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        最新寫景作文的評(píng)語(yǔ)(11篇)

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            范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來(lái)指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考,也可以作為演講材料編寫前的參考。相信許多人會(huì)覺得范文很難寫?以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,歡迎大家分享閱讀。
            寫景作文的評(píng)語(yǔ)篇一
            2.段落清晰,條理分明,文筆優(yōu)美。
            3.整體的結(jié)構(gòu),描寫都還不錯(cuò)。
            4.這篇文章總體來(lái)說(shuō)寫的還可以,語(yǔ)句通順,用詞恰當(dāng),字體工整,寫出了自己的感受,望以后繼續(xù)努力。
            5.神態(tài)描寫生動(dòng)傳神,寥寥數(shù)語(yǔ),將人物的性格特點(diǎn)勾勒得一覽無(wú)遺,人物的言談舉止具有了鮮明獨(dú)特的個(gè)性。
            6.敘述簡(jiǎn)略粗糙,唯有框架式結(jié)構(gòu),人物缺乏鮮明的個(gè)性特征。
            7.內(nèi)容多為線條式勾勒,缺乏點(diǎn)式的細(xì)描。
            8.與時(shí)代氣息不符,內(nèi)容過(guò)于陳舊老化。
            9.重點(diǎn)突出,中心明確,立意鮮明。
            10.觀點(diǎn)明確,好惡立場(chǎng)分明,使人一目了然。
            11.主題直接凸現(xiàn)于內(nèi)容之中,明了扼要,毫無(wú)贅意。
            12.主題嚴(yán)肅,思想高尚,進(jìn)取心較強(qiáng)。
            13.中心不夠明確,立意不夠清晰。
            14.主題含混晦澀,文意渺茫含糊,寫作目的不清。
            15.雖有中心主題,但表達(dá)不夠充分有力,言而不實(shí),空而無(wú)力。
            16.主題不夠嚴(yán)肅,思想之中尚有糟粕。
            17.情節(jié):情節(jié)曲折,敘事過(guò)程有一定的起伏感,體現(xiàn)了情節(jié)的曲線美,引人入勝。
            18.情節(jié)波折性較強(qiáng),于平常之中生意外,能引起讀者的注意。
            19.情節(jié)變化不落于俗套,偶有懸念驟生,波瀾迭起,出人意外,事件的發(fā)展過(guò)程體現(xiàn)了作者的創(chuàng)新構(gòu)思。
            20.情節(jié)發(fā)展較平緩,缺乏一定的起落性。
            寫景作文的評(píng)語(yǔ)篇二
            1.全文酣暢淋漓,一氣呵成,蘊(yùn)藏著歡樂(lè)與期盼,真摯感人。開頭出手不凡。
            2.文章真實(shí)感強(qiáng),立體感強(qiáng),可讀性強(qiáng),趣味性強(qiáng)。以敏銳的社會(huì)洞察力,以童話反映現(xiàn)實(shí)陰暗面,并以生動(dòng)的語(yǔ)言,描繪出一幅幅貪婪眾生相,稱得上入木三分。
            3.本文以…為線索,使用權(quán)文章連貫,流暢,銜接自然,同時(shí),通過(guò)前后具體事例的對(duì)比。抨擊了……,文章語(yǔ)言生動(dòng)豐富,可讀性強(qiáng)。
            4.能過(guò)合理的想象,反映出意味深長(zhǎng)的哲理,…行文流暢,簡(jiǎn)潔,充分發(fā)揮了自己的想像力,是一篇不錯(cuò)的…文章清逸婉麗,流暢連貫,尤其人物語(yǔ)言幽默風(fēng)趣,再加上一些精妙詞語(yǔ)的使用,無(wú)形中為文章增添了不少情趣。
            5.文章真實(shí)生動(dòng),情真意切,特別是…使用權(quán)文章極具感染力,發(fā)人深思。
            6.敘述事情條理清晰,能正確地使用動(dòng)詞,運(yùn)用比喻貼切,生動(dòng)。獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策讀后能從中受到教育。
            7.樸實(shí)自然的童心體現(xiàn)在文中,使文章散發(fā)著清新活潑的氣息。
            8.這篇文章以具體的事例,生動(dòng)優(yōu)美的語(yǔ)言,新穎別致的寫法,表現(xiàn)了對(duì)美好心靈的由衷贊。
            9.本文主要優(yōu)點(diǎn)有三:本文能緊扣題目要求,完整地寫了…的過(guò)程。,結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn),重點(diǎn)突出。,語(yǔ)言樸實(shí),簡(jiǎn)潔,流暢,開頭和結(jié)尾都很自然,準(zhǔn)確。
            10.開頭簡(jiǎn)潔自然,結(jié)構(gòu)清晰,心理描寫真實(shí),體現(xiàn)出作者良好的語(yǔ)言駕馭能力。
            11.這篇短文的特點(diǎn)可概括為親切,溫馨,雋永。
            12.文中描繪的…清新活潑,歡快明朗。字里行間跳動(dòng)著的童心,使文章也有了生命力。
            13.文章憑著豐富的想象,憑著多彩的語(yǔ)言,將…呈現(xiàn)讀者面前。
            14.文章簡(jiǎn)潔明了,語(yǔ)言平淡樸實(shí)。
            15.對(duì)人物的語(yǔ)言、神態(tài)、動(dòng)作等,進(jìn)行精心細(xì)膩的描繪,這是的一大特色。
            寫景作文的評(píng)語(yǔ)篇三
            1、適當(dāng)?shù)剡\(yùn)用對(duì)比比較等手法,通過(guò)事物相互間的懸殊與差異,有力地佐證文章的中心。
            2、不失時(shí)機(jī)地運(yùn)用排比的手法,從多方面說(shuō)明事物的特征,既增強(qiáng)語(yǔ)勢(shì),又給讀者留下了非常深刻的印象。
            3、巧妙地運(yùn)用擬人手法,使文中的物像具備了人的行為特征人的思想情感,使之從側(cè)面體現(xiàn)文中主人公的心靈歷程。
            4、能夠選擇生活中具有典型意義的題材,事件的代表性較強(qiáng)。
            5、選材新穎獨(dú)特,不附平庸,一掃迂俗之氣,令人耳目一新。
            6、雖述平常事,但分析透徹合理,理性挖掘較深,凸現(xiàn)了事件的本質(zhì)。
            7、事件雖小,但反映出較深刻的道理,具有一定的普遍性。
            8、從多方面多角度選材,充分體現(xiàn)了人物的個(gè)性特征,人物形象豐滿。
            9、選材過(guò)于通俗,不具一定的代表性,老題材老思想,平淡無(wú)奇。
            10、雖然選擇了生活中具有一定敘寫價(jià)值的事件,但由于分析不透徹,挖掘不深,事件潛含的道理未能深刻地體現(xiàn)。
            11、文章雜而不亂,能做到詳略得當(dāng),重點(diǎn)突出。
            12、這篇文章充滿了激情,從字里行間能體會(huì)到小作者對(duì)…的喜愛之情。全文層次清晰,語(yǔ)句流暢。
            13、事例敘述生動(dòng)具體趣味性強(qiáng),且與前面的比喻…一脈相承。最后,作者用寥寥數(shù)語(yǔ),表現(xiàn)出了自已對(duì)…的情感,令人感動(dòng)。
            14、文章前后連貫,形成完整的形象。
            15、文章語(yǔ)言清新活潑,描寫能抓住事物的主要特征,篇幅短小精悍,值得一讀。
            16、本文內(nèi)容生動(dòng)豐富,語(yǔ)言新穎清爽,結(jié)構(gòu)獨(dú)特合理。
            17、文章有詳有略,言之有序,內(nèi)容生動(dòng)具體,不失為一篇佳作。
            寫景作文的評(píng)語(yǔ)篇四
            1. 能夠選擇生活中具有典型意義的題材,事件的代表性較強(qiáng)。
            2. 選材新穎獨(dú)特,不附平庸,一掃迂俗之氣,令人耳目一新。
            3. 雖述平常事,但分析透徹合理,理性挖掘較深,凸現(xiàn)了事件的本質(zhì)。
            4. 事件雖小,但反映出較深刻的道理,具有一定的普遍性。
            5. 從多方面多角度選材,充分體現(xiàn)了人物的個(gè)性特征,人物形象豐滿。
            6. 語(yǔ)言簡(jiǎn)樸,感情平淡,情意不夠深切。
            7. 感情過(guò)于濃烈,不似有感而發(fā),反倒是搔首弄姿,自作多情。
            8. 情感缺乏深度,未能以景傳情,未能由事生情,感情雖潛藏于文中,但未能深入挖掘。
            9. 心理刻畫不夠生動(dòng)具體,未能有力地表現(xiàn)人物的思想態(tài)度,好惡觀。事理:反復(fù)從不同角度,不同方面來(lái)強(qiáng)調(diào)作者的觀點(diǎn),說(shuō)理充分透徹,立意鮮明。
            10. 引用名人名言經(jīng)典事例,具有較強(qiáng)的說(shuō)服力,更能有力地表達(dá)作者的觀點(diǎn)。
            11. 論據(jù)充分有力,分析透徹合理,哲理性較強(qiáng)。
            12. 例證豐富,選材得當(dāng),描述詳略得當(dāng),較具說(shuō)服力。
            13. 感情濃烈,如火山噴發(fā),汩汩而出,能深深打動(dòng)讀者。
            14. 感情真摯,情意濃濃,似香醇美酒,令人不飲而醉。
            15. 情感真切自然,無(wú)矯揉造作之嫌,以平淡心現(xiàn)真實(shí)情。
            16. 心里過(guò)程真實(shí)細(xì)膩,人物的想法態(tài)度在讀者面前一覽無(wú)遺。
            17. 感情真實(shí)細(xì)膩,言語(yǔ)感人至深,確是發(fā)自作者內(nèi)心的肺腑之言。
            18. 從自我反思中尋求人生得失,在悔悟中流露真情,字句鏗鏘有力,震撼人心。
            19. 語(yǔ)句通順,句意流暢,言辭優(yōu)美,敘寫形象生動(dòng)鮮明,語(yǔ)言表達(dá)能力較強(qiáng)。
            20.語(yǔ)言簡(jiǎn)明扼要言簡(jiǎn)意賅言至意達(dá)精煉有力筆力盡現(xiàn),寥寥數(shù)語(yǔ)便能傳遞人物的神采。
            寫景作文的評(píng)語(yǔ)篇五
            1. 開頭出手不凡,吸引讀者
            2. 全文酣暢淋漓,一氣呵成,蘊(yùn)藏著歡樂(lè)與期盼,真摯感人。開頭出手不凡
            3. 文章真實(shí)感強(qiáng),立體感強(qiáng),可讀性強(qiáng),趣味性強(qiáng)。以敏銳的社會(huì)洞察力,以童話反映現(xiàn)實(shí)陰暗面,并以生動(dòng)的語(yǔ)言,描繪出一幅幅貪婪眾生相,稱得上入木三分
            4. 本文以…為線索,使用權(quán)文章連貫,流暢,銜接自然,同時(shí),通過(guò)前后具體事例的對(duì)比。抨擊了……,文章語(yǔ)言生動(dòng)豐富,可讀性強(qiáng)。
            5. 文章有理有據(jù),說(shuō)服力強(qiáng),突出人物個(gè)性,上下文過(guò)渡自然,條理清晰,首尾照應(yīng),結(jié)尾點(diǎn)題,突出中心思想。
            6. 作者對(duì)…觀察仔細(xì),描寫細(xì)膩,語(yǔ)言生動(dòng)活潑,表現(xiàn)手法富有新意。
            7. 全文語(yǔ)言樸實(shí),結(jié)構(gòu)自然。…文章結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn),首尾呼應(yīng)。
            8. 語(yǔ)言詼諧有趣,情節(jié)安排曲折生動(dòng),開頭與結(jié)尾的呼應(yīng)巧妙。本文篇幅雖短,但內(nèi)容生動(dòng)具體,段落明確,語(yǔ)言樸實(shí),通俗易懂。
            9. 文中一系列表現(xiàn)人物動(dòng)作的動(dòng)詞運(yùn)用得準(zhǔn)確,襯托手法運(yùn)用得好。
            10. 本文采用了第一人稱的寫法,使得…具有很大的優(yōu)勢(shì),對(duì)于塑造人物,表現(xiàn)中心起到了良好的作用,讀起來(lái)親切自然可信。思路清晰,節(jié)奏明快。
            11. 本文事情過(guò)程寫得具體,明晰,條理清楚。作者在敘事的同時(shí)加入了恰當(dāng)?shù)男睦砻鑼?,充分表達(dá)了…
            12. 細(xì)心求證,絲毫不茍。
            13. 筆力勁健,見解不凡
            14. 措辭得體,立論公正。
            15. 文章語(yǔ)言生動(dòng)豐富,可讀性強(qiáng)。
            寫景作文的評(píng)語(yǔ)篇六
            1、文章的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)潔合理,作者對(duì)原文的理解也十分深刻透徹、全文語(yǔ)言鏗鏘有力,擲地有聲,讀來(lái)令人熱血沸騰,心潮澎湃、
            2、本文語(yǔ)言雖然并不華麗,但卻極為準(zhǔn)確生動(dòng),情感豐富而真實(shí),讀來(lái)津津有味、
            3、大量采用生活中的口語(yǔ),使文章更顯自然親氏、結(jié)尾以…點(diǎn)明中盡,含蓄雋永,意味深長(zhǎng)、
            4、這篇作文取材新穎,構(gòu)思奇妙,語(yǔ)言生動(dòng)活潑、字里行間透露出清新的生活氣息和兒童情趣、
            5、文章按事情發(fā)展的順序,記敘了…的事,語(yǔ)言比較流暢,層次較清楚,自始自終顯得其樂(lè)融融、
            6、文章自始自終充滿著對(duì)…的尊敬與感激,…情深,感人肺腑,這正是本文的震撼力之所在、
            7、通篇文章語(yǔ)調(diào)輕松幽默,顯得妙趣橫生,讀來(lái)令人愛不釋手、
            8、作者構(gòu)思巧,善于選點(diǎn)展開,行文跌宕起伏,耐人尋味、語(yǔ)言活潑明快,富有情趣、
            9、故事雖平凡,感情卻真摯,充沛,感人、文章結(jié)尾不落俗套,給人以欲還休的感覺、
            10、事例敘述得生動(dòng)具體,人物的言行符合各自身份特點(diǎn)、可見你是個(gè)生活的有心人、
            11、文章來(lái)源于生活,因此語(yǔ)言雖然不怎樣優(yōu)美,但卻真實(shí)有趣,寫得入情入理。
            12、全文語(yǔ)言流暢,行文舒展自如,自然灑脫,稱得上是一篇較成功的習(xí)作、
            13、全文酣暢淋漓,一氣呵成,蘊(yùn)藏著歡樂(lè)與期盼,真摯感人、開頭出手不凡。
            14、文章真實(shí)感強(qiáng),立體感強(qiáng),可讀性強(qiáng),趣味性強(qiáng)、以敏銳的社會(huì)洞察力,以童話反映現(xiàn)實(shí)陰暗面,并以生動(dòng)的語(yǔ)言,描繪出一幅幅貪婪眾生相,稱得上入木三分。
            15、本文以…為線索,使用權(quán)文章連貫,流暢,銜接自然,同時(shí),通過(guò)前后具體事例的對(duì)比、抨擊了……,文章語(yǔ)言生動(dòng)豐富,可讀性強(qiáng)、
            寫景作文的評(píng)語(yǔ)篇七
            1、對(duì)人物形象缺乏多角度的刻畫,只是選取了某一狹窄的題材,片面地顯現(xiàn)了人物某一方面的性格特征。
            2、情感感情濃烈,如火山噴發(fā),汩汩而出,能深深打動(dòng)讀者。
            3、感情真摯,情意濃濃,似香醇美酒,令人不飲而醉。
            4、情感真切自然,無(wú)矯揉造作之嫌,以平淡心現(xiàn)真實(shí)情。
            5、心里過(guò)程真實(shí)細(xì)膩,人物的想法態(tài)度在讀者面前一覽無(wú)遺。
            6、感情真實(shí)細(xì)膩,言語(yǔ)感人至深,確是發(fā)自作者內(nèi)心的肺腑之言。
            7、從自我反思中尋求人生得失,在悔悟中流露真情,字句鏗鏘有力,震撼人心。
            8、語(yǔ)言簡(jiǎn)樸,感情平淡,情意不夠深切。
            9、感情過(guò)于濃烈,不似有感而發(fā),反倒是搔首弄姿,自作。
            10、情感缺乏深度,未能以景傳情,未能由事生情,感情雖潛藏于文中,但未能深入挖掘。
            11、心理刻畫不夠生動(dòng)具體,未能有力地表現(xiàn)人物的思想態(tài)度,好惡觀。
            12、事理反復(fù)從不同角度,不同方面來(lái)強(qiáng)調(diào)作者的觀點(diǎn),說(shuō)理充分透徹,立意鮮明。
            13、引用名人名言經(jīng)典事例,具有較強(qiáng)的說(shuō)服力,更能有力地表達(dá)作者的觀點(diǎn)。
            14、論據(jù)充分有力,分析透徹合理,哲理性較強(qiáng)。
            15、例證豐富,選材得當(dāng),描述詳略得當(dāng),較具說(shuō)服力。
            16、邏輯推理能力較弱,證據(jù)不夠確鑿充分。
            17、未能寫真事說(shuō)真話訴真情,塑造真實(shí)的個(gè)性,表現(xiàn)獨(dú)特的個(gè)體。
            18、語(yǔ)句語(yǔ)句通順,句意流暢,言辭優(yōu)美,敘寫形象生動(dòng)鮮明,語(yǔ)言表達(dá)能力較強(qiáng)。
            19、語(yǔ)言簡(jiǎn)明扼要言簡(jiǎn)意賅言至意達(dá)精煉有力筆力盡現(xiàn),寥寥數(shù)語(yǔ)便能傳遞人物的神采。
            20、語(yǔ)言平滑曉暢,刻畫細(xì)致,描寫生動(dòng);句意含蓄委婉,暗含深意。讀畢如酒后余香,不絕于口。
            寫景作文的評(píng)語(yǔ)篇八
            1.想像奇妙,既源于生活,不失生活的真實(shí),又高于生活,開闊讀者的視野,充滿了藝術(shù)魅力。
            2.事件過(guò)程描述詳細(xì)具體,內(nèi)容雖多但顯得有條不紊井然有序,體現(xiàn)了作者清晰的思路與謀篇布局的能力。
            3.外貌描寫生動(dòng)形象,人物容顏逼真穿著恰當(dāng)合體,宛如反映人物性格的一面鏡子,真是所謂“相由人生”。
            4.環(huán)境描寫客觀真實(shí),環(huán)境為人物的性格服務(wù),更好地解釋了人物性格形成過(guò)程中的來(lái)龍去脈。
            5.神態(tài)描寫生動(dòng)傳神,寥寥數(shù)語(yǔ),將人物的性格特點(diǎn)勾勒得一覽無(wú)遺,人物的言談舉止具有了鮮明獨(dú)特的個(gè)性。
            6.內(nèi)容前后內(nèi)容關(guān)聯(lián)不夠緊密,部分內(nèi)容過(guò)于孤立,與文章主體聯(lián)系不夠密切。
            7.敘述簡(jiǎn)略粗糙,唯有框架式結(jié)構(gòu),人物缺乏鮮明的個(gè)性特征。
            8.詳略安排不當(dāng),主次不夠分明。
            9.內(nèi)容多為線條式勾勒,缺乏點(diǎn)式的細(xì)描。
            10.與時(shí)代氣息不符,內(nèi)容過(guò)于陳舊老化。
            11.主題重點(diǎn)突出,中心明確,立意鮮明。
            12.觀點(diǎn)明確,好惡立場(chǎng)分明,使人一目了然。
            13.主題直接凸現(xiàn)于內(nèi)容之中,明了扼要,毫無(wú)贅意。
            14.主題嚴(yán)肅,思想高尚,進(jìn)取心較強(qiáng)。
            15.中心不夠明確,立意不夠清晰。
            16.主題含混晦澀,文意渺茫含糊,寫作目的不清。
            17.雖有中心主題,但表達(dá)不夠充分有力,言而不實(shí),
            18.表達(dá)不清晰,說(shuō)服力不強(qiáng)。
            19.主題不夠嚴(yán)肅,思想之中尚有糟粕。
            20.情節(jié)情節(jié)曲折,敘事過(guò)程有一定的起伏感,體現(xiàn)了情節(jié)的曲線美,引人入勝。
            寫景作文的評(píng)語(yǔ)篇九
            人們常說(shuō)“做一個(gè)學(xué)生是幸福的”。是啊!我們?cè)趯W(xué)校,每天能接收到新的知識(shí),還能跟小伙伴一起玩耍、嘻戲,非常開心、高興。
            老師,還記得剛上學(xué)時(shí),您走過(guò)我的身旁,總是摸著我的頭,輕聲地提醒:注意坐姿,抬頭寫字。
            老師,每天清晨來(lái)到課室,總能看到您溫柔的笑容,在您親切的關(guān)愛中,我們開始了一天愉快的學(xué)習(xí)。
            老師,每當(dāng)我走過(guò)您的辦公室,透過(guò)門縫總能看到您伏案忙碌的背影,那時(shí)您肯定在為我們準(zhǔn)備上課要用的輔助材料和精美的圖片,以便我們能更好地掌握課本里的重點(diǎn)和難點(diǎn)。當(dāng)我們?cè)趯W(xué)習(xí)上遇到困難的時(shí)候,您總是不厭其煩地耐心講解,一遍、一遍又一遍,直到我們搞懂為止。
            老師,在假期里,總能收到您發(fā)來(lái)的閱讀書單,從此我知道了圖書館,進(jìn)入了圖書館,并愛上了這個(gè)地方,現(xiàn)在,每當(dāng)我有空,我都會(huì)到那里度過(guò)我的歡樂(lè)時(shí)光。
            老師,如果我們是一棵棵正在茁壯成長(zhǎng)的小樹苗,那您就是背后默默地植樹人;如果我們是春天剛剛發(fā)芽的春筍,那您就是滋潤(rùn)我們的雨露和陽(yáng)光。
            從我上學(xué)以來(lái),您陪伴著我們度過(guò)了三年的美好時(shí)光,您不僅教會(huì)了我們?cè)S多的知識(shí)和學(xué)習(xí)方法,更教給我們做人的道理。
            現(xiàn)在,又是一個(gè)秋高氣爽的季節(jié),我們也進(jìn)入了四年級(jí)的學(xué)習(xí),在您的陪伴下,我們一定會(huì)開心學(xué)習(xí),快樂(lè)成長(zhǎng)。感謝有您陪伴的每一天!
            批改評(píng)語(yǔ):本文是一篇寫人的記敘文。運(yùn)用第二人稱,面對(duì)面地進(jìn)行感情交流,顯得親切,便于抒發(fā)對(duì)老師的感情,增強(qiáng)文章的感染力。記憶中的一個(gè)個(gè)片段,浮現(xiàn)在腦海,字里行間飽含了對(duì)老師的感激之情。
            寫景作文的評(píng)語(yǔ)篇十
            1. 雖述平常事,但分析透徹合理,理性挖掘較深,凸現(xiàn)了事件的本質(zhì)。
            2. 事件雖小,但反映出較深刻的道理,具有一定的普遍性。
            3. 從多方面多角度選材,充分體現(xiàn)了人物的個(gè)性特征,人物形象豐滿。
            4. 語(yǔ)言簡(jiǎn)樸,感情平淡,情意不夠深切。
            5. 感情過(guò)于濃烈,不似有感而發(fā),反倒是搔首弄姿,自作多情。
            6. 情感缺乏深度,未能以景傳情,未能由事生情,感情雖潛藏于文中,但未能深入挖掘。
            7. 心理刻畫不夠生動(dòng)具體,未能有力地表現(xiàn)人物的思想態(tài)度,好惡觀。事理:反復(fù)從不同角度,不同方面來(lái)強(qiáng)調(diào)作者的觀點(diǎn),說(shuō)理充分透徹,立意鮮明。
            8. 引用名人名言經(jīng)典事例,具有較強(qiáng)的說(shuō)服力,更能有力地表達(dá)作者的觀點(diǎn)。
            9. 論據(jù)充分有力,分析透徹合理,哲理性較強(qiáng)。
            10. 例證豐富,選材得當(dāng),描述詳略得當(dāng),較具說(shuō)服力。
            11. 感情濃烈,如火山噴發(fā),汩汩而出,能深深打動(dòng)讀者。
            12. 感情真摯,情意濃濃,似香醇美酒,令人不飲而醉。
            13. 情感真切自然,無(wú)矯揉造作之嫌,以平淡心現(xiàn)真實(shí)情。
            14. 心里過(guò)程真實(shí)細(xì)膩,人物的想法態(tài)度在讀者面前一覽無(wú)遺。
            15. 感情真實(shí)細(xì)膩,言語(yǔ)感人至深,確是發(fā)自作者內(nèi)心的肺腑之言。
            16. 從自我反思中尋求人生得失,在悔悟中流露真情,字句鏗鏘有力,震撼人心。
            17. 語(yǔ)句通順,句意流暢,言辭優(yōu)美,敘寫形象生動(dòng)鮮明,語(yǔ)言表達(dá)能力較強(qiáng)。
            18. 語(yǔ)言簡(jiǎn)明扼要言簡(jiǎn)意賅言至意達(dá)精煉有力筆力盡現(xiàn),寥寥數(shù)語(yǔ)便能傳遞人物的神采。
            19. 語(yǔ)言平滑曉暢,刻畫細(xì)致,描寫生動(dòng);句意含蓄委婉,暗含深意。讀畢如酒后余香,不絕于口。
            20. 語(yǔ)言活潑,風(fēng)趣幽默,令人忍俊不禁。
            寫景作文的評(píng)語(yǔ)篇十一
            1. 看了你的文章,仿佛眼前流過(guò)一條小溪,清純,可愛。希望你能保持住這樣的文風(fēng),用純凈的語(yǔ)言表達(dá)出豐富的內(nèi)涵。
            2. 作文如做人,從你的生活感受中可以看出你是個(gè)積極上進(jìn)的好青年,你看事物有自己的獨(dú)到見解,認(rèn)識(shí)深刻,真是難能可貴。
            3. 這篇文章以具體的事例生動(dòng)優(yōu)美的語(yǔ)言新穎別致的寫法表現(xiàn)了對(duì)美好心靈的由衷贊
            4. 文章開頭簡(jiǎn)而得當(dāng)通過(guò)環(huán)境描寫來(lái)襯托人物心情十分藝術(shù)化。
            5. 開頭簡(jiǎn)明扼要
            6. 文章開頭新穎具有先聲奪人之效。使讀者一見面就能對(duì)人物產(chǎn)生…的印象。
            7. 文章開頭引人入勝吸引讀者?!c(diǎn)面結(jié)合使文章生動(dòng)具體詳略得當(dāng)。
            8. 文章語(yǔ)言生動(dòng)豐富可讀性強(qiáng)。
            9. 開頭出手不凡吸引讀者
            10. 開頭打動(dòng)人心具有真情實(shí)感。
            11. 文章開頭交待得十分清楚起到總領(lǐng)全文的作用。
            12. 文章選材新穎激起讀者讀下去的欲望
            13. 文章以…為結(jié)尾言簡(jiǎn)意賅其味無(wú)窮
            14. 全文敘事集中不枝不蔓語(yǔ)言樸實(shí)流暢感情真摯感人
            15. 通過(guò)豐富人物的語(yǔ)言和動(dòng)作襯托出人物的思想品質(zhì)文章想象合情合理敘述自然生動(dòng)結(jié)構(gòu)緊湊銜接自然連貫中心突出
            16. 語(yǔ)言樸素中心明確構(gòu)思合理行文層次清楚
            17. 能把人物內(nèi)心活動(dòng)寫得十分生動(dòng)的確難能可貴給人留下了深刻的印象文章頭尾照應(yīng)中心明確結(jié)構(gòu)完整
            18. 文章有理有據(jù)說(shuō)服力強(qiáng)突出人物個(gè)性上下文過(guò)渡自然條理清晰首尾照應(yīng)結(jié)尾點(diǎn)題突出中心思想
            19. 作者對(duì)…觀察仔細(xì)描寫細(xì)膩語(yǔ)言生動(dòng)活潑表現(xiàn)手法富有新意全文語(yǔ)言樸實(shí)結(jié)構(gòu)自然…文章結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)首尾呼應(yīng)
            20. 語(yǔ)言詼諧有趣情節(jié)安排曲折生動(dòng)開頭與結(jié)尾的呼應(yīng)巧妙本文篇幅雖短但內(nèi)容生動(dòng)具體段落明確語(yǔ)言樸實(shí)通俗易懂