讀后感是一個(gè)人閱讀能力和思維深度的展現(xiàn)，也是一個(gè)人閱讀生活的反思。怎樣才能撰寫(xiě)一篇令人印象深刻的讀后感呢？以下是幾個(gè)寫(xiě)作技巧，希望對(duì)你有所幫助。以下是一些優(yōu)秀兒童文學(xué)作品的讀后感范文，供大家一起探討和分享。
美麗預(yù)言讀后感篇一
文章的結(jié)尾看上去有些搞笑的意思，但好笑之后，卻又似乎在告訴我們：不要把自己的行動(dòng)目標(biāo)完全建立在別人的看法上，完全依賴(lài)于他人。別人的看法雖然重要，但哪些適合我們，哪些不適合我們，還需要我們自己去分析、判斷。
讀完這篇文章，我又想起了曾經(jīng)學(xué)過(guò)的《小馬過(guò)河》，如果當(dāng)時(shí)小馬完全聽(tīng)信了老黃牛的`話，那么也許在下河的時(shí)候就會(huì)沒(méi)有心理準(zhǔn)備，而發(fā)生危險(xiǎn)；如果完全聽(tīng)信小松鼠的話，那它也許永遠(yuǎn)也過(guò)不了河。
美麗預(yù)言讀后感篇二
假期我讀了一本叫《預(yù)言日記本》的書(shū)，預(yù)言日記本讀后感。書(shū)中只要寫(xiě)了棒棒老師和三年（1）班的同學(xué)們每一天都過(guò)著多姿多彩，既生動(dòng)有趣，又驚險(xiǎn)刺激的生活，無(wú)論是哪種經(jīng)歷都讓同學(xué)們回味無(wú)窮，終身難忘。
用寫(xiě)作業(yè)機(jī)器寫(xiě)作業(yè)，盡情享受可樂(lè)雨，給小白蟻過(guò)生日，親自體會(huì)臺(tái)風(fēng)的威力，分享快樂(lè)大藥丸……在同學(xué)們心目中，棒棒老師就是神奇的魔法師，她的課堂不但充滿(mǎn)了歡聲笑語(yǔ)，還有天馬行空的想象，每節(jié)課都不是死板地學(xué)習(xí)知識(shí)，常常有意想不到的收獲。讀了這本書(shū)我學(xué)會(huì)了用味道和食物描寫(xiě)一些東西；如何讓作文充滿(mǎn)各種色彩；也知道了怎樣把理想延促一點(diǎn)點(diǎn)；如何巧用心思寫(xiě)出好玩有趣的游戲；還有就是要打破思維的框框。就說(shuō)寫(xiě)信吧，也要寫(xiě)給那些別人從來(lái)沒(méi)有寫(xiě)過(guò)的對(duì)象，這樣才最帶勁。
棒棒老師有各種不同口味的`棒棒糖，她的故事總是讓我們充滿(mǎn)了無(wú)限的憧憬與期待。我們每個(gè)人的生命都像一本書(shū)，不管它是印刷精美的豪華書(shū)，還是裝幀樸素的平裝本，它都只能印刷一次，也就是說(shuō)，我們每個(gè)人的生命都是"絕版本".
朋友們，讓我們努力做到不因失敗而氣餒，不因挫折而放棄，共同去欣賞生命，放飛自己吧！
美麗預(yù)言讀后感篇三
這個(gè)假期我讀了一本叫預(yù)言筆記本書(shū)中主要講了綠色叮當(dāng)小學(xué)里三年級(jí)一班棒棒老師和她的學(xué)生發(fā)生的趣事，棒棒老師像巫婆一樣擅長(zhǎng)變出一些奇怪的東西，喜歡吃不同口味的棒棒糖，令我印象深刻的是第三集，下起一陣可樂(lè)雨。
每個(gè)人都見(jiàn)過(guò)下雨，可是你見(jiàn)過(guò)可樂(lè)魚(yú)餃子，魚(yú)陷兒不英語(yǔ)種子雨彈力球與牛奶雨嗎？今天棒棒老師報(bào)天氣預(yù)報(bào)說(shuō)今下課落雨哉，孩子們特別期待的時(shí)候，他們抱著桶盆杯子，早早的站在了操場(chǎng)上，餃子！不是說(shuō)下課樂(lè)語(yǔ)嗎？為什么下起了餃子雨呢？不管了，天上現(xiàn)在就跟下大冰雹似的，他們?cè)诳上э溩拥粼诘厣希荒艹缘?時(shí)候這一說(shuō)棒棒老師這餃子有包裝的，大家都喜笑顏開(kāi)，男生負(fù)責(zé)撿女生負(fù)責(zé)分類(lèi)棒，棒老師說(shuō)中午咱們開(kāi)一個(gè)餃子宴，餃子有好幾種顏色，紅色虎蘿卜，肖綠色芹菜餡，黃色雞蛋蝦仁，黑色？哦，肉末木耳餡。
正吃的起勁，外面又下開(kāi)了，彈力球雨了，大家再減彈力球的時(shí)候啊，女生們大叫起來(lái)是蟲(chóng)子于串了牛inner靈敏的鼻子嗅了嗅啊，是可樂(lè)雨，終于下課樂(lè)語(yǔ)了，大家又拿起工具，不一會(huì)兒，可樂(lè)宇宙停了，原來(lái)是氣象臺(tái)的工作人員在驅(qū)雨??！大家的興致一下子被澆滅了。
美麗預(yù)言讀后感篇四
我真想擁有這顆神奇的預(yù)言果，擁有神奇的能力。這樣，弟弟李奕楊就不會(huì)從沙發(fā)上掉下來(lái)，就不會(huì)失去那顆剛長(zhǎng)出來(lái)的小門(mén)牙；這樣，爸爸在打球的時(shí)候就不會(huì)受傷，不會(huì)被球拍打成“三眼怪”；這樣，我就可以知道我的期末考成績(jī)，甚至是我將來(lái)讀的大學(xué)。
擁有了預(yù)言果，真的可以讓生活變得如此美妙、如此幸福嗎？可不定呢?？讝|東就吃盡了苦頭。例如，大家把孔東東家門(mén)口堵得水泄不通，記者日夜跟著他們，打破了他們平靜而又美妙的生活。
如果世界都擁有那顆神奇的`預(yù)言果，那么世界缺少的不止是奮斗，還有努力和夢(mèng)想！所以，如果我有一顆神奇的預(yù)言果，我也不會(huì)去打開(kāi)。其實(shí)每個(gè)人都有一扇未來(lái)之門(mén)，需要自己去打開(kāi)。在成長(zhǎng)的路途上，要自己展開(kāi)夢(mèng)想的翅膀飛向遠(yuǎn)方，飛向未來(lái)之門(mén)。
美麗預(yù)言讀后感篇五
有人可能覺(jué)得，保護(hù)環(huán)境其實(shí)沒(méi)有什么用，丟一個(gè)垃圾也不算什么，可是你想，如果每個(gè)人丟一個(gè)垃圾，一個(gè)地球70幾億人一起丟垃圾，那可是個(gè)天文數(shù)字。
人類(lèi)不斷地開(kāi)發(fā)，不斷地砍伐樹(shù)木，導(dǎo)致才曾經(jīng)枝繁葉茂、翠綠欲滴、疏枝密葉、姿態(tài)奇異的參天大樹(shù)，一棵棵地倒在了鋸子之下。從而使地球產(chǎn)生了溫室效應(yīng)，南、北極冰川加速地融化。
還有一些科學(xué)家也大膽的推測(cè)地球的十種“死法”：外星人侵略地球。超級(jí)火山爆發(fā)，巨型隕石撞擊地球，使海嘯撲天而來(lái)，變成一個(gè)被水覆蓋的星球，或人類(lèi)的科技太過(guò)發(fā)達(dá)，制造的機(jī)器人不受控制，最后占領(lǐng)地球等。你們聽(tīng)了，一定非常害怕。要不現(xiàn)在就打起精神來(lái)，為了保護(hù)地球貢獻(xiàn)出自己微薄的力量。或是立即收拾好行李，等待著登上火星的那一天的.到來(lái)。
所以，如果你不想末日那一天的到來(lái)，不想被隕石砸個(gè)粉碎，不想讓瑪雅人的預(yù)言成為現(xiàn)實(shí)的話，請(qǐng)從現(xiàn)在開(kāi)始，保護(hù)好環(huán)境，自從我讀了這本《宇宙大預(yù)言》之后，就意識(shí)到必須更加努力保護(hù)環(huán)境，保護(hù)好地球，才能使地球的未來(lái)更加絢麗多彩!
美麗預(yù)言讀后感篇六
這個(gè)寒假，我讀了《美麗預(yù)言》這本書(shū)。這本書(shū)共分為八個(gè)板塊，每個(gè)板塊那有趣的故事都讓我回味無(wú)窮，但我最喜歡的還是美麗預(yù)言這一板塊。
努力的安妮，熱心的童雨……一個(gè)個(gè)這樣的孩子在我眼前浮現(xiàn)。他們的夢(mèng)想如同一滴水，被小心翼翼的捧在手心里；他們的夢(mèng)想如同春天里那爭(zhēng)奇斗艷的鮮花，美麗而精彩地綻放；他們的夢(mèng)想，如同那一只只蒲公英，勇敢地飛向遠(yuǎn)方。
一二年級(jí)時(shí)，我也像安妮一樣特別愛(ài)發(fā)言，一有機(jī)會(huì)就把手高高的舉起來(lái)?？傻饺昙?jí)時(shí)，我因?yàn)榘l(fā)言回答錯(cuò)了，頓時(shí)我的心就像澆了一盆涼水，我害怕同學(xué)嘲笑我，我失望極了。從此之后，因?yàn)槲遗抡f(shuō)錯(cuò)，我就再也不愛(ài)舉手發(fā)言了，在課上，也只是默默地看著別人發(fā)言。
讀了這個(gè)板塊后，讓我明白了一個(gè)道理，作為一名學(xué)生，如果害怕發(fā)言說(shuō)錯(cuò)，那就是一個(gè)膽小怕事，軟弱無(wú)能的懦夫。我今后上課一定積極發(fā)言，不要像安妮一樣怕受嘲笑。不管面對(duì)的是自己的家人，還是同學(xué)、老師，或是陌生的觀眾，都不要“怕”字當(dāng)頭，要勇于挑戰(zhàn)自我。來(lái)，讓我們鼓起勇氣，一起在大家面前展示最棒的自己！
美麗預(yù)言讀后感篇七
他們說(shuō)，末日預(yù)言不是科幻片也不是災(zāi)難片，還好，有尼古拉斯凱奇那張頹廢的臉，倒是可以彌補(bǔ)影片的不足，感慨啊，大叔們都老了。
故事說(shuō)，塵封50年的紙上預(yù)言了世界所有的災(zāi)難，最后一個(gè)未完的災(zāi)難是，關(guān)于太陽(yáng)的，死掉的是其他所有人。只有若干被選中的'孩子可以聽(tīng)到耳語(yǔ)者的訴說(shuō)，耳語(yǔ)者帶著孩子們離開(kāi)即將毀滅的地球。耳語(yǔ)者是誰(shuí)？影片的最后都沒(méi)有說(shuō)清楚，我們可以理解為外星人或者上帝們。
之前的所有片段，都可以理解為主人公知道預(yù)言拯救災(zāi)難卻無(wú)可奈何的心理戰(zhàn)爭(zhēng)，類(lèi)似《見(jiàn)鬼》的片段，問(wèn)題是，之后的結(jié)尾，呵呵，上帝們把一個(gè)男孩和一個(gè)女孩放到新的地球上，我不確定是不是地球，然后他們奔向前方的一棵蘋(píng)果樹(shù)……曾經(jīng)的地球毀滅了，新生的地球粉可愛(ài)。至于電影要表達(dá)啥，已經(jīng)主題模糊了。
科學(xué)家們說(shuō)，2012，地球磁場(chǎng)將倒轉(zhuǎn)，就是南極成北極，北極成南極，倒轉(zhuǎn)之后，有可能發(fā)生磁場(chǎng)為0的情況（呃……原來(lái)地球也會(huì)消磁），那么太陽(yáng)光就會(huì)輻射地球，給我的感覺(jué)，就跟《末日預(yù)言》里面發(fā)生的差不多了。我這樣講，《2012》的導(dǎo)演一定不高興，對(duì)的，關(guān)于2012預(yù)言的電影今年底你也可以欣賞了。
世界需要救世主。
美麗預(yù)言讀后感篇八
書(shū)可以使我們開(kāi)闊眼界，增長(zhǎng)知識(shí)。
這個(gè)暑假，我和媽媽到書(shū)店買(mǎi)了許多課外書(shū)，我都非常喜歡。其中，令我印象深刻的是《拇指班長(zhǎng)之神秘的預(yù)言果》。
這本書(shū)里的主人公：孔東東，他在水果店里買(mǎi)到了一種神奇的水果——預(yù)言果，吃下預(yù)言果，孔東東“看到了”很多即將發(fā)生的'事，比如孔西西走路會(huì)摔倒，鄰居周奶奶切菜會(huì)切破手指，他還可以“看到”即將開(kāi)獎(jiǎng)的彩票號(hào)碼，并買(mǎi)了彩票得了大獎(jiǎng)。而后，麻煩的事也接踵而來(lái)，許多人把孔東東當(dāng)成了“算命先生”，都希望孔東東能為自己算上一卦……直到一個(gè)月后，孔東東吃下的預(yù)言果失靈了，他又變成了一個(gè)普通的孩子，恢復(fù)了原來(lái)的生活。
這本書(shū)生動(dòng)、有趣，我覺(jué)得孔東東是個(gè)很善良有愛(ài)心的孩子，他把彩票的獎(jiǎng)金全都匯到福利院的愛(ài)心賬號(hào)上?？赐赀@本書(shū)，還讓我明白無(wú)論做什么事都要靠自己的努力，平白得來(lái)的東西，注定不會(huì)是自己的。
美麗預(yù)言讀后感篇九
《美麗的喬》是由加拿大作家瑪格麗特·桑德斯著，胡美華譯。
美麗的喬還陪勞拉小姐去了農(nóng)場(chǎng)，它在那里認(rèn)識(shí)了把它從詹金斯手里救出來(lái)的哈里表哥和他的父母伍德先生和伍德太太，他們從農(nóng)場(chǎng)里發(fā)生了許多有趣的故事。
通過(guò)讀這本書(shū)，我懂得了：動(dòng)物是人類(lèi)的好朋友，他們能給人類(lèi)帶來(lái)很大的幫助，我們要學(xué)會(huì)愛(ài)護(hù)它們。與動(dòng)物相處，不但能培養(yǎng)我們的愛(ài)心，還能使我們發(fā)現(xiàn)動(dòng)物的美，動(dòng)物的愛(ài)非常無(wú)私，甚至超越人類(lèi)，這對(duì)我們?nèi)祟?lèi)有很大啟迪，因此我們要學(xué)會(huì)保護(hù)動(dòng)物，不能去殺害他們。
美麗預(yù)言讀后感篇十
這篇講的是一個(gè)有趣并深蕰的故事：兩個(gè)秀才一同去趕考，路上遇到出殯的隊(duì)伍，黑漆漆的棺材與他們擦身而過(guò)。其中一個(gè)以為撞了煤氣，心頭愁緒郁結(jié)悶悶不樂(lè)，結(jié)果名落孫山；而另一個(gè)則暗自高興，因?yàn)樗X(jué)得：棺材棺材，有官有財(cái)，是個(gè)好兆頭！上了考場(chǎng)神精氣爽、文思泉涌，結(jié)果榜上有名?；貋?lái)后兩個(gè)秀才都說(shuō)他們的預(yù)感很靈。
看到這里我忍不住想說(shuō)，棺材就是棺材，既不預(yù)兆倒霉，也與官、財(cái)無(wú)關(guān)。說(shuō)到底，影響他們前程的，只是他們的心態(tài)。
這些都是沒(méi)有科學(xué)依據(jù)的，不過(guò)也有科學(xué)家表明過(guò)一個(gè)人做某件事質(zhì)量好與壞，是跟自己的情緒和心態(tài)有莫大的重要聯(lián)系的。
唉~一想到用自己實(shí)力原本可以成功，卻因?yàn)槭裁吹诹?、右眼皮跳啊什么預(yù)感而讓自己“反勝為敗”，太……怎么說(shuō)呢，有些人天生樂(lè)觀自信，這好像跟性格好像也有點(diǎn)關(guān)系。預(yù)言？嗨！這根本不靠譜！預(yù)言什么也并不一定將來(lái)會(huì)發(fā)生什么，但它一定會(huì)直接影響你的心態(tài)，進(jìn)而影響事情的結(jié)局。不過(guò)，對(duì)我來(lái)說(shuō)，我要像第二個(gè)秀才那樣，有個(gè)奇妙的導(dǎo)入反敗為勝的'反義預(yù)言。
還有聽(tīng)說(shuō)美國(guó)很著名的成功奠基人奧里森·斯韋特·馬登（老外的姓名好長(zhǎng)好奇怪啊?。┱f(shuō)過(guò)：“不要預(yù)言不幸而要心向美好，擁有希望的人總是走在最前頭”
所以說(shuō)，好心態(tài)是人生的的第一大財(cái)富，擁有一個(gè)好心態(tài)，才會(huì)有一個(gè)美好的未來(lái)。
美麗預(yù)言讀后感篇十一
今年夏天我看了一本非常好看的書(shū)，這本書(shū)的名字叫做《美麗的喬》，這本書(shū)講述了一只小狗備受欺負(fù)，后期被好心人收留的故事，情節(jié)非常動(dòng)人。
《美麗的'喬》講了一個(gè)小狗備受這個(gè)狠心的壞蛋欺負(fù)，它將的兄弟姐妹給殺死了。后來(lái)它的媽媽太傷心了，結(jié)果不幸死亡。詹金斯還喪心病狂的將小狗的兩只耳朵全部砍掉，并且將它的唯一的尾巴也給用砍刀砍掉，幾個(gè)熱愛(ài)動(dòng)物的人將小狗救了出來(lái)，并把詹金斯好好的懲罰了一頓，由此，小狗到達(dá)了一個(gè)熱愛(ài)動(dòng)物的家庭，小狗在那里遇到了許多有趣的同伴，還碰見(jiàn)了非常友好的主人，并過(guò)上了快樂(lè)幸福的生活。
我看完了這本書(shū)，感慨萬(wàn)千，我覺(jué)得所有動(dòng)物都是有感情的，它們都會(huì)對(duì)主人有依賴(lài)，尤其是小狗的媽媽竟然愛(ài)上了不斷鞭打詹金斯，我看到了眼圈都有眼淚在打轉(zhuǎn)，我決定了，從此以后我要熱愛(ài)動(dòng)物，不要讓壞人欺負(fù)可愛(ài)的小動(dòng)物。
美麗預(yù)言讀后感篇十二
假期里，我讀了《美麗預(yù)言》這本書(shū)，其中《謊話連篇的假期》這篇文章讓我記憶猶新。
期末考試成績(jī)下來(lái)了，姥姥問(wèn)我:“成績(jī)下來(lái)了嗎?”我騙姥姥說(shuō)成績(jī)沒(méi)有下來(lái)，姥姥問(wèn)我:“什么時(shí)候下來(lái)啊?”我聳了聳肩。過(guò)了幾天，姥姥又問(wèn)成績(jī)下沒(méi)下來(lái)，我說(shuō)沒(méi)下來(lái)，姥姥有些懷疑，就翻開(kāi)了我的書(shū)包，問(wèn)我:“試卷發(fā)了嗎?”我回答:“市里出題，不發(fā)卷紙。”我的心里忐忑不安，又過(guò)了幾天，姥姥又追問(wèn)我:“成績(jī)還沒(méi)下來(lái)嗎?考好了有獎(jiǎng)勵(lì)，必須看到成績(jī)單才算數(shù)?！蔽冶鞠胗眉俚某煽?jī)騙姥姥，這下不可能了。我想:如果姥姥再問(wèn)我我該怎么再繼續(xù)圓謊呢?經(jīng)過(guò)思想斗爭(zhēng)，我決定把真實(shí)成績(jī)告訴姥姥。雖然我沒(méi)得到獎(jiǎng)勵(lì)，但是我的'心里平靜了。
只要你說(shuō)出一句謊話，就得馬上再說(shuō)另外的謊話把前面的謊話編圓……。
美麗預(yù)言讀后感篇十三
美麗財(cái)富。一本教你如何創(chuàng)業(yè)理財(cái)投資、當(dāng)代青年必看的一本書(shū)，里面講述的都是真實(shí)的故事，一位偉大的人物成功的人物。我們偉大的陸老師的創(chuàng)業(yè)史。
反對(duì)。她們用一種溫柔的關(guān)懷去搏殺你的夢(mèng)想，他們會(huì)告訴你，據(jù)我的判斷，這樣。
就像當(dāng)今的美麗行業(yè)，還是有不認(rèn)同的看法，從事美麗行業(yè)朋友們，我們要的不是別人的喝彩。要的是我們自己的鼓掌。這是不可缺少的有信心，一個(gè)創(chuàng)造美的人，他的心靈是最純潔的，最美麗的最高尚的。為美麗加油喝彩。
美麗預(yù)言讀后感篇十四
這個(gè)暑假中，我閱讀了一本名叫《美麗的喬》的書(shū)，令我印象深刻。故事講述了一只名字叫做“喬”的小狗，被它的主人詹金斯欺凌，在奄奄一息時(shí)被哈利先生所求，來(lái)到了莫里斯先生如同動(dòng)物園一般的，從而擺脫了心理上的陰影，和其它動(dòng)物和睦相處，和它的新主人——美麗的勞拉小姐，過(guò)上了幸福的生活。
整篇故事都是以美麗的喬的視角來(lái)描述的，這本書(shū)賦予了不會(huì)說(shuō)話的動(dòng)物豐富的感情和靈性，讓我們站在一只小狗這邊，用一只小狗的視線與思維去感受情節(jié)的發(fā)展，來(lái)思索人們對(duì)待動(dòng)物的表現(xiàn)和態(tài)度。
這個(gè)世界上有很多人，人與人之間都是不一樣的。有的善、有的惡，有的好、有的壞，有的忠、有的奸，有的愚蠢、有的聰慧，有的勇敢、有的怯懦，有的驕傲、有的'謙虛。正如俗話所說(shuō)：“勿以惡小而為之，勿以善小而不為?！闭f(shuō)的不正是美麗的喬嗎？雖然身小力弱，但它仍然義無(wú)反顧地用自己弱小的身體自己的主人。
可愛(ài)善良的美麗的喬、兇狠殘忍的詹金斯、警惡懲奸的哈里先生。無(wú)數(shù)個(gè)鮮活的身影在我腦海中閃爍，我們應(yīng)該好好反思一下，在《美麗的喬》這本書(shū)的帶領(lǐng)下，去熱愛(ài)動(dòng)物、關(guān)心動(dòng)物、保護(hù)動(dòng)物吧。
美麗預(yù)言讀后感篇十五
中國(guó)，地大物博。從長(zhǎng)城的蜿蜒曲折，到兵馬俑的蔚為壯觀，無(wú)不彰顯著這個(gè)國(guó)家文明古國(guó)的氣息。
中國(guó)是瓷器的故鄉(xiāng)，瓷器的發(fā)明是中華民族對(duì)世界文化的偉大貢獻(xiàn)。那多姿多彩的瓷器是中國(guó)科技文化的代表。
甲骨文、青銅器、夏歷、畫(huà)卷、長(zhǎng)城、故宮、瓷器、刺繡、茶葉、絲綢、泥塑、養(yǎng)蠶、書(shū)法藝術(shù)、詩(shī)歌載體、四大發(fā)明、中華醫(yī)藥、中國(guó)民俗、中國(guó)功夫、中國(guó)剪紙、中國(guó)戲曲、中國(guó)民俗……這樣的一個(gè)個(gè)名字，讓我驕傲，自豪！
我驕傲，中國(guó)五千年上下文明源遠(yuǎn)流長(zhǎng)；我自豪，人民智慧用于創(chuàng)造勤于思考；我相信，華夏兒女文明世世代代川流不息；我期待，美麗山河壯麗篇章國(guó)富民強(qiáng)！
美麗預(yù)言讀后感篇十六
暑假期間，我讀完了《美麗的喬》這本書(shū)。這本書(shū)是美國(guó)著名作家瑪格麗特。桑德斯的代表作，它是一部關(guān)愛(ài)與忍耐、寬容的讀本。用一只小狗—"美麗的喬"的自述，告訴了我們一個(gè)個(gè)深刻的道理。
其實(shí)，"美麗的喬"并不美麗，而是一只外表丑陋的狗，它遭受了原來(lái)主人詹金斯的殘害，被割去了雙耳和尾巴。就在它奄奄一息時(shí)，善良、仁慈莫里斯一家收留了它，還給它起了一個(gè)名字"美麗的喬"。喬在新主人家幸福地生活著，它和其他小動(dòng)物和睦相處，對(duì)莫里斯一家忠心耿耿、盡心盡力。例如：它勇敢阻止盜賊到家作案；目睹了一場(chǎng)大火，親眼看見(jiàn)許多人和小動(dòng)物葬身火海；還和孩子們一起冒險(xiǎn)……最終，喬通過(guò)自己的努力和行動(dòng)，成為了一只名副其實(shí)的"美麗的喬"。
動(dòng)物們雖然不會(huì)說(shuō)話，但是它們都有很濃的感情和靈性。人們對(duì)待動(dòng)物有善惡之分。有人視動(dòng)物為知己，把所有的心里話都想動(dòng)物朋友傾訴；有的人以殘害動(dòng)物為樂(lè)，終會(huì)得到相應(yīng)的懲罰。同學(xué)們，我們都應(yīng)該懷著一顆博愛(ài)的心，去包容、關(guān)懷身邊的一切事物。那樣，世界將會(huì)因我們的愛(ài)而更加和諧又美麗！
美麗預(yù)言讀后感篇一
文章的結(jié)尾看上去有些搞笑的意思，但好笑之后，卻又似乎在告訴我們：不要把自己的行動(dòng)目標(biāo)完全建立在別人的看法上，完全依賴(lài)于他人。別人的看法雖然重要，但哪些適合我們，哪些不適合我們，還需要我們自己去分析、判斷。
讀完這篇文章，我又想起了曾經(jīng)學(xué)過(guò)的《小馬過(guò)河》，如果當(dāng)時(shí)小馬完全聽(tīng)信了老黃牛的`話，那么也許在下河的時(shí)候就會(huì)沒(méi)有心理準(zhǔn)備，而發(fā)生危險(xiǎn)；如果完全聽(tīng)信小松鼠的話，那它也許永遠(yuǎn)也過(guò)不了河。
美麗預(yù)言讀后感篇二
假期我讀了一本叫《預(yù)言日記本》的書(shū)，預(yù)言日記本讀后感。書(shū)中只要寫(xiě)了棒棒老師和三年（1）班的同學(xué)們每一天都過(guò)著多姿多彩，既生動(dòng)有趣，又驚險(xiǎn)刺激的生活，無(wú)論是哪種經(jīng)歷都讓同學(xué)們回味無(wú)窮，終身難忘。
用寫(xiě)作業(yè)機(jī)器寫(xiě)作業(yè)，盡情享受可樂(lè)雨，給小白蟻過(guò)生日，親自體會(huì)臺(tái)風(fēng)的威力，分享快樂(lè)大藥丸……在同學(xué)們心目中，棒棒老師就是神奇的魔法師，她的課堂不但充滿(mǎn)了歡聲笑語(yǔ)，還有天馬行空的想象，每節(jié)課都不是死板地學(xué)習(xí)知識(shí)，常常有意想不到的收獲。讀了這本書(shū)我學(xué)會(huì)了用味道和食物描寫(xiě)一些東西；如何讓作文充滿(mǎn)各種色彩；也知道了怎樣把理想延促一點(diǎn)點(diǎn)；如何巧用心思寫(xiě)出好玩有趣的游戲；還有就是要打破思維的框框。就說(shuō)寫(xiě)信吧，也要寫(xiě)給那些別人從來(lái)沒(méi)有寫(xiě)過(guò)的對(duì)象，這樣才最帶勁。
棒棒老師有各種不同口味的`棒棒糖，她的故事總是讓我們充滿(mǎn)了無(wú)限的憧憬與期待。我們每個(gè)人的生命都像一本書(shū)，不管它是印刷精美的豪華書(shū)，還是裝幀樸素的平裝本，它都只能印刷一次，也就是說(shuō)，我們每個(gè)人的生命都是"絕版本".
朋友們，讓我們努力做到不因失敗而氣餒，不因挫折而放棄，共同去欣賞生命，放飛自己吧！
美麗預(yù)言讀后感篇三
這個(gè)假期我讀了一本叫預(yù)言筆記本書(shū)中主要講了綠色叮當(dāng)小學(xué)里三年級(jí)一班棒棒老師和她的學(xué)生發(fā)生的趣事，棒棒老師像巫婆一樣擅長(zhǎng)變出一些奇怪的東西，喜歡吃不同口味的棒棒糖，令我印象深刻的是第三集，下起一陣可樂(lè)雨。
每個(gè)人都見(jiàn)過(guò)下雨，可是你見(jiàn)過(guò)可樂(lè)魚(yú)餃子，魚(yú)陷兒不英語(yǔ)種子雨彈力球與牛奶雨嗎？今天棒棒老師報(bào)天氣預(yù)報(bào)說(shuō)今下課落雨哉，孩子們特別期待的時(shí)候，他們抱著桶盆杯子，早早的站在了操場(chǎng)上，餃子！不是說(shuō)下課樂(lè)語(yǔ)嗎？為什么下起了餃子雨呢？不管了，天上現(xiàn)在就跟下大冰雹似的，他們?cè)诳上э溩拥粼诘厣希荒艹缘?時(shí)候這一說(shuō)棒棒老師這餃子有包裝的，大家都喜笑顏開(kāi)，男生負(fù)責(zé)撿女生負(fù)責(zé)分類(lèi)棒，棒老師說(shuō)中午咱們開(kāi)一個(gè)餃子宴，餃子有好幾種顏色，紅色虎蘿卜，肖綠色芹菜餡，黃色雞蛋蝦仁，黑色？哦，肉末木耳餡。
正吃的起勁，外面又下開(kāi)了，彈力球雨了，大家再減彈力球的時(shí)候啊，女生們大叫起來(lái)是蟲(chóng)子于串了牛inner靈敏的鼻子嗅了嗅啊，是可樂(lè)雨，終于下課樂(lè)語(yǔ)了，大家又拿起工具，不一會(huì)兒，可樂(lè)宇宙停了，原來(lái)是氣象臺(tái)的工作人員在驅(qū)雨??！大家的興致一下子被澆滅了。
美麗預(yù)言讀后感篇四
我真想擁有這顆神奇的預(yù)言果，擁有神奇的能力。這樣，弟弟李奕楊就不會(huì)從沙發(fā)上掉下來(lái)，就不會(huì)失去那顆剛長(zhǎng)出來(lái)的小門(mén)牙；這樣，爸爸在打球的時(shí)候就不會(huì)受傷，不會(huì)被球拍打成“三眼怪”；這樣，我就可以知道我的期末考成績(jī)，甚至是我將來(lái)讀的大學(xué)。
擁有了預(yù)言果，真的可以讓生活變得如此美妙、如此幸福嗎？可不定呢?？讝|東就吃盡了苦頭。例如，大家把孔東東家門(mén)口堵得水泄不通，記者日夜跟著他們，打破了他們平靜而又美妙的生活。
如果世界都擁有那顆神奇的`預(yù)言果，那么世界缺少的不止是奮斗，還有努力和夢(mèng)想！所以，如果我有一顆神奇的預(yù)言果，我也不會(huì)去打開(kāi)。其實(shí)每個(gè)人都有一扇未來(lái)之門(mén)，需要自己去打開(kāi)。在成長(zhǎng)的路途上，要自己展開(kāi)夢(mèng)想的翅膀飛向遠(yuǎn)方，飛向未來(lái)之門(mén)。
美麗預(yù)言讀后感篇五
有人可能覺(jué)得，保護(hù)環(huán)境其實(shí)沒(méi)有什么用，丟一個(gè)垃圾也不算什么，可是你想，如果每個(gè)人丟一個(gè)垃圾，一個(gè)地球70幾億人一起丟垃圾，那可是個(gè)天文數(shù)字。
人類(lèi)不斷地開(kāi)發(fā)，不斷地砍伐樹(shù)木，導(dǎo)致才曾經(jīng)枝繁葉茂、翠綠欲滴、疏枝密葉、姿態(tài)奇異的參天大樹(shù)，一棵棵地倒在了鋸子之下。從而使地球產(chǎn)生了溫室效應(yīng)，南、北極冰川加速地融化。
還有一些科學(xué)家也大膽的推測(cè)地球的十種“死法”：外星人侵略地球。超級(jí)火山爆發(fā)，巨型隕石撞擊地球，使海嘯撲天而來(lái)，變成一個(gè)被水覆蓋的星球，或人類(lèi)的科技太過(guò)發(fā)達(dá)，制造的機(jī)器人不受控制，最后占領(lǐng)地球等。你們聽(tīng)了，一定非常害怕。要不現(xiàn)在就打起精神來(lái)，為了保護(hù)地球貢獻(xiàn)出自己微薄的力量。或是立即收拾好行李，等待著登上火星的那一天的.到來(lái)。
所以，如果你不想末日那一天的到來(lái)，不想被隕石砸個(gè)粉碎，不想讓瑪雅人的預(yù)言成為現(xiàn)實(shí)的話，請(qǐng)從現(xiàn)在開(kāi)始，保護(hù)好環(huán)境，自從我讀了這本《宇宙大預(yù)言》之后，就意識(shí)到必須更加努力保護(hù)環(huán)境，保護(hù)好地球，才能使地球的未來(lái)更加絢麗多彩!
美麗預(yù)言讀后感篇六
這個(gè)寒假，我讀了《美麗預(yù)言》這本書(shū)。這本書(shū)共分為八個(gè)板塊，每個(gè)板塊那有趣的故事都讓我回味無(wú)窮，但我最喜歡的還是美麗預(yù)言這一板塊。
努力的安妮，熱心的童雨……一個(gè)個(gè)這樣的孩子在我眼前浮現(xiàn)。他們的夢(mèng)想如同一滴水，被小心翼翼的捧在手心里；他們的夢(mèng)想如同春天里那爭(zhēng)奇斗艷的鮮花，美麗而精彩地綻放；他們的夢(mèng)想，如同那一只只蒲公英，勇敢地飛向遠(yuǎn)方。
一二年級(jí)時(shí)，我也像安妮一樣特別愛(ài)發(fā)言，一有機(jī)會(huì)就把手高高的舉起來(lái)?？傻饺昙?jí)時(shí)，我因?yàn)榘l(fā)言回答錯(cuò)了，頓時(shí)我的心就像澆了一盆涼水，我害怕同學(xué)嘲笑我，我失望極了。從此之后，因?yàn)槲遗抡f(shuō)錯(cuò)，我就再也不愛(ài)舉手發(fā)言了，在課上，也只是默默地看著別人發(fā)言。
讀了這個(gè)板塊后，讓我明白了一個(gè)道理，作為一名學(xué)生，如果害怕發(fā)言說(shuō)錯(cuò)，那就是一個(gè)膽小怕事，軟弱無(wú)能的懦夫。我今后上課一定積極發(fā)言，不要像安妮一樣怕受嘲笑。不管面對(duì)的是自己的家人，還是同學(xué)、老師，或是陌生的觀眾，都不要“怕”字當(dāng)頭，要勇于挑戰(zhàn)自我。來(lái)，讓我們鼓起勇氣，一起在大家面前展示最棒的自己！
美麗預(yù)言讀后感篇七
他們說(shuō)，末日預(yù)言不是科幻片也不是災(zāi)難片，還好，有尼古拉斯凱奇那張頹廢的臉，倒是可以彌補(bǔ)影片的不足，感慨啊，大叔們都老了。
故事說(shuō)，塵封50年的紙上預(yù)言了世界所有的災(zāi)難，最后一個(gè)未完的災(zāi)難是，關(guān)于太陽(yáng)的，死掉的是其他所有人。只有若干被選中的'孩子可以聽(tīng)到耳語(yǔ)者的訴說(shuō)，耳語(yǔ)者帶著孩子們離開(kāi)即將毀滅的地球。耳語(yǔ)者是誰(shuí)？影片的最后都沒(méi)有說(shuō)清楚，我們可以理解為外星人或者上帝們。
之前的所有片段，都可以理解為主人公知道預(yù)言拯救災(zāi)難卻無(wú)可奈何的心理戰(zhàn)爭(zhēng)，類(lèi)似《見(jiàn)鬼》的片段，問(wèn)題是，之后的結(jié)尾，呵呵，上帝們把一個(gè)男孩和一個(gè)女孩放到新的地球上，我不確定是不是地球，然后他們奔向前方的一棵蘋(píng)果樹(shù)……曾經(jīng)的地球毀滅了，新生的地球粉可愛(ài)。至于電影要表達(dá)啥，已經(jīng)主題模糊了。
科學(xué)家們說(shuō)，2012，地球磁場(chǎng)將倒轉(zhuǎn)，就是南極成北極，北極成南極，倒轉(zhuǎn)之后，有可能發(fā)生磁場(chǎng)為0的情況（呃……原來(lái)地球也會(huì)消磁），那么太陽(yáng)光就會(huì)輻射地球，給我的感覺(jué)，就跟《末日預(yù)言》里面發(fā)生的差不多了。我這樣講，《2012》的導(dǎo)演一定不高興，對(duì)的，關(guān)于2012預(yù)言的電影今年底你也可以欣賞了。
世界需要救世主。
美麗預(yù)言讀后感篇八
書(shū)可以使我們開(kāi)闊眼界，增長(zhǎng)知識(shí)。
這個(gè)暑假，我和媽媽到書(shū)店買(mǎi)了許多課外書(shū)，我都非常喜歡。其中，令我印象深刻的是《拇指班長(zhǎng)之神秘的預(yù)言果》。
這本書(shū)里的主人公：孔東東，他在水果店里買(mǎi)到了一種神奇的水果——預(yù)言果，吃下預(yù)言果，孔東東“看到了”很多即將發(fā)生的'事，比如孔西西走路會(huì)摔倒，鄰居周奶奶切菜會(huì)切破手指，他還可以“看到”即將開(kāi)獎(jiǎng)的彩票號(hào)碼，并買(mǎi)了彩票得了大獎(jiǎng)。而后，麻煩的事也接踵而來(lái)，許多人把孔東東當(dāng)成了“算命先生”，都希望孔東東能為自己算上一卦……直到一個(gè)月后，孔東東吃下的預(yù)言果失靈了，他又變成了一個(gè)普通的孩子，恢復(fù)了原來(lái)的生活。
這本書(shū)生動(dòng)、有趣，我覺(jué)得孔東東是個(gè)很善良有愛(ài)心的孩子，他把彩票的獎(jiǎng)金全都匯到福利院的愛(ài)心賬號(hào)上?？赐赀@本書(shū)，還讓我明白無(wú)論做什么事都要靠自己的努力，平白得來(lái)的東西，注定不會(huì)是自己的。
美麗預(yù)言讀后感篇九
《美麗的喬》是由加拿大作家瑪格麗特·桑德斯著，胡美華譯。
美麗的喬還陪勞拉小姐去了農(nóng)場(chǎng)，它在那里認(rèn)識(shí)了把它從詹金斯手里救出來(lái)的哈里表哥和他的父母伍德先生和伍德太太，他們從農(nóng)場(chǎng)里發(fā)生了許多有趣的故事。
通過(guò)讀這本書(shū)，我懂得了：動(dòng)物是人類(lèi)的好朋友，他們能給人類(lèi)帶來(lái)很大的幫助，我們要學(xué)會(huì)愛(ài)護(hù)它們。與動(dòng)物相處，不但能培養(yǎng)我們的愛(ài)心，還能使我們發(fā)現(xiàn)動(dòng)物的美，動(dòng)物的愛(ài)非常無(wú)私，甚至超越人類(lèi)，這對(duì)我們?nèi)祟?lèi)有很大啟迪，因此我們要學(xué)會(huì)保護(hù)動(dòng)物，不能去殺害他們。
美麗預(yù)言讀后感篇十
這篇講的是一個(gè)有趣并深蕰的故事：兩個(gè)秀才一同去趕考，路上遇到出殯的隊(duì)伍，黑漆漆的棺材與他們擦身而過(guò)。其中一個(gè)以為撞了煤氣，心頭愁緒郁結(jié)悶悶不樂(lè)，結(jié)果名落孫山；而另一個(gè)則暗自高興，因?yàn)樗X(jué)得：棺材棺材，有官有財(cái)，是個(gè)好兆頭！上了考場(chǎng)神精氣爽、文思泉涌，結(jié)果榜上有名?；貋?lái)后兩個(gè)秀才都說(shuō)他們的預(yù)感很靈。
看到這里我忍不住想說(shuō)，棺材就是棺材，既不預(yù)兆倒霉，也與官、財(cái)無(wú)關(guān)。說(shuō)到底，影響他們前程的，只是他們的心態(tài)。
這些都是沒(méi)有科學(xué)依據(jù)的，不過(guò)也有科學(xué)家表明過(guò)一個(gè)人做某件事質(zhì)量好與壞，是跟自己的情緒和心態(tài)有莫大的重要聯(lián)系的。
唉~一想到用自己實(shí)力原本可以成功，卻因?yàn)槭裁吹诹?、右眼皮跳啊什么預(yù)感而讓自己“反勝為敗”，太……怎么說(shuō)呢，有些人天生樂(lè)觀自信，這好像跟性格好像也有點(diǎn)關(guān)系。預(yù)言？嗨！這根本不靠譜！預(yù)言什么也并不一定將來(lái)會(huì)發(fā)生什么，但它一定會(huì)直接影響你的心態(tài)，進(jìn)而影響事情的結(jié)局。不過(guò)，對(duì)我來(lái)說(shuō)，我要像第二個(gè)秀才那樣，有個(gè)奇妙的導(dǎo)入反敗為勝的'反義預(yù)言。
還有聽(tīng)說(shuō)美國(guó)很著名的成功奠基人奧里森·斯韋特·馬登（老外的姓名好長(zhǎng)好奇怪啊?。┱f(shuō)過(guò)：“不要預(yù)言不幸而要心向美好，擁有希望的人總是走在最前頭”
所以說(shuō)，好心態(tài)是人生的的第一大財(cái)富，擁有一個(gè)好心態(tài)，才會(huì)有一個(gè)美好的未來(lái)。
美麗預(yù)言讀后感篇十一
今年夏天我看了一本非常好看的書(shū)，這本書(shū)的名字叫做《美麗的喬》，這本書(shū)講述了一只小狗備受欺負(fù)，后期被好心人收留的故事，情節(jié)非常動(dòng)人。
《美麗的'喬》講了一個(gè)小狗備受這個(gè)狠心的壞蛋欺負(fù)，它將的兄弟姐妹給殺死了。后來(lái)它的媽媽太傷心了，結(jié)果不幸死亡。詹金斯還喪心病狂的將小狗的兩只耳朵全部砍掉，并且將它的唯一的尾巴也給用砍刀砍掉，幾個(gè)熱愛(ài)動(dòng)物的人將小狗救了出來(lái)，并把詹金斯好好的懲罰了一頓，由此，小狗到達(dá)了一個(gè)熱愛(ài)動(dòng)物的家庭，小狗在那里遇到了許多有趣的同伴，還碰見(jiàn)了非常友好的主人，并過(guò)上了快樂(lè)幸福的生活。
我看完了這本書(shū)，感慨萬(wàn)千，我覺(jué)得所有動(dòng)物都是有感情的，它們都會(huì)對(duì)主人有依賴(lài)，尤其是小狗的媽媽竟然愛(ài)上了不斷鞭打詹金斯，我看到了眼圈都有眼淚在打轉(zhuǎn)，我決定了，從此以后我要熱愛(ài)動(dòng)物，不要讓壞人欺負(fù)可愛(ài)的小動(dòng)物。
美麗預(yù)言讀后感篇十二
假期里，我讀了《美麗預(yù)言》這本書(shū)，其中《謊話連篇的假期》這篇文章讓我記憶猶新。
期末考試成績(jī)下來(lái)了，姥姥問(wèn)我:“成績(jī)下來(lái)了嗎?”我騙姥姥說(shuō)成績(jī)沒(méi)有下來(lái)，姥姥問(wèn)我:“什么時(shí)候下來(lái)啊?”我聳了聳肩。過(guò)了幾天，姥姥又問(wèn)成績(jī)下沒(méi)下來(lái)，我說(shuō)沒(méi)下來(lái)，姥姥有些懷疑，就翻開(kāi)了我的書(shū)包，問(wèn)我:“試卷發(fā)了嗎?”我回答:“市里出題，不發(fā)卷紙。”我的心里忐忑不安，又過(guò)了幾天，姥姥又追問(wèn)我:“成績(jī)還沒(méi)下來(lái)嗎?考好了有獎(jiǎng)勵(lì)，必須看到成績(jī)單才算數(shù)?！蔽冶鞠胗眉俚某煽?jī)騙姥姥，這下不可能了。我想:如果姥姥再問(wèn)我我該怎么再繼續(xù)圓謊呢?經(jīng)過(guò)思想斗爭(zhēng)，我決定把真實(shí)成績(jī)告訴姥姥。雖然我沒(méi)得到獎(jiǎng)勵(lì)，但是我的'心里平靜了。
只要你說(shuō)出一句謊話，就得馬上再說(shuō)另外的謊話把前面的謊話編圓……。
美麗預(yù)言讀后感篇十三
美麗財(cái)富。一本教你如何創(chuàng)業(yè)理財(cái)投資、當(dāng)代青年必看的一本書(shū)，里面講述的都是真實(shí)的故事，一位偉大的人物成功的人物。我們偉大的陸老師的創(chuàng)業(yè)史。
反對(duì)。她們用一種溫柔的關(guān)懷去搏殺你的夢(mèng)想，他們會(huì)告訴你，據(jù)我的判斷，這樣。
就像當(dāng)今的美麗行業(yè)，還是有不認(rèn)同的看法，從事美麗行業(yè)朋友們，我們要的不是別人的喝彩。要的是我們自己的鼓掌。這是不可缺少的有信心，一個(gè)創(chuàng)造美的人，他的心靈是最純潔的，最美麗的最高尚的。為美麗加油喝彩。
美麗預(yù)言讀后感篇十四
這個(gè)暑假中，我閱讀了一本名叫《美麗的喬》的書(shū)，令我印象深刻。故事講述了一只名字叫做“喬”的小狗，被它的主人詹金斯欺凌，在奄奄一息時(shí)被哈利先生所求，來(lái)到了莫里斯先生如同動(dòng)物園一般的，從而擺脫了心理上的陰影，和其它動(dòng)物和睦相處，和它的新主人——美麗的勞拉小姐，過(guò)上了幸福的生活。
整篇故事都是以美麗的喬的視角來(lái)描述的，這本書(shū)賦予了不會(huì)說(shuō)話的動(dòng)物豐富的感情和靈性，讓我們站在一只小狗這邊，用一只小狗的視線與思維去感受情節(jié)的發(fā)展，來(lái)思索人們對(duì)待動(dòng)物的表現(xiàn)和態(tài)度。
這個(gè)世界上有很多人，人與人之間都是不一樣的。有的善、有的惡，有的好、有的壞，有的忠、有的奸，有的愚蠢、有的聰慧，有的勇敢、有的怯懦，有的驕傲、有的'謙虛。正如俗話所說(shuō)：“勿以惡小而為之，勿以善小而不為?！闭f(shuō)的不正是美麗的喬嗎？雖然身小力弱，但它仍然義無(wú)反顧地用自己弱小的身體自己的主人。
可愛(ài)善良的美麗的喬、兇狠殘忍的詹金斯、警惡懲奸的哈里先生。無(wú)數(shù)個(gè)鮮活的身影在我腦海中閃爍，我們應(yīng)該好好反思一下，在《美麗的喬》這本書(shū)的帶領(lǐng)下，去熱愛(ài)動(dòng)物、關(guān)心動(dòng)物、保護(hù)動(dòng)物吧。
美麗預(yù)言讀后感篇十五
中國(guó)，地大物博。從長(zhǎng)城的蜿蜒曲折，到兵馬俑的蔚為壯觀，無(wú)不彰顯著這個(gè)國(guó)家文明古國(guó)的氣息。
中國(guó)是瓷器的故鄉(xiāng)，瓷器的發(fā)明是中華民族對(duì)世界文化的偉大貢獻(xiàn)。那多姿多彩的瓷器是中國(guó)科技文化的代表。
甲骨文、青銅器、夏歷、畫(huà)卷、長(zhǎng)城、故宮、瓷器、刺繡、茶葉、絲綢、泥塑、養(yǎng)蠶、書(shū)法藝術(shù)、詩(shī)歌載體、四大發(fā)明、中華醫(yī)藥、中國(guó)民俗、中國(guó)功夫、中國(guó)剪紙、中國(guó)戲曲、中國(guó)民俗……這樣的一個(gè)個(gè)名字，讓我驕傲，自豪！
我驕傲，中國(guó)五千年上下文明源遠(yuǎn)流長(zhǎng)；我自豪，人民智慧用于創(chuàng)造勤于思考；我相信，華夏兒女文明世世代代川流不息；我期待，美麗山河壯麗篇章國(guó)富民強(qiáng)！
美麗預(yù)言讀后感篇十六
暑假期間，我讀完了《美麗的喬》這本書(shū)。這本書(shū)是美國(guó)著名作家瑪格麗特。桑德斯的代表作，它是一部關(guān)愛(ài)與忍耐、寬容的讀本。用一只小狗—"美麗的喬"的自述，告訴了我們一個(gè)個(gè)深刻的道理。
其實(shí)，"美麗的喬"并不美麗，而是一只外表丑陋的狗，它遭受了原來(lái)主人詹金斯的殘害，被割去了雙耳和尾巴。就在它奄奄一息時(shí)，善良、仁慈莫里斯一家收留了它，還給它起了一個(gè)名字"美麗的喬"。喬在新主人家幸福地生活著，它和其他小動(dòng)物和睦相處，對(duì)莫里斯一家忠心耿耿、盡心盡力。例如：它勇敢阻止盜賊到家作案；目睹了一場(chǎng)大火，親眼看見(jiàn)許多人和小動(dòng)物葬身火海；還和孩子們一起冒險(xiǎn)……最終，喬通過(guò)自己的努力和行動(dòng)，成為了一只名副其實(shí)的"美麗的喬"。
動(dòng)物們雖然不會(huì)說(shuō)話，但是它們都有很濃的感情和靈性。人們對(duì)待動(dòng)物有善惡之分。有人視動(dòng)物為知己，把所有的心里話都想動(dòng)物朋友傾訴；有的人以殘害動(dòng)物為樂(lè)，終會(huì)得到相應(yīng)的懲罰。同學(xué)們，我們都應(yīng)該懷著一顆博愛(ài)的心，去包容、關(guān)懷身邊的一切事物。那樣，世界將會(huì)因我們的愛(ài)而更加和諧又美麗！