無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都嘗試過(guò)寫作吧，借助寫作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢？以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考，一起來(lái)看看吧
六年級(jí)倡議書作文篇一
水，是我們?nèi)粘Ｉ钪斜夭豢缮俚囊徊糠?，而一些人不加?jié)制的用水，使江河湖水這些珍貴的水資源急劇的減少，甚至漸漸消失了。由于水資源貧缺，我國(guó)已經(jīng)被列入世界貧水國(guó)家的名單，水是生命之源，所以我給大家提出一個(gè)倡議，節(jié)約用水，為滋潤(rùn)地球獻(xiàn)一份微薄之力。
一、用完水后要擰緊水龍頭俗話說(shuō)，積少成多，如果沒(méi)擰緊，一滴滴水珠就會(huì)從水龍頭中漏出來(lái)，滴水成河，就會(huì)浪費(fèi)很多水。
二、可以將水循環(huán)利用，淘米水富有營(yíng)養(yǎng)，用來(lái)澆花，可以讓花兒長(zhǎng)得更茁壯。淘米水也可以用來(lái)清洗蔬菜瓜果，更能有效的清洗掉蔬菜瓜果上殘留的農(nóng)藥；洗臉，洗手，洗衣服用過(guò)的水也可以用來(lái)沖廁所，這樣利用水資源，一天可以節(jié)約很多水。
三、用淋浴洗澡時(shí)，時(shí)間不要太長(zhǎng)，洗的時(shí)間過(guò)長(zhǎng)，一是怕洗手間里空氣供應(yīng)不足而出現(xiàn)安全事故，二是同時(shí)也會(huì)浪費(fèi)很多水源。
四、無(wú)論是在學(xué)校、家里、還是公共場(chǎng)所，都要注意用水，杜絕浪費(fèi)養(yǎng)成良好節(jié)水習(xí)慣，禁止在自來(lái)水龍頭邊上打水仗，教室灑水要適量。
五、做節(jié)約用水的宣傳者，號(hào)召人，告訴身邊的人節(jié)約用水的重要性，并引導(dǎo)他們?cè)撊绾喂?jié)約用水，一起行動(dòng)。
朋友們，節(jié)約用水，造福人類，利在當(dāng)今，功在千秋，我們應(yīng)該共同攜手做到節(jié)約每一滴水，不要讓水滴獨(dú)自流淚。
倡議人：xxx
xx年xx月xx日
六年級(jí)倡議書作文篇二
親愛(ài)的同學(xué)們：
長(zhǎng)期以來(lái)人們普遍認(rèn)為水是“取之不盡，用之不竭”的，所以在日常生活中不知道珍惜，大量地浪費(fèi)水資源。節(jié)約用水不應(yīng)該只是一句口號(hào)，應(yīng)該從身邊，小事做起。因此，我向全體同學(xué)發(fā)出節(jié)約用水的倡議，希望每一位同學(xué)都以地球主人翁的態(tài)度，節(jié)約每一滴水，使節(jié)水意識(shí)銘記心中：
1、充分認(rèn)識(shí)校園節(jié)約用水的重要性，水是不可再生資源，用一點(diǎn)就少一點(diǎn)。我們應(yīng)該從自身的一點(diǎn)一滴做起，節(jié)約用水，養(yǎng)成良好的習(xí)慣。
2、用水時(shí)，在沒(méi)有水盆、水杯、水桶等情況下，要控制好用水量，用水間隙，隨手關(guān)閉水龍頭。用完水后，關(guān)緊水龍頭。
3、請(qǐng)做到一水多用，充分利用水資源。
4、見(jiàn)到浪費(fèi)水資源行為，及時(shí)制止。
5、發(fā)現(xiàn)水管有漏水的現(xiàn)象，請(qǐng)立即向后勤部門反映。
同學(xué)們，請(qǐng)積極行動(dòng)起來(lái)吧！從身邊的小事做起，珍惜水資源，杜絕浪費(fèi)。
“浪費(fèi)水資源可恥，節(jié)約用水光榮?！弊詈螅野l(fā)自內(nèi)心的呼吁大家：珍惜水資源，節(jié)約水資源，從現(xiàn)在開(kāi)始！
六年級(jí)倡議書作文篇三
親愛(ài)的同學(xué)們：
你們都了解，目前黃沙滿天，植物稀有、大霧彌漫、全球氣候變暖，二氧化碳到處都是，臭氧層漸漸稀薄，身邊環(huán)境愈加糟，緣由何在？
我給大伙舉例說(shuō)明：原來(lái)下雪，那雪都可以吃，目前呢？哪個(gè)還敢吃啊！臟臟的。還有，我家的樓下，本來(lái)前幾年綠化的非常不錯(cuò)，綠植繁多，夏季舒適涼爽。近兩年，因?yàn)闆](méi)人管理，草地變成了光禿禿的遛狗場(chǎng)和水泥地，一些人還在綠地里種上了葫蘆、豆角、絲瓜等等，夏季還可以，秋季將來(lái)那綠地就沒(méi)法看了。為了更好地保護(hù)大家的環(huán)境，我提出以下建議：
1、多種綠色植被，依法根據(jù)科學(xué)的規(guī)律，更新樹(shù)木，不許隨意砍伐樹(shù)木。
2、降低用一次性木質(zhì)筷子，在外邊就餐，盡可能帶自己家筷子，如此一是衛(wèi)生；二是可以降低森林的砍伐。
3、有汽車的家庭，每一個(gè)星期少開(kāi)兩天車，多用公共交通出行或騎自行車出行，一是訓(xùn)練身體；二是降低尾氣排放。
4、不要隨意捕捉小動(dòng)物，它們也是地球的保護(hù)者。
5、不要隨手亂丟果皮、紙屑、垃圾，不要隨地吐痰。
6、建一座垃圾分解站，最好使頂尖的科技。如此就便于打撈河水中垃圾的工人處置垃圾，也便于清洗工人掃到的沒(méi)辦法第三借助的物品得到處置。
建議中的后四條，期望大伙也提醒一下家長(zhǎng)。在每年的“植樹(shù)節(jié)”（每年4月的1、個(gè)星期日為北京的植樹(shù)日）與家長(zhǎng)一塊去種上1、兩棵樹(shù)，也是一件非常有意義的事。
大家大伙必須要保護(hù)好地球，不然地球上的最后一滴水，就會(huì)成為人類傷心又悔恨的淚。我期望大家一同努力保護(hù)好環(huán)境，創(chuàng)造大家美好的將來(lái)。
倡議人：xxx
20xx年x月x日
六年級(jí)倡議書作文篇四
親愛(ài)的同學(xué)們：
20xx年元旦、春節(jié)將至，為樹(shù)立文明新風(fēng)，改變生活陋習(xí)，提升城市文明程度和學(xué)生文明素質(zhì)，引導(dǎo)廣大學(xué)生過(guò)一個(gè)文明健康、歡樂(lè)祥和的節(jié)日，現(xiàn)就文明過(guò)節(jié)向廣大學(xué)生發(fā)出如下倡議：
一、美化環(huán)境，清潔過(guò)節(jié)。自覺(jué)維護(hù)文明烏海形象，講究公共衛(wèi)生，不隨地吐痰，不亂扔垃圾，愛(ài)護(hù)公共設(shè)施，車輛不亂停亂放，維護(hù)公共秩序。
二、移風(fēng)易俗，文明過(guò)節(jié)。在城區(qū)范圍內(nèi)少放、不放煙花爆竹，減少空氣污染；倡導(dǎo)文明娛樂(lè)，不酗酒、不賭博、不搞封建迷信，不通宵達(dá)旦玩樂(lè)擾民；提倡文明祭掃，用鮮花祭祀、網(wǎng)上祭祀等科學(xué)環(huán)保的方式緬懷先人。
三、文明用餐，節(jié)儉過(guò)節(jié)。弘揚(yáng)勤儉節(jié)約中華美德，自覺(jué)參與“文明餐桌”行動(dòng)，倡導(dǎo)文明理性消費(fèi)，自覺(jué)抵制大辦酒席、鋪張浪費(fèi)等不良風(fēng)氣，拒絕“舌尖上的浪費(fèi)”。
四、文明出行，平安過(guò)節(jié)。開(kāi)文明車，行文明路，慢行禮讓，有序通行，不闖紅燈，不逆行，不亂穿馬路，不翻越護(hù)欄，不酒后駕駛，不超員超載，不車窗拋物，自覺(jué)遵守交通法規(guī)。
五、關(guān)愛(ài)互助，愛(ài)心過(guò)節(jié)。大力弘揚(yáng)“奉獻(xiàn)、友愛(ài)、互助、進(jìn)步”的志愿服務(wù)精神，積極參與對(duì)孤寡老人、殘疾人、困難家庭、留守兒童等“送溫暖、獻(xiàn)愛(ài)心”活動(dòng)，做尊老之事、樹(shù)孝敬之風(fēng)，做睦鄰之事、樹(shù)和諧之風(fēng)，做助人之事，樹(shù)慈善之風(fēng)。
文明生活貴在行動(dòng)，難在堅(jiān)持。讓我們從小事做起、從自己做起、從現(xiàn)在做起，持之以恒除陋習(xí)、齊心協(xié)力樹(shù)新風(fēng)，為爭(zhēng)做文明有禮烏海人而共同努力！
恭祝同學(xué)們文明修身、闔家幸福，萬(wàn)事如意、節(jié)日快樂(lè)!
六年級(jí)倡議書作文篇五
敬愛(ài)的劉校長(zhǎng)：您好！
我是六年級(jí)二班的學(xué)生毛妤茵。這是我第一次給您寫建議書，希望您能在百忙中抽空看一看，如寫得不好請(qǐng)您見(jiàn)諒。
在暑假的兩個(gè)月中，各位老師、工人叔叔和您在烈日下努力地改善我們的校園。也許，那時(shí)，我們正悠閑地躺在沙發(fā)上吃著棒冰，看著電視，可您以及諸位老師，工人叔叔卻在赤日下工作著。
一眨眼，暑假就過(guò)去了。報(bào)到時(shí)，當(dāng)我走進(jìn)這座校園時(shí)，煞是驚訝——雪白的教學(xué)樓已經(jīng)粉刷了一邊，再往里走，到了走廊，只見(jiàn)，那扶手的顏色也變了，變成了藍(lán)色，周圍的墻壁雪白雪白的。校園的美麗，使我驚訝——如今，我們的郭莊小學(xué)已經(jīng)變得煥然一新！
雖然學(xué)校的美麗讓我們感嘆，但是，就偏偏有人破壞了這美麗的環(huán)境：
一、畫廊和司令臺(tái)剛剛粉刷完，卻霎時(shí)變了個(gè)模樣。原本，我們的畫廊是雪白的，上面剛剛畫上了栩栩如生的漫畫，使人看了十分愜意；司令臺(tái)也是雪白的?？涩F(xiàn)在，再去看看，那雪白的畫廊上，布滿了那灰色的腳??；那司令臺(tái)的白色，卻變成了灰色——也是一個(gè)個(gè)腳??！我建議，校長(zhǎng)您可以找值周老師在學(xué)校里四處巡邏，看見(jiàn)破壞校園美好環(huán)境的同學(xué)就施予一張警告牌的懲罰，并且抽出一節(jié)班隊(duì)課時(shí)間，對(duì)學(xué)生們進(jìn)行教育輔導(dǎo)，這樣，有了如此的懲罰和這樣的`輔導(dǎo)，我相信，那些學(xué)生們也不會(huì)再破壞這校園潔白的墻壁了。
二、現(xiàn)在，我們學(xué)校的操場(chǎng)周圍，花壇周圍，時(shí)常還會(huì)發(fā)現(xiàn)一些零食吃完后的包裝袋，破壞了校園的和諧，也破壞了我們的環(huán)境。我建議，我們也可以在校園花壇、操場(chǎng)處立一張警示牌，上面寫著：不要在我臉上亂扔垃圾，我怕臟。
三、有許多同學(xué)拖好地，拖把就隨手一放，沒(méi)有擺放在規(guī)定的位置中，有些甚至連洗都沒(méi)有洗就放在了一旁。我建議，您可以讓幾位值日崗在此監(jiān)督，并且放一張警示牌上面寫著：請(qǐng)讓拖把們回到自己的家。
劉校長(zhǎng)，以上是我的建議和解決的辦法，希望您能采納我的意見(jiàn)。
祝工作順利!
倡議人：
時(shí)間：x年xx月xx日
六年級(jí)倡議書作文篇六
敬愛(ài)的市長(zhǎng)：
您好！
今天寫這封倡議書給您，是想給您提幾個(gè)小建議，希望能讓城市變得更加美麗，望予聽(tīng)取！
還記得這周六上午我去小溪邊散步，看著兩岸翠流的楊柳，偶爾間清風(fēng)拂面，讓我如沐云端，好不舒服！可當(dāng)我低頭朝小溪一望時(shí)，發(fā)現(xiàn)了小溪中隱約漂浮著塑料袋、塑料瓶。這一現(xiàn)象讓我緊皺眉頭，我真心希望人們能不要亂扔垃圾！再向前走，我還發(fā)現(xiàn)了原本清如明鏡的溪水居然變了！顏色變得青紫，面目變得猙獰！再仔細(xì)一看，上面還浮有幾條魚(yú)兒的尸體！還有些地方存在類似現(xiàn)象吧！我希望人們能別污染水源，他可是萬(wàn)物生命之源?。?BR> 您想想，如果因?yàn)槿藗優(yōu)榱藞D一時(shí)方便而向水中投了一瓶未喝完的可樂(lè)，從而使水母親受到了生命威脅，那不是很痛心嗎？而且這類事情還發(fā)生過(guò)不少呢！那到底有多少水會(huì)被污染呢？我為此憂心忡忡。
為了讓水不再被污染，我提出了一些小小的建議，望您考慮采納行嗎？不勝感激！
1、出行時(shí)，把垃圾扔入垃圾桶。
2、讓公民制制作“保護(hù)水母親”的標(biāo)簽并張貼
3、當(dāng)看見(jiàn)污染水源的人，應(yīng)下令及時(shí)制止。
4、在空閑時(shí)間，倡導(dǎo)人們清理水中垃圾，最好每月一次。
5、定時(shí)向水中排入干凈的水，保持水干凈清澈。
“只有服從大自然，才能戰(zhàn)勝大自然！”我希望您能采納我的小建議，因?yàn)槲蚁霝槌鞘凶鳇c(diǎn)好事，身為公民，我義不容辭！我在此祝福城市，望城市越來(lái)越好，也在此向您道謝！謝謝您！敬愛(ài)的市長(zhǎng)！
六年級(jí)倡議書作文篇七
全人類：
如今地球沙漠化越來(lái)越嚴(yán)重，氣候也越來(lái)越不正常。為使人類能與大自然和諧相處，我倡議人類必須做到以下幾點(diǎn)：
1、要保護(hù)生命綠色，不亂砍濫伐；
2、要保持整潔衛(wèi)生，不亂扔垃圾；
3、要節(jié)約自然資源，不浪費(fèi)資源；
4、要注意防火防災(zāi)，不發(fā)生火災(zāi)；
5、人類要和諧相處，不發(fā)生戰(zhàn)爭(zhēng)。
只有一個(gè)地球，地球的資源是有限的。為了我們的生活更加美好，請(qǐng)大家于自然和諧相處吧！
國(guó)芯希望小學(xué)
徐諾言
20xx．11．10
六年級(jí)倡議書作文篇八
（1）能用倡議書的形式使自己的想法得到大家的支持。
（2）掌握倡議書的書寫格式。
（1）倡議的具體事情。
（2）倡議的理由。
（3）要大家做什么。
（4）提出解決問(wèn)題的具體辦法。
仿照課本的例子，用正確的格式學(xué)寫倡議書。
1、網(wǎng)上搜索社會(huì)熱點(diǎn)問(wèn)題，可以是涉及校園、日常生活、環(huán)境衛(wèi)生、能源、環(huán)境保護(hù)等方面的資料。
2、多媒體課件
2課時(shí)。
第1課時(shí)
課時(shí)目標(biāo)
1、認(rèn)識(shí)倡議書，選擇關(guān)心的問(wèn)題寫一份倡議書。
2、能根據(jù)情境提出合理的倡議。
3、掌握倡議書的書寫格式。
4、選擇合適的地方發(fā)布倡議書。
一、創(chuàng)設(shè)情境，激發(fā)興趣
1、出示熱點(diǎn)話題。
20xx年4月，有一則熱門話題：杭州三年的垃圾可以把西湖填滿。每人每天在不知不覺(jué)中會(huì)產(chǎn)生1、2公斤的垃圾，現(xiàn)在杭州市每天的垃圾產(chǎn)生量是1、2萬(wàn)噸，也就是說(shuō)，三到四年產(chǎn)生的垃圾就可以把一個(gè)西湖給完全填滿了。垃圾中的塑料制品需要很多年才能降解。目前，杭州填埋場(chǎng)里面的垃圾厚度有100多米，正在嚴(yán)重超負(fù)荷運(yùn)轉(zhuǎn)……
為了保護(hù)環(huán)境，造福人類，我們要減少制造垃圾，做好垃圾的回收利用。
2、關(guān)于上文這一熱點(diǎn)話題，你有什么看法？我們能做些什么？
請(qǐng)同學(xué)們寫一份倡議書，號(hào)召各社區(qū)居民對(duì)垃圾進(jìn)行分類處理。
[設(shè)計(jì)意圖]
作文教學(xué)時(shí)創(chuàng)設(shè)一定的情境，習(xí)作便有了對(duì)象，有利于培養(yǎng)學(xué)生的讀者意識(shí)，使寫作內(nèi)容擁有特定的意義，也更能激發(fā)學(xué)生習(xí)作的欲望。
二、仿照例子，學(xué)寫倡議書
1、出示文中的例子。
課件出示：
“節(jié)約用水”倡議書
（見(jiàn)教材p94頁(yè)）
2、自由讀例文中的倡議書，思考：這是關(guān)于什么問(wèn)題的倡議書？倡議書應(yīng)包括哪些內(nèi)容？
3、全班交流。
課件出示：
1、標(biāo)題。標(biāo)題要鮮明。
2、稱呼。依據(jù)倡議的對(duì)象寫稱呼。
3、正文。寫清楚倡議的內(nèi)容，可以分點(diǎn)說(shuō)明。
4、落款。署名并寫上日期。
4、倡議的內(nèi)容如何表達(dá)才能更有號(hào)召力？
（1）“節(jié)約用水”的意義，號(hào)召“節(jié)約用水”的原因。（為什么倡議）
（2）應(yīng)該怎么做。（倡議什么）
（3）號(hào)召行動(dòng)。
課件出示構(gòu)思單：
課件出示：
5、結(jié)合情境，梳理倡議。
（1）回顧情境，提取原因，思考倡議的內(nèi)容。
（2）小組討論，按照倡議書構(gòu)思，說(shuō)說(shuō)倡議的內(nèi)容。
（3）動(dòng)手書寫倡議書。
（4）小組推選作品展示，師生評(píng)議。
6、根據(jù)倡議的對(duì)象，你認(rèn)為這份倡議書在哪些地方發(fā)布更合適？
[設(shè)計(jì)意圖]
在學(xué)習(xí)倡議書格式及內(nèi)容的過(guò)程中，引導(dǎo)學(xué)生自主發(fā)現(xiàn)和總結(jié)，并通過(guò)寫倡議書構(gòu)思單幫助梳理，能更好地提升學(xué)習(xí)效果。
三、拓展內(nèi)容，寫倡議
1、生活中，你還發(fā)現(xiàn)了哪些在環(huán)保方面值得倡議的問(wèn)題？或者你所關(guān)心的其他方面的問(wèn)題有哪些是值得倡議的？
2、根據(jù)構(gòu)思單寫一份倡議書。
[設(shè)計(jì)意圖]
習(xí)作拓展，不限制主題和內(nèi)容，有利于開(kāi)拓學(xué)生的思維和視野，給了學(xué)生自由發(fā)揮的空間。
第2課時(shí)
課時(shí)目標(biāo)
1、學(xué)會(huì)欣賞、評(píng)議佳作片段，并修改需要改進(jìn)的片段。
2、在合適的地方發(fā)布倡議書。
一、小結(jié)習(xí)作情況
運(yùn)用激勵(lì)語(yǔ)言，從倡議的內(nèi)容選題出發(fā)進(jìn)行小結(jié)，表?yè)P(yáng)關(guān)心社會(huì)問(wèn)題的同學(xué)。
二、欣賞佳作，師生互動(dòng)
1、欣賞學(xué)生佳作片段及需要改進(jìn)的習(xí)作片段，共同評(píng)議。
（說(shuō)說(shuō)值得學(xué)習(xí)的地方，指出不足之處。）
2、評(píng)析學(xué)生習(xí)作。
（1）從倡議書格式方面進(jìn)行評(píng)析。
（2）從倡議的理由是否充足，是否有號(hào)召力方面進(jìn)行評(píng)析。
（3）從倡議內(nèi)容是否清楚、有條理等方面進(jìn)行評(píng)析。
三、同桌交流，互評(píng)互改
1、同桌互讀習(xí)作，互相評(píng)議。
2、自己修改倡議書，完善習(xí)作。
四、發(fā)布張貼
1、倡議書應(yīng)該在哪里發(fā)布？
2、什么時(shí)候發(fā)布？
五、布置作業(yè)
把倡議書發(fā)布在合適的地方。
本次習(xí)作主題是“學(xué)寫倡議書”，要求用正確的格式，就自己關(guān)心的問(wèn)題寫一份倡議書，并在合適的地方發(fā)布。
1、創(chuàng)設(shè)情境，激發(fā)習(xí)作欲望。通過(guò)對(duì)“杭州市三年的垃圾就可以把西湖填滿”這一熱點(diǎn)問(wèn)題的討論，讓學(xué)生意識(shí)到垃圾處理的嚴(yán)峻性，認(rèn)識(shí)到垃圾分類的迫切性及必要性。這一情境設(shè)計(jì)充分激發(fā)大家立刻行動(dòng)起來(lái)開(kāi)展垃圾分類的愿望，有效地激發(fā)了學(xué)生的習(xí)作欲望和興趣。
2、利用例文，掌握習(xí)作技巧。通過(guò)學(xué)習(xí)例文，引導(dǎo)學(xué)生發(fā)現(xiàn)和總結(jié)倡議書的格式和寫法。學(xué)生初步了解倡議書的習(xí)作技巧后，學(xué)以致用，把寫倡議書的方法運(yùn)用到提供的情境問(wèn)題的倡議中，在課堂上便能扎實(shí)掌握倡議書的習(xí)作方法和技巧。
3、互評(píng)互改，學(xué)會(huì)賞析作文。文章不厭百回改——好作文都是修改出來(lái)的。通過(guò)互評(píng)互議、互相修改、自評(píng)自改，可以不斷提升學(xué)生欣賞習(xí)作的能力，培養(yǎng)修改作文的能力和習(xí)慣。
六年級(jí)倡議書作文篇九
親愛(ài)的全體市民們：
在新世紀(jì)里，大家渴望漂亮的地球，綠色的家園，湛藍(lán)的天空，清爽的空氣。但是，因?yàn)槿祟惖乃烈馄茐?、污染、浪費(fèi)，是漂亮的地球變得千瘡百孔、遍體鱗傷。
人類受到了大自然的懲罰，漸漸意識(shí)到保護(hù)壞境的重要程度。我的家鄉(xiāng)南山，一條河江貫穿縣城。聽(tīng)老人說(shuō)，以前這條河清澈見(jiàn)底，而目前，這條河變成了“排污河”。
河水渾濁，還夾雜著惡臭，各種各樣的垃圾漂浮在河面上，大家再也不敢像從前那樣下水游泳，洗衣，每人避而遠(yuǎn)之。難道這不是大家破壞環(huán)境的惡果嗎？
大家應(yīng)該吸取教訓(xùn)，好好保護(hù)環(huán)境，清洗環(huán)境、美化環(huán)境，從我做起，從目前做起！為了地球，為了人類的將來(lái)，也為了大家永遠(yuǎn)擁有一個(gè)美好的存活環(huán)境，特提出以下建議：
1、一同建設(shè)“節(jié)省型社會(huì)”，節(jié)省每一滴水，節(jié)省每一度電，節(jié)省每一張紙。節(jié)省用水，
用完水后準(zhǔn)時(shí)擰緊水龍頭，少大開(kāi)水龍頭，倡導(dǎo)用臉盆洗手、洗臉：節(jié)省用電，電器不用時(shí)，應(yīng)準(zhǔn)時(shí)關(guān)閉電源；節(jié)省用紙，多用手絹、抹布。
2、為降低空氣污染，節(jié)省能源，盡可能乘公共汽車、自行車或步行。
3、為保護(hù)森林，礦產(chǎn)等自然資源，盡可能購(gòu)買用再生材料制造的，多可長(zhǎng)期用的產(chǎn)品，降低一次性紙杯、一次性木筷和餐具等。
4、降低用塑料袋，它是白色污染的元兇。
5、進(jìn)步經(jīng)濟(jì)不可以以破壞環(huán)境為價(jià)，要把進(jìn)步與保護(hù)環(huán)境放在同等的地方。
6、自覺(jué)保護(hù)生態(tài)環(huán)境，積極參與綠化美化活動(dòng)。
地球只有一個(gè)，她的生命是脆弱的，大家不可以為眼前的進(jìn)步和微小的利益，以放肆的行為無(wú)“度”的獲得，使原本已經(jīng)脆弱的軀體愈加脆弱！
記住，保護(hù)地球，就是保護(hù)大家自己！
倡議人：xxx
20xx年x月x日
六年級(jí)倡議書作文篇十
大家所生活的這個(gè)世界看似漂亮，實(shí)則危機(jī)四伏?？茨銈兊闹車桑喊咨S處可見(jiàn)、有毒液體到處都有、蚊蟻毒蟲(chóng)隨風(fēng)飛翔。而這部分都是人類自己造成的惡果。
地球過(guò)去是多么美好??！花草樹(shù)木成行滿畦，植物成長(zhǎng)茂密。大家一片歡歌笑語(yǔ)。在一年四季中度過(guò)美好的日子。
春季，柳樹(shù)在微微的風(fēng)下翩翩起舞，大家在樹(shù)下喝酒、下棋、聊天、探索生活。夏季，池塘里荷葉遍地開(kāi)，荷花蕩漾，宛若一個(gè)小女孩。秋季，果子熟了。大家把它打落下來(lái)，在小涼亭下品嘗、說(shuō)笑。冬季，大雪紛飛，小孩們打雪仗，堆雪人，賞風(fēng)花雪月。
但現(xiàn)在的地球，已是滿身疤痕。為了防止地球再一次被破壞，我向大伙鄭重地提幾條建議：
1、不亂砍亂伐；
2、不亂扔垃圾；
3、盡可能不用一次性物品；
4、保護(hù)一草一木，不傷害小動(dòng)物；
5、了解收購(gòu)使用；
6、節(jié)省用水，看到水龍頭沒(méi)關(guān)要準(zhǔn)時(shí)關(guān)上；
7、從小樹(shù)立起保護(hù)環(huán)境的意識(shí)。
作為21世紀(jì)的小學(xué)生，我相信只須大家努力，地球肯定能回歸它的本來(lái)面貌，最后我建議大伙呼吁大家一塊保護(hù)地球，由于每人有責(zé)。
六年級(jí)倡議書作文篇十一
親愛(ài)的同學(xué)們：
20xx年元旦即將來(lái)臨，為弘揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，樹(shù)立文明新風(fēng)，鞏固省級(jí)文明城市成果，爭(zhēng)創(chuàng)全國(guó)文明縣城，營(yíng)造全縣安全、文明、祥和的節(jié)日氛圍，我們向同學(xué)們發(fā)出如下倡議：
自覺(jué)使用公勺公筷，實(shí)行聚餐分餐制度，減少使用一次性餐具，拒食野味。摒棄搞攀比、講排場(chǎng)、擺闊氣陋習(xí)，積極參與“文明餐桌”行動(dòng)，杜絕“舌尖上的浪費(fèi)”，適量訂餐，減少浪費(fèi)，養(yǎng)成“夠吃就好，剩余打包”的良好習(xí)慣。
向上向善、孝老愛(ài)親，主動(dòng)增進(jìn)鄰里友情，自覺(jué)遵守社會(huì)公德和家庭美德，不賭博、不酗酒，抵制迷信活動(dòng)，積極參與各類志愿服務(wù)、愛(ài)心幫扶等公益活動(dòng)和“我們的節(jié)日”文化系列活動(dòng)，營(yíng)造溫馨和諧的節(jié)日氣氛。
自覺(jué)維護(hù)城市公共秩序，做恭謙有禮的陽(yáng)新人。倡導(dǎo)文明出行，文明旅游，出行出游，自覺(jué)排隊(duì)，自覺(jué)禮讓，不隨意插隊(duì)，不亂擠亂擁，不亂穿馬路，主動(dòng)讓座。摒棄隨地吐痰、亂扔垃圾等陋習(xí)，自覺(jué)說(shuō)文明話、辦文明事、做文明人。
自覺(jué)遵守疫情防控相關(guān)規(guī)定，勤洗手，戴口罩，常通風(fēng)，保持社交距離，咳嗽、打噴嚏時(shí)注意遮擋。提倡網(wǎng)上拜年、電話拜年，減少不必要出行和聚會(huì)。摒棄交通陋習(xí)，自覺(jué)遵守交通規(guī)則，抵制危險(xiǎn)駕駛、拒絕酒后駕駛。增強(qiáng)安全意識(shí)，注意防火、防盜、防爆，保護(hù)人身和財(cái)產(chǎn)安全。
出門愛(ài)護(hù)公共設(shè)施，保護(hù)自然環(huán)境。在家勤于打掃，保持居家衛(wèi)生。愛(ài)護(hù)公共環(huán)境，做好垃圾分類。不在禁放區(qū)域內(nèi)燃放煙花爆竹，不放或少放煙花爆竹。提倡以寫春聯(lián)、剪窗花、印年畫、打鑼鼓、制作中國(guó)結(jié)和舞龍弄獅、張燈結(jié)彩等文明環(huán)保的方式烘托節(jié)日氣氛。
遵守市民文明公約和村規(guī)民約，倡導(dǎo)婚事延辦、喪事簡(jiǎn)辦，喬遷、生日等喜事不辦，堅(jiān)決抵制大操大辦，拒絕鋪張浪費(fèi)。提倡降低人情消費(fèi)、拒絕人情“綁架”。提倡以網(wǎng)上祭祀、鮮花祭祀、家庭追思等現(xiàn)代祭祀方式，抵制焚燒紙錢等陳規(guī)陋習(xí)。
倡導(dǎo)文明誠(chéng)信服務(wù)，優(yōu)化節(jié)日市場(chǎng)秩序，遵守商業(yè)職業(yè)道德，合法經(jīng)營(yíng)、誠(chéng)實(shí)守信，做到明碼標(biāo)價(jià)、質(zhì)價(jià)相符，抵制銷售假冒偽劣、過(guò)期變質(zhì)商品，自覺(jué)規(guī)范自身行為準(zhǔn)則，信守合約、履行承諾，營(yíng)造溫馨安全的節(jié)日消費(fèi)環(huán)境。
親愛(ài)的同學(xué)們，文明是一種習(xí)慣，節(jié)儉是一種美德，文明城市呼喚文明市民，文明市民創(chuàng)造文明城市。讓我們攜起手來(lái)，自覺(jué)維護(hù)城市形象，愛(ài)護(hù)城市環(huán)境，節(jié)儉過(guò)節(jié)、文明過(guò)節(jié)、理性過(guò)節(jié)、平安過(guò)節(jié)！
六年級(jí)倡議書作文篇十二
第一位踏上月亮的宇航員俯瞰地球曾感慨：多么美麗，可愛(ài)的星球啊!而今，話語(yǔ)還在耳畔回響，可再看我們可愛(ài)的家園現(xiàn)在的面貌：土地沙化，洪水肆虐，水源枯竭面對(duì)滿目蒼荑，我們不禁要問(wèn)：這還是我們賴以生存的美麗星球——地球嗎?
一個(gè)綠色的地球是我們?nèi)祟惿娴南葲Q條件。兩千年的人類文明進(jìn)程沒(méi)有犧牲地球的綠色，但是兩百年的現(xiàn)代文明卻使我們綠色的地球日漸披黃蒙黑。人類在毀滅地球綠色的同時(shí)，也就是在逐步毀滅人類自己。在全球環(huán)境問(wèn)題日趨嚴(yán)重的今天，環(huán)境保護(hù)和國(guó)際貿(mào)易間的關(guān)系正變得越來(lái)越密切，在貿(mào)易自由化的同時(shí)，你必須注意環(huán)境保護(hù)。因?yàn)椴患酉拗频馁Q(mào)易自由化，將會(huì)導(dǎo)致環(huán)境污染和破壞的問(wèn)題在國(guó)際間蔓延。
據(jù)世界衛(wèi)生組織公布的有關(guān)資料顯示:在全世界污染最嚴(yán)重的50個(gè)城市中,我國(guó)占了30個(gè);在全世界污染排名前10位的城市中,我們站了8個(gè)。另?yè)?jù)國(guó)家環(huán)?？偩钟嘘P(guān)領(lǐng)導(dǎo)前不久向新聞界透露,我國(guó)環(huán)境污染惡化還在加重,經(jīng)大氣污染每年就損失1100多億。
這是一組驚心動(dòng)魄的數(shù)字。做為生活在這片土地上所有清醒、理智的公民，沒(méi)有理由不為著嚴(yán)酷的現(xiàn)實(shí)而焦慮，因?yàn)檫@與我們的現(xiàn)實(shí)生活質(zhì)量息息相關(guān)，更與我們的子孫后代能不能擁有一個(gè)適宜的生活環(huán)境、在這片古老的土地上繼續(xù)生存下去——姑且不論高質(zhì)量的生存下去——密切相關(guān)。然而，僅僅是焦慮或者僅僅寄希望于環(huán)保部門的動(dòng)作，又遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，更重要的是，從現(xiàn)在起，我們能為我們的星球，我們的國(guó)家，我們所處的城市與地區(qū)的環(huán)境保護(hù)作些什么呢?
為了保護(hù)地球的綠色、為了我們子孫后代，讓我們立即行動(dòng)起來(lái)吧!消滅污染、保護(hù)發(fā)展環(huán)境，擔(dān)負(fù)起每一個(gè)生存在地球上的人所應(yīng)負(fù)起的責(zé)任，為此作為大學(xué)生的我們倡議：
(1)倡導(dǎo)從我做起、從身邊的小事做起，保護(hù)好賴以生存的環(huán)境。
(2)倡導(dǎo)節(jié)約每一滴水，使用無(wú)磷洗滌用品，少用一次性餐具和塑料袋，生活垃圾分類放置，拒絕食用野生動(dòng)物。
(3)提倡穿著采用棉、麻、毛、絲綢等天然植物制作的"生態(tài)時(shí)裝"，食用無(wú)污染、無(wú)公害且安全、優(yōu)質(zhì)、營(yíng)養(yǎng)的"綠色食品"，使用無(wú)污染、低耗能、低噪音符合環(huán)保要求的家用電器，盛裝物品使用"綠色包裝"，禁止"白色污染"，搞好居室衛(wèi)生，回收廢舊電池。
(4)積極參與愛(ài)鳥(niǎo)護(hù)鳥(niǎo)和保護(hù)野生動(dòng)物活動(dòng)，增強(qiáng)"人類只有一個(gè)地球"的憂患意識(shí)，堅(jiān)決制止破壞生態(tài)和污染環(huán)境的一切違法行為。努力建設(shè)生態(tài)城市，綠化和美化我們的家園，使我們生存的環(huán)境更加美好，舒適。
(5)從身邊一點(diǎn)一滴做起，關(guān)心和愛(ài)護(hù)江安河、府南河。 保護(hù)環(huán)境就是保護(hù)我們自己!
xxx
xxxx年xx月xx日
六年級(jí)倡議書作文篇十三
親愛(ài)的網(wǎng)民朋友們：
隨著互聯(lián)網(wǎng)的迅猛發(fā)展，網(wǎng)絡(luò)空間已成為信息傳播、生活?yuàn)蕵?lè)、互動(dòng)交流的最重要的載體，深刻地改變著我們的生活方式、行為方式和價(jià)值觀念，網(wǎng)絡(luò)文明也成為精神文明建設(shè)的重要組成部分。
為倡導(dǎo)依法文明上網(wǎng)，構(gòu)建清朗網(wǎng)絡(luò)空間，引導(dǎo)廣大網(wǎng)民形成文明健康的網(wǎng)絡(luò)生活方式，營(yíng)造健康和諧的網(wǎng)絡(luò)輿論環(huán)境，弘揚(yáng)主旋律，傳遞正能量，倡樹(shù)新風(fēng)尚，在此，我們向廣大網(wǎng)民發(fā)出如下倡議：
互聯(lián)網(wǎng)不是“法外之地”，互聯(lián)網(wǎng)從業(yè)人員、廣大網(wǎng)民要自覺(jué)遵守國(guó)家有關(guān)互聯(lián)網(wǎng)的法律、法規(guī)和政策，積極弘揚(yáng)社會(huì)主義核心價(jià)值觀，積極傳播正能量，共建綠色網(wǎng)絡(luò)。
提高自身文明修養(yǎng)，養(yǎng)成良好上網(wǎng)習(xí)慣，尊重他人，不惡意謾罵、詆毀、誹謗他人。不信謠、不傳謠，不發(fā)布、不轉(zhuǎn)發(fā)未經(jīng)證實(shí)的有可能會(huì)給社會(huì)或他人造成傷害的信息。堅(jiān)決抵制有害身心健康的文字、圖片、影音資料及各類淫穢、低俗信息。堅(jiān)決抵制與中華民族優(yōu)秀文化傳統(tǒng)和道德相違背的內(nèi)容，堅(jiān)決同網(wǎng)絡(luò)違法活動(dòng)斗爭(zhēng)，努力營(yíng)造健康向上的網(wǎng)絡(luò)環(huán)境。
豐富自己的網(wǎng)絡(luò)安全知識(shí)，規(guī)范上網(wǎng)行為，不隨意打開(kāi)不明網(wǎng)站，不輕易在網(wǎng)上透露個(gè)人隱私和重要身份信息，謹(jǐn)防因信息泄露造成不必要的損失，發(fā)現(xiàn)可疑情況要及時(shí)投訴或舉報(bào)，自覺(jué)維護(hù)網(wǎng)絡(luò)安全，自覺(jué)傳播網(wǎng)絡(luò)正能量，爭(zhēng)做維護(hù)網(wǎng)絡(luò)安全的踐行者。
廣大網(wǎng)民朋友們，讓我們從現(xiàn)在做起，從自身做起，爭(zhēng)做文明上網(wǎng)使者，堅(jiān)決抵制不良互聯(lián)網(wǎng)行為，弘揚(yáng)網(wǎng)絡(luò)文明，共享網(wǎng)絡(luò)發(fā)展成果，共同打造風(fēng)清氣正的清朗網(wǎng)絡(luò)空間！
倡議人：xxx
日期：20xx年xx月xx日
六年級(jí)倡議書作文篇一
水，是我們?nèi)粘Ｉ钪斜夭豢缮俚囊徊糠?，而一些人不加?jié)制的用水，使江河湖水這些珍貴的水資源急劇的減少，甚至漸漸消失了。由于水資源貧缺，我國(guó)已經(jīng)被列入世界貧水國(guó)家的名單，水是生命之源，所以我給大家提出一個(gè)倡議，節(jié)約用水，為滋潤(rùn)地球獻(xiàn)一份微薄之力。
一、用完水后要擰緊水龍頭俗話說(shuō)，積少成多，如果沒(méi)擰緊，一滴滴水珠就會(huì)從水龍頭中漏出來(lái)，滴水成河，就會(huì)浪費(fèi)很多水。
二、可以將水循環(huán)利用，淘米水富有營(yíng)養(yǎng)，用來(lái)澆花，可以讓花兒長(zhǎng)得更茁壯。淘米水也可以用來(lái)清洗蔬菜瓜果，更能有效的清洗掉蔬菜瓜果上殘留的農(nóng)藥；洗臉，洗手，洗衣服用過(guò)的水也可以用來(lái)沖廁所，這樣利用水資源，一天可以節(jié)約很多水。
三、用淋浴洗澡時(shí)，時(shí)間不要太長(zhǎng)，洗的時(shí)間過(guò)長(zhǎng)，一是怕洗手間里空氣供應(yīng)不足而出現(xiàn)安全事故，二是同時(shí)也會(huì)浪費(fèi)很多水源。
四、無(wú)論是在學(xué)校、家里、還是公共場(chǎng)所，都要注意用水，杜絕浪費(fèi)養(yǎng)成良好節(jié)水習(xí)慣，禁止在自來(lái)水龍頭邊上打水仗，教室灑水要適量。
五、做節(jié)約用水的宣傳者，號(hào)召人，告訴身邊的人節(jié)約用水的重要性，并引導(dǎo)他們?cè)撊绾喂?jié)約用水，一起行動(dòng)。
朋友們，節(jié)約用水，造福人類，利在當(dāng)今，功在千秋，我們應(yīng)該共同攜手做到節(jié)約每一滴水，不要讓水滴獨(dú)自流淚。
倡議人：xxx
xx年xx月xx日
六年級(jí)倡議書作文篇二
親愛(ài)的同學(xué)們：
長(zhǎng)期以來(lái)人們普遍認(rèn)為水是“取之不盡，用之不竭”的，所以在日常生活中不知道珍惜，大量地浪費(fèi)水資源。節(jié)約用水不應(yīng)該只是一句口號(hào)，應(yīng)該從身邊，小事做起。因此，我向全體同學(xué)發(fā)出節(jié)約用水的倡議，希望每一位同學(xué)都以地球主人翁的態(tài)度，節(jié)約每一滴水，使節(jié)水意識(shí)銘記心中：
1、充分認(rèn)識(shí)校園節(jié)約用水的重要性，水是不可再生資源，用一點(diǎn)就少一點(diǎn)。我們應(yīng)該從自身的一點(diǎn)一滴做起，節(jié)約用水，養(yǎng)成良好的習(xí)慣。
2、用水時(shí)，在沒(méi)有水盆、水杯、水桶等情況下，要控制好用水量，用水間隙，隨手關(guān)閉水龍頭。用完水后，關(guān)緊水龍頭。
3、請(qǐng)做到一水多用，充分利用水資源。
4、見(jiàn)到浪費(fèi)水資源行為，及時(shí)制止。
5、發(fā)現(xiàn)水管有漏水的現(xiàn)象，請(qǐng)立即向后勤部門反映。
同學(xué)們，請(qǐng)積極行動(dòng)起來(lái)吧！從身邊的小事做起，珍惜水資源，杜絕浪費(fèi)。
“浪費(fèi)水資源可恥，節(jié)約用水光榮?！弊詈螅野l(fā)自內(nèi)心的呼吁大家：珍惜水資源，節(jié)約水資源，從現(xiàn)在開(kāi)始！
六年級(jí)倡議書作文篇三
親愛(ài)的同學(xué)們：
你們都了解，目前黃沙滿天，植物稀有、大霧彌漫、全球氣候變暖，二氧化碳到處都是，臭氧層漸漸稀薄，身邊環(huán)境愈加糟，緣由何在？
我給大伙舉例說(shuō)明：原來(lái)下雪，那雪都可以吃，目前呢？哪個(gè)還敢吃啊！臟臟的。還有，我家的樓下，本來(lái)前幾年綠化的非常不錯(cuò)，綠植繁多，夏季舒適涼爽。近兩年，因?yàn)闆](méi)人管理，草地變成了光禿禿的遛狗場(chǎng)和水泥地，一些人還在綠地里種上了葫蘆、豆角、絲瓜等等，夏季還可以，秋季將來(lái)那綠地就沒(méi)法看了。為了更好地保護(hù)大家的環(huán)境，我提出以下建議：
1、多種綠色植被，依法根據(jù)科學(xué)的規(guī)律，更新樹(shù)木，不許隨意砍伐樹(shù)木。
2、降低用一次性木質(zhì)筷子，在外邊就餐，盡可能帶自己家筷子，如此一是衛(wèi)生；二是可以降低森林的砍伐。
3、有汽車的家庭，每一個(gè)星期少開(kāi)兩天車，多用公共交通出行或騎自行車出行，一是訓(xùn)練身體；二是降低尾氣排放。
4、不要隨意捕捉小動(dòng)物，它們也是地球的保護(hù)者。
5、不要隨手亂丟果皮、紙屑、垃圾，不要隨地吐痰。
6、建一座垃圾分解站，最好使頂尖的科技。如此就便于打撈河水中垃圾的工人處置垃圾，也便于清洗工人掃到的沒(méi)辦法第三借助的物品得到處置。
建議中的后四條，期望大伙也提醒一下家長(zhǎng)。在每年的“植樹(shù)節(jié)”（每年4月的1、個(gè)星期日為北京的植樹(shù)日）與家長(zhǎng)一塊去種上1、兩棵樹(shù)，也是一件非常有意義的事。
大家大伙必須要保護(hù)好地球，不然地球上的最后一滴水，就會(huì)成為人類傷心又悔恨的淚。我期望大家一同努力保護(hù)好環(huán)境，創(chuàng)造大家美好的將來(lái)。
倡議人：xxx
20xx年x月x日
六年級(jí)倡議書作文篇四
親愛(ài)的同學(xué)們：
20xx年元旦、春節(jié)將至，為樹(shù)立文明新風(fēng)，改變生活陋習(xí)，提升城市文明程度和學(xué)生文明素質(zhì)，引導(dǎo)廣大學(xué)生過(guò)一個(gè)文明健康、歡樂(lè)祥和的節(jié)日，現(xiàn)就文明過(guò)節(jié)向廣大學(xué)生發(fā)出如下倡議：
一、美化環(huán)境，清潔過(guò)節(jié)。自覺(jué)維護(hù)文明烏海形象，講究公共衛(wèi)生，不隨地吐痰，不亂扔垃圾，愛(ài)護(hù)公共設(shè)施，車輛不亂停亂放，維護(hù)公共秩序。
二、移風(fēng)易俗，文明過(guò)節(jié)。在城區(qū)范圍內(nèi)少放、不放煙花爆竹，減少空氣污染；倡導(dǎo)文明娛樂(lè)，不酗酒、不賭博、不搞封建迷信，不通宵達(dá)旦玩樂(lè)擾民；提倡文明祭掃，用鮮花祭祀、網(wǎng)上祭祀等科學(xué)環(huán)保的方式緬懷先人。
三、文明用餐，節(jié)儉過(guò)節(jié)。弘揚(yáng)勤儉節(jié)約中華美德，自覺(jué)參與“文明餐桌”行動(dòng)，倡導(dǎo)文明理性消費(fèi)，自覺(jué)抵制大辦酒席、鋪張浪費(fèi)等不良風(fēng)氣，拒絕“舌尖上的浪費(fèi)”。
四、文明出行，平安過(guò)節(jié)。開(kāi)文明車，行文明路，慢行禮讓，有序通行，不闖紅燈，不逆行，不亂穿馬路，不翻越護(hù)欄，不酒后駕駛，不超員超載，不車窗拋物，自覺(jué)遵守交通法規(guī)。
五、關(guān)愛(ài)互助，愛(ài)心過(guò)節(jié)。大力弘揚(yáng)“奉獻(xiàn)、友愛(ài)、互助、進(jìn)步”的志愿服務(wù)精神，積極參與對(duì)孤寡老人、殘疾人、困難家庭、留守兒童等“送溫暖、獻(xiàn)愛(ài)心”活動(dòng)，做尊老之事、樹(shù)孝敬之風(fēng)，做睦鄰之事、樹(shù)和諧之風(fēng)，做助人之事，樹(shù)慈善之風(fēng)。
文明生活貴在行動(dòng)，難在堅(jiān)持。讓我們從小事做起、從自己做起、從現(xiàn)在做起，持之以恒除陋習(xí)、齊心協(xié)力樹(shù)新風(fēng)，為爭(zhēng)做文明有禮烏海人而共同努力！
恭祝同學(xué)們文明修身、闔家幸福，萬(wàn)事如意、節(jié)日快樂(lè)!
六年級(jí)倡議書作文篇五
敬愛(ài)的劉校長(zhǎng)：您好！
我是六年級(jí)二班的學(xué)生毛妤茵。這是我第一次給您寫建議書，希望您能在百忙中抽空看一看，如寫得不好請(qǐng)您見(jiàn)諒。
在暑假的兩個(gè)月中，各位老師、工人叔叔和您在烈日下努力地改善我們的校園。也許，那時(shí)，我們正悠閑地躺在沙發(fā)上吃著棒冰，看著電視，可您以及諸位老師，工人叔叔卻在赤日下工作著。
一眨眼，暑假就過(guò)去了。報(bào)到時(shí)，當(dāng)我走進(jìn)這座校園時(shí)，煞是驚訝——雪白的教學(xué)樓已經(jīng)粉刷了一邊，再往里走，到了走廊，只見(jiàn)，那扶手的顏色也變了，變成了藍(lán)色，周圍的墻壁雪白雪白的。校園的美麗，使我驚訝——如今，我們的郭莊小學(xué)已經(jīng)變得煥然一新！
雖然學(xué)校的美麗讓我們感嘆，但是，就偏偏有人破壞了這美麗的環(huán)境：
一、畫廊和司令臺(tái)剛剛粉刷完，卻霎時(shí)變了個(gè)模樣。原本，我們的畫廊是雪白的，上面剛剛畫上了栩栩如生的漫畫，使人看了十分愜意；司令臺(tái)也是雪白的?？涩F(xiàn)在，再去看看，那雪白的畫廊上，布滿了那灰色的腳??；那司令臺(tái)的白色，卻變成了灰色——也是一個(gè)個(gè)腳??！我建議，校長(zhǎng)您可以找值周老師在學(xué)校里四處巡邏，看見(jiàn)破壞校園美好環(huán)境的同學(xué)就施予一張警告牌的懲罰，并且抽出一節(jié)班隊(duì)課時(shí)間，對(duì)學(xué)生們進(jìn)行教育輔導(dǎo)，這樣，有了如此的懲罰和這樣的`輔導(dǎo)，我相信，那些學(xué)生們也不會(huì)再破壞這校園潔白的墻壁了。
二、現(xiàn)在，我們學(xué)校的操場(chǎng)周圍，花壇周圍，時(shí)常還會(huì)發(fā)現(xiàn)一些零食吃完后的包裝袋，破壞了校園的和諧，也破壞了我們的環(huán)境。我建議，我們也可以在校園花壇、操場(chǎng)處立一張警示牌，上面寫著：不要在我臉上亂扔垃圾，我怕臟。
三、有許多同學(xué)拖好地，拖把就隨手一放，沒(méi)有擺放在規(guī)定的位置中，有些甚至連洗都沒(méi)有洗就放在了一旁。我建議，您可以讓幾位值日崗在此監(jiān)督，并且放一張警示牌上面寫著：請(qǐng)讓拖把們回到自己的家。
劉校長(zhǎng)，以上是我的建議和解決的辦法，希望您能采納我的意見(jiàn)。
祝工作順利!
倡議人：
時(shí)間：x年xx月xx日
六年級(jí)倡議書作文篇六
敬愛(ài)的市長(zhǎng)：
您好！
今天寫這封倡議書給您，是想給您提幾個(gè)小建議，希望能讓城市變得更加美麗，望予聽(tīng)取！
還記得這周六上午我去小溪邊散步，看著兩岸翠流的楊柳，偶爾間清風(fēng)拂面，讓我如沐云端，好不舒服！可當(dāng)我低頭朝小溪一望時(shí)，發(fā)現(xiàn)了小溪中隱約漂浮著塑料袋、塑料瓶。這一現(xiàn)象讓我緊皺眉頭，我真心希望人們能不要亂扔垃圾！再向前走，我還發(fā)現(xiàn)了原本清如明鏡的溪水居然變了！顏色變得青紫，面目變得猙獰！再仔細(xì)一看，上面還浮有幾條魚(yú)兒的尸體！還有些地方存在類似現(xiàn)象吧！我希望人們能別污染水源，他可是萬(wàn)物生命之源?。?BR> 您想想，如果因?yàn)槿藗優(yōu)榱藞D一時(shí)方便而向水中投了一瓶未喝完的可樂(lè)，從而使水母親受到了生命威脅，那不是很痛心嗎？而且這類事情還發(fā)生過(guò)不少呢！那到底有多少水會(huì)被污染呢？我為此憂心忡忡。
為了讓水不再被污染，我提出了一些小小的建議，望您考慮采納行嗎？不勝感激！
1、出行時(shí)，把垃圾扔入垃圾桶。
2、讓公民制制作“保護(hù)水母親”的標(biāo)簽并張貼
3、當(dāng)看見(jiàn)污染水源的人，應(yīng)下令及時(shí)制止。
4、在空閑時(shí)間，倡導(dǎo)人們清理水中垃圾，最好每月一次。
5、定時(shí)向水中排入干凈的水，保持水干凈清澈。
“只有服從大自然，才能戰(zhàn)勝大自然！”我希望您能采納我的小建議，因?yàn)槲蚁霝槌鞘凶鳇c(diǎn)好事，身為公民，我義不容辭！我在此祝福城市，望城市越來(lái)越好，也在此向您道謝！謝謝您！敬愛(ài)的市長(zhǎng)！
六年級(jí)倡議書作文篇七
全人類：
如今地球沙漠化越來(lái)越嚴(yán)重，氣候也越來(lái)越不正常。為使人類能與大自然和諧相處，我倡議人類必須做到以下幾點(diǎn)：
1、要保護(hù)生命綠色，不亂砍濫伐；
2、要保持整潔衛(wèi)生，不亂扔垃圾；
3、要節(jié)約自然資源，不浪費(fèi)資源；
4、要注意防火防災(zāi)，不發(fā)生火災(zāi)；
5、人類要和諧相處，不發(fā)生戰(zhàn)爭(zhēng)。
只有一個(gè)地球，地球的資源是有限的。為了我們的生活更加美好，請(qǐng)大家于自然和諧相處吧！
國(guó)芯希望小學(xué)
徐諾言
20xx．11．10
六年級(jí)倡議書作文篇八
（1）能用倡議書的形式使自己的想法得到大家的支持。
（2）掌握倡議書的書寫格式。
（1）倡議的具體事情。
（2）倡議的理由。
（3）要大家做什么。
（4）提出解決問(wèn)題的具體辦法。
仿照課本的例子，用正確的格式學(xué)寫倡議書。
1、網(wǎng)上搜索社會(huì)熱點(diǎn)問(wèn)題，可以是涉及校園、日常生活、環(huán)境衛(wèi)生、能源、環(huán)境保護(hù)等方面的資料。
2、多媒體課件
2課時(shí)。
第1課時(shí)
課時(shí)目標(biāo)
1、認(rèn)識(shí)倡議書，選擇關(guān)心的問(wèn)題寫一份倡議書。
2、能根據(jù)情境提出合理的倡議。
3、掌握倡議書的書寫格式。
4、選擇合適的地方發(fā)布倡議書。
一、創(chuàng)設(shè)情境，激發(fā)興趣
1、出示熱點(diǎn)話題。
20xx年4月，有一則熱門話題：杭州三年的垃圾可以把西湖填滿。每人每天在不知不覺(jué)中會(huì)產(chǎn)生1、2公斤的垃圾，現(xiàn)在杭州市每天的垃圾產(chǎn)生量是1、2萬(wàn)噸，也就是說(shuō)，三到四年產(chǎn)生的垃圾就可以把一個(gè)西湖給完全填滿了。垃圾中的塑料制品需要很多年才能降解。目前，杭州填埋場(chǎng)里面的垃圾厚度有100多米，正在嚴(yán)重超負(fù)荷運(yùn)轉(zhuǎn)……
為了保護(hù)環(huán)境，造福人類，我們要減少制造垃圾，做好垃圾的回收利用。
2、關(guān)于上文這一熱點(diǎn)話題，你有什么看法？我們能做些什么？
請(qǐng)同學(xué)們寫一份倡議書，號(hào)召各社區(qū)居民對(duì)垃圾進(jìn)行分類處理。
[設(shè)計(jì)意圖]
作文教學(xué)時(shí)創(chuàng)設(shè)一定的情境，習(xí)作便有了對(duì)象，有利于培養(yǎng)學(xué)生的讀者意識(shí)，使寫作內(nèi)容擁有特定的意義，也更能激發(fā)學(xué)生習(xí)作的欲望。
二、仿照例子，學(xué)寫倡議書
1、出示文中的例子。
課件出示：
“節(jié)約用水”倡議書
（見(jiàn)教材p94頁(yè)）
2、自由讀例文中的倡議書，思考：這是關(guān)于什么問(wèn)題的倡議書？倡議書應(yīng)包括哪些內(nèi)容？
3、全班交流。
課件出示：
1、標(biāo)題。標(biāo)題要鮮明。
2、稱呼。依據(jù)倡議的對(duì)象寫稱呼。
3、正文。寫清楚倡議的內(nèi)容，可以分點(diǎn)說(shuō)明。
4、落款。署名并寫上日期。
4、倡議的內(nèi)容如何表達(dá)才能更有號(hào)召力？
（1）“節(jié)約用水”的意義，號(hào)召“節(jié)約用水”的原因。（為什么倡議）
（2）應(yīng)該怎么做。（倡議什么）
（3）號(hào)召行動(dòng)。
課件出示構(gòu)思單：
課件出示：
5、結(jié)合情境，梳理倡議。
（1）回顧情境，提取原因，思考倡議的內(nèi)容。
（2）小組討論，按照倡議書構(gòu)思，說(shuō)說(shuō)倡議的內(nèi)容。
（3）動(dòng)手書寫倡議書。
（4）小組推選作品展示，師生評(píng)議。
6、根據(jù)倡議的對(duì)象，你認(rèn)為這份倡議書在哪些地方發(fā)布更合適？
[設(shè)計(jì)意圖]
在學(xué)習(xí)倡議書格式及內(nèi)容的過(guò)程中，引導(dǎo)學(xué)生自主發(fā)現(xiàn)和總結(jié)，并通過(guò)寫倡議書構(gòu)思單幫助梳理，能更好地提升學(xué)習(xí)效果。
三、拓展內(nèi)容，寫倡議
1、生活中，你還發(fā)現(xiàn)了哪些在環(huán)保方面值得倡議的問(wèn)題？或者你所關(guān)心的其他方面的問(wèn)題有哪些是值得倡議的？
2、根據(jù)構(gòu)思單寫一份倡議書。
[設(shè)計(jì)意圖]
習(xí)作拓展，不限制主題和內(nèi)容，有利于開(kāi)拓學(xué)生的思維和視野，給了學(xué)生自由發(fā)揮的空間。
第2課時(shí)
課時(shí)目標(biāo)
1、學(xué)會(huì)欣賞、評(píng)議佳作片段，并修改需要改進(jìn)的片段。
2、在合適的地方發(fā)布倡議書。
一、小結(jié)習(xí)作情況
運(yùn)用激勵(lì)語(yǔ)言，從倡議的內(nèi)容選題出發(fā)進(jìn)行小結(jié)，表?yè)P(yáng)關(guān)心社會(huì)問(wèn)題的同學(xué)。
二、欣賞佳作，師生互動(dòng)
1、欣賞學(xué)生佳作片段及需要改進(jìn)的習(xí)作片段，共同評(píng)議。
（說(shuō)說(shuō)值得學(xué)習(xí)的地方，指出不足之處。）
2、評(píng)析學(xué)生習(xí)作。
（1）從倡議書格式方面進(jìn)行評(píng)析。
（2）從倡議的理由是否充足，是否有號(hào)召力方面進(jìn)行評(píng)析。
（3）從倡議內(nèi)容是否清楚、有條理等方面進(jìn)行評(píng)析。
三、同桌交流，互評(píng)互改
1、同桌互讀習(xí)作，互相評(píng)議。
2、自己修改倡議書，完善習(xí)作。
四、發(fā)布張貼
1、倡議書應(yīng)該在哪里發(fā)布？
2、什么時(shí)候發(fā)布？
五、布置作業(yè)
把倡議書發(fā)布在合適的地方。
本次習(xí)作主題是“學(xué)寫倡議書”，要求用正確的格式，就自己關(guān)心的問(wèn)題寫一份倡議書，并在合適的地方發(fā)布。
1、創(chuàng)設(shè)情境，激發(fā)習(xí)作欲望。通過(guò)對(duì)“杭州市三年的垃圾就可以把西湖填滿”這一熱點(diǎn)問(wèn)題的討論，讓學(xué)生意識(shí)到垃圾處理的嚴(yán)峻性，認(rèn)識(shí)到垃圾分類的迫切性及必要性。這一情境設(shè)計(jì)充分激發(fā)大家立刻行動(dòng)起來(lái)開(kāi)展垃圾分類的愿望，有效地激發(fā)了學(xué)生的習(xí)作欲望和興趣。
2、利用例文，掌握習(xí)作技巧。通過(guò)學(xué)習(xí)例文，引導(dǎo)學(xué)生發(fā)現(xiàn)和總結(jié)倡議書的格式和寫法。學(xué)生初步了解倡議書的習(xí)作技巧后，學(xué)以致用，把寫倡議書的方法運(yùn)用到提供的情境問(wèn)題的倡議中，在課堂上便能扎實(shí)掌握倡議書的習(xí)作方法和技巧。
3、互評(píng)互改，學(xué)會(huì)賞析作文。文章不厭百回改——好作文都是修改出來(lái)的。通過(guò)互評(píng)互議、互相修改、自評(píng)自改，可以不斷提升學(xué)生欣賞習(xí)作的能力，培養(yǎng)修改作文的能力和習(xí)慣。
六年級(jí)倡議書作文篇九
親愛(ài)的全體市民們：
在新世紀(jì)里，大家渴望漂亮的地球，綠色的家園，湛藍(lán)的天空，清爽的空氣。但是，因?yàn)槿祟惖乃烈馄茐?、污染、浪費(fèi)，是漂亮的地球變得千瘡百孔、遍體鱗傷。
人類受到了大自然的懲罰，漸漸意識(shí)到保護(hù)壞境的重要程度。我的家鄉(xiāng)南山，一條河江貫穿縣城。聽(tīng)老人說(shuō)，以前這條河清澈見(jiàn)底，而目前，這條河變成了“排污河”。
河水渾濁，還夾雜著惡臭，各種各樣的垃圾漂浮在河面上，大家再也不敢像從前那樣下水游泳，洗衣，每人避而遠(yuǎn)之。難道這不是大家破壞環(huán)境的惡果嗎？
大家應(yīng)該吸取教訓(xùn)，好好保護(hù)環(huán)境，清洗環(huán)境、美化環(huán)境，從我做起，從目前做起！為了地球，為了人類的將來(lái)，也為了大家永遠(yuǎn)擁有一個(gè)美好的存活環(huán)境，特提出以下建議：
1、一同建設(shè)“節(jié)省型社會(huì)”，節(jié)省每一滴水，節(jié)省每一度電，節(jié)省每一張紙。節(jié)省用水，
用完水后準(zhǔn)時(shí)擰緊水龍頭，少大開(kāi)水龍頭，倡導(dǎo)用臉盆洗手、洗臉：節(jié)省用電，電器不用時(shí)，應(yīng)準(zhǔn)時(shí)關(guān)閉電源；節(jié)省用紙，多用手絹、抹布。
2、為降低空氣污染，節(jié)省能源，盡可能乘公共汽車、自行車或步行。
3、為保護(hù)森林，礦產(chǎn)等自然資源，盡可能購(gòu)買用再生材料制造的，多可長(zhǎng)期用的產(chǎn)品，降低一次性紙杯、一次性木筷和餐具等。
4、降低用塑料袋，它是白色污染的元兇。
5、進(jìn)步經(jīng)濟(jì)不可以以破壞環(huán)境為價(jià)，要把進(jìn)步與保護(hù)環(huán)境放在同等的地方。
6、自覺(jué)保護(hù)生態(tài)環(huán)境，積極參與綠化美化活動(dòng)。
地球只有一個(gè)，她的生命是脆弱的，大家不可以為眼前的進(jìn)步和微小的利益，以放肆的行為無(wú)“度”的獲得，使原本已經(jīng)脆弱的軀體愈加脆弱！
記住，保護(hù)地球，就是保護(hù)大家自己！
倡議人：xxx
20xx年x月x日
六年級(jí)倡議書作文篇十
大家所生活的這個(gè)世界看似漂亮，實(shí)則危機(jī)四伏?？茨銈兊闹車桑喊咨S處可見(jiàn)、有毒液體到處都有、蚊蟻毒蟲(chóng)隨風(fēng)飛翔。而這部分都是人類自己造成的惡果。
地球過(guò)去是多么美好??！花草樹(shù)木成行滿畦，植物成長(zhǎng)茂密。大家一片歡歌笑語(yǔ)。在一年四季中度過(guò)美好的日子。
春季，柳樹(shù)在微微的風(fēng)下翩翩起舞，大家在樹(shù)下喝酒、下棋、聊天、探索生活。夏季，池塘里荷葉遍地開(kāi)，荷花蕩漾，宛若一個(gè)小女孩。秋季，果子熟了。大家把它打落下來(lái)，在小涼亭下品嘗、說(shuō)笑。冬季，大雪紛飛，小孩們打雪仗，堆雪人，賞風(fēng)花雪月。
但現(xiàn)在的地球，已是滿身疤痕。為了防止地球再一次被破壞，我向大伙鄭重地提幾條建議：
1、不亂砍亂伐；
2、不亂扔垃圾；
3、盡可能不用一次性物品；
4、保護(hù)一草一木，不傷害小動(dòng)物；
5、了解收購(gòu)使用；
6、節(jié)省用水，看到水龍頭沒(méi)關(guān)要準(zhǔn)時(shí)關(guān)上；
7、從小樹(shù)立起保護(hù)環(huán)境的意識(shí)。
作為21世紀(jì)的小學(xué)生，我相信只須大家努力，地球肯定能回歸它的本來(lái)面貌，最后我建議大伙呼吁大家一塊保護(hù)地球，由于每人有責(zé)。
六年級(jí)倡議書作文篇十一
親愛(ài)的同學(xué)們：
20xx年元旦即將來(lái)臨，為弘揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，樹(shù)立文明新風(fēng)，鞏固省級(jí)文明城市成果，爭(zhēng)創(chuàng)全國(guó)文明縣城，營(yíng)造全縣安全、文明、祥和的節(jié)日氛圍，我們向同學(xué)們發(fā)出如下倡議：
自覺(jué)使用公勺公筷，實(shí)行聚餐分餐制度，減少使用一次性餐具，拒食野味。摒棄搞攀比、講排場(chǎng)、擺闊氣陋習(xí)，積極參與“文明餐桌”行動(dòng)，杜絕“舌尖上的浪費(fèi)”，適量訂餐，減少浪費(fèi)，養(yǎng)成“夠吃就好，剩余打包”的良好習(xí)慣。
向上向善、孝老愛(ài)親，主動(dòng)增進(jìn)鄰里友情，自覺(jué)遵守社會(huì)公德和家庭美德，不賭博、不酗酒，抵制迷信活動(dòng)，積極參與各類志愿服務(wù)、愛(ài)心幫扶等公益活動(dòng)和“我們的節(jié)日”文化系列活動(dòng)，營(yíng)造溫馨和諧的節(jié)日氣氛。
自覺(jué)維護(hù)城市公共秩序，做恭謙有禮的陽(yáng)新人。倡導(dǎo)文明出行，文明旅游，出行出游，自覺(jué)排隊(duì)，自覺(jué)禮讓，不隨意插隊(duì)，不亂擠亂擁，不亂穿馬路，主動(dòng)讓座。摒棄隨地吐痰、亂扔垃圾等陋習(xí)，自覺(jué)說(shuō)文明話、辦文明事、做文明人。
自覺(jué)遵守疫情防控相關(guān)規(guī)定，勤洗手，戴口罩，常通風(fēng)，保持社交距離，咳嗽、打噴嚏時(shí)注意遮擋。提倡網(wǎng)上拜年、電話拜年，減少不必要出行和聚會(huì)。摒棄交通陋習(xí)，自覺(jué)遵守交通規(guī)則，抵制危險(xiǎn)駕駛、拒絕酒后駕駛。增強(qiáng)安全意識(shí)，注意防火、防盜、防爆，保護(hù)人身和財(cái)產(chǎn)安全。
出門愛(ài)護(hù)公共設(shè)施，保護(hù)自然環(huán)境。在家勤于打掃，保持居家衛(wèi)生。愛(ài)護(hù)公共環(huán)境，做好垃圾分類。不在禁放區(qū)域內(nèi)燃放煙花爆竹，不放或少放煙花爆竹。提倡以寫春聯(lián)、剪窗花、印年畫、打鑼鼓、制作中國(guó)結(jié)和舞龍弄獅、張燈結(jié)彩等文明環(huán)保的方式烘托節(jié)日氣氛。
遵守市民文明公約和村規(guī)民約，倡導(dǎo)婚事延辦、喪事簡(jiǎn)辦，喬遷、生日等喜事不辦，堅(jiān)決抵制大操大辦，拒絕鋪張浪費(fèi)。提倡降低人情消費(fèi)、拒絕人情“綁架”。提倡以網(wǎng)上祭祀、鮮花祭祀、家庭追思等現(xiàn)代祭祀方式，抵制焚燒紙錢等陳規(guī)陋習(xí)。
倡導(dǎo)文明誠(chéng)信服務(wù)，優(yōu)化節(jié)日市場(chǎng)秩序，遵守商業(yè)職業(yè)道德，合法經(jīng)營(yíng)、誠(chéng)實(shí)守信，做到明碼標(biāo)價(jià)、質(zhì)價(jià)相符，抵制銷售假冒偽劣、過(guò)期變質(zhì)商品，自覺(jué)規(guī)范自身行為準(zhǔn)則，信守合約、履行承諾，營(yíng)造溫馨安全的節(jié)日消費(fèi)環(huán)境。
親愛(ài)的同學(xué)們，文明是一種習(xí)慣，節(jié)儉是一種美德，文明城市呼喚文明市民，文明市民創(chuàng)造文明城市。讓我們攜起手來(lái)，自覺(jué)維護(hù)城市形象，愛(ài)護(hù)城市環(huán)境，節(jié)儉過(guò)節(jié)、文明過(guò)節(jié)、理性過(guò)節(jié)、平安過(guò)節(jié)！
六年級(jí)倡議書作文篇十二
第一位踏上月亮的宇航員俯瞰地球曾感慨：多么美麗，可愛(ài)的星球啊!而今，話語(yǔ)還在耳畔回響，可再看我們可愛(ài)的家園現(xiàn)在的面貌：土地沙化，洪水肆虐，水源枯竭面對(duì)滿目蒼荑，我們不禁要問(wèn)：這還是我們賴以生存的美麗星球——地球嗎?
一個(gè)綠色的地球是我們?nèi)祟惿娴南葲Q條件。兩千年的人類文明進(jìn)程沒(méi)有犧牲地球的綠色，但是兩百年的現(xiàn)代文明卻使我們綠色的地球日漸披黃蒙黑。人類在毀滅地球綠色的同時(shí)，也就是在逐步毀滅人類自己。在全球環(huán)境問(wèn)題日趨嚴(yán)重的今天，環(huán)境保護(hù)和國(guó)際貿(mào)易間的關(guān)系正變得越來(lái)越密切，在貿(mào)易自由化的同時(shí)，你必須注意環(huán)境保護(hù)。因?yàn)椴患酉拗频馁Q(mào)易自由化，將會(huì)導(dǎo)致環(huán)境污染和破壞的問(wèn)題在國(guó)際間蔓延。
據(jù)世界衛(wèi)生組織公布的有關(guān)資料顯示:在全世界污染最嚴(yán)重的50個(gè)城市中,我國(guó)占了30個(gè);在全世界污染排名前10位的城市中,我們站了8個(gè)。另?yè)?jù)國(guó)家環(huán)?？偩钟嘘P(guān)領(lǐng)導(dǎo)前不久向新聞界透露,我國(guó)環(huán)境污染惡化還在加重,經(jīng)大氣污染每年就損失1100多億。
這是一組驚心動(dòng)魄的數(shù)字。做為生活在這片土地上所有清醒、理智的公民，沒(méi)有理由不為著嚴(yán)酷的現(xiàn)實(shí)而焦慮，因?yàn)檫@與我們的現(xiàn)實(shí)生活質(zhì)量息息相關(guān)，更與我們的子孫后代能不能擁有一個(gè)適宜的生活環(huán)境、在這片古老的土地上繼續(xù)生存下去——姑且不論高質(zhì)量的生存下去——密切相關(guān)。然而，僅僅是焦慮或者僅僅寄希望于環(huán)保部門的動(dòng)作，又遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，更重要的是，從現(xiàn)在起，我們能為我們的星球，我們的國(guó)家，我們所處的城市與地區(qū)的環(huán)境保護(hù)作些什么呢?
為了保護(hù)地球的綠色、為了我們子孫后代，讓我們立即行動(dòng)起來(lái)吧!消滅污染、保護(hù)發(fā)展環(huán)境，擔(dān)負(fù)起每一個(gè)生存在地球上的人所應(yīng)負(fù)起的責(zé)任，為此作為大學(xué)生的我們倡議：
(1)倡導(dǎo)從我做起、從身邊的小事做起，保護(hù)好賴以生存的環(huán)境。
(2)倡導(dǎo)節(jié)約每一滴水，使用無(wú)磷洗滌用品，少用一次性餐具和塑料袋，生活垃圾分類放置，拒絕食用野生動(dòng)物。
(3)提倡穿著采用棉、麻、毛、絲綢等天然植物制作的"生態(tài)時(shí)裝"，食用無(wú)污染、無(wú)公害且安全、優(yōu)質(zhì)、營(yíng)養(yǎng)的"綠色食品"，使用無(wú)污染、低耗能、低噪音符合環(huán)保要求的家用電器，盛裝物品使用"綠色包裝"，禁止"白色污染"，搞好居室衛(wèi)生，回收廢舊電池。
(4)積極參與愛(ài)鳥(niǎo)護(hù)鳥(niǎo)和保護(hù)野生動(dòng)物活動(dòng)，增強(qiáng)"人類只有一個(gè)地球"的憂患意識(shí)，堅(jiān)決制止破壞生態(tài)和污染環(huán)境的一切違法行為。努力建設(shè)生態(tài)城市，綠化和美化我們的家園，使我們生存的環(huán)境更加美好，舒適。
(5)從身邊一點(diǎn)一滴做起，關(guān)心和愛(ài)護(hù)江安河、府南河。 保護(hù)環(huán)境就是保護(hù)我們自己!
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xxxx年xx月xx日
六年級(jí)倡議書作文篇十三
親愛(ài)的網(wǎng)民朋友們：
隨著互聯(lián)網(wǎng)的迅猛發(fā)展，網(wǎng)絡(luò)空間已成為信息傳播、生活?yuàn)蕵?lè)、互動(dòng)交流的最重要的載體，深刻地改變著我們的生活方式、行為方式和價(jià)值觀念，網(wǎng)絡(luò)文明也成為精神文明建設(shè)的重要組成部分。
為倡導(dǎo)依法文明上網(wǎng)，構(gòu)建清朗網(wǎng)絡(luò)空間，引導(dǎo)廣大網(wǎng)民形成文明健康的網(wǎng)絡(luò)生活方式，營(yíng)造健康和諧的網(wǎng)絡(luò)輿論環(huán)境，弘揚(yáng)主旋律，傳遞正能量，倡樹(shù)新風(fēng)尚，在此，我們向廣大網(wǎng)民發(fā)出如下倡議：
互聯(lián)網(wǎng)不是“法外之地”，互聯(lián)網(wǎng)從業(yè)人員、廣大網(wǎng)民要自覺(jué)遵守國(guó)家有關(guān)互聯(lián)網(wǎng)的法律、法規(guī)和政策，積極弘揚(yáng)社會(huì)主義核心價(jià)值觀，積極傳播正能量，共建綠色網(wǎng)絡(luò)。
提高自身文明修養(yǎng)，養(yǎng)成良好上網(wǎng)習(xí)慣，尊重他人，不惡意謾罵、詆毀、誹謗他人。不信謠、不傳謠，不發(fā)布、不轉(zhuǎn)發(fā)未經(jīng)證實(shí)的有可能會(huì)給社會(huì)或他人造成傷害的信息。堅(jiān)決抵制有害身心健康的文字、圖片、影音資料及各類淫穢、低俗信息。堅(jiān)決抵制與中華民族優(yōu)秀文化傳統(tǒng)和道德相違背的內(nèi)容，堅(jiān)決同網(wǎng)絡(luò)違法活動(dòng)斗爭(zhēng)，努力營(yíng)造健康向上的網(wǎng)絡(luò)環(huán)境。
豐富自己的網(wǎng)絡(luò)安全知識(shí)，規(guī)范上網(wǎng)行為，不隨意打開(kāi)不明網(wǎng)站，不輕易在網(wǎng)上透露個(gè)人隱私和重要身份信息，謹(jǐn)防因信息泄露造成不必要的損失，發(fā)現(xiàn)可疑情況要及時(shí)投訴或舉報(bào)，自覺(jué)維護(hù)網(wǎng)絡(luò)安全，自覺(jué)傳播網(wǎng)絡(luò)正能量，爭(zhēng)做維護(hù)網(wǎng)絡(luò)安全的踐行者。
廣大網(wǎng)民朋友們，讓我們從現(xiàn)在做起，從自身做起，爭(zhēng)做文明上網(wǎng)使者，堅(jiān)決抵制不良互聯(lián)網(wǎng)行為，弘揚(yáng)網(wǎng)絡(luò)文明，共享網(wǎng)絡(luò)發(fā)展成果，共同打造風(fēng)清氣正的清朗網(wǎng)絡(luò)空間！
倡議人：xxx
日期：20xx年xx月xx日