科學是人類認知世界的工具和方法。文筆的優(yōu)美與準確是一篇總結的亮點。以下是小編為大家整理的鮮花盆栽推薦，希望大家能在家中享受花草的美好。
硬筆書法比賽策劃案篇一
一、比賽目的：
為傳承和發(fā)揚中國書法的歷史文化，激發(fā)學生對祖國燦爛文化和語言文字的熱愛之情，進一步引起學生對書寫的重視，培養(yǎng)他們正確的書寫習慣，引導學生把漢字寫得正確、端正、整潔、美觀，從整體上提高學生的書寫質量，讓學生從小就練就一手好字，受益終生。
二、比賽要求：
1、參賽對象：五年級學生。
2、參賽字體：硬筆楷體。
3、參賽要求：用鋼筆或水筆書寫，書寫紙和書寫內(nèi)容統(tǒng)一安排。要在參賽紙的上面寫清班級和姓名和編號。
4、比賽內(nèi)容：分為兩部分，第一部分為指定內(nèi)容，比賽時統(tǒng)一出示；第二部分為自選內(nèi)容，自己事先準備好一首詩。
三、比賽方式：
1、每班選出10名學生參賽。
2、比賽地點：7號樓二樓電教室。
3、比賽時間：20xx年3月25日下午。
四、評比要求：
1、按比例評選出一等獎30%，二等獎30%，三等獎40%。
2、對獲獎學生頒發(fā)獎狀及獎品，并選出優(yōu)秀作品在學校微信公眾平臺發(fā)布，以示獎勵。
五、組織和評委：
組長：孫景海。
副組長：劉軍段建奇孟超杜蘊。
組織安排：教導處和教科室成員。
指導訓練：各班語文老師。
評委：另行通知。
監(jiān)考：另行通知。
附：寫字比賽小貼士。
書寫時，在比賽用紙下面墊一簿本或塑料墊板，筆畫更富有彈性。
正確的寫字姿勢：頭正、身直、臂開、足挨。正確執(zhí)筆姿勢：運筆自如、不擋視線、移筆靈活。
硬筆書法比賽策劃案篇二
xxx社區(qū)。
社區(qū)內(nèi)各部門。
為弘揚國粹，改善學校的文化氛圍，提高同學們的審美素養(yǎng)能力，發(fā)覺同學們的潛能，培養(yǎng)同學們認識美、發(fā)現(xiàn)美、創(chuàng)造美，鼓勵同學們將有限的課余時間投入到更加積極有益的興趣愛好中來，建設學校的`優(yōu)良學風，特舉辦本次書法大賽，為同學們展現(xiàn)自我水平提供一個平臺。
一、活動宗旨：
發(fā)揮特長、展現(xiàn)自我、提高人文素質養(yǎng)。
二、活動目的：
挖掘大學生藝術潛力、擴展高校社團活動影響力、豐富高校校園生活、加強社會同高校間的藝術交流、為高校藝術群體提供一個充分展現(xiàn)自我的舞臺、引導和幫助大學生成長、推出藝術新人形成優(yōu)勢循環(huán)、用筆體現(xiàn)出大學生的潛在內(nèi)涵和藝術造詣。
三、參賽人員：
xxx社區(qū)全體員工。
四、作品要求：
主題要求健康積極，能體現(xiàn)出當代大學生精神風貌。
硬筆書法作品，尺寸長不小于50厘米寬不小于30厘米；
軟筆書法，尺寸長不小于80厘米、寬不小于40厘米。
五、大賽具體流程。
1、參賽方式：（1）將所有參賽人員作品統(tǒng)一上交（到時宣傳板里會寫出作品征集的起止時間、地點聯(lián)系方式）如果作品質量和數(shù)量達到一定標準，書法協(xié)會將統(tǒng)公開展示。
2、地點：文化長廊。
3、時間：xx。
六、評選作品。
評委組。
組長：
副組長：
成員：
七、獎項設置。
一等獎1名。
二等獎2名。
三等獎5名。
優(yōu)秀獎10名。
鼓勵獎15名。
獲獎者均有相應精美獎品，（獎品協(xié)會經(jīng)費而定）。
硬筆書法比賽策劃案篇三
為了提高教師基本素質，促進教師專業(yè)成長，我校積極倡導全校教師苦練教學基本功，增強寫好規(guī)范字的意識，提高書寫水平，規(guī)范板書設計，以不斷提高課堂教學業(yè)務水平，我校決定舉行教師書法比賽。
一、比賽時間：20xx年3月11日（第四周周一），下午4：50—5：20。
二、比賽地點：一樓禮堂。
三、比賽人員：35歲以下教師，名單如下（約50人）。
四、比賽形式。
1、書寫工具自備，以黑色、藍色簽字筆/鋼筆為主。
2、書寫紙張，學校統(tǒng)一下發(fā)；書寫內(nèi)容，學校統(tǒng)一指定（兩首古詩）。
五、評比辦法。
（一）評比標準。
1．書寫規(guī)范，筆鋒凸顯，筆劃剛勁有力。（30分）。
2．間架穩(wěn)重，結構勻稱，字體大小適中。（30分）。
3．布局合理，分布均勻，具備書法韻味。（30分）。
4．卷面整潔，沒有涂改，整體感觀舒適。（10分）。
（二）獎勵辦法。
1、評委名單：賴香恒、曾偉權、莊智慧、胡斯文、黃文兵、楊剛。
2、密封評分，計6位評委的平均分。
3、獎勵方式：評出一等獎5人，二等獎10人；三等獎15人；分別授予獎狀，或有相關獎品。
六、其他事項。
1、場地布置、現(xiàn)場標語、攝影：黃文兵。
2、撰寫報道：阮文香。
3、書法展出：鐘麗瑩、黃子蕾、楊永權。
七、經(jīng)費預算。
本次活動預計2800元，含比賽用品、獎勵金額等。
硬筆書法比賽策劃案篇四
為提高同學們對英語書法的興趣，規(guī)范同學們的英語書寫，培養(yǎng)良好的英語書寫習慣，在聽、說、讀的基礎上，全面提高寫的`技能，營造學校的英語學習氛圍，為同學們提供一個展示自我的舞臺，高一英語備課組決定組織一次高一學生英語書法比賽活動，并通過此次活動互相交流，取長補短。
20xx年10月xx日早自習。
高一7班教室。
高一年級每班3人。
每位參賽選手使用統(tǒng)一發(fā)放的英語書法比賽專用紙，用指定的鋼筆或者簽字筆書寫。
活動內(nèi)容及過程：
1.所有參賽學生進行統(tǒng)一現(xiàn)場比賽，選手自己帶筆，參賽作品中紙張涂改嚴重或撕損者視為退出比賽。
2.現(xiàn)場比賽總時間為40分鐘，比賽時間到時未完成作品視為自動棄權。
1.評委組成：高一英語備課組全體教師，評委們務必堅持公開、公平、公正的原則，評獎標準嚴格細致。
2.評分細則：
1）卷面整潔，書寫工整，無涂改痕跡。（25%）。
2）字母書寫規(guī)范，單詞、句子書寫合乎格式及手寫體要求（25%）3）字體美觀、大方，標點正確，間距適中，無錯別字（25%）4）傾斜度適當，結構嚴謹，通篇整體感強（25%）。
（一）由高一英語教師評委小組對參賽作品進行認真評選。
（二）獎項設置：
一等獎2名，二等獎3名，三等獎5名。
（三）獎勵辦法：對獲獎學生統(tǒng)一頒發(fā)獎品，以資鼓勵。
賽后將對獲獎學生的作品進行班級宣傳欄展示。
硬筆書法比賽策劃案篇五
為傳承和發(fā)揚中國書法的`歷史文化，激發(fā)學生對祖國燦爛文化和語言文字的熱愛之情，進一步引起學生對書寫的重視，培養(yǎng)他們正確的書寫習慣，引導學生把漢字寫得正確、端正、整潔、美觀，從整體上提高學生的書寫質量，讓學生從小就練就一手好字，受益終生。
1、參賽對象：五年級學生。
2、參賽字體：硬筆楷體。
3、參賽要求：用鋼筆或水筆書寫，書寫紙和書寫內(nèi)容統(tǒng)一安排。要在參賽紙的上面寫清班級和姓名和編號。
4、比賽內(nèi)容：分為兩部分，第一部分為指定內(nèi)容，比賽時統(tǒng)一出示；第二部分為自選內(nèi)容，自己事先準備好一首詩。
1、每班選出10名學生參賽。
2、比賽地點：7號樓二樓電教室。
3、比賽時間：20xx年3月25日下午。
1、按比例評選出一等獎30%，二等獎30%，三等獎40%。
2、對獲獎學生頒發(fā)獎狀及獎品，并選出優(yōu)秀作品在學校微信公眾平臺發(fā)布，以示獎勵。
組長：xx。
副組長：xx。
組織安排：xx。
指導訓練：各班語文老師。
評委：另行通知。
監(jiān)考：另行通知。
硬筆書法比賽策劃案篇六
為激發(fā)學生對祖國燦爛文化和語言文字的熱愛之情，進一步提高學生的書寫能力，引起學生對書寫的高度重視，培養(yǎng)他們正確的書寫習慣，引導學生把漢字寫得正確、端正、整潔、美觀，從整體上提高學生的書寫質量，讓學生從小就練就一手好字，受益終生。
1、參賽對象：我校全體學生。
2、參賽字體：不限。
3、參賽要求：各年級語文教師協(xié)商自行制定統(tǒng)一書寫內(nèi)容，以本冊教材課文中的段落和古詩為主。不用標點符號；參賽者須用學校統(tǒng)一制定的書寫紙書寫，一格一字，并在參賽紙的'右上角填寫好自己的姓名、班級，參賽作品的卷面須整潔，無折皺、不卷曲。
4、作品數(shù)量及上交時間：每班交作品7件，須在9月28日前交學校各年級組長。
1、全員參與。
2、比賽時間：xx年x月20日——24日。
3、比賽地點：各班教室。
1、大賽作品必須以規(guī)范、標準的楷體字書寫。
2、按年級評選出優(yōu)秀作品若干件，發(fā)獎狀以示鼓勵。
3、優(yōu)秀作品將在學校板報欄張貼。
按年級評獎：一等獎3名，二等獎4名，三等獎6名。
組長：
成員：
硬筆書法比賽策劃案篇七
發(fā)揮特長，展現(xiàn)自我，提高人文素養(yǎng)，建設和諧校園。
弘揚中華傳統(tǒng)，展現(xiàn)社團風彩，綻放大學生光芒。
xx學院蘭亭書法協(xié)會。
蘭亭書法協(xié)會各部門。
教室(待定)
x月x日---x月x日
為了讓大學生對書法進一步認識了解，讓同學們享受視覺盛會，弘揚國粹，改善校園文化氛圍，同時也為同學們提供一個展現(xiàn)自我水平的舞臺。
xx學院全體學生
初賽：面向全校學生征集各種書法作品。
決賽：晉級選手在指定教室進行現(xiàn)場書法比賽。
1：主要由宣傳部負責，各部門積極配合。
2：橫幅一條(內(nèi)容為此次活動名稱，懸掛在活動周圍)。
3：宣傳板一塊(內(nèi)容為此次活動的主題，擺放在活動地點)。
4：海報三張(宣傳此次活動，并說明舉辦方式、時間、地點、活動內(nèi)容等，在人流量大的地方張貼)。
1:首先對此次活動進行宣傳，征集作品；
2:在文化長廊設攤點征集作品，并進一步宣傳此活動；
3:前期宣傳活動結束后，把征集來的書法作品進行初賽評選，選出優(yōu)秀作品；
5最后評選出作品名次
1：主題要求健康積極，能體現(xiàn)出當代大學生精神風貌。
2：參賽作品可以是本人的原創(chuàng)作品也可以是臨摹作品
3：書法分為硬筆書法和軟筆書法：
4：硬筆書法作品，尺寸長不小于x厘米寬不小于x厘米；
軟筆書法，尺寸長不小于x厘米、寬不小于x厘米。
評委組組長:xx
軟筆：
一等獎x名。
二等獎x名。
三等獎x名。
優(yōu)秀獎x名。
硬筆：
一等獎x名。
二等獎x名。
三等獎x名。
優(yōu)秀獎x名。
(獲獎者均發(fā)放證書及獎品)
活動預算:
軟筆組。
一等獎文房四寶+證書x元。
二等獎毛筆+證書x元。
三等獎筆記本+證書x元。
優(yōu)秀獎證書x元。
硬筆組
一等獎精美鋼筆+證書x元。
二等獎鋼筆+證書x元。
三等獎筆記本+證書x元。
優(yōu)秀獎證書x元。
優(yōu)秀作品裝裱x元。
另用于宣傳的物品x元。
橫幅一條x元
出宣傳海報、邀請函、頒獎晚會、作品展出等x元左右。
合計x元左右。
硬筆書法比賽策劃案篇八
為傳承和發(fā)揚中國書法的歷史文化，激發(fā)學生對祖國燦爛文化和語言文字的'熱愛之情，進一步引起學生對書寫的重視，培養(yǎng)他們正確的書寫習慣，引導學生把漢字寫得正確、端正、整潔、美觀，從整體上提高學生的書寫質量，讓學生從小就練就一手好字，受益終生。
1、參賽對象：五年級學生。
2、參賽字體：硬筆楷體。
3、參賽要求:用鋼筆或水筆書寫，書寫紙和書寫內(nèi)容統(tǒng)一安排。要在參賽紙的上面寫清班級和姓名和編號。
4、比賽內(nèi)容：分為兩部分，第一部分為指定內(nèi)容，比賽時統(tǒng)一出示;第二部分為自選內(nèi)容，自己事先準備好一首詩。
1、每班選出10名學生參賽。
2、比賽地點：7號樓二樓電教室。
3、比賽時間：20xx年3月25日下午。
1、按比例評選出一等獎30%，二等獎30%，三等獎40%。
2、對獲獎學生頒發(fā)獎狀及獎品，并選出優(yōu)秀作品在學校微信公眾平臺發(fā)布，以示獎勵。
組長：xxx。
副組長：xxx。
組織安排：xxx。
指導訓練：各班語文老師。
評委：另行通知。
監(jiān)考：另行通知。
附：寫字比賽小貼士。
書寫時，在比賽用紙下面墊一簿本或塑料墊板，筆畫更富有彈性。
正確的寫字姿勢：頭正、身直、臂開、足挨。正確執(zhí)筆姿勢：運筆自如、不擋視線、移筆靈活。
硬筆書法比賽策劃案篇九
一、比賽目的：
為傳承和發(fā)揚中國書法的歷史文化，激發(fā)學生對祖國燦爛文化和語言文字的熱愛之情，進一步引起學生對書寫的高度重視，培養(yǎng)他們正確的書寫習慣，引導學生把漢字寫得正確、端正、整潔、美觀，從整體上提高學生的書寫質量，讓學生從小就練就一手好字，受益終生。
二、比賽要求：
1、參賽對象：全體學生。
2、參賽字體：硬筆楷體。
3、參賽要求：
（1）書寫必須合乎規(guī)范，紙面整潔，不能有涂改的痕跡，否則不予評獎。
（2）書寫時，在比賽用紙下面墊一薄本，筆畫更富有彈性。
（3）注意正確的寫字姿勢和執(zhí)筆方法：
正確的寫字姿勢：身直、頭正、臂開、足安。
正確執(zhí)筆姿勢：運筆自如、不擋視線、移筆靈活。
（4）、每班交20幅作品到教導處。
三、比賽方式：
每位參賽選手，用我校統(tǒng)一印制的專用稿紙創(chuàng)作作品，按比賽規(guī)定的書寫內(nèi)容創(chuàng)作（比賽內(nèi)容選擇本年級語文教材）。
作品上交后分年級進行評比。
四、活動程序：
（一）第一階段：練習階段（20xx年3月13日—4月12日）。
活動內(nèi)容：利用課外活動時間，以各班為單位練習。
（二）第二階段：校級比賽階段（4月12日下午第三節(jié)課）。
活動內(nèi)容：
1．全校各年級進行統(tǒng)一現(xiàn)場比賽，選手自帶筆墨，組委會提供紙張，且不得使用私自備用紙，如在比賽過程中紙張破損或涂改可向負責老師申請再提供1張紙，如再有破損或涂改則不再提供紙張。參賽作品中紙張涂改嚴重或撕損者視退出比賽。
2．現(xiàn)場比賽總時間為40分鐘，比賽時間到時未完成作品視為自動棄權。
（三）第三階段：強化練習階段（4月13日—26日）。
活動內(nèi)容：利用課外活動時間，針對存在問題，強化練習。
（四）第四階段：參加市級比賽階段（4月27日上午）。
活動內(nèi)容：組織推選的班級及學生參加市級比賽。
五、獎項設立：
校級比賽每年級評選“小小書法家”20名：其中一等獎5名，二等獎7名，三等獎8名。
六、評委：
組長：陳長友。
成員：臨時通知。
七、評分標準（100分制）：
1、正確（共30分）。
每錯一字扣1分。
2、筆畫美觀（共30分）。
a、25—30分，b、20—25分，c、15—20分，d、10—15分。
3、字體架構美觀（共30分）。
a、25—30分，b、20—25分，c、15—20分，d、10—15分。
4、頁面整潔（共10分）。
a、9—10分，b、7—8分，c、5—6分，d、3—4分。
硬筆書法比賽策劃案篇十
為傳承和發(fā)揚中國書法的歷史文化，激發(fā)學生對祖國燦爛文化和語言文字的熱愛之情，進一步引起學生對書寫的重視，培養(yǎng)他們正確的.書寫習慣，引導學生把漢字寫得正確、端正、整潔、美觀，從整體上提高學生的書寫質量，讓學生從小就練就一手好字，受益終生。
1、參賽對象：五年級學生。
2、參賽字體：硬筆楷體。
3、參賽要求：用鋼筆或水筆書寫，書寫紙和書寫內(nèi)容統(tǒng)一安排。要在參賽紙的上面寫清班級和姓名和編號。
4、比賽內(nèi)容：分為兩部分，第一部分為指定內(nèi)容，比賽時統(tǒng)一出示；第二部分為自選內(nèi)容，自己事先準備好一首詩。
1、每班選出10名學生參賽。
2、比賽地點：7號樓二樓電教室。
3、比賽時間：20xx年3月25日下午。
1、按比例評選出一等獎30%，二等獎30%，三等獎40%。
2、對獲獎學生頒發(fā)獎狀及獎品，并選出優(yōu)秀作品在學校微信公眾平臺發(fā)布，以示獎勵。
組長：xx。
副組長：xx。
組織安排：xx。
指導訓練：各班語文老師。
評委：另行通知。
監(jiān)考：另行通知。
硬筆書法比賽策劃案篇十一
為發(fā)揮校園文化育人功能，全面推進素質教育，培養(yǎng)大學生的創(chuàng)新精神、實踐能力、審美修養(yǎng)和人文素養(yǎng)，促進廣大青年學生德智體美全面發(fā)展，并為選出我院能寫一手優(yōu)秀的三筆字同學去參加學校的三筆字大賽，故我院特舉辦此次“三筆字大賽”。
畢節(jié)學院化學與化學工程學院。
承辦單位：
畢節(jié)學院化學與化學工程學院團總支學生會學習部。
贊助單位：
2、比賽時間：10月20號。
3、對于書畫作品經(jīng)行送審：10月21日。
4、優(yōu)秀作品展示：待定(地點：化學與化學工程學院宣傳欄處)。
化學與化學工程學院全體學生。
(建議分為3個場地進行比賽)。
1、比賽分鋼筆、粉筆、毛筆三種形式。
2、毛筆、鋼筆由參賽者現(xiàn)場書寫完后，統(tǒng)一交到評委處進行評判。粉筆字比賽由參賽者書寫后，評委現(xiàn)場評分。
3、鋼筆、毛筆書法比賽，由學生會學習部統(tǒng)一發(fā)放比賽用紙，自帶鋼筆、毛筆、墨汁等相關工具。粉筆書法比賽，有提供粉筆、小黑板。
5、比賽作品要在規(guī)定時間內(nèi)在比賽現(xiàn)場完成。
1、比賽選手自選書寫內(nèi)容，詩詞、楹聯(lián)、名言警句等，內(nèi)容要求思想健康、積極向上。
2、書體限楷書、行書、隸書、魏碑等字體，寫規(guī)范字。
3、參賽選手必須攜帶本人學生證及身份證。
(經(jīng)費太多，建議削減)
證書：4元/本，12人；共計48元；
膠帶：10元；
筆(評委及記分員)：1元/支，10支；共計10元；比賽所用紙張：100元；
其它費用：32元。
共計：200元。
硬筆書法比賽策劃案篇十二
為傳承和發(fā)揚中國書法的歷史文化，激發(fā)學生對祖國燦爛文化和語言文字的熱愛之情，進一步引起學生對書寫的高度重視，培養(yǎng)他們正確的書寫習慣，引導學生把漢字寫得正確、端正、整潔、美觀，從整體上提高學生的書寫質量，讓學生從小就練就一手好字，受益終生。
1、參賽對象：全體學生。
2、參賽字體：硬筆楷體。
3、參賽要求：
（1）書寫必須合乎規(guī)范，紙面整潔，不能有涂改的痕跡，否則不予評獎。
（2）書寫時，在比賽用紙下面墊一薄本，筆畫更富有彈性。
（3）注意正確的寫字姿勢和執(zhí)筆方法：
正確的寫字姿勢：身直、頭正、臂開、足安。
正確執(zhí)筆姿勢：運筆自如、不擋視線、移筆靈活。
（4）、每班交20幅作品到教導處。
每位參賽選手，用我校統(tǒng)一印制的專用稿紙創(chuàng)作作品，按比賽規(guī)定的書寫內(nèi)容創(chuàng)作（比賽內(nèi)容選擇本年級語文教材）。
作品上交后分年級進行評比。
（一）第一階段：練習階段（20xx年3月13日—4月12日）。
活動內(nèi)容：利用課外活動時間，以各班為單位練習。
（二）第二階段：校級比賽階段（4月12日下午第三節(jié)課）。
活動內(nèi)容：
1．全校各年級進行統(tǒng)一現(xiàn)場比賽，選手自帶筆墨，組委會提供紙張，且不得使用私自備用紙，如在比賽過程中紙張破損或涂改可向負責老師申請再提供1張紙，如再有破損或涂改則不再提供紙張。參賽作品中紙張涂改嚴重或撕損者視退出比賽。
2．現(xiàn)場比賽總時間為40分鐘，比賽時間到時未完成作品視為自動棄權。
（三）第三階段：強化練習階段（4月13日—26日）。
活動內(nèi)容：利用課外活動時間，針對存在問題，強化練習。
（四）第四階段：參加市級比賽階段（4月27日上午）。
活動內(nèi)容：組織推選的班級及學生參加市級比賽。
校級比賽每年級評選“小小書法家”20名：其中一等獎5名，二等獎7名，三等獎8名。
組長：陳長友。
成員：臨時通知。
1、正確（共30分）。
每錯一字扣1分。
2、筆畫美觀（共30分）。
a、25—30分，b、20—25分，c、15—20分，d、10—15分。
3、字體架構美觀（共30分）。
a、25—30分，b、20—25分，c、15—20分，d、10—15分。
4、頁面整潔（共10分）。
a、9—10分，b、7—8分，c、5—6分，d、3—4分。
硬筆書法比賽策劃案篇十三
根據(jù)本學期學校工作計劃安排，我校將進行全校學生硬筆書法比賽。具體方案如下：
20xx年10月22日，具體比賽課時根據(jù)執(zhí)教教師的當天課程靈活安排。
比賽只是手段，是為了更好地激發(fā)全體學生參與書法練習的積極性，是為了進一步提高學生的書寫水平。因此，本次比賽，由執(zhí)教教師現(xiàn)場指導學生書寫，然后上交學生書法作品，由評審組統(tǒng)一評選。
1、三到五年級的所有學生都要參加比賽，并上交作品。
2、由學校統(tǒng)一發(fā)放比賽用紙。
本次比賽評委由z、z和z三人擔任。
1、學生個人獎。
本著尊重學生年齡差異和年級差異的原則，本次比賽以年級為單位設置學生個人獎項。
本次比賽學生個人獎設一等獎、二等獎、三等獎三個獎項，考慮到各年級學生數(shù)的不同，每個等級的獲獎人數(shù)按年級學生數(shù)的一定比例設置，一等獎5%，二等獎10%，三等獎15%。
硬筆書法比賽策劃案篇十四
為弘揚祖國優(yōu)秀書法文化傳統(tǒng)，提高學生規(guī)范、端正、整潔地書寫漢字的能力，進一步激發(fā)學生寫字練字的興趣，特舉行學生硬筆書法比賽，現(xiàn)將有關事宜通知如下：
全體學生。
1、使用鋼筆書寫。
2、書寫字體不限。
3、卷面要求：
（1）頁面設計靈活、美觀，紅線打格。
（2）書寫采用規(guī)范簡體字，書寫無錯字漏字。
（3）用筆有提有按，起伏有度，節(jié)奏鮮明，點劃合度。
（4）結體重心安穩(wěn)、排列勻稱、特點鮮明。
（5）章法根據(jù)不同字體安排，以美觀漂亮為標準。
（6）文末寫清莊邵初級中學、年級班、學生姓名。
4.參賽用紙：
采用圖畫紙16k、8k或打印紙a4、b4皆可。內(nèi)容不作統(tǒng)一規(guī)定。
各班評選出優(yōu)秀作品5幅，于3月3日(周一)上午第四節(jié)交政教處。
1政教處將組織評委對各班上交作品進行評價。
2、每年級評出優(yōu)秀班級二個，頒發(fā)獎狀；學生不分年級設一、二等獎各20名，頒發(fā)榮譽證書，凡獲獎作品，每幅考核記1分，按級部班級名次納入班級活動考核。
政教處。
硬筆書法比賽策劃案篇十五
為繼續(xù)推進素質教育，優(yōu)化學校的寫字教學，提高師生硬筆書法藝術水平及藝術作品創(chuàng)作能力，根據(jù)學校工作計劃，決定舉行xx年水口小學師生硬筆書法比賽及教師藝術作品展評活動。比賽活動有關事項如下：
1、參賽對象：全體學生。
2、比賽時間：第12周周星期一(x月5日)天天練時間。
3、比賽方式：以現(xiàn)場創(chuàng)作的方式進行。
4、比賽內(nèi)容：參賽選手要根據(jù)本學期所學的詩句為內(nèi)容書寫，字體以楷、隸、行書為主。書寫紙張格式由學校統(tǒng)一印制，并現(xiàn)場發(fā)放給學生書寫。
5、組織形式：比賽當天統(tǒng)一由該班語文老師負責書寫紙張的領取、發(fā)放、回收，并進行現(xiàn)場創(chuàng)作指導(試卷請到陳勝佑老師處領取)。天天練時間結束，收齊書法作品，統(tǒng)一交到陳勝佑老師處。
6、獎項設置：以年級為單位，每個年級分別設一等獎6名，二等獎8名，三等獎10名。
1、參賽對象：全體教師。
2、創(chuàng)作時間及方式：以自主創(chuàng)作的方式，在x月9日前上交作品到陳勝佑老師處。
3、創(chuàng)作內(nèi)容：行文布局自由構思，字體形格自由創(chuàng)作。書寫紙張由學校統(tǒng)一印制，包括扇形和方形紙張。每位老師需上交扇形作品和方形作品各一張。
4、獎項設置：視上交作品質量而定。
教師除硬筆書法外，自主進行藝術創(chuàng)作，包括繪畫、毛筆書法、攝影、剪紙、手工制作及其他平面藝術創(chuàng)作。每位教師至少上交一份作品，由學校組織進行展評。
上交藝術作品時間：5月16日前，統(tǒng)一交到陳勝佑老師處。
硬筆書法比賽策劃案篇十六
1、慶祝國慶，豐富師生文化生活，營造學校文化氛圍。
2、以比賽引領師生重視書寫練習，促進書寫水平提高。
全體教師及學生。
1、作品要求：內(nèi)容健康、積極向上，體現(xiàn)“迎國慶”主題。參賽師生統(tǒng)一用學校印制的硬筆書法專用紙書寫。學生作品背面左上角要求注明作品名稱、班級、姓名、指導教師。教師作品應在其中署名。
2、作品報送：學生組以班級為單位報送，各班語文教師先在班級內(nèi)組織評選，每班報送學生作品10份至教務處。教師組以年管辦為單位報送至工會，各年管辦報送作品不少于10份。作品報送截止日期為20**年9月28日（周三）。
3、作品評比：學校教務處和工會將組織評委對所有參賽作品進行公正評比。參賽學生作品以各年級組為單位，評選出一、二、三等獎，由學校教務處進行表彰。參賽教師作品評選出一、二等獎，由學校工會頒發(fā)獎狀和獎品。對此次競賽中的師生優(yōu)秀作品學校將進行展覽。
硬筆書法比賽策劃案篇十七
1、慶祝國慶，豐富師生文化生活，營造學校文化氛圍。
2、以比賽引領師生重視書寫練習，促進書寫水平提高。
20xx年9月。
全體教師及學生。
1、作品要求：內(nèi)容健康、積極向上，體現(xiàn)“迎國慶”主題。參賽師生統(tǒng)一用學校印制的硬筆書法專用紙書寫。學生作品背面左上角要求注明作品名稱、班級、姓名、指導教師。教師作品應在其中署名。
2、作品報送：學生組以班級為單位報送，各班語文教師先在班級內(nèi)組織評選，每班報送學生作品10份至教務處。教師組以年管辦為單位報送至工會，各年管辦報送作品不少于10份。作品報送截止日期為20xx年9月28日（周三）。
3、作品評比：學校教務處和工會將組織評委對所有參賽作品進行公正評比。參賽學生作品以各年級組為單位，評選出一、二、三等獎，由學校教務處進行表彰。參賽教師作品評選出一、二等獎，由學校工會頒發(fā)獎狀和獎品。對此次競賽中的師生優(yōu)秀作品學校將進行展覽。
硬筆書法比賽策劃案篇十八
為紀念辛亥革命武昌首義一百周年，弘揚首義精神，激發(fā)當代大學生的愛國情懷，弘揚祖國傳統(tǒng)的書法藝術，豐富大學校園文化生活，建設和諧文化，提高當代大學生書法創(chuàng)作水平，推進高校文化藝術和素質教育，發(fā)現(xiàn)人才，培養(yǎng)人才。響應中國硬筆書法協(xié)會的號召，經(jīng)團委批準，決定舉辦“首義杯”全院大學生書法·硬筆書法大賽。
20xx年11月1日之前截至11月15日。（全國首屆大學生書法大賽投稿截止日期：20xx年11月30日，以當?shù)剜]戳為準。）
新疆醫(yī)科大學鯉魚山校區(qū)。
新疆醫(yī)科大學鯉魚山校區(qū)在校同學。
1、新疆醫(yī)科大學鯉魚山校區(qū)全校民漢硬筆書法愛好者均可參加。
3、硬筆書法作品尺寸不超過八尺（267cm），豎式為宜；手卷、冊頁尺幅不超過4m。民族書法作品背面請用漢字注釋。
4、獲獎作品及名單將在宣傳部網(wǎng)頁公布，其中優(yōu)秀作品會推薦給中國硬筆書法家協(xié)會參與全國首屆大學生書法·硬筆書法大賽參賽，郵費由學校出資。
1、參賽作品統(tǒng)一收集上報，投稿作品數(shù)量不限。
2、參賽作品一律不予退還，作品展出后統(tǒng)一由主辦單位收藏。
3、參賽作者請將作品題目、姓名、單位、聯(lián)系電話等個人信息內(nèi)容用鉛筆認真書寫在作品背面的右下角。
1、由學習部成員進到各班進行相關信息的宣傳，須告知優(yōu)秀作品將送往中國硬筆書法協(xié)會參賽，郵費由學院出資。
2、由學生會宣傳部協(xié)助制作宣傳海報若干，在宿舍樓等宣傳欄張貼，并制作板報放置教學樓前。
3、由學生會廣播站配合宣傳，在學校led大屏對本次活動進行宣傳。
4、定于11月13日至15日在202教室由學習部進行作品的收集。
5、11月17日由我校團委老師等領導進行作品的評審，評出各級獎項，18日向獲獎選手頒發(fā)獎品。
6、學習部負責將優(yōu)秀作品小心張貼在板報上，放置在2樓大廳展覽，展出時派干事看管并保護作品完好。
7、收回優(yōu)秀作品，學院將把評出的優(yōu)秀作品送于大學本部進行校級評比。
8、校級評比后的優(yōu)秀作品將由學院郵寄到中國硬筆書法協(xié)會高校書法委員會。
獎項。
獲獎人數(shù)。
獎品。
一等獎。
鋼筆、榮譽證書。
二等獎。
筆記本、榮譽證書。
三等獎。
筆筒、榮譽證書。
主辦方：新疆醫(yī)科大學鯉魚山校區(qū)團委。
承辦方：新疆醫(yī)科大學鯉魚山校區(qū)學生會學習部。
20xx年3月16日。
硬筆書法比賽策劃案篇十九
目前，信息時代已經(jīng)到來，越來越多的文字是用電腦打印出來的，中國源遠流長的書法藝術發(fā)展受到阻礙?，F(xiàn)在，越來越多的大學生喜歡用鍵盤代替筆，致使書寫能力不斷下降。為了提高大學生的書寫能力，豐富課余生活，弘揚書法傳統(tǒng)藝術。為工商管理學院參加南山學院大學生科技文化藝術節(jié)發(fā)掘人才，特舉辦此次活動。
繼承傳統(tǒng)文化、弘揚書法藝術
1、前期宣傳：通過班委讓班級每個人都了解到這次活動的目的和意義。動員工商管理系工商管理專業(yè)xx級的學生參與進來。
2、比賽流程：每班推選六人參加比賽，組成三十人的比賽方隊（推選前可在班內(nèi)進行比賽初選）。30人在比賽時間內(nèi)完成規(guī)定內(nèi)容。然后由評委評選出一等獎1名，二等獎2名，三等獎3名，優(yōu)秀獎4名。
3、后期安排：證書發(fā)放到獲獎者手中，并在27#樓二樓大廳展覽優(yōu)秀作品。
x月28日——x月6日，宣傳并報名，以班為單位報名。
x月9日，在27#303進行現(xiàn)場比賽。
x月10日——x月14日，評比展覽。
證書十本，a4或b5紙40張。
活動策劃者：xx
活動指導教師：xxx
活動參加者：工商管理系學生
作品及整體部劇和字體間架結構兩方面進行評比，不考慮字體因素，即不考慮字體的形式（篆、隸、行、真、草）。
（1）比賽舉辦者邀請教師以及學生干部進行評比；
（2）獎項設置分為一等獎1名，二等獎2名，三等獎3名，優(yōu)秀獎4名，并頒發(fā)獎狀及獎品。
（1）卷面整潔，字跡清秀20分；
（2）內(nèi)容積極健康向上20分；
（3）具有書法作品的藝術特點50分；
（4）布局合理，落款正確10分。
評委：張寶生院長、李海勝助理、楊春福干事、施亞平教授、倪常和教授、張心國老師、姜雁杰老師。
1、活動期間由學生會紀檢部負責維持現(xiàn)場秩序；
2、活動結束后有學生會成員負責會場衛(wèi)生清理及器材歸還；
3、活動結束后寫好活動總結，與活動策劃書、活動申請表一起存檔。
4、活動時間若有變更另行通知。
硬筆書法比賽策劃案篇二十
工商管理系第一屆硬筆書法比賽。
目前，信息時代已經(jīng)到來，越來越多的文字是用電腦打印出來的，中國源遠流長的書法藝術發(fā)展受到阻礙?，F(xiàn)在，越來越多的大學生喜歡用鍵盤代替筆，致使書寫能力不斷下降。為了提高大學生的書寫能力，豐富課余生活，弘揚書法傳統(tǒng)藝術。為工商管理學院參加南山學院大學生科技文化藝術節(jié)發(fā)掘人才，特舉辦此次活動。
繼承傳統(tǒng)文化、弘揚書法藝術。
1、前期宣傳：通過班委讓班級每個人都了解到這次活動的目的和意義。動員工商管理系工商管理專業(yè)xx級的學生參與進來。
2、比賽流程：每班推選六人參加比賽，組成三十人的比賽方隊（推選前可在班內(nèi)進行比賽初選）。30人在比賽時間內(nèi)完成規(guī)定內(nèi)容。然后由評委評選出一等獎1名，二等獎2名，三等獎3名，優(yōu)秀獎4名。
3、后期安排：證書發(fā)放到獲獎者手中，并在27#樓二樓大廳展覽優(yōu)秀作品。
x月28日——x月6日，宣傳并報名，以班為單位報名。
x月9日，在27#303進行現(xiàn)場比賽。
x月10日——x月14日，評比展覽。
證書十本，a4或b5紙40張。
活動策劃者：xx。
活動指導教師：xxx。
活動參加者：工商管理系學生。
作品及整體部劇和字體間架結構兩方面進行評比，不考慮字體因素，即不考慮字體的形式（篆、隸、行、真、草）。
（1）比賽舉辦者邀請教師以及學生干部進行評比；
（2）獎項設置分為一等獎1名，二等獎2名，三等獎3名，優(yōu)秀獎4名，并頒發(fā)獎狀及獎品。
（1）卷面整潔，字跡清秀20分；
（2）內(nèi)容積極健康向上20分；
（3）具有書法作品的藝術特點50分；
（4）布局合理，落款正確10分。
評委：張寶生院長、李海勝助理、楊春福干事、施亞平教授、倪常和教授、張心國老師、姜雁杰老師。
1、活動期間由學生會紀檢部負責維持現(xiàn)場秩序；
2、活動結束后有學生會成員負責會場衛(wèi)生清理及器材歸還；
3、活動結束后寫好活動總結，與活動策劃書、活動申請表一起存檔。
4、活動時間若有變更另行通知。
硬筆書法比賽策劃案篇二十一
為弘揚中華民族的優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，繁榮書法藝術，增強文化氛圍，特舉辦硬筆書法比賽。
全體學生
xx月xx日至xx月xx日
將評選出的優(yōu)秀作品在xx出版，并為獲獎同學頒發(fā)獎品和榮譽證書。
xx展廳
前期：策劃、宣傳安排：
1.利用海報，進行動員宣傳，分發(fā)邀請函，號召廣大同學積極參與。
2.在海報中注明作品提交方式及作品要求等。
物品準備
1.購買海報紙，裝飾版面，膠帶等物品。
2.組織布置裝飾宣傳板。
后期：
1.整理收集上來的作品。
2.對作品進行評定，選出優(yōu)秀作品。
3.作品的出展以及維護，出展過程中，安排人員看護，保證作品的完好，防止人為破壞。
4.活動結束后，收拾好作品，做好完備的活動書面總結。
5.為獲獎者分發(fā)獎品。(召集各獲獎人員頒發(fā)證書，獎品，并集體照相)
作品統(tǒng)一整理，以書社初步選定15份作品，再由我系老師選出一等獎，二等獎，優(yōu)秀獎。
主題鮮明，內(nèi)容健康積極，書寫工整，頁面整潔，字體結構端穩(wěn)美觀，平正勻稱，點畫形態(tài)較好。
1. 作品內(nèi)容要求健康向上，可為名人文字文章，自己創(chuàng)作的文篇或抄錄書法作品等。
2. 用黑色書寫。
3. 紙張規(guī)格為xx紙。
4. 作者在作品背面右下角用鉛筆注明詳細信息，包括姓名、系別、專業(yè)，班級、聯(lián)系電話、地址等。
5. 作者提交作品限2件以內(nèi)，作品一律不退稿。
比賽設獎名次
一等獎 一名 獎xx及榮譽證書。
二等獎 四名 獎xx及榮譽證書。
優(yōu)秀獎 十名 獎xx及榮譽證書。
海報紙xx張xx元。
紙xx元。
顏料等xx元。
膠帶及雙面膠xx元。
裝飾用品(宣傳板的裝飾)xx元。
獎品費用（xx榮譽證書xx元。
裝裱費用xx元。
預計總費用xx元。
硬筆書法比賽策劃案篇一
一、比賽目的：
為傳承和發(fā)揚中國書法的歷史文化，激發(fā)學生對祖國燦爛文化和語言文字的熱愛之情，進一步引起學生對書寫的重視，培養(yǎng)他們正確的書寫習慣，引導學生把漢字寫得正確、端正、整潔、美觀，從整體上提高學生的書寫質量，讓學生從小就練就一手好字，受益終生。
二、比賽要求：
1、參賽對象：五年級學生。
2、參賽字體：硬筆楷體。
3、參賽要求：用鋼筆或水筆書寫，書寫紙和書寫內(nèi)容統(tǒng)一安排。要在參賽紙的上面寫清班級和姓名和編號。
4、比賽內(nèi)容：分為兩部分，第一部分為指定內(nèi)容，比賽時統(tǒng)一出示；第二部分為自選內(nèi)容，自己事先準備好一首詩。
三、比賽方式：
1、每班選出10名學生參賽。
2、比賽地點：7號樓二樓電教室。
3、比賽時間：20xx年3月25日下午。
四、評比要求：
1、按比例評選出一等獎30%，二等獎30%，三等獎40%。
2、對獲獎學生頒發(fā)獎狀及獎品，并選出優(yōu)秀作品在學校微信公眾平臺發(fā)布，以示獎勵。
五、組織和評委：
組長：孫景海。
副組長：劉軍段建奇孟超杜蘊。
組織安排：教導處和教科室成員。
指導訓練：各班語文老師。
評委：另行通知。
監(jiān)考：另行通知。
附：寫字比賽小貼士。
書寫時，在比賽用紙下面墊一簿本或塑料墊板，筆畫更富有彈性。
正確的寫字姿勢：頭正、身直、臂開、足挨。正確執(zhí)筆姿勢：運筆自如、不擋視線、移筆靈活。
硬筆書法比賽策劃案篇二
xxx社區(qū)。
社區(qū)內(nèi)各部門。
為弘揚國粹，改善學校的文化氛圍，提高同學們的審美素養(yǎng)能力，發(fā)覺同學們的潛能，培養(yǎng)同學們認識美、發(fā)現(xiàn)美、創(chuàng)造美，鼓勵同學們將有限的課余時間投入到更加積極有益的興趣愛好中來，建設學校的`優(yōu)良學風，特舉辦本次書法大賽，為同學們展現(xiàn)自我水平提供一個平臺。
一、活動宗旨：
發(fā)揮特長、展現(xiàn)自我、提高人文素質養(yǎng)。
二、活動目的：
挖掘大學生藝術潛力、擴展高校社團活動影響力、豐富高校校園生活、加強社會同高校間的藝術交流、為高校藝術群體提供一個充分展現(xiàn)自我的舞臺、引導和幫助大學生成長、推出藝術新人形成優(yōu)勢循環(huán)、用筆體現(xiàn)出大學生的潛在內(nèi)涵和藝術造詣。
三、參賽人員：
xxx社區(qū)全體員工。
四、作品要求：
主題要求健康積極，能體現(xiàn)出當代大學生精神風貌。
硬筆書法作品，尺寸長不小于50厘米寬不小于30厘米；
軟筆書法，尺寸長不小于80厘米、寬不小于40厘米。
五、大賽具體流程。
1、參賽方式：（1）將所有參賽人員作品統(tǒng)一上交（到時宣傳板里會寫出作品征集的起止時間、地點聯(lián)系方式）如果作品質量和數(shù)量達到一定標準，書法協(xié)會將統(tǒng)公開展示。
2、地點：文化長廊。
3、時間：xx。
六、評選作品。
評委組。
組長：
副組長：
成員：
七、獎項設置。
一等獎1名。
二等獎2名。
三等獎5名。
優(yōu)秀獎10名。
鼓勵獎15名。
獲獎者均有相應精美獎品，（獎品協(xié)會經(jīng)費而定）。
硬筆書法比賽策劃案篇三
為了提高教師基本素質，促進教師專業(yè)成長，我校積極倡導全校教師苦練教學基本功，增強寫好規(guī)范字的意識，提高書寫水平，規(guī)范板書設計，以不斷提高課堂教學業(yè)務水平，我校決定舉行教師書法比賽。
一、比賽時間：20xx年3月11日（第四周周一），下午4：50—5：20。
二、比賽地點：一樓禮堂。
三、比賽人員：35歲以下教師，名單如下（約50人）。
四、比賽形式。
1、書寫工具自備，以黑色、藍色簽字筆/鋼筆為主。
2、書寫紙張，學校統(tǒng)一下發(fā)；書寫內(nèi)容，學校統(tǒng)一指定（兩首古詩）。
五、評比辦法。
（一）評比標準。
1．書寫規(guī)范，筆鋒凸顯，筆劃剛勁有力。（30分）。
2．間架穩(wěn)重，結構勻稱，字體大小適中。（30分）。
3．布局合理，分布均勻，具備書法韻味。（30分）。
4．卷面整潔，沒有涂改，整體感觀舒適。（10分）。
（二）獎勵辦法。
1、評委名單：賴香恒、曾偉權、莊智慧、胡斯文、黃文兵、楊剛。
2、密封評分，計6位評委的平均分。
3、獎勵方式：評出一等獎5人，二等獎10人；三等獎15人；分別授予獎狀，或有相關獎品。
六、其他事項。
1、場地布置、現(xiàn)場標語、攝影：黃文兵。
2、撰寫報道：阮文香。
3、書法展出：鐘麗瑩、黃子蕾、楊永權。
七、經(jīng)費預算。
本次活動預計2800元，含比賽用品、獎勵金額等。
硬筆書法比賽策劃案篇四
為提高同學們對英語書法的興趣，規(guī)范同學們的英語書寫，培養(yǎng)良好的英語書寫習慣，在聽、說、讀的基礎上，全面提高寫的`技能，營造學校的英語學習氛圍，為同學們提供一個展示自我的舞臺，高一英語備課組決定組織一次高一學生英語書法比賽活動，并通過此次活動互相交流，取長補短。
20xx年10月xx日早自習。
高一7班教室。
高一年級每班3人。
每位參賽選手使用統(tǒng)一發(fā)放的英語書法比賽專用紙，用指定的鋼筆或者簽字筆書寫。
活動內(nèi)容及過程：
1.所有參賽學生進行統(tǒng)一現(xiàn)場比賽，選手自己帶筆，參賽作品中紙張涂改嚴重或撕損者視為退出比賽。
2.現(xiàn)場比賽總時間為40分鐘，比賽時間到時未完成作品視為自動棄權。
1.評委組成：高一英語備課組全體教師，評委們務必堅持公開、公平、公正的原則，評獎標準嚴格細致。
2.評分細則：
1）卷面整潔，書寫工整，無涂改痕跡。（25%）。
2）字母書寫規(guī)范，單詞、句子書寫合乎格式及手寫體要求（25%）3）字體美觀、大方，標點正確，間距適中，無錯別字（25%）4）傾斜度適當，結構嚴謹，通篇整體感強（25%）。
（一）由高一英語教師評委小組對參賽作品進行認真評選。
（二）獎項設置：
一等獎2名，二等獎3名，三等獎5名。
（三）獎勵辦法：對獲獎學生統(tǒng)一頒發(fā)獎品，以資鼓勵。
賽后將對獲獎學生的作品進行班級宣傳欄展示。
硬筆書法比賽策劃案篇五
為傳承和發(fā)揚中國書法的`歷史文化，激發(fā)學生對祖國燦爛文化和語言文字的熱愛之情，進一步引起學生對書寫的重視，培養(yǎng)他們正確的書寫習慣，引導學生把漢字寫得正確、端正、整潔、美觀，從整體上提高學生的書寫質量，讓學生從小就練就一手好字，受益終生。
1、參賽對象：五年級學生。
2、參賽字體：硬筆楷體。
3、參賽要求：用鋼筆或水筆書寫，書寫紙和書寫內(nèi)容統(tǒng)一安排。要在參賽紙的上面寫清班級和姓名和編號。
4、比賽內(nèi)容：分為兩部分，第一部分為指定內(nèi)容，比賽時統(tǒng)一出示；第二部分為自選內(nèi)容，自己事先準備好一首詩。
1、每班選出10名學生參賽。
2、比賽地點：7號樓二樓電教室。
3、比賽時間：20xx年3月25日下午。
1、按比例評選出一等獎30%，二等獎30%，三等獎40%。
2、對獲獎學生頒發(fā)獎狀及獎品，并選出優(yōu)秀作品在學校微信公眾平臺發(fā)布，以示獎勵。
組長：xx。
副組長：xx。
組織安排：xx。
指導訓練：各班語文老師。
評委：另行通知。
監(jiān)考：另行通知。
硬筆書法比賽策劃案篇六
為激發(fā)學生對祖國燦爛文化和語言文字的熱愛之情，進一步提高學生的書寫能力，引起學生對書寫的高度重視，培養(yǎng)他們正確的書寫習慣，引導學生把漢字寫得正確、端正、整潔、美觀，從整體上提高學生的書寫質量，讓學生從小就練就一手好字，受益終生。
1、參賽對象：我校全體學生。
2、參賽字體：不限。
3、參賽要求：各年級語文教師協(xié)商自行制定統(tǒng)一書寫內(nèi)容，以本冊教材課文中的段落和古詩為主。不用標點符號；參賽者須用學校統(tǒng)一制定的書寫紙書寫，一格一字，并在參賽紙的'右上角填寫好自己的姓名、班級，參賽作品的卷面須整潔，無折皺、不卷曲。
4、作品數(shù)量及上交時間：每班交作品7件，須在9月28日前交學校各年級組長。
1、全員參與。
2、比賽時間：xx年x月20日——24日。
3、比賽地點：各班教室。
1、大賽作品必須以規(guī)范、標準的楷體字書寫。
2、按年級評選出優(yōu)秀作品若干件，發(fā)獎狀以示鼓勵。
3、優(yōu)秀作品將在學校板報欄張貼。
按年級評獎：一等獎3名，二等獎4名，三等獎6名。
組長：
成員：
硬筆書法比賽策劃案篇七
發(fā)揮特長，展現(xiàn)自我，提高人文素養(yǎng)，建設和諧校園。
弘揚中華傳統(tǒng)，展現(xiàn)社團風彩，綻放大學生光芒。
xx學院蘭亭書法協(xié)會。
蘭亭書法協(xié)會各部門。
教室(待定)
x月x日---x月x日
為了讓大學生對書法進一步認識了解，讓同學們享受視覺盛會，弘揚國粹，改善校園文化氛圍，同時也為同學們提供一個展現(xiàn)自我水平的舞臺。
xx學院全體學生
初賽：面向全校學生征集各種書法作品。
決賽：晉級選手在指定教室進行現(xiàn)場書法比賽。
1：主要由宣傳部負責，各部門積極配合。
2：橫幅一條(內(nèi)容為此次活動名稱，懸掛在活動周圍)。
3：宣傳板一塊(內(nèi)容為此次活動的主題，擺放在活動地點)。
4：海報三張(宣傳此次活動，并說明舉辦方式、時間、地點、活動內(nèi)容等，在人流量大的地方張貼)。
1:首先對此次活動進行宣傳，征集作品；
2:在文化長廊設攤點征集作品，并進一步宣傳此活動；
3:前期宣傳活動結束后，把征集來的書法作品進行初賽評選，選出優(yōu)秀作品；
5最后評選出作品名次
1：主題要求健康積極，能體現(xiàn)出當代大學生精神風貌。
2：參賽作品可以是本人的原創(chuàng)作品也可以是臨摹作品
3：書法分為硬筆書法和軟筆書法：
4：硬筆書法作品，尺寸長不小于x厘米寬不小于x厘米；
軟筆書法，尺寸長不小于x厘米、寬不小于x厘米。
評委組組長:xx
軟筆：
一等獎x名。
二等獎x名。
三等獎x名。
優(yōu)秀獎x名。
硬筆：
一等獎x名。
二等獎x名。
三等獎x名。
優(yōu)秀獎x名。
(獲獎者均發(fā)放證書及獎品)
活動預算:
軟筆組。
一等獎文房四寶+證書x元。
二等獎毛筆+證書x元。
三等獎筆記本+證書x元。
優(yōu)秀獎證書x元。
硬筆組
一等獎精美鋼筆+證書x元。
二等獎鋼筆+證書x元。
三等獎筆記本+證書x元。
優(yōu)秀獎證書x元。
優(yōu)秀作品裝裱x元。
另用于宣傳的物品x元。
橫幅一條x元
出宣傳海報、邀請函、頒獎晚會、作品展出等x元左右。
合計x元左右。
硬筆書法比賽策劃案篇八
為傳承和發(fā)揚中國書法的歷史文化，激發(fā)學生對祖國燦爛文化和語言文字的'熱愛之情，進一步引起學生對書寫的重視，培養(yǎng)他們正確的書寫習慣，引導學生把漢字寫得正確、端正、整潔、美觀，從整體上提高學生的書寫質量，讓學生從小就練就一手好字，受益終生。
1、參賽對象：五年級學生。
2、參賽字體：硬筆楷體。
3、參賽要求:用鋼筆或水筆書寫，書寫紙和書寫內(nèi)容統(tǒng)一安排。要在參賽紙的上面寫清班級和姓名和編號。
4、比賽內(nèi)容：分為兩部分，第一部分為指定內(nèi)容，比賽時統(tǒng)一出示;第二部分為自選內(nèi)容，自己事先準備好一首詩。
1、每班選出10名學生參賽。
2、比賽地點：7號樓二樓電教室。
3、比賽時間：20xx年3月25日下午。
1、按比例評選出一等獎30%，二等獎30%，三等獎40%。
2、對獲獎學生頒發(fā)獎狀及獎品，并選出優(yōu)秀作品在學校微信公眾平臺發(fā)布，以示獎勵。
組長：xxx。
副組長：xxx。
組織安排：xxx。
指導訓練：各班語文老師。
評委：另行通知。
監(jiān)考：另行通知。
附：寫字比賽小貼士。
書寫時，在比賽用紙下面墊一簿本或塑料墊板，筆畫更富有彈性。
正確的寫字姿勢：頭正、身直、臂開、足挨。正確執(zhí)筆姿勢：運筆自如、不擋視線、移筆靈活。
硬筆書法比賽策劃案篇九
一、比賽目的：
為傳承和發(fā)揚中國書法的歷史文化，激發(fā)學生對祖國燦爛文化和語言文字的熱愛之情，進一步引起學生對書寫的高度重視，培養(yǎng)他們正確的書寫習慣，引導學生把漢字寫得正確、端正、整潔、美觀，從整體上提高學生的書寫質量，讓學生從小就練就一手好字，受益終生。
二、比賽要求：
1、參賽對象：全體學生。
2、參賽字體：硬筆楷體。
3、參賽要求：
（1）書寫必須合乎規(guī)范，紙面整潔，不能有涂改的痕跡，否則不予評獎。
（2）書寫時，在比賽用紙下面墊一薄本，筆畫更富有彈性。
（3）注意正確的寫字姿勢和執(zhí)筆方法：
正確的寫字姿勢：身直、頭正、臂開、足安。
正確執(zhí)筆姿勢：運筆自如、不擋視線、移筆靈活。
（4）、每班交20幅作品到教導處。
三、比賽方式：
每位參賽選手，用我校統(tǒng)一印制的專用稿紙創(chuàng)作作品，按比賽規(guī)定的書寫內(nèi)容創(chuàng)作（比賽內(nèi)容選擇本年級語文教材）。
作品上交后分年級進行評比。
四、活動程序：
（一）第一階段：練習階段（20xx年3月13日—4月12日）。
活動內(nèi)容：利用課外活動時間，以各班為單位練習。
（二）第二階段：校級比賽階段（4月12日下午第三節(jié)課）。
活動內(nèi)容：
1．全校各年級進行統(tǒng)一現(xiàn)場比賽，選手自帶筆墨，組委會提供紙張，且不得使用私自備用紙，如在比賽過程中紙張破損或涂改可向負責老師申請再提供1張紙，如再有破損或涂改則不再提供紙張。參賽作品中紙張涂改嚴重或撕損者視退出比賽。
2．現(xiàn)場比賽總時間為40分鐘，比賽時間到時未完成作品視為自動棄權。
（三）第三階段：強化練習階段（4月13日—26日）。
活動內(nèi)容：利用課外活動時間，針對存在問題，強化練習。
（四）第四階段：參加市級比賽階段（4月27日上午）。
活動內(nèi)容：組織推選的班級及學生參加市級比賽。
五、獎項設立：
校級比賽每年級評選“小小書法家”20名：其中一等獎5名，二等獎7名，三等獎8名。
六、評委：
組長：陳長友。
成員：臨時通知。
七、評分標準（100分制）：
1、正確（共30分）。
每錯一字扣1分。
2、筆畫美觀（共30分）。
a、25—30分，b、20—25分，c、15—20分，d、10—15分。
3、字體架構美觀（共30分）。
a、25—30分，b、20—25分，c、15—20分，d、10—15分。
4、頁面整潔（共10分）。
a、9—10分，b、7—8分，c、5—6分，d、3—4分。
硬筆書法比賽策劃案篇十
為傳承和發(fā)揚中國書法的歷史文化，激發(fā)學生對祖國燦爛文化和語言文字的熱愛之情，進一步引起學生對書寫的重視，培養(yǎng)他們正確的.書寫習慣，引導學生把漢字寫得正確、端正、整潔、美觀，從整體上提高學生的書寫質量，讓學生從小就練就一手好字，受益終生。
1、參賽對象：五年級學生。
2、參賽字體：硬筆楷體。
3、參賽要求：用鋼筆或水筆書寫，書寫紙和書寫內(nèi)容統(tǒng)一安排。要在參賽紙的上面寫清班級和姓名和編號。
4、比賽內(nèi)容：分為兩部分，第一部分為指定內(nèi)容，比賽時統(tǒng)一出示；第二部分為自選內(nèi)容，自己事先準備好一首詩。
1、每班選出10名學生參賽。
2、比賽地點：7號樓二樓電教室。
3、比賽時間：20xx年3月25日下午。
1、按比例評選出一等獎30%，二等獎30%，三等獎40%。
2、對獲獎學生頒發(fā)獎狀及獎品，并選出優(yōu)秀作品在學校微信公眾平臺發(fā)布，以示獎勵。
組長：xx。
副組長：xx。
組織安排：xx。
指導訓練：各班語文老師。
評委：另行通知。
監(jiān)考：另行通知。
硬筆書法比賽策劃案篇十一
為發(fā)揮校園文化育人功能，全面推進素質教育，培養(yǎng)大學生的創(chuàng)新精神、實踐能力、審美修養(yǎng)和人文素養(yǎng)，促進廣大青年學生德智體美全面發(fā)展，并為選出我院能寫一手優(yōu)秀的三筆字同學去參加學校的三筆字大賽，故我院特舉辦此次“三筆字大賽”。
畢節(jié)學院化學與化學工程學院。
承辦單位：
畢節(jié)學院化學與化學工程學院團總支學生會學習部。
贊助單位：
2、比賽時間：10月20號。
3、對于書畫作品經(jīng)行送審：10月21日。
4、優(yōu)秀作品展示：待定(地點：化學與化學工程學院宣傳欄處)。
化學與化學工程學院全體學生。
(建議分為3個場地進行比賽)。
1、比賽分鋼筆、粉筆、毛筆三種形式。
2、毛筆、鋼筆由參賽者現(xiàn)場書寫完后，統(tǒng)一交到評委處進行評判。粉筆字比賽由參賽者書寫后，評委現(xiàn)場評分。
3、鋼筆、毛筆書法比賽，由學生會學習部統(tǒng)一發(fā)放比賽用紙，自帶鋼筆、毛筆、墨汁等相關工具。粉筆書法比賽，有提供粉筆、小黑板。
5、比賽作品要在規(guī)定時間內(nèi)在比賽現(xiàn)場完成。
1、比賽選手自選書寫內(nèi)容，詩詞、楹聯(lián)、名言警句等，內(nèi)容要求思想健康、積極向上。
2、書體限楷書、行書、隸書、魏碑等字體，寫規(guī)范字。
3、參賽選手必須攜帶本人學生證及身份證。
(經(jīng)費太多，建議削減)
證書：4元/本，12人；共計48元；
膠帶：10元；
筆(評委及記分員)：1元/支，10支；共計10元；比賽所用紙張：100元；
其它費用：32元。
共計：200元。
硬筆書法比賽策劃案篇十二
為傳承和發(fā)揚中國書法的歷史文化，激發(fā)學生對祖國燦爛文化和語言文字的熱愛之情，進一步引起學生對書寫的高度重視，培養(yǎng)他們正確的書寫習慣，引導學生把漢字寫得正確、端正、整潔、美觀，從整體上提高學生的書寫質量，讓學生從小就練就一手好字，受益終生。
1、參賽對象：全體學生。
2、參賽字體：硬筆楷體。
3、參賽要求：
（1）書寫必須合乎規(guī)范，紙面整潔，不能有涂改的痕跡，否則不予評獎。
（2）書寫時，在比賽用紙下面墊一薄本，筆畫更富有彈性。
（3）注意正確的寫字姿勢和執(zhí)筆方法：
正確的寫字姿勢：身直、頭正、臂開、足安。
正確執(zhí)筆姿勢：運筆自如、不擋視線、移筆靈活。
（4）、每班交20幅作品到教導處。
每位參賽選手，用我校統(tǒng)一印制的專用稿紙創(chuàng)作作品，按比賽規(guī)定的書寫內(nèi)容創(chuàng)作（比賽內(nèi)容選擇本年級語文教材）。
作品上交后分年級進行評比。
（一）第一階段：練習階段（20xx年3月13日—4月12日）。
活動內(nèi)容：利用課外活動時間，以各班為單位練習。
（二）第二階段：校級比賽階段（4月12日下午第三節(jié)課）。
活動內(nèi)容：
1．全校各年級進行統(tǒng)一現(xiàn)場比賽，選手自帶筆墨，組委會提供紙張，且不得使用私自備用紙，如在比賽過程中紙張破損或涂改可向負責老師申請再提供1張紙，如再有破損或涂改則不再提供紙張。參賽作品中紙張涂改嚴重或撕損者視退出比賽。
2．現(xiàn)場比賽總時間為40分鐘，比賽時間到時未完成作品視為自動棄權。
（三）第三階段：強化練習階段（4月13日—26日）。
活動內(nèi)容：利用課外活動時間，針對存在問題，強化練習。
（四）第四階段：參加市級比賽階段（4月27日上午）。
活動內(nèi)容：組織推選的班級及學生參加市級比賽。
校級比賽每年級評選“小小書法家”20名：其中一等獎5名，二等獎7名，三等獎8名。
組長：陳長友。
成員：臨時通知。
1、正確（共30分）。
每錯一字扣1分。
2、筆畫美觀（共30分）。
a、25—30分，b、20—25分，c、15—20分，d、10—15分。
3、字體架構美觀（共30分）。
a、25—30分，b、20—25分，c、15—20分，d、10—15分。
4、頁面整潔（共10分）。
a、9—10分，b、7—8分，c、5—6分，d、3—4分。
硬筆書法比賽策劃案篇十三
根據(jù)本學期學校工作計劃安排，我校將進行全校學生硬筆書法比賽。具體方案如下：
20xx年10月22日，具體比賽課時根據(jù)執(zhí)教教師的當天課程靈活安排。
比賽只是手段，是為了更好地激發(fā)全體學生參與書法練習的積極性，是為了進一步提高學生的書寫水平。因此，本次比賽，由執(zhí)教教師現(xiàn)場指導學生書寫，然后上交學生書法作品，由評審組統(tǒng)一評選。
1、三到五年級的所有學生都要參加比賽，并上交作品。
2、由學校統(tǒng)一發(fā)放比賽用紙。
本次比賽評委由z、z和z三人擔任。
1、學生個人獎。
本著尊重學生年齡差異和年級差異的原則，本次比賽以年級為單位設置學生個人獎項。
本次比賽學生個人獎設一等獎、二等獎、三等獎三個獎項，考慮到各年級學生數(shù)的不同，每個等級的獲獎人數(shù)按年級學生數(shù)的一定比例設置，一等獎5%，二等獎10%，三等獎15%。
硬筆書法比賽策劃案篇十四
為弘揚祖國優(yōu)秀書法文化傳統(tǒng)，提高學生規(guī)范、端正、整潔地書寫漢字的能力，進一步激發(fā)學生寫字練字的興趣，特舉行學生硬筆書法比賽，現(xiàn)將有關事宜通知如下：
全體學生。
1、使用鋼筆書寫。
2、書寫字體不限。
3、卷面要求：
（1）頁面設計靈活、美觀，紅線打格。
（2）書寫采用規(guī)范簡體字，書寫無錯字漏字。
（3）用筆有提有按，起伏有度，節(jié)奏鮮明，點劃合度。
（4）結體重心安穩(wěn)、排列勻稱、特點鮮明。
（5）章法根據(jù)不同字體安排，以美觀漂亮為標準。
（6）文末寫清莊邵初級中學、年級班、學生姓名。
4.參賽用紙：
采用圖畫紙16k、8k或打印紙a4、b4皆可。內(nèi)容不作統(tǒng)一規(guī)定。
各班評選出優(yōu)秀作品5幅，于3月3日(周一)上午第四節(jié)交政教處。
1政教處將組織評委對各班上交作品進行評價。
2、每年級評出優(yōu)秀班級二個，頒發(fā)獎狀；學生不分年級設一、二等獎各20名，頒發(fā)榮譽證書，凡獲獎作品，每幅考核記1分，按級部班級名次納入班級活動考核。
政教處。
硬筆書法比賽策劃案篇十五
為繼續(xù)推進素質教育，優(yōu)化學校的寫字教學，提高師生硬筆書法藝術水平及藝術作品創(chuàng)作能力，根據(jù)學校工作計劃，決定舉行xx年水口小學師生硬筆書法比賽及教師藝術作品展評活動。比賽活動有關事項如下：
1、參賽對象：全體學生。
2、比賽時間：第12周周星期一(x月5日)天天練時間。
3、比賽方式：以現(xiàn)場創(chuàng)作的方式進行。
4、比賽內(nèi)容：參賽選手要根據(jù)本學期所學的詩句為內(nèi)容書寫，字體以楷、隸、行書為主。書寫紙張格式由學校統(tǒng)一印制，并現(xiàn)場發(fā)放給學生書寫。
5、組織形式：比賽當天統(tǒng)一由該班語文老師負責書寫紙張的領取、發(fā)放、回收，并進行現(xiàn)場創(chuàng)作指導(試卷請到陳勝佑老師處領取)。天天練時間結束，收齊書法作品，統(tǒng)一交到陳勝佑老師處。
6、獎項設置：以年級為單位，每個年級分別設一等獎6名，二等獎8名，三等獎10名。
1、參賽對象：全體教師。
2、創(chuàng)作時間及方式：以自主創(chuàng)作的方式，在x月9日前上交作品到陳勝佑老師處。
3、創(chuàng)作內(nèi)容：行文布局自由構思，字體形格自由創(chuàng)作。書寫紙張由學校統(tǒng)一印制，包括扇形和方形紙張。每位老師需上交扇形作品和方形作品各一張。
4、獎項設置：視上交作品質量而定。
教師除硬筆書法外，自主進行藝術創(chuàng)作，包括繪畫、毛筆書法、攝影、剪紙、手工制作及其他平面藝術創(chuàng)作。每位教師至少上交一份作品，由學校組織進行展評。
上交藝術作品時間：5月16日前，統(tǒng)一交到陳勝佑老師處。
硬筆書法比賽策劃案篇十六
1、慶祝國慶，豐富師生文化生活，營造學校文化氛圍。
2、以比賽引領師生重視書寫練習，促進書寫水平提高。
全體教師及學生。
1、作品要求：內(nèi)容健康、積極向上，體現(xiàn)“迎國慶”主題。參賽師生統(tǒng)一用學校印制的硬筆書法專用紙書寫。學生作品背面左上角要求注明作品名稱、班級、姓名、指導教師。教師作品應在其中署名。
2、作品報送：學生組以班級為單位報送，各班語文教師先在班級內(nèi)組織評選，每班報送學生作品10份至教務處。教師組以年管辦為單位報送至工會，各年管辦報送作品不少于10份。作品報送截止日期為20**年9月28日（周三）。
3、作品評比：學校教務處和工會將組織評委對所有參賽作品進行公正評比。參賽學生作品以各年級組為單位，評選出一、二、三等獎，由學校教務處進行表彰。參賽教師作品評選出一、二等獎，由學校工會頒發(fā)獎狀和獎品。對此次競賽中的師生優(yōu)秀作品學校將進行展覽。
硬筆書法比賽策劃案篇十七
1、慶祝國慶，豐富師生文化生活，營造學校文化氛圍。
2、以比賽引領師生重視書寫練習，促進書寫水平提高。
20xx年9月。
全體教師及學生。
1、作品要求：內(nèi)容健康、積極向上，體現(xiàn)“迎國慶”主題。參賽師生統(tǒng)一用學校印制的硬筆書法專用紙書寫。學生作品背面左上角要求注明作品名稱、班級、姓名、指導教師。教師作品應在其中署名。
2、作品報送：學生組以班級為單位報送，各班語文教師先在班級內(nèi)組織評選，每班報送學生作品10份至教務處。教師組以年管辦為單位報送至工會，各年管辦報送作品不少于10份。作品報送截止日期為20xx年9月28日（周三）。
3、作品評比：學校教務處和工會將組織評委對所有參賽作品進行公正評比。參賽學生作品以各年級組為單位，評選出一、二、三等獎，由學校教務處進行表彰。參賽教師作品評選出一、二等獎，由學校工會頒發(fā)獎狀和獎品。對此次競賽中的師生優(yōu)秀作品學校將進行展覽。
硬筆書法比賽策劃案篇十八
為紀念辛亥革命武昌首義一百周年，弘揚首義精神，激發(fā)當代大學生的愛國情懷，弘揚祖國傳統(tǒng)的書法藝術，豐富大學校園文化生活，建設和諧文化，提高當代大學生書法創(chuàng)作水平，推進高校文化藝術和素質教育，發(fā)現(xiàn)人才，培養(yǎng)人才。響應中國硬筆書法協(xié)會的號召，經(jīng)團委批準，決定舉辦“首義杯”全院大學生書法·硬筆書法大賽。
20xx年11月1日之前截至11月15日。（全國首屆大學生書法大賽投稿截止日期：20xx年11月30日，以當?shù)剜]戳為準。）
新疆醫(yī)科大學鯉魚山校區(qū)。
新疆醫(yī)科大學鯉魚山校區(qū)在校同學。
1、新疆醫(yī)科大學鯉魚山校區(qū)全校民漢硬筆書法愛好者均可參加。
3、硬筆書法作品尺寸不超過八尺（267cm），豎式為宜；手卷、冊頁尺幅不超過4m。民族書法作品背面請用漢字注釋。
4、獲獎作品及名單將在宣傳部網(wǎng)頁公布，其中優(yōu)秀作品會推薦給中國硬筆書法家協(xié)會參與全國首屆大學生書法·硬筆書法大賽參賽，郵費由學校出資。
1、參賽作品統(tǒng)一收集上報，投稿作品數(shù)量不限。
2、參賽作品一律不予退還，作品展出后統(tǒng)一由主辦單位收藏。
3、參賽作者請將作品題目、姓名、單位、聯(lián)系電話等個人信息內(nèi)容用鉛筆認真書寫在作品背面的右下角。
1、由學習部成員進到各班進行相關信息的宣傳，須告知優(yōu)秀作品將送往中國硬筆書法協(xié)會參賽，郵費由學院出資。
2、由學生會宣傳部協(xié)助制作宣傳海報若干，在宿舍樓等宣傳欄張貼，并制作板報放置教學樓前。
3、由學生會廣播站配合宣傳，在學校led大屏對本次活動進行宣傳。
4、定于11月13日至15日在202教室由學習部進行作品的收集。
5、11月17日由我校團委老師等領導進行作品的評審，評出各級獎項，18日向獲獎選手頒發(fā)獎品。
6、學習部負責將優(yōu)秀作品小心張貼在板報上，放置在2樓大廳展覽，展出時派干事看管并保護作品完好。
7、收回優(yōu)秀作品，學院將把評出的優(yōu)秀作品送于大學本部進行校級評比。
8、校級評比后的優(yōu)秀作品將由學院郵寄到中國硬筆書法協(xié)會高校書法委員會。
獎項。
獲獎人數(shù)。
獎品。
一等獎。
鋼筆、榮譽證書。
二等獎。
筆記本、榮譽證書。
三等獎。
筆筒、榮譽證書。
主辦方：新疆醫(yī)科大學鯉魚山校區(qū)團委。
承辦方：新疆醫(yī)科大學鯉魚山校區(qū)學生會學習部。
20xx年3月16日。
硬筆書法比賽策劃案篇十九
目前，信息時代已經(jīng)到來，越來越多的文字是用電腦打印出來的，中國源遠流長的書法藝術發(fā)展受到阻礙?，F(xiàn)在，越來越多的大學生喜歡用鍵盤代替筆，致使書寫能力不斷下降。為了提高大學生的書寫能力，豐富課余生活，弘揚書法傳統(tǒng)藝術。為工商管理學院參加南山學院大學生科技文化藝術節(jié)發(fā)掘人才，特舉辦此次活動。
繼承傳統(tǒng)文化、弘揚書法藝術
1、前期宣傳：通過班委讓班級每個人都了解到這次活動的目的和意義。動員工商管理系工商管理專業(yè)xx級的學生參與進來。
2、比賽流程：每班推選六人參加比賽，組成三十人的比賽方隊（推選前可在班內(nèi)進行比賽初選）。30人在比賽時間內(nèi)完成規(guī)定內(nèi)容。然后由評委評選出一等獎1名，二等獎2名，三等獎3名，優(yōu)秀獎4名。
3、后期安排：證書發(fā)放到獲獎者手中，并在27#樓二樓大廳展覽優(yōu)秀作品。
x月28日——x月6日，宣傳并報名，以班為單位報名。
x月9日，在27#303進行現(xiàn)場比賽。
x月10日——x月14日，評比展覽。
證書十本，a4或b5紙40張。
活動策劃者：xx
活動指導教師：xxx
活動參加者：工商管理系學生
作品及整體部劇和字體間架結構兩方面進行評比，不考慮字體因素，即不考慮字體的形式（篆、隸、行、真、草）。
（1）比賽舉辦者邀請教師以及學生干部進行評比；
（2）獎項設置分為一等獎1名，二等獎2名，三等獎3名，優(yōu)秀獎4名，并頒發(fā)獎狀及獎品。
（1）卷面整潔，字跡清秀20分；
（2）內(nèi)容積極健康向上20分；
（3）具有書法作品的藝術特點50分；
（4）布局合理，落款正確10分。
評委：張寶生院長、李海勝助理、楊春福干事、施亞平教授、倪常和教授、張心國老師、姜雁杰老師。
1、活動期間由學生會紀檢部負責維持現(xiàn)場秩序；
2、活動結束后有學生會成員負責會場衛(wèi)生清理及器材歸還；
3、活動結束后寫好活動總結，與活動策劃書、活動申請表一起存檔。
4、活動時間若有變更另行通知。
硬筆書法比賽策劃案篇二十
工商管理系第一屆硬筆書法比賽。
目前，信息時代已經(jīng)到來，越來越多的文字是用電腦打印出來的，中國源遠流長的書法藝術發(fā)展受到阻礙?，F(xiàn)在，越來越多的大學生喜歡用鍵盤代替筆，致使書寫能力不斷下降。為了提高大學生的書寫能力，豐富課余生活，弘揚書法傳統(tǒng)藝術。為工商管理學院參加南山學院大學生科技文化藝術節(jié)發(fā)掘人才，特舉辦此次活動。
繼承傳統(tǒng)文化、弘揚書法藝術。
1、前期宣傳：通過班委讓班級每個人都了解到這次活動的目的和意義。動員工商管理系工商管理專業(yè)xx級的學生參與進來。
2、比賽流程：每班推選六人參加比賽，組成三十人的比賽方隊（推選前可在班內(nèi)進行比賽初選）。30人在比賽時間內(nèi)完成規(guī)定內(nèi)容。然后由評委評選出一等獎1名，二等獎2名，三等獎3名，優(yōu)秀獎4名。
3、后期安排：證書發(fā)放到獲獎者手中，并在27#樓二樓大廳展覽優(yōu)秀作品。
x月28日——x月6日，宣傳并報名，以班為單位報名。
x月9日，在27#303進行現(xiàn)場比賽。
x月10日——x月14日，評比展覽。
證書十本，a4或b5紙40張。
活動策劃者：xx。
活動指導教師：xxx。
活動參加者：工商管理系學生。
作品及整體部劇和字體間架結構兩方面進行評比，不考慮字體因素，即不考慮字體的形式（篆、隸、行、真、草）。
（1）比賽舉辦者邀請教師以及學生干部進行評比；
（2）獎項設置分為一等獎1名，二等獎2名，三等獎3名，優(yōu)秀獎4名，并頒發(fā)獎狀及獎品。
（1）卷面整潔，字跡清秀20分；
（2）內(nèi)容積極健康向上20分；
（3）具有書法作品的藝術特點50分；
（4）布局合理，落款正確10分。
評委：張寶生院長、李海勝助理、楊春福干事、施亞平教授、倪常和教授、張心國老師、姜雁杰老師。
1、活動期間由學生會紀檢部負責維持現(xiàn)場秩序；
2、活動結束后有學生會成員負責會場衛(wèi)生清理及器材歸還；
3、活動結束后寫好活動總結，與活動策劃書、活動申請表一起存檔。
4、活動時間若有變更另行通知。
硬筆書法比賽策劃案篇二十一
為弘揚中華民族的優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，繁榮書法藝術，增強文化氛圍，特舉辦硬筆書法比賽。
全體學生
xx月xx日至xx月xx日
將評選出的優(yōu)秀作品在xx出版，并為獲獎同學頒發(fā)獎品和榮譽證書。
xx展廳
前期：策劃、宣傳安排：
1.利用海報，進行動員宣傳，分發(fā)邀請函，號召廣大同學積極參與。
2.在海報中注明作品提交方式及作品要求等。
物品準備
1.購買海報紙，裝飾版面，膠帶等物品。
2.組織布置裝飾宣傳板。
后期：
1.整理收集上來的作品。
2.對作品進行評定，選出優(yōu)秀作品。
3.作品的出展以及維護，出展過程中，安排人員看護，保證作品的完好，防止人為破壞。
4.活動結束后，收拾好作品，做好完備的活動書面總結。
5.為獲獎者分發(fā)獎品。(召集各獲獎人員頒發(fā)證書，獎品，并集體照相)
作品統(tǒng)一整理，以書社初步選定15份作品，再由我系老師選出一等獎，二等獎，優(yōu)秀獎。
主題鮮明，內(nèi)容健康積極，書寫工整，頁面整潔，字體結構端穩(wěn)美觀，平正勻稱，點畫形態(tài)較好。
1. 作品內(nèi)容要求健康向上，可為名人文字文章，自己創(chuàng)作的文篇或抄錄書法作品等。
2. 用黑色書寫。
3. 紙張規(guī)格為xx紙。
4. 作者在作品背面右下角用鉛筆注明詳細信息，包括姓名、系別、專業(yè)，班級、聯(lián)系電話、地址等。
5. 作者提交作品限2件以內(nèi)，作品一律不退稿。
比賽設獎名次
一等獎 一名 獎xx及榮譽證書。
二等獎 四名 獎xx及榮譽證書。
優(yōu)秀獎 十名 獎xx及榮譽證書。
海報紙xx張xx元。
紙xx元。
顏料等xx元。
膠帶及雙面膠xx元。
裝飾用品(宣傳板的裝飾)xx元。
獎品費用（xx榮譽證書xx元。
裝裱費用xx元。
預計總費用xx元。