至周四晚不得請(qǐng)假（極個(gè)別身體原因除外）雙休日無特殊情況不留校。
二、學(xué)校將現(xiàn)有床位數(shù)按照比例分配到各班，是否住宿根據(jù)學(xué)生距離學(xué)校的遠(yuǎn)近、根據(jù)學(xué)生的學(xué)習(xí)情況、根據(jù)學(xué)生自己的意愿以及本班的實(shí)際情況進(jìn)行決定。學(xué)校將對(duì)寄宿生每一個(gè)時(shí)間段進(jìn)行詳細(xì)規(guī)劃、嚴(yán)格管理：晚上安排三節(jié)自習(xí)一次晚間體育鍛煉，早上安排一次早操。（自習(xí)課安排老師輔導(dǎo)，不進(jìn)行新課，以便和走讀生保持進(jìn)度一致）（寄宿制不是重點(diǎn)班、寄宿生、走讀生混班教學(xué)）
三、曾經(jīng)登記有重大違紀(jì)記錄者，不得提出住宿申請(qǐng)。
四、患有特殊疾病，如傳染或精神疾病，經(jīng)醫(yī)師診斷不宜住校者，請(qǐng)勿申請(qǐng)住宿。
五、住宿生應(yīng)及時(shí)繳納繳費(fèi)，否則將取消床位。
六、由家長，填寫《住宿生住宿申請(qǐng)表》，學(xué)生承諾遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度。
七、住宿生在住宿期間各種原因要退宿也需書面申請(qǐng)。
本人已詳閱以上注意事項(xiàng)，愿遵守《xx二中寄宿生管理制度》，如有違反規(guī)定愿接受學(xué)校相應(yīng)處分。
申請(qǐng)人：xx
20xx年xx月xx日
高中學(xué)校住宿申請(qǐng)書篇十七
尊敬的院領(lǐng)導(dǎo)和各位老師:
我是來自xx年級(jí)xx班的學(xué)生xx，由于家庭條件比較艱難，所以向?qū)W校提出申請(qǐng)國家助學(xué)金.在學(xué)習(xí)上本人在校期間品行良好，成績優(yōu)良，遵紀(jì)守法，無違法違紀(jì)行為，誠實(shí)守信，做事遵守承諾，在生活上，本人家庭經(jīng)濟(jì)困難，生活簡樸，家庭貧困，家里僅靠父親退休金維持生活，但是人窮志不窮，本人在校能遵紀(jì)守法，沒有任何違規(guī)行為。
假如能夠獲得國家助學(xué)金，我將在今后的學(xué)習(xí)生活中投入更多精力，來努力完成學(xué)業(yè)，爭(zhēng)取優(yōu)秀畢業(yè).為班級(jí)為學(xué)院爭(zhēng)光.通過自己的不斷努力和不斷汲取知識(shí)的方法來為將來打好堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)，為今后的學(xué)業(yè)做好儲(chǔ)備.
我知道還有很多很多向我現(xiàn)在一樣的學(xué)生等著這筆錢去交學(xué)費(fèi)，也有更多的父母為兒女的學(xué)費(fèi)而辛苦工作著，甚至有的以賣血來湊夠這筆錢.想一想手中浸著鮮血的貸款，想想一個(gè)人承諾和信用的價(jià)值，任何人沒有理由不把這比貸款的歸還作為重中之重看待，請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)和各位老師相信我的人格，我一定好好學(xué)習(xí)。
此致
敬禮!
xuexila
20xx年x月x日
高中學(xué)校住宿申請(qǐng)書篇十八
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
我是來自xx年級(jí)xx班的學(xué)生xx，由于家庭條件比較艱難，所以向?qū)W校提出申請(qǐng)國家助學(xué)金。在學(xué)習(xí)上本人在校期間品行良好，成績優(yōu)良，遵紀(jì)守法，無違法違紀(jì)行為，誠實(shí)守信，做事遵守承諾，在生活上，本人家庭經(jīng)濟(jì)困難，生活簡樸，家庭貧困，家里僅靠父親退休金維持生活，但是人窮志不窮，本人在校能遵紀(jì)守法，沒有任何違規(guī)行為。
假如能夠獲得國家助學(xué)金，我將在今后的學(xué)習(xí)生活中投入更多精力，來努力完成學(xué)業(yè)，爭(zhēng)取優(yōu)秀畢業(yè)。為班級(jí)為學(xué)院爭(zhēng)光。通過自己的不斷努力和不斷汲取知識(shí)的'方法來為將來打好堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)，為今后的學(xué)業(yè)做好儲(chǔ)備。
我知道還有很多很多向我現(xiàn)在一樣的學(xué)生等著這筆錢去交學(xué)費(fèi)，也有更多的父母為兒女的學(xué)費(fèi)而辛苦工作著。想一想手中浸著鮮血的貸款，想想一個(gè)人承諾和信用的價(jià)值，任何人沒有理由不把這比貸款的歸還作為重中之重看待，請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)和各位老師相信我的人格，我一定好好學(xué)習(xí)。
此致
敬禮！
申請(qǐng)學(xué)生：
年月日