美食文化是一個國家的獨(dú)特標(biāo)志，也是人們交流的重要方式。總結(jié)的首要目標(biāo)是獲得一種真實(shí)而客觀的反饋，以便更好地提升自己。通過閱讀下面一些范文，我們可以更好地理解怎樣寫出一篇完整的總結(jié)。
新學(xué)期幼兒教師家長會發(fā)言稿篇一
新的學(xué)期新的起點(diǎn)，今年很榮幸我擔(dān)任咱們孩子的班主任工作，為了讓我們的孩子健康快樂的成長，學(xué)習(xí)習(xí)慣良好養(yǎng)成，學(xué)習(xí)成績整體提高，人際交往和諧友好，我們特地在新學(xué)期開始召開家長會，對家長的到來我很高興，我明白，凡是參會的家長都是重視孩子學(xué)習(xí)成長的家長，希望在家長會期間大家講電話調(diào)至震動，不接打電話，不隨意離開，有疑問和困惑在會后我們單獨(dú)交談，謝謝你的配合。今天的家長會我將從以下幾個方面展開（一、開學(xué)初老師的工作，二、需要家長配合老師的工作，三、各科學(xué)習(xí)注意事項(xiàng)）希望大家認(rèn)真聽，需要記錄的記下來，今天我們一起配合教育好孩子。
1、崗位分工。
在任何一個團(tuán)隊里面，每一個成員都是主人，只有把自己真正的當(dāng)做主人，積極參與到班級管理工作當(dāng)中去，孩子的積極性和成就感才能被調(diào)動起來，這個團(tuán)隊才是成功的團(tuán)隊。因此，把班上的每一個孩子培養(yǎng)成小主人，增強(qiáng)他們的團(tuán)隊意識使我們四二班工作開展的準(zhǔn)則。
因此，我們班制定了“人人有事做，事事有人做”的崗位分工。我首先明確班級一共有哪些崗位，并說明了這些崗位的職責(zé)是什么，然后讓學(xué)生競爭上崗。（念分工）其實(shí)，班級這些工作不多，但是都必不可少，希望我們家長在家也能對孩子進(jìn)行支持和鼓勵。孩子沒有一個人提意見說工作不好，我們家長更要認(rèn)可孩子的選擇，不能拖孩子后腿，要積極對孩子進(jìn)行肯定。
2、為了讓班級所有孩子整體提高，我們實(shí)行小組制。
因?yàn)閷⒆铀械那闆r都不了解，只有孩子三年級期末考試的成績，所有開學(xué)初我讓孩子自由競選組長，然后由組長挑選組員，以后這種座位選擇方式將在我們班形成主流，所有，剛開始學(xué)生的作為可能有各種各樣的問題，我也會在平時進(jìn)行微調(diào)，但保持總體不變，因?yàn)?，我們采取的是小組捆綁評價制度。
（1）小組內(nèi)組間同質(zhì)，組內(nèi)異質(zhì)，也就是每個小組學(xué)生都差不多，但是小組內(nèi)學(xué)生學(xué)習(xí)程度卻并不一樣，同桌兩人有一個學(xué)習(xí)好的，一個成績不是很理想的，這樣方便同桌兩人進(jìn)行幫扶。同時，上課紀(jì)律也是考慮同桌的因素之一。（念學(xué)號）。
(2)積分制度的制定。一個小組就是一個整體，小組整體進(jìn)步，積分高才能得到表揚(yáng)，我們提倡的是整體進(jìn)步，而不是一枝獨(dú)秀。這就要求組內(nèi)每個人都要努力，同時互相提醒約束，以便共同進(jìn)步。我們采用5分制。被老師表揚(yáng)一次，積極發(fā)言一次，握筆姿勢正確，坐姿端正，衛(wèi)生保持好，加5分，反之減5分。希望家長也能客觀看待我們的積分，不要對孩子說老師整天用積分騙孩子，現(xiàn)在，老師不允許打罵孩子，積分是我們能夠約束孩子行為的一個重要方法，希望能夠得到家長的配合。
我們的積分按照學(xué)習(xí)、紀(jì)律和衛(wèi)生進(jìn)行日結(jié)，周清，月評。每次評選出來的優(yōu)秀小組有物質(zhì)獎勵和精神獎勵，比如免寫一天作業(yè)，直接加分，或者擁有一天特權(quán)，問老師一個小秘密，做一天值日班主任或者課代表，和某一個小組調(diào)換座位等，希望家長每周末也能問問孩子本周他們的積分情況，并及時對孩子提出表揚(yáng)和鼓勵，樹立孩子自信心。
1、對班級工作的認(rèn)可，時刻和老師保持統(tǒng)一戰(zhàn)線。不論在任何地方，請不要當(dāng)著孩子的面說不利于老師和學(xué)校的語言。就把老師當(dāng)成孩子的男神女神，時刻維護(hù)好老師的尊嚴(yán)。
2、安全問題。注意早晚開校門時間，不早到，不遲到。早上7:30，下午2:40必須坐到教室里面。放學(xué)時間和以前一樣，每天注意孩子到家時間，不再路途中逗留，注意安全。
3、請假制度。尤其是周一，提前給老師發(fā)短信。
4、加入微信群。加備注名稱改為孩子姓名加爸爸或者媽媽。家長可以將午托部老師也拉進(jìn)微信群。注意在微信群里面文明用語，不說不利于班集體團(tuán)結(jié)的語言，不發(fā)小廣告，想了解自己孩子的情況可以和老師私聊。這樣你得到的將是孩子最全面的信息。
5、家長委員會。積極參與班級管理工作，是對孩子榜樣的樹立。
6、校信通，每個人都必須要加入。
7、校服。安全校服，大概每套100元。
新學(xué)期幼兒教師家長會發(fā)言稿篇二
尊敬的各位家長：
大家好！又到了我們期初家長會，在此首先我代表 咱們班的 三位老師對大家的到來表示歡迎，感謝各位家長對幼兒園、班級工作的理解、支持！熱熱鬧鬧的春節(jié)一過，我們迎來了新的一學(xué)期。這個學(xué)期是孩子在幼兒園生活的最后一學(xué)期，也是孩子們?nèi)胄W(xué)前十分重要和關(guān)鍵的一學(xué)期。我們一起來探討怎樣能讓孩子順順利利的進(jìn)入小學(xué)。作為教師，我們將更耐心、仔細(xì)、認(rèn)真，盡自己最大的努力培養(yǎng)孩子們各方面的能力，讓孩子們順利有效的完成幼小銜接。今天會議的主要內(nèi)容是：
1 、簡單介紹本學(xué)期的各項(xiàng)工作安排和教學(xué)重點(diǎn);
2 、關(guān)于幼小銜接的有關(guān)問題，比如：入學(xué)前的準(zhǔn)備工作 ，幼兒在園學(xué)習(xí)生活上的問題等。
3 、需要家長配合的若干事宜。
4、每個月份我們的重要活動安排
我們因年底前已經(jīng)做過一次上學(xué)期的總結(jié)會，所以在這里不講太多，我們主要對 本學(xué)期的教育內(nèi)容 有識字 、拼音、數(shù)學(xué) 、音樂、美術(shù)、科學(xué)、社會、健康 等內(nèi)容。 今天著重給大家講一下我們的拼音教學(xué)、數(shù)學(xué)教學(xué)和識字教學(xué)。
先給大家簡單介紹一下這學(xué)期的拼音教學(xué)內(nèi)容。這學(xué)期拼音學(xué)習(xí) 余下的11個聲母、 復(fù)韻母，整體認(rèn)讀音節(jié)，。重點(diǎn)練習(xí)音節(jié)的拼讀和書寫。應(yīng)該說拼讀更重要。給大家一個建議，音節(jié)的拼讀，我們要把它融入生活中，如，看到家里、馬路上的東西，讓孩子拼讀， 還有一個是識字和學(xué)拼音一舉三得的好方法，就是在報紙上找孩子們所學(xué)過的字，并把它剪下來，貼在一個專門的筆記本上，最好是把這個字能組的詞語剪下來，這樣孩子又能識字又能學(xué)習(xí)很多詞語，通過詞語他也會認(rèn)識更多的字。我們再把他們的拼音也標(biāo)上那就是學(xué)習(xí)漢字、詞語、拼音一舉三得的好方法了，這個建議大家要堅持做，那么經(jīng)過這一個學(xué)期孩子的積累，孩子肯定是會有很了不得的進(jìn)步的。我們教孩子拼音也有一套很系統(tǒng)的教材，如果那位家長像復(fù)印可以那我的書去復(fù)印，孩子有空的時候拿著讀一讀，家長拿著提問下孩子，都是很好的，如果孩子們都復(fù)印的話我也可以幫助大家去復(fù)印，這樣孩子有書本就號掌握些。平時大家也可以一起閱讀。
這學(xué)期的數(shù)學(xué)重點(diǎn)抓幼兒的運(yùn)算， 100以內(nèi)的正數(shù)、倒數(shù)、5.5的數(shù)整十整十的數(shù)，20以內(nèi)的進(jìn)位加法、退位減法等，連加連減、簡單的應(yīng)用題、認(rèn)識鐘表等。 針對運(yùn)算方法和反映能力進(jìn)行加強(qiáng)。平常家長也可與幼兒進(jìn)行數(shù)學(xué)接龍游戲，或結(jié)合日常生活細(xì)節(jié)進(jìn)行練習(xí)。如、去超市購物時可引導(dǎo)幼兒進(jìn)行找零的運(yùn)算，給幼兒十塊錢要幼兒買一包鹽1元、問幼兒還剩多少錢，然后在買……這樣，幼兒多練多學(xué)，即增進(jìn)運(yùn)算能力，又提高應(yīng)變能力等，一舉多得。
識字教學(xué)：
本學(xué)期的識字教學(xué)是以早期閱讀與識字這本書上的字詞為主.課堂上孩子認(rèn)識新字詞，雖然很快，但是這時的記憶是以短期記憶為主的，也就是說孩子學(xué)的快忘得也快.那么就少不了課后的復(fù)習(xí).在班里我們要開設(shè)一個關(guān)于字詞的區(qū)角，在這里會展出本月學(xué)過的字詞.區(qū)角活動時孩子可以選擇這個區(qū)域用上這些詞一起講故事.盡管孩子不是每時每刻都呆在這里認(rèn)讀字詞，但是這可以充分利用孩子的無意注意，在他們無意中看到這些字時給他們一個直觀的印象.每個月要評出“識字小標(biāo)兵 ” 看誰記得多，讀得準(zhǔn)。
在學(xué)習(xí)書本內(nèi)容的同時，我們要開展一個“識字小老師”的活動。這就需要家長的配合了。每天班里會選出一名識字小老師，小老師可以準(zhǔn)備任何漢字或著詞語。(需要家長做一張字卡給孩子掛在脖子上，或者別再身上)第二天來園教給別的小朋友這個字或這詞。被選為小老師的孩子在本周每天都要佩戴他教過的字卡，可以隨時提問小朋友“你還記不記得我是誰呀?！边@個活動不僅能擴(kuò)展孩子的字詞量而且也鍛煉了孩子的膽量。
筆畫教學(xué)：
為了給孩子上小學(xué)打好基礎(chǔ)，我們開展了筆畫教學(xué)的課程。除了教給孩子認(rèn)識，書寫簡單的筆畫之外，還要求孩子學(xué)會書寫簡單的漢字。同樣書寫的習(xí)慣姿勢在書寫過程中也是非常重要的。有些孩子左手寫字，在課堂書寫中，我們會及時糾正。正確的書寫姿勢“身坐直，腳并齊。一尺，一拳和一寸”眼睛離作業(yè)紙一尺，身體離桌子一拳，筆尖離握筆處一寸。在課堂中我們會時刻提醒孩子正確的姿勢寫字。在家里也需要家長配合及時糾正孩子不良坐姿。還有一個問題，孩子已經(jīng)長大，馬上要上小學(xué)了。為了以后孩子能有一個良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，希望家長能督促孩子按時獨(dú)立完成作業(yè)，不帶寫，不包辦。
這半年我們主要做幼小銜接的準(zhǔn)備工作，但幼小銜接的準(zhǔn)備絕不是只有知識上的準(zhǔn)備，我們要培養(yǎng)孩子良好的生活習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣和健康向上的心理。我們要培養(yǎng)自信的、活潑的、勇于大膽展示、表現(xiàn)自我的一群孩子。今年我們制定了一些活動，比如制定“班級文明公約”、喊出我們的班呼、“競聘小班長、小組長”掙當(dāng)“識字小老師等”等。下周五的下午我們競選小班長、小組長、希望有意向的孩子在未來的一周內(nèi)認(rèn)真的準(zhǔn)備競聘演講，班長的主要職責(zé)是：
1、做小朋友的榜樣，認(rèn)真學(xué)習(xí)，遵守班級紀(jì)律。
2、協(xié)助老師管理班級紀(jì)律，做老師的小助手。
組長的職責(zé)是：
1、帶領(lǐng)本組成員遵守班級紀(jì)律，認(rèn)真學(xué)習(xí)。
2、做老師的小幫手為小朋友收發(fā)作業(yè)等。
競聘演說內(nèi)容為：
1、自我介紹
2、我的優(yōu)缺點(diǎn) 我為什么能夠勝任這個職位
3、如果我競聘成功我會怎么做 我們已經(jīng)告知給孩子，請大家也多多鼓勵孩子讓孩子都來展現(xiàn)一下自己吧！
在孩子接受社會教育的過程中，有幾個重要的銜接時期。從幼兒園進(jìn)入小學(xué)便是其中之一，而且這一銜接過程一直以來都令家長們關(guān)注，所以幼兒大班下學(xué)期就成為家長們和老師幫助孩子做好進(jìn)入小學(xué)準(zhǔn)備的最佳時期。
為孩子在入小學(xué)前所做的準(zhǔn)備是讓孩子在學(xué)習(xí)、做事的過程中養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)品質(zhì)，包括自主學(xué)習(xí)、良好的控制力，對事情有探索思考的精神。而不是提前將一年級的習(xí)題讓孩子做熟，這樣做極易使孩子對學(xué)習(xí)失去興趣，不愛動腦思考。因此，根據(jù)我們的經(jīng)驗(yàn)和針對孩子的特點(diǎn)，我們應(yīng)幫助孩子做好以下幾方面的準(zhǔn)備：
(一)、讓孩子做好上小學(xué)的心理 、身體 準(zhǔn)備。
在幼兒園里，由于幼兒教師時刻關(guān)心著孩子在園的全天活動，對孩子的照顧比較周全，孩子對老師的依賴性比較大。而在里，老師主要精力放在教學(xué)上，對孩子的生活、活動的關(guān)心會相對較小，因此最初會使孩子不易用適應(yīng)，進(jìn)而出現(xiàn)抗拒心理。因此，家長可以讓孩子接觸身邊的小學(xué)生，了解小學(xué)生上課、作業(yè)、考試等情況，從而有足夠的心理準(zhǔn)備適應(yīng)小學(xué)的學(xué)習(xí)與生活。其次，家長要注重兒童自信心和任務(wù)意識的培養(yǎng)。讓孩子認(rèn)識到自己有能力做事。這是完成學(xué)習(xí)任務(wù)的心理基礎(chǔ)。同時要培養(yǎng)孩子承擔(dān)任務(wù)的意識，形成接受、完成命令的指示的習(xí)慣。平時家長要經(jīng)常給孩子布置一些他們力所能及的任務(wù)，并鼓勵督促他們按時完成。如：掃地、整理衣柜、收拾碗筷、購買簡單的物品，在完成任務(wù)過程中逐漸培養(yǎng)孩子的任務(wù)意識。 我們班的孩子傾聽能力不是很好，特別是過了年以后，給孩子的的指令幾乎每句話都要重復(fù)好幾遍，他們才能做到。所以我們會在傾聽方面給孩子們做一些訓(xùn)練，比如傳話的游戲、聽周圍聲音的游戲等。在家里父母發(fā)出的指令也要讓孩子們迅速的做出反應(yīng)不要對孩子一遍遍的重復(fù)。
2、身體方面的準(zhǔn)備：
(1)通過體育鍛煉、疾病預(yù)防增強(qiáng)幼兒體質(zhì)，使他們能夠身心健康地邁入小學(xué);
(2)在日?；顒又信囵B(yǎng)幼兒正確的讀書、寫字、握筆姿勢，同時，讓幼兒懂得保護(hù)好自己的眼睛及各種感覺器官。
(4)注重安全方面教育，讓幼兒懂得并遵守交通規(guī)則，學(xué)會看紅、綠燈，走人行道;有困難找警察，記住各種急救電話;知道不能玩水、玩火，玩電。
為安全起見，請家長不要讓孩子攜帶貴重物品、危險物品入園。幼兒來園前家長應(yīng)注意查看幼兒的口袋，如發(fā)現(xiàn)有危險物品(如小刀、藥片、鐵釘、小顆粒物、釘錐、彈子、碎玻璃等危險品)應(yīng)立即取出，并及時對孩子進(jìn)行教育。
(二)、培養(yǎng)孩子的獨(dú)立意識。
幼兒園的生活是松散型的，進(jìn)入小學(xué)后，學(xué)習(xí)的模式成為課堂教育，課間休息時是充分自由的，要自己整理書包，自己喝水，自己上廁所，自己的事情自己做，遇到困難和問題要自己想辦法解決。學(xué)習(xí)生活不能再完全依靠父母和老師，要慢慢地學(xué)會自己生存、生活、學(xué)習(xí)和勞動。孩子不僅要盡快適應(yīng)新的學(xué)習(xí)要求，還要能獨(dú)立解決原來由幼兒園老師幫助解決的許多日常生活問題。因此在入小學(xué)前關(guān)注孩子自理能力的發(fā)展，養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，是孩子完成學(xué)習(xí)任務(wù)的必要前提。家長要讓孩子學(xué)會自我管理。除了會自己吃飯、穿衣、睡覺外，還要學(xué)會根據(jù)天氣的變化增減衣服，管理好自己的物品，有事大膽地說，懂得講衛(wèi)生和注意保護(hù)自己，等等，特別要培養(yǎng)孩子的時間觀念，有良好的作息習(xí)慣，做事干凈利落，不拖拉。
(三)、培養(yǎng)準(zhǔn)小學(xué)生的自我服務(wù)能力。
學(xué)齡前兒童在進(jìn)入小學(xué)以后，會感到與幼兒園的生活相比有著方方面面的不同。比如一個很明顯的不同就是：在小學(xué)里，許多事情都要孩子自己照顧自己，比如：自己記作業(yè)，鞋帶開了要自己系，下雨了要自己打傘，自己背書包，按課程表自己整理書包，這些事情小學(xué)老師是很少過問的，也不會去教孩子，都需要孩子在入學(xué)前就具有一定的自我服務(wù)的能力。
(四)、加強(qiáng)孩子學(xué)習(xí)方面的自我管理能力。
這里所說的學(xué)習(xí)能力的準(zhǔn)備包括：注意力、記憶力、觀察力、思維能力的準(zhǔn)備，也包括前閱讀、前書寫和初步計算能力的準(zhǔn)備。入學(xué)前，家長要特別注重對孩子的有意注意、記憶及觀察能力的培養(yǎng)。成人可以給孩子提一些觀察、記憶的要求。比如，請孩子把今天下了一半的棋在明天再擺出來;讓孩子觀察房間里物品的擺放，并用語言加以表述，等等。還可以與孩子做一些訓(xùn)練性的游戲，如讓孩子閉目聽自然界的聲音或成人有意發(fā)出的聲音;聽成人指令做事，成人提示孩子先做什么再做什么、最后做什么，孩子一次聽完記住，再按順序逐步完成。
閱讀是小學(xué)教學(xué)的一項(xiàng)重要內(nèi)容，調(diào)查發(fā)現(xiàn)，孩子入學(xué)后發(fā)生適應(yīng)性障礙的重要原因之一是閱讀跟不上。所以入學(xué)前讓孩子作好閱讀準(zhǔn)備也是相當(dāng)重要的。這里所說的閱讀準(zhǔn)備主要是指培養(yǎng)幼兒良好的閱讀習(xí)慣和興趣。訓(xùn)練時成人應(yīng)從讓孩子喜歡看書開始，然后會一頁一頁、一個內(nèi)容一個內(nèi)容地看書。還可以讓孩子接編故事，仿照講述，看圖講述等。這樣對孩子理解能力、表達(dá)能力都是有力的促進(jìn)。千萬不要在孩子間橫向比較，給自己的孩子亂貼標(biāo)簽。看到別的孩子能背20首唐詩而自己的孩子只會背5首就說孩子笨，這樣的標(biāo)簽會大大打擊孩子的自信心，從而失去對學(xué)習(xí)的興趣。
(五)、培養(yǎng)孩子的注意力。
孩子上學(xué)后每堂課有40分鐘時間，需要孩子集中注意力聽講，現(xiàn)在需要家長多培養(yǎng)孩子安靜專注的做某一件事情。聽的習(xí)慣與能力是衡量孩子學(xué)習(xí)能力的標(biāo)準(zhǔn)之一。許多作文優(yōu)異的小學(xué)生，他們從小就養(yǎng)成了良好的聽的習(xí)慣，傾聽是一促和很自然的接受方式。孩子對聽故事、聽兒歌總有極大的興趣。經(jīng)常聽聽錄音、聽聽廣播;聽得多，勢必積累得多，在表達(dá)時就有了豐富的素材與較強(qiáng)的組織能力。大人在與孩子說話時，不要羅嗦反復(fù)地說，一句話說得多了，則成了可聽可不聽的話。這樣的羅嗦重復(fù)對孩子養(yǎng)成良好的聽的習(xí)慣相當(dāng)不利，孩子很難直接辯別出哪些是要聽的，哪些是可以不聽的，結(jié)果很可能導(dǎo)致孩子沒興趣聽，對什么都不認(rèn)真聽，一只耳朵進(jìn)，一只耳朵出。這樣就對孩子的學(xué)習(xí)造成了極大的負(fù)面影響。大人要對孩子聽的習(xí)慣負(fù)責(zé)。相信孩子的能力，不要過多重復(fù)自己的話。家長要教給孩子有關(guān)學(xué)校生活的常規(guī)知識，要求孩子愛護(hù)、整理書包。要讓孩子懂得珍惜時間，獨(dú)立完成自己的作業(yè)。 注意力不光是聽覺，孩子的視覺也很重要，我們有個小游戲給大家玩一玩，有空時您也可以和孩子一起玩一玩。
(六)、加強(qiáng)幼兒的社交能力，交際依靠表達(dá)。進(jìn)入小學(xué)，進(jìn)入一個新的交際圈，表達(dá)自然就顯得重要起來。通常一個善于表達(dá)的人，容易獲得別人的肯定，自然就獲得了充分的自信。在學(xué)校不原表達(dá)自己的孩子，很難讓老師、同學(xué)在短時間內(nèi)了解他、喜歡他;表達(dá)能力差的孩子，別人很可能會覺得他笨，認(rèn)為他懂的少。這樣的情況往往會導(dǎo)致孩子不自信，對學(xué)習(xí)提不起興趣，甚至害怕到學(xué)校去。因此在入學(xué)前，家長要給孩子機(jī)會表達(dá)，幫助他組織語言，提高孩子的語言表達(dá)能力。孩子從幼兒園到小學(xué)，面臨著新的伙伴群，要使孩子順利過渡，處理好與新伙伴的關(guān)系很重要。因此在幼兒園階段就要積極地培養(yǎng)孩子的交往能力。在幼兒階段孩子的社會程度不高，他們在群體中習(xí)慣接受別人的幫助，而很少想到幫助別人，有了糾紛常常求助于老師，缺乏經(jīng)驗(yàn)自行解決矛盾的能力。因此家長要進(jìn)行有針對性的培養(yǎng)，比如讓孩子主動與不認(rèn)識的小朋友打招呼，與別的孩子一起玩時能謙讓，還可以教孩子一些解決糾紛的方法，如輪流、猜拳等，學(xué)會夸獎別人，會對人說“對不起”，與此同時要讓孩子學(xué)會與家長溝通，會把自己的想法大膽地告訴家長，同時也愿意配合家長做事。
(七)、培養(yǎng)孩子生活規(guī)律化。要讓孩子懂得什么時間應(yīng)該做什么事，并一定要做好;什么時間不能做什么事，就要控制自己的欲望和行為。
(八)、要讓孩子學(xué)會承受挫折，學(xué)會忍耐，學(xué)會與小朋友分享。 對孩子進(jìn)行一些挫折教育尤為重要。首先家長要對孩子形成一個正確評價。一直以來在爸爸媽媽的保護(hù)下成長的孩子，許多都沒有受到過什么挫折，一直覺得自己是最好的，所以心理的承受能力差。有些家長采取的賞識教育方法是，無論孩子做什么事情，做得如何，都千篇一律用“你太棒了、真不錯！”之類的詞語表達(dá)贊賞。雖然這些有利于增強(qiáng)孩子的自信，但空洞的評價也會造成孩子對自己的正確評價和對他人的評價。一旦當(dāng)孩子面對更公允的評價時，孩子會發(fā)現(xiàn)自我評價和實(shí)際能力的巨大落差，而難以承受這種“突如其來”的否定。從而打擊了孩子原本脆弱的自信心，或者變得更加任性，不能面對現(xiàn)實(shí)問題，甚至朝著相反的方向：更加自負(fù)，盲目自大。所以家長的評價要具體，要讓孩子能正確認(rèn)同自己的優(yōu)缺點(diǎn)，認(rèn)同別人的優(yōu)點(diǎn)。同時給與孩子一個具體并能達(dá)到的努力目標(biāo)，鼓勵孩子完成目標(biāo)。 其次讓孩子明白大人沒表揚(yáng)我不代表我做的不好。每個孩子都希望自己能夠經(jīng)常得到表揚(yáng)。但進(jìn)入小學(xué)后，老師沒有那么多的時間和精力經(jīng)常表揚(yáng)每個孩子。這時，孩子也會感到失落和懷疑。要讓孩子從這種失落和懷疑中走出來很重要。要讓孩子學(xué)會正確的自我暗示：沒有表揚(yáng)我，不等于我做的不好，下次我會做的更好。還要讓孩子學(xué)會正確的自我鼓勵：比如把自己的畫展出來，家長即使不經(jīng)常表揚(yáng)孩子，但也要讓他知道您對他的每一個進(jìn)步都有所關(guān)注，并感到自豪和驕傲。 其三，教育孩子正確面對挫折。將來如小學(xué)后，為某種原因受到老師的批評，同學(xué)之間產(chǎn)生了摩擦，因自理能力的欠缺遭遇尷尬而受到同學(xué)嘲笑等等，這些小挫折都是有可能遇到的，怎么辦?讓孩子知道，誰都會遇到這些事情，大人小的時候也遇到過這些事情，它沒有什么了不起的，不必太在意。隨著孩子年齡的增長，他們會有越來越多的同伴，要讓孩子慢慢懂得，與同伴相片要學(xué)會分享、合作，不可能凡事都按照自己的意愿去做。
入學(xué)前的準(zhǔn)備對成人對孩子都不是小事，但也不要操之過急，要采取科學(xué)穩(wěn)妥的方法循序漸進(jìn)地訓(xùn)練、培養(yǎng)，作好準(zhǔn)備。
1、早晨入園、下午離園一定要按時，為讓幼兒能參加晨間活動和不耽誤正常的教學(xué)活動，希望各位家長按時來園。盡量讓孩子在8： 1 0前到園。如有特殊情況和老師提前說明。
2、家長做好孩子入園前的檢查工作，如檢查孩子的衣服口袋有沒有什么危險的東西或者是吃的東西，觀察孩子的情緒，摸摸孩子的額頭等。另外在日常生活中多培養(yǎng)孩子的交往技能，學(xué)習(xí)自己處理一些簡單的小矛盾。教育孩子要寬容，能夠?qū)W會原諒別人。
3、天氣逐漸轉(zhuǎn)熱，而春夏季交接的時候正是傳染病出現(xiàn)的高峰期，為了減小孩子發(fā)病的機(jī)會，請家長每天為孩子準(zhǔn)備更換的衣服，讓幼兒及時更換，避免出汗后未換衣服而生病。
4 、幼小銜接不容放松。 我們老師面對的是全班孩子，很多東西我們都只能給予引導(dǎo)，所以家長們的輔導(dǎo)是很重要的，如：孩子的書寫、閱讀、計算這些家長完全可以給予輔導(dǎo)的。有個別的家長看到孩子不做作業(yè)，就以嚇唬的方法“再不做作業(yè)我就把你怎么樣怎么樣，或許快點(diǎn)做呀，做完了媽媽給你買什么什么的”，這樣會導(dǎo)致孩子覺得學(xué)習(xí)是任務(wù)，完成了就行，或許認(rèn)為學(xué)習(xí)是一種交易，我做了，我學(xué)了，我就一定會得到想要得到的東西，這樣慢慢的會讓孩養(yǎng)成一種很不好的習(xí)慣，希望家長不要以這樣的方式教育自己的孩子。幼小銜接的最佳途徑是培養(yǎng)孩子好的習(xí)慣，而非超前學(xué)習(xí)。超前學(xué)習(xí)的確會影響孩子對今后學(xué)習(xí)的興趣。小學(xué)一年級新生暴露出的問題，其實(shí)多數(shù)是學(xué)習(xí)習(xí)慣問題，這并不是超前學(xué)習(xí)就能解決的。孩子的幼兒園生活僅剩這短短的幾個月。孩子能否順利地進(jìn)入小學(xué)，這幾個月起著關(guān)鍵的作用。希望各位家長，在這幾個月內(nèi)不要放松對孩子的督促。做好幼小銜接工作。
6、為孩子準(zhǔn)備一個記事本，這個學(xué)期，我們打算培養(yǎng)孩子記活動內(nèi)容的習(xí)慣。把每天新教授的活動內(nèi)容，讓孩子用拼音或簡單的字的形式記下來。這也是為入小學(xué)自己記作業(yè)打基礎(chǔ)。幼兒園不提倡布置作業(yè)，家長晚上可以根據(jù)幼兒園一日活動內(nèi)容，看孩子的學(xué)習(xí)情況做適當(dāng)?shù)膹?fù)習(xí)。我也會打個表格貼在家園聯(lián)系欄，把每天的作業(yè)寫在上面，家長在接幼兒離園的時候可以去看看，好回家后指導(dǎo)幼兒進(jìn)行復(fù)習(xí)，完成作業(yè)。 另外每天都要給孩子帶上兩本田字格本、一本算術(shù)本、一本拼音本每晚檢查一下孩子的書包，帶上文具盒、鉛筆兩支(削好的)、橡皮、也可以帶一個削筆刀。
7、興趣班的有關(guān)事宜。
8、 幼兒器械操，每位小朋友準(zhǔn)備兩個浴花。
9、今年的“六一節(jié)”文藝匯演和7月份畢業(yè)典禮，具體的配合事宜將再和各位家長進(jìn)行交流。
四月份主要活動：
3月 幼小銜接講座
4月 春季運(yùn)動會 、幼小銜接講座、幼兒學(xué)習(xí)內(nèi)容中期匯報
5月 “六一聯(lián)歡” 母親節(jié)、微笑日
六月份 端午節(jié)活動、父親節(jié)活動、參觀小學(xué)
七月份 畢業(yè)典禮
這個學(xué)期是孩子在幼兒園生活的最后一學(xué)期，也是孩子們?nèi)胄W(xué)前十分重要和關(guān)鍵的`一學(xué)期。因此很多工作需要你們的配合。感謝家長的積極參與，大家有什么好的建議或意見，歡迎大家向我們提出來，我們非常感謝 ！
新學(xué)期幼兒教師家長會發(fā)言稿篇三
敬的各位老師，親愛的同學(xué)們:
大家早上好!我是來自高一13班的王天銳。今天我演講的題目是:《新學(xué)期，新氣象》。
新學(xué)期，新氣象。新，就是與舊不同;新，就是變化;新，就是發(fā)展;新，就是創(chuàng)造。在新的學(xué)期，我們要不斷求新，求變化，求進(jìn)取，求發(fā)展，求創(chuàng)造，更要無所畏懼。作為一名高中生，我們應(yīng)該刻苦學(xué)習(xí)知識、積極鍛煉身體、努力提升素質(zhì)，爭取在新學(xué)期里，有新的氣象、新的成績、新的進(jìn)步!詩人席慕容曾說過：“逝去的時光被歲月之手裝訂成一本極為拙劣的書”。然而，書可以掩蓋，青春卻沒有涂改液。與其望洋興嘆，任生命之河在嘆息中流出很遠(yuǎn)，不如踏進(jìn)河水，哪怕讓雙腳沾滿草屑和泥濘，也好感受爽朗和清涼;與其為花兒退去殘紅懊恨不迭，不如把陰晦傷感的心壓下，晾曬在日漸成熟與燦爛的陽光中。同學(xué)們，我們有著心中的目標(biāo)，已經(jīng)開始了新的征程，我們要做探索的勇士，向?qū)W習(xí)的高峰奮勇沖擊?；ㄖx去，有青春的果實(shí)在枝頭;水流去，有濕濕的波紋在河床。新的學(xué)期是新的起點(diǎn)。我們猶如一株的嫩芽，植入校園這春天的土地……俗話說,一年之計在于春，好的開頭是成功的一半。在這個大地復(fù)蘇、生機(jī)漸濃的季節(jié)，我們要開好這個頭，以新學(xué)期為新的起點(diǎn)，以飽滿的精神和堅定的信心，去迎接新學(xué)期的挑戰(zhàn)。為此，同學(xué)們要做好“四個心”：
一是收心。要盡快從假期的自由散漫狀態(tài)過渡到緊張有序的學(xué)習(xí)狀態(tài)，嚴(yán)格遵守校紀(jì)校規(guī)，以良好的精神狀態(tài)投入到新學(xué)期的學(xué)習(xí)任務(wù)中去。
二是決心。我們每一個人不僅要有遠(yuǎn)大的理想抱負(fù)，更要有近期的目標(biāo)方向，有了近期的目標(biāo)，才能知道自己每天應(yīng)該做什么，怎么做，進(jìn)而實(shí)現(xiàn)自己的長遠(yuǎn)理想。
三是恒心。明確了目標(biāo)，就要付諸行動并持之以恒。我們要時刻提醒自己，要有持之以恒的精神!
四是信心。有人說：人生最大的敵人就是自己!是的，只要我們內(nèi)心足夠強(qiáng)大，頑強(qiáng)拼搏，以堅強(qiáng)的信念、必勝的信心向著目標(biāo)努力，就一定能獲得成功。
同學(xué)們，讓我們張開雙臂，去擁抱新的生活，那里有困難、挫折，也有希望和成功。
新學(xué)期幼兒教師家長會發(fā)言稿篇四
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師，親愛的同學(xué)們：
新的學(xué)期是一個新的開始。
對于上一學(xué)年的成績，考得如何都不要感覺失望，也不用得意。
我們要從考試中發(fā)現(xiàn)存在的'問題。不管考試發(fā)揮得不是很理想或者成績有些退步，這些都是正常的，這說明其他同學(xué)也在進(jìn)步。這是班級競爭力，對你的成長也是有利的。我們應(yīng)當(dāng)想辦法在新的學(xué)期中怎樣努力學(xué)習(xí)，提高成績，成就自己的夢想。所以從現(xiàn)在開始，我們就應(yīng)當(dāng)對自己的學(xué)習(xí)提出一個切實(shí)可行的目標(biāo)與方案，給自己一點(diǎn)壓力，做好預(yù)復(fù)習(xí)工作，找到學(xué)習(xí)的感覺。
自信是成功的前提。要相信自己，不要對自己喪失信心。我們要抱著每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)的信念來學(xué)習(xí)。
同學(xué)之間在學(xué)習(xí)方法要相互交流?？嫉貌辉趺春玫囊治鲆幌伦约簩W(xué)習(xí)方法方面的原因：是不適應(yīng)還是聽不懂?向成績好的同學(xué)取取經(jīng)，為我所用。
在新學(xué)期里，同學(xué)們要繼續(xù)切實(shí)提高課堂四十分鐘的學(xué)習(xí)效率，減輕學(xué)習(xí)的負(fù)擔(dān)。
希望同學(xué)們在新的一學(xué)期，走出以前成績不良、表現(xiàn)不好的陰影，我們相信，你一定會做得更好。
態(tài)度決定一切，行動成就未來。讓我們一起努力，從來再來，給自己一個驚喜!
新學(xué)期幼兒教師家長會發(fā)言稿篇五
尊敬的家長朋友們：
下午好!非常感謝大家在百忙之中抽時間參加這次家長會，你們的參與讓我們感受到了您對我們工作的理解與支持，正是有了你們的信任、理解、支持，我們的工作才得以順利的開展，希望大家在新學(xué)期，一如既往的支持我們的工作。
今天家長會的主要內(nèi)容有：
1、請鎮(zhèn)政府婦聯(lián)陳主席宣讀“弘揚(yáng)家庭新美德，爭做文明新女性”倡議書。
2、請各班班主任老師和家長見面。
3、宣傳《對家庭經(jīng)濟(jì)困難的在園幼兒實(shí)行“助學(xué)劵制度”》。
4、家長如何配合老師做好幼兒入學(xué)的心理準(zhǔn)備工作。
5、介紹幼兒在園的一日生活環(huán)節(jié)。
6、家長如何協(xié)作我們幼兒園的工作。
具體內(nèi)容如下：
南京市教育局、財政局聯(lián)合發(fā)文，對我市家庭經(jīng)濟(jì)困難的幼兒進(jìn)行教育資助。
1、凡符合下列情況的家庭，孩子入園可以得到資助：“具有南京市戶籍的低保家庭、低收入純農(nóng)戶家庭及孤殘兒童、烈士或因公犧牲軍人、警察的子女?！?BR> 2、助學(xué)劵制度實(shí)行的標(biāo)準(zhǔn)：免保育教育費(fèi)120元/月，全年按10個月計算，每個符合條件的幼兒每年可享受1200元的“助學(xué)劵”。
3、“助學(xué)劵”的申請程序：凡符合條件的會后到園長辦公室，憑家庭戶口簿、家長身份證、新生兒出生證、低保證、低收入純農(nóng)戶證明等材料，辦理“幼兒助學(xué)劵”申請，領(lǐng)取申請表。
4、幼兒園負(fù)責(zé)將申請表上交區(qū)教育局，等撥款下來，立即發(fā)到申請家庭。
開學(xué)已經(jīng)三周了，我們再來談這個話題，似乎晚了些，但我發(fā)現(xiàn)依然有少數(shù)的孩子，還沒有做好入學(xué)的準(zhǔn)備，還不能適應(yīng)幼兒園的生活，所以有必要在這里和大家再說一說。
每學(xué)期開學(xué)的時候，總有些孩子一送到幼兒園，就大哭大鬧起來，怎么哄都不行，就是不愿意留下來，父母會感到束手無策。其實(shí)呢家長們不必為此擔(dān)憂，而是應(yīng)該幫助孩子減少對集體生活的恐懼感，家長在家里千萬不能用“你不聽話就把你送到幼兒園”、“你不乖就告訴你們老師”之類的話嚇唬孩子，這樣無疑會把幼兒園的生活說得很可怕，令孩子不喜歡幼兒園。
我們家長對待幼兒入園時的哭鬧要理智，孩子離開他所熟悉的人，初到幼兒園，難免會哭一哭，大家不要心疼，要想辦法讓孩子習(xí)慣幼兒園的生活，對孩子進(jìn)行正確的引導(dǎo)，告訴孩子：“幼兒園的老師會像媽媽一樣的愛寶寶”、“你長大了，幼兒園是你這個年齡應(yīng)該去的地方。在那里你能認(rèn)識新朋友，學(xué)習(xí)新知識，你會越來越棒?！钡鹊阮愃乒膭詈⒆拥脑?，能夠讓他對幼兒園充滿期待和向往。入園之初，家長可讓孩子帶上平時最喜歡的玩具，消除對陌生環(huán)境的恐懼感。
其次，是關(guān)于孩子的依戀情緒。剛才我也說了孩子上幼兒園他第一次離開大人身邊，爸爸、媽媽的擔(dān)心我們能理解，也請你們相信老師。我們會像你們一樣地去愛他們，照顧他們，關(guān)心他們的。我們有些家長把孩子送到班級以后，總是不放心，不肯離去，陪孩子玩，有的躲在窗外偷看。這樣，孩子永遠(yuǎn)都無法學(xué)會獨(dú)立，等到別的孩子都已適應(yīng)集體生活時，你的孩子上幼兒園還要哭鬧。那我想你心里一定會更加的不好受了。所以，當(dāng)你們把孩子送到老師手上時，就應(yīng)該以信任的心態(tài)和孩子說再見。另外，有些家長早早的把孩子送來，中間又覺得不放心，偷偷來看孩子是否過得好，本來孩子挺開心的，以為見到了親人就又大哭大鬧著要回家了，這樣對老師的教育工作將帶來一定的影響。(這也是我們的新學(xué)期家長會到現(xiàn)在才開的原因)
2、晨間活動：(1)孩子來園后，先做一些自我服務(wù)，擦擦自己的小椅子、柜子，給自己種植的植物澆水、觀察他們的生長情況并作記錄。(2)玩一玩自己喜歡的桌面玩具。(3)在老師的帶領(lǐng)下，進(jìn)行半小時的室外活動和早操鍛煉。
3、晨間談話和吃點(diǎn)心：教師對孩子進(jìn)行一些常規(guī)教育后，組織幼兒吃點(diǎn)心。(解釋一下，有些家長說我們天天給孩子吃餅干，其實(shí)我們上午喝豆?jié){時搭配的是骨鈣餅干，是幫助幼兒補(bǔ)鈣的。)
4、上午教學(xué)活動：9：00—10：00
健康：包括開展體育活動、發(fā)展基本動作;學(xué)習(xí)健康知識、增強(qiáng)安全意識。培養(yǎng)目標(biāo)是：“生活、衛(wèi)生習(xí)慣良好，有基本的生活自理能力，喜歡參加體育活動，動作協(xié)調(diào)、靈活”等。
語言：包括講故事、學(xué)兒歌、早期閱讀、文學(xué)欣賞等。培養(yǎng)目標(biāo)是“樂意與人交談，注意傾聽對方講話，能理解日常用語，能清楚地說出自己想說的事?！?BR> 社會：包括認(rèn)識祖國物產(chǎn)、文化，了解成人勞動、各種行為規(guī)則等。培養(yǎng)目標(biāo)是：“樂意與人交往，學(xué)習(xí)互助、合作和分享，有同情心;能努力做好力所能及的事，不怕困難，有初步的責(zé)任感”等。
科學(xué)：包括建構(gòu)初步的數(shù)概念、認(rèn)識圖形、時間，認(rèn)識自然現(xiàn)象、動植物等，培養(yǎng)目標(biāo)是：“對周圍的事物、現(xiàn)象感興趣，有好奇心和求知欲;能從生活和游戲中感受事物的數(shù)量關(guān)系并體驗(yàn)到數(shù)學(xué)的重要和有趣?！钡?。
藝術(shù)：包括唱歌、跳舞、音樂欣賞、節(jié)奏樂;畫畫、手工、美術(shù)作品欣賞等。培養(yǎng)目標(biāo)是：“喜歡參加藝術(shù)活動，并能大膽地表現(xiàn)自己的情感和體驗(yàn);能用自己喜歡的方式進(jìn)行藝術(shù)表項(xiàng)活動”等。
5、創(chuàng)造性游戲：老師在班級創(chuàng)建多種游戲區(qū)域，如：“娃娃家”“醫(yī)院”“大排檔”“菜場”“超市”等，幼兒選擇喜歡的游戲，模仿成人的工作進(jìn)行游戲。
6、午餐：我們按照幼兒食物用量，科學(xué)制定食譜，基本做到兩周食譜不重復(fù)，每餐是一葷一素一湯，力求讓孩子吃好吃飽。并且教育幼兒不挑食，培養(yǎng)幼兒獨(dú)立進(jìn)餐的能力和良好的進(jìn)餐習(xí)慣。
7、散步：半個小時的散步時間是幫助孩子進(jìn)行食物消化的。
8、午睡：每天中午孩子有兩小時的睡眠時間，老師值班時會巡回檢查幼兒是否蓋好被子、睡姿是否正確，所以請家長放心，孩子在園午睡時是不會著涼的，也請我們少數(shù)的家長能配合幼兒園的工作，讓孩子在園午睡，以保證孩子下午上課有精神。
9、下午戶外體育活動：器械操、集體游戲活動和分散自選活動。
10、下午區(qū)域活動：教師在班級創(chuàng)設(shè)多種區(qū)域，有結(jié)構(gòu)區(qū)、益智區(qū)、手工區(qū)、閱讀區(qū)、生活區(qū)等，幼兒在老師的指導(dǎo)下進(jìn)行各種區(qū)域活動。
1、及時與老師交流，把孩子當(dāng)天的情況告訴老師，如孩子有藥在園服用，要寫清服藥時間、劑量、藥名和孩子的姓名。(乘班車的孩子在護(hù)車教師出登記情況)
2、及時看家長園地，那里有對孩子近段進(jìn)步的表揚(yáng)，有對您教育孩子提出的建議，有育兒知識、教育經(jīng)驗(yàn)，有正在進(jìn)行的教學(xué)內(nèi)容，更有請您和孩子共同做的事情。也歡迎您把教子良方寫下來，貼在園地里，與大家共享。
3、及時填寫家園聯(lián)系表，此表是家庭與幼兒園攜手教育幼兒的紐帶和橋梁，起著互相溝通密切配合的作用。家園聯(lián)系表將幼兒每月在園的生活、學(xué)習(xí)情況和本月教學(xué)內(nèi)容呈送給家長查閱，要求家長配合我園對您的孩子進(jìn)行針對性教育，并將孩子在家的情況以及您的寶貴意見或建議反饋給我們以便協(xié)同教育，請家長按時交上家園聯(lián)系表。
4、請各位家長遵守作息時間。能按照我園的作息時間表接送孩子：每天早晨入園時間是(7：30—8：00)，中午離園時間(11：00—12：00)，下午離園時間為4：20。尤其是放學(xué)時，不要來得太早，擁擠在大門口，使得我們的校車無法出去。
5、防疫針本子及時交給保健老師登記，每打一次針，都要登記一次。
說了這么多，最終目的只有一個，希望我們幼兒園教育與家庭教育在培養(yǎng)幼兒的目標(biāo)、內(nèi)容和要求上達(dá)到一致。最后請各位家長給我們提出寶貴意見，再次謝謝各位家長的光臨!
新學(xué)期幼兒教師家長會發(fā)言稿篇六
各位家長：
（1）醫(yī)療保險，意外傷害險
（2）學(xué)生伙食費(fèi)
（3）藝校要有選擇的學(xué)習(xí)，學(xué)校配合家長加強(qiáng)課程管理提高教學(xué)質(zhì)量，保證學(xué)習(xí)效果。
另外為了給孩子們創(chuàng)造和諧的校園秩序，提供便利條件，西大門改造維修好后，保安及時上崗保障二至六年級上下學(xué)走西大門的安全，家長像往常一樣做好配合接送工作。（聽通知）
教育是面向心靈成長的活動，是教師、學(xué)生、家長精神生活的過程，在學(xué)校、家庭共同努力下促進(jìn)孩子茁壯成長。
新學(xué)期幼兒教師家長會發(fā)言稿篇七
尊敬的各位家長：
您們好!感謝你們在百忙之中抽時間來參加今天的家長會，并借此機(jī)會也感謝長期以來對我們工作的大力支持和幫助。下面我就把這學(xué)期的`情況總結(jié)了一下幾點(diǎn)：
這個學(xué)期以來，整體來看，學(xué)生進(jìn)步都有很大，從剛?cè)雽W(xué)的時候注意力不集中，到現(xiàn)在基本能跟上老師的思路或者說能積極動腦，上課表現(xiàn)的比較突出。
當(dāng)家長拿到試卷的時候，有喜有憂，喜的是孩子考到了好成績，憂的是孩子的成績不理想。當(dāng)你看到孩子的成績時，不知你有沒有想過你為孩子在學(xué)習(xí)上付出了多少心血，當(dāng)然，現(xiàn)在的社會并不是一味地看分?jǐn)?shù)，他們更關(guān)注的是孩子的能力，注重孩子的全面發(fā)展。不過，從這張試卷上也可以看出一些問題。很多孩子分析能力、計算能力還有待加強(qiáng)。
數(shù)學(xué)是一門比較特殊的學(xué)科，前后知識連貫性比較強(qiáng)，你哪個階段哪個部分沒學(xué)好，甚至是某節(jié)課沒聽好，想要在努力點(diǎn)，就要花十倍，甚至是百倍的工夫。
二年級的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)已不同于一年級了，抽象知識增多，難度加大。有些孩子一時難于適應(yīng)，再加上沒有好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，這樣也就很容易出現(xiàn)問題。有部分學(xué)習(xí)不夠努力的同學(xué)會退步。如果您覺得您的孩子在退步的話，請您平時要和我們多交流，共同討論成績下滑的原因，并找出切實(shí)可行的解決辦法。
大家都知道，只有合理科學(xué)的學(xué)習(xí)方法加上端正良好的學(xué)習(xí)態(tài)度，才能取得好成績。每次測驗(yàn)下來，都有學(xué)生或者家長說：又粗心了，你認(rèn)真點(diǎn)就能考好成績，有時候老師為了鼓勵學(xué)生也這樣說：“你看看，再動一動腦，再仔細(xì)一點(diǎn)，好成績就會離你不遠(yuǎn)了?！蔽覀冋f在同一類型的題目上，我強(qiáng)調(diào)的是同一類型的題目。同樣的錯誤犯一次可能是你的疏忽，缺少經(jīng)驗(yàn)，犯兩次可能是你沒有引起重視，那犯三次呢?這是什么問題?那就是你的態(tài)度問題了，那就是你沒有認(rèn)真對待學(xué)習(xí)這件事。也只能說明你的知識掌握得不扎實(shí)?？荚嚂r候你試卷上反應(yīng)的就是不會，不懂。
家長們，你們可以打開桌上的試卷，看一下孩子們的試卷，給你的感覺是什么?從一張張試卷上也能看出一個孩子的學(xué)習(xí)態(tài)度問題。字跡端正清楚的，我想成績不會差到哪里，但是那些敷衍了事的呢?即使你成績不錯，但給人的印象是怎樣的?我們說，字如其人，人如其字?，F(xiàn)在的考試，多數(shù)考的是學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度，看你是否認(rèn)真審題，看你是否認(rèn)真書寫，看你是否積極動腦，看你平時基礎(chǔ)知識是否扎實(shí)。所以目前最重要的還是那句話，端正自己的學(xué)習(xí)態(tài)度。從認(rèn)真書寫每個字開始，嚴(yán)格要求自己、認(rèn)真做好每件小事。
1、對于學(xué)有余力的孩子，建議家長們讓孩子閱讀數(shù)學(xué)課外知識，例如看看數(shù)學(xué)報上的解題，做做拓展題，我們教材上練習(xí)冊上的思考題也是很有價值的。對于部分學(xué)習(xí)能力稍弱的孩子，或者是比較差的孩子，家長就要隨時督促他們認(rèn)真上好每堂課，認(rèn)真做好每次作業(yè)，書本上的基礎(chǔ)知識能夠掌握，扎扎實(shí)實(shí)的走好每一步。
2、有些題目孩子不懂，家長要耐心地解釋題目的意思，但是家長最好不要直接把答案告訴他，我想只要你把題目解釋清楚，孩子是能夠自己解答的。我發(fā)現(xiàn)成績不夠理想的孩子，往往依賴性比較強(qiáng)，不愿獨(dú)立思考，課堂上要么等著老師講解，要么轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去偷看。這幾個同學(xué)在家里做作業(yè)也肯定很拖拉。家長要注意正確引導(dǎo)。
3、孩子動作慢，怎么辦。
首先要分析原因，是孩子不會做，還是懶得做。
我認(rèn)為是孩子自己的事就盡量讓他們自己做，家長不要包辦。有些家長看孩子動作太慢，就幫孩子做，這樣他永遠(yuǎn)也快不了。從慢到快肯定要有個過程，家長不要太著急，要多提供孩子鍛煉的機(jī)會。
以上就是我提出的一些要求及建議，說的不妥之處，懇請家長們批評指出。如果我們在教學(xué)中有什么不合理之處，也歡迎家長們能與我們交流。謝謝大家!
新學(xué)期幼兒教師家長會發(fā)言稿篇八
大家好，首先感謝所有的家長對幼兒園的支持和配合，更加要對今天入園的家長朋友們表示感謝，你們選擇xx鎮(zhèn)中心幼兒園，說明了你們對幼兒園的認(rèn)可和信任。作為園長，我能回饋你們的唯一方式，就是盡心盡力把我們的孩子教育好，保護(hù)好，讓他健康快樂的成長，更要快樂健康的學(xué)習(xí)。
1、幼兒園成立于20xx年9月，現(xiàn)分兩個小班、兩個中班、一個大班，每個班都有獨(dú)立的寢室、活動室、衛(wèi)生間、生活間。并配有多媒體教學(xué)設(shè)備、電鋼琴、消毒柜等教學(xué)、生活設(shè)備。幼兒園今年要創(chuàng)市級示范園，這是在全縣所有鄉(xiāng)鎮(zhèn)幼兒園里選了5所辦園條件好，師資水平高的幼兒園，才有條件創(chuàng)建。所以在本學(xué)期我們還要建獨(dú)立的科學(xué)發(fā)現(xiàn)室、美術(shù)創(chuàng)意室、玩教具室、圖書室、多功能室等等，建好后孩子們就可以在這些部室進(jìn)行操作。但是在建的過程中，可能還需要我們家長朋友的支持，比如：幫忙搬運(yùn)器材、幫忙收集一些材料等，到時候還希望大家多多支持才好。
2、下面我說一下我們幼兒園的老師，首先我們幼兒園的老師百分百是正規(guī)大專院校畢業(yè)的，每一名老師都是經(jīng)過我們培訓(xùn)考核合格后才帶班的。小一班班長黎媛老師是安康師范幼師專業(yè)畢業(yè)，專業(yè)素養(yǎng)特別過硬，從我們開園一直帶班，去年被我們中心學(xué)校評為優(yōu)秀班主任。配班老師劉廷花，90后小姑娘，青春、漂亮、有活力，有著很強(qiáng)的責(zé)任心，英語專業(yè)畢業(yè)。小二班班長鐘潔，本科，音樂專業(yè)畢業(yè)，聲樂、鋼琴等專業(yè)基本功扎實(shí)，參加工作以來都在班長崗位上，配班教師向明會老師，xx的老師都很熟，參加工作快20年，工作經(jīng)驗(yàn)豐富，方法多樣。中二班班長梁汝敏，工作期間一直擔(dān)任班長，工作積極性高，工作思路清晰。配班教師梁詠欣，我們幼兒園的副園長，性格溫順、細(xì)心耐心、寫得一手漂亮字，琴棋書畫樣樣都行。所以，把孩子交給他們，請大家放心。
3、下面說一下我們幼兒園的伙食。我們每天吃得蔬菜、水果、零食、糧油及肉類，都是從正規(guī)店鋪購買。本著符合孩子口感和健康的角度，吃飽吃好，并且在食物中不添加任何食品添加劑。包括蒸饅頭、包子的發(fā)面，也是用酵子，不用安琪。收費(fèi)月初預(yù)交130元，按一天6元收取，月末結(jié)算，多退少補(bǔ)。早上點(diǎn)名是在早操后。點(diǎn)名在，今天一天伙食就算上了，因?yàn)橐呀?jīng)上報給廚房，食材都已經(jīng)給你準(zhǔn)備了。
有這樣一道數(shù)學(xué)題5+2=0和5+2=10，你選哪個？5天的幼兒園教育，我們老師教會孩子自己動手吃飯，自己穿衣服等等，可周末2天在家里，爺爺奶奶，爸爸媽媽等，依然飯來張口衣來伸手，等周一開學(xué)來，我們老師辛苦一周鍛煉的好習(xí)慣，全沒了。希望大家記住這道數(shù)學(xué)題，我們的希望是5+2=10，只有真正做到家園共育，才能促進(jìn)孩子的健康成長。
1、安全問題。幼兒園的安全工作是我園的重之重，長期以來，我們都是把幼兒的安全擺在首位。為了保證幼兒的安全，我們每周都會有一節(jié)安全教育課，帶班時不離開幼兒。盡量讓孩子不受傷。但孩子們都是一個個鮮活的個體，在游戲中、體能訓(xùn)練中，難免會有磕磕碰碰的出現(xiàn)，大家都知道籃球明星姚明，那技術(shù)該超好吧，在打籃球的還是免不了會出現(xiàn)各種各樣的受傷，所以我們家長要正確的對待必要的運(yùn)動創(chuàng)傷。其次，正確對待小矛盾。孩子們在一起難免會有一些矛盾，今天你推了我，明天我又碰了他。我們的家長或(爺爺奶奶)總是過于擔(dān)心，喜歡摻和到孩子中間，導(dǎo)致孩子們之間的糾紛變成家長糾紛，久而久之，孩子會形成依賴性。遇到一丁點(diǎn)小事都要請大人幫忙解決，其實(shí)孩子之間發(fā)現(xiàn)矛盾是一種正?，F(xiàn)象，孩子們都很天真，上一分鐘和誰鬧矛盾，下一秒鐘又和好，我們家長不用過于擔(dān)心，我們得放手讓孩子自己學(xué)會解決，因?yàn)樵诮鉀Q問題的過程中，孩子需要思考，分析，并判斷自己的行為的對與錯，嘗試與對方溝通的技巧，如果孩子自己能解決，這不正表明他們能力的提高。如果我們能正確的態(tài)度引導(dǎo)孩子解決矛盾，例如說：對不起!沒關(guān)系!謝謝!等等，我們的孩子也是需要得到尊重的，說完后就沒事了，這樣讓大事化小，小事化了。何樂而不為呢?我想也是你們家長所希望的。
2、做好榜樣示范。家庭教育是多么的重要。作為家長，你要求孩子做到的，你必須要先做到。對于一個學(xué)前年齡的孩子，言語傳授遠(yuǎn)不如行為示范更容易理解和記憶。要想讓孩子養(yǎng)成早睡早起的習(xí)慣，你就必須按規(guī)范時間作息；要向讓孩子吃飯不挑食不剩飯，你就必須什么都吃的津津有味并不留一粒米。計較的家長一定教出事多、不合群的孩子。假如讓孩子經(jīng)?？吹郊议L喜歡計較一些雞毛蒜皮的小事的情景，他自然而然就學(xué)會了。在班里，和小朋友相處時，也會是這樣，“他比我多了個積木”“她不讓我坐在這個椅子上”“他站隊的時候碰了我一下”等等，久而久之，就不會有小朋友和他交往、和他玩了。你們覺得這樣對孩子的性格發(fā)展有好處么？孩子上了幼兒園，與在家的時候更多的不同就是要開始接受教育了，那我們家長就不應(yīng)該只關(guān)注吃、喝這些事情了，而是該把注意力轉(zhuǎn)移到孩子的性格發(fā)展，習(xí)慣養(yǎng)成，能力提高上。
3、幼兒園入園常見問題及應(yīng)對策略
新生入園有哭鬧時在正常不過的現(xiàn)象了，這叫分離焦慮。幼兒進(jìn)入幼兒園初期的分離焦慮就是對陌生環(huán)境的一種本能的不安全感或恐懼引起的，一班表現(xiàn)在“焦慮不安、哭鬧、發(fā)脾氣、拒食、拒睡、攻擊他人、依戀某位老師或默默不語等。這種分離焦慮是正常的心理現(xiàn)象。入園初期，不哭的孩子很少，絕大多數(shù)孩子會哭鬧，通常這種現(xiàn)象會持續(xù)一到兩周的時間，長的會到一個月。這個時候，家長也不必太過緊張和擔(dān)心，我們是有辦法和控制這種現(xiàn)象的。當(dāng)然，需要家長配合幼兒園，相信幼兒園有能力照看好你的孩子。為了讓孩子盡快適應(yīng)幼兒園生活，我們需要家長配合我們做到以下幾點(diǎn):
第一，養(yǎng)成幼兒早睡早起的好習(xí)慣
要求家長早晨7點(diǎn)50把幼兒送到幼兒園，最需要家長配合的`一點(diǎn)就是，早上來送孩子的時候，把孩子交給老師轉(zhuǎn)身離開，老師們會在在幼兒熟悉幼兒園一日生活后，開始學(xué)做早操，這也有助于幼兒身體健康，保持較好的食欲，并且加強(qiáng)幼兒意志品質(zhì)培養(yǎng)。（冬天天氣很冷也要堅持做操）。鼓勵幼兒積極參與鍛煉，舉例：小病不做操。
第二，幼兒獨(dú)立性培養(yǎng)
從幼兒入園的第一天起，要讓幼兒懂得我長大了，我是大孩子了，我能做的事情不讓父母幫助，如：（一兩個周后）讓幼兒獨(dú)立從大門口走過來，在門口接受老師的晨檢。
第三，生活能力培養(yǎng)
逐步教會幼兒學(xué)習(xí)自己洗手、自己入廁（大小便自理）、自己吃飯、自己學(xué)習(xí)穿脫衣服、穿脫鞋、系扣子等。
第四，能申述自己要求的能力培養(yǎng)
鼓勵幼兒向老師提出自己的要求，如需要入廁、喝水、添飯等，并請家長讓孩子練習(xí)申訴要求的句式，如，老師我還想吃米飯；如果只是告訴孩子多喝水，有問題告訴老師，而不讓孩子從自身角度嘗試一下的話，孩子不能完全理解和學(xué)會做。
第五，正面教育，耐心引導(dǎo)，要以積極的情緒感染幼兒
第六，不要在周末暴飲暴食
幼兒在幼兒園度過一周后，許多家長會產(chǎn)生一些對幼兒進(jìn)行補(bǔ)償?shù)男睦?，如，想吃什么就買什么，常常造成幼兒消化道疾病，從以往的經(jīng)歷我們總結(jié)出，周一幼兒帶藥的特別多，請家長格外注意。另外對挑食的孩子建議家長采取循序漸進(jìn)的引導(dǎo)法，逐步改善（營養(yǎng)攝入要全面），盡量避免一味的遷就（例：不喝牛奶、不吃豆腐、青菜）。
第七，加入班級群，老師會定期的發(fā)一些孩子在園表現(xiàn)情況，家長也可以隨時關(guān)注。但老師的主要目的是帶孩子，幼兒園帶孩子日常事務(wù)很繁雜，所以肯定也不能一一回復(fù)或滿足家長的要求，還請諒解。
第八、如廁問題。
最后，還是再一次的感謝各位家長朋友對幼兒園的信任和支持。今天你把孩子交給了我們，我們會盡心盡力還你一個健康優(yōu)秀的寶寶！最后祝大家家庭幸福。謝謝大家！
新學(xué)期幼兒教師家長會發(fā)言稿篇九
各位家長好！
1、關(guān)于學(xué)生教育
上支持，在心理上調(diào)節(jié)。二是要注重方式、方法。多溝通，少隔閡；多示范，少說教；多鼓勵，少訓(xùn)斥；多表揚(yáng)，少批評。三是要配合學(xué)校教育，經(jīng)常主動與學(xué)校、班主任取得聯(lián)系，了解學(xué)生在校情況，反饋學(xué)生在家情況，支持學(xué)校工作。我們
精心
為每位家長奉獻(xiàn)一份家長報，通過豐富的教育形式為家長
提供
各種教育支持，
提供
一些選擇性教育方法
2、關(guān)于收費(fèi)
（1）醫(yī)療保險，意外傷害險
（2）學(xué)生伙食費(fèi)
（3）藝校要有選擇的學(xué)習(xí)，學(xué)校配合家長加強(qiáng)課程管理提高教學(xué)質(zhì)量，保證學(xué)習(xí)效果。
另外為了給孩子們創(chuàng)造和諧的校園秩序，
提供
便利條件，西大門改造維修好后，保安及時上崗保障二至六年級上下學(xué)走西大門的安全，家長像往常一樣做好配合接送工作。（聽通知）
3、各班級情況
小結(jié)
。
教育是面向心靈成長的活動，是教師、學(xué)生、家長
精神
生活的過程，在學(xué)校、家庭共同努力下促進(jìn)孩子茁壯成長。
新學(xué)期幼兒教師家長會發(fā)言稿篇十
尊敬的各位家長：
大家好！
，希望教導(dǎo)好小朋友，讓各位家長滿意。
早餐和中餐，
提供
中午休息，并且日常飲用水都會準(zhǔn)備好。
小朋友年紀(jì)小，為了保證他們飲食健康，也為了他們有足夠的休息時間這些都必須準(zhǔn)備。但是也需要各位家長同意，畢竟這關(guān)系到小朋友以后的發(fā)展，不管如何我們都會征求各位家長的意見，我們也都是為了讓小朋友可以好好成長，當(dāng)然如果各位家長覺得有什么不周到的地方可以指出，我們幼兒園必定會認(rèn)真改正。
經(jīng)過多年的教育，我們發(fā)現(xiàn)每個小朋友都有自己想法，他們也比較脆弱的。在教導(dǎo)過程中，希望家長能多聽小朋友的意見，讓他們學(xué)會獨(dú)立思考，很多時候?qū)W習(xí)任務(wù)太重，不見得對他們的成長有利，適當(dāng)?shù)幕?，適當(dāng)?shù)年P(guān)心小朋友，與他們好好溝通，這樣能夠讓小朋友更加開朗。
很多家長在工作期間，忽視了小朋友的成長。而小朋友卻需要父母的鼓勵與支持，作為班主任我經(jīng)常和小朋友溝通，發(fā)現(xiàn)小朋友最希望的就是得到爸媽的關(guān)注，在日常生活中，多給孩子一些鼓勵，讓他們有自信，這樣對未來成長有極大的促進(jìn)作用。一個自信的小朋友樂觀開朗，我們大家也喜歡，而內(nèi)向自卑的小朋友需要我們重新給他們樹立信心，讓他們改變過去的脆弱，變得堅強(qiáng)。
我們學(xué)校決定在新學(xué)期內(nèi)舉行親子互動，希望各位家長能夠抽時間一同參與進(jìn)來，讓各位家長參與親子活動，是希望父母能夠與小朋友更多的交流，讓小朋友與父母相處更加融洽。我們不止要教導(dǎo)小朋友知識，也希望他們每天快快樂樂上學(xué)。
在今后為了方便我們幼兒園要求每個家長進(jìn)入班級群，希望各位家長積極加入，這也方便聯(lián)系，比如小朋友在學(xué)校的表現(xiàn)，考試成績等，都會通過班級群發(fā)送給各位家長，同時也方面我們老師與給家長交流，對新學(xué)期的教育工作還需要各位家長多多支持。
謝謝大家！
新學(xué)期幼兒教師家長會發(fā)言稿篇十一
尊敬的家長朋友：
大家好！
在這萬物復(fù)蘇、鳥語花香的陽春四月，我們歡聚一堂舉行新學(xué)期的家長會。首先請允許我代表全體教職員工和501名孩子對你們的到來表示熱烈的歡迎和誠摯的感謝，感謝你們多年來對幼兒園工作的大力支持，感謝你們對家園共育的高度重視。開學(xué)至今將近兩個月了，孩子們在老師和家長的精心哺育下，正如一株株幼苗，吸吮著春天的陽光雨露，煥發(fā)出勃勃生機(jī)，不但個子長高了，而且在各方面獲得了長足的進(jìn)步。今天家長會的內(nèi)容，主要是讓家長們了解開學(xué)來孩子們的學(xué)習(xí)、生活情況，明確新學(xué)期家園工作的重點(diǎn)，探討教育孩子的良策，我衷心地希望在座的家長能暢所欲言，把自己在家教方面的所思、所想、所悟表達(dá)出來，使個人的家教觀點(diǎn)在與老師、朋友的交談中，相互激蕩、相互碰撞，彼此影響，從而產(chǎn)生新的見解。
“給孩子最快樂的童年，給人生最豐厚的起點(diǎn)”是我園的辦園宗旨，也是我們的共同心愿，的確，孩子每一個憨厚的笑容，每一句稚樸的言語，每一個成長的足跡，都牽動著父母和老師的心，孩子的快樂是我們的幸福，孩子的進(jìn)步是我們的欣慰，孩子的健康是我們最大的'牽掛。孔老夫子說：少小若天性，習(xí)慣成自然。拿破侖·希爾也說：“播下行動就會收獲習(xí)慣；播下習(xí)慣就會收獲性格；播下性格就會收獲命運(yùn)”，可見習(xí)慣的力量是巨大的，好習(xí)慣是開啟成功之們的鑰匙，壞習(xí)慣是斷送前程絆索，專家研究證明，3—12歲是人形成良好行為的關(guān)鍵期，12歲以后，孩子已逐漸形成許多習(xí)慣，新習(xí)慣想要扎根下來就很難了。
因此，我們要注重培養(yǎng)幼兒良好的生活、學(xué)習(xí)、衛(wèi)生習(xí)慣，比如熱愛勞動，尊敬師長，團(tuán)結(jié)同伴，禮貌待人，珍惜資源，好學(xué)好問，專心學(xué)習(xí)等，讓孩子學(xué)會做人，學(xué)會做事，學(xué)會生存、學(xué)會合作。有人把幼兒教育比作是“根的教育”，是非常貼切的，根深才能葉茂。讓我們盡心盡職地當(dāng)好育苗人，精心呵護(hù)、耐心培育這些嬌小而充滿生命力的幼芽，家園積極互動，構(gòu)筑多種平臺，用心揣摩教育孩子的方式方法，讓每一個孩子獲得健康、快樂、和諧的發(fā)展。
我園地處交通要道，來往的車輛特別多，所以懇請家長高度重視安全工作，遵守交通規(guī)則，確保大人和小孩的人身安全。園內(nèi)有許多大型玩具，老師會合理安排時間，讓孩子們輪流玩，所以，請家長不要帶孩子玩。如果孩子實(shí)在想玩，請你務(wù)必選擇適宜的玩具，同時要照看好孩子，讓他們遵守規(guī)則，安全、友好地玩，千萬不要忽視孩子，只顧自己聊天，以致發(fā)生孩子摔傷、走失等意外事故。
各位家長，當(dāng)你步入我園時，是否感受到了一種綠色、溫馨、和諧的氛圍，因?yàn)槲覀兺ㄟ^五年的努力，已評為省“綠色學(xué)校”和省衛(wèi)生先進(jìn)單位，正逐步凸顯“綠色化、兒童化、生活化、教育化”的辦園特色。如今，我們將站在新的起點(diǎn)上，一如既往地深化綠色環(huán)保教育，我真誠地希望家長們從身邊的小事做起，給孩子樹立良好的榜樣，比如在日常生活中注意節(jié)約用水、用電、盡量不抽煙或少抽煙，愛護(hù)動物、植物，共同為幼兒營造良好的綠色教育氛圍，讓孩子懂得我們要珍惜資源，感恩自然，共同保護(hù)人類的共同家園——地球。
幼兒期非常短暫，如白駒過隙，卻對孩子的發(fā)展有著非凡的意義，幼兒猶如剛出殼的小雞，用一雙好奇的眼睛打量著大千世界，我們要共同為孩子營造一個溫馨、和諧的教育環(huán)境，以身作則，尊重孩子，潛移默化地感染孩子，科學(xué)靈活地教養(yǎng)孩子，在這谷物刷刷拔節(jié)，枝頭綻放青綠的美好季節(jié)，共同攜領(lǐng)孩子邁好人生的第一步。
最后預(yù)祝各位家長在家庭教育中獲得成功，分享與孩子共同成長的快樂，過一種幸福而完整的生活。
新學(xué)期幼兒教師家長會發(fā)言稿篇十二
各位家長好：
1、關(guān)于學(xué)生教育
2、關(guān)于收費(fèi)
（1）醫(yī)療保險，意外傷害險
（2）學(xué)生伙食費(fèi)
（3）藝校要有選擇的學(xué)習(xí)，學(xué)校配合家長加強(qiáng)課程管理提高教學(xué)質(zhì)量，保證學(xué)習(xí)效果。
另外為了給孩子們創(chuàng)造和諧的校園秩序，提供便利條件，西大門改造維修好后，保安及時上崗保障二至六年級上下學(xué)走西大門的安全，家長像往常一樣做好配合接送工作。（聽通知）
3、各班級情況小結(jié)。
教育是面向心靈成長的活動，是教師、學(xué)生、家長精神生活的過程，在學(xué)校、家庭共同努力下促進(jìn)孩子茁壯成長。
新學(xué)期幼兒教師家長會發(fā)言稿篇十三
親愛的孩子們、家長們：
大家好！
由于考慮到一些家長這次是首次參加家長會，所以在此之前我先向大家自我介紹一下。我叫xxx，是我們小班的班主任，今天我們這次家長會的主要內(nèi)容就是如何去保證孩子們的健康、安全和學(xué)習(xí)。這些方面都是需要我們教師和家長之間相互合作才能達(dá)到的，所以此次家長會的召開，還望各位家長能夠清楚我們所要探討的目的。
上個學(xué)期的情況簡單的和大家匯報一下，我們班的孩子們表現(xiàn)的都還是很不錯的，這是值得表揚(yáng)的，請大家把掌聲送給你們自己。其次我們班有這幾個孩子上學(xué)期中表現(xiàn)得非常棒，在這里我要點(diǎn)名表揚(yáng)他們，有xxx等小朋友在上個學(xué)期中表現(xiàn)非常優(yōu)異，讓老師都刮目相看，希望你們這個學(xué)期依舊可以表現(xiàn)的'更好，讓老師為你們驕傲。這幾個優(yōu)秀的同學(xué)都是大家可以去學(xué)習(xí)的，他們不管是在學(xué)習(xí)上還是在平時的生活當(dāng)中，都表現(xiàn)的非常優(yōu)秀，大家今后也可以多去觀察、多去學(xué)習(xí)。
那么對于孩子們這個學(xué)期的健康、安全以及學(xué)習(xí)，我是制定了一個計劃的。首先我會嚴(yán)格根據(jù)幼兒園的規(guī)定去走，每天孩子們來上學(xué)的時候，做好健康檢查的工作，以及在平時多去觀察一下孩子們的身體狀況，保證孩子們有一個舒適的身體去學(xué)習(xí)和成長。但這一點(diǎn)也是需要家長們極力去配合的，如果只依賴學(xué)校一方去執(zhí)行這是往往不夠的，更需要學(xué)校和家庭一同配合，才能獲得一個更好的效果。
此外安全方面也是非常需要重視的，現(xiàn)在孩子們還是小班的成員，對待安全這個詞來說，他們是沒有太大的概念的，所以在平時的學(xué)習(xí)生活當(dāng)中，我會花更多的精力去保證好孩子們的安全，不管是來回上學(xué)的過程中還是在校學(xué)習(xí)的時間段里，我都會嚴(yán)格要求，力保孩子們的安全。
新學(xué)期幼兒教師家長會發(fā)言稿篇十四
各位家長：
大家好！
首先，請允許我代表所有老師和我們初一x班的全體同學(xué)向各位家長的到來表示熱烈的歡迎和衷心的感謝。感謝您對我們學(xué)校的信任、老師的信任、對我的信任，對我們工作的大力支持和配合。今天邀請大家來，主要目的就是向各位家長匯報班級的一些情況，研究我們所要面臨的任務(wù)，制定好措施，通過我們雙方的共同努力，搞好我們的孩子的工作，使我們每個孩子都能取得進(jìn)步，為使每一位孩子都能健康、活潑的成長而共同努力。
今天的會議我主要講這幾項(xiàng)內(nèi)容：
一、由我來介紹各位任課老師和班級基本情況
（一）學(xué)生情況：
本班有學(xué)生x人，其中男生x人，孩子們大多數(shù)來自xx的各小學(xué)，由于今年出現(xiàn)了x中火爆，所以每個班級都不同程度的有來自于下面學(xué)校學(xué)生。這就形成了學(xué)生基礎(chǔ)不一致，習(xí)慣不一樣局面。但是，通過開學(xué)短短的軍訓(xùn)，大部分學(xué)生都已養(yǎng)成了較好的生活、習(xí)慣。
（二）教師情況：
語文，英語任課老師都很認(rèn)真負(fù)責(zé)，都是初三下來的老師，都是班主任經(jīng)驗(yàn)豐富，工作也特別認(rèn)真，責(zé)任心很強(qiáng)；有她們與我搭班子，我相信我們初一x班是非常棒的。
（三）班級管理：
我的班級整體管理理念是自主管理，要求孩子最終達(dá)到無人管理，自主學(xué)習(xí)的目標(biāo)，管理措施：充分利用班干部、小組長、科代表等。
我對每個學(xué)生的目標(biāo)：先成人后成才。
首先我認(rèn)為：學(xué)生是一個人，應(yīng)該讓其成人，所以我特別強(qiáng)調(diào)＂做人有德＂，就是要培養(yǎng)學(xué)生高尚的品格，懂文明，講禮貌，尊老愛幼，做一個有理想有抱負(fù)的孝心孩子，做一個有良好習(xí)慣的學(xué)生。
其次，我強(qiáng)調(diào)＂做事有法＂，那就是重視方法指導(dǎo)，教學(xué)生學(xué)會思考，做一個有思想會思考，引導(dǎo)學(xué)生眼中有事。無論生活中，學(xué)習(xí)上，處處鍛煉他們分析問題，思考問題，解決問題的能力。
另外，在學(xué)生身心健康成長的前提下，再以＂智育＂為中心，抓紀(jì)律與學(xué)習(xí)，對學(xué)生進(jìn)行升學(xué)成才教育。我要求學(xué)生每天提前預(yù)習(xí)，認(rèn)真聽講，記好課堂筆記，課后及時復(fù)習(xí)，獨(dú)立完成老師布置的作業(yè)，要求每天都有新的收獲，每天都有進(jìn)步。
二、正確看待初中與小學(xué)的區(qū)別
（一）學(xué)業(yè)上的區(qū)別。
1、在學(xué)習(xí)科目上，初中生比小學(xué)生學(xué)習(xí)的門類要多，而且每一門學(xué)科的內(nèi)容逐漸趨于專業(yè)化，并接近科學(xué)體系。他們面臨的學(xué)科的常識性知識越來越少，反映客觀事物的規(guī)律性與知識的嚴(yán)密性、邏輯性越來越強(qiáng)。
2、在學(xué)習(xí)方法上，中學(xué)要求學(xué)生對所學(xué)的知識在能夠理解基礎(chǔ)上記憶，記憶基礎(chǔ)上靈活運(yùn)用。初中階段，老師們不再像對小學(xué)生那樣，手把手地指導(dǎo)學(xué)生，學(xué)生感到中學(xué)老師不如小學(xué)老師講授得那么仔細(xì)，學(xué)起來吃力，有時不能完全消化吸收，只能囫圇吞棗地咽下去。
3、在學(xué)習(xí)成績上，小學(xué)考試的分?jǐn)?shù)和初中考試的分?jǐn)?shù)，是不可能等同而論的。我們不能僅以分?jǐn)?shù)論英雄，要同時關(guān)注的是學(xué)生的發(fā)展。由于孩子的個體差異以及在小學(xué)的習(xí)慣，小學(xué)課程簡單，很多家長能輔導(dǎo)，天天和孩子一起完成作業(yè)，到了初中由于科目多，內(nèi)容加大，孩子不適應(yīng)出現(xiàn)了焦慮，放棄，不愿意完成作業(yè)現(xiàn)現(xiàn)象，我們是該鼓勵、疏導(dǎo)、繼續(xù)幫助多關(guān)心他的學(xué)習(xí)、生活情況，幫助孩子樹立切合實(shí)際而又需通過努力可以達(dá)到的學(xué)習(xí)目標(biāo)，讓孩子調(diào)整心態(tài)，積極向上。
4、初中生正處于少年期和青年前期（或稱青春初期）。人體發(fā)育基本完成，初中生可以說＂長大了＂。與此同時，自我意識在這一時期出現(xiàn)質(zhì)的變化，獨(dú)立性增強(qiáng)，感情的變化非常顯著，性意識的萌動開始表現(xiàn)。而所有這些變化和發(fā)展又都是在進(jìn)行的過程中，而不是已經(jīng)完成了的。他們在各方面仍然是不完善、不成熟的。家長要寬容、理解、多鼓勵、多交流。
三、希望家長予以配合的幾個方面
家有家法，校有校規(guī)，班級也有班級的紀(jì)律。
1、早晨到校時間：7：10，晚上放學(xué)時間：6：00，要督促孩子按時起床，做到不早到，不遲到，家長要掌握時間，要求學(xué)生放學(xué)按時回家，不能在外逗留、玩耍，打籃球。
2、孩子的穿著打扮符合一個學(xué)生的身份。
3、不挾帶手機(jī)等電子產(chǎn)品，不騎電動車，摩托車。
4、不結(jié)交社會青年、閑散人員、不參與打架、不看打架、家長監(jiān)管好孩子，教會他們自己保護(hù)自己。
5、營造學(xué)習(xí)的家庭氛圍，有效控制看電視，上網(wǎng)時間，做到每個時間段都有監(jiān)管。
6、督促每天作業(yè)，檢查完成情況。星期天也要按時作息，做到勞逸結(jié)合，建議每天學(xué)習(xí)3-4小時，（對一周所學(xué)知識歸納、鞏固復(fù)習(xí)和提高）。每天晚上的學(xué)習(xí)時間應(yīng)達(dá)到1至2小時，包括做作業(yè)和復(fù)習(xí)。
7、注重培養(yǎng)孩子的勞動觀念。
8、與老師坦誠相待，保持一致，形成教育的合力。多和老師溝通，不要被孩子騙了，老師要多說家長長處，提高家長在孩子心中地位，家長要多說老師優(yōu)點(diǎn)，理解老師難處，提高老師在孩子心中威信。
各位家長，我們的目標(biāo)是一致的，我們的任務(wù)是統(tǒng)一的，愿我們相互合作，把我們的學(xué)生，您的孩子，培養(yǎng)成學(xué)習(xí)勤奮、品質(zhì)優(yōu)良的優(yōu)秀人才，為將來打下扎實(shí)的基礎(chǔ)。
謝謝！
將本文的word文檔下載到電腦，方便收藏和打印
推薦度：
點(diǎn)擊下載文檔
搜索文檔
新學(xué)期幼兒教師家長會發(fā)言稿篇十五
感謝各位家長在百忙之中參加家長會，對班級工作的支持和配合！孩子們開學(xué)表現(xiàn)都很好，各項(xiàng)活動順利開展、各項(xiàng)步入正規(guī)。請給位家長放心！
全班40名幼兒，3名留園（翟霄鵬、張樂宇、馮君琪）、2名新生（趙子暄、王一帆），新教師郭旗老師，擔(dān)任英語、社會、音樂。曉童老師擔(dān)任數(shù)學(xué)、科學(xué)、健康。馬老師擔(dān)任語言和美術(shù)。
1、暑期讀書活動：表揚(yáng)李元坤、路彬雅、王辰潔、馮澤陽、陳佳怡、許鳴祖、丁雪琴、李慶瑤、申沐凡、樊斐、陳盾的家長；特別表揚(yáng)陳樂瑤、孫哲、谷若晗的家長，感謝對活動的積極參與和支持！（讀陳樂瑤媽媽和孫哲媽媽寫的文章）
2、家長工作：中班家訪三分之一的幼兒一共13名幼兒，本學(xué)期會有針對性的進(jìn)行個別家訪，把家長工作做扎實(shí)。
1、本學(xué)期培養(yǎng)重點(diǎn)放在幼兒社會性發(fā)展（人際交往、合作、為他人服務(wù)等）和學(xué)會學(xué)習(xí)方面。
2、各月活動安排：
九月：親子動手活動——水果拼盤制作；十月：親子運(yùn)動會——“我與全運(yùn)同行”
十一月：讀書月（家長讀書沙龍、幼兒講述比賽、爸爸媽媽講故事）；十二月：教學(xué)活動展示匯報；一月：元旦聯(lián)歡活動。外出社會實(shí)踐活動根據(jù)實(shí)際情況再定。
1、班級讀書活動：每人按要求買一本圖畫書，每周五定為本班的圖書借閱時間。
2、每人準(zhǔn)備一套白色運(yùn)動服，用于幼兒園的各項(xiàng)活動。
3、教育問題：教師現(xiàn)在是“高危人群”，管與不管是問題的核心。我們老師從本著培養(yǎng)好每位幼兒的角度出發(fā)，請家長給予支持和理解。有問題找老師、班長、幼兒園，逐級反映。我們會努力做到最好。
4、甲型流感問題：請家長認(rèn)真閱讀給家長的一封信。感冒發(fā)燒最好不要來園，為其他幼兒負(fù)責(zé)、為自己的孩子負(fù)責(zé)，做好請假工作，保證本班各項(xiàng)工作的順利開展。
5、教育教學(xué)：幼兒園被評為省十佳幼兒園，各方面都有所調(diào)整，園領(lǐng)導(dǎo)正式各種工作的開展，給老師們壓擔(dān)子、發(fā)任務(wù)，增添活動內(nèi)容，主要是從幼兒角度考慮，讓每位幼兒在幼兒園都有所收獲、有提高和發(fā)展。（1）語言老師擔(dān)任快樂閱讀，數(shù)學(xué)老師擔(dān)任快樂數(shù)學(xué)，英語老師每周進(jìn)行英語教學(xué)，只買教材。（2）注重健康教育，加大幼兒體育鍛煉。(3)全園開展美術(shù)特色教學(xué)活動。
6、成長檔案的建立：一年給孩子們制作一張活動光盤。
最后，相信中二班的工作會做的越來越好，請各位家長放心！
新學(xué)期幼兒教師家長會發(fā)言稿篇十六
首先，衷心的感謝大家的到來。各位家長朋友今天的到來，說明了對孩子教育的重視和對幼兒園新學(xué)期發(fā)展的密切關(guān)注。
過去的一年里，在我們的共同努力下，孩子們健康快樂的成長著，我們的工作也取得了一定的成就。在新學(xué)期，希望能繼續(xù)得到您的支持和關(guān)注，讓我們家園攜手，盡最大努力，使孩子取得更大的進(jìn)步。新的學(xué)期，希望在以下幾方面得到您的配合。
1、作息時間入園：值班教師7：20點(diǎn)入園，幼兒入園時間為7：30—8：30離園：幼兒離園時間為4：30此為現(xiàn)行作息時間，以后再有改動，將及時通知家長。家長如無特殊情況請按時接送孩子。
2、接送孩子為了保證孩子安全，家長接送孩子入園、離園時請與老師當(dāng)面交接好再離開。不要亂人接送孩子，家長有事需要請人代接一定告訴老師。未成年學(xué)生本身無行為能力，安全預(yù)見性差，我們再忙也不能把接送孩子的任務(wù)交給他們。
3、安全問題早上入園前注意留意孩子的書包、口袋有無小刀、鐵釘、石子等危險物品，防止孩子帶入幼兒園。項(xiàng)鏈、手鐲等首飾盡量不給孩子佩戴，防止孩子拉拽造成傷害；再有孩子小，不會保管，丟失又會造成不必要的損失。
4、衛(wèi)生方面春季天氣回暖，氣候干燥是流行病多發(fā)季節(jié)，如流感、麻疹、水痘、腮腺炎、百日咳、手足口等都是歷年來常見的幼兒流行疾病。為了防患于未然，我們要努力做到：
（1）該接種疫苗的不要漏掉。
（2）鍛煉身體，增強(qiáng)體質(zhì)，提高幼兒自身對疾病的抵抗力和免疫力。常帶孩子出去走走，接觸大自然，但盡量不去人員密集的地方。在幼兒園，正常天氣下，我們每天保證幼兒兩小時以上的戶外活動時間及早操鍛煉。
（3）講究衛(wèi)生，那種“不干不凈，吃了不生病”的老一輩傳統(tǒng)觀念應(yīng)該徹底丟棄。堅持“勤洗手，喝開水，吃熟食，勤通風(fēng)，曬衣被”。在幼兒園每人一巾一杯一盆一肥皂一體溫表，生活用品專人專用，定期消毒。本學(xué)期適當(dāng)收取一部分衛(wèi)生費(fèi)，所添置的幼兒用品畢業(yè)時孩子將帶回家。
5、家園聯(lián)系注意家園聯(lián)系欄，關(guān)注園所動態(tài)。為了孩子更好的成長和發(fā)展，歡迎家長常與老師溝通。聯(lián)系方式如有變化請及時告訴老師，以免孩子在園有事情聯(lián)系不上。老師與家長聯(lián)系一律用我園固定電話，不熟悉的電話不要盲目相信，以免上當(dāng)受騙。
7、收費(fèi)
8、學(xué)平險入了學(xué)平險的孩子出險后一定及時告訴老師，給與辦理。
謝謝大家
新學(xué)期幼兒教師家長會發(fā)言稿篇一
新的學(xué)期新的起點(diǎn)，今年很榮幸我擔(dān)任咱們孩子的班主任工作，為了讓我們的孩子健康快樂的成長，學(xué)習(xí)習(xí)慣良好養(yǎng)成，學(xué)習(xí)成績整體提高，人際交往和諧友好，我們特地在新學(xué)期開始召開家長會，對家長的到來我很高興，我明白，凡是參會的家長都是重視孩子學(xué)習(xí)成長的家長，希望在家長會期間大家講電話調(diào)至震動，不接打電話，不隨意離開，有疑問和困惑在會后我們單獨(dú)交談，謝謝你的配合。今天的家長會我將從以下幾個方面展開（一、開學(xué)初老師的工作，二、需要家長配合老師的工作，三、各科學(xué)習(xí)注意事項(xiàng)）希望大家認(rèn)真聽，需要記錄的記下來，今天我們一起配合教育好孩子。
1、崗位分工。
在任何一個團(tuán)隊里面，每一個成員都是主人，只有把自己真正的當(dāng)做主人，積極參與到班級管理工作當(dāng)中去，孩子的積極性和成就感才能被調(diào)動起來，這個團(tuán)隊才是成功的團(tuán)隊。因此，把班上的每一個孩子培養(yǎng)成小主人，增強(qiáng)他們的團(tuán)隊意識使我們四二班工作開展的準(zhǔn)則。
因此，我們班制定了“人人有事做，事事有人做”的崗位分工。我首先明確班級一共有哪些崗位，并說明了這些崗位的職責(zé)是什么，然后讓學(xué)生競爭上崗。（念分工）其實(shí)，班級這些工作不多，但是都必不可少，希望我們家長在家也能對孩子進(jìn)行支持和鼓勵。孩子沒有一個人提意見說工作不好，我們家長更要認(rèn)可孩子的選擇，不能拖孩子后腿，要積極對孩子進(jìn)行肯定。
2、為了讓班級所有孩子整體提高，我們實(shí)行小組制。
因?yàn)閷⒆铀械那闆r都不了解，只有孩子三年級期末考試的成績，所有開學(xué)初我讓孩子自由競選組長，然后由組長挑選組員，以后這種座位選擇方式將在我們班形成主流，所有，剛開始學(xué)生的作為可能有各種各樣的問題，我也會在平時進(jìn)行微調(diào)，但保持總體不變，因?yàn)?，我們采取的是小組捆綁評價制度。
（1）小組內(nèi)組間同質(zhì)，組內(nèi)異質(zhì)，也就是每個小組學(xué)生都差不多，但是小組內(nèi)學(xué)生學(xué)習(xí)程度卻并不一樣，同桌兩人有一個學(xué)習(xí)好的，一個成績不是很理想的，這樣方便同桌兩人進(jìn)行幫扶。同時，上課紀(jì)律也是考慮同桌的因素之一。（念學(xué)號）。
(2)積分制度的制定。一個小組就是一個整體，小組整體進(jìn)步，積分高才能得到表揚(yáng)，我們提倡的是整體進(jìn)步，而不是一枝獨(dú)秀。這就要求組內(nèi)每個人都要努力，同時互相提醒約束，以便共同進(jìn)步。我們采用5分制。被老師表揚(yáng)一次，積極發(fā)言一次，握筆姿勢正確，坐姿端正，衛(wèi)生保持好，加5分，反之減5分。希望家長也能客觀看待我們的積分，不要對孩子說老師整天用積分騙孩子，現(xiàn)在，老師不允許打罵孩子，積分是我們能夠約束孩子行為的一個重要方法，希望能夠得到家長的配合。
我們的積分按照學(xué)習(xí)、紀(jì)律和衛(wèi)生進(jìn)行日結(jié)，周清，月評。每次評選出來的優(yōu)秀小組有物質(zhì)獎勵和精神獎勵，比如免寫一天作業(yè)，直接加分，或者擁有一天特權(quán)，問老師一個小秘密，做一天值日班主任或者課代表，和某一個小組調(diào)換座位等，希望家長每周末也能問問孩子本周他們的積分情況，并及時對孩子提出表揚(yáng)和鼓勵，樹立孩子自信心。
1、對班級工作的認(rèn)可，時刻和老師保持統(tǒng)一戰(zhàn)線。不論在任何地方，請不要當(dāng)著孩子的面說不利于老師和學(xué)校的語言。就把老師當(dāng)成孩子的男神女神，時刻維護(hù)好老師的尊嚴(yán)。
2、安全問題。注意早晚開校門時間，不早到，不遲到。早上7:30，下午2:40必須坐到教室里面。放學(xué)時間和以前一樣，每天注意孩子到家時間，不再路途中逗留，注意安全。
3、請假制度。尤其是周一，提前給老師發(fā)短信。
4、加入微信群。加備注名稱改為孩子姓名加爸爸或者媽媽。家長可以將午托部老師也拉進(jìn)微信群。注意在微信群里面文明用語，不說不利于班集體團(tuán)結(jié)的語言，不發(fā)小廣告，想了解自己孩子的情況可以和老師私聊。這樣你得到的將是孩子最全面的信息。
5、家長委員會。積極參與班級管理工作，是對孩子榜樣的樹立。
6、校信通，每個人都必須要加入。
7、校服。安全校服，大概每套100元。
新學(xué)期幼兒教師家長會發(fā)言稿篇二
尊敬的各位家長：
大家好！又到了我們期初家長會，在此首先我代表 咱們班的 三位老師對大家的到來表示歡迎，感謝各位家長對幼兒園、班級工作的理解、支持！熱熱鬧鬧的春節(jié)一過，我們迎來了新的一學(xué)期。這個學(xué)期是孩子在幼兒園生活的最后一學(xué)期，也是孩子們?nèi)胄W(xué)前十分重要和關(guān)鍵的一學(xué)期。我們一起來探討怎樣能讓孩子順順利利的進(jìn)入小學(xué)。作為教師，我們將更耐心、仔細(xì)、認(rèn)真，盡自己最大的努力培養(yǎng)孩子們各方面的能力，讓孩子們順利有效的完成幼小銜接。今天會議的主要內(nèi)容是：
1 、簡單介紹本學(xué)期的各項(xiàng)工作安排和教學(xué)重點(diǎn);
2 、關(guān)于幼小銜接的有關(guān)問題，比如：入學(xué)前的準(zhǔn)備工作 ，幼兒在園學(xué)習(xí)生活上的問題等。
3 、需要家長配合的若干事宜。
4、每個月份我們的重要活動安排
我們因年底前已經(jīng)做過一次上學(xué)期的總結(jié)會，所以在這里不講太多，我們主要對 本學(xué)期的教育內(nèi)容 有識字 、拼音、數(shù)學(xué) 、音樂、美術(shù)、科學(xué)、社會、健康 等內(nèi)容。 今天著重給大家講一下我們的拼音教學(xué)、數(shù)學(xué)教學(xué)和識字教學(xué)。
先給大家簡單介紹一下這學(xué)期的拼音教學(xué)內(nèi)容。這學(xué)期拼音學(xué)習(xí) 余下的11個聲母、 復(fù)韻母，整體認(rèn)讀音節(jié)，。重點(diǎn)練習(xí)音節(jié)的拼讀和書寫。應(yīng)該說拼讀更重要。給大家一個建議，音節(jié)的拼讀，我們要把它融入生活中，如，看到家里、馬路上的東西，讓孩子拼讀， 還有一個是識字和學(xué)拼音一舉三得的好方法，就是在報紙上找孩子們所學(xué)過的字，并把它剪下來，貼在一個專門的筆記本上，最好是把這個字能組的詞語剪下來，這樣孩子又能識字又能學(xué)習(xí)很多詞語，通過詞語他也會認(rèn)識更多的字。我們再把他們的拼音也標(biāo)上那就是學(xué)習(xí)漢字、詞語、拼音一舉三得的好方法了，這個建議大家要堅持做，那么經(jīng)過這一個學(xué)期孩子的積累，孩子肯定是會有很了不得的進(jìn)步的。我們教孩子拼音也有一套很系統(tǒng)的教材，如果那位家長像復(fù)印可以那我的書去復(fù)印，孩子有空的時候拿著讀一讀，家長拿著提問下孩子，都是很好的，如果孩子們都復(fù)印的話我也可以幫助大家去復(fù)印，這樣孩子有書本就號掌握些。平時大家也可以一起閱讀。
這學(xué)期的數(shù)學(xué)重點(diǎn)抓幼兒的運(yùn)算， 100以內(nèi)的正數(shù)、倒數(shù)、5.5的數(shù)整十整十的數(shù)，20以內(nèi)的進(jìn)位加法、退位減法等，連加連減、簡單的應(yīng)用題、認(rèn)識鐘表等。 針對運(yùn)算方法和反映能力進(jìn)行加強(qiáng)。平常家長也可與幼兒進(jìn)行數(shù)學(xué)接龍游戲，或結(jié)合日常生活細(xì)節(jié)進(jìn)行練習(xí)。如、去超市購物時可引導(dǎo)幼兒進(jìn)行找零的運(yùn)算，給幼兒十塊錢要幼兒買一包鹽1元、問幼兒還剩多少錢，然后在買……這樣，幼兒多練多學(xué)，即增進(jìn)運(yùn)算能力，又提高應(yīng)變能力等，一舉多得。
識字教學(xué)：
本學(xué)期的識字教學(xué)是以早期閱讀與識字這本書上的字詞為主.課堂上孩子認(rèn)識新字詞，雖然很快，但是這時的記憶是以短期記憶為主的，也就是說孩子學(xué)的快忘得也快.那么就少不了課后的復(fù)習(xí).在班里我們要開設(shè)一個關(guān)于字詞的區(qū)角，在這里會展出本月學(xué)過的字詞.區(qū)角活動時孩子可以選擇這個區(qū)域用上這些詞一起講故事.盡管孩子不是每時每刻都呆在這里認(rèn)讀字詞，但是這可以充分利用孩子的無意注意，在他們無意中看到這些字時給他們一個直觀的印象.每個月要評出“識字小標(biāo)兵 ” 看誰記得多，讀得準(zhǔn)。
在學(xué)習(xí)書本內(nèi)容的同時，我們要開展一個“識字小老師”的活動。這就需要家長的配合了。每天班里會選出一名識字小老師，小老師可以準(zhǔn)備任何漢字或著詞語。(需要家長做一張字卡給孩子掛在脖子上，或者別再身上)第二天來園教給別的小朋友這個字或這詞。被選為小老師的孩子在本周每天都要佩戴他教過的字卡，可以隨時提問小朋友“你還記不記得我是誰呀?！边@個活動不僅能擴(kuò)展孩子的字詞量而且也鍛煉了孩子的膽量。
筆畫教學(xué)：
為了給孩子上小學(xué)打好基礎(chǔ)，我們開展了筆畫教學(xué)的課程。除了教給孩子認(rèn)識，書寫簡單的筆畫之外，還要求孩子學(xué)會書寫簡單的漢字。同樣書寫的習(xí)慣姿勢在書寫過程中也是非常重要的。有些孩子左手寫字，在課堂書寫中，我們會及時糾正。正確的書寫姿勢“身坐直，腳并齊。一尺，一拳和一寸”眼睛離作業(yè)紙一尺，身體離桌子一拳，筆尖離握筆處一寸。在課堂中我們會時刻提醒孩子正確的姿勢寫字。在家里也需要家長配合及時糾正孩子不良坐姿。還有一個問題，孩子已經(jīng)長大，馬上要上小學(xué)了。為了以后孩子能有一個良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，希望家長能督促孩子按時獨(dú)立完成作業(yè)，不帶寫，不包辦。
這半年我們主要做幼小銜接的準(zhǔn)備工作，但幼小銜接的準(zhǔn)備絕不是只有知識上的準(zhǔn)備，我們要培養(yǎng)孩子良好的生活習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣和健康向上的心理。我們要培養(yǎng)自信的、活潑的、勇于大膽展示、表現(xiàn)自我的一群孩子。今年我們制定了一些活動，比如制定“班級文明公約”、喊出我們的班呼、“競聘小班長、小組長”掙當(dāng)“識字小老師等”等。下周五的下午我們競選小班長、小組長、希望有意向的孩子在未來的一周內(nèi)認(rèn)真的準(zhǔn)備競聘演講，班長的主要職責(zé)是：
1、做小朋友的榜樣，認(rèn)真學(xué)習(xí)，遵守班級紀(jì)律。
2、協(xié)助老師管理班級紀(jì)律，做老師的小助手。
組長的職責(zé)是：
1、帶領(lǐng)本組成員遵守班級紀(jì)律，認(rèn)真學(xué)習(xí)。
2、做老師的小幫手為小朋友收發(fā)作業(yè)等。
競聘演說內(nèi)容為：
1、自我介紹
2、我的優(yōu)缺點(diǎn) 我為什么能夠勝任這個職位
3、如果我競聘成功我會怎么做 我們已經(jīng)告知給孩子，請大家也多多鼓勵孩子讓孩子都來展現(xiàn)一下自己吧！
在孩子接受社會教育的過程中，有幾個重要的銜接時期。從幼兒園進(jìn)入小學(xué)便是其中之一，而且這一銜接過程一直以來都令家長們關(guān)注，所以幼兒大班下學(xué)期就成為家長們和老師幫助孩子做好進(jìn)入小學(xué)準(zhǔn)備的最佳時期。
為孩子在入小學(xué)前所做的準(zhǔn)備是讓孩子在學(xué)習(xí)、做事的過程中養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)品質(zhì)，包括自主學(xué)習(xí)、良好的控制力，對事情有探索思考的精神。而不是提前將一年級的習(xí)題讓孩子做熟，這樣做極易使孩子對學(xué)習(xí)失去興趣，不愛動腦思考。因此，根據(jù)我們的經(jīng)驗(yàn)和針對孩子的特點(diǎn)，我們應(yīng)幫助孩子做好以下幾方面的準(zhǔn)備：
(一)、讓孩子做好上小學(xué)的心理 、身體 準(zhǔn)備。
在幼兒園里，由于幼兒教師時刻關(guān)心著孩子在園的全天活動，對孩子的照顧比較周全，孩子對老師的依賴性比較大。而在里，老師主要精力放在教學(xué)上，對孩子的生活、活動的關(guān)心會相對較小，因此最初會使孩子不易用適應(yīng)，進(jìn)而出現(xiàn)抗拒心理。因此，家長可以讓孩子接觸身邊的小學(xué)生，了解小學(xué)生上課、作業(yè)、考試等情況，從而有足夠的心理準(zhǔn)備適應(yīng)小學(xué)的學(xué)習(xí)與生活。其次，家長要注重兒童自信心和任務(wù)意識的培養(yǎng)。讓孩子認(rèn)識到自己有能力做事。這是完成學(xué)習(xí)任務(wù)的心理基礎(chǔ)。同時要培養(yǎng)孩子承擔(dān)任務(wù)的意識，形成接受、完成命令的指示的習(xí)慣。平時家長要經(jīng)常給孩子布置一些他們力所能及的任務(wù)，并鼓勵督促他們按時完成。如：掃地、整理衣柜、收拾碗筷、購買簡單的物品，在完成任務(wù)過程中逐漸培養(yǎng)孩子的任務(wù)意識。 我們班的孩子傾聽能力不是很好，特別是過了年以后，給孩子的的指令幾乎每句話都要重復(fù)好幾遍，他們才能做到。所以我們會在傾聽方面給孩子們做一些訓(xùn)練，比如傳話的游戲、聽周圍聲音的游戲等。在家里父母發(fā)出的指令也要讓孩子們迅速的做出反應(yīng)不要對孩子一遍遍的重復(fù)。
2、身體方面的準(zhǔn)備：
(1)通過體育鍛煉、疾病預(yù)防增強(qiáng)幼兒體質(zhì)，使他們能夠身心健康地邁入小學(xué);
(2)在日?；顒又信囵B(yǎng)幼兒正確的讀書、寫字、握筆姿勢，同時，讓幼兒懂得保護(hù)好自己的眼睛及各種感覺器官。
(4)注重安全方面教育，讓幼兒懂得并遵守交通規(guī)則，學(xué)會看紅、綠燈，走人行道;有困難找警察，記住各種急救電話;知道不能玩水、玩火，玩電。
為安全起見，請家長不要讓孩子攜帶貴重物品、危險物品入園。幼兒來園前家長應(yīng)注意查看幼兒的口袋，如發(fā)現(xiàn)有危險物品(如小刀、藥片、鐵釘、小顆粒物、釘錐、彈子、碎玻璃等危險品)應(yīng)立即取出，并及時對孩子進(jìn)行教育。
(二)、培養(yǎng)孩子的獨(dú)立意識。
幼兒園的生活是松散型的，進(jìn)入小學(xué)后，學(xué)習(xí)的模式成為課堂教育，課間休息時是充分自由的，要自己整理書包，自己喝水，自己上廁所，自己的事情自己做，遇到困難和問題要自己想辦法解決。學(xué)習(xí)生活不能再完全依靠父母和老師，要慢慢地學(xué)會自己生存、生活、學(xué)習(xí)和勞動。孩子不僅要盡快適應(yīng)新的學(xué)習(xí)要求，還要能獨(dú)立解決原來由幼兒園老師幫助解決的許多日常生活問題。因此在入小學(xué)前關(guān)注孩子自理能力的發(fā)展，養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，是孩子完成學(xué)習(xí)任務(wù)的必要前提。家長要讓孩子學(xué)會自我管理。除了會自己吃飯、穿衣、睡覺外，還要學(xué)會根據(jù)天氣的變化增減衣服，管理好自己的物品，有事大膽地說，懂得講衛(wèi)生和注意保護(hù)自己，等等，特別要培養(yǎng)孩子的時間觀念，有良好的作息習(xí)慣，做事干凈利落，不拖拉。
(三)、培養(yǎng)準(zhǔn)小學(xué)生的自我服務(wù)能力。
學(xué)齡前兒童在進(jìn)入小學(xué)以后，會感到與幼兒園的生活相比有著方方面面的不同。比如一個很明顯的不同就是：在小學(xué)里，許多事情都要孩子自己照顧自己，比如：自己記作業(yè)，鞋帶開了要自己系，下雨了要自己打傘，自己背書包，按課程表自己整理書包，這些事情小學(xué)老師是很少過問的，也不會去教孩子，都需要孩子在入學(xué)前就具有一定的自我服務(wù)的能力。
(四)、加強(qiáng)孩子學(xué)習(xí)方面的自我管理能力。
這里所說的學(xué)習(xí)能力的準(zhǔn)備包括：注意力、記憶力、觀察力、思維能力的準(zhǔn)備，也包括前閱讀、前書寫和初步計算能力的準(zhǔn)備。入學(xué)前，家長要特別注重對孩子的有意注意、記憶及觀察能力的培養(yǎng)。成人可以給孩子提一些觀察、記憶的要求。比如，請孩子把今天下了一半的棋在明天再擺出來;讓孩子觀察房間里物品的擺放，并用語言加以表述，等等。還可以與孩子做一些訓(xùn)練性的游戲，如讓孩子閉目聽自然界的聲音或成人有意發(fā)出的聲音;聽成人指令做事，成人提示孩子先做什么再做什么、最后做什么，孩子一次聽完記住，再按順序逐步完成。
閱讀是小學(xué)教學(xué)的一項(xiàng)重要內(nèi)容，調(diào)查發(fā)現(xiàn)，孩子入學(xué)后發(fā)生適應(yīng)性障礙的重要原因之一是閱讀跟不上。所以入學(xué)前讓孩子作好閱讀準(zhǔn)備也是相當(dāng)重要的。這里所說的閱讀準(zhǔn)備主要是指培養(yǎng)幼兒良好的閱讀習(xí)慣和興趣。訓(xùn)練時成人應(yīng)從讓孩子喜歡看書開始，然后會一頁一頁、一個內(nèi)容一個內(nèi)容地看書。還可以讓孩子接編故事，仿照講述，看圖講述等。這樣對孩子理解能力、表達(dá)能力都是有力的促進(jìn)。千萬不要在孩子間橫向比較，給自己的孩子亂貼標(biāo)簽。看到別的孩子能背20首唐詩而自己的孩子只會背5首就說孩子笨，這樣的標(biāo)簽會大大打擊孩子的自信心，從而失去對學(xué)習(xí)的興趣。
(五)、培養(yǎng)孩子的注意力。
孩子上學(xué)后每堂課有40分鐘時間，需要孩子集中注意力聽講，現(xiàn)在需要家長多培養(yǎng)孩子安靜專注的做某一件事情。聽的習(xí)慣與能力是衡量孩子學(xué)習(xí)能力的標(biāo)準(zhǔn)之一。許多作文優(yōu)異的小學(xué)生，他們從小就養(yǎng)成了良好的聽的習(xí)慣，傾聽是一促和很自然的接受方式。孩子對聽故事、聽兒歌總有極大的興趣。經(jīng)常聽聽錄音、聽聽廣播;聽得多，勢必積累得多，在表達(dá)時就有了豐富的素材與較強(qiáng)的組織能力。大人在與孩子說話時，不要羅嗦反復(fù)地說，一句話說得多了，則成了可聽可不聽的話。這樣的羅嗦重復(fù)對孩子養(yǎng)成良好的聽的習(xí)慣相當(dāng)不利，孩子很難直接辯別出哪些是要聽的，哪些是可以不聽的，結(jié)果很可能導(dǎo)致孩子沒興趣聽，對什么都不認(rèn)真聽，一只耳朵進(jìn)，一只耳朵出。這樣就對孩子的學(xué)習(xí)造成了極大的負(fù)面影響。大人要對孩子聽的習(xí)慣負(fù)責(zé)。相信孩子的能力，不要過多重復(fù)自己的話。家長要教給孩子有關(guān)學(xué)校生活的常規(guī)知識，要求孩子愛護(hù)、整理書包。要讓孩子懂得珍惜時間，獨(dú)立完成自己的作業(yè)。 注意力不光是聽覺，孩子的視覺也很重要，我們有個小游戲給大家玩一玩，有空時您也可以和孩子一起玩一玩。
(六)、加強(qiáng)幼兒的社交能力，交際依靠表達(dá)。進(jìn)入小學(xué)，進(jìn)入一個新的交際圈，表達(dá)自然就顯得重要起來。通常一個善于表達(dá)的人，容易獲得別人的肯定，自然就獲得了充分的自信。在學(xué)校不原表達(dá)自己的孩子，很難讓老師、同學(xué)在短時間內(nèi)了解他、喜歡他;表達(dá)能力差的孩子，別人很可能會覺得他笨，認(rèn)為他懂的少。這樣的情況往往會導(dǎo)致孩子不自信，對學(xué)習(xí)提不起興趣，甚至害怕到學(xué)校去。因此在入學(xué)前，家長要給孩子機(jī)會表達(dá)，幫助他組織語言，提高孩子的語言表達(dá)能力。孩子從幼兒園到小學(xué)，面臨著新的伙伴群，要使孩子順利過渡，處理好與新伙伴的關(guān)系很重要。因此在幼兒園階段就要積極地培養(yǎng)孩子的交往能力。在幼兒階段孩子的社會程度不高，他們在群體中習(xí)慣接受別人的幫助，而很少想到幫助別人，有了糾紛常常求助于老師，缺乏經(jīng)驗(yàn)自行解決矛盾的能力。因此家長要進(jìn)行有針對性的培養(yǎng)，比如讓孩子主動與不認(rèn)識的小朋友打招呼，與別的孩子一起玩時能謙讓，還可以教孩子一些解決糾紛的方法，如輪流、猜拳等，學(xué)會夸獎別人，會對人說“對不起”，與此同時要讓孩子學(xué)會與家長溝通，會把自己的想法大膽地告訴家長，同時也愿意配合家長做事。
(七)、培養(yǎng)孩子生活規(guī)律化。要讓孩子懂得什么時間應(yīng)該做什么事，并一定要做好;什么時間不能做什么事，就要控制自己的欲望和行為。
(八)、要讓孩子學(xué)會承受挫折，學(xué)會忍耐，學(xué)會與小朋友分享。 對孩子進(jìn)行一些挫折教育尤為重要。首先家長要對孩子形成一個正確評價。一直以來在爸爸媽媽的保護(hù)下成長的孩子，許多都沒有受到過什么挫折，一直覺得自己是最好的，所以心理的承受能力差。有些家長采取的賞識教育方法是，無論孩子做什么事情，做得如何，都千篇一律用“你太棒了、真不錯！”之類的詞語表達(dá)贊賞。雖然這些有利于增強(qiáng)孩子的自信，但空洞的評價也會造成孩子對自己的正確評價和對他人的評價。一旦當(dāng)孩子面對更公允的評價時，孩子會發(fā)現(xiàn)自我評價和實(shí)際能力的巨大落差，而難以承受這種“突如其來”的否定。從而打擊了孩子原本脆弱的自信心，或者變得更加任性，不能面對現(xiàn)實(shí)問題，甚至朝著相反的方向：更加自負(fù)，盲目自大。所以家長的評價要具體，要讓孩子能正確認(rèn)同自己的優(yōu)缺點(diǎn)，認(rèn)同別人的優(yōu)點(diǎn)。同時給與孩子一個具體并能達(dá)到的努力目標(biāo)，鼓勵孩子完成目標(biāo)。 其次讓孩子明白大人沒表揚(yáng)我不代表我做的不好。每個孩子都希望自己能夠經(jīng)常得到表揚(yáng)。但進(jìn)入小學(xué)后，老師沒有那么多的時間和精力經(jīng)常表揚(yáng)每個孩子。這時，孩子也會感到失落和懷疑。要讓孩子從這種失落和懷疑中走出來很重要。要讓孩子學(xué)會正確的自我暗示：沒有表揚(yáng)我，不等于我做的不好，下次我會做的更好。還要讓孩子學(xué)會正確的自我鼓勵：比如把自己的畫展出來，家長即使不經(jīng)常表揚(yáng)孩子，但也要讓他知道您對他的每一個進(jìn)步都有所關(guān)注，并感到自豪和驕傲。 其三，教育孩子正確面對挫折。將來如小學(xué)后，為某種原因受到老師的批評，同學(xué)之間產(chǎn)生了摩擦，因自理能力的欠缺遭遇尷尬而受到同學(xué)嘲笑等等，這些小挫折都是有可能遇到的，怎么辦?讓孩子知道，誰都會遇到這些事情，大人小的時候也遇到過這些事情，它沒有什么了不起的，不必太在意。隨著孩子年齡的增長，他們會有越來越多的同伴，要讓孩子慢慢懂得，與同伴相片要學(xué)會分享、合作，不可能凡事都按照自己的意愿去做。
入學(xué)前的準(zhǔn)備對成人對孩子都不是小事，但也不要操之過急，要采取科學(xué)穩(wěn)妥的方法循序漸進(jìn)地訓(xùn)練、培養(yǎng)，作好準(zhǔn)備。
1、早晨入園、下午離園一定要按時，為讓幼兒能參加晨間活動和不耽誤正常的教學(xué)活動，希望各位家長按時來園。盡量讓孩子在8： 1 0前到園。如有特殊情況和老師提前說明。
2、家長做好孩子入園前的檢查工作，如檢查孩子的衣服口袋有沒有什么危險的東西或者是吃的東西，觀察孩子的情緒，摸摸孩子的額頭等。另外在日常生活中多培養(yǎng)孩子的交往技能，學(xué)習(xí)自己處理一些簡單的小矛盾。教育孩子要寬容，能夠?qū)W會原諒別人。
3、天氣逐漸轉(zhuǎn)熱，而春夏季交接的時候正是傳染病出現(xiàn)的高峰期，為了減小孩子發(fā)病的機(jī)會，請家長每天為孩子準(zhǔn)備更換的衣服，讓幼兒及時更換，避免出汗后未換衣服而生病。
4 、幼小銜接不容放松。 我們老師面對的是全班孩子，很多東西我們都只能給予引導(dǎo)，所以家長們的輔導(dǎo)是很重要的，如：孩子的書寫、閱讀、計算這些家長完全可以給予輔導(dǎo)的。有個別的家長看到孩子不做作業(yè)，就以嚇唬的方法“再不做作業(yè)我就把你怎么樣怎么樣，或許快點(diǎn)做呀，做完了媽媽給你買什么什么的”，這樣會導(dǎo)致孩子覺得學(xué)習(xí)是任務(wù)，完成了就行，或許認(rèn)為學(xué)習(xí)是一種交易，我做了，我學(xué)了，我就一定會得到想要得到的東西，這樣慢慢的會讓孩養(yǎng)成一種很不好的習(xí)慣，希望家長不要以這樣的方式教育自己的孩子。幼小銜接的最佳途徑是培養(yǎng)孩子好的習(xí)慣，而非超前學(xué)習(xí)。超前學(xué)習(xí)的確會影響孩子對今后學(xué)習(xí)的興趣。小學(xué)一年級新生暴露出的問題，其實(shí)多數(shù)是學(xué)習(xí)習(xí)慣問題，這并不是超前學(xué)習(xí)就能解決的。孩子的幼兒園生活僅剩這短短的幾個月。孩子能否順利地進(jìn)入小學(xué)，這幾個月起著關(guān)鍵的作用。希望各位家長，在這幾個月內(nèi)不要放松對孩子的督促。做好幼小銜接工作。
6、為孩子準(zhǔn)備一個記事本，這個學(xué)期，我們打算培養(yǎng)孩子記活動內(nèi)容的習(xí)慣。把每天新教授的活動內(nèi)容，讓孩子用拼音或簡單的字的形式記下來。這也是為入小學(xué)自己記作業(yè)打基礎(chǔ)。幼兒園不提倡布置作業(yè)，家長晚上可以根據(jù)幼兒園一日活動內(nèi)容，看孩子的學(xué)習(xí)情況做適當(dāng)?shù)膹?fù)習(xí)。我也會打個表格貼在家園聯(lián)系欄，把每天的作業(yè)寫在上面，家長在接幼兒離園的時候可以去看看，好回家后指導(dǎo)幼兒進(jìn)行復(fù)習(xí)，完成作業(yè)。 另外每天都要給孩子帶上兩本田字格本、一本算術(shù)本、一本拼音本每晚檢查一下孩子的書包，帶上文具盒、鉛筆兩支(削好的)、橡皮、也可以帶一個削筆刀。
7、興趣班的有關(guān)事宜。
8、 幼兒器械操，每位小朋友準(zhǔn)備兩個浴花。
9、今年的“六一節(jié)”文藝匯演和7月份畢業(yè)典禮，具體的配合事宜將再和各位家長進(jìn)行交流。
四月份主要活動：
3月 幼小銜接講座
4月 春季運(yùn)動會 、幼小銜接講座、幼兒學(xué)習(xí)內(nèi)容中期匯報
5月 “六一聯(lián)歡” 母親節(jié)、微笑日
六月份 端午節(jié)活動、父親節(jié)活動、參觀小學(xué)
七月份 畢業(yè)典禮
這個學(xué)期是孩子在幼兒園生活的最后一學(xué)期，也是孩子們?nèi)胄W(xué)前十分重要和關(guān)鍵的`一學(xué)期。因此很多工作需要你們的配合。感謝家長的積極參與，大家有什么好的建議或意見，歡迎大家向我們提出來，我們非常感謝 ！
新學(xué)期幼兒教師家長會發(fā)言稿篇三
敬的各位老師，親愛的同學(xué)們:
大家早上好!我是來自高一13班的王天銳。今天我演講的題目是:《新學(xué)期，新氣象》。
新學(xué)期，新氣象。新，就是與舊不同;新，就是變化;新，就是發(fā)展;新，就是創(chuàng)造。在新的學(xué)期，我們要不斷求新，求變化，求進(jìn)取，求發(fā)展，求創(chuàng)造，更要無所畏懼。作為一名高中生，我們應(yīng)該刻苦學(xué)習(xí)知識、積極鍛煉身體、努力提升素質(zhì)，爭取在新學(xué)期里，有新的氣象、新的成績、新的進(jìn)步!詩人席慕容曾說過：“逝去的時光被歲月之手裝訂成一本極為拙劣的書”。然而，書可以掩蓋，青春卻沒有涂改液。與其望洋興嘆，任生命之河在嘆息中流出很遠(yuǎn)，不如踏進(jìn)河水，哪怕讓雙腳沾滿草屑和泥濘，也好感受爽朗和清涼;與其為花兒退去殘紅懊恨不迭，不如把陰晦傷感的心壓下，晾曬在日漸成熟與燦爛的陽光中。同學(xué)們，我們有著心中的目標(biāo)，已經(jīng)開始了新的征程，我們要做探索的勇士，向?qū)W習(xí)的高峰奮勇沖擊?；ㄖx去，有青春的果實(shí)在枝頭;水流去，有濕濕的波紋在河床。新的學(xué)期是新的起點(diǎn)。我們猶如一株的嫩芽，植入校園這春天的土地……俗話說,一年之計在于春，好的開頭是成功的一半。在這個大地復(fù)蘇、生機(jī)漸濃的季節(jié)，我們要開好這個頭，以新學(xué)期為新的起點(diǎn)，以飽滿的精神和堅定的信心，去迎接新學(xué)期的挑戰(zhàn)。為此，同學(xué)們要做好“四個心”：
一是收心。要盡快從假期的自由散漫狀態(tài)過渡到緊張有序的學(xué)習(xí)狀態(tài)，嚴(yán)格遵守校紀(jì)校規(guī)，以良好的精神狀態(tài)投入到新學(xué)期的學(xué)習(xí)任務(wù)中去。
二是決心。我們每一個人不僅要有遠(yuǎn)大的理想抱負(fù)，更要有近期的目標(biāo)方向，有了近期的目標(biāo)，才能知道自己每天應(yīng)該做什么，怎么做，進(jìn)而實(shí)現(xiàn)自己的長遠(yuǎn)理想。
三是恒心。明確了目標(biāo)，就要付諸行動并持之以恒。我們要時刻提醒自己，要有持之以恒的精神!
四是信心。有人說：人生最大的敵人就是自己!是的，只要我們內(nèi)心足夠強(qiáng)大，頑強(qiáng)拼搏，以堅強(qiáng)的信念、必勝的信心向著目標(biāo)努力，就一定能獲得成功。
同學(xué)們，讓我們張開雙臂，去擁抱新的生活，那里有困難、挫折，也有希望和成功。
新學(xué)期幼兒教師家長會發(fā)言稿篇四
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師，親愛的同學(xué)們：
新的學(xué)期是一個新的開始。
對于上一學(xué)年的成績，考得如何都不要感覺失望，也不用得意。
我們要從考試中發(fā)現(xiàn)存在的'問題。不管考試發(fā)揮得不是很理想或者成績有些退步，這些都是正常的，這說明其他同學(xué)也在進(jìn)步。這是班級競爭力，對你的成長也是有利的。我們應(yīng)當(dāng)想辦法在新的學(xué)期中怎樣努力學(xué)習(xí)，提高成績，成就自己的夢想。所以從現(xiàn)在開始，我們就應(yīng)當(dāng)對自己的學(xué)習(xí)提出一個切實(shí)可行的目標(biāo)與方案，給自己一點(diǎn)壓力，做好預(yù)復(fù)習(xí)工作，找到學(xué)習(xí)的感覺。
自信是成功的前提。要相信自己，不要對自己喪失信心。我們要抱著每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)的信念來學(xué)習(xí)。
同學(xué)之間在學(xué)習(xí)方法要相互交流?？嫉貌辉趺春玫囊治鲆幌伦约簩W(xué)習(xí)方法方面的原因：是不適應(yīng)還是聽不懂?向成績好的同學(xué)取取經(jīng)，為我所用。
在新學(xué)期里，同學(xué)們要繼續(xù)切實(shí)提高課堂四十分鐘的學(xué)習(xí)效率，減輕學(xué)習(xí)的負(fù)擔(dān)。
希望同學(xué)們在新的一學(xué)期，走出以前成績不良、表現(xiàn)不好的陰影，我們相信，你一定會做得更好。
態(tài)度決定一切，行動成就未來。讓我們一起努力，從來再來，給自己一個驚喜!
新學(xué)期幼兒教師家長會發(fā)言稿篇五
尊敬的家長朋友們：
下午好!非常感謝大家在百忙之中抽時間參加這次家長會，你們的參與讓我們感受到了您對我們工作的理解與支持，正是有了你們的信任、理解、支持，我們的工作才得以順利的開展，希望大家在新學(xué)期，一如既往的支持我們的工作。
今天家長會的主要內(nèi)容有：
1、請鎮(zhèn)政府婦聯(lián)陳主席宣讀“弘揚(yáng)家庭新美德，爭做文明新女性”倡議書。
2、請各班班主任老師和家長見面。
3、宣傳《對家庭經(jīng)濟(jì)困難的在園幼兒實(shí)行“助學(xué)劵制度”》。
4、家長如何配合老師做好幼兒入學(xué)的心理準(zhǔn)備工作。
5、介紹幼兒在園的一日生活環(huán)節(jié)。
6、家長如何協(xié)作我們幼兒園的工作。
具體內(nèi)容如下：
南京市教育局、財政局聯(lián)合發(fā)文，對我市家庭經(jīng)濟(jì)困難的幼兒進(jìn)行教育資助。
1、凡符合下列情況的家庭，孩子入園可以得到資助：“具有南京市戶籍的低保家庭、低收入純農(nóng)戶家庭及孤殘兒童、烈士或因公犧牲軍人、警察的子女?！?BR> 2、助學(xué)劵制度實(shí)行的標(biāo)準(zhǔn)：免保育教育費(fèi)120元/月，全年按10個月計算，每個符合條件的幼兒每年可享受1200元的“助學(xué)劵”。
3、“助學(xué)劵”的申請程序：凡符合條件的會后到園長辦公室，憑家庭戶口簿、家長身份證、新生兒出生證、低保證、低收入純農(nóng)戶證明等材料，辦理“幼兒助學(xué)劵”申請，領(lǐng)取申請表。
4、幼兒園負(fù)責(zé)將申請表上交區(qū)教育局，等撥款下來，立即發(fā)到申請家庭。
開學(xué)已經(jīng)三周了，我們再來談這個話題，似乎晚了些，但我發(fā)現(xiàn)依然有少數(shù)的孩子，還沒有做好入學(xué)的準(zhǔn)備，還不能適應(yīng)幼兒園的生活，所以有必要在這里和大家再說一說。
每學(xué)期開學(xué)的時候，總有些孩子一送到幼兒園，就大哭大鬧起來，怎么哄都不行，就是不愿意留下來，父母會感到束手無策。其實(shí)呢家長們不必為此擔(dān)憂，而是應(yīng)該幫助孩子減少對集體生活的恐懼感，家長在家里千萬不能用“你不聽話就把你送到幼兒園”、“你不乖就告訴你們老師”之類的話嚇唬孩子，這樣無疑會把幼兒園的生活說得很可怕，令孩子不喜歡幼兒園。
我們家長對待幼兒入園時的哭鬧要理智，孩子離開他所熟悉的人，初到幼兒園，難免會哭一哭，大家不要心疼，要想辦法讓孩子習(xí)慣幼兒園的生活，對孩子進(jìn)行正確的引導(dǎo)，告訴孩子：“幼兒園的老師會像媽媽一樣的愛寶寶”、“你長大了，幼兒園是你這個年齡應(yīng)該去的地方。在那里你能認(rèn)識新朋友，學(xué)習(xí)新知識，你會越來越棒?！钡鹊阮愃乒膭詈⒆拥脑?，能夠讓他對幼兒園充滿期待和向往。入園之初，家長可讓孩子帶上平時最喜歡的玩具，消除對陌生環(huán)境的恐懼感。
其次，是關(guān)于孩子的依戀情緒。剛才我也說了孩子上幼兒園他第一次離開大人身邊，爸爸、媽媽的擔(dān)心我們能理解，也請你們相信老師。我們會像你們一樣地去愛他們，照顧他們，關(guān)心他們的。我們有些家長把孩子送到班級以后，總是不放心，不肯離去，陪孩子玩，有的躲在窗外偷看。這樣，孩子永遠(yuǎn)都無法學(xué)會獨(dú)立，等到別的孩子都已適應(yīng)集體生活時，你的孩子上幼兒園還要哭鬧。那我想你心里一定會更加的不好受了。所以，當(dāng)你們把孩子送到老師手上時，就應(yīng)該以信任的心態(tài)和孩子說再見。另外，有些家長早早的把孩子送來，中間又覺得不放心，偷偷來看孩子是否過得好，本來孩子挺開心的，以為見到了親人就又大哭大鬧著要回家了，這樣對老師的教育工作將帶來一定的影響。(這也是我們的新學(xué)期家長會到現(xiàn)在才開的原因)
2、晨間活動：(1)孩子來園后，先做一些自我服務(wù)，擦擦自己的小椅子、柜子，給自己種植的植物澆水、觀察他們的生長情況并作記錄。(2)玩一玩自己喜歡的桌面玩具。(3)在老師的帶領(lǐng)下，進(jìn)行半小時的室外活動和早操鍛煉。
3、晨間談話和吃點(diǎn)心：教師對孩子進(jìn)行一些常規(guī)教育后，組織幼兒吃點(diǎn)心。(解釋一下，有些家長說我們天天給孩子吃餅干，其實(shí)我們上午喝豆?jié){時搭配的是骨鈣餅干，是幫助幼兒補(bǔ)鈣的。)
4、上午教學(xué)活動：9：00—10：00
健康：包括開展體育活動、發(fā)展基本動作;學(xué)習(xí)健康知識、增強(qiáng)安全意識。培養(yǎng)目標(biāo)是：“生活、衛(wèi)生習(xí)慣良好，有基本的生活自理能力，喜歡參加體育活動，動作協(xié)調(diào)、靈活”等。
語言：包括講故事、學(xué)兒歌、早期閱讀、文學(xué)欣賞等。培養(yǎng)目標(biāo)是“樂意與人交談，注意傾聽對方講話，能理解日常用語，能清楚地說出自己想說的事?！?BR> 社會：包括認(rèn)識祖國物產(chǎn)、文化，了解成人勞動、各種行為規(guī)則等。培養(yǎng)目標(biāo)是：“樂意與人交往，學(xué)習(xí)互助、合作和分享，有同情心;能努力做好力所能及的事，不怕困難，有初步的責(zé)任感”等。
科學(xué)：包括建構(gòu)初步的數(shù)概念、認(rèn)識圖形、時間，認(rèn)識自然現(xiàn)象、動植物等，培養(yǎng)目標(biāo)是：“對周圍的事物、現(xiàn)象感興趣，有好奇心和求知欲;能從生活和游戲中感受事物的數(shù)量關(guān)系并體驗(yàn)到數(shù)學(xué)的重要和有趣?！钡?。
藝術(shù)：包括唱歌、跳舞、音樂欣賞、節(jié)奏樂;畫畫、手工、美術(shù)作品欣賞等。培養(yǎng)目標(biāo)是：“喜歡參加藝術(shù)活動，并能大膽地表現(xiàn)自己的情感和體驗(yàn);能用自己喜歡的方式進(jìn)行藝術(shù)表項(xiàng)活動”等。
5、創(chuàng)造性游戲：老師在班級創(chuàng)建多種游戲區(qū)域，如：“娃娃家”“醫(yī)院”“大排檔”“菜場”“超市”等，幼兒選擇喜歡的游戲，模仿成人的工作進(jìn)行游戲。
6、午餐：我們按照幼兒食物用量，科學(xué)制定食譜，基本做到兩周食譜不重復(fù)，每餐是一葷一素一湯，力求讓孩子吃好吃飽。并且教育幼兒不挑食，培養(yǎng)幼兒獨(dú)立進(jìn)餐的能力和良好的進(jìn)餐習(xí)慣。
7、散步：半個小時的散步時間是幫助孩子進(jìn)行食物消化的。
8、午睡：每天中午孩子有兩小時的睡眠時間，老師值班時會巡回檢查幼兒是否蓋好被子、睡姿是否正確，所以請家長放心，孩子在園午睡時是不會著涼的，也請我們少數(shù)的家長能配合幼兒園的工作，讓孩子在園午睡，以保證孩子下午上課有精神。
9、下午戶外體育活動：器械操、集體游戲活動和分散自選活動。
10、下午區(qū)域活動：教師在班級創(chuàng)設(shè)多種區(qū)域，有結(jié)構(gòu)區(qū)、益智區(qū)、手工區(qū)、閱讀區(qū)、生活區(qū)等，幼兒在老師的指導(dǎo)下進(jìn)行各種區(qū)域活動。
1、及時與老師交流，把孩子當(dāng)天的情況告訴老師，如孩子有藥在園服用，要寫清服藥時間、劑量、藥名和孩子的姓名。(乘班車的孩子在護(hù)車教師出登記情況)
2、及時看家長園地，那里有對孩子近段進(jìn)步的表揚(yáng)，有對您教育孩子提出的建議，有育兒知識、教育經(jīng)驗(yàn)，有正在進(jìn)行的教學(xué)內(nèi)容，更有請您和孩子共同做的事情。也歡迎您把教子良方寫下來，貼在園地里，與大家共享。
3、及時填寫家園聯(lián)系表，此表是家庭與幼兒園攜手教育幼兒的紐帶和橋梁，起著互相溝通密切配合的作用。家園聯(lián)系表將幼兒每月在園的生活、學(xué)習(xí)情況和本月教學(xué)內(nèi)容呈送給家長查閱，要求家長配合我園對您的孩子進(jìn)行針對性教育，并將孩子在家的情況以及您的寶貴意見或建議反饋給我們以便協(xié)同教育，請家長按時交上家園聯(lián)系表。
4、請各位家長遵守作息時間。能按照我園的作息時間表接送孩子：每天早晨入園時間是(7：30—8：00)，中午離園時間(11：00—12：00)，下午離園時間為4：20。尤其是放學(xué)時，不要來得太早，擁擠在大門口，使得我們的校車無法出去。
5、防疫針本子及時交給保健老師登記，每打一次針，都要登記一次。
說了這么多，最終目的只有一個，希望我們幼兒園教育與家庭教育在培養(yǎng)幼兒的目標(biāo)、內(nèi)容和要求上達(dá)到一致。最后請各位家長給我們提出寶貴意見，再次謝謝各位家長的光臨!
新學(xué)期幼兒教師家長會發(fā)言稿篇六
各位家長：
（1）醫(yī)療保險，意外傷害險
（2）學(xué)生伙食費(fèi)
（3）藝校要有選擇的學(xué)習(xí)，學(xué)校配合家長加強(qiáng)課程管理提高教學(xué)質(zhì)量，保證學(xué)習(xí)效果。
另外為了給孩子們創(chuàng)造和諧的校園秩序，提供便利條件，西大門改造維修好后，保安及時上崗保障二至六年級上下學(xué)走西大門的安全，家長像往常一樣做好配合接送工作。（聽通知）
教育是面向心靈成長的活動，是教師、學(xué)生、家長精神生活的過程，在學(xué)校、家庭共同努力下促進(jìn)孩子茁壯成長。
新學(xué)期幼兒教師家長會發(fā)言稿篇七
尊敬的各位家長：
您們好!感謝你們在百忙之中抽時間來參加今天的家長會，并借此機(jī)會也感謝長期以來對我們工作的大力支持和幫助。下面我就把這學(xué)期的`情況總結(jié)了一下幾點(diǎn)：
這個學(xué)期以來，整體來看，學(xué)生進(jìn)步都有很大，從剛?cè)雽W(xué)的時候注意力不集中，到現(xiàn)在基本能跟上老師的思路或者說能積極動腦，上課表現(xiàn)的比較突出。
當(dāng)家長拿到試卷的時候，有喜有憂，喜的是孩子考到了好成績，憂的是孩子的成績不理想。當(dāng)你看到孩子的成績時，不知你有沒有想過你為孩子在學(xué)習(xí)上付出了多少心血，當(dāng)然，現(xiàn)在的社會并不是一味地看分?jǐn)?shù)，他們更關(guān)注的是孩子的能力，注重孩子的全面發(fā)展。不過，從這張試卷上也可以看出一些問題。很多孩子分析能力、計算能力還有待加強(qiáng)。
數(shù)學(xué)是一門比較特殊的學(xué)科，前后知識連貫性比較強(qiáng)，你哪個階段哪個部分沒學(xué)好，甚至是某節(jié)課沒聽好，想要在努力點(diǎn)，就要花十倍，甚至是百倍的工夫。
二年級的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)已不同于一年級了，抽象知識增多，難度加大。有些孩子一時難于適應(yīng)，再加上沒有好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，這樣也就很容易出現(xiàn)問題。有部分學(xué)習(xí)不夠努力的同學(xué)會退步。如果您覺得您的孩子在退步的話，請您平時要和我們多交流，共同討論成績下滑的原因，并找出切實(shí)可行的解決辦法。
大家都知道，只有合理科學(xué)的學(xué)習(xí)方法加上端正良好的學(xué)習(xí)態(tài)度，才能取得好成績。每次測驗(yàn)下來，都有學(xué)生或者家長說：又粗心了，你認(rèn)真點(diǎn)就能考好成績，有時候老師為了鼓勵學(xué)生也這樣說：“你看看，再動一動腦，再仔細(xì)一點(diǎn)，好成績就會離你不遠(yuǎn)了?！蔽覀冋f在同一類型的題目上，我強(qiáng)調(diào)的是同一類型的題目。同樣的錯誤犯一次可能是你的疏忽，缺少經(jīng)驗(yàn)，犯兩次可能是你沒有引起重視，那犯三次呢?這是什么問題?那就是你的態(tài)度問題了，那就是你沒有認(rèn)真對待學(xué)習(xí)這件事。也只能說明你的知識掌握得不扎實(shí)?？荚嚂r候你試卷上反應(yīng)的就是不會，不懂。
家長們，你們可以打開桌上的試卷，看一下孩子們的試卷，給你的感覺是什么?從一張張試卷上也能看出一個孩子的學(xué)習(xí)態(tài)度問題。字跡端正清楚的，我想成績不會差到哪里，但是那些敷衍了事的呢?即使你成績不錯，但給人的印象是怎樣的?我們說，字如其人，人如其字?，F(xiàn)在的考試，多數(shù)考的是學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度，看你是否認(rèn)真審題，看你是否認(rèn)真書寫，看你是否積極動腦，看你平時基礎(chǔ)知識是否扎實(shí)。所以目前最重要的還是那句話，端正自己的學(xué)習(xí)態(tài)度。從認(rèn)真書寫每個字開始，嚴(yán)格要求自己、認(rèn)真做好每件小事。
1、對于學(xué)有余力的孩子，建議家長們讓孩子閱讀數(shù)學(xué)課外知識，例如看看數(shù)學(xué)報上的解題，做做拓展題，我們教材上練習(xí)冊上的思考題也是很有價值的。對于部分學(xué)習(xí)能力稍弱的孩子，或者是比較差的孩子，家長就要隨時督促他們認(rèn)真上好每堂課，認(rèn)真做好每次作業(yè)，書本上的基礎(chǔ)知識能夠掌握，扎扎實(shí)實(shí)的走好每一步。
2、有些題目孩子不懂，家長要耐心地解釋題目的意思，但是家長最好不要直接把答案告訴他，我想只要你把題目解釋清楚，孩子是能夠自己解答的。我發(fā)現(xiàn)成績不夠理想的孩子，往往依賴性比較強(qiáng)，不愿獨(dú)立思考，課堂上要么等著老師講解，要么轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去偷看。這幾個同學(xué)在家里做作業(yè)也肯定很拖拉。家長要注意正確引導(dǎo)。
3、孩子動作慢，怎么辦。
首先要分析原因，是孩子不會做，還是懶得做。
我認(rèn)為是孩子自己的事就盡量讓他們自己做，家長不要包辦。有些家長看孩子動作太慢，就幫孩子做，這樣他永遠(yuǎn)也快不了。從慢到快肯定要有個過程，家長不要太著急，要多提供孩子鍛煉的機(jī)會。
以上就是我提出的一些要求及建議，說的不妥之處，懇請家長們批評指出。如果我們在教學(xué)中有什么不合理之處，也歡迎家長們能與我們交流。謝謝大家!
新學(xué)期幼兒教師家長會發(fā)言稿篇八
大家好，首先感謝所有的家長對幼兒園的支持和配合，更加要對今天入園的家長朋友們表示感謝，你們選擇xx鎮(zhèn)中心幼兒園，說明了你們對幼兒園的認(rèn)可和信任。作為園長，我能回饋你們的唯一方式，就是盡心盡力把我們的孩子教育好，保護(hù)好，讓他健康快樂的成長，更要快樂健康的學(xué)習(xí)。
1、幼兒園成立于20xx年9月，現(xiàn)分兩個小班、兩個中班、一個大班，每個班都有獨(dú)立的寢室、活動室、衛(wèi)生間、生活間。并配有多媒體教學(xué)設(shè)備、電鋼琴、消毒柜等教學(xué)、生活設(shè)備。幼兒園今年要創(chuàng)市級示范園，這是在全縣所有鄉(xiāng)鎮(zhèn)幼兒園里選了5所辦園條件好，師資水平高的幼兒園，才有條件創(chuàng)建。所以在本學(xué)期我們還要建獨(dú)立的科學(xué)發(fā)現(xiàn)室、美術(shù)創(chuàng)意室、玩教具室、圖書室、多功能室等等，建好后孩子們就可以在這些部室進(jìn)行操作。但是在建的過程中，可能還需要我們家長朋友的支持，比如：幫忙搬運(yùn)器材、幫忙收集一些材料等，到時候還希望大家多多支持才好。
2、下面我說一下我們幼兒園的老師，首先我們幼兒園的老師百分百是正規(guī)大專院校畢業(yè)的，每一名老師都是經(jīng)過我們培訓(xùn)考核合格后才帶班的。小一班班長黎媛老師是安康師范幼師專業(yè)畢業(yè)，專業(yè)素養(yǎng)特別過硬，從我們開園一直帶班，去年被我們中心學(xué)校評為優(yōu)秀班主任。配班老師劉廷花，90后小姑娘，青春、漂亮、有活力，有著很強(qiáng)的責(zé)任心，英語專業(yè)畢業(yè)。小二班班長鐘潔，本科，音樂專業(yè)畢業(yè)，聲樂、鋼琴等專業(yè)基本功扎實(shí)，參加工作以來都在班長崗位上，配班教師向明會老師，xx的老師都很熟，參加工作快20年，工作經(jīng)驗(yàn)豐富，方法多樣。中二班班長梁汝敏，工作期間一直擔(dān)任班長，工作積極性高，工作思路清晰。配班教師梁詠欣，我們幼兒園的副園長，性格溫順、細(xì)心耐心、寫得一手漂亮字，琴棋書畫樣樣都行。所以，把孩子交給他們，請大家放心。
3、下面說一下我們幼兒園的伙食。我們每天吃得蔬菜、水果、零食、糧油及肉類，都是從正規(guī)店鋪購買。本著符合孩子口感和健康的角度，吃飽吃好，并且在食物中不添加任何食品添加劑。包括蒸饅頭、包子的發(fā)面，也是用酵子，不用安琪。收費(fèi)月初預(yù)交130元，按一天6元收取，月末結(jié)算，多退少補(bǔ)。早上點(diǎn)名是在早操后。點(diǎn)名在，今天一天伙食就算上了，因?yàn)橐呀?jīng)上報給廚房，食材都已經(jīng)給你準(zhǔn)備了。
有這樣一道數(shù)學(xué)題5+2=0和5+2=10，你選哪個？5天的幼兒園教育，我們老師教會孩子自己動手吃飯，自己穿衣服等等，可周末2天在家里，爺爺奶奶，爸爸媽媽等，依然飯來張口衣來伸手，等周一開學(xué)來，我們老師辛苦一周鍛煉的好習(xí)慣，全沒了。希望大家記住這道數(shù)學(xué)題，我們的希望是5+2=10，只有真正做到家園共育，才能促進(jìn)孩子的健康成長。
1、安全問題。幼兒園的安全工作是我園的重之重，長期以來，我們都是把幼兒的安全擺在首位。為了保證幼兒的安全，我們每周都會有一節(jié)安全教育課，帶班時不離開幼兒。盡量讓孩子不受傷。但孩子們都是一個個鮮活的個體，在游戲中、體能訓(xùn)練中，難免會有磕磕碰碰的出現(xiàn)，大家都知道籃球明星姚明，那技術(shù)該超好吧，在打籃球的還是免不了會出現(xiàn)各種各樣的受傷，所以我們家長要正確的對待必要的運(yùn)動創(chuàng)傷。其次，正確對待小矛盾。孩子們在一起難免會有一些矛盾，今天你推了我，明天我又碰了他。我們的家長或(爺爺奶奶)總是過于擔(dān)心，喜歡摻和到孩子中間，導(dǎo)致孩子們之間的糾紛變成家長糾紛，久而久之，孩子會形成依賴性。遇到一丁點(diǎn)小事都要請大人幫忙解決，其實(shí)孩子之間發(fā)現(xiàn)矛盾是一種正?，F(xiàn)象，孩子們都很天真，上一分鐘和誰鬧矛盾，下一秒鐘又和好，我們家長不用過于擔(dān)心，我們得放手讓孩子自己學(xué)會解決，因?yàn)樵诮鉀Q問題的過程中，孩子需要思考，分析，并判斷自己的行為的對與錯，嘗試與對方溝通的技巧，如果孩子自己能解決，這不正表明他們能力的提高。如果我們能正確的態(tài)度引導(dǎo)孩子解決矛盾，例如說：對不起!沒關(guān)系!謝謝!等等，我們的孩子也是需要得到尊重的，說完后就沒事了，這樣讓大事化小，小事化了。何樂而不為呢?我想也是你們家長所希望的。
2、做好榜樣示范。家庭教育是多么的重要。作為家長，你要求孩子做到的，你必須要先做到。對于一個學(xué)前年齡的孩子，言語傳授遠(yuǎn)不如行為示范更容易理解和記憶。要想讓孩子養(yǎng)成早睡早起的習(xí)慣，你就必須按規(guī)范時間作息；要向讓孩子吃飯不挑食不剩飯，你就必須什么都吃的津津有味并不留一粒米。計較的家長一定教出事多、不合群的孩子。假如讓孩子經(jīng)?？吹郊议L喜歡計較一些雞毛蒜皮的小事的情景，他自然而然就學(xué)會了。在班里，和小朋友相處時，也會是這樣，“他比我多了個積木”“她不讓我坐在這個椅子上”“他站隊的時候碰了我一下”等等，久而久之，就不會有小朋友和他交往、和他玩了。你們覺得這樣對孩子的性格發(fā)展有好處么？孩子上了幼兒園，與在家的時候更多的不同就是要開始接受教育了，那我們家長就不應(yīng)該只關(guān)注吃、喝這些事情了，而是該把注意力轉(zhuǎn)移到孩子的性格發(fā)展，習(xí)慣養(yǎng)成，能力提高上。
3、幼兒園入園常見問題及應(yīng)對策略
新生入園有哭鬧時在正常不過的現(xiàn)象了，這叫分離焦慮。幼兒進(jìn)入幼兒園初期的分離焦慮就是對陌生環(huán)境的一種本能的不安全感或恐懼引起的，一班表現(xiàn)在“焦慮不安、哭鬧、發(fā)脾氣、拒食、拒睡、攻擊他人、依戀某位老師或默默不語等。這種分離焦慮是正常的心理現(xiàn)象。入園初期，不哭的孩子很少，絕大多數(shù)孩子會哭鬧，通常這種現(xiàn)象會持續(xù)一到兩周的時間，長的會到一個月。這個時候，家長也不必太過緊張和擔(dān)心，我們是有辦法和控制這種現(xiàn)象的。當(dāng)然，需要家長配合幼兒園，相信幼兒園有能力照看好你的孩子。為了讓孩子盡快適應(yīng)幼兒園生活，我們需要家長配合我們做到以下幾點(diǎn):
第一，養(yǎng)成幼兒早睡早起的好習(xí)慣
要求家長早晨7點(diǎn)50把幼兒送到幼兒園，最需要家長配合的`一點(diǎn)就是，早上來送孩子的時候，把孩子交給老師轉(zhuǎn)身離開，老師們會在在幼兒熟悉幼兒園一日生活后，開始學(xué)做早操，這也有助于幼兒身體健康，保持較好的食欲，并且加強(qiáng)幼兒意志品質(zhì)培養(yǎng)。（冬天天氣很冷也要堅持做操）。鼓勵幼兒積極參與鍛煉，舉例：小病不做操。
第二，幼兒獨(dú)立性培養(yǎng)
從幼兒入園的第一天起，要讓幼兒懂得我長大了，我是大孩子了，我能做的事情不讓父母幫助，如：（一兩個周后）讓幼兒獨(dú)立從大門口走過來，在門口接受老師的晨檢。
第三，生活能力培養(yǎng)
逐步教會幼兒學(xué)習(xí)自己洗手、自己入廁（大小便自理）、自己吃飯、自己學(xué)習(xí)穿脫衣服、穿脫鞋、系扣子等。
第四，能申述自己要求的能力培養(yǎng)
鼓勵幼兒向老師提出自己的要求，如需要入廁、喝水、添飯等，并請家長讓孩子練習(xí)申訴要求的句式，如，老師我還想吃米飯；如果只是告訴孩子多喝水，有問題告訴老師，而不讓孩子從自身角度嘗試一下的話，孩子不能完全理解和學(xué)會做。
第五，正面教育，耐心引導(dǎo)，要以積極的情緒感染幼兒
第六，不要在周末暴飲暴食
幼兒在幼兒園度過一周后，許多家長會產(chǎn)生一些對幼兒進(jìn)行補(bǔ)償?shù)男睦?，如，想吃什么就買什么，常常造成幼兒消化道疾病，從以往的經(jīng)歷我們總結(jié)出，周一幼兒帶藥的特別多，請家長格外注意。另外對挑食的孩子建議家長采取循序漸進(jìn)的引導(dǎo)法，逐步改善（營養(yǎng)攝入要全面），盡量避免一味的遷就（例：不喝牛奶、不吃豆腐、青菜）。
第七，加入班級群，老師會定期的發(fā)一些孩子在園表現(xiàn)情況，家長也可以隨時關(guān)注。但老師的主要目的是帶孩子，幼兒園帶孩子日常事務(wù)很繁雜，所以肯定也不能一一回復(fù)或滿足家長的要求，還請諒解。
第八、如廁問題。
最后，還是再一次的感謝各位家長朋友對幼兒園的信任和支持。今天你把孩子交給了我們，我們會盡心盡力還你一個健康優(yōu)秀的寶寶！最后祝大家家庭幸福。謝謝大家！
新學(xué)期幼兒教師家長會發(fā)言稿篇九
各位家長好！
1、關(guān)于學(xué)生教育
上支持，在心理上調(diào)節(jié)。二是要注重方式、方法。多溝通，少隔閡；多示范，少說教；多鼓勵，少訓(xùn)斥；多表揚(yáng)，少批評。三是要配合學(xué)校教育，經(jīng)常主動與學(xué)校、班主任取得聯(lián)系，了解學(xué)生在校情況，反饋學(xué)生在家情況，支持學(xué)校工作。我們
精心
為每位家長奉獻(xiàn)一份家長報，通過豐富的教育形式為家長
提供
各種教育支持，
提供
一些選擇性教育方法
2、關(guān)于收費(fèi)
（1）醫(yī)療保險，意外傷害險
（2）學(xué)生伙食費(fèi)
（3）藝校要有選擇的學(xué)習(xí)，學(xué)校配合家長加強(qiáng)課程管理提高教學(xué)質(zhì)量，保證學(xué)習(xí)效果。
另外為了給孩子們創(chuàng)造和諧的校園秩序，
提供
便利條件，西大門改造維修好后，保安及時上崗保障二至六年級上下學(xué)走西大門的安全，家長像往常一樣做好配合接送工作。（聽通知）
3、各班級情況
小結(jié)
。
教育是面向心靈成長的活動，是教師、學(xué)生、家長
精神
生活的過程，在學(xué)校、家庭共同努力下促進(jìn)孩子茁壯成長。
新學(xué)期幼兒教師家長會發(fā)言稿篇十
尊敬的各位家長：
大家好！
，希望教導(dǎo)好小朋友，讓各位家長滿意。
早餐和中餐，
提供
中午休息，并且日常飲用水都會準(zhǔn)備好。
小朋友年紀(jì)小，為了保證他們飲食健康，也為了他們有足夠的休息時間這些都必須準(zhǔn)備。但是也需要各位家長同意，畢竟這關(guān)系到小朋友以后的發(fā)展，不管如何我們都會征求各位家長的意見，我們也都是為了讓小朋友可以好好成長，當(dāng)然如果各位家長覺得有什么不周到的地方可以指出，我們幼兒園必定會認(rèn)真改正。
經(jīng)過多年的教育，我們發(fā)現(xiàn)每個小朋友都有自己想法，他們也比較脆弱的。在教導(dǎo)過程中，希望家長能多聽小朋友的意見，讓他們學(xué)會獨(dú)立思考，很多時候?qū)W習(xí)任務(wù)太重，不見得對他們的成長有利，適當(dāng)?shù)幕?，適當(dāng)?shù)年P(guān)心小朋友，與他們好好溝通，這樣能夠讓小朋友更加開朗。
很多家長在工作期間，忽視了小朋友的成長。而小朋友卻需要父母的鼓勵與支持，作為班主任我經(jīng)常和小朋友溝通，發(fā)現(xiàn)小朋友最希望的就是得到爸媽的關(guān)注，在日常生活中，多給孩子一些鼓勵，讓他們有自信，這樣對未來成長有極大的促進(jìn)作用。一個自信的小朋友樂觀開朗，我們大家也喜歡，而內(nèi)向自卑的小朋友需要我們重新給他們樹立信心，讓他們改變過去的脆弱，變得堅強(qiáng)。
我們學(xué)校決定在新學(xué)期內(nèi)舉行親子互動，希望各位家長能夠抽時間一同參與進(jìn)來，讓各位家長參與親子活動，是希望父母能夠與小朋友更多的交流，讓小朋友與父母相處更加融洽。我們不止要教導(dǎo)小朋友知識，也希望他們每天快快樂樂上學(xué)。
在今后為了方便我們幼兒園要求每個家長進(jìn)入班級群，希望各位家長積極加入，這也方便聯(lián)系，比如小朋友在學(xué)校的表現(xiàn)，考試成績等，都會通過班級群發(fā)送給各位家長，同時也方面我們老師與給家長交流，對新學(xué)期的教育工作還需要各位家長多多支持。
謝謝大家！
新學(xué)期幼兒教師家長會發(fā)言稿篇十一
尊敬的家長朋友：
大家好！
在這萬物復(fù)蘇、鳥語花香的陽春四月，我們歡聚一堂舉行新學(xué)期的家長會。首先請允許我代表全體教職員工和501名孩子對你們的到來表示熱烈的歡迎和誠摯的感謝，感謝你們多年來對幼兒園工作的大力支持，感謝你們對家園共育的高度重視。開學(xué)至今將近兩個月了，孩子們在老師和家長的精心哺育下，正如一株株幼苗，吸吮著春天的陽光雨露，煥發(fā)出勃勃生機(jī)，不但個子長高了，而且在各方面獲得了長足的進(jìn)步。今天家長會的內(nèi)容，主要是讓家長們了解開學(xué)來孩子們的學(xué)習(xí)、生活情況，明確新學(xué)期家園工作的重點(diǎn)，探討教育孩子的良策，我衷心地希望在座的家長能暢所欲言，把自己在家教方面的所思、所想、所悟表達(dá)出來，使個人的家教觀點(diǎn)在與老師、朋友的交談中，相互激蕩、相互碰撞，彼此影響，從而產(chǎn)生新的見解。
“給孩子最快樂的童年，給人生最豐厚的起點(diǎn)”是我園的辦園宗旨，也是我們的共同心愿，的確，孩子每一個憨厚的笑容，每一句稚樸的言語，每一個成長的足跡，都牽動著父母和老師的心，孩子的快樂是我們的幸福，孩子的進(jìn)步是我們的欣慰，孩子的健康是我們最大的'牽掛。孔老夫子說：少小若天性，習(xí)慣成自然。拿破侖·希爾也說：“播下行動就會收獲習(xí)慣；播下習(xí)慣就會收獲性格；播下性格就會收獲命運(yùn)”，可見習(xí)慣的力量是巨大的，好習(xí)慣是開啟成功之們的鑰匙，壞習(xí)慣是斷送前程絆索，專家研究證明，3—12歲是人形成良好行為的關(guān)鍵期，12歲以后，孩子已逐漸形成許多習(xí)慣，新習(xí)慣想要扎根下來就很難了。
因此，我們要注重培養(yǎng)幼兒良好的生活、學(xué)習(xí)、衛(wèi)生習(xí)慣，比如熱愛勞動，尊敬師長，團(tuán)結(jié)同伴，禮貌待人，珍惜資源，好學(xué)好問，專心學(xué)習(xí)等，讓孩子學(xué)會做人，學(xué)會做事，學(xué)會生存、學(xué)會合作。有人把幼兒教育比作是“根的教育”，是非常貼切的，根深才能葉茂。讓我們盡心盡職地當(dāng)好育苗人，精心呵護(hù)、耐心培育這些嬌小而充滿生命力的幼芽，家園積極互動，構(gòu)筑多種平臺，用心揣摩教育孩子的方式方法，讓每一個孩子獲得健康、快樂、和諧的發(fā)展。
我園地處交通要道，來往的車輛特別多，所以懇請家長高度重視安全工作，遵守交通規(guī)則，確保大人和小孩的人身安全。園內(nèi)有許多大型玩具，老師會合理安排時間，讓孩子們輪流玩，所以，請家長不要帶孩子玩。如果孩子實(shí)在想玩，請你務(wù)必選擇適宜的玩具，同時要照看好孩子，讓他們遵守規(guī)則，安全、友好地玩，千萬不要忽視孩子，只顧自己聊天，以致發(fā)生孩子摔傷、走失等意外事故。
各位家長，當(dāng)你步入我園時，是否感受到了一種綠色、溫馨、和諧的氛圍，因?yàn)槲覀兺ㄟ^五年的努力，已評為省“綠色學(xué)校”和省衛(wèi)生先進(jìn)單位，正逐步凸顯“綠色化、兒童化、生活化、教育化”的辦園特色。如今，我們將站在新的起點(diǎn)上，一如既往地深化綠色環(huán)保教育，我真誠地希望家長們從身邊的小事做起，給孩子樹立良好的榜樣，比如在日常生活中注意節(jié)約用水、用電、盡量不抽煙或少抽煙，愛護(hù)動物、植物，共同為幼兒營造良好的綠色教育氛圍，讓孩子懂得我們要珍惜資源，感恩自然，共同保護(hù)人類的共同家園——地球。
幼兒期非常短暫，如白駒過隙，卻對孩子的發(fā)展有著非凡的意義，幼兒猶如剛出殼的小雞，用一雙好奇的眼睛打量著大千世界，我們要共同為孩子營造一個溫馨、和諧的教育環(huán)境，以身作則，尊重孩子，潛移默化地感染孩子，科學(xué)靈活地教養(yǎng)孩子，在這谷物刷刷拔節(jié)，枝頭綻放青綠的美好季節(jié)，共同攜領(lǐng)孩子邁好人生的第一步。
最后預(yù)祝各位家長在家庭教育中獲得成功，分享與孩子共同成長的快樂，過一種幸福而完整的生活。
新學(xué)期幼兒教師家長會發(fā)言稿篇十二
各位家長好：
1、關(guān)于學(xué)生教育
2、關(guān)于收費(fèi)
（1）醫(yī)療保險，意外傷害險
（2）學(xué)生伙食費(fèi)
（3）藝校要有選擇的學(xué)習(xí)，學(xué)校配合家長加強(qiáng)課程管理提高教學(xué)質(zhì)量，保證學(xué)習(xí)效果。
另外為了給孩子們創(chuàng)造和諧的校園秩序，提供便利條件，西大門改造維修好后，保安及時上崗保障二至六年級上下學(xué)走西大門的安全，家長像往常一樣做好配合接送工作。（聽通知）
3、各班級情況小結(jié)。
教育是面向心靈成長的活動，是教師、學(xué)生、家長精神生活的過程，在學(xué)校、家庭共同努力下促進(jìn)孩子茁壯成長。
新學(xué)期幼兒教師家長會發(fā)言稿篇十三
親愛的孩子們、家長們：
大家好！
由于考慮到一些家長這次是首次參加家長會，所以在此之前我先向大家自我介紹一下。我叫xxx，是我們小班的班主任，今天我們這次家長會的主要內(nèi)容就是如何去保證孩子們的健康、安全和學(xué)習(xí)。這些方面都是需要我們教師和家長之間相互合作才能達(dá)到的，所以此次家長會的召開，還望各位家長能夠清楚我們所要探討的目的。
上個學(xué)期的情況簡單的和大家匯報一下，我們班的孩子們表現(xiàn)的都還是很不錯的，這是值得表揚(yáng)的，請大家把掌聲送給你們自己。其次我們班有這幾個孩子上學(xué)期中表現(xiàn)得非常棒，在這里我要點(diǎn)名表揚(yáng)他們，有xxx等小朋友在上個學(xué)期中表現(xiàn)非常優(yōu)異，讓老師都刮目相看，希望你們這個學(xué)期依舊可以表現(xiàn)的'更好，讓老師為你們驕傲。這幾個優(yōu)秀的同學(xué)都是大家可以去學(xué)習(xí)的，他們不管是在學(xué)習(xí)上還是在平時的生活當(dāng)中，都表現(xiàn)的非常優(yōu)秀，大家今后也可以多去觀察、多去學(xué)習(xí)。
那么對于孩子們這個學(xué)期的健康、安全以及學(xué)習(xí)，我是制定了一個計劃的。首先我會嚴(yán)格根據(jù)幼兒園的規(guī)定去走，每天孩子們來上學(xué)的時候，做好健康檢查的工作，以及在平時多去觀察一下孩子們的身體狀況，保證孩子們有一個舒適的身體去學(xué)習(xí)和成長。但這一點(diǎn)也是需要家長們極力去配合的，如果只依賴學(xué)校一方去執(zhí)行這是往往不夠的，更需要學(xué)校和家庭一同配合，才能獲得一個更好的效果。
此外安全方面也是非常需要重視的，現(xiàn)在孩子們還是小班的成員，對待安全這個詞來說，他們是沒有太大的概念的，所以在平時的學(xué)習(xí)生活當(dāng)中，我會花更多的精力去保證好孩子們的安全，不管是來回上學(xué)的過程中還是在校學(xué)習(xí)的時間段里，我都會嚴(yán)格要求，力保孩子們的安全。
新學(xué)期幼兒教師家長會發(fā)言稿篇十四
各位家長：
大家好！
首先，請允許我代表所有老師和我們初一x班的全體同學(xué)向各位家長的到來表示熱烈的歡迎和衷心的感謝。感謝您對我們學(xué)校的信任、老師的信任、對我的信任，對我們工作的大力支持和配合。今天邀請大家來，主要目的就是向各位家長匯報班級的一些情況，研究我們所要面臨的任務(wù)，制定好措施，通過我們雙方的共同努力，搞好我們的孩子的工作，使我們每個孩子都能取得進(jìn)步，為使每一位孩子都能健康、活潑的成長而共同努力。
今天的會議我主要講這幾項(xiàng)內(nèi)容：
一、由我來介紹各位任課老師和班級基本情況
（一）學(xué)生情況：
本班有學(xué)生x人，其中男生x人，孩子們大多數(shù)來自xx的各小學(xué)，由于今年出現(xiàn)了x中火爆，所以每個班級都不同程度的有來自于下面學(xué)校學(xué)生。這就形成了學(xué)生基礎(chǔ)不一致，習(xí)慣不一樣局面。但是，通過開學(xué)短短的軍訓(xùn)，大部分學(xué)生都已養(yǎng)成了較好的生活、習(xí)慣。
（二）教師情況：
語文，英語任課老師都很認(rèn)真負(fù)責(zé)，都是初三下來的老師，都是班主任經(jīng)驗(yàn)豐富，工作也特別認(rèn)真，責(zé)任心很強(qiáng)；有她們與我搭班子，我相信我們初一x班是非常棒的。
（三）班級管理：
我的班級整體管理理念是自主管理，要求孩子最終達(dá)到無人管理，自主學(xué)習(xí)的目標(biāo)，管理措施：充分利用班干部、小組長、科代表等。
我對每個學(xué)生的目標(biāo)：先成人后成才。
首先我認(rèn)為：學(xué)生是一個人，應(yīng)該讓其成人，所以我特別強(qiáng)調(diào)＂做人有德＂，就是要培養(yǎng)學(xué)生高尚的品格，懂文明，講禮貌，尊老愛幼，做一個有理想有抱負(fù)的孝心孩子，做一個有良好習(xí)慣的學(xué)生。
其次，我強(qiáng)調(diào)＂做事有法＂，那就是重視方法指導(dǎo)，教學(xué)生學(xué)會思考，做一個有思想會思考，引導(dǎo)學(xué)生眼中有事。無論生活中，學(xué)習(xí)上，處處鍛煉他們分析問題，思考問題，解決問題的能力。
另外，在學(xué)生身心健康成長的前提下，再以＂智育＂為中心，抓紀(jì)律與學(xué)習(xí)，對學(xué)生進(jìn)行升學(xué)成才教育。我要求學(xué)生每天提前預(yù)習(xí)，認(rèn)真聽講，記好課堂筆記，課后及時復(fù)習(xí)，獨(dú)立完成老師布置的作業(yè)，要求每天都有新的收獲，每天都有進(jìn)步。
二、正確看待初中與小學(xué)的區(qū)別
（一）學(xué)業(yè)上的區(qū)別。
1、在學(xué)習(xí)科目上，初中生比小學(xué)生學(xué)習(xí)的門類要多，而且每一門學(xué)科的內(nèi)容逐漸趨于專業(yè)化，并接近科學(xué)體系。他們面臨的學(xué)科的常識性知識越來越少，反映客觀事物的規(guī)律性與知識的嚴(yán)密性、邏輯性越來越強(qiáng)。
2、在學(xué)習(xí)方法上，中學(xué)要求學(xué)生對所學(xué)的知識在能夠理解基礎(chǔ)上記憶，記憶基礎(chǔ)上靈活運(yùn)用。初中階段，老師們不再像對小學(xué)生那樣，手把手地指導(dǎo)學(xué)生，學(xué)生感到中學(xué)老師不如小學(xué)老師講授得那么仔細(xì)，學(xué)起來吃力，有時不能完全消化吸收，只能囫圇吞棗地咽下去。
3、在學(xué)習(xí)成績上，小學(xué)考試的分?jǐn)?shù)和初中考試的分?jǐn)?shù)，是不可能等同而論的。我們不能僅以分?jǐn)?shù)論英雄，要同時關(guān)注的是學(xué)生的發(fā)展。由于孩子的個體差異以及在小學(xué)的習(xí)慣，小學(xué)課程簡單，很多家長能輔導(dǎo)，天天和孩子一起完成作業(yè)，到了初中由于科目多，內(nèi)容加大，孩子不適應(yīng)出現(xiàn)了焦慮，放棄，不愿意完成作業(yè)現(xiàn)現(xiàn)象，我們是該鼓勵、疏導(dǎo)、繼續(xù)幫助多關(guān)心他的學(xué)習(xí)、生活情況，幫助孩子樹立切合實(shí)際而又需通過努力可以達(dá)到的學(xué)習(xí)目標(biāo)，讓孩子調(diào)整心態(tài)，積極向上。
4、初中生正處于少年期和青年前期（或稱青春初期）。人體發(fā)育基本完成，初中生可以說＂長大了＂。與此同時，自我意識在這一時期出現(xiàn)質(zhì)的變化，獨(dú)立性增強(qiáng)，感情的變化非常顯著，性意識的萌動開始表現(xiàn)。而所有這些變化和發(fā)展又都是在進(jìn)行的過程中，而不是已經(jīng)完成了的。他們在各方面仍然是不完善、不成熟的。家長要寬容、理解、多鼓勵、多交流。
三、希望家長予以配合的幾個方面
家有家法，校有校規(guī)，班級也有班級的紀(jì)律。
1、早晨到校時間：7：10，晚上放學(xué)時間：6：00，要督促孩子按時起床，做到不早到，不遲到，家長要掌握時間，要求學(xué)生放學(xué)按時回家，不能在外逗留、玩耍，打籃球。
2、孩子的穿著打扮符合一個學(xué)生的身份。
3、不挾帶手機(jī)等電子產(chǎn)品，不騎電動車，摩托車。
4、不結(jié)交社會青年、閑散人員、不參與打架、不看打架、家長監(jiān)管好孩子，教會他們自己保護(hù)自己。
5、營造學(xué)習(xí)的家庭氛圍，有效控制看電視，上網(wǎng)時間，做到每個時間段都有監(jiān)管。
6、督促每天作業(yè)，檢查完成情況。星期天也要按時作息，做到勞逸結(jié)合，建議每天學(xué)習(xí)3-4小時，（對一周所學(xué)知識歸納、鞏固復(fù)習(xí)和提高）。每天晚上的學(xué)習(xí)時間應(yīng)達(dá)到1至2小時，包括做作業(yè)和復(fù)習(xí)。
7、注重培養(yǎng)孩子的勞動觀念。
8、與老師坦誠相待，保持一致，形成教育的合力。多和老師溝通，不要被孩子騙了，老師要多說家長長處，提高家長在孩子心中地位，家長要多說老師優(yōu)點(diǎn)，理解老師難處，提高老師在孩子心中威信。
各位家長，我們的目標(biāo)是一致的，我們的任務(wù)是統(tǒng)一的，愿我們相互合作，把我們的學(xué)生，您的孩子，培養(yǎng)成學(xué)習(xí)勤奮、品質(zhì)優(yōu)良的優(yōu)秀人才，為將來打下扎實(shí)的基礎(chǔ)。
謝謝！
將本文的word文檔下載到電腦，方便收藏和打印
推薦度：
點(diǎn)擊下載文檔
搜索文檔
新學(xué)期幼兒教師家長會發(fā)言稿篇十五
感謝各位家長在百忙之中參加家長會，對班級工作的支持和配合！孩子們開學(xué)表現(xiàn)都很好，各項(xiàng)活動順利開展、各項(xiàng)步入正規(guī)。請給位家長放心！
全班40名幼兒，3名留園（翟霄鵬、張樂宇、馮君琪）、2名新生（趙子暄、王一帆），新教師郭旗老師，擔(dān)任英語、社會、音樂。曉童老師擔(dān)任數(shù)學(xué)、科學(xué)、健康。馬老師擔(dān)任語言和美術(shù)。
1、暑期讀書活動：表揚(yáng)李元坤、路彬雅、王辰潔、馮澤陽、陳佳怡、許鳴祖、丁雪琴、李慶瑤、申沐凡、樊斐、陳盾的家長；特別表揚(yáng)陳樂瑤、孫哲、谷若晗的家長，感謝對活動的積極參與和支持！（讀陳樂瑤媽媽和孫哲媽媽寫的文章）
2、家長工作：中班家訪三分之一的幼兒一共13名幼兒，本學(xué)期會有針對性的進(jìn)行個別家訪，把家長工作做扎實(shí)。
1、本學(xué)期培養(yǎng)重點(diǎn)放在幼兒社會性發(fā)展（人際交往、合作、為他人服務(wù)等）和學(xué)會學(xué)習(xí)方面。
2、各月活動安排：
九月：親子動手活動——水果拼盤制作；十月：親子運(yùn)動會——“我與全運(yùn)同行”
十一月：讀書月（家長讀書沙龍、幼兒講述比賽、爸爸媽媽講故事）；十二月：教學(xué)活動展示匯報；一月：元旦聯(lián)歡活動。外出社會實(shí)踐活動根據(jù)實(shí)際情況再定。
1、班級讀書活動：每人按要求買一本圖畫書，每周五定為本班的圖書借閱時間。
2、每人準(zhǔn)備一套白色運(yùn)動服，用于幼兒園的各項(xiàng)活動。
3、教育問題：教師現(xiàn)在是“高危人群”，管與不管是問題的核心。我們老師從本著培養(yǎng)好每位幼兒的角度出發(fā)，請家長給予支持和理解。有問題找老師、班長、幼兒園，逐級反映。我們會努力做到最好。
4、甲型流感問題：請家長認(rèn)真閱讀給家長的一封信。感冒發(fā)燒最好不要來園，為其他幼兒負(fù)責(zé)、為自己的孩子負(fù)責(zé)，做好請假工作，保證本班各項(xiàng)工作的順利開展。
5、教育教學(xué)：幼兒園被評為省十佳幼兒園，各方面都有所調(diào)整，園領(lǐng)導(dǎo)正式各種工作的開展，給老師們壓擔(dān)子、發(fā)任務(wù)，增添活動內(nèi)容，主要是從幼兒角度考慮，讓每位幼兒在幼兒園都有所收獲、有提高和發(fā)展。（1）語言老師擔(dān)任快樂閱讀，數(shù)學(xué)老師擔(dān)任快樂數(shù)學(xué)，英語老師每周進(jìn)行英語教學(xué)，只買教材。（2）注重健康教育，加大幼兒體育鍛煉。(3)全園開展美術(shù)特色教學(xué)活動。
6、成長檔案的建立：一年給孩子們制作一張活動光盤。
最后，相信中二班的工作會做的越來越好，請各位家長放心！
新學(xué)期幼兒教師家長會發(fā)言稿篇十六
首先，衷心的感謝大家的到來。各位家長朋友今天的到來，說明了對孩子教育的重視和對幼兒園新學(xué)期發(fā)展的密切關(guān)注。
過去的一年里，在我們的共同努力下，孩子們健康快樂的成長著，我們的工作也取得了一定的成就。在新學(xué)期，希望能繼續(xù)得到您的支持和關(guān)注，讓我們家園攜手，盡最大努力，使孩子取得更大的進(jìn)步。新的學(xué)期，希望在以下幾方面得到您的配合。
1、作息時間入園：值班教師7：20點(diǎn)入園，幼兒入園時間為7：30—8：30離園：幼兒離園時間為4：30此為現(xiàn)行作息時間，以后再有改動，將及時通知家長。家長如無特殊情況請按時接送孩子。
2、接送孩子為了保證孩子安全，家長接送孩子入園、離園時請與老師當(dāng)面交接好再離開。不要亂人接送孩子，家長有事需要請人代接一定告訴老師。未成年學(xué)生本身無行為能力，安全預(yù)見性差，我們再忙也不能把接送孩子的任務(wù)交給他們。
3、安全問題早上入園前注意留意孩子的書包、口袋有無小刀、鐵釘、石子等危險物品，防止孩子帶入幼兒園。項(xiàng)鏈、手鐲等首飾盡量不給孩子佩戴，防止孩子拉拽造成傷害；再有孩子小，不會保管，丟失又會造成不必要的損失。
4、衛(wèi)生方面春季天氣回暖，氣候干燥是流行病多發(fā)季節(jié)，如流感、麻疹、水痘、腮腺炎、百日咳、手足口等都是歷年來常見的幼兒流行疾病。為了防患于未然，我們要努力做到：
（1）該接種疫苗的不要漏掉。
（2）鍛煉身體，增強(qiáng)體質(zhì)，提高幼兒自身對疾病的抵抗力和免疫力。常帶孩子出去走走，接觸大自然，但盡量不去人員密集的地方。在幼兒園，正常天氣下，我們每天保證幼兒兩小時以上的戶外活動時間及早操鍛煉。
（3）講究衛(wèi)生，那種“不干不凈，吃了不生病”的老一輩傳統(tǒng)觀念應(yīng)該徹底丟棄。堅持“勤洗手，喝開水，吃熟食，勤通風(fēng)，曬衣被”。在幼兒園每人一巾一杯一盆一肥皂一體溫表，生活用品專人專用，定期消毒。本學(xué)期適當(dāng)收取一部分衛(wèi)生費(fèi)，所添置的幼兒用品畢業(yè)時孩子將帶回家。
5、家園聯(lián)系注意家園聯(lián)系欄，關(guān)注園所動態(tài)。為了孩子更好的成長和發(fā)展，歡迎家長常與老師溝通。聯(lián)系方式如有變化請及時告訴老師，以免孩子在園有事情聯(lián)系不上。老師與家長聯(lián)系一律用我園固定電話，不熟悉的電話不要盲目相信，以免上當(dāng)受騙。
7、收費(fèi)
8、學(xué)平險入了學(xué)平險的孩子出險后一定及時告訴老師，給與辦理。
謝謝大家