讀后感是我們?cè)陂喿x過(guò)程中反思自己的學(xué)習(xí)成果，也是提升個(gè)人閱讀品味和思考能力的途徑。寫(xiě)一篇較為完美的讀后感，首先需要仔細(xì)閱讀原文或書(shū)籍，并理解作者的觀點(diǎn)和主題。然后，通過(guò)反思和個(gè)人思考，提煉出自己對(duì)這些內(nèi)容的理解和感受。在寫(xiě)讀后感時(shí)，應(yīng)該結(jié)合自己的觀點(diǎn)和真實(shí)感受，用自己的語(yǔ)言表達(dá)出來(lái)，要注意語(yǔ)言的準(zhǔn)確和表達(dá)的連貫性。讀后感中可以包括對(duì)情節(jié)的評(píng)論、對(duì)人物形象的評(píng)價(jià)、對(duì)主題的思考和對(duì)自己的啟示等。下面是一些優(yōu)秀讀后感范文的摘錄，這些作品或許能夠給大家在讀后感寫(xiě)作時(shí)提供一些靈感和啟示。
    信任讀后感篇一
    這篇文章寫(xiě)了作者的爺爺耳背，便帶爺爺?shù)街?tīng)器店買(mǎi)助聽(tīng)器。爺爺看中的助聽(tīng)器要1680元，而我卻只帶了1280元。店主似乎看出了作者的心思，借作者400元，是為了不掃爺爺?shù)呐d。作者通過(guò)這件事，覺(jué)得店主是一個(gè)善良的人，并給了他信任，所以作者一定要把錢(qián)和誠(chéng)信還給店主。由此作者也知道：人間需要信任。
    看完后，我心想：人間像這位店主一樣信任別人的人，還有多少?。咳绻篱g每個(gè)人都像店主這樣，那我們的社會(huì)該是多么的'美好？店主善良，信任別人，這難道不值得我們學(xué)習(xí)嗎？如果店主是一個(gè)摳門(mén)的人，那作者的爺爺。就不能快而且高興地得到助聽(tīng)器，就不會(huì)擁有長(zhǎng)久的快樂(lè)，我認(rèn)為，店主不僅是在賣(mài)助聽(tīng)器，他同時(shí)，還把信任送給別人，讓顧客感到他善良的幫助，給別人送去快樂(lè)。我打心眼兒里欽佩店主！
    我為什么又說(shuō)自己感到慚愧呢？因?yàn)橛幸淮?，我和好朋友歐丙玉一起去學(xué)校對(duì)面的文具店買(mǎi)文具。歐丙玉看中了一個(gè)鏡子。這個(gè)鏡子要8元，她只有3元，便向我借5元，并說(shuō)明天還。我心想：干嘛要借你呀？借你了你忘了不還我那我豈不是吃虧？哼，我可不能相信你，堅(jiān)決不借！于是，我便對(duì)歐丙玉說(shuō)：“我今天沒(méi)帶錢(qián)?！薄芭丁！彼卣f(shuō)了一聲。
    信任讀后感篇二
    每個(gè)人都渴望得到信任，認(rèn)為監(jiān)督就是質(zhì)疑，心中總是不快。閱讀學(xué)習(xí)了人民論壇《監(jiān)督就是不信任嗎？》這篇社論，頗有感觸，我對(duì)監(jiān)督與信任之間的關(guān)系不再抱有抵觸。
    社論中說(shuō)到這樣一則故事：一位工作多年的老編輯，曾經(jīng)因?yàn)樾湃我粋€(gè)老作者，而放棄對(duì)文句的核查，后來(lái)發(fā)現(xiàn)文中竟有大段抄襲。由此他設(shè)定一條，不管是誰(shuí)，都必有核查一環(huán)。有了這個(gè)“制度性”關(guān)口，還真防止了很多問(wèn)題和差錯(cuò)的發(fā)生。由此我聯(lián)想到工作中一些事情：可能由于工作年限比較長(zhǎng)，得到領(lǐng)導(dǎo)的信賴(lài)，自我感覺(jué)也比較良好，就會(huì)在處理一些細(xì)節(jié)或者自認(rèn)為不太重要的事務(wù)中有些許不認(rèn)真，多年后回過(guò)頭來(lái)才發(fā)現(xiàn)有失誤，領(lǐng)導(dǎo)和自己居然在當(dāng)時(shí)都未察覺(jué)，長(zhǎng)此以往就會(huì)養(yǎng)成一定的墮性和對(duì)工作不認(rèn)真的態(tài)度，甚至?xí)崴妥约旱那俺蹋@時(shí)我是多么渴望得到嚴(yán)厲的監(jiān)督。
    監(jiān)督不等于不信任，信任不等于放任，要想得到起信任必然要經(jīng)得住監(jiān)督，信任絕大程度上取絕于情感，人有七情六欲，感覺(jué)不一定準(zhǔn)確，只有規(guī)范的監(jiān)督制度，才能建立起人與人之間的信任，讓信任不再是天馬行空般毫無(wú)節(jié)制，釀成不可挽回的惡果。一個(gè)負(fù)責(zé)任人的對(duì)監(jiān)督是不會(huì)畏懼，只會(huì)對(duì)“監(jiān)督”說(shuō)：歡迎時(shí)常到我身邊來(lái)。作為一名共產(chǎn)黨員，我渴望得到群眾的信任，但我也希望黨和群眾來(lái)監(jiān)督我，讓我的信任建立在陽(yáng)光之中。
    信任讀后感篇三
    可以輕松易地相信朋友不經(jīng)意間的一句調(diào)侃，卻對(duì)一個(gè)素昧平生的陌生人的忠告感到滿腹狐疑。
    累了，我們都累了，我們忘了曾經(jīng)呼喚過(guò)的信任。隔膜和顧忌，讓信任變得像是遙遠(yuǎn)的星辰，可望而可不即。你為一道難題搔首踟躕的時(shí)候，一位與你只是點(diǎn)頭之交的同學(xué)輕輕地告訴你答案。你懷疑，你看著他的眼睛，那里閃爍著和善和友愛(ài)，于是你釋然地微笑。你在一個(gè)陌生的地方感到無(wú)所適從的時(shí)候，一位好心的路人問(wèn)起，并幫你解決了疑惑。你懷疑，可是你從他的話語(yǔ)和行動(dòng)中感到了關(guān)懷和誠(chéng)摯，于是你衷心地道謝。
    其實(shí)有很多時(shí)候，別人沒(méi)有給我們疑惑，而是我們自己的心靈因?yàn)榻鋫涠嘁?；我們不?yīng)該因?yàn)楦星榈纳瑁斐烧J(rèn)知的誤區(qū)。
    信任讀后感篇四
    課文里說(shuō)，人與人之間有比金錢(qián)更為重要的.東西——那就是誠(chéng)實(shí)與信任。一個(gè)人也只有在誠(chéng)實(shí)面前，才能獲得信任、才能踏踏實(shí)實(shí)，才能勇往直前、才能獲得成功。
    我們小學(xué)生從小一定要養(yǎng)成一個(gè)好的習(xí)慣——就是誠(chéng)實(shí)待人、信任他人，就像王老師說(shuō)的“好習(xí)慣對(duì)人一生有益”，相信我們有了誠(chéng)實(shí)與信任相伴，會(huì)一生受益的。
    信任讀后感篇五
    《溫暖人心的信任》是一篇哲理性文章，文章講述馬修自幼父母離異，因繼父是個(gè)酒鬼而離家出走。迫于生存，馬修走上歧途，后被判入獄。出獄后千辛萬(wàn)苦找到一份便利店管理員工作。然而，人們因馬修曾蹲過(guò)大獄而不敢在便利店買(mǎi)東西，格雷特依然相信他；馬修因救女子將人打傷，被告上法庭，格雷特老人仍然相信他，并為他辯護(hù)。
    在人生中，信任是不可少的。馬修蹲過(guò)大獄，按常理，他找工作，那些招聘者難免會(huì)不放心，而格雷特老人竟同意了他的要求，這就是信任的力量啊，我想馬修原本灰暗的心靈在此時(shí)射入了一縷陽(yáng)光，變得溫暖如春。然而，大家對(duì)馬修都很冷淡，擔(dān)心馬修會(huì)干些壞事，店里生意慘淡。令人吃驚的是，格雷特老人沒(méi)有解雇他，更沒(méi)有對(duì)他產(chǎn)生反感，反而對(duì)他面帶微笑，信任往往能產(chǎn)生美好的境界，我想此時(shí)，馬修一定會(huì)覺(jué)得人生充滿希望了吧？當(dāng)馬修含冤進(jìn)入法庭，格雷特老人再次向他伸出援手，為他辯護(hù)。如不是老人信任馬修，馬修的冤情可能永遠(yuǎn)無(wú)法洗刷了。
    在日常生活中，信任比比皆是。就比如今天，李欣窈因值日不盡職而使王老對(duì)其的信任大大降低，王老因此萌生轍了李欣窈職的念頭。又例如王老女兒進(jìn)入了“誠(chéng)信考場(chǎng)”，那兒無(wú)監(jiān)控、無(wú)監(jiān)考，全然是因?yàn)槔蠋煹南嘈潘麄儾粫?huì)偷看，做出“不義之舉”的。
    信任之火，請(qǐng)你心情燃燒吧，產(chǎn)生光與熱，足以溫暖人心！
    信任讀后感篇六
    今天，我翻開(kāi)《新人文讀本》時(shí)，《你不信任我》這篇文章的內(nèi)容深深地吸引了我，我便津津有味地讀了起來(lái)。
    這篇文章的主要講了一個(gè)乘客打的來(lái)到一座大樓前，在公司門(mén)口，乘客請(qǐng)司機(jī)等他一下，他去公司取東西，馬上就來(lái)，可是司機(jī)不信任他，認(rèn)為他想賴(lài)帳，就扣下了乘客的公文包，乘客認(rèn)為他想搶自己的包，就記下了他的車(chē)牌號(hào)。這樣來(lái)來(lái)回回的扣壓、記號(hào)，使他們吵得不可開(kāi)交，當(dāng)他們發(fā)現(xiàn)自己的錯(cuò)誤時(shí)，都笑了，低著頭笑了……，臉紅了，為他們之間的極度不信任而害羞。
    這篇文章的話語(yǔ)詼諧幽默，充滿感染力，吸引讀者。它告訴我們一個(gè)發(fā)人深醒的道理：不信任是造成友情破滅，親情泯滅，愛(ài)情毀滅的罪魁禍?zhǔn)?。這會(huì)讓人苦惱，讓人整天沉浸在不愉快中，使自己抑郁、傷感，整天生活在猜疑和指責(zé)之中。我們?nèi)伺c人之間應(yīng)架起信任的橋梁，因?yàn)樾湃问腔馊伺c人之間矛盾沖突的最好的靈丹妙藥。一位名人曾說(shuō)過(guò)“信任無(wú)價(jià)“這樣的話。的確，信任是不能用金錢(qián)來(lái)衡量的。如果這個(gè)世界多一些信任，就會(huì)加深人與人之間的友誼。
    讓我們從現(xiàn)在做起，做一個(gè)信任別人的人，讓自己多多的信任，你信任別人，別人也會(huì)信任你。這樣，世界將會(huì)更美好、和諧。
    信任讀后感篇七
    看完這本小說(shuō)已經(jīng)有一段時(shí)間了，雖說(shuō)文中構(gòu)建的事件并不多，但因瑣事煩躁也沒(méi)懶得做下記錄。今日回想起，作者對(duì)于失憶患者豐富的內(nèi)心從頭到尾描寫(xiě)出扣人心弦的氛圍。小說(shuō)采用普遍的日記體手法記錄這碎片似的記憶生活，但給你初次涉略此類(lèi)心理讀物，還是極其的震撼，一氣呵成讀完也豁然明了，所以也沒(méi)有必要再去做具體闡述。
    關(guān)于人類(lèi)本身記憶缺乏來(lái)講，也是關(guān)于精神方面的障礙。查閱作者，原來(lái)有著英國(guó)伯明翰大學(xué)物理學(xué)的背景，難怪對(duì)這方面確有研究，而且還帶著那么敏感剖析一個(gè)人的角度。作者構(gòu)建第一人稱(chēng)女主角克里絲身上，一個(gè)失憶達(dá)少見(jiàn)類(lèi)型的失憶癥患者，用她的視角一步一步重拾自己生活的軌跡故事。
    信任讀后感篇八
    他建議她每天都事無(wú)巨細(xì)的把發(fā)生的事情記下來(lái)，又秘密帶她做各種治療，慢慢讓她通過(guò)大腦中殘存的影像來(lái)找尋自己的人生，最終記起一直謊稱(chēng)是她的丈夫的人―是她的情人，使她失去記憶的人也是她的情人，找到了她真正的丈夫，兒子和好朋友。
    這本小說(shuō)一開(kāi)始被它的構(gòu)思安排所吸引，我們有時(shí)也許會(huì)希望失去記憶該有多好，把那些痛苦遺憾都忘掉，但在小說(shuō)里不知道自己是誰(shuí)?有過(guò)什么樣的經(jīng)歷?使克麗絲每天都生活在恐慌無(wú)力痛苦中。我有時(shí)也在想，我們?cè)趺粗牢覀兯畹倪@個(gè)世界是真實(shí)的呢，會(huì)不會(huì)是在自己的夢(mèng)境里或者在別人的虛幻中，就像楚門(mén)的世界一樣，自己的生活本身就是幻影和泡沫。
    這本小說(shuō)整體感覺(jué)虎頭蛇尾，結(jié)尾過(guò)于草率，前面大量的描述失憶是多么難恢復(fù)，但要到結(jié)尾了輕易就恢復(fù)了，有點(diǎn)不順暢和矛盾，這本小說(shuō)我不推薦大家看。
    信任讀后感篇九
    麥子家的白毛牛老了，脾氣也變了，這讓全家為之痛心。當(dāng)爸爸在牛嘴里掏出爛爛的鈔票時(shí)，爸爸內(nèi)心的痛苦多于慌亂。曾經(jīng)走過(guò)的那段彎路是爸爸永遠(yuǎn)的悔恨，他多么想再一次得到大伙的信任，而他失去的機(jī)會(huì)。牛被殺死了，爸爸多希望牛就是自己，他愿意用死亡來(lái)證明自己的清白?？墒菢銓?shí)的鄉(xiāng)親們被金錢(qián)和利益蒙住了雙眼，信任被金錢(qián)所擋，愛(ài)被利益所食！麥子的朋友們遠(yuǎn)離了他，細(xì)柳因?yàn)樽约旱拿利惖貌坏綄?shí)現(xiàn)放棄了友誼，田瓜因?yàn)榈貌坏降淖孕熊?chē)放棄了友情。這時(shí)信任和愛(ài)被金錢(qián)吞噬了！
    讀完文章，我滿心的無(wú)奈：在貧苦的鄉(xiāng)下，太多地方需要金錢(qián)。信任這種美好的品質(zhì)，因?yàn)殄X(qián)變得不值一提。鄰居之間的猜疑，朋友之間的唾棄，村里人對(duì)麥子一家的情誼消失的無(wú)影無(wú)蹤。我為爸爸無(wú)奈：人生的污點(diǎn)就像白紙上那點(diǎn)墨跡，即便化成美麗的圖畫(huà)，還是那樣顯眼；我為麥子無(wú)奈：小小的年紀(jì)就要感受人世的人情冷暖；我為白牛無(wú)奈：為了澄清主人的`清白，要用死亡來(lái)做辯白。我的無(wú)奈就像麥子那凄厲的呼喊，那樣久久的震撼人的心田。
    信任讀后感篇十
    這個(gè)單元,我們學(xué)習(xí)了《信任》一文。課文寫(xiě)了作者和自己的先生到一個(gè)無(wú)人看管的桃林，自己摘桃子，并自覺(jué)付錢(qián)的故事。
    學(xué)了這課文，我很佩服他們的自覺(jué)能力。竟然在一個(gè)沒(méi)有人看的情況下自覺(jué)付錢(qián)。有的人完全可以在這種情況下摘滿一籃桃子不付錢(qián)就走，甚至摘更多的桃子。
    我也很佩服這位果園的主人。果園的主人雖然沒(méi)有出現(xiàn)，但處處與人為善，相信每一位客人。而且他把大黃狗訓(xùn)練得如此盛情，如此善解人意，如此乖巧，如此信任這些陌生人。
    如果我們每一個(gè)人都能向文中一樣信任和被信任，那將是怎樣的一個(gè)美好的世界！讓我們彼此多一份信任，少一些懷疑，愿我們的生活多一份快樂(lè)，少一些悲傷。
    信任讀后感篇十一
    今天，我讀了《信任》這篇文章后，不禁心潮起伏，感慨萬(wàn)千。這篇文章主要寫(xiě)了“我”和“丈夫”在紅箭頭的指引下去果林采果子的故事，使“我”感到人與人之間彼此的信任和被信任的喜悅。
    信任，是架設(shè)在人心的橋梁，是溝通人心的紐帶，是震蕩感情之波的琴弦。信任就像大樹(shù)上的果實(shí)，是那么的飽滿可口。信任就是一艘海上的船，幫你渡過(guò)重洋。
    記得有一次，我去一個(gè)農(nóng)家樂(lè)玩。吃了飯后，我和小朋友們?cè)谝黄鹜?。不小心我把手給劃傷了。當(dāng)時(shí)又沒(méi)有找到媽媽。于是我自己跑到診所。護(hù)士阿姨幫我清洗了傷口，貼上了“邦迪”，對(duì)我說(shuō)：“小朋友，2元錢(qián)。”我一摸口袋，沒(méi)有錢(qián)。于是就對(duì)護(hù)士說(shuō)：“阿姨，我身上沒(méi)有帶錢(qián)，我去找我媽媽?zhuān)侔彦X(qián)給你送來(lái)，你看行嗎？”阿姨說(shuō)：“行?！甭?tīng)到這句話，我心中感到一種輕松的感覺(jué)。這是護(hù)士阿姨對(duì)我的信任。我馬上找到了媽媽?zhuān)彦X(qián)給護(hù)士阿姨送了去，并向她說(shuō)了聲：“謝謝!”
    信任是一門(mén)學(xué)問(wèn)，你要去細(xì)細(xì)地品味它、認(rèn)識(shí)它、接觸它，信任是一種美德，信任的第一步是由自己走出，它是我們成功的第一步，也是人生的第一步。互相信任，從小做起，從我做起。做一個(gè)自己快樂(lè)也給別人送去快樂(lè)的人。讓我們互相信任吧！只有在大家互相信任之下才能?chē)L到被信任的喜悅！
    信任讀后感篇十二
    最近我學(xué)了《信任》這篇課文，講的是：作者與自己的丈夫到一個(gè)無(wú)人看管的桃林采摘桃子，并自覺(jué)付錢(qián)的故事，作者從中獲得了人與人 之間別信任的喜悅。
    我認(rèn)為信任是朋友間友誼的基礎(chǔ)，失去了這個(gè)基礎(chǔ)那就不是真正的友誼。
    你有義務(wù)信任另一個(gè)人，除非你能證明那個(gè)人不值得你信任，你也有權(quán)利，受到另一個(gè)人的信任，除非你已被證實(shí)不值得那個(gè)人信任。信任是是相互的，信任也是友誼的見(jiàn)證。
    記得有一次，我與一個(gè)伙伴約好星期天下午去看電影，可不巧的是，我感冒了，頭很暈，不斷流鼻涕。怎么辦?去還是不去，這時(shí)我的腦子里就像有 兩個(gè)小人在拔河。一個(gè)細(xì)聲音說(shuō)：“你快去吧，不是約好了嗎?！币粋€(gè)粗聲音連忙說(shuō)道：“別去，別去，身體要緊。”粗聲音話音剛落，系聲音反駁道：“雖然生病了，可你答應(yīng)過(guò)人家，不能做一個(gè)不守信用的`人吶。”粗聲音憤怒了：“你怎么能這么說(shuō)，今天
    雨
    下這么大，那個(gè)人可能不會(huì)來(lái)了，你去了不是白去了嗎!”細(xì)聲音平靜地說(shuō)：“既然有約定在先，別人就不會(huì)反悔，你要對(duì)她有信心，要信任她。如果連起碼的信任都沒(méi)有，何必做朋友呢?”細(xì)聲音漸漸占領(lǐng)了我的昕，我決計(jì)不管她來(lái)不來(lái)，我都要去。于是我拿起我的小花傘出了門(mén)。到了相約地點(diǎn)，我一眼就看見(jiàn)了她，連忙跑過(guò)去。她見(jiàn)到我，高興極了，笑著對(duì)我說(shuō)：“雨太大，我本來(lái)打算不來(lái)的，可是又想到如果不來(lái)，你會(huì)失望的，因?yàn)槲蚁嘈拍阋欢〞?huì)來(lái)的。”那天下午，我們看完電影后，又玩了好長(zhǎng)時(shí)間才回家，感冒似乎也好了一樣?；氐郊乙呀?jīng)是筋疲力盡，但我與她的
    友情
    卻增加了許多，這一切都是信任所賜!
    公元前4世紀(jì)，在意大利，有一個(gè)叫皮斯阿司的青年觸犯了國(guó)王，被判絞刑。他是個(gè)孝子，相見(jiàn)母親最后一面，可必須有人替他坐牢。大家都不愿意，他的朋友達(dá)蒙挺身而出，因?yàn)檫_(dá)蒙信任皮斯阿司。日子一天天過(guò)去，在行刑那一天的那一刻，皮斯阿司縱欲回來(lái)了!國(guó)王不敢相信，竟然有人可以逃脫死刑還愿意接受處罰。他感動(dòng)了國(guó)王，國(guó)王把他當(dāng)場(chǎng)釋放。
    信任是一種有生命的感覺(jué)，信任也是一種高尚的情感，信任更是一種連接人與人之間感情的紐帶，讓我們做一個(gè)信任別人和被別人信任的人吧!
    信任讀后感篇十三
    世界就像一面鏡子，你善待別人，別人也會(huì)善待你！——這是我讀了《把信任留給你》一文最深的感受。
    這篇文章講了“我”一次出差很不順，錢(qián)被偷了，只剩下50元了?！拔摇庇盟I(mǎi)了一袋杏，可是那人沒(méi)找“我”錢(qián)，列車(chē)就開(kāi)動(dòng)了。在火車(chē)上，“我”很氣惱，，一位老大爺好像看穿了“我”的心思，便拿四十五元錢(qián)給一個(gè)小女孩，讓她謊稱(chēng)是賣(mài)杏老頭托她送給“我”的。
    讀完后，我想：這位老大爺與那個(gè)賣(mài)杏老頭并不相識(shí)，可是，他為了“我”不挨餓，為了“我”能安全回到家，更為了“我”能從傷心的心情中脫離出來(lái)，便毫不猶豫的把他辛辛苦苦工作掙的四十五元錢(qián)通過(guò)小女孩送給了“我”，而且還做好事不留名，讓小女孩謊稱(chēng)是賣(mài)杏老頭托她送給“我”的，他這是為了讓“我”不挨餓，讓那個(gè)賣(mài)杏老頭得到“我”的信任，讓這世界上多一份信任與善良。
    但是，在我們的生活中，雖然有許許多多地人會(huì)像老大爺那樣，不惜自己的利益，去幫助別人?？墒沁€有些人還不但不去幫助別人，還會(huì)做出一些“損人利己”、“損人不利己”的事情！如果這樣的話，那么，讓信任和善良撒滿世界也許只是癡人說(shuō)夢(mèng)，也許只是癩蛤蟆想吃天鵝肉，也許再過(guò)幾個(gè)世紀(jì)也不會(huì)實(shí)現(xiàn)！所以，我們以后要像那位老大爺一樣，不去做一些“損人利己”、“損人不利己”的事情，卻不惜自己的代價(jià)，去幫助別人贏得信任，去幫別人脫離困境，去幫別人解決問(wèn)題，去幫別人干活……即使你不能幫的，也要試一試！
    我們應(yīng)該這么做：當(dāng)別人受到譏笑時(shí)，我們要盡自己最大的力量去幫助他脫離困境；當(dāng)別人缺錢(qián)用時(shí)，我們可以借一點(diǎn)給他；當(dāng)別人作業(yè)不會(huì)做時(shí)，你要去給他講解；當(dāng)別人無(wú)法找到解決問(wèn)題的辦法時(shí)，你要去和他一起想辦法：當(dāng)別人……總而言之，只要你能幫的，一定要不惜自己的利益，去幫助他；你不能幫的，也要試試看！讓信任和善良撒滿這個(gè)世界！
    世界就像一面鏡子，你善待別人，別人也會(huì)善待你！讓信任危機(jī)不在上演！
    信任讀后感篇十四
    《誠(chéng)實(shí)和信任》講述的是作者深夜驅(qū)車(chē)回家，碰壞了一輛小紅車(chē)的反光鏡，在無(wú)人知曉的情況下給車(chē)主留下了字條，事后車(chē)主與作者取得了聯(lián)系，互致歉意，揭示了世間還有比金錢(qián)更珍貴的東西，那就是誠(chéng)實(shí)和信任。
    當(dāng)教完課文后，我發(fā)現(xiàn)學(xué)生并沒(méi)有因?yàn)槲闹凶髡叩恼\(chéng)實(shí)以及作者與車(chē)主的相互信任而有所感動(dòng)。于是，我靈機(jī)一動(dòng)，設(shè)計(jì)了這樣一個(gè)環(huán)節(jié)：
    師：現(xiàn)在我們把時(shí)光往前推移，假設(shè)現(xiàn)在你就是作者，剛剛發(fā)現(xiàn)自己的車(chē)與那輛小紅車(chē)碰撞了，而且發(fā)現(xiàn)小紅車(chē)的反光鏡碎了，周?chē)鷽](méi)有一個(gè)人，結(jié)合社會(huì)現(xiàn)象以及你的生活經(jīng)驗(yàn)，你會(huì)怎么做？再設(shè)想一下事情的結(jié)果。
    剛剛有些無(wú)精打采的學(xué)生頓時(shí)來(lái)了勁。
    在學(xué)生大膽想象之后，我請(qǐng)學(xué)生再回到課文，把他們?cè)O(shè)想中的人物形象與課文中的.作者、小紅車(chē)的主人作一下對(duì)比。這時(shí)，學(xué)生們才能更深地體會(huì)到文中的作者是那樣的誠(chéng)實(shí)，他的誠(chéng)實(shí)和勇氣正是我們難以做到的，正因?yàn)橛辛俗髡叩恼\(chéng)實(shí)，才會(huì)有他倆彼此的信任，才會(huì)有文章中的結(jié)局。
    教材是教師和學(xué)生學(xué)習(xí)的憑借，是一種重要的課程資源，但它不是唯一的。語(yǔ)文教學(xué)需要我們積極拓寬學(xué)生學(xué)習(xí)的空間，激發(fā)學(xué)生留意觀察周?chē)氖挛?，學(xué)會(huì)聯(lián)系自己的生活實(shí)際來(lái)學(xué)習(xí)課本內(nèi)容，并使課堂內(nèi)容變得更加豐富。
    信任讀后感篇十五
    “信任是品德和才能的函數(shù)。品德包括你的誠(chéng)信，你的動(dòng)機(jī)，你對(duì)人的`態(tài)度等。才能包括你的能力，你的技巧，你的記錄，你的資歷等。這二者同等重要?！?BR>    在《信任的速度》中，信任被分為了四個(gè)核心——誠(chéng)實(shí)、動(dòng)機(jī)、能力、成果。其中，誠(chéng)實(shí)和動(dòng)機(jī)被歸為品德問(wèn)題；能力和成果被歸為才能問(wèn)題。假如我是一個(gè)誠(chéng)實(shí)的人，但能力不強(qiáng)，每天的任務(wù)無(wú)力完成，同事和患者還會(huì)對(duì)我信任嗎？假如我有能力完成任務(wù)，但是我心存私心，中飽私囊，領(lǐng)導(dǎo)和同事知道了還會(huì)信任我嗎？所以誠(chéng)信和能力同等重要。能力是我們提升信心的手段，既是提升自己的信心，也是提升別人的信心。成果其實(shí)也好解釋?zhuān)卑椎恼f(shuō)，如果我們不能完成應(yīng)該完成的事，就會(huì)削弱我們的信任。另一方面，如果我們實(shí)現(xiàn)了自己所承諾的結(jié)果，就會(huì)樹(shù)立一個(gè)正面的形象，聲譽(yù)隨之而來(lái)。
    信任能培養(yǎng)嗎？能！信任能量化嗎？能！信任能帶來(lái)多大的收益？巨大巨大！當(dāng)信任上升，效率會(huì)隨之上升，而成本則隨之下降，從而創(chuàng)造出史蒂芬柯維所說(shuō)的信任紅利！
    有位老先生，是瑞爾的老顧客，病歷號(hào)從00xxx開(kāi)始，診所里很多醫(yī)生為他治療過(guò)。我剛到瑞爾的時(shí)候，有一次安排我來(lái)接診他。他主訴右邊下面牙齒不舒服，他說(shuō)在其他醫(yī)院檢查，醫(yī)生說(shuō)沒(méi)問(wèn)題，但不知為什么，一直不舒服。我仔細(xì)詢問(wèn)了他牙痛前后的經(jīng)過(guò)，得知他剛做過(guò)右下頜囊腫手術(shù)，位置接近右下七根尖，再根據(jù)x光片，我給他分析有可能是逆行性牙髓炎。他顯得有些遲疑，別的醫(yī)院的老醫(yī)生都說(shuō)了沒(méi)問(wèn)題，憑什么我一個(gè)新醫(yī)生，能夠下結(jié)論說(shuō)有牙髓炎。根據(jù)他的疑惑，我就跟他說(shuō)，要不再觀察幾天，如果沒(méi)有好轉(zhuǎn)，再過(guò)來(lái)復(fù)查。過(guò)了幾天，打電話問(wèn)他時(shí)，他說(shuō)情況沒(méi)有好轉(zhuǎn)，反而有所加重。然后提出：瑞爾有會(huì)診機(jī)制，是否能夠請(qǐng)主任會(huì)診一下。我說(shuō)可以。約好時(shí)間，老先生過(guò)來(lái)后，把主任請(qǐng)過(guò)來(lái)會(huì)診。主任看過(guò)后，同意我的診斷，這時(shí)老先生開(kāi)始對(duì)我有了初步的信任，接下來(lái)就給他做根管治療。經(jīng)過(guò)這次治療后，老先生的牙痛很快就治愈了。治療完成后，又給他做牙冠，再就是及時(shí)打回訪電話，約他復(fù)診，慢慢建立了信任的關(guān)系。后來(lái)老先生主動(dòng)要求做其他治療，還幫他子女做了預(yù)約過(guò)來(lái)檢查牙齒。這時(shí)已經(jīng)跟老先生建立了完全的信任。
    信任不僅是一種無(wú)形的社會(huì)美德，更是一個(gè)有形的經(jīng)濟(jì)推動(dòng)力。它可以使組織改善業(yè)績(jī)，使個(gè)人得到提升，使關(guān)系更加融洽。
    信任讀后感篇十六
    前幾天，我們學(xué)了語(yǔ)文書(shū)上的《誠(chéng)實(shí)與信任》這篇文章。
    這篇文章主要講了“我”黑夜驅(qū)車(chē)撞壞了一輛小紅車(chē)的反光鏡，在無(wú)人知曉的情況下主動(dòng)留下字條要求承擔(dān)責(zé)任，感動(dòng)了車(chē)主的故事。
    課文中的這句話讓我回味無(wú)窮：“不，人與人之間還有比金錢(qián)更重要的東西，你給我留下了誠(chéng)實(shí)與信任，這比金錢(qián)更重要?！?BR>    是啊，人與人之間還有比金錢(qián)更重要的東西。那就是誠(chéng)實(shí)與信任。
    記得我爸爸每天都出去工作，沒(méi)有時(shí)間陪我。有一天，我就對(duì)爸爸撒了謊，說(shuō)肚子疼。爸爸就請(qǐng)了假來(lái)陪我。……但是后來(lái)知道了真相。大人們都批評(píng)我，說(shuō)我是個(gè)不誠(chéng)實(shí)的孩子。
    現(xiàn)在我已經(jīng)改正了。但有時(shí)我拖拉作業(yè)，總是不主動(dòng)承認(rèn)錯(cuò)誤，不主動(dòng)把訂正好的作業(yè)本交給老師批。這也不好。
    我們每個(gè)孩子都要講誠(chéng)信。如果我們不誠(chéng)實(shí)，一而再，再而三地欺騙長(zhǎng)輩，最后就沒(méi)有人會(huì)相信我們了。我們就得不到別人的幫助。
    誠(chéng)實(shí)與信任，我要記住它！
    信任讀后感篇十七
    我讀了《信任的回報(bào)》這篇文章，我的心久久不能平靜下來(lái)。
    哈迪有一顆信任別人的美好心靈，他不猜疑猴子、螞蟻和小蛇的承諾，但是有復(fù)仇心靈的人們想百般處死哈迪，可最后動(dòng)物們不但拯救了哈迪的生命，而且使哈迪繼承了王位，樹(shù)立了威信，從而順利地統(tǒng)治著國(guó)家。
    我曾聽(tīng)過(guò)一個(gè)故事，說(shuō)的是一位懷孕的女人走在路邊的時(shí)候，她不知道怎么回事，肚子一陣陣劇痛，路人見(jiàn)狀況紛紛過(guò)來(lái)問(wèn)：“怎么了，沒(méi)事嗎!”那婦人吞吞吐吐的說(shuō)：“我好像要生了，快幫……幫我，我的……肚子，好痛……痛?！痹谶@時(shí)，一輛出租車(chē)定下來(lái)，把婦女抱進(jìn)車(chē)?yán)?，馬上開(kāi)車(chē)向醫(yī)院駛?cè)?，出租?chē)師傅為了婦女的孩子，就問(wèn)婦女：“女士，你相信我能及時(shí)趕到醫(yī)院?jiǎn)?”女士說(shuō)：“我信任你.”出租車(chē)師傅聽(tīng)了這一句話，信心十足，他以最快的速度把婦女送到了醫(yī)院。
    “信賴(lài)，往往創(chuàng)造美好的境界?！毙湃蝿e人的同時(shí)，也給了自己許多的機(jī)會(huì)。信任別人，就是給自己打開(kāi)了一扇窗，窗外的風(fēng)景是我們意料不到的。信任別人，別人會(huì)感覺(jué)到你的真誠(chéng)，他也會(huì)得到別人的信任。信任就好像一把鑰匙，為你打開(kāi)一扇扇門(mén)，人生的道路也許會(huì)好走很多。
    我喜歡信任，我相信在走向越來(lái)越遠(yuǎn)的道路上，信任是我最希望的“物品”之一，信任會(huì)伴你一生。