在這段時(shí)間里，我經(jīng)歷了很多事情，對(duì)于所學(xué)知識(shí)或者工作經(jīng)驗(yàn)都有了一定的積累。寫心得體會(huì)的過程中，我們要注意結(jié)構(gòu)的合理性和層次的清晰性，避免內(nèi)容的重復(fù)和冗雜。以下是一些小編為大家選出的心得體會(huì)范文，供大家參考寫作時(shí)可以借鑒。
學(xué)史力行心得體會(huì)心得體會(huì)篇一
作為一名高中生，我很幸運(yùn)能夠參加學(xué)校組織的落腳學(xué)史力行活動(dòng)。這次活動(dòng)讓我深刻地認(rèn)識(shí)到了自己的不足，也感受到了學(xué)習(xí)歷史、強(qiáng)身健體、助人為樂的重要性。
在學(xué)習(xí)歷史的過程中，我明白了自己對(duì)于歷史的理解和知識(shí)很淺薄。通過參加活動(dòng)，我了解了中國(guó)歷史文化的博大精深和積淀深厚。我深刻認(rèn)識(shí)到，我們作為中國(guó)人，應(yīng)該要有一顆熱愛祖國(guó)的心，了解和熱愛自己的文化，保護(hù)和傳承中華文明。
此外，強(qiáng)身健體也是本次活動(dòng)中重要的一環(huán)。在長(zhǎng)時(shí)間的行走和勞動(dòng)中，我深刻感受到了身體的疲憊和不足。這也讓我認(rèn)識(shí)到，身體是革命的本錢，只有身體強(qiáng)壯，才能夠更好地去擁抱未來的挑戰(zhàn)。因此，我決定要更加注重鍛煉身體，讓自己變得更加強(qiáng)健。
最后，助人為樂也是我從活動(dòng)中獲得的體會(huì)。我們?cè)谛凶叩倪^程中，遇到了很多老人和孩子，我們主動(dòng)去幫助他們，幫他們提行李、引路等。通過這些行動(dòng)，我感受到了樂于助人的快樂和滿足感。同時(shí)，我也認(rèn)識(shí)到，作為一個(gè)人，我們應(yīng)該要有愛心、關(guān)心他人，為社會(huì)、為人民做出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
總之，落腳學(xué)史力行讓我具備了一顆愛國(guó)、強(qiáng)健、樂于助人的心，為我打下了一份美好的體驗(yàn)和回憶。我深信，在今后的日子里，我會(huì)繼續(xù)堅(jiān)持這份信念，發(fā)揚(yáng)優(yōu)良傳統(tǒng)，貢獻(xiàn)自己的力量。
學(xué)史力行心得體會(huì)心得體會(huì)篇二
在落腳學(xué)史力行的過程中，我們閱讀了很多著名的歷史書籍，比如《史記》、《資治通鑒》等。閱讀這些書籍，不僅能夠讓我們更加全面地了解歷史，還能夠讓我們更好地感受古人的智慧和創(chuàng)造力。這些書籍記錄了歷史上很多重要的事件，也記錄了許多名人的傳奇故事，讀者在閱讀這些書籍時(shí)，可以更好地理解歷史背后的道理和智慧，更好地了解人類文明的發(fā)展歷程。
二、探究歷史人物——了解古人的思想與行為
歷史上很多偉大的人物，例如孔子、魯迅等，他們的思想深刻，行為德行高尚，他們的故事都值得我們?nèi)ド钊肓私夂吞骄俊Ｍㄟ^落腳學(xué)史力行，我們深入探究了這些歷史人物的思想和行為，領(lǐng)悟了他們的智慧，也啟示了我們自己的生活方式和價(jià)值觀。同時(shí)，歷史的學(xué)習(xí)還讓我們?nèi)ふ夜湃说娜宋木瘢私夤湃说男袨橐?guī)范和社會(huì)倫理，這種文化和歷史的傳承，讓我們更好地認(rèn)識(shí)我們的文化背景，更好地接受我們的困境和挑戰(zhàn)。
三、腳踏實(shí)地的實(shí)踐——讓我們更好地體驗(yàn)歷史的韻味
落腳學(xué)史力行，不只是在書本上學(xué)習(xí)歷史，更需要腳踏實(shí)地地去實(shí)踐。例如通過文化場(chǎng)館的參觀、考察，我們可以更深入地了解歷史的特色和內(nèi)涵，領(lǐng)略不同時(shí)期的文化藝術(shù)巨匠的氣息。在實(shí)踐中，我們也可以感受到歷史的韻味，了解歷史的整體特征和局部細(xì)微差別，更好地在歷史的長(zhǎng)河中找到自己方向的意義。在實(shí)踐中，我們不斷地推動(dòng)文化藝術(shù)大發(fā)展，促進(jìn)了文化和社會(huì)的不斷進(jìn)步。
四、用鑒賞眼光演繹歷史——讓我們更好地品味歷史藝術(shù)
歷史藝術(shù)是歷史和文化發(fā)展的重要組成部分，同樣也需要用鑒賞的眼光去體現(xiàn)。在學(xué)習(xí)落腳學(xué)史力行時(shí)，我們從中學(xué)會(huì)了許多鑒賞方法和技巧，例如藝術(shù)構(gòu)圖、運(yùn)筆、取材、傳神等，這些鑒賞的技巧和方法可以幫助我們更好地欣賞和品味歷史藝術(shù)。同時(shí)，在欣賞歷史藝術(shù)的過程中，我們也深刻體驗(yàn)到歷史和文化的輝煌和鼎盛，為我們更好地認(rèn)識(shí)歷史，開闊眼界提供了重要的幫助。
五、持之以恒地學(xué)習(xí)——讓我們更好地傳承歷史文化
學(xué)習(xí)落腳學(xué)史力行，要持之以恒，不能因?yàn)橐粫r(shí)的興致而放棄，更不能因?yàn)橐稽c(diǎn)困難就立刻半途而廢。歷史文化是我們民族和國(guó)家寶貴的財(cái)富，我們要把它傳承下去。只有通過持之以恒的學(xué)習(xí)和實(shí)踐，我們才能更好地了解歷史、品味歷史、傳承歷史，發(fā)現(xiàn)歷史文化中的新價(jià)值、新動(dòng)力。學(xué)習(xí)落腳學(xué)史力行，要帶入生活，帶入實(shí)踐，以不斷地學(xué)習(xí)和進(jìn)步為動(dòng)力，為奮斗打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
歷史是人類文明的瑰寶和經(jīng)典，它代表了人類智慧的結(jié)晶和人類文化的傳承。希望通過落腳學(xué)史力行，我們能夠更好地認(rèn)識(shí)歷史和文化，為永續(xù)發(fā)展、全面發(fā)展、和諧發(fā)展努力奮斗。
學(xué)史力行心得體會(huì)心得體會(huì)篇三
近年來，學(xué)史力行成為了社會(huì)各界關(guān)注的焦點(diǎn)。學(xué)史力行是指通過學(xué)習(xí)歷史，汲取智慧，推動(dòng)個(gè)人和社會(huì)的發(fā)展進(jìn)步，并將歷史的經(jīng)驗(yàn)與現(xiàn)實(shí)相結(jié)合，實(shí)現(xiàn)個(gè)人價(jià)值的提升的一種行動(dòng)方式。在我個(gè)人的學(xué)習(xí)和實(shí)踐中，我深刻認(rèn)識(shí)到學(xué)史力行的重要性和價(jià)值，取得了一定的成果。在這篇文章中，我將分享我在學(xué)史力行過程中的體會(huì)和心得。
首先，學(xué)史力行讓我深入了解了歷史的重要性和歷史的價(jià)值。通過學(xué)習(xí)歷史，我了解到自己所處的社會(huì)、國(guó)家和世界都是歷史的延續(xù)，我們的現(xiàn)實(shí)與過去有著緊密的聯(lián)系。歷史是人類經(jīng)驗(yàn)的積累，是人類文明的瑰寶，而學(xué)史力行就是要汲取這些智慧，以便更好地應(yīng)對(duì)現(xiàn)實(shí)的挑戰(zhàn)。只有了解了歷史，我們才能夠在思想上、行動(dòng)上更加有底氣和自信，才能夠?qū)ΜF(xiàn)實(shí)有更深入的認(rèn)識(shí)和更準(zhǔn)確的判斷。
其次，學(xué)史力行提高了我的思辨能力和綜合能力。學(xué)習(xí)歷史需要我們不僅僅了解具體的歷史事件和人物，更重要的是要思考其中的原因和影響。歷史中往往存在多個(gè)因素交織的復(fù)雜問題，通過學(xué)史力行，我們能夠培養(yǎng)出審視問題的能力和解決問題的能力。同時(shí)，學(xué)史力行也要求我們?cè)趯?duì)待問題時(shí)要綜合各種因素進(jìn)行思考，并給出合理的解決方案。這些能力不僅僅在學(xué)習(xí)上有用，而且在日常生活和工作中也能夠幫助我們更好地解決各種難題。
再次，學(xué)史力行加深了我對(duì)公民責(zé)任的理解。歷史中的每一個(gè)事件和每一個(gè)人物都是我們的文化遺產(chǎn)，而我們作為現(xiàn)代公民有責(zé)任去維護(hù)和傳承這些遺產(chǎn)。通過學(xué)習(xí)歷史，我了解到每一個(gè)公民都有義務(wù)為社會(huì)發(fā)展和進(jìn)步做出貢獻(xiàn)。學(xué)史力行不僅要求我們?cè)趥€(gè)人層面上不斷提升自己，還要求我們?cè)谏鐣?huì)層面上為他人提供幫助和支持。只有每一個(gè)人都能夠意識(shí)到自己的責(zé)任，才能夠讓社會(huì)更加和諧和進(jìn)步。
最后，學(xué)史力行讓我明白了個(gè)人成長(zhǎng)和社會(huì)進(jìn)步的緊密聯(lián)系。通過學(xué)史力行，我了解到歷史的發(fā)展是由無數(shù)個(gè)人的努力和智慧所構(gòu)建的。每一個(gè)偉大的歷史時(shí)刻都有無數(shù)普通人的付出和奉獻(xiàn)。而我們作為現(xiàn)代人，也要意識(shí)到自己的行動(dòng)和決策不僅僅關(guān)系到自己的人生，更關(guān)系到社會(huì)的進(jìn)步和發(fā)展。因此，學(xué)史力行要求我們不僅僅關(guān)注個(gè)人的成長(zhǎng)，更應(yīng)該把個(gè)人的成長(zhǎng)看作是社會(huì)進(jìn)步的重要組成部分。
綜上所述，通過學(xué)史力行，我深入了解了歷史的重要性和價(jià)值，提高了我的思辨能力和綜合能力，加深了我對(duì)公民責(zé)任的理解，并明白了個(gè)人成長(zhǎng)和社會(huì)進(jìn)步的緊密聯(lián)系。這些收獲不僅僅改變了我個(gè)人的思維和行為方式，更為我未來的發(fā)展奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。因此，在接下來的日子里，我將繼續(xù)積極學(xué)習(xí)歷史，擴(kuò)大自己的知識(shí)儲(chǔ)備，并將所學(xué)應(yīng)用于實(shí)踐中，為個(gè)人的成長(zhǎng)和社會(huì)的進(jìn)步做出更大的貢獻(xiàn)。
學(xué)史力行心得體會(huì)心得體會(huì)篇四
前幾日，我有幸參加了區(qū)委黨校組織的科級(jí)干部理論培訓(xùn)班，課上我認(rèn)真聽取了教授對(duì)我國(guó)改革開放30年來發(fā)展歷程的回顧和對(duì)目前國(guó)際金融危機(jī)形式的分析講解，使我受益非淺。經(jīng)過切身體會(huì)中國(guó)改革開放30年來身邊發(fā)生的巨大變化，使我對(duì)我國(guó)的改革開放更加充滿了信心。
改革開放三十年，每個(gè)人都能看到中國(guó)發(fā)生了翻天覆地的變化，就經(jīng)濟(jì)而論無疑是大大發(fā)展大大提高了，人們的衣食住行無疑得到了極大改善，也似乎更現(xiàn)代化了。可是，弊端漸漸顯露，保障缺失已成眾矢之的。對(duì)于如何看待中國(guó)改革開放30年，這個(gè)看起來本不應(yīng)當(dāng)成為問題的問題，事實(shí)上成為人們普遍關(guān)注的社會(huì)話題。因?yàn)?，這些年來，不管是社會(huì)上還是黨內(nèi)，人們對(duì)過去近30年的改革開放，在認(rèn)識(shí)上并不是很一致的。有的人甚至把改革開放中出現(xiàn)的一些問題簡(jiǎn)單地都?xì)w咎于改革開放本身。持有這些觀點(diǎn)的人雖然是很少的，但在社會(huì)上產(chǎn)生的影響卻是不容忽視的。在必須意義上說，中國(guó)能否在新的歷史條件下達(dá)成對(duì)改革的共識(shí)，重聚改革的人氣，將直接影響著未來我國(guó)國(guó)家發(fā)展戰(zhàn)略目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)，也關(guān)系到能否真正把堅(jiān)持解放思想、堅(jiān)持改革開放、堅(jiān)持落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀促進(jìn)社會(huì)和諧，堅(jiān)持為實(shí)現(xiàn)小康目標(biāo)而奮斗的黨的工作大局落到實(shí)處。
眾所周知，近30年的中國(guó)改革開放，是在中國(guó)實(shí)行了30年計(jì)劃經(jīng)濟(jì)的基礎(chǔ)上展開的，改革開放既要堅(jiān)持社會(huì)主義的方向，又要對(duì)計(jì)劃經(jīng)濟(jì)時(shí)代構(gòu)成的一系列陳規(guī)陋習(xí)進(jìn)行變革，在沒有任何可資借鑒樣板的環(huán)境下進(jìn)行探索，其難度可想而知。所以，中國(guó)改革開放的一個(gè)重要特點(diǎn)，就是重構(gòu)經(jīng)濟(jì)和社會(huì)秩序，同步加快體制轉(zhuǎn)軌與社會(huì)轉(zhuǎn)型。這就決定了，中國(guó)的改革必將是一個(gè)波瀾壯闊的巨大社會(huì)工程，涉及面廣，難度大。在這個(gè)過程中，我們的探索從撥亂反正、實(shí)現(xiàn)黨和國(guó)家工作重點(diǎn)轉(zhuǎn)移起步，緊緊圍繞市場(chǎng)化改革、建立市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制這個(gè)中心，展開了一系列卓有成效的改革和實(shí)踐。
所以，我們要用發(fā)展的視野和戰(zhàn)略，總結(jié)、觀察和俯瞰30年的改革開放。很多的事實(shí)和數(shù)據(jù)，證實(shí)了中國(guó)改革開放以來所發(fā)生的歷史性變化，突顯了改革開放的劃時(shí)代意義，以及對(duì)中國(guó)經(jīng)濟(jì)、社會(huì)，對(duì)普通民眾所帶來的巨大變化。中國(guó)在改革開放中出現(xiàn)的一些突出問題，雖然與我們漸進(jìn)式改革的推進(jìn)策略有必須聯(lián)系，但最主要的是由于一些關(guān)鍵性的改革還沒有深入、到位所致。所以，繼續(xù)深化改革，異常是深化一些關(guān)鍵領(lǐng)域的改革，如政府自身改革，政治體制改革，就顯得十分重要，也是化解我們前進(jìn)道路上遇到問題的惟一途徑。用這樣的視野、高度來分析認(rèn)識(shí)改革開放，不僅僅能夠清晰地分析大勢(shì)，研判大勢(shì)，堅(jiān)持清醒的頭腦，也不會(huì)由于過多地糾纏一些具體的細(xì)微末節(jié)，影響對(duì)改革開放的總體評(píng)價(jià)。這正像黨的十七大報(bào)告中所說的，新時(shí)期最鮮明的特點(diǎn)是改革開放，新時(shí)期最顯著的成就是快速發(fā)展，新時(shí)期最突出的標(biāo)志是與時(shí)俱進(jìn)，停頓和倒退是沒有出路的。這在必須意義上是對(duì)近30年改革開放最好的概括。
回顧總結(jié)改革開放的歷程，無疑是為了更好地把中國(guó)改革開放的偉大事業(yè)進(jìn)行到底。在某種意義上說，中國(guó)未來改革開放能否繼續(xù)深入發(fā)展，不僅僅關(guān)系到我們所面臨的一系列深層次社會(huì)經(jīng)濟(jì)問題的解決，也關(guān)系到中國(guó)未來的前途和命運(yùn)。我們必須按照科學(xué)發(fā)展、社會(huì)和諧的要求，全面深化改革。具體來說，要按照轉(zhuǎn)變經(jīng)濟(jì)發(fā)展方式的要求，加快推進(jìn)市場(chǎng)化改革;按照城鄉(xiāng)統(tǒng)籌協(xié)調(diào)的要求，加快推進(jìn)農(nóng)村綜合改革;按照提高開放型經(jīng)濟(jì)質(zhì)量和水平的要求，更加進(jìn)取地推進(jìn)對(duì)外開放;按照社會(huì)和諧的要求，加快推進(jìn)社會(huì)體制改革;按照發(fā)展社會(huì)主義民主政治的要求，深化政治體制改革。
時(shí)代總是在提高的，倒退沒有出路!在當(dāng)前的國(guó)際政治和經(jīng)濟(jì)形勢(shì)動(dòng)蕩的時(shí)期，我們更應(yīng)當(dāng)充滿信心，團(tuán)結(jié)一致，堅(jiān)定不移地走我們中國(guó)特色的改革開放路子。我相信我們的黨有本事讓中國(guó)普通老百姓衣食無憂、安居樂業(yè);有本事讓中國(guó)的各類社會(huì)福利保障與世界接軌，讓最廣大同根同源的老百姓們也能共同分享改革收獲的成果!
學(xué)史力行心得體會(huì)心得體會(huì)篇五
近年來，中國(guó)共產(chǎn)黨在全黨范圍內(nèi)開展了一系列學(xué)史力行活動(dòng)，旨在通過學(xué)習(xí)和弘揚(yáng)黨的光榮歷史和優(yōu)良傳統(tǒng)，積極踐行初心使命，在實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的征程中展現(xiàn)出更強(qiáng)大的力量。參與這一活動(dòng)，我深感收獲了許多，并在實(shí)踐中體悟到了一些重要的道理。在這篇文章中，我將結(jié)合自身經(jīng)歷，以五段式的連貫方式，分享我對(duì)學(xué)史力行成果的心得體會(huì)。
首先，通過學(xué)史力行活動(dòng)，我更加深刻地理解了黨的初心使命。黨的初心就是為人民謀幸福、為中華民族謀復(fù)興。學(xué)習(xí)黨史可以從根本上認(rèn)識(shí)到為什么黨一直以來都能始終不渝地堅(jiān)持這個(gè)初心，因?yàn)檫@是黨的血脈所在、精氣所系。習(xí)近平總書記在講黨的歷史重要講話中強(qiáng)調(diào)：“一個(gè)政黨要不斷有激勵(lì)自己奮發(fā)有為的動(dòng)力，就得拿出過去的成績(jī)來——艱苦奮斗，一往無前。就得拿出自己的高尚品質(zhì)來——再接再厲。就得拿出令人深思的敬畏之心來——強(qiáng)國(guó)強(qiáng)黨?！秉h的初心使命的力量激勵(lì)著我們堅(jiān)定理想信念，為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)努力奮斗。
其次，學(xué)史力行活動(dòng)使我深切體會(huì)到了黨的革命精神的偉大意義。黨的革命精神包括堅(jiān)定理想信念、百折不撓的奮斗精神和不忘初心的品質(zhì)。毛澤東同志曾經(jīng)說過：“革命是一場(chǎng)正義與邪惡、光明與黑暗、真理與謬誤的斗爭(zhēng)?！眳⒓訉W(xué)史力行活動(dòng)，我讀到了許多關(guān)于黨的先輩們艱苦卓絕的斗爭(zhēng)歷程，他們沒有畏懼困難與敵人的威脅，有時(shí)候甚至要付出自己的生命。這些故事讓我深深地感受到了他們堅(jiān)持正義和真理的決心和勇氣。作為新時(shí)代的共產(chǎn)黨員，我們也應(yīng)當(dāng)時(shí)刻以黨的革命精神為鞭策，努力把革命事業(yè)進(jìn)行到底。
第三，通過學(xué)史力行活動(dòng)，我對(duì)黨的執(zhí)政能力有了更深入的了解。干部是黨執(zhí)政的主要力量，學(xué)黨史可以幫助我們認(rèn)清自身責(zé)任和使命，不斷提高執(zhí)政水平。黨的歷史告訴我們，執(zhí)政能力不僅僅是處理具體問題的能力，更是總結(jié)歷史經(jīng)驗(yàn)、順應(yīng)時(shí)代變化的能力。我們要善于從黨的歷史中汲取智慧，將其運(yùn)用于實(shí)際工作中，注重解決問題的根本性和全局性，為人民群眾提供更好的服務(wù)和保障。
第四，學(xué)史力行活動(dòng)讓我更加關(guān)注黨的制度建設(shè)和理論創(chuàng)新。在學(xué)習(xí)黨史的過程中，我了解到黨的歷次勝利都是因?yàn)橐择R克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想、科學(xué)發(fā)展觀、習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想為指導(dǎo)的正確路線方針政策的導(dǎo)引下取得的。習(xí)近平總書記在“七一”講話中指出：“制度建設(shè)、法治建設(shè)、理論建設(shè)，是我們這個(gè)黨革命黨執(zhí)政黨中風(fēng)貌最為鮮明的地方?！币虼?，我們要時(shí)刻關(guān)注黨的制度建設(shè)和理論創(chuàng)新，不斷學(xué)習(xí)和踐行新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義理論，為黨的事業(yè)注入新的思想動(dòng)力。
最后，通過學(xué)史力行活動(dòng)，我更加明確了自己的發(fā)展方向和責(zé)任使命。作為一名共產(chǎn)黨員，我們有著光榮而神圣的使命，要不斷提高自身的政治水平、道德水平、文化水平和業(yè)務(wù)能力，在各自的崗位上發(fā)揮模范帶頭作用，為全面建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化國(guó)家貢獻(xiàn)力量。只有通過不斷學(xué)習(xí)和實(shí)踐，加強(qiáng)自身修養(yǎng)和鍛煉，才能成為新時(shí)代的一名合格黨員，為黨和人民事業(yè)做出更大的貢獻(xiàn)。
通過參與學(xué)史力行活動(dòng)，我深切認(rèn)識(shí)到了黨的宗旨和使命，領(lǐng)會(huì)到了黨的革命精神的偉大意義，加深了對(duì)黨的執(zhí)政能力、制度建設(shè)和理論創(chuàng)新的理解，并堅(jiān)定了自己的發(fā)展方向和責(zé)任使命。作為一名新時(shí)代的黨員，我將時(shí)刻保持初心，不斷學(xué)習(xí)和踐行黨的光榮傳統(tǒng)和優(yōu)良作風(fēng)，用實(shí)際行動(dòng)踐行初心使命，在中華民族偉大復(fù)興的征程中做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
學(xué)史力行心得體會(huì)心得體會(huì)篇六
時(shí)光荏苒，歲月不居。轉(zhuǎn)眼之間，改革開放已經(jīng)走過了四十個(gè)年頭。今年，是中國(guó)改革開放四十周年?？倳浾f過改革開放是當(dāng)代中國(guó)發(fā)展提高的必由之路，我們要以慶祝改革開放四十周年為契機(jī)，逢山開路，遇水架橋，將改革進(jìn)行到底。
我出生在90年代，是享受到我國(guó)改革開放之后經(jīng)濟(jì)高速發(fā)展的一代。作為九零后的一代，也許沒有體會(huì)過父輩吃不好飯、穿不好衣的年代，可是，我們卻實(shí)實(shí)在在得感受到了我國(guó)近二三十年日新月異的變化。中國(guó)人民的生活實(shí)現(xiàn)了從溫飽到整體小康的跨越式轉(zhuǎn)變，中國(guó)社會(huì)由封閉、貧窮、落后和缺乏生機(jī)變得開放、富強(qiáng)、禮貌和充滿活力;經(jīng)濟(jì)實(shí)現(xiàn)了持續(xù)快速增長(zhǎng)，綜合國(guó)力進(jìn)一步提高;民生得到顯著改善，科技教育快速發(fā)展，社會(huì)事業(yè)全面提高;人民群眾主人翁意識(shí)顯著增強(qiáng)，社會(huì)整體禮貌程度大幅提升;中國(guó)科技也飛速發(fā)展，制造業(yè)正由“中國(guó)制造”變?yōu)椤爸袊?guó)創(chuàng)造”。
偉大夢(mèng)想不是等得來、喊得來的，而是拼出來、干出來的。我們青年人將會(huì)是偉大夢(mèng)想的參與者與創(chuàng)造者，要擼起袖子加油干，勇做新時(shí)代的“弄潮兒”。作為一名行政審批局的普通黨員，在新的一年中，要更加努力工作，樂于善于學(xué)習(xí)新的業(yè)務(wù)知識(shí)，遇到不懂的業(yè)務(wù)知識(shí)多向其他區(qū)縣學(xué)習(xí)請(qǐng)教，做到原本熟悉的工作資料不出差錯(cuò)，新接觸到的工作經(jīng)過交流學(xué)習(xí)也能做好。對(duì)行政服務(wù)中心的工作中，要不斷督促窗口工作人員遵守制度手冊(cè)中的資料，提升服務(wù)質(zhì)量，為園區(qū)企業(yè)及群眾供給更好的服務(wù)，不斷提升辦事群眾滿意度。在生活中，要堅(jiān)持.....的領(lǐng)導(dǎo)，要緊緊圍繞在以總書記為核心的黨中央周圍，堅(jiān)決維護(hù)總書記在黨中央的核心、全黨的核心地位，堅(jiān)決維護(hù)黨中央權(quán)威和集中統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)，牢記“四個(gè)意識(shí)”，樹立“四個(gè)自信”，向先進(jìn)思想不斷靠攏，不斷學(xué)習(xí)先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)。同時(shí)，我也要多閱讀，多思考，用知識(shí)力量來武裝自我，補(bǔ)足精神上“鈣”，將信仰信念刻進(jìn)腦中，記在心上。
我想，作為當(dāng)代青年，在國(guó)家面臨著重要發(fā)展機(jī)遇時(shí)刻，我們應(yīng)當(dāng)進(jìn)取為中國(guó)夢(mèng)的實(shí)現(xiàn)貢獻(xiàn)自我的的力量，為國(guó)家大發(fā)展添磚加瓦。正如總書記在黨的十九大報(bào)告中所述，“青年興則國(guó)家興，青年強(qiáng)則國(guó)家強(qiáng)。青年一代有夢(mèng)想、有本領(lǐng)、有擔(dān)當(dāng)，國(guó)家就有前途，民族就有期望。中國(guó)夢(mèng)是歷史的、現(xiàn)實(shí)的，也是未來的;是我們這一帶的，更是青年一代的。相信在黨的領(lǐng)導(dǎo)下，中國(guó)將會(huì)越來越好。
學(xué)史力行心得體會(huì)心得體會(huì)篇七
第一段：引言（120字）。
每個(gè)國(guó)家的司法系統(tǒng)都有其獨(dú)特的特點(diǎn)，但學(xué)習(xí)法院的歷史和經(jīng)驗(yàn)是任何處于司法職位上的人所必須的。學(xué)史力行可以幫助法官理解司法原則、法律解釋和法庭程序，更好地為公民提供公正的司法服務(wù)。筆者通過學(xué)習(xí)法院的歷史，并在自己的執(zhí)業(yè)中實(shí)踐所學(xué)，獲得了一些寶貴的心得體會(huì)。本文將就此主題展開論述。
第二段：學(xué)史力行的重要性（240字）。
學(xué)史力行的道理可以從許多方面來解釋。首先，通過學(xué)習(xí)法院的歷史，我們可以了解司法權(quán)的起源和演變，理解法官的角色和職責(zé)。我們可以從歷史案例中吸取經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，為我們今天的司法實(shí)踐提供借鑒。其次，法院學(xué)習(xí)的目的是提高法官的專業(yè)水平和司法能力。只有通過學(xué)習(xí)，才能更好地理解和解釋法律，為公民提供準(zhǔn)確、公正的司法判決。一個(gè)具有豐富的學(xué)歷和經(jīng)驗(yàn)的法官，能夠更好地應(yīng)對(duì)各種復(fù)雜的司法案件。最后，學(xué)史力行還可以幫助法官保持清醒的頭腦和正確的司法價(jià)值觀。通過學(xué)習(xí)法院的歷史，我們可以看到法院在各個(gè)歷史時(shí)期中所面臨的不同的挑戰(zhàn)和困惑，從而引以為戒，保持自己的工作原則和職業(yè)操守。
第三段：實(shí)踐中的體驗(yàn)（240字）。
在我自己的法律實(shí)踐中，我發(fā)現(xiàn)學(xué)史力行的重要性。首先，學(xué)史使我更好地理解法律的基本原則和價(jià)值觀。通過學(xué)習(xí)法院的歷史案例，我能夠看到法律的普遍原則和司法做出的選擇。這使我更有信心和能力在自己的工作中遵循這些原則，并制定合理的判斷。其次，在司法實(shí)踐中，學(xué)史力行可以幫助我更好地理解法律的適用和解釋。法院歷史中的案例經(jīng)驗(yàn)和解決辦法，對(duì)于類似的案例的處理起著重要的指導(dǎo)作用。在我處理案件時(shí)，我盡量考慮類似的先例，以保證我的判決能夠準(zhǔn)確、公正地符合法律要求。此外，學(xué)史力行還可以幫助我理解法庭程序的重要性和規(guī)范。由于司法系統(tǒng)是在不斷變革和發(fā)展中，我們必須經(jīng)常學(xué)習(xí)新的規(guī)則和要求。通過學(xué)習(xí)法院的歷史，我可以看到這些規(guī)則和程序是如何發(fā)展和改進(jìn)的，從而更好地適應(yīng)和遵守新的司法規(guī)定。
第四段：學(xué)史力行的挑戰(zhàn)（240字）。
學(xué)史力行在實(shí)踐中也面臨著一些挑戰(zhàn)。首先，法院的歷史是非常復(fù)雜和龐大的，我們很難花費(fèi)太多時(shí)間和精力去學(xué)習(xí)這些歷史。在這種情況下，我們需要選擇一些重要的歷史事件和案例進(jìn)行學(xué)習(xí)和研究。其次，法律的不斷演變和發(fā)展也給我們帶來了一定的挑戰(zhàn)。我們必須不斷學(xué)習(xí)和更新自己的知識(shí)，以適應(yīng)新的法律規(guī)定和解釋。此外，不同國(guó)家和地區(qū)的法院歷史和實(shí)踐也存在差異，我們必須根據(jù)自己的國(guó)家和地區(qū)的實(shí)際情況來選擇學(xué)習(xí)的內(nèi)容。
第五段：結(jié)論（240字）。
學(xué)史力行是法官職業(yè)道德和職業(yè)精神的重要體現(xiàn)。通過學(xué)習(xí)法院的歷史，我們可以更好地理解司法原則和價(jià)值觀，提高自己的司法能力和專業(yè)水平。在我的法律實(shí)踐中，學(xué)史力行使我更加自信和專業(yè)，更好地為公民提供司法服務(wù)。同時(shí)，學(xué)史力行也帶來了一些挑戰(zhàn)，我們必須選擇適合自己的學(xué)習(xí)內(nèi)容，并根據(jù)實(shí)踐中的需要不斷更新自己的知識(shí)?？傊?，學(xué)史力行是法官職業(yè)發(fā)展的重要路徑，也是我們履行司法職責(zé)的基本要求。
學(xué)史力行心得體會(huì)心得體會(huì)篇八
今年是中國(guó)共產(chǎn)黨建黨一百周年，全黨、全國(guó)都掀起了學(xué)黨史的熱潮，我懷著崇敬的心境認(rèn)真學(xué)習(xí)了習(xí)近平總書記的《論中國(guó)共產(chǎn)黨歷史》一書，總書記在該書中系統(tǒng)地回顧中國(guó)共產(chǎn)黨團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)中國(guó)人民不懈奮斗的光輝歷程，通過百年歷程中的一個(gè)個(gè)小片段，深入總結(jié)和發(fā)揚(yáng)黨在各個(gè)歷史時(shí)期創(chuàng)造的理論成果、積累的寶貴經(jīng)驗(yàn)、鑄就的偉大精神。經(jīng)過學(xué)習(xí)，我對(duì)過往未曾聽說或者記憶模糊的片段有了更新更深層次的理解。
一、深刻認(rèn)識(shí)黨群關(guān)系的重要性
列寧曾說過:“一個(gè)人忘記過去，就意味著背叛?！睂?duì)中國(guó)共產(chǎn)黨這個(gè)百年大黨來說，發(fā)展壯大的過程中離不開人民群眾的支持。黨與廣大人民群眾是魚水關(guān)系，血肉相連。因此全黨必須深刻認(rèn)識(shí)到黨群關(guān)系的重要性，這既是我們?cè)谶^去100年取得一個(gè)又一個(gè)勝利的基石，也是今后發(fā)展中不可或缺的致勝法寶，更是解決一切問題的智慧源泉。
解放戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期，淮海戰(zhàn)役的勝利是靠老百姓用小車推出來的，渡江戰(zhàn)役的勝利是靠老百姓用小船劃出來的，這更加證明了歷史是由人民群眾創(chuàng)造的。因此，任何時(shí)我們都不能脫離群眾，要始終堅(jiān)持“緊緊地與人民站在一起，全心全意為人民服務(wù)”這一根本宗旨，始終不能忘記過去的苦難史和奮斗史，不能忘記“為中國(guó)人民謀幸福、為中華民族謀復(fù)興”的初心和使命。
二、深刻認(rèn)識(shí)中國(guó)特色社會(huì)主義道路的重要性
毛主席曾說過“落后就要挨打”，審視現(xiàn)在，我們必須牢記，道路決定命運(yùn)，找到一條正確的道路多么不容易。在解放后的近30年里，黨帶領(lǐng)全國(guó)各族人民完成了社會(huì)主義改造，但在這過程中也犯過一些錯(cuò)誤，導(dǎo)致廣大人民群眾雖然推翻了“三座大山”，但仍然掙扎在溫飽線上，“小康”“共產(chǎn)主義”遙遙無期。
“貧窮不是社會(huì)主義!”1978年12月18日，我黨召開十屆三中全會(huì)，提出了“對(duì)內(nèi)改革，對(duì)外開放”的經(jīng)濟(jì)改革措施，開啟了改革開放和社會(huì)主義現(xiàn)代化的偉大征程。1992年初，在“改革開放總工程師”鄧小平同志南巡講話以后，改革開放的春風(fēng)更加深入人心，由此開創(chuàng)了全黨、全國(guó)堅(jiān)定不移推進(jìn)改革開放的新局面。
改革開放40多年來，中國(guó)共產(chǎn)黨始終堅(jiān)持解放思想、實(shí)事求是、與時(shí)俱進(jìn)、求真務(wù)實(shí)，堅(jiān)持黨的思想路線和基本路線，在探索和實(shí)踐中，敢于創(chuàng)新，把馬克思主義的普遍真理同我國(guó)的具體實(shí)際結(jié)合起來，找到了一條符合中國(guó)國(guó)情、適合中國(guó)長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展的道路——中國(guó)特色社會(huì)主義道路。
三、深刻認(rèn)識(shí)從嚴(yán)治黨的重要性
縱觀中國(guó)歷史，一個(gè)新時(shí)代的來臨，往往伴隨著艱苦奮斗、勤政愛民，而幾乎每一個(gè)王朝的消亡，都有著腐敗的影子。國(guó)民黨以絕對(duì)的經(jīng)濟(jì)和軍事實(shí)力，居然敗給了小米加步槍的政黨，這種摧枯拉朽式的潰敗，有一個(gè)重要的推手，那就是腐敗和脫離群眾。同是社會(huì)主義制度的前蘇聯(lián)，到了后期，理想信念淪喪，甚至公然逆歷史潮流而動(dòng)，將官僚們的特權(quán)腐敗制度化、合法化，全面否定蘇聯(lián)歷史、蘇共歷史，否定列寧，否定斯大林，搞歷史虛無主義，思想搞亂了，各級(jí)黨組織幾乎沒有任何作用了，軍隊(duì)都不在黨的領(lǐng)導(dǎo)之下了。最終在1991年12月25日，蘇聯(lián)共產(chǎn)黨偌大一個(gè)黨就作鳥獸散了，蘇聯(lián)偌大一個(gè)社會(huì)主義國(guó)家就分崩離析了。
十八大以來，我國(guó)在反腐敗上出重拳、發(fā)實(shí)招，以踏石留印、抓鐵有痕的毅力和刮骨療毒、壯士斷腕的決心懲治腐敗，一批“老虎”、一群“蒼蠅”落網(wǎng)，“獵狐”行動(dòng)不斷取得新成效，民心為之一振、風(fēng)氣為之一新。要繼續(xù)堅(jiān)持和深入從嚴(yán)治黨，持續(xù)這種高壓態(tài)勢(shì)的反腐行動(dòng)，讓廣大黨員干部因紀(jì)律而“不敢腐”、因制度而“不能腐”、因信念而“不想腐”，持續(xù)筑牢拒腐防變、規(guī)范履職的思想防線。
四、深刻認(rèn)識(shí)基因傳承的重要性
通過黨史學(xué)習(xí)，更加堅(jiān)定了我“永遠(yuǎn)跟黨走”的決心。作為一名黨員干部，我們更要珍惜今天這來之不易的局面，我決定要從以下三個(gè)方面做好我黨優(yōu)良傳統(tǒng)的踐行者、傳播者。
一是要始終秉持“以人民為中心”的工作理念。在接待辦理信訪時(shí)，珍惜送上門的群眾工作，從“法、理、情”多角度看待問題，認(rèn)真分析群眾訴求的合理性，在處理信訪問題之余，帶著感情與群眾交流，盡量以人文關(guān)懷來鈍化沒有辦法解決的矛盾。
二是要做好意識(shí)形態(tài)工作。對(duì)絕大多數(shù)擁護(hù)黨和政府的信訪人，要認(rèn)真妥善辦理，不能寒了他們的心;對(duì)少數(shù)持觀望態(tài)度的，要積極爭(zhēng)取他們對(duì)政策的理解;對(duì)極少數(shù)極端的人員，要旗幟鮮明的提出反對(duì)意見，堅(jiān)決維護(hù)黨和政府的正面形象。三是做好家風(fēng)傳承工作。要注重對(duì)家庭成員的正面宣傳，尤其是要抓好子女的教育引導(dǎo)，通過身體力行、實(shí)例講解、實(shí)地探訪等形式，培養(yǎng)孩子的愛黨、愛國(guó)情懷，將紅色基因傳承下去。
第二篇:學(xué)史力行心得體會(huì)
開展黨史學(xué)習(xí)教育，是當(dāng)前一項(xiàng)重要政治任務(wù)，在中國(guó)共產(chǎn)黨成立100周年這個(gè)特殊節(jié)點(diǎn)開展黨史學(xué)習(xí)教育，正當(dāng)其時(shí)，十分必要。通過前階段的學(xué)習(xí)，我深刻認(rèn)識(shí)到，歷史是的教科書，黨的百年歷史，蘊(yùn)含著豐富的政治營(yíng)養(yǎng)和精神瑰寶。對(duì)廣大黨員干部來說，黨史這門功課不僅必修，而且必須修好。
下一步，我局將進(jìn)一步提高政治站位，增強(qiáng)黨史學(xué)習(xí)教育行動(dòng)自覺。緊扣“學(xué)史明理、學(xué)史增信、學(xué)史崇德、學(xué)史力行”四項(xiàng)目標(biāo)，聚焦“學(xué)黨史”“悟思想”“辦實(shí)事”“開新局”重點(diǎn)任務(wù)，扎扎實(shí)實(shí)開展好黨史學(xué)習(xí)教育，引導(dǎo)全系統(tǒng)黨員干部用黨的奮斗歷程和偉大成就鼓舞斗志、明確方向，用黨的光榮傳統(tǒng)和優(yōu)良作風(fēng)堅(jiān)定信念、凝聚力量，用黨的實(shí)踐創(chuàng)造和歷史經(jīng)驗(yàn)啟迪智慧、砥礪品格，推動(dòng)各項(xiàng)工作有序展開、落地見效。深入開展“我為群眾辦實(shí)事”實(shí)踐活動(dòng)，重點(diǎn)做好全縣地質(zhì)災(zāi)害隱患點(diǎn)巡查排查、不動(dòng)產(chǎn)登記系統(tǒng)升級(jí)改造等“六個(gè)一”工作，推動(dòng)黨史學(xué)習(xí)教育入腦入心，把黨史學(xué)習(xí)教育的落腳點(diǎn)放在惠及民生、服務(wù)群眾的成果上，確保黨史學(xué)習(xí)教育取得扎實(shí)成效，以更加優(yōu)異的成績(jī)向黨的百年華誕獻(xiàn)禮。
第三篇:學(xué)史力行心得體會(huì)
明鏡所以照形，古事所以知今。歷史是最好的教科書，也是不可或缺的清醒劑?？v觀黨的百年歷史，磨難、奮進(jìn)、崛起，一個(gè)個(gè)具有時(shí)代特征意義的事件，能讓人們?cè)诿悦r(shí)辨清方向、在絕境時(shí)找到出路，面對(duì)發(fā)展瓶頸時(shí)探尋線索、面對(duì)偉大夢(mèng)想時(shí)充滿底氣，開展黨史學(xué)習(xí)教育正當(dāng)其時(shí)。當(dāng)前，全黨上下在黨中央的統(tǒng)一部署下，正有序組織開展黨史學(xué)習(xí)教育。通過前段時(shí)間閱讀黨的歷史，讓我受益匪淺。讀完一本本有關(guān)黨史的書籍后，方知黨的思想是博大精深、實(shí)踐是永無止境的，自己在思想層面得到了充實(shí)，為今后全心全意為人民服務(wù)的工作實(shí)踐奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
一、認(rèn)真研讀。對(duì)重要著作和讀本要深入學(xué)、反復(fù)學(xué)，對(duì)指定學(xué)習(xí)材料要精心研讀和思考，對(duì)《中國(guó)共產(chǎn)黨的一百年》等重要參考材料要廣泛學(xué)習(xí)掌握。全面、系統(tǒng)學(xué)習(xí)共產(chǎn)黨人堅(jiān)定信念、矢志奮斗的歷史，學(xué)習(xí)共產(chǎn)黨人心系人民、造福人民的歷史，學(xué)習(xí)共產(chǎn)黨人應(yīng)對(duì)危局、攻堅(jiān)克難的歷史，學(xué)習(xí)共產(chǎn)黨人刀刃向內(nèi)、自我革命的歷史，打牢明理、增信、崇德、力行的思想基礎(chǔ)。
二、深刻反思?！皩W(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆”。學(xué)與思不可脫節(jié)，而應(yīng)邊閱讀邊思考。對(duì)中國(guó)共產(chǎn)黨團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)中國(guó)人民和中華民族從站起來、富起來到強(qiáng)起來的歷史邏輯、理論邏輯和實(shí)踐邏輯，我們要進(jìn)行深切感知、深入探究，做到既知其然，又知其所以然，還知其所以必然。
三、嚴(yán)格對(duì)照。學(xué)習(xí)與修身常常是一體兩面、互為補(bǔ)益的。對(duì)一名黨員干部來說，黨史學(xué)習(xí)是加強(qiáng)黨性修養(yǎng)的重要環(huán)節(jié)，也是提升思想道德境界的良好契機(jī)。我們要以“檢身若不及”的態(tài)度，認(rèn)真對(duì)照革命年代的先驅(qū)先烈、建設(shè)年代的英雄模范、改革年代的先鋒勇士的精神品格，反躬自省、完善自我，崇尚英雄、學(xué)習(xí)榜樣，用心傳承紅色基因，不斷改進(jìn)工作作風(fēng)，大力弘揚(yáng)社會(huì)主義核心價(jià)值觀，在新的征程上砥礪初心、踐行使命。
四、一心為民。學(xué)與做是一對(duì)辯證的關(guān)系，要學(xué)更要做。學(xué)習(xí)黨史人物，就要學(xué)習(xí)他們心系群眾、為民做事?！盀槿嗣窭娑鵂奚钡膹埶嫉?，“心里裝著全體人民，唯獨(dú)沒有自己”的焦裕祿，甘做人民“樵夫”的廖俊波，他們用傾盡一生的實(shí)際行動(dòng)，告訴了我們什么叫人民情懷、什么叫甘當(dāng)公仆。在今后的工作中嚴(yán)格做到“學(xué)史力行”和“辦實(shí)事”的要求，把學(xué)習(xí)黨史激發(fā)出的強(qiáng)大精神動(dòng)力，轉(zhuǎn)化為立足崗位全心全意為人民服務(wù)的工作干勁、工作成效。
黨史如清泉，洗滌心靈之塵；黨史如號(hào)角，激發(fā)奮進(jìn)之力。作為一名共產(chǎn)黨員要認(rèn)真修好黨史這門“必修課”，以實(shí)際行動(dòng)踐行黨的宗旨，只爭(zhēng)朝夕，奮勇前行。
第四篇:學(xué)史力行心得體會(huì)
近日，習(xí)近平總書記在黨史學(xué)習(xí)教育動(dòng)員大會(huì)上強(qiáng)調(diào)，全黨同志要做到學(xué)史明理、學(xué)史增信、學(xué)史崇德、學(xué)史力行，學(xué)黨史、悟思想、辦實(shí)事、開新局。在全黨開展黨史學(xué)習(xí)教育，是一場(chǎng)深入靈魂的理論學(xué)習(xí)，更是一場(chǎng)融入血脈的精神洗禮。
歷史是最好的教科書，也是最好的清醒劑?；仡櫄v史，不是從成功中尋求“心理慰藉”，更不是躺在功勞簿上“沾沾自喜”，而是為了總結(jié)歷史經(jīng)驗(yàn)、把握歷史規(guī)律，增強(qiáng)開拓前進(jìn)的勇氣和力量。黨員干部要學(xué)好黨史“必修課”，從中深刻感悟共產(chǎn)黨人的初心和使命，不斷提高政治判斷力、政治領(lǐng)悟力、政治執(zhí)行力。
憶往思來，涵養(yǎng)絕對(duì)忠誠(chéng)的意志品質(zhì)。“以人為鑒，可以知得失，以史為鑒，可以知興替?！被厮蔹h的光輝歷史，從嘉興南湖的一葉“紅船”揚(yáng)帆起航，中國(guó)共產(chǎn)黨帶領(lǐng)中華民族實(shí)現(xiàn)了從站起來、富起來到強(qiáng)起來的偉大飛躍，“小小紅船”承載著人民的重托和民族的希望。黨史蘊(yùn)藏著共產(chǎn)黨人“從哪里來”的紅色密碼，更立起“到哪里去”的精神坐標(biāo)。學(xué)習(xí)黨史，要深入細(xì)致了解黨的發(fā)展歷程，深刻領(lǐng)會(huì)中國(guó)共產(chǎn)黨為什么“能”、馬克思主義為什么“行”、中國(guó)特色社會(huì)主義為什么“好”，認(rèn)清“為了誰”“依靠誰”“我是誰”，銘記“第一身份”，恪守“第一職責(zé)”，涵養(yǎng)對(duì)黨絕對(duì)忠誠(chéng)的意志品質(zhì)。要時(shí)刻自重自省自警自勵(lì)，慎獨(dú)慎微慎始慎終，淬煉“暮色蒼?？磩潘?，亂云飛渡仍從容”政治判斷力，歷練“不須悟性三關(guān)語，自有澄心一炷香”的政治領(lǐng)悟力，錘煉“為有犧牲多壯志，敢教日月?lián)Q新天”的政治執(zhí)行力，不斷跨越前進(jìn)道路上新的“婁山關(guān)”“臘子口”。同時(shí)，要充分發(fā)揮主觀能動(dòng)性，將理論知識(shí)根植于火熱實(shí)踐中，讓歷史煥發(fā)新的生機(jī)與活力。
繼往開來，續(xù)庚知行合一的實(shí)干精神。習(xí)近平總書記強(qiáng)調(diào)，了解歷史才能看得遠(yuǎn)，理解歷史才能走得遠(yuǎn)。從石庫(kù)門到天安門，從興業(yè)路到復(fù)興路，百年征程波瀾壯闊，黨團(tuán)結(jié)和帶領(lǐng)人民闖過激流險(xiǎn)灘、越過驚濤駭浪、戰(zhàn)勝艱難險(xiǎn)阻，創(chuàng)造了一個(gè)又一個(gè)的奇跡。無論是為了革命事業(yè)振臂高呼“砍頭不要緊，只要主義真”的夏明翰，還是為黨的事業(yè)“鞠躬盡瘁、死而后已”、戰(zhàn)斗至生命最后一刻的焦裕祿，或是將青春和生命綻放在脫貧一線的駐村“第一書記”黃文秀，一代代共產(chǎn)黨人用實(shí)際行動(dòng)，書寫了國(guó)家富強(qiáng)、民族振興、人民幸福的嶄新篇章?！皩W(xué)黨史，知方向?！睂W(xué)之愈深，知之愈明。學(xué)習(xí)黨的歷史，才能深刻認(rèn)識(shí)紅色政權(quán)來之不易、新中國(guó)來之不易、中國(guó)特色社會(huì)主義來之不易。當(dāng)前，世界正處于百年未有之大變局，黨員干部要樹立大歷史觀，心懷“國(guó)之大者”，學(xué)史明理、學(xué)史增信、學(xué)史崇德、學(xué)史力行，切實(shí)增強(qiáng)工作的系統(tǒng)性、預(yù)見性、創(chuàng)造性，激發(fā)為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興而奮斗的決心、信心、恒心。
鑒往知來，厚植念茲在茲的為民情懷。習(xí)近平總書記指出：“我們黨的百年歷史，就是一部踐行黨的初心使命的歷史，就是一部黨與人民心連心、同呼吸、共命運(yùn)的歷史。”翻開歷史的書卷，無論是“農(nóng)村包圍城市”“槍桿子里出政權(quán)”等革命歷史經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，還是“給群眾留半條被子”的女紅軍，“全心全意為人民服務(wù)”的雷鋒等英雄人物感人事跡，都生動(dòng)地詮釋著中國(guó)共產(chǎn)黨人的初心和使命?！耙磺袨榱巳嗣瘛睂懺诩埳稀⒎旁谛纳?，更落實(shí)到行動(dòng)上。正是因?yàn)榫o緊依靠群眾、不斷根植群眾，我們黨從小到大、從弱到強(qiáng)，不斷奪取中國(guó)革命、建設(shè)、改革的勝利。歷史充分證明，江山就是人民，人民就是江山。學(xué)習(xí)黨史要堅(jiān)持“以人民為中心”的發(fā)展思想，圍繞“人民”中心詞，深刻把握關(guān)鍵時(shí)間節(jié)點(diǎn)、重大歷史事件、重要思想理論，了解黨史史實(shí)、把準(zhǔn)黨史脈絡(luò)，將初心融入血脈、把使命扛在肩頭，求真務(wù)實(shí)、開拓進(jìn)取，艱苦奮斗、執(zhí)政為民。要自覺尊重人民的主體地位和首創(chuàng)精神，虛心拜群眾為師、躬身向群眾學(xué)習(xí)、積極汲取群眾智慧，把人民群眾作為實(shí)踐工作的源頭活水。
第五篇:學(xué)史力行心得體會(huì)
百年風(fēng)華茂奮進(jìn)正當(dāng)時(shí)
千秋偉業(yè)，百年恰是風(fēng)華正茂。2月20日，黨史學(xué)習(xí)教育動(dòng)員大會(huì)在北京召開，習(xí)近平總書記強(qiáng)調(diào)，學(xué)黨史、悟思想、辦實(shí)事、開新局，以昂揚(yáng)姿態(tài)奮力開啟全面建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化國(guó)家新征程，以優(yōu)異成績(jī)迎接建黨一百周年。
百年歷程，百年榮光，在時(shí)代潮起浪涌中，激勵(lì)著全體黨員干部永葆活力，學(xué)習(xí)黨史、回望過往，勇?lián)姑?、眺望前方，牢記?xí)近平總書記囑托，學(xué)史明理、學(xué)史增信、學(xué)史崇德、學(xué)史力行，始終把人民幸福放在心里，把民族復(fù)興扛在肩上，開新局、譜新章，凝聚力量創(chuàng)造新輝煌。
在學(xué)習(xí)黨史中悟思想，堅(jiān)定理想信念。習(xí)近平總書記曾強(qiáng)調(diào)，歷史是最好的教科書，也是最好的營(yíng)養(yǎng)劑。讀史明智，知史愛黨。從1921年到2021年，從紅船精神、長(zhǎng)征精神到偉大抗疫精神，從烽火連天到萬家團(tuán)圓，中國(guó)共產(chǎn)黨迎來了百年華誕。波瀾壯闊的百年征程中，涌現(xiàn)出一大批英雄模范、先進(jìn)典型，他們以高尚的品格，構(gòu)筑起中國(guó)共產(chǎn)黨人的精神譜系，成為共產(chǎn)黨人汲取營(yíng)養(yǎng)的精神沃土，引領(lǐng)共產(chǎn)黨人增強(qiáng)“四個(gè)意識(shí)”、堅(jiān)定“四個(gè)自信”、做到“兩個(gè)維護(hù)”，為實(shí)現(xiàn)偉大“中國(guó)夢(mèng)”而前赴后繼、接續(xù)奮斗。新時(shí)代的黨員干部，面對(duì)更多的誘惑、更復(fù)雜的考驗(yàn)，惟有正確學(xué)習(xí)黨史，堅(jiān)持讀原著、悟原理，從一個(gè)個(gè)可歌可泣的故事中補(bǔ)足精神之鈣，筑牢信仰之基，胸懷兩個(gè)“大局”，滿懷信心投身到社會(huì)主義現(xiàn)代化全面建設(shè)中去。
在學(xué)習(xí)黨史中辦實(shí)事，踐行初心使命。習(xí)近平總書記指出，我們黨的百年歷史，就是一部踐行黨的初心使命的歷史，就是一部黨與人民心連心、同呼吸、共命運(yùn)的歷史。一路走來，無論是在物資匱乏的年代給百姓剪下的半條被子，還是焦裕祿帶領(lǐng)蘭考人民為防治“三害”而大量種植的泡桐，抑或是毛相林帶領(lǐng)村民在懸崖絕壁上一錘一錘鑿出的“天路”……都是在一樁樁實(shí)事中踐行初心的體現(xiàn)。江山就是人民，人民就是江山。正是一代代共產(chǎn)黨人始終堅(jiān)持以人民為中心，把所有工作的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)都放在實(shí)干為民上，中國(guó)共產(chǎn)黨的小小紅船方能越過急流險(xiǎn)灘，成為領(lǐng)航中國(guó)行穩(wěn)致遠(yuǎn)的巍巍巨輪。新時(shí)代黨員干部接住“歷史接力棒”，以史為師，從黨史中厚植為民情懷，把學(xué)習(xí)成效轉(zhuǎn)化為工作動(dòng)力和成效，牢牢站穩(wěn)群眾立場(chǎng)，真正做到撲下身子、貼近群眾，在給群眾不斷帶來獲得感、幸福感和安全感中，踐行初心使命。
在學(xué)習(xí)黨史中開新局，共創(chuàng)輝煌未來。十九屆五中全會(huì)公報(bào)提出，要善于在危機(jī)中育先機(jī)、于變局中開新局。一百年來，中國(guó)共產(chǎn)黨帶領(lǐng)華夏兒女披荊斬棘，解決時(shí)代難題，勇開發(fā)展新局，創(chuàng)造世界奇跡，使中國(guó)實(shí)現(xiàn)從站起來、富起來、再到強(qiáng)起來的偉大飛躍。謀大事必先觀大勢(shì)，開新局必先知變局。新時(shí)代黨員干部需樹立大歷史觀，既要立足當(dāng)前，分析歷史內(nèi)在邏輯，又要放眼長(zhǎng)遠(yuǎn)，把握未來發(fā)展趨勢(shì)，切實(shí)增強(qiáng)斗爭(zhēng)精神和機(jī)遇意識(shí)?！笆濉眻A滿收官，“十四五”砥礪奮進(jìn)，新征程帶來新挑戰(zhàn)，對(duì)黨員干部提出更多的考驗(yàn)，這就要求黨員干部總結(jié)歷史經(jīng)驗(yàn)，把工作融入黨和國(guó)家事業(yè)大局，以“只爭(zhēng)朝夕、不負(fù)韶華”的緊迫感，在漫漫征途中守正創(chuàng)新、主動(dòng)作為、勇開新局。
深入學(xué)習(xí)黨史是共產(chǎn)黨員了解“來時(shí)路”、走好“腳下路”、照亮“未來路”的“必修課”，廣大黨員干部需從百年黨史中汲取奮進(jìn)力量，真正做到“明理”“增信”“崇德”“力行”，昂首邁進(jìn)新征程。
第六篇:學(xué)史力行心得體會(huì)
這次的黨史學(xué)習(xí)教育活動(dòng)讓我受益匪淺,通過學(xué)習(xí)我們黨的光輝歷程,重溫我們黨從成立以來,為中華民族和中國(guó)人民建立的不朽功勛,讓我更清楚地認(rèn)識(shí)到,只有在中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)下,才能發(fā)展中國(guó),才能實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興。
中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)億萬中國(guó)人民建立起富強(qiáng)民主的新中國(guó),到今天有了建設(shè)和發(fā)展特色社會(huì)主義的大好局面,近百年風(fēng)雨歷程充滿艱辛與坎坷。我黨歷經(jīng)戰(zhàn)火洗禮和歷史考驗(yàn),其歷史凝聚著無數(shù)革命黨人的智慧和力量。學(xué)習(xí)黨的歷史,了解我們的過去才能看清前進(jìn)的方向。
今天祖國(guó)繁榮而穩(wěn)定,成為世界上舉足輕重的大國(guó),作為華夏兒女,祖國(guó)強(qiáng)盛了,我們也要提高自身素質(zhì)。思想是行動(dòng)的先導(dǎo),擁有正確的思想,才會(huì)有正確的行動(dòng)。我們要繼承并發(fā)揚(yáng)中國(guó)共產(chǎn)黨員的優(yōu)秀品質(zhì),堅(jiān)決同歪風(fēng)邪氣作斗爭(zhēng),時(shí)刻用黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己,發(fā)揮先鋒和模范作用,響應(yīng)新時(shí)代的號(hào)召,與時(shí)俱進(jìn),為祖國(guó)貢獻(xiàn)自己的智慧和力量。
一是要強(qiáng)化黨員意識(shí)。強(qiáng)化黨員意識(shí),必須牢記黨的宗旨,把全心全意為人民服務(wù)作為自己的終生追求和義不容辭的責(zé)任,實(shí)實(shí)在在地為群眾辦事實(shí)、辦好事,誠(chéng)心誠(chéng)意為人民服務(wù)這個(gè)宗旨不能忘,吃苦在前、享受在后這個(gè)原則不能變,只有思想上保持了先進(jìn)性,才能在行動(dòng)上體現(xiàn)先進(jìn)性。
二是要提高黨員素質(zhì)。提高黨員素質(zhì),必須保持理論上的清醒和政治上的堅(jiān)定。廣大黨員一定要自覺加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),提高理論素養(yǎng),切實(shí)增強(qiáng)政治敏銳性和政治鑒別力。提高黨員素質(zhì),必須增強(qiáng)為人民服務(wù)的本領(lǐng)。普通黨員要具有做好本職工作、爭(zhēng)創(chuàng)一流業(yè)績(jī)的本領(lǐng);黨員領(lǐng)導(dǎo)干部要努力增強(qiáng)駕馭市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的本領(lǐng)、做群眾工作的本領(lǐng)、履行崗位職責(zé)的本領(lǐng)。
三是要發(fā)揮黨員作用。發(fā)揮黨員作用,必須做到平時(shí)工作看得出來,切實(shí)把黨員的先進(jìn)性體現(xiàn)到日常的工作和生活中,做到關(guān)鍵時(shí)刻站得出來。每一位黨員都要經(jīng)常重溫入黨誓詞,想一想向黨承諾過什么,時(shí)常反思和檢查自己在個(gè)人利益與國(guó)家利益、集體利益、群眾利益發(fā)生沖突時(shí),是否能夠髙風(fēng)亮節(jié);在急危難險(xiǎn)重任務(wù)面前,是否能夠挺身而出;在生死危難關(guān)頭,是否能夠豁得出去。
四是要樹立黨員形象。樹立黨員形象,要求每一個(gè)共產(chǎn)黨員特別是領(lǐng)導(dǎo)干部要親民、愛民,真正把群眾的冷暖、安危放在心上,把群眾最需要、最急迫的事抓在手上。在各項(xiàng)工作的落實(shí)中,發(fā)揮表率作用,要求群眾做到的,黨員先做到;要求下級(jí)做到的,上級(jí)先做到,形成黨員干給群眾看,領(lǐng)導(dǎo)干個(gè)職工看,一級(jí)帶著一級(jí)抓的良好局面。樹立清廉形象,每一名黨員都必須明白,我們手中的權(quán)力來自于人民,決不能把權(quán)力當(dāng)作向組織伸手的資本,更不能把權(quán)力當(dāng)作謀取私利的工具,只能把權(quán)力當(dāng)作人民服務(wù)的責(zé)任和義務(wù)。
學(xué)習(xí)黨史,了解黨,更愛黨。我們要堅(jiān)持黨和人民的利益高于一切,堅(jiān)決貫徹執(zhí)行黨的基本路線、方針、政策,嚴(yán)守黨紀(jì)國(guó)法,堅(jiān)決維護(hù)黨的團(tuán)結(jié)和統(tǒng)一,要自重、自省、自警、自勵(lì),不斷進(jìn)行批評(píng)與自我批評(píng),糾正自己的錯(cuò)誤,端正自己的行為,明確自己的目標(biāo),為將我們的國(guó)家建設(shè)成為公平正義、充滿活力、安全有序的和諧社會(huì)做出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
第七篇:學(xué)史力行心得體會(huì)
聆聽習(xí)近平總書記2月20日在黨史學(xué)習(xí)教育動(dòng)員大會(huì)上發(fā)表的重要講話，我深受教育，倍感振奮。講話充滿著對(duì)黨的感情，對(duì)人民的感情，對(duì)黨和國(guó)家事業(yè)的高度負(fù)責(zé)，對(duì)中華民族的歷史擔(dān)當(dāng)，是習(xí)近平總書記崇高政治情懷、思想情懷的集中體現(xiàn)。
為堅(jiān)定理想信念，踐行“為民服務(wù)”宗旨，客運(yùn)有限公司于3月底召開黨史學(xué)習(xí)教育動(dòng)員大會(huì)并成立讀書班，黨員干部潛心研學(xué)蓄能量，補(bǔ)足精神之鈣，汲取奮進(jìn)力量。在讀書班里，我們集中觀看了中共中央黨校（國(guó)家行政學(xué)院）網(wǎng)絡(luò)課程《中共黨史專題講座》，學(xué)習(xí)了《論中國(guó)共產(chǎn)黨歷史》、《中國(guó)共產(chǎn)黨簡(jiǎn)史》、《毛澤東、鄧小平、江澤民、胡錦濤關(guān)于中國(guó)共產(chǎn)黨歷史論述摘要》、《習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想學(xué)習(xí)問答》等黨史系列書籍，使我的思想深受洗禮。
學(xué)習(xí)黨史，對(duì)篳路藍(lán)縷奠基立業(yè)的一百年有了更多領(lǐng)悟。長(zhǎng)征途中，紅軍將士血戰(zhàn)湘江，四渡赤水，巧渡金沙江，強(qiáng)渡大渡河，展現(xiàn)出對(duì)遠(yuǎn)大理想和革命信念的堅(jiān)定執(zhí)著；面對(duì)核壟斷，“兩彈一星”科學(xué)家數(shù)十年如一日以帳篷為家、與黃沙為伴，為的是讓中國(guó)成為“有重要影響的大國(guó)”；脫貧攻堅(jiān)，千千萬萬基層干部把心血灑在田間地頭，“一心只為老百姓過上好日子”……歷史告訴我們，一百年來，中國(guó)人民和中華民族走過的歷程，是中國(guó)共產(chǎn)黨和中國(guó)人民用鮮血、汗水、淚水寫就的，充滿著苦難和輝煌、曲折和勝利、付出和收獲，這是中華民族發(fā)展史上不能忘卻、不容否定的壯麗篇章，也是中國(guó)人民和中華民族繼往開來、奮勇前進(jìn)的現(xiàn)實(shí)基礎(chǔ)。作為一名黨員干部，我更要傳承紅色基因，賡續(xù)共產(chǎn)黨人精神血脈，始終保持革命者的大無畏奮斗精神，鼓起邁進(jìn)新征程、奮進(jìn)新時(shí)代的精氣神。
學(xué)習(xí)黨史，對(duì)矢志踐行初心使命的一百年有了更深認(rèn)識(shí)。習(xí)近平總書記在黨史學(xué)習(xí)教育動(dòng)員大會(huì)上指出：“我們黨的百年歷史，就是一部踐行黨的初心使命的歷史，就是一部黨與人民心連心、同呼吸、共命運(yùn)的歷史?！睆母锩甏案蕦嵫种腥A”到建設(shè)時(shí)期“地動(dòng)三河鐵臂搖”，從改革開放新時(shí)期“橫下一條心勇敢向前走”到新時(shí)代“堅(jiān)持以人民為中心”，無數(shù)黨員干部沖鋒在前、擔(dān)當(dāng)在前、奉獻(xiàn)在前、犧牲在前，鑄就了富強(qiáng)、民主的社會(huì)主義新時(shí)代?；赝欢味慰筛杩善膴^斗歲月，真切感受到共產(chǎn)黨人感天動(dòng)地、無窮無盡的信仰力量。通過黨史學(xué)習(xí)教育，我深刻認(rèn)識(shí)了黨的性質(zhì)宗旨，要時(shí)刻牢記共產(chǎn)黨員為人民服務(wù)的宗旨，筑牢信仰之基、補(bǔ)足精神之鈣、把穩(wěn)思想之舵，不斷增強(qiáng)“四個(gè)意識(shí)”、堅(jiān)定“四個(gè)自信”、做到“兩個(gè)維護(hù)”，將黨史的滋養(yǎng)轉(zhuǎn)化為不變的政治本色、奮斗的行動(dòng)自覺。
學(xué)習(xí)黨史，在賡續(xù)精神開創(chuàng)未來中汲取奮斗力量。知所從來，方明所去。走好新時(shí)代的長(zhǎng)征路，更需要堅(jiān)定理想信念、矢志拼搏奮斗。從全心全意為人民服務(wù)，到三個(gè)有利于、三個(gè)代表、科學(xué)發(fā)展觀；再到“以人民為中心”“人民至上”，直到如今習(xí)近平總書記提出的“江山就是人民、人民就是江山”，這一系列一脈相承的歷史唯物主義科學(xué)論斷，反映出我們黨無論過去現(xiàn)在和將來，都是把人民利益高高舉過頭頂，一切都是為了人民而拼搏奮斗。我深刻感悟到：只有在以習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想的指引下，堅(jiān)守共產(chǎn)黨人的初心和使命，落實(shí)新時(shí)代黨的建設(shè)總要求，實(shí)事求是、堅(jiān)持真理，科學(xué)應(yīng)變、主動(dòng)求變，咬定目標(biāo)、勇往直前，才能走好新時(shí)代的長(zhǎng)征路。今后的工作中，我將切實(shí)把從黨史中所學(xué)所悟轉(zhuǎn)化為謀劃客運(yùn)工作的思路、推動(dòng)工作的措施和本領(lǐng)，切實(shí)把學(xué)習(xí)成效轉(zhuǎn)化為攻堅(jiān)克難、干事創(chuàng)業(yè)的實(shí)際行動(dòng)。
心中有信仰，腳下有力量。正如西柏坡精神鼓舞黨員繼續(xù)“趕考”，雷鋒精神感召后人“做永不生銹的螺絲釘”，革命精神是與時(shí)俱進(jìn)的標(biāo)桿。學(xué)史崇德，學(xué)史力行，我將以忘我奉獻(xiàn)、擔(dān)當(dāng)作為的革命精神投入到本職工作中，為客運(yùn)轉(zhuǎn)型謀發(fā)展、拓市場(chǎng)、創(chuàng)效益，為人民群眾辦實(shí)事、謀福祉、解難題。立足新發(fā)展階段、貫徹新發(fā)展理念、構(gòu)建新發(fā)展格局，永葆初心再奮進(jìn)，迎難而上開新局。
學(xué)史力行心得體會(huì)心得體會(huì)篇九
學(xué)史力行是指通過學(xué)習(xí)歷史，以史為鑒、汲取智慧，以行動(dòng)為基礎(chǔ)、積極實(shí)踐，從而取得成果。在學(xué)史力行的過程中，我深刻領(lǐng)悟到歷史的重要性，也收獲了很多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和心得。以下將結(jié)合自己的親身經(jīng)歷和感受，從歷史的價(jià)值、歷史知識(shí)的應(yīng)用、歷史啟示的作用、珍惜和守護(hù)歷史文化遺產(chǎn)以及歷史對(duì)個(gè)人成長(zhǎng)的影響五個(gè)方面，談一談我的學(xué)史力行成果心得體會(huì)。
歷史是照亮未來的明燈，它是人類經(jīng)驗(yàn)的總結(jié)和智慧的結(jié)晶。通過學(xué)習(xí)歷史，我們能夠借鑒前人的思考和行動(dòng)，明確目標(biāo)并制定正確的戰(zhàn)略。例如，紀(jì)念五四運(yùn)動(dòng)百年時(shí)，我參觀了愛國(guó)者李大釗的紀(jì)念館，通過了解他的事跡以及五四運(yùn)動(dòng)的背景，我對(duì)青年學(xué)子勇于開拓、不畏困難的精神有了更深刻的理解。這對(duì)于我個(gè)人的成長(zhǎng)有著重要的啟示，激勵(lì)我努力學(xué)習(xí)、勇于創(chuàng)新，為實(shí)現(xiàn)個(gè)人的理想和社會(huì)的進(jìn)步作出貢獻(xiàn)。
除了對(duì)個(gè)人成長(zhǎng)的影響，學(xué)習(xí)歷史還能幫助我們更好地應(yīng)用歷史知識(shí)。通過學(xué)習(xí)歷史，我們能夠了解不同時(shí)期的歷史事件和人物，掌握歷史知識(shí)的同時(shí)，也能夠?qū)⑵溥\(yùn)用到實(shí)際生活中。比如，我參加了一次全國(guó)歷史知識(shí)競(jìng)賽，通過對(duì)歷史知識(shí)的學(xué)習(xí)和積累，我在比賽中取得了較好的成績(jī)。這次經(jīng)歷讓我深刻認(rèn)識(shí)到，歷史知識(shí)是熟練運(yùn)用的基礎(chǔ)，只有真正理解并將其運(yùn)用到實(shí)踐中，才能取得理想的成果。
學(xué)史力行也能夠?yàn)槲覀兲峁└嗟臍v史啟示，在現(xiàn)實(shí)生活中發(fā)揮積極作用。歷史就像一面鏡子，可以讓我們看到人性的善惡、道德的高尚與卑劣。通過學(xué)習(xí)歷史，我們能夠更好地認(rèn)識(shí)人性的復(fù)雜性，不斷反思自己的行為與思想。尤其是在面臨困難和道德選擇時(shí)，歷史啟示會(huì)成為我們的指引。例如，通過學(xué)習(xí)二戰(zhàn)期間的納粹德國(guó)，我深刻理解到種族歧視的惡果，進(jìn)而堅(jiān)定了我反對(duì)歧視和平等待人的信念。
與此同時(shí)，學(xué)史力行還要求我們珍惜和守護(hù)歷史文化遺產(chǎn)。歷史文化遺產(chǎn)是我們民族傳統(tǒng)和文化的重要組成部分，不僅代表了歷史的延續(xù)，也體現(xiàn)了人類智慧的結(jié)晶。作為一名外事志愿者，我有幸參與了一次文化遺產(chǎn)保護(hù)活動(dòng)，為一座古建筑進(jìn)行了修復(fù)和保護(hù)工作。通過親身實(shí)踐，我深刻認(rèn)識(shí)到文化遺產(chǎn)的珍貴，明白了保護(hù)文化遺產(chǎn)的重要性。歷史文化遺產(chǎn)是我們獨(dú)一無二的財(cái)富，我們有責(zé)任傳承和守護(hù)。
最后，學(xué)史力行對(duì)于個(gè)人的成長(zhǎng)和價(jià)值觀的塑造也有著深遠(yuǎn)的影響。通過學(xué)習(xí)歷史，我們能夠?qū)ψ约旱纳矸菡J(rèn)同和價(jià)值觀進(jìn)行反思和調(diào)整。歷史教會(huì)我們珍惜和尊重不同的文化和觀念，也教會(huì)我們關(guān)注社會(huì)公正和人類命運(yùn)的共同體精神。例如，通過學(xué)習(xí)鄉(xiāng)村振興的歷史故事，我意識(shí)到了農(nóng)村的重要作用，從而更加堅(jiān)持農(nóng)村發(fā)展的理念。
總而言之，學(xué)史力行是一種循序漸進(jìn)、持之以恒的過程，通過學(xué)習(xí)歷史，我們能夠從中獲取豐富的智慧和經(jīng)驗(yàn)，引領(lǐng)我們更好地面對(duì)現(xiàn)實(shí)生活的挑戰(zhàn)。無論是對(duì)于個(gè)人成長(zhǎng)、歷史知識(shí)的應(yīng)用、歷史啟示的作用、珍惜和守護(hù)歷史文化遺產(chǎn)以及歷史對(duì)個(gè)人成長(zhǎng)的影響，學(xué)史力行都有著積極的意義。在今后的學(xué)習(xí)和生活中，我將不斷努力學(xué)習(xí)歷史知識(shí)，積極實(shí)踐，用學(xué)習(xí)歷史的智慧成就更加輝煌的未來。
學(xué)史力行心得體會(huì)心得體會(huì)篇十
中國(guó)共產(chǎn)黨的歷史是以人民為中心，為人民謀幸福的歷史，初心就是為中國(guó)人民謀幸福，為中華民族謀復(fù)興。作為法院干警，手中握有一定的司法權(quán)，但權(quán)力是人民賦予的，本質(zhì)也是為人民服務(wù)，所以，我們堅(jiān)持人民立場(chǎng)，踐行群眾路線，樹立司法為民的工作理念，把人民對(duì)美好生活的向往作為奮斗目標(biāo)，做到情為民所系，權(quán)為民所用，利為民所謀，不忘初心，牢記使命，以全心全意為人民服務(wù)的實(shí)際行動(dòng)，以公正高效的審判實(shí)踐，積極回應(yīng)人民群眾的司法需求，努力實(shí)現(xiàn)讓人民群眾在每一個(gè)司法案件中感受到公平正義。
作為新時(shí)代的法院干警，我們從百年黨史中汲取奮進(jìn)的智慧和力量，從英雄人物和時(shí)代楷模身上學(xué)習(xí)共產(chǎn)黨員的精神和品質(zhì)，爭(zhēng)做新時(shí)代有為干部。2017年我考入法院，四年來我一直擔(dān)任民一庭法官助理，法官助理的工作需要跟進(jìn)服務(wù)于審判工作的全部流程節(jié)點(diǎn)，瑣碎繁雜，但這些看似不起眼的小事，卻直接關(guān)系到人民群眾的切實(shí)利益，責(zé)任重大，使命光榮。小事是基礎(chǔ)，要以認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度對(duì)待。為此，我會(huì)盡心盡力做好每一件事，耐心熱情接待好每一位當(dāng)事人，把人民群眾滿意作為工作的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)，從小事做起，從細(xì)節(jié)做起，積極回應(yīng)人民群眾的司法需求，切實(shí)將黨史學(xué)習(xí)效果轉(zhuǎn)化為司法為民、公正司法的強(qiáng)大動(dòng)力，把學(xué)習(xí)成效轉(zhuǎn)化為工作動(dòng)力和好的審判績(jī)效上，為我省“三高四新”戰(zhàn)略、我區(qū)奮力邁向“北強(qiáng)”提供有力司法支撐。
作為一名黨員和法官助理，我要以案為鑒，以案明紀(jì)，做到心有所戒、行有所止，還要進(jìn)一步強(qiáng)化紀(jì)律意識(shí)，嚴(yán)格遵守“三個(gè)規(guī)定”，在嚴(yán)于律己上下功夫，筑牢思想防線，守住法律底線與紀(jì)律紅線，不做工作作風(fēng)上“佛系青年”，更不做紀(jì)律上的“油膩青年”。
當(dāng)前，我院進(jìn)入到攻堅(jiān)克難、不進(jìn)則退的關(guān)鍵時(shí)期，無論是審判執(zhí)行還是隊(duì)伍建設(shè)都有很多硬骨頭要啃，還有很多硬仗要打。我們要敢動(dòng)真碰硬解決實(shí)際困難，積極主動(dòng)爭(zhēng)取各方支持，揮灑汗水奮力爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)，努力實(shí)現(xiàn)走在全省法院前列的既定目標(biāo)。
學(xué)史力行心得體會(huì)心得體會(huì)篇十一
第一段：介紹學(xué)史力行的背景和目的（約200字）。
學(xué)史力行是一項(xiàng)重要的活動(dòng)，旨在通過學(xué)習(xí)歷史、傳承優(yōu)秀的歷史文化和價(jià)值觀，激發(fā)人民的愛國(guó)熱情和社會(huì)責(zé)任感。在法院工作中，學(xué)史力行更是必不可少的一部分。作為一名法院工作者，我長(zhǎng)期以來都積極參與學(xué)史力行活動(dòng)，通過學(xué)習(xí)歷史與法律相結(jié)合，不斷增強(qiáng)自己的法律素養(yǎng)和職業(yè)道德，為公正司法事業(yè)貢獻(xiàn)自己的力量。
學(xué)史力行對(duì)于法院工作者來說，是一種寶貴的資源。通過學(xué)習(xí)歷史，我們可以更好地理解法律的發(fā)展和演變，掌握起草規(guī)范化文書、遵守程序的技巧；通過學(xué)習(xí)歷史，我們可以了解歷史上的冤案，從中吸取教訓(xùn)，避免類似的錯(cuò)誤再次發(fā)生；通過學(xué)習(xí)歷史，我們可以認(rèn)識(shí)到法律的制定背后都有著一段段深刻的歷史故事，從而更好地解讀法律的初衷，保證司法公正。同時(shí)，學(xué)史力行也可以幫助法院工作人員更好地傳承法律文化和精神，堅(jiān)守職業(yè)道德，增強(qiáng)法官定力和判斷力。
第三段：學(xué)史力行的實(shí)踐體驗(yàn)（約300字）。
在參與學(xué)史力行的過程中，我深感學(xué)史和力行的重要性。通過學(xué)習(xí)歷史，我加深了對(duì)于法律發(fā)展的認(rèn)識(shí)，了解了許多經(jīng)典案例，這些案例里蘊(yùn)含的法律原理和精神對(duì)于我的司法工作有著重要的指導(dǎo)作用。我更加注重學(xué)習(xí)和提升自己的法律素養(yǎng)，主動(dòng)參與各類培訓(xùn)和講座，不斷拓寬自己的法律視野。在日常工作中，我勇于擔(dān)當(dāng)，對(duì)于案件中的疑難問題，不怕吃苦，堅(jiān)持鉆研，通過與同事們的積極交流，將學(xué)到的知識(shí)運(yùn)用到實(shí)踐中，逐漸提高了自己的案件辦理能力。
第四段：學(xué)史力行對(duì)法官素質(zhì)的影響（約200字）。
學(xué)史力行的過程中，我不僅了解了法律的精髓，還深刻認(rèn)識(shí)到作為一名法官所需的道德素質(zhì)。歷史上有許多重要的案例，通過學(xué)習(xí)與討論，我明白了一個(gè)合格的法官必須具備的正直、公正、廉潔、勇敢和公共利益至上等品質(zhì)。在司法實(shí)踐中，我時(shí)刻以這些品質(zhì)為指導(dǎo)，不斷加強(qiáng)自己的職業(yè)道德修養(yǎng)，努力做到盡職履責(zé)、公正司法。
第五段：總結(jié)學(xué)史力行的重要性和價(jià)值（約200字）。
學(xué)史力行是一種寶貴的資本，對(duì)于法院工作者來說，它更是必不可少的一部分。通過學(xué)習(xí)歷史，我們可以不斷增強(qiáng)自己的法律素養(yǎng)和職業(yè)道德，為公正司法事業(yè)貢獻(xiàn)自己的力量。在學(xué)史力行中，我們不僅能夠了解法律的發(fā)展歷程，還能夠了解法律背后的精神和道德追求，從而更好地加強(qiáng)自身修養(yǎng)，提高工作能力。因此，作為一名法院工作者，我將繼續(xù)努力學(xué)習(xí)歷史，并將學(xué)到的知識(shí)與工作實(shí)踐相結(jié)合，為司法公正事業(yè)貢獻(xiàn)自己的力量。
學(xué)史力行心得體會(huì)心得體會(huì)篇十二
力行校訓(xùn)鍛造英才演講稿。
尊敬的各位老師、各位同學(xué)：
大家早上好。
2010年9月1日，是英才迎來16省、自治區(qū)和直轄市1600名學(xué)子的日子，2010年9月1日，是英才學(xué)校發(fā)展的第10年起步的日子，2010年9月1日，是英才人書寫新篇章的日子。
站在國(guó)旗下，英才學(xué)校的發(fā)展與祖國(guó)的民辦教育同律，與中國(guó)的教育同律，與民族的偉大復(fù)興與繁榮發(fā)展同律。
想到我們的使命，我們熱血沸騰，我們激情澎湃，但如何才能完成我們的使命，我們?nèi)匀恍枰o下心來想一想，我們應(yīng)該怎么做。
方向比努力更重要，我們要回歸到我們的校訓(xùn)--孝悌、謹(jǐn)信、愛眾、親仁，校訓(xùn)是學(xué)校育人的方向、內(nèi)容及終極目的，校訓(xùn)是學(xué)校要打造的魂魄。
今天我在這里解讀其中的一個(gè)字--孝，這也是八字校訓(xùn)中最為基本的最為重要的元素。
何謂孝，孝順，順者為孝。具體講，即為“三養(yǎng)”--養(yǎng)父母之身、養(yǎng)父母之心、養(yǎng)父母之志。
養(yǎng)父母之身就是告訴我們說，我們長(zhǎng)大了一定要行孝道照顧好父母的身體，對(duì)于現(xiàn)在的我們來說，就是要學(xué)會(huì)做人，學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，掌握本領(lǐng)，方能在父母老了時(shí)候供養(yǎng)好他們的身體。
養(yǎng)父母之心，就是要讓父母快樂。父母如何得以快樂？我想要做到以下兩點(diǎn)：
“身有傷，貽親憂”，從小到大，當(dāng)我們身體受到傷害，或者病痛的時(shí)候，最擔(dān)心的`莫過于父母。所以，我們要注意自己的衣食住行。我們要鍛煉好身體，及時(shí)增減衣服，吃好三餐，記住，我們的每一根毛發(fā)都是父母所賜，所以我們要百般呵護(hù)，這才是孝順。
二、要有禮節(jié)和德行。
這也是英才教育最為重要的一部分。何謂英才？英才就是具有健全人格和高能力的人才。《弟子規(guī)》中說，“德有傷，貽親羞”。最讓父母蒙羞的就是我們的品行不過關(guān)。罵人、打架、偷竊、欺負(fù)弱小同學(xué)甚至將來走向犯罪道路，這些都是讓父母最為傷心痛心的，如果有這樣的情況父母就會(huì)抬不起頭來。
所以我們珍愛自己的身體，做有德之人，就一定會(huì)讓自己的父母感覺到寬慰，也就是實(shí)現(xiàn)了養(yǎng)父母之心。
養(yǎng)父母之志，就是要完成父母的愿望。這也是孝順的最高層次。我們的爸爸媽媽讓我們?cè)谶@里學(xué)習(xí)，在這里生活，他們期待著我們能夠快樂健康成長(zhǎng)，期待我們成為德才兼?zhèn)涞娜?，期待我們成為英才?BR> 一個(gè)懂得孝道的人，才會(huì)找到人生的方向，才會(huì)有不竭的動(dòng)力；因?yàn)橐粋€(gè)力行孝道的人，他一定會(huì)是一個(gè)尊敬師長(zhǎng)、團(tuán)結(jié)同學(xué)、遵規(guī)守紀(jì)的好學(xué)生，他一定會(huì)忠誠(chéng)于自己的班級(jí)、自己的學(xué)校、自己的家鄉(xiāng)、自己的民族、自己的祖國(guó)，忠是孝字的最高演繹。
新的學(xué)期，新的起點(diǎn)，新的征程，一切都是新的，過去輝煌也好，慘淡也罷，終將是歷史，在新的學(xué)期，我們都在同一個(gè)起跑線上，力行校訓(xùn)，立君子品，做有德人，刻苦磨練，鍛造英才，忠誠(chéng)于這面五星紅旗，忠誠(chéng)于我們的祖國(guó)，我相信，英才人一定能夠做到。謝謝大家。
唐山英才學(xué)校。
二一年九月一日。
學(xué)史力行心得體會(huì)心得體會(huì)篇十三
學(xué)習(xí)《弟子規(guī)》是獲得幸福人生的需要；我明了獲得幸福的公式：孝道、感恩、恭敬、善良、大愛、幸福；知道人活在世上的真正價(jià)值觀，價(jià)值觀影響幸福觀。有了幸福觀就自然提高了幸福指數(shù)。學(xué)習(xí)《弟子規(guī)》是家庭和睦的需要；是社會(huì)和諧的需要；人人參與，從我做起，從現(xiàn)在做起。這是一條身修、家齊、國(guó)治、天下平的唯一的必由之路；對(duì)于一個(gè)人來說，身心和諧包括身體健康、事業(yè)順利、沒有煩惱、快樂人生；對(duì)于一家來說，家庭和諧主要是家庭和睦、孝子賢孫、沒有爭(zhēng)吵、幸福美滿；對(duì)于一個(gè)國(guó)家來說是社會(huì)和諧、社會(huì)安定、互助互愛、沒有災(zāi)難、天下大同。大道至簡(jiǎn)----《弟子規(guī)》，它匯集了中國(guó)至圣先賢的大智慧，是做人做事做學(xué)問的寶典；是對(duì)“育人為本，德育為先”的教育方針的具體解讀。《弟子規(guī)》是所有人學(xué)習(xí)和傳承中華傳統(tǒng)文化之根基。落實(shí)中華傳統(tǒng)文化首選先學(xué)習(xí)《弟子規(guī)》，力行《弟子規(guī)》是主線，孝親尊師是根本，為學(xué)生的幸福人生奠基是目標(biāo)，奉獻(xiàn)社會(huì)是宗旨，構(gòu)建和諧社會(huì)是理想。還要時(shí)時(shí)刻刻與周圍的人分享，分享時(shí)要?jiǎng)又郧?、曉之以理、行之以愛?BR> 《弟子規(guī)》首先教育我們孝順父母、恭敬兄長(zhǎng)，繼而教育我們把對(duì)父兄的孝敬擴(kuò)大到社會(huì)?！笆轮T父，如事父；事諸兄，如事兄”，進(jìn)而教育我們泛愛眾，“凡是人，皆須愛”，通篇講的是孝心、愛心。父母對(duì)子女傾注了無私的愛，子女應(yīng)該以無私的愛回報(bào)父母。去從小事做起，第一件最容易做到的是給父母洗洗腳，“百善孝為先”?！缎⒔?jīng)》上講：不愛其親而愛他人者，謂之悖德；不敬其親而敬他人者，謂之悖禮?！靶ⅰ钡膬?nèi)容：養(yǎng)父母之身、養(yǎng)父母之心、養(yǎng)父母之志、養(yǎng)父母之慧。人民群眾是我們的衣食父母，把對(duì)父母的愛擴(kuò)大到對(duì)人民的愛-全心全意為人民服務(wù)。
我學(xué)習(xí)《弟子規(guī)》時(shí)間不長(zhǎng)，學(xué)以致用，活學(xué)活用，主要有以下幾點(diǎn)體會(huì)：
1、學(xué)習(xí)以明理，力行做榜樣；正已以化人，身教勝言教。2、有信心、有愛心、有恒心。3、教學(xué)相長(zhǎng)，與身邊的人（或?qū)W生）共同成長(zhǎng)。4、未論行善，先行改過。5、行有不得，反求諸已。6、善護(hù)念、不評(píng)判、無條件、不抱怨、勤鍛煉。7、每天生活在感恩的世界里。
我是一位幼兒園的園長(zhǎng)，是一位幼兒教育工作者，肩負(fù)著基礎(chǔ)教育的基礎(chǔ)工作，它的現(xiàn)實(shí)重要意義不言而喻。記得有次聽到小朋友說：“阿姨：你好漂亮，我跟你結(jié)婚好嗎？”這是四歲孩子給同伴媽媽說的話。四歲孩子說出此話，我們不難想象，身邊的環(huán)境給孩子幼小心靈有著如何的影響。幼兒期，心無分別，塵埃未染，真如湛然，性德純正，心如明鏡，朗攝無礙，先入為主，深深入心，終身不移。幼兒怡養(yǎng)本性，正宜此時(shí)?！敖逃聵I(yè)是人類最崇高的事業(yè)，教師是太陽(yáng)底下最光輝的職業(yè)”?？僧?dāng)今的教師他們真能內(nèi)化職業(yè)精神嗎？尤其是幼兒園，在深圳，民辦幼兒園占了主導(dǎo)地位，老板辦園的理念是否正確，整個(gè)師資隊(duì)伍的素質(zhì)水平如何？在經(jīng)濟(jì)浪潮的大社會(huì)背景下，如今的幼兒園大多都是以贏利為目的。這些現(xiàn)實(shí)問題，導(dǎo)致教職工隊(duì)伍職業(yè)道德嚴(yán)重缺失。教師的職業(yè)道德已成為我們迫在眉睫要解決的問題。
在國(guó)學(xué)老師指導(dǎo)下，我不斷認(rèn)識(shí)到只有《弟子規(guī)》才能解決現(xiàn)實(shí)生活中很多問題。在多次商酌中，我們做了策劃案，制定了三年規(guī)劃，按照規(guī)劃，制定實(shí)施方案，逐步落實(shí)《弟子規(guī)》的的學(xué)習(xí)和推廣方案。
20xx年xx月我園引進(jìn)學(xué)習(xí)《弟子規(guī)》。先是派行政人員和班主任外出學(xué)習(xí)，而后分批培訓(xùn)。2月開學(xué)初，從我自身做起，開始給每位教職工行“鞠躬禮”，從“心”感恩為之付出的所有家人。增設(shè)福利、獎(jiǎng)勵(lì)和加薪，從根本上先解決老師的生存問題，讓他們覺得勞有所得。但在力行中，也有個(gè)別老師無法適應(yīng)，我們沒有批評(píng)，抱著隨緣的心態(tài)，一切隨緣，通過幼兒園整個(gè)大環(huán)境來慢慢潛移默化感染他們。經(jīng)第一階段醞釀，我園現(xiàn)已進(jìn)入實(shí)質(zhì)性全面力行落實(shí)《弟子規(guī)》階段。如今已初見成效。全園上下已初步樹立了互助互愛、恭敬、謙讓、勤儉節(jié)約、孝親仁愛的良好風(fēng)氣，初步形成積淀中華文化底蘊(yùn)的書香校園氛圍。
20xx年xx月xx日龍崗龍城街道關(guān)工委迎大運(yùn)提素質(zhì)《弟子規(guī)》啟動(dòng)儀式暨龍城哈美幼兒園《弟子規(guī)》專場(chǎng)文藝演出在龍崗會(huì)堂舉行，活動(dòng)圓滿成功，得到社會(huì)大眾和家長(zhǎng)們贊許。我園的精彩文化藝術(shù)薈萃再現(xiàn)了中華民族古老的文明傳統(tǒng)和文明禮儀行為規(guī)范，再現(xiàn)了中華文化精神的底蘊(yùn)，凸顯了我們的民族魅力。在大運(yùn)來臨之時(shí)，點(diǎn)亮了我們無數(shù)盞文明、和諧的“心燈”。
在培訓(xùn)第三個(gè)階段我們安排了生活老師和后勤人員。他們的文化素養(yǎng)相對(duì)差一點(diǎn)，在工作、生活中都亟需正確指引。此次培訓(xùn)他們收益良多。返園的第一天他們見面就行禮。這個(gè)“禮”絕不是先前的“禮”而是由里到外升起的那顆恭敬、謙遜、虔誠(chéng)的心。年紀(jì)五十歲的阿姨，平時(shí)很少打電話向公婆問好，通過學(xué)習(xí)培訓(xùn)之后，她承諾：放下所有的.隔閡、矜持和借口，爭(zhēng)取把公婆接到身邊來，真正踐行“為人子、為人女”的孝道。一位年長(zhǎng)的一直持強(qiáng)烈反對(duì)學(xué)習(xí)弟子規(guī)的后勤員工，通過學(xué)習(xí)之后，盡然在分享大會(huì)上能談到“弟子規(guī)”就是講“孝”、“愛”，并在大會(huì)上給全體員工行“鞠躬禮”。一位老師分享時(shí)痛哭流淚，悔恨自己多年來對(duì)父母的不理解，懺悔自己對(duì)父母怨恨，發(fā)誓從此孝順父母。夫妻鬧離婚的、有矛盾的，在學(xué)習(xí)完傳統(tǒng)文化之后，他們的心胸更寬廣，更坦蕩，更平和。有一位生活老師說：以后我跟老公爭(zhēng)執(zhí)的時(shí)候，他每跟我吵一句，我就回敬他一句“我愛你”。生活老師和后勤人員的改變，對(duì)整個(gè)幼兒園的文化教育氛圍起著非常關(guān)鍵的作用，因他們的德行也無時(shí)無刻不再影響和熏陶感染著每一個(gè)幼兒。
端午時(shí)節(jié)，我們?nèi)w教師參加“‘力行弟子規(guī)做好哈美人構(gòu)建和諧人生’師資研習(xí)班”。三天的學(xué)習(xí)，讓全體教師過了一個(gè)特殊有意義的端午節(jié)，傳統(tǒng)節(jié)日學(xué)習(xí)傳統(tǒng)文化，我們以獨(dú)有的方式祭奠緬懷愛國(guó)詩(shī)人屈原。此次邀請(qǐng)了國(guó)學(xué)大師、全國(guó)十佳孝子林美田先生來指導(dǎo)工作的開展。首先，我們從禮儀規(guī)范入手，學(xué)員分成五組：“禮、義、仁、智、信”，五個(gè)禮儀老師溫文爾雅、有秩序地帶著本組的組員，進(jìn)行三天的禮儀訓(xùn)練和展示包括有序安靜就餐。后勤義工們用愛心為老師們制作了各式美味可口的素菜，從購(gòu)菜、洗菜、切菜、做菜、擺致餐具碗筷，所有的程序都是非常嚴(yán)格精心準(zhǔn)備。遞碗倒茶、中場(chǎng)水果點(diǎn)心等后勤工作都做得非常的細(xì)致和周到，讓老師們?nèi)硇耐度雽W(xué)習(xí)。
我們針對(duì)幼師特殊群體，有針對(duì)性地選擇了《孝悌三百千》、《禮在人際關(guān)系中的作用》、《90后的壞女孩》、《涵養(yǎng)女德、美麗人生》、《為什么要學(xué)習(xí)弟子規(guī)》、《新世紀(jì)健康飲食》、《如何做一名有愛心的幼兒教師》、《易講-弟子規(guī)》、《移風(fēng)易俗、莫善于樂》、《仁、義、禮、智、信對(duì)內(nèi)臟的影響》、《愛心伴孩子成長(zhǎng)》、《如何終身做一個(gè)好女兒》、《腦癱女現(xiàn)場(chǎng)感言》、《久病床前有孝子》等課程。透過課程的學(xué)習(xí)改變了老師觀念和不良習(xí)性。他們深感責(zé)任之重大，深知教育要以德為首，以人為本。一位老師說：“這三天課程，我覺得我是很幸福，過得充實(shí)有價(jià)值，我們聆聽國(guó)學(xué)老師的教誨，分享學(xué)員的體會(huì)，感受到了和諧企業(yè)的親情，在今后工作生活中，要從點(diǎn)滴做起，把感悟落實(shí)到實(shí)踐中，先和諧自已，對(duì)每個(gè)周邊的人更多的關(guān)懷、尊重和更多的照顧，如果每個(gè)人都和諧了自己，那么，整個(gè)團(tuán)隊(duì)就和諧了。我也希望越來越多的人加入到這個(gè)行列中來，讓傳統(tǒng)文化源遠(yuǎn)流長(zhǎng)。”
在教育孩子們的過程中，每天老師堅(jiān)持晨讀、晨練，通過廣播指導(dǎo)全園幼兒學(xué)習(xí)力行“鞠躬”禮，每天幼兒餐前和入睡之前，幼兒齊念《感恩詞》，感恩萬事萬物，從小培養(yǎng)幼兒感恩之心。在生活細(xì)節(jié)上，我們的老師不僅從言行舉止約束和規(guī)范自己，而且潛移默化地引導(dǎo)著幼兒，引導(dǎo)幼兒要珍惜每一滴水和米粒，要愛護(hù)每一顆小草和每一個(gè)小生命。在教學(xué)上，我們除了有傳統(tǒng)文化氛圍的境教，我們還進(jìn)行主題教育。如：“入則孝”，感恩母親、母愛的主題教育，“愛國(guó)情，行大孝”端午節(jié)主題教育。目前我們正在落實(shí)如何開展《幸福人生講座》，學(xué)習(xí)蔡禮旭老師的《細(xì)講弟子規(guī)》，計(jì)劃7月初外派老師參加“弟子規(guī)種子學(xué)習(xí)班”。全體教職工從不認(rèn)可到從“心”力行《弟子規(guī)》，讓我們看到了曙光、看到了希望。
我認(rèn)為對(duì)照弟子規(guī)，如何做個(gè)好人是很容易的事，因?yàn)榈茏右?guī)上已經(jīng)給出了規(guī)范。不管我們做什么事，當(dāng)我們不知道怎么做時(shí)，看看弟子規(guī)，這樣就能找到做事的標(biāo)準(zhǔn)。有的人學(xué)習(xí)弟子規(guī)，是拿著《弟子規(guī)》這把尺子量別人，我們力行弟子規(guī)是要把“利劍”戳向自己，而不是對(duì)準(zhǔn)別人。還有人說學(xué)習(xí)弟子規(guī)，先把這104個(gè)字的弟子規(guī)背下來再去做，這就使我們這些成年人成了困難，實(shí)際上我們聽來自各行各業(yè)的人士，他們學(xué)弟子規(guī)的成功經(jīng)驗(yàn)，弟子規(guī)是讓人去做的，不是讓人去背背而已，只要你在學(xué)中做，就能有所收獲?！兜茏右?guī)》已于19國(guó)民政府禁讀之后，中斷了近一百年，我們什么時(shí)候?qū)W習(xí)最好、誰來學(xué)？我認(rèn)為從你知道后就做起，沒有早晚?！暗茏印币馑季褪恰皩W(xué)生”，學(xué)生隨時(shí)隨地都可以學(xué)，學(xué)習(xí)是沒有先后。我們?nèi)穸家獙W(xué)習(xí)弟子規(guī)，當(dāng)我們從孩子的出生，幼兒園、小學(xué)、中學(xué)、大學(xué)，成年人都要學(xué)習(xí)弟子規(guī)，要補(bǔ)好這百年缺失的一課。特別女性朋友，因?yàn)槟赣H是孩子的第一任老師，所以做媽媽的要第一個(gè)先學(xué)習(xí)弟子規(guī)，從胎教開始，從孩子一出生就開始，要從現(xiàn)在開始。教孩子學(xué)習(xí)弟子規(guī)是從生活中的一點(diǎn)一滴去教，讓孩子去學(xué)，從孩子學(xué)習(xí)說話開始，他們的一言一行，一舉一動(dòng)，都要按照道德這個(gè)標(biāo)準(zhǔn)去規(guī)范，各做各本份的事，百善孝為先，不孝就不能教了。
科學(xué)研究記憶力最強(qiáng)時(shí)期是在十三歲前，我認(rèn)為國(guó)學(xué)經(jīng)典，最好拿入國(guó)家的教育計(jì)劃，讓所有的中國(guó)孩子在十三歲前能背誦國(guó)學(xué)經(jīng)典，他們雖然當(dāng)時(shí)記的時(shí)候可能還不理解，但是那些存儲(chǔ)在大腦中的國(guó)學(xué)典句，隨時(shí)從大腦提取，一生享用。好多學(xué)校成功實(shí)踐，就說明了這個(gè)問題，那么我們小學(xué)、初中、高中的學(xué)生怎么去學(xué)習(xí)呢，我認(rèn)為，要利用校本課程，課外實(shí)踐這個(gè)時(shí)間去給這些所拉下的課程補(bǔ)回來。還要把國(guó)學(xué)經(jīng)典的學(xué)習(xí)，同我們本國(guó)內(nèi)外現(xiàn)在的情況結(jié)合起來，同世界未來和諧發(fā)展聯(lián)系起來。企業(yè)、機(jī)關(guān)、教育機(jī)構(gòu)通過論壇、講座等學(xué)習(xí)形式，補(bǔ)好這一課。不過這些只是起到宣導(dǎo)的作用，而真正力行是我們每個(gè)社會(huì)人在生活、工作點(diǎn)滴中去做。我想“力行弟子規(guī)，構(gòu)建和諧人生”，這個(gè)方向一定不會(huì)錯(cuò)。
“力行《弟子規(guī)》做好哈美人構(gòu)建和諧人生”師資研習(xí)班
20xx年xx月xx日
學(xué)史力行心得體會(huì)心得體會(huì)篇十四
黨校學(xué)史心得體會(huì)
在黨校學(xué)習(xí)歷史的這段時(shí)間，我不僅了解了中國(guó)輝煌的古代歷史，也深入學(xué)習(xí)中國(guó)近百年屈辱的進(jìn)代史，特別關(guān)注了黨的92年歷史。在學(xué)習(xí)期間，我深刻的意識(shí)到學(xué)習(xí)歷史對(duì)提高領(lǐng)導(dǎo)干部素養(yǎng)，具有重要意義。就學(xué)習(xí)歷史以來我有三點(diǎn)深刻的體會(huì)和認(rèn)識(shí)。
一、學(xué)習(xí)歷史有利培養(yǎng)戰(zhàn)略意識(shí)
在戰(zhàn)略縱深上，歷史是從昨天走到今天再走向明天，歷史的聯(lián)系是不可割斷的。用深遠(yuǎn)的歷史眼光和潛在的發(fā)展眼光看問題，能夠深刻了解過去、全面把握現(xiàn)在、正確創(chuàng)造未來。在戰(zhàn)略廣度上，歷史是前人的百科全書，是前人各種知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和智慧的總匯。中華文明五千年，各個(gè)歷史時(shí)期在國(guó)家、社會(huì)、民族方面治國(guó)理政的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，特別是鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)以來的歷史，會(huì)給我們更深刻的啟迪?？梢哉f，歷史上任何一個(gè)橫斷面都是波瀾壯闊的展現(xiàn)，用寬廣的眼界，認(rèn)識(shí)歷史的復(fù)雜，分析紛繁的'線索，可以開闊胸襟。在戰(zhàn)略目標(biāo)上，尊重歷史和民眾的選擇，要一代接一代不懈努力，頑強(qiáng)奮斗。近代以來，中國(guó)人民圍繞民族獨(dú)立、人民解放和偉大復(fù)興的歷史使命，奮起革命，前仆后繼，竭盡全力，持續(xù)奮斗?？偨Y(jié)歷史成就和經(jīng)驗(yàn)，明確偉大使命，就要克服歷史虛無主義、見異思遷的現(xiàn)象，從黨的光輝歷程和偉大業(yè)績(jī)中獲得繼往開來的強(qiáng)大動(dòng)力，繼承優(yōu)良傳統(tǒng)，堅(jiān)持獨(dú)立自主，虛心學(xué)習(xí)，把原則的堅(jiān)定性和策略的靈活性結(jié)合起來，推動(dòng)社會(huì)發(fā)展，創(chuàng)造輝煌歷史。
二、學(xué)習(xí)歷史有利樹立哲學(xué)思維
三、學(xué)習(xí)歷史有利把握正確方向
歷史發(fā)展有其科學(xué)性規(guī)律性，需要我們?nèi)W(xué)習(xí)和認(rèn)識(shí)其中的科學(xué)和規(guī)律。只有在歷史的總結(jié)和學(xué)習(xí)中，通過王朝的興衰更替，社會(huì)的進(jìn)步和曲折，來認(rèn)識(shí)重復(fù)和循環(huán)出現(xiàn)的現(xiàn)象，從中發(fā)現(xiàn)內(nèi)在的一些必然聯(lián)系，掌握規(guī)律性，提高自覺性，()才有利于我們正確把握社會(huì)發(fā)展方向。讀史使人明智，知古鑒今，其中最高的境界和高難度的要求，就是通過讀史認(rèn)識(shí)和把握事物規(guī)律，掌握社會(huì)發(fā)展的趨勢(shì)和方向。歷史發(fā)展規(guī)律告訴我們，盡管在不同時(shí)期的發(fā)展中，受當(dāng)時(shí)條件和特點(diǎn)的影響，會(huì)有一些曲折低回，但是，悠久歷史反復(fù)出現(xiàn)和循環(huán)的一些必然現(xiàn)象，是我們國(guó)家、民族和人民發(fā)展向上的主流。
學(xué)習(xí)習(xí)近平現(xiàn)代歷史，體會(huì)近代以來中國(guó)社會(huì)各種政治力量和政治主張，圍繞救亡圖存展開激烈的爭(zhēng)論和較量，能夠清楚地看到其中的實(shí)質(zhì)，就是在判斷歷史道路和社會(huì)發(fā)展方向，回答走什么路，用什么思想理論指導(dǎo)，由哪個(gè)階級(jí)哪個(gè)政黨來領(lǐng)導(dǎo)人民進(jìn)行斗爭(zhēng)的重大問題。特別是回顧和總結(jié)黨的歷史，我們會(huì)發(fā)現(xiàn)，我們黨善于從不斷認(rèn)識(shí)和把握歷史規(guī)律中找到前進(jìn)的正確方向和正確道路，這是我們黨92年來之所以歷經(jīng)磨難而能夠不斷取得勝利的一個(gè)重要原因。讀史使人明智，這段時(shí)間的學(xué)習(xí)，我受益匪淺，在今后的工作中，我將更加兢兢業(yè)業(yè)的做好本職工作，為我們的國(guó)家變得更加繁榮富強(qiáng)奉獻(xiàn)自己的力量。
學(xué)史力行心得體會(huì)心得體會(huì)篇十五
學(xué)習(xí)歷史是一種與時(shí)俱進(jìn)的活動(dòng)，通過了解歷史，我們可以了解過去的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，從而更好地理解現(xiàn)在，并為未來做出正確的決策。然而，并非所有的人都愿意學(xué)習(xí)歷史，更別說運(yùn)用歷史教訓(xùn)。在我看來，不學(xué)史，我們將無法準(zhǔn)確地認(rèn)識(shí)到我們所處的位置，更難以把握未來的發(fā)展方向。通過歷史學(xué)習(xí)，我所得到的一些心得體會(huì)使我深深地認(rèn)識(shí)到學(xué)習(xí)歷史的重要性。
首先，歷史是教訓(xùn)的總結(jié)。歷史是人類以往經(jīng)驗(yàn)的總結(jié)，是對(duì)過去各種事件和決策的分析。通過學(xué)習(xí)歷史，我們可以看到過去人們所遭受的痛苦和損失，了解到這是如何發(fā)生的以及他們所犯的錯(cuò)誤。當(dāng)我們回顧這些故事時(shí)，我們可以從中吸取經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，并避免重蹈覆轍。比如，歷史上的許多戰(zhàn)爭(zhēng)和沖突都是由于種族、宗教和民族問題引起的。通過學(xué)習(xí)這些歷史，我們可以更好地理解這些問題并尋找解決辦法，避免再次發(fā)生。在我日常生活中，我也意識(shí)到通過歷史學(xué)習(xí)，我可以從歷史人物的錯(cuò)誤和成功中吸取教訓(xùn)，提高自己的處事能力。
其次，歷史可以幫助我們了解現(xiàn)在。要理解當(dāng)前的政治、經(jīng)濟(jì)和社會(huì)問題，我們需要有一定的歷史背景知識(shí)。歷史是一個(gè)連續(xù)的過程，現(xiàn)在的一切都是過去的結(jié)果。通過了解歷史背景，我們可以更好地理解當(dāng)前的問題，從而提出更好的解決方案。例如，我們不能把當(dāng)前的貧困和社會(huì)不平等問題看作是孤立的現(xiàn)象，而是要深入了解其根源。通過學(xué)習(xí)歷史，我們可以看到過去對(duì)這類問題的解決嘗試，并評(píng)估其有效性。這樣一來，我們就可以避免重復(fù)過去的錯(cuò)誤，從而更好地解決當(dāng)前的問題。
另外，歷史可以激勵(lì)我們。歷史上有許多偉大的人物和事件，他們的故事激發(fā)著人們追求卓越和改變世界的愿望。通過學(xué)習(xí)歷史，我們可以了解到那些為了自由、人權(quán)和正義而奮斗的人們的故事。這些人的努力與奉獻(xiàn)是不可忽視的，他們的勝利為我們提供了巨大的動(dòng)力和勇氣。例如，馬丁·路德·金為民權(quán)運(yùn)動(dòng)做出了巨大的貢獻(xiàn)，他的堅(jiān)定信念和無私奉獻(xiàn)的精神激勵(lì)著我們追求社會(huì)公正和平等。通過學(xué)習(xí)歷史，我們可以從這些英雄的故事中汲取力量，成為更好的人。
最后，歷史還可以教給我們?nèi)绾晤A(yù)見未來。盡管我們無法預(yù)測(cè)未來的具體細(xì)節(jié)，但通過學(xué)習(xí)歷史，我們可以看到歷史的發(fā)展規(guī)律和趨勢(shì)。這使我們能夠更準(zhǔn)確地預(yù)測(cè)未來可能發(fā)生的事件，從而有針對(duì)性地做出決策。歷史有時(shí)是在重復(fù)，通過學(xué)習(xí)過去的錯(cuò)誤和成功，我們可以更好地應(yīng)對(duì)未來面臨的挑戰(zhàn)。例如，歷史上的經(jīng)濟(jì)危機(jī)給我們帶來了許多有價(jià)值的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，當(dāng)我們面臨類似的危機(jī)時(shí)，我們可以借鑒歷史的經(jīng)驗(yàn)，采取有效的措施來規(guī)避風(fēng)險(xiǎn)。
總之，從個(gè)人生活到國(guó)家和世界的層面上，歷史都對(duì)我們有著不可磨滅的影響。通過學(xué)習(xí)和運(yùn)用歷史教訓(xùn)，我們可以更好地認(rèn)識(shí)到過去的錯(cuò)誤和成功，并在現(xiàn)在和未來做出正確的決策。學(xué)習(xí)歷史不僅是一種知識(shí)的積累，更是一種思維的鍛煉。只有不斷努力學(xué)習(xí)歷史，我們才能夠推動(dòng)社會(huì)的進(jìn)步，創(chuàng)造一個(gè)更美好的未來。
學(xué)史力行心得體會(huì)心得體會(huì)篇十六
是改革開放40年，40年中國(guó)發(fā)生了翻天覆地的變化，我們心中也充滿無限的期盼。在20的新年賀詞中，總書記說：“我們要以慶祝改革開放為契機(jī)，逢山開路，遇水架橋，將改革進(jìn)行到底?！?BR> 回想過去，我們40年風(fēng)雨兼程，路途艱辛，可是碩果累累。改革開放40年發(fā)展，中國(guó)人民生活由貧窮到溫飽，再到整體小康的跨越式發(fā)展，中國(guó)社會(huì)實(shí)現(xiàn)了由封閉、貧窮、落后和缺乏生機(jī)到開放、富強(qiáng)、禮貌和充滿活力的歷史轉(zhuǎn)變;經(jīng)濟(jì)實(shí)現(xiàn)了持續(xù)快速增長(zhǎng)，綜合國(guó)力進(jìn)一步提高;民生得到顯著改善，人民生活總體到達(dá)小康水平，科技教育快速發(fā)展，社會(huì)事業(yè)全面提高;人民群眾主人翁意識(shí)顯著增強(qiáng)，受教育水平和禮貌程度明顯提高，社會(huì)整體禮貌程度大幅提升;中國(guó)科技飛速發(fā)展，制造業(yè)由“中國(guó)制造”變?yōu)椤爸袊?guó)創(chuàng)造”，中國(guó)社會(huì)發(fā)生了全方位的歷史性轉(zhuǎn)變。
繼往開來，中國(guó)發(fā)展永不止步，在習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想的指導(dǎo)下，全面深化改革，著眼全局性重大問題進(jìn)行頂層設(shè)計(jì)，狠抓改革落實(shí)，一往無前。今年是我黨的十九大開局之年，對(duì)未來的發(fā)展提出了新任務(wù)、新要求，中國(guó)也踏上了新的歷史征程?？倳浂啻螐?qiáng)調(diào)，老百姓關(guān)心什么，期盼什么，改革就要狠抓什么，推進(jìn)什么，經(jīng)過改革給人民群眾帶來更多的獲得感。改革開放是當(dāng)代中國(guó)最鮮明的時(shí)代特色，是我們黨最鮮明的時(shí)代旗幟，是中國(guó)人民最為自信和自豪的偉大創(chuàng)舉。
40年的改革歷程，其實(shí)也是我們對(duì)完美生活的期盼和向往的歷程。也是我們這一代人成長(zhǎng)的歷程。回想80年代小學(xué)課本中提到的樓上樓下電燈電話，就是那個(gè)年代的期盼;90年代高中英語課本中有一篇是想到實(shí)此刻家中購(gòu)物的文章，今日我們身邊早就實(shí)現(xiàn)了，21世紀(jì)初我們參加工作時(shí)都在使用bb機(jī)，購(gòu)買一臺(tái)手機(jī)同時(shí)實(shí)現(xiàn)單向收費(fèi)又是我們那個(gè)年代的一個(gè)期盼。21世紀(jì)的第二個(gè)十年也就是此刻我們所處的年代，汽車成為普通家庭必備用品，在十年前也是我們很多人的期盼。
而接下來的第三個(gè)十年，也就是年后中國(guó)社會(huì)要實(shí)現(xiàn)黨的十八大報(bào)告再次重申的兩個(gè)百年奮斗目標(biāo)之一(建黨一百周年全面建成小康社會(huì));同時(shí)到建國(guó)一百周年暨2050年把我國(guó)建成富強(qiáng)民主禮貌和諧的社會(huì)主義現(xiàn)代化國(guó)家，這就是我們現(xiàn)階段的期盼和向往。
經(jīng)過改革開放40年的歷程來看，我相信經(jīng)過全社會(huì)的共同努力奮斗，上述期盼和既定目標(biāo)必須能如期實(shí)現(xiàn)。
學(xué)史力行心得體會(huì)心得體會(huì)篇十七
時(shí)光如水，日月如梭，在那些偉大的歷史瞬間，總是會(huì)被人們銘記。
，是我國(guó)改革開放40周年。
40年前的1978年，黨的十一屆三中全會(huì)召開后，由鄧小平提出，中國(guó)開始實(shí)施對(duì)內(nèi)改革，對(duì)外開放的政策。改革開放后，中國(guó)發(fā)生了巨大的變化，是中國(guó)歷史上具有深遠(yuǎn)意義的偉大轉(zhuǎn)折。
改革開放包括：經(jīng)濟(jì)體制改革，把高度集中的計(jì)劃經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)化為社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì);政治體制改革，發(fā)展民主，加強(qiáng)法制，實(shí)現(xiàn)政企分開，精簡(jiǎn)機(jī)構(gòu)，完善民主監(jiān)督制度，維護(hù)安定團(tuán)結(jié)。
江澤民和胡錦濤兩代領(lǐng)導(dǎo)人，繼承和發(fā)揚(yáng)鄧小平改革開放的思想路線。江澤民的三個(gè)代表和胡錦濤提出的‘和諧社會(huì)’，‘科學(xué)發(fā)展觀’進(jìn)一步詮釋了“中國(guó)特色社會(huì)主義”。在改革開放的框架下，主席提出了共建“一帶一路”倡議以及新時(shí)代中國(guó)特設(shè)社會(huì)主義思想，為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)不懈奮斗。
中國(guó)經(jīng)過短短幾十年的發(fā)展，經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)生了巨大而深刻的變化，取得了舉世矚目的偉大成就。中國(guó)國(guó)內(nèi)生產(chǎn)總值年平均增速位居世界主要經(jīng)濟(jì)體中位居第一，中國(guó)對(duì)世界經(jīng)濟(jì)的貢獻(xiàn)率，超過30%，成為拉動(dòng)全球經(jīng)濟(jì)的主要?jiǎng)恿?。中?guó)人民有了更多的獲得感，幸福感，安全感?！皠?chuàng)新協(xié)調(diào)綠色開放共享”的新發(fā)展理念，正賦予中國(guó)全新的發(fā)展動(dòng)能。
改革開放經(jīng)過40年的不斷探索和推進(jìn)，逐漸構(gòu)成了一條適宜中國(guó)國(guó)情的發(fā)展道路，中國(guó)從經(jīng)濟(jì)軍事，政治，科技，教育，文化，體育，社會(huì)等多方面走向全面開放的局面，并取得舉世矚目的成就。
印象最深刻的是人們的衣、食、住、行、都發(fā)生了巨大的變化。改革開放前衣服縫縫補(bǔ)補(bǔ)又三年，此刻每個(gè)季節(jié)都在換新衣;改革開放前只顧解決溫飽問題，而今雞鴨魚肉隨便選，更要生活更要研究健康科學(xué)化;改革開放前一家人住在幾十平米的毛瓦房里，此刻小洋樓，電梯房處處可見;改革開放前自行車的踏出歲月的艱辛，此刻風(fēng)馳電掣的高鐵日行千里。
40年前不是每家每戶都能有黑白電視的，而今家家戶戶都有液晶電視機(jī)，試想原先的夏天都是靠搖著蒲扇來解暑，如今也被空調(diào)所替代了;以前的娛樂方式也很單一，此刻國(guó)家大力提倡物質(zhì)禮貌和精神禮貌的統(tǒng)一，精神禮貌得到很大發(fā)展。影視歌舞、讀書看報(bào)、琴棋書畫、花鳥蟲魚、上網(wǎng)沖浪、旅游遠(yuǎn)足、運(yùn)動(dòng)健身等這些過去屬于富人的娛樂項(xiàng)目已進(jìn)入尋常百姓家，大大豐富了百姓的業(yè)余生活。隨著國(guó)家醫(yī)療制度的改革，從建立健全城鎮(zhèn)職工基本醫(yī)療保障制度，到新型農(nóng)村合作醫(yī)療制度，再到遍及城鄉(xiāng)的衛(wèi)生服務(wù)體系，公共醫(yī)療衛(wèi)生事業(yè)的公益得到較好的詮釋，“人人享有基本醫(yī)療服務(wù)”成為可能。許多居民家庭沒有后顧之憂，不再害怕得病，加之家庭收入和生活條件飛速提高，居民平時(shí)從細(xì)微之處開始關(guān)注自我的身心健康，從過去的“大病小治、小病不治”的現(xiàn)象有了較大改變。
40年間我國(guó)也注重生態(tài)禮貌建設(shè)：推進(jìn)綠色發(fā)展，趙麗解決突出環(huán)境問題，加大生態(tài)系統(tǒng)保護(hù)力度，改革生態(tài)環(huán)境監(jiān)管體系。我國(guó)濕地保護(hù)區(qū)數(shù)量明持續(xù)增長(zhǎng)，野生動(dòng)物群落和野生植物群落得到有效保護(hù);生態(tài)修護(hù)已經(jīng)開始從陸地向海洋拓展，近海水質(zhì)優(yōu)良率不斷提高，中國(guó)海洋開發(fā)方式向循環(huán)利用性轉(zhuǎn)變。今日的中國(guó)正在像對(duì)待生命一樣對(duì)待生態(tài)環(huán)境。
綠色已經(jīng)成為中國(guó)發(fā)展的新理念，在節(jié)能減排方面有新突破。中國(guó)已有自我的太陽(yáng)能發(fā)電設(shè)備，風(fēng)力發(fā)電以及核電站，充分利用自然資源到達(dá)節(jié)能環(huán)保的效果。中國(guó)推進(jìn)沙漠治理，保護(hù)天然林資源，擴(kuò)大退耕還林，讓中國(guó)綠水常在，青山常在，藍(lán)天常在。
完美生活正在每一個(gè)中國(guó)人手中創(chuàng)造。中國(guó)人民深知僅有改革開放，才能與世界一道繁榮。40年的改革發(fā)展已結(jié)出累累碩果，提高還需要繼續(xù)，才能實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的夢(mèng)想。
學(xué)史力行心得體會(huì)心得體會(huì)篇十八
風(fēng)雨大作，狂風(fēng)呼號(hào)，輪船在飄搖中放入海水負(fù)重航行，得以航行更遠(yuǎn)；國(guó)破家亡，山河破碎，志士在困苦中肩扛民族大義身體力行，得以發(fā)光發(fā)熱；學(xué)生在競(jìng)爭(zhēng)中負(fù)起壓力的重?fù)?dān)，得以穩(wěn)步向前……我們抱怨學(xué)習(xí)生活中的負(fù)重讓我們身心俱疲，但是我們忘記了這句話――輕裝難以遠(yuǎn)行，負(fù)重方能力行。
米蘭?昆德拉在《不能承受的生命之輕》中談到：“相反，完全沒有負(fù)擔(dān)，人變得比大氣還輕，會(huì)高高地飛起，離別大地亦即離別真實(shí)的生活。”沒有負(fù)重的日子里，我們變得輕飄飄的，飄浮起來，遠(yuǎn)離了真實(shí)的生活，遠(yuǎn)離了我們真實(shí)的自己。吳王夫差擊敗了世仇越王勾踐，原本沉重的擔(dān)子消失了，充實(shí)的生活不復(fù)存在了。面對(duì)越王勾踐的俯首膜拜，吳王夫差永遠(yuǎn)地丟棄了勵(lì)精圖治之時(shí)肩扛的為父報(bào)仇的擔(dān)子，飄浮了起來。換上了輕裝的生活，吳王夫差遠(yuǎn)離了生活，遠(yuǎn)離了自己，前進(jìn)的道路上不再有他堅(jiān)實(shí)的足跡，只有投在地面上他漸漸遠(yuǎn)去的影子，當(dāng)失敗的狂風(fēng)襲來，身輕如燕的夫差被重重地摔回在地面上，再也無法站起來……假期中的我們，就像是成功之后的夫差一樣，在歌舞升平，沒有考試的日子里忘記了自己學(xué)習(xí)的負(fù)擔(dān)，選擇了輕裝的生活――沒有了學(xué)習(xí)時(shí)的身心俱疲?？荚囃蝗缙鋪?，而我們卻早已遺忘了奮進(jìn)的滋味，被現(xiàn)實(shí)的大浪一下子擊打到失敗的谷底。
輕裝難以遠(yuǎn)行，因?yàn)槲覀儠?huì)讓飄浮的自己被狂風(fēng)吹到現(xiàn)實(shí)的囹圄里。
米蘭?昆德拉也曾講過：“也許最沉重的負(fù)擔(dān)同時(shí)也是一種生活最為充實(shí)的象征，負(fù)擔(dān)越沉，我們的生活也就越貼近大地，越趨近真切和實(shí)在?！必?fù)擔(dān)越沉重，勾踐的生活越真實(shí)，越可以帶給他積極的進(jìn)取。越王勾踐背負(fù)起吳王夫差和亡國(guó)之恥的重?fù)?dān)，充實(shí)的重?fù)?dān)將他固定在前進(jìn)的道路上，每一步都是帶給他積極的奮進(jìn)，最終賜予了他復(fù)仇的機(jī)會(huì)，讓他得以“三千越甲可吞吳”。我們亦是如此――當(dāng)考試的警報(bào)響起，我們的眼中煥發(fā)出異樣的神采，腦海中的神經(jīng)緊繃，毅然決然地挑起了競(jìng)爭(zhēng)的重?fù)?dān)，看那晦澀難懂的概念，在重壓下，被自己如履薄冰一般地細(xì)細(xì)考研；看那不可征服的語法，被眾人如饑似渴般咀嚼；看那以往不甚熱鬧的老師桌前，被我們緊緊包圍??????曾經(jīng)無法做到的挑燈夜戰(zhàn)、沐曦而起，曾經(jīng)難以辦到的勢(shì)如破竹般的神速，都一下子迸發(fā)了出來。重?fù)?dān)讓我們?cè)谇斑M(jìn)的道路上堅(jiān)實(shí)地邁著踏實(shí)的步伐，不至于被競(jìng)爭(zhēng)的狂風(fēng)吹去，前行之路才可遠(yuǎn)及?；蛟S不及那越王勾踐臥薪嘗膽而一雪前恥，但那遙遠(yuǎn)的終點(diǎn)線終是指日可待。
負(fù)重方能力行，是因?yàn)槲覀兡茏屘?shí)的自己在前行的道路上身體力行。
夫差之輕裝也，聲色犬馬，終潰江淮中，未可遠(yuǎn)行；埃土之輕裝也，隨波而逝，終托付于無定之風(fēng)，遂無成行；秦孝公之負(fù)重也，任賢變法，終稱霸諸侯間，大國(guó)力行；天隕之負(fù)重也，斗破蒼穹，終閃耀浩瀚中，身體力行；士之弘毅，任重而道遠(yuǎn)，負(fù)重方可遠(yuǎn)行。晴川歷歷，天地蒼蒼，蓬勃兒郎，誰與鋒芒？若我們雙肩上承載著夢(mèng)想與希望，肩扛重任，終將抵擋狂風(fēng)雨雪，穩(wěn)步向前！
[經(jīng)典散文負(fù)重方能力行]
學(xué)史力行心得體會(huì)心得體會(huì)篇一
作為一名高中生，我很幸運(yùn)能夠參加學(xué)校組織的落腳學(xué)史力行活動(dòng)。這次活動(dòng)讓我深刻地認(rèn)識(shí)到了自己的不足，也感受到了學(xué)習(xí)歷史、強(qiáng)身健體、助人為樂的重要性。
在學(xué)習(xí)歷史的過程中，我明白了自己對(duì)于歷史的理解和知識(shí)很淺薄。通過參加活動(dòng)，我了解了中國(guó)歷史文化的博大精深和積淀深厚。我深刻認(rèn)識(shí)到，我們作為中國(guó)人，應(yīng)該要有一顆熱愛祖國(guó)的心，了解和熱愛自己的文化，保護(hù)和傳承中華文明。
此外，強(qiáng)身健體也是本次活動(dòng)中重要的一環(huán)。在長(zhǎng)時(shí)間的行走和勞動(dòng)中，我深刻感受到了身體的疲憊和不足。這也讓我認(rèn)識(shí)到，身體是革命的本錢，只有身體強(qiáng)壯，才能夠更好地去擁抱未來的挑戰(zhàn)。因此，我決定要更加注重鍛煉身體，讓自己變得更加強(qiáng)健。
最后，助人為樂也是我從活動(dòng)中獲得的體會(huì)。我們?cè)谛凶叩倪^程中，遇到了很多老人和孩子，我們主動(dòng)去幫助他們，幫他們提行李、引路等。通過這些行動(dòng)，我感受到了樂于助人的快樂和滿足感。同時(shí)，我也認(rèn)識(shí)到，作為一個(gè)人，我們應(yīng)該要有愛心、關(guān)心他人，為社會(huì)、為人民做出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
總之，落腳學(xué)史力行讓我具備了一顆愛國(guó)、強(qiáng)健、樂于助人的心，為我打下了一份美好的體驗(yàn)和回憶。我深信，在今后的日子里，我會(huì)繼續(xù)堅(jiān)持這份信念，發(fā)揚(yáng)優(yōu)良傳統(tǒng)，貢獻(xiàn)自己的力量。
學(xué)史力行心得體會(huì)心得體會(huì)篇二
在落腳學(xué)史力行的過程中，我們閱讀了很多著名的歷史書籍，比如《史記》、《資治通鑒》等。閱讀這些書籍，不僅能夠讓我們更加全面地了解歷史，還能夠讓我們更好地感受古人的智慧和創(chuàng)造力。這些書籍記錄了歷史上很多重要的事件，也記錄了許多名人的傳奇故事，讀者在閱讀這些書籍時(shí)，可以更好地理解歷史背后的道理和智慧，更好地了解人類文明的發(fā)展歷程。
二、探究歷史人物——了解古人的思想與行為
歷史上很多偉大的人物，例如孔子、魯迅等，他們的思想深刻，行為德行高尚，他們的故事都值得我們?nèi)ド钊肓私夂吞骄俊Ｍㄟ^落腳學(xué)史力行，我們深入探究了這些歷史人物的思想和行為，領(lǐng)悟了他們的智慧，也啟示了我們自己的生活方式和價(jià)值觀。同時(shí)，歷史的學(xué)習(xí)還讓我們?nèi)ふ夜湃说娜宋木瘢私夤湃说男袨橐?guī)范和社會(huì)倫理，這種文化和歷史的傳承，讓我們更好地認(rèn)識(shí)我們的文化背景，更好地接受我們的困境和挑戰(zhàn)。
三、腳踏實(shí)地的實(shí)踐——讓我們更好地體驗(yàn)歷史的韻味
落腳學(xué)史力行，不只是在書本上學(xué)習(xí)歷史，更需要腳踏實(shí)地地去實(shí)踐。例如通過文化場(chǎng)館的參觀、考察，我們可以更深入地了解歷史的特色和內(nèi)涵，領(lǐng)略不同時(shí)期的文化藝術(shù)巨匠的氣息。在實(shí)踐中，我們也可以感受到歷史的韻味，了解歷史的整體特征和局部細(xì)微差別，更好地在歷史的長(zhǎng)河中找到自己方向的意義。在實(shí)踐中，我們不斷地推動(dòng)文化藝術(shù)大發(fā)展，促進(jìn)了文化和社會(huì)的不斷進(jìn)步。
四、用鑒賞眼光演繹歷史——讓我們更好地品味歷史藝術(shù)
歷史藝術(shù)是歷史和文化發(fā)展的重要組成部分，同樣也需要用鑒賞的眼光去體現(xiàn)。在學(xué)習(xí)落腳學(xué)史力行時(shí)，我們從中學(xué)會(huì)了許多鑒賞方法和技巧，例如藝術(shù)構(gòu)圖、運(yùn)筆、取材、傳神等，這些鑒賞的技巧和方法可以幫助我們更好地欣賞和品味歷史藝術(shù)。同時(shí)，在欣賞歷史藝術(shù)的過程中，我們也深刻體驗(yàn)到歷史和文化的輝煌和鼎盛，為我們更好地認(rèn)識(shí)歷史，開闊眼界提供了重要的幫助。
五、持之以恒地學(xué)習(xí)——讓我們更好地傳承歷史文化
學(xué)習(xí)落腳學(xué)史力行，要持之以恒，不能因?yàn)橐粫r(shí)的興致而放棄，更不能因?yàn)橐稽c(diǎn)困難就立刻半途而廢。歷史文化是我們民族和國(guó)家寶貴的財(cái)富，我們要把它傳承下去。只有通過持之以恒的學(xué)習(xí)和實(shí)踐，我們才能更好地了解歷史、品味歷史、傳承歷史，發(fā)現(xiàn)歷史文化中的新價(jià)值、新動(dòng)力。學(xué)習(xí)落腳學(xué)史力行，要帶入生活，帶入實(shí)踐，以不斷地學(xué)習(xí)和進(jìn)步為動(dòng)力，為奮斗打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
歷史是人類文明的瑰寶和經(jīng)典，它代表了人類智慧的結(jié)晶和人類文化的傳承。希望通過落腳學(xué)史力行，我們能夠更好地認(rèn)識(shí)歷史和文化，為永續(xù)發(fā)展、全面發(fā)展、和諧發(fā)展努力奮斗。
學(xué)史力行心得體會(huì)心得體會(huì)篇三
近年來，學(xué)史力行成為了社會(huì)各界關(guān)注的焦點(diǎn)。學(xué)史力行是指通過學(xué)習(xí)歷史，汲取智慧，推動(dòng)個(gè)人和社會(huì)的發(fā)展進(jìn)步，并將歷史的經(jīng)驗(yàn)與現(xiàn)實(shí)相結(jié)合，實(shí)現(xiàn)個(gè)人價(jià)值的提升的一種行動(dòng)方式。在我個(gè)人的學(xué)習(xí)和實(shí)踐中，我深刻認(rèn)識(shí)到學(xué)史力行的重要性和價(jià)值，取得了一定的成果。在這篇文章中，我將分享我在學(xué)史力行過程中的體會(huì)和心得。
首先，學(xué)史力行讓我深入了解了歷史的重要性和歷史的價(jià)值。通過學(xué)習(xí)歷史，我了解到自己所處的社會(huì)、國(guó)家和世界都是歷史的延續(xù)，我們的現(xiàn)實(shí)與過去有著緊密的聯(lián)系。歷史是人類經(jīng)驗(yàn)的積累，是人類文明的瑰寶，而學(xué)史力行就是要汲取這些智慧，以便更好地應(yīng)對(duì)現(xiàn)實(shí)的挑戰(zhàn)。只有了解了歷史，我們才能夠在思想上、行動(dòng)上更加有底氣和自信，才能夠?qū)ΜF(xiàn)實(shí)有更深入的認(rèn)識(shí)和更準(zhǔn)確的判斷。
其次，學(xué)史力行提高了我的思辨能力和綜合能力。學(xué)習(xí)歷史需要我們不僅僅了解具體的歷史事件和人物，更重要的是要思考其中的原因和影響。歷史中往往存在多個(gè)因素交織的復(fù)雜問題，通過學(xué)史力行，我們能夠培養(yǎng)出審視問題的能力和解決問題的能力。同時(shí)，學(xué)史力行也要求我們?cè)趯?duì)待問題時(shí)要綜合各種因素進(jìn)行思考，并給出合理的解決方案。這些能力不僅僅在學(xué)習(xí)上有用，而且在日常生活和工作中也能夠幫助我們更好地解決各種難題。
再次，學(xué)史力行加深了我對(duì)公民責(zé)任的理解。歷史中的每一個(gè)事件和每一個(gè)人物都是我們的文化遺產(chǎn)，而我們作為現(xiàn)代公民有責(zé)任去維護(hù)和傳承這些遺產(chǎn)。通過學(xué)習(xí)歷史，我了解到每一個(gè)公民都有義務(wù)為社會(huì)發(fā)展和進(jìn)步做出貢獻(xiàn)。學(xué)史力行不僅要求我們?cè)趥€(gè)人層面上不斷提升自己，還要求我們?cè)谏鐣?huì)層面上為他人提供幫助和支持。只有每一個(gè)人都能夠意識(shí)到自己的責(zé)任，才能夠讓社會(huì)更加和諧和進(jìn)步。
最后，學(xué)史力行讓我明白了個(gè)人成長(zhǎng)和社會(huì)進(jìn)步的緊密聯(lián)系。通過學(xué)史力行，我了解到歷史的發(fā)展是由無數(shù)個(gè)人的努力和智慧所構(gòu)建的。每一個(gè)偉大的歷史時(shí)刻都有無數(shù)普通人的付出和奉獻(xiàn)。而我們作為現(xiàn)代人，也要意識(shí)到自己的行動(dòng)和決策不僅僅關(guān)系到自己的人生，更關(guān)系到社會(huì)的進(jìn)步和發(fā)展。因此，學(xué)史力行要求我們不僅僅關(guān)注個(gè)人的成長(zhǎng)，更應(yīng)該把個(gè)人的成長(zhǎng)看作是社會(huì)進(jìn)步的重要組成部分。
綜上所述，通過學(xué)史力行，我深入了解了歷史的重要性和價(jià)值，提高了我的思辨能力和綜合能力，加深了我對(duì)公民責(zé)任的理解，并明白了個(gè)人成長(zhǎng)和社會(huì)進(jìn)步的緊密聯(lián)系。這些收獲不僅僅改變了我個(gè)人的思維和行為方式，更為我未來的發(fā)展奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。因此，在接下來的日子里，我將繼續(xù)積極學(xué)習(xí)歷史，擴(kuò)大自己的知識(shí)儲(chǔ)備，并將所學(xué)應(yīng)用于實(shí)踐中，為個(gè)人的成長(zhǎng)和社會(huì)的進(jìn)步做出更大的貢獻(xiàn)。
學(xué)史力行心得體會(huì)心得體會(huì)篇四
前幾日，我有幸參加了區(qū)委黨校組織的科級(jí)干部理論培訓(xùn)班，課上我認(rèn)真聽取了教授對(duì)我國(guó)改革開放30年來發(fā)展歷程的回顧和對(duì)目前國(guó)際金融危機(jī)形式的分析講解，使我受益非淺。經(jīng)過切身體會(huì)中國(guó)改革開放30年來身邊發(fā)生的巨大變化，使我對(duì)我國(guó)的改革開放更加充滿了信心。
改革開放三十年，每個(gè)人都能看到中國(guó)發(fā)生了翻天覆地的變化，就經(jīng)濟(jì)而論無疑是大大發(fā)展大大提高了，人們的衣食住行無疑得到了極大改善，也似乎更現(xiàn)代化了。可是，弊端漸漸顯露，保障缺失已成眾矢之的。對(duì)于如何看待中國(guó)改革開放30年，這個(gè)看起來本不應(yīng)當(dāng)成為問題的問題，事實(shí)上成為人們普遍關(guān)注的社會(huì)話題。因?yàn)?，這些年來，不管是社會(huì)上還是黨內(nèi)，人們對(duì)過去近30年的改革開放，在認(rèn)識(shí)上并不是很一致的。有的人甚至把改革開放中出現(xiàn)的一些問題簡(jiǎn)單地都?xì)w咎于改革開放本身。持有這些觀點(diǎn)的人雖然是很少的，但在社會(huì)上產(chǎn)生的影響卻是不容忽視的。在必須意義上說，中國(guó)能否在新的歷史條件下達(dá)成對(duì)改革的共識(shí)，重聚改革的人氣，將直接影響著未來我國(guó)國(guó)家發(fā)展戰(zhàn)略目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)，也關(guān)系到能否真正把堅(jiān)持解放思想、堅(jiān)持改革開放、堅(jiān)持落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀促進(jìn)社會(huì)和諧，堅(jiān)持為實(shí)現(xiàn)小康目標(biāo)而奮斗的黨的工作大局落到實(shí)處。
眾所周知，近30年的中國(guó)改革開放，是在中國(guó)實(shí)行了30年計(jì)劃經(jīng)濟(jì)的基礎(chǔ)上展開的，改革開放既要堅(jiān)持社會(huì)主義的方向，又要對(duì)計(jì)劃經(jīng)濟(jì)時(shí)代構(gòu)成的一系列陳規(guī)陋習(xí)進(jìn)行變革，在沒有任何可資借鑒樣板的環(huán)境下進(jìn)行探索，其難度可想而知。所以，中國(guó)改革開放的一個(gè)重要特點(diǎn)，就是重構(gòu)經(jīng)濟(jì)和社會(huì)秩序，同步加快體制轉(zhuǎn)軌與社會(huì)轉(zhuǎn)型。這就決定了，中國(guó)的改革必將是一個(gè)波瀾壯闊的巨大社會(huì)工程，涉及面廣，難度大。在這個(gè)過程中，我們的探索從撥亂反正、實(shí)現(xiàn)黨和國(guó)家工作重點(diǎn)轉(zhuǎn)移起步，緊緊圍繞市場(chǎng)化改革、建立市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制這個(gè)中心，展開了一系列卓有成效的改革和實(shí)踐。
所以，我們要用發(fā)展的視野和戰(zhàn)略，總結(jié)、觀察和俯瞰30年的改革開放。很多的事實(shí)和數(shù)據(jù)，證實(shí)了中國(guó)改革開放以來所發(fā)生的歷史性變化，突顯了改革開放的劃時(shí)代意義，以及對(duì)中國(guó)經(jīng)濟(jì)、社會(huì)，對(duì)普通民眾所帶來的巨大變化。中國(guó)在改革開放中出現(xiàn)的一些突出問題，雖然與我們漸進(jìn)式改革的推進(jìn)策略有必須聯(lián)系，但最主要的是由于一些關(guān)鍵性的改革還沒有深入、到位所致。所以，繼續(xù)深化改革，異常是深化一些關(guān)鍵領(lǐng)域的改革，如政府自身改革，政治體制改革，就顯得十分重要，也是化解我們前進(jìn)道路上遇到問題的惟一途徑。用這樣的視野、高度來分析認(rèn)識(shí)改革開放，不僅僅能夠清晰地分析大勢(shì)，研判大勢(shì)，堅(jiān)持清醒的頭腦，也不會(huì)由于過多地糾纏一些具體的細(xì)微末節(jié)，影響對(duì)改革開放的總體評(píng)價(jià)。這正像黨的十七大報(bào)告中所說的，新時(shí)期最鮮明的特點(diǎn)是改革開放，新時(shí)期最顯著的成就是快速發(fā)展，新時(shí)期最突出的標(biāo)志是與時(shí)俱進(jìn)，停頓和倒退是沒有出路的。這在必須意義上是對(duì)近30年改革開放最好的概括。
回顧總結(jié)改革開放的歷程，無疑是為了更好地把中國(guó)改革開放的偉大事業(yè)進(jìn)行到底。在某種意義上說，中國(guó)未來改革開放能否繼續(xù)深入發(fā)展，不僅僅關(guān)系到我們所面臨的一系列深層次社會(huì)經(jīng)濟(jì)問題的解決，也關(guān)系到中國(guó)未來的前途和命運(yùn)。我們必須按照科學(xué)發(fā)展、社會(huì)和諧的要求，全面深化改革。具體來說，要按照轉(zhuǎn)變經(jīng)濟(jì)發(fā)展方式的要求，加快推進(jìn)市場(chǎng)化改革;按照城鄉(xiāng)統(tǒng)籌協(xié)調(diào)的要求，加快推進(jìn)農(nóng)村綜合改革;按照提高開放型經(jīng)濟(jì)質(zhì)量和水平的要求，更加進(jìn)取地推進(jìn)對(duì)外開放;按照社會(huì)和諧的要求，加快推進(jìn)社會(huì)體制改革;按照發(fā)展社會(huì)主義民主政治的要求，深化政治體制改革。
時(shí)代總是在提高的，倒退沒有出路!在當(dāng)前的國(guó)際政治和經(jīng)濟(jì)形勢(shì)動(dòng)蕩的時(shí)期，我們更應(yīng)當(dāng)充滿信心，團(tuán)結(jié)一致，堅(jiān)定不移地走我們中國(guó)特色的改革開放路子。我相信我們的黨有本事讓中國(guó)普通老百姓衣食無憂、安居樂業(yè);有本事讓中國(guó)的各類社會(huì)福利保障與世界接軌，讓最廣大同根同源的老百姓們也能共同分享改革收獲的成果!
學(xué)史力行心得體會(huì)心得體會(huì)篇五
近年來，中國(guó)共產(chǎn)黨在全黨范圍內(nèi)開展了一系列學(xué)史力行活動(dòng)，旨在通過學(xué)習(xí)和弘揚(yáng)黨的光榮歷史和優(yōu)良傳統(tǒng)，積極踐行初心使命，在實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的征程中展現(xiàn)出更強(qiáng)大的力量。參與這一活動(dòng)，我深感收獲了許多，并在實(shí)踐中體悟到了一些重要的道理。在這篇文章中，我將結(jié)合自身經(jīng)歷，以五段式的連貫方式，分享我對(duì)學(xué)史力行成果的心得體會(huì)。
首先，通過學(xué)史力行活動(dòng)，我更加深刻地理解了黨的初心使命。黨的初心就是為人民謀幸福、為中華民族謀復(fù)興。學(xué)習(xí)黨史可以從根本上認(rèn)識(shí)到為什么黨一直以來都能始終不渝地堅(jiān)持這個(gè)初心，因?yàn)檫@是黨的血脈所在、精氣所系。習(xí)近平總書記在講黨的歷史重要講話中強(qiáng)調(diào)：“一個(gè)政黨要不斷有激勵(lì)自己奮發(fā)有為的動(dòng)力，就得拿出過去的成績(jī)來——艱苦奮斗，一往無前。就得拿出自己的高尚品質(zhì)來——再接再厲。就得拿出令人深思的敬畏之心來——強(qiáng)國(guó)強(qiáng)黨?！秉h的初心使命的力量激勵(lì)著我們堅(jiān)定理想信念，為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)努力奮斗。
其次，學(xué)史力行活動(dòng)使我深切體會(huì)到了黨的革命精神的偉大意義。黨的革命精神包括堅(jiān)定理想信念、百折不撓的奮斗精神和不忘初心的品質(zhì)。毛澤東同志曾經(jīng)說過：“革命是一場(chǎng)正義與邪惡、光明與黑暗、真理與謬誤的斗爭(zhēng)?！眳⒓訉W(xué)史力行活動(dòng)，我讀到了許多關(guān)于黨的先輩們艱苦卓絕的斗爭(zhēng)歷程，他們沒有畏懼困難與敵人的威脅，有時(shí)候甚至要付出自己的生命。這些故事讓我深深地感受到了他們堅(jiān)持正義和真理的決心和勇氣。作為新時(shí)代的共產(chǎn)黨員，我們也應(yīng)當(dāng)時(shí)刻以黨的革命精神為鞭策，努力把革命事業(yè)進(jìn)行到底。
第三，通過學(xué)史力行活動(dòng)，我對(duì)黨的執(zhí)政能力有了更深入的了解。干部是黨執(zhí)政的主要力量，學(xué)黨史可以幫助我們認(rèn)清自身責(zé)任和使命，不斷提高執(zhí)政水平。黨的歷史告訴我們，執(zhí)政能力不僅僅是處理具體問題的能力，更是總結(jié)歷史經(jīng)驗(yàn)、順應(yīng)時(shí)代變化的能力。我們要善于從黨的歷史中汲取智慧，將其運(yùn)用于實(shí)際工作中，注重解決問題的根本性和全局性，為人民群眾提供更好的服務(wù)和保障。
第四，學(xué)史力行活動(dòng)讓我更加關(guān)注黨的制度建設(shè)和理論創(chuàng)新。在學(xué)習(xí)黨史的過程中，我了解到黨的歷次勝利都是因?yàn)橐择R克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想、科學(xué)發(fā)展觀、習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想為指導(dǎo)的正確路線方針政策的導(dǎo)引下取得的。習(xí)近平總書記在“七一”講話中指出：“制度建設(shè)、法治建設(shè)、理論建設(shè)，是我們這個(gè)黨革命黨執(zhí)政黨中風(fēng)貌最為鮮明的地方?！币虼?，我們要時(shí)刻關(guān)注黨的制度建設(shè)和理論創(chuàng)新，不斷學(xué)習(xí)和踐行新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義理論，為黨的事業(yè)注入新的思想動(dòng)力。
最后，通過學(xué)史力行活動(dòng)，我更加明確了自己的發(fā)展方向和責(zé)任使命。作為一名共產(chǎn)黨員，我們有著光榮而神圣的使命，要不斷提高自身的政治水平、道德水平、文化水平和業(yè)務(wù)能力，在各自的崗位上發(fā)揮模范帶頭作用，為全面建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化國(guó)家貢獻(xiàn)力量。只有通過不斷學(xué)習(xí)和實(shí)踐，加強(qiáng)自身修養(yǎng)和鍛煉，才能成為新時(shí)代的一名合格黨員，為黨和人民事業(yè)做出更大的貢獻(xiàn)。
通過參與學(xué)史力行活動(dòng)，我深切認(rèn)識(shí)到了黨的宗旨和使命，領(lǐng)會(huì)到了黨的革命精神的偉大意義，加深了對(duì)黨的執(zhí)政能力、制度建設(shè)和理論創(chuàng)新的理解，并堅(jiān)定了自己的發(fā)展方向和責(zé)任使命。作為一名新時(shí)代的黨員，我將時(shí)刻保持初心，不斷學(xué)習(xí)和踐行黨的光榮傳統(tǒng)和優(yōu)良作風(fēng)，用實(shí)際行動(dòng)踐行初心使命，在中華民族偉大復(fù)興的征程中做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
學(xué)史力行心得體會(huì)心得體會(huì)篇六
時(shí)光荏苒，歲月不居。轉(zhuǎn)眼之間，改革開放已經(jīng)走過了四十個(gè)年頭。今年，是中國(guó)改革開放四十周年?？倳浾f過改革開放是當(dāng)代中國(guó)發(fā)展提高的必由之路，我們要以慶祝改革開放四十周年為契機(jī)，逢山開路，遇水架橋，將改革進(jìn)行到底。
我出生在90年代，是享受到我國(guó)改革開放之后經(jīng)濟(jì)高速發(fā)展的一代。作為九零后的一代，也許沒有體會(huì)過父輩吃不好飯、穿不好衣的年代，可是，我們卻實(shí)實(shí)在在得感受到了我國(guó)近二三十年日新月異的變化。中國(guó)人民的生活實(shí)現(xiàn)了從溫飽到整體小康的跨越式轉(zhuǎn)變，中國(guó)社會(huì)由封閉、貧窮、落后和缺乏生機(jī)變得開放、富強(qiáng)、禮貌和充滿活力;經(jīng)濟(jì)實(shí)現(xiàn)了持續(xù)快速增長(zhǎng)，綜合國(guó)力進(jìn)一步提高;民生得到顯著改善，科技教育快速發(fā)展，社會(huì)事業(yè)全面提高;人民群眾主人翁意識(shí)顯著增強(qiáng)，社會(huì)整體禮貌程度大幅提升;中國(guó)科技也飛速發(fā)展，制造業(yè)正由“中國(guó)制造”變?yōu)椤爸袊?guó)創(chuàng)造”。
偉大夢(mèng)想不是等得來、喊得來的，而是拼出來、干出來的。我們青年人將會(huì)是偉大夢(mèng)想的參與者與創(chuàng)造者，要擼起袖子加油干，勇做新時(shí)代的“弄潮兒”。作為一名行政審批局的普通黨員，在新的一年中，要更加努力工作，樂于善于學(xué)習(xí)新的業(yè)務(wù)知識(shí)，遇到不懂的業(yè)務(wù)知識(shí)多向其他區(qū)縣學(xué)習(xí)請(qǐng)教，做到原本熟悉的工作資料不出差錯(cuò)，新接觸到的工作經(jīng)過交流學(xué)習(xí)也能做好。對(duì)行政服務(wù)中心的工作中，要不斷督促窗口工作人員遵守制度手冊(cè)中的資料，提升服務(wù)質(zhì)量，為園區(qū)企業(yè)及群眾供給更好的服務(wù)，不斷提升辦事群眾滿意度。在生活中，要堅(jiān)持.....的領(lǐng)導(dǎo)，要緊緊圍繞在以總書記為核心的黨中央周圍，堅(jiān)決維護(hù)總書記在黨中央的核心、全黨的核心地位，堅(jiān)決維護(hù)黨中央權(quán)威和集中統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)，牢記“四個(gè)意識(shí)”，樹立“四個(gè)自信”，向先進(jìn)思想不斷靠攏，不斷學(xué)習(xí)先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)。同時(shí)，我也要多閱讀，多思考，用知識(shí)力量來武裝自我，補(bǔ)足精神上“鈣”，將信仰信念刻進(jìn)腦中，記在心上。
我想，作為當(dāng)代青年，在國(guó)家面臨著重要發(fā)展機(jī)遇時(shí)刻，我們應(yīng)當(dāng)進(jìn)取為中國(guó)夢(mèng)的實(shí)現(xiàn)貢獻(xiàn)自我的的力量，為國(guó)家大發(fā)展添磚加瓦。正如總書記在黨的十九大報(bào)告中所述，“青年興則國(guó)家興，青年強(qiáng)則國(guó)家強(qiáng)。青年一代有夢(mèng)想、有本領(lǐng)、有擔(dān)當(dāng)，國(guó)家就有前途，民族就有期望。中國(guó)夢(mèng)是歷史的、現(xiàn)實(shí)的，也是未來的;是我們這一帶的，更是青年一代的。相信在黨的領(lǐng)導(dǎo)下，中國(guó)將會(huì)越來越好。
學(xué)史力行心得體會(huì)心得體會(huì)篇七
第一段：引言（120字）。
每個(gè)國(guó)家的司法系統(tǒng)都有其獨(dú)特的特點(diǎn)，但學(xué)習(xí)法院的歷史和經(jīng)驗(yàn)是任何處于司法職位上的人所必須的。學(xué)史力行可以幫助法官理解司法原則、法律解釋和法庭程序，更好地為公民提供公正的司法服務(wù)。筆者通過學(xué)習(xí)法院的歷史，并在自己的執(zhí)業(yè)中實(shí)踐所學(xué)，獲得了一些寶貴的心得體會(huì)。本文將就此主題展開論述。
第二段：學(xué)史力行的重要性（240字）。
學(xué)史力行的道理可以從許多方面來解釋。首先，通過學(xué)習(xí)法院的歷史，我們可以了解司法權(quán)的起源和演變，理解法官的角色和職責(zé)。我們可以從歷史案例中吸取經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，為我們今天的司法實(shí)踐提供借鑒。其次，法院學(xué)習(xí)的目的是提高法官的專業(yè)水平和司法能力。只有通過學(xué)習(xí)，才能更好地理解和解釋法律，為公民提供準(zhǔn)確、公正的司法判決。一個(gè)具有豐富的學(xué)歷和經(jīng)驗(yàn)的法官，能夠更好地應(yīng)對(duì)各種復(fù)雜的司法案件。最后，學(xué)史力行還可以幫助法官保持清醒的頭腦和正確的司法價(jià)值觀。通過學(xué)習(xí)法院的歷史，我們可以看到法院在各個(gè)歷史時(shí)期中所面臨的不同的挑戰(zhàn)和困惑，從而引以為戒，保持自己的工作原則和職業(yè)操守。
第三段：實(shí)踐中的體驗(yàn)（240字）。
在我自己的法律實(shí)踐中，我發(fā)現(xiàn)學(xué)史力行的重要性。首先，學(xué)史使我更好地理解法律的基本原則和價(jià)值觀。通過學(xué)習(xí)法院的歷史案例，我能夠看到法律的普遍原則和司法做出的選擇。這使我更有信心和能力在自己的工作中遵循這些原則，并制定合理的判斷。其次，在司法實(shí)踐中，學(xué)史力行可以幫助我更好地理解法律的適用和解釋。法院歷史中的案例經(jīng)驗(yàn)和解決辦法，對(duì)于類似的案例的處理起著重要的指導(dǎo)作用。在我處理案件時(shí)，我盡量考慮類似的先例，以保證我的判決能夠準(zhǔn)確、公正地符合法律要求。此外，學(xué)史力行還可以幫助我理解法庭程序的重要性和規(guī)范。由于司法系統(tǒng)是在不斷變革和發(fā)展中，我們必須經(jīng)常學(xué)習(xí)新的規(guī)則和要求。通過學(xué)習(xí)法院的歷史，我可以看到這些規(guī)則和程序是如何發(fā)展和改進(jìn)的，從而更好地適應(yīng)和遵守新的司法規(guī)定。
第四段：學(xué)史力行的挑戰(zhàn)（240字）。
學(xué)史力行在實(shí)踐中也面臨著一些挑戰(zhàn)。首先，法院的歷史是非常復(fù)雜和龐大的，我們很難花費(fèi)太多時(shí)間和精力去學(xué)習(xí)這些歷史。在這種情況下，我們需要選擇一些重要的歷史事件和案例進(jìn)行學(xué)習(xí)和研究。其次，法律的不斷演變和發(fā)展也給我們帶來了一定的挑戰(zhàn)。我們必須不斷學(xué)習(xí)和更新自己的知識(shí)，以適應(yīng)新的法律規(guī)定和解釋。此外，不同國(guó)家和地區(qū)的法院歷史和實(shí)踐也存在差異，我們必須根據(jù)自己的國(guó)家和地區(qū)的實(shí)際情況來選擇學(xué)習(xí)的內(nèi)容。
第五段：結(jié)論（240字）。
學(xué)史力行是法官職業(yè)道德和職業(yè)精神的重要體現(xiàn)。通過學(xué)習(xí)法院的歷史，我們可以更好地理解司法原則和價(jià)值觀，提高自己的司法能力和專業(yè)水平。在我的法律實(shí)踐中，學(xué)史力行使我更加自信和專業(yè)，更好地為公民提供司法服務(wù)。同時(shí)，學(xué)史力行也帶來了一些挑戰(zhàn)，我們必須選擇適合自己的學(xué)習(xí)內(nèi)容，并根據(jù)實(shí)踐中的需要不斷更新自己的知識(shí)?？傊?，學(xué)史力行是法官職業(yè)發(fā)展的重要路徑，也是我們履行司法職責(zé)的基本要求。
學(xué)史力行心得體會(huì)心得體會(huì)篇八
今年是中國(guó)共產(chǎn)黨建黨一百周年，全黨、全國(guó)都掀起了學(xué)黨史的熱潮，我懷著崇敬的心境認(rèn)真學(xué)習(xí)了習(xí)近平總書記的《論中國(guó)共產(chǎn)黨歷史》一書，總書記在該書中系統(tǒng)地回顧中國(guó)共產(chǎn)黨團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)中國(guó)人民不懈奮斗的光輝歷程，通過百年歷程中的一個(gè)個(gè)小片段，深入總結(jié)和發(fā)揚(yáng)黨在各個(gè)歷史時(shí)期創(chuàng)造的理論成果、積累的寶貴經(jīng)驗(yàn)、鑄就的偉大精神。經(jīng)過學(xué)習(xí)，我對(duì)過往未曾聽說或者記憶模糊的片段有了更新更深層次的理解。
一、深刻認(rèn)識(shí)黨群關(guān)系的重要性
列寧曾說過:“一個(gè)人忘記過去，就意味著背叛?！睂?duì)中國(guó)共產(chǎn)黨這個(gè)百年大黨來說，發(fā)展壯大的過程中離不開人民群眾的支持。黨與廣大人民群眾是魚水關(guān)系，血肉相連。因此全黨必須深刻認(rèn)識(shí)到黨群關(guān)系的重要性，這既是我們?cè)谶^去100年取得一個(gè)又一個(gè)勝利的基石，也是今后發(fā)展中不可或缺的致勝法寶，更是解決一切問題的智慧源泉。
解放戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期，淮海戰(zhàn)役的勝利是靠老百姓用小車推出來的，渡江戰(zhàn)役的勝利是靠老百姓用小船劃出來的，這更加證明了歷史是由人民群眾創(chuàng)造的。因此，任何時(shí)我們都不能脫離群眾，要始終堅(jiān)持“緊緊地與人民站在一起，全心全意為人民服務(wù)”這一根本宗旨，始終不能忘記過去的苦難史和奮斗史，不能忘記“為中國(guó)人民謀幸福、為中華民族謀復(fù)興”的初心和使命。
二、深刻認(rèn)識(shí)中國(guó)特色社會(huì)主義道路的重要性
毛主席曾說過“落后就要挨打”，審視現(xiàn)在，我們必須牢記，道路決定命運(yùn)，找到一條正確的道路多么不容易。在解放后的近30年里，黨帶領(lǐng)全國(guó)各族人民完成了社會(huì)主義改造，但在這過程中也犯過一些錯(cuò)誤，導(dǎo)致廣大人民群眾雖然推翻了“三座大山”，但仍然掙扎在溫飽線上，“小康”“共產(chǎn)主義”遙遙無期。
“貧窮不是社會(huì)主義!”1978年12月18日，我黨召開十屆三中全會(huì)，提出了“對(duì)內(nèi)改革，對(duì)外開放”的經(jīng)濟(jì)改革措施，開啟了改革開放和社會(huì)主義現(xiàn)代化的偉大征程。1992年初，在“改革開放總工程師”鄧小平同志南巡講話以后，改革開放的春風(fēng)更加深入人心，由此開創(chuàng)了全黨、全國(guó)堅(jiān)定不移推進(jìn)改革開放的新局面。
改革開放40多年來，中國(guó)共產(chǎn)黨始終堅(jiān)持解放思想、實(shí)事求是、與時(shí)俱進(jìn)、求真務(wù)實(shí)，堅(jiān)持黨的思想路線和基本路線，在探索和實(shí)踐中，敢于創(chuàng)新，把馬克思主義的普遍真理同我國(guó)的具體實(shí)際結(jié)合起來，找到了一條符合中國(guó)國(guó)情、適合中國(guó)長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展的道路——中國(guó)特色社會(huì)主義道路。
三、深刻認(rèn)識(shí)從嚴(yán)治黨的重要性
縱觀中國(guó)歷史，一個(gè)新時(shí)代的來臨，往往伴隨著艱苦奮斗、勤政愛民，而幾乎每一個(gè)王朝的消亡，都有著腐敗的影子。國(guó)民黨以絕對(duì)的經(jīng)濟(jì)和軍事實(shí)力，居然敗給了小米加步槍的政黨，這種摧枯拉朽式的潰敗，有一個(gè)重要的推手，那就是腐敗和脫離群眾。同是社會(huì)主義制度的前蘇聯(lián)，到了后期，理想信念淪喪，甚至公然逆歷史潮流而動(dòng)，將官僚們的特權(quán)腐敗制度化、合法化，全面否定蘇聯(lián)歷史、蘇共歷史，否定列寧，否定斯大林，搞歷史虛無主義，思想搞亂了，各級(jí)黨組織幾乎沒有任何作用了，軍隊(duì)都不在黨的領(lǐng)導(dǎo)之下了。最終在1991年12月25日，蘇聯(lián)共產(chǎn)黨偌大一個(gè)黨就作鳥獸散了，蘇聯(lián)偌大一個(gè)社會(huì)主義國(guó)家就分崩離析了。
十八大以來，我國(guó)在反腐敗上出重拳、發(fā)實(shí)招，以踏石留印、抓鐵有痕的毅力和刮骨療毒、壯士斷腕的決心懲治腐敗，一批“老虎”、一群“蒼蠅”落網(wǎng)，“獵狐”行動(dòng)不斷取得新成效，民心為之一振、風(fēng)氣為之一新。要繼續(xù)堅(jiān)持和深入從嚴(yán)治黨，持續(xù)這種高壓態(tài)勢(shì)的反腐行動(dòng)，讓廣大黨員干部因紀(jì)律而“不敢腐”、因制度而“不能腐”、因信念而“不想腐”，持續(xù)筑牢拒腐防變、規(guī)范履職的思想防線。
四、深刻認(rèn)識(shí)基因傳承的重要性
通過黨史學(xué)習(xí)，更加堅(jiān)定了我“永遠(yuǎn)跟黨走”的決心。作為一名黨員干部，我們更要珍惜今天這來之不易的局面，我決定要從以下三個(gè)方面做好我黨優(yōu)良傳統(tǒng)的踐行者、傳播者。
一是要始終秉持“以人民為中心”的工作理念。在接待辦理信訪時(shí)，珍惜送上門的群眾工作，從“法、理、情”多角度看待問題，認(rèn)真分析群眾訴求的合理性，在處理信訪問題之余，帶著感情與群眾交流，盡量以人文關(guān)懷來鈍化沒有辦法解決的矛盾。
二是要做好意識(shí)形態(tài)工作。對(duì)絕大多數(shù)擁護(hù)黨和政府的信訪人，要認(rèn)真妥善辦理，不能寒了他們的心;對(duì)少數(shù)持觀望態(tài)度的，要積極爭(zhēng)取他們對(duì)政策的理解;對(duì)極少數(shù)極端的人員，要旗幟鮮明的提出反對(duì)意見，堅(jiān)決維護(hù)黨和政府的正面形象。三是做好家風(fēng)傳承工作。要注重對(duì)家庭成員的正面宣傳，尤其是要抓好子女的教育引導(dǎo)，通過身體力行、實(shí)例講解、實(shí)地探訪等形式，培養(yǎng)孩子的愛黨、愛國(guó)情懷，將紅色基因傳承下去。
第二篇:學(xué)史力行心得體會(huì)
開展黨史學(xué)習(xí)教育，是當(dāng)前一項(xiàng)重要政治任務(wù)，在中國(guó)共產(chǎn)黨成立100周年這個(gè)特殊節(jié)點(diǎn)開展黨史學(xué)習(xí)教育，正當(dāng)其時(shí)，十分必要。通過前階段的學(xué)習(xí)，我深刻認(rèn)識(shí)到，歷史是的教科書，黨的百年歷史，蘊(yùn)含著豐富的政治營(yíng)養(yǎng)和精神瑰寶。對(duì)廣大黨員干部來說，黨史這門功課不僅必修，而且必須修好。
下一步，我局將進(jìn)一步提高政治站位，增強(qiáng)黨史學(xué)習(xí)教育行動(dòng)自覺。緊扣“學(xué)史明理、學(xué)史增信、學(xué)史崇德、學(xué)史力行”四項(xiàng)目標(biāo)，聚焦“學(xué)黨史”“悟思想”“辦實(shí)事”“開新局”重點(diǎn)任務(wù)，扎扎實(shí)實(shí)開展好黨史學(xué)習(xí)教育，引導(dǎo)全系統(tǒng)黨員干部用黨的奮斗歷程和偉大成就鼓舞斗志、明確方向，用黨的光榮傳統(tǒng)和優(yōu)良作風(fēng)堅(jiān)定信念、凝聚力量，用黨的實(shí)踐創(chuàng)造和歷史經(jīng)驗(yàn)啟迪智慧、砥礪品格，推動(dòng)各項(xiàng)工作有序展開、落地見效。深入開展“我為群眾辦實(shí)事”實(shí)踐活動(dòng)，重點(diǎn)做好全縣地質(zhì)災(zāi)害隱患點(diǎn)巡查排查、不動(dòng)產(chǎn)登記系統(tǒng)升級(jí)改造等“六個(gè)一”工作，推動(dòng)黨史學(xué)習(xí)教育入腦入心，把黨史學(xué)習(xí)教育的落腳點(diǎn)放在惠及民生、服務(wù)群眾的成果上，確保黨史學(xué)習(xí)教育取得扎實(shí)成效，以更加優(yōu)異的成績(jī)向黨的百年華誕獻(xiàn)禮。
第三篇:學(xué)史力行心得體會(huì)
明鏡所以照形，古事所以知今。歷史是最好的教科書，也是不可或缺的清醒劑?？v觀黨的百年歷史，磨難、奮進(jìn)、崛起，一個(gè)個(gè)具有時(shí)代特征意義的事件，能讓人們?cè)诿悦r(shí)辨清方向、在絕境時(shí)找到出路，面對(duì)發(fā)展瓶頸時(shí)探尋線索、面對(duì)偉大夢(mèng)想時(shí)充滿底氣，開展黨史學(xué)習(xí)教育正當(dāng)其時(shí)。當(dāng)前，全黨上下在黨中央的統(tǒng)一部署下，正有序組織開展黨史學(xué)習(xí)教育。通過前段時(shí)間閱讀黨的歷史，讓我受益匪淺。讀完一本本有關(guān)黨史的書籍后，方知黨的思想是博大精深、實(shí)踐是永無止境的，自己在思想層面得到了充實(shí)，為今后全心全意為人民服務(wù)的工作實(shí)踐奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
一、認(rèn)真研讀。對(duì)重要著作和讀本要深入學(xué)、反復(fù)學(xué)，對(duì)指定學(xué)習(xí)材料要精心研讀和思考，對(duì)《中國(guó)共產(chǎn)黨的一百年》等重要參考材料要廣泛學(xué)習(xí)掌握。全面、系統(tǒng)學(xué)習(xí)共產(chǎn)黨人堅(jiān)定信念、矢志奮斗的歷史，學(xué)習(xí)共產(chǎn)黨人心系人民、造福人民的歷史，學(xué)習(xí)共產(chǎn)黨人應(yīng)對(duì)危局、攻堅(jiān)克難的歷史，學(xué)習(xí)共產(chǎn)黨人刀刃向內(nèi)、自我革命的歷史，打牢明理、增信、崇德、力行的思想基礎(chǔ)。
二、深刻反思?！皩W(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆”。學(xué)與思不可脫節(jié)，而應(yīng)邊閱讀邊思考。對(duì)中國(guó)共產(chǎn)黨團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)中國(guó)人民和中華民族從站起來、富起來到強(qiáng)起來的歷史邏輯、理論邏輯和實(shí)踐邏輯，我們要進(jìn)行深切感知、深入探究，做到既知其然，又知其所以然，還知其所以必然。
三、嚴(yán)格對(duì)照。學(xué)習(xí)與修身常常是一體兩面、互為補(bǔ)益的。對(duì)一名黨員干部來說，黨史學(xué)習(xí)是加強(qiáng)黨性修養(yǎng)的重要環(huán)節(jié)，也是提升思想道德境界的良好契機(jī)。我們要以“檢身若不及”的態(tài)度，認(rèn)真對(duì)照革命年代的先驅(qū)先烈、建設(shè)年代的英雄模范、改革年代的先鋒勇士的精神品格，反躬自省、完善自我，崇尚英雄、學(xué)習(xí)榜樣，用心傳承紅色基因，不斷改進(jìn)工作作風(fēng)，大力弘揚(yáng)社會(huì)主義核心價(jià)值觀，在新的征程上砥礪初心、踐行使命。
四、一心為民。學(xué)與做是一對(duì)辯證的關(guān)系，要學(xué)更要做。學(xué)習(xí)黨史人物，就要學(xué)習(xí)他們心系群眾、為民做事?！盀槿嗣窭娑鵂奚钡膹埶嫉?，“心里裝著全體人民，唯獨(dú)沒有自己”的焦裕祿，甘做人民“樵夫”的廖俊波，他們用傾盡一生的實(shí)際行動(dòng)，告訴了我們什么叫人民情懷、什么叫甘當(dāng)公仆。在今后的工作中嚴(yán)格做到“學(xué)史力行”和“辦實(shí)事”的要求，把學(xué)習(xí)黨史激發(fā)出的強(qiáng)大精神動(dòng)力，轉(zhuǎn)化為立足崗位全心全意為人民服務(wù)的工作干勁、工作成效。
黨史如清泉，洗滌心靈之塵；黨史如號(hào)角，激發(fā)奮進(jìn)之力。作為一名共產(chǎn)黨員要認(rèn)真修好黨史這門“必修課”，以實(shí)際行動(dòng)踐行黨的宗旨，只爭(zhēng)朝夕，奮勇前行。
第四篇:學(xué)史力行心得體會(huì)
近日，習(xí)近平總書記在黨史學(xué)習(xí)教育動(dòng)員大會(huì)上強(qiáng)調(diào)，全黨同志要做到學(xué)史明理、學(xué)史增信、學(xué)史崇德、學(xué)史力行，學(xué)黨史、悟思想、辦實(shí)事、開新局。在全黨開展黨史學(xué)習(xí)教育，是一場(chǎng)深入靈魂的理論學(xué)習(xí)，更是一場(chǎng)融入血脈的精神洗禮。
歷史是最好的教科書，也是最好的清醒劑?；仡櫄v史，不是從成功中尋求“心理慰藉”，更不是躺在功勞簿上“沾沾自喜”，而是為了總結(jié)歷史經(jīng)驗(yàn)、把握歷史規(guī)律，增強(qiáng)開拓前進(jìn)的勇氣和力量。黨員干部要學(xué)好黨史“必修課”，從中深刻感悟共產(chǎn)黨人的初心和使命，不斷提高政治判斷力、政治領(lǐng)悟力、政治執(zhí)行力。
憶往思來，涵養(yǎng)絕對(duì)忠誠(chéng)的意志品質(zhì)。“以人為鑒，可以知得失，以史為鑒，可以知興替?！被厮蔹h的光輝歷史，從嘉興南湖的一葉“紅船”揚(yáng)帆起航，中國(guó)共產(chǎn)黨帶領(lǐng)中華民族實(shí)現(xiàn)了從站起來、富起來到強(qiáng)起來的偉大飛躍，“小小紅船”承載著人民的重托和民族的希望。黨史蘊(yùn)藏著共產(chǎn)黨人“從哪里來”的紅色密碼，更立起“到哪里去”的精神坐標(biāo)。學(xué)習(xí)黨史，要深入細(xì)致了解黨的發(fā)展歷程，深刻領(lǐng)會(huì)中國(guó)共產(chǎn)黨為什么“能”、馬克思主義為什么“行”、中國(guó)特色社會(huì)主義為什么“好”，認(rèn)清“為了誰”“依靠誰”“我是誰”，銘記“第一身份”，恪守“第一職責(zé)”，涵養(yǎng)對(duì)黨絕對(duì)忠誠(chéng)的意志品質(zhì)。要時(shí)刻自重自省自警自勵(lì)，慎獨(dú)慎微慎始慎終，淬煉“暮色蒼?？磩潘?，亂云飛渡仍從容”政治判斷力，歷練“不須悟性三關(guān)語，自有澄心一炷香”的政治領(lǐng)悟力，錘煉“為有犧牲多壯志，敢教日月?lián)Q新天”的政治執(zhí)行力，不斷跨越前進(jìn)道路上新的“婁山關(guān)”“臘子口”。同時(shí)，要充分發(fā)揮主觀能動(dòng)性，將理論知識(shí)根植于火熱實(shí)踐中，讓歷史煥發(fā)新的生機(jī)與活力。
繼往開來，續(xù)庚知行合一的實(shí)干精神。習(xí)近平總書記強(qiáng)調(diào)，了解歷史才能看得遠(yuǎn)，理解歷史才能走得遠(yuǎn)。從石庫(kù)門到天安門，從興業(yè)路到復(fù)興路，百年征程波瀾壯闊，黨團(tuán)結(jié)和帶領(lǐng)人民闖過激流險(xiǎn)灘、越過驚濤駭浪、戰(zhàn)勝艱難險(xiǎn)阻，創(chuàng)造了一個(gè)又一個(gè)的奇跡。無論是為了革命事業(yè)振臂高呼“砍頭不要緊，只要主義真”的夏明翰，還是為黨的事業(yè)“鞠躬盡瘁、死而后已”、戰(zhàn)斗至生命最后一刻的焦裕祿，或是將青春和生命綻放在脫貧一線的駐村“第一書記”黃文秀，一代代共產(chǎn)黨人用實(shí)際行動(dòng)，書寫了國(guó)家富強(qiáng)、民族振興、人民幸福的嶄新篇章?！皩W(xué)黨史，知方向?！睂W(xué)之愈深，知之愈明。學(xué)習(xí)黨的歷史，才能深刻認(rèn)識(shí)紅色政權(quán)來之不易、新中國(guó)來之不易、中國(guó)特色社會(huì)主義來之不易。當(dāng)前，世界正處于百年未有之大變局，黨員干部要樹立大歷史觀，心懷“國(guó)之大者”，學(xué)史明理、學(xué)史增信、學(xué)史崇德、學(xué)史力行，切實(shí)增強(qiáng)工作的系統(tǒng)性、預(yù)見性、創(chuàng)造性，激發(fā)為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興而奮斗的決心、信心、恒心。
鑒往知來，厚植念茲在茲的為民情懷。習(xí)近平總書記指出：“我們黨的百年歷史，就是一部踐行黨的初心使命的歷史，就是一部黨與人民心連心、同呼吸、共命運(yùn)的歷史。”翻開歷史的書卷，無論是“農(nóng)村包圍城市”“槍桿子里出政權(quán)”等革命歷史經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，還是“給群眾留半條被子”的女紅軍，“全心全意為人民服務(wù)”的雷鋒等英雄人物感人事跡，都生動(dòng)地詮釋著中國(guó)共產(chǎn)黨人的初心和使命?！耙磺袨榱巳嗣瘛睂懺诩埳稀⒎旁谛纳?，更落實(shí)到行動(dòng)上。正是因?yàn)榫o緊依靠群眾、不斷根植群眾，我們黨從小到大、從弱到強(qiáng)，不斷奪取中國(guó)革命、建設(shè)、改革的勝利。歷史充分證明，江山就是人民，人民就是江山。學(xué)習(xí)黨史要堅(jiān)持“以人民為中心”的發(fā)展思想，圍繞“人民”中心詞，深刻把握關(guān)鍵時(shí)間節(jié)點(diǎn)、重大歷史事件、重要思想理論，了解黨史史實(shí)、把準(zhǔn)黨史脈絡(luò)，將初心融入血脈、把使命扛在肩頭，求真務(wù)實(shí)、開拓進(jìn)取，艱苦奮斗、執(zhí)政為民。要自覺尊重人民的主體地位和首創(chuàng)精神，虛心拜群眾為師、躬身向群眾學(xué)習(xí)、積極汲取群眾智慧，把人民群眾作為實(shí)踐工作的源頭活水。
第五篇:學(xué)史力行心得體會(huì)
百年風(fēng)華茂奮進(jìn)正當(dāng)時(shí)
千秋偉業(yè)，百年恰是風(fēng)華正茂。2月20日，黨史學(xué)習(xí)教育動(dòng)員大會(huì)在北京召開，習(xí)近平總書記強(qiáng)調(diào)，學(xué)黨史、悟思想、辦實(shí)事、開新局，以昂揚(yáng)姿態(tài)奮力開啟全面建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化國(guó)家新征程，以優(yōu)異成績(jī)迎接建黨一百周年。
百年歷程，百年榮光，在時(shí)代潮起浪涌中，激勵(lì)著全體黨員干部永葆活力，學(xué)習(xí)黨史、回望過往，勇?lián)姑?、眺望前方，牢記?xí)近平總書記囑托，學(xué)史明理、學(xué)史增信、學(xué)史崇德、學(xué)史力行，始終把人民幸福放在心里，把民族復(fù)興扛在肩上，開新局、譜新章，凝聚力量創(chuàng)造新輝煌。
在學(xué)習(xí)黨史中悟思想，堅(jiān)定理想信念。習(xí)近平總書記曾強(qiáng)調(diào)，歷史是最好的教科書，也是最好的營(yíng)養(yǎng)劑。讀史明智，知史愛黨。從1921年到2021年，從紅船精神、長(zhǎng)征精神到偉大抗疫精神，從烽火連天到萬家團(tuán)圓，中國(guó)共產(chǎn)黨迎來了百年華誕。波瀾壯闊的百年征程中，涌現(xiàn)出一大批英雄模范、先進(jìn)典型，他們以高尚的品格，構(gòu)筑起中國(guó)共產(chǎn)黨人的精神譜系，成為共產(chǎn)黨人汲取營(yíng)養(yǎng)的精神沃土，引領(lǐng)共產(chǎn)黨人增強(qiáng)“四個(gè)意識(shí)”、堅(jiān)定“四個(gè)自信”、做到“兩個(gè)維護(hù)”，為實(shí)現(xiàn)偉大“中國(guó)夢(mèng)”而前赴后繼、接續(xù)奮斗。新時(shí)代的黨員干部，面對(duì)更多的誘惑、更復(fù)雜的考驗(yàn)，惟有正確學(xué)習(xí)黨史，堅(jiān)持讀原著、悟原理，從一個(gè)個(gè)可歌可泣的故事中補(bǔ)足精神之鈣，筑牢信仰之基，胸懷兩個(gè)“大局”，滿懷信心投身到社會(huì)主義現(xiàn)代化全面建設(shè)中去。
在學(xué)習(xí)黨史中辦實(shí)事，踐行初心使命。習(xí)近平總書記指出，我們黨的百年歷史，就是一部踐行黨的初心使命的歷史，就是一部黨與人民心連心、同呼吸、共命運(yùn)的歷史。一路走來，無論是在物資匱乏的年代給百姓剪下的半條被子，還是焦裕祿帶領(lǐng)蘭考人民為防治“三害”而大量種植的泡桐，抑或是毛相林帶領(lǐng)村民在懸崖絕壁上一錘一錘鑿出的“天路”……都是在一樁樁實(shí)事中踐行初心的體現(xiàn)。江山就是人民，人民就是江山。正是一代代共產(chǎn)黨人始終堅(jiān)持以人民為中心，把所有工作的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)都放在實(shí)干為民上，中國(guó)共產(chǎn)黨的小小紅船方能越過急流險(xiǎn)灘，成為領(lǐng)航中國(guó)行穩(wěn)致遠(yuǎn)的巍巍巨輪。新時(shí)代黨員干部接住“歷史接力棒”，以史為師，從黨史中厚植為民情懷，把學(xué)習(xí)成效轉(zhuǎn)化為工作動(dòng)力和成效，牢牢站穩(wěn)群眾立場(chǎng)，真正做到撲下身子、貼近群眾，在給群眾不斷帶來獲得感、幸福感和安全感中，踐行初心使命。
在學(xué)習(xí)黨史中開新局，共創(chuàng)輝煌未來。十九屆五中全會(huì)公報(bào)提出，要善于在危機(jī)中育先機(jī)、于變局中開新局。一百年來，中國(guó)共產(chǎn)黨帶領(lǐng)華夏兒女披荊斬棘，解決時(shí)代難題，勇開發(fā)展新局，創(chuàng)造世界奇跡，使中國(guó)實(shí)現(xiàn)從站起來、富起來、再到強(qiáng)起來的偉大飛躍。謀大事必先觀大勢(shì)，開新局必先知變局。新時(shí)代黨員干部需樹立大歷史觀，既要立足當(dāng)前，分析歷史內(nèi)在邏輯，又要放眼長(zhǎng)遠(yuǎn)，把握未來發(fā)展趨勢(shì)，切實(shí)增強(qiáng)斗爭(zhēng)精神和機(jī)遇意識(shí)?！笆濉眻A滿收官，“十四五”砥礪奮進(jìn)，新征程帶來新挑戰(zhàn)，對(duì)黨員干部提出更多的考驗(yàn)，這就要求黨員干部總結(jié)歷史經(jīng)驗(yàn)，把工作融入黨和國(guó)家事業(yè)大局，以“只爭(zhēng)朝夕、不負(fù)韶華”的緊迫感，在漫漫征途中守正創(chuàng)新、主動(dòng)作為、勇開新局。
深入學(xué)習(xí)黨史是共產(chǎn)黨員了解“來時(shí)路”、走好“腳下路”、照亮“未來路”的“必修課”，廣大黨員干部需從百年黨史中汲取奮進(jìn)力量，真正做到“明理”“增信”“崇德”“力行”，昂首邁進(jìn)新征程。
第六篇:學(xué)史力行心得體會(huì)
這次的黨史學(xué)習(xí)教育活動(dòng)讓我受益匪淺,通過學(xué)習(xí)我們黨的光輝歷程,重溫我們黨從成立以來,為中華民族和中國(guó)人民建立的不朽功勛,讓我更清楚地認(rèn)識(shí)到,只有在中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)下,才能發(fā)展中國(guó),才能實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興。
中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)億萬中國(guó)人民建立起富強(qiáng)民主的新中國(guó),到今天有了建設(shè)和發(fā)展特色社會(huì)主義的大好局面,近百年風(fēng)雨歷程充滿艱辛與坎坷。我黨歷經(jīng)戰(zhàn)火洗禮和歷史考驗(yàn),其歷史凝聚著無數(shù)革命黨人的智慧和力量。學(xué)習(xí)黨的歷史,了解我們的過去才能看清前進(jìn)的方向。
今天祖國(guó)繁榮而穩(wěn)定,成為世界上舉足輕重的大國(guó),作為華夏兒女,祖國(guó)強(qiáng)盛了,我們也要提高自身素質(zhì)。思想是行動(dòng)的先導(dǎo),擁有正確的思想,才會(huì)有正確的行動(dòng)。我們要繼承并發(fā)揚(yáng)中國(guó)共產(chǎn)黨員的優(yōu)秀品質(zhì),堅(jiān)決同歪風(fēng)邪氣作斗爭(zhēng),時(shí)刻用黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己,發(fā)揮先鋒和模范作用,響應(yīng)新時(shí)代的號(hào)召,與時(shí)俱進(jìn),為祖國(guó)貢獻(xiàn)自己的智慧和力量。
一是要強(qiáng)化黨員意識(shí)。強(qiáng)化黨員意識(shí),必須牢記黨的宗旨,把全心全意為人民服務(wù)作為自己的終生追求和義不容辭的責(zé)任,實(shí)實(shí)在在地為群眾辦事實(shí)、辦好事,誠(chéng)心誠(chéng)意為人民服務(wù)這個(gè)宗旨不能忘,吃苦在前、享受在后這個(gè)原則不能變,只有思想上保持了先進(jìn)性,才能在行動(dòng)上體現(xiàn)先進(jìn)性。
二是要提高黨員素質(zhì)。提高黨員素質(zhì),必須保持理論上的清醒和政治上的堅(jiān)定。廣大黨員一定要自覺加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),提高理論素養(yǎng),切實(shí)增強(qiáng)政治敏銳性和政治鑒別力。提高黨員素質(zhì),必須增強(qiáng)為人民服務(wù)的本領(lǐng)。普通黨員要具有做好本職工作、爭(zhēng)創(chuàng)一流業(yè)績(jī)的本領(lǐng);黨員領(lǐng)導(dǎo)干部要努力增強(qiáng)駕馭市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的本領(lǐng)、做群眾工作的本領(lǐng)、履行崗位職責(zé)的本領(lǐng)。
三是要發(fā)揮黨員作用。發(fā)揮黨員作用,必須做到平時(shí)工作看得出來,切實(shí)把黨員的先進(jìn)性體現(xiàn)到日常的工作和生活中,做到關(guān)鍵時(shí)刻站得出來。每一位黨員都要經(jīng)常重溫入黨誓詞,想一想向黨承諾過什么,時(shí)常反思和檢查自己在個(gè)人利益與國(guó)家利益、集體利益、群眾利益發(fā)生沖突時(shí),是否能夠髙風(fēng)亮節(jié);在急危難險(xiǎn)重任務(wù)面前,是否能夠挺身而出;在生死危難關(guān)頭,是否能夠豁得出去。
四是要樹立黨員形象。樹立黨員形象,要求每一個(gè)共產(chǎn)黨員特別是領(lǐng)導(dǎo)干部要親民、愛民,真正把群眾的冷暖、安危放在心上,把群眾最需要、最急迫的事抓在手上。在各項(xiàng)工作的落實(shí)中,發(fā)揮表率作用,要求群眾做到的,黨員先做到;要求下級(jí)做到的,上級(jí)先做到,形成黨員干給群眾看,領(lǐng)導(dǎo)干個(gè)職工看,一級(jí)帶著一級(jí)抓的良好局面。樹立清廉形象,每一名黨員都必須明白,我們手中的權(quán)力來自于人民,決不能把權(quán)力當(dāng)作向組織伸手的資本,更不能把權(quán)力當(dāng)作謀取私利的工具,只能把權(quán)力當(dāng)作人民服務(wù)的責(zé)任和義務(wù)。
學(xué)習(xí)黨史,了解黨,更愛黨。我們要堅(jiān)持黨和人民的利益高于一切,堅(jiān)決貫徹執(zhí)行黨的基本路線、方針、政策,嚴(yán)守黨紀(jì)國(guó)法,堅(jiān)決維護(hù)黨的團(tuán)結(jié)和統(tǒng)一,要自重、自省、自警、自勵(lì),不斷進(jìn)行批評(píng)與自我批評(píng),糾正自己的錯(cuò)誤,端正自己的行為,明確自己的目標(biāo),為將我們的國(guó)家建設(shè)成為公平正義、充滿活力、安全有序的和諧社會(huì)做出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
第七篇:學(xué)史力行心得體會(huì)
聆聽習(xí)近平總書記2月20日在黨史學(xué)習(xí)教育動(dòng)員大會(huì)上發(fā)表的重要講話，我深受教育，倍感振奮。講話充滿著對(duì)黨的感情，對(duì)人民的感情，對(duì)黨和國(guó)家事業(yè)的高度負(fù)責(zé)，對(duì)中華民族的歷史擔(dān)當(dāng)，是習(xí)近平總書記崇高政治情懷、思想情懷的集中體現(xiàn)。
為堅(jiān)定理想信念，踐行“為民服務(wù)”宗旨，客運(yùn)有限公司于3月底召開黨史學(xué)習(xí)教育動(dòng)員大會(huì)并成立讀書班，黨員干部潛心研學(xué)蓄能量，補(bǔ)足精神之鈣，汲取奮進(jìn)力量。在讀書班里，我們集中觀看了中共中央黨校（國(guó)家行政學(xué)院）網(wǎng)絡(luò)課程《中共黨史專題講座》，學(xué)習(xí)了《論中國(guó)共產(chǎn)黨歷史》、《中國(guó)共產(chǎn)黨簡(jiǎn)史》、《毛澤東、鄧小平、江澤民、胡錦濤關(guān)于中國(guó)共產(chǎn)黨歷史論述摘要》、《習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想學(xué)習(xí)問答》等黨史系列書籍，使我的思想深受洗禮。
學(xué)習(xí)黨史，對(duì)篳路藍(lán)縷奠基立業(yè)的一百年有了更多領(lǐng)悟。長(zhǎng)征途中，紅軍將士血戰(zhàn)湘江，四渡赤水，巧渡金沙江，強(qiáng)渡大渡河，展現(xiàn)出對(duì)遠(yuǎn)大理想和革命信念的堅(jiān)定執(zhí)著；面對(duì)核壟斷，“兩彈一星”科學(xué)家數(shù)十年如一日以帳篷為家、與黃沙為伴，為的是讓中國(guó)成為“有重要影響的大國(guó)”；脫貧攻堅(jiān)，千千萬萬基層干部把心血灑在田間地頭，“一心只為老百姓過上好日子”……歷史告訴我們，一百年來，中國(guó)人民和中華民族走過的歷程，是中國(guó)共產(chǎn)黨和中國(guó)人民用鮮血、汗水、淚水寫就的，充滿著苦難和輝煌、曲折和勝利、付出和收獲，這是中華民族發(fā)展史上不能忘卻、不容否定的壯麗篇章，也是中國(guó)人民和中華民族繼往開來、奮勇前進(jìn)的現(xiàn)實(shí)基礎(chǔ)。作為一名黨員干部，我更要傳承紅色基因，賡續(xù)共產(chǎn)黨人精神血脈，始終保持革命者的大無畏奮斗精神，鼓起邁進(jìn)新征程、奮進(jìn)新時(shí)代的精氣神。
學(xué)習(xí)黨史，對(duì)矢志踐行初心使命的一百年有了更深認(rèn)識(shí)。習(xí)近平總書記在黨史學(xué)習(xí)教育動(dòng)員大會(huì)上指出：“我們黨的百年歷史，就是一部踐行黨的初心使命的歷史，就是一部黨與人民心連心、同呼吸、共命運(yùn)的歷史?！睆母锩甏案蕦嵫种腥A”到建設(shè)時(shí)期“地動(dòng)三河鐵臂搖”，從改革開放新時(shí)期“橫下一條心勇敢向前走”到新時(shí)代“堅(jiān)持以人民為中心”，無數(shù)黨員干部沖鋒在前、擔(dān)當(dāng)在前、奉獻(xiàn)在前、犧牲在前，鑄就了富強(qiáng)、民主的社會(huì)主義新時(shí)代?；赝欢味慰筛杩善膴^斗歲月，真切感受到共產(chǎn)黨人感天動(dòng)地、無窮無盡的信仰力量。通過黨史學(xué)習(xí)教育，我深刻認(rèn)識(shí)了黨的性質(zhì)宗旨，要時(shí)刻牢記共產(chǎn)黨員為人民服務(wù)的宗旨，筑牢信仰之基、補(bǔ)足精神之鈣、把穩(wěn)思想之舵，不斷增強(qiáng)“四個(gè)意識(shí)”、堅(jiān)定“四個(gè)自信”、做到“兩個(gè)維護(hù)”，將黨史的滋養(yǎng)轉(zhuǎn)化為不變的政治本色、奮斗的行動(dòng)自覺。
學(xué)習(xí)黨史，在賡續(xù)精神開創(chuàng)未來中汲取奮斗力量。知所從來，方明所去。走好新時(shí)代的長(zhǎng)征路，更需要堅(jiān)定理想信念、矢志拼搏奮斗。從全心全意為人民服務(wù)，到三個(gè)有利于、三個(gè)代表、科學(xué)發(fā)展觀；再到“以人民為中心”“人民至上”，直到如今習(xí)近平總書記提出的“江山就是人民、人民就是江山”，這一系列一脈相承的歷史唯物主義科學(xué)論斷，反映出我們黨無論過去現(xiàn)在和將來，都是把人民利益高高舉過頭頂，一切都是為了人民而拼搏奮斗。我深刻感悟到：只有在以習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想的指引下，堅(jiān)守共產(chǎn)黨人的初心和使命，落實(shí)新時(shí)代黨的建設(shè)總要求，實(shí)事求是、堅(jiān)持真理，科學(xué)應(yīng)變、主動(dòng)求變，咬定目標(biāo)、勇往直前，才能走好新時(shí)代的長(zhǎng)征路。今后的工作中，我將切實(shí)把從黨史中所學(xué)所悟轉(zhuǎn)化為謀劃客運(yùn)工作的思路、推動(dòng)工作的措施和本領(lǐng)，切實(shí)把學(xué)習(xí)成效轉(zhuǎn)化為攻堅(jiān)克難、干事創(chuàng)業(yè)的實(shí)際行動(dòng)。
心中有信仰，腳下有力量。正如西柏坡精神鼓舞黨員繼續(xù)“趕考”，雷鋒精神感召后人“做永不生銹的螺絲釘”，革命精神是與時(shí)俱進(jìn)的標(biāo)桿。學(xué)史崇德，學(xué)史力行，我將以忘我奉獻(xiàn)、擔(dān)當(dāng)作為的革命精神投入到本職工作中，為客運(yùn)轉(zhuǎn)型謀發(fā)展、拓市場(chǎng)、創(chuàng)效益，為人民群眾辦實(shí)事、謀福祉、解難題。立足新發(fā)展階段、貫徹新發(fā)展理念、構(gòu)建新發(fā)展格局，永葆初心再奮進(jìn)，迎難而上開新局。
學(xué)史力行心得體會(huì)心得體會(huì)篇九
學(xué)史力行是指通過學(xué)習(xí)歷史，以史為鑒、汲取智慧，以行動(dòng)為基礎(chǔ)、積極實(shí)踐，從而取得成果。在學(xué)史力行的過程中，我深刻領(lǐng)悟到歷史的重要性，也收獲了很多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和心得。以下將結(jié)合自己的親身經(jīng)歷和感受，從歷史的價(jià)值、歷史知識(shí)的應(yīng)用、歷史啟示的作用、珍惜和守護(hù)歷史文化遺產(chǎn)以及歷史對(duì)個(gè)人成長(zhǎng)的影響五個(gè)方面，談一談我的學(xué)史力行成果心得體會(huì)。
歷史是照亮未來的明燈，它是人類經(jīng)驗(yàn)的總結(jié)和智慧的結(jié)晶。通過學(xué)習(xí)歷史，我們能夠借鑒前人的思考和行動(dòng)，明確目標(biāo)并制定正確的戰(zhàn)略。例如，紀(jì)念五四運(yùn)動(dòng)百年時(shí)，我參觀了愛國(guó)者李大釗的紀(jì)念館，通過了解他的事跡以及五四運(yùn)動(dòng)的背景，我對(duì)青年學(xué)子勇于開拓、不畏困難的精神有了更深刻的理解。這對(duì)于我個(gè)人的成長(zhǎng)有著重要的啟示，激勵(lì)我努力學(xué)習(xí)、勇于創(chuàng)新，為實(shí)現(xiàn)個(gè)人的理想和社會(huì)的進(jìn)步作出貢獻(xiàn)。
除了對(duì)個(gè)人成長(zhǎng)的影響，學(xué)習(xí)歷史還能幫助我們更好地應(yīng)用歷史知識(shí)。通過學(xué)習(xí)歷史，我們能夠了解不同時(shí)期的歷史事件和人物，掌握歷史知識(shí)的同時(shí)，也能夠?qū)⑵溥\(yùn)用到實(shí)際生活中。比如，我參加了一次全國(guó)歷史知識(shí)競(jìng)賽，通過對(duì)歷史知識(shí)的學(xué)習(xí)和積累，我在比賽中取得了較好的成績(jī)。這次經(jīng)歷讓我深刻認(rèn)識(shí)到，歷史知識(shí)是熟練運(yùn)用的基礎(chǔ)，只有真正理解并將其運(yùn)用到實(shí)踐中，才能取得理想的成果。
學(xué)史力行也能夠?yàn)槲覀兲峁└嗟臍v史啟示，在現(xiàn)實(shí)生活中發(fā)揮積極作用。歷史就像一面鏡子，可以讓我們看到人性的善惡、道德的高尚與卑劣。通過學(xué)習(xí)歷史，我們能夠更好地認(rèn)識(shí)人性的復(fù)雜性，不斷反思自己的行為與思想。尤其是在面臨困難和道德選擇時(shí)，歷史啟示會(huì)成為我們的指引。例如，通過學(xué)習(xí)二戰(zhàn)期間的納粹德國(guó)，我深刻理解到種族歧視的惡果，進(jìn)而堅(jiān)定了我反對(duì)歧視和平等待人的信念。
與此同時(shí)，學(xué)史力行還要求我們珍惜和守護(hù)歷史文化遺產(chǎn)。歷史文化遺產(chǎn)是我們民族傳統(tǒng)和文化的重要組成部分，不僅代表了歷史的延續(xù)，也體現(xiàn)了人類智慧的結(jié)晶。作為一名外事志愿者，我有幸參與了一次文化遺產(chǎn)保護(hù)活動(dòng)，為一座古建筑進(jìn)行了修復(fù)和保護(hù)工作。通過親身實(shí)踐，我深刻認(rèn)識(shí)到文化遺產(chǎn)的珍貴，明白了保護(hù)文化遺產(chǎn)的重要性。歷史文化遺產(chǎn)是我們獨(dú)一無二的財(cái)富，我們有責(zé)任傳承和守護(hù)。
最后，學(xué)史力行對(duì)于個(gè)人的成長(zhǎng)和價(jià)值觀的塑造也有著深遠(yuǎn)的影響。通過學(xué)習(xí)歷史，我們能夠?qū)ψ约旱纳矸菡J(rèn)同和價(jià)值觀進(jìn)行反思和調(diào)整。歷史教會(huì)我們珍惜和尊重不同的文化和觀念，也教會(huì)我們關(guān)注社會(huì)公正和人類命運(yùn)的共同體精神。例如，通過學(xué)習(xí)鄉(xiāng)村振興的歷史故事，我意識(shí)到了農(nóng)村的重要作用，從而更加堅(jiān)持農(nóng)村發(fā)展的理念。
總而言之，學(xué)史力行是一種循序漸進(jìn)、持之以恒的過程，通過學(xué)習(xí)歷史，我們能夠從中獲取豐富的智慧和經(jīng)驗(yàn)，引領(lǐng)我們更好地面對(duì)現(xiàn)實(shí)生活的挑戰(zhàn)。無論是對(duì)于個(gè)人成長(zhǎng)、歷史知識(shí)的應(yīng)用、歷史啟示的作用、珍惜和守護(hù)歷史文化遺產(chǎn)以及歷史對(duì)個(gè)人成長(zhǎng)的影響，學(xué)史力行都有著積極的意義。在今后的學(xué)習(xí)和生活中，我將不斷努力學(xué)習(xí)歷史知識(shí)，積極實(shí)踐，用學(xué)習(xí)歷史的智慧成就更加輝煌的未來。
學(xué)史力行心得體會(huì)心得體會(huì)篇十
中國(guó)共產(chǎn)黨的歷史是以人民為中心，為人民謀幸福的歷史，初心就是為中國(guó)人民謀幸福，為中華民族謀復(fù)興。作為法院干警，手中握有一定的司法權(quán)，但權(quán)力是人民賦予的，本質(zhì)也是為人民服務(wù)，所以，我們堅(jiān)持人民立場(chǎng)，踐行群眾路線，樹立司法為民的工作理念，把人民對(duì)美好生活的向往作為奮斗目標(biāo)，做到情為民所系，權(quán)為民所用，利為民所謀，不忘初心，牢記使命，以全心全意為人民服務(wù)的實(shí)際行動(dòng)，以公正高效的審判實(shí)踐，積極回應(yīng)人民群眾的司法需求，努力實(shí)現(xiàn)讓人民群眾在每一個(gè)司法案件中感受到公平正義。
作為新時(shí)代的法院干警，我們從百年黨史中汲取奮進(jìn)的智慧和力量，從英雄人物和時(shí)代楷模身上學(xué)習(xí)共產(chǎn)黨員的精神和品質(zhì)，爭(zhēng)做新時(shí)代有為干部。2017年我考入法院，四年來我一直擔(dān)任民一庭法官助理，法官助理的工作需要跟進(jìn)服務(wù)于審判工作的全部流程節(jié)點(diǎn)，瑣碎繁雜，但這些看似不起眼的小事，卻直接關(guān)系到人民群眾的切實(shí)利益，責(zé)任重大，使命光榮。小事是基礎(chǔ)，要以認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度對(duì)待。為此，我會(huì)盡心盡力做好每一件事，耐心熱情接待好每一位當(dāng)事人，把人民群眾滿意作為工作的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)，從小事做起，從細(xì)節(jié)做起，積極回應(yīng)人民群眾的司法需求，切實(shí)將黨史學(xué)習(xí)效果轉(zhuǎn)化為司法為民、公正司法的強(qiáng)大動(dòng)力，把學(xué)習(xí)成效轉(zhuǎn)化為工作動(dòng)力和好的審判績(jī)效上，為我省“三高四新”戰(zhàn)略、我區(qū)奮力邁向“北強(qiáng)”提供有力司法支撐。
作為一名黨員和法官助理，我要以案為鑒，以案明紀(jì)，做到心有所戒、行有所止，還要進(jìn)一步強(qiáng)化紀(jì)律意識(shí)，嚴(yán)格遵守“三個(gè)規(guī)定”，在嚴(yán)于律己上下功夫，筑牢思想防線，守住法律底線與紀(jì)律紅線，不做工作作風(fēng)上“佛系青年”，更不做紀(jì)律上的“油膩青年”。
當(dāng)前，我院進(jìn)入到攻堅(jiān)克難、不進(jìn)則退的關(guān)鍵時(shí)期，無論是審判執(zhí)行還是隊(duì)伍建設(shè)都有很多硬骨頭要啃，還有很多硬仗要打。我們要敢動(dòng)真碰硬解決實(shí)際困難，積極主動(dòng)爭(zhēng)取各方支持，揮灑汗水奮力爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)，努力實(shí)現(xiàn)走在全省法院前列的既定目標(biāo)。
學(xué)史力行心得體會(huì)心得體會(huì)篇十一
第一段：介紹學(xué)史力行的背景和目的（約200字）。
學(xué)史力行是一項(xiàng)重要的活動(dòng)，旨在通過學(xué)習(xí)歷史、傳承優(yōu)秀的歷史文化和價(jià)值觀，激發(fā)人民的愛國(guó)熱情和社會(huì)責(zé)任感。在法院工作中，學(xué)史力行更是必不可少的一部分。作為一名法院工作者，我長(zhǎng)期以來都積極參與學(xué)史力行活動(dòng)，通過學(xué)習(xí)歷史與法律相結(jié)合，不斷增強(qiáng)自己的法律素養(yǎng)和職業(yè)道德，為公正司法事業(yè)貢獻(xiàn)自己的力量。
學(xué)史力行對(duì)于法院工作者來說，是一種寶貴的資源。通過學(xué)習(xí)歷史，我們可以更好地理解法律的發(fā)展和演變，掌握起草規(guī)范化文書、遵守程序的技巧；通過學(xué)習(xí)歷史，我們可以了解歷史上的冤案，從中吸取教訓(xùn)，避免類似的錯(cuò)誤再次發(fā)生；通過學(xué)習(xí)歷史，我們可以認(rèn)識(shí)到法律的制定背后都有著一段段深刻的歷史故事，從而更好地解讀法律的初衷，保證司法公正。同時(shí)，學(xué)史力行也可以幫助法院工作人員更好地傳承法律文化和精神，堅(jiān)守職業(yè)道德，增強(qiáng)法官定力和判斷力。
第三段：學(xué)史力行的實(shí)踐體驗(yàn)（約300字）。
在參與學(xué)史力行的過程中，我深感學(xué)史和力行的重要性。通過學(xué)習(xí)歷史，我加深了對(duì)于法律發(fā)展的認(rèn)識(shí)，了解了許多經(jīng)典案例，這些案例里蘊(yùn)含的法律原理和精神對(duì)于我的司法工作有著重要的指導(dǎo)作用。我更加注重學(xué)習(xí)和提升自己的法律素養(yǎng)，主動(dòng)參與各類培訓(xùn)和講座，不斷拓寬自己的法律視野。在日常工作中，我勇于擔(dān)當(dāng)，對(duì)于案件中的疑難問題，不怕吃苦，堅(jiān)持鉆研，通過與同事們的積極交流，將學(xué)到的知識(shí)運(yùn)用到實(shí)踐中，逐漸提高了自己的案件辦理能力。
第四段：學(xué)史力行對(duì)法官素質(zhì)的影響（約200字）。
學(xué)史力行的過程中，我不僅了解了法律的精髓，還深刻認(rèn)識(shí)到作為一名法官所需的道德素質(zhì)。歷史上有許多重要的案例，通過學(xué)習(xí)與討論，我明白了一個(gè)合格的法官必須具備的正直、公正、廉潔、勇敢和公共利益至上等品質(zhì)。在司法實(shí)踐中，我時(shí)刻以這些品質(zhì)為指導(dǎo)，不斷加強(qiáng)自己的職業(yè)道德修養(yǎng)，努力做到盡職履責(zé)、公正司法。
第五段：總結(jié)學(xué)史力行的重要性和價(jià)值（約200字）。
學(xué)史力行是一種寶貴的資本，對(duì)于法院工作者來說，它更是必不可少的一部分。通過學(xué)習(xí)歷史，我們可以不斷增強(qiáng)自己的法律素養(yǎng)和職業(yè)道德，為公正司法事業(yè)貢獻(xiàn)自己的力量。在學(xué)史力行中，我們不僅能夠了解法律的發(fā)展歷程，還能夠了解法律背后的精神和道德追求，從而更好地加強(qiáng)自身修養(yǎng)，提高工作能力。因此，作為一名法院工作者，我將繼續(xù)努力學(xué)習(xí)歷史，并將學(xué)到的知識(shí)與工作實(shí)踐相結(jié)合，為司法公正事業(yè)貢獻(xiàn)自己的力量。
學(xué)史力行心得體會(huì)心得體會(huì)篇十二
力行校訓(xùn)鍛造英才演講稿。
尊敬的各位老師、各位同學(xué)：
大家早上好。
2010年9月1日，是英才迎來16省、自治區(qū)和直轄市1600名學(xué)子的日子，2010年9月1日，是英才學(xué)校發(fā)展的第10年起步的日子，2010年9月1日，是英才人書寫新篇章的日子。
站在國(guó)旗下，英才學(xué)校的發(fā)展與祖國(guó)的民辦教育同律，與中國(guó)的教育同律，與民族的偉大復(fù)興與繁榮發(fā)展同律。
想到我們的使命，我們熱血沸騰，我們激情澎湃，但如何才能完成我們的使命，我們?nèi)匀恍枰o下心來想一想，我們應(yīng)該怎么做。
方向比努力更重要，我們要回歸到我們的校訓(xùn)--孝悌、謹(jǐn)信、愛眾、親仁，校訓(xùn)是學(xué)校育人的方向、內(nèi)容及終極目的，校訓(xùn)是學(xué)校要打造的魂魄。
今天我在這里解讀其中的一個(gè)字--孝，這也是八字校訓(xùn)中最為基本的最為重要的元素。
何謂孝，孝順，順者為孝。具體講，即為“三養(yǎng)”--養(yǎng)父母之身、養(yǎng)父母之心、養(yǎng)父母之志。
養(yǎng)父母之身就是告訴我們說，我們長(zhǎng)大了一定要行孝道照顧好父母的身體，對(duì)于現(xiàn)在的我們來說，就是要學(xué)會(huì)做人，學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，掌握本領(lǐng)，方能在父母老了時(shí)候供養(yǎng)好他們的身體。
養(yǎng)父母之心，就是要讓父母快樂。父母如何得以快樂？我想要做到以下兩點(diǎn)：
“身有傷，貽親憂”，從小到大，當(dāng)我們身體受到傷害，或者病痛的時(shí)候，最擔(dān)心的`莫過于父母。所以，我們要注意自己的衣食住行。我們要鍛煉好身體，及時(shí)增減衣服，吃好三餐，記住，我們的每一根毛發(fā)都是父母所賜，所以我們要百般呵護(hù)，這才是孝順。
二、要有禮節(jié)和德行。
這也是英才教育最為重要的一部分。何謂英才？英才就是具有健全人格和高能力的人才。《弟子規(guī)》中說，“德有傷，貽親羞”。最讓父母蒙羞的就是我們的品行不過關(guān)。罵人、打架、偷竊、欺負(fù)弱小同學(xué)甚至將來走向犯罪道路，這些都是讓父母最為傷心痛心的，如果有這樣的情況父母就會(huì)抬不起頭來。
所以我們珍愛自己的身體，做有德之人，就一定會(huì)讓自己的父母感覺到寬慰，也就是實(shí)現(xiàn)了養(yǎng)父母之心。
養(yǎng)父母之志，就是要完成父母的愿望。這也是孝順的最高層次。我們的爸爸媽媽讓我們?cè)谶@里學(xué)習(xí)，在這里生活，他們期待著我們能夠快樂健康成長(zhǎng)，期待我們成為德才兼?zhèn)涞娜?，期待我們成為英才?BR> 一個(gè)懂得孝道的人，才會(huì)找到人生的方向，才會(huì)有不竭的動(dòng)力；因?yàn)橐粋€(gè)力行孝道的人，他一定會(huì)是一個(gè)尊敬師長(zhǎng)、團(tuán)結(jié)同學(xué)、遵規(guī)守紀(jì)的好學(xué)生，他一定會(huì)忠誠(chéng)于自己的班級(jí)、自己的學(xué)校、自己的家鄉(xiāng)、自己的民族、自己的祖國(guó)，忠是孝字的最高演繹。
新的學(xué)期，新的起點(diǎn)，新的征程，一切都是新的，過去輝煌也好，慘淡也罷，終將是歷史，在新的學(xué)期，我們都在同一個(gè)起跑線上，力行校訓(xùn)，立君子品，做有德人，刻苦磨練，鍛造英才，忠誠(chéng)于這面五星紅旗，忠誠(chéng)于我們的祖國(guó)，我相信，英才人一定能夠做到。謝謝大家。
唐山英才學(xué)校。
二一年九月一日。
學(xué)史力行心得體會(huì)心得體會(huì)篇十三
學(xué)習(xí)《弟子規(guī)》是獲得幸福人生的需要；我明了獲得幸福的公式：孝道、感恩、恭敬、善良、大愛、幸福；知道人活在世上的真正價(jià)值觀，價(jià)值觀影響幸福觀。有了幸福觀就自然提高了幸福指數(shù)。學(xué)習(xí)《弟子規(guī)》是家庭和睦的需要；是社會(huì)和諧的需要；人人參與，從我做起，從現(xiàn)在做起。這是一條身修、家齊、國(guó)治、天下平的唯一的必由之路；對(duì)于一個(gè)人來說，身心和諧包括身體健康、事業(yè)順利、沒有煩惱、快樂人生；對(duì)于一家來說，家庭和諧主要是家庭和睦、孝子賢孫、沒有爭(zhēng)吵、幸福美滿；對(duì)于一個(gè)國(guó)家來說是社會(huì)和諧、社會(huì)安定、互助互愛、沒有災(zāi)難、天下大同。大道至簡(jiǎn)----《弟子規(guī)》，它匯集了中國(guó)至圣先賢的大智慧，是做人做事做學(xué)問的寶典；是對(duì)“育人為本，德育為先”的教育方針的具體解讀。《弟子規(guī)》是所有人學(xué)習(xí)和傳承中華傳統(tǒng)文化之根基。落實(shí)中華傳統(tǒng)文化首選先學(xué)習(xí)《弟子規(guī)》，力行《弟子規(guī)》是主線，孝親尊師是根本，為學(xué)生的幸福人生奠基是目標(biāo)，奉獻(xiàn)社會(huì)是宗旨，構(gòu)建和諧社會(huì)是理想。還要時(shí)時(shí)刻刻與周圍的人分享，分享時(shí)要?jiǎng)又郧?、曉之以理、行之以愛?BR> 《弟子規(guī)》首先教育我們孝順父母、恭敬兄長(zhǎng)，繼而教育我們把對(duì)父兄的孝敬擴(kuò)大到社會(huì)?！笆轮T父，如事父；事諸兄，如事兄”，進(jìn)而教育我們泛愛眾，“凡是人，皆須愛”，通篇講的是孝心、愛心。父母對(duì)子女傾注了無私的愛，子女應(yīng)該以無私的愛回報(bào)父母。去從小事做起，第一件最容易做到的是給父母洗洗腳，“百善孝為先”?！缎⒔?jīng)》上講：不愛其親而愛他人者，謂之悖德；不敬其親而敬他人者，謂之悖禮?！靶ⅰ钡膬?nèi)容：養(yǎng)父母之身、養(yǎng)父母之心、養(yǎng)父母之志、養(yǎng)父母之慧。人民群眾是我們的衣食父母，把對(duì)父母的愛擴(kuò)大到對(duì)人民的愛-全心全意為人民服務(wù)。
我學(xué)習(xí)《弟子規(guī)》時(shí)間不長(zhǎng)，學(xué)以致用，活學(xué)活用，主要有以下幾點(diǎn)體會(huì)：
1、學(xué)習(xí)以明理，力行做榜樣；正已以化人，身教勝言教。2、有信心、有愛心、有恒心。3、教學(xué)相長(zhǎng)，與身邊的人（或?qū)W生）共同成長(zhǎng)。4、未論行善，先行改過。5、行有不得，反求諸已。6、善護(hù)念、不評(píng)判、無條件、不抱怨、勤鍛煉。7、每天生活在感恩的世界里。
我是一位幼兒園的園長(zhǎng)，是一位幼兒教育工作者，肩負(fù)著基礎(chǔ)教育的基礎(chǔ)工作，它的現(xiàn)實(shí)重要意義不言而喻。記得有次聽到小朋友說：“阿姨：你好漂亮，我跟你結(jié)婚好嗎？”這是四歲孩子給同伴媽媽說的話。四歲孩子說出此話，我們不難想象，身邊的環(huán)境給孩子幼小心靈有著如何的影響。幼兒期，心無分別，塵埃未染，真如湛然，性德純正，心如明鏡，朗攝無礙，先入為主，深深入心，終身不移。幼兒怡養(yǎng)本性，正宜此時(shí)?！敖逃聵I(yè)是人類最崇高的事業(yè)，教師是太陽(yáng)底下最光輝的職業(yè)”?？僧?dāng)今的教師他們真能內(nèi)化職業(yè)精神嗎？尤其是幼兒園，在深圳，民辦幼兒園占了主導(dǎo)地位，老板辦園的理念是否正確，整個(gè)師資隊(duì)伍的素質(zhì)水平如何？在經(jīng)濟(jì)浪潮的大社會(huì)背景下，如今的幼兒園大多都是以贏利為目的。這些現(xiàn)實(shí)問題，導(dǎo)致教職工隊(duì)伍職業(yè)道德嚴(yán)重缺失。教師的職業(yè)道德已成為我們迫在眉睫要解決的問題。
在國(guó)學(xué)老師指導(dǎo)下，我不斷認(rèn)識(shí)到只有《弟子規(guī)》才能解決現(xiàn)實(shí)生活中很多問題。在多次商酌中，我們做了策劃案，制定了三年規(guī)劃，按照規(guī)劃，制定實(shí)施方案，逐步落實(shí)《弟子規(guī)》的的學(xué)習(xí)和推廣方案。
20xx年xx月我園引進(jìn)學(xué)習(xí)《弟子規(guī)》。先是派行政人員和班主任外出學(xué)習(xí)，而后分批培訓(xùn)。2月開學(xué)初，從我自身做起，開始給每位教職工行“鞠躬禮”，從“心”感恩為之付出的所有家人。增設(shè)福利、獎(jiǎng)勵(lì)和加薪，從根本上先解決老師的生存問題，讓他們覺得勞有所得。但在力行中，也有個(gè)別老師無法適應(yīng)，我們沒有批評(píng)，抱著隨緣的心態(tài)，一切隨緣，通過幼兒園整個(gè)大環(huán)境來慢慢潛移默化感染他們。經(jīng)第一階段醞釀，我園現(xiàn)已進(jìn)入實(shí)質(zhì)性全面力行落實(shí)《弟子規(guī)》階段。如今已初見成效。全園上下已初步樹立了互助互愛、恭敬、謙讓、勤儉節(jié)約、孝親仁愛的良好風(fēng)氣，初步形成積淀中華文化底蘊(yùn)的書香校園氛圍。
20xx年xx月xx日龍崗龍城街道關(guān)工委迎大運(yùn)提素質(zhì)《弟子規(guī)》啟動(dòng)儀式暨龍城哈美幼兒園《弟子規(guī)》專場(chǎng)文藝演出在龍崗會(huì)堂舉行，活動(dòng)圓滿成功，得到社會(huì)大眾和家長(zhǎng)們贊許。我園的精彩文化藝術(shù)薈萃再現(xiàn)了中華民族古老的文明傳統(tǒng)和文明禮儀行為規(guī)范，再現(xiàn)了中華文化精神的底蘊(yùn)，凸顯了我們的民族魅力。在大運(yùn)來臨之時(shí)，點(diǎn)亮了我們無數(shù)盞文明、和諧的“心燈”。
在培訓(xùn)第三個(gè)階段我們安排了生活老師和后勤人員。他們的文化素養(yǎng)相對(duì)差一點(diǎn)，在工作、生活中都亟需正確指引。此次培訓(xùn)他們收益良多。返園的第一天他們見面就行禮。這個(gè)“禮”絕不是先前的“禮”而是由里到外升起的那顆恭敬、謙遜、虔誠(chéng)的心。年紀(jì)五十歲的阿姨，平時(shí)很少打電話向公婆問好，通過學(xué)習(xí)培訓(xùn)之后，她承諾：放下所有的.隔閡、矜持和借口，爭(zhēng)取把公婆接到身邊來，真正踐行“為人子、為人女”的孝道。一位年長(zhǎng)的一直持強(qiáng)烈反對(duì)學(xué)習(xí)弟子規(guī)的后勤員工，通過學(xué)習(xí)之后，盡然在分享大會(huì)上能談到“弟子規(guī)”就是講“孝”、“愛”，并在大會(huì)上給全體員工行“鞠躬禮”。一位老師分享時(shí)痛哭流淚，悔恨自己多年來對(duì)父母的不理解，懺悔自己對(duì)父母怨恨，發(fā)誓從此孝順父母。夫妻鬧離婚的、有矛盾的，在學(xué)習(xí)完傳統(tǒng)文化之后，他們的心胸更寬廣，更坦蕩，更平和。有一位生活老師說：以后我跟老公爭(zhēng)執(zhí)的時(shí)候，他每跟我吵一句，我就回敬他一句“我愛你”。生活老師和后勤人員的改變，對(duì)整個(gè)幼兒園的文化教育氛圍起著非常關(guān)鍵的作用，因他們的德行也無時(shí)無刻不再影響和熏陶感染著每一個(gè)幼兒。
端午時(shí)節(jié)，我們?nèi)w教師參加“‘力行弟子規(guī)做好哈美人構(gòu)建和諧人生’師資研習(xí)班”。三天的學(xué)習(xí)，讓全體教師過了一個(gè)特殊有意義的端午節(jié)，傳統(tǒng)節(jié)日學(xué)習(xí)傳統(tǒng)文化，我們以獨(dú)有的方式祭奠緬懷愛國(guó)詩(shī)人屈原。此次邀請(qǐng)了國(guó)學(xué)大師、全國(guó)十佳孝子林美田先生來指導(dǎo)工作的開展。首先，我們從禮儀規(guī)范入手，學(xué)員分成五組：“禮、義、仁、智、信”，五個(gè)禮儀老師溫文爾雅、有秩序地帶著本組的組員，進(jìn)行三天的禮儀訓(xùn)練和展示包括有序安靜就餐。后勤義工們用愛心為老師們制作了各式美味可口的素菜，從購(gòu)菜、洗菜、切菜、做菜、擺致餐具碗筷，所有的程序都是非常嚴(yán)格精心準(zhǔn)備。遞碗倒茶、中場(chǎng)水果點(diǎn)心等后勤工作都做得非常的細(xì)致和周到，讓老師們?nèi)硇耐度雽W(xué)習(xí)。
我們針對(duì)幼師特殊群體，有針對(duì)性地選擇了《孝悌三百千》、《禮在人際關(guān)系中的作用》、《90后的壞女孩》、《涵養(yǎng)女德、美麗人生》、《為什么要學(xué)習(xí)弟子規(guī)》、《新世紀(jì)健康飲食》、《如何做一名有愛心的幼兒教師》、《易講-弟子規(guī)》、《移風(fēng)易俗、莫善于樂》、《仁、義、禮、智、信對(duì)內(nèi)臟的影響》、《愛心伴孩子成長(zhǎng)》、《如何終身做一個(gè)好女兒》、《腦癱女現(xiàn)場(chǎng)感言》、《久病床前有孝子》等課程。透過課程的學(xué)習(xí)改變了老師觀念和不良習(xí)性。他們深感責(zé)任之重大，深知教育要以德為首，以人為本。一位老師說：“這三天課程，我覺得我是很幸福，過得充實(shí)有價(jià)值，我們聆聽國(guó)學(xué)老師的教誨，分享學(xué)員的體會(huì)，感受到了和諧企業(yè)的親情，在今后工作生活中，要從點(diǎn)滴做起，把感悟落實(shí)到實(shí)踐中，先和諧自已，對(duì)每個(gè)周邊的人更多的關(guān)懷、尊重和更多的照顧，如果每個(gè)人都和諧了自己，那么，整個(gè)團(tuán)隊(duì)就和諧了。我也希望越來越多的人加入到這個(gè)行列中來，讓傳統(tǒng)文化源遠(yuǎn)流長(zhǎng)。”
在教育孩子們的過程中，每天老師堅(jiān)持晨讀、晨練，通過廣播指導(dǎo)全園幼兒學(xué)習(xí)力行“鞠躬”禮，每天幼兒餐前和入睡之前，幼兒齊念《感恩詞》，感恩萬事萬物，從小培養(yǎng)幼兒感恩之心。在生活細(xì)節(jié)上，我們的老師不僅從言行舉止約束和規(guī)范自己，而且潛移默化地引導(dǎo)著幼兒，引導(dǎo)幼兒要珍惜每一滴水和米粒，要愛護(hù)每一顆小草和每一個(gè)小生命。在教學(xué)上，我們除了有傳統(tǒng)文化氛圍的境教，我們還進(jìn)行主題教育。如：“入則孝”，感恩母親、母愛的主題教育，“愛國(guó)情，行大孝”端午節(jié)主題教育。目前我們正在落實(shí)如何開展《幸福人生講座》，學(xué)習(xí)蔡禮旭老師的《細(xì)講弟子規(guī)》，計(jì)劃7月初外派老師參加“弟子規(guī)種子學(xué)習(xí)班”。全體教職工從不認(rèn)可到從“心”力行《弟子規(guī)》，讓我們看到了曙光、看到了希望。
我認(rèn)為對(duì)照弟子規(guī)，如何做個(gè)好人是很容易的事，因?yàn)榈茏右?guī)上已經(jīng)給出了規(guī)范。不管我們做什么事，當(dāng)我們不知道怎么做時(shí)，看看弟子規(guī)，這樣就能找到做事的標(biāo)準(zhǔn)。有的人學(xué)習(xí)弟子規(guī)，是拿著《弟子規(guī)》這把尺子量別人，我們力行弟子規(guī)是要把“利劍”戳向自己，而不是對(duì)準(zhǔn)別人。還有人說學(xué)習(xí)弟子規(guī)，先把這104個(gè)字的弟子規(guī)背下來再去做，這就使我們這些成年人成了困難，實(shí)際上我們聽來自各行各業(yè)的人士，他們學(xué)弟子規(guī)的成功經(jīng)驗(yàn)，弟子規(guī)是讓人去做的，不是讓人去背背而已，只要你在學(xué)中做，就能有所收獲?！兜茏右?guī)》已于19國(guó)民政府禁讀之后，中斷了近一百年，我們什么時(shí)候?qū)W習(xí)最好、誰來學(xué)？我認(rèn)為從你知道后就做起，沒有早晚?！暗茏印币馑季褪恰皩W(xué)生”，學(xué)生隨時(shí)隨地都可以學(xué)，學(xué)習(xí)是沒有先后。我們?nèi)穸家獙W(xué)習(xí)弟子規(guī)，當(dāng)我們從孩子的出生，幼兒園、小學(xué)、中學(xué)、大學(xué)，成年人都要學(xué)習(xí)弟子規(guī)，要補(bǔ)好這百年缺失的一課。特別女性朋友，因?yàn)槟赣H是孩子的第一任老師，所以做媽媽的要第一個(gè)先學(xué)習(xí)弟子規(guī)，從胎教開始，從孩子一出生就開始，要從現(xiàn)在開始。教孩子學(xué)習(xí)弟子規(guī)是從生活中的一點(diǎn)一滴去教，讓孩子去學(xué)，從孩子學(xué)習(xí)說話開始，他們的一言一行，一舉一動(dòng)，都要按照道德這個(gè)標(biāo)準(zhǔn)去規(guī)范，各做各本份的事，百善孝為先，不孝就不能教了。
科學(xué)研究記憶力最強(qiáng)時(shí)期是在十三歲前，我認(rèn)為國(guó)學(xué)經(jīng)典，最好拿入國(guó)家的教育計(jì)劃，讓所有的中國(guó)孩子在十三歲前能背誦國(guó)學(xué)經(jīng)典，他們雖然當(dāng)時(shí)記的時(shí)候可能還不理解，但是那些存儲(chǔ)在大腦中的國(guó)學(xué)典句，隨時(shí)從大腦提取，一生享用。好多學(xué)校成功實(shí)踐，就說明了這個(gè)問題，那么我們小學(xué)、初中、高中的學(xué)生怎么去學(xué)習(xí)呢，我認(rèn)為，要利用校本課程，課外實(shí)踐這個(gè)時(shí)間去給這些所拉下的課程補(bǔ)回來。還要把國(guó)學(xué)經(jīng)典的學(xué)習(xí)，同我們本國(guó)內(nèi)外現(xiàn)在的情況結(jié)合起來，同世界未來和諧發(fā)展聯(lián)系起來。企業(yè)、機(jī)關(guān)、教育機(jī)構(gòu)通過論壇、講座等學(xué)習(xí)形式，補(bǔ)好這一課。不過這些只是起到宣導(dǎo)的作用，而真正力行是我們每個(gè)社會(huì)人在生活、工作點(diǎn)滴中去做。我想“力行弟子規(guī)，構(gòu)建和諧人生”，這個(gè)方向一定不會(huì)錯(cuò)。
“力行《弟子規(guī)》做好哈美人構(gòu)建和諧人生”師資研習(xí)班
20xx年xx月xx日
學(xué)史力行心得體會(huì)心得體會(huì)篇十四
黨校學(xué)史心得體會(huì)
在黨校學(xué)習(xí)歷史的這段時(shí)間，我不僅了解了中國(guó)輝煌的古代歷史，也深入學(xué)習(xí)中國(guó)近百年屈辱的進(jìn)代史，特別關(guān)注了黨的92年歷史。在學(xué)習(xí)期間，我深刻的意識(shí)到學(xué)習(xí)歷史對(duì)提高領(lǐng)導(dǎo)干部素養(yǎng)，具有重要意義。就學(xué)習(xí)歷史以來我有三點(diǎn)深刻的體會(huì)和認(rèn)識(shí)。
一、學(xué)習(xí)歷史有利培養(yǎng)戰(zhàn)略意識(shí)
在戰(zhàn)略縱深上，歷史是從昨天走到今天再走向明天，歷史的聯(lián)系是不可割斷的。用深遠(yuǎn)的歷史眼光和潛在的發(fā)展眼光看問題，能夠深刻了解過去、全面把握現(xiàn)在、正確創(chuàng)造未來。在戰(zhàn)略廣度上，歷史是前人的百科全書，是前人各種知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和智慧的總匯。中華文明五千年，各個(gè)歷史時(shí)期在國(guó)家、社會(huì)、民族方面治國(guó)理政的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，特別是鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)以來的歷史，會(huì)給我們更深刻的啟迪?？梢哉f，歷史上任何一個(gè)橫斷面都是波瀾壯闊的展現(xiàn)，用寬廣的眼界，認(rèn)識(shí)歷史的復(fù)雜，分析紛繁的'線索，可以開闊胸襟。在戰(zhàn)略目標(biāo)上，尊重歷史和民眾的選擇，要一代接一代不懈努力，頑強(qiáng)奮斗。近代以來，中國(guó)人民圍繞民族獨(dú)立、人民解放和偉大復(fù)興的歷史使命，奮起革命，前仆后繼，竭盡全力，持續(xù)奮斗?？偨Y(jié)歷史成就和經(jīng)驗(yàn)，明確偉大使命，就要克服歷史虛無主義、見異思遷的現(xiàn)象，從黨的光輝歷程和偉大業(yè)績(jī)中獲得繼往開來的強(qiáng)大動(dòng)力，繼承優(yōu)良傳統(tǒng)，堅(jiān)持獨(dú)立自主，虛心學(xué)習(xí)，把原則的堅(jiān)定性和策略的靈活性結(jié)合起來，推動(dòng)社會(huì)發(fā)展，創(chuàng)造輝煌歷史。
二、學(xué)習(xí)歷史有利樹立哲學(xué)思維
三、學(xué)習(xí)歷史有利把握正確方向
歷史發(fā)展有其科學(xué)性規(guī)律性，需要我們?nèi)W(xué)習(xí)和認(rèn)識(shí)其中的科學(xué)和規(guī)律。只有在歷史的總結(jié)和學(xué)習(xí)中，通過王朝的興衰更替，社會(huì)的進(jìn)步和曲折，來認(rèn)識(shí)重復(fù)和循環(huán)出現(xiàn)的現(xiàn)象，從中發(fā)現(xiàn)內(nèi)在的一些必然聯(lián)系，掌握規(guī)律性，提高自覺性，()才有利于我們正確把握社會(huì)發(fā)展方向。讀史使人明智，知古鑒今，其中最高的境界和高難度的要求，就是通過讀史認(rèn)識(shí)和把握事物規(guī)律，掌握社會(huì)發(fā)展的趨勢(shì)和方向。歷史發(fā)展規(guī)律告訴我們，盡管在不同時(shí)期的發(fā)展中，受當(dāng)時(shí)條件和特點(diǎn)的影響，會(huì)有一些曲折低回，但是，悠久歷史反復(fù)出現(xiàn)和循環(huán)的一些必然現(xiàn)象，是我們國(guó)家、民族和人民發(fā)展向上的主流。
學(xué)習(xí)習(xí)近平現(xiàn)代歷史，體會(huì)近代以來中國(guó)社會(huì)各種政治力量和政治主張，圍繞救亡圖存展開激烈的爭(zhēng)論和較量，能夠清楚地看到其中的實(shí)質(zhì)，就是在判斷歷史道路和社會(huì)發(fā)展方向，回答走什么路，用什么思想理論指導(dǎo)，由哪個(gè)階級(jí)哪個(gè)政黨來領(lǐng)導(dǎo)人民進(jìn)行斗爭(zhēng)的重大問題。特別是回顧和總結(jié)黨的歷史，我們會(huì)發(fā)現(xiàn)，我們黨善于從不斷認(rèn)識(shí)和把握歷史規(guī)律中找到前進(jìn)的正確方向和正確道路，這是我們黨92年來之所以歷經(jīng)磨難而能夠不斷取得勝利的一個(gè)重要原因。讀史使人明智，這段時(shí)間的學(xué)習(xí)，我受益匪淺，在今后的工作中，我將更加兢兢業(yè)業(yè)的做好本職工作，為我們的國(guó)家變得更加繁榮富強(qiáng)奉獻(xiàn)自己的力量。
學(xué)史力行心得體會(huì)心得體會(huì)篇十五
學(xué)習(xí)歷史是一種與時(shí)俱進(jìn)的活動(dòng)，通過了解歷史，我們可以了解過去的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，從而更好地理解現(xiàn)在，并為未來做出正確的決策。然而，并非所有的人都愿意學(xué)習(xí)歷史，更別說運(yùn)用歷史教訓(xùn)。在我看來，不學(xué)史，我們將無法準(zhǔn)確地認(rèn)識(shí)到我們所處的位置，更難以把握未來的發(fā)展方向。通過歷史學(xué)習(xí)，我所得到的一些心得體會(huì)使我深深地認(rèn)識(shí)到學(xué)習(xí)歷史的重要性。
首先，歷史是教訓(xùn)的總結(jié)。歷史是人類以往經(jīng)驗(yàn)的總結(jié)，是對(duì)過去各種事件和決策的分析。通過學(xué)習(xí)歷史，我們可以看到過去人們所遭受的痛苦和損失，了解到這是如何發(fā)生的以及他們所犯的錯(cuò)誤。當(dāng)我們回顧這些故事時(shí)，我們可以從中吸取經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，并避免重蹈覆轍。比如，歷史上的許多戰(zhàn)爭(zhēng)和沖突都是由于種族、宗教和民族問題引起的。通過學(xué)習(xí)這些歷史，我們可以更好地理解這些問題并尋找解決辦法，避免再次發(fā)生。在我日常生活中，我也意識(shí)到通過歷史學(xué)習(xí)，我可以從歷史人物的錯(cuò)誤和成功中吸取教訓(xùn)，提高自己的處事能力。
其次，歷史可以幫助我們了解現(xiàn)在。要理解當(dāng)前的政治、經(jīng)濟(jì)和社會(huì)問題，我們需要有一定的歷史背景知識(shí)。歷史是一個(gè)連續(xù)的過程，現(xiàn)在的一切都是過去的結(jié)果。通過了解歷史背景，我們可以更好地理解當(dāng)前的問題，從而提出更好的解決方案。例如，我們不能把當(dāng)前的貧困和社會(huì)不平等問題看作是孤立的現(xiàn)象，而是要深入了解其根源。通過學(xué)習(xí)歷史，我們可以看到過去對(duì)這類問題的解決嘗試，并評(píng)估其有效性。這樣一來，我們就可以避免重復(fù)過去的錯(cuò)誤，從而更好地解決當(dāng)前的問題。
另外，歷史可以激勵(lì)我們。歷史上有許多偉大的人物和事件，他們的故事激發(fā)著人們追求卓越和改變世界的愿望。通過學(xué)習(xí)歷史，我們可以了解到那些為了自由、人權(quán)和正義而奮斗的人們的故事。這些人的努力與奉獻(xiàn)是不可忽視的，他們的勝利為我們提供了巨大的動(dòng)力和勇氣。例如，馬丁·路德·金為民權(quán)運(yùn)動(dòng)做出了巨大的貢獻(xiàn)，他的堅(jiān)定信念和無私奉獻(xiàn)的精神激勵(lì)著我們追求社會(huì)公正和平等。通過學(xué)習(xí)歷史，我們可以從這些英雄的故事中汲取力量，成為更好的人。
最后，歷史還可以教給我們?nèi)绾晤A(yù)見未來。盡管我們無法預(yù)測(cè)未來的具體細(xì)節(jié)，但通過學(xué)習(xí)歷史，我們可以看到歷史的發(fā)展規(guī)律和趨勢(shì)。這使我們能夠更準(zhǔn)確地預(yù)測(cè)未來可能發(fā)生的事件，從而有針對(duì)性地做出決策。歷史有時(shí)是在重復(fù)，通過學(xué)習(xí)過去的錯(cuò)誤和成功，我們可以更好地應(yīng)對(duì)未來面臨的挑戰(zhàn)。例如，歷史上的經(jīng)濟(jì)危機(jī)給我們帶來了許多有價(jià)值的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，當(dāng)我們面臨類似的危機(jī)時(shí)，我們可以借鑒歷史的經(jīng)驗(yàn)，采取有效的措施來規(guī)避風(fēng)險(xiǎn)。
總之，從個(gè)人生活到國(guó)家和世界的層面上，歷史都對(duì)我們有著不可磨滅的影響。通過學(xué)習(xí)和運(yùn)用歷史教訓(xùn)，我們可以更好地認(rèn)識(shí)到過去的錯(cuò)誤和成功，并在現(xiàn)在和未來做出正確的決策。學(xué)習(xí)歷史不僅是一種知識(shí)的積累，更是一種思維的鍛煉。只有不斷努力學(xué)習(xí)歷史，我們才能夠推動(dòng)社會(huì)的進(jìn)步，創(chuàng)造一個(gè)更美好的未來。
學(xué)史力行心得體會(huì)心得體會(huì)篇十六
是改革開放40年，40年中國(guó)發(fā)生了翻天覆地的變化，我們心中也充滿無限的期盼。在20的新年賀詞中，總書記說：“我們要以慶祝改革開放為契機(jī)，逢山開路，遇水架橋，將改革進(jìn)行到底?！?BR> 回想過去，我們40年風(fēng)雨兼程，路途艱辛，可是碩果累累。改革開放40年發(fā)展，中國(guó)人民生活由貧窮到溫飽，再到整體小康的跨越式發(fā)展，中國(guó)社會(huì)實(shí)現(xiàn)了由封閉、貧窮、落后和缺乏生機(jī)到開放、富強(qiáng)、禮貌和充滿活力的歷史轉(zhuǎn)變;經(jīng)濟(jì)實(shí)現(xiàn)了持續(xù)快速增長(zhǎng)，綜合國(guó)力進(jìn)一步提高;民生得到顯著改善，人民生活總體到達(dá)小康水平，科技教育快速發(fā)展，社會(huì)事業(yè)全面提高;人民群眾主人翁意識(shí)顯著增強(qiáng)，受教育水平和禮貌程度明顯提高，社會(huì)整體禮貌程度大幅提升;中國(guó)科技飛速發(fā)展，制造業(yè)由“中國(guó)制造”變?yōu)椤爸袊?guó)創(chuàng)造”，中國(guó)社會(huì)發(fā)生了全方位的歷史性轉(zhuǎn)變。
繼往開來，中國(guó)發(fā)展永不止步，在習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想的指導(dǎo)下，全面深化改革，著眼全局性重大問題進(jìn)行頂層設(shè)計(jì)，狠抓改革落實(shí)，一往無前。今年是我黨的十九大開局之年，對(duì)未來的發(fā)展提出了新任務(wù)、新要求，中國(guó)也踏上了新的歷史征程?？倳浂啻螐?qiáng)調(diào)，老百姓關(guān)心什么，期盼什么，改革就要狠抓什么，推進(jìn)什么，經(jīng)過改革給人民群眾帶來更多的獲得感。改革開放是當(dāng)代中國(guó)最鮮明的時(shí)代特色，是我們黨最鮮明的時(shí)代旗幟，是中國(guó)人民最為自信和自豪的偉大創(chuàng)舉。
40年的改革歷程，其實(shí)也是我們對(duì)完美生活的期盼和向往的歷程。也是我們這一代人成長(zhǎng)的歷程。回想80年代小學(xué)課本中提到的樓上樓下電燈電話，就是那個(gè)年代的期盼;90年代高中英語課本中有一篇是想到實(shí)此刻家中購(gòu)物的文章，今日我們身邊早就實(shí)現(xiàn)了，21世紀(jì)初我們參加工作時(shí)都在使用bb機(jī)，購(gòu)買一臺(tái)手機(jī)同時(shí)實(shí)現(xiàn)單向收費(fèi)又是我們那個(gè)年代的一個(gè)期盼。21世紀(jì)的第二個(gè)十年也就是此刻我們所處的年代，汽車成為普通家庭必備用品，在十年前也是我們很多人的期盼。
而接下來的第三個(gè)十年，也就是年后中國(guó)社會(huì)要實(shí)現(xiàn)黨的十八大報(bào)告再次重申的兩個(gè)百年奮斗目標(biāo)之一(建黨一百周年全面建成小康社會(huì));同時(shí)到建國(guó)一百周年暨2050年把我國(guó)建成富強(qiáng)民主禮貌和諧的社會(huì)主義現(xiàn)代化國(guó)家，這就是我們現(xiàn)階段的期盼和向往。
經(jīng)過改革開放40年的歷程來看，我相信經(jīng)過全社會(huì)的共同努力奮斗，上述期盼和既定目標(biāo)必須能如期實(shí)現(xiàn)。
學(xué)史力行心得體會(huì)心得體會(huì)篇十七
時(shí)光如水，日月如梭，在那些偉大的歷史瞬間，總是會(huì)被人們銘記。
，是我國(guó)改革開放40周年。
40年前的1978年，黨的十一屆三中全會(huì)召開后，由鄧小平提出，中國(guó)開始實(shí)施對(duì)內(nèi)改革，對(duì)外開放的政策。改革開放后，中國(guó)發(fā)生了巨大的變化，是中國(guó)歷史上具有深遠(yuǎn)意義的偉大轉(zhuǎn)折。
改革開放包括：經(jīng)濟(jì)體制改革，把高度集中的計(jì)劃經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)化為社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì);政治體制改革，發(fā)展民主，加強(qiáng)法制，實(shí)現(xiàn)政企分開，精簡(jiǎn)機(jī)構(gòu)，完善民主監(jiān)督制度，維護(hù)安定團(tuán)結(jié)。
江澤民和胡錦濤兩代領(lǐng)導(dǎo)人，繼承和發(fā)揚(yáng)鄧小平改革開放的思想路線。江澤民的三個(gè)代表和胡錦濤提出的‘和諧社會(huì)’，‘科學(xué)發(fā)展觀’進(jìn)一步詮釋了“中國(guó)特色社會(huì)主義”。在改革開放的框架下，主席提出了共建“一帶一路”倡議以及新時(shí)代中國(guó)特設(shè)社會(huì)主義思想，為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)不懈奮斗。
中國(guó)經(jīng)過短短幾十年的發(fā)展，經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)生了巨大而深刻的變化，取得了舉世矚目的偉大成就。中國(guó)國(guó)內(nèi)生產(chǎn)總值年平均增速位居世界主要經(jīng)濟(jì)體中位居第一，中國(guó)對(duì)世界經(jīng)濟(jì)的貢獻(xiàn)率，超過30%，成為拉動(dòng)全球經(jīng)濟(jì)的主要?jiǎng)恿?。中?guó)人民有了更多的獲得感，幸福感，安全感?！皠?chuàng)新協(xié)調(diào)綠色開放共享”的新發(fā)展理念，正賦予中國(guó)全新的發(fā)展動(dòng)能。
改革開放經(jīng)過40年的不斷探索和推進(jìn)，逐漸構(gòu)成了一條適宜中國(guó)國(guó)情的發(fā)展道路，中國(guó)從經(jīng)濟(jì)軍事，政治，科技，教育，文化，體育，社會(huì)等多方面走向全面開放的局面，并取得舉世矚目的成就。
印象最深刻的是人們的衣、食、住、行、都發(fā)生了巨大的變化。改革開放前衣服縫縫補(bǔ)補(bǔ)又三年，此刻每個(gè)季節(jié)都在換新衣;改革開放前只顧解決溫飽問題，而今雞鴨魚肉隨便選，更要生活更要研究健康科學(xué)化;改革開放前一家人住在幾十平米的毛瓦房里，此刻小洋樓，電梯房處處可見;改革開放前自行車的踏出歲月的艱辛，此刻風(fēng)馳電掣的高鐵日行千里。
40年前不是每家每戶都能有黑白電視的，而今家家戶戶都有液晶電視機(jī)，試想原先的夏天都是靠搖著蒲扇來解暑，如今也被空調(diào)所替代了;以前的娛樂方式也很單一，此刻國(guó)家大力提倡物質(zhì)禮貌和精神禮貌的統(tǒng)一，精神禮貌得到很大發(fā)展。影視歌舞、讀書看報(bào)、琴棋書畫、花鳥蟲魚、上網(wǎng)沖浪、旅游遠(yuǎn)足、運(yùn)動(dòng)健身等這些過去屬于富人的娛樂項(xiàng)目已進(jìn)入尋常百姓家，大大豐富了百姓的業(yè)余生活。隨著國(guó)家醫(yī)療制度的改革，從建立健全城鎮(zhèn)職工基本醫(yī)療保障制度，到新型農(nóng)村合作醫(yī)療制度，再到遍及城鄉(xiāng)的衛(wèi)生服務(wù)體系，公共醫(yī)療衛(wèi)生事業(yè)的公益得到較好的詮釋，“人人享有基本醫(yī)療服務(wù)”成為可能。許多居民家庭沒有后顧之憂，不再害怕得病，加之家庭收入和生活條件飛速提高，居民平時(shí)從細(xì)微之處開始關(guān)注自我的身心健康，從過去的“大病小治、小病不治”的現(xiàn)象有了較大改變。
40年間我國(guó)也注重生態(tài)禮貌建設(shè)：推進(jìn)綠色發(fā)展，趙麗解決突出環(huán)境問題，加大生態(tài)系統(tǒng)保護(hù)力度，改革生態(tài)環(huán)境監(jiān)管體系。我國(guó)濕地保護(hù)區(qū)數(shù)量明持續(xù)增長(zhǎng)，野生動(dòng)物群落和野生植物群落得到有效保護(hù);生態(tài)修護(hù)已經(jīng)開始從陸地向海洋拓展，近海水質(zhì)優(yōu)良率不斷提高，中國(guó)海洋開發(fā)方式向循環(huán)利用性轉(zhuǎn)變。今日的中國(guó)正在像對(duì)待生命一樣對(duì)待生態(tài)環(huán)境。
綠色已經(jīng)成為中國(guó)發(fā)展的新理念，在節(jié)能減排方面有新突破。中國(guó)已有自我的太陽(yáng)能發(fā)電設(shè)備，風(fēng)力發(fā)電以及核電站，充分利用自然資源到達(dá)節(jié)能環(huán)保的效果。中國(guó)推進(jìn)沙漠治理，保護(hù)天然林資源，擴(kuò)大退耕還林，讓中國(guó)綠水常在，青山常在，藍(lán)天常在。
完美生活正在每一個(gè)中國(guó)人手中創(chuàng)造。中國(guó)人民深知僅有改革開放，才能與世界一道繁榮。40年的改革發(fā)展已結(jié)出累累碩果，提高還需要繼續(xù)，才能實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的夢(mèng)想。
學(xué)史力行心得體會(huì)心得體會(huì)篇十八
風(fēng)雨大作，狂風(fēng)呼號(hào)，輪船在飄搖中放入海水負(fù)重航行，得以航行更遠(yuǎn)；國(guó)破家亡，山河破碎，志士在困苦中肩扛民族大義身體力行，得以發(fā)光發(fā)熱；學(xué)生在競(jìng)爭(zhēng)中負(fù)起壓力的重?fù)?dān)，得以穩(wěn)步向前……我們抱怨學(xué)習(xí)生活中的負(fù)重讓我們身心俱疲，但是我們忘記了這句話――輕裝難以遠(yuǎn)行，負(fù)重方能力行。
米蘭?昆德拉在《不能承受的生命之輕》中談到：“相反，完全沒有負(fù)擔(dān)，人變得比大氣還輕，會(huì)高高地飛起，離別大地亦即離別真實(shí)的生活。”沒有負(fù)重的日子里，我們變得輕飄飄的，飄浮起來，遠(yuǎn)離了真實(shí)的生活，遠(yuǎn)離了我們真實(shí)的自己。吳王夫差擊敗了世仇越王勾踐，原本沉重的擔(dān)子消失了，充實(shí)的生活不復(fù)存在了。面對(duì)越王勾踐的俯首膜拜，吳王夫差永遠(yuǎn)地丟棄了勵(lì)精圖治之時(shí)肩扛的為父報(bào)仇的擔(dān)子，飄浮了起來。換上了輕裝的生活，吳王夫差遠(yuǎn)離了生活，遠(yuǎn)離了自己，前進(jìn)的道路上不再有他堅(jiān)實(shí)的足跡，只有投在地面上他漸漸遠(yuǎn)去的影子，當(dāng)失敗的狂風(fēng)襲來，身輕如燕的夫差被重重地摔回在地面上，再也無法站起來……假期中的我們，就像是成功之后的夫差一樣，在歌舞升平，沒有考試的日子里忘記了自己學(xué)習(xí)的負(fù)擔(dān)，選擇了輕裝的生活――沒有了學(xué)習(xí)時(shí)的身心俱疲?？荚囃蝗缙鋪?，而我們卻早已遺忘了奮進(jìn)的滋味，被現(xiàn)實(shí)的大浪一下子擊打到失敗的谷底。
輕裝難以遠(yuǎn)行，因?yàn)槲覀儠?huì)讓飄浮的自己被狂風(fēng)吹到現(xiàn)實(shí)的囹圄里。
米蘭?昆德拉也曾講過：“也許最沉重的負(fù)擔(dān)同時(shí)也是一種生活最為充實(shí)的象征，負(fù)擔(dān)越沉，我們的生活也就越貼近大地，越趨近真切和實(shí)在?！必?fù)擔(dān)越沉重，勾踐的生活越真實(shí)，越可以帶給他積極的進(jìn)取。越王勾踐背負(fù)起吳王夫差和亡國(guó)之恥的重?fù)?dān)，充實(shí)的重?fù)?dān)將他固定在前進(jìn)的道路上，每一步都是帶給他積極的奮進(jìn)，最終賜予了他復(fù)仇的機(jī)會(huì)，讓他得以“三千越甲可吞吳”。我們亦是如此――當(dāng)考試的警報(bào)響起，我們的眼中煥發(fā)出異樣的神采，腦海中的神經(jīng)緊繃，毅然決然地挑起了競(jìng)爭(zhēng)的重?fù)?dān)，看那晦澀難懂的概念，在重壓下，被自己如履薄冰一般地細(xì)細(xì)考研；看那不可征服的語法，被眾人如饑似渴般咀嚼；看那以往不甚熱鬧的老師桌前，被我們緊緊包圍??????曾經(jīng)無法做到的挑燈夜戰(zhàn)、沐曦而起，曾經(jīng)難以辦到的勢(shì)如破竹般的神速，都一下子迸發(fā)了出來。重?fù)?dān)讓我們?cè)谇斑M(jìn)的道路上堅(jiān)實(shí)地邁著踏實(shí)的步伐，不至于被競(jìng)爭(zhēng)的狂風(fēng)吹去，前行之路才可遠(yuǎn)及?；蛟S不及那越王勾踐臥薪嘗膽而一雪前恥，但那遙遠(yuǎn)的終點(diǎn)線終是指日可待。
負(fù)重方能力行，是因?yàn)槲覀兡茏屘?shí)的自己在前行的道路上身體力行。
夫差之輕裝也，聲色犬馬，終潰江淮中，未可遠(yuǎn)行；埃土之輕裝也，隨波而逝，終托付于無定之風(fēng)，遂無成行；秦孝公之負(fù)重也，任賢變法，終稱霸諸侯間，大國(guó)力行；天隕之負(fù)重也，斗破蒼穹，終閃耀浩瀚中，身體力行；士之弘毅，任重而道遠(yuǎn)，負(fù)重方可遠(yuǎn)行。晴川歷歷，天地蒼蒼，蓬勃兒郎，誰與鋒芒？若我們雙肩上承載著夢(mèng)想與希望，肩扛重任，終將抵擋狂風(fēng)雨雪，穩(wěn)步向前！
[經(jīng)典散文負(fù)重方能力行]