一個(gè)好的報(bào)告應(yīng)該具備準(zhǔn)確性、客觀性、系統(tǒng)性和可操作性。報(bào)告的目的是向讀者提供清晰的信息和深入的分析。在寫報(bào)告時(shí)，要注意提供充分的證據(jù)和數(shù)據(jù)來(lái)支持你的觀點(diǎn)，增加報(bào)告的可信度和說(shuō)服力。
    消防知識(shí)實(shí)踐報(bào)告篇一
    實(shí)踐目的：深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀，推進(jìn)創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)全面開(kāi)展，引導(dǎo)廣大學(xué)員在實(shí)踐中受教育、長(zhǎng)才干、做貢獻(xiàn)，提高思想政治素質(zhì)、實(shí)踐能力、科研能力和創(chuàng)新精神，促進(jìn)學(xué)員全面發(fā)展。
    活動(dòng)主題：創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)投身實(shí)踐，科學(xué)發(fā)展促進(jìn)和諧，心系母校奉獻(xiàn)青春。
    活動(dòng)內(nèi)容：本次寒假社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，將主要根據(jù)“創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)”活動(dòng)的要求，內(nèi)容包括：[蓮山課~件]一是深入開(kāi)展踐行科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)，通過(guò)尋訪改革開(kāi)放事業(yè)見(jiàn)證人，加深大學(xué)生對(duì)中國(guó)人民共產(chǎn)黨成立90周年特別是改革開(kāi)放30年來(lái)巨大變化的了解和認(rèn)識(shí)；二是深入開(kāi)展志愿服務(wù)活動(dòng)，通過(guò)走進(jìn)農(nóng)村，組織開(kāi)展教育、科技、衛(wèi)生等志愿服務(wù)，引導(dǎo)大學(xué)生把對(duì)黨和祖國(guó)的熱愛(ài)化作奉獻(xiàn)家鄉(xiāng)、奉獻(xiàn)社會(huì)的實(shí)際行動(dòng)；三是開(kāi)展以“新農(nóng)村建設(shè)的現(xiàn)狀”為主題的調(diào)研工作；四是迎接三十周年院慶為內(nèi)容的調(diào)研活動(dòng)；五是適應(yīng)第一任職需要為重點(diǎn)的實(shí)訓(xùn)實(shí)習(xí)活動(dòng)。
    活動(dòng)形式：將積極總結(jié)以往經(jīng)驗(yàn)，在活動(dòng)管理中堅(jiān)持團(tuán)結(jié)協(xié)作，統(tǒng)一調(diào)配的原則，寒假社會(huì)實(shí)踐服務(wù)隊(duì)將做到主題明確，內(nèi)容豐富，并且活動(dòng)將做到有計(jì)劃、有記錄、有討論、有總結(jié)，同時(shí)也將做好實(shí)踐活動(dòng)的資料整理工作，并及時(shí)將服務(wù)動(dòng)態(tài)以電子郵件形式及時(shí)上報(bào)學(xué)院團(tuán)委，爭(zhēng)取將本次寒假社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)搞的更加有聲有色。
    實(shí)施步驟：
    1、動(dòng)員階段。
    在2月上旬，組織發(fā)動(dòng)同學(xué)，組建本次“創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)投身實(shí)踐，科學(xué)發(fā)展促進(jìn)和諧，心系母校奉獻(xiàn)青春”寒假社會(huì)實(shí)踐隊(duì)。[蓮山課~件]同時(shí)，在成立寒假社會(huì)實(shí)踐隊(duì)后，還將組織開(kāi)展活動(dòng)前的培訓(xùn)和動(dòng)員工作，從而提高全體隊(duì)員的重視度和參與度，并建立“實(shí)踐宣傳”和“實(shí)踐安全”的相關(guān)機(jī)制。
    2、活動(dòng)階段。
    （1）“走訪與黨同一天生日的本人或家屬”活動(dòng)。通過(guò)與村委會(huì)聯(lián)系，在村委會(huì)的相關(guān)支持下，積極組織開(kāi)展“走過(guò)滄桑走向明天，聽(tīng)90老人（或家屬）講家鄉(xiāng)變化”的活動(dòng)，通過(guò)尋訪1921年出生的“與祖國(guó)同齡”老人（或家屬，不少于5名），聽(tīng)他們講家鄉(xiāng)變化的故事，同時(shí)，并幫助老人開(kāi)展一些志愿服務(wù)，讓他們感受到社會(huì)對(duì)他們的關(guān)心。
    （2）“新農(nóng)村建設(shè)現(xiàn)狀調(diào)研——以熊坊村為例”活動(dòng)。將深入熊坊村開(kāi)展“新農(nóng)村建設(shè)現(xiàn)狀”的調(diào)研活動(dòng)，通過(guò)走訪、問(wèn)卷、調(diào)查等形式，認(rèn)真扎實(shí)地開(kāi)展調(diào)研工作，并形成調(diào)研報(bào)告，為有關(guān)單位、政府部門積極獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策，提供決策依據(jù)。
    （3）“喜迎30周年校慶”活動(dòng)。通過(guò)上網(wǎng)搜尋一些相關(guān)武警學(xué)院的信息，以更加了解學(xué)院的概況。
    （4）“踏尋先烈足跡，培育愛(ài)國(guó)情懷”紅色之旅活動(dòng)。結(jié)合該地區(qū)豐富的人文優(yōu)勢(shì)實(shí)際，充分發(fā)揮博物館、紀(jì)念館、烈士陵園等愛(ài)國(guó)主義教育基地的教育作用。積極深入開(kāi)展“紅色之旅”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，深化愛(ài)國(guó)主義教育的內(nèi)涵，增強(qiáng)當(dāng)代大學(xué)生的責(zé)任感和使命感。
    3、總結(jié)階段。參加本次寒假社會(huì)實(shí)踐的學(xué)生對(duì)實(shí)踐活動(dòng)進(jìn)行總結(jié)交流，以及將對(duì)活動(dòng)過(guò)程中的有關(guān)圖片、信息等內(nèi)容進(jìn)行整理，做好在學(xué)校中的后期宣傳工作。
    本次“創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)投身實(shí)踐，科學(xué)發(fā)展促進(jìn)和諧，心系母校奉獻(xiàn)青春”寒假社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)將做到提前準(zhǔn)備，精心策劃，落實(shí)活動(dòng)內(nèi)容，不搞形式主義，認(rèn)真按計(jì)劃實(shí)踐有關(guān)內(nèi)容，樹(shù)立大學(xué)生正確的社會(huì)主義榮辱觀，提高奉獻(xiàn)意識(shí)，力爭(zhēng)在寒假社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)中取得新的成績(jī)。
    消防知識(shí)實(shí)踐報(bào)告篇二
    【摘要】分析實(shí)驗(yàn)室安全管理工作的重要性，提出從領(lǐng)導(dǎo)高度重視、制定并嚴(yán)格執(zhí)行實(shí)驗(yàn)室安全管理?xiàng)l例、借助安全教育普及安全知識(shí)、著眼安全重點(diǎn)整改等方面加強(qiáng)高職實(shí)驗(yàn)室安全管理工作。
    【中圖分類號(hào)】g【文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼】a。
    實(shí)驗(yàn)室是培養(yǎng)學(xué)生的基本動(dòng)手能力，同時(shí)也是學(xué)生實(shí)踐能力快速提高、選拔操作技能比賽優(yōu)秀選手、專業(yè)俱樂(lè)部開(kāi)展活動(dòng)的場(chǎng)所，是實(shí)驗(yàn)設(shè)備集中安置的地方，為實(shí)驗(yàn)提供電源、水源、氣源等，做好實(shí)驗(yàn)室的安全管理工作至關(guān)重要。培養(yǎng)學(xué)生的安全意識(shí)，讓學(xué)生掌握基本用電知識(shí)和急救技術(shù)，是學(xué)校的義務(wù)和責(zé)任。
    對(duì)于“安全”，應(yīng)從“工作現(xiàn)場(chǎng)管理要點(diǎn)”這個(gè)主題去理解。安全工作常常因?yàn)榧?xì)小的疏忽而釀成大錯(cuò)，所以單是強(qiáng)調(diào)意識(shí)是不夠的，它要成為一個(gè)行動(dòng)要素。“安全”包括安全方面的規(guī)范與意識(shí)，真正將“安全”要素融入“6s”體系才是完整的。“6s”就是整理（seiri）、整頓（seiton）、清掃（seiso）、清潔（seiketsu）、素養(yǎng)（shitsuke）、安全（security）六個(gè)項(xiàng)目，因均以“s”開(kāi)頭，簡(jiǎn)稱“6s”。筆者在進(jìn)行“基于6s管理方法對(duì)實(shí)驗(yàn)教學(xué)環(huán)境的探討和研究”、“校內(nèi)實(shí)訓(xùn)基地安全保障措施研究與實(shí)踐”等項(xiàng)目研究過(guò)程中，對(duì)如何將安全意識(shí)轉(zhuǎn)化為具體的行動(dòng)要素，為教師和學(xué)生們提供一個(gè)安全、有序的實(shí)踐教學(xué)環(huán)境方面，作了一些有益的探索。具體可總結(jié)為以下幾個(gè)方面。
    一、各級(jí)部門高度重視。
    （二）健全制度狠抓落實(shí)。職能部門出臺(tái)安穩(wěn)工作的規(guī)定和辦法，如《安全穩(wěn)定工作分工實(shí)施辦法》、《校園安全防范管理規(guī)定》、《部門安全責(zé)任人職責(zé)》、《部門安全員職責(zé)》等，并定時(shí)定點(diǎn)地現(xiàn)場(chǎng)指導(dǎo)、檢查、督促安全工作；定期組織安全員進(jìn)行安全培訓(xùn)、消防演練等活動(dòng)，提高師生對(duì)突發(fā)事故的應(yīng)急處置能力。
    （三）層層落實(shí)安全維穩(wěn)責(zé)任。明確安穩(wěn)工作的管理機(jī)制，誰(shuí)主管，誰(shuí)負(fù)責(zé)；誰(shuí)教育，誰(shuí)檢查；誰(shuí)實(shí)施，誰(shuí)反饋。學(xué)院黨委書記、院長(zhǎng)是安穩(wěn)工作的第一責(zé)任者，全面負(fù)責(zé)學(xué)院安穩(wěn)工作；教學(xué)系部主任和黨總支書記是部門第一責(zé)任者，負(fù)責(zé)教學(xué)安全、學(xué)生安全；系安全教育維穩(wěn)小組和安全員，是落實(shí)安全教育教學(xué)實(shí)施，維護(hù)部門政治穩(wěn)定和學(xué)生人身財(cái)產(chǎn)安全、部門日常安全維穩(wěn)。
    （四）吸納有志于安全工作的學(xué)生組織。支持學(xué)院社團(tuán)組織，成立學(xué)生的安全消防協(xié)會(huì)，配合、支持安全職能部門開(kāi)展各項(xiàng)工作。如參與到日常的安全檢查、巡視，配合、組織開(kāi)展教師、學(xué)生的消防演練工作等。同時(shí)，在工作中提高學(xué)生的安全意識(shí)。
    二、制定并嚴(yán)格執(zhí)行實(shí)驗(yàn)室安全管理?xiàng)l例。
    為了規(guī)范對(duì)實(shí)驗(yàn)室安全的管理，建立相關(guān)的規(guī)章制度。組織實(shí)訓(xùn)教學(xué)團(tuán)隊(duì)的成員認(rèn)真學(xué)習(xí)，并結(jié)合現(xiàn)代的實(shí)際環(huán)境進(jìn)行深刻領(lǐng)會(huì)。在《實(shí)驗(yàn)室（訓(xùn)）安全守則》和《實(shí)驗(yàn)室管理員崗位職責(zé)》中，明確指出：實(shí)驗(yàn)室管理員是安全責(zé)任人?！秾W(xué)生實(shí)驗(yàn)（訓(xùn)）條例》強(qiáng)調(diào)要求：學(xué)生必須嚴(yán)格遵守《實(shí)驗(yàn)室（訓(xùn)）安全守則》，注意防火、防腐、防爆、防毒，熟悉滅火器的使用方法和安置位置，發(fā)現(xiàn)危險(xiǎn)跡象，馬上報(bào)告。在《實(shí)驗(yàn)（訓(xùn)）指導(dǎo)教師職責(zé)》里，也明確指出：實(shí)驗(yàn)指導(dǎo)老師負(fù)有督促學(xué)生遵守《實(shí)驗(yàn)室（訓(xùn)）安全守則》，對(duì)違章者及時(shí)制止和批評(píng)教育的職責(zé)。大家通過(guò)學(xué)習(xí)和討論明確職責(zé)，并在工作中認(rèn)真履行。在進(jìn)行項(xiàng)目建設(shè)中，堅(jiān)持執(zhí)行安全守則的要求，安全員每天必須檢查實(shí)驗(yàn)（訓(xùn)）安全情況，并在實(shí)驗(yàn)完畢后，做好關(guān)好水、電、氣、門、窗等工作。
    三、借助安全教育普及安全知識(shí)。
    近年來(lái)，黨和政府及教育系統(tǒng)各級(jí)各部門對(duì)大學(xué)生的安全教育給予了高度的重視，廣西教育廳從2011年起將大學(xué)生安全教育課列入課堂教學(xué)就是一個(gè)很好的例證，它充分保證安全課程的授課時(shí)間，通過(guò)安全教育，不僅要讓大學(xué)生學(xué)會(huì)一定的安全常識(shí)和基本技能，更重要的是要增強(qiáng)大學(xué)生的安全意識(shí)，讓大學(xué)生樹(shù)立“安全第一，生命至上”的強(qiáng)烈理念。
    安全意識(shí)離不開(kāi)灌輸與提醒，安全教育和安全意識(shí)的提升是一個(gè)潛移默化的過(guò)程，安全教育是高校一個(gè)永恒的主題?？蓪踩庾R(shí)貫穿于實(shí)驗(yàn)、實(shí)訓(xùn)的始終，讓學(xué)生們每時(shí)每刻都有“安全第一”觀念，從而建立起安全學(xué)習(xí)的環(huán)境，使所有的教學(xué)工作建立在安全的前提下。
    首先，因時(shí)制宜進(jìn)行安全內(nèi)容的宣傳。掛出精美的宣傳標(biāo)語(yǔ)，讓學(xué)生來(lái)到實(shí)驗(yàn)室的時(shí)候，在課前課中課后，通過(guò)瀏覽張貼在實(shí)驗(yàn)室內(nèi)的有關(guān)安全內(nèi)容要點(diǎn)的標(biāo)語(yǔ)，時(shí)時(shí)都可以感受到這些標(biāo)語(yǔ)的良性刺激。
    其次，開(kāi)展動(dòng)態(tài)的安全教育。結(jié)合項(xiàng)目要求，對(duì)于有電工技能綜合實(shí)訓(xùn)的班級(jí)，專門購(gòu)置、制作有關(guān)安全內(nèi)容的光盤、ppt，安排上課前的時(shí)間，把更多的內(nèi)涵呈現(xiàn)在學(xué)生的面前，讓學(xué)生在實(shí)訓(xùn)中，在認(rèn)知的過(guò)程中不斷地實(shí)踐，不斷樹(shù)立強(qiáng)烈的安全意識(shí)。
    可結(jié)合高職院校實(shí)驗(yàn)（訓(xùn)）的實(shí)際情況，比如對(duì)電子與電氣工程系的學(xué)生，制作《用電安全》、《觸電急救》內(nèi)容的ppt，將內(nèi)容作重點(diǎn)講授，更好地為學(xué)生進(jìn)行教育和引導(dǎo)，使其掌握基本用電知識(shí)和急救技術(shù)。
    此外，學(xué)生在上第一次實(shí)驗(yàn)或?qū)嵱?xùn)課時(shí)，都必須認(rèn)真學(xué)習(xí)《實(shí)驗(yàn)室（訓(xùn)）安全守則》、《學(xué)生實(shí)驗(yàn)（訓(xùn)）條例》，相繼課程也要進(jìn)行針對(duì)性的安全教育，以提高學(xué)生的實(shí)驗(yàn)安全意識(shí)。在保證學(xué)生人身安全的前提下完成實(shí)踐教學(xué)任務(wù)，確保安全，以人為本，才是我們追求的目標(biāo)。
    四、著眼安全重點(diǎn)整改。
    沒(méi)有哪種措施和保護(hù)器是萬(wàn)無(wú)一失的，也沒(méi)有哪種法律和規(guī)章制度是十分完善的。因此，在發(fā)現(xiàn)安全隱患的時(shí)候，應(yīng)保持高度的警覺(jué)性和敏銳性，持“安全無(wú)小事”之觀點(diǎn)，及時(shí)報(bào)告，上報(bào)相關(guān)部門盡快消除安全隱患，最大限度地減少安全事件帶來(lái)的損失和傷害。對(duì)曾經(jīng)遇到的問(wèn)題筆者采取以下的處理方法，并取得了良好的效果：
    （一）對(duì)日后可能出現(xiàn)安全事故的問(wèn)題不放過(guò)。首先，改進(jìn)電源控制方案。電工技術(shù)實(shí)驗(yàn)室一室，因設(shè)計(jì)安裝原因，照明用電、風(fēng)扇用電和實(shí)驗(yàn)動(dòng)力電源安裝不甚合理，在啟用照明用電量和電風(fēng)扇時(shí)，必須合上實(shí)驗(yàn)室的總電源，而此時(shí)實(shí)驗(yàn)設(shè)備的電源也隨之接通，不利于在實(shí)驗(yàn)（訓(xùn)）教學(xué)中的管理、維修、清潔等，盡管在這之前沒(méi)有發(fā)生安全事故，但是用電安全隱患還是存在。對(duì)此不應(yīng)放過(guò)，應(yīng)專門作出整改計(jì)劃上報(bào)有關(guān)部門，以完成整改，并達(dá)到安全用電要求。其次，針對(duì)實(shí)訓(xùn)設(shè)備進(jìn)行整改。專門為使用鉗形表而使用的大功率的電動(dòng)機(jī)，一直以來(lái)沒(méi)有安全的外圍保護(hù)，實(shí)驗(yàn)時(shí)軸頭的轉(zhuǎn)動(dòng)是一大不安全因素，對(duì)此可作相應(yīng)報(bào)告并加強(qiáng)安全防護(hù)，使學(xué)生實(shí)驗(yàn)安全得到更進(jìn)一步的保障。
    （二）提升對(duì)規(guī)章制度的執(zhí)行力。我們不缺乏安全維穩(wěn)的各種規(guī)章制度，或許缺少的是對(duì)各種規(guī)章制度不折不扣的執(zhí)行者。應(yīng)提高實(shí)驗(yàn)室各安全管理者的責(zé)任感和執(zhí)行力，在實(shí)際和具體的工作中發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、及時(shí)上報(bào)、督促落實(shí)反饋，并將行之有效的工作方法堅(jiān)持下來(lái)，這是我們實(shí)踐和努力的方向。實(shí)驗(yàn)安全員每日對(duì)實(shí)驗(yàn)室進(jìn)行常規(guī)安全檢查。每學(xué)期期初、期終、重大節(jié)假日前，由系主任領(lǐng)隊(duì)，組織各安全員進(jìn)行檢查，發(fā)現(xiàn)不安全的因素，匯總及時(shí)上報(bào)保衛(wèi)處、后勤處，及時(shí)進(jìn)行整改。這同時(shí)也是學(xué)院期初、期中、期末教學(xué)檢查的重要內(nèi)容。
    （三）共同合力完善設(shè)施。首先，應(yīng)建議合理配置相關(guān)設(shè)施。筆者所在電子系實(shí)驗(yàn)室原本配置了手提式干粉滅火器，針對(duì)電類實(shí)訓(xùn)室存在觸電和電氣火災(zāi)隱患的情況，系安全員、消防員及時(shí)向保衛(wèi)處從技術(shù)層面上提出對(duì)策措施：各室增加一個(gè)手提式二氧化碳滅火器。確保撲滅油類、可燃?xì)怏w、電器設(shè)備等的初起火災(zāi)。其次，加強(qiáng)日常檢查跟進(jìn)反饋。對(duì)新增加的實(shí)驗(yàn)（訓(xùn)）室，及時(shí)統(tǒng)計(jì)報(bào)告職能部門，申請(qǐng)、跟蹤配備消防器材，對(duì)不正常工作的消防應(yīng)急燈及消防器材要及時(shí)反饋配齊。
    （四）慎重處理不明物品。對(duì)于管轄區(qū)內(nèi)不能確定的物品，寧愿信其有危害而慎重處理，而不能掉以輕心，草率處置，避免造成不必要的麻煩。筆者曾在清理原為其他系使用的一樓實(shí)驗(yàn)室時(shí)，發(fā)現(xiàn)數(shù)十瓶標(biāo)簽已經(jīng)模糊或脫落的化學(xué)物品，作為安全員筆者堅(jiān)持報(bào)告學(xué)院保衛(wèi)處，請(qǐng)部門領(lǐng)導(dǎo)來(lái)到現(xiàn)場(chǎng)，根據(jù)情況進(jìn)行妥善處理，從而避免了因隨便倒放而造成的危害。
    綜上所述，筆者認(rèn)為，在高職實(shí)驗(yàn)室管理工作中，加強(qiáng)對(duì)安全工作指導(dǎo)有以下三點(diǎn)經(jīng)驗(yàn)：一是領(lǐng)導(dǎo)的高度重視，統(tǒng)一部署，健全機(jī)制，落實(shí)到位，資金配套，責(zé)任到人，這是做好安全維穩(wěn)工作的根本保證。二是實(shí)驗(yàn)安全工作貫穿于實(shí)訓(xùn)教學(xué)工作的始終，各級(jí)安全責(zé)任人員忠于職守，認(rèn)真履行職責(zé)，這是做好安全維穩(wěn)工作的關(guān)鍵。三是社會(huì)在發(fā)展，引發(fā)不安全狀況的因素也在不斷變化，因此，應(yīng)不斷地總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，不斷創(chuàng)新和強(qiáng)化對(duì)實(shí)驗(yàn)室安全工作的指導(dǎo)，提高安全管理水平，從而營(yíng)造安全和諧的實(shí)驗(yàn)教學(xué)環(huán)境。
    【參考文獻(xiàn)】。
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    【基金項(xiàng)目】廣西教育廳科學(xué)技術(shù)研究項(xiàng)目（201106lx787）。
    消防知識(shí)實(shí)踐報(bào)告篇三
    疫情肆虐，千萬(wàn)人逆行。作為大學(xué)生，我們或許不具備足夠的專業(yè)知識(shí)，無(wú)法直接奔赴前線，但我們可以躬身實(shí)踐，以實(shí)際行動(dòng)詮釋新時(shí)代青年的責(zé)任與擔(dān)當(dāng)。面對(duì)新型冠狀病毒肺炎疫情，我院18級(jí)本科2班的徐令雯同學(xué)積極響應(yīng)倡議，選擇成為甕安縣雍陽(yáng)街道的一名志愿者，主動(dòng)參加到社區(qū)的疫情防范工作中，受到了甕安縣新時(shí)代文明實(shí)踐中心、甕安縣直機(jī)關(guān)工委、共青團(tuán)甕安縣委、雍陽(yáng)街道等單位的嘉獎(jiǎng)，在防疫一線展現(xiàn)了大學(xué)生的青春力量。
    疫情志愿者“初心”
    當(dāng)談到女兒的選擇時(shí)，徐令雯的媽媽表示，雖然心里很擔(dān)心，但還是支持尊重女兒的決定。在她看來(lái)，當(dāng)代大學(xué)生應(yīng)該有這個(gè)時(shí)代賦予的使命和擔(dān)當(dāng)。體現(xiàn)自己的擔(dān)當(dāng)不一定非要有轟轟烈烈的壯舉，而是在自己力所能及的小事中去積淀，把每一件小事平凡事都用心用情去做好，這是擔(dān)當(dāng)?shù)囊环N態(tài)度，也是“贈(zèng)人玫瑰，手留余香”的另一種收獲!
    遇“難”仍然上。
    面對(duì)這場(chǎng)沒(méi)有硝煙的戰(zhàn)爭(zhēng)，徐令雯深入一線走訪排查，積極宣傳防疫知識(shí)和疫情防控工作要求，每天為居家隔離群眾“代購(gòu)”生活必需品，并作為心理導(dǎo)師為他們鼓勁打氣，引領(lǐng)他們走出恐懼與不安。在做志愿的.過(guò)程中，除了面臨防護(hù)物資短缺、工作強(qiáng)度越來(lái)越大、休息得不到充分保證等困難，她有時(shí)還會(huì)遇到不配合的群眾，比如有居民不戴口罩出行，不聽(tīng)志愿者的勸告；還有一些居民不配合志愿者日常的測(cè)量體溫，并且外出時(shí)不攜帶出入許可證；一些老年人不清此次楚疫情的嚴(yán)重性，想要出門散步；在前往居民家中進(jìn)行走訪查證的時(shí)候，有時(shí)會(huì)遭到拒絕；幫助采購(gòu)物資時(shí)，一些居民情緒會(huì)不穩(wěn)定，提出一些無(wú)理的要求等等。對(duì)此，徐令雯解釋道，遇到這些情況志愿者們一般都會(huì)耐心地進(jìn)行勸解，告知他們形勢(shì)的嚴(yán)峻，同時(shí)做好防疫知識(shí)的宣傳，面對(duì)情緒激動(dòng)無(wú)法勸阻的人員，則會(huì)選擇報(bào)警處理。
    在幫忙采購(gòu)物資時(shí)，她也收獲了一些居家隔離的住戶對(duì)志愿者們的感謝，他們體諒志愿者們工作的不易，這讓她感覺(jué)十分的溫暖。其中，徐令雯這些大學(xué)生擔(dān)任著心理疏導(dǎo)師這個(gè)特殊的身份，主要是在電話中對(duì)居家隔離的人員進(jìn)行安慰，穩(wěn)定他們的情緒，傾聽(tīng)他們的煩惱和苦衷，讓他們以積極的心理狀態(tài)對(duì)待疫情防護(hù)工作。
    疫情凝聚我們?cè)谛炝铞┛磥?lái)，這次志愿活動(dòng)讓她收獲到更強(qiáng)的責(zé)任意識(shí)和一顆更強(qiáng)的同理心，理解群眾遇到的實(shí)際困難和他們的負(fù)面情緒，并且對(duì)在前線抗疫的黨員、醫(yī)護(hù)人員們產(chǎn)生了深深的崇敬之情，更讓她意識(shí)到國(guó)家面對(duì)疫情做出的舉措十分迅速有效，我們每一個(gè)人都應(yīng)該擔(dān)負(fù)起自己的責(zé)任，做好防護(hù)隔離，不放松警惕就是最大的貢獻(xiàn)。
    工作過(guò)程中她學(xué)會(huì)了設(shè)身處地為他們著想，更加理解這次疫情對(duì)人們的打擊和傷害。疫情無(wú)情人有情，我們從來(lái)都不是局外人，過(guò)去不是，現(xiàn)在不是，未來(lái)也不是?！昂雍Ｓ袆e，波濤共挽”，相信沒(méi)有一個(gè)冬天不可逾越，我們一定能戰(zhàn)勝疫情，迎來(lái)春天!
    當(dāng)全民都待在家里時(shí)，“逆行者”們卻沒(méi)有宅在家里玩手機(jī)、打游戲、刷屏追劇，而是主動(dòng)加入到這期事先沒(méi)有準(zhǔn)備的“社會(huì)實(shí)踐”中，讓青春在疫情一線接受“洗禮”。突如其來(lái)的疫情讓我們感受的不僅是焦燥恐慌，還有像徐令雯這樣的大學(xué)志愿者們，作為最美“逆行者”帶給我們的溫暖。春可期，山河定無(wú)恙。
    消防知識(shí)實(shí)踐報(bào)告篇四
    了解一個(gè)人需要漫長(zhǎng)的時(shí)間，但喜歡一個(gè)人或許只是在初見(jiàn)的時(shí)候；認(rèn)識(shí)一個(gè)城市很可能一生都不夠，但熱愛(ài)一個(gè)城市卻可能是瞬間里發(fā)生的事。能夠邂詬那美麗的蘇州純屬偶然，多少學(xué)子們從小就沐浴在蘇州園林的美麗之中。我也一樣對(duì)蘇州充滿了向往之情，更準(zhǔn)確的說(shuō)是期望有一天能朝圣其園林。
    報(bào)名---xx年下半年我和其他考研學(xué)子們一樣奮戰(zhàn)在追逐理想的前線。所謂“天有不測(cè)風(fēng)云，人有旦夕禍?！保驮诳佳谐踉嚨那笆熘形也×?，身心疲憊不堪，每時(shí)每刻都想著睡覺(jué)。不知這是怎么了，想學(xué)習(xí)就是學(xué)不進(jìn)去。在一天晚飯后，我回到了圖書館自習(xí)室想著無(wú)聊的事，做著無(wú)聊的英語(yǔ)閱讀。有人發(fā)傳單來(lái)了，拿過(guò)來(lái)一看是，之前我對(duì)一點(diǎn)也不了解。傳單上印著寒假工報(bào)名，其中有去北京、蘇州等很多地方，但吸引我的只有蘇州二字。那是我心目中的神圣之地。因?yàn)閤x年1月7、8號(hào)要考試所以就把傳單夾在書里，也沒(méi)想什么就當(dāng)書簽用了。考試終于結(jié)束了，感覺(jué)自己平時(shí)下的功夫不夠，很多題都不會(huì)，這也就意味著我失敗了?？纪旰蠡氐酱采?，大睡特睡，不知過(guò)了多久，自己睜開(kāi)迷糊的充滿血絲的雙眼，拿起書包開(kāi)始收拾東西準(zhǔn)備走人，可能是上天故意的安排，的傳單不知怎么就落到了地上，我撿起來(lái)我在手中，又看了一遍，心想這個(gè)什么時(shí)候成立的，是否是個(gè)騙子，我便打電話咨詢了一下，對(duì)方說(shuō)他們的辦公室就在濟(jì)南大學(xué)里而且和我住的宿舍很近。到了第二天我便去看了一下。我想去蘇州，我無(wú)顏面對(duì)父母，因?yàn)樵谖覀鋺?zhàn)的時(shí)候曾夸下?？?，那是一個(gè)多么有自行的青年啊！真的愧對(duì)于父母。那就去蘇州，離開(kāi)這個(gè)傷心的城市，放松一下心情吧。報(bào)完了名，車費(fèi)連同報(bào)名費(fèi)共50元錢，就等xx年1月13號(hào)了。
    出發(fā)—xx年1月13號(hào)晚上，辦公室集合。和藹可親的周老師點(diǎn)完名分發(fā)給我們統(tǒng)一的紅色帽子后便帶領(lǐng)大家出發(fā)了，就在候車室里，我有幸認(rèn)識(shí)了一群去青島實(shí)習(xí)的會(huì)員，在那里我們聊了2個(gè)多小時(shí)。因?yàn)檫@里邊我認(rèn)識(shí)的只有我自己，我必須和他們連在一起，成為團(tuán)隊(duì)才能實(shí)習(xí)成功。幸運(yùn)的是周老師也經(jīng)常過(guò)來(lái)和我們聊天。在聊天期間我才得知的前身就是錦繡前程公司，這真是巧啊。時(shí)間過(guò)的真快，白駒過(guò)隙，轉(zhuǎn)眼就兩年了。聽(tīng)周老師說(shuō)著2年前我的戰(zhàn)友們的戰(zhàn)績(jī)及生活，我感到驕傲，現(xiàn)在他們都是呼風(fēng)喚雨的人物了，我為他們感到驕傲，因?yàn)槲覀冊(cè)谝黄饖^斗過(guò)。慢慢的我們的火車--k371到了，我們就此分別，我們真的出發(fā)了，由于臨近春節(jié)，學(xué)生放假，工人回家，火車上是人滿為患，連一席之地都沒(méi)有，怎一個(gè)擠字了得！看車廂上下，物品滿地，人，才擠擠啊！
    華碩—第二天下午1點(diǎn)火車準(zhǔn)時(shí)到達(dá)蘇州站。我們下車后華碩的大巴已經(jīng)在等我們了。12小時(shí)的火車之旅應(yīng)該很是辛苦，可是同學(xué)們都異常興奮，我想是因?yàn)楦杏X(jué)到蘇州的溫暖了吧！因?yàn)橛游覀兊氖且粓?chǎng)蒙蒙細(xì)雨。經(jīng)過(guò)“山路十八彎”我們到了一個(gè)進(jìn)入大門就是圖書館、體育館的地方。難道這就是華碩電子廠？簡(jiǎn)直就是一所大學(xué)嘛，可是周圍一個(gè)華碩的標(biāo)志都沒(méi)有，我疑惑了，帶著這個(gè)疑惑我們?nèi)チ颂炖と肆Y源辦理相關(guān)手續(xù)，安排住宿、體檢等，最值得紀(jì)念的是培訓(xùn)的兩天里，那個(gè)教官給我解開(kāi)了心中的疑團(tuán)，原來(lái)華碩電子廠的大名叫和聯(lián)永碩，廠內(nèi)分有永碩、康碩、凱碩等幾個(gè)小廠區(qū)。真相大白，那就期待著分工作吧！在我們安排好住宿的第二天，由于周老師工作繁忙便把這邊的事務(wù)交給了張遷和我，其實(shí)也沒(méi)什么事了只管給我們分工作了。
    初次游玩—在這一批學(xué)員中，我只認(rèn)識(shí)自己，經(jīng)過(guò)12小時(shí)的火車之旅后我認(rèn)識(shí)兩個(gè)好朋友，他們是接下來(lái)的一個(gè)月中始終陪伴我的哥們。在培訓(xùn)第一天的下午我們?cè)缭绲南抡n了。于是我們7個(gè)人商量著去玩，離公司最近的商業(yè)區(qū)也就屬石路了。它是金閶區(qū)的一條商業(yè)街吧，那時(shí)我們真的看到了小橋流水人家的景象，在那里我們見(jiàn)到了閶門，記得朱元璋建立明帝國(guó)時(shí)曾攻打過(guò)此門，沒(méi)想到至今它悠然而在?？墒俏覀?個(gè)人轉(zhuǎn)了一圈也沒(méi)發(fā)現(xiàn)怎么爬上閶門，其間我問(wèn)過(guò)一個(gè)路人，可能是當(dāng)?shù)厝艘部赡懿皇?，就像我在跟別人講話似的面無(wú)表情的從我身邊經(jīng)過(guò)，讓我灰心至極。隨后找了幾個(gè)寺廟，拍了很多照片，天黑了就回到了陽(yáng)山公寓（我們的住處）。
    分配工作—在培訓(xùn)的第二天下午我們每人領(lǐng)到了2套廠服，一個(gè)識(shí)別卡等物品后就被領(lǐng)到了工廠。我是北三廠沖壓一課。和我一個(gè)車間的就只有一位同學(xué)。幸運(yùn)的是我被分到了物料管理，這是很多人羨慕的工作啊，因?yàn)槲覀兎浅Ｗ杂桑皇呛芾?，也不無(wú)聊，心里就偷著樂(lè)??！每天兩頓的工作餐，是非常不錯(cuò)的，每頓都有西餐和中餐之分，中餐更加豐盛，頓頓雞腿、紅燒肉，米飯隨便吃。工作之余享受著午餐的香美，豈不人間快哉！
    初識(shí)圖書館—在車間里我認(rèn)識(shí)了蘇州本地的一名實(shí)習(xí)生（陳章誠(chéng)），他告訴我怎么去圖書館以及相關(guān)手續(xù)之類的一些信息后，我們便熟悉起來(lái)，開(kāi)始走向朋友的發(fā)展道路。在那之后我每天7：30-9：30都在圖書館看書，因?yàn)槲蚁矚g那里的環(huán)境，無(wú)時(shí)無(wú)刻不在充實(shí)自己的心靈。
    大年三十—在這里真的有種說(shuō)不出的充實(shí)感，工作完了可以到健身房、體育館、圖書館去各取所需。就在大年三十的晚上，公司在體育館舉辦了一場(chǎng)晚會(huì)，其中一個(gè)女生唱的“酸酸甜甜就是我”給我印象挺深刻的，晚會(huì)后期該我們員工們抽獎(jiǎng)了，每次抽獎(jiǎng)我的心就激動(dòng)不已，可是每次都沒(méi)有我的，唉這次也是一樣。這次連回公寓的廠車都沒(méi)了，怎么辦？只能打的了，我們?nèi)齻€(gè)花了30元。
    二次游玩—大年初二我們放了一天假，給家里拜完年后我和寢室的三個(gè)哥們?nèi)チ颂K州園林，本想去寒山寺玩，聽(tīng)說(shuō)人太多就沒(méi)去。直接去了留園，門票學(xué)生票是15元，可能是我沒(méi)有那藝術(shù)細(xì)胞，也可能是心有所屬吧，游完留園就沒(méi)有去其他園林，主要還是身上沒(méi)有幾個(gè)money可以消耗。在留園里我們拍了很多照片，就算是紀(jì)念一下吧！我們幾個(gè)都在感嘆這是第一次也可能是最后一次來(lái)這吧！回去時(shí)已經(jīng)沒(méi)有剛來(lái)時(shí)那么興奮了。在公交站牌處遇到了信陽(yáng)師院的十幾個(gè)人，他們其中有一個(gè)人成了我日后好哥們。
    突發(fā)事件—大年初二以后就一直過(guò)著很規(guī)律的生活，早上6：20起床，7：00吃早餐，晚上7：30下班（每天加班兩個(gè)半小時(shí)）。直到正月十五，在這一天我們晚餐加了5個(gè)湯圓，挺少的，不過(guò)很知足，你想想一個(gè)員工7萬(wàn)多的大廠有湯圓吃就已經(jīng)不錯(cuò)了。晚上，習(xí)慣性的去圖書館看了兩個(gè)小時(shí)的書，由于廠車誤點(diǎn)，我回到公寓已經(jīng)十點(diǎn)半多了，洗完腳躺床上剛剛睡著吧就迷迷糊糊的聽(tīng)到手機(jī)有業(yè)務(wù)，這么晚了誰(shuí)打電話呢？正疑惑著伸出左手去拿手機(jī)，稍微看了一下，來(lái)電顯示—周老師。什么事呢？難道過(guò)十五？在思考間接了電話;周老師說(shuō)我們37個(gè)人中的一個(gè)叫某某的女生突發(fā)某某神馬病被120急救中心的車接走了，讓我去看看，聽(tīng)到那邊周老師急切的聲音，我明白了自己應(yīng)該怎么做了。周老師在濟(jì)南不可能現(xiàn)在趕過(guò)來(lái)。我是副領(lǐng)隊(duì)（雖沒(méi)起到什么作用）但那份責(zé)任也要負(fù)起來(lái)啊，而且那女生是我們學(xué)院的。這感情誰(shuí)也跑不了。于是急急忙忙出門了。誰(shuí)知道這是哪啊，連出租車都看不到，打電話去出租車公司也沒(méi)辦法，公寓門口保安也沒(méi)辦法，一急啊，腦子都亂了，也沒(méi)問(wèn)清什么情況便匆匆上陣，去不了蘇州七院，完成不了周老師安排的任務(wù)，不知那位同學(xué)情況如何，怎么辦？周圍一個(gè)做伴的人都沒(méi)有，大晚上的萬(wàn)一我要出個(gè)意外怎么辦？不管了，豁出去了，誰(shuí)讓我是男子漢呢。天將降大任于我啊。想到了！我是路癡，沒(méi)地圖我哪也去不了，于是我冒著一股勇氣（其實(shí)是傻氣）跑過(guò)一個(gè)路口哪管它是什么路，又轉(zhuǎn)向了各個(gè)有燈影的繁華地段，路中央，是路中央，站著，把一個(gè)面包車師傅嚇著了，以為我自殺呢！說(shuō)明來(lái)意后，司機(jī)師傅把警惕的心也放下來(lái)了。他說(shuō)他剛玩完麻將準(zhǔn)備回家。在我的苦苦哀求下司機(jī)師傅終于決定送我去了。到了目的地后，生病女生的兩個(gè)好朋友在那精心地照顧她，鞋子沒(méi)穿，衣服穿的很少，一看就知道當(dāng)時(shí)情況很急，我到了之后就放心了，因?yàn)閷?duì)方么有大問(wèn)題只是胃有些不舒服而已，虛驚一場(chǎng)。好了沒(méi)事了，也給周老師報(bào)了個(gè)平安，讓他把懸著的心放下來(lái)。之后我在醫(yī)院一直看她打完點(diǎn)滴，就匆匆回到公寓大睡特睡。這次多虧了那女生得兩位好朋友。
    曲終人散—xx年2月14我和我車間的12個(gè)人無(wú)激活工資卡，于是下了早班。那時(shí)候我們就知道我們即將分離，但是誰(shuí)都沒(méi)說(shuō)，只是在談笑著面對(duì)，因?yàn)槲覀冊(cè)谝粭l戰(zhàn)線上工作了30天，朝夕相處，看著明天他們就要與我們分離，我只能沉默不語(yǔ)。我失去了很多激情，被歲月?lián)崞搅宋夷莻戳说男?，幸好還能通過(guò)qq保持聯(lián)系。我的好哥們劉創(chuàng)兄弟也走了，馬選也即將離開(kāi)。在不久后的3天也要離開(kāi)這個(gè)既陌生又熟悉的工廠和這所載著無(wú)數(shù)游子期望的城市。在2月17號(hào)我正式離職。之后玩了兩天，在這兩天為了追尋心中的遺憾，我坐著公交車圍繞蘇州城轉(zhuǎn)了一大圈，卻始終找不到那感覺(jué)，我也不知道那是什么感覺(jué)。去過(guò)蘇大，在城市的大學(xué)里走上一圈是我欣賞城市之美的必經(jīng)之地。因?yàn)槟抢镉型g人的生命力。去過(guò)觀前街----全國(guó)十大商業(yè)街之一，不過(guò)我認(rèn)為沒(méi)有泉城路好。去過(guò)拙政園門口，去過(guò)木瀆古鎮(zhèn)等地。帶著無(wú)比的陌生我坐上了由蘇州開(kāi)往濟(jì)南的列車。
    工作心得—在這一個(gè)月的實(shí)習(xí)中我嘗到了酸甜苦辣，感受了背井離鄉(xiāng)的孤獨(dú)，學(xué)習(xí)到了如何穩(wěn)中求勝、說(shuō)話如何穩(wěn)重，工作如何積極。習(xí)慣了講普通話，明白了思考的真諦。
    提筆揮墨自如，說(shuō)話滔滔不絕，一轉(zhuǎn)眼寫了這么多，謹(jǐn)以此記蘇州之旅。
    xx年3月7日。
    消防知識(shí)實(shí)踐報(bào)告篇五
    當(dāng)前，城市建設(shè)的飛速發(fā)展給人們的生活帶來(lái)了日新月異的變化。隨著城市社區(qū)建設(shè)的興起和發(fā)展，城市社區(qū)消防也逐漸成為城市社區(qū)建設(shè)的一個(gè)重要組成部分，與城市居民的生活息息相關(guān)、密不可分。然而，火災(zāi)卻成為城市社區(qū)居民的一個(gè)“無(wú)形殺手”，是當(dāng)今城市主要災(zāi)害之一。
    由于城市社區(qū)消防宣傳教育還存在死角、死面，一些市民安全意識(shí)淡薄，缺乏基本的防火、滅火及自救逃生常識(shí)。此外，隨著人們生活水平的日益提高，各種高檔家用電器逐漸普及，日常用火用電量增多，因電線老化，用火不當(dāng)，沒(méi)配備消防器材，消防設(shè)施過(guò)期損壞，消防意識(shí)淡薄，心存僥幸等原因，火災(zāi)發(fā)生的概率也越來(lái)越高，造成人員傷亡財(cái)產(chǎn)損失的事故時(shí)有發(fā)生。據(jù)消防部門統(tǒng)計(jì)，2013年1至9月我市與去年同比，火災(zāi)起數(shù)呈上升趨勢(shì)。火災(zāi)已成為一種較為常見(jiàn)的災(zāi)害，因此，提高市民消防安全意識(shí)，加強(qiáng)消防安全監(jiān)管對(duì)避免和減少因火災(zāi)造成的人員傷害及財(cái)產(chǎn)損失具有重要意義。
    調(diào)查對(duì)象：此次調(diào)查的對(duì)象為黃石市普通市民、社區(qū)居民、社區(qū)居委會(huì)。
    2、調(diào)查方法與過(guò)程：本次調(diào)查以問(wèn)卷法與訪談法為主，輔以文獻(xiàn)法。問(wèn)卷由12道題目組成，主要圍繞消防安全10個(gè)方面的內(nèi)容，重點(diǎn)調(diào)查市民對(duì)消防安全的了解程度及身邊的消防知識(shí)等方面的內(nèi)容。
    本次調(diào)查以抽樣方式進(jìn)行，抽取黃石港區(qū)、團(tuán)城山區(qū)和峰烈山區(qū)的部分市民和社區(qū)居民為調(diào)查對(duì)象，共發(fā)放問(wèn)卷400份，回收有效問(wèn)卷320份，有效回收率80％。社區(qū)居委會(huì)主要由由調(diào)查員以訪談的方式進(jìn)行調(diào)查。最后，全部問(wèn)卷資料由調(diào)查員核實(shí)后進(jìn)行編碼，并利用spss軟件進(jìn)行統(tǒng)計(jì)分析，分析類型主要為單變量的描述統(tǒng)計(jì)和雙變量的交互分析。
    “消防安全無(wú)小事”。隨著人民生活水平的提高，燃?xì)馄毡檫M(jìn)入家庭，居民家庭生活中的自動(dòng)化、電氣化程度不斷提高，用火、用電、用氣十分普遍。然而，居民的消防安全意識(shí)是否隨著家庭的現(xiàn)代化同步提高，消防安全意識(shí)是否為全體市民所掌握最近長(zhǎng)沙市社情民意調(diào)查中心所進(jìn)行的一項(xiàng)關(guān)于市民消防安全素質(zhì)的調(diào)查結(jié)果表明（此次調(diào)查的調(diào)查對(duì)象共4028人，其中學(xué)生1124人，男性1872人，女性2156人），我市居民在消防安全意識(shí)、消防安全知識(shí)、消防安全設(shè)施、消防安全隱患、消防安全宣傳教育等方面尚存在諸多不足，需要引起我市各級(jí)各部門的高度重視。根據(jù)調(diào)查我們了解到，消防知識(shí)已經(jīng)走入人們的生活。家庭中各種防火措施、社區(qū)里的各種消防器材都十分全面。市民和社區(qū)居民對(duì)消防安全知識(shí)都有一定的了解。
    消防知識(shí)實(shí)踐報(bào)告篇六
    庚子年春，一場(chǎng)突如其來(lái)的新冠疫情席卷荊楚大地，迅速蔓延至全國(guó)，并使得全球都陷入了災(zāi)難的陰霾，揪住了世界人民的心。自疫情爆發(fā)起，我一直關(guān)注著每日的疫情信息，總希望能發(fā)揮個(gè)人專業(yè)所長(zhǎng)，為疫情防控做些什么，略盡綿薄之力。
    作為一名社會(huì)工作專業(yè)的共青團(tuán)員，覺(jué)得參加疫情志愿者活動(dòng)義不容辭，但是為了在服務(wù)他人的同時(shí)，保護(hù)好自己，我選擇了線上參與的志愿活動(dòng)。
    因?yàn)槲彝ǔＪ窃趶V東地區(qū)生活，比較少會(huì)接觸到湖北這些外省，而且接觸的人員只是組織內(nèi)部的和我們自己的“朋友圈”，所以我都工作就比較輕松了，主要只是日常的在各種社交軟件上分享轉(zhuǎn)發(fā)組織發(fā)信息。但我認(rèn)為這對(duì)人們的幫助實(shí)在有限，在此基礎(chǔ)上我又尋了一份線上志愿工作。
    幾位志愿者老師給我們組織了志愿者培訓(xùn)，講解了各類志愿者的分工職責(zé)，還有包括一些服務(wù)技巧，注意事項(xiàng)等。加入組織后，我感到很欣喜，也很有幸，在培訓(xùn)過(guò)后便感覺(jué)我的肩上也沉重了許多。
    我是參與團(tuán)隊(duì)后期的群助理工作，主要任務(wù)有五點(diǎn)。一是收集問(wèn)題，對(duì)群里服務(wù)對(duì)象提出的生活需求、情緒心理和新冠肺炎科普等問(wèn)題進(jìn)行收集，并交由其他三位志愿者進(jìn)行回答；二是對(duì)服務(wù)對(duì)象沒(méi)有得到及時(shí)回復(fù)的需求，提醒團(tuán)隊(duì)成員盡快回復(fù)；三是對(duì)服務(wù)中一些突出的個(gè)案進(jìn)行重點(diǎn)關(guān)注和記錄登記；四是對(duì)團(tuán)隊(duì)成員、服務(wù)內(nèi)容、服務(wù)對(duì)象的相關(guān)資料進(jìn)行匯總、整理和歸檔；最后一個(gè)是對(duì)每日的工作進(jìn)行總結(jié)，以簡(jiǎn)報(bào)的形式發(fā)給總協(xié)調(diào)人，以便后期的查閱。
    在服務(wù)的過(guò)程中，我也會(huì)遇到一些問(wèn)題。
    因?yàn)槭鞘状紊详?，而且還是一名在讀學(xué)生，工作經(jīng)驗(yàn)尚淺，為此我經(jīng)常與團(tuán)隊(duì)內(nèi)的各位前輩老師、師兄師姐請(qǐng)教探討。
    其次因?yàn)榻佑|的是海外華人華僑，我害怕自己不經(jīng)意的一句話會(huì)影響到國(guó)家在他們心中的形象，所以我一直謹(jǐn)言慎行，每次發(fā)言之前我都會(huì)反復(fù)查看文案是否存在歧義或錯(cuò)漏，做到字斟句酌、反復(fù)修改，避免他們把我發(fā)送的消息理解成另一種語(yǔ)言色彩。
    消防知識(shí)實(shí)踐報(bào)告篇七
    早在19世紀(jì)中葉，西方國(guó)家的工程師就發(fā)明了早期的自動(dòng)噴水滅火裝置和火災(zāi)自動(dòng)報(bào)警裝置。但是，直到20世紀(jì)中期以后，消防技術(shù)才真正進(jìn)入高速發(fā)展階段。50年代以后，各類性能先進(jìn)的火災(zāi)自動(dòng)報(bào)警和自動(dòng)滅火系統(tǒng)、防排煙設(shè)備、滅火劑、防火建筑材料和構(gòu)件等消防技術(shù)產(chǎn)品，被大量開(kāi)發(fā)出來(lái)，并在實(shí)際工程中得到廣泛應(yīng)用。同時(shí)，數(shù)學(xué)、物理學(xué)、燃燒學(xué)、流體力學(xué)、計(jì)算機(jī)技術(shù)等學(xué)科領(lǐng)域的進(jìn)展以及火災(zāi)試驗(yàn)手段的提高，又為開(kāi)展火災(zāi)機(jī)理和規(guī)律的研究提供了條件。美國(guó)哈佛大學(xué)的艾蒙斯（）教授提出了火災(zāi)模化的理論，為火災(zāi)科學(xué)的建立奠定了基礎(chǔ)。英國(guó)愛(ài)丁堡大學(xué)莊斯戴爾(le)出版了專著《火災(zāi)動(dòng)力學(xué)》，對(duì)火災(zāi)科學(xué)的理論體系進(jìn)行了系統(tǒng)的闡述?；馂?zāi)科學(xué)的建立和發(fā)展，為消防工程發(fā)展成為一門獨(dú)立學(xué)科奠定了理論基礎(chǔ)，并促進(jìn)了消防新技術(shù)、新產(chǎn)品的研究與開(kāi)發(fā)。
    我國(guó)消防工作的方針是，以防為主，消防為輔。消防系統(tǒng)主要由三大部分構(gòu)成：一部分為感應(yīng)機(jī)構(gòu)，即火災(zāi)自動(dòng)報(bào)警系統(tǒng)；另一部分為執(zhí)行機(jī)構(gòu)，即滅火自動(dòng)控制系統(tǒng)；還有避難誘導(dǎo)系統(tǒng)。
    5月24日，在老師的帶領(lǐng)下，我們?nèi)鄟?lái)到了*****的建筑工地，該建筑有26層,屬于第三類高層建筑，因此其具有火勢(shì)蔓延快、疏散困難、撲救難度大的危險(xiǎn)性，而消防系統(tǒng)更應(yīng)該完善。該醫(yī)院火災(zāi)自動(dòng)報(bào)警系統(tǒng)的組成器件有感煙探測(cè)器、感溫探測(cè)器、氣體探測(cè)器、消防電話、手動(dòng)報(bào)警按鈕、聲光警報(bào)器、模塊、隔離器等等，如下圖片。
    該建筑消防系統(tǒng)現(xiàn)在還處于調(diào)試狀態(tài)，查資料知，消防設(shè)施和消防設(shè)備應(yīng)該定期調(diào)試，煙、溫感報(bào)警系統(tǒng)的測(cè)試由消防工作歸口管理部門負(fù)責(zé)組織實(shí)施，保安部參加，每個(gè)煙、溫感探頭至少每年輪測(cè)一次2消防水泵、噴淋水泵、水幕水泵每月試開(kāi)泵一次，檢查其是否完整好用3正壓送風(fēng)、防排煙系統(tǒng)每半年檢測(cè)一次4室內(nèi)消火栓、噴淋泄水測(cè)試每季度一次5其它消防設(shè)備的測(cè)試，根據(jù)不同情況決定測(cè)試時(shí)間。
    設(shè)計(jì)人員對(duì)我們講解到，當(dāng)消防自動(dòng)報(bào)警系統(tǒng)出現(xiàn)報(bào)警，值班人員應(yīng)立即電話通知報(bào)警所在科室、病區(qū)，并迅速到報(bào)警現(xiàn)場(chǎng)觀察看，確認(rèn)是誤報(bào)還是火警。從該建筑消防系統(tǒng)圖上看出火災(zāi)自動(dòng)報(bào)警系統(tǒng)的線制為多線制。由該建筑的消防系統(tǒng)平面圖和系統(tǒng)圖所顯示的可以看出此建筑的火災(zāi)自動(dòng)報(bào)警系統(tǒng)為控制中心報(bào)警系統(tǒng)。后來(lái)在消防設(shè)計(jì)人員的帶領(lǐng)下，我們逐一去了地下室參觀了消防水泵房，了解了那些延遲器，壓力開(kāi)頭，蝶閥等器件，還參觀了排煙口，送風(fēng)口等等。以下是拍的有關(guān)的一些圖片。
    該建筑的火災(zāi)探測(cè)器為正方形組成布置法，探測(cè)器之間的間距大概為3m。接下來(lái)，我們又看了下疏散指示標(biāo)志和其它一些消防設(shè)備，相關(guān)圖片如下。
    20世紀(jì)是人類科學(xué)技術(shù)史上空前輝煌的100年，在各個(gè)領(lǐng)域都取得了巨大的成就。在火災(zāi)的預(yù)防和控制方面，科學(xué)家們對(duì)火災(zāi)現(xiàn)象進(jìn)行了大量的研究，發(fā)明了許多預(yù)防與控制火災(zāi)的技術(shù)和裝置，逐漸形成了一門具有相對(duì)獨(dú)立的知識(shí)體系、相當(dāng)規(guī)模的科學(xué)家群體和獨(dú)特研究領(lǐng)域的新興學(xué)科――消防工程。無(wú)疑，21世紀(jì)將成為人類歷史上又一個(gè)輝煌的百年，也將成為消防工程發(fā)展的新的百年。在世紀(jì)之交的鐘聲即將敲響的日子里，總結(jié)過(guò)去取得的成就，展望未來(lái)的發(fā)展方向，將是一件十分有意義的事情。2“消防工程”學(xué)科的發(fā)展現(xiàn)狀消防工程是一門探索火災(zāi)規(guī)律、研究火災(zāi)預(yù)防與控制理論和技術(shù)的新興綜合性學(xué)科。消防工程的產(chǎn)生，是20世紀(jì)科學(xué)技術(shù)發(fā)展的結(jié)果，也是人類追求安全生存環(huán)境的必然需要。
    ************班*****。
    2011年05月27日。
    消防知識(shí)實(shí)踐報(bào)告篇八
    摘要：對(duì)高職學(xué)院學(xué)生的交通安全意識(shí)、用火安全意識(shí)、財(cái)物安全意識(shí)及體育鍛煉與實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)過(guò)程中的安全意識(shí)進(jìn)行了問(wèn)卷調(diào)查，結(jié)果表明，目前高職大學(xué)生的安全意識(shí)普遍存在不足。針對(duì)存在的問(wèn)題提出了提高高職大學(xué)生安全意識(shí)的四項(xiàng)措施。
    關(guān)鍵詞：高職大學(xué)生；安全意識(shí)；調(diào)查；措施。
    高職大學(xué)生安全事故時(shí)有發(fā)生，本課題組通過(guò)對(duì)高職大學(xué)生的交通安全、用火安全、財(cái)物安全及體育鍛煉與實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)安全意識(shí)進(jìn)行問(wèn)卷調(diào)查了解到了當(dāng)前高職大學(xué)生的安全意識(shí)現(xiàn)狀，并針對(duì)存在的問(wèn)題提出了一定的預(yù)防措施。為了使問(wèn)卷調(diào)查具有代表性，我們選擇了自習(xí)教室、圖書館、學(xué)生寢室及食堂四個(gè)地點(diǎn)分別隨機(jī)發(fā)放問(wèn)卷，共發(fā)出問(wèn)卷200份，回收186份。通過(guò)調(diào)查我們了解到高職大學(xué)生安全意識(shí)的確存在較多問(wèn)題，加強(qiáng)對(duì)他們的安全教育，提高高職大學(xué)的安全意識(shí)刻不容緩。
    一、高職大學(xué)生安全意識(shí)存在的問(wèn)題。
    根據(jù)調(diào)查，自認(rèn)為有較強(qiáng)安全意識(shí)的只有，自認(rèn)為安全意識(shí)差的占，認(rèn)為自己安全意識(shí)一般的占，自認(rèn)為稍有安全意識(shí)的占，由此可知，缺乏較強(qiáng)安全意識(shí)的學(xué)生占，可以認(rèn)為高職大學(xué)生安全意識(shí)普遍不強(qiáng)。
    1.交通安全意識(shí)。遵守交通規(guī)則問(wèn)卷調(diào)查表明：從不遵守交通規(guī)則與偶爾遵守交通規(guī)則的學(xué)生比例高達(dá)，橫過(guò)馬路打電話或聽(tīng)mp3行為的學(xué)生比例高達(dá)。這些統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)都表明有相當(dāng)多的學(xué)生交通安全意識(shí)不強(qiáng)，湖南科技職業(yè)學(xué)院在冊(cè)學(xué)生上萬(wàn)名，有3000名以上的學(xué)生是交通事故高危學(xué)生，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生交通安全教育意義重大。
    2.用火安全意識(shí)?；馂?zāi)給學(xué)生的生命財(cái)產(chǎn)造成巨大威脅。調(diào)查結(jié)果表明，絕大部分學(xué)生具有防火的基本安全知識(shí)，但對(duì)出現(xiàn)火災(zāi)后如何滅火的技能比較欠缺。有的學(xué)生不會(huì)使用滅火器，的學(xué)生表示曾在寢室使用過(guò)大功率的電器，認(rèn)為只要小心點(diǎn)就可以使用，停電時(shí)用蠟燭照明的占，這表明目前學(xué)生對(duì)安全用火的意識(shí)及滅火知識(shí)技能缺乏。
    3.財(cái)物安全。高職大學(xué)生財(cái)物受到侵害是發(fā)案最多的安全案件，主要形式是被盜、被騙，偶有被搶案件發(fā)生。調(diào)查結(jié)果表明，明確表示經(jīng)常有被盜經(jīng)歷的學(xué)生占，偶爾有財(cái)物被盜經(jīng)歷的學(xué)生占，沒(méi)有被盜財(cái)物經(jīng)歷的學(xué)生所占比例為73%，這說(shuō)明有近30%的學(xué)生曾經(jīng)有財(cái)物被盜的經(jīng)歷。學(xué)生財(cái)物被盜的案件發(fā)生與學(xué)生對(duì)本人財(cái)物的妥善保管安全意識(shí)不強(qiáng)有重要關(guān)系。對(duì)陌生人上門推銷產(chǎn)品高職學(xué)生表示完全接受的占、偶爾接受的占、無(wú)所謂態(tài)度的占，有表示反感，這說(shuō)明對(duì)陌生人上門推銷沒(méi)有足夠警惕性的學(xué)生高達(dá)；當(dāng)學(xué)生本人財(cái)物被盜被騙后選擇報(bào)案的只占，這說(shuō)明當(dāng)自己財(cái)物受損后如何處置不清楚或不愿作出正確處置。從以上調(diào)查結(jié)果可以得出，加強(qiáng)對(duì)高職學(xué)生妥善保管好自己的財(cái)物的意識(shí)、知識(shí)及方法教育刻不容緩。
    4.體育鍛煉與實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)安全。高職大學(xué)生在體育鍛煉中有時(shí)會(huì)發(fā)生受傷的事故，很多情況下是由于沒(méi)有做好運(yùn)動(dòng)前的熱身預(yù)備活動(dòng)導(dǎo)致運(yùn)動(dòng)受傷。對(duì)“做運(yùn)動(dòng)前你是否會(huì)先做熱身運(yùn)動(dòng)？”問(wèn)卷調(diào)查結(jié)果回答“每次都做”的比例占、“偶爾做”的比例54%、“從不做”的比例占。這說(shuō)明有高達(dá)70%以上的高職學(xué)生運(yùn)動(dòng)前有不做熱身運(yùn)動(dòng)的行為，學(xué)生在運(yùn)動(dòng)過(guò)程中出現(xiàn)受傷就不難解釋了。
    學(xué)生在實(shí)驗(yàn)、實(shí)訓(xùn)過(guò)程中發(fā)生安全事故并不多，但若發(fā)生事故問(wèn)題可能比較嚴(yán)重，對(duì)學(xué)生、教師、學(xué)校都會(huì)產(chǎn)生比較大的影響。隨著高職教育的改革深入，高職大學(xué)生實(shí)驗(yàn)、實(shí)訓(xùn)課時(shí)大幅度地增加，教育部也提出了高職大學(xué)生的實(shí)踐教學(xué)課時(shí)比例要達(dá)到總課時(shí)的50%以上的要求。由于實(shí)踐課時(shí)數(shù)的大幅增加，學(xué)生在實(shí)驗(yàn)實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)過(guò)程中發(fā)生安全事故的機(jī)率也相應(yīng)增加，但在“每次實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)前對(duì)安全注意事項(xiàng)的學(xué)習(xí)情況”進(jìn)行調(diào)查的情況是：每次實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)前都學(xué)習(xí)安全注意事項(xiàng)的學(xué)生比例只占，偶爾學(xué)習(xí)的占，從來(lái)不學(xué)的占。這表明50%以上的學(xué)生在實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)前沒(méi)有被進(jìn)行安全教育，從來(lái)沒(méi)有學(xué)過(guò)的比例高達(dá)。所以不但要加強(qiáng)學(xué)生的實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)安全意識(shí)，同時(shí)也要加強(qiáng)實(shí)驗(yàn)、實(shí)訓(xùn)指導(dǎo)教師的安全意識(shí)，確保高職大學(xué)生在實(shí)驗(yàn)實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)中的安全。
    二、提高高職大學(xué)生安全意識(shí)的措施。
    1.安全教育進(jìn)入人才培養(yǎng)方案。高職大學(xué)生各專業(yè)人才培養(yǎng)方案每年都會(huì)根據(jù)行業(yè)調(diào)研進(jìn)行修訂與調(diào)整，調(diào)整與修訂的內(nèi)容主要集中專業(yè)課程的結(jié)構(gòu)、教學(xué)環(huán)節(jié)的調(diào)整，對(duì)高職大學(xué)生安全意識(shí)、知識(shí)、技能方面的內(nèi)容沒(méi)有考慮，人才培養(yǎng)方案中長(zhǎng)期忽視了高職大學(xué)生的安全教育。建議在人才培養(yǎng)方案中增加《高職大學(xué)生安全教育》課，明確課程的教學(xué)目標(biāo)、精選教學(xué)內(nèi)容、編寫課程教材，并從經(jīng)費(fèi)、課時(shí)、師資上給予保證，要不斷提高學(xué)生的安全意識(shí)，使其掌握安全的基本知識(shí)與技能。另外，可將高職大學(xué)生的安全意識(shí)與素質(zhì)的培養(yǎng)融入各門專業(yè)課的教學(xué)之中，特別是實(shí)驗(yàn)、實(shí)習(xí)、實(shí)訓(xùn)教學(xué)環(huán)節(jié)，更要加強(qiáng)對(duì)高職大學(xué)生安全意識(shí)的培養(yǎng)與安全知識(shí)與技能的教育。
    2.建立學(xué)校安全教育及保障體系。除了《高職大學(xué)生安全教育》進(jìn)人才培養(yǎng)方案，發(fā)揮課堂教育教學(xué)主渠道的作用外，學(xué)校還須建立安全教育體系，從新生入校到畢業(yè)，三年期間學(xué)校保衛(wèi)處、學(xué)生處、各院系及宣傳部等各部門要分工協(xié)作，安排好各時(shí)間段的安全教育內(nèi)容，采取學(xué)生喜聞樂(lè)見(jiàn)的形式，開(kāi)展豐富多彩的活動(dòng)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育，提高學(xué)生的安全意識(shí)。如新生入學(xué)時(shí)的安全教育、實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)前的安全教育，節(jié)假日的安全教育。另外，在規(guī)范安全管理的同時(shí)抓好學(xué)生安全意識(shí)的教育，學(xué)生處統(tǒng)籌好學(xué)生管理中重點(diǎn)存在的安全隱患排查及學(xué)生安全知識(shí)競(jìng)賽等，保衛(wèi)處要在消防安全、學(xué)生財(cái)產(chǎn)安全方面開(kāi)設(shè)講座，用真實(shí)的案例對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育，學(xué)校宣傳部門要對(duì)學(xué)生安全教育制定全校的計(jì)劃，保障對(duì)學(xué)生的安全教育與宣傳按計(jì)劃有序進(jìn)行。
    3.不斷創(chuàng)新安全教育方法保證效果。安全教育的方法是確保安全教育取得實(shí)效的根本。要求學(xué)生不斷創(chuàng)新安全教育方法，如按照案件和事故發(fā)生規(guī)律及時(shí)進(jìn)行安全教育。針對(duì)案件事故按照“安全-麻痹-量變-暴發(fā)-警惕-嚴(yán)控-安全”的運(yùn)行規(guī)律經(jīng)常進(jìn)行安全防范教育［2］。還需結(jié)合學(xué)校日常管理進(jìn)行學(xué)生安全教育，使安全教育與學(xué)生管理工作緊密結(jié)合。如針對(duì)新生入學(xué)進(jìn)行增強(qiáng)安全意識(shí)、傳授安全實(shí)用知識(shí)教育，針對(duì)開(kāi)學(xué)、放假前和周末以及節(jié)假日等時(shí)段，學(xué)生忙于開(kāi)學(xué)準(zhǔn)備、復(fù)習(xí)考試、外出游玩等容易疏于安全防范或滋生事端的時(shí)期進(jìn)行遵守公共秩序、注意交通安全、宿舍安全以及社會(huì)交往安全等方面教育。還可以借助特殊的日子對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育，如可借助每年11月9號(hào)消防日大力開(kāi)展消防安全教育，舉行安全形勢(shì)報(bào)告會(huì)，增強(qiáng)學(xué)生安全保護(hù)意識(shí)，看安全教育電影，舉行安全知識(shí)競(jìng)賽等都是安全教育行之有效的方法。此外，還可以利用行政手段，通過(guò)各種會(huì)議進(jìn)行安全教育，如在舉行升國(guó)旗儀式的機(jī)會(huì)對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育。
    4.適當(dāng)利用獎(jiǎng)懲機(jī)制提高學(xué)生安全意識(shí)。將高職大學(xué)生的安全意識(shí)引入到對(duì)其綜合素質(zhì)的考核中，設(shè)立安全意識(shí)專項(xiàng)獎(jiǎng)并與學(xué)生的獎(jiǎng)學(xué)金直接掛鉤。凡由于安全意識(shí)不強(qiáng)導(dǎo)致自己或他人損失的，根據(jù)情況在綜合考核中予以扣分，因安全意識(shí)強(qiáng)而避免了安全事故的發(fā)生的學(xué)生在綜合考核中予以加分，具體分值在綜合考核方案中進(jìn)行確定。通過(guò)這個(gè)手段來(lái)引導(dǎo)高職大學(xué)生重視安全意識(shí)。對(duì)因?yàn)榘踩庾R(shí)強(qiáng)而避免重大安全事故發(fā)生的學(xué)生要頒發(fā)榮譽(yù)證書及給予物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)，樹(shù)立榜樣并進(jìn)行大力宣傳，號(hào)召全體同學(xué)向獲獎(jiǎng)同學(xué)學(xué)習(xí)，從而達(dá)到提高廣大學(xué)生安全意識(shí)的目的。
    參考文獻(xiàn)：
    ［2］裴勁松.高艷，等.著力構(gòu)建大學(xué)生安全教育立體新格局。
    消防知識(shí)實(shí)踐報(bào)告篇九
    （一）租賃場(chǎng)所居多，消防安全責(zé)任不清，失控漏管。
    通過(guò)檢查發(fā)現(xiàn)90%以上的民辦學(xué)校（含課后補(bǔ)習(xí)班）使用的是租賃的場(chǎng)所，而且多數(shù)使用的是建筑物的局部，加之租賃協(xié)議無(wú)消防安全條款，這就造成了消防安全工作責(zé)任不清的問(wèn)題，導(dǎo)致消防安全工作失控漏管的嚴(yán)重現(xiàn)象。例如朝陽(yáng)區(qū)火炬大廈和凱維大廈內(nèi)民辦學(xué)校（含課后補(bǔ)習(xí)班）均屬此種類型且比較集中。
    （二）使用場(chǎng)所空間小，人員多，易造成群死群傷的重特大火災(zāi)事故。
    民辦學(xué)校（含課后補(bǔ)習(xí)班）經(jīng)營(yíng)的面積多數(shù)較小，但學(xué)生很多，造成場(chǎng)所活動(dòng)人員相對(duì)密集，而且學(xué)生的年齡偏小，一旦發(fā)生火災(zāi)易造成群死群傷的重特大火災(zāi)事故。給人民生命財(cái)產(chǎn)造成重大損失。例如南關(guān)區(qū)小白樺舞蹈學(xué)校、寬城區(qū)華夏外語(yǔ)學(xué)校等均屬此類。
    （三）經(jīng)營(yíng)者和管理者消防安全意識(shí)淡薄，無(wú)消防組織和安全管理制度。
    民辦學(xué)校（含課后補(bǔ)習(xí)班）是經(jīng)營(yíng)為目的，主要精力都投在生源和教學(xué)兩個(gè)環(huán)節(jié)，從而忽視了消防安全工作。通過(guò)檢查發(fā)現(xiàn)有的經(jīng)營(yíng)者和管理者根本就無(wú)消防安全的概念，造成無(wú)人管理，更談不上組織和制度了，這樣的單位一旦發(fā)生火災(zāi)后果將會(huì)如何。例：朝陽(yáng)區(qū)博奧高考學(xué)校、綠園區(qū)腦功能開(kāi)發(fā)培訓(xùn)班等均屬此類。
    （四）改變建筑物使用性質(zhì)的居多，從消防安全角度看，根本不符合辦學(xué)條件。
    通過(guò)檢查發(fā)現(xiàn)，采用居民樓改建；毗鄰?qiáng)蕵?lè)場(chǎng)所且無(wú)防火分割；設(shè)在高層建筑且在六層以上等的民辦學(xué)校（含課后補(bǔ)習(xí)班）占總數(shù)的20%，一旦發(fā)生火災(zāi)逃生十分困難，勢(shì)必造成較大的人員傷亡。例：朝陽(yáng)區(qū)凱維大廈內(nèi)、今日新概念英語(yǔ)學(xué)校等。
    （五）同一建筑物多家使用或多家產(chǎn)權(quán)，導(dǎo)致無(wú)獨(dú)立的防火分區(qū)和疏散通道被堵死和占用。造成消防責(zé)任不清，疏散困難的混亂局面。
    檢查中發(fā)現(xiàn)民辦學(xué)校（含課后補(bǔ)習(xí)班）95%以上是與其他單位同設(shè)在一個(gè)建筑物內(nèi)，且有的是多家產(chǎn)權(quán)。消防安全工作責(zé)任很不明確，管理混亂，發(fā)生火災(zāi)逃生極其困難。各自經(jīng)營(yíng)者無(wú)法保證通道暢通，受條件所制無(wú)法保證消防安全。例如朝陽(yáng)區(qū)火炬大廈內(nèi)的多家、西朝陽(yáng)橋附近的多家。
    （一）共性問(wèn)題。
    一是多數(shù)民辦學(xué)校（含課后補(bǔ)習(xí)班）均無(wú)第二個(gè)疏散通道或安全出口，有的具備兩部疏散因局部租賃也無(wú)法使用，導(dǎo)致只有一條安全通道，而且室內(nèi)人員居多，一旦發(fā)生火災(zāi)人員疏散十分困難，勢(shì)必造成群死群傷。占檢查總數(shù)的85%。
    二是疏散通道堵塞占用比較嚴(yán)重。通過(guò)檢查發(fā)現(xiàn)民辦學(xué)校規(guī)模比較小的和課后補(bǔ)習(xí)班多數(shù)堵塞占用疏散通道，其主要原因是方便管理、投入資金小。表現(xiàn)為在走廊安裝拉鏈門，設(shè)家長(zhǎng)休息區(qū)等等。占檢查總數(shù)的40%。
    三是消防設(shè)施、滅火器材安裝配備不符合要求。部分自動(dòng)消防設(shè)施安裝符合要求也無(wú)人維護(hù)和保養(yǎng)，導(dǎo)致設(shè)施損壞無(wú)法正常使用。較為突出的是墻壁消防栓破壞的嚴(yán)重，多數(shù)只有箱體，無(wú)任何配件。滅火器、安全標(biāo)志、火災(zāi)事故應(yīng)急燈等配備的十分混亂，型號(hào)、數(shù)量、質(zhì)量、期限等都不符合要求。一旦發(fā)生火災(zāi)根本無(wú)法發(fā)揮作用。占檢查總數(shù)的68%。
    （二）個(gè)性問(wèn)題。
    一是部分民辦學(xué)校（含課后補(bǔ)習(xí)班）部分設(shè)在高層建筑內(nèi)。多數(shù)民辦學(xué)校（含課后補(bǔ)習(xí)班）的生源是中小學(xué)生，年齡相對(duì)較小，一旦發(fā)生火災(zāi)逃生能力差，很可能造成群死群傷現(xiàn)象。突出表現(xiàn)在朝陽(yáng)區(qū)火炬大廈和凱維大廈。
    二是部分民辦學(xué)校（含課后補(bǔ)習(xí)班）采用的裝修材料可燃物居多。此類學(xué)校不但在裝修過(guò)程中采用了大量可燃材料，而且裝修造成通道狹小，發(fā)生火災(zāi)時(shí)影響人員疏散。目前占總數(shù)的3%。
    三是部分民辦學(xué)校（含課后補(bǔ)習(xí)班）將教學(xué)、住宿、辦公等設(shè)在一起。檢查發(fā)現(xiàn)在朝陽(yáng)區(qū)和南關(guān)區(qū)有少數(shù)學(xué)校設(shè)有宿舍，宿舍安全出口均上鎖，問(wèn)題十分嚴(yán)重。突出表現(xiàn)在南關(guān)區(qū)的xx市五環(huán)體育中等職業(yè)學(xué)校和設(shè)在市委黨校5號(hào)樓的幾所學(xué)校。
    四是部分民辦學(xué)校（含課后補(bǔ)習(xí)班）設(shè)在陳舊的建筑物內(nèi)。這類學(xué)校無(wú)任何消防設(shè)施，建筑物安全性差，有的設(shè)在三級(jí)耐火等級(jí)建筑內(nèi)，發(fā)生火災(zāi)撲救困難。
    一要加強(qiáng)對(duì)民辦學(xué)校（含課后補(bǔ)習(xí)班）辦學(xué)者和管理人員的消防安全知識(shí)培訓(xùn)工作。針對(duì)目前的現(xiàn)狀，應(yīng)當(dāng)有計(jì)劃地加強(qiáng)對(duì)民辦學(xué)校（含課后補(bǔ)習(xí)班）辦學(xué)者和管理人員的消防安全知識(shí)培訓(xùn)工作。提高消防安全意識(shí)和消防安全的責(zé)任心。成立消防安全組織，制定消防安全管理制度。切實(shí)把消防安全工作拿到重要議事日程。
    二要嚴(yán)把民辦學(xué)校（含課后補(bǔ)習(xí)班）審核關(guān)，把消防安全檢查意見(jiàn)書作為辦學(xué)審批的前置要件。通過(guò)檢查發(fā)現(xiàn)，多數(shù)民辦學(xué)校（含課后補(bǔ)習(xí)班）的消防安全條件不符合消防要求，只由教育部門把關(guān)很難達(dá)到消防要求。一是教育部門對(duì)消防技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)掌握有限；二是教育部門無(wú)法實(shí)施消防行政許可。
    三要加大對(duì)民辦學(xué)校（含課后補(bǔ)習(xí)班）消防安全監(jiān)督力度，切實(shí)保證消防安全。通過(guò)檢查發(fā)現(xiàn)，對(duì)民辦學(xué)校（含課后補(bǔ)習(xí)班）的消防監(jiān)督工作存在嚴(yán)重失控漏管的現(xiàn)象。原因：一是多數(shù)民辦學(xué)校（含課后補(bǔ)習(xí)班）的消防監(jiān)督屬三級(jí)派出所管理，既有監(jiān)督不到位又有監(jiān)督不利的因素；二是對(duì)民辦學(xué)校（含課后補(bǔ)習(xí)班）的監(jiān)督力度不大，重視程度不高。如此一來(lái)，勢(shì)必造成失控漏管。
    消防知識(shí)實(shí)踐報(bào)告篇十
    為了積極響應(yīng)國(guó)家大力發(fā)展動(dòng)漫產(chǎn)業(yè)的號(hào)召，提高民眾對(duì)動(dòng)漫產(chǎn)業(yè)的重視，使兒童從小就對(duì)動(dòng)漫產(chǎn)生濃烈的興趣。7月13日，南陽(yáng)師范學(xué)院軟件學(xué)院組建的大學(xué)生“送動(dòng)漫下鄉(xiāng)”服務(wù)團(tuán)隊(duì)來(lái)到臥龍區(qū)雙石碑村，開(kāi)展“露天動(dòng)漫知識(shí)講堂”活動(dòng)，向當(dāng)?shù)睾⒆有麄鲃?dòng)漫知識(shí)。
    為了滿足農(nóng)村兒童對(duì)動(dòng)漫知識(shí)的渴求，服務(wù)隊(duì)員們?cè)诖謇锏目盏厣吓e行了一場(chǎng)別開(kāi)生面的動(dòng)漫知識(shí)講堂。通過(guò)自己的畫筆，隊(duì)員們?yōu)楫?dāng)?shù)貎和托牡刂v解動(dòng)漫知識(shí)，還教給孩子們一些實(shí)用的創(chuàng)作知識(shí)和技巧，增加了當(dāng)?shù)厝罕姾蛢和瘜?duì)動(dòng)漫知識(shí)的了解，提高了村民們特別是兒童對(duì)動(dòng)漫的興趣。在隊(duì)員們的細(xì)致指導(dǎo)下，很多孩子隨即就能畫出栩栩如生的動(dòng)漫作品。奇奇小朋友興奮地說(shuō)：“哥哥姐姐你們畫得真好，教得也好，我以后也要象你們一樣，畫出好多好多好看的漫畫?！?BR>    南陽(yáng)師范學(xué)院“送動(dòng)漫下鄉(xiāng)”服務(wù)隊(duì)通過(guò)開(kāi)展動(dòng)漫宣傳活動(dòng)旨在磨練了青年大學(xué)生的意志，培養(yǎng)隊(duì)員們的團(tuán)隊(duì)合作精神，同時(shí)也是為了達(dá)到“服務(wù)社會(huì)、鍛煉成才”的目標(biāo)，真正實(shí)現(xiàn)“雙贏”。
    消防知識(shí)實(shí)踐報(bào)告篇十一
    高密市朝陽(yáng)第二小學(xué) 5.4 李雯慧 高子涵 王梓涵
    指導(dǎo)教師：曹鋒霞
    引起火災(zāi)的火源有哪些？
    火源一般分為直接火源和間接火源兩大類。直接火源有：(1)明火、燈火，如火柴、打火機(jī)火焰，香煙點(diǎn)火，燒紅的電熱絲等;(2)電火花;(3)雷電火等。間接火源有：(1)加熱起火;(2)本身自燃起火等。這些火源，同學(xué)們?cè)趯W(xué)習(xí)生活、試驗(yàn)中都可能接觸到，只有認(rèn)識(shí)和掌握它的存在和發(fā)生發(fā)展的規(guī)律，認(rèn)真對(duì)待，一般能有效地預(yù)防火災(zāi)的發(fā)生。
    那么應(yīng)該如何預(yù)防火災(zāi)呢？
    (1)注意用電安全，不違章用電，不亂拉電線、使用禁用電器。若發(fā)現(xiàn)火災(zāi)隱患，每個(gè)同學(xué)都有責(zé)任向?qū)W校報(bào)告。
    (2)不使用蠟燭等明火照明用具。
    (3)不在教室、宿舍以及公共場(chǎng)所吸煙，不亂丟煙頭、火種。
    (4)不在宿舍存放易燃易爆物品。
    (5)不在宿舍擅自使用煤爐、液化爐、酒精爐等灶具。
    (6)不使用電爐、“熱得快”等大功率電器。
    (7)不在樓道堆放雜物，不焚燒垃圾。
    (8)遇火災(zāi)險(xiǎn)情，先關(guān)閉房?jī)?nèi)電源，并撥打校內(nèi)報(bào)警電話可視火情撥“119”報(bào)警。
    3.怎樣打火警電話
    全國(guó)統(tǒng)一規(guī)范使用的火警電話號(hào)碼是“119”，撥打火警電話要注意以下事項(xiàng)：
    (1)要沉著鎮(zhèn)定。在任何電話上都可直接撥打。
    (2)在聽(tīng)到對(duì)方報(bào)“消防隊(duì)”時(shí)，要講清火災(zāi)發(fā)生的地點(diǎn)和單位，并盡可能講清著火的對(duì)象、類型和范圍。
    (3)要注意對(duì)方的提問(wèn)，并把自己的電話號(hào)碼告訴對(duì)方，以便聯(lián)系。
    (4)打完電話后，可立即派人在門口和消防車必經(jīng)之處等候，引導(dǎo)消防車迅速到達(dá)火場(chǎng)。
    如何滅火，我可能曾未接觸到火災(zāi)，我問(wèn)了我一個(gè)哥哥，他是這么說(shuō)的：
    （1）隔離法：將著火的地方或物體與其周圍的可燃物隔離或移開(kāi)，燃燒就會(huì)因?yàn)槿鄙倏扇嘉锒Ｖ?。如：關(guān)閉電源，可燃?xì)?、液體管道閥門;拆除與燃燒物毗鄰的易燃建筑物等。
    （2）窒息法：阻止空氣流入燃燒區(qū)或用不燃燒的物質(zhì)沖淡空氣，使燃燒物得不到足夠的氧氣而熄滅。
    （3）冷卻法：將滅火劑直接噴射到燃燒物上，以降低燃燒物的溫度。當(dāng)燃燒物的溫度降低到該物的燃點(diǎn)以下時(shí)，燃燒就停止了。主要用水和二氧化碳來(lái)冷卻降溫。此方法不宜用于電器失火。
    （4）抑制法：這種方法是用含氟、溴的化學(xué)滅火劑(如1211)噴向火焰，讓滅火劑參與到燃燒反應(yīng)中去，使燃燒鏈反應(yīng)中斷，達(dá)到滅火的目的。
    以上方法可根據(jù)實(shí)際情況，一種或多種方法并用，以達(dá)到迅速滅火的目的。
    5.火災(zāi)逃生自救
    (1)火災(zāi)襲來(lái)時(shí)要迅速逃生，不要貪戀財(cái)物。
    (2)平時(shí)就要了解掌握火災(zāi)逃生的基本方法，熟悉幾條逃生路線。
    (3)受到火勢(shì)威脅時(shí)，要當(dāng)機(jī)立斷披上浸濕的衣物、被褥等向安全出口方向沖出去。
    (4)穿過(guò)濃煙逃生時(shí)，要盡量使身體貼近地面，并用濕毛巾捂住口鼻。
    (5)身上著火，千萬(wàn)不要奔跑，可就地打滾或用厚重衣物壓滅火苗。
    (6)遇火災(zāi)不可乘坐電梯，要向安全出口方向逃生。
    (7)室外著火，門已發(fā)燙時(shí)，千萬(wàn)不要開(kāi)門，以防大火竄入室內(nèi)。要用浸濕的被褥、衣物等堵塞門窗，并潑水降溫。
    (8)若所有逃生線路被大火封鎖，要立即退回室內(nèi)，用打手電筒、揮舞衣物、呼叫等方式向窗外發(fā)送求救信號(hào)，等待救援。
    (9)千萬(wàn)不要盲目跳樓，可利用疏散樓梯、陽(yáng)臺(tái)、排水管等逃生，或把床單、被套撕成條狀連成繩索，緊拴在窗框、鐵欄桿等固定物上，順繩滑下，或下到未著火的樓層脫離險(xiǎn)境。
    火是人們必不可少，雖然必不可少，但是也是有危害，引起了很多起火災(zāi)，奪走了許多條鮮活的生命。珍愛(ài)生命，遠(yuǎn)離火災(zāi)。
    環(huán)保意識(shí)調(diào)查報(bào)告
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    消防社會(huì)實(shí)踐報(bào)告
    消防知識(shí)實(shí)踐報(bào)告篇十二
    為了做好我園的消防安全工作，預(yù)防火災(zāi)的發(fā)生，保護(hù)師生員工的人身安全和公共財(cái)產(chǎn)安全，認(rèn)真落實(shí)預(yù)防為主，防消結(jié)合的消防工作方針，加強(qiáng)教職工、幼兒的消防知識(shí)培訓(xùn)，消防設(shè)施、器材的管理，特制訂工作計(jì)劃如下：
    一、組織全校教職工認(rèn)真學(xué)習(xí)《中華人民共和國(guó)消防法》和《機(jī)關(guān)、團(tuán)體、企業(yè)、事業(yè)單位消防安全規(guī)定管理》等有關(guān)法律、法規(guī)。組織全體教師職工進(jìn)行消防法規(guī)、知識(shí)答卷考試。
    二、加強(qiáng)對(duì)師生員工的消防安全教育，增強(qiáng)師生員工的法制觀念和安全意識(shí)，使師生員工了解本崗位的放火措施，做到會(huì)報(bào)警，會(huì)使用滅火器材撲救，會(huì)冷靜處理組織人員疏散，會(huì)簡(jiǎn)單的自救辦法，靈活的進(jìn)行自我救護(hù)。
    三、每月組織兩次消防安全檢查，重點(diǎn)部位堅(jiān)持每日檢查、巡查制度，并建立檢查記錄，發(fā)現(xiàn)安全隱患及時(shí)處理，并加強(qiáng)復(fù)查，責(zé)任到具體責(zé)任人。
    四、保障消防安全疏散通道、安全出口隨時(shí)暢通無(wú)阻，消防安全疏散標(biāo)志、應(yīng)急照明燈設(shè)施處于正常狀態(tài)。
    五、組織教職工、幼兒開(kāi)展一次消防演練，請(qǐng)專業(yè)消防人員給教師做報(bào)告。
    六、加強(qiáng)消防器材、設(shè)備的管理、養(yǎng)護(hù)，每月進(jìn)行一次全面系統(tǒng)的檢查。
    七、使消防安全工作，有布置、有檢查、有計(jì)劃、有總結(jié)、有預(yù)案、有獎(jiǎng)懲，把消防安全工作落到實(shí)處。
    消防知識(shí)實(shí)踐報(bào)告篇十三
    消防問(wèn)題無(wú)論在什么時(shí)候一直是社會(huì)的熱點(diǎn)問(wèn)題。隨著社會(huì)經(jīng)濟(jì)的不斷發(fā)展，建設(shè)和諧社會(huì)進(jìn)程的要求，全社會(huì)消防知識(shí)的普及和消防意識(shí)的提高勢(shì)在必行。對(duì)于大學(xué)生而言，亦是如此。特別是在7月份開(kāi)始的高溫季，消防安全是我們說(shuō)不斷的話題，盡管年年在講，但是令人悲痛的意外或者人為事件卻一直存在。所以我們浙江工商大學(xué)統(tǒng)計(jì)與數(shù)學(xué)學(xué)院暑期社會(huì)實(shí)踐dreamtogether團(tuán)隊(duì)迫切的想來(lái)拜訪下沙消防大隊(duì)，以切身的實(shí)際的經(jīng)歷學(xué)習(xí)消防知識(shí)，同時(shí)在校園內(nèi)和社會(huì)上普及宣傳消防知識(shí)，提高消防意識(shí)。本次活動(dòng)我們分為四大塊，具體內(nèi)容如下：2013年7月3日：
    （一）采訪：參加消防的初衷；
    學(xué)習(xí)：
    1、希望消防大隊(duì)為我們開(kāi)展一個(gè)安全知識(shí)講座，然后由我們?cè)趯W(xué)院、學(xué)校甚至社會(huì)上大力宣揚(yáng)正確的消防安全信息。
    2、參觀消防員內(nèi)務(wù)。
    3、參觀消防器材、掌握其用法。
    實(shí)踐：
    1、與消防官兵一起進(jìn)行日常訓(xùn)練。
    2、警報(bào)響起之后一系列消防出動(dòng)的過(guò)程模擬。
    3、消防衣穿著和滑鐵桿的體驗(yàn)、感受一種崇高的精神。
    4、體能pk，比較大學(xué)生與消防隊(duì)員身體素質(zhì)的差距（具體內(nèi)容可以是扳手腕或等等，上次拜訪貴消防大隊(duì)是通過(guò)與杭州電子科技大學(xué)志愿消防隊(duì)合作的形式，我們看到大隊(duì)是有健身器材的，或許也可以用到那些器材）。
    5、休息時(shí)談?wù)劯髯缘纳?，促進(jìn)官兵與我們之間的感情，同時(shí)也拓展我們的見(jiàn)識(shí)。
    消防知識(shí)實(shí)踐報(bào)告篇十四
    20xx年xx1月9日是全國(guó)第xxx“119”，緊緊圍繞“消除火災(zāi)隱患、共建平安社區(qū)”主題，廣泛、深入開(kāi)展“消除火災(zāi)隱患、共建平安社區(qū)”消防宣傳系列活動(dòng)，全面普及消防安全常識(shí)和火災(zāi)自救逃生技能。
    一是開(kāi)展警營(yíng)開(kāi)放日活動(dòng)，大隊(duì)在宣傳周期間邀請(qǐng)學(xué)校師生和學(xué)生家長(zhǎng)到隊(duì)參觀學(xué)習(xí)，向大家傳授消防應(yīng)急救援滅火搶險(xiǎn)知識(shí)，強(qiáng)化師生、家長(zhǎng)消防安全意識(shí)。
    二是消防知識(shí)送入校園，活動(dòng)周期間，走進(jìn)校園、走進(jìn)課堂，為學(xué)校師生講解消防安全知識(shí)，利用通俗易懂的語(yǔ)言讓同學(xué)們記住消防基本常識(shí)。
    三是消防宣傳進(jìn)企業(yè)，在彭州幾個(gè)消防安全重點(diǎn)單位開(kāi)展消防演練及消防宣傳活動(dòng)，通過(guò)發(fā)放消防宣傳資料，教授員工如何正確使用滅火器，如何開(kāi)展消防自救互救，進(jìn)一步提升員工消防安全意識(shí)。
    四是消防志愿者助力宣傳周，彭州大隊(duì)窗口和轄區(qū)消防志愿者通過(guò)分發(fā)消防宣傳手冊(cè)、“零距離”講解的形式向市民宣傳消防知識(shí)，號(hào)召市民共同關(guān)注身邊消防安全環(huán)境，認(rèn)知并消除身邊火災(zāi)隱患，積極增強(qiáng)市民的消防安全意識(shí)、提高市民的災(zāi)后自助自救能力，為穩(wěn)定全市消防安全形勢(shì)奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
    通過(guò)開(kāi)展“119”消防宣傳周活動(dòng)，有效提高了社會(huì)大眾的.消防安全知識(shí)水平和消防安全意識(shí)，增強(qiáng)了他們對(duì)消防知識(shí)的了解和掌握，同時(shí)加強(qiáng)了同轄區(qū)群眾的“警民親”關(guān)系，在社會(huì)樹(shù)立了消防的良好形象。
    消防知識(shí)實(shí)踐報(bào)告篇十五
    公司開(kāi)展了安全消防知識(shí)培訓(xùn)，講師們以生動(dòng)的方式講敘了多種情況下的火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)及其滅火方法等，不但掌握了一些消防安全工作的基本理論知識(shí)，還給我們的生活習(xí)慣帶來(lái)了一點(diǎn)提醒。
    火災(zāi)的危害，在日常工作中往往被人民忽視，總是存在僥幸心理，往往要等到發(fā)生了事故，造成了損失，才會(huì)回過(guò)頭來(lái)警醒?！半[患險(xiǎn)于明火，防范勝于救災(zāi)，責(zé)任重于泰山。”這十八個(gè)字是xx十多年前提出的，至今仍是消防工作的主旨所在。而要不使火災(zāi)造成危害，做好預(yù)防工作是最重要的，“預(yù)防為主，防消結(jié)合”才是消防工作的主要方針。
    消除火災(zāi)隱患、提高防火意識(shí)，不作口頭文章，以實(shí)際行動(dòng)和措施來(lái)切實(shí)做好消防安全工作。東鵬是一個(gè)文化氛圍較濃厚的企業(yè)，員工多，廠區(qū)密集，一旦發(fā)生火災(zāi)，經(jīng)濟(jì)損失和名譽(yù)損失將非常的嚴(yán)重，消防工作容不得半點(diǎn)疏忽。通過(guò)這次培訓(xùn)，我們還是發(fā)現(xiàn)大部分員工的防火意識(shí)比較薄弱。
    不論是一線工作的車間人員還是公司管理人員，都應(yīng)對(duì)崗位和部門可能涉及到的消防器材和消防通道等消防相關(guān)設(shè)施有充分的了解，都應(yīng)該定期接受相關(guān)專家的消防安全教育培訓(xùn)，內(nèi)容包括：有關(guān)消防法規(guī)、消防安全制度、保障消防安全的操作規(guī)程；各崗位的火災(zāi)危險(xiǎn)性和防火措施；各種消防設(shè)施的性能、滅火器材的使用方法；報(bào)火警、撲救初起火災(zāi)和自救逃生的知識(shí)和技能等。除了定期的培訓(xùn)之外，還要經(jīng)常組織進(jìn)行防火檢查，發(fā)現(xiàn)火災(zāi)隱患，要記錄在案并及時(shí)研究整改。消防安全工作要做到，不為隱患留空隙。千里之堤，毀于蟻穴。
    火災(zāi)的防范要從大處著眼，但應(yīng)該從小處做起。細(xì)節(jié)不輕易引人注重，如老化的絕緣材料、放錯(cuò)了位置的設(shè)備，隨手爛扔得煙頭等。但幾乎所有的重大事故都是由于起初的不注重、不小心引起的，這些輕易被忽略的細(xì)節(jié)很輕易成為小事故的放大器，使得小火釀成大禍。
    消防工作是一項(xiàng)復(fù)雜的系統(tǒng)工程，它廣泛涉及到社會(huì)的各個(gè)領(lǐng)域，與社會(huì)進(jìn)步，經(jīng)濟(jì)發(fā)展和人民群眾生活緊密相關(guān)，一旦發(fā)生火災(zāi)，不僅造成財(cái)產(chǎn)的損失，而且易造成人員傷亡，影響社會(huì)的安定，因此，做好消防工作，是直接關(guān)系到國(guó)家和人民生命財(cái)產(chǎn)的一件大事。在以后的生活中，我們要把學(xué)到的消防知識(shí)充分運(yùn)用到生活中去，更加努力的提高消防知識(shí)水平，為保證別人生命的`安全運(yùn)作貢獻(xiàn)自己一份力量。
    消防知識(shí)實(shí)踐報(bào)告篇十六
    xxx消防大隊(duì)在區(qū)管委會(huì)的正確領(lǐng)導(dǎo)和關(guān)心下，按照“統(tǒng)籌要科學(xué)，意識(shí)要超前，安排要得當(dāng)，方法要?jiǎng)?chuàng)新，落實(shí)要強(qiáng)勢(shì)”的工作思路，以服務(wù)于xxx經(jīng)濟(jì)建設(shè)為宗旨，服務(wù)于園區(qū)企業(yè)為要求，努力實(shí)現(xiàn)為園區(qū)的經(jīng)濟(jì)發(fā)展保駕護(hù)航的任務(wù)目標(biāo)。現(xiàn)將大隊(duì)20xx年以來(lái)工作開(kāi)展情況匯報(bào)如下：
    一、嚴(yán)格執(zhí)法，大力消除園區(qū)火災(zāi)隱患。
    今年來(lái)，大隊(duì)以構(gòu)筑全區(qū)社會(huì)消防安全“防火墻”工作和火災(zāi)隱患消防安全整治為基礎(chǔ)，全力提高了園區(qū)企業(yè)火災(zāi)防御能力。大隊(duì)共檢查單位xxx家次，下發(fā)責(zé)令改正通知書xxx份，發(fā)現(xiàn)火災(zāi)隱患或違法行為xxx處、督促整改火災(zāi)隱患或違法行為xxx處，及時(shí)有效的消除了園區(qū)火災(zāi)隱患。xx年全區(qū)共接警出動(dòng)xx起，出動(dòng)消防車輛xx臺(tái)次，消防官兵xxx人次，搶救被困人員xx人，疏散人員xxx人，搶救財(cái)產(chǎn)價(jià)值xxx余萬(wàn)元，發(fā)生xx起火災(zāi)（含增援其他轄區(qū)、山火），xxx起社會(huì)救援，直接財(cái)產(chǎn)損失xxx余萬(wàn)元，無(wú)人員傷亡。大隊(duì)圓滿完成了xxx抗洪搶險(xiǎn)任務(wù)，解救被困人員xxx人，疏散人員xxx人，搶救財(cái)產(chǎn)價(jià)值xxxx萬(wàn)元。
    起行政訴訟，無(wú)行政復(fù)議，無(wú)錯(cuò)案賠償，火災(zāi)隱患督促整改率達(dá)到100%。確保了我區(qū)火災(zāi)形勢(shì)的持續(xù)平穩(wěn)。
    依法應(yīng)當(dāng)經(jīng)公安機(jī)關(guān)消防機(jī)構(gòu)進(jìn)行消防設(shè)計(jì)審核的建設(shè)工程，未經(jīng)依法審核或者審核不合格的，建設(shè)單位、施工單位不得施工，擅自施工的責(zé)令其停止施工并依法作出行政處罰；其他建設(shè)工程取得施工許可后經(jīng)依法抽查不合格的，應(yīng)當(dāng)停止施工。
    依法應(yīng)當(dāng)進(jìn)行消防驗(yàn)收的建設(shè)工程，未經(jīng)消防驗(yàn)收或者消防驗(yàn)收不合格的，禁止投入使用，擅自投入使用的責(zé)令其停止使用并依法作出行政處罰；其他建設(shè)工程經(jīng)依法抽查不合格的，應(yīng)當(dāng)停止使用。
    公眾聚集場(chǎng)所在投入使用、營(yíng)業(yè)前，未經(jīng)消防安全檢查或者經(jīng)檢查不符合消防安全要求的，不得投入使用、營(yíng)業(yè)，擅自投入使用的責(zé)令停止使用并依法作出行政處罰。
    二、熱情服務(wù)，竭力為企業(yè)發(fā)展保駕護(hù)航。
    根據(jù)制定滅火和應(yīng)急疏散預(yù)案進(jìn)行有針對(duì)性的消防演練；大隊(duì)不定時(shí)進(jìn)行廣泛排查、正確指導(dǎo)、狠抓落實(shí)，發(fā)現(xiàn)火災(zāi)隱患及時(shí)督促整改，確保單位正確履行職責(zé)，消除火災(zāi)隱患。
    大隊(duì)嚴(yán)格規(guī)范行政執(zhí)法程序，以文明執(zhí)法、高效執(zhí)法為準(zhǔn)則，對(duì)群眾舉報(bào)的火災(zāi)隱患能夠隊(duì)聘請(qǐng)了7名地方廉政監(jiān)督員，建立了《xxx消防大隊(duì)廉政建設(shè)制度》，大隊(duì)干部主動(dòng)簽訂廉潔自律承諾書，定期開(kāi)展自我排查剖析大會(huì)，時(shí)刻保持警惕，保證廉潔奉公的本質(zhì)。大隊(duì)還定期向社會(huì)單位述廉，征求社會(huì)單位對(duì)大隊(duì)工作開(kāi)展情況的民主評(píng)議和意見(jiàn)，集中歸納，結(jié)合大隊(duì)實(shí)際情況及時(shí)予以整改提高。
    四、飲水思源，全力打造平安園區(qū)。
    xxx消防大隊(duì)在xxx管委會(huì)的關(guān)懷和正確領(lǐng)導(dǎo)下，部隊(duì)發(fā)展取得了突破性的進(jìn)展。xx年，大隊(duì)以地方政府經(jīng)費(fèi)支持基礎(chǔ)，有效提升了后勤保障能力與水平，今年大隊(duì)的財(cái)政預(yù)算為xxx萬(wàn)，已爭(zhēng)取到賬業(yè)務(wù)經(jīng)費(fèi)xxx萬(wàn)元，還有x萬(wàn)元未到賬。大隊(duì)投入了xxx萬(wàn)用于購(gòu)置消防裝備，基本完成打造消防鐵軍的消防裝備購(gòu)置任務(wù)，進(jìn)一步優(yōu)化了部隊(duì)滅大火、打惡戰(zhàn)的消防裝備，極大的提升了大隊(duì)的戰(zhàn)斗力水平，為更好地保障園區(qū)企業(yè)發(fā)展有極大的促進(jìn)作用。食一方水土、保一方平安，因?yàn)橛姓蜕鐣?huì)各界的關(guān)心支持，xxx消防大隊(duì)才會(huì)有如此長(zhǎng)足的發(fā)展，大隊(duì)必將本著“忠誠(chéng)可靠、服務(wù)人民、竭誠(chéng)奉獻(xiàn)”的原則，繼續(xù)以服務(wù)園區(qū)經(jīng)濟(jì)發(fā)展，服務(wù)園區(qū)企業(yè)為宗旨，發(fā)揚(yáng)特別能吃苦、特別能戰(zhàn)斗的精神，努力消除園區(qū)火災(zāi)隱患，預(yù)防火災(zāi)的發(fā)生，全力打造平安園區(qū)，保障園區(qū)穩(wěn)定和諧發(fā)展。
    火災(zāi)形勢(shì)持續(xù)平穩(wěn)，全縣防火條件逐步改善，較好地完成了上級(jí)交給的各項(xiàng)工作任務(wù)?，F(xiàn)將一年來(lái)主要工作情況作以述職：
    一、提高全大隊(duì)人員的政治素質(zhì)，確保全隊(duì)工作的政治方向。一是堅(jiān)定的政治信念、努力學(xué)習(xí)提高自身政治思想覺(jué)悟。我利用業(yè)余時(shí)間，努力學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)馬列主義xxx思想，以“三個(gè)代表”重要思想和執(zhí)法為民精神為指導(dǎo)，全面貫徹黨的xxx、十九屆四中全會(huì)和員。通過(guò)政治思想教育，提高了人員政治素質(zhì)，明確了消防監(jiān)督工作的政治重要性，確保了繁重的消防監(jiān)督工作的順利進(jìn)行。
    二、抓班子、帶隊(duì)伍，加強(qiáng)正規(guī)化管理。從嚴(yán)治警。
    我從大隊(duì)實(shí)際出發(fā)，堅(jiān)持每周召開(kāi)一次大隊(duì)行政會(huì)議制度，匯報(bào)上周工作完成情況，布置下周工作任務(wù)，根據(jù)條令、條例和隊(duì)伍管理實(shí)際，制定了辦公制度、值班值宿制度、黨支部領(lǐng)導(dǎo)職責(zé)等五十項(xiàng)制度。從中隊(duì)組織生活、滅火作戰(zhàn)到官兵在警營(yíng)一言一行，請(qǐng)銷假都制定了嚴(yán)格的制度，使官兵時(shí)時(shí)處處都有嚴(yán)格的規(guī)定，約束自己的行為，建立了行政管理檔案和士官管理檔案，實(shí)行了行政管理目標(biāo)考核辦法，采取了內(nèi)務(wù)衛(wèi)生、警容風(fēng)紀(jì)，每周檢查評(píng)比，狠抓官兵的養(yǎng)成教育。同時(shí)對(duì)違反制度的行為堅(jiān)持三不放過(guò)，由于堅(jiān)持管理從嚴(yán)，使官兵有著較強(qiáng)的組織紀(jì)律觀念和良好的道德精神風(fēng)貌。一年來(lái)蘿北大隊(duì)官兵警容嚴(yán)整、舉止端莊、文明禮貌、令行禁止，內(nèi)務(wù)整齊劃一，官兵關(guān)系融洽，老同志與新同志心貼心交流思想，使新同志感受到了大家庭溫暖。
    科學(xué)訓(xùn)練，深化崗位“大練兵”工作。
    我針對(duì)大隊(duì)以往在執(zhí)勤崗位大練兵中存在的問(wèn)題及薄弱環(huán)節(jié)，將其練兵活動(dòng)不斷完善，推向高潮，并切實(shí)做了以下幾個(gè)方面：
    消防知識(shí)實(shí)踐報(bào)告篇十七
    與不足。
    一個(gè)兼職保安。
    生活就是這樣，就像世上沒(méi)有不起波浪的海。
    上崗的第一天我就以一個(gè)全職保安的身份要求自己，同時(shí)，我的隊(duì)長(zhǎng)也是這樣要求我的。在門前崗站崗時(shí)，我就像起當(dāng)年軍訓(xùn)站軍姿時(shí)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，想起了那留著汗的臉頰，想起了烈日那一個(gè)個(gè)疲憊的身影。似乎感覺(jué)自己又回到了從前，每當(dāng)這是我就會(huì)挺直腰桿，像一個(gè)真正的軍人一樣。此時(shí)我的耳旁還不時(shí)的回蕩著當(dāng)時(shí)教官教我們站軍姿的要領(lǐng)，還有那些鏗鏘有力的斥責(zé)聲。寒冷中，我感覺(jué)自己好似一個(gè)軍人，有種莫名的自豪感。每當(dāng)?shù)秸T崗時(shí)我希望來(lái)的車多些，一是因?yàn)槠渌麔徫惶珶o(wú)聊了，隊(duì)長(zhǎng)說(shuō)不能玩手機(jī)不能聊天(其實(shí)基本沒(méi)人跟我聊天，面生)，二是因?yàn)槲矣X(jué)得想交警似的指揮車輛，也能多了解一些車。在自由崗，我們的任務(wù)還是指揮車輛的停放。不同的是會(huì)更自在些。
    隨著時(shí)間的推移我和其他保安的關(guān)系相互之間有了進(jìn)一步的了解，閑暇時(shí)我也能和他們聊一些家長(zhǎng)里短。不過(guò)保安的生活還是很單調(diào)，有時(shí)閑得都有些空虛。這次特殊的經(jīng)歷讓我了解了一個(gè)企業(yè)的如何運(yùn)作，運(yùn)作過(guò)程中會(huì)有什么樣的問(wèn)題煩惱；讓我了解了形形色色的人；讓我更能體會(huì)“忍”字的價(jià)值。也為我將來(lái)如何去管理人員留下了寶貴的經(jīng)驗(yàn)。我覺(jué)得這次經(jīng)歷讓我的人生增加了一段很有滋味，又有價(jià)值的回憶。很可能我這一輩子再也不會(huì)再當(dāng)保安了，但當(dāng)我老去的時(shí)候我會(huì)很開(kāi)心，很有自豪的跟后人說(shuō)我曾經(jīng)也當(dāng)過(guò)保安等各種角色。我的人生如此多彩。
    消防知識(shí)實(shí)踐報(bào)告篇十八
    這場(chǎng)火災(zāi)令人震驚。火災(zāi)經(jīng)常在突發(fā)情況下發(fā)生，任何人都能遇到。為了在火災(zāi)中安全生存，我們每個(gè)人都必須掌握基本的逃生常識(shí)。在這里，我們將簡(jiǎn)單地教你一些技巧。當(dāng)火災(zāi)發(fā)生時(shí)，我們應(yīng)該適應(yīng)情況，學(xué)會(huì)使用現(xiàn)場(chǎng)的材料來(lái)保護(hù)我們的生命。
    在火災(zāi)較低的情況下，可以先使用簡(jiǎn)單的滅火設(shè)備控制火勢(shì)。如果電器著火，只有關(guān)閉電源后才能潑水。如果油鍋著火了，不要潑水。直接蓋上鍋蓋悶火。如果是煤氣罐著火，必須立即用浸濕的衣服蓋住，然后關(guān)閉閥門。
    去公共場(chǎng)所娛樂(lè)時(shí)，一定要先從服務(wù)員那里知道安全來(lái)源?；馂?zāi)發(fā)生時(shí)，不要貪財(cái)。逃跑很重要。逃生時(shí)，用濕布捂住口鼻，盡量保持身體緊貼地面，以減少吸入有害氣體。
    一旦身體著火，不要驚慌。就地打滾滅火。逃跑的時(shí)候記得不要坐電梯。如逃生路線受阻，應(yīng)盡快躲進(jìn)火災(zāi)、濃煙難以蔓延的陽(yáng)臺(tái)、廁所進(jìn)行自救，并發(fā)出求救信號(hào)，引起救援人員注意，幫助其脫離危險(xiǎn)。
    雖然我們?cè)谶@里給大家介紹了一些簡(jiǎn)單的防火知識(shí)，但通常情況下，當(dāng)人們?cè)诨馂?zāi)現(xiàn)場(chǎng)時(shí)，他們會(huì)感到恐慌和不知所措。因此，采取預(yù)防措施尤為重要。現(xiàn)在一年過(guò)去了，在這個(gè)時(shí)候，火魔會(huì)一直盯著那些忽視消防安全的人。希望布蘭卡酒廊的火災(zāi)真的能為我們敲響警鐘，不要讓這樣的事件再發(fā)生在你身上。畢竟重視安全是對(duì)自己和社會(huì)負(fù)責(zé)。
    消防知識(shí)實(shí)踐報(bào)告篇十九
    年級(jí)：三年級(jí)。
    姓名：楊坤。
    班級(jí)：植保四班。
    學(xué)號(hào)：20105554。
    調(diào)查時(shí)間：2013年2月19日到2013年2月22日調(diào)查地區(qū)：棗莊市和滕州市。
    一、前言。
    新春伊始，萬(wàn)物復(fù)蘇，為了為貫徹落實(shí)黨的十八大精神，深入學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀，應(yīng)學(xué)校要求讓自身了解國(guó)情、關(guān)注民生、奉獻(xiàn)社會(huì)，在父母的支持和幫助下，我做了這個(gè)棗莊地區(qū)二手車市場(chǎng)的調(diào)查報(bào)告。其中，調(diào)查對(duì)象既包括棗莊市和滕州市的二手車市場(chǎng)，也包括一些有意出售自己愛(ài)車的車主。我們走了許多地方，以買車人的身份詢問(wèn)了價(jià)格和車況，對(duì)本地區(qū)的二手車市場(chǎng)的情況有了一個(gè)大體的了解，現(xiàn)總結(jié)如下：
    二、正文。
    一、棗莊市錦源二手車購(gòu)銷中心。
    這是我們調(diào)查的最多的一個(gè)二手車市場(chǎng)，因?yàn)檫@個(gè)市場(chǎng)比較正規(guī)，其中出售的二手車也比較多，比較有權(quán)威性。棗莊地區(qū)人稱：“中國(guó)三汽”；我們對(duì)這個(gè)市場(chǎng)調(diào)查的比較仔細(xì)，也是最主要介紹的一個(gè)二手車交易市場(chǎng)，下面我就來(lái)舉例說(shuō)明一下大體情況：
    no、1:98年北京桑塔納。
    價(jià)格：1.28萬(wàn)。
    品牌/車系：大眾-桑塔納。
    行駛里程：16萬(wàn)公里。
    排氣量：1.8升。
    變速箱：手動(dòng)。
    上牌日期：1998年10月
    車身顏色：白色。
    這是低檔車的一個(gè)代表，二手車市場(chǎng)的低檔車的價(jià)格大約在五萬(wàn)以下。在我所調(diào)查的二手車市場(chǎng)以及二手車賣主手中，桑塔納都占了很大的一部分，也是比較低檔的一個(gè)層次。個(gè)人認(rèn)為桑塔納是一個(gè)比較實(shí)用的車型，行駛里程數(shù)大概能到四五十萬(wàn)公里，一些資金不夠的買主可能會(huì)考慮這種車型。我在調(diào)查過(guò)程中就親眼目睹了三四次桑塔納的交易成交。不過(guò)桑塔納應(yīng)該算是比較低檔的車，我詢問(wèn)了一些二手車買主，他們也認(rèn)為桑塔納以及一些另外的低檔車不夠檔次，而他們想要買比較高檔的車，所以就把桑塔納pass掉了。個(gè)人認(rèn)為桑塔納也是比較實(shí)惠的車型，資金不足的話完全可以考慮購(gòu)買。不過(guò)安全性比起其他車來(lái)并不占優(yōu)勢(shì)，造型也不是很好，總體來(lái)說(shuō)不是很適合有點(diǎn)余錢的買主。
    no、2：別克君威2.5自動(dòng)。
    價(jià)格：5.5萬(wàn)。
    品牌/車系：別克-君威gs。
    行駛里程：18萬(wàn)公里。
    排氣量：2.5升。
    變速箱：自動(dòng)。
    上牌日期：2003年5月
    車身顏色：黑色。
    我認(rèn)為這是中檔車的一個(gè)代表。二手車市場(chǎng)的中檔車基本上是別克、大眾帕薩特、現(xiàn)代、本田等，價(jià)格大約在五萬(wàn)到十萬(wàn)之間，一般的家庭也應(yīng)該能承受的起。低檔車基本上是手動(dòng)擋的，中檔車?yán)镆恍┮呀?jīng)裝備了自動(dòng)擋了。個(gè)人認(rèn)為自動(dòng)擋的還是方便一些，操作簡(jiǎn)便，而且配置也比較高些，至少應(yīng)該有了安全氣囊，而低檔車一般是不帶安全氣囊的，安全性上可以說(shuō)高了一個(gè)檔次。
    不過(guò)應(yīng)該是考慮到價(jià)格的原因，我發(fā)現(xiàn)中檔車的銷售量不如低檔車。一些人認(rèn)為買中檔車的價(jià)格已經(jīng)可以買一個(gè)新車了，所以都在不停的砍價(jià)。
    在看車的過(guò)程中我也試著在一些車?yán)镒艘幌?，雖然駕照還沒(méi)拿到，不能開(kāi)車，但基本的感覺(jué)還是有的。如果保養(yǎng)的好的話，一些二手車的發(fā)動(dòng)機(jī)聲音甚至和新車的差不多，而這些車的價(jià)格一般都是比較高的。
    這個(gè)檔次的車應(yīng)該是家庭買車的首選，因?yàn)楹偷蜋n車相比，這個(gè)檔次的車操作性、安全性方面都高了一個(gè)檔次，而且造型方面也更易讓人接受，價(jià)格也不是很高；和高檔的二手車相比，這個(gè)檔次的車在價(jià)格方面有明顯的優(yōu)勢(shì)，性能方面也不至于差高檔次太多，所以我認(rèn)為這個(gè)檔次的車應(yīng)該是家庭選購(gòu)二手車的時(shí)候應(yīng)該首先考慮的。
    no、3:2006年2月寶馬320（歐卡二手車)。
    價(jià)格：14.2萬(wàn)。
    新車出廠價(jià)：39.1萬(wàn)。
    排氣量：2升。
    變速箱：自動(dòng)。
    上牌日期：2006年2月
    車身顏色：銀灰色。
    體來(lái)說(shuō)不是一般的家庭能夠承受的起的。
    這種類型的車在二手車市場(chǎng)里是比較少的，很少有車主會(huì)出售這種比較貴的車型，因?yàn)橘I主不多，市場(chǎng)需求也不是很大，有的高檔二手車在市場(chǎng)上放了很長(zhǎng)時(shí)間也不見(jiàn)得會(huì)有人去買，這就比較的尷尬。
    不過(guò)這些車的安全性和舒適性方面比起中、低檔的二手車來(lái)說(shuō)有比較明顯的優(yōu)勢(shì)，而且配置比較好，大多數(shù)都有藍(lán)牙、導(dǎo)航儀、gps等設(shè)備，操作性上也好不少，如果是有不少閑錢而又不想買新車的家庭還是不錯(cuò)的選擇。
    二、滕州市二手車交易市場(chǎng)。
    滕州地區(qū)的二手車交易市場(chǎng)比起棗莊市的來(lái)說(shuō)規(guī)模小了很多，其中的車型是以上海大眾和北京現(xiàn)代的二手車為主，比起棗莊的二手車交易市場(chǎng)來(lái)說(shuō)高檔次少了很多，和棗莊地區(qū)的二手車交易市場(chǎng)比較起來(lái)，特點(diǎn)有：
    3、管理方面比起棗莊的市場(chǎng)來(lái)說(shuō)略顯雜亂，沒(méi)有規(guī)范的規(guī)章制度。棗莊的二手車市場(chǎng)有交易大廳，有一站式服務(wù)：交易、過(guò)戶一次到位，比較方便；而滕州市相比要差了很多，甚至有的交易就在大門口進(jìn)行，車輛的信息也不夠具體，比起棗莊的市場(chǎng)來(lái)說(shuō)不夠完善的。
    三、滕州地區(qū)個(gè)人二手車出售情況。
    由于地域交通方面的限制，我只能對(duì)滕州地區(qū)的個(gè)人二手車出售交易情況做一下簡(jiǎn)單的調(diào)查。而整個(gè)棗莊地區(qū)因?yàn)榈赜蜉^廣，本人能力有限，也不能多做調(diào)查了。
    長(zhǎng)話短說(shuō)，現(xiàn)在就我了解的個(gè)人二手車出售情況做一個(gè)大體的介紹：
    no.1:大眾寶來(lái)。
    上牌日期：2005年1月
    價(jià)格：4.86萬(wàn)。
    排氣量：2升。
    這是吳師傅的一輛愛(ài)車，據(jù)他自己所言，因?yàn)檐囬_(kāi)的久了，所以想換一輛新車。車況方面我個(gè)人認(rèn)為還是不錯(cuò)的，變速箱用起來(lái)也是得心應(yīng)手，發(fā)動(dòng)機(jī)的聲音聽(tīng)起來(lái)也是挺好，不過(guò)可能使用時(shí)間比較長(zhǎng)了，價(jià)格方面?zhèn)€人認(rèn)為還是比較高的。如果就我來(lái)說(shuō)，我認(rèn)為是很難賣到這個(gè)價(jià)格的。
    no.2:現(xiàn)代伊蘭特。
    價(jià)格：5.3萬(wàn)。
    上牌日期：2007年1月
    行駛里程：10萬(wàn)。
    變速箱：自動(dòng)。
    車身顏色：黑。
    這是楊師傅的一輛車，個(gè)人認(rèn)為也是比較有代表性的。首先就車況來(lái)說(shuō)，六年的時(shí)間開(kāi)了有10萬(wàn)公里，并不算是很長(zhǎng)，但畢竟是出廠時(shí)間長(zhǎng)，沒(méi)有具體的駕駛過(guò)程很難對(duì)本車的車況做出一些權(quán)威性的判斷。據(jù)我所了解，原車主對(duì)車輛是否愛(ài)護(hù)是二手車車況的保證，即使是一樣的汽車，如果換成是不同的人來(lái)開(kāi)，數(shù)年之后，汽車的性能可以說(shuō)是天壤之別。
    三、后記。
    不過(guò)畢竟是經(jīng)過(guò)了很多的研究，在此提出我對(duì)二手車購(gòu)買的一些建議：
    2、不要被某些二手車光鮮的外表給騙了。
    某些人買車時(shí)看到一些二手車的外表十分光鮮，便裝作假外行的說(shuō)一些二手車共有的毛病，等賣主一降價(jià)，就立馬買了。其實(shí)，有的二手車外表光鮮完全是騙人的。如我親眼所見(jiàn)，有的發(fā)生了嚴(yán)重交通事故的車，被車主低價(jià)處理了以后，在二手車市場(chǎng)里被商家噴了漆，稍微一裝修，便看上去如同新的一樣，其實(shí)車?yán)锩婧苡锌赡苡斜容^嚴(yán)重的毛病，畢竟很多是發(fā)生了嚴(yán)重的交通事故的。有的買主貪圖一些小便宜，以為這車賣的便宜，殊不知暗有玄機(jī)。所以，買車時(shí)要仔細(xì)檢查，莫要因貪圖小便宜而吃了大虧。
    3、買二手車手續(xù)要齊全，且要真實(shí)。
    個(gè)人認(rèn)為這是蠻重要的一條。因?yàn)槎周囀袌?chǎng)上是存在很多騙局的，很多的商家和二手車賣主也承認(rèn)這一點(diǎn)。不少被盜車輛經(jīng)過(guò)改裝，或者僅僅是換了一個(gè)車牌之后就堂而皇之地出現(xiàn)在二手車交易市場(chǎng)上，并且這種車往往賣的價(jià)格都比較低廉。而一些買家也是覺(jué)得有便宜可賺，在對(duì)方手續(xù)不全的情況下就買了這種車。不說(shuō)安全方面的隱患，若是被警方查到了，那便是一場(chǎng)不大不小的官司。不但自己花了冤枉錢，最后還留得一個(gè)“共犯”的罪名，真是“賠了夫人又折兵”。
    另外，根據(jù)這幾天的調(diào)查和自己的一些思考，我認(rèn)為棗莊地區(qū)的二手車市場(chǎng)還是有一些問(wèn)題的，而且有很大的進(jìn)步空間，具體如下：
    1、規(guī)范二手車交易市場(chǎng)的管理。
    就目前的情況來(lái)說(shuō)，棗莊的二手車交易市場(chǎng)是比滕州的要正規(guī)一些，包括有正規(guī)的二手車銷售公司以及比較齊全的手續(xù)辦理，但是管理方面還是有一些不足，需要改進(jìn)。
    首先說(shuō)正規(guī)廠家的問(wèn)題。就我得知的信息，很多在二手車交易市場(chǎng)都是私人在交易，他們得到二手車或者說(shuō)自己和朋友的二手車之后，以自己認(rèn)定的價(jià)格出售，也沒(méi)有很標(biāo)準(zhǔn)的價(jià)格評(píng)定機(jī)制，至于質(zhì)量方面也缺乏很好的保證，總體來(lái)說(shuō)管理不盡如人意。
    2、加強(qiáng)二手車市場(chǎng)的監(jiān)管機(jī)制。
    棗莊地區(qū)的二手車交易還是缺少有效的監(jiān)管機(jī)制，二手車的性能難以得到保證，一些二手車以次充好，運(yùn)用一些不正規(guī)的手段（ps:如調(diào)里程表），使得自己的二手車賣一個(gè)更好的價(jià)錢。這是一個(gè)很明顯的欺詐行為。但諷刺的是，這樣的事情很少被人發(fā)現(xiàn)，也沒(méi)有人去制止。即使發(fā)現(xiàn)了，當(dāng)事人也很少得到懲罰。
    3、建立有效的二手車評(píng)估系統(tǒng)。
    如上文所言，二手車的賣家都是按照自己的標(biāo)準(zhǔn)來(lái)定價(jià)，而且其中有可能存在著欺詐的行為。這時(shí)候，就需要有一個(gè)良好的評(píng)估系統(tǒng)，來(lái)對(duì)二手車的性能、價(jià)格、安全性的方面來(lái)進(jìn)行一個(gè)全面的評(píng)估。這樣的話一些“以次充好”的二手車就不能進(jìn)入市場(chǎng)，這樣既能保護(hù)消費(fèi)者的切實(shí)利益，也能減少因劣質(zhì)二手車的交易而發(fā)生的交通事故，同時(shí)二手車市場(chǎng)也得到了很好的發(fā)展，可謂是一舉多得，一石二鳥(niǎo)。
    當(dāng)然“一石二鳥(niǎo)”的好事也不可操之過(guò)急，不然的話好事反而成了壞事。當(dāng)務(wù)之急應(yīng)當(dāng)是先保證出售的二手車的質(zhì)量，讓二手車市場(chǎng)出售的都是“放心車”，建立起一個(gè)完善的監(jiān)督機(jī)制，從而對(duì)二手車市場(chǎng)慢慢地改善。
    經(jīng)過(guò)了這幾日對(duì)二手車交易市場(chǎng)的調(diào)查，我不但對(duì)本地區(qū)二手車市場(chǎng)的銷售情況有了比較深入的了解，也使自己與人交流的能力有了很大的進(jìn)步。目前為止，我國(guó)二手車交易與新車交易的比利大約是1:3，而國(guó)際上一些發(fā)達(dá)國(guó)家的比例正好大約是倒過(guò)來(lái)，二手車交易反而是更多。我想這種現(xiàn)象可能有一些汽車的質(zhì)量以及人的觀念方面的問(wèn)題，但也凸顯了外國(guó)二手車交易的繁榮，同時(shí)也說(shuō)明中國(guó)的二手車市場(chǎng)還有很大的發(fā)展空間，大力發(fā)展二手車交易市場(chǎng)一定不會(huì)讓地方政府吃虧的。