一個好的計劃能夠減少工作的壓力和焦慮感。堅持不懈地執(zhí)行計劃，將計劃變?yōu)楝F(xiàn)實，取得成功的成果。在制定計劃之前，可以從以下幾個方面對自己的需求進行分析和梳理。
高三下期語文工作計劃篇一
希望藝術(shù)幼兒園2011―20下期。
一．基本情況分析。
1．分析幼兒：本班幼兒共24人，女生16人，男生8人。都是沒上過幼兒園的寶寶，平均年齡2歲。
2．分析家長：本班家長多數(shù)是八零后的年輕爸爸媽媽，30%由爺爺奶奶接送、照看。
4．分析幼兒園的`工作計劃：安全常規(guī)教育、春游、20周年園慶、慶六一、期末匯報。
1．教育教學(xué)：開展常規(guī)教育、安全教育、五大領(lǐng)域主題教學(xué)活動、我和音樂做游戲、紅纓英語、美勞diy、國學(xué)禮儀.
2．保育保健:隨時關(guān)注每一位幼兒冷暖，及時為幼兒加衣服、或墊毛巾，每次解便后為幼兒包扎好褲子，根據(jù)各幼兒年齡特點在一定的程度上幫助幼兒。
3．教研科研：園所每月開展一次教研活動，各年級組分組學(xué)習(xí)。
4．家長工作：選取家委會代表，合理利用家長資源。
6．物品的管理：初步培養(yǎng)幼兒學(xué)會收拾自己的東西，如送玩具寶寶回家。
三．具體的措施及要求。
1．教育教學(xué)措施及要求：根據(jù)幼兒年齡特點合理使用教材，因材施教。
2．保育保健措施及要求：盡職盡責(zé)做好保育工作。
3．教研科研措施及要求：虛心學(xué)習(xí)，不斷創(chuàng)新。
4．家長工作措施及要求：多于家長溝通，聽取家長心聲，開展家長會講解注意事項及家長需配合的事情。
5．物品的管理措施及要求。
四．本學(xué)期重點活動安排。
新生家長會、春游、3.8婦女節(jié)活動、端午活動、20周年園慶、慶六一、期末匯報。
豆豆四班：歐陽紫娟。
二0一二年二月十二號。
高三下期語文工作計劃篇二
隨著假期的臨近，本學(xué)期各項工作已漸漸接近尾聲，我所負責(zé)的六年級的班務(wù)工作也即將結(jié)束，回顧本學(xué)期所做的工作，有一定的收獲，但也存在一些不足，現(xiàn)就這項工作做如下總結(jié)。
一、認真做好學(xué)生的學(xué)習(xí)。
我班學(xué)生學(xué)習(xí)基礎(chǔ)較差，學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)積極性不高，所以提高學(xué)生的學(xué)習(xí)一直是我所關(guān)注的重點。要想讓學(xué)生學(xué)習(xí)好，必須要提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣才行，所以我就想方設(shè)法，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。結(jié)合課改的精神，在上課，作業(yè)等方面精心設(shè)計，讓學(xué)生都能感受到學(xué)習(xí)的樂趣，從而達到提高學(xué)習(xí)成績的目的。同時我在關(guān)心學(xué)生學(xué)習(xí)---的同時，還注意讓學(xué)生勞逸結(jié)合，讓學(xué)生都能感受到老師的關(guān)愛。經(jīng)過我的不斷努力學(xué)生的學(xué)習(xí)都有不同程度的進步。
二、安全工作時刻不放松。
平時我經(jīng)常給孩子們講安全,課課講,天天講,周周講.安全工作無論是在任何時侯，任何地方都是很重要的一項工作。我班學(xué)生大部分家里離學(xué)校很遠，所以安全工作顯的尤其重要。我每周星期一、星期五都要對學(xué)生進行安全教育，教育學(xué)生要從各個方面注意安全，不斷提高學(xué)生的安全意識，平時還時刻關(guān)注安全問題，發(fā)現(xiàn)學(xué)生干有安全隱患的事，就及時制止。
三、端正學(xué)習(xí)態(tài)度明確學(xué)習(xí)任務(wù)。
開學(xué)初我通過給學(xué)生講道理，擺事實，讓學(xué)生明白學(xué)習(xí)的重大意義，明確學(xué)習(xí)的目的，端正學(xué)習(xí)的態(tài)度，鼓舞學(xué)生的士氣。找一些學(xué)生個別談話，教育他們樹立學(xué)習(xí)的信心，增強他們的上進心。進一步明確班干部的職責(zé)，做好班干部工作的指導(dǎo)，發(fā)揮出班干部在班務(wù)工作中的優(yōu)勢。在班務(wù)管理上做到了寬嚴相結(jié)合，讓學(xué)生在這個班上感到愉快，有學(xué)習(xí)的樂趣。
四、細心關(guān)心學(xué)生每一天的生活。
由于條件受到限制，學(xué)生的平時生活總的說來還比較艱苦的。作為班主任，我經(jīng)常了解學(xué)生的生活情況，想方設(shè)法幫助有困難的學(xué)生，使學(xué)生能夠排除生活困難的影響，集中精力搞好學(xué)習(xí)。
總之，這學(xué)期的班務(wù)工作雖有一定的成績但仍有不盡人意之處。學(xué)生基礎(chǔ)太差，成績不夠理想;我的班務(wù)做的還不夠徹底細致，在今后的工作中將做進一步改進。
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高三下期語文工作計劃篇三
本學(xué)期是高三第一學(xué)期，我所帶的班的學(xué)生既有目標考本科的又有目標考?？频?，經(jīng)過高二學(xué)期的學(xué)習(xí)學(xué)生的成績相應(yīng)的有所提高，但離高考的要求還有一定的差距，教學(xué)難度和管理難度還都比較大，這一學(xué)期對于這群孩子來說又非常關(guān)鍵，作為班主任應(yīng)從思想上予以重視，為提高學(xué)生成績，讓班級工作上一個新的臺階，特制定本工作計劃：
從思想上給學(xué)生講清我們面臨的高考的嚴峻形勢。
（一）要抓好立志教育，立志立大志，立堅韌不拔之志；
（二）要培養(yǎng)學(xué)生打持久戰(zhàn)的思想準備；
（三）要培養(yǎng)學(xué)生的吃苦耐勞的精神。使學(xué)生明白只要有信心，再加上刻苦努力的學(xué)習(xí)，朝著自己的目標發(fā)展奮力拼搏不盡就一定能夠成功。
“抓兩頭，帶中間”這是常規(guī)的方法。通過對優(yōu)生個別談心，為他們指出學(xué)習(xí)的光明之路，明白所處的位置，鼓足信心，爭分奪秒，為班級帶頭，做好榜樣。在學(xué)習(xí)上既要在全班爭上游，又要在學(xué)校爭先。對后進的一些同學(xué)個別談心，讓他們樹立信心，看到前途的光明，通過今年和今后高考形勢的分析，向他們指出，只要努力拼搏，考第三層次即專科是一定能夠成功的。只要抓好這兩個方面的工作，全班工作定會出現(xiàn)好的局面。
1、選好班委，維持好上課、課間、早晚自修紀律。將班級衛(wèi)生和公共場地衛(wèi)生的保持與學(xué)生的社會實踐活動相結(jié)合。
2、勤抓常管多督促嚴要求及時進行班風(fēng)校紀的教育及各項安全教育，以常規(guī)管理為載體，進一步完善制度班級制度建設(shè)，規(guī)范學(xué)生的各項管理要求，重申學(xué)校及政教處的各方面的要求，防患未然。
3、指導(dǎo)每位學(xué)生制訂好學(xué)習(xí)計劃，明確努力的目標和方向，通過經(jīng)常檢查學(xué)生的作業(yè)、筆記、課堂紀律和考試情況，及時了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，并通過班會課、個別教育和榜樣引導(dǎo)相結(jié)合的方法，培養(yǎng)學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣。
4、充分利用考試的杠桿作用，每次考試結(jié)束要求每一位學(xué)生寫出考試的得與失，查找經(jīng)驗與不足，并列出整改計劃和下次考試的目標。
5、結(jié)合本校的心理輔導(dǎo)老師開展心理健康教育，增強學(xué)生的心理品質(zhì)，擺正學(xué)生的同學(xué)交往觀念，鍛煉過硬的心理素質(zhì)，使學(xué)生能夠從容的面對高考，確保主要精力放到學(xué)習(xí)上。
6、采取有效的措施，堅持落實政教處關(guān)于“三室”的巡查要求，杜絕學(xué)生進網(wǎng)吧。
7、經(jīng)常進行班級工作的總結(jié)和各項計劃的調(diào)整以更好的做好班級各項工作，使班級各項工作得以更好的開展。
嚴格按照學(xué)校的作息時間執(zhí)行，不“加班加點”給學(xué)生充足的睡眠和休息時間，不打疲勞戰(zhàn)，為13年的高考積蓄能量計劃已定，重在行動，為把高三（6）班帶成文明班級，學(xué)習(xí)進步向上，身體健康，思想進步，而努力奮斗！爭取在13年的高考中取得好的成績。
高三下期語文工作計劃篇四
從思想上給學(xué)生講清我們面臨的高考的嚴峻形勢。一要抓好立志教育，立大志，立堅韌不拔之志;二要培養(yǎng)學(xué)生打持久戰(zhàn)的思想準備;三要培養(yǎng)學(xué)生的吃苦耐勞的精神。使學(xué)生明白只要有信心，再加上刻苦努力的學(xué)習(xí)，朝著自己的目標發(fā)展奮力拼搏就一定能夠成功。
1、舉行與高考相關(guān)主題班會，立倒計時牌，部署最后階段的復(fù)習(xí)要求。
2、通過主題班會、講座，讓學(xué)生了解和認識高考形勢和動態(tài)，以及高考對人生的影響，強化高考在學(xué)生心目中的分量，激發(fā)學(xué)生的參與熱情和對知識的渴望。
3、通過往屆考生的經(jīng)驗教訓(xùn)和心理體驗的交流，消除學(xué)生對高考的恐懼感、陌生感，讓學(xué)生零距離地感悟高考。
4、通過對目標生個別談心，為他們指出學(xué)習(xí)的光明之途，明白所處的位置，鼓足信心，爭分奪秒，為班級帶好頭，立好標。在學(xué)習(xí)上既要在全班爭上游，又要在學(xué)校爭先，更要在全市定位。對后進的一些同學(xué)個別談心，讓他們樹立信心，看到前途的光明，通過今年和今后高考形勢的分析，向他們指出，只要努力拼搏，考本科是一定能夠成功的。只要抓好這兩個方面的工作，全班工作定會出現(xiàn)好的局面。
二、做好各方面的保證措施，確保學(xué)習(xí)的優(yōu)良環(huán)境。
1、督促學(xué)生做好計劃，合理安排學(xué)習(xí)時間，處理好閑暇時間，并且形成生活規(guī)律，跟上節(jié)奏，不要過快，也不要過慢，在一張一弛中調(diào)整狀態(tài)，以最佳的身心投入學(xué)習(xí)生活。
2、密切關(guān)注學(xué)生思想動向。作為班主任要密切關(guān)注學(xué)生的思想動向。對班級中出現(xiàn)消極悲觀思想的學(xué)生，要及時做工作，讓學(xué)生始終保持樂觀進取的心態(tài)。
3、針對學(xué)生各次質(zhì)檢成績，總分名次來了解學(xué)生的階段學(xué)習(xí)情況。同時讓學(xué)生確立下次的目標，通過實現(xiàn)目標，完成目標情況與未完成情況的`比較，找差距、找原因、以求得在下一次考試中實現(xiàn)突破。
4、勤抓常管多督促嚴要求及時進行班風(fēng)校紀的教育，以常規(guī)管理為載體，規(guī)范學(xué)生的各項管理要求，重申學(xué)校各方面的要求，防患未然。
5、指導(dǎo)每位學(xué)生制訂好學(xué)習(xí)計劃，明確努力的目標和方向，及時了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，并通過班會課、個別教育和榜樣引導(dǎo)相結(jié)合的方法，培養(yǎng)學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣。
6、樹立榜樣和典型，激勵學(xué)生奮發(fā)向上。
7、通過有效形式加強對落后學(xué)生的思想、情感交流，學(xué)習(xí)方法的引導(dǎo)、行為習(xí)慣的糾正與監(jiān)督，大力幫助他們提高自信心、自尊心。
8、充分利用教室空間，通過同學(xué)們喜聞樂見的名人名句來激勵、鼓舞學(xué)生，營建良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。
三、密切配合科任老師，齊抓共管。
經(jīng)常與本班科任教師保持聯(lián)系，負責(zé)協(xié)調(diào)本班科任教師之間的相互關(guān)系，調(diào)整各項教育教學(xué)措施。了解本班學(xué)生各科學(xué)習(xí)情況，協(xié)調(diào)各科作業(yè)負擔(dān)以及課內(nèi)外出現(xiàn)的問題，必要時召開本班科任教師會，共同研究，設(shè)法解決。
四、加強與學(xué)生家長的溝通與交流。
召開家長會，通過家訪、“電訪”等各種途徑同家長保持經(jīng)常聯(lián)系，溝通學(xué)校教育和家庭教育，發(fā)揮家長在學(xué)生教育中的作用。
高三下期語文工作計劃篇五
在學(xué)雷日，重返我班寒假里結(jié)對的曹安敬老院，慰問老人，和他們談心，為他們送上我們準備的節(jié)目，給他們帶去溫馨和快樂。
2、雙節(jié)。
鼓勵同學(xué)們參與到藝術(shù)節(jié)和科技節(jié)中，培養(yǎng)自己的能力，展示自己的才華，做到文理相通。盡量多地參加一些活動，在活動中收獲書本中學(xué)不到的知識。對班級在雙節(jié)中的積極分子進行表彰。
3、成人儀式。
集體過成人儀式，組織一次班會，讓同學(xué)們暢談理想、暢談未來，說說成人的感想和對父母的感恩以及對“責(zé)任”的認識。
4、畢業(yè)典禮。
班級組織一次聯(lián)歡會，邀請所有任課老師，回顧一年來的酸甜苦辣，準備豐富多樣的節(jié)目，填寫同學(xué)錄，并拍照留念。
高三下期語文工作計劃篇六
十年寒窗，剩下最關(guān)鍵的半年。面對高考大關(guān)，學(xué)生是否有良好的心態(tài)和扎實的知識順利通關(guān)，與各學(xué)科的教與學(xué)有密切聯(lián)系，也與班級管理工作息息相關(guān)。為讓高三（14）班每個學(xué)生都能夠考上理想大學(xué)，充分調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情，針對本班實際情況，特制定本計劃：
一、工作措施和重點。
1.及時調(diào)整學(xué)生心理狀態(tài)，營造備考氛圍。
高考是人生的重大轉(zhuǎn)折之一，學(xué)生心態(tài)復(fù)雜，思想負擔(dān)重，作為班主任，自然有學(xué)生的共同體驗。開學(xué)初由宣傳委員牽頭，出一期“君當努力、勢必成功”的主題板報，同時通過班會時間宣傳我班在下學(xué)期備考中的優(yōu)勢，讓學(xué)生感覺前途充滿希望。讓全體學(xué)生對自己充滿信心地投入到高考復(fù)習(xí)中，提升高考復(fù)習(xí)氣氛。
2.及時同科任老師交流，發(fā)揚我班科任老師的優(yōu)良備考資源，對學(xué)生進行學(xué)法指導(dǎo)，培養(yǎng)學(xué)科興趣。
學(xué)法的掌握，是提高學(xué)習(xí)效率的關(guān)鍵。本班學(xué)生一個普遍特點是基礎(chǔ)差，缺乏自信，上課同老師配合不密切，嚴重影響學(xué)習(xí)效果。本學(xué)期初發(fā)動各科科代表的表率作用，積極調(diào)動學(xué)生參與課堂活動。針對上學(xué)期數(shù)學(xué)較差的問題，向?qū)W生介紹數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)一定要掌握概念，理解規(guī)律，分析問題時要認真審題，建立情景模型，尋找解決問題的切入口，訓(xùn)練要足量到位。在復(fù)習(xí)過程中提醒學(xué)生要善于總結(jié)，自我歸納，及時反饋及時糾錯。指導(dǎo)學(xué)生各科建立錯題檔案，每周抽出固定時間進行改錯，讓學(xué)生將習(xí)題中的錯題重做一遍，并匯集成本，分析做錯的原因，提高復(fù)習(xí)效率。經(jīng)過學(xué)法指導(dǎo)，讓更多同學(xué)掌握學(xué)習(xí)方法，提高學(xué)習(xí)效率，讓更多同學(xué)懂得怎樣備考，變學(xué)會為會學(xué)。
3.關(guān)注心身健康，培養(yǎng)沖刺精神。
備考復(fù)習(xí)，知識量大，難度和綜合性強，學(xué)生的心態(tài)波動大，高考試題有。
一定的長度、廣度、梯度，學(xué)生有怯場心理。最后復(fù)習(xí)階段保持積極穩(wěn)定、緊。
張有度的心境極為重要。高考前的100天，可以說是沖刺時間，是學(xué)生智力大。
輔導(dǎo)，多利用課后時間同學(xué)生談話交流，正確引導(dǎo)他們看待考試和成績。要重。
成績，但不能過分，讓學(xué)生感受到只要認真學(xué)習(xí)，有足夠的投入，考試時能正。
常發(fā)揮就行了，不能苛求，對成績好的同學(xué)給予表揚鼓勵，對尚未達到理想成績的同學(xué)給予打氣激勵，讓各個分數(shù)層次的同學(xué)都不甘落后，都有拼搏沖刺的精神，都有沉著應(yīng)考的那股勁。
4.關(guān)注臨界生和尖子生工作。
上學(xué)期的幾次模擬考試中，本班成績不高，有很多臨界生，這學(xué)期再努把。
力，可能會考上更好的重點大學(xué)，同時也可保證我班任務(wù)的完成；若繼續(xù)松松。
散散，高考成績肯定出問題。本學(xué)期準備加強對這部分學(xué)生的學(xué)習(xí)督促，爭取。
讓他們都考上理想學(xué)校。我班上的前3名學(xué)生都具備沖擊一本的實力，本學(xué)期的一大任務(wù)就是穩(wěn)定他們情緒，讓他們在高考中能發(fā)揮出自己的水平。
5.及時組織學(xué)生參加一模、二模并做好質(zhì)量分析，及時分析學(xué)生學(xué)習(xí)中的問題并。
幫其調(diào)整學(xué)習(xí)策略。
6.配合年級和學(xué)校認真組織好高考報名工作，做好學(xué)生檔案整理工作，研究近。
幾年高考報名和錄取情況，指導(dǎo)學(xué)生填報合適志愿。
二、關(guān)愛學(xué)生（班主任工作計劃中的重點）。
1、加強與學(xué)生、家長的溝通、交流，真正成為他們心靈上的貼心人、知心。
朋友；學(xué)習(xí)上的好幫手，以自己的身體言行和思想情感潛移默化地影響學(xué)生，增強班級的凝聚力和向心力，提高學(xué)生積極向上的內(nèi)在動力。
2、加強師生對話。
建立師生聯(lián)系制度，以周記形式有話就說，實話實說。
成更好地生活，學(xué)習(xí)習(xí)慣。
3、通過有效形式加強對落后學(xué)生的思想、情感交流，學(xué)習(xí)方法的引導(dǎo)、行。
為習(xí)慣的糾正與監(jiān)督，大力幫助他們提高自信心、自尊心。
勵后進生，促進共同進步。
5、加強學(xué)生心理教育，促進健康成長。
對心理問題嚴重的學(xué)生，給予更多的關(guān)心和指導(dǎo)，對全體學(xué)生進行心理上的輔導(dǎo)、教育，引導(dǎo)學(xué)生心理的健康發(fā)展。
三、密切配合科任老師，齊抓共管，形成合力。
注每名學(xué)生的狀況。
2、合理安排協(xié)調(diào)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)時間，作到有力協(xié)調(diào)全面提高，注重效率，形成合力。
3、突出文科綜合和數(shù)學(xué)學(xué)科的學(xué)習(xí)、每天多學(xué)半小時、多做高考題、發(fā)揚。
吃苦精神樹立必勝信念！
距離高考還有100天，我希望這100天帶給學(xué)生的是高考的成功，帶給學(xué)。
校的是榮譽，同時我也會收獲一個完美的高三教學(xué)生涯！
高三下期語文工作計劃篇七
培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣，樹立良好班風(fēng)；幫助學(xué)生樹立遠大理想，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，培養(yǎng)學(xué)習(xí)的自覺性，主動性和靈活性，以頑強的毅力積極備戰(zhàn)高考。
二、班情分析及工作重點。
高三（4）班是一個文科班，選修歷史、政治?，F(xiàn)有學(xué)生36名，男生12名，女生24名。大部分學(xué)生具有一定的學(xué)習(xí)能力和潛力，有一定的高考愿望。
存在的問題有：
1）班級缺乏起領(lǐng)頭羊作用的學(xué)生，整班學(xué)習(xí)要上新的高度需花大力氣。
2）目前大部分學(xué)生學(xué)習(xí)成績一般，學(xué)習(xí)較被動，需要老師加以積極引導(dǎo)和提高要求。
3）有進取心，有高考成功的愿望，但目前顯示出來的學(xué)習(xí)積極性、靈活性和主動性還沒有達到高考要求，需要各科老師明確學(xué)習(xí)要求，指導(dǎo)學(xué)習(xí)方法，幫助學(xué)生樹立信心和勇氣，適應(yīng)更高的教學(xué)要求，以全新的姿態(tài)迎接高考。
九月。
1．培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣，遵守校紀校規(guī)。
2．幫助學(xué)生調(diào)整學(xué)習(xí)態(tài)度和方法，努力適應(yīng)高三新的教學(xué)要求。
3．確立高考目標，以實際行動備戰(zhàn)高考。
十月。
1．進一步規(guī)范班級管理，培養(yǎng)積極向上的班風(fēng)，給學(xué)生一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。
2．對學(xué)生進行感恩教育，感謝父母的培養(yǎng)，感謝老師的教導(dǎo)。
3．組織學(xué)生積極參加校運會。
1．堅持不懈地強化班級常規(guī)管理。
2．對學(xué)生進行心理疏導(dǎo)，減輕學(xué)生的精神壓力，以最佳狀態(tài)投入學(xué)習(xí)。
3．全力以赴做好期中考試的復(fù)習(xí)考試總結(jié)工作。
1．對學(xué)生進行學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)，相互交流學(xué)習(xí)經(jīng)驗。
2．組織任課老師分析班級學(xué)生情況，做好提優(yōu)補差的工作。
元月。
1．開展“迎新年，立大志”活動，進一步鼓舞學(xué)生學(xué)習(xí)的雄心壯志。
2．組織好學(xué)生以最佳狀態(tài)參加期末。
3．對期末考試認真分析總結(jié)，提出每個學(xué)生今后的努力方向。
高三下期語文工作計劃篇八
十年寒窗，剩下最關(guān)鍵的半年。面對高考大關(guān)，學(xué)生是否有良好的心態(tài)和扎實的知識順利過關(guān)，與各學(xué)科的教與學(xué)有密切聯(lián)系，也與班級管理工作息息相關(guān)。為了讓高三（2）班每個學(xué)生有信心考上大學(xué)，充分調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情，針對本班實際情況，特制定本計劃：
一、工作措施和重點。
1.及時調(diào)整學(xué)生心理狀態(tài)，營造備考氛圍。
高考是人生的重大轉(zhuǎn)折之一，學(xué)生心態(tài)復(fù)雜，思想負擔(dān)重，作為班主任，自然有學(xué)生的共同體驗。通過班會時間宣傳我班在下學(xué)期備考中的優(yōu)勢，讓學(xué)生感覺前途充滿希望。讓全體學(xué)生對自己充滿信心地投入到高考復(fù)習(xí)中，提升高考復(fù)習(xí)氣氛。
2.及時同科任老師交流，發(fā)揚我班科任老師的優(yōu)良備考資源，對學(xué)生進行學(xué)法指導(dǎo)，培養(yǎng)學(xué)科興趣。
學(xué)法的掌握，是提高學(xué)習(xí)效率的關(guān)鍵。本班學(xué)生一個普遍特點是基礎(chǔ)差，缺乏自信，上課同老師配合不密切，嚴重影響學(xué)習(xí)效果。本學(xué)期初發(fā)動各科科代表的表率作用，積極調(diào)動學(xué)生參與課堂活動。針對上學(xué)期數(shù)學(xué)、英語較差的情況，向?qū)W生介紹數(shù)學(xué)、英語學(xué)習(xí)方法，分析問題時要認真審題，建立情景模型，尋找解決問題的切入口，訓(xùn)練要足量到位。在復(fù)習(xí)過程中提醒學(xué)生要善于總結(jié)，自我歸納，及時反饋及時糾錯。指導(dǎo)學(xué)生各科建立錯題檔案，每周抽出固定時間進行改錯，讓學(xué)生將習(xí)題中的錯題重做一遍，并匯集成本，分析做錯的原因，提高復(fù)習(xí)效率。經(jīng)過學(xué)法指導(dǎo)，讓更多同學(xué)掌握學(xué)習(xí)方法，提高學(xué)習(xí)效率，讓更多同學(xué)懂得怎樣備考，變學(xué)會為會學(xué)。
3.關(guān)注心身健康，培養(yǎng)沖刺精神。
備考復(fù)習(xí)，知識量大，難度和綜合性強，學(xué)生的心態(tài)波動大，高考試題有一定的長度、廣度、梯度，學(xué)生有怯場心理。最后復(fù)習(xí)階段保持積極穩(wěn)定、緊張有度的心境極為重要。高考前的100天，可以說是沖刺時間，是學(xué)生智力大開發(fā)的時間，這時期有一模、二模，學(xué)生心理壓力大，甚至?xí)绊懙缴眢w的健康。作為班主任，我準備抓住這一時機，充分利用班會時間，及時做好心理輔導(dǎo)，多利用課后時間同學(xué)生談話交流，正確引導(dǎo)他們看待考試和成績。要重成績，但不能過分，讓學(xué)生感受到只要認真學(xué)習(xí)，有足夠的投入，考試時能正常發(fā)揮就行了，不能苛求，對成績好的同學(xué)給予表揚鼓勵，對尚未達到理想成績的同學(xué)給予打氣激勵，讓各個分數(shù)層次的同學(xué)都不甘落后，都有拼搏沖刺的精神，都有沉著應(yīng)考的那股勁。
4.關(guān)注臨界生和尖子生工作。
上學(xué)期的幾次考試中，本班成績不高，有很多臨界生，這學(xué)期再努力，可能會考上理想的學(xué)校，若繼續(xù)松松散散，高考成績肯定出問題。本學(xué)期準備加強對這部分學(xué)生的學(xué)習(xí)督促，爭取讓他們都考上大學(xué)。我班的前3名學(xué)生成績相對優(yōu)秀，本學(xué)期的一大任務(wù)就是穩(wěn)定他們情緒，讓他們在高考中能發(fā)揮出自己的水平。
5.及時組織學(xué)生參加一模、二模并做好質(zhì)量分析，及時分析學(xué)生學(xué)習(xí)中的問題并幫其調(diào)整學(xué)習(xí)策略。
6.配合年級和學(xué)校認真組織好高考報名工作，做好學(xué)生檔案整理工作，研究近幾年高考報名和錄取情況，指導(dǎo)學(xué)生填報合適志愿。
二、關(guān)愛學(xué)生。
1、加強與學(xué)生、家長的溝通、交流，真正成為他們心靈上的貼心人、知心。
朋友，學(xué)習(xí)上的好幫手，以自己的身體言行和思想情感潛移默化地影響學(xué)生，增強班級的凝聚力和向心力，提高學(xué)生積極向上的內(nèi)在動力。
2、加強師生對話。
3、通過有效形式加強對落后學(xué)生的思想、情感交流，學(xué)習(xí)方法的引導(dǎo)、行為習(xí)慣的糾正與監(jiān)督，大力幫助他們提高自信心、自尊心。
4、培養(yǎng)自信心。樹立榜樣和典型，激勵學(xué)生奮發(fā)向上。每次周考、段考的成績都張貼公布，表揚優(yōu)秀生，鼓勵后進生，促進共同進步。
5、加強學(xué)生心理教育，促進健康成長。
對心理問題嚴重的學(xué)生，給予更多的關(guān)心和指導(dǎo)，對全體學(xué)生進行心理上的輔導(dǎo)、教育，引導(dǎo)學(xué)生心理的健康發(fā)展。
三、密切配合科任老師，齊抓共管，形成合力。
1、定期總結(jié)分析每次周考的成績，改進計劃和教育方法，為下一階段的工作做指導(dǎo)。課下經(jīng)常與科任老師溝通交流，詳細了解并時刻關(guān)注每名學(xué)生的狀況。
2、合理安排協(xié)調(diào)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)時間，做到有力協(xié)調(diào)全面提高，注重效率，形成合力。
3、突出文科綜合和數(shù)學(xué)學(xué)科的學(xué)習(xí)、每天多學(xué)半小時、多做高考題、發(fā)揚吃苦精神，樹立必勝信念！
距離高考還有100天，我希望這100天帶給學(xué)生的是高考的成功，帶給學(xué)校的是榮譽，同時我也會收獲一個完美的高三教學(xué)生涯！
2013年2月27日。
高三下期語文工作計劃篇九
知識順利通關(guān)，與各學(xué)科的教與學(xué)有密切聯(lián)系，也與班主任工作息息相關(guān)。為讓高三七班每個學(xué)生都能夠考取理想的分數(shù)，充分調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情，結(jié)合學(xué)校教育教學(xué)工作計劃，本學(xué)期準備做好以下幾個方面的工作：
一、班上基本情況。
全班有男生31人，女生21人，共52人。班上男學(xué)生比較多，要面對不少思想情緒問題，男生多其中學(xué)習(xí)自覺性差的卻有不少，需要更多的檢查督促。全班總平均成績還算理想，但尖子生很少。
二、工作措施。
1、及時調(diào)整學(xué)生心理狀態(tài)，營造備考氛圍。高考是人生的重大轉(zhuǎn)折之一，學(xué)生心態(tài)復(fù)雜，思想負擔(dān)重，作為班主任，要通過班會時間宣傳每個學(xué)生在備考中的優(yōu)勢，讓每個學(xué)生感覺前途充滿希望。讓全體學(xué)生對自己充滿信心地投入到高考復(fù)習(xí)中，提升高考復(fù)習(xí)氣氛。
2、關(guān)注心身健康，培養(yǎng)沖刺精神。備考復(fù)習(xí)，知識量大，難度和綜合性強，學(xué)生的心態(tài)波動大，高考試題有一定的長度、廣度、梯度，學(xué)生有怯場心理。最后復(fù)習(xí)階段保持積極穩(wěn)定、緊張有度的心境極為重要。高考前的100天，可以說是沖刺時間，是學(xué)生智力大開發(fā)的時間，這時期月考和模擬考試，學(xué)生心理壓力大，甚至?xí)绊懙缴眢w的健康，作為班主任，我準備抓住這一時機，充分利用班會時間，及時做好心理輔導(dǎo)，多利用課后時間同學(xué)生談話交流，正確引導(dǎo)他們看待考試和成績。要重成績，但不能過分，讓學(xué)生感受到只要認真學(xué)習(xí)，有足夠的投入，考試時能正常發(fā)揮就行了，不能苛求，對成績好的同學(xué)給予表揚鼓勵，對尚未達理想成績的同學(xué)給予打氣激勵，讓各個分數(shù)層次的同學(xué)都不甘落后，都有拼搏沖刺的精神，都有沉著應(yīng)考的那般勁。
3、及時同科任老師交流，發(fā)揚我班科任老師的優(yōu)良備考資源，對學(xué)生進行學(xué)法指導(dǎo)，培養(yǎng)學(xué)科興趣。學(xué)法的掌握，是提高學(xué)習(xí)效率的關(guān)鍵。發(fā)動文科科代表的表率作用，讓學(xué)生充分利用早讀時間大聲朗讀，提高學(xué)生的語言表達能力。針對部分學(xué)生數(shù)學(xué)較差的問題，向?qū)W生介紹理科學(xué)習(xí)一定要掌握概念，理解規(guī)律，分析問題時要認真審題，建立情景模型，尋找解決問題的切入口，訓(xùn)練要足量到位。在復(fù)習(xí)過程中提醒學(xué)生要善于總結(jié)，自我歸納，及時反饋及時糾錯。經(jīng)過學(xué)法指導(dǎo)，讓更多同學(xué)掌握學(xué)習(xí)方法，提高學(xué)習(xí)效率，讓更多同學(xué)懂得怎樣備考，變學(xué)會為會學(xué)。
4、努力提高家庭教育水平，通過多種渠道深入了解家庭教育的現(xiàn)狀，針對家庭教育中存在的問題，加以正面引導(dǎo)。及時召開家長會，了解家庭教育狀況，對重點學(xué)生建立特殊檔案，做到因材施教。
5、積極創(chuàng)造條件，使學(xué)生接觸社會，了解社會，了解國情。組織學(xué)生積極參與社會實踐活動，參加公益活動和勞動鍛煉，培養(yǎng)學(xué)生的使命感。
6、針對學(xué)生中存在的問題，比如打飯插隊、破壞公物、不講衛(wèi)生、打架罵人、講攀比等不良行為，要通過講道理、樹模范典型等各種正面教育，不斷提高學(xué)生講道德的自覺性。
7、做好月考和模擬考試的管理。密切配合教導(dǎo)處，本著從實、從嚴、從實戰(zhàn)出發(fā)的原則，組織好各類考試，完善考前、考中、考后的各個環(huán)節(jié)的工作，通過考試提高學(xué)生的能力，培養(yǎng)學(xué)生誠實守信的道德品質(zhì)和勇攀高峰、力爭上游、永不服輸?shù)膶W(xué)習(xí)品質(zhì)以及嚴謹求實的良好作風(fēng)，做到“月月清”。
8、加強班級德育管理。圍繞德育工作重點，幫助、指導(dǎo)學(xué)生制定學(xué)習(xí)計劃，確定班級德育目標，美化、凈化教室環(huán)境，每月出一期有針對性的黑板報。開展好讀書、看名著、學(xué)生作業(yè)評比等活動。教育學(xué)生挖掘回族文化的閃光點，發(fā)揮回族生活習(xí)俗的優(yōu)良傳統(tǒng)，增強學(xué)生的民族自豪感。
9、根據(jù)學(xué)校系列活動開展好主題班會，精心策劃主題班會，擴大班會參與面，、營造教育氛圍，開好主題班會，做好班會記錄。
10、以“培養(yǎng)良好生活習(xí)慣，創(chuàng)造溫馨休息環(huán)境，陶冶高尚道德情操”為目標，嚴格落實“管理軍事化、環(huán)境家庭化、教育親情化”的三化管理標準，在學(xué)生衣食住行等日?；顒又?，有目的、有計劃、有組織地進行指導(dǎo)、訓(xùn)練、管理，使之學(xué)會自理、學(xué)會做事、學(xué)會做人，養(yǎng)成良好生活習(xí)慣。
總之，本學(xué)期是高考的前奏，做好的本學(xué)期的工作就能為下學(xué)期的高考打下堅實的基礎(chǔ)。愿全班師生齊心努力共同開創(chuàng)高三年七班迎考新局面，加油!
一、指導(dǎo)思想。
學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)下，以突出體現(xiàn)學(xué)生主體為中心，鞏固對學(xué)生的行為規(guī)范教育為入口，提高學(xué)生的自我教育、自主管理的能力，培養(yǎng)學(xué)生具有健全人格，具有拼搏進取精神，為高考作好準備。
二、總體目標。
1、完成學(xué)生高高二時期的以活動和娛樂為主，向以學(xué)為主的轉(zhuǎn)變;。
2、逐漸形成濃重的學(xué)習(xí)風(fēng)氣，在班級形成比學(xué)趕幫的學(xué)習(xí)氛圍;。
3、在紀律方面，嚴格管理，力爭讓班級的良好的紀律成為班級的學(xué)習(xí)的保障。
(一)學(xué)習(xí)方面。
本學(xué)期的奮斗目標是：抓住機會、抓住一輪復(fù)習(xí);。
口號：贏在高三起跑線上。
具體操作如下：
1、理想和奮斗目標教育。
(1)利用開學(xué)初期的高三主題班會的時機，讓每一位同學(xué)確立自己的高三一年的奮斗目標。具體：每人以書面材料的方式精心制作奮斗卡，其中包含：我的理想大學(xué)、我的人生格言、我的學(xué)習(xí)榜樣、我的競爭對手、我的高三感悟。
(2)在班級的第一期板報上張貼每一位同學(xué)的奮斗卡，和主題班會形成教育體系，起到彼此監(jiān)督、提醒、比拼的效果。
2、樹立榜樣。
任何一個群體里都會有一些同學(xué)，他的某一方面是值得別人學(xué)習(xí)的。如果我們能夠很好的發(fā)現(xiàn)其優(yōu)點，將其放大，并以這點行為將該學(xué)生樹立成學(xué)生學(xué)習(xí)的榜樣。這樣會起到兩種作用：使得其他同學(xué)有了學(xué)習(xí)的榜樣，同時也能督促榜樣同學(xué)能夠以更嚴格的標準來要求自己。
(1)學(xué)生，尤其是值日班長，認真觀察每一位學(xué)生，發(fā)現(xiàn)學(xué)生在學(xué)習(xí)中的優(yōu)點，和一些典型做法，在班級中大力宣揚，將其行為在班級內(nèi)推廣，將在各個方面表現(xiàn)優(yōu)秀的學(xué)生樹立成學(xué)生學(xué)習(xí)的榜樣，加大榜樣效應(yīng)。
(2)讓每位學(xué)生總結(jié)自己的幾大優(yōu)點和缺點，加以展示，鼓勵同學(xué)互相監(jiān)督、互相幫助，以達到共同進步的目的。
(3)尤其注重發(fā)現(xiàn)班級中后部分的學(xué)生的學(xué)習(xí)狀態(tài)和成績的變化和進步，及時表揚，樹立學(xué)習(xí)的自信心，同時讓這部分學(xué)生，尤其是班級尾部的學(xué)生能夠意識到，老師對他們沒有放棄，自己更不應(yīng)該放棄自己的學(xué)業(yè)。
3、課代表牽頭，成立班級學(xué)科小組，在學(xué)習(xí)過程中有針對性的以基礎(chǔ)題的方式來強化學(xué)生學(xué)科的學(xué)習(xí)意識，引導(dǎo)學(xué)生注重學(xué)科基礎(chǔ)知識，激發(fā)學(xué)習(xí)的積極性。
(二)、紀律方面。
紀律是一切的保證，對于一個紀律渙散而且已經(jīng)成為習(xí)慣的群體來說，良好的紀律，規(guī)范的制度，更顯得重要。但是同時，要使之成型，也是難上加難，尤其是開頭能夠堅持一段時間，但是長久的堅持，卻十分成問題。
基于以上因素，本學(xué)期準備從以下幾個方面入手工作：
首先，根據(jù)高三的學(xué)習(xí)的重要性，要通過晨會等時間給學(xué)生講清楚：一個班級的紀律的好壞是直接影響其整體成績的根本。之后，共同制定本學(xué)期在紀律上的三大中心任務(wù)是：強化班級各項常規(guī)要求;強化自習(xí)課紀律;抓好課堂紀律。在常規(guī)管理中，我為班級提出目標：力爭拿到一次流動紅旗，結(jié)束5班歷史上無流動紅旗的局面。實行班級各項常規(guī)工作細化到每一位班級干部具體負責(zé)的方式，實行班級隨時有檢查，有督促，有提醒的制度。
在自習(xí)紀律方面，我為班級提出了三期奮斗目標：強制強化期、自覺自愿期、自主自發(fā)期。在第一階段，我采用嚴厲手段加上說服教育以及頑固分子個體突破的方式。要求自習(xí)課禁止學(xué)生抬頭，每天隨時仔細觀察了解自習(xí)狀況，在第二天的晨會上采用班主任總結(jié)制，逐一點出每一位出現(xiàn)表現(xiàn)不良狀況的同學(xué)的違紀時間以及內(nèi)容，使之心服口服;同時采用了要求學(xué)生準備自習(xí)計劃本，每一天自習(xí)課前要求學(xué)生制定好所有自習(xí)課的計劃，有計劃的上好每一堂自習(xí)課。為了上學(xué)生學(xué)會制定計劃，采用示范的方式：從班級選出上中差三個層次的學(xué)生分別在晚課前制定好計劃，全班公布，同桌監(jiān)督實施，第二天由同桌總結(jié)其實施的效果，并加以點評。在第二階段，重點是指導(dǎo)學(xué)生個體如何學(xué)會根據(jù)自己的現(xiàn)狀來使用好自習(xí)課，并通過幫助其制定高考目標的方式引導(dǎo)其學(xué)會從現(xiàn)在做起，抓好每一天，每一堂課，超越自己。第三階段，仍然以個人工作為主體，教育學(xué)生意識到，好的學(xué)習(xí)和行為習(xí)慣，不單純是為了高考，更重要的是形成一生的競爭意識。同時要配有一些名人名家和身邊的人的成功和失敗的例子來使得自己的教育更有說服力。
在課堂紀律方面，首先要教育學(xué)生在一輪復(fù)習(xí)過程中，課堂上跟住老師的主要性，教會學(xué)生上課應(yīng)當如何聽課，如何做好課堂筆記，如何保證不溜號。其次，和班級同學(xué)共同討論和制定課堂上課的學(xué)生要求。第三，經(jīng)常和課任教師了解班級課堂的學(xué)生表現(xiàn)，尤其是對于學(xué)生的進步和良好的表現(xiàn)要及時的在班級中反饋，鼓勵和表揚學(xué)生，樹立課堂表現(xiàn)優(yōu)秀的學(xué)生榜樣，樹立班級正氣。
(三)、其他。
1、在生活以及其他方面，我們要以創(chuàng)建和諧班級為本學(xué)期的宗旨，讓學(xué)生在高三備考過程中感受到緊張之外的同學(xué)友情，師生情意，讓同學(xué)感受到：高三，我們將共同經(jīng)歷，共同感受，共同收獲。
2、溝通好課任教師和學(xué)生之間關(guān)系，加強學(xué)生和教師之間的理解，尤其要讓學(xué)生理解教師職業(yè)的辛苦，以課代表為引，建設(shè)和諧師生關(guān)系。
3可以是高校介紹，可以是生活和學(xué)習(xí)的調(diào)節(jié)方法等等。4、溝通家長，幫助家長提升教育能力，達到家校共同教育學(xué)生的目的。
本學(xué)期是高三第一學(xué)期，我所帶的班的學(xué)生既有目標考本科的又有目標考?？频模?jīng)過高二學(xué)期的學(xué)習(xí)學(xué)生的成績相應(yīng)的有所提高，但離高考的要求還有一定的差距，教學(xué)難度和管理難度還都比較大，這一學(xué)期對于這群孩子來說又非常關(guān)鍵，作為班主任應(yīng)從思想上予以重視，為提高學(xué)生成績，讓班級工作上一個新的臺階，特制定本工作計劃：
一、認清形勢，做好班級穩(wěn)定工作。
從思想上給學(xué)生講清我們面臨的高考的嚴峻形勢。
一要抓好立志教育，立志立大志，立堅韌不拔之志;。
二要培養(yǎng)學(xué)生打持久戰(zhàn)的思想準備;。
三要培養(yǎng)學(xué)生的吃苦耐勞的精神。使學(xué)生明白只要有信心，再加上刻苦努力的學(xué)習(xí)，朝著自己的目標發(fā)展奮力拼搏不盡就一定能夠成功。
“抓兩頭，帶中間”這是常規(guī)的方法。通過對優(yōu)生個別談心，為他們指出學(xué)習(xí)的光明之路，明白所處的位置，鼓足信心，爭分奪秒，為班級帶頭，做好榜樣。在學(xué)習(xí)上既要在全班爭上游，又要在學(xué)校爭先。對后進的一些同學(xué)個別談心，讓他們樹立信心，看到前途的光明，通過今年和今后高考形勢的分析，向他們指出，只要努力拼搏，考第三層次即?？剖且欢軌虺晒Φ?。只要抓好這兩個方面的工作，全班工作定會出現(xiàn)好的局面。
三、做好各方面的保證措施，為35名學(xué)生營造一個優(yōu)良的學(xué)習(xí)環(huán)境。
1、選好班委，維持好上課、課間、早晚自修紀律。將班級衛(wèi)生和公共場地衛(wèi)生的保持與學(xué)生的社會實踐活動相結(jié)合。
2、勤抓常管多督促嚴要求及時進行班風(fēng)校紀的教育及各項安全教育，以常規(guī)管理為載體，進一步完善制度班級制度建設(shè)，規(guī)范學(xué)生的各項管理要求，重申學(xué)校及政教處的各方面的要求，防患未然。
3、指導(dǎo)每位學(xué)生制訂好學(xué)習(xí)計劃，明確努力的目標和方向，通過經(jīng)常檢查學(xué)生的作業(yè)、筆記、課堂紀律和考試情況，及時了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，并通過班會課、個別教育和榜樣引導(dǎo)相結(jié)合的方法，培養(yǎng)學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣。
4、充分利用考試的杠桿作用，每次考試結(jié)束要求每一位學(xué)生寫出考試的得與失，查找經(jīng)驗與不足，并列出整改計劃和下次考試的目標。
5、結(jié)合本校的心理輔導(dǎo)老師開展心理健康教育，增強學(xué)生的心理品質(zhì)，擺正學(xué)生的同學(xué)交往觀念，鍛煉過硬的心理素質(zhì)，使學(xué)生能夠從容的面對高考，確保主要精力放到學(xué)習(xí)上。
6、采取有效的措施，堅持落實政教處關(guān)于“三室”的巡查要求，杜絕學(xué)生進網(wǎng)吧。
7、經(jīng)常進行班級工作的總結(jié)和各項計劃的調(diào)整以更好的做好班級各項工作，使班級各項工作得以更好的開展。
四、抓好學(xué)生的身體鍛煉工作，嚴格按照學(xué)校的作息時間執(zhí)行，不“加班加點”給學(xué)生充足的睡眠和休息時間，不打疲勞戰(zhàn)，為的高考積蓄能量計劃已定，重在行動，為把高三(6)班帶成文明班級，學(xué)習(xí)進步向上，身體健康，思想進步，而努力奮斗!爭取在13年的高考中取得好的成績。
高三下期語文工作計劃篇十
從思想上給學(xué)生講清我們面臨的高考的嚴峻形勢。一要抓好立志教育，立志立大志，立堅韌不拔之志;二要培養(yǎng)學(xué)生打持久戰(zhàn)的思想準備;三要培養(yǎng)學(xué)生的吃苦耐勞的精神。使學(xué)生明白只要有信心，再加上刻苦努力的學(xué)習(xí)，朝著自己的目標發(fā)展奮力拼搏不盡就一定能夠成功。
“抓兩頭，帶中間”這是常規(guī)的方法。通過對優(yōu)生個別談心，為他們指出學(xué)習(xí)的光明之路，明白所處的位置，鼓足信心，爭分奪秒，為班級帶頭，做好榜樣。在學(xué)習(xí)上既要在全班爭上游，又要在學(xué)校爭先。對后進的一些同學(xué)個別談心，讓他們樹立信心，看到前途的光明，通過今年和今后高考形勢的分析，向他們指出，只要努力拼搏，是一定能夠成功的。只要抓好這兩個方面的工作，全班工作定會出現(xiàn)好的局面。
1、選好班委，維持好上課、課間、早晚自修紀律。將班級衛(wèi)生和公共場地衛(wèi)生的保持與學(xué)生的社會實踐活動相結(jié)合。
2、勤抓常管多督促嚴要求及時進行班風(fēng)校紀的教育及各項安全教育，以常規(guī)管理為載體，進一步完善制度班級制度建設(shè)，規(guī)范學(xué)生的各項管理要求，重申學(xué)校及德育處的各方面的要求，防患未然。
3、指導(dǎo)每位學(xué)生制訂好學(xué)習(xí)計劃，明確努力的目標和方向，通過經(jīng)常檢查學(xué)生的作業(yè)、筆記、課堂紀律和考試情況，及時了解學(xué)生的.學(xué)習(xí)情況，并通過班會課、個別教育和榜樣引導(dǎo)相結(jié)合的方法，培養(yǎng)學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣。
4、充分利用考試的杠桿作用，每次考試結(jié)束要求每一位學(xué)生寫出考試的得與失，查找經(jīng)驗與不足，并列出整改計劃和下次考試的目標。
5、結(jié)合本校的心理輔導(dǎo)老師開展心理健康教育，增強學(xué)生的心理品質(zhì)，擺正學(xué)生的同學(xué)交往觀念，鍛煉過硬的心理素質(zhì)，使學(xué)生能夠從容的面對高考，確保主要精力放到學(xué)習(xí)上。
6、經(jīng)常進行班級工作的總結(jié)和各項計劃的調(diào)整以更好的做好班級各項工作，使班級各項工作得以更好的開展。
計劃已定，重在行動，為把高三8班帶成文明班級，學(xué)習(xí)進步向上，身體健康，思想進步，而努力奮斗!爭取在年的高考中取得好的成績。
高三下期語文工作計劃篇十一
班級現(xiàn)有45人，其中女生17人，男生28人。在未來的整個學(xué)期中，這45個人應(yīng)是一個團結(jié)戰(zhàn)斗、刻苦學(xué)習(xí)、力爭上游的奮發(fā)向上的班集體。在未來的高考中，力爭有3-5人有信心、有實力向清華、北大做有力的沖擊！全班力爭有10人左右考上重點院校，有20人以上考上本二以上院校，超30人考上本三線，力爭100%的學(xué)生都能考上大專線，實現(xiàn)特優(yōu)生上重點、資助生上本二、繳費生100%上大專的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)制定的目標。
二、指導(dǎo)思想。
以人為本、以多元智能理論指導(dǎo)自己的教學(xué)實踐，關(guān)注每一位學(xué)生的成長，引導(dǎo)、扶持、幫助每位學(xué)生的每一步成長過程，建立一個積極向上的班集體，創(chuàng)建一種團結(jié)、奮進、友愛、有為的班級氛圍，引導(dǎo)形成誠實自重的班級輿論。以嚴格的紀律和班級管理制度約束學(xué)生的不良行為，以坦誠相待、實事求是、求精求細的工作方法做好學(xué)生的思想工作，以良好的班級文化引導(dǎo)學(xué)生上進。團結(jié)全體任課教師，協(xié)調(diào)學(xué)科矛盾，集中學(xué)校家庭的各種力量，形成合力，使每位學(xué)生在身心、思想、才識都能得到最大的發(fā)展。
三、本學(xué)期班級管理要解決的問題。
要達到預(yù)定的目標，本學(xué)期在班級管理上要努力解決以下問題：1、學(xué)生基礎(chǔ)知識、基本能力懸殊很大，如何協(xié)調(diào)的問題；2、部分學(xué)生學(xué)習(xí)目的不明確、學(xué)習(xí)動力不足的問題；3、部分學(xué)生作風(fēng)散漫、行為不軌的問題；4、部分學(xué)生自卑、自信不強的問題；5、部分學(xué)生的自我為中心、集體意識不強的問題；6、大部分學(xué)生學(xué)習(xí)方法不當、學(xué)習(xí)習(xí)慣不良的問題。
四、主要工作措施與設(shè)想。
a)在開學(xué)后三天內(nèi)建立一套切實可行、操作簡便的班級日常事務(wù)管理制度，加強檢查落實，在一周內(nèi)規(guī)范。
b)在開學(xué)后二天內(nèi)建立班干集體，明確分工、職責(zé)到人，并加強檢查監(jiān)督落實。
c)加強每天的巡視，發(fā)現(xiàn)問題，及時解決。
d)在開學(xué)后二周內(nèi)召開一次家長會，調(diào)查了解學(xué)生在家表現(xiàn)情況提出班級要求，與家長形成共識。
e)在開學(xué)一個月內(nèi)與每位學(xué)生談心一到二次，了解學(xué)生需求，加強師長溝通，做好個體思想工作。
f)強制要求學(xué)生確定奮斗目標、制定奮斗計劃，并加強檢查落實。
g)主動了解每日每個學(xué)科的學(xué)業(yè)完成情況，發(fā)現(xiàn)問題，及時解決。
h)在短期內(nèi)分階段引導(dǎo)學(xué)生掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法。
i)每天及時表彰有階段性進步的學(xué)生，鼓勵先進，引導(dǎo)后進。
j)充分利用多樣化的主題班會，引導(dǎo)班級輿論。
k)用電訪、走訪、信訪方式，加強與家長的聯(lián)系。
l)加強與生管區(qū)的聯(lián)系，經(jīng)常檢查學(xué)生在生活區(qū)的表現(xiàn)情況。
m)利用各種集體活動，糾正部分學(xué)生的散漫習(xí)性。
n)抓住每日早、中、晚幾個關(guān)鍵時間點，嚴格要求、規(guī)范學(xué)生的行為，以中學(xué)生日常行為規(guī)范的要求規(guī)范學(xué)生每日的行為。
o)關(guān)注每個學(xué)生每天的各種細微表現(xiàn)，將種種可能出現(xiàn)的問題扼殺在萌芽狀態(tài)。
p)關(guān)注學(xué)生出勤、出操、升旗、衛(wèi)生、穿著舉止、情緒、言談等細微表現(xiàn)，發(fā)現(xiàn)問題，及時解決。
q)充分利用月考、期中考、模擬考的各種數(shù)據(jù)，引導(dǎo)學(xué)生及時總結(jié)階段性學(xué)習(xí)情況，及時調(diào)整學(xué)生進步的步伐。
r)加強與任課老師的溝通聯(lián)系，協(xié)同作戰(zhàn)。
t)充分利用學(xué)生相互鼓勵的巨大作用，利用好學(xué)生做后進生的思想工作，以好學(xué)生的行為思想引導(dǎo)后進生。
總體而言，今年高三(5)班的班級工作，應(yīng)從大處著眼，小處入手，全程監(jiān)控，深入靈魂，引導(dǎo)幫助，用紀律作約束，用制度為框架，用輿論為導(dǎo)向，以氛圍為重心，以合力為關(guān)鍵。一個月初見成效，半年內(nèi)大見成效，最終實現(xiàn)人人發(fā)展，人人成材的目標。
高三下期語文工作計劃篇十二
以學(xué)校工作計劃為指導(dǎo)，緊緊圍繞學(xué)校工作中心，圍繞后勤工作為教育教學(xué)服務(wù)的宗旨，進一步強化后勤內(nèi)部管理，努力增強服務(wù)意識，提高服務(wù)質(zhì)量和服務(wù)水平，與各處室協(xié)調(diào)配合，積極完成學(xué)校交給的各項任務(wù)，為師生創(chuàng)造一個良好的工作、學(xué)習(xí)和生活環(huán)境，確保安全萬無一失。
二、工作目標。
1、總務(wù)工作必須做好為教學(xué)服務(wù)，為師生的生活服務(wù)。
2、認真做好學(xué)校教育設(shè)施、體育設(shè)施、電器設(shè)備、生活設(shè)施的保養(yǎng)和維修工作，保證教育、教學(xué)、生活的順利進行。
3、抓好學(xué)校食堂食品管理工作，杜絕食物中毒事故的發(fā)生。
4、加強學(xué)校的消防安全管理工作，杜絕校園內(nèi)消防安全隱患，確保校園安全。
5、加強校產(chǎn)管理和財務(wù)管理，落實上級相關(guān)文件精神要求。
6、加強學(xué)校綠化護理和校園保潔工作，不斷改善和美化環(huán)境。
三、工作措施。
(一)抓好后勤隊伍建設(shè)。
1、加強后勤人員對有關(guān)文件、政策、法規(guī)、業(yè)務(wù)知識的學(xué)習(xí)，提高后勤人員的政治水平和業(yè)務(wù)能力，讓他們安心于后勤工作，愛崗敬業(yè)，積極為師生提供教與學(xué)的方便，確保教學(xué)教育工作正常、有序的開展。
2、完善的后勤管理制度，對學(xué)校的各后勤崗位，我們將進一步完善更為周詳?shù)囊?guī)章制度，使后勤工作有章可循。另外，平時加強對后勤人員工作的檢查和考核，并予以適當?shù)莫剳汀?BR> 3、確保召開后勤人員會議，統(tǒng)一思想，落實任務(wù)，明確責(zé)任，總結(jié)工作，切實提高總務(wù)后勤工作的質(zhì)量和管理水平。
(二)改進食堂、超市管理，辦好師生食堂、超市。
食堂工作是學(xué)校后勤工作的重要內(nèi)容，它涉及千家萬戶，伙食工作的好壞直接影響師生的工作和學(xué)習(xí)，為此，我們努力做到：
1、把握采購環(huán)節(jié)，以新鮮、價廉物美為原則。
2、嚴格貨物采購驗收入庫制度，未經(jīng)驗收人簽字驗收登記的貨物進入食堂、超市，概不認賬。
3、樹立安全第一意識，對食堂環(huán)境衛(wèi)生、炊餐用具衛(wèi)生、食品衛(wèi)生作經(jīng)常性的常規(guī)檢查，檢查中若有不符合要求的現(xiàn)象，一次警告要求整改，若整改不到位的處罰100-400元。若上級在檢查食堂工作時檢查到不符合食堂食品安全衛(wèi)生相關(guān)管理要求并被處罰罰款的，誰出現(xiàn)問題誰就承擔(dān)罰款的50%處罰。采取安全防范措施，明確責(zé)任，做好“防火、防盜、防毒”工作，并要經(jīng)常定時打掃，做好保潔工作。
4、定期組織食堂從業(yè)人員學(xué)習(xí)有關(guān)食品安全衛(wèi)生的基礎(chǔ)知識、基本要求，并對照日常工作認真落實。
5、加強檢查監(jiān)督和民主管理，經(jīng)常到食堂檢查服務(wù)態(tài)度、衛(wèi)生情況、飯菜數(shù)量與質(zhì)量。確保師生吃好、吃飽、吃暖，要采取各種辦法調(diào)配花式，特別在保暖上下功夫要控制出菜時間，堅決制止炒菜、湯菜冷冰冰。
6、按照學(xué)校食堂等級量化標準的相關(guān)要求和規(guī)定，進一步完善食堂工作的各項制度，認真制定落實崗位責(zé)任制。嚴格貫徹落實衛(wèi)生五·四制和食品衛(wèi)生法，堅決確保不發(fā)生任何大小食品安全事故。
7、堅持勤儉節(jié)約的原則，節(jié)糧、節(jié)水、節(jié)電，少采勤購、注重價格成本核算，提高飯菜質(zhì)量。
8、飯卡充值管理人員要熱心做好充值服務(wù)，賬目清楚。
9、超市工作人員要用心做好超市的經(jīng)營工作，為師生提供安全、價廉的物品，為師生提供便捷的購物服務(wù)。嚴禁“三無”、過期食品上架。
(三)加強安全防范工作，增強師生的安全意識。
1、預(yù)防為主，防消結(jié)合，抓好學(xué)校的消防安全工作。按照有關(guān)消防法規(guī)，補充制定消防安全制度，消防安全操作規(guī)程;層層簽訂安全責(zé)任書，落實消防責(zé)任制，確定各科室各部位的消防安全責(zé)任人;定期組織防火安全隱患檢查，及時消除火災(zāi)隱患;定期進行消防器材設(shè)施檢查，落實消防器材設(shè)施責(zé)任制，對出現(xiàn)的問題及時整改維修;保障疏散通道，安全出口暢通，并設(shè)置符合國家規(guī)定的消防安全疏散標志。
2、加強校園用電安全管理。嚴格遵守行業(yè)規(guī)定，加強校園用電設(shè)備和線路的規(guī)范化管理使用，保證電氣設(shè)備工作性能正常。不準私拉電線亂接開關(guān)，不準使用大功率用電器。
3、加強門衛(wèi)安全管理。實行學(xué)校保安持證上崗，要求保安人員會正確使用安保器材，操作監(jiān)控系統(tǒng)，嚴格校門出入制度，切實做好“三防”建設(shè)，確保校園安全。
(四)加強校舍、校產(chǎn)管理。
1、進一步完美校產(chǎn)管理制度，對于財物的損壞及時進行調(diào)查并進行維修，對于故意損壞的財物在調(diào)查的基礎(chǔ)上，按學(xué)校制度及相關(guān)規(guī)定進行賠償。
2、嚴格校產(chǎn)管理制度化、規(guī)范化，充分發(fā)揮常用教具、學(xué)具等教學(xué)器材和現(xiàn)代教學(xué)設(shè)備的作用，教師、班級、辦公室等領(lǐng)取辦公物品需辦理登記手續(xù)，嚴禁亂拿、亂用、亂丟、亂放等不負責(zé)任的行為。
3、加強用電用水和日常檢修管理，堅持勤儉節(jié)約，反對鋪張浪費。
4、開學(xué)初總務(wù)處對班主任明確職責(zé)、提出要求，班級物品班主任為第一責(zé)任人，期末對照，損壞追陪。
(五)堅持財務(wù)制度，嚴肅財經(jīng)紀律。
1、繼續(xù)認真執(zhí)行學(xué)校的財務(wù)管理制度，協(xié)助校長管好用好學(xué)校有限的經(jīng)費，嚴格報銷手續(xù)，杜絕不合理支出。
2、嚴格執(zhí)行“兩免一補”政策，一律禁止亂收費。做好學(xué)生生活費的收費公示工作，接受社會監(jiān)督。
3、嚴格學(xué)校財務(wù)(辦公經(jīng)費、食堂經(jīng)費)關(guān)，對學(xué)校財務(wù)收支實行監(jiān)督和審核，賬目清楚。一月一報賬，一月一清算，一月一公示。
(六)抓好綠化管理。
1、本學(xué)期計劃實行綠化管理責(zé)任制，實行自管為主的方針，將綠化。
帶分成若干塊，實行班級管理，經(jīng)常督促檢查綠化責(zé)任區(qū)的管理維護工作。
四、工作安排。
1、對校園基礎(chǔ)設(shè)施設(shè)備進行修繕。
2、配齊本學(xué)期所需的辦公、衛(wèi)生用品。
3、全面檢修各教室門窗、桌椅、電路、班班通。
4、開學(xué)前對校園內(nèi)的綠化帶進行一次修剪。
5、整理桌凳、教室、宿舍，做好開學(xué)準備工作。
6、食堂工作人員進行食品安全衛(wèi)生培訓(xùn)。
7、后勤人員工作會議。
8、配合學(xué)校其它機構(gòu)做好相關(guān)工作。
1、調(diào)整各班多余桌凳，做好各班、室校產(chǎn)登記管理工作。
2、學(xué)生生活費收交與上報。
3、成立學(xué)校食堂膳食管理委員會。
4、統(tǒng)計學(xué)生就餐人數(shù)，辦理學(xué)生早、晚餐就餐卡。
5、校園安全與食堂食品安全衛(wèi)生檢查。
6、配合學(xué)校其它機構(gòu)做好相關(guān)工作。
7、學(xué)校經(jīng)費使用預(yù)算計劃。
8、學(xué)校賬務(wù)審查與公示。
1、校園安全與食堂食品安全衛(wèi)生檢查。
2、寄宿生生活補助費的評審和發(fā)放與資料收集整理歸檔。
3、召開師生座談會，征求對后勤服務(wù)的意見，進一步改進工作。
4、配合學(xué)校其它機構(gòu)做好相關(guān)工作。
5、學(xué)校賬務(wù)審查與公示。
1、召開后勤人員會議，總結(jié)半學(xué)期工作情況。
2、加強消防安全、衛(wèi)生知識的宣傳，增強師生的自我保護意識。
3、校園安全與食堂食品安全衛(wèi)生檢查。
4、做好家長會后勤工作。
5、配合學(xué)校其它機構(gòu)做好相關(guān)工作。
6、學(xué)校賬務(wù)審查與公示。
1、校園安全與食堂食品安全衛(wèi)生檢查。
2、門衛(wèi)工作及“三防”工作檢查。
3、配合學(xué)校其它機構(gòu)做好相關(guān)工作。
4、學(xué)校賬務(wù)審查與公示。
1、期末校產(chǎn)驗收與賠償。
2、整理資料歸檔。
3、學(xué)校后勤工作總結(jié)。
4、安排寒假各項維修工作和下學(xué)期開學(xué)前的準備工作。
5、配合學(xué)校其它機構(gòu)做好相關(guān)工作。
6、學(xué)校賬務(wù)審查與公示。
高三下期語文工作計劃篇十三
堅持以"惠陽一中實驗學(xué)校20xx屆高考備考工作計劃"為指導(dǎo)思想，以學(xué)生為本，關(guān)注每一名學(xué)生的發(fā)展，培養(yǎng)學(xué)生具有健全人格，具有拼搏、不甘人后的進取精神，建設(shè)一個"和諧、自信、奮發(fā)向上"的班集體，爭創(chuàng)20xx年高考佳績。
本屆高三（12）班共56位學(xué)生，其中男生32人，女生24人；住校生56人（全部內(nèi)宿）?？傮w上學(xué)生的學(xué)習(xí)成績一般，無突出、明顯的尖子生，而且弱科比較普遍、明顯。班上絕大部分學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情較高，學(xué)風(fēng)較濃，但仍有部分學(xué)生學(xué)習(xí)基礎(chǔ)較差，自信心不足，也有部分學(xué)生因努力了、奮斗了，但成績不是很理想，產(chǎn)生了一定的焦慮甚至個別還產(chǎn)生了想放棄的思想與念頭；另外我班學(xué)生學(xué)習(xí)上還是欠積極主動，不懂就問的學(xué)習(xí)習(xí)慣還沒大養(yǎng)成，似乎有害羞的感覺，總之學(xué)習(xí)方法還不是很得當、有待改進。
1、力爭高重點本科實現(xiàn)零的突破。
2、力爭高考上本科線人數(shù)達到45人。
3、力爭高考上?？凭€人數(shù)達到55人。
高三（2）班、活力無限！
二班同學(xué)，潛力無窮。
做最好自己、勇于爭先！
自強不息，我要成功！
再努力！再堅持！再拼搏！一定成功！
周一、每一天都是一個起點，每一天都有一點進步，每一天都有一點收獲！
周二、人活著要呼吸。呼者，要出一口氣；吸者，要爭一口氣！
周三、超越自己，向自己挑戰(zhàn)，向弱項挑戰(zhàn)，向懶惰挑戰(zhàn)，向陋習(xí)挑戰(zhàn)！因為奮力拼搏才是我們的選擇！
周四、拼一年春夏秋冬，搏一生無怨無悔！要成功，下定決心——往前沖！
周五、貴在堅持、難在堅持、成功也在堅持！堅持就是勝利！
周六、不是盡力而為，而是全力以赴！腳踏實地山讓路，持之以恒?？梢疲?BR> 周日、沒有豪言壯語，只有絲絲情感；沒有轟轟烈烈般行動，只有扎扎實實地學(xué)習(xí)！
《奔跑》。
（一）認清形勢，做好班級穩(wěn)定工作。
1、通過"奮斗一年，幸福一生"、"人生像一杯茶，不能苦一輩子，總要苦一陣子"等主題班會，讓學(xué)生了解和認識高考形勢和動態(tài)，以及高考對人生的影響，強化高考在學(xué)生心目中的份量，激發(fā)學(xué)生的拼搏精神。營建競爭與積極的高考氛圍，讓學(xué)生盡早進入狀態(tài)，從思想上給學(xué)生講清我們面臨的高考的嚴峻形勢，使學(xué)生明白——只要有信心，再加上刻苦，朝著自己的目標發(fā)展奮力拼搏定能成功。
2、通過班會等活動，逐步消除學(xué)生對高考的陌生感、恐懼感，讓學(xué)生感悟高考，少走彎路。
3、有效地利用好每周的班會課開展一些專題性的活動，如：微笑面對高考、學(xué)習(xí)經(jīng)驗交流會、意志品質(zhì)教育、如何做時間的主人等，希望這些活動能大大地促進良好的學(xué)風(fēng)、班風(fēng)的形成。
（二）嚴抓班級量化考核、紀律管理，營造良好班風(fēng)、學(xué)風(fēng)。
以身作則，努力做學(xué)生的榜樣，早晚自習(xí)、兩操時間段勤跟班，平時經(jīng)常深入宿舍了解情況，解決問題，使班風(fēng)、學(xué)風(fēng)逐漸濃厚。努力使我班在學(xué)校的各項管理評比中都能取得較好的成績，使班級管理工作向著健康的方向發(fā)展。
（三）加強對學(xué)生的思想教育，密切配合科任老師搞好培優(yōu)補差工作。
1、每周至少一次與科任老師進行交流，了解班級情況及存在的問題，共同探討處理方案。
2、跟蹤重點學(xué)生和臨界學(xué)生的成績變化。適時對這類學(xué)生的優(yōu)勢和劣勢學(xué)科進行培優(yōu)和補差，目的是為實現(xiàn)重點突破、本科上線、省專上線服務(wù)。
3、通過有效形式，加強與落后學(xué)生的溝通交流。尤其注意發(fā)掘他們的"閃光點"，肯定其長處或進步（哪怕是一點點進步），激發(fā)自尊心及榮譽感，還要善于抓住談話的契機，提高他們的學(xué)習(xí)積極性、自信心——讓學(xué)生給自己一個恰如其分的自信。
4、每次周考、月考模擬后根據(jù)每位學(xué)生具體測試情況和考后思想狀況，與任課教師一道有針對性的`做好每一位學(xué)生的思想工作，把考后波動降到最低限度，把考后反思精細化，月考后因勢利導(dǎo)，把月考后學(xué)習(xí)潛能發(fā)揮到極致。
（四）加強與家長的溝通、交流。
定期將學(xué)生成績匯報給家長，將學(xué)生的在校表現(xiàn)反映給家長，肯定孩子的。
進步，客觀反映孩子存在的問題，把家長的積極性調(diào)動起來，協(xié)助老師共同教育。
好學(xué)生。
（五）加強班級文化建設(shè)，完善班級宣傳建設(shè)，強化班級環(huán)境育人功能完善班級環(huán)境布置和宣傳欄工作，充分利用班級黑板報和教室空間，通過名人名句來激勵、鼓舞學(xué)生，營建良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。創(chuàng)設(shè)一個"團結(jié)、活潑、嚴謹、求學(xué)"的良好氛圍，在潛移默化中對學(xué)生進行教育。
（六）配合學(xué)校與年級組做好工作。
認真學(xué)習(xí)和嚴格執(zhí)行學(xué)校的各項規(guī)章制度，在做好班上工作的同時還要配合好學(xué)校和年級組做好相應(yīng)的工作。
高三下期語文工作計劃篇十四
本學(xué)期，我班將根據(jù)學(xué)校工作要求，結(jié)合高三畢業(yè)班復(fù)習(xí)備考的實際情況的需要，進一步強化本班教育、教學(xué)管理;努力營造緊張有序、拼搏無悔的迎考氛圍;增強全體同學(xué)的高考意識。以保障高三(12)班復(fù)習(xí)有序、迎考積極、送考順利、高考滿意。
1、班訓(xùn)。
天道酬勤有恒乃成。
2、目標。
強抓思想道德教育，強化成材為國的意識，全面提高學(xué)生的綜合素質(zhì)。
強化“勤學(xué)、善問、求實、創(chuàng)新”的班風(fēng)，為全體師生創(chuàng)立一個身心愉悅的學(xué)習(xí)、工作環(huán)境。
加強學(xué)法指導(dǎo)，有針對性的、具體的分析學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，尤其是臨界學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，完成各項教育教學(xué)任務(wù)。
養(yǎng)成良好學(xué)習(xí)生活習(xí)慣，確保身心健康。
3、值周班長制度。
由各班委循環(huán)擔(dān)任值周班長的工作。
每輪的值周班長必須為班級一周的表現(xiàn)作出總體評價和總結(jié)，并記錄于班級博客。
值周班長所負責(zé)的范圍有：上課紀律、衛(wèi)生情況、午間與下午自修、班級安全等。
每日早讀，值周班長提醒各科課代表將須交的作業(yè)或備忘事項記于黑板，提醒同學(xué)。
4、干部管轄。
我班班委實行責(zé)任制，每位干部有各自不同的管轄范圍。良好地運用群眾基礎(chǔ)，調(diào)動起每同學(xué)的積極性，各盡其職，互輔互助。班委基本要求：
以身作則，學(xué)習(xí)工作兩不誤。
切實完成本職工作，戒浮躁。
有高度集體榮譽感與責(zé)任心。
5、具體要求：
自覺維護日常秩序，每日著校服;不遲到，不曠課，不早退。(早7：20前到校)。
團結(jié)同學(xué)、真誠禮貌待人，同學(xué)間熱心幫助，不與同學(xué)發(fā)生沖突、不使用不雅語言。
尊敬師長，不隨意頂撞老師并向老師主動問好。
上課專心聽講，認真記錄，提高課上效率。
課間不得追逐、起哄、大聲喧嘩，要積極營造良好的休息環(huán)境。
午休時間安靜自修，不聽音樂或使用任何娛樂設(shè)備。
課后所有作業(yè)必須獨立完成，不得抄襲，考試不得舞弊。
校內(nèi)不得使用手機;平日不沾煙酒，不打架斗毆，不出入網(wǎng)吧、游戲機廳等場所。
自覺遵守勞動紀律，按要求完成勞動任務(wù)。
(10)愛護公物，對教室設(shè)施使用要經(jīng)心，不得丟失。
(11)有事提前請假報告，不得隱瞞欺騙。
(12)認真遵守以上要求，若違反將按規(guī)處理。
1、暢通的班級通訊網(wǎng)。
班級通訊網(wǎng)仍將起到至關(guān)重要的作用，一些重要事宜由通訊網(wǎng)逐層傳遞，爭取將須通知的信息第一時間通知到每位同學(xué)，防止一些錯誤的發(fā)生。本學(xué)期沿用通訊網(wǎng)機制，并確定暢通，使班級每位同學(xué)都能直接與組長或班長聯(lián)絡(luò)，本學(xué)期將使機制更為完善。
2、班級博客。
班級博客是我班另一特色交流平臺，設(shè)有專門同學(xué)進行日常管理。博客設(shè)有班主任老師近期工作計劃、同學(xué)優(yōu)秀學(xué)習(xí)經(jīng)驗、社會熱點、各值周班長的周例總結(jié)及其他學(xué)習(xí)資訊，是老師同學(xué)交流的良好平臺。我班旨于將此特色持續(xù)保持，并號召同學(xué)廣泛參與。
1、制定計劃。
明確學(xué)習(xí)任務(wù)，確立學(xué)習(xí)目標，樹立正確的人生觀，要求學(xué)生以一個平常的心態(tài)，自信的自我面對高考的激烈競爭。千里之行始于足下，要求學(xué)生制定切實可行的學(xué)習(xí)計劃。
2、學(xué)習(xí)經(jīng)驗交流。
組織學(xué)生進行學(xué)習(xí)經(jīng)驗交流，促使全班同學(xué)互幫互學(xué)共同提高。
3、同桌之間互補互助。
同時相互競爭從而達到一個共同目標。
4、學(xué)習(xí)型小組創(chuàng)建。
在高三階段，學(xué)業(yè)日趨繁重，學(xué)習(xí)更不能指靠單槍匹馬，一定要定期準時的開展學(xué)習(xí)型小組活動，在幫助別人的同時使自己取得進步。
1)此工作計劃各由學(xué)習(xí)委員統(tǒng)籌，各科課代表監(jiān)督管理，爭取發(fā)揮各小組成員的特長所在，將學(xué)習(xí)的心得及方法與組員交流。
2)利用課間及中午休息時間，對課堂上遇到的疑問和作業(yè)中遇到的困難，在小組成員之間進行討論，擅長者對其作出解答。若無法解決，則可向其它小組或老師請求幫助，得到答案后，負責(zé)教會組內(nèi)其他成員。每位同學(xué)確保有疑問及時解決，不把問題積壓下。
5、體育鍛煉。
強化體質(zhì)和意志力，減輕精神壓力，調(diào)整學(xué)習(xí)狀態(tài)。充分利用體育課。
1、三月五日敬老愛老活動。
在學(xué)雷日，重返我班寒假里結(jié)對的曹安敬老院，慰問老人，和他們談心，為他們送上我們準備的節(jié)目，給他們帶去溫馨和快樂。
2、雙節(jié)。
鼓勵同學(xué)們參與到藝術(shù)節(jié)和科技節(jié)中，培養(yǎng)自己的能力，展示自己的才華，做到文理相通。盡量多地參加一些活動，在活動中收獲書本中學(xué)不到的知識。對班級在雙節(jié)中的積極分子進行表彰。
3、成人儀式。
集體過成人儀式，組織一次班會，讓同學(xué)們暢談理想、暢談未來，說說成人的感想和對父母的感恩以及對“責(zé)任”的認識。
4、畢業(yè)典禮。
班級組織一次聯(lián)歡會，邀請所有任課老師，回顧一年來的酸甜苦辣，準備豐富多樣的節(jié)目，填寫同學(xué)錄，并拍照留念。
春意盎然，萬木復(fù)蘇，我們又迎來了新世紀的一個新學(xué)期，恰逢文理分班，新的班級，新的同學(xué)，一切都是新的，一切都應(yīng)該從零開始，面對現(xiàn)實，放眼未來，為了在今后更好的開展工作，使班級的工作蒸蒸日上，特制定工作計劃如下：
一）、建立一支優(yōu)秀的班干部隊伍。
班干部是班主任的左膀右臂，是班主任的耳朵、眼睛和雙手，是一個班級的頂梁柱，是溝通班主任和同學(xué)之間關(guān)系的.重要紐帶，由此可見班干部在班級管理中的重要性，怎樣才能建立一支優(yōu)秀的班干部隊伍呢?雖然重新分班，但班內(nèi)有部分原來擔(dān)任過班干部的同學(xué)，可以通過與原班主任或者原來的同學(xué)聯(lián)系，了解情況，臨時進行分工，建立臨時班委，通過一段時間的工作，再由同學(xué)們選出自己的班委，從而為更好的開展班級工作打下堅實的基礎(chǔ)。
二)、努力研討“點圓式工作法”、學(xué)生主動性與創(chuàng)造性等教育理論，并將其付諸與實踐中，以此為理論指導(dǎo)開展班級工作。
繼續(xù)開展并深化“值周班長制”、“值周日制”，充分發(fā)揮所有同學(xué)的積極性、主動性與創(chuàng)造性，使每個同學(xué)既是被管理者，同時也是一管理者。通過參與班級管理，使其體味到管理者的艱辛與苦心，從而使其自覺接受管理，促其迅速成長。
班級工作中，做到腿勤、嘴勤、眼勤、腦勤、耳勤、手勤。班級工作多請示、多匯報，上令下達，不折不扣;多到教室、宿舍、餐廳等走走轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，發(fā)現(xiàn)問題及時解決;每次會議、班會、個別談心都做好記錄，及時總結(jié);注意同學(xué)生們交流，虛心聽取同學(xué)們的建議和意見，不斷改進班級工作方式及工作思路。從而增強了班級集體的凝聚力，使班風(fēng)有改觀，為大家學(xué)習(xí)創(chuàng)設(shè)了良好的環(huán)境。三、想方設(shè)法調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)積極性，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣，掀起學(xué)習(xí)熱潮。
高一年級能否打下堅實的基礎(chǔ)，將直接關(guān)系到將來的高考?；谶@種原因，在學(xué)期初我將通過班會、個別談心等方式，以調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)興趣為主，激活學(xué)生學(xué)習(xí)熱情，幫助學(xué)生樹立遠大理想，并為這一目標制定詳細的實施計劃，并付諸行動。在班內(nèi)，以“點圓式工作法”為指導(dǎo)，合理安排各科自習(xí)，要求各科科代表各負其責(zé)，與老師們協(xié)調(diào)好關(guān)系，形成融洽的師生合作關(guān)系。繼續(xù)開展并深化“三幫一帶促活動”，以實現(xiàn)班級無差生，對于差生優(yōu)生一視同仁，因材施教，使班級形成了良好的學(xué)風(fēng)。
四)、以學(xué)習(xí)為龍頭，抓好三操、兩休及衛(wèi)生，扎扎實實做好班級工作。
利用“點圓式工作法”，確定：學(xué)習(xí)為點，三操、兩休及衛(wèi)生等為圓的內(nèi)容。讓學(xué)生始終知道：三操、兩休及衛(wèi)生等日常性工作是我們學(xué)習(xí)的有利保障，屏障沒有了，想在學(xué)習(xí)上有很大的突破是不可能的。通過思想工作、學(xué)校制度、班級紀律，約束學(xué)生的行為，對于日常工作中的問題，采取適當?shù)姆绞?，及時發(fā)現(xiàn)及時處理。
五)、協(xié)調(diào)好師生關(guān)系，起到“樞紐”作用。
繼續(xù)推行并實施“全員班主任制”，切好塊定好點。按時召開任課教師及相關(guān)學(xué)生座談會，及時交流信息、想辦法出點子，實現(xiàn)集體的智慧共享，充分發(fā)揮團結(jié)的力量。時刻教導(dǎo)學(xué)生要尊敬老師，要尊重教師的勞動，優(yōu)異的學(xué)習(xí)成績是對老師的最好回報。每當教師工作生活中遇到困難時，我及學(xué)生都鼎立相助，使師生之間形成了和諧的相助關(guān)系。
高三下期語文工作計劃篇十五
從思想上給學(xué)生講清我們面臨的高考的嚴峻形勢。一要抓好立志教育，立志立大志，立堅韌不拔之志；二要培養(yǎng)學(xué)生打持久戰(zhàn)的思想準備；三要培養(yǎng)學(xué)生的吃苦耐勞的精神。使學(xué)生明白只要有信心，再加上刻苦努力的學(xué)習(xí)，朝著自己的目標發(fā)展奮力拼搏不盡就必須能夠成功。
“抓兩頭，帶中間”這是常規(guī)的方法。透過對優(yōu)生個別談心，為他們指出學(xué)習(xí)的光明之路，明白所處的'位置，鼓足信心，爭分奪秒，為班級帶頭，做好榜樣。在學(xué)習(xí)上既要在全班爭上游，又要在學(xué)校爭先。對后進的一些同學(xué)個別談心，讓他們樹立信心，看到前途的光明，透過今年和今后高考形勢的分析，向他們指出，只要努力拼搏，是必須能夠成功的。只要抓好這兩個方面的工作，全班工作定會出現(xiàn)好的局面。
1、選好班委，維持好上課、課間、早晚自修紀律。將班級衛(wèi)生和公共場地衛(wèi)生的持續(xù)與學(xué)生的社會實踐活動相結(jié)合。
2、勤抓常管多督促嚴要求及時進行班風(fēng)校紀的教育及各項安全教育，以常規(guī)管理為載體，進一步完善制度班級制度建設(shè)，規(guī)范學(xué)生的各項管理要求，重申學(xué)校及德育處的各方面的要求，防患未然。
3、指導(dǎo)每位學(xué)生制訂好學(xué)習(xí)計劃，明確努力的目標和方向，透過經(jīng)常檢查學(xué)生的作業(yè)、筆記、課堂紀律和考試狀況，及時了解學(xué)生的學(xué)習(xí)狀況，并透過班會課、個別教育和榜樣引導(dǎo)相結(jié)合的方法，培養(yǎng)學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣。
4、充分利用考試的杠桿作用，每次考試結(jié)束要求每一位學(xué)生寫出考試的得與失，查找經(jīng)驗與不足，并列出整改計劃和下次考試的目標。
5、結(jié)合本校的心理輔導(dǎo)老師開展心理健康教育，增強學(xué)生的心理品質(zhì)，擺正學(xué)生的同學(xué)交往觀念，鍛煉過硬的心理素質(zhì)，使學(xué)生能夠從容的應(yīng)對高考，確保主要精力放到學(xué)習(xí)上。
6、經(jīng)常進行班級工作的總結(jié)和各項計劃的調(diào)整以更好的做好班級各項工作，使班級各項工作得以更好的開展。
計劃已定，重在行動，為把高三8班帶成禮貌班級，學(xué)習(xí)進步向上，身體健康，思想進步，而努力奮斗！爭取在201_年的高考中取得好的成績。
高三下期語文工作計劃篇十六
本學(xué)期，我班將根據(jù)學(xué)校工作要求，結(jié)合高三畢業(yè)班復(fù)習(xí)備考的實際情況的需要，進一步強化本班教育、教學(xué)管理;努力營造緊張有序、拚搏無悔的迎考氛圍;增強全體同學(xué)的高考意識。以保障高三(12)班復(fù)習(xí)有序、迎考積極、送考順利、高考滿意。
一、班級建制。
1、班訓(xùn)。
天道酬勤有恒乃成。
2、目標。
(1)強抓思想道德教育，強化成材為國的意識，全面提高學(xué)生的綜合素質(zhì)。
(2)強化“勤學(xué)、善問、求實、創(chuàng)新”的班風(fēng)，為全體師生創(chuàng)立一個身心愉悅的學(xué)習(xí)、工作環(huán)境。
(3)加強學(xué)法指導(dǎo)，有針對性的、具體的分析學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，尤其是臨界學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，完成各項教育教學(xué)任務(wù)。
(4)養(yǎng)成良好學(xué)習(xí)生活習(xí)慣，確保身心健康。
3、值周班長制度。
(1)由各班委循環(huán)擔(dān)任值周班長的工作。
(2)每輪的值周班長必須為班級一周的表現(xiàn)作出總體評價和總結(jié)，并記錄于班級博客。
(3)值周班長所負責(zé)的范圍有：上課紀律、衛(wèi)生情況、午間與下午自修、班級安全等。
(4)每日早讀，值周班長提醒各科課代表將須交的作業(yè)或備忘事項記于黑板，提醒同學(xué)。
4、干部管轄。
我班班委實行責(zé)任制，每位干部有各自不同的管轄范圍。良好地運用群眾基礎(chǔ)，調(diào)動起每同學(xué)的積極性，各盡其職，互輔互助。班委基本要求：
(1)以身作則，學(xué)習(xí)工作兩不誤。
(2)切實完成本職工作，戒浮躁。
(3)有高度集體榮譽感與責(zé)任心。
5、具體要求：
(1)自覺維護日常秩序，每日著校服;不遲到，不曠課，不早退。(早7：20前到校)。
(2)團結(jié)同學(xué)、真誠禮貌待人，同學(xué)間熱心幫助，不與同學(xué)發(fā)生沖突、不使用不雅語言。
(3)尊敬師長，不隨意頂撞老師并向老師主動問好。
(4)上課專心聽講，認真記錄，提高課上效率。
(5)課間不得追逐、起哄、大聲喧嘩，要積極營造良好的休息環(huán)境。
(6)午休時間安(最新新學(xué)期工作計劃)靜自修，不聽音樂或使用任何娛樂設(shè)備。
(7)課后所有作業(yè)必須獨立完成，不得抄襲，考試不得舞弊。
(8)校內(nèi)不得使用手機;平日不沾煙酒，不打架斗毆，不出入網(wǎng)吧、游戲機廳等場所。
(9)自覺遵守勞動紀律，按要求完成勞動任務(wù)。
(10)愛護公物，對教室設(shè)施使用要經(jīng)心，不得丟失。
(11)有事提前請假報告，不得隱瞞欺騙。
(12)認真遵守以上要求，若違反將按規(guī)處理。
二、班級交流平臺。
1、暢通的班級通訊網(wǎng)。
班級通訊網(wǎng)仍將起到至關(guān)重要的作用，一些重要事宜由通訊網(wǎng)逐層傳遞，爭取將須通知的信息第一時間通知到每位同學(xué)，防止一些錯誤的發(fā)生。本學(xué)期沿用通訊網(wǎng)機制，并確定暢通，使班級每位同學(xué)都能直接與組長或班長聯(lián)絡(luò)，本學(xué)期將使機制更為完善。
2、班級博客。
班級博客是我班另一特色交流平臺，設(shè)有專門同學(xué)進行日常管理。博客設(shè)有班主任老師近期工作計劃、同學(xué)優(yōu)秀學(xué)習(xí)經(jīng)驗、社會熱點、各值周班長的周例總結(jié)及其他學(xué)習(xí)資訊，是老師同學(xué)交流的良好平臺。我班旨于將此特色持續(xù)保持，并號召同學(xué)廣泛參與。
三、學(xué)習(xí)方面。
1、制定計劃。
明確學(xué)習(xí)任務(wù)，確立學(xué)習(xí)目標，樹立正確的人生觀，要求學(xué)生以一個平常的心態(tài)，自信的自我面對高考的激烈競爭。千里之行始于足下，要求學(xué)生制定切實可行的學(xué)習(xí)計劃。
2、學(xué)習(xí)經(jīng)驗交流。
組織學(xué)生進行學(xué)習(xí)經(jīng)驗交流，促使全班同學(xué)互幫互學(xué)共同提高。
3、同桌之間互補互助。
同時相互競爭從而達到一個共同目標。
4、學(xué)習(xí)型小組創(chuàng)建。
在高三階段，學(xué)業(yè)日趨繁重，學(xué)習(xí)更不能指靠單槍匹馬，一定要定期準時的開展學(xué)習(xí)型小組活動，在幫助別人的同時使自己取得進步。
1)此工作計劃各由學(xué)習(xí)委員統(tǒng)籌，各科課代表監(jiān)督管理，爭取發(fā)揮各小組成員的特長所在，將學(xué)習(xí)的心得及方法與組員交流。
2)利用課間及中午休息時間，對課堂上遇到的疑問和作業(yè)中遇到的困難，在小組成員之間進行討論，擅長者對其作出解答。若無法解決，則可向其它小組或老師請求幫助，得到答案后，負責(zé)教會組內(nèi)其他成員。每位同學(xué)確保有疑問及時解決，不把問題積壓下。
5、體育鍛煉。
強化體質(zhì)和意志力，減輕精神壓力，調(diào)整學(xué)習(xí)狀態(tài)。充分利用體育課。
四、主要活動。
1、三月五日敬老愛老活動。
高三下期語文工作計劃篇十七
1、班訓(xùn)。
天道酬勤有恒乃成。
2、目標。
強抓思想道德教育，強化成材為國的意識，全面提高學(xué)生的綜合素質(zhì)。
強化"勤學(xué)、善問、求實、創(chuàng)新"的班風(fēng)，為全體師生創(chuàng)立一個身心愉悅的學(xué)習(xí)、工作環(huán)境。
加強學(xué)法指導(dǎo)，有針對性的、具體的分析學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，尤其是臨界學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，完成各項教育教學(xué)任務(wù)。
養(yǎng)成良好學(xué)習(xí)生活習(xí)慣，確保身心健康。
3、值周班長制度。
由各班委循環(huán)擔(dān)任值周班長的工作。
每輪的值周班長必須為班級一周的表現(xiàn)作出總體評價和總結(jié)，并記錄于班級博客。
值周班長所負責(zé)的范圍有：上課紀律、衛(wèi)生情況、午間與下午自修、班級安全等。
每日早讀，值周班長提醒各科課代表將須交的作業(yè)或備忘事項記于黑板，提醒同學(xué)。
4、干部管轄。
我班班委實行責(zé)任制，每位干部有各自不同的管轄范圍。良好地運用群眾基礎(chǔ)，調(diào)動起每同學(xué)的積極性，各盡其職，互輔互助。班委基本要求：
以身作則，學(xué)習(xí)工作兩不誤。
切實完成本職工作，戒浮躁。
有高度集體榮譽感與責(zé)任心。
5、具體要求：
自覺維護日常秩序，每日著校服;不遲到，不曠課，不早退。(早7：20前到校)。
團結(jié)同學(xué)、真誠禮貌待人，同學(xué)間熱心幫助，不與同學(xué)發(fā)生沖突、不使用不雅語言。
尊敬師長，不隨意頂撞老師并向老師主動問好。
上課專心聽講，認真記錄，提高課上效率。
課間不得追逐、起哄、大聲喧嘩，要積極營造良好的休息環(huán)境。
午休時間安靜自修，不聽音樂或使用任何娛樂設(shè)備。
課后所有作業(yè)必須獨立完成，不得抄襲，考試不得舞弊。
校內(nèi)不得使用手機;平日不沾煙酒，不打架斗毆，不出入網(wǎng)吧、游戲機廳等場所。
自覺遵守勞動紀律，按要求完成勞動任務(wù)。
(10)愛護公物，對教室設(shè)施使用要經(jīng)心，不得丟失。
(11)有事提前請假報告，不得隱瞞欺騙。
(12)認真遵守以上要求，若違反將按規(guī)處理。
1、暢通的班級通訊網(wǎng)。
班級通訊網(wǎng)仍將起到至關(guān)重要的作用，一些重要事宜由通訊網(wǎng)逐層傳遞，爭取將須通知的信息第一時間通知到每位同學(xué)，防止一些錯誤的發(fā)生。本學(xué)期沿用通訊網(wǎng)機制，并確定暢通，使班級每位同學(xué)都能直接與組長或班長聯(lián)絡(luò)，本學(xué)期將使機制更為完善。
2、班級博客。
班級博客是我班另一特色交流平臺，設(shè)有專門同學(xué)進行日常管理。博客設(shè)有班主任老師近期工作計劃、同學(xué)優(yōu)秀學(xué)習(xí)經(jīng)驗、社會熱點、各值周班長的周例總結(jié)及其他學(xué)習(xí)資訊，是老師同學(xué)交流的'良好平臺。我班旨于將此特色持續(xù)保持，并號召同學(xué)廣泛參與。
1、制定計劃。
明確學(xué)習(xí)任務(wù)，確立學(xué)習(xí)目標，樹立正確的人生觀，要求學(xué)生以一個平常的心態(tài)，自信的自我面對高考的激烈競爭。千里之行始于足下，要求學(xué)生制定切實可行的學(xué)習(xí)計劃。
2、學(xué)習(xí)經(jīng)驗交流。
組織學(xué)生進行學(xué)習(xí)經(jīng)驗交流，促使全班同學(xué)互幫互學(xué)共同提高。
3、同桌之間互補互助。
同時相互競爭從而達到一個共同目標。
4、學(xué)習(xí)型小組創(chuàng)建。
在高三階段，學(xué)業(yè)日趨繁重，學(xué)習(xí)更不能指靠單槍匹馬，一定要定期準時的開展學(xué)習(xí)型小組活動，在幫助別人的同時使自己取得進步。
1)此工作計劃各由學(xué)習(xí)委員統(tǒng)籌，各科課代表監(jiān)督管理，爭取發(fā)揮各小組成員的特長所在，將學(xué)習(xí)的心得及方法與組員交流。
2)利用課間及中午休息時間，對課堂上遇到的疑問和作業(yè)中遇到的困難，在小組成員之間進行討論，擅長者對其作出解答。若無法解決，則可向其它小組或老師請求幫助，得到答案后，負責(zé)教會組內(nèi)其他成員。每位同學(xué)確保有疑問及時解決，不把問題積壓下。
5、體育鍛煉。
強化體質(zhì)和意志力，減輕精神壓力，調(diào)整學(xué)習(xí)狀態(tài)。充分利用體育課。
1、三月五日敬老愛老活動。
在學(xué)雷日，重返我班寒假里結(jié)對的曹安敬老院，慰問老人，和他們談心，為他們送上我們準備的節(jié)目，給他們帶去溫馨和快樂。
2、雙節(jié)。
鼓勵同學(xué)們參與到藝術(shù)節(jié)和科技節(jié)中，培養(yǎng)自己的能力，展示自己的才華，做到文理相通。盡量多地參加一些活動，在活動中收獲書本中學(xué)不到的知識。對班級在雙節(jié)中的積極分子進行表彰。
3、成人儀式。
集體過成人儀式，組織一次班會，讓同學(xué)們暢談理想、暢談未來，說說成人的感想和對父母的感恩以及對"責(zé)任"的認識。
4、畢業(yè)典禮。
班級組織一次聯(lián)歡會，邀請所有任課老師，回顧一年來的酸甜苦辣，準備豐富多樣的節(jié)目，填寫同學(xué)錄，并拍照留念。
高三下期語文工作計劃篇十八
高三的學(xué)習(xí)生活是非常緊張的，如何在短暫的時間內(nèi)讓學(xué)生有一個大的提升，需要班主任運籌帷幄，有長遠眼光，有全局意識。以下是工作計劃網(wǎng)小編為您整理的高三下期班主任工作計劃,供您參考，希望對你有所幫助，更多詳細內(nèi)容請點擊工作計劃網(wǎng)查看。
高三，是學(xué)校最有激情的一個年段，高三意味著，學(xué)生要經(jīng)歷他們一生當中最重要的一次考試，而高考為學(xué)生、家長、教師、學(xué)校、社會所矚目，我們學(xué)生藉此長大成人，我們的工作也經(jīng)歷來自家庭與社會的雙重檢驗。所以，高三的工作每一項都顯得非常重要，每一步小小的舉動都可能關(guān)涉到全局，所以，我“如臨深淵，如履薄冰”。
一、抓穩(wěn)定。
根據(jù)學(xué)校的工作計劃，深刻領(lǐng)會學(xué)校的總體工作思路，領(lǐng)會其精神。尤其德育工作計劃，確定班級的工作重心。我認為高三的工作重心就是“穩(wěn)定”，學(xué)生上了高三，會一下子成熟起來，當他面對不容樂觀的高考形勢的時候，會感到心里很茫然，同學(xué)們會產(chǎn)生各種各樣的退縮行為，所以，在開學(xué)之初的大事就是“穩(wěn)定”,只有學(xué)生穩(wěn)定下來了，心態(tài)平和了，才有了學(xué)習(xí)和提升的基礎(chǔ)，我按照往年的慣例，認真地做好開學(xué)準備，讓學(xué)生填寫學(xué)生入高三情況調(diào)查表，爭取第一時間對學(xué)生有個大致的了解。了解情況是班主任工作的前提和基礎(chǔ)。一個班級是否穩(wěn)定也取決于這個班級是否有意思，為此，我們在第一天就統(tǒng)計了全班同學(xué)的生日，生日祝福會準時送達。每一天早自習(xí)，在工作不忙的情況下，我會有準備地找同學(xué)談心，作為“求穩(wěn)定”的一個小小手段，當一個人在集體里，他覺得這個集體是有意思的，他是這個集體的主人，他會舍不得離開，他會找到前進的動力和勇氣。
二、促和諧。
同學(xué)們來自不同的班集體，也帶著不同的生活習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣。在這個新集體中，如何讓同學(xué)們不形成原班的小集團，而傾力打造新的集體，也就是如何促成這個“和諧”，真是個大學(xué)問。為此，我多次通過開班會和個別談心的方式促進班級內(nèi)部的融合與團結(jié)，高三六班是同學(xué)們高三生活的最后一站，首先從思想上樹立這種團結(jié)求生存的意識。其次，我的做法是：首先縮減原xxx班、原xxx班同學(xué)在班委會、團支部所占的比重。在班干部的選配上大膽啟用新人，通過幫帶的形式促其盡快適應(yīng)新的工作分配。其次，在座位的安排上，我還是吸納了我在高一的做法，同學(xué)們可以填報三個志愿，在整體協(xié)調(diào)的基礎(chǔ)上，盡量滿足大家的要求，盡量讓不熟悉的同學(xué)同座，而且，在同學(xué)們的倡議下，我一改過去男生和男生一座、女生和女生一座的辦法，首先男女生一座。再次，在學(xué)習(xí)小組和值日清掃小組的安排上也充分地考慮到這一點。
三、求發(fā)展。
高三的學(xué)習(xí)生活是非常緊張的，如何在短暫的時間內(nèi)讓學(xué)生有一個大的提升，需要班主任運籌帷幄，有長遠眼光，有全局意識。我們同學(xué)的學(xué)習(xí)成績一般，目前有兩個同學(xué)練體育，兩個同學(xué)在外學(xué)習(xí)美術(shù)，三個學(xué)生學(xué)播音主持，高三的目標就是直面高考，要讓同學(xué)們自己有成功意識，要讓學(xué)生意識到成功是我們策劃出來的，不是天上掉下來的?；趯W(xué)校目前的高考形勢，我大力鼓勵學(xué)生學(xué)特長，走藝術(shù)類高考之路，對他們我在思想上支持、行動上鼓勵、生活上關(guān)心。對特長生的鼓勵也促進了其他同學(xué)的學(xué)習(xí)。爭取在班級建立濃厚的學(xué)習(xí)氣氛。能夠持久激發(fā)同學(xué)們的成功動機。
四、強管理。
(一)、充分發(fā)揮班干部的作用。
根據(jù)多年的當班主任的經(jīng)驗，我始終不斷地強調(diào)充分發(fā)揮班干部的作用，選拔、培養(yǎng)、使用好干部是班主任的寶貴財富，我們班從班長、到值日清掃的小組長都是同學(xué)們自己申報、同學(xué)評議、班主任最后決定的。
(二)、值周班長輪流制度給大多數(shù)同學(xué)提供一個展示個人管理能力的舞臺。
好，同學(xué)們都很喜歡，都很愛護。今年，我特意在教室里養(yǎng)了一盆“一帆風(fēng)順”，祝同學(xué)們高考順利!
(三)、設(shè)計好板報，展現(xiàn)同學(xué)們的青春風(fēng)采。
班級活動爭取全員參與，這樣的集體才更有凝聚力，而同學(xué)們也在參與集體活動的一點一滴中體現(xiàn)了自己的人生價值、找到了向上的動力。我們班的板報有專人負責(zé)、兩個學(xué)習(xí)委員統(tǒng)籌安排。爭取每期都有意義，成為班級文化的新亮點。
五、重細節(jié)。
(一)、兩本日記，力求班級管理精細化。
我們班有兩本班級日記，其中一本是學(xué)校政教處發(fā)的，另一本是我們班自己的班務(wù)日記，在高一高二試行班務(wù)日記的基礎(chǔ)上，適應(yīng)高三的`新情況，我們在廣泛征求同學(xué)意見的基礎(chǔ)上重新進行了修訂：新增了高考倒計時，我的好習(xí)慣，我的心里話等等。將在開學(xué)第一天投入使用。這本班務(wù)日記在時間上：從早到晚，從早上誰開門到晚上誰鎖門;在學(xué)習(xí)內(nèi)容上：從早自習(xí)到晚自習(xí)前的“百家講壇”,到晚自習(xí)的紀律。在管理項目上從宿舍到課堂，從室外到室內(nèi)。是我們班的“大百科全書”。在參與度上，每天每篇日記都至少有8人參與?？梢赃@么說，這本班務(wù)日記將是我們?nèi)炅嗟摹靶撵`史”。
二)、建設(shè)綠色班級，美化班級環(huán)境。
我們班的“班花”長勢良好，同學(xué)們都很喜歡，都很愛護。今年，我特意在教室里養(yǎng)了一盆“一帆風(fēng)順”，祝同學(xué)們高考順利!
(三)、設(shè)計好板報，展現(xiàn)同學(xué)們的青春風(fēng)采。
班級活動爭取全員參與，這樣的集體才更有凝聚力，而同學(xué)們也在參與集體活動的一點一滴中體現(xiàn)了自己的人生價值、找到了向上的動力。我們班的板報有專人負責(zé)、兩個學(xué)習(xí)委員統(tǒng)籌安排。爭取每期都有意義，成為班級文化的新亮點。
六、圖創(chuàng)新。
(一)有始有終全力開展“全班共讀”讀書活動。
《學(xué)習(xí)哪有這么難?》是王金戰(zhàn)老師的一本新書，我在開學(xué)初大力開展全班共讀，目前已經(jīng)在我的博客上發(fā)表學(xué)生的讀后感四篇，他們是《人人都可以成為天才》《年輕的戰(zhàn)場》《敢想才會贏》《其實我們可以做得更好》，讀書是傳遞精神能量的最重要的手段，師生共讀、全班共讀是我今年班級管理的重頭戲。我準備認認真真地開展好這項活動，我覺得師生共讀是人生的一大樂趣。
(二)利用好我的博客。
截止到目前，我的博客訪問量已經(jīng)超過5444人次，目前已經(jīng)是10級，我的博客主題是“我的學(xué)生我的班”，我將更好地堅持原創(chuàng)，堅持為學(xué)生服務(wù)。
以上是我的新學(xué)期計劃。所做的計劃、所開展的活動都只有一個目的：為學(xué)生有個成功的人生，為學(xué)生有個難忘的青春回憶。為我自己不留遺憾!
高三下期語文工作計劃篇十九
鼓勵學(xué)生面對挑戰(zhàn)迎難而上。培養(yǎng)學(xué)生勤奮拼搏的意志品質(zhì);培養(yǎng)學(xué)生耐得住寂寞、抵制住誘惑的心態(tài)。使學(xué)生明白只要有信心，再加上刻苦努力的學(xué)習(xí)，朝著自己的目標發(fā)展奮力拼搏就一定能夠成功。
1、舉行家長會。利用一切可以利用的力量，齊心迎戰(zhàn)。
2、舉行百日沖刺宣誓主題班會，部署最后100天的復(fù)習(xí)要求。
3、通過主題班會、講座，讓學(xué)生了解和認識高考形勢和動態(tài)，
4、將“抓兩頭，帶中間”進行到底。
5、通過主題班會和高考理想的規(guī)劃，激發(fā)學(xué)生對理想追求的欲望和縮短與高校的距離。
1、督促學(xué)生做好計劃，合理安排學(xué)習(xí)時間，適當參加體育活動。
2、密切關(guān)注學(xué)生思想動向。除了聯(lián)合科任教師及家長外，還及時請心理輔導(dǎo)老師，讓心理輔導(dǎo)老師對學(xué)生進行心理輔導(dǎo)，使學(xué)生達到心理健康的水平。
3、針對學(xué)生每一次月考成績，總分名次來了解學(xué)生的階段學(xué)習(xí)情況。幫助學(xué)生比較，找差距、找原因、以求得在下一次考試中實現(xiàn)突破。
4、關(guān)心學(xué)生身體狀況。
5、勤抓常管多督促嚴要求。
6、一個不能少。越到后期越要關(guān)注后進生。
7、多陪他們，做“板凳班主任”以提供更好的服務(wù)。
經(jīng)常與本班科任教師保持聯(lián)系，負責(zé)協(xié)調(diào)本班科任教師之間的相互關(guān)系，調(diào)整各項教育教學(xué)措施。了解本班學(xué)生各科學(xué)習(xí)情況，協(xié)調(diào)各科作業(yè)負擔(dān)以及課內(nèi)外出現(xiàn)的問題，必要時召開本班科任教師會，共同研究，設(shè)法解決。
召開家長會，通過電話短信等各種途徑同家長保持經(jīng)常聯(lián)系，溝通學(xué)校教育和家庭教育，發(fā)揮家長在學(xué)生教育中的作用。并做好家長的思想疏通工作。
1、開好每周班會，加強學(xué)生教育。
2、綜合素質(zhì)評價。
3、做好皖八聯(lián)考、宣城一摸、二?？荚嚰案呖脊ぷ?。
4、做好學(xué)生高考體檢工作。
5、加強與家長聯(lián)系。
6、協(xié)作各課任教師工作。
7、高考動態(tài)信息公布。
8、考試技巧與策略輔導(dǎo)。
9、及時了解學(xué)生思想動態(tài)。
10、高考報名工作、
11、整理好學(xué)生的各項檔案資料、
12、加強學(xué)生考前心理輔導(dǎo)、
13、高考前準備工作。
14、填報志愿指導(dǎo)，填好志愿(二個階段)、
高三下期語文工作計劃篇二十
本班是理科班，總?cè)藬?shù)43人。在今年的高三開學(xué)的時候，已經(jīng)有8個新人編入了本班，其中主要是以補習(xí)生為主。從上期的成績表現(xiàn)來看，總體很差，只有個別的成績稍微好一些?？上彩菍W(xué)習(xí)氛圍較濃厚，但大多同學(xué)基礎(chǔ)太差，學(xué)習(xí)目的不明確。從上學(xué)期的學(xué)情觀察來看，由于進行了大量的思想工作，絕大部分同學(xué)紀律觀念增強，學(xué)習(xí)態(tài)度有轉(zhuǎn)變，有一部分同學(xué)對前途有一定的信心，整個全班應(yīng)該有活力，是一個有很大可塑性的集體。加上新轉(zhuǎn)入的部分補習(xí)生有一個確定的目標，應(yīng)該會給本班的學(xué)習(xí)氛圍更上一個臺階。
二、抓好新轉(zhuǎn)入學(xué)生的工作。
在高三的新生轉(zhuǎn)來我班的學(xué)生必須經(jīng)過調(diào)查，如果轉(zhuǎn)來的學(xué)生在紀律上不遵守的話，那么這個學(xué)生我是一定不會要的，就我的思想是：“寧缺毋濫”。當然對于那些進入我們班級的不遵守紀律的學(xué)生來說，一定要耐心給予思想交流，讓其早日明白作為學(xué)生該做什么，不該做什么。在高三的緊張的學(xué)習(xí)中，明白老師給予的要求是為了什么。
三、抓好班級常規(guī)管理。
首先，利用班會課及課余時間教育學(xué)生樹立紀律觀念，從學(xué)生常規(guī)入手，從小事入手，培養(yǎng)學(xué)生自覺遵守學(xué)校紀律、班上紀律，養(yǎng)成遵守紀律做合格高中生，樹立違紀可恥的觀點，自覺遵守學(xué)校制定的中學(xué)生一日常規(guī)，發(fā)現(xiàn)問題及時嬌正。
其次，營造安靜的學(xué)習(xí)環(huán)境，教育學(xué)生在教室內(nèi)不要大聲放音樂，不要講與學(xué)習(xí)無關(guān)的話，有問題問教師，同學(xué)之間有問題時爭論一定要小聲，不影響他人學(xué)習(xí)，使學(xué)生有一個安靜的學(xué)習(xí)環(huán)境，努力學(xué)習(xí)，達到自己的理想。
第三，教育學(xué)生講衛(wèi)生，愛護清潔，保持環(huán)境衛(wèi)生，不亂扔亂畫，做好教室公區(qū)清潔衛(wèi)生及寢室清潔，使自己學(xué)習(xí)的場所、生活的場所干凈整潔，自己心情抒暢。
四、抓好學(xué)習(xí)才是硬道理。
鼓勵學(xué)生努力學(xué)習(xí)，努力拼博，實現(xiàn)自己的理想。協(xié)同科任教師鼓勵學(xué)生的學(xué)習(xí)，關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)，生活上的思想動向，掌握學(xué)習(xí)方法，克服學(xué)習(xí)上的困難，實現(xiàn)自已的理想;根據(jù)學(xué)生的考試情況，引導(dǎo)同學(xué)之間互相幫助，共同進步;結(jié)合學(xué)校制定的獎勵標準，作好學(xué)生思想工作，幫助他們克服和解決生活和學(xué)習(xí)上遇到的困難。
五、加強學(xué)生安全意識教育。
關(guān)注學(xué)生的生活，加強學(xué)生的安全、法紀教育，引導(dǎo)學(xué)生在高三復(fù)習(xí)中生活有節(jié)奏，有規(guī)律。要熱愛生活，保持正常的心態(tài)，面對學(xué)習(xí)、生活中的挫折和困難，學(xué)習(xí)要有計劃有安排，做到有張有弛。教育學(xué)生珍愛生命，做到不安全的事不做，不安全的地方不去，做任何事，首先想到后果，遵守校規(guī)、校紀，知法、守法、懂法不違法，做合格高中生。
爭取在這個學(xué)期結(jié)束的時候發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)出更多的期望生，打好20xx年的這一高考仗。
高三下期語文工作計劃篇一
希望藝術(shù)幼兒園2011―20下期。
一．基本情況分析。
1．分析幼兒：本班幼兒共24人，女生16人，男生8人。都是沒上過幼兒園的寶寶，平均年齡2歲。
2．分析家長：本班家長多數(shù)是八零后的年輕爸爸媽媽，30%由爺爺奶奶接送、照看。
4．分析幼兒園的`工作計劃：安全常規(guī)教育、春游、20周年園慶、慶六一、期末匯報。
1．教育教學(xué)：開展常規(guī)教育、安全教育、五大領(lǐng)域主題教學(xué)活動、我和音樂做游戲、紅纓英語、美勞diy、國學(xué)禮儀.
2．保育保健:隨時關(guān)注每一位幼兒冷暖，及時為幼兒加衣服、或墊毛巾，每次解便后為幼兒包扎好褲子，根據(jù)各幼兒年齡特點在一定的程度上幫助幼兒。
3．教研科研：園所每月開展一次教研活動，各年級組分組學(xué)習(xí)。
4．家長工作：選取家委會代表，合理利用家長資源。
6．物品的管理：初步培養(yǎng)幼兒學(xué)會收拾自己的東西，如送玩具寶寶回家。
三．具體的措施及要求。
1．教育教學(xué)措施及要求：根據(jù)幼兒年齡特點合理使用教材，因材施教。
2．保育保健措施及要求：盡職盡責(zé)做好保育工作。
3．教研科研措施及要求：虛心學(xué)習(xí)，不斷創(chuàng)新。
4．家長工作措施及要求：多于家長溝通，聽取家長心聲，開展家長會講解注意事項及家長需配合的事情。
5．物品的管理措施及要求。
四．本學(xué)期重點活動安排。
新生家長會、春游、3.8婦女節(jié)活動、端午活動、20周年園慶、慶六一、期末匯報。
豆豆四班：歐陽紫娟。
二0一二年二月十二號。
高三下期語文工作計劃篇二
隨著假期的臨近，本學(xué)期各項工作已漸漸接近尾聲，我所負責(zé)的六年級的班務(wù)工作也即將結(jié)束，回顧本學(xué)期所做的工作，有一定的收獲，但也存在一些不足，現(xiàn)就這項工作做如下總結(jié)。
一、認真做好學(xué)生的學(xué)習(xí)。
我班學(xué)生學(xué)習(xí)基礎(chǔ)較差，學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)積極性不高，所以提高學(xué)生的學(xué)習(xí)一直是我所關(guān)注的重點。要想讓學(xué)生學(xué)習(xí)好，必須要提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣才行，所以我就想方設(shè)法，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。結(jié)合課改的精神，在上課，作業(yè)等方面精心設(shè)計，讓學(xué)生都能感受到學(xué)習(xí)的樂趣，從而達到提高學(xué)習(xí)成績的目的。同時我在關(guān)心學(xué)生學(xué)習(xí)---的同時，還注意讓學(xué)生勞逸結(jié)合，讓學(xué)生都能感受到老師的關(guān)愛。經(jīng)過我的不斷努力學(xué)生的學(xué)習(xí)都有不同程度的進步。
二、安全工作時刻不放松。
平時我經(jīng)常給孩子們講安全,課課講,天天講,周周講.安全工作無論是在任何時侯，任何地方都是很重要的一項工作。我班學(xué)生大部分家里離學(xué)校很遠，所以安全工作顯的尤其重要。我每周星期一、星期五都要對學(xué)生進行安全教育，教育學(xué)生要從各個方面注意安全，不斷提高學(xué)生的安全意識，平時還時刻關(guān)注安全問題，發(fā)現(xiàn)學(xué)生干有安全隱患的事，就及時制止。
三、端正學(xué)習(xí)態(tài)度明確學(xué)習(xí)任務(wù)。
開學(xué)初我通過給學(xué)生講道理，擺事實，讓學(xué)生明白學(xué)習(xí)的重大意義，明確學(xué)習(xí)的目的，端正學(xué)習(xí)的態(tài)度，鼓舞學(xué)生的士氣。找一些學(xué)生個別談話，教育他們樹立學(xué)習(xí)的信心，增強他們的上進心。進一步明確班干部的職責(zé)，做好班干部工作的指導(dǎo)，發(fā)揮出班干部在班務(wù)工作中的優(yōu)勢。在班務(wù)管理上做到了寬嚴相結(jié)合，讓學(xué)生在這個班上感到愉快，有學(xué)習(xí)的樂趣。
四、細心關(guān)心學(xué)生每一天的生活。
由于條件受到限制，學(xué)生的平時生活總的說來還比較艱苦的。作為班主任，我經(jīng)常了解學(xué)生的生活情況，想方設(shè)法幫助有困難的學(xué)生，使學(xué)生能夠排除生活困難的影響，集中精力搞好學(xué)習(xí)。
總之，這學(xué)期的班務(wù)工作雖有一定的成績但仍有不盡人意之處。學(xué)生基礎(chǔ)太差，成績不夠理想;我的班務(wù)做的還不夠徹底細致，在今后的工作中將做進一步改進。
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高三下期語文工作計劃篇三
本學(xué)期是高三第一學(xué)期，我所帶的班的學(xué)生既有目標考本科的又有目標考?？频?，經(jīng)過高二學(xué)期的學(xué)習(xí)學(xué)生的成績相應(yīng)的有所提高，但離高考的要求還有一定的差距，教學(xué)難度和管理難度還都比較大，這一學(xué)期對于這群孩子來說又非常關(guān)鍵，作為班主任應(yīng)從思想上予以重視，為提高學(xué)生成績，讓班級工作上一個新的臺階，特制定本工作計劃：
從思想上給學(xué)生講清我們面臨的高考的嚴峻形勢。
（一）要抓好立志教育，立志立大志，立堅韌不拔之志；
（二）要培養(yǎng)學(xué)生打持久戰(zhàn)的思想準備；
（三）要培養(yǎng)學(xué)生的吃苦耐勞的精神。使學(xué)生明白只要有信心，再加上刻苦努力的學(xué)習(xí)，朝著自己的目標發(fā)展奮力拼搏不盡就一定能夠成功。
“抓兩頭，帶中間”這是常規(guī)的方法。通過對優(yōu)生個別談心，為他們指出學(xué)習(xí)的光明之路，明白所處的位置，鼓足信心，爭分奪秒，為班級帶頭，做好榜樣。在學(xué)習(xí)上既要在全班爭上游，又要在學(xué)校爭先。對后進的一些同學(xué)個別談心，讓他們樹立信心，看到前途的光明，通過今年和今后高考形勢的分析，向他們指出，只要努力拼搏，考第三層次即專科是一定能夠成功的。只要抓好這兩個方面的工作，全班工作定會出現(xiàn)好的局面。
1、選好班委，維持好上課、課間、早晚自修紀律。將班級衛(wèi)生和公共場地衛(wèi)生的保持與學(xué)生的社會實踐活動相結(jié)合。
2、勤抓常管多督促嚴要求及時進行班風(fēng)校紀的教育及各項安全教育，以常規(guī)管理為載體，進一步完善制度班級制度建設(shè)，規(guī)范學(xué)生的各項管理要求，重申學(xué)校及政教處的各方面的要求，防患未然。
3、指導(dǎo)每位學(xué)生制訂好學(xué)習(xí)計劃，明確努力的目標和方向，通過經(jīng)常檢查學(xué)生的作業(yè)、筆記、課堂紀律和考試情況，及時了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，并通過班會課、個別教育和榜樣引導(dǎo)相結(jié)合的方法，培養(yǎng)學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣。
4、充分利用考試的杠桿作用，每次考試結(jié)束要求每一位學(xué)生寫出考試的得與失，查找經(jīng)驗與不足，并列出整改計劃和下次考試的目標。
5、結(jié)合本校的心理輔導(dǎo)老師開展心理健康教育，增強學(xué)生的心理品質(zhì)，擺正學(xué)生的同學(xué)交往觀念，鍛煉過硬的心理素質(zhì)，使學(xué)生能夠從容的面對高考，確保主要精力放到學(xué)習(xí)上。
6、采取有效的措施，堅持落實政教處關(guān)于“三室”的巡查要求，杜絕學(xué)生進網(wǎng)吧。
7、經(jīng)常進行班級工作的總結(jié)和各項計劃的調(diào)整以更好的做好班級各項工作，使班級各項工作得以更好的開展。
嚴格按照學(xué)校的作息時間執(zhí)行，不“加班加點”給學(xué)生充足的睡眠和休息時間，不打疲勞戰(zhàn)，為13年的高考積蓄能量計劃已定，重在行動，為把高三（6）班帶成文明班級，學(xué)習(xí)進步向上，身體健康，思想進步，而努力奮斗！爭取在13年的高考中取得好的成績。
高三下期語文工作計劃篇四
從思想上給學(xué)生講清我們面臨的高考的嚴峻形勢。一要抓好立志教育，立大志，立堅韌不拔之志;二要培養(yǎng)學(xué)生打持久戰(zhàn)的思想準備;三要培養(yǎng)學(xué)生的吃苦耐勞的精神。使學(xué)生明白只要有信心，再加上刻苦努力的學(xué)習(xí)，朝著自己的目標發(fā)展奮力拼搏就一定能夠成功。
1、舉行與高考相關(guān)主題班會，立倒計時牌，部署最后階段的復(fù)習(xí)要求。
2、通過主題班會、講座，讓學(xué)生了解和認識高考形勢和動態(tài)，以及高考對人生的影響，強化高考在學(xué)生心目中的分量，激發(fā)學(xué)生的參與熱情和對知識的渴望。
3、通過往屆考生的經(jīng)驗教訓(xùn)和心理體驗的交流，消除學(xué)生對高考的恐懼感、陌生感，讓學(xué)生零距離地感悟高考。
4、通過對目標生個別談心，為他們指出學(xué)習(xí)的光明之途，明白所處的位置，鼓足信心，爭分奪秒，為班級帶好頭，立好標。在學(xué)習(xí)上既要在全班爭上游，又要在學(xué)校爭先，更要在全市定位。對后進的一些同學(xué)個別談心，讓他們樹立信心，看到前途的光明，通過今年和今后高考形勢的分析，向他們指出，只要努力拼搏，考本科是一定能夠成功的。只要抓好這兩個方面的工作，全班工作定會出現(xiàn)好的局面。
二、做好各方面的保證措施，確保學(xué)習(xí)的優(yōu)良環(huán)境。
1、督促學(xué)生做好計劃，合理安排學(xué)習(xí)時間，處理好閑暇時間，并且形成生活規(guī)律，跟上節(jié)奏，不要過快，也不要過慢，在一張一弛中調(diào)整狀態(tài)，以最佳的身心投入學(xué)習(xí)生活。
2、密切關(guān)注學(xué)生思想動向。作為班主任要密切關(guān)注學(xué)生的思想動向。對班級中出現(xiàn)消極悲觀思想的學(xué)生，要及時做工作，讓學(xué)生始終保持樂觀進取的心態(tài)。
3、針對學(xué)生各次質(zhì)檢成績，總分名次來了解學(xué)生的階段學(xué)習(xí)情況。同時讓學(xué)生確立下次的目標，通過實現(xiàn)目標，完成目標情況與未完成情況的`比較，找差距、找原因、以求得在下一次考試中實現(xiàn)突破。
4、勤抓常管多督促嚴要求及時進行班風(fēng)校紀的教育，以常規(guī)管理為載體，規(guī)范學(xué)生的各項管理要求，重申學(xué)校各方面的要求，防患未然。
5、指導(dǎo)每位學(xué)生制訂好學(xué)習(xí)計劃，明確努力的目標和方向，及時了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，并通過班會課、個別教育和榜樣引導(dǎo)相結(jié)合的方法，培養(yǎng)學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣。
6、樹立榜樣和典型，激勵學(xué)生奮發(fā)向上。
7、通過有效形式加強對落后學(xué)生的思想、情感交流，學(xué)習(xí)方法的引導(dǎo)、行為習(xí)慣的糾正與監(jiān)督，大力幫助他們提高自信心、自尊心。
8、充分利用教室空間，通過同學(xué)們喜聞樂見的名人名句來激勵、鼓舞學(xué)生，營建良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。
三、密切配合科任老師，齊抓共管。
經(jīng)常與本班科任教師保持聯(lián)系，負責(zé)協(xié)調(diào)本班科任教師之間的相互關(guān)系，調(diào)整各項教育教學(xué)措施。了解本班學(xué)生各科學(xué)習(xí)情況，協(xié)調(diào)各科作業(yè)負擔(dān)以及課內(nèi)外出現(xiàn)的問題，必要時召開本班科任教師會，共同研究，設(shè)法解決。
四、加強與學(xué)生家長的溝通與交流。
召開家長會，通過家訪、“電訪”等各種途徑同家長保持經(jīng)常聯(lián)系，溝通學(xué)校教育和家庭教育，發(fā)揮家長在學(xué)生教育中的作用。
高三下期語文工作計劃篇五
在學(xué)雷日，重返我班寒假里結(jié)對的曹安敬老院，慰問老人，和他們談心，為他們送上我們準備的節(jié)目，給他們帶去溫馨和快樂。
2、雙節(jié)。
鼓勵同學(xué)們參與到藝術(shù)節(jié)和科技節(jié)中，培養(yǎng)自己的能力，展示自己的才華，做到文理相通。盡量多地參加一些活動，在活動中收獲書本中學(xué)不到的知識。對班級在雙節(jié)中的積極分子進行表彰。
3、成人儀式。
集體過成人儀式，組織一次班會，讓同學(xué)們暢談理想、暢談未來，說說成人的感想和對父母的感恩以及對“責(zé)任”的認識。
4、畢業(yè)典禮。
班級組織一次聯(lián)歡會，邀請所有任課老師，回顧一年來的酸甜苦辣，準備豐富多樣的節(jié)目，填寫同學(xué)錄，并拍照留念。
高三下期語文工作計劃篇六
十年寒窗，剩下最關(guān)鍵的半年。面對高考大關(guān)，學(xué)生是否有良好的心態(tài)和扎實的知識順利通關(guān)，與各學(xué)科的教與學(xué)有密切聯(lián)系，也與班級管理工作息息相關(guān)。為讓高三（14）班每個學(xué)生都能夠考上理想大學(xué)，充分調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情，針對本班實際情況，特制定本計劃：
一、工作措施和重點。
1.及時調(diào)整學(xué)生心理狀態(tài)，營造備考氛圍。
高考是人生的重大轉(zhuǎn)折之一，學(xué)生心態(tài)復(fù)雜，思想負擔(dān)重，作為班主任，自然有學(xué)生的共同體驗。開學(xué)初由宣傳委員牽頭，出一期“君當努力、勢必成功”的主題板報，同時通過班會時間宣傳我班在下學(xué)期備考中的優(yōu)勢，讓學(xué)生感覺前途充滿希望。讓全體學(xué)生對自己充滿信心地投入到高考復(fù)習(xí)中，提升高考復(fù)習(xí)氣氛。
2.及時同科任老師交流，發(fā)揚我班科任老師的優(yōu)良備考資源，對學(xué)生進行學(xué)法指導(dǎo)，培養(yǎng)學(xué)科興趣。
學(xué)法的掌握，是提高學(xué)習(xí)效率的關(guān)鍵。本班學(xué)生一個普遍特點是基礎(chǔ)差，缺乏自信，上課同老師配合不密切，嚴重影響學(xué)習(xí)效果。本學(xué)期初發(fā)動各科科代表的表率作用，積極調(diào)動學(xué)生參與課堂活動。針對上學(xué)期數(shù)學(xué)較差的問題，向?qū)W生介紹數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)一定要掌握概念，理解規(guī)律，分析問題時要認真審題，建立情景模型，尋找解決問題的切入口，訓(xùn)練要足量到位。在復(fù)習(xí)過程中提醒學(xué)生要善于總結(jié)，自我歸納，及時反饋及時糾錯。指導(dǎo)學(xué)生各科建立錯題檔案，每周抽出固定時間進行改錯，讓學(xué)生將習(xí)題中的錯題重做一遍，并匯集成本，分析做錯的原因，提高復(fù)習(xí)效率。經(jīng)過學(xué)法指導(dǎo)，讓更多同學(xué)掌握學(xué)習(xí)方法，提高學(xué)習(xí)效率，讓更多同學(xué)懂得怎樣備考，變學(xué)會為會學(xué)。
3.關(guān)注心身健康，培養(yǎng)沖刺精神。
備考復(fù)習(xí)，知識量大，難度和綜合性強，學(xué)生的心態(tài)波動大，高考試題有。
一定的長度、廣度、梯度，學(xué)生有怯場心理。最后復(fù)習(xí)階段保持積極穩(wěn)定、緊。
張有度的心境極為重要。高考前的100天，可以說是沖刺時間，是學(xué)生智力大。
輔導(dǎo)，多利用課后時間同學(xué)生談話交流，正確引導(dǎo)他們看待考試和成績。要重。
成績，但不能過分，讓學(xué)生感受到只要認真學(xué)習(xí)，有足夠的投入，考試時能正。
常發(fā)揮就行了，不能苛求，對成績好的同學(xué)給予表揚鼓勵，對尚未達到理想成績的同學(xué)給予打氣激勵，讓各個分數(shù)層次的同學(xué)都不甘落后，都有拼搏沖刺的精神，都有沉著應(yīng)考的那股勁。
4.關(guān)注臨界生和尖子生工作。
上學(xué)期的幾次模擬考試中，本班成績不高，有很多臨界生，這學(xué)期再努把。
力，可能會考上更好的重點大學(xué)，同時也可保證我班任務(wù)的完成；若繼續(xù)松松。
散散，高考成績肯定出問題。本學(xué)期準備加強對這部分學(xué)生的學(xué)習(xí)督促，爭取。
讓他們都考上理想學(xué)校。我班上的前3名學(xué)生都具備沖擊一本的實力，本學(xué)期的一大任務(wù)就是穩(wěn)定他們情緒，讓他們在高考中能發(fā)揮出自己的水平。
5.及時組織學(xué)生參加一模、二模并做好質(zhì)量分析，及時分析學(xué)生學(xué)習(xí)中的問題并。
幫其調(diào)整學(xué)習(xí)策略。
6.配合年級和學(xué)校認真組織好高考報名工作，做好學(xué)生檔案整理工作，研究近。
幾年高考報名和錄取情況，指導(dǎo)學(xué)生填報合適志愿。
二、關(guān)愛學(xué)生（班主任工作計劃中的重點）。
1、加強與學(xué)生、家長的溝通、交流，真正成為他們心靈上的貼心人、知心。
朋友；學(xué)習(xí)上的好幫手，以自己的身體言行和思想情感潛移默化地影響學(xué)生，增強班級的凝聚力和向心力，提高學(xué)生積極向上的內(nèi)在動力。
2、加強師生對話。
建立師生聯(lián)系制度，以周記形式有話就說，實話實說。
成更好地生活，學(xué)習(xí)習(xí)慣。
3、通過有效形式加強對落后學(xué)生的思想、情感交流，學(xué)習(xí)方法的引導(dǎo)、行。
為習(xí)慣的糾正與監(jiān)督，大力幫助他們提高自信心、自尊心。
勵后進生，促進共同進步。
5、加強學(xué)生心理教育，促進健康成長。
對心理問題嚴重的學(xué)生，給予更多的關(guān)心和指導(dǎo)，對全體學(xué)生進行心理上的輔導(dǎo)、教育，引導(dǎo)學(xué)生心理的健康發(fā)展。
三、密切配合科任老師，齊抓共管，形成合力。
注每名學(xué)生的狀況。
2、合理安排協(xié)調(diào)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)時間，作到有力協(xié)調(diào)全面提高，注重效率，形成合力。
3、突出文科綜合和數(shù)學(xué)學(xué)科的學(xué)習(xí)、每天多學(xué)半小時、多做高考題、發(fā)揚。
吃苦精神樹立必勝信念！
距離高考還有100天，我希望這100天帶給學(xué)生的是高考的成功，帶給學(xué)。
校的是榮譽，同時我也會收獲一個完美的高三教學(xué)生涯！
高三下期語文工作計劃篇七
培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣，樹立良好班風(fēng)；幫助學(xué)生樹立遠大理想，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，培養(yǎng)學(xué)習(xí)的自覺性，主動性和靈活性，以頑強的毅力積極備戰(zhàn)高考。
二、班情分析及工作重點。
高三（4）班是一個文科班，選修歷史、政治?，F(xiàn)有學(xué)生36名，男生12名，女生24名。大部分學(xué)生具有一定的學(xué)習(xí)能力和潛力，有一定的高考愿望。
存在的問題有：
1）班級缺乏起領(lǐng)頭羊作用的學(xué)生，整班學(xué)習(xí)要上新的高度需花大力氣。
2）目前大部分學(xué)生學(xué)習(xí)成績一般，學(xué)習(xí)較被動，需要老師加以積極引導(dǎo)和提高要求。
3）有進取心，有高考成功的愿望，但目前顯示出來的學(xué)習(xí)積極性、靈活性和主動性還沒有達到高考要求，需要各科老師明確學(xué)習(xí)要求，指導(dǎo)學(xué)習(xí)方法，幫助學(xué)生樹立信心和勇氣，適應(yīng)更高的教學(xué)要求，以全新的姿態(tài)迎接高考。
九月。
1．培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣，遵守校紀校規(guī)。
2．幫助學(xué)生調(diào)整學(xué)習(xí)態(tài)度和方法，努力適應(yīng)高三新的教學(xué)要求。
3．確立高考目標，以實際行動備戰(zhàn)高考。
十月。
1．進一步規(guī)范班級管理，培養(yǎng)積極向上的班風(fēng)，給學(xué)生一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。
2．對學(xué)生進行感恩教育，感謝父母的培養(yǎng)，感謝老師的教導(dǎo)。
3．組織學(xué)生積極參加校運會。
1．堅持不懈地強化班級常規(guī)管理。
2．對學(xué)生進行心理疏導(dǎo)，減輕學(xué)生的精神壓力，以最佳狀態(tài)投入學(xué)習(xí)。
3．全力以赴做好期中考試的復(fù)習(xí)考試總結(jié)工作。
1．對學(xué)生進行學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)，相互交流學(xué)習(xí)經(jīng)驗。
2．組織任課老師分析班級學(xué)生情況，做好提優(yōu)補差的工作。
元月。
1．開展“迎新年，立大志”活動，進一步鼓舞學(xué)生學(xué)習(xí)的雄心壯志。
2．組織好學(xué)生以最佳狀態(tài)參加期末。
3．對期末考試認真分析總結(jié)，提出每個學(xué)生今后的努力方向。
高三下期語文工作計劃篇八
十年寒窗，剩下最關(guān)鍵的半年。面對高考大關(guān)，學(xué)生是否有良好的心態(tài)和扎實的知識順利過關(guān)，與各學(xué)科的教與學(xué)有密切聯(lián)系，也與班級管理工作息息相關(guān)。為了讓高三（2）班每個學(xué)生有信心考上大學(xué)，充分調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情，針對本班實際情況，特制定本計劃：
一、工作措施和重點。
1.及時調(diào)整學(xué)生心理狀態(tài)，營造備考氛圍。
高考是人生的重大轉(zhuǎn)折之一，學(xué)生心態(tài)復(fù)雜，思想負擔(dān)重，作為班主任，自然有學(xué)生的共同體驗。通過班會時間宣傳我班在下學(xué)期備考中的優(yōu)勢，讓學(xué)生感覺前途充滿希望。讓全體學(xué)生對自己充滿信心地投入到高考復(fù)習(xí)中，提升高考復(fù)習(xí)氣氛。
2.及時同科任老師交流，發(fā)揚我班科任老師的優(yōu)良備考資源，對學(xué)生進行學(xué)法指導(dǎo)，培養(yǎng)學(xué)科興趣。
學(xué)法的掌握，是提高學(xué)習(xí)效率的關(guān)鍵。本班學(xué)生一個普遍特點是基礎(chǔ)差，缺乏自信，上課同老師配合不密切，嚴重影響學(xué)習(xí)效果。本學(xué)期初發(fā)動各科科代表的表率作用，積極調(diào)動學(xué)生參與課堂活動。針對上學(xué)期數(shù)學(xué)、英語較差的情況，向?qū)W生介紹數(shù)學(xué)、英語學(xué)習(xí)方法，分析問題時要認真審題，建立情景模型，尋找解決問題的切入口，訓(xùn)練要足量到位。在復(fù)習(xí)過程中提醒學(xué)生要善于總結(jié)，自我歸納，及時反饋及時糾錯。指導(dǎo)學(xué)生各科建立錯題檔案，每周抽出固定時間進行改錯，讓學(xué)生將習(xí)題中的錯題重做一遍，并匯集成本，分析做錯的原因，提高復(fù)習(xí)效率。經(jīng)過學(xué)法指導(dǎo)，讓更多同學(xué)掌握學(xué)習(xí)方法，提高學(xué)習(xí)效率，讓更多同學(xué)懂得怎樣備考，變學(xué)會為會學(xué)。
3.關(guān)注心身健康，培養(yǎng)沖刺精神。
備考復(fù)習(xí)，知識量大，難度和綜合性強，學(xué)生的心態(tài)波動大，高考試題有一定的長度、廣度、梯度，學(xué)生有怯場心理。最后復(fù)習(xí)階段保持積極穩(wěn)定、緊張有度的心境極為重要。高考前的100天，可以說是沖刺時間，是學(xué)生智力大開發(fā)的時間，這時期有一模、二模，學(xué)生心理壓力大，甚至?xí)绊懙缴眢w的健康。作為班主任，我準備抓住這一時機，充分利用班會時間，及時做好心理輔導(dǎo)，多利用課后時間同學(xué)生談話交流，正確引導(dǎo)他們看待考試和成績。要重成績，但不能過分，讓學(xué)生感受到只要認真學(xué)習(xí)，有足夠的投入，考試時能正常發(fā)揮就行了，不能苛求，對成績好的同學(xué)給予表揚鼓勵，對尚未達到理想成績的同學(xué)給予打氣激勵，讓各個分數(shù)層次的同學(xué)都不甘落后，都有拼搏沖刺的精神，都有沉著應(yīng)考的那股勁。
4.關(guān)注臨界生和尖子生工作。
上學(xué)期的幾次考試中，本班成績不高，有很多臨界生，這學(xué)期再努力，可能會考上理想的學(xué)校，若繼續(xù)松松散散，高考成績肯定出問題。本學(xué)期準備加強對這部分學(xué)生的學(xué)習(xí)督促，爭取讓他們都考上大學(xué)。我班的前3名學(xué)生成績相對優(yōu)秀，本學(xué)期的一大任務(wù)就是穩(wěn)定他們情緒，讓他們在高考中能發(fā)揮出自己的水平。
5.及時組織學(xué)生參加一模、二模并做好質(zhì)量分析，及時分析學(xué)生學(xué)習(xí)中的問題并幫其調(diào)整學(xué)習(xí)策略。
6.配合年級和學(xué)校認真組織好高考報名工作，做好學(xué)生檔案整理工作，研究近幾年高考報名和錄取情況，指導(dǎo)學(xué)生填報合適志愿。
二、關(guān)愛學(xué)生。
1、加強與學(xué)生、家長的溝通、交流，真正成為他們心靈上的貼心人、知心。
朋友，學(xué)習(xí)上的好幫手，以自己的身體言行和思想情感潛移默化地影響學(xué)生，增強班級的凝聚力和向心力，提高學(xué)生積極向上的內(nèi)在動力。
2、加強師生對話。
3、通過有效形式加強對落后學(xué)生的思想、情感交流，學(xué)習(xí)方法的引導(dǎo)、行為習(xí)慣的糾正與監(jiān)督，大力幫助他們提高自信心、自尊心。
4、培養(yǎng)自信心。樹立榜樣和典型，激勵學(xué)生奮發(fā)向上。每次周考、段考的成績都張貼公布，表揚優(yōu)秀生，鼓勵后進生，促進共同進步。
5、加強學(xué)生心理教育，促進健康成長。
對心理問題嚴重的學(xué)生，給予更多的關(guān)心和指導(dǎo)，對全體學(xué)生進行心理上的輔導(dǎo)、教育，引導(dǎo)學(xué)生心理的健康發(fā)展。
三、密切配合科任老師，齊抓共管，形成合力。
1、定期總結(jié)分析每次周考的成績，改進計劃和教育方法，為下一階段的工作做指導(dǎo)。課下經(jīng)常與科任老師溝通交流，詳細了解并時刻關(guān)注每名學(xué)生的狀況。
2、合理安排協(xié)調(diào)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)時間，做到有力協(xié)調(diào)全面提高，注重效率，形成合力。
3、突出文科綜合和數(shù)學(xué)學(xué)科的學(xué)習(xí)、每天多學(xué)半小時、多做高考題、發(fā)揚吃苦精神，樹立必勝信念！
距離高考還有100天，我希望這100天帶給學(xué)生的是高考的成功，帶給學(xué)校的是榮譽，同時我也會收獲一個完美的高三教學(xué)生涯！
2013年2月27日。
高三下期語文工作計劃篇九
知識順利通關(guān)，與各學(xué)科的教與學(xué)有密切聯(lián)系，也與班主任工作息息相關(guān)。為讓高三七班每個學(xué)生都能夠考取理想的分數(shù)，充分調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情，結(jié)合學(xué)校教育教學(xué)工作計劃，本學(xué)期準備做好以下幾個方面的工作：
一、班上基本情況。
全班有男生31人，女生21人，共52人。班上男學(xué)生比較多，要面對不少思想情緒問題，男生多其中學(xué)習(xí)自覺性差的卻有不少，需要更多的檢查督促。全班總平均成績還算理想，但尖子生很少。
二、工作措施。
1、及時調(diào)整學(xué)生心理狀態(tài)，營造備考氛圍。高考是人生的重大轉(zhuǎn)折之一，學(xué)生心態(tài)復(fù)雜，思想負擔(dān)重，作為班主任，要通過班會時間宣傳每個學(xué)生在備考中的優(yōu)勢，讓每個學(xué)生感覺前途充滿希望。讓全體學(xué)生對自己充滿信心地投入到高考復(fù)習(xí)中，提升高考復(fù)習(xí)氣氛。
2、關(guān)注心身健康，培養(yǎng)沖刺精神。備考復(fù)習(xí)，知識量大，難度和綜合性強，學(xué)生的心態(tài)波動大，高考試題有一定的長度、廣度、梯度，學(xué)生有怯場心理。最后復(fù)習(xí)階段保持積極穩(wěn)定、緊張有度的心境極為重要。高考前的100天，可以說是沖刺時間，是學(xué)生智力大開發(fā)的時間，這時期月考和模擬考試，學(xué)生心理壓力大，甚至?xí)绊懙缴眢w的健康，作為班主任，我準備抓住這一時機，充分利用班會時間，及時做好心理輔導(dǎo)，多利用課后時間同學(xué)生談話交流，正確引導(dǎo)他們看待考試和成績。要重成績，但不能過分，讓學(xué)生感受到只要認真學(xué)習(xí)，有足夠的投入，考試時能正常發(fā)揮就行了，不能苛求，對成績好的同學(xué)給予表揚鼓勵，對尚未達理想成績的同學(xué)給予打氣激勵，讓各個分數(shù)層次的同學(xué)都不甘落后，都有拼搏沖刺的精神，都有沉著應(yīng)考的那般勁。
3、及時同科任老師交流，發(fā)揚我班科任老師的優(yōu)良備考資源，對學(xué)生進行學(xué)法指導(dǎo)，培養(yǎng)學(xué)科興趣。學(xué)法的掌握，是提高學(xué)習(xí)效率的關(guān)鍵。發(fā)動文科科代表的表率作用，讓學(xué)生充分利用早讀時間大聲朗讀，提高學(xué)生的語言表達能力。針對部分學(xué)生數(shù)學(xué)較差的問題，向?qū)W生介紹理科學(xué)習(xí)一定要掌握概念，理解規(guī)律，分析問題時要認真審題，建立情景模型，尋找解決問題的切入口，訓(xùn)練要足量到位。在復(fù)習(xí)過程中提醒學(xué)生要善于總結(jié)，自我歸納，及時反饋及時糾錯。經(jīng)過學(xué)法指導(dǎo)，讓更多同學(xué)掌握學(xué)習(xí)方法，提高學(xué)習(xí)效率，讓更多同學(xué)懂得怎樣備考，變學(xué)會為會學(xué)。
4、努力提高家庭教育水平，通過多種渠道深入了解家庭教育的現(xiàn)狀，針對家庭教育中存在的問題，加以正面引導(dǎo)。及時召開家長會，了解家庭教育狀況，對重點學(xué)生建立特殊檔案，做到因材施教。
5、積極創(chuàng)造條件，使學(xué)生接觸社會，了解社會，了解國情。組織學(xué)生積極參與社會實踐活動，參加公益活動和勞動鍛煉，培養(yǎng)學(xué)生的使命感。
6、針對學(xué)生中存在的問題，比如打飯插隊、破壞公物、不講衛(wèi)生、打架罵人、講攀比等不良行為，要通過講道理、樹模范典型等各種正面教育，不斷提高學(xué)生講道德的自覺性。
7、做好月考和模擬考試的管理。密切配合教導(dǎo)處，本著從實、從嚴、從實戰(zhàn)出發(fā)的原則，組織好各類考試，完善考前、考中、考后的各個環(huán)節(jié)的工作，通過考試提高學(xué)生的能力，培養(yǎng)學(xué)生誠實守信的道德品質(zhì)和勇攀高峰、力爭上游、永不服輸?shù)膶W(xué)習(xí)品質(zhì)以及嚴謹求實的良好作風(fēng)，做到“月月清”。
8、加強班級德育管理。圍繞德育工作重點，幫助、指導(dǎo)學(xué)生制定學(xué)習(xí)計劃，確定班級德育目標，美化、凈化教室環(huán)境，每月出一期有針對性的黑板報。開展好讀書、看名著、學(xué)生作業(yè)評比等活動。教育學(xué)生挖掘回族文化的閃光點，發(fā)揮回族生活習(xí)俗的優(yōu)良傳統(tǒng)，增強學(xué)生的民族自豪感。
9、根據(jù)學(xué)校系列活動開展好主題班會，精心策劃主題班會，擴大班會參與面，、營造教育氛圍，開好主題班會，做好班會記錄。
10、以“培養(yǎng)良好生活習(xí)慣，創(chuàng)造溫馨休息環(huán)境，陶冶高尚道德情操”為目標，嚴格落實“管理軍事化、環(huán)境家庭化、教育親情化”的三化管理標準，在學(xué)生衣食住行等日?；顒又?，有目的、有計劃、有組織地進行指導(dǎo)、訓(xùn)練、管理，使之學(xué)會自理、學(xué)會做事、學(xué)會做人，養(yǎng)成良好生活習(xí)慣。
總之，本學(xué)期是高考的前奏，做好的本學(xué)期的工作就能為下學(xué)期的高考打下堅實的基礎(chǔ)。愿全班師生齊心努力共同開創(chuàng)高三年七班迎考新局面，加油!
一、指導(dǎo)思想。
學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)下，以突出體現(xiàn)學(xué)生主體為中心，鞏固對學(xué)生的行為規(guī)范教育為入口，提高學(xué)生的自我教育、自主管理的能力，培養(yǎng)學(xué)生具有健全人格，具有拼搏進取精神，為高考作好準備。
二、總體目標。
1、完成學(xué)生高高二時期的以活動和娛樂為主，向以學(xué)為主的轉(zhuǎn)變;。
2、逐漸形成濃重的學(xué)習(xí)風(fēng)氣，在班級形成比學(xué)趕幫的學(xué)習(xí)氛圍;。
3、在紀律方面，嚴格管理，力爭讓班級的良好的紀律成為班級的學(xué)習(xí)的保障。
(一)學(xué)習(xí)方面。
本學(xué)期的奮斗目標是：抓住機會、抓住一輪復(fù)習(xí);。
口號：贏在高三起跑線上。
具體操作如下：
1、理想和奮斗目標教育。
(1)利用開學(xué)初期的高三主題班會的時機，讓每一位同學(xué)確立自己的高三一年的奮斗目標。具體：每人以書面材料的方式精心制作奮斗卡，其中包含：我的理想大學(xué)、我的人生格言、我的學(xué)習(xí)榜樣、我的競爭對手、我的高三感悟。
(2)在班級的第一期板報上張貼每一位同學(xué)的奮斗卡，和主題班會形成教育體系，起到彼此監(jiān)督、提醒、比拼的效果。
2、樹立榜樣。
任何一個群體里都會有一些同學(xué)，他的某一方面是值得別人學(xué)習(xí)的。如果我們能夠很好的發(fā)現(xiàn)其優(yōu)點，將其放大，并以這點行為將該學(xué)生樹立成學(xué)生學(xué)習(xí)的榜樣。這樣會起到兩種作用：使得其他同學(xué)有了學(xué)習(xí)的榜樣，同時也能督促榜樣同學(xué)能夠以更嚴格的標準來要求自己。
(1)學(xué)生，尤其是值日班長，認真觀察每一位學(xué)生，發(fā)現(xiàn)學(xué)生在學(xué)習(xí)中的優(yōu)點，和一些典型做法，在班級中大力宣揚，將其行為在班級內(nèi)推廣，將在各個方面表現(xiàn)優(yōu)秀的學(xué)生樹立成學(xué)生學(xué)習(xí)的榜樣，加大榜樣效應(yīng)。
(2)讓每位學(xué)生總結(jié)自己的幾大優(yōu)點和缺點，加以展示，鼓勵同學(xué)互相監(jiān)督、互相幫助，以達到共同進步的目的。
(3)尤其注重發(fā)現(xiàn)班級中后部分的學(xué)生的學(xué)習(xí)狀態(tài)和成績的變化和進步，及時表揚，樹立學(xué)習(xí)的自信心，同時讓這部分學(xué)生，尤其是班級尾部的學(xué)生能夠意識到，老師對他們沒有放棄，自己更不應(yīng)該放棄自己的學(xué)業(yè)。
3、課代表牽頭，成立班級學(xué)科小組，在學(xué)習(xí)過程中有針對性的以基礎(chǔ)題的方式來強化學(xué)生學(xué)科的學(xué)習(xí)意識，引導(dǎo)學(xué)生注重學(xué)科基礎(chǔ)知識，激發(fā)學(xué)習(xí)的積極性。
(二)、紀律方面。
紀律是一切的保證，對于一個紀律渙散而且已經(jīng)成為習(xí)慣的群體來說，良好的紀律，規(guī)范的制度，更顯得重要。但是同時，要使之成型，也是難上加難，尤其是開頭能夠堅持一段時間，但是長久的堅持，卻十分成問題。
基于以上因素，本學(xué)期準備從以下幾個方面入手工作：
首先，根據(jù)高三的學(xué)習(xí)的重要性，要通過晨會等時間給學(xué)生講清楚：一個班級的紀律的好壞是直接影響其整體成績的根本。之后，共同制定本學(xué)期在紀律上的三大中心任務(wù)是：強化班級各項常規(guī)要求;強化自習(xí)課紀律;抓好課堂紀律。在常規(guī)管理中，我為班級提出目標：力爭拿到一次流動紅旗，結(jié)束5班歷史上無流動紅旗的局面。實行班級各項常規(guī)工作細化到每一位班級干部具體負責(zé)的方式，實行班級隨時有檢查，有督促，有提醒的制度。
在自習(xí)紀律方面，我為班級提出了三期奮斗目標：強制強化期、自覺自愿期、自主自發(fā)期。在第一階段，我采用嚴厲手段加上說服教育以及頑固分子個體突破的方式。要求自習(xí)課禁止學(xué)生抬頭，每天隨時仔細觀察了解自習(xí)狀況，在第二天的晨會上采用班主任總結(jié)制，逐一點出每一位出現(xiàn)表現(xiàn)不良狀況的同學(xué)的違紀時間以及內(nèi)容，使之心服口服;同時采用了要求學(xué)生準備自習(xí)計劃本，每一天自習(xí)課前要求學(xué)生制定好所有自習(xí)課的計劃，有計劃的上好每一堂自習(xí)課。為了上學(xué)生學(xué)會制定計劃，采用示范的方式：從班級選出上中差三個層次的學(xué)生分別在晚課前制定好計劃，全班公布，同桌監(jiān)督實施，第二天由同桌總結(jié)其實施的效果，并加以點評。在第二階段，重點是指導(dǎo)學(xué)生個體如何學(xué)會根據(jù)自己的現(xiàn)狀來使用好自習(xí)課，并通過幫助其制定高考目標的方式引導(dǎo)其學(xué)會從現(xiàn)在做起，抓好每一天，每一堂課，超越自己。第三階段，仍然以個人工作為主體，教育學(xué)生意識到，好的學(xué)習(xí)和行為習(xí)慣，不單純是為了高考，更重要的是形成一生的競爭意識。同時要配有一些名人名家和身邊的人的成功和失敗的例子來使得自己的教育更有說服力。
在課堂紀律方面，首先要教育學(xué)生在一輪復(fù)習(xí)過程中，課堂上跟住老師的主要性，教會學(xué)生上課應(yīng)當如何聽課，如何做好課堂筆記，如何保證不溜號。其次，和班級同學(xué)共同討論和制定課堂上課的學(xué)生要求。第三，經(jīng)常和課任教師了解班級課堂的學(xué)生表現(xiàn)，尤其是對于學(xué)生的進步和良好的表現(xiàn)要及時的在班級中反饋，鼓勵和表揚學(xué)生，樹立課堂表現(xiàn)優(yōu)秀的學(xué)生榜樣，樹立班級正氣。
(三)、其他。
1、在生活以及其他方面，我們要以創(chuàng)建和諧班級為本學(xué)期的宗旨，讓學(xué)生在高三備考過程中感受到緊張之外的同學(xué)友情，師生情意，讓同學(xué)感受到：高三，我們將共同經(jīng)歷，共同感受，共同收獲。
2、溝通好課任教師和學(xué)生之間關(guān)系，加強學(xué)生和教師之間的理解，尤其要讓學(xué)生理解教師職業(yè)的辛苦，以課代表為引，建設(shè)和諧師生關(guān)系。
3可以是高校介紹，可以是生活和學(xué)習(xí)的調(diào)節(jié)方法等等。4、溝通家長，幫助家長提升教育能力，達到家校共同教育學(xué)生的目的。
本學(xué)期是高三第一學(xué)期，我所帶的班的學(xué)生既有目標考本科的又有目標考?？频模?jīng)過高二學(xué)期的學(xué)習(xí)學(xué)生的成績相應(yīng)的有所提高，但離高考的要求還有一定的差距，教學(xué)難度和管理難度還都比較大，這一學(xué)期對于這群孩子來說又非常關(guān)鍵，作為班主任應(yīng)從思想上予以重視，為提高學(xué)生成績，讓班級工作上一個新的臺階，特制定本工作計劃：
一、認清形勢，做好班級穩(wěn)定工作。
從思想上給學(xué)生講清我們面臨的高考的嚴峻形勢。
一要抓好立志教育，立志立大志，立堅韌不拔之志;。
二要培養(yǎng)學(xué)生打持久戰(zhàn)的思想準備;。
三要培養(yǎng)學(xué)生的吃苦耐勞的精神。使學(xué)生明白只要有信心，再加上刻苦努力的學(xué)習(xí)，朝著自己的目標發(fā)展奮力拼搏不盡就一定能夠成功。
“抓兩頭，帶中間”這是常規(guī)的方法。通過對優(yōu)生個別談心，為他們指出學(xué)習(xí)的光明之路，明白所處的位置，鼓足信心，爭分奪秒，為班級帶頭，做好榜樣。在學(xué)習(xí)上既要在全班爭上游，又要在學(xué)校爭先。對后進的一些同學(xué)個別談心，讓他們樹立信心，看到前途的光明，通過今年和今后高考形勢的分析，向他們指出，只要努力拼搏，考第三層次即?？剖且欢軌虺晒Φ?。只要抓好這兩個方面的工作，全班工作定會出現(xiàn)好的局面。
三、做好各方面的保證措施，為35名學(xué)生營造一個優(yōu)良的學(xué)習(xí)環(huán)境。
1、選好班委，維持好上課、課間、早晚自修紀律。將班級衛(wèi)生和公共場地衛(wèi)生的保持與學(xué)生的社會實踐活動相結(jié)合。
2、勤抓常管多督促嚴要求及時進行班風(fēng)校紀的教育及各項安全教育，以常規(guī)管理為載體，進一步完善制度班級制度建設(shè)，規(guī)范學(xué)生的各項管理要求，重申學(xué)校及政教處的各方面的要求，防患未然。
3、指導(dǎo)每位學(xué)生制訂好學(xué)習(xí)計劃，明確努力的目標和方向，通過經(jīng)常檢查學(xué)生的作業(yè)、筆記、課堂紀律和考試情況，及時了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，并通過班會課、個別教育和榜樣引導(dǎo)相結(jié)合的方法，培養(yǎng)學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣。
4、充分利用考試的杠桿作用，每次考試結(jié)束要求每一位學(xué)生寫出考試的得與失，查找經(jīng)驗與不足，并列出整改計劃和下次考試的目標。
5、結(jié)合本校的心理輔導(dǎo)老師開展心理健康教育，增強學(xué)生的心理品質(zhì)，擺正學(xué)生的同學(xué)交往觀念，鍛煉過硬的心理素質(zhì)，使學(xué)生能夠從容的面對高考，確保主要精力放到學(xué)習(xí)上。
6、采取有效的措施，堅持落實政教處關(guān)于“三室”的巡查要求，杜絕學(xué)生進網(wǎng)吧。
7、經(jīng)常進行班級工作的總結(jié)和各項計劃的調(diào)整以更好的做好班級各項工作，使班級各項工作得以更好的開展。
四、抓好學(xué)生的身體鍛煉工作，嚴格按照學(xué)校的作息時間執(zhí)行，不“加班加點”給學(xué)生充足的睡眠和休息時間，不打疲勞戰(zhàn)，為的高考積蓄能量計劃已定，重在行動，為把高三(6)班帶成文明班級，學(xué)習(xí)進步向上，身體健康，思想進步，而努力奮斗!爭取在13年的高考中取得好的成績。
高三下期語文工作計劃篇十
從思想上給學(xué)生講清我們面臨的高考的嚴峻形勢。一要抓好立志教育，立志立大志，立堅韌不拔之志;二要培養(yǎng)學(xué)生打持久戰(zhàn)的思想準備;三要培養(yǎng)學(xué)生的吃苦耐勞的精神。使學(xué)生明白只要有信心，再加上刻苦努力的學(xué)習(xí)，朝著自己的目標發(fā)展奮力拼搏不盡就一定能夠成功。
“抓兩頭，帶中間”這是常規(guī)的方法。通過對優(yōu)生個別談心，為他們指出學(xué)習(xí)的光明之路，明白所處的位置，鼓足信心，爭分奪秒，為班級帶頭，做好榜樣。在學(xué)習(xí)上既要在全班爭上游，又要在學(xué)校爭先。對后進的一些同學(xué)個別談心，讓他們樹立信心，看到前途的光明，通過今年和今后高考形勢的分析，向他們指出，只要努力拼搏，是一定能夠成功的。只要抓好這兩個方面的工作，全班工作定會出現(xiàn)好的局面。
1、選好班委，維持好上課、課間、早晚自修紀律。將班級衛(wèi)生和公共場地衛(wèi)生的保持與學(xué)生的社會實踐活動相結(jié)合。
2、勤抓常管多督促嚴要求及時進行班風(fēng)校紀的教育及各項安全教育，以常規(guī)管理為載體，進一步完善制度班級制度建設(shè)，規(guī)范學(xué)生的各項管理要求，重申學(xué)校及德育處的各方面的要求，防患未然。
3、指導(dǎo)每位學(xué)生制訂好學(xué)習(xí)計劃，明確努力的目標和方向，通過經(jīng)常檢查學(xué)生的作業(yè)、筆記、課堂紀律和考試情況，及時了解學(xué)生的.學(xué)習(xí)情況，并通過班會課、個別教育和榜樣引導(dǎo)相結(jié)合的方法，培養(yǎng)學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣。
4、充分利用考試的杠桿作用，每次考試結(jié)束要求每一位學(xué)生寫出考試的得與失，查找經(jīng)驗與不足，并列出整改計劃和下次考試的目標。
5、結(jié)合本校的心理輔導(dǎo)老師開展心理健康教育，增強學(xué)生的心理品質(zhì)，擺正學(xué)生的同學(xué)交往觀念，鍛煉過硬的心理素質(zhì)，使學(xué)生能夠從容的面對高考，確保主要精力放到學(xué)習(xí)上。
6、經(jīng)常進行班級工作的總結(jié)和各項計劃的調(diào)整以更好的做好班級各項工作，使班級各項工作得以更好的開展。
計劃已定，重在行動，為把高三8班帶成文明班級，學(xué)習(xí)進步向上，身體健康，思想進步，而努力奮斗!爭取在年的高考中取得好的成績。
高三下期語文工作計劃篇十一
班級現(xiàn)有45人，其中女生17人，男生28人。在未來的整個學(xué)期中，這45個人應(yīng)是一個團結(jié)戰(zhàn)斗、刻苦學(xué)習(xí)、力爭上游的奮發(fā)向上的班集體。在未來的高考中，力爭有3-5人有信心、有實力向清華、北大做有力的沖擊！全班力爭有10人左右考上重點院校，有20人以上考上本二以上院校，超30人考上本三線，力爭100%的學(xué)生都能考上大專線，實現(xiàn)特優(yōu)生上重點、資助生上本二、繳費生100%上大專的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)制定的目標。
二、指導(dǎo)思想。
以人為本、以多元智能理論指導(dǎo)自己的教學(xué)實踐，關(guān)注每一位學(xué)生的成長，引導(dǎo)、扶持、幫助每位學(xué)生的每一步成長過程，建立一個積極向上的班集體，創(chuàng)建一種團結(jié)、奮進、友愛、有為的班級氛圍，引導(dǎo)形成誠實自重的班級輿論。以嚴格的紀律和班級管理制度約束學(xué)生的不良行為，以坦誠相待、實事求是、求精求細的工作方法做好學(xué)生的思想工作，以良好的班級文化引導(dǎo)學(xué)生上進。團結(jié)全體任課教師，協(xié)調(diào)學(xué)科矛盾，集中學(xué)校家庭的各種力量，形成合力，使每位學(xué)生在身心、思想、才識都能得到最大的發(fā)展。
三、本學(xué)期班級管理要解決的問題。
要達到預(yù)定的目標，本學(xué)期在班級管理上要努力解決以下問題：1、學(xué)生基礎(chǔ)知識、基本能力懸殊很大，如何協(xié)調(diào)的問題；2、部分學(xué)生學(xué)習(xí)目的不明確、學(xué)習(xí)動力不足的問題；3、部分學(xué)生作風(fēng)散漫、行為不軌的問題；4、部分學(xué)生自卑、自信不強的問題；5、部分學(xué)生的自我為中心、集體意識不強的問題；6、大部分學(xué)生學(xué)習(xí)方法不當、學(xué)習(xí)習(xí)慣不良的問題。
四、主要工作措施與設(shè)想。
a)在開學(xué)后三天內(nèi)建立一套切實可行、操作簡便的班級日常事務(wù)管理制度，加強檢查落實，在一周內(nèi)規(guī)范。
b)在開學(xué)后二天內(nèi)建立班干集體，明確分工、職責(zé)到人，并加強檢查監(jiān)督落實。
c)加強每天的巡視，發(fā)現(xiàn)問題，及時解決。
d)在開學(xué)后二周內(nèi)召開一次家長會，調(diào)查了解學(xué)生在家表現(xiàn)情況提出班級要求，與家長形成共識。
e)在開學(xué)一個月內(nèi)與每位學(xué)生談心一到二次，了解學(xué)生需求，加強師長溝通，做好個體思想工作。
f)強制要求學(xué)生確定奮斗目標、制定奮斗計劃，并加強檢查落實。
g)主動了解每日每個學(xué)科的學(xué)業(yè)完成情況，發(fā)現(xiàn)問題，及時解決。
h)在短期內(nèi)分階段引導(dǎo)學(xué)生掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法。
i)每天及時表彰有階段性進步的學(xué)生，鼓勵先進，引導(dǎo)后進。
j)充分利用多樣化的主題班會，引導(dǎo)班級輿論。
k)用電訪、走訪、信訪方式，加強與家長的聯(lián)系。
l)加強與生管區(qū)的聯(lián)系，經(jīng)常檢查學(xué)生在生活區(qū)的表現(xiàn)情況。
m)利用各種集體活動，糾正部分學(xué)生的散漫習(xí)性。
n)抓住每日早、中、晚幾個關(guān)鍵時間點，嚴格要求、規(guī)范學(xué)生的行為，以中學(xué)生日常行為規(guī)范的要求規(guī)范學(xué)生每日的行為。
o)關(guān)注每個學(xué)生每天的各種細微表現(xiàn)，將種種可能出現(xiàn)的問題扼殺在萌芽狀態(tài)。
p)關(guān)注學(xué)生出勤、出操、升旗、衛(wèi)生、穿著舉止、情緒、言談等細微表現(xiàn)，發(fā)現(xiàn)問題，及時解決。
q)充分利用月考、期中考、模擬考的各種數(shù)據(jù)，引導(dǎo)學(xué)生及時總結(jié)階段性學(xué)習(xí)情況，及時調(diào)整學(xué)生進步的步伐。
r)加強與任課老師的溝通聯(lián)系，協(xié)同作戰(zhàn)。
t)充分利用學(xué)生相互鼓勵的巨大作用，利用好學(xué)生做后進生的思想工作，以好學(xué)生的行為思想引導(dǎo)后進生。
總體而言，今年高三(5)班的班級工作，應(yīng)從大處著眼，小處入手，全程監(jiān)控，深入靈魂，引導(dǎo)幫助，用紀律作約束，用制度為框架，用輿論為導(dǎo)向，以氛圍為重心，以合力為關(guān)鍵。一個月初見成效，半年內(nèi)大見成效，最終實現(xiàn)人人發(fā)展，人人成材的目標。
高三下期語文工作計劃篇十二
以學(xué)校工作計劃為指導(dǎo)，緊緊圍繞學(xué)校工作中心，圍繞后勤工作為教育教學(xué)服務(wù)的宗旨，進一步強化后勤內(nèi)部管理，努力增強服務(wù)意識，提高服務(wù)質(zhì)量和服務(wù)水平，與各處室協(xié)調(diào)配合，積極完成學(xué)校交給的各項任務(wù)，為師生創(chuàng)造一個良好的工作、學(xué)習(xí)和生活環(huán)境，確保安全萬無一失。
二、工作目標。
1、總務(wù)工作必須做好為教學(xué)服務(wù)，為師生的生活服務(wù)。
2、認真做好學(xué)校教育設(shè)施、體育設(shè)施、電器設(shè)備、生活設(shè)施的保養(yǎng)和維修工作，保證教育、教學(xué)、生活的順利進行。
3、抓好學(xué)校食堂食品管理工作，杜絕食物中毒事故的發(fā)生。
4、加強學(xué)校的消防安全管理工作，杜絕校園內(nèi)消防安全隱患，確保校園安全。
5、加強校產(chǎn)管理和財務(wù)管理，落實上級相關(guān)文件精神要求。
6、加強學(xué)校綠化護理和校園保潔工作，不斷改善和美化環(huán)境。
三、工作措施。
(一)抓好后勤隊伍建設(shè)。
1、加強后勤人員對有關(guān)文件、政策、法規(guī)、業(yè)務(wù)知識的學(xué)習(xí)，提高后勤人員的政治水平和業(yè)務(wù)能力，讓他們安心于后勤工作，愛崗敬業(yè)，積極為師生提供教與學(xué)的方便，確保教學(xué)教育工作正常、有序的開展。
2、完善的后勤管理制度，對學(xué)校的各后勤崗位，我們將進一步完善更為周詳?shù)囊?guī)章制度，使后勤工作有章可循。另外，平時加強對后勤人員工作的檢查和考核，并予以適當?shù)莫剳汀?BR> 3、確保召開后勤人員會議，統(tǒng)一思想，落實任務(wù)，明確責(zé)任，總結(jié)工作，切實提高總務(wù)后勤工作的質(zhì)量和管理水平。
(二)改進食堂、超市管理，辦好師生食堂、超市。
食堂工作是學(xué)校后勤工作的重要內(nèi)容，它涉及千家萬戶，伙食工作的好壞直接影響師生的工作和學(xué)習(xí)，為此，我們努力做到：
1、把握采購環(huán)節(jié)，以新鮮、價廉物美為原則。
2、嚴格貨物采購驗收入庫制度，未經(jīng)驗收人簽字驗收登記的貨物進入食堂、超市，概不認賬。
3、樹立安全第一意識，對食堂環(huán)境衛(wèi)生、炊餐用具衛(wèi)生、食品衛(wèi)生作經(jīng)常性的常規(guī)檢查，檢查中若有不符合要求的現(xiàn)象，一次警告要求整改，若整改不到位的處罰100-400元。若上級在檢查食堂工作時檢查到不符合食堂食品安全衛(wèi)生相關(guān)管理要求并被處罰罰款的，誰出現(xiàn)問題誰就承擔(dān)罰款的50%處罰。采取安全防范措施，明確責(zé)任，做好“防火、防盜、防毒”工作，并要經(jīng)常定時打掃，做好保潔工作。
4、定期組織食堂從業(yè)人員學(xué)習(xí)有關(guān)食品安全衛(wèi)生的基礎(chǔ)知識、基本要求，并對照日常工作認真落實。
5、加強檢查監(jiān)督和民主管理，經(jīng)常到食堂檢查服務(wù)態(tài)度、衛(wèi)生情況、飯菜數(shù)量與質(zhì)量。確保師生吃好、吃飽、吃暖，要采取各種辦法調(diào)配花式，特別在保暖上下功夫要控制出菜時間，堅決制止炒菜、湯菜冷冰冰。
6、按照學(xué)校食堂等級量化標準的相關(guān)要求和規(guī)定，進一步完善食堂工作的各項制度，認真制定落實崗位責(zé)任制。嚴格貫徹落實衛(wèi)生五·四制和食品衛(wèi)生法，堅決確保不發(fā)生任何大小食品安全事故。
7、堅持勤儉節(jié)約的原則，節(jié)糧、節(jié)水、節(jié)電，少采勤購、注重價格成本核算，提高飯菜質(zhì)量。
8、飯卡充值管理人員要熱心做好充值服務(wù)，賬目清楚。
9、超市工作人員要用心做好超市的經(jīng)營工作，為師生提供安全、價廉的物品，為師生提供便捷的購物服務(wù)。嚴禁“三無”、過期食品上架。
(三)加強安全防范工作，增強師生的安全意識。
1、預(yù)防為主，防消結(jié)合，抓好學(xué)校的消防安全工作。按照有關(guān)消防法規(guī)，補充制定消防安全制度，消防安全操作規(guī)程;層層簽訂安全責(zé)任書，落實消防責(zé)任制，確定各科室各部位的消防安全責(zé)任人;定期組織防火安全隱患檢查，及時消除火災(zāi)隱患;定期進行消防器材設(shè)施檢查，落實消防器材設(shè)施責(zé)任制，對出現(xiàn)的問題及時整改維修;保障疏散通道，安全出口暢通，并設(shè)置符合國家規(guī)定的消防安全疏散標志。
2、加強校園用電安全管理。嚴格遵守行業(yè)規(guī)定，加強校園用電設(shè)備和線路的規(guī)范化管理使用，保證電氣設(shè)備工作性能正常。不準私拉電線亂接開關(guān)，不準使用大功率用電器。
3、加強門衛(wèi)安全管理。實行學(xué)校保安持證上崗，要求保安人員會正確使用安保器材，操作監(jiān)控系統(tǒng)，嚴格校門出入制度，切實做好“三防”建設(shè)，確保校園安全。
(四)加強校舍、校產(chǎn)管理。
1、進一步完美校產(chǎn)管理制度，對于財物的損壞及時進行調(diào)查并進行維修，對于故意損壞的財物在調(diào)查的基礎(chǔ)上，按學(xué)校制度及相關(guān)規(guī)定進行賠償。
2、嚴格校產(chǎn)管理制度化、規(guī)范化，充分發(fā)揮常用教具、學(xué)具等教學(xué)器材和現(xiàn)代教學(xué)設(shè)備的作用，教師、班級、辦公室等領(lǐng)取辦公物品需辦理登記手續(xù)，嚴禁亂拿、亂用、亂丟、亂放等不負責(zé)任的行為。
3、加強用電用水和日常檢修管理，堅持勤儉節(jié)約，反對鋪張浪費。
4、開學(xué)初總務(wù)處對班主任明確職責(zé)、提出要求，班級物品班主任為第一責(zé)任人，期末對照，損壞追陪。
(五)堅持財務(wù)制度，嚴肅財經(jīng)紀律。
1、繼續(xù)認真執(zhí)行學(xué)校的財務(wù)管理制度，協(xié)助校長管好用好學(xué)校有限的經(jīng)費，嚴格報銷手續(xù)，杜絕不合理支出。
2、嚴格執(zhí)行“兩免一補”政策，一律禁止亂收費。做好學(xué)生生活費的收費公示工作，接受社會監(jiān)督。
3、嚴格學(xué)校財務(wù)(辦公經(jīng)費、食堂經(jīng)費)關(guān)，對學(xué)校財務(wù)收支實行監(jiān)督和審核，賬目清楚。一月一報賬，一月一清算，一月一公示。
(六)抓好綠化管理。
1、本學(xué)期計劃實行綠化管理責(zé)任制，實行自管為主的方針，將綠化。
帶分成若干塊，實行班級管理，經(jīng)常督促檢查綠化責(zé)任區(qū)的管理維護工作。
四、工作安排。
1、對校園基礎(chǔ)設(shè)施設(shè)備進行修繕。
2、配齊本學(xué)期所需的辦公、衛(wèi)生用品。
3、全面檢修各教室門窗、桌椅、電路、班班通。
4、開學(xué)前對校園內(nèi)的綠化帶進行一次修剪。
5、整理桌凳、教室、宿舍，做好開學(xué)準備工作。
6、食堂工作人員進行食品安全衛(wèi)生培訓(xùn)。
7、后勤人員工作會議。
8、配合學(xué)校其它機構(gòu)做好相關(guān)工作。
1、調(diào)整各班多余桌凳，做好各班、室校產(chǎn)登記管理工作。
2、學(xué)生生活費收交與上報。
3、成立學(xué)校食堂膳食管理委員會。
4、統(tǒng)計學(xué)生就餐人數(shù)，辦理學(xué)生早、晚餐就餐卡。
5、校園安全與食堂食品安全衛(wèi)生檢查。
6、配合學(xué)校其它機構(gòu)做好相關(guān)工作。
7、學(xué)校經(jīng)費使用預(yù)算計劃。
8、學(xué)校賬務(wù)審查與公示。
1、校園安全與食堂食品安全衛(wèi)生檢查。
2、寄宿生生活補助費的評審和發(fā)放與資料收集整理歸檔。
3、召開師生座談會，征求對后勤服務(wù)的意見，進一步改進工作。
4、配合學(xué)校其它機構(gòu)做好相關(guān)工作。
5、學(xué)校賬務(wù)審查與公示。
1、召開后勤人員會議，總結(jié)半學(xué)期工作情況。
2、加強消防安全、衛(wèi)生知識的宣傳，增強師生的自我保護意識。
3、校園安全與食堂食品安全衛(wèi)生檢查。
4、做好家長會后勤工作。
5、配合學(xué)校其它機構(gòu)做好相關(guān)工作。
6、學(xué)校賬務(wù)審查與公示。
1、校園安全與食堂食品安全衛(wèi)生檢查。
2、門衛(wèi)工作及“三防”工作檢查。
3、配合學(xué)校其它機構(gòu)做好相關(guān)工作。
4、學(xué)校賬務(wù)審查與公示。
1、期末校產(chǎn)驗收與賠償。
2、整理資料歸檔。
3、學(xué)校后勤工作總結(jié)。
4、安排寒假各項維修工作和下學(xué)期開學(xué)前的準備工作。
5、配合學(xué)校其它機構(gòu)做好相關(guān)工作。
6、學(xué)校賬務(wù)審查與公示。
高三下期語文工作計劃篇十三
堅持以"惠陽一中實驗學(xué)校20xx屆高考備考工作計劃"為指導(dǎo)思想，以學(xué)生為本，關(guān)注每一名學(xué)生的發(fā)展，培養(yǎng)學(xué)生具有健全人格，具有拼搏、不甘人后的進取精神，建設(shè)一個"和諧、自信、奮發(fā)向上"的班集體，爭創(chuàng)20xx年高考佳績。
本屆高三（12）班共56位學(xué)生，其中男生32人，女生24人；住校生56人（全部內(nèi)宿）?？傮w上學(xué)生的學(xué)習(xí)成績一般，無突出、明顯的尖子生，而且弱科比較普遍、明顯。班上絕大部分學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情較高，學(xué)風(fēng)較濃，但仍有部分學(xué)生學(xué)習(xí)基礎(chǔ)較差，自信心不足，也有部分學(xué)生因努力了、奮斗了，但成績不是很理想，產(chǎn)生了一定的焦慮甚至個別還產(chǎn)生了想放棄的思想與念頭；另外我班學(xué)生學(xué)習(xí)上還是欠積極主動，不懂就問的學(xué)習(xí)習(xí)慣還沒大養(yǎng)成，似乎有害羞的感覺，總之學(xué)習(xí)方法還不是很得當、有待改進。
1、力爭高重點本科實現(xiàn)零的突破。
2、力爭高考上本科線人數(shù)達到45人。
3、力爭高考上?？凭€人數(shù)達到55人。
高三（2）班、活力無限！
二班同學(xué)，潛力無窮。
做最好自己、勇于爭先！
自強不息，我要成功！
再努力！再堅持！再拼搏！一定成功！
周一、每一天都是一個起點，每一天都有一點進步，每一天都有一點收獲！
周二、人活著要呼吸。呼者，要出一口氣；吸者，要爭一口氣！
周三、超越自己，向自己挑戰(zhàn)，向弱項挑戰(zhàn)，向懶惰挑戰(zhàn)，向陋習(xí)挑戰(zhàn)！因為奮力拼搏才是我們的選擇！
周四、拼一年春夏秋冬，搏一生無怨無悔！要成功，下定決心——往前沖！
周五、貴在堅持、難在堅持、成功也在堅持！堅持就是勝利！
周六、不是盡力而為，而是全力以赴！腳踏實地山讓路，持之以恒?？梢疲?BR> 周日、沒有豪言壯語，只有絲絲情感；沒有轟轟烈烈般行動，只有扎扎實實地學(xué)習(xí)！
《奔跑》。
（一）認清形勢，做好班級穩(wěn)定工作。
1、通過"奮斗一年，幸福一生"、"人生像一杯茶，不能苦一輩子，總要苦一陣子"等主題班會，讓學(xué)生了解和認識高考形勢和動態(tài)，以及高考對人生的影響，強化高考在學(xué)生心目中的份量，激發(fā)學(xué)生的拼搏精神。營建競爭與積極的高考氛圍，讓學(xué)生盡早進入狀態(tài)，從思想上給學(xué)生講清我們面臨的高考的嚴峻形勢，使學(xué)生明白——只要有信心，再加上刻苦，朝著自己的目標發(fā)展奮力拼搏定能成功。
2、通過班會等活動，逐步消除學(xué)生對高考的陌生感、恐懼感，讓學(xué)生感悟高考，少走彎路。
3、有效地利用好每周的班會課開展一些專題性的活動，如：微笑面對高考、學(xué)習(xí)經(jīng)驗交流會、意志品質(zhì)教育、如何做時間的主人等，希望這些活動能大大地促進良好的學(xué)風(fēng)、班風(fēng)的形成。
（二）嚴抓班級量化考核、紀律管理，營造良好班風(fēng)、學(xué)風(fēng)。
以身作則，努力做學(xué)生的榜樣，早晚自習(xí)、兩操時間段勤跟班，平時經(jīng)常深入宿舍了解情況，解決問題，使班風(fēng)、學(xué)風(fēng)逐漸濃厚。努力使我班在學(xué)校的各項管理評比中都能取得較好的成績，使班級管理工作向著健康的方向發(fā)展。
（三）加強對學(xué)生的思想教育，密切配合科任老師搞好培優(yōu)補差工作。
1、每周至少一次與科任老師進行交流，了解班級情況及存在的問題，共同探討處理方案。
2、跟蹤重點學(xué)生和臨界學(xué)生的成績變化。適時對這類學(xué)生的優(yōu)勢和劣勢學(xué)科進行培優(yōu)和補差，目的是為實現(xiàn)重點突破、本科上線、省專上線服務(wù)。
3、通過有效形式，加強與落后學(xué)生的溝通交流。尤其注意發(fā)掘他們的"閃光點"，肯定其長處或進步（哪怕是一點點進步），激發(fā)自尊心及榮譽感，還要善于抓住談話的契機，提高他們的學(xué)習(xí)積極性、自信心——讓學(xué)生給自己一個恰如其分的自信。
4、每次周考、月考模擬后根據(jù)每位學(xué)生具體測試情況和考后思想狀況，與任課教師一道有針對性的`做好每一位學(xué)生的思想工作，把考后波動降到最低限度，把考后反思精細化，月考后因勢利導(dǎo)，把月考后學(xué)習(xí)潛能發(fā)揮到極致。
（四）加強與家長的溝通、交流。
定期將學(xué)生成績匯報給家長，將學(xué)生的在校表現(xiàn)反映給家長，肯定孩子的。
進步，客觀反映孩子存在的問題，把家長的積極性調(diào)動起來，協(xié)助老師共同教育。
好學(xué)生。
（五）加強班級文化建設(shè)，完善班級宣傳建設(shè)，強化班級環(huán)境育人功能完善班級環(huán)境布置和宣傳欄工作，充分利用班級黑板報和教室空間，通過名人名句來激勵、鼓舞學(xué)生，營建良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。創(chuàng)設(shè)一個"團結(jié)、活潑、嚴謹、求學(xué)"的良好氛圍，在潛移默化中對學(xué)生進行教育。
（六）配合學(xué)校與年級組做好工作。
認真學(xué)習(xí)和嚴格執(zhí)行學(xué)校的各項規(guī)章制度，在做好班上工作的同時還要配合好學(xué)校和年級組做好相應(yīng)的工作。
高三下期語文工作計劃篇十四
本學(xué)期，我班將根據(jù)學(xué)校工作要求，結(jié)合高三畢業(yè)班復(fù)習(xí)備考的實際情況的需要，進一步強化本班教育、教學(xué)管理;努力營造緊張有序、拼搏無悔的迎考氛圍;增強全體同學(xué)的高考意識。以保障高三(12)班復(fù)習(xí)有序、迎考積極、送考順利、高考滿意。
1、班訓(xùn)。
天道酬勤有恒乃成。
2、目標。
強抓思想道德教育，強化成材為國的意識，全面提高學(xué)生的綜合素質(zhì)。
強化“勤學(xué)、善問、求實、創(chuàng)新”的班風(fēng)，為全體師生創(chuàng)立一個身心愉悅的學(xué)習(xí)、工作環(huán)境。
加強學(xué)法指導(dǎo)，有針對性的、具體的分析學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，尤其是臨界學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，完成各項教育教學(xué)任務(wù)。
養(yǎng)成良好學(xué)習(xí)生活習(xí)慣，確保身心健康。
3、值周班長制度。
由各班委循環(huán)擔(dān)任值周班長的工作。
每輪的值周班長必須為班級一周的表現(xiàn)作出總體評價和總結(jié)，并記錄于班級博客。
值周班長所負責(zé)的范圍有：上課紀律、衛(wèi)生情況、午間與下午自修、班級安全等。
每日早讀，值周班長提醒各科課代表將須交的作業(yè)或備忘事項記于黑板，提醒同學(xué)。
4、干部管轄。
我班班委實行責(zé)任制，每位干部有各自不同的管轄范圍。良好地運用群眾基礎(chǔ)，調(diào)動起每同學(xué)的積極性，各盡其職，互輔互助。班委基本要求：
以身作則，學(xué)習(xí)工作兩不誤。
切實完成本職工作，戒浮躁。
有高度集體榮譽感與責(zé)任心。
5、具體要求：
自覺維護日常秩序，每日著校服;不遲到，不曠課，不早退。(早7：20前到校)。
團結(jié)同學(xué)、真誠禮貌待人，同學(xué)間熱心幫助，不與同學(xué)發(fā)生沖突、不使用不雅語言。
尊敬師長，不隨意頂撞老師并向老師主動問好。
上課專心聽講，認真記錄，提高課上效率。
課間不得追逐、起哄、大聲喧嘩，要積極營造良好的休息環(huán)境。
午休時間安靜自修，不聽音樂或使用任何娛樂設(shè)備。
課后所有作業(yè)必須獨立完成，不得抄襲，考試不得舞弊。
校內(nèi)不得使用手機;平日不沾煙酒，不打架斗毆，不出入網(wǎng)吧、游戲機廳等場所。
自覺遵守勞動紀律，按要求完成勞動任務(wù)。
(10)愛護公物，對教室設(shè)施使用要經(jīng)心，不得丟失。
(11)有事提前請假報告，不得隱瞞欺騙。
(12)認真遵守以上要求，若違反將按規(guī)處理。
1、暢通的班級通訊網(wǎng)。
班級通訊網(wǎng)仍將起到至關(guān)重要的作用，一些重要事宜由通訊網(wǎng)逐層傳遞，爭取將須通知的信息第一時間通知到每位同學(xué)，防止一些錯誤的發(fā)生。本學(xué)期沿用通訊網(wǎng)機制，并確定暢通，使班級每位同學(xué)都能直接與組長或班長聯(lián)絡(luò)，本學(xué)期將使機制更為完善。
2、班級博客。
班級博客是我班另一特色交流平臺，設(shè)有專門同學(xué)進行日常管理。博客設(shè)有班主任老師近期工作計劃、同學(xué)優(yōu)秀學(xué)習(xí)經(jīng)驗、社會熱點、各值周班長的周例總結(jié)及其他學(xué)習(xí)資訊，是老師同學(xué)交流的良好平臺。我班旨于將此特色持續(xù)保持，并號召同學(xué)廣泛參與。
1、制定計劃。
明確學(xué)習(xí)任務(wù)，確立學(xué)習(xí)目標，樹立正確的人生觀，要求學(xué)生以一個平常的心態(tài)，自信的自我面對高考的激烈競爭。千里之行始于足下，要求學(xué)生制定切實可行的學(xué)習(xí)計劃。
2、學(xué)習(xí)經(jīng)驗交流。
組織學(xué)生進行學(xué)習(xí)經(jīng)驗交流，促使全班同學(xué)互幫互學(xué)共同提高。
3、同桌之間互補互助。
同時相互競爭從而達到一個共同目標。
4、學(xué)習(xí)型小組創(chuàng)建。
在高三階段，學(xué)業(yè)日趨繁重，學(xué)習(xí)更不能指靠單槍匹馬，一定要定期準時的開展學(xué)習(xí)型小組活動，在幫助別人的同時使自己取得進步。
1)此工作計劃各由學(xué)習(xí)委員統(tǒng)籌，各科課代表監(jiān)督管理，爭取發(fā)揮各小組成員的特長所在，將學(xué)習(xí)的心得及方法與組員交流。
2)利用課間及中午休息時間，對課堂上遇到的疑問和作業(yè)中遇到的困難，在小組成員之間進行討論，擅長者對其作出解答。若無法解決，則可向其它小組或老師請求幫助，得到答案后，負責(zé)教會組內(nèi)其他成員。每位同學(xué)確保有疑問及時解決，不把問題積壓下。
5、體育鍛煉。
強化體質(zhì)和意志力，減輕精神壓力，調(diào)整學(xué)習(xí)狀態(tài)。充分利用體育課。
1、三月五日敬老愛老活動。
在學(xué)雷日，重返我班寒假里結(jié)對的曹安敬老院，慰問老人，和他們談心，為他們送上我們準備的節(jié)目，給他們帶去溫馨和快樂。
2、雙節(jié)。
鼓勵同學(xué)們參與到藝術(shù)節(jié)和科技節(jié)中，培養(yǎng)自己的能力，展示自己的才華，做到文理相通。盡量多地參加一些活動，在活動中收獲書本中學(xué)不到的知識。對班級在雙節(jié)中的積極分子進行表彰。
3、成人儀式。
集體過成人儀式，組織一次班會，讓同學(xué)們暢談理想、暢談未來，說說成人的感想和對父母的感恩以及對“責(zé)任”的認識。
4、畢業(yè)典禮。
班級組織一次聯(lián)歡會，邀請所有任課老師，回顧一年來的酸甜苦辣，準備豐富多樣的節(jié)目，填寫同學(xué)錄，并拍照留念。
春意盎然，萬木復(fù)蘇，我們又迎來了新世紀的一個新學(xué)期，恰逢文理分班，新的班級，新的同學(xué)，一切都是新的，一切都應(yīng)該從零開始，面對現(xiàn)實，放眼未來，為了在今后更好的開展工作，使班級的工作蒸蒸日上，特制定工作計劃如下：
一）、建立一支優(yōu)秀的班干部隊伍。
班干部是班主任的左膀右臂，是班主任的耳朵、眼睛和雙手，是一個班級的頂梁柱，是溝通班主任和同學(xué)之間關(guān)系的.重要紐帶，由此可見班干部在班級管理中的重要性，怎樣才能建立一支優(yōu)秀的班干部隊伍呢?雖然重新分班，但班內(nèi)有部分原來擔(dān)任過班干部的同學(xué)，可以通過與原班主任或者原來的同學(xué)聯(lián)系，了解情況，臨時進行分工，建立臨時班委，通過一段時間的工作，再由同學(xué)們選出自己的班委，從而為更好的開展班級工作打下堅實的基礎(chǔ)。
二)、努力研討“點圓式工作法”、學(xué)生主動性與創(chuàng)造性等教育理論，并將其付諸與實踐中，以此為理論指導(dǎo)開展班級工作。
繼續(xù)開展并深化“值周班長制”、“值周日制”，充分發(fā)揮所有同學(xué)的積極性、主動性與創(chuàng)造性，使每個同學(xué)既是被管理者，同時也是一管理者。通過參與班級管理，使其體味到管理者的艱辛與苦心，從而使其自覺接受管理，促其迅速成長。
班級工作中，做到腿勤、嘴勤、眼勤、腦勤、耳勤、手勤。班級工作多請示、多匯報，上令下達，不折不扣;多到教室、宿舍、餐廳等走走轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，發(fā)現(xiàn)問題及時解決;每次會議、班會、個別談心都做好記錄，及時總結(jié);注意同學(xué)生們交流，虛心聽取同學(xué)們的建議和意見，不斷改進班級工作方式及工作思路。從而增強了班級集體的凝聚力，使班風(fēng)有改觀，為大家學(xué)習(xí)創(chuàng)設(shè)了良好的環(huán)境。三、想方設(shè)法調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)積極性，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣，掀起學(xué)習(xí)熱潮。
高一年級能否打下堅實的基礎(chǔ)，將直接關(guān)系到將來的高考?；谶@種原因，在學(xué)期初我將通過班會、個別談心等方式，以調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)興趣為主，激活學(xué)生學(xué)習(xí)熱情，幫助學(xué)生樹立遠大理想，并為這一目標制定詳細的實施計劃，并付諸行動。在班內(nèi)，以“點圓式工作法”為指導(dǎo)，合理安排各科自習(xí)，要求各科科代表各負其責(zé)，與老師們協(xié)調(diào)好關(guān)系，形成融洽的師生合作關(guān)系。繼續(xù)開展并深化“三幫一帶促活動”，以實現(xiàn)班級無差生，對于差生優(yōu)生一視同仁，因材施教，使班級形成了良好的學(xué)風(fēng)。
四)、以學(xué)習(xí)為龍頭，抓好三操、兩休及衛(wèi)生，扎扎實實做好班級工作。
利用“點圓式工作法”，確定：學(xué)習(xí)為點，三操、兩休及衛(wèi)生等為圓的內(nèi)容。讓學(xué)生始終知道：三操、兩休及衛(wèi)生等日常性工作是我們學(xué)習(xí)的有利保障，屏障沒有了，想在學(xué)習(xí)上有很大的突破是不可能的。通過思想工作、學(xué)校制度、班級紀律，約束學(xué)生的行為，對于日常工作中的問題，采取適當?shù)姆绞?，及時發(fā)現(xiàn)及時處理。
五)、協(xié)調(diào)好師生關(guān)系，起到“樞紐”作用。
繼續(xù)推行并實施“全員班主任制”，切好塊定好點。按時召開任課教師及相關(guān)學(xué)生座談會，及時交流信息、想辦法出點子，實現(xiàn)集體的智慧共享，充分發(fā)揮團結(jié)的力量。時刻教導(dǎo)學(xué)生要尊敬老師，要尊重教師的勞動，優(yōu)異的學(xué)習(xí)成績是對老師的最好回報。每當教師工作生活中遇到困難時，我及學(xué)生都鼎立相助，使師生之間形成了和諧的相助關(guān)系。
高三下期語文工作計劃篇十五
從思想上給學(xué)生講清我們面臨的高考的嚴峻形勢。一要抓好立志教育，立志立大志，立堅韌不拔之志；二要培養(yǎng)學(xué)生打持久戰(zhàn)的思想準備；三要培養(yǎng)學(xué)生的吃苦耐勞的精神。使學(xué)生明白只要有信心，再加上刻苦努力的學(xué)習(xí)，朝著自己的目標發(fā)展奮力拼搏不盡就必須能夠成功。
“抓兩頭，帶中間”這是常規(guī)的方法。透過對優(yōu)生個別談心，為他們指出學(xué)習(xí)的光明之路，明白所處的'位置，鼓足信心，爭分奪秒，為班級帶頭，做好榜樣。在學(xué)習(xí)上既要在全班爭上游，又要在學(xué)校爭先。對后進的一些同學(xué)個別談心，讓他們樹立信心，看到前途的光明，透過今年和今后高考形勢的分析，向他們指出，只要努力拼搏，是必須能夠成功的。只要抓好這兩個方面的工作，全班工作定會出現(xiàn)好的局面。
1、選好班委，維持好上課、課間、早晚自修紀律。將班級衛(wèi)生和公共場地衛(wèi)生的持續(xù)與學(xué)生的社會實踐活動相結(jié)合。
2、勤抓常管多督促嚴要求及時進行班風(fēng)校紀的教育及各項安全教育，以常規(guī)管理為載體，進一步完善制度班級制度建設(shè)，規(guī)范學(xué)生的各項管理要求，重申學(xué)校及德育處的各方面的要求，防患未然。
3、指導(dǎo)每位學(xué)生制訂好學(xué)習(xí)計劃，明確努力的目標和方向，透過經(jīng)常檢查學(xué)生的作業(yè)、筆記、課堂紀律和考試狀況，及時了解學(xué)生的學(xué)習(xí)狀況，并透過班會課、個別教育和榜樣引導(dǎo)相結(jié)合的方法，培養(yǎng)學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣。
4、充分利用考試的杠桿作用，每次考試結(jié)束要求每一位學(xué)生寫出考試的得與失，查找經(jīng)驗與不足，并列出整改計劃和下次考試的目標。
5、結(jié)合本校的心理輔導(dǎo)老師開展心理健康教育，增強學(xué)生的心理品質(zhì)，擺正學(xué)生的同學(xué)交往觀念，鍛煉過硬的心理素質(zhì)，使學(xué)生能夠從容的應(yīng)對高考，確保主要精力放到學(xué)習(xí)上。
6、經(jīng)常進行班級工作的總結(jié)和各項計劃的調(diào)整以更好的做好班級各項工作，使班級各項工作得以更好的開展。
計劃已定，重在行動，為把高三8班帶成禮貌班級，學(xué)習(xí)進步向上，身體健康，思想進步，而努力奮斗！爭取在201_年的高考中取得好的成績。
高三下期語文工作計劃篇十六
本學(xué)期，我班將根據(jù)學(xué)校工作要求，結(jié)合高三畢業(yè)班復(fù)習(xí)備考的實際情況的需要，進一步強化本班教育、教學(xué)管理;努力營造緊張有序、拚搏無悔的迎考氛圍;增強全體同學(xué)的高考意識。以保障高三(12)班復(fù)習(xí)有序、迎考積極、送考順利、高考滿意。
一、班級建制。
1、班訓(xùn)。
天道酬勤有恒乃成。
2、目標。
(1)強抓思想道德教育，強化成材為國的意識，全面提高學(xué)生的綜合素質(zhì)。
(2)強化“勤學(xué)、善問、求實、創(chuàng)新”的班風(fēng)，為全體師生創(chuàng)立一個身心愉悅的學(xué)習(xí)、工作環(huán)境。
(3)加強學(xué)法指導(dǎo)，有針對性的、具體的分析學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，尤其是臨界學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，完成各項教育教學(xué)任務(wù)。
(4)養(yǎng)成良好學(xué)習(xí)生活習(xí)慣，確保身心健康。
3、值周班長制度。
(1)由各班委循環(huán)擔(dān)任值周班長的工作。
(2)每輪的值周班長必須為班級一周的表現(xiàn)作出總體評價和總結(jié)，并記錄于班級博客。
(3)值周班長所負責(zé)的范圍有：上課紀律、衛(wèi)生情況、午間與下午自修、班級安全等。
(4)每日早讀，值周班長提醒各科課代表將須交的作業(yè)或備忘事項記于黑板，提醒同學(xué)。
4、干部管轄。
我班班委實行責(zé)任制，每位干部有各自不同的管轄范圍。良好地運用群眾基礎(chǔ)，調(diào)動起每同學(xué)的積極性，各盡其職，互輔互助。班委基本要求：
(1)以身作則，學(xué)習(xí)工作兩不誤。
(2)切實完成本職工作，戒浮躁。
(3)有高度集體榮譽感與責(zé)任心。
5、具體要求：
(1)自覺維護日常秩序，每日著校服;不遲到，不曠課，不早退。(早7：20前到校)。
(2)團結(jié)同學(xué)、真誠禮貌待人，同學(xué)間熱心幫助，不與同學(xué)發(fā)生沖突、不使用不雅語言。
(3)尊敬師長，不隨意頂撞老師并向老師主動問好。
(4)上課專心聽講，認真記錄，提高課上效率。
(5)課間不得追逐、起哄、大聲喧嘩，要積極營造良好的休息環(huán)境。
(6)午休時間安(最新新學(xué)期工作計劃)靜自修，不聽音樂或使用任何娛樂設(shè)備。
(7)課后所有作業(yè)必須獨立完成，不得抄襲，考試不得舞弊。
(8)校內(nèi)不得使用手機;平日不沾煙酒，不打架斗毆，不出入網(wǎng)吧、游戲機廳等場所。
(9)自覺遵守勞動紀律，按要求完成勞動任務(wù)。
(10)愛護公物，對教室設(shè)施使用要經(jīng)心，不得丟失。
(11)有事提前請假報告，不得隱瞞欺騙。
(12)認真遵守以上要求，若違反將按規(guī)處理。
二、班級交流平臺。
1、暢通的班級通訊網(wǎng)。
班級通訊網(wǎng)仍將起到至關(guān)重要的作用，一些重要事宜由通訊網(wǎng)逐層傳遞，爭取將須通知的信息第一時間通知到每位同學(xué)，防止一些錯誤的發(fā)生。本學(xué)期沿用通訊網(wǎng)機制，并確定暢通，使班級每位同學(xué)都能直接與組長或班長聯(lián)絡(luò)，本學(xué)期將使機制更為完善。
2、班級博客。
班級博客是我班另一特色交流平臺，設(shè)有專門同學(xué)進行日常管理。博客設(shè)有班主任老師近期工作計劃、同學(xué)優(yōu)秀學(xué)習(xí)經(jīng)驗、社會熱點、各值周班長的周例總結(jié)及其他學(xué)習(xí)資訊，是老師同學(xué)交流的良好平臺。我班旨于將此特色持續(xù)保持，并號召同學(xué)廣泛參與。
三、學(xué)習(xí)方面。
1、制定計劃。
明確學(xué)習(xí)任務(wù)，確立學(xué)習(xí)目標，樹立正確的人生觀，要求學(xué)生以一個平常的心態(tài)，自信的自我面對高考的激烈競爭。千里之行始于足下，要求學(xué)生制定切實可行的學(xué)習(xí)計劃。
2、學(xué)習(xí)經(jīng)驗交流。
組織學(xué)生進行學(xué)習(xí)經(jīng)驗交流，促使全班同學(xué)互幫互學(xué)共同提高。
3、同桌之間互補互助。
同時相互競爭從而達到一個共同目標。
4、學(xué)習(xí)型小組創(chuàng)建。
在高三階段，學(xué)業(yè)日趨繁重，學(xué)習(xí)更不能指靠單槍匹馬，一定要定期準時的開展學(xué)習(xí)型小組活動，在幫助別人的同時使自己取得進步。
1)此工作計劃各由學(xué)習(xí)委員統(tǒng)籌，各科課代表監(jiān)督管理，爭取發(fā)揮各小組成員的特長所在，將學(xué)習(xí)的心得及方法與組員交流。
2)利用課間及中午休息時間，對課堂上遇到的疑問和作業(yè)中遇到的困難，在小組成員之間進行討論，擅長者對其作出解答。若無法解決，則可向其它小組或老師請求幫助，得到答案后，負責(zé)教會組內(nèi)其他成員。每位同學(xué)確保有疑問及時解決，不把問題積壓下。
5、體育鍛煉。
強化體質(zhì)和意志力，減輕精神壓力，調(diào)整學(xué)習(xí)狀態(tài)。充分利用體育課。
四、主要活動。
1、三月五日敬老愛老活動。
高三下期語文工作計劃篇十七
1、班訓(xùn)。
天道酬勤有恒乃成。
2、目標。
強抓思想道德教育，強化成材為國的意識，全面提高學(xué)生的綜合素質(zhì)。
強化"勤學(xué)、善問、求實、創(chuàng)新"的班風(fēng)，為全體師生創(chuàng)立一個身心愉悅的學(xué)習(xí)、工作環(huán)境。
加強學(xué)法指導(dǎo)，有針對性的、具體的分析學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，尤其是臨界學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，完成各項教育教學(xué)任務(wù)。
養(yǎng)成良好學(xué)習(xí)生活習(xí)慣，確保身心健康。
3、值周班長制度。
由各班委循環(huán)擔(dān)任值周班長的工作。
每輪的值周班長必須為班級一周的表現(xiàn)作出總體評價和總結(jié)，并記錄于班級博客。
值周班長所負責(zé)的范圍有：上課紀律、衛(wèi)生情況、午間與下午自修、班級安全等。
每日早讀，值周班長提醒各科課代表將須交的作業(yè)或備忘事項記于黑板，提醒同學(xué)。
4、干部管轄。
我班班委實行責(zé)任制，每位干部有各自不同的管轄范圍。良好地運用群眾基礎(chǔ)，調(diào)動起每同學(xué)的積極性，各盡其職，互輔互助。班委基本要求：
以身作則，學(xué)習(xí)工作兩不誤。
切實完成本職工作，戒浮躁。
有高度集體榮譽感與責(zé)任心。
5、具體要求：
自覺維護日常秩序，每日著校服;不遲到，不曠課，不早退。(早7：20前到校)。
團結(jié)同學(xué)、真誠禮貌待人，同學(xué)間熱心幫助，不與同學(xué)發(fā)生沖突、不使用不雅語言。
尊敬師長，不隨意頂撞老師并向老師主動問好。
上課專心聽講，認真記錄，提高課上效率。
課間不得追逐、起哄、大聲喧嘩，要積極營造良好的休息環(huán)境。
午休時間安靜自修，不聽音樂或使用任何娛樂設(shè)備。
課后所有作業(yè)必須獨立完成，不得抄襲，考試不得舞弊。
校內(nèi)不得使用手機;平日不沾煙酒，不打架斗毆，不出入網(wǎng)吧、游戲機廳等場所。
自覺遵守勞動紀律，按要求完成勞動任務(wù)。
(10)愛護公物，對教室設(shè)施使用要經(jīng)心，不得丟失。
(11)有事提前請假報告，不得隱瞞欺騙。
(12)認真遵守以上要求，若違反將按規(guī)處理。
1、暢通的班級通訊網(wǎng)。
班級通訊網(wǎng)仍將起到至關(guān)重要的作用，一些重要事宜由通訊網(wǎng)逐層傳遞，爭取將須通知的信息第一時間通知到每位同學(xué)，防止一些錯誤的發(fā)生。本學(xué)期沿用通訊網(wǎng)機制，并確定暢通，使班級每位同學(xué)都能直接與組長或班長聯(lián)絡(luò)，本學(xué)期將使機制更為完善。
2、班級博客。
班級博客是我班另一特色交流平臺，設(shè)有專門同學(xué)進行日常管理。博客設(shè)有班主任老師近期工作計劃、同學(xué)優(yōu)秀學(xué)習(xí)經(jīng)驗、社會熱點、各值周班長的周例總結(jié)及其他學(xué)習(xí)資訊，是老師同學(xué)交流的'良好平臺。我班旨于將此特色持續(xù)保持，并號召同學(xué)廣泛參與。
1、制定計劃。
明確學(xué)習(xí)任務(wù)，確立學(xué)習(xí)目標，樹立正確的人生觀，要求學(xué)生以一個平常的心態(tài)，自信的自我面對高考的激烈競爭。千里之行始于足下，要求學(xué)生制定切實可行的學(xué)習(xí)計劃。
2、學(xué)習(xí)經(jīng)驗交流。
組織學(xué)生進行學(xué)習(xí)經(jīng)驗交流，促使全班同學(xué)互幫互學(xué)共同提高。
3、同桌之間互補互助。
同時相互競爭從而達到一個共同目標。
4、學(xué)習(xí)型小組創(chuàng)建。
在高三階段，學(xué)業(yè)日趨繁重，學(xué)習(xí)更不能指靠單槍匹馬，一定要定期準時的開展學(xué)習(xí)型小組活動，在幫助別人的同時使自己取得進步。
1)此工作計劃各由學(xué)習(xí)委員統(tǒng)籌，各科課代表監(jiān)督管理，爭取發(fā)揮各小組成員的特長所在，將學(xué)習(xí)的心得及方法與組員交流。
2)利用課間及中午休息時間，對課堂上遇到的疑問和作業(yè)中遇到的困難，在小組成員之間進行討論，擅長者對其作出解答。若無法解決，則可向其它小組或老師請求幫助，得到答案后，負責(zé)教會組內(nèi)其他成員。每位同學(xué)確保有疑問及時解決，不把問題積壓下。
5、體育鍛煉。
強化體質(zhì)和意志力，減輕精神壓力，調(diào)整學(xué)習(xí)狀態(tài)。充分利用體育課。
1、三月五日敬老愛老活動。
在學(xué)雷日，重返我班寒假里結(jié)對的曹安敬老院，慰問老人，和他們談心，為他們送上我們準備的節(jié)目，給他們帶去溫馨和快樂。
2、雙節(jié)。
鼓勵同學(xué)們參與到藝術(shù)節(jié)和科技節(jié)中，培養(yǎng)自己的能力，展示自己的才華，做到文理相通。盡量多地參加一些活動，在活動中收獲書本中學(xué)不到的知識。對班級在雙節(jié)中的積極分子進行表彰。
3、成人儀式。
集體過成人儀式，組織一次班會，讓同學(xué)們暢談理想、暢談未來，說說成人的感想和對父母的感恩以及對"責(zé)任"的認識。
4、畢業(yè)典禮。
班級組織一次聯(lián)歡會，邀請所有任課老師，回顧一年來的酸甜苦辣，準備豐富多樣的節(jié)目，填寫同學(xué)錄，并拍照留念。
高三下期語文工作計劃篇十八
高三的學(xué)習(xí)生活是非常緊張的，如何在短暫的時間內(nèi)讓學(xué)生有一個大的提升，需要班主任運籌帷幄，有長遠眼光，有全局意識。以下是工作計劃網(wǎng)小編為您整理的高三下期班主任工作計劃,供您參考，希望對你有所幫助，更多詳細內(nèi)容請點擊工作計劃網(wǎng)查看。
高三，是學(xué)校最有激情的一個年段，高三意味著，學(xué)生要經(jīng)歷他們一生當中最重要的一次考試，而高考為學(xué)生、家長、教師、學(xué)校、社會所矚目，我們學(xué)生藉此長大成人，我們的工作也經(jīng)歷來自家庭與社會的雙重檢驗。所以，高三的工作每一項都顯得非常重要，每一步小小的舉動都可能關(guān)涉到全局，所以，我“如臨深淵，如履薄冰”。
一、抓穩(wěn)定。
根據(jù)學(xué)校的工作計劃，深刻領(lǐng)會學(xué)校的總體工作思路，領(lǐng)會其精神。尤其德育工作計劃，確定班級的工作重心。我認為高三的工作重心就是“穩(wěn)定”，學(xué)生上了高三，會一下子成熟起來，當他面對不容樂觀的高考形勢的時候，會感到心里很茫然，同學(xué)們會產(chǎn)生各種各樣的退縮行為，所以，在開學(xué)之初的大事就是“穩(wěn)定”,只有學(xué)生穩(wěn)定下來了，心態(tài)平和了，才有了學(xué)習(xí)和提升的基礎(chǔ)，我按照往年的慣例，認真地做好開學(xué)準備，讓學(xué)生填寫學(xué)生入高三情況調(diào)查表，爭取第一時間對學(xué)生有個大致的了解。了解情況是班主任工作的前提和基礎(chǔ)。一個班級是否穩(wěn)定也取決于這個班級是否有意思，為此，我們在第一天就統(tǒng)計了全班同學(xué)的生日，生日祝福會準時送達。每一天早自習(xí)，在工作不忙的情況下，我會有準備地找同學(xué)談心，作為“求穩(wěn)定”的一個小小手段，當一個人在集體里，他覺得這個集體是有意思的，他是這個集體的主人，他會舍不得離開，他會找到前進的動力和勇氣。
二、促和諧。
同學(xué)們來自不同的班集體，也帶著不同的生活習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣。在這個新集體中，如何讓同學(xué)們不形成原班的小集團，而傾力打造新的集體，也就是如何促成這個“和諧”，真是個大學(xué)問。為此，我多次通過開班會和個別談心的方式促進班級內(nèi)部的融合與團結(jié)，高三六班是同學(xué)們高三生活的最后一站，首先從思想上樹立這種團結(jié)求生存的意識。其次，我的做法是：首先縮減原xxx班、原xxx班同學(xué)在班委會、團支部所占的比重。在班干部的選配上大膽啟用新人，通過幫帶的形式促其盡快適應(yīng)新的工作分配。其次，在座位的安排上，我還是吸納了我在高一的做法，同學(xué)們可以填報三個志愿，在整體協(xié)調(diào)的基礎(chǔ)上，盡量滿足大家的要求，盡量讓不熟悉的同學(xué)同座，而且，在同學(xué)們的倡議下，我一改過去男生和男生一座、女生和女生一座的辦法，首先男女生一座。再次，在學(xué)習(xí)小組和值日清掃小組的安排上也充分地考慮到這一點。
三、求發(fā)展。
高三的學(xué)習(xí)生活是非常緊張的，如何在短暫的時間內(nèi)讓學(xué)生有一個大的提升，需要班主任運籌帷幄，有長遠眼光，有全局意識。我們同學(xué)的學(xué)習(xí)成績一般，目前有兩個同學(xué)練體育，兩個同學(xué)在外學(xué)習(xí)美術(shù)，三個學(xué)生學(xué)播音主持，高三的目標就是直面高考，要讓同學(xué)們自己有成功意識，要讓學(xué)生意識到成功是我們策劃出來的，不是天上掉下來的?；趯W(xué)校目前的高考形勢，我大力鼓勵學(xué)生學(xué)特長，走藝術(shù)類高考之路，對他們我在思想上支持、行動上鼓勵、生活上關(guān)心。對特長生的鼓勵也促進了其他同學(xué)的學(xué)習(xí)。爭取在班級建立濃厚的學(xué)習(xí)氣氛。能夠持久激發(fā)同學(xué)們的成功動機。
四、強管理。
(一)、充分發(fā)揮班干部的作用。
根據(jù)多年的當班主任的經(jīng)驗，我始終不斷地強調(diào)充分發(fā)揮班干部的作用，選拔、培養(yǎng)、使用好干部是班主任的寶貴財富，我們班從班長、到值日清掃的小組長都是同學(xué)們自己申報、同學(xué)評議、班主任最后決定的。
(二)、值周班長輪流制度給大多數(shù)同學(xué)提供一個展示個人管理能力的舞臺。
好，同學(xué)們都很喜歡，都很愛護。今年，我特意在教室里養(yǎng)了一盆“一帆風(fēng)順”，祝同學(xué)們高考順利!
(三)、設(shè)計好板報，展現(xiàn)同學(xué)們的青春風(fēng)采。
班級活動爭取全員參與，這樣的集體才更有凝聚力，而同學(xué)們也在參與集體活動的一點一滴中體現(xiàn)了自己的人生價值、找到了向上的動力。我們班的板報有專人負責(zé)、兩個學(xué)習(xí)委員統(tǒng)籌安排。爭取每期都有意義，成為班級文化的新亮點。
五、重細節(jié)。
(一)、兩本日記，力求班級管理精細化。
我們班有兩本班級日記，其中一本是學(xué)校政教處發(fā)的，另一本是我們班自己的班務(wù)日記，在高一高二試行班務(wù)日記的基礎(chǔ)上，適應(yīng)高三的`新情況，我們在廣泛征求同學(xué)意見的基礎(chǔ)上重新進行了修訂：新增了高考倒計時，我的好習(xí)慣，我的心里話等等。將在開學(xué)第一天投入使用。這本班務(wù)日記在時間上：從早到晚，從早上誰開門到晚上誰鎖門;在學(xué)習(xí)內(nèi)容上：從早自習(xí)到晚自習(xí)前的“百家講壇”,到晚自習(xí)的紀律。在管理項目上從宿舍到課堂，從室外到室內(nèi)。是我們班的“大百科全書”。在參與度上，每天每篇日記都至少有8人參與?？梢赃@么說，這本班務(wù)日記將是我們?nèi)炅嗟摹靶撵`史”。
二)、建設(shè)綠色班級，美化班級環(huán)境。
我們班的“班花”長勢良好，同學(xué)們都很喜歡，都很愛護。今年，我特意在教室里養(yǎng)了一盆“一帆風(fēng)順”，祝同學(xué)們高考順利!
(三)、設(shè)計好板報，展現(xiàn)同學(xué)們的青春風(fēng)采。
班級活動爭取全員參與，這樣的集體才更有凝聚力，而同學(xué)們也在參與集體活動的一點一滴中體現(xiàn)了自己的人生價值、找到了向上的動力。我們班的板報有專人負責(zé)、兩個學(xué)習(xí)委員統(tǒng)籌安排。爭取每期都有意義，成為班級文化的新亮點。
六、圖創(chuàng)新。
(一)有始有終全力開展“全班共讀”讀書活動。
《學(xué)習(xí)哪有這么難?》是王金戰(zhàn)老師的一本新書，我在開學(xué)初大力開展全班共讀，目前已經(jīng)在我的博客上發(fā)表學(xué)生的讀后感四篇，他們是《人人都可以成為天才》《年輕的戰(zhàn)場》《敢想才會贏》《其實我們可以做得更好》，讀書是傳遞精神能量的最重要的手段，師生共讀、全班共讀是我今年班級管理的重頭戲。我準備認認真真地開展好這項活動，我覺得師生共讀是人生的一大樂趣。
(二)利用好我的博客。
截止到目前，我的博客訪問量已經(jīng)超過5444人次，目前已經(jīng)是10級，我的博客主題是“我的學(xué)生我的班”，我將更好地堅持原創(chuàng)，堅持為學(xué)生服務(wù)。
以上是我的新學(xué)期計劃。所做的計劃、所開展的活動都只有一個目的：為學(xué)生有個成功的人生，為學(xué)生有個難忘的青春回憶。為我自己不留遺憾!
高三下期語文工作計劃篇十九
鼓勵學(xué)生面對挑戰(zhàn)迎難而上。培養(yǎng)學(xué)生勤奮拼搏的意志品質(zhì);培養(yǎng)學(xué)生耐得住寂寞、抵制住誘惑的心態(tài)。使學(xué)生明白只要有信心，再加上刻苦努力的學(xué)習(xí)，朝著自己的目標發(fā)展奮力拼搏就一定能夠成功。
1、舉行家長會。利用一切可以利用的力量，齊心迎戰(zhàn)。
2、舉行百日沖刺宣誓主題班會，部署最后100天的復(fù)習(xí)要求。
3、通過主題班會、講座，讓學(xué)生了解和認識高考形勢和動態(tài)，
4、將“抓兩頭，帶中間”進行到底。
5、通過主題班會和高考理想的規(guī)劃，激發(fā)學(xué)生對理想追求的欲望和縮短與高校的距離。
1、督促學(xué)生做好計劃，合理安排學(xué)習(xí)時間，適當參加體育活動。
2、密切關(guān)注學(xué)生思想動向。除了聯(lián)合科任教師及家長外，還及時請心理輔導(dǎo)老師，讓心理輔導(dǎo)老師對學(xué)生進行心理輔導(dǎo)，使學(xué)生達到心理健康的水平。
3、針對學(xué)生每一次月考成績，總分名次來了解學(xué)生的階段學(xué)習(xí)情況。幫助學(xué)生比較，找差距、找原因、以求得在下一次考試中實現(xiàn)突破。
4、關(guān)心學(xué)生身體狀況。
5、勤抓常管多督促嚴要求。
6、一個不能少。越到后期越要關(guān)注后進生。
7、多陪他們，做“板凳班主任”以提供更好的服務(wù)。
經(jīng)常與本班科任教師保持聯(lián)系，負責(zé)協(xié)調(diào)本班科任教師之間的相互關(guān)系，調(diào)整各項教育教學(xué)措施。了解本班學(xué)生各科學(xué)習(xí)情況，協(xié)調(diào)各科作業(yè)負擔(dān)以及課內(nèi)外出現(xiàn)的問題，必要時召開本班科任教師會，共同研究，設(shè)法解決。
召開家長會，通過電話短信等各種途徑同家長保持經(jīng)常聯(lián)系，溝通學(xué)校教育和家庭教育，發(fā)揮家長在學(xué)生教育中的作用。并做好家長的思想疏通工作。
1、開好每周班會，加強學(xué)生教育。
2、綜合素質(zhì)評價。
3、做好皖八聯(lián)考、宣城一摸、二?？荚嚰案呖脊ぷ?。
4、做好學(xué)生高考體檢工作。
5、加強與家長聯(lián)系。
6、協(xié)作各課任教師工作。
7、高考動態(tài)信息公布。
8、考試技巧與策略輔導(dǎo)。
9、及時了解學(xué)生思想動態(tài)。
10、高考報名工作、
11、整理好學(xué)生的各項檔案資料、
12、加強學(xué)生考前心理輔導(dǎo)、
13、高考前準備工作。
14、填報志愿指導(dǎo)，填好志愿(二個階段)、
高三下期語文工作計劃篇二十
本班是理科班，總?cè)藬?shù)43人。在今年的高三開學(xué)的時候，已經(jīng)有8個新人編入了本班，其中主要是以補習(xí)生為主。從上期的成績表現(xiàn)來看，總體很差，只有個別的成績稍微好一些?？上彩菍W(xué)習(xí)氛圍較濃厚，但大多同學(xué)基礎(chǔ)太差，學(xué)習(xí)目的不明確。從上學(xué)期的學(xué)情觀察來看，由于進行了大量的思想工作，絕大部分同學(xué)紀律觀念增強，學(xué)習(xí)態(tài)度有轉(zhuǎn)變，有一部分同學(xué)對前途有一定的信心，整個全班應(yīng)該有活力，是一個有很大可塑性的集體。加上新轉(zhuǎn)入的部分補習(xí)生有一個確定的目標，應(yīng)該會給本班的學(xué)習(xí)氛圍更上一個臺階。
二、抓好新轉(zhuǎn)入學(xué)生的工作。
在高三的新生轉(zhuǎn)來我班的學(xué)生必須經(jīng)過調(diào)查，如果轉(zhuǎn)來的學(xué)生在紀律上不遵守的話，那么這個學(xué)生我是一定不會要的，就我的思想是：“寧缺毋濫”。當然對于那些進入我們班級的不遵守紀律的學(xué)生來說，一定要耐心給予思想交流，讓其早日明白作為學(xué)生該做什么，不該做什么。在高三的緊張的學(xué)習(xí)中，明白老師給予的要求是為了什么。
三、抓好班級常規(guī)管理。
首先，利用班會課及課余時間教育學(xué)生樹立紀律觀念，從學(xué)生常規(guī)入手，從小事入手，培養(yǎng)學(xué)生自覺遵守學(xué)校紀律、班上紀律，養(yǎng)成遵守紀律做合格高中生，樹立違紀可恥的觀點，自覺遵守學(xué)校制定的中學(xué)生一日常規(guī)，發(fā)現(xiàn)問題及時嬌正。
其次，營造安靜的學(xué)習(xí)環(huán)境，教育學(xué)生在教室內(nèi)不要大聲放音樂，不要講與學(xué)習(xí)無關(guān)的話，有問題問教師，同學(xué)之間有問題時爭論一定要小聲，不影響他人學(xué)習(xí)，使學(xué)生有一個安靜的學(xué)習(xí)環(huán)境，努力學(xué)習(xí)，達到自己的理想。
第三，教育學(xué)生講衛(wèi)生，愛護清潔，保持環(huán)境衛(wèi)生，不亂扔亂畫，做好教室公區(qū)清潔衛(wèi)生及寢室清潔，使自己學(xué)習(xí)的場所、生活的場所干凈整潔，自己心情抒暢。
四、抓好學(xué)習(xí)才是硬道理。
鼓勵學(xué)生努力學(xué)習(xí)，努力拼博，實現(xiàn)自己的理想。協(xié)同科任教師鼓勵學(xué)生的學(xué)習(xí)，關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)，生活上的思想動向，掌握學(xué)習(xí)方法，克服學(xué)習(xí)上的困難，實現(xiàn)自已的理想;根據(jù)學(xué)生的考試情況，引導(dǎo)同學(xué)之間互相幫助，共同進步;結(jié)合學(xué)校制定的獎勵標準，作好學(xué)生思想工作，幫助他們克服和解決生活和學(xué)習(xí)上遇到的困難。
五、加強學(xué)生安全意識教育。
關(guān)注學(xué)生的生活，加強學(xué)生的安全、法紀教育，引導(dǎo)學(xué)生在高三復(fù)習(xí)中生活有節(jié)奏，有規(guī)律。要熱愛生活，保持正常的心態(tài)，面對學(xué)習(xí)、生活中的挫折和困難，學(xué)習(xí)要有計劃有安排，做到有張有弛。教育學(xué)生珍愛生命，做到不安全的事不做，不安全的地方不去，做任何事，首先想到后果，遵守校規(guī)、校紀，知法、守法、懂法不違法，做合格高中生。
爭取在這個學(xué)期結(jié)束的時候發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)出更多的期望生，打好20xx年的這一高考仗。