在日常生活中，我們經(jīng)常需要面對各種各樣的挑戰(zhàn)和問題。寫總結(jié)時(shí)，我們應(yīng)該注重用詞準(zhǔn)確，不偏離主題，表達(dá)清晰?？偨Y(jié)是一個(gè)不斷進(jìn)步的過程，每一次總結(jié)都是在完善自己的過程中邁出的一步。
老師上課的詞語篇一
1、孜孜不倦：勤奮努力，不知疲倦。
2、一鳴驚人：比喻平時(shí)沒有特殊的表現(xiàn)，一下子作出驚人的事情。
3、盡心竭力：用盡心思，使出全力。
4、嘔心瀝血：比喻窮思苦索、費(fèi)盡心血。
5、良師益友：能給人以教益和幫助的好老師和好朋友。
6、一字之師：借指能糾正一個(gè)錯(cuò)別字或指出某一字在文句中不妥當(dāng)?shù)睦蠋煛?BR> 7、兢兢業(yè)業(yè)：形容做事小心謹(jǐn)慎，勤勤懇懇。
8、默默無聞：不出名，沒人知道。亦作“沒沒無聞”。
9、誨人不倦：教導(dǎo)人時(shí)耐心而不知疲倦。
10、和藹可親：謂態(tài)度謙溫和氣，容易接近。亦作“和藹近人”
11、研桑心計(jì)：謂人有理財(cái)?shù)谋绢I(lǐng)。
12、良工心苦：泛指優(yōu)良之制作，都由苦心經(jīng)營而成。
13、潛移默化：為人的思想或品性受到環(huán)境或別人的影響、感化，不知不覺地起了變化。亦作“潛移暗化”。
14、春風(fēng)化雨：比喻良好教育的普及與深入。亦用以稱頌師長潛移默化的諄諄教誨。
15、鞠躬盡瘁，死而后已：小心謹(jǐn)慎，竭盡全力去效勞，一直到死為止。
16、循循善誘：表示善于有步驟地引導(dǎo)、教育。
17、桃李爭妍：桃花和李花競相開放。用以形容春色美麗。亦作“桃李爭輝”。
18、克己奉公：嚴(yán)格要求自己，一心為公。
19、一絲不茍：形容辦事認(rèn)真，系毫不馬虎。
20、師道尊嚴(yán)：本謂老師受到尊敬，他所傳授的知識、技能或道理才能得到尊重。后多用以指為師之道的尊貴、莊嚴(yán)。亦作“師嚴(yán)道尊”。
老師上課的詞語篇二
傳授敬業(yè)教導(dǎo)三尺。
春雨慈母。
深入淺出兢兢業(yè)業(yè)良師諍友不厭其煩能者為師。
一瓣之香青出于藍(lán)為人師表叱石成羊和藹近人。
因材施教和顏悅色誨人不倦嚴(yán)師畏友一炷心香。
好為人師盡心竭力師道尊嚴(yán)回腸蕩氣共枝別干。
不悱不發(fā)寵辱不驚才高八斗死而后已嘔心瀝血。
循循善誘不憤不啟出口成章桃李滿門一絲不茍。
研桑心計(jì)文思敏捷桃李爭輝誤人子弟苦心孤詣。
無師自通聲情并茂有教無類德才兼?zhèn)涠崦婷?BR> 百世之師教學(xué)相長沒沒無聞學(xué)無常師如癡如醉。
諄諄教導(dǎo)程門立雪專心一意克己奉公勤學(xué)苦練。
才華橫溢不辭勞苦娓娓動(dòng)聽滿腹經(jīng)綸先圣先師。
埋頭苦干字字珠璣竭盡全力學(xué)識淵博潛移暗化。
兩袖清風(fēng)恪盡職守百年樹人公門桃李師嚴(yán)道尊。
老手宿儒妙趣橫生廢寢忘食教無常師減師半德。
余音裊裊桃李之教言傳身教一字千金妙語連珠。
晝耕夜誦一字之師聰明過人厚德載物別有風(fēng)趣。
青過于藍(lán)和藹可親尊師重道春風(fēng)化雨門墻桃李。
不恥下問嚴(yán)師益友良師益友無微不至一家之學(xué)。
夜以繼日桃李滿天下三寸不爛之舌三人行,必有我?guī)煛?BR> 一日為師,終身為父青出于藍(lán),而勝于藍(lán)。
老師上課的詞語篇三
老師,是我們?nèi)松分械穆窐?biāo),指引著我們走向了成功之路。本站小編為大家整理了贊美老師的詞語，供大家參考學(xué)習(xí)，希望大家喜歡。
默默無聞孜孜不倦德才兼?zhèn)浯猴L(fēng)化雨潤物無聲循循善誘。
潛移默化和藹可親無微不至勤勤懇懇良師益友桃李芬芳。
教導(dǎo)有方辛勤勞碌教無常師良師益友能者為師青出于藍(lán)。
悔人不倦廢寢忘食埋頭苦干兢兢業(yè)業(yè)盡心盡力一絲不茍。
文思敏捷聰明過人青出于藍(lán)一鳴驚人桃李爭妍后繼有人。
師道尊嚴(yán)研桑心計(jì)一字之師尊師重道春風(fēng)化雨蠟炬成灰淚始干。
循循善誘誨人不倦桃李滿天下桃李滿門先圣先師良工心苦。
門墻桃李教導(dǎo)有方默默無聞孜孜不倦德才兼?zhèn)鋰I心瀝血。
披星戴月循循善誘因材施教師道尊嚴(yán)。
1.走近每一個(gè)學(xué)生，發(fā)現(xiàn)每一個(gè)學(xué)生的優(yōu)勢，揚(yáng)長避短，因材施教。
2.教師應(yīng)該注意學(xué)生在各方面的差異,做到因材施教。
3.您因材施教，善啟心靈。我們捧著優(yōu)異的成績，來祝賀您的勝利!老師，祝您教育的學(xué)生，人才濟(jì)濟(jì)，精英輩出。
4.教師應(yīng)注意學(xué)生各方面的差異，以便因材施教。
5.一名具有高尚師德的教師，須是一個(gè)因材施教，公正公平對待每一名學(xué)生的教師。
6.這批學(xué)員良莠不齊,要因材施教才行。
7.這樣，老師就有幾年的時(shí)間來觀察學(xué)生，因材施教。
8.李老師實(shí)行因材施教的教育理念，不用同一種模式來塑造學(xué)生。
9.您因材施教，善啟心靈。我們捧著優(yōu)異的成績，來祝賀您的勝利!
10.小班教學(xué)的優(yōu)點(diǎn)，是讓老師更可依據(jù)學(xué)生的資質(zhì)能力來因材施教，給學(xué)生更多的成長空間。
11.只要是我分內(nèi)的工作，我一定會盡心盡力去做，絕不會敷衍塞責(zé)。
12.王老師秉持有教無類的理念，盡心盡力地教導(dǎo)學(xué)生。
13.做任何事情都要盡心盡力，絕對不可草草了事。
14.父母恩重難報(bào)，猶如寸草春暉，為人子女的只能盡心盡力去做了。
15.我對他有份負(fù)重致遠(yuǎn)的期許，盼他盡心盡力扛起重任來。
16.職場游戲規(guī)則：簡單的事，重復(fù)的做，快樂享受;盡心盡力，努力實(shí)干，永不抱怨;學(xué)會尊重，學(xué)會珍惜，善待友愛。做人要厚道，辦事講良心，努力創(chuàng)精彩!
17.他盡心盡力地去工作了，雖然的設(shè)計(jì)方案是別具一格，但是要功成名就還是有一定困難的。
18.莫名其妙喜歡你，盡心盡力保護(hù)你，全心全意照顧你，義無返顧愛著你?；蛟S我不是你這輩子的最愛，但你卻是我今生的唯一!寶貝，愿你開心快樂每一天!
19.火箭隊(duì)努力爭搶防守籃板，丟球后拼命的奔跑而且孜孜不倦。這些事情就算沒有投失球他們也仍然會去做。
20.他們還在孜孜不倦地編寫那部詞典。
21.盡管他身體不好他仍孜孜不倦地學(xué)習(xí)。
22.語文的美不知使多少有識之士孜孜不倦，苦心孤詣地為她獻(xiàn)身。
23.為了取得好成績，小明每天都孜孜不倦的讀書。
24.面對生活，多少有點(diǎn)惴惴不安，但是學(xué)習(xí)還是要孜孜不倦。
25.知識的海洋茫無涯際，我們必須孜孜不倦，持之以恒的學(xué)習(xí)才能學(xué)有所成。
老師上課的詞語篇四
1、一日為師，終身為父：哪怕只教過自己一天的老師，也要一輩子當(dāng)做父親看待。比喻十分尊重老師。
2、盡心盡力：指費(fèi)盡心力。
3、研桑心計(jì)：研：計(jì)研，一名計(jì)然，春秋時(shí)越國范蠡的老師，善經(jīng)商;桑：桑弘羊，漢武帝時(shí)的御史大夫，長于理財(cái)。形容善于經(jīng)商致富。
4、默默無聞：無聲無息，沒人知道。指沒有什么名聲。
5、一鳴驚人：鳴：鳥叫。一叫就使人震驚。比喻平時(shí)沒有突出的表現(xiàn)，一下子做出驚人的成績。
6、教導(dǎo)有方：教育引導(dǎo)很有辦法。
7、桃李滿天下：桃李：指培養(yǎng)的后輩或所教的學(xué)生。比喻學(xué)生很多，各地都有。
8、后繼有人：繼：繼承。有后人繼承前人的事業(yè)。
9、鞠躬盡瘁：指恭敬謹(jǐn)慎，竭盡心力。
10、尊師重道：道：指教師指引的應(yīng)該遵循的道理，也指教師傳授的知識。尊敬師長，重視老師的教導(dǎo)。
11、埋頭苦干：專心一意地刻苦工作。
12、良師益友：良：好;益：有幫助。使人得到教益和幫助的好老師和好朋友。
13、師道尊嚴(yán)：本指老師受到尊敬，他所傳授的道理、知識、技能才能得到尊重。后多指為師之道尊貴、莊嚴(yán)。
14、青出于藍(lán)：青：靛青;藍(lán)：蓼藍(lán)之類可作染料的草。青是從藍(lán)草里提煉出來的，但顏色比藍(lán)更深。比喻學(xué)生超過老師或后人勝過前人。
15、循循善誘：循循：有次序的樣子;善：善于;誘：引導(dǎo)。指善于引導(dǎo)別人進(jìn)行學(xué)習(xí)。
16、一字之師：改正一個(gè)字的老師。有些好詩文，經(jīng)旁人改換一個(gè)字后更為完美，往往稱改字的人為“一字師”或“一字之師”。
17、勤勤懇懇：形容勤勞踏實(shí)。也形容勤懇的樣子。
18、兢兢業(yè)業(yè)：兢兢：形容小心謹(jǐn)慎;業(yè)業(yè)：畏懼的樣子。形容做事謹(jǐn)慎、勤懇。
19、嘔心瀝血：嘔：吐;瀝：一滴一滴。比喻用盡心思。多形容為事業(yè)、工作、文藝創(chuàng)作等用心的艱苦。
20、和藹可親：和藹：和善。態(tài)度溫和，容易接近。
21、德才兼?zhèn)洌旱拢浩返?才：才能;備：具備。既有好的思想品質(zhì)，又有工作的才干和能力。
22、孜孜不倦：孜孜：勤勉，不懈怠。指工作或?qū)W習(xí)勤奮不知疲倦。
23、無微不至：微：微細(xì);至：到。沒有一處細(xì)微的地方不照顧到。形容關(guān)懷、照顧得非常細(xì)心周到。
24、潛移默化：潛：暗中同，不見形跡;默：不說話，沒有聲音。指人的思想或性格不知不覺受到感染、影響而發(fā)生了變化。
25、減師半德：指只學(xué)到老師的一半水平。
老師上課的詞語篇五
2、冰寒于水：冰比水冷。比喻學(xué)生勝過教師。
3、教無常師：受教不必有固定的教師。
4、良師益友：能給人教益和幫忙的好教師和好朋友。
5、學(xué)無常師：學(xué)習(xí)沒有固定的教師。即凡有點(diǎn)長處學(xué)問的人都是教師。
6、師道尊嚴(yán)：本指教師受到尊敬，他所傳授的道理知識技能才能得到尊重。后多指為師之道尊貴莊嚴(yán)。
7、桃李之教：指教師的教誨。
8、研桑心計(jì)：研：計(jì)研，一名計(jì)然，春秋時(shí)越國范蠡的教師，善經(jīng)商；桑：桑弘羊，漢武帝時(shí)的御史大夫，長于理財(cái)。形容善于經(jīng)商致富。
9、青過于藍(lán)：〖解釋〗青從藍(lán)草中提煉出來，但顏色比藍(lán)草更深。比喻學(xué)生勝過教師，或后人勝過前人。同“青出于藍(lán)”。
10、無師自通：沒有教師的傳授就能通曉。
11、三人行，必有我?guī)煟喝齻€(gè)人一齊走路，其中必定有人能夠作為我的教師。指應(yīng)當(dāng)不恥下問，虛心向別人學(xué)習(xí)。
12、能者為師：會的人就當(dāng)教師。即誰會就向誰學(xué)習(xí)。
13、減師半德：指只學(xué)到教師的一半水平。
14、誤人子弟：指誤導(dǎo)別人的孩子，亦用來譏諷不稱職的教師。
15、良師諍友：良：好；諍：敢于直言。很好的教師，能夠直言相勸的朋友。
老師上課的詞語篇六
1、師嚴(yán)道尊：本指老師受到尊敬，他所傳授的道理、知識、技能才能得到尊重。后多指為師之道尊貴、莊嚴(yán)。
2、良師益友：使人得到教益和幫助的好老師和好朋友。
3、萬世師表：萬世：很多世代，非常久遠(yuǎn);師表：表率。值得永遠(yuǎn)學(xué)習(xí)的榜樣。
4、能者為師：會的人就當(dāng)老師。即誰會就向誰學(xué)習(xí)。
5、為人師表：師表：榜樣，表率。在人品學(xué)問方面作別人學(xué)習(xí)的榜樣。
6、學(xué)無常師：求學(xué)沒有固定的老師。指凡有點(diǎn)學(xué)問、長處的人都是老師。
7、教無常師：受教不必有固定的老師。
8、一字之師：改正一個(gè)字的老師。有些好詩文，經(jīng)旁人改換一個(gè)字后更為完美，往往稱改字的人為“一字師”或“一字之師”。
9、尊師重道：道：指教師指引的應(yīng)該遵循的道理，也指教師傳授的知識。尊敬師長，重視老師的教導(dǎo)。
10、春風(fēng)化雨：化：化生和養(yǎng)育。指適宜于草木生長的風(fēng)雨。比喻良好的薰陶和教育。
老師上課的詞語篇七
桃李爭妍后繼有人默默無聞孜孜不倦德才兼?zhèn)洹?BR> 春風(fēng)化雨潤物無聲循循善誘潛移默化和藹可親。
無微不至勤勤懇懇良師益友桃李芬芳教導(dǎo)有方。
辛勤勞碌教無常師能者為師青出于藍(lán)師道尊嚴(yán)。
研桑心計(jì)一字之師尊師重道春風(fēng)化雨嘔心瀝血。
循循善誘誨人不倦桃李滿天下桃李滿門先圣先師。
良工心苦門墻桃李良師出高徒鞠躬盡瘁死而后已。
教無常師良師益友能者為師青出于藍(lán)師道尊嚴(yán)。
研桑心計(jì)一字之師尊師重道春風(fēng)化雨嘔心瀝血。
蠟炬成灰淚始干循循善誘誨人不倦桃李滿天下。
桃李滿門先圣先師良工心苦門墻桃李良師出高徒。
鞠躬盡瘁誨人不倦良師益友師道尊嚴(yán)教導(dǎo)有方。
孜孜不倦誨人不倦兢兢業(yè)業(yè)勤勤懇懇感恩戴德。
感激涕零感激不盡知恩圖報(bào)投桃報(bào)李飲水思源。
老師上課的詞語篇八
1.感謝老師諄諄教誨，老師的課堂活潑有趣，同學(xué)們聽的津津有味，老師常引人入勝，我們總是身臨其境。老師還與同學(xué)們互動(dòng)，使課堂效率達(dá)到高點(diǎn)。老師還平易近人，總是和同學(xué)們一起討論難問題，謝謝老師的教誨。
2.身臨其境信手拈來。
3.深入淺岀引經(jīng)據(jù)典。
4.上課鈴響了，校園里安靜了下來，就像退了潮的海灘恢復(fù)了平靜。
5.春蠶一生沒說過自詡的話，那吐出的銀絲就是丈量生命價(jià)值的尺子。敬愛的老師，您從未在別人面前炫耀過，但那盛開的桃李，就是對您最高的評價(jià)。
6.寓教于樂言傳身教。
7.聲情并茂舉一反三。
8.您像一支蠟燭，雖然細(xì)弱，但有一分熱，發(fā)一分光，照亮了別人，耗盡了自己。這無私的奉獻(xiàn)，令人永志不忘。您講課的語言，悅耳像叮咚的山泉，親切似潺潺的小溪，激越如奔瀉的江流。
9.教室里不時(shí)傳來老師的講課聲和同學(xué)瑯瑯的讀書聲，好似一支和諧的合奏樂曲。
10.英語老師書寫英語句子時(shí)是那么自然、流暢，就像在黑板上書寫著一個(gè)個(gè)美麗的音符。
11.王老師攤開英語課本說:“咱們把這一節(jié)課的內(nèi)容補(bǔ)上。”一聲聲好像暖流流遍了我的全身。
12.引人入勝醍醐灌頂。
13.子乎者也字字珠璣。
14.王老師攤開英語課本說：“咱們把這一節(jié)課的內(nèi)容補(bǔ)上?！币宦暵暫孟衽髁鞅榱宋业娜?。
15.老師在教學(xué)新知時(shí)循循善誘，讓學(xué)生學(xué)習(xí)起來毫不費(fèi)力，分發(fā)揮了學(xué)生的主動(dòng)性，教學(xué)設(shè)計(jì)很好，引導(dǎo)得也很到位，同時(shí)還讓學(xué)生體會到學(xué)生與生活的聯(lián)系。
16.精彩紛呈精彩絕倫。
17.上課鈴響后，全班同學(xué)馬上坐好，觀摩的領(lǐng)導(dǎo)和老師也來了，但講臺上卻看不到任課老師的影子。
18.上孫老師的課特別有趣，一點(diǎn)也不感到拘謹(jǐn)而且容易懂。每當(dāng)七他的課時(shí)，教室里就洋溢著歡樂的笑聲和無拘束的爭論聲。
19.他用粉筆靈巧地在黑板上寫著，就像是姑娘們在用繡花針繡花一樣。
21.胸有成竹扣人心弦。
22.感恩老師，給我頑強(qiáng)的翅膀，飛向那知識的海洋，讓書伴我成長；感恩老師，給我指明人生的方向，走向那五彩斑斕的人生風(fēng)景線，讓燈點(diǎn)燃快樂的火種；感恩老師，給我無限的前途和光輝，使我的明天繁花似錦，讓我走向光輝的未來。
23.老師并提供了豐富的內(nèi)容，在整個(gè)教學(xué)過程中給予了學(xué)生比較充分的自主探究機(jī)會，讓學(xué)生在活動(dòng)中學(xué)習(xí)、提升。
24.老師能從學(xué)生特點(diǎn)出發(fā)，讓學(xué)生在玩活動(dòng)過程中探究新知識、理解新知，人整體上來看，效果確實(shí)不錯(cuò)，值得學(xué)習(xí)。
25.學(xué)習(xí)方法和教學(xué)手段多樣化，降低了學(xué)習(xí)難度，提高了學(xué)習(xí)效率。數(shù)學(xué)思想方法得到了充分滲透，學(xué)生的學(xué)習(xí)能力和學(xué)習(xí)品質(zhì)得到進(jìn)一步優(yōu)化。
26.假如我能搏擊藍(lán)天，那是您給了我騰飛的翅膀;假如我是擊浪的勇士，那是您給了我弄潮的力量;假如我是不滅的火炬，那是您給了我青春的光亮!
27.他那神采飛揚(yáng)的眸子，生動(dòng)有趣的話語，像磁鐵一樣把我們牢牢地吸住了。
28.學(xué)生們上課的積極性和參與率極高，特別是老師能抓住兒童的心理特點(diǎn)，創(chuàng)設(shè)一定的情境。
29.同學(xué)們的脖子伸得像被拎起的鵝，瞪圓眼睛，凝視著那個(gè)實(shí)驗(yàn)杯子。
30.老師，您是美的耕耘者，美的播種者。是您用美的陽光普照，用美的雨露滋潤，我們的心田才綠草如茵，繁花似錦!您為花的盛開，果的成熟忙碌著，默默地垂著葉的綠蔭!啊，老師，您的精神，永記我心!
31.是誰把雨露撒遍大地?是誰把幼苗辛勤哺育?是您，老師，您是一位偉大的園丁!看這遍地怒放的鮮花，哪一朵上沒有您的心血，哪一朵上沒有您的笑影!
32.他，圓圓的臉龐，一雙機(jī)靈的眼睛，正全神貫注地看著黑板，認(rèn)真地聽老師講課。
33.循循善誘妙語連珠。
34.教室里靜極了，我像在幼兒園一樣乖乖地把小手放在背后，眼睛不時(shí)地掃來掃去，劉老師用嚴(yán)肅和藹的目光環(huán)視了一下整個(gè)教室，然后在黑板上寫下課題，就津津有味地講起來。
35.同學(xué)們的目光緊緊地盯在劉老師身上，隨著他繪聲繪色的講解大家時(shí)而驚訝，時(shí)而緊張，時(shí)而眉頭緊鎖，時(shí)而喜笑顏開。
36.老師講課的聲音時(shí)高時(shí)低，仿佛山間的清泉緩緩流過我的心田。
37.老師語言優(yōu)美，儀表大方，課堂中能充分利用兒童的心理特點(diǎn)，創(chuàng)設(shè)學(xué)生喜愛的教學(xué)情景。學(xué)習(xí)方法和教學(xué)手段多樣化，降低了學(xué)習(xí)難度，提高了學(xué)習(xí)效率。數(shù)學(xué)思想方法得到了充分滲透，學(xué)生的學(xué)習(xí)能力和學(xué)習(xí)品質(zhì)得到進(jìn)一步優(yōu)化。
38.整堂課思路清晰，環(huán)節(jié)緊湊，重難點(diǎn)突出，設(shè)計(jì)合理。學(xué)生的課堂習(xí)慣非常好，每個(gè)人都能積極的參與到課堂中，課堂效果較好。
老師上課的詞語篇九
1、學(xué)無常師：學(xué)習(xí)沒有固定的老師。即凡有點(diǎn)長處、學(xué)問的人都是老師。
2、鞠躬盡瘁，死而后已：小心謹(jǐn)慎，竭盡全力去效勞，一直到死為止。
3、共枝別干：比喻一個(gè)教師傳授下來的但又各人自成一派。
4、名師益友：指有學(xué)問，能給自己以教化幫助的老師和朋友。
5、嚴(yán)師益友：嚴(yán)：嚴(yán)格；益：有幫助。使人得到教益和幫助的老師和朋友。
6、衣缽之傳：原指佛教徒師父把袈裟和食缽傳授給徒弟。泛指前人思想、學(xué)問、技能的傳授和繼承。
7、和藹可親：謂態(tài)度謙溫和氣，容易接近。亦作“和藹近人”
8、不憤不啟：憤：心里想弄明白而還不明白。啟：啟發(fā)。指不到學(xué)生們想弄明白而還沒有弄明白時(shí)，不去啟發(fā)他。這是孔子的教學(xué)方法。
9、嘔心瀝血：多形容為事業(yè)、工作、文藝創(chuàng)作等用心的艱苦。
10、因材施教：指針對學(xué)習(xí)的人的志趣、能力等具體情況進(jìn)行不同的教育。
11、誤人子弟：指誤導(dǎo)別人的孩子，亦用來譏諷不稱職的老師。
12、和藹可親：謂態(tài)度謙溫和氣，容易接近。亦作“和藹近人”。
13、經(jīng)師易遇，人師難遭：經(jīng)師：古代教官；人師：為人師表的人；遭：遇到。單純傳授知識的老師容易遇到，為人師表的人不容易的人難遇到。
14、春風(fēng)化雨：指適宜于草木生長的風(fēng)雨。比喻良好的薰陶和教育。
15、教書育人：指教師關(guān)心愛護(hù)學(xué)生，在傳授專業(yè)知識的`同時(shí)，以自身的道德行為和魅力，言傳身教，引導(dǎo)學(xué)生尋找自己生命的意義，實(shí)現(xiàn)人生應(yīng)有的價(jià)值追求，塑造自身完美的人格。
16、一瓣之香：一瓣：即一炷香。用點(diǎn)燃的一炷香表達(dá)心中的虔誠。多用來表示對老師的崇敬之情。
17、一鳴驚人：比喻平時(shí)沒有突出的表現(xiàn)，一下子做出驚人的成績。
18、披星戴月：身披星星，頭戴月亮。形容連夜奔波或早出晚歸，十分辛苦。
19、高足弟子：高足：高才，稱呼別人學(xué)生的敬辭。成績優(yōu)異的學(xué)生。
20、德高望重：德：品德；望：聲望。贊美教師道德高尚，名望很大。
老師上課的詞語篇十
教導(dǎo)有方辛勤勞碌教無常師良師益友能者為師青出于藍(lán)。
悔人不倦廢寢忘食埋頭苦干兢兢業(yè)業(yè)盡心盡力一絲不茍。
文思敏捷聰明過人青出于藍(lán)一鳴驚人桃李爭妍后繼有人。
師道尊嚴(yán)研桑心計(jì)一字之師尊師重道春風(fēng)化雨蠟炬成灰淚始干。
循循善誘誨人不倦桃李滿天下桃李滿門先圣先師良工心苦。
門墻桃李教導(dǎo)有方默默無聞孜孜不倦德才兼?zhèn)鋰I心瀝血。
披星戴月循循善誘因材施教師道尊嚴(yán)。
老師上課的詞語篇十一
1、老師，大家都說您培養(yǎng)著祖國的棟梁;我卻要說，您就是祖國的棟梁。正是您，支撐起我們一代人的脊梁!
2、您像一支紅燭，為后輩獻(xiàn)出了所有的熱和光!您的品格和精神，可以用兩個(gè)字就是--燃燒!不停的燃燒!
4、啊，有了您，花園才這般艷麗，大地才充滿春意!老師，快推開窗子看吧，這滿園春色，這滿園桃李，都在向您敬禮!
5、如果沒有您思想的滋潤，怎么會綻開那么多美好的靈魂之花?啊，老師，人類靈魂的工程師，有誰不在將您贊揚(yáng)!
6、傳播知識，就是播種希望，播種幸福。老師，您就是這希望與幸福的播種人!
7、您給了我們一桿生活的尺，讓我們自己天天去丈量;您給了我們一面模范行為的鏡子，讓我們處處有學(xué)習(xí)的榜樣。
8、您為花的盛開，果的成熟忙碌著，默默地垂著葉的綠蔭!啊，老師，您的精神，永記我心!
老師上課的詞語篇十二
教無常師：凡有長處者,皆可為師.
良師益友：能給人以教益和幫助的好老師和好朋友.
青出于藍(lán)：比喻學(xué)生超過老師或后人勝過前人.
師道尊嚴(yán)：本謂老師受到尊敬,他所傳授的知識、技能或道理才能得到尊重.后多用以指為師之道的尊貴、莊嚴(yán).亦作“師嚴(yán)道尊”.
研桑心計(jì)：謂人有理財(cái)?shù)谋绢I(lǐng).
一字之師：借指能糾正一個(gè)錯(cuò)別字或指出某一字在文句中不妥當(dāng)?shù)睦蠋?
尊師重道：泛指尊敬師長,重視老師的.教誨.亦作“尊師貴道”.
春風(fēng)化雨：比喻良好教育的普及與深入.亦用以稱頌師長潛移默化的諄諄教誨.
嘔心瀝血：比喻窮思苦索、費(fèi)盡心血.
良工心苦：泛指優(yōu)良之制作,都由苦心經(jīng)營而成.
門墻桃李：比喻他人所栽培的后輩或所教的學(xué)生.
鞠躬盡瘁,死而后已：小心謹(jǐn)慎,竭盡全力去效勞,一直到死為止.
默默無聞：不出名,沒人知道.亦作“沒沒無聞”.
孜孜不倦：勤奮努力,不知疲倦.
誨人不倦：教導(dǎo)人時(shí)耐心而不知疲倦.
廢寢忘食：極言對某一件事專心一意,以致睡覺和吃飯都顧不上了.今多用以形容工作或?qū)W習(xí)專心努力.
兢兢業(yè)業(yè)：形容做事小心謹(jǐn)慎,勤勤懇懇.
盡心盡力：猶“盡心竭力”,謂費(fèi)盡心力.
盡心竭力：用盡心思,使出全力.
一絲不茍：形容辦事認(rèn)真,系毫不馬虎.
一鳴驚人：比喻平時(shí)沒有特殊的表現(xiàn),一下子作出驚人的事情.
桃李爭妍：桃花和李花競相開放.用以形容春色美麗.亦作“桃李爭輝”.
后繼有人：有后人繼承前人的事業(yè).
循循善誘：表示善于有步驟地引導(dǎo)、教育.
潛移默化：為人的思想或品性受到環(huán)境或別人的影響、感化,不知不覺地起了變化.亦作“潛移暗化”.
和藹可親：謂態(tài)度謙溫和氣,容易接近.亦作“和藹近人”
無微不至：沒有一處細(xì)微的地方不照顧到.形容關(guān)懷備至.
勤勤懇懇：勤勞而踏實(shí).
克己奉公：嚴(yán)格要求自己,一心為公.
老師上課的詞語篇十三
1)你傳承知識的火種，一年又一年。你點(diǎn)亮智慧的明燈，一季又一季。你揚(yáng)起夢想的遠(yuǎn)帆，一次又一次。你播撒溫暖的關(guān)懷，一天又一天。教師節(jié)到了，我送出對你的祝福，一遍又一遍。愿你節(jié)日快樂。
2)有一種光榮的職業(yè)，叫老師;有一種難忘的情結(jié)，是老師;有一種最美的祝愿，送老師;教師節(jié)到了，祝愿博愛無私的老師們，節(jié)日快樂!
3)您用火一般的感情溫暖著每一顆同學(xué)的心，無數(shù)顆心被您牽引，激蕩，連您的背影也凝聚著滾燙的目光。您不是演員，卻吸引著我們饑渴的目光，您不是歌唱家，卻讓知識的音樂叮當(dāng)作響，您不是雕塑家，卻塑造出一批批青年人的靈魂。
4)老師是山，高大挺拔;老師是松，蒼翠欲滴;老師是鷹，帶我騰飛;老師是傘，為我們遮風(fēng)擋雨。值此教師節(jié)來臨之際，祝我們的老師節(jié)日愉快，身體健康!
5)時(shí)間流逝，您無怨無悔;信守承諾，您不離不棄;樂于付出，您無私奉獻(xiàn);愛崗敬業(yè)，您盡心盡力。教師節(jié)，念師恩永不忘，真誠的說聲：老師您辛苦了!祝您身體健康，幸福永遠(yuǎn)!
6)當(dāng)我已經(jīng)能自由翱翔，老師，您可知道，您是我雙翼下振翅的風(fēng)。您的教誨催我風(fēng)雨兼程，我的祝福伴您晝夜心耕。一路上有您的教導(dǎo)，我才沒有迷失方向;一路上有您的關(guān)注，我才能順利實(shí)現(xiàn)理想!
7)是誰把雨露撒遍大地?是誰把幼苗辛勤哺育?是您，老師，您是一位偉大的園丁!看這遍地怒放的鮮花，哪一朵上沒有您的.心血，哪一朵上沒有您的笑影!
8)加減乘除，算不盡您作出的奉獻(xiàn)!詩詞歌賦，頌不完對您的崇敬!您用知識甘露，澆開我們理想的花朵;您用心靈清泉，潤育我們情操的美果。
9)拍拍手，扭扭腰，祝愿老師節(jié)日好;操場上，跑一跑，我把老師抱一抱;活動(dòng)室，把舞跳，認(rèn)真上課記得牢。節(jié)日到，短信到，祝愿老師節(jié)日好!
10)三尺講臺上，您用青春演譯偉大，小小粉筆里，您用智慧勾畫夢想，諄諄教誨中，您用無私授業(yè)解惑，教師節(jié)到，愿您節(jié)日快樂，幸福相伴!
11)您是人類靈魂的工程師，您從事的是太陽底下最光輝的事業(yè)，您是社會文明進(jìn)步的階梯。無盡的恩情，永遠(yuǎn)銘記心中。在這個(gè)屬于教師的日子里，深深祝福您!
12)因?yàn)橛心覀兊膲粝敫唢w，因?yàn)橛心覀兊纳嘧?，因?yàn)橛心覀兊氖澜缇?，因?yàn)橛心覀兊牧α繜o限!師恩難忘，謹(jǐn)于此時(shí)送上我們最最美好的祝福!
13)你慷慨激昂，像妙語連珠的散文詩篇，帶領(lǐng)我們挖掘靈感領(lǐng)域。您妙語連珠，像接連不斷的知識階梯，引領(lǐng)我們步入文學(xué)的殿堂。
15)您多像那默默無聞的樹根，使小樹茁壯成長，又使樹枝上掛滿豐碩的果實(shí)，卻并不要求任何報(bào)酬。
16)老師，您用人類最崇高的感情——愛，播種春天，播種理想，播種力量……用語言播種，用彩筆耕耘，用汗水澆灌，用心血滋潤，這就是我們敬愛的老師崇高的勞動(dòng)。
17)是誰給了我們文明語言?是誰教會了我們?nèi)松恼軐W(xué)?是誰教會我們怎樣做人?是您!辛勤的園丁!愿歡快的歌聲，時(shí)刻縈繞著您。愿歡樂年華，永遠(yuǎn)伴隨您。祝您節(jié)日愉快!
18)老師，是美的耕耘者，美的播種者。是您用美的陽光普照，用美的雨露滋潤，我們的心田才綠草如茵，繁花似錦。
19)青春，是您的誓言;講臺，是您的舞臺;黑板，是您的伙伴;粉筆，是您的助手;知識，是您的財(cái)富;學(xué)生，是您的榮光。教師節(jié)，對著敬愛的老師說聲：您辛苦了!祝您節(jié)日快樂，福壽安康!
20)您送我進(jìn)入一個(gè)彩色的天地，您將我?guī)胍粋€(gè)無限的世界……老師，我的心在喊著您，在向您敬禮。
老師上課的詞語篇十四
3、嘔心瀝血、蠟炬成灰淚始干、循循善誘、誨人不倦。
4、悔人不倦、廢寢忘食、埋頭苦干、兢兢業(yè)業(yè)、盡心盡力。
5、默默無聞、教導(dǎo)有方、桃李滿天下、一絲不茍。
6、蠟炬成灰淚始干、德高望重、青出于藍(lán)、先圣先師。
7、嘔心瀝血：形容費(fèi)盡心思。
8、良師出高徒、廢寢忘食、師道尊嚴(yán)、循循善誘。
9、良師出高徒、鞠躬盡瘁（死而后已）、一日為師，終生為父。
10、循循善誘：指善于有步驟地引導(dǎo)、教育。
11、一絲不茍、文思敏捷、聰明過人、青出于藍(lán)、一鳴驚人。
12、良師益友、能者為師、青出于藍(lán)、師道尊嚴(yán)。
13、良師諍友、后繼有人、十年樹木、研桑心計(jì)。
14、研桑心計(jì)、一字之師、尊師重道、春風(fēng)化雨、嘔心瀝血。
15、勤勤懇懇：形容勤勞踏實(shí)。也形容勤懇的樣子。
16、師道尊嚴(yán)、研桑心計(jì)、一字之師、尊師重道、春風(fēng)化雨。
17、埋頭苦干、誨人不倦、桃李芬芳、一鳴驚人。
18、良師益友、和藹可親、師恩似海、言傳身教。
19、桃李滿天下、桃李滿門、先圣先師、良工心苦、門墻桃李。
20、春風(fēng)化雨、潤物無聲、循循善誘、潛移默化、和藹可親。
21、桃李天下、師恩似海、誨人不倦，良師益友、教無常師。
22、辛勤勞碌、教無常師、良師益友、能者為師、青出于藍(lán)。
23、鞠躬盡瘁：小心謹(jǐn)慎，不辭辛勞地貢獻(xiàn)出全部力量。
24、門墻桃李、桃李天下、桃李滿門、一日為師，終生為父。
25、恪盡職守、德才兼?zhèn)洹⑶谇趹?、無微不至。
26、桃李爭妍、后繼有人、默默無聞、孜孜不倦、德才兼?zhèn)洹?BR> 老師上課的詞語篇十五
埋頭苦干。
兢兢業(yè)業(yè)。
盡心盡力。
一絲不茍。
文思敏捷。
聰明過人。
青出于藍(lán)。
一鳴驚人。
桃李爭妍。
后繼有人。
默默無聞。
孜孜不倦。
德才兼?zhèn)洹?BR> 春風(fēng)化雨。
潤物無聲。
循循善誘。
潛移默化。
和藹可親。
無微不至。
勤勤懇懇。
良師益友。
桃李芬芳。
教導(dǎo)有方。
辛勤勞碌。
教無常師。
能者為師。
青出于藍(lán)。
師道尊嚴(yán)。
研桑心計(jì)。
一字之師。
尊師重道。
春風(fēng)化雨。
嘔心瀝血。
蠟炬成。
灰淚始干。
循循善誘。
桃李滿天下。
桃李滿門。
先圣先師。
良工心苦。
門墻桃李。
良師出高徒。
鞠躬盡瘁(死而后已)。
老師上課的詞語篇十六
一炷心香好為人師盡心竭力師道尊嚴(yán)回腸蕩氣共枝別干不悱不發(fā)才高八斗。
死而后已嘔心瀝血循循善誘不憤不啟出口成章桃李滿門一絲不茍研桑心計(jì)。
1)有人說，師恩如山，因?yàn)楦呱轿∥?，使人崇敬。我還要說，師恩似海，因?yàn)榇蠛：棋?，無法估量。
2)螢火蟲的可貴，在于用那盞掛在后尾的燈，專照別人;老師的可敬，則在于總是給別人提供方便。老師，您用您的一生教我們懂得為何要有追求，為何要有理想，為何要超越自己。老師，您把最美的笑容留給這精彩的世界，您是我們心中最美的神話。
3)因?yàn)槟囊黄瑦坌牡墓酀?，一番耕耘的辛勞，才會有桃李的絢麗，稻麥的金黃。愿我的謝意化成一束不凋的鮮花，給您的生活帶來芬芳。
4)您在學(xué)生的心目中，是“真的種子，善的信使，美的旗幟”。
5)您諄諄的教誨，化作我腦中的智慧，胸中的熱血，行為的規(guī)范……我感謝您，感謝您對我的精心培育。
6)親愛的老師，您那赤誠的愛，喚醒了多少迷惘，哺育了多少自信，點(diǎn)燃了多少青春，摧發(fā)了多少征帆。
7)人生旅程上，您豐富我的心靈，開發(fā)我的智力，為我點(diǎn)燃了希望的光芒。謝謝您，老師!
9)在生活的大海上，老師，您就像高高的航標(biāo)燈，屹立在遼闊的海面上，時(shí)時(shí)刻刻為我們指引著前進(jìn)的航程!
10)刻在木板上的名字未必不朽，刻在石頭上的名字也未必流芳百世;老師，您的名字刻在我們心靈上，這才真正永存。
11)對于您教誨的苦心，我無比感激，并將銘記于心!
12)春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。桃李滿天下，英才遍神州。
13)您的愛，太陽一般溫暖，春風(fēng)一般和煦，清泉一般甘甜。您的愛，比父愛更嚴(yán)峻，比母愛更細(xì)膩，比友愛更純潔。您------老師的愛，天下最偉大，最高潔。
14)鳥兒遇到風(fēng)雨，躲進(jìn)它的巢里;我心上有風(fēng)雨襲來，總是躲在您的懷里--我的師長，您是我遮雨的傘，擋風(fēng)的墻，我怎能不感謝您!
15)沒有您的慷慨奉獻(xiàn)，哪有我收獲的今天。十二萬分地感謝您，敬愛的老師。
16)您的工作在今朝，卻建設(shè)著祖國的明天;您的教學(xué)在課堂，成就卻是在祖國的四面八方。
17)老師--是人類靈魂的工程師，她們哺育了一棵又一棵稚嫩的幼苗，培養(yǎng)了一批又一批出色的人才。在她們那精心呵護(hù)之下，我們健康活潑的成長。
18)老師，這個(gè)光彩奪目的名稱，將像一顆燦爛的明星，永遠(yuǎn)高懸在我們的胸中。
19)春雨，染綠了世界，而自己卻無聲地消失在泥土之中。老師，您就是滋潤我們心田的春雨，我們將永遠(yuǎn)感謝您。
老師上課的詞語篇十七
1、學(xué)無師承：學(xué)業(yè)沒有得到老師的指點(diǎn)傳授或未經(jīng)名師傳授。多作自謙之辭。
2、得意門生：得意：稱心如意；門生：親授業(yè)的弟子或科舉中試者對座師的自稱。后泛指學(xué)生。最滿意的弟子或?qū)W生。
3、研桑心計(jì)：研：計(jì)研，一名計(jì)然，春秋時(shí)越國范蠡的老師，善經(jīng)商；桑：桑弘羊，漢武帝時(shí)的御史大夫，長于理財(cái)。形容善于經(jīng)商致富。
4、德高望重：德：品德；望：聲望。贊美教師道德高尚，名望很大。
5、不悱不發(fā)：悱：心里想說而說不出來。發(fā)：啟發(fā)。指不到學(xué)生想說而說不出來時(shí)，不去啟發(fā)他。這是孔子的教學(xué)方法。
6、教無常師：受教育不必有固定的老師。
7、滿城桃李：桃李：比喻學(xué)生。城中到處都有自己的學(xué)生。比喻學(xué)生很多。
8、老師宿儒：宿儒：原指長期鉆研儒家經(jīng)典的人，泛指長期從事某種學(xué)問研究，并具有一定成就的人。指年輩最尊的老師和知識淵博的學(xué)者。亦作“老手宿儒”。
9、桃李春風(fēng)：比喻學(xué)生受到良師的諄諄教誨。
10、程門立雪：舊指學(xué)生恭敬受教。比喻尊師。
11、師嚴(yán)道尊：本指老師受到尊敬，他所傳授的道理、知識、技能才能得到尊重。后多指為師之道尊貴、莊嚴(yán)。
12、青出于藍(lán)：青：靛青；藍(lán)：蓼藍(lán)之類可作染料的草。青是從藍(lán)草里提煉出來的，但顏色比藍(lán)更深。比喻學(xué)生超過老師或后人勝過前人。
13、宮墻重仞：宮：宮殿，古時(shí)也指一般房屋；仞：古代長度單位，一仞合七八尺。房屋的墻高達(dá)數(shù)仞。比喻老師學(xué)識淵博，不可能一下接觸到。
14、良師益友：能給人教益和幫助的好老師和好朋友。
15、誤人子弟：誤：耽誤。指因無才或不負(fù)責(zé)任而耽誤人家后輩學(xué)生。
16、莘莘學(xué)子：莘莘：眾多的樣子。眾多的學(xué)生。
17、經(jīng)師易遇，人師難遭：經(jīng)師：古代教官；人師：為人師表的人；遭：遇到。單純傳授知識的老師容易遇到，為人師表的人不容易的人難遇到。
18、門生故舊：指學(xué)生和舊友。
19、一炷心香：心香：舊時(shí)稱中心虔誠，就能感通佛道，同焚香一樣。比喻十分真誠的心意。多用來表示對老師的崇敬之情。
20、不憤不啟：憤：心里想弄明白而還不明白。啟：啟發(fā)。指不到學(xué)生們想弄明白而還沒有弄明白時(shí)，不去啟發(fā)他。這是孔子的教學(xué)方法。
21、學(xué)而不厭，誨人不倦：厭：滿足；誨：教導(dǎo)。學(xué)習(xí)總感到不滿足，教導(dǎo)人從不厭倦。
22、一日為師，終身為父：哪怕只教過自己一天的老師，也要一輩子當(dāng)做父親看待。比喻十分尊重老師。
23、高足弟子：高足：高才，稱呼別人學(xué)生的敬辭。成績優(yōu)異的學(xué)生。
24、青藍(lán)冰水：“青出于藍(lán)，冰寒于水”的略語。比喻學(xué)生超過老師或后人勝過前人。
25、老手宿儒：宿儒：長期研究儒家經(jīng)典的人。指年輩大的老師或知識淵博的學(xué)者。
26、門生故吏：故吏：過去的吏屬。指學(xué)生和老部下。
27、無師自通：沒有老師的傳授就能通曉。
28、桃李滿天下：桃李：指培養(yǎng)的后輩或所教的學(xué)生。比喻學(xué)生很多，各地都有。
29、冰寒于水：冰比水冷。比喻學(xué)生勝過老師。
30、高業(yè)弟子：高業(yè)：高才，對別人學(xué)生的敬稱。學(xué)業(yè)優(yōu)異的.學(xué)生。
31、學(xué)無常師：學(xué)習(xí)沒有固定的老師。即凡有點(diǎn)長處、學(xué)問的人都是老師。
32、好為人師：喜歡當(dāng)別人的教師。形容不謙虛，自以為是，愛擺老資格。
33、嚴(yán)師畏友：嚴(yán)：嚴(yán)格。要求嚴(yán)格的老師和朋友。
34、共枝別干：比喻一個(gè)教師傳授下來的但又各人自成一派。
35、良師諍友：良：好；諍：敢于直言。很好的老師，能夠直言相勸的朋友。
36、入室弟子：入室：到家；弟子：學(xué)生，徒弟。指學(xué)問技能得師傳達(dá)到高深境地的學(xué)生或門徒。
37、誨人不倦：誨：教導(dǎo)。教導(dǎo)人特別耐心，從不厭倦，多用于贊美教師。
38、能者為師：會的人就當(dāng)老師。即誰會就向誰學(xué)習(xí)。
39、尊師重道：道：指教師指引的應(yīng)該遵循的道理，也指教師傳授的知識。尊敬師長，重視老師的教導(dǎo)。
40、誤人子弟：指誤導(dǎo)別人的孩子，亦用來譏諷不稱職的老師。
41、百世之師：世世代代的老師，指才德高尚而永遠(yuǎn)可為人師表的人。
43、立雪程門：舊指學(xué)生恭敬受教。比喻尊師。
44、諮師訪友：諮：詢問，商量。請教老師，問詢朋友。
45、減師半德：指只學(xué)到老師的一半水平。
46、火傳窮薪：薪：柴。柴雖燒盡，火種仍留傳。比喻師父傳業(yè)于弟子，一代代地傳下去。
47、教無常師：受教不必有固定的老師。
48、嚴(yán)師益友：嚴(yán)：嚴(yán)格；益：有幫助。使人得到教益和幫助的老師和朋友。
49、師嚴(yán)道尊：為師之道要尊貴、莊嚴(yán)。《禮記·學(xué)記》：“凡學(xué)之道，嚴(yán)師為難。師嚴(yán)然后道尊，道尊然后民知敬學(xué)?！彼巍ろn淲《澗泉日記》：“鄭康成事馬融，三年不得見，乃使高業(yè)弟傳授于玄……漢之師道尊嚴(yán)如此?！?BR> 50、經(jīng)師人師：經(jīng)師：研究或傳授儒家經(jīng)典的學(xué)者；人師：教人如何做人的師表。指教授經(jīng)典學(xué)術(shù)的學(xué)者和培養(yǎng)人才品德的老師。
51、青過于藍(lán)：青從藍(lán)草中提煉出來，但顏色比藍(lán)草更深。比喻學(xué)生勝過老師句，或后人勝過前人。同“青出于藍(lán)”。
52、嘔心瀝血：嘔：吐；瀝：一滴一滴。比喻用盡心思。贊美教師為學(xué)生用心的艱苦。
53、青藍(lán)冰水：“青出于藍(lán)，冰寒于水”的略語。
54、門墻桃李：門墻：指師長之門；桃李：比喻后進(jìn)者或?qū)W生。稱他人的學(xué)生。
55、桃李門墻：門墻：指師門。指他人的學(xué)生或所栽培的后輩。
56、一瓣之香：一瓣：即一炷香。用點(diǎn)燃的一炷香表達(dá)心中的虔誠。多用來表示對老師的崇敬之情。
57、衣缽之傳：原指佛教徒師父把袈裟和食缽傳授給徒弟。泛指前人思想、學(xué)問、技能的傳授和繼承。
58、冰寒于水：冰比水冷。指后來居上。比喻學(xué)生勝過老師。
59、減師半德：謂只學(xué)到老師的一半。
60、一字之師：改正一個(gè)字的老師。有些好詩文，經(jīng)旁人改換一個(gè)字后更為完美，往往稱改字的人為“一字師”或“一字之師”。
61、良師益友：良：好；益：有幫助。使人得到教益和幫助的好老師和好朋友。
62、尊師重道：尊：尊敬；重：重視；道：道理。尊敬師長，重視應(yīng)該遵循的道理。
63、公門桃李：公：對人的尊稱。尊稱老師引進(jìn)的后輩、栽培的學(xué)生。
64、至圣先師：至：最。舊時(shí)特指孔子，現(xiàn)引申為形容教師德高望重。
老師上課的詞語篇一
1、孜孜不倦：勤奮努力，不知疲倦。
2、一鳴驚人：比喻平時(shí)沒有特殊的表現(xiàn)，一下子作出驚人的事情。
3、盡心竭力：用盡心思，使出全力。
4、嘔心瀝血：比喻窮思苦索、費(fèi)盡心血。
5、良師益友：能給人以教益和幫助的好老師和好朋友。
6、一字之師：借指能糾正一個(gè)錯(cuò)別字或指出某一字在文句中不妥當(dāng)?shù)睦蠋煛?BR> 7、兢兢業(yè)業(yè)：形容做事小心謹(jǐn)慎，勤勤懇懇。
8、默默無聞：不出名，沒人知道。亦作“沒沒無聞”。
9、誨人不倦：教導(dǎo)人時(shí)耐心而不知疲倦。
10、和藹可親：謂態(tài)度謙溫和氣，容易接近。亦作“和藹近人”
11、研桑心計(jì)：謂人有理財(cái)?shù)谋绢I(lǐng)。
12、良工心苦：泛指優(yōu)良之制作，都由苦心經(jīng)營而成。
13、潛移默化：為人的思想或品性受到環(huán)境或別人的影響、感化，不知不覺地起了變化。亦作“潛移暗化”。
14、春風(fēng)化雨：比喻良好教育的普及與深入。亦用以稱頌師長潛移默化的諄諄教誨。
15、鞠躬盡瘁，死而后已：小心謹(jǐn)慎，竭盡全力去效勞，一直到死為止。
16、循循善誘：表示善于有步驟地引導(dǎo)、教育。
17、桃李爭妍：桃花和李花競相開放。用以形容春色美麗。亦作“桃李爭輝”。
18、克己奉公：嚴(yán)格要求自己，一心為公。
19、一絲不茍：形容辦事認(rèn)真，系毫不馬虎。
20、師道尊嚴(yán)：本謂老師受到尊敬，他所傳授的知識、技能或道理才能得到尊重。后多用以指為師之道的尊貴、莊嚴(yán)。亦作“師嚴(yán)道尊”。
老師上課的詞語篇二
傳授敬業(yè)教導(dǎo)三尺。
春雨慈母。
深入淺出兢兢業(yè)業(yè)良師諍友不厭其煩能者為師。
一瓣之香青出于藍(lán)為人師表叱石成羊和藹近人。
因材施教和顏悅色誨人不倦嚴(yán)師畏友一炷心香。
好為人師盡心竭力師道尊嚴(yán)回腸蕩氣共枝別干。
不悱不發(fā)寵辱不驚才高八斗死而后已嘔心瀝血。
循循善誘不憤不啟出口成章桃李滿門一絲不茍。
研桑心計(jì)文思敏捷桃李爭輝誤人子弟苦心孤詣。
無師自通聲情并茂有教無類德才兼?zhèn)涠崦婷?BR> 百世之師教學(xué)相長沒沒無聞學(xué)無常師如癡如醉。
諄諄教導(dǎo)程門立雪專心一意克己奉公勤學(xué)苦練。
才華橫溢不辭勞苦娓娓動(dòng)聽滿腹經(jīng)綸先圣先師。
埋頭苦干字字珠璣竭盡全力學(xué)識淵博潛移暗化。
兩袖清風(fēng)恪盡職守百年樹人公門桃李師嚴(yán)道尊。
老手宿儒妙趣橫生廢寢忘食教無常師減師半德。
余音裊裊桃李之教言傳身教一字千金妙語連珠。
晝耕夜誦一字之師聰明過人厚德載物別有風(fēng)趣。
青過于藍(lán)和藹可親尊師重道春風(fēng)化雨門墻桃李。
不恥下問嚴(yán)師益友良師益友無微不至一家之學(xué)。
夜以繼日桃李滿天下三寸不爛之舌三人行,必有我?guī)煛?BR> 一日為師,終身為父青出于藍(lán),而勝于藍(lán)。
老師上課的詞語篇三
老師,是我們?nèi)松分械穆窐?biāo),指引著我們走向了成功之路。本站小編為大家整理了贊美老師的詞語，供大家參考學(xué)習(xí)，希望大家喜歡。
默默無聞孜孜不倦德才兼?zhèn)浯猴L(fēng)化雨潤物無聲循循善誘。
潛移默化和藹可親無微不至勤勤懇懇良師益友桃李芬芳。
教導(dǎo)有方辛勤勞碌教無常師良師益友能者為師青出于藍(lán)。
悔人不倦廢寢忘食埋頭苦干兢兢業(yè)業(yè)盡心盡力一絲不茍。
文思敏捷聰明過人青出于藍(lán)一鳴驚人桃李爭妍后繼有人。
師道尊嚴(yán)研桑心計(jì)一字之師尊師重道春風(fēng)化雨蠟炬成灰淚始干。
循循善誘誨人不倦桃李滿天下桃李滿門先圣先師良工心苦。
門墻桃李教導(dǎo)有方默默無聞孜孜不倦德才兼?zhèn)鋰I心瀝血。
披星戴月循循善誘因材施教師道尊嚴(yán)。
1.走近每一個(gè)學(xué)生，發(fā)現(xiàn)每一個(gè)學(xué)生的優(yōu)勢，揚(yáng)長避短，因材施教。
2.教師應(yīng)該注意學(xué)生在各方面的差異,做到因材施教。
3.您因材施教，善啟心靈。我們捧著優(yōu)異的成績，來祝賀您的勝利!老師，祝您教育的學(xué)生，人才濟(jì)濟(jì)，精英輩出。
4.教師應(yīng)注意學(xué)生各方面的差異，以便因材施教。
5.一名具有高尚師德的教師，須是一個(gè)因材施教，公正公平對待每一名學(xué)生的教師。
6.這批學(xué)員良莠不齊,要因材施教才行。
7.這樣，老師就有幾年的時(shí)間來觀察學(xué)生，因材施教。
8.李老師實(shí)行因材施教的教育理念，不用同一種模式來塑造學(xué)生。
9.您因材施教，善啟心靈。我們捧著優(yōu)異的成績，來祝賀您的勝利!
10.小班教學(xué)的優(yōu)點(diǎn)，是讓老師更可依據(jù)學(xué)生的資質(zhì)能力來因材施教，給學(xué)生更多的成長空間。
11.只要是我分內(nèi)的工作，我一定會盡心盡力去做，絕不會敷衍塞責(zé)。
12.王老師秉持有教無類的理念，盡心盡力地教導(dǎo)學(xué)生。
13.做任何事情都要盡心盡力，絕對不可草草了事。
14.父母恩重難報(bào)，猶如寸草春暉，為人子女的只能盡心盡力去做了。
15.我對他有份負(fù)重致遠(yuǎn)的期許，盼他盡心盡力扛起重任來。
16.職場游戲規(guī)則：簡單的事，重復(fù)的做，快樂享受;盡心盡力，努力實(shí)干，永不抱怨;學(xué)會尊重，學(xué)會珍惜，善待友愛。做人要厚道，辦事講良心，努力創(chuàng)精彩!
17.他盡心盡力地去工作了，雖然的設(shè)計(jì)方案是別具一格，但是要功成名就還是有一定困難的。
18.莫名其妙喜歡你，盡心盡力保護(hù)你，全心全意照顧你，義無返顧愛著你?；蛟S我不是你這輩子的最愛，但你卻是我今生的唯一!寶貝，愿你開心快樂每一天!
19.火箭隊(duì)努力爭搶防守籃板，丟球后拼命的奔跑而且孜孜不倦。這些事情就算沒有投失球他們也仍然會去做。
20.他們還在孜孜不倦地編寫那部詞典。
21.盡管他身體不好他仍孜孜不倦地學(xué)習(xí)。
22.語文的美不知使多少有識之士孜孜不倦，苦心孤詣地為她獻(xiàn)身。
23.為了取得好成績，小明每天都孜孜不倦的讀書。
24.面對生活，多少有點(diǎn)惴惴不安，但是學(xué)習(xí)還是要孜孜不倦。
25.知識的海洋茫無涯際，我們必須孜孜不倦，持之以恒的學(xué)習(xí)才能學(xué)有所成。
老師上課的詞語篇四
1、一日為師，終身為父：哪怕只教過自己一天的老師，也要一輩子當(dāng)做父親看待。比喻十分尊重老師。
2、盡心盡力：指費(fèi)盡心力。
3、研桑心計(jì)：研：計(jì)研，一名計(jì)然，春秋時(shí)越國范蠡的老師，善經(jīng)商;桑：桑弘羊，漢武帝時(shí)的御史大夫，長于理財(cái)。形容善于經(jīng)商致富。
4、默默無聞：無聲無息，沒人知道。指沒有什么名聲。
5、一鳴驚人：鳴：鳥叫。一叫就使人震驚。比喻平時(shí)沒有突出的表現(xiàn)，一下子做出驚人的成績。
6、教導(dǎo)有方：教育引導(dǎo)很有辦法。
7、桃李滿天下：桃李：指培養(yǎng)的后輩或所教的學(xué)生。比喻學(xué)生很多，各地都有。
8、后繼有人：繼：繼承。有后人繼承前人的事業(yè)。
9、鞠躬盡瘁：指恭敬謹(jǐn)慎，竭盡心力。
10、尊師重道：道：指教師指引的應(yīng)該遵循的道理，也指教師傳授的知識。尊敬師長，重視老師的教導(dǎo)。
11、埋頭苦干：專心一意地刻苦工作。
12、良師益友：良：好;益：有幫助。使人得到教益和幫助的好老師和好朋友。
13、師道尊嚴(yán)：本指老師受到尊敬，他所傳授的道理、知識、技能才能得到尊重。后多指為師之道尊貴、莊嚴(yán)。
14、青出于藍(lán)：青：靛青;藍(lán)：蓼藍(lán)之類可作染料的草。青是從藍(lán)草里提煉出來的，但顏色比藍(lán)更深。比喻學(xué)生超過老師或后人勝過前人。
15、循循善誘：循循：有次序的樣子;善：善于;誘：引導(dǎo)。指善于引導(dǎo)別人進(jìn)行學(xué)習(xí)。
16、一字之師：改正一個(gè)字的老師。有些好詩文，經(jīng)旁人改換一個(gè)字后更為完美，往往稱改字的人為“一字師”或“一字之師”。
17、勤勤懇懇：形容勤勞踏實(shí)。也形容勤懇的樣子。
18、兢兢業(yè)業(yè)：兢兢：形容小心謹(jǐn)慎;業(yè)業(yè)：畏懼的樣子。形容做事謹(jǐn)慎、勤懇。
19、嘔心瀝血：嘔：吐;瀝：一滴一滴。比喻用盡心思。多形容為事業(yè)、工作、文藝創(chuàng)作等用心的艱苦。
20、和藹可親：和藹：和善。態(tài)度溫和，容易接近。
21、德才兼?zhèn)洌旱拢浩返?才：才能;備：具備。既有好的思想品質(zhì)，又有工作的才干和能力。
22、孜孜不倦：孜孜：勤勉，不懈怠。指工作或?qū)W習(xí)勤奮不知疲倦。
23、無微不至：微：微細(xì);至：到。沒有一處細(xì)微的地方不照顧到。形容關(guān)懷、照顧得非常細(xì)心周到。
24、潛移默化：潛：暗中同，不見形跡;默：不說話，沒有聲音。指人的思想或性格不知不覺受到感染、影響而發(fā)生了變化。
25、減師半德：指只學(xué)到老師的一半水平。
老師上課的詞語篇五
2、冰寒于水：冰比水冷。比喻學(xué)生勝過教師。
3、教無常師：受教不必有固定的教師。
4、良師益友：能給人教益和幫忙的好教師和好朋友。
5、學(xué)無常師：學(xué)習(xí)沒有固定的教師。即凡有點(diǎn)長處學(xué)問的人都是教師。
6、師道尊嚴(yán)：本指教師受到尊敬，他所傳授的道理知識技能才能得到尊重。后多指為師之道尊貴莊嚴(yán)。
7、桃李之教：指教師的教誨。
8、研桑心計(jì)：研：計(jì)研，一名計(jì)然，春秋時(shí)越國范蠡的教師，善經(jīng)商；桑：桑弘羊，漢武帝時(shí)的御史大夫，長于理財(cái)。形容善于經(jīng)商致富。
9、青過于藍(lán)：〖解釋〗青從藍(lán)草中提煉出來，但顏色比藍(lán)草更深。比喻學(xué)生勝過教師，或后人勝過前人。同“青出于藍(lán)”。
10、無師自通：沒有教師的傳授就能通曉。
11、三人行，必有我?guī)煟喝齻€(gè)人一齊走路，其中必定有人能夠作為我的教師。指應(yīng)當(dāng)不恥下問，虛心向別人學(xué)習(xí)。
12、能者為師：會的人就當(dāng)教師。即誰會就向誰學(xué)習(xí)。
13、減師半德：指只學(xué)到教師的一半水平。
14、誤人子弟：指誤導(dǎo)別人的孩子，亦用來譏諷不稱職的教師。
15、良師諍友：良：好；諍：敢于直言。很好的教師，能夠直言相勸的朋友。
老師上課的詞語篇六
1、師嚴(yán)道尊：本指老師受到尊敬，他所傳授的道理、知識、技能才能得到尊重。后多指為師之道尊貴、莊嚴(yán)。
2、良師益友：使人得到教益和幫助的好老師和好朋友。
3、萬世師表：萬世：很多世代，非常久遠(yuǎn);師表：表率。值得永遠(yuǎn)學(xué)習(xí)的榜樣。
4、能者為師：會的人就當(dāng)老師。即誰會就向誰學(xué)習(xí)。
5、為人師表：師表：榜樣，表率。在人品學(xué)問方面作別人學(xué)習(xí)的榜樣。
6、學(xué)無常師：求學(xué)沒有固定的老師。指凡有點(diǎn)學(xué)問、長處的人都是老師。
7、教無常師：受教不必有固定的老師。
8、一字之師：改正一個(gè)字的老師。有些好詩文，經(jīng)旁人改換一個(gè)字后更為完美，往往稱改字的人為“一字師”或“一字之師”。
9、尊師重道：道：指教師指引的應(yīng)該遵循的道理，也指教師傳授的知識。尊敬師長，重視老師的教導(dǎo)。
10、春風(fēng)化雨：化：化生和養(yǎng)育。指適宜于草木生長的風(fēng)雨。比喻良好的薰陶和教育。
老師上課的詞語篇七
桃李爭妍后繼有人默默無聞孜孜不倦德才兼?zhèn)洹?BR> 春風(fēng)化雨潤物無聲循循善誘潛移默化和藹可親。
無微不至勤勤懇懇良師益友桃李芬芳教導(dǎo)有方。
辛勤勞碌教無常師能者為師青出于藍(lán)師道尊嚴(yán)。
研桑心計(jì)一字之師尊師重道春風(fēng)化雨嘔心瀝血。
循循善誘誨人不倦桃李滿天下桃李滿門先圣先師。
良工心苦門墻桃李良師出高徒鞠躬盡瘁死而后已。
教無常師良師益友能者為師青出于藍(lán)師道尊嚴(yán)。
研桑心計(jì)一字之師尊師重道春風(fēng)化雨嘔心瀝血。
蠟炬成灰淚始干循循善誘誨人不倦桃李滿天下。
桃李滿門先圣先師良工心苦門墻桃李良師出高徒。
鞠躬盡瘁誨人不倦良師益友師道尊嚴(yán)教導(dǎo)有方。
孜孜不倦誨人不倦兢兢業(yè)業(yè)勤勤懇懇感恩戴德。
感激涕零感激不盡知恩圖報(bào)投桃報(bào)李飲水思源。
老師上課的詞語篇八
1.感謝老師諄諄教誨，老師的課堂活潑有趣，同學(xué)們聽的津津有味，老師常引人入勝，我們總是身臨其境。老師還與同學(xué)們互動(dòng)，使課堂效率達(dá)到高點(diǎn)。老師還平易近人，總是和同學(xué)們一起討論難問題，謝謝老師的教誨。
2.身臨其境信手拈來。
3.深入淺岀引經(jīng)據(jù)典。
4.上課鈴響了，校園里安靜了下來，就像退了潮的海灘恢復(fù)了平靜。
5.春蠶一生沒說過自詡的話，那吐出的銀絲就是丈量生命價(jià)值的尺子。敬愛的老師，您從未在別人面前炫耀過，但那盛開的桃李，就是對您最高的評價(jià)。
6.寓教于樂言傳身教。
7.聲情并茂舉一反三。
8.您像一支蠟燭，雖然細(xì)弱，但有一分熱，發(fā)一分光，照亮了別人，耗盡了自己。這無私的奉獻(xiàn)，令人永志不忘。您講課的語言，悅耳像叮咚的山泉，親切似潺潺的小溪，激越如奔瀉的江流。
9.教室里不時(shí)傳來老師的講課聲和同學(xué)瑯瑯的讀書聲，好似一支和諧的合奏樂曲。
10.英語老師書寫英語句子時(shí)是那么自然、流暢，就像在黑板上書寫著一個(gè)個(gè)美麗的音符。
11.王老師攤開英語課本說:“咱們把這一節(jié)課的內(nèi)容補(bǔ)上。”一聲聲好像暖流流遍了我的全身。
12.引人入勝醍醐灌頂。
13.子乎者也字字珠璣。
14.王老師攤開英語課本說：“咱們把這一節(jié)課的內(nèi)容補(bǔ)上?！币宦暵暫孟衽髁鞅榱宋业娜?。
15.老師在教學(xué)新知時(shí)循循善誘，讓學(xué)生學(xué)習(xí)起來毫不費(fèi)力，分發(fā)揮了學(xué)生的主動(dòng)性，教學(xué)設(shè)計(jì)很好，引導(dǎo)得也很到位，同時(shí)還讓學(xué)生體會到學(xué)生與生活的聯(lián)系。
16.精彩紛呈精彩絕倫。
17.上課鈴響后，全班同學(xué)馬上坐好，觀摩的領(lǐng)導(dǎo)和老師也來了，但講臺上卻看不到任課老師的影子。
18.上孫老師的課特別有趣，一點(diǎn)也不感到拘謹(jǐn)而且容易懂。每當(dāng)七他的課時(shí)，教室里就洋溢著歡樂的笑聲和無拘束的爭論聲。
19.他用粉筆靈巧地在黑板上寫著，就像是姑娘們在用繡花針繡花一樣。
21.胸有成竹扣人心弦。
22.感恩老師，給我頑強(qiáng)的翅膀，飛向那知識的海洋，讓書伴我成長；感恩老師，給我指明人生的方向，走向那五彩斑斕的人生風(fēng)景線，讓燈點(diǎn)燃快樂的火種；感恩老師，給我無限的前途和光輝，使我的明天繁花似錦，讓我走向光輝的未來。
23.老師并提供了豐富的內(nèi)容，在整個(gè)教學(xué)過程中給予了學(xué)生比較充分的自主探究機(jī)會，讓學(xué)生在活動(dòng)中學(xué)習(xí)、提升。
24.老師能從學(xué)生特點(diǎn)出發(fā)，讓學(xué)生在玩活動(dòng)過程中探究新知識、理解新知，人整體上來看，效果確實(shí)不錯(cuò)，值得學(xué)習(xí)。
25.學(xué)習(xí)方法和教學(xué)手段多樣化，降低了學(xué)習(xí)難度，提高了學(xué)習(xí)效率。數(shù)學(xué)思想方法得到了充分滲透，學(xué)生的學(xué)習(xí)能力和學(xué)習(xí)品質(zhì)得到進(jìn)一步優(yōu)化。
26.假如我能搏擊藍(lán)天，那是您給了我騰飛的翅膀;假如我是擊浪的勇士，那是您給了我弄潮的力量;假如我是不滅的火炬，那是您給了我青春的光亮!
27.他那神采飛揚(yáng)的眸子，生動(dòng)有趣的話語，像磁鐵一樣把我們牢牢地吸住了。
28.學(xué)生們上課的積極性和參與率極高，特別是老師能抓住兒童的心理特點(diǎn)，創(chuàng)設(shè)一定的情境。
29.同學(xué)們的脖子伸得像被拎起的鵝，瞪圓眼睛，凝視著那個(gè)實(shí)驗(yàn)杯子。
30.老師，您是美的耕耘者，美的播種者。是您用美的陽光普照，用美的雨露滋潤，我們的心田才綠草如茵，繁花似錦!您為花的盛開，果的成熟忙碌著，默默地垂著葉的綠蔭!啊，老師，您的精神，永記我心!
31.是誰把雨露撒遍大地?是誰把幼苗辛勤哺育?是您，老師，您是一位偉大的園丁!看這遍地怒放的鮮花，哪一朵上沒有您的心血，哪一朵上沒有您的笑影!
32.他，圓圓的臉龐，一雙機(jī)靈的眼睛，正全神貫注地看著黑板，認(rèn)真地聽老師講課。
33.循循善誘妙語連珠。
34.教室里靜極了，我像在幼兒園一樣乖乖地把小手放在背后，眼睛不時(shí)地掃來掃去，劉老師用嚴(yán)肅和藹的目光環(huán)視了一下整個(gè)教室，然后在黑板上寫下課題，就津津有味地講起來。
35.同學(xué)們的目光緊緊地盯在劉老師身上，隨著他繪聲繪色的講解大家時(shí)而驚訝，時(shí)而緊張，時(shí)而眉頭緊鎖，時(shí)而喜笑顏開。
36.老師講課的聲音時(shí)高時(shí)低，仿佛山間的清泉緩緩流過我的心田。
37.老師語言優(yōu)美，儀表大方，課堂中能充分利用兒童的心理特點(diǎn)，創(chuàng)設(shè)學(xué)生喜愛的教學(xué)情景。學(xué)習(xí)方法和教學(xué)手段多樣化，降低了學(xué)習(xí)難度，提高了學(xué)習(xí)效率。數(shù)學(xué)思想方法得到了充分滲透，學(xué)生的學(xué)習(xí)能力和學(xué)習(xí)品質(zhì)得到進(jìn)一步優(yōu)化。
38.整堂課思路清晰，環(huán)節(jié)緊湊，重難點(diǎn)突出，設(shè)計(jì)合理。學(xué)生的課堂習(xí)慣非常好，每個(gè)人都能積極的參與到課堂中，課堂效果較好。
老師上課的詞語篇九
1、學(xué)無常師：學(xué)習(xí)沒有固定的老師。即凡有點(diǎn)長處、學(xué)問的人都是老師。
2、鞠躬盡瘁，死而后已：小心謹(jǐn)慎，竭盡全力去效勞，一直到死為止。
3、共枝別干：比喻一個(gè)教師傳授下來的但又各人自成一派。
4、名師益友：指有學(xué)問，能給自己以教化幫助的老師和朋友。
5、嚴(yán)師益友：嚴(yán)：嚴(yán)格；益：有幫助。使人得到教益和幫助的老師和朋友。
6、衣缽之傳：原指佛教徒師父把袈裟和食缽傳授給徒弟。泛指前人思想、學(xué)問、技能的傳授和繼承。
7、和藹可親：謂態(tài)度謙溫和氣，容易接近。亦作“和藹近人”
8、不憤不啟：憤：心里想弄明白而還不明白。啟：啟發(fā)。指不到學(xué)生們想弄明白而還沒有弄明白時(shí)，不去啟發(fā)他。這是孔子的教學(xué)方法。
9、嘔心瀝血：多形容為事業(yè)、工作、文藝創(chuàng)作等用心的艱苦。
10、因材施教：指針對學(xué)習(xí)的人的志趣、能力等具體情況進(jìn)行不同的教育。
11、誤人子弟：指誤導(dǎo)別人的孩子，亦用來譏諷不稱職的老師。
12、和藹可親：謂態(tài)度謙溫和氣，容易接近。亦作“和藹近人”。
13、經(jīng)師易遇，人師難遭：經(jīng)師：古代教官；人師：為人師表的人；遭：遇到。單純傳授知識的老師容易遇到，為人師表的人不容易的人難遇到。
14、春風(fēng)化雨：指適宜于草木生長的風(fēng)雨。比喻良好的薰陶和教育。
15、教書育人：指教師關(guān)心愛護(hù)學(xué)生，在傳授專業(yè)知識的`同時(shí)，以自身的道德行為和魅力，言傳身教，引導(dǎo)學(xué)生尋找自己生命的意義，實(shí)現(xiàn)人生應(yīng)有的價(jià)值追求，塑造自身完美的人格。
16、一瓣之香：一瓣：即一炷香。用點(diǎn)燃的一炷香表達(dá)心中的虔誠。多用來表示對老師的崇敬之情。
17、一鳴驚人：比喻平時(shí)沒有突出的表現(xiàn)，一下子做出驚人的成績。
18、披星戴月：身披星星，頭戴月亮。形容連夜奔波或早出晚歸，十分辛苦。
19、高足弟子：高足：高才，稱呼別人學(xué)生的敬辭。成績優(yōu)異的學(xué)生。
20、德高望重：德：品德；望：聲望。贊美教師道德高尚，名望很大。
老師上課的詞語篇十
教導(dǎo)有方辛勤勞碌教無常師良師益友能者為師青出于藍(lán)。
悔人不倦廢寢忘食埋頭苦干兢兢業(yè)業(yè)盡心盡力一絲不茍。
文思敏捷聰明過人青出于藍(lán)一鳴驚人桃李爭妍后繼有人。
師道尊嚴(yán)研桑心計(jì)一字之師尊師重道春風(fēng)化雨蠟炬成灰淚始干。
循循善誘誨人不倦桃李滿天下桃李滿門先圣先師良工心苦。
門墻桃李教導(dǎo)有方默默無聞孜孜不倦德才兼?zhèn)鋰I心瀝血。
披星戴月循循善誘因材施教師道尊嚴(yán)。
老師上課的詞語篇十一
1、老師，大家都說您培養(yǎng)著祖國的棟梁;我卻要說，您就是祖國的棟梁。正是您，支撐起我們一代人的脊梁!
2、您像一支紅燭，為后輩獻(xiàn)出了所有的熱和光!您的品格和精神，可以用兩個(gè)字就是--燃燒!不停的燃燒!
4、啊，有了您，花園才這般艷麗，大地才充滿春意!老師，快推開窗子看吧，這滿園春色，這滿園桃李，都在向您敬禮!
5、如果沒有您思想的滋潤，怎么會綻開那么多美好的靈魂之花?啊，老師，人類靈魂的工程師，有誰不在將您贊揚(yáng)!
6、傳播知識，就是播種希望，播種幸福。老師，您就是這希望與幸福的播種人!
7、您給了我們一桿生活的尺，讓我們自己天天去丈量;您給了我們一面模范行為的鏡子，讓我們處處有學(xué)習(xí)的榜樣。
8、您為花的盛開，果的成熟忙碌著，默默地垂著葉的綠蔭!啊，老師，您的精神，永記我心!
老師上課的詞語篇十二
教無常師：凡有長處者,皆可為師.
良師益友：能給人以教益和幫助的好老師和好朋友.
青出于藍(lán)：比喻學(xué)生超過老師或后人勝過前人.
師道尊嚴(yán)：本謂老師受到尊敬,他所傳授的知識、技能或道理才能得到尊重.后多用以指為師之道的尊貴、莊嚴(yán).亦作“師嚴(yán)道尊”.
研桑心計(jì)：謂人有理財(cái)?shù)谋绢I(lǐng).
一字之師：借指能糾正一個(gè)錯(cuò)別字或指出某一字在文句中不妥當(dāng)?shù)睦蠋?
尊師重道：泛指尊敬師長,重視老師的.教誨.亦作“尊師貴道”.
春風(fēng)化雨：比喻良好教育的普及與深入.亦用以稱頌師長潛移默化的諄諄教誨.
嘔心瀝血：比喻窮思苦索、費(fèi)盡心血.
良工心苦：泛指優(yōu)良之制作,都由苦心經(jīng)營而成.
門墻桃李：比喻他人所栽培的后輩或所教的學(xué)生.
鞠躬盡瘁,死而后已：小心謹(jǐn)慎,竭盡全力去效勞,一直到死為止.
默默無聞：不出名,沒人知道.亦作“沒沒無聞”.
孜孜不倦：勤奮努力,不知疲倦.
誨人不倦：教導(dǎo)人時(shí)耐心而不知疲倦.
廢寢忘食：極言對某一件事專心一意,以致睡覺和吃飯都顧不上了.今多用以形容工作或?qū)W習(xí)專心努力.
兢兢業(yè)業(yè)：形容做事小心謹(jǐn)慎,勤勤懇懇.
盡心盡力：猶“盡心竭力”,謂費(fèi)盡心力.
盡心竭力：用盡心思,使出全力.
一絲不茍：形容辦事認(rèn)真,系毫不馬虎.
一鳴驚人：比喻平時(shí)沒有特殊的表現(xiàn),一下子作出驚人的事情.
桃李爭妍：桃花和李花競相開放.用以形容春色美麗.亦作“桃李爭輝”.
后繼有人：有后人繼承前人的事業(yè).
循循善誘：表示善于有步驟地引導(dǎo)、教育.
潛移默化：為人的思想或品性受到環(huán)境或別人的影響、感化,不知不覺地起了變化.亦作“潛移暗化”.
和藹可親：謂態(tài)度謙溫和氣,容易接近.亦作“和藹近人”
無微不至：沒有一處細(xì)微的地方不照顧到.形容關(guān)懷備至.
勤勤懇懇：勤勞而踏實(shí).
克己奉公：嚴(yán)格要求自己,一心為公.
老師上課的詞語篇十三
1)你傳承知識的火種，一年又一年。你點(diǎn)亮智慧的明燈，一季又一季。你揚(yáng)起夢想的遠(yuǎn)帆，一次又一次。你播撒溫暖的關(guān)懷，一天又一天。教師節(jié)到了，我送出對你的祝福，一遍又一遍。愿你節(jié)日快樂。
2)有一種光榮的職業(yè)，叫老師;有一種難忘的情結(jié)，是老師;有一種最美的祝愿，送老師;教師節(jié)到了，祝愿博愛無私的老師們，節(jié)日快樂!
3)您用火一般的感情溫暖著每一顆同學(xué)的心，無數(shù)顆心被您牽引，激蕩，連您的背影也凝聚著滾燙的目光。您不是演員，卻吸引著我們饑渴的目光，您不是歌唱家，卻讓知識的音樂叮當(dāng)作響，您不是雕塑家，卻塑造出一批批青年人的靈魂。
4)老師是山，高大挺拔;老師是松，蒼翠欲滴;老師是鷹，帶我騰飛;老師是傘，為我們遮風(fēng)擋雨。值此教師節(jié)來臨之際，祝我們的老師節(jié)日愉快，身體健康!
5)時(shí)間流逝，您無怨無悔;信守承諾，您不離不棄;樂于付出，您無私奉獻(xiàn);愛崗敬業(yè)，您盡心盡力。教師節(jié)，念師恩永不忘，真誠的說聲：老師您辛苦了!祝您身體健康，幸福永遠(yuǎn)!
6)當(dāng)我已經(jīng)能自由翱翔，老師，您可知道，您是我雙翼下振翅的風(fēng)。您的教誨催我風(fēng)雨兼程，我的祝福伴您晝夜心耕。一路上有您的教導(dǎo)，我才沒有迷失方向;一路上有您的關(guān)注，我才能順利實(shí)現(xiàn)理想!
7)是誰把雨露撒遍大地?是誰把幼苗辛勤哺育?是您，老師，您是一位偉大的園丁!看這遍地怒放的鮮花，哪一朵上沒有您的.心血，哪一朵上沒有您的笑影!
8)加減乘除，算不盡您作出的奉獻(xiàn)!詩詞歌賦，頌不完對您的崇敬!您用知識甘露，澆開我們理想的花朵;您用心靈清泉，潤育我們情操的美果。
9)拍拍手，扭扭腰，祝愿老師節(jié)日好;操場上，跑一跑，我把老師抱一抱;活動(dòng)室，把舞跳，認(rèn)真上課記得牢。節(jié)日到，短信到，祝愿老師節(jié)日好!
10)三尺講臺上，您用青春演譯偉大，小小粉筆里，您用智慧勾畫夢想，諄諄教誨中，您用無私授業(yè)解惑，教師節(jié)到，愿您節(jié)日快樂，幸福相伴!
11)您是人類靈魂的工程師，您從事的是太陽底下最光輝的事業(yè)，您是社會文明進(jìn)步的階梯。無盡的恩情，永遠(yuǎn)銘記心中。在這個(gè)屬于教師的日子里，深深祝福您!
12)因?yàn)橛心覀兊膲粝敫唢w，因?yàn)橛心覀兊纳嘧?，因?yàn)橛心覀兊氖澜缇?，因?yàn)橛心覀兊牧α繜o限!師恩難忘，謹(jǐn)于此時(shí)送上我們最最美好的祝福!
13)你慷慨激昂，像妙語連珠的散文詩篇，帶領(lǐng)我們挖掘靈感領(lǐng)域。您妙語連珠，像接連不斷的知識階梯，引領(lǐng)我們步入文學(xué)的殿堂。
15)您多像那默默無聞的樹根，使小樹茁壯成長，又使樹枝上掛滿豐碩的果實(shí)，卻并不要求任何報(bào)酬。
16)老師，您用人類最崇高的感情——愛，播種春天，播種理想，播種力量……用語言播種，用彩筆耕耘，用汗水澆灌，用心血滋潤，這就是我們敬愛的老師崇高的勞動(dòng)。
17)是誰給了我們文明語言?是誰教會了我們?nèi)松恼軐W(xué)?是誰教會我們怎樣做人?是您!辛勤的園丁!愿歡快的歌聲，時(shí)刻縈繞著您。愿歡樂年華，永遠(yuǎn)伴隨您。祝您節(jié)日愉快!
18)老師，是美的耕耘者，美的播種者。是您用美的陽光普照，用美的雨露滋潤，我們的心田才綠草如茵，繁花似錦。
19)青春，是您的誓言;講臺，是您的舞臺;黑板，是您的伙伴;粉筆，是您的助手;知識，是您的財(cái)富;學(xué)生，是您的榮光。教師節(jié)，對著敬愛的老師說聲：您辛苦了!祝您節(jié)日快樂，福壽安康!
20)您送我進(jìn)入一個(gè)彩色的天地，您將我?guī)胍粋€(gè)無限的世界……老師，我的心在喊著您，在向您敬禮。
老師上課的詞語篇十四
3、嘔心瀝血、蠟炬成灰淚始干、循循善誘、誨人不倦。
4、悔人不倦、廢寢忘食、埋頭苦干、兢兢業(yè)業(yè)、盡心盡力。
5、默默無聞、教導(dǎo)有方、桃李滿天下、一絲不茍。
6、蠟炬成灰淚始干、德高望重、青出于藍(lán)、先圣先師。
7、嘔心瀝血：形容費(fèi)盡心思。
8、良師出高徒、廢寢忘食、師道尊嚴(yán)、循循善誘。
9、良師出高徒、鞠躬盡瘁（死而后已）、一日為師，終生為父。
10、循循善誘：指善于有步驟地引導(dǎo)、教育。
11、一絲不茍、文思敏捷、聰明過人、青出于藍(lán)、一鳴驚人。
12、良師益友、能者為師、青出于藍(lán)、師道尊嚴(yán)。
13、良師諍友、后繼有人、十年樹木、研桑心計(jì)。
14、研桑心計(jì)、一字之師、尊師重道、春風(fēng)化雨、嘔心瀝血。
15、勤勤懇懇：形容勤勞踏實(shí)。也形容勤懇的樣子。
16、師道尊嚴(yán)、研桑心計(jì)、一字之師、尊師重道、春風(fēng)化雨。
17、埋頭苦干、誨人不倦、桃李芬芳、一鳴驚人。
18、良師益友、和藹可親、師恩似海、言傳身教。
19、桃李滿天下、桃李滿門、先圣先師、良工心苦、門墻桃李。
20、春風(fēng)化雨、潤物無聲、循循善誘、潛移默化、和藹可親。
21、桃李天下、師恩似海、誨人不倦，良師益友、教無常師。
22、辛勤勞碌、教無常師、良師益友、能者為師、青出于藍(lán)。
23、鞠躬盡瘁：小心謹(jǐn)慎，不辭辛勞地貢獻(xiàn)出全部力量。
24、門墻桃李、桃李天下、桃李滿門、一日為師，終生為父。
25、恪盡職守、德才兼?zhèn)洹⑶谇趹?、無微不至。
26、桃李爭妍、后繼有人、默默無聞、孜孜不倦、德才兼?zhèn)洹?BR> 老師上課的詞語篇十五
埋頭苦干。
兢兢業(yè)業(yè)。
盡心盡力。
一絲不茍。
文思敏捷。
聰明過人。
青出于藍(lán)。
一鳴驚人。
桃李爭妍。
后繼有人。
默默無聞。
孜孜不倦。
德才兼?zhèn)洹?BR> 春風(fēng)化雨。
潤物無聲。
循循善誘。
潛移默化。
和藹可親。
無微不至。
勤勤懇懇。
良師益友。
桃李芬芳。
教導(dǎo)有方。
辛勤勞碌。
教無常師。
能者為師。
青出于藍(lán)。
師道尊嚴(yán)。
研桑心計(jì)。
一字之師。
尊師重道。
春風(fēng)化雨。
嘔心瀝血。
蠟炬成。
灰淚始干。
循循善誘。
桃李滿天下。
桃李滿門。
先圣先師。
良工心苦。
門墻桃李。
良師出高徒。
鞠躬盡瘁(死而后已)。
老師上課的詞語篇十六
一炷心香好為人師盡心竭力師道尊嚴(yán)回腸蕩氣共枝別干不悱不發(fā)才高八斗。
死而后已嘔心瀝血循循善誘不憤不啟出口成章桃李滿門一絲不茍研桑心計(jì)。
1)有人說，師恩如山，因?yàn)楦呱轿∥?，使人崇敬。我還要說，師恩似海，因?yàn)榇蠛：棋?，無法估量。
2)螢火蟲的可貴，在于用那盞掛在后尾的燈，專照別人;老師的可敬，則在于總是給別人提供方便。老師，您用您的一生教我們懂得為何要有追求，為何要有理想，為何要超越自己。老師，您把最美的笑容留給這精彩的世界，您是我們心中最美的神話。
3)因?yàn)槟囊黄瑦坌牡墓酀?，一番耕耘的辛勞，才會有桃李的絢麗，稻麥的金黃。愿我的謝意化成一束不凋的鮮花，給您的生活帶來芬芳。
4)您在學(xué)生的心目中，是“真的種子，善的信使，美的旗幟”。
5)您諄諄的教誨，化作我腦中的智慧，胸中的熱血，行為的規(guī)范……我感謝您，感謝您對我的精心培育。
6)親愛的老師，您那赤誠的愛，喚醒了多少迷惘，哺育了多少自信，點(diǎn)燃了多少青春，摧發(fā)了多少征帆。
7)人生旅程上，您豐富我的心靈，開發(fā)我的智力，為我點(diǎn)燃了希望的光芒。謝謝您，老師!
9)在生活的大海上，老師，您就像高高的航標(biāo)燈，屹立在遼闊的海面上，時(shí)時(shí)刻刻為我們指引著前進(jìn)的航程!
10)刻在木板上的名字未必不朽，刻在石頭上的名字也未必流芳百世;老師，您的名字刻在我們心靈上，這才真正永存。
11)對于您教誨的苦心，我無比感激，并將銘記于心!
12)春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。桃李滿天下，英才遍神州。
13)您的愛，太陽一般溫暖，春風(fēng)一般和煦，清泉一般甘甜。您的愛，比父愛更嚴(yán)峻，比母愛更細(xì)膩，比友愛更純潔。您------老師的愛，天下最偉大，最高潔。
14)鳥兒遇到風(fēng)雨，躲進(jìn)它的巢里;我心上有風(fēng)雨襲來，總是躲在您的懷里--我的師長，您是我遮雨的傘，擋風(fēng)的墻，我怎能不感謝您!
15)沒有您的慷慨奉獻(xiàn)，哪有我收獲的今天。十二萬分地感謝您，敬愛的老師。
16)您的工作在今朝，卻建設(shè)著祖國的明天;您的教學(xué)在課堂，成就卻是在祖國的四面八方。
17)老師--是人類靈魂的工程師，她們哺育了一棵又一棵稚嫩的幼苗，培養(yǎng)了一批又一批出色的人才。在她們那精心呵護(hù)之下，我們健康活潑的成長。
18)老師，這個(gè)光彩奪目的名稱，將像一顆燦爛的明星，永遠(yuǎn)高懸在我們的胸中。
19)春雨，染綠了世界，而自己卻無聲地消失在泥土之中。老師，您就是滋潤我們心田的春雨，我們將永遠(yuǎn)感謝您。
老師上課的詞語篇十七
1、學(xué)無師承：學(xué)業(yè)沒有得到老師的指點(diǎn)傳授或未經(jīng)名師傳授。多作自謙之辭。
2、得意門生：得意：稱心如意；門生：親授業(yè)的弟子或科舉中試者對座師的自稱。后泛指學(xué)生。最滿意的弟子或?qū)W生。
3、研桑心計(jì)：研：計(jì)研，一名計(jì)然，春秋時(shí)越國范蠡的老師，善經(jīng)商；桑：桑弘羊，漢武帝時(shí)的御史大夫，長于理財(cái)。形容善于經(jīng)商致富。
4、德高望重：德：品德；望：聲望。贊美教師道德高尚，名望很大。
5、不悱不發(fā)：悱：心里想說而說不出來。發(fā)：啟發(fā)。指不到學(xué)生想說而說不出來時(shí)，不去啟發(fā)他。這是孔子的教學(xué)方法。
6、教無常師：受教育不必有固定的老師。
7、滿城桃李：桃李：比喻學(xué)生。城中到處都有自己的學(xué)生。比喻學(xué)生很多。
8、老師宿儒：宿儒：原指長期鉆研儒家經(jīng)典的人，泛指長期從事某種學(xué)問研究，并具有一定成就的人。指年輩最尊的老師和知識淵博的學(xué)者。亦作“老手宿儒”。
9、桃李春風(fēng)：比喻學(xué)生受到良師的諄諄教誨。
10、程門立雪：舊指學(xué)生恭敬受教。比喻尊師。
11、師嚴(yán)道尊：本指老師受到尊敬，他所傳授的道理、知識、技能才能得到尊重。后多指為師之道尊貴、莊嚴(yán)。
12、青出于藍(lán)：青：靛青；藍(lán)：蓼藍(lán)之類可作染料的草。青是從藍(lán)草里提煉出來的，但顏色比藍(lán)更深。比喻學(xué)生超過老師或后人勝過前人。
13、宮墻重仞：宮：宮殿，古時(shí)也指一般房屋；仞：古代長度單位，一仞合七八尺。房屋的墻高達(dá)數(shù)仞。比喻老師學(xué)識淵博，不可能一下接觸到。
14、良師益友：能給人教益和幫助的好老師和好朋友。
15、誤人子弟：誤：耽誤。指因無才或不負(fù)責(zé)任而耽誤人家后輩學(xué)生。
16、莘莘學(xué)子：莘莘：眾多的樣子。眾多的學(xué)生。
17、經(jīng)師易遇，人師難遭：經(jīng)師：古代教官；人師：為人師表的人；遭：遇到。單純傳授知識的老師容易遇到，為人師表的人不容易的人難遇到。
18、門生故舊：指學(xué)生和舊友。
19、一炷心香：心香：舊時(shí)稱中心虔誠，就能感通佛道，同焚香一樣。比喻十分真誠的心意。多用來表示對老師的崇敬之情。
20、不憤不啟：憤：心里想弄明白而還不明白。啟：啟發(fā)。指不到學(xué)生們想弄明白而還沒有弄明白時(shí)，不去啟發(fā)他。這是孔子的教學(xué)方法。
21、學(xué)而不厭，誨人不倦：厭：滿足；誨：教導(dǎo)。學(xué)習(xí)總感到不滿足，教導(dǎo)人從不厭倦。
22、一日為師，終身為父：哪怕只教過自己一天的老師，也要一輩子當(dāng)做父親看待。比喻十分尊重老師。
23、高足弟子：高足：高才，稱呼別人學(xué)生的敬辭。成績優(yōu)異的學(xué)生。
24、青藍(lán)冰水：“青出于藍(lán)，冰寒于水”的略語。比喻學(xué)生超過老師或后人勝過前人。
25、老手宿儒：宿儒：長期研究儒家經(jīng)典的人。指年輩大的老師或知識淵博的學(xué)者。
26、門生故吏：故吏：過去的吏屬。指學(xué)生和老部下。
27、無師自通：沒有老師的傳授就能通曉。
28、桃李滿天下：桃李：指培養(yǎng)的后輩或所教的學(xué)生。比喻學(xué)生很多，各地都有。
29、冰寒于水：冰比水冷。比喻學(xué)生勝過老師。
30、高業(yè)弟子：高業(yè)：高才，對別人學(xué)生的敬稱。學(xué)業(yè)優(yōu)異的.學(xué)生。
31、學(xué)無常師：學(xué)習(xí)沒有固定的老師。即凡有點(diǎn)長處、學(xué)問的人都是老師。
32、好為人師：喜歡當(dāng)別人的教師。形容不謙虛，自以為是，愛擺老資格。
33、嚴(yán)師畏友：嚴(yán)：嚴(yán)格。要求嚴(yán)格的老師和朋友。
34、共枝別干：比喻一個(gè)教師傳授下來的但又各人自成一派。
35、良師諍友：良：好；諍：敢于直言。很好的老師，能夠直言相勸的朋友。
36、入室弟子：入室：到家；弟子：學(xué)生，徒弟。指學(xué)問技能得師傳達(dá)到高深境地的學(xué)生或門徒。
37、誨人不倦：誨：教導(dǎo)。教導(dǎo)人特別耐心，從不厭倦，多用于贊美教師。
38、能者為師：會的人就當(dāng)老師。即誰會就向誰學(xué)習(xí)。
39、尊師重道：道：指教師指引的應(yīng)該遵循的道理，也指教師傳授的知識。尊敬師長，重視老師的教導(dǎo)。
40、誤人子弟：指誤導(dǎo)別人的孩子，亦用來譏諷不稱職的老師。
41、百世之師：世世代代的老師，指才德高尚而永遠(yuǎn)可為人師表的人。
43、立雪程門：舊指學(xué)生恭敬受教。比喻尊師。
44、諮師訪友：諮：詢問，商量。請教老師，問詢朋友。
45、減師半德：指只學(xué)到老師的一半水平。
46、火傳窮薪：薪：柴。柴雖燒盡，火種仍留傳。比喻師父傳業(yè)于弟子，一代代地傳下去。
47、教無常師：受教不必有固定的老師。
48、嚴(yán)師益友：嚴(yán)：嚴(yán)格；益：有幫助。使人得到教益和幫助的老師和朋友。
49、師嚴(yán)道尊：為師之道要尊貴、莊嚴(yán)。《禮記·學(xué)記》：“凡學(xué)之道，嚴(yán)師為難。師嚴(yán)然后道尊，道尊然后民知敬學(xué)?！彼巍ろn淲《澗泉日記》：“鄭康成事馬融，三年不得見，乃使高業(yè)弟傳授于玄……漢之師道尊嚴(yán)如此?！?BR> 50、經(jīng)師人師：經(jīng)師：研究或傳授儒家經(jīng)典的學(xué)者；人師：教人如何做人的師表。指教授經(jīng)典學(xué)術(shù)的學(xué)者和培養(yǎng)人才品德的老師。
51、青過于藍(lán)：青從藍(lán)草中提煉出來，但顏色比藍(lán)草更深。比喻學(xué)生勝過老師句，或后人勝過前人。同“青出于藍(lán)”。
52、嘔心瀝血：嘔：吐；瀝：一滴一滴。比喻用盡心思。贊美教師為學(xué)生用心的艱苦。
53、青藍(lán)冰水：“青出于藍(lán)，冰寒于水”的略語。
54、門墻桃李：門墻：指師長之門；桃李：比喻后進(jìn)者或?qū)W生。稱他人的學(xué)生。
55、桃李門墻：門墻：指師門。指他人的學(xué)生或所栽培的后輩。
56、一瓣之香：一瓣：即一炷香。用點(diǎn)燃的一炷香表達(dá)心中的虔誠。多用來表示對老師的崇敬之情。
57、衣缽之傳：原指佛教徒師父把袈裟和食缽傳授給徒弟。泛指前人思想、學(xué)問、技能的傳授和繼承。
58、冰寒于水：冰比水冷。指后來居上。比喻學(xué)生勝過老師。
59、減師半德：謂只學(xué)到老師的一半。
60、一字之師：改正一個(gè)字的老師。有些好詩文，經(jīng)旁人改換一個(gè)字后更為完美，往往稱改字的人為“一字師”或“一字之師”。
61、良師益友：良：好；益：有幫助。使人得到教益和幫助的好老師和好朋友。
62、尊師重道：尊：尊敬；重：重視；道：道理。尊敬師長，重視應(yīng)該遵循的道理。
63、公門桃李：公：對人的尊稱。尊稱老師引進(jìn)的后輩、栽培的學(xué)生。
64、至圣先師：至：最。舊時(shí)特指孔子，現(xiàn)引申為形容教師德高望重。