演講稿是演講者根據(jù)幾條原則性的提綱進(jìn)行演講，比較靈活，便于臨場(chǎng)發(fā)揮，真實(shí)感強(qiáng)，又具有照讀式演講和背誦式演講的長(zhǎng)處。那么演講稿該怎么寫？想必這讓大家都很苦惱吧。那么下面我就給大家講一講演講稿怎么寫才比較好，我們一起來看一看吧。
    夢(mèng)想演講稿1500篇一
    大家好！
    我的夢(mèng)想就像那五彩繽紛的鵝卵石，一顆顆沉在我記憶的長(zhǎng)河中。有當(dāng)醫(yī)生、老師、服裝設(shè)計(jì)師等數(shù)不勝數(shù)，現(xiàn)在就來看看我的夢(mèng)想吧！
    三歲時(shí)，由于喜歡小動(dòng)物，幼小的我，腦海里便萌發(fā)了這樣一個(gè)奇怪的夢(mèng)想：在森林中一片綠草如茵的草地上，建一間屬于自己的糖房子。房子里，桌椅都是用黑黑的巧克力做的，床是用香香的水果糖做的，被子是用軟軟的棉花糖做的……而且每天都會(huì)有許多可愛的小動(dòng)物從森林中出來，與我一起嬉戲玩耍，分享這間糖果做的小房子。
    六歲時(shí)，我漸漸迷上了看電視，最愛看的莫過于當(dāng)時(shí)風(fēng)靡全國(guó)的《巴拉拉小魔仙》?？粗娨暲锏哪蓚兒麸L(fēng)喚雨、無所不能的樣子，我真是羨慕不已。沒錯(cuò)，我的夢(mèng)想就是成為一名合格的小魔仙。我要揮動(dòng)我的魔法棒，去幫助那些正在飽受饑餓的窮人，去把那受污染的地方凈化為一片樂土……
    八歲時(shí)，看到那些t臺(tái)上走秀的模特身上那做工精美的衣服，令人贊嘆不已。而我那時(shí)的夢(mèng)想就是做一名服裝設(shè)計(jì)師。我要把設(shè)計(jì)服裝作為我生命中的一大樂趣，設(shè)計(jì)出令人贊不絕口的漂亮衣服。讓胖一點(diǎn)的人顯得苗條，讓偏瘦的人看起來很豐滿。
    十歲時(shí)，看到手術(shù)臺(tái)前救死扶傷的醫(yī)生，令我敬佩不已。而我的新夢(mèng)想——就是成為一名光榮的“白衣天使”。我要用我精湛的醫(yī)術(shù)，從死神手里把被病魔吞噬的病人奪回來；我要把我的醫(yī)術(shù)傳給那些沒錢看病的窮人，讓他們感受到社會(huì)的溫暖。
    現(xiàn)在，我已經(jīng)十二歲了，隨著見識(shí)的增長(zhǎng)，我又有了新的夢(mèng)想。都說，老師是人類靈魂的工程師；老師是正在燃燒的蠟燭；老師是一盞指路的明燈……而我的新夢(mèng)想，就是成為一名優(yōu)秀的教師。假如我成為了一名教師，我不會(huì)把學(xué)生當(dāng)瓶子硬把知識(shí)往里灌，我要帶他們?nèi)ヮI(lǐng)略陽(yáng)光明媚的初春，五彩繽紛的盛夏，碩果累累的深秋，銀裝素裹的嚴(yán)冬……
    我們要堅(jiān)持我們的夢(mèng)想，不是簡(jiǎn)單的“癡心不改”，更不是愚笨的“矢志不移”，只要心存美好，緊握夢(mèng)想，永不言棄，相信自己，就一定能實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想！
    夢(mèng)想演講稿1500篇二
    大家好！
    今天我演講的題目是《沒有夢(mèng)想，何必遠(yuǎn)方》。
    當(dāng)一個(gè)人明白，他想要什么并且堅(jiān)持自己的理想，那么整個(gè)世界都將為他讓路。
    今天我們?cè)谧恳晃唬际菫榱俗约旱膲?mèng)想來到這里，我們都來自不同的地方，有著不同的經(jīng)歷，能讓我們聚在一起的只有兩個(gè)字“夢(mèng)想”，我們都有著一個(gè)共同的夢(mèng)想——成為一名光榮的人民教師，但我們卻面臨著各種各樣的困難，有的人已經(jīng)結(jié)婚生子，但做為一位母親的你，將要面對(duì)的卻是離開自己嗷嗷待哺的孩子，坐在這里安心學(xué)習(xí)，只為了實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。有的人已經(jīng)有了安穩(wěn)的工作，但卻不甘于現(xiàn)狀，想要再為自己的夢(mèng)想去努力奮斗一次。無論前方有多大的阻礙，無論最終的結(jié)果如何，我們都無怨無悔。
    《沒有夢(mèng)想，何必遠(yuǎn)方》這本書記錄了易術(shù)在長(zhǎng)達(dá)十年的夢(mèng)想旅程中，經(jīng)歷過的背叛、欺騙，經(jīng)歷過的親人離世、友人陷害，以及讓人瞠目結(jié)舌、極具特色的“中國(guó)式困境”。但他依然秉持一顆赤子之心，以一種倔強(qiáng)、溫暖的方式生活，因?yàn)椤耙磻?zhàn)死沙場(chǎng)，要么狼狽回鄉(xiāng)”。
    如果輕易放棄，夢(mèng)想就只能是夢(mèng)想，只有堅(jiān)持到底，夢(mèng)想才不僅僅是夢(mèng)想，只有無論如何都不放棄夢(mèng)想的人，才有可能讓美夢(mèng)成真，有位哲人說：“世界上一切的成功，一切的財(cái)富都始于一個(gè)意念！始于我們心中的夢(mèng)想！
    沒有夢(mèng)想，何必遠(yuǎn)方！前進(jìn)吧，奮斗吧！終有一天，你會(huì)看到夢(mèng)想開花！
    我的演講完畢，謝謝大家！
    夢(mèng)想演講稿1500篇三
    尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
    大家好！
    作為中國(guó)的學(xué)子，我們的學(xué)習(xí)方式由幾千年前“熟讀唐詩(shī)三百首，不會(huì)作詩(shī)也會(huì)吟”演變成現(xiàn)在的“陪太子讀書”，不能不說其變化之大，畢竟它們代表的是兩個(gè)截然不同的社會(huì)制度下的學(xué)子形象。但變了的結(jié)果呢?只不過是把一個(gè)個(gè)“范進(jìn)”，變成了一個(gè)個(gè)高分低能，求理論而不求實(shí)際的“尖子生”罷了。如今我們不能不面對(duì)這樣一個(gè)現(xiàn)實(shí)：我們是為了應(yīng)試而學(xué)習(xí)，為了滿足一個(gè)個(gè)強(qiáng)加在我們身上的數(shù)字，為了所謂的“光明前途”，“幸福生活”而在分?jǐn)?shù)苦海里苦苦掙扎。
    從某種意義上來說，中國(guó)的教育是在扼殺著我們的自由，我們的學(xué)習(xí)自由。在已經(jīng)出過70多個(gè)諾貝爾獎(jiǎng)獲得者的劍橋大學(xué)里，老師全憑學(xué)生自己去思考和動(dòng)手。在這種一切靠自己、老師一般不會(huì)限制學(xué)生的研究興趣和方向的自由學(xué)風(fēng)下，學(xué)生可自由地異想天開，去創(chuàng)作、研究。曾經(jīng)，有一位劍橋的博士?jī)A力證明，300多年前啟發(fā)牛頓的蘋果樹并未被風(fēng)雨摧殘，仍在三一學(xué)院原地成長(zhǎng)，生根發(fā)芽。研究論文甚至還發(fā)表在權(quán)威刊物上呢?！盁o用”的思考訓(xùn)練產(chǎn)生的成果，成就了許多“有用”之才。很多諾貝爾獎(jiǎng)的研究成果就在這樣的環(huán)境里誕生。似乎在中國(guó)人的理念里，往往只有對(duì)的存在，而忽視了錯(cuò)誤的作用。在國(guó)外的一個(gè)大公司中，有一位年過五旬的應(yīng)聘者是這樣評(píng)價(jià)自己的：“我雖然已經(jīng)失去了青春，但我有30年的工作經(jīng)驗(yàn)，我曾在7間現(xiàn)已倒閉的公司工作過――雖談不上什么了不起的本領(lǐng)，但我可以避免貴公司在經(jīng)營(yíng)上的許多錯(cuò)誤。”結(jié)果他被聘用了。正所謂吃一塹，長(zhǎng)一智。如果我們?cè)谛r(shí)候不經(jīng)過一些社會(huì)上挫折的磨練，在未來哪能解決人生中大大小小的風(fēng)雨起伏呢?
    現(xiàn)在某某學(xué)生自殺、跳樓等行為已經(jīng)屢見不鮮，難道人們就不知道是什么在迫使一個(gè)又一個(gè)寶貴的青春去盲目愚蠢地尋求無意義的解脫嗎?為什么我們要在苦海里徘徊不前?為什么我們要走別人畫給我們的路?為什么我們不能擁有一片屬于自己的明天?！
    此刻，我仍有一個(gè)夢(mèng)想，一個(gè)深深扎根于每一位學(xué)生的夢(mèng)想。我夢(mèng)想有一天我們能覺得，原來學(xué)習(xí)是很美妙的事情，它能使我們有能力去滿足自己的所有的幻想;我們能覺得，學(xué)習(xí)不是在課堂上，而是時(shí)時(shí)刻刻，無處不在的貼近著我們的生活實(shí)際，無論休息、游戲、工作……我夢(mèng)想有一天，兒童少年長(zhǎng)大后，能真正擁有一份愉快的、散發(fā)著淡淡童趣的、令人回味的兒時(shí)記憶，而不是那遙不可及的分?jǐn)?shù)和滿臉愁容的灰色童年。
    讓不應(yīng)當(dāng)強(qiáng)加在我們身上的鎖鏈斷開，讓不應(yīng)當(dāng)苦惱的學(xué)習(xí)變得重新快樂，讓我們每一個(gè)學(xué)生都能享受充滿挑戰(zhàn)樂趣的未來！
    謝謝大家！
    夢(mèng)想演講稿1500篇四
    今天在班上講了兩個(gè)主題：讀書和夢(mèng)想。是的，一直提倡孩子們讀書。書到用時(shí)方恨少，深深的記著這句話，也深深的體會(huì)到其中的“恨”，恨自己少時(shí)沒多讀書，深受其害，所以特別注重孩子讀書，也特別強(qiáng)調(diào)學(xué)生讀書。而且這些年自己學(xué)語(yǔ)文的經(jīng)歷和教語(yǔ)文的體會(huì)，其實(shí)語(yǔ)文這一科不是教出來的，而是讀出來的。除了常用的字詞要會(huì)寫掌握之外，課文讀懂了，不管怎么考，一定不會(huì)太差。如果課外讀得書再多一些，一定會(huì)考個(gè)高分，是語(yǔ)文學(xué)科的優(yōu)秀生。正因?yàn)榇?，才讓孩子少寫一些重?fù)性的作業(yè)，甚至除了字詞可以不寫語(yǔ)文作業(yè)。對(duì)于學(xué)生，只要家長(zhǎng)出面，可以申請(qǐng)少寫不寫作業(yè)，騰出更多的時(shí)間讀書，哪怕玩玩。所以盡管嚴(yán)厲，但這方面是對(duì)孩子是寬松的，仁義的，通情達(dá)理的。
    每天最少讀書十頁(yè)，其實(shí)對(duì)那些愛看書的孩子，十頁(yè)根本不過癮，而對(duì)那些不愛看書的孩子，十頁(yè)怎么著也說得過去，然后定期不定期的檢查一番，家長(zhǎng)寫來?xiàng)l子證明，是否真看。哪怕有些家長(zhǎng)有些孩子應(yīng)付，起碼對(duì)大部分學(xué)生來說是個(gè)約束制約，應(yīng)該能起到一定作用吧？如果這其中有幾個(gè)孩子從此由不喜歡讀書，而喜歡上讀書，那豈不是做了好事？教育不是萬能的，沒有教育更是萬萬不能的。
    對(duì)于夢(mèng)想，從小有，不切實(shí)際的，有些已經(jīng)淡忘了，但是當(dāng)作家，當(dāng)畫家，這些是終生難忘的。小時(shí)候特別喜歡畫畫，喜歡照著畫，專業(yè)來講應(yīng)該叫臨摹。什么圖畫都能照著畫上幾筆?？上У氖悄菚r(shí)的課外書太少，帶圖畫的書更少，沒大有臨摹的范本了，照著家里有過年帖的大福字畫，畫得有模有樣，還有本專門的畫冊(cè)。后來，上了師范，接觸了比較專業(yè)規(guī)范的美術(shù)教育，那時(shí)認(rèn)真的孩子，學(xué)生很認(rèn)真，簡(jiǎn)筆畫，素描，水彩，工筆，廣告畫，每一樣都要是學(xué)得不錯(cuò)的，作業(yè)成績(jī)班班是佼佼者。但是因?yàn)檠劢缫幌伦哟蜷_了，愛好太廣泛，最終沒有在美術(shù)方面深造，所以，到現(xiàn)在一瓶子不滿半瓶子逛蕩。
    另一個(gè)愿意就是寫作，從小作文好，在班里每次都是作為范文被老師讀表?yè)P(yáng)的。別的孩子愁作文，而我盼著上作文，其實(shí)也盼著被表?yè)P(yáng)。
    除了作文，也偷偷的集了個(gè)小冊(cè)子，配上圖，那是自己的每一本“書”，后來不了了之了。
    那時(shí)也記日記，紙本子還比較珍貴，有親戚給了一摞白紙，釘起來，差不多每天記，記了厚厚的一摞，可惜最后賣了廢紙。想想真是可惜。
    雖然中間間斷過，但斷斷續(xù)續(xù)作家夢(mèng)一直堅(jiān)持著，直到現(xiàn)在。因?yàn)槿齑驖O兩天曬網(wǎng)，所以沒有成就，依然一無所獲。各行各業(yè)的名人偉人無不是堅(jiān)持下來才成就一番事業(yè)，成就成功的。所以，我直到現(xiàn)在依然碌碌無為。
    而且信息網(wǎng)上剛剛看了一位后輩的信念，一如當(dāng)年的我?？墒牵恢挥X已經(jīng)人到中年。不覺悲從中來。
    所以，課堂上狠狠的講給孩子聽，有夢(mèng)想就要堅(jiān)持。人必須有夢(mèng)想，夢(mèng)想必須從小有，這樣才能不至于“白了少年頭空悲切”。
    夢(mèng)想演講稿1500篇五
    親愛的老師、同學(xué)們：
    大家好！我今天來談?wù)剦?mèng)想。
    一位名叫羅馬尼亞的偉人曾說過：“母雞的理想不過是一把糠?！笔堑?，這個(gè)理想很簡(jiǎn)單，但誰(shuí)又能說母雞能夠沒有這個(gè)理想呢？沒有了這個(gè)理想，母雞本來終日為食物而奔波的“人生”，哦，不對(duì)，是“雞生”又該如何去度過呢？我認(rèn)為，這與人類的夢(mèng)想是一樣的。
    夢(mèng)想這個(gè)話題很老套，但也很必要。這是一個(gè)亙古不變的話題，它是老一輩對(duì)晚輩的激勵(lì)；是人類對(duì)未來的一種期望；是一個(gè)人由不可能變?yōu)槌晒Φ臓恳?；是一種讓你感到堅(jiān)持就是幸福的東西，甚至可以將其視為一種信仰；夢(mèng)想它在改變著現(xiàn)實(shí)，現(xiàn)實(shí)生活也在不斷改變著夢(mèng)想。
    蘇格拉底曾說過：“世上最快樂的事，莫過于為理想而奮斗?！毙≠惸ㄒ苍f過：“如果一個(gè)人不知道他要駛向哪個(gè)碼頭，那么任何風(fēng)都不會(huì)是順風(fēng)?！备鞔竺硕紡?qiáng)調(diào)過夢(mèng)想的重要性，而夢(mèng)想也的確是那么的有必要存在。即使我坐在房間里，我也想有一扇窗戶，讓我可以俯瞰遙遠(yuǎn)的地平線。夢(mèng)想栩栩如生。夢(mèng)想激勵(lì)人們不斷思考，行動(dòng)，進(jìn)步。所以，所有的成功人士都專注于夢(mèng)想，堅(jiān)持夢(mèng)想。
    他們不會(huì)一味空想，“如果這么好”，而是有著更堅(jiān)定的決心。因此，夢(mèng)想必須清晰，成功才能實(shí)現(xiàn)。目的就是為了使我們的今天不同于昨天，而明天又是不同的今天！
    曾聽到過一篇笑話說的是：“上學(xué)的時(shí)候，老師問我們的理想。有的同學(xué)要當(dāng)科學(xué)家，有的要當(dāng)文學(xué)家，有的要當(dāng)醫(yī)生。只有我的理想是打工。當(dāng)時(shí)同學(xué)都笑話我，老師說我沒大出息。昨天幾個(gè)同學(xué)小聚了一下，聊起同學(xué)們的現(xiàn)狀。大家同時(shí)發(fā)現(xiàn)，只有我的理想實(shí)現(xiàn)了……”
    有的人為了在人前顯得自己無比的志存高遠(yuǎn)，高瞻遠(yuǎn)矚，就會(huì)盲目的給自己制定一些不在自己能力范圍內(nèi)的目標(biāo)。有想法，意志力堅(jiān)強(qiáng)的人還好。但如果內(nèi)心沒有這么強(qiáng)大的意志力，你就只是給自己制造出更大的壓力，到最后就是——“我的夢(mèng)想是……我，好像沒有夢(mèng)想?！?BR>    說了那么多，我再來談?wù)勎易约旱膲?mèng)想吧。我的夢(mèng)想是從小學(xué)剛接觸英語(yǔ)時(shí)就形成的，那時(shí)還只是一個(gè)很模糊的概念，而決定把它當(dāng)成自己真正的夢(mèng)想并決定為之奮斗，還是那一次的偶然。當(dāng)時(shí)，看到了一個(gè)關(guān)于國(guó)家高翻院的紀(jì)錄片，里面各式各樣翻譯官走路帶風(fēng)的勁兒，觸動(dòng)了我的心靈。當(dāng)我將我的夢(mèng)想滿懷憧憬的傾訴與別人聽時(shí)，會(huì)得到贊揚(yáng)，會(huì)得到艷羨，但往往轉(zhuǎn)身之后，便會(huì)聽到他們細(xì)細(xì)碎碎的議論：“就她那個(gè)成績(jī)，還想進(jìn)高翻院？還想當(dāng)翻譯？能上得了大學(xué)就算祖墳冒青煙了吧！”
    然而每當(dāng)甜甜的品味自己的夢(mèng)想時(shí)，路上走過的坎坷，心中承受的心酸，都會(huì)漸漸的過去，那些他人對(duì)自己的批判，聽到后縱使會(huì)很傷心，但我會(huì)努力將其轉(zhuǎn)換為自己奮斗的動(dòng)力。我很喜歡一句話：夢(mèng)想是繩，升起飽滿的帆；夢(mèng)想是帆，推動(dòng)希望的船；夢(mèng)想是船，漂蕩理想的海；夢(mèng)想是海，托起光明的陽(yáng)；夢(mèng)想是陽(yáng)，照亮前進(jìn)的路。
    盡管我沒有過人的才智，沒有嚴(yán)密的思維，也沒有特別準(zhǔn)確的判斷力，盡管這個(gè)夢(mèng)想離我還有一段距離，但我仍不會(huì)停止追求。因?yàn)槲蚁嘈?，只有不放棄努力，?jīng)歷地獄般的磨練，才能練出創(chuàng)造天堂的力量；只有流過血的手指，才能彈出世間的絕唱；只有經(jīng)歷困難和挫折，才能實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。勇敢的追隨能夠改變你命運(yùn)的那顆星吧！那顆永遠(yuǎn)在你心中閃爍的明星。當(dāng)它在你面前閃耀時(shí)，抓住這寶貴的機(jī)會(huì)。請(qǐng)謹(jǐn)記，只要你堅(jiān)持不懈，最終的目標(biāo)總能實(shí)現(xiàn)。
    最后，祝在座的各位，都能夢(mèng)想成真。
    夢(mèng)想演講稿1500篇六
    尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位評(píng)委：
    大家晚上好！
    我叫xxx，是城郊信用聯(lián)社的一個(gè)新兵。我今天演講的題目是《責(zé)任成就夢(mèng)想》。
    當(dāng)喧囂的大地歸于寂靜的時(shí)候，我常常去探訪內(nèi)心深處，今天我完美而又高效地完成任務(wù)了嗎？答案總是不那么完美。其實(shí)，原因很簡(jiǎn)單，就是責(zé)任心的問題。
    責(zé)任是什么呢？從來到這個(gè)世界上開始，我們就活在責(zé)任的世界里，經(jīng)常能聽見身邊的人談起社會(huì)責(zé)任，企業(yè)責(zé)任，法律責(zé)任等等，但是對(duì)于責(zé)任我沒有一個(gè)全面合理的闡釋，翻開詞典，我得到了責(zé)任準(zhǔn)確的描述：責(zé)任是份內(nèi)應(yīng)該做的事情，也就是承擔(dān)應(yīng)當(dāng)承擔(dān)的使命，完成應(yīng)當(dāng)完成的任務(wù)，做好應(yīng)當(dāng)做好的工作。責(zé)任感是衡量為人素質(zhì)的重要指標(biāo)。列夫·托爾斯泰曾經(jīng)說過一個(gè)人若是沒有熱情，他將一事無成，而熱情的基點(diǎn)正是責(zé)任心。
    將國(guó)家責(zé)任放在心上，就有了茍利國(guó)家生死以，豈因禍福避趨之的崇高；把社會(huì)責(zé)任放在心頭，就有了天下興亡，匹夫有責(zé)的無私；將民族責(zé)任放在心頭，就有了先天下之憂而憂，后天下之樂而樂的寬廣。
    責(zé)任是每個(gè)人都必須具備的基本素質(zhì)，每個(gè)人都必須擁有責(zé)任并履行責(zé)任。具體包括工作責(zé)任、家庭責(zé)任，社會(huì)責(zé)任等等。因?yàn)橹挥胸?zé)任才能激發(fā)人的潛能，只有責(zé)任才能維系社會(huì)運(yùn)轉(zhuǎn)。不負(fù)責(zé)任的人，往往都是那些碌碌無為、鼠目寸光、不思進(jìn)取的人。逃避責(zé)任，就會(huì)失去了生存與發(fā)展的機(jī)遇，最終被淘汰。
    相信大家還能清晰記得“”吧，它就像一顆毒針，時(shí)刻砥礪著國(guó)人敏感的神經(jīng)。在這次事件中，如果社會(huì)責(zé)任真正融入三鹿集團(tuán)的企業(yè)理念中，也許悲劇就不會(huì)發(fā)生。還有震驚全國(guó)的鄱陽(yáng)縣農(nóng)信社的億元大案，如果我們每一個(gè)人多負(fù)一點(diǎn)責(zé)任，就不會(huì)導(dǎo)致信用社的形象遭受如此重大的損害。在市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)規(guī)則面前，負(fù)責(zé)任可以成就一個(gè)企業(yè)，鑄造一個(gè)品牌，任何不負(fù)責(zé)的小人物或者是小事件，同樣可能毀掉一個(gè)企業(yè)，喪失一個(gè)品牌。
    大家都看過《士兵突擊》那部電視劇吧，我對(duì)許三多這個(gè)人物的印象非常深刻。最讓我記憶猶新的是劇中幾句經(jīng)典臺(tái)詞“不拋棄，不放棄，好好活，就是做有意義的事”。這看似幾句粗俗的話語(yǔ)卻是對(duì)人生最好的闡釋，也是對(duì)責(zé)任最好的理解。還有一句是這樣說的“不要再混日子了，小心日子混了你”。這句話很俏皮，但卻是人生真實(shí)的反應(yīng)，因?yàn)槊恳粋€(gè)身在職場(chǎng)的人，如果不盡職盡責(zé)，終究要被淘汰。給人責(zé)任，也就給人信任和真誠(chéng)，履行責(zé)任也就成就了尊嚴(yán)和使命。沒有責(zé)任的人生是空虛的，不敢承擔(dān)責(zé)任的人生是脆弱的。只有勇于承擔(dān)責(zé)任，才能得到別人的信任和尊重，才能托起生命的脊梁。
    經(jīng)過前幾輩信合人的苦心經(jīng)營(yíng)，信合的業(yè)務(wù)發(fā)展日新月異，經(jīng)營(yíng)效益與日俱增，外部形象大力提升，競(jìng)爭(zhēng)實(shí)力空前增強(qiáng)。應(yīng)該說，他們對(duì)信合的生存和發(fā)展已經(jīng)盡到了歷史責(zé)任。但是，我們也應(yīng)該清醒地看到：目前信合的經(jīng)營(yíng)空間狹窄，歷史包袱沉重，科技發(fā)展滯后，抗御風(fēng)險(xiǎn)能力脆弱。從這個(gè)意義上說，做大做強(qiáng)信合品牌，落在每個(gè)信合人肩頭的責(zé)任十分巨大！
    有人說得好，“昨天是一張作廢的支票，明天是一張期票，而今天則是唯一擁有的現(xiàn)金”。親愛的同事們，朋友們，讓我們攜起手來，用責(zé)任成就夢(mèng)想。讓我們從今天開始，快樂工作、樹立盡職盡責(zé)的心態(tài)，發(fā)揚(yáng)團(tuán)結(jié)拼搏的精神，共同努力，積極主動(dòng)承擔(dān)起屬于自己的責(zé)任。只要人人都擁有責(zé)任，人人都負(fù)起責(zé)任，我們信合的明天將是一片輝煌（做手勢(shì)）。
    謝謝大家！
    夢(mèng)想演講稿1500篇七
    尊敬的各位老師，親愛的同學(xué)們：
    大家好！
    當(dāng)我們年少的時(shí)候，我們躊躇滿志，帶著出身牛犢不怕虎的勇氣，大言不慚地說著“給我一個(gè)支點(diǎn)，我就能撬起這個(gè)地球?！比欢S著時(shí)間的流逝，我們進(jìn)一步接觸社會(huì)，接觸生活，我們發(fā)現(xiàn)現(xiàn)實(shí)并不如想象地那么美好。漸漸地，我們?cè)械暮狼槎蓟癁榱丝鄲炁c迷惘，有人把那些曾經(jīng)的夢(mèng)想放在心底，選擇一條看似是“捷徑”的人生道路，向現(xiàn)實(shí)作出妥協(xié)和讓步；
    也有人因?yàn)楝F(xiàn)實(shí)的不如意，選擇逃避，在網(wǎng)絡(luò)中找到了精神寄托，浪費(fèi)了大好的青春時(shí)光。夢(mèng)想的萎縮不僅使我們的青春年華變得乏味，更是對(duì)自己不負(fù)責(zé)任的一種表現(xiàn)。
    上了大學(xué)，沒有了高考的指揮棒橫在那里，曾經(jīng)有段時(shí)間我過得有些懈擔(dān)想偷懶的時(shí)候就安慰自己明天可以再努力，我總以為時(shí)間還有很多。直到在別人取得成績(jī)的時(shí)候我還一事無成，在別人為夢(mèng)想拼搏的時(shí)候我還在原地踏步，我才恍然：原來不再回頭的，不只是那古老的光陰，也不只是那些個(gè)夜晚的星群和月亮，還有我們的青春在流逝著。四年，我們有幸擁有著這四年，但多少人的四年已一去不返；
    還有多少人在為能擁有這四年，而埋頭于題海和各種各樣的考試中呢？當(dāng)初我們從他們這種狀況中走出來，走進(jìn)許多人夢(mèng)寐以求的大學(xué)，難道就把這寶貴的四年白白荒廢了么？
    青春是一筆巨大財(cái)富，誰(shuí)越是有效地利用它，誰(shuí)的人生價(jià)值就越大。不要以為青春是一個(gè)很輕松的話題，以為你擁有的一切都是理所當(dāng)然，你的生活可以隨心所欲。你擁有青春，就意味著你肩負(fù)著一份青春賦予你的責(zé)任，一份祖國(guó)未來需要你的責(zé)任，一份你必須對(duì)自己對(duì)父母對(duì)家庭承諾的責(zé)任。當(dāng)然，責(zé)任也好，夢(mèng)想也好，只有建立在行動(dòng)的基礎(chǔ)上才不至于成為空談。有了夢(mèng)想和追求，我們才不會(huì)迷失方向，而有了責(zé)任感，我們才有了前進(jìn)的動(dòng)力。
    “許多年以前，偉大的大不列顛探險(xiǎn)家，那位最后死在珠穆朗瑪峰的喬治馬洛里，當(dāng)被問到為何要攀登這座高峰時(shí)，他回答：因?yàn)樗谀抢??！?BR>    太空在那里，我們決心攀登；
    月亮和行星們?cè)谀抢?，我們決心冒險(xiǎn)；
    獲取新知的明天在那里，實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的新希望也在那里。不要害怕布滿荊棘的路途，年輕的我們定能走出康莊大道；
    不要害怕生活的磨難艱辛，擁有夢(mèng)想的我們經(jīng)得起平淡的流年；
    不要害怕責(zé)任的沉重，要相信自己能夠全力以赴。
    在今天這樣一個(gè)機(jī)會(huì)與競(jìng)爭(zhēng)并存，希望與困惑交織的時(shí)代，如何實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值，履行好社會(huì)和家庭賦予我們的責(zé)任，是一道擺在我們每一個(gè)人面前的課題。我們應(yīng)當(dāng)在青年時(shí)期多做一些有意義的事情，那么，等到多年以后回過頭來看看，我們可以驕傲地說，我無愧！
    謝謝大家！
    夢(mèng)想演講稿1500篇八
    親愛的老師、同學(xué)們：
    大家好！
    非常榮幸今天能夠站在這里，和大家一同探究“夢(mèng)想”這個(gè)捉摸不透的小家伙。眾所周知，同學(xué)們的心中都住著這個(gè)鬼靈精怪的家伙，它時(shí)常在我們松懈時(shí)就突然蹦出來，敲動(dòng)我們的心弦，后又以迅雷不及掩耳的速度逃之夭夭。唉，它就是那么高深莫測(cè)。
    但恍然間，它似乎又是在找存在感，在提醒內(nèi)心深處的我們莫忘了它——它可是很久之前就已入住我們的心房。是的，可能同學(xué)們會(huì)覺得它俏皮、可愛，但它卻是那個(gè)能一直堅(jiān)守初心的榜樣，是那個(gè)不辭辛勞、日夜?jié)补鄩?mèng)想芳草的勤勞園了。那么，它這樣做的目的就是：守，靜等花開。
    所以在座的同學(xué)們啊，摸著自己的心房，感受一下夢(mèng)想跳動(dòng)的力量，那么，你們就會(huì)知道坐在這里學(xué)習(xí)的目的、意義。當(dāng)然，暫時(shí)沒有明確的夢(mèng)想的同學(xué)也切勿著急。不是夢(mèng)想與你遠(yuǎn)距離，而是適合你的還未來臨。就拿我弟弟來說吧！小小年紀(jì)，就會(huì)找夢(mèng)想。但每個(gè)夢(mèng)想都堅(jiān)持不了一學(xué)期，就頻頻下臺(tái)了。可以這樣說，弟弟上了多少學(xué)期的學(xué)，就換了多少個(gè)夢(mèng)想。這樣說來毫不夸張，別人是找朋友，可他呢，是在找夢(mèng)想。
    每次一看到別人在某個(gè)方面有很大成就時(shí)，他就立志要成為這樣的人?？赡苓@句話在別人聽來都會(huì)覺得他很有志氣：小小年紀(jì)，就有這么遠(yuǎn)大的抱負(fù)！可他們卻不知道啊，這句是他的口頭禪，換夢(mèng)想就像換衣服一樣頻繁。看到男明星在舞臺(tái)上光彩亮麗，他閃著靈動(dòng)的眼珠就說要像他這樣，在舞臺(tái)上閃閃發(fā)光；不久之后，坐飛了飛機(jī)，就又勵(lì)志要當(dāng)機(jī)長(zhǎng)，做個(gè)帥帥的機(jī)長(zhǎng)。之后的每天，他一直纏著我和媽媽，問他現(xiàn)在是不是還不夠瘦、不夠帥？圓溜溜的眼睛透露著期待。
    每次的每次，我們倆都彼此對(duì)視一眼，說出了那番真摯的、鼓勵(lì)的話語(yǔ)。這樣一番話雖短，但很值得。在孩子的內(nèi)心里，也住著一個(gè)小人物，它不同于我們的一點(diǎn)，就是它是由不同形狀的積木拼接起來的，挑挑選選中，筑成真正的夢(mèng)想。
    要想知道，筑夢(mèng)難，選夢(mèng)更能難。但我們不應(yīng)因此而放棄，而是應(yīng)該投身于大自然中了解自然界的萬物復(fù)蘇，一點(diǎn)一滴，筑造屬于自己的夢(mèng)想！
    讓我們最后再一次給自己打氣加油：“我們都是追夢(mèng)人，不懼困難敢攀登，幸福前途由我定，斗志昂揚(yáng)定乾坤！”
    我的演講到此結(jié)束，感謝大家的聆聽！