時(shí)間管理是有效的時(shí)間安排和合理分配的一種方法，它可以提高我們的工作效率和生活質(zhì)量。教育總結(jié)應(yīng)該包括哪些內(nèi)容？如何提高總結(jié)的質(zhì)量和深度？在這里，為大家提供了一些經(jīng)典總結(jié)的選集，希望能夠?qū)δ膶?xiě)作有所幫助。
校園法制教育心得篇一
隨著社會(huì)和學(xué)校的不斷發(fā)展，安全教育工作也逐漸走進(jìn)了學(xué)校，特別是法制教育平安校園。法制教育平安校園的開(kāi)展，在不斷深入推進(jìn)校園安全工作的同時(shí)，也加強(qiáng)了學(xué)生的法制意識(shí)，提高了自我保護(hù)意識(shí)，進(jìn)一步增強(qiáng)了校園的安全感和穩(wěn)定性。在這一過(guò)程中，我深感法制教育平安校園的重要性，也從中獲得了一些心得體會(huì)。
一、提高法制意識(shí)，強(qiáng)化基本法律知識(shí)
在法制教育平安校園的培訓(xùn)中，我既了解了一些基本的法律知識(shí)，也掌握了應(yīng)對(duì)突發(fā)事件的方法和技巧。在生活中，我們很容易遇到各種各樣的法律問(wèn)題，比如說(shuō)交通違法行為、合同糾紛等等。了解基本的法律知識(shí)，可以更好地保護(hù)我們自己的合法權(quán)益，避免遭受侵害。另外，通過(guò)培訓(xùn)，我們還學(xué)習(xí)到了防范校園恐怖襲擊的方法和技巧，如如何正確地進(jìn)行應(yīng)急逃生、如何進(jìn)行緊急報(bào)警等，這些知識(shí)可以讓我們?cè)诿鎸?duì)突發(fā)事件時(shí)心中有底，不會(huì)在緊急情況下失去冷靜，有助于保護(hù)人身安全。
二、增強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí)，培養(yǎng)自我防范能力
在法制教育平安校園中，除了學(xué)習(xí)一些基本法律知識(shí)外，我們也需要培養(yǎng)自我保護(hù)意識(shí)，學(xué)會(huì)如何有效防范犯罪。在學(xué)校里，我們會(huì)學(xué)到一些常見(jiàn)的防范犯罪的方法和技巧，比如說(shuō)如何攜帶貴重物品、如何鎖好自己的書(shū)包等，這些小細(xì)節(jié)可以細(xì)微地體現(xiàn)出我們的自我保護(hù)意識(shí)。通過(guò)這些學(xué)習(xí)，可以讓我們更好地抵抗外界的威脅和干擾，也能夠培養(yǎng)我們自我防范的能力。
三、弘揚(yáng)法治精神，推動(dòng)校園法治建設(shè)
法制教育平安校園既是個(gè)人的教育，也是整個(gè)學(xué)校的教育，包括學(xué)校的管理人員、教師和學(xué)生。在整個(gè)教育過(guò)程中，需要弘揚(yáng)法治精神，推動(dòng)校園法治建設(shè)。對(duì)于學(xué)生而言，要學(xué)會(huì)遵紀(jì)守法，保護(hù)自己的合法權(quán)益，幫助校園創(chuàng)造一個(gè)和諧、平安的環(huán)境；對(duì)于教師而言，要切實(shí)履行好自己的職責(zé)，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)法律、崇尚法律的熱情；對(duì)于管理人員而言，更應(yīng)該密切關(guān)注學(xué)校的各種問(wèn)題，及時(shí)解決矛盾和糾紛，推動(dòng)校園的法治建設(shè)。
四、開(kāi)創(chuàng)校園法制文化，建設(shè)法治校園
法制教育平安校園是個(gè)系統(tǒng)工程，需要全校師生齊心協(xié)力，形成一個(gè)全員參與的良好氛圍。通過(guò)開(kāi)展一些法制主題的活動(dòng)，如模擬庭審、法制知識(shí)比賽等，可以逐漸形成校園法制文化，建設(shè)法治校園，弘揚(yáng)法治精神。此外，學(xué)校也應(yīng)該加強(qiáng)校園的保衛(wèi)工作，增強(qiáng)校園的安全保障，同時(shí)鼓勵(lì)學(xué)生積極參與社會(huì)公益活動(dòng)，培養(yǎng)公民意識(shí)和社會(huì)責(zé)任感，為社會(huì)繁榮而努力。
五、總結(jié)法制教育平安校園的工作成果
通過(guò)法制教育平安校園，學(xué)生們不僅學(xué)到了一些基本法律知識(shí)，也增強(qiáng)了自我保護(hù)意識(shí)，最重要的是培養(yǎng)了對(duì)法律的尊重和依賴(lài)，更好地維護(hù)了自己的權(quán)益。在校園安全、學(xué)生素質(zhì)方面，都取得了很好的成果。隨著推進(jìn)校園法制建設(shè)，法制教育平安校園也發(fā)揮了重要的作用，帶動(dòng)整個(gè)社會(huì)的法制建設(shè)，推動(dòng)了國(guó)家的法治建設(shè)。相信在未來(lái)的日子里，我們會(huì)更加關(guān)注法制、遵紀(jì)守法，并積極投身到法制教育平安校園的工作中。
校園法制教育心得篇二
法制教育是中小學(xué)教育中必不可少的一部分，其中包括對(duì)校園霸凌的教育。校園霸凌是一種嚴(yán)重的校園暴力行為，一旦發(fā)生，不僅直接傷害了受害者的身心健康，還會(huì)引起社會(huì)關(guān)注和輿論抨擊，給學(xué)校和家庭帶來(lái)不必要的麻煩和損失。因此，如何進(jìn)行有效的法制教育，加強(qiáng)校園文化建設(shè)，預(yù)防和處理校園霸凌事件，一直是教育界和社會(huì)各界的關(guān)注重點(diǎn)。
第二段：了解基本概念
首先，我們需要了解校園霸凌的基本概念。校園霸凌是指在校園內(nèi)或校外以學(xué)生為主體的體罰、侮辱、威脅、恐嚇、排擠等行為。包括面對(duì)面的身體暴力、言語(yǔ)暴力、網(wǎng)絡(luò)霸凌等多種形式。校園霸凌行為一般是一個(gè)群體欺負(fù)一個(gè)弱者，帶有明顯的威脅、攻擊和奚落性質(zhì)。學(xué)校應(yīng)認(rèn)真對(duì)待每一起校園霸凌事件，采取積極的防范和管理措施，預(yù)防和杜絕校園暴力行為的發(fā)生。
第三段：加強(qiáng)法制教育
其次，我們需要加強(qiáng)法制教育。法律作為社會(huì)運(yùn)行的規(guī)則，需要通過(guò)法制教育的宣傳和普及，讓更多的人了解法律規(guī)定和意義。在校園中，加強(qiáng)法制教育，不僅可以讓學(xué)生了解有關(guān)法律的基礎(chǔ)知識(shí)和相關(guān)法律法規(guī)，還能讓他們學(xué)會(huì)遵紀(jì)守法、積極參與社會(huì)公共事務(wù)和維護(hù)自己權(quán)益的方法。學(xué)校應(yīng)該安排法制教育課程，并結(jié)合實(shí)際的案例和事件，讓學(xué)生深刻了解霸凌行為所帶來(lái)的負(fù)面影響。
第四段：建立和諧校園
同時(shí)，建立和諧校園也是預(yù)防和治理校園霸凌的重要舉措。和諧校園的建設(shè)不僅包括校內(nèi)教師和學(xué)生之間的關(guān)系，還包括家長(zhǎng)和校方、學(xué)校和社會(huì)之間的關(guān)系。校園環(huán)境宜優(yōu)美整潔、設(shè)施齊全、安全衛(wèi)生。學(xué)校應(yīng)加強(qiáng)師生溝通，及時(shí)發(fā)現(xiàn)和處理校園暴力事件；同時(shí)，家長(zhǎng)也應(yīng)積極配合學(xué)校防范和處理校園霸凌行為，并加強(qiáng)對(duì)孩子的關(guān)注和教育，幫助孩子建立正確的人生觀和價(jià)值觀。
第五段：總結(jié)體會(huì)
最后，我們需要認(rèn)真總結(jié)體會(huì)。學(xué)校應(yīng)該全面加強(qiáng)法制教育，增強(qiáng)學(xué)生的法律意識(shí)和法治素質(zhì)，并與家庭、社區(qū)等力量共同構(gòu)建和諧校園。每個(gè)人都應(yīng)該時(shí)刻注意校園暴力行為的防范和管理，做到及時(shí)發(fā)現(xiàn)、及時(shí)處理。只有通過(guò)全社會(huì)共同的努力，才能實(shí)現(xiàn)校園和諧穩(wěn)定的環(huán)境，預(yù)防和杜絕校園暴力行為的發(fā)生，切實(shí)保障學(xué)生的身心安全和健康成長(zhǎng)。
校園法制教育心得篇三
校園性侵是一個(gè)嚴(yán)重的社會(huì)問(wèn)題，對(duì)受害者造成了巨大的傷害。為了預(yù)防和打擊校園性侵，法律已經(jīng)加強(qiáng)了對(duì)此類(lèi)犯罪的打擊力度，并加大了對(duì)校園性侵法制教育的力度。我有幸參與了一次關(guān)于校園性侵法制教育的研討會(huì)，通過(guò)對(duì)法律法規(guī)及案例的學(xué)習(xí)，我深切地認(rèn)識(shí)到了性侵問(wèn)題的嚴(yán)重性以及教育在預(yù)防和處理性侵案件中的重要性。以下是我對(duì)這次研討會(huì)的一些心得體會(huì)。
首先，我從法律法規(guī)的學(xué)習(xí)中意識(shí)到了性侵犯罪的定義和性侵行為的多樣性。校園性侵并非僅限于強(qiáng)奸，還包括性騷擾、猥褻等各種形式的侵犯行為。這讓我意識(shí)到性侵不僅僅發(fā)生在身體上，也發(fā)生在心理上。同時(shí)，了解到法律對(duì)于不同性侵行為的定義和認(rèn)定標(biāo)準(zhǔn)也加深了我對(duì)這一問(wèn)題的認(rèn)識(shí)。我意識(shí)到要預(yù)防和打擊性侵，我們需要對(duì)不同形式的侵害有清晰準(zhǔn)確的認(rèn)識(shí)，并對(duì)于這些行為進(jìn)行有力的懲治。
其次，我在法律教育中了解到了性侵案件的調(diào)查和處理流程。在處理性侵案件中，保護(hù)受害者的利益至關(guān)重要。通過(guò)教育的方式，校園可以引導(dǎo)師生了解和掌握自身權(quán)益，知曉性侵行為的性質(zhì)以及如何尋求幫助。同時(shí)，通過(guò)建立和完善舉報(bào)渠道和專(zhuān)門(mén)的調(diào)查機(jī)構(gòu)，校園能夠更加有效地調(diào)查和處理性侵案件。這讓我明白了教育在預(yù)防和處理性侵案件中的作用，以及校園對(duì)于建立一個(gè)安全、公正的環(huán)境的責(zé)任。
第三，深入學(xué)習(xí)案例使得我能夠更加直觀地認(rèn)識(shí)到了性侵的危害和嚴(yán)重性。在法律教育中，我們學(xué)習(xí)了一些真實(shí)的性侵案例，這些案例中的受害者生活被該事件徹底顛覆。這些案例也揭示出性侵帶來(lái)的心理創(chuàng)傷對(duì)受害者的長(zhǎng)期影響。這使我深刻地意識(shí)到性侵不僅僅是個(gè)體的傷害，更是對(duì)整個(gè)社會(huì)的傷害。通過(guò)學(xué)習(xí)這些案例，我對(duì)于預(yù)防和處理性侵的重要性有了更加深切的理解和認(rèn)識(shí)。
第四，我意識(shí)到性教育的重要性。除了加強(qiáng)法制教育外，性教育也是預(yù)防性侵的重要環(huán)節(jié)。通過(guò)性教育，學(xué)生可以對(duì)性知識(shí)和性侵行為有更全面的了解和認(rèn)識(shí)，能夠從小培養(yǎng)正確的性觀念和性道德，增強(qiáng)自我保護(hù)能力，并對(duì)自己和他人的權(quán)益有更深入的認(rèn)識(shí)。同時(shí)，性教育也能夠幫助減少性別歧視和污名化，讓性別平等意識(shí)深入人心。這樣可以減少性侵案件的發(fā)生，改善性侵受害者的處境。
最后，我認(rèn)識(shí)到預(yù)防和處理校園性侵是全社會(huì)的責(zé)任。校園、家庭、社會(huì)、政府等各方面都需要共同努力才能夠有效地解決校園性侵問(wèn)題。只有通過(guò)全社會(huì)的合力，才能夠?yàn)槭芎φ咛峁┌踩沫h(huán)境和尋求幫助的途徑，打擊校園性侵行為，最大程度地減少校園性侵案件的發(fā)生。
通過(guò)這次法制教育的學(xué)習(xí)，我從多個(gè)方面深入了解了校園性侵問(wèn)題，增強(qiáng)了對(duì)性侵危害的認(rèn)識(shí)和對(duì)性教育的重視。我相信，在全社會(huì)的共同努力下，我們一定能夠建立一個(gè)更加安全和公正的校園環(huán)境，保護(hù)每一位孩子的權(quán)益，預(yù)防和打擊校園性侵行為的發(fā)生。
校園法制教育心得篇四
隨著社會(huì)的不斷發(fā)展，法制教育越來(lái)越受到人們的重視。而校園作為學(xué)生學(xué)習(xí)、成長(zhǎng)的地方，也需要加強(qiáng)法制教育。在我所在的學(xué)校，最近開(kāi)展了一次平安校園法制教育活動(dòng)，參加活動(dòng)的同學(xué)們認(rèn)真聽(tīng)講、深入討論，讓我感到了法制教育的必要性和重要性，同時(shí)我也有了一些自己的體會(huì)。
第二段：收獲
通過(guò)活動(dòng)，我認(rèn)識(shí)到了法制教育是非常必要的，它可以幫助學(xué)生們?cè)鰪?qiáng)法律意識(shí)、防范法律風(fēng)險(xiǎn)，并且能夠讓我們更好地了解自己的權(quán)利和義務(wù)。同時(shí)，我還了解了很多法律規(guī)定，比如個(gè)人信息保護(hù)、網(wǎng)絡(luò)安全等等。這些知識(shí)對(duì)于我們的生活和學(xué)習(xí)都有很大的幫助和指導(dǎo)。
第三段：感想
此次法制教育課程還啟發(fā)了我思考，如何在日常生活和學(xué)習(xí)中更好地遵守法律。我發(fā)現(xiàn)，我們很多時(shí)候并沒(méi)有意識(shí)到自己的行為可能會(huì)違法，因而很容易出現(xiàn)糾紛和誤解。因此我們需要更加明確自己的法律地位和基本權(quán)益，在學(xué)習(xí)和生活中時(shí)刻警醒，避免違反法律。
第四段：建議
為了更好地開(kāi)展法制教育，我認(rèn)為我們可以采取更生動(dòng)、有趣的方式來(lái)讓同學(xué)們感受法律，比如通過(guò)案例、故事等形式來(lái)宣傳法律，讓同學(xué)們?cè)谳p松愉快的氛圍中了解和掌握法律知識(shí)。另外，學(xué)校也可以結(jié)合實(shí)際情況，比如校園安全、網(wǎng)絡(luò)安全等問(wèn)題開(kāi)展法制教育，讓同學(xué)們深入了解相關(guān)法律，增強(qiáng)防范意識(shí)和能力。
第五段：總結(jié)
總的來(lái)說(shuō)，此次平安校園法制教育活動(dòng)讓我十分受益。它增強(qiáng)了我的法律意識(shí)和法制觀念，讓我更好地理解了法律知識(shí)和相關(guān)規(guī)定，也給我提供了保護(hù)自己的方法和思路。同時(shí)，我也認(rèn)識(shí)到了法制教育在校園中的重要性，并提出了自己的建議，希望學(xué)校能夠繼續(xù)加強(qiáng)法制教育，讓更多同學(xué)從中受益。
校園法制教育心得篇五
在全民法治建設(shè)的大環(huán)境下，法制教育成為了一項(xiàng)非常重要的任務(wù)。無(wú)論是在社會(huì)上還是在學(xué)校里，我們都需要加強(qiáng)對(duì)法制教育的宣傳和推廣。在學(xué)校里，以”平安校園”為主題的法制教育更是越來(lái)越受到人們的關(guān)注。在我校進(jìn)行的平安校園法制教育活動(dòng)中，我有了一些個(gè)人的心得體會(huì)。
【第一段】
法制教育注重的是知識(shí)的普及和應(yīng)用，更重要的是要從思想上提高我們法律意識(shí)的質(zhì)量。我們常常聽(tīng)到“授人以魚(yú)不如授人以漁”的說(shuō)法，同樣，法制教育也不是僅僅授予我們一些理論知識(shí)。通過(guò)參加學(xué)校的平安校園法制教育活動(dòng)，我更深刻地理解到了法律意識(shí)的重要性，意識(shí)到了自己作為學(xué)生，在保護(hù)自己合法權(quán)益的同時(shí)，也要為他人維護(hù)合法權(quán)益，遵守規(guī)則和法律。
【第二段】
平安校園法制教育始終強(qiáng)調(diào)的是法律的嚴(yán)肅性和普適性，法律的權(quán)威是不容置疑的。只有我們絕對(duì)相信法律的權(quán)威性，才能使我們?cè)谄桨驳沫h(huán)境下學(xué)習(xí)和生活。在活動(dòng)中，老師向我們宣傳了在校區(qū)內(nèi)安全的要求和基本法律條款，通過(guò)法制小測(cè)驗(yàn)和教育培訓(xùn)，讓我們了解了更多的案例以及如何在不同情況下運(yùn)用法律知識(shí)。這樣的教育不僅讓我們掌握了法律知識(shí)，更加提升了我們對(duì)法制的認(rèn)識(shí)。
【第三段】
平安校園法制教育還非常注重實(shí)踐，讓我們?cè)诓恢挥X(jué)中對(duì)法律知識(shí)進(jìn)行了實(shí)際運(yùn)用。比如，開(kāi)展了一項(xiàng)法律知識(shí)競(jìng)賽，讓我們?cè)趯?shí)際中考驗(yàn)和運(yùn)用定性和定量知識(shí)，以此來(lái)加深對(duì)法律、對(duì)法治之道的理解。當(dāng)我們打開(kāi)書(shū)本，看到法律條款時(shí)，我們并不覺(jué)得枯燥無(wú)味，而是在內(nèi)心中充滿(mǎn)著滿(mǎn)滿(mǎn)的激勵(lì)，我們渴望把知識(shí)變成力量，在生活中加以應(yīng)用。
【第四段】
平安校園法制教育不僅培養(yǎng)了我們的法律意識(shí)，同時(shí)，也提高了我們的安全意識(shí)。把安全意識(shí)和法制意識(shí)貫穿到一系列教育活動(dòng)中去，讓我們對(duì)違法犯罪有了更深刻的認(rèn)識(shí)。它讓我們?cè)诿鎸?duì)各種風(fēng)險(xiǎn)時(shí)，可以清醒、深入地分析和判斷，懂得如何預(yù)防和逃避險(xiǎn)情，同時(shí)也將法律和安全結(jié)合在一起，為我們校園生活的安全保障立下不可磨滅的奠基石。
【結(jié)尾】
總之，平安校園法制教育是非常必要的。它不僅可以增加我們的法律知識(shí)和安全意識(shí)，更可以引導(dǎo)我們的行為 ，讓我們遵守法律，文明守法，成為文明學(xué)生。它豐富了我們的精神生活，給予我們種種啟示，從而培養(yǎng)了我們的正確的價(jià)值觀、道德觀和法律觀。因此，我認(rèn)為平安校園法制教育是校園文化建設(shè)的一個(gè)重要保障，應(yīng)該在我們的學(xué)校里長(zhǎng)期進(jìn)行下去。
校園法制教育心得篇六
法律，是人人都要遵守的準(zhǔn)則;安全，是我們每一天都關(guān)注的事件，兩者皆不可拋。如果沒(méi)了法律，社會(huì)亂了套;沒(méi)了安全，世界將陷入恐慌之中，所以，學(xué)習(xí)關(guān)于法律與安全的知識(shí)是必不可少的。上周星期四午時(shí)，我們?nèi)熒趯W(xué)校的安排下，聆聽(tīng)了尖山派出所一位警官叔叔的法制教育講座。時(shí)間雖僅有短短的半個(gè)小時(shí)，但我的收獲卻頗多。
講座開(kāi)始后，周警官先是給我們讀了一封信。這是一個(gè)因盜竊被判死刑的犯人在行刑前寫(xiě)給弟弟的。在這份信中，他說(shuō)自我對(duì)不起弟弟，更對(duì)不起父母，讓弟弟不要學(xué)他，要做個(gè)正義的人，別干些小偷小摸的事。這質(zhì)樸的語(yǔ)言讓我看到一個(gè)犯人臨死前的`覺(jué)悟，也讓我明白，法律的底線(xiàn)是不可觸碰的。
之后周警官告訴我們：勿以善小而不為，勿以惡小而為之。意思就是：不要因?yàn)楹檬掠绊懶【筒蝗プ?，也不要因?yàn)閴氖掠绊懶【腿プ觥?BR> 講起安全，周警官更是滔滔不絕，從交通安全一向到消防安全各種知識(shí)無(wú)所不講。比如在遇到火災(zāi)時(shí)，就用濕毛巾捂住鼻口，沿著安全路線(xiàn)迅速逃跑;在道路上行走就注意：不要在馬路上看書(shū)，不要在馬路上玩耍，不要橫跨護(hù)欄，不要在馬路上打鬧，不要橫穿馬路。最終講了中小學(xué)生在游泳時(shí)，必須和大人一齊去，不要在游泳池里打鬧，不要成群結(jié)隊(duì)去河里游泳。
這次的講座我受益匪淺，更讓我明白法律和安全的重要。
校園法制教育心得篇七
今晚，經(jīng)過(guò)學(xué)長(zhǎng)、法官的主旨演講以及互動(dòng)交流，我真切地感受到他們鼓勵(lì)連城一中學(xué)子學(xué)法愛(ài)法的拳拳之心?！胺ㄒ皂蒲桑逓橹??！币粤挤ㄖ卫硖煜?，就可化愚為智，培養(yǎng)出知法懂法守法的社會(huì)公民。我想，這應(yīng)當(dāng)就是他們的舉辦這次講壇的初心吧。
羅培新學(xué)長(zhǎng)“法律讓生活更完美”的演講十分精彩，讓我明白在這個(gè)依法治國(guó)的時(shí)代應(yīng)當(dāng)怎樣培養(yǎng)自我的法治思維。在日常生活中，我們時(shí)不時(shí)會(huì)碰到兩難的情境，為此我們感到十分困擾：究竟我們是應(yīng)當(dāng)守本分，還是盡情分呢？羅培新學(xué)長(zhǎng)的演講告訴我答案：我們要掌握基本的法律常識(shí)，做好法律規(guī)定的.義務(wù)，但我們同樣不能拋棄我們的良知，拋棄我們生而為人的道德?？档抡f(shuō)，世界上唯有兩樣?xùn)|西能讓我們的內(nèi)心受到深深的震撼，一是我們頭頂上燦爛的星空，一是我們內(nèi)心崇高的道德法則。所以，當(dāng)我們執(zhí)著于眼前的法律時(shí)，我們?nèi)砸浀锰ь^去仰望璀璨的星空。
之后是李萬(wàn)林學(xué)長(zhǎng)的演講，他敘述了當(dāng)初設(shè)置“福蓮天凱”法律獎(jiǎng)學(xué)金的初衷。他們期望以教育助學(xué)的方式回報(bào)母校、回報(bào)自我的故鄉(xiāng)連城。他們立志要為家鄉(xiāng)人們謀福祉，期望連城一中的學(xué)子們能擁有更好的條件成長(zhǎng)成才，讓他們的人生之路越走越寬。
盡管他們與我們的交集僅有這短短幾個(gè)小時(shí)，但我相信他們帶給我們的影響卻是永久的。我想，作為普通人的我們，能夠做到的便是對(duì)法律“嚴(yán)格地服從，自由地批判”。正如伯爾曼所說(shuō)的，沒(méi)有信仰的法律將退化成為僵死的教條，而沒(méi)有法律的信仰將蛻變成為狂信。法律無(wú)處不在，法學(xué)精深細(xì)微，我們唯有樹(shù)立法治的思想，堅(jiān)定內(nèi)心的信仰，我們才不會(huì)失去自我，失去自由。
威爾遜曾說(shuō)：“法律是社會(huì)習(xí)俗和思想的結(jié)晶。”如今，法律與我們的生活密不可分，法律無(wú)所不在，我們的任務(wù)便是將自我培養(yǎng)成一個(gè)遵從法律的好公民。
與法律同行，我們能更好地領(lǐng)略這個(gè)世界的千姿百態(tài)，品嘗這個(gè)世界的千滋百味，我們的人生會(huì)更加精彩！
校園法制教育心得篇八
尊敬的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!我是五年級(jí)的崔艷軍。今天我講話(huà)的主題是“安全在我心”
我們的生活總是離不開(kāi)安全兩個(gè)字。那么安全究竟是什么?安全就是愛(ài)護(hù)和保護(hù)人的生命不受損害。有了安全，家庭才會(huì)有歡樂(lè)和溫暖;有了安全，校園的幼苗才能茁壯成長(zhǎng)。有了安全，社會(huì)才會(huì)更和諧。據(jù)調(diào)查顯示，我國(guó)中小學(xué)生因溺水、交通事故等意外死亡的，平均每天有40多起。
另外，在日常生活中，若與他人發(fā)生不愉快的事，要冷靜清醒地思考該如何妥善處理，卻不可一時(shí)沖動(dòng)而斗毆。
讓這些無(wú)謂的“離去”少些再少些吧，讓“安全的承諾”多些再。
多些吧!
謝謝大家!
校園法制教育心得篇九
通過(guò)在市局冬訓(xùn)期間集中學(xué)習(xí)法制教育講座過(guò)程中，我對(duì)堅(jiān)持社會(huì)主義法制教育理念的重要性有了進(jìn)一步認(rèn)識(shí)，特別是稅務(wù)機(jī)關(guān)干部正確用法的不可或缺，具有十分重要的意義，通過(guò)近一段時(shí)間的學(xué)習(xí)討論，本人深深感到，學(xué)習(xí)全面、準(zhǔn)確理解社會(huì)主義法制理念的本質(zhì)要求和深刻內(nèi)涵，堅(jiān)持學(xué)法用法相結(jié)合，努力提高自身的法律素質(zhì)和依法行政管理，特別是對(duì)稅務(wù)干部執(zhí)法人員運(yùn)用法制理念指導(dǎo)實(shí)踐，具有重要的現(xiàn)實(shí)意義。在聽(tīng)取法制教育講座的過(guò)程中，我主要有以下幾點(diǎn)體會(huì):
自覺(jué)學(xué)習(xí)法律、宣傳法律、貫徹法律，關(guān)鍵是要提高思想認(rèn)識(shí)，認(rèn)識(shí)有多深，決心就有多大。社會(huì)主義法治理念是科學(xué)有機(jī)的統(tǒng)一體。社會(huì)主義法治理念可以概括為依法治國(guó)、執(zhí)法為民、公平正義、服務(wù)大局、黨的領(lǐng)導(dǎo)五個(gè)方面的內(nèi)容。我認(rèn)為要增強(qiáng)自己的法制觀念、提高法律素質(zhì)，具體應(yīng)該做到：一是依法治國(guó)有目標(biāo)。建設(shè)社會(huì)主義法治國(guó)家已確定為黨和國(guó)家的基本方略，依法治國(guó)的核心是依法治“官”，從“人治”走向法治，從注重依靠行政手段管理向注重依靠法律手段管理，這就需要有一支法律素質(zhì)較強(qiáng)的領(lǐng)導(dǎo)干部隊(duì)伍，才能確保“有法可依、有法必依、執(zhí)法必嚴(yán)、違法必糾”方針的落實(shí)。二是素質(zhì)教育的需要。市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)就是法制經(jīng)濟(jì)。為規(guī)范社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)，我國(guó)先后制定了近四萬(wàn)部法律法規(guī)和規(guī)章，中央提出以人為本，提倡素質(zhì)教育的今天，作為國(guó)家稅務(wù)機(jī)關(guān)干部正確運(yùn)用現(xiàn)有的法制，進(jìn)行科學(xué)的管理是時(shí)代的要求。 三是自身建設(shè)的需要。一個(gè)以法為基礎(chǔ)辦理各項(xiàng)事務(wù)的國(guó)家人員，基本的法律知識(shí)都不懂，如何能更好的為人民服務(wù)，將是一句空話(huà)，能更好的用法，學(xué)法這個(gè)頭帶得不好，自身法制觀念就不強(qiáng)，嚴(yán)格執(zhí)法做不到，就會(huì)直接影響到我們?nèi)粘９芾砉ぷ骱驮炀土己玫姆ㄖ品諊?對(duì)新干部的成長(zhǎng)就會(huì)有阻礙。自身教的法制不提高將會(huì)造成嚴(yán)重的后果，對(duì)于我們這些執(zhí)法干部來(lái)說(shuō)，嚴(yán)格自身的法制學(xué)習(xí)，必須放在一個(gè)重要的地位，作為一件大事來(lái)抓。
堅(jiān)持與時(shí)俱進(jìn)，學(xué)好法、用好法。在學(xué)好法方面，我個(gè)人認(rèn)為，我國(guó)社會(huì)主義建設(shè)事業(yè)正處在難得的重要戰(zhàn)略機(jī)遇期，隨著我國(guó)綜合國(guó)力明顯增強(qiáng)，國(guó)際地位明顯提高，人民生活明顯改善，社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)不斷發(fā)展，我國(guó)社會(huì)各階層的利益結(jié)構(gòu)發(fā)生了深刻變化。在我國(guó)經(jīng)濟(jì)充滿(mǎn)生機(jī)活力的同時(shí)，市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)利益法則也影響著人們的人生觀、價(jià)值觀。同時(shí)也處于種種思想茲生的時(shí)期，一些個(gè)別的執(zhí)法干部由于對(duì)法制的理解過(guò)得輕浮，無(wú)法在其思想中產(chǎn)生震攝，使一些違法犯罪心理上產(chǎn)生了的僥幸，使國(guó)家和人民的財(cái)產(chǎn)遭受?chē)?yán)重的損失。滋生和誘發(fā)違法犯罪的因素的客觀存在，都提醒我們，用法制理念武裝我們執(zhí)法干部的頭腦是十分重要的。與此同時(shí)，一些知法犯法的干部，法制基礎(chǔ)意識(shí)的不斷提高，司法程序打擊職務(wù)犯罪應(yīng)日益增強(qiáng)，對(duì)政法機(jī)關(guān)公正執(zhí)法的能力和水平也提出了新的更高要求。應(yīng)對(duì)新挑戰(zhàn)、適應(yīng)新要求，需要用科學(xué)、先進(jìn)、正確的法治理念武裝干警頭腦。堅(jiān)持并運(yùn)用社會(huì)主義法治理念武裝我們的頭腦既是正確的，也是十分必要的。
只有將學(xué)法與用法有機(jī)結(jié)合起來(lái)，才能推進(jìn)各項(xiàng)事業(yè)順利健康發(fā)展。在今后各項(xiàng)活動(dòng)中我個(gè)人認(rèn)為，我們應(yīng)該做到：研究問(wèn)題先學(xué)法，制定決策遵循法，解決問(wèn)題依照法，言論行動(dòng)符合法。在法制教育學(xué)習(xí)中，使我從中學(xué)到了許多關(guān)于法的知識(shí)，使我在今后的日常工作中，不斷與我的工作結(jié)合起來(lái)，使我在學(xué)法的同時(shí)也在用法不斷我的法律知識(shí)，更好為以后的工作打好基礎(chǔ)。
校園法制教育心得篇十
與法同行，我們的青春更加絢麗多彩。
學(xué)校法制教育活動(dòng)正如火如荼地進(jìn)行，這次的法制教育活動(dòng)給我們上了一堂生動(dòng)具體的課，活生生的例子給了我們最好的警示，讓我們了解到法律制度的重要性，讓我們懂得了如何與人相處，如何與社會(huì)相融，如何去把握自己的生命。
不知不覺(jué)，我們已經(jīng)邁過(guò)了十五六歲的雨季。在這青春的驛站里，我們的生活也悄然進(jìn)行著格式化的創(chuàng)新。但在這火紅的青春年華里，卻述說(shuō)著一起起斑斑點(diǎn)點(diǎn)的青春案例，令人痛心疾首。那一個(gè)個(gè)發(fā)人深省的實(shí)例，是那樣的觸目驚心。
初中生正處于血?dú)夥絼?、自制力差的時(shí)期，有時(shí)難免缺乏冷靜的態(tài)度，從而容易在人際交往中引起各種糾紛，處理不當(dāng)容易升級(jí)為爭(zhēng)吵斗嘴、相互攻擊、謾罵，甚至大打出手、群體斗毆，造成身體和心理的嚴(yán)重傷害。
古人云：“勿以惡小而為之，勿以善小而不為?！睈赫Z(yǔ)傷人，過(guò)份的開(kāi)玩笑都是不可取的。要試著學(xué)會(huì)控制情緒，保持冷靜，處變不驚，人不知而不慍，無(wú)故加之而不怒。提高自身修養(yǎng)，相互寬容，相互諒解。
人生是個(gè)萬(wàn)花筒，開(kāi)怎樣的花，取決于花卉的結(jié)構(gòu)，成就什么樣的人生，取決于你最初的選擇。人生的過(guò)程也像是一根鏈子，無(wú)論當(dāng)中的哪一個(gè)環(huán)節(jié)出了問(wèn)題，你的人生軌跡就會(huì)因之而徹底改變。因?yàn)樯谴嗳醯?，有的時(shí)候它脆弱的宛若那天使的羽翼，經(jīng)不起那一觸碰。
親愛(ài)的朋友們，生命之花只開(kāi)一次，千萬(wàn)不要等生命之花剛剛吐露芬芳時(shí)，就將它扼殺。在這個(gè)法制化的現(xiàn)代社會(huì)里，唯有懂得如何去選擇自己的人生之路，通曉進(jìn)退規(guī)則，用法律制度來(lái)規(guī)范自己的言行舉止，與法同行，腳踏實(shí)地地走好人生的每一步，才能讓自己的生命之花綻放得更加動(dòng)人！
與法同行，我們?cè)趭^斗的路上！
校園法制教育心得篇十一
青少年是祖國(guó)的未來(lái)和希望，他們的法律素質(zhì)的高低，在一定程度上決定了未來(lái)社會(huì)的穩(wěn)定程度。正處在生理和心理的生長(zhǎng)發(fā)育階段的中學(xué)生，他們的可塑性很強(qiáng)，從小培養(yǎng)法律意識(shí)，進(jìn)行普法教育，不僅可以預(yù)防和減少違法犯罪，更重要的是能促使他們養(yǎng)成依法辦事，遵紀(jì)守法的良好習(xí)慣。幾年來(lái)，我校在教育局的安排下，把加強(qiáng)對(duì)青少年的法制教育、預(yù)防和減少青少年違法犯罪工作納入德育教育、中學(xué)生日常行為規(guī)范教育的治理規(guī)劃之中，廣泛動(dòng)員教師、學(xué)生家長(zhǎng)和組織全社會(huì)力量，開(kāi)展法制宣傳教育工作，從源頭上遏制了青少年學(xué)生違法犯罪的增長(zhǎng)勢(shì)頭。現(xiàn)就我校的法制教育工作作如下總結(jié)：
我校校長(zhǎng)是法制教育的主要領(lǐng)導(dǎo)者和發(fā)動(dòng)者，動(dòng)員組織學(xué)校教師、家長(zhǎng)積極參與法制宣傳教育形成齊抓共管的局面，形成了統(tǒng)一規(guī)劃部署、檢查考核制度，明確各位教師的責(zé)任；從組織領(lǐng)導(dǎo)、健全制度、注重教育內(nèi)容和方式方法等方面法制教育進(jìn)行布置，學(xué)校校長(zhǎng)親自動(dòng)員社會(huì)各界參與形成了較濃厚的氛圍。聘請(qǐng)虎丘派出所領(lǐng)導(dǎo)擔(dān)任法制副校長(zhǎng)和法制輔導(dǎo)員，聘請(qǐng)律師事務(wù)所律師舉辦專(zhuān)題法制講座，講解相關(guān)的法律法規(guī)。經(jīng)過(guò)不斷實(shí)踐，我校建立健全了學(xué)校法制教育的領(lǐng)導(dǎo)體制和工作機(jī)制，形成了校長(zhǎng)監(jiān)督、司法行政部門(mén)指導(dǎo)、德育處組織班級(jí)具體實(shí)施、師生共同參與、全社會(huì)各方面配合的工作格局。實(shí)踐證明，這種領(lǐng)導(dǎo)體制和工作機(jī)制符合客觀實(shí)際，是開(kāi)展學(xué)校法制教育預(yù)防學(xué)生違法犯罪的重要保障。
堅(jiān)持以學(xué)校、以課堂為主陣地，突出對(duì)學(xué)生從正面加強(qiáng)法制宣傳教育，使與學(xué)生生活和學(xué)習(xí)相關(guān)的法律法規(guī)得到廣泛普及。我校各班利用軍訓(xùn)、班會(huì)、晨會(huì)時(shí)間，先后組織學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)了《未成年人保護(hù)法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》、《治安管理處罰條例》、《禁毒條例》、《禁止賭博條例》、《道路交通管理?xiàng)l例》等等。通過(guò)講解這些法律、法規(guī)，使學(xué)生了解了我國(guó)法制體系，自覺(jué)地用法律法規(guī)來(lái)約束自己，用法律法規(guī)來(lái)保護(hù)自己。同時(shí)，充分利用課堂進(jìn)行法制教育，教師備課時(shí)挖掘教材中的有關(guān)法律教育元素，有機(jī)滲透到教學(xué)中去，做到了教學(xué)有計(jì)劃，學(xué)習(xí)有教材，任課有教師、上課有教案，課時(shí)有保障。政治課穿插法律知識(shí)作到理論聯(lián)系實(shí)際，增強(qiáng)學(xué)生的道德觀念、法制觀念。通過(guò)多種形式的法制教育，使與學(xué)生生活、學(xué)習(xí)密切相關(guān)的法律、法規(guī)得到基本普及。另外配合重大節(jié)日、活動(dòng)和課外閱讀等多種形式開(kāi)展法制教育。比如開(kāi)展禁毒教育活動(dòng)，提高識(shí)毒、防毒的能力，并進(jìn)行宣傳。我們請(qǐng)法制輔導(dǎo)員通過(guò)上課、座談、警示教育等形式，以案講法，以事論理，進(jìn)行法制教育。我校在教育方法上注重傳授法律知識(shí)與提高法律意識(shí)相結(jié)合，法制教育與思想品德教育相結(jié)合與學(xué)生日常行為規(guī)范教育的治理相結(jié)合，普法教育與依法執(zhí)教相結(jié)合，課堂教育與課外教育相結(jié)合，注意協(xié)調(diào)社會(huì)、學(xué)校、家庭三方面的力量，形成教育的三位一體的合力和網(wǎng)絡(luò)。增強(qiáng)了學(xué)生遵紀(jì)守法意識(shí)和防范自護(hù)意識(shí)。形成了我校的特色。
1.緊密結(jié)合學(xué)生特點(diǎn)，緊扣時(shí)代主題是我校法制教育取得成功的關(guān)鍵。掌握學(xué)生的生理和心理特點(diǎn)是開(kāi)展好法律教育的前提，只有這樣，才能做到有的放矢?，F(xiàn)階段學(xué)生的生理、心理成熟早自控能力較差，又一般都是獨(dú)生子女存在“世界唯我獨(dú)尊”的不良心理，心胸十分狹窄，虛榮心又強(qiáng)喜歡爭(zhēng)強(qiáng)好勝。針對(duì)這些特點(diǎn)，我校法制教育有針對(duì)性地開(kāi)展了一些活動(dòng)，結(jié)合學(xué)生特點(diǎn)，根據(jù)講解的法律條文結(jié)合學(xué)生身邊典型案例進(jìn)行講解，深入淺出、淺顯易懂，學(xué)生容易接受。
2.舉辦普法“黑板報(bào)、法制小報(bào)”比賽活動(dòng)。各班學(xué)生積極參與黑板報(bào)、法制報(bào)刊的內(nèi)容挑選排版、美工等工作，這既充分發(fā)揮了學(xué)生的積極性、創(chuàng)造性。同時(shí)受到法制教育，學(xué)到法律知識(shí)，增強(qiáng)了法律意思。并且學(xué)校還組織學(xué)生評(píng)獎(jiǎng)，在校宣傳欄中展示了獲獎(jiǎng)作品，進(jìn)一步進(jìn)行普法教育，激發(fā)學(xué)生守法的自覺(jué)性。
3.舉行普法系列報(bào)告會(huì)。為了更新、拓展教師、學(xué)生的法律知識(shí)，提高法制教育水平，我們邀請(qǐng)律師舉行普法系列報(bào)告，學(xué)生從聽(tīng)講法制課后知道了什么行為是合法的，什么行為是違法的，懂得了什么事應(yīng)該做，什么事不應(yīng)該做；另外我校結(jié)合學(xué)校實(shí)際組織教師們學(xué)習(xí)《教育法》、《義務(wù)教育法》、《教師法》、《未成年人保護(hù)法》、《職業(yè)教育法》、《未成年人保護(hù)法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》《處理學(xué)生意外事故案例》等專(zhuān)題講座，使對(duì)教師的法制教育得到全面落實(shí)，使執(zhí)教者依法執(zhí)教意識(shí)明顯增強(qiáng)法。
4.積極舉行法制知識(shí)展示活動(dòng)。利用廣播、黑板報(bào)、墻報(bào)、櫥窗等對(duì)在校學(xué)生進(jìn)行法制宣傳教育。大量的法律、法規(guī)都是通過(guò)這個(gè)陣地向?qū)W生進(jìn)行宣傳的。通過(guò)組織學(xué)生觀看法制電視節(jié)目，參觀戒毒圖片、閱讀展覽法制報(bào)等，學(xué)生的受教育內(nèi)容更充實(shí)、更具有說(shuō)服力、更加形象生動(dòng)，加強(qiáng)了學(xué)生的自我教育，提高他們守法的自覺(jué)性。
5.積極和家長(zhǎng)配合形成合力，學(xué)校每年寒暑假都有告學(xué)生家長(zhǎng)書(shū)，作好假期學(xué)生的法制教育、安全教育和遠(yuǎn)離黃賭毒、封建迷信的教育。告誡學(xué)生家長(zhǎng)黃賭毒博的違法性、黃賭毒的危害性，勸戒學(xué)生家長(zhǎng)遠(yuǎn)離黃賭毒博。在家長(zhǎng)會(huì)上印發(fā)家長(zhǎng)學(xué)校學(xué)習(xí)材料進(jìn)行法制宣傳，并請(qǐng)家長(zhǎng)在告家長(zhǎng)書(shū)簽名，有的家長(zhǎng)還在回執(zhí)上向?qū)W校提出了很好的建議。
經(jīng)過(guò)法制教育工作的開(kāi)展和我校的努力，我校法制教育工作逐步趨于完善，實(shí)現(xiàn)了法制教育工作的制度化、規(guī)范化，使我校法制教育能持之以恒卓有成效地開(kāi)展下去。更為突出的是近幾年來(lái)我校在校學(xué)生違法犯罪率都為零。并且我校在校學(xué)生以及畢業(yè)的學(xué)生法制觀念得到進(jìn)一步提高，遵紀(jì)守法觀念，權(quán)利義務(wù)觀念，特別是維護(hù)自身合法權(quán)益觀念開(kāi)始樹(shù)立，遇事首先要想是否合法，做事首先要想是否違法。這有效地促進(jìn)了社會(huì)治安秩序的持續(xù)穩(wěn)定，由此我校多次獲得“文明學(xué)?！毕冗M(jìn)單位等稱(chēng)號(hào)。
為了使學(xué)生進(jìn)一步了解預(yù)防未成年人犯罪的意義和內(nèi)容，增強(qiáng)法制觀念，提高守法自覺(jué)性，樹(shù)立天和小學(xué)文明學(xué)生新形象，爭(zhēng)做遵紀(jì)守法的好公民。學(xué)校將12月定為法制教育宣傳月，制定了詳細(xì)的'活動(dòng)方案，各班根據(jù)方案內(nèi)容，開(kāi)展了豐富多彩的活動(dòng)，現(xiàn)總結(jié)如下：
利用國(guó)旗下講話(huà)的時(shí)間，向?qū)W生宣傳法制知識(shí)，發(fā)動(dòng)全體學(xué)生有意識(shí)、有計(jì)劃地參與活動(dòng)。
1.利用校園閉路電視，播放法制錄像。
組織全體學(xué)生觀看《與法同行》主題教育片。觀看后，利用班會(huì)課時(shí)間，對(duì)學(xué)生們較為關(guān)注的問(wèn)題進(jìn)行討論，讓大家暢所欲言，并對(duì)問(wèn)題進(jìn)行解決。通過(guò)這種形式的法制教育，讓學(xué)生們更直觀的了解法制方面的問(wèn)題，從而加深印象，避免了學(xué)生們?cè)诜ㄖ品矫嫒菀壮霈F(xiàn)的誤區(qū)和錯(cuò)誤行為。
2.利用紅領(lǐng)巾小廣播、晨會(huì)課狠抓普法教育，增強(qiáng)學(xué)生的法制意識(shí)。
一、二年級(jí)各中隊(duì)在中隊(duì)輔導(dǎo)員的組織下，通過(guò)講故事的形式讓學(xué)生了解相關(guān)法律法規(guī)，教育學(xué)生遵紀(jì)守法；三、四年級(jí)的同學(xué)通過(guò)開(kāi)展“法制知識(shí)競(jìng)賽”對(duì)一些法律法規(guī)有了進(jìn)一步的認(rèn)識(shí)，三（1）、四（3）兩個(gè)班級(jí)在競(jìng)賽中取得了優(yōu)異的成績(jī)；五、六年級(jí)在“小學(xué)生與法律”征文比賽中，結(jié)合實(shí)際談了自己應(yīng)怎樣爭(zhēng)做守法小公民，寫(xiě)出了活動(dòng)的真實(shí)感受。
學(xué)校邀請(qǐng)xx市司法所工作者到學(xué)校進(jìn)行法制講座，請(qǐng)他們結(jié)合實(shí)際，分析案例，擺事實(shí)、講道理，對(duì)六年級(jí)學(xué)生進(jìn)行法制教育。講座收到了較好的效果。
對(duì)兒童法制教育并不是一朝一夕的事。在今后，我們將以此次的法律教育宣傳月為起點(diǎn)，更加重視學(xué)校的法制教育工作，常抓不懈，努力創(chuàng)建更多更優(yōu)的教育陣地。總之，法制教育是學(xué)校德育工作的重中之中，我們將持之以恒地開(kāi)展好此項(xiàng)工作，為構(gòu)建和諧社會(huì)做出我們應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
校園法制教育心得篇十二
x月x日，學(xué)校組織觀看一次別開(kāi)生面的《法制教育講座》，__學(xué)院的兩位博士深入淺出的分析了《未成年人保護(hù)法》《青少年如何維權(quán)》等法律法規(guī)的實(shí)施，舉證了大量的案例，充分說(shuō)明了少年兒童如何正確利用法律來(lái)保護(hù)自己的合法權(quán)利，使我受益匪淺。
作為教師，學(xué)習(xí)未成年人保護(hù)法以及《青少年如何維權(quán)》等有關(guān)內(nèi)容，知道執(zhí)法是重要的權(quán)利義務(wù)，學(xué)法是重要的必修課，護(hù)法是重要的基本職責(zé)。教師在現(xiàn)實(shí)教育工作中充當(dāng)重要角色。
教師要有教師的職業(yè)道德，要知法、懂法、守法，按法律法規(guī)去規(guī)范教育學(xué)生。教師是作為社會(huì)成員，應(yīng)具備社會(huì)公德，作為家庭成員，應(yīng)有家庭美德。由于教師這一職業(yè)的非凡性，有人稱(chēng)教師是：“太陽(yáng)底下最光輝的職業(yè)”。同時(shí)對(duì)教師的苛刻與責(zé)備也日益增多，這就要求做教師的不僅要有較高的文化素養(yǎng)，有系統(tǒng)的理論知識(shí)，有較強(qiáng)的責(zé)任感和事業(yè)心，有高尚的道德情操，有博大寬廣的胸懷，還要有甘于清貧的孺子牛精神，有退一步海闊天空的境界。而忽略了教師面對(duì)成千上萬(wàn)性格各異的、情緒不同的學(xué)生時(shí)所承擔(dān)的巨大的精神壓力和心理壓力之下可能產(chǎn)生的心理反應(yīng)。不過(guò)這種壓力也造就了教師百折不撓、勇于奉獻(xiàn)的青松般的性格。
但教師究竟是人而不是神，老師的言行也不是放之四海而皆準(zhǔn)的真理，我們提倡教師要講究職業(yè)道德，要摒棄那些功利的、腐朽的思想，簡(jiǎn)單粗暴的方法，既要教書(shū)，又要育人，把培養(yǎng)社會(huì)主義優(yōu)秀接班人的責(zé)任勇敢的承擔(dān)起來(lái)，在教育教學(xué)工作中充分考慮到學(xué)生的個(gè)性差異，用多樣化的、積極的方法調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性，避免與學(xué)生發(fā)生沖突，多鼓勵(lì)，少批評(píng)，多表?yè)P(yáng)，少諷刺、譏諷學(xué)生，不體罰或變相體罰學(xué)生，使學(xué)生感到家庭的關(guān)愛(ài)，從而迸發(fā)出學(xué)習(xí)的熱情。同時(shí)根據(jù)《未成年人保護(hù)法》的規(guī)定，加大對(duì)未成年人的保護(hù)力度。
對(duì)一些侵害未成年人合法權(quán)益的行為要及時(shí)、有力的打擊懲處。要在以人為本的理念下，根據(jù)未成年人的非凡心理、生理特點(diǎn)，因材施教，因人而異，有的放矢，教育工作方式方法要適應(yīng)時(shí)代發(fā)展的要求，不能用老套套，要注重改進(jìn)方式，不斷創(chuàng)造一些新的教學(xué)方法，把學(xué)校、家庭、社會(huì)教育結(jié)合起來(lái)，把社會(huì)各方面的力量整合起來(lái)，將一些原來(lái)形成的工作機(jī)制、工作做法規(guī)范化，用規(guī)范化建設(shè)來(lái)提高維護(hù)未成年人合法權(quán)益工作的整體水平。
校園法制教育心得篇十三
最近一段時(shí)間對(duì)于有關(guān)“校園欺凌”事件的報(bào)道相當(dāng)多，手段及其兇狠，行為及其惡劣，畫(huà)面觸目驚心，大多都是未成年的孩子，讓人感覺(jué)社會(huì)的黑暗似乎不會(huì)因?yàn)檫@些處在良好環(huán)境下的“太子”與“公主”們有所改善。是什么原因造成的這一本不應(yīng)發(fā)生的事情呢？越來(lái)越多的悲劇發(fā)生在我們的身邊，似乎不會(huì)因小小的新聞報(bào)道所杜絕，是什么樣的環(huán)境讓這本該單純善良的孩子如此猖狂，一個(gè)號(hào)稱(chēng)擁有“5000年優(yōu)秀傳統(tǒng)美德的泱泱大國(guó)”，竟然無(wú)法制止如此惡劣的行為，似乎父輩的成就多么顯著都只是徒勞，沒(méi)有繼承，也沒(méi)有能力發(fā)揚(yáng)，有點(diǎn)可悲吧！
按理說(shuō)，在第一次的校園欺凌發(fā)生時(shí)，必然引起軒然大波，也定會(huì)引起家長(zhǎng)與老師的警覺(jué)，與教育研究人員的反思。但是事情似乎沒(méi)有想像的那么完美與簡(jiǎn)單，反而將這種暴力色彩籠罩在育賢才、為師表的校園，一些充滿(mǎn)江湖暴力、哥們義氣的思想壓力，讓更多的學(xué)子心有余悸，把清靜、和諧的學(xué)府弄的糟糕、洄蕩！為什么人們沒(méi)有從中得到教訓(xùn)呢？為什么讓這種風(fēng)氣繼續(xù)延續(xù)下去？試問(wèn)：究竟要發(fā)生多少案例才可以引起大家的重視，究竟讓多少祖國(guó)的花朵香消玉損才后悔莫及呢？如果說(shuō)，祖國(guó)的發(fā)展必然要犧牲許多無(wú)私的奉獻(xiàn)者，教育的發(fā)展要以孩子之間的相互摧殘作為代價(jià)，似乎這個(gè)代價(jià)有點(diǎn)昂貴。
校園欺凌問(wèn)題引出一個(gè)問(wèn)題，就是人生處處是選擇。選擇，一次生命的鄭重承諾。人生是一次選擇，選擇猶如一條奔騰不息的河流，順流的人生觀、世界觀、價(jià)值觀的航船則能勇往直前，鵬程萬(wàn)里；而逆流的航船只能是舉步艱難，欲步不前，甚至被猛浪或漩渦永遠(yuǎn)打翻而深沉海底。選擇，是一次對(duì)人生的不斷完美。
謹(jǐn)慎做出每一個(gè)選擇，讓我們的`青春之花綻放得更加絢麗燦爛。
校園法制教育心得篇十四
中小學(xué)法制教育是提升中小學(xué)師生法律意識(shí)與法治理念的基礎(chǔ)措施,對(duì)于預(yù)防中小學(xué)生行為失范也具有重要的現(xiàn)實(shí)意義,是實(shí)踐依法治校的重要手段和必要環(huán)節(jié)。下面是本站小編為大家整理的校園法制教育演講，供大家分享。
老師們，同學(xué)們：
大家好!
安全這個(gè)永恒的主題，今天我們?cè)僖淮翁崞鹚?，心里總是沉甸甸的。安全究竟是什?安全就是愛(ài)護(hù)和保護(hù)人的生命不受損害。安全就是一種尊嚴(yán)，它既是對(duì)他人的尊重，也是對(duì)自己的尊重。有了安全，家庭才會(huì)有歡樂(lè)和溫暖;生活中，擁有了安全，就有歡聲笑語(yǔ)。但是據(jù)調(diào)查顯示，我國(guó)中小學(xué)生因溺水、交通事故、食物中毒、建筑物倒塌等意外死亡的，平均每天有40多.
童年，不應(yīng)該被這些血淋淋的數(shù)字所充斥!因此，1996年，國(guó)家教委等單位聯(lián)合發(fā)出通知，決定建立全國(guó)中小學(xué)生“安全教育日”制度，并將每年3月的最后一個(gè)星期一作為“全國(guó)中小學(xué)生安全教育日”。今年是第13個(gè)“全國(guó)中小學(xué)生安全教育日”，在這個(gè)特殊的日子里，讓我們將更多的目光聚焦在我們自己的安全上吧。為此，要求每位同學(xué)時(shí)刻增強(qiáng)安全意識(shí)，提高自我保護(hù)能力。同學(xué)們，在上學(xué)、回家路上，你是否遵守了交通規(guī)則。違反了交通規(guī)則，可能會(huì)給我們帶來(lái)什么樣的后果，你想過(guò)沒(méi)有?可千萬(wàn)別存僥幸心理;我們中的個(gè)別同學(xué)，溺愛(ài)于進(jìn)“營(yíng)業(yè)性網(wǎng)吧”玩游戲，這不但把珍貴的時(shí)間和美好的青春浪費(fèi)于游戲中，同時(shí)你注意到了“網(wǎng)吧”中存在的各種安全隱患了嗎?在這人員復(fù)雜，烏煙瘴氣的環(huán)境中，各種傳染病、消防隱患等不安全因素相當(dāng)凸現(xiàn)，難道你熟視無(wú)睹嗎?開(kāi)學(xué)不久，我校一位同學(xué)路遇不法青年敲詐，如果是你，可曾想過(guò)如何保護(hù)自己?!在日常生活中，若與他人發(fā)生不愉快的事，要冷靜清醒地思考該如何妥善處理，卻不可一時(shí)沖動(dòng)而斗毆。
生命是美好的，童年是多彩的，要享受這一切必須以人身安全為前提。我們的安全不僅關(guān)乎我們自己，更關(guān)乎著我們的家人、朋友，甚至社會(huì)各界關(guān)注我們成長(zhǎng)的人。
讓這些無(wú)謂的“離去”少些再少些吧，讓“安全的承諾”多些再多些吧!
謝謝大家!
尊敬的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!我是五年級(jí)的崔艷軍。今天我講話(huà)的主題是“安全在我心”
我們的生活總是離不開(kāi)安全兩個(gè)字。那么安全究竟是什么?安全就是愛(ài)護(hù)和保護(hù)人的生命不受損害。有了安全，家庭才會(huì)有歡樂(lè)和溫暖;有了安全，校園的幼苗才能茁壯成長(zhǎng)。有了安全，社會(huì)才會(huì)更和諧。據(jù)調(diào)查顯示，我國(guó)中小學(xué)生因溺水、交通事故等意外死亡的，平均每天有40多起。
另外，在日常生活中，若與他人發(fā)生不愉快的事，要冷靜清醒地思考該如何妥善處理，卻不可一時(shí)沖動(dòng)而斗毆。
讓這些無(wú)謂的“離去”少些再少些吧，讓“安全的承諾”多些再。
多些吧!
謝謝大家!
老師們，同學(xué)們：
大家好!
同學(xué)們?cè)诔砷L(zhǎng)的過(guò)程中，有時(shí)候會(huì)遇到各種各樣不法侵害，比如被人敲詐，被人毆打，被人搶劫等等，一旦碰到了，大家要怎么辦呢?下面給同學(xué)們提幾點(diǎn)建議：
2、提高鑒別能力。不要學(xué)習(xí)和模仿電視、電影、音像制品和文學(xué)作品中的犯罪行為。
4、切莫虛榮攀比。各位同學(xué)要克服虛榮、攀比心理，說(shuō)話(huà)要謹(jǐn)慎，不要隨意向外人透露和炫耀自己家庭的情況，以免給自己帶來(lái)不必要的傷害。
5、增強(qiáng)防范意識(shí)。要保持必要的警惕性。單獨(dú)回家的孩子，在進(jìn)家門(mén)前要注意觀察，不給壞人以可乘之機(jī);獨(dú)自在家的同學(xué)，如果不是自己的家人敲門(mén)就不要打開(kāi)家門(mén);在放學(xué)路上，不要跟陌生人說(shuō)話(huà)。不要輕易相信任何人的哄騙，遇事多留個(gè)心眼，警惕各種不良誘惑，對(duì)陌生人給的玩具和食品等堅(jiān)決不要接受。
6、掌握自救本領(lǐng)。首先要保護(hù)好自己，然后學(xué)會(huì)善于求助求救成年人，不蠻干，要學(xué)會(huì)用報(bào)警、呼救、反抗等方法抵制不法侵害。生命是美好的，童年是多彩的，要享受這一切必須以人身安全為前提。我們的安全不僅關(guān)乎我們自己，更關(guān)乎著我們的家人和朋友。
最后祝愿所有同學(xué)們都能夠奮發(fā)向上、健康成長(zhǎng)!
謝謝大家!
校園法制教育心得篇十五
尊敬的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!我是五年級(jí)的xx。今天我講話(huà)的主題是“安全在我心”
我們的生活總是離不開(kāi)安全兩個(gè)字。那么安全究竟是什么?安全就是愛(ài)護(hù)和保護(hù)人的生命不受損害。有了安全，家庭才會(huì)有歡樂(lè)和溫暖;有了安全，校園的幼苗才能茁壯成長(zhǎng)。有了安全，社會(huì)才會(huì)更和諧。據(jù)調(diào)查顯示，我國(guó)中小學(xué)生因溺水、交通事故等意外死亡的，平均每天有40多起。
另外，在日常生活中，若與他人發(fā)生不愉快的事，要冷靜清醒地思考該如何妥善處理，卻不可一時(shí)沖動(dòng)而斗毆。
讓這些無(wú)謂的“離去”少些再少些吧，讓“安全的承諾”多些再。
多些吧!
謝謝大家!
校園法制教育心得篇十六
教育對(duì)于種子是陽(yáng)光，對(duì)于樹(shù)林是水，對(duì)于稻田是肥料……而對(duì)于我們少年兒童，是走上到的殿堂的梯子，能讓人該過(guò)自新，要是盜賊、人犯，從小接受過(guò)法制教育，有著滿(mǎn)心道德，那他們還會(huì)成為罪犯嗎？由此說(shuō)明，法制教育是不可忽視的。所以，我覺(jué)得學(xué)好法制教育就是學(xué)會(huì)做人，就像‘沒(méi)有規(guī)矩，不成方圓’，它教會(huì)我們遵守守則，小學(xué)生要遵守《小學(xué)是守則》，員工要遵守公司條例，而每個(gè)公民都要遵守國(guó)家法律、法規(guī)，正是“國(guó)有國(guó)法，家有家規(guī)”。它教會(huì)我們不要迷戀電子游戲機(jī)，不吸煙，不喝酒，不打人和小偷小摸。玩電子游戲會(huì)讓我們成績(jī)下降，也浪費(fèi)金錢(qián)；吸煙喝酒有害身體，打人和小偷小摸是不良行為。它還教我們?cè)鯓臃阑鹋c自救，城市不能隨便放鞭炮等等。
所以，我們要認(rèn)真學(xué)好法制教育，做個(gè)有文化、講文明的國(guó)之棟梁。 犯罪，犯法它們是兄弟？不，不是。它們是兩個(gè)完全不同的詞語(yǔ)。
犯法，我們無(wú)時(shí)無(wú)刻不在做，它是我們每個(gè)人都做過(guò)的一件事。
而犯罪呢！它是一顆長(zhǎng)滿(mǎn)刺的玫瑰，美麗誘人，但是會(huì)讓我們流血流淚。
不要自以為是地說(shuō)：“我們是未成年人，犯罪沒(méi)有關(guān)系?！痹诖?，我要嚴(yán)肅地告訴你：“不，你說(shuō)錯(cuò)了。18周歲以下的我們是不能犯這5種罪的：殺人、放火、搶劫、投毒、故意傷害造成他人重傷?！?BR> 不也不要滿(mǎn)不在乎地說(shuō)：“我一定不會(huì)做這些事情。”因?yàn)?，就拿我們認(rèn)為離我們最遙遠(yuǎn)的投毒來(lái)說(shuō)吧。
曾經(jīng)有多少人這么認(rèn)為過(guò)：毒品有什么了不起，我一定能抵制它，那寫(xiě)吸毒的人一定是非常不堅(jiān)強(qiáng)的人。但是，又有多少這么認(rèn)為過(guò)的人能逃出毒品的魔掌中呢？不要認(rèn)為它離我們遙遠(yuǎn)，因?yàn)樗驮谖覀兩磉呇?。說(shuō)不定，在無(wú)意中，毒品已經(jīng)走進(jìn)你的生活。
面對(duì)當(dāng)前部分青少年法律和紀(jì)律觀念淡薄，自我保護(hù)意識(shí)和能力不強(qiáng)，青少年違法犯罪呈低齡化趨勢(shì)的現(xiàn)狀，進(jìn)一步加強(qiáng)青少年法制教育已成為當(dāng)務(wù)之急。
校園法制教育心得篇十七
老師們，同學(xué)們：
大家好!
同學(xué)們?cè)诔砷L(zhǎng)的過(guò)程中，有時(shí)候會(huì)遇到各種各樣不法侵害，比如被人敲詐，被人毆打，被人搶劫等等，一旦碰到了，大家要怎么辦呢?下面給同學(xué)們提幾點(diǎn)建議：
2、提高鑒別能力。不要學(xué)習(xí)和模仿電視、電影、音像制品和文學(xué)作品中的犯罪行為。
4、切莫虛榮攀比。各位同學(xué)要克服虛榮、攀比心理，說(shuō)話(huà)要謹(jǐn)慎，不要隨意向外人透露和炫耀自己家庭的'情況，以免給自己帶來(lái)不必要的傷害。
5、增強(qiáng)防范意識(shí)。要保持必要的警惕性。單獨(dú)回家的孩子，在進(jìn)家門(mén)前要注意觀察，不給壞人以可乘之機(jī);獨(dú)自在家的同學(xué)，如果不是自己的家人敲門(mén)就不要打開(kāi)家門(mén);在放學(xué)路上，不要跟陌生人說(shuō)話(huà)。不要輕易相信任何人的哄騙，遇事多留個(gè)心眼，警惕各種不良誘惑，對(duì)陌生人給的玩具和食品等堅(jiān)決不要接受。
6、掌握自救本領(lǐng)。首先要保護(hù)好自己，然后學(xué)會(huì)善于求助求救成年人，不蠻干，要學(xué)會(huì)用報(bào)警、呼救、反抗等方法抵制不法侵害。生命是美好的，童年是多彩的，要享受這一切必須以人身安全為前提。我們的安全不僅關(guān)乎我們自己，更關(guān)乎著我們的家人和朋友。
最后祝愿所有同學(xué)們都能夠奮發(fā)向上、健康成長(zhǎng)!
謝謝大家!
校園法制教育心得篇十八
上周星期三午時(shí)，同學(xué)們?cè)趯W(xué)校的安排下，聆聽(tīng)了我校法制副校長(zhǎng)的法制宣傳講座。時(shí)間雖僅有短短的一個(gè)小時(shí)，但我的感想?yún)s頗多。
在我們身邊，一些同學(xué)老是犯錯(cuò)誤，法律紀(jì)律觀念淡薄，屢教不改。認(rèn)為：只要自我不去殺人放火就行了，犯點(diǎn)小錯(cuò)誤又有什么大不了的呢俗話(huà)說(shuō)得好：“小時(shí)偷針，大時(shí)偷金。”“小時(shí)偷油，大時(shí)偷牛。”這就告訴了我們：如果一個(gè)人從小就沒(méi)有養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，沒(méi)有良好的法律紀(jì)律意識(shí)，隨意做損壞公物，打人，罵人，甚至偷竊等壞事，不僅僅是給你個(gè)人的形象抹黑，并且會(huì)漸漸腐蝕你的心靈。
漸漸地，就會(huì)使你經(jīng)常情不自禁地犯這樣那樣的錯(cuò)誤。如果你不能夠痛改前非，繼續(xù)發(fā)展下去，那些惡習(xí)就會(huì)在你心理根深蒂固，并且會(huì)越變?cè)絿?yán)重。到時(shí)，你很可能走上犯罪的道路，最終等待你的，就僅有失去人生自由的監(jiān)獄了。雖然我們青少年犯罪呈上升趨勢(shì)，但也時(shí)常受到侵害。此刻盡管有教師、家長(zhǎng)的保護(hù)，但他們不可能時(shí)時(shí)刻刻都在我們身邊呵護(hù)著我們，況且總有一天我們會(huì)離開(kāi)父母，離開(kāi)學(xué)校，踏入社會(huì)，獨(dú)立生活的。
所以，自我保護(hù)也就成了我們中學(xué)生防止自身受到傷害的必要措施了。中學(xué)生大多時(shí)間都在學(xué)校，所以往往我們受到傷害都是因?yàn)橥瑢W(xué)之間的沖突造成的。這次法制講座給同學(xué)們上了一堂很好的“政治”課，使同學(xué)們深深感悟到遵守校規(guī)校紀(jì)的重要性。同學(xué)們，為了我們能夠健康成長(zhǎng)，為了我們完美的明天，讓我們從此刻開(kāi)始，嚴(yán)于律己，改掉不良習(xí)慣，做一個(gè)合格的當(dāng)代中學(xué)生吧!
昨晚的講座讓我的人生翻開(kāi)嶄新的一頁(yè)，我所看到的、所聽(tīng)到的、所學(xué)到的、所理解的，都與往日有了極大的不一樣。演講者都是杰出人物，他們才氣縱橫、情懷非凡，而我們也獲益匪淺，感慨頗深。
法律，不等同于道德，更不等同于老祖宗留下的規(guī)矩。法律，是用來(lái)守護(hù)正義的，它是懸于不法分子頭頂?shù)囊话训度?，更是保護(hù)公民合法權(quán)益的一塊盾牌。我們?cè)诔砷L(zhǎng)的過(guò)程中知法懂法，為的是今后能尊法守法。
__學(xué)長(zhǎng)講的一個(gè)故事，讓我深受觸動(dòng)，它讓我明白：在法律面前，人情要讓步于規(guī)則。美國(guó)哈佛大學(xué)極具紀(jì)念意義的圖書(shū)館遭遇火災(zāi)，所有珍貴的書(shū)籍在一夜之間盡付之一炬。其后，一個(gè)學(xué)生向校長(zhǎng)承認(rèn)自我在火災(zāi)之前曾偷拿出一本書(shū)，并將這本獨(dú)一無(wú)二的書(shū)歸還給學(xué)校，校長(zhǎng)在感激他之后按照校規(guī)將這名學(xué)生開(kāi)除出校并永遠(yuǎn)不再錄取他進(jìn)入哈佛。校長(zhǎng)的這種行為，在我們看來(lái)，似乎是一種“恩將仇報(bào)”的行為，可是深入探究，如若校長(zhǎng)沒(méi)有根據(jù)校規(guī)予學(xué)生以懲罰，那么今后類(lèi)似的事情就會(huì)屢禁不絕?？梢?jiàn)，校規(guī)是每一位學(xué)子都應(yīng)遵守的規(guī)矩;由此推之，法律是每一個(gè)公民必須遵循的規(guī)則。
許多人在年少的時(shí)候都會(huì)有一個(gè)英雄夢(mèng)，譬如你，譬如我，小小的身體里住著一個(gè)大大的英雄，沒(méi)日沒(méi)夜地幻想著自我能拯救世界于水火之中，扶危濟(jì)困，仗義救人。然而，斗轉(zhuǎn)星移，隨著年歲的增長(zhǎng)，我們心中的英雄夢(mèng)早已被越來(lái)越殘酷的現(xiàn)實(shí)擊垮，人也活得越來(lái)越空洞。南京的彭宇案，佛山的小悅悅事件，鄭州的電梯勸煙猝死案……這些活生生的案例就發(fā)生在我們身邊，讓我們的英雄夢(mèng)越縮越小。正是因?yàn)楝F(xiàn)實(shí)的殘酷，讓越來(lái)越多的人畏于伸出援手，生怕自我的好心卻得到難以承受的結(jié)果。然而，陽(yáng)光終將朗照，世間總有溫暖，北大校長(zhǎng)的“撐腰體”讓我們看見(jiàn)世間仍舊存在良善、存在道義，這如同一束道德之光，照亮我們略顯暗淡的生命。
如今，我們已經(jīng)進(jìn)入法治時(shí)代，可是我們的法治思維還有待加強(qiáng)。昨晚的講座讓我頓生“聽(tīng)君一席話(huà)，勝讀十年書(shū)”的感覺(jué)。他們的演講把我們與法律之間的距離拉近了，真心感激他們!
校園法制教育心得篇一
隨著社會(huì)和學(xué)校的不斷發(fā)展，安全教育工作也逐漸走進(jìn)了學(xué)校，特別是法制教育平安校園。法制教育平安校園的開(kāi)展，在不斷深入推進(jìn)校園安全工作的同時(shí)，也加強(qiáng)了學(xué)生的法制意識(shí)，提高了自我保護(hù)意識(shí)，進(jìn)一步增強(qiáng)了校園的安全感和穩(wěn)定性。在這一過(guò)程中，我深感法制教育平安校園的重要性，也從中獲得了一些心得體會(huì)。
一、提高法制意識(shí)，強(qiáng)化基本法律知識(shí)
在法制教育平安校園的培訓(xùn)中，我既了解了一些基本的法律知識(shí)，也掌握了應(yīng)對(duì)突發(fā)事件的方法和技巧。在生活中，我們很容易遇到各種各樣的法律問(wèn)題，比如說(shuō)交通違法行為、合同糾紛等等。了解基本的法律知識(shí)，可以更好地保護(hù)我們自己的合法權(quán)益，避免遭受侵害。另外，通過(guò)培訓(xùn)，我們還學(xué)習(xí)到了防范校園恐怖襲擊的方法和技巧，如如何正確地進(jìn)行應(yīng)急逃生、如何進(jìn)行緊急報(bào)警等，這些知識(shí)可以讓我們?cè)诿鎸?duì)突發(fā)事件時(shí)心中有底，不會(huì)在緊急情況下失去冷靜，有助于保護(hù)人身安全。
二、增強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí)，培養(yǎng)自我防范能力
在法制教育平安校園中，除了學(xué)習(xí)一些基本法律知識(shí)外，我們也需要培養(yǎng)自我保護(hù)意識(shí)，學(xué)會(huì)如何有效防范犯罪。在學(xué)校里，我們會(huì)學(xué)到一些常見(jiàn)的防范犯罪的方法和技巧，比如說(shuō)如何攜帶貴重物品、如何鎖好自己的書(shū)包等，這些小細(xì)節(jié)可以細(xì)微地體現(xiàn)出我們的自我保護(hù)意識(shí)。通過(guò)這些學(xué)習(xí)，可以讓我們更好地抵抗外界的威脅和干擾，也能夠培養(yǎng)我們自我防范的能力。
三、弘揚(yáng)法治精神，推動(dòng)校園法治建設(shè)
法制教育平安校園既是個(gè)人的教育，也是整個(gè)學(xué)校的教育，包括學(xué)校的管理人員、教師和學(xué)生。在整個(gè)教育過(guò)程中，需要弘揚(yáng)法治精神，推動(dòng)校園法治建設(shè)。對(duì)于學(xué)生而言，要學(xué)會(huì)遵紀(jì)守法，保護(hù)自己的合法權(quán)益，幫助校園創(chuàng)造一個(gè)和諧、平安的環(huán)境；對(duì)于教師而言，要切實(shí)履行好自己的職責(zé)，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)法律、崇尚法律的熱情；對(duì)于管理人員而言，更應(yīng)該密切關(guān)注學(xué)校的各種問(wèn)題，及時(shí)解決矛盾和糾紛，推動(dòng)校園的法治建設(shè)。
四、開(kāi)創(chuàng)校園法制文化，建設(shè)法治校園
法制教育平安校園是個(gè)系統(tǒng)工程，需要全校師生齊心協(xié)力，形成一個(gè)全員參與的良好氛圍。通過(guò)開(kāi)展一些法制主題的活動(dòng)，如模擬庭審、法制知識(shí)比賽等，可以逐漸形成校園法制文化，建設(shè)法治校園，弘揚(yáng)法治精神。此外，學(xué)校也應(yīng)該加強(qiáng)校園的保衛(wèi)工作，增強(qiáng)校園的安全保障，同時(shí)鼓勵(lì)學(xué)生積極參與社會(huì)公益活動(dòng)，培養(yǎng)公民意識(shí)和社會(huì)責(zé)任感，為社會(huì)繁榮而努力。
五、總結(jié)法制教育平安校園的工作成果
通過(guò)法制教育平安校園，學(xué)生們不僅學(xué)到了一些基本法律知識(shí)，也增強(qiáng)了自我保護(hù)意識(shí)，最重要的是培養(yǎng)了對(duì)法律的尊重和依賴(lài)，更好地維護(hù)了自己的權(quán)益。在校園安全、學(xué)生素質(zhì)方面，都取得了很好的成果。隨著推進(jìn)校園法制建設(shè)，法制教育平安校園也發(fā)揮了重要的作用，帶動(dòng)整個(gè)社會(huì)的法制建設(shè)，推動(dòng)了國(guó)家的法治建設(shè)。相信在未來(lái)的日子里，我們會(huì)更加關(guān)注法制、遵紀(jì)守法，并積極投身到法制教育平安校園的工作中。
校園法制教育心得篇二
法制教育是中小學(xué)教育中必不可少的一部分，其中包括對(duì)校園霸凌的教育。校園霸凌是一種嚴(yán)重的校園暴力行為，一旦發(fā)生，不僅直接傷害了受害者的身心健康，還會(huì)引起社會(huì)關(guān)注和輿論抨擊，給學(xué)校和家庭帶來(lái)不必要的麻煩和損失。因此，如何進(jìn)行有效的法制教育，加強(qiáng)校園文化建設(shè)，預(yù)防和處理校園霸凌事件，一直是教育界和社會(huì)各界的關(guān)注重點(diǎn)。
第二段：了解基本概念
首先，我們需要了解校園霸凌的基本概念。校園霸凌是指在校園內(nèi)或校外以學(xué)生為主體的體罰、侮辱、威脅、恐嚇、排擠等行為。包括面對(duì)面的身體暴力、言語(yǔ)暴力、網(wǎng)絡(luò)霸凌等多種形式。校園霸凌行為一般是一個(gè)群體欺負(fù)一個(gè)弱者，帶有明顯的威脅、攻擊和奚落性質(zhì)。學(xué)校應(yīng)認(rèn)真對(duì)待每一起校園霸凌事件，采取積極的防范和管理措施，預(yù)防和杜絕校園暴力行為的發(fā)生。
第三段：加強(qiáng)法制教育
其次，我們需要加強(qiáng)法制教育。法律作為社會(huì)運(yùn)行的規(guī)則，需要通過(guò)法制教育的宣傳和普及，讓更多的人了解法律規(guī)定和意義。在校園中，加強(qiáng)法制教育，不僅可以讓學(xué)生了解有關(guān)法律的基礎(chǔ)知識(shí)和相關(guān)法律法規(guī)，還能讓他們學(xué)會(huì)遵紀(jì)守法、積極參與社會(huì)公共事務(wù)和維護(hù)自己權(quán)益的方法。學(xué)校應(yīng)該安排法制教育課程，并結(jié)合實(shí)際的案例和事件，讓學(xué)生深刻了解霸凌行為所帶來(lái)的負(fù)面影響。
第四段：建立和諧校園
同時(shí)，建立和諧校園也是預(yù)防和治理校園霸凌的重要舉措。和諧校園的建設(shè)不僅包括校內(nèi)教師和學(xué)生之間的關(guān)系，還包括家長(zhǎng)和校方、學(xué)校和社會(huì)之間的關(guān)系。校園環(huán)境宜優(yōu)美整潔、設(shè)施齊全、安全衛(wèi)生。學(xué)校應(yīng)加強(qiáng)師生溝通，及時(shí)發(fā)現(xiàn)和處理校園暴力事件；同時(shí)，家長(zhǎng)也應(yīng)積極配合學(xué)校防范和處理校園霸凌行為，并加強(qiáng)對(duì)孩子的關(guān)注和教育，幫助孩子建立正確的人生觀和價(jià)值觀。
第五段：總結(jié)體會(huì)
最后，我們需要認(rèn)真總結(jié)體會(huì)。學(xué)校應(yīng)該全面加強(qiáng)法制教育，增強(qiáng)學(xué)生的法律意識(shí)和法治素質(zhì)，并與家庭、社區(qū)等力量共同構(gòu)建和諧校園。每個(gè)人都應(yīng)該時(shí)刻注意校園暴力行為的防范和管理，做到及時(shí)發(fā)現(xiàn)、及時(shí)處理。只有通過(guò)全社會(huì)共同的努力，才能實(shí)現(xiàn)校園和諧穩(wěn)定的環(huán)境，預(yù)防和杜絕校園暴力行為的發(fā)生，切實(shí)保障學(xué)生的身心安全和健康成長(zhǎng)。
校園法制教育心得篇三
校園性侵是一個(gè)嚴(yán)重的社會(huì)問(wèn)題，對(duì)受害者造成了巨大的傷害。為了預(yù)防和打擊校園性侵，法律已經(jīng)加強(qiáng)了對(duì)此類(lèi)犯罪的打擊力度，并加大了對(duì)校園性侵法制教育的力度。我有幸參與了一次關(guān)于校園性侵法制教育的研討會(huì)，通過(guò)對(duì)法律法規(guī)及案例的學(xué)習(xí)，我深切地認(rèn)識(shí)到了性侵問(wèn)題的嚴(yán)重性以及教育在預(yù)防和處理性侵案件中的重要性。以下是我對(duì)這次研討會(huì)的一些心得體會(huì)。
首先，我從法律法規(guī)的學(xué)習(xí)中意識(shí)到了性侵犯罪的定義和性侵行為的多樣性。校園性侵并非僅限于強(qiáng)奸，還包括性騷擾、猥褻等各種形式的侵犯行為。這讓我意識(shí)到性侵不僅僅發(fā)生在身體上，也發(fā)生在心理上。同時(shí)，了解到法律對(duì)于不同性侵行為的定義和認(rèn)定標(biāo)準(zhǔn)也加深了我對(duì)這一問(wèn)題的認(rèn)識(shí)。我意識(shí)到要預(yù)防和打擊性侵，我們需要對(duì)不同形式的侵害有清晰準(zhǔn)確的認(rèn)識(shí)，并對(duì)于這些行為進(jìn)行有力的懲治。
其次，我在法律教育中了解到了性侵案件的調(diào)查和處理流程。在處理性侵案件中，保護(hù)受害者的利益至關(guān)重要。通過(guò)教育的方式，校園可以引導(dǎo)師生了解和掌握自身權(quán)益，知曉性侵行為的性質(zhì)以及如何尋求幫助。同時(shí)，通過(guò)建立和完善舉報(bào)渠道和專(zhuān)門(mén)的調(diào)查機(jī)構(gòu)，校園能夠更加有效地調(diào)查和處理性侵案件。這讓我明白了教育在預(yù)防和處理性侵案件中的作用，以及校園對(duì)于建立一個(gè)安全、公正的環(huán)境的責(zé)任。
第三，深入學(xué)習(xí)案例使得我能夠更加直觀地認(rèn)識(shí)到了性侵的危害和嚴(yán)重性。在法律教育中，我們學(xué)習(xí)了一些真實(shí)的性侵案例，這些案例中的受害者生活被該事件徹底顛覆。這些案例也揭示出性侵帶來(lái)的心理創(chuàng)傷對(duì)受害者的長(zhǎng)期影響。這使我深刻地意識(shí)到性侵不僅僅是個(gè)體的傷害，更是對(duì)整個(gè)社會(huì)的傷害。通過(guò)學(xué)習(xí)這些案例，我對(duì)于預(yù)防和處理性侵的重要性有了更加深切的理解和認(rèn)識(shí)。
第四，我意識(shí)到性教育的重要性。除了加強(qiáng)法制教育外，性教育也是預(yù)防性侵的重要環(huán)節(jié)。通過(guò)性教育，學(xué)生可以對(duì)性知識(shí)和性侵行為有更全面的了解和認(rèn)識(shí)，能夠從小培養(yǎng)正確的性觀念和性道德，增強(qiáng)自我保護(hù)能力，并對(duì)自己和他人的權(quán)益有更深入的認(rèn)識(shí)。同時(shí)，性教育也能夠幫助減少性別歧視和污名化，讓性別平等意識(shí)深入人心。這樣可以減少性侵案件的發(fā)生，改善性侵受害者的處境。
最后，我認(rèn)識(shí)到預(yù)防和處理校園性侵是全社會(huì)的責(zé)任。校園、家庭、社會(huì)、政府等各方面都需要共同努力才能夠有效地解決校園性侵問(wèn)題。只有通過(guò)全社會(huì)的合力，才能夠?yàn)槭芎φ咛峁┌踩沫h(huán)境和尋求幫助的途徑，打擊校園性侵行為，最大程度地減少校園性侵案件的發(fā)生。
通過(guò)這次法制教育的學(xué)習(xí)，我從多個(gè)方面深入了解了校園性侵問(wèn)題，增強(qiáng)了對(duì)性侵危害的認(rèn)識(shí)和對(duì)性教育的重視。我相信，在全社會(huì)的共同努力下，我們一定能夠建立一個(gè)更加安全和公正的校園環(huán)境，保護(hù)每一位孩子的權(quán)益，預(yù)防和打擊校園性侵行為的發(fā)生。
校園法制教育心得篇四
隨著社會(huì)的不斷發(fā)展，法制教育越來(lái)越受到人們的重視。而校園作為學(xué)生學(xué)習(xí)、成長(zhǎng)的地方，也需要加強(qiáng)法制教育。在我所在的學(xué)校，最近開(kāi)展了一次平安校園法制教育活動(dòng)，參加活動(dòng)的同學(xué)們認(rèn)真聽(tīng)講、深入討論，讓我感到了法制教育的必要性和重要性，同時(shí)我也有了一些自己的體會(huì)。
第二段：收獲
通過(guò)活動(dòng)，我認(rèn)識(shí)到了法制教育是非常必要的，它可以幫助學(xué)生們?cè)鰪?qiáng)法律意識(shí)、防范法律風(fēng)險(xiǎn)，并且能夠讓我們更好地了解自己的權(quán)利和義務(wù)。同時(shí)，我還了解了很多法律規(guī)定，比如個(gè)人信息保護(hù)、網(wǎng)絡(luò)安全等等。這些知識(shí)對(duì)于我們的生活和學(xué)習(xí)都有很大的幫助和指導(dǎo)。
第三段：感想
此次法制教育課程還啟發(fā)了我思考，如何在日常生活和學(xué)習(xí)中更好地遵守法律。我發(fā)現(xiàn)，我們很多時(shí)候并沒(méi)有意識(shí)到自己的行為可能會(huì)違法，因而很容易出現(xiàn)糾紛和誤解。因此我們需要更加明確自己的法律地位和基本權(quán)益，在學(xué)習(xí)和生活中時(shí)刻警醒，避免違反法律。
第四段：建議
為了更好地開(kāi)展法制教育，我認(rèn)為我們可以采取更生動(dòng)、有趣的方式來(lái)讓同學(xué)們感受法律，比如通過(guò)案例、故事等形式來(lái)宣傳法律，讓同學(xué)們?cè)谳p松愉快的氛圍中了解和掌握法律知識(shí)。另外，學(xué)校也可以結(jié)合實(shí)際情況，比如校園安全、網(wǎng)絡(luò)安全等問(wèn)題開(kāi)展法制教育，讓同學(xué)們深入了解相關(guān)法律，增強(qiáng)防范意識(shí)和能力。
第五段：總結(jié)
總的來(lái)說(shuō)，此次平安校園法制教育活動(dòng)讓我十分受益。它增強(qiáng)了我的法律意識(shí)和法制觀念，讓我更好地理解了法律知識(shí)和相關(guān)規(guī)定，也給我提供了保護(hù)自己的方法和思路。同時(shí)，我也認(rèn)識(shí)到了法制教育在校園中的重要性，并提出了自己的建議，希望學(xué)校能夠繼續(xù)加強(qiáng)法制教育，讓更多同學(xué)從中受益。
校園法制教育心得篇五
在全民法治建設(shè)的大環(huán)境下，法制教育成為了一項(xiàng)非常重要的任務(wù)。無(wú)論是在社會(huì)上還是在學(xué)校里，我們都需要加強(qiáng)對(duì)法制教育的宣傳和推廣。在學(xué)校里，以”平安校園”為主題的法制教育更是越來(lái)越受到人們的關(guān)注。在我校進(jìn)行的平安校園法制教育活動(dòng)中，我有了一些個(gè)人的心得體會(huì)。
【第一段】
法制教育注重的是知識(shí)的普及和應(yīng)用，更重要的是要從思想上提高我們法律意識(shí)的質(zhì)量。我們常常聽(tīng)到“授人以魚(yú)不如授人以漁”的說(shuō)法，同樣，法制教育也不是僅僅授予我們一些理論知識(shí)。通過(guò)參加學(xué)校的平安校園法制教育活動(dòng)，我更深刻地理解到了法律意識(shí)的重要性，意識(shí)到了自己作為學(xué)生，在保護(hù)自己合法權(quán)益的同時(shí)，也要為他人維護(hù)合法權(quán)益，遵守規(guī)則和法律。
【第二段】
平安校園法制教育始終強(qiáng)調(diào)的是法律的嚴(yán)肅性和普適性，法律的權(quán)威是不容置疑的。只有我們絕對(duì)相信法律的權(quán)威性，才能使我們?cè)谄桨驳沫h(huán)境下學(xué)習(xí)和生活。在活動(dòng)中，老師向我們宣傳了在校區(qū)內(nèi)安全的要求和基本法律條款，通過(guò)法制小測(cè)驗(yàn)和教育培訓(xùn)，讓我們了解了更多的案例以及如何在不同情況下運(yùn)用法律知識(shí)。這樣的教育不僅讓我們掌握了法律知識(shí)，更加提升了我們對(duì)法制的認(rèn)識(shí)。
【第三段】
平安校園法制教育還非常注重實(shí)踐，讓我們?cè)诓恢挥X(jué)中對(duì)法律知識(shí)進(jìn)行了實(shí)際運(yùn)用。比如，開(kāi)展了一項(xiàng)法律知識(shí)競(jìng)賽，讓我們?cè)趯?shí)際中考驗(yàn)和運(yùn)用定性和定量知識(shí)，以此來(lái)加深對(duì)法律、對(duì)法治之道的理解。當(dāng)我們打開(kāi)書(shū)本，看到法律條款時(shí)，我們并不覺(jué)得枯燥無(wú)味，而是在內(nèi)心中充滿(mǎn)著滿(mǎn)滿(mǎn)的激勵(lì)，我們渴望把知識(shí)變成力量，在生活中加以應(yīng)用。
【第四段】
平安校園法制教育不僅培養(yǎng)了我們的法律意識(shí)，同時(shí)，也提高了我們的安全意識(shí)。把安全意識(shí)和法制意識(shí)貫穿到一系列教育活動(dòng)中去，讓我們對(duì)違法犯罪有了更深刻的認(rèn)識(shí)。它讓我們?cè)诿鎸?duì)各種風(fēng)險(xiǎn)時(shí)，可以清醒、深入地分析和判斷，懂得如何預(yù)防和逃避險(xiǎn)情，同時(shí)也將法律和安全結(jié)合在一起，為我們校園生活的安全保障立下不可磨滅的奠基石。
【結(jié)尾】
總之，平安校園法制教育是非常必要的。它不僅可以增加我們的法律知識(shí)和安全意識(shí)，更可以引導(dǎo)我們的行為 ，讓我們遵守法律，文明守法，成為文明學(xué)生。它豐富了我們的精神生活，給予我們種種啟示，從而培養(yǎng)了我們的正確的價(jià)值觀、道德觀和法律觀。因此，我認(rèn)為平安校園法制教育是校園文化建設(shè)的一個(gè)重要保障，應(yīng)該在我們的學(xué)校里長(zhǎng)期進(jìn)行下去。
校園法制教育心得篇六
法律，是人人都要遵守的準(zhǔn)則;安全，是我們每一天都關(guān)注的事件，兩者皆不可拋。如果沒(méi)了法律，社會(huì)亂了套;沒(méi)了安全，世界將陷入恐慌之中，所以，學(xué)習(xí)關(guān)于法律與安全的知識(shí)是必不可少的。上周星期四午時(shí)，我們?nèi)熒趯W(xué)校的安排下，聆聽(tīng)了尖山派出所一位警官叔叔的法制教育講座。時(shí)間雖僅有短短的半個(gè)小時(shí)，但我的收獲卻頗多。
講座開(kāi)始后，周警官先是給我們讀了一封信。這是一個(gè)因盜竊被判死刑的犯人在行刑前寫(xiě)給弟弟的。在這份信中，他說(shuō)自我對(duì)不起弟弟，更對(duì)不起父母，讓弟弟不要學(xué)他，要做個(gè)正義的人，別干些小偷小摸的事。這質(zhì)樸的語(yǔ)言讓我看到一個(gè)犯人臨死前的`覺(jué)悟，也讓我明白，法律的底線(xiàn)是不可觸碰的。
之后周警官告訴我們：勿以善小而不為，勿以惡小而為之。意思就是：不要因?yàn)楹檬掠绊懶【筒蝗プ?，也不要因?yàn)閴氖掠绊懶【腿プ觥?BR> 講起安全，周警官更是滔滔不絕，從交通安全一向到消防安全各種知識(shí)無(wú)所不講。比如在遇到火災(zāi)時(shí)，就用濕毛巾捂住鼻口，沿著安全路線(xiàn)迅速逃跑;在道路上行走就注意：不要在馬路上看書(shū)，不要在馬路上玩耍，不要橫跨護(hù)欄，不要在馬路上打鬧，不要橫穿馬路。最終講了中小學(xué)生在游泳時(shí)，必須和大人一齊去，不要在游泳池里打鬧，不要成群結(jié)隊(duì)去河里游泳。
這次的講座我受益匪淺，更讓我明白法律和安全的重要。
校園法制教育心得篇七
今晚，經(jīng)過(guò)學(xué)長(zhǎng)、法官的主旨演講以及互動(dòng)交流，我真切地感受到他們鼓勵(lì)連城一中學(xué)子學(xué)法愛(ài)法的拳拳之心?！胺ㄒ皂蒲桑逓橹??！币粤挤ㄖ卫硖煜?，就可化愚為智，培養(yǎng)出知法懂法守法的社會(huì)公民。我想，這應(yīng)當(dāng)就是他們的舉辦這次講壇的初心吧。
羅培新學(xué)長(zhǎng)“法律讓生活更完美”的演講十分精彩，讓我明白在這個(gè)依法治國(guó)的時(shí)代應(yīng)當(dāng)怎樣培養(yǎng)自我的法治思維。在日常生活中，我們時(shí)不時(shí)會(huì)碰到兩難的情境，為此我們感到十分困擾：究竟我們是應(yīng)當(dāng)守本分，還是盡情分呢？羅培新學(xué)長(zhǎng)的演講告訴我答案：我們要掌握基本的法律常識(shí)，做好法律規(guī)定的.義務(wù)，但我們同樣不能拋棄我們的良知，拋棄我們生而為人的道德?？档抡f(shuō)，世界上唯有兩樣?xùn)|西能讓我們的內(nèi)心受到深深的震撼，一是我們頭頂上燦爛的星空，一是我們內(nèi)心崇高的道德法則。所以，當(dāng)我們執(zhí)著于眼前的法律時(shí)，我們?nèi)砸浀锰ь^去仰望璀璨的星空。
之后是李萬(wàn)林學(xué)長(zhǎng)的演講，他敘述了當(dāng)初設(shè)置“福蓮天凱”法律獎(jiǎng)學(xué)金的初衷。他們期望以教育助學(xué)的方式回報(bào)母校、回報(bào)自我的故鄉(xiāng)連城。他們立志要為家鄉(xiāng)人們謀福祉，期望連城一中的學(xué)子們能擁有更好的條件成長(zhǎng)成才，讓他們的人生之路越走越寬。
盡管他們與我們的交集僅有這短短幾個(gè)小時(shí)，但我相信他們帶給我們的影響卻是永久的。我想，作為普通人的我們，能夠做到的便是對(duì)法律“嚴(yán)格地服從，自由地批判”。正如伯爾曼所說(shuō)的，沒(méi)有信仰的法律將退化成為僵死的教條，而沒(méi)有法律的信仰將蛻變成為狂信。法律無(wú)處不在，法學(xué)精深細(xì)微，我們唯有樹(shù)立法治的思想，堅(jiān)定內(nèi)心的信仰，我們才不會(huì)失去自我，失去自由。
威爾遜曾說(shuō)：“法律是社會(huì)習(xí)俗和思想的結(jié)晶。”如今，法律與我們的生活密不可分，法律無(wú)所不在，我們的任務(wù)便是將自我培養(yǎng)成一個(gè)遵從法律的好公民。
與法律同行，我們能更好地領(lǐng)略這個(gè)世界的千姿百態(tài)，品嘗這個(gè)世界的千滋百味，我們的人生會(huì)更加精彩！
校園法制教育心得篇八
尊敬的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!我是五年級(jí)的崔艷軍。今天我講話(huà)的主題是“安全在我心”
我們的生活總是離不開(kāi)安全兩個(gè)字。那么安全究竟是什么?安全就是愛(ài)護(hù)和保護(hù)人的生命不受損害。有了安全，家庭才會(huì)有歡樂(lè)和溫暖;有了安全，校園的幼苗才能茁壯成長(zhǎng)。有了安全，社會(huì)才會(huì)更和諧。據(jù)調(diào)查顯示，我國(guó)中小學(xué)生因溺水、交通事故等意外死亡的，平均每天有40多起。
另外，在日常生活中，若與他人發(fā)生不愉快的事，要冷靜清醒地思考該如何妥善處理，卻不可一時(shí)沖動(dòng)而斗毆。
讓這些無(wú)謂的“離去”少些再少些吧，讓“安全的承諾”多些再。
多些吧!
謝謝大家!
校園法制教育心得篇九
通過(guò)在市局冬訓(xùn)期間集中學(xué)習(xí)法制教育講座過(guò)程中，我對(duì)堅(jiān)持社會(huì)主義法制教育理念的重要性有了進(jìn)一步認(rèn)識(shí)，特別是稅務(wù)機(jī)關(guān)干部正確用法的不可或缺，具有十分重要的意義，通過(guò)近一段時(shí)間的學(xué)習(xí)討論，本人深深感到，學(xué)習(xí)全面、準(zhǔn)確理解社會(huì)主義法制理念的本質(zhì)要求和深刻內(nèi)涵，堅(jiān)持學(xué)法用法相結(jié)合，努力提高自身的法律素質(zhì)和依法行政管理，特別是對(duì)稅務(wù)干部執(zhí)法人員運(yùn)用法制理念指導(dǎo)實(shí)踐，具有重要的現(xiàn)實(shí)意義。在聽(tīng)取法制教育講座的過(guò)程中，我主要有以下幾點(diǎn)體會(huì):
自覺(jué)學(xué)習(xí)法律、宣傳法律、貫徹法律，關(guān)鍵是要提高思想認(rèn)識(shí)，認(rèn)識(shí)有多深，決心就有多大。社會(huì)主義法治理念是科學(xué)有機(jī)的統(tǒng)一體。社會(huì)主義法治理念可以概括為依法治國(guó)、執(zhí)法為民、公平正義、服務(wù)大局、黨的領(lǐng)導(dǎo)五個(gè)方面的內(nèi)容。我認(rèn)為要增強(qiáng)自己的法制觀念、提高法律素質(zhì)，具體應(yīng)該做到：一是依法治國(guó)有目標(biāo)。建設(shè)社會(huì)主義法治國(guó)家已確定為黨和國(guó)家的基本方略，依法治國(guó)的核心是依法治“官”，從“人治”走向法治，從注重依靠行政手段管理向注重依靠法律手段管理，這就需要有一支法律素質(zhì)較強(qiáng)的領(lǐng)導(dǎo)干部隊(duì)伍，才能確保“有法可依、有法必依、執(zhí)法必嚴(yán)、違法必糾”方針的落實(shí)。二是素質(zhì)教育的需要。市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)就是法制經(jīng)濟(jì)。為規(guī)范社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)，我國(guó)先后制定了近四萬(wàn)部法律法規(guī)和規(guī)章，中央提出以人為本，提倡素質(zhì)教育的今天，作為國(guó)家稅務(wù)機(jī)關(guān)干部正確運(yùn)用現(xiàn)有的法制，進(jìn)行科學(xué)的管理是時(shí)代的要求。 三是自身建設(shè)的需要。一個(gè)以法為基礎(chǔ)辦理各項(xiàng)事務(wù)的國(guó)家人員，基本的法律知識(shí)都不懂，如何能更好的為人民服務(wù)，將是一句空話(huà)，能更好的用法，學(xué)法這個(gè)頭帶得不好，自身法制觀念就不強(qiáng)，嚴(yán)格執(zhí)法做不到，就會(huì)直接影響到我們?nèi)粘９芾砉ぷ骱驮炀土己玫姆ㄖ品諊?對(duì)新干部的成長(zhǎng)就會(huì)有阻礙。自身教的法制不提高將會(huì)造成嚴(yán)重的后果，對(duì)于我們這些執(zhí)法干部來(lái)說(shuō)，嚴(yán)格自身的法制學(xué)習(xí)，必須放在一個(gè)重要的地位，作為一件大事來(lái)抓。
堅(jiān)持與時(shí)俱進(jìn)，學(xué)好法、用好法。在學(xué)好法方面，我個(gè)人認(rèn)為，我國(guó)社會(huì)主義建設(shè)事業(yè)正處在難得的重要戰(zhàn)略機(jī)遇期，隨著我國(guó)綜合國(guó)力明顯增強(qiáng)，國(guó)際地位明顯提高，人民生活明顯改善，社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)不斷發(fā)展，我國(guó)社會(huì)各階層的利益結(jié)構(gòu)發(fā)生了深刻變化。在我國(guó)經(jīng)濟(jì)充滿(mǎn)生機(jī)活力的同時(shí)，市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)利益法則也影響著人們的人生觀、價(jià)值觀。同時(shí)也處于種種思想茲生的時(shí)期，一些個(gè)別的執(zhí)法干部由于對(duì)法制的理解過(guò)得輕浮，無(wú)法在其思想中產(chǎn)生震攝，使一些違法犯罪心理上產(chǎn)生了的僥幸，使國(guó)家和人民的財(cái)產(chǎn)遭受?chē)?yán)重的損失。滋生和誘發(fā)違法犯罪的因素的客觀存在，都提醒我們，用法制理念武裝我們執(zhí)法干部的頭腦是十分重要的。與此同時(shí)，一些知法犯法的干部，法制基礎(chǔ)意識(shí)的不斷提高，司法程序打擊職務(wù)犯罪應(yīng)日益增強(qiáng)，對(duì)政法機(jī)關(guān)公正執(zhí)法的能力和水平也提出了新的更高要求。應(yīng)對(duì)新挑戰(zhàn)、適應(yīng)新要求，需要用科學(xué)、先進(jìn)、正確的法治理念武裝干警頭腦。堅(jiān)持并運(yùn)用社會(huì)主義法治理念武裝我們的頭腦既是正確的，也是十分必要的。
只有將學(xué)法與用法有機(jī)結(jié)合起來(lái)，才能推進(jìn)各項(xiàng)事業(yè)順利健康發(fā)展。在今后各項(xiàng)活動(dòng)中我個(gè)人認(rèn)為，我們應(yīng)該做到：研究問(wèn)題先學(xué)法，制定決策遵循法，解決問(wèn)題依照法，言論行動(dòng)符合法。在法制教育學(xué)習(xí)中，使我從中學(xué)到了許多關(guān)于法的知識(shí)，使我在今后的日常工作中，不斷與我的工作結(jié)合起來(lái)，使我在學(xué)法的同時(shí)也在用法不斷我的法律知識(shí)，更好為以后的工作打好基礎(chǔ)。
校園法制教育心得篇十
與法同行，我們的青春更加絢麗多彩。
學(xué)校法制教育活動(dòng)正如火如荼地進(jìn)行，這次的法制教育活動(dòng)給我們上了一堂生動(dòng)具體的課，活生生的例子給了我們最好的警示，讓我們了解到法律制度的重要性，讓我們懂得了如何與人相處，如何與社會(huì)相融，如何去把握自己的生命。
不知不覺(jué)，我們已經(jīng)邁過(guò)了十五六歲的雨季。在這青春的驛站里，我們的生活也悄然進(jìn)行著格式化的創(chuàng)新。但在這火紅的青春年華里，卻述說(shuō)著一起起斑斑點(diǎn)點(diǎn)的青春案例，令人痛心疾首。那一個(gè)個(gè)發(fā)人深省的實(shí)例，是那樣的觸目驚心。
初中生正處于血?dú)夥絼?、自制力差的時(shí)期，有時(shí)難免缺乏冷靜的態(tài)度，從而容易在人際交往中引起各種糾紛，處理不當(dāng)容易升級(jí)為爭(zhēng)吵斗嘴、相互攻擊、謾罵，甚至大打出手、群體斗毆，造成身體和心理的嚴(yán)重傷害。
古人云：“勿以惡小而為之，勿以善小而不為?！睈赫Z(yǔ)傷人，過(guò)份的開(kāi)玩笑都是不可取的。要試著學(xué)會(huì)控制情緒，保持冷靜，處變不驚，人不知而不慍，無(wú)故加之而不怒。提高自身修養(yǎng)，相互寬容，相互諒解。
人生是個(gè)萬(wàn)花筒，開(kāi)怎樣的花，取決于花卉的結(jié)構(gòu)，成就什么樣的人生，取決于你最初的選擇。人生的過(guò)程也像是一根鏈子，無(wú)論當(dāng)中的哪一個(gè)環(huán)節(jié)出了問(wèn)題，你的人生軌跡就會(huì)因之而徹底改變。因?yàn)樯谴嗳醯?，有的時(shí)候它脆弱的宛若那天使的羽翼，經(jīng)不起那一觸碰。
親愛(ài)的朋友們，生命之花只開(kāi)一次，千萬(wàn)不要等生命之花剛剛吐露芬芳時(shí)，就將它扼殺。在這個(gè)法制化的現(xiàn)代社會(huì)里，唯有懂得如何去選擇自己的人生之路，通曉進(jìn)退規(guī)則，用法律制度來(lái)規(guī)范自己的言行舉止，與法同行，腳踏實(shí)地地走好人生的每一步，才能讓自己的生命之花綻放得更加動(dòng)人！
與法同行，我們?cè)趭^斗的路上！
校園法制教育心得篇十一
青少年是祖國(guó)的未來(lái)和希望，他們的法律素質(zhì)的高低，在一定程度上決定了未來(lái)社會(huì)的穩(wěn)定程度。正處在生理和心理的生長(zhǎng)發(fā)育階段的中學(xué)生，他們的可塑性很強(qiáng)，從小培養(yǎng)法律意識(shí)，進(jìn)行普法教育，不僅可以預(yù)防和減少違法犯罪，更重要的是能促使他們養(yǎng)成依法辦事，遵紀(jì)守法的良好習(xí)慣。幾年來(lái)，我校在教育局的安排下，把加強(qiáng)對(duì)青少年的法制教育、預(yù)防和減少青少年違法犯罪工作納入德育教育、中學(xué)生日常行為規(guī)范教育的治理規(guī)劃之中，廣泛動(dòng)員教師、學(xué)生家長(zhǎng)和組織全社會(huì)力量，開(kāi)展法制宣傳教育工作，從源頭上遏制了青少年學(xué)生違法犯罪的增長(zhǎng)勢(shì)頭。現(xiàn)就我校的法制教育工作作如下總結(jié)：
我校校長(zhǎng)是法制教育的主要領(lǐng)導(dǎo)者和發(fā)動(dòng)者，動(dòng)員組織學(xué)校教師、家長(zhǎng)積極參與法制宣傳教育形成齊抓共管的局面，形成了統(tǒng)一規(guī)劃部署、檢查考核制度，明確各位教師的責(zé)任；從組織領(lǐng)導(dǎo)、健全制度、注重教育內(nèi)容和方式方法等方面法制教育進(jìn)行布置，學(xué)校校長(zhǎng)親自動(dòng)員社會(huì)各界參與形成了較濃厚的氛圍。聘請(qǐng)虎丘派出所領(lǐng)導(dǎo)擔(dān)任法制副校長(zhǎng)和法制輔導(dǎo)員，聘請(qǐng)律師事務(wù)所律師舉辦專(zhuān)題法制講座，講解相關(guān)的法律法規(guī)。經(jīng)過(guò)不斷實(shí)踐，我校建立健全了學(xué)校法制教育的領(lǐng)導(dǎo)體制和工作機(jī)制，形成了校長(zhǎng)監(jiān)督、司法行政部門(mén)指導(dǎo)、德育處組織班級(jí)具體實(shí)施、師生共同參與、全社會(huì)各方面配合的工作格局。實(shí)踐證明，這種領(lǐng)導(dǎo)體制和工作機(jī)制符合客觀實(shí)際，是開(kāi)展學(xué)校法制教育預(yù)防學(xué)生違法犯罪的重要保障。
堅(jiān)持以學(xué)校、以課堂為主陣地，突出對(duì)學(xué)生從正面加強(qiáng)法制宣傳教育，使與學(xué)生生活和學(xué)習(xí)相關(guān)的法律法規(guī)得到廣泛普及。我校各班利用軍訓(xùn)、班會(huì)、晨會(huì)時(shí)間，先后組織學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)了《未成年人保護(hù)法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》、《治安管理處罰條例》、《禁毒條例》、《禁止賭博條例》、《道路交通管理?xiàng)l例》等等。通過(guò)講解這些法律、法規(guī)，使學(xué)生了解了我國(guó)法制體系，自覺(jué)地用法律法規(guī)來(lái)約束自己，用法律法規(guī)來(lái)保護(hù)自己。同時(shí)，充分利用課堂進(jìn)行法制教育，教師備課時(shí)挖掘教材中的有關(guān)法律教育元素，有機(jī)滲透到教學(xué)中去，做到了教學(xué)有計(jì)劃，學(xué)習(xí)有教材，任課有教師、上課有教案，課時(shí)有保障。政治課穿插法律知識(shí)作到理論聯(lián)系實(shí)際，增強(qiáng)學(xué)生的道德觀念、法制觀念。通過(guò)多種形式的法制教育，使與學(xué)生生活、學(xué)習(xí)密切相關(guān)的法律、法規(guī)得到基本普及。另外配合重大節(jié)日、活動(dòng)和課外閱讀等多種形式開(kāi)展法制教育。比如開(kāi)展禁毒教育活動(dòng)，提高識(shí)毒、防毒的能力，并進(jìn)行宣傳。我們請(qǐng)法制輔導(dǎo)員通過(guò)上課、座談、警示教育等形式，以案講法，以事論理，進(jìn)行法制教育。我校在教育方法上注重傳授法律知識(shí)與提高法律意識(shí)相結(jié)合，法制教育與思想品德教育相結(jié)合與學(xué)生日常行為規(guī)范教育的治理相結(jié)合，普法教育與依法執(zhí)教相結(jié)合，課堂教育與課外教育相結(jié)合，注意協(xié)調(diào)社會(huì)、學(xué)校、家庭三方面的力量，形成教育的三位一體的合力和網(wǎng)絡(luò)。增強(qiáng)了學(xué)生遵紀(jì)守法意識(shí)和防范自護(hù)意識(shí)。形成了我校的特色。
1.緊密結(jié)合學(xué)生特點(diǎn)，緊扣時(shí)代主題是我校法制教育取得成功的關(guān)鍵。掌握學(xué)生的生理和心理特點(diǎn)是開(kāi)展好法律教育的前提，只有這樣，才能做到有的放矢?，F(xiàn)階段學(xué)生的生理、心理成熟早自控能力較差，又一般都是獨(dú)生子女存在“世界唯我獨(dú)尊”的不良心理，心胸十分狹窄，虛榮心又強(qiáng)喜歡爭(zhēng)強(qiáng)好勝。針對(duì)這些特點(diǎn)，我校法制教育有針對(duì)性地開(kāi)展了一些活動(dòng)，結(jié)合學(xué)生特點(diǎn)，根據(jù)講解的法律條文結(jié)合學(xué)生身邊典型案例進(jìn)行講解，深入淺出、淺顯易懂，學(xué)生容易接受。
2.舉辦普法“黑板報(bào)、法制小報(bào)”比賽活動(dòng)。各班學(xué)生積極參與黑板報(bào)、法制報(bào)刊的內(nèi)容挑選排版、美工等工作，這既充分發(fā)揮了學(xué)生的積極性、創(chuàng)造性。同時(shí)受到法制教育，學(xué)到法律知識(shí)，增強(qiáng)了法律意思。并且學(xué)校還組織學(xué)生評(píng)獎(jiǎng)，在校宣傳欄中展示了獲獎(jiǎng)作品，進(jìn)一步進(jìn)行普法教育，激發(fā)學(xué)生守法的自覺(jué)性。
3.舉行普法系列報(bào)告會(huì)。為了更新、拓展教師、學(xué)生的法律知識(shí)，提高法制教育水平，我們邀請(qǐng)律師舉行普法系列報(bào)告，學(xué)生從聽(tīng)講法制課后知道了什么行為是合法的，什么行為是違法的，懂得了什么事應(yīng)該做，什么事不應(yīng)該做；另外我校結(jié)合學(xué)校實(shí)際組織教師們學(xué)習(xí)《教育法》、《義務(wù)教育法》、《教師法》、《未成年人保護(hù)法》、《職業(yè)教育法》、《未成年人保護(hù)法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》《處理學(xué)生意外事故案例》等專(zhuān)題講座，使對(duì)教師的法制教育得到全面落實(shí)，使執(zhí)教者依法執(zhí)教意識(shí)明顯增強(qiáng)法。
4.積極舉行法制知識(shí)展示活動(dòng)。利用廣播、黑板報(bào)、墻報(bào)、櫥窗等對(duì)在校學(xué)生進(jìn)行法制宣傳教育。大量的法律、法規(guī)都是通過(guò)這個(gè)陣地向?qū)W生進(jìn)行宣傳的。通過(guò)組織學(xué)生觀看法制電視節(jié)目，參觀戒毒圖片、閱讀展覽法制報(bào)等，學(xué)生的受教育內(nèi)容更充實(shí)、更具有說(shuō)服力、更加形象生動(dòng)，加強(qiáng)了學(xué)生的自我教育，提高他們守法的自覺(jué)性。
5.積極和家長(zhǎng)配合形成合力，學(xué)校每年寒暑假都有告學(xué)生家長(zhǎng)書(shū)，作好假期學(xué)生的法制教育、安全教育和遠(yuǎn)離黃賭毒、封建迷信的教育。告誡學(xué)生家長(zhǎng)黃賭毒博的違法性、黃賭毒的危害性，勸戒學(xué)生家長(zhǎng)遠(yuǎn)離黃賭毒博。在家長(zhǎng)會(huì)上印發(fā)家長(zhǎng)學(xué)校學(xué)習(xí)材料進(jìn)行法制宣傳，并請(qǐng)家長(zhǎng)在告家長(zhǎng)書(shū)簽名，有的家長(zhǎng)還在回執(zhí)上向?qū)W校提出了很好的建議。
經(jīng)過(guò)法制教育工作的開(kāi)展和我校的努力，我校法制教育工作逐步趨于完善，實(shí)現(xiàn)了法制教育工作的制度化、規(guī)范化，使我校法制教育能持之以恒卓有成效地開(kāi)展下去。更為突出的是近幾年來(lái)我校在校學(xué)生違法犯罪率都為零。并且我校在校學(xué)生以及畢業(yè)的學(xué)生法制觀念得到進(jìn)一步提高，遵紀(jì)守法觀念，權(quán)利義務(wù)觀念，特別是維護(hù)自身合法權(quán)益觀念開(kāi)始樹(shù)立，遇事首先要想是否合法，做事首先要想是否違法。這有效地促進(jìn)了社會(huì)治安秩序的持續(xù)穩(wěn)定，由此我校多次獲得“文明學(xué)?！毕冗M(jìn)單位等稱(chēng)號(hào)。
為了使學(xué)生進(jìn)一步了解預(yù)防未成年人犯罪的意義和內(nèi)容，增強(qiáng)法制觀念，提高守法自覺(jué)性，樹(shù)立天和小學(xué)文明學(xué)生新形象，爭(zhēng)做遵紀(jì)守法的好公民。學(xué)校將12月定為法制教育宣傳月，制定了詳細(xì)的'活動(dòng)方案，各班根據(jù)方案內(nèi)容，開(kāi)展了豐富多彩的活動(dòng)，現(xiàn)總結(jié)如下：
利用國(guó)旗下講話(huà)的時(shí)間，向?qū)W生宣傳法制知識(shí)，發(fā)動(dòng)全體學(xué)生有意識(shí)、有計(jì)劃地參與活動(dòng)。
1.利用校園閉路電視，播放法制錄像。
組織全體學(xué)生觀看《與法同行》主題教育片。觀看后，利用班會(huì)課時(shí)間，對(duì)學(xué)生們較為關(guān)注的問(wèn)題進(jìn)行討論，讓大家暢所欲言，并對(duì)問(wèn)題進(jìn)行解決。通過(guò)這種形式的法制教育，讓學(xué)生們更直觀的了解法制方面的問(wèn)題，從而加深印象，避免了學(xué)生們?cè)诜ㄖ品矫嫒菀壮霈F(xiàn)的誤區(qū)和錯(cuò)誤行為。
2.利用紅領(lǐng)巾小廣播、晨會(huì)課狠抓普法教育，增強(qiáng)學(xué)生的法制意識(shí)。
一、二年級(jí)各中隊(duì)在中隊(duì)輔導(dǎo)員的組織下，通過(guò)講故事的形式讓學(xué)生了解相關(guān)法律法規(guī)，教育學(xué)生遵紀(jì)守法；三、四年級(jí)的同學(xué)通過(guò)開(kāi)展“法制知識(shí)競(jìng)賽”對(duì)一些法律法規(guī)有了進(jìn)一步的認(rèn)識(shí)，三（1）、四（3）兩個(gè)班級(jí)在競(jìng)賽中取得了優(yōu)異的成績(jī)；五、六年級(jí)在“小學(xué)生與法律”征文比賽中，結(jié)合實(shí)際談了自己應(yīng)怎樣爭(zhēng)做守法小公民，寫(xiě)出了活動(dòng)的真實(shí)感受。
學(xué)校邀請(qǐng)xx市司法所工作者到學(xué)校進(jìn)行法制講座，請(qǐng)他們結(jié)合實(shí)際，分析案例，擺事實(shí)、講道理，對(duì)六年級(jí)學(xué)生進(jìn)行法制教育。講座收到了較好的效果。
對(duì)兒童法制教育并不是一朝一夕的事。在今后，我們將以此次的法律教育宣傳月為起點(diǎn)，更加重視學(xué)校的法制教育工作，常抓不懈，努力創(chuàng)建更多更優(yōu)的教育陣地。總之，法制教育是學(xué)校德育工作的重中之中，我們將持之以恒地開(kāi)展好此項(xiàng)工作，為構(gòu)建和諧社會(huì)做出我們應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
校園法制教育心得篇十二
x月x日，學(xué)校組織觀看一次別開(kāi)生面的《法制教育講座》，__學(xué)院的兩位博士深入淺出的分析了《未成年人保護(hù)法》《青少年如何維權(quán)》等法律法規(guī)的實(shí)施，舉證了大量的案例，充分說(shuō)明了少年兒童如何正確利用法律來(lái)保護(hù)自己的合法權(quán)利，使我受益匪淺。
作為教師，學(xué)習(xí)未成年人保護(hù)法以及《青少年如何維權(quán)》等有關(guān)內(nèi)容，知道執(zhí)法是重要的權(quán)利義務(wù)，學(xué)法是重要的必修課，護(hù)法是重要的基本職責(zé)。教師在現(xiàn)實(shí)教育工作中充當(dāng)重要角色。
教師要有教師的職業(yè)道德，要知法、懂法、守法，按法律法規(guī)去規(guī)范教育學(xué)生。教師是作為社會(huì)成員，應(yīng)具備社會(huì)公德，作為家庭成員，應(yīng)有家庭美德。由于教師這一職業(yè)的非凡性，有人稱(chēng)教師是：“太陽(yáng)底下最光輝的職業(yè)”。同時(shí)對(duì)教師的苛刻與責(zé)備也日益增多，這就要求做教師的不僅要有較高的文化素養(yǎng)，有系統(tǒng)的理論知識(shí)，有較強(qiáng)的責(zé)任感和事業(yè)心，有高尚的道德情操，有博大寬廣的胸懷，還要有甘于清貧的孺子牛精神，有退一步海闊天空的境界。而忽略了教師面對(duì)成千上萬(wàn)性格各異的、情緒不同的學(xué)生時(shí)所承擔(dān)的巨大的精神壓力和心理壓力之下可能產(chǎn)生的心理反應(yīng)。不過(guò)這種壓力也造就了教師百折不撓、勇于奉獻(xiàn)的青松般的性格。
但教師究竟是人而不是神，老師的言行也不是放之四海而皆準(zhǔn)的真理，我們提倡教師要講究職業(yè)道德，要摒棄那些功利的、腐朽的思想，簡(jiǎn)單粗暴的方法，既要教書(shū)，又要育人，把培養(yǎng)社會(huì)主義優(yōu)秀接班人的責(zé)任勇敢的承擔(dān)起來(lái)，在教育教學(xué)工作中充分考慮到學(xué)生的個(gè)性差異，用多樣化的、積極的方法調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性，避免與學(xué)生發(fā)生沖突，多鼓勵(lì)，少批評(píng)，多表?yè)P(yáng)，少諷刺、譏諷學(xué)生，不體罰或變相體罰學(xué)生，使學(xué)生感到家庭的關(guān)愛(ài)，從而迸發(fā)出學(xué)習(xí)的熱情。同時(shí)根據(jù)《未成年人保護(hù)法》的規(guī)定，加大對(duì)未成年人的保護(hù)力度。
對(duì)一些侵害未成年人合法權(quán)益的行為要及時(shí)、有力的打擊懲處。要在以人為本的理念下，根據(jù)未成年人的非凡心理、生理特點(diǎn)，因材施教，因人而異，有的放矢，教育工作方式方法要適應(yīng)時(shí)代發(fā)展的要求，不能用老套套，要注重改進(jìn)方式，不斷創(chuàng)造一些新的教學(xué)方法，把學(xué)校、家庭、社會(huì)教育結(jié)合起來(lái)，把社會(huì)各方面的力量整合起來(lái)，將一些原來(lái)形成的工作機(jī)制、工作做法規(guī)范化，用規(guī)范化建設(shè)來(lái)提高維護(hù)未成年人合法權(quán)益工作的整體水平。
校園法制教育心得篇十三
最近一段時(shí)間對(duì)于有關(guān)“校園欺凌”事件的報(bào)道相當(dāng)多，手段及其兇狠，行為及其惡劣，畫(huà)面觸目驚心，大多都是未成年的孩子，讓人感覺(jué)社會(huì)的黑暗似乎不會(huì)因?yàn)檫@些處在良好環(huán)境下的“太子”與“公主”們有所改善。是什么原因造成的這一本不應(yīng)發(fā)生的事情呢？越來(lái)越多的悲劇發(fā)生在我們的身邊，似乎不會(huì)因小小的新聞報(bào)道所杜絕，是什么樣的環(huán)境讓這本該單純善良的孩子如此猖狂，一個(gè)號(hào)稱(chēng)擁有“5000年優(yōu)秀傳統(tǒng)美德的泱泱大國(guó)”，竟然無(wú)法制止如此惡劣的行為，似乎父輩的成就多么顯著都只是徒勞，沒(méi)有繼承，也沒(méi)有能力發(fā)揚(yáng)，有點(diǎn)可悲吧！
按理說(shuō)，在第一次的校園欺凌發(fā)生時(shí)，必然引起軒然大波，也定會(huì)引起家長(zhǎng)與老師的警覺(jué)，與教育研究人員的反思。但是事情似乎沒(méi)有想像的那么完美與簡(jiǎn)單，反而將這種暴力色彩籠罩在育賢才、為師表的校園，一些充滿(mǎn)江湖暴力、哥們義氣的思想壓力，讓更多的學(xué)子心有余悸，把清靜、和諧的學(xué)府弄的糟糕、洄蕩！為什么人們沒(méi)有從中得到教訓(xùn)呢？為什么讓這種風(fēng)氣繼續(xù)延續(xù)下去？試問(wèn)：究竟要發(fā)生多少案例才可以引起大家的重視，究竟讓多少祖國(guó)的花朵香消玉損才后悔莫及呢？如果說(shuō)，祖國(guó)的發(fā)展必然要犧牲許多無(wú)私的奉獻(xiàn)者，教育的發(fā)展要以孩子之間的相互摧殘作為代價(jià)，似乎這個(gè)代價(jià)有點(diǎn)昂貴。
校園欺凌問(wèn)題引出一個(gè)問(wèn)題，就是人生處處是選擇。選擇，一次生命的鄭重承諾。人生是一次選擇，選擇猶如一條奔騰不息的河流，順流的人生觀、世界觀、價(jià)值觀的航船則能勇往直前，鵬程萬(wàn)里；而逆流的航船只能是舉步艱難，欲步不前，甚至被猛浪或漩渦永遠(yuǎn)打翻而深沉海底。選擇，是一次對(duì)人生的不斷完美。
謹(jǐn)慎做出每一個(gè)選擇，讓我們的`青春之花綻放得更加絢麗燦爛。
校園法制教育心得篇十四
中小學(xué)法制教育是提升中小學(xué)師生法律意識(shí)與法治理念的基礎(chǔ)措施,對(duì)于預(yù)防中小學(xué)生行為失范也具有重要的現(xiàn)實(shí)意義,是實(shí)踐依法治校的重要手段和必要環(huán)節(jié)。下面是本站小編為大家整理的校園法制教育演講，供大家分享。
老師們，同學(xué)們：
大家好!
安全這個(gè)永恒的主題，今天我們?cè)僖淮翁崞鹚?，心里總是沉甸甸的。安全究竟是什?安全就是愛(ài)護(hù)和保護(hù)人的生命不受損害。安全就是一種尊嚴(yán)，它既是對(duì)他人的尊重，也是對(duì)自己的尊重。有了安全，家庭才會(huì)有歡樂(lè)和溫暖;生活中，擁有了安全，就有歡聲笑語(yǔ)。但是據(jù)調(diào)查顯示，我國(guó)中小學(xué)生因溺水、交通事故、食物中毒、建筑物倒塌等意外死亡的，平均每天有40多.
童年，不應(yīng)該被這些血淋淋的數(shù)字所充斥!因此，1996年，國(guó)家教委等單位聯(lián)合發(fā)出通知，決定建立全國(guó)中小學(xué)生“安全教育日”制度，并將每年3月的最后一個(gè)星期一作為“全國(guó)中小學(xué)生安全教育日”。今年是第13個(gè)“全國(guó)中小學(xué)生安全教育日”，在這個(gè)特殊的日子里，讓我們將更多的目光聚焦在我們自己的安全上吧。為此，要求每位同學(xué)時(shí)刻增強(qiáng)安全意識(shí)，提高自我保護(hù)能力。同學(xué)們，在上學(xué)、回家路上，你是否遵守了交通規(guī)則。違反了交通規(guī)則，可能會(huì)給我們帶來(lái)什么樣的后果，你想過(guò)沒(méi)有?可千萬(wàn)別存僥幸心理;我們中的個(gè)別同學(xué)，溺愛(ài)于進(jìn)“營(yíng)業(yè)性網(wǎng)吧”玩游戲，這不但把珍貴的時(shí)間和美好的青春浪費(fèi)于游戲中，同時(shí)你注意到了“網(wǎng)吧”中存在的各種安全隱患了嗎?在這人員復(fù)雜，烏煙瘴氣的環(huán)境中，各種傳染病、消防隱患等不安全因素相當(dāng)凸現(xiàn)，難道你熟視無(wú)睹嗎?開(kāi)學(xué)不久，我校一位同學(xué)路遇不法青年敲詐，如果是你，可曾想過(guò)如何保護(hù)自己?!在日常生活中，若與他人發(fā)生不愉快的事，要冷靜清醒地思考該如何妥善處理，卻不可一時(shí)沖動(dòng)而斗毆。
生命是美好的，童年是多彩的，要享受這一切必須以人身安全為前提。我們的安全不僅關(guān)乎我們自己，更關(guān)乎著我們的家人、朋友，甚至社會(huì)各界關(guān)注我們成長(zhǎng)的人。
讓這些無(wú)謂的“離去”少些再少些吧，讓“安全的承諾”多些再多些吧!
謝謝大家!
尊敬的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!我是五年級(jí)的崔艷軍。今天我講話(huà)的主題是“安全在我心”
我們的生活總是離不開(kāi)安全兩個(gè)字。那么安全究竟是什么?安全就是愛(ài)護(hù)和保護(hù)人的生命不受損害。有了安全，家庭才會(huì)有歡樂(lè)和溫暖;有了安全，校園的幼苗才能茁壯成長(zhǎng)。有了安全，社會(huì)才會(huì)更和諧。據(jù)調(diào)查顯示，我國(guó)中小學(xué)生因溺水、交通事故等意外死亡的，平均每天有40多起。
另外，在日常生活中，若與他人發(fā)生不愉快的事，要冷靜清醒地思考該如何妥善處理，卻不可一時(shí)沖動(dòng)而斗毆。
讓這些無(wú)謂的“離去”少些再少些吧，讓“安全的承諾”多些再。
多些吧!
謝謝大家!
老師們，同學(xué)們：
大家好!
同學(xué)們?cè)诔砷L(zhǎng)的過(guò)程中，有時(shí)候會(huì)遇到各種各樣不法侵害，比如被人敲詐，被人毆打，被人搶劫等等，一旦碰到了，大家要怎么辦呢?下面給同學(xué)們提幾點(diǎn)建議：
2、提高鑒別能力。不要學(xué)習(xí)和模仿電視、電影、音像制品和文學(xué)作品中的犯罪行為。
4、切莫虛榮攀比。各位同學(xué)要克服虛榮、攀比心理，說(shuō)話(huà)要謹(jǐn)慎，不要隨意向外人透露和炫耀自己家庭的情況，以免給自己帶來(lái)不必要的傷害。
5、增強(qiáng)防范意識(shí)。要保持必要的警惕性。單獨(dú)回家的孩子，在進(jìn)家門(mén)前要注意觀察，不給壞人以可乘之機(jī);獨(dú)自在家的同學(xué)，如果不是自己的家人敲門(mén)就不要打開(kāi)家門(mén);在放學(xué)路上，不要跟陌生人說(shuō)話(huà)。不要輕易相信任何人的哄騙，遇事多留個(gè)心眼，警惕各種不良誘惑，對(duì)陌生人給的玩具和食品等堅(jiān)決不要接受。
6、掌握自救本領(lǐng)。首先要保護(hù)好自己，然后學(xué)會(huì)善于求助求救成年人，不蠻干，要學(xué)會(huì)用報(bào)警、呼救、反抗等方法抵制不法侵害。生命是美好的，童年是多彩的，要享受這一切必須以人身安全為前提。我們的安全不僅關(guān)乎我們自己，更關(guān)乎著我們的家人和朋友。
最后祝愿所有同學(xué)們都能夠奮發(fā)向上、健康成長(zhǎng)!
謝謝大家!
校園法制教育心得篇十五
尊敬的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!我是五年級(jí)的xx。今天我講話(huà)的主題是“安全在我心”
我們的生活總是離不開(kāi)安全兩個(gè)字。那么安全究竟是什么?安全就是愛(ài)護(hù)和保護(hù)人的生命不受損害。有了安全，家庭才會(huì)有歡樂(lè)和溫暖;有了安全，校園的幼苗才能茁壯成長(zhǎng)。有了安全，社會(huì)才會(huì)更和諧。據(jù)調(diào)查顯示，我國(guó)中小學(xué)生因溺水、交通事故等意外死亡的，平均每天有40多起。
另外，在日常生活中，若與他人發(fā)生不愉快的事，要冷靜清醒地思考該如何妥善處理，卻不可一時(shí)沖動(dòng)而斗毆。
讓這些無(wú)謂的“離去”少些再少些吧，讓“安全的承諾”多些再。
多些吧!
謝謝大家!
校園法制教育心得篇十六
教育對(duì)于種子是陽(yáng)光，對(duì)于樹(shù)林是水，對(duì)于稻田是肥料……而對(duì)于我們少年兒童，是走上到的殿堂的梯子，能讓人該過(guò)自新，要是盜賊、人犯，從小接受過(guò)法制教育，有著滿(mǎn)心道德，那他們還會(huì)成為罪犯嗎？由此說(shuō)明，法制教育是不可忽視的。所以，我覺(jué)得學(xué)好法制教育就是學(xué)會(huì)做人，就像‘沒(méi)有規(guī)矩，不成方圓’，它教會(huì)我們遵守守則，小學(xué)生要遵守《小學(xué)是守則》，員工要遵守公司條例，而每個(gè)公民都要遵守國(guó)家法律、法規(guī)，正是“國(guó)有國(guó)法，家有家規(guī)”。它教會(huì)我們不要迷戀電子游戲機(jī)，不吸煙，不喝酒，不打人和小偷小摸。玩電子游戲會(huì)讓我們成績(jī)下降，也浪費(fèi)金錢(qián)；吸煙喝酒有害身體，打人和小偷小摸是不良行為。它還教我們?cè)鯓臃阑鹋c自救，城市不能隨便放鞭炮等等。
所以，我們要認(rèn)真學(xué)好法制教育，做個(gè)有文化、講文明的國(guó)之棟梁。 犯罪，犯法它們是兄弟？不，不是。它們是兩個(gè)完全不同的詞語(yǔ)。
犯法，我們無(wú)時(shí)無(wú)刻不在做，它是我們每個(gè)人都做過(guò)的一件事。
而犯罪呢！它是一顆長(zhǎng)滿(mǎn)刺的玫瑰，美麗誘人，但是會(huì)讓我們流血流淚。
不要自以為是地說(shuō)：“我們是未成年人，犯罪沒(méi)有關(guān)系?！痹诖?，我要嚴(yán)肅地告訴你：“不，你說(shuō)錯(cuò)了。18周歲以下的我們是不能犯這5種罪的：殺人、放火、搶劫、投毒、故意傷害造成他人重傷?！?BR> 不也不要滿(mǎn)不在乎地說(shuō)：“我一定不會(huì)做這些事情。”因?yàn)?，就拿我們認(rèn)為離我們最遙遠(yuǎn)的投毒來(lái)說(shuō)吧。
曾經(jīng)有多少人這么認(rèn)為過(guò)：毒品有什么了不起，我一定能抵制它，那寫(xiě)吸毒的人一定是非常不堅(jiān)強(qiáng)的人。但是，又有多少這么認(rèn)為過(guò)的人能逃出毒品的魔掌中呢？不要認(rèn)為它離我們遙遠(yuǎn)，因?yàn)樗驮谖覀兩磉呇?。說(shuō)不定，在無(wú)意中，毒品已經(jīng)走進(jìn)你的生活。
面對(duì)當(dāng)前部分青少年法律和紀(jì)律觀念淡薄，自我保護(hù)意識(shí)和能力不強(qiáng)，青少年違法犯罪呈低齡化趨勢(shì)的現(xiàn)狀，進(jìn)一步加強(qiáng)青少年法制教育已成為當(dāng)務(wù)之急。
校園法制教育心得篇十七
老師們，同學(xué)們：
大家好!
同學(xué)們?cè)诔砷L(zhǎng)的過(guò)程中，有時(shí)候會(huì)遇到各種各樣不法侵害，比如被人敲詐，被人毆打，被人搶劫等等，一旦碰到了，大家要怎么辦呢?下面給同學(xué)們提幾點(diǎn)建議：
2、提高鑒別能力。不要學(xué)習(xí)和模仿電視、電影、音像制品和文學(xué)作品中的犯罪行為。
4、切莫虛榮攀比。各位同學(xué)要克服虛榮、攀比心理，說(shuō)話(huà)要謹(jǐn)慎，不要隨意向外人透露和炫耀自己家庭的'情況，以免給自己帶來(lái)不必要的傷害。
5、增強(qiáng)防范意識(shí)。要保持必要的警惕性。單獨(dú)回家的孩子，在進(jìn)家門(mén)前要注意觀察，不給壞人以可乘之機(jī);獨(dú)自在家的同學(xué)，如果不是自己的家人敲門(mén)就不要打開(kāi)家門(mén);在放學(xué)路上，不要跟陌生人說(shuō)話(huà)。不要輕易相信任何人的哄騙，遇事多留個(gè)心眼，警惕各種不良誘惑，對(duì)陌生人給的玩具和食品等堅(jiān)決不要接受。
6、掌握自救本領(lǐng)。首先要保護(hù)好自己，然后學(xué)會(huì)善于求助求救成年人，不蠻干，要學(xué)會(huì)用報(bào)警、呼救、反抗等方法抵制不法侵害。生命是美好的，童年是多彩的，要享受這一切必須以人身安全為前提。我們的安全不僅關(guān)乎我們自己，更關(guān)乎著我們的家人和朋友。
最后祝愿所有同學(xué)們都能夠奮發(fā)向上、健康成長(zhǎng)!
謝謝大家!
校園法制教育心得篇十八
上周星期三午時(shí)，同學(xué)們?cè)趯W(xué)校的安排下，聆聽(tīng)了我校法制副校長(zhǎng)的法制宣傳講座。時(shí)間雖僅有短短的一個(gè)小時(shí)，但我的感想?yún)s頗多。
在我們身邊，一些同學(xué)老是犯錯(cuò)誤，法律紀(jì)律觀念淡薄，屢教不改。認(rèn)為：只要自我不去殺人放火就行了，犯點(diǎn)小錯(cuò)誤又有什么大不了的呢俗話(huà)說(shuō)得好：“小時(shí)偷針，大時(shí)偷金。”“小時(shí)偷油，大時(shí)偷牛。”這就告訴了我們：如果一個(gè)人從小就沒(méi)有養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，沒(méi)有良好的法律紀(jì)律意識(shí)，隨意做損壞公物，打人，罵人，甚至偷竊等壞事，不僅僅是給你個(gè)人的形象抹黑，并且會(huì)漸漸腐蝕你的心靈。
漸漸地，就會(huì)使你經(jīng)常情不自禁地犯這樣那樣的錯(cuò)誤。如果你不能夠痛改前非，繼續(xù)發(fā)展下去，那些惡習(xí)就會(huì)在你心理根深蒂固，并且會(huì)越變?cè)絿?yán)重。到時(shí)，你很可能走上犯罪的道路，最終等待你的，就僅有失去人生自由的監(jiān)獄了。雖然我們青少年犯罪呈上升趨勢(shì)，但也時(shí)常受到侵害。此刻盡管有教師、家長(zhǎng)的保護(hù)，但他們不可能時(shí)時(shí)刻刻都在我們身邊呵護(hù)著我們，況且總有一天我們會(huì)離開(kāi)父母，離開(kāi)學(xué)校，踏入社會(huì)，獨(dú)立生活的。
所以，自我保護(hù)也就成了我們中學(xué)生防止自身受到傷害的必要措施了。中學(xué)生大多時(shí)間都在學(xué)校，所以往往我們受到傷害都是因?yàn)橥瑢W(xué)之間的沖突造成的。這次法制講座給同學(xué)們上了一堂很好的“政治”課，使同學(xué)們深深感悟到遵守校規(guī)校紀(jì)的重要性。同學(xué)們，為了我們能夠健康成長(zhǎng)，為了我們完美的明天，讓我們從此刻開(kāi)始，嚴(yán)于律己，改掉不良習(xí)慣，做一個(gè)合格的當(dāng)代中學(xué)生吧!
昨晚的講座讓我的人生翻開(kāi)嶄新的一頁(yè)，我所看到的、所聽(tīng)到的、所學(xué)到的、所理解的，都與往日有了極大的不一樣。演講者都是杰出人物，他們才氣縱橫、情懷非凡，而我們也獲益匪淺，感慨頗深。
法律，不等同于道德，更不等同于老祖宗留下的規(guī)矩。法律，是用來(lái)守護(hù)正義的，它是懸于不法分子頭頂?shù)囊话训度?，更是保護(hù)公民合法權(quán)益的一塊盾牌。我們?cè)诔砷L(zhǎng)的過(guò)程中知法懂法，為的是今后能尊法守法。
__學(xué)長(zhǎng)講的一個(gè)故事，讓我深受觸動(dòng)，它讓我明白：在法律面前，人情要讓步于規(guī)則。美國(guó)哈佛大學(xué)極具紀(jì)念意義的圖書(shū)館遭遇火災(zāi)，所有珍貴的書(shū)籍在一夜之間盡付之一炬。其后，一個(gè)學(xué)生向校長(zhǎng)承認(rèn)自我在火災(zāi)之前曾偷拿出一本書(shū)，并將這本獨(dú)一無(wú)二的書(shū)歸還給學(xué)校，校長(zhǎng)在感激他之后按照校規(guī)將這名學(xué)生開(kāi)除出校并永遠(yuǎn)不再錄取他進(jìn)入哈佛。校長(zhǎng)的這種行為，在我們看來(lái)，似乎是一種“恩將仇報(bào)”的行為，可是深入探究，如若校長(zhǎng)沒(méi)有根據(jù)校規(guī)予學(xué)生以懲罰，那么今后類(lèi)似的事情就會(huì)屢禁不絕?？梢?jiàn)，校規(guī)是每一位學(xué)子都應(yīng)遵守的規(guī)矩;由此推之，法律是每一個(gè)公民必須遵循的規(guī)則。
許多人在年少的時(shí)候都會(huì)有一個(gè)英雄夢(mèng)，譬如你，譬如我，小小的身體里住著一個(gè)大大的英雄，沒(méi)日沒(méi)夜地幻想著自我能拯救世界于水火之中，扶危濟(jì)困，仗義救人。然而，斗轉(zhuǎn)星移，隨著年歲的增長(zhǎng)，我們心中的英雄夢(mèng)早已被越來(lái)越殘酷的現(xiàn)實(shí)擊垮，人也活得越來(lái)越空洞。南京的彭宇案，佛山的小悅悅事件，鄭州的電梯勸煙猝死案……這些活生生的案例就發(fā)生在我們身邊，讓我們的英雄夢(mèng)越縮越小。正是因?yàn)楝F(xiàn)實(shí)的殘酷，讓越來(lái)越多的人畏于伸出援手，生怕自我的好心卻得到難以承受的結(jié)果。然而，陽(yáng)光終將朗照，世間總有溫暖，北大校長(zhǎng)的“撐腰體”讓我們看見(jiàn)世間仍舊存在良善、存在道義，這如同一束道德之光，照亮我們略顯暗淡的生命。
如今，我們已經(jīng)進(jìn)入法治時(shí)代，可是我們的法治思維還有待加強(qiáng)。昨晚的講座讓我頓生“聽(tīng)君一席話(huà)，勝讀十年書(shū)”的感覺(jué)。他們的演講把我們與法律之間的距離拉近了，真心感激他們!