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        專業(yè)美術(shù)暑期心得體會(huì)大全(14篇)

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            在總結(jié)心得體會(huì)的過(guò)程中,我們還能夠梳理出自己的思路和邏輯,提高自己的表達(dá)和寫作能力。寫心得體會(huì)時(shí),要注重實(shí)事求是地客觀反映自身的經(jīng)驗(yàn)和感悟。心得體會(huì)是一種對(duì)于所學(xué)內(nèi)容及所面臨情境的思考和總結(jié),既是對(duì)于個(gè)人經(jīng)驗(yàn)的沉淀,也是對(duì)于學(xué)習(xí)及工作的反思。心得體會(huì)可以作為個(gè)人成長(zhǎng)和進(jìn)步的記錄,同時(shí)也是分享和交流的媒介。每當(dāng)我們經(jīng)歷一段時(shí)間的學(xué)習(xí)或工作,通過(guò)總結(jié)心得體會(huì)來(lái)回顧自己的成果和經(jīng)驗(yàn)將變得至關(guān)重要。那么,如何撰寫一篇有價(jià)值、全面且有觀點(diǎn)的心得體會(huì)呢?以下是小編為大家整理的一些優(yōu)秀的心得體會(huì)樣本,供大家參考。希望這些樣本可以激發(fā)您的靈感,幫助您寫出出色的心得體會(huì)。讓我們一起來(lái)看看吧。
            美術(shù)暑期心得體會(huì)篇一
            我?guī)е?dòng)的心情榮幸的參加了省級(jí)班主任培訓(xùn)學(xué)習(xí),經(jīng)過(guò)這段時(shí)間的學(xué)習(xí),使我對(duì)班主任這一名詞有了更深刻的認(rèn)識(shí)。也讓我進(jìn)一步認(rèn)識(shí)了班主任工作的總要性及其本質(zhì)。
            聽(tīng)了長(zhǎng)春師范學(xué)院教科院趙院長(zhǎng)的《新時(shí)期班主任與班主任專業(yè)化成長(zhǎng)》、楊老師的《中小學(xué)班主任規(guī)定》、王教授的《小學(xué)班主任心理健康》、附小王廷波校長(zhǎng)的《新時(shí)期學(xué)校德育問(wèn)題與對(duì)策》、李教授的《小學(xué)班主任的科學(xué)素養(yǎng)的提高》、及柳教授的《規(guī)劃綱要的新要求及發(fā)展的期望》講座后,讓我對(duì)班主任工作又有了更新的認(rèn)識(shí)。
            也讓我知道學(xué)校是傳播文化和文明的陣地、是與時(shí)代最貼近的場(chǎng)所;教師是文化和文明的傳播者、是這個(gè)場(chǎng)所的主要份子;而班主任則是學(xué)校與教師中最重要的組成部分,所以班主任日常工作就顯得格外重要了。
            那么作為班主任在日常的工作中該注意那些問(wèn)題及如何來(lái)更好的工作呢?
            首先、班主任應(yīng)該具有環(huán)保意識(shí)――注意與自然的整合。
            我見(jiàn)青山多嫵媚,料青山見(jiàn)我應(yīng)如是。這是詞人辛棄疾的一句詞,大意是說(shuō):我看到青山的嫵媚多姿,料想青山看到我也應(yīng)該是如此。由此可見(jiàn)人與自然和諧相處,才能彼此體會(huì)得到真正的美。
            所以,班主任在日常的班級(jí)工作中要培養(yǎng)學(xué)生的環(huán)保意識(shí),要教育學(xué)生保護(hù)資源、保護(hù)我們賴以生存的地球,要與大自然和諧相處,而不能肆意破壞自然。
            其次、班主任應(yīng)具有社會(huì)責(zé)任感――注意與社會(huì)的整合位卑未敢忘憂國(guó)這是陸游的一句詩(shī)。人們雖然給了教師太多的光環(huán),但是誰(shuí)也不能否認(rèn)教師的地位仍須提高,我們雖然位卑,但我們特殊的身份要求我們必須具有強(qiáng)烈的社會(huì)責(zé)任感。
            我們的教育要培養(yǎng)數(shù)以千萬(wàn)計(jì)的社會(huì)主義的建設(shè)者和合格的接班人,如今的社會(huì)發(fā)展日趨激烈,殘酷的國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)給我們的現(xiàn)代化建設(shè)提供了不可多得的機(jī)遇和挑戰(zhàn),面對(duì)如此的社會(huì)需求,我們的教育要結(jié)合社會(huì)的需要培養(yǎng)創(chuàng)新型人才。
            再次、班主任應(yīng)該正確對(duì)待自己的教學(xué)事業(yè)――注意與教育職業(yè)的整合。
            1,班主任要樹(shù)立正確的職業(yè)觀。
            2,班主任要追求和諧教育。追求和諧教育,就是要把個(gè)體生命的發(fā)展主動(dòng)權(quán)還給孩子,關(guān)注孩子們個(gè)性的發(fā)展和張揚(yáng),讓每一個(gè)甜美的夢(mèng)想飛起來(lái)!在班級(jí)管理工作中要教育、培養(yǎng)學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí)的習(xí)慣,要給學(xué)生的個(gè)性發(fā)展和張揚(yáng)創(chuàng)造良好的環(huán)境,這就要求我們班主任老師用孩子的大腦去思考,用孩子的眼光去觀察,用孩子的情感去體驗(yàn),切實(shí)站在學(xué)生的立場(chǎng)來(lái)考慮問(wèn)題,避免武斷地終止學(xué)生的個(gè)性發(fā)展,從而為孩子創(chuàng)造一個(gè)自由舒展的平臺(tái),給他們心靈的自由、精神的自由、生命的自由,讓每一個(gè)夢(mèng)都能放飛。
            再其次、班主任應(yīng)該作學(xué)生的良師益友。與學(xué)生的良好相處是做好班主任工作不可缺少的重要因素。
            1,要真誠(chéng)地愛(ài)學(xué)生。蘇霍姆林斯基說(shuō):教育的全部奧秘在于愛(ài)學(xué)生。夏丐尊也說(shuō)過(guò):教育之沒(méi)有情感、沒(méi)有愛(ài),如同池塘里沒(méi)有水一樣,沒(méi)有水就不能稱之為池塘,沒(méi)有情感、沒(méi)有愛(ài),就沒(méi)有教育。班主任在日常生活中要像母親一樣慈愛(ài)、在行為規(guī)范中要像父親一樣嚴(yán)格、在以行導(dǎo)人中要像兄長(zhǎng)一樣典范,用寬容、理解、友善的態(tài)度對(duì)待學(xué)生。
            2,要嚴(yán)格地要求學(xué)生。班主任工作應(yīng)該具有雙性的氣質(zhì)――既像母親,又像父親,要慈嚴(yán)相濟(jì):嚴(yán)中有愛(ài)、嚴(yán)中有章、嚴(yán)中有信、嚴(yán)中有度。
            3,要尊重、發(fā)展學(xué)生的主體性。
            4,要正確地與學(xué)生家長(zhǎng)溝通。在與學(xué)生家長(zhǎng)的溝通中要真誠(chéng)相待,主動(dòng)參與。
            最后、班主任應(yīng)該處理好與自己、與同事的關(guān)系――注意與自己、同事的和諧。
            在日常的生活和工作中會(huì)遇到這樣或那樣的不如意的事情,往往它們會(huì)影響到我們的心情,也必然會(huì)影響到我們的工作,所以我們要永葆一顆平常心,淡泊地面對(duì)各種誘惑的刺激,要懂得知足常樂(lè)。
            另外,我們還要不斷地強(qiáng)化自己的知識(shí)和技能、強(qiáng)化自己生存的體能、強(qiáng)化自己的信心,從不同的方面來(lái)提高自身素質(zhì)。
            在與同事的相處中要互信互尊、積極合作、共同發(fā)展,還要有正確的態(tài)度來(lái)對(duì)待同事的不同意見(jiàn),要尊重自己的對(duì)手,只有這樣才能和同事和睦相處,在和諧中共同發(fā)展。達(dá)到培養(yǎng)學(xué)生的目的。
            通過(guò)本次的培訓(xùn)學(xué)習(xí),不但使我在理論上提高了認(rèn)識(shí),而且結(jié)合各位教授在講座中的案例也為我在實(shí)踐中運(yùn)用理論指明了方向,我相信,在我以后的工作中有了這些理論基礎(chǔ),我會(huì)更加努力工作再創(chuàng)輝煌。
            美術(shù)暑期心得體會(huì)篇二
            8月2日,我有幸參加了今年的美術(shù)培訓(xùn),一年一度的暑期培訓(xùn)可以說(shuō)給我們每位教師提供了一個(gè)相互交流、相互學(xué)習(xí)、相互探討的一個(gè)平臺(tái)。我們首先感謝教研室給我們提供這么一次學(xué)習(xí)成長(zhǎng)的機(jī)會(huì),讓我們從中汲取了教學(xué)的智慧,為我們今后的教學(xué)提供了寶貴的資源。
            三天的培訓(xùn),雖然緊張,天氣也很是炎熱,但每天的感覺(jué)都是充實(shí)而幸福的!首先,縣教研室劉劍雯老師就如何搞好今年的大集體備課作了詳細(xì)而又清楚的講解。劉老師強(qiáng)調(diào),當(dāng)前的集體備課是大勢(shì)所趨,是促進(jìn)學(xué)校教學(xué)科研的有效措施,我們要搭上科研快車,跟上科研步伐,早日步入先進(jìn)縣區(qū)。劉老師還就當(dāng)前個(gè)別教師的教學(xué)態(tài)度作了特別切合實(shí)際要求,她說(shuō):機(jī)會(huì)總是留給有準(zhǔn)備的人。機(jī)會(huì)對(duì)每個(gè)人來(lái)說(shuō)都是均等的,就看你努力不努力,只要你肯付出,你就一定能成功。是的,就我們現(xiàn)在的崗位來(lái)說(shuō),我們?nèi)鄙俚牟皇悄芰?,而是一種對(duì)工作的態(tài)度。只要你有一顆執(zhí)著的心,有一種認(rèn)真的工作態(tài)度,有一種不服輸?shù)母蓜?,相信我們每個(gè)人都會(huì)好樣的。
            接著,我們聆聽(tīng)了三小劉立玲老師的精彩報(bào)告,她以“怎樣輔導(dǎo)學(xué)生畫兒童畫?”為重要課題,結(jié)合自己的教學(xué)實(shí)際聲情并茂地給我們作了詳細(xì)的講解,她告訴我們要努力去做教學(xué)生活中的有心人,要善于用語(yǔ)言去啟發(fā)學(xué)生,去開(kāi)發(fā)學(xué)生的智慧,教他們創(chuàng)新。最后,劉老師說(shuō):不怕不會(huì)教,不怕你不懂,就怕你不去教。只要熱情不減,相信每個(gè)人都能成功。幾句簡(jiǎn)單樸實(shí)的話語(yǔ),折射出的是劉老師對(duì)工作的執(zhí)著與熱愛(ài)。她用自己的.人格魅力影響教育著一批又一批的學(xué)生,創(chuàng)造了一次又一次的驚人成績(jī),確實(shí)讓人敬佩。
            這次培訓(xùn),我們還領(lǐng)略了四位名師的課堂風(fēng)采,他們先進(jìn)的教學(xué)理念、靈活多樣的教學(xué)方法,給我留下了深刻的印象,使我耳目一新,受益匪淺。四位教師的課堂各有千秋,從不同方面展現(xiàn)了自己的教學(xué)藝術(shù)風(fēng)格。從整體看,這幾節(jié)課無(wú)論是從教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)設(shè)計(jì)、還是課堂的組織形式都體現(xiàn)了新的教學(xué)理念,教學(xué)思路清晰,形式新穎,目標(biāo)明確,教學(xué)中突出學(xué)生的主體地位,課堂開(kāi)放而有活力,應(yīng)該說(shuō)每位教師都作了充分的準(zhǔn)備。但通過(guò)教師們認(rèn)真評(píng)課也看出,再完美的課堂也有瑕疵,也有很多地方值得我們?nèi)パ芯俊⑻接?,只有不斷地修訂、完善自己的課堂,才能給學(xué)生帶來(lái)意想不到的收獲。
            總之,這個(gè)暑期的美術(shù)培訓(xùn),猶如為我打開(kāi)了一扇窗,使我在一次次的感悟中豁然開(kāi)朗,使我不僅得到了教學(xué)上的啟迪,更感受到了名師的人格魅力和理想追求,對(duì)我既有觀念上的洗禮,也有理論上的提高。在今后的教育教學(xué)工作中,我將努力完善自身,不斷學(xué)習(xí)先進(jìn)的教學(xué)理念,不斷反思,不斷提升自我!
            美術(shù)暑期心得體會(huì)篇三
            8月5日至17日,我有幸參加了__區(qū)90學(xué)時(shí)美術(shù)培訓(xùn),雖然天氣炎熱,但也沒(méi)有阻擋我們學(xué)習(xí)的熱情,第一天看到培訓(xùn)安排,我就感覺(jué)這次培訓(xùn)非常具有實(shí)效性,非常注重我們美術(shù)教師的專業(yè)技能成長(zhǎng),安排了很多實(shí)踐學(xué)習(xí)的時(shí)間,也感覺(jué)到領(lǐng)導(dǎo)對(duì)此次培訓(xùn)的重視,不但課程安排上合理有序,更重要的是采用了與湖州師范學(xué)院藝術(shù)學(xué)院合作的形式,為我們提供了良好的學(xué)習(xí)場(chǎng)地和優(yōu)良的師資。總之,能有這樣一次學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì),內(nèi)心感到無(wú)比的幸福。
            在幾天的學(xué)習(xí)時(shí)間里,有幸聆聽(tīng)了導(dǎo)師的新的教育教學(xué)信息,以及國(guó)畫專業(yè)上導(dǎo)師的示范指導(dǎo),受益匪淺,開(kāi)闊了眼界,也結(jié)識(shí)了很多良師益友。其中__市美術(shù)教研員,李芳老師的講座,講到了學(xué)校特色教育的打造和新材料在美術(shù)教學(xué)中的應(yīng)用。用她身邊活生生的案例,向我們展示了__地區(qū)一些具有特色的美術(shù)教學(xué)研究案例。確實(shí)給了我很多的啟發(fā),也感受到,要打造學(xué)校的特色教育,需要我們教師潛心去研究,用心去打造,像培養(yǎng)自己的孩子一樣,從點(diǎn)滴做起。她還在如何撰寫教學(xué)研究課題方面給了我們很多的指導(dǎo),用通俗的言語(yǔ),典型的案例,講解了課題研究方面要注意的方面,她教導(dǎo)我們?cè)诮虒W(xué)中,要多關(guān)注學(xué)生學(xué)習(xí)的過(guò)程和表現(xiàn),真正關(guān)愛(ài)學(xué)生,用情感傾注于教學(xué)中。而不能以自己的教為中心去撰寫文章。湖州師范學(xué)院姚起老師,給我們講授了新材料的應(yīng)用,也通過(guò)了一些例子,在材料表現(xiàn)方面給了我們很多啟發(fā)。特別是他的一些創(chuàng)造性的理念,給我無(wú)盡的想象空間,體會(huì)到了藝術(shù)創(chuàng)造的魅力和價(jià)值。
            這次培訓(xùn)我們分了三個(gè)班級(jí),我選擇了國(guó)畫班,但其實(shí)我在國(guó)畫方面的學(xué)習(xí)是很薄弱的。平時(shí)拿筆的時(shí)間也比較少,對(duì)筆墨的運(yùn)用是很生疏的。但我內(nèi)心卻對(duì)國(guó)畫藝術(shù)十分喜愛(ài),所以作此選擇。比較幸運(yùn)的是,我們國(guó)畫班有一位十分優(yōu)秀的導(dǎo)師,鐘安老師,初見(jiàn)時(shí)就被他儒雅的氣質(zhì),和謙遜的言語(yǔ)所感染。期間,他給我們?cè)趪?guó)畫學(xué)習(xí)上提了寶貴的意見(jiàn)和建議,特別時(shí)在學(xué)習(xí)方法上的指導(dǎo),給我指明了學(xué)習(xí)的方向。他提到藝術(shù)創(chuàng)作時(shí),要保持良好的心態(tài),切忌帶有功利性的因素。以輕松愉快的心境去創(chuàng)作,讓我感受到老師的人格魅力,感觸頗深。幾天里,導(dǎo)師十分關(guān)心我們的學(xué)習(xí),經(jīng)常給我們示范指導(dǎo),看到鐘老師嫻熟的繪畫技巧,水墨的情趣躍然紙上,讓人贊嘆不已。也讓我對(duì)國(guó)畫更加增添了幾分喜愛(ài)。與此同時(shí),從國(guó)畫班的同學(xué)身上也學(xué)到了很多,其中沈建林老師的山水畫線條流暢有力。燕青老師的寫意花鳥(niǎo),構(gòu)圖優(yōu)美,筆墨富有情趣。潘寧老師更是給我提了寶貴的意見(jiàn)。在此,十分感謝這些老師。
            培訓(xùn)即將結(jié)束,但對(duì)我來(lái)說(shuō)也許更是一個(gè)新的起點(diǎn)。雖然在專業(yè)上的提升十分有限,但通過(guò)培訓(xùn),在認(rèn)識(shí)上有了較大的提高。深深的感受到,傳統(tǒng)藝術(shù)的博大精深,專業(yè)成長(zhǎng)對(duì)教師成長(zhǎng)的重要意義,學(xué)習(xí)中的遇到的良師益友更是人生最寶貴的財(cái)富。今后,將以此為勉勵(lì),不斷地鉆研,苦苦地探索,爭(zhēng)取更大的進(jìn)步。
            美術(shù)暑期心得體會(huì)篇四
            通過(guò)在假期這次的培訓(xùn)學(xué)習(xí),我也是進(jìn)一步的看到自己的問(wèn)題,以及和優(yōu)秀老師之間的差距,讓我更能有動(dòng)力去做好,有目標(biāo)去前行,以后的教學(xué)也是要做的更好才行,而此次的培訓(xùn)也是讓我有些體會(huì)。
            其實(shí)教學(xué)上,老師的示范課和我的總體上是差不多的,但是認(rèn)真聽(tīng),我也是發(fā)現(xiàn)很多小細(xì)節(jié)方面的確是很不一樣,而這也是拉開(kāi)了我們的差距,除了經(jīng)驗(yàn)豐富之外,老師也是比我懂得更多,很多的方法和小技巧也是讓一堂課變得更加的靈活生動(dòng),學(xué)生們的狀態(tài)也是更好的,同時(shí)也是能更積極主動(dòng)的學(xué)好知識(shí),而我的課堂卻是有時(shí)候會(huì)發(fā)現(xiàn)有些學(xué)生還是睡覺(jué)的狀態(tài),其實(shí)也是說(shuō)明我的講課也是有些枯燥,沒(méi)有吸引到他們,讓他們認(rèn)可的。這個(gè)差距在培訓(xùn)之前其實(shí)我也是沒(méi)有怎么意識(shí)到的,反而是覺(jué)得學(xué)生們沒(méi)有一個(gè)好的學(xué)習(xí)心態(tài),其實(shí)并不是如此,而是我們老師是否會(huì)教,會(huì)去引導(dǎo)他們學(xué)好知識(shí),無(wú)論是什么課堂,其實(shí)學(xué)生們都是會(huì)有興趣去學(xué)好的,而且也是有這個(gè)要求,所以如果老師教得好,他們也是愿意來(lái)聽(tīng)課來(lái)收獲到更多,而并不是還在課堂睡覺(jué)。
            老師除了講了示范課,也是和我們說(shuō)了他很多的經(jīng)驗(yàn),以及上課的方法,更多的是要去做好引導(dǎo),而并不是僅僅去傳授了知識(shí),其實(shí)知識(shí)有很多,學(xué)生們?cè)趺磳W(xué)也是學(xué)不完的,但是一個(gè)好的學(xué)習(xí)方法,對(duì)于學(xué)習(xí)的興趣如果培養(yǎng)起來(lái),對(duì)于他們也是受益終身的,而我們老師也是要去做好,來(lái)讓他們有所收獲。通過(guò)此次的培訓(xùn),我也是知道,其實(shí)課堂的教學(xué)有很多的方式,也是要靈活的去運(yùn)用,面對(duì)不同的學(xué)生,不同的課堂知識(shí),也是要找到更合適的方式去教,才能把課堂做的更好一些,多去了解學(xué)生,無(wú)論自己是班主任或者是任課的老師如果想要把教學(xué)做好,其實(shí)是要熟悉自己的學(xué)生,清楚他們想什么,狀態(tài)又是如何的,那么教起來(lái)也是可以更為從容,找到更為合適的方法。
            經(jīng)過(guò)培訓(xùn),讓我也是學(xué)到很多,接下來(lái)的日子,也是要去鞏固,去思考,如何的去運(yùn)用到今后自己的教學(xué)里面,來(lái)讓自己提高,經(jīng)驗(yàn)的積累更多了,自己對(duì)于課堂的掌控更有把握那么自然也是能把教學(xué)做的更為出色,我也是會(huì)繼續(xù)的去努力。
            美術(shù)暑期心得體會(huì)篇五
            暑假是學(xué)生們放松自我的美好時(shí)光,對(duì)于美術(shù)愛(ài)好者來(lái)說(shuō)更是一個(gè)發(fā)揮創(chuàng)造力的機(jī)會(huì)。作為一名暑期美術(shù)老師,我有幸參與并見(jiàn)證了許多孩子的成長(zhǎng)和進(jìn)步。在這段時(shí)間里,我深深地感悟到了教育的重要性以及美術(shù)課程對(duì)于孩子們的積極影響。以下是我對(duì)暑期美術(shù)教學(xué)的一些心得體會(huì)。
            首先,美術(shù)教育是激發(fā)孩子創(chuàng)造力和想象力的最佳途徑之一。在我負(fù)責(zé)的美術(shù)課堂上,每個(gè)孩子都有機(jī)會(huì)表達(dá)自己獨(dú)特的想法和感受。我會(huì)鼓勵(lì)他們觀察周圍的事物,培養(yǎng)他們對(duì)美感的敏感度,并用自己的方式表達(dá)出來(lái)。每個(gè)人的作品都是與眾不同的,這種多樣性能夠激發(fā)孩子們的創(chuàng)造力,讓他們充分發(fā)揮自己的想象力,并將其轉(zhuǎn)化為藝術(shù)作品。
            其次,美術(shù)教育能夠發(fā)展孩子們的觀察和感知能力。美術(shù)是一個(gè)注重細(xì)節(jié)的學(xué)科,通過(guò)畫畫,孩子們能夠更加仔細(xì)地觀察和感知周圍的事物。在每節(jié)課上,我會(huì)引導(dǎo)孩子們畫日常生活中的場(chǎng)景和物體,讓他們?nèi)ビ^察并畫出細(xì)節(jié)。通過(guò)這樣的練習(xí),孩子們逐漸培養(yǎng)了良好的觀察和感知能力,從而能夠更好地理解和把握世界。
            另外,美術(shù)教育培養(yǎng)了孩子們的耐心和毅力。在美術(shù)創(chuàng)作過(guò)程中,往往需要花費(fèi)很多時(shí)間和精力。一幅畫的完成需要多次的嘗試和修正。在這個(gè)過(guò)程中,孩子們往往會(huì)遇到挫折和困難,但是通過(guò)堅(jiān)持不懈地努力,他們能夠看到自己的進(jìn)步并獲得滿足感。這樣的經(jīng)歷不僅能夠培養(yǎng)孩子們的耐心和毅力,還能夠讓他們明白成功需要堅(jiān)持和努力的付出。
            此外,美術(shù)教育對(duì)于培養(yǎng)孩子們的創(chuàng)新思維和問(wèn)題解決能力也十分重要。在美術(shù)創(chuàng)作中,孩子們必須處理各種各樣的問(wèn)題和挑戰(zhàn)。他們需要想辦法解決畫布上的構(gòu)圖問(wèn)題,選擇合適的顏色和材料,以及表達(dá)自己的獨(dú)特想法。通過(guò)這樣的實(shí)踐,孩子們能夠培養(yǎng)創(chuàng)新思維和問(wèn)題解決能力。這些能力不僅在美術(shù)領(lǐng)域中有用,也能夠在其他學(xué)科和生活中發(fā)揮重要作用。
            最后,美術(shù)教育培養(yǎng)了孩子們的自信心和自我表達(dá)能力。每個(gè)孩子都有自己獨(dú)特的審美和想法,而美術(shù)課堂是他們展示和表達(dá)自己的最佳場(chǎng)所。在我的課堂上,我鼓勵(lì)孩子們大膽地表達(dá)自己的想法,并且給予他們積極的反饋和鼓勵(lì)。通過(guò)這樣的互動(dòng),孩子們?cè)趧?chuàng)作中逐漸發(fā)現(xiàn)自己的才華和能力,從而增強(qiáng)了他們的自信心和自我表達(dá)能力。
            總結(jié)起來(lái),作為暑期美術(shù)老師,我意識(shí)到美術(shù)教育在培養(yǎng)孩子們的創(chuàng)造力、觀察力、耐心和毅力、創(chuàng)新思維和問(wèn)題解決能力以及自信心和自我表達(dá)能力方面的重要性。美術(shù)課程不僅能夠豐富孩子們的暑假生活,還能夠?yàn)樗麄兾磥?lái)的發(fā)展奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。我深信,通過(guò)美術(shù)教育的培養(yǎng)和引導(dǎo),每個(gè)孩子都能夠找到自己獨(dú)特的藝術(shù)之路,并實(shí)現(xiàn)他們的夢(mèng)想。
            美術(shù)暑期心得體會(huì)篇六
            高中暑期美術(shù)培訓(xùn)是一種很好的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì),它能夠幫助我們更深入地了解繪畫藝術(shù)。在這之前,我們可能只是畫畫作為娛樂(lè)或者消遣的一種方式,但是在高中暑期美術(shù)培訓(xùn)中,我們可以學(xué)習(xí)到更多的繪畫技巧和藝術(shù)理論知識(shí)。通過(guò)這種方式,我們可以提高我們的藝術(shù)水平,不僅能夠讓我們更好地欣賞和理解藝術(shù),也能夠?yàn)槲覀內(nèi)蘸蟮膶W(xué)習(xí)和生活奠定良好的基礎(chǔ)。
            第二段:分享自己的學(xué)習(xí)經(jīng)歷
            在我參加高中暑期美術(shù)培訓(xùn)的過(guò)程中,我學(xué)到了許多關(guān)于繪畫的技巧和藝術(shù)理論知識(shí),也經(jīng)歷了自己的成長(zhǎng)和進(jìn)步。首先,我學(xué)習(xí)了如何進(jìn)行素描,這讓我更好地掌握了繪畫的基礎(chǔ)技巧,如線條和明暗的處理。而對(duì)于色彩的處理,我也學(xué)習(xí)到了如何選擇顏色以及如何運(yùn)用顏色的搭配,使得畫面更加生動(dòng)和美麗。另外,在提高自己的技術(shù)方面,我也探索了各種各樣的材料和媒介,如水彩畫、鋼筆畫、素描、油畫等等。
            第三段:體會(huì)到的收獲
            經(jīng)過(guò)幾個(gè)星期的學(xué)習(xí),我已經(jīng)體會(huì)到了高中暑期美術(shù)培訓(xùn)給我的收獲。首先,我克服了個(gè)人的限制,我理解到藝術(shù)并不是先天決定的,而是可以通過(guò)不斷地學(xué)習(xí)和嘗試來(lái)提高自己的水平。其次,我漸漸發(fā)現(xiàn)自己的創(chuàng)意和表現(xiàn)力得到了更好的發(fā)揮,這使得我能夠更好地表現(xiàn)自己的審美和個(gè)性化的特點(diǎn)。最后,學(xué)習(xí)美術(shù)也讓我更有耐心和毅力,我學(xué)會(huì)了面對(duì)復(fù)雜的畫面,不斷地糾正和改進(jìn),最終得到更好的成果。
            第四段:美術(shù)學(xué)習(xí)對(duì)個(gè)人的影響
            通過(guò)高中暑期美術(shù)培訓(xùn),我不僅提高了繪畫技巧,更重要的是發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)藝術(shù)對(duì)個(gè)人素質(zhì)提升有非常大的幫助。學(xué)習(xí)美術(shù)要求我們有耐心、專注、觀察力和創(chuàng)造力等諸多方面的能力,這些優(yōu)秀的素質(zhì)對(duì)我們?nèi)蘸蟮膶W(xué)習(xí)和生活都非常重要。通過(guò)美術(shù)學(xué)習(xí),我更深刻地理解了自我表達(dá)和自我認(rèn)知的重要性,明確了自己的目標(biāo)和前途,取得了巨大的改善和提高。
            第五段:總結(jié)與建議
            高中暑期美術(shù)培訓(xùn)可以幫助我們?cè)谒囆g(shù)方面取得更好的進(jìn)步,同時(shí)也對(duì)我們的個(gè)人素質(zhì)和成長(zhǎng)產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響。在這里,我希望各位學(xué)生也可以抓住這個(gè)學(xué)習(xí)機(jī)會(huì),充分發(fā)揮自己的潛力和創(chuàng)意,提高自己的藝術(shù)水平和個(gè)人素質(zhì)。同時(shí),也要保持樂(lè)觀積極的心態(tài),克服遇到的困難和挑戰(zhàn),不斷地追求進(jìn)步和發(fā)展。只有這樣,我們才能更好地學(xué)習(xí)和掌握繪畫技巧,成為一個(gè)更好的自己。
            美術(shù)暑期心得體會(huì)篇七
            暑假里,我認(rèn)真參與了學(xué)校組織的暑期學(xué)校班,7月6日---20日,學(xué)校組織全校教師進(jìn)行了為期20天暑假政治學(xué)習(xí),目的是為了進(jìn)一步增強(qiáng)教師教書育人的責(zé)任感和事業(yè)心,進(jìn)一步提高教師業(yè)務(wù)水平和師德修養(yǎng),努力造就出一批師德高尚、業(yè)務(wù)精良、人民滿意的教師。這次培訓(xùn),使我受益匪淺,茅塞頓開(kāi)。下面談?wù)勎覍?duì)本次學(xué)習(xí)的心得。
            一、加強(qiáng)自身師德修養(yǎng),展現(xiàn)教師人格魅力
            教師素有“塑造人類靈魂的工程師”之美譽(yù)。在對(duì)靈魂塑造的過(guò)程中,教師既要有比較淵博的知識(shí),更要有高尚的道德和崇高的精神境界。教師應(yīng)當(dāng)成為學(xué)生的表率,成為學(xué)生的良師益友,成為全社會(huì)文明的楷模。為此,教師要時(shí)刻謹(jǐn)記不斷提高自身的道德修養(yǎng),展現(xiàn)自身的人格魅力。那么,如何提高自身的師德修養(yǎng)呢?我認(rèn)為應(yīng)該從以下幾個(gè)方面做起:
            1、熱愛(ài)祖國(guó),愛(ài)崗敬業(yè)
            熱愛(ài)祖國(guó),獻(xiàn)身教育事業(yè),是教師道德最基本最重要的要求。愛(ài)崗敬業(yè)是教師處理與教育事業(yè)之間關(guān)系的準(zhǔn)則,是教師職業(yè)道德的基礎(chǔ)和前提。
            2、熱愛(ài)學(xué)生,誨人不倦
            熱愛(ài)學(xué)生,誨人不倦是教師履行教育義務(wù)的傳統(tǒng)美德,是衡量教師道德水平高低的主要標(biāo)志。每一個(gè)學(xué)生,都希望得到教師的愛(ài),師愛(ài)是一種巨大的教育力量。它能使學(xué)生感受到教師的溫暖,產(chǎn)生愉快的情緒,從而激勵(lì)他們對(duì)學(xué)習(xí)的興趣和愛(ài)好。了解學(xué)生和關(guān)心學(xué)生,是熱愛(ài)學(xué)生的起點(diǎn)。
            3、以身作則,為人師表
            二、用學(xué)習(xí)引領(lǐng)自身專業(yè)成長(zhǎng)
            首先要加強(qiáng)政治思想方面的學(xué)習(xí)。我國(guó)素質(zhì)教育堅(jiān)持“五育并舉,德育為首”的原則,教師首先要以德育人。教育思想、教育觀點(diǎn)對(duì)教育事業(yè)的發(fā)展至關(guān)重要,正確的教育觀可以造就人才,錯(cuò)誤的教育思想則會(huì)摧殘人才。教師的政治取向、道德素質(zhì)、教育觀、世界觀和人身觀對(duì)學(xué)生起直接影響作用。
            其次要加強(qiáng)專業(yè)知識(shí)的學(xué)習(xí)。課程走向綜合化是基礎(chǔ)教育改革的大方向。我身為一名中青年教師,又奮斗在課程改革實(shí)驗(yàn)的最前沿,更應(yīng)當(dāng)樹(shù)立終身學(xué)習(xí)的意識(shí)。無(wú)論是教育家,還是中外名師,他們都具備較深的文化底蘊(yùn),這與經(jīng)常學(xué)習(xí)是分不開(kāi)的。隨著課改如火如荼的展開(kāi),我們教師要有一種強(qiáng)烈的資源意識(shí),克服“一支粉筆教下去,一本教案講過(guò)來(lái)”的人生惰性,自覺(jué)拓展自己的思維空間和知識(shí)結(jié)構(gòu),以便更好的為教育教學(xué)服務(wù)。知識(shí)的更新?lián)Q代讓我們的學(xué)生接觸了更多的新生事物,廣闊的課內(nèi)課外學(xué)習(xí)資源為他們知識(shí)的積累提供了更多的機(jī)會(huì)。
            隨著時(shí)代的進(jìn)步,教育的改革,當(dāng)今的形勢(shì)向每一位教師提出了嚴(yán)峻的挑戰(zhàn),因此,在今后的工作中,我將樹(shù)立終身學(xué)習(xí)的觀點(diǎn),在師一日,便不可荒廢半日。通過(guò)學(xué)習(xí)不斷獲取新知識(shí),增長(zhǎng)自身的才干,適應(yīng)當(dāng)今教育改革的新形勢(shì)。為了無(wú)愧于教師這一職業(yè),也為了實(shí)現(xiàn)自己心中的理想信念,今后的工作中,我定會(huì)更加努力,加強(qiáng)學(xué)習(xí),提高素質(zhì),完善自己,書寫出燦爛美好的未來(lái)。
            美術(shù)暑期心得體會(huì)篇八
            大學(xué)的第一個(gè)暑假,我很榮幸的與家人一起去了趟祖國(guó)的大西北——新疆!而且,在這里我獲得了以往從來(lái)沒(méi)有過(guò)的感受與經(jīng)歷。
            初來(lái)到新疆,一切都是那么的新鮮,大家都以為新疆作為祖國(guó)的邊陲之地,一定是無(wú)非是貧窮、落后、野蠻的不毛之地??墒牵詮某隽藶豸斈君R車站看到高聳的大廈樓房與現(xiàn)代化的立交橋時(shí),你的想法就會(huì)動(dòng)搖,因?yàn)槟銜?huì)發(fā)現(xiàn):新疆是個(gè)好地方,山美水美,人更美!
            最初的十天里,我奔波于大漠戈壁的懷抱之中,感受著大自然的鬼斧神工帶給我的心靈顫動(dòng)。天高云淡的新疆世界給我一種心曠神怡的感受,仿佛自己置身世外,又好似深入其中:白沙湖的綠洲景象給我眼前一亮,鳴沙山的天籟之音令我興奮不已,喀納斯的碧綠湖水使我心馳神往,天山雪蓮的潔白無(wú)瑕賜予我了無(wú)窮力量!(夸張了)總之,新疆的環(huán)境是獨(dú)一無(wú)二的,你永遠(yuǎn)不可能在祖國(guó)其他地方看到成群的野馬,成片的帳篷,一望無(wú)際的新疆大尾巴羊……然而,到了后來(lái),我才恍然大悟,原來(lái)深藏在壯麗雄渾外表之下的是我們同胞們更深一層次的靈魂!
            在這里你總能看到好多邊境檢查站,這一次我進(jìn)去了,看到了異邦的風(fēng)光,也看到了我們可愛(ài)的邊防戰(zhàn)士。他們目光如炬,雙手緊握著一桿槍,可是和我們說(shuō)起話來(lái)都靦腆的像個(gè)孩子。事實(shí)上他們都是孩子,和我一樣,他們是這一年的新兵,是剛剛過(guò)了8歲的我的同齡人們??梢哉f(shuō)這里的生活條件是很惡劣的,但是談們收獲了我們不曾有過(guò)的精神食糧,那也是之所以嘴角還有著笑容的原因吧!
            說(shuō)到新疆的兵,就不得不提提建設(shè)兵團(tuán)。想當(dāng)年阿勒泰地區(qū)的軍隊(duì)都是在新疆立下了汗馬的功勞,才有了今天的面貌。作為英雄的建設(shè)兵團(tuán)番號(hào)就這樣保留了下來(lái),而且成為了新疆漢族人民聚居地的一大特色。
            在新疆我做客了一些哈薩克族的氈房,很有名族風(fēng)情,哈薩克族人的熱情好客令我難忘。也就是在他們的氈房里我第一次嘗到了正宗的“手抓羊肉”,第一次聆聽(tīng)到哈族老人們彈得“冬不拉”曲子,第一次坐在駱駝的背上感受與騎馬不一樣的滋味。新疆的有位叔叔告訴我:“冬天下大雪時(shí)回不了家了,一行20來(lái)個(gè)漢族人只要碰到哈族的氈房就等于說(shuō)是有救了。”哈薩克族人民是美麗而又善良的,淳樸得和其他在新疆這塊土地上生活的民族一樣。
            新疆之行我感觸頗多,有的我的同學(xué)們?nèi)ド虾?戳耸啦?,換來(lái)了8個(gè)小時(shí)的等待和20分鐘的拍照;有的去江蘇,浙江打工了,得到的是回家的路費(fèi)和又臟又亂的衣物被子(當(dāng)然還有可貴的經(jīng)驗(yàn));還有的宅在家里一日三餐,上網(wǎng)睡覺(jué),他們則獲得了寶貴的肉體重量。
            我很滿意我的假期,我的大學(xué)的第一個(gè)暑假。它給我?guī)?lái)了心情上的歡樂(lè)和精神上的陶冶,更重要的是它還觸動(dòng)了我的靈魂。要我具體來(lái)說(shuō)的話我無(wú)語(yǔ)言表,相信在將來(lái)我能夠讀懂我此刻的心情。
            美術(shù)暑期心得體會(huì)篇九
            20xx年10月23日至24日,漢中市“名師大篷車”學(xué)科培訓(xùn)在佛坪舉行,我有幸參加了此次美術(shù)學(xué)科的培訓(xùn)。通過(guò)本次培訓(xùn),我獲益良多,教學(xué)觀念和教學(xué)技能都有了較大幅度的提高。現(xiàn)結(jié)合自己的教學(xué)實(shí)際談幾點(diǎn)培訓(xùn)體會(huì)。
            美術(shù)學(xué)科由于師資力量的短缺歷來(lái)是農(nóng)村學(xué)校的薄弱學(xué)科,重視程度不高,教師基本都屬于兼職,美術(shù)功底和教學(xué)基本功都亟待提高。通過(guò)這次培訓(xùn)學(xué)習(xí),使我更深刻的理解了美術(shù)新課標(biāo)和新課改理念,更好的、準(zhǔn)確的把握新教材,都有很大的幫助。同時(shí)也讓我知道了怎樣上各種不同類型的美術(shù)課。
            興趣是學(xué)習(xí)美術(shù)的基本動(dòng)力。在課堂上應(yīng)充分發(fā)揮美術(shù)教學(xué)特有魅力,努力使課程內(nèi)容呈現(xiàn)形勢(shì)和教學(xué)方式都能激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,并使這種興趣轉(zhuǎn)化成持久的情感態(tài)度。同時(shí)將美術(shù)課程內(nèi)容與學(xué)生的生活經(jīng)驗(yàn)緊密聯(lián)系在一起,強(qiáng)調(diào)了知識(shí)和技能在幫助學(xué)生美化生活方面的作用,使學(xué)生在實(shí)際生活中領(lǐng)悟美術(shù)的獨(dú)特價(jià)值。
            教師要認(rèn)真挖掘教材,充分備好每一堂課,精心設(shè)計(jì)每一個(gè)探究性的問(wèn)題,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,要讓課堂充滿生機(jī)。有時(shí)需要語(yǔ)言的激發(fā),有時(shí)需要教學(xué)手段的多樣化,有時(shí)需要教師知識(shí)的儲(chǔ)量大。總之,對(duì)教師的要求更高了。在課改實(shí)踐中,我有了一種從未有過(guò)的危機(jī)感和緊迫感,覺(jué)得自己要學(xué)習(xí)的東西太多了。往往是上了這一課又要忙著準(zhǔn)備下一課的內(nèi)容,有時(shí)為了設(shè)計(jì)一個(gè)教學(xué)任務(wù)而絞盡腦汗,還總覺(jué)得不盡如人意,總覺(jué)得自己知識(shí)太貧乏,迫切地需要去學(xué)習(xí)、充實(shí)自己,使自己適應(yīng)時(shí)代發(fā)展的需要。
            總之,面對(duì)這場(chǎng)深刻而全方位的新課程改革、日益復(fù)雜的學(xué)生思想道德,很多時(shí)候仍讓我們有些霧里看花,無(wú)所適從,我們很需要學(xué)習(xí),而教師培訓(xùn)學(xué)習(xí),猶如為我們打開(kāi)了一扇窗,撥云見(jiàn)日,使我們?cè)谝淮未蔚母形蛑谢砣婚_(kāi)朗。時(shí)代在前進(jìn),教材在更新,理念在轉(zhuǎn)變,這就在客觀上要求我們有與時(shí)俱進(jìn)的思想,放下身子去學(xué)習(xí),及時(shí)、虛心、堅(jiān)持學(xué)習(xí)。
            通過(guò)此次培訓(xùn)學(xué)習(xí),我的新課程理念得到了提升、專業(yè)技能得到了提高。在新一輪課改實(shí)施中,我們一定要與時(shí)俱進(jìn),抓住時(shí)代的脈搏,爭(zhēng)當(dāng)課改的排頭兵,做人民滿意的教師。
            美術(shù)暑期心得體會(huì)篇十
            美術(shù)暑期班是許多學(xué)生熱衷的選擇,參加這樣的班級(jí)可以幫助他們提高繪畫技能,豐富藝術(shù)修養(yǎng)。我也有幸參加了一個(gè)暑期的美術(shù)班,并在這個(gè)過(guò)程中有所收獲和體會(huì)。回想起這一段時(shí)間,我認(rèn)為美術(shù)暑期班對(duì)我來(lái)說(shuō)不僅僅是培訓(xùn),更是一次挑戰(zhàn)和成長(zhǎng)的旅程。
            第一段:班級(jí)介紹和初始感受。
            我參加的美術(shù)暑期班是由一位優(yōu)秀的畫家和美術(shù)教師組織的。在第一天,他向我們展示了他的作品,并介紹了班級(jí)的目標(biāo)和計(jì)劃。聽(tīng)完他的話,我對(duì)這個(gè)班級(jí)充滿了期待和好奇心。我個(gè)人的繪畫技巧一直停留在初級(jí)水平,我希望通過(guò)這個(gè)班級(jí)能夠提高自己的水平。
            第二段:技巧提升和繪畫作品創(chuàng)作。
            在整個(gè)暑期班的學(xué)習(xí)過(guò)程中,老師向我們介紹了各種繪畫技巧和方法。我們學(xué)習(xí)了如何運(yùn)用不同的筆觸和色彩表達(dá)情感,掌握了創(chuàng)作風(fēng)景、肖像以及抽象畫的技巧。每一天的課程都緊湊而充實(shí),老師給予了我們很多支持和指導(dǎo)。我學(xué)會(huì)了更好地觀察和表達(dá),我的繪畫作品也取得了可喜的進(jìn)步。我感到非常滿足和自豪。
            第三段:藝術(shù)修養(yǎng)和藝術(shù)欣賞。
            除了繪畫技巧的提升,我們還學(xué)習(xí)了藝術(shù)史和藝術(shù)欣賞。通過(guò)學(xué)習(xí)著名畫家的作品,我們更加了解了不同藝術(shù)流派和風(fēng)格。我們還參觀了當(dāng)?shù)氐乃囆g(shù)展覽和畫廊,與藝術(shù)家進(jìn)行了交流和學(xué)習(xí)。這些活動(dòng)讓我對(duì)藝術(shù)有了更深刻的理解,拓寬了我的藝術(shù)視野。
            第四段:團(tuán)隊(duì)合作和友誼建立。
            美術(shù)暑期班不僅僅是一個(gè)單純的學(xué)習(xí)班級(jí),它也是一個(gè)團(tuán)隊(duì)合作和友誼建立的平臺(tái)。通過(guò)和其他學(xué)生的合作,我們共同解決了很多創(chuàng)作中的難題,也一起分享了創(chuàng)作的喜悅和成長(zhǎng)。班級(jí)組織了一次畫展,我們親手制作作品并舉辦了一場(chǎng)小型的展覽,這讓我們更加緊密地聯(lián)系到了一起。
            第五段:對(duì)未來(lái)的展望和感悟。
            在整個(gè)美術(shù)暑期班的學(xué)習(xí)過(guò)程中,我不僅僅學(xué)到了繪畫技能,更重要的是學(xué)會(huì)了堅(jiān)持和努力。繪畫需要耐心和毅力,需要持續(xù)的嘗試和實(shí)踐。通過(guò)這次班級(jí)的學(xué)習(xí),我對(duì)繪畫有了更深的熱情,并對(duì)我的未來(lái)有了更明確的規(guī)劃。我希望繼續(xù)探索和學(xué)習(xí),成為一位更出色的畫家。
            美術(shù)暑期班的經(jīng)歷對(duì)我來(lái)說(shuō)是一次難忘的旅程。通過(guò)學(xué)習(xí)不僅提高了我的繪畫技巧,而且培養(yǎng)了我的創(chuàng)造力和藝術(shù)修養(yǎng)。這段時(shí)間里我享受了學(xué)習(xí)的樂(lè)趣,結(jié)識(shí)了許多志同道合的朋友。這次經(jīng)歷將成為我藝術(shù)道路上的寶貴財(cái)富,并且繼續(xù)影響著我對(duì)藝術(shù)的熱愛(ài)和追求。
            美術(shù)暑期心得體會(huì)篇十一
            今天,有幸作為“學(xué)生”,參加20xx年連云港鄉(xiāng)村小學(xué)音體美兼職教師的培訓(xùn),我參加的是美術(shù)培訓(xùn),真是收獲滿滿的一天。
            上午,錢老師讓我們欣賞了一些作品,每幅畫都是惟妙惟肖,真讓讓我們贊嘆不已!
            下午,我們開(kāi)始了畫畫之旅。在錢老師的指導(dǎo)下,我學(xué)會(huì)了很多的東西。如在畫畫時(shí),要把握畫的整體結(jié)構(gòu),可以把紙上下、左右對(duì)折一下,然后再畫,畫得時(shí)候要注意上緊下松,這樣的畫,從整體上看,效果會(huì)更好。
            錢老師指導(dǎo)非常細(xì)致,邊畫邊講解,每畫一部分,總是到下面巡視一下,幫助我們化解難點(diǎn),還不時(shí)鼓勵(lì)我們,聽(tīng)到她的鼓勵(lì),心里美滋滋的,看來(lái)賞識(shí)教育真得很重要。在以后的教學(xué)中,要多向錢老師學(xué)習(xí),這樣所有的學(xué)生都會(huì)對(duì)我們所教的課程感興趣!
            坐在明亮的教室里,再次體會(huì)到當(dāng)學(xué)生的感覺(jué),真好!避開(kāi)了家里的柴米油鹽,一心只在畫畫上,做一個(gè)真正的學(xué)生,好像又回到了從前。
            耳邊響起來(lái)《如果再回到從前》這首歌。正如歌詞所唱:如果再回到從前,所有一切重演,我是否會(huì)明白生活重點(diǎn),不怕挫折打擊,沒(méi)有空虛埋怨,讓我看得更遠(yuǎn)。
            細(xì)細(xì)想來(lái),如果真回到了從前,我會(huì)像現(xiàn)在一樣,摒棄一切浮躁,認(rèn)真畫畫嗎?答案是否定的,因?yàn)樵?jīng)的我們都是年少心狂,只知道玩,根本沒(méi)把心思放在學(xué)習(xí)上。而現(xiàn)在的我們,經(jīng)過(guò)時(shí)間的打磨,隨著年齡的增長(zhǎng),閱歷的增加,已經(jīng)學(xué)會(huì)了觀察與思考,學(xué)會(huì)了反思自己的不足,學(xué)會(huì)了謙虛上進(jìn),變得成熟穩(wěn)重起來(lái)。
            有了這樣的閱歷與進(jìn)步,我們只需珍惜現(xiàn)在,把握今天,今日事今日畢,就可以了。
            如果再回到從前,所有一切重演,我是否會(huì)明白生活重點(diǎn)?
            美術(shù)暑期心得體會(huì)篇十二
            暑期美術(shù)老師是暑期班中的重要角色之一,他們具備良好的美術(shù)專業(yè)背景和教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。他們的任務(wù)是通過(guò)豐富多樣的教學(xué)方法和素材,培養(yǎng)學(xué)生的美術(shù)興趣和繪畫能力。作為一名美術(shù)老師,我有著多年的美術(shù)教學(xué)經(jīng)驗(yàn),并致力于通過(guò)傳授專業(yè)知識(shí)和培養(yǎng)創(chuàng)意思維,激發(fā)學(xué)生的藝術(shù)潛能。
            第二段:了解學(xué)生特點(diǎn),個(gè)性化教學(xué)(250字)。
            在暑期美術(shù)班的教學(xué)中,了解學(xué)生的特點(diǎn)是至關(guān)重要的。每個(gè)學(xué)生都有自己獨(dú)特的繪畫風(fēng)格和創(chuàng)作方式,作為美術(shù)老師,我鼓勵(lì)學(xué)生發(fā)揮個(gè)性,尊重他們的選擇。然而,我也意識(shí)到每個(gè)學(xué)生在繪畫中的不足之處,因此我會(huì)針對(duì)每位學(xué)生的需要進(jìn)行個(gè)性化的教學(xué)。例如,對(duì)于繪畫技巧不熟練的學(xué)生,我會(huì)提供更多的繪畫指導(dǎo)和示范;對(duì)于具備較高繪畫水平的學(xué)生,我會(huì)鼓勵(lì)他們?cè)谧髌分畜w現(xiàn)更多的創(chuàng)意和個(gè)性。
            第三段:通過(guò)多樣化的教學(xué)方法激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造力(350字)。
            在暑期美術(shù)班的教學(xué)中,我注重通過(guò)多樣化的教學(xué)方法激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造力。例如,我會(huì)組織實(shí)地考察,帶領(lǐng)學(xué)生感受大自然的美,觀察并記錄自然物體的形態(tài)和色彩。同時(shí),我還會(huì)引導(dǎo)學(xué)生嘗試各種繪畫媒介和技巧,如素描、水彩、油畫等,讓學(xué)生在不同的繪畫形式中尋找自己感興趣的方向。此外,我會(huì)分享一些藝術(shù)家的作品和生活經(jīng)驗(yàn),鼓勵(lì)學(xué)生多角度地思考和欣賞藝術(shù),以培養(yǎng)他們對(duì)藝術(shù)的熱愛(ài)和理解。
            第四段:注重藝術(shù)審美教育和實(shí)踐能力培養(yǎng)(250字)。
            除了繪畫技巧的培養(yǎng),我還注重培養(yǎng)學(xué)生的藝術(shù)審美能力和實(shí)踐能力。在暑期美術(shù)班中,我會(huì)組織學(xué)生參觀藝術(shù)展覽,引導(dǎo)他們分析和欣賞作品的構(gòu)圖、色彩運(yùn)用等藝術(shù)元素。同時(shí),我也會(huì)鼓勵(lì)學(xué)生培養(yǎng)獨(dú)立思考和創(chuàng)造的精神,使他們能夠獨(dú)立完成一幅完整的繪畫作品,并與他人分享和交流。通過(guò)這樣的實(shí)踐,學(xué)生可以更好地理解藝術(shù)的魅力,提高自己的審美水平和繪畫能力。
            第五段:總結(jié)體會(huì),對(duì)學(xué)生的影響(250字)。
            通過(guò)暑期美術(shù)班的教學(xué),我深刻體會(huì)到藝術(shù)教育對(duì)學(xué)生的影響是多方面的。首先,藝術(shù)教育可以培養(yǎng)學(xué)生的藝術(shù)技能和審美能力,使他們?cè)诶L畫中找到樂(lè)趣和自信。其次,藝術(shù)教育可以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造力和想象力,讓他們?cè)诶L畫中展現(xiàn)個(gè)性和創(chuàng)新。最重要的是,藝術(shù)教育可以提高學(xué)生的文化素養(yǎng)和綜合能力,使他們?cè)谏钪懈泳邆浒l(fā)現(xiàn)美、欣賞美和創(chuàng)造美的能力。作為一名暑期美術(shù)老師,我為能夠?qū)W(xué)生有所貢獻(xiàn)感到自豪,我會(huì)繼續(xù)努力,讓更多的學(xué)生在藝術(shù)世界中找到屬于自己的光芒。
            美術(shù)暑期心得體會(huì)篇十三
            暑假是每個(gè)學(xué)生期盼已久的假期,它不僅是放松身心的機(jī)會(huì),也是拓寬視野、豐富知識(shí)的時(shí)刻。作為一名對(duì)美術(shù)有濃厚興趣的學(xué)生,我選擇了參加美術(shù)暑期班來(lái)度過(guò)這個(gè)假期。在這個(gè)美術(shù)暑期班的期間,我深受啟發(fā),不僅提高了繪畫技巧,還從中收獲了一些寶貴的心得體會(huì)。
            首先,我深刻地體會(huì)到了美術(shù)是一門需要耐心和毅力的藝術(shù)。在開(kāi)班的第一天,老師就告訴我們,想要成為一名出色的畫家,必須具備耐心。繪畫是一項(xiàng)需要反復(fù)修改和完善的藝術(shù),有時(shí)候只是一幅簡(jiǎn)單的素描,也需要花費(fèi)很長(zhǎng)時(shí)間去打磨。在整個(gè)暑期班的學(xué)習(xí)過(guò)程中,我遇到了很多困難和挫折,但是我從未放棄。通過(guò)不斷的實(shí)踐和堅(jiān)持,我逐漸發(fā)現(xiàn)自己的繪畫技巧有了長(zhǎng)足的進(jìn)步,這給了我極大的滿足感。
            其次,美術(shù)暑期班不僅是學(xué)習(xí)技術(shù)和技巧的地方,更是一個(gè)交流和分享的平臺(tái)。在暑期班的學(xué)習(xí)期間,我結(jié)識(shí)了許多對(duì)美術(shù)有相同興趣的伙伴。我們經(jīng)常在一起討論畫畫的技巧和心得體會(huì),分享自己的作品和靈感。通過(guò)和其他學(xué)員的交流,我不僅學(xué)到了他們獨(dú)特的繪畫風(fēng)格和創(chuàng)作思路,也對(duì)自己的作品提出了更高的要求。這種交流和分享的氛圍,不僅豐富了我的繪畫知識(shí),也讓我收獲了更多的友誼和歡樂(lè)。
            另外,美術(shù)暑期班還讓我接觸到了許多不同類型的繪畫作品,拓寬了我的藝術(shù)視野。在暑期班的課程中,我們不僅學(xué)習(xí)了傳統(tǒng)的素描和水彩畫技巧,還涉及到了油畫、版畫等更多的藝術(shù)形式。通過(guò)實(shí)踐和學(xué)習(xí),我發(fā)現(xiàn)每種不同的繪畫形式都有著獨(dú)特的表現(xiàn)力和魅力。這讓我深刻意識(shí)到藝術(shù)是多樣化的,每個(gè)人都可以根據(jù)自己的興趣和個(gè)性去創(chuàng)作自己獨(dú)特的作品。
            最后,美術(shù)暑期班的學(xué)習(xí)經(jīng)歷不僅讓我提高了繪畫技巧,還教會(huì)了我如何表現(xiàn)內(nèi)心的情感和思考。美術(shù)作品往往可以通過(guò)抽象的形式表達(dá)出作品創(chuàng)作者的內(nèi)心情感和思想,而這需要我們用心去感受和理解。在暑期班的課程中,老師經(jīng)常引導(dǎo)我們思考畫面背后的意義和創(chuàng)作者的用意。通過(guò)這些練習(xí),我開(kāi)始學(xué)會(huì)用思想去觀察和理解作品中的細(xì)節(jié),也逐漸學(xué)會(huì)通過(guò)繪畫表達(dá)自己的情感和思考。
            總之,在美術(shù)暑期班的學(xué)習(xí)中,我不僅提高了繪畫技巧,還收獲了耐心和毅力、交流和分享、拓寬視野、表達(dá)情感和思考等寶貴的心得體會(huì)。這個(gè)暑假過(guò)得非常充實(shí)和有意義,我相信這些學(xué)習(xí)和體會(huì)會(huì)對(duì)我的未來(lái)發(fā)展產(chǎn)生積極的影響。我將繼續(xù)堅(jiān)持學(xué)習(xí)和創(chuàng)作,期待未來(lái)能夠創(chuàng)作出更好的作品,為藝術(shù)事業(yè)貢獻(xiàn)自己的力量。
            美術(shù)暑期心得體會(huì)篇十四
            20xx年7月26日我有幸參加了全縣幼兒教師專業(yè)技能的培訓(xùn),當(dāng)接到這個(gè)通知,我即激動(dòng)又擔(dān)心,激動(dòng)是因?yàn)槟苡羞@次學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì),我感到高興,擔(dān)心是因?yàn)槲覀冞@次培訓(xùn)完后要和全鎮(zhèn)的教師進(jìn)行交流,這次肩負(fù)著領(lǐng)導(dǎo)和老師們的重托,我要做好了思想準(zhǔn)備,把握這次學(xué)習(xí)機(jī)會(huì),完成這次培訓(xùn)任務(wù)。
            今天我們培訓(xùn)的是美術(shù)教學(xué),雖然天氣炎熱,但絲毫沒(méi)減老師們培訓(xùn)的熱情,老師們帶著相機(jī)、電腦、筆記……做好了一切學(xué)習(xí)的準(zhǔn)備。
            上午是閆老師的講座“美潤(rùn)心靈美智成長(zhǎng)”,閆老師的精彩講座讓我們了解了現(xiàn)在美術(shù)教學(xué)的現(xiàn)狀和誤區(qū),讓我們對(duì)美術(shù)教學(xué)有了一個(gè)新的認(rèn)識(shí),新的目標(biāo)和方向。開(kāi)始閆老師給我們出示了幾幅畫讓我們看,我們看到的每一幅圖畫中都有房子、小鳥(niǎo)、太陽(yáng)、花草并且每一幅畫上的這些事物都是一樣的,當(dāng)閆老師問(wèn)我們是多大的孩子的畫時(shí),我們感到疑惑,難道這不是幼兒園孩子的畫嗎?接下來(lái)閆老師的一席話讓我們驚嘆,這幾幅看似一樣的畫分別是幼兒園、小學(xué)、初中的孩子們的畫,孩子的畫已經(jīng)嚴(yán)重的模式化、圖案符號(hào)化。
            從幼兒園到初中孩子的想象在畫中已經(jīng)找不到,孩子們已經(jīng)脫離了生活,他們懶于觀察、懶于發(fā)現(xiàn)、懶于創(chuàng)造……我們不禁要問(wèn)是誰(shuí)扼殺了孩子們想象力?“一輩子只畫一幅畫”多么可怕的現(xiàn)實(shí),我們恍然大悟,我們?cè)撛趺崔k?在閆老師的引領(lǐng)下使我們明白了一個(gè)道理:“讓孩子畫自己眼中的畫”,讓孩子們親自走進(jìn)生活,走近自然、去體驗(yàn)、觸摸、觀察、感受……讓他們?cè)诶L畫中感受到真正的真善美。
            下午是縣園的三位老師的精彩的講座,他們各有千秋,從不同的角度講了怎樣對(duì)幼兒進(jìn)行美術(shù)教育。現(xiàn)在的美術(shù)教學(xué)并不是單一的用筆畫,而是用各種形式、各種材料、各種方法作畫。通過(guò)學(xué)習(xí)讓我們領(lǐng)略了內(nèi)容豐富、材料多樣、作畫形式獨(dú)特的美術(shù)活動(dòng),創(chuàng)意版畫、流動(dòng)的色彩、撕貼想象、拓印想象、臨摹寫生、水粉涂鴉、文字想象等,我們身邊的東西都可以作為孩子們作畫的工具,如:土豆、白菜、樹(shù)葉、魚(yú)等等,在現(xiàn)場(chǎng)我們親自體驗(yàn)了‘紙漿甩畫’‘實(shí)物拓印’從中感受到了那種成功的快樂(lè)和新奇,今天我們看到了,只有做一個(gè)有心的老師善于去創(chuàng)造、發(fā)現(xiàn)、創(chuàng)新才能使孩子們?cè)诶L畫中找到快樂(lè),找到興趣,找到自信。最后李彥老師給我們講解了各種筆的涂色技巧,讓我們有了一個(gè)統(tǒng)一的認(rèn)識(shí),在教學(xué)中應(yīng)該怎樣的去指導(dǎo)孩子,同時(shí)觀看了她們幼兒園舉辦的美術(shù)展覽,讓我們大開(kāi)眼界。
            雖然一天的培訓(xùn)時(shí)間短暫,但讓我感觸很深,也收獲很多,不但增長(zhǎng)了專業(yè)技能知識(shí),還提升了教學(xué)理念,我深刻的體會(huì)到,在美術(shù)教學(xué)中我們要不斷的創(chuàng)新,孩子才能在美術(shù)中找到興趣找到快樂(lè),只要我們認(rèn)真、用心去做,我們的美術(shù)教學(xué)就會(huì)越來(lái)越精彩!