在工作和學(xué)習(xí)中，經(jīng)?？偨Y(jié)心得體會(huì)可以幫助我們更好地成長(zhǎng)和進(jìn)步。寫(xiě)心得體會(huì)時(shí)，我們可以注重自我評(píng)價(jià)和對(duì)未來(lái)發(fā)展的規(guī)劃和展望。9.分享自己的心得體會(huì)，可以幫助他人迅速了解我們的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，共同成長(zhǎng)。
永不放棄的心得體會(huì)篇一
道德教育在現(xiàn)代社會(huì)中顯得極為重要，而道德講堂的開(kāi)設(shè)，則極大地提升了道德教育的效果和覆蓋范圍。在參加“永不放棄道德講堂”活動(dòng)的過(guò)程中，我深刻地體會(huì)到了道德講堂帶給我們的啟示和教益，也更加深刻地認(rèn)識(shí)到了“永不放棄”的重要性。
第二段：以“拒絕作弊”的主題為例，說(shuō)明道德教育的必要性。
作弊問(wèn)題一直是我們學(xué)校和社會(huì)中不斷出現(xiàn)的問(wèn)題，而且已經(jīng)逐漸成為了一種風(fēng)氣。這就需要我們開(kāi)展道德教育，讓我們更加深準(zhǔn)確地了解作弊的危害性，以及做事情的合理、公正與真誠(chéng)的重要性。在這樣的教育背景下，我們才能更好地保持我們的文明樣式和正確的文化價(jià)值觀。
第三段：以“拒絕貪腐”的主題為例，闡述道德教育的實(shí)際現(xiàn)實(shí)意義。
隨著社會(huì)的不斷發(fā)展，貪污腐敗已經(jīng)成為了一個(gè)嚴(yán)重的問(wèn)題，即使是在學(xué)生中也不乏出現(xiàn)類似的現(xiàn)象。道德教育的開(kāi)展能夠使學(xué)生認(rèn)知到貪污腐敗的危害性，進(jìn)而自覺(jué)地維護(hù)效忠員工的利益和維護(hù)公共利益。而另一方面，也提醒那些因利益而犯錯(cuò)誤的人，讓他們對(duì)自己的行為處以深沉的思考，以期能夠避免再次犯錯(cuò)。
第四段：以“堅(jiān)持正義”為主題，證明道德教育的積極作用。
在一些場(chǎng)合下，很多人會(huì)因?yàn)樽约旱睦娑鴮?duì)不正經(jīng)行為選擇保持沉默，這些行為對(duì)社會(huì)的破壞性極大，道德講堂也提醒大家不能因?yàn)樽约旱男±娑艞壛舜罅x。只有堅(jiān)持正義，才能使我們贏得更多的掌聲，也喚醒了更多人對(duì)于道德教育的尊重和榮譽(yù)。
第五段：結(jié)論，強(qiáng)調(diào)道德講堂應(yīng)當(dāng)?shù)玫礁嗟淖⒅睾完P(guān)注。
總之，通過(guò)參加永不放棄道德講堂的活動(dòng)，我認(rèn)識(shí)到了道德教育的重要性，以及道德教育中堅(jiān)持信仰和尊重他人人格的重要性。此外，在不斷深入探索學(xué)生道德教育方案的同時(shí)，也應(yīng)該加強(qiáng)對(duì)道德講堂的投入，并將其作為推動(dòng)全國(guó)道德融合發(fā)展的考量因素，努力實(shí)現(xiàn)道德建設(shè)和人類文化價(jià)值的深度兼容，重塑我們的人類精神樣式，繁榮學(xué)校和社會(huì)的社會(huì)生活。
永不放棄的心得體會(huì)篇二
一、引言（200字）。
“一起努力永不放棄”是我們?cè)诔砷L(zhǎng)過(guò)程中常常聽(tīng)到的鼓勵(lì)和指導(dǎo)。在現(xiàn)實(shí)生活中，我們會(huì)面臨各種各樣的困難和挑戰(zhàn)，但只要我們堅(jiān)定地努力并永不放棄，我們就能夠克服困難，取得成功。這是一個(gè)普遍適用于個(gè)人、家庭和社會(huì)的重要原則。在我的內(nèi)心和生活中，這個(gè)原則也起到了極大的作用，讓我感受到了堅(jiān)持不懈的力量。
二、挑戰(zhàn)與實(shí)踐（200字）。
人生充滿了各種各樣的挑戰(zhàn)和困難，但只有那些勇敢地迎接挑戰(zhàn)，并堅(jiān)持努力的人才能夠獲得成功。我曾經(jīng)面對(duì)的一個(gè)挑戰(zhàn)是學(xué)術(shù)方面的困難。在高中時(shí)期，我開(kāi)始接觸到更加復(fù)雜的知識(shí)和學(xué)科，對(duì)某些科目感到吃力。然而，我沒(méi)有退縮，而是選擇尋求幫助和努力學(xué)習(xí)。每當(dāng)遇到難題，我都會(huì)勇敢地面對(duì)并積極尋求解決辦法。通過(guò)不斷的實(shí)踐和努力，我逐漸提高了自己的學(xué)術(shù)素養(yǎng)，取得了可喜的進(jìn)步。
三、信念的重要性（200字）。
在追求目標(biāo)的過(guò)程中，信念是至關(guān)重要的。堅(jiān)定的信念能夠讓我們?cè)诶щy面前保持積極的態(tài)度，并堅(jiān)持努力不懈。盡管道路可能充滿了荊棘和坎坷，但只要我們堅(jiān)信自己的能力和價(jià)值，就能夠戰(zhàn)勝一切困難。信念的重要性在我個(gè)人的經(jīng)歷中得到了淋漓盡致的體現(xiàn)。當(dāng)我面對(duì)困難和挫折時(shí)，我總是告訴自己：“我可以做到！”這種積極的信念使我勇敢地面對(duì)挑戰(zhàn)，并從中獲得了寶貴的經(jīng)驗(yàn)和成長(zhǎng)。
四、團(tuán)結(jié)的力量（200字）。
在實(shí)現(xiàn)我們的目標(biāo)時(shí)，團(tuán)結(jié)是至關(guān)重要的。沒(méi)有團(tuán)結(jié)的力量，一個(gè)人很難取得成功。我們需要與他人合作，共同努力，才能夠創(chuàng)造奇跡。在學(xué)校和社會(huì)中，我常常與同學(xué)、老師和朋友們攜手合作，共同面對(duì)各種困難和挑戰(zhàn)。每當(dāng)我遇到困難時(shí)，他們總是給予我鼓勵(lì)和支持，讓我保持信心和勇氣。正是因?yàn)橛兴麄兊闹С趾蛶椭?，我才能夠克服困難，追求自己的夢(mèng)想。
五、結(jié)語(yǔ)（200字）。
“一起努力永不放棄”是一種積極向上的精神和態(tài)度，讓我們堅(jiān)定信念，勇敢面對(duì)困難，追求自己的夢(mèng)想。通過(guò)努力和堅(jiān)持，我們能夠取得可喜的成果，改變自己的人生。在實(shí)踐中，我們需要相信自己的能力和價(jià)值，保持信念的堅(jiān)定。同時(shí)，團(tuán)結(jié)與合作也是我們實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的重要手段。在這個(gè)過(guò)程中，我們要時(shí)刻記?。骸耙黄鹋τ啦环艞?！”只有這樣，我們才能夠創(chuàng)造美好的未來(lái)，實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值。
永不放棄的心得體會(huì)篇三
親子教育永不放棄，這里所說(shuō)的不是親子間的互相教育，而是父母對(duì)孩子的身心健康全面培養(yǎng)的教育。在當(dāng)前競(jìng)爭(zhēng)激烈的社會(huì)，對(duì)孩子進(jìn)行多元化的、全方位的教育意義重大，對(duì)父母來(lái)說(shuō)也是一種家長(zhǎng)責(zé)任的體現(xiàn)。因此，作為家長(zhǎng)，我們不斷探索、尋找最好的親子教育方式，盡最大努力使孩子成長(zhǎng)為有責(zé)任心、自信、獨(dú)立思考和正直的人。
第二段：守護(hù)孩子健康成長(zhǎng)。
如今，很多家長(zhǎng)比較重視孩子的成績(jī)，認(rèn)為孩子只有學(xué)好了才能擁有一切，而忽視了孩子的身心健康。事實(shí)上，忽視孩子的身心健康只會(huì)給孩子的學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)帶來(lái)消極影響。因此，作為家長(zhǎng)，我們要時(shí)刻關(guān)注孩子的身心健康，保證孩子有充足的睡眠，飲食合理、均衡，做好孩子的心理疏導(dǎo)，及時(shí)發(fā)現(xiàn)和解決孩子的問(wèn)題。
第三段：掌握正確的育兒方式。
孩子在不同的成長(zhǎng)階段需要不同的育兒方式，因此，我們需要不斷地學(xué)習(xí)和積累經(jīng)驗(yàn)，找到適合自己孩子的育兒方法。這種方法不但要符合孩子的性格、興趣、能力，還要顧及孩子的健康成長(zhǎng)和幸福感。同時(shí)，我們也要注意一點(diǎn)，就是不要經(jīng)常在孩子面前批評(píng)他人和變本加厲地強(qiáng)迫孩子做一些自己喜歡的事情，這樣會(huì)對(duì)孩子的情感造成不良影響。
第四段：全方位的教育。
親子教育不僅僅是在學(xué)校學(xué)習(xí)知識(shí)，還涵蓋了生活、品德、習(xí)慣、性格等方面。家庭教育中需要注重培養(yǎng)孩子的道德意識(shí)，引導(dǎo)孩子學(xué)會(huì)感恩、自律、堅(jiān)韌、獨(dú)立等，這些品質(zhì)培養(yǎng)對(duì)孩子未來(lái)的成長(zhǎng)和工作都很重要。此外，作為家長(zhǎng)應(yīng)該堅(jiān)持讓孩子多接觸各種文化，帶孩子參觀博物館、藝術(shù)展覽等，讓他們更加全面地接受知識(shí)。
第五段：結(jié)語(yǔ)。
總之，親子教育對(duì)于孩子的成長(zhǎng)至關(guān)重要，而對(duì)于家長(zhǎng)來(lái)說(shuō)，是一份無(wú)比重要的家庭責(zé)任。在今后的親子教育中，我們需要堅(jiān)定信念，繼續(xù)探索，采用多種多樣的教育方式，全面關(guān)心孩子的成長(zhǎng)，為孩子的未來(lái)發(fā)展樹(shù)立好榜樣。
永不放棄的心得體會(huì)篇四
在人類社會(huì)中，親子關(guān)系是一種基本的社會(huì)關(guān)系。一對(duì)好的父母教育方式成就了良好的子女成長(zhǎng)，而一對(duì)不負(fù)責(zé)任的父母無(wú)異于害了子女一生。在大多數(shù)家庭中，缺乏有效溝通、父母缺乏教育經(jīng)驗(yàn)和錯(cuò)誤的教育方法是導(dǎo)致親子關(guān)系緊張的主要原因。這時(shí)，親子教育明顯更需要重視。對(duì)于家長(zhǎng)來(lái)說(shuō)，“親子教育永不放棄”是讓孩子健康成長(zhǎng)的必要思維方式,本文從認(rèn)識(shí)親子教育的意義，探討親子教育的方法和策略，以及實(shí)踐親子教育中的關(guān)鍵點(diǎn)，幫助家長(zhǎng)更好地了解親子教育，提供實(shí)用的教育方法和經(jīng)驗(yàn)。
第二段：認(rèn)識(shí)親子教育的意義。
親子教育是指父母和子女之間的教育活動(dòng)。它不僅僅是為了傳達(dá)知識(shí)和技能，更是為了引導(dǎo)兒童成為自立的人。親子教育的意義在于：第一，家長(zhǎng)需要成為孩子的好榜樣，在生活中教育孩子做正確的事情。第二，家長(zhǎng)需要了解孩子的性格、興趣和能力，引導(dǎo)其產(chǎn)生對(duì)未來(lái)的信心和熱情。第三，家長(zhǎng)需要教育孩子誠(chéng)信、自律，培養(yǎng)孩子各方面的能力，幫助孩子面對(duì)困難和壓力時(shí)更好地應(yīng)對(duì)。
第三段：探討親子教育的方法和策略。
正確認(rèn)識(shí)親子教育的意義是實(shí)施親子教育的基礎(chǔ)。家長(zhǎng)需要采用適當(dāng)?shù)姆椒ê筒呗詠?lái)教育孩子。首先，要給孩子提供良好的學(xué)習(xí)狀況：建議家長(zhǎng)營(yíng)造一個(gè)舒適、安全和愉快的學(xué)習(xí)環(huán)境，以激發(fā)興趣愿望。其次，采用適當(dāng)?shù)慕逃绞剑阂恍┘议L(zhǎng)往往對(duì)孩子過(guò)于苛刻，而這只會(huì)讓孩子感到自己始終不夠好。正確的方法應(yīng)該是對(duì)孩子進(jìn)行鼓勵(lì)和贊美，以激發(fā)孩子的內(nèi)在動(dòng)力。最后，理性挑選適合孩子的教育資源和手段：這包括給孩子選購(gòu)適當(dāng)?shù)臅?shū)籍、玩具、工具等以及提供相應(yīng)的學(xué)習(xí)課程和交流機(jī)會(huì)。
第四段：實(shí)踐親子教育的關(guān)鍵點(diǎn)。
一旦家長(zhǎng)選擇進(jìn)行親子教育，一定要做好以下關(guān)鍵點(diǎn)：第一，制定明確的教育計(jì)劃：這有助于家長(zhǎng)更好地了解孩子的成長(zhǎng)狀況、掌握教育時(shí)間、內(nèi)容和方式，提高教育效率。第二，關(guān)注孩子的情感狀態(tài)：在孩子情感不穩(wěn)定、容易受到外界干擾的時(shí)候，家長(zhǎng)的支持、安慰和鼓勵(lì)是十分重要的。第三，及時(shí)反饋和掌握家庭教育的運(yùn)行狀態(tài)：對(duì)于孩子而言，途中所發(fā)生的事情也是需要家長(zhǎng)及時(shí)跟蹤、了解并進(jìn)行適當(dāng)推進(jìn)的。
第五段：總結(jié)和建議。
親子教育關(guān)系著孩子的成長(zhǎng)、及其在社會(huì)環(huán)境中的定位。親子教育不僅僅是學(xué)習(xí)和知識(shí)的傳遞，更是引導(dǎo)孩子樹(shù)立良好的價(jià)值觀、認(rèn)知方法和自我發(fā)展思維。針對(duì)家長(zhǎng)而言，在教育孩子的同時(shí)，要掌握自己的情況，不要忽略自身教育需求，這是親子教育成功的前提條件。本文介紹了認(rèn)識(shí)親子教育的意義、探討親子教育的方法和策略，以及實(shí)踐親子教育中的關(guān)鍵點(diǎn)。以此來(lái)提高家長(zhǎng)們對(duì)親子教育的重視程度，為孩子良好的成長(zhǎng)奠定了更加堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
永不放棄的心得體會(huì)篇五
繩鋸水?dāng)?，水滴石穿?BR> 靠的是什么?是頑強(qiáng)的毅力與永不言棄的精神。
——題記
人的一生要面對(duì)無(wú)數(shù)的挫折，有的人面對(duì)它，垂頭喪氣，有的人面對(duì)它，永不言棄。
男兒當(dāng)自強(qiáng)
有的人，長(zhǎng)的很強(qiáng)壯，卻需要人來(lái)扶持，他似乎是個(gè)永遠(yuǎn)長(zhǎng)不大的孩子，而對(duì)挫折，他只是停而止步;有的人雖然殘疾，在生活中卻是強(qiáng)者，他是天性剛毅的人，他有自強(qiáng)不息的能力。
我喜歡挑戰(zhàn)，每一次，不管結(jié)果如何，我決不放棄。
因?yàn)槲抑?，人類的使命在于自?qiáng)不息地追求完美。
人生的道路不可能一帆風(fēng)順，難免有個(gè)小小的波動(dòng)，我亦如此，可我敢于面對(duì)挫折與困難。
人生的道路上只有永不言敗才可不斷進(jìn)取，方能無(wú)愧于人生。
我有一個(gè)信念：男兒當(dāng)自強(qiáng)。
自己道路自己闖
世上本沒(méi)有路，走的人多了，也便形成了路。
路在自己腳下，靠自己來(lái)走。
生活的艱辛，學(xué)習(xí)的壓力，成長(zhǎng)的煩惱徘徊在我的身邊。
一晚，我暮寢思之：這些困難何常不是老天對(duì)我的考驗(yàn)，我堅(jiān)強(qiáng)拼搏就有百分之五十的成功，我放棄，就是百分之百的失敗。
面對(duì)挫折，我沒(méi)有放棄，而是把所有精力全身心的投入到學(xué)習(xí)之中，同是也從學(xué)習(xí)尋求快樂(lè)。
我走在知識(shí)的大道上，進(jìn)一步去闖開(kāi)屬于自己的知識(shí)寶庫(kù)。
“千磨萬(wàn)擊還堅(jiān)勁，任爾東西南北風(fēng)”。
女孩在花園里種植了一顆雛菊，它剛剛長(zhǎng)出枝干，并不打眼，每天享受著女孩細(xì)心的照料。
為了開(kāi)花，它向下扎根，穿透厚實(shí)的大地努力向下鉆，根須牢牢地抓住地底。
一層，兩層，三層……沉重的土壤壓在纖細(xì)的根須上。
它本可以等待女孩的照顧，安然的享受這份寧?kù)o，可是它想要開(kāi)出更美麗的花朵，迎接每一天的第一縷陽(yáng)光，它不放棄奮力的扎根。
直到有一天，暴風(fēng)雨來(lái)臨了，狂風(fēng)肆意的吹卷著大地，花草在空中無(wú)力的呻吟。
可是雛菊的根須牢牢地抓緊大地，任憑大風(fēng)的撕扯。
第二天，溫暖的太陽(yáng)灑在雛菊光禿禿的身上，掉落了的外衣靜靜地躺在地上，她不甘放棄，不能放棄，她的身軀顫抖著，掙扎著，漸漸挺立著……她還活著，她依然用傲然的姿態(tài)面對(duì)身邊的一切，為了追求夢(mèng)想中那更絢麗的花朵。
溫室的花朵也有不輸于蒼松的氣節(jié)，夢(mèng)想就是活出更精彩的人生。
追逐夢(mèng)想，永不放棄。
人生，既是旅途也是追求。
破曉夢(mèng)醒，晨光微曦，旭日東升，萬(wàn)物爭(zhēng)輝。
只要有日出就有新的希望。
當(dāng)葡萄還未長(zhǎng)出嫩葉時(shí)，蝸牛蠕動(dòng)著它嬌弱的身軀努力向上攀爬，黃鸝嘲笑它的不自量力，它不在乎，它也不怕失敗。
即使從枝干上滑下，還要繼續(xù)向上。
一天，兩天……
一個(gè)月，兩個(gè)月……
當(dāng)葡萄成熟的時(shí)候，它終于到達(dá)了。
因?yàn)樗鼒?jiān)信為了心中的夢(mèng)想只要不放棄，慢慢走總會(huì)到。
“冰凍三尺非一日之寒”。
即使再渺小，我們也同樣有著對(duì)夢(mèng)想的執(zhí)著。
追逐夢(mèng)想，永不放棄。
虞有澄，曾說(shuō)過(guò)這樣一句話“一個(gè)有事業(yè)追求的人，可以把‘夢(mèng)’做的高些。
雖然開(kāi)始時(shí)是夢(mèng)想，但只要不停的做，不輕易放棄，夢(mèng)想就能成真。
追逐夢(mèng)想，永不放棄，一首無(wú)言的詩(shī)，一段漫長(zhǎng)的路。
我相信，只要不放棄，我們總能找到屬于自己心中的那一片圣地。
早在上中學(xué)的時(shí)候，英 文老師就常推薦一些上海譯文出版社的'書(shū)給我們。
前些天偶遇本書(shū)，便饒有興致地讀起來(lái)。
本書(shū)的作者是美國(guó)當(dāng)代具有戲劇性和傳奇色彩的地產(chǎn)大王唐納德.特朗普。
唐納德.特朗普，美國(guó)地產(chǎn)大王、億萬(wàn)富豪、媒體巨人，畢業(yè)于沃頓商學(xué)院，他開(kāi)發(fā)了一系列全世界最著名的房地產(chǎn)項(xiàng)目：紐約第五大道特朗普大廈、公園道特朗普大樓、特朗普世界大廈、華爾街40號(hào)、君悅飯店、棕櫚灘馬阿拉歌俱樂(lè)部、棕櫚灘特朗普國(guó)際飯店、迪拜大廈，還有很多獲獎(jiǎng)的高爾夫球場(chǎng)。
此書(shū)為他本人最新撰寫(xiě)的一部自傳。
作品記敘作者財(cái)富生涯中幾經(jīng)起伏的高潮和低谷、面臨的人生最大的挑戰(zhàn)、成功和挫折，以及如何以堅(jiān)忍不拔意志和創(chuàng)造性的投入使失敗轉(zhuǎn)化為成功，在逆境中終于創(chuàng)造奇跡的歷程。
作者在書(shū)中指出，他從地產(chǎn)投資生涯的艱難困苦中悟出了逆境和成功是一對(duì)朋友，失敗和挫折就是機(jī)會(huì)的道理。
他的這番話對(duì)所有追求成功的人士都是不可多得的勵(lì)志啟示。
在漫長(zhǎng)的從商生涯中，特朗普遭遇過(guò)無(wú)數(shù)高潮和低谷。
在《永不放棄》中，這位全世界最有名氣的生意人將向我們真誠(chéng)地講述發(fā)生在他自己身上的挑戰(zhàn)、低谷和斗爭(zhēng)，以及他是如何將所有這些挫折轉(zhuǎn)化為成功的。
特朗普化腐朽為神奇的故事眾所周知。
他在早期從事房地產(chǎn)時(shí)就明白，每項(xiàng)過(guò)程都會(huì)遇到無(wú)法預(yù)計(jì)的延期、阻礙和問(wèn)題。
他對(duì)逆境毫無(wú)畏懼，總是做好了充分的應(yīng)對(duì)準(zhǔn)備。
這樣的態(tài)度能夠給你克服困難的力量，并最終幫助你取得成功。
本書(shū)每一章都包含了一個(gè)特朗普職業(yè)生涯中的勵(lì)志故事及其心得，其智慧的行事哲學(xué)將幫助你更好地處理自身的缺點(diǎn)和失敗。
通過(guò)對(duì)自己各種戲劇性的故事講述，特朗普給出了職場(chǎng)成功的幾點(diǎn)經(jīng)典建議：
1.從失敗與挫折中伺機(jī)反擊;
2.將巨大的挑戰(zhàn)轉(zhuǎn)化為更大的機(jī)遇;
3.將敵人與對(duì)手變成朋友和盟友;
4.利用暫時(shí)的失敗激勵(lì)自己，讓自己變得更強(qiáng)大。
相信自己，尤其是在面對(duì)風(fēng)險(xiǎn)和恐懼的時(shí)候，這是幫助我們戰(zhàn)勝逆境、實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的金鑰匙。
有創(chuàng)新意識(shí)的人都應(yīng)該知道，逆境與成功總是相伴而行的。
本書(shū)講述的是時(shí)?？M繞我心頭的一個(gè)話題永不放棄。
在這方面我有過(guò)很多經(jīng)歷，因而覺(jué)得自己能夠談出一些心得體會(huì)。
平時(shí)的工作中，很多人都會(huì)遇到棘手的單子、極挑剔的客戶，很多人會(huì)說(shuō)：我不行，我放棄，我拿不下。
但我明知山有虎，偏向虎山行。
為什么?因?yàn)楫?dāng)我聽(tīng)到別人說(shuō)“不行”時(shí)，我把他當(dāng)成一種挑戰(zhàn)。
我相信所謂的不可能其實(shí)往往都是有可能的，只要你愿意努力去打拼，只要你相信困難是可以轉(zhuǎn)化成為機(jī)遇的。
這種百折不撓的態(tài)度能夠給我注入戰(zhàn)無(wú)不勝的信念，并能幫你最終戰(zhàn)勝種種艱難險(xiǎn)阻。
這是我通過(guò)閱讀本書(shū)，得到肯定的一點(diǎn)。
對(duì)自己充滿信心正是百折不撓和藐視困難的關(guān)鍵所在。
本書(shū)為我們注入了一種豪邁的信心、高超的能力和不變的雄心，那就是要永不放棄!
永不放棄的心得體會(huì)篇六
攻堅(jiān)克難永不放棄是一種堅(jiān)定的信念和頑強(qiáng)的精神，它滲透在人類歷史的各個(gè)領(lǐng)域中。無(wú)論是在戰(zhàn)爭(zhēng)中、創(chuàng)業(yè)中還是個(gè)人成長(zhǎng)中，都需要我們堅(jiān)守初心，戰(zhàn)勝困難。在我個(gè)人的經(jīng)歷中，攻堅(jiān)克難讓我深刻體悟到了耐心和韌性的重要性。通過(guò)不斷努力，我收獲了成功和成長(zhǎng)，同時(shí)也明白了永不放棄的心得體會(huì)。
首先，攻堅(jiān)克難需要堅(jiān)定的信念。在面對(duì)困難和逆境的時(shí)候，堅(jiān)定的信念是我們前進(jìn)的動(dòng)力和支撐。曾經(jīng)，我在學(xué)習(xí)上遇到重重困難，思維上的盲區(qū)讓我無(wú)從下筆。但是，我始終相信努力的付出會(huì)帶來(lái)回報(bào)，沒(méi)有一步登天的捷徑。為了克服困難，我意識(shí)到自己需要重新審視問(wèn)題，吸收他人的建議，并且培養(yǎng)自己的邏輯思維能力。通過(guò)不斷努力和實(shí)踐，我逐漸解決了學(xué)習(xí)上的難題，這也不斷增強(qiáng)了我的信念和決心。
其次，攻堅(jiān)克難需要鍥而不舍地堅(jiān)持。困難常常伴隨著挫折和失敗，但我們不能因此放棄。我曾經(jīng)在一個(gè)創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目中遇到了巨大的困難，融資問(wèn)題一直無(wú)法解決，項(xiàng)目進(jìn)展舉步維艱。然而，我沒(méi)有止步不前，而是不斷地尋找機(jī)會(huì)和資源。我給自己設(shè)定了具體的目標(biāo)和計(jì)劃，并且付諸行動(dòng)，去尋找潛在的投資者并與他們交流。經(jīng)過(guò)長(zhǎng)時(shí)間的努力，我終于找到了一個(gè)愿意投資的人，并成功完成了融資。這一經(jīng)歷讓我明白，只要心存希望并持續(xù)努力，困難終將被克服。
另外，攻堅(jiān)克難需要善于總結(jié)和反思。困難和挫折是人生的一部分，它們幫助我們成長(zhǎng)和進(jìn)步。在我個(gè)人成長(zhǎng)的過(guò)程中，我發(fā)現(xiàn)通過(guò)總結(jié)和反思經(jīng)驗(yàn)是一種重要的成長(zhǎng)方式。當(dāng)我在學(xué)習(xí)中遇到挫折時(shí)，我會(huì)花時(shí)間回顧自己的學(xué)習(xí)方法和學(xué)習(xí)計(jì)劃，找到問(wèn)題所在，并加以改進(jìn)。同樣，在工作中，當(dāng)我面臨困難時(shí)，我會(huì)深入分析問(wèn)題的根源，從而找到解決問(wèn)題的最佳方法?？偨Y(jié)經(jīng)驗(yàn)的過(guò)程不僅讓我更加明確自己的目標(biāo)，還幫助我成長(zhǎng)為一個(gè)更好的人。
最后，攻堅(jiān)克難需要積極的心態(tài)和韌性。困難可能會(huì)讓我們感到沮喪和失望，但積極的心態(tài)和韌性可以讓我們更快地走出困境。在攻堅(jiān)克難的過(guò)程中，我曾經(jīng)遇到了許多失敗和挫折。但是，我始終堅(jiān)信成功來(lái)自于堅(jiān)持不懈和積極面對(duì)困難。因此，我不斷調(diào)整自己的心態(tài)，用樂(lè)觀和自信的態(tài)度去面對(duì)挑戰(zhàn)。通過(guò)保持積極的心態(tài)和堅(jiān)韌的意志，我戰(zhàn)勝了一個(gè)又一個(gè)困難，最終達(dá)到了自己的目標(biāo)。
總而言之，攻堅(jiān)克難永不放棄是一種信念和精神，它要求我們堅(jiān)守初心、保持耐心和韌性。通過(guò)堅(jiān)定的信念、堅(jiān)持不懈的努力、總結(jié)反思和積極的心態(tài)，我們可以戰(zhàn)勝困難并取得成功。攻堅(jiān)克難的道路并不容易，但只要我們始終堅(jiān)信并不斷努力，我們就一定能夠克難而進(jìn)，實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。
永不放棄的心得體會(huì)篇七
人生充滿了風(fēng)雨，我們時(shí)常會(huì)遇到各種挫折和困難，但是只要我們不懼風(fēng)雨，始終堅(jiān)定地追尋自己的目標(biāo)，就能收獲成功的喜悅。我深信，不懼風(fēng)雨永不放棄是一種內(nèi)心的力量，它能夠讓我們?cè)诿鎸?duì)困難時(shí)堅(jiān)持不懈、奮發(fā)向前。
第二段：風(fēng)雨中的成長(zhǎng)。
人生就像一場(chǎng)大雨，而成長(zhǎng)就是在風(fēng)雨中不斷歷練出來(lái)的。當(dāng)我們經(jīng)歷挫折和困難時(shí)，我們要學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)地面對(duì)，而不是逃避。只有在風(fēng)雨中頑強(qiáng)地努力，我們才會(huì)變得更加堅(jiān)強(qiáng)，才會(huì)有能力去迎接更大的挑戰(zhàn)。在這個(gè)過(guò)程中，我們不僅能夠得到更多的經(jīng)驗(yàn)和智慧，還能夠培養(yǎng)出堅(jiān)韌不拔的品質(zhì)。
第三段：奮進(jìn)精神。
在人生的道路上，我們不可避免地會(huì)遇到各種坎坷，但只有擁有奮進(jìn)精神，我們才能夠戰(zhàn)勝困難，邁向成功。不懼風(fēng)雨永不放棄的精神是我們戰(zhàn)勝困難的動(dòng)力，它讓我們保持積極向上的態(tài)度，從而更好地挑戰(zhàn)自己，超越自我。只有保持奮進(jìn)的姿態(tài)，我們才能夠在人生的道路上不斷向前，追求更高的目標(biāo)。
第四段：持之以恒。
在實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)的過(guò)程中，持之以恒是非常重要的。當(dāng)我們遇到困難時(shí)，我們不能輕易放棄，而是要堅(jiān)持下去。只有持之以恒，我們才能夠克服挫折，走向成功。而持之以恒的關(guān)鍵在于我們對(duì)自己的目標(biāo)有堅(jiān)定的信念。只要我們相信自己能夠?qū)崿F(xiàn)目標(biāo)，我們就會(huì)堅(jiān)守初心，勇往直前。
第五段：收獲成功的喜悅。
當(dāng)我們經(jīng)歷了風(fēng)雨的洗禮，堅(jiān)持不懈地追求自己的目標(biāo)時(shí)，最終的收獲將是成功的喜悅。不懼風(fēng)雨永不放棄的心態(tài)能夠讓我們戰(zhàn)勝挑戰(zhàn)，實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想。當(dāng)我們?nèi)〉贸晒r(shí)，我們才能夠真正感受到努力的價(jià)值，更加珍惜所擁有的一切。同時(shí)，成功也會(huì)給我們帶來(lái)更多的自信和動(dòng)力，去迎接更大的挑戰(zhàn)，追求更高的目標(biāo)。
總結(jié)：
不懼風(fēng)雨，永不放棄是一種無(wú)畏的勇氣和堅(jiān)韌的品質(zhì)。只有在風(fēng)雨中成長(zhǎng)，我們才能夠培養(yǎng)出奮進(jìn)的精神和持之以恒的毅力。最終，我們將能夠收獲成功的喜悅，實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。因此，無(wú)論面對(duì)怎樣的挑戰(zhàn)和困難，我們都要勇敢地迎接，永不放棄，相信自己能夠戰(zhàn)勝種種困難，迎接人生的榮光。
永不放棄的心得體會(huì)篇八
生活就像一場(chǎng)波瀾壯闊的風(fēng)雨，有時(shí)狂風(fēng)呼嘯，有時(shí)暴雨傾盆，幾乎每個(gè)人都會(huì)經(jīng)歷一些困難和挫折。然而，與這些風(fēng)雨相對(duì)抗并不是一件容易的事情。唯有堅(jiān)定不移地面對(duì)風(fēng)雨，永不放棄，方能勇往直前。在我的成長(zhǎng)過(guò)程中，我深切體會(huì)到了“不懼風(fēng)雨，永不放棄”的重要性。
敵人遭遇時(shí)，我發(fā)現(xiàn)這句話的真正意義。有一次，我參加了全校的作文比賽。拿到試卷后，我發(fā)現(xiàn)我的成績(jī)遠(yuǎn)遠(yuǎn)低于預(yù)期。很多同學(xué)都拿到了高分，他們的作文英文出彩，內(nèi)容思路獨(dú)特，而我的作文只是平平無(wú)奇。當(dāng)時(shí)我感到很懊惱，覺(jué)得自己的水平遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，心理上備受打擊。但是，我沒(méi)有放棄。我決定不再讓懊惱和焦慮占據(jù)主導(dǎo)地位，我要盡力克服困難，努力提高自己的寫(xiě)作能力。于是，我開(kāi)始閱讀更多的名家作品，學(xué)習(xí)他們的寫(xiě)作技巧，不斷練習(xí)。經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的努力，我終于取得了顯著成績(jī)，贏得了作文比賽中的冠軍。這個(gè)經(jīng)歷讓我明白，不懼風(fēng)雨，永不放棄，能夠戰(zhàn)勝困難、取得成功。
在學(xué)習(xí)上，我也深刻體會(huì)到了不放棄的重要性。有一次，我遇到了一道數(shù)學(xué)題，題目的難度遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)了我的水平。不管怎么努力，我一直無(wú)法解決它。當(dāng)時(shí)，我感到很沮喪，認(rèn)為我永遠(yuǎn)也解不出這道題。然而，我又一次堅(jiān)持下來(lái)，不放棄。我決定去向老師請(qǐng)教，在老師的指導(dǎo)下，我花費(fèi)了很長(zhǎng)時(shí)間努力地解決這道題。最后，我終于成功了。這次經(jīng)歷讓我明白了：不放棄并不是一件容易的事情，但只有不放棄，我們才能獲得成功。
除了學(xué)習(xí)和比賽，我也在生活中體會(huì)到了“不懼風(fēng)雨，永不放棄”的重要性。有一次，我經(jīng)歷了一次挫折。我參加了一次朗誦比賽，事先我準(zhǔn)備得很充分，但在比賽過(guò)程中，突然有些緊張，導(dǎo)致我出現(xiàn)了失誤。當(dāng)時(shí)，我感到非常的難過(guò)，我甚至想要放棄朗誦這個(gè)愛(ài)好。但是，逐漸地，我想到了那句“不怕風(fēng)雨抬頭看，縱使遠(yuǎn)方無(wú)云藍(lán)”。我開(kāi)始調(diào)整心情，擺脫了挫折的陰影，重新回到了朗誦的舞臺(tái)上。通過(guò)不斷的努力和磨練，我在后來(lái)的比賽中取得了不錯(cuò)的成績(jī)，取得了自己期待已久的一等獎(jiǎng)。這個(gè)經(jīng)歷讓我明白了：在人生的道路上，我們難免會(huì)遇到挫折和困難，但只有堅(jiān)持不放棄，才能克服困難，實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。
在工作中，我也發(fā)現(xiàn)了“不懼風(fēng)雨，永不放棄”的重要性。有一次，在公司的項(xiàng)目中，我遇到了一個(gè)非常困難的任務(wù)。這個(gè)任務(wù)需要連續(xù)加班，并且任務(wù)本身也非常繁瑣。在前期的準(zhǔn)備中，我曾經(jīng)遇到了無(wú)數(shù)次的困難和挫折。而在困難面前，我始終堅(jiān)守著自己的信念，不斷解決問(wèn)題。最終，我的努力沒(méi)有白費(fèi)，我成功地完成了任務(wù)，得到了領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)可和贊賞。這個(gè)經(jīng)歷讓我明白了：只有堅(jiān)持不懈，努力克服困難，我們才能在工作中取得成功。
總之，“不懼風(fēng)雨，永不放棄”是一句永恒的真理。生活中，我們會(huì)遇到各種各樣的風(fēng)雨和困難，但只有堅(jiān)守自己的信念，努力克服困難，才能取得成功。因此，我們應(yīng)該時(shí)刻牢記這句話，勇敢地面對(duì)風(fēng)雨，永不放棄。
永不放棄的心得體會(huì)篇九
“永不放棄道德講堂”是一檔以道德倫理為主題的電視節(jié)目，內(nèi)容涵蓋了人生哲學(xué)、社會(huì)倫理、家庭道德、職業(yè)道德等方面。我作為一個(gè)關(guān)注社會(huì)道德風(fēng)尚的人，看過(guò)這個(gè)節(jié)目后，感受頗深，以下是我對(duì)這個(gè)節(jié)目的心得體會(huì)。
第二段：道德教育的重要性。
作為一個(gè)社會(huì)化人，我們時(shí)常會(huì)面臨各種社會(huì)道德問(wèn)題，而良好的道德意識(shí)和道德判斷能力則能讓人在道德困境中保持清醒的頭腦和明智的選擇。因此，道德教育在我們的日常生活中至關(guān)重要。而“永不放棄道德講堂”這個(gè)節(jié)目恰恰為我們提供了一種有效的道德教育方式。
這個(gè)節(jié)目的特點(diǎn)在于其內(nèi)容易懂、實(shí)用性強(qiáng)，在很多時(shí)候，我們會(huì)遇到各種道德問(wèn)題，想要求助，可并不一定只有指導(dǎo)員或者社工可以回答，只要看過(guò)道德講堂這個(gè)節(jié)目，相信很多問(wèn)題都可以得到解決。
第四段：道德教育的實(shí)踐意義。
在生活中，我看到了很多人因?yàn)榈赖聠?wèn)題遇到的困境和矛盾，往往后果不堪設(shè)想。而在道德教育方面的投入和實(shí)踐，則能為我們提供更加豐富的道德資源，讓我們?cè)诘赖吕Ь硶r(shí)能做出正確的道德選擇。
第五段：總結(jié)。
“永不放棄道德講堂”這個(gè)節(jié)目是我們教化自己的良好途徑之一，也是為我們把握正確道德價(jià)值觀，提高道德意識(shí)和道德素養(yǎng)的有效手段。在我們?nèi)粘Ｉ钪?，我們需要時(shí)刻保持警醒，牢記自己的道德底線，好好利用這個(gè)節(jié)目所提供的智慧，人人都以真心真意的態(tài)度守護(hù)好自己與家庭、社會(huì)的每一個(gè)道德小角落。
永不放棄的心得體會(huì)篇十
親子教育是指父母和子女之間建立的教育關(guān)系。這種關(guān)系在每個(gè)家庭中都至關(guān)重要。但是，在親子教育過(guò)程中會(huì)遇到許多困難和問(wèn)題。我在自己的親子教育中也不斷地面對(duì)挑戰(zhàn)，但是我從來(lái)沒(méi)有放棄。在這篇文章中，我將分享一些我學(xué)到的經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)，希望能夠幫助其他家長(zhǎng)更好地進(jìn)行親子教育。
第一段：理解孩子的需要是親子教育的基石。
親子教育的第一步是理解孩子的需求。孩子們?cè)诓煌哪挲g階段會(huì)有不同的需求。無(wú)論是孩子渴望得到父母的注意還是期待獨(dú)自玩耍，父母都應(yīng)該理解孩子的需求，并盡可能給予他們支持和鼓勵(lì)。
例如，在我兒子的7歲生日時(shí)，我決定舉辦一個(gè)小型生日聚會(huì)。我準(zhǔn)備了許多精美的蛋糕和點(diǎn)心，但是我卻發(fā)現(xiàn)我的兒子并不像其他孩子那樣喜歡社交活動(dòng)。于是，我改變了計(jì)劃，讓他邀請(qǐng)他的兩個(gè)好友在家里玩游戲。他很開(kāi)心，而我也收獲了一份無(wú)價(jià)的體驗(yàn)：父母應(yīng)該始終嘗試?yán)斫夂⒆拥男枨蠛鸵庠?，并與他們建立一種深厚的聯(lián)系。
第二段：堅(jiān)定自己的信念，但不要執(zhí)拗。
在進(jìn)行親子教育時(shí)，堅(jiān)守自己的信念是很重要的。但是，這并不意味著父母必須一直堅(jiān)持不變的想法。父母需要與孩子一起探究不同的思路和方法，從而找到最適合孩子的教育方式。這種探索需要付出時(shí)間和精力。
例如，我的女兒喜歡閱讀，但是她在數(shù)學(xué)方面并不擅長(zhǎng)。我一直堅(jiān)信數(shù)學(xué)在她的未來(lái)發(fā)展中是非常重要的，因此我不斷給她補(bǔ)習(xí)數(shù)學(xué)，每天都要做數(shù)學(xué)題。然而，令我驚訝的是，她的數(shù)學(xué)成績(jī)卻并沒(méi)有顯著提高。我開(kāi)始重新審視自己的教育方法，嘗試和女兒一起玩一些數(shù)學(xué)游戲，同時(shí)提供獎(jiǎng)勵(lì)機(jī)制。這種方法激發(fā)了她對(duì)數(shù)學(xué)的興趣，她的數(shù)學(xué)成績(jī)也隨之提高。
第三段：監(jiān)管孩子是重要的，但不要過(guò)度。
在親子教育中，監(jiān)管孩子是必須的。但是，過(guò)度監(jiān)管孩子可能會(huì)影響他們的成長(zhǎng)。父母應(yīng)該盡可能為孩子創(chuàng)造一個(gè)尊重他們隱私和選擇的環(huán)境。父母應(yīng)該與孩子制定合理的規(guī)則，同時(shí)允許他們有選擇掌握自己的生活。
例如，我的兒子在一天的學(xué)習(xí)之后需要的是休息和放松。但是，我曾一度過(guò)度監(jiān)管他的娛樂(lè)時(shí)間，導(dǎo)致他對(duì)我失去了信任感。為了改變這種狀況，我決定放手讓他自己管理娛樂(lè)時(shí)間。我們會(huì)制定一些規(guī)則來(lái)確保他不會(huì)沉迷于游戲或電視，但同時(shí)他也有選擇自己娛樂(lè)方式的自由。這種方法不僅改善了我們之間的關(guān)系，同時(shí)也有助于提高他的自我管理能力。
第四段：學(xué)會(huì)溝通是關(guān)鍵。
作為家長(zhǎng)，我們應(yīng)該學(xué)會(huì)與孩子溝通。溝通是建立親子關(guān)系的最基本方式。父母應(yīng)該盡可能地傾聽(tīng)孩子的聲音和想法，同時(shí)嘗試表達(dá)自己的看法和需求。良好的溝通能夠幫助我們理解彼此的想法，從而建立更加深厚的關(guān)系。
例如，我經(jīng)常會(huì)做這樣的事情，那就是把我與我的兒子、女兒的生活分享給他們。我們會(huì)一起玩游戲，看電影，討論他們的興趣和想法。同時(shí)，我也會(huì)耐心聽(tīng)取他們的話，支持他們的決定和嘗試給他們提供建議。
第五段：愛(ài)永遠(yuǎn)是親子教育的靈魂。
在親子教育中，愛(ài)是最重要的。愛(ài)是親子關(guān)系的天然媒合劑，也是家庭的支柱。我們應(yīng)該嘗試盡可能多地表達(dá)自己的愛(ài)，同時(shí)為我們的孩子提供良好的環(huán)境、教育和支持，讓他們?cè)诎踩蜏嘏沫h(huán)境中成長(zhǎng)。
我們做父母的，真正在孩子的成長(zhǎng)過(guò)程中起到了至關(guān)重要的作用。我們應(yīng)該始終牢記，親子教育并不是一場(chǎng)短期的競(jìng)賽，而是一生的陪伴。我們應(yīng)該始終堅(jiān)持為孩子努力，切勿放棄。我們的堅(jiān)持與努力，將成為孩子成功的根基，更是我們的精神財(cái)富。
永不放棄的心得體會(huì)篇十一
道德講堂是高校重要的精神生活場(chǎng)所之一，它為廣大師生提供了一個(gè)道德教育和自我提高的平臺(tái)。經(jīng)過(guò)一年多的道德講堂的參加、聆聽(tīng)、思考和反思，我深刻地認(rèn)識(shí)到了道德的重要性。在今天，我想談一談的是“永不放棄道德講堂”的心得體會(huì)。
在路演、講座、征文、比賽活動(dòng)中，我結(jié)交了許多志同道合的朋友，懂得了如何引導(dǎo)自己正確地價(jià)值觀和人生觀。我明白了只有尊重知識(shí)、尊重人、尊重自然、尊重生命、尊重勞動(dòng)，才能樹(shù)立自己健康積極的人生理念。在“道德講堂”中，我聽(tīng)取了一些成功人士的優(yōu)秀經(jīng)驗(yàn)分享，吸收了一些先進(jìn)管理者的領(lǐng)導(dǎo)方法，更重要的是了解了一些學(xué)術(shù)名師的最新價(jià)值研究成果。
第三段：影響個(gè)人成長(zhǎng)的好處。
通過(guò)“道德講堂”這樣的渠道，我發(fā)現(xiàn)自己的內(nèi)心世界更加富有活力，更具探索的精神與追求的決心。在此過(guò)程中，我學(xué)會(huì)了如何去掌握自己的人生方向，如何去對(duì)待自己的情感以及如何去抵制種種想要拉低自己受立的動(dòng)機(jī)和因素。
第四段：培養(yǎng)道德情操的意義。
道德講堂的意義不僅在于客觀地培育每個(gè)人的道德情操，而更在于幫助每個(gè)人培養(yǎng)自己的品格，支持每個(gè)人共赴未來(lái)的心愿。這樣一方面，能夠喚醒個(gè)人的人性特質(zhì)，使其逐漸表達(dá)自己的真實(shí)想法并對(duì)人與社會(huì)創(chuàng)造正面影響；另一方面，道德講堂也為參與者提供了精神打擊和人文啟迪，增強(qiáng)了他們應(yīng)對(duì)復(fù)雜問(wèn)題的思維方式和內(nèi)在自我引導(dǎo)能力。
第五段：總結(jié)。
那么，永遠(yuǎn)不要放棄道德講堂對(duì)于我們的價(jià)值和意義，因?yàn)樗軌騿l(fā)自己武裝自己，隨時(shí)保持清醒頭腦和堅(jiān)定立場(chǎng)，從而在看過(guò)風(fēng)景的地方留下自己的身影。我們一方面可以多學(xué)習(xí)自己感興趣的理論知識(shí)，并加以運(yùn)用與實(shí)踐，另一方面也可以在日常生活中，堅(jiān)持守住自己心中的價(jià)值觀念，并表達(dá)提倡個(gè)人責(zé)任和社會(huì)責(zé)任的態(tài)度。所以永遠(yuǎn)不要放棄道德講堂，因?yàn)樗粌H對(duì)我們的未來(lái)有著重要的作用，也承載著我們青春時(shí)代無(wú)比珍貴的回憶。
永不放棄的心得體會(huì)篇十二
很久很久以前，獅子的頭發(fā)是直的。有一天，獅子看見(jiàn)海上翻起了浪花很好看，就想燙頭發(fā)。他去找狐貍幫忙，狐貍覺(jué)得刮風(fēng)的時(shí)候才會(huì)有浪花，就找來(lái)好多小動(dòng)物用嘴一齊對(duì)著獅子的頭發(fā)吹。結(jié)果他們一不吹，頭發(fā)又不卷了，沒(méi)有成功。下雨了，狐貍發(fā)現(xiàn)雨點(diǎn)落在水坑里的時(shí)候，有一圈一圈的水紋，狐貍就讓獅子坐在外面淋雨，可是后來(lái)獅子感冒了，還是沒(méi)有成功。最后，狐貍發(fā)現(xiàn)狐貍太太把花生餅卷起來(lái)放在大石板上烤，餅也不會(huì)松開(kāi)，就又想出了一個(gè)好辦法。他讓自己的孩子們做了一個(gè)風(fēng)箏，上面插上鐵片，還系了好多細(xì)線。
等到一個(gè)陰天，狐貍用玉米棒子把獅子的頭發(fā)一束一束地卷起來(lái)，把風(fēng)箏上的細(xì)線綁在上面，然后把風(fēng)箏放了起來(lái)。風(fēng)箏飛上了天，天上開(kāi)始閃電了。風(fēng)箏上的鐵片被閃電擊中，發(fā)出電光，電流沿著線傳到玉米棒上，“噼噼啪啪”——玉米都變成爆米花了。狐貍和小動(dòng)物們一起把玉米棒取下來(lái)，獅子的'頭發(fā)成了彎曲的卷發(fā)，狐貍終于成功了！我覺(jué)得狐貍很棒，獅子讓他幫忙燙頭發(fā)，他就使勁地想辦法。
第一次沒(méi)有成功，他不放棄。第二次也沒(méi)有成功，他還是不放棄，又使勁地想辦法。第三次，狐貍就想出了好辦法，終于成功了！讀了這個(gè)故事使我明白了：不放棄，就能成功！以前，我練小提琴的時(shí)候，一碰到難拉的曲子，我練幾遍練不會(huì)我就著急，就想放棄，不想練了。
以后，我要是再碰到難拉的曲子，我就一直堅(jiān)持練，只要不放棄，就一定能練好。
永不放棄的心得體會(huì)篇十三
生活有時(shí)會(huì)逼迫你,不得不交出權(quán)力,不得不放走機(jī)遇.放棄并不意味著失去,因?yàn)橹挥蟹艞壊艜?huì)有另一種獲得.要想采一束清新的山花,就得放棄城市的舒適;要想做一名登山健兒,就得放棄嬌嫩白凈的膚色.
今天的放棄,是為了明天的得到.干大事業(yè)者不會(huì)計(jì)較一時(shí)的得失,他們都知道放棄,如何放棄,放棄些什什麼.
一個(gè)人倘若將一生的所得都背負(fù)在身,那麼縱使他有一副鋼筋鐵骨,也會(huì)被壓倒在地.
昨天的輝煌不能代表今天,更不能代表明天,過(guò)去的成就只能讓它過(guò)去,只能毫不痛惜地放棄.
什麼時(shí)候?qū)W會(huì)放棄,什麼時(shí)候便開(kāi)始了成熟.我們都要學(xué)會(huì)放棄,放棄失戀帶來(lái)的痛楚;放棄屈辱留下的仇恨;放棄心中所有難言的負(fù)荷;放棄費(fèi)精力的.爭(zhēng)吵;放棄沒(méi)完沒(méi)了的解釋;放棄對(duì)權(quán)利的角逐;放棄對(duì)金錢的貪欲;放棄對(duì)虛名的爭(zhēng)奪......凡是次要的，枝節(jié)的，多余的該放棄的都應(yīng)放棄。
學(xué)會(huì)放棄還要對(duì)已失去的事物有一種既然已失去，就讓它失去吧的心態(tài)。
我們都有很多寶貝，但你不可能什麼都得到，在某些時(shí)候一定要學(xué)會(huì)拿得起,放得下。拿得起是勇氣，放得下是肚量，拿得起是可貴，放得下是超脫。人生最大的敬佩是拿得起，生命最大的安慰是放得下。
永不放棄的心得體會(huì)篇十四
《假如給我三天光明》是作者海倫-凱勒的一本自傳體，主要講了在海倫-凱勒出生八個(gè)月的時(shí)候生了一場(chǎng)大病，導(dǎo)致她雙目失明，雙耳失聰，又因?yàn)槭ヂ?tīng)力使她不能學(xué)會(huì)說(shuō)話，就是這樣一位又聾又啞又瞎的人，她的父母并沒(méi)有放棄她，為她請(qǐng)了家庭教師，最終海倫-凱勒畢業(yè)于哈佛大學(xué)，還成了一位有名的演說(shuō)家，到各地去講說(shuō)她這種頑強(qiáng)不服輸，不肯向命運(yùn)低頭的精神。
最讓我觸動(dòng)的'是她的家庭教師莎莉文，每天要教她學(xué)習(xí)說(shuō)話，但因?yàn)楹?凱勒聽(tīng)不到，她們之間的教學(xué)是通過(guò)莎莉文老師一邊講話，海倫-凱勒一邊用手摸著老師喉嚨的聲帶來(lái)感受振動(dòng)，再試著發(fā)出同樣的振動(dòng)來(lái)說(shuō)話，我也不由自主地用手摸了摸自己的聲帶，試著發(fā)出聲音，感受一下，但我摸了半天，也沒(méi)摸出什么。再想想海倫-凱勒她既聾又瞎，都能一遍又一遍向老師學(xué)習(xí)，我又有什么不能呢？她要克服那么多的困難，而我卻不需要，她面對(duì)困難都永不言敗，而我更該如此。
在海倫-凱勒成功的背后有一位奉獻(xiàn)的老師————莎莉文，是她一遍又一遍的教海倫-凱勒說(shuō)話，教她理解抽象的詞“愛(ài)”，是她在海倫-凱勒學(xué)習(xí)不順時(shí)、煩燥時(shí)引導(dǎo)她。我們的生活中也會(huì)有許多人默默的付出，也許是我們的父母，也許是我們的老師，也許是我們的朋友，我們都要努力去回報(bào)他們。
我讀完這本書(shū)，我覺(jué)得全身充滿了力量，讓我學(xué)會(huì)了感恩，懂得面對(duì)困難永不放棄。
永不放棄的心得體會(huì)篇十五
馬云，中國(guó)互聯(lián)網(wǎng)巨擘，創(chuàng)立了阿里巴巴集團(tuán)，被譽(yù)為中國(guó)電商的奠基者。他的成功離不開(kāi)對(duì)己對(duì)事的堅(jiān)持和永不放棄的精神。通過(guò)對(duì)馬云傳中的經(jīng)歷和言行的分析，我們能夠深刻體會(huì)到馬云傳閱讀中所展現(xiàn)的永不放棄的品質(zhì).
第二段：堅(jiān)定的目標(biāo)與信念。
馬云在創(chuàng)辦阿里巴巴的初期，遇到了種種困難和挑戰(zhàn)。然而，他憑借著對(duì)電子商務(wù)的堅(jiān)定信念和對(duì)中國(guó)市場(chǎng)的獨(dú)特洞察力，決心要將阿里巴巴打造成一家具有國(guó)際影響力的企業(yè)。他相信，互聯(lián)網(wǎng)將改變?nèi)藗兊纳罘绞?，并致力于推?dòng)中國(guó)電商的發(fā)展。正是因?yàn)閷?duì)目標(biāo)的堅(jiān)定信念，馬云才能夠在艱難的起步階段不放棄，并最終實(shí)現(xiàn)了阿里巴巴的成功。
第三段：承受失敗，堅(jiān)韌不拔。
在馬云創(chuàng)辦阿里巴巴的過(guò)程中，他經(jīng)歷了許多失敗和挫折。然而，他從未氣餒，也沒(méi)有被失敗擊倒。相反，馬云將失敗看作是成功之路上的必經(jīng)之路。他堅(jiān)信，只要不放棄，失敗只是通向成功的一步。正是因?yàn)閷?duì)失敗的堅(jiān)韌不拔，馬云才能在激烈的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)中屢屢崛起，并成功地將阿里巴巴打造成中國(guó)電商的巨頭企業(yè)。
第四段：勇于迎接挑戰(zhàn)，持續(xù)創(chuàng)新。
馬云一直以來(lái)都敢于接受挑戰(zhàn)，并勇于創(chuàng)新。無(wú)論是在創(chuàng)立阿里巴巴時(shí)，他敢于挑戰(zhàn)中國(guó)傳統(tǒng)的商業(yè)模式，還是在阿里巴巴成為巨頭企業(yè)后，他仍然不斷引領(lǐng)企業(yè)實(shí)施各種創(chuàng)新。馬云的這種不斷進(jìn)取的精神，源于他對(duì)創(chuàng)新的追求和對(duì)不滿足現(xiàn)狀的堅(jiān)持。正是因?yàn)槌掷m(xù)的創(chuàng)新精神，馬云才能夠在不斷發(fā)展的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)中保持領(lǐng)先地位，并將阿里巴巴打造成擁有多元化業(yè)務(wù)的綜合性企業(yè)。
第五段：積極面對(duì)人生，勵(lì)志他人。
馬云是一個(gè)樂(lè)觀積極的人，他始終保持著對(duì)于未來(lái)的信心和熱情，并將自己的成功經(jīng)驗(yàn)分享給他人。他認(rèn)為，每個(gè)人都應(yīng)該有夢(mèng)想，并應(yīng)該勇敢追逐自己的夢(mèng)想。馬云通過(guò)自己的勵(lì)志故事，鼓勵(lì)他人更加勇敢地去追求成功，并傳遞出永不放棄的精神。正是因?yàn)轳R云的榜樣力量，許多人受到啟發(fā)，并以他為榜樣，堅(jiān)定地追求自己的夢(mèng)想。
結(jié)尾段：總結(jié)。
通過(guò)對(duì)馬云傳中的故事和言行的分析，我們能夠深刻體會(huì)到馬云傳所展現(xiàn)的永不放棄的品質(zhì)。堅(jiān)定的目標(biāo)與信念、承受失敗，堅(jiān)韌不拔、勇于迎接挑戰(zhàn)，持續(xù)創(chuàng)新以及積極面對(duì)人生，勵(lì)志他人，這些品質(zhì)共同構(gòu)成了馬云成功的基石。作為讀者，我們應(yīng)該從中吸取經(jīng)驗(yàn)，學(xué)習(xí)馬云的堅(jiān)持和不懈努力，以此為動(dòng)力，不斷追求自己的夢(mèng)想，堅(jiān)持不懈地追求成功。
永不放棄的心得體會(huì)篇十六
一天，我正在津津有味地寫(xiě)著奧數(shù)題。
可突然，遇到了一道難題，想呀想呀，但怎么也想不出來(lái)，于是，我有了一個(gè)放棄的念頭了。
這時(shí)，我正想蓋上奧數(shù)書(shū)，突然，想起了老師對(duì)我們說(shuō)過(guò)：“遇到困難，應(yīng)該知難而進(jìn)，永不放棄。”這句話大大的鼓舞了我，讓我有了信心，勇于去挑戰(zhàn)極限。
我有翻開(kāi)奧數(shù)書(shū)，在草稿紙里一會(huì)兒畫(huà)畫(huà)圖，一會(huì)兒寫(xiě)寫(xiě)公式，可怎么也想不出來(lái)。但我絲毫沒(méi)有忘記那句話，我繼續(xù)想下去。突然，我想到了一個(gè)新方法，只要把多出來(lái)的那個(gè)數(shù)減去，再除以兩人的倍數(shù)，就能算出小數(shù)了。這道能讓人把腦子想破的題目總算被我想出來(lái)了。一道道數(shù)學(xué)題仿佛成了我的好朋友。
第二天，媽媽對(duì)我說(shuō)：“成昌，這道題目你是怎么想出來(lái)的？”我就把我想出來(lái)的方法頭頭是道地講了給媽媽聽(tīng)，媽媽夸獎(jiǎng)我真能干！我的心像抹了蜜一樣，甜甜的！
從此，我慢慢的喜歡上了奧數(shù)！
永不放棄的心得體會(huì)篇十七
一、活動(dòng)背景：
哲學(xué)家雅斯貝爾斯曾經(jīng)說(shuō)過(guò)“教育首先是一個(gè)精神成長(zhǎng)的過(guò)程”，班主任應(yīng)該是學(xué)生健康成長(zhǎng)的引領(lǐng)者，是學(xué)生主要的精神關(guān)懷者，是影響學(xué)生發(fā)展的“重要他人”。生命是所有教育的基點(diǎn)，沒(méi)有生命，何談教育。作為班主任要以“孩子的終身幸福”為使命，引導(dǎo)學(xué)生愉快、自信、幸福地生活。讓學(xué)生在學(xué)習(xí)知識(shí)、技能的過(guò)程中，其情感、態(tài)度、價(jià)值觀也得到協(xié)調(diào)發(fā)展。為此，我在所教的班級(jí)開(kāi)展了“相信自己，永不放棄”的主題班會(huì)。
二、活動(dòng)指導(dǎo)思想。
活動(dòng)過(guò)程堅(jiān)持貼近實(shí)際、貼近生活的原則，遵循兒童身心發(fā)展規(guī)律，從他們的思想實(shí)際和生活實(shí)際出發(fā)，有針對(duì)性地解決班集體的實(shí)際問(wèn)題，從學(xué)生想而不清、思而不解的問(wèn)題中，提出帶有啟迪性的主題。通過(guò)生動(dòng)活潑的活動(dòng)形式，循循善誘地幫助學(xué)生解決現(xiàn)實(shí)生活中的問(wèn)題，不斷發(fā)展和豐富學(xué)生的生活經(jīng)驗(yàn)，以正確的價(jià)值觀引導(dǎo)兒童在生活中發(fā)展，在發(fā)展中生活。
三、活動(dòng)目的。
1、創(chuàng)設(shè)輕松和諧的活動(dòng)氛圍，充分發(fā)揮集體教育作用，學(xué)習(xí)正確對(duì)待生活中的問(wèn)題和挫折，學(xué)習(xí)自我調(diào)節(jié)方法，提高適應(yīng)能力，初步形成積極進(jìn)取的生活態(tài)度。
2、引導(dǎo)學(xué)生利用多種感官去觀察、體驗(yàn)、感悟生活，讓學(xué)生在活動(dòng)中探究，在探究中發(fā)現(xiàn)和解決問(wèn)題，引導(dǎo)學(xué)生得出有價(jià)值的觀點(diǎn)或結(jié)論。
四、活動(dòng)形式。
采用鮮活通俗的語(yǔ)言、生動(dòng)典型的事例，通過(guò)疏導(dǎo)、參與、討論等方法，進(jìn)一步增強(qiáng)活動(dòng)的針對(duì)性、實(shí)效性，增強(qiáng)吸引力、感染力。
五、活動(dòng)準(zhǔn)備。
有關(guān)于永不放棄的影片片段《教練》、音樂(lè)、留言板、多媒體課件。
六、活動(dòng)過(guò)程。
（一）故事引入。
1、師配樂(lè)講故事：
一個(gè)小男孩在草叢里發(fā)現(xiàn)了一個(gè)蛹，幼小的蝴蝶正拼命想從中鉆出來(lái)?？吹剿惓ＦD辛，男孩于心不忍，就幫忙把蛹剪開(kāi)了。幼小的蝴蝶抖動(dòng)著翅膀想飛，卻發(fā)現(xiàn)翅膀無(wú)力根本飛不起來(lái)。一陣風(fēng)雨過(guò)來(lái)，蝴蝶無(wú)法躲避，最后以死亡告終。
2、學(xué)生討論故事中的蝴蝶為什么死。
（小組交流討論懂得不經(jīng)歷磨煉、掙扎就不能茁壯成長(zhǎng)。）。
（二）事例引路，感悟生命的價(jià)值。
1、學(xué)生講世界偉大的音樂(lè)家貝多芬戰(zhàn)勝挫折終于獲得成就的事跡。
2、問(wèn)題討論：貝多芬的成功，對(duì)于我們有什么啟發(fā)？
（引導(dǎo)同學(xué)感悟：每個(gè)人的一生中都會(huì)有困難挫折，我們應(yīng)該正確看待。我們應(yīng)該具備困難挫折的耐力，學(xué)一點(diǎn)應(yīng)付困難挫折的技巧和方法。）。
3、學(xué)生交流查找的關(guān)于中外名人戰(zhàn)勝挫折的格言警句和事例。
卓越的人一大優(yōu)點(diǎn)是：在不利與艱難的遭遇里百折不饒。——貝多芬。
（通過(guò)小組討論，從名人身上汲取人生的智慧。）。
（三）心理疏導(dǎo)，學(xué)會(huì)科學(xué)排解煩惱與挫折。
1、師：“同學(xué)們，我們生長(zhǎng)在新世紀(jì)，生活多么幸福，我們吃得好，穿得好，爸爸媽媽能為我們摘下天上的星星，能滿足我們各種要求，對(duì)我們百依百順。可是我們的生活不可能事事如意，常常遇到煩惱、困難和挫折：同學(xué)給我起綽號(hào)；總是考不得滿意的分?jǐn)?shù)；爸爸媽媽批評(píng)我；老師誤解我；同學(xué)不喜歡我；要參加的業(yè)余班太多沒(méi)有玩的時(shí)間；爸爸媽媽壓給我的作業(yè)太多了等等。”
2、讓學(xué)生回憶面對(duì)這些煩惱、困難與挫折，當(dāng)時(shí)自己是怎么想的，又是怎么做的。
3、播放影片片段《教練》，有針對(duì)性的進(jìn)行教育和引導(dǎo)。
4、討論：今后我們?cè)撊绾蚊鎸?duì)遇到的煩惱、困難與挫折呢？”
（在這種民主和諧的氛圍中，借助集體力量，學(xué)生學(xué)會(huì)了排解煩惱的方法，認(rèn)識(shí)得到了提高，生活態(tài)度得到了改變）。
（四）寓教于樂(lè)，鞏固認(rèn)識(shí)成果。
1、配樂(lè)演唱《真心英雄》，讓他們?cè)趦?yōu)美的旋律中受到感染，提高抗挫折的信心。
2、師小結(jié)（配樂(lè)）：在每個(gè)人的一生中，遇到一些困難挫折是難免的，我們不應(yīng)回避，而應(yīng)該正確分析挫折產(chǎn)生的原因、后果，掌握一些應(yīng)付的基本技巧和方法。希望同學(xué)們像高爾基所描寫(xiě)的海燕那樣，在暴風(fēng)雨中飛得更穩(wěn)更高更遠(yuǎn)，疾風(fēng)暴雨過(guò)后太陽(yáng)依舊燦爛。我們要經(jīng)得起考驗(yàn)，笑對(duì)人生，做生命的強(qiáng)者，永不放棄！
3、通過(guò)活動(dòng)的開(kāi)展，你們一定有許多新的想法，拿起手中的筆，寫(xiě)下心里的話，做一個(gè)快樂(lè)幸福的人。（在《我們多么幸?！返囊魳?lè)聲中學(xué)生在留言板上寫(xiě)下自己在這次主題班會(huì)的感悟，學(xué)生的情感得到升華。）。
七、活動(dòng)反思。
永不放棄的心得體會(huì)篇一
道德教育在現(xiàn)代社會(huì)中顯得極為重要，而道德講堂的開(kāi)設(shè)，則極大地提升了道德教育的效果和覆蓋范圍。在參加“永不放棄道德講堂”活動(dòng)的過(guò)程中，我深刻地體會(huì)到了道德講堂帶給我們的啟示和教益，也更加深刻地認(rèn)識(shí)到了“永不放棄”的重要性。
第二段：以“拒絕作弊”的主題為例，說(shuō)明道德教育的必要性。
作弊問(wèn)題一直是我們學(xué)校和社會(huì)中不斷出現(xiàn)的問(wèn)題，而且已經(jīng)逐漸成為了一種風(fēng)氣。這就需要我們開(kāi)展道德教育，讓我們更加深準(zhǔn)確地了解作弊的危害性，以及做事情的合理、公正與真誠(chéng)的重要性。在這樣的教育背景下，我們才能更好地保持我們的文明樣式和正確的文化價(jià)值觀。
第三段：以“拒絕貪腐”的主題為例，闡述道德教育的實(shí)際現(xiàn)實(shí)意義。
隨著社會(huì)的不斷發(fā)展，貪污腐敗已經(jīng)成為了一個(gè)嚴(yán)重的問(wèn)題，即使是在學(xué)生中也不乏出現(xiàn)類似的現(xiàn)象。道德教育的開(kāi)展能夠使學(xué)生認(rèn)知到貪污腐敗的危害性，進(jìn)而自覺(jué)地維護(hù)效忠員工的利益和維護(hù)公共利益。而另一方面，也提醒那些因利益而犯錯(cuò)誤的人，讓他們對(duì)自己的行為處以深沉的思考，以期能夠避免再次犯錯(cuò)。
第四段：以“堅(jiān)持正義”為主題，證明道德教育的積極作用。
在一些場(chǎng)合下，很多人會(huì)因?yàn)樽约旱睦娑鴮?duì)不正經(jīng)行為選擇保持沉默，這些行為對(duì)社會(huì)的破壞性極大，道德講堂也提醒大家不能因?yàn)樽约旱男±娑艞壛舜罅x。只有堅(jiān)持正義，才能使我們贏得更多的掌聲，也喚醒了更多人對(duì)于道德教育的尊重和榮譽(yù)。
第五段：結(jié)論，強(qiáng)調(diào)道德講堂應(yīng)當(dāng)?shù)玫礁嗟淖⒅睾完P(guān)注。
總之，通過(guò)參加永不放棄道德講堂的活動(dòng)，我認(rèn)識(shí)到了道德教育的重要性，以及道德教育中堅(jiān)持信仰和尊重他人人格的重要性。此外，在不斷深入探索學(xué)生道德教育方案的同時(shí)，也應(yīng)該加強(qiáng)對(duì)道德講堂的投入，并將其作為推動(dòng)全國(guó)道德融合發(fā)展的考量因素，努力實(shí)現(xiàn)道德建設(shè)和人類文化價(jià)值的深度兼容，重塑我們的人類精神樣式，繁榮學(xué)校和社會(huì)的社會(huì)生活。
永不放棄的心得體會(huì)篇二
一、引言（200字）。
“一起努力永不放棄”是我們?cè)诔砷L(zhǎng)過(guò)程中常常聽(tīng)到的鼓勵(lì)和指導(dǎo)。在現(xiàn)實(shí)生活中，我們會(huì)面臨各種各樣的困難和挑戰(zhàn)，但只要我們堅(jiān)定地努力并永不放棄，我們就能夠克服困難，取得成功。這是一個(gè)普遍適用于個(gè)人、家庭和社會(huì)的重要原則。在我的內(nèi)心和生活中，這個(gè)原則也起到了極大的作用，讓我感受到了堅(jiān)持不懈的力量。
二、挑戰(zhàn)與實(shí)踐（200字）。
人生充滿了各種各樣的挑戰(zhàn)和困難，但只有那些勇敢地迎接挑戰(zhàn)，并堅(jiān)持努力的人才能夠獲得成功。我曾經(jīng)面對(duì)的一個(gè)挑戰(zhàn)是學(xué)術(shù)方面的困難。在高中時(shí)期，我開(kāi)始接觸到更加復(fù)雜的知識(shí)和學(xué)科，對(duì)某些科目感到吃力。然而，我沒(méi)有退縮，而是選擇尋求幫助和努力學(xué)習(xí)。每當(dāng)遇到難題，我都會(huì)勇敢地面對(duì)并積極尋求解決辦法。通過(guò)不斷的實(shí)踐和努力，我逐漸提高了自己的學(xué)術(shù)素養(yǎng)，取得了可喜的進(jìn)步。
三、信念的重要性（200字）。
在追求目標(biāo)的過(guò)程中，信念是至關(guān)重要的。堅(jiān)定的信念能夠讓我們?cè)诶щy面前保持積極的態(tài)度，并堅(jiān)持努力不懈。盡管道路可能充滿了荊棘和坎坷，但只要我們堅(jiān)信自己的能力和價(jià)值，就能夠戰(zhàn)勝一切困難。信念的重要性在我個(gè)人的經(jīng)歷中得到了淋漓盡致的體現(xiàn)。當(dāng)我面對(duì)困難和挫折時(shí)，我總是告訴自己：“我可以做到！”這種積極的信念使我勇敢地面對(duì)挑戰(zhàn)，并從中獲得了寶貴的經(jīng)驗(yàn)和成長(zhǎng)。
四、團(tuán)結(jié)的力量（200字）。
在實(shí)現(xiàn)我們的目標(biāo)時(shí)，團(tuán)結(jié)是至關(guān)重要的。沒(méi)有團(tuán)結(jié)的力量，一個(gè)人很難取得成功。我們需要與他人合作，共同努力，才能夠創(chuàng)造奇跡。在學(xué)校和社會(huì)中，我常常與同學(xué)、老師和朋友們攜手合作，共同面對(duì)各種困難和挑戰(zhàn)。每當(dāng)我遇到困難時(shí)，他們總是給予我鼓勵(lì)和支持，讓我保持信心和勇氣。正是因?yàn)橛兴麄兊闹С趾蛶椭?，我才能夠克服困難，追求自己的夢(mèng)想。
五、結(jié)語(yǔ)（200字）。
“一起努力永不放棄”是一種積極向上的精神和態(tài)度，讓我們堅(jiān)定信念，勇敢面對(duì)困難，追求自己的夢(mèng)想。通過(guò)努力和堅(jiān)持，我們能夠取得可喜的成果，改變自己的人生。在實(shí)踐中，我們需要相信自己的能力和價(jià)值，保持信念的堅(jiān)定。同時(shí)，團(tuán)結(jié)與合作也是我們實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的重要手段。在這個(gè)過(guò)程中，我們要時(shí)刻記?。骸耙黄鹋τ啦环艞?！”只有這樣，我們才能夠創(chuàng)造美好的未來(lái)，實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值。
永不放棄的心得體會(huì)篇三
親子教育永不放棄，這里所說(shuō)的不是親子間的互相教育，而是父母對(duì)孩子的身心健康全面培養(yǎng)的教育。在當(dāng)前競(jìng)爭(zhēng)激烈的社會(huì)，對(duì)孩子進(jìn)行多元化的、全方位的教育意義重大，對(duì)父母來(lái)說(shuō)也是一種家長(zhǎng)責(zé)任的體現(xiàn)。因此，作為家長(zhǎng)，我們不斷探索、尋找最好的親子教育方式，盡最大努力使孩子成長(zhǎng)為有責(zé)任心、自信、獨(dú)立思考和正直的人。
第二段：守護(hù)孩子健康成長(zhǎng)。
如今，很多家長(zhǎng)比較重視孩子的成績(jī)，認(rèn)為孩子只有學(xué)好了才能擁有一切，而忽視了孩子的身心健康。事實(shí)上，忽視孩子的身心健康只會(huì)給孩子的學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)帶來(lái)消極影響。因此，作為家長(zhǎng)，我們要時(shí)刻關(guān)注孩子的身心健康，保證孩子有充足的睡眠，飲食合理、均衡，做好孩子的心理疏導(dǎo)，及時(shí)發(fā)現(xiàn)和解決孩子的問(wèn)題。
第三段：掌握正確的育兒方式。
孩子在不同的成長(zhǎng)階段需要不同的育兒方式，因此，我們需要不斷地學(xué)習(xí)和積累經(jīng)驗(yàn)，找到適合自己孩子的育兒方法。這種方法不但要符合孩子的性格、興趣、能力，還要顧及孩子的健康成長(zhǎng)和幸福感。同時(shí)，我們也要注意一點(diǎn)，就是不要經(jīng)常在孩子面前批評(píng)他人和變本加厲地強(qiáng)迫孩子做一些自己喜歡的事情，這樣會(huì)對(duì)孩子的情感造成不良影響。
第四段：全方位的教育。
親子教育不僅僅是在學(xué)校學(xué)習(xí)知識(shí)，還涵蓋了生活、品德、習(xí)慣、性格等方面。家庭教育中需要注重培養(yǎng)孩子的道德意識(shí)，引導(dǎo)孩子學(xué)會(huì)感恩、自律、堅(jiān)韌、獨(dú)立等，這些品質(zhì)培養(yǎng)對(duì)孩子未來(lái)的成長(zhǎng)和工作都很重要。此外，作為家長(zhǎng)應(yīng)該堅(jiān)持讓孩子多接觸各種文化，帶孩子參觀博物館、藝術(shù)展覽等，讓他們更加全面地接受知識(shí)。
第五段：結(jié)語(yǔ)。
總之，親子教育對(duì)于孩子的成長(zhǎng)至關(guān)重要，而對(duì)于家長(zhǎng)來(lái)說(shuō)，是一份無(wú)比重要的家庭責(zé)任。在今后的親子教育中，我們需要堅(jiān)定信念，繼續(xù)探索，采用多種多樣的教育方式，全面關(guān)心孩子的成長(zhǎng)，為孩子的未來(lái)發(fā)展樹(shù)立好榜樣。
永不放棄的心得體會(huì)篇四
在人類社會(huì)中，親子關(guān)系是一種基本的社會(huì)關(guān)系。一對(duì)好的父母教育方式成就了良好的子女成長(zhǎng)，而一對(duì)不負(fù)責(zé)任的父母無(wú)異于害了子女一生。在大多數(shù)家庭中，缺乏有效溝通、父母缺乏教育經(jīng)驗(yàn)和錯(cuò)誤的教育方法是導(dǎo)致親子關(guān)系緊張的主要原因。這時(shí)，親子教育明顯更需要重視。對(duì)于家長(zhǎng)來(lái)說(shuō)，“親子教育永不放棄”是讓孩子健康成長(zhǎng)的必要思維方式,本文從認(rèn)識(shí)親子教育的意義，探討親子教育的方法和策略，以及實(shí)踐親子教育中的關(guān)鍵點(diǎn)，幫助家長(zhǎng)更好地了解親子教育，提供實(shí)用的教育方法和經(jīng)驗(yàn)。
第二段：認(rèn)識(shí)親子教育的意義。
親子教育是指父母和子女之間的教育活動(dòng)。它不僅僅是為了傳達(dá)知識(shí)和技能，更是為了引導(dǎo)兒童成為自立的人。親子教育的意義在于：第一，家長(zhǎng)需要成為孩子的好榜樣，在生活中教育孩子做正確的事情。第二，家長(zhǎng)需要了解孩子的性格、興趣和能力，引導(dǎo)其產(chǎn)生對(duì)未來(lái)的信心和熱情。第三，家長(zhǎng)需要教育孩子誠(chéng)信、自律，培養(yǎng)孩子各方面的能力，幫助孩子面對(duì)困難和壓力時(shí)更好地應(yīng)對(duì)。
第三段：探討親子教育的方法和策略。
正確認(rèn)識(shí)親子教育的意義是實(shí)施親子教育的基礎(chǔ)。家長(zhǎng)需要采用適當(dāng)?shù)姆椒ê筒呗詠?lái)教育孩子。首先，要給孩子提供良好的學(xué)習(xí)狀況：建議家長(zhǎng)營(yíng)造一個(gè)舒適、安全和愉快的學(xué)習(xí)環(huán)境，以激發(fā)興趣愿望。其次，采用適當(dāng)?shù)慕逃绞剑阂恍┘议L(zhǎng)往往對(duì)孩子過(guò)于苛刻，而這只會(huì)讓孩子感到自己始終不夠好。正確的方法應(yīng)該是對(duì)孩子進(jìn)行鼓勵(lì)和贊美，以激發(fā)孩子的內(nèi)在動(dòng)力。最后，理性挑選適合孩子的教育資源和手段：這包括給孩子選購(gòu)適當(dāng)?shù)臅?shū)籍、玩具、工具等以及提供相應(yīng)的學(xué)習(xí)課程和交流機(jī)會(huì)。
第四段：實(shí)踐親子教育的關(guān)鍵點(diǎn)。
一旦家長(zhǎng)選擇進(jìn)行親子教育，一定要做好以下關(guān)鍵點(diǎn)：第一，制定明確的教育計(jì)劃：這有助于家長(zhǎng)更好地了解孩子的成長(zhǎng)狀況、掌握教育時(shí)間、內(nèi)容和方式，提高教育效率。第二，關(guān)注孩子的情感狀態(tài)：在孩子情感不穩(wěn)定、容易受到外界干擾的時(shí)候，家長(zhǎng)的支持、安慰和鼓勵(lì)是十分重要的。第三，及時(shí)反饋和掌握家庭教育的運(yùn)行狀態(tài)：對(duì)于孩子而言，途中所發(fā)生的事情也是需要家長(zhǎng)及時(shí)跟蹤、了解并進(jìn)行適當(dāng)推進(jìn)的。
第五段：總結(jié)和建議。
親子教育關(guān)系著孩子的成長(zhǎng)、及其在社會(huì)環(huán)境中的定位。親子教育不僅僅是學(xué)習(xí)和知識(shí)的傳遞，更是引導(dǎo)孩子樹(shù)立良好的價(jià)值觀、認(rèn)知方法和自我發(fā)展思維。針對(duì)家長(zhǎng)而言，在教育孩子的同時(shí)，要掌握自己的情況，不要忽略自身教育需求，這是親子教育成功的前提條件。本文介紹了認(rèn)識(shí)親子教育的意義、探討親子教育的方法和策略，以及實(shí)踐親子教育中的關(guān)鍵點(diǎn)。以此來(lái)提高家長(zhǎng)們對(duì)親子教育的重視程度，為孩子良好的成長(zhǎng)奠定了更加堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
永不放棄的心得體會(huì)篇五
繩鋸水?dāng)?，水滴石穿?BR> 靠的是什么?是頑強(qiáng)的毅力與永不言棄的精神。
——題記
人的一生要面對(duì)無(wú)數(shù)的挫折，有的人面對(duì)它，垂頭喪氣，有的人面對(duì)它，永不言棄。
男兒當(dāng)自強(qiáng)
有的人，長(zhǎng)的很強(qiáng)壯，卻需要人來(lái)扶持，他似乎是個(gè)永遠(yuǎn)長(zhǎng)不大的孩子，而對(duì)挫折，他只是停而止步;有的人雖然殘疾，在生活中卻是強(qiáng)者，他是天性剛毅的人，他有自強(qiáng)不息的能力。
我喜歡挑戰(zhàn)，每一次，不管結(jié)果如何，我決不放棄。
因?yàn)槲抑?，人類的使命在于自?qiáng)不息地追求完美。
人生的道路不可能一帆風(fēng)順，難免有個(gè)小小的波動(dòng)，我亦如此，可我敢于面對(duì)挫折與困難。
人生的道路上只有永不言敗才可不斷進(jìn)取，方能無(wú)愧于人生。
我有一個(gè)信念：男兒當(dāng)自強(qiáng)。
自己道路自己闖
世上本沒(méi)有路，走的人多了，也便形成了路。
路在自己腳下，靠自己來(lái)走。
生活的艱辛，學(xué)習(xí)的壓力，成長(zhǎng)的煩惱徘徊在我的身邊。
一晚，我暮寢思之：這些困難何常不是老天對(duì)我的考驗(yàn)，我堅(jiān)強(qiáng)拼搏就有百分之五十的成功，我放棄，就是百分之百的失敗。
面對(duì)挫折，我沒(méi)有放棄，而是把所有精力全身心的投入到學(xué)習(xí)之中，同是也從學(xué)習(xí)尋求快樂(lè)。
我走在知識(shí)的大道上，進(jìn)一步去闖開(kāi)屬于自己的知識(shí)寶庫(kù)。
“千磨萬(wàn)擊還堅(jiān)勁，任爾東西南北風(fēng)”。
女孩在花園里種植了一顆雛菊，它剛剛長(zhǎng)出枝干，并不打眼，每天享受著女孩細(xì)心的照料。
為了開(kāi)花，它向下扎根，穿透厚實(shí)的大地努力向下鉆，根須牢牢地抓住地底。
一層，兩層，三層……沉重的土壤壓在纖細(xì)的根須上。
它本可以等待女孩的照顧，安然的享受這份寧?kù)o，可是它想要開(kāi)出更美麗的花朵，迎接每一天的第一縷陽(yáng)光，它不放棄奮力的扎根。
直到有一天，暴風(fēng)雨來(lái)臨了，狂風(fēng)肆意的吹卷著大地，花草在空中無(wú)力的呻吟。
可是雛菊的根須牢牢地抓緊大地，任憑大風(fēng)的撕扯。
第二天，溫暖的太陽(yáng)灑在雛菊光禿禿的身上，掉落了的外衣靜靜地躺在地上，她不甘放棄，不能放棄，她的身軀顫抖著，掙扎著，漸漸挺立著……她還活著，她依然用傲然的姿態(tài)面對(duì)身邊的一切，為了追求夢(mèng)想中那更絢麗的花朵。
溫室的花朵也有不輸于蒼松的氣節(jié)，夢(mèng)想就是活出更精彩的人生。
追逐夢(mèng)想，永不放棄。
人生，既是旅途也是追求。
破曉夢(mèng)醒，晨光微曦，旭日東升，萬(wàn)物爭(zhēng)輝。
只要有日出就有新的希望。
當(dāng)葡萄還未長(zhǎng)出嫩葉時(shí)，蝸牛蠕動(dòng)著它嬌弱的身軀努力向上攀爬，黃鸝嘲笑它的不自量力，它不在乎，它也不怕失敗。
即使從枝干上滑下，還要繼續(xù)向上。
一天，兩天……
一個(gè)月，兩個(gè)月……
當(dāng)葡萄成熟的時(shí)候，它終于到達(dá)了。
因?yàn)樗鼒?jiān)信為了心中的夢(mèng)想只要不放棄，慢慢走總會(huì)到。
“冰凍三尺非一日之寒”。
即使再渺小，我們也同樣有著對(duì)夢(mèng)想的執(zhí)著。
追逐夢(mèng)想，永不放棄。
虞有澄，曾說(shuō)過(guò)這樣一句話“一個(gè)有事業(yè)追求的人，可以把‘夢(mèng)’做的高些。
雖然開(kāi)始時(shí)是夢(mèng)想，但只要不停的做，不輕易放棄，夢(mèng)想就能成真。
追逐夢(mèng)想，永不放棄，一首無(wú)言的詩(shī)，一段漫長(zhǎng)的路。
我相信，只要不放棄，我們總能找到屬于自己心中的那一片圣地。
早在上中學(xué)的時(shí)候，英 文老師就常推薦一些上海譯文出版社的'書(shū)給我們。
前些天偶遇本書(shū)，便饒有興致地讀起來(lái)。
本書(shū)的作者是美國(guó)當(dāng)代具有戲劇性和傳奇色彩的地產(chǎn)大王唐納德.特朗普。
唐納德.特朗普，美國(guó)地產(chǎn)大王、億萬(wàn)富豪、媒體巨人，畢業(yè)于沃頓商學(xué)院，他開(kāi)發(fā)了一系列全世界最著名的房地產(chǎn)項(xiàng)目：紐約第五大道特朗普大廈、公園道特朗普大樓、特朗普世界大廈、華爾街40號(hào)、君悅飯店、棕櫚灘馬阿拉歌俱樂(lè)部、棕櫚灘特朗普國(guó)際飯店、迪拜大廈，還有很多獲獎(jiǎng)的高爾夫球場(chǎng)。
此書(shū)為他本人最新撰寫(xiě)的一部自傳。
作品記敘作者財(cái)富生涯中幾經(jīng)起伏的高潮和低谷、面臨的人生最大的挑戰(zhàn)、成功和挫折，以及如何以堅(jiān)忍不拔意志和創(chuàng)造性的投入使失敗轉(zhuǎn)化為成功，在逆境中終于創(chuàng)造奇跡的歷程。
作者在書(shū)中指出，他從地產(chǎn)投資生涯的艱難困苦中悟出了逆境和成功是一對(duì)朋友，失敗和挫折就是機(jī)會(huì)的道理。
他的這番話對(duì)所有追求成功的人士都是不可多得的勵(lì)志啟示。
在漫長(zhǎng)的從商生涯中，特朗普遭遇過(guò)無(wú)數(shù)高潮和低谷。
在《永不放棄》中，這位全世界最有名氣的生意人將向我們真誠(chéng)地講述發(fā)生在他自己身上的挑戰(zhàn)、低谷和斗爭(zhēng)，以及他是如何將所有這些挫折轉(zhuǎn)化為成功的。
特朗普化腐朽為神奇的故事眾所周知。
他在早期從事房地產(chǎn)時(shí)就明白，每項(xiàng)過(guò)程都會(huì)遇到無(wú)法預(yù)計(jì)的延期、阻礙和問(wèn)題。
他對(duì)逆境毫無(wú)畏懼，總是做好了充分的應(yīng)對(duì)準(zhǔn)備。
這樣的態(tài)度能夠給你克服困難的力量，并最終幫助你取得成功。
本書(shū)每一章都包含了一個(gè)特朗普職業(yè)生涯中的勵(lì)志故事及其心得，其智慧的行事哲學(xué)將幫助你更好地處理自身的缺點(diǎn)和失敗。
通過(guò)對(duì)自己各種戲劇性的故事講述，特朗普給出了職場(chǎng)成功的幾點(diǎn)經(jīng)典建議：
1.從失敗與挫折中伺機(jī)反擊;
2.將巨大的挑戰(zhàn)轉(zhuǎn)化為更大的機(jī)遇;
3.將敵人與對(duì)手變成朋友和盟友;
4.利用暫時(shí)的失敗激勵(lì)自己，讓自己變得更強(qiáng)大。
相信自己，尤其是在面對(duì)風(fēng)險(xiǎn)和恐懼的時(shí)候，這是幫助我們戰(zhàn)勝逆境、實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的金鑰匙。
有創(chuàng)新意識(shí)的人都應(yīng)該知道，逆境與成功總是相伴而行的。
本書(shū)講述的是時(shí)?？M繞我心頭的一個(gè)話題永不放棄。
在這方面我有過(guò)很多經(jīng)歷，因而覺(jué)得自己能夠談出一些心得體會(huì)。
平時(shí)的工作中，很多人都會(huì)遇到棘手的單子、極挑剔的客戶，很多人會(huì)說(shuō)：我不行，我放棄，我拿不下。
但我明知山有虎，偏向虎山行。
為什么?因?yàn)楫?dāng)我聽(tīng)到別人說(shuō)“不行”時(shí)，我把他當(dāng)成一種挑戰(zhàn)。
我相信所謂的不可能其實(shí)往往都是有可能的，只要你愿意努力去打拼，只要你相信困難是可以轉(zhuǎn)化成為機(jī)遇的。
這種百折不撓的態(tài)度能夠給我注入戰(zhàn)無(wú)不勝的信念，并能幫你最終戰(zhàn)勝種種艱難險(xiǎn)阻。
這是我通過(guò)閱讀本書(shū)，得到肯定的一點(diǎn)。
對(duì)自己充滿信心正是百折不撓和藐視困難的關(guān)鍵所在。
本書(shū)為我們注入了一種豪邁的信心、高超的能力和不變的雄心，那就是要永不放棄!
永不放棄的心得體會(huì)篇六
攻堅(jiān)克難永不放棄是一種堅(jiān)定的信念和頑強(qiáng)的精神，它滲透在人類歷史的各個(gè)領(lǐng)域中。無(wú)論是在戰(zhàn)爭(zhēng)中、創(chuàng)業(yè)中還是個(gè)人成長(zhǎng)中，都需要我們堅(jiān)守初心，戰(zhàn)勝困難。在我個(gè)人的經(jīng)歷中，攻堅(jiān)克難讓我深刻體悟到了耐心和韌性的重要性。通過(guò)不斷努力，我收獲了成功和成長(zhǎng)，同時(shí)也明白了永不放棄的心得體會(huì)。
首先，攻堅(jiān)克難需要堅(jiān)定的信念。在面對(duì)困難和逆境的時(shí)候，堅(jiān)定的信念是我們前進(jìn)的動(dòng)力和支撐。曾經(jīng)，我在學(xué)習(xí)上遇到重重困難，思維上的盲區(qū)讓我無(wú)從下筆。但是，我始終相信努力的付出會(huì)帶來(lái)回報(bào)，沒(méi)有一步登天的捷徑。為了克服困難，我意識(shí)到自己需要重新審視問(wèn)題，吸收他人的建議，并且培養(yǎng)自己的邏輯思維能力。通過(guò)不斷努力和實(shí)踐，我逐漸解決了學(xué)習(xí)上的難題，這也不斷增強(qiáng)了我的信念和決心。
其次，攻堅(jiān)克難需要鍥而不舍地堅(jiān)持。困難常常伴隨著挫折和失敗，但我們不能因此放棄。我曾經(jīng)在一個(gè)創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目中遇到了巨大的困難，融資問(wèn)題一直無(wú)法解決，項(xiàng)目進(jìn)展舉步維艱。然而，我沒(méi)有止步不前，而是不斷地尋找機(jī)會(huì)和資源。我給自己設(shè)定了具體的目標(biāo)和計(jì)劃，并且付諸行動(dòng)，去尋找潛在的投資者并與他們交流。經(jīng)過(guò)長(zhǎng)時(shí)間的努力，我終于找到了一個(gè)愿意投資的人，并成功完成了融資。這一經(jīng)歷讓我明白，只要心存希望并持續(xù)努力，困難終將被克服。
另外，攻堅(jiān)克難需要善于總結(jié)和反思。困難和挫折是人生的一部分，它們幫助我們成長(zhǎng)和進(jìn)步。在我個(gè)人成長(zhǎng)的過(guò)程中，我發(fā)現(xiàn)通過(guò)總結(jié)和反思經(jīng)驗(yàn)是一種重要的成長(zhǎng)方式。當(dāng)我在學(xué)習(xí)中遇到挫折時(shí)，我會(huì)花時(shí)間回顧自己的學(xué)習(xí)方法和學(xué)習(xí)計(jì)劃，找到問(wèn)題所在，并加以改進(jìn)。同樣，在工作中，當(dāng)我面臨困難時(shí)，我會(huì)深入分析問(wèn)題的根源，從而找到解決問(wèn)題的最佳方法?？偨Y(jié)經(jīng)驗(yàn)的過(guò)程不僅讓我更加明確自己的目標(biāo)，還幫助我成長(zhǎng)為一個(gè)更好的人。
最后，攻堅(jiān)克難需要積極的心態(tài)和韌性。困難可能會(huì)讓我們感到沮喪和失望，但積極的心態(tài)和韌性可以讓我們更快地走出困境。在攻堅(jiān)克難的過(guò)程中，我曾經(jīng)遇到了許多失敗和挫折。但是，我始終堅(jiān)信成功來(lái)自于堅(jiān)持不懈和積極面對(duì)困難。因此，我不斷調(diào)整自己的心態(tài)，用樂(lè)觀和自信的態(tài)度去面對(duì)挑戰(zhàn)。通過(guò)保持積極的心態(tài)和堅(jiān)韌的意志，我戰(zhàn)勝了一個(gè)又一個(gè)困難，最終達(dá)到了自己的目標(biāo)。
總而言之，攻堅(jiān)克難永不放棄是一種信念和精神，它要求我們堅(jiān)守初心、保持耐心和韌性。通過(guò)堅(jiān)定的信念、堅(jiān)持不懈的努力、總結(jié)反思和積極的心態(tài)，我們可以戰(zhàn)勝困難并取得成功。攻堅(jiān)克難的道路并不容易，但只要我們始終堅(jiān)信并不斷努力，我們就一定能夠克難而進(jìn)，實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。
永不放棄的心得體會(huì)篇七
人生充滿了風(fēng)雨，我們時(shí)常會(huì)遇到各種挫折和困難，但是只要我們不懼風(fēng)雨，始終堅(jiān)定地追尋自己的目標(biāo)，就能收獲成功的喜悅。我深信，不懼風(fēng)雨永不放棄是一種內(nèi)心的力量，它能夠讓我們?cè)诿鎸?duì)困難時(shí)堅(jiān)持不懈、奮發(fā)向前。
第二段：風(fēng)雨中的成長(zhǎng)。
人生就像一場(chǎng)大雨，而成長(zhǎng)就是在風(fēng)雨中不斷歷練出來(lái)的。當(dāng)我們經(jīng)歷挫折和困難時(shí)，我們要學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)地面對(duì)，而不是逃避。只有在風(fēng)雨中頑強(qiáng)地努力，我們才會(huì)變得更加堅(jiān)強(qiáng)，才會(huì)有能力去迎接更大的挑戰(zhàn)。在這個(gè)過(guò)程中，我們不僅能夠得到更多的經(jīng)驗(yàn)和智慧，還能夠培養(yǎng)出堅(jiān)韌不拔的品質(zhì)。
第三段：奮進(jìn)精神。
在人生的道路上，我們不可避免地會(huì)遇到各種坎坷，但只有擁有奮進(jìn)精神，我們才能夠戰(zhàn)勝困難，邁向成功。不懼風(fēng)雨永不放棄的精神是我們戰(zhàn)勝困難的動(dòng)力，它讓我們保持積極向上的態(tài)度，從而更好地挑戰(zhàn)自己，超越自我。只有保持奮進(jìn)的姿態(tài)，我們才能夠在人生的道路上不斷向前，追求更高的目標(biāo)。
第四段：持之以恒。
在實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)的過(guò)程中，持之以恒是非常重要的。當(dāng)我們遇到困難時(shí)，我們不能輕易放棄，而是要堅(jiān)持下去。只有持之以恒，我們才能夠克服挫折，走向成功。而持之以恒的關(guān)鍵在于我們對(duì)自己的目標(biāo)有堅(jiān)定的信念。只要我們相信自己能夠?qū)崿F(xiàn)目標(biāo)，我們就會(huì)堅(jiān)守初心，勇往直前。
第五段：收獲成功的喜悅。
當(dāng)我們經(jīng)歷了風(fēng)雨的洗禮，堅(jiān)持不懈地追求自己的目標(biāo)時(shí)，最終的收獲將是成功的喜悅。不懼風(fēng)雨永不放棄的心態(tài)能夠讓我們戰(zhàn)勝挑戰(zhàn)，實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想。當(dāng)我們?nèi)〉贸晒r(shí)，我們才能夠真正感受到努力的價(jià)值，更加珍惜所擁有的一切。同時(shí)，成功也會(huì)給我們帶來(lái)更多的自信和動(dòng)力，去迎接更大的挑戰(zhàn)，追求更高的目標(biāo)。
總結(jié)：
不懼風(fēng)雨，永不放棄是一種無(wú)畏的勇氣和堅(jiān)韌的品質(zhì)。只有在風(fēng)雨中成長(zhǎng)，我們才能夠培養(yǎng)出奮進(jìn)的精神和持之以恒的毅力。最終，我們將能夠收獲成功的喜悅，實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。因此，無(wú)論面對(duì)怎樣的挑戰(zhàn)和困難，我們都要勇敢地迎接，永不放棄，相信自己能夠戰(zhàn)勝種種困難，迎接人生的榮光。
永不放棄的心得體會(huì)篇八
生活就像一場(chǎng)波瀾壯闊的風(fēng)雨，有時(shí)狂風(fēng)呼嘯，有時(shí)暴雨傾盆，幾乎每個(gè)人都會(huì)經(jīng)歷一些困難和挫折。然而，與這些風(fēng)雨相對(duì)抗并不是一件容易的事情。唯有堅(jiān)定不移地面對(duì)風(fēng)雨，永不放棄，方能勇往直前。在我的成長(zhǎng)過(guò)程中，我深切體會(huì)到了“不懼風(fēng)雨，永不放棄”的重要性。
敵人遭遇時(shí)，我發(fā)現(xiàn)這句話的真正意義。有一次，我參加了全校的作文比賽。拿到試卷后，我發(fā)現(xiàn)我的成績(jī)遠(yuǎn)遠(yuǎn)低于預(yù)期。很多同學(xué)都拿到了高分，他們的作文英文出彩，內(nèi)容思路獨(dú)特，而我的作文只是平平無(wú)奇。當(dāng)時(shí)我感到很懊惱，覺(jué)得自己的水平遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，心理上備受打擊。但是，我沒(méi)有放棄。我決定不再讓懊惱和焦慮占據(jù)主導(dǎo)地位，我要盡力克服困難，努力提高自己的寫(xiě)作能力。于是，我開(kāi)始閱讀更多的名家作品，學(xué)習(xí)他們的寫(xiě)作技巧，不斷練習(xí)。經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的努力，我終于取得了顯著成績(jī)，贏得了作文比賽中的冠軍。這個(gè)經(jīng)歷讓我明白，不懼風(fēng)雨，永不放棄，能夠戰(zhàn)勝困難、取得成功。
在學(xué)習(xí)上，我也深刻體會(huì)到了不放棄的重要性。有一次，我遇到了一道數(shù)學(xué)題，題目的難度遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)了我的水平。不管怎么努力，我一直無(wú)法解決它。當(dāng)時(shí)，我感到很沮喪，認(rèn)為我永遠(yuǎn)也解不出這道題。然而，我又一次堅(jiān)持下來(lái)，不放棄。我決定去向老師請(qǐng)教，在老師的指導(dǎo)下，我花費(fèi)了很長(zhǎng)時(shí)間努力地解決這道題。最后，我終于成功了。這次經(jīng)歷讓我明白了：不放棄并不是一件容易的事情，但只有不放棄，我們才能獲得成功。
除了學(xué)習(xí)和比賽，我也在生活中體會(huì)到了“不懼風(fēng)雨，永不放棄”的重要性。有一次，我經(jīng)歷了一次挫折。我參加了一次朗誦比賽，事先我準(zhǔn)備得很充分，但在比賽過(guò)程中，突然有些緊張，導(dǎo)致我出現(xiàn)了失誤。當(dāng)時(shí)，我感到非常的難過(guò)，我甚至想要放棄朗誦這個(gè)愛(ài)好。但是，逐漸地，我想到了那句“不怕風(fēng)雨抬頭看，縱使遠(yuǎn)方無(wú)云藍(lán)”。我開(kāi)始調(diào)整心情，擺脫了挫折的陰影，重新回到了朗誦的舞臺(tái)上。通過(guò)不斷的努力和磨練，我在后來(lái)的比賽中取得了不錯(cuò)的成績(jī)，取得了自己期待已久的一等獎(jiǎng)。這個(gè)經(jīng)歷讓我明白了：在人生的道路上，我們難免會(huì)遇到挫折和困難，但只有堅(jiān)持不放棄，才能克服困難，實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。
在工作中，我也發(fā)現(xiàn)了“不懼風(fēng)雨，永不放棄”的重要性。有一次，在公司的項(xiàng)目中，我遇到了一個(gè)非常困難的任務(wù)。這個(gè)任務(wù)需要連續(xù)加班，并且任務(wù)本身也非常繁瑣。在前期的準(zhǔn)備中，我曾經(jīng)遇到了無(wú)數(shù)次的困難和挫折。而在困難面前，我始終堅(jiān)守著自己的信念，不斷解決問(wèn)題。最終，我的努力沒(méi)有白費(fèi)，我成功地完成了任務(wù)，得到了領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)可和贊賞。這個(gè)經(jīng)歷讓我明白了：只有堅(jiān)持不懈，努力克服困難，我們才能在工作中取得成功。
總之，“不懼風(fēng)雨，永不放棄”是一句永恒的真理。生活中，我們會(huì)遇到各種各樣的風(fēng)雨和困難，但只有堅(jiān)守自己的信念，努力克服困難，才能取得成功。因此，我們應(yīng)該時(shí)刻牢記這句話，勇敢地面對(duì)風(fēng)雨，永不放棄。
永不放棄的心得體會(huì)篇九
“永不放棄道德講堂”是一檔以道德倫理為主題的電視節(jié)目，內(nèi)容涵蓋了人生哲學(xué)、社會(huì)倫理、家庭道德、職業(yè)道德等方面。我作為一個(gè)關(guān)注社會(huì)道德風(fēng)尚的人，看過(guò)這個(gè)節(jié)目后，感受頗深，以下是我對(duì)這個(gè)節(jié)目的心得體會(huì)。
第二段：道德教育的重要性。
作為一個(gè)社會(huì)化人，我們時(shí)常會(huì)面臨各種社會(huì)道德問(wèn)題，而良好的道德意識(shí)和道德判斷能力則能讓人在道德困境中保持清醒的頭腦和明智的選擇。因此，道德教育在我們的日常生活中至關(guān)重要。而“永不放棄道德講堂”這個(gè)節(jié)目恰恰為我們提供了一種有效的道德教育方式。
這個(gè)節(jié)目的特點(diǎn)在于其內(nèi)容易懂、實(shí)用性強(qiáng)，在很多時(shí)候，我們會(huì)遇到各種道德問(wèn)題，想要求助，可并不一定只有指導(dǎo)員或者社工可以回答，只要看過(guò)道德講堂這個(gè)節(jié)目，相信很多問(wèn)題都可以得到解決。
第四段：道德教育的實(shí)踐意義。
在生活中，我看到了很多人因?yàn)榈赖聠?wèn)題遇到的困境和矛盾，往往后果不堪設(shè)想。而在道德教育方面的投入和實(shí)踐，則能為我們提供更加豐富的道德資源，讓我們?cè)诘赖吕Ь硶r(shí)能做出正確的道德選擇。
第五段：總結(jié)。
“永不放棄道德講堂”這個(gè)節(jié)目是我們教化自己的良好途徑之一，也是為我們把握正確道德價(jià)值觀，提高道德意識(shí)和道德素養(yǎng)的有效手段。在我們?nèi)粘Ｉ钪?，我們需要時(shí)刻保持警醒，牢記自己的道德底線，好好利用這個(gè)節(jié)目所提供的智慧，人人都以真心真意的態(tài)度守護(hù)好自己與家庭、社會(huì)的每一個(gè)道德小角落。
永不放棄的心得體會(huì)篇十
親子教育是指父母和子女之間建立的教育關(guān)系。這種關(guān)系在每個(gè)家庭中都至關(guān)重要。但是，在親子教育過(guò)程中會(huì)遇到許多困難和問(wèn)題。我在自己的親子教育中也不斷地面對(duì)挑戰(zhàn)，但是我從來(lái)沒(méi)有放棄。在這篇文章中，我將分享一些我學(xué)到的經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)，希望能夠幫助其他家長(zhǎng)更好地進(jìn)行親子教育。
第一段：理解孩子的需要是親子教育的基石。
親子教育的第一步是理解孩子的需求。孩子們?cè)诓煌哪挲g階段會(huì)有不同的需求。無(wú)論是孩子渴望得到父母的注意還是期待獨(dú)自玩耍，父母都應(yīng)該理解孩子的需求，并盡可能給予他們支持和鼓勵(lì)。
例如，在我兒子的7歲生日時(shí)，我決定舉辦一個(gè)小型生日聚會(huì)。我準(zhǔn)備了許多精美的蛋糕和點(diǎn)心，但是我卻發(fā)現(xiàn)我的兒子并不像其他孩子那樣喜歡社交活動(dòng)。于是，我改變了計(jì)劃，讓他邀請(qǐng)他的兩個(gè)好友在家里玩游戲。他很開(kāi)心，而我也收獲了一份無(wú)價(jià)的體驗(yàn)：父母應(yīng)該始終嘗試?yán)斫夂⒆拥男枨蠛鸵庠?，并與他們建立一種深厚的聯(lián)系。
第二段：堅(jiān)定自己的信念，但不要執(zhí)拗。
在進(jìn)行親子教育時(shí)，堅(jiān)守自己的信念是很重要的。但是，這并不意味著父母必須一直堅(jiān)持不變的想法。父母需要與孩子一起探究不同的思路和方法，從而找到最適合孩子的教育方式。這種探索需要付出時(shí)間和精力。
例如，我的女兒喜歡閱讀，但是她在數(shù)學(xué)方面并不擅長(zhǎng)。我一直堅(jiān)信數(shù)學(xué)在她的未來(lái)發(fā)展中是非常重要的，因此我不斷給她補(bǔ)習(xí)數(shù)學(xué)，每天都要做數(shù)學(xué)題。然而，令我驚訝的是，她的數(shù)學(xué)成績(jī)卻并沒(méi)有顯著提高。我開(kāi)始重新審視自己的教育方法，嘗試和女兒一起玩一些數(shù)學(xué)游戲，同時(shí)提供獎(jiǎng)勵(lì)機(jī)制。這種方法激發(fā)了她對(duì)數(shù)學(xué)的興趣，她的數(shù)學(xué)成績(jī)也隨之提高。
第三段：監(jiān)管孩子是重要的，但不要過(guò)度。
在親子教育中，監(jiān)管孩子是必須的。但是，過(guò)度監(jiān)管孩子可能會(huì)影響他們的成長(zhǎng)。父母應(yīng)該盡可能為孩子創(chuàng)造一個(gè)尊重他們隱私和選擇的環(huán)境。父母應(yīng)該與孩子制定合理的規(guī)則，同時(shí)允許他們有選擇掌握自己的生活。
例如，我的兒子在一天的學(xué)習(xí)之后需要的是休息和放松。但是，我曾一度過(guò)度監(jiān)管他的娛樂(lè)時(shí)間，導(dǎo)致他對(duì)我失去了信任感。為了改變這種狀況，我決定放手讓他自己管理娛樂(lè)時(shí)間。我們會(huì)制定一些規(guī)則來(lái)確保他不會(huì)沉迷于游戲或電視，但同時(shí)他也有選擇自己娛樂(lè)方式的自由。這種方法不僅改善了我們之間的關(guān)系，同時(shí)也有助于提高他的自我管理能力。
第四段：學(xué)會(huì)溝通是關(guān)鍵。
作為家長(zhǎng)，我們應(yīng)該學(xué)會(huì)與孩子溝通。溝通是建立親子關(guān)系的最基本方式。父母應(yīng)該盡可能地傾聽(tīng)孩子的聲音和想法，同時(shí)嘗試表達(dá)自己的看法和需求。良好的溝通能夠幫助我們理解彼此的想法，從而建立更加深厚的關(guān)系。
例如，我經(jīng)常會(huì)做這樣的事情，那就是把我與我的兒子、女兒的生活分享給他們。我們會(huì)一起玩游戲，看電影，討論他們的興趣和想法。同時(shí)，我也會(huì)耐心聽(tīng)取他們的話，支持他們的決定和嘗試給他們提供建議。
第五段：愛(ài)永遠(yuǎn)是親子教育的靈魂。
在親子教育中，愛(ài)是最重要的。愛(ài)是親子關(guān)系的天然媒合劑，也是家庭的支柱。我們應(yīng)該嘗試盡可能多地表達(dá)自己的愛(ài)，同時(shí)為我們的孩子提供良好的環(huán)境、教育和支持，讓他們?cè)诎踩蜏嘏沫h(huán)境中成長(zhǎng)。
我們做父母的，真正在孩子的成長(zhǎng)過(guò)程中起到了至關(guān)重要的作用。我們應(yīng)該始終牢記，親子教育并不是一場(chǎng)短期的競(jìng)賽，而是一生的陪伴。我們應(yīng)該始終堅(jiān)持為孩子努力，切勿放棄。我們的堅(jiān)持與努力，將成為孩子成功的根基，更是我們的精神財(cái)富。
永不放棄的心得體會(huì)篇十一
道德講堂是高校重要的精神生活場(chǎng)所之一，它為廣大師生提供了一個(gè)道德教育和自我提高的平臺(tái)。經(jīng)過(guò)一年多的道德講堂的參加、聆聽(tīng)、思考和反思，我深刻地認(rèn)識(shí)到了道德的重要性。在今天，我想談一談的是“永不放棄道德講堂”的心得體會(huì)。
在路演、講座、征文、比賽活動(dòng)中，我結(jié)交了許多志同道合的朋友，懂得了如何引導(dǎo)自己正確地價(jià)值觀和人生觀。我明白了只有尊重知識(shí)、尊重人、尊重自然、尊重生命、尊重勞動(dòng)，才能樹(shù)立自己健康積極的人生理念。在“道德講堂”中，我聽(tīng)取了一些成功人士的優(yōu)秀經(jīng)驗(yàn)分享，吸收了一些先進(jìn)管理者的領(lǐng)導(dǎo)方法，更重要的是了解了一些學(xué)術(shù)名師的最新價(jià)值研究成果。
第三段：影響個(gè)人成長(zhǎng)的好處。
通過(guò)“道德講堂”這樣的渠道，我發(fā)現(xiàn)自己的內(nèi)心世界更加富有活力，更具探索的精神與追求的決心。在此過(guò)程中，我學(xué)會(huì)了如何去掌握自己的人生方向，如何去對(duì)待自己的情感以及如何去抵制種種想要拉低自己受立的動(dòng)機(jī)和因素。
第四段：培養(yǎng)道德情操的意義。
道德講堂的意義不僅在于客觀地培育每個(gè)人的道德情操，而更在于幫助每個(gè)人培養(yǎng)自己的品格，支持每個(gè)人共赴未來(lái)的心愿。這樣一方面，能夠喚醒個(gè)人的人性特質(zhì)，使其逐漸表達(dá)自己的真實(shí)想法并對(duì)人與社會(huì)創(chuàng)造正面影響；另一方面，道德講堂也為參與者提供了精神打擊和人文啟迪，增強(qiáng)了他們應(yīng)對(duì)復(fù)雜問(wèn)題的思維方式和內(nèi)在自我引導(dǎo)能力。
第五段：總結(jié)。
那么，永遠(yuǎn)不要放棄道德講堂對(duì)于我們的價(jià)值和意義，因?yàn)樗軌騿l(fā)自己武裝自己，隨時(shí)保持清醒頭腦和堅(jiān)定立場(chǎng)，從而在看過(guò)風(fēng)景的地方留下自己的身影。我們一方面可以多學(xué)習(xí)自己感興趣的理論知識(shí)，并加以運(yùn)用與實(shí)踐，另一方面也可以在日常生活中，堅(jiān)持守住自己心中的價(jià)值觀念，并表達(dá)提倡個(gè)人責(zé)任和社會(huì)責(zé)任的態(tài)度。所以永遠(yuǎn)不要放棄道德講堂，因?yàn)樗粌H對(duì)我們的未來(lái)有著重要的作用，也承載著我們青春時(shí)代無(wú)比珍貴的回憶。
永不放棄的心得體會(huì)篇十二
很久很久以前，獅子的頭發(fā)是直的。有一天，獅子看見(jiàn)海上翻起了浪花很好看，就想燙頭發(fā)。他去找狐貍幫忙，狐貍覺(jué)得刮風(fēng)的時(shí)候才會(huì)有浪花，就找來(lái)好多小動(dòng)物用嘴一齊對(duì)著獅子的頭發(fā)吹。結(jié)果他們一不吹，頭發(fā)又不卷了，沒(méi)有成功。下雨了，狐貍發(fā)現(xiàn)雨點(diǎn)落在水坑里的時(shí)候，有一圈一圈的水紋，狐貍就讓獅子坐在外面淋雨，可是后來(lái)獅子感冒了，還是沒(méi)有成功。最后，狐貍發(fā)現(xiàn)狐貍太太把花生餅卷起來(lái)放在大石板上烤，餅也不會(huì)松開(kāi)，就又想出了一個(gè)好辦法。他讓自己的孩子們做了一個(gè)風(fēng)箏，上面插上鐵片，還系了好多細(xì)線。
等到一個(gè)陰天，狐貍用玉米棒子把獅子的頭發(fā)一束一束地卷起來(lái)，把風(fēng)箏上的細(xì)線綁在上面，然后把風(fēng)箏放了起來(lái)。風(fēng)箏飛上了天，天上開(kāi)始閃電了。風(fēng)箏上的鐵片被閃電擊中，發(fā)出電光，電流沿著線傳到玉米棒上，“噼噼啪啪”——玉米都變成爆米花了。狐貍和小動(dòng)物們一起把玉米棒取下來(lái)，獅子的'頭發(fā)成了彎曲的卷發(fā)，狐貍終于成功了！我覺(jué)得狐貍很棒，獅子讓他幫忙燙頭發(fā)，他就使勁地想辦法。
第一次沒(méi)有成功，他不放棄。第二次也沒(méi)有成功，他還是不放棄，又使勁地想辦法。第三次，狐貍就想出了好辦法，終于成功了！讀了這個(gè)故事使我明白了：不放棄，就能成功！以前，我練小提琴的時(shí)候，一碰到難拉的曲子，我練幾遍練不會(huì)我就著急，就想放棄，不想練了。
以后，我要是再碰到難拉的曲子，我就一直堅(jiān)持練，只要不放棄，就一定能練好。
永不放棄的心得體會(huì)篇十三
生活有時(shí)會(huì)逼迫你,不得不交出權(quán)力,不得不放走機(jī)遇.放棄并不意味著失去,因?yàn)橹挥蟹艞壊艜?huì)有另一種獲得.要想采一束清新的山花,就得放棄城市的舒適;要想做一名登山健兒,就得放棄嬌嫩白凈的膚色.
今天的放棄,是為了明天的得到.干大事業(yè)者不會(huì)計(jì)較一時(shí)的得失,他們都知道放棄,如何放棄,放棄些什什麼.
一個(gè)人倘若將一生的所得都背負(fù)在身,那麼縱使他有一副鋼筋鐵骨,也會(huì)被壓倒在地.
昨天的輝煌不能代表今天,更不能代表明天,過(guò)去的成就只能讓它過(guò)去,只能毫不痛惜地放棄.
什麼時(shí)候?qū)W會(huì)放棄,什麼時(shí)候便開(kāi)始了成熟.我們都要學(xué)會(huì)放棄,放棄失戀帶來(lái)的痛楚;放棄屈辱留下的仇恨;放棄心中所有難言的負(fù)荷;放棄費(fèi)精力的.爭(zhēng)吵;放棄沒(méi)完沒(méi)了的解釋;放棄對(duì)權(quán)利的角逐;放棄對(duì)金錢的貪欲;放棄對(duì)虛名的爭(zhēng)奪......凡是次要的，枝節(jié)的，多余的該放棄的都應(yīng)放棄。
學(xué)會(huì)放棄還要對(duì)已失去的事物有一種既然已失去，就讓它失去吧的心態(tài)。
我們都有很多寶貝，但你不可能什麼都得到，在某些時(shí)候一定要學(xué)會(huì)拿得起,放得下。拿得起是勇氣，放得下是肚量，拿得起是可貴，放得下是超脫。人生最大的敬佩是拿得起，生命最大的安慰是放得下。
永不放棄的心得體會(huì)篇十四
《假如給我三天光明》是作者海倫-凱勒的一本自傳體，主要講了在海倫-凱勒出生八個(gè)月的時(shí)候生了一場(chǎng)大病，導(dǎo)致她雙目失明，雙耳失聰，又因?yàn)槭ヂ?tīng)力使她不能學(xué)會(huì)說(shuō)話，就是這樣一位又聾又啞又瞎的人，她的父母并沒(méi)有放棄她，為她請(qǐng)了家庭教師，最終海倫-凱勒畢業(yè)于哈佛大學(xué)，還成了一位有名的演說(shuō)家，到各地去講說(shuō)她這種頑強(qiáng)不服輸，不肯向命運(yùn)低頭的精神。
最讓我觸動(dòng)的'是她的家庭教師莎莉文，每天要教她學(xué)習(xí)說(shuō)話，但因?yàn)楹?凱勒聽(tīng)不到，她們之間的教學(xué)是通過(guò)莎莉文老師一邊講話，海倫-凱勒一邊用手摸著老師喉嚨的聲帶來(lái)感受振動(dòng)，再試著發(fā)出同樣的振動(dòng)來(lái)說(shuō)話，我也不由自主地用手摸了摸自己的聲帶，試著發(fā)出聲音，感受一下，但我摸了半天，也沒(méi)摸出什么。再想想海倫-凱勒她既聾又瞎，都能一遍又一遍向老師學(xué)習(xí)，我又有什么不能呢？她要克服那么多的困難，而我卻不需要，她面對(duì)困難都永不言敗，而我更該如此。
在海倫-凱勒成功的背后有一位奉獻(xiàn)的老師————莎莉文，是她一遍又一遍的教海倫-凱勒說(shuō)話，教她理解抽象的詞“愛(ài)”，是她在海倫-凱勒學(xué)習(xí)不順時(shí)、煩燥時(shí)引導(dǎo)她。我們的生活中也會(huì)有許多人默默的付出，也許是我們的父母，也許是我們的老師，也許是我們的朋友，我們都要努力去回報(bào)他們。
我讀完這本書(shū)，我覺(jué)得全身充滿了力量，讓我學(xué)會(huì)了感恩，懂得面對(duì)困難永不放棄。
永不放棄的心得體會(huì)篇十五
馬云，中國(guó)互聯(lián)網(wǎng)巨擘，創(chuàng)立了阿里巴巴集團(tuán)，被譽(yù)為中國(guó)電商的奠基者。他的成功離不開(kāi)對(duì)己對(duì)事的堅(jiān)持和永不放棄的精神。通過(guò)對(duì)馬云傳中的經(jīng)歷和言行的分析，我們能夠深刻體會(huì)到馬云傳閱讀中所展現(xiàn)的永不放棄的品質(zhì).
第二段：堅(jiān)定的目標(biāo)與信念。
馬云在創(chuàng)辦阿里巴巴的初期，遇到了種種困難和挑戰(zhàn)。然而，他憑借著對(duì)電子商務(wù)的堅(jiān)定信念和對(duì)中國(guó)市場(chǎng)的獨(dú)特洞察力，決心要將阿里巴巴打造成一家具有國(guó)際影響力的企業(yè)。他相信，互聯(lián)網(wǎng)將改變?nèi)藗兊纳罘绞?，并致力于推?dòng)中國(guó)電商的發(fā)展。正是因?yàn)閷?duì)目標(biāo)的堅(jiān)定信念，馬云才能夠在艱難的起步階段不放棄，并最終實(shí)現(xiàn)了阿里巴巴的成功。
第三段：承受失敗，堅(jiān)韌不拔。
在馬云創(chuàng)辦阿里巴巴的過(guò)程中，他經(jīng)歷了許多失敗和挫折。然而，他從未氣餒，也沒(méi)有被失敗擊倒。相反，馬云將失敗看作是成功之路上的必經(jīng)之路。他堅(jiān)信，只要不放棄，失敗只是通向成功的一步。正是因?yàn)閷?duì)失敗的堅(jiān)韌不拔，馬云才能在激烈的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)中屢屢崛起，并成功地將阿里巴巴打造成中國(guó)電商的巨頭企業(yè)。
第四段：勇于迎接挑戰(zhàn)，持續(xù)創(chuàng)新。
馬云一直以來(lái)都敢于接受挑戰(zhàn)，并勇于創(chuàng)新。無(wú)論是在創(chuàng)立阿里巴巴時(shí)，他敢于挑戰(zhàn)中國(guó)傳統(tǒng)的商業(yè)模式，還是在阿里巴巴成為巨頭企業(yè)后，他仍然不斷引領(lǐng)企業(yè)實(shí)施各種創(chuàng)新。馬云的這種不斷進(jìn)取的精神，源于他對(duì)創(chuàng)新的追求和對(duì)不滿足現(xiàn)狀的堅(jiān)持。正是因?yàn)槌掷m(xù)的創(chuàng)新精神，馬云才能夠在不斷發(fā)展的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)中保持領(lǐng)先地位，并將阿里巴巴打造成擁有多元化業(yè)務(wù)的綜合性企業(yè)。
第五段：積極面對(duì)人生，勵(lì)志他人。
馬云是一個(gè)樂(lè)觀積極的人，他始終保持著對(duì)于未來(lái)的信心和熱情，并將自己的成功經(jīng)驗(yàn)分享給他人。他認(rèn)為，每個(gè)人都應(yīng)該有夢(mèng)想，并應(yīng)該勇敢追逐自己的夢(mèng)想。馬云通過(guò)自己的勵(lì)志故事，鼓勵(lì)他人更加勇敢地去追求成功，并傳遞出永不放棄的精神。正是因?yàn)轳R云的榜樣力量，許多人受到啟發(fā)，并以他為榜樣，堅(jiān)定地追求自己的夢(mèng)想。
結(jié)尾段：總結(jié)。
通過(guò)對(duì)馬云傳中的故事和言行的分析，我們能夠深刻體會(huì)到馬云傳所展現(xiàn)的永不放棄的品質(zhì)。堅(jiān)定的目標(biāo)與信念、承受失敗，堅(jiān)韌不拔、勇于迎接挑戰(zhàn)，持續(xù)創(chuàng)新以及積極面對(duì)人生，勵(lì)志他人，這些品質(zhì)共同構(gòu)成了馬云成功的基石。作為讀者，我們應(yīng)該從中吸取經(jīng)驗(yàn)，學(xué)習(xí)馬云的堅(jiān)持和不懈努力，以此為動(dòng)力，不斷追求自己的夢(mèng)想，堅(jiān)持不懈地追求成功。
永不放棄的心得體會(huì)篇十六
一天，我正在津津有味地寫(xiě)著奧數(shù)題。
可突然，遇到了一道難題，想呀想呀，但怎么也想不出來(lái)，于是，我有了一個(gè)放棄的念頭了。
這時(shí)，我正想蓋上奧數(shù)書(shū)，突然，想起了老師對(duì)我們說(shuō)過(guò)：“遇到困難，應(yīng)該知難而進(jìn)，永不放棄。”這句話大大的鼓舞了我，讓我有了信心，勇于去挑戰(zhàn)極限。
我有翻開(kāi)奧數(shù)書(shū)，在草稿紙里一會(huì)兒畫(huà)畫(huà)圖，一會(huì)兒寫(xiě)寫(xiě)公式，可怎么也想不出來(lái)。但我絲毫沒(méi)有忘記那句話，我繼續(xù)想下去。突然，我想到了一個(gè)新方法，只要把多出來(lái)的那個(gè)數(shù)減去，再除以兩人的倍數(shù)，就能算出小數(shù)了。這道能讓人把腦子想破的題目總算被我想出來(lái)了。一道道數(shù)學(xué)題仿佛成了我的好朋友。
第二天，媽媽對(duì)我說(shuō)：“成昌，這道題目你是怎么想出來(lái)的？”我就把我想出來(lái)的方法頭頭是道地講了給媽媽聽(tīng)，媽媽夸獎(jiǎng)我真能干！我的心像抹了蜜一樣，甜甜的！
從此，我慢慢的喜歡上了奧數(shù)！
永不放棄的心得體會(huì)篇十七
一、活動(dòng)背景：
哲學(xué)家雅斯貝爾斯曾經(jīng)說(shuō)過(guò)“教育首先是一個(gè)精神成長(zhǎng)的過(guò)程”，班主任應(yīng)該是學(xué)生健康成長(zhǎng)的引領(lǐng)者，是學(xué)生主要的精神關(guān)懷者，是影響學(xué)生發(fā)展的“重要他人”。生命是所有教育的基點(diǎn)，沒(méi)有生命，何談教育。作為班主任要以“孩子的終身幸福”為使命，引導(dǎo)學(xué)生愉快、自信、幸福地生活。讓學(xué)生在學(xué)習(xí)知識(shí)、技能的過(guò)程中，其情感、態(tài)度、價(jià)值觀也得到協(xié)調(diào)發(fā)展。為此，我在所教的班級(jí)開(kāi)展了“相信自己，永不放棄”的主題班會(huì)。
二、活動(dòng)指導(dǎo)思想。
活動(dòng)過(guò)程堅(jiān)持貼近實(shí)際、貼近生活的原則，遵循兒童身心發(fā)展規(guī)律，從他們的思想實(shí)際和生活實(shí)際出發(fā)，有針對(duì)性地解決班集體的實(shí)際問(wèn)題，從學(xué)生想而不清、思而不解的問(wèn)題中，提出帶有啟迪性的主題。通過(guò)生動(dòng)活潑的活動(dòng)形式，循循善誘地幫助學(xué)生解決現(xiàn)實(shí)生活中的問(wèn)題，不斷發(fā)展和豐富學(xué)生的生活經(jīng)驗(yàn)，以正確的價(jià)值觀引導(dǎo)兒童在生活中發(fā)展，在發(fā)展中生活。
三、活動(dòng)目的。
1、創(chuàng)設(shè)輕松和諧的活動(dòng)氛圍，充分發(fā)揮集體教育作用，學(xué)習(xí)正確對(duì)待生活中的問(wèn)題和挫折，學(xué)習(xí)自我調(diào)節(jié)方法，提高適應(yīng)能力，初步形成積極進(jìn)取的生活態(tài)度。
2、引導(dǎo)學(xué)生利用多種感官去觀察、體驗(yàn)、感悟生活，讓學(xué)生在活動(dòng)中探究，在探究中發(fā)現(xiàn)和解決問(wèn)題，引導(dǎo)學(xué)生得出有價(jià)值的觀點(diǎn)或結(jié)論。
四、活動(dòng)形式。
采用鮮活通俗的語(yǔ)言、生動(dòng)典型的事例，通過(guò)疏導(dǎo)、參與、討論等方法，進(jìn)一步增強(qiáng)活動(dòng)的針對(duì)性、實(shí)效性，增強(qiáng)吸引力、感染力。
五、活動(dòng)準(zhǔn)備。
有關(guān)于永不放棄的影片片段《教練》、音樂(lè)、留言板、多媒體課件。
六、活動(dòng)過(guò)程。
（一）故事引入。
1、師配樂(lè)講故事：
一個(gè)小男孩在草叢里發(fā)現(xiàn)了一個(gè)蛹，幼小的蝴蝶正拼命想從中鉆出來(lái)?？吹剿惓ＦD辛，男孩于心不忍，就幫忙把蛹剪開(kāi)了。幼小的蝴蝶抖動(dòng)著翅膀想飛，卻發(fā)現(xiàn)翅膀無(wú)力根本飛不起來(lái)。一陣風(fēng)雨過(guò)來(lái)，蝴蝶無(wú)法躲避，最后以死亡告終。
2、學(xué)生討論故事中的蝴蝶為什么死。
（小組交流討論懂得不經(jīng)歷磨煉、掙扎就不能茁壯成長(zhǎng)。）。
（二）事例引路，感悟生命的價(jià)值。
1、學(xué)生講世界偉大的音樂(lè)家貝多芬戰(zhàn)勝挫折終于獲得成就的事跡。
2、問(wèn)題討論：貝多芬的成功，對(duì)于我們有什么啟發(fā)？
（引導(dǎo)同學(xué)感悟：每個(gè)人的一生中都會(huì)有困難挫折，我們應(yīng)該正確看待。我們應(yīng)該具備困難挫折的耐力，學(xué)一點(diǎn)應(yīng)付困難挫折的技巧和方法。）。
3、學(xué)生交流查找的關(guān)于中外名人戰(zhàn)勝挫折的格言警句和事例。
卓越的人一大優(yōu)點(diǎn)是：在不利與艱難的遭遇里百折不饒。——貝多芬。
（通過(guò)小組討論，從名人身上汲取人生的智慧。）。
（三）心理疏導(dǎo)，學(xué)會(huì)科學(xué)排解煩惱與挫折。
1、師：“同學(xué)們，我們生長(zhǎng)在新世紀(jì)，生活多么幸福，我們吃得好，穿得好，爸爸媽媽能為我們摘下天上的星星，能滿足我們各種要求，對(duì)我們百依百順。可是我們的生活不可能事事如意，常常遇到煩惱、困難和挫折：同學(xué)給我起綽號(hào)；總是考不得滿意的分?jǐn)?shù)；爸爸媽媽批評(píng)我；老師誤解我；同學(xué)不喜歡我；要參加的業(yè)余班太多沒(méi)有玩的時(shí)間；爸爸媽媽壓給我的作業(yè)太多了等等。”
2、讓學(xué)生回憶面對(duì)這些煩惱、困難與挫折，當(dāng)時(shí)自己是怎么想的，又是怎么做的。
3、播放影片片段《教練》，有針對(duì)性的進(jìn)行教育和引導(dǎo)。
4、討論：今后我們?cè)撊绾蚊鎸?duì)遇到的煩惱、困難與挫折呢？”
（在這種民主和諧的氛圍中，借助集體力量，學(xué)生學(xué)會(huì)了排解煩惱的方法，認(rèn)識(shí)得到了提高，生活態(tài)度得到了改變）。
（四）寓教于樂(lè)，鞏固認(rèn)識(shí)成果。
1、配樂(lè)演唱《真心英雄》，讓他們?cè)趦?yōu)美的旋律中受到感染，提高抗挫折的信心。
2、師小結(jié)（配樂(lè)）：在每個(gè)人的一生中，遇到一些困難挫折是難免的，我們不應(yīng)回避，而應(yīng)該正確分析挫折產(chǎn)生的原因、后果，掌握一些應(yīng)付的基本技巧和方法。希望同學(xué)們像高爾基所描寫(xiě)的海燕那樣，在暴風(fēng)雨中飛得更穩(wěn)更高更遠(yuǎn)，疾風(fēng)暴雨過(guò)后太陽(yáng)依舊燦爛。我們要經(jīng)得起考驗(yàn)，笑對(duì)人生，做生命的強(qiáng)者，永不放棄！
3、通過(guò)活動(dòng)的開(kāi)展，你們一定有許多新的想法，拿起手中的筆，寫(xiě)下心里的話，做一個(gè)快樂(lè)幸福的人。（在《我們多么幸?！返囊魳?lè)聲中學(xué)生在留言板上寫(xiě)下自己在這次主題班會(huì)的感悟，學(xué)生的情感得到升華。）。
七、活動(dòng)反思。