范文為教學(xué)中作為模范的文章，也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考，也可以作為演講材料編寫前的參考。范文書寫有哪些要求呢？我們怎樣才能寫好一篇范文呢？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文，希望對大家有所幫助，下面我們就來了解一下吧。
領(lǐng)導(dǎo)教師節(jié)慰問教師感謝詞篇一
在這草木豐盈的季節(jié)，在這碩果累累的金秋，第31個教師節(jié)帶著丹桂的馨香翩然而來。
回顧過去一學(xué)年，在鎮(zhèn)委、鎮(zhèn)政府和市教育局的關(guān)心支持下，在全體教職工的共同努力下，我們學(xué)校在大力實施素質(zhì)教育方面，取得了顯著成績。x城一小獲得“20xx年xx市中小學(xué)校園文化優(yōu)秀學(xué)校”的稱號、“20xx年中小學(xué)跑操比賽小學(xué)組二等獎”、省級德育課題《弘揚和培養(yǎng)民族精神教育與時代精神的創(chuàng)新研究》順利結(jié)題，教學(xué)成績排在全鎮(zhèn)首位。
正是有了廣大教職工的團(tuán)結(jié)協(xié)作和不懈努力，才有我們學(xué)校良好的發(fā)展勢頭和廣闊的發(fā)展前景。
與此同時，為大力弘揚人民教師的高尚情操和良好的師德師風(fēng)，彰顯教育戰(zhàn)線的精神風(fēng)貌和良好的社會形象，xx市教育局對在20xx-20xx學(xué)年度教育教學(xué)工作中表現(xiàn)出色的同志進(jìn)行了表彰及舉行了隆重而簡單的頒獎儀式。我校獲得xx20xx-20xx學(xué)年度先進(jìn)教育工作者的有主任和x老師;先進(jìn)青年教師區(qū)秀清老師;優(yōu)秀班主任x老師;優(yōu)秀少先隊輔導(dǎo)員x老師;先進(jìn)德育工作者主任;優(yōu)秀德育工作干部x老師。
在此，讓我們向辛勤耕耘在教學(xué)、教研、管理和服務(wù)第一線，為學(xué)校建設(shè)和發(fā)展作出貢獻(xiàn)的全體教職工致以節(jié)日的祝賀，向受到表彰的七位先進(jìn)典型教師表示由衷的敬意!正是因為有了他們，和全體教職工的不懈努力，城小的發(fā)展軌道才顯得如此具體而清晰!我們以他們?yōu)榘駱?，做鶴城一小光輝未來的奠基者，我們以他們?yōu)楸砺?，團(tuán)結(jié)奉獻(xiàn)，努力辦好人民滿意的教育，為開創(chuàng)鶴城教育發(fā)展新局面而努力奮斗!
最后，讓我們向孜孜不倦地奮斗于教育事業(yè)，默默奉獻(xiàn)于教育事業(yè)的老師，說一句：老師，節(jié)日快樂!老師，您辛苦了!
我的講話完畢，謝謝大家!
領(lǐng)導(dǎo)教師節(jié)慰問教師感謝詞篇二
一年一度的教師節(jié)到了，20xx年9月10日是我國第三十二個教師節(jié)，為慶祝教師節(jié)召開表彰大會。在會議上做講話，下面是講話稿范文，僅供大家閱讀學(xué)習(xí)。
各位來賓、各位老師： 大家上午好!
在這秋高氣爽、桃李金黃的九月，我們在這里隆重召開xx鎮(zhèn)第三十二個教師節(jié)慶祝暨表彰大會，這足以說明xx鎮(zhèn)黨委、鎮(zhèn)政府對教育事業(yè)的關(guān)心和重視。值此，我謹(jǐn)代表鎮(zhèn)黨委、鎮(zhèn)政府向辛勤戰(zhàn)斗在教育戰(zhàn)線上的全體教職工和離退休的老同志、老教師致以節(jié)日的慰問!向今天受表彰的先進(jìn)單位、先進(jìn)教育工作者、模范班主任、優(yōu)秀教師表示最熱烈的祝賀!并通過你們向默默支持你們工作的家人表示衷心的感謝和親切的問候!也向長期支持、關(guān)心教育事業(yè)的各界人士表示崇高的敬意!
百年大計、教育為本、教育大計、教師為本。我雖然剛到尤集不久，但對xx鎮(zhèn)教育工作的全貌出略有耳聞。近年來，我鎮(zhèn)教育工作始終以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，積極實施科教興鎮(zhèn)戰(zhàn)略，堅持依法治教、以德治教，加強未成年人思想道德建設(shè)，深化教育教學(xué)改革，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，教育教學(xué)質(zhì)量不斷提高。
今年，我鎮(zhèn)小學(xué)畢業(yè)檢測捷報頻傳，中心學(xué)校在縣局年度考核中獲得了第二名的好成績，中心校本部目前正向市級名校邁進(jìn)，尤集中學(xué)中考成績也是節(jié)節(jié)攀升┄┄這一切無不展示著我鎮(zhèn)教育事業(yè)的蓬勃生機和輝煌前景，真是可喜可賀啊!對此，我們倍感自豪和欣慰。我鎮(zhèn)重視教育事業(yè)的改革和發(fā)展，廣大教職工兢兢業(yè)業(yè)，默默奉獻(xiàn)，鞠躬盡瘁，取得了豐碩的成果，贏得了人們的尊敬，教育教學(xué)工作一直在全縣各鄉(xiāng)鎮(zhèn)處于前列，為我們xx鎮(zhèn)爭得了無上榮譽。但是，與教育現(xiàn)代化建設(shè)的要求比，我們?nèi)匀淮嬖谝欢ǖ牟罹唷?BR> 主要表現(xiàn)在：一是教育觀念需要與時俱進(jìn)，辦教育的思路還要開闊些，要把學(xué)校辦成名校，辦成特色學(xué)校。二是師生思想政治工作需要進(jìn)一步加強。三是進(jìn)一步加大學(xué)校布局結(jié)構(gòu)調(diào)整力度，使義務(wù)教育階段學(xué)校逐步做到規(guī)模辦學(xué)，優(yōu)質(zhì)教育資源逐年得到擴大。四是對我們教職工關(guān)心得不多，了解得不夠，幫助不及時，等等。對上述不足和問題，在今后的工作中我們要切實加以克服和改進(jìn)。
據(jù)統(tǒng)計，我鎮(zhèn)現(xiàn)有在職在崗教師246人(包括尤集中學(xué) 人)，離退養(yǎng) 教師 人。我們廣大教師為xx鎮(zhèn)教育事業(yè)揮灑青春、嘔心瀝血，功不可沒。在此，我代表xx鎮(zhèn)黨委、政府和全鎮(zhèn)五萬多人民向你們表示衷心的感謝! 幾十年前，西方發(fā)達(dá)國家很多人競爭一個教師職位，今天我們這里也出現(xiàn)了這樣的局面，這說明我們教師再不是昔日的“臭老九”，說明我們教育行業(yè)日益成為時代的熱門，因此，我們廣大教師應(yīng)當(dāng)自信從容，昂然向前。
今天，我們在這里歡聚一堂，熱烈慶祝第32個教師節(jié)。我有三句話作為節(jié)日禮物分別送給青年、中年和老年教師。這三句話是：
1、青年教師要準(zhǔn)確定位。
2、中年教師要注意健康。
3、老年教師要享受生命。
這倒不是說，青年教師和老年教師不用注意健康，中青年教師不能享受生命，只是各有側(cè)重而已。下面我把這三句話展開來講。
一、青年教師要準(zhǔn)確定位。這句話包括兩個層面的意思。
1、是社會定位。就是說我們作為教師，要在社會的大坐標(biāo)上找準(zhǔn)自已的位置，既不妄自菲薄，也不妄自尊大。我們要把教育當(dāng)作畢生的事業(yè)，而不僅僅看作是謀生的手段。
2、是角色的定位。青年教師往往自視甚高，剛踏上工作崗位時大多眼高手低，眼中常有不平事，胸中常有不平氣。我希望青年教師們能盡快尋找最佳切入點，迅速度過磨合期，早日成長為優(yōu)秀的人民教師。
二、中年教師要注意健康。
咱們大家都吃過甘蔗。甘蔗梢子水多但不大甜，根子很甜可水分偏少，只有中間部分汁多味美，可是往往最愛生蟲。由此聯(lián)想開去，我們教師何嘗不是這樣呢?青年教師豪情萬丈，熱力四射，可因為沒有經(jīng)驗，工作起來不能得心應(yīng)手;老教師由于長期的積淀，工作中舉重若輕，然而夕陽雖好，卻已近黃昏;只有中年教師扮演的角色太多，人生負(fù)荷頗重，一個角色演不好，就必然影響全局。這樣日積月累，勢必耗費心神，影響健康。因此，我奉勸中年教師在干好本職工作的同時，保重身體。咱們不作瞬間淚干的蠟燭，咱們作那又明亮又省電的節(jié)能燈。
三、老年教師要會享受生命。
老年教師行將退休或已經(jīng)退休。您們在家中辛苦操勞一輩子，扶老攜幼，走過昨天、今天;你們在單位辛勤耕耘幾十年，栽桃種李，綠遍萬水千山!各位老教師們，我建議您們放松身心，不要再殫精竭慮地顧慮自己子孫的明天，兒孫自有兒孫福嘛。有錢就拿出來花，不妨穿得入時一些，吃得舒坦一些，過得瀟灑一些，盡情地快意人生。要知道，您們的今天，就是中青年教師的明天，您們今天幸福了，他們才感覺明天有奔頭!
最后，我衷心祝愿：
青年教師脫稚氣，去驕氣，養(yǎng)大氣! 中年教師莫分神，勿勞神，長精神! 老年教師不憂心，少操心，多開心!
祝全體教師節(jié)日愉快，心想事成，祝在座各位朋友身體健康，萬事如意。 謝謝大家!
領(lǐng)導(dǎo)教師節(jié)慰問教師感謝詞篇三
全校教職員工：
大家好!
仲秋校園，蘭蕙爭妍。在全黨全社會學(xué)習(xí)貫徹系列講話精神、全國教育系統(tǒng)深化教育領(lǐng)域綜合改革的熱潮中，喜逢第**個教師節(jié)，謹(jǐn)向你們致以節(jié)日的祝福和崇高的敬意!
風(fēng)雨砥礪，年光似水。廣大教師默默耕耘、無私奉獻(xiàn)，不求聞達(dá)，甘守清貧，培養(yǎng)了一批又一批優(yōu)秀人才，迄今已向社會輸送了10萬余名畢業(yè)生，為國家經(jīng)濟社會發(fā)展、航空工業(yè)振興、國防現(xiàn)代化建設(shè)作出了突出貢獻(xiàn)。回溯發(fā)展歷程，三次艱辛創(chuàng)業(yè)之路，辦學(xué)校、辦學(xué)院、辦大學(xué)，無不凝聚著數(shù)代xx人的心血和汗水。
先輩們篳路藍(lán)縷，以啟山林;后人承繼其志，燃燈前行。如今的航空大學(xué)發(fā)展勢頭持續(xù)向好，教學(xué)改革深入開展，學(xué)科科研實力持續(xù)提升，干部和人才隊伍建設(shè)有新突破，人事分配制度改革有新進(jìn)展，思想政治工作得到加強，黨風(fēng)廉政建設(shè)有新成效。歷史的接力棒在我們手中，回想先輩們的崇德敬業(yè)、矢志不渝，我們沒有任何理由推卸責(zé)任，沒有任何理由辜負(fù)歷史的托付。
過去成績的取得、當(dāng)前事業(yè)的發(fā)展、未來新局面的開創(chuàng)，都離不開大家的共同奮斗，在此,學(xué)校真誠地感謝你們!教職員工們，你們辛苦了!
“國將興，必貴師而重傅?！贝髮W(xué)乃大師之學(xué)，無大師則無大學(xué)。學(xué)校將進(jìn)一步大興識才、愛才、敬才、用才之風(fēng)，扎實推進(jìn)人才強校戰(zhàn)略，努力形成有利于優(yōu)秀人才脫穎而出的制度文化氛圍。希望你們進(jìn)一步愛崗敬業(yè)、關(guān)愛學(xué)生，甘當(dāng)人梯，甘當(dāng)鋪路石，把奉獻(xiàn)教育作為執(zhí)著追求的事業(yè)。
希望你們刻苦鉆研、嚴(yán)謹(jǐn)篤學(xué)，以人格魅力引導(dǎo)學(xué)生心靈，以學(xué)術(shù)造詣開啟學(xué)生的智慧之門;希望你們進(jìn)一步增強改革創(chuàng)新意識，著力培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實踐能力;希望你們帶頭踐行社會主義核心價值觀，學(xué)為人師，行為世范。
百舸爭流千帆競，天時人事日相催。九月是揚帆的日子，之于師者意味著又一輪新的傾情付出。經(jīng)歷了30多年的改革開放，今天，已是能夠夢想的中國;今天，已是兌現(xiàn)夢想的時代。當(dāng)夢想正在變?yōu)楝F(xiàn)實，當(dāng)每一個休戚與共的xx人的力量匯集成一條澎湃的河流時，航空大學(xué)的發(fā)展必將浩浩蕩蕩，勢不可擋。
學(xué)校將繼續(xù)弘揚精神、繼承優(yōu)良傳統(tǒng)，緊密圍繞立德樹人這一根本任務(wù)，以發(fā)展為主題，以改革為動力，以創(chuàng)新為靈魂，以穩(wěn)定為保障，加強內(nèi)涵建設(shè)，推進(jìn)各項事業(yè)科學(xué)發(fā)展。讓我們一如既往，團(tuán)結(jié)一心，開拓進(jìn)取，銳意改革，以實際行動為實現(xiàn)高水平有特色的教學(xué)研究型大學(xué)的“夢”而努力奮斗!
祝全校教職員工身體健康、工作順利、家庭幸福，萬事如意!
領(lǐng)導(dǎo)教師節(jié)慰問教師感謝詞篇四
老師 老師
您就像太陽一樣，
溫暖著我們;
老師 老師
您就像月亮一樣，
總是批改作業(yè)到很晚;
老師 老師
您就像星星一樣，
眼睛總是那么明亮;
老師 老師
您就像春天一樣，
把希望帶給我們。
領(lǐng)導(dǎo)教師節(jié)慰問教師感謝詞篇五
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：
上午好!
秋高氣爽，丹桂飄香，在這個收獲的季節(jié)里 ，我很高興也很榮幸能站在這里代表20xx屆新教師講話。首先我要感謝三實小給我們一個實現(xiàn)人生抱負(fù)的機會和展示自我風(fēng)采的舞臺，我為能成為三實小大家庭中的一員而感到高興和自豪。對接下來的教學(xué)工作，我們期待、憧憬，我們也忐忑、畏懼。但是我們都有一個堅定的心去戰(zhàn)勝困難，追尋理想。
成為一名人民教師是我自小的理想，如今理想終于成為現(xiàn)實，更真切的感受到”教師“這兩個字的神圣、崇高和責(zé)任重大。古人說：”學(xué)不可一日無師?！翱梢娊處煹匚坏闹匾浴?”學(xué)高為師，身正為范。“要求教師不僅需要廣博的知識，樹立終身學(xué)習(xí)的意識，不斷提高自身專業(yè)水平，而且應(yīng)具有高尚的品德和情操，彰顯出一種強大的人格魅力。教師在我的心中不再只是一種單純的職業(yè)，而將成為我今后人生為之不斷付出、努力奮斗的事業(yè)。 如今教育變革風(fēng)起云涌，時代也在呼喚新的”愛彌爾“，呼喚著新型教師?！眴柷牡们迦缭S，為有源頭活水來“。教師要做教育家，不做教書匠;要做研究型，不做念經(jīng)型;要做專家型，不做轉(zhuǎn)嫁型。教師應(yīng)不斷學(xué)習(xí)、批判反思，營造出嚴(yán)謹(jǐn)務(wù)實的研究氛圍，提高自身的研究能力和教學(xué)實踐能力!這將是我們不懈奮斗的目標(biāo)!
作為新教師，我們年輕，朝氣，充滿活力和熱情，這是我們的優(yōu)勢，然而我們畢竟還是稚嫩的，缺乏教學(xué)經(jīng)驗。我們要在充分發(fā)揮自己的優(yōu)勢的同時，努力彌補自己的不足，虛心的像老教師請教，勤學(xué)多問，以誠心，細(xì)心和耐心的拜師態(tài)度。用勤學(xué)、勤問、勤看的拜師方法。來實現(xiàn)自我的提高和完善。
通常在這里的老教師們會稱我們是”新人“，我希望我們的鮮活會給教學(xué)工作帶來更多的活力與生機，我們更加渴盼通過老教師們的深厚的涵養(yǎng)，豐富的學(xué)識，精湛的教藝，給我們更加厚實的滋養(yǎng)。
”海闊憑魚躍，天高任鳥飛“成為一名新教師是我們的機遇也是我們的挑戰(zhàn)，作為一名新教師在以后的工作中，要以成為一位”名師“為奮斗目標(biāo)，嚴(yán)格要求自己，提高自身水平，不斷進(jìn)取、愛崗敬業(yè)、厚德愛生，以自己的一腔熱誠投入到工作中去;把自己的一片愛心奉獻(xiàn)給學(xué)生，真誠的為每一個學(xué)生的成長和發(fā)展服務(wù)。讓自己在這個神圣的崗位上實現(xiàn)人生價值。
在今后的工作中，我們一定不會辜負(fù)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師的殷切希望，將一腔熱誠投入到工作，將一片愛心奉獻(xiàn)給學(xué)生。用我們的奮斗和追求為學(xué)生創(chuàng)造更美好的明天;本著勤奮、向上、敬業(yè)、樂業(yè)的態(tài)度，努力工作，爭取早日成為一名合格教師，成為一名出色的教師!
謝謝大家!
領(lǐng)導(dǎo)教師節(jié)慰問教師感謝詞篇六
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，親愛的同事們：早上好!
我是南街小學(xué)的教師——董劍虹，現(xiàn)任六一班的語文老師兼班主任，六年級教研組長。今天我演講的題目是——《有愛才有教育》!
蘇霍姆林斯基說過：“沒有愛就沒有教育?！卑吞貭栆舱f“教師的愛是滴滴甘露，即使枯萎的心靈也能蘇醒;教師的愛是融融春風(fēng)，即使冰凍了的感情也會消融。”不是索取，不是交換，而是付出，是給予，是自我犧牲。這就是愛，有愛才有教育，因為愛才崇高，無私地愛，是教育的魂!
我看見教師們像辛勤的農(nóng)夫，“日出而作，日落而息”，為同一塊土地精心耕作、無私奉獻(xiàn)著。青年教師們把青春年華扎根于三尺講臺而無怨無悔;中年教師們將家庭擱置一旁而全身心地?fù)湓诮虒W(xué)工作上;老教師如黃牛一般埋頭苦干而不知疲倦。尤其是我們的校長——一名優(yōu)秀的共產(chǎn)黨員，她開辟了教育改革新路子，領(lǐng)著我們意氣風(fēng)發(fā)地向前走!“一切為了學(xué)生，為了一切學(xué)生，為了學(xué)生的一切?！毙ｉL如此說，老師們也跟著她這樣做。教學(xué)實踐使我懂得了“累”字的，懂得了“愛”字的結(jié)構(gòu)，懂得了該怎樣去教我們的學(xué)生。
我愛我的學(xué)生，雖然他們成績并不優(yōu)秀;我愛我的學(xué)生，雖然他們經(jīng)常犯錯誤;我愛我的學(xué)生，雖然他們聽不進(jìn)我的諄諄教誨?？晌壹热怀闪怂麄兊睦蠋?，我就應(yīng)該把全部精力放到他們身上。
20xx年我接的六(4)班有一個叫薛子博的同學(xué)，剛進(jìn)班時頭發(fā)比個別女生的還長，每天油頭粉面，我讓他去理發(fā)，他的回答卻是“我不愿意”，當(dāng)時我覺得不能接受，后來知道他的發(fā)質(zhì)不好，我也理解他的心情，頭發(fā)事件還沒結(jié)束，一件意想不到的大事又發(fā)生了：一天中午放學(xué)回家，飯還沒吃完，李校長就打電話說：“劍虹，你們班的薛子博怎么到現(xiàn)在還沒回家?”
我一聽，立即慌了神，這孩子又闖什么禍了?我立馬風(fēng)風(fēng)火火趕到學(xué)校。向班里的同學(xué)一打聽，才明白放學(xué)后，薛子博坐到一位不太熟悉的阿姨車上走了。這難道是所謂的綁架?我急忙把情況告訴校長，校長又和家長再次溝通。我們一行幾人來到了局報了案，經(jīng)過一天一夜的奮力營救，薛子博終于回到了學(xué)校。從此以后，他轉(zhuǎn)變了態(tài)度，不僅儀表像一個合格的小學(xué)生，而且學(xué)習(xí)態(tài)度也有了很大的轉(zhuǎn)變。
薛釗、李京峰、高崇智這三個同學(xué)在五年級打架、搗蛋出了名，六年級上課時把代課老師氣得直哭，我剛接到這個班時，李校長也說，怎么這幾個搗蛋鬼全分到你的班了?我的頭腦一陣發(fā)蒙，這可怎么辦?后來一想，既然推不掉，那就積極面對。課余時間，我經(jīng)常和他們談心，給他們講打架的危害，每星期放假時，和他們的家長進(jìn)行電話聯(lián)系，反映孩子一周的在校情況，平時抓住一切機會對他們及時進(jìn)行表揚，把他們放到好學(xué)生的行列中，并且讓他們擔(dān)任紀(jì)律委員、博客管理員，使他們在管理學(xué)生的同時，也學(xué)會管理自己。使他們內(nèi)心深處樹立一個觀念，“我是好學(xué)生”，從而各個方面都得到了極大的好轉(zhuǎn)。
有愛就有溫暖，有溫暖就有信心，有信心就會成功。
我永遠(yuǎn)記得這個日子，20xx年的教師節(jié)，一大早，我推開教室的門，原本書聲瑯瑯的教室里突然安靜下來，只聽到一聲：“起立!”我抬起頭，看到全班72個孩子從座位上站起來，齊聲喊道：“老師，祝您節(jié)日快樂!”祝福的話不光寫在黑板上，還寫在他們帶笑的眼神里，寫在他們綻開的笑臉上，我的眼睛慢慢變得模糊，模糊，淚水控制不住地流滿了臉頰。
領(lǐng)導(dǎo)教師節(jié)慰問教師感謝詞篇七
站在鮮艷的紅旗下,我們又迎來了一個難忘的教師節(jié)，在這幸福、溫馨而又激動的時刻，我代表全校的莘莘學(xué)子捧出我們最純真、最真摯、最熱烈的心，祝關(guān)心、愛護(hù)我們成長的一中全體老師們節(jié)日快樂、幸福安康!我們甚至希望我們的問候和祝福能撫平園丁臉上的皺紋，擦去園丁雙鬢的微霜，讓園丁們那智慧的雙眸永放光芒!
當(dāng)老師是辛勞的，可塑造靈魂的工作是偉大的;紅燭的燃燒是短暫的，可她燃燒自己，照亮別人的心卻是永恒的。你們之所以偉大，不僅僅在于傳授我們的科學(xué)文化知識，更在于給我們樹立了一個做人的典范。
感謝您——老師，您讓我們成為自信的，能超越自己的人。你用事實向我們證明：學(xué)習(xí)并不是一種負(fù)擔(dān)，而是一種快樂和責(zé)任，一把通向我們從未知道的天地的鑰匙。您教會我們用自己的頭腦和雙手大膽探索，去尋找和發(fā)現(xiàn)，讓生活充滿驚喜!
感謝您——老師，您是一個我們能永遠(yuǎn)信賴的人，在生活中遇到麻煩便會去求救的人。你讓我們知道：只要我們愿意，能把一切向您傾訴。你常說你也曾是個孩子，因此你能理解孩子的喜怒哀樂。
感謝您——老師，是您讓我明白：我們能從失敗中汲取教訓(xùn)，在困難中積聚力量，在黑暗中尋找光明。您給我們勇氣去卡動腦筋，同時要求我們襟懷坦蕩。您將美放在我們心中，給我們教誨、見識和想象，由此營造我們的一生。不管我們建造什么，你總幫助我們壘好基礎(chǔ)，你為成長的我們做到了最好!或許你講課的每個細(xì)節(jié)隨著時間的流逝會被我們淡忘，但您的熱情、勇氣和慈愛會永遠(yuǎn)保留。
感謝您從不對我們冷嘲熱諷，在我們嘗試時，您總是殷切關(guān)注著，即使結(jié)果是那么微不足道，也總是讓我們明白您已看到了我們的成績。是您讓我們懂得生活能像一張紙一樣輕薄，也可以像大海一樣深邃，向天空一樣遼闊，而我們必須自己做出選擇。您帶領(lǐng)我們所經(jīng)歷的每個問題，每個發(fā)現(xiàn)，們中體驗都令我們著迷，讓我們看到了智慧在知識海洋中的閃爍。
突然有一天我們卻發(fā)現(xiàn)您老了，倦了，累了。你又何嘗不需要他人的理解、撫慰和支持，而這時你卻是如此沉默、恬靜、剛毅而令人肅穆。
紅燭啊，你搖曳的燭焰就像您疲憊、瘦弱的身軀那么飄搖，可在學(xué)生的眼里卻是那么的堅定：您滴滴的眼淚流濕了您的衣裳，您可知道在學(xué)生的眼里，它您的腳下鑄成了世間最完美的雕塑。
親愛的老師們，你們的光熱是有限的，可正是你們有限的光熱融會在一起引燃了祖國騰飛的萬丈光芒!
最后，再次祝全體老師們節(jié)日快樂!
領(lǐng)導(dǎo)教師節(jié)慰問教師感謝詞篇八
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們：
大家好!
又是一個丹桂飄香，桃李金黃的九月，我們?nèi)w教師歡聚一堂，共同慶祝教師節(jié)。在此，我代表全體教師，向給我們提供發(fā)展平臺和機會的校領(lǐng)導(dǎo)表示最誠摯的敬意，向我朝夕相處的同事們說一聲：節(jié)日快樂!今天在這熱情與尊重、關(guān)注與期待的目光中，我們可以自豪的說：我是一個老師!我無悔于自己的選擇，無怨于自己的奉獻(xiàn)，我更無愧于自己的稱號!
近十幾年來我校初中教育事業(yè)蒸蒸日上，教學(xué)成績步步輝煌。這是因為有了歷屆領(lǐng)導(dǎo)在教育的沃野上翻動犁鏵，揮灑汗水，郊區(qū)二中的教育事業(yè)才繁榮富強;也是因為有了各位教師在靜靜的課堂上播灑智慧的陽光，懵懂的孩子們才聽到了知識的聲音，遠(yuǎn)大的理想激勵他們邁出了創(chuàng)新的步伐。我們都知道，雄鷹用翱翔回報藍(lán)天，駿馬用馳騁回報草原，就讓我們今天放飛夢想，不要辜負(fù)校領(lǐng)導(dǎo)的殷切期望，把熱情與夢想、創(chuàng)新與開拓奉獻(xiàn)給學(xué)校和家長，相信我們辛勤耕耘，必將收獲桃李芬芳!
有人說，老師是梯，以偉岸的身軀托著學(xué)生稚嫩的雙腳，一步步攀高、向上;有人說，老師是紅燭，以不滅的信念為學(xué)生照亮前進(jìn)的道路，引領(lǐng)他們劈波斬浪;還有人說，老師是渡人的小船，把一批批學(xué)生送往知識的彼岸……是的，毫不夸張地說：在我們學(xué)校，我接觸過的每一位教師的事跡都可以編撰成一部感人至深的巨著，他們的模范行為都能譜寫成一首首動人心魄的愛心史詩!多少個靜謐的夜晚，他們筆耕不輟。有時，為了備好一堂課，研讀教材好多遍;有時，為了準(zhǔn)備一份講稿，翻閱了大量教參;有時，為了完成學(xué)校交給的緊急任務(wù)，不得不放棄盼望已久的休息日，熬紅雙眼直到東方已曉。數(shù)不清的晨曦暮靄，他們奔忙在兩點一線上，為教學(xué)的一點疏漏而反思，為學(xué)生的丁點小事而較真。夜靜更闌時，還為班級的發(fā)展輾轉(zhuǎn)反側(cè)。真是無須揚鞭勤奔走，俯首甘為孺子牛啊!
老師們，好在我們付出了真愛，換來了學(xué)生真誠的回報;疲憊了身心，得到了校領(lǐng)導(dǎo)的肯定和關(guān)愛。從我校獲得的一塊塊金燦燦的獎牌中，從__年各級各類學(xué)科競賽以及中考我校以絕對的優(yōu)勢，不斷保持同類學(xué)校水平的榮譽中，從大家拿到獎金臉上洋溢的笑容中，又一次證實了學(xué)校的潛力，領(lǐng)導(dǎo)的魄力，老師的能力，學(xué)生的實力。不錯，正是二中這片沃土讓每位教師在平凡的崗位上創(chuàng)造出不平凡的業(yè)績，實現(xiàn)了自身崇高的人生價值。我們怎能不用自己一生的心血為學(xué)校、學(xué)生、家長譜寫一首永恒的奉獻(xiàn)之詩呢?
各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師，會當(dāng)擊水三千里，直掛云帆濟滄海，現(xiàn)在以侯校長為首的新一屆領(lǐng)導(dǎo)班子給我們開創(chuàng)出了新的輝煌，同時我們也經(jīng)歷著前所未有的挑戰(zhàn)，我們祖國各項事業(yè)的迅猛發(fā)展就是對我們所從事的教師職業(yè)的禮贊，我們?yōu)樽约耗軓氖逻@種傳承文明、繼往開來的職業(yè)而感到驕傲和自豪!民族復(fù)興，我們責(zé)無旁貸;愛灑桃李，我們無怨無悔!
讓我們以更加飽滿的熱情，努力的工作和學(xué)習(xí)，用青春和熱血為二中教育拓展出進(jìn)取的新篇章!
讓我們以優(yōu)異的成績迎接我校更加美好、更加燦爛、更加輝煌的明天!
再次謝謝大家，再次祝大家節(jié)日快樂。
領(lǐng)導(dǎo)教師節(jié)慰問教師感謝詞篇九
青春在奉獻(xiàn)中燃燒我喜歡這樣一首小詩，“有一首小詩最為動人，那就是師德。有一種人生最為美麗，那就是教師。有一道風(fēng)景最為雋永，那就是師魂。
不要說，我們一無所有，我們擁有一顆火熱的太陽，我們擁有一片廣博的天空，我們用愛撒播著希望……。
曾經(jīng)有人說過：
“我想做一偉人，但沒有成功，后來我又想做偉人的妻子，也已經(jīng)失敗，現(xiàn)在，我想通了，我要做偉人的老師。徜徉在孩子中間，望著一張張童稚的笑臉，聽著一句句真誠的話語，感受著心與心碰撞的那份快樂，我仿佛走進(jìn)了生命中最燦爛的時刻，每個早晨，我來到教室，迎接小天使的到來，耳邊隨之飄來聲聲問候，有時我還來不及回應(yīng)，他們會再叫一遍，我被這份親密感動著。
活動時，圖片掉在地上，我還沒有發(fā)覺，幾雙小手一迫不及待的幫我撿了起來，我被這份真誠感動著……我由衷的感受到為人師表的幸福，感受到真誠無價的甜蜜。
有一首小詩中說：
“為什么我的臉上常蕩漾著笑容，因為我對這片土地愛的深沉，十年的工作經(jīng)力，使我深深懂得，教育是愛的事業(yè)，這種愛是“一切為了幼兒，為了一切幼兒，為了幼兒的一切”它包涵了崇高的使命感和責(zé)任感，它是一種把全部心靈和才智獻(xiàn)給孩子的真誠，這種愛是無私的，它要毫無保留地獻(xiàn)給所有幼兒，這種愛是神圣的，它能凝成水乳交融的情誼。大家總是說，家長把天真爛漫的孩子2交給我們這就是對我們最大的信任，我們又怎能不全身心的去愛他們呢?21世紀(jì)是一個需要開拓，充滿生機的時代，創(chuàng)新已成為時代的主流，教育的主導(dǎo)，所以為了青春中的那縷陽光更加五彩斑斕，我在園長的指導(dǎo)下，大膽創(chuàng)新，努力工作。在幼兒園組織的活動中，我積極參與，認(rèn)真練習(xí)，在事業(yè)的默默耕耘中，雖歷經(jīng)辛苦，但一路走來，我也采頡下了累累碩果，一份付出，一份收獲，每個教師節(jié)，一封封熱情洋溢的信，一張張飽含深情的賀卡，從四面八方紛擁而來，這時我的心里總是填滿了驕傲和自豪，這些無聲的話語時時激勵著我。
一個人的生命是有限的，而我的事業(yè)是常青的，我的生命在孩子身上延續(xù)，我的價值在孩子身上體現(xiàn)，我無悔于我的生命，更無悔于我的選擇，在這塊純真的土地上，用我的愛心、耐心、細(xì)心、誠心、操心去換取孩子的開心、家長的放心、藝幼的振興，為了那無悔的選擇，譜寫出無愧的青春之歌，我愿終身奮斗在平凡而偉大的幼教事業(yè)上，用自己的青春和熱血去描繪更加美好的明天。
領(lǐng)導(dǎo)教師節(jié)慰問教師感謝詞篇十
今天下午，學(xué)院黨政辦一位老師通知我參加明天在學(xué)校本部舉行的教師節(jié)座談會，我本不想去，但又不能不去，因為通知者反復(fù)強調(diào)整個學(xué)院只報了我一個人作代表，而且座談會有校長和書記參加，更而且我還被點名要求發(fā)言。于是，根據(jù)今年教師節(jié)的主題“忠誠黨的教育事業(yè)，爭當(dāng)教書育人模范”作假想發(fā)言如下：
各位老師、各位領(lǐng)導(dǎo)：
我來自北津?qū)W院教務(wù)辦，作為學(xué)校的一員，我參與并見證了北津?qū)W院的發(fā)展，也感受到了學(xué)校的溫暖，在這里，特別感謝大家并祝你們節(jié)日愉快。
有人說，“大學(xué)是一個廚房，教師是炒菜的廚師，而領(lǐng)導(dǎo)是端盤子的，目的都是讓學(xué)生吃好。”從這個意義上來說，我們教學(xué)管理人員就是盤子，時刻都要保持光亮。如何光亮呢?那就是要把職業(yè)當(dāng)成事業(yè)來做，用良心和智慧去做，只有這樣才能忠于黨的教育事業(yè)，然后才能談得上教書育人。
教書是為了育人。在學(xué)校里，不管從事什么崗位的工作，都要思考我們到底需要育什么樣的人。這是當(dāng)前高等教育研究的熱點和難點。學(xué)生到底需要什么樣的知識?哪些知識對學(xué)生短期發(fā)展有用，哪些知識對學(xué)生的長期發(fā)展有用?本科院校的本在哪里?作為商科類本科院校，學(xué)生知識之本又在哪里?光有知識還夠不夠?知識是不是最終的目的?知識之上是哲學(xué)，藝術(shù)、哲學(xué)之上還有智慧，我們現(xiàn)在離發(fā)展學(xué)生的智慧還有多遠(yuǎn)?
世上很少有像教師這樣的職業(yè)，與國家和民族的興衰息息相關(guān)，也很少有像教師這樣的職業(yè)，承載著萬千家庭的希望和夢想，這就決定了我們的工作責(zé)任重于泰山。在這瞬息萬變的社會，在這紛擾的市場經(jīng)濟下，我們需要保持一份清醒和寂寞，更需要新的境界和汗水。
感謝學(xué)校和這個時代給了我深入教育思考教育的機會和場域。我家沒有白頭發(fā)的傳統(tǒng)，但自從2019年進(jìn)入北津?qū)W院以來，我的頭發(fā)已在這里白了大半。我對教育的執(zhí)著，也感染了本部門的同事，他們從遠(yuǎn)離教育專業(yè)的專業(yè)慢慢變得喜歡教育，鉆研教育，進(jìn)而發(fā)展到報考高等教育管理或高等教育學(xué)專業(yè)的博士生，其中的甘苦自知。
只要我們懷抱理想，只要教育不再偏離規(guī)律，我們的教育才會越來越好，我們的教師節(jié)才會令人愉快。
最后，預(yù)祝明年的教師節(jié)更加令人愉快!
領(lǐng)導(dǎo)教師節(jié)慰問教師感謝詞篇一
在這草木豐盈的季節(jié)，在這碩果累累的金秋，第31個教師節(jié)帶著丹桂的馨香翩然而來。
回顧過去一學(xué)年，在鎮(zhèn)委、鎮(zhèn)政府和市教育局的關(guān)心支持下，在全體教職工的共同努力下，我們學(xué)校在大力實施素質(zhì)教育方面，取得了顯著成績。x城一小獲得“20xx年xx市中小學(xué)校園文化優(yōu)秀學(xué)校”的稱號、“20xx年中小學(xué)跑操比賽小學(xué)組二等獎”、省級德育課題《弘揚和培養(yǎng)民族精神教育與時代精神的創(chuàng)新研究》順利結(jié)題，教學(xué)成績排在全鎮(zhèn)首位。
正是有了廣大教職工的團(tuán)結(jié)協(xié)作和不懈努力，才有我們學(xué)校良好的發(fā)展勢頭和廣闊的發(fā)展前景。
與此同時，為大力弘揚人民教師的高尚情操和良好的師德師風(fēng)，彰顯教育戰(zhàn)線的精神風(fēng)貌和良好的社會形象，xx市教育局對在20xx-20xx學(xué)年度教育教學(xué)工作中表現(xiàn)出色的同志進(jìn)行了表彰及舉行了隆重而簡單的頒獎儀式。我校獲得xx20xx-20xx學(xué)年度先進(jìn)教育工作者的有主任和x老師;先進(jìn)青年教師區(qū)秀清老師;優(yōu)秀班主任x老師;優(yōu)秀少先隊輔導(dǎo)員x老師;先進(jìn)德育工作者主任;優(yōu)秀德育工作干部x老師。
在此，讓我們向辛勤耕耘在教學(xué)、教研、管理和服務(wù)第一線，為學(xué)校建設(shè)和發(fā)展作出貢獻(xiàn)的全體教職工致以節(jié)日的祝賀，向受到表彰的七位先進(jìn)典型教師表示由衷的敬意!正是因為有了他們，和全體教職工的不懈努力，城小的發(fā)展軌道才顯得如此具體而清晰!我們以他們?yōu)榘駱?，做鶴城一小光輝未來的奠基者，我們以他們?yōu)楸砺?，團(tuán)結(jié)奉獻(xiàn)，努力辦好人民滿意的教育，為開創(chuàng)鶴城教育發(fā)展新局面而努力奮斗!
最后，讓我們向孜孜不倦地奮斗于教育事業(yè)，默默奉獻(xiàn)于教育事業(yè)的老師，說一句：老師，節(jié)日快樂!老師，您辛苦了!
我的講話完畢，謝謝大家!
領(lǐng)導(dǎo)教師節(jié)慰問教師感謝詞篇二
一年一度的教師節(jié)到了，20xx年9月10日是我國第三十二個教師節(jié)，為慶祝教師節(jié)召開表彰大會。在會議上做講話，下面是講話稿范文，僅供大家閱讀學(xué)習(xí)。
各位來賓、各位老師： 大家上午好!
在這秋高氣爽、桃李金黃的九月，我們在這里隆重召開xx鎮(zhèn)第三十二個教師節(jié)慶祝暨表彰大會，這足以說明xx鎮(zhèn)黨委、鎮(zhèn)政府對教育事業(yè)的關(guān)心和重視。值此，我謹(jǐn)代表鎮(zhèn)黨委、鎮(zhèn)政府向辛勤戰(zhàn)斗在教育戰(zhàn)線上的全體教職工和離退休的老同志、老教師致以節(jié)日的慰問!向今天受表彰的先進(jìn)單位、先進(jìn)教育工作者、模范班主任、優(yōu)秀教師表示最熱烈的祝賀!并通過你們向默默支持你們工作的家人表示衷心的感謝和親切的問候!也向長期支持、關(guān)心教育事業(yè)的各界人士表示崇高的敬意!
百年大計、教育為本、教育大計、教師為本。我雖然剛到尤集不久，但對xx鎮(zhèn)教育工作的全貌出略有耳聞。近年來，我鎮(zhèn)教育工作始終以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，積極實施科教興鎮(zhèn)戰(zhàn)略，堅持依法治教、以德治教，加強未成年人思想道德建設(shè)，深化教育教學(xué)改革，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，教育教學(xué)質(zhì)量不斷提高。
今年，我鎮(zhèn)小學(xué)畢業(yè)檢測捷報頻傳，中心學(xué)校在縣局年度考核中獲得了第二名的好成績，中心校本部目前正向市級名校邁進(jìn)，尤集中學(xué)中考成績也是節(jié)節(jié)攀升┄┄這一切無不展示著我鎮(zhèn)教育事業(yè)的蓬勃生機和輝煌前景，真是可喜可賀啊!對此，我們倍感自豪和欣慰。我鎮(zhèn)重視教育事業(yè)的改革和發(fā)展，廣大教職工兢兢業(yè)業(yè)，默默奉獻(xiàn)，鞠躬盡瘁，取得了豐碩的成果，贏得了人們的尊敬，教育教學(xué)工作一直在全縣各鄉(xiāng)鎮(zhèn)處于前列，為我們xx鎮(zhèn)爭得了無上榮譽。但是，與教育現(xiàn)代化建設(shè)的要求比，我們?nèi)匀淮嬖谝欢ǖ牟罹唷?BR> 主要表現(xiàn)在：一是教育觀念需要與時俱進(jìn)，辦教育的思路還要開闊些，要把學(xué)校辦成名校，辦成特色學(xué)校。二是師生思想政治工作需要進(jìn)一步加強。三是進(jìn)一步加大學(xué)校布局結(jié)構(gòu)調(diào)整力度，使義務(wù)教育階段學(xué)校逐步做到規(guī)模辦學(xué)，優(yōu)質(zhì)教育資源逐年得到擴大。四是對我們教職工關(guān)心得不多，了解得不夠，幫助不及時，等等。對上述不足和問題，在今后的工作中我們要切實加以克服和改進(jìn)。
據(jù)統(tǒng)計，我鎮(zhèn)現(xiàn)有在職在崗教師246人(包括尤集中學(xué) 人)，離退養(yǎng) 教師 人。我們廣大教師為xx鎮(zhèn)教育事業(yè)揮灑青春、嘔心瀝血，功不可沒。在此，我代表xx鎮(zhèn)黨委、政府和全鎮(zhèn)五萬多人民向你們表示衷心的感謝! 幾十年前，西方發(fā)達(dá)國家很多人競爭一個教師職位，今天我們這里也出現(xiàn)了這樣的局面，這說明我們教師再不是昔日的“臭老九”，說明我們教育行業(yè)日益成為時代的熱門，因此，我們廣大教師應(yīng)當(dāng)自信從容，昂然向前。
今天，我們在這里歡聚一堂，熱烈慶祝第32個教師節(jié)。我有三句話作為節(jié)日禮物分別送給青年、中年和老年教師。這三句話是：
1、青年教師要準(zhǔn)確定位。
2、中年教師要注意健康。
3、老年教師要享受生命。
這倒不是說，青年教師和老年教師不用注意健康，中青年教師不能享受生命，只是各有側(cè)重而已。下面我把這三句話展開來講。
一、青年教師要準(zhǔn)確定位。這句話包括兩個層面的意思。
1、是社會定位。就是說我們作為教師，要在社會的大坐標(biāo)上找準(zhǔn)自已的位置，既不妄自菲薄，也不妄自尊大。我們要把教育當(dāng)作畢生的事業(yè)，而不僅僅看作是謀生的手段。
2、是角色的定位。青年教師往往自視甚高，剛踏上工作崗位時大多眼高手低，眼中常有不平事，胸中常有不平氣。我希望青年教師們能盡快尋找最佳切入點，迅速度過磨合期，早日成長為優(yōu)秀的人民教師。
二、中年教師要注意健康。
咱們大家都吃過甘蔗。甘蔗梢子水多但不大甜，根子很甜可水分偏少，只有中間部分汁多味美，可是往往最愛生蟲。由此聯(lián)想開去，我們教師何嘗不是這樣呢?青年教師豪情萬丈，熱力四射，可因為沒有經(jīng)驗，工作起來不能得心應(yīng)手;老教師由于長期的積淀，工作中舉重若輕，然而夕陽雖好，卻已近黃昏;只有中年教師扮演的角色太多，人生負(fù)荷頗重，一個角色演不好，就必然影響全局。這樣日積月累，勢必耗費心神，影響健康。因此，我奉勸中年教師在干好本職工作的同時，保重身體。咱們不作瞬間淚干的蠟燭，咱們作那又明亮又省電的節(jié)能燈。
三、老年教師要會享受生命。
老年教師行將退休或已經(jīng)退休。您們在家中辛苦操勞一輩子，扶老攜幼，走過昨天、今天;你們在單位辛勤耕耘幾十年，栽桃種李，綠遍萬水千山!各位老教師們，我建議您們放松身心，不要再殫精竭慮地顧慮自己子孫的明天，兒孫自有兒孫福嘛。有錢就拿出來花，不妨穿得入時一些，吃得舒坦一些，過得瀟灑一些，盡情地快意人生。要知道，您們的今天，就是中青年教師的明天，您們今天幸福了，他們才感覺明天有奔頭!
最后，我衷心祝愿：
青年教師脫稚氣，去驕氣，養(yǎng)大氣! 中年教師莫分神，勿勞神，長精神! 老年教師不憂心，少操心，多開心!
祝全體教師節(jié)日愉快，心想事成，祝在座各位朋友身體健康，萬事如意。 謝謝大家!
領(lǐng)導(dǎo)教師節(jié)慰問教師感謝詞篇三
全校教職員工：
大家好!
仲秋校園，蘭蕙爭妍。在全黨全社會學(xué)習(xí)貫徹系列講話精神、全國教育系統(tǒng)深化教育領(lǐng)域綜合改革的熱潮中，喜逢第**個教師節(jié)，謹(jǐn)向你們致以節(jié)日的祝福和崇高的敬意!
風(fēng)雨砥礪，年光似水。廣大教師默默耕耘、無私奉獻(xiàn)，不求聞達(dá)，甘守清貧，培養(yǎng)了一批又一批優(yōu)秀人才，迄今已向社會輸送了10萬余名畢業(yè)生，為國家經(jīng)濟社會發(fā)展、航空工業(yè)振興、國防現(xiàn)代化建設(shè)作出了突出貢獻(xiàn)。回溯發(fā)展歷程，三次艱辛創(chuàng)業(yè)之路，辦學(xué)校、辦學(xué)院、辦大學(xué)，無不凝聚著數(shù)代xx人的心血和汗水。
先輩們篳路藍(lán)縷，以啟山林;后人承繼其志，燃燈前行。如今的航空大學(xué)發(fā)展勢頭持續(xù)向好，教學(xué)改革深入開展，學(xué)科科研實力持續(xù)提升，干部和人才隊伍建設(shè)有新突破，人事分配制度改革有新進(jìn)展，思想政治工作得到加強，黨風(fēng)廉政建設(shè)有新成效。歷史的接力棒在我們手中，回想先輩們的崇德敬業(yè)、矢志不渝，我們沒有任何理由推卸責(zé)任，沒有任何理由辜負(fù)歷史的托付。
過去成績的取得、當(dāng)前事業(yè)的發(fā)展、未來新局面的開創(chuàng)，都離不開大家的共同奮斗，在此,學(xué)校真誠地感謝你們!教職員工們，你們辛苦了!
“國將興，必貴師而重傅?！贝髮W(xué)乃大師之學(xué)，無大師則無大學(xué)。學(xué)校將進(jìn)一步大興識才、愛才、敬才、用才之風(fēng)，扎實推進(jìn)人才強校戰(zhàn)略，努力形成有利于優(yōu)秀人才脫穎而出的制度文化氛圍。希望你們進(jìn)一步愛崗敬業(yè)、關(guān)愛學(xué)生，甘當(dāng)人梯，甘當(dāng)鋪路石，把奉獻(xiàn)教育作為執(zhí)著追求的事業(yè)。
希望你們刻苦鉆研、嚴(yán)謹(jǐn)篤學(xué)，以人格魅力引導(dǎo)學(xué)生心靈，以學(xué)術(shù)造詣開啟學(xué)生的智慧之門;希望你們進(jìn)一步增強改革創(chuàng)新意識，著力培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實踐能力;希望你們帶頭踐行社會主義核心價值觀，學(xué)為人師，行為世范。
百舸爭流千帆競，天時人事日相催。九月是揚帆的日子，之于師者意味著又一輪新的傾情付出。經(jīng)歷了30多年的改革開放，今天，已是能夠夢想的中國;今天，已是兌現(xiàn)夢想的時代。當(dāng)夢想正在變?yōu)楝F(xiàn)實，當(dāng)每一個休戚與共的xx人的力量匯集成一條澎湃的河流時，航空大學(xué)的發(fā)展必將浩浩蕩蕩，勢不可擋。
學(xué)校將繼續(xù)弘揚精神、繼承優(yōu)良傳統(tǒng)，緊密圍繞立德樹人這一根本任務(wù)，以發(fā)展為主題，以改革為動力，以創(chuàng)新為靈魂，以穩(wěn)定為保障，加強內(nèi)涵建設(shè)，推進(jìn)各項事業(yè)科學(xué)發(fā)展。讓我們一如既往，團(tuán)結(jié)一心，開拓進(jìn)取，銳意改革，以實際行動為實現(xiàn)高水平有特色的教學(xué)研究型大學(xué)的“夢”而努力奮斗!
祝全校教職員工身體健康、工作順利、家庭幸福，萬事如意!
領(lǐng)導(dǎo)教師節(jié)慰問教師感謝詞篇四
老師 老師
您就像太陽一樣，
溫暖著我們;
老師 老師
您就像月亮一樣，
總是批改作業(yè)到很晚;
老師 老師
您就像星星一樣，
眼睛總是那么明亮;
老師 老師
您就像春天一樣，
把希望帶給我們。
領(lǐng)導(dǎo)教師節(jié)慰問教師感謝詞篇五
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：
上午好!
秋高氣爽，丹桂飄香，在這個收獲的季節(jié)里 ，我很高興也很榮幸能站在這里代表20xx屆新教師講話。首先我要感謝三實小給我們一個實現(xiàn)人生抱負(fù)的機會和展示自我風(fēng)采的舞臺，我為能成為三實小大家庭中的一員而感到高興和自豪。對接下來的教學(xué)工作，我們期待、憧憬，我們也忐忑、畏懼。但是我們都有一個堅定的心去戰(zhàn)勝困難，追尋理想。
成為一名人民教師是我自小的理想，如今理想終于成為現(xiàn)實，更真切的感受到”教師“這兩個字的神圣、崇高和責(zé)任重大。古人說：”學(xué)不可一日無師?！翱梢娊處煹匚坏闹匾浴?”學(xué)高為師，身正為范。“要求教師不僅需要廣博的知識，樹立終身學(xué)習(xí)的意識，不斷提高自身專業(yè)水平，而且應(yīng)具有高尚的品德和情操，彰顯出一種強大的人格魅力。教師在我的心中不再只是一種單純的職業(yè)，而將成為我今后人生為之不斷付出、努力奮斗的事業(yè)。 如今教育變革風(fēng)起云涌，時代也在呼喚新的”愛彌爾“，呼喚著新型教師?！眴柷牡们迦缭S，為有源頭活水來“。教師要做教育家，不做教書匠;要做研究型，不做念經(jīng)型;要做專家型，不做轉(zhuǎn)嫁型。教師應(yīng)不斷學(xué)習(xí)、批判反思，營造出嚴(yán)謹(jǐn)務(wù)實的研究氛圍，提高自身的研究能力和教學(xué)實踐能力!這將是我們不懈奮斗的目標(biāo)!
作為新教師，我們年輕，朝氣，充滿活力和熱情，這是我們的優(yōu)勢，然而我們畢竟還是稚嫩的，缺乏教學(xué)經(jīng)驗。我們要在充分發(fā)揮自己的優(yōu)勢的同時，努力彌補自己的不足，虛心的像老教師請教，勤學(xué)多問，以誠心，細(xì)心和耐心的拜師態(tài)度。用勤學(xué)、勤問、勤看的拜師方法。來實現(xiàn)自我的提高和完善。
通常在這里的老教師們會稱我們是”新人“，我希望我們的鮮活會給教學(xué)工作帶來更多的活力與生機，我們更加渴盼通過老教師們的深厚的涵養(yǎng)，豐富的學(xué)識，精湛的教藝，給我們更加厚實的滋養(yǎng)。
”海闊憑魚躍，天高任鳥飛“成為一名新教師是我們的機遇也是我們的挑戰(zhàn)，作為一名新教師在以后的工作中，要以成為一位”名師“為奮斗目標(biāo)，嚴(yán)格要求自己，提高自身水平，不斷進(jìn)取、愛崗敬業(yè)、厚德愛生，以自己的一腔熱誠投入到工作中去;把自己的一片愛心奉獻(xiàn)給學(xué)生，真誠的為每一個學(xué)生的成長和發(fā)展服務(wù)。讓自己在這個神圣的崗位上實現(xiàn)人生價值。
在今后的工作中，我們一定不會辜負(fù)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師的殷切希望，將一腔熱誠投入到工作，將一片愛心奉獻(xiàn)給學(xué)生。用我們的奮斗和追求為學(xué)生創(chuàng)造更美好的明天;本著勤奮、向上、敬業(yè)、樂業(yè)的態(tài)度，努力工作，爭取早日成為一名合格教師，成為一名出色的教師!
謝謝大家!
領(lǐng)導(dǎo)教師節(jié)慰問教師感謝詞篇六
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，親愛的同事們：早上好!
我是南街小學(xué)的教師——董劍虹，現(xiàn)任六一班的語文老師兼班主任，六年級教研組長。今天我演講的題目是——《有愛才有教育》!
蘇霍姆林斯基說過：“沒有愛就沒有教育?！卑吞貭栆舱f“教師的愛是滴滴甘露，即使枯萎的心靈也能蘇醒;教師的愛是融融春風(fēng)，即使冰凍了的感情也會消融。”不是索取，不是交換，而是付出，是給予，是自我犧牲。這就是愛，有愛才有教育，因為愛才崇高，無私地愛，是教育的魂!
我看見教師們像辛勤的農(nóng)夫，“日出而作，日落而息”，為同一塊土地精心耕作、無私奉獻(xiàn)著。青年教師們把青春年華扎根于三尺講臺而無怨無悔;中年教師們將家庭擱置一旁而全身心地?fù)湓诮虒W(xué)工作上;老教師如黃牛一般埋頭苦干而不知疲倦。尤其是我們的校長——一名優(yōu)秀的共產(chǎn)黨員，她開辟了教育改革新路子，領(lǐng)著我們意氣風(fēng)發(fā)地向前走!“一切為了學(xué)生，為了一切學(xué)生，為了學(xué)生的一切?！毙ｉL如此說，老師們也跟著她這樣做。教學(xué)實踐使我懂得了“累”字的，懂得了“愛”字的結(jié)構(gòu)，懂得了該怎樣去教我們的學(xué)生。
我愛我的學(xué)生，雖然他們成績并不優(yōu)秀;我愛我的學(xué)生，雖然他們經(jīng)常犯錯誤;我愛我的學(xué)生，雖然他們聽不進(jìn)我的諄諄教誨?？晌壹热怀闪怂麄兊睦蠋?，我就應(yīng)該把全部精力放到他們身上。
20xx年我接的六(4)班有一個叫薛子博的同學(xué)，剛進(jìn)班時頭發(fā)比個別女生的還長，每天油頭粉面，我讓他去理發(fā)，他的回答卻是“我不愿意”，當(dāng)時我覺得不能接受，后來知道他的發(fā)質(zhì)不好，我也理解他的心情，頭發(fā)事件還沒結(jié)束，一件意想不到的大事又發(fā)生了：一天中午放學(xué)回家，飯還沒吃完，李校長就打電話說：“劍虹，你們班的薛子博怎么到現(xiàn)在還沒回家?”
我一聽，立即慌了神，這孩子又闖什么禍了?我立馬風(fēng)風(fēng)火火趕到學(xué)校。向班里的同學(xué)一打聽，才明白放學(xué)后，薛子博坐到一位不太熟悉的阿姨車上走了。這難道是所謂的綁架?我急忙把情況告訴校長，校長又和家長再次溝通。我們一行幾人來到了局報了案，經(jīng)過一天一夜的奮力營救，薛子博終于回到了學(xué)校。從此以后，他轉(zhuǎn)變了態(tài)度，不僅儀表像一個合格的小學(xué)生，而且學(xué)習(xí)態(tài)度也有了很大的轉(zhuǎn)變。
薛釗、李京峰、高崇智這三個同學(xué)在五年級打架、搗蛋出了名，六年級上課時把代課老師氣得直哭，我剛接到這個班時，李校長也說，怎么這幾個搗蛋鬼全分到你的班了?我的頭腦一陣發(fā)蒙，這可怎么辦?后來一想，既然推不掉，那就積極面對。課余時間，我經(jīng)常和他們談心，給他們講打架的危害，每星期放假時，和他們的家長進(jìn)行電話聯(lián)系，反映孩子一周的在校情況，平時抓住一切機會對他們及時進(jìn)行表揚，把他們放到好學(xué)生的行列中，并且讓他們擔(dān)任紀(jì)律委員、博客管理員，使他們在管理學(xué)生的同時，也學(xué)會管理自己。使他們內(nèi)心深處樹立一個觀念，“我是好學(xué)生”，從而各個方面都得到了極大的好轉(zhuǎn)。
有愛就有溫暖，有溫暖就有信心，有信心就會成功。
我永遠(yuǎn)記得這個日子，20xx年的教師節(jié)，一大早，我推開教室的門，原本書聲瑯瑯的教室里突然安靜下來，只聽到一聲：“起立!”我抬起頭，看到全班72個孩子從座位上站起來，齊聲喊道：“老師，祝您節(jié)日快樂!”祝福的話不光寫在黑板上，還寫在他們帶笑的眼神里，寫在他們綻開的笑臉上，我的眼睛慢慢變得模糊，模糊，淚水控制不住地流滿了臉頰。
領(lǐng)導(dǎo)教師節(jié)慰問教師感謝詞篇七
站在鮮艷的紅旗下,我們又迎來了一個難忘的教師節(jié)，在這幸福、溫馨而又激動的時刻，我代表全校的莘莘學(xué)子捧出我們最純真、最真摯、最熱烈的心，祝關(guān)心、愛護(hù)我們成長的一中全體老師們節(jié)日快樂、幸福安康!我們甚至希望我們的問候和祝福能撫平園丁臉上的皺紋，擦去園丁雙鬢的微霜，讓園丁們那智慧的雙眸永放光芒!
當(dāng)老師是辛勞的，可塑造靈魂的工作是偉大的;紅燭的燃燒是短暫的，可她燃燒自己，照亮別人的心卻是永恒的。你們之所以偉大，不僅僅在于傳授我們的科學(xué)文化知識，更在于給我們樹立了一個做人的典范。
感謝您——老師，您讓我們成為自信的，能超越自己的人。你用事實向我們證明：學(xué)習(xí)并不是一種負(fù)擔(dān)，而是一種快樂和責(zé)任，一把通向我們從未知道的天地的鑰匙。您教會我們用自己的頭腦和雙手大膽探索，去尋找和發(fā)現(xiàn)，讓生活充滿驚喜!
感謝您——老師，您是一個我們能永遠(yuǎn)信賴的人，在生活中遇到麻煩便會去求救的人。你讓我們知道：只要我們愿意，能把一切向您傾訴。你常說你也曾是個孩子，因此你能理解孩子的喜怒哀樂。
感謝您——老師，是您讓我明白：我們能從失敗中汲取教訓(xùn)，在困難中積聚力量，在黑暗中尋找光明。您給我們勇氣去卡動腦筋，同時要求我們襟懷坦蕩。您將美放在我們心中，給我們教誨、見識和想象，由此營造我們的一生。不管我們建造什么，你總幫助我們壘好基礎(chǔ)，你為成長的我們做到了最好!或許你講課的每個細(xì)節(jié)隨著時間的流逝會被我們淡忘，但您的熱情、勇氣和慈愛會永遠(yuǎn)保留。
感謝您從不對我們冷嘲熱諷，在我們嘗試時，您總是殷切關(guān)注著，即使結(jié)果是那么微不足道，也總是讓我們明白您已看到了我們的成績。是您讓我們懂得生活能像一張紙一樣輕薄，也可以像大海一樣深邃，向天空一樣遼闊，而我們必須自己做出選擇。您帶領(lǐng)我們所經(jīng)歷的每個問題，每個發(fā)現(xiàn)，們中體驗都令我們著迷，讓我們看到了智慧在知識海洋中的閃爍。
突然有一天我們卻發(fā)現(xiàn)您老了，倦了，累了。你又何嘗不需要他人的理解、撫慰和支持，而這時你卻是如此沉默、恬靜、剛毅而令人肅穆。
紅燭啊，你搖曳的燭焰就像您疲憊、瘦弱的身軀那么飄搖，可在學(xué)生的眼里卻是那么的堅定：您滴滴的眼淚流濕了您的衣裳，您可知道在學(xué)生的眼里，它您的腳下鑄成了世間最完美的雕塑。
親愛的老師們，你們的光熱是有限的，可正是你們有限的光熱融會在一起引燃了祖國騰飛的萬丈光芒!
最后，再次祝全體老師們節(jié)日快樂!
領(lǐng)導(dǎo)教師節(jié)慰問教師感謝詞篇八
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們：
大家好!
又是一個丹桂飄香，桃李金黃的九月，我們?nèi)w教師歡聚一堂，共同慶祝教師節(jié)。在此，我代表全體教師，向給我們提供發(fā)展平臺和機會的校領(lǐng)導(dǎo)表示最誠摯的敬意，向我朝夕相處的同事們說一聲：節(jié)日快樂!今天在這熱情與尊重、關(guān)注與期待的目光中，我們可以自豪的說：我是一個老師!我無悔于自己的選擇，無怨于自己的奉獻(xiàn)，我更無愧于自己的稱號!
近十幾年來我校初中教育事業(yè)蒸蒸日上，教學(xué)成績步步輝煌。這是因為有了歷屆領(lǐng)導(dǎo)在教育的沃野上翻動犁鏵，揮灑汗水，郊區(qū)二中的教育事業(yè)才繁榮富強;也是因為有了各位教師在靜靜的課堂上播灑智慧的陽光，懵懂的孩子們才聽到了知識的聲音，遠(yuǎn)大的理想激勵他們邁出了創(chuàng)新的步伐。我們都知道，雄鷹用翱翔回報藍(lán)天，駿馬用馳騁回報草原，就讓我們今天放飛夢想，不要辜負(fù)校領(lǐng)導(dǎo)的殷切期望，把熱情與夢想、創(chuàng)新與開拓奉獻(xiàn)給學(xué)校和家長，相信我們辛勤耕耘，必將收獲桃李芬芳!
有人說，老師是梯，以偉岸的身軀托著學(xué)生稚嫩的雙腳，一步步攀高、向上;有人說，老師是紅燭，以不滅的信念為學(xué)生照亮前進(jìn)的道路，引領(lǐng)他們劈波斬浪;還有人說，老師是渡人的小船，把一批批學(xué)生送往知識的彼岸……是的，毫不夸張地說：在我們學(xué)校，我接觸過的每一位教師的事跡都可以編撰成一部感人至深的巨著，他們的模范行為都能譜寫成一首首動人心魄的愛心史詩!多少個靜謐的夜晚，他們筆耕不輟。有時，為了備好一堂課，研讀教材好多遍;有時，為了準(zhǔn)備一份講稿，翻閱了大量教參;有時，為了完成學(xué)校交給的緊急任務(wù)，不得不放棄盼望已久的休息日，熬紅雙眼直到東方已曉。數(shù)不清的晨曦暮靄，他們奔忙在兩點一線上，為教學(xué)的一點疏漏而反思，為學(xué)生的丁點小事而較真。夜靜更闌時，還為班級的發(fā)展輾轉(zhuǎn)反側(cè)。真是無須揚鞭勤奔走，俯首甘為孺子牛啊!
老師們，好在我們付出了真愛，換來了學(xué)生真誠的回報;疲憊了身心，得到了校領(lǐng)導(dǎo)的肯定和關(guān)愛。從我校獲得的一塊塊金燦燦的獎牌中，從__年各級各類學(xué)科競賽以及中考我校以絕對的優(yōu)勢，不斷保持同類學(xué)校水平的榮譽中，從大家拿到獎金臉上洋溢的笑容中，又一次證實了學(xué)校的潛力，領(lǐng)導(dǎo)的魄力，老師的能力，學(xué)生的實力。不錯，正是二中這片沃土讓每位教師在平凡的崗位上創(chuàng)造出不平凡的業(yè)績，實現(xiàn)了自身崇高的人生價值。我們怎能不用自己一生的心血為學(xué)校、學(xué)生、家長譜寫一首永恒的奉獻(xiàn)之詩呢?
各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師，會當(dāng)擊水三千里，直掛云帆濟滄海，現(xiàn)在以侯校長為首的新一屆領(lǐng)導(dǎo)班子給我們開創(chuàng)出了新的輝煌，同時我們也經(jīng)歷著前所未有的挑戰(zhàn)，我們祖國各項事業(yè)的迅猛發(fā)展就是對我們所從事的教師職業(yè)的禮贊，我們?yōu)樽约耗軓氖逻@種傳承文明、繼往開來的職業(yè)而感到驕傲和自豪!民族復(fù)興，我們責(zé)無旁貸;愛灑桃李，我們無怨無悔!
讓我們以更加飽滿的熱情，努力的工作和學(xué)習(xí)，用青春和熱血為二中教育拓展出進(jìn)取的新篇章!
讓我們以優(yōu)異的成績迎接我校更加美好、更加燦爛、更加輝煌的明天!
再次謝謝大家，再次祝大家節(jié)日快樂。
領(lǐng)導(dǎo)教師節(jié)慰問教師感謝詞篇九
青春在奉獻(xiàn)中燃燒我喜歡這樣一首小詩，“有一首小詩最為動人，那就是師德。有一種人生最為美麗，那就是教師。有一道風(fēng)景最為雋永，那就是師魂。
不要說，我們一無所有，我們擁有一顆火熱的太陽，我們擁有一片廣博的天空，我們用愛撒播著希望……。
曾經(jīng)有人說過：
“我想做一偉人，但沒有成功，后來我又想做偉人的妻子，也已經(jīng)失敗，現(xiàn)在，我想通了，我要做偉人的老師。徜徉在孩子中間，望著一張張童稚的笑臉，聽著一句句真誠的話語，感受著心與心碰撞的那份快樂，我仿佛走進(jìn)了生命中最燦爛的時刻，每個早晨，我來到教室，迎接小天使的到來，耳邊隨之飄來聲聲問候，有時我還來不及回應(yīng)，他們會再叫一遍，我被這份親密感動著。
活動時，圖片掉在地上，我還沒有發(fā)覺，幾雙小手一迫不及待的幫我撿了起來，我被這份真誠感動著……我由衷的感受到為人師表的幸福，感受到真誠無價的甜蜜。
有一首小詩中說：
“為什么我的臉上常蕩漾著笑容，因為我對這片土地愛的深沉，十年的工作經(jīng)力，使我深深懂得，教育是愛的事業(yè)，這種愛是“一切為了幼兒，為了一切幼兒，為了幼兒的一切”它包涵了崇高的使命感和責(zé)任感，它是一種把全部心靈和才智獻(xiàn)給孩子的真誠，這種愛是無私的，它要毫無保留地獻(xiàn)給所有幼兒，這種愛是神圣的，它能凝成水乳交融的情誼。大家總是說，家長把天真爛漫的孩子2交給我們這就是對我們最大的信任，我們又怎能不全身心的去愛他們呢?21世紀(jì)是一個需要開拓，充滿生機的時代，創(chuàng)新已成為時代的主流，教育的主導(dǎo)，所以為了青春中的那縷陽光更加五彩斑斕，我在園長的指導(dǎo)下，大膽創(chuàng)新，努力工作。在幼兒園組織的活動中，我積極參與，認(rèn)真練習(xí)，在事業(yè)的默默耕耘中，雖歷經(jīng)辛苦，但一路走來，我也采頡下了累累碩果，一份付出，一份收獲，每個教師節(jié)，一封封熱情洋溢的信，一張張飽含深情的賀卡，從四面八方紛擁而來，這時我的心里總是填滿了驕傲和自豪，這些無聲的話語時時激勵著我。
一個人的生命是有限的，而我的事業(yè)是常青的，我的生命在孩子身上延續(xù)，我的價值在孩子身上體現(xiàn)，我無悔于我的生命，更無悔于我的選擇，在這塊純真的土地上，用我的愛心、耐心、細(xì)心、誠心、操心去換取孩子的開心、家長的放心、藝幼的振興，為了那無悔的選擇，譜寫出無愧的青春之歌，我愿終身奮斗在平凡而偉大的幼教事業(yè)上，用自己的青春和熱血去描繪更加美好的明天。
領(lǐng)導(dǎo)教師節(jié)慰問教師感謝詞篇十
今天下午，學(xué)院黨政辦一位老師通知我參加明天在學(xué)校本部舉行的教師節(jié)座談會，我本不想去，但又不能不去，因為通知者反復(fù)強調(diào)整個學(xué)院只報了我一個人作代表，而且座談會有校長和書記參加，更而且我還被點名要求發(fā)言。于是，根據(jù)今年教師節(jié)的主題“忠誠黨的教育事業(yè)，爭當(dāng)教書育人模范”作假想發(fā)言如下：
各位老師、各位領(lǐng)導(dǎo)：
我來自北津?qū)W院教務(wù)辦，作為學(xué)校的一員，我參與并見證了北津?qū)W院的發(fā)展，也感受到了學(xué)校的溫暖，在這里，特別感謝大家并祝你們節(jié)日愉快。
有人說，“大學(xué)是一個廚房，教師是炒菜的廚師，而領(lǐng)導(dǎo)是端盤子的，目的都是讓學(xué)生吃好。”從這個意義上來說，我們教學(xué)管理人員就是盤子，時刻都要保持光亮。如何光亮呢?那就是要把職業(yè)當(dāng)成事業(yè)來做，用良心和智慧去做，只有這樣才能忠于黨的教育事業(yè)，然后才能談得上教書育人。
教書是為了育人。在學(xué)校里，不管從事什么崗位的工作，都要思考我們到底需要育什么樣的人。這是當(dāng)前高等教育研究的熱點和難點。學(xué)生到底需要什么樣的知識?哪些知識對學(xué)生短期發(fā)展有用，哪些知識對學(xué)生的長期發(fā)展有用?本科院校的本在哪里?作為商科類本科院校，學(xué)生知識之本又在哪里?光有知識還夠不夠?知識是不是最終的目的?知識之上是哲學(xué)，藝術(shù)、哲學(xué)之上還有智慧，我們現(xiàn)在離發(fā)展學(xué)生的智慧還有多遠(yuǎn)?
世上很少有像教師這樣的職業(yè)，與國家和民族的興衰息息相關(guān)，也很少有像教師這樣的職業(yè)，承載著萬千家庭的希望和夢想，這就決定了我們的工作責(zé)任重于泰山。在這瞬息萬變的社會，在這紛擾的市場經(jīng)濟下，我們需要保持一份清醒和寂寞，更需要新的境界和汗水。
感謝學(xué)校和這個時代給了我深入教育思考教育的機會和場域。我家沒有白頭發(fā)的傳統(tǒng)，但自從2019年進(jìn)入北津?qū)W院以來，我的頭發(fā)已在這里白了大半。我對教育的執(zhí)著，也感染了本部門的同事，他們從遠(yuǎn)離教育專業(yè)的專業(yè)慢慢變得喜歡教育，鉆研教育，進(jìn)而發(fā)展到報考高等教育管理或高等教育學(xué)專業(yè)的博士生，其中的甘苦自知。
只要我們懷抱理想，只要教育不再偏離規(guī)律，我們的教育才會越來越好，我們的教師節(jié)才會令人愉快。
最后，預(yù)祝明年的教師節(jié)更加令人愉快!