人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退，寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái)，也便于保存一份美好的回憶。范文書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢？我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇范文呢？下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
    古詩(shī)作文200字篇一
    悠然晉詩(shī)，陶潛之詩(shī)
    “采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山”，循著蹤跡，見(jiàn)一桃花林。花草鮮美，落花繽紛，宛若仙境。男耕女織，雞犬夜鳴。黃發(fā)重垂于腰間，有如絕世美人，落花紛紛，佳人傾城一笑，煞是美麗。桃花源之人熱情好客，殺雞宰羊，歡迎漁人。在這與世隔絕之地，不知早已過(guò)了漢和魏晉，卻是悠然自居，自得其樂(lè)，與世無(wú)爭(zhēng)。
    一品晉詩(shī)，原先，你竟是成長(zhǎng)的種子。
    豪邁唐詩(shī)，太白之詩(shī)
    你一句“安能摧眉折腰事權(quán)貴，使我不得開(kāi)心顏”，滿臉是對(duì)腐官權(quán)臣的厭惡，是對(duì)他們的鄙夷。你明白，這骯臟之地容不下你的忠貞，你的抱負(fù)。你“仰天大笑出門去”，遠(yuǎn)離朝廷，看花開(kāi)花落，云卷云舒，相信“天生我才必有用，千金散去還復(fù)來(lái)”。
    你舉杯邀月，對(duì)影獨(dú)酌，一陣孤寂，卻又有幾許豪邁。也許孤獨(dú)，也許惆悵，但友人相隨，寶劍相伴，美酒入腸，便也驅(qū)盡了憂愁，換來(lái)了傳得幾世的豪邁。
    酒入豪腸，七分釀成月光，三分嘯成劍氣，繡口一吐就是半個(gè)盛唐。放蕩不羈，千百年一晃，你的鞋仿佛依舊在高力士的手上；貴妃的手上，還是你的墨錠。時(shí)間定格，你一擺雙手，頭也不回地離開(kāi)朝野。
    一品唐詩(shī)，原先，你竟是成長(zhǎng)的種子。
    豁達(dá)宋詞，東坡之詞
    你本該是朝廷重臣，但烏臺(tái)詩(shī)案，卻讓你一貶再貶?；实刍栌梗甲蛹樨?，你能夠趨炎附勢(shì)，但你不會(huì)?！皰M寒枝不肯棲，寂寞沙州冷。”即使是官再小，再卑微，你終不會(huì)忘記初心，不忘人生之價(jià)值。
    “人生如夢(mèng)，一樽還酹江月。”你早已看透人生，世人終會(huì)灰飛煙滅，但精神，卻能傳唱千古。世事難料，但誰(shuí)怕，一蓑煙雨任平身。
    “人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全?！币苍榭蕖笆晟纼擅Ｃ＃凰剂?，自難忘。相顧無(wú)言，惟有淚千行?！睉n愁，但終會(huì)豁達(dá)。
    一品宋詞，原先，你竟是成長(zhǎng)的種子。
    開(kāi)卷，合卷，一品香茗。我發(fā)現(xiàn)，詩(shī)詞，你正是成長(zhǎng)的種子。
    古詩(shī)作文200字篇二
    翻開(kāi)一本古樸馨香的歷史書(shū)冊(cè)，承此刻眼前的是每一位歷史名人的風(fēng)采;這些都會(huì)使我們的思想得到充實(shí)，因?yàn)樗麄冇兄鵁o(wú)限的魅力，讓我們?nèi)绨V如醉。
    我寄愁心與明月，隨風(fēng)直到夜郎西。
    讓明月載著對(duì)朋友的思念，隨著風(fēng)到夜郎西。這是浪漫主義詩(shī)人李白所創(chuàng)作的，他對(duì)朋友的思念是讓人佩服，但他所創(chuàng)作的三千多首詩(shī)，更是讓人無(wú)可言喻?！按睬懊髟鹿?，低頭思故鄉(xiāng)。”這是我們自懂事起學(xué)的李白是第一首詩(shī)。當(dāng)時(shí)，愚蠢的我們根本不明白是什么意思，此刻想起，真是把這首詩(shī)給玷污了。我愿與你同行，我敬佩的“詩(shī)仙”李白。
    學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆。
    兩千多年前，一位著名文學(xué)家，思想家誕生了，他所寫(xiě)的這句詩(shī)主要表示了像那種學(xué)而不思和思而不學(xué)的人的后果。他以誠(chéng)信為主，教了一共有二千多名弟子。在二千年后的今日，他的思想使我們奮發(fā)向前，“三人行，必有我?guī)熝??！币呀?jīng)成為流古至今的名句，他受人崇慕。博學(xué)多才的孔老夫子，我愿與你同行。
    若把西湖比西子，淡妝濃抹總相宜。
    蘇軾的詩(shī)，真是讓人仰慕，嫉妒。他把西湖描述的惟妙惟肖，讓人迫不及待想到西湖去看一看;“但少閑人如吾兩人耳?！碧K軾有著廣闊，坦然，樂(lè)觀的心扉，雖然被貶，但他不像柳宗元那樣傷感，惆悵。蘇軾，我愿與你同行。
    山重水復(fù)疑無(wú)路，柳暗花明又一村。
    這句詩(shī)不光是表面意思，更加的表達(dá)了很深的含義，“慈母手中線，游子身上衣。臨行密密縫。”對(duì)母親的思念，母親對(duì)兒子的思念。都凝聚在這件衣服上。陸游寫(xiě)的詩(shī)讓人感動(dòng)。我愿與你同行。
    我愿與你們同行，共同學(xué)習(xí)。用智慧的雙手播種下期望的種子。
    古詩(shī)作文200字篇三
    夜涼如水，月光滿地。我沉浸在這詩(shī)意氤氳的夜晚里，任憑晚風(fēng)拂過(guò)我的面龐，我的思緒便隨風(fēng)飄忽，恍若回到了兒時(shí)。
    我的童年是浸在詩(shī)里的，對(duì)詩(shī)的喜愛(ài)是一點(diǎn)一點(diǎn)滋養(yǎng)出來(lái)的。小時(shí)候，住在鄉(xiāng)下。每逢清涼如水的夜晚，我與外婆總愛(ài)搬一張長(zhǎng)椅，到庭院中乘涼。月光如瀑，溫柔地籠罩著我們。我常常好奇，為什么月亮總是那么明亮？外婆說(shuō)，因?yàn)樗耐兄藗兲嗟那楦?，被壓彎了腰，所以離我們近了。就在我似懂非懂時(shí)，外婆兩眼微瞇，緩緩念起：
    小時(shí)不識(shí)月，呼作白玉盤。
    又疑瑤臺(tái)鏡，飛在青云端……
    外婆的聲音平淡，柔和，如一陣微風(fēng)，拂去我夏日的炎熱。不覺(jué)睡意漸漸襲上心頭，我闔上雙眼，在唯美的詩(shī)意中沉沉睡去。夢(mèng)里同樣是外婆與我，靜謐而完美。
    時(shí)間如白駒過(guò)隙，我長(zhǎng)大了，進(jìn)城讀書(shū)了。隨著學(xué)識(shí)的增長(zhǎng)，我讀的詩(shī)也是愈來(lái)愈多。曾無(wú)數(shù)次徜徉在詩(shī)的海洋里，“大漠孤煙直，長(zhǎng)河落日?qǐng)A”的蒼涼悲壯，仿佛將我?guī)肓嗣Ｃ＿吶?，群山連綿中，一縷孤煙單調(diào)寂寞地升起，一輪紅圓的落日低懸在萬(wàn)山之中，時(shí)間定格，此景如畫(huà)?！奥浠ㄈ霜?dú)立，微雨燕雙飛”，那枝頭嬌嫩帶雨的粉色桃花似在我眼前，落下時(shí)帶來(lái)陣陣濕意，江南朦朧的煙雨之氣撲面而來(lái)?！白蛞刮黠L(fēng)凋碧樹(shù)，獨(dú)上高樓，望盡天涯路”，秋風(fēng)凄厲，碧樹(shù)凋落，高樓遠(yuǎn)處，天涯望盡，路卻在何處？一股愁思在心間繾綣，仿若身臨其境……一句詩(shī)詞，一方世界，那些或豪放或細(xì)膩的情感，或雄渾或婉約的意象，無(wú)一不讓我心旌揺曳，神思游蕩，感嘆古詩(shī)詞中驚人的智慧。它滋養(yǎng)著我，使我得到心靈的悟徹與升華。
    歲月如流水般匆匆逝去，故鄉(xiāng)的模樣已淡化成了一朵詩(shī)意的雪花，時(shí)不時(shí)在心湖上泛起些許漣漪。偶得一個(gè)清閑的夜晚，我獨(dú)自倚門，夜空中浮云流動(dòng)，或深或淺、或疾或徐，月亮隱在了深處，散發(fā)出微弱的幽光。目光仿佛越過(guò)了故鄉(xiāng)千里的路途，熟悉的小院又在眼前清晰地浮現(xiàn)，我的雙目急切地張望著，可空曠的小院里，僅有梧桐葉落的凄涼。外婆安靜地端坐在木屋內(nèi)，手里拿著刺繡，不斷地刺、挑、勾、提。臺(tái)燈一盞，本應(yīng)柔光滿屋，可窗簾上，卻映現(xiàn)出外婆寂寥的背影。她似是輕嘆了口氣，驀然起身，仰頭望天。我心下一驚，才發(fā)現(xiàn)，月亮不知何時(shí)已悄然從云中走出，用溫和的光，滋養(yǎng)著大地上的萬(wàn)億生靈。我深深凝望著這輪明月，因?yàn)槲颐靼?，即便在這夜深人靜時(shí)分，在千里之外的故鄉(xiāng)，也有一道深情的目光在遙望，不由嘆道：“海上升明月，天涯共此時(shí)?！宾情g，古代文人雅士充滿離情別思的詩(shī)句一齊涌上心頭，“我寄愁心與明月，隨風(fēng)直到夜郎西”、“但愿人長(zhǎng)久，千里共嬋娟”、“露從今夜白，月是故鄉(xiāng)明”……
    詩(shī)詞已融入我的生命，滋養(yǎng)著我的每一寸身心，讓我擁有一雙善于發(fā)現(xiàn)詩(shī)意的眼和一顆細(xì)膩敏感的心，體味著人間種種完美微妙的情感。中華民族的傳統(tǒng)詩(shī)詞文化必須會(huì)傳承和發(fā)揚(yáng)下去，滋養(yǎng)一代又一代人們的心靈。
    古詩(shī)作文200字篇四
    古詩(shī)，是古人留下的珍貴文化。如果把文化當(dāng)作一個(gè)美麗的大花園，那古詩(shī)就是這個(gè)大花園里珍貴而獨(dú)特的一朵美麗的花朵。
    在我開(kāi)始記事的時(shí)候，我的媽媽就開(kāi)始一字一句地教我讀詩(shī)、背詩(shī)，比如:《春曉》、《梅花》等。
    父母帶我外出游玩時(shí)也用詩(shī)句給我講解一些景物。記得有一次，我來(lái)到泰山，站在山頂望著那些矮小的群山，看著腳下泰山的秀麗，想到了杜甫的這首《望岳》中的詩(shī)句“造化鐘神秀，陰陽(yáng)割昏曉”，還有“會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小。”這不就是描述這時(shí)候的泰山嗎
    從幼兒園到小學(xué)，我學(xué)了許許多多的古詩(shī)，也明白了它們所蘊(yùn)含的奧秘。
    古詩(shī)猶如一個(gè)搖籃，在它的呵護(hù)下，我逐漸成長(zhǎng)。
    記得有一次，那時(shí)，我剛剛開(kāi)始學(xué)習(xí)滑旱冰，常因?yàn)椴皇炀毝さ沽藷o(wú)數(shù)次，就當(dāng)我準(zhǔn)備放棄的時(shí)候，我聽(tīng)到了旁邊一個(gè)小朋友正在背誦的古詩(shī)：“寶劍風(fēng)從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)……”是啊!想要學(xué)好某一件物品，是需要不斷的努力的呀!而克服了困難，才能到達(dá)目的。于是我又站了起來(lái)，邁起步子，又滑了起來(lái)……從那以后，我每一天堅(jiān)持練習(xí)，最終，我成功了!
    古詩(shī)的花朵滋潤(rùn)著一代又一代的中華兒女的心田，而我們中華兒女們歌頌著古詩(shī)。
    古詩(shī)同我一齊長(zhǎng)大，它凈化我的心田，培養(yǎng)我的信心，是必不可少的伙伴，是永駛不停的智慧帆船。
    古詩(shī)鼓舞著人們，影響著世世代代的品質(zhì)。我們?cè)诠旁?shī)的長(zhǎng)河中汲取知識(shí)，汲取營(yíng)養(yǎng)，就像泥土對(duì)植物的滋養(yǎng)一樣。
    此刻，古詩(shī)已成為人們必須要學(xué)習(xí)的知識(shí)，那么此刻，就讓我們一齊呼喊：古詩(shī)伴我成長(zhǎng)!
    古詩(shī)作文200字篇五
    有詩(shī)曰：“微雨夜來(lái)過(guò)，不知春草生。”
    初春時(shí)節(jié)，細(xì)雨在夜里靜悄悄的降落，睡夢(mèng)中的人兒無(wú)知無(wú)覺(jué)。次日出門，驚喜地發(fā)現(xiàn)地上已長(zhǎng)出綠茸茸的細(xì)草。描述的是大自然的無(wú)言獨(dú)化，表現(xiàn)的卻是詩(shī)人心靈無(wú)所牽掛的安詳與淡泊，暗喻著這世間的不求名利從容寧?kù)o的那一群體。
    春來(lái)草自青，與人無(wú)關(guān)。春天來(lái)了，草兒就蔥蘢起來(lái)，這是自然而然的事情。世間萬(wàn)物，自生自長(zhǎng)，循環(huán)往復(fù)，與人毫不相干。重要的是人心也不會(huì)執(zhí)著于草青不青，草何時(shí)青。草，該青時(shí)自然便青了；春，該來(lái)時(shí)自然便來(lái)了，這一切都有造物主的安排。
    其實(shí)，只要人們能以尋常無(wú)事的恬淡之心關(guān)照生機(jī)盎然的自然之景，就能從“春來(lái)草自青”中體會(huì)出人生的情趣，心靈境界一經(jīng)拓展，整個(gè)人便極具詩(shī)意地棲居于世了。就不會(huì)睡時(shí)不肯睡，吃時(shí)不肯吃，百般需索了。
    人既然能領(lǐng)悟時(shí)序代換萬(wàn)物榮枯的道理，那么又有什么放不下甩不脫的呢？一切都不系于心的人，又怎會(huì)固執(zhí)拘泥，胸襟狹窄呢？只可是是一個(gè)物我兩忘的境界罷了。
    人要做的，無(wú)非就是在春天來(lái)臨的時(shí)候，享受春光，沐浴春色，在順應(yīng)季節(jié)的變化中編織夢(mèng)想的花籃，在淡淡的日子里以寧?kù)o的心靈領(lǐng)略生命的燦爛。
    人這一生，就是自然界中一個(gè)生命的流程，無(wú)論愿意的還是不愿意的都得經(jīng)歷。哪怕你在風(fēng)刀霜?jiǎng)?yán)相逼的日子里，哪怕你走著一段寸草不生的路，那也沒(méi)關(guān)系，就當(dāng)是在走一段夜路，拐彎時(shí)亮著的路燈突然滅了，你的眼前一片昏暗。此時(shí)你能夠短暫停留，閉眼片刻，讓你的眼睛做好暗適應(yīng)的準(zhǔn)備，當(dāng)你睜開(kāi)眼睛的時(shí)候，黑暗中的一切依然清晰可辨。你是不是就不會(huì)再感到慌張無(wú)助了呢？那就繼續(xù)走吧！
    當(dāng)日子鉆出黑漆漆的時(shí)空隧道，陽(yáng)光依舊明媚，而你對(duì)生命充滿了熱愛(ài)。此時(shí)，你哪有時(shí)間去在意那些對(duì)你生活意義不大的東西？你哪有精力去管顧那些你勢(shì)必要經(jīng)歷的苦痛和磨難？該來(lái)的就來(lái)，想去的就去，任由一切嚴(yán)寒霜雪奔生命而來(lái)，也任憑所有的和風(fēng)細(xì)雨離生命而去。你只顧去歡樂(lè)地讀書(shū)，開(kāi)心地助人，去把微笑送給愛(ài)你的每一個(gè)人吧！
    嫩色宜新雨，春來(lái)草自青。平靜地理解生命的賜予，必須會(huì)有什么融入你的內(nèi)心，必須會(huì)有什么在滋潤(rùn)你的生命，也必須沒(méi)有什么能再次擋住你的去路。
    繁華事散逐香塵，流水無(wú)情草自春。不用刻意安排，不要執(zhí)意等待，也如春暖花開(kāi)一般，春的溫馨會(huì)暖人的心，讓愛(ài)在春天延續(xù)……
    古詩(shī)作文200字篇六
    “春色撩人，愛(ài)花風(fēng)如扇，柳煙成陣。”沐浴著春光，順著春天的足跡，我懷著深切的自然與期望又來(lái)看春。
    春天是充滿綠意的，“春風(fēng)又綠江南岸，明月何時(shí)照我還?！卑橹椭C的春風(fēng)，萬(wàn)物恢復(fù)了以往的生機(jī)，“天街小雨潤(rùn)如酥，草色遙看近卻無(wú)。”小草破土而出，卻淡淡的，猶如剛剛出生的嬰兒身上的毛發(fā)，一派朦朧的清麗；“不知細(xì)葉誰(shuí)裁出，二月春風(fēng)似剪刀?！睏盍l(fā)出翠芽，茂密的森林也變的一片綠色。
    “芳樹(shù)無(wú)人花自落，春山一路鳥(niǎo)空啼。”春天綠的那么美，那么自然，那么和諧?！按宏幋挂安萸嗲啵瑫r(shí)有幽花一樹(shù)明?！蹦鞘菬o(wú)渲染的綠，那是天然裝飾純真的綠，感動(dòng)了人的心靈，浸透了人的思想。
    春天是朦朧的。“沾衣欲濕杏花雨，吹面不寒楊柳風(fēng)?！贝禾斓牡絹?lái)引起了一場(chǎng)綿綿細(xì)雨。他半（這個(gè)字不準(zhǔn)確）著朦朧的天際如一根根晶瑩剔透的銀線，把春天連到了大地，把春天連到了人間。“煙水初銷見(jiàn)萬(wàn)家，東風(fēng)吹柳萬(wàn)條斜。”春天的雨是朦朧的，沒(méi)有暴風(fēng)雨之前的烏云那么低沉，沒(méi)有大霧的那么迷茫，沒(méi)有閃電，也無(wú)雷聲。只是朦朧的天際迷亂著人的眼睛，僅有晶瑩的露珠浸透著人的心，把春天的消息撒向人間。
    春天是活潑的。“細(xì)雨魚(yú)兒出，微風(fēng)燕子斜?！泵髅牡拇禾炖?，魚(yú)兒躍出水塘，燕子順著微風(fēng)，雙翅滑破天際?！安輼?shù)知春不久歸，百般紅紫斗芳菲?！贝禾焓且桓比f(wàn)花筒，是一副生機(jī)勃勃的景象。春天的活力，那么富有生機(jī)，表此刻千物萬(wàn)物。小草努力的將自我的身子穿出泥土，展示著自我翠綠的身姿?！袄蠘?shù)著花無(wú)丑枝?！贝髽?shù)發(fā)出新芽長(zhǎng)出茁壯的身子，露出了自我茂密的綠葉，小魚(yú)兒爭(zhēng)相跳出水面，呼吸著春天的空氣。多么完美，和諧的一副多彩畫(huà)呀！
    “一庭春色惱人來(lái)，滿地落花紅幾片?！背靥吝叺拇菇z海棠開(kāi)出了粉艷艷的花，一束，一撇，一枝，猶如滿樹(shù)緋紅的云，輕巧可人，那么美，美到令人忍不住屏息來(lái)觀看。風(fēng)過(guò)無(wú)痕，可是卻吹落了許些花瓣，隨風(fēng)飄落，打著一陣輕旋巧落進(jìn)碧波中，散入池塘，像個(gè)粉色的小船，飄呀飄，搖啊搖。
    春天的空氣是美麗的，雖說(shuō)好像不太適宜，可是我想不出任何詞語(yǔ)能夠形容它，這就是所謂的“只可會(huì)意不能言傳”吧。
    春林花多媚，春鳥(niǎo)意多哀。春風(fēng)復(fù)多情，吹我羅裳開(kāi)。
    春天是綠的，春天是朦朧的，春天也是活力四射的，生機(jī)勃勃的，她綠的鮮明，朦朧幽美活力中顯出幾分生氣共同展示出春意盎然的多彩畫(huà)，多么美的春！
    這就是春，朦朧而又清晰。
    這就是春，給人清爽和愉悅。
    這就是春，隱約充滿了希冀。
    古詩(shī)作文200字篇七
    站在歷史的長(zhǎng)河上，再次夢(mèng)回大唐，展現(xiàn)出一段永恒而輝煌的詩(shī)歌盛世，也再現(xiàn)出泱泱大唐盛衰的無(wú)限感慨的歷程。
    “心大天大地大，任我金戈鐵馬。閱盡千古風(fēng)流，獨(dú)占萬(wàn)世瀟灑。”從馬蹄揚(yáng)起的風(fēng)沙中打下天下，開(kāi)啟了空前的盛世。只記得“瑞氣祥云初盛，詩(shī)情畫(huà)意正濃。喜看百花齊放，笑聞百家爭(zhēng)鳴。”的一派興盛。是不是時(shí)間埋沒(méi)了你偉大的抱負(fù)，只剩下“千秋佳節(jié)名空在，承露絲囊世已無(wú)?！钡臒o(wú)限感慨。
    當(dāng)“朱門酒肉臭，路有凍死骨”時(shí)，你卻“一騎紅塵妃子笑”，日夜逍遙于后宮三千佳麗。看，美人如蘭花般的青蔥玉指，似元寶的三寸金蓮，在蒼涼寂寥的月光下曼舞!“云袖輕擺招喋舞，纖腰擰飄絲絳?！泵廊酥焊邭鈸P(yáng)，身披羅綺，頸上系著金鈴，腰間掛著玉環(huán)，那張“回眸一笑百媚生，六宮粉黛無(wú)顏色”的精致容貌，縷縷青絲垂肩，真是“清水出芙蓉，天然去雕飾?！?BR>    聽(tīng)一聽(tīng)巴山夜雨的傾訴，子夜琵琶的宮商羽角，賞一賞霓紅羽衣的絕倫。哦，這是一個(gè)即將消亡的國(guó)家的最終的惋惜嗎
    這，正是這以往是盛世王朝的最終掙扎，敗得意如此狼狽，一塌糊涂!再也沒(méi)有充實(shí)的兵力，但瘋狂地抓捉男子去赴役，仿佛又看見(jiàn)“吏呼一何怒，婦啼一何苦”的慘象。老婦整夜的啼哭聲，似乎標(biāo)志著曾是壯麗山河的沉淪。
    安史之亂結(jié)束了一代盛世，杜甫看見(jiàn)了，大家都看見(jiàn)了:帝國(guó)飄搖，錦秀河山遭蹂躪，國(guó)家將滅亡。又是一年春天到，但昔日的繁華不再。“感時(shí)花濺淚，恨別鳥(niǎo)驚心?！蹦菬o(wú)邊際的烽火，連綿三月不斷，山河欲哭而無(wú)淚!
    也許在這前，早就預(yù)示著今日的結(jié)局。只可惜，“菊花臺(tái)倒影明月誰(shuí)知吾愛(ài)心中寒醉在君王懷”只是歷史的一瞬間。可是，又仿佛看見(jiàn)商女隔著江，吟唱著《后庭花》，云鬢花顏，分外妖嬈，亡國(guó)之恨早已不足輕重的了。
    流光溢彩的歷史，嵌著無(wú)數(shù)帝國(guó)的興衰，折盡柳條留不住伊人，正如無(wú)情的光陰，將你埋在河流中，又開(kāi)始尋找它新的方向?？墒牵懔艚o世界的是精魂萬(wàn)卷的詩(shī)書(shū)，妙筆生花的詩(shī)句，無(wú)論是壯士一去不復(fù)還的悲壯，還是淚水瀲滟的憂愁，都讓人陶醉，讓人留戀。
    古詩(shī)作文200字篇八
    記得上幼兒園大班的時(shí)候，老師發(fā)給的《娃娃樂(lè)園》里，每期都有古詩(shī)。每當(dāng)我們小朋友一起跟著老師朗誦古詩(shī)時(shí)，我就感覺(jué)到特別有趣。于是，就和爺爺商量好，一起學(xué)背古詩(shī)。
    我們背詩(shī)的方法很特別，全是在上學(xué)和放學(xué)的路上背。爺爺每天騎車送我去上學(xué)，大約要用十分鐘的時(shí)間，十分鐘的時(shí)間能干什么呢？你可不要小看這短短的十分鐘。我們?cè)谶@十分鐘的時(shí)間里，就可以學(xué)會(huì)背兩句詩(shī)。爺爺背上半句，我背下半句。下午放學(xué)的時(shí)候，我們還是按照這種辦法，再背兩句詩(shī)。因?yàn)楸车亩际墙^句，絕句都是4句詩(shī)，這樣，一天就可以背誦一首詩(shī)。
    我們堅(jiān)持了一個(gè)月就背了二十多首詩(shī)，漸漸地，我喜歡上了背詩(shī)，因?yàn)楸称饋?lái)很好聽(tīng)，詞句優(yōu)美、順口。我也經(jīng)常和爺爺邊拍手邊背詩(shī)，你一句，我一句，看誰(shuí)接不上來(lái)。
    又過(guò)兩個(gè)月，我已經(jīng)會(huì)背六十多首詩(shī)了。我感覺(jué)古詩(shī)把我?guī)У搅艘粋€(gè)多姿多彩的世界。知識(shí)的大門向我敞開(kāi)了，我的眼界也大大擴(kuò)展了。詩(shī)中描寫(xiě)的錦繡河山、人物生活、花鳥(niǎo)魚(yú)蟲(chóng)、詩(shī)人展現(xiàn)的，好像都是一幅幅生動(dòng)的、五彩斑讕的美麗畫(huà)卷。每首詩(shī)都會(huì)讓我有許多想象。
    后來(lái)，在春天里，媽媽帶我去南方旅游。當(dāng)我看到江南的美景時(shí)，我便情不自禁的想起白居易的詩(shī)句：日出江花紅勝火，春來(lái)江水綠如藍(lán)，能不憶江南？
    夏天里，大姨帶我去洪澤湖看荷花。當(dāng)我在湖邊看到滿湖美麗的荷花時(shí)，我想到了楊萬(wàn)里的一首詩(shī)：接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅。
    在秋風(fēng)蕭瑟的季節(jié)里，我想起了一首關(guān)于菊花的詩(shī)：秋叢繞舍似陶家，遍繞籬邊日漸斜。不是花中偏愛(ài)菊，引花開(kāi)盡更無(wú)花。
    在大雪紛飛的時(shí)候，看著皚皚白雪，我會(huì)想到《白雪歌》中的詩(shī)句：忽如一夜春風(fēng)來(lái)，千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)。
    古詩(shī)給我?guī)?lái)了知識(shí)和快樂(lè)。后來(lái)，我一直堅(jiān)持利用這十分鐘，背完了一百零八首詩(shī)。幼兒園畢業(yè)了，我不再那樣背古詩(shī)了。但是，那段時(shí)光給我留下了美好的回憶。
    我多么希望還能和爺爺一起背古詩(shī)??！
    古詩(shī)作文200字篇九
    今天，我學(xué)習(xí)了第25課《山坡羊·潼關(guān)懷古》，里面有一首元曲寫(xiě)的很好。
    元曲：繼唐詩(shī)宋詞之后，又一文學(xué)史上的巔峰，它有著唐詩(shī)宋詞所沒(méi)有的獨(dú)特魅力。
    一方面，元曲繼承了詩(shī)詞的清秀婉轉(zhuǎn)；另一方面，元代社會(huì)使讀書(shū)人位于“八娼九儒十焉”的地位，政治專權(quán)，因而使元曲放射出極力奪目的戰(zhàn)斗光束，透出反抗的情緒；鋒芒直指社會(huì)弊端，直斥“不讀書(shū)最高，不識(shí)字最好，不曉事倒有人夸俏”的社會(huì)；直指“人背嫌命窘，誰(shuí)不見(jiàn)錢拿”的世風(fēng)。
    元曲中描寫(xiě)愛(ài)情的作品也比歷代詩(shī)詞來(lái)得潑辣，大膽。這些均足以使元曲永葆亓藝術(shù)魅力。
    元曲有雜劇，散曲之分。散曲又有套數(shù)，小令帶過(guò)曲之別。
    我除了知道什么是元曲之外還懂了其中它所表達(dá)的詩(shī)人的所感所想。
    在這首元曲中，作者吊古抒懷，表達(dá)了悲憤傷感之情，從而揭示了人民悲慘命運(yùn)所在。
    其中，我喜歡最后一句：
    興，興百姓苦；亡，百姓苦。
    這兩句為全曲之眼。如果此曲僅僅停留在一般的撫今遣昔的歷史感嘆上，就顯得十分平常，缺乏震動(dòng)人心的藝術(shù)力量，作者并非如此，而是從一，兩個(gè)朝代的興亡史事件概括出一個(gè)歷史發(fā)展中的普遍規(guī)律，把封建王朝的興亡與民生疾苦緊密地聯(lián)系起來(lái)，明確指出任何一個(gè)朝代的興也好，亡也好，受苦的都是黎民百姓。這一主題的提出，表現(xiàn)作者高出常人的歷史見(jiàn)識(shí)和高超的藝術(shù)概括能力。
    此曲絕對(duì)為好曲。
    古詩(shī)作文200字篇十
    古詩(shī)，文學(xué)百花園中的一顆璀璨明珠；古詩(shī)，千百年來(lái)為人傳誦不衰；古詩(shī)，我的良師益友。
    與古詩(shī)相伴，我感受到盛世王朝的廣博和豪邁，我感嘆世界滄海桑田的巨大改變，體悟人生的多姿多彩，就這樣與唐詩(shī)相伴，慢慢的產(chǎn)生了一種難以割舍的情感。
    與古詩(shī)相伴，我感受到王勃的“海內(nèi)存知己，天涯若比鄰?！钡哪欠菡鎿从亚?；我懂得了楊炯“寧為百夫長(zhǎng)，勝作一書(shū)生?！钡暮婪鸥吒?；我隨王灣看到了“潮平兩岸闊，風(fēng)正一帆懸?！钡慕^景奇觀。
    與古詩(shī)相伴，我感覺(jué)到蘇東坡的“大江東去浪淘盡，千古風(fēng)流人物。”的粗獷豪邁。我讀到李易安的“簾卷西風(fēng)，人比黃花瘦?！钡你季肭樗迹晃殷w驗(yàn)到杜牧的“銀燭秋光冷畫(huà)屏，輕羅小扇撲流螢?！钡呐d趣盎然。
    與古詩(shī)相伴，我直銷了盧照鄰的“寂寂寥寥楊子局，年年歲歲一床書(shū)?！母呱袣夤?jié)；我欣賞了“碧玉妝成一樹(shù)高，萬(wàn)條垂下綠絲絳?！钡臈l條青柳；我走進(jìn)孟郊的“誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉?！钡哪缸由钋?。
    與古詩(shī)相伴，我體驗(yàn)到“但使龍城飛將在，不教胡馬度陰山?！钡囊钟舯瘧崳晃乙鞒醪g的“黃沙百戰(zhàn)穿金甲，不破樓蘭終不還?！钡目犊?；我與李太白共賞“五岳尋仙不辭遠(yuǎn)，一生好入名山游?！钡那橛歇?dú)鐘。
    與古詩(shī)相伴，我與蘇軾共?！暗溉碎L(zhǎng)久，千里共嬋娟?！钡耐昝雷Ｔ福晃遗c龔自珍一齊見(jiàn)證“落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花。”的人見(jiàn)真情；我與李白共嘆“天生我材必有用，千金散盡還復(fù)來(lái)?！钡臎_天豪情；我與陶淵明同賞“采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山?！钡拈e情逸趣。
    與古詩(shī)相伴，我走進(jìn)杜甫起起伏伏的人生，曲折出以為千古流傳的“詩(shī)仙”。
    與古詩(shī)相伴，我走進(jìn)了“詩(shī)中有畫(huà)，畫(huà)中有詩(shī)?！钡牟湃A橫溢的大詩(shī)人王摩潔的世界。
    與古詩(shī)相伴，我走進(jìn)李商隱的“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干?！钡膱?jiān)決與癡情。
    與古詩(shī)相伴，我穿越了歷史的長(zhǎng)空，親近并走進(jìn)每一位詩(shī)人厚重而有深遠(yuǎn)的心靈。
    與古詩(shī)相伴，使我感到充盈而滿足，體驗(yàn)到了人生的升華。
    與古詩(shī)相伴，讓我走進(jìn)一個(gè)別有的洞天的境界，人生在經(jīng)歷中豐實(shí)。
    與古詩(shī)相伴，在賞詞中暢游，我愿在詞海的指引下幻化為碟，不惜一切代價(jià)，感受生逸的靈動(dòng)。
    與古詩(shī)相伴，我升華，我感悟，我感動(dòng)，我體驗(yàn)人生的價(jià)值。
    古詩(shī)作文200字篇十一
    飄飄灑灑，淅淅瀝瀝，醉人的小雨躍動(dòng)起靈動(dòng)的舞姿。我獨(dú)倚窗前，靜聽(tīng)冷雨，記憶似乎開(kāi)始變得縹緲，最終定格在古詩(shī)中的雨……
    是誰(shuí)，憑欄遠(yuǎn)眺，錦官城內(nèi)繁花似錦，好雨啊好雨，是你昨夜踏著輕快的步伐，喚醒了沉睡一冬的生靈么
    是的，春風(fēng)和著細(xì)雨，對(duì)楊柳耳語(yǔ)一陣，楊柳就抽出了嫩芽;輕輕撫著小草嫩嫩的發(fā)梢，小草就輕輕地抽出了身子，抖一抖泥土，綠得那么羞澀;輕吻著花兒的臉，花兒的臉就紅了。
    這一夜，紅了櫻桃，綠了芭蕉，而這一切都細(xì)細(xì)無(wú)聲。
    是誰(shuí)，仰臥在潮濕冰冷的土炕上，身上搭著一條破敗的棉絮，老朽之年，尚有一股豪氣，為國(guó)家愿意付出一切。
    那場(chǎng)雨，成就了他的夢(mèng)，風(fēng)雨交加，雷聲轟鳴。睡眼朦朧中，仿佛回到了沙場(chǎng)，金戈鐵馬馳騁殺敵，冰冷的雨中仿佛帶著敵人溫?zé)岬难?。他從?mèng)中醒來(lái)才發(fā)現(xiàn)，雨還是雨，夢(mèng)還是夢(mèng)。
    于是，他又翻過(guò)身去，在夢(mèng)中繼續(xù)他的金戈鐵馬。那場(chǎng)雨見(jiàn)證了一顆熾熱的心。
    “我(雨)是大海的嘆息，是天空的淚水，是田野的微笑”雨不但澆灌了禾苗，蕩滌了灰塵，也浸潤(rùn)了文人墨客的心田。
    走進(jìn)古詩(shī)中的雨，欣賞雨的詩(shī)情畫(huà)意。
    走進(jìn)古詩(shī)中的雨，感悟雨的自古多嬌。
    走進(jìn)古詩(shī)中的雨，品味雨的百年滄桑。