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        2023年國旗下演講話稿(8篇)

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            無論是身處學(xué)校還是步入社會,大家都嘗試過寫作吧,借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。寫范文的時候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文,希望能夠幫助到大家,我們一起來看一看吧。
            國旗下演講話稿篇一
            大家好!今天,我們將迎來第30個教師節(jié),讓我們代表全體同學(xué)向辛勤培育我們的老師致以最崇高的少先隊的敬禮,并獻上一首頌歌寄上我們最誠摯的祝福。
            九月,金色的季節(jié);
            九月,溫馨的季節(jié);
            九月,鮮花盛開的季節(jié);
            九月,天真爛漫的季節(jié)。
            迎著九月的和風(fēng),
            我們來到大自然,
            采一束鮮花送給老師
            采一縷歡笑送給老師
            今天是您的節(jié)日,
            全體少先隊員們共同祝愿
            愿您幸??鞓返接肋h
            忘不了,講臺上您那怡人的風(fēng)采;
            忘不了,夜燈下您那辛勤的身影;
            忘不了,您那和藹可親的笑容;
            忘不了,您那認真負責(zé)的精神。
            是您把我們引上知識的航船;
            是您,教我們?nèi)绾螘秤沃R的海洋。
            我們成功了,
            您是我們的老師;
            我們成名了。
            您還是我們的老師;
            無論我們有如何驚人的業(yè)績,
            您永遠是我們的老師。
            面對我們這些新時代的紅領(lǐng)巾。
            您只有微笑,
            煩惱與憂愁永遠留給獨處的日子,
            您以為我們什么都不知道?
            親愛的老師,
            您辛苦了!
            您的付出,
            您的辛苦
            我們看得見。
            看!鮮艷的紅領(lǐng)巾紅似火啊!
            飄蕩在祖國的每一個角落。
            960萬平方公里的土地上,
            每一條紅領(lǐng)巾都是一個跳動的音符,
            讓我們唱吧!
            讓我們跳吧!
            慶祝偉大的9月10日
            慶祝光榮的9月10日
            聽!那是一首多么美妙的歌。
            那是一首獻給全天下老師的歌。
            記住吧!9月10日。
            記住吧!九月,
            那首獻給老師的歌。
            國旗下演講話稿篇二
            親愛的領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué)們,大家好!
            首先我要感謝今天讓我能夠站在這里演講的領(lǐng)導(dǎo)、老師。我今天演講的題目是《學(xué)會感恩》。
            有人說,不會感恩是人的天性。從我們每個人呱呱墜地來到這個世界上,什么都不會做,什么都來不及做的時候,我們就已經(jīng)開始享受父母家人帶給我們物質(zhì)和精神上的一切成果了。這提醒著我們身邊每一個人,要時常懷有一顆感恩他人的心。
            只有懷著一顆感恩的心,才更懂得尊重。尊重生命、尊重勞動、尊重創(chuàng)造。懷著感恩的心,才能感動于人對生命的尊重。當(dāng)我們每天享受著干凈整潔的環(huán)境時,我們要感謝那些保潔阿姨們;我們每餐享受美食,要感謝廚師叔叔阿姨;當(dāng)我們徜徉在知識的海洋,要感謝引領(lǐng)我們的老師……懂得感謝,就會以平等的眼光看待每一個生命,重新看待我們身邊的每個人,尊重每一份平凡普通的勞動,也更加尊重自己。
            我要感謝你,我生命中的領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué)、親人。感謝你,我生命中所有的師長,讓我懂得知識的寶貴;感謝你,我生命中至親至密的同學(xué)、朋友,快樂有你分享,悲傷有你傾聽,苦難有你相助;感謝你,我至真至愛的親人,歲月途中,默默地守護著我,擋風(fēng)遮雨,讓我 從被愛的幸福中也學(xué)會了如何去愛他人。感謝你們,給了我幸福、美好、歡樂。
            感謝日升日落,感謝快樂傷痛,感謝天空大地,感謝天上所有的星星,感謝生活,感謝得到和失去的一切,讓我從草長鶯飛的季節(jié)里體味生命的美麗!
            親愛的朋友們,讓我們懷著感恩的心面向生活吧!只要我們對生活充滿感恩之心,充滿希望與熱情,我們的生活就會變得越來越美好
            我的演講到此結(jié)束,衷心感謝大家的聆聽。
            謝謝大家 !
            國旗下演講話稿篇三
            4月14日,一個極普通的日子,卻發(fā)生了極可怕的事情——玉樹地震了。7.1級強震,讓昔日的繁華變成了今日的廢墟;讓白發(fā)蒼蒼的老母肝腸寸斷;讓年輕的父母悲痛欲絕;讓年幼無知的孩子淚流滿面......
            地震,這個破壞之王,在唐山大地震中,我們領(lǐng)教過它的厲害了,在汶川大地震中我們嘗試了它的險惡,而如今,它又肆無忌憚地橫掃玉樹。玉樹,不怕、不哭。災(zāi)難無情人有情,我們會支持你,祖國人民會支持你,因為我們是一家人。
            親愛的玉樹人民,你們臉上滾滾的淚水,牽動著中國人民的心,災(zāi)區(qū)的朋友別怕,還有我們永遠的幫忙!我們會一直關(guān)心你們,直到你們度過最艱難的時刻。
            當(dāng)風(fēng)雪阻斷歸路, 我們彼此取暖! 當(dāng)主權(quán)面對挑戰(zhàn), 我們亮出利劍! 當(dāng)圣火遭遇屈辱, 我們挺身護衛(wèi)! 當(dāng)病毒吞噬生命, 我們用愛彌補! 當(dāng)震撼撕裂大地, 我們守望相助! 勇敢面對磨難,挺起中華兒女的脊梁! 加油,同胞! 加油,玉樹! 讓我們彼此鼓勵,彼此溫暖!彼此增加心中的力量!因為我們是相親相愛的一家人!
            獻給堅強的中國:
            當(dāng)風(fēng)雪阻斷歸路,我們彼此取暖!
            當(dāng)主權(quán)面對挑戰(zhàn),我們亮出利劍!
            當(dāng)圣火遭遇屈辱,我們義無反顧!
            當(dāng)病毒吞噬生命,我們用愛彌補!
            當(dāng)列車沖出軌道,我們竭誠互助!
            當(dāng)震撼撕裂大地,我們開山辟路!
            勇敢面對磨難,挺起中國人的脊梁!
            加油,玉樹! 加油,中國!
            國旗下演講話稿篇四
            老師們、同學(xué)們:
            早上好!
            眾所周知,我國是世界四大文明古國之一,也是傳統(tǒng)的禮儀之邦,"講禮儀"是中華民族上下五千年的顯著特色,《小學(xué)生日常行為規(guī)范》也明確要求現(xiàn)代小學(xué)生要禮貌待人,遵規(guī)守紀,嚴于律己。
            在我們的身邊,很多小學(xué)生還有一些不文明的行為。例如,在校園內(nèi)比如樓梯上經(jīng)常會看到與美麗的校園極為不和諧的紙屑,教室里、校園的角落里食品包裝袋隨處可見,甚至有些學(xué)生認為反正有值日生和清潔工打掃,扔在地上是沒有關(guān)系的。再例如,有些小學(xué)生經(jīng)常在學(xué)校的走廊里追逐打鬧,走路推推搡搡,還有一部分學(xué)生相互之間講臟話、粗話,甚至還有個別學(xué)生故意破壞學(xué)校的公共財物。很多學(xué)生把學(xué)習(xí)文化知識放在首位,而忽視了社會公德的培養(yǎng)和文明習(xí)慣的養(yǎng)成。事實上,良好的行為習(xí)慣是保證我們順利學(xué)習(xí)的前提,也是樹立健康人格的基礎(chǔ)。
            作為新時代的小學(xué)生,應(yīng)該注重自己在日常的學(xué)習(xí)和生活中的言談、行為舉止,自覺履行應(yīng)該遵守的文明禮儀。文明禮儀說起來容易,要真正做起來并不容易,原因就在于他們在平時生活中對文明禮儀并不怎么重視,從而會忽略文明。
            文明是什么?文明是路上相遇時的微笑,是同學(xué)有困難時的熱情幫助,是平時與人相處時的情切,是平時遇到師長時的主動問好,是一不小心碰到對方后的一聲對不起,是自覺地將垃圾放入垃圾箱的行為舉動,是看到有人隨地吐痰后的主動制止……文明是一種品質(zhì),是一種修養(yǎng),是被大家廣泛推崇的一種道德行為。
            做文明人就要文明用語,文明做事。中國素有禮儀之邦的美稱,禮貌待人是中華民族的傳統(tǒng)美德。作為新時代的小學(xué)生如果不能繼承和發(fā)揚這種傳統(tǒng)美德,就不能成為一個合格的小學(xué)生,不能做一個文明的人。"良言入耳三冬暖,惡語傷人六月寒。"文明禮貌是很容易做到的事情,同時也是生活中最重要的事情,小學(xué)生們應(yīng)當(dāng)遵照小學(xué)生守則和日常行為規(guī)范,嚴格的要求自己,只要我們從平時的一言一行做起,尊敬師長,團結(jié)同學(xué),文明用語,就一定會成為新時期文明的小學(xué)生。
            如果你失去了今天,你不算失敗,因為你還有明天;如果你失去了金錢,你不算失敗,因為你人生的價值不在于金錢;如果你失去了文明,你將是徹底的失敗,因為你已經(jīng)失去了做人的真諦。
            讓我們攜起手來,從我做起,從小事做起,從良好的行為習(xí)慣做起,做一個講文明、講禮貌的小學(xué)生。讓文明之花,禮儀之花,開滿校園。
            國旗下演講話稿篇五
            尊敬的老師,親愛的同學(xué),大家好!
            時間過的可真快呀,轉(zhuǎn)眼間已到了三月份的最后一周。今年我們美麗的城市爭創(chuàng)文明城市,做為小學(xué)生的我們,也應(yīng)該積極努力,獻出自己的一份力量。
            怎樣才能做一個“四好少年”呢?我們可以從自身做起,從小事做起,做到“一讀,二做,三別,四帶,五無?!?BR>    “一讀”就是:到校就讀書。早上到校后有十分鐘的讀書時間,我們要充分利用好這有限的時間,多讀書,讀好書,開闊我們的視野,增長知識。
            “二做”就是做有益于他人的事,做有益于集體的事。
            學(xué)校是一個大集體,我們每個少先隊員都是其中的一員,我們的一言一行都代表xx小學(xué)的形象。如果人人都做有益他人的事,不計個人利益,我們的校園會更和諧,環(huán)境會更優(yōu)美。
            “三別”就是向粗魯告別,向陋習(xí)告別,向壞事告別。
            “四帶”就是把禮儀帶進校園,把微笑帶給同學(xué),把孝敬帶給長輩,把謙讓帶給社會。
            “五無”就是地面無紙屑,校園無追逐,桌凳無刻畫,墻壁無腳印,出言無臟話。養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,是走向成功的關(guān)鍵,就如心理學(xué)家威廉詹姆士所說:“你播下一個行動,就會收獲一種習(xí)慣,你播下一種習(xí)慣,就會收獲一種性格,你播下一種性格,就會收獲一種命運?!?BR>    同學(xué)們,青春是人生最美麗的季節(jié),讓我們珍惜光陰,行動起來,講文明,有禮貌,總從自我做起,從小事做起,無論在什么時候都要嚴格要求自己,遵守小學(xué)生守則,用實際行動證明自己是一個德、智、體、美全年發(fā)展的“四好少年”。
            演講完畢,謝謝大家!
            國旗下演講話稿篇六
            各位尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師、親愛的同學(xué)們:
            大家早上好!
            我今天在這國旗下要講三個主題:一、成才先成人,愛國先愛校;二、學(xué)會感恩,學(xué)會忍讓;三、弘揚中華美德,做守法小公民。
            先講第一個主題:成才先成人,愛國先愛校。
            同學(xué)們,文明習(xí)慣和愛心無處不在,想要成才先要做好人,要愛國先愛校園這個大家庭。我們必須而且應(yīng)該從小事做起,嚴格要求,長期堅持,千萬不能把一些不文明的言談舉止看作小事,因為它代表著一個人的文化素養(yǎng),標志著一個民族的健康程度,影響著一個地區(qū)一個國家的經(jīng)濟發(fā)展,影響著一個人的發(fā)展和幸福,在學(xué)校也體現(xiàn)著它的辦學(xué)水平。最后,我希望大家能從小事做起,養(yǎng)成良好的文明習(xí)慣吧,讓我們積極投身到十月份的文明禮貌教育中去,說文明話做文明人,辦文明事,真正做到愛他人、愛家庭、愛學(xué)校、愛祖國。
            講第二個問題:學(xué)會感恩,學(xué)會忍讓。
            首先,我們要對自己的父母感恩。我們曾經(jīng)感激過許多相識或不相識得人,我們曾經(jīng)為一件件的事情而心存感激,但我們誰曾對自己的媽媽由衷地說過一聲“謝謝你”呢?媽媽的溫暖就像陽光,沐浴其中,我們卻從沒想到過感激,媽媽的慈愛就像最細碎而晶瑩的鹽粒,我們一日三餐安然品味著她的芳香,卻在菜肴里從沒有看到過鹽粒的光芒。母愛默默地滋養(yǎng)著我們,我們卻從來不曾留意她那純美的晶瑩。感恩世界,感恩一切,就讓我們從感恩母愛開始吧。因為他們不僅賜予我們生命,更把我們養(yǎng)育成人。
            講第三個問題:弘揚中華美德,做守法小公民。
            校園是神圣的知識殿堂,我們從這里汲取豐富的知識,校園,還是無憂的天地,我們在這個搖籃里健康成長,校園,更是一個大家庭,我們都是這個幸福大家庭的一員,因此,在這樣優(yōu)越的條件下,更應(yīng)愛嚴格遵守校規(guī)校紀。試想,如果出入門時不出示或佩戴學(xué)生卡,就會給社會不良分子帶來可乘之機,他們一旦進入校園,將會給同學(xué)們的校內(nèi)安全帶來巨大威脅。試想,如果校園內(nèi)普遍存在打架斗毆等現(xiàn)象,擾亂正常秩序,我們在這樣的環(huán)境中,生活和學(xué)習(xí)的直來能夠?qū)o法得到保障。由此看來,校規(guī)校紀如同莊嚴的法律,我們不僅要正式,更要維護和遵守,只有這樣,才能為我們更好的人生發(fā)展打下良好的基礎(chǔ)。遵紀守法是每一個公民應(yīng)盡的道德和法律責(zé)任,作為文明學(xué)生,我們更應(yīng)承擔(dān)這一神圣責(zé)任!那就是付之以行動,從校園內(nèi)做起,從小事做起,做一個守法小公民。
            x小學(xué)
            20xx年xx月
            國旗下演講話稿篇七
            有的同學(xué)被老師叫起來回答問題,短短十幾個字的答案卻有一半是“嗯”、“啊”這樣的詞,這是習(xí)慣;有些人用韋達定理解題時,會去檢驗δ是否符合,這是習(xí)慣;有些人寫化學(xué)熱方程式會想到表明狀態(tài),注意δh的正負,這是習(xí)慣;當(dāng)我們做課外語段時,看到題目問“它”“那”指代什么的時候,我們一定會聯(lián)系上下文去尋找答案,這就是習(xí)慣。
            習(xí)慣的力量是無窮的,往往,好的習(xí)慣能使我們受益終身。舉一個背單詞的例子吧。
            有位仁兄,一個月前見他還在苦惱詞匯量遠遠低于正常要求,過了一個星期,他似乎找到了增長詞匯的金鑰匙,詞匯量如牛市的股票,暴增至100;第二個星期,突破了1000大關(guān);第三個星期,直逼一萬關(guān)口;第四個星期,漲停于百萬。
            要知道,一個老美的日常詞匯量也僅僅為4000-6000,一個人在一個月內(nèi)就能突破百萬,what a impossible! 這怎么可能呢?原來在地一個星期他學(xué)會了hundred 百這個詞,第二個星期學(xué)會了thousand 千這個詞,第三個星期他明白了可以用tens of thousan 來表示萬,第四個星期學(xué)到了million這個詞!如果有第五個星期,他是否會知道在這個世界上還有一個單詞叫做billion(百萬)?!
            記單詞有很多方法,但絕無捷徑可言,可是好的習(xí)慣的卻會成為一把金鑰匙。
            每當(dāng)開始一個新的單元,老師總會留出時間給我們背單詞,當(dāng)別人用讀來強化記憶的時候,我都會在那翻翻字典,用比較、詞根詞綴的方法來記憶,比如light(燈,閃電)這個詞,前面加一個s,變成了slight,極微小的意思,用br來置換出l,就成了bright,光明光亮的意思,就是那個牛奶“光明”的英文。這個習(xí)慣,能夠舉一隅以三隅反,讓我記住了不少單詞! 另外還有一把金鑰匙:
            有一個單詞叫做schedule,計劃表行程表的意思,8個字母,不算好記吧?!不要怕,用拼音去試著讀一下,s-死,che-車,du-堵,le-了,合起來就是“死車堵了”!ok,那么現(xiàn)在就讓我們想象一下,一天,你因為起床晚了,出門等車,好不容易來了一輛車,可以有點舊,趕時間嘛,上去吧,車舊可以容忍的話,那么遇到大堵車舊難以讓人平靜了。
            這是你會抱怨:“死車堵了,我的行程表都亂了!”這樣,不就能輕而易舉地把這個單詞記住嘛?這便是好的習(xí)慣給我們帶來的收獲!當(dāng)然,我不是要大家看到單詞就去用拼音去拼,那是絕對行不通的!我們要習(xí)慣性的去發(fā)現(xiàn)表面之后的東西,用最經(jīng)濟的方法完成一件事!
            正是好的習(xí)慣讓我們與眾不同,讓我們出類拔萃,當(dāng)我們對優(yōu)秀習(xí)以為常的時候,你就有勇氣,有信心,有實力做任何你擅長的,甚至是你以前所不敢的!當(dāng)然,習(xí)慣的養(yǎng)成并非一朝一夕就可以完成的,我們班的有一個同學(xué)說過,29天堅持做一件事,你就會習(xí)慣他!
            優(yōu)秀是一種習(xí)慣,是對自我的認可,是自信的外在表現(xiàn),是成功的催化劑,是受益終身的良藥,讓我們從身邊的點滴做起,堅持29天,用優(yōu)秀的習(xí)慣武裝自己吧!
            國旗下演講話稿篇八
            尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:
            大家早上好
            很榮幸今天能在國旗下跟大家分享我參加20xx年全國職業(yè)院校技能大賽中職組酒店服務(wù)賽項的心得與體會。6月3日此次大賽在蘇州拉開帷幕,來自全國37支代表隊的148名選手參加了比賽,由我校四位選手組成的青島隊脫穎而出,取得兩金兩銀的好成績,我在中餐宴會擺臺比賽中獲得了金獎。在出成績的那一刻,我們四位選手和指導(dǎo)老師們都流下了激動的熱淚,大家互相擁抱著,感謝著,感謝自己的不懈努力,感謝伙伴的真心鼓勵,更感謝老師們的辛勤付出與愛。
            今年的國賽較往年增加了內(nèi)容和難度,特別是比賽前一個月才公布題庫,更是難上加難。我們沒有時間去發(fā)愁,只能迎難而上。老師們根據(jù)比賽標準制定了訓(xùn)練計劃,我們則要保證不知不扣地落實。語文組的老師們來了,幫我們糾正發(fā)音;英語組的老師們來了,給我們糾正語音、語調(diào);外教們也來了,幫我們適應(yīng)口音。特別是比賽前的幾個周五我們都會進行模擬測試,根據(jù)比賽規(guī)程,調(diào)集各組老師從實操和理論兩大方面對我們做出指導(dǎo)。
            而我卻出現(xiàn)了問題,每次都不穩(wěn)定,特別是臺面標準差距較大。越是臨近比賽,我越是煩躁和不安,漸漸失去了信心,狀態(tài)一天不如一天,覺得自己無法走上賽場。我的指導(dǎo)老師發(fā)現(xiàn)了我的異樣,她及時找我談心,幫我分析自身的特點,開導(dǎo)我,鼓勵我,最終點醒了我。
            終于,我站到了蘇州的國賽現(xiàn)場,比賽場地很大,燈光刺眼,富麗堂皇。試場地時,我看著每個選手都跑來跑去,對著空空的評委席做動作,我意識到真正的較量開始了。
            我是比賽第一天的下午出場。在老師們對我鼓勵的微笑中,我進入了比賽等候區(qū),進行二次加密抽簽,在等候區(qū)里,我見到了同場比賽的選手們,我們互相打招呼問候,一起聊天,了解了對手之后,我慢慢地緩解了比賽前的緊張心情。歷經(jīng)3個小時的等待,我開始了比賽。在中餐宴會擺臺18分鐘的比賽時間里,我告訴自己:要穩(wěn)定情緒,要時刻保持微笑,最終我沒有失誤地完成了實操環(huán)節(jié)的比賽。之后,迅速被帶到了口試區(qū)域,我是整組的一號,剛到達口試賽場,服務(wù)學(xué)生就叫我進去參加口試,我知道當(dāng)時的自己呼吸不平穩(wěn),所以沒有急著進場,而是拿起水喝了一口,不斷地深呼吸,做了做夸張的口部運動,平復(fù)了一下心情之后才帶著自信的微笑進入了考場。答題時,我也沒有慌張,而是先把這道題在腦中大概過一遍,想一想自己在這道題中曾經(jīng)犯過的錯誤,有把握了才開口。
            成績出來的那一刻,我不敢相信自己拿到了金牌,腦子里反復(fù)出現(xiàn)的都是自己被否定、被批評和自己沮喪的樣子,而如今,我竟拿到了金牌!取得金牌,除了喜悅,更有不舍,舍不得朝夕相處的伙伴;舍不得嚴愛相加的老師。通過這次比賽,我懂得了努力是要不懈的,懂得了學(xué)習(xí)是要刻苦的,更懂得了自己的命運掌握在自己的手中。我會把美好的回憶珍藏,放下已有的成績,繼續(xù)尋找新的目標,我相信只要用心了、努力了,就不會遺憾!