報(bào)告是信息傳遞的重要方式，用以將具體事實(shí)、數(shù)據(jù)和意見傳達(dá)給相關(guān)人員。編寫報(bào)告前，我們應(yīng)該明確目標(biāo)受眾并考慮他們的需求和背景。范文中的報(bào)告充分應(yīng)用了圖表和圖像等輔助材料，提升了報(bào)告的可視化效果。
小學(xué)減負(fù)情況報(bào)告篇一
（三）我校作為一個(gè)30個(gè)教學(xué)班、近1600學(xué)生的學(xué)校，運(yùn)動(dòng)場面積不足2000平方米，一個(gè)功能室也沒有，使減負(fù)以后的活動(dòng)安排捉襟見肘，也給減負(fù)工作增加了巨大的壓力。
（四）專業(yè)課教師不足，教師素質(zhì)差異大，難以滿足減負(fù)后課輔活動(dòng)的需要。
小學(xué)減負(fù)情況報(bào)告篇二
根據(jù)縣人民政府及縣教育系統(tǒng)有關(guān)減負(fù)惠農(nóng)的會(huì)議精神，扎實(shí)安排，結(jié)合實(shí)際，認(rèn)真開展自查自糾。現(xiàn)將自查情況匯報(bào)如下：
一、高度重視，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)：
1、及時(shí)召開教師會(huì)傳達(dá)上級部門有關(guān)減負(fù)惠農(nóng)的會(huì)議精神，布置相關(guān)工作任務(wù)，通過學(xué)校行政、各處室及班級上下聯(lián)動(dòng)、齊抓共管方式，形成了一級抓一級，層層落實(shí)責(zé)任的好格局。對于農(nóng)村義務(wù)教育收費(fèi)執(zhí)行及教育系統(tǒng)涉農(nóng)收費(fèi)等，以各種教育亂收費(fèi)現(xiàn)象的反面案例為教材，對全校教職工進(jìn)行教育，從正面全校教師遵紀(jì)守法，嚴(yán)格執(zhí)行上級規(guī)定。
2、成立了整改工作領(lǐng)導(dǎo)小組：組長：xxx副組長：xxx。
成員：xxxxxxxxx。
二、涉農(nóng)收費(fèi)自查情況：
學(xué)校嚴(yán)格執(zhí)行宜章縣物價(jià)局、財(cái)政局、教育局三家聯(lián)合下發(fā)的201*年秋季收費(fèi)文件精神以及按照“義務(wù)教育階段學(xué)生免收教科書費(fèi)”的政策，規(guī)范教育收費(fèi)。老師不收取學(xué)生一分錢，針對教輔等費(fèi)用采取堅(jiān)持“一教一輔”和實(shí)行“自愿原則”，向新華書店等部門聘請的代辦員訂購。學(xué)校或教師沒有向?qū)W生收取班費(fèi)、捐贈(zèng)費(fèi)、補(bǔ)課費(fèi)等費(fèi)用。報(bào)刊費(fèi)、試卷費(fèi)等一律由學(xué)校的辦公經(jīng)費(fèi)列支，不向?qū)W生收一分錢。幼兒園食堂嚴(yán)格執(zhí)行按月收取學(xué)生伙食費(fèi)，對于請假等原因沒能來校的學(xué)生，也會(huì)急時(shí)扣除當(dāng)日的伙食費(fèi)，決不多收取學(xué)生一分錢。
三、減農(nóng)政策落實(shí)情況：
嚴(yán)格規(guī)范農(nóng)村義務(wù)教育“兩免一補(bǔ)”資金、積極開展“四聯(lián)幫扶”活動(dòng)。對上級和社會(huì)捐助的貧困生補(bǔ)助資金及時(shí)全額發(fā)放給學(xué)生。營養(yǎng)餐的發(fā)放也是每天及時(shí)發(fā)，對于節(jié)由于放假學(xué)生請假等原因沒能領(lǐng)到的營養(yǎng)餐也在第二天進(jìn)行補(bǔ)發(fā)。
小學(xué)減負(fù)情況報(bào)告篇三
為了更好地貫徹落實(shí)《教育部關(guān)于開展義務(wù)教育階段學(xué)?！皽p負(fù)萬里行”活動(dòng)的通知》，端正辦學(xué)思想，規(guī)范辦學(xué)行為，促進(jìn)我校和諧、健康、可持續(xù)發(fā)展，辦人民滿意的教育，我校首先召開行政例會(huì)、成立了學(xué)校專項(xiàng)行動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，制定了《金砂中心小學(xué)小學(xué)“減負(fù)萬里行”活動(dòng)實(shí)施方案》，積極開展自查活動(dòng)?，F(xiàn)將我?！皽p負(fù)萬里行”活動(dòng)情況自查如下：
一、貫徹落實(shí)，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，切實(shí)抓好“減負(fù)”工作。
青少年學(xué)生是國家和民族的未來，全面提高中小學(xué)生素質(zhì)，促進(jìn)中小學(xué)生身心健康發(fā)展，關(guān)系到整個(gè)國民素質(zhì)的提高，關(guān)系到國家、民族的前途和命運(yùn)。積極做好“減負(fù)”工作，是認(rèn)真實(shí)踐“三個(gè)代表”重要思想、落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀、構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)的具體體現(xiàn)，這不僅是教育部門和廣大教育工作者的責(zé)任，也是各級政府乃至全社會(huì)義不容辭的責(zé)任。
1、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，務(wù)求實(shí)效。為了進(jìn)一步轉(zhuǎn)變教師的教育思想和觀念，積極采取有效措施，切實(shí)減輕學(xué)生過重的課業(yè)負(fù)擔(dān)，學(xué)校成立了以校長為組長，副校長為副組長，教導(dǎo)主任和教研組長為成員的“減負(fù)萬里行”領(lǐng)導(dǎo)小組。精心組織，周密部署，細(xì)化措施，切實(shí)把“減負(fù)萬里行”活動(dòng)各項(xiàng)工作抓緊抓好。
2、提高認(rèn)識，落實(shí)責(zé)任。我校領(lǐng)導(dǎo)和教師充分認(rèn)識“減負(fù)”工作的重要性、必要性和緊迫性，學(xué)校及時(shí)召開行政例會(huì)進(jìn)行專題研討，制定了“減負(fù)萬里行”方案，并召開全體教師動(dòng)員會(huì)，傳達(dá)“減負(fù)萬里行”文件精神，簽訂“減負(fù)增效工作責(zé)任書”。要求每一位教師務(wù)必認(rèn)真學(xué)習(xí)，深刻領(lǐng)會(huì)文件精神，在工作中切實(shí)做到減負(fù)，并將此項(xiàng)工作納入教師的評優(yōu)評先考核中。
3、加強(qiáng)宣傳，取得共識。學(xué)校通過家長會(huì)、宣傳欄、電子顯示屏、《致學(xué)生家長一封信》等形式，多渠道地向社會(huì)、家長宣傳“減負(fù)”精神以及學(xué)校“減負(fù)”工作措施，營造氛圍，讓家長、社會(huì)樹立正確的質(zhì)量觀和人才觀，要求家長加強(qiáng)與學(xué)校、老師溝通，共同做好減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)工作，促進(jìn)學(xué)生健康快樂成長。
二、“減負(fù)”工作的措施落實(shí)情況。
1、嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃。學(xué)校嚴(yán)格按照省頒課程方案，開齊課程，上足課時(shí)。尤其嚴(yán)格執(zhí)行科學(xué)、藝術(shù)、技術(shù)、綜合實(shí)踐活動(dòng)課程、學(xué)校課程及問題活動(dòng)等方面的課時(shí)規(guī)定。合理安排體育課、課間操、眼保健操，因地制宜組織全體學(xué)生開展各種形式多樣的大課間體育活動(dòng)，保證學(xué)生在校期間體育鍛煉時(shí)間每天不少于1小時(shí)。按照課程標(biāo)準(zhǔn)和計(jì)劃開展教學(xué)，不得隨意加深課程難度，不得增減課程和課時(shí)，不得隨意趕超教學(xué)進(jìn)度和提前結(jié)束課程。同時(shí)保證期末復(fù)習(xí)期間，非考試學(xué)科課程的課時(shí)得到保障落實(shí)。
學(xué)校沒有組織或要求學(xué)生參加與教育教學(xué)無關(guān)的'社會(huì)活動(dòng)；沒有組織學(xué)生參加有違教育規(guī)律和升級教育行政部門禁止的各種比賽、競賽活動(dòng)；沒有以任何名義舉行奧數(shù)競賽。
2、控制學(xué)生在校學(xué)習(xí)時(shí)間。我校每周上課5天學(xué)生每日在校參加教育教學(xué)活動(dòng)的時(shí)間不超過6小時(shí)，每節(jié)課上課時(shí)間為40分鐘。嚴(yán)格執(zhí)行節(jié)假日放假通知，不占用課余和節(jié)假日等時(shí)間，安排學(xué)生集體補(bǔ)課或上新課。嚴(yán)格執(zhí)行國家規(guī)定的作息時(shí)間。在校時(shí)間:上午7:50進(jìn)校，10:55放學(xué)，下午1:50上課，4:20放學(xué)，沒有超過6小時(shí)。確保學(xué)生每天至少1小時(shí)的體育活動(dòng)時(shí)間。
3、提高課堂效率，嚴(yán)禁違規(guī)補(bǔ)課。進(jìn)一步轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念，積極推進(jìn)新的教學(xué)模式運(yùn)用，加強(qiáng)教學(xué)研究，提高課堂教學(xué)效率。轉(zhuǎn)變教師教學(xué)方式和學(xué)生學(xué)習(xí)方式，倡導(dǎo)啟發(fā)式、討論式教學(xué)，鼓勵(lì)學(xué)生自主學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí)、探究學(xué)習(xí)，確保學(xué)生在課堂內(nèi)達(dá)成學(xué)習(xí)目標(biāo)。學(xué)校沒有占用節(jié)假日和休息時(shí)間組織或者變相組織學(xué)生集體補(bǔ)課，沒有將校舍、設(shè)施設(shè)備等租（借）給社會(huì)機(jī)構(gòu)和個(gè)人舉辦各類補(bǔ)習(xí)班、培訓(xùn)班，嚴(yán)禁在職教職工舉辦或者參與學(xué)生有償補(bǔ)習(xí)活動(dòng)，嚴(yán)禁組織、介紹、強(qiáng)迫或變相強(qiáng)迫學(xué)生參加有償補(bǔ)習(xí)活動(dòng)。
4、合理布置與指導(dǎo)學(xué)生作業(yè)。一、二年級不留書面課外作業(yè)，三至六年級每天課外作業(yè)總量原則控制在1小時(shí)以內(nèi)。教師必須切實(shí)履行自主設(shè)計(jì)作業(yè)、合理布置作業(yè)、批改作業(yè)及反饋指導(dǎo)的職責(zé)，優(yōu)化作業(yè)內(nèi)容，創(chuàng)新作業(yè)形式，提倡布置口頭性、差異性作業(yè)，注重作業(yè)的實(shí)踐性、探究性。教師不得布置大量機(jī)械重復(fù)的作業(yè)，不得布置午間作業(yè)，不得以任何理由懲罰學(xué)生做作業(yè)。
5、控制學(xué)生考試次數(shù)和難度。一至六年級只能組織期末考試（考查）。所有考試試題都不得超出課程標(biāo)準(zhǔn)要求，嚴(yán)格控制考試試題難度。學(xué)校嚴(yán)禁以質(zhì)量抽測等名義舉行任何形式的區(qū)域性、全員性、全科目的學(xué)科統(tǒng)考或診斷性考試。學(xué)校沒有舉行或變相舉行入學(xué)考試或其他形式的入學(xué)測試。
6、規(guī)范學(xué)生教輔材料使用。要求發(fā)揮教師的教學(xué)能動(dòng)性和教材的核心作用，嚴(yán)禁任何個(gè)人組織學(xué)生統(tǒng)一購買教輔材料，一二年級嚴(yán)格按照上級文件精神，沒有使用教輔資料。
7、堅(jiān)持素質(zhì)教育評價(jià)導(dǎo)向。學(xué)校沒有以任何形式公布學(xué)生的考試成績，沒有按考試成績對學(xué)生排名，更沒有按考試成績給學(xué)生安排座位等。實(shí)行學(xué)生學(xué)業(yè)成績與成長記錄相結(jié)合的綜合評價(jià)方式評價(jià)學(xué)生。學(xué)期、學(xué)年成績實(shí)行“等級+評語”評價(jià)方式。
8、規(guī)范招生辦班行為。學(xué)校堅(jiān)持免試就近入學(xué)，不違規(guī)提前招生和舉行任何形式的選拔性考試，嚴(yán)格控制班額人數(shù)。教師配置做到合理均衡，以保障所有學(xué)生公平接受義務(wù)教育。學(xué)校沒有辦特色班、興趣班、實(shí)驗(yàn)班。
三、經(jīng)驗(yàn)與教訓(xùn)。
通過開展“減負(fù)萬里行”自查活動(dòng)，學(xué)校注重師德建設(shè)，樹立新型教師行業(yè)形象，通過理論學(xué)習(xí)，技能訓(xùn)練和有效教育教學(xué)方法的研究與實(shí)踐，使全體教師掌握現(xiàn)代教育理念與技術(shù)，加強(qiáng)教師的知識積累，開闊教師的視野，提升教師的素養(yǎng)。開展多層次的教育教學(xué)研究活動(dòng)，開展“提高課堂實(shí)效”、“班主任論壇”主題研討活動(dòng)，充分發(fā)揮骨干教師的引領(lǐng)作用，認(rèn)真組織骨干教師和青年教師開展校級教研活動(dòng)，通過集體備課、說課、聽課、評課活動(dòng)，集體研究，共同提高。開展教師之間的教學(xué)觀摩、評優(yōu)交流活動(dòng)，利用集體備課時(shí)間進(jìn)行交流、學(xué)習(xí)，促進(jìn)教師間的合作交流，達(dá)到資源共享。
豐富學(xué)生的課余生活，實(shí)現(xiàn)“減負(fù)”。為了切實(shí)減輕學(xué)生的課業(yè)負(fù)擔(dān)，豐富學(xué)生的課余生活，學(xué)校開展了合唱、舞蹈、籃球、跳繩、書法、繪畫、攝影、快樂英語、國學(xué)誦讀、寫作等個(gè)性飛揚(yáng)的鄉(xiāng)村少年宮活動(dòng)。
通過自查，我們意識到規(guī)范辦學(xué)行為，責(zé)任重大，意義深遠(yuǎn)。盡管我們在活動(dòng)中做了一定的工作，取得了一些成績，但與上級的要求還存有差距。我校在課改、科研等方面還很欠缺，需要加大改革步伐。
四、工作設(shè)想。
通過開展“減負(fù)萬里行”活動(dòng)，我們認(rèn)識到，減輕學(xué)生過重課業(yè)負(fù)擔(dān)不是一朝一夕的事情，要有足夠的耐心，要有頂真的措施，要有嚴(yán)格的督查，更重要的是要長期堅(jiān)持。
創(chuàng)新工作方式，深入開展“身邊的好學(xué)校”主題介紹活動(dòng)，以學(xué)生、家長、親屬、教師、校長的親身經(jīng)歷和感受為主宣傳學(xué)校辦學(xué)特色、理念、成果，引導(dǎo)家長形成“適合孩子的學(xué)校就是最好的學(xué)?！钡恼_觀念，理性安排子女就近入學(xué)。
及時(shí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，全面推廣典型。學(xué)校做好“減負(fù)”經(jīng)驗(yàn)的收集、整理工作，深入挖掘、及時(shí)總結(jié)，采用多種形式，開展先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)的總結(jié)交流和推廣工作，以點(diǎn)帶面，努力把“減負(fù)”的各項(xiàng)要求落實(shí)到實(shí)處。
小學(xué)減負(fù)情況報(bào)告篇四
為進(jìn)一步深化基礎(chǔ)教育課程改革，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，增強(qiáng)學(xué)生的身心健康。特開展“減負(fù)萬里行”活動(dòng)，以下是“減負(fù)萬里行”的實(shí)施方案。
為貫徹落實(shí)黨的十八大精神和教育規(guī)劃綱要，努力減輕義務(wù)教育階段學(xué)生過重課業(yè)負(fù)擔(dān)，在繼續(xù)采取均衡發(fā)展九年義務(wù)教育、加快招生考試制度改革和加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)等治本之策的同時(shí)，教育部定于203月起，在全國范圍內(nèi)開展以“宣傳典型經(jīng)驗(yàn)、規(guī)范辦學(xué)行為、更新教育觀念、營造良好氛圍”為主題的義務(wù)教育階段學(xué)?！皽p負(fù)萬里行”活動(dòng)。
根據(jù)《教育部辦公廳關(guān)于開展義務(wù)教育階段學(xué)?！皽p負(fù)萬里行”活動(dòng)的通知》(教基一廳函〔〕13號)要求，結(jié)合省教育廳《關(guān)于進(jìn)一步規(guī)范普通中小學(xué)辦學(xué)行為的規(guī)定》(湘教發(fā)〔〕36號)和省教育廳、省物價(jià)局、省審計(jì)廳《湖南省落實(shí)治理義務(wù)教育階段擇校亂收費(fèi)的八條措施實(shí)施方案》(湘教發(fā)〔〕24號)等文件規(guī)定，特制定本方案。
一、組織領(lǐng)導(dǎo)。
成立株洲縣關(guān)于開展義務(wù)教育階段學(xué)?！皽p負(fù)萬里行”活動(dòng)的領(lǐng)導(dǎo)小組，組長：李光泉，副組長：周鐵剛、何沙、胡伏良、易佳旺，成員：文化成、彭中輝、唐傳偉、羅水清、羅國軍、張運(yùn)再、劉林滿、易罕夫。
領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，設(shè)在基礎(chǔ)教育股，彭中輝兼任辦公室主任。
二、明確工作職責(zé)。
各分管領(lǐng)導(dǎo)對分管工作進(jìn)行全面指導(dǎo)。
各職能股室的具體工作方案要可操作，每個(gè)問題有專人負(fù)責(zé)，有專門解決措施，有明晰工作進(jìn)程;工作中要落實(shí)負(fù)責(zé)人、落實(shí)聯(lián)系方式、落實(shí)工作流程、落實(shí)處理依據(jù)、落實(shí)處理意見。
(一)基礎(chǔ)教育股具體職責(zé)。
1、負(fù)責(zé)牽頭本次活動(dòng)的開展，按要求向市局匯報(bào)及總結(jié)情況。
2、負(fù)責(zé)辦學(xué)行為規(guī)范的督查、抽查，對“減負(fù)”工作不力，甚至加重學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)的學(xué)校進(jìn)行查處和曝光。
3、負(fù)責(zé)抓好招生方案制定;對招生計(jì)劃、招生紀(jì)律實(shí)施督查;對招生宣傳進(jìn)行審批和查處違規(guī)廣告;規(guī)范各類考試信息、考試成績發(fā)布;規(guī)范學(xué)籍管理制度;嚴(yán)格落實(shí)“一教一輔”及自愿征訂工作;規(guī)范義務(wù)教育學(xué)校學(xué)生的作息時(shí)間;每天保障一小時(shí)鍛煉。
4、督查音樂、美術(shù)、體育、信息技術(shù)、英語等課程的專業(yè)教師按要求配備及按要求開設(shè)課程。
5、檢查、收集各地各校自查自糾情況并及時(shí)通報(bào)有關(guān)情況。組織開展“身邊的好學(xué)?！敝黝}介紹活動(dòng)。
6、協(xié)調(diào)各部門開展工作。
(二)民辦教育股具體職責(zé)。
1.依照職能切實(shí)落實(shí)與民辦教育工作相關(guān)的各項(xiàng)要求。
2.負(fù)責(zé)民辦學(xué)校及培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的督查指導(dǎo)及整改工作;抓好《中小學(xué)生校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)自律公約》的落實(shí)。
3.查處民辦學(xué)校及培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的亂辦班、亂收費(fèi)、亂招生、亂考試等問題。
重點(diǎn)查處民辦學(xué)校收取報(bào)名費(fèi)、押金、資料費(fèi)及違規(guī)組織招生考試問題，凈化教育環(huán)境。
4.查處民辦學(xué)校不符合規(guī)范辦學(xué)問題。
重點(diǎn)查處公民辦學(xué)校混合或聯(lián)合招生、民辦學(xué)校依托公辦設(shè)施辦學(xué)及不按“四獨(dú)立”要求辦學(xué)。嚴(yán)格審核民辦學(xué)校辦學(xué)資質(zhì)。
(三)人事股具體職責(zé)。
1.依照職能切實(shí)落實(shí)與教師工作相關(guān)的各項(xiàng)要求。
2.負(fù)責(zé)師德師風(fēng)建設(shè)及相關(guān)工作的督查指導(dǎo)及整改。
3.查處公辦教師到民辦學(xué)校及培訓(xùn)機(jī)構(gòu)兼課的問題。
對嚴(yán)重關(guān)切問題要有重點(diǎn)突破，公布處理情節(jié)嚴(yán)重的違規(guī)教師。
4.清理并查處公辦身份的教師、管理干部到民辦學(xué)校、培訓(xùn)機(jī)構(gòu)兼職與兼任負(fù)責(zé)人的問題;規(guī)范公辦教師及管理干部兼職行為，制定相關(guān)管理制度。
(四)紀(jì)檢監(jiān)察室具體職責(zé)。
1.依照職能全程加強(qiáng)監(jiān)督各項(xiàng)政策落實(shí)，加大監(jiān)察力度。
2.加大對違規(guī)收費(fèi)、違規(guī)招生、違規(guī)考試等各種違規(guī)行為的處治力度。
3.查處違規(guī)學(xué)校的辦學(xué)行為，落實(shí)問責(zé)制。
4.查處公辦學(xué)校將校內(nèi)設(shè)施設(shè)備租賃或變相租賃給民辦學(xué)校及培訓(xùn)機(jī)構(gòu)辦學(xué)。
(五)教育督導(dǎo)具體職責(zé)。
1.負(fù)責(zé)牽頭對各地各校的減負(fù)工作進(jìn)行督導(dǎo)。
在開展減負(fù)活動(dòng)中，督導(dǎo)室負(fù)責(zé)組織相關(guān)工作組分別到學(xué)校督查，采取暗訪與抽查方式了解學(xué)校落實(shí)效果。
2.重點(diǎn)解決責(zé)任區(qū)內(nèi)的熱點(diǎn)問題、難點(diǎn)問題。
實(shí)行督學(xué)責(zé)任區(qū)內(nèi)“規(guī)范辦學(xué)與減負(fù)工作督學(xué)責(zé)任制”。
3.完善與健全“規(guī)范辦學(xué)行為與減負(fù)要求的目標(biāo)管理方案”并對照檢查。
4.開展專項(xiàng)督查評估，并將減負(fù)效果及檢查結(jié)果納入學(xué)校年度考核評價(jià)體系及素質(zhì)教育評估體系。
5.督辦責(zé)任區(qū)內(nèi)重點(diǎn)案例，推樹經(jīng)驗(yàn)典型，表彰先進(jìn)。
三、具體措施。
1、開展專項(xiàng)督查，規(guī)范辦學(xué)行為。
各鄉(xiāng)鎮(zhèn)中學(xué)、縣直各單位在2013年5月16日前，組織開展規(guī)范義務(wù)教育學(xué)校辦學(xué)行為自查工作(自查項(xiàng)目和自查表見附件)，并逐級上報(bào)自查報(bào)告，各單位應(yīng)于5月19日前將自查報(bào)告報(bào)縣教育局。
教育局將從5月下旬起組成督查組對部分單位進(jìn)行抽查，并以適當(dāng)方式向社會(huì)公布抽查情況。
2、加強(qiáng)招生管理，規(guī)范入學(xué)秩序。
依法堅(jiān)持免試就近入學(xué)原則，指導(dǎo)學(xué)校依法有序做好招生入學(xué)工作，科學(xué)劃定區(qū)域內(nèi)每一所義務(wù)教育學(xué)校的招生范圍并向社會(huì)公布，明確招生時(shí)間，推進(jìn)網(wǎng)上招生，主動(dòng)公開信息，自覺接受社會(huì)監(jiān)督。
探索建立區(qū)域內(nèi)小學(xué)和初中對口招生制度，提高優(yōu)質(zhì)高中招生名額分配到區(qū)域內(nèi)各初中的比例。
要加強(qiáng)監(jiān)管，及時(shí)糾正違規(guī)行為，嚴(yán)禁義務(wù)教育學(xué)校舉辦任何形式的選拔生源考試，嚴(yán)禁將“奧數(shù)”及其他變相培訓(xùn)與入學(xué)掛鉤，嚴(yán)禁將各類競賽、考級、獎(jiǎng)勵(lì)證書作為入學(xué)依據(jù)，嚴(yán)禁公辦學(xué)校舉辦或參與舉辦“占坑班”。
縣教育局設(shè)立舉報(bào)電話(0731-27617258)，受理全縣范圍內(nèi)重大的違規(guī)問題的監(jiān)督舉報(bào)，各單位也要設(shè)立舉報(bào)電話或其他舉報(bào)平臺，認(rèn)真受理舉報(bào)信息，及時(shí)核查，依法依紀(jì)嚴(yán)肅追究違規(guī)單位和個(gè)人的責(zé)任，并對查實(shí)的問題進(jìn)行公開曝光。
3、完善培訓(xùn)管理，推動(dòng)行業(yè)自律。
要會(huì)同工商等部門探索加強(qiáng)對各類校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的監(jiān)管措施。
校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)不得以各類培訓(xùn)成績與義務(wù)教育入學(xué)掛鉤為名進(jìn)行虛假宣傳，不得舉辦與入學(xué)掛鉤的培訓(xùn)班，不得超出批準(zhǔn)的業(yè)務(wù)范圍開展學(xué)科培訓(xùn)，不得有上新課、趕進(jìn)度等加重學(xué)生學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)的培訓(xùn)行為。
鼓勵(lì)和提倡更多培訓(xùn)機(jī)構(gòu)加入《中小學(xué)生校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)自律公約》，規(guī)范培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的資質(zhì)、服務(wù)、質(zhì)量和收費(fèi)，履行社會(huì)責(zé)任，開展綠色培訓(xùn)。
4、規(guī)范教育教學(xué)安排，管控學(xué)生負(fù)擔(dān)。
各學(xué)校要嚴(yán)格按照省教育廳《關(guān)于進(jìn)一步規(guī)范普通中小學(xué)辦學(xué)行為的規(guī)定》(湘教發(fā)〔2009〕36號)要求，規(guī)范教學(xué)時(shí)間、學(xué)生作息時(shí)間、課外作業(yè)時(shí)量、考試次數(shù)和科目、體育鍛煉時(shí)間等安排，規(guī)范教育教學(xué)活動(dòng)，不隨意加深課程難度、增加課時(shí)、趕超教學(xué)進(jìn)度，不占用節(jié)假日組織成建制補(bǔ)課，不組織學(xué)生統(tǒng)一征訂教輔資料，不向?qū)W生推薦或變相推薦教輔資料，不用教輔資料布置作業(yè)，有效管控學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)。
5、創(chuàng)新工作方式，推介“身邊的好學(xué)校”
要通過新媒體拓展方式，豐富內(nèi)容，深入開展“身邊的好學(xué)?！敝黝}介紹活動(dòng)。
介紹素材要以學(xué)生、家長、親屬、教師、校長的親身經(jīng)歷和感受為主，以客觀、生動(dòng)地反映被宣傳學(xué)校的鮮明辦學(xué)特色、辦學(xué)理念和辦學(xué)成果，引導(dǎo)家長形成“適合孩子的學(xué)校就是最好的學(xué)校”的正確觀念，理性安排子女就近入學(xué)。
6、探索科學(xué)評價(jià)，完善考評體系。
研究制訂中小學(xué)教育質(zhì)量綜合評價(jià)改革方案，組織開展中小學(xué)教育質(zhì)量綜合評價(jià)改革研究、試點(diǎn)工作，積極探索以完成本學(xué)段國家規(guī)定教育目標(biāo)為基本標(biāo)準(zhǔn)、以學(xué)業(yè)水平測試和學(xué)生綜合素質(zhì)等為主要指標(biāo)的綜合評價(jià)體系，科學(xué)評價(jià)中小學(xué)教育質(zhì)量，逐步扭轉(zhuǎn)單純以考試成績和升學(xué)率評價(jià)教育質(zhì)量的傾向。
積極開展中考制度改革，推進(jìn)綜合素質(zhì)評價(jià)，鼓勵(lì)用等級制呈現(xiàn)中考成績，擴(kuò)大優(yōu)秀初中畢業(yè)生保送人數(shù)。
7、及時(shí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，全面推廣典型。
認(rèn)真做好學(xué)?！皽p負(fù)”經(jīng)驗(yàn)的收集、整理工作，科學(xué)論證、深入挖掘、及時(shí)總結(jié)先進(jìn)典型，并采取新聞發(fā)布會(huì)、采訪、專欄、微話題、綜述等多種形式，積極開展先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)的總結(jié)交流與推廣工作，以點(diǎn)帶面，努力把“減負(fù)”的各項(xiàng)要求落實(shí)到每一所學(xué)校。
各地要將“減負(fù)”的有關(guān)規(guī)定、解決問題的進(jìn)展情況予以公告，主動(dòng)接受學(xué)生、家長、社會(huì)各界和輿論監(jiān)督。
要協(xié)調(diào)有關(guān)媒體大力宣傳“減負(fù)”的先進(jìn)典型和成功經(jīng)驗(yàn)。
對一些“減負(fù)”工作不力，甚至加重學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)的地區(qū)和學(xué)校予以曝光。
各地要將好典型、好做法、好經(jīng)驗(yàn)及時(shí)上報(bào)。
為進(jìn)一步規(guī)范辦學(xué)行為，切實(shí)減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)，推進(jìn)我市素質(zhì)教育健康發(fā)展，根據(jù)《省教育廳轉(zhuǎn)發(fā)教育部關(guān)于開展義務(wù)教育階段學(xué)?！皽p負(fù)萬里行”活動(dòng)的通知》精神，特制定本方案。
一、指導(dǎo)思想。
以鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，全面貫徹黨的十八大精神和教育規(guī)劃綱要，穩(wěn)步推進(jìn)素質(zhì)教育，努力減輕義務(wù)教育階段學(xué)生過重課業(yè)負(fù)擔(dān)，促進(jìn)全市教育全面、協(xié)調(diào)、可持續(xù)發(fā)展，辦人民滿意的教育。
二、工作目標(biāo)。
通過開展“減負(fù)萬里行”活動(dòng)，進(jìn)一步規(guī)范學(xué)校辦學(xué)行為，不斷提高學(xué)校管理水平，優(yōu)化課程結(jié)構(gòu)、改進(jìn)教育教學(xué)方式、完善學(xué)生評價(jià)體系，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展、個(gè)性發(fā)展、終身發(fā)展。
三、工作任務(wù)。
(一)加強(qiáng)招生管理。
各校必須按照“就近、劃片、免試”原則招生，實(shí)行通知入學(xué)制度;嚴(yán)禁跨區(qū)域招生;嚴(yán)禁以任何考試方式招收新生;嚴(yán)禁以任何理由拒絕服務(wù)區(qū)域內(nèi)學(xué)生入學(xué);嚴(yán)格控制學(xué)校班額;實(shí)行均衡編班，不分快慢班;不得舉辦各種學(xué)科競賽班。
(二)嚴(yán)格控制在校學(xué)習(xí)活動(dòng)時(shí)間。
各校必須嚴(yán)格控制學(xué)生在校周活動(dòng)總量：小學(xué)26—30課時(shí);初中34課時(shí)。
寄宿制學(xué)校晚自習(xí)時(shí)間不得遲于21點(diǎn)結(jié)束，晚自習(xí)時(shí)間不得講授新課。
保證小學(xué)生睡眠時(shí)間不少于10小時(shí)、初中生不少于9小時(shí)。
(三)嚴(yán)格控制學(xué)生作業(yè)量。
教師應(yīng)注意合理分配教學(xué)時(shí)間，課堂上應(yīng)給學(xué)生留下適量的作業(yè)時(shí)間。
小學(xué)一、二年級原則上不留書面課外作業(yè)，其他年級書面課外作業(yè)總量應(yīng)控制在一個(gè)小時(shí)以內(nèi);嚴(yán)禁向?qū)W生布置懲罰性作業(yè);禁止學(xué)校利用節(jié)假日補(bǔ)課;禁止教師以本校學(xué)生為對象從事一切形式的文化課有償補(bǔ)習(xí)。
(四)加強(qiáng)課程、課堂管理。
各校必須嚴(yán)格按照國家課程計(jì)劃開齊課程、開足課時(shí)，嚴(yán)格按課表上課，嚴(yán)禁擠占體育、音樂、美術(shù)等課程;要重視綜合實(shí)踐活動(dòng)、地方與學(xué)校課程開設(shè)，廣泛培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，發(fā)展學(xué)生的個(gè)性特長;各地要堅(jiān)持開展大課間活動(dòng)，落實(shí)時(shí)間和內(nèi)容，確保每天鍛煉1小時(shí)。
同時(shí)，各校要強(qiáng)化校本研訓(xùn)，不斷加強(qiáng)教育教學(xué)研究，切實(shí)提高課堂效率，促進(jìn)學(xué)生自主發(fā)展、全面發(fā)展。
(五)加強(qiáng)考試管理。
小學(xué)除期末考試，不再組織另外的考試;初中組織期中、期末、畢業(yè)和升學(xué)考試。
除上述考試之外，不得再舉行其他形式的統(tǒng)一考試。
小學(xué)減負(fù)情況報(bào)告篇五
（一）老師不布置作業(yè)或少布置作業(yè)，家長卻給孩子買了多本輔導(dǎo)資料，自行想方設(shè)法增加孩子作業(yè)量，有的家長甚至放棄娛樂活動(dòng)，每天陪孩子學(xué)習(xí)到深夜，老師減，家長加讓學(xué)生負(fù)擔(dān)沒有實(shí)質(zhì)性的改變，減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)，還需要進(jìn)一步做好家長工作。
（二）學(xué)校減負(fù)，但校外課余輔導(dǎo)班確層出不窮，無疑加重了學(xué)生負(fù)擔(dān)，學(xué)校減，社會(huì)加壓讓學(xué)生負(fù)擔(dān)沒有實(shí)質(zhì)性的改變，減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)，必須實(shí)施綜合治理，規(guī)范對社會(huì)辦學(xué)機(jī)構(gòu)的管理指導(dǎo)。
（三）盡快落實(shí)天主教搬遷學(xué)校擴(kuò)建或者將我校的辦學(xué)規(guī)模縮減到18個(gè)班，解決我校運(yùn)動(dòng)場、辦公室不足，沒有功能室的問題。
小學(xué)減負(fù)情況報(bào)告篇六
為了更好地貫徹落實(shí)《山西省義務(wù)教育階段學(xué)?！皽p負(fù)萬里行”活動(dòng)方案》，端正辦學(xué)思想，規(guī)范辦學(xué)行為，促進(jìn)我校和諧、健康、可持續(xù)發(fā)展，辦人民滿意的教育，我校首先召開班子會(huì)、成立了學(xué)?！皽p負(fù)萬里行”領(lǐng)導(dǎo)小組，制定了《七一小學(xué)“減負(fù)萬里行”活動(dòng)方案》，積極開展自查活動(dòng)并填寫義務(wù)教育學(xué)校規(guī)范辦學(xué)行為專項(xiàng)督查自查表?，F(xiàn)將我?！皽p負(fù)萬里行”活動(dòng)情況總結(jié)如下：
一、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高認(rèn)識。
學(xué)校認(rèn)真組織教師學(xué)習(xí)《省教育廳關(guān)于開展義務(wù)教育階段學(xué)?！皽p負(fù)萬里行”活動(dòng)的通知》等有關(guān)文件精神，轉(zhuǎn)變教育觀念，端正教育思想，充分認(rèn)識“減負(fù)”工作的必要性和緊迫感。組織召開教師、學(xué)生代表及家長代表座談會(huì)征求“減負(fù)”意見，并根據(jù)座談會(huì)情況作出專項(xiàng)反饋，分析現(xiàn)狀，研究策略，制定工作方案，營造良好氛圍，形成思想共識。
二、精心組織，抓好自查。
學(xué)校精心組織，周密部署，嚴(yán)格按照教育局《通知》要求，依照《通知》后面的自查項(xiàng)目和自查表，本著實(shí)事求是的原則，遵循國家和省市對義務(wù)教育學(xué)校管理的相關(guān)規(guī)定，針對規(guī)范招生入學(xué)和分班、規(guī)范考試科目與次數(shù)、學(xué)生作息時(shí)間和作業(yè)量安排、規(guī)范教育教學(xué)活動(dòng)國家課程方案落實(shí)情況、教育評價(jià)五項(xiàng)內(nèi)容，認(rèn)真進(jìn)行自查，并形成自查報(bào)告上報(bào)臨江市教育局。
1.規(guī)范招生入學(xué)和分班行為。
我校堅(jiān)持義務(wù)教育免試入學(xué)制度，確保轄區(qū)內(nèi)適齡兒童全部入學(xué)接受義務(wù)教育。整個(gè)招生過程做到公開、透明、規(guī)范。沒有參與“占坑班”，沒有設(shè)置“快慢班”、“特優(yōu)班”、“實(shí)驗(yàn)班”及其它變相的重點(diǎn)班。按照上級要求控制班容量，每班50人，學(xué)校沒有以任何形式公開學(xué)生考試成績，也沒有依據(jù)考試成績對學(xué)生、班級或教師排列名次、進(jìn)行獎(jiǎng)懲。
2.規(guī)范考試科目與次數(shù)。
嚴(yán)格規(guī)范日?？荚?。我校未組織參加沒經(jīng)教育局批準(zhǔn)的各種考試、競賽活動(dòng)，對平時(shí)的檢測也予以規(guī)范，按新課程標(biāo)準(zhǔn)確定考試題型，做到難易適度，每學(xué)期舉行一次期末考試。嚴(yán)禁公布學(xué)生考試成績及按成績排列名次，更沒有按考試成績給學(xué)生安排座位等。實(shí)行學(xué)生學(xué)業(yè)成績與成長記錄相結(jié)合的綜合評價(jià)方式評價(jià)學(xué)生。
3.學(xué)生作息時(shí)間和作業(yè)量安排。
我校每周上課5天，學(xué)生每日在校參加教育教學(xué)活動(dòng)的時(shí)間不超過6小時(shí)，每節(jié)課上課時(shí)間為40分鐘。嚴(yán)格執(zhí)行節(jié)假日放假通知，不占用課余和節(jié)假日等時(shí)間，安排學(xué)生集體補(bǔ)課或上新課。嚴(yán)格執(zhí)行國家規(guī)定的作息時(shí)間。在校時(shí)間：上午8:00上課，中午11:40放學(xué)，下午1:30上課，4:30放學(xué)，沒有超過6小時(shí)。學(xué)校沒有住宿生。確保學(xué)生每天至少1小時(shí)的體育活動(dòng)時(shí)間。嚴(yán)格控制作業(yè)量。我校一、二年級不留書面家庭作業(yè)，三、四年級不超過45分鐘，五、六年級不超過1小時(shí)。雙休日及節(jié)假日不加大作業(yè)量。教師能根據(jù)課改的要求，精選作業(yè)內(nèi)容，不布置機(jī)械性、重復(fù)性、難度過大的作業(yè)，學(xué)生作業(yè)量基本上適中。杜絕教師布置大量機(jī)械重復(fù)作業(yè)和以做大量作業(yè)懲罰學(xué)生的現(xiàn)象。
4.規(guī)范教育教學(xué)活動(dòng)及國家課程方案落實(shí)情況。
我校嚴(yán)格按照國家課程計(jì)劃開設(shè)規(guī)定課程，不存在擠占體育、藝術(shù)課和綜合實(shí)踐活動(dòng)時(shí)間的情況；也不存在隨意加深課程難度、增加課時(shí)、趕超教學(xué)進(jìn)度的行為；更不存在占用法定節(jié)假日、午休和自習(xí)時(shí)間組織集體補(bǔ)課的.情況；在職教職工沒有舉辦或者參與學(xué)生有償補(bǔ)習(xí)活動(dòng)，或組織、介紹學(xué)生參加有償補(bǔ)習(xí)活動(dòng)的情況。
5.教育評價(jià)。
以完成本學(xué)段國家規(guī)定教育目標(biāo)為基本標(biāo)準(zhǔn)、以學(xué)業(yè)水平測試和學(xué)生綜合素質(zhì)等為主要指標(biāo)的綜合評價(jià)體系建立情況，不存在下達(dá)升學(xué)指標(biāo)和簡單用升學(xué)率獎(jiǎng)懲教育工作的情況，不以考試成績或升學(xué)率對學(xué)校排隊(duì)，學(xué)校也不以考試成績對教師、學(xué)生排名。
三、存在問題。
1.學(xué)校地處縣城，個(gè)體戶孩子較多，學(xué)校的教育質(zhì)量和學(xué)生的生源、學(xué)校的減負(fù)工作之間存在著矛盾，使得部分教師心存矛盾。學(xué)校將加大教師自身素質(zhì)建設(shè)的力度通過教師提高自身素質(zhì)來提升學(xué)校的教育質(zhì)量。
2.學(xué)生學(xué)習(xí)意識有待提高。提升教師教學(xué)能力，教育學(xué)生提高學(xué)習(xí)意識。
3.部分家長對于減負(fù)工作認(rèn)識不夠，可能會(huì)產(chǎn)生誤會(huì)。建立家校聯(lián)系，提高學(xué)校與家長、教師與家長之間的聯(lián)系，對家長進(jìn)行這方面的教育，提高對減負(fù)工作的認(rèn)識。
通過開展“減負(fù)萬里行”活動(dòng)，我們認(rèn)識到，減輕學(xué)生過重課業(yè)負(fù)擔(dān)不是一朝一夕的事情，要有足夠的耐心，要有頂真的措施，要有嚴(yán)格的督查，更重要的是要長期堅(jiān)持。創(chuàng)新工作方式，深入開展“身邊的好學(xué)?！敝黝}介紹活動(dòng)，以學(xué)生、家長、親屬、教師、校長的親身經(jīng)歷和感受為主宣傳學(xué)校辦學(xué)特色、理念、成果，引導(dǎo)家長形成“適合孩子的學(xué)校就是最好的學(xué)?！钡恼_觀念，理性安排子女就近入學(xué)。
垣曲縣七一小學(xué)。
小學(xué)減負(fù)情況報(bào)告篇七
1、為優(yōu)化教師隊(duì)伍結(jié)構(gòu)，促進(jìn)教師的`師德修養(yǎng)和專業(yè)成長，發(fā)揮骨干教師的示范、輻射和帶動(dòng)作用，全面提高我校師資隊(duì)伍的整體素質(zhì)，我校本月開展了骨干教師及骨干班主任遴選活動(dòng)。
2、組織檢查各學(xué)科作業(yè)，重點(diǎn)查低年級課堂作業(yè)量，中、高年級家庭作業(yè)量、教師批閱等情況，切實(shí)做好督查工作。
3、舉辦春季田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)，努力為學(xué)生打造豐富多彩的課余生活。
4、嚴(yán)格執(zhí)行減負(fù)文件精神，限制考試次數(shù)，取消期中統(tǒng)一檢測。
通過開展骨干教師遴選活動(dòng)，老師們互相取長補(bǔ)短，在不斷學(xué)習(xí)、交流過程中，提高了自身水平，課堂教學(xué)質(zhì)量整體上有較大提升。作業(yè)批改詳細(xì)、家庭作業(yè)設(shè)計(jì)有梯度、有層次、有側(cè)重點(diǎn)。
1、教師和家長的觀念有待進(jìn)一步轉(zhuǎn)變。
2、一、二、三年級學(xué)生評價(jià)機(jī)制及教師考核如何改進(jìn)、完善。
1、深入推進(jìn)常態(tài)課聽評活動(dòng)，提高課堂教學(xué)效果。
2、完善學(xué)生評價(jià)機(jī)制和教師考核方案。
小學(xué)減負(fù)情況報(bào)告篇八
（一）學(xué)習(xí)宣傳貫徹黨的十九大精神情況
一是組織黨支部黨員集中觀看《厲害了，我的國》大型記錄影片，感受過去五年黨和國家建設(shè)取得的偉大成就，傳遞中國力量。二是組織精整黨支部班子成員先后開展3次十九大專題學(xué)習(xí)，并結(jié)合作業(yè)區(qū)實(shí)際情況進(jìn)行了發(fā)言討論。三是先后組織參與煉鋼部"喜迎十九大"職工書法美術(shù)攝影展覽、"學(xué)習(xí)十九大、做合格黨員"征文，"學(xué)習(xí)十九大精神"知識競賽等活動(dòng)，真正將學(xué)習(xí)十九大精神落到實(shí)處。
（二）開展主題教育活動(dòng)情況
一是組織黨員進(jìn)行義務(wù)奉獻(xiàn)，充分發(fā)揮黨支部示范表率作用。xx年精整黨支部先后組織黨員進(jìn)行義務(wù)勞動(dòng)奉獻(xiàn)，義務(wù)平整精整坯場3次、清理現(xiàn)場衛(wèi)生5次，為吊車崗位制作板凳墊11個(gè)。二是組織全體黨員以黨小組為單位開展集中重溫入黨誓詞，引導(dǎo)黨員不忘入黨初心，牢記共產(chǎn)黨員的政治責(zé)任和歷史使命。三是組織黨員答題競賽，提高黨員的政治素養(yǎng)，凝聚企業(yè)發(fā)展動(dòng)力。四是組織黨員撰寫十九大體會(huì)，將十九大精神與完成精整作業(yè)區(qū)生產(chǎn)經(jīng)營任務(wù)緊密聯(lián)合起來，把學(xué)習(xí)成果轉(zhuǎn)化為做好各項(xiàng)工作的實(shí)際成效。
（三）落實(shí)"三會(huì)一課"制度情況
一是加強(qiáng)引領(lǐng)，充分發(fā)揮以上率下的模范帶頭作用。在基層組織里面，支部書記就是"班長",支部戰(zhàn)斗堡壘的作用強(qiáng)不強(qiáng)，模范作用好不好，關(guān)鍵在"班長"帶的好不好。加強(qiáng)引領(lǐng)，首先是帶頭開好支委會(huì)，嚴(yán)格按照"一模版兩清單"中黨支部委員履職工作清單要求召開支委會(huì)，支委會(huì)不許缺席，提高支部以"班長"為首的"一班人"表率作用。二是強(qiáng)化培訓(xùn)，支委靠自學(xué)，黨小組靠培訓(xùn)。精整黨支部要求各名支委加強(qiáng)自學(xué)，重點(diǎn)是學(xué)習(xí)黨建方面各項(xiàng)規(guī)章制度，只有自身能力提高了才能更好的指導(dǎo)黨小組的工作。精整黨支部有5名委員，5個(gè)黨小組，每名支委包保一個(gè)黨小組，要求包保委員到當(dāng)下組指導(dǎo)工作的同時(shí)加強(qiáng)對小組成員的培訓(xùn)。通過培訓(xùn)，不斷提升黨小組的黨務(wù)知識與業(yè)務(wù)技能，能夠較好的組織與開展"三會(huì)一課",達(dá)到整體提升黨員的政治水平和工作能力，以及立足本職崗位建功立業(yè)的積極性與創(chuàng)造性，充分發(fā)揮黨員的先鋒模范作用，充分體現(xiàn)黨員的先進(jìn)性。三是充分準(zhǔn)備，提升"三會(huì)一課"質(zhì)量上臺階。"三會(huì)一課"是實(shí)實(shí)在在的制度與內(nèi)容，而不是空洞的，是要有人去執(zhí)行、去落實(shí)、去準(zhǔn)備的。準(zhǔn)備的充分不充分，與提升工作質(zhì)量起著十分關(guān)鍵的作用，精整黨支部要求支委和黨小組開會(huì)前充分預(yù)習(xí)學(xué)習(xí)文件內(nèi)容，制定好會(huì)議大綱，做好各自近期工作總結(jié)和計(jì)劃，會(huì)上進(jìn)行發(fā)言討論，提高會(huì)議效率及質(zhì)量。
（四）推進(jìn)"兩學(xué)一做"學(xué)習(xí)教育常態(tài)化制度化情況
一是加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí)，定期召開支部委員集中學(xué)習(xí)，黨小組會(huì)學(xué)習(xí)上級黨委下發(fā)的相關(guān)文件，不斷提高黨員政治素養(yǎng)。二是開好專題學(xué)習(xí)會(huì)研討，xx年上半年先后開展"重實(shí)干、強(qiáng)執(zhí)行、抓落實(shí)"專題研討，黨支部書記講"質(zhì)量改進(jìn)"專題黨課等活動(dòng)。三是開展節(jié)前黨風(fēng)廉政教育，塑造清正廉潔的政治生態(tài)，制作廉潔檔案5份，組織全體黨員與重要關(guān)鍵崗位人員簽署廉潔承諾6次。四是注重學(xué)以致用，鼓勵(lì)黨員干部帶領(lǐng)大家搞創(chuàng)新，xx年完成創(chuàng)新成果11項(xiàng)，開展共產(chǎn)黨員挑戰(zhàn)項(xiàng)目5項(xiàng)，累計(jì)創(chuàng)效129.18萬元，其中提高厚板板坯熱尺測量精度一線員工創(chuàng)新項(xiàng)目榮獲分公司一等獎(jiǎng)。通過設(shè)備、生產(chǎn)工藝創(chuàng)新，解決現(xiàn)場生產(chǎn)難題，受到職工的一致好評。
（五）加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)、做好人才培養(yǎng)方面情況
一是嚴(yán)格做好發(fā)展黨員工作。精整黨支部xx年上半年新申請入黨人員3名，發(fā)展積極分子2名，發(fā)展重點(diǎn)對象2名。二是實(shí)施雙培養(yǎng)工程，在把生產(chǎn)骨干培養(yǎng)成黨員方面培養(yǎng)了陳偉、馬振新、郭建賓、王育錦4人，在把黨員培養(yǎng)成生產(chǎn)骨干方面培養(yǎng)了陳君、賈學(xué)斌2人。
一是政治理論學(xué)習(xí)制度堅(jiān)持不好、學(xué)習(xí)不夠深入。在政治理論學(xué)習(xí)上，支部和黨小組還存在著一定的惰性，僅僅學(xué)習(xí)上級黨委要求學(xué)習(xí)的內(nèi)容，自我學(xué)習(xí)意識不強(qiáng)，不能夠擴(kuò)大學(xué)習(xí)范圍及深度。
二是黨小組人員結(jié)構(gòu)、建設(shè)不平衡。在黨小組建設(shè)上，各個(gè)黨小組職工黨員比例偏差較大，業(yè)務(wù)水平帶領(lǐng)能力各黨小組還存在著一定的差距，黨小組建設(shè)水平參差不齊。
三是創(chuàng)新能力不足，現(xiàn)場生產(chǎn)技術(shù)難題還一直存在。在生產(chǎn)方面困擾精整作業(yè)區(qū)的難題主要有板坯上線不穩(wěn)定，尤其厚板線因大量檢查、清理、倒垛、分切坯回垛滯后等原因?qū)е律暇€困難。在質(zhì)量方面板坯毛刺去不凈問題一直沒有得到有效的解決，攻關(guān)創(chuàng)新效果不理想。
一是加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí)，提高自身政治素養(yǎng)。首先轉(zhuǎn)變思想，要變被動(dòng)學(xué)習(xí)為主動(dòng)學(xué)習(xí)，不斷豐富自己。其次要營造良好的學(xué)習(xí)氛圍，學(xué)習(xí)是一種榮耀，學(xué)習(xí)是一種幸福，通過知識競賽等方式鼓勵(lì)大家一起學(xué)習(xí)。
二是優(yōu)化黨小組資源分配、均衡各小組黨建水平。一是在發(fā)展黨員方面要考慮到各黨小組黨員比例。二是對各黨小組進(jìn)行資源優(yōu)化，根據(jù)各小組成員實(shí)際情況進(jìn)行適當(dāng)調(diào)班，將優(yōu)秀黨員向薄弱小組進(jìn)行調(diào)換。三是開展黨小組橫向?qū)?biāo)交流，提高黨小組長業(yè)務(wù)水平。
三是加強(qiáng)示范引領(lǐng)，提高攻關(guān)效果。黨支部進(jìn)一步加強(qiáng)攻關(guān)創(chuàng)新力度，對創(chuàng)先先進(jìn)典型進(jìn)行表彰獎(jiǎng)勵(lì)，通過模范引領(lǐng)，提高職工創(chuàng)新工作熱情，帶領(lǐng)大家積極主動(dòng)創(chuàng)新，集全體員工智慧不斷解決現(xiàn)場難題。
一是要強(qiáng)化黨建基礎(chǔ)工作。通過煉鋼部黨委日常黨建工作檢查，精整作業(yè)區(qū)黨支部基礎(chǔ)工作中還存在一些不完善的地方，比如"三會(huì)一課"基本信息更新不及時(shí)，說明黨支部平時(shí)在指導(dǎo)檢查黨小組基礎(chǔ)工作時(shí)沒有嚴(yán)格要求。今后黨支部要嚴(yán)格按照"一模板兩清單"規(guī)范黨支部基礎(chǔ)工作，不斷提升黨建工作水平。
二是要加強(qiáng)黨員教育管理。首先要轉(zhuǎn)變思想觀念，要認(rèn)識到當(dāng)前黨建工作的重要性，變被動(dòng)學(xué)習(xí)為主動(dòng)學(xué)習(xí)，班子成員要帶頭作好表率，為廣大黨員樹立榜樣，不斷提升黨員政治素質(zhì)。其次要營造濃厚的學(xué)習(xí)氛圍，組織開展形式多樣的學(xué)習(xí)教育活動(dòng)，引導(dǎo)黨員主動(dòng)參與學(xué)習(xí)的積極性。
三是要加大職工創(chuàng)新力度。當(dāng)今，企業(yè)之間的競爭越來越表現(xiàn)為人的素質(zhì)的競爭，越來越表現(xiàn)為科技進(jìn)步和知識創(chuàng)新能力的競爭。比如，"當(dāng)代發(fā)明家"、"鞍鋼楷模"于淑娟，中央企業(yè)先進(jìn)職工、遼寧省勞動(dòng)模范、楊福斌，還有我們的"鞍鋼楷模"金百剛博士等等，都很好的發(fā)揮了黨員的創(chuàng)新引領(lǐng)作用。創(chuàng)新無處不在，創(chuàng)新無時(shí)不有。要利用好周智勇創(chuàng)新工作室平臺，引導(dǎo)職工樹立強(qiáng)烈的學(xué)習(xí)意識和創(chuàng)新意識，培養(yǎng)"工匠精神",全面提高職工技能水平。要加大技術(shù)創(chuàng)新力度，打造獨(dú)門絕活，努力提升產(chǎn)品質(zhì)量，不斷提高產(chǎn)品的創(chuàng)效能力，團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)職工群眾一起攻堅(jiān)克難，解決現(xiàn)場難題。
小學(xué)減負(fù)情況報(bào)告篇九
為認(rèn)真落實(shí)省教育廳《進(jìn)一步規(guī)范中小學(xué)辦學(xué)行為的若干規(guī)定》，端正辦學(xué)思想，規(guī)范辦學(xué)行為，規(guī)范教育教學(xué)管理，全面實(shí)施素質(zhì)教育，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展和健康成長，我校開展了減輕中小學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)，規(guī)范辦學(xué)行為活動(dòng)?，F(xiàn)在就這一活動(dòng)做自查自糾總結(jié)。
我校位于蘭州以南25公里處的xx鎮(zhèn)地區(qū)，是一所鄉(xiāng)村小學(xué)。為國家公辦學(xué)校，現(xiàn)有學(xué)生368人，教師26人，學(xué)生的入學(xué)都是采用劃片就近入學(xué)的方式，學(xué)校都是1、2年級為單班，3-6年級為雙班，班級人數(shù)在30人左右。不存在以考試名義招生、參與“占坑班”、將“奧數(shù)”同招生掛鉤、提前找神燈為題。
減輕學(xué)生過重課業(yè)負(fù)擔(dān)是一項(xiàng)社會(huì)系統(tǒng)工程，我校從樹立和落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，辦人民滿意教育，切實(shí)加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)，建設(shè)和諧社會(huì)的必然要求出發(fā)，遵循教育教學(xué)規(guī)律和學(xué)生身心發(fā)展規(guī)律，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，充分認(rèn)識減輕學(xué)生過重課業(yè)負(fù)擔(dān)的重要性和緊迫性，采取切實(shí)有效措施，提升教師素質(zhì)，提高課堂教學(xué)質(zhì)量和效益，做到減負(fù)增效，堅(jiān)決把學(xué)生過重的課業(yè)負(fù)擔(dān)減下來。
1、注重課堂教學(xué)，當(dāng)堂消化所學(xué)知識。
在以校本教研為抓手，建立健全教學(xué)常規(guī)，要求教師按教育局下發(fā)的備課要求，做到環(huán)節(jié)齊全，突出教學(xué)目標(biāo)、重難點(diǎn)。在教學(xué)環(huán)節(jié)上改革課堂教學(xué)模式，用先進(jìn)的教學(xué)理念指導(dǎo)教學(xué)工作，做到課堂內(nèi)有充足的時(shí)間讓學(xué)生自主學(xué)習(xí)。
2、精選作業(yè)內(nèi)容，嚴(yán)格控制作業(yè)量。
要求教師精選作業(yè)內(nèi)容，提高作業(yè)的質(zhì)量，堅(jiān)決杜絕布置大量機(jī)械性、重復(fù)性、懲罰性的作業(yè)，提倡布置彈性作業(yè)，引導(dǎo)自主學(xué)習(xí)，嚴(yán)格控制每日各學(xué)科家庭作業(yè)總量。學(xué)生的每日課外作業(yè)量分別不超過90分鐘，雙休日和節(jié)假日不加大作業(yè)量。教導(dǎo)處采取不定期檢查，把作業(yè)量嚴(yán)格控制在規(guī)定的范圍內(nèi)。
按照國家、省課程計(jì)劃的規(guī)定安排教育教學(xué)工作，開齊開足開好各門課程，沒有隨意增減課程和課時(shí)。我校一、二年級每周課時(shí)量為26節(jié)課，三至六年級為30節(jié)課。學(xué)校嚴(yán)禁教師占用體育、美術(shù)、品德與生活(社會(huì))、等課時(shí)補(bǔ)習(xí)其他文化課，確保學(xué)生德、智、體等方面全面發(fā)展。
青少年既是長知識更是長身體的關(guān)鍵時(shí)期，合理安排時(shí)間學(xué)習(xí)，保證有充足的時(shí)間活動(dòng)和休息十分重要，學(xué)校嚴(yán)格執(zhí)行省市區(qū)有關(guān)學(xué)生在校時(shí)間的要求，除學(xué)校規(guī)定的統(tǒng)一作息時(shí)間外，各年級教師沒有另行規(guī)定學(xué)生到校和離校時(shí)間，學(xué)校按要求統(tǒng)一站隊(duì)放學(xué)。
嚴(yán)格按省、市、區(qū)教育行政部門有關(guān)規(guī)定征訂教材、教輔讀物、練習(xí)資料，學(xué)校和教師沒有向?qū)W生推薦或統(tǒng)一購買未經(jīng)省中小學(xué)教材審定委員會(huì)審定或教育行政部門審定的練習(xí)資料和復(fù)習(xí)用書。
未經(jīng)教育行政部門批準(zhǔn)，沒有隨意停課放假，沒有組織學(xué)生參加非教育性社會(huì)活動(dòng)。未經(jīng)教育行政部門批準(zhǔn)，學(xué)校沒有組織學(xué)生參加各種競賽活動(dòng)、讀書活動(dòng)。
教師沒有在節(jié)假日給學(xué)生全體補(bǔ)課或變相上課，沒有以假日活動(dòng)名義，進(jìn)行全班性文化課補(bǔ)習(xí)或上新課的類似事件發(fā)生。
對學(xué)生的學(xué)習(xí)進(jìn)行科學(xué)的檢測，是新課改的需要，更是關(guān)愛學(xué)生、減輕負(fù)擔(dān)的需要。按規(guī)定區(qū)分考試科目和考查科目?？荚嚺c考查、考核相結(jié)合，能夠更全面地了解學(xué)生的學(xué)習(xí)現(xiàn)狀和學(xué)習(xí)情況，加強(qiáng)教學(xué)的針對性，使每一個(gè)學(xué)生得到及時(shí)的、全面的、最大限度的發(fā)展。學(xué)校嚴(yán)格按照有關(guān)規(guī)定要求，從不在班級等公開場合公布學(xué)生成績，不按成績分班，執(zhí)行區(qū)教育局的電腦派位陽光分班。
規(guī)范辦學(xué)行為，減輕學(xué)生過重課業(yè)負(fù)擔(dān)工作不是短期行為，必須常抓不懈，學(xué)校計(jì)劃下一步將做好以下工作：
1、進(jìn)一步全面深入落實(shí)規(guī)范辦學(xué)行為，減輕學(xué)生過重課業(yè)負(fù)擔(dān)工作
我們要從學(xué)生的長遠(yuǎn)著想，為學(xué)生的將來負(fù)責(zé)，既要把學(xué)生過重的學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān)減下來，也不能脫離教學(xué)實(shí)際抽象地去談“減負(fù)”。要求教師通過自身加壓，不斷提高教育教學(xué)的業(yè)務(wù)素質(zhì)，用更多的創(chuàng)新、更多的智慧和更多的措施，提高課堂的教學(xué)效益和教學(xué)效率，學(xué)校校要站在對民族未來負(fù)責(zé)、對學(xué)生未來負(fù)責(zé)的高度，牢固樹立正確的質(zhì)量觀、發(fā)展觀和人才觀，規(guī)范辦學(xué)行為，深化課程和課堂教學(xué)改革，為學(xué)生創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力的培養(yǎng)，提供良好的環(huán)境。要突出重點(diǎn)內(nèi)容，在關(guān)鍵環(huán)節(jié)上求突破。在前期嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校作息時(shí)間，嚴(yán)格控制學(xué)生在校時(shí)間的基礎(chǔ)上，下一階段重點(diǎn)是落實(shí)執(zhí)行課程計(jì)劃、控制教師布置的書面家庭作業(yè)量、規(guī)范考試管理、規(guī)范教輔材料使用以及規(guī)范升學(xué)考試等相關(guān)工作。要進(jìn)一步完善制度，在構(gòu)建長效機(jī)制上求突破。要進(jìn)一步完善學(xué)校考核評價(jià)機(jī)制，將規(guī)范辦學(xué)行為、減輕學(xué)生過重課業(yè)負(fù)擔(dān)工作納入對教師績效考核體系。
2、強(qiáng)化減負(fù)增效各項(xiàng)措施，努力地提高教育教學(xué)質(zhì)量
學(xué)校要樹立科學(xué)的教育質(zhì)量觀，強(qiáng)化有效教學(xué)研究，強(qiáng)化研究培訓(xùn)，促進(jìn)教育教學(xué)質(zhì)量全面提高。一要開展高效課堂研究，促進(jìn)教師教學(xué)方式轉(zhuǎn)變;二要引導(dǎo)有效學(xué)習(xí)，促進(jìn)學(xué)生學(xué)習(xí)方式轉(zhuǎn)變;三要推進(jìn)有效教研，促進(jìn)質(zhì)量增長方式轉(zhuǎn)變。
3、加強(qiáng)管理，不斷提高實(shí)施素質(zhì)教育的領(lǐng)導(dǎo)力、執(zhí)行力要提高校長對減負(fù)增效的領(lǐng)導(dǎo)力。校長是減負(fù)增效工作的第一責(zé)任人。在實(shí)施管理中，校長要從事務(wù)圈子中跳出來，把主要精力放到抓教育教學(xué)上，深入一線，靠前指揮。積極引導(dǎo)教師聚焦課堂教學(xué)，提高教學(xué)質(zhì)量與效益。
4、要提高教師對減負(fù)增效的執(zhí)行力。減負(fù)增效陣地在課堂，關(guān)鍵在教師。向課堂要效益，注重教學(xué)有效性，是教師的主攻目標(biāo)。要注重教師的專業(yè)化成長，把全面提高師德、師能作為減負(fù)增效、推進(jìn)素質(zhì)教育的內(nèi)在動(dòng)力，建立和完善以校為本、全員參與、研訓(xùn)一體的教研培訓(xùn)制度，提高師德修養(yǎng)，提高業(yè)務(wù)水平。要構(gòu)建以素質(zhì)教育理念為核心的教師評價(jià)體系，按照內(nèi)容全面、主體多元原則，從師德表現(xiàn)、工作態(tài)度、專業(yè)發(fā)展、工作量、工作難度和工作實(shí)績等方面對教師進(jìn)行綜合評價(jià)。
規(guī)范中小學(xué)辦學(xué)行為，減輕學(xué)生過重課業(yè)負(fù)擔(dān)工作是時(shí)代賦予我們每一個(gè)教育工作者的一份厚重的責(zé)任。路雖遠(yuǎn)行則必至，事雖難為則能成。通過自查，我們意識到規(guī)范辦學(xué)行為，責(zé)任重大，意義深遠(yuǎn)。盡管我們在工作中做了一定的工作，取得了一些成績，但與上級和社會(huì)規(guī)范辦學(xué)行為的要求還存有差距。下一步我們將按教育局要求進(jìn)一步做好各項(xiàng)工作，努力辦人民滿意的教育。
小學(xué)減負(fù)情況報(bào)告篇十
為使減負(fù)工作得到真正實(shí)施，切實(shí)改變固有的教學(xué)模式，突出以人為本，以學(xué)生全面均衡學(xué)習(xí)發(fā)展的培養(yǎng)為目標(biāo)，將素質(zhì)教育落到實(shí)處，我校特別成立了學(xué)校減負(fù)督導(dǎo)小組。減負(fù)督導(dǎo)小組由校長單桂富牽頭，由學(xué)校教導(dǎo)處、各教研組以及一線教師隊(duì)伍中的骨干構(gòu)成。在減負(fù)工作中，減負(fù)督導(dǎo)小組積極向廣大教師和家長進(jìn)行減負(fù)宣傳，組織大家學(xué)習(xí)減負(fù)資料，提供減負(fù)工作的研討，協(xié)調(diào)減負(fù)中出現(xiàn)的來自于學(xué)校、家庭、社會(huì)三方面的沖突，對落實(shí)減負(fù)工作的順利實(shí)施發(fā)揮了重要的作用！
許多教師認(rèn)為：減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)問題，是個(gè)實(shí)踐問題，不是理論問題。主要是有令不行，有禁不止。針對著一種看法，學(xué)校減負(fù)督導(dǎo)小組組織了廣大教師進(jìn)行討論，使廣大教師明確——這個(gè)問題既是實(shí)踐問題，也是理論問題。例如為什么要減輕學(xué)生的過重負(fù)擔(dān)？學(xué)生負(fù)擔(dān)過重已經(jīng)造成了哪些危害？怎樣減輕學(xué)生的過重負(fù)擔(dān)？減輕了負(fù)擔(dān)會(huì)不會(huì)降低教育質(zhì)量？等等。這些問題均屬于認(rèn)識問題，都涉及理論問題。這些問題如不解決，就不可能在行動(dòng)上堅(jiān)決貫徹，就必然出現(xiàn)“有令不行，有禁不止”的現(xiàn)象。
二是在業(yè)務(wù)上“負(fù)重”，一絲不茍，更新觀念，解放思想。通過學(xué)習(xí)和工作中的實(shí)踐、總結(jié)，不斷提高自身的從教素質(zhì)和能力。并且，在課堂教學(xué)實(shí)踐中扎扎實(shí)實(shí)地做好各項(xiàng)教學(xué)工作，以高效、創(chuàng)新的勞動(dòng)切實(shí)為學(xué)生松綁，提高教學(xué)效果。
新課程標(biāo)準(zhǔn)更加以人為本，重視對學(xué)生全方位的培養(yǎng)，重視學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中的體驗(yàn)；社會(huì)發(fā)展日新月異，各行業(yè)調(diào)整周期也更加迅速，跨行業(yè)人才明顯短缺；號稱第三次工業(yè)革命的電子計(jì)算機(jī)、互聯(lián)網(wǎng)業(yè)務(wù)的飛速發(fā)展。我摁的時(shí)代正在以一種前所未有的速度向前發(fā)展，這一切也對從教者本身提出了更高的要求?，F(xiàn)代教育理念認(rèn)為：一個(gè)稱職的教師，光有專業(yè)知識是不夠的，還必須不斷改進(jìn)教學(xué)方法，掌握教學(xué)藝術(shù)。
我校也注重對廣大教師進(jìn)行培訓(xùn)，開展教學(xué)研討活動(dòng)，積極組織教師之間互相聽課，互相評價(jià)，取長補(bǔ)短；積極為教師的進(jìn)修創(chuàng)造條件，使教師知識層次不斷提高。
當(dāng)然，減負(fù)是減輕學(xué)生不必要的負(fù)擔(dān)，而非不要學(xué)習(xí)中正常的負(fù)擔(dān)。在課堂上要切實(shí)落實(shí)素質(zhì)教育理念，面向全體學(xué)生、全面提高學(xué)生素質(zhì)、創(chuàng)設(shè)互動(dòng)發(fā)展的課堂教學(xué)模式。不斷改進(jìn)教學(xué)方法，注重啟發(fā)學(xué)生自主思維，盡量使學(xué)生在課堂上動(dòng)腦想、開口講、動(dòng)手實(shí)踐。重視培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和動(dòng)手能力，在合格的基礎(chǔ)上培養(yǎng)優(yōu)秀，在全面發(fā)展的前提下發(fā)展個(gè)性。同時(shí)，我校教學(xué)主管部門也認(rèn)識到，要真正減負(fù)，并且寓教于樂，教師本身的心理狀況應(yīng)該是良好的。為使教師更好的服務(wù)于教學(xué)，更好的貫徹執(zhí)行減負(fù)精神，由我校黨支部牽頭，邀請心理醫(yī)生為廣大教師定期進(jìn)行心理咨詢，使進(jìn)行教學(xué)工的各位老師具有良好的心態(tài)。在實(shí)際中起到了很大的作用，為創(chuàng)造樂教樂學(xué)，寓教于樂的愉快的情景教育創(chuàng)設(shè)了條件。
不可否認(rèn)，學(xué)生還有幾大的負(fù)擔(dān)來自于作業(yè)。動(dòng)輒重復(fù)性的作業(yè)，繁重的課業(yè)負(fù)擔(dān)不僅不能使學(xué)生知識水平和綜合素質(zhì)得到顯著的提高，還極大的扼殺了學(xué)生的創(chuàng)造力，也是許多學(xué)生產(chǎn)生了厭學(xué)情緒。為了杜絕大量作業(yè)對學(xué)生學(xué)習(xí)發(fā)展造成阻滯，避免因?yàn)榇罅孔鳂I(yè)而產(chǎn)生的種種弊端，我校減負(fù)督導(dǎo)小組主要從規(guī)范學(xué)生作業(yè)管理著手，大力推進(jìn)學(xué)生作業(yè)改革，認(rèn)真貫徹執(zhí)行教育部門對學(xué)生作業(yè)的各項(xiàng)要求，達(dá)到了減輕學(xué)生作業(yè)負(fù)擔(dān)的同時(shí)，顯著增強(qiáng)了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，使學(xué)生作業(yè)的有效性大大加強(qiáng)。
我校嚴(yán)格控制作業(yè)量，作業(yè)內(nèi)容符合大綱、教材的要求，難易適度，課內(nèi)作業(yè)應(yīng)可以保證大部分學(xué)生可在課堂上完成；課外作業(yè)分量要適中，注意突出訓(xùn)練重點(diǎn)，創(chuàng)造性的突破學(xué)習(xí)中的難點(diǎn)，盡量減輕學(xué)生負(fù)擔(dān)。一、二年級不留書面的課外作業(yè)，其它年級每天課業(yè)總量力求符合以下要求：三年級不超過40分鐘，五、六年級不超過一小時(shí)。絕對禁止以增加作業(yè)量的方式來懲罰學(xué)生。
注重學(xué)生作業(yè)的量的同時(shí)，我校教學(xué)部門還積極的推行作業(yè)類型改革。我們認(rèn)識到兒童的興趣是非常大的動(dòng)力！當(dāng)學(xué)生在完成自己非常感興趣的活動(dòng)的時(shí)候，他們不會(huì)覺得是一種負(fù)擔(dān)。如何使作業(yè)成為學(xué)生一項(xiàng)感興趣的“活動(dòng)”？這是我校在推行減負(fù)工作中突破的一個(gè)難點(diǎn)?；诖?，我校對學(xué)生作業(yè)實(shí)施大膽改革，以各年級組為單位，根據(jù)教學(xué)要求及學(xué)生的實(shí)際情況制定有效、合理、少量的作業(yè)，做到少而精。我們也鼓勵(lì)教師多與學(xué)生交流，了解學(xué)生的興趣所在，使作業(yè)內(nèi)容貼近學(xué)生心靈，聯(lián)系學(xué)生的生活實(shí)際應(yīng)用，舉一反三。教導(dǎo)處也定期對學(xué)生作業(yè)進(jìn)行檢查，根據(jù)實(shí)際情況讀學(xué)生作業(yè)的布置、批閱進(jìn)行相應(yīng)的指導(dǎo)。
由于各方面的原因，大量的教學(xué)輔導(dǎo)資料涌現(xiàn)。其中更是良莠不齊，許多交付資料知識盲目的進(jìn)行知識堆砌，注重于對知識的死記硬背，更有甚者，錯(cuò)誤百出，學(xué)生花費(fèi)大量的時(shí)間和精力完成后，不僅未能得以提高，反而深受其害。因此，我校致力于將教學(xué)輔導(dǎo)資料從孩子們的書包中請出去。
減輕中小學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)，喊了多年尚無成效，學(xué)生家長也是個(gè)重要因素。不少家長望子成龍心切，總嫌學(xué)校作業(yè)量不足，想方設(shè)法增加孩子的學(xué)習(xí)量。當(dāng)然，在幾年以來的減負(fù)工作中我們也遇到了一些有待解決的問題，例如，學(xué)校雖然在減負(fù)，校外的課余輔導(dǎo)班卻層出不窮，長期形成的家長間的攀比又使家長對此類輔導(dǎo)班趨之若鶩，無疑從另一方面加重了學(xué)生的課業(yè)負(fù)擔(dān)。個(gè)別教師也片面的人為減負(fù)就是教學(xué)的量和質(zhì)以期降低，教學(xué)觀念有待改變??在今后的工作中，我校必將更加堅(jiān)定地貫徹執(zhí)行減負(fù)精神，不斷深化教育改革，不斷提高教學(xué)質(zhì)量，使我?！皽p負(fù)不減質(zhì)”這一宗旨的一個(gè)出色的體現(xiàn)，也是每一個(gè)孩子都感受成長的快樂和擁有知識的喜悅！
小學(xué)減負(fù)情況報(bào)告篇十一
根據(jù)中共遼寧省委組織部、遼寧省民政廳《關(guān)于進(jìn)一步開展社區(qū)減負(fù)工作的通知》（遼民函〔20xx〕11號）和《關(guān)于開展社區(qū)減負(fù)增效工作的指導(dǎo)意見》（鐵社治【20xx】2號）精神，開原市民政局認(rèn)真開展社區(qū)減負(fù)增效工作，制定并下發(fā)了《關(guān)于開展社區(qū)減負(fù)增效工作的指導(dǎo)意見》（開社治【20xx】1號），明確了城鄉(xiāng)社區(qū)自治組織依法履行職責(zé)事項(xiàng)清單和城鄉(xiāng)社區(qū)自治組織依法協(xié)助政府工作事項(xiàng)清單，明確了不應(yīng)由基層群眾性自治組織出具證明事項(xiàng)清單，全面清理社區(qū)事務(wù)，理順社區(qū)工作職能，切實(shí)減輕了社區(qū)擔(dān)。
一是全面規(guī)范社區(qū)機(jī)構(gòu)。對社區(qū)工作機(jī)構(gòu)進(jìn)行規(guī)范。根據(jù)我市社區(qū)工作實(shí)際和現(xiàn)有體制，對各職能部門在社區(qū)設(shè)立的工作機(jī)構(gòu)進(jìn)行規(guī)范清理，原則上一律整合。如確屬于工作需要，可以在社區(qū)居委會(huì)下面設(shè)“某某委員會(huì)”，或社區(qū)服務(wù)站下面設(shè)“某某工作組”。社區(qū)層面只許保留“社區(qū)黨組織、社區(qū)居（村）委會(huì)和社區(qū)服務(wù)站”三個(gè)機(jī)構(gòu)。
二是全面規(guī)范社區(qū)掛牌。按照《鐵嶺市專項(xiàng)工作機(jī)制辦公室印發(fā)關(guān)于清理規(guī)范全市城鄉(xiāng)社區(qū)掛牌問題的實(shí)施方案的通知》要求，開原市民政局對全市社區(qū)掛牌情況進(jìn)行了排查摸底，發(fā)現(xiàn)全市社區(qū)普遍存在加掛業(yè)務(wù)單位牌子的問題，共摸排各部門掛牌44項(xiàng)。為切實(shí)給基層減負(fù)松綁，著力解決社區(qū)掛牌背后的形式主義問題，推動(dòng)社區(qū)工作更加簡明實(shí)用，民政局已報(bào)給市委辦督辦各相關(guān)部門根據(jù)政策文件依據(jù)填寫掛牌擬保留清單，對無政策文件規(guī)定的掛牌一律清除。
三是全面規(guī)范社區(qū)工作制度。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)人民政府（街道辦事處）定期組織開展對社區(qū)辦公和服務(wù)用房的室內(nèi)上墻制度進(jìn)行清理，有條件的社區(qū)采用電子屏、電視屏、觸摸屏等方式集中展現(xiàn)。
通過全面清理社區(qū)事務(wù)，理順社區(qū)工作職能，切實(shí)減輕了社區(qū)負(fù)擔(dān)，理清了社區(qū)與職能部門及基層政府的權(quán)責(zé)關(guān)系，實(shí)現(xiàn)了政府治理和社區(qū)自我管理、居民依法自治的良性互動(dòng)，增強(qiáng)了社區(qū)服務(wù)群眾能力，提升了居民群眾滿意度。
小學(xué)減負(fù)情況報(bào)告篇十二
今年以來，我街道積極落實(shí)中央辦公廳《關(guān)于解決形式主義突出問題為基層減負(fù)的通知》要求和省、市關(guān)于“基層減負(fù)年”的工作部署，結(jié)合我街道實(shí)際情況，聚焦文件數(shù)量精簡、會(huì)議活動(dòng)精簡、督查檢查規(guī)范三個(gè)重點(diǎn)，認(rèn)真查擺工作中存在的形式主義、官僚主義問題，堅(jiān)持問題導(dǎo)向，逐項(xiàng)制定整改措施，立查立改?，F(xiàn)將整治工作情況報(bào)告如下：
一、在改進(jìn)“文風(fēng)”方面。一是提高辦文效率。收文做到隨收隨登記，及時(shí)擬注轉(zhuǎn)辦，從班子成員做起，加快公文閱處速度。二把減少發(fā)文數(shù)量。對上級黨委、政府、部門的普發(fā)性文件，采用復(fù)印或者其他便捷方式布置，已開會(huì)部署并明確工作任務(wù)的，一搬不再發(fā)文;可以通過電話、微信溝通傳遞的，盡量不制發(fā)紙質(zhì)文件。確需發(fā)文的，嚴(yán)格履行文件簽發(fā)相關(guān)程序，保證文件質(zhì)量。三是提高文稿質(zhì)量。各類公文，必須經(jīng)主要領(lǐng)導(dǎo)或分管領(lǐng)導(dǎo)把關(guān);發(fā)文要求任務(wù)明確目標(biāo)清晰，短小精悍內(nèi)容實(shí)在，不發(fā)照抄照搬的文件，不發(fā)脫離實(shí)際的文件，文件要具有較強(qiáng)的針對性、指導(dǎo)性和可操作性。
二、在改進(jìn)“會(huì)風(fēng)”方面。一是減少會(huì)議數(shù)量。我街道堅(jiān)持每周二例會(huì)制度，把相關(guān)會(huì)議本著幾會(huì)合一的形式召開,著力提高會(huì)議質(zhì)量、注重成效，真正做到為基層減負(fù)。二是控制會(huì)議規(guī)模，開小會(huì)。盡量少開大會(huì)，多開小會(huì)，會(huì)議只安排與會(huì)議內(nèi)容密切相關(guān)的領(lǐng)導(dǎo)和工作人員參加，盡量減少參會(huì)人數(shù)。三是提高會(huì)議效率，開短會(huì)。召開會(huì)議要求主題明確、準(zhǔn)備充分，議程具體、規(guī)范，領(lǐng)導(dǎo)講話緊扣主題，突出重點(diǎn)，言簡意賅。
三、在減少“責(zé)任狀”簽訂方面。街道堅(jiān)決防止通過簽“責(zé)任狀”、搞“一票否決”轉(zhuǎn)嫁責(zé)任的做法，通過進(jìn)一步改進(jìn)完善績效評估指標(biāo)體系，改進(jìn)方法手段，進(jìn)一步增強(qiáng)工作的科學(xué)性、針對性、時(shí)效性。街道沒有與下級社區(qū)、部門簽訂過責(zé)任狀。
四、在減少督查檢查考核方面。街道嚴(yán)格履行督查檢查考核名目繁多、不求實(shí)效、過度留痕問題，沒有對下級社區(qū)、部門督查檢查過。
五、取得的成效及進(jìn)展情況，目前我街道文風(fēng)會(huì)風(fēng)得到有效整治，與去年同期相比，下發(fā)文件共減少11%，召開會(huì)議減少45%，督查檢查考核減少100%，機(jī)關(guān)效能建設(shè)取得了新成效。
小學(xué)減負(fù)情況報(bào)告篇一
（三）我校作為一個(gè)30個(gè)教學(xué)班、近1600學(xué)生的學(xué)校，運(yùn)動(dòng)場面積不足2000平方米，一個(gè)功能室也沒有，使減負(fù)以后的活動(dòng)安排捉襟見肘，也給減負(fù)工作增加了巨大的壓力。
（四）專業(yè)課教師不足，教師素質(zhì)差異大，難以滿足減負(fù)后課輔活動(dòng)的需要。
小學(xué)減負(fù)情況報(bào)告篇二
根據(jù)縣人民政府及縣教育系統(tǒng)有關(guān)減負(fù)惠農(nóng)的會(huì)議精神，扎實(shí)安排，結(jié)合實(shí)際，認(rèn)真開展自查自糾。現(xiàn)將自查情況匯報(bào)如下：
一、高度重視，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)：
1、及時(shí)召開教師會(huì)傳達(dá)上級部門有關(guān)減負(fù)惠農(nóng)的會(huì)議精神，布置相關(guān)工作任務(wù)，通過學(xué)校行政、各處室及班級上下聯(lián)動(dòng)、齊抓共管方式，形成了一級抓一級，層層落實(shí)責(zé)任的好格局。對于農(nóng)村義務(wù)教育收費(fèi)執(zhí)行及教育系統(tǒng)涉農(nóng)收費(fèi)等，以各種教育亂收費(fèi)現(xiàn)象的反面案例為教材，對全校教職工進(jìn)行教育，從正面全校教師遵紀(jì)守法，嚴(yán)格執(zhí)行上級規(guī)定。
2、成立了整改工作領(lǐng)導(dǎo)小組：組長：xxx副組長：xxx。
成員：xxxxxxxxx。
二、涉農(nóng)收費(fèi)自查情況：
學(xué)校嚴(yán)格執(zhí)行宜章縣物價(jià)局、財(cái)政局、教育局三家聯(lián)合下發(fā)的201*年秋季收費(fèi)文件精神以及按照“義務(wù)教育階段學(xué)生免收教科書費(fèi)”的政策，規(guī)范教育收費(fèi)。老師不收取學(xué)生一分錢，針對教輔等費(fèi)用采取堅(jiān)持“一教一輔”和實(shí)行“自愿原則”，向新華書店等部門聘請的代辦員訂購。學(xué)校或教師沒有向?qū)W生收取班費(fèi)、捐贈(zèng)費(fèi)、補(bǔ)課費(fèi)等費(fèi)用。報(bào)刊費(fèi)、試卷費(fèi)等一律由學(xué)校的辦公經(jīng)費(fèi)列支，不向?qū)W生收一分錢。幼兒園食堂嚴(yán)格執(zhí)行按月收取學(xué)生伙食費(fèi)，對于請假等原因沒能來校的學(xué)生，也會(huì)急時(shí)扣除當(dāng)日的伙食費(fèi)，決不多收取學(xué)生一分錢。
三、減農(nóng)政策落實(shí)情況：
嚴(yán)格規(guī)范農(nóng)村義務(wù)教育“兩免一補(bǔ)”資金、積極開展“四聯(lián)幫扶”活動(dòng)。對上級和社會(huì)捐助的貧困生補(bǔ)助資金及時(shí)全額發(fā)放給學(xué)生。營養(yǎng)餐的發(fā)放也是每天及時(shí)發(fā)，對于節(jié)由于放假學(xué)生請假等原因沒能領(lǐng)到的營養(yǎng)餐也在第二天進(jìn)行補(bǔ)發(fā)。
小學(xué)減負(fù)情況報(bào)告篇三
為了更好地貫徹落實(shí)《教育部關(guān)于開展義務(wù)教育階段學(xué)?！皽p負(fù)萬里行”活動(dòng)的通知》，端正辦學(xué)思想，規(guī)范辦學(xué)行為，促進(jìn)我校和諧、健康、可持續(xù)發(fā)展，辦人民滿意的教育，我校首先召開行政例會(huì)、成立了學(xué)校專項(xiàng)行動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，制定了《金砂中心小學(xué)小學(xué)“減負(fù)萬里行”活動(dòng)實(shí)施方案》，積極開展自查活動(dòng)?，F(xiàn)將我?！皽p負(fù)萬里行”活動(dòng)情況自查如下：
一、貫徹落實(shí)，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，切實(shí)抓好“減負(fù)”工作。
青少年學(xué)生是國家和民族的未來，全面提高中小學(xué)生素質(zhì)，促進(jìn)中小學(xué)生身心健康發(fā)展，關(guān)系到整個(gè)國民素質(zhì)的提高，關(guān)系到國家、民族的前途和命運(yùn)。積極做好“減負(fù)”工作，是認(rèn)真實(shí)踐“三個(gè)代表”重要思想、落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀、構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)的具體體現(xiàn)，這不僅是教育部門和廣大教育工作者的責(zé)任，也是各級政府乃至全社會(huì)義不容辭的責(zé)任。
1、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，務(wù)求實(shí)效。為了進(jìn)一步轉(zhuǎn)變教師的教育思想和觀念，積極采取有效措施，切實(shí)減輕學(xué)生過重的課業(yè)負(fù)擔(dān)，學(xué)校成立了以校長為組長，副校長為副組長，教導(dǎo)主任和教研組長為成員的“減負(fù)萬里行”領(lǐng)導(dǎo)小組。精心組織，周密部署，細(xì)化措施，切實(shí)把“減負(fù)萬里行”活動(dòng)各項(xiàng)工作抓緊抓好。
2、提高認(rèn)識，落實(shí)責(zé)任。我校領(lǐng)導(dǎo)和教師充分認(rèn)識“減負(fù)”工作的重要性、必要性和緊迫性，學(xué)校及時(shí)召開行政例會(huì)進(jìn)行專題研討，制定了“減負(fù)萬里行”方案，并召開全體教師動(dòng)員會(huì)，傳達(dá)“減負(fù)萬里行”文件精神，簽訂“減負(fù)增效工作責(zé)任書”。要求每一位教師務(wù)必認(rèn)真學(xué)習(xí)，深刻領(lǐng)會(huì)文件精神，在工作中切實(shí)做到減負(fù)，并將此項(xiàng)工作納入教師的評優(yōu)評先考核中。
3、加強(qiáng)宣傳，取得共識。學(xué)校通過家長會(huì)、宣傳欄、電子顯示屏、《致學(xué)生家長一封信》等形式，多渠道地向社會(huì)、家長宣傳“減負(fù)”精神以及學(xué)校“減負(fù)”工作措施，營造氛圍，讓家長、社會(huì)樹立正確的質(zhì)量觀和人才觀，要求家長加強(qiáng)與學(xué)校、老師溝通，共同做好減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)工作，促進(jìn)學(xué)生健康快樂成長。
二、“減負(fù)”工作的措施落實(shí)情況。
1、嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃。學(xué)校嚴(yán)格按照省頒課程方案，開齊課程，上足課時(shí)。尤其嚴(yán)格執(zhí)行科學(xué)、藝術(shù)、技術(shù)、綜合實(shí)踐活動(dòng)課程、學(xué)校課程及問題活動(dòng)等方面的課時(shí)規(guī)定。合理安排體育課、課間操、眼保健操，因地制宜組織全體學(xué)生開展各種形式多樣的大課間體育活動(dòng)，保證學(xué)生在校期間體育鍛煉時(shí)間每天不少于1小時(shí)。按照課程標(biāo)準(zhǔn)和計(jì)劃開展教學(xué)，不得隨意加深課程難度，不得增減課程和課時(shí)，不得隨意趕超教學(xué)進(jìn)度和提前結(jié)束課程。同時(shí)保證期末復(fù)習(xí)期間，非考試學(xué)科課程的課時(shí)得到保障落實(shí)。
學(xué)校沒有組織或要求學(xué)生參加與教育教學(xué)無關(guān)的'社會(huì)活動(dòng)；沒有組織學(xué)生參加有違教育規(guī)律和升級教育行政部門禁止的各種比賽、競賽活動(dòng)；沒有以任何名義舉行奧數(shù)競賽。
2、控制學(xué)生在校學(xué)習(xí)時(shí)間。我校每周上課5天學(xué)生每日在校參加教育教學(xué)活動(dòng)的時(shí)間不超過6小時(shí)，每節(jié)課上課時(shí)間為40分鐘。嚴(yán)格執(zhí)行節(jié)假日放假通知，不占用課余和節(jié)假日等時(shí)間，安排學(xué)生集體補(bǔ)課或上新課。嚴(yán)格執(zhí)行國家規(guī)定的作息時(shí)間。在校時(shí)間:上午7:50進(jìn)校，10:55放學(xué)，下午1:50上課，4:20放學(xué)，沒有超過6小時(shí)。確保學(xué)生每天至少1小時(shí)的體育活動(dòng)時(shí)間。
3、提高課堂效率，嚴(yán)禁違規(guī)補(bǔ)課。進(jìn)一步轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念，積極推進(jìn)新的教學(xué)模式運(yùn)用，加強(qiáng)教學(xué)研究，提高課堂教學(xué)效率。轉(zhuǎn)變教師教學(xué)方式和學(xué)生學(xué)習(xí)方式，倡導(dǎo)啟發(fā)式、討論式教學(xué)，鼓勵(lì)學(xué)生自主學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí)、探究學(xué)習(xí)，確保學(xué)生在課堂內(nèi)達(dá)成學(xué)習(xí)目標(biāo)。學(xué)校沒有占用節(jié)假日和休息時(shí)間組織或者變相組織學(xué)生集體補(bǔ)課，沒有將校舍、設(shè)施設(shè)備等租（借）給社會(huì)機(jī)構(gòu)和個(gè)人舉辦各類補(bǔ)習(xí)班、培訓(xùn)班，嚴(yán)禁在職教職工舉辦或者參與學(xué)生有償補(bǔ)習(xí)活動(dòng)，嚴(yán)禁組織、介紹、強(qiáng)迫或變相強(qiáng)迫學(xué)生參加有償補(bǔ)習(xí)活動(dòng)。
4、合理布置與指導(dǎo)學(xué)生作業(yè)。一、二年級不留書面課外作業(yè)，三至六年級每天課外作業(yè)總量原則控制在1小時(shí)以內(nèi)。教師必須切實(shí)履行自主設(shè)計(jì)作業(yè)、合理布置作業(yè)、批改作業(yè)及反饋指導(dǎo)的職責(zé)，優(yōu)化作業(yè)內(nèi)容，創(chuàng)新作業(yè)形式，提倡布置口頭性、差異性作業(yè)，注重作業(yè)的實(shí)踐性、探究性。教師不得布置大量機(jī)械重復(fù)的作業(yè)，不得布置午間作業(yè)，不得以任何理由懲罰學(xué)生做作業(yè)。
5、控制學(xué)生考試次數(shù)和難度。一至六年級只能組織期末考試（考查）。所有考試試題都不得超出課程標(biāo)準(zhǔn)要求，嚴(yán)格控制考試試題難度。學(xué)校嚴(yán)禁以質(zhì)量抽測等名義舉行任何形式的區(qū)域性、全員性、全科目的學(xué)科統(tǒng)考或診斷性考試。學(xué)校沒有舉行或變相舉行入學(xué)考試或其他形式的入學(xué)測試。
6、規(guī)范學(xué)生教輔材料使用。要求發(fā)揮教師的教學(xué)能動(dòng)性和教材的核心作用，嚴(yán)禁任何個(gè)人組織學(xué)生統(tǒng)一購買教輔材料，一二年級嚴(yán)格按照上級文件精神，沒有使用教輔資料。
7、堅(jiān)持素質(zhì)教育評價(jià)導(dǎo)向。學(xué)校沒有以任何形式公布學(xué)生的考試成績，沒有按考試成績對學(xué)生排名，更沒有按考試成績給學(xué)生安排座位等。實(shí)行學(xué)生學(xué)業(yè)成績與成長記錄相結(jié)合的綜合評價(jià)方式評價(jià)學(xué)生。學(xué)期、學(xué)年成績實(shí)行“等級+評語”評價(jià)方式。
8、規(guī)范招生辦班行為。學(xué)校堅(jiān)持免試就近入學(xué)，不違規(guī)提前招生和舉行任何形式的選拔性考試，嚴(yán)格控制班額人數(shù)。教師配置做到合理均衡，以保障所有學(xué)生公平接受義務(wù)教育。學(xué)校沒有辦特色班、興趣班、實(shí)驗(yàn)班。
三、經(jīng)驗(yàn)與教訓(xùn)。
通過開展“減負(fù)萬里行”自查活動(dòng)，學(xué)校注重師德建設(shè)，樹立新型教師行業(yè)形象，通過理論學(xué)習(xí)，技能訓(xùn)練和有效教育教學(xué)方法的研究與實(shí)踐，使全體教師掌握現(xiàn)代教育理念與技術(shù)，加強(qiáng)教師的知識積累，開闊教師的視野，提升教師的素養(yǎng)。開展多層次的教育教學(xué)研究活動(dòng)，開展“提高課堂實(shí)效”、“班主任論壇”主題研討活動(dòng)，充分發(fā)揮骨干教師的引領(lǐng)作用，認(rèn)真組織骨干教師和青年教師開展校級教研活動(dòng)，通過集體備課、說課、聽課、評課活動(dòng)，集體研究，共同提高。開展教師之間的教學(xué)觀摩、評優(yōu)交流活動(dòng)，利用集體備課時(shí)間進(jìn)行交流、學(xué)習(xí)，促進(jìn)教師間的合作交流，達(dá)到資源共享。
豐富學(xué)生的課余生活，實(shí)現(xiàn)“減負(fù)”。為了切實(shí)減輕學(xué)生的課業(yè)負(fù)擔(dān)，豐富學(xué)生的課余生活，學(xué)校開展了合唱、舞蹈、籃球、跳繩、書法、繪畫、攝影、快樂英語、國學(xué)誦讀、寫作等個(gè)性飛揚(yáng)的鄉(xiāng)村少年宮活動(dòng)。
通過自查，我們意識到規(guī)范辦學(xué)行為，責(zé)任重大，意義深遠(yuǎn)。盡管我們在活動(dòng)中做了一定的工作，取得了一些成績，但與上級的要求還存有差距。我校在課改、科研等方面還很欠缺，需要加大改革步伐。
四、工作設(shè)想。
通過開展“減負(fù)萬里行”活動(dòng)，我們認(rèn)識到，減輕學(xué)生過重課業(yè)負(fù)擔(dān)不是一朝一夕的事情，要有足夠的耐心，要有頂真的措施，要有嚴(yán)格的督查，更重要的是要長期堅(jiān)持。
創(chuàng)新工作方式，深入開展“身邊的好學(xué)校”主題介紹活動(dòng)，以學(xué)生、家長、親屬、教師、校長的親身經(jīng)歷和感受為主宣傳學(xué)校辦學(xué)特色、理念、成果，引導(dǎo)家長形成“適合孩子的學(xué)校就是最好的學(xué)?！钡恼_觀念，理性安排子女就近入學(xué)。
及時(shí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，全面推廣典型。學(xué)校做好“減負(fù)”經(jīng)驗(yàn)的收集、整理工作，深入挖掘、及時(shí)總結(jié)，采用多種形式，開展先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)的總結(jié)交流和推廣工作，以點(diǎn)帶面，努力把“減負(fù)”的各項(xiàng)要求落實(shí)到實(shí)處。
小學(xué)減負(fù)情況報(bào)告篇四
為進(jìn)一步深化基礎(chǔ)教育課程改革，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，增強(qiáng)學(xué)生的身心健康。特開展“減負(fù)萬里行”活動(dòng)，以下是“減負(fù)萬里行”的實(shí)施方案。
為貫徹落實(shí)黨的十八大精神和教育規(guī)劃綱要，努力減輕義務(wù)教育階段學(xué)生過重課業(yè)負(fù)擔(dān)，在繼續(xù)采取均衡發(fā)展九年義務(wù)教育、加快招生考試制度改革和加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)等治本之策的同時(shí)，教育部定于203月起，在全國范圍內(nèi)開展以“宣傳典型經(jīng)驗(yàn)、規(guī)范辦學(xué)行為、更新教育觀念、營造良好氛圍”為主題的義務(wù)教育階段學(xué)?！皽p負(fù)萬里行”活動(dòng)。
根據(jù)《教育部辦公廳關(guān)于開展義務(wù)教育階段學(xué)?！皽p負(fù)萬里行”活動(dòng)的通知》(教基一廳函〔〕13號)要求，結(jié)合省教育廳《關(guān)于進(jìn)一步規(guī)范普通中小學(xué)辦學(xué)行為的規(guī)定》(湘教發(fā)〔〕36號)和省教育廳、省物價(jià)局、省審計(jì)廳《湖南省落實(shí)治理義務(wù)教育階段擇校亂收費(fèi)的八條措施實(shí)施方案》(湘教發(fā)〔〕24號)等文件規(guī)定，特制定本方案。
一、組織領(lǐng)導(dǎo)。
成立株洲縣關(guān)于開展義務(wù)教育階段學(xué)?！皽p負(fù)萬里行”活動(dòng)的領(lǐng)導(dǎo)小組，組長：李光泉，副組長：周鐵剛、何沙、胡伏良、易佳旺，成員：文化成、彭中輝、唐傳偉、羅水清、羅國軍、張運(yùn)再、劉林滿、易罕夫。
領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，設(shè)在基礎(chǔ)教育股，彭中輝兼任辦公室主任。
二、明確工作職責(zé)。
各分管領(lǐng)導(dǎo)對分管工作進(jìn)行全面指導(dǎo)。
各職能股室的具體工作方案要可操作，每個(gè)問題有專人負(fù)責(zé)，有專門解決措施，有明晰工作進(jìn)程;工作中要落實(shí)負(fù)責(zé)人、落實(shí)聯(lián)系方式、落實(shí)工作流程、落實(shí)處理依據(jù)、落實(shí)處理意見。
(一)基礎(chǔ)教育股具體職責(zé)。
1、負(fù)責(zé)牽頭本次活動(dòng)的開展，按要求向市局匯報(bào)及總結(jié)情況。
2、負(fù)責(zé)辦學(xué)行為規(guī)范的督查、抽查，對“減負(fù)”工作不力，甚至加重學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)的學(xué)校進(jìn)行查處和曝光。
3、負(fù)責(zé)抓好招生方案制定;對招生計(jì)劃、招生紀(jì)律實(shí)施督查;對招生宣傳進(jìn)行審批和查處違規(guī)廣告;規(guī)范各類考試信息、考試成績發(fā)布;規(guī)范學(xué)籍管理制度;嚴(yán)格落實(shí)“一教一輔”及自愿征訂工作;規(guī)范義務(wù)教育學(xué)校學(xué)生的作息時(shí)間;每天保障一小時(shí)鍛煉。
4、督查音樂、美術(shù)、體育、信息技術(shù)、英語等課程的專業(yè)教師按要求配備及按要求開設(shè)課程。
5、檢查、收集各地各校自查自糾情況并及時(shí)通報(bào)有關(guān)情況。組織開展“身邊的好學(xué)?！敝黝}介紹活動(dòng)。
6、協(xié)調(diào)各部門開展工作。
(二)民辦教育股具體職責(zé)。
1.依照職能切實(shí)落實(shí)與民辦教育工作相關(guān)的各項(xiàng)要求。
2.負(fù)責(zé)民辦學(xué)校及培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的督查指導(dǎo)及整改工作;抓好《中小學(xué)生校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)自律公約》的落實(shí)。
3.查處民辦學(xué)校及培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的亂辦班、亂收費(fèi)、亂招生、亂考試等問題。
重點(diǎn)查處民辦學(xué)校收取報(bào)名費(fèi)、押金、資料費(fèi)及違規(guī)組織招生考試問題，凈化教育環(huán)境。
4.查處民辦學(xué)校不符合規(guī)范辦學(xué)問題。
重點(diǎn)查處公民辦學(xué)校混合或聯(lián)合招生、民辦學(xué)校依托公辦設(shè)施辦學(xué)及不按“四獨(dú)立”要求辦學(xué)。嚴(yán)格審核民辦學(xué)校辦學(xué)資質(zhì)。
(三)人事股具體職責(zé)。
1.依照職能切實(shí)落實(shí)與教師工作相關(guān)的各項(xiàng)要求。
2.負(fù)責(zé)師德師風(fēng)建設(shè)及相關(guān)工作的督查指導(dǎo)及整改。
3.查處公辦教師到民辦學(xué)校及培訓(xùn)機(jī)構(gòu)兼課的問題。
對嚴(yán)重關(guān)切問題要有重點(diǎn)突破，公布處理情節(jié)嚴(yán)重的違規(guī)教師。
4.清理并查處公辦身份的教師、管理干部到民辦學(xué)校、培訓(xùn)機(jī)構(gòu)兼職與兼任負(fù)責(zé)人的問題;規(guī)范公辦教師及管理干部兼職行為，制定相關(guān)管理制度。
(四)紀(jì)檢監(jiān)察室具體職責(zé)。
1.依照職能全程加強(qiáng)監(jiān)督各項(xiàng)政策落實(shí)，加大監(jiān)察力度。
2.加大對違規(guī)收費(fèi)、違規(guī)招生、違規(guī)考試等各種違規(guī)行為的處治力度。
3.查處違規(guī)學(xué)校的辦學(xué)行為，落實(shí)問責(zé)制。
4.查處公辦學(xué)校將校內(nèi)設(shè)施設(shè)備租賃或變相租賃給民辦學(xué)校及培訓(xùn)機(jī)構(gòu)辦學(xué)。
(五)教育督導(dǎo)具體職責(zé)。
1.負(fù)責(zé)牽頭對各地各校的減負(fù)工作進(jìn)行督導(dǎo)。
在開展減負(fù)活動(dòng)中，督導(dǎo)室負(fù)責(zé)組織相關(guān)工作組分別到學(xué)校督查，采取暗訪與抽查方式了解學(xué)校落實(shí)效果。
2.重點(diǎn)解決責(zé)任區(qū)內(nèi)的熱點(diǎn)問題、難點(diǎn)問題。
實(shí)行督學(xué)責(zé)任區(qū)內(nèi)“規(guī)范辦學(xué)與減負(fù)工作督學(xué)責(zé)任制”。
3.完善與健全“規(guī)范辦學(xué)行為與減負(fù)要求的目標(biāo)管理方案”并對照檢查。
4.開展專項(xiàng)督查評估，并將減負(fù)效果及檢查結(jié)果納入學(xué)校年度考核評價(jià)體系及素質(zhì)教育評估體系。
5.督辦責(zé)任區(qū)內(nèi)重點(diǎn)案例，推樹經(jīng)驗(yàn)典型，表彰先進(jìn)。
三、具體措施。
1、開展專項(xiàng)督查，規(guī)范辦學(xué)行為。
各鄉(xiāng)鎮(zhèn)中學(xué)、縣直各單位在2013年5月16日前，組織開展規(guī)范義務(wù)教育學(xué)校辦學(xué)行為自查工作(自查項(xiàng)目和自查表見附件)，并逐級上報(bào)自查報(bào)告，各單位應(yīng)于5月19日前將自查報(bào)告報(bào)縣教育局。
教育局將從5月下旬起組成督查組對部分單位進(jìn)行抽查，并以適當(dāng)方式向社會(huì)公布抽查情況。
2、加強(qiáng)招生管理，規(guī)范入學(xué)秩序。
依法堅(jiān)持免試就近入學(xué)原則，指導(dǎo)學(xué)校依法有序做好招生入學(xué)工作，科學(xué)劃定區(qū)域內(nèi)每一所義務(wù)教育學(xué)校的招生范圍并向社會(huì)公布，明確招生時(shí)間，推進(jìn)網(wǎng)上招生，主動(dòng)公開信息，自覺接受社會(huì)監(jiān)督。
探索建立區(qū)域內(nèi)小學(xué)和初中對口招生制度，提高優(yōu)質(zhì)高中招生名額分配到區(qū)域內(nèi)各初中的比例。
要加強(qiáng)監(jiān)管，及時(shí)糾正違規(guī)行為，嚴(yán)禁義務(wù)教育學(xué)校舉辦任何形式的選拔生源考試，嚴(yán)禁將“奧數(shù)”及其他變相培訓(xùn)與入學(xué)掛鉤，嚴(yán)禁將各類競賽、考級、獎(jiǎng)勵(lì)證書作為入學(xué)依據(jù)，嚴(yán)禁公辦學(xué)校舉辦或參與舉辦“占坑班”。
縣教育局設(shè)立舉報(bào)電話(0731-27617258)，受理全縣范圍內(nèi)重大的違規(guī)問題的監(jiān)督舉報(bào)，各單位也要設(shè)立舉報(bào)電話或其他舉報(bào)平臺，認(rèn)真受理舉報(bào)信息，及時(shí)核查，依法依紀(jì)嚴(yán)肅追究違規(guī)單位和個(gè)人的責(zé)任，并對查實(shí)的問題進(jìn)行公開曝光。
3、完善培訓(xùn)管理，推動(dòng)行業(yè)自律。
要會(huì)同工商等部門探索加強(qiáng)對各類校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的監(jiān)管措施。
校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)不得以各類培訓(xùn)成績與義務(wù)教育入學(xué)掛鉤為名進(jìn)行虛假宣傳，不得舉辦與入學(xué)掛鉤的培訓(xùn)班，不得超出批準(zhǔn)的業(yè)務(wù)范圍開展學(xué)科培訓(xùn)，不得有上新課、趕進(jìn)度等加重學(xué)生學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)的培訓(xùn)行為。
鼓勵(lì)和提倡更多培訓(xùn)機(jī)構(gòu)加入《中小學(xué)生校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)自律公約》，規(guī)范培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的資質(zhì)、服務(wù)、質(zhì)量和收費(fèi)，履行社會(huì)責(zé)任，開展綠色培訓(xùn)。
4、規(guī)范教育教學(xué)安排，管控學(xué)生負(fù)擔(dān)。
各學(xué)校要嚴(yán)格按照省教育廳《關(guān)于進(jìn)一步規(guī)范普通中小學(xué)辦學(xué)行為的規(guī)定》(湘教發(fā)〔2009〕36號)要求，規(guī)范教學(xué)時(shí)間、學(xué)生作息時(shí)間、課外作業(yè)時(shí)量、考試次數(shù)和科目、體育鍛煉時(shí)間等安排，規(guī)范教育教學(xué)活動(dòng)，不隨意加深課程難度、增加課時(shí)、趕超教學(xué)進(jìn)度，不占用節(jié)假日組織成建制補(bǔ)課，不組織學(xué)生統(tǒng)一征訂教輔資料，不向?qū)W生推薦或變相推薦教輔資料，不用教輔資料布置作業(yè)，有效管控學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)。
5、創(chuàng)新工作方式，推介“身邊的好學(xué)校”
要通過新媒體拓展方式，豐富內(nèi)容，深入開展“身邊的好學(xué)?！敝黝}介紹活動(dòng)。
介紹素材要以學(xué)生、家長、親屬、教師、校長的親身經(jīng)歷和感受為主，以客觀、生動(dòng)地反映被宣傳學(xué)校的鮮明辦學(xué)特色、辦學(xué)理念和辦學(xué)成果，引導(dǎo)家長形成“適合孩子的學(xué)校就是最好的學(xué)校”的正確觀念，理性安排子女就近入學(xué)。
6、探索科學(xué)評價(jià)，完善考評體系。
研究制訂中小學(xué)教育質(zhì)量綜合評價(jià)改革方案，組織開展中小學(xué)教育質(zhì)量綜合評價(jià)改革研究、試點(diǎn)工作，積極探索以完成本學(xué)段國家規(guī)定教育目標(biāo)為基本標(biāo)準(zhǔn)、以學(xué)業(yè)水平測試和學(xué)生綜合素質(zhì)等為主要指標(biāo)的綜合評價(jià)體系，科學(xué)評價(jià)中小學(xué)教育質(zhì)量，逐步扭轉(zhuǎn)單純以考試成績和升學(xué)率評價(jià)教育質(zhì)量的傾向。
積極開展中考制度改革，推進(jìn)綜合素質(zhì)評價(jià)，鼓勵(lì)用等級制呈現(xiàn)中考成績，擴(kuò)大優(yōu)秀初中畢業(yè)生保送人數(shù)。
7、及時(shí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，全面推廣典型。
認(rèn)真做好學(xué)?！皽p負(fù)”經(jīng)驗(yàn)的收集、整理工作，科學(xué)論證、深入挖掘、及時(shí)總結(jié)先進(jìn)典型，并采取新聞發(fā)布會(huì)、采訪、專欄、微話題、綜述等多種形式，積極開展先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)的總結(jié)交流與推廣工作，以點(diǎn)帶面，努力把“減負(fù)”的各項(xiàng)要求落實(shí)到每一所學(xué)校。
各地要將“減負(fù)”的有關(guān)規(guī)定、解決問題的進(jìn)展情況予以公告，主動(dòng)接受學(xué)生、家長、社會(huì)各界和輿論監(jiān)督。
要協(xié)調(diào)有關(guān)媒體大力宣傳“減負(fù)”的先進(jìn)典型和成功經(jīng)驗(yàn)。
對一些“減負(fù)”工作不力，甚至加重學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)的地區(qū)和學(xué)校予以曝光。
各地要將好典型、好做法、好經(jīng)驗(yàn)及時(shí)上報(bào)。
為進(jìn)一步規(guī)范辦學(xué)行為，切實(shí)減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)，推進(jìn)我市素質(zhì)教育健康發(fā)展，根據(jù)《省教育廳轉(zhuǎn)發(fā)教育部關(guān)于開展義務(wù)教育階段學(xué)?！皽p負(fù)萬里行”活動(dòng)的通知》精神，特制定本方案。
一、指導(dǎo)思想。
以鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，全面貫徹黨的十八大精神和教育規(guī)劃綱要，穩(wěn)步推進(jìn)素質(zhì)教育，努力減輕義務(wù)教育階段學(xué)生過重課業(yè)負(fù)擔(dān)，促進(jìn)全市教育全面、協(xié)調(diào)、可持續(xù)發(fā)展，辦人民滿意的教育。
二、工作目標(biāo)。
通過開展“減負(fù)萬里行”活動(dòng)，進(jìn)一步規(guī)范學(xué)校辦學(xué)行為，不斷提高學(xué)校管理水平，優(yōu)化課程結(jié)構(gòu)、改進(jìn)教育教學(xué)方式、完善學(xué)生評價(jià)體系，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展、個(gè)性發(fā)展、終身發(fā)展。
三、工作任務(wù)。
(一)加強(qiáng)招生管理。
各校必須按照“就近、劃片、免試”原則招生，實(shí)行通知入學(xué)制度;嚴(yán)禁跨區(qū)域招生;嚴(yán)禁以任何考試方式招收新生;嚴(yán)禁以任何理由拒絕服務(wù)區(qū)域內(nèi)學(xué)生入學(xué);嚴(yán)格控制學(xué)校班額;實(shí)行均衡編班，不分快慢班;不得舉辦各種學(xué)科競賽班。
(二)嚴(yán)格控制在校學(xué)習(xí)活動(dòng)時(shí)間。
各校必須嚴(yán)格控制學(xué)生在校周活動(dòng)總量：小學(xué)26—30課時(shí);初中34課時(shí)。
寄宿制學(xué)校晚自習(xí)時(shí)間不得遲于21點(diǎn)結(jié)束，晚自習(xí)時(shí)間不得講授新課。
保證小學(xué)生睡眠時(shí)間不少于10小時(shí)、初中生不少于9小時(shí)。
(三)嚴(yán)格控制學(xué)生作業(yè)量。
教師應(yīng)注意合理分配教學(xué)時(shí)間，課堂上應(yīng)給學(xué)生留下適量的作業(yè)時(shí)間。
小學(xué)一、二年級原則上不留書面課外作業(yè)，其他年級書面課外作業(yè)總量應(yīng)控制在一個(gè)小時(shí)以內(nèi);嚴(yán)禁向?qū)W生布置懲罰性作業(yè);禁止學(xué)校利用節(jié)假日補(bǔ)課;禁止教師以本校學(xué)生為對象從事一切形式的文化課有償補(bǔ)習(xí)。
(四)加強(qiáng)課程、課堂管理。
各校必須嚴(yán)格按照國家課程計(jì)劃開齊課程、開足課時(shí)，嚴(yán)格按課表上課，嚴(yán)禁擠占體育、音樂、美術(shù)等課程;要重視綜合實(shí)踐活動(dòng)、地方與學(xué)校課程開設(shè)，廣泛培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，發(fā)展學(xué)生的個(gè)性特長;各地要堅(jiān)持開展大課間活動(dòng)，落實(shí)時(shí)間和內(nèi)容，確保每天鍛煉1小時(shí)。
同時(shí)，各校要強(qiáng)化校本研訓(xùn)，不斷加強(qiáng)教育教學(xué)研究，切實(shí)提高課堂效率，促進(jìn)學(xué)生自主發(fā)展、全面發(fā)展。
(五)加強(qiáng)考試管理。
小學(xué)除期末考試，不再組織另外的考試;初中組織期中、期末、畢業(yè)和升學(xué)考試。
除上述考試之外，不得再舉行其他形式的統(tǒng)一考試。
小學(xué)減負(fù)情況報(bào)告篇五
（一）老師不布置作業(yè)或少布置作業(yè)，家長卻給孩子買了多本輔導(dǎo)資料，自行想方設(shè)法增加孩子作業(yè)量，有的家長甚至放棄娛樂活動(dòng)，每天陪孩子學(xué)習(xí)到深夜，老師減，家長加讓學(xué)生負(fù)擔(dān)沒有實(shí)質(zhì)性的改變，減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)，還需要進(jìn)一步做好家長工作。
（二）學(xué)校減負(fù)，但校外課余輔導(dǎo)班確層出不窮，無疑加重了學(xué)生負(fù)擔(dān)，學(xué)校減，社會(huì)加壓讓學(xué)生負(fù)擔(dān)沒有實(shí)質(zhì)性的改變，減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)，必須實(shí)施綜合治理，規(guī)范對社會(huì)辦學(xué)機(jī)構(gòu)的管理指導(dǎo)。
（三）盡快落實(shí)天主教搬遷學(xué)校擴(kuò)建或者將我校的辦學(xué)規(guī)模縮減到18個(gè)班，解決我校運(yùn)動(dòng)場、辦公室不足，沒有功能室的問題。
小學(xué)減負(fù)情況報(bào)告篇六
為了更好地貫徹落實(shí)《山西省義務(wù)教育階段學(xué)?！皽p負(fù)萬里行”活動(dòng)方案》，端正辦學(xué)思想，規(guī)范辦學(xué)行為，促進(jìn)我校和諧、健康、可持續(xù)發(fā)展，辦人民滿意的教育，我校首先召開班子會(huì)、成立了學(xué)?！皽p負(fù)萬里行”領(lǐng)導(dǎo)小組，制定了《七一小學(xué)“減負(fù)萬里行”活動(dòng)方案》，積極開展自查活動(dòng)并填寫義務(wù)教育學(xué)校規(guī)范辦學(xué)行為專項(xiàng)督查自查表?，F(xiàn)將我?！皽p負(fù)萬里行”活動(dòng)情況總結(jié)如下：
一、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高認(rèn)識。
學(xué)校認(rèn)真組織教師學(xué)習(xí)《省教育廳關(guān)于開展義務(wù)教育階段學(xué)?！皽p負(fù)萬里行”活動(dòng)的通知》等有關(guān)文件精神，轉(zhuǎn)變教育觀念，端正教育思想，充分認(rèn)識“減負(fù)”工作的必要性和緊迫感。組織召開教師、學(xué)生代表及家長代表座談會(huì)征求“減負(fù)”意見，并根據(jù)座談會(huì)情況作出專項(xiàng)反饋，分析現(xiàn)狀，研究策略，制定工作方案，營造良好氛圍，形成思想共識。
二、精心組織，抓好自查。
學(xué)校精心組織，周密部署，嚴(yán)格按照教育局《通知》要求，依照《通知》后面的自查項(xiàng)目和自查表，本著實(shí)事求是的原則，遵循國家和省市對義務(wù)教育學(xué)校管理的相關(guān)規(guī)定，針對規(guī)范招生入學(xué)和分班、規(guī)范考試科目與次數(shù)、學(xué)生作息時(shí)間和作業(yè)量安排、規(guī)范教育教學(xué)活動(dòng)國家課程方案落實(shí)情況、教育評價(jià)五項(xiàng)內(nèi)容，認(rèn)真進(jìn)行自查，并形成自查報(bào)告上報(bào)臨江市教育局。
1.規(guī)范招生入學(xué)和分班行為。
我校堅(jiān)持義務(wù)教育免試入學(xué)制度，確保轄區(qū)內(nèi)適齡兒童全部入學(xué)接受義務(wù)教育。整個(gè)招生過程做到公開、透明、規(guī)范。沒有參與“占坑班”，沒有設(shè)置“快慢班”、“特優(yōu)班”、“實(shí)驗(yàn)班”及其它變相的重點(diǎn)班。按照上級要求控制班容量，每班50人，學(xué)校沒有以任何形式公開學(xué)生考試成績，也沒有依據(jù)考試成績對學(xué)生、班級或教師排列名次、進(jìn)行獎(jiǎng)懲。
2.規(guī)范考試科目與次數(shù)。
嚴(yán)格規(guī)范日?？荚?。我校未組織參加沒經(jīng)教育局批準(zhǔn)的各種考試、競賽活動(dòng)，對平時(shí)的檢測也予以規(guī)范，按新課程標(biāo)準(zhǔn)確定考試題型，做到難易適度，每學(xué)期舉行一次期末考試。嚴(yán)禁公布學(xué)生考試成績及按成績排列名次，更沒有按考試成績給學(xué)生安排座位等。實(shí)行學(xué)生學(xué)業(yè)成績與成長記錄相結(jié)合的綜合評價(jià)方式評價(jià)學(xué)生。
3.學(xué)生作息時(shí)間和作業(yè)量安排。
我校每周上課5天，學(xué)生每日在校參加教育教學(xué)活動(dòng)的時(shí)間不超過6小時(shí)，每節(jié)課上課時(shí)間為40分鐘。嚴(yán)格執(zhí)行節(jié)假日放假通知，不占用課余和節(jié)假日等時(shí)間，安排學(xué)生集體補(bǔ)課或上新課。嚴(yán)格執(zhí)行國家規(guī)定的作息時(shí)間。在校時(shí)間：上午8:00上課，中午11:40放學(xué)，下午1:30上課，4:30放學(xué)，沒有超過6小時(shí)。學(xué)校沒有住宿生。確保學(xué)生每天至少1小時(shí)的體育活動(dòng)時(shí)間。嚴(yán)格控制作業(yè)量。我校一、二年級不留書面家庭作業(yè)，三、四年級不超過45分鐘，五、六年級不超過1小時(shí)。雙休日及節(jié)假日不加大作業(yè)量。教師能根據(jù)課改的要求，精選作業(yè)內(nèi)容，不布置機(jī)械性、重復(fù)性、難度過大的作業(yè)，學(xué)生作業(yè)量基本上適中。杜絕教師布置大量機(jī)械重復(fù)作業(yè)和以做大量作業(yè)懲罰學(xué)生的現(xiàn)象。
4.規(guī)范教育教學(xué)活動(dòng)及國家課程方案落實(shí)情況。
我校嚴(yán)格按照國家課程計(jì)劃開設(shè)規(guī)定課程，不存在擠占體育、藝術(shù)課和綜合實(shí)踐活動(dòng)時(shí)間的情況；也不存在隨意加深課程難度、增加課時(shí)、趕超教學(xué)進(jìn)度的行為；更不存在占用法定節(jié)假日、午休和自習(xí)時(shí)間組織集體補(bǔ)課的.情況；在職教職工沒有舉辦或者參與學(xué)生有償補(bǔ)習(xí)活動(dòng)，或組織、介紹學(xué)生參加有償補(bǔ)習(xí)活動(dòng)的情況。
5.教育評價(jià)。
以完成本學(xué)段國家規(guī)定教育目標(biāo)為基本標(biāo)準(zhǔn)、以學(xué)業(yè)水平測試和學(xué)生綜合素質(zhì)等為主要指標(biāo)的綜合評價(jià)體系建立情況，不存在下達(dá)升學(xué)指標(biāo)和簡單用升學(xué)率獎(jiǎng)懲教育工作的情況，不以考試成績或升學(xué)率對學(xué)校排隊(duì)，學(xué)校也不以考試成績對教師、學(xué)生排名。
三、存在問題。
1.學(xué)校地處縣城，個(gè)體戶孩子較多，學(xué)校的教育質(zhì)量和學(xué)生的生源、學(xué)校的減負(fù)工作之間存在著矛盾，使得部分教師心存矛盾。學(xué)校將加大教師自身素質(zhì)建設(shè)的力度通過教師提高自身素質(zhì)來提升學(xué)校的教育質(zhì)量。
2.學(xué)生學(xué)習(xí)意識有待提高。提升教師教學(xué)能力，教育學(xué)生提高學(xué)習(xí)意識。
3.部分家長對于減負(fù)工作認(rèn)識不夠，可能會(huì)產(chǎn)生誤會(huì)。建立家校聯(lián)系，提高學(xué)校與家長、教師與家長之間的聯(lián)系，對家長進(jìn)行這方面的教育，提高對減負(fù)工作的認(rèn)識。
通過開展“減負(fù)萬里行”活動(dòng)，我們認(rèn)識到，減輕學(xué)生過重課業(yè)負(fù)擔(dān)不是一朝一夕的事情，要有足夠的耐心，要有頂真的措施，要有嚴(yán)格的督查，更重要的是要長期堅(jiān)持。創(chuàng)新工作方式，深入開展“身邊的好學(xué)?！敝黝}介紹活動(dòng)，以學(xué)生、家長、親屬、教師、校長的親身經(jīng)歷和感受為主宣傳學(xué)校辦學(xué)特色、理念、成果，引導(dǎo)家長形成“適合孩子的學(xué)校就是最好的學(xué)?！钡恼_觀念，理性安排子女就近入學(xué)。
垣曲縣七一小學(xué)。
小學(xué)減負(fù)情況報(bào)告篇七
1、為優(yōu)化教師隊(duì)伍結(jié)構(gòu)，促進(jìn)教師的`師德修養(yǎng)和專業(yè)成長，發(fā)揮骨干教師的示范、輻射和帶動(dòng)作用，全面提高我校師資隊(duì)伍的整體素質(zhì)，我校本月開展了骨干教師及骨干班主任遴選活動(dòng)。
2、組織檢查各學(xué)科作業(yè)，重點(diǎn)查低年級課堂作業(yè)量，中、高年級家庭作業(yè)量、教師批閱等情況，切實(shí)做好督查工作。
3、舉辦春季田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)，努力為學(xué)生打造豐富多彩的課余生活。
4、嚴(yán)格執(zhí)行減負(fù)文件精神，限制考試次數(shù)，取消期中統(tǒng)一檢測。
通過開展骨干教師遴選活動(dòng)，老師們互相取長補(bǔ)短，在不斷學(xué)習(xí)、交流過程中，提高了自身水平，課堂教學(xué)質(zhì)量整體上有較大提升。作業(yè)批改詳細(xì)、家庭作業(yè)設(shè)計(jì)有梯度、有層次、有側(cè)重點(diǎn)。
1、教師和家長的觀念有待進(jìn)一步轉(zhuǎn)變。
2、一、二、三年級學(xué)生評價(jià)機(jī)制及教師考核如何改進(jìn)、完善。
1、深入推進(jìn)常態(tài)課聽評活動(dòng)，提高課堂教學(xué)效果。
2、完善學(xué)生評價(jià)機(jī)制和教師考核方案。
小學(xué)減負(fù)情況報(bào)告篇八
（一）學(xué)習(xí)宣傳貫徹黨的十九大精神情況
一是組織黨支部黨員集中觀看《厲害了，我的國》大型記錄影片，感受過去五年黨和國家建設(shè)取得的偉大成就，傳遞中國力量。二是組織精整黨支部班子成員先后開展3次十九大專題學(xué)習(xí)，并結(jié)合作業(yè)區(qū)實(shí)際情況進(jìn)行了發(fā)言討論。三是先后組織參與煉鋼部"喜迎十九大"職工書法美術(shù)攝影展覽、"學(xué)習(xí)十九大、做合格黨員"征文，"學(xué)習(xí)十九大精神"知識競賽等活動(dòng)，真正將學(xué)習(xí)十九大精神落到實(shí)處。
（二）開展主題教育活動(dòng)情況
一是組織黨員進(jìn)行義務(wù)奉獻(xiàn)，充分發(fā)揮黨支部示范表率作用。xx年精整黨支部先后組織黨員進(jìn)行義務(wù)勞動(dòng)奉獻(xiàn)，義務(wù)平整精整坯場3次、清理現(xiàn)場衛(wèi)生5次，為吊車崗位制作板凳墊11個(gè)。二是組織全體黨員以黨小組為單位開展集中重溫入黨誓詞，引導(dǎo)黨員不忘入黨初心，牢記共產(chǎn)黨員的政治責(zé)任和歷史使命。三是組織黨員答題競賽，提高黨員的政治素養(yǎng)，凝聚企業(yè)發(fā)展動(dòng)力。四是組織黨員撰寫十九大體會(huì)，將十九大精神與完成精整作業(yè)區(qū)生產(chǎn)經(jīng)營任務(wù)緊密聯(lián)合起來，把學(xué)習(xí)成果轉(zhuǎn)化為做好各項(xiàng)工作的實(shí)際成效。
（三）落實(shí)"三會(huì)一課"制度情況
一是加強(qiáng)引領(lǐng)，充分發(fā)揮以上率下的模范帶頭作用。在基層組織里面，支部書記就是"班長",支部戰(zhàn)斗堡壘的作用強(qiáng)不強(qiáng)，模范作用好不好，關(guān)鍵在"班長"帶的好不好。加強(qiáng)引領(lǐng)，首先是帶頭開好支委會(huì)，嚴(yán)格按照"一模版兩清單"中黨支部委員履職工作清單要求召開支委會(huì)，支委會(huì)不許缺席，提高支部以"班長"為首的"一班人"表率作用。二是強(qiáng)化培訓(xùn)，支委靠自學(xué)，黨小組靠培訓(xùn)。精整黨支部要求各名支委加強(qiáng)自學(xué)，重點(diǎn)是學(xué)習(xí)黨建方面各項(xiàng)規(guī)章制度，只有自身能力提高了才能更好的指導(dǎo)黨小組的工作。精整黨支部有5名委員，5個(gè)黨小組，每名支委包保一個(gè)黨小組，要求包保委員到當(dāng)下組指導(dǎo)工作的同時(shí)加強(qiáng)對小組成員的培訓(xùn)。通過培訓(xùn)，不斷提升黨小組的黨務(wù)知識與業(yè)務(wù)技能，能夠較好的組織與開展"三會(huì)一課",達(dá)到整體提升黨員的政治水平和工作能力，以及立足本職崗位建功立業(yè)的積極性與創(chuàng)造性，充分發(fā)揮黨員的先鋒模范作用，充分體現(xiàn)黨員的先進(jìn)性。三是充分準(zhǔn)備，提升"三會(huì)一課"質(zhì)量上臺階。"三會(huì)一課"是實(shí)實(shí)在在的制度與內(nèi)容，而不是空洞的，是要有人去執(zhí)行、去落實(shí)、去準(zhǔn)備的。準(zhǔn)備的充分不充分，與提升工作質(zhì)量起著十分關(guān)鍵的作用，精整黨支部要求支委和黨小組開會(huì)前充分預(yù)習(xí)學(xué)習(xí)文件內(nèi)容，制定好會(huì)議大綱，做好各自近期工作總結(jié)和計(jì)劃，會(huì)上進(jìn)行發(fā)言討論，提高會(huì)議效率及質(zhì)量。
（四）推進(jìn)"兩學(xué)一做"學(xué)習(xí)教育常態(tài)化制度化情況
一是加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí)，定期召開支部委員集中學(xué)習(xí)，黨小組會(huì)學(xué)習(xí)上級黨委下發(fā)的相關(guān)文件，不斷提高黨員政治素養(yǎng)。二是開好專題學(xué)習(xí)會(huì)研討，xx年上半年先后開展"重實(shí)干、強(qiáng)執(zhí)行、抓落實(shí)"專題研討，黨支部書記講"質(zhì)量改進(jìn)"專題黨課等活動(dòng)。三是開展節(jié)前黨風(fēng)廉政教育，塑造清正廉潔的政治生態(tài)，制作廉潔檔案5份，組織全體黨員與重要關(guān)鍵崗位人員簽署廉潔承諾6次。四是注重學(xué)以致用，鼓勵(lì)黨員干部帶領(lǐng)大家搞創(chuàng)新，xx年完成創(chuàng)新成果11項(xiàng)，開展共產(chǎn)黨員挑戰(zhàn)項(xiàng)目5項(xiàng)，累計(jì)創(chuàng)效129.18萬元，其中提高厚板板坯熱尺測量精度一線員工創(chuàng)新項(xiàng)目榮獲分公司一等獎(jiǎng)。通過設(shè)備、生產(chǎn)工藝創(chuàng)新，解決現(xiàn)場生產(chǎn)難題，受到職工的一致好評。
（五）加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)、做好人才培養(yǎng)方面情況
一是嚴(yán)格做好發(fā)展黨員工作。精整黨支部xx年上半年新申請入黨人員3名，發(fā)展積極分子2名，發(fā)展重點(diǎn)對象2名。二是實(shí)施雙培養(yǎng)工程，在把生產(chǎn)骨干培養(yǎng)成黨員方面培養(yǎng)了陳偉、馬振新、郭建賓、王育錦4人，在把黨員培養(yǎng)成生產(chǎn)骨干方面培養(yǎng)了陳君、賈學(xué)斌2人。
一是政治理論學(xué)習(xí)制度堅(jiān)持不好、學(xué)習(xí)不夠深入。在政治理論學(xué)習(xí)上，支部和黨小組還存在著一定的惰性，僅僅學(xué)習(xí)上級黨委要求學(xué)習(xí)的內(nèi)容，自我學(xué)習(xí)意識不強(qiáng)，不能夠擴(kuò)大學(xué)習(xí)范圍及深度。
二是黨小組人員結(jié)構(gòu)、建設(shè)不平衡。在黨小組建設(shè)上，各個(gè)黨小組職工黨員比例偏差較大，業(yè)務(wù)水平帶領(lǐng)能力各黨小組還存在著一定的差距，黨小組建設(shè)水平參差不齊。
三是創(chuàng)新能力不足，現(xiàn)場生產(chǎn)技術(shù)難題還一直存在。在生產(chǎn)方面困擾精整作業(yè)區(qū)的難題主要有板坯上線不穩(wěn)定，尤其厚板線因大量檢查、清理、倒垛、分切坯回垛滯后等原因?qū)е律暇€困難。在質(zhì)量方面板坯毛刺去不凈問題一直沒有得到有效的解決，攻關(guān)創(chuàng)新效果不理想。
一是加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí)，提高自身政治素養(yǎng)。首先轉(zhuǎn)變思想，要變被動(dòng)學(xué)習(xí)為主動(dòng)學(xué)習(xí)，不斷豐富自己。其次要營造良好的學(xué)習(xí)氛圍，學(xué)習(xí)是一種榮耀，學(xué)習(xí)是一種幸福，通過知識競賽等方式鼓勵(lì)大家一起學(xué)習(xí)。
二是優(yōu)化黨小組資源分配、均衡各小組黨建水平。一是在發(fā)展黨員方面要考慮到各黨小組黨員比例。二是對各黨小組進(jìn)行資源優(yōu)化，根據(jù)各小組成員實(shí)際情況進(jìn)行適當(dāng)調(diào)班，將優(yōu)秀黨員向薄弱小組進(jìn)行調(diào)換。三是開展黨小組橫向?qū)?biāo)交流，提高黨小組長業(yè)務(wù)水平。
三是加強(qiáng)示范引領(lǐng)，提高攻關(guān)效果。黨支部進(jìn)一步加強(qiáng)攻關(guān)創(chuàng)新力度，對創(chuàng)先先進(jìn)典型進(jìn)行表彰獎(jiǎng)勵(lì)，通過模范引領(lǐng)，提高職工創(chuàng)新工作熱情，帶領(lǐng)大家積極主動(dòng)創(chuàng)新，集全體員工智慧不斷解決現(xiàn)場難題。
一是要強(qiáng)化黨建基礎(chǔ)工作。通過煉鋼部黨委日常黨建工作檢查，精整作業(yè)區(qū)黨支部基礎(chǔ)工作中還存在一些不完善的地方，比如"三會(huì)一課"基本信息更新不及時(shí)，說明黨支部平時(shí)在指導(dǎo)檢查黨小組基礎(chǔ)工作時(shí)沒有嚴(yán)格要求。今后黨支部要嚴(yán)格按照"一模板兩清單"規(guī)范黨支部基礎(chǔ)工作，不斷提升黨建工作水平。
二是要加強(qiáng)黨員教育管理。首先要轉(zhuǎn)變思想觀念，要認(rèn)識到當(dāng)前黨建工作的重要性，變被動(dòng)學(xué)習(xí)為主動(dòng)學(xué)習(xí)，班子成員要帶頭作好表率，為廣大黨員樹立榜樣，不斷提升黨員政治素質(zhì)。其次要營造濃厚的學(xué)習(xí)氛圍，組織開展形式多樣的學(xué)習(xí)教育活動(dòng)，引導(dǎo)黨員主動(dòng)參與學(xué)習(xí)的積極性。
三是要加大職工創(chuàng)新力度。當(dāng)今，企業(yè)之間的競爭越來越表現(xiàn)為人的素質(zhì)的競爭，越來越表現(xiàn)為科技進(jìn)步和知識創(chuàng)新能力的競爭。比如，"當(dāng)代發(fā)明家"、"鞍鋼楷模"于淑娟，中央企業(yè)先進(jìn)職工、遼寧省勞動(dòng)模范、楊福斌，還有我們的"鞍鋼楷模"金百剛博士等等，都很好的發(fā)揮了黨員的創(chuàng)新引領(lǐng)作用。創(chuàng)新無處不在，創(chuàng)新無時(shí)不有。要利用好周智勇創(chuàng)新工作室平臺，引導(dǎo)職工樹立強(qiáng)烈的學(xué)習(xí)意識和創(chuàng)新意識，培養(yǎng)"工匠精神",全面提高職工技能水平。要加大技術(shù)創(chuàng)新力度，打造獨(dú)門絕活，努力提升產(chǎn)品質(zhì)量，不斷提高產(chǎn)品的創(chuàng)效能力，團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)職工群眾一起攻堅(jiān)克難，解決現(xiàn)場難題。
小學(xué)減負(fù)情況報(bào)告篇九
為認(rèn)真落實(shí)省教育廳《進(jìn)一步規(guī)范中小學(xué)辦學(xué)行為的若干規(guī)定》，端正辦學(xué)思想，規(guī)范辦學(xué)行為，規(guī)范教育教學(xué)管理，全面實(shí)施素質(zhì)教育，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展和健康成長，我校開展了減輕中小學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)，規(guī)范辦學(xué)行為活動(dòng)?，F(xiàn)在就這一活動(dòng)做自查自糾總結(jié)。
我校位于蘭州以南25公里處的xx鎮(zhèn)地區(qū)，是一所鄉(xiāng)村小學(xué)。為國家公辦學(xué)校，現(xiàn)有學(xué)生368人，教師26人，學(xué)生的入學(xué)都是采用劃片就近入學(xué)的方式，學(xué)校都是1、2年級為單班，3-6年級為雙班，班級人數(shù)在30人左右。不存在以考試名義招生、參與“占坑班”、將“奧數(shù)”同招生掛鉤、提前找神燈為題。
減輕學(xué)生過重課業(yè)負(fù)擔(dān)是一項(xiàng)社會(huì)系統(tǒng)工程，我校從樹立和落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，辦人民滿意教育，切實(shí)加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)，建設(shè)和諧社會(huì)的必然要求出發(fā)，遵循教育教學(xué)規(guī)律和學(xué)生身心發(fā)展規(guī)律，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，充分認(rèn)識減輕學(xué)生過重課業(yè)負(fù)擔(dān)的重要性和緊迫性，采取切實(shí)有效措施，提升教師素質(zhì)，提高課堂教學(xué)質(zhì)量和效益，做到減負(fù)增效，堅(jiān)決把學(xué)生過重的課業(yè)負(fù)擔(dān)減下來。
1、注重課堂教學(xué)，當(dāng)堂消化所學(xué)知識。
在以校本教研為抓手，建立健全教學(xué)常規(guī)，要求教師按教育局下發(fā)的備課要求，做到環(huán)節(jié)齊全，突出教學(xué)目標(biāo)、重難點(diǎn)。在教學(xué)環(huán)節(jié)上改革課堂教學(xué)模式，用先進(jìn)的教學(xué)理念指導(dǎo)教學(xué)工作，做到課堂內(nèi)有充足的時(shí)間讓學(xué)生自主學(xué)習(xí)。
2、精選作業(yè)內(nèi)容，嚴(yán)格控制作業(yè)量。
要求教師精選作業(yè)內(nèi)容，提高作業(yè)的質(zhì)量，堅(jiān)決杜絕布置大量機(jī)械性、重復(fù)性、懲罰性的作業(yè)，提倡布置彈性作業(yè)，引導(dǎo)自主學(xué)習(xí)，嚴(yán)格控制每日各學(xué)科家庭作業(yè)總量。學(xué)生的每日課外作業(yè)量分別不超過90分鐘，雙休日和節(jié)假日不加大作業(yè)量。教導(dǎo)處采取不定期檢查，把作業(yè)量嚴(yán)格控制在規(guī)定的范圍內(nèi)。
按照國家、省課程計(jì)劃的規(guī)定安排教育教學(xué)工作，開齊開足開好各門課程，沒有隨意增減課程和課時(shí)。我校一、二年級每周課時(shí)量為26節(jié)課，三至六年級為30節(jié)課。學(xué)校嚴(yán)禁教師占用體育、美術(shù)、品德與生活(社會(huì))、等課時(shí)補(bǔ)習(xí)其他文化課，確保學(xué)生德、智、體等方面全面發(fā)展。
青少年既是長知識更是長身體的關(guān)鍵時(shí)期，合理安排時(shí)間學(xué)習(xí)，保證有充足的時(shí)間活動(dòng)和休息十分重要，學(xué)校嚴(yán)格執(zhí)行省市區(qū)有關(guān)學(xué)生在校時(shí)間的要求，除學(xué)校規(guī)定的統(tǒng)一作息時(shí)間外，各年級教師沒有另行規(guī)定學(xué)生到校和離校時(shí)間，學(xué)校按要求統(tǒng)一站隊(duì)放學(xué)。
嚴(yán)格按省、市、區(qū)教育行政部門有關(guān)規(guī)定征訂教材、教輔讀物、練習(xí)資料，學(xué)校和教師沒有向?qū)W生推薦或統(tǒng)一購買未經(jīng)省中小學(xué)教材審定委員會(huì)審定或教育行政部門審定的練習(xí)資料和復(fù)習(xí)用書。
未經(jīng)教育行政部門批準(zhǔn)，沒有隨意停課放假，沒有組織學(xué)生參加非教育性社會(huì)活動(dòng)。未經(jīng)教育行政部門批準(zhǔn)，學(xué)校沒有組織學(xué)生參加各種競賽活動(dòng)、讀書活動(dòng)。
教師沒有在節(jié)假日給學(xué)生全體補(bǔ)課或變相上課，沒有以假日活動(dòng)名義，進(jìn)行全班性文化課補(bǔ)習(xí)或上新課的類似事件發(fā)生。
對學(xué)生的學(xué)習(xí)進(jìn)行科學(xué)的檢測，是新課改的需要，更是關(guān)愛學(xué)生、減輕負(fù)擔(dān)的需要。按規(guī)定區(qū)分考試科目和考查科目?？荚嚺c考查、考核相結(jié)合，能夠更全面地了解學(xué)生的學(xué)習(xí)現(xiàn)狀和學(xué)習(xí)情況，加強(qiáng)教學(xué)的針對性，使每一個(gè)學(xué)生得到及時(shí)的、全面的、最大限度的發(fā)展。學(xué)校嚴(yán)格按照有關(guān)規(guī)定要求，從不在班級等公開場合公布學(xué)生成績，不按成績分班，執(zhí)行區(qū)教育局的電腦派位陽光分班。
規(guī)范辦學(xué)行為，減輕學(xué)生過重課業(yè)負(fù)擔(dān)工作不是短期行為，必須常抓不懈，學(xué)校計(jì)劃下一步將做好以下工作：
1、進(jìn)一步全面深入落實(shí)規(guī)范辦學(xué)行為，減輕學(xué)生過重課業(yè)負(fù)擔(dān)工作
我們要從學(xué)生的長遠(yuǎn)著想，為學(xué)生的將來負(fù)責(zé)，既要把學(xué)生過重的學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān)減下來，也不能脫離教學(xué)實(shí)際抽象地去談“減負(fù)”。要求教師通過自身加壓，不斷提高教育教學(xué)的業(yè)務(wù)素質(zhì)，用更多的創(chuàng)新、更多的智慧和更多的措施，提高課堂的教學(xué)效益和教學(xué)效率，學(xué)校校要站在對民族未來負(fù)責(zé)、對學(xué)生未來負(fù)責(zé)的高度，牢固樹立正確的質(zhì)量觀、發(fā)展觀和人才觀，規(guī)范辦學(xué)行為，深化課程和課堂教學(xué)改革，為學(xué)生創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力的培養(yǎng)，提供良好的環(huán)境。要突出重點(diǎn)內(nèi)容，在關(guān)鍵環(huán)節(jié)上求突破。在前期嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校作息時(shí)間，嚴(yán)格控制學(xué)生在校時(shí)間的基礎(chǔ)上，下一階段重點(diǎn)是落實(shí)執(zhí)行課程計(jì)劃、控制教師布置的書面家庭作業(yè)量、規(guī)范考試管理、規(guī)范教輔材料使用以及規(guī)范升學(xué)考試等相關(guān)工作。要進(jìn)一步完善制度，在構(gòu)建長效機(jī)制上求突破。要進(jìn)一步完善學(xué)校考核評價(jià)機(jī)制，將規(guī)范辦學(xué)行為、減輕學(xué)生過重課業(yè)負(fù)擔(dān)工作納入對教師績效考核體系。
2、強(qiáng)化減負(fù)增效各項(xiàng)措施，努力地提高教育教學(xué)質(zhì)量
學(xué)校要樹立科學(xué)的教育質(zhì)量觀，強(qiáng)化有效教學(xué)研究，強(qiáng)化研究培訓(xùn)，促進(jìn)教育教學(xué)質(zhì)量全面提高。一要開展高效課堂研究，促進(jìn)教師教學(xué)方式轉(zhuǎn)變;二要引導(dǎo)有效學(xué)習(xí)，促進(jìn)學(xué)生學(xué)習(xí)方式轉(zhuǎn)變;三要推進(jìn)有效教研，促進(jìn)質(zhì)量增長方式轉(zhuǎn)變。
3、加強(qiáng)管理，不斷提高實(shí)施素質(zhì)教育的領(lǐng)導(dǎo)力、執(zhí)行力要提高校長對減負(fù)增效的領(lǐng)導(dǎo)力。校長是減負(fù)增效工作的第一責(zé)任人。在實(shí)施管理中，校長要從事務(wù)圈子中跳出來，把主要精力放到抓教育教學(xué)上，深入一線，靠前指揮。積極引導(dǎo)教師聚焦課堂教學(xué)，提高教學(xué)質(zhì)量與效益。
4、要提高教師對減負(fù)增效的執(zhí)行力。減負(fù)增效陣地在課堂，關(guān)鍵在教師。向課堂要效益，注重教學(xué)有效性，是教師的主攻目標(biāo)。要注重教師的專業(yè)化成長，把全面提高師德、師能作為減負(fù)增效、推進(jìn)素質(zhì)教育的內(nèi)在動(dòng)力，建立和完善以校為本、全員參與、研訓(xùn)一體的教研培訓(xùn)制度，提高師德修養(yǎng)，提高業(yè)務(wù)水平。要構(gòu)建以素質(zhì)教育理念為核心的教師評價(jià)體系，按照內(nèi)容全面、主體多元原則，從師德表現(xiàn)、工作態(tài)度、專業(yè)發(fā)展、工作量、工作難度和工作實(shí)績等方面對教師進(jìn)行綜合評價(jià)。
規(guī)范中小學(xué)辦學(xué)行為，減輕學(xué)生過重課業(yè)負(fù)擔(dān)工作是時(shí)代賦予我們每一個(gè)教育工作者的一份厚重的責(zé)任。路雖遠(yuǎn)行則必至，事雖難為則能成。通過自查，我們意識到規(guī)范辦學(xué)行為，責(zé)任重大，意義深遠(yuǎn)。盡管我們在工作中做了一定的工作，取得了一些成績，但與上級和社會(huì)規(guī)范辦學(xué)行為的要求還存有差距。下一步我們將按教育局要求進(jìn)一步做好各項(xiàng)工作，努力辦人民滿意的教育。
小學(xué)減負(fù)情況報(bào)告篇十
為使減負(fù)工作得到真正實(shí)施，切實(shí)改變固有的教學(xué)模式，突出以人為本，以學(xué)生全面均衡學(xué)習(xí)發(fā)展的培養(yǎng)為目標(biāo)，將素質(zhì)教育落到實(shí)處，我校特別成立了學(xué)校減負(fù)督導(dǎo)小組。減負(fù)督導(dǎo)小組由校長單桂富牽頭，由學(xué)校教導(dǎo)處、各教研組以及一線教師隊(duì)伍中的骨干構(gòu)成。在減負(fù)工作中，減負(fù)督導(dǎo)小組積極向廣大教師和家長進(jìn)行減負(fù)宣傳，組織大家學(xué)習(xí)減負(fù)資料，提供減負(fù)工作的研討，協(xié)調(diào)減負(fù)中出現(xiàn)的來自于學(xué)校、家庭、社會(huì)三方面的沖突，對落實(shí)減負(fù)工作的順利實(shí)施發(fā)揮了重要的作用！
許多教師認(rèn)為：減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)問題，是個(gè)實(shí)踐問題，不是理論問題。主要是有令不行，有禁不止。針對著一種看法，學(xué)校減負(fù)督導(dǎo)小組組織了廣大教師進(jìn)行討論，使廣大教師明確——這個(gè)問題既是實(shí)踐問題，也是理論問題。例如為什么要減輕學(xué)生的過重負(fù)擔(dān)？學(xué)生負(fù)擔(dān)過重已經(jīng)造成了哪些危害？怎樣減輕學(xué)生的過重負(fù)擔(dān)？減輕了負(fù)擔(dān)會(huì)不會(huì)降低教育質(zhì)量？等等。這些問題均屬于認(rèn)識問題，都涉及理論問題。這些問題如不解決，就不可能在行動(dòng)上堅(jiān)決貫徹，就必然出現(xiàn)“有令不行，有禁不止”的現(xiàn)象。
二是在業(yè)務(wù)上“負(fù)重”，一絲不茍，更新觀念，解放思想。通過學(xué)習(xí)和工作中的實(shí)踐、總結(jié)，不斷提高自身的從教素質(zhì)和能力。并且，在課堂教學(xué)實(shí)踐中扎扎實(shí)實(shí)地做好各項(xiàng)教學(xué)工作，以高效、創(chuàng)新的勞動(dòng)切實(shí)為學(xué)生松綁，提高教學(xué)效果。
新課程標(biāo)準(zhǔn)更加以人為本，重視對學(xué)生全方位的培養(yǎng)，重視學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中的體驗(yàn)；社會(huì)發(fā)展日新月異，各行業(yè)調(diào)整周期也更加迅速，跨行業(yè)人才明顯短缺；號稱第三次工業(yè)革命的電子計(jì)算機(jī)、互聯(lián)網(wǎng)業(yè)務(wù)的飛速發(fā)展。我摁的時(shí)代正在以一種前所未有的速度向前發(fā)展，這一切也對從教者本身提出了更高的要求?，F(xiàn)代教育理念認(rèn)為：一個(gè)稱職的教師，光有專業(yè)知識是不夠的，還必須不斷改進(jìn)教學(xué)方法，掌握教學(xué)藝術(shù)。
我校也注重對廣大教師進(jìn)行培訓(xùn)，開展教學(xué)研討活動(dòng)，積極組織教師之間互相聽課，互相評價(jià)，取長補(bǔ)短；積極為教師的進(jìn)修創(chuàng)造條件，使教師知識層次不斷提高。
當(dāng)然，減負(fù)是減輕學(xué)生不必要的負(fù)擔(dān)，而非不要學(xué)習(xí)中正常的負(fù)擔(dān)。在課堂上要切實(shí)落實(shí)素質(zhì)教育理念，面向全體學(xué)生、全面提高學(xué)生素質(zhì)、創(chuàng)設(shè)互動(dòng)發(fā)展的課堂教學(xué)模式。不斷改進(jìn)教學(xué)方法，注重啟發(fā)學(xué)生自主思維，盡量使學(xué)生在課堂上動(dòng)腦想、開口講、動(dòng)手實(shí)踐。重視培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和動(dòng)手能力，在合格的基礎(chǔ)上培養(yǎng)優(yōu)秀，在全面發(fā)展的前提下發(fā)展個(gè)性。同時(shí)，我校教學(xué)主管部門也認(rèn)識到，要真正減負(fù)，并且寓教于樂，教師本身的心理狀況應(yīng)該是良好的。為使教師更好的服務(wù)于教學(xué)，更好的貫徹執(zhí)行減負(fù)精神，由我校黨支部牽頭，邀請心理醫(yī)生為廣大教師定期進(jìn)行心理咨詢，使進(jìn)行教學(xué)工的各位老師具有良好的心態(tài)。在實(shí)際中起到了很大的作用，為創(chuàng)造樂教樂學(xué)，寓教于樂的愉快的情景教育創(chuàng)設(shè)了條件。
不可否認(rèn)，學(xué)生還有幾大的負(fù)擔(dān)來自于作業(yè)。動(dòng)輒重復(fù)性的作業(yè)，繁重的課業(yè)負(fù)擔(dān)不僅不能使學(xué)生知識水平和綜合素質(zhì)得到顯著的提高，還極大的扼殺了學(xué)生的創(chuàng)造力，也是許多學(xué)生產(chǎn)生了厭學(xué)情緒。為了杜絕大量作業(yè)對學(xué)生學(xué)習(xí)發(fā)展造成阻滯，避免因?yàn)榇罅孔鳂I(yè)而產(chǎn)生的種種弊端，我校減負(fù)督導(dǎo)小組主要從規(guī)范學(xué)生作業(yè)管理著手，大力推進(jìn)學(xué)生作業(yè)改革，認(rèn)真貫徹執(zhí)行教育部門對學(xué)生作業(yè)的各項(xiàng)要求，達(dá)到了減輕學(xué)生作業(yè)負(fù)擔(dān)的同時(shí)，顯著增強(qiáng)了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，使學(xué)生作業(yè)的有效性大大加強(qiáng)。
我校嚴(yán)格控制作業(yè)量，作業(yè)內(nèi)容符合大綱、教材的要求，難易適度，課內(nèi)作業(yè)應(yīng)可以保證大部分學(xué)生可在課堂上完成；課外作業(yè)分量要適中，注意突出訓(xùn)練重點(diǎn)，創(chuàng)造性的突破學(xué)習(xí)中的難點(diǎn)，盡量減輕學(xué)生負(fù)擔(dān)。一、二年級不留書面的課外作業(yè)，其它年級每天課業(yè)總量力求符合以下要求：三年級不超過40分鐘，五、六年級不超過一小時(shí)。絕對禁止以增加作業(yè)量的方式來懲罰學(xué)生。
注重學(xué)生作業(yè)的量的同時(shí)，我校教學(xué)部門還積極的推行作業(yè)類型改革。我們認(rèn)識到兒童的興趣是非常大的動(dòng)力！當(dāng)學(xué)生在完成自己非常感興趣的活動(dòng)的時(shí)候，他們不會(huì)覺得是一種負(fù)擔(dān)。如何使作業(yè)成為學(xué)生一項(xiàng)感興趣的“活動(dòng)”？這是我校在推行減負(fù)工作中突破的一個(gè)難點(diǎn)?；诖?，我校對學(xué)生作業(yè)實(shí)施大膽改革，以各年級組為單位，根據(jù)教學(xué)要求及學(xué)生的實(shí)際情況制定有效、合理、少量的作業(yè)，做到少而精。我們也鼓勵(lì)教師多與學(xué)生交流，了解學(xué)生的興趣所在，使作業(yè)內(nèi)容貼近學(xué)生心靈，聯(lián)系學(xué)生的生活實(shí)際應(yīng)用，舉一反三。教導(dǎo)處也定期對學(xué)生作業(yè)進(jìn)行檢查，根據(jù)實(shí)際情況讀學(xué)生作業(yè)的布置、批閱進(jìn)行相應(yīng)的指導(dǎo)。
由于各方面的原因，大量的教學(xué)輔導(dǎo)資料涌現(xiàn)。其中更是良莠不齊，許多交付資料知識盲目的進(jìn)行知識堆砌，注重于對知識的死記硬背，更有甚者，錯(cuò)誤百出，學(xué)生花費(fèi)大量的時(shí)間和精力完成后，不僅未能得以提高，反而深受其害。因此，我校致力于將教學(xué)輔導(dǎo)資料從孩子們的書包中請出去。
減輕中小學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)，喊了多年尚無成效，學(xué)生家長也是個(gè)重要因素。不少家長望子成龍心切，總嫌學(xué)校作業(yè)量不足，想方設(shè)法增加孩子的學(xué)習(xí)量。當(dāng)然，在幾年以來的減負(fù)工作中我們也遇到了一些有待解決的問題，例如，學(xué)校雖然在減負(fù)，校外的課余輔導(dǎo)班卻層出不窮，長期形成的家長間的攀比又使家長對此類輔導(dǎo)班趨之若鶩，無疑從另一方面加重了學(xué)生的課業(yè)負(fù)擔(dān)。個(gè)別教師也片面的人為減負(fù)就是教學(xué)的量和質(zhì)以期降低，教學(xué)觀念有待改變??在今后的工作中，我校必將更加堅(jiān)定地貫徹執(zhí)行減負(fù)精神，不斷深化教育改革，不斷提高教學(xué)質(zhì)量，使我?！皽p負(fù)不減質(zhì)”這一宗旨的一個(gè)出色的體現(xiàn)，也是每一個(gè)孩子都感受成長的快樂和擁有知識的喜悅！
小學(xué)減負(fù)情況報(bào)告篇十一
根據(jù)中共遼寧省委組織部、遼寧省民政廳《關(guān)于進(jìn)一步開展社區(qū)減負(fù)工作的通知》（遼民函〔20xx〕11號）和《關(guān)于開展社區(qū)減負(fù)增效工作的指導(dǎo)意見》（鐵社治【20xx】2號）精神，開原市民政局認(rèn)真開展社區(qū)減負(fù)增效工作，制定并下發(fā)了《關(guān)于開展社區(qū)減負(fù)增效工作的指導(dǎo)意見》（開社治【20xx】1號），明確了城鄉(xiāng)社區(qū)自治組織依法履行職責(zé)事項(xiàng)清單和城鄉(xiāng)社區(qū)自治組織依法協(xié)助政府工作事項(xiàng)清單，明確了不應(yīng)由基層群眾性自治組織出具證明事項(xiàng)清單，全面清理社區(qū)事務(wù)，理順社區(qū)工作職能，切實(shí)減輕了社區(qū)擔(dān)。
一是全面規(guī)范社區(qū)機(jī)構(gòu)。對社區(qū)工作機(jī)構(gòu)進(jìn)行規(guī)范。根據(jù)我市社區(qū)工作實(shí)際和現(xiàn)有體制，對各職能部門在社區(qū)設(shè)立的工作機(jī)構(gòu)進(jìn)行規(guī)范清理，原則上一律整合。如確屬于工作需要，可以在社區(qū)居委會(huì)下面設(shè)“某某委員會(huì)”，或社區(qū)服務(wù)站下面設(shè)“某某工作組”。社區(qū)層面只許保留“社區(qū)黨組織、社區(qū)居（村）委會(huì)和社區(qū)服務(wù)站”三個(gè)機(jī)構(gòu)。
二是全面規(guī)范社區(qū)掛牌。按照《鐵嶺市專項(xiàng)工作機(jī)制辦公室印發(fā)關(guān)于清理規(guī)范全市城鄉(xiāng)社區(qū)掛牌問題的實(shí)施方案的通知》要求，開原市民政局對全市社區(qū)掛牌情況進(jìn)行了排查摸底，發(fā)現(xiàn)全市社區(qū)普遍存在加掛業(yè)務(wù)單位牌子的問題，共摸排各部門掛牌44項(xiàng)。為切實(shí)給基層減負(fù)松綁，著力解決社區(qū)掛牌背后的形式主義問題，推動(dòng)社區(qū)工作更加簡明實(shí)用，民政局已報(bào)給市委辦督辦各相關(guān)部門根據(jù)政策文件依據(jù)填寫掛牌擬保留清單，對無政策文件規(guī)定的掛牌一律清除。
三是全面規(guī)范社區(qū)工作制度。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)人民政府（街道辦事處）定期組織開展對社區(qū)辦公和服務(wù)用房的室內(nèi)上墻制度進(jìn)行清理，有條件的社區(qū)采用電子屏、電視屏、觸摸屏等方式集中展現(xiàn)。
通過全面清理社區(qū)事務(wù)，理順社區(qū)工作職能，切實(shí)減輕了社區(qū)負(fù)擔(dān)，理清了社區(qū)與職能部門及基層政府的權(quán)責(zé)關(guān)系，實(shí)現(xiàn)了政府治理和社區(qū)自我管理、居民依法自治的良性互動(dòng)，增強(qiáng)了社區(qū)服務(wù)群眾能力，提升了居民群眾滿意度。
小學(xué)減負(fù)情況報(bào)告篇十二
今年以來，我街道積極落實(shí)中央辦公廳《關(guān)于解決形式主義突出問題為基層減負(fù)的通知》要求和省、市關(guān)于“基層減負(fù)年”的工作部署，結(jié)合我街道實(shí)際情況，聚焦文件數(shù)量精簡、會(huì)議活動(dòng)精簡、督查檢查規(guī)范三個(gè)重點(diǎn)，認(rèn)真查擺工作中存在的形式主義、官僚主義問題，堅(jiān)持問題導(dǎo)向，逐項(xiàng)制定整改措施，立查立改?，F(xiàn)將整治工作情況報(bào)告如下：
一、在改進(jìn)“文風(fēng)”方面。一是提高辦文效率。收文做到隨收隨登記，及時(shí)擬注轉(zhuǎn)辦，從班子成員做起，加快公文閱處速度。二把減少發(fā)文數(shù)量。對上級黨委、政府、部門的普發(fā)性文件，采用復(fù)印或者其他便捷方式布置，已開會(huì)部署并明確工作任務(wù)的，一搬不再發(fā)文;可以通過電話、微信溝通傳遞的，盡量不制發(fā)紙質(zhì)文件。確需發(fā)文的，嚴(yán)格履行文件簽發(fā)相關(guān)程序，保證文件質(zhì)量。三是提高文稿質(zhì)量。各類公文，必須經(jīng)主要領(lǐng)導(dǎo)或分管領(lǐng)導(dǎo)把關(guān);發(fā)文要求任務(wù)明確目標(biāo)清晰，短小精悍內(nèi)容實(shí)在，不發(fā)照抄照搬的文件，不發(fā)脫離實(shí)際的文件，文件要具有較強(qiáng)的針對性、指導(dǎo)性和可操作性。
二、在改進(jìn)“會(huì)風(fēng)”方面。一是減少會(huì)議數(shù)量。我街道堅(jiān)持每周二例會(huì)制度，把相關(guān)會(huì)議本著幾會(huì)合一的形式召開,著力提高會(huì)議質(zhì)量、注重成效，真正做到為基層減負(fù)。二是控制會(huì)議規(guī)模，開小會(huì)。盡量少開大會(huì)，多開小會(huì)，會(huì)議只安排與會(huì)議內(nèi)容密切相關(guān)的領(lǐng)導(dǎo)和工作人員參加，盡量減少參會(huì)人數(shù)。三是提高會(huì)議效率，開短會(huì)。召開會(huì)議要求主題明確、準(zhǔn)備充分，議程具體、規(guī)范，領(lǐng)導(dǎo)講話緊扣主題，突出重點(diǎn)，言簡意賅。
三、在減少“責(zé)任狀”簽訂方面。街道堅(jiān)決防止通過簽“責(zé)任狀”、搞“一票否決”轉(zhuǎn)嫁責(zé)任的做法，通過進(jìn)一步改進(jìn)完善績效評估指標(biāo)體系，改進(jìn)方法手段，進(jìn)一步增強(qiáng)工作的科學(xué)性、針對性、時(shí)效性。街道沒有與下級社區(qū)、部門簽訂過責(zé)任狀。
四、在減少督查檢查考核方面。街道嚴(yán)格履行督查檢查考核名目繁多、不求實(shí)效、過度留痕問題，沒有對下級社區(qū)、部門督查檢查過。
五、取得的成效及進(jìn)展情況，目前我街道文風(fēng)會(huì)風(fēng)得到有效整治，與去年同期相比，下發(fā)文件共減少11%，召開會(huì)議減少45%，督查檢查考核減少100%，機(jī)關(guān)效能建設(shè)取得了新成效。