在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，肯定對各類范文都很熟悉吧。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文，希望對大家有所幫助，下面我們就來了解一下吧。
歷史課前三分鐘演講素材篇一
讓我想起20xx年國民黨主席連戰(zhàn)首度訪問大陸，他與握手的畫面，象征著開啟了國共兩黨60年來首度破冰交流。這是多么偉大的歷史時刻，隨著國共兩黨互動的逐漸升溫，無疑將會深深地推動中國統(tǒng)一與民族和平。
遙想當(dāng)年 ，國共兩黨自第一次合作破裂后開始長達(dá)十年的對峙，而轉(zhuǎn)機(jī)發(fā)生在35年華北事變后，此時中日民族上升為主要矛盾，共產(chǎn)黨從抗日大局出發(fā)，變“反將抗日”的政策為“擁蔣抗日”的政策，為建立以國共合作為基礎(chǔ)的抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線進(jìn)行了長期不懈的努力，一方面積極促進(jìn)一二九學(xué)生運(yùn)動后全國人民中日益高漲的抗日救亡運(yùn)動的浪潮，另一方面盡可能地向國民黨上層領(lǐng)導(dǎo)人和軍隊將領(lǐng)宣傳共產(chǎn)黨的抗日主張。36年西安事變爆發(fā)，中國共產(chǎn)黨迅速確定了和平解決的方針，并應(yīng)張學(xué)良、楊虎城的邀請，派周恩來、葉劍英等人赴西安談判，迫使蔣介石接受停止內(nèi)戰(zhàn)、聯(lián)共抗日等6項(xiàng)條件，但談判并沒有成功。在七七事變，八一三事變相繼發(fā)生后，國民黨為了自身地位與民族尊嚴(yán)，結(jié)束十年對峙，同意統(tǒng)一抗戰(zhàn)。此舉獲得了國際反法西斯的國家和人民的援助，例如蘇聯(lián)、美國等國家的援助，并最終為中國抗戰(zhàn)事業(yè)做出偉大貢獻(xiàn)。
在抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線的旗幟下，中國共產(chǎn)黨成為反抗日本帝國主義侵略的中流砥柱，黨所領(lǐng)導(dǎo)的人民革命力量在抗日戰(zhàn)爭中得到了空前壯大，成為決定中國政治前途的根本力量。廣大人民群眾受到一次革命洗禮，為中國革命繼續(xù)前進(jìn)奠定了基礎(chǔ)。1945年8月，日本帝國主義宣布無條件投降，中國人民的抗日戰(zhàn)爭取得了偉大勝利
但兩黨關(guān)系在曲折中發(fā)展，國民黨先后掀起了三次反共高潮，使兩黨關(guān)系幾至破裂，由于美國的扶蔣反共政策，使國共關(guān)系完全破裂。
總之,國共兩黨在爭取民族解放和獨(dú)立都做出了巨大的犧牲和努力.國共兩黨,將民族大義上升為主體地位,聯(lián)合世界反法西斯共同抗日,取得了民族解放戰(zhàn)爭的勝利,同時這在中國革命史上也開辟了一個新紀(jì)元。這也將給中國革命以廣大的深刻的影響，將對于打倒日本帝國主義發(fā)生決定的作用.但國共兩黨的合作，是雙方都有軍隊、政權(quán)的合作，是既無統(tǒng)一戰(zhàn)線的組織形式，又無兩黨見諸于文件的共同遵循的共同綱領(lǐng)。這些特點(diǎn)和合作形式，必然會造成統(tǒng)一戰(zhàn)線中的矛盾和沖突，必然會出現(xiàn)難以預(yù)料的尖銳復(fù)雜的斗爭局面.抗日既要為鞏固抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線而努力，又要保持政黨在政治上的獨(dú)立性,也因此抗戰(zhàn)結(jié)束后中共與國共陷入了內(nèi)戰(zhàn)之爭.但兩黨合作卻為世界反法西斯的勝利做出了重要的貢獻(xiàn),取得人類正義之戰(zhàn)的最終勝利!
連戰(zhàn)曾在大學(xué)中演講時說:我們?yōu)槭裁床荒軌蛞陨埔鉃槌霭l(fā)點(diǎn)、以信任為基礎(chǔ)，以兩岸人民的福祉為依歸，為民族的長遠(yuǎn)的利益為考慮呢?以人民為主，幸福優(yōu)先，我想這是包括我們所有的中國臺灣2300萬、大陸13億的人，我們所有的人民，大家會共同支持的一個方向。 他的話恰恰道出了我們的心聲，在內(nèi)有，外有美國殺光中國人的極端言論，日本公然挑釁不斷參拜靖國神社，南海領(lǐng)域不斷遭到侵犯的危機(jī)形勢下，只有團(tuán)結(jié)起來，共同強(qiáng)大進(jìn)步，才能使那些覬覦我國領(lǐng)土資源千方百計阻止中國崛起的國家與敵對分子徹底死心放棄，才能實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興。
時代背景不同導(dǎo)致所表現(xiàn)出從合作的內(nèi)容到合作的形式不盡相同，但是通過國共合作汲取的歷史經(jīng)驗(yàn)，從中我們可以得到一個啟示，那就是團(tuán)結(jié)一致對外，外向無敵。二十一世紀(jì)是和平與發(fā)展的時代，新中國在中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)下正努力把握機(jī)遇完成中國夢想，那就是實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興。毫無疑問，祖國的統(tǒng)一是實(shí)現(xiàn)這一中國夢的重要支撐。
歷史課前三分鐘演講素材篇二
歷史的教訓(xùn)與機(jī)遇
一談到歷史，中國似乎就是一個天然的歷史大國。因?yàn)橹袊鴼v史最連續(xù)且從不曾中斷，說到這也許大家會感到自豪?？墒侵袊鷼v史給我們留下的一次次慘痛的教訓(xùn)卻不得不讓人反思，兩次鴉片戰(zhàn)爭和八國聯(lián)軍侵華讓我們幾乎遭受滅族的危險;抗日戰(zhàn)爭讓中國人民在水深火熱中苦熬了八年;四年解放戰(zhàn)爭讓中國人自相殘殺，使得國力極度衰弱;十年文革讓中國經(jīng)濟(jì)落后十年，這一切的一切難道我們不該銘記嗎?這一切一切的屈辱史難道我們能忘記嗎?
唐太宗曾經(jīng)說過“以史為鏡可以知興替”。其實(shí)，中國近代史除了給我們留下慘痛教訓(xùn)之外，給我們帶來的機(jī)遇也是前所未有的。
兩次鴉片戰(zhàn)爭和八國聯(lián)軍侵華，是使中國農(nóng)民運(yùn)動走向頂峰，由此引發(fā)的辛亥革命不但推翻了封建帝制，還解放了人們的思想，建立民國，促使中華民族走向覺醒，并開始走向探索社會主義的道路，由此實(shí)現(xiàn)了中國走向崛起的第一步。
抗日戰(zhàn)爭，日本人喪心病狂，隨意屠殺奸淫中國人，面對侵略者的種種暴行，祖國沒有沉淪，面對錦繡河山的呼喚，炎黃子孫沒有消沉。八年抗戰(zhàn)，終于取得中華民族反抗外敵入侵第一次完全勝利，使中國國際地位顯著提提高，為新中國的誕生奠定了基礎(chǔ)。
四年解放戰(zhàn)爭，共產(chǎn)黨打敗了美蔣軍隊，建立新中國，開創(chuàng)了祖國發(fā)展新紀(jì)元，實(shí)現(xiàn)了中國崛起的第二步。
十年文革，雖然對中國是一種災(zāi)難，但它實(shí)際上也可以說是對社會主義建設(shè)的一次失敗的探索。雖然代價很大，但收獲也是不少的。幾十年的曲折發(fā)展已經(jīng)向我們表明：唯有改革開放，才能抓住機(jī)遇，迎接挑戰(zhàn);改革開放是社會主義發(fā)展的內(nèi)在要求;也是中華民族振興的唯一出路。因此在文革后的三十年中，我們改革開放,構(gòu)建和諧社會,幾經(jīng)沉浮,世紀(jì)的鐘聲敲響,今天的繁榮富強(qiáng)為祖國的昨日交上了一幅美麗的畫卷,銳意進(jìn)取的浪潮為祖國的明天奏響了進(jìn)軍的樂章。面對美好而又幸福的生活,我們應(yīng)該“飲水思源”,銘記黨的功勞，銘記歷史給我們的機(jī)遇。
近年日本首相屢次參拜靖國神社，企圖篡改歷史,但是他們在中國的土地上所犯下的滔天罪行全世界有目共睹。他們企圖占領(lǐng)釣魚島,中國的領(lǐng)土不容外敵瓜分。面對這一切，我們怎能不義憤填膺?世界和平容不得他們破壞,中國更不會容忍他們肆意猖狂,他們的無恥必將遭到公審判。面對這一切，我們一定要牢記歷史，以史為訓(xùn)。
中國已成為文明富強(qiáng)的社會主義現(xiàn)代化強(qiáng)國，讓我們緊密團(tuán)結(jié)在以為的黨中央周圍，萬眾一心，奮發(fā)圖強(qiáng)，朝著全面建設(shè)小康社會、實(shí)現(xiàn)中華
民族偉大復(fù)興的宏偉目標(biāo)奮勇前進(jìn)!為了祖國輝煌壯麗的未來，讓我們做高山的攀登者，去飽覽險峰的雄姿吧;讓我們做浪尖的弄潮者，去領(lǐng)略大海的氣魄吧;讓我們做時代音符的彈奏者，去奏響祖國激昂時代的最強(qiáng)音吧!讓中華民族在我們的手中，騰飛!
歷史課前三分鐘演講素材篇三
周雖舊邦，其命維新
詩人戴望舒用殘破的手掌摸索著看到了長白山的雪峰冷到徹骨，嶺南的荔枝花寂寞憔悴，而我，沿著黃河與長江的源頭，漂流而下，過壺口，闖關(guān)東，走三峽，奔大海。在河西走廊，在華北平原，我看到祖國的富饒與遼闊，看到祖國千里馬般日夜兼程的超越;在長江三角洲、在珠江三角洲，我看到祖國的崇高與巍峨，我看到祖國繁榮的霓虹燈日夜閃爍，燦若銀河??
我想說又不愿說，我也曾看到祖國的孱弱，在圓明園燒焦的廢墟之上，在“致遠(yuǎn)艦的殘骸上，我聽見最深處的掙扎。但我的祖國沒有沉沒，在小亞細(xì)亞的東部，用寬厚的臂膀，挽起高山大海，將炎黃子孫攬于懷中。
一百多年中沉重而痛苦的記憶，給予了人們太多的憂傷、悲憤和思索。刻寫在中國近代的鏡頭、側(cè)面或片段，雖然斑斑點(diǎn)點(diǎn)但歷歷在目：從鴉片戰(zhàn)爭、第二次鴉片戰(zhàn)爭、中法戰(zhàn)爭、甲午中日戰(zhàn)爭到八國聯(lián)軍侵華戰(zhàn)爭直至日本全面侵華戰(zhàn)爭;從旅順大屠殺到南京大屠殺;從鴉片走私到火燒圓明園。正義與邪惡、文明與野蠻、愛與恨、和平與暴力被定格在這段屈辱的歷史上，歷史與其說是句號，不如說是感嘆號，甚至是更多的問號。
現(xiàn)在，中國，因?yàn)樗牡卮笪锊驗(yàn)樗娜瞬艥?jì)濟(jì)，讓歷史作出了選擇。漫長的中國歷史文化中，有太多太多的奇跡被中國人民所創(chuàng)造。
1997年7月1日香港回歸，1999年12月20日澳門回歸，20xx年中國加入世界貿(mào)易組織??改革開放三十年來，一切都有了顯著的變化，中國已驕傲的向世界宣布自己已不是一個可以任人欺凌的弱國!成功舉辦29屆奧運(yùn)會，令全世界都領(lǐng)略了著一個文明古國的風(fēng)采，20xx年全面金融危機(jī)的爆發(fā)，中國也充分盡到了作為一個強(qiáng)國的責(zé)任。
我知道， 給我膚色的祖國，給我智慧與膽略的祖國。盡管在鄉(xiāng)村，還有輟學(xué)孩子渴望的目光;盡管在城鎮(zhèn)，還有下崗女工無奈地訴說，但我知道，更有改革的浪潮迭起，沖破舊的觀念，舊體制的束縛，迎來新世紀(jì)磅礴的日出! 馮友蘭在撰寫西南聯(lián)大的紀(jì)念碑文中寫道：我國家以世界之古國，居?xùn)|亞之天府。本應(yīng)紹漢唐之遺烈，作并世之先進(jìn)，將來建國完成，必于世界歷史，居獨(dú)特之地位，蓋并世之列強(qiáng)。雖新而不古。希臘，羅馬，有古而無今，惟我國家，亙古亙今，亦新亦舊，斯所謂“周雖舊邦，其命維新”。
同學(xué)們，當(dāng)你佇足于雄偉蜿蜒的萬里長城之上，當(dāng)你止步于滾滾東去的黃河之邊，當(dāng)你靜立在煙波浩渺的渤海之濱，你準(zhǔn)備好了嗎?
歷史課前三分鐘演講素材篇四
今天本人能參加這次“中國地質(zhì)學(xué)會”年會，甚感榮幸。同時看到內(nèi)容豐富的會刊，更覺高興。本人對地質(zhì)是外行，沒有什么可講;但因我和地質(zhì)界許多位老前輩們都有深交，所以對過去地質(zhì)學(xué)會的工作情形，特別清楚。本人尤其贊佩地質(zhì)學(xué)會在國際上的崇高地位，對貴會前途寄予無限的期望。
地質(zhì)學(xué)、古生物學(xué)皆屬于歷史科學(xué)，本人特在此提出一八八○年赫胥黎(thomas henry huxuley)關(guān)于研究古生物的一篇有名的講詞《柴狄的方法》(on the method of zadig)的故事來談?wù)劇?BR> 赫氏所講故事里的“柴狄”是法國一位大哲人伏爾泰(voltare)做的小說里的主人翁，在這書中柴狄是一位巴比倫的哲學(xué)家，他喜歡仔細(xì)觀察事物。有一天他在森林中散步，恰巧王后的小狗走失了，仆人正在找尋，問柴狄曾否看到。柴狄當(dāng)時說那只狗是一只小母狗，剛生了小狗，并且一只腳微跛。仆人以為那只狗一定被他偷藏了，就要逮捕他。這時又有一群人來找尋國王失了的馬，柴狄又說出那馬是一匹頭等快跑的馬，身高五尺，尾長三尺半，馬蹄上帶著銀套，嘴銜勒上有二十三“開”金子的飾品。于是他就以偷竊王家的狗和馬的嫌疑被捕了。在法庭上柴狄為自己辯護(hù)，他指出：他根據(jù)沙上的痕跡就可以判斷那狗是剛生小狗的母狗，左后足是跛的;又根據(jù)路旁樹葉脫落的情形，可以判斷馬的高度，根據(jù)路的寬度和兩旁樹葉破碎的情形，可以判斷馬尾的長度;馬嘴曾碰石頭，那石頭上的劃痕，可以推知馬銜勒是二十三開金制成;根據(jù)馬的足跡可以判斷這是一匹頭等快跑的馬。隨后狗和馬都在別處找到了，柴狄無罪被釋。赫胥黎說：古生物學(xué)的方法其實(shí)就是“柴狄的方法”。
歷史學(xué)家、考古學(xué)家、古生物學(xué)家、地質(zhì)學(xué)家以及天文學(xué)家所用的研究方法，就是這種觀察推斷的方法。地質(zhì)學(xué)和古生物學(xué)都是“歷史的科學(xué)”，同樣根據(jù)一些事實(shí)來推斷造成這些事實(shí)的原因。
歷史的科學(xué)和實(shí)驗(yàn)的科學(xué)方法有什么分別呢?實(shí)驗(yàn)的科學(xué)可以由種種事實(shí)歸納出一個通則。歷史的科學(xué)如地質(zhì)學(xué)等也可以說是同樣用這種方法。但是實(shí)驗(yàn)科學(xué)歸納得通則之后，還可以用演繹法，依照那通則來做實(shí)驗(yàn)，看看某些原因具備之后是否一定發(fā)生某種預(yù)期的結(jié)果。實(shí)驗(yàn)就是用人工造出某種原因來試驗(yàn)是否可以發(fā)生某種結(jié)果。這是實(shí)驗(yàn)科學(xué)和歷史科學(xué)最不同的一個要點(diǎn)。地質(zhì)學(xué)和其他歷史的科學(xué)，雖然也都依因果律，從某些結(jié)果推知當(dāng)時產(chǎn)生這些結(jié)果的原因，但歷史科學(xué)的證據(jù)大部分是只能搜求，只能發(fā)現(xiàn)，而無法再造出來反復(fù)實(shí)驗(yàn)的。(天文學(xué)的歷史部分可以上推千萬年的日月蝕，也可以下推千萬年的日月蝕。也還可以推知某一個彗星大約在某年可以重出現(xiàn)。但那些可以推算出來的天文現(xiàn)象也不是用人工制造出來的。但我曾看見一位歐洲考古學(xué)家用兩塊石頭相劈，削成“原始石器”的形狀。)
正因?yàn)闅v史科學(xué)上的證據(jù)絕大部分是不能再造出來做實(shí)驗(yàn)的，所以我們做這幾門學(xué)問的人，全靠用最勤勞的工夫去搜求材料，用最精細(xì)的功夫去研究材料，用最謹(jǐn)嚴(yán)的方法去批評審查材料。
這種功夫，這種方法，赫胥黎在八十年前曾指出，還不過是“柴狄的方法”。柴狄的方法，其實(shí)就是我們?nèi)祟愑贸ＷR來判斷推測的方法。赫胥黎說：“游牧的民族走到了一個地方，看見了折斷了的樹枝，踏碎了的樹葉，搞亂了的石子，不分明的腳印，從這些痕跡上，他們不但可以推斷有一隊人曾打這里經(jīng)過，還可以估計那一隊的人數(shù)有多少，有多少馬匹，從什么方向來，往什么方向去，過去了幾天了。”
歷史科學(xué)的方法不過是人類常識的方法，加上更嚴(yán)格的訓(xùn)練，加上更謹(jǐn)嚴(yán)的紀(jì)律而已。
歷史課前三分鐘演講素材篇五
同學(xué)們：
大家好!
在高考中有位考生寫過這樣一段話：我曾經(jīng)埋怨過，腳底發(fā)黃的布鞋，踏不出青春的活力，直到我發(fā)覺霍金轉(zhuǎn)動的輪椅，嵌出深深的歷史痕跡;我曾咒罵過，臉邊黝黑的胎記，映不出美麗的臉龐，直到我看見全身黝黑的黑人，露出甜甜的美麗微笑……
也許你曾抱怨過上帝是捉弄人的，他對你吝嗇幸福，卻讓痛苦折磨著你，日日夜夜，疲憊不堪，換來的只是滾燙的淚珠。但苦盡甘來后，當(dāng)你揭開那沉重的幕紗，你會看清，上帝是公平的，磨難也是一種財富。
曾經(jīng)有人做了一個試驗(yàn)。他點(diǎn)清了一座山林中的紅羊后，把山中的狼全部捕捉起來，讓紅羊沒有敵人。照理說，紅羊應(yīng)該是悠閑自得、快樂地生活了，但事與愿違，紅羊?yàn)榱藸帄Z一小片土地、甚至一棵青草而搏斗，由原來一支整齊的隊伍變?yōu)橐槐P散沙。經(jīng)過搏斗的紅羊一只只疲憊不堪，過去那種矯健、奔跑如飛的紅羊在這座山林中再未曾出現(xiàn)過，而且，紅羊的數(shù)量也在逐漸減少。是什么原因呢?因?yàn)槿藗儾东@了狼，紅羊沒有了給它們造成生命威脅的動物，而自相殘殺直至消亡，失去了危機(jī)，同時也失去了生機(jī)?？梢姡谏鷳B(tài)環(huán)境中，沒有磨難就不會有生態(tài)平衡的系統(tǒng)。
張海迪胸部以下失去知覺，但這些困難反而使她有了更為遠(yuǎn)大的目標(biāo)，學(xué)習(xí)掌握了德語、日語、英語。她為什么能取得常人都不容易取得的成就呢?因?yàn)樗诔惺芫薮蟠煺鄣耐瑫r，也將挫折化為了動力，讓挫折成為自己的奴隸，再一次戰(zhàn)勝了磨難。
人生如一塊璞玉，這是上帝賜予你最大的財富，這塊璞玉中有著酸甜苦辣，也許痛苦過后便是幸福，這是上帝給予你最大的機(jī)遇。只有自己努力來雕琢這塊璞玉，才能使它成為完美無瑕的藝術(shù)品。
同學(xué)們，當(dāng)你遇到挫折、困難時，不妨想想，上帝是公平的，有時磨難也是一種財富。
謝謝大家!
歷史課前三分鐘演講素材篇六
雄鷹丟掉了草原，你認(rèn)為它會消失?不，它是去欣賞大漠的磅礴;企鵝丟掉了天空，你認(rèn)為它會滅亡?不，它是去追尋大海的自由;紅梅丟掉了春天，你認(rèn)為它會枯萎?不，它是去探尋白雪的貞潔。丟，有時也是一種獲得。
鯤鵬展翅
河邊，你手持一支釣竿，悠閑地坐在草苔上，口中還念道：“相濡以沫，不如相忘江湖……”身旁久立的二人等不了了，向前一步：“莊先生，大王請你入朝為相!”你充耳不聞，這時，一只烏龜游出水面，你便烏龜尋問：“你是愿意在野外玩泥巴，還是愿意被人關(guān)進(jìn)金絲籠里?”龜說：“金絲籠雖好，還是不如野外自由?！甭牶?，你撫掌大笑，頭也不回地走了，只剩下兩個人在風(fēng)中凌亂。你就是這般超然，輕生死，仿佛一切都與你無關(guān)，你不貪慕榮華，簞瓢屢空，晏如也。
莊子丟掉唾手可得的富貴，獲得了一雙鯤鵬的翅膀，展翅高飛，摩云上九天!
瘦馬騎行
古道荒原，落日熔金，只有你嗒嗒的馬蹄聲響徹天宇，一旁的雙杠丘騎著驢，慢慢地前進(jìn)。你丟掉了安逸的鄉(xiāng)村生活，偏偏要去復(fù)興騎士的光榮，解救中了魔法的杜西婭夫人。在平原上，你舉長戈，沖進(jìn)羊群里四處擊殺;村落旁，你戴好淬下來的甲胄與風(fēng)車巨人對抗，驛道邊，你擦干滿是奶酷的頭盔與雄獅對視，你就這樣游蕩，任他人笑你瘋癲。
堂吉訶德丟掉了傳統(tǒng)鄉(xiāng)村貴族的安逸，騎著瘦馬舉長戈地闖入了全世界的心里!
網(wǎng)絡(luò)領(lǐng)域
天橋下，風(fēng)雨擊打著路上的行人，天壓抑地快要窒息，你混著冰冷的雨水啃著難以下咽的干面包。與你同時代的弗洛德從帝國大廈的頂端躍下，你為什么不呢?是啊，你丟掉了自暴自棄，在幾年后重返蘋果公司。蘋果公司當(dāng)時正瀕臨倒閉，你又何苦去成為這樣公司的總裁?你放棄了自暴自棄，研發(fā)新產(chǎn)品，一舉搶占市場。
喬布斯，蘋果公司的總裁，丟掉了自暴自棄，開創(chuàng)了一個網(wǎng)絡(luò)時代的新領(lǐng)域!
雄鷹丟掉了草原，換來大漠的磅礴;企鵝丟掉了天空，換來大海般的自由;紅梅丟了春天，換來了白雪的貞潔，我們是否也該丟了某些無須有的負(fù)擔(dān)，換來一個更輝煌的明天呢?
歷史課前三分鐘演講素材篇七
在這激-情似火的盛夏，伴著縷縷金色陽光，三秦學(xué)子們齊聚一堂，用自信譜寫豪邁，用魅力抒發(fā)胸懷，更用智慧、理性、希望展現(xiàn)大學(xué)生的風(fēng)采!
站在這里，此時此刻，我心中依然在不斷地鼓勵自己。為什么?因?yàn)槊鎸@次比賽，我一直深感壓力與恐懼!我害怕失敗，害怕失敗后無法面對那一雙雙期待的眼神;但是，我告訴我自己，面對生活，我需要這樣一種心態(tài)：直面逆境，不做生活的屈服者!
說起逆境，我們大家的思維定勢都會聯(lián)想到一些大悲大苦的故事。故事中主人公的經(jīng)歷，總是常人無法想象和承受的。其實(shí)我們大家的生活并沒有多少大坎坷，大痛苦;相反，我今天所要談的逆境，就像前面我自己的例子一樣，是我們大家生活中經(jīng)?？梢耘龅降默嵤屡c煩惱。
舉一舉例子。有時，我們會因?yàn)榕c朋友的關(guān)系搞不好而發(fā)愁;有時，我們會因?yàn)楦械缴鐖F(tuán)領(lǐng)導(dǎo)交給自己的任務(wù)太難，而身感壓力;還有時，我們會因?yàn)閷W(xué)業(yè)成績的不滿意，而哀聲連連。諸如次類的瑣事與煩惱才真正構(gòu)成了我們生活中常見的逆境。
面對它們，我們感到痛苦，我們感到憂愁。到底該如何去獲得那一顆寧靜與祥和的心?!!
請隨我一起回顧我曾經(jīng)的一個故事。大二的時候，我滿懷信心的要在學(xué)校舉辦一次“大學(xué)生成功心理學(xué)”的演講，但是，在籌辦的過程中我卻遇到了以下困難：首先，這次歷時兩天、每天四小時的演講需要記憶的材料量很大，，6本書，不僅要濃縮，還要有系統(tǒng)性、層次性以及趣味性;其次，我為了把宣傳工作做好，需要完成近20張海報，6條橫幅，50張多媒體幻燈片的制作;最后，就是那一顆恐懼演講失敗而惴惴不安、幾欲放棄的心。當(dāng)時，面對這些困難，身處逆境的我，該當(dāng)如何?!
我不斷地自我激勵!首先，我努力擺正心態(tài)，去面對這次演講的困難與壓力;同時，也考慮到演講的各種意外和后果。我克服膽怯，去迎擊那些有形和無形的障礙。在逆境面前，我坦然得挺直了腰板!這一舉動，為我理性的分析困難，尋找對策，從而獲得演講的最終成功，奠定了堅實(shí)的基礎(chǔ)!
從這不難看出，在逆境面前，我們需要一種坦然、正視的心態(tài)。
心理學(xué)家研究發(fā)現(xiàn)：人類在面對逆境的壓力和困苦時，只有坦然正視的心態(tài)，才會讓人做出理性的分析，正確的抉擇，從而引發(fā)潛力，化逆境為順境!
朋友們，人之一生，不如意者十有八-九。重要的是我們自己對自我的認(rèn)識，對環(huán)境的理解。環(huán)境不能決定我們的命運(yùn)，相反，我們自己對環(huán)境的態(tài)度，才真正決定我們的成功與失敗。
萬事需要一種積極向上的狀態(tài)。面對生活中的逆境，請不要退縮!沮喪時，讓我們引亢高歌;悲傷時，讓我們開懷大笑;自卑時，讓我們換上新裝;恐懼時，讓我們勇往直前!
我親愛的朋友們，面對生活，請直面逆境!因?yàn)橹挥羞@樣，我們才是生活中真正的不屈者!
歷史課前三分鐘演講素材篇八
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛的同學(xué)們：
大家好!
這是我的心路歷程，現(xiàn)在講給大家聽，希望大家聽了我的演講之后，能夠醒悟。
這一個月來，我曾有兩次病情反復(fù)的時候，第一次是我鬧著不想上學(xué)，爸爸和舅舅怎么勸我都不上，這是老爺就說了一句話，這才讓我下定決心上下去，那句話便是：“我們天天買菜做飯伺候你們，你們反倒不想上學(xué)了，你們還哭著鬧著不想去上學(xué)，”之后，姥爺就不理我了。
正好那時上海有個從德國回來的心理醫(yī)生，是來采訪我們一家人的，那時還錄了像，我們用話筒說話，當(dāng)著從全國各地來的心理醫(yī)生的面，在臺上采訪。那時我爸爸見到那個從德國回來的心理醫(yī)生，都跪下來并哭著求讓他："幫幫我們，我們實(shí)在沒辦法了，嗚嗚嗚??”看到爸爸都這樣了，我心里撕心裂肺的痛。
回到賓館，金醫(yī)生又詢問了我的一些詳細(xì)情況，就走了。頓時，此時的氛圍是我喘不過氣來，爸爸說：“因?yàn)槟悴幌肷蠈W(xué)，又不聽舅舅和姥爺?shù)脑?，舅舅和姥爺都不理我們了，你要是再這樣下去，不理我們的人會越來越多，因?yàn)槟惆阉麄兊男亩紓噶?。”聽到這，我的腦海里浮現(xiàn)出一幅場景——沒有一個人理我，所有人都討厭我，爸爸媽媽也不理我了，也不要我了，甚至還會放棄我，那時，我害怕極了，生怕這個場景會成為現(xiàn)實(shí)，也就在這個時候，我突然覺醒了，于是我馬上說我要去上學(xué)，可是爸爸和妹妹都不相信我了，因?yàn)槲蚁胨麄儽ＷC了數(shù)次，結(jié)果每次都沒有遵守諾言，不過他們說再相信我最后一次，如果我還是食言的話，爸爸就會把我妹妹帶走，不讓我再傷害她。此時我的壓力與害怕油然而生，不過我在心里暗暗下決心，這次可不能再后悔了，于是我就接著去上學(xué)了。
可是好景不長，我的病情又惡化了，我因?yàn)楹ε屡懿?，就以身體不舒服為由，請了半天假，去沈蕩醫(yī)院看精神科，醫(yī)生給我開了一點(diǎn)藥，我就又接著去上學(xué)了。之后，這種狀況包括這次一共發(fā)作了兩次。結(jié)果就在我第二次請假的時候的晚上，班主任就來我家家訪了，老師比較委婉的暗示我，說其他兩個班的得了跟我一樣的病的同學(xué)已經(jīng)被學(xué)校勸退學(xué)了，意思就是我要在每天只上半天就請假的話，下場就跟他們的一樣了。
最后我之所以去上學(xué)了的原因還有一個，就是我怕我會后悔，我聯(lián)想到中考前一天妹妹高高興興去考試，我卻再也沒有這個機(jī)會了，以后只能干苦力活，我想到這就有些害怕了，也怕我會后悔，就是因?yàn)檫@個后怕，我毅然決然的選擇了上學(xué)。
從這之后我就再也沒有不想去上學(xué)了的念頭。當(dāng)我以前鬧著不想上學(xué)的時候，還覺得爸媽干的活比我上學(xué)要輕松，就想去上班，可是在我回老家的七個月里，我拔了幾天草，就累得不想干了，也沒耐心干了，于是我慢慢覺得我不適合干苦力，只適合讀書。當(dāng)我再次拿起筆寫字的時候，我就覺得原來還是在學(xué)校好，學(xué)校比社會純潔多了，壓力也很小。此時看著我又能坐到教室里上課，又能拿起筆寫字的時候，我不知道有多么珍惜這上學(xué)的時光。
還是上學(xué)好，還是當(dāng)學(xué)生輕松。只要我努力學(xué)習(xí)，就能考大理想的大學(xué)，為國家盡一些微薄之力，同時也為了自己以后的生活能過的更好，自己的孩子不再像父母這一代很窮了。愿天下不想上學(xué)的孩子看到這篇文章，都能夠醒悟。我的話講完了。
我的演講到此結(jié)束,謝謝大家!
歷史課前三分鐘演講素材篇九
同學(xué)們：
大家好!
我今天演講的主題是學(xué)會換位思考，締造屬于自己的八度幸福。
12月20日，也就是上個星期六我們進(jìn)行了英語四級考試，結(jié)果怎么樣就不多說了，反正我是慘不忍睹?；旧厦總€人都說時間不夠吧，比較慘的人是做好的題目來不及涂答題卡，我們班似乎也有人，是吧。
但是我在回寢室的路上卻聽到一個刺耳的聲音，是一女生在罵臟話，細(xì)細(xì)一聽原來她在咒罵她的監(jiān)考老師，抱怨那個老師老催她涂答題，這本是出于老師的一片好意，在這位同學(xué)看來卻是非常不耐煩，甚至將自己答題的不如意也歸咎于老師的身上。我不知道別的人聽到這幾句粗話作何感想，而我是深深的同情那位老師，真的是所謂好心沒好報吧。
曾經(jīng)聽說一個關(guān)于籃球的故事。據(jù)說籃球運(yùn)動剛誕生時，籃板上釘?shù)氖钦嬲幕@子。每當(dāng)有人進(jìn)球，就需要有一個人專門踩在梯子上把球拿出來。為此，比賽總是時斷時續(xù)地進(jìn)行，缺少緊張激烈的氣氛。人們想了很多取球方法，但是都不太理想。有一位發(fā)明家甚至制造了一種機(jī)器，在下面一拉就能把球彈出來，但這仍沒有實(shí)質(zhì)的改善。終于有一天，一位父親帶著兒子來看球賽。小男孩看到大人們一次次不辭勞苦地取球，不由大惑不解：為什么不把籃筐的底去掉呢?一語驚醒夢中人，于是才有了今天我們看到的籃筐樣式。
去掉籃筐的底，就這么簡單，但那么多有識之士都沒有想到。聽來讓人費(fèi)解，然而這個簡單的難題卻困擾了人們多年。可見，無形的思維定勢就像那個結(jié)實(shí)的籃子禁錮了我們的頭腦，使我們笨拙地去搬梯子、去制造機(jī)器&& 卻忘了將籃底去掉這一最簡單的方式。
其實(shí)生活中何嘗不是這樣，我們總是用我們自己的模式去思考問題，往往忘了站在他人的角度去重新看問題。我們總是抱怨他人的不是，忘了去反省自己是否也有錯&&這就需要我們學(xué)習(xí)換位思考。
換位思考就是設(shè)身處地為他人著想，即想人所想，理解至上。人與人之間少不了諒解，諒解是理解的一個方面，也是一種寬容。我們都有被冒犯,誤解的時候，如果對此耿耿于懷，心中就會有解不開的疙瘩;如果我們能深入體察對方的內(nèi)心世界，或許能達(dá)成諒解。一般說來，只要不涉及原則性問題，都是可以諒解的。諒解是一種愛護(hù)，一種體貼，一種寬容，一種理解!!
在一個不出名的景點(diǎn)草堂門口立著一塊杉木牌。那塊木牌上刻著這樣一段話
如先改變自己，對方也會改變;對方有了改變，心境也會改變;心境有了改變，言詞也會改變;言詞一有改變，態(tài)度也會改變;態(tài)度一有改變，習(xí)慣就會改變;習(xí)慣一有改變，運(yùn)氣就會改變;運(yùn)氣一有改變，人生隨之改變!
這塊杉木牌的名字就叫八度幸福。
人生不如意事十之八九，如果不能擁有美好的人生，就要擁有美好的人生觀。
我們迫切需要的，不是如何一夜之間迅速實(shí)現(xiàn)自己的夢想，而是拿出一面鏡子，時常反省自己：我是否為自己的人生刻制了一塊那樣的杉木牌?
讓我們學(xué)會換位思考，為他們著想，締造屬于自己的八度幸福!
謝謝大家!
歷史課前三分鐘演講素材篇十
老師們 同學(xué)們大家早上好 下面我將給大家介紹的是四大名著之一水滸傳
下面呢先給大家說一下我為什么會選擇水滸傳 我的老家的是東平，20xx年上映的新水滸傳就是從東平縣的水滸影視城拍攝的 作為一個東平人呢我就在這個假期看了一下 激起了我對水滸傳的興趣 于是就讀了一下
再給大家說一下水滸傳的主要內(nèi)容，水滸傳呢以磅礴的氣勢塑造了一大批起義軍的英雄人物。他真實(shí)的反映了農(nóng)民起義。通過梁山泊的故事正確的揭示了中國封建社會農(nóng)工民起義的最根本原因，這就是“官逼民反”。我認(rèn)為呢這也是水滸傳的其中一個一個核心吧。-這部小說真正的反映了農(nóng)民起義軍由小到大是逐步發(fā)展的過程，和占山為王建立根據(jù)地的斗爭方式。梁山起義已不是由一個人振臂一呼，驟然集結(jié)千軍萬馬形成的，而是從智取生辰綱開始，有幾個人組成了第一批上山的隊伍，鏟除原來在梁山的心胸狹窄的王倫之后豎起義旗;然后又注意描寫各個人物上山的過程。
說到水滸傳首先要講的就是“義”，在這本書中處處都可以看到義。我呢也看得不是太透徹，就選我自己比較喜歡的幾個人物做代表給大家介紹一下
宋江 綽號及時雨，后在排座次的時候改成了呼保義。我認(rèn)為呢在水滸傳108將等諸多人物里面，他應(yīng)該算是主角了。為什么這么說呢，我看水滸傳有一種感覺，好像每件事情都會多多少少夸一夸宋江，比如說聽說晁蓋要被緝拿的時候私放晁蓋等人，每次在梁山泊打了勝仗捉了人之后無論晁蓋在不在他都搶先去松綁，還有就是拒絕將自己的金印抹掉啊等等。宋江的忠義還體現(xiàn)在對國家的忠誠，他在水泊梁山的時候很早就提出替天行道以向世人表示自己的志向，同時也是對國家現(xiàn)實(shí)的一種忠誠。說到宋江還有一個比較棘手的問題就是招安。有人說如果晁蓋沒死就不會有招安 或許以后的歷史就要改寫了，正是因?yàn)樗谓且邪膊艑?dǎo)致了以后的悲劇。大家通過讀水滸傳不難看出，梁山上真正支持宋江招安的人不多，大多數(shù)人是不愿意的，比如鐵牛啊 林沖啊。每次宋江一提到招安他都會首當(dāng)其沖站起來大喊：“招安招安，招他個鳥安啊，要俺鐵?？窗?，直接打到京城把皇帝給剁了，咱宋江哥哥做皇帝，俺們也能做個官。再說了，我們現(xiàn)在兄弟們一起大口吃酒大塊吃肉論秤分金銀有什么不好?！碑?dāng)然啊，這不是他的原話，總之就這么個意思，鐵牛也是一個比較有意思的人物，一會會給大家詳細(xì)的說。我繼續(xù)說宋江招安，我認(rèn)為，如果他們沒有被招安，他們能有什么后路呢，他們總不能一輩子都在山上吧，等他們老了，只有被新人代替或被政府消滅的命運(yùn)，這也是十分悲慘的，所以我覺得他招安也是為全山寨的人著想。但是呢他終究還是有一定的私心，傳統(tǒng)的忠孝觀念是他一直有一個夢想：封妻蔭子，說的俗一點(diǎn)就是想做官，最終呢也是導(dǎo)致了招安的悲劇。從本書的最后部分也可以看出宋江的忠義，當(dāng)朝廷賜于他毒酒時，他還是一心想著寧可朝廷負(fù)我，我忠心不負(fù)朝廷，最后就死了。在新水滸傳里還加了一段劇情，就是宋江被招安之前，宋徽宗傳令見他，當(dāng)場拿來一壺酒說是毒酒要宋江喝掉，宋江說了一番忠義之詞后沒有半點(diǎn)猶豫喝了，其實(shí)那是皇帝對他的試探。
宋江說完了我就想說李逵，為什么先說他呢，因?yàn)槔铄铀诹荷缴险l說的話都不聽，偏偏只聽宋江的，并且是做牛做馬任勞任怨。李逵綽號黑旋風(fēng)，擅長使用一雙板斧。實(shí)際上李逵還有別的綽號，比如鐵牛啊，還有各種形容他黑的詞語，大家可以盡情想象。他性格直率豪爽，但有時候比較的呆頭呆腦，新水滸傳里添加了一個劇情我覺得比較有意思，他再給狄太公捉完鬼之后呢實(shí)際上沒有鬼 是太公的女兒為了躲避強(qiáng)人裝的，而那兩個強(qiáng)人冒充宋江和魯智深，huo，這可把李逵給氣得呀，就什么都不管了就是干，直接沖到山上把杏黃旗砍了，十幾個人根本攔不住啊，最后只得負(fù)荊請罪遭眾人嘲笑。他有的時候也正直的可愛。李逵有這么一段劇情就是說他路過一個村莊的時候正好趕上了新縣令道任，他呢就把縣令這個位置奪了過來，上任第一天，就是各種圖好鄉(xiāng)紳請他吃飯，按古代常理新官上任這是要給錢的，拿人錢財與人消災(zāi)，我給你錢你要啊照顧著我點(diǎn)，吃飯的時候第一個人發(fā)言，然后就去給李逵送錢，但是呢他可不簡單，給大家還原一下當(dāng)時的場景：
你站住!你就是這里最富的人了?
嗯嗯嗯
那你們家一定有很多錢啦?
嗯嗯嗯
那你就給俺鐵牛這么些個夠干什么的啊，快把你的錢都拿出來。。
說實(shí)話我當(dāng)時看到這里我都無奈了，這官貪的啊，哎你還別是，他只是拿錢，卻不給人消災(zāi)。昨天咱們不是剛學(xué)了嗎，土地兼并，地主強(qiáng)搶農(nóng)民土地，這不嘛，這種事讓李逵趕上了，在給大家講講當(dāng)時的故事
地主來了：“官爺，這個老頭他欠我的錢長時間不還，我要求他把地契給我，他不給，我才打了他?！?BR> 啊老頭，事情是這樣嗎
老頭默默的不說話
地主再說“這是我寫的事情過程請您過目”
按常理這里面是有錢的，李逵也不知道啊就是不要，最后還是原來的縣令給她拿上去，他也是夠直接，接著把錢揣衣服里了，可他還是不同意老頭把地契給地主，這地主也是很無奈啊，就說“你看你這都拿了我錢了”對啊，按理說你收了我的錢你就要為我辦事啊，這李逵也夠厲害，他說么呢“你這死說話好沒道理，這錢是你自愿給我的，你見過那個傻子給錢不要，” 話粗理不粗啊也是，他就像天上掉下來的豬八戒那個歌里唱的“傻得可愛”。
可別看他雖然傻傻的，可在忠義上那是絕對不含糊，因?yàn)樾⒃谄韼X為母報仇怒殺四虎，因?yàn)橹伊x最后為消除宋江的顧慮喝毒酒而亡，最后給宋江說“罷罷罷，生時服侍哥哥，死了也只是哥哥部下一個小鬼。”真是凄慘啊。。
還有一個有意思的人物就是魯智深。因三拳打死人上山做了和尚，由于身上有刺青因而得綽號花和尚。其實(shí)我在水滸傳里看打他的綽號更多還是“禿驢”，畢竟是和尚嗎，腦子也不是很靈敏。魯智深最有名的事情莫過于倒拔垂楊柳，我在水滸傳里還發(fā)現(xiàn)一個細(xì)節(jié)，就是每次他遇到熟人自我介紹的時候都有這么一句話“俺在菜園子里倒拔了垂楊柳”，見誰給誰說，他驕傲。他呢還有一個愛好，就是和小動物交談。他再寺廟里的時候沒事就坐在亭子里和螞蟻說話，和鳥說話啊等等。他也是一個忠義之士，打死惡霸鎮(zhèn)關(guān)西，在桃花山保住新娘子，大鬧野豬林就下林沖，因沒有完成林沖的任務(wù)因而愧對于林沖。最后在杭州一個寺里坐化最后留下“平生不修善果，只愛殺人放火。忽地頓開枷鎖，這里扯斷玉鎖。咦!錢塘江上來潮信，今日方知我是我?！币彩直瘋?。
水滸傳里還有很多家喻戶曉的人物，我覺得再說就沒意思了，我就給大家舉幾個水滸傳里的超能力:把
公孫勝的法術(shù)，就是呼風(fēng)喚雨那種的，還能召喚士兵，沙塵暴什么的。
張清的石頭打法 扔石頭百發(fā)百中。
張順的陰魂不散，在金庸門被炸死之后還能用魂捉人。這里我多說兩句，在新水滸里面，張順在金庸門爬上去給方臘送信，對方不予理睬被亂箭射死，死的也是十分凄慘。
戴宗日行千里還有定身術(shù)
還有幾個人：羅真人預(yù)知未來，女天玄女送天書等等，這些只有你們看了才知道其中的樂趣。
在說整個梁山，他們畢竟是一個整體，單獨(dú)說一個人沒意思，在給大家說一說梁山的一些整體活動。最著名的就是三打祝家莊，還有打曾頭市，兩贏童貫，三贏高太尉等等，寫的十分細(xì)致，感興趣的話可以摘出來讀一讀。
最后一個問題就是這本書揭示的社會現(xiàn)實(shí)：官逼民反。林沖，80萬禁軍教頭，卻遭高俅陷害，逼上梁山。政府就是想方設(shè)法整他們。其實(shí)在北破大遼之后他們已經(jīng)軍馬疲憊，可
政府去沒給他們一天的休息時間，直接派遣他們征討方臘，這也算是他們損兵折將的原因吧，最后宋江被賜毒酒，盧俊義被水銀毒害，真正有好結(jié)果的人真是少之又少。
整個水滸傳的節(jié)奏就是前面轟轟烈烈，后面凄凄慘慘，前面對人物的刻畫十分細(xì)致，后面對黑暗社會的揭示也十分透徹，如果大家有興趣可以在課余時間讀一下，我的演講完畢謝謝大家
歷史課前三分鐘演講素材篇十一
據(jù)說，在美國內(nèi)戰(zhàn)期間，一位北方軍的青年軍官在弗吉尼亞州的路上散步，和一位老年黑人不期而遇，就交談起來。老黑人對這位北方人的問題回答得非常古怪，所以后者就以不同的方式轉(zhuǎn)而考查起來。
“大叔，”他說，“你可知道，在我們和叛軍之間的這場戰(zhàn)爭，主要是為了你們而進(jìn)行的?！?BR> “是的，長官，我聽他們這么說的。"
“那么，你想獲得自由，是吧?"
“我認(rèn)為是這樣。”
“那么你為什么不加入我們的軍隊呢?”
這位黑人搔搔頭，沉思片刻，終于說道：
“長官，你見過兩條狗為了爭一塊骨頭而咬架的嗎?”
“是的，經(jīng)常見到?！?BR> “那么，骨頭參戰(zhàn)了嗎?”
歷史課前三分鐘演講素材篇一
讓我想起20xx年國民黨主席連戰(zhàn)首度訪問大陸，他與握手的畫面，象征著開啟了國共兩黨60年來首度破冰交流。這是多么偉大的歷史時刻，隨著國共兩黨互動的逐漸升溫，無疑將會深深地推動中國統(tǒng)一與民族和平。
遙想當(dāng)年 ，國共兩黨自第一次合作破裂后開始長達(dá)十年的對峙，而轉(zhuǎn)機(jī)發(fā)生在35年華北事變后，此時中日民族上升為主要矛盾，共產(chǎn)黨從抗日大局出發(fā)，變“反將抗日”的政策為“擁蔣抗日”的政策，為建立以國共合作為基礎(chǔ)的抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線進(jìn)行了長期不懈的努力，一方面積極促進(jìn)一二九學(xué)生運(yùn)動后全國人民中日益高漲的抗日救亡運(yùn)動的浪潮，另一方面盡可能地向國民黨上層領(lǐng)導(dǎo)人和軍隊將領(lǐng)宣傳共產(chǎn)黨的抗日主張。36年西安事變爆發(fā)，中國共產(chǎn)黨迅速確定了和平解決的方針，并應(yīng)張學(xué)良、楊虎城的邀請，派周恩來、葉劍英等人赴西安談判，迫使蔣介石接受停止內(nèi)戰(zhàn)、聯(lián)共抗日等6項(xiàng)條件，但談判并沒有成功。在七七事變，八一三事變相繼發(fā)生后，國民黨為了自身地位與民族尊嚴(yán)，結(jié)束十年對峙，同意統(tǒng)一抗戰(zhàn)。此舉獲得了國際反法西斯的國家和人民的援助，例如蘇聯(lián)、美國等國家的援助，并最終為中國抗戰(zhàn)事業(yè)做出偉大貢獻(xiàn)。
在抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線的旗幟下，中國共產(chǎn)黨成為反抗日本帝國主義侵略的中流砥柱，黨所領(lǐng)導(dǎo)的人民革命力量在抗日戰(zhàn)爭中得到了空前壯大，成為決定中國政治前途的根本力量。廣大人民群眾受到一次革命洗禮，為中國革命繼續(xù)前進(jìn)奠定了基礎(chǔ)。1945年8月，日本帝國主義宣布無條件投降，中國人民的抗日戰(zhàn)爭取得了偉大勝利
但兩黨關(guān)系在曲折中發(fā)展，國民黨先后掀起了三次反共高潮，使兩黨關(guān)系幾至破裂，由于美國的扶蔣反共政策，使國共關(guān)系完全破裂。
總之,國共兩黨在爭取民族解放和獨(dú)立都做出了巨大的犧牲和努力.國共兩黨,將民族大義上升為主體地位,聯(lián)合世界反法西斯共同抗日,取得了民族解放戰(zhàn)爭的勝利,同時這在中國革命史上也開辟了一個新紀(jì)元。這也將給中國革命以廣大的深刻的影響，將對于打倒日本帝國主義發(fā)生決定的作用.但國共兩黨的合作，是雙方都有軍隊、政權(quán)的合作，是既無統(tǒng)一戰(zhàn)線的組織形式，又無兩黨見諸于文件的共同遵循的共同綱領(lǐng)。這些特點(diǎn)和合作形式，必然會造成統(tǒng)一戰(zhàn)線中的矛盾和沖突，必然會出現(xiàn)難以預(yù)料的尖銳復(fù)雜的斗爭局面.抗日既要為鞏固抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線而努力，又要保持政黨在政治上的獨(dú)立性,也因此抗戰(zhàn)結(jié)束后中共與國共陷入了內(nèi)戰(zhàn)之爭.但兩黨合作卻為世界反法西斯的勝利做出了重要的貢獻(xiàn),取得人類正義之戰(zhàn)的最終勝利!
連戰(zhàn)曾在大學(xué)中演講時說:我們?yōu)槭裁床荒軌蛞陨埔鉃槌霭l(fā)點(diǎn)、以信任為基礎(chǔ)，以兩岸人民的福祉為依歸，為民族的長遠(yuǎn)的利益為考慮呢?以人民為主，幸福優(yōu)先，我想這是包括我們所有的中國臺灣2300萬、大陸13億的人，我們所有的人民，大家會共同支持的一個方向。 他的話恰恰道出了我們的心聲，在內(nèi)有，外有美國殺光中國人的極端言論，日本公然挑釁不斷參拜靖國神社，南海領(lǐng)域不斷遭到侵犯的危機(jī)形勢下，只有團(tuán)結(jié)起來，共同強(qiáng)大進(jìn)步，才能使那些覬覦我國領(lǐng)土資源千方百計阻止中國崛起的國家與敵對分子徹底死心放棄，才能實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興。
時代背景不同導(dǎo)致所表現(xiàn)出從合作的內(nèi)容到合作的形式不盡相同，但是通過國共合作汲取的歷史經(jīng)驗(yàn)，從中我們可以得到一個啟示，那就是團(tuán)結(jié)一致對外，外向無敵。二十一世紀(jì)是和平與發(fā)展的時代，新中國在中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)下正努力把握機(jī)遇完成中國夢想，那就是實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興。毫無疑問，祖國的統(tǒng)一是實(shí)現(xiàn)這一中國夢的重要支撐。
歷史課前三分鐘演講素材篇二
歷史的教訓(xùn)與機(jī)遇
一談到歷史，中國似乎就是一個天然的歷史大國。因?yàn)橹袊鴼v史最連續(xù)且從不曾中斷，說到這也許大家會感到自豪?？墒侵袊鷼v史給我們留下的一次次慘痛的教訓(xùn)卻不得不讓人反思，兩次鴉片戰(zhàn)爭和八國聯(lián)軍侵華讓我們幾乎遭受滅族的危險;抗日戰(zhàn)爭讓中國人民在水深火熱中苦熬了八年;四年解放戰(zhàn)爭讓中國人自相殘殺，使得國力極度衰弱;十年文革讓中國經(jīng)濟(jì)落后十年，這一切的一切難道我們不該銘記嗎?這一切一切的屈辱史難道我們能忘記嗎?
唐太宗曾經(jīng)說過“以史為鏡可以知興替”。其實(shí)，中國近代史除了給我們留下慘痛教訓(xùn)之外，給我們帶來的機(jī)遇也是前所未有的。
兩次鴉片戰(zhàn)爭和八國聯(lián)軍侵華，是使中國農(nóng)民運(yùn)動走向頂峰，由此引發(fā)的辛亥革命不但推翻了封建帝制，還解放了人們的思想，建立民國，促使中華民族走向覺醒，并開始走向探索社會主義的道路，由此實(shí)現(xiàn)了中國走向崛起的第一步。
抗日戰(zhàn)爭，日本人喪心病狂，隨意屠殺奸淫中國人，面對侵略者的種種暴行，祖國沒有沉淪，面對錦繡河山的呼喚，炎黃子孫沒有消沉。八年抗戰(zhàn)，終于取得中華民族反抗外敵入侵第一次完全勝利，使中國國際地位顯著提提高，為新中國的誕生奠定了基礎(chǔ)。
四年解放戰(zhàn)爭，共產(chǎn)黨打敗了美蔣軍隊，建立新中國，開創(chuàng)了祖國發(fā)展新紀(jì)元，實(shí)現(xiàn)了中國崛起的第二步。
十年文革，雖然對中國是一種災(zāi)難，但它實(shí)際上也可以說是對社會主義建設(shè)的一次失敗的探索。雖然代價很大，但收獲也是不少的。幾十年的曲折發(fā)展已經(jīng)向我們表明：唯有改革開放，才能抓住機(jī)遇，迎接挑戰(zhàn);改革開放是社會主義發(fā)展的內(nèi)在要求;也是中華民族振興的唯一出路。因此在文革后的三十年中，我們改革開放,構(gòu)建和諧社會,幾經(jīng)沉浮,世紀(jì)的鐘聲敲響,今天的繁榮富強(qiáng)為祖國的昨日交上了一幅美麗的畫卷,銳意進(jìn)取的浪潮為祖國的明天奏響了進(jìn)軍的樂章。面對美好而又幸福的生活,我們應(yīng)該“飲水思源”,銘記黨的功勞，銘記歷史給我們的機(jī)遇。
近年日本首相屢次參拜靖國神社，企圖篡改歷史,但是他們在中國的土地上所犯下的滔天罪行全世界有目共睹。他們企圖占領(lǐng)釣魚島,中國的領(lǐng)土不容外敵瓜分。面對這一切，我們怎能不義憤填膺?世界和平容不得他們破壞,中國更不會容忍他們肆意猖狂,他們的無恥必將遭到公審判。面對這一切，我們一定要牢記歷史，以史為訓(xùn)。
中國已成為文明富強(qiáng)的社會主義現(xiàn)代化強(qiáng)國，讓我們緊密團(tuán)結(jié)在以為的黨中央周圍，萬眾一心，奮發(fā)圖強(qiáng)，朝著全面建設(shè)小康社會、實(shí)現(xiàn)中華
民族偉大復(fù)興的宏偉目標(biāo)奮勇前進(jìn)!為了祖國輝煌壯麗的未來，讓我們做高山的攀登者，去飽覽險峰的雄姿吧;讓我們做浪尖的弄潮者，去領(lǐng)略大海的氣魄吧;讓我們做時代音符的彈奏者，去奏響祖國激昂時代的最強(qiáng)音吧!讓中華民族在我們的手中，騰飛!
歷史課前三分鐘演講素材篇三
周雖舊邦，其命維新
詩人戴望舒用殘破的手掌摸索著看到了長白山的雪峰冷到徹骨，嶺南的荔枝花寂寞憔悴，而我，沿著黃河與長江的源頭，漂流而下，過壺口，闖關(guān)東，走三峽，奔大海。在河西走廊，在華北平原，我看到祖國的富饒與遼闊，看到祖國千里馬般日夜兼程的超越;在長江三角洲、在珠江三角洲，我看到祖國的崇高與巍峨，我看到祖國繁榮的霓虹燈日夜閃爍，燦若銀河??
我想說又不愿說，我也曾看到祖國的孱弱，在圓明園燒焦的廢墟之上，在“致遠(yuǎn)艦的殘骸上，我聽見最深處的掙扎。但我的祖國沒有沉沒，在小亞細(xì)亞的東部，用寬厚的臂膀，挽起高山大海，將炎黃子孫攬于懷中。
一百多年中沉重而痛苦的記憶，給予了人們太多的憂傷、悲憤和思索。刻寫在中國近代的鏡頭、側(cè)面或片段，雖然斑斑點(diǎn)點(diǎn)但歷歷在目：從鴉片戰(zhàn)爭、第二次鴉片戰(zhàn)爭、中法戰(zhàn)爭、甲午中日戰(zhàn)爭到八國聯(lián)軍侵華戰(zhàn)爭直至日本全面侵華戰(zhàn)爭;從旅順大屠殺到南京大屠殺;從鴉片走私到火燒圓明園。正義與邪惡、文明與野蠻、愛與恨、和平與暴力被定格在這段屈辱的歷史上，歷史與其說是句號，不如說是感嘆號，甚至是更多的問號。
現(xiàn)在，中國，因?yàn)樗牡卮笪锊驗(yàn)樗娜瞬艥?jì)濟(jì)，讓歷史作出了選擇。漫長的中國歷史文化中，有太多太多的奇跡被中國人民所創(chuàng)造。
1997年7月1日香港回歸，1999年12月20日澳門回歸，20xx年中國加入世界貿(mào)易組織??改革開放三十年來，一切都有了顯著的變化，中國已驕傲的向世界宣布自己已不是一個可以任人欺凌的弱國!成功舉辦29屆奧運(yùn)會，令全世界都領(lǐng)略了著一個文明古國的風(fēng)采，20xx年全面金融危機(jī)的爆發(fā)，中國也充分盡到了作為一個強(qiáng)國的責(zé)任。
我知道， 給我膚色的祖國，給我智慧與膽略的祖國。盡管在鄉(xiāng)村，還有輟學(xué)孩子渴望的目光;盡管在城鎮(zhèn)，還有下崗女工無奈地訴說，但我知道，更有改革的浪潮迭起，沖破舊的觀念，舊體制的束縛，迎來新世紀(jì)磅礴的日出! 馮友蘭在撰寫西南聯(lián)大的紀(jì)念碑文中寫道：我國家以世界之古國，居?xùn)|亞之天府。本應(yīng)紹漢唐之遺烈，作并世之先進(jìn)，將來建國完成，必于世界歷史，居獨(dú)特之地位，蓋并世之列強(qiáng)。雖新而不古。希臘，羅馬，有古而無今，惟我國家，亙古亙今，亦新亦舊，斯所謂“周雖舊邦，其命維新”。
同學(xué)們，當(dāng)你佇足于雄偉蜿蜒的萬里長城之上，當(dāng)你止步于滾滾東去的黃河之邊，當(dāng)你靜立在煙波浩渺的渤海之濱，你準(zhǔn)備好了嗎?
歷史課前三分鐘演講素材篇四
今天本人能參加這次“中國地質(zhì)學(xué)會”年會，甚感榮幸。同時看到內(nèi)容豐富的會刊，更覺高興。本人對地質(zhì)是外行，沒有什么可講;但因我和地質(zhì)界許多位老前輩們都有深交，所以對過去地質(zhì)學(xué)會的工作情形，特別清楚。本人尤其贊佩地質(zhì)學(xué)會在國際上的崇高地位，對貴會前途寄予無限的期望。
地質(zhì)學(xué)、古生物學(xué)皆屬于歷史科學(xué)，本人特在此提出一八八○年赫胥黎(thomas henry huxuley)關(guān)于研究古生物的一篇有名的講詞《柴狄的方法》(on the method of zadig)的故事來談?wù)劇?BR> 赫氏所講故事里的“柴狄”是法國一位大哲人伏爾泰(voltare)做的小說里的主人翁，在這書中柴狄是一位巴比倫的哲學(xué)家，他喜歡仔細(xì)觀察事物。有一天他在森林中散步，恰巧王后的小狗走失了，仆人正在找尋，問柴狄曾否看到。柴狄當(dāng)時說那只狗是一只小母狗，剛生了小狗，并且一只腳微跛。仆人以為那只狗一定被他偷藏了，就要逮捕他。這時又有一群人來找尋國王失了的馬，柴狄又說出那馬是一匹頭等快跑的馬，身高五尺，尾長三尺半，馬蹄上帶著銀套，嘴銜勒上有二十三“開”金子的飾品。于是他就以偷竊王家的狗和馬的嫌疑被捕了。在法庭上柴狄為自己辯護(hù)，他指出：他根據(jù)沙上的痕跡就可以判斷那狗是剛生小狗的母狗，左后足是跛的;又根據(jù)路旁樹葉脫落的情形，可以判斷馬的高度，根據(jù)路的寬度和兩旁樹葉破碎的情形，可以判斷馬尾的長度;馬嘴曾碰石頭，那石頭上的劃痕，可以推知馬銜勒是二十三開金制成;根據(jù)馬的足跡可以判斷這是一匹頭等快跑的馬。隨后狗和馬都在別處找到了，柴狄無罪被釋。赫胥黎說：古生物學(xué)的方法其實(shí)就是“柴狄的方法”。
歷史學(xué)家、考古學(xué)家、古生物學(xué)家、地質(zhì)學(xué)家以及天文學(xué)家所用的研究方法，就是這種觀察推斷的方法。地質(zhì)學(xué)和古生物學(xué)都是“歷史的科學(xué)”，同樣根據(jù)一些事實(shí)來推斷造成這些事實(shí)的原因。
歷史的科學(xué)和實(shí)驗(yàn)的科學(xué)方法有什么分別呢?實(shí)驗(yàn)的科學(xué)可以由種種事實(shí)歸納出一個通則。歷史的科學(xué)如地質(zhì)學(xué)等也可以說是同樣用這種方法。但是實(shí)驗(yàn)科學(xué)歸納得通則之后，還可以用演繹法，依照那通則來做實(shí)驗(yàn)，看看某些原因具備之后是否一定發(fā)生某種預(yù)期的結(jié)果。實(shí)驗(yàn)就是用人工造出某種原因來試驗(yàn)是否可以發(fā)生某種結(jié)果。這是實(shí)驗(yàn)科學(xué)和歷史科學(xué)最不同的一個要點(diǎn)。地質(zhì)學(xué)和其他歷史的科學(xué)，雖然也都依因果律，從某些結(jié)果推知當(dāng)時產(chǎn)生這些結(jié)果的原因，但歷史科學(xué)的證據(jù)大部分是只能搜求，只能發(fā)現(xiàn)，而無法再造出來反復(fù)實(shí)驗(yàn)的。(天文學(xué)的歷史部分可以上推千萬年的日月蝕，也可以下推千萬年的日月蝕。也還可以推知某一個彗星大約在某年可以重出現(xiàn)。但那些可以推算出來的天文現(xiàn)象也不是用人工制造出來的。但我曾看見一位歐洲考古學(xué)家用兩塊石頭相劈，削成“原始石器”的形狀。)
正因?yàn)闅v史科學(xué)上的證據(jù)絕大部分是不能再造出來做實(shí)驗(yàn)的，所以我們做這幾門學(xué)問的人，全靠用最勤勞的工夫去搜求材料，用最精細(xì)的功夫去研究材料，用最謹(jǐn)嚴(yán)的方法去批評審查材料。
這種功夫，這種方法，赫胥黎在八十年前曾指出，還不過是“柴狄的方法”。柴狄的方法，其實(shí)就是我們?nèi)祟愑贸ＷR來判斷推測的方法。赫胥黎說：“游牧的民族走到了一個地方，看見了折斷了的樹枝，踏碎了的樹葉，搞亂了的石子，不分明的腳印，從這些痕跡上，他們不但可以推斷有一隊人曾打這里經(jīng)過，還可以估計那一隊的人數(shù)有多少，有多少馬匹，從什么方向來，往什么方向去，過去了幾天了。”
歷史科學(xué)的方法不過是人類常識的方法，加上更嚴(yán)格的訓(xùn)練，加上更謹(jǐn)嚴(yán)的紀(jì)律而已。
歷史課前三分鐘演講素材篇五
同學(xué)們：
大家好!
在高考中有位考生寫過這樣一段話：我曾經(jīng)埋怨過，腳底發(fā)黃的布鞋，踏不出青春的活力，直到我發(fā)覺霍金轉(zhuǎn)動的輪椅，嵌出深深的歷史痕跡;我曾咒罵過，臉邊黝黑的胎記，映不出美麗的臉龐，直到我看見全身黝黑的黑人，露出甜甜的美麗微笑……
也許你曾抱怨過上帝是捉弄人的，他對你吝嗇幸福，卻讓痛苦折磨著你，日日夜夜，疲憊不堪，換來的只是滾燙的淚珠。但苦盡甘來后，當(dāng)你揭開那沉重的幕紗，你會看清，上帝是公平的，磨難也是一種財富。
曾經(jīng)有人做了一個試驗(yàn)。他點(diǎn)清了一座山林中的紅羊后，把山中的狼全部捕捉起來，讓紅羊沒有敵人。照理說，紅羊應(yīng)該是悠閑自得、快樂地生活了，但事與愿違，紅羊?yàn)榱藸帄Z一小片土地、甚至一棵青草而搏斗，由原來一支整齊的隊伍變?yōu)橐槐P散沙。經(jīng)過搏斗的紅羊一只只疲憊不堪，過去那種矯健、奔跑如飛的紅羊在這座山林中再未曾出現(xiàn)過，而且，紅羊的數(shù)量也在逐漸減少。是什么原因呢?因?yàn)槿藗儾东@了狼，紅羊沒有了給它們造成生命威脅的動物，而自相殘殺直至消亡，失去了危機(jī)，同時也失去了生機(jī)?？梢姡谏鷳B(tài)環(huán)境中，沒有磨難就不會有生態(tài)平衡的系統(tǒng)。
張海迪胸部以下失去知覺，但這些困難反而使她有了更為遠(yuǎn)大的目標(biāo)，學(xué)習(xí)掌握了德語、日語、英語。她為什么能取得常人都不容易取得的成就呢?因?yàn)樗诔惺芫薮蟠煺鄣耐瑫r，也將挫折化為了動力，讓挫折成為自己的奴隸，再一次戰(zhàn)勝了磨難。
人生如一塊璞玉，這是上帝賜予你最大的財富，這塊璞玉中有著酸甜苦辣，也許痛苦過后便是幸福，這是上帝給予你最大的機(jī)遇。只有自己努力來雕琢這塊璞玉，才能使它成為完美無瑕的藝術(shù)品。
同學(xué)們，當(dāng)你遇到挫折、困難時，不妨想想，上帝是公平的，有時磨難也是一種財富。
謝謝大家!
歷史課前三分鐘演講素材篇六
雄鷹丟掉了草原，你認(rèn)為它會消失?不，它是去欣賞大漠的磅礴;企鵝丟掉了天空，你認(rèn)為它會滅亡?不，它是去追尋大海的自由;紅梅丟掉了春天，你認(rèn)為它會枯萎?不，它是去探尋白雪的貞潔。丟，有時也是一種獲得。
鯤鵬展翅
河邊，你手持一支釣竿，悠閑地坐在草苔上，口中還念道：“相濡以沫，不如相忘江湖……”身旁久立的二人等不了了，向前一步：“莊先生，大王請你入朝為相!”你充耳不聞，這時，一只烏龜游出水面，你便烏龜尋問：“你是愿意在野外玩泥巴，還是愿意被人關(guān)進(jìn)金絲籠里?”龜說：“金絲籠雖好，還是不如野外自由?！甭牶?，你撫掌大笑，頭也不回地走了，只剩下兩個人在風(fēng)中凌亂。你就是這般超然，輕生死，仿佛一切都與你無關(guān)，你不貪慕榮華，簞瓢屢空，晏如也。
莊子丟掉唾手可得的富貴，獲得了一雙鯤鵬的翅膀，展翅高飛，摩云上九天!
瘦馬騎行
古道荒原，落日熔金，只有你嗒嗒的馬蹄聲響徹天宇，一旁的雙杠丘騎著驢，慢慢地前進(jìn)。你丟掉了安逸的鄉(xiāng)村生活，偏偏要去復(fù)興騎士的光榮，解救中了魔法的杜西婭夫人。在平原上，你舉長戈，沖進(jìn)羊群里四處擊殺;村落旁，你戴好淬下來的甲胄與風(fēng)車巨人對抗，驛道邊，你擦干滿是奶酷的頭盔與雄獅對視，你就這樣游蕩，任他人笑你瘋癲。
堂吉訶德丟掉了傳統(tǒng)鄉(xiāng)村貴族的安逸，騎著瘦馬舉長戈地闖入了全世界的心里!
網(wǎng)絡(luò)領(lǐng)域
天橋下，風(fēng)雨擊打著路上的行人，天壓抑地快要窒息，你混著冰冷的雨水啃著難以下咽的干面包。與你同時代的弗洛德從帝國大廈的頂端躍下，你為什么不呢?是啊，你丟掉了自暴自棄，在幾年后重返蘋果公司。蘋果公司當(dāng)時正瀕臨倒閉，你又何苦去成為這樣公司的總裁?你放棄了自暴自棄，研發(fā)新產(chǎn)品，一舉搶占市場。
喬布斯，蘋果公司的總裁，丟掉了自暴自棄，開創(chuàng)了一個網(wǎng)絡(luò)時代的新領(lǐng)域!
雄鷹丟掉了草原，換來大漠的磅礴;企鵝丟掉了天空，換來大海般的自由;紅梅丟了春天，換來了白雪的貞潔，我們是否也該丟了某些無須有的負(fù)擔(dān)，換來一個更輝煌的明天呢?
歷史課前三分鐘演講素材篇七
在這激-情似火的盛夏，伴著縷縷金色陽光，三秦學(xué)子們齊聚一堂，用自信譜寫豪邁，用魅力抒發(fā)胸懷，更用智慧、理性、希望展現(xiàn)大學(xué)生的風(fēng)采!
站在這里，此時此刻，我心中依然在不斷地鼓勵自己。為什么?因?yàn)槊鎸@次比賽，我一直深感壓力與恐懼!我害怕失敗，害怕失敗后無法面對那一雙雙期待的眼神;但是，我告訴我自己，面對生活，我需要這樣一種心態(tài)：直面逆境，不做生活的屈服者!
說起逆境，我們大家的思維定勢都會聯(lián)想到一些大悲大苦的故事。故事中主人公的經(jīng)歷，總是常人無法想象和承受的。其實(shí)我們大家的生活并沒有多少大坎坷，大痛苦;相反，我今天所要談的逆境，就像前面我自己的例子一樣，是我們大家生活中經(jīng)?？梢耘龅降默嵤屡c煩惱。
舉一舉例子。有時，我們會因?yàn)榕c朋友的關(guān)系搞不好而發(fā)愁;有時，我們會因?yàn)楦械缴鐖F(tuán)領(lǐng)導(dǎo)交給自己的任務(wù)太難，而身感壓力;還有時，我們會因?yàn)閷W(xué)業(yè)成績的不滿意，而哀聲連連。諸如次類的瑣事與煩惱才真正構(gòu)成了我們生活中常見的逆境。
面對它們，我們感到痛苦，我們感到憂愁。到底該如何去獲得那一顆寧靜與祥和的心?!!
請隨我一起回顧我曾經(jīng)的一個故事。大二的時候，我滿懷信心的要在學(xué)校舉辦一次“大學(xué)生成功心理學(xué)”的演講，但是，在籌辦的過程中我卻遇到了以下困難：首先，這次歷時兩天、每天四小時的演講需要記憶的材料量很大，，6本書，不僅要濃縮，還要有系統(tǒng)性、層次性以及趣味性;其次，我為了把宣傳工作做好，需要完成近20張海報，6條橫幅，50張多媒體幻燈片的制作;最后，就是那一顆恐懼演講失敗而惴惴不安、幾欲放棄的心。當(dāng)時，面對這些困難，身處逆境的我，該當(dāng)如何?!
我不斷地自我激勵!首先，我努力擺正心態(tài)，去面對這次演講的困難與壓力;同時，也考慮到演講的各種意外和后果。我克服膽怯，去迎擊那些有形和無形的障礙。在逆境面前，我坦然得挺直了腰板!這一舉動，為我理性的分析困難，尋找對策，從而獲得演講的最終成功，奠定了堅實(shí)的基礎(chǔ)!
從這不難看出，在逆境面前，我們需要一種坦然、正視的心態(tài)。
心理學(xué)家研究發(fā)現(xiàn)：人類在面對逆境的壓力和困苦時，只有坦然正視的心態(tài)，才會讓人做出理性的分析，正確的抉擇，從而引發(fā)潛力，化逆境為順境!
朋友們，人之一生，不如意者十有八-九。重要的是我們自己對自我的認(rèn)識，對環(huán)境的理解。環(huán)境不能決定我們的命運(yùn)，相反，我們自己對環(huán)境的態(tài)度，才真正決定我們的成功與失敗。
萬事需要一種積極向上的狀態(tài)。面對生活中的逆境，請不要退縮!沮喪時，讓我們引亢高歌;悲傷時，讓我們開懷大笑;自卑時，讓我們換上新裝;恐懼時，讓我們勇往直前!
我親愛的朋友們，面對生活，請直面逆境!因?yàn)橹挥羞@樣，我們才是生活中真正的不屈者!
歷史課前三分鐘演講素材篇八
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛的同學(xué)們：
大家好!
這是我的心路歷程，現(xiàn)在講給大家聽，希望大家聽了我的演講之后，能夠醒悟。
這一個月來，我曾有兩次病情反復(fù)的時候，第一次是我鬧著不想上學(xué)，爸爸和舅舅怎么勸我都不上，這是老爺就說了一句話，這才讓我下定決心上下去，那句話便是：“我們天天買菜做飯伺候你們，你們反倒不想上學(xué)了，你們還哭著鬧著不想去上學(xué)，”之后，姥爺就不理我了。
正好那時上海有個從德國回來的心理醫(yī)生，是來采訪我們一家人的，那時還錄了像，我們用話筒說話，當(dāng)著從全國各地來的心理醫(yī)生的面，在臺上采訪。那時我爸爸見到那個從德國回來的心理醫(yī)生，都跪下來并哭著求讓他："幫幫我們，我們實(shí)在沒辦法了，嗚嗚嗚??”看到爸爸都這樣了，我心里撕心裂肺的痛。
回到賓館，金醫(yī)生又詢問了我的一些詳細(xì)情況，就走了。頓時，此時的氛圍是我喘不過氣來，爸爸說：“因?yàn)槟悴幌肷蠈W(xué)，又不聽舅舅和姥爺?shù)脑?，舅舅和姥爺都不理我們了，你要是再這樣下去，不理我們的人會越來越多，因?yàn)槟惆阉麄兊男亩紓噶?。”聽到這，我的腦海里浮現(xiàn)出一幅場景——沒有一個人理我，所有人都討厭我，爸爸媽媽也不理我了，也不要我了，甚至還會放棄我，那時，我害怕極了，生怕這個場景會成為現(xiàn)實(shí)，也就在這個時候，我突然覺醒了，于是我馬上說我要去上學(xué)，可是爸爸和妹妹都不相信我了，因?yàn)槲蚁胨麄儽ＷC了數(shù)次，結(jié)果每次都沒有遵守諾言，不過他們說再相信我最后一次，如果我還是食言的話，爸爸就會把我妹妹帶走，不讓我再傷害她。此時我的壓力與害怕油然而生，不過我在心里暗暗下決心，這次可不能再后悔了，于是我就接著去上學(xué)了。
可是好景不長，我的病情又惡化了，我因?yàn)楹ε屡懿?，就以身體不舒服為由，請了半天假，去沈蕩醫(yī)院看精神科，醫(yī)生給我開了一點(diǎn)藥，我就又接著去上學(xué)了。之后，這種狀況包括這次一共發(fā)作了兩次。結(jié)果就在我第二次請假的時候的晚上，班主任就來我家家訪了，老師比較委婉的暗示我，說其他兩個班的得了跟我一樣的病的同學(xué)已經(jīng)被學(xué)校勸退學(xué)了，意思就是我要在每天只上半天就請假的話，下場就跟他們的一樣了。
最后我之所以去上學(xué)了的原因還有一個，就是我怕我會后悔，我聯(lián)想到中考前一天妹妹高高興興去考試，我卻再也沒有這個機(jī)會了，以后只能干苦力活，我想到這就有些害怕了，也怕我會后悔，就是因?yàn)檫@個后怕，我毅然決然的選擇了上學(xué)。
從這之后我就再也沒有不想去上學(xué)了的念頭。當(dāng)我以前鬧著不想上學(xué)的時候，還覺得爸媽干的活比我上學(xué)要輕松，就想去上班，可是在我回老家的七個月里，我拔了幾天草，就累得不想干了，也沒耐心干了，于是我慢慢覺得我不適合干苦力，只適合讀書。當(dāng)我再次拿起筆寫字的時候，我就覺得原來還是在學(xué)校好，學(xué)校比社會純潔多了，壓力也很小。此時看著我又能坐到教室里上課，又能拿起筆寫字的時候，我不知道有多么珍惜這上學(xué)的時光。
還是上學(xué)好，還是當(dāng)學(xué)生輕松。只要我努力學(xué)習(xí)，就能考大理想的大學(xué)，為國家盡一些微薄之力，同時也為了自己以后的生活能過的更好，自己的孩子不再像父母這一代很窮了。愿天下不想上學(xué)的孩子看到這篇文章，都能夠醒悟。我的話講完了。
我的演講到此結(jié)束,謝謝大家!
歷史課前三分鐘演講素材篇九
同學(xué)們：
大家好!
我今天演講的主題是學(xué)會換位思考，締造屬于自己的八度幸福。
12月20日，也就是上個星期六我們進(jìn)行了英語四級考試，結(jié)果怎么樣就不多說了，反正我是慘不忍睹?；旧厦總€人都說時間不夠吧，比較慘的人是做好的題目來不及涂答題卡，我們班似乎也有人，是吧。
但是我在回寢室的路上卻聽到一個刺耳的聲音，是一女生在罵臟話，細(xì)細(xì)一聽原來她在咒罵她的監(jiān)考老師，抱怨那個老師老催她涂答題，這本是出于老師的一片好意，在這位同學(xué)看來卻是非常不耐煩，甚至將自己答題的不如意也歸咎于老師的身上。我不知道別的人聽到這幾句粗話作何感想，而我是深深的同情那位老師，真的是所謂好心沒好報吧。
曾經(jīng)聽說一個關(guān)于籃球的故事。據(jù)說籃球運(yùn)動剛誕生時，籃板上釘?shù)氖钦嬲幕@子。每當(dāng)有人進(jìn)球，就需要有一個人專門踩在梯子上把球拿出來。為此，比賽總是時斷時續(xù)地進(jìn)行，缺少緊張激烈的氣氛。人們想了很多取球方法，但是都不太理想。有一位發(fā)明家甚至制造了一種機(jī)器，在下面一拉就能把球彈出來，但這仍沒有實(shí)質(zhì)的改善。終于有一天，一位父親帶著兒子來看球賽。小男孩看到大人們一次次不辭勞苦地取球，不由大惑不解：為什么不把籃筐的底去掉呢?一語驚醒夢中人，于是才有了今天我們看到的籃筐樣式。
去掉籃筐的底，就這么簡單，但那么多有識之士都沒有想到。聽來讓人費(fèi)解，然而這個簡單的難題卻困擾了人們多年。可見，無形的思維定勢就像那個結(jié)實(shí)的籃子禁錮了我們的頭腦，使我們笨拙地去搬梯子、去制造機(jī)器&& 卻忘了將籃底去掉這一最簡單的方式。
其實(shí)生活中何嘗不是這樣，我們總是用我們自己的模式去思考問題，往往忘了站在他人的角度去重新看問題。我們總是抱怨他人的不是，忘了去反省自己是否也有錯&&這就需要我們學(xué)習(xí)換位思考。
換位思考就是設(shè)身處地為他人著想，即想人所想，理解至上。人與人之間少不了諒解，諒解是理解的一個方面，也是一種寬容。我們都有被冒犯,誤解的時候，如果對此耿耿于懷，心中就會有解不開的疙瘩;如果我們能深入體察對方的內(nèi)心世界，或許能達(dá)成諒解。一般說來，只要不涉及原則性問題，都是可以諒解的。諒解是一種愛護(hù)，一種體貼，一種寬容，一種理解!!
在一個不出名的景點(diǎn)草堂門口立著一塊杉木牌。那塊木牌上刻著這樣一段話
如先改變自己，對方也會改變;對方有了改變，心境也會改變;心境有了改變，言詞也會改變;言詞一有改變，態(tài)度也會改變;態(tài)度一有改變，習(xí)慣就會改變;習(xí)慣一有改變，運(yùn)氣就會改變;運(yùn)氣一有改變，人生隨之改變!
這塊杉木牌的名字就叫八度幸福。
人生不如意事十之八九，如果不能擁有美好的人生，就要擁有美好的人生觀。
我們迫切需要的，不是如何一夜之間迅速實(shí)現(xiàn)自己的夢想，而是拿出一面鏡子，時常反省自己：我是否為自己的人生刻制了一塊那樣的杉木牌?
讓我們學(xué)會換位思考，為他們著想，締造屬于自己的八度幸福!
謝謝大家!
歷史課前三分鐘演講素材篇十
老師們 同學(xué)們大家早上好 下面我將給大家介紹的是四大名著之一水滸傳
下面呢先給大家說一下我為什么會選擇水滸傳 我的老家的是東平，20xx年上映的新水滸傳就是從東平縣的水滸影視城拍攝的 作為一個東平人呢我就在這個假期看了一下 激起了我對水滸傳的興趣 于是就讀了一下
再給大家說一下水滸傳的主要內(nèi)容，水滸傳呢以磅礴的氣勢塑造了一大批起義軍的英雄人物。他真實(shí)的反映了農(nóng)民起義。通過梁山泊的故事正確的揭示了中國封建社會農(nóng)工民起義的最根本原因，這就是“官逼民反”。我認(rèn)為呢這也是水滸傳的其中一個一個核心吧。-這部小說真正的反映了農(nóng)民起義軍由小到大是逐步發(fā)展的過程，和占山為王建立根據(jù)地的斗爭方式。梁山起義已不是由一個人振臂一呼，驟然集結(jié)千軍萬馬形成的，而是從智取生辰綱開始，有幾個人組成了第一批上山的隊伍，鏟除原來在梁山的心胸狹窄的王倫之后豎起義旗;然后又注意描寫各個人物上山的過程。
說到水滸傳首先要講的就是“義”，在這本書中處處都可以看到義。我呢也看得不是太透徹，就選我自己比較喜歡的幾個人物做代表給大家介紹一下
宋江 綽號及時雨，后在排座次的時候改成了呼保義。我認(rèn)為呢在水滸傳108將等諸多人物里面，他應(yīng)該算是主角了。為什么這么說呢，我看水滸傳有一種感覺，好像每件事情都會多多少少夸一夸宋江，比如說聽說晁蓋要被緝拿的時候私放晁蓋等人，每次在梁山泊打了勝仗捉了人之后無論晁蓋在不在他都搶先去松綁，還有就是拒絕將自己的金印抹掉啊等等。宋江的忠義還體現(xiàn)在對國家的忠誠，他在水泊梁山的時候很早就提出替天行道以向世人表示自己的志向，同時也是對國家現(xiàn)實(shí)的一種忠誠。說到宋江還有一個比較棘手的問題就是招安。有人說如果晁蓋沒死就不會有招安 或許以后的歷史就要改寫了，正是因?yàn)樗谓且邪膊艑?dǎo)致了以后的悲劇。大家通過讀水滸傳不難看出，梁山上真正支持宋江招安的人不多，大多數(shù)人是不愿意的，比如鐵牛啊 林沖啊。每次宋江一提到招安他都會首當(dāng)其沖站起來大喊：“招安招安，招他個鳥安啊，要俺鐵?？窗?，直接打到京城把皇帝給剁了，咱宋江哥哥做皇帝，俺們也能做個官。再說了，我們現(xiàn)在兄弟們一起大口吃酒大塊吃肉論秤分金銀有什么不好?！碑?dāng)然啊，這不是他的原話，總之就這么個意思，鐵牛也是一個比較有意思的人物，一會會給大家詳細(xì)的說。我繼續(xù)說宋江招安，我認(rèn)為，如果他們沒有被招安，他們能有什么后路呢，他們總不能一輩子都在山上吧，等他們老了，只有被新人代替或被政府消滅的命運(yùn)，這也是十分悲慘的，所以我覺得他招安也是為全山寨的人著想。但是呢他終究還是有一定的私心，傳統(tǒng)的忠孝觀念是他一直有一個夢想：封妻蔭子，說的俗一點(diǎn)就是想做官，最終呢也是導(dǎo)致了招安的悲劇。從本書的最后部分也可以看出宋江的忠義，當(dāng)朝廷賜于他毒酒時，他還是一心想著寧可朝廷負(fù)我，我忠心不負(fù)朝廷，最后就死了。在新水滸傳里還加了一段劇情，就是宋江被招安之前，宋徽宗傳令見他，當(dāng)場拿來一壺酒說是毒酒要宋江喝掉，宋江說了一番忠義之詞后沒有半點(diǎn)猶豫喝了，其實(shí)那是皇帝對他的試探。
宋江說完了我就想說李逵，為什么先說他呢，因?yàn)槔铄铀诹荷缴险l說的話都不聽，偏偏只聽宋江的，并且是做牛做馬任勞任怨。李逵綽號黑旋風(fēng)，擅長使用一雙板斧。實(shí)際上李逵還有別的綽號，比如鐵牛啊，還有各種形容他黑的詞語，大家可以盡情想象。他性格直率豪爽，但有時候比較的呆頭呆腦，新水滸傳里添加了一個劇情我覺得比較有意思，他再給狄太公捉完鬼之后呢實(shí)際上沒有鬼 是太公的女兒為了躲避強(qiáng)人裝的，而那兩個強(qiáng)人冒充宋江和魯智深，huo，這可把李逵給氣得呀，就什么都不管了就是干，直接沖到山上把杏黃旗砍了，十幾個人根本攔不住啊，最后只得負(fù)荊請罪遭眾人嘲笑。他有的時候也正直的可愛。李逵有這么一段劇情就是說他路過一個村莊的時候正好趕上了新縣令道任，他呢就把縣令這個位置奪了過來，上任第一天，就是各種圖好鄉(xiāng)紳請他吃飯，按古代常理新官上任這是要給錢的，拿人錢財與人消災(zāi)，我給你錢你要啊照顧著我點(diǎn)，吃飯的時候第一個人發(fā)言，然后就去給李逵送錢，但是呢他可不簡單，給大家還原一下當(dāng)時的場景：
你站住!你就是這里最富的人了?
嗯嗯嗯
那你們家一定有很多錢啦?
嗯嗯嗯
那你就給俺鐵牛這么些個夠干什么的啊，快把你的錢都拿出來。。
說實(shí)話我當(dāng)時看到這里我都無奈了，這官貪的啊，哎你還別是，他只是拿錢，卻不給人消災(zāi)。昨天咱們不是剛學(xué)了嗎，土地兼并，地主強(qiáng)搶農(nóng)民土地，這不嘛，這種事讓李逵趕上了，在給大家講講當(dāng)時的故事
地主來了：“官爺，這個老頭他欠我的錢長時間不還，我要求他把地契給我，他不給，我才打了他?！?BR> 啊老頭，事情是這樣嗎
老頭默默的不說話
地主再說“這是我寫的事情過程請您過目”
按常理這里面是有錢的，李逵也不知道啊就是不要，最后還是原來的縣令給她拿上去，他也是夠直接，接著把錢揣衣服里了，可他還是不同意老頭把地契給地主，這地主也是很無奈啊，就說“你看你這都拿了我錢了”對啊，按理說你收了我的錢你就要為我辦事啊，這李逵也夠厲害，他說么呢“你這死說話好沒道理，這錢是你自愿給我的，你見過那個傻子給錢不要，” 話粗理不粗啊也是，他就像天上掉下來的豬八戒那個歌里唱的“傻得可愛”。
可別看他雖然傻傻的，可在忠義上那是絕對不含糊，因?yàn)樾⒃谄韼X為母報仇怒殺四虎，因?yàn)橹伊x最后為消除宋江的顧慮喝毒酒而亡，最后給宋江說“罷罷罷，生時服侍哥哥，死了也只是哥哥部下一個小鬼。”真是凄慘啊。。
還有一個有意思的人物就是魯智深。因三拳打死人上山做了和尚，由于身上有刺青因而得綽號花和尚。其實(shí)我在水滸傳里看打他的綽號更多還是“禿驢”，畢竟是和尚嗎，腦子也不是很靈敏。魯智深最有名的事情莫過于倒拔垂楊柳，我在水滸傳里還發(fā)現(xiàn)一個細(xì)節(jié)，就是每次他遇到熟人自我介紹的時候都有這么一句話“俺在菜園子里倒拔了垂楊柳”，見誰給誰說，他驕傲。他呢還有一個愛好，就是和小動物交談。他再寺廟里的時候沒事就坐在亭子里和螞蟻說話，和鳥說話啊等等。他也是一個忠義之士，打死惡霸鎮(zhèn)關(guān)西，在桃花山保住新娘子，大鬧野豬林就下林沖，因沒有完成林沖的任務(wù)因而愧對于林沖。最后在杭州一個寺里坐化最后留下“平生不修善果，只愛殺人放火。忽地頓開枷鎖，這里扯斷玉鎖。咦!錢塘江上來潮信，今日方知我是我?！币彩直瘋?。
水滸傳里還有很多家喻戶曉的人物，我覺得再說就沒意思了，我就給大家舉幾個水滸傳里的超能力:把
公孫勝的法術(shù)，就是呼風(fēng)喚雨那種的，還能召喚士兵，沙塵暴什么的。
張清的石頭打法 扔石頭百發(fā)百中。
張順的陰魂不散，在金庸門被炸死之后還能用魂捉人。這里我多說兩句，在新水滸里面，張順在金庸門爬上去給方臘送信，對方不予理睬被亂箭射死，死的也是十分凄慘。
戴宗日行千里還有定身術(shù)
還有幾個人：羅真人預(yù)知未來，女天玄女送天書等等，這些只有你們看了才知道其中的樂趣。
在說整個梁山，他們畢竟是一個整體，單獨(dú)說一個人沒意思，在給大家說一說梁山的一些整體活動。最著名的就是三打祝家莊，還有打曾頭市，兩贏童貫，三贏高太尉等等，寫的十分細(xì)致，感興趣的話可以摘出來讀一讀。
最后一個問題就是這本書揭示的社會現(xiàn)實(shí)：官逼民反。林沖，80萬禁軍教頭，卻遭高俅陷害，逼上梁山。政府就是想方設(shè)法整他們。其實(shí)在北破大遼之后他們已經(jīng)軍馬疲憊，可
政府去沒給他們一天的休息時間，直接派遣他們征討方臘，這也算是他們損兵折將的原因吧，最后宋江被賜毒酒，盧俊義被水銀毒害，真正有好結(jié)果的人真是少之又少。
整個水滸傳的節(jié)奏就是前面轟轟烈烈，后面凄凄慘慘，前面對人物的刻畫十分細(xì)致，后面對黑暗社會的揭示也十分透徹，如果大家有興趣可以在課余時間讀一下，我的演講完畢謝謝大家
歷史課前三分鐘演講素材篇十一
據(jù)說，在美國內(nèi)戰(zhàn)期間，一位北方軍的青年軍官在弗吉尼亞州的路上散步，和一位老年黑人不期而遇，就交談起來。老黑人對這位北方人的問題回答得非常古怪，所以后者就以不同的方式轉(zhuǎn)而考查起來。
“大叔，”他說，“你可知道，在我們和叛軍之間的這場戰(zhàn)爭，主要是為了你們而進(jìn)行的?！?BR> “是的，長官，我聽他們這么說的。"
“那么，你想獲得自由，是吧?"
“我認(rèn)為是這樣。”
“那么你為什么不加入我們的軍隊呢?”
這位黑人搔搔頭，沉思片刻，終于說道：
“長官，你見過兩條狗為了爭一塊骨頭而咬架的嗎?”
“是的，經(jīng)常見到?！?BR> “那么，骨頭參戰(zhàn)了嗎?”