"計(jì)劃能夠幫助我們有效地安排時(shí)間和資源，使工作更具有針對(duì)性和效率。"評(píng)估和反思計(jì)劃實(shí)施的效果，及時(shí)進(jìn)行修正和改進(jìn)。在制定計(jì)劃的過(guò)程中，我們應(yīng)該有理性的思考和冷靜的判斷能力。
工作改進(jìn)計(jì)劃及措施篇一
1、政治理論學(xué)習(xí)方面：主動(dòng)性不強(qiáng)，對(duì)學(xué)習(xí)內(nèi)容的理解比較膚淺。
雖然作為一名^v^員，但我在思想上卻仍然存在被動(dòng)學(xué)習(xí)的習(xí)慣。有時(shí)不自覺(jué)地以工作忙為借口，缺少政治理論學(xué)習(xí)。對(duì)于學(xué)習(xí)也只是“走過(guò)場(chǎng)”，停于形式，集中學(xué)習(xí)的時(shí)候就跟著大家臨時(shí)學(xué)學(xué)，會(huì)后的自我學(xué)習(xí)時(shí)間較少。沒(méi)有將加強(qiáng)自我學(xué)習(xí)提高政治素養(yǎng)放在完善自我的高度，也沒(méi)有自覺(jué)和系統(tǒng)地學(xué)習(xí)^v^^v^的十九大報(bào)告并深刻領(lǐng)會(huì)報(bào)告的內(nèi)涵和精髓。缺乏學(xué)習(xí)并且學(xué)習(xí)形式化、教條化，使自己對(duì)黨的理論知識(shí)的理解不夠深入，與實(shí)際工作脫鉤，沒(méi)有發(fā)揮出理論指導(dǎo)實(shí)踐的作用；自己的思想水平也在較低層次徘徊，看待問(wèn)題、分析問(wèn)題，解決問(wèn)題能力都明顯不足。
2、工作方面：思路不夠開(kāi)闊，開(kāi)拓創(chuàng)新意識(shí)不強(qiáng)，工作的方式方法不夠成熟、穩(wěn)重。
在工作的處理上，我在很大程度上還局限于舊的思維定勢(shì)和管理模式，把思路轉(zhuǎn)化為部署、把部署轉(zhuǎn)變?yōu)樾袆?dòng)、把行動(dòng)轉(zhuǎn)變?yōu)閷?shí)效的總體效率不高。作方式上比較簡(jiǎn)單，缺少靈活性和藝術(shù)性，對(duì)待問(wèn)題缺乏深層次的思考，想的不夠深不夠廣也不夠周全，有時(shí)會(huì)比較粗糙，有時(shí)也會(huì)缺乏迎難而上開(kāi)創(chuàng)新局面的干勁和勇氣、開(kāi)拓進(jìn)取精神不足。
加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí)尤其是要主動(dòng)學(xué)習(xí)、深入學(xué)習(xí)不流于形式，深刻領(lǐng)會(huì)十九大報(bào)告的豐富內(nèi)涵和精髓，用科學(xué)發(fā)展觀、用黨的理論知識(shí)指導(dǎo)實(shí)際工作，在學(xué)中干，在干中學(xué)，使主觀和客觀相符合。在工作中，要努力發(fā)揮自己的積極性、主動(dòng)性和創(chuàng)造性。不斷改進(jìn)工作方式方法，膽大心細(xì)，敢于創(chuàng)新。
工作改進(jìn)計(jì)劃及措施篇二
很有必要給自我制定一個(gè)個(gè)人發(fā)展計(jì)劃，以使自我能更好的適應(yīng)自身主角。作為人事專員，我主要負(fù)責(zé)薪酬核算，結(jié)合目前的工作特點(diǎn)，從以下幾方面來(lái)談我的個(gè)人提升計(jì)劃：
一、自身現(xiàn)狀分析。
(一)優(yōu)勢(shì)分析。
1、做事有耐心，有恒心，能夠有序的處理繁瑣的事情。
2、用心上進(jìn)、學(xué)習(xí)潛力較強(qiáng)。
3、遇事沉著冷靜、抗壓潛力較強(qiáng)。
(二)不足剖析。
1、時(shí)間管理潛力較差。
2、excel辦公軟件熟練程度一般。
3、邏輯思維潛力較差。
4、表達(dá)潛力較差，文筆一般。
二、個(gè)人潛力提升具體方案實(shí)施。
(一)、合理安排利用時(shí)間，提高工作效率。
1、學(xué)會(huì)列清單，把自我要做的每一件事情都寫(xiě)下來(lái)，這樣做首先能讓你隨時(shí)都明確自我手頭上的任務(wù)。不要輕信自我能夠用腦子把每件事情都記住，而當(dāng)你看到自我長(zhǎng)長(zhǎng)的list時(shí)，也會(huì)產(chǎn)生緊迫感。
2、根據(jù)帕累托原則，就應(yīng)對(duì)每一天要做的事情分清輕重緩急，對(duì)每一天要做的事情做如下的排序：
a.重要且緊急——?jiǎng)?wù)必立刻做。
b.緊急但不重要——只有在優(yōu)先思考了重要的事情后，再來(lái)思考這類事。
c.重要但不緊急——只要是沒(méi)有前一類事的壓力，就應(yīng)當(dāng)成緊急的事去做，而不是拖延。
d.既不緊急也不重要——有閑工夫再說(shuō)。
3、每一天工作結(jié)束后對(duì)工作清單進(jìn)行回顧與檢查，透過(guò)回顧及檢查所有清單并進(jìn)行更新。
(二)關(guān)于excel應(yīng)用技能的提升。
1、每一天花1-2個(gè)小時(shí)在網(wǎng)上下載視頻學(xué)習(xí)。
2、學(xué)習(xí)的資料有以下幾點(diǎn)：
快捷操作與表單設(shè)計(jì)、常用函數(shù)、查找與比較、統(tǒng)計(jì)與匯總。
3、在工作中進(jìn)行實(shí)踐，不斷檢驗(yàn)學(xué)習(xí)成果。
(三)關(guān)于邏輯思維潛力的提升。
1、在記憶方面的提升。
(1)在工作學(xué)習(xí)中，將各種信息、知識(shí)分門別類、有序地加以儲(chǔ)存(將短時(shí)記憶轉(zhuǎn)為長(zhǎng)時(shí)記憶)，經(jīng)常性地對(duì)知識(shí)進(jìn)行系統(tǒng)化地整理，使知識(shí)記憶牢固，知識(shí)有序的儲(chǔ)存，在具體思維過(guò)程中所需的問(wèn)題信息、背景知識(shí)就能被迅速檢索、有效地激活運(yùn)用。
(2)在對(duì)材料分析的基礎(chǔ)上，用列表、提綱樹(shù)狀圖的方式把知識(shí)條理化、系統(tǒng)化，從而強(qiáng)化對(duì)知識(shí)的理解與記憶。
2、在思維的程序與策略方面的提升：
熟練掌握思維的程序化策略，在工作生活中，把自我置身于問(wèn)題之中，善于發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，多思考、多總結(jié)，多運(yùn)用。
(四)強(qiáng)化表達(dá)潛力，提高文筆水平。
1、在工作生活中，自信、大膽、用心、主動(dòng)地多與他人溝通交流，勤學(xué)好問(wèn)，謙虛求教。
2、業(yè)余時(shí)間廣泛閱讀各類有益書(shū)籍，汲取各領(lǐng)域知識(shí)，豐富自身知識(shí)結(jié)構(gòu)，將工作與思考相結(jié)合，盡可能創(chuàng)造性地開(kāi)展工作。
3、用心收集素材，將優(yōu)美文章或段落摘錄下來(lái)，不斷積累，多思考，多想象，多觀察，勤寫(xiě)作，不斷提升自身文化修養(yǎng)水平。
總而言之，在以后的工作生活中，嚴(yán)格要求自我，把計(jì)劃落到實(shí)處，不斷提升個(gè)人潛力！
工作改進(jìn)計(jì)劃及措施篇三
**省燃?xì)饧瘓F(tuán)有限公司：
**][市天然氣有限公司自2010年實(shí)行股份制運(yùn)作以來(lái)，按照《公司法》與《公司章程》完善企業(yè)法人治理結(jié)構(gòu)，健全公司規(guī)章制度，以現(xiàn)代企業(yè)管理要求逐步規(guī)范企業(yè)的生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)活動(dòng)，企業(yè)的各項(xiàng)經(jīng)濟(jì)活動(dòng)運(yùn)轉(zhuǎn)良好。
現(xiàn)將2013年預(yù)算工作情況總結(jié)如下：
一、2013年預(yù)算工作開(kāi)展情況
2013年是我公司全面預(yù)算管理工作開(kāi)展的第四年，為了配合集團(tuán)公司加快全面預(yù)算管理實(shí)施步伐，根據(jù)集團(tuán)公司工作會(huì)議精神及要求，我公司高度重視，積極響應(yīng)，層層推進(jìn)落實(shí)全面預(yù)算管理的執(zhí)行、考核、監(jiān)督責(zé)任工作，現(xiàn)已全面完成了2013年公司的全面預(yù)算工作。
在預(yù)算管理中，公司管理層為了增收節(jié)支，創(chuàng)造利潤(rùn)最大化，要求嚴(yán)格按照年初下達(dá)的預(yù)算指標(biāo)實(shí)施，無(wú)預(yù)算及超預(yù)算費(fèi)用堅(jiān)持不予列支。對(duì)于特殊事項(xiàng)，堅(jiān)持特事特批，經(jīng)董事長(zhǎng)審批后，方可予以預(yù)算外列支，在控制成本費(fèi)用方面取得了顯而易見(jiàn)的成效，但也存在年初編制預(yù)算基礎(chǔ)數(shù)據(jù)不全面，不詳實(shí)等問(wèn)題。
工作改進(jìn)計(jì)劃及措施篇四
本學(xué)期我班在原有的xx名幼兒的基礎(chǔ)上又增加了xx名幼兒，其中插班生xx名，目前，我班從能力上看，每一個(gè)孩子在各方面都有了不同程度的進(jìn)步，經(jīng)過(guò)了一個(gè)寒假孩子們也都沒(méi)忘記在幼兒園一日生活的常規(guī)，所以開(kāi)學(xué)第一天班級(jí)里的常規(guī)就井井有條，新插班的孩子也已經(jīng)融入到我們的集體之中，能在幼兒園愉快的生活學(xué)習(xí)。
今年，在教育教導(dǎo)我班幼兒上也會(huì)找到了一些更有成效的辦法，讓幼兒有更大的發(fā)展，以下是我對(duì)本班孩子各方面情況的分析：
1、幼兒已經(jīng)喜歡幼兒園的集體生活，樂(lè)于參加老師引導(dǎo)下的各類活動(dòng)。
2、懂得養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，知道良好的生活習(xí)慣與健康的關(guān)系，初步具有生活自理能力。
3、愛(ài)清潔、講衛(wèi)生，在老師的幫助下能保持個(gè)人衛(wèi)生，愿意參加幼兒園的環(huán)境整潔活動(dòng)。
4、初步認(rèn)識(shí)人體的主要部分，了解其功能，懂得一些自我保護(hù)的方法，具有自我保護(hù)意識(shí)。
5、樂(lè)意參加體育活動(dòng)，并會(huì)自我調(diào)節(jié)。
6、會(huì)利用大型和小型多樣的運(yùn)動(dòng)器械開(kāi)展身體鍛煉活動(dòng)，學(xué)習(xí)有秩序地收拾運(yùn)動(dòng)器具。在進(jìn)行走、跑、跳、鉆、爬、攀、投、平衡等動(dòng)作和做體操時(shí)比較協(xié)調(diào)。
7、在體育活動(dòng)中學(xué)習(xí)遵守規(guī)則，初步具有不怕困難的勇敢精神。
1、設(shè)計(jì)并開(kāi)展豐富多彩的戶外游戲和體育活動(dòng)，培養(yǎng)幼兒參加體育活動(dòng)的興趣和習(xí)慣，根據(jù)幼兒的身心特點(diǎn)合理安排幼兒的戶外活動(dòng)時(shí)間，用幼兒感興趣的方式發(fā)展基本動(dòng)作，提高動(dòng)作的協(xié)調(diào)性和靈活性。
2、教師和保育員共同設(shè)計(jì)一些體育玩具，使得幼兒愛(ài)玩這些玩具，并鍛煉和發(fā)展相應(yīng)的動(dòng)作。
3、與家長(zhǎng)配合，建立科學(xué)的生活常規(guī)，養(yǎng)成良好的飲食睡眠、盥洗、排泄等生活習(xí)慣和生活自理能力。
1、幼兒以能主動(dòng)、有禮貌地與老師、同伴交談，情緒愉快，喜歡閱讀圖書(shū)，欣賞和表達(dá)文學(xué)作品的內(nèi)容和情境。
2、能認(rèn)真地傾聽(tīng)他人說(shuō)話，不插嘴，不隨意干擾，有良好的傾聽(tīng)習(xí)慣。
3、能用較連貫、完整的語(yǔ)言比較清楚地講話和回答問(wèn)題，逐步做到聲音響亮。
4、能主動(dòng)地參加科學(xué)活動(dòng)，大膽地探索周圍自然界中的事物。
5、會(huì)照料自然界中的動(dòng)植物，關(guān)心和愛(ài)護(hù)動(dòng)植物和周圍的自然環(huán)境。
6、能了解不同環(huán)境中個(gè)別動(dòng)、植物的外形特點(diǎn)和生活習(xí)性。
7、能注意和發(fā)現(xiàn)日常生活中、周圍環(huán)境中的數(shù)量關(guān)系，并產(chǎn)生探索的興趣。
1、教師創(chuàng)設(shè)良好的環(huán)境，豐富幼兒的生活經(jīng)驗(yàn)，多給孩子走出課堂，走進(jìn)大自然，走進(jìn)社會(huì)的機(jī)會(huì)。
2、為激發(fā)幼兒對(duì)吳文化的熱愛(ài)，宏揚(yáng)吳文化，根據(jù)幼兒的愛(ài)好、特點(diǎn)，設(shè)計(jì)一些以民間藝術(shù)為內(nèi)容的活動(dòng)，并嘗試網(wǎng)絡(luò)式教學(xué)活動(dòng)。
3、采用豐富多樣的教學(xué)內(nèi)容和手段，以激發(fā)幼兒興趣為主，調(diào)動(dòng)幼兒的學(xué)習(xí)積極性，真正做到自主地學(xué)習(xí)。
4、開(kāi)展“家長(zhǎng)開(kāi)放日”活動(dòng)，邀請(qǐng)家長(zhǎng)前來(lái)觀摩和參與，對(duì)教師、阿姨、孩子等作評(píng)議，促使孩子、教師、家長(zhǎng)在教育中共同發(fā)展，共同成長(zhǎng)。
1、幼兒能愉快地參加各項(xiàng)活動(dòng)，體驗(yàn)與老師、同伴共同生活的樂(lè)趣。
2、幼兒會(huì)和同伴交往、合作，懂得謙讓和合作。
3、基本了解一些社會(huì)行為規(guī)則，已初步形成良好的生活習(xí)慣，并能遵守一日生活常規(guī)。
4、自己的事力求自己完成，逐步做到為他人服務(wù)、為集體服務(wù)。
5、初步形成誠(chéng)實(shí)、助人的良好品質(zhì)。能尊敬長(zhǎng)輩，愛(ài)集體、愛(ài)家鄉(xiāng)。
1、給幼兒提供自由活動(dòng)的機(jī)會(huì)，支持幼兒自主地選擇、計(jì)劃活動(dòng)，鼓勵(lì)他們通過(guò)多方面的努力解決問(wèn)題。
2、為每個(gè)幼兒提供表現(xiàn)自己的機(jī)會(huì)，增強(qiáng)其自尊心和自信心。
3、與家庭社區(qū)合作，了解與自己有關(guān)的人們的勞動(dòng)。
4、適當(dāng)向幼兒介紹中外民族文化，初步感知人類文化的多樣性和差異性。
1、喜歡參加音樂(lè)活動(dòng)，有較好的聽(tīng)音樂(lè)、看表演的習(xí)慣。體驗(yàn)與同伴共同參與音樂(lè)活動(dòng)過(guò)程的快樂(lè)。
2、按音樂(lè)的節(jié)奏和變化，做簡(jiǎn)單的上下肢結(jié)合的基本動(dòng)作、模仿動(dòng)作和舞蹈動(dòng)作，隨音樂(lè)速度、力度的變化變換動(dòng)作。根據(jù)自己的'意愿學(xué)習(xí)創(chuàng)編動(dòng)作。
3、學(xué)習(xí)并較好地掌握木魚(yú)、鈴鼓、沙球等樂(lè)器的演奏方法，初步嘗試學(xué)習(xí)根據(jù)音樂(lè)的性質(zhì)、曲式結(jié)構(gòu)和樂(lè)器的音色，選擇相應(yīng)的節(jié)奏型和樂(lè)器為音樂(lè)伴奏。能集中注意力看指揮。養(yǎng)成良好的取、放、換樂(lè)器的習(xí)慣。
4、初步辨別和感知和進(jìn)行曲、搖籃曲、舞曲的不同性質(zhì)，在感受中能產(chǎn)生一定的想象、聯(lián)想并有積極的外部表現(xiàn)。
5、喜歡參加美術(shù)活動(dòng)，有欣賞美和表現(xiàn)美的愿望。能圍繞主體安排畫(huà)面，學(xué)習(xí)處理主體與添畫(huà)物的位置及上下、左右的關(guān)系。具有一定的獨(dú)創(chuàng)性。
1、和幼兒一起收集廢舊材料，讓孩子們嘗試?yán)蒙磉叺膹U舊材料、物品來(lái)美化環(huán)境。
2、教給幼兒一些音樂(lè)的樂(lè)理知識(shí)。
3、加強(qiáng)對(duì)幼兒的節(jié)奏訓(xùn)練。
4、給幼兒提供多種手工工具和材料。培養(yǎng)幼兒用折、剪、貼等玩紙方法和捏、粘接等泥塑手法進(jìn)行簡(jiǎn)單的造型。
（一）指導(dǎo)思想：
幼兒發(fā)展是在自己周圍環(huán)境的積極相互作用中展開(kāi)和實(shí)現(xiàn)的，良好環(huán)境能促進(jìn)幼兒身心健康發(fā)展，對(duì)孩子的認(rèn)知具有一種良好的刺激作用。環(huán)境是幼兒的第三任老師，起著潛移默化的熏陶作用。在上學(xué)期，我們創(chuàng)設(shè)了具有吸引力和趣味性的游戲環(huán)境和生活環(huán)境，激發(fā)了幼兒參與游戲的愿望，使幼兒形成了良好的習(xí)慣，充分發(fā)揮了環(huán)境的教育作用。本學(xué)期我們將結(jié)合班級(jí)課題及現(xiàn)行課程，圍繞主題，充分調(diào)動(dòng)幼兒的積極性，共創(chuàng)設(shè)環(huán)境。
（二）具體目標(biāo)：
1、環(huán)境的創(chuàng)設(shè)安全、衛(wèi)生、整潔、有序、美觀且富有童趣。
2、環(huán)境創(chuàng)設(shè)能體現(xiàn)幼兒的年齡特點(diǎn)和教育性、時(shí)代性。
3、讓幼兒能積極參與到環(huán)境中來(lái)，萌發(fā)關(guān)心環(huán)境的感性和意識(shí)，培養(yǎng)保護(hù)和創(chuàng)設(shè)環(huán)境的志向和能力。
工作改進(jìn)計(jì)劃及措施篇五
針對(duì)往年理論學(xué)習(xí)流于形式、效果差，新聞宣傳報(bào)道意識(shí)不強(qiáng)、數(shù)量少、質(zhì)量不高，不注重調(diào)查研究，村級(jí)文化陣地作用發(fā)揮不夠、群眾精神文化生活不豐富等突出問(wèn)題，特制定以下措施加以改進(jìn)：
一、強(qiáng)化理論學(xué)習(xí)實(shí)效，防止流于形式
1、時(shí)間：鑒于眾多干部家住保康的實(shí)際情況，建議將每周學(xué)習(xí)時(shí)間改到星期五下午16:00。有特殊情況不學(xué)的另行通知。
2、人員：除領(lǐng)導(dǎo)班子成員、機(jī)關(guān)各辦中層正職外，增加鎮(zhèn)直單位負(fù)責(zé)人，宣傳辦負(fù)責(zé)排好講課順序，每人一次依次進(jìn)行。
3、內(nèi)容：各人可結(jié)合各自業(yè)務(wù)工作和各時(shí)段黨委政府重大決策部署和中心工作準(zhǔn)備講課內(nèi)容。
4、組織：（1）實(shí)行學(xué)習(xí)簽到制，無(wú)故不參加學(xué)習(xí)者每次扣工資10元；（2）學(xué)習(xí)結(jié)束后即對(duì)講課人進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)測(cè)評(píng)，講課人應(yīng)在講課結(jié)束后將講稿交與宣傳委員留存；（3）每次學(xué)習(xí)結(jié)束后由宣傳委員安排通知下次講課人員做好準(zhǔn)備。
5、要求：（1）講課人在講課之前要把講稿交與宣傳委員審核把關(guān)；（2）講課人講課時(shí)不能照本宣科，出現(xiàn)此種情況測(cè)評(píng)時(shí)直接定為不合格，下次繼續(xù)講，直到參學(xué)人員測(cè)評(píng)滿意為止；（3）學(xué)習(xí)結(jié)束后由講課人現(xiàn)場(chǎng)隨機(jī)提問(wèn)，回答錯(cuò)誤的每次扣1分，計(jì)入年終“考學(xué)”分?jǐn)?shù)，事后寫(xiě)一篇與本次學(xué)習(xí)內(nèi)容相關(guān)的心得體會(huì)交給宣傳委員。
二、強(qiáng)化新聞宣傳報(bào)道意識(shí)，加大調(diào)查研究力度
1、人員：政府40歲以下機(jī)關(guān)干部（書(shū)記、鎮(zhèn)長(zhǎng)除外），鎮(zhèn)直各單位職工。
2、任務(wù)：黨政辦、宣傳辦工作人員及30歲以下機(jī)關(guān)干部每人每年不少于10篇宣傳報(bào)道、2篇調(diào)研文章；其他人員每人每年不少于4篇宣傳報(bào)道、1篇調(diào)研文章；鎮(zhèn)直各單位每年不少于10篇宣傳報(bào)道、2篇調(diào)研文章。
工作改進(jìn)計(jì)劃及措施篇六
經(jīng)過(guò)近一段時(shí)間的工作，反省自身，還存在許多不足和缺點(diǎn)，現(xiàn)將近期的工作、學(xué)習(xí)中存在的不足和缺點(diǎn)簡(jiǎn)要總結(jié)如下：
1、自身的專業(yè)業(yè)務(wù)水*不高，事故應(yīng)急處理本事不強(qiáng)。雖然經(jīng)過(guò)學(xué)習(xí)和工作經(jīng)驗(yàn)的積累，在業(yè)務(wù)水*上有了必須的提高，但業(yè)務(wù)水*和工作經(jīng)驗(yàn)與其它老同志比還是比較低。在日常工作中偏重于日常生產(chǎn)工作，也忽視了自身思想素質(zhì)的提高，工作中爭(zhēng)強(qiáng)當(dāng)先的意識(shí)不強(qiáng)。
2、工作上滿足于正?；?，缺乏開(kāi)拓和主動(dòng)精神，有時(shí)心浮氣躁，急于求成*穩(wěn)有余，創(chuàng)新不足；處理問(wèn)題有時(shí)研究得還不夠周到，心中想得多，行動(dòng)中實(shí)踐得少。工作中總習(xí)慣從壞處著想，缺乏敢于打破常規(guī)、風(fēng)風(fēng)火火、大膽開(kāi)拓的勇氣和魄力。另外，政策理論水*不夠高。雖然*時(shí)也比較注重學(xué)習(xí)，但學(xué)習(xí)的資料不夠全面、系統(tǒng)。對(duì)公司政策理論鉆研的不深、不透。有時(shí)候也放松了對(duì)自我的要求和標(biāo)準(zhǔn)。
3、全局意識(shí)不夠強(qiáng)。有時(shí)做事情、干工作只從自身出發(fā)，對(duì)公司及車間作出的一些的重大決策理解不透，盡管也按領(lǐng)導(dǎo)要求完成了要做的工作，心理上還是有一些其他的想法。在工作中還存在看到、聽(tīng)到、想到但還沒(méi)做到的情景，還需要進(jìn)一步增強(qiáng)事業(yè)心和職責(zé)感。
在今后的工作中，我決心從以下幾方面進(jìn)行改善：
1、繼續(xù)拓寬自我的理論知識(shí)面，加強(qiáng)自我對(duì)理論知識(shí)的應(yīng)用，在日常工作中，遇問(wèn)題多查閱文獻(xiàn)，熟悉相關(guān)知識(shí)，從而提高自我解決實(shí)際問(wèn)題的本事。
2、在思想工作方面，深化學(xué)習(xí)，努力提高自我的思想理論水*，加強(qiáng)自我的事業(yè)心和職責(zé)感，用新理念武裝自我的頭腦，增長(zhǎng)自我的才干，提高駕馭工作的本事，并堅(jiān)持理論聯(lián)系實(shí)際，注重學(xué)以致用。
3、在實(shí)際工作中，要更加
積極
主動(dòng)的向領(lǐng)導(dǎo)請(qǐng)教遇到的問(wèn)題，并多與同事們進(jìn)行溝通，學(xué)習(xí)他們處理實(shí)際問(wèn)題的方法及工作經(jīng)驗(yàn)。經(jīng)過(guò)多學(xué)、多問(wèn)、多想來(lái)不斷提高自我的實(shí)際工作本事。
工作改進(jìn)計(jì)劃及措施篇七
隨著我國(guó)市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體系的不斷完善，市場(chǎng)化進(jìn)程的加速，作為建筑施工企業(yè)的中鐵一局電務(wù)公司一直站在市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的風(fēng)頭浪尖上，激烈的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)，使勞動(dòng)密集型企業(yè)的建筑施工企業(yè)盈利空間越來(lái)越小，這給企業(yè)帶來(lái)了巨大的挑戰(zhàn)。
績(jī)效管理是現(xiàn)代企業(yè)管理的重要環(huán)節(jié)，是控制成本的關(guān)鍵手段，同時(shí)，在加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)建設(shè)、提高員工素質(zhì)、塑造核心力等方面都具有重要的意義?？?jī)效管理也是管理者為確保員工的工作活動(dòng)以及工作產(chǎn)出能夠與組織的目標(biāo)保持一致的過(guò)程，它是為了提高員工的績(jī)效從而提高企業(yè)的整體績(jī)效?？?jī)效管理決不是簡(jiǎn)單的考核，它是管理者和員工共同為達(dá)成組織目標(biāo)而一致努力的過(guò)程，它包含了管理的計(jì)劃、組織、領(lǐng)導(dǎo)、控制的所有基本職能。
電務(wù)公司2017年度推行工資制度改革，改使用多年的“崗位技能”工資制為“動(dòng)態(tài)崗位績(jī)效風(fēng)險(xiǎn)”工資制，績(jī)效管理作為配套措施全面引進(jìn)公司，現(xiàn)處于持續(xù)改進(jìn)和不斷完善階段。本人現(xiàn)根公司績(jī)效管理的現(xiàn)狀，分析存在的問(wèn)題及談?wù)剬?duì)績(jī)效管理的改進(jìn)建議。
一、公司績(jī)效管理的現(xiàn)狀
客觀地說(shuō)，我們本著“邊推進(jìn)，邊完善”的原則，公司對(duì)本部各部門及員工、所屬基層單位都已實(shí)施了績(jī)效管理，通過(guò)幾年的實(shí)踐，管理體系已初具規(guī)模，并已經(jīng)取得了一定的階段性成果，主要體現(xiàn)在：
1、公司領(lǐng)導(dǎo)高度重視，形成了以董事長(zhǎng)、總經(jīng)理牽頭的績(jī)效管理領(lǐng)導(dǎo)小組。下設(shè)績(jī)效管理辦公室及績(jī)效考評(píng)小組。明確了績(jī)效管理小組及各職能部門在績(jī)效管理中的工作職責(zé)。
2、績(jī)效考核內(nèi)容采用量化指標(biāo)與計(jì)劃指標(biāo)相結(jié)合的目標(biāo)管理考核形式。
3、績(jī)效考核評(píng)分以績(jī)效考核分?jǐn)?shù)與滿意度調(diào)查結(jié)果相加的綜合考核辦法進(jìn)行初步評(píng)分，績(jī)效管理領(lǐng)導(dǎo)小組最終確定考核分?jǐn)?shù)，充分體現(xiàn)了績(jī)效考核的公平、公正原則。
4、對(duì)本部員工采用360度考核及強(qiáng)制分布（15%優(yōu)秀、35%良好、45稱職、5%需改進(jìn)）的評(píng)分考核方法，避免了分?jǐn)?shù)集中，考核結(jié)果過(guò)于平均的問(wèn)題。
5、績(jī)效考核分?jǐn)?shù)同年終獎(jiǎng)勵(lì)掛勾，并做為工資晉級(jí)、職位晉升、爭(zhēng)優(yōu)評(píng)優(yōu)的重要依據(jù)，激勵(lì)員工增長(zhǎng)自身績(jī)效。
二、公司績(jī)效管理存在的問(wèn)題
1、員工對(duì)績(jī)效管理認(rèn)識(shí)不清
大吉了。其實(shí)人力資源部在績(jī)效管理中只起到組織協(xié)調(diào)、收集信息、提供技術(shù)支持的作用，而績(jī)效管理的真正主體應(yīng)該是各單位的管理人員，換句話說(shuō)績(jī)效管理這個(gè)工具其實(shí)是給管理者用的，他們承擔(dān)著給下屬制定績(jī)效計(jì)劃、進(jìn)行績(jī)效輔導(dǎo)、評(píng)估績(jī)效結(jié)果的重要責(zé)任。
2、績(jī)效管理的流程不全
在實(shí)際工作中，大多數(shù)員工只關(guān)注績(jī)效考核最終的分?jǐn)?shù)或等級(jí)，只實(shí)施了“績(jī)效計(jì)劃——績(jī)效考核”簡(jiǎn)單的過(guò)程，實(shí)際上完整的績(jī)效管理是指“績(jī)效目標(biāo)制訂——實(shí)際績(jī)效監(jiān)控和指導(dǎo)——績(jī)效評(píng)價(jià)——績(jī)效改進(jìn)”這樣一種良性的pdca循環(huán)?？?jī)效管理中最為重要的內(nèi)容是管理者通過(guò)績(jī)效管理過(guò)程來(lái)不斷發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、解決問(wèn)題、改進(jìn)工作。一個(gè)規(guī)范的績(jī)效考核和管理過(guò)程是從工作周期開(kāi)始的第一天就開(kāi)始了的，而不是等到某一工作周期結(jié)束的時(shí)候才填填表做個(gè)評(píng)價(jià)就完事的。而且，它要求管理者必須與下屬共同制訂下屬在下一年的總體工作目標(biāo)以及某個(gè)階段的具體工作目標(biāo)，同時(shí)，各職能部門在工作過(guò)程中還要時(shí)刻關(guān)注、記錄以及評(píng)價(jià)下屬企業(yè)各階段的業(yè)績(jī)，隨時(shí)準(zhǔn)備提供達(dá)成目標(biāo)績(jī)效的各種幫助和指導(dǎo)。
3、績(jī)效管理的跟蹤反饋不足
在整個(gè)績(jī)效管理工作中注重于績(jī)效考核工作，忽視了績(jī)效管理的跟蹤和反饋工作。由于對(duì)每個(gè)員工的考核評(píng)分情況處于相對(duì)保密狀態(tài)，容易讓人對(duì)考核者產(chǎn)生質(zhì)疑，進(jìn)而對(duì)考核公開(kāi)性有質(zhì)疑。由于績(jī)效考核結(jié)果沒(méi)有及時(shí)反饋，被考核者的工作行為或方式得不到及時(shí)地修正，因而對(duì)員工的改進(jìn)績(jī)效沒(méi)有明顯的促進(jìn)作用。
4、績(jī)效考核關(guān)系不夠合理
目前公司績(jī)效考核采用的方式是由考核小組來(lái)實(shí)施考核，這種方式有利于保證考核的客觀、公正、公平，但是也存在一些不利的方面，考核小組可能在某種程度上并不能直接獲得某些績(jī)效指標(biāo)，對(duì)員工或企業(yè)的實(shí)際工作了解不夠全面。
5、績(jī)效管理申訴與評(píng)估系統(tǒng)不健全
績(jī)效考核評(píng)估后，員工對(duì)績(jī)效考核存在的疑問(wèn)沒(méi)有很好的平臺(tái)給予支持，同時(shí)對(duì)每次績(jī)效考核的實(shí)施尚未進(jìn)行全面的評(píng)估，這將會(huì)使得今后的績(jī)效考核千篇一律，對(duì)績(jī)效考核存在的問(wèn)題，不健全的機(jī)制得不到合理的改善。
三、針對(duì)公司績(jī)效管理現(xiàn)狀和問(wèn)題提出的解決措施
1、加強(qiáng)培訓(xùn)，提升員工對(duì)績(jī)效管理的認(rèn)識(shí)
如果沒(méi)有意識(shí)到績(jī)效管理的最終目的，重視程度不夠，那績(jī)效管理就很難推行。所以在實(shí)施績(jī)效管理之前，要重點(diǎn)對(duì)各單位管理者進(jìn)行集中培訓(xùn)，讓員工意識(shí)到績(jī)效管理其實(shí)是自己的一項(xiàng)很重要的本職工作而不是加在身上的額外負(fù)擔(dān)，同時(shí)給管理者和員工提供必須的知識(shí)和技術(shù)培訓(xùn)以使他們具備承擔(dān)相應(yīng)責(zé)任的能力。
2、建立目標(biāo)明確的績(jī)效管理計(jì)劃
績(jī)效考核類別，這樣就把整個(gè)績(jī)效管理定義得非常清楚。一份完整的績(jī)效考核方案是績(jī)效管理計(jì)劃得以貫徹實(shí)施的關(guān)鍵，績(jī)效管理計(jì)劃要充分明確以下流程：公司戰(zhàn)略目標(biāo)——績(jī)效管理模型——績(jī)效方案——績(jī)效管理控制——績(jī)效目標(biāo)評(píng)估——績(jī)效考核結(jié)果的運(yùn)用。
3、績(jī)效考核實(shí)行過(guò)程控制
過(guò)程控制在于三個(gè)環(huán)節(jié)：溝通、監(jiān)督和指導(dǎo)。績(jī)效溝通在于改善及增強(qiáng)考評(píng)者與被考評(píng)者之間的關(guān)系。制定績(jī)效目標(biāo)，一定要由考評(píng)者和被考評(píng)者經(jīng)過(guò)充分溝通，雙方共同確定和完成；實(shí)施績(jī)效計(jì)劃，部門負(fù)責(zé)人應(yīng)就績(jī)效計(jì)劃的內(nèi)容，與員工保持適時(shí)的溝通，輔導(dǎo)幫助他們不斷提高能力，提升業(yè)績(jī)。其次，通過(guò)多種監(jiān)測(cè)手段，了解和掌握被考評(píng)者的工作態(tài)度、進(jìn)度和質(zhì)量，分析和確認(rèn)被考評(píng)者的強(qiáng)項(xiàng)與弱點(diǎn)，幫助他們改進(jìn)工作。
4、實(shí)行全方位績(jī)效評(píng)估，考評(píng)結(jié)果公開(kāi)
績(jī)效考核是績(jī)效管理的核心環(huán)節(jié)，是通過(guò)評(píng)估者與被評(píng)估者之間有效的雙向或多向溝通，依據(jù)考評(píng)標(biāo)準(zhǔn)和實(shí)際工作完成情況的相關(guān)資料，在分析和判斷的基礎(chǔ)上形成考評(píng)成績(jī)。對(duì)量化指標(biāo)堅(jiān)決按照量化目標(biāo)評(píng)分，對(duì)不能量化的指標(biāo)采用全方位評(píng)估，通過(guò)由被評(píng)估者自己、上司、同事等全方位的各個(gè)角度來(lái)了解個(gè)人績(jī)效情況。全方位績(jī)效評(píng)估要設(shè)定不同考核比例權(quán)重。對(duì)個(gè)人評(píng)估以直接上級(jí)評(píng)分為主，對(duì)部門以民主互評(píng)為主。其次，績(jī)效考核結(jié)果必須公開(kāi)公示，使員工了解自己的業(yè)績(jī)狀況和考核結(jié)果。
5、建立建全績(jī)效反饋機(jī)制
績(jī)效反饋是績(jī)效考核周期最后的環(huán)節(jié)，績(jī)效面談是績(jī)效反饋的主要方式?？?jī)效面談不僅僅是告訴員工一個(gè)考評(píng)結(jié)果，更重要的是要告訴員工為什么會(huì)產(chǎn)生這樣的績(jī)效，應(yīng)該如何避免出現(xiàn)低的績(jī)效以及下一階段的績(jī)效改進(jìn)。
四、結(jié)語(yǔ)
績(jī)效管理是一個(gè)逐步改進(jìn)和發(fā)展的循環(huán)過(guò)程，我們必須在一個(gè)階段之后對(duì)過(guò)去一段時(shí)間所使用的績(jī)效管理體系進(jìn)行診斷，使之不斷得以完善。我們堅(jiān)信，有公司領(lǐng)導(dǎo)對(duì)績(jī)效管理工作的高度重視，通過(guò)公司全體同仁的共同努力，電務(wù)公司的績(jī)效管理工作會(huì)得到持續(xù)改進(jìn)，通過(guò)員工績(jī)效的提高從而確保公司的整體績(jī)效的提高。
工作改進(jìn)計(jì)劃及措施篇八
這個(gè)學(xué)期我擔(dān)任一年級(jí)一班的數(shù)學(xué)教學(xué)工作，在工作遇到了一些問(wèn)題，也動(dòng)了一些腦筋，同時(shí)有了一些收獲?，F(xiàn)總結(jié)如下：
一．做得較好的方面。
1．培養(yǎng)學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí)的愿望。在課堂教學(xué)中，我注重教學(xué)情境的設(shè)計(jì)和貼近實(shí)際生活設(shè)計(jì)問(wèn)題，讓學(xué)生感受到數(shù)學(xué)就在自己的身邊，使學(xué)生對(duì)數(shù)學(xué)逐漸產(chǎn)生了親切感。
2．不局限教材，要靈活運(yùn)用教材。根據(jù)學(xué)生的實(shí)際情況對(duì)教材進(jìn)行適當(dāng)?shù)闹亟M，用形象生動(dòng)的語(yǔ)言來(lái)激發(fā)學(xué)習(xí)興趣。數(shù)學(xué)的教學(xué)內(nèi)容較抽象、枯燥、無(wú)味，它沒(méi)有形象生動(dòng)的語(yǔ)言及生動(dòng)的故事情節(jié)，不易引起學(xué)生對(duì)數(shù)學(xué)的學(xué)習(xí)興趣。因此，在教學(xué)生認(rèn)數(shù)和記數(shù)時(shí)，我采用具體形象的事物和一些有趣的故事來(lái)激發(fā)學(xué)生的興趣。通過(guò)這樣的教學(xué)，賦予數(shù)學(xué)內(nèi)容以一定的感情色彩，將數(shù)學(xué)的知識(shí)滲透到童話的故事中去，從而激發(fā)了學(xué)生對(duì)數(shù)學(xué)的學(xué)習(xí)興趣。
3．引導(dǎo)學(xué)生從不同角度去觀察、思考、解決問(wèn)題。本冊(cè)數(shù)學(xué)教材的練習(xí)題中，有很多題的答案都不是唯一的。這就需要我們抓住時(shí)機(jī)，鼓勵(lì)學(xué)生多動(dòng)腦筋，勤思考。每拿出一道題，學(xué)生都能積極主動(dòng)去尋找不同的方法來(lái)解決問(wèn)題。可見(jiàn)，只要我們能適時(shí)抓住機(jī)會(huì)，并加以正確引導(dǎo)，相信孩子們是有潛能可挖的。
二、我的不足與困惑。
1．學(xué)生在課堂上的習(xí)慣培養(yǎng)做得還不夠好。
2．如何對(duì)不同程度的孩子因材施教呢？這是一個(gè)頭疼的問(wèn)題。這在我班顯得更為嚴(yán)重。年齡懸殊較大，大與小相差一歲多。在教學(xué)中，常常會(huì)出現(xiàn)好生“吃不飽”，差生“撐不了”的局面。
3．學(xué)生在課下的自學(xué)能力還有待培養(yǎng)。三．改進(jìn)措施。
1．加強(qiáng)學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)，利用學(xué)習(xí)方法指導(dǎo)月，重點(diǎn)培養(yǎng)學(xué)生的良好計(jì)算習(xí)慣、聽(tīng)課習(xí)慣、參與數(shù)學(xué)活動(dòng)習(xí)慣等。
2．創(chuàng)設(shè)良好氛圍，激勵(lì)學(xué)生自主學(xué)習(xí)。重點(diǎn)是教給學(xué)生自學(xué)的方法，激發(fā)學(xué)生自主學(xué)習(xí)的動(dòng)機(jī)，讓學(xué)生在學(xué)習(xí)中尋求快樂(lè)，快樂(lè)中產(chǎn)生興趣，興趣中產(chǎn)生求知欲。
3．轉(zhuǎn)變教師角色，在課堂教學(xué)中多向后退一退，讓學(xué)生在課堂上多表現(xiàn)、多交流、多反思。促進(jìn)學(xué)生能力的發(fā)展。
4．爭(zhēng)取家長(zhǎng)配合，與家長(zhǎng)保持密切聯(lián)系，及時(shí)了解學(xué)生情況，形成家校合力，共同促進(jìn)學(xué)生成長(zhǎng)。
工作改進(jìn)計(jì)劃及措施篇九
按照上級(jí)黨組織工作領(lǐng)導(dǎo)小組《關(guān)于開(kāi)展全市黨的基層組織黨務(wù)“回頭看”活動(dòng)的通知》要求，結(jié)合我校實(shí)際，認(rèn)真扎實(shí)地開(kāi)展了黨的基層組織“回頭看”工作，自查面達(dá)到100%，抽查面達(dá)到30%?，F(xiàn)就我校開(kāi)展基層黨組織開(kāi)展“回頭看”活動(dòng)情況報(bào)告如下：
一、精心組織，周密部署黨務(wù)“回頭看”工作。
一是建立機(jī)構(gòu)，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。成立單位負(fù)責(zé)人為成員的領(lǐng)導(dǎo)小組，加強(qiáng)對(duì)全校黨務(wù)工作的領(lǐng)導(dǎo)和指導(dǎo)，全面推行黨務(wù)工作。
二是制發(fā)文件，安排工作。及時(shí)下發(fā)了《關(guān)于做好全縣黨的基層組織黨務(wù)“回頭看”活動(dòng)的通知》文件，明確“回頭看”活動(dòng)的工作重點(diǎn)，嚴(yán)格按照文件要求，開(kāi)展好本單位“回頭看”自查工作。對(duì)專項(xiàng)檢查進(jìn)行了安排部署，明確受檢單位、檢查內(nèi)容、方式及工作要求，并制定了詳細(xì)的檢查細(xì)則。
二、突出重點(diǎn)、扎實(shí)開(kāi)展黨務(wù)“回頭看”工作。
開(kāi)展黨的基層組織黨務(wù)工作“回頭看”以來(lái)，在全面自查的基礎(chǔ)上，采取聽(tīng)匯報(bào)，調(diào)閱、查閱有關(guān)文件、資料、會(huì)議記錄等方式開(kāi)展抽查，重點(diǎn)檢查在機(jī)構(gòu)設(shè)立、制度建設(shè)、群眾滿意度等方面取得的成績(jī)和存在的問(wèn)題。取得的主要成績(jī)：
一、制度健全。建立了黨務(wù)工作責(zé)任制，明確了黨組織負(fù)責(zé)人為黨務(wù)的第一責(zé)任人，班子成員為各個(gè)項(xiàng)目的牽頭責(zé)任人，具體負(fù)責(zé)，做到責(zé)權(quán)明確，常抓不懈;建立了監(jiān)督員制度，促進(jìn)黨務(wù)工作的開(kāi)展;建立考核評(píng)價(jià)等制度，將黨務(wù)工作納入年終綜合目標(biāo)考核內(nèi)容，另外，建立了意見(jiàn)建議征集反饋制度、定期通報(bào)制度等。
二、宣傳有力。組織廣大黨員干部認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的xx大、xx屆六中全會(huì)和四次市黨代會(huì)精神以及中央、市黨務(wù)工作會(huì)議精神，深入宣傳開(kāi)展黨務(wù)工作的重要性和必要性，著力提高黨員干部對(duì)開(kāi)展黨務(wù)工作的思想認(rèn)識(shí)。強(qiáng)化黨員干部的民主意識(shí)，把思想統(tǒng)一到中央、市、縣的精神上來(lái)，共同抓好黨務(wù)工作，為黨務(wù)工作的深入開(kāi)展夯實(shí)了牢固的思想基礎(chǔ)。
三、是監(jiān)督到位。制定黨務(wù)監(jiān)督制度，定期和不定期召開(kāi)黨務(wù)監(jiān)督會(huì)議，深入基層黨組織，切實(shí)履行監(jiān)督員職責(zé)，收集黨員、群眾對(duì)黨務(wù)的意見(jiàn)和建議，加強(qiáng)對(duì)基層黨組織黨務(wù)工作的指導(dǎo)和督查。
三、針對(duì)問(wèn)題，及時(shí)整改，促進(jìn)黨務(wù)工作上新臺(tái)階。
我校接受黨員和群眾的監(jiān)督，進(jìn)一步消除薄弱環(huán)節(jié)和存在的問(wèn)題，總結(jié)先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，及時(shí)整改，提升工作水平。
總之，在開(kāi)展黨的基層組織黨務(wù)工作“回頭看”活動(dòng)以來(lái)，取得了一定的成效，黨員群眾的認(rèn)可度、滿意度提高了，黨組織的凝聚力增強(qiáng)了，中心工作得到了有效推動(dòng)。下一步，將認(rèn)真總結(jié)“回頭看”工作好的做好、經(jīng)驗(yàn)，采取有力措施，深化基層組織黨務(wù)，力求實(shí)效，進(jìn)一步推動(dòng)我校中心工作有序開(kāi)展。
工作改進(jìn)計(jì)劃及措施篇十
為貫徹落實(shí)中央關(guān)于改進(jìn)工作作風(fēng)，密切聯(lián)系群眾“八項(xiàng)規(guī)定”和自治區(qū)“十項(xiàng)規(guī)定”、克州《十條規(guī)定》和烏恰“十條規(guī)定”，結(jié)合烏恰提出的“苦干實(shí)干、奮斗先行”及“七個(gè)年活動(dòng)”的開(kāi)展，為進(jìn)一步發(fā)揚(yáng)求真務(wù)實(shí)、艱苦樸素的工作作風(fēng)，提高科技管理和服務(wù)能力，切實(shí)把改作風(fēng)、正文風(fēng)、改會(huì)風(fēng)、樹(shù)新風(fēng)落到實(shí)處，烏恰縣科技局制定“六項(xiàng)”措施：
1、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，做一個(gè)能服務(wù)、會(huì)服務(wù)、服務(wù)好的行家里手 加強(qiáng)對(duì)黨員干部的學(xué)習(xí)教育，切實(shí)堅(jiān)持學(xué)習(xí)制度，要樹(shù)立終身學(xué)習(xí)理念,提高黨性修養(yǎng)、理論水平和執(zhí)政能力。在引導(dǎo)干部“愿學(xué)、勤學(xué)、真學(xué)、深學(xué)、善學(xué)”上下工夫，增強(qiáng)作風(fēng)建設(shè)的自覺(jué)性。要加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí)，強(qiáng)化政治意識(shí)，堅(jiān)定政治立場(chǎng)；要加強(qiáng)業(yè)務(wù)知識(shí)的學(xué)習(xí)，特別是科技知識(shí)的學(xué)習(xí)，強(qiáng)化理論成果的轉(zhuǎn)化，切實(shí)做到學(xué)以致用、學(xué)有所獲。
﹡堅(jiān)持局機(jī)關(guān)每周學(xué)習(xí)制度，制定學(xué)習(xí)計(jì)劃，集體學(xué)習(xí)與個(gè)人學(xué)習(xí)相結(jié)合。
﹡組織專題學(xué)習(xí)，深入學(xué)習(xí)與領(lǐng)會(huì)中央關(guān)于改進(jìn)工作作風(fēng)，密切聯(lián)系群眾“八項(xiàng)規(guī)定”和自治區(qū)黨委“十項(xiàng)規(guī)定”以及克州黨委《十條規(guī)定》、烏恰“十條規(guī)定”精神。
不少于1小時(shí)，并做好學(xué)習(xí)筆記。
﹡學(xué)習(xí)采取集中學(xué)習(xí)與分散學(xué)習(xí)相結(jié)合，機(jī)關(guān)每位黨員干部都要認(rèn)真記好學(xué)習(xí)筆記。每個(gè)黨員干部每月寫(xiě)出一篇“改進(jìn)工作作風(fēng)，密切聯(lián)系群眾”心得體會(huì)。
﹡開(kāi)展學(xué)習(xí)心得體會(huì)的交流。
﹡組織開(kāi)展“改進(jìn)工作作風(fēng)，密切聯(lián)系群眾”專題討論。
2、切實(shí)加強(qiáng)調(diào)查研究、指導(dǎo)和服務(wù)，聯(lián)系幫助基層，切實(shí)解決科技發(fā)展中的問(wèn)題，把加強(qiáng)調(diào)查研究作為了解各方需求，提升技術(shù)創(chuàng)新，了解科技發(fā)展的重要手段。局領(lǐng)導(dǎo)班子成員、各科室負(fù)責(zé)人要主動(dòng)到示范園區(qū)、重點(diǎn)企業(yè)、基層排憂解難。深入群眾接地氣，心系群眾解難題，服務(wù)群眾辦實(shí)事，對(duì)重點(diǎn)項(xiàng)目做深入剖析，盡量精簡(jiǎn)辦事環(huán)節(jié)，優(yōu)化服務(wù)環(huán)境，提高行政效能，打造“高效、便捷”的政務(wù)服務(wù)環(huán)境。多接觸科技工作者，傾聽(tīng)他們的呼聲，掌握科研進(jìn)度，為我縣科技事業(yè)發(fā)展奠定堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。
切實(shí)加強(qiáng)政策引導(dǎo)。局機(jī)關(guān)干部要帶政策進(jìn)園區(qū)、進(jìn)企業(yè)、深入鄉(xiāng)村鎮(zhèn)，加強(qiáng)宣講輔導(dǎo)，幫助園區(qū)、企業(yè)、鄉(xiāng)鎮(zhèn)村用足用好政策。
全面推行“一線工作制”，各科室每月至少一次到基層群眾、企業(yè)中開(kāi)展科技服務(wù)，如專利申請(qǐng)服務(wù)、科普宣傳、科技培訓(xùn)等，并記錄好服務(wù)記錄，每季度調(diào)閱一次服務(wù)記錄并進(jìn)行點(diǎn)評(píng)。
做好聯(lián)系服務(wù)、扶貧幫困、排憂解難、促進(jìn)發(fā)展等工作，每年到聯(lián)系點(diǎn)走訪慰問(wèn)不少于2次。
3、切實(shí)規(guī)范工作制度，進(jìn)一步規(guī)范和完善行政權(quán)力運(yùn)行， 強(qiáng)化按制度辦事意識(shí)，加強(qiáng)權(quán)力運(yùn)行監(jiān)督。嚴(yán)肅工作紀(jì)律，切實(shí)加大治庸、治懶、治散力度。 建立“五查”制度，即一查工作紀(jì)律。查干部職工是否存在無(wú)故遲到早退，工作時(shí)間擅離職守，打撲克、玩電子游戲、上網(wǎng)聊天和工作時(shí)間飲酒等現(xiàn)象；二查工作作風(fēng)。查工作是否存在推諉扯皮，敷衍塞責(zé)，失職瀆職，貽誤工作和利用工作之便“吃、拿、卡、要、報(bào)”的問(wèn)題；三查工作態(tài)度。查是否存在精神不振，安于現(xiàn)狀，不思進(jìn)取，工作缺乏主動(dòng)性和創(chuàng)造性等問(wèn)題；四查大局意識(shí)。查干部職工大局觀念強(qiáng)不強(qiáng)，是否存在部門權(quán)力利益化的傾向，是否存在科技工作中工作力度不夠，措施不到位等問(wèn)題；五查制度建設(shè)。查制度是否完善，工作和管理上是否存在漏洞。自覺(jué)接受監(jiān)督，進(jìn)一步增強(qiáng)接受監(jiān)督的.意識(shí),自覺(jué)接受黨內(nèi)監(jiān)督、民主監(jiān)督、專門機(jī)關(guān)監(jiān)督、群眾監(jiān)督和輿-論監(jiān)督,始終把權(quán)力臵于有效監(jiān)督之下,以良好的作風(fēng)和奮發(fā)努力的精神狀態(tài)當(dāng)好表率、取信于民。全體黨員干部簽訂“十個(gè)不準(zhǔn)”承諾書(shū)，出現(xiàn)違規(guī)違紀(jì)行為，嚴(yán)格按制度獎(jiǎng)懲，提升行政效能。
4、切實(shí)改進(jìn)轉(zhuǎn)變會(huì)風(fēng)文風(fēng)，切實(shí)簡(jiǎn)化辦事程序，切實(shí)提高行政效能。提升服務(wù)效能，轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，扎實(shí)開(kāi)展服務(wù)群眾工作。進(jìn)一步統(tǒng)一干部職工思想認(rèn)識(shí)，提升干部職工工作激情和服務(wù)熱情，形成認(rèn)真負(fù)責(zé)、踏實(shí)肯干的工作作風(fēng)，推動(dòng)全局工作再上新臺(tái)階。
提倡少發(fā)文、少開(kāi)會(huì)，行短文、開(kāi)短會(huì)，嚴(yán)格控制會(huì)議數(shù)量、規(guī)模、時(shí)間，做到可開(kāi)可不開(kāi)的會(huì)議一律不開(kāi)，能以郵件、傳真、電話安排的工作一律不召開(kāi)會(huì)議安排。
嚴(yán)格首問(wèn)負(fù)責(zé)、服務(wù)承諾、限時(shí)辦結(jié)等制度，提倡禮貌接待、微笑服務(wù)，堅(jiān)決杜絕門難進(jìn)、臉難看、事難辦現(xiàn)象。
5、切實(shí)規(guī)范公務(wù)接待，要厲行勤儉節(jié)約。嚴(yán)格遵守自治區(qū)、 克州、烏恰、政府公務(wù)接待的管理規(guī)定，遵循節(jié)約適度的原則，不搞歡迎儀式，不懸掛歡迎標(biāo)語(yǔ)，嚴(yán)格執(zhí)行接待工作紀(jì)律，堅(jiān)持按標(biāo)準(zhǔn)規(guī)定安排食宿；接待中要嚴(yán)格標(biāo)準(zhǔn)，減少陪同，提倡工作餐、自助餐。領(lǐng)導(dǎo)干部帶頭勤儉節(jié)約，反對(duì)鋪張浪費(fèi)，堅(jiān)決杜絕奢靡行為。局領(lǐng)導(dǎo)班子成員到基層自覺(jué)做到“6個(gè)一律”：一律不伸手要或有相關(guān)暗示;一律不參加營(yíng)業(yè)性?shī)蕵?lè)、健身活動(dòng);一律不接受宴請(qǐng);除工作需要外一律不到名勝古跡、風(fēng)景區(qū)參觀; 一律不接受紀(jì)念品或土特產(chǎn)、殺牛宰羊;在縣境內(nèi)一律用自助或工作餐。
要加強(qiáng)機(jī)關(guān)用電、用水等管理，加強(qiáng)機(jī)關(guān)辦公用品管理，嚴(yán)格規(guī)范公差外出管理，嚴(yán)格機(jī)關(guān)經(jīng)費(fèi)使用管理，最大限度節(jié)約機(jī)關(guān)行政經(jīng)費(fèi)開(kāi)支。繼續(xù)推行無(wú)紙化辦公，堅(jiān)決壓縮和減少不必要紙質(zhì)材料。
二〇一三年二月十九日
工作改進(jìn)計(jì)劃及措施篇十一
我校多年來(lái),非常重視教育教學(xué)工作.近幾年來(lái),學(xué)校根據(jù)上級(jí)指示精神,全面貫徹黨的教育方針,全面推進(jìn)素質(zhì)教育,以《基礎(chǔ)教育課程改革綱要（試行）和各科課程標(biāo)準(zhǔn)為依據(jù)，重視過(guò)程評(píng)價(jià)及方法，建立了發(fā)展性的教學(xué)制度，切實(shí)促進(jìn)教師教育觀念和行為的改變促進(jìn)學(xué)生素質(zhì)的良好發(fā)展和全面提高。
一、制定了科學(xué)的教學(xué)制度。在教學(xué)過(guò)程中教師能按學(xué)校要求，采用個(gè)人備課與集體備課相結(jié)合的方式做到平時(shí)提前一周備好課，在教學(xué)過(guò)程中采用科學(xué)的教學(xué)方法，運(yùn)用各種教學(xué)手段，創(chuàng)設(shè)結(jié)合實(shí)際生活的各種教學(xué)情境，使課堂教學(xué)生機(jī)盎然，體現(xiàn)了三維目標(biāo)的要求。在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的引領(lǐng)下，教師不僅能備好課上好課，對(duì)學(xué)生的作業(yè)學(xué)校要求也特別嚴(yán)格，每學(xué)期定期檢查學(xué)生的作業(yè)、教師的教案、各項(xiàng)筆記、記錄等，針對(duì)教師的教學(xué)工作情況做以的總結(jié)，并在每次總結(jié)后都提出合理化的建議，使全體教師的工作都不得力爭(zhēng)一步一個(gè)臺(tái)階，使學(xué)校的教學(xué)工作也逐漸上升。
二、每學(xué)期學(xué)校除了參加學(xué)期末學(xué)校統(tǒng)一組織的考試外，不組織任何形式的考試。但每學(xué)科教師可結(jié)合自己學(xué)科的教學(xué)情況進(jìn)行一些隨堂揣測(cè)來(lái)檢驗(yàn)學(xué)生的學(xué)習(xí)情況。學(xué)校按照教學(xué)質(zhì)量監(jiān)測(cè)制度，嚴(yán)格了考紀(jì)，嚴(yán)格按照學(xué)校的統(tǒng)一部署，有計(jì)劃、有組織、有步驟地組織地組織考試。
通過(guò)各種形式的期末測(cè)試，各年級(jí)、各學(xué)科都取得了較好的成績(jī)，但也存在一些不足，針對(duì)這些不足作出全面的分析，并提出改進(jìn)建議。
1、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高素質(zhì)。學(xué)校的全體教師加強(qiáng)對(duì)新課標(biāo)的學(xué)習(xí)，盡快地掌握教學(xué)新理念和把握好各學(xué)科的特點(diǎn)，一定要學(xué)習(xí)、學(xué)習(xí)、再學(xué)習(xí)，提高、提高、再提高，才能跟上改革步伐，才能做合格的教師。
2、踏實(shí)抓好平日教學(xué)。學(xué)生的能力非一日之功，知識(shí)的積累非一日之功，不能立竿見(jiàn)影，因此教師必須備好每一節(jié)課，講好每一節(jié)課，不能為完成教學(xué)進(jìn)度，而做“夾生”飯。
3、強(qiáng)化訓(xùn)練，嚴(yán)格要求。教師一定要對(duì)學(xué)生的書(shū)寫(xiě)、計(jì)算等各方面強(qiáng)化訓(xùn)練，嚴(yán)格要求，讓學(xué)生養(yǎng)成良好的，終生受益的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
4、關(guān)注差生，使不同的人在在不同的程度上有不同的發(fā)展，教師不放棄任何一個(gè)差生，要細(xì)心、耐心地加強(qiáng)對(duì)后進(jìn)生的輔導(dǎo)，讓他們最大限度地在原有基礎(chǔ)上有所提高。
總之，今后全體教師只有按照新的理念，新的教學(xué)方式完成課標(biāo)對(duì)各年段的教學(xué)目標(biāo)，才能跟上新課改形勢(shì)，取得理想的教學(xué)效果。
工作改進(jìn)計(jì)劃及措施篇十二
通過(guò)對(duì)工作改進(jìn)措施的實(shí)施，作為黨員要堅(jiān)定黨的信念，保持良好的精神面貌，樹(shù)立艱苦奮斗、清正廉潔的優(yōu)良作風(fēng)，調(diào)動(dòng)和激發(fā)黨員進(jìn)一步發(fā)揮黨員先鋒模范作用的積極性，加強(qiáng)支部建設(shè)，凝聚力量。下面是本站小編整理黨員工作改進(jìn)措施的范文，歡迎閱讀!
一、思想政治學(xué)習(xí)方面。
以“三個(gè)代表”重要思想和“構(gòu)筑和諧社會(huì)”主要精神為指導(dǎo)，在實(shí)踐當(dāng)中不斷堅(jiān)持依法治教與以德治教相結(jié)合，圍繞學(xué)校中心工作，進(jìn)一步加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí)，強(qiáng)化政治思想教育，增強(qiáng)先進(jìn)性標(biāo)準(zhǔn)，自覺(jué)做堅(jiān)持黨的基本路線的模范。
二、教學(xué)工作方面。
1、及時(shí)擬定高一的教學(xué)計(jì)劃，見(jiàn)附錄1。
2、及時(shí)擬定高二的會(huì)考復(fù)習(xí)計(jì)劃，認(rèn)真總結(jié)，見(jiàn)附錄2。
3、面對(duì)新的教材，新的內(nèi)容，精心備課，注重日常教學(xué)常規(guī)的扎實(shí)與提升，及時(shí)認(rèn)真總結(jié)，不斷加強(qiáng)自身的教學(xué)能力。
4、緊密聯(lián)系學(xué)生的實(shí)際情況，尋找科學(xué)合理的教與學(xué)的方法，讓學(xué)生感興趣。進(jìn)行學(xué)情分析，做好引導(dǎo)，不僅僅教會(huì)知識(shí)，更重要授之予漁。促進(jìn)學(xué)生今后的發(fā)展，長(zhǎng)遠(yuǎn)的發(fā)展。
三、其他方面。
1、加強(qiáng)自身的身體素質(zhì)能力，只有具有更強(qiáng)的體魄才能在今后的教學(xué)工作中實(shí)現(xiàn)個(gè)人的價(jià)值。
2、不斷進(jìn)行終身自我學(xué)習(xí)，提高教學(xué)水平，提高學(xué)業(yè)水準(zhǔn)，及時(shí)進(jìn)行評(píng)價(jià)，不斷更新，上學(xué)生滿意的課，家長(zhǎng)放心的課。
3、適當(dāng)給自己生活的壓力，認(rèn)識(shí)生活，把握生活的程度，適當(dāng)提醒自己的使命，讓自己獲得有價(jià)值。
為了慶祝建黨90周年這個(gè)特殊的日子，為全面推動(dòng)城市社區(qū)、小街巷和各鎮(zhèn)駐地、村莊環(huán)境衛(wèi)生綜合整治，鞏固創(chuàng)城成果，進(jìn)一步提升市民生活質(zhì)量，提高城市品位，促進(jìn)文明城市創(chuàng)建工作的深入開(kāi)展，經(jīng)研究決定動(dòng)員全市機(jī)關(guān)企事業(yè)單位黨員、干部積極行動(dòng)起來(lái)，開(kāi)展“創(chuàng)建文明城，黨員做先鋒”城鄉(xiāng)環(huán)境綜合整治活動(dòng)，以飽滿的熱情、充足的干勁積極投身到文明城市創(chuàng)建工作中。制定如下實(shí)施方案。
一、目的意義。
創(chuàng)建文明城市工作已進(jìn)入鞏固提高階段。為進(jìn)一步把創(chuàng)城工作引向深入，營(yíng)造更加濃厚的創(chuàng)城氛圍，切實(shí)發(fā)揮全市機(jī)關(guān)企事業(yè)單位黨員、干部的示范帶頭作用，組織動(dòng)員全市各黨政機(jī)關(guān)、各企事業(yè)單位黨員、干部，對(duì)全市城鄉(xiāng)環(huán)境進(jìn)行綜合整治，清垃圾、整秩序、治死角、抓管理，改變城鄉(xiāng)臟亂差，進(jìn)一步優(yōu)化城鄉(xiāng)環(huán)境，推動(dòng)文明城市創(chuàng)建工作向更高層次邁進(jìn)，促進(jìn)全市經(jīng)濟(jì)社會(huì)全方位跨越發(fā)展。
二、時(shí)間和參加范圍。
1、時(shí)間：20xx年6月29日上午。
2、參加范圍：各黨政機(jī)關(guān)、各企事業(yè)單位、各人民團(tuán)體以及駐兗各單位的全體黨員干部。
三、內(nèi)容和標(biāo)準(zhǔn)。
(一)集中整治內(nèi)容。
1、各鄉(xiāng)鎮(zhèn)主要集中整治鎮(zhèn)駐地、通向城區(qū)的主干道兩側(cè)及沿線村莊的環(huán)境衛(wèi)生。
2、街道辦事處重點(diǎn)整治本轄區(qū)內(nèi)的社區(qū)、村莊和小街巷的環(huán)境衛(wèi)生。
3、市直各部門分片整治社區(qū)和小街巷環(huán)境衛(wèi)生。主要包括清除生活垃圾，清理綠化帶內(nèi)的垃圾，清理轄區(qū)內(nèi)各類非法小廣告，揀拾零散垃圾，整治衛(wèi)生死角，規(guī)范自行車停放秩序，制止店外經(jīng)營(yíng)，杜絕流動(dòng)攤點(diǎn)。
4、各企業(yè)負(fù)責(zé)企業(yè)廠區(qū)和周邊的環(huán)境衛(wèi)生。
(二)集中整治標(biāo)準(zhǔn)。
1、社區(qū)及街巷環(huán)境衛(wèi)生方面。無(wú)垃圾，無(wú)亂堆亂放，綠化帶內(nèi)無(wú)垃圾雜草及雜物。
2、小廣告方面。地面、墻體、樓道、廣告牌、店面無(wú)亂張貼小廣告、亂寫(xiě)亂畫(huà)現(xiàn)象。
3、自行車停放方面。沿街各門頭前的自行車停放要規(guī)范有序，無(wú)亂停亂放現(xiàn)象。
4、文明出行方面。對(duì)亂扔垃圾、隨地吐痰等不文明行為進(jìn)行勸導(dǎo)，引導(dǎo)市民遵章守紀(jì)，樹(shù)立城市意識(shí)、文明意識(shí)。
5、衛(wèi)生死角方面。各路段、社區(qū)和鎮(zhèn)駐地、村莊無(wú)衛(wèi)生死角，無(wú)臟亂差現(xiàn)象，確保干凈整潔。
四、市級(jí)領(lǐng)導(dǎo)包保區(qū)域及部門任務(wù)分工。
五、工作要求。
一要提高認(rèn)識(shí)，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。各級(jí)各部門要進(jìn)一步增強(qiáng)整治城鄉(xiāng)環(huán)境活動(dòng)的責(zé)任感和緊迫感，把思想認(rèn)識(shí)統(tǒng)一到這次活動(dòng)中來(lái)。明確各鎮(zhèn)(街道)、部門單位主要負(fù)責(zé)人是第一責(zé)任人，親自過(guò)問(wèn)、帶頭行動(dòng)。黨員、干部要率先垂范，身體力行，以實(shí)際行動(dòng)推動(dòng)這次活動(dòng)的有效開(kāi)展。
二要精心組織，積極發(fā)動(dòng)。各級(jí)各部門要精心組織、積極發(fā)動(dòng)，制定措施，從活動(dòng)任務(wù)、考核獎(jiǎng)懲、工作要求等方面提出具體意見(jiàn)，使這次行動(dòng)有組織、有領(lǐng)導(dǎo)、有秩序地開(kāi)展。要按照各自的任務(wù)分工，自行配備好各種工具(抹布、水桶、刷子、涂料、掃帚、鐵锨、鏟子等)，明確責(zé)任，劃分區(qū)域、落實(shí)到人?！耙粓?bào)兩臺(tái)”要抽調(diào)精兵強(qiáng)將對(duì)此次活動(dòng)進(jìn)行重點(diǎn)報(bào)道。各級(jí)各部門要按照劃定的責(zé)任區(qū)域，切實(shí)通過(guò)活動(dòng)使廣大黨員干部群眾認(rèn)識(shí)到這次活動(dòng)的重要意義，形成人人關(guān)愛(ài)、全民參與、全民創(chuàng)城的良好氛圍和社會(huì)環(huán)境，進(jìn)一步鞏固創(chuàng)城成果。
三要提升標(biāo)準(zhǔn)，嚴(yán)把質(zhì)量。這次行動(dòng)量大面廣，各級(jí)各部門要按照時(shí)間服從質(zhì)量的原則，結(jié)合活動(dòng)實(shí)際，把工作環(huán)節(jié)想細(xì)、把具體措施做實(shí)，把好質(zhì)量關(guān)，樹(shù)立完不成任務(wù)不歇工、達(dá)不到質(zhì)量不收工的思想，工作力度再加大、工作要求再提高，堅(jiān)決防止搞形式、走過(guò)場(chǎng)，確?；顒?dòng)取得扎實(shí)成效。
四要加強(qiáng)督查，嚴(yán)格考核。市里將成立由市創(chuàng)城辦牽頭，市建設(shè)局、市公安局、市教育局、市衛(wèi)生局、市經(jīng)貿(mào)局、市文化局、市交通局、市執(zhí)法局、市環(huán)衛(wèi)局、街道辦事處、街道辦事處、街道辦事處等單位組成的三個(gè)考核小組，對(duì)各單位包保的責(zé)任社區(qū)進(jìn)行量化打分;街道辦事處、市建設(shè)局、市公安局負(fù)責(zé)街道辦事處轄區(qū)內(nèi)的驗(yàn)收;街道辦事處、市執(zhí)法局、市環(huán)衛(wèi)局負(fù)責(zé)街道辦事處轄區(qū)內(nèi)的驗(yàn)收;街道辦事處、市交通局、市文化局負(fù)責(zé)街道辦事處轄區(qū)內(nèi)的驗(yàn)收?？己诵〗M分別由考核小組成員單位分管領(lǐng)導(dǎo)帶隊(duì)于6月29日下午對(duì)各部門單位負(fù)責(zé)的街道社區(qū)逐一驗(yàn)收。各鎮(zhèn)環(huán)境綜合整治活動(dòng)情況由各鎮(zhèn)自行考核，市文明城市創(chuàng)建工作領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室鎮(zhèn)村督查組、城區(qū)督查組將對(duì)各鎮(zhèn)(街)活動(dòng)落實(shí)情況進(jìn)行督查。
為鞏固和擴(kuò)大黨員基層組織建設(shè)年活動(dòng)成果，促進(jìn)黨員干部隊(duì)伍建設(shè)，不斷增強(qiáng)支部凝聚力和戰(zhàn)斗力，為認(rèn)真貫徹和落實(shí)《紅山窯鄉(xiāng)關(guān)于深入開(kāi)展創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)的實(shí)施方案》，進(jìn)一步提高黨支部的凝聚力、創(chuàng)造力、戰(zhàn)斗力，推動(dòng)黨支部的進(jìn)步和發(fā)展，更好的團(tuán)結(jié)和帶領(lǐng)全體黨員積極投入到為人民服務(wù)的行列中去，根據(jù)本支部的建設(shè)情況，經(jīng)支部研究決定在20xx年開(kāi)展多種形式的黨員活動(dòng)，制定。
工作計(jì)劃。
如下。
一、指導(dǎo)思想：
堅(jiān)持以鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，按照“三個(gè)走在前列”的具體要求，結(jié)合我村“創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)黨員先鋒崗”創(chuàng)建工作，認(rèn)真組織和帶領(lǐng)土溝村黨支部全體黨員，進(jìn)一步堅(jiān)定黨的信念，保持良好的精神面貌，樹(shù)立艱苦奮斗、清正廉潔的優(yōu)良作風(fēng)，調(diào)動(dòng)和激發(fā)黨員進(jìn)一步發(fā)揮黨員先鋒模范作用的積極性，加強(qiáng)支部建設(shè)，凝聚力量，為不斷推動(dòng)我村工作順利開(kāi)展作貢獻(xiàn)。
二、活動(dòng)要求。
1.認(rèn)真學(xué)習(xí)，提高認(rèn)識(shí)。通過(guò)組織學(xué)習(xí)“兩會(huì)”精神，加強(qiáng)黨員政治素養(yǎng)，把黨員的思想和認(rèn)識(shí)統(tǒng)一到一定高度上來(lái)。定期要組織黨員學(xué)習(xí)政治理論，以提高黨員隊(duì)伍整體素質(zhì)為目標(biāo)，以加強(qiáng)思想道德教育為重點(diǎn)，圍繞“三個(gè)代表”重要思想、科學(xué)發(fā)展觀、上級(jí)會(huì)議文件精神等為主要內(nèi)容，加強(qiáng)思想政治教育，進(jìn)一步提高全體黨員的思想道德建設(shè)和整體素質(zhì)。
2.扎實(shí)求學(xué)，敢于創(chuàng)新。以積極開(kāi)展學(xué)習(xí)型、創(chuàng)新型、團(tuán)結(jié)型黨支部創(chuàng)建活動(dòng)，不斷創(chuàng)新黨支部的工作方式和活動(dòng)方式，加強(qiáng)黨支部成員之間的學(xué)習(xí)交流，共同進(jìn)步，增強(qiáng)黨支部的戰(zhàn)斗力和凝聚力，使黨支部真正成為全體黨員干部“政治的核心，工作的依靠、生活的幫手”，提高黨員對(duì)組織的歸屬感、認(rèn)同感，使黨員干部心往一處想，勁往一處使。
3.豐富活動(dòng)，勞逸結(jié)合。以提高學(xué)習(xí)生活的精神面貌為目標(biāo)，廣泛組織開(kāi)展豐富多彩的黨支部系列活動(dòng)，在艱辛學(xué)習(xí)之余，積極參與黨支部體育鍛煉活動(dòng)和社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，進(jìn)一步提升全體黨員干部綜合水平，牢固樹(shù)立大局意識(shí)、集體意識(shí)和奉獻(xiàn)意識(shí)，努力促進(jìn)黨支部建設(shè)的工作活動(dòng)的新發(fā)展。
三、活動(dòng)安排。
本次主題活動(dòng)將從1月上旬開(kāi)始到12月下旬結(jié)束，分策劃動(dòng)員、組織實(shí)施、總結(jié)表彰三個(gè)階段進(jìn)行。
第一季度：開(kāi)展夯實(shí)基礎(chǔ)，加強(qiáng)黨員政治理論主題活動(dòng)：
2月：開(kāi)展黨員學(xué)習(xí)月活動(dòng)，學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀等黨的理論及相關(guān)法律法規(guī)，提高思想認(rèn)識(shí)，增強(qiáng)黨員發(fā)揮先鋒作用的自覺(jué)性。
第二季度：開(kāi)展愛(ài)國(guó)主義教育主題活動(dòng)。
4月：組織一次為民服務(wù)活動(dòng)，增強(qiáng)責(zé)任感和使命感;。
5月：結(jié)合我村“黨員先鋒崗，紅旗責(zé)任區(qū)”創(chuàng)建活動(dòng)，開(kāi)展黨小組自查及黨員之間的互查活動(dòng)，并組織交流學(xué)習(xí)，互幫互助，共同提高。
6月：學(xué)習(xí)黨中央有關(guān)黨建工作的精神和指示，提高政治理論素養(yǎng)。
第三季度：開(kāi)展迎接中國(guó)共產(chǎn)黨活動(dòng)。
9月，組織參觀紅色教育基地，重溫。
入黨誓詞。
第四季度：開(kāi)展廉政教育主題活動(dòng)。
10月，組織一次支部黨員和積極分子共同參加的基層組織活動(dòng)，培養(yǎng)黨員之間凝聚力。
11月，組織收看反腐倡廉電教片，筑牢思想防線，增強(qiáng)拒腐防變意識(shí);。
12月，總結(jié)基層組織年創(chuàng)建及支部全年黨員活動(dòng)成效及不足。
工作改進(jìn)計(jì)劃及措施篇一
1、政治理論學(xué)習(xí)方面：主動(dòng)性不強(qiáng)，對(duì)學(xué)習(xí)內(nèi)容的理解比較膚淺。
雖然作為一名^v^員，但我在思想上卻仍然存在被動(dòng)學(xué)習(xí)的習(xí)慣。有時(shí)不自覺(jué)地以工作忙為借口，缺少政治理論學(xué)習(xí)。對(duì)于學(xué)習(xí)也只是“走過(guò)場(chǎng)”，停于形式，集中學(xué)習(xí)的時(shí)候就跟著大家臨時(shí)學(xué)學(xué)，會(huì)后的自我學(xué)習(xí)時(shí)間較少。沒(méi)有將加強(qiáng)自我學(xué)習(xí)提高政治素養(yǎng)放在完善自我的高度，也沒(méi)有自覺(jué)和系統(tǒng)地學(xué)習(xí)^v^^v^的十九大報(bào)告并深刻領(lǐng)會(huì)報(bào)告的內(nèi)涵和精髓。缺乏學(xué)習(xí)并且學(xué)習(xí)形式化、教條化，使自己對(duì)黨的理論知識(shí)的理解不夠深入，與實(shí)際工作脫鉤，沒(méi)有發(fā)揮出理論指導(dǎo)實(shí)踐的作用；自己的思想水平也在較低層次徘徊，看待問(wèn)題、分析問(wèn)題，解決問(wèn)題能力都明顯不足。
2、工作方面：思路不夠開(kāi)闊，開(kāi)拓創(chuàng)新意識(shí)不強(qiáng)，工作的方式方法不夠成熟、穩(wěn)重。
在工作的處理上，我在很大程度上還局限于舊的思維定勢(shì)和管理模式，把思路轉(zhuǎn)化為部署、把部署轉(zhuǎn)變?yōu)樾袆?dòng)、把行動(dòng)轉(zhuǎn)變?yōu)閷?shí)效的總體效率不高。作方式上比較簡(jiǎn)單，缺少靈活性和藝術(shù)性，對(duì)待問(wèn)題缺乏深層次的思考，想的不夠深不夠廣也不夠周全，有時(shí)會(huì)比較粗糙，有時(shí)也會(huì)缺乏迎難而上開(kāi)創(chuàng)新局面的干勁和勇氣、開(kāi)拓進(jìn)取精神不足。
加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí)尤其是要主動(dòng)學(xué)習(xí)、深入學(xué)習(xí)不流于形式，深刻領(lǐng)會(huì)十九大報(bào)告的豐富內(nèi)涵和精髓，用科學(xué)發(fā)展觀、用黨的理論知識(shí)指導(dǎo)實(shí)際工作，在學(xué)中干，在干中學(xué)，使主觀和客觀相符合。在工作中，要努力發(fā)揮自己的積極性、主動(dòng)性和創(chuàng)造性。不斷改進(jìn)工作方式方法，膽大心細(xì)，敢于創(chuàng)新。
工作改進(jìn)計(jì)劃及措施篇二
很有必要給自我制定一個(gè)個(gè)人發(fā)展計(jì)劃，以使自我能更好的適應(yīng)自身主角。作為人事專員，我主要負(fù)責(zé)薪酬核算，結(jié)合目前的工作特點(diǎn)，從以下幾方面來(lái)談我的個(gè)人提升計(jì)劃：
一、自身現(xiàn)狀分析。
(一)優(yōu)勢(shì)分析。
1、做事有耐心，有恒心，能夠有序的處理繁瑣的事情。
2、用心上進(jìn)、學(xué)習(xí)潛力較強(qiáng)。
3、遇事沉著冷靜、抗壓潛力較強(qiáng)。
(二)不足剖析。
1、時(shí)間管理潛力較差。
2、excel辦公軟件熟練程度一般。
3、邏輯思維潛力較差。
4、表達(dá)潛力較差，文筆一般。
二、個(gè)人潛力提升具體方案實(shí)施。
(一)、合理安排利用時(shí)間，提高工作效率。
1、學(xué)會(huì)列清單，把自我要做的每一件事情都寫(xiě)下來(lái)，這樣做首先能讓你隨時(shí)都明確自我手頭上的任務(wù)。不要輕信自我能夠用腦子把每件事情都記住，而當(dāng)你看到自我長(zhǎng)長(zhǎng)的list時(shí)，也會(huì)產(chǎn)生緊迫感。
2、根據(jù)帕累托原則，就應(yīng)對(duì)每一天要做的事情分清輕重緩急，對(duì)每一天要做的事情做如下的排序：
a.重要且緊急——?jiǎng)?wù)必立刻做。
b.緊急但不重要——只有在優(yōu)先思考了重要的事情后，再來(lái)思考這類事。
c.重要但不緊急——只要是沒(méi)有前一類事的壓力，就應(yīng)當(dāng)成緊急的事去做，而不是拖延。
d.既不緊急也不重要——有閑工夫再說(shuō)。
3、每一天工作結(jié)束后對(duì)工作清單進(jìn)行回顧與檢查，透過(guò)回顧及檢查所有清單并進(jìn)行更新。
(二)關(guān)于excel應(yīng)用技能的提升。
1、每一天花1-2個(gè)小時(shí)在網(wǎng)上下載視頻學(xué)習(xí)。
2、學(xué)習(xí)的資料有以下幾點(diǎn)：
快捷操作與表單設(shè)計(jì)、常用函數(shù)、查找與比較、統(tǒng)計(jì)與匯總。
3、在工作中進(jìn)行實(shí)踐，不斷檢驗(yàn)學(xué)習(xí)成果。
(三)關(guān)于邏輯思維潛力的提升。
1、在記憶方面的提升。
(1)在工作學(xué)習(xí)中，將各種信息、知識(shí)分門別類、有序地加以儲(chǔ)存(將短時(shí)記憶轉(zhuǎn)為長(zhǎng)時(shí)記憶)，經(jīng)常性地對(duì)知識(shí)進(jìn)行系統(tǒng)化地整理，使知識(shí)記憶牢固，知識(shí)有序的儲(chǔ)存，在具體思維過(guò)程中所需的問(wèn)題信息、背景知識(shí)就能被迅速檢索、有效地激活運(yùn)用。
(2)在對(duì)材料分析的基礎(chǔ)上，用列表、提綱樹(shù)狀圖的方式把知識(shí)條理化、系統(tǒng)化，從而強(qiáng)化對(duì)知識(shí)的理解與記憶。
2、在思維的程序與策略方面的提升：
熟練掌握思維的程序化策略，在工作生活中，把自我置身于問(wèn)題之中，善于發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，多思考、多總結(jié)，多運(yùn)用。
(四)強(qiáng)化表達(dá)潛力，提高文筆水平。
1、在工作生活中，自信、大膽、用心、主動(dòng)地多與他人溝通交流，勤學(xué)好問(wèn)，謙虛求教。
2、業(yè)余時(shí)間廣泛閱讀各類有益書(shū)籍，汲取各領(lǐng)域知識(shí)，豐富自身知識(shí)結(jié)構(gòu)，將工作與思考相結(jié)合，盡可能創(chuàng)造性地開(kāi)展工作。
3、用心收集素材，將優(yōu)美文章或段落摘錄下來(lái)，不斷積累，多思考，多想象，多觀察，勤寫(xiě)作，不斷提升自身文化修養(yǎng)水平。
總而言之，在以后的工作生活中，嚴(yán)格要求自我，把計(jì)劃落到實(shí)處，不斷提升個(gè)人潛力！
工作改進(jìn)計(jì)劃及措施篇三
**省燃?xì)饧瘓F(tuán)有限公司：
**][市天然氣有限公司自2010年實(shí)行股份制運(yùn)作以來(lái)，按照《公司法》與《公司章程》完善企業(yè)法人治理結(jié)構(gòu)，健全公司規(guī)章制度，以現(xiàn)代企業(yè)管理要求逐步規(guī)范企業(yè)的生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)活動(dòng)，企業(yè)的各項(xiàng)經(jīng)濟(jì)活動(dòng)運(yùn)轉(zhuǎn)良好。
現(xiàn)將2013年預(yù)算工作情況總結(jié)如下：
一、2013年預(yù)算工作開(kāi)展情況
2013年是我公司全面預(yù)算管理工作開(kāi)展的第四年，為了配合集團(tuán)公司加快全面預(yù)算管理實(shí)施步伐，根據(jù)集團(tuán)公司工作會(huì)議精神及要求，我公司高度重視，積極響應(yīng)，層層推進(jìn)落實(shí)全面預(yù)算管理的執(zhí)行、考核、監(jiān)督責(zé)任工作，現(xiàn)已全面完成了2013年公司的全面預(yù)算工作。
在預(yù)算管理中，公司管理層為了增收節(jié)支，創(chuàng)造利潤(rùn)最大化，要求嚴(yán)格按照年初下達(dá)的預(yù)算指標(biāo)實(shí)施，無(wú)預(yù)算及超預(yù)算費(fèi)用堅(jiān)持不予列支。對(duì)于特殊事項(xiàng)，堅(jiān)持特事特批，經(jīng)董事長(zhǎng)審批后，方可予以預(yù)算外列支，在控制成本費(fèi)用方面取得了顯而易見(jiàn)的成效，但也存在年初編制預(yù)算基礎(chǔ)數(shù)據(jù)不全面，不詳實(shí)等問(wèn)題。
工作改進(jìn)計(jì)劃及措施篇四
本學(xué)期我班在原有的xx名幼兒的基礎(chǔ)上又增加了xx名幼兒，其中插班生xx名，目前，我班從能力上看，每一個(gè)孩子在各方面都有了不同程度的進(jìn)步，經(jīng)過(guò)了一個(gè)寒假孩子們也都沒(méi)忘記在幼兒園一日生活的常規(guī)，所以開(kāi)學(xué)第一天班級(jí)里的常規(guī)就井井有條，新插班的孩子也已經(jīng)融入到我們的集體之中，能在幼兒園愉快的生活學(xué)習(xí)。
今年，在教育教導(dǎo)我班幼兒上也會(huì)找到了一些更有成效的辦法，讓幼兒有更大的發(fā)展，以下是我對(duì)本班孩子各方面情況的分析：
1、幼兒已經(jīng)喜歡幼兒園的集體生活，樂(lè)于參加老師引導(dǎo)下的各類活動(dòng)。
2、懂得養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，知道良好的生活習(xí)慣與健康的關(guān)系，初步具有生活自理能力。
3、愛(ài)清潔、講衛(wèi)生，在老師的幫助下能保持個(gè)人衛(wèi)生，愿意參加幼兒園的環(huán)境整潔活動(dòng)。
4、初步認(rèn)識(shí)人體的主要部分，了解其功能，懂得一些自我保護(hù)的方法，具有自我保護(hù)意識(shí)。
5、樂(lè)意參加體育活動(dòng)，并會(huì)自我調(diào)節(jié)。
6、會(huì)利用大型和小型多樣的運(yùn)動(dòng)器械開(kāi)展身體鍛煉活動(dòng)，學(xué)習(xí)有秩序地收拾運(yùn)動(dòng)器具。在進(jìn)行走、跑、跳、鉆、爬、攀、投、平衡等動(dòng)作和做體操時(shí)比較協(xié)調(diào)。
7、在體育活動(dòng)中學(xué)習(xí)遵守規(guī)則，初步具有不怕困難的勇敢精神。
1、設(shè)計(jì)并開(kāi)展豐富多彩的戶外游戲和體育活動(dòng)，培養(yǎng)幼兒參加體育活動(dòng)的興趣和習(xí)慣，根據(jù)幼兒的身心特點(diǎn)合理安排幼兒的戶外活動(dòng)時(shí)間，用幼兒感興趣的方式發(fā)展基本動(dòng)作，提高動(dòng)作的協(xié)調(diào)性和靈活性。
2、教師和保育員共同設(shè)計(jì)一些體育玩具，使得幼兒愛(ài)玩這些玩具，并鍛煉和發(fā)展相應(yīng)的動(dòng)作。
3、與家長(zhǎng)配合，建立科學(xué)的生活常規(guī)，養(yǎng)成良好的飲食睡眠、盥洗、排泄等生活習(xí)慣和生活自理能力。
1、幼兒以能主動(dòng)、有禮貌地與老師、同伴交談，情緒愉快，喜歡閱讀圖書(shū)，欣賞和表達(dá)文學(xué)作品的內(nèi)容和情境。
2、能認(rèn)真地傾聽(tīng)他人說(shuō)話，不插嘴，不隨意干擾，有良好的傾聽(tīng)習(xí)慣。
3、能用較連貫、完整的語(yǔ)言比較清楚地講話和回答問(wèn)題，逐步做到聲音響亮。
4、能主動(dòng)地參加科學(xué)活動(dòng)，大膽地探索周圍自然界中的事物。
5、會(huì)照料自然界中的動(dòng)植物，關(guān)心和愛(ài)護(hù)動(dòng)植物和周圍的自然環(huán)境。
6、能了解不同環(huán)境中個(gè)別動(dòng)、植物的外形特點(diǎn)和生活習(xí)性。
7、能注意和發(fā)現(xiàn)日常生活中、周圍環(huán)境中的數(shù)量關(guān)系，并產(chǎn)生探索的興趣。
1、教師創(chuàng)設(shè)良好的環(huán)境，豐富幼兒的生活經(jīng)驗(yàn)，多給孩子走出課堂，走進(jìn)大自然，走進(jìn)社會(huì)的機(jī)會(huì)。
2、為激發(fā)幼兒對(duì)吳文化的熱愛(ài)，宏揚(yáng)吳文化，根據(jù)幼兒的愛(ài)好、特點(diǎn)，設(shè)計(jì)一些以民間藝術(shù)為內(nèi)容的活動(dòng)，并嘗試網(wǎng)絡(luò)式教學(xué)活動(dòng)。
3、采用豐富多樣的教學(xué)內(nèi)容和手段，以激發(fā)幼兒興趣為主，調(diào)動(dòng)幼兒的學(xué)習(xí)積極性，真正做到自主地學(xué)習(xí)。
4、開(kāi)展“家長(zhǎng)開(kāi)放日”活動(dòng)，邀請(qǐng)家長(zhǎng)前來(lái)觀摩和參與，對(duì)教師、阿姨、孩子等作評(píng)議，促使孩子、教師、家長(zhǎng)在教育中共同發(fā)展，共同成長(zhǎng)。
1、幼兒能愉快地參加各項(xiàng)活動(dòng)，體驗(yàn)與老師、同伴共同生活的樂(lè)趣。
2、幼兒會(huì)和同伴交往、合作，懂得謙讓和合作。
3、基本了解一些社會(huì)行為規(guī)則，已初步形成良好的生活習(xí)慣，并能遵守一日生活常規(guī)。
4、自己的事力求自己完成，逐步做到為他人服務(wù)、為集體服務(wù)。
5、初步形成誠(chéng)實(shí)、助人的良好品質(zhì)。能尊敬長(zhǎng)輩，愛(ài)集體、愛(ài)家鄉(xiāng)。
1、給幼兒提供自由活動(dòng)的機(jī)會(huì)，支持幼兒自主地選擇、計(jì)劃活動(dòng)，鼓勵(lì)他們通過(guò)多方面的努力解決問(wèn)題。
2、為每個(gè)幼兒提供表現(xiàn)自己的機(jī)會(huì)，增強(qiáng)其自尊心和自信心。
3、與家庭社區(qū)合作，了解與自己有關(guān)的人們的勞動(dòng)。
4、適當(dāng)向幼兒介紹中外民族文化，初步感知人類文化的多樣性和差異性。
1、喜歡參加音樂(lè)活動(dòng)，有較好的聽(tīng)音樂(lè)、看表演的習(xí)慣。體驗(yàn)與同伴共同參與音樂(lè)活動(dòng)過(guò)程的快樂(lè)。
2、按音樂(lè)的節(jié)奏和變化，做簡(jiǎn)單的上下肢結(jié)合的基本動(dòng)作、模仿動(dòng)作和舞蹈動(dòng)作，隨音樂(lè)速度、力度的變化變換動(dòng)作。根據(jù)自己的'意愿學(xué)習(xí)創(chuàng)編動(dòng)作。
3、學(xué)習(xí)并較好地掌握木魚(yú)、鈴鼓、沙球等樂(lè)器的演奏方法，初步嘗試學(xué)習(xí)根據(jù)音樂(lè)的性質(zhì)、曲式結(jié)構(gòu)和樂(lè)器的音色，選擇相應(yīng)的節(jié)奏型和樂(lè)器為音樂(lè)伴奏。能集中注意力看指揮。養(yǎng)成良好的取、放、換樂(lè)器的習(xí)慣。
4、初步辨別和感知和進(jìn)行曲、搖籃曲、舞曲的不同性質(zhì)，在感受中能產(chǎn)生一定的想象、聯(lián)想并有積極的外部表現(xiàn)。
5、喜歡參加美術(shù)活動(dòng)，有欣賞美和表現(xiàn)美的愿望。能圍繞主體安排畫(huà)面，學(xué)習(xí)處理主體與添畫(huà)物的位置及上下、左右的關(guān)系。具有一定的獨(dú)創(chuàng)性。
1、和幼兒一起收集廢舊材料，讓孩子們嘗試?yán)蒙磉叺膹U舊材料、物品來(lái)美化環(huán)境。
2、教給幼兒一些音樂(lè)的樂(lè)理知識(shí)。
3、加強(qiáng)對(duì)幼兒的節(jié)奏訓(xùn)練。
4、給幼兒提供多種手工工具和材料。培養(yǎng)幼兒用折、剪、貼等玩紙方法和捏、粘接等泥塑手法進(jìn)行簡(jiǎn)單的造型。
（一）指導(dǎo)思想：
幼兒發(fā)展是在自己周圍環(huán)境的積極相互作用中展開(kāi)和實(shí)現(xiàn)的，良好環(huán)境能促進(jìn)幼兒身心健康發(fā)展，對(duì)孩子的認(rèn)知具有一種良好的刺激作用。環(huán)境是幼兒的第三任老師，起著潛移默化的熏陶作用。在上學(xué)期，我們創(chuàng)設(shè)了具有吸引力和趣味性的游戲環(huán)境和生活環(huán)境，激發(fā)了幼兒參與游戲的愿望，使幼兒形成了良好的習(xí)慣，充分發(fā)揮了環(huán)境的教育作用。本學(xué)期我們將結(jié)合班級(jí)課題及現(xiàn)行課程，圍繞主題，充分調(diào)動(dòng)幼兒的積極性，共創(chuàng)設(shè)環(huán)境。
（二）具體目標(biāo)：
1、環(huán)境的創(chuàng)設(shè)安全、衛(wèi)生、整潔、有序、美觀且富有童趣。
2、環(huán)境創(chuàng)設(shè)能體現(xiàn)幼兒的年齡特點(diǎn)和教育性、時(shí)代性。
3、讓幼兒能積極參與到環(huán)境中來(lái)，萌發(fā)關(guān)心環(huán)境的感性和意識(shí)，培養(yǎng)保護(hù)和創(chuàng)設(shè)環(huán)境的志向和能力。
工作改進(jìn)計(jì)劃及措施篇五
針對(duì)往年理論學(xué)習(xí)流于形式、效果差，新聞宣傳報(bào)道意識(shí)不強(qiáng)、數(shù)量少、質(zhì)量不高，不注重調(diào)查研究，村級(jí)文化陣地作用發(fā)揮不夠、群眾精神文化生活不豐富等突出問(wèn)題，特制定以下措施加以改進(jìn)：
一、強(qiáng)化理論學(xué)習(xí)實(shí)效，防止流于形式
1、時(shí)間：鑒于眾多干部家住保康的實(shí)際情況，建議將每周學(xué)習(xí)時(shí)間改到星期五下午16:00。有特殊情況不學(xué)的另行通知。
2、人員：除領(lǐng)導(dǎo)班子成員、機(jī)關(guān)各辦中層正職外，增加鎮(zhèn)直單位負(fù)責(zé)人，宣傳辦負(fù)責(zé)排好講課順序，每人一次依次進(jìn)行。
3、內(nèi)容：各人可結(jié)合各自業(yè)務(wù)工作和各時(shí)段黨委政府重大決策部署和中心工作準(zhǔn)備講課內(nèi)容。
4、組織：（1）實(shí)行學(xué)習(xí)簽到制，無(wú)故不參加學(xué)習(xí)者每次扣工資10元；（2）學(xué)習(xí)結(jié)束后即對(duì)講課人進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)測(cè)評(píng)，講課人應(yīng)在講課結(jié)束后將講稿交與宣傳委員留存；（3）每次學(xué)習(xí)結(jié)束后由宣傳委員安排通知下次講課人員做好準(zhǔn)備。
5、要求：（1）講課人在講課之前要把講稿交與宣傳委員審核把關(guān)；（2）講課人講課時(shí)不能照本宣科，出現(xiàn)此種情況測(cè)評(píng)時(shí)直接定為不合格，下次繼續(xù)講，直到參學(xué)人員測(cè)評(píng)滿意為止；（3）學(xué)習(xí)結(jié)束后由講課人現(xiàn)場(chǎng)隨機(jī)提問(wèn)，回答錯(cuò)誤的每次扣1分，計(jì)入年終“考學(xué)”分?jǐn)?shù)，事后寫(xiě)一篇與本次學(xué)習(xí)內(nèi)容相關(guān)的心得體會(huì)交給宣傳委員。
二、強(qiáng)化新聞宣傳報(bào)道意識(shí)，加大調(diào)查研究力度
1、人員：政府40歲以下機(jī)關(guān)干部（書(shū)記、鎮(zhèn)長(zhǎng)除外），鎮(zhèn)直各單位職工。
2、任務(wù)：黨政辦、宣傳辦工作人員及30歲以下機(jī)關(guān)干部每人每年不少于10篇宣傳報(bào)道、2篇調(diào)研文章；其他人員每人每年不少于4篇宣傳報(bào)道、1篇調(diào)研文章；鎮(zhèn)直各單位每年不少于10篇宣傳報(bào)道、2篇調(diào)研文章。
工作改進(jìn)計(jì)劃及措施篇六
經(jīng)過(guò)近一段時(shí)間的工作，反省自身，還存在許多不足和缺點(diǎn)，現(xiàn)將近期的工作、學(xué)習(xí)中存在的不足和缺點(diǎn)簡(jiǎn)要總結(jié)如下：
1、自身的專業(yè)業(yè)務(wù)水*不高，事故應(yīng)急處理本事不強(qiáng)。雖然經(jīng)過(guò)學(xué)習(xí)和工作經(jīng)驗(yàn)的積累，在業(yè)務(wù)水*上有了必須的提高，但業(yè)務(wù)水*和工作經(jīng)驗(yàn)與其它老同志比還是比較低。在日常工作中偏重于日常生產(chǎn)工作，也忽視了自身思想素質(zhì)的提高，工作中爭(zhēng)強(qiáng)當(dāng)先的意識(shí)不強(qiáng)。
2、工作上滿足于正?；?，缺乏開(kāi)拓和主動(dòng)精神，有時(shí)心浮氣躁，急于求成*穩(wěn)有余，創(chuàng)新不足；處理問(wèn)題有時(shí)研究得還不夠周到，心中想得多，行動(dòng)中實(shí)踐得少。工作中總習(xí)慣從壞處著想，缺乏敢于打破常規(guī)、風(fēng)風(fēng)火火、大膽開(kāi)拓的勇氣和魄力。另外，政策理論水*不夠高。雖然*時(shí)也比較注重學(xué)習(xí)，但學(xué)習(xí)的資料不夠全面、系統(tǒng)。對(duì)公司政策理論鉆研的不深、不透。有時(shí)候也放松了對(duì)自我的要求和標(biāo)準(zhǔn)。
3、全局意識(shí)不夠強(qiáng)。有時(shí)做事情、干工作只從自身出發(fā)，對(duì)公司及車間作出的一些的重大決策理解不透，盡管也按領(lǐng)導(dǎo)要求完成了要做的工作，心理上還是有一些其他的想法。在工作中還存在看到、聽(tīng)到、想到但還沒(méi)做到的情景，還需要進(jìn)一步增強(qiáng)事業(yè)心和職責(zé)感。
在今后的工作中，我決心從以下幾方面進(jìn)行改善：
1、繼續(xù)拓寬自我的理論知識(shí)面，加強(qiáng)自我對(duì)理論知識(shí)的應(yīng)用，在日常工作中，遇問(wèn)題多查閱文獻(xiàn)，熟悉相關(guān)知識(shí)，從而提高自我解決實(shí)際問(wèn)題的本事。
2、在思想工作方面，深化學(xué)習(xí)，努力提高自我的思想理論水*，加強(qiáng)自我的事業(yè)心和職責(zé)感，用新理念武裝自我的頭腦，增長(zhǎng)自我的才干，提高駕馭工作的本事，并堅(jiān)持理論聯(lián)系實(shí)際，注重學(xué)以致用。
3、在實(shí)際工作中，要更加
積極
主動(dòng)的向領(lǐng)導(dǎo)請(qǐng)教遇到的問(wèn)題，并多與同事們進(jìn)行溝通，學(xué)習(xí)他們處理實(shí)際問(wèn)題的方法及工作經(jīng)驗(yàn)。經(jīng)過(guò)多學(xué)、多問(wèn)、多想來(lái)不斷提高自我的實(shí)際工作本事。
工作改進(jìn)計(jì)劃及措施篇七
隨著我國(guó)市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體系的不斷完善，市場(chǎng)化進(jìn)程的加速，作為建筑施工企業(yè)的中鐵一局電務(wù)公司一直站在市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的風(fēng)頭浪尖上，激烈的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)，使勞動(dòng)密集型企業(yè)的建筑施工企業(yè)盈利空間越來(lái)越小，這給企業(yè)帶來(lái)了巨大的挑戰(zhàn)。
績(jī)效管理是現(xiàn)代企業(yè)管理的重要環(huán)節(jié)，是控制成本的關(guān)鍵手段，同時(shí)，在加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)建設(shè)、提高員工素質(zhì)、塑造核心力等方面都具有重要的意義?？?jī)效管理也是管理者為確保員工的工作活動(dòng)以及工作產(chǎn)出能夠與組織的目標(biāo)保持一致的過(guò)程，它是為了提高員工的績(jī)效從而提高企業(yè)的整體績(jī)效?？?jī)效管理決不是簡(jiǎn)單的考核，它是管理者和員工共同為達(dá)成組織目標(biāo)而一致努力的過(guò)程，它包含了管理的計(jì)劃、組織、領(lǐng)導(dǎo)、控制的所有基本職能。
電務(wù)公司2017年度推行工資制度改革，改使用多年的“崗位技能”工資制為“動(dòng)態(tài)崗位績(jī)效風(fēng)險(xiǎn)”工資制，績(jī)效管理作為配套措施全面引進(jìn)公司，現(xiàn)處于持續(xù)改進(jìn)和不斷完善階段。本人現(xiàn)根公司績(jī)效管理的現(xiàn)狀，分析存在的問(wèn)題及談?wù)剬?duì)績(jī)效管理的改進(jìn)建議。
一、公司績(jī)效管理的現(xiàn)狀
客觀地說(shuō)，我們本著“邊推進(jìn)，邊完善”的原則，公司對(duì)本部各部門及員工、所屬基層單位都已實(shí)施了績(jī)效管理，通過(guò)幾年的實(shí)踐，管理體系已初具規(guī)模，并已經(jīng)取得了一定的階段性成果，主要體現(xiàn)在：
1、公司領(lǐng)導(dǎo)高度重視，形成了以董事長(zhǎng)、總經(jīng)理牽頭的績(jī)效管理領(lǐng)導(dǎo)小組。下設(shè)績(jī)效管理辦公室及績(jī)效考評(píng)小組。明確了績(jī)效管理小組及各職能部門在績(jī)效管理中的工作職責(zé)。
2、績(jī)效考核內(nèi)容采用量化指標(biāo)與計(jì)劃指標(biāo)相結(jié)合的目標(biāo)管理考核形式。
3、績(jī)效考核評(píng)分以績(jī)效考核分?jǐn)?shù)與滿意度調(diào)查結(jié)果相加的綜合考核辦法進(jìn)行初步評(píng)分，績(jī)效管理領(lǐng)導(dǎo)小組最終確定考核分?jǐn)?shù)，充分體現(xiàn)了績(jī)效考核的公平、公正原則。
4、對(duì)本部員工采用360度考核及強(qiáng)制分布（15%優(yōu)秀、35%良好、45稱職、5%需改進(jìn)）的評(píng)分考核方法，避免了分?jǐn)?shù)集中，考核結(jié)果過(guò)于平均的問(wèn)題。
5、績(jī)效考核分?jǐn)?shù)同年終獎(jiǎng)勵(lì)掛勾，并做為工資晉級(jí)、職位晉升、爭(zhēng)優(yōu)評(píng)優(yōu)的重要依據(jù)，激勵(lì)員工增長(zhǎng)自身績(jī)效。
二、公司績(jī)效管理存在的問(wèn)題
1、員工對(duì)績(jī)效管理認(rèn)識(shí)不清
大吉了。其實(shí)人力資源部在績(jī)效管理中只起到組織協(xié)調(diào)、收集信息、提供技術(shù)支持的作用，而績(jī)效管理的真正主體應(yīng)該是各單位的管理人員，換句話說(shuō)績(jī)效管理這個(gè)工具其實(shí)是給管理者用的，他們承擔(dān)著給下屬制定績(jī)效計(jì)劃、進(jìn)行績(jī)效輔導(dǎo)、評(píng)估績(jī)效結(jié)果的重要責(zé)任。
2、績(jī)效管理的流程不全
在實(shí)際工作中，大多數(shù)員工只關(guān)注績(jī)效考核最終的分?jǐn)?shù)或等級(jí)，只實(shí)施了“績(jī)效計(jì)劃——績(jī)效考核”簡(jiǎn)單的過(guò)程，實(shí)際上完整的績(jī)效管理是指“績(jī)效目標(biāo)制訂——實(shí)際績(jī)效監(jiān)控和指導(dǎo)——績(jī)效評(píng)價(jià)——績(jī)效改進(jìn)”這樣一種良性的pdca循環(huán)?？?jī)效管理中最為重要的內(nèi)容是管理者通過(guò)績(jī)效管理過(guò)程來(lái)不斷發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、解決問(wèn)題、改進(jìn)工作。一個(gè)規(guī)范的績(jī)效考核和管理過(guò)程是從工作周期開(kāi)始的第一天就開(kāi)始了的，而不是等到某一工作周期結(jié)束的時(shí)候才填填表做個(gè)評(píng)價(jià)就完事的。而且，它要求管理者必須與下屬共同制訂下屬在下一年的總體工作目標(biāo)以及某個(gè)階段的具體工作目標(biāo)，同時(shí)，各職能部門在工作過(guò)程中還要時(shí)刻關(guān)注、記錄以及評(píng)價(jià)下屬企業(yè)各階段的業(yè)績(jī)，隨時(shí)準(zhǔn)備提供達(dá)成目標(biāo)績(jī)效的各種幫助和指導(dǎo)。
3、績(jī)效管理的跟蹤反饋不足
在整個(gè)績(jī)效管理工作中注重于績(jī)效考核工作，忽視了績(jī)效管理的跟蹤和反饋工作。由于對(duì)每個(gè)員工的考核評(píng)分情況處于相對(duì)保密狀態(tài)，容易讓人對(duì)考核者產(chǎn)生質(zhì)疑，進(jìn)而對(duì)考核公開(kāi)性有質(zhì)疑。由于績(jī)效考核結(jié)果沒(méi)有及時(shí)反饋，被考核者的工作行為或方式得不到及時(shí)地修正，因而對(duì)員工的改進(jìn)績(jī)效沒(méi)有明顯的促進(jìn)作用。
4、績(jī)效考核關(guān)系不夠合理
目前公司績(jī)效考核采用的方式是由考核小組來(lái)實(shí)施考核，這種方式有利于保證考核的客觀、公正、公平，但是也存在一些不利的方面，考核小組可能在某種程度上并不能直接獲得某些績(jī)效指標(biāo)，對(duì)員工或企業(yè)的實(shí)際工作了解不夠全面。
5、績(jī)效管理申訴與評(píng)估系統(tǒng)不健全
績(jī)效考核評(píng)估后，員工對(duì)績(jī)效考核存在的疑問(wèn)沒(méi)有很好的平臺(tái)給予支持，同時(shí)對(duì)每次績(jī)效考核的實(shí)施尚未進(jìn)行全面的評(píng)估，這將會(huì)使得今后的績(jī)效考核千篇一律，對(duì)績(jī)效考核存在的問(wèn)題，不健全的機(jī)制得不到合理的改善。
三、針對(duì)公司績(jī)效管理現(xiàn)狀和問(wèn)題提出的解決措施
1、加強(qiáng)培訓(xùn)，提升員工對(duì)績(jī)效管理的認(rèn)識(shí)
如果沒(méi)有意識(shí)到績(jī)效管理的最終目的，重視程度不夠，那績(jī)效管理就很難推行。所以在實(shí)施績(jī)效管理之前，要重點(diǎn)對(duì)各單位管理者進(jìn)行集中培訓(xùn)，讓員工意識(shí)到績(jī)效管理其實(shí)是自己的一項(xiàng)很重要的本職工作而不是加在身上的額外負(fù)擔(dān)，同時(shí)給管理者和員工提供必須的知識(shí)和技術(shù)培訓(xùn)以使他們具備承擔(dān)相應(yīng)責(zé)任的能力。
2、建立目標(biāo)明確的績(jī)效管理計(jì)劃
績(jī)效考核類別，這樣就把整個(gè)績(jī)效管理定義得非常清楚。一份完整的績(jī)效考核方案是績(jī)效管理計(jì)劃得以貫徹實(shí)施的關(guān)鍵，績(jī)效管理計(jì)劃要充分明確以下流程：公司戰(zhàn)略目標(biāo)——績(jī)效管理模型——績(jī)效方案——績(jī)效管理控制——績(jī)效目標(biāo)評(píng)估——績(jī)效考核結(jié)果的運(yùn)用。
3、績(jī)效考核實(shí)行過(guò)程控制
過(guò)程控制在于三個(gè)環(huán)節(jié)：溝通、監(jiān)督和指導(dǎo)。績(jī)效溝通在于改善及增強(qiáng)考評(píng)者與被考評(píng)者之間的關(guān)系。制定績(jī)效目標(biāo)，一定要由考評(píng)者和被考評(píng)者經(jīng)過(guò)充分溝通，雙方共同確定和完成；實(shí)施績(jī)效計(jì)劃，部門負(fù)責(zé)人應(yīng)就績(jī)效計(jì)劃的內(nèi)容，與員工保持適時(shí)的溝通，輔導(dǎo)幫助他們不斷提高能力，提升業(yè)績(jī)。其次，通過(guò)多種監(jiān)測(cè)手段，了解和掌握被考評(píng)者的工作態(tài)度、進(jìn)度和質(zhì)量，分析和確認(rèn)被考評(píng)者的強(qiáng)項(xiàng)與弱點(diǎn)，幫助他們改進(jìn)工作。
4、實(shí)行全方位績(jī)效評(píng)估，考評(píng)結(jié)果公開(kāi)
績(jī)效考核是績(jī)效管理的核心環(huán)節(jié)，是通過(guò)評(píng)估者與被評(píng)估者之間有效的雙向或多向溝通，依據(jù)考評(píng)標(biāo)準(zhǔn)和實(shí)際工作完成情況的相關(guān)資料，在分析和判斷的基礎(chǔ)上形成考評(píng)成績(jī)。對(duì)量化指標(biāo)堅(jiān)決按照量化目標(biāo)評(píng)分，對(duì)不能量化的指標(biāo)采用全方位評(píng)估，通過(guò)由被評(píng)估者自己、上司、同事等全方位的各個(gè)角度來(lái)了解個(gè)人績(jī)效情況。全方位績(jī)效評(píng)估要設(shè)定不同考核比例權(quán)重。對(duì)個(gè)人評(píng)估以直接上級(jí)評(píng)分為主，對(duì)部門以民主互評(píng)為主。其次，績(jī)效考核結(jié)果必須公開(kāi)公示，使員工了解自己的業(yè)績(jī)狀況和考核結(jié)果。
5、建立建全績(jī)效反饋機(jī)制
績(jī)效反饋是績(jī)效考核周期最后的環(huán)節(jié)，績(jī)效面談是績(jī)效反饋的主要方式?？?jī)效面談不僅僅是告訴員工一個(gè)考評(píng)結(jié)果，更重要的是要告訴員工為什么會(huì)產(chǎn)生這樣的績(jī)效，應(yīng)該如何避免出現(xiàn)低的績(jī)效以及下一階段的績(jī)效改進(jìn)。
四、結(jié)語(yǔ)
績(jī)效管理是一個(gè)逐步改進(jìn)和發(fā)展的循環(huán)過(guò)程，我們必須在一個(gè)階段之后對(duì)過(guò)去一段時(shí)間所使用的績(jī)效管理體系進(jìn)行診斷，使之不斷得以完善。我們堅(jiān)信，有公司領(lǐng)導(dǎo)對(duì)績(jī)效管理工作的高度重視，通過(guò)公司全體同仁的共同努力，電務(wù)公司的績(jī)效管理工作會(huì)得到持續(xù)改進(jìn)，通過(guò)員工績(jī)效的提高從而確保公司的整體績(jī)效的提高。
工作改進(jìn)計(jì)劃及措施篇八
這個(gè)學(xué)期我擔(dān)任一年級(jí)一班的數(shù)學(xué)教學(xué)工作，在工作遇到了一些問(wèn)題，也動(dòng)了一些腦筋，同時(shí)有了一些收獲?，F(xiàn)總結(jié)如下：
一．做得較好的方面。
1．培養(yǎng)學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí)的愿望。在課堂教學(xué)中，我注重教學(xué)情境的設(shè)計(jì)和貼近實(shí)際生活設(shè)計(jì)問(wèn)題，讓學(xué)生感受到數(shù)學(xué)就在自己的身邊，使學(xué)生對(duì)數(shù)學(xué)逐漸產(chǎn)生了親切感。
2．不局限教材，要靈活運(yùn)用教材。根據(jù)學(xué)生的實(shí)際情況對(duì)教材進(jìn)行適當(dāng)?shù)闹亟M，用形象生動(dòng)的語(yǔ)言來(lái)激發(fā)學(xué)習(xí)興趣。數(shù)學(xué)的教學(xué)內(nèi)容較抽象、枯燥、無(wú)味，它沒(méi)有形象生動(dòng)的語(yǔ)言及生動(dòng)的故事情節(jié)，不易引起學(xué)生對(duì)數(shù)學(xué)的學(xué)習(xí)興趣。因此，在教學(xué)生認(rèn)數(shù)和記數(shù)時(shí)，我采用具體形象的事物和一些有趣的故事來(lái)激發(fā)學(xué)生的興趣。通過(guò)這樣的教學(xué)，賦予數(shù)學(xué)內(nèi)容以一定的感情色彩，將數(shù)學(xué)的知識(shí)滲透到童話的故事中去，從而激發(fā)了學(xué)生對(duì)數(shù)學(xué)的學(xué)習(xí)興趣。
3．引導(dǎo)學(xué)生從不同角度去觀察、思考、解決問(wèn)題。本冊(cè)數(shù)學(xué)教材的練習(xí)題中，有很多題的答案都不是唯一的。這就需要我們抓住時(shí)機(jī)，鼓勵(lì)學(xué)生多動(dòng)腦筋，勤思考。每拿出一道題，學(xué)生都能積極主動(dòng)去尋找不同的方法來(lái)解決問(wèn)題。可見(jiàn)，只要我們能適時(shí)抓住機(jī)會(huì)，并加以正確引導(dǎo)，相信孩子們是有潛能可挖的。
二、我的不足與困惑。
1．學(xué)生在課堂上的習(xí)慣培養(yǎng)做得還不夠好。
2．如何對(duì)不同程度的孩子因材施教呢？這是一個(gè)頭疼的問(wèn)題。這在我班顯得更為嚴(yán)重。年齡懸殊較大，大與小相差一歲多。在教學(xué)中，常常會(huì)出現(xiàn)好生“吃不飽”，差生“撐不了”的局面。
3．學(xué)生在課下的自學(xué)能力還有待培養(yǎng)。三．改進(jìn)措施。
1．加強(qiáng)學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)，利用學(xué)習(xí)方法指導(dǎo)月，重點(diǎn)培養(yǎng)學(xué)生的良好計(jì)算習(xí)慣、聽(tīng)課習(xí)慣、參與數(shù)學(xué)活動(dòng)習(xí)慣等。
2．創(chuàng)設(shè)良好氛圍，激勵(lì)學(xué)生自主學(xué)習(xí)。重點(diǎn)是教給學(xué)生自學(xué)的方法，激發(fā)學(xué)生自主學(xué)習(xí)的動(dòng)機(jī)，讓學(xué)生在學(xué)習(xí)中尋求快樂(lè)，快樂(lè)中產(chǎn)生興趣，興趣中產(chǎn)生求知欲。
3．轉(zhuǎn)變教師角色，在課堂教學(xué)中多向后退一退，讓學(xué)生在課堂上多表現(xiàn)、多交流、多反思。促進(jìn)學(xué)生能力的發(fā)展。
4．爭(zhēng)取家長(zhǎng)配合，與家長(zhǎng)保持密切聯(lián)系，及時(shí)了解學(xué)生情況，形成家校合力，共同促進(jìn)學(xué)生成長(zhǎng)。
工作改進(jìn)計(jì)劃及措施篇九
按照上級(jí)黨組織工作領(lǐng)導(dǎo)小組《關(guān)于開(kāi)展全市黨的基層組織黨務(wù)“回頭看”活動(dòng)的通知》要求，結(jié)合我校實(shí)際，認(rèn)真扎實(shí)地開(kāi)展了黨的基層組織“回頭看”工作，自查面達(dá)到100%，抽查面達(dá)到30%?，F(xiàn)就我校開(kāi)展基層黨組織開(kāi)展“回頭看”活動(dòng)情況報(bào)告如下：
一、精心組織，周密部署黨務(wù)“回頭看”工作。
一是建立機(jī)構(gòu)，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。成立單位負(fù)責(zé)人為成員的領(lǐng)導(dǎo)小組，加強(qiáng)對(duì)全校黨務(wù)工作的領(lǐng)導(dǎo)和指導(dǎo)，全面推行黨務(wù)工作。
二是制發(fā)文件，安排工作。及時(shí)下發(fā)了《關(guān)于做好全縣黨的基層組織黨務(wù)“回頭看”活動(dòng)的通知》文件，明確“回頭看”活動(dòng)的工作重點(diǎn)，嚴(yán)格按照文件要求，開(kāi)展好本單位“回頭看”自查工作。對(duì)專項(xiàng)檢查進(jìn)行了安排部署，明確受檢單位、檢查內(nèi)容、方式及工作要求，并制定了詳細(xì)的檢查細(xì)則。
二、突出重點(diǎn)、扎實(shí)開(kāi)展黨務(wù)“回頭看”工作。
開(kāi)展黨的基層組織黨務(wù)工作“回頭看”以來(lái)，在全面自查的基礎(chǔ)上，采取聽(tīng)匯報(bào)，調(diào)閱、查閱有關(guān)文件、資料、會(huì)議記錄等方式開(kāi)展抽查，重點(diǎn)檢查在機(jī)構(gòu)設(shè)立、制度建設(shè)、群眾滿意度等方面取得的成績(jī)和存在的問(wèn)題。取得的主要成績(jī)：
一、制度健全。建立了黨務(wù)工作責(zé)任制，明確了黨組織負(fù)責(zé)人為黨務(wù)的第一責(zé)任人，班子成員為各個(gè)項(xiàng)目的牽頭責(zé)任人，具體負(fù)責(zé)，做到責(zé)權(quán)明確，常抓不懈;建立了監(jiān)督員制度，促進(jìn)黨務(wù)工作的開(kāi)展;建立考核評(píng)價(jià)等制度，將黨務(wù)工作納入年終綜合目標(biāo)考核內(nèi)容，另外，建立了意見(jiàn)建議征集反饋制度、定期通報(bào)制度等。
二、宣傳有力。組織廣大黨員干部認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的xx大、xx屆六中全會(huì)和四次市黨代會(huì)精神以及中央、市黨務(wù)工作會(huì)議精神，深入宣傳開(kāi)展黨務(wù)工作的重要性和必要性，著力提高黨員干部對(duì)開(kāi)展黨務(wù)工作的思想認(rèn)識(shí)。強(qiáng)化黨員干部的民主意識(shí)，把思想統(tǒng)一到中央、市、縣的精神上來(lái)，共同抓好黨務(wù)工作，為黨務(wù)工作的深入開(kāi)展夯實(shí)了牢固的思想基礎(chǔ)。
三、是監(jiān)督到位。制定黨務(wù)監(jiān)督制度，定期和不定期召開(kāi)黨務(wù)監(jiān)督會(huì)議，深入基層黨組織，切實(shí)履行監(jiān)督員職責(zé)，收集黨員、群眾對(duì)黨務(wù)的意見(jiàn)和建議，加強(qiáng)對(duì)基層黨組織黨務(wù)工作的指導(dǎo)和督查。
三、針對(duì)問(wèn)題，及時(shí)整改，促進(jìn)黨務(wù)工作上新臺(tái)階。
我校接受黨員和群眾的監(jiān)督，進(jìn)一步消除薄弱環(huán)節(jié)和存在的問(wèn)題，總結(jié)先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，及時(shí)整改，提升工作水平。
總之，在開(kāi)展黨的基層組織黨務(wù)工作“回頭看”活動(dòng)以來(lái)，取得了一定的成效，黨員群眾的認(rèn)可度、滿意度提高了，黨組織的凝聚力增強(qiáng)了，中心工作得到了有效推動(dòng)。下一步，將認(rèn)真總結(jié)“回頭看”工作好的做好、經(jīng)驗(yàn)，采取有力措施，深化基層組織黨務(wù)，力求實(shí)效，進(jìn)一步推動(dòng)我校中心工作有序開(kāi)展。
工作改進(jìn)計(jì)劃及措施篇十
為貫徹落實(shí)中央關(guān)于改進(jìn)工作作風(fēng)，密切聯(lián)系群眾“八項(xiàng)規(guī)定”和自治區(qū)“十項(xiàng)規(guī)定”、克州《十條規(guī)定》和烏恰“十條規(guī)定”，結(jié)合烏恰提出的“苦干實(shí)干、奮斗先行”及“七個(gè)年活動(dòng)”的開(kāi)展，為進(jìn)一步發(fā)揚(yáng)求真務(wù)實(shí)、艱苦樸素的工作作風(fēng)，提高科技管理和服務(wù)能力，切實(shí)把改作風(fēng)、正文風(fēng)、改會(huì)風(fēng)、樹(shù)新風(fēng)落到實(shí)處，烏恰縣科技局制定“六項(xiàng)”措施：
1、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，做一個(gè)能服務(wù)、會(huì)服務(wù)、服務(wù)好的行家里手 加強(qiáng)對(duì)黨員干部的學(xué)習(xí)教育，切實(shí)堅(jiān)持學(xué)習(xí)制度，要樹(shù)立終身學(xué)習(xí)理念,提高黨性修養(yǎng)、理論水平和執(zhí)政能力。在引導(dǎo)干部“愿學(xué)、勤學(xué)、真學(xué)、深學(xué)、善學(xué)”上下工夫，增強(qiáng)作風(fēng)建設(shè)的自覺(jué)性。要加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí)，強(qiáng)化政治意識(shí)，堅(jiān)定政治立場(chǎng)；要加強(qiáng)業(yè)務(wù)知識(shí)的學(xué)習(xí)，特別是科技知識(shí)的學(xué)習(xí)，強(qiáng)化理論成果的轉(zhuǎn)化，切實(shí)做到學(xué)以致用、學(xué)有所獲。
﹡堅(jiān)持局機(jī)關(guān)每周學(xué)習(xí)制度，制定學(xué)習(xí)計(jì)劃，集體學(xué)習(xí)與個(gè)人學(xué)習(xí)相結(jié)合。
﹡組織專題學(xué)習(xí)，深入學(xué)習(xí)與領(lǐng)會(huì)中央關(guān)于改進(jìn)工作作風(fēng)，密切聯(lián)系群眾“八項(xiàng)規(guī)定”和自治區(qū)黨委“十項(xiàng)規(guī)定”以及克州黨委《十條規(guī)定》、烏恰“十條規(guī)定”精神。
不少于1小時(shí)，并做好學(xué)習(xí)筆記。
﹡學(xué)習(xí)采取集中學(xué)習(xí)與分散學(xué)習(xí)相結(jié)合，機(jī)關(guān)每位黨員干部都要認(rèn)真記好學(xué)習(xí)筆記。每個(gè)黨員干部每月寫(xiě)出一篇“改進(jìn)工作作風(fēng)，密切聯(lián)系群眾”心得體會(huì)。
﹡開(kāi)展學(xué)習(xí)心得體會(huì)的交流。
﹡組織開(kāi)展“改進(jìn)工作作風(fēng)，密切聯(lián)系群眾”專題討論。
2、切實(shí)加強(qiáng)調(diào)查研究、指導(dǎo)和服務(wù)，聯(lián)系幫助基層，切實(shí)解決科技發(fā)展中的問(wèn)題，把加強(qiáng)調(diào)查研究作為了解各方需求，提升技術(shù)創(chuàng)新，了解科技發(fā)展的重要手段。局領(lǐng)導(dǎo)班子成員、各科室負(fù)責(zé)人要主動(dòng)到示范園區(qū)、重點(diǎn)企業(yè)、基層排憂解難。深入群眾接地氣，心系群眾解難題，服務(wù)群眾辦實(shí)事，對(duì)重點(diǎn)項(xiàng)目做深入剖析，盡量精簡(jiǎn)辦事環(huán)節(jié)，優(yōu)化服務(wù)環(huán)境，提高行政效能，打造“高效、便捷”的政務(wù)服務(wù)環(huán)境。多接觸科技工作者，傾聽(tīng)他們的呼聲，掌握科研進(jìn)度，為我縣科技事業(yè)發(fā)展奠定堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。
切實(shí)加強(qiáng)政策引導(dǎo)。局機(jī)關(guān)干部要帶政策進(jìn)園區(qū)、進(jìn)企業(yè)、深入鄉(xiāng)村鎮(zhèn)，加強(qiáng)宣講輔導(dǎo)，幫助園區(qū)、企業(yè)、鄉(xiāng)鎮(zhèn)村用足用好政策。
全面推行“一線工作制”，各科室每月至少一次到基層群眾、企業(yè)中開(kāi)展科技服務(wù)，如專利申請(qǐng)服務(wù)、科普宣傳、科技培訓(xùn)等，并記錄好服務(wù)記錄，每季度調(diào)閱一次服務(wù)記錄并進(jìn)行點(diǎn)評(píng)。
做好聯(lián)系服務(wù)、扶貧幫困、排憂解難、促進(jìn)發(fā)展等工作，每年到聯(lián)系點(diǎn)走訪慰問(wèn)不少于2次。
3、切實(shí)規(guī)范工作制度，進(jìn)一步規(guī)范和完善行政權(quán)力運(yùn)行， 強(qiáng)化按制度辦事意識(shí)，加強(qiáng)權(quán)力運(yùn)行監(jiān)督。嚴(yán)肅工作紀(jì)律，切實(shí)加大治庸、治懶、治散力度。 建立“五查”制度，即一查工作紀(jì)律。查干部職工是否存在無(wú)故遲到早退，工作時(shí)間擅離職守，打撲克、玩電子游戲、上網(wǎng)聊天和工作時(shí)間飲酒等現(xiàn)象；二查工作作風(fēng)。查工作是否存在推諉扯皮，敷衍塞責(zé)，失職瀆職，貽誤工作和利用工作之便“吃、拿、卡、要、報(bào)”的問(wèn)題；三查工作態(tài)度。查是否存在精神不振，安于現(xiàn)狀，不思進(jìn)取，工作缺乏主動(dòng)性和創(chuàng)造性等問(wèn)題；四查大局意識(shí)。查干部職工大局觀念強(qiáng)不強(qiáng)，是否存在部門權(quán)力利益化的傾向，是否存在科技工作中工作力度不夠，措施不到位等問(wèn)題；五查制度建設(shè)。查制度是否完善，工作和管理上是否存在漏洞。自覺(jué)接受監(jiān)督，進(jìn)一步增強(qiáng)接受監(jiān)督的.意識(shí),自覺(jué)接受黨內(nèi)監(jiān)督、民主監(jiān)督、專門機(jī)關(guān)監(jiān)督、群眾監(jiān)督和輿-論監(jiān)督,始終把權(quán)力臵于有效監(jiān)督之下,以良好的作風(fēng)和奮發(fā)努力的精神狀態(tài)當(dāng)好表率、取信于民。全體黨員干部簽訂“十個(gè)不準(zhǔn)”承諾書(shū)，出現(xiàn)違規(guī)違紀(jì)行為，嚴(yán)格按制度獎(jiǎng)懲，提升行政效能。
4、切實(shí)改進(jìn)轉(zhuǎn)變會(huì)風(fēng)文風(fēng)，切實(shí)簡(jiǎn)化辦事程序，切實(shí)提高行政效能。提升服務(wù)效能，轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，扎實(shí)開(kāi)展服務(wù)群眾工作。進(jìn)一步統(tǒng)一干部職工思想認(rèn)識(shí)，提升干部職工工作激情和服務(wù)熱情，形成認(rèn)真負(fù)責(zé)、踏實(shí)肯干的工作作風(fēng)，推動(dòng)全局工作再上新臺(tái)階。
提倡少發(fā)文、少開(kāi)會(huì)，行短文、開(kāi)短會(huì)，嚴(yán)格控制會(huì)議數(shù)量、規(guī)模、時(shí)間，做到可開(kāi)可不開(kāi)的會(huì)議一律不開(kāi)，能以郵件、傳真、電話安排的工作一律不召開(kāi)會(huì)議安排。
嚴(yán)格首問(wèn)負(fù)責(zé)、服務(wù)承諾、限時(shí)辦結(jié)等制度，提倡禮貌接待、微笑服務(wù)，堅(jiān)決杜絕門難進(jìn)、臉難看、事難辦現(xiàn)象。
5、切實(shí)規(guī)范公務(wù)接待，要厲行勤儉節(jié)約。嚴(yán)格遵守自治區(qū)、 克州、烏恰、政府公務(wù)接待的管理規(guī)定，遵循節(jié)約適度的原則，不搞歡迎儀式，不懸掛歡迎標(biāo)語(yǔ)，嚴(yán)格執(zhí)行接待工作紀(jì)律，堅(jiān)持按標(biāo)準(zhǔn)規(guī)定安排食宿；接待中要嚴(yán)格標(biāo)準(zhǔn)，減少陪同，提倡工作餐、自助餐。領(lǐng)導(dǎo)干部帶頭勤儉節(jié)約，反對(duì)鋪張浪費(fèi)，堅(jiān)決杜絕奢靡行為。局領(lǐng)導(dǎo)班子成員到基層自覺(jué)做到“6個(gè)一律”：一律不伸手要或有相關(guān)暗示;一律不參加營(yíng)業(yè)性?shī)蕵?lè)、健身活動(dòng);一律不接受宴請(qǐng);除工作需要外一律不到名勝古跡、風(fēng)景區(qū)參觀; 一律不接受紀(jì)念品或土特產(chǎn)、殺牛宰羊;在縣境內(nèi)一律用自助或工作餐。
要加強(qiáng)機(jī)關(guān)用電、用水等管理，加強(qiáng)機(jī)關(guān)辦公用品管理，嚴(yán)格規(guī)范公差外出管理，嚴(yán)格機(jī)關(guān)經(jīng)費(fèi)使用管理，最大限度節(jié)約機(jī)關(guān)行政經(jīng)費(fèi)開(kāi)支。繼續(xù)推行無(wú)紙化辦公，堅(jiān)決壓縮和減少不必要紙質(zhì)材料。
二〇一三年二月十九日
工作改進(jìn)計(jì)劃及措施篇十一
我校多年來(lái),非常重視教育教學(xué)工作.近幾年來(lái),學(xué)校根據(jù)上級(jí)指示精神,全面貫徹黨的教育方針,全面推進(jìn)素質(zhì)教育,以《基礎(chǔ)教育課程改革綱要（試行）和各科課程標(biāo)準(zhǔn)為依據(jù)，重視過(guò)程評(píng)價(jià)及方法，建立了發(fā)展性的教學(xué)制度，切實(shí)促進(jìn)教師教育觀念和行為的改變促進(jìn)學(xué)生素質(zhì)的良好發(fā)展和全面提高。
一、制定了科學(xué)的教學(xué)制度。在教學(xué)過(guò)程中教師能按學(xué)校要求，采用個(gè)人備課與集體備課相結(jié)合的方式做到平時(shí)提前一周備好課，在教學(xué)過(guò)程中采用科學(xué)的教學(xué)方法，運(yùn)用各種教學(xué)手段，創(chuàng)設(shè)結(jié)合實(shí)際生活的各種教學(xué)情境，使課堂教學(xué)生機(jī)盎然，體現(xiàn)了三維目標(biāo)的要求。在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的引領(lǐng)下，教師不僅能備好課上好課，對(duì)學(xué)生的作業(yè)學(xué)校要求也特別嚴(yán)格，每學(xué)期定期檢查學(xué)生的作業(yè)、教師的教案、各項(xiàng)筆記、記錄等，針對(duì)教師的教學(xué)工作情況做以的總結(jié)，并在每次總結(jié)后都提出合理化的建議，使全體教師的工作都不得力爭(zhēng)一步一個(gè)臺(tái)階，使學(xué)校的教學(xué)工作也逐漸上升。
二、每學(xué)期學(xué)校除了參加學(xué)期末學(xué)校統(tǒng)一組織的考試外，不組織任何形式的考試。但每學(xué)科教師可結(jié)合自己學(xué)科的教學(xué)情況進(jìn)行一些隨堂揣測(cè)來(lái)檢驗(yàn)學(xué)生的學(xué)習(xí)情況。學(xué)校按照教學(xué)質(zhì)量監(jiān)測(cè)制度，嚴(yán)格了考紀(jì)，嚴(yán)格按照學(xué)校的統(tǒng)一部署，有計(jì)劃、有組織、有步驟地組織地組織考試。
通過(guò)各種形式的期末測(cè)試，各年級(jí)、各學(xué)科都取得了較好的成績(jī)，但也存在一些不足，針對(duì)這些不足作出全面的分析，并提出改進(jìn)建議。
1、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高素質(zhì)。學(xué)校的全體教師加強(qiáng)對(duì)新課標(biāo)的學(xué)習(xí)，盡快地掌握教學(xué)新理念和把握好各學(xué)科的特點(diǎn)，一定要學(xué)習(xí)、學(xué)習(xí)、再學(xué)習(xí)，提高、提高、再提高，才能跟上改革步伐，才能做合格的教師。
2、踏實(shí)抓好平日教學(xué)。學(xué)生的能力非一日之功，知識(shí)的積累非一日之功，不能立竿見(jiàn)影，因此教師必須備好每一節(jié)課，講好每一節(jié)課，不能為完成教學(xué)進(jìn)度，而做“夾生”飯。
3、強(qiáng)化訓(xùn)練，嚴(yán)格要求。教師一定要對(duì)學(xué)生的書(shū)寫(xiě)、計(jì)算等各方面強(qiáng)化訓(xùn)練，嚴(yán)格要求，讓學(xué)生養(yǎng)成良好的，終生受益的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
4、關(guān)注差生，使不同的人在在不同的程度上有不同的發(fā)展，教師不放棄任何一個(gè)差生，要細(xì)心、耐心地加強(qiáng)對(duì)后進(jìn)生的輔導(dǎo)，讓他們最大限度地在原有基礎(chǔ)上有所提高。
總之，今后全體教師只有按照新的理念，新的教學(xué)方式完成課標(biāo)對(duì)各年段的教學(xué)目標(biāo)，才能跟上新課改形勢(shì)，取得理想的教學(xué)效果。
工作改進(jìn)計(jì)劃及措施篇十二
通過(guò)對(duì)工作改進(jìn)措施的實(shí)施，作為黨員要堅(jiān)定黨的信念，保持良好的精神面貌，樹(shù)立艱苦奮斗、清正廉潔的優(yōu)良作風(fēng)，調(diào)動(dòng)和激發(fā)黨員進(jìn)一步發(fā)揮黨員先鋒模范作用的積極性，加強(qiáng)支部建設(shè)，凝聚力量。下面是本站小編整理黨員工作改進(jìn)措施的范文，歡迎閱讀!
一、思想政治學(xué)習(xí)方面。
以“三個(gè)代表”重要思想和“構(gòu)筑和諧社會(huì)”主要精神為指導(dǎo)，在實(shí)踐當(dāng)中不斷堅(jiān)持依法治教與以德治教相結(jié)合，圍繞學(xué)校中心工作，進(jìn)一步加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí)，強(qiáng)化政治思想教育，增強(qiáng)先進(jìn)性標(biāo)準(zhǔn)，自覺(jué)做堅(jiān)持黨的基本路線的模范。
二、教學(xué)工作方面。
1、及時(shí)擬定高一的教學(xué)計(jì)劃，見(jiàn)附錄1。
2、及時(shí)擬定高二的會(huì)考復(fù)習(xí)計(jì)劃，認(rèn)真總結(jié)，見(jiàn)附錄2。
3、面對(duì)新的教材，新的內(nèi)容，精心備課，注重日常教學(xué)常規(guī)的扎實(shí)與提升，及時(shí)認(rèn)真總結(jié)，不斷加強(qiáng)自身的教學(xué)能力。
4、緊密聯(lián)系學(xué)生的實(shí)際情況，尋找科學(xué)合理的教與學(xué)的方法，讓學(xué)生感興趣。進(jìn)行學(xué)情分析，做好引導(dǎo)，不僅僅教會(huì)知識(shí)，更重要授之予漁。促進(jìn)學(xué)生今后的發(fā)展，長(zhǎng)遠(yuǎn)的發(fā)展。
三、其他方面。
1、加強(qiáng)自身的身體素質(zhì)能力，只有具有更強(qiáng)的體魄才能在今后的教學(xué)工作中實(shí)現(xiàn)個(gè)人的價(jià)值。
2、不斷進(jìn)行終身自我學(xué)習(xí)，提高教學(xué)水平，提高學(xué)業(yè)水準(zhǔn)，及時(shí)進(jìn)行評(píng)價(jià)，不斷更新，上學(xué)生滿意的課，家長(zhǎng)放心的課。
3、適當(dāng)給自己生活的壓力，認(rèn)識(shí)生活，把握生活的程度，適當(dāng)提醒自己的使命，讓自己獲得有價(jià)值。
為了慶祝建黨90周年這個(gè)特殊的日子，為全面推動(dòng)城市社區(qū)、小街巷和各鎮(zhèn)駐地、村莊環(huán)境衛(wèi)生綜合整治，鞏固創(chuàng)城成果，進(jìn)一步提升市民生活質(zhì)量，提高城市品位，促進(jìn)文明城市創(chuàng)建工作的深入開(kāi)展，經(jīng)研究決定動(dòng)員全市機(jī)關(guān)企事業(yè)單位黨員、干部積極行動(dòng)起來(lái)，開(kāi)展“創(chuàng)建文明城，黨員做先鋒”城鄉(xiāng)環(huán)境綜合整治活動(dòng)，以飽滿的熱情、充足的干勁積極投身到文明城市創(chuàng)建工作中。制定如下實(shí)施方案。
一、目的意義。
創(chuàng)建文明城市工作已進(jìn)入鞏固提高階段。為進(jìn)一步把創(chuàng)城工作引向深入，營(yíng)造更加濃厚的創(chuàng)城氛圍，切實(shí)發(fā)揮全市機(jī)關(guān)企事業(yè)單位黨員、干部的示范帶頭作用，組織動(dòng)員全市各黨政機(jī)關(guān)、各企事業(yè)單位黨員、干部，對(duì)全市城鄉(xiāng)環(huán)境進(jìn)行綜合整治，清垃圾、整秩序、治死角、抓管理，改變城鄉(xiāng)臟亂差，進(jìn)一步優(yōu)化城鄉(xiāng)環(huán)境，推動(dòng)文明城市創(chuàng)建工作向更高層次邁進(jìn)，促進(jìn)全市經(jīng)濟(jì)社會(huì)全方位跨越發(fā)展。
二、時(shí)間和參加范圍。
1、時(shí)間：20xx年6月29日上午。
2、參加范圍：各黨政機(jī)關(guān)、各企事業(yè)單位、各人民團(tuán)體以及駐兗各單位的全體黨員干部。
三、內(nèi)容和標(biāo)準(zhǔn)。
(一)集中整治內(nèi)容。
1、各鄉(xiāng)鎮(zhèn)主要集中整治鎮(zhèn)駐地、通向城區(qū)的主干道兩側(cè)及沿線村莊的環(huán)境衛(wèi)生。
2、街道辦事處重點(diǎn)整治本轄區(qū)內(nèi)的社區(qū)、村莊和小街巷的環(huán)境衛(wèi)生。
3、市直各部門分片整治社區(qū)和小街巷環(huán)境衛(wèi)生。主要包括清除生活垃圾，清理綠化帶內(nèi)的垃圾，清理轄區(qū)內(nèi)各類非法小廣告，揀拾零散垃圾，整治衛(wèi)生死角，規(guī)范自行車停放秩序，制止店外經(jīng)營(yíng)，杜絕流動(dòng)攤點(diǎn)。
4、各企業(yè)負(fù)責(zé)企業(yè)廠區(qū)和周邊的環(huán)境衛(wèi)生。
(二)集中整治標(biāo)準(zhǔn)。
1、社區(qū)及街巷環(huán)境衛(wèi)生方面。無(wú)垃圾，無(wú)亂堆亂放，綠化帶內(nèi)無(wú)垃圾雜草及雜物。
2、小廣告方面。地面、墻體、樓道、廣告牌、店面無(wú)亂張貼小廣告、亂寫(xiě)亂畫(huà)現(xiàn)象。
3、自行車停放方面。沿街各門頭前的自行車停放要規(guī)范有序，無(wú)亂停亂放現(xiàn)象。
4、文明出行方面。對(duì)亂扔垃圾、隨地吐痰等不文明行為進(jìn)行勸導(dǎo)，引導(dǎo)市民遵章守紀(jì)，樹(shù)立城市意識(shí)、文明意識(shí)。
5、衛(wèi)生死角方面。各路段、社區(qū)和鎮(zhèn)駐地、村莊無(wú)衛(wèi)生死角，無(wú)臟亂差現(xiàn)象，確保干凈整潔。
四、市級(jí)領(lǐng)導(dǎo)包保區(qū)域及部門任務(wù)分工。
五、工作要求。
一要提高認(rèn)識(shí)，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。各級(jí)各部門要進(jìn)一步增強(qiáng)整治城鄉(xiāng)環(huán)境活動(dòng)的責(zé)任感和緊迫感，把思想認(rèn)識(shí)統(tǒng)一到這次活動(dòng)中來(lái)。明確各鎮(zhèn)(街道)、部門單位主要負(fù)責(zé)人是第一責(zé)任人，親自過(guò)問(wèn)、帶頭行動(dòng)。黨員、干部要率先垂范，身體力行，以實(shí)際行動(dòng)推動(dòng)這次活動(dòng)的有效開(kāi)展。
二要精心組織，積極發(fā)動(dòng)。各級(jí)各部門要精心組織、積極發(fā)動(dòng)，制定措施，從活動(dòng)任務(wù)、考核獎(jiǎng)懲、工作要求等方面提出具體意見(jiàn)，使這次行動(dòng)有組織、有領(lǐng)導(dǎo)、有秩序地開(kāi)展。要按照各自的任務(wù)分工，自行配備好各種工具(抹布、水桶、刷子、涂料、掃帚、鐵锨、鏟子等)，明確責(zé)任，劃分區(qū)域、落實(shí)到人?！耙粓?bào)兩臺(tái)”要抽調(diào)精兵強(qiáng)將對(duì)此次活動(dòng)進(jìn)行重點(diǎn)報(bào)道。各級(jí)各部門要按照劃定的責(zé)任區(qū)域，切實(shí)通過(guò)活動(dòng)使廣大黨員干部群眾認(rèn)識(shí)到這次活動(dòng)的重要意義，形成人人關(guān)愛(ài)、全民參與、全民創(chuàng)城的良好氛圍和社會(huì)環(huán)境，進(jìn)一步鞏固創(chuàng)城成果。
三要提升標(biāo)準(zhǔn)，嚴(yán)把質(zhì)量。這次行動(dòng)量大面廣，各級(jí)各部門要按照時(shí)間服從質(zhì)量的原則，結(jié)合活動(dòng)實(shí)際，把工作環(huán)節(jié)想細(xì)、把具體措施做實(shí)，把好質(zhì)量關(guān)，樹(shù)立完不成任務(wù)不歇工、達(dá)不到質(zhì)量不收工的思想，工作力度再加大、工作要求再提高，堅(jiān)決防止搞形式、走過(guò)場(chǎng)，確?；顒?dòng)取得扎實(shí)成效。
四要加強(qiáng)督查，嚴(yán)格考核。市里將成立由市創(chuàng)城辦牽頭，市建設(shè)局、市公安局、市教育局、市衛(wèi)生局、市經(jīng)貿(mào)局、市文化局、市交通局、市執(zhí)法局、市環(huán)衛(wèi)局、街道辦事處、街道辦事處、街道辦事處等單位組成的三個(gè)考核小組，對(duì)各單位包保的責(zé)任社區(qū)進(jìn)行量化打分;街道辦事處、市建設(shè)局、市公安局負(fù)責(zé)街道辦事處轄區(qū)內(nèi)的驗(yàn)收;街道辦事處、市執(zhí)法局、市環(huán)衛(wèi)局負(fù)責(zé)街道辦事處轄區(qū)內(nèi)的驗(yàn)收;街道辦事處、市交通局、市文化局負(fù)責(zé)街道辦事處轄區(qū)內(nèi)的驗(yàn)收?？己诵〗M分別由考核小組成員單位分管領(lǐng)導(dǎo)帶隊(duì)于6月29日下午對(duì)各部門單位負(fù)責(zé)的街道社區(qū)逐一驗(yàn)收。各鎮(zhèn)環(huán)境綜合整治活動(dòng)情況由各鎮(zhèn)自行考核，市文明城市創(chuàng)建工作領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室鎮(zhèn)村督查組、城區(qū)督查組將對(duì)各鎮(zhèn)(街)活動(dòng)落實(shí)情況進(jìn)行督查。
為鞏固和擴(kuò)大黨員基層組織建設(shè)年活動(dòng)成果，促進(jìn)黨員干部隊(duì)伍建設(shè)，不斷增強(qiáng)支部凝聚力和戰(zhàn)斗力，為認(rèn)真貫徹和落實(shí)《紅山窯鄉(xiāng)關(guān)于深入開(kāi)展創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)的實(shí)施方案》，進(jìn)一步提高黨支部的凝聚力、創(chuàng)造力、戰(zhàn)斗力，推動(dòng)黨支部的進(jìn)步和發(fā)展，更好的團(tuán)結(jié)和帶領(lǐng)全體黨員積極投入到為人民服務(wù)的行列中去，根據(jù)本支部的建設(shè)情況，經(jīng)支部研究決定在20xx年開(kāi)展多種形式的黨員活動(dòng)，制定。
工作計(jì)劃。
如下。
一、指導(dǎo)思想：
堅(jiān)持以鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，按照“三個(gè)走在前列”的具體要求，結(jié)合我村“創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)黨員先鋒崗”創(chuàng)建工作，認(rèn)真組織和帶領(lǐng)土溝村黨支部全體黨員，進(jìn)一步堅(jiān)定黨的信念，保持良好的精神面貌，樹(shù)立艱苦奮斗、清正廉潔的優(yōu)良作風(fēng)，調(diào)動(dòng)和激發(fā)黨員進(jìn)一步發(fā)揮黨員先鋒模范作用的積極性，加強(qiáng)支部建設(shè)，凝聚力量，為不斷推動(dòng)我村工作順利開(kāi)展作貢獻(xiàn)。
二、活動(dòng)要求。
1.認(rèn)真學(xué)習(xí)，提高認(rèn)識(shí)。通過(guò)組織學(xué)習(xí)“兩會(huì)”精神，加強(qiáng)黨員政治素養(yǎng)，把黨員的思想和認(rèn)識(shí)統(tǒng)一到一定高度上來(lái)。定期要組織黨員學(xué)習(xí)政治理論，以提高黨員隊(duì)伍整體素質(zhì)為目標(biāo)，以加強(qiáng)思想道德教育為重點(diǎn)，圍繞“三個(gè)代表”重要思想、科學(xué)發(fā)展觀、上級(jí)會(huì)議文件精神等為主要內(nèi)容，加強(qiáng)思想政治教育，進(jìn)一步提高全體黨員的思想道德建設(shè)和整體素質(zhì)。
2.扎實(shí)求學(xué)，敢于創(chuàng)新。以積極開(kāi)展學(xué)習(xí)型、創(chuàng)新型、團(tuán)結(jié)型黨支部創(chuàng)建活動(dòng)，不斷創(chuàng)新黨支部的工作方式和活動(dòng)方式，加強(qiáng)黨支部成員之間的學(xué)習(xí)交流，共同進(jìn)步，增強(qiáng)黨支部的戰(zhàn)斗力和凝聚力，使黨支部真正成為全體黨員干部“政治的核心，工作的依靠、生活的幫手”，提高黨員對(duì)組織的歸屬感、認(rèn)同感，使黨員干部心往一處想，勁往一處使。
3.豐富活動(dòng)，勞逸結(jié)合。以提高學(xué)習(xí)生活的精神面貌為目標(biāo)，廣泛組織開(kāi)展豐富多彩的黨支部系列活動(dòng)，在艱辛學(xué)習(xí)之余，積極參與黨支部體育鍛煉活動(dòng)和社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，進(jìn)一步提升全體黨員干部綜合水平，牢固樹(shù)立大局意識(shí)、集體意識(shí)和奉獻(xiàn)意識(shí)，努力促進(jìn)黨支部建設(shè)的工作活動(dòng)的新發(fā)展。
三、活動(dòng)安排。
本次主題活動(dòng)將從1月上旬開(kāi)始到12月下旬結(jié)束，分策劃動(dòng)員、組織實(shí)施、總結(jié)表彰三個(gè)階段進(jìn)行。
第一季度：開(kāi)展夯實(shí)基礎(chǔ)，加強(qiáng)黨員政治理論主題活動(dòng)：
2月：開(kāi)展黨員學(xué)習(xí)月活動(dòng)，學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀等黨的理論及相關(guān)法律法規(guī)，提高思想認(rèn)識(shí)，增強(qiáng)黨員發(fā)揮先鋒作用的自覺(jué)性。
第二季度：開(kāi)展愛(ài)國(guó)主義教育主題活動(dòng)。
4月：組織一次為民服務(wù)活動(dòng)，增強(qiáng)責(zé)任感和使命感;。
5月：結(jié)合我村“黨員先鋒崗，紅旗責(zé)任區(qū)”創(chuàng)建活動(dòng)，開(kāi)展黨小組自查及黨員之間的互查活動(dòng)，并組織交流學(xué)習(xí)，互幫互助，共同提高。
6月：學(xué)習(xí)黨中央有關(guān)黨建工作的精神和指示，提高政治理論素養(yǎng)。
第三季度：開(kāi)展迎接中國(guó)共產(chǎn)黨活動(dòng)。
9月，組織參觀紅色教育基地，重溫。
入黨誓詞。
第四季度：開(kāi)展廉政教育主題活動(dòng)。
10月，組織一次支部黨員和積極分子共同參加的基層組織活動(dòng)，培養(yǎng)黨員之間凝聚力。
11月，組織收看反腐倡廉電教片，筑牢思想防線，增強(qiáng)拒腐防變意識(shí);。
12月，總結(jié)基層組織年創(chuàng)建及支部全年黨員活動(dòng)成效及不足。