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        小學(xué)生國旗下演講稿2一3分鐘(4篇)

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            演講稿具有觀點(diǎn)鮮明,內(nèi)容具有鼓動性的特點(diǎn)。在社會發(fā)展不斷提速的今天,需要使用演講稿的事情愈發(fā)增多。那么演講稿怎么寫才恰當(dāng)呢?以下是我?guī)痛蠹艺淼难葜v稿模板范文,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
            小學(xué)生國旗下演講稿2一3分鐘篇一
            大家早上好!
            今天我們六(2)班國旗下講話的題目是《感受讀書的快樂》。
            書是人類進(jìn)步的階梯。知識就是力量,在知識爆炸的時(shí)代,多讀書,讀好書成為每一個(gè)人的心愿。作為知識載體的書籍早已成了知識的代名詞。讀書學(xué)習(xí)在造福社會的同時(shí),也是塑造自我,完善自我,提升自我,實(shí)現(xiàn)自我的重要途徑。讀書明理,讀書識大體就是這個(gè)道理。
            然而現(xiàn)在不少同學(xué)失去了對讀書的濃厚興趣。他們有時(shí)間看電視,玩游戲,卻沒時(shí)間讀一兩本好書。不少人甚至不知道中國四大古典名著是什么。
            那如何讓我們享受到讀書的樂趣呢?一是要認(rèn)真閱讀老師推薦的好書,著力培養(yǎng)我們的閱讀興趣。二是倡導(dǎo)快樂讀書,無功利讀書。讀書旨在修身養(yǎng)性,增長知識。只要自覺讀書,無功利讀書,才能快樂讀書。
            學(xué)校的誠信書廊、班級圖書角,就是為了能讓我們隨時(shí)可以閱讀而準(zhǔn)備的,讓我們一起每天堅(jiān)持多讀書,在讀書中增長知識,陶冶性情,在閱讀中培養(yǎng)和感受讀書的樂趣。本周的周教育點(diǎn)就是晨午間讀書,讓我們朗朗的讀書聲蕩漾在校園的每一個(gè)角落吧。
            謝謝大家!
            小學(xué)生國旗下演講稿2一3分鐘篇二
            各位老師,各位同學(xué):
            大家早上好!我今天國旗下講話的主題是:上好每一門課,上好每一堂課。
            同學(xué)們每天在知識的海洋里暢游,每當(dāng)被肯定時(shí)一定非常自豪。許多同學(xué)努力奮進(jìn),獲得了一次又一次成功。然而我們看,還有一些同學(xué)上課時(shí)手中始終有玩具,總想著找人聊天、玩鬧。
            我們每一個(gè)學(xué)生來到學(xué)校都是為了什么呢?學(xué)習(xí)知識和本領(lǐng)。那么你們有沒有問過自己,我在學(xué)校里學(xué)到了什么,學(xué)會了什么。
            我們在學(xué)校里要學(xué)的東西很多:語文、數(shù)學(xué)、英語、音樂、美術(shù)、體育等等,語文、數(shù)學(xué)、英語是知識性較強(qiáng)的課程,音樂、美術(shù)、體育等等是培養(yǎng)我們技能,陶冶我們情操的課程。我們要做一個(gè)全面發(fā)展的,優(yōu)秀的小學(xué)生,就要認(rèn)真學(xué)好每一門課。
            我們在校的學(xué)習(xí)時(shí)間很短,每天只有六小時(shí),還要去掉午間休息活動等。如何在有限的時(shí)間內(nèi)學(xué)好每一門功課,就需要上好每一節(jié)課,向課堂要效率。怎樣才能上好每一節(jié)課,怎樣才算上好每一節(jié)課,下面請聽聽老師的建議吧。
            建議一:學(xué)會靜下心來聽
            聽老師的話,聽同學(xué)的話,聽錄音或vcd等,通過聽來接收信息,并作出自己的分析和判斷,對的、錯(cuò)的,懂的、不懂的,我們都要知道。
            建議二:學(xué)會大膽的說
            這里的說,不是課上隨便亂說話,而是有目的、有序的。是大膽的朗讀或是發(fā)表自己的見解,不要怕自己讀的不好或讀錯(cuò),也不要怕自己回答的問題不對,但一定要是你經(jīng)過思考的,動了腦的,那么哪怕錯(cuò)了,也是給自己提高的機(jī)會,因?yàn)橛械臇|西并不是我們一學(xué)就能會的。
            建議三:學(xué)會合作學(xué)習(xí)
            俗話說,三個(gè)臭皮匠頂個(gè)諸葛亮,很多課上老師都會讓我們進(jìn)行合作學(xué)習(xí),合作學(xué)習(xí)是讓大家發(fā)揮各自的聰明才智,互相的幫助,共同的探討來解決問題。在合作學(xué)習(xí)中,每一個(gè)人都要積極的參與,而不能只做一個(gè)旁觀者,如果你不懂你也可以問,以此來學(xué)習(xí)。
            最后,老師相信只要你認(rèn)真上了每一節(jié)課,那么你每一節(jié)課一定會有所獲的。
            小學(xué)生國旗下演講稿2一3分鐘篇三
            親愛的同學(xué)們,老師們:
            早上好!
            今天我要講的是保護(hù)環(huán)境的演講稿,題目是《保護(hù)環(huán)境是不容推御的責(zé)任》。
            讓我們想一想,自從人類誕生以來,一切的衣食往行及生產(chǎn)、生活有哪一樣離得開我們生存的環(huán)境,我們生活在地球上,然而地球并不是有我們生存,還有很多很多的動物植物,所有生物的生存,又有哪一樣離得開地球上的大氣、森林,海洋、河流、土襄、草原呢?地球就是由所有的生物組成了錯(cuò)綜復(fù)雜而關(guān)系密切的自然生態(tài)系統(tǒng),這就是人類賴以生存的基本環(huán)境。
            然而,就是這樣供人類生存的環(huán)境,卻總是被人類自己所破壞。人類把文明的進(jìn)程一直滯留在對自然的征服掠奪上,卻從來不曾想到對哺育人類的地球給予保護(hù)和回報(bào),我們?nèi)祟愒谌〉幂x煌的文明成果的同時(shí),對自然的掠奪卻使得我們所生存的地球滿目瘡疤,人口的增長和生產(chǎn)活動的增多,也對環(huán)境造成沖擊,給環(huán)境帶來壓力。
            地球上人類、生物和氣候、土壤、水等環(huán)境條件之間存在著錯(cuò)綜復(fù)雜的相互關(guān)系,就好比我們?nèi)梭w的各個(gè)器官、各種機(jī)能之間都是需要保持平衡是一樣的,你想想,我們?nèi)祟惿砩系哪硞€(gè)器官壞了,人就會生病,就會痛苦不已,其實(shí)地球也是如此,一旦失去了生態(tài)平衡,便會產(chǎn)生?同學(xué)們,學(xué)校為我們創(chuàng)造了這么好的學(xué)習(xí)和生活的環(huán)境,你想過要珍惜這來之不易的一切嗎?不妨回憶一下自己平時(shí)的一舉一動。你有過隨意踏入草坪的行為嗎?你有過胡亂打掃教室、環(huán)境區(qū)衛(wèi)生而不去想這是不對的情況嗎?你有過隨手扔下一張廢紙、一個(gè)零食袋嗎?你有過打開學(xué)校的自來水龍頭,而沒有及時(shí)關(guān)上嗎?你有過在雪白的墻壁上留下你骯臟的腳印、手印嗎?你有過不把痰吐在紙上包起來扔進(jìn)垃圾桶,而是吐在打掃得干凈的地板上嗎?
            保護(hù)環(huán)境,人人有責(zé),雖然我們現(xiàn)在還只是個(gè)學(xué)生,沒有能力去改變那些環(huán)境不問題,但是我們可以從小事做起。春天到了,植物開始生長,我們可以積極參與植樹節(jié),保護(hù)身邊的花草樹木。除此之外,我們還要愛護(hù)身邊的環(huán)境衛(wèi)生,遵守有關(guān)禁止亂扔各種廢棄物的規(guī)定,把廢棄物扔到指定的地點(diǎn)或容器中,避免使用一次性的飲料杯、飯盒、塑料袋,用紙盒等代替,這樣可以大大減少垃圾,減輕垃圾處理工作的壓力。這一切,看起來不是很平凡的事情嗎?只要我們愿意,很輕松就能完成,很輕松就能參與到保護(hù)環(huán)境的重大工作當(dāng)中。親愛的同學(xué)們,你還在猶豫什么呢?從此刻起,就伸出你的手,伸出我的手,一起去愛護(hù)環(huán)境,保護(hù)環(huán)境,我相信,有了每一個(gè)人的參與,我們的校園更美麗,我們的祖國更美麗,讓我們時(shí)刻謹(jǐn)記保護(hù)環(huán)境是不容推御的責(zé)任。
            我的演講完畢。
            小學(xué)生國旗下演講稿2一3分鐘篇四
            尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師們,親愛的同學(xué)們,大家早上好!
            今天我在國旗下的講話題目是《讓簡單的常規(guī)不簡單,讓平凡的小事不平凡》。
            今天是開學(xué)第三周,短短兩周來,我們的校園時(shí)時(shí)處處都洋溢著新氣象、新風(fēng)貌,孕育著新希望。在這里我要感謝全體教師的辛苦付出,新的學(xué)期,同學(xué)們一定會發(fā)現(xiàn)校門口新的變化,為給全體師生營造一個(gè)良好的育人和學(xué)習(xí)環(huán)境,從早上7:20,到中午12:10放學(xué)時(shí)間,下午13:50上學(xué)期時(shí)間,以及17:30放學(xué)時(shí)間,都有我們兢兢業(yè)業(yè)在校門口為我們站崗,風(fēng)雨無阻,任勞任怨,老師們除了應(yīng)對日常繁重的教學(xué)任務(wù)外,還要犧牲很多寶貴的時(shí)間參與到學(xué)校德育常規(guī)管理工作中來,在這里我呼吁同學(xué)們把你們的掌聲獻(xiàn)給我們敬愛的老師!(謝謝大家)
            新的學(xué)期有了喜人的變化,以前經(jīng)??吹降耐瑢W(xué)們手提大袋小袋的早餐、快餐旁邊若無人進(jìn)入校門,上著課的時(shí)侯三三兩兩出來校門口領(lǐng)快遞,放學(xué)時(shí)間混水摸魚跑出校門,靜校時(shí)間里球場上打球的人三五成群······這些現(xiàn)象都逐漸消失了,校園環(huán)境也變得更加美麗,課室的衛(wèi)生、眼保健操、午唱管理、飯?zhí)玫闹刃?、課堂紀(jì)律等常規(guī)工作都有了明顯的進(jìn)步,同學(xué)們的精神面貌也發(fā)生了可喜的變化。
            俗話說,良好的開端是成功的一半,新的學(xué)期,同學(xué)們正在用自己的行動開啟新學(xué)期的成功之旅,在這里,我再次呼吁同學(xué)們把掌聲送給自己以及身邊和你一同取得進(jìn)步的同學(xué)們。是你們用自己的行動給我們美麗的校園帶來了美麗的變化,感謝你們!
            同學(xué)們的進(jìn)步是讓人欣慰的,但是一些不和諧的聲音卻是讓人遺憾的。開學(xué)的兩周我們也發(fā)現(xiàn)了一些不好的情況:比如遲到的現(xiàn)象仍時(shí)有出現(xiàn),早讀的讀書聲還不夠洪亮,個(gè)別宿舍內(nèi)宅不整潔、宿舍紀(jì)律常常被扣分,一些同學(xué)衛(wèi)生習(xí)慣仍較差,把零食袋亂扔在樓梯;還有些同學(xué)不理解值周班的工作,故意為難值日生等等。
            以上的問題與我們美麗的校園不和諧,與我們81中人應(yīng)有的素質(zhì)不相稱。因此,我們?nèi)砸罅ν七M(jìn)常規(guī)管理工作。
            俗話說:沒有規(guī)矩不成方圓。只有抓好了常規(guī)管理,才能逐漸形成良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)、校風(fēng)。學(xué)校狠抓常規(guī)教育的目的就是為了將養(yǎng)成教育落到實(shí)處。為了真正做到:把個(gè)人行為變成一種內(nèi)心的道德自覺。一個(gè)人,只有不斷加強(qiáng)道德修養(yǎng),豐富自己的內(nèi)涵,做一個(gè)別人因我的存在而憐愉的人,才是一個(gè)較高層次的人。
            同學(xué)們每天早上步入課室,你們是否還記得我們課室黑板上的六個(gè)大字呢?對了,就是“養(yǎng)德性,修德行”。英國道德學(xué)家塞繆爾在<品格的力量>一書中這樣論述道:“品格是世界上最強(qiáng)大的動力之一,高尚的品格,能最大限度地展現(xiàn)出人的價(jià)值。?”
            “在日常生活與商務(wù)活動中,我們判斷一個(gè)人,更多的是依據(jù)他的品格而不是依據(jù)他的知識,更多的是依據(jù)他的心地而不是依據(jù)他的智力,更多的是依據(jù)他的自制力、耐心和紀(jì)律性而不是依據(jù)他的天才?!逼犯袷橇α康脑慈?,比知識更重要,而美德成就幸福人生?!梆B(yǎng)德性,修德行”是學(xué)校每位同學(xué)必須身體力行的功課。,
            如何能成為一個(gè)高尚而受歡迎的人,那就要從簡單的常規(guī)、平凡的小事做起,把簡單的、平凡的常規(guī)小事千百次地、日復(fù)一日地做好就是不簡單,就是不平凡。
            所以希望同學(xué)們能夠嚴(yán)格按照學(xué)校規(guī)章制度的要求從常規(guī)做起,學(xué)會學(xué)習(xí)、學(xué)會生活、學(xué)會做人?!梆B(yǎng)德性,修德行,做一名讓人尊敬讓人欣賞的人吧!
            我的講話完了,謝謝大家!