總結(jié)可以讓我們更加明確自己的優(yōu)勢(shì)和不足，從而做出更好的決策。總結(jié)時(shí)要客觀、準(zhǔn)確地評(píng)價(jià)自己的表現(xiàn)，對(duì)得失有一個(gè)深入的思考。以下是小編為大家介紹的科技創(chuàng)新成果，一起探索科技的魅力吧。
    景點(diǎn)考察心得篇一
    7月中旬，隨隊(duì)赴陽(yáng)江、佛山等地旅游考察學(xué)習(xí)，一路走來(lái)，收獲良多，現(xiàn)將所觀、所感、所想記錄如下：
    一、陽(yáng)江閘坡
    陽(yáng)江閘坡位于陽(yáng)江海陵島西南沿海，以沙細(xì)、水清、景美、氣舒聞名，是一個(gè)以旅游業(yè)為主導(dǎo)、農(nóng)林牧漁為補(bǔ)充的濱海鄉(xiāng)鎮(zhèn)。閘坡的旅游特點(diǎn)，概況起來(lái)就是“四多”。一是吸引物種類多。包括充足的陽(yáng)光、連綿的沙灘、湛藍(lán)的海水、南海一號(hào)、天后宮、漁家博覽館等。二是配套設(shè)施多。首先是酒店，有陽(yáng)光半島假日酒店、藍(lán)波灣大酒店、金海利大酒店、風(fēng)帆酒店式公寓等，客房數(shù)達(dá)數(shù)千間。其次是各種海鮮酒樓、大排檔以及購(gòu)物場(chǎng)所比比皆是。三是活動(dòng)項(xiàng)目多。有游泳、沙灘汽車(chē)、自行車(chē)、沙灘排球、高爾夫、野戰(zhàn)俱樂(lè)部等各種休閑娛樂(lè)項(xiàng)目，可以滿足游客不同需求。四是游客多。由于有前面的三多，自然就會(huì)吸引大批游客到來(lái)，形成第四多。
    在閘坡的考察學(xué)習(xí)，主要有幾點(diǎn)體會(huì)：
    (一)旅游發(fā)展，應(yīng)該打破門(mén)票經(jīng)濟(jì)的藩籬。過(guò)去是觀光旅游，收入主要靠門(mén)票，現(xiàn)在度假旅游漸成趨勢(shì)，門(mén)票收入所占的份額應(yīng)該降低，應(yīng)主要依靠住宿、餐飲、購(gòu)物方面的收入。如此，旅游地的配套設(shè)施就特別重要。不同檔次的酒店、各類餐飲場(chǎng)所、豐富的有特色的旅游商品和購(gòu)物點(diǎn)都是必不可少的設(shè)施。在這方面，羅浮山還有很長(zhǎng)的路要走。
    今后，五星級(jí)酒店要興建，農(nóng)家旅館、經(jīng)濟(jì)型酒店也應(yīng)考慮;餐飲場(chǎng)所要特色化、主題化、多樣化;購(gòu)物場(chǎng)所商品應(yīng)進(jìn)一步豐富，店面裝修、商品擺放也應(yīng)整潔舒適，要擺脫地?cái)傌浀牟涣加∠蟆?BR>    (二)旅游項(xiàng)目設(shè)臵應(yīng)該順應(yīng)休閑化的趨勢(shì)。以前旅游都是走馬觀花，勞心勞力，現(xiàn)在追求深度旅游，放松娛樂(lè)。旅游的休閑化不可阻擋，有看頭、有說(shuō)頭固然重要，但更要有玩頭、有樂(lè)頭，也就是項(xiàng)目必須要有參與性。在陽(yáng)江，一切項(xiàng)目都是有參與性的，而在羅浮山，除了燒香活動(dòng)之外，基本上都是看景、聽(tīng)故事，旅游內(nèi)容相對(duì)乏味，留不住客人也在情理之中。本來(lái)，登山、滑翔、拓展、溯溪、模擬煉丹、綠道騎行都是很好的參與性活動(dòng)，可惜開(kāi)發(fā)不足。
    (三)要有創(chuàng)新意識(shí)。以所入住的風(fēng)帆酒店式公寓為例，全部是一房一廳、兩房一廳或三房一廳的套間。因?yàn)榧彝ザ燃偈浅绷?，公寓的房型正是適應(yīng)這種需求。公寓還加入拉手網(wǎng)團(tuán)購(gòu)，盡管價(jià)格相對(duì)低廉，卻有效占領(lǐng)和擴(kuò)大了市場(chǎng)。對(duì)入住的客人，每人可以得到兩張海濱浴場(chǎng)的免費(fèi)門(mén)票，這種捆綁式的銷售方式形成了酒店、景區(qū)的雙贏，也深受游客歡迎。我們之所以選擇風(fēng)帆酒店也正是因?yàn)橐陨显?。具體到羅浮山而言，目前的旅游房地產(chǎn)主要以高端別墅為主，今后可考慮適當(dāng)開(kāi)發(fā)具有投資和自住功能的酒店式公寓，既可以擴(kuò)大羅浮山的酒店床位供應(yīng)量，同時(shí)又能夠滿足不同層次消費(fèi)者的需求。此外，現(xiàn)有周邊酒店也可以與羅浮山形成捆綁銷售，共同開(kāi)發(fā)市場(chǎng)。
    二、南海西岸旅游產(chǎn)業(yè)園
    南海西岸旅游產(chǎn)業(yè)園位于佛山南海區(qū)西樵鎮(zhèn)，毗鄰高明市區(qū)，與西樵鎮(zhèn)中心區(qū)隔江相望。產(chǎn)業(yè)園占地面積8500畝，由廣東中旅集團(tuán)投資68億元人民幣興建。主要項(xiàng)目有五星級(jí)酒店、溫泉spa、水上樂(lè)園、風(fēng)情商業(yè)街、旅游宗教、旅游不動(dòng)產(chǎn)、旅游創(chuàng)意園、旅游培訓(xùn)中心、體育運(yùn)動(dòng)基地等。目前，占地面積308畝、總建筑面積12萬(wàn)平方米的五星級(jí)酒店正在動(dòng)工建設(shè)，其他項(xiàng)目也在按計(jì)劃有序推進(jìn)。
    作為國(guó)家“十二五”旅游基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)規(guī)劃儲(chǔ)備項(xiàng)目、首個(gè)國(guó)家旅游產(chǎn)業(yè)集聚(實(shí)驗(yàn))區(qū)、廣東現(xiàn)代產(chǎn)業(yè)500強(qiáng)和現(xiàn)代服務(wù)業(yè)100強(qiáng)項(xiàng)目，南海西岸旅游產(chǎn)業(yè)園自誕生之日起就備受各方關(guān)注。它的成功，得益于幾個(gè)因素：一是國(guó)家高度重視發(fā)展旅游業(yè)，國(guó)務(wù)院專門(mén)下發(fā)《關(guān)于加快發(fā)展旅游業(yè)的意見(jiàn)》(國(guó)發(fā)2009【41】號(hào));二是廣東省成為全國(guó)旅游綜合改革示范區(qū)，獲得旅游發(fā)展先行先試的政策支持;三是廣東中旅集團(tuán)作為全國(guó)大型旅游集團(tuán)，擁有資金、人才、市場(chǎng)等多方面優(yōu)勢(shì)。
    從南海西岸旅游產(chǎn)業(yè)園可以得到幾點(diǎn)啟示：
    (一)旅游產(chǎn)業(yè)的集聚發(fā)展是未來(lái)旅游開(kāi)發(fā)的方向。主要基于兩方面原因，一是對(duì)土地節(jié)約集約利用的要求，二是游客對(duì)產(chǎn)品的綜合性需求。
    (二)旅游載體創(chuàng)新將成為常態(tài)。海南國(guó)際旅游島、武當(dāng)山旅游經(jīng)濟(jì)特區(qū)、南海西岸旅游產(chǎn)業(yè)園，不同的地區(qū)，不同的創(chuàng)新形態(tài)，但旅游轉(zhuǎn)型升級(jí)已經(jīng)成為一致的共識(shí)。
    (三)旅游的市場(chǎng)化運(yùn)作是旅游經(jīng)濟(jì)的出路。湖南九寨溝、鳳凰古城，四川碧峰峽，廣東白水寨，以及產(chǎn)業(yè)園內(nèi)的慶云洞景區(qū)，原有的資源都掌握在政府手中，現(xiàn)在全部進(jìn)行了經(jīng)營(yíng)權(quán)轉(zhuǎn)讓。實(shí)踐證明，這是一條正確的道路。
    反觀羅浮山，對(duì)于產(chǎn)業(yè)的集聚發(fā)展、創(chuàng)新發(fā)展、市場(chǎng)化發(fā)展明顯不足。為此，有以下建議：
    (一)建立羅浮山旅游經(jīng)濟(jì)特區(qū)。區(qū)域范圍包括羅浮山風(fēng)景名勝區(qū)、長(zhǎng)寧鎮(zhèn)和橫河鎮(zhèn)，羅浮山管委會(huì)與羅浮山經(jīng)濟(jì)特區(qū)管理委員會(huì)實(shí)行兩塊牌子，一套班子。管委會(huì)增設(shè)一名常務(wù)副主任，由橫河鎮(zhèn)黨委書(shū)記兼任，其他不變。
    在空間結(jié)構(gòu)上，重點(diǎn)打造“兩山、一園、一基地”?！皟缮健奔戳_浮山、白馬山，“一園”即羅浮山養(yǎng)生文化旅游產(chǎn)業(yè)園(產(chǎn)業(yè)集聚區(qū))，“一基地”即橫河戶外運(yùn)動(dòng)基地。
    在申請(qǐng)程序上，建議借助惠州市獲得廣東省旅游綜合改革示范市的機(jī)遇，由經(jīng)濟(jì)特區(qū)管委會(huì)聯(lián)合惠州市旅游局向廣東省旅游局提出申請(qǐng)，將羅浮山旅游經(jīng)濟(jì)特區(qū)設(shè)立為省級(jí)旅游經(jīng)濟(jì)特區(qū)、羅浮山養(yǎng)生文化旅游產(chǎn)業(yè)園設(shè)立為省級(jí)旅游產(chǎn)業(yè)集聚區(qū)，并作為惠州市旅游改革重點(diǎn)示范項(xiàng)目。
    在具體運(yùn)作上，建議將原屬縣發(fā)改、規(guī)劃、建設(shè)等部門(mén)的有關(guān)旅游項(xiàng)目審批、立項(xiàng)、報(bào)建等權(quán)限，一律劃歸經(jīng)濟(jì)特區(qū)管委會(huì)。同時(shí)，探索旅游資源一體化管理模式，將風(fēng)景區(qū)、宗教場(chǎng)所、文物保護(hù)單位、具有開(kāi)發(fā)價(jià)值的水庫(kù)等資源統(tǒng)一劃歸管委會(huì)管理，避免政出多門(mén)、多頭管理。項(xiàng)目產(chǎn)生的地方稅收，則按照屬地原則由羅浮山、長(zhǎng)寧鎮(zhèn)、橫河鎮(zhèn)分別收取。
    (二)成立羅浮山旅游開(kāi)發(fā)股份有限公司?？梢詤⒄臻_(kāi)平碉樓旅游發(fā)展開(kāi)發(fā)有限公司的模式，將羅浮山旅游開(kāi)發(fā)總公司從羅浮山管委會(huì)獨(dú)立出來(lái)，成為一家以政府為主導(dǎo)，市場(chǎng)化獨(dú)立運(yùn)作的旅游投資、開(kāi)發(fā)和經(jīng)營(yíng)企業(yè)。通過(guò)政府注資擴(kuò)大企業(yè)資本金規(guī)模，并積極引入戰(zhàn)略投資者，增加公司的整體實(shí)力和競(jìng)爭(zhēng)力。公司業(yè)務(wù)重點(diǎn)從事羅浮山風(fēng)景名勝區(qū)開(kāi)發(fā)建設(shè)和經(jīng)營(yíng)管理、旅游基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)以及控股或參股投資酒店、旅行社、旅游購(gòu)物中心等關(guān)聯(lián)產(chǎn)業(yè)。遠(yuǎn)景目標(biāo)是將公司打造成為以旅游為主業(yè)，自主經(jīng)營(yíng)、自負(fù)盈虧的大型企業(yè)集團(tuán)和上市公司。
    三、西樵山
    1.9米的觀音坐像高高聳立于山頂，成為全山的標(biāo)志性景觀，可以有效吸引游客上山。異地重建的寶峰寺規(guī)模宏大，日后必將成為又一個(gè)重量級(jí)旅游吸引點(diǎn)。
    對(duì)羅浮山而言，完善道路系統(tǒng)尤其是登山道路系統(tǒng)至關(guān)重要，門(mén)票一票通、道觀寺廟的恢復(fù)或異地重建也不可或缺。另外，全山缺乏一個(gè)能夠吸引人眼球、聚焦游客目光的標(biāo)志性景觀，建議在羅浮山設(shè)臵一座巨型葛洪塑像作為標(biāo)志，具體位臵可邀請(qǐng)專家廣泛論證后再行定奪。
    四、順德長(zhǎng)鹿農(nóng)莊
    長(zhǎng)鹿農(nóng)莊位于佛山市順德區(qū)倫教鎮(zhèn)，是一個(gè)以嶺南歷史文化、順德水鄉(xiāng)風(fēng)情、農(nóng)家生活情趣為特色，集吃、住、玩、賞、娛、購(gòu)于一體的綜合性主題公園，年接待游客達(dá)200萬(wàn)人次，成為全國(guó)農(nóng)業(yè)旅游開(kāi)發(fā)的成功典范。
    在長(zhǎng)鹿農(nóng)莊，最大的感觸是景區(qū)建設(shè)和經(jīng)營(yíng)中的“三化”，這也是最值得博羅眾多景區(qū)學(xué)習(xí)借鑒的地方。
    (一)規(guī)劃科學(xué)化。堅(jiān)持以點(diǎn)帶線、以線帶面，整個(gè)景區(qū)以環(huán)形游線為主軸，沿道路兩側(cè)依次布局各類機(jī)動(dòng)游戲項(xiàng)目和購(gòu)物休閑場(chǎng)所，充分利用每一寸空間。堅(jiān)持動(dòng)靜分開(kāi)，合理劃分功能區(qū)域。堅(jiān)持因地制宜，突出特色，根據(jù)地塊特性，凸顯嶺南水鄉(xiāng)風(fēng)格，整體風(fēng)貌和諧統(tǒng)一。堅(jiān)持滾動(dòng)開(kāi)發(fā)，按照市場(chǎng)需求不斷創(chuàng)新，保持項(xiàng)目吸引力。堅(jiān)持節(jié)約投資，做到一分投入十分收獲。
    (二)管理人性化。始終把顧客當(dāng)上帝，把優(yōu)質(zhì)服務(wù)理念貫穿于景區(qū)建設(shè)管理的方方面面。針對(duì)嶺南地區(qū)氣候悶熱的特性，在道路沿線設(shè)臵高壓水霧化降溫裝臵，既起到較好的降溫效果，又能營(yíng)造云霧繚繞的意景。全面實(shí)行磁卡式門(mén)票系統(tǒng)，不僅方便游客攜帶和使用，還便于景區(qū)科學(xué)統(tǒng)計(jì)各游樂(lè)項(xiàng)目的實(shí)際游玩人數(shù)。很多景區(qū)的“罰款”在這里變成了“捐款”，一字之差，體現(xiàn)的是服務(wù)理念的大轉(zhuǎn)變。最能體現(xiàn)這種人性化特色的還是景區(qū)的廁所。不僅布局隱秘、數(shù)量充足，進(jìn)到里面竟然干干凈凈，沒(méi)有任何一點(diǎn)異味，每個(gè)側(cè)位還安裝有dvd視頻自動(dòng)播放系統(tǒng)，讓一般人不愿去又不得不去的地方完完全全變成一個(gè)可以享受的場(chǎng)所，一個(gè)充滿文化品位的區(qū)域。
    (三)經(jīng)營(yíng)市場(chǎng)化。想游客之所想、急游客之所急，為游客提供物超所值的產(chǎn)品。針對(duì)學(xué)生和青少年群體這個(gè)重點(diǎn)市場(chǎng)，充分研究其需求特點(diǎn)，設(shè)臵各類參與性極強(qiáng)的游樂(lè)項(xiàng)目，如各種驚險(xiǎn)刺激的機(jī)動(dòng)游戲項(xiàng)目、卡丁車(chē)、騎馬、捕魚(yú)、游泳、沖浪、滑梯、水上拓展等?？紤]到學(xué)生出游大多需要家長(zhǎng)陪同的現(xiàn)狀，農(nóng)莊內(nèi)還設(shè)臵有海陸空動(dòng)物表演、歡樂(lè)大巡游、四維電影院等項(xiàng)目以及數(shù)量眾多的休閑、購(gòu)物場(chǎng)所，真正做到老少皆宜。
    景點(diǎn)考察心得篇二
    珍珠泉在我國(guó)有著悠久的歷史和豐富的文化內(nèi)涵，吸引了無(wú)數(shù)游客前來(lái)參觀。上個(gè)月我也有機(jī)會(huì)到珍珠泉進(jìn)行了一次旅行，沿途見(jiàn)識(shí)了許多美麗的景色，收獲了許多寶貴的體會(huì)。
    第二段：景點(diǎn)介紹。
    珍珠泉位于我國(guó)某省某市，是一處匯集了山川、森林、溪流等多種自然景觀的地方。泉水清澈見(jiàn)底，就如同一顆珍珠鑲嵌在大地之中。這里還有山間溪流潺潺，森林環(huán)繞，呈現(xiàn)出一片寧?kù)o祥和的景象。不僅如此，珍珠泉還有著獨(dú)特的人文氛圍，有許多古老的建筑和傳統(tǒng)的鄉(xiāng)村風(fēng)貌，讓人仿佛穿越到了古代。
    第三段：游覽體驗(yàn)。
    這次旅行中，我選擇了步行的方式游覽珍珠泉。一路上，我走過(guò)青山綠水，感受大自然的鬼斧神工。沿途，我還看到了一些美麗的風(fēng)景畫(huà)，據(jù)說(shuō)是當(dāng)?shù)氐闹?huà)家根據(jù)這里的山水所繪制的。這讓我更加深刻地感受到了珍珠泉的獨(dú)特之處。
    逛景點(diǎn)的過(guò)程中，我深刻體會(huì)到了與自然親近的樂(lè)趣。大自然是如此的綺麗多彩，每一個(gè)細(xì)微的變化都能讓人心生驚喜。而逐步走進(jìn)自然，我感受到了生命的力量和生機(jī)勃勃的氣息。我也認(rèn)識(shí)到大自然的偉大和脆弱，我們應(yīng)該更好地保護(hù)環(huán)境，讓這片美麗的土地永遠(yuǎn)綻放光彩。
    第五段：總結(jié)。
    通過(guò)這次旅行，我不僅欣賞到了自然的壯麗和人文的魅力，還對(duì)環(huán)境保護(hù)有了更深刻的認(rèn)識(shí)。逛景點(diǎn)不僅僅是為了賞心悅目，更是一個(gè)與自然親近、與自己親近的過(guò)程。希望每一個(gè)人在逛景點(diǎn)的時(shí)候都能細(xì)細(xì)品味、用心感受，從中獲取更多的收獲。
    景點(diǎn)考察心得篇三
    每個(gè)人都有一些心儀的旅游景點(diǎn)，這些景點(diǎn)或許是歷史悠久的文化古跡，或許是自然山水的奇景，或許是背負(fù)著傳奇故事的舊城區(qū)。游覽景點(diǎn)，不僅可以放松心情，領(lǐng)略美景，還可以學(xué)習(xí)歷史文化，增長(zhǎng)知識(shí)。在這里，我想分享幾個(gè)我曾經(jīng)親身到訪的景點(diǎn)，以及我的心得體會(huì)。
    第二段：長(zhǎng)城
    長(zhǎng)城是中國(guó)的一張名片，也是我從小就很向往的地方。有幸能夠親身到訪，并不負(fù)眾望，真正讓我感到震撼的并不是長(zhǎng)城的規(guī)模和壯麗，而是想象那些修建者經(jīng)歷了多少艱辛和犧牲才能將它凌空建成。我深深感嘆人類的勞動(dòng)力和精神是何等的可貴。長(zhǎng)城也教會(huì)了我，在人生的道路上應(yīng)該如何堅(jiān)韌不拔，迎難而上。
    第三段：故宮
    作為中國(guó)最大的古代宮殿建筑群，故宮以其獨(dú)特的歷史文化價(jià)值和建筑風(fēng)貌吸引了無(wú)數(shù)的游客。在參觀故宮時(shí)，我被這座宏偉的建筑群所震撼，被那些歷史文物所迷惑，更被文化內(nèi)涵所打動(dòng)。故宮見(jiàn)證了中國(guó)封建社會(huì)的興衰變遷，記載了中國(guó)千年的歷史文化，它不僅是中華民族的文化瑰寶，更是人類文化寶庫(kù)中的一顆明珠。故宮也教會(huì)了我，歷史是一個(gè)國(guó)家和民族的瑰寶，要努力維護(hù)和傳承。
    第四段：麗江古城
    麗江古城是一座美麗的世界文化遺產(chǎn)，這里保存了許多南詔、蒙古、藏、納西等多民族的歷史風(fēng)情和建筑特色。在古城里漫步，仿佛回到了時(shí)光長(zhǎng)河上的一個(gè)個(gè)年代，感受不同民族的風(fēng)情和生活方式。這里的屋舍，大都采用了傳統(tǒng)的建筑工藝，雕梁畫(huà)棟，錯(cuò)落有致，體現(xiàn)出了精致的巖石文化和自然與人文的和諧。麗江古城也教會(huì)了我，傳統(tǒng)文化是建立在歷史沉淀和多元交流基礎(chǔ)上的，要尊重和傳承其中的文化精華。
    第五段：普陀山
    普陀山是中國(guó)南海上著名的佛教勝地，這里有世界最大的海上佛教名山，被譽(yù)為“海上仙山”。普陀山不僅環(huán)境優(yōu)美，景色秀麗，而且有著深厚的佛教文化底蘊(yùn)。在這里，我學(xué)到了人生的悟道和解脫，學(xué)會(huì)了放下紛擾，追尋寧?kù)o與內(nèi)心的自由。我從中領(lǐng)悟到人類信仰的偉大與至純，以及一種不同于現(xiàn)代生活的脫俗和向善。普陀山也教會(huì)了我，宗教是人類的一種文化現(xiàn)象，人們應(yīng)該保持寬容，相互尊重，共同建設(shè)一個(gè)和諧的世界。
    結(jié)語(yǔ)：
    每個(gè)人的心得體會(huì)不同，但在每個(gè)景點(diǎn)中，我們都會(huì)學(xué)到歷史、人文、自然等各種知識(shí)，感受生活的美好與思考人生的真諦。這樣的旅行，讓我們享受到了文化交流的樂(lè)趣，也讓我們?cè)谏钪懈痈卸鳌⒄湎磉叺囊磺?。希望大家都能多出去走走，欣賞神奇美妙的萬(wàn)千風(fēng)光，讓旅行塑造我們更加優(yōu)秀的自己。
    景點(diǎn)考察心得篇四
    景點(diǎn)作為一種旅游資源，在旅游業(yè)中占有非常重要的地位。每一個(gè)景點(diǎn)不僅僅是一個(gè)風(fēng)景如畫(huà)的地方，更是一段歷史文化的記憶，一種地域特色的體現(xiàn)。因此，到達(dá)一個(gè)景點(diǎn)，為了更好地領(lǐng)略它所帶來(lái)的視覺(jué)、聽(tīng)覺(jué)、嗅覺(jué)等各種感官體驗(yàn)，更要在深入了解、仔細(xì)觀察、逐漸探索的同時(shí)，認(rèn)真總結(jié)心得體會(huì)，這樣才能更好地體現(xiàn)出一個(gè)旅游者的獨(dú)到見(jiàn)解和感觸。
    第二段：核心思想。
    在游覽景點(diǎn)的時(shí)候，我的體驗(yàn)告訴我，對(duì)這個(gè)景點(diǎn)的背景和歷史必須進(jìn)行深入的了解，從而更好地去領(lǐng)略其中的文化氣息與歷史感。在這個(gè)過(guò)程中，我總結(jié)出了諸多方法：可以認(rèn)真地聽(tīng)導(dǎo)游的介紹、可以上網(wǎng)檢索更多的相關(guān)信息或者去圖書(shū)館尋找研究資料等等。這些方式都有很大的幫助，不僅能夠讓我對(duì)景點(diǎn)從一個(gè)不同的角度去觀察、去感受，而且能夠更好地參與到景區(qū)的文化體驗(yàn)中來(lái)，更好地感受到旅游的魅力和樂(lè)趣。
    第三段：特別的感受。
    在這樣的深入了解和觀察的過(guò)程中，我也發(fā)現(xiàn)一些特別的感受。比如，有些素來(lái)被人們熟知的景點(diǎn)或許并不如自己想象的那么精彩，反而一些沒(méi)有太多人知道或者距離比較偏遠(yuǎn)的景點(diǎn)卻能夠給人帶來(lái)驚喜和新鮮感。在這個(gè)過(guò)程中，我們一定要有著開(kāi)放的心態(tài)和包容的態(tài)度，不然很容易失去這些機(jī)會(huì)。行走在不同的城市，品嘗它風(fēng)味獨(dú)特的小吃、體驗(yàn)它獨(dú)特的文化，是旅游中的另一個(gè)美妙之處。
    第四段：交流與分享。
    對(duì)于一位旅游者來(lái)說(shuō)，單單自己的旅行體驗(yàn)可能顯得有些單薄。與同伴或者和當(dāng)?shù)氐木用窠涣鳎窒肀舜说穆糜误w驗(yàn)，這是旅游體驗(yàn)更加豐富的一部分。通過(guò)這樣的交流與分享，不僅可以發(fā)現(xiàn)更多的旅游信息和經(jīng)驗(yàn)，而且還可以有著更加深入的了解。國(guó)外的旅游文化，我們也可以透過(guò)這種方式交流加深對(duì)外界的了解，對(duì)文化的認(rèn)識(shí)也會(huì)更深一步。
    第五段：總結(jié)。
    作為一名旅游者，認(rèn)真的感受和總結(jié)是至關(guān)重要的，因?yàn)橹挥羞@樣我們才能真正的體會(huì)這個(gè)過(guò)程所為我們帶來(lái)的改變和吸引。旅游不僅是一種放松的方式，同時(shí)它也是我們?cè)鲩L(zhǎng)見(jiàn)識(shí)、開(kāi)發(fā)思維的一個(gè)重要途徑。我相信，通過(guò)不斷地深入了解和總結(jié)，我的旅游經(jīng)驗(yàn)和心得會(huì)越來(lái)越精彩、越來(lái)越豐富，成為自己生命歷程的珍貴寶藏。
    景點(diǎn)考察心得篇五
    5月14日至17日，按照統(tǒng)一安排，在縣委副書(shū)記、縣長(zhǎng)周偉的帶領(lǐng)下，酉陽(yáng)國(guó)家公園建設(shè)籌備組共一行14人到貴州的黔東南地區(qū)及銅仁地區(qū)進(jìn)行了為期4天的旅游考察，重點(diǎn)考察了鎮(zhèn)遠(yuǎn)古縣城、南花、德夯、西江千戶苗寨、臺(tái)江反排木鼓之鄉(xiāng)、江口梵凈山、云舍土家第一村等旅游發(fā)展較好且有特色的地方。一路下來(lái)，我們?cè)诰o張與歡笑中學(xué)習(xí)，在交流與思考中收獲，可謂學(xué)習(xí)之旅，收獲之旅也。
    一、總體感受
    (一)領(lǐng)導(dǎo)用意良苦。
    在酉陽(yáng)經(jīng)濟(jì)建設(shè)高速發(fā)展的重要時(shí)期，作為縣政府主要領(lǐng)導(dǎo)，親自帶領(lǐng)這么多人進(jìn)行為期四天的實(shí)地考察，這本是一件難得的事，充分說(shuō)明領(lǐng)導(dǎo)對(duì)這次考察的重視。在考察過(guò)程中領(lǐng)導(dǎo)要求我們多看景點(diǎn)、多取資料、多思細(xì)節(jié)、多交流，同時(shí)給我們傳授了許多關(guān)于旅游方面的知識(shí)，以及旅游開(kāi)發(fā)的思路和措施，當(dāng)晚回到酉陽(yáng)就馬不停蹄地召集參與人員進(jìn)行座談，直到凌晨一點(diǎn)。整個(gè)過(guò)程中，領(lǐng)導(dǎo)與大家交流互動(dòng)，各抒己見(jiàn)，大家深受啟迪和認(rèn)識(shí)得到提升。我在思考，此次除了單純地考察旅游外，領(lǐng)導(dǎo)還想通過(guò)這次考察鍛煉同志們，增加我們的團(tuán)隊(duì)意識(shí)，提升我們的綜合能力，為今后能更好的開(kāi)展工作打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。此次考察與以往考察在形式上、在組織上、在細(xì)節(jié)上都有所不同，領(lǐng)導(dǎo)之意可謂用心良苦。
    (二)貴州旅游發(fā)展很快。
    印象中，貴州并不是一個(gè)發(fā)達(dá)的地方，去了之后，才發(fā)現(xiàn)這里無(wú)論旅游還是城市建設(shè)、經(jīng)濟(jì)發(fā)展都遠(yuǎn)遠(yuǎn)比我們想像的要更好、更快，走過(guò)的每個(gè)地方都讓我們震驚。進(jìn)入銅仁，第一眼，它的民族風(fēng)情園建筑氣派和精致就已讓我們震憾，雖然沒(méi)有停下來(lái)仔細(xì)研究，但僅僅從外形上就已讓同志們領(lǐng)略了貴州旅游的氣勢(shì)。鎮(zhèn)遠(yuǎn)，一個(gè)六萬(wàn)人的小縣城，利用它悠久的歷史文化、特有的山水景觀，做到了全縣旅游一盤(pán)棋，家家戶戶搞旅游，不僅整個(gè)縣城總體做得好，且家家戶戶都做出自己的特色。西江千戶苗寨，五年前這里只不過(guò)是一個(gè)普通的苗族文化比較突出的集鎮(zhèn)而已，但短短五年時(shí)間，在雷山縣高起點(diǎn)規(guī)化，高標(biāo)準(zhǔn)打造，公司化、市場(chǎng)化運(yùn)作下，西江千戶苗寨可謂一夜崛起，完全做到了“西江歸來(lái)不看苗”。目前的西江在門(mén)票收入上每年就已接近5000萬(wàn)。而銅仁地區(qū)則利用夢(mèng)凈山的自然風(fēng)光和佛教地位，在建設(shè)上、管理上、服務(wù)上下功夫，帶動(dòng)了地區(qū)幾個(gè)區(qū)縣的發(fā)展。
    一路經(jīng)過(guò)的許多地方，我們完全感受到了旅游在這些地區(qū)發(fā)展的重要性，也因?yàn)槁糜?，?guó)家的許多項(xiàng)目在這些地區(qū)實(shí)施，讓當(dāng)?shù)氐纳a(chǎn)生活條件得到了改善。同時(shí)這些地區(qū)的建設(shè)發(fā)展速度也讓人吃驚，去年我去過(guò)西江，半年時(shí)間變化很大，更有規(guī)模更有氣勢(shì)了，令人嘆為觀止。
    (三)貴州旅游發(fā)展值得借鑒。
    一路上，在欣賞風(fēng)景的同時(shí)，我們更多的是在觀察他們發(fā)展的路線，考究他們建設(shè)的細(xì)節(jié)，努力發(fā)現(xiàn)其中的規(guī)律，希望能在我們今后的工作中起到借鑒作用。個(gè)人覺(jué)得這些地方有以下幾點(diǎn)值得借鑒。
    一是打造旅游必須要有一個(gè)長(zhǎng)遠(yuǎn)并且切合實(shí)際的策劃和規(guī)化。我們所到的地方，都是在統(tǒng)一策劃、規(guī)劃后，按統(tǒng)一思路進(jìn)行打造的。雖然他們?cè)诎l(fā)展的過(guò)程中也經(jīng)歷了自由發(fā)展，隨意打造的階段，但最終都回到了統(tǒng)一規(guī)化打造的路上來(lái)。
    二是每個(gè)地區(qū)的旅游都要找準(zhǔn)自己的特點(diǎn)和突出特色。在鎮(zhèn)遠(yuǎn)，就是利用青羊洞的文化底蘊(yùn)以及依江而建的古縣城作文章，旅客走過(guò)之后，都記住了鎮(zhèn)遠(yuǎn)夜景的美麗。西江就是在苗族文化基礎(chǔ)上，在規(guī)模上作文章，讓其他地方無(wú)法在“大”字上超越，并永遠(yuǎn)立于不敗之地。而梵凈山則是利用梵凈山在佛教上的地位，做到與自然的結(jié)合，讓旅客去后覺(jué)得不虛此行。
    三是旅游長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展要做到自然風(fēng)光與文化底蘊(yùn)完美的結(jié)合。以前去這些地方，只能是單看自然風(fēng)光或感受民族文化。但現(xiàn)在重游這些地方，更多的是感受到這二者有機(jī)的結(jié)合，不論是走在鎮(zhèn)遠(yuǎn)縣城、西江苗寨還是梵凈山都讓人感到兩者的統(tǒng)一，讓人到了那里就有一種想住下來(lái)的感覺(jué)。簡(jiǎn)單的觀光只能讓人走一次就不想去第二次，簡(jiǎn)單的文化體驗(yàn)也只能讓人發(fā)出不過(guò)如此、只此一次的感概。只有兩者完美的結(jié)合才能讓游客走了還說(shuō)好話，走了還想回來(lái)。
    四是細(xì)節(jié)對(duì)于打造旅游有作至關(guān)重要的作用。重走這些地方，除了感受到交通更加便利，景區(qū)整體景觀更具規(guī)模和服務(wù)功能更加完善外，同時(shí)也注意到，這些地方在新的建設(shè)過(guò)程中很注意細(xì)節(jié)。比如現(xiàn)在每個(gè)景區(qū)內(nèi)商店的招牌都更突出了各自的特色;一些旅游產(chǎn)品，并不是千篇一律，更加注意了創(chuàng)意;在景點(diǎn)的建設(shè)上，更加注意了與自然的結(jié)合，一塊石頭的擺設(shè)都讓人有享受;一些標(biāo)識(shí)都讓人有美的感覺(jué);在服務(wù)上我們基本沒(méi)有感受到以前出去讓人煩惱的賣(mài)旅游商品問(wèn)題。。。。。。，正是這許多細(xì)節(jié)的處理讓我們得到了一種生活的享受。
    五是朗德、反排苗寨旅客減少更值得我們深思。朗德是2008年貴州傳遞奧運(yùn)圣火的地方，數(shù)年前游客如織，反排苗寨石政波十年前去時(shí)，外國(guó)旅客都是人滿為患。但如今的朗德我們還能看出他繁華的影子，而反排那里負(fù)責(zé)的張村長(zhǎng)走時(shí)都還很認(rèn)真的請(qǐng)教我們今后他們的旅游路應(yīng)如何走。交通好了，社會(huì)發(fā)展了，品牌也足夠大了，但他們的旅游之路并沒(méi)有越走越寬，這讓我們這些正在建設(shè)的地方，值得我們深思，引以為戒。當(dāng)年奧運(yùn)圣火傳遞的地方，當(dāng)年人滿為患的地方，如今已很冷清，以前在家從事旅游業(yè)的年青人大多也已出門(mén)打工求生。導(dǎo)游介紹原因主要是兩個(gè)，一是朗德離凱里城太近，游客不愿在那呆，二是西江千戶苗寨的崛起，將游客全吸引過(guò)去了。我觀察了一下，還有一個(gè)原因是朗德當(dāng)年在旅游規(guī)劃時(shí)內(nèi)容太單一，與其他苗寨沒(méi)有大的區(qū)別，又沒(méi)有拓展空間，游客既不可能住下來(lái)，商家也沒(méi)有可利用價(jià)值。
    (四)更加堅(jiān)定了酉陽(yáng)特別是阿蓬江景區(qū)要發(fā)展旅游的信心與決心。
    考察，就是去學(xué)習(xí)別人的長(zhǎng)處，把別人成功的經(jīng)驗(yàn)?zāi)脕?lái)，同時(shí)發(fā)現(xiàn)自己的短處，并不斷彌補(bǔ)。只看到別人的長(zhǎng)外而看不到自己長(zhǎng)處是可悲的。如果只知抱怨而不努力那就更可悲?？疾熘校蠹叶荚诓粩嗟挠懻?，在討論中我們并沒(méi)有失去信心，同樣也看到了希望。酉陽(yáng)有優(yōu)美的自然山水風(fēng)光，有深厚的文化底蘊(yùn)，還有濃厚的土苗民俗風(fēng)情，旅游資源在重慶市算得上最豐富的區(qū)縣，隨著交通的改善，發(fā)展旅游正當(dāng)時(shí)。就苗寨而言，雖然我們?cè)谝?guī)模和民族風(fēng)情上都不可能超過(guò)西江，但在重慶目前稱第一寨并不為過(guò)，石泉古苗寨最大的優(yōu)勢(shì)在于他的原生態(tài)和便于旅游開(kāi)發(fā)，我們只需在原生態(tài)上下功夫，在做精做特上下功夫。有苗寨作為引曝點(diǎn)(中國(guó)最大最美原生態(tài)古苗寨)，再加上整個(gè)景區(qū)的自然風(fēng)光(阿蓬江原始大峽谷，菖蒲高山神秘大草場(chǎng))，還有溫泉的補(bǔ)充，整個(gè)景區(qū)是有理由做大做強(qiáng)的。
    二、對(duì)石泉古苗寨建設(shè)的思考
    總體思路：頂級(jí)策劃、高標(biāo)準(zhǔn)規(guī)劃、做出特色、突出重點(diǎn)、沉心建設(shè)、引爆式啟動(dòng)、不斷創(chuàng)新，強(qiáng)化管理服務(wù)，打造鄉(xiāng)村民族特色旅游典范。
    (一)科學(xué)定位，引入先進(jìn)理念，把石泉苗寨建設(shè)成為酉陽(yáng)甚至重慶未來(lái)村寨旅游發(fā)展的典范?，F(xiàn)在的石泉寨，基本保持了農(nóng)業(yè)文明時(shí)村寨的原汁原味，整個(gè)寨子有山、有水、有樹(shù)、有文化，可具開(kāi)發(fā)的旅游元素十分豐富，從被發(fā)現(xiàn)至今，深受攝影、戶外、自駕、文化、建筑等方面人士的喜愛(ài)，被稱為“傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)文明與自然最美的結(jié)合”。在今后的旅游發(fā)展中，關(guān)鍵是要找準(zhǔn)切入點(diǎn)，在理念上引入中國(guó)甚至世界鄉(xiāng)村旅游的最新概念，投入一定資金，完全有理由可以把石泉推出重慶并走向世界，成為酉陽(yáng)旅游的一個(gè)精品點(diǎn)。按照現(xiàn)代旅游觀念，花1億做一個(gè)大景區(qū)，不如花1000萬(wàn)做一個(gè)村寨的效果，所以酉陽(yáng)花一定資金把石泉苗寨做精做強(qiáng)也是一個(gè)必然的選擇。
    (二)在石泉的特色上做足文章。寨子目前最大特色是原生態(tài)(自然風(fēng)光的原生態(tài)、文化的原生態(tài))，因此用反規(guī)劃的理念做好苗寨是根本。一是最大限度保護(hù)好現(xiàn)有資源，在發(fā)展的過(guò)程中不能失去原本的核心東西，讓以后來(lái)的旅客能真正感受到我們的鄉(xiāng)土氣息。二是房屋建筑在“古”上下功夫。一方面在建設(shè)過(guò)程中做到修復(fù)如舊;在規(guī)模擴(kuò)大過(guò)程中盡量從酉陽(yáng)其他地方拆遷一些代表本地建筑工藝的老木房屋，使寨子更顯得古老。三是把水做為寨子的靈魂，把石泉的十個(gè)泉水做出新意，做出文化，讓旅客走在寨中，沉浸在泉的世界里。四是加大對(duì)本地原生態(tài)文化的挖掘和對(duì)苗文化的移植力度，做好鄉(xiāng)村民俗體驗(yàn)游。寨子因規(guī)模有限，所以觀光游不是主要，更重要的是讓來(lái)的人能體驗(yàn)到本地的鄉(xiāng)村及民俗文化，要有能讓旅客體驗(yàn)的活動(dòng)。比如可看上刀山，下火海、陽(yáng)戲等民間絕技，也要有本地如南溪號(hào)子以及酉陽(yáng)民族歌舞的表演，也還要有一些能讓游客參與的節(jié)目和游戲，讓大家在篝火中跳擺手舞，也可參與當(dāng)時(shí)老百姓的的生產(chǎn)勞作，讓當(dāng)?shù)氐拿褡逦幕诼糜伟l(fā)展中延續(xù)下去而不是慢慢消失。
    (三)解決好旅游的基本要素問(wèn)題，一是吃的問(wèn)題。在吃上要突出本地有特色的農(nóng)家菜，按不同的季節(jié)編排出主要菜譜，讓游客吃到真正的無(wú)公害綠色蔬菜，吃，以老百姓農(nóng)家樂(lè)為主，讓老百姓得到收入。二是住的問(wèn)題。除部分可住老百姓家外，更多游客還是要住在寨外，一方面以大河口溫泉賓館為依托，同時(shí)考慮阿蓬江景區(qū)管委會(huì)用舊木房子修一部分老木房賓館。三是景點(diǎn)的問(wèn)題。要在原有基礎(chǔ)上，加以利用再打造一些景點(diǎn)，讓景區(qū)更有看點(diǎn)。四是交通問(wèn)題。到苗寨一方面可通過(guò)水路(阿蓬江大峽谷)，也可通過(guò)陸路到達(dá)大河口，然后通過(guò)統(tǒng)一的電瓶車(chē)到達(dá)苗寨。在苗寨下面修一個(gè)較大停車(chē)場(chǎng)，游客也可步行十分鐘到達(dá)苗寨。五是購(gòu)物的問(wèn)題。主要要開(kāi)發(fā)一些當(dāng)?shù)氐耐撂剞r(nóng)副產(chǎn)品，同時(shí)也要開(kāi)發(fā)一些本地區(qū)的民族工藝商品。六是娛的問(wèn)題。要改變傳統(tǒng)的娛樂(lè)觀念，更主要是讓旅客體驗(yàn)當(dāng)?shù)孛袼孜幕?，融入?dāng)?shù)厣钪校層慰陀凶∠碌脑竿?BR>    (四)進(jìn)一步調(diào)研思考，找準(zhǔn)路子，解決好市場(chǎng)與老百姓共同致富的路子?，F(xiàn)代旅游，資金和旅客并不是難點(diǎn)，而是難在管理與服務(wù)上，而鄉(xiāng)村旅游，依托的主體是老百姓，因此解決市場(chǎng)與老百姓的共同發(fā)展是至關(guān)重要的問(wèn)題，處理不好，在建設(shè)與發(fā)展過(guò)程中都要受到老百姓的反對(duì)。在西江的初期建設(shè)中就遇到過(guò)這樣的問(wèn)題，當(dāng)?shù)卣扇×瞬簧俅胧┎沤鉀Q好。一是要解決好老百姓的思想問(wèn)題。要深入群眾，多做工作，讓老百姓認(rèn)識(shí)到發(fā)展旅游的好處，更多是要看到發(fā)展旅游的長(zhǎng)遠(yuǎn)好處，激發(fā)他們的參與度。二是要大力發(fā)展本地旅游農(nóng)特產(chǎn)品，讓更多的老百姓得到實(shí)惠。三是要讓利于民。要制定出一套好的管理模式，要拿出一部分資金平衡農(nóng)戶的發(fā)展不平衡問(wèn)題，還要拿出一部分資金用于今后的公共設(shè)施建設(shè)，做好有可持續(xù)資金投入。四是解決現(xiàn)有生活方式與旅游的關(guān)系。如合理解決好污水、生活水、景觀水的關(guān)系;合理解決豬牛羊與寨子衛(wèi)生的關(guān)系;解決好原有木房不便于旅客居住與生活的關(guān)系。五是在考慮老百姓利益的同時(shí)，更要教育好老百姓也要從旅客的角度思考問(wèn)題，讓老百姓增加服務(wù)意識(shí)，讓來(lái)的游客更有家的感覺(jué)。
    (五)要在市場(chǎng)營(yíng)銷及推廣上下功夫，在沉心建設(shè)的基礎(chǔ)上做到瞬間引爆游客市場(chǎng)。通過(guò)考察，在看到旅游高速發(fā)展的同時(shí)，我們也看到了競(jìng)爭(zhēng)的激烈，今天的興起不代表明天的繁榮，我們只有保持清醒的頭腦，不斷創(chuàng)新才能立于不敗之地。一是當(dāng)今旅游已從觀光游走到體驗(yàn)游，在市場(chǎng)的定位上目前我們主要是從體驗(yàn)游的角度思考。同時(shí)還要兼顧未來(lái)休閑游客的需要。二是在建設(shè)上，可按策劃、規(guī)劃方案分期推進(jìn)。用一年的時(shí)間做出一個(gè)鄉(xiāng)村旅游的精品，可以考慮成為重慶自駕游、戶外愛(ài)好者、攝影愛(ài)好者及較高層次甚至外國(guó)友人周末喜歡的居住村寨，在建設(shè)過(guò)程中千萬(wàn)不能因追求速度而影響品質(zhì)。三是在營(yíng)銷上，除考慮傳統(tǒng)旅行社的需求外，我們更要考慮各種社團(tuán)與民間組織的力量，同時(shí)也要有自己的營(yíng)銷模式及服務(wù)方式，如何讓旅客感到方便快捷舒適也是我們的重要目標(biāo)。四是在推廣上，個(gè)人建議先建設(shè)，練好內(nèi)功，在建設(shè)的同時(shí)做好宣傳準(zhǔn)備，待建設(shè)好后，利用現(xiàn)代各種媒體發(fā)力，選擇有引爆式的宣傳策劃方案，做到“不鳴則已，一鳴驚人”。
    景點(diǎn)考察心得篇六
    景點(diǎn)考察是我們了解一個(gè)地方文化和風(fēng)景的重要途徑，它是一種美麗的“學(xué)習(xí)旅行”方式。我最近考察了一個(gè)名為“海之戀”的海濱度假村，這使我對(duì)旅行的學(xué)習(xí)價(jià)值有了更深刻的認(rèn)識(shí)。
    第二段：正文一——?dú)v史文化的魅力。
    在“海之戀”度假村的考察中，我發(fā)現(xiàn)了濃厚的歷史文化氛圍，這是這個(gè)地方的獨(dú)特魅力。我參觀了度假村附近的古鎮(zhèn)，這里保存了很多古老的建筑和文物。導(dǎo)游向我們講述了這些建筑背后的歷史故事，使我對(duì)這個(gè)地方的文化有了更深入的了解。此外，我還品嘗了當(dāng)?shù)靥厣拿朗?，在這些美食中我發(fā)現(xiàn)了歷史和文化的痕跡。這些經(jīng)歷讓我意識(shí)到，一座景點(diǎn)不僅僅是美景的堆砌，還有著豐富的歷史文化內(nèi)涵。
    第三段：正文二——自然風(fēng)光的魅力。
    海濱度假村所處的環(huán)境令人贊嘆不已。我參觀了度假村附近的海灘，感受到了大海的廣闊和壯觀。在夜晚，我還有幸目睹了美麗的螢火蟲(chóng)舞動(dòng)，這是我從未見(jiàn)到過(guò)的壯麗景象。除此之外，我還參觀了附近的山脈和森林。這里的山峰巍峨，森林蔥郁，大自然的力量和寧?kù)o讓我感到無(wú)比欣慰。自然風(fēng)光是一個(gè)景點(diǎn)最有力的吸引力之一，它讓我重新審視了生活的美好。
    第四段：正文三——人文風(fēng)情的魅力。
    在度假村的考察中，我還結(jié)識(shí)了當(dāng)?shù)氐木用瘛Ｋ麄儫崆橛押?、?lè)于助人，給了我很多寶貴的建議和幫助。他們講述了他們過(guò)去的生活和對(duì)未來(lái)的向往，讓我感受到人文風(fēng)情的博大精深。我還有幸參加了當(dāng)?shù)氐膫鹘y(tǒng)活動(dòng)，如舞龍舞獅和賞花燈，這些活動(dòng)讓我更加了解了這個(gè)地方的傳統(tǒng)文化和風(fēng)俗習(xí)慣。人文風(fēng)情是一個(gè)景點(diǎn)最具特色的地方，它讓我感受到了人與人之間的溫暖和聯(lián)系。
    第五段：結(jié)尾。
    通過(guò)這次景點(diǎn)考察，我深刻認(rèn)識(shí)到旅行的學(xué)習(xí)價(jià)值。旅行不僅可以讓我們欣賞到美麗的風(fēng)景，還可以讓我們了解到不同地方的歷史文化和人文風(fēng)情。它可以開(kāi)闊我們的眼界，增長(zhǎng)我們的見(jiàn)識(shí)，讓我們更加樂(lè)于接納和尊重不同的文化。我堅(jiān)信，通過(guò)不斷地考察不同的景點(diǎn)，我們可以更加廣泛地認(rèn)識(shí)世界，更加深入地了解自己。旅行是一次心靈和靈魂的洗禮，讓我們?cè)诿利惖拇笄澜缰懈惺艿缴臒o(wú)盡可能性。
    景點(diǎn)考察心得篇七
    旅游是我們生活中重要的一部分。許多人甚至將旅游視為生活必需品。無(wú)論是短途還是長(zhǎng)途旅行，我們都會(huì)出去看看，參觀一些著名的旅游景點(diǎn)。在這樣的旅行經(jīng)歷中，我們不僅可以享受美食、美景，還可以拓展視野，增加對(duì)世界的認(rèn)識(shí)。在不斷的旅行中，我積累了豐富的心得體會(huì)，今天，我將分享一些自己的看法，我們一起去探討旅游帶給我們的改變和吸引力。
    第二段：旅游景點(diǎn)教育價(jià)值的思考
    旅游景點(diǎn)本身就是一種文化資源，這些景點(diǎn)可以使我們擴(kuò)大我們的知識(shí)面。例如，我去年到了北京的故宮博物院。在那里，我學(xué)習(xí)了許多中國(guó)古代文化方面的知識(shí)，也學(xué)會(huì)了欣賞和體驗(yàn)傳統(tǒng)文化的魅力。在旅游景點(diǎn)的網(wǎng)站或影片中，我們可以讀到一些歷史和文化相關(guān)的介紹，這也為我們提供了更深入的了解和學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。
    除了歷史和文化方面的知識(shí)，旅游景點(diǎn)還可以帶給我們語(yǔ)言、音樂(lè)、文化等教育價(jià)值。比如，我在歐洲旅行時(shí)去了一些博物館。在這些博物館里，我學(xué)會(huì)了欣賞不同種類的音樂(lè)和藝術(shù)，培養(yǎng)了認(rèn)知、感知、想象、表達(dá)和創(chuàng)造力。這些經(jīng)歷不僅讓我感受到了藝術(shù)帶來(lái)的美，也拓寬了我的人文視野。
    第三段：旅游景點(diǎn)對(duì)環(huán)境和社會(huì)文化的意義
    旅游景點(diǎn)對(duì)經(jīng)濟(jì)和社會(huì)方面的影響也應(yīng)該得到我們的關(guān)注。旅游業(yè)不僅可以帶動(dòng)地方經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，也可以促進(jìn)各地文化的交流。在游覽景點(diǎn)時(shí)，我們可以結(jié)識(shí)各種各樣的人，交流彼此的文化、習(xí)俗和思想，營(yíng)造和諧、理解和尊重的氛圍。
    另外，旅游景點(diǎn)還可以幫助我們更好地了解和保護(hù)生態(tài)環(huán)境。我曾到過(guò)一些自然景區(qū)，那里的環(huán)境非常好，也非常安靜。這樣的環(huán)境讓我感到非常舒適，我也意識(shí)到了每一個(gè)人對(duì)環(huán)境保護(hù)的重要性。旅游景區(qū)不僅是一個(gè)享受的場(chǎng)所，也是我們關(guān)愛(ài)自然環(huán)境的一種方式。
    第四段：對(duì)未來(lái)旅游的期望
    隨著旅游的不斷發(fā)展，我們希望未來(lái)的旅游更加多元化和綠色化。多元化是指拓展旅游的種類和形式，例如文化旅游、休閑旅游和探險(xiǎn)旅游。我們希望未來(lái)的旅游能夠更好地滿足我們的需求和個(gè)性化的需求。
    綠色化是指減少旅游對(duì)環(huán)境的負(fù)面影響，比如，選擇低碳旅游的方式和環(huán)保旅游。除此之外，我們也希望旅游業(yè)能夠更加規(guī)范和可持續(xù)發(fā)展。這樣，旅游業(yè)發(fā)展將更加健康、長(zhǎng)久和可靠。
    第五段：總結(jié)
    旅游是我們生活中不可或缺的一部分。旅游景區(qū)是我們?nèi)チ私馕幕蜌v史、享受自然和情感、結(jié)識(shí)新朋友和加深對(duì)世界的認(rèn)識(shí)的地方。在旅游中，我們汲取許多的知識(shí)、歷史和體驗(yàn)，也開(kāi)拓了自己的眼界和視野。我們應(yīng)該去了解各類旅游景區(qū)，探索更多新奇的風(fēng)景和文化。我們也應(yīng)該珍惜自然環(huán)境，保護(hù)生態(tài)環(huán)境，盡自己的一份力量，創(chuàng)造更加美好的旅游未來(lái)。
    景點(diǎn)考察心得篇八
    人們往往喜歡到景點(diǎn)考察，以尋找樂(lè)趣和啟發(fā)。我也不例外，最近我去了一家著名的旅游景點(diǎn)考察，這次經(jīng)歷給我留下了深刻的印象和體會(huì)。
    第二段：景點(diǎn)的外貌
    這家景點(diǎn)以其美麗而獨(dú)特的景色聞名于世。當(dāng)我第一次來(lái)到這個(gè)地方時(shí)，我被眼前的壯麗景象所震撼。群山連綿不斷，形成如畫(huà)般的山谷。碧綠的湖泊映襯著周?chē)那嗌?，宛如仙境一般。此外，這里的古建筑也是一大亮點(diǎn)，傳統(tǒng)的建筑風(fēng)格以及精美的雕刻讓人們感嘆不已。
    第三段：景點(diǎn)的文化內(nèi)涵
    除了美景，這個(gè)景點(diǎn)還富有深厚的文化內(nèi)涵。在考察過(guò)程中，我了解了許多關(guān)于這個(gè)地方的歷史和傳統(tǒng)。這里是一個(gè)曾經(jīng)極為富有的地方，且承載了古代文明的瑰寶。這里的文化遺產(chǎn)豐富多樣，如古代文物、傳統(tǒng)手工藝品等等。在考察的過(guò)程中，我深深感受到了中國(guó)傳統(tǒng)文化的博大精深，也更加珍惜和保護(hù)這一寶貴資源。
    第四段：游客的行為
    在游覽這個(gè)景點(diǎn)的過(guò)程中，我不禁注意到了游客的行為。有些人隨地亂扔垃圾，有些人隨意涂鴉。這種行為嚴(yán)重破壞了景點(diǎn)的環(huán)境，也讓我對(duì)人類的行為感到替代，因?yàn)槲覀儜?yīng)該尊重自然和文化遺產(chǎn)，共同來(lái)保護(hù)和傳承這些寶貴的資源。因此，我呼吁每個(gè)人提高對(duì)環(huán)境保護(hù)的認(rèn)識(shí)，積極參與到景區(qū)的保護(hù)工作中。
    第五段：個(gè)人收獲和反思
    這次的考察對(duì)我來(lái)說(shuō)是一次寶貴的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。我不僅欣賞到了美麗的景色，還了解了這個(gè)地方獨(dú)特的文化。同時(shí)，我也從游客們的行為中看到了一些令人遺憾的事情。這次考察讓我意識(shí)到了每個(gè)個(gè)體對(duì)環(huán)境保護(hù)的重要性，我們應(yīng)該積極參與到環(huán)保行動(dòng)中，保護(hù)好這些寶貴的資源。同時(shí)，我也意識(shí)到了作為一個(gè)游客，我們應(yīng)該有教育自己的責(zé)任，不僅要尊重景區(qū)的環(huán)境，還要尊重當(dāng)?shù)氐牧?xí)俗和文化。
    總結(jié)：通過(guò)這次景點(diǎn)考察，我深刻體會(huì)到了美麗與文化的結(jié)合，也更加堅(jiān)定了自己保護(hù)環(huán)境的決心。我相信只有每個(gè)人都積極行動(dòng)，保護(hù)好我們的環(huán)境，才能讓這些寶貴的資源被世代傳承下去。對(duì)于未來(lái)，我將會(huì)更加關(guān)注環(huán)境保護(hù)，并鼓勵(lì)更多人參與到這個(gè)事業(yè)中來(lái)，為我們的地球添一份愛(ài)。
    景點(diǎn)考察心得篇九
    第一段：引入考察主題（200字）
    近年來(lái)，考察旅行逐漸成為人們生活中的一部分。它不僅為我們提供了休閑娛樂(lè)的機(jī)會(huì)，更重要的是可以拓寬我們的視野，了解不同地區(qū)的文化和風(fēng)俗。我最近也經(jīng)歷了一次精彩的考察旅行，這次考察之旅給我留下了深刻的印象，并使我獲得了許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)。
    第二段：考察前的準(zhǔn)備工作（200字）
    在考察前，我充分利用互聯(lián)網(wǎng)和圖書(shū)資料，了解了所要考察地區(qū)的基本情況，包括地理位置、歷史背景、文化特點(diǎn)等等。我準(zhǔn)備了一份詳細(xì)的行程表，列出了要考察的景點(diǎn)和活動(dòng)，并做好了適當(dāng)?shù)念A(yù)算計(jì)劃。此外，為了更好地了解當(dāng)?shù)匚幕?，我還學(xué)習(xí)了一些簡(jiǎn)單的當(dāng)?shù)卣Z(yǔ)言和禮儀，以便更好地和當(dāng)?shù)厝私涣鳌?BR>    第三段：考察過(guò)程及收獲（300字）
    考察開(kāi)始后，我按照行程表依次參觀了各個(gè)景點(diǎn)。我欣賞了各種壯麗的自然風(fēng)景，感受了不同地區(qū)的人文氣息。我還參觀了一些歷史遺址和博物館，了解了當(dāng)?shù)氐臍v史傳承和文化發(fā)展。在和當(dāng)?shù)厝说慕涣髦校沂斋@了很多珍貴的體驗(yàn)。他們向我介紹了當(dāng)?shù)氐娘嬍沉?xí)慣、民俗活動(dòng)和傳統(tǒng)節(jié)日。我還了解到了一些關(guān)于當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)、教育和社會(huì)福利的情況。通過(guò)與當(dāng)?shù)厝说慕涣?，我更加深入地了解了這個(gè)地區(qū)的人民和社會(huì)。
    第四段：考察的啟示與感悟（300字）
    考察結(jié)束后，我深深地體會(huì)到了考察對(duì)個(gè)人的成長(zhǎng)和發(fā)展的積極影響。首先，考察使我更加開(kāi)闊了眼界，了解到了不同地區(qū)的獨(dú)特之處。這種開(kāi)闊的視野和多元文化的接觸為我提供了一個(gè)更加廣闊的世界觀。其次，考察增強(qiáng)了我的獨(dú)立思考能力和解決問(wèn)題的能力。在考察旅行中，往往會(huì)遇到各種各樣的困難和挑戰(zhàn)，這些經(jīng)歷使我學(xué)會(huì)了在面對(duì)問(wèn)題時(shí)冷靜思考，獨(dú)立尋找解決方案。最后，考察也讓我更加懂得與人為善和尊重文化差異的重要性。在與當(dāng)?shù)厝说慕涣髦校袝r(shí)會(huì)出現(xiàn)語(yǔ)言和溝通的障礙，但我學(xué)會(huì)了以友善和尊重的態(tài)度與他們溝通，獲得了他們的理解和幫助。
    第五段：考察對(duì)未來(lái)的影響（200字）
    考察不僅對(duì)個(gè)人有著重要的影響，也對(duì)未來(lái)的發(fā)展起著積極的推動(dòng)作用。通過(guò)考察，我們可以發(fā)現(xiàn)自己的興趣愛(ài)好，了解自己真正的潛能和能力。通過(guò)考察，我們還可以積累豐富的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)，為未來(lái)的發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。最重要的是，考察可以激發(fā)我們的創(chuàng)新精神和創(chuàng)造力，幫助我們更好地適應(yīng)社會(huì)的變化和發(fā)展。
    總結(jié)：考察之旅是一次難忘的經(jīng)歷，它不僅讓我領(lǐng)略了各地的美麗和文化，更帶給我寶貴的體驗(yàn)和收獲。通過(guò)考察，我意識(shí)到生活的多彩和豐富，學(xué)會(huì)了欣賞和尊重不同地區(qū)的風(fēng)俗和文化。考察也激發(fā)了我的求知欲和探索精神，使我對(duì)未來(lái)發(fā)展充滿了希望和信心。我相信，通過(guò)不斷地考察和探索，我們可以擁有一個(gè)更加美好的未來(lái)。
    景點(diǎn)考察心得篇十
    一、工作隊(duì)伍達(dá)到規(guī)模化、專業(yè)化。建議把學(xué)工辦老師以及班主任納入到就業(yè)輔導(dǎo)工作體系中，加強(qiáng)學(xué)生職業(yè)生涯、就業(yè)指導(dǎo)的培訓(xùn)。同時(shí)吸收志愿服務(wù)于學(xué)生就業(yè)等方面的退休教師，針對(duì)每年提供較多就業(yè)信息或者幫扶學(xué)生就業(yè)的教師給予先進(jìn)性表彰。
    二、開(kāi)發(fā)職業(yè)生涯與就業(yè)指導(dǎo)相關(guān)課程，研究工作中遇到的各種問(wèn)題。
    三、
    景點(diǎn)考察心得篇十一
    俗語(yǔ)有云：讀萬(wàn)卷書(shū)，行萬(wàn)里路。只有不斷的走出去，多看多聽(tīng)多想多學(xué)，才可以得到自身的發(fā)展。特別是對(duì)于成長(zhǎng)期的天成農(nóng)業(yè)公司員工來(lái)說(shuō)，外出學(xué)習(xí)，開(kāi)闊眼界，增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)，很有必要。
    在尹總助的帶領(lǐng)下，我們一行5人前往藥王谷和花舞人間參觀學(xué)習(xí)。現(xiàn)將自己的一點(diǎn)心得體會(huì)分享該大家，希望共同交流學(xué)習(xí)!
    一、標(biāo)桿企業(yè)概況：
    (一)、藥王谷
    藥王谷旅游度假區(qū)是我國(guó)第一個(gè)以中醫(yī)藥養(yǎng)生為主題的山地觀光旅游度假區(qū)，屬于觀光農(nóng)業(yè)及其延伸的第三產(chǎn)業(yè)的大范疇。所在區(qū)域盛產(chǎn)中藥材，山林遍生百年藥樹(shù)，相傳中華醫(yī)藥始祖歧伯(據(jù)史考歧伯乃四川綿陽(yáng)人)和藥王孫思邈都曾長(zhǎng)住此山采藥治病，山上居民一直有供奉藥王菩薩的習(xí)俗，藥王谷因此得名。
    (二)、花舞人間
    花舞人間是一個(gè)及商務(wù)娛樂(lè)于一體，都市現(xiàn)代化的匠心獨(dú)運(yùn)與鄉(xiāng)村自然天成的美麗完美協(xié)調(diào)的“都市農(nóng)業(yè)”景觀。它走以農(nóng)業(yè)、科研、旅游發(fā)展相結(jié)合，經(jīng)濟(jì)、社會(huì)、生態(tài)效益相統(tǒng)一的都市農(nóng)業(yè)發(fā)展之路，并成為集試驗(yàn)示范、生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)、科普旅游、觀光健身、休閑娛樂(lè)、生態(tài)環(huán)保等功能于一體的都市農(nóng)業(yè)主題公園，以充分展示現(xiàn)代農(nóng)業(yè)實(shí)用的功能、科學(xué)的內(nèi)涵和美麗的身姿。
    二、參觀心得：
    (一)值得學(xué)習(xí)處：
    1.主題宣明，各有千秋。藥王谷以中藥材養(yǎng)生為特色，主推當(dāng)?shù)靥厣烈幕ü?jié)。產(chǎn)品涉及文化旅游、景觀旅游、養(yǎng)生旅游三大主線。花舞人間”以低碳生活為主題，主推杜鵑花。
    2.注重人文關(guān)懷，細(xì)節(jié)嚴(yán)謹(jǐn)。
    3.因地制宜，以當(dāng)?shù)匚幕?、自然風(fēng)光優(yōu)勢(shì)為基礎(chǔ)，運(yùn)用藝術(shù)手法，突出本地特色，引起共鳴，吸引眼球。藥王谷山地藥材種類豐富，將藥、藥花和藥文化相輔相襯，自然美觀;花舞人間以景觀花海、大面積林木、草坪等鄉(xiāng)土資源為特色，在不增加經(jīng)費(fèi)情況下，形成極具震撼力景觀效果。
    4.選址特點(diǎn)：藥王谷離城市遠(yuǎn)，以清幽制勝，花舞人間主打“都市農(nóng)業(yè)”，位于城鄉(xiāng)交接處，交通便利。
    (二)引以為戒處：
    2.游客消費(fèi)處欠缺。藥王谷和花舞人間立足在讓游客注重視覺(jué)效果，切身體會(huì)，而缺乏特色紀(jì)念品留戀。可以適當(dāng)增加一些。
    3.文化內(nèi)涵需要進(jìn)一步挖掘，仍有潛力。
    我們公司也可以發(fā)展自己的特色產(chǎn)業(yè)，大力挖掘自身特色，找到自己特色，比如舉辦開(kāi)心農(nóng)場(chǎng)、純天然果蔬之類的?！耙糟~為鏡，可以正衣冠;以古為鏡，可以知興替;以人為鏡，可以明得失。”以其他企業(yè)發(fā)展模式及優(yōu)勢(shì)為榜樣，再結(jié)合自身特點(diǎn)，可以思考出一條符合我們的企業(yè)的發(fā)展之路;以別人遇到的問(wèn)題、困難，總結(jié)的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)為借鑒，可以讓我們的企業(yè)，在發(fā)展的初始階段少走彎路，快速成長(zhǎng)!
    景點(diǎn)考察心得篇十二
    3月18日，集團(tuán)公司組織去外地考察學(xué)習(xí)，我們用了兩天的時(shí)間和七十多名同事，對(duì)濰坊的中百大廈、銀座商城和青島市的迪卡儂運(yùn)動(dòng)專業(yè)超市以及佳樂(lè)福等四家大型商場(chǎng)進(jìn)行了參觀考察。
    下面是一些考察心得，一些我認(rèn)為可以學(xué)習(xí)和借鑒的具體方面：
    很多顧客進(jìn)商場(chǎng)購(gòu)物不知所須商品放在什么具體位置，這就給顧客帶來(lái)了不便，在濰坊銀座商廈一進(jìn)門(mén)的地方和樓層上電梯處都有商品分布圖，這樣顧客一看就能找到所需商品的具體位置，這樣就減少了顧客問(wèn)路的尷尬。
    這幾個(gè)商場(chǎng)衛(wèi)生非常干凈，到了無(wú)可挑剔的地步，給我留下了深刻的印象，每個(gè)專柜、廳里到處可見(jiàn)綠色植物，給人一種置身大自然的感覺(jué)，使人心情舒暢。
    商場(chǎng)試衣間里面掛鉤、椅子、拖鞋等，其實(shí)這些東西都是商場(chǎng)試衣間應(yīng)該具備的基本要求，但是我們這邊很多都沒(méi)有，這是我們很值得學(xué)習(xí)的。
    在現(xiàn)代商品經(jīng)營(yíng)環(huán)境中，色彩扮演著個(gè)性化、人性化的.主要角色，它起著吸引人們的注意，引導(dǎo)著人們的消費(fèi)欲望，希望我們這邊在裝飾過(guò)程中要有目的使用色彩。
    每個(gè)專柜的試用裝更換要頻繁，快用完的、破損的要早早的替換掉，中百大廈這一點(diǎn)就做的非常好。它們的使用裝全都是滿滿的。
    我們一到柜臺(tái)前就能聽(tīng)到他們喊“您好，歡迎光臨。”我們這邊商場(chǎng)這一點(diǎn)做得不夠好。
    在商場(chǎng)干得都知道售后服務(wù)是最難處理的，一但處理不好，就會(huì)和顧客發(fā)生口角，這就告訴我們不管是出于什么原因，顧客來(lái)退、換貨，我們都要站在顧客的角度去為他們著想。首先把顧客的利益放在第一位。
    這次考察學(xué)習(xí)，是充實(shí)且愉快的，一路上的行程安排勞逸結(jié)合，不光我們看到了學(xué)到了很多東西，也參觀了許多的著名景點(diǎn)，集團(tuán)公司領(lǐng)導(dǎo)周到細(xì)心的安排，更使我感受到了大集體人性化的管理，也使我更加堅(jiān)定了在咱們魯百集團(tuán)要好好努力的決心。
    不管在哪個(gè)崗位，只要你努力了，付出了，就會(huì)有所回報(bào)，就會(huì)在我們的舞臺(tái)綻放我們的精彩。
    景點(diǎn)考察心得篇十三
    20xx年12月11日到17日，林甸縣教育局組織全縣中小學(xué)校長(zhǎng)、教導(dǎo)主任到長(zhǎng)春市東北師范大學(xué)和東北師范大學(xué)附中、附小等地進(jìn)行考察學(xué)習(xí)，前往長(zhǎng)春學(xué)習(xí)前夕，林甸縣教育局組織召開(kāi)了考察學(xué)習(xí)動(dòng)員大會(huì)。會(huì)上，局領(lǐng)導(dǎo)對(duì)考察學(xué)習(xí)作了嚴(yán)格要求，進(jìn)修校對(duì)本次活動(dòng)作了周密部署。在這次活動(dòng)中我受益匪淺，感觸很多：
    一、我的收獲
    1、領(lǐng)導(dǎo)的講話為今后的學(xué)校管理工作指明方向。
    市教育局、縣教育局等領(lǐng)導(dǎo)的講話，從客觀存在的思維角度分析了我縣小學(xué)教育教學(xué)管理及教師專業(yè)成長(zhǎng)存在的突出問(wèn)題，深入淺出地闡明事理，嚴(yán)肅認(rèn)真地作了要求，為所有學(xué)校管理者注入一劑強(qiáng)興劑。我想，查找并整改阻礙學(xué)校發(fā)展現(xiàn)實(shí)存在的問(wèn)題已經(jīng)刻不容緩。
    2、學(xué)習(xí)東北師大教師的敬業(yè)精神。
    敬業(yè)作為中國(guó)傳統(tǒng)道德規(guī)范之一，是教師必須具有的優(yōu)良品質(zhì)，敬業(yè)精神和品質(zhì)，對(duì)于教師是至關(guān)重要的，在教育工作中要“敬事而信”和“敬業(yè)樂(lè)群”。在東北師大學(xué)習(xí)時(shí)，深入拜見(jiàn)教師日常工作記載資料，每一事每一字都體現(xiàn)出兩校教師嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ髯黠L(fēng)的崇高的敬業(yè)精神。
    3、學(xué)習(xí)東北師大先進(jìn)的校園文化。
    校園文化建設(shè)是學(xué)校育人工作的重要一環(huán)，走在東北師大及附屬學(xué)校的校園中，看到豪華的高樓林立，但感觸到的是一種井然的秩序感，一種催人的節(jié)奏感。他們的校園文化并不復(fù)雜，卻別具匠心，文化走廊里列出影響中國(guó)發(fā)展的歷史人物、中國(guó)歷史朝代進(jìn)程表及中國(guó)當(dāng)代經(jīng)濟(jì)、軍事、等方面的成就，讓學(xué)生們感觸悠久、燦爛的中華文明，這些展示無(wú)疑激發(fā)學(xué)生強(qiáng)烈的愛(ài)國(guó)熱情。教學(xué)樓的宣傳畫(huà)，以“愛(ài)我學(xué)?！睘橹黝}，將長(zhǎng)春及東北師大的特色圖文并茂地展現(xiàn)于學(xué)生眼前，每一個(gè)細(xì)節(jié)都彰顯著他們獨(dú)特的視角。
    4、學(xué)習(xí)東北師大及附屬學(xué)校先進(jìn)的管理理念
    在考察學(xué)習(xí)時(shí)，不僅親眼目睹他們的管理成效，還聽(tīng)取了多位校長(zhǎng)的工作經(jīng)驗(yàn)介紹。學(xué)校能否在良性軌道上運(yùn)行和不斷發(fā)展，取決于學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)層的管理理念是否更新、決策是否睿智、執(zhí)行是否有力。從各方面看，校領(lǐng)導(dǎo)的管理工作是實(shí)事求是、銳意進(jìn)取的，用自身的工作踐行著科學(xué)發(fā)展的理念。
    5、學(xué)習(xí)東北師大及附屬學(xué)校的高效的自主學(xué)習(xí)。
    新課程理念告訴我們，在學(xué)習(xí)活動(dòng)中必須自主、合作、探究、體驗(yàn)，這一點(diǎn)在兩所小學(xué)的工作記載中體現(xiàn)得十分到位。他們的理念都十分先進(jìn)，他們?cè)谧灾鲗W(xué)習(xí)意識(shí)上作了許多卓有成效地工作。
    6、師徒結(jié)隊(duì)，為學(xué)校長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展提供動(dòng)力。
    他們?cè)谂囵B(yǎng)教師專業(yè)成長(zhǎng)中，采用師徒結(jié)隊(duì)的方法，促進(jìn)教師的教學(xué)技能不斷提高，學(xué)校規(guī)定了一些師徒之間必須完成的工作指標(biāo)，如果沒(méi)完成，師徒互受“株連”，久而久之，一種強(qiáng)化的培養(yǎng)人才手段就被內(nèi)化成老師自求進(jìn)步的精神動(dòng)力，兩校把教師不斷成長(zhǎng)、學(xué)校長(zhǎng)足發(fā)展落到實(shí)處。“問(wèn)渠那得清如許，為有源頭活水來(lái)”，這是一種不斷發(fā)展的戰(zhàn)略思想。
    7、圍繞“三維目標(biāo)”，深入開(kāi)發(fā)工作。
    從教師的教案設(shè)計(jì)、學(xué)生的學(xué)業(yè)成績(jī)、學(xué)生實(shí)驗(yàn)基地、宣傳欄等處，無(wú)不體現(xiàn)出他們?cè)趯W(xué)生的培養(yǎng)方面，緊扣“三維目標(biāo)”開(kāi)展工作，看到學(xué)生們的作品及學(xué)校的思想教育成果展示，發(fā)人深省，值得借鑒。
    8、古詩(shī)詞誦讀，洋溢出對(duì)中華文化的贊嘆之情。
    東北師大附屬小學(xué)學(xué)生文學(xué)素養(yǎng)的發(fā)展，沉淀良好的校園文化，自編校本教材，分年級(jí)要求誦讀篇目，每學(xué)期朗誦20首古詩(shī)詞，這一做法并持之以恒地得到推廣，同時(shí)得到上級(jí)多個(gè)部門(mén)的肯定。
    9、教學(xué)管理貫徹“以人為本、和諧發(fā)展”思想。
    教師是學(xué)校的頂梁柱，師資力量建設(shè)是學(xué)校發(fā)展的永恒主題，兩校通過(guò)教師民主議事會(huì)和教職工代表大會(huì)制定了許多規(guī)章制度，對(duì)教師行為作了嚴(yán)格規(guī)定，但更多地卻散發(fā)出管理的人性關(guān)懷。在校園中鼓勵(lì)教師以主人翁姿態(tài)敢說(shuō)話、說(shuō)真話，為學(xué)校發(fā)展提供智力支持，充分為每位教師提供實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值的平臺(tái)。同時(shí)開(kāi)展多種活動(dòng)，以此來(lái)潤(rùn)滑老師們的思想。
    二、我的思考
    1、教師“招考選拔制”，醞釀著教育發(fā)展的不公平。
    一所學(xué)校，有沒(méi)有學(xué)生和教師選擇于你，是檢驗(yàn)學(xué)?，F(xiàn)實(shí)狀況是否適應(yīng)社會(huì)發(fā)展需要的試劑，這毋庸置疑。但學(xué)生和老師的選擇，也有受到地區(qū)差異和其他客觀因素的影響。牛頓曾說(shuō)：“如果我看得更遠(yuǎn)的話，那是因?yàn)槲艺驹诰奕说募绨蛏稀?。這虛懷若谷的話語(yǔ)，也令我們發(fā)達(dá)地區(qū)學(xué)校深思。
    2、送課下鄉(xiāng)，立足于“實(shí)”，著眼于“久”。
    東北師大附小展開(kāi)了送課下鄉(xiāng)活動(dòng)，這項(xiàng)工作非常有必要開(kāi)展。從另一角度看，貴校師資基本集結(jié)了水城縣的教育行家里手，這些教育教學(xué)楷模們的送課下鄉(xiāng)應(yīng)該秉承“持久、成效”的觀念。
    3、領(lǐng)導(dǎo)班子應(yīng)成為“為師之師”。
    無(wú)論是哪所學(xué)校，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)要有“上得天堂，下得廚房”的才能。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)除有先進(jìn)教育思想、運(yùn)籌帷幄的管理手段外，還應(yīng)在教學(xué)技能、文化知識(shí)、社交禮儀上恨下功夫。這樣，“旗幟形象”才能在風(fēng)雨飄搖中堅(jiān)不可摧。
    4、抓住“軟件帶硬件，硬件促軟件”。
    東北師大及附屬學(xué)校出色的管理促進(jìn)學(xué)校步入良性發(fā)展快車(chē)道，但硬件設(shè)施不能適應(yīng)老師和學(xué)生教和學(xué)的需求，如果學(xué)校充分利用好區(qū)域和人文資源，學(xué)校的硬件設(shè)施定會(huì)更上一層樓。
    5、“創(chuàng)特色”以“全面發(fā)展”要有機(jī)結(jié)合。
    教育改革風(fēng)起云涌，每一學(xué)校都在為學(xué)校發(fā)展努力探索，尋找出路，創(chuàng)自己的特色是學(xué)校發(fā)展歷程中的“招風(fēng)牌”，但不能只是空架子，或者曇花一現(xiàn)，學(xué)校是否辦得好，除了有特色外，更重要的是要出現(xiàn)“特色成效”和學(xué)校得到全面發(fā)展。
    總之，教育需要一種可貴的堅(jiān)持。把簡(jiǎn)單的事情做好就是不簡(jiǎn)單，把平凡的事情做精就是不平凡。我今后一定努力學(xué)習(xí)先進(jìn)學(xué)典型，力爭(zhēng)使自己更快地成長(zhǎng)！
    景點(diǎn)考察心得篇十四
    人文社會(huì)科學(xué)系
    2011級(jí)
    2012年18日—19日期間，借著此次專業(yè)考察的機(jī)會(huì)，我們參觀了衡陽(yáng)市石鼓書(shū)院以及衡陽(yáng)市烈士陵園這兩個(gè)著名的紅色景點(diǎn)，并對(duì)其進(jìn)行了實(shí)地考察。
    一、衡陽(yáng)市石鼓書(shū)院
    石鼓書(shū)院是中國(guó)四大書(shū)院之首，位于國(guó)家歷史文化名城、湖南省的第二大城市——衡陽(yáng)。石鼓書(shū)院的文脈綿延千年，是一座歷經(jīng)唐、宋、元、明、清以及民-國(guó)六朝的千年學(xué)府。從古至今，有無(wú)數(shù)的文人志士來(lái)此，或講學(xué)授徒、或賦詩(shī)作記、或題壁刻碑，或?qū)び臄垊?，其狀蔚為壯觀。獨(dú)具特色的樓、閣、亭、祠也使得石鼓書(shū)院具有極大的文化價(jià)值，但不幸的是，石鼓書(shū)院在1944年7月的衡陽(yáng)保衛(wèi)戰(zhàn)中，毀于日寇炮火，由于各方面的原因，2017年衡陽(yáng)市政府才得以仿照清代石鼓書(shū)院的格局重建石鼓書(shū)院。
    18日上午，我們來(lái)到石鼓書(shū)院，穿過(guò)大門(mén)，走過(guò)長(zhǎng)廊，映入眼簾的便是禹碑亭。禹碑亭的柱子上題著一副對(duì)聯(lián)：“蝌蚪成點(diǎn)通，天地衍大文”，此聯(lián)為中國(guó)現(xiàn)代著名書(shū)法家史穆所題，在禹碑亭的中央放置著一塊禹碑，為蝌蚪文所做，據(jù)說(shuō)，禹碑為大禹治水功成時(shí)在南岳衡山岣嶁峰所刻。穿過(guò)禹碑亭，便來(lái)到石鼓書(shū)院的二門(mén)前，透過(guò)二門(mén)，看到眼前有兩個(gè)祠堂，位居其右的是為紀(jì)念諸葛亮而建的“武侯祠”，位居其左的則是為紀(jì)念李忠杰的高風(fēng)亮節(jié)而建的“李忠杰公祠”。穿過(guò)祠堂，大觀樓躍入眼簾。參觀完大觀樓，便是合江亭，也稱之為綠凈閣。站在合江亭內(nèi)，眺望書(shū)院，便可將美景盡收眼底。最后便是朱陵洞，朱陵洞在石鼓山東側(cè)的懸崖下，據(jù)史書(shū)記載，南岳朱陵洞為道家第三洞天福地，相傳為朱陵大帝所居。朱陵洞不過(guò)幾平方米寬，兩米多高，并沒(méi)有什么深?yuàn)W的地下通道，人們贊美朱陵洞，不因其虛無(wú)縹緲的仙跡，而只因其蔚然大觀的詩(shī)詞。“朱陵洞內(nèi)詩(shī)千首”，朱陵洞是以詩(shī)詞而聞名的，唐宋以來(lái)，便有許多的文人墨客在此乘興作賦吟詩(shī)，抒發(fā)情懷。眾所周知的是，現(xiàn)在的石鼓書(shū)院是由禹碑亭、武侯祠、李忠杰公祠、大觀樓、合江亭、朱陵洞組成的，此行至此，參觀完朱陵洞，我的石鼓書(shū)院之行也便結(jié)束了。那么，下面就讓我來(lái)談?wù)劥舜问臅?shū)院之行的些許感想吧！
    與精神上的享受。并且，隨著科學(xué)技術(shù)的不斷更新與發(fā)展，人們的生活節(jié)奏也變得越來(lái)越快，整天為生計(jì)而奔波、而勞累，也許，有時(shí)候停下前行的匆忙腳步，去親近自然，去盡情的感受大自然所帶給我們的別樣的生機(jī)與活力，領(lǐng)悟大自然的神奇與偉岸，會(huì)讓我們的內(nèi)心得以洗禮，讓我們擁有更加強(qiáng)大的力量繼續(xù)前行。另一方面，看到那些與現(xiàn)代社會(huì)的高樓大廈截然不同的獨(dú)具特色的仿古建筑，仿佛來(lái)到了另一番天地，格外的寧?kù)o。在石鼓書(shū)院，我們還可以看到許許多多的由古代文人志士所留下來(lái)的詩(shī)、詞、歌、賦以及對(duì)聯(lián)等寶貴的文化遺產(chǎn)，那一幅幅對(duì)聯(lián)，一篇篇詩(shī)詞，無(wú)不讓人駐足，去細(xì)細(xì)品味一番。身臨其中，透過(guò)刻在石碑上的古老的文字，仿佛剎那間便拉近了自己與大師們的距離，站在那里，感覺(jué)自己的文學(xué)素養(yǎng)也瞬間得到了提升。當(dāng)我佇立在涼亭中，望著前面的那一汪平靜無(wú)波的湖水，感受著石鼓書(shū)院的濃厚的書(shū)香之氣，感覺(jué)此刻自己那顆略顯浮躁的心也得到了洗滌，最終歸為平靜。
    總的來(lái)說(shuō)，我覺(jué)得此次的石鼓書(shū)院之行很有意義，讓我的心靈受到了一次優(yōu)秀文化的熏陶。石鼓書(shū)院里面的確有許多值得我們?nèi)ゼ?xì)細(xì)品味的優(yōu)秀的有價(jià)值的東西，其學(xué)風(fēng)之盛、管理之嚴(yán)也是需要我們?nèi)W(xué)習(xí)的。石鼓書(shū)院歷史悠久，源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，具有深厚的文化底蘊(yùn)，作為宋代四大書(shū)院之首，湖湘文化的重要發(fā)祥地，石鼓書(shū)院曾鼎盛千年，名噪朝野，在中國(guó)書(shū)院史、教育史、文化史上享有極高的地位。石鼓文化源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，博大精深，對(duì)當(dāng)今社會(huì)來(lái)說(shuō)更是一筆寶貴的財(cái)富。所以說(shuō)，一方面，我們應(yīng)重視對(duì)寶貴傳統(tǒng)文化遺產(chǎn)的保護(hù)；另一方面，也要加大對(duì)石鼓文化的宣傳力度，讓更多的人去了解并接受這一優(yōu)秀的文化，并將其發(fā)揚(yáng)光大，為我國(guó)的精神文明建設(shè)做貢獻(xiàn)。
    二、衡陽(yáng)市烈士陵園
    衡陽(yáng)市烈士陵園坐落在衡陽(yáng)市石鼓區(qū)黃沙灣，1954年由原中央領(lǐng)導(dǎo)中南局書(shū)記陶鑄同志攜專家勘考定址并命名為“衡陽(yáng)烈士陵園”?，F(xiàn)如今，園內(nèi)共有68位烈士長(zhǎng)眠于此。
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    景點(diǎn)考察心得篇十五
    考察是指通過(guò)實(shí)地觀察、調(diào)查以及考核等方式，對(duì)某事物、某人或某種現(xiàn)象進(jìn)行評(píng)估和研究，了解其中存在的問(wèn)題、優(yōu)點(diǎn)和不足。對(duì)于不同領(lǐng)域的工作者和學(xué)者來(lái)說(shuō)，考察是非常重要的一項(xiàng)工作。近期，筆者作為一名學(xué)生代表，參加了一次考察活動(dòng)，深有感觸。
    第二段：正文
    我們一行人前往了一家大型的企業(yè)進(jìn)行實(shí)地考察，主要針對(duì)該企業(yè)在發(fā)展過(guò)程中遇到的挑戰(zhàn)和機(jī)遇進(jìn)行了深入的討論。在這個(gè)過(guò)程中，我們不僅與企業(yè)工作者廣泛交流，了解了他們的工作流程和經(jīng)驗(yàn)，還直接觀察了不同部門(mén)的運(yùn)作情況。比如，負(fù)責(zé)生產(chǎn)的工人們嫻熟的技藝和奮斗精神讓我們深受感動(dòng)；而職業(yè)經(jīng)理人們理性的思考和透明的管理方式，則為我們指明了企業(yè)管理的正確方向。
    第三段：拓展
    通過(guò)這次考察，我們不僅了解到了企業(yè)對(duì)于人才的需求，更明白了自己面臨的就業(yè)壓力和挑戰(zhàn)。同時(shí)，也對(duì)作為大學(xué)生如何更好地做好自身規(guī)劃和實(shí)踐有了深刻認(rèn)識(shí)。通過(guò)與企業(yè)工作者交流，我們知曉了企業(yè)對(duì)于職場(chǎng)人員的基本素養(yǎng)要求，并了解了如何更好地提高這樣的素養(yǎng)。例如，我們需要具備良好的團(tuán)隊(duì)合作精神、良好的時(shí)間管理技巧和英語(yǔ)水平等關(guān)鍵能力。
    第四段：總結(jié)
    總的來(lái)說(shuō)，這次考察增強(qiáng)了我們對(duì)于實(shí)際問(wèn)題的認(rèn)識(shí)，提高了我們的分析和解決問(wèn)題的能力，同時(shí)也提醒我們，在大學(xué)期間要淡化功利性目標(biāo)，充分利用好校園生活和課堂教育資源。 拓寬人際關(guān)系，增強(qiáng)對(duì)自身個(gè)性特征和興趣愛(ài)好的認(rèn)識(shí)，加強(qiáng)英語(yǔ)學(xué)習(xí)。這樣，我們才能擁有更好的職業(yè)規(guī)劃和更加充實(shí)的人生。
    第五段：結(jié)語(yǔ)
    總的來(lái)說(shuō)，考察是一次不可多得的學(xué)習(xí)和體驗(yàn)機(jī)會(huì)。通過(guò)考察，我們不僅學(xué)到了很多知識(shí)，還充分感受到了真實(shí)的職場(chǎng)氛圍和思想意識(shí)。因此，我們需要在日常的學(xué)習(xí)和生活中積極鍛煉自身能力，不斷拓展自身的視野和思路，使自己成為優(yōu)秀的人才，為國(guó)家和社會(huì)做出更大的貢獻(xiàn)。
    景點(diǎn)考察心得篇十六
    人們常說(shuō):上有天堂，下有蘇杭。蘇杭尤以西湖為美，西湖以它特有的魅力，聞名中外，每天吸引著世界各地的游人。能到西湖游玩一直是我盼望已久的愿望。
    今年暑假，我終于實(shí)現(xiàn)了這個(gè)愿望，我們一家人一起欣賞了西湖的美景。
    剛走進(jìn)西湖不遠(yuǎn)處，我就看到了夢(mèng)寐以求的地方。“畢竟西湖六月中，風(fēng)光不與四時(shí)同。接天荷葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅。”很小的時(shí)候就讀過(guò)楊萬(wàn)里這首詩(shī)，現(xiàn)在終于親眼一見(jiàn)，怎能不令人激動(dòng)?我踮起腳尖，伸長(zhǎng)脖子，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，一眼望不到邊的荷葉嬌艷欲滴，嫵媚動(dòng)人。微風(fēng)吹來(lái)，她們搔首弄姿，迎接著遠(yuǎn)道而來(lái)的游人。這時(shí)，哥哥說(shuō):“我們坐船吧!”我順著哥哥手指的方向看去，原來(lái)是西湖泛舟的地方，我趕緊說(shuō):“爸爸，到西湖不坐船也是遺憾?！敝灰?jiàn)爸爸大手一揮，嘴里蹦出一個(gè)字:“好!”我們一起上了一條船，高高興興駕著小船在湖中悠悠地蕩者。徐徐的微風(fēng)吹來(lái)，透著絲絲的涼意，輕拂著每個(gè)人的面頰，十分愜意。微風(fēng)吹在玻璃般的湖面上，泛起一道道漣漪，遠(yuǎn)處水天一色，鳥(niǎo)兒飛過(guò)，真是一副美麗的畫(huà)卷。
    玩罷游船，我們又看到一座古橋。哥哥興奮地大喊起來(lái)，他用手指著的方向正是著名的斷橋，這兒還有一段美麗的故事呢。傳說(shuō)中《白蛇傳》中的白娘子和許仙就是在這兒相識(shí)定情，才演繹了千古柔腸的愛(ài)情故事?！斑@橋?yàn)楹谓袛鄻蚰?”我疑惑的問(wèn)到，我和哥哥討論起來(lái)。哥哥說(shuō)這橋既然和白娘子有關(guān)，肯定是白娘子和許仙在此分手了斷的地方唄，而我從“斷橋殘雪”猜測(cè)這可能是雪后橋的景象。爸爸聽(tīng)后，夸獎(jiǎng)我會(huì)推理，稱贊哥哥情商高。遺憾的是這等美景只能留給寒假了。
    我通過(guò)手機(jī)百度了解到，之所以叫斷橋，是因?yàn)楫?dāng)冬日雪后，石橋拱面在陽(yáng)光下冰雪消融，露出了橋欄，而橋的兩端還在皚皚白雪的覆蓋下，從遠(yuǎn)處眺望，橋若隱若現(xiàn)，似斷非斷?！皵鄻驓堁本褪且虼硕妹?。
    西湖之美,美在如詩(shī)如畫(huà)的湖光山水，更美在她的文脈的底蘊(yùn)。大詩(shī)人白居易的“湖上春來(lái)似畫(huà)圖，亂峰圍繞水平鋪。”蘇軾的“欲把西湖比西子，濃妝淡抹總相宜?！敝两穸炷茉?，如果不親臨一游，你是無(wú)法體會(huì)這些句詩(shī)的內(nèi)涵，也無(wú)法感受西湖之美。
    西湖美景果然名不虛傳，真是令人向往的好地方，我若有機(jī)會(huì)一定游遍每一個(gè)地方。
    景點(diǎn)考察心得篇十七
    上周我校學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和教研組長(zhǎng)十人一行赴基礎(chǔ)教育課改名校宜川中學(xué)考察學(xué)習(xí)，從他們口中得知，學(xué)校在學(xué)生自主管理和自主課堂這兩個(gè)方面很有特色，聽(tīng)了之后感覺(jué)是神話，有點(diǎn)不可思議。經(jīng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)安排這一周再次組織班主任參觀了宜川中學(xué)，我校15名教師經(jīng)過(guò)兩天蹲點(diǎn)觀摩學(xué)習(xí)，確實(shí)應(yīng)驗(yàn)了他們所說(shuō)的話不是神話。通過(guò)觀看周一學(xué)生升旗、早讀、瘋狂英語(yǔ)、激情跑操、自主課堂、自主學(xué)習(xí)課堂、“晚點(diǎn)”、學(xué)生就餐、就寢等，讓我感受到我校教育教學(xué)改革存在的不足，談以下感受：
    一進(jìn)入宜川中學(xué)的校園便被校園內(nèi)那一幅幅標(biāo)語(yǔ)給震憾了，從標(biāo)語(yǔ)中可以看出學(xué)校前衛(wèi)的辦學(xué)理念。充分地肯定了學(xué)生是學(xué)校的生命之本，只有充分利用學(xué)生，發(fā)展學(xué)生，才能更好的鍛煉學(xué)生。
    校園文化建設(shè)有聲有色，突出學(xué)校本土特色。從校園內(nèi)張貼的各類教師、學(xué)生光榮榜，上下樓梯口在樓道內(nèi)張貼有學(xué)生的各類標(biāo)語(yǔ)，且用中英文對(duì)照，給學(xué)生創(chuàng)造了良好的語(yǔ)言學(xué)習(xí)氛圍的同時(shí)，更多的是對(duì)學(xué)生的肯定和鼓勵(lì)，增強(qiáng)了學(xué)生的自信心。而對(duì)于行為習(xí)慣表現(xiàn)較差的學(xué)生則通過(guò)嚴(yán)明的懲罰形式展現(xiàn)出來(lái)，如通報(bào)告示、教室外的批評(píng)欄，讓這些學(xué)生充分認(rèn)識(shí)到他們的所作所為是錯(cuò)誤的，是會(huì)影響班級(jí)和學(xué)生的聲譽(yù)和形象的。充分發(fā)揮了學(xué)校的每一面墻，每一幅字畫(huà)，每一個(gè)標(biāo)語(yǔ)，營(yíng)造一種積極向上的，賞罰分明的學(xué)習(xí)環(huán)境，提高了學(xué)生對(duì)真善美的追求，培養(yǎng)了學(xué)生的正義感。
    校園環(huán)境整潔美觀。學(xué)校注重校園環(huán)境衛(wèi)生的整治，一日三打掃，分學(xué)習(xí)小組輪流打掃，由小組長(zhǎng)負(fù)責(zé)，班級(jí)自主管理委員會(huì)督促檢查量分，班主任老師指導(dǎo)學(xué)生打掃并檢查。從校園內(nèi)看不到垃圾，教室里也是非常整潔干將，垃圾桶周?chē)部床坏嚼?，這些都與平時(shí)嚴(yán)格的約束和對(duì)學(xué)生的引導(dǎo)教育是分不開(kāi)的，這需要長(zhǎng)期堅(jiān)持，長(zhǎng)期訓(xùn)練，并且用強(qiáng)有力的考核機(jī)制去考核，才能形成良好的個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣。
    學(xué)生學(xué)習(xí)氛圍濃。不論是學(xué)生的早讀還是課間操前的讀書(shū)，學(xué)生們都能很有興致的讀書(shū)，不浪費(fèi)一點(diǎn)空余時(shí)間。尤其是下午和晚自習(xí)的預(yù)習(xí)課，學(xué)生都能按照教師的安排有計(jì)劃的進(jìn)行各學(xué)科的自學(xué)預(yù)習(xí)任務(wù)，教室內(nèi)無(wú)一人說(shuō)話，更看不到學(xué)生在教室內(nèi)打跳、追逐，有無(wú)老師在對(duì)他們已沒(méi)有任何約束，學(xué)生能充分發(fā)揮自主能動(dòng)性，最大限度的發(fā)揮潛能，充分享受學(xué)習(xí)帶來(lái)的樂(lè)趣。
    在觀看了學(xué)校宣傳片后聽(tīng)取了學(xué)校管理工作報(bào)告，我發(fā)現(xiàn)宜中能發(fā)展到現(xiàn)在的狀況，這與學(xué)校高效的管理是分不開(kāi)的，對(duì)教師和學(xué)生的管理都能做到剛?cè)嵯酀?jì)，通過(guò)嚴(yán)格完善、科學(xué)的管理制度管理人，服務(wù)人。尤其是對(duì)學(xué)生管理方面，學(xué)校注重班主任隊(duì)伍建設(shè)，通過(guò)多方面、多渠道培養(yǎng)班主任，提升班主任工作熱情和工作意識(shí)，統(tǒng)一思想認(rèn)識(shí)，同時(shí)通過(guò)完善的考核制度對(duì)班主任的工作進(jìn)行量化考核，考核結(jié)果直接與班主任津貼掛鉤，進(jìn)一步促進(jìn)班主任工作扎實(shí)開(kāi)展；通過(guò)建設(shè)學(xué)校學(xué)生自主管理委員會(huì)機(jī)構(gòu)，由政教處管理，對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)、紀(jì)律、衛(wèi)生、體育活動(dòng)、在校生活等多方面進(jìn)行跟蹤監(jiān)督檢查，對(duì)檢查結(jié)果通過(guò)周考核、月考核、學(xué)期考核直接與班級(jí)管理考核相掛鉤，有效促進(jìn)各班級(jí)的管理；各班都成立了班級(jí)自主管理委員會(huì)，職務(wù)由學(xué)生通過(guò)報(bào)名競(jìng)選產(chǎn)生，主要督促班級(jí)內(nèi)各學(xué)習(xí)小組在校的生活、學(xué)習(xí)、衛(wèi)生、紀(jì)律、衛(wèi)生等工作，并交檢查結(jié)果用來(lái)考核學(xué)習(xí)小組，同時(shí)對(duì)不良現(xiàn)象及時(shí)公示于班級(jí)爆光欄。通過(guò)班主任、學(xué)校自主管理委員會(huì)、班級(jí)管理委員會(huì)的層層管理和落實(shí)，學(xué)生的行為得到有效的引導(dǎo)和規(guī)范，形成了良好的學(xué)生教育氛圍，從而形成了學(xué)生自已管理自已，自主發(fā)展的良性循環(huán)模式。
    課堂教學(xué)采用教師編寫(xiě)學(xué)生自主學(xué)習(xí)學(xué)案，課前學(xué)生自學(xué)完成學(xué)生任務(wù)，教師講課不超過(guò)15會(huì)鐘，課堂學(xué)習(xí)教師將課堂真正還給了學(xué)生，給了學(xué)生充分展示的機(jī)會(huì)，通過(guò)展示，教師對(duì)學(xué)生暴露出來(lái)的問(wèn)題及時(shí)給予糾正的引導(dǎo)，有針對(duì)性的突破教學(xué)中的重點(diǎn)和難點(diǎn)，課后留給學(xué)生10分鐘的課堂檢查時(shí)間，學(xué)生在當(dāng)堂課就消化掉教學(xué)內(nèi)容，使課堂教師真正達(dá)到高效。通過(guò)這種教學(xué)模式可以將學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性充分的調(diào)動(dòng)起來(lái)，學(xué)生的學(xué)習(xí)意識(shí)，學(xué)生興趣得到充分的挖掘，同時(shí)在教學(xué)過(guò)程中教師注重待優(yōu)生的提高培養(yǎng)。
    在與幾位教師交流后，我發(fā)現(xiàn)這些教師的敬業(yè)意識(shí)強(qiáng)，有高的責(zé)任心和優(yōu)患意識(shí)。教師們對(duì)學(xué)校的管理和工作認(rèn)可度高，有一種發(fā)自內(nèi)心的感受就是能在宜川中學(xué)教書(shū)是值得驕傲的一件事。教學(xué)中能積極配合學(xué)校各部門(mén)安排的各項(xiàng)活動(dòng)，尤其是教研活動(dòng)，老師們更是當(dāng)做一件重要的工作來(lái)做，對(duì)于導(dǎo)學(xué)案的編，要經(jīng)過(guò)層層審核，不符合教學(xué)實(shí)際，以備課組為單位還要進(jìn)行深入的交流和討論，直到滿意為止。
    1、加強(qiáng)教師，學(xué)習(xí)提升理論知識(shí)，更新觀念。
    2、學(xué)生管理思想不統(tǒng)一，步調(diào)不一致。
    3、學(xué)校管理制度有待修改。
    4、校本教研應(yīng)做到務(wù)實(shí)，高效。少行政安排，多注重教研實(shí)效。
    5、創(chuàng)造機(jī)會(huì)讓教師外出學(xué)習(xí)考察，開(kāi)拓眼界，提升境界。
    景點(diǎn)考察心得篇十八
    7月26日至28日這三天，在蝶山教研室周穎主任的帶領(lǐng)下去南寧參加了廣西第二屆小學(xué)語(yǔ)文兩岸四地高效課堂觀摩暨十年課改成果報(bào)告會(huì)，領(lǐng)略不同名師的教學(xué)風(fēng)格，聆聽(tīng)專家們對(duì)小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)的獨(dú)到見(jiàn)解。在7月29日這天到園湖路小學(xué)觀摩學(xué)習(xí)。此行讓我感受頗深，收益匪淺，還學(xué)到了一些有益的經(jīng)驗(yàn)，啟發(fā)了新的工作思路，現(xiàn)將學(xué)習(xí)情況匯報(bào)如下。
    在廣西第二屆小學(xué)語(yǔ)文兩岸四地高效課堂觀摩暨十年課改成果報(bào)告會(huì)上，趙志祥專家的課和王嵩舟專家的課將高超的課堂上的語(yǔ)言表達(dá)能力體現(xiàn)得淋漓盡致。在趙志祥專家的課上，不時(shí)的聽(tīng)到這樣的語(yǔ)言：真好;一教就會(huì)，果然好;精彩，一點(diǎn)面子都不留給我、同學(xué)們的智商超群，情商高……學(xué)生在他的精美的語(yǔ)言和巧妙運(yùn)用逆反心理的教學(xué)中，80分鐘的課，一眨眼就過(guò)了，《伯牙絕弦》這篇古文在他的語(yǔ)言的引導(dǎo)下表演到了極致。王嵩舟的課，語(yǔ)言非常的抒情、動(dòng)聽(tīng)，銜接非常的自然，聽(tīng)他的課簡(jiǎn)直就是享受，《去年的樹(shù)》這篇童話故事，王嵩舟專家一開(kāi)課就直接進(jìn)入正題，干凈、利落：故事的開(kāi)頭是這樣寫(xiě)的，誰(shuí)來(lái)讀?諸如這樣的對(duì)話很多。在他語(yǔ)言的帶動(dòng)下把鳥(niǎo)兒的表情和心理的描寫(xiě)演繹得惟妙惟肖。于永正專家說(shuō)：“看老師上課，不要看他的教學(xué)方法，是要看他是否服務(wù)于學(xué)生?！边@次的課，無(wú)論是周步新特級(jí)教師的，還是李玉貴、趙志祥、王嵩舟……的課都能體現(xiàn)出來(lái)。特別是72歲高齡的于永正專家更是我學(xué)習(xí)的楷模，在他的作文課《珊瑚》中，總是關(guān)注每一位學(xué)生，笑容是多么的親切，總是在學(xué)生中來(lái)回巡視、輔導(dǎo)學(xué)生寫(xiě)作，時(shí)而和學(xué)生低聲細(xì)語(yǔ)，時(shí)而彎下腰來(lái)認(rèn)真地指導(dǎo)學(xué)生，就像一個(gè)服務(wù)員，忙上忙下，真正服務(wù)于每位學(xué)生。周奇老師在三十分鐘里，他沒(méi)有停留在學(xué)生一下子?齙?ldquo;可愛(ài)”、“喜愛(ài)”上，而是有意識(shí)地領(lǐng)著學(xué)生找文眼，用一個(gè)特寫(xiě)“偷?!”去找松鼠“偷”的動(dòng)作，去找家人對(duì)松鼠“偷”的反應(yīng)。還通過(guò)讓學(xué)生用“。?!”的句式來(lái)表達(dá)家人對(duì)松鼠的感情。就是一個(gè)語(yǔ)氣詞“唉”，周老師就帶著學(xué)生讀了四遍，輕輕地把學(xué)生“唉”進(jìn)作者一家人的心里，感受作者一家人對(duì)松鼠的無(wú)限憐愛(ài)。費(fèi)時(shí)不多，老師講得也不多，過(guò)程更是簡(jiǎn)單明了。但整節(jié)課，老師都讓學(xué)生穿行于文本的字里行間，讓一個(gè)個(gè)語(yǔ)言文字鮮活起來(lái)，跳動(dòng)起來(lái)，讓松鼠那可愛(ài)的樣子自己蹦進(jìn)了學(xué)生的腦海，撥響他們心中對(duì)松鼠的喜愛(ài)之弦。
    除了聽(tīng)眾多專家的課以外，我們還聆聽(tīng)了楊再隋專家的報(bào)告《怎樣吃準(zhǔn)課標(biāo)修訂》。整場(chǎng)講座以平平淡淡教語(yǔ)文，簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單教語(yǔ)文，扎扎實(shí)實(shí)教語(yǔ)文，輕輕松松教語(yǔ)文貫穿始終，楊教授為我們解讀了新課標(biāo)擴(kuò)標(biāo)的幾項(xiàng)重要內(nèi)容，第一是對(duì)寫(xiě)字教學(xué)的濃墨重彩，要重視寫(xiě)字教學(xué)。讓身為低年級(jí)老師的我印象尤為深刻，擴(kuò)標(biāo)明確規(guī)定，每一天的語(yǔ)文課要拿出十分鐘時(shí)間給孩子寫(xiě)字，寫(xiě)字不僅是培養(yǎng)技能技巧，更要透過(guò)寫(xiě)字培養(yǎng)其性情、學(xué)習(xí)態(tài)度和一絲不茍持之以恒的精神，老師要起好示范作用，關(guān)鍵要提高教師的素養(yǎng)。第二，是適當(dāng)降低難度，減緩坡度，低年級(jí)要求會(huì)認(rèn)生字1600個(gè)，會(huì)寫(xiě)800個(gè)，要求多認(rèn)少寫(xiě)。第三，不要遠(yuǎn)離文本，過(guò)渡發(fā)揮，不要以集體討論代替?zhèn)€人思考。第四，關(guān)于朗讀目標(biāo)，楊教授也為我們做了全新的解讀，既由之前提出的有感情地朗讀轉(zhuǎn)變?yōu)閷W(xué)習(xí)用恰當(dāng)?shù)恼Z(yǔ)氣去體會(huì)理解作者的情感態(tài)度，提倡自然地朗讀，講究自然、平實(shí)、生活化的朗讀。第五，關(guān)于多媒體的應(yīng)用，由過(guò)去強(qiáng)調(diào)善于利用到擴(kuò)標(biāo)里提到的合理利用多媒體設(shè)備輔助教學(xué)，明確指出多媒體的過(guò)分使用會(huì)先入為主的削弱學(xué)生對(duì)語(yǔ)言文字的理解。第六，教師要正確地理解和把握教材，很多課不是存在教學(xué)方法的問(wèn)題，而是對(duì)教材的理解和把握的問(wèn)題。
    他們的課以深厚的文化底蘊(yùn)，豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和精湛的教學(xué)藝術(shù)向我們展示了課堂教學(xué)的崇高境界。
    每堂課細(xì)細(xì)的聽(tīng)下來(lái)后，感覺(jué)每位授課教師都煞費(fèi)苦心的作了周密而細(xì)致的準(zhǔn)備，所以每堂課都有很閃光的亮點(diǎn)供我們參考、學(xué)習(xí)、借鑒，當(dāng)然有比較就會(huì)有鑒別。所以我會(huì)把其中的精華加以吸取，嘗試運(yùn)用到以后的課堂教學(xué)過(guò)程中，來(lái)逐步的提高和完善自己的課堂教學(xué)。
    通過(guò)本次學(xué)習(xí)，使我深刻地認(rèn)識(shí)到做為一名教師，要精心設(shè)計(jì)課堂，利用新課改理念指導(dǎo)自己的教學(xué)，真正把課堂還給學(xué)生，使它成為學(xué)生學(xué)習(xí)知識(shí)展示自我的平臺(tái)。我將以這次名師觀摩課為契機(jī)，努力向高水準(zhǔn)看齊，不斷提高自己的文化底蘊(yùn)和業(yè)務(wù)水平，通過(guò)努力力爭(zhēng)使自己的授課水平實(shí)現(xiàn)新的跨越，邁上一個(gè)新的臺(tái)階。
    景點(diǎn)考察心得篇十九
    9月4日，實(shí)地探訪了由援建的美麗鄉(xiāng)村建設(shè)托乎拉鄉(xiāng)庫(kù)如力示范村文化禮堂，使我深受觸動(dòng)和啟發(fā)。
    我的第一感受，不單單是整潔的村莊環(huán)境，秀美的田園風(fēng)光，更有健全的公共服務(wù)和熱情洋溢的精神風(fēng)貌。無(wú)論是他們的建設(shè)理念，還是對(duì)特色鄉(xiāng)村文化的挖掘和提升，以及對(duì)美麗鄉(xiāng)村建設(shè)的那種責(zé)任和激情，都非常值得學(xué)習(xí)和借鑒。
    走進(jìn)托乎拉鄉(xiāng)庫(kù)如力村，明媚的陽(yáng)光下，五顏六色的花朵中，綠樹(shù)掩映的生態(tài)文明新農(nóng)村，像山水畫(huà)一樣，美得讓人陶醉。戶戶門(mén)前花草點(diǎn)綴、核桃樹(shù)遮蔭，置身其中，我仿佛回到了江南水鄉(xiāng)，深感心曠神怡。
    這里的房屋設(shè)計(jì)突出地域特色和鄉(xiāng)土氣息，裝飾風(fēng)格、外觀、色彩與周?chē)h(huán)境相協(xié)調(diào)。村容整潔環(huán)境美，注重完善美化亮化配套設(shè)施，修建花壇，安裝綠籬，建成文化墻，完成水廁改造，修建了垃圾集中收集點(diǎn)、填埋點(diǎn)，達(dá)到了民居美化、道路硬化、村莊綠化、衛(wèi)生潔化、路燈亮化的效果。
    我們走進(jìn)文化禮堂，幾個(gè)孩子正在美麗的音樂(lè)下，歡快地跳舞?！艾F(xiàn)在大伙空余時(shí)間跳舞、唱戲、讀報(bào)，還可以參加各種健康有益的活動(dòng)，生活充實(shí)和諧多了。”從群眾的聲音里，不難發(fā)現(xiàn)，隨著農(nóng)村環(huán)境的改善，群眾的生活幸福指數(shù)明顯提高了。
    通過(guò)美麗鄉(xiāng)村建設(shè)，轉(zhuǎn)變農(nóng)民的生產(chǎn)方式和生活習(xí)慣;通過(guò)農(nóng)村文化禮堂建設(shè)，創(chuàng)建群眾喜聞樂(lè)見(jiàn)的精神家園。通過(guò)潛移默化，把生態(tài)、潔凈、健康、文明的理念滲透到農(nóng)業(yè)生產(chǎn)、生活的方方面面，不斷地改變和提高農(nóng)民的價(jià)值取向，不斷提升農(nóng)民的整體素質(zhì)。
    臨走時(shí)，我對(duì)陪同參觀的村干部說(shuō)：“你們的村莊太美了，我太喜歡了，我可以買(mǎi)一套住在這里嗎?”他憨厚地笑了。他不知道很多年前，我曾經(jīng)來(lái)過(guò)南疆，今昔天翻地覆的巨變，讓我真切地感到黨和政府對(duì)新疆的關(guān)愛(ài)。
    我很高興自己成為援疆大潮中的一員，我相信援教的這一年半，我會(huì)有所作為!
    景點(diǎn)考察心得篇二十
    通過(guò)這次參觀我們開(kāi)拓了視野，更新了觀念，000行的許多發(fā)展理念和工作方式值得我們借鑒，為我們所用。
    首先，優(yōu)秀的企業(yè)文化感染人。曾經(jīng)有人說(shuō)過(guò)，企業(yè)文化就是創(chuàng)造一種符合企業(yè)實(shí)際、催人上進(jìn)、開(kāi)拓創(chuàng)新、永爭(zhēng)一流的企業(yè)精神。精神的力量是不可小覷的，穆斯林千山萬(wàn)水地去麥加城朝拜、猶太人顛沛流離也要從返家園，這些都是精神力量的感召。而今天也有越來(lái)越多的企業(yè)開(kāi)始宣揚(yáng)自己的企業(yè)文化，用優(yōu)秀的文化感染人，因?yàn)樵谝粋€(gè)群體里只有文化的最終認(rèn)同才能人心所向，把所有渙散的力量積聚在一個(gè)點(diǎn)上爆發(fā)出堅(jiān)不可摧的生命力。000給了我航空般服務(wù)的感受，看到000走廊上“幸福銀行”四個(gè)大字的時(shí)候，我突然覺(jué)得這就是他們的企業(yè)名片，人人在用微笑為企業(yè)做宣傳。感染我的還有他們軍隊(duì)般的紀(jì)律。在制度面前，人人平等，從領(lǐng)導(dǎo)到員工每天例行晨會(huì)，大家分享笑話，交流心得，喊奮進(jìn)的口號(hào)，點(diǎn)頭頷首微笑間互遞名片，拋開(kāi)所有的煩惱，讓一天的工作從微笑開(kāi)始，用心辦理好每一筆業(yè)務(wù)，耐心解答客戶的提問(wèn)，讓客戶體驗(yàn)到幸福感、對(duì)企業(yè)認(rèn)可，選銀行首選0000行。
    人堅(jiān)持學(xué)習(xí)的良好氛圍，他們不保守，堅(jiān)持用新的知識(shí)武裝自己，開(kāi)拓創(chuàng)新，把新的觀點(diǎn)、新的理念應(yīng)用到工作當(dāng)中。
    000行有“連續(xù)7年保持無(wú)不良”好業(yè)績(jī)，這個(gè)好的業(yè)績(jī)得益于00人創(chuàng)新傳統(tǒng)清收模式，加大激勵(lì)考核機(jī)制，按月考核四級(jí)不良，而不是傳統(tǒng)的按季度對(duì)其清將化解，這樣做保持了當(dāng)月不良當(dāng)月消化，防微杜漸，把不良扼殺在萌芽狀態(tài)。最后，卓越的領(lǐng)導(dǎo)感召人。0000董事長(zhǎng)親自向我們講述了他的個(gè)人發(fā)展史，并與我們一同爬000山，他的平易近人給所有的人留下了深刻的影響，然而讓我更為觸動(dòng)的是他親自彎下腰拾起落在地上的一片葉子。所謂一屋不掃，何以掃天下，想要領(lǐng)導(dǎo)人不僅僅靠得是厲聲責(zé)罵，而是要有仁德之心，用優(yōu)秀的人格魅力感染人。一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)者的領(lǐng)導(dǎo)魅力并不和性格內(nèi)相、外相有直接的關(guān)系，而是在他的舉手投足表現(xiàn)出來(lái)的對(duì)追隨者的吸引力、凝聚力和感召力。巨人集團(tuán)的史玉柱原經(jīng)營(yíng)事業(yè)破產(chǎn)倒閉，無(wú)法對(duì)外償付債務(wù)，更無(wú)法給跟隨他的員工發(fā)工資，但是追隨者都堅(jiān)信跟著這個(gè)領(lǐng)導(dǎo)不會(huì)錯(cuò)，他終究會(huì)帶他們從新打下一片天地。不得不說(shuō)領(lǐng)導(dǎo)就是一面旗幟，是所有員工前進(jìn)的號(hào)角和方向，而000行的成績(jī)也正是得益于有這樣一位卓越的領(lǐng)導(dǎo)者。
    學(xué)習(xí)回來(lái)，我思緒萬(wàn)千。我將把000優(yōu)秀的服務(wù)和卓越的理念融入的自己的工作當(dāng)中，保持謙虛上進(jìn)的態(tài)度，認(rèn)真學(xué)習(xí)，與時(shí)俱進(jìn)，開(kāi)拓思路，創(chuàng)新工作模式，為把0000行打造成優(yōu)秀的企業(yè)而服務(wù)。