總結是對一段時間內學習、工作、生活等方面表現(xiàn)的總結和概括。要寫一篇較為完美的總結，首先要對過去一段時間的工作和學習進行全面的回顧。以下是一些優(yōu)秀的總結案例，希望能給大家提供靈感和啟發(fā)。
駕考科目三心得總結篇一
思之不慎，行而失當”反思意識人類早就有之?！胺辞笾T己，捫心自問”、“吾日三省吾身”等至理名言就是佐證。而當今社會反思已成為人們的自覺行為，何況作為教師，在教學中也應適時反思教育的得與失，消去弊端，得教益。今年，我擔任初中數(shù)學教學工作，目前學期工作已基本結束，就此，我作了以下反思。
一、課堂教學中存在的問題。
1、由于新教材數(shù)學教學的特殊性，我的講解基本上還拘泥于教材的信息，而開放型的、能激發(fā)學生想象力與創(chuàng)造力和發(fā)散學生思維的課堂比例還較小。在課堂教學中，有時缺乏用心有效的師生互動，部分課時過于注重講授，沒有以精講精練的要求正確處理好講與練的關系，導致教與學不合拍，忽視對學生的基礎、潛力的關注。
2、課堂教學不能針對學生實際，缺乏“備學生”、“備學案”這一必要環(huán)節(jié);對教材的處理和把握仍然拘泥于教材，沒有進行有效地取舍、組合、拓展、加深;課堂教學沒有真正做到對學生進行基礎知識點、中考熱點和中考難點的滲透，學生原有的知識不能得到及時、適時地活化;課堂密度要求不足，學生參與機會少、參與面小;課堂留給學生自疑、自悟、自學、自練、自得的時光十分有限。
3、對中考的研究不夠，對中考的考試范圍、要求、形式、出題的特點及規(guī)律的了解不夠明確，在課堂教學中依靠于復習資料，缺乏對資料的精選與整合，忽視教師自身對知識框架的主動構建，從而課堂教學缺乏對學生英語知識體系的方法指導和潛力培養(yǎng)。
4、課堂設計缺乏適當適時的教學評價，不能及時獲悉學生在課堂上有沒有收獲，有多大收獲等學情;課前設計“想教學生什么”，課堂反饋“學生學到什么”和課后反思“學生還想學什么”三個環(huán)節(jié)沒有得到最大程度上的統(tǒng)一。
二、學生數(shù)學學習存在的問題。
由于課堂教學中以上問題的存在，學生的數(shù)學學習與復習出現(xiàn)了許多問題。
1。學生對數(shù)學學習缺乏興趣、自信心和學習動力;在數(shù)學課堂上不用心參與，缺少主動發(fā)言的熱情或根本不愿意發(fā)言;另外，相當一部分學生在聽新課時跟不上教師的節(jié)奏或不能理解教師相對較快的指示語。
2。學生對數(shù)學課堂知識的掌握不實在、理解不全面，課外花的冤枉時光多;而大部分學生對書本知識不夠重視，找不到數(shù)學學科復習的有效載體，不能有效的利用課本，適時地回歸課本，數(shù)學復習缺乏系統(tǒng)性，數(shù)學學習缺乏主動性。
3。部分學生缺少教師明確的指導，在復習時缺乏系統(tǒng)安排和科學計劃，或者學習和復習沒有個性化特點，導致學習效果不明顯。
4?；谝陨蠣顩r，我認為作為學生中考的把關者，初中數(shù)學教師首先要有正確地意識，應充分認識到：一節(jié)課有沒有效益，并不是指教師有沒有教完資料或教得認真不認真，而是指學生有沒有學到什么或學生學得好不好。如果學生不想學或學了沒有收獲，即使教師教得很辛苦也是無效教學;或者學生學得很辛苦，卻沒有得到應有的發(fā)展，也是無效或低效教學。
針對以上問題，我們能夠從以下幾個方面進行提高：
1、教師要有課堂效益意識。有效的媒體手段有助于課堂容量、密度和速度的提高。尤其是在復習課堂上適當?shù)厥褂枚嗝襟w手段，不但能夠活躍課堂，更能提高學生的參與面，短、頻、快的大容量課堂節(jié)奏能有效的吸引并集中學生的學習注意，從而最終提高學習的聽課效益;其次，課堂效益意識還體此刻教學的設計中要充分為學而教，以學生如何有效獲取知識，提高潛力的標準來設計教學。課堂設計要有助于學生在課堂上用心參與，有助于他們有效內化知識與信息，復習過程中要重視學習方法的指導，在教學中恰當?shù)貪B透中考的信息，拓寬教學資料。
2、數(shù)學課堂上教師應及時有效獲取學情反饋，有效地進行課前回顧，課堂小結等環(huán)節(jié)的落實。為有效地提高英語課堂教學效益，教師還能夠制定科學的、操作性強的、激勵性的英語學習效果評價制度，堅持對學生的聽課、作業(yè)、筆記等方面進行跟蹤，及時了解學生的學習、復習狀態(tài)與狀況，以便在課堂教學過程中做出針對性的調整。
3、注重課堂教學效率的提高，要切實抓好備課這一環(huán)節(jié)，即備課要精，練習要精，作業(yè)要精。同時，我們要用心進行教學反思，由教師自我及時反省、思考、探索和解決教學過程中存在的問題，及時調整教學方法，優(yōu)化教學過程。在課堂教學中強調基礎知識的學習。教師要突破現(xiàn)行教材的局限性，在重點資料上有系統(tǒng)的強化訓練。在句法上不能拘泥于傳統(tǒng)的計算層面，要搜集材料，適當拓寬。
4、要強化分層次教學與輔導，透過分層次教學和輔導提升學生的成績，從方法上，要抓住學生學習的薄弱點，區(qū)別不一樣狀況，有針對性輔導。從策略上，加強學生實際問題的研究，做到缺什么、補什么，從對象上，要重點關注學科明顯薄弱的學生，采用教師定學生、師生結對、輔導等有效形式使學生隨時能得到教師的輔導和幫忙，從而切實提高學生成績。
三、復習中應注意的幾個原則：
一是抓住課本，有效復習。教材和教學大綱是考前復習和考試命題的依據(jù)。所以，在復習時，教師和學生都應認真學習并充分理解和準確把握教學大綱中對基礎知識與潛力的要求。
二是系統(tǒng)歸納，分清脈絡。在總復習時，要突出一個“總”字。應對上千的題型，透過復習，要使學生對初中數(shù)學學習有個總體的、概括的印象。大到計算證明，小到具體的知識點，使學生腦子中有清晰的框架和資料充實的“網絡圖”。
三是專項練習，有的放矢。對于以往總復習暴露出來的問題，教師應有目的、有針對性地進行專題講解與訓練，搜集、積累學生平時在各方面出現(xiàn)的錯誤，逐題突破。
四、復習提示和推薦。
在復習中，教師應要求學生學會整理錯題，把試卷和做過的練習題里的錯題整理出來，專門抄寫在一個本子上，及時訂正反饋。教師要加以選取，并要求學生有選取性地做基礎知識練習，讓學生走出題海。關于閱讀理解，此刻出題資料越來越接近生活，所以，學生復習時應加強練習，廣泛接觸各種題型，拓展知識面，同時要有意識地積累各種題型的解題方法和技巧，從而可減少中考時的答題失誤。
總之，中考數(shù)學復習階段十分重要，復習能夠查漏補缺，能使知識到達系統(tǒng)、全面。雖然我們已經逐認識到課堂教學的重要性和對學生指導的緊迫性，可是離相對滿意的數(shù)學課堂的目標還存在必須的差距。所以，我們需要不斷地更新理念，提高自身的理論水平和實踐潛力，為學生的數(shù)學發(fā)展和簡單應對中考作出更大的努力。
駕考科目三心得總結篇二
包括駕駛人的安全文明駕駛操作要求、惡劣氣象和復雜道路條件下的安全駕駛知識、爆胎等緊急情況下的臨危處置方法以及發(fā)生交通事故后的處置知識等內容。
1、行車中需要借道繞過前方障礙物，但對向來車已接近障礙物時，應當降低速度或停車，讓對向來車優(yōu)先通行。
2、駕駛車輛在交叉路口前變更車道時，應在虛線區(qū)按導向箭頭指示駛入要變更的車道。
3、駕駛車輛匯入主干道車流時，應提前開啟轉向燈，保持直線行駛，通過后視鏡觀察左右情況，確認安全后匯入車流。車輛在主干道行駛，駛近主支干道交匯處時，為防止與從支路突然駛入的車輛相撞，應提前減速、觀察，謹慎駕駛。
4、通過沒有交通信號的交叉路口時，應在進入路口前減速或停車瞭望，直行車輛優(yōu)先通行。在堵車的交叉路口綠燈亮時，車輛不能駛入交叉路口。
5、在一般道路倒車時，應選擇在不影響正常交通的地段進行，若發(fā)現(xiàn)有過往車輛通過，應主動停車避讓。
6、在沒有中心線的道路上超車時，應開啟左轉向燈，從被超車左側超越。進入左側道路超車，無法保證與正常行駛前車的橫向安全間距時，應放棄超車。當被超車無讓超空間時，應主動放棄超車。通過隧道、鐵路道口、窄路、窄橋時，不得超車。
7、駕駛車輛行至道路急轉彎處，應充分減速并靠右側行駛。山區(qū)道路車輛進入彎道前，在對面沒有來車的情況下，應“減速、鳴號、靠右行”。車輛轉彎時應沿道路右側行駛，不要侵占對方的車道，做到“左轉轉大彎，右轉轉小彎”。
8、駕駛車輛進入環(huán)島時，不用開啟轉向燈。駛出環(huán)島前，應開啟右轉向燈。
9、行車中，遇到享有優(yōu)先通行權的車輛時應主動禮讓。遇非機動車搶行時，應主動減速讓行。遇羊群橫穿道路時，應減速慢行，必要時停車避讓。發(fā)現(xiàn)牲畜搶道時，應主動減速或停車避讓。遇有人在趕牲畜時，應當適當降低車速，保持較大的安全間距。遇人力車時，應減速慢行，留出安全間距。遇畜力車時，應在較遠處鳴喇叭，并提前減速。
10、行車中看到注意兒童標志的時候，應謹慎選擇行車速度。遇兒童時，應當減速慢行，必要時停車避讓。突然有皮球滾到路上，應立即減速，隨時準備停車，以防碰撞追逐的兒童。遇列隊橫過道路的學生時，應當停車讓行。
11、車輛通過凹凸路面時，應當?shù)退倬徛椒€(wěn)通過。
12、車輛在交叉路口有優(yōu)先通行權，遇有車輛搶行時，應減速避讓，必要時停車讓行。
13、夜間行車，對面來車沒有關閉遠光燈時，應當減速或停車讓行。雨天行車，遇撐雨傘和穿雨衣的行人在公路上行走時，應當提前鳴喇叭，并適當降低車速。冬天行車中，遇戴棉帽或穿大衣的行人時，應鳴喇叭，提前做好制動準備。行車中遇挑擔或扛家具人時，應觀察其動態(tài)，控制好車速，通過時需要保持較大的.安全距離。
14、車輛通過學校和小區(qū)應注意觀察標志標線，低速行駛，不要鳴喇叭。
15、行車中變更車道，應至少提前3秒鐘開啟轉向燈，提醒后方來車注意。
1、考試題目：有50道考題，應對考試就是掌握范例考題，還有就是交通安全知識的儲備。
2、由于考題隨機出，因而在應試前需要多儲備知識。
3、考前多練習模擬題，是一個更快速通過考試的辦法，畢竟好多考題都是固定的。
4、科目四考題類型：有判斷題，有單選題，還有多選題，在答題的時候需要注意方框的變化，圓點單選，方框多選。
5、考試過程：90分過關，每道題2分，其中錯誤回到，會有5秒多鐘的等待時間，所以在考試的時候可以數(shù)一下等待時間，不要超過5個。并且一天考試，有2次考試機會，希望參加考試的都能順利過關。
駕考科目三心得總結篇三
20xx年據(jù)交管部統(tǒng)計科目三考試通過率83.06%。就這項考試而言，考官們統(tǒng)計了8個最容易失分的`項目，包括：
2、操作存在問題，比如一打燈就轉向，或者轉向了才打燈，以及起步、掉頭不打轉向燈;
3、靠邊停車不觀察;
4、遇到緊急情況不會正確處理，只會在平坦的大道上行駛;
5、不提前觀察減速，通過路口、學校等區(qū)域時，猛踩剎車;
6、先減擋，不會踩制動減速掉頭;
7、起步時，先松手剎，不會正確起步，容易造成熄火;
8、觀察意識比較差，轉向時不會合理觀察左右交通情況。
二是對于那些沒能夠一次通過的科目三學員，一定要心態(tài)平和，不要糾結于這次的不通過，而是要注意聽考官講原因，不要讓同樣的錯誤再次出現(xiàn)。
駕考科目三心得總結篇四
考科目三，考驗的就是你的平時是否有將教練要求的細節(jié)牢牢記住并付諸行動!接下來由本站小編為大家推薦駕考科目三的練車心得，希望對你有所幫助!
即使不是你開，教練在指導別人時，也少聊天，認真聽教練輔導。不要以為只有自己開的時候才需要聽教練的，很多狀況可能自己不會發(fā)生，但在其他學員身上就不一定了。因此教練的任何講解都不能錯過。
路上的情況很多，別以為教練那里也能控制車就可以自己亂開，很多意外情況是想救都救不及的。
比如踩剎車的問題，換擋的時機。還有過一些路口，旁邊有車要拐過來，可能你當時會覺得應該慢下來，或停下來，但教練卻會吩咐你加油，這時候，你得按教練的吩咐做，別猶豫，那都是有理由的。
訓練時最好坐在駕駛位或教練的后面，因為如此一來，可以在教練指導別人時，聽得清楚，而且可以看到操作，從實際和理論兩方面更好地理解。
人家教練天天跑長途，帶的又是學員，很多經驗可以傳授，有啥問題趕緊問，絕對比普通司機有經驗得多，有些開車經驗是沒有地方可以獲得的。
除以上四點之外，還要提醒學員們出門在外練車時，一定要注意不要和教練爭論。路訓時一定要注意安全，因為之前的科目練習時都是在訓練場地內的，相對來說意外發(fā)生的機率比較小。
駕考科目三心得總結篇五
科目一是駕駛員考試中的第一關。對于大多數(shù)人來說，通過這個關口是他們開始快樂的駕駛生涯的第一步。但是，考試是必須要通過的，這對于沒有任何駕駛經驗、對考試感到緊張和有些害怕的人來說，可能是更有挑戰(zhàn)性的任務。在本文中，我將與大家分享我在剛考過科目一的過程中所獲得的心得和體會。
二、前期準備
經過我的了解和經驗，前期準備是通過科目一考試非常重要的前提。這包括學習駕駛相關法規(guī)和信號，做好各種題型的題庫練習，以及必要的考前集訓，全面提高自己的考試準備水平。此外，建議平時多多觀察路況、紅綠燈，多多積累開車經驗，早做準備才能事半功倍。
三、考試時注意事項
考試時最重要的是保持冷靜，盡量避免緊張和驚慌。在進入考場之前，可以做一些簡單的放松運動，讓自己的體力和心理狀態(tài)更好?？荚囘^程中需要注意聽清考官的命令，不能分心或者不聽命令。同時，不要急躁，按照考官的提示和交通規(guī)則有序地駕駛，確保自己的安全和順利通過考試。
四、備考過程中的重點難點及應對策略
在備考過程中，有些學員對某些題型或知識點存在比較大的困難，建議根據(jù)自己的具體情況，對易錯點進行有針對性地復習和練習。可以結合錯誤的情況總結經驗，融會貫通，進一步掌握相關知識和技能，做到心中有數(shù)。另外，多使用模擬互動軟件，熟悉模擬考試模式，也是很有幫助的方法。
五、總結
總之，通過科目一考試不是一件容易的事。但只要有充分的備考，嚴格遵守考試流程和相關規(guī)則，以及充分的信心和平靜的心態(tài)，就一定能夠順利通過考試。此外，科目一考試也是一個學習駕駛基礎法規(guī)和信號，掌握好駕駛技巧的好機會。我們應該保持一顆謙虛的心態(tài)，在今后的駕駛生涯中不斷完善自己，成為一名安全可靠的駕駛員。
駕考科目三心得總結篇六
學車這條路并不是易如反掌的，自己在學車的過程中，也走走停停，有著一段心路歷程。上車后，頂著緊張的心情，手腳無措地進行駕駛操作，一度讓自己感到無力。但是，一步一步地自己在規(guī)律的操作中掌握了技巧，駕車已經慢慢成為了自己的一項生活技能。
第二段：準備工作之無心雜想
在考科目一之前，我的內心充滿了雜念，總覺得自己做不到。在一次次的自我催眠中，我不斷地告訴自己：“這就是一場小考試，做到最好就好。沒有必要擔心。”但心底深處卻知道：“其實，我是真的不太自信?！?BR> 第三段：準備工作之針對性練習
由于不自信，我更加注重了考試的前期準備。多次模擬考試、考試中遇到的題目做透做熟以及錯誤題目的仔細分析、總結，都是我在考試前的必要準備。尤其是對于我自己的差點，我更偏重于針對性地進行練習，突破自己的薄弱點。
第四段：考場心得體會
考試這個時候，我非常清楚自己應該保持一個積極的心態(tài)，讓自己更加放松。在這次考試中，我從未想過自己不及格。雖然對于此前做過的模擬題目，我的得分以60-70分為主，但在實際考試中，自己做到了90分。這是讓我感到非常意外也非常開心的一件事兒。因此，我想對那些打算考駕照的同學說一句：不要輕易放棄任何一次機會，日積月累，用心努力，你的努力一定會被檢驗的。
第五段：總結
總之，在學車的路上，多多總結更需要不斷地增加自己的經驗，這樣當你經過一個又一個坎坷，磨礪后的你，將無愧于每天操盤車輪，勇敢地化解每一個麻煩。所以，在最開始學車的時候，我們應該交給自己一份真摯，大膽地尋找自己的方向。不斷溝通，認識到自己的不足，再下一次的重頭再來，無疑會得到一個更好的結果。
駕考科目三心得總結篇七
引車員一般停的不會太差，所以正常來說就是：
右入庫-》倒車時，左倒后鏡頸下部剛過線，方向盤右打死，慢倒，看到右鏡中車身與近角大概30公分后放線盤回半圈(這里說一下，車身與近角太近，就說明入庫后車身偏右，回方向的目的是增大與右?guī)炀€的距離)，目測車身與右邊庫線距離適當后，方向盤再次打死，車慢入庫，車輛擺正時，方向盤迅速回正，前門把手的后部壓到庫底線時踩死剎車即可。
出庫向左-》慢開至引擎蓋剛蓋住前線，方向盤左打死，待車頭差不多擺正時放線盤迅速回正，左倒后鏡頸下部過線兩三指左右停車。
左入庫-》倒車時，左倒后鏡頸下部剛過線，方向盤左打死，慢倒，看到左鏡中車身與近角大概30公分后放線盤回半圈(這里說一下，車身與近角太近，就說明入庫后車身偏左，回方向的目的是增大與左庫線的距離)，目測車身與左邊庫線距離適當后，方向盤再次打死，車慢入庫，車輛擺正時，方向盤迅速回正，前門把手的后部壓到庫底線時踩死剎車即可。
出庫向右-》同出庫向左，這里只是向右而已。
備注：這種方法個人認為比一把倒進要好一些，雖然加大了學車者理解的難度，但是也對方向盤的理解會更加深刻。而且在考試中，萬一出現(xiàn)什么情況，這個方法還有機會補救!
坡道起步定點停車。
(1)先判斷你是在斜坡起步還是在平路起步開至定點停車。
(2)方向盤震動后再松腳剎，這個要感覺，要練習。
(3)起步追線，要慢，這樣才有時間定點。車頭中部靠線大致20公分左右即可。注意保持車身正直。
(4)定點時有三種方式：
[1]理解型：三點平行，即車頭平面與(停)桿為一條線時，停車。
[2]投機型：左倒后鏡底部壓黃線時停車。這個要參考座位高低、前后不同來調整。
[3]雨刷型：實現(xiàn)保持雨刷突起與線重合時停車。這個也要參考座位前后、追線距離不同來調整。
備注：如果你實在沒有把握，也要最多保證在這里只扣20分，因為后面幾項都很簡單。
駕考科目三心得總結篇八
科目四理論考試的知識點都有哪些?關于駕考的最后一科，許多學員或多或少都會出現(xiàn)一種稍微緊張的狀況。今天小編為大家整理了駕考科目四理論知識點總結。
1、行車中需要借道繞過前方障礙物，但對向來車已接近障礙物時，應當降低速度或停車，讓對向來車優(yōu)先通行。
2、行車中變更車道，應至少提前3秒鐘開啟轉向燈，提醒后方來車注意。
3、駕駛車輛在交叉路口前變更車道時，應在虛線區(qū)按導向箭頭指示駛入要變更的車道。
4、駕駛車輛向左變更車道時，應提前開啟左轉向燈，在不影響其他車輛正常行駛的前提下，駛入左側車道。
5、駕駛車輛匯入主干道車流時，應提前開啟轉向燈，保持直線行駛，通過后視鏡觀察左右情況，確認安全后匯入車流。車輛在主干道行駛，駛近主支干道交匯處時，為防止與從支路突然駛入的車輛相撞，應提前減速、觀察，謹慎駕駛。
6、車輛駛近人行橫道時，應當先注意觀察行人、非機動車動態(tài)，再通過。行駛車道綠色箭頭燈亮，但車輛前方人行橫道仍有行人行走，應等行人通過后再起步。駛近沒有人行橫道的交叉路口時，發(fā)現(xiàn)有人橫穿道路，應減速或停車讓行。
7、通過沒有交通信號的'交叉路口時，應在進入路口前減速或停車瞭望，直行車輛優(yōu)先通行。在堵車的交叉路口綠燈亮時，車輛不能駛入交叉路口。
8、車輛臨時靠邊停車后準備起步時，應先觀察周圍交通情況。起步后發(fā)現(xiàn)后方超越車輛較多時，應沿行進方向緩行，等待時機駛入車行道。
9、在一般道路倒車時，應選擇在不影響正常交通的地段進行，若發(fā)現(xiàn)有過往車輛通過，應主動停車避讓。
10、會車前選擇的交會位置不理想時，應立即減速，低速會車或停車讓行。在設有中心虛線的道路上，對向有車輛駛來時，應在各自的行車道內行駛，不得越過中心線。
11、在沒有中心線的道路上超車時，應開啟左轉向燈，從被超車左側超越。進入左側道路超車，無法保證與正常行駛前車的橫向安全間距時，應放棄超車。當被超車無讓超空間時，應主動放棄超車。通過隧道、鐵路道口、窄路、窄橋時，不得超車。
12、遇后車發(fā)出超車信號后，只要具備讓超條件，就應主動減速，靠右側行駛并示意后車超越。遇車輛超載本車時，不允許向左轉向或緊急制動，以免后車反應不及時發(fā)生追尾或側撞事故。
13、駕駛車輛行至道路急轉彎處，應充分減速并靠右側行駛。山區(qū)道路車輛進入彎道前，在對面沒有來車的情況下，應“減速、鳴號、靠右行”。車輛轉彎時應沿道路右側行駛，不要侵占對方的車道，做到“左轉轉大彎，右轉轉小彎”。
14、駕駛車輛通過無人看守的鐵路道口時，應做到“一停、二看、三通過”。駛入鐵路道口前減速降擋，用低速擋安全通過，進入道口后不能變換擋位，以避免發(fā)動機熄火。
15、駕駛車輛進入環(huán)島時，不用開啟轉向燈。駛出環(huán)島前，應開啟右轉向燈。
16、行車中超越右側停放的車輛時，為預防其突然起步或開啟車門，應預留出橫向安全距離，減速行駛。遇有非機動車準備繞過停放的車輛時，應讓其先行。駛近停在車站的公交車輛時，為預防公交車突然起步或行人從車前穿出，應減速，保持足夠間距，隨時準備停車。
17、行車中，遇到享有優(yōu)先通行權的車輛時應主動禮讓。遇非機動車搶行時，應主動減速讓行。遇羊群橫穿道路時，應減速慢行，必要時停車避讓。發(fā)現(xiàn)牲畜搶道時，應主動減速或停車避讓。遇有人在趕牲畜時，應當適當降低車速，保持較大的安全間距。遇人力車時，應減速慢行，留出安全間距。遇畜力車時，應在較遠處鳴喇叭，并提前減速。
18、行車中遇搶救傷員的救護車從本車道逆向駛來時，應靠邊減速或停車讓行。發(fā)現(xiàn)其他機動車行駛異常時，應及時采取避讓措施。
19、行車中看到注意兒童標志的時候，應謹慎選擇行車速度。遇兒童時，應當減速慢行，必要時停車避讓。突然有皮球滾到路上，應立即減速，隨時準備停車，以防碰撞追逐的兒童。遇列隊橫過道路的學生時，應當停車讓行。
20、行車中遇醉酒的行人時，應減速慢行，保持足夠的橫向間距。遇接聽手機等注意力高度集中的行人時，應減速、鳴喇叭提醒。遇行為異常行人影響車輛正常行駛時，應提前減速慢行，必要時停車。遇老年人時，應當適當降低車速，提前鳴喇叭。遇盲人時，應當減速、避讓。
21、車輛通過凹凸路面時，應當?shù)退倬徛椒€(wěn)通過。
22、行車中超越成群青少年騎自行車時，應當提前減速慢行，隨時準備停車。超越同向行駛的自行車時，合理的做法是：注意觀察動態(tài)，減速慢行，留有足夠的安全距離。遇老年人騎自行車時，應提前鳴喇叭，減速避讓。夜間駕駛車輛遇自行車對向駛來時，應使用近光燈，減速或停車避讓。
23、車輛在交叉路口有優(yōu)先通行權，遇有車輛搶行時，應減速避讓，必要時停車讓行。
24、車輛在允許停車路段停車時，應按順行方向靠路邊停放，不得逆向或并列停放。車輛在路邊臨時停車時，右側車輪與路肩的距離不能超過30厘米。在雨天、雪天臨時停車時，應開啟危險報警閃光燈。在霧天、夜間臨時停車時，應開啟危險報警閃光燈、示廓燈和后位燈。車輛長時間停放時，應選擇停車場停車。
25、夜間行車，對面來車沒有關閉遠光燈時，應當減速或停車讓行。雨天行車，遇撐雨傘和穿雨衣的行人在公路上行走時，應當提前鳴喇叭，并適當降低車速。冬天行車中，遇戴棉帽或穿大衣的行人時，應鳴喇叭，提前做好制動準備。行車中遇挑擔或扛家具人時，應觀察其動態(tài)，控制好車速，通過時需要保持較大的安全距離。
26、在環(huán)形路口內行駛時，如果有車輛強行駛入，應減速避讓。車輛行至交叉路口，遇有轉彎的車輛搶行，應停車避讓。
27、車輛通過學校和小區(qū)應注意觀察標志標線，低速行駛，不要鳴喇叭。
駕考科目三心得總結篇九
摩托車駕考是一個具有挑戰(zhàn)性的過程，它需要考生在法規(guī)知識、駕駛技能和道德素養(yǎng)等多方面達到一定的水平。作為一名剛剛通過摩托車駕考的考生，我深刻地體會到了這個過程的艱辛和復雜性。在經歷了幾個月的學習和考試之后，我逐漸領悟到了一些摩托車駕考的體會和心得，并且這些經驗對我今后的生活和工作都有著極大的借鑒意義。
第二段：理論知識的重要性。
在摩托車駕考的準備階段，學習理論知識是非常重要的一項任務。法規(guī)知識和交通安全常識是通過筆試來考核的，而這些知識的熟練程度直接影響著考生的成績和后續(xù)的安全駕駛。在我的學習中，我花費了大量的時間在理論知識上，逐步理解并記憶了許多關鍵知識點。這些知識點并非僅僅是為了考試而記憶，而是為了更好地掌握交通規(guī)則、避免糾紛和增強道德意識而學習的。因此，我認為理論知識是摩托車駕考不可或缺的學習內容。
第三段：實際操作的技巧。
除了理論知識外，駕駛技能也是考試的重點，而且更能夠反映出考生的真實能力。在我的學習和考試過程中，我逐漸掌握了一些駕駛技巧，例如合理控制油門和剎車的力度、熟悉各種指示標志的含義、理解路面狀況的變化等等。這些技巧的掌握不僅能夠幫助考生在考試中取得好成績，還能夠在日常生活和工作中提高駕駛安全和效率。因此，實際操作的技巧也是摩托車駕考的重要組成部分。
第四段：態(tài)度和素質的影響。
除了知識和技巧，摩托車駕考還需要考生具備良好的道德和心理素質。合理的駕駛習慣、遵守交通規(guī)則、尊重他人權益等等，這些方面都需要考生具有正確的態(tài)度和高尚的品德。在我的考試中，我也體驗到了這一點：只有在具備了全面的素質后，才能夠真正掌握好駕駛技能和理論知識。因此，我們在學習和考試的過程中，也需要注重精神層面的培育和提高，以達到更好的考試效果和后續(xù)的安全駕駛。
第五段：總結和感受。
通過這一期的摩托車駕考，我深刻地認識到了交通安全對我們的重要性，也明白了駕駛技能的學習需要不斷地積累和實踐。在通過考試的同時，我也感受到了自己不足的地方，比如對路況變化的意識不夠強烈、在疲勞時不注意休息等等。這些問題也是我今后需要去克服和改善的方面。總之，在這個過程中，我不僅僅學會了駕駛技能和理論知識，更重要的是對自己的心態(tài)和素質有了更加深刻的認識。這些體驗和感悟，對我今后的生活和工作都有著切實的指導意義。
駕考科目三心得總結篇十
駕考科目三考試要求的是細節(jié)，比如說，你得記著開關轉向燈，檔位得匹配等等。下面百分網小編為大家分享關于科目三路考的通關心得，歡迎查看!
1、要善于學習，什么意思?大家知道在駕校學車的機會是很少的，以我們駕校為例，通常每天總會去10個人左右，少的也是7個人左右，所以，你一天最多也就上個5把車吧。重點就是大家要珍惜自己上車的機會外，別人上車的時候，你可以坐在外面認真看，你就一直想如果是自己在開，你會怎么操作，這樣你會進步很快的。
2、多吸取別人的經驗?？荚囀〉娜?，你要看他是怎么失敗的，你是不是也有這個毛病。平時，多問教練，多聽教練講，多跟學員交流，這樣，你會知道很多你不知道的東西。
3、一定要到考場包車，但不是說非得包多少次，只是讓你了解考場環(huán)境而已。我只包了一次，還是黑車，剩下的就是在自己腦子里反復想整個過程，有哪些點，需要注意什么。(這個別人早做好了，我會把東西附在后面)
4、有些東西，比如你老記不住打轉向燈或者忘關，那你就要反復告訴自己要記得，2、3天，潛意識一定能記住的。
再說些別人沒寫的，或者你知道，但當時確實是不清楚。
1、安全帶，一定要順好，不能絞著勁，那樣也是要槍斃的，還有就是別插反，這個都知道。
2、現(xiàn)在起步不要求按喇叭了。
3、考場的虛白線，是可以騎著走的，但能騎著走多長時間我不知道?？荚嚂r，我看我前面有個考生這樣沒事，我才知道的。這樣做時，不用打轉向燈。(車多人多的時候，你打轉向燈還得夠3秒，不是很容易出錯嗎?這樣做保險)。
4、在紅綠燈那兒(全考場就一個)，我等紅燈時，拉手剎在那兒等了下，等再剛起步，直接掛了，操作是沒問題的(同車的人都這么認為)，我不知道什么原因，本來馬上就要考試完了的。(跟我同車的人有的說是抖的有點厲害，有的說是等紅燈不能拉手剎，到現(xiàn)在我也不知道什么原因，大家對這個問題要注意下。)
5、大家考試時其實不用那么緊張。我考試時，從第2個人到第8個人都是第二把過，有個忘了安全帶，有個弄燈弄錯了…。再分析下，大家緊張的原因，我想是這樣的：大家往往把未來不確定的.東西，或者想像的太好，或者想像的太壞，再加上有個不過的人把壞的情緒一傳染，你就會更害怕。也就是說，我們的害怕是“過了頭”的。
6、大家如果練習時間短，檔位和轉向燈總有問題的話，我告訴大家一個方法，你每次開車時，比如該轉彎了，你就要提前想到，這有2項內容要操作，等轉過來，也是2項。該變更車道，你首先記住有1項內容要操作……也就是說，你先記住數(shù)字，再想需要操作什么，這樣就不容易忘了。
7、其它的東西，我在下面附上，別人已經總結過了，算是借花獻佛，大家一起感謝下前位車友。(也是網上搜的，但起碼是安陽的東西，還有個林州的，有圖有文字，很不錯的，但是pdf格式的，我這兒沒有轉換器，我告訴大家名字，自己搜吧。名字是這樣：)好了，就這么多吧。
在整個考試過程中腦子要保持清醒，不要緊張，目視前方，細節(jié)問題心中記住，速度不要快，社會道路情況復雜，自己需要看情況，隨機應變，給考官安全感。
1、1檔起步，2檔過渡，正常行駛用3檔，在整個考試過程中必須有一次使用4檔，速度超過40碼的記錄。超過5秒。
2、1檔不能連續(xù)行使超過40米，2檔不能連續(xù)行使超過80米。3檔不能超過45碼。
4、起步，(起步動作要一氣呵成，連貫，不然就是駕駛姿勢不正確，我的扣10分。)一踏二掛三左燈四按五看六松剎，快抬離慢、頓、慢、放，油離配合慢慢慢加，七快八慢同時加，九抬離合再觀察，安全并道十關燈。
(1)、一踏踩離底(踏踩離合器踏板到底)，
(2)、二掛一檔(將變速桿掛到一檔)，
(3).三撥左燈(往左打開做轉向燈)。
(4).四按喇叭(按喇叭)
(5).五看左右后視鏡(通過后視鏡及側頭觀察停車點周邊情況)
(6).六松手制動(放松手制動桿)。
(7)、快抬離慢、頓、慢、放，
(8)、油離配合慢慢慢加(到半聯(lián)動接力點位置時速度放慢，頓慢時輕踏油門踏板)
(9)、觀察安全再轉向并道(起步后將腳放在離合器踏板左下方，觀察車后情況，確認安全之后，緩慢向左轉向—9抬離合再觀察)
(10)、十關燈。如后方有車駛近，沿原來停車的方向緩行，確認安全后再并入行車道，掛二擋后，十關(掉左轉向)燈。
5、起步：打開轉向燈，按喇叭，踩剎車掛1檔，如果是坡路，慢松離合器到半聯(lián)動狀態(tài)時，輕加油門，加油不能超過2500轉。起步時，應適當加油，不可僅靠帶速起步，松駐車制動器后5秒內起步。0-10碼使用1檔，10-20碼使用2檔，20-30碼使用3檔，30-40碼使用4檔，整個考試過程中電腦都在評判你的檔位使用，考核你的加減檔操作。
6、如果燈光不會，不老練，別去考試，別浪費自己的5次機會，不要報有僥幸心里，燈光不允許出現(xiàn)一道錯誤，否則一次機會沒有了。
7、靠邊停車：開右轉向燈，并通過內、外后視鏡觀察后方和右側交通情況，開啟轉向燈3秒后方可轉向;停車后車身靠右側路邊緣線不能超過30厘米，停車過程中車輪不能壓道路邊緣線;停車后應在放松行車制動踏板前拉緊駐車制動器;150米必須完成，停車后車身靠右側路邊緣線超過30厘米，小于50厘米的扣10分。
8、通過公共汽車站，通過學校區(qū)域應有減速動作或將車速控制在35km/h以下。
9、人行橫道線上不得停車，離合器不能使用超過15秒。
10、在變更車道時應該連續(xù)地、小角度地轉動方向盤，輕慢地變更行車路線。
11、通過路口，考生應按車道導向箭頭指示選擇合適車道行駛。最好按喇叭，左右看看。速度控制在30碼以下。
12、超車，一看二燈三轉四回五等六看七燈八回1)通過內、外后視鏡觀察后方和左側交通情況;2)開左轉向燈，;3)等待3秒后進行從左側超車;4)超車后別急轉向駛回本車道，把方向燈回正，5)等5秒時間，6)看后方路況，7)打右轉向燈，等三秒，8)回到原來車道。超車不一定要回到原來的車道上。
13、考官會在條件允許的情況下給你點。變更車道，超車，直線行使，靠邊停車。全程3公里，如果考官沒有給你點，靠邊停車，自己不要靠邊停車，如果考官給你點了靠邊停車的話，150米必須完成動作。不可以空檔滑行。
14、考試時候那里接車，，那里就是你的終點。
15、道路上的白實線，車道白虛線，黃色線，不能壓。
16、考試過程中路口直行，路口左轉彎，路口右轉彎，掉頭等一定觀察道路交通情況，注意讓社會車輛先行，紅綠燈前不要搶行。
17、在路口轉彎時，應提前3秒開啟轉向燈;不得將車輛停在路口內。
18、變更車道，超車。
開轉向燈，通過內、外后視鏡觀察后方道路交通情況;等待3秒后進行變更車道;聽到語音提示后應在120米內完成變更車道，變道時不能連續(xù)變更兩條車道?？梢灾鲃幼兏嚨?，同樣也評判方向燈的使用。一定記住收轉向燈。
19、科目三考試5次機會，謹慎每一次機會，全部都是細節(jié)問題。
20、考試車輛是普通桑塔納，通過公共汽車站，通過學校，路口左轉彎，路口右轉彎，掉頭，路口直行，都是電腦自己報。
21、直線行使可以輕微動方向。所有轉向燈都一樣，打了轉向燈之后等待3秒后。
22、行駛注意檔位與車速的配合
23、速度別太快了，心態(tài)一定放平穩(wěn)。
24、掉頭時，應通過內外后視鏡觀察后方道路情況，打左轉向燈，換一檔，緩慢打方向，不可打死，掉頭時不能壓線。掉頭應從左轉車道進行，不能錯道。
25、考試前一定模擬，找找自己的毛病。
駕考科目三心得總結篇十一
2、泊車位跟車太近，提前停車被判不及格;
3、變更車道時，學員沒有壓黃線，提前變更，被判不及格;
4、直線行駛時，剛才右變車道的轉向燈沒有拔正的，被判不及格;
5、直線行駛時，車速過慢的，不懂掛二檔的，被判不及格;
6、變更車道項目，考生都做完這個項目了，考試車才報變更車道開始，結果直接不及格了(之前論壇里有學員有提到過變更車道項目不及格，有可能也是這種情況了)，遇到車了開過來都持不風起步黃線車載語音還沒有取變更一道項目的，考生行車可以慢一點。
老年人到駕校學車選擇什么樣的車型才最適合自己?要根據(jù)實際選擇車型，建議老年人學開車時最好選擇自動擋。從老年人學開車期間和駕車上路后反饋的信息來看，學自動擋的'車要遠遠好過學手動擋的車。學自動擋車，最大好處是操作簡便，可以將更多的注意力集中到怎樣處理路面的復雜情況。
駕考科目三心得總結篇十二
科目總結是學習過程中的重要環(huán)節(jié)，通過對不同科目的學習內容進行總結與歸納，可以幫助我們更好地理解和掌握知識點，提升學習效果。在這篇文章中，將圍繞科目總結心得體會展開，分享自己的經驗和感悟。
第二段：語文總結
語文是我們學習的基礎科目，通過對語文知識的總結，我深刻體會到語言文字的魅力和重要性。在這個過程中，我發(fā)現(xiàn)多閱讀對提高語文水平至關重要。通過大量的閱讀，不僅可以豐富自己的詞匯量和語感，還可以提高語言表達能力。此外，經常總結語文課上的重點知識點，并結合相關練習進行復習鞏固，對于提高閱讀理解和寫作能力也有很大幫助。
第三段：數(shù)學總結
數(shù)學是一門抽象而且需要完全理解的學科。我的數(shù)學總結經歷讓我認識到，數(shù)學學習不能僅僅停留在課堂上的書本知識，更要注重實際應用與思維能力的培養(yǎng)。通過解決一系列的數(shù)學題目，我開始逐漸發(fā)現(xiàn)數(shù)學在現(xiàn)實生活中的存在，例如幾何形狀與建筑物的關系，數(shù)列與日常生活的相關性等等。同時，我也深刻意識到數(shù)學學習需要有堅實的基礎知識，只有打好基礎才能更好地應對后續(xù)的學習與拓展。
第四段：英語總結
英語作為一門語言科目，對于學習者而言，重在提高語言表達和交流的能力。在英語學習的總結中，我發(fā)現(xiàn)背誦單詞和短語是提高英語口語和閱讀理解的有效途徑。此外，注重聽說讀寫的全面培養(yǎng)也很重要。提高聽力的有效方法是多聽英文原聲音頻，多進行朗讀和英語口語對話練習。此外，寫作訓練可以通過寫日記、作文等形式，隨時鞏固所學語法和詞匯，提高寫作的組織和邏輯能力。
第五段：綜述與展望
通過對不同科目的總結與歸納，我深感學習知識的魅力和廣度。總結不僅是對學習過程的回顧，更是對自己學習方式和方法的思考和總結。然而，總結之后并不意味著一了百了，更需要將總結與實際學習中的運用結合起來，不斷改進和完善學習方式。同時，科目總結也有助于提高知識的串聯(lián)和整合能力，促進學科之間的互通，實現(xiàn)知識的綜合運用。
總結經驗和體會是提升學習效果和能力的必經之路。通過對語文、數(shù)學和英語的總結，我發(fā)現(xiàn)學習不僅僅是知識點的堆砌，更是對知識的探索與應用?？偨Y需要我們對學習的過程進行思考和梳理，追求學問的系統(tǒng)性和完整性。只有通過總結和歸納，我們才能更好地掌握、應用和創(chuàng)新所學知識，為未來學習和發(fā)展打下堅實的基礎。
駕考科目三心得總結篇十三
科目二駕考是每個想要拿到駕駛執(zhí)照的學員都必須經歷的一道“坎”。我也是過來人，經歷過科目二駕考的艱辛和不易。通過這段時間的學習和考試，我深刻體會到了科目二駕考的重要性和學習方法的重要性。
第二段：認真學習。
在駕駛學校的學習過程中，我充分認識到科目二駕考的復雜性和技術性。只有在充分掌握駕駛技巧的前提下，才能順利通過科目二的考試。因此，我決定要認真學習理論知識，掌握規(guī)范化駕駛操作，提高自己的應變能力。
第三段：刻苦訓練。
除了理論知識的學習，實際駕駛技術的訓練也是至關重要的。我在駕校的指導下，不斷進行刻苦的駕駛技能訓練。反復練習倒車入庫、學習并掌握起步、變道、超車等技巧，提高自己的熟練度和反應速度。只有通過不斷的訓練，才能在考試時游刃有余。
第四段：心態(tài)調整。
在科目二駕考的過程中，我也經歷了許多失敗和挫折。曾經在考試中出現(xiàn)過許多小失誤，導致考試不順利。但我在反思中認識到，犯錯是正常的，重要的是從失敗中吸取經驗教訓。為了調整好心態(tài)，我每次考試前都會放松自己，告訴自己相信自己的能力。只有心態(tài)放平穩(wěn)，才能更好地應對考試壓力并取得好成績。
第五段：總結與展望。
通過科目二駕考的學習過程，我不僅獲得了寶貴的駕駛技能，也對自己有了更多的信心。雖然在學習和考試中經歷了許多困難和挫折，但這一切都是值得的。我相信，只要堅持不懈地努力學習和訓練，就一定能夠通過科目二的考試，最終拿到駕駛執(zhí)照。同時，我也認識到，駕駛執(zhí)照只是一個開始，安全駕駛是一生的事業(yè)。我希望在今后的駕駛生活中，持續(xù)學習和提高，做到安全駕駛，為自己和他人的生命安全負責。
總之，科目二駕考學習需要認真學習和刻苦訓練，同時要保持良好的心態(tài)。只有將這三者結合起來，才能順利通過科目二的考試。在整個學習過程中，我深刻地明白到努力和堅持是成功的關鍵。通過科目二的學習，我為自己增添了一項重要技能，也提高了自己的自信心。這樣的收獲是值得珍惜的，也將在今后的駕駛生活中發(fā)揮著重要的作用。無論是駕考還是人生，只要我們勇敢面對，踏實努力，就一定能夠取得成功。
駕考科目三心得總結篇十四
2)看一下考車屏幕，確定是自己的真身，都忘了看身份證號碼之類的對不對了。當然把安全帶理順，扣好。我已經養(yǎng)成習慣了，踩著離合和剎車，松手剎，然后利索的掛1檔，慢慢松開離合，松剎車，去感受這輛2號車的離合，感覺比教練那輛車還爽，教練那輛車的離合已經很爽了，所以暗爽，但沒有大意。上車的時候已經看清楚了雨刮點的位置，非常幸運，有一個明確的雨刮點，跟教練的車一樣。因為眼前就是個斜坡，得調整好位置，車頭蓋的2號圓圈要對好位置，時刻注意那條停車柱，自然對得不錯了。
考試嘛就不用伸個頭出去看一下停得怎么樣了，只要考官沒把你趕走，就直接起步，也不用等車上的語音提示，停好了就可以準備起步。我是看轉速表，從10快要掉到5就可以慢慢松開剎車，因為這個坡道比教練場的坡道要緩得多，所以很輕松就起步了。據(jù)說b場的坡道會斜一些。過了坡道進入下斜坡。下斜坡沒有減速帶，也不太陡，所以不用像教練場那樣踩太多剎車，萬一把車踩停了就死了。我記得后來連剎車都沒踩，離合就可以在斜坡上控速了，這個現(xiàn)場再體會就行。
3)轉個彎就到了側方位停車，左邊的側方位空著，但不敢過去，雖然教練說可以，前方的側方位有輛車，明顯也掛了，我停下來等，引導員催促我可以進去了，我覺得他在坑我，人家的車還在側方位里頭，然后引導員急了，“走啊!”?！皁k”，果然，前面的車呼嘯而去，前面的兄弟掛了。一進入側方位考區(qū)，考車語音提示我已經進入側方位考試。側方位練得最多了，沒問題，輕松過。還是那樣，停進下來之后不用管停得好不好，也不用等任何指令，停進側方位之后，掛1檔走人，離開這個關了那么多人的地方。
4)來考試之前教練交待過，要等前面的人開出直角轉彎之后才進去。我也想那樣，但引導員也就是俺的考官說“走啦”，小的只能遵命了。因為我的側方位考區(qū)在s彎的右側，離開側方位之后向左打了點方向，多少圈方向沒印象了，練了那么久，這個盤還是會操的了。安全進入s彎，操作有點像咱們的岑村教練場坡道下來之后轉左再進入s彎，幸好教練場有這設計，平時練習走圈的時候都練得不少了，也算輕松。過了s彎，基本上我已經確定，這4項肯定沒問題了。
5)離開s彎，有一小段距離調整，盡量把車靠右，用我的2號圈去貼邊線，但注意別顧著瞄邊線錯過了轉左的時間，這段路沒多長。底線一壓車頭蓋角打左。我看著左后鏡里面的后輪，距離邊角還有很多空間，放心了?；钪x開4項，可以說科目二過了20%了，因為我最沒把握的還在后面。
6)一離開4項，副駕上的考官奪去了我的方向盤，此前在網上一位前輩的心得，說當時被考官奪去方向盤瞬間被嚇到了以致踩了剎車。所以我早有準備，生怕他不操我的把?？脊傺a充一句，方向盤給他，他給我開去倒車入庫，聽著他的命令，“踩盡離合”，“松一點離合”，照辦就是。
7)到了倒車入庫區(qū)，引導員，我的好考官，估計他覺得我操盤的動作還算可以，給我停得好的沒話說。千萬不用慌張，全權交給考官操作，我只顧著離合，聽到嘣一聲，不是撞到了什么，是前輪碰到前方路面的保險杠，正常，然后考官拉起手剎，此時考試才正式開始。
深呼吸，go。把盤回正(有一點點歪了)，踩離合，剎車，松手剎(我的習慣動作)，掛倒檔，松剎車，慢慢松離合?？粗髠群箸R那條虛線一碰鏡底，向右打一圈半，看右后鏡的大鏡。真被嚇到了，因為當車位的角出現(xiàn)在我的大鏡的時候，發(fā)現(xiàn)有好大的空間，按照平時練習，這么大的空間肯定左邊就壓線了，沒救的，聽天由命了。再看左邊，阿彌陀佛，當左邊的角露出來的時候，我就知道科目二已經過了一半了。后來才想起來，這后鏡是凸鏡，所以看上去比練車的大。也說明一點，考官看我聽話，所以停了個超好的位置，我都不用調整，車就進去了。
出去左邊的時候特別小心，如果我盲目打方向的話，估計就壓角了。小心的看著后輪，確定后輪能夠過了我才進一步打方向左。看著虛線的位置與車門把手的頂重合就停車。從左邊倒回庫，一判斷能進去，我就打到1圈半給左邊，看右邊，角露出來，慢慢回直，保證車能夠進庫。
出去，看著底線，右轉，擺直。最后一步，有個陷阱，如果平時習慣不好的話可能會功虧一簣。停下來之后，掛空擋，拉手剎。似乎手剎不用拉，我拉手剎的時候和考官的手碰上了，發(fā)現(xiàn)他在幫我拉手剎。聽說這是一個信號，我過了。如果我沒掛空擋，考官是不會去拉手剎的。還有，記得出去之后關車門。
8)考官說“合格”，我也不管多少分了，離開這個是非之地，萬一手機突然在這個時候莫名其妙的開機并發(fā)出“噔噔噔噔噔噔”，我就完了。興奮的離開，壓力釋放。注意，離開考場之前，我是跑出遞表的門才敢開手機。因為剛才我在側方位的時候，考官對講機那里傳來了另一邊廂考官的語音。大致是這樣的，25號車有一位兄弟，都已經考過了，居然在車里面打電話。我猜是他考完之后還留在車里，因為過了，在車里面把好消息告訴給親朋吧。于是，25號車要先回去處理這一起“作弊”事件。
駕考科目三心得總結篇十五
隨著交通事故的日益增多，人們的安全意識也越來越重視。因此，學習駕駛技能成為了每個人都應該掌握的一項能力。而科目二駕考作為駕考中的一項重要內容，更是對我們的駕駛能力進行了全面的測試。在學習科目二的過程中，我積累了很多心得體會。
首先，在學習科目二的過程中，我深刻體會到了耐心的重要性?？颇慷荚囈髮W員掌握轉彎、起停等多個技能，技巧繁多，考生需要重復練習，熟練掌握每個動作的要領。然而，剛開始練習時，往往會犯一些低級錯誤，比如在轉彎時車身姿態(tài)不穩(wěn)，或者在變道時沒有打信號燈等。這時，耐心就顯得尤為重要。我意識到，每個人在學習一個新的技能時都會遇到困難和挫折，關鍵是要保持耐心，不斷琢磨分析錯誤產生的原因，然后積極糾正，通過不斷地練習和調整，最終做到熟能生巧。
其次，在學習科目二的過程中，我也深刻感受到了細心的重要性。科目二考試要求考生在狹窄的考場內進行轉彎和變道等操作，這對考生的觀察能力和操作精確度都提出了較高的要求。尤其是在起停變道時，對視線的把握和車速的控制都有很高的要求。而這些細節(jié)的把握正是決定是否能夠合格的關鍵。因此，我在學習科目二的過程中注重培養(yǎng)細心的觀察與感知能力，力求準確把握車輛與道路之間的距離和速度的關系，不放過任何一個細節(jié)。
此外，在學習科目二的過程中，我也深刻領悟到了自信的重要性?？颇慷荚噷⒃诳忌炀氄莆占记刹⑦_到一定水平后進行。但是很多考生在實際考試時卻出現(xiàn)緊張、不自信的情況，從而影響了他們的發(fā)揮。因此，積極培養(yǎng)自信心十分關鍵。我在學習過程中注重樹立正確的自我認知，不斷強化自己的自信心，加強對自身能力的認識和自我肯定，從而提升自己的駕駛技能。
最后，學習科目二的過程也使我深刻體會到了堅持的重要性?？颇慷荚囯y度較高，要克服種種困難并非一蹴而就。我從一開始就知道，學習駕駛技能是一個需要持之以恒的過程，不能半途而廢。因此，我制定了合理的學習計劃，每天都堅持練習科目二的各個練習項目，并不斷與教練交流和取得指導。經過一段時間的堅持努力，我的駕駛技能逐漸提高，同時也提高了我對駕駛的自信。
綜上所述，學習科目二駕考過程中的體會和心得主要包括：耐心、細心、自信和堅持。這些都是在學習科目二的過程中對自身能力的不斷提升和調整，逐漸形成的一種經驗。希望我的學習心得和體會能給其他駕考學員一些啟示和幫助，讓大家在學習駕駛技能的過程中更加有信心、有耐心，從而順利通過科目二考試，掌握好駕駛技能，讓駕駛行為更加安全、文明。
駕考科目三心得總結篇一
思之不慎，行而失當”反思意識人類早就有之?！胺辞笾T己，捫心自問”、“吾日三省吾身”等至理名言就是佐證。而當今社會反思已成為人們的自覺行為，何況作為教師，在教學中也應適時反思教育的得與失，消去弊端，得教益。今年，我擔任初中數(shù)學教學工作，目前學期工作已基本結束，就此，我作了以下反思。
一、課堂教學中存在的問題。
1、由于新教材數(shù)學教學的特殊性，我的講解基本上還拘泥于教材的信息，而開放型的、能激發(fā)學生想象力與創(chuàng)造力和發(fā)散學生思維的課堂比例還較小。在課堂教學中，有時缺乏用心有效的師生互動，部分課時過于注重講授，沒有以精講精練的要求正確處理好講與練的關系，導致教與學不合拍，忽視對學生的基礎、潛力的關注。
2、課堂教學不能針對學生實際，缺乏“備學生”、“備學案”這一必要環(huán)節(jié);對教材的處理和把握仍然拘泥于教材，沒有進行有效地取舍、組合、拓展、加深;課堂教學沒有真正做到對學生進行基礎知識點、中考熱點和中考難點的滲透，學生原有的知識不能得到及時、適時地活化;課堂密度要求不足，學生參與機會少、參與面小;課堂留給學生自疑、自悟、自學、自練、自得的時光十分有限。
3、對中考的研究不夠，對中考的考試范圍、要求、形式、出題的特點及規(guī)律的了解不夠明確，在課堂教學中依靠于復習資料，缺乏對資料的精選與整合，忽視教師自身對知識框架的主動構建，從而課堂教學缺乏對學生英語知識體系的方法指導和潛力培養(yǎng)。
4、課堂設計缺乏適當適時的教學評價，不能及時獲悉學生在課堂上有沒有收獲，有多大收獲等學情;課前設計“想教學生什么”，課堂反饋“學生學到什么”和課后反思“學生還想學什么”三個環(huán)節(jié)沒有得到最大程度上的統(tǒng)一。
二、學生數(shù)學學習存在的問題。
由于課堂教學中以上問題的存在，學生的數(shù)學學習與復習出現(xiàn)了許多問題。
1。學生對數(shù)學學習缺乏興趣、自信心和學習動力;在數(shù)學課堂上不用心參與，缺少主動發(fā)言的熱情或根本不愿意發(fā)言;另外，相當一部分學生在聽新課時跟不上教師的節(jié)奏或不能理解教師相對較快的指示語。
2。學生對數(shù)學課堂知識的掌握不實在、理解不全面，課外花的冤枉時光多;而大部分學生對書本知識不夠重視，找不到數(shù)學學科復習的有效載體，不能有效的利用課本，適時地回歸課本，數(shù)學復習缺乏系統(tǒng)性，數(shù)學學習缺乏主動性。
3。部分學生缺少教師明確的指導，在復習時缺乏系統(tǒng)安排和科學計劃，或者學習和復習沒有個性化特點，導致學習效果不明顯。
4?；谝陨蠣顩r，我認為作為學生中考的把關者，初中數(shù)學教師首先要有正確地意識，應充分認識到：一節(jié)課有沒有效益，并不是指教師有沒有教完資料或教得認真不認真，而是指學生有沒有學到什么或學生學得好不好。如果學生不想學或學了沒有收獲，即使教師教得很辛苦也是無效教學;或者學生學得很辛苦，卻沒有得到應有的發(fā)展，也是無效或低效教學。
針對以上問題，我們能夠從以下幾個方面進行提高：
1、教師要有課堂效益意識。有效的媒體手段有助于課堂容量、密度和速度的提高。尤其是在復習課堂上適當?shù)厥褂枚嗝襟w手段，不但能夠活躍課堂，更能提高學生的參與面，短、頻、快的大容量課堂節(jié)奏能有效的吸引并集中學生的學習注意，從而最終提高學習的聽課效益;其次，課堂效益意識還體此刻教學的設計中要充分為學而教，以學生如何有效獲取知識，提高潛力的標準來設計教學。課堂設計要有助于學生在課堂上用心參與，有助于他們有效內化知識與信息，復習過程中要重視學習方法的指導，在教學中恰當?shù)貪B透中考的信息，拓寬教學資料。
2、數(shù)學課堂上教師應及時有效獲取學情反饋，有效地進行課前回顧，課堂小結等環(huán)節(jié)的落實。為有效地提高英語課堂教學效益，教師還能夠制定科學的、操作性強的、激勵性的英語學習效果評價制度，堅持對學生的聽課、作業(yè)、筆記等方面進行跟蹤，及時了解學生的學習、復習狀態(tài)與狀況，以便在課堂教學過程中做出針對性的調整。
3、注重課堂教學效率的提高，要切實抓好備課這一環(huán)節(jié)，即備課要精，練習要精，作業(yè)要精。同時，我們要用心進行教學反思，由教師自我及時反省、思考、探索和解決教學過程中存在的問題，及時調整教學方法，優(yōu)化教學過程。在課堂教學中強調基礎知識的學習。教師要突破現(xiàn)行教材的局限性，在重點資料上有系統(tǒng)的強化訓練。在句法上不能拘泥于傳統(tǒng)的計算層面，要搜集材料，適當拓寬。
4、要強化分層次教學與輔導，透過分層次教學和輔導提升學生的成績，從方法上，要抓住學生學習的薄弱點，區(qū)別不一樣狀況，有針對性輔導。從策略上，加強學生實際問題的研究，做到缺什么、補什么，從對象上，要重點關注學科明顯薄弱的學生，采用教師定學生、師生結對、輔導等有效形式使學生隨時能得到教師的輔導和幫忙，從而切實提高學生成績。
三、復習中應注意的幾個原則：
一是抓住課本，有效復習。教材和教學大綱是考前復習和考試命題的依據(jù)。所以，在復習時，教師和學生都應認真學習并充分理解和準確把握教學大綱中對基礎知識與潛力的要求。
二是系統(tǒng)歸納，分清脈絡。在總復習時，要突出一個“總”字。應對上千的題型，透過復習，要使學生對初中數(shù)學學習有個總體的、概括的印象。大到計算證明，小到具體的知識點，使學生腦子中有清晰的框架和資料充實的“網絡圖”。
三是專項練習，有的放矢。對于以往總復習暴露出來的問題，教師應有目的、有針對性地進行專題講解與訓練，搜集、積累學生平時在各方面出現(xiàn)的錯誤，逐題突破。
四、復習提示和推薦。
在復習中，教師應要求學生學會整理錯題，把試卷和做過的練習題里的錯題整理出來，專門抄寫在一個本子上，及時訂正反饋。教師要加以選取，并要求學生有選取性地做基礎知識練習，讓學生走出題海。關于閱讀理解，此刻出題資料越來越接近生活，所以，學生復習時應加強練習，廣泛接觸各種題型，拓展知識面，同時要有意識地積累各種題型的解題方法和技巧，從而可減少中考時的答題失誤。
總之，中考數(shù)學復習階段十分重要，復習能夠查漏補缺，能使知識到達系統(tǒng)、全面。雖然我們已經逐認識到課堂教學的重要性和對學生指導的緊迫性，可是離相對滿意的數(shù)學課堂的目標還存在必須的差距。所以，我們需要不斷地更新理念，提高自身的理論水平和實踐潛力，為學生的數(shù)學發(fā)展和簡單應對中考作出更大的努力。
駕考科目三心得總結篇二
包括駕駛人的安全文明駕駛操作要求、惡劣氣象和復雜道路條件下的安全駕駛知識、爆胎等緊急情況下的臨危處置方法以及發(fā)生交通事故后的處置知識等內容。
1、行車中需要借道繞過前方障礙物，但對向來車已接近障礙物時，應當降低速度或停車，讓對向來車優(yōu)先通行。
2、駕駛車輛在交叉路口前變更車道時，應在虛線區(qū)按導向箭頭指示駛入要變更的車道。
3、駕駛車輛匯入主干道車流時，應提前開啟轉向燈，保持直線行駛，通過后視鏡觀察左右情況，確認安全后匯入車流。車輛在主干道行駛，駛近主支干道交匯處時，為防止與從支路突然駛入的車輛相撞，應提前減速、觀察，謹慎駕駛。
4、通過沒有交通信號的交叉路口時，應在進入路口前減速或停車瞭望，直行車輛優(yōu)先通行。在堵車的交叉路口綠燈亮時，車輛不能駛入交叉路口。
5、在一般道路倒車時，應選擇在不影響正常交通的地段進行，若發(fā)現(xiàn)有過往車輛通過，應主動停車避讓。
6、在沒有中心線的道路上超車時，應開啟左轉向燈，從被超車左側超越。進入左側道路超車，無法保證與正常行駛前車的橫向安全間距時，應放棄超車。當被超車無讓超空間時，應主動放棄超車。通過隧道、鐵路道口、窄路、窄橋時，不得超車。
7、駕駛車輛行至道路急轉彎處，應充分減速并靠右側行駛。山區(qū)道路車輛進入彎道前，在對面沒有來車的情況下，應“減速、鳴號、靠右行”。車輛轉彎時應沿道路右側行駛，不要侵占對方的車道，做到“左轉轉大彎，右轉轉小彎”。
8、駕駛車輛進入環(huán)島時，不用開啟轉向燈。駛出環(huán)島前，應開啟右轉向燈。
9、行車中，遇到享有優(yōu)先通行權的車輛時應主動禮讓。遇非機動車搶行時，應主動減速讓行。遇羊群橫穿道路時，應減速慢行，必要時停車避讓。發(fā)現(xiàn)牲畜搶道時，應主動減速或停車避讓。遇有人在趕牲畜時，應當適當降低車速，保持較大的安全間距。遇人力車時，應減速慢行，留出安全間距。遇畜力車時，應在較遠處鳴喇叭，并提前減速。
10、行車中看到注意兒童標志的時候，應謹慎選擇行車速度。遇兒童時，應當減速慢行，必要時停車避讓。突然有皮球滾到路上，應立即減速，隨時準備停車，以防碰撞追逐的兒童。遇列隊橫過道路的學生時，應當停車讓行。
11、車輛通過凹凸路面時，應當?shù)退倬徛椒€(wěn)通過。
12、車輛在交叉路口有優(yōu)先通行權，遇有車輛搶行時，應減速避讓，必要時停車讓行。
13、夜間行車，對面來車沒有關閉遠光燈時，應當減速或停車讓行。雨天行車，遇撐雨傘和穿雨衣的行人在公路上行走時，應當提前鳴喇叭，并適當降低車速。冬天行車中，遇戴棉帽或穿大衣的行人時，應鳴喇叭，提前做好制動準備。行車中遇挑擔或扛家具人時，應觀察其動態(tài)，控制好車速，通過時需要保持較大的.安全距離。
14、車輛通過學校和小區(qū)應注意觀察標志標線，低速行駛，不要鳴喇叭。
15、行車中變更車道，應至少提前3秒鐘開啟轉向燈，提醒后方來車注意。
1、考試題目：有50道考題，應對考試就是掌握范例考題，還有就是交通安全知識的儲備。
2、由于考題隨機出，因而在應試前需要多儲備知識。
3、考前多練習模擬題，是一個更快速通過考試的辦法，畢竟好多考題都是固定的。
4、科目四考題類型：有判斷題，有單選題，還有多選題，在答題的時候需要注意方框的變化，圓點單選，方框多選。
5、考試過程：90分過關，每道題2分，其中錯誤回到，會有5秒多鐘的等待時間，所以在考試的時候可以數(shù)一下等待時間，不要超過5個。并且一天考試，有2次考試機會，希望參加考試的都能順利過關。
駕考科目三心得總結篇三
20xx年據(jù)交管部統(tǒng)計科目三考試通過率83.06%。就這項考試而言，考官們統(tǒng)計了8個最容易失分的`項目，包括：
2、操作存在問題，比如一打燈就轉向，或者轉向了才打燈，以及起步、掉頭不打轉向燈;
3、靠邊停車不觀察;
4、遇到緊急情況不會正確處理，只會在平坦的大道上行駛;
5、不提前觀察減速，通過路口、學校等區(qū)域時，猛踩剎車;
6、先減擋，不會踩制動減速掉頭;
7、起步時，先松手剎，不會正確起步，容易造成熄火;
8、觀察意識比較差，轉向時不會合理觀察左右交通情況。
二是對于那些沒能夠一次通過的科目三學員，一定要心態(tài)平和，不要糾結于這次的不通過，而是要注意聽考官講原因，不要讓同樣的錯誤再次出現(xiàn)。
駕考科目三心得總結篇四
考科目三，考驗的就是你的平時是否有將教練要求的細節(jié)牢牢記住并付諸行動!接下來由本站小編為大家推薦駕考科目三的練車心得，希望對你有所幫助!
即使不是你開，教練在指導別人時，也少聊天，認真聽教練輔導。不要以為只有自己開的時候才需要聽教練的，很多狀況可能自己不會發(fā)生，但在其他學員身上就不一定了。因此教練的任何講解都不能錯過。
路上的情況很多，別以為教練那里也能控制車就可以自己亂開，很多意外情況是想救都救不及的。
比如踩剎車的問題，換擋的時機。還有過一些路口，旁邊有車要拐過來，可能你當時會覺得應該慢下來，或停下來，但教練卻會吩咐你加油，這時候，你得按教練的吩咐做，別猶豫，那都是有理由的。
訓練時最好坐在駕駛位或教練的后面，因為如此一來，可以在教練指導別人時，聽得清楚，而且可以看到操作，從實際和理論兩方面更好地理解。
人家教練天天跑長途，帶的又是學員，很多經驗可以傳授，有啥問題趕緊問，絕對比普通司機有經驗得多，有些開車經驗是沒有地方可以獲得的。
除以上四點之外，還要提醒學員們出門在外練車時，一定要注意不要和教練爭論。路訓時一定要注意安全，因為之前的科目練習時都是在訓練場地內的，相對來說意外發(fā)生的機率比較小。
駕考科目三心得總結篇五
科目一是駕駛員考試中的第一關。對于大多數(shù)人來說，通過這個關口是他們開始快樂的駕駛生涯的第一步。但是，考試是必須要通過的，這對于沒有任何駕駛經驗、對考試感到緊張和有些害怕的人來說，可能是更有挑戰(zhàn)性的任務。在本文中，我將與大家分享我在剛考過科目一的過程中所獲得的心得和體會。
二、前期準備
經過我的了解和經驗，前期準備是通過科目一考試非常重要的前提。這包括學習駕駛相關法規(guī)和信號，做好各種題型的題庫練習，以及必要的考前集訓，全面提高自己的考試準備水平。此外，建議平時多多觀察路況、紅綠燈，多多積累開車經驗，早做準備才能事半功倍。
三、考試時注意事項
考試時最重要的是保持冷靜，盡量避免緊張和驚慌。在進入考場之前，可以做一些簡單的放松運動，讓自己的體力和心理狀態(tài)更好?？荚囘^程中需要注意聽清考官的命令，不能分心或者不聽命令。同時，不要急躁，按照考官的提示和交通規(guī)則有序地駕駛，確保自己的安全和順利通過考試。
四、備考過程中的重點難點及應對策略
在備考過程中，有些學員對某些題型或知識點存在比較大的困難，建議根據(jù)自己的具體情況，對易錯點進行有針對性地復習和練習。可以結合錯誤的情況總結經驗，融會貫通，進一步掌握相關知識和技能，做到心中有數(shù)。另外，多使用模擬互動軟件，熟悉模擬考試模式，也是很有幫助的方法。
五、總結
總之，通過科目一考試不是一件容易的事。但只要有充分的備考，嚴格遵守考試流程和相關規(guī)則，以及充分的信心和平靜的心態(tài)，就一定能夠順利通過考試。此外，科目一考試也是一個學習駕駛基礎法規(guī)和信號，掌握好駕駛技巧的好機會。我們應該保持一顆謙虛的心態(tài)，在今后的駕駛生涯中不斷完善自己，成為一名安全可靠的駕駛員。
駕考科目三心得總結篇六
學車這條路并不是易如反掌的，自己在學車的過程中，也走走停停，有著一段心路歷程。上車后，頂著緊張的心情，手腳無措地進行駕駛操作，一度讓自己感到無力。但是，一步一步地自己在規(guī)律的操作中掌握了技巧，駕車已經慢慢成為了自己的一項生活技能。
第二段：準備工作之無心雜想
在考科目一之前，我的內心充滿了雜念，總覺得自己做不到。在一次次的自我催眠中，我不斷地告訴自己：“這就是一場小考試，做到最好就好。沒有必要擔心。”但心底深處卻知道：“其實，我是真的不太自信?！?BR> 第三段：準備工作之針對性練習
由于不自信，我更加注重了考試的前期準備。多次模擬考試、考試中遇到的題目做透做熟以及錯誤題目的仔細分析、總結，都是我在考試前的必要準備。尤其是對于我自己的差點，我更偏重于針對性地進行練習，突破自己的薄弱點。
第四段：考場心得體會
考試這個時候，我非常清楚自己應該保持一個積極的心態(tài)，讓自己更加放松。在這次考試中，我從未想過自己不及格。雖然對于此前做過的模擬題目，我的得分以60-70分為主，但在實際考試中，自己做到了90分。這是讓我感到非常意外也非常開心的一件事兒。因此，我想對那些打算考駕照的同學說一句：不要輕易放棄任何一次機會，日積月累，用心努力，你的努力一定會被檢驗的。
第五段：總結
總之，在學車的路上，多多總結更需要不斷地增加自己的經驗，這樣當你經過一個又一個坎坷，磨礪后的你，將無愧于每天操盤車輪，勇敢地化解每一個麻煩。所以，在最開始學車的時候，我們應該交給自己一份真摯，大膽地尋找自己的方向。不斷溝通，認識到自己的不足，再下一次的重頭再來，無疑會得到一個更好的結果。
駕考科目三心得總結篇七
引車員一般停的不會太差，所以正常來說就是：
右入庫-》倒車時，左倒后鏡頸下部剛過線，方向盤右打死，慢倒，看到右鏡中車身與近角大概30公分后放線盤回半圈(這里說一下，車身與近角太近，就說明入庫后車身偏右，回方向的目的是增大與右?guī)炀€的距離)，目測車身與右邊庫線距離適當后，方向盤再次打死，車慢入庫，車輛擺正時，方向盤迅速回正，前門把手的后部壓到庫底線時踩死剎車即可。
出庫向左-》慢開至引擎蓋剛蓋住前線，方向盤左打死，待車頭差不多擺正時放線盤迅速回正，左倒后鏡頸下部過線兩三指左右停車。
左入庫-》倒車時，左倒后鏡頸下部剛過線，方向盤左打死，慢倒，看到左鏡中車身與近角大概30公分后放線盤回半圈(這里說一下，車身與近角太近，就說明入庫后車身偏左，回方向的目的是增大與左庫線的距離)，目測車身與左邊庫線距離適當后，方向盤再次打死，車慢入庫，車輛擺正時，方向盤迅速回正，前門把手的后部壓到庫底線時踩死剎車即可。
出庫向右-》同出庫向左，這里只是向右而已。
備注：這種方法個人認為比一把倒進要好一些，雖然加大了學車者理解的難度，但是也對方向盤的理解會更加深刻。而且在考試中，萬一出現(xiàn)什么情況，這個方法還有機會補救!
坡道起步定點停車。
(1)先判斷你是在斜坡起步還是在平路起步開至定點停車。
(2)方向盤震動后再松腳剎，這個要感覺，要練習。
(3)起步追線，要慢，這樣才有時間定點。車頭中部靠線大致20公分左右即可。注意保持車身正直。
(4)定點時有三種方式：
[1]理解型：三點平行，即車頭平面與(停)桿為一條線時，停車。
[2]投機型：左倒后鏡底部壓黃線時停車。這個要參考座位高低、前后不同來調整。
[3]雨刷型：實現(xiàn)保持雨刷突起與線重合時停車。這個也要參考座位前后、追線距離不同來調整。
備注：如果你實在沒有把握，也要最多保證在這里只扣20分，因為后面幾項都很簡單。
駕考科目三心得總結篇八
科目四理論考試的知識點都有哪些?關于駕考的最后一科，許多學員或多或少都會出現(xiàn)一種稍微緊張的狀況。今天小編為大家整理了駕考科目四理論知識點總結。
1、行車中需要借道繞過前方障礙物，但對向來車已接近障礙物時，應當降低速度或停車，讓對向來車優(yōu)先通行。
2、行車中變更車道，應至少提前3秒鐘開啟轉向燈，提醒后方來車注意。
3、駕駛車輛在交叉路口前變更車道時，應在虛線區(qū)按導向箭頭指示駛入要變更的車道。
4、駕駛車輛向左變更車道時，應提前開啟左轉向燈，在不影響其他車輛正常行駛的前提下，駛入左側車道。
5、駕駛車輛匯入主干道車流時，應提前開啟轉向燈，保持直線行駛，通過后視鏡觀察左右情況，確認安全后匯入車流。車輛在主干道行駛，駛近主支干道交匯處時，為防止與從支路突然駛入的車輛相撞，應提前減速、觀察，謹慎駕駛。
6、車輛駛近人行橫道時，應當先注意觀察行人、非機動車動態(tài)，再通過。行駛車道綠色箭頭燈亮，但車輛前方人行橫道仍有行人行走，應等行人通過后再起步。駛近沒有人行橫道的交叉路口時，發(fā)現(xiàn)有人橫穿道路，應減速或停車讓行。
7、通過沒有交通信號的'交叉路口時，應在進入路口前減速或停車瞭望，直行車輛優(yōu)先通行。在堵車的交叉路口綠燈亮時，車輛不能駛入交叉路口。
8、車輛臨時靠邊停車后準備起步時，應先觀察周圍交通情況。起步后發(fā)現(xiàn)后方超越車輛較多時，應沿行進方向緩行，等待時機駛入車行道。
9、在一般道路倒車時，應選擇在不影響正常交通的地段進行，若發(fā)現(xiàn)有過往車輛通過，應主動停車避讓。
10、會車前選擇的交會位置不理想時，應立即減速，低速會車或停車讓行。在設有中心虛線的道路上，對向有車輛駛來時，應在各自的行車道內行駛，不得越過中心線。
11、在沒有中心線的道路上超車時，應開啟左轉向燈，從被超車左側超越。進入左側道路超車，無法保證與正常行駛前車的橫向安全間距時，應放棄超車。當被超車無讓超空間時，應主動放棄超車。通過隧道、鐵路道口、窄路、窄橋時，不得超車。
12、遇后車發(fā)出超車信號后，只要具備讓超條件，就應主動減速，靠右側行駛并示意后車超越。遇車輛超載本車時，不允許向左轉向或緊急制動，以免后車反應不及時發(fā)生追尾或側撞事故。
13、駕駛車輛行至道路急轉彎處，應充分減速并靠右側行駛。山區(qū)道路車輛進入彎道前，在對面沒有來車的情況下，應“減速、鳴號、靠右行”。車輛轉彎時應沿道路右側行駛，不要侵占對方的車道，做到“左轉轉大彎，右轉轉小彎”。
14、駕駛車輛通過無人看守的鐵路道口時，應做到“一停、二看、三通過”。駛入鐵路道口前減速降擋，用低速擋安全通過，進入道口后不能變換擋位，以避免發(fā)動機熄火。
15、駕駛車輛進入環(huán)島時，不用開啟轉向燈。駛出環(huán)島前，應開啟右轉向燈。
16、行車中超越右側停放的車輛時，為預防其突然起步或開啟車門，應預留出橫向安全距離，減速行駛。遇有非機動車準備繞過停放的車輛時，應讓其先行。駛近停在車站的公交車輛時，為預防公交車突然起步或行人從車前穿出，應減速，保持足夠間距，隨時準備停車。
17、行車中，遇到享有優(yōu)先通行權的車輛時應主動禮讓。遇非機動車搶行時，應主動減速讓行。遇羊群橫穿道路時，應減速慢行，必要時停車避讓。發(fā)現(xiàn)牲畜搶道時，應主動減速或停車避讓。遇有人在趕牲畜時，應當適當降低車速，保持較大的安全間距。遇人力車時，應減速慢行，留出安全間距。遇畜力車時，應在較遠處鳴喇叭，并提前減速。
18、行車中遇搶救傷員的救護車從本車道逆向駛來時，應靠邊減速或停車讓行。發(fā)現(xiàn)其他機動車行駛異常時，應及時采取避讓措施。
19、行車中看到注意兒童標志的時候，應謹慎選擇行車速度。遇兒童時，應當減速慢行，必要時停車避讓。突然有皮球滾到路上，應立即減速，隨時準備停車，以防碰撞追逐的兒童。遇列隊橫過道路的學生時，應當停車讓行。
20、行車中遇醉酒的行人時，應減速慢行，保持足夠的橫向間距。遇接聽手機等注意力高度集中的行人時，應減速、鳴喇叭提醒。遇行為異常行人影響車輛正常行駛時，應提前減速慢行，必要時停車。遇老年人時，應當適當降低車速，提前鳴喇叭。遇盲人時，應當減速、避讓。
21、車輛通過凹凸路面時，應當?shù)退倬徛椒€(wěn)通過。
22、行車中超越成群青少年騎自行車時，應當提前減速慢行，隨時準備停車。超越同向行駛的自行車時，合理的做法是：注意觀察動態(tài)，減速慢行，留有足夠的安全距離。遇老年人騎自行車時，應提前鳴喇叭，減速避讓。夜間駕駛車輛遇自行車對向駛來時，應使用近光燈，減速或停車避讓。
23、車輛在交叉路口有優(yōu)先通行權，遇有車輛搶行時，應減速避讓，必要時停車讓行。
24、車輛在允許停車路段停車時，應按順行方向靠路邊停放，不得逆向或并列停放。車輛在路邊臨時停車時，右側車輪與路肩的距離不能超過30厘米。在雨天、雪天臨時停車時，應開啟危險報警閃光燈。在霧天、夜間臨時停車時，應開啟危險報警閃光燈、示廓燈和后位燈。車輛長時間停放時，應選擇停車場停車。
25、夜間行車，對面來車沒有關閉遠光燈時，應當減速或停車讓行。雨天行車，遇撐雨傘和穿雨衣的行人在公路上行走時，應當提前鳴喇叭，并適當降低車速。冬天行車中，遇戴棉帽或穿大衣的行人時，應鳴喇叭，提前做好制動準備。行車中遇挑擔或扛家具人時，應觀察其動態(tài)，控制好車速，通過時需要保持較大的安全距離。
26、在環(huán)形路口內行駛時，如果有車輛強行駛入，應減速避讓。車輛行至交叉路口，遇有轉彎的車輛搶行，應停車避讓。
27、車輛通過學校和小區(qū)應注意觀察標志標線，低速行駛，不要鳴喇叭。
駕考科目三心得總結篇九
摩托車駕考是一個具有挑戰(zhàn)性的過程，它需要考生在法規(guī)知識、駕駛技能和道德素養(yǎng)等多方面達到一定的水平。作為一名剛剛通過摩托車駕考的考生，我深刻地體會到了這個過程的艱辛和復雜性。在經歷了幾個月的學習和考試之后，我逐漸領悟到了一些摩托車駕考的體會和心得，并且這些經驗對我今后的生活和工作都有著極大的借鑒意義。
第二段：理論知識的重要性。
在摩托車駕考的準備階段，學習理論知識是非常重要的一項任務。法規(guī)知識和交通安全常識是通過筆試來考核的，而這些知識的熟練程度直接影響著考生的成績和后續(xù)的安全駕駛。在我的學習中，我花費了大量的時間在理論知識上，逐步理解并記憶了許多關鍵知識點。這些知識點并非僅僅是為了考試而記憶，而是為了更好地掌握交通規(guī)則、避免糾紛和增強道德意識而學習的。因此，我認為理論知識是摩托車駕考不可或缺的學習內容。
第三段：實際操作的技巧。
除了理論知識外，駕駛技能也是考試的重點，而且更能夠反映出考生的真實能力。在我的學習和考試過程中，我逐漸掌握了一些駕駛技巧，例如合理控制油門和剎車的力度、熟悉各種指示標志的含義、理解路面狀況的變化等等。這些技巧的掌握不僅能夠幫助考生在考試中取得好成績，還能夠在日常生活和工作中提高駕駛安全和效率。因此，實際操作的技巧也是摩托車駕考的重要組成部分。
第四段：態(tài)度和素質的影響。
除了知識和技巧，摩托車駕考還需要考生具備良好的道德和心理素質。合理的駕駛習慣、遵守交通規(guī)則、尊重他人權益等等，這些方面都需要考生具有正確的態(tài)度和高尚的品德。在我的考試中，我也體驗到了這一點：只有在具備了全面的素質后，才能夠真正掌握好駕駛技能和理論知識。因此，我們在學習和考試的過程中，也需要注重精神層面的培育和提高，以達到更好的考試效果和后續(xù)的安全駕駛。
第五段：總結和感受。
通過這一期的摩托車駕考，我深刻地認識到了交通安全對我們的重要性，也明白了駕駛技能的學習需要不斷地積累和實踐。在通過考試的同時，我也感受到了自己不足的地方，比如對路況變化的意識不夠強烈、在疲勞時不注意休息等等。這些問題也是我今后需要去克服和改善的方面。總之，在這個過程中，我不僅僅學會了駕駛技能和理論知識，更重要的是對自己的心態(tài)和素質有了更加深刻的認識。這些體驗和感悟，對我今后的生活和工作都有著切實的指導意義。
駕考科目三心得總結篇十
駕考科目三考試要求的是細節(jié)，比如說，你得記著開關轉向燈，檔位得匹配等等。下面百分網小編為大家分享關于科目三路考的通關心得，歡迎查看!
1、要善于學習，什么意思?大家知道在駕校學車的機會是很少的，以我們駕校為例，通常每天總會去10個人左右，少的也是7個人左右，所以，你一天最多也就上個5把車吧。重點就是大家要珍惜自己上車的機會外，別人上車的時候，你可以坐在外面認真看，你就一直想如果是自己在開，你會怎么操作，這樣你會進步很快的。
2、多吸取別人的經驗?？荚囀〉娜?，你要看他是怎么失敗的，你是不是也有這個毛病。平時，多問教練，多聽教練講，多跟學員交流，這樣，你會知道很多你不知道的東西。
3、一定要到考場包車，但不是說非得包多少次，只是讓你了解考場環(huán)境而已。我只包了一次，還是黑車，剩下的就是在自己腦子里反復想整個過程，有哪些點，需要注意什么。(這個別人早做好了，我會把東西附在后面)
4、有些東西，比如你老記不住打轉向燈或者忘關，那你就要反復告訴自己要記得，2、3天，潛意識一定能記住的。
再說些別人沒寫的，或者你知道，但當時確實是不清楚。
1、安全帶，一定要順好，不能絞著勁，那樣也是要槍斃的，還有就是別插反，這個都知道。
2、現(xiàn)在起步不要求按喇叭了。
3、考場的虛白線，是可以騎著走的，但能騎著走多長時間我不知道?？荚嚂r，我看我前面有個考生這樣沒事，我才知道的。這樣做時，不用打轉向燈。(車多人多的時候，你打轉向燈還得夠3秒，不是很容易出錯嗎?這樣做保險)。
4、在紅綠燈那兒(全考場就一個)，我等紅燈時，拉手剎在那兒等了下，等再剛起步，直接掛了，操作是沒問題的(同車的人都這么認為)，我不知道什么原因，本來馬上就要考試完了的。(跟我同車的人有的說是抖的有點厲害，有的說是等紅燈不能拉手剎，到現(xiàn)在我也不知道什么原因，大家對這個問題要注意下。)
5、大家考試時其實不用那么緊張。我考試時，從第2個人到第8個人都是第二把過，有個忘了安全帶，有個弄燈弄錯了…。再分析下，大家緊張的原因，我想是這樣的：大家往往把未來不確定的.東西，或者想像的太好，或者想像的太壞，再加上有個不過的人把壞的情緒一傳染，你就會更害怕。也就是說，我們的害怕是“過了頭”的。
6、大家如果練習時間短，檔位和轉向燈總有問題的話，我告訴大家一個方法，你每次開車時，比如該轉彎了，你就要提前想到，這有2項內容要操作，等轉過來，也是2項。該變更車道，你首先記住有1項內容要操作……也就是說，你先記住數(shù)字，再想需要操作什么，這樣就不容易忘了。
7、其它的東西，我在下面附上，別人已經總結過了，算是借花獻佛，大家一起感謝下前位車友。(也是網上搜的，但起碼是安陽的東西，還有個林州的，有圖有文字，很不錯的，但是pdf格式的，我這兒沒有轉換器，我告訴大家名字，自己搜吧。名字是這樣：)好了，就這么多吧。
在整個考試過程中腦子要保持清醒，不要緊張，目視前方，細節(jié)問題心中記住，速度不要快，社會道路情況復雜，自己需要看情況，隨機應變，給考官安全感。
1、1檔起步，2檔過渡，正常行駛用3檔，在整個考試過程中必須有一次使用4檔，速度超過40碼的記錄。超過5秒。
2、1檔不能連續(xù)行使超過40米，2檔不能連續(xù)行使超過80米。3檔不能超過45碼。
4、起步，(起步動作要一氣呵成，連貫，不然就是駕駛姿勢不正確，我的扣10分。)一踏二掛三左燈四按五看六松剎，快抬離慢、頓、慢、放，油離配合慢慢慢加，七快八慢同時加，九抬離合再觀察，安全并道十關燈。
(1)、一踏踩離底(踏踩離合器踏板到底)，
(2)、二掛一檔(將變速桿掛到一檔)，
(3).三撥左燈(往左打開做轉向燈)。
(4).四按喇叭(按喇叭)
(5).五看左右后視鏡(通過后視鏡及側頭觀察停車點周邊情況)
(6).六松手制動(放松手制動桿)。
(7)、快抬離慢、頓、慢、放，
(8)、油離配合慢慢慢加(到半聯(lián)動接力點位置時速度放慢，頓慢時輕踏油門踏板)
(9)、觀察安全再轉向并道(起步后將腳放在離合器踏板左下方，觀察車后情況，確認安全之后，緩慢向左轉向—9抬離合再觀察)
(10)、十關燈。如后方有車駛近，沿原來停車的方向緩行，確認安全后再并入行車道，掛二擋后，十關(掉左轉向)燈。
5、起步：打開轉向燈，按喇叭，踩剎車掛1檔，如果是坡路，慢松離合器到半聯(lián)動狀態(tài)時，輕加油門，加油不能超過2500轉。起步時，應適當加油，不可僅靠帶速起步，松駐車制動器后5秒內起步。0-10碼使用1檔，10-20碼使用2檔，20-30碼使用3檔，30-40碼使用4檔，整個考試過程中電腦都在評判你的檔位使用，考核你的加減檔操作。
6、如果燈光不會，不老練，別去考試，別浪費自己的5次機會，不要報有僥幸心里，燈光不允許出現(xiàn)一道錯誤，否則一次機會沒有了。
7、靠邊停車：開右轉向燈，并通過內、外后視鏡觀察后方和右側交通情況，開啟轉向燈3秒后方可轉向;停車后車身靠右側路邊緣線不能超過30厘米，停車過程中車輪不能壓道路邊緣線;停車后應在放松行車制動踏板前拉緊駐車制動器;150米必須完成，停車后車身靠右側路邊緣線超過30厘米，小于50厘米的扣10分。
8、通過公共汽車站，通過學校區(qū)域應有減速動作或將車速控制在35km/h以下。
9、人行橫道線上不得停車，離合器不能使用超過15秒。
10、在變更車道時應該連續(xù)地、小角度地轉動方向盤，輕慢地變更行車路線。
11、通過路口，考生應按車道導向箭頭指示選擇合適車道行駛。最好按喇叭，左右看看。速度控制在30碼以下。
12、超車，一看二燈三轉四回五等六看七燈八回1)通過內、外后視鏡觀察后方和左側交通情況;2)開左轉向燈，;3)等待3秒后進行從左側超車;4)超車后別急轉向駛回本車道，把方向燈回正，5)等5秒時間，6)看后方路況，7)打右轉向燈，等三秒，8)回到原來車道。超車不一定要回到原來的車道上。
13、考官會在條件允許的情況下給你點。變更車道，超車，直線行使，靠邊停車。全程3公里，如果考官沒有給你點，靠邊停車，自己不要靠邊停車，如果考官給你點了靠邊停車的話，150米必須完成動作。不可以空檔滑行。
14、考試時候那里接車，，那里就是你的終點。
15、道路上的白實線，車道白虛線，黃色線，不能壓。
16、考試過程中路口直行，路口左轉彎，路口右轉彎，掉頭等一定觀察道路交通情況，注意讓社會車輛先行，紅綠燈前不要搶行。
17、在路口轉彎時，應提前3秒開啟轉向燈;不得將車輛停在路口內。
18、變更車道，超車。
開轉向燈，通過內、外后視鏡觀察后方道路交通情況;等待3秒后進行變更車道;聽到語音提示后應在120米內完成變更車道，變道時不能連續(xù)變更兩條車道?？梢灾鲃幼兏嚨?，同樣也評判方向燈的使用。一定記住收轉向燈。
19、科目三考試5次機會，謹慎每一次機會，全部都是細節(jié)問題。
20、考試車輛是普通桑塔納，通過公共汽車站，通過學校，路口左轉彎，路口右轉彎，掉頭，路口直行，都是電腦自己報。
21、直線行使可以輕微動方向。所有轉向燈都一樣，打了轉向燈之后等待3秒后。
22、行駛注意檔位與車速的配合
23、速度別太快了，心態(tài)一定放平穩(wěn)。
24、掉頭時，應通過內外后視鏡觀察后方道路情況，打左轉向燈，換一檔，緩慢打方向，不可打死，掉頭時不能壓線。掉頭應從左轉車道進行，不能錯道。
25、考試前一定模擬，找找自己的毛病。
駕考科目三心得總結篇十一
2、泊車位跟車太近，提前停車被判不及格;
3、變更車道時，學員沒有壓黃線，提前變更，被判不及格;
4、直線行駛時，剛才右變車道的轉向燈沒有拔正的，被判不及格;
5、直線行駛時，車速過慢的，不懂掛二檔的，被判不及格;
6、變更車道項目，考生都做完這個項目了，考試車才報變更車道開始，結果直接不及格了(之前論壇里有學員有提到過變更車道項目不及格，有可能也是這種情況了)，遇到車了開過來都持不風起步黃線車載語音還沒有取變更一道項目的，考生行車可以慢一點。
老年人到駕校學車選擇什么樣的車型才最適合自己?要根據(jù)實際選擇車型，建議老年人學開車時最好選擇自動擋。從老年人學開車期間和駕車上路后反饋的信息來看，學自動擋的'車要遠遠好過學手動擋的車。學自動擋車，最大好處是操作簡便，可以將更多的注意力集中到怎樣處理路面的復雜情況。
駕考科目三心得總結篇十二
科目總結是學習過程中的重要環(huán)節(jié)，通過對不同科目的學習內容進行總結與歸納，可以幫助我們更好地理解和掌握知識點，提升學習效果。在這篇文章中，將圍繞科目總結心得體會展開，分享自己的經驗和感悟。
第二段：語文總結
語文是我們學習的基礎科目，通過對語文知識的總結，我深刻體會到語言文字的魅力和重要性。在這個過程中，我發(fā)現(xiàn)多閱讀對提高語文水平至關重要。通過大量的閱讀，不僅可以豐富自己的詞匯量和語感，還可以提高語言表達能力。此外，經常總結語文課上的重點知識點，并結合相關練習進行復習鞏固，對于提高閱讀理解和寫作能力也有很大幫助。
第三段：數(shù)學總結
數(shù)學是一門抽象而且需要完全理解的學科。我的數(shù)學總結經歷讓我認識到，數(shù)學學習不能僅僅停留在課堂上的書本知識，更要注重實際應用與思維能力的培養(yǎng)。通過解決一系列的數(shù)學題目，我開始逐漸發(fā)現(xiàn)數(shù)學在現(xiàn)實生活中的存在，例如幾何形狀與建筑物的關系，數(shù)列與日常生活的相關性等等。同時，我也深刻意識到數(shù)學學習需要有堅實的基礎知識，只有打好基礎才能更好地應對后續(xù)的學習與拓展。
第四段：英語總結
英語作為一門語言科目，對于學習者而言，重在提高語言表達和交流的能力。在英語學習的總結中，我發(fā)現(xiàn)背誦單詞和短語是提高英語口語和閱讀理解的有效途徑。此外，注重聽說讀寫的全面培養(yǎng)也很重要。提高聽力的有效方法是多聽英文原聲音頻，多進行朗讀和英語口語對話練習。此外，寫作訓練可以通過寫日記、作文等形式，隨時鞏固所學語法和詞匯，提高寫作的組織和邏輯能力。
第五段：綜述與展望
通過對不同科目的總結與歸納，我深感學習知識的魅力和廣度。總結不僅是對學習過程的回顧，更是對自己學習方式和方法的思考和總結。然而，總結之后并不意味著一了百了，更需要將總結與實際學習中的運用結合起來，不斷改進和完善學習方式。同時，科目總結也有助于提高知識的串聯(lián)和整合能力，促進學科之間的互通，實現(xiàn)知識的綜合運用。
總結經驗和體會是提升學習效果和能力的必經之路。通過對語文、數(shù)學和英語的總結，我發(fā)現(xiàn)學習不僅僅是知識點的堆砌，更是對知識的探索與應用?？偨Y需要我們對學習的過程進行思考和梳理，追求學問的系統(tǒng)性和完整性。只有通過總結和歸納，我們才能更好地掌握、應用和創(chuàng)新所學知識，為未來學習和發(fā)展打下堅實的基礎。
駕考科目三心得總結篇十三
科目二駕考是每個想要拿到駕駛執(zhí)照的學員都必須經歷的一道“坎”。我也是過來人，經歷過科目二駕考的艱辛和不易。通過這段時間的學習和考試，我深刻體會到了科目二駕考的重要性和學習方法的重要性。
第二段：認真學習。
在駕駛學校的學習過程中，我充分認識到科目二駕考的復雜性和技術性。只有在充分掌握駕駛技巧的前提下，才能順利通過科目二的考試。因此，我決定要認真學習理論知識，掌握規(guī)范化駕駛操作，提高自己的應變能力。
第三段：刻苦訓練。
除了理論知識的學習，實際駕駛技術的訓練也是至關重要的。我在駕校的指導下，不斷進行刻苦的駕駛技能訓練。反復練習倒車入庫、學習并掌握起步、變道、超車等技巧，提高自己的熟練度和反應速度。只有通過不斷的訓練，才能在考試時游刃有余。
第四段：心態(tài)調整。
在科目二駕考的過程中，我也經歷了許多失敗和挫折。曾經在考試中出現(xiàn)過許多小失誤，導致考試不順利。但我在反思中認識到，犯錯是正常的，重要的是從失敗中吸取經驗教訓。為了調整好心態(tài)，我每次考試前都會放松自己，告訴自己相信自己的能力。只有心態(tài)放平穩(wěn)，才能更好地應對考試壓力并取得好成績。
第五段：總結與展望。
通過科目二駕考的學習過程，我不僅獲得了寶貴的駕駛技能，也對自己有了更多的信心。雖然在學習和考試中經歷了許多困難和挫折，但這一切都是值得的。我相信，只要堅持不懈地努力學習和訓練，就一定能夠通過科目二的考試，最終拿到駕駛執(zhí)照。同時，我也認識到，駕駛執(zhí)照只是一個開始，安全駕駛是一生的事業(yè)。我希望在今后的駕駛生活中，持續(xù)學習和提高，做到安全駕駛，為自己和他人的生命安全負責。
總之，科目二駕考學習需要認真學習和刻苦訓練，同時要保持良好的心態(tài)。只有將這三者結合起來，才能順利通過科目二的考試。在整個學習過程中，我深刻地明白到努力和堅持是成功的關鍵。通過科目二的學習，我為自己增添了一項重要技能，也提高了自己的自信心。這樣的收獲是值得珍惜的，也將在今后的駕駛生活中發(fā)揮著重要的作用。無論是駕考還是人生，只要我們勇敢面對，踏實努力，就一定能夠取得成功。
駕考科目三心得總結篇十四
2)看一下考車屏幕，確定是自己的真身，都忘了看身份證號碼之類的對不對了。當然把安全帶理順，扣好。我已經養(yǎng)成習慣了，踩著離合和剎車，松手剎，然后利索的掛1檔，慢慢松開離合，松剎車，去感受這輛2號車的離合，感覺比教練那輛車還爽，教練那輛車的離合已經很爽了，所以暗爽，但沒有大意。上車的時候已經看清楚了雨刮點的位置，非常幸運，有一個明確的雨刮點，跟教練的車一樣。因為眼前就是個斜坡，得調整好位置，車頭蓋的2號圓圈要對好位置，時刻注意那條停車柱，自然對得不錯了。
考試嘛就不用伸個頭出去看一下停得怎么樣了，只要考官沒把你趕走，就直接起步，也不用等車上的語音提示，停好了就可以準備起步。我是看轉速表，從10快要掉到5就可以慢慢松開剎車，因為這個坡道比教練場的坡道要緩得多，所以很輕松就起步了。據(jù)說b場的坡道會斜一些。過了坡道進入下斜坡。下斜坡沒有減速帶，也不太陡，所以不用像教練場那樣踩太多剎車，萬一把車踩停了就死了。我記得后來連剎車都沒踩，離合就可以在斜坡上控速了，這個現(xiàn)場再體會就行。
3)轉個彎就到了側方位停車，左邊的側方位空著，但不敢過去，雖然教練說可以，前方的側方位有輛車，明顯也掛了，我停下來等，引導員催促我可以進去了，我覺得他在坑我，人家的車還在側方位里頭，然后引導員急了，“走啊!”?！皁k”，果然，前面的車呼嘯而去，前面的兄弟掛了。一進入側方位考區(qū)，考車語音提示我已經進入側方位考試。側方位練得最多了，沒問題，輕松過。還是那樣，停進下來之后不用管停得好不好，也不用等任何指令，停進側方位之后，掛1檔走人，離開這個關了那么多人的地方。
4)來考試之前教練交待過，要等前面的人開出直角轉彎之后才進去。我也想那樣，但引導員也就是俺的考官說“走啦”，小的只能遵命了。因為我的側方位考區(qū)在s彎的右側，離開側方位之后向左打了點方向，多少圈方向沒印象了，練了那么久，這個盤還是會操的了。安全進入s彎，操作有點像咱們的岑村教練場坡道下來之后轉左再進入s彎，幸好教練場有這設計，平時練習走圈的時候都練得不少了，也算輕松。過了s彎，基本上我已經確定，這4項肯定沒問題了。
5)離開s彎，有一小段距離調整，盡量把車靠右，用我的2號圈去貼邊線，但注意別顧著瞄邊線錯過了轉左的時間，這段路沒多長。底線一壓車頭蓋角打左。我看著左后鏡里面的后輪，距離邊角還有很多空間，放心了?；钪x開4項，可以說科目二過了20%了，因為我最沒把握的還在后面。
6)一離開4項，副駕上的考官奪去了我的方向盤，此前在網上一位前輩的心得，說當時被考官奪去方向盤瞬間被嚇到了以致踩了剎車。所以我早有準備，生怕他不操我的把?？脊傺a充一句，方向盤給他，他給我開去倒車入庫，聽著他的命令，“踩盡離合”，“松一點離合”，照辦就是。
7)到了倒車入庫區(qū)，引導員，我的好考官，估計他覺得我操盤的動作還算可以，給我停得好的沒話說。千萬不用慌張，全權交給考官操作，我只顧著離合，聽到嘣一聲，不是撞到了什么，是前輪碰到前方路面的保險杠，正常，然后考官拉起手剎，此時考試才正式開始。
深呼吸，go。把盤回正(有一點點歪了)，踩離合，剎車，松手剎(我的習慣動作)，掛倒檔，松剎車，慢慢松離合?？粗髠群箸R那條虛線一碰鏡底，向右打一圈半，看右后鏡的大鏡。真被嚇到了，因為當車位的角出現(xiàn)在我的大鏡的時候，發(fā)現(xiàn)有好大的空間，按照平時練習，這么大的空間肯定左邊就壓線了，沒救的，聽天由命了。再看左邊，阿彌陀佛，當左邊的角露出來的時候，我就知道科目二已經過了一半了。后來才想起來，這后鏡是凸鏡，所以看上去比練車的大。也說明一點，考官看我聽話，所以停了個超好的位置，我都不用調整，車就進去了。
出去左邊的時候特別小心，如果我盲目打方向的話，估計就壓角了。小心的看著后輪，確定后輪能夠過了我才進一步打方向左。看著虛線的位置與車門把手的頂重合就停車。從左邊倒回庫，一判斷能進去，我就打到1圈半給左邊，看右邊，角露出來，慢慢回直，保證車能夠進庫。
出去，看著底線，右轉，擺直。最后一步，有個陷阱，如果平時習慣不好的話可能會功虧一簣。停下來之后，掛空擋，拉手剎。似乎手剎不用拉，我拉手剎的時候和考官的手碰上了，發(fā)現(xiàn)他在幫我拉手剎。聽說這是一個信號，我過了。如果我沒掛空擋，考官是不會去拉手剎的。還有，記得出去之后關車門。
8)考官說“合格”，我也不管多少分了，離開這個是非之地，萬一手機突然在這個時候莫名其妙的開機并發(fā)出“噔噔噔噔噔噔”，我就完了。興奮的離開，壓力釋放。注意，離開考場之前，我是跑出遞表的門才敢開手機。因為剛才我在側方位的時候，考官對講機那里傳來了另一邊廂考官的語音。大致是這樣的，25號車有一位兄弟，都已經考過了，居然在車里面打電話。我猜是他考完之后還留在車里，因為過了，在車里面把好消息告訴給親朋吧。于是，25號車要先回去處理這一起“作弊”事件。
駕考科目三心得總結篇十五
隨著交通事故的日益增多，人們的安全意識也越來越重視。因此，學習駕駛技能成為了每個人都應該掌握的一項能力。而科目二駕考作為駕考中的一項重要內容，更是對我們的駕駛能力進行了全面的測試。在學習科目二的過程中，我積累了很多心得體會。
首先，在學習科目二的過程中，我深刻體會到了耐心的重要性?？颇慷荚囈髮W員掌握轉彎、起停等多個技能，技巧繁多，考生需要重復練習，熟練掌握每個動作的要領。然而，剛開始練習時，往往會犯一些低級錯誤，比如在轉彎時車身姿態(tài)不穩(wěn)，或者在變道時沒有打信號燈等。這時，耐心就顯得尤為重要。我意識到，每個人在學習一個新的技能時都會遇到困難和挫折，關鍵是要保持耐心，不斷琢磨分析錯誤產生的原因，然后積極糾正，通過不斷地練習和調整，最終做到熟能生巧。
其次，在學習科目二的過程中，我也深刻感受到了細心的重要性。科目二考試要求考生在狹窄的考場內進行轉彎和變道等操作，這對考生的觀察能力和操作精確度都提出了較高的要求。尤其是在起停變道時，對視線的把握和車速的控制都有很高的要求。而這些細節(jié)的把握正是決定是否能夠合格的關鍵。因此，我在學習科目二的過程中注重培養(yǎng)細心的觀察與感知能力，力求準確把握車輛與道路之間的距離和速度的關系，不放過任何一個細節(jié)。
此外，在學習科目二的過程中，我也深刻領悟到了自信的重要性?？颇慷荚噷⒃诳忌炀氄莆占记刹⑦_到一定水平后進行。但是很多考生在實際考試時卻出現(xiàn)緊張、不自信的情況，從而影響了他們的發(fā)揮。因此，積極培養(yǎng)自信心十分關鍵。我在學習過程中注重樹立正確的自我認知，不斷強化自己的自信心，加強對自身能力的認識和自我肯定，從而提升自己的駕駛技能。
最后，學習科目二的過程也使我深刻體會到了堅持的重要性?？颇慷荚囯y度較高，要克服種種困難并非一蹴而就。我從一開始就知道，學習駕駛技能是一個需要持之以恒的過程，不能半途而廢。因此，我制定了合理的學習計劃，每天都堅持練習科目二的各個練習項目，并不斷與教練交流和取得指導。經過一段時間的堅持努力，我的駕駛技能逐漸提高，同時也提高了我對駕駛的自信。
綜上所述，學習科目二駕考過程中的體會和心得主要包括：耐心、細心、自信和堅持。這些都是在學習科目二的過程中對自身能力的不斷提升和調整，逐漸形成的一種經驗。希望我的學習心得和體會能給其他駕考學員一些啟示和幫助，讓大家在學習駕駛技能的過程中更加有信心、有耐心，從而順利通過科目二考試，掌握好駕駛技能，讓駕駛行為更加安全、文明。