學會適應變化是現(xiàn)代社會中重要的能力之一，只有適應變化才能不斷發(fā)展和進步。分析和評估自己的表現(xiàn)和成果，找到不足之處。以下是一些總結(jié)范文，供大家參考和借鑒。
小學生師德師風承諾書篇一
我作為一名光榮的人民教師，擔負著教書育人的重任，為了認真履行教師職責，嚴格遵守中小學教師職業(yè)道德規(guī)范，形成自己良好的`師德師風，爭做一名師德高尚的教育工作者，我向光榮的教師職業(yè)以及學校、學生、家長鄭重承諾:
一、愛國守法。擁護黨的領導，自覺遵守義務教育法、教師法等法律法規(guī)，全面貫徹國家教育方針，教育教學中同黨和國家的方針政策保持一致，不得有違背黨和國家方針政策的言行。
二、愛校敬業(yè)。熱愛學校，勤于進取，精于業(yè)務，無私奉獻。自覺維護學校榮譽，努力做到認真?zhèn)湔n、上課、作業(yè)、批改、輔導、考查，切實改進教法，減輕課業(yè)負擔，高質(zhì)量地完成教學工作。
四、為人師表。堅守高尚情操，遵守社會公德。知榮明恥，身體力行、言行一致。衣著得體，語言規(guī)范，舉止文明。關心集體，團結(jié)協(xié)作，尊重同事，尊重家長。自覺抵制社會不良風氣影響，不強迫或變相強迫學生訂購學習資料，不利用職責之便謀取私利，不搞有償家教。
五、終身學習。崇尚科學精神，樹立終身學習理念，拓寬知識視野，更新知識結(jié)構(gòu)。潛心鉆研業(yè)務，勇于探索創(chuàng)新，不斷提高專業(yè)素養(yǎng)和教育教學水平。
六、關愛學生。關心愛護全體學生，尊重學生人格，平等公正對待學生，保護學生安全，關心學生健康，維護學生權(quán)益?？朔唵未直?、歧視差生的思想和行為，不得以任何形式體罰或變向體罰學生。
七、尊重家長。主動與家長保持正常聯(lián)系，認真聽取家長的意見和建議，取得支持與配合。不得訓斥、指責家長，不得收受家長禮物。
承諾教師簽字:
20xx年1月13日
小學生師德師風承諾書篇二
為貫徹落實縣委“作風轉(zhuǎn)變年”活動有關精神，切實轉(zhuǎn)變師德師風，全面落實各項工作，本人公開承諾如下：
一、確保履行師德師風十不準：
1、不準違背國家法律法規(guī)、教育方針和政策的言行或參與、邪教等活動。
2、不準歧視、譏諷、侮辱、體罰或變相體罰學生、有粗魯言行對待學生及家長；
3、不準以教師工作之便向?qū)W生推銷商品、亂收費、違規(guī)強迫學生購買書籍、資料；
4、不準參加吃請、向?qū)W生和家長索要或變相索要財物；
5、不準在招生、考試、職稱評定成果評審等工作中弄虛作假；
8、不準有償家教、有償辦班、補課或從事第二職業(yè)；
9、不準加重學生課業(yè)負擔或組織學生參加未經(jīng)批準的各類校外活動及商業(yè)性活動；
10、不準不尊重領導、不尊重同事、不服從管理、不服從工作安排和調(diào)整
如出現(xiàn)下列情形之一的，本人自愿接受責任追究：一是“十不準”有兩項未做到的；二是本人工作因自身因素發(fā)生重大失誤的；三是本人出現(xiàn)嚴重違法違紀問題受到追究的；四是因本人工作被網(wǎng)絡、媒體關注、曝光，造成嚴重負面影響的。
承諾人：xxx
20xx年x月x日
小學生師德師風承諾書篇三
著名的教育家陶行知先生曾說過：學高為師，德高為范。作為一名光榮的人民教師不僅要具有廣博的知識，更要有高尚的`道德。
1、在工作中以育人為本，熱愛學生，不加重學生課業(yè)負擔，不歧視、侮辱、排斥、挖苦學習有困難的學生;不體罰或變相體罰學生，尊重學生的人格，關愛每一位學生。
2、忠誠于人民的教育事業(yè)，履行教師神圣職責，全面貫徹黨的教育方針，敬業(yè)愛崗，依法執(zhí)教，促進學生全面發(fā)展。
3、崇尚科學，追求真理，嚴謹治教，精益求精，認真做好各項教學常規(guī)工作;在教學中不出現(xiàn)科學性、知識性錯誤。
4、在教學中更新觀念，樹立科學教育發(fā)展觀，積極探索教育教學方法，努力掌握現(xiàn)代化教學手段。
5、因材施教，傳承文明，啟智求真，注重學生的個性發(fā)展，不單純以考試成績衡量學生。
6、持之以恒的廉潔從教，不接受、引導、強迫、暗示學生贈送物品,不向?qū)W生家長謀私利。
7、在工作中淡薄名利，潔身自愛，不做和教師身份不相符的任何活動。
8、在工作中我會尊重家長，虛心聽取學生家長意見，積極向家長宣傳科學的教育思想和方法,密切保持家校聯(lián)系。
9、為人師表，注意自己的儀表舉止，在教學工作中使用規(guī)范的普通話，誠實、守信、公正、嚴格，處處為學生表率。
10、終身學習、不斷進取是師德的升華。教師必須轉(zhuǎn)變學習觀念，確立邊學邊干、邊干邊學、終身學習的觀念，緊跟當代知識和技術(shù)的發(fā)展步伐。
11、教師必須轉(zhuǎn)變教育觀念，有強烈的服務意識，視學生為朋友，親人，家人，和他們和諧相處，交流思想，及時溝通。
小學生師德師風承諾書篇四
我作為一名人民教師，一名中學校長，肩負著教書育人的.重任，肩負著帶領教職工嚴格遵守教師職業(yè)道德規(guī)范，形成良好的師德師風重任。做一名師德高尚的習水教育人，我就加強師德師風建設作如下承諾：
1.政治堅定，思想過硬。熱愛祖國，熱愛人民，熱愛教育事業(yè);自覺遵守《義務教育法》、《教師法》等法律法規(guī)，全面貫徹黨的教育方針。在思想上、行動上同中央、省、市、縣保持一致，不得有違背黨和國家方針政策的`言行，不散布有損師德和習水教育聲譽的言論。
2.嚴格履行“一崗雙責”，踐行“一線工作法”。帶領全體教職工依法治教文明施教、廉潔從教。不以教謀私，不向?qū)W生推銷教輔資料、報刊雜志，不搞有償家教，不亂辦或組織學生參加各種名目的補習班。
3.愛崗敬業(yè)，勤于進取，精于業(yè)務，無私奉獻。自覺維護習水教育榮譽，認真?zhèn)湔n、上課、作業(yè)、批改、輔導、考查，減輕課業(yè)負擔，高質(zhì)量地完成教學工作。
4.關愛學生，以生為本。尊重學生人格，關愛每一位學生，不加重學生課業(yè)負擔，不歧視、侮辱、排斥、挖苦學困生，不體罰或變相體罰學生;做好安全教育和防范，確保學生安全;精準“關愛留守兒童”，讓每個學生健康成長。
5.尊重家長，服務社會，構(gòu)建“家庭、學校、社會”的教育網(wǎng)絡。主動與家長保持正常聯(lián)系，認真聽取家長的意見和建議，不斷完善家校管理機制。
6.情操高尚，為人師表。模范遵守社會公德，舉止文明禮貌，作風正派，語言規(guī)范健康;高標準，嚴要求，做“有理想信念、有道德情操、有扎實知識、有仁愛之心”的“四有”好老師。
7、嚴格落實師德師風建設“一票否決制”，強化作風、校風、教風、師風、學風管理，對師德師風敗壞的教師堅決懲處，絕不手軟。
以上承諾，敬請學生、家長、社會監(jiān)督。
承諾人簽名：xxx
xx年xx月xx日
小學生師德師風承諾書篇五
看過這么一句話：教師就像一只蠟燭，它不僅點燃孩子們的心靈，也能點燃孩子的一生。而近期媒體關注的焦點，與教師息息相關，只因“虐童”二字。 2019年10月31日，名都幼兒之家全體教職員工進行了教師師德師風培訓，我們看到的虐待兒童事件觸目驚心。在溫嶺城西街道藍孔雀幼兒園，年輕女教師揪住小男孩的兩只耳朵猛向上提，小男孩的全身都被提起，雙腳距離地面有25厘米，小男孩張著嘴巴哇哇大哭，與之形成鮮明對比的是女教師的一臉微笑。她的行為實在令人無法接受，作為一名人民教師，她連最基本的職業(yè)操守都不能把握住，這不禁讓人深思：教師入職前的崗前培訓難道只是流于形式嗎?教師“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”的職業(yè)精神不復存在了嗎?這一事件的披露勢必會引發(fā)人們關于教師職業(yè)操守的討論，尤其是在現(xiàn)代社會，父母維權(quán)認識很強的情況下，出于對孩子身心健康的著想，定會對教師的素質(zhì)有更高的要求。如果作為一名教師，不能對孩子進行優(yōu)良的啟蒙教育，這會在孩子幼小的心靈留下很深的陰影，恐懼心理或許使他們對這個社會產(chǎn)生懷疑，這對正在成長過程中的孩子是極為不利的。
的確，當我們站在這個教師的崗位上，承擔的不僅僅是一個家庭的希望，而是整個國家的希望。所以我們教師在從事教育工作中必須要遵守的就是道德規(guī)范和行為準則。
名都幼兒之家全體保教人員簽訂“師德承諾書”以此警示和提醒著我們：做幼兒老師，就是一份愛心與良心的職業(yè)!作為在幼教工作崗位上的我們，以后也會加強自身師德師風學習，通過業(yè)余時間提高自己，充實自己，實現(xiàn)自身價值，我們將對父母，對孩子進行承諾，承諾我們將會自覺遵循《幼兒園教育綱要》,《師德承諾書》，不體罰與變相體罰幼兒。真正以“愛”去教育每一位孩子。讓我們重新拾起那無瑕的童心和孩子們一起快樂成長!
為了進一步樹立教師優(yōu)良形象，認真履行教書育人的職責，做人民滿意的教師，規(guī)范師德行為，我現(xiàn)向?qū)W校、社會鄭重承諾：
(1)在教育教學活動中不違背黨和國家方針政策言行;不宣揚封建迷信和歪理邪說，不傳播有害學生身心健康的觀點和思想。
(2)不參加非法組織組織的非法活動;不參與賭博、酗酒等違反社會公德和職業(yè)道德的不健康不文明活動。不組織、要求學生參加校內(nèi)外有償補課;不組織、參與校外培訓機構(gòu)對學生有償補課。不組織或者參與針對學生的經(jīng)營性活動，或者強制學生訂購教輔資料、報刊等謀取利益。
(3)不體罰學生的和以侮辱、歧視等方法變相體罰學生。
(4)做到先備課再上課，勤批改學生作業(yè);在教育教學活動和學生管理、評價中公平公正對待學生。
(5)上課做到不遲到、不早退，不擅自停課、缺課;上課時間不接聽私人電話或做與教室教學無關之事;不索要收受父母、學生財物。
(6)愛護學生、保護學生，不做有損學生身心健康的事。
(7)不弄虛作假信謠、傳謠并網(wǎng)上發(fā)帖、跟帖，不從事違法犯罪活動。
(8)教育教學工作中盡心盡責;在教育教學活動中遇突發(fā)事件時，履行保護學生人身安全職責;在招生考試、考試、考核評價、職務評審、教研科研中不弄虛作假、營私舞弊。
(9)嚴格遵守上級和學校的有關規(guī)定，在貫徹執(zhí)行上級和學校決策部署上不打折扣、不做選擇、不搞變通。
承諾人：
小學生師德師風承諾書篇六
為進一步明確每位我校教職工對師德師風建設應負的責任，努力提高我校師德師風建設的整體水平，特向全社會作出公開承諾，全校教職工應在以下十個方面履行職責，承擔教育責任。
1、要熱愛社會主義祖國，擁護中國共產(chǎn)黨的領導。不做有損黨的領導、有損國家利益、有損教育事業(yè)發(fā)展和有損學校聲譽的事。
2、要關心尊重學生，嚴格要求學生，耐心教育學生。不準諷刺、辱罵、體罰學生或歧視趕走。
3、要平等對待學生，正確處理師生關系。不準男教師偏愛侮辱女生，凡男教師找女生談話、輔導等，一律在公開場合進行，不得找女生進入寢室或辦公室個別談話、學習輔導。不得隨意安排學生為自己做私事。
4、要奉公守法，為人師表。不準有盜竊、詐騙、搶劫、打架斗毆、嫖、賭博等違法犯罪行為;不準參與封建迷信活動;不準索取學生錢財。
5、要儀表端莊，穿戴整潔，舉止文雅。不準穿拖鞋、背心、內(nèi)衣、短褲進入校園，男教師不蓄長發(fā)，女教師不濃妝艷抹;不準上課吸煙、坐講。
6、要遵規(guī)守紀，按時上下班。不準遲到、早退、拖堂、曠課和私自調(diào)課;不準在工作時間內(nèi)打牌、下棋、搓麻將等。
7、要團結(jié)協(xié)作，愛護學校集體榮譽，維護教師整體形象;與當?shù)馗扇?、學生家長處好關系。不準拉幫結(jié)派，搞小團體，說有損教師形象的話，做有損教師形象的事。
8、要有艱苦奮斗、獻身教育事業(yè)的優(yōu)秀品質(zhì)，正確處理國家利益、集體利益與個人利益的關系，樹立正確的人生觀、價值觀與奉獻精神。不準擅離職守，私自外出從事其它職業(yè)。
9、要珍惜時間，刻苦學習，銳意改革，不斷提高自己的教育教學水平。不準貪圖享受，不學無術(shù)，不思進取，成為懶漢懦夫，成為改革的“絆腳石”。
10、要認清改革發(fā)展形勢，樹立緊迫感與危機感，增強事業(yè)心與責任感，充當改革的開拓者。不準工作馬虎，不負責任，庸庸碌碌，無所作為。
承諾人：xxx
xxx鄉(xiāng)中心小學
20xx年3月1日
小學生師德師風承諾書篇七
20xx最新師德師風承諾書承諾書。
嚴格執(zhí)行園關于加強師德師風建設的各項規(guī)定，用《教師法》、《教育法》、《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》等有關政策法規(guī)規(guī)范自己的教學工作。不對本園幼兒進行有償保教;不向本班幼兒、家長索要錢財，推銷商品或擅自向幼兒收費。
堅持開展以德立身，教學為本，情感育人的師德自律教育，鑄師魂，修師德，練師能，內(nèi)強素質(zhì)，外樹形象。
模范遵守社會公德。為人師表，衣著整潔得體，語言規(guī)范健康，舉止文明禮貌，不參與賭博，不酒后駕車，以自身的良好形象教育引導幼兒。
小學生師德師風承諾書篇八
為繼續(xù)踐行“讓學生開心，讓家長放心，讓社會滿意”的'辦學宗旨，一如既往地開展師德師風建設，特向社會承諾于下：
1、愛國守法，依法執(zhí)教。熱愛祖國，熱愛人民，擁護中國共產(chǎn)黨的領導，擁護社會主義。全面貫徹國家教育方針，自覺遵守《教師法》等法律法規(guī)，依法履行教師職責和義務。規(guī)范教育行為，不傳播違背法律和有害學生身心健康的思想。
2、愛崗敬業(yè)，奉獻至上。忠誠人民教育事業(yè)，志存高遠，甘貧樂道。對工作高度負責，勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè)，甘為人梯，樂于奉獻。勤奮刻苦，積極探索，善于實踐。認真?zhèn)湔n、上課、批改作業(yè)，做好輔導、考核與評定工作。治教嚴謹，恪盡職守，不敷衍塞責。
3、熱愛學生，因材施教。不歧視、侮辱、挖苦學習有困難的學生，不體罰或變相體罰學生。尊重學生人格，平等、公正對待學生。對學生嚴慈相濟，做學生的良師益友。保護學生安全，維護學生合法權(quán)益。鉆研業(yè)務，精益求精，不斷改革教法和學法，向課堂教學要質(zhì)量，注重學生個性發(fā)展，樹立“沒有差生，只有差異”的觀念，以智慧啟迪智慧，以人格塑造人格，促進學生全面、主動、健康發(fā)展。
4、廉潔從教，為人師表。不向家長索要或變相索要財物，不向?qū)W生家長謀私利，不提倡有償家教。模范遵守社會公德，維護教師良好形象，衣著整潔得體，語言規(guī)范健康，舉止文明禮貌，在教學工作中使用規(guī)范的職業(yè)用語，誠實、守信、公正、嚴格，努力成為學生表率。
5、教書育人，文道結(jié)合。實施素質(zhì)教育，遵循教育規(guī)律，勇于探索創(chuàng)新。培養(yǎng)學生良好品德，塑造學生健全人格，啟發(fā)學生創(chuàng)新精神。努力減輕學生課業(yè)負擔，不以分數(shù)作為評價學生的唯一標準。千方百計讓學生學會做人，學會學習，學會生活，學會合作。引導學生在校做個好學生，在家做個好孩子，在社會做個好公民。
6、尊重家長，家校結(jié)合。虛心聽取學生家長意見，密切保持家校聯(lián)系，認真做好家訪工作。積極向家長宣傳科學的教育思想和方法，不以粗魯言行對待家長。努力形成家校合力，促進學生健康成長。
7、團結(jié)協(xié)作，熱愛學校。謙虛謹慎，尊重同事，相互學習，相互幫助，維護其他教師在學生中的威信。與同事和睦相處，不說不利于團結(jié)的話，不做有損于集體的事。以主人翁姿態(tài)參與學校民主管理，積極為學生、教師、學校的發(fā)展獻計獻策、貢獻力量。
8、終身學習，與時俱進。樹立終身學習理念，遵守教師培訓制度，不斷學習，自覺更新教育觀念，完善知識結(jié)構(gòu)，潛心鉆研教育教學業(yè)務。全面提升教師素質(zhì)，以良好的師德取信學生，以高尚的行為示范學生，以淵博的學識教導學生，以博愛的情懷感染學生，努力做一名優(yōu)秀教師。
承諾人：xxx
xxx年x月xx日
小學生師德師風承諾書篇九
為切實加強學校師德師風建設，進一步明確每位教職工對師德師風建設應負的責任，努力提高我校師德師風建設的.整體水平，特要求全校教師向社會作出公開承諾，全校教職工應積極履行職責，承擔教育責任。
本人受聘于xxx中學，作為一名人民教師，我向?qū)W校、學生及家長承諾，認真貫徹國家教育方針，自覺遵守《教師法》，《未成年人保護法》 ，嚴格遵守教師職業(yè)道德，全面規(guī)范師德行為，努力做一個“為人民服務和人民滿意的教師”?，F(xiàn)向?qū)W校、學生和社會承諾如下：
一、愛國愛校，愛崗敬業(yè)，教書育人，廉潔奉公，遵紀守法，為人師表。堅持開展“以德立身，教學為本，情感育人”的師德自律教育，鑄師魂，修師德，練師能，內(nèi)強素質(zhì)，外樹形象。
二、要關愛學生，尊重學生人格和個性;不體罰、變相體罰學生，不以任何理由，剝奪學生學習的權(quán)利。要為人師表，以人為本，使用規(guī)范的職業(yè)用語;不諷刺、挖苦、歧視學生，不說傷害學生自尊和心靈的話。
三、要自覺遵守學校規(guī)章制度，嚴格執(zhí)行教育教學常規(guī)，努力提高教育教學技能;不過重增加學生課業(yè)負擔，不強迫學生購買教輔資料。
四、團結(jié)尊重同事，互相關心;不搬弄是非，不詆毀其他教師，關心集體，不做有損學校聲譽的事。
五、要尊重家長，熱情接待，不指責、訓斥學生家長;遇到學生違紀、違規(guī)或發(fā)生事故，及時妥善處理，不把教師的責任推給學校及家長。不搞有償家教、不接受家長禮物和宴請。不借學生家長辦私事。
六、要廉潔從教、依法執(zhí)教;與時俱進，更新教育觀念;不要安于現(xiàn)狀，積極進取。
七、要儀表端裝、舉止文明;上課期間不使用通訊工具，不穿戴與教師身份不符的服裝，工作期間衣著規(guī)范，不穿奇裝異服，不濃裝艷抹。以自身的良好形象教育引導學生。
八、 要遵紀守法，嚴格自律;不做違犯法規(guī)法紀的事。
九、要履行崗位職責;遇事不推委、不拖沓，及時處理教育教學過程，注重提高教學效果，以自己辛勤的勞動換取每一位學生的成功。
十、 自覺抓好自查自糾，圍繞師德師風建設問題，定期進行自我對照，自我檢查，自我整改，主動聽取接受學生、家長、學校和社會等各方面的批評與建議，自覺置于社會的監(jiān)督之下。
承諾人：簽字
xxx中學
二零xx年八月
小學生師德師風承諾書篇十
為了貫徹國家教育方針，全面實施素質(zhì)教育，認真履行教師的神圣職責，嚴格遵守《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》和《中小學教師十項個人信用承諾》，我向光榮的教師職業(yè)和學校、家長鄭重承諾：
1、認真學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想，以人為本、堅持科學的發(fā)展觀，宣傳先進文化，普及科學知識，自覺抵制封建迷信和邪教活動，不傳播有害學生身心健康的思想。
2、熱愛教育，熱愛學校，盡職盡責，教書育人。以培養(yǎng)創(chuàng)新能力為目標，造就有理想、有道德、有文化、有紀律的德、智、體全面發(fā)展的社會主義建設者和接班人。
3、關心愛護全體學生，尊重學生人格，平等、公正對待學生。不諷刺、挖苦、歧視學生，不體罰或變相體罰學生，保護學生的合法權(quán)益。關心有困難的學生，做學生的良師益友。
4、不斷改進教學方法，努力提高教學效率。勤奮刻苦，積極探索，善于實踐，樹立終身學習觀念，努力提高學識水平和整體素質(zhì)。
5、謙虛謹慎，尊重同事，相互學習，相互幫助，維護其他教師在學生中的威信。關心集體，維護學校榮譽；與同事和睦相處，不做有損于集體榮譽和不利于同事團結(jié)的事。
6、經(jīng)常與家長溝通并向家長反饋學生的表現(xiàn)，認真聽取家長的意見和建議。妥善處理家長與學校、家長與教師、家長與學生之間的各種問題與矛盾。
7、堅守高尚情操，發(fā)揚奉獻精神，自覺抵制社會不良風氣的影響。嚴格收費制度，不做有償家教。不利用工作之便讓家長辦私事，不接受學生家長的宴請和贈品。
8、模范遵守社會公德，衣著整潔得體，語言規(guī)范健康，舉止文明禮貌，嚴于律已，作風正派，以身作責，注重身教。不做和教師身份不相符的任何活動。
本承諾 書一式二份：學校、教師各一份。
學校簽章：
教師簽字：
2018年3月1日
小學生師德師風承諾書篇十一
為了加強師德師風建設，樹立教師的良好的社會形象，本人保證遵守教師職業(yè)道德，認真履行教師職責，展示人民教師教書育人、為人師表的良好形象，努力做一個讓社會認可、家長滿意、學生喜歡的教師?，F(xiàn)具體承諾如下:
一、擁護黨的領導，遵守黨紀國法，維護三尺講臺尊嚴，堅持以先進文化和正確的思想育人，不參與和教師身份不符的任何活動。
二、言談舉止文明，衣著端莊大方，穿著打扮符合教師職業(yè)要求。時時處處做學生的表率，在公眾和學生中樹立人民教師的良好形象。
三、服從領導，服從學校管理。團結(jié)同志，正確對待競爭。同事之間互相協(xié)作，互相幫助。工作積極主動，不互相推諉扯皮。四、關心學校，處處維護學校集體榮譽，事事為學校著想，愛護公物，關心學校一草一木。
五、相信科學，拒絕邪教，宣傳先進文化，不傳播有害學生身心健康的思想和歪理邪說，不參加封建迷信、活動。
六、尊重學生人格，平等、公正對待每一個學生。不歧視、侮辱、體罰和變相體罰學生(包括罰站、罰作業(yè)、罰錢物、罰勞動等懲罰性或侮辱性行為)，不謾罵、挖苦、諷刺學生，不擅自讓學生停課。不訓斥、羞辱家長，不擅自讓學生回家叫家長。
八、不向?qū)W生推銷教學目錄以外的教輔資料和學具，不擅自向?qū)W生收費。
九、工作作風嚴謹，嚴格遵守學校紀律。努力提高教學效率，授課認真，按時上、下課，不空堂、拖堂和無教案上課。不在課堂上使用移動通訊工具，不酒后上課。
十、尊重學生家長，認真聽取家長的意見和建議。家訪(包括電話家訪)和家長來校，接待要熱情，與家長交談時，不諷刺，不侮辱，不一味責怪。
承諾人:xxx
20xx年9月1日
小學生師德師風承諾書篇十二
作為一名光榮的人民教師，擔負著教書育人的重任，為了認真履行教師職責，嚴格遵守中小學教師職業(yè)道德規(guī)范，形成良好的師德師風，本人努力從以下幾個方面履行職責：
一、模范遵守社會公德。為人師表，衣著整潔得體，語言規(guī)范健康，舉止文明禮貌，以自身的良好形象教育引導學生。
二、尊重、愛護和信任學生，愛心育人，尊重學生人格，對學生不諷刺，不挖苦，不辱罵，杜絕體罰和變相體罰行為。
三、愛校敬業(yè)，努力爭當“八個先鋒”熱愛學校，勤于進取，精于業(yè)務，無私奉獻。自覺維護學校榮譽，努力做到認真?zhèn)湔n、上課、批改、輔導、切實改進教法，減輕課業(yè)負擔，認真完成教學工作。
四、自覺抵制社會不良風氣影響，不強迫或變相強迫學生訂購學習資料，不利用職責之便謀取私利，不搞有償家教。
五、尊重家長，主動與家長保持正常聯(lián)系，認真聽取家長的意見和建議，不得訓斥、指責家長，不得收受家長禮物。
六、自覺做好自查自糾。圍繞師德師風建設問題，定期進行自我對照，自我檢查，自我整改。
本人特向全校師生公開承諾，如有違法違紀，本人將無條件接受學校批評、警告，同時敬請學生、家長積極配合、支持，共同落實以上承諾。
承諾人（簽名）：xx
20xx年x月x日
小學生師德師風承諾書篇十三
教育是神圣的，教師的職業(yè)是崇高的`，教師的責任是重大的。為進一步加強和改進師德建設，提高自己的思想政治素質(zhì)、職業(yè)理想和職業(yè)道德水平，做學生健康成長的引路人。以高尚的情操感染人，以淵博的知識教育人，以科學的方法引導人，以良好的形象影響人，按照《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》的要求，我向?qū)W校、家長和社會鄭重承諾：
1、依法執(zhí)教，自覺遵守有關法律法規(guī)，宣傳先進文化，不發(fā)表不傳播有害學生身心健康的思想和違背國家法律法規(guī)的任何言論。
2、愛崗敬業(yè)，熱愛學校，把教育作為一份提升學生和自己的神圣事業(yè)。恪盡職守，認真履行職責。不曠教、不隨意停調(diào)課和對工作敷衍塞責，不在辦公室打電腦游戲，不隨便亂串，不說任何損害學校名譽的話，不做任何有失師表形象的事。
3、熱愛學生，尊重學生人格，尊重學生受教育權(quán)，平等公正對待學生，保護學生合法權(quán)益。不歧視、侮辱、體罰或變相體罰學生，對任何學生均一視同仁。
4、嚴謹治學，向課堂教學要質(zhì)量，樹立終身學習觀念。不違規(guī)加重學生課業(yè)負擔，不從事以盈利為目的的第二職業(yè)和收費辦班、輔導收費、有償補課、有償家教，在教學活動中不出現(xiàn)使用通訊工具等影響正常教育教學的行為。
5、尊重家長，認真聽取家長的意見建議；堅持家訪，講究方法，妥善處理學校、家長、學生之間各種問題和矛盾。不利用學生家長為自己辦私事，不擅自向?qū)W生推銷教輔資料及其它商品，更不向家長索要任何錢物，自覺維護教師形象。
6、自尊自愛，嚴于律己，講究禮節(jié)，衣著莊重，文雅大方，裝扮符合教師形象。不穿奇裝異服，不濃裝艷抹，不佩帶轉(zhuǎn)移學生注意力的飾物。
7、語言、行為規(guī)范健康，課上必須使用普通話。在教學區(qū)內(nèi)不吸煙，工作日中午不飲酒。不、不炒股、不迷信、不酗酒、不參與社會理財、不為他人冒險擔保、不參加邪教組織、不打架斗毆、不污言穢語。
8、改革創(chuàng)新，銳意進取，全面推進素質(zhì)教育，努力提高教育教學質(zhì)量，促進學生全面發(fā)展，為學生終身發(fā)展奠定良好的基礎。
9、以大局為重，團結(jié)協(xié)作，樹立全校教育一盤棋的思想，為學校健康穩(wěn)定發(fā)展作出應有貢獻。
10、在教育過程中，遵循嚴而有格、嚴而有度、嚴而有恒、嚴而有方的原則。堅持做到“八不”，即：不體罰、變相體罰學生；不呵斥、諷刺挖苦學生；不將學生趕出教室和趕回家；不以多寫作業(yè)懲罰學生；不進行有償家教；不亂收費；不讓學生幫老師干活；不向?qū)W生收取任何罰款。
承諾人(簽名) _________ 被承諾學校（章）_________
20xx年9月
小學生師德師風承諾書篇一
我作為一名光榮的人民教師，擔負著教書育人的重任，為了認真履行教師職責，嚴格遵守中小學教師職業(yè)道德規(guī)范，形成自己良好的`師德師風，爭做一名師德高尚的教育工作者，我向光榮的教師職業(yè)以及學校、學生、家長鄭重承諾:
一、愛國守法。擁護黨的領導，自覺遵守義務教育法、教師法等法律法規(guī)，全面貫徹國家教育方針，教育教學中同黨和國家的方針政策保持一致，不得有違背黨和國家方針政策的言行。
二、愛校敬業(yè)。熱愛學校，勤于進取，精于業(yè)務，無私奉獻。自覺維護學校榮譽，努力做到認真?zhèn)湔n、上課、作業(yè)、批改、輔導、考查，切實改進教法，減輕課業(yè)負擔，高質(zhì)量地完成教學工作。
四、為人師表。堅守高尚情操，遵守社會公德。知榮明恥，身體力行、言行一致。衣著得體，語言規(guī)范，舉止文明。關心集體，團結(jié)協(xié)作，尊重同事，尊重家長。自覺抵制社會不良風氣影響，不強迫或變相強迫學生訂購學習資料，不利用職責之便謀取私利，不搞有償家教。
五、終身學習。崇尚科學精神，樹立終身學習理念，拓寬知識視野，更新知識結(jié)構(gòu)。潛心鉆研業(yè)務，勇于探索創(chuàng)新，不斷提高專業(yè)素養(yǎng)和教育教學水平。
六、關愛學生。關心愛護全體學生，尊重學生人格，平等公正對待學生，保護學生安全，關心學生健康，維護學生權(quán)益?？朔唵未直?、歧視差生的思想和行為，不得以任何形式體罰或變向體罰學生。
七、尊重家長。主動與家長保持正常聯(lián)系，認真聽取家長的意見和建議，取得支持與配合。不得訓斥、指責家長，不得收受家長禮物。
承諾教師簽字:
20xx年1月13日
小學生師德師風承諾書篇二
為貫徹落實縣委“作風轉(zhuǎn)變年”活動有關精神，切實轉(zhuǎn)變師德師風，全面落實各項工作，本人公開承諾如下：
一、確保履行師德師風十不準：
1、不準違背國家法律法規(guī)、教育方針和政策的言行或參與、邪教等活動。
2、不準歧視、譏諷、侮辱、體罰或變相體罰學生、有粗魯言行對待學生及家長；
3、不準以教師工作之便向?qū)W生推銷商品、亂收費、違規(guī)強迫學生購買書籍、資料；
4、不準參加吃請、向?qū)W生和家長索要或變相索要財物；
5、不準在招生、考試、職稱評定成果評審等工作中弄虛作假；
8、不準有償家教、有償辦班、補課或從事第二職業(yè)；
9、不準加重學生課業(yè)負擔或組織學生參加未經(jīng)批準的各類校外活動及商業(yè)性活動；
10、不準不尊重領導、不尊重同事、不服從管理、不服從工作安排和調(diào)整
如出現(xiàn)下列情形之一的，本人自愿接受責任追究：一是“十不準”有兩項未做到的；二是本人工作因自身因素發(fā)生重大失誤的；三是本人出現(xiàn)嚴重違法違紀問題受到追究的；四是因本人工作被網(wǎng)絡、媒體關注、曝光，造成嚴重負面影響的。
承諾人：xxx
20xx年x月x日
小學生師德師風承諾書篇三
著名的教育家陶行知先生曾說過：學高為師，德高為范。作為一名光榮的人民教師不僅要具有廣博的知識，更要有高尚的`道德。
1、在工作中以育人為本，熱愛學生，不加重學生課業(yè)負擔，不歧視、侮辱、排斥、挖苦學習有困難的學生;不體罰或變相體罰學生，尊重學生的人格，關愛每一位學生。
2、忠誠于人民的教育事業(yè)，履行教師神圣職責，全面貫徹黨的教育方針，敬業(yè)愛崗，依法執(zhí)教，促進學生全面發(fā)展。
3、崇尚科學，追求真理，嚴謹治教，精益求精，認真做好各項教學常規(guī)工作;在教學中不出現(xiàn)科學性、知識性錯誤。
4、在教學中更新觀念，樹立科學教育發(fā)展觀，積極探索教育教學方法，努力掌握現(xiàn)代化教學手段。
5、因材施教，傳承文明，啟智求真，注重學生的個性發(fā)展，不單純以考試成績衡量學生。
6、持之以恒的廉潔從教，不接受、引導、強迫、暗示學生贈送物品,不向?qū)W生家長謀私利。
7、在工作中淡薄名利，潔身自愛，不做和教師身份不相符的任何活動。
8、在工作中我會尊重家長，虛心聽取學生家長意見，積極向家長宣傳科學的教育思想和方法,密切保持家校聯(lián)系。
9、為人師表，注意自己的儀表舉止，在教學工作中使用規(guī)范的普通話，誠實、守信、公正、嚴格，處處為學生表率。
10、終身學習、不斷進取是師德的升華。教師必須轉(zhuǎn)變學習觀念，確立邊學邊干、邊干邊學、終身學習的觀念，緊跟當代知識和技術(shù)的發(fā)展步伐。
11、教師必須轉(zhuǎn)變教育觀念，有強烈的服務意識，視學生為朋友，親人，家人，和他們和諧相處，交流思想，及時溝通。
小學生師德師風承諾書篇四
我作為一名人民教師，一名中學校長，肩負著教書育人的.重任，肩負著帶領教職工嚴格遵守教師職業(yè)道德規(guī)范，形成良好的師德師風重任。做一名師德高尚的習水教育人，我就加強師德師風建設作如下承諾：
1.政治堅定，思想過硬。熱愛祖國，熱愛人民，熱愛教育事業(yè);自覺遵守《義務教育法》、《教師法》等法律法規(guī)，全面貫徹黨的教育方針。在思想上、行動上同中央、省、市、縣保持一致，不得有違背黨和國家方針政策的`言行，不散布有損師德和習水教育聲譽的言論。
2.嚴格履行“一崗雙責”，踐行“一線工作法”。帶領全體教職工依法治教文明施教、廉潔從教。不以教謀私，不向?qū)W生推銷教輔資料、報刊雜志，不搞有償家教，不亂辦或組織學生參加各種名目的補習班。
3.愛崗敬業(yè)，勤于進取，精于業(yè)務，無私奉獻。自覺維護習水教育榮譽，認真?zhèn)湔n、上課、作業(yè)、批改、輔導、考查，減輕課業(yè)負擔，高質(zhì)量地完成教學工作。
4.關愛學生，以生為本。尊重學生人格，關愛每一位學生，不加重學生課業(yè)負擔，不歧視、侮辱、排斥、挖苦學困生，不體罰或變相體罰學生;做好安全教育和防范，確保學生安全;精準“關愛留守兒童”，讓每個學生健康成長。
5.尊重家長，服務社會，構(gòu)建“家庭、學校、社會”的教育網(wǎng)絡。主動與家長保持正常聯(lián)系，認真聽取家長的意見和建議，不斷完善家校管理機制。
6.情操高尚，為人師表。模范遵守社會公德，舉止文明禮貌，作風正派，語言規(guī)范健康;高標準，嚴要求，做“有理想信念、有道德情操、有扎實知識、有仁愛之心”的“四有”好老師。
7、嚴格落實師德師風建設“一票否決制”，強化作風、校風、教風、師風、學風管理，對師德師風敗壞的教師堅決懲處，絕不手軟。
以上承諾，敬請學生、家長、社會監(jiān)督。
承諾人簽名：xxx
xx年xx月xx日
小學生師德師風承諾書篇五
看過這么一句話：教師就像一只蠟燭，它不僅點燃孩子們的心靈，也能點燃孩子的一生。而近期媒體關注的焦點，與教師息息相關，只因“虐童”二字。 2019年10月31日，名都幼兒之家全體教職員工進行了教師師德師風培訓，我們看到的虐待兒童事件觸目驚心。在溫嶺城西街道藍孔雀幼兒園，年輕女教師揪住小男孩的兩只耳朵猛向上提，小男孩的全身都被提起，雙腳距離地面有25厘米，小男孩張著嘴巴哇哇大哭，與之形成鮮明對比的是女教師的一臉微笑。她的行為實在令人無法接受，作為一名人民教師，她連最基本的職業(yè)操守都不能把握住，這不禁讓人深思：教師入職前的崗前培訓難道只是流于形式嗎?教師“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”的職業(yè)精神不復存在了嗎?這一事件的披露勢必會引發(fā)人們關于教師職業(yè)操守的討論，尤其是在現(xiàn)代社會，父母維權(quán)認識很強的情況下，出于對孩子身心健康的著想，定會對教師的素質(zhì)有更高的要求。如果作為一名教師，不能對孩子進行優(yōu)良的啟蒙教育，這會在孩子幼小的心靈留下很深的陰影，恐懼心理或許使他們對這個社會產(chǎn)生懷疑，這對正在成長過程中的孩子是極為不利的。
的確，當我們站在這個教師的崗位上，承擔的不僅僅是一個家庭的希望，而是整個國家的希望。所以我們教師在從事教育工作中必須要遵守的就是道德規(guī)范和行為準則。
名都幼兒之家全體保教人員簽訂“師德承諾書”以此警示和提醒著我們：做幼兒老師，就是一份愛心與良心的職業(yè)!作為在幼教工作崗位上的我們，以后也會加強自身師德師風學習，通過業(yè)余時間提高自己，充實自己，實現(xiàn)自身價值，我們將對父母，對孩子進行承諾，承諾我們將會自覺遵循《幼兒園教育綱要》,《師德承諾書》，不體罰與變相體罰幼兒。真正以“愛”去教育每一位孩子。讓我們重新拾起那無瑕的童心和孩子們一起快樂成長!
為了進一步樹立教師優(yōu)良形象，認真履行教書育人的職責，做人民滿意的教師，規(guī)范師德行為，我現(xiàn)向?qū)W校、社會鄭重承諾：
(1)在教育教學活動中不違背黨和國家方針政策言行;不宣揚封建迷信和歪理邪說，不傳播有害學生身心健康的觀點和思想。
(2)不參加非法組織組織的非法活動;不參與賭博、酗酒等違反社會公德和職業(yè)道德的不健康不文明活動。不組織、要求學生參加校內(nèi)外有償補課;不組織、參與校外培訓機構(gòu)對學生有償補課。不組織或者參與針對學生的經(jīng)營性活動，或者強制學生訂購教輔資料、報刊等謀取利益。
(3)不體罰學生的和以侮辱、歧視等方法變相體罰學生。
(4)做到先備課再上課，勤批改學生作業(yè);在教育教學活動和學生管理、評價中公平公正對待學生。
(5)上課做到不遲到、不早退，不擅自停課、缺課;上課時間不接聽私人電話或做與教室教學無關之事;不索要收受父母、學生財物。
(6)愛護學生、保護學生，不做有損學生身心健康的事。
(7)不弄虛作假信謠、傳謠并網(wǎng)上發(fā)帖、跟帖，不從事違法犯罪活動。
(8)教育教學工作中盡心盡責;在教育教學活動中遇突發(fā)事件時，履行保護學生人身安全職責;在招生考試、考試、考核評價、職務評審、教研科研中不弄虛作假、營私舞弊。
(9)嚴格遵守上級和學校的有關規(guī)定，在貫徹執(zhí)行上級和學校決策部署上不打折扣、不做選擇、不搞變通。
承諾人：
小學生師德師風承諾書篇六
為進一步明確每位我校教職工對師德師風建設應負的責任，努力提高我校師德師風建設的整體水平，特向全社會作出公開承諾，全校教職工應在以下十個方面履行職責，承擔教育責任。
1、要熱愛社會主義祖國，擁護中國共產(chǎn)黨的領導。不做有損黨的領導、有損國家利益、有損教育事業(yè)發(fā)展和有損學校聲譽的事。
2、要關心尊重學生，嚴格要求學生，耐心教育學生。不準諷刺、辱罵、體罰學生或歧視趕走。
3、要平等對待學生，正確處理師生關系。不準男教師偏愛侮辱女生，凡男教師找女生談話、輔導等，一律在公開場合進行，不得找女生進入寢室或辦公室個別談話、學習輔導。不得隨意安排學生為自己做私事。
4、要奉公守法，為人師表。不準有盜竊、詐騙、搶劫、打架斗毆、嫖、賭博等違法犯罪行為;不準參與封建迷信活動;不準索取學生錢財。
5、要儀表端莊，穿戴整潔，舉止文雅。不準穿拖鞋、背心、內(nèi)衣、短褲進入校園，男教師不蓄長發(fā)，女教師不濃妝艷抹;不準上課吸煙、坐講。
6、要遵規(guī)守紀，按時上下班。不準遲到、早退、拖堂、曠課和私自調(diào)課;不準在工作時間內(nèi)打牌、下棋、搓麻將等。
7、要團結(jié)協(xié)作，愛護學校集體榮譽，維護教師整體形象;與當?shù)馗扇?、學生家長處好關系。不準拉幫結(jié)派，搞小團體，說有損教師形象的話，做有損教師形象的事。
8、要有艱苦奮斗、獻身教育事業(yè)的優(yōu)秀品質(zhì)，正確處理國家利益、集體利益與個人利益的關系，樹立正確的人生觀、價值觀與奉獻精神。不準擅離職守，私自外出從事其它職業(yè)。
9、要珍惜時間，刻苦學習，銳意改革，不斷提高自己的教育教學水平。不準貪圖享受，不學無術(shù)，不思進取，成為懶漢懦夫，成為改革的“絆腳石”。
10、要認清改革發(fā)展形勢，樹立緊迫感與危機感，增強事業(yè)心與責任感，充當改革的開拓者。不準工作馬虎，不負責任，庸庸碌碌，無所作為。
承諾人：xxx
xxx鄉(xiāng)中心小學
20xx年3月1日
小學生師德師風承諾書篇七
20xx最新師德師風承諾書承諾書。
嚴格執(zhí)行園關于加強師德師風建設的各項規(guī)定，用《教師法》、《教育法》、《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》等有關政策法規(guī)規(guī)范自己的教學工作。不對本園幼兒進行有償保教;不向本班幼兒、家長索要錢財，推銷商品或擅自向幼兒收費。
堅持開展以德立身，教學為本，情感育人的師德自律教育，鑄師魂，修師德，練師能，內(nèi)強素質(zhì)，外樹形象。
模范遵守社會公德。為人師表，衣著整潔得體，語言規(guī)范健康，舉止文明禮貌，不參與賭博，不酒后駕車，以自身的良好形象教育引導幼兒。
小學生師德師風承諾書篇八
為繼續(xù)踐行“讓學生開心，讓家長放心，讓社會滿意”的'辦學宗旨，一如既往地開展師德師風建設，特向社會承諾于下：
1、愛國守法，依法執(zhí)教。熱愛祖國，熱愛人民，擁護中國共產(chǎn)黨的領導，擁護社會主義。全面貫徹國家教育方針，自覺遵守《教師法》等法律法規(guī)，依法履行教師職責和義務。規(guī)范教育行為，不傳播違背法律和有害學生身心健康的思想。
2、愛崗敬業(yè)，奉獻至上。忠誠人民教育事業(yè)，志存高遠，甘貧樂道。對工作高度負責，勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè)，甘為人梯，樂于奉獻。勤奮刻苦，積極探索，善于實踐。認真?zhèn)湔n、上課、批改作業(yè)，做好輔導、考核與評定工作。治教嚴謹，恪盡職守，不敷衍塞責。
3、熱愛學生，因材施教。不歧視、侮辱、挖苦學習有困難的學生，不體罰或變相體罰學生。尊重學生人格，平等、公正對待學生。對學生嚴慈相濟，做學生的良師益友。保護學生安全，維護學生合法權(quán)益。鉆研業(yè)務，精益求精，不斷改革教法和學法，向課堂教學要質(zhì)量，注重學生個性發(fā)展，樹立“沒有差生，只有差異”的觀念，以智慧啟迪智慧，以人格塑造人格，促進學生全面、主動、健康發(fā)展。
4、廉潔從教，為人師表。不向家長索要或變相索要財物，不向?qū)W生家長謀私利，不提倡有償家教。模范遵守社會公德，維護教師良好形象，衣著整潔得體，語言規(guī)范健康，舉止文明禮貌，在教學工作中使用規(guī)范的職業(yè)用語，誠實、守信、公正、嚴格，努力成為學生表率。
5、教書育人，文道結(jié)合。實施素質(zhì)教育，遵循教育規(guī)律，勇于探索創(chuàng)新。培養(yǎng)學生良好品德，塑造學生健全人格，啟發(fā)學生創(chuàng)新精神。努力減輕學生課業(yè)負擔，不以分數(shù)作為評價學生的唯一標準。千方百計讓學生學會做人，學會學習，學會生活，學會合作。引導學生在校做個好學生，在家做個好孩子，在社會做個好公民。
6、尊重家長，家校結(jié)合。虛心聽取學生家長意見，密切保持家校聯(lián)系，認真做好家訪工作。積極向家長宣傳科學的教育思想和方法，不以粗魯言行對待家長。努力形成家校合力，促進學生健康成長。
7、團結(jié)協(xié)作，熱愛學校。謙虛謹慎，尊重同事，相互學習，相互幫助，維護其他教師在學生中的威信。與同事和睦相處，不說不利于團結(jié)的話，不做有損于集體的事。以主人翁姿態(tài)參與學校民主管理，積極為學生、教師、學校的發(fā)展獻計獻策、貢獻力量。
8、終身學習，與時俱進。樹立終身學習理念，遵守教師培訓制度，不斷學習，自覺更新教育觀念，完善知識結(jié)構(gòu)，潛心鉆研教育教學業(yè)務。全面提升教師素質(zhì)，以良好的師德取信學生，以高尚的行為示范學生，以淵博的學識教導學生，以博愛的情懷感染學生，努力做一名優(yōu)秀教師。
承諾人：xxx
xxx年x月xx日
小學生師德師風承諾書篇九
為切實加強學校師德師風建設，進一步明確每位教職工對師德師風建設應負的責任，努力提高我校師德師風建設的.整體水平，特要求全校教師向社會作出公開承諾，全校教職工應積極履行職責，承擔教育責任。
本人受聘于xxx中學，作為一名人民教師，我向?qū)W校、學生及家長承諾，認真貫徹國家教育方針，自覺遵守《教師法》，《未成年人保護法》 ，嚴格遵守教師職業(yè)道德，全面規(guī)范師德行為，努力做一個“為人民服務和人民滿意的教師”?，F(xiàn)向?qū)W校、學生和社會承諾如下：
一、愛國愛校，愛崗敬業(yè)，教書育人，廉潔奉公，遵紀守法，為人師表。堅持開展“以德立身，教學為本，情感育人”的師德自律教育，鑄師魂，修師德，練師能，內(nèi)強素質(zhì)，外樹形象。
二、要關愛學生，尊重學生人格和個性;不體罰、變相體罰學生，不以任何理由，剝奪學生學習的權(quán)利。要為人師表，以人為本，使用規(guī)范的職業(yè)用語;不諷刺、挖苦、歧視學生，不說傷害學生自尊和心靈的話。
三、要自覺遵守學校規(guī)章制度，嚴格執(zhí)行教育教學常規(guī)，努力提高教育教學技能;不過重增加學生課業(yè)負擔，不強迫學生購買教輔資料。
四、團結(jié)尊重同事，互相關心;不搬弄是非，不詆毀其他教師，關心集體，不做有損學校聲譽的事。
五、要尊重家長，熱情接待，不指責、訓斥學生家長;遇到學生違紀、違規(guī)或發(fā)生事故，及時妥善處理，不把教師的責任推給學校及家長。不搞有償家教、不接受家長禮物和宴請。不借學生家長辦私事。
六、要廉潔從教、依法執(zhí)教;與時俱進，更新教育觀念;不要安于現(xiàn)狀，積極進取。
七、要儀表端裝、舉止文明;上課期間不使用通訊工具，不穿戴與教師身份不符的服裝，工作期間衣著規(guī)范，不穿奇裝異服，不濃裝艷抹。以自身的良好形象教育引導學生。
八、 要遵紀守法，嚴格自律;不做違犯法規(guī)法紀的事。
九、要履行崗位職責;遇事不推委、不拖沓，及時處理教育教學過程，注重提高教學效果，以自己辛勤的勞動換取每一位學生的成功。
十、 自覺抓好自查自糾，圍繞師德師風建設問題，定期進行自我對照，自我檢查，自我整改，主動聽取接受學生、家長、學校和社會等各方面的批評與建議，自覺置于社會的監(jiān)督之下。
承諾人：簽字
xxx中學
二零xx年八月
小學生師德師風承諾書篇十
為了貫徹國家教育方針，全面實施素質(zhì)教育，認真履行教師的神圣職責，嚴格遵守《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》和《中小學教師十項個人信用承諾》，我向光榮的教師職業(yè)和學校、家長鄭重承諾：
1、認真學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想，以人為本、堅持科學的發(fā)展觀，宣傳先進文化，普及科學知識，自覺抵制封建迷信和邪教活動，不傳播有害學生身心健康的思想。
2、熱愛教育，熱愛學校，盡職盡責，教書育人。以培養(yǎng)創(chuàng)新能力為目標，造就有理想、有道德、有文化、有紀律的德、智、體全面發(fā)展的社會主義建設者和接班人。
3、關心愛護全體學生，尊重學生人格，平等、公正對待學生。不諷刺、挖苦、歧視學生，不體罰或變相體罰學生，保護學生的合法權(quán)益。關心有困難的學生，做學生的良師益友。
4、不斷改進教學方法，努力提高教學效率。勤奮刻苦，積極探索，善于實踐，樹立終身學習觀念，努力提高學識水平和整體素質(zhì)。
5、謙虛謹慎，尊重同事，相互學習，相互幫助，維護其他教師在學生中的威信。關心集體，維護學校榮譽；與同事和睦相處，不做有損于集體榮譽和不利于同事團結(jié)的事。
6、經(jīng)常與家長溝通并向家長反饋學生的表現(xiàn)，認真聽取家長的意見和建議。妥善處理家長與學校、家長與教師、家長與學生之間的各種問題與矛盾。
7、堅守高尚情操，發(fā)揚奉獻精神，自覺抵制社會不良風氣的影響。嚴格收費制度，不做有償家教。不利用工作之便讓家長辦私事，不接受學生家長的宴請和贈品。
8、模范遵守社會公德，衣著整潔得體，語言規(guī)范健康，舉止文明禮貌，嚴于律已，作風正派，以身作責，注重身教。不做和教師身份不相符的任何活動。
本承諾 書一式二份：學校、教師各一份。
學校簽章：
教師簽字：
2018年3月1日
小學生師德師風承諾書篇十一
為了加強師德師風建設，樹立教師的良好的社會形象，本人保證遵守教師職業(yè)道德，認真履行教師職責，展示人民教師教書育人、為人師表的良好形象，努力做一個讓社會認可、家長滿意、學生喜歡的教師?，F(xiàn)具體承諾如下:
一、擁護黨的領導，遵守黨紀國法，維護三尺講臺尊嚴，堅持以先進文化和正確的思想育人，不參與和教師身份不符的任何活動。
二、言談舉止文明，衣著端莊大方，穿著打扮符合教師職業(yè)要求。時時處處做學生的表率，在公眾和學生中樹立人民教師的良好形象。
三、服從領導，服從學校管理。團結(jié)同志，正確對待競爭。同事之間互相協(xié)作，互相幫助。工作積極主動，不互相推諉扯皮。四、關心學校，處處維護學校集體榮譽，事事為學校著想，愛護公物，關心學校一草一木。
五、相信科學，拒絕邪教，宣傳先進文化，不傳播有害學生身心健康的思想和歪理邪說，不參加封建迷信、活動。
六、尊重學生人格，平等、公正對待每一個學生。不歧視、侮辱、體罰和變相體罰學生(包括罰站、罰作業(yè)、罰錢物、罰勞動等懲罰性或侮辱性行為)，不謾罵、挖苦、諷刺學生，不擅自讓學生停課。不訓斥、羞辱家長，不擅自讓學生回家叫家長。
八、不向?qū)W生推銷教學目錄以外的教輔資料和學具，不擅自向?qū)W生收費。
九、工作作風嚴謹，嚴格遵守學校紀律。努力提高教學效率，授課認真，按時上、下課，不空堂、拖堂和無教案上課。不在課堂上使用移動通訊工具，不酒后上課。
十、尊重學生家長，認真聽取家長的意見和建議。家訪(包括電話家訪)和家長來校，接待要熱情，與家長交談時，不諷刺，不侮辱，不一味責怪。
承諾人:xxx
20xx年9月1日
小學生師德師風承諾書篇十二
作為一名光榮的人民教師，擔負著教書育人的重任，為了認真履行教師職責，嚴格遵守中小學教師職業(yè)道德規(guī)范，形成良好的師德師風，本人努力從以下幾個方面履行職責：
一、模范遵守社會公德。為人師表，衣著整潔得體，語言規(guī)范健康，舉止文明禮貌，以自身的良好形象教育引導學生。
二、尊重、愛護和信任學生，愛心育人，尊重學生人格，對學生不諷刺，不挖苦，不辱罵，杜絕體罰和變相體罰行為。
三、愛校敬業(yè)，努力爭當“八個先鋒”熱愛學校，勤于進取，精于業(yè)務，無私奉獻。自覺維護學校榮譽，努力做到認真?zhèn)湔n、上課、批改、輔導、切實改進教法，減輕課業(yè)負擔，認真完成教學工作。
四、自覺抵制社會不良風氣影響，不強迫或變相強迫學生訂購學習資料，不利用職責之便謀取私利，不搞有償家教。
五、尊重家長，主動與家長保持正常聯(lián)系，認真聽取家長的意見和建議，不得訓斥、指責家長，不得收受家長禮物。
六、自覺做好自查自糾。圍繞師德師風建設問題，定期進行自我對照，自我檢查，自我整改。
本人特向全校師生公開承諾，如有違法違紀，本人將無條件接受學校批評、警告，同時敬請學生、家長積極配合、支持，共同落實以上承諾。
承諾人（簽名）：xx
20xx年x月x日
小學生師德師風承諾書篇十三
教育是神圣的，教師的職業(yè)是崇高的`，教師的責任是重大的。為進一步加強和改進師德建設，提高自己的思想政治素質(zhì)、職業(yè)理想和職業(yè)道德水平，做學生健康成長的引路人。以高尚的情操感染人，以淵博的知識教育人，以科學的方法引導人，以良好的形象影響人，按照《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》的要求，我向?qū)W校、家長和社會鄭重承諾：
1、依法執(zhí)教，自覺遵守有關法律法規(guī)，宣傳先進文化，不發(fā)表不傳播有害學生身心健康的思想和違背國家法律法規(guī)的任何言論。
2、愛崗敬業(yè)，熱愛學校，把教育作為一份提升學生和自己的神圣事業(yè)。恪盡職守，認真履行職責。不曠教、不隨意停調(diào)課和對工作敷衍塞責，不在辦公室打電腦游戲，不隨便亂串，不說任何損害學校名譽的話，不做任何有失師表形象的事。
3、熱愛學生，尊重學生人格，尊重學生受教育權(quán)，平等公正對待學生，保護學生合法權(quán)益。不歧視、侮辱、體罰或變相體罰學生，對任何學生均一視同仁。
4、嚴謹治學，向課堂教學要質(zhì)量，樹立終身學習觀念。不違規(guī)加重學生課業(yè)負擔，不從事以盈利為目的的第二職業(yè)和收費辦班、輔導收費、有償補課、有償家教，在教學活動中不出現(xiàn)使用通訊工具等影響正常教育教學的行為。
5、尊重家長，認真聽取家長的意見建議；堅持家訪，講究方法，妥善處理學校、家長、學生之間各種問題和矛盾。不利用學生家長為自己辦私事，不擅自向?qū)W生推銷教輔資料及其它商品，更不向家長索要任何錢物，自覺維護教師形象。
6、自尊自愛，嚴于律己，講究禮節(jié)，衣著莊重，文雅大方，裝扮符合教師形象。不穿奇裝異服，不濃裝艷抹，不佩帶轉(zhuǎn)移學生注意力的飾物。
7、語言、行為規(guī)范健康，課上必須使用普通話。在教學區(qū)內(nèi)不吸煙，工作日中午不飲酒。不、不炒股、不迷信、不酗酒、不參與社會理財、不為他人冒險擔保、不參加邪教組織、不打架斗毆、不污言穢語。
8、改革創(chuàng)新，銳意進取，全面推進素質(zhì)教育，努力提高教育教學質(zhì)量，促進學生全面發(fā)展，為學生終身發(fā)展奠定良好的基礎。
9、以大局為重，團結(jié)協(xié)作，樹立全校教育一盤棋的思想，為學校健康穩(wěn)定發(fā)展作出應有貢獻。
10、在教育過程中，遵循嚴而有格、嚴而有度、嚴而有恒、嚴而有方的原則。堅持做到“八不”，即：不體罰、變相體罰學生；不呵斥、諷刺挖苦學生；不將學生趕出教室和趕回家；不以多寫作業(yè)懲罰學生；不進行有償家教；不亂收費；不讓學生幫老師干活；不向?qū)W生收取任何罰款。
承諾人(簽名) _________ 被承諾學校（章）_________
20xx年9月