故事情節(jié)跌宕起伏，令人充滿期待。在寫讀后感時(shí)，可以自由發(fā)揮自己的個(gè)人見解和情感，展示獨(dú)特的思考和觀點(diǎn)。以下是我為大家準(zhǔn)備的幾篇優(yōu)秀讀后感范文，希望可以給大家提供一些寫作的思路和參考。大家可以通過(guò)閱讀這些范文來(lái)了解不同作品的特點(diǎn)和價(jià)值，同時(shí)也可以從中汲取寫作的經(jīng)驗(yàn)和技巧。寫讀后感是一種很好的提升語(yǔ)文能力和思考能力的方式，希望大家可以充分利用這個(gè)機(jī)會(huì)來(lái)提升自己。
安徒生讀后感篇一
安徒生出生于1805年4月2日，丹麥的歐登塞。上天給了他一個(gè)不公平的人生。他家很貧困，他爸爸是個(gè)鞋匠，母親是個(gè)洗衣婦，他祖母在貧困院度過(guò)了一生。他祖父流落街頭，靠用木頭刻獅身魚頭、魚獅身面之類的奇形怪狀的動(dòng)物換一點(diǎn)東西吃。他父母對(duì)他有著極大的希望。他父親是個(gè)勤奮好學(xué)的人。每次有鞋補(bǔ)就補(bǔ)鞋，沒(méi)鞋補(bǔ)就拿書看。他母親要是有好吃的東西總是第一個(gè)想起的就是兒子。都讓他吃的飽飽的，穿的暖暖的。他家已經(jīng)夠苦了可不幸的事連連不斷的發(fā)生在他家里。他爸爸為了讓一家過(guò)了更舒服些決定去當(dāng)兵。他把賺來(lái)的錢全部交給母子倆?？?816年，父親回到了家時(shí)，他的健康已經(jīng)受到了嚴(yán)重的損害。到了1816年3月，他父親去世了。他母親只好改嫁，他的繼父也是個(gè)鞋匠。
他十七歲以前都上不正規(guī)的學(xué)校讀書。經(jīng)過(guò)多少周折17歲那年，他來(lái)到了當(dāng)時(shí)的丹麥?zhǔn)锥几绫竟?。兜里只?0塊錢。許多著名的人看了他寫的作品覺(jué)得他會(huì)成才便紛紛資助他，可是這些錢沒(méi)過(guò)多久就花光了。1822年9月13日安徒生寫的悲劇《阿芙索爾》不準(zhǔn)備上演，安徒生非常失望。就在這時(shí)，拉貝克教授把安徒生介紹給了當(dāng)時(shí)的樞密官柯林先生?？铝窒壬犝f(shuō)拉貝爾教授說(shuō)了安徒生的情況決定資助他。他把這事告訴了當(dāng)時(shí)丹麥的國(guó)王，弗雷德里克四世請(qǐng)求他批準(zhǔn)若干年給安徒生一筆皇家公費(fèi)，就這樣安徒生成為了一名皇家公費(fèi)生許多人對(duì)他敬佩的五體投地說(shuō)：一位窮小子現(xiàn)在成為了一名皇家公費(fèi)生了。柯林先生還資助他上了當(dāng)時(shí)的正規(guī)學(xué)校拉丁學(xué)校?？铝窒壬缬H身子兒一樣。安徒生刻苦學(xué)習(xí)，成為了一名大學(xué)生。他的名氣也越來(lái)越大。外國(guó)人都知道有這么一名大學(xué)生安徒生。
它的'作品葉傳到了國(guó)外，他也慢慢的喜歡了寫童話起來(lái)。有一年他到國(guó)外旅游，而他的童話卻受到了丹麥評(píng)論界的阻攔不準(zhǔn)發(fā)表在報(bào)紙上，這使安徒生非常傷心。而更讓他傷心的是他的母親去世了。這使他受到了嚴(yán)重的打擊。但是他還是有信心。他還是繼續(xù)發(fā)表童話，最后他成為了一名偉大的作家。
讀了這本書我要像安徒生那樣有信心別遇到一點(diǎn)點(diǎn)困難就罷手。這才是徹底的失敗。
安徒生讀后感篇二
其中，我印象最深的是《丑小鴨》這篇童話。故事中的丑小鴨處處受到欺負(fù)，在它的成長(zhǎng)過(guò)程中大家都覺(jué)得它長(zhǎng)得丑陋，不但不和它玩，而且還打它、罵它。丑小鴨受盡折磨，差點(diǎn)兒死了，在寒冷的冬天里，它凍暈了，當(dāng)春天來(lái)臨的時(shí)候，丑小鴨竟然變成了一只美麗優(yōu)雅的白天鵝。這個(gè)故事使我懂得了一個(gè)道理：一個(gè)人長(zhǎng)得丑，不代表他的心靈不美，一個(gè)人長(zhǎng)得美，不代表他的心靈美。
后來(lái)我又被《皇帝的新裝》深深吸引，皇帝被虛榮和自負(fù)蒙蔽了雙眼，讓兩個(gè)騙子騙去了許多財(cái)寶，還在大家面前出盡了洋相。而大臣們因?yàn)楹ε聞e人說(shuō)自己不聰明、不忠心，沒(méi)有及時(shí)提出。最終還是一個(gè)勇敢、善良的小男孩敢于說(shuō)出自己心中的疑惑。我們不能像皇帝那樣虛榮和自負(fù)，要像故事中的小男孩一樣勇敢、善良、正直、誠(chéng)實(shí)。
同學(xué)們請(qǐng)你們?nèi)ラ喿x這些有趣的故事吧，我相信你們一定會(huì)愛(ài)上這本書的。
安徒生讀后感篇三
安徒生，一提起他，大多數(shù)人都會(huì)說(shuō)：“噢，小孩子是在他的童話熏陶下長(zhǎng)大的。”
的確，我們從他的童話中讀懂了許多許多。什么叫“虛偽”，什么叫“真誠(chéng)”，什么叫“丑惡”，什么叫“美好”，是的，他的童話既寫給小孩子，也寫給大人。
安徒生的童話有一種獨(dú)特的風(fēng)格，大部分都是諷刺與幽默。正是因?yàn)檫@些風(fēng)格，他的童話才贏得了人們的好評(píng)。列夫·托爾斯泰非常喜歡安徒生的童話作品，其中，他對(duì)《皇帝的新裝》給予了高度評(píng)價(jià)，他認(rèn)為，“光著身子的皇帝”著一形象，抨擊了那些虛偽的顯赫輝煌來(lái)裝扮自己的“當(dāng)今世界的強(qiáng)者”。
大家可能聽過(guò)這樣一個(gè)故事：一位父親帶著孩子去參觀名人雕像，孩子看見了梵·高的塑像，問(wèn)父親：“爸爸，他是誰(shuí)？”父親回答道：“他叫梵·高?！薄八遣皇且晃桓晃蹋俊焙⒆訂?wèn)?！安?，他是一位連老婆都娶不起的窮光蛋。”孩子又看見了安徒生的塑像，問(wèn)父親：“爸爸，他是誰(shuí)？”
“他呀，是漢斯·安徒生?！备赣H答道。“他是不是一位公爵？”孩子問(wèn)?！安?，他只是位鞋匠的兒子?！备赣H回答道。
很多名人，地位都很卑微，家庭條件很拮據(jù)，就像安徒生。他是一位鞋匠的兒子，后來(lái)父親死了，媽媽瑪利婭承擔(dān)起了家庭的責(zé)任，為了生活，她為別人洗衣服賺錢，還被別人稱為“瘋子”。但是，安徒生并沒(méi)有因?yàn)槿绱硕蝗ヅΑ?BR> 正是因?yàn)榘餐缴窃谪毭窨呃镩L(zhǎng)大，而不是在貴族的城堡里生活，那么他才經(jīng)歷了很多挫折與磨難，也許正是這些經(jīng)歷，他才更加了解下層人的疾苦，才能寫出那么多美麗的童話。
我想起了前些天看的《童年》。高爾基的童年也很艱苦，他的外祖父自私、貪婪、性格暴躁，兩位舅舅也和外祖父的性格一樣暴躁：毆打自己的老婆、搶分家產(chǎn)……但高爾基沒(méi)受他們影響，仍然樂(lè)觀的對(duì)待生活，經(jīng)過(guò)許多磨難和挫折，成為了婦孺皆知的大作家。
這使我想起古人經(jīng)受苦難的'故事：周文王被關(guān)在羑里，寫了《周易》；孔子列國(guó)周游，困在陳蔡，后來(lái)寫了《春秋》；屈原遭到放逐，寫了《離騷》；左丘明眼睛瞎了，作了《國(guó)語(yǔ)》；孫臏被挖去膝蓋骨，著了《兵法》；司馬遷被關(guān)大牢，終于寫成了《史記》。
苦難是一筆財(cái)富。通過(guò)苦難，我們知道了什么叫“堅(jiān)強(qiáng)”；通過(guò)苦難，我們知道了什么叫“毅力”；通過(guò)苦難，我們知道了什么叫“堅(jiān)持”；通過(guò)苦難，我們知道了什么叫“恒心”。經(jīng)過(guò)“苦難”，我們才能快樂(lè)成長(zhǎng)！
這給了我們一個(gè)啟示：當(dāng)我們遇到困難，我們不該逃避，應(yīng)該迎面而上，努力想辦法克服困難?，F(xiàn)在我們過(guò)著幸福的日子，更應(yīng)該珍惜時(shí)光，好好學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取早日成才，為中華民族的偉大復(fù)興做出自己的貢獻(xiàn)！
安徒生讀后感篇四
手中翻著丹麥作家的安徒生寫下的經(jīng)典童話故事，每一段話，都讓我有一種感覺(jué)：我好幸福！
在這又冷又黑的晚上，一個(gè)乖巧的小女孩，赤著腳在街上走著。他從家里出來(lái)的時(shí)候還穿著一雙拖鞋，但是又有什么用呢？那是一雙很大的拖鞋那么大一向是她媽 媽穿的。從這里，我看到了小女孩身世很凄涼！也就是在這里，和她比起來(lái)，我覺(jué)得我好幸福！
小女孩只好赤著腳走，一雙小腳凍得紅一塊青一塊的。她只為賣掉圍裙里這許多火柴，手里還拿著一把。這一整天，誰(shuí)也沒(méi)買過(guò)她的一根火柴，誰(shuí)也沒(méi)給她一個(gè)硬幣。從這里，我看到了小女孩很可憐！那種感覺(jué)又涌了出來(lái)：我好幸福!
她一次次的幻想：溫暖的火爐,美味大餐，漂亮的圣誕樹和唯一疼愛(ài)她的奶奶。對(duì)小女孩來(lái)說(shuō)，這些只是幻想，而再想想我，這些對(duì)我來(lái)說(shuō)并不是幻想，而是可以實(shí)現(xiàn)的美麗愿望！
安徒生爺爺用這個(gè)故事描寫出了以前社會(huì)的不公平，同時(shí)也讓我從中看到了自己幸福生活的來(lái)之不易，所以，我們要做一個(gè)知足常樂(lè)的人。
好好珍惜我們現(xiàn)在所擁有的一切，不要再去抱怨，不要不知足。今后，我一定要抓緊時(shí)間努力學(xué)好知識(shí)，不辜負(fù)老師和家長(zhǎng)的期望，不枉費(fèi)我現(xiàn)在擁有的優(yōu)越環(huán)境！
安徒生讀后感篇五
我很喜歡安徒生童話這本書，我喜歡其中的丑小鴨，堅(jiān)定的錫兵，打火匣這幾個(gè)故事。
今天我看了一個(gè)叫茶壺的小故事，這個(gè)故事是小茶壺自己在說(shuō)他的一生，從美麗到破碎，從有用到一無(wú)用處，被扔到后院去，但是他還忘不了他自己的過(guò)去。我看了很感動(dòng)。
小茶壺最漂亮的時(shí)候泡出了最香的茶，還在摔破以后種出了美麗的小花，就像它的一顆真誠(chéng)的心。心靈美是最重要的。
這幾天，我讀了一本安徒生童話故事。這本書讓我知道安徒生的很多作品。比如說(shuō)：賣火柴的小女孩、白雪公主、海的女孩......
最讓我感動(dòng)的一個(gè)故事是：賣火柴的小女孩。因?yàn)樾∨⒅挥邪职?，其他親人都去世了。而且爸爸對(duì)她又打又罵，而她卻一直忍受著。最后，她在一次賣火柴中凍死了。這種精神非常值得我們學(xué)習(xí)。
這個(gè)故事告訴我們一個(gè)道理：爸爸媽媽無(wú)論怎么對(duì)你，你都不可以頂嘴，因?yàn)椋冀K是你的爸爸媽媽。
我們讀完這本書故事書，覺(jué)得寫得很好。我最喜歡的故事有：《苯漢漢斯》、《堅(jiān)定的錫兵》、《跳蚤和教授》、《小克勞斯和大克勞斯》、《賣火柴的小女孩》、《海的女兒》、《皇帝的新衣》、《冰雪宮殿》等等。我覺(jué)得最好看的故事是《小克勞斯和大克勞斯》。小克勞斯很聰明，也很善良，大克勞斯又笨又壞，他想把小克勞斯扔進(jìn)河里，卻被聰明的小克勞斯打敗了。
在《皇帝的新衣》這個(gè)故事里，如果我是皇帝，我會(huì)相信自己，故事中皇帝不相信自己反而騙了自己。
今天晚上我看了一篇安徒生童話故事，名字叫做"玫瑰花精"。
很久以前，有個(gè)小姑娘她善良而美麗經(jīng)常幫助窮苦的人們，得到大家很多的贊美?？墒撬笥训母绺缈吹胶笮睦锖懿挥錁?lè)又妒忌，就把這美麗的姑娘殺死了。姑娘的好朋友把這件事告發(fā)出來(lái)，她哥哥很快就被國(guó)王抓起來(lái)殺死了，壞哥哥得到了應(yīng)有的報(bào)應(yīng)。后來(lái)這美麗的小姑娘變成的"玫瑰花精"。
這件事告訴我們不要做壞人，做了壞事以后肯定會(huì)被警察叔叔抓的。
我看了這本書后很感動(dòng)，因?yàn)槔锩婧荻镜娜嗽獾搅藨土P，好人得到了獎(jiǎng)勵(lì)。
我最喜歡野天鵝這個(gè)故事，故事里主要說(shuō)了有一位國(guó)王，他有十一個(gè)兒子和女兒艾麗莎，有一天孩子的母親死了，國(guó)王娶了惡毒的女人，然后把十一個(gè)兒子變成了十一個(gè)野天鵝，艾麗莎按照仙女的方法編織了十一件披甲披在十一個(gè)兒子身上，十一個(gè)兒子都恢復(fù)了人形，惡毒的女人也得到了應(yīng)有的懲罰。所以我很喜歡這個(gè)故事。
安徒生讀后感篇六
又是一個(gè)周末，我寫完作業(yè)沒(méi)事干，就從書架上拿了一本名叫《安徒生童話》的書，我便認(rèn)認(rèn)真真地看了起來(lái)。讀著讀著，我突然被一個(gè)故事《賣火柴的小女孩》深深地吸引住了。
天氣很冷又下著大雪，夜幕開始降臨，這是一年中最后一夜——新年的除夕。一個(gè)赤腳的小姑娘正在大街上走著，她原本還穿著一雙拖鞋，可是，一只被小男孩搶走了，另一只在躲一輛快速行駛的馬車時(shí)掉了。小女孩感覺(jué)特別冷，可因?yàn)闆](méi)有把火柴賣出去，沒(méi)有掙到一個(gè)鋼板，怕狠心的爸爸媽媽打她而不敢回家，就只好把布袋里的火柴拿出來(lái)點(diǎn)燃取暖。在第五根點(diǎn)燃之際，忽然，她看到了她的外祖母，最后和她的外祖母一起飛走了。當(dāng)我讀到小女孩與她的外祖母一樣飛向那個(gè)沒(méi)有寒冷、沒(méi)有痛苦，只會(huì)帶給她快樂(lè)，帶給她幸福的天堂時(shí)，我已淚流滿面，但同時(shí)，我也很為小姑娘感到高興，因?yàn)樗梢詮拇诉^(guò)上無(wú)憂無(wú)慮的快樂(lè)生活了！
看看那個(gè)那火柴的小女孩，再想想我們現(xiàn)在的生活，很多孩子都是家里的小皇帝小公主，張口要什么父母就買什么，想吃什么就吃什么。如果不給，只會(huì)撒嬌。想想自己，真是生在福中不知福。
記得那是個(gè)下雪天，放學(xué)的時(shí)候雪下了一尺多，比我的高筒棉靴還要深，媽媽果然風(fēng)雪無(wú)阻地在學(xué)校門口等我，刺骨的寒風(fēng)讓她的臉變得通紅，一路上，我們的車無(wú)法開動(dòng)，媽媽索性背著我深一腳淺一腳往前走，回到家，媽媽不顧自己勞累，趕緊把我拉到火爐邊，心疼地給我烤火，真是可憐天下父母心??！
看看我們的父母，再想想那個(gè)賣火柴的小女孩的爸媽，真不知道她們?yōu)楹螘?huì)那么狠心！這讓我想了很多很多：我和賣火柴的小女孩同樣的年紀(jì)，卻有不同的童年，我們應(yīng)該珍惜當(dāng)下的幸福生活，感恩父母給我們的愛(ài)！
安徒生讀后感篇七
認(rèn)真讀完一本著作后，相信你心中會(huì)有不少感想，需要寫一篇讀后感好好地作記錄了。你想知道讀后感怎么寫嗎？以下是小編幫大家整理的《安徒生傳》讀后感，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
安徒生，一提起他，大多數(shù)人都會(huì)說(shuō)：“噢，小孩子是在他的童話熏陶下長(zhǎng)大的?！?BR> 的確，我們從他的童話中讀懂了許多許多。什么叫“虛偽”，什么叫“真誠(chéng)”，什么叫“丑惡”，什么叫“美好”，是的，他的童話既寫給小孩子，也寫給大人。
安徒生的童話有一種獨(dú)特的風(fēng)格，大部分都是諷刺與幽默。正是因?yàn)檫@些風(fēng)格，他的童話才贏得了人們的好評(píng)。列夫·托爾斯泰非常喜歡安徒生的童話作品，其中，他對(duì)《皇帝的新裝》給予了高度評(píng)價(jià)，他認(rèn)為，“光著身子的皇帝”著一形象，抨擊了那些虛偽的顯赫輝煌來(lái)裝扮自己的“當(dāng)今世界的強(qiáng)者”。
大家可能聽過(guò)這樣一個(gè)故事：一位父親帶著孩子去參觀名人雕像，孩子看見了梵·高的塑像，問(wèn)父親：“爸爸，他是誰(shuí)？”父親回答道：“他叫梵·高。”“他是不是一位富翁？”孩子問(wèn)?！安?，他是一位連老婆都娶不起的窮光蛋。”孩子又看見了安徒生的塑像，問(wèn)父親：“爸爸，他是誰(shuí)？”
“他呀，是漢斯·安徒生?！备赣H答道?！八遣皇且晃还簦俊焙⒆訂?wèn)?！安唬皇俏恍车膬鹤??！备赣H回答道。
很多名人，地位都很卑微，家庭條件很拮據(jù)，就像安徒生。他是一位鞋匠的兒子，后來(lái)父親死了，媽媽瑪利婭承擔(dān)起了家庭的責(zé)任，為了生活，她為別人洗衣服賺錢，還被別人稱為“瘋子”。但是，安徒生并沒(méi)有因?yàn)槿绱硕蝗ヅΑ?BR> 正是因?yàn)榘餐缴窃谪毭窨呃镩L(zhǎng)大，而不是在貴族的城堡里生活，那么他才經(jīng)歷了很多挫折與磨難，也許正是這些經(jīng)歷，他才更加了解下層人的疾苦，才能寫出那么多美麗的童話。
我想起了前些天看的.《童年》。高爾基的童年也很艱苦，他的外祖父自私、貪婪、性格暴躁，兩位舅舅也和外祖父的性格一樣暴躁：毆打自己的老婆、搶分家產(chǎn)……但高爾基沒(méi)受他們影響，仍然樂(lè)觀的對(duì)待生活，經(jīng)過(guò)許多磨難和挫折，成為了婦孺皆知的大作家。
這使我想起古人經(jīng)受苦難的故事：周文王被關(guān)在羑里，寫了《周易》；孔子列國(guó)周游，困在陳蔡，后來(lái)寫了《春秋》；屈原遭到放逐，寫了《離騷》；左丘明眼睛瞎了，作了《國(guó)語(yǔ)》；孫臏被挖去膝蓋骨，著了《兵法》；司馬遷被關(guān)大牢，終于寫成了《史記》。
苦難是一筆財(cái)富。通過(guò)苦難，我們知道了什么叫“堅(jiān)強(qiáng)”；通過(guò)苦難，我們知道了什么叫“毅力”；通過(guò)苦難，我們知道了什么叫“堅(jiān)持”；通過(guò)苦難，我們知道了什么叫“恒心”。經(jīng)過(guò)“苦難”，我們才能快樂(lè)成長(zhǎng)！
這給了我們一個(gè)啟示：當(dāng)我們遇到困難，我們不該逃避，應(yīng)該迎面而上，努力想辦法克服困難?，F(xiàn)在我們過(guò)著幸福的日子，更應(yīng)該珍惜時(shí)光，好好學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取早日成才，為中華民族的偉大復(fù)興做出自己的貢獻(xiàn)！
安徒生讀后感篇八
有人說(shuō)，幸福就應(yīng)當(dāng)是自己想實(shí)現(xiàn)的愿望，或是已經(jīng)實(shí)現(xiàn)的，但不想讓其消失的。
雪夜里，對(duì)于一個(gè)小女孩來(lái)說(shuō)，幸福卻與她擦肩而過(guò)了。而她的幸福，只是擁有美食、溫暖和親情罷了，是了，這是安徒生的一篇童話《賣火柴的小女孩》，這篇童話塑造了一個(gè)極端貧窮，在大年夜里賣火柴而最終被凍死的小女孩的形象。
這種形象無(wú)疑是作者幻想出來(lái)，揭示當(dāng)時(shí)資本主義制度下底資本主義制度下底層人民的悲慘狀況層人民的悲慘狀況，同時(shí)也告訴人們珍惜當(dāng)下的美好生活。
孩子們的世界是天真美好的，而《賣火柴的小女孩》這篇童話給孩子們以一顆善良的心去關(guān)心身邊的人。孩子們不懂那些深刻的事物，但是他們會(huì)知道小女孩很可憐，她需要他們的幫助。
小女孩的一生很短暫，也就這樣結(jié)束了。她自己那堅(jiān)強(qiáng)勇敢，內(nèi)心充滿了愛(ài)，即便世界黑暗也不放棄希望的精神，敲響了所有人心中的那根弦。
安徒生先生也當(dāng)是因?yàn)橥春捱@樣殘酷的世界。用他筆下的人物來(lái)告訴人們，生活是殘酷的，我們需要用自己的不懈努力來(lái)給生活加點(diǎn)糖。
小女孩告訴人們很多，從一開始在寒冷的大年夜賣火柴，就如此的扣人心弦；之后提到小女孩她那在很多人眼中都微不足道的幸福，使人在不經(jīng)意間濕潤(rùn)了眼；最后卻因?yàn)轲I了冷了死掉了，便讓人深有感觸。
一個(gè)人走過(guò)的路大約比長(zhǎng)征更精彩，這是自己親自走過(guò)的路?；厥鬃约哼^(guò)去的那幾年，是否有過(guò)不該放棄的事物放棄了。那么是不是可以重新拾起，堅(jiān)持下去，對(duì)生活充滿愛(ài)，轟轟烈烈的過(guò)這一生。
安徒生讀后感篇九
提起《安徒生童話》，恐怕世界上沒(méi)有人不知道了。有令人捧腹大笑的《皇帝的新裝》，有趣味十足的《甲蟲》，有優(yōu)美感傷的《海的女兒》等等故事。其中，我最喜歡的故事就是《賣火柴的小女孩》。
看完這個(gè)故事我覺(jué)得那女孩的生活很悲慘，如果當(dāng)時(shí)有人買她的火柴，如果她有一個(gè)慈善的爸爸，如果她能遇到像她一樣善良的好心人……那么她不會(huì)被奶奶帶走，看到了這賣火柴的小姑娘讓我想到了，前些日子在印尼發(fā)生的海嘯，讓很多兒童和小姑娘一樣的可憐，但那些在海嘯中失去了親人的`孤兒和那小姑娘不同的是他們得到了世界各地的援助，還是要比女孩幸運(yùn)，和他們比，我要比他們幸福幾千幾萬(wàn)倍，我有關(guān)心我的老師，有疼愛(ài)我的爸爸媽媽，爺爺奶奶，我從不用擔(dān)心會(huì)饑餓會(huì)凍著，我應(yīng)該好好珍惜現(xiàn)在美好的時(shí)光，珍愛(ài)身邊的親人，要善良真誠(chéng)的對(duì)待每一個(gè)人，盡己的所能幫助那些需要幫助的人，讓愛(ài)在身邊發(fā)光，讓世界充滿愛(ài)。
安徒生讀后感篇十
今天，我讀了一篇課文，這篇課文里的故事講的`是舊社會(huì)，窮人的窮苦生活和悲慘生活，這篇課文是《賣火柴的小女孩》。
這篇課文主要講一個(gè)窮人家的小女孩在大年夜里在大街上賣火柴，她一根火柴也賣不出去，怕回到家挨爸爸的打。后來(lái)，因?yàn)樗龑?shí)在是冷得受不了了，她擦著了一根又一根火柴，在美好的幻想中幸福地死去。
在現(xiàn)實(shí)生活中也有這些現(xiàn)象，有一次，那年的冬天特冷，那時(shí)的我還在家鄉(xiāng)，這一天，我身穿著厚棉袍，獨(dú)自在街上走著，走了一會(huì)兒，我看見一位中年人在街上乞討，他雖然穿著一件破棉袍，但是每個(gè)人都看得出他冷得不得了，還沒(méi)鞋穿，路過(guò)的行人有的看一眼，有的拿出一兩塊錢交給他，有的人看也沒(méi)看就走了。這些就是窮人的生活，這些就是沒(méi)有能力養(yǎng)活自己或家人的生活，雖然這位中年人沒(méi)有死，但如果照這樣下去，他遲早會(huì)死。他們都是那些吃了上頓沒(méi)下頓，穿不好睡不安的窮人。
讀了這篇課文，我覺(jué)得我們現(xiàn)在的生活多么幸福，《賣火柴的小女孩》中的小女孩沒(méi)有吃的，沒(méi)有穿的，即使是大年夜，即使是下著雪的夜晚，她仍然要在外頭賣火柴。而我們不但有吃、有穿還能上學(xué)，這種生活不叫幸福，還能叫什么呢？所以我們要好好珍惜我們眼前的幸福生活，好好學(xué)習(xí)，不要讓以后的生活像那位中年人那樣靠乞討維持生計(jì)。
讀了這篇課文我明白了：我們現(xiàn)在的生活是幸福的，是美好的，我們做人要知足，不應(yīng)該貪得無(wú)厭。我還懂得了：以前舊社會(huì)的黑暗，窮人們的生活無(wú)奈而痛苦，我們現(xiàn)在要幫助更多需要我們幫助的人，我們要有正確的人生觀論，不管是窮人還是有錢人，不能嫌貧愛(ài)富。
安徒生讀后感篇十一
《海的女兒》這個(gè)故事是凄美的。一個(gè)小女孩，一個(gè)小美人魚，用聲音換來(lái)了雙腳，見到了王子。愛(ài)，就僅僅是無(wú)私地付出嗎？我疑惑。小美人魚來(lái)到了王子的身邊，卻親眼見證了王子與另一個(gè)女人的婚禮。她一直深愛(ài)著的王子，卻是別人的。她為王子失去了聲音，離開了家庭，每天在刀尖上行走，換來(lái)的竟然是這樣的`結(jié)果！她沒(méi)了幸福，永遠(yuǎn)融化成了泡沫。
我期待幸福，但往往得不到?，F(xiàn)在我明白了，我可以得到包容的幸福。幸福可以用無(wú)數(shù)種方式來(lái)實(shí)現(xiàn)。
安徒生讀后感篇十二
最近我度《安徒生童話》，恐怕世界上沒(méi)有人不知道了。有令人捧腹大笑的`《皇帝的新裝》，有趣味十足的《甲蟲》，有優(yōu)美感傷的《海的女兒》等等故事。其中，我最喜歡的故事就是《賣火柴的小女孩》這篇童話。
提起《安徒生童話》，恐怕世界上沒(méi)有人不知道了。有令人捧腹大笑的《皇帝的新裝》，有趣味十足的《甲蟲》，有優(yōu)美感傷的《海的女兒》等等故事。其中，我最喜歡的故事就是《賣火柴的小女孩》這篇童話。
《安徒生童話》也是一本很有意義的書。其實(shí)我們都知道，書中的上帝，就是“愛(ài)”與“正義”的化身，但事實(shí)上這種“希望”在當(dāng)時(shí)的現(xiàn)實(shí)生活是不可能實(shí)現(xiàn)的，相反只會(huì)加深苦惱。
安徒生在他的作品中所表現(xiàn)出的特有的氣質(zhì)、天真樸素的激情和富于沉思的哲學(xué)脾性，與中國(guó)的文化傳統(tǒng)不無(wú)相通之處，像許多古今中外優(yōu)秀的文學(xué)作品一樣。書中的天堂是那么“美”。是每個(gè)人都向往的地方《安徒生童話》猶如一朵鮮花綻在每個(gè)人的心里。
安徒生在他的作品中所表現(xiàn)出的特有的氣質(zhì)、天真樸素的激情和富于沉思的哲學(xué)脾性，與中國(guó)的文化傳統(tǒng)不無(wú)相通之處，像許多古今中外優(yōu)秀的文學(xué)作品一樣。書中的天堂是那么“美”。是每個(gè)人都向往的地方《安徒生童話》猶如一朵鮮花綻在每個(gè)人的心里。
安徒生讀后感篇十三
我讀了《賣火柴的小女孩》這個(gè)故事后，深受感動(dòng)，這篇文章記敘了一個(gè)賣火柴的小女孩在大年夜凍死街頭的悲慘故事，揭露了資本主義社會(huì)的黑惡。
當(dāng)我讀到“她的舊圍裙里兜著許多火柴，手里還拿著一把，這一整天，誰(shuí)也沒(méi)買過(guò)她一根火柴，誰(shuí)也沒(méi)給過(guò)她一個(gè)錢......”我驚呆了，為什么沒(méi)有一個(gè)人買她的火柴，哪怕是一根，買一根火柴都行呀！我無(wú)意間想到我們自己，我們豐衣足食，吃好的，穿好的，還要浪費(fèi)糧食，我感到無(wú)比慚愧。
當(dāng)我讀到“她不敢回家，因?yàn)樗龥](méi)有賣掉一根火柴，沒(méi)掙到一個(gè)錢，爸爸一定會(huì)打她的......?！蔽易x到這句，望了望自己，想到自己有爸爸媽媽疼，可小女孩呢？她不僅不能回家，還吃不飽，穿不暖，還要被爸爸打，我很同情她。
我還從這句話，想到那次，我放學(xué)了，外面下著傾盆大雨，我站在樓梯口，出現(xiàn)一個(gè)身影，是媽媽，媽媽打著雨傘，給我送傘來(lái)了，我還不耐煩地對(duì)媽媽說(shuō)：“現(xiàn)在才來(lái)，我都成‘落湯雞’了！”媽媽并沒(méi)有責(zé)罵我，而是問(wèn)長(zhǎng)問(wèn)短：“冷著沒(méi)？淋著沒(méi)？”我不耐煩了，正準(zhǔn)備說(shuō)時(shí)，卻結(jié)結(jié)實(shí)實(shí)打了個(gè)噴嚏，媽媽生氣地說(shuō)：“看吧！說(shuō)你，你還不耐煩呢！”我對(duì)媽媽的話當(dāng)沒(méi)聽見，反而認(rèn)為是啰嗦。
讀完了這篇文章，我的心里充滿了慚愧，才明白原來(lái)自己是那么的幸福，現(xiàn)在人們把孩子當(dāng)成手中寶，捧在手里怕摔了，含在嘴里怕化了。當(dāng)我們生病時(shí)，大人們急得就像熱鍋上的螞蟻。
現(xiàn)在再看看自己，生活在冰糖罐子里，卻無(wú)法體會(huì)大人對(duì)我們的愛(ài)。
我想，我們應(yīng)該學(xué)會(huì)體會(huì)大人們對(duì)我們的愛(ài)，不能身在福中不知福，不要這山望著那山高，我們也要學(xué)會(huì)關(guān)心他人，更要關(guān)心父母，這是很重要的。
安徒生讀后感篇十四
我從《安徒生童話》這本書里讀到了很多有趣的故事，比如《海的女兒》，《丑小鴨》等等……其中最讓我難忘的是《茶壺》。
茶壺在一個(gè)家里住的很開心，可是它有些驕傲。一天，主人一不小心把茶該摔碎了，于是，茶壺裂開了，他被伙伴個(gè)個(gè)嘲笑，也被主人扔到了花園里，被一個(gè)小男孩撿走了，在它里面種了一朵花，茶壺感到很欣慰，不久它聽到小男孩要換新花盆，于是，它被敲碎了，扔到角落里，但它沒(méi)有傷心，應(yīng)為他有美好的`回憶。
我覺(jué)的茶壺雖然有些驕傲，但是它痛改前非，成了有心的人，這真是塞翁失馬，焉知非福啊。
安徒生讀后感篇十五
很久很久以前，日本大北山原是一個(gè)干旱地。有一天，有一個(gè)有三個(gè)孩子的壯漢，發(fā)現(xiàn)了一塊大青石，從石縫里長(zhǎng)出十分鮮嫩的禾苗，于是他想大青石后面一定有秘密，從此他每天用鐵器鑿這塊石頭。
他死后他的兒子他的兒子繼承他的想法，繼續(xù)著。兒子死后孫子又繼續(xù)干。終于有一天，大青石被鑿開了。涌出了和一條河流。從此，森林茂盛、鳥語(yǔ)花香，人們過(guò)上了富裕的生活。
這就是《安徒生童話》中的`《奇跡》。我讀了這的故事后，我知道一個(gè)人做事只要有毅力、有恒心，沒(méi)有干不成的事。
安徒生讀后感篇十六
今天，我拿著《安徒生童話》反復(fù)地讀著。其中驕傲的蕎麥告訴我一個(gè)深刻的道理。
驕傲的蕎麥沒(méi)有聽從大家的`建議，在暴風(fēng)雨來(lái)臨時(shí)，不愿意把頭低下，結(jié)果被閃電劈得又黑又焦。
文中的老柳樹很有耐心，它與大麥、燕麥、麥子和蕎麥相伴為鄰。滿臉皺紋的老柳樹讓大家像麥子一樣謙虛。因?yàn)樗L(zhǎng)得最豐滿，也總是低頭不言不語(yǔ)站著?？墒鞘w麥聽后很不服氣，它認(rèn)為自己長(zhǎng)得豐滿，花最美麗，就要站得最直。當(dāng)暴風(fēng)雨來(lái)到時(shí)，田野上所有的植物都卷起了葉子低下了頭，鄰居們都心急如焚勸告蕎麥把花兒閉起來(lái)把葉子垂下來(lái)。可蕎麥不以為然，結(jié)果被閃電打得一敗涂地。
是呀，老舍說(shuō)過(guò)："驕傲自滿是我們的一個(gè)可怕的陷阱，而且這個(gè)陷阱是我們親手挖掘的?！蔽蚁雽?duì)蕎麥說(shuō)：“要是你不那么驕傲，像麥子一樣低頭卷葉，暴風(fēng)雨過(guò)后，照樣煥然一新?！蔽矣X(jué)得做人也應(yīng)該像文中的麥子一樣謙虛。
《安徒生童話》真讓我愛(ài)不釋手，它故事精彩引人入勝，能助力一生有用的品質(zhì)。（若桐）
安徒生讀后感篇一
安徒生出生于1805年4月2日，丹麥的歐登塞。上天給了他一個(gè)不公平的人生。他家很貧困，他爸爸是個(gè)鞋匠，母親是個(gè)洗衣婦，他祖母在貧困院度過(guò)了一生。他祖父流落街頭，靠用木頭刻獅身魚頭、魚獅身面之類的奇形怪狀的動(dòng)物換一點(diǎn)東西吃。他父母對(duì)他有著極大的希望。他父親是個(gè)勤奮好學(xué)的人。每次有鞋補(bǔ)就補(bǔ)鞋，沒(méi)鞋補(bǔ)就拿書看。他母親要是有好吃的東西總是第一個(gè)想起的就是兒子。都讓他吃的飽飽的，穿的暖暖的。他家已經(jīng)夠苦了可不幸的事連連不斷的發(fā)生在他家里。他爸爸為了讓一家過(guò)了更舒服些決定去當(dāng)兵。他把賺來(lái)的錢全部交給母子倆?？?816年，父親回到了家時(shí)，他的健康已經(jīng)受到了嚴(yán)重的損害。到了1816年3月，他父親去世了。他母親只好改嫁，他的繼父也是個(gè)鞋匠。
他十七歲以前都上不正規(guī)的學(xué)校讀書。經(jīng)過(guò)多少周折17歲那年，他來(lái)到了當(dāng)時(shí)的丹麥?zhǔn)锥几绫竟?。兜里只?0塊錢。許多著名的人看了他寫的作品覺(jué)得他會(huì)成才便紛紛資助他，可是這些錢沒(méi)過(guò)多久就花光了。1822年9月13日安徒生寫的悲劇《阿芙索爾》不準(zhǔn)備上演，安徒生非常失望。就在這時(shí)，拉貝克教授把安徒生介紹給了當(dāng)時(shí)的樞密官柯林先生?？铝窒壬犝f(shuō)拉貝爾教授說(shuō)了安徒生的情況決定資助他。他把這事告訴了當(dāng)時(shí)丹麥的國(guó)王，弗雷德里克四世請(qǐng)求他批準(zhǔn)若干年給安徒生一筆皇家公費(fèi)，就這樣安徒生成為了一名皇家公費(fèi)生許多人對(duì)他敬佩的五體投地說(shuō)：一位窮小子現(xiàn)在成為了一名皇家公費(fèi)生了。柯林先生還資助他上了當(dāng)時(shí)的正規(guī)學(xué)校拉丁學(xué)校?？铝窒壬缬H身子兒一樣。安徒生刻苦學(xué)習(xí)，成為了一名大學(xué)生。他的名氣也越來(lái)越大。外國(guó)人都知道有這么一名大學(xué)生安徒生。
它的'作品葉傳到了國(guó)外，他也慢慢的喜歡了寫童話起來(lái)。有一年他到國(guó)外旅游，而他的童話卻受到了丹麥評(píng)論界的阻攔不準(zhǔn)發(fā)表在報(bào)紙上，這使安徒生非常傷心。而更讓他傷心的是他的母親去世了。這使他受到了嚴(yán)重的打擊。但是他還是有信心。他還是繼續(xù)發(fā)表童話，最后他成為了一名偉大的作家。
讀了這本書我要像安徒生那樣有信心別遇到一點(diǎn)點(diǎn)困難就罷手。這才是徹底的失敗。
安徒生讀后感篇二
其中，我印象最深的是《丑小鴨》這篇童話。故事中的丑小鴨處處受到欺負(fù)，在它的成長(zhǎng)過(guò)程中大家都覺(jué)得它長(zhǎng)得丑陋，不但不和它玩，而且還打它、罵它。丑小鴨受盡折磨，差點(diǎn)兒死了，在寒冷的冬天里，它凍暈了，當(dāng)春天來(lái)臨的時(shí)候，丑小鴨竟然變成了一只美麗優(yōu)雅的白天鵝。這個(gè)故事使我懂得了一個(gè)道理：一個(gè)人長(zhǎng)得丑，不代表他的心靈不美，一個(gè)人長(zhǎng)得美，不代表他的心靈美。
后來(lái)我又被《皇帝的新裝》深深吸引，皇帝被虛榮和自負(fù)蒙蔽了雙眼，讓兩個(gè)騙子騙去了許多財(cái)寶，還在大家面前出盡了洋相。而大臣們因?yàn)楹ε聞e人說(shuō)自己不聰明、不忠心，沒(méi)有及時(shí)提出。最終還是一個(gè)勇敢、善良的小男孩敢于說(shuō)出自己心中的疑惑。我們不能像皇帝那樣虛榮和自負(fù)，要像故事中的小男孩一樣勇敢、善良、正直、誠(chéng)實(shí)。
同學(xué)們請(qǐng)你們?nèi)ラ喿x這些有趣的故事吧，我相信你們一定會(huì)愛(ài)上這本書的。
安徒生讀后感篇三
安徒生，一提起他，大多數(shù)人都會(huì)說(shuō)：“噢，小孩子是在他的童話熏陶下長(zhǎng)大的。”
的確，我們從他的童話中讀懂了許多許多。什么叫“虛偽”，什么叫“真誠(chéng)”，什么叫“丑惡”，什么叫“美好”，是的，他的童話既寫給小孩子，也寫給大人。
安徒生的童話有一種獨(dú)特的風(fēng)格，大部分都是諷刺與幽默。正是因?yàn)檫@些風(fēng)格，他的童話才贏得了人們的好評(píng)。列夫·托爾斯泰非常喜歡安徒生的童話作品，其中，他對(duì)《皇帝的新裝》給予了高度評(píng)價(jià)，他認(rèn)為，“光著身子的皇帝”著一形象，抨擊了那些虛偽的顯赫輝煌來(lái)裝扮自己的“當(dāng)今世界的強(qiáng)者”。
大家可能聽過(guò)這樣一個(gè)故事：一位父親帶著孩子去參觀名人雕像，孩子看見了梵·高的塑像，問(wèn)父親：“爸爸，他是誰(shuí)？”父親回答道：“他叫梵·高?！薄八遣皇且晃桓晃蹋俊焙⒆訂?wèn)?！安?，他是一位連老婆都娶不起的窮光蛋。”孩子又看見了安徒生的塑像，問(wèn)父親：“爸爸，他是誰(shuí)？”
“他呀，是漢斯·安徒生?！备赣H答道。“他是不是一位公爵？”孩子問(wèn)?！安?，他只是位鞋匠的兒子?！备赣H回答道。
很多名人，地位都很卑微，家庭條件很拮據(jù)，就像安徒生。他是一位鞋匠的兒子，后來(lái)父親死了，媽媽瑪利婭承擔(dān)起了家庭的責(zé)任，為了生活，她為別人洗衣服賺錢，還被別人稱為“瘋子”。但是，安徒生并沒(méi)有因?yàn)槿绱硕蝗ヅΑ?BR> 正是因?yàn)榘餐缴窃谪毭窨呃镩L(zhǎng)大，而不是在貴族的城堡里生活，那么他才經(jīng)歷了很多挫折與磨難，也許正是這些經(jīng)歷，他才更加了解下層人的疾苦，才能寫出那么多美麗的童話。
我想起了前些天看的《童年》。高爾基的童年也很艱苦，他的外祖父自私、貪婪、性格暴躁，兩位舅舅也和外祖父的性格一樣暴躁：毆打自己的老婆、搶分家產(chǎn)……但高爾基沒(méi)受他們影響，仍然樂(lè)觀的對(duì)待生活，經(jīng)過(guò)許多磨難和挫折，成為了婦孺皆知的大作家。
這使我想起古人經(jīng)受苦難的'故事：周文王被關(guān)在羑里，寫了《周易》；孔子列國(guó)周游，困在陳蔡，后來(lái)寫了《春秋》；屈原遭到放逐，寫了《離騷》；左丘明眼睛瞎了，作了《國(guó)語(yǔ)》；孫臏被挖去膝蓋骨，著了《兵法》；司馬遷被關(guān)大牢，終于寫成了《史記》。
苦難是一筆財(cái)富。通過(guò)苦難，我們知道了什么叫“堅(jiān)強(qiáng)”；通過(guò)苦難，我們知道了什么叫“毅力”；通過(guò)苦難，我們知道了什么叫“堅(jiān)持”；通過(guò)苦難，我們知道了什么叫“恒心”。經(jīng)過(guò)“苦難”，我們才能快樂(lè)成長(zhǎng)！
這給了我們一個(gè)啟示：當(dāng)我們遇到困難，我們不該逃避，應(yīng)該迎面而上，努力想辦法克服困難?，F(xiàn)在我們過(guò)著幸福的日子，更應(yīng)該珍惜時(shí)光，好好學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取早日成才，為中華民族的偉大復(fù)興做出自己的貢獻(xiàn)！
安徒生讀后感篇四
手中翻著丹麥作家的安徒生寫下的經(jīng)典童話故事，每一段話，都讓我有一種感覺(jué)：我好幸福！
在這又冷又黑的晚上，一個(gè)乖巧的小女孩，赤著腳在街上走著。他從家里出來(lái)的時(shí)候還穿著一雙拖鞋，但是又有什么用呢？那是一雙很大的拖鞋那么大一向是她媽 媽穿的。從這里，我看到了小女孩身世很凄涼！也就是在這里，和她比起來(lái)，我覺(jué)得我好幸福！
小女孩只好赤著腳走，一雙小腳凍得紅一塊青一塊的。她只為賣掉圍裙里這許多火柴，手里還拿著一把。這一整天，誰(shuí)也沒(méi)買過(guò)她的一根火柴，誰(shuí)也沒(méi)給她一個(gè)硬幣。從這里，我看到了小女孩很可憐！那種感覺(jué)又涌了出來(lái)：我好幸福!
她一次次的幻想：溫暖的火爐,美味大餐，漂亮的圣誕樹和唯一疼愛(ài)她的奶奶。對(duì)小女孩來(lái)說(shuō)，這些只是幻想，而再想想我，這些對(duì)我來(lái)說(shuō)并不是幻想，而是可以實(shí)現(xiàn)的美麗愿望！
安徒生爺爺用這個(gè)故事描寫出了以前社會(huì)的不公平，同時(shí)也讓我從中看到了自己幸福生活的來(lái)之不易，所以，我們要做一個(gè)知足常樂(lè)的人。
好好珍惜我們現(xiàn)在所擁有的一切，不要再去抱怨，不要不知足。今后，我一定要抓緊時(shí)間努力學(xué)好知識(shí)，不辜負(fù)老師和家長(zhǎng)的期望，不枉費(fèi)我現(xiàn)在擁有的優(yōu)越環(huán)境！
安徒生讀后感篇五
我很喜歡安徒生童話這本書，我喜歡其中的丑小鴨，堅(jiān)定的錫兵，打火匣這幾個(gè)故事。
今天我看了一個(gè)叫茶壺的小故事，這個(gè)故事是小茶壺自己在說(shuō)他的一生，從美麗到破碎，從有用到一無(wú)用處，被扔到后院去，但是他還忘不了他自己的過(guò)去。我看了很感動(dòng)。
小茶壺最漂亮的時(shí)候泡出了最香的茶，還在摔破以后種出了美麗的小花，就像它的一顆真誠(chéng)的心。心靈美是最重要的。
這幾天，我讀了一本安徒生童話故事。這本書讓我知道安徒生的很多作品。比如說(shuō)：賣火柴的小女孩、白雪公主、海的女孩......
最讓我感動(dòng)的一個(gè)故事是：賣火柴的小女孩。因?yàn)樾∨⒅挥邪职?，其他親人都去世了。而且爸爸對(duì)她又打又罵，而她卻一直忍受著。最后，她在一次賣火柴中凍死了。這種精神非常值得我們學(xué)習(xí)。
這個(gè)故事告訴我們一個(gè)道理：爸爸媽媽無(wú)論怎么對(duì)你，你都不可以頂嘴，因?yàn)椋冀K是你的爸爸媽媽。
我們讀完這本書故事書，覺(jué)得寫得很好。我最喜歡的故事有：《苯漢漢斯》、《堅(jiān)定的錫兵》、《跳蚤和教授》、《小克勞斯和大克勞斯》、《賣火柴的小女孩》、《海的女兒》、《皇帝的新衣》、《冰雪宮殿》等等。我覺(jué)得最好看的故事是《小克勞斯和大克勞斯》。小克勞斯很聰明，也很善良，大克勞斯又笨又壞，他想把小克勞斯扔進(jìn)河里，卻被聰明的小克勞斯打敗了。
在《皇帝的新衣》這個(gè)故事里，如果我是皇帝，我會(huì)相信自己，故事中皇帝不相信自己反而騙了自己。
今天晚上我看了一篇安徒生童話故事，名字叫做"玫瑰花精"。
很久以前，有個(gè)小姑娘她善良而美麗經(jīng)常幫助窮苦的人們，得到大家很多的贊美?？墒撬笥训母绺缈吹胶笮睦锖懿挥錁?lè)又妒忌，就把這美麗的姑娘殺死了。姑娘的好朋友把這件事告發(fā)出來(lái)，她哥哥很快就被國(guó)王抓起來(lái)殺死了，壞哥哥得到了應(yīng)有的報(bào)應(yīng)。后來(lái)這美麗的小姑娘變成的"玫瑰花精"。
這件事告訴我們不要做壞人，做了壞事以后肯定會(huì)被警察叔叔抓的。
我看了這本書后很感動(dòng)，因?yàn)槔锩婧荻镜娜嗽獾搅藨土P，好人得到了獎(jiǎng)勵(lì)。
我最喜歡野天鵝這個(gè)故事，故事里主要說(shuō)了有一位國(guó)王，他有十一個(gè)兒子和女兒艾麗莎，有一天孩子的母親死了，國(guó)王娶了惡毒的女人，然后把十一個(gè)兒子變成了十一個(gè)野天鵝，艾麗莎按照仙女的方法編織了十一件披甲披在十一個(gè)兒子身上，十一個(gè)兒子都恢復(fù)了人形，惡毒的女人也得到了應(yīng)有的懲罰。所以我很喜歡這個(gè)故事。
安徒生讀后感篇六
又是一個(gè)周末，我寫完作業(yè)沒(méi)事干，就從書架上拿了一本名叫《安徒生童話》的書，我便認(rèn)認(rèn)真真地看了起來(lái)。讀著讀著，我突然被一個(gè)故事《賣火柴的小女孩》深深地吸引住了。
天氣很冷又下著大雪，夜幕開始降臨，這是一年中最后一夜——新年的除夕。一個(gè)赤腳的小姑娘正在大街上走著，她原本還穿著一雙拖鞋，可是，一只被小男孩搶走了，另一只在躲一輛快速行駛的馬車時(shí)掉了。小女孩感覺(jué)特別冷，可因?yàn)闆](méi)有把火柴賣出去，沒(méi)有掙到一個(gè)鋼板，怕狠心的爸爸媽媽打她而不敢回家，就只好把布袋里的火柴拿出來(lái)點(diǎn)燃取暖。在第五根點(diǎn)燃之際，忽然，她看到了她的外祖母，最后和她的外祖母一起飛走了。當(dāng)我讀到小女孩與她的外祖母一樣飛向那個(gè)沒(méi)有寒冷、沒(méi)有痛苦，只會(huì)帶給她快樂(lè)，帶給她幸福的天堂時(shí)，我已淚流滿面，但同時(shí)，我也很為小姑娘感到高興，因?yàn)樗梢詮拇诉^(guò)上無(wú)憂無(wú)慮的快樂(lè)生活了！
看看那個(gè)那火柴的小女孩，再想想我們現(xiàn)在的生活，很多孩子都是家里的小皇帝小公主，張口要什么父母就買什么，想吃什么就吃什么。如果不給，只會(huì)撒嬌。想想自己，真是生在福中不知福。
記得那是個(gè)下雪天，放學(xué)的時(shí)候雪下了一尺多，比我的高筒棉靴還要深，媽媽果然風(fēng)雪無(wú)阻地在學(xué)校門口等我，刺骨的寒風(fēng)讓她的臉變得通紅，一路上，我們的車無(wú)法開動(dòng)，媽媽索性背著我深一腳淺一腳往前走，回到家，媽媽不顧自己勞累，趕緊把我拉到火爐邊，心疼地給我烤火，真是可憐天下父母心??！
看看我們的父母，再想想那個(gè)賣火柴的小女孩的爸媽，真不知道她們?yōu)楹螘?huì)那么狠心！這讓我想了很多很多：我和賣火柴的小女孩同樣的年紀(jì)，卻有不同的童年，我們應(yīng)該珍惜當(dāng)下的幸福生活，感恩父母給我們的愛(ài)！
安徒生讀后感篇七
認(rèn)真讀完一本著作后，相信你心中會(huì)有不少感想，需要寫一篇讀后感好好地作記錄了。你想知道讀后感怎么寫嗎？以下是小編幫大家整理的《安徒生傳》讀后感，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
安徒生，一提起他，大多數(shù)人都會(huì)說(shuō)：“噢，小孩子是在他的童話熏陶下長(zhǎng)大的?！?BR> 的確，我們從他的童話中讀懂了許多許多。什么叫“虛偽”，什么叫“真誠(chéng)”，什么叫“丑惡”，什么叫“美好”，是的，他的童話既寫給小孩子，也寫給大人。
安徒生的童話有一種獨(dú)特的風(fēng)格，大部分都是諷刺與幽默。正是因?yàn)檫@些風(fēng)格，他的童話才贏得了人們的好評(píng)。列夫·托爾斯泰非常喜歡安徒生的童話作品，其中，他對(duì)《皇帝的新裝》給予了高度評(píng)價(jià)，他認(rèn)為，“光著身子的皇帝”著一形象，抨擊了那些虛偽的顯赫輝煌來(lái)裝扮自己的“當(dāng)今世界的強(qiáng)者”。
大家可能聽過(guò)這樣一個(gè)故事：一位父親帶著孩子去參觀名人雕像，孩子看見了梵·高的塑像，問(wèn)父親：“爸爸，他是誰(shuí)？”父親回答道：“他叫梵·高。”“他是不是一位富翁？”孩子問(wèn)?！安?，他是一位連老婆都娶不起的窮光蛋。”孩子又看見了安徒生的塑像，問(wèn)父親：“爸爸，他是誰(shuí)？”
“他呀，是漢斯·安徒生?！备赣H答道?！八遣皇且晃还簦俊焙⒆訂?wèn)?！安唬皇俏恍车膬鹤??！备赣H回答道。
很多名人，地位都很卑微，家庭條件很拮據(jù)，就像安徒生。他是一位鞋匠的兒子，后來(lái)父親死了，媽媽瑪利婭承擔(dān)起了家庭的責(zé)任，為了生活，她為別人洗衣服賺錢，還被別人稱為“瘋子”。但是，安徒生并沒(méi)有因?yàn)槿绱硕蝗ヅΑ?BR> 正是因?yàn)榘餐缴窃谪毭窨呃镩L(zhǎng)大，而不是在貴族的城堡里生活，那么他才經(jīng)歷了很多挫折與磨難，也許正是這些經(jīng)歷，他才更加了解下層人的疾苦，才能寫出那么多美麗的童話。
我想起了前些天看的.《童年》。高爾基的童年也很艱苦，他的外祖父自私、貪婪、性格暴躁，兩位舅舅也和外祖父的性格一樣暴躁：毆打自己的老婆、搶分家產(chǎn)……但高爾基沒(méi)受他們影響，仍然樂(lè)觀的對(duì)待生活，經(jīng)過(guò)許多磨難和挫折，成為了婦孺皆知的大作家。
這使我想起古人經(jīng)受苦難的故事：周文王被關(guān)在羑里，寫了《周易》；孔子列國(guó)周游，困在陳蔡，后來(lái)寫了《春秋》；屈原遭到放逐，寫了《離騷》；左丘明眼睛瞎了，作了《國(guó)語(yǔ)》；孫臏被挖去膝蓋骨，著了《兵法》；司馬遷被關(guān)大牢，終于寫成了《史記》。
苦難是一筆財(cái)富。通過(guò)苦難，我們知道了什么叫“堅(jiān)強(qiáng)”；通過(guò)苦難，我們知道了什么叫“毅力”；通過(guò)苦難，我們知道了什么叫“堅(jiān)持”；通過(guò)苦難，我們知道了什么叫“恒心”。經(jīng)過(guò)“苦難”，我們才能快樂(lè)成長(zhǎng)！
這給了我們一個(gè)啟示：當(dāng)我們遇到困難，我們不該逃避，應(yīng)該迎面而上，努力想辦法克服困難?，F(xiàn)在我們過(guò)著幸福的日子，更應(yīng)該珍惜時(shí)光，好好學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取早日成才，為中華民族的偉大復(fù)興做出自己的貢獻(xiàn)！
安徒生讀后感篇八
有人說(shuō)，幸福就應(yīng)當(dāng)是自己想實(shí)現(xiàn)的愿望，或是已經(jīng)實(shí)現(xiàn)的，但不想讓其消失的。
雪夜里，對(duì)于一個(gè)小女孩來(lái)說(shuō)，幸福卻與她擦肩而過(guò)了。而她的幸福，只是擁有美食、溫暖和親情罷了，是了，這是安徒生的一篇童話《賣火柴的小女孩》，這篇童話塑造了一個(gè)極端貧窮，在大年夜里賣火柴而最終被凍死的小女孩的形象。
這種形象無(wú)疑是作者幻想出來(lái)，揭示當(dāng)時(shí)資本主義制度下底資本主義制度下底層人民的悲慘狀況層人民的悲慘狀況，同時(shí)也告訴人們珍惜當(dāng)下的美好生活。
孩子們的世界是天真美好的，而《賣火柴的小女孩》這篇童話給孩子們以一顆善良的心去關(guān)心身邊的人。孩子們不懂那些深刻的事物，但是他們會(huì)知道小女孩很可憐，她需要他們的幫助。
小女孩的一生很短暫，也就這樣結(jié)束了。她自己那堅(jiān)強(qiáng)勇敢，內(nèi)心充滿了愛(ài)，即便世界黑暗也不放棄希望的精神，敲響了所有人心中的那根弦。
安徒生先生也當(dāng)是因?yàn)橥春捱@樣殘酷的世界。用他筆下的人物來(lái)告訴人們，生活是殘酷的，我們需要用自己的不懈努力來(lái)給生活加點(diǎn)糖。
小女孩告訴人們很多，從一開始在寒冷的大年夜賣火柴，就如此的扣人心弦；之后提到小女孩她那在很多人眼中都微不足道的幸福，使人在不經(jīng)意間濕潤(rùn)了眼；最后卻因?yàn)轲I了冷了死掉了，便讓人深有感觸。
一個(gè)人走過(guò)的路大約比長(zhǎng)征更精彩，這是自己親自走過(guò)的路?；厥鬃约哼^(guò)去的那幾年，是否有過(guò)不該放棄的事物放棄了。那么是不是可以重新拾起，堅(jiān)持下去，對(duì)生活充滿愛(ài)，轟轟烈烈的過(guò)這一生。
安徒生讀后感篇九
提起《安徒生童話》，恐怕世界上沒(méi)有人不知道了。有令人捧腹大笑的《皇帝的新裝》，有趣味十足的《甲蟲》，有優(yōu)美感傷的《海的女兒》等等故事。其中，我最喜歡的故事就是《賣火柴的小女孩》。
看完這個(gè)故事我覺(jué)得那女孩的生活很悲慘，如果當(dāng)時(shí)有人買她的火柴，如果她有一個(gè)慈善的爸爸，如果她能遇到像她一樣善良的好心人……那么她不會(huì)被奶奶帶走，看到了這賣火柴的小姑娘讓我想到了，前些日子在印尼發(fā)生的海嘯，讓很多兒童和小姑娘一樣的可憐，但那些在海嘯中失去了親人的`孤兒和那小姑娘不同的是他們得到了世界各地的援助，還是要比女孩幸運(yùn)，和他們比，我要比他們幸福幾千幾萬(wàn)倍，我有關(guān)心我的老師，有疼愛(ài)我的爸爸媽媽，爺爺奶奶，我從不用擔(dān)心會(huì)饑餓會(huì)凍著，我應(yīng)該好好珍惜現(xiàn)在美好的時(shí)光，珍愛(ài)身邊的親人，要善良真誠(chéng)的對(duì)待每一個(gè)人，盡己的所能幫助那些需要幫助的人，讓愛(ài)在身邊發(fā)光，讓世界充滿愛(ài)。
安徒生讀后感篇十
今天，我讀了一篇課文，這篇課文里的故事講的`是舊社會(huì)，窮人的窮苦生活和悲慘生活，這篇課文是《賣火柴的小女孩》。
這篇課文主要講一個(gè)窮人家的小女孩在大年夜里在大街上賣火柴，她一根火柴也賣不出去，怕回到家挨爸爸的打。后來(lái)，因?yàn)樗龑?shí)在是冷得受不了了，她擦著了一根又一根火柴，在美好的幻想中幸福地死去。
在現(xiàn)實(shí)生活中也有這些現(xiàn)象，有一次，那年的冬天特冷，那時(shí)的我還在家鄉(xiāng)，這一天，我身穿著厚棉袍，獨(dú)自在街上走著，走了一會(huì)兒，我看見一位中年人在街上乞討，他雖然穿著一件破棉袍，但是每個(gè)人都看得出他冷得不得了，還沒(méi)鞋穿，路過(guò)的行人有的看一眼，有的拿出一兩塊錢交給他，有的人看也沒(méi)看就走了。這些就是窮人的生活，這些就是沒(méi)有能力養(yǎng)活自己或家人的生活，雖然這位中年人沒(méi)有死，但如果照這樣下去，他遲早會(huì)死。他們都是那些吃了上頓沒(méi)下頓，穿不好睡不安的窮人。
讀了這篇課文，我覺(jué)得我們現(xiàn)在的生活多么幸福，《賣火柴的小女孩》中的小女孩沒(méi)有吃的，沒(méi)有穿的，即使是大年夜，即使是下著雪的夜晚，她仍然要在外頭賣火柴。而我們不但有吃、有穿還能上學(xué)，這種生活不叫幸福，還能叫什么呢？所以我們要好好珍惜我們眼前的幸福生活，好好學(xué)習(xí)，不要讓以后的生活像那位中年人那樣靠乞討維持生計(jì)。
讀了這篇課文我明白了：我們現(xiàn)在的生活是幸福的，是美好的，我們做人要知足，不應(yīng)該貪得無(wú)厭。我還懂得了：以前舊社會(huì)的黑暗，窮人們的生活無(wú)奈而痛苦，我們現(xiàn)在要幫助更多需要我們幫助的人，我們要有正確的人生觀論，不管是窮人還是有錢人，不能嫌貧愛(ài)富。
安徒生讀后感篇十一
《海的女兒》這個(gè)故事是凄美的。一個(gè)小女孩，一個(gè)小美人魚，用聲音換來(lái)了雙腳，見到了王子。愛(ài)，就僅僅是無(wú)私地付出嗎？我疑惑。小美人魚來(lái)到了王子的身邊，卻親眼見證了王子與另一個(gè)女人的婚禮。她一直深愛(ài)著的王子，卻是別人的。她為王子失去了聲音，離開了家庭，每天在刀尖上行走，換來(lái)的竟然是這樣的`結(jié)果！她沒(méi)了幸福，永遠(yuǎn)融化成了泡沫。
我期待幸福，但往往得不到?，F(xiàn)在我明白了，我可以得到包容的幸福。幸福可以用無(wú)數(shù)種方式來(lái)實(shí)現(xiàn)。
安徒生讀后感篇十二
最近我度《安徒生童話》，恐怕世界上沒(méi)有人不知道了。有令人捧腹大笑的`《皇帝的新裝》，有趣味十足的《甲蟲》，有優(yōu)美感傷的《海的女兒》等等故事。其中，我最喜歡的故事就是《賣火柴的小女孩》這篇童話。
提起《安徒生童話》，恐怕世界上沒(méi)有人不知道了。有令人捧腹大笑的《皇帝的新裝》，有趣味十足的《甲蟲》，有優(yōu)美感傷的《海的女兒》等等故事。其中，我最喜歡的故事就是《賣火柴的小女孩》這篇童話。
《安徒生童話》也是一本很有意義的書。其實(shí)我們都知道，書中的上帝，就是“愛(ài)”與“正義”的化身，但事實(shí)上這種“希望”在當(dāng)時(shí)的現(xiàn)實(shí)生活是不可能實(shí)現(xiàn)的，相反只會(huì)加深苦惱。
安徒生在他的作品中所表現(xiàn)出的特有的氣質(zhì)、天真樸素的激情和富于沉思的哲學(xué)脾性，與中國(guó)的文化傳統(tǒng)不無(wú)相通之處，像許多古今中外優(yōu)秀的文學(xué)作品一樣。書中的天堂是那么“美”。是每個(gè)人都向往的地方《安徒生童話》猶如一朵鮮花綻在每個(gè)人的心里。
安徒生在他的作品中所表現(xiàn)出的特有的氣質(zhì)、天真樸素的激情和富于沉思的哲學(xué)脾性，與中國(guó)的文化傳統(tǒng)不無(wú)相通之處，像許多古今中外優(yōu)秀的文學(xué)作品一樣。書中的天堂是那么“美”。是每個(gè)人都向往的地方《安徒生童話》猶如一朵鮮花綻在每個(gè)人的心里。
安徒生讀后感篇十三
我讀了《賣火柴的小女孩》這個(gè)故事后，深受感動(dòng)，這篇文章記敘了一個(gè)賣火柴的小女孩在大年夜凍死街頭的悲慘故事，揭露了資本主義社會(huì)的黑惡。
當(dāng)我讀到“她的舊圍裙里兜著許多火柴，手里還拿著一把，這一整天，誰(shuí)也沒(méi)買過(guò)她一根火柴，誰(shuí)也沒(méi)給過(guò)她一個(gè)錢......”我驚呆了，為什么沒(méi)有一個(gè)人買她的火柴，哪怕是一根，買一根火柴都行呀！我無(wú)意間想到我們自己，我們豐衣足食，吃好的，穿好的，還要浪費(fèi)糧食，我感到無(wú)比慚愧。
當(dāng)我讀到“她不敢回家，因?yàn)樗龥](méi)有賣掉一根火柴，沒(méi)掙到一個(gè)錢，爸爸一定會(huì)打她的......?！蔽易x到這句，望了望自己，想到自己有爸爸媽媽疼，可小女孩呢？她不僅不能回家，還吃不飽，穿不暖，還要被爸爸打，我很同情她。
我還從這句話，想到那次，我放學(xué)了，外面下著傾盆大雨，我站在樓梯口，出現(xiàn)一個(gè)身影，是媽媽，媽媽打著雨傘，給我送傘來(lái)了，我還不耐煩地對(duì)媽媽說(shuō)：“現(xiàn)在才來(lái)，我都成‘落湯雞’了！”媽媽并沒(méi)有責(zé)罵我，而是問(wèn)長(zhǎng)問(wèn)短：“冷著沒(méi)？淋著沒(méi)？”我不耐煩了，正準(zhǔn)備說(shuō)時(shí)，卻結(jié)結(jié)實(shí)實(shí)打了個(gè)噴嚏，媽媽生氣地說(shuō)：“看吧！說(shuō)你，你還不耐煩呢！”我對(duì)媽媽的話當(dāng)沒(méi)聽見，反而認(rèn)為是啰嗦。
讀完了這篇文章，我的心里充滿了慚愧，才明白原來(lái)自己是那么的幸福，現(xiàn)在人們把孩子當(dāng)成手中寶，捧在手里怕摔了，含在嘴里怕化了。當(dāng)我們生病時(shí)，大人們急得就像熱鍋上的螞蟻。
現(xiàn)在再看看自己，生活在冰糖罐子里，卻無(wú)法體會(huì)大人對(duì)我們的愛(ài)。
我想，我們應(yīng)該學(xué)會(huì)體會(huì)大人們對(duì)我們的愛(ài)，不能身在福中不知福，不要這山望著那山高，我們也要學(xué)會(huì)關(guān)心他人，更要關(guān)心父母，這是很重要的。
安徒生讀后感篇十四
我從《安徒生童話》這本書里讀到了很多有趣的故事，比如《海的女兒》，《丑小鴨》等等……其中最讓我難忘的是《茶壺》。
茶壺在一個(gè)家里住的很開心，可是它有些驕傲。一天，主人一不小心把茶該摔碎了，于是，茶壺裂開了，他被伙伴個(gè)個(gè)嘲笑，也被主人扔到了花園里，被一個(gè)小男孩撿走了，在它里面種了一朵花，茶壺感到很欣慰，不久它聽到小男孩要換新花盆，于是，它被敲碎了，扔到角落里，但它沒(méi)有傷心，應(yīng)為他有美好的`回憶。
我覺(jué)的茶壺雖然有些驕傲，但是它痛改前非，成了有心的人，這真是塞翁失馬，焉知非福啊。
安徒生讀后感篇十五
很久很久以前，日本大北山原是一個(gè)干旱地。有一天，有一個(gè)有三個(gè)孩子的壯漢，發(fā)現(xiàn)了一塊大青石，從石縫里長(zhǎng)出十分鮮嫩的禾苗，于是他想大青石后面一定有秘密，從此他每天用鐵器鑿這塊石頭。
他死后他的兒子他的兒子繼承他的想法，繼續(xù)著。兒子死后孫子又繼續(xù)干。終于有一天，大青石被鑿開了。涌出了和一條河流。從此，森林茂盛、鳥語(yǔ)花香，人們過(guò)上了富裕的生活。
這就是《安徒生童話》中的`《奇跡》。我讀了這的故事后，我知道一個(gè)人做事只要有毅力、有恒心，沒(méi)有干不成的事。
安徒生讀后感篇十六
今天，我拿著《安徒生童話》反復(fù)地讀著。其中驕傲的蕎麥告訴我一個(gè)深刻的道理。
驕傲的蕎麥沒(méi)有聽從大家的`建議，在暴風(fēng)雨來(lái)臨時(shí)，不愿意把頭低下，結(jié)果被閃電劈得又黑又焦。
文中的老柳樹很有耐心，它與大麥、燕麥、麥子和蕎麥相伴為鄰。滿臉皺紋的老柳樹讓大家像麥子一樣謙虛。因?yàn)樗L(zhǎng)得最豐滿，也總是低頭不言不語(yǔ)站著?？墒鞘w麥聽后很不服氣，它認(rèn)為自己長(zhǎng)得豐滿，花最美麗，就要站得最直。當(dāng)暴風(fēng)雨來(lái)到時(shí)，田野上所有的植物都卷起了葉子低下了頭，鄰居們都心急如焚勸告蕎麥把花兒閉起來(lái)把葉子垂下來(lái)。可蕎麥不以為然，結(jié)果被閃電打得一敗涂地。
是呀，老舍說(shuō)過(guò)："驕傲自滿是我們的一個(gè)可怕的陷阱，而且這個(gè)陷阱是我們親手挖掘的?！蔽蚁雽?duì)蕎麥說(shuō)：“要是你不那么驕傲，像麥子一樣低頭卷葉，暴風(fēng)雨過(guò)后，照樣煥然一新?！蔽矣X(jué)得做人也應(yīng)該像文中的麥子一樣謙虛。
《安徒生童話》真讓我愛(ài)不釋手，它故事精彩引人入勝，能助力一生有用的品質(zhì)。（若桐）