一個(gè)明確的計(jì)劃能夠提高工作的效率和質(zhì)量。制定計(jì)劃要有目標(biāo)導(dǎo)向，明確所追求的成果和效益。計(jì)劃范文中的案例和經(jīng)驗(yàn)可以使我們更加明確自己的思路和方式，幫助我們更好地制定和執(zhí)行計(jì)劃。
小學(xué)體育工作總結(jié)和計(jì)劃篇一
一學(xué)期的時(shí)間又過(guò)去了，這一學(xué)期我們的體育課外興趣小組有序的在雙周四下午第四節(jié)課開(kāi)展活動(dòng)。體育課外興趣小組活動(dòng)給學(xué)生們帶來(lái)了歡樂(lè)，帶來(lái)了喜悅，學(xué)生們?cè)诨顒?dòng)中讓我們看到他們的另一面。現(xiàn)將本學(xué)期的情況總結(jié)如下：
一、學(xué)生情況分析：
學(xué)生們天真、活潑好動(dòng)，很喜歡體育課外興趣小組活動(dòng)。要利用體育課外興趣小組活動(dòng)的有利時(shí)機(jī)，為學(xué)生身心的發(fā)展打好基礎(chǔ)。通過(guò)體育課外興趣小組活動(dòng)，鍛煉學(xué)生的體力，開(kāi)發(fā)智力，提高文化素質(zhì)，促進(jìn)學(xué)生個(gè)性發(fā)展，培養(yǎng)優(yōu)良品德，陶冶美的情操。
二、任務(wù)完成情況。
本學(xué)期的體育課外興趣小組活動(dòng)組織嚴(yán)密，活動(dòng)有效。嚴(yán)格按照學(xué)期初制定的計(jì)劃，及早動(dòng)手，積極籌劃，使體育課外興趣小組活動(dòng)時(shí)間、地點(diǎn)、人員固定，保證了活動(dòng)的穩(wěn)定性。另外，活動(dòng)內(nèi)容全面、具體，教師提前備課，活動(dòng)時(shí)扎實(shí)有效。小組成員對(duì)活動(dòng)內(nèi)容掌握較快，每次都達(dá)到了較好效果。學(xué)生不僅掌握了更多的知識(shí)，而且思維能力、動(dòng)手能力大大提高，自學(xué)能力也有一定發(fā)展。
二、主要經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)。
1、內(nèi)容多樣化。本學(xué)期主要以任務(wù)完成型完成，還有集體活動(dòng)型，教師講解型。任務(wù)完成型可以促進(jìn)學(xué)生的探索問(wèn)題能力，集體活動(dòng)型可以集中全組學(xué)生的智慧，使問(wèn)題的解決更靈活、更全面。
2、針對(duì)性教育?；顒?dòng)時(shí)要根據(jù)每個(gè)學(xué)生的特點(diǎn)和特長(zhǎng)分配不同的學(xué)習(xí)任務(wù)。發(fā)揮他們的長(zhǎng)處，補(bǔ)足他們的短處，教師要分類(lèi)指導(dǎo)，指定不同的目標(biāo)，實(shí)施不同的教育。
三、存在的問(wèn)題及改進(jìn)方法。
活動(dòng)有時(shí)比較缺少目的性，學(xué)生不知如何學(xué)習(xí)。以后要制定具體、明確的目標(biāo)，嚴(yán)格要求和管理學(xué)生，要形成正規(guī)的管理模式，制定良好的紀(jì)律來(lái)規(guī)范學(xué)生，讓學(xué)生學(xué)有所得。
二十一世紀(jì)需要高素質(zhì)的人才。因此，我會(huì)繼續(xù)把提高學(xué)生素質(zhì)放在首位。為體育活動(dòng)培養(yǎng)學(xué)生能力提供了更好的園地。
小學(xué)體育工作總結(jié)和計(jì)劃篇二
20xx年度系運(yùn)動(dòng)會(huì)在x月x日成功舉辦。由于系老師的大力支持和同學(xué)們的踴躍參與、共同努力下此次運(yùn)動(dòng)會(huì)開(kāi)得激烈、有序、活潑,達(dá)到了“賽出水平、賽出精神”的口號(hào)。充分彰顯我系大學(xué)生的風(fēng)采,也為院春季田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)作了充分準(zhǔn)備和人才保證。
現(xiàn)將本次運(yùn)動(dòng)會(huì)得失總結(jié)如下:。
一、組織體系健全。全系學(xué)生會(huì)及各班負(fù)責(zé)人都有明確的分工,各司其職,各負(fù)其責(zé),保證了本次運(yùn)動(dòng)會(huì)的有序舉行。
二、準(zhǔn)備工作到位。體育部宣傳工作、動(dòng)員工作開(kāi)展較早組織各班同學(xué)踴躍報(bào)名。運(yùn)動(dòng)員編號(hào)工作、秩序冊(cè)制作,賽前會(huì)場(chǎng)申請(qǐng),賽場(chǎng)布置都在規(guī)定的時(shí)間前做好。
三、同學(xué)大力配合。同學(xué)參與運(yùn)動(dòng)會(huì)積極性被充分調(diào)動(dòng)起來(lái),有的同學(xué)甚至參加了三項(xiàng)項(xiàng)目的競(jìng)賽。后勤服務(wù)同學(xué)工作也很到位,盡職盡責(zé)的攙扶、送水,發(fā)揚(yáng)了高度的集體榮譽(yù)意識(shí)。
四、現(xiàn)場(chǎng)調(diào)度得力。對(duì)于臨時(shí)出現(xiàn)的一些情況,能及時(shí)解決,保證了本次運(yùn)動(dòng)會(huì)正常開(kāi)展。
當(dāng)然,由于技術(shù)和時(shí)間的原因,我們還有很多有待提高的地方:。
一、計(jì)分人員專(zhuān)業(yè)性的培訓(xùn)沒(méi)有到位,有的終點(diǎn)計(jì)分人員對(duì)于有關(guān)規(guī)則不甚了解。
三、某些具體材料準(zhǔn)備可再充分一點(diǎn),如音響器材未準(zhǔn)備,方便檢錄人員對(duì)運(yùn)動(dòng)員檢錄;秩序冊(cè)可追加若干份印數(shù),保證檢錄人員每人一份,記分紙和筆也應(yīng)由專(zhuān)人負(fù)責(zé)發(fā)放等。
有總結(jié)才有反思,有反思才有進(jìn)步。在此,我們感謝大家的支持,我們所做的一切工作都是為了我系體育工作的順利開(kāi)展,并將一如既往,努力為廣大同學(xué)營(yíng)造一個(gè)積極向上,奮發(fā)有為的氛圍。同時(shí),希望同學(xué)們以運(yùn)動(dòng)會(huì)為挈機(jī),大力發(fā)揚(yáng)拼搏精神和團(tuán)隊(duì)意識(shí),在以后的學(xué)習(xí)和生活中取得成績(jī)。
小學(xué)體育工作總結(jié)和計(jì)劃篇三
20xx年x月x日，我校隆重召開(kāi)了2xx年春季運(yùn)動(dòng)會(huì)。本次運(yùn)動(dòng)會(huì)在校長(zhǎng)的直接領(lǐng)導(dǎo)下，以“安全第一，比賽第二”的理念為指導(dǎo)，按照“和諧、奮進(jìn)、安全、團(tuán)結(jié)”的宗旨，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，組織得力，準(zhǔn)備充分，成果顯著，現(xiàn)總結(jié)如下:。
1、組織領(lǐng)導(dǎo)。
近年我校在以辛保安校長(zhǎng)為首的領(lǐng)導(dǎo)班子的帶領(lǐng)下，積極探索辦學(xué)新理念和新模式，學(xué)校教育、管理、服務(wù)等工作均在我們自成體系的理念指引下如火如荼，持續(xù)有效的開(kāi)展。而體育工作歷來(lái)是我校的傳統(tǒng)優(yōu)勢(shì)，領(lǐng)導(dǎo)重視，教師敬業(yè)，學(xué)生熱愛(ài)，在上級(jí)組織的各種比賽中屢屢創(chuàng)造佳績(jī)。
具體的組織由體育組負(fù)責(zé)，體育組在第一時(shí)間拿出了總體計(jì)劃和籌備方案，在各處室的有力配合下，充分調(diào)動(dòng)各種力量，積極協(xié)調(diào)各種資源，并自始至終參與到具體的協(xié)調(diào)、訓(xùn)練和比賽組織中去。使運(yùn)動(dòng)會(huì)的準(zhǔn)備和召開(kāi)工作緊張有序、有條不紊的進(jìn)行。體育組在領(lǐng)導(dǎo)小組的安排下，積極進(jìn)行比賽項(xiàng)目訓(xùn)練、報(bào)名統(tǒng)計(jì)、秩序冊(cè)編制、器材整理準(zhǔn)備、量劃跑道、比賽組織等工作，且工作認(rèn)真，效果極為出色。
2、和諧比賽:。
本次比賽廣大裁判員工作認(rèn)真、敬業(yè)負(fù)責(zé)。雖然遇到了炎熱天氣，但是沒(méi)有聽(tīng)到一個(gè)人的抱怨，沒(méi)有一個(gè)人離開(kāi)場(chǎng)地，所有比賽都在有條不紊的進(jìn)行。投擲組裁判老師為了保證學(xué)生的安全，獨(dú)自在投擲場(chǎng)地定落點(diǎn)、撿器材。用自己默默的實(shí)際行動(dòng)在驗(yàn)證著肩頭的責(zé)任。其余各組裁判員都盡職盡責(zé)，認(rèn)真執(zhí)法和組織好比賽，使整個(gè)比賽在安全、公正、和諧的氛圍內(nèi)進(jìn)行。所有班級(jí)的學(xué)生在班主任和場(chǎng)地監(jiān)督的組織下，秩序良好，文明比賽，未發(fā)現(xiàn)帶跑和隨意穿越場(chǎng)地的現(xiàn)象，這都是我校運(yùn)動(dòng)會(huì)前所未有的比賽環(huán)境。
3.全員參與，屢創(chuàng)佳績(jī)。
此次運(yùn)動(dòng)會(huì)得到了各個(gè)班主任和同學(xué)們的重視和積極參與。運(yùn)動(dòng)員奮勇拼搏，為集體而戰(zhàn)，屢創(chuàng)佳績(jī)。運(yùn)動(dòng)會(huì)期間，全體運(yùn)動(dòng)員和觀眾體現(xiàn)了高素質(zhì)，高境界，在比賽中始終保持“友誼第一,比賽第二”的原則，充分體現(xiàn)了我校學(xué)生團(tuán)結(jié)，和諧的一面。
4、不足之處。
回顧本次運(yùn)動(dòng)會(huì)，在取得上述成績(jī)的同時(shí)，我們也發(fā)現(xiàn)了一些美中不足的地方:。
第一、對(duì)裁判員的組織和培訓(xùn)工作尚欠加強(qiáng)，特別是各個(gè)項(xiàng)目的主裁判的業(yè)務(wù)水平有待提高。
第二、通過(guò)本次運(yùn)動(dòng)會(huì)，我們發(fā)現(xiàn)學(xué)生的整體身體素質(zhì)偏弱。
小學(xué)體育工作總結(jié)和計(jì)劃篇四
通過(guò)這二十周教師的工作，結(jié)合一些實(shí)際問(wèn)題，我對(duì)本學(xué)期工作進(jìn)行四個(gè)方面的總結(jié)：
安全工作是我們的首位工作，我們的老師深知安全的重要性，本學(xué)期我們也通過(guò)各種途經(jīng)和幼兒家長(zhǎng)宣傳安全知識(shí)，成立了安全小組，對(duì)存在有安全隱患的地方也馬上處理，并和教師、家長(zhǎng)簽訂了安全責(zé)任書(shū)，保證了幼兒園無(wú)重大事故發(fā)生。
在衛(wèi)生工作方面，除了每日的清潔消毒工作以外，我們的老師還對(duì)幼兒寢室重新整擺，使幼兒寢室更加整潔、舒適。通過(guò)衛(wèi)生評(píng)比記錄，我們知道哪些班級(jí)衛(wèi)生工作還做得不夠好。本學(xué)期在手足口病高發(fā)期，我園也做到了有效的防控，廚房衛(wèi)生達(dá)標(biāo)，確保無(wú)事故發(fā)生。
在本學(xué)期，我們重視教師隊(duì)伍的建設(shè)，現(xiàn)在我們的教師在每學(xué)期初都會(huì)制定班務(wù)工作計(jì)劃，教研和各科教學(xué)計(jì)劃，而且還通過(guò)交流觀摩、優(yōu)質(zhì)課，教師基本功競(jìng)賽等活動(dòng)，提高了我們教師的專(zhuān)業(yè)水平，我們教師的教育、教學(xué)能力也在逐步提高。
總的來(lái)說(shuō)，家長(zhǎng)對(duì)我們教師的工作還是較滿意的，但是要得到家長(zhǎng)的認(rèn)可，有些方面我們教師應(yīng)該從細(xì)節(jié)做起，而我們有些老師的專(zhuān)業(yè)水平是有待提高的，我也知道做一名合格的幼兒園教師不容易，做一名優(yōu)秀的幼兒教師更加不容易。所以，我希望我們教師和我一起成長(zhǎng)，努力不懈的提高自己的業(yè)務(wù)能力，不斷進(jìn)取、推動(dòng)我園各項(xiàng)工作向更高的目標(biāo)邁進(jìn)！
小學(xué)體育工作總結(jié)和計(jì)劃篇五
樂(lè)司機(jī)運(yùn)輸忙。(男女各30人)道具：乒乓拍三副、乒乓球3個(gè)、障礙物3個(gè)(設(shè)置在起點(diǎn)對(duì)面)。(鄭澤祥、彭升權(quán)負(fù)責(zé)道具到位)。
方法：第一個(gè)選手端著放有乒乓的乒乓拍，從起點(diǎn)開(kāi)始往前跑，跑至對(duì)面設(shè)置障礙物處，繞過(guò)障礙物沿原路返回起點(diǎn)，將乒乓拍和乒乓球傳給下一位選手，下一位選手繼續(xù)游戲。
規(guī)則：1、選手必須繞過(guò)障礙物。
2、乒乓球在哪里掉了，撿起乒乓球放在乒乓球拍上之后回到掉球地點(diǎn)重新起跑。
3、手只能端球拍，不可以護(hù)球或接觸球體行走。
4、違規(guī)不聽(tīng)勸者不算人頭，所用時(shí)間要算。
5、以每組最后一位選手回到起點(diǎn)的時(shí)間先后順序計(jì)算名次。
二年級(jí)：寶珠搶險(xiǎn)記。(男女各30人)道具:盆12個(gè)、乒乓球9個(gè)、筷子3雙、珠子30個(gè).(王發(fā)科、胡萬(wàn)品負(fù)責(zé)道具到位)。
方法：參賽隊(duì)員成兩組縱隊(duì)站在跑道兩端。比賽開(kāi)始，第一人跑向第一個(gè)障礙點(diǎn)用筷子將一個(gè)乒乓球從盆內(nèi)夾出并前跑放進(jìn)空盆里，再用筷子從另一個(gè)放有珠子的盆中夾出5顆珠子在另一個(gè)空盆內(nèi)，然后放下筷子，與下一位隊(duì)友擊掌，之后下一位選手方可繼續(xù)進(jìn)行比賽。
規(guī)則:1、球掉地后須將球夾起后在掉球的地方再繼續(xù)進(jìn)行比賽。
2、所夾的乒乓球必須入盆。
3、必須夾5顆珠子進(jìn)盆才算完成任務(wù)。
4、以最后一個(gè)選手回到終點(diǎn)的先后順序定名次。
三年級(jí)：碩果累累。(男女各25人)道具:小背簍6個(gè)、籃球(排球)18個(gè)、自愿者三名(將球回位)。(代世利、趙小遠(yuǎn)負(fù)責(zé)道具到位)。
方法各班選兩名接球手交換接球。接球手背一背簍，在直徑1米的圓圈內(nèi)負(fù)責(zé)接投擲手拋來(lái)的球。第一個(gè)選手跑到指定投球區(qū)域線，拿起框內(nèi)的籃球(排球)投向接球手，接球手通過(guò)跑動(dòng)接住球在背簍里。每名隊(duì)員投兩次后，無(wú)論進(jìn)與否都跑回起跑線，和下一位選手擊掌后，下一名選手方可繼續(xù)進(jìn)行比賽。
規(guī)則:1、接球手不許出圈，否則所接的球不算。
2、接球手必須用背簍接，否則不算。
3、兩名接球手交替上場(chǎng)接球。
4、投球手不能踩投球區(qū)域線，否則進(jìn)球不算。
5、以投進(jìn)球的個(gè)數(shù)總計(jì)得出名次。
6、如進(jìn)球個(gè)數(shù)相同，則根據(jù)完成時(shí)間先后定名次。
四年級(jí)：海豚戲珠。(男女各25人)道具:障礙物6個(gè)、籃球(排球)18個(gè)、呼拉圈圈3個(gè)、塑料筐3個(gè)。自愿者6名(撿球、將球歸位)(朱紅連、王小成、張平負(fù)責(zé)道具到位)。
方法：比賽采用接力形式進(jìn)行，當(dāng)聽(tīng)到發(fā)令后，每隊(duì)第一人需跨過(guò)兩個(gè)障礙物，到投球區(qū)后將塑料筐里的球拋起，用手打向1、5米遠(yuǎn)外的呼拉圈內(nèi)(呼啦圈由自愿者執(zhí)手)，打三次球后，無(wú)論有沒(méi)有進(jìn)都跨過(guò)障礙物跑回隊(duì)伍，與下一位隊(duì)員擊掌后，下一位隊(duì)員方可繼續(xù)進(jìn)行比賽。
規(guī)則：1、來(lái)回均必須跨越過(guò)障礙物，未成功則重新跨越。
2、球只能用手打如圈內(nèi)，而且打入呼啦圈內(nèi)才算成績(jī)。
3、每人只能打三個(gè)球。
4、以各隊(duì)打入呼啦圈的球的個(gè)數(shù)多少累計(jì)來(lái)計(jì)算總成績(jī)。如個(gè)數(shù)相同，則根據(jù)完成時(shí)間先后來(lái)排名次。
五年級(jí)：一箭雙雕。(男女各30人)。道具：3個(gè)籃球、3個(gè)排球、三根小棍。(付浩、彭麗梅負(fù)責(zé)道具到位)。
方法：在直線框跑道上進(jìn)行。跑道一端為起點(diǎn)，另一端為終點(diǎn)。參賽隊(duì)員兩組縱隊(duì)站在跑道兩端。比賽開(kāi)始，運(yùn)動(dòng)員在起點(diǎn)用一根木棍撥動(dòng)大小兩球(籃球和排球)，將“球”趕到終點(diǎn)的指定進(jìn)球區(qū)線，將球趕入指定區(qū)域，在第二個(gè)球進(jìn)到進(jìn)球區(qū)后才將小棍交與下一隊(duì)友。下一隊(duì)友將兩球沿原路趕到起點(diǎn)的指定進(jìn)球區(qū)線，將球趕入指定區(qū)域，同樣，在第二個(gè)球進(jìn)到進(jìn)球區(qū)后才將小棍交與下一隊(duì)友。以此類(lèi)推繼續(xù)進(jìn)行比賽。
規(guī)則：1、只能用小棍撥動(dòng)球向前進(jìn)，不能將球一棍打向遠(yuǎn)方。違規(guī)不聽(tīng)者，該選手則取消比賽資格，本班該選手不算名額。(即該選手用時(shí)算，但不算人頭)。
2、在趕球途中，只要有任何一球滾出跑道(適當(dāng)加寬)，則須將球。
撿回滾出處重新趕球。
3、比賽中，只能用棍趕，不能用手腳配合。
4、未能進(jìn)入進(jìn)球區(qū)的要在趕入?yún)^(qū)重新進(jìn)球。
5、以各組最后選手完成的時(shí)間先后順序依次計(jì)算名次。
六年級(jí)、齊心協(xié)力、乘風(fēng)破浪:(各班男女各30人，分兩組站隊(duì))。
方法：參賽隊(duì)員兩組縱隊(duì)在跑道兩端站隊(duì)。兩人對(duì)面互相坐在對(duì)方伸出的腳面上，并抓們對(duì)方的手臂，形成小船狀，排在起點(diǎn)線外。比賽開(kāi)始，各個(gè)“小船”在前后擺動(dòng)時(shí)，交換移動(dòng)兩人的雙腳，使“小船”向前行進(jìn)，到達(dá)終點(diǎn)后，最后一個(gè)隊(duì)員的屁股出終點(diǎn)線后，另一組再繼續(xù)進(jìn)行比賽。
規(guī)則:1、小船從何處散開(kāi)，必須在當(dāng)?shù)刂匦陆M好再開(kāi)始。
2、組成“小船”的兩個(gè)人的臀部不得離開(kāi)對(duì)方的雙腳腳面。
3、每組隊(duì)員最后一個(gè)隊(duì)員的屁股出終點(diǎn)線，下一組才可以繼續(xù)。
4、以最后一組完成比賽的時(shí)間先后順序來(lái)計(jì)算名次。
六、后勤工作：
學(xué)校后勤準(zhǔn)備并提供活動(dòng)器材。(吳軍提供所有比賽項(xiàng)目所需器材名稱(chēng))。
七、安全工作：保衛(wèi)科及校園保安負(fù)責(zé)活動(dòng)期間一切安全事宜(班主任強(qiáng)調(diào)安全事項(xiàng))。
八、活動(dòng)獎(jiǎng)勵(lì)形式：以年級(jí)為單位，評(píng)出一、二、三名，給予一定的物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)和精神鼓勵(lì)。
備注：1、如果男女生不足數(shù)，則先滿足性別人數(shù)要求，再不論性別湊足。
2、所有不遵守規(guī)則者，則其不算參賽人頭，但所用時(shí)間要計(jì)算在內(nèi)，而且其成績(jī)也忽略。
3、比賽班級(jí)互相監(jiān)督參賽人數(shù)。
3、請(qǐng)老師們根據(jù)自己年級(jí)的項(xiàng)目組織學(xué)生適時(shí)訓(xùn)練，爭(zhēng)取玩得快樂(lè)，勝敗無(wú)悔。
小學(xué)體育工作總結(jié)和計(jì)劃篇六
通過(guò)體育節(jié)活動(dòng)推進(jìn)學(xué)校體育工作的發(fā)展，樹(shù)立“健康第一”的思想以及終身體育鍛煉的意識(shí)。確保學(xué)生每天一小時(shí)在?；顒?dòng)時(shí)間，增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)，發(fā)揮學(xué)生特長(zhǎng)，促進(jìn)學(xué)生在身體、心理及社會(huì)適應(yīng)能力等方面和諧的發(fā)展。提高團(tuán)結(jié)合作，抵御挫折的意識(shí)和能力，使學(xué)生充分享受運(yùn)動(dòng)帶來(lái)的樂(lè)趣，用豐富多彩的校園體育活動(dòng)，豐富體育文化內(nèi)涵，對(duì)學(xué)生實(shí)施全面素質(zhì)的教育，培養(yǎng)學(xué)生合作、自信、勇敢、公平競(jìng)爭(zhēng)及團(tuán)隊(duì)精神等良好品質(zhì)及健身、參與的意識(shí)。養(yǎng)成良好的鍛煉習(xí)慣和健康的生活方式，形成熱愛(ài)體育、崇尚運(yùn)動(dòng)、健康向上的良好風(fēng)氣，在校園內(nèi)營(yíng)造注重健康、重視體育的良好氛圍。
二、活動(dòng)主題及形式。
本次體育節(jié)以“健康、文明、育人、向上”為主題，大力推廣實(shí)施“快樂(lè)體育”、“大課間體育”等體育游戲活動(dòng)和田徑比賽，分兩種形式：一是以班級(jí)為單位，鼓勵(lì)人人參與，增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)，使學(xué)生充分享受運(yùn)動(dòng)帶來(lái)的樂(lè)趣，并邀請(qǐng)部分家長(zhǎng)參與親子游戲，促進(jìn)學(xué)校與家庭的溝通，增強(qiáng)教育的合力。
三、活動(dòng)理念：
健康第一快樂(lè)成長(zhǎng)。
四、活動(dòng)宗旨：
面向全體學(xué)生，為學(xué)生提供展現(xiàn)個(gè)人才華的機(jī)會(huì)，發(fā)展學(xué)生個(gè)性，增強(qiáng)集體榮譽(yù)感，提高全校師生的體育文化素養(yǎng)。
五：活動(dòng)階段。
第一階段：籌備階段(3月上旬)讓全體師生了解本次活動(dòng)意義，熟悉活動(dòng)內(nèi)容，選拔運(yùn)動(dòng)員。
第二階段：項(xiàng)目訓(xùn)練(3月上旬)。
第三階段：體育活動(dòng)周(3月中下旬)。
體育節(jié)組織委員會(huì)。
華富小學(xué)第xx屆趣味體育節(jié)開(kāi)幕式程序。
1、升國(guó)旗、奏國(guó)歌;。
2、王校長(zhǎng)宣布華富小學(xué)第xx屆“體育節(jié)”開(kāi)幕;。
3、郭冠帆老師致開(kāi)幕詞;。
二、廣播操比賽(8：45)。
評(píng)委：胡躍輝、葉海燕、周遠(yuǎn)志、羅健敏、鄧志興。
郭冠帆、朱建中、何君澤。
記分：張小燕萬(wàn)衛(wèi)紅攝像：徐姜年。
華富小學(xué)第xx屆趣味體育節(jié)閉幕式程序。
一、時(shí)間：20__年3月26日早操時(shí)間。
二、地點(diǎn)：升旗臺(tái)前。
三、主持人：大隊(duì)委成員兩人。
1.各運(yùn)動(dòng)員方隊(duì)入場(chǎng)。
2、奏唱《國(guó)歌》。
四、周遠(yuǎn)志老師宣讀運(yùn)動(dòng)會(huì)團(tuán)體總分及團(tuán)體獎(jiǎng)。
五、芮校長(zhǎng)頒獎(jiǎng)。
華富小學(xué)第xx屆趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)規(guī)程。
(一)競(jìng)賽時(shí)間：20__年3月18日。
(二)競(jìng)賽地點(diǎn)：華富小學(xué)。
(三)參賽對(duì)象：全體學(xué)生一至六年級(jí)。
(四)具體安排。
具體安排如下：3月18日上午8點(diǎn)15分進(jìn)行華富小學(xué)第xx屆趣味體育節(jié)開(kāi)幕式，8點(diǎn)30分：全校廣播操比賽。
3月18日星期一下午兩點(diǎn)三十分：一年級(jí)在班主任和隨堂老師的帶領(lǐng)下，在體育教師指導(dǎo)下第一個(gè)項(xiàng)目趕豬跑，第二個(gè)項(xiàng)目健球投準(zhǔn)器材由體育組發(fā)放。
3月19日星期二下午兩點(diǎn)三十分：二年級(jí)在班主任和隨堂老師帶領(lǐng)下在體育教師指導(dǎo)下第一個(gè)項(xiàng)目趕豬跑，第二個(gè)項(xiàng)目健球投準(zhǔn)器材由體育組發(fā)放。
3月21日星期四下午兩點(diǎn)三十分：四年級(jí)在班主任和隨堂老師帶領(lǐng)下在體育教師指導(dǎo)下第一個(gè)項(xiàng)目毽球投準(zhǔn)，第二個(gè)項(xiàng)目25米折返跑接力器材由體育組發(fā)放。
3月22日星期五下午兩點(diǎn)三十分：五年級(jí)在班主任和隨堂老師帶領(lǐng)下在體育教師指導(dǎo)下第一個(gè)項(xiàng)目毽球投準(zhǔn)，第二個(gè)項(xiàng)目25米折返跑接力器材由體育組發(fā)放。
3月25日星期一下午兩點(diǎn)三十分：六年級(jí)在班主任和隨堂老師帶領(lǐng)下在體育教師指導(dǎo)下第一個(gè)項(xiàng)目毽球投準(zhǔn)，第二個(gè)項(xiàng)目25米折返跑接力器材由體育組發(fā)放。
3月26日星期二下午兩點(diǎn)三十分：三年級(jí)在班主任和隨堂老師帶領(lǐng)下在體育教師指導(dǎo)下第一個(gè)項(xiàng)目趕豬跑，第二個(gè)項(xiàng)目健球投準(zhǔn)器材由體育組發(fā)放。
(五)規(guī)則講解。
(六)25米折返跑接力器械:接力棒。
參賽者站成一排站在起跑線，比賽開(kāi)始跑25米后，繞過(guò)標(biāo)志物折返跑回將接力棒交下一個(gè)隊(duì)員，依次進(jìn)行，以先跑完的隊(duì)為勝。規(guī)則:。
(1)不得扔棒。
(2)棒若掉下必須拾起再開(kāi)始。
2.趕"豬"跑。
方法：在20米的直線跑道上進(jìn)行，跑道一端為起點(diǎn)，另一端為終點(diǎn)。比賽開(kāi)始，運(yùn)動(dòng)員在起點(diǎn)用一根木棍撥動(dòng)大小兩球(籃球和排球)，將"豬"趕向"豬欄"，在第二個(gè)球進(jìn)"豬欄"一瞬間停表。一次2~3個(gè)人同時(shí)進(jìn)行比賽按跑道分。(現(xiàn)場(chǎng)抽取40人參加)。
規(guī)則：
1.在趕"豬"途中，只要有任何一球滾出跑道，當(dāng)即取消比賽資格。
2.比賽中，只能用棍趕，不能用手腳配合。
3.以時(shí)間多少排列名次，時(shí)間少者名次列前。
3.毽球投準(zhǔn)。
方法：參賽者在距目標(biāo)5米處，將毽子投入直徑為20、40、60、80公分的圓心中，最后點(diǎn)在同心圓中就得分，從內(nèi)到外依次以5、3、2、1記分。(每班40人參加)。
規(guī)則：
1.參賽者每人投擲三次，以三次得分之和計(jì)比賽成績(jī)。
2.如毽子擲在線上，則以外圈的成績(jī)計(jì)分。
裁判：2人。
(五)參賽辦法：
1、運(yùn)動(dòng)員必須身體健康，必須在老師的指導(dǎo)下進(jìn)行比賽，學(xué)習(xí)良好。
2、為了安全每個(gè)參賽同學(xué)必須征得家長(zhǎng)的同意。
(六)各項(xiàng)目比賽規(guī)則：討論。
(七)各班級(jí)要做好比賽前的準(zhǔn)備，體育任課老師要提前訓(xùn)練好所教班。
級(jí)比賽項(xiàng)目，讓學(xué)生熟悉規(guī)則，以便在比賽順利進(jìn)行。
(八)獎(jiǎng)勵(lì)辦法：取團(tuán)體總分，各項(xiàng)目按10，8,6,5,4記分，三個(gè)項(xiàng)目累計(jì)，五個(gè)班總分取前三名，四個(gè)班取前兩名。
(九)裁判員由學(xué)校統(tǒng)一安排，原則是體育老師下所教年級(jí)，任課老師下所教班級(jí)，其余由學(xué)校安排。
小學(xué)體育工作總結(jié)和計(jì)劃篇七
體育，是一種復(fù)雜的社會(huì)文化現(xiàn)象，它以身體與智力活動(dòng)為基本手段，根據(jù)人體生長(zhǎng)發(fā)育、技能形成和機(jī)能提高等規(guī)律，達(dá)到促進(jìn)全面發(fā)育、提高身體素質(zhì)與全面教育水平?，F(xiàn)在，就來(lái)看看以下這兩篇范文!
學(xué)校體育工作是學(xué)校工作的重要組成部分，也是實(shí)施素質(zhì)教育渠道之一，多年來(lái)，我校在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)大力支持下，認(rèn)真貫徹《學(xué)校體育工作條例》加強(qiáng)對(duì)學(xué)校體育工作的領(lǐng)導(dǎo)，逐漸改善辦學(xué)條件和辦學(xué)思路，以增進(jìn)學(xué)生健康為指導(dǎo)思想，以全民健身為學(xué)校體育工作的宗旨，用心開(kāi)展多種形式的體育活動(dòng)。
一、領(lǐng)導(dǎo)重視。
首先，我們成立了以主管副校長(zhǎng)為組長(zhǎng)的領(lǐng)導(dǎo)小組組織有關(guān)人員認(rèn)真學(xué)習(xí)《學(xué)校體育衛(wèi)生工作條例》和《學(xué)校體育工作的政策和法規(guī)》，全面貫徹黨的教育方針、堅(jiān)持德、智、體三育并重原則，把素質(zhì)教育和提高學(xué)生健康水平當(dāng)作學(xué)校體育工作的根本任務(wù)。認(rèn)真制定學(xué)校體育。
工作計(jì)劃。
把學(xué)校體育工作列為學(xué)校的重點(diǎn)工作來(lái)抓做到有計(jì)劃、有檢查、有評(píng)比、有總結(jié)。
嚴(yán)格按照有關(guān)規(guī)定合理使用體育經(jīng)費(fèi)，滿足教學(xué)和競(jìng)賽工作的需要。
認(rèn)真制定嚴(yán)格的體衛(wèi)工作管理制度，確保《體育教學(xué)大綱》的貫徹和執(zhí)行，把貫徹體育工作條例與評(píng)先相結(jié)合，把貫徹體育工作條例與升級(jí)相結(jié)合。保證學(xué)生每一天一小時(shí)的體育鍛煉時(shí)間，把學(xué)生健康水平的提高，作為評(píng)選先進(jìn)班群眾的重要條件。主管領(lǐng)導(dǎo)，以身作則，經(jīng)常聽(tīng)取和廣泛征求各方面的意見(jiàn)和反映，指導(dǎo)和監(jiān)督學(xué)校的體育衛(wèi)生工作，充分調(diào)動(dòng)體育教師的用心性。
二、認(rèn)真貫徹體育教學(xué)大綱，落實(shí)體育工作條例。
認(rèn)真貫徹體育教學(xué)大綱，落實(shí)體育工作條例和全教會(huì)精神，大力推進(jìn)素質(zhì)教育，切實(shí)做到教書(shū)育人，以德育人，以體育人，促進(jìn)學(xué)生德、智、體全面發(fā)展。
在教學(xué)中，認(rèn)真學(xué)習(xí)教學(xué)大綱，刻苦鉆研教材加強(qiáng)基礎(chǔ)教育，改善教學(xué)模式，力求創(chuàng)新，努力提高教育教學(xué)潛力和水平，嚴(yán)格按照教學(xué)大綱的規(guī)定，制定好教育教學(xué)計(jì)劃、單元和課時(shí)計(jì)劃，認(rèn)真上好每一節(jié)體育課，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的指導(dǎo)，努力提高學(xué)生的身體素質(zhì)和運(yùn)動(dòng)潛力。使我校的體育教學(xué)工作更加規(guī)范化，教學(xué)方法多樣化。選取貼合學(xué)生心理和生理特點(diǎn)的教學(xué)方法，努力提高學(xué)生的興趣，明確體育課的目的。幾年來(lái)我校的體育教學(xué)工作有了較大幅度的提高，教學(xué)水平和學(xué)生的身體素質(zhì)也有了明顯的轉(zhuǎn)變。
三、認(rèn)真抓好課間操和課外體育活動(dòng)，保證學(xué)生每一天一小時(shí)體育鍛煉時(shí)間。
課間操是學(xué)校體育工作的重要組成部分，務(wù)必創(chuàng)造出自己的特色。課間操是反映學(xué)校體育工作的一個(gè)窗口，也是實(shí)施素質(zhì)教育的具體體現(xiàn)，小學(xué)生正是長(zhǎng)身體的時(shí)候，在這個(gè)階段更需要參加體育活動(dòng)，透過(guò)課間操到達(dá)鍛煉身體的目的，透過(guò)課間操來(lái)培養(yǎng)學(xué)生的整體意識(shí)和群眾主義觀念。
如何上好每一天的課間操，怎樣才能使學(xué)生既有興趣又能到達(dá)鍛煉身體的目的。我們改變了做操的模式，采取了低、中、高年級(jí)相結(jié)合的方法進(jìn)行每一天的課間操，使我校的課間操向著娛樂(lè)化、趣味化的方向發(fā)展。多次在區(qū)廣播操、創(chuàng)編操評(píng)比中名列前茅。
在課外活動(dòng)中，我們以提高學(xué)生的身體素質(zhì)和健康水平為指導(dǎo)思想，保證學(xué)生每一天都有一小時(shí)體育活動(dòng)時(shí)間，并認(rèn)真組織和輔導(dǎo)課外活動(dòng)，構(gòu)成了有布置、有檢查、有專(zhuān)人負(fù)責(zé)的管理體系。我校經(jīng)常開(kāi)展各種類(lèi)型的單項(xiàng)比賽和班級(jí)對(duì)抗賽。每學(xué)年開(kāi)展一次遠(yuǎn)足活動(dòng)，舉辦一次校級(jí)運(yùn)動(dòng)會(huì);每學(xué)期開(kāi)展一次爬山活動(dòng)。
四、認(rèn)真抓好兩支隊(duì)伍的建設(shè)和訓(xùn)練工作。
認(rèn)真抓好運(yùn)動(dòng)隊(duì)的訓(xùn)練與管理工作。多年來(lái)，我校的運(yùn)動(dòng)隊(duì)堅(jiān)持常年鍛煉，運(yùn)動(dòng)隊(duì)的全體學(xué)生和輔導(dǎo)教師犧牲了很多的休息時(shí)間，經(jīng)過(guò)刻苦的訓(xùn)練，使我校的運(yùn)動(dòng)成績(jī)有了很大的提高。多次在我區(qū)中小學(xué)生運(yùn)動(dòng)會(huì)上獲得團(tuán)體總分前三名的好成績(jī)。
總之，我校的體育工作在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷和支持下，有了很大的進(jìn)步，但也存在著不足之處，在今后的工作中應(yīng)更加努力。
這半年我收獲很大，明白了教師的艱辛，了解了此刻的學(xué)生，體驗(yàn)了人間兇險(xiǎn)，明白了生活的不易!
從一年級(jí)說(shuō)起，以前最怕上一年級(jí)的課，總認(rèn)為他們不聽(tīng)話，不遵守紀(jì)律，老戴著看問(wèn)題的眼光看他們。二(1)班呢，我對(duì)他們總笑呵呵的，沒(méi)有一個(gè)老師的樣貌，他們總和我開(kāi)玩笑，我也沒(méi)有把這些狀況當(dāng)作問(wèn)題，當(dāng)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題的時(shí)候就覺(jué)得有點(diǎn)管不下來(lái)了。二(2)班，第一天去他們班，馬老師就告訴他們，我是他們班的副班主任，我的心里老得意了，但沒(méi)有向自己想的方向發(fā)展，站隊(duì)，站四排都感覺(jué)人多，總給自己找借口，總逃避一些根本的問(wèn)題。
經(jīng)過(guò)一個(gè)學(xué)期，我開(kāi)始上點(diǎn)“道”了，其實(shí)自己也是從他們那個(gè)時(shí)候過(guò)來(lái)的。對(duì)待孩子不能只用自己的思維想問(wèn)題，就應(yīng)多換換角度，換換別的方法。孩子嘛“玩”是他們的天性，我們不能磨滅它，只能適當(dāng)約束，我已經(jīng)開(kāi)始讓學(xué)生“從玩中學(xué)、玩中創(chuàng)”，根據(jù)學(xué)生的年齡特點(diǎn)及學(xué)生的實(shí)際狀況游戲、教學(xué)等教學(xué)方法，將教學(xué)資料趣味化，使學(xué)生在快樂(lè)中成長(zhǎng)，在快樂(lè)中學(xué)習(xí)，紀(jì)律方面，在發(fā)現(xiàn)紀(jì)律問(wèn)題時(shí)，我已經(jīng)開(kāi)始注意并著重落實(shí)，課下能夠是朋友，課上就是老師。找準(zhǔn)自己的位置，抓住重點(diǎn)。
一、自覺(jué)用心性的原則。
這是指教師在教學(xué)過(guò)程中，教育學(xué)生明確學(xué)習(xí)目的，調(diào)動(dòng)他們學(xué)習(xí)的用心性和主動(dòng)性，并培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立思考的潛力，使他們的學(xué)習(xí)成為自覺(jué)的行動(dòng)。在體育教學(xué)中，為了使學(xué)生能自覺(jué)用心地學(xué)習(xí)和鍛煉，首先務(wù)必使學(xué)生明確學(xué)習(xí)目的，由于小學(xué)知識(shí)比較狹小，大道理不易理解，故應(yīng)對(duì)他們進(jìn)行深入淺出地講解，多用些日常生活中的例子，能夠結(jié)合他們的理想說(shuō)明體育學(xué)習(xí)和體育鍛煉的重要性，來(lái)啟發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)自覺(jué)用心性，如有的小學(xué)生長(zhǎng)大了想當(dāng)解放軍，有的想當(dāng)科學(xué)家，……能夠問(wèn)問(wèn)他們“要是身體不好，三天兩天生病能當(dāng)解放軍保衛(wèi)祖國(guó)嗎?能當(dāng)好科學(xué)家嗎?”也能夠結(jié)合我國(guó)優(yōu)秀運(yùn)動(dòng)員刻苦訓(xùn)練，為國(guó)爭(zhēng)光的事跡激勵(lì)他們自覺(jué)學(xué)習(xí)用心鍛煉。
二、合理的運(yùn)動(dòng)負(fù)荷原則。
在體育教學(xué)中，合理安排學(xué)生身體所承受的生理負(fù)荷，就是使學(xué)生身體既有必須程度的疲勞，又能承受住，并與休息合理交替，以便更好地掌握，體育技術(shù)，技能，有效地發(fā)展身體，增強(qiáng)體質(zhì)。量和強(qiáng)度是決定運(yùn)動(dòng)負(fù)荷效果的主要因素。學(xué)生在一堂課做練習(xí)的生理負(fù)荷量或大或小，對(duì)有機(jī)體都有不同程度的影響，運(yùn)動(dòng)量過(guò)小，對(duì)促進(jìn)身體發(fā)展的作用不大，對(duì)掌握體育技術(shù)，技能。培養(yǎng)學(xué)生的意志品質(zhì)也不利，運(yùn)動(dòng)量過(guò)大，則容易造成過(guò)度疲勞，有損于少年兒童的健康，甚至?xí)l(fā)生傷害事故。
因?yàn)閮和瘯r(shí)期，身體正處于迅速成長(zhǎng)時(shí)期，機(jī)體發(fā)育極不成熟，大腦皮層神經(jīng)細(xì)胞易興奮，也易疲勞，新陳代謝旺盛。氧消耗量較多，不適宜長(zhǎng)時(shí)間的劇烈活動(dòng)。只有適度的運(yùn)動(dòng)量才能有利于促進(jìn)兒童的生長(zhǎng)發(fā)育和身體機(jī)能的正常發(fā)展。
三、全面鍛煉的原則。
此刻家庭教育越來(lái)越不成樣貌，都是獨(dú)生子女，掌上明珠，但到了學(xué)校，我就有職責(zé)教好他們，雖然我只是一名體育老師，不能像其他主科老師一樣教授他們書(shū)本上，考試中的東西，但我能夠指導(dǎo)他們鍛煉身體和培養(yǎng)個(gè)人的興趣愛(ài)好。實(shí)行這一原則，是由小學(xué)體育目的的任務(wù)和學(xué)生的年齡特征所決定的，全面提高身體各器官系統(tǒng)的機(jī)能和全面發(fā)展各種身體素質(zhì)，對(duì)促進(jìn)學(xué)生身體的發(fā)育和提高各種基本活動(dòng)潛力，具有重要好處。在體育教學(xué)中必貫徹前面鍛煉的原則，運(yùn)用各種體育手段和教材，教法，全面鍛煉學(xué)生身體，促進(jìn)學(xué)生的身體全面協(xié)調(diào)的發(fā)展。教師應(yīng)認(rèn)真學(xué)習(xí)和領(lǐng)會(huì)教學(xué)大綱的精神，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的思想教育，經(jīng)常向?qū)W生宣講身體全面鍛煉的好處，克服單純從興趣出發(fā)，不重視全面鍛煉思想，每堂體育實(shí)踐課。
一個(gè)學(xué)期以來(lái)，在廣大教師不厭其煩的支持和大力幫忙之下，我所負(fù)責(zé)的各項(xiàng)工作均能順利開(kāi)展。但回顧以往的工作，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題太多，如工作的計(jì)劃性不強(qiáng)，效率不高，工作中不夠細(xì)心，惰性思想較為嚴(yán)重，等等。期望各位老師能一如既往地關(guān)心、支持、幫忙我，使我在白馬學(xué)校能夠躍上一個(gè)新的臺(tái)階。
小學(xué)體育工作總結(jié)和計(jì)劃篇八
2、20xx年9月到12月進(jìn)行《國(guó)家體制健康》的練習(xí)以及測(cè)試。
3、20xx年12月20xx日進(jìn)行碧溪小學(xué)首屆田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)。
4、20xx年10月進(jìn)行籃球興趣的組的訓(xùn)練。
5、20xx年10月16日參加集美區(qū)嘉庚童玩節(jié)中小學(xué)閩南童玩賽。
6、20xx年10月xx日參加廈門(mén)市嘉庚童玩節(jié)中小學(xué)閩南童玩賽。
7、20xx年12月20xx日碧溪小學(xué)首屆田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)。
8、20xx年3月16日參加廈門(mén)市第三屆師生體育能力大賽。
9、20xx年4、xx日參加集美區(qū)棋類(lèi)比賽。
10、20xx年4、20日參加六年級(jí)體育畢業(yè)考測(cè)試。
1、楊恩鐸獲得集美區(qū)第25屆中小學(xué)生田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)男甲壘球第五名。
2、黃子金獲得集美區(qū)第25屆中小學(xué)生田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)女甲跳遠(yuǎn)第六名。
3、成彥菲獲得集美區(qū)第25屆中小學(xué)生田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)女甲跳遠(yuǎn)第七名。
4、成彥菲獲得集美區(qū)第25屆中小學(xué)生田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)女甲壘球第五名。
5、楊宇軒獲得集美區(qū)嘉庚童玩節(jié)中小學(xué)閩南童玩賽中玩沙包項(xiàng)目一等獎(jiǎng)。
6、田佳涵獲得集美區(qū)嘉庚童玩節(jié)中小學(xué)閩南童玩賽中玩沙包項(xiàng)目一等獎(jiǎng)。
7、張佑霖獲得集美區(qū)嘉庚童玩節(jié)中小學(xué)閩南童玩賽中玩沙包項(xiàng)目二等獎(jiǎng)。
8、楊奕韞獲得集美區(qū)嘉庚童玩節(jié)中小學(xué)閩南童玩賽中地球棋項(xiàng)目一等獎(jiǎng)。
9、葉邵童獲得集美區(qū)嘉庚童玩節(jié)中小學(xué)閩南童玩賽中地球棋項(xiàng)目二等獎(jiǎng)。
10、楊欣雨獲得集美區(qū)嘉庚童玩節(jié)中小學(xué)閩南童玩賽中地球棋項(xiàng)目三等獎(jiǎng)。
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1、陳逸超老師獲得集美區(qū)嘉庚童玩節(jié)中小學(xué)閩南童玩賽中獲得優(yōu)秀指導(dǎo)老師獎(jiǎng)。
12、第三屆廈門(mén)市師生體育能力大賽三等獎(jiǎng)。
13、楊家軒獲得集美區(qū)棋類(lèi)比賽象棋項(xiàng)目第7名。
1、參加第四屆廈門(mén)市師生體育能力大賽做準(zhǔn)備，抓好學(xué)生基本功以及比賽的項(xiàng)目訓(xùn)練。
3、積極訓(xùn)練女子籃球隊(duì)，為10月份的區(qū)籃球比賽做好準(zhǔn)備。
4、為明年六年級(jí)體育畢業(yè)考集訓(xùn)，爭(zhēng)取獲得好成績(jī)。
小學(xué)體育工作總結(jié)和計(jì)劃篇九
時(shí)間過(guò)得真快，轉(zhuǎn)眼一學(xué)期又結(jié)束了，為了以后能更好的做好體育工作，下面對(duì)本學(xué)期的體育工作進(jìn)行簡(jiǎn)單的總結(jié)。
本學(xué)期我承擔(dān)的是四五六年級(jí)的體育教學(xué)工作，本學(xué)期我采用了系統(tǒng)教授教材的方法，這讓我感覺(jué)輕松了許多。高年級(jí)，又都是大班額，課堂紀(jì)律是一個(gè)不容忽視的問(wèn)題，尤其是六年級(jí)的畢業(yè)班，以后的教學(xué)中也要注重在這方面努力。興趣是做好的老師，孩子感興趣的事情，不用教師教，學(xué)生自己都會(huì)努力學(xué)習(xí)，所以以后在選擇教學(xué)內(nèi)容時(shí)一定要注重學(xué)生的興趣性。在安全方面，這學(xué)期我也有所收獲，有一個(gè)孩子的腿擅筋了，看見(jiàn)孩子疼痛的感覺(jué)，我的心里也不好受，一家一個(gè)孩子，家長(zhǎng)也許并不想讓孩子在體育課中有什么大的收獲，鍛煉身體就好，所以我想在以后的工作一定要以安全快樂(lè)為第一。
本學(xué)期只要是天氣場(chǎng)地允許，我沒(méi)有間斷上一個(gè)大課間，我想孩子是有收獲的。但是也有不足，學(xué)生的紀(jì)律方面要加強(qiáng)管理。
本學(xué)期我校舉行了跳繩比賽，比賽之前我?guī)ьI(lǐng)每個(gè)班級(jí)的學(xué)生進(jìn)行認(rèn)真的練習(xí)，比賽也因此而變得更加有意義，學(xué)生對(duì)此項(xiàng)運(yùn)動(dòng)的認(rèn)識(shí)加強(qiáng)了，運(yùn)動(dòng)技能提高了。堆雪人的比賽，雖然簡(jiǎn)單，但是也大大激發(fā)了學(xué)生的集體榮譽(yù)感，和創(chuàng)造性，以及對(duì)冰雪運(yùn)動(dòng)的熱愛(ài)。在以后的工作中爭(zhēng)取多舉行這樣的比賽。
本學(xué)期我校主要開(kāi)展了雪地足球，滑冰，和越野滑雪，長(zhǎng)跑，雪地龍舟等冰雪活動(dòng)，每項(xiàng)運(yùn)動(dòng)學(xué)生參與的積極性都非常高，我想學(xué)生的體質(zhì)一定會(huì)因此而有很大程度的提高，所以在以后的工作中要繼續(xù)努力開(kāi)展好冬季體育活動(dòng)。
小學(xué)體育工作總結(jié)和計(jì)劃篇十
此次體育達(dá)標(biāo)工作由校長(zhǎng)孫玲玲任組長(zhǎng)，負(fù)責(zé)此次體育達(dá)標(biāo)的各項(xiàng)工作，由副校長(zhǎng)孫素平、體育老師胡艷景任副組長(zhǎng)，定期召開(kāi)有關(guān)體育方面的事宜會(huì)議，并對(duì)學(xué)校體育工作提出具體的措施和要求。
在開(kāi)學(xué)初，我們學(xué)校就對(duì)此次體育達(dá)標(biāo)做出了充分的準(zhǔn)備，首先是學(xué)生們的準(zhǔn)備：學(xué)生們除了在家里自己鍛煉以外，學(xué)校還安排了專(zhuān)門(mén)的時(shí)間——每天下午兩節(jié)課后，讓學(xué)生們進(jìn)行體育達(dá)標(biāo)項(xiàng)目的練習(xí)，每個(gè)班由班主任帶領(lǐng)學(xué)生在操場(chǎng)上指定的地方進(jìn)行練習(xí)，同時(shí)負(fù)責(zé)本班學(xué)生的安全，并由專(zhuān)業(yè)的體育教師胡艷景做技術(shù)上的指導(dǎo)，使我們的學(xué)生能夠正確、有效地進(jìn)行鍛煉。
其次就是學(xué)校的準(zhǔn)備：在體育達(dá)標(biāo)的文件下達(dá)之后，學(xué)校立刻制訂出適合我們芳華路小學(xué)自己的工作計(jì)劃。工作小組由孫玲玲校長(zhǎng)任組長(zhǎng)，負(fù)責(zé)全面事務(wù)，由副校長(zhǎng)孫素平、體育教師胡艷景任副組長(zhǎng)，負(fù)責(zé)各項(xiàng)工作的落實(shí)及全體學(xué)生在日常訓(xùn)練中及正式達(dá)標(biāo)測(cè)試中學(xué)生的安全，一至六年級(jí)十二個(gè)班的班主任負(fù)責(zé)本班體育達(dá)標(biāo)中各項(xiàng)具體的事務(wù)及本班學(xué)生的安全，其它教師任達(dá)標(biāo)測(cè)試中的裁判員，負(fù)責(zé)體育達(dá)標(biāo)工作的順利進(jìn)行。
之后，由工作小組中的兩名副組長(zhǎng)對(duì)班主任老師進(jìn)行了專(zhuān)門(mén)的培訓(xùn)，培訓(xùn)中主要強(qiáng)調(diào)了在體育達(dá)標(biāo)過(guò)程中如何合保證學(xué)生的安全，在體育達(dá)標(biāo)測(cè)試結(jié)束后如何依據(jù)《國(guó)家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》中的要求填寫(xiě)報(bào)表，還講解了對(duì)于各班不能參加此次體育達(dá)標(biāo)測(cè)試的學(xué)生應(yīng)該具備哪些應(yīng)有的條件，以保證學(xué)生在達(dá)標(biāo)測(cè)試中的不出現(xiàn)特例，以免出現(xiàn)意外情況；緊接著又對(duì)各位裁判員老師進(jìn)行了專(zhuān)門(mén)的培訓(xùn)，讓每位裁判員老師都能依據(jù)《國(guó)家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》中的規(guī)定對(duì)每位學(xué)生進(jìn)行準(zhǔn)確無(wú)誤地測(cè)量，并且強(qiáng)調(diào)了體育達(dá)標(biāo)測(cè)試中使有器材時(shí)的注意情況以及如何避免不安全的事故發(fā)生。
這兩個(gè)大方面上的準(zhǔn)備，為本次達(dá)標(biāo)運(yùn)動(dòng)會(huì)的順利進(jìn)行提供的必要的條件。
組長(zhǎng)孫玲玲負(fù)責(zé)此次活動(dòng)的各項(xiàng)工作，保證此次活動(dòng)正常進(jìn)行；副組長(zhǎng)孫素平負(fù)責(zé)在學(xué)生體育達(dá)標(biāo)時(shí)學(xué)生的安全及器材的準(zhǔn)備，副組長(zhǎng)胡艷景負(fù)責(zé)各班學(xué)生體育達(dá)標(biāo)時(shí)的技術(shù)指導(dǎo)、《秩序冊(cè)》的制訂及全校學(xué)生達(dá)標(biāo)成績(jī)的匯總和上報(bào)；劉桂芳負(fù)責(zé)一（1）班學(xué)生體育達(dá)標(biāo)時(shí)的安全及成績(jī)匯總；張彤負(fù)責(zé)一（2）班學(xué)生體育達(dá)標(biāo)時(shí)的安全及成績(jī)匯總及一年級(jí)的學(xué)生成績(jī)匯總；曹春香負(fù)責(zé)二（1）班學(xué)生體育達(dá)標(biāo)時(shí)的安全及成績(jī)匯總；魏琳琳負(fù)責(zé)二（2）班學(xué)生體育達(dá)標(biāo)時(shí)的安全及成績(jī)匯總；負(fù)責(zé)二年級(jí)的學(xué)生成績(jī)匯總；孫琰負(fù)責(zé)三（1）班學(xué)生體育達(dá)標(biāo)時(shí)的安全及成績(jī)匯總及三級(jí)的學(xué)生成績(jī)匯總；趙艷霞負(fù)責(zé)三（2）班學(xué)生體育達(dá)標(biāo)時(shí)的安全及成績(jī)匯總；袁來(lái)靜負(fù)責(zé)四（1）班學(xué)生體育達(dá)標(biāo)時(shí)的安全及成績(jī)匯總；王靖負(fù)責(zé)四（2）班學(xué)生體育達(dá)標(biāo)時(shí)的安全及成績(jī)匯總及四年級(jí)的學(xué)生成績(jī)匯總；黃秀云負(fù)責(zé)五（1）班學(xué)生體育達(dá)標(biāo)時(shí)的安全及成績(jī)匯總；王小娜負(fù)責(zé)五（2）班學(xué)生體育達(dá)標(biāo)時(shí)的安全及成績(jī)匯總及五年級(jí)的學(xué)生成績(jī)匯總；何美霞負(fù)責(zé)六（1）班學(xué)生體育達(dá)標(biāo)時(shí)的安全及成績(jī)匯總及六年級(jí)的學(xué)生成績(jī)匯總；陳潔負(fù)責(zé)六（2）班學(xué)生體育達(dá)標(biāo)時(shí)的安全及成績(jī)匯總；醫(yī)療衛(wèi)生員張愛(ài)梅負(fù)責(zé)學(xué)生在出現(xiàn)意外情況時(shí)的緊急處理；廣播員史存存負(fù)責(zé)體育達(dá)標(biāo)測(cè)試時(shí)各班的調(diào)度，讓此次體育達(dá)標(biāo)測(cè)試可以有序進(jìn)行。
有了這樣詳細(xì)的分工，使我們做到了每個(gè)學(xué)生的安全有人管，出現(xiàn)意外情況的時(shí)候有人處理，每個(gè)班都有測(cè)量的場(chǎng)地，每一份表都有人填，每個(gè)測(cè)試器材的人負(fù)責(zé)，為此次達(dá)標(biāo)運(yùn)動(dòng)會(huì)的順利進(jìn)行提供了充分的條件。
此次達(dá)標(biāo)運(yùn)動(dòng)會(huì)能在一天內(nèi)緊張有序的進(jìn)行都源自于我們學(xué)校合理的安排。
之前我們考慮到五、六年級(jí)要進(jìn)行“臺(tái)階試驗(yàn)”這一項(xiàng)，每一個(gè)學(xué)生大約需要8分鐘的時(shí)間，152名學(xué)生就需要1216分鐘，如果三個(gè)人一組的話，也要測(cè)400分鐘左右，也就是7小時(shí)左右，而此項(xiàng)測(cè)試又是一個(gè)非常細(xì)致的工作，哪個(gè)老師也受不了這7個(gè)小時(shí)，除了班主任老師外，我們僅剩下12個(gè)裁判員老師，如果每個(gè)組測(cè)試的學(xué)生多了，我們又沒(méi)有那么多的裁判員老師。
于是，我們將“立定跳遠(yuǎn)組”分為a、b兩組，將“坐位體前屈組”也分為a、b兩組，以加快測(cè)試速度。我們就利用上午的時(shí)間把“立定跳遠(yuǎn)”、“坐位體前屈”、五、六年級(jí)的“肺活量”、“身高、體重”等這幾項(xiàng)測(cè)試完畢，下午在測(cè)試“臺(tái)階試驗(yàn)”這一項(xiàng)時(shí)所有裁判員全部都參加，將學(xué)生分成十三人一組，花了兩個(gè)半小時(shí)就將該項(xiàng)測(cè)試完畢，而且我們學(xué)校的裁判員還不至于那么累，從而使此次體育達(dá)標(biāo)測(cè)試更加的人性化、合理化。
體育教師在上好課的基礎(chǔ)上，重點(diǎn)抓好體育達(dá)標(biāo)這一塊。首先在課中認(rèn)真抓好達(dá)標(biāo)工作，其次利用課余時(shí)間對(duì)體育差生進(jìn)行個(gè)別輔導(dǎo)，對(duì)體育尖子生進(jìn)行重點(diǎn)培養(yǎng)，從而做到抓兩頭促中間，使之全面豐收。早鍛煉、課間操不但有教師管理，學(xué)生會(huì)共同參與，并且定期進(jìn)行打分、評(píng)價(jià)，對(duì)不符合要求的班級(jí)和個(gè)人提出批評(píng)和建議，并及時(shí)進(jìn)行整改；小型競(jìng)賽內(nèi)容豐富多樣，隔周一次，對(duì)獲勝的班機(jī)進(jìn)行表?yè)P(yáng)和獎(jiǎng)勵(lì)；由體育組和少先大隊(duì)部合辦舉行的體育項(xiàng)目“立定跳遠(yuǎn)”比賽在學(xué)生中反響強(qiáng)烈，學(xué)生參加踴躍，興趣很高；課外活動(dòng)開(kāi)展正常，班主任組織管理，體育教師到場(chǎng)輔導(dǎo)，學(xué)校所有活動(dòng)場(chǎng)地全方位向?qū)W生開(kāi)發(fā)，讓每個(gè)學(xué)生都能擁有自己的活動(dòng)場(chǎng)地，學(xué)生的活動(dòng)積極性很高，學(xué)校體育活動(dòng)的氛圍很濃，從而大大提高了學(xué)生對(duì)體育活動(dòng)的興趣，也促進(jìn)了學(xué)校的體育達(dá)標(biāo)工作的開(kāi)展，同時(shí)也提高了學(xué)校的體育達(dá)標(biāo)率和全能得分；使之學(xué)校今年的體育達(dá)標(biāo)率都是100%。
在達(dá)標(biāo)工作開(kāi)始以后，我們學(xué)校制訂了《澗西區(qū)芳華路小學(xué)學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)獎(jiǎng)懲制度》，有效地提高了學(xué)生們鍛煉的積極性各老師們的積極性，使學(xué)生們?cè)阱憻挼臅r(shí)候有了自己的目標(biāo)，也使老師們明白了哪個(gè)地方是工作的重點(diǎn)及努力的方向，也使老師們有了工作的動(dòng)力，最后由于魏琳琳老師和曹春香老師的出色表現(xiàn)，被我們學(xué)校評(píng)為“優(yōu)秀組織者”。
由于以上幾點(diǎn)工作的非常到位，從而保證了我們這次體育達(dá)標(biāo)非常順利地進(jìn)行，但是沒(méi)有總結(jié)、積累便不能發(fā)現(xiàn)自身的不足和加以克服，更不能展示自己的優(yōu)點(diǎn)，發(fā)揚(yáng)廣大。我們芳華路小學(xué)也走訪了周邊的幾所學(xué)校，虛心聽(tīng)取了他們的意見(jiàn)和建議，并對(duì)自己所存在的問(wèn)題進(jìn)行了仔細(xì)的分析和討論，從中尋找出一條為學(xué)校體育工作的不斷發(fā)展、壯大之路。
綜上所述，只要我們不懈的努力，一定會(huì)有更好的成績(jī)出現(xiàn)在眼前。
小學(xué)體育工作總結(jié)和計(jì)劃篇十一
本學(xué)期，我校堅(jiān)持全面貫徹黨的教育方針。堅(jiān)持以“健康第一”為指導(dǎo)思想；把體育教學(xué)工作放在應(yīng)有的位置；以構(gòu)建“和諧校園，讓學(xué)生快樂(lè)健康成長(zhǎng)”為教育宗旨。全面地推動(dòng)學(xué)校的體育教育改革工作發(fā)展。
學(xué)校體衛(wèi)工作，是教育教學(xué)工作的重要組成部分，它有著舉足輕重的作用。學(xué)期初，校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)體衛(wèi)工作，十分重視；明確了工作目標(biāo)，層層落實(shí)。同時(shí)對(duì)學(xué)校體育器材、場(chǎng)地進(jìn)行投資維護(hù)，不斷完善。創(chuàng)建了良好的教育教學(xué)環(huán)境。
在體育工作中，體育組的教師積極參加政治學(xué)習(xí)，認(rèn)真領(lǐng)會(huì)黨的政策和有關(guān)教育理論，做筆記經(jīng)常反思；使得教育教學(xué)工作能夠時(shí)刻圍繞學(xué)校整體教育工作進(jìn)行。在教育教學(xué)中，體育組的教師，經(jīng)常在認(rèn)真學(xué)習(xí)《新課改》的有關(guān)理論，積極參加校內(nèi)外教研活動(dòng)xx縣、區(qū)教育局組織的學(xué)習(xí)觀摩活動(dòng)、教研組內(nèi)，開(kāi)展教研課評(píng)比活動(dòng)；互相聽(tīng)課取長(zhǎng)補(bǔ)短，不斷提高教學(xué)水平。
在以“健康第一”為指導(dǎo)思想同時(shí)，我們狠抓課間操，做操質(zhì)量。體育教師利用體育課和活動(dòng)課時(shí)間協(xié)助班主任抓廣播操訓(xùn)練，使得每一個(gè)學(xué)生都能夠積極投入到課間操鍛煉中來(lái)，并開(kāi)展了廣播操比賽，強(qiáng)身健體，達(dá)到了較好的鍛煉效果。
我校在學(xué)期初，就全面啟動(dòng)小學(xué)生陽(yáng)光體育活動(dòng)的實(shí)驗(yàn)工作，確保學(xué)生每天一小時(shí)體育活動(dòng)時(shí)間；開(kāi)展豐富多彩的課間體育活動(dòng)，使更多的學(xué)生積極參與，努力達(dá)標(biāo)。在方案實(shí)施中，尊重學(xué)生的主體地位，以引導(dǎo)學(xué)生自主活動(dòng)為主，教師講授、指導(dǎo)為輔。讓學(xué)生多練、多動(dòng)、多想，充分發(fā)揮學(xué)生的個(gè)性特長(zhǎng)。豐富了學(xué)生的課余文化生活。先后舉辦了田徑選拔比賽，校、縣的運(yùn)動(dòng)會(huì)。同時(shí)開(kāi)展了教工體育比賽活動(dòng)；不但提高了學(xué)生的身體素質(zhì)。也活躍了教師身心，提高了身體素質(zhì)。堅(jiān)持以田徑、籃球?yàn)閭鹘y(tǒng)項(xiàng)目的課余訓(xùn)練，做到四落實(shí)，保證訓(xùn)練質(zhì)量，提高了學(xué)校運(yùn)動(dòng)隊(duì)水平。以小型多樣的乒乓球、籃球、棋類(lèi)等為特色，豐富學(xué)生的課余文化生活。嚴(yán)把《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》測(cè)試關(guān)，貫徹“學(xué)校教育要樹(shù)立健康第一”的指導(dǎo)思想，體育組的教師圓滿地完成學(xué)年度《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》的登統(tǒng)上報(bào)工作。合格率100％優(yōu)秀率29％良好率28％及格率0。通過(guò)測(cè)試，使學(xué)生養(yǎng)成了積極參加體育鍛煉的習(xí)慣，提高自身自我保健能力和體質(zhì)健康水平。
10月第八屆學(xué)校田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)在體育組和其他老師們不辭辛勞，積極組織全校各班學(xué)生，參加競(jìng)賽活動(dòng)；使得運(yùn)動(dòng)會(huì)能夠圓滿成功，為學(xué)校參加縣田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)提供了有利的依據(jù)。在11月縣田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)上取得了優(yōu)異的成績(jī)。
本學(xué)期即將結(jié)束，成績(jī)只能說(shuō)明過(guò)去，我們決心在上級(jí)正確領(lǐng)導(dǎo)和關(guān)心支持下，依靠全體教師，以“新課改”為契機(jī)，在一如既往地推動(dòng)學(xué)校體育教育改革的同時(shí)，加大教科研力度，在體育教育教學(xué)工作中，“更新觀念、齊心協(xié)力、努力鉆研、開(kāi)拓創(chuàng)新、不斷進(jìn)取”，“爭(zhēng)一流、創(chuàng)特色”為把我校的體育特色建設(shè)的更美好，在新的一年里取得更大的成績(jī)而貢獻(xiàn)出我們應(yīng)有的力量。
時(shí)間過(guò)的真快，轉(zhuǎn)眼一學(xué)期的工作即將接近尾聲，回顧一學(xué)期的工作，緊張、忙碌而收獲多多，為了在以后的工作中更上一個(gè)臺(tái)階，特總結(jié)、匯報(bào)工作如下：
一、教師個(gè)人素質(zhì)方面。
1、去人之長(zhǎng)，補(bǔ)己之短。
作為新老師，我知道自己有很多的不足，教學(xué)經(jīng)驗(yàn)也很不豐富，所以我要求自己多聽(tīng)老教師的課，我想學(xué)科雖然不同，但課堂的組織每科都是有共性的，從聽(tīng)課中，我感覺(jué)到了自己和其他老師的差距，從中也收益多多，例如有一天路過(guò)教室的窗口，聽(tīng)到有位老教師（劉友財(cái)）在上課，老師雖然年齡比較大了，但是上課的激情非常不缺，聲音如涓涓流水，上課的到位和過(guò)度也那樣的天衣無(wú)縫。而吳明兒老師的音樂(lè)課能讓所有學(xué)生感覺(jué)到上課是一種快樂(lè)，整個(gè)課堂非常的活躍，同學(xué)和老師都是充滿激情的。我從中受益非淺，感觸頗深。
2、多看專(zhuān)業(yè)書(shū)籍，給自己及時(shí)充電。
專(zhuān)業(yè)知識(shí)是個(gè)人修養(yǎng)的重要表現(xiàn)，這個(gè)只通過(guò)聽(tīng)別人的課是學(xué)不到的，只有自己多看專(zhuān)業(yè)書(shū)，來(lái)提高自己的修養(yǎng)，特別是科學(xué)老師，科學(xué)包括了物理、化學(xué)、生物、地理、歷史的內(nèi)容，知識(shí)含蓋面非常的廣，所以我經(jīng)常會(huì)跑圖書(shū)館，把有關(guān)科學(xué)教學(xué)方面的書(shū)籍買(mǎi)回來(lái)閱讀。
二、課堂常規(guī)教學(xué)。
1、備好課。做好上課前的充分準(zhǔn)備。
我覺(jué)得作為老師，最基本的就是上好課，而上好課的基礎(chǔ)就是備好課，我每個(gè)星期只需要備兩堂課，所以每次我都會(huì)提前兩個(gè)星期備好課，比如《材料》這部分的內(nèi)容，需要同學(xué)回家?guī)|西的，就必須提前一周告訴學(xué)生帶過(guò)來(lái)。在備課的時(shí)候，我會(huì)充分的分析每課的重難點(diǎn)學(xué)，力求吃透教材，找準(zhǔn)重點(diǎn)、難點(diǎn)，不是教教材，而是用教材來(lái)教，所以每次我都要自己備好課之后，再去看教參，備課時(shí)，充分利用各種資源，同時(shí)積極吸取別人的優(yōu)秀經(jīng)驗(yàn)等等。
2、上好課。
上好課的前提是做好課前準(zhǔn)備，不打無(wú)準(zhǔn)備之仗。上課時(shí)認(rèn)真講課，力求抓住重點(diǎn)，突破難點(diǎn)。運(yùn)用多種教學(xué)方法，從學(xué)生的實(shí)際出發(fā)，注意調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和創(chuàng)造性思維，使學(xué)生有舉一反三的能力。注意對(duì)學(xué)生進(jìn)行面對(duì)面的輔導(dǎo)，當(dāng)出現(xiàn)問(wèn)題時(shí)，不慌不忙的解決，沉著冷靜。
3、課堂的管理方面。
記得以前我就想，如果學(xué)生能對(duì)我又愛(ài)又恨，我想這并不矛盾，而且應(yīng)該是成功的表現(xiàn)，所以我也盡量的學(xué)習(xí)，在課堂上，紀(jì)律是課堂之本，我會(huì)嚴(yán)格要求學(xué)生，以幽默的形式加以引導(dǎo)，如，我看到有學(xué)生上課很久了，還沒(méi)有拿出書(shū)來(lái)，其實(shí)我很生氣，也覺(jué)得他很不尊敬我，但是我克制制了自己的“沖動(dòng)”，我面帶微笑的說(shuō)，是不是今早上，學(xué)校早餐不行，所以一大早就把書(shū)吃了啊，那學(xué)生也知道我是笑里藏刀，乖乖的把書(shū)拿出來(lái)了，以后也都會(huì)做好課堂的準(zhǔn)備。
4、學(xué)科教學(xué)方面。
科學(xué)是要培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)造性的思維，與其他學(xué)科的教學(xué)也有明顯的不同，所以我努力改變教學(xué)的模式，帶學(xué)生到教室外面進(jìn)行教學(xué)，他們學(xué)習(xí)的興趣大大的增加了，而且最重要的是輕松地學(xué)習(xí)了知識(shí)，這其實(shí)也是我教學(xué)的目標(biāo)——讓孩子們?cè)诳鞓?lè)的氛圍中學(xué)習(xí)，成長(zhǎng)。
教育工作是一項(xiàng)常做常新、永無(wú)止境的工作。社會(huì)在發(fā)展，時(shí)代在前進(jìn)，學(xué)生的`特點(diǎn)和問(wèn)題也在發(fā)生著不斷的變化。作為有責(zé)任感的教育工作者，必須以高度的敏感性和自覺(jué)性，及時(shí)發(fā)現(xiàn)、研究和解決學(xué)生教育和管理工作中的新情況、新問(wèn)題，掌握其特點(diǎn)、發(fā)現(xiàn)其規(guī)律，盡職盡責(zé)地做好工作，以完成我們肩負(fù)的神圣歷史使命。
三、自我解析。
因?yàn)槭切率郑栽诤芏喾矫娑即嬖谥蛔?，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和本組教師也給我提出了寶貴的建議，讓我更清楚的了解自己，從而為自己在教學(xué)上更明確了方向一份春華，一份秋實(shí)，在教書(shū)育人的道路上雖付出了汗水和淚水，但我收獲了那一份份的真實(shí)、那沉甸甸的情感。我將用我的心去教誨我的學(xué)生，用我的情去培育我的學(xué)生，我會(huì)把一生矢志教育的心愿化為熱愛(ài)學(xué)生的一團(tuán)火，將自己最珍貴的愛(ài)奉獻(xiàn)給孩子們。
小學(xué)體育工作總結(jié)和計(jì)劃篇十二
當(dāng)今的中國(guó)正在飛速的發(fā)展，21世紀(jì)的中國(guó)必將充滿競(jìng)爭(zhēng)和挑戰(zhàn)，而作為21世紀(jì)的中國(guó)人應(yīng)是德才兼?zhèn)洌谥橇?、品德、身體方面都優(yōu)秀才能更好的為祖國(guó)建設(shè)出力。而現(xiàn)在的少兒正是21世紀(jì)的接班人及生力軍，作為體育教育工作者，我們的責(zé)任就是要培養(yǎng)和造就能為祖國(guó)出力的人才。教育是立國(guó)之本，是提高整體國(guó)民素質(zhì)的根本所在，學(xué)校體育作為教育的重要組成部分，在增進(jìn)學(xué)生身心健康、提高其綜合素質(zhì)方面具有不可替代的作用。中共中央作出了深化教育改革，全面推進(jìn)素質(zhì)教育的決定。決定明確指出：“健康體魄是青少年為祖國(guó)和人民服務(wù)的基本前提，是中華民旺盛生命力的體現(xiàn)。學(xué)校體育要樹(shù)立健康第一的指導(dǎo)思想，切實(shí)加強(qiáng)體育工作?！弊鳛閷W(xué)校教育的重要組成部分，學(xué)校體育應(yīng)從入門(mén)著手，從基礎(chǔ)開(kāi)始，從小學(xué)一年級(jí)體育課入手，只有這樣才能形成好的傳統(tǒng)。那么，怎樣上好小學(xué)一年級(jí)體育課就成為至關(guān)重要的了。對(duì)于教學(xué)我還在摸索和學(xué)習(xí)的階段，小學(xué)一年級(jí)教學(xué)，無(wú)論是哪個(gè)科目，我想首先應(yīng)該掌握的是孩子們的心理特點(diǎn)：對(duì)于什么事物他們都好奇，模仿能力強(qiáng)，好動(dòng)，但是注意力很容易分散，學(xué)習(xí)持續(xù)時(shí)間不長(zhǎng)。如何在有效時(shí)間里教會(huì)孩子們更多的知識(shí)，應(yīng)該是我要追求的目標(biāo)。
一年級(jí)大部分是6歲左右的孩子，剛進(jìn)入學(xué)校，學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣還不太適應(yīng)，正在慢慢形成，學(xué)習(xí)新知識(shí)也需要老師一步一步手把手的教。俗語(yǔ)說(shuō)“一口氣吃不成胖子!”我想自己這種焦急的心理忘記了孩子們還是5、6歲不懂事的小朋友，正是處于啟蒙教育階段，很多方面需要老師引導(dǎo)，需要耐心和細(xì)致。
欲速則不達(dá)!從常規(guī)和排隊(duì)抓起，教會(huì)孩子們記住自己上課的隊(duì)形，然后才能慢慢教孩子們學(xué)習(xí)立定跳遠(yuǎn)，學(xué)習(xí)廣播體操，學(xué)習(xí)前滾翻，學(xué)習(xí)其他內(nèi)容。教會(huì)孩子們走，他們才會(huì)慢慢學(xué)跑，走都沒(méi)有學(xué)會(huì)，就去學(xué)跑，確實(shí)是難為他們了，這就需要老師把握好主體方向。
有些班級(jí)隊(duì)伍總是站不好，安靜不下來(lái)，特別在室外就象放飛的鳥(niǎo)兒。老師上課發(fā)脾氣，對(duì)于孩子們來(lái)說(shuō)也許只能鎮(zhèn)住幾分鐘，一會(huì)他們又忘記了，玩得忘乎所以。實(shí)踐教學(xué)更需要的是經(jīng)驗(yàn)和方法，一個(gè)老師的人格魅力并不是在于這個(gè)老師多么嚴(yán)厲，有多高的學(xué)歷，關(guān)鍵在于如何教書(shū)育人，如何傳授知識(shí)，能夠寓教于樂(lè)，讓學(xué)生輕輕松松學(xué)到知識(shí)。平時(shí)我試著去接觸和了解孩子們，試著走進(jìn)孩子們的世界，希望可以更利于自己的教學(xué)。
發(fā)現(xiàn)學(xué)生上課認(rèn)真了，按照老師要求做了，哪怕是隊(duì)伍排好，并且安安靜靜了，這一天我的心情都會(huì)很好。孩子們哪天瘋玩，不聽(tīng)指揮了，我也會(huì)失落一整天，不知不覺(jué)心情起伏受學(xué)生上課的態(tài)度和效果影響。今天上一年級(jí)1、2班的課，孩子們排隊(duì)集合比以前有進(jìn)步，我心里就很高興。特別是立定跳遠(yuǎn)考試的時(shí)候一2班胡嘉俊小朋友跳出了155厘米的成績(jī)，離滿分156厘米只差1厘米了，不知為什么我很高興，很自豪。相信只要稍微指導(dǎo)和訓(xùn)練一下，這個(gè)孩子就可以跳出滿分的成績(jī)，畢竟很多高年級(jí)的同學(xué)還達(dá)不到這個(gè)成績(jī)。一個(gè)班級(jí)還是有很多人才的，需要老師用心去發(fā)現(xiàn)。有的孩子擅長(zhǎng)畫(huà)畫(huà)，有的孩子有語(yǔ)言天賦，有的孩子擅長(zhǎng)體育運(yùn)動(dòng)，還有的孩子擅長(zhǎng)音樂(lè)，人有所長(zhǎng)，尺有所短，這就需要我們老師用發(fā)現(xiàn)的眼光來(lái)看待每一個(gè)孩子的閃光點(diǎn)，能夠因材施教。不能總是盯著學(xué)生的缺點(diǎn)不放，扼殺了孩子們的天性和特長(zhǎng)。
查詢了一些關(guān)于孩子們心理特點(diǎn)的書(shū)刊，發(fā)現(xiàn)網(wǎng)上很難找到關(guān)于小學(xué)一年級(jí)體育教學(xué)的視頻，發(fā)現(xiàn)體育課相比英語(yǔ)，語(yǔ)文等等其他學(xué)科已經(jīng)落后了，關(guān)于體育類(lèi)教學(xué)的參考書(shū)和教學(xué)碟片太少了。正是因?yàn)轶w育教師之間的經(jīng)驗(yàn)交流太少，才導(dǎo)致體育教學(xué)相對(duì)其他主科的停滯和發(fā)展不前。希望自己能夠在經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)中積累和沉淀，在教學(xué)中迅速成長(zhǎng)，能夠獲得長(zhǎng)足進(jìn)步!為推動(dòng)小學(xué)體育教學(xué)的發(fā)展獻(xiàn)出一份力量!
今天的少兒是未來(lái)國(guó)家的棟梁，他們今天的素質(zhì)就是明天的生產(chǎn)力、科研能力、戰(zhàn)斗力，因此我們應(yīng)充分發(fā)揮體育的教育功能全面發(fā)展提高少兒素質(zhì)，這就成為一項(xiàng)具有戰(zhàn)略意義的重大課題。體育課，你上的怎么樣?曬課網(wǎng)，隨時(shí)等待你的點(diǎn)擊，幫你提高工作生活的水準(zhǔn)，涂寫(xiě)自己更好的人生!
小學(xué)體育工作總結(jié)和計(jì)劃篇十三
學(xué)校體育工作在市教體委的領(lǐng)導(dǎo)，校長(zhǎng)室的總體布置下，堅(jiān)持德、智、體全面發(fā)展的正確方向，明確全民健身計(jì)劃，在搞好學(xué)校體育工作的同時(shí)，緊緊圍繞教育的實(shí)施，全神貫注抓好課堂教學(xué)，業(yè)余訓(xùn)練，使我校體育工作得到長(zhǎng)足的發(fā)展，豐富了學(xué)校生活，增強(qiáng)了師生的身體素質(zhì)，健全了學(xué)校體育教學(xué)制度。
1、校領(lǐng)導(dǎo)堅(jiān)持黨的教育方針，為提高我校的知名度，教學(xué)分層次，抓特色，努力探索教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。并能從有限的資金中撥出必須的經(jīng)費(fèi)，投入到學(xué)校的體育設(shè)施中，添置了一大批業(yè)訓(xùn)器材。
2、學(xué)校每學(xué)期都有工作計(jì)劃，具有輕重、主次之分，安排到人，分管到位，并切實(shí)實(shí)施。有效地組織了校第十屆田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)，每月一次的小型體育活動(dòng)開(kāi)展的順利而又正常。
3、體育教師具有較強(qiáng)的事業(yè)性，現(xiàn)有三位專(zhuān)職體育教師，都具有良好的職業(yè)道德，上進(jìn)性強(qiáng)，工作踏實(shí)務(wù)實(shí)，在課堂教學(xué)中重視學(xué)生的本事培養(yǎng)和素質(zhì)的發(fā)展，編寫(xiě)的教案清楚、完整，上課規(guī)范、認(rèn)真，嚴(yán)格執(zhí)行教育常規(guī)。
4、認(rèn)真帶好學(xué)校的三支訓(xùn)練隊(duì)——田徑隊(duì)、柔道隊(duì)和拳擊隊(duì)，訓(xùn)練刻苦，開(kāi)拓進(jìn)取，訓(xùn)練時(shí)間、質(zhì)量保證。同時(shí)進(jìn)取備戰(zhàn)各級(jí)比賽，在本市及紹興市的比賽中均取得較好成績(jī)。
5、三位體育教師進(jìn)取撰寫(xiě)各類(lèi)教學(xué)論文，兩人兩篇在本市級(jí)論文評(píng)比中獲獎(jiǎng)。
6、認(rèn)真組織和管理學(xué)校的兩課兩操，工作落實(shí)，職責(zé)到人。制定詳細(xì)的考核評(píng)比制度，并落實(shí)檢查、考核。
總之，我校的體育工作向著規(guī)范化、制度化、計(jì)劃化的方向發(fā)展。介理也存在著不足之處：體育教師的業(yè)訓(xùn)水平還有待提高；學(xué)校的活動(dòng)開(kāi)展還欠豐富；教師的業(yè)務(wù)鉆研時(shí)間不夠多。這些都將在以后的工作中逐漸改善和提高。
小學(xué)體育工作總結(jié)和計(jì)劃篇十四
1、按《體育課程標(biāo)準(zhǔn)》和學(xué)生實(shí)際情況，制定學(xué)年體育教學(xué)工作計(jì)劃，學(xué)期體育教學(xué)工作計(jì)劃，備好課，寫(xiě)好教案。
3、每一堂課教材合理安排，使學(xué)生得到全面的身體鍛煉，發(fā)展學(xué)生各方面的素質(zhì)。講解動(dòng)作要領(lǐng)和保護(hù)方法，突出重點(diǎn)、難點(diǎn)，示范動(dòng)作正確，每堂課分組練習(xí)，既有秩序，又有隊(duì)形。
4、每次課的'教材注意多樣化，使學(xué)生的身體得到較全面的鍛煉。注意每堂課運(yùn)動(dòng)量曲線的預(yù)計(jì)，防止身體過(guò)渡疲勞。
5、積極虛心請(qǐng)教有經(jīng)驗(yàn)的領(lǐng)導(dǎo)和老師，并查閱網(wǎng)上有關(guān)體育鍛煉相關(guān)資料，做好筆記，鉆研教學(xué)大綱，讓理論和實(shí)踐相結(jié)合，努力地培養(yǎng)體育尖子，輔導(dǎo)差生，提高學(xué)生整體素質(zhì)。
本學(xué)期的體育工作，本人在自己的工作崗位上取得了一些成績(jī)，也有很多的不足之處，在以后的工作中還需要進(jìn)一步的改進(jìn)和提高，首先是要加強(qiáng)自己的體育理論水平的提高，由于自己不是體育專(zhuān)職老師，是一個(gè)半路出家的。深感自己體育理論知識(shí)的不足，除了向同行的有經(jīng)驗(yàn)的體育教師虛心求教外，自己在網(wǎng)上也認(rèn)真的查閱了很多體育理論知識(shí)，提高自己的體育教育教學(xué)水平。但是還不夠，還要在今后的日子里繼續(xù)提高。
小學(xué)體育工作總結(jié)和計(jì)劃篇十五
日月如梭,歲月如歌，在這一學(xué)期里有苦有樂(lè)，既充實(shí)又有收獲，回顧自己在本學(xué)期里所做的工作，做到熱愛(ài)本職工作，認(rèn)真學(xué)習(xí)新的教育教學(xué)理論，教學(xué)中能充分發(fā)揚(yáng)民主，但為了能進(jìn)一步總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，以謀求更大的進(jìn)步，有必要對(duì)自己本學(xué)期的工作進(jìn)行反思，因此總結(jié)如下：
緊跟時(shí)代步伐在飛速發(fā)展的當(dāng)今社會(huì)，注重學(xué)習(xí)是使自己不被社會(huì)所淘汰的最有效的手段。平時(shí)，我能積極利用課余時(shí)間，認(rèn)真學(xué)習(xí)《小學(xué)體育教師》等教育類(lèi)刊物，從刊物中汲取營(yíng)養(yǎng)，領(lǐng)略教育改革的趨勢(shì)和方向，學(xué)習(xí)他人的成功經(jīng)驗(yàn)，移植到自己的教學(xué)中去，達(dá)到事半功倍的效果。同時(shí)，認(rèn)真學(xué)習(xí)了《基礎(chǔ)教育課程改革綱要》，對(duì)課改要求有了一個(gè)全面的了解，促使自己徹底改變陳舊和落后的教育觀念。另外，在教學(xué)和工作中，我能按《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)（試行方案）》及《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)（試行方案）實(shí)施辦法》來(lái)教學(xué)和測(cè)試。
本學(xué)期里，我擔(dān)任6年級(jí)體育教學(xué)工作，深感肩負(fù)責(zé)任之重大，雖工作繁雜，但不敢懈怠，唯恐有負(fù)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和學(xué)生。為此，我從以下幾個(gè)方面努力提高教學(xué)質(zhì)量。
1、我在教學(xué)中特別重視學(xué)生的思想教育，利用體育教材的特點(diǎn)結(jié)合具體內(nèi)容，向?qū)W生進(jìn)行思想教育。培養(yǎng)學(xué)生的自覺(jué)性、組織性、紀(jì)律性、集體榮譽(yù)感、不怕苦、不怕累、勇敢頑強(qiáng)的精神等。力爭(zhēng)做有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的一代新人。
2、教學(xué)中能面向全體學(xué)生，注意發(fā)現(xiàn)學(xué)生的閃光點(diǎn)，多表?yè)P(yáng)鼓勵(lì)，讓學(xué)生在輕松、愉快的氣氛中獲取知識(shí)。在做好教學(xué)工作的同時(shí)，我還積極做好分管工作。
3、有計(jì)劃、有目的、有層次上好每一節(jié)課。做到課前備好課；課間定量課后有掘意，循環(huán)漸進(jìn)、由淺入深，在游戲中鍛煉、在鍛煉中嬉戲。使學(xué)生在生動(dòng)、活潑中有效的完成一節(jié)課的內(nèi)容訓(xùn)練，時(shí)常與學(xué)生為主體，教師為客體的新課改新方式，選擇學(xué)生不同年齡斷的適合學(xué)生的教學(xué)方法。
本學(xué)期的教學(xué)成功的方面有：使六年級(jí)的學(xué)生在體育方面的知識(shí)有了較大的進(jìn)步。
1、知道了一些關(guān)于《國(guó)家體育鍛煉標(biāo)準(zhǔn)》的知識(shí),基本明確了鍛煉標(biāo)準(zhǔn)的有關(guān)規(guī)定、項(xiàng)目及標(biāo)準(zhǔn)所規(guī)定的考核事項(xiàng)。有了一定的體育考核專(zhuān)業(yè)知識(shí)。對(duì)于跳遠(yuǎn)、50米往返跑、一分鐘跳繩等體育考核項(xiàng)目已經(jīng)掌握,并取取得了較好的成績(jī)。
2、在一個(gè)學(xué)期的教學(xué)中,我努力鍛煉學(xué)生各方面的能力,能按照口令迅速做出相應(yīng)的動(dòng)作。其次強(qiáng)化了學(xué)生的應(yīng)變能力,這方面的能力的鍛煉我是通過(guò)讓學(xué)生在體育課上多做游戲,讓學(xué)生在不知不覺(jué)中得到鍛煉,并且提高了學(xué)生對(duì)體育課的濃厚興趣。3、在一學(xué)期的教學(xué)中對(duì)安全問(wèn)題常抓不懈,每次上課前先讓學(xué)生把身上的尖銳物件及堅(jiān)硬物品放到一邊,并及時(shí)做好保護(hù)。因此,在教學(xué)工作中,沒(méi)有發(fā)生過(guò)不安全事故。
學(xué)生經(jīng)過(guò)一學(xué)期的學(xué)習(xí),雖然取得了一定的成績(jī),對(duì)達(dá)標(biāo)有了一定的了解。但是,在教學(xué)中也還是存在著不少的問(wèn)題。
1、學(xué)生的認(rèn)識(shí)水平?jīng)]有提高,仍然把體育課看成是在操場(chǎng)上玩,只要不學(xué)文化知識(shí)就可以。在操場(chǎng)上愿意怎么玩都可以。
2、學(xué)生對(duì)體育知識(shí)有待于進(jìn)一步的學(xué)習(xí),對(duì)于隊(duì)列對(duì)形不能完全掌握,還不能達(dá)到聽(tīng)到口令后立即做出相應(yīng)的反映,并且做到快、齊靜。
1、在教學(xué)中要針對(duì)學(xué)生在體育課上存在的問(wèn)題及時(shí)糾正。讓學(xué)生動(dòng)手、動(dòng)腦親身體會(huì)體育動(dòng)作的要領(lǐng)。努力提高學(xué)生的身體素質(zhì)。
2、要徹底改變學(xué)生對(duì)體育課的認(rèn)識(shí)。使他們愛(ài)體育課,知道上體育課時(shí)應(yīng)該干些什么,對(duì)于游戲,讓學(xué)生學(xué)會(huì)游戲方法,游戲規(guī)則,并從游戲中學(xué)到社會(huì)知識(shí)。
小學(xué)體育工作總結(jié)和計(jì)劃篇十六
上半年我校體育工作在區(qū)教育局和學(xué)校的總體布署下，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心支持下，堅(jiān)持德、智、體全面發(fā)展的正確方向，明確全民健身計(jì)劃，在搞好學(xué)校體育工作的同時(shí)，緊緊圍繞教育的實(shí)施，全神貫注抓好課堂教學(xué)，業(yè)余訓(xùn)練，使我校體育工作得到長(zhǎng)足的發(fā)展，豐富了校園生活，增強(qiáng)了師生的身體素質(zhì)，健全了學(xué)校體育教學(xué)制度?，F(xiàn)就上半年我開(kāi)展的體育工作做如下總結(jié)：
本著“健康第一”的指導(dǎo)思想，切實(shí)抓好體育教學(xué)工作，我能認(rèn)真研究貫徹執(zhí)行新的《體育課程標(biāo)準(zhǔn)》，本著“健康第一”的指導(dǎo)思想，確立“以人為本”的體育教學(xué)目標(biāo)，結(jié)合德育、智育和美育，促進(jìn)學(xué)生身心的全面發(fā)展。在教學(xué)中能以現(xiàn)代課堂理念規(guī)范自己，進(jìn)行有目的、有計(jì)劃的教學(xué)實(shí)踐，教科研意識(shí)強(qiáng)，教學(xué)水平有明顯的提高。我能認(rèn)真做到經(jīng)常性地對(duì)教學(xué)工作進(jìn)行反思、總結(jié)，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，解決問(wèn)題，逐步認(rèn)識(shí)和掌握新課程標(biāo)準(zhǔn)下體育教學(xué)新的規(guī)律。
根據(jù)所制定的體育教學(xué)工作計(jì)劃及教學(xué)進(jìn)度，結(jié)合教學(xué)的實(shí)際情況上好每節(jié)課，認(rèn)真寫(xiě)好教學(xué)反思。平時(shí)能常抓不懈，有序開(kāi)展體育新課程，學(xué)?！绑w操”是反映學(xué)生整體面貌的形象“工程”，是學(xué)校整體推進(jìn)素質(zhì)教育的一個(gè)窗口，抓好“體操”也是學(xué)校管理工作方面的一項(xiàng)重要內(nèi)容。抓好“體操”更能促進(jìn)學(xué)校的全民健身活動(dòng)的開(kāi)展。
上半年來(lái)，我配合學(xué)校工作，繼續(xù)嚴(yán)格規(guī)范廣播操進(jìn)出場(chǎng)的紀(jì)律及做操質(zhì)量，做到出操靜、齊、快，動(dòng)作規(guī)范、美觀。繼續(xù)實(shí)施“領(lǐng)操周周換”制度，不斷改進(jìn)廣播操動(dòng)作質(zhì)量，樹(shù)立班上領(lǐng)操員榜樣模范作用。上半年來(lái)，我利用體育課，帶領(lǐng)學(xué)生堅(jiān)持不懈進(jìn)行日常訓(xùn)練，做到有計(jì)劃，有記錄，按時(shí)保質(zhì)抓成效。期末進(jìn)行達(dá)標(biāo)檢測(cè)，全班各項(xiàng)檢查結(jié)果基本達(dá)到規(guī)定的標(biāo)準(zhǔn)。
小學(xué)體育工作總結(jié)和計(jì)劃篇一
一學(xué)期的時(shí)間又過(guò)去了，這一學(xué)期我們的體育課外興趣小組有序的在雙周四下午第四節(jié)課開(kāi)展活動(dòng)。體育課外興趣小組活動(dòng)給學(xué)生們帶來(lái)了歡樂(lè)，帶來(lái)了喜悅，學(xué)生們?cè)诨顒?dòng)中讓我們看到他們的另一面。現(xiàn)將本學(xué)期的情況總結(jié)如下：
一、學(xué)生情況分析：
學(xué)生們天真、活潑好動(dòng)，很喜歡體育課外興趣小組活動(dòng)。要利用體育課外興趣小組活動(dòng)的有利時(shí)機(jī)，為學(xué)生身心的發(fā)展打好基礎(chǔ)。通過(guò)體育課外興趣小組活動(dòng)，鍛煉學(xué)生的體力，開(kāi)發(fā)智力，提高文化素質(zhì)，促進(jìn)學(xué)生個(gè)性發(fā)展，培養(yǎng)優(yōu)良品德，陶冶美的情操。
二、任務(wù)完成情況。
本學(xué)期的體育課外興趣小組活動(dòng)組織嚴(yán)密，活動(dòng)有效。嚴(yán)格按照學(xué)期初制定的計(jì)劃，及早動(dòng)手，積極籌劃，使體育課外興趣小組活動(dòng)時(shí)間、地點(diǎn)、人員固定，保證了活動(dòng)的穩(wěn)定性。另外，活動(dòng)內(nèi)容全面、具體，教師提前備課，活動(dòng)時(shí)扎實(shí)有效。小組成員對(duì)活動(dòng)內(nèi)容掌握較快，每次都達(dá)到了較好效果。學(xué)生不僅掌握了更多的知識(shí)，而且思維能力、動(dòng)手能力大大提高，自學(xué)能力也有一定發(fā)展。
二、主要經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)。
1、內(nèi)容多樣化。本學(xué)期主要以任務(wù)完成型完成，還有集體活動(dòng)型，教師講解型。任務(wù)完成型可以促進(jìn)學(xué)生的探索問(wèn)題能力，集體活動(dòng)型可以集中全組學(xué)生的智慧，使問(wèn)題的解決更靈活、更全面。
2、針對(duì)性教育?；顒?dòng)時(shí)要根據(jù)每個(gè)學(xué)生的特點(diǎn)和特長(zhǎng)分配不同的學(xué)習(xí)任務(wù)。發(fā)揮他們的長(zhǎng)處，補(bǔ)足他們的短處，教師要分類(lèi)指導(dǎo)，指定不同的目標(biāo)，實(shí)施不同的教育。
三、存在的問(wèn)題及改進(jìn)方法。
活動(dòng)有時(shí)比較缺少目的性，學(xué)生不知如何學(xué)習(xí)。以后要制定具體、明確的目標(biāo)，嚴(yán)格要求和管理學(xué)生，要形成正規(guī)的管理模式，制定良好的紀(jì)律來(lái)規(guī)范學(xué)生，讓學(xué)生學(xué)有所得。
二十一世紀(jì)需要高素質(zhì)的人才。因此，我會(huì)繼續(xù)把提高學(xué)生素質(zhì)放在首位。為體育活動(dòng)培養(yǎng)學(xué)生能力提供了更好的園地。
小學(xué)體育工作總結(jié)和計(jì)劃篇二
20xx年度系運(yùn)動(dòng)會(huì)在x月x日成功舉辦。由于系老師的大力支持和同學(xué)們的踴躍參與、共同努力下此次運(yùn)動(dòng)會(huì)開(kāi)得激烈、有序、活潑,達(dá)到了“賽出水平、賽出精神”的口號(hào)。充分彰顯我系大學(xué)生的風(fēng)采,也為院春季田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)作了充分準(zhǔn)備和人才保證。
現(xiàn)將本次運(yùn)動(dòng)會(huì)得失總結(jié)如下:。
一、組織體系健全。全系學(xué)生會(huì)及各班負(fù)責(zé)人都有明確的分工,各司其職,各負(fù)其責(zé),保證了本次運(yùn)動(dòng)會(huì)的有序舉行。
二、準(zhǔn)備工作到位。體育部宣傳工作、動(dòng)員工作開(kāi)展較早組織各班同學(xué)踴躍報(bào)名。運(yùn)動(dòng)員編號(hào)工作、秩序冊(cè)制作,賽前會(huì)場(chǎng)申請(qǐng),賽場(chǎng)布置都在規(guī)定的時(shí)間前做好。
三、同學(xué)大力配合。同學(xué)參與運(yùn)動(dòng)會(huì)積極性被充分調(diào)動(dòng)起來(lái),有的同學(xué)甚至參加了三項(xiàng)項(xiàng)目的競(jìng)賽。后勤服務(wù)同學(xué)工作也很到位,盡職盡責(zé)的攙扶、送水,發(fā)揚(yáng)了高度的集體榮譽(yù)意識(shí)。
四、現(xiàn)場(chǎng)調(diào)度得力。對(duì)于臨時(shí)出現(xiàn)的一些情況,能及時(shí)解決,保證了本次運(yùn)動(dòng)會(huì)正常開(kāi)展。
當(dāng)然,由于技術(shù)和時(shí)間的原因,我們還有很多有待提高的地方:。
一、計(jì)分人員專(zhuān)業(yè)性的培訓(xùn)沒(méi)有到位,有的終點(diǎn)計(jì)分人員對(duì)于有關(guān)規(guī)則不甚了解。
三、某些具體材料準(zhǔn)備可再充分一點(diǎn),如音響器材未準(zhǔn)備,方便檢錄人員對(duì)運(yùn)動(dòng)員檢錄;秩序冊(cè)可追加若干份印數(shù),保證檢錄人員每人一份,記分紙和筆也應(yīng)由專(zhuān)人負(fù)責(zé)發(fā)放等。
有總結(jié)才有反思,有反思才有進(jìn)步。在此,我們感謝大家的支持,我們所做的一切工作都是為了我系體育工作的順利開(kāi)展,并將一如既往,努力為廣大同學(xué)營(yíng)造一個(gè)積極向上,奮發(fā)有為的氛圍。同時(shí),希望同學(xué)們以運(yùn)動(dòng)會(huì)為挈機(jī),大力發(fā)揚(yáng)拼搏精神和團(tuán)隊(duì)意識(shí),在以后的學(xué)習(xí)和生活中取得成績(jī)。
小學(xué)體育工作總結(jié)和計(jì)劃篇三
20xx年x月x日，我校隆重召開(kāi)了2xx年春季運(yùn)動(dòng)會(huì)。本次運(yùn)動(dòng)會(huì)在校長(zhǎng)的直接領(lǐng)導(dǎo)下，以“安全第一，比賽第二”的理念為指導(dǎo)，按照“和諧、奮進(jìn)、安全、團(tuán)結(jié)”的宗旨，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，組織得力，準(zhǔn)備充分，成果顯著，現(xiàn)總結(jié)如下:。
1、組織領(lǐng)導(dǎo)。
近年我校在以辛保安校長(zhǎng)為首的領(lǐng)導(dǎo)班子的帶領(lǐng)下，積極探索辦學(xué)新理念和新模式，學(xué)校教育、管理、服務(wù)等工作均在我們自成體系的理念指引下如火如荼，持續(xù)有效的開(kāi)展。而體育工作歷來(lái)是我校的傳統(tǒng)優(yōu)勢(shì)，領(lǐng)導(dǎo)重視，教師敬業(yè)，學(xué)生熱愛(ài)，在上級(jí)組織的各種比賽中屢屢創(chuàng)造佳績(jī)。
具體的組織由體育組負(fù)責(zé)，體育組在第一時(shí)間拿出了總體計(jì)劃和籌備方案，在各處室的有力配合下，充分調(diào)動(dòng)各種力量，積極協(xié)調(diào)各種資源，并自始至終參與到具體的協(xié)調(diào)、訓(xùn)練和比賽組織中去。使運(yùn)動(dòng)會(huì)的準(zhǔn)備和召開(kāi)工作緊張有序、有條不紊的進(jìn)行。體育組在領(lǐng)導(dǎo)小組的安排下，積極進(jìn)行比賽項(xiàng)目訓(xùn)練、報(bào)名統(tǒng)計(jì)、秩序冊(cè)編制、器材整理準(zhǔn)備、量劃跑道、比賽組織等工作，且工作認(rèn)真，效果極為出色。
2、和諧比賽:。
本次比賽廣大裁判員工作認(rèn)真、敬業(yè)負(fù)責(zé)。雖然遇到了炎熱天氣，但是沒(méi)有聽(tīng)到一個(gè)人的抱怨，沒(méi)有一個(gè)人離開(kāi)場(chǎng)地，所有比賽都在有條不紊的進(jìn)行。投擲組裁判老師為了保證學(xué)生的安全，獨(dú)自在投擲場(chǎng)地定落點(diǎn)、撿器材。用自己默默的實(shí)際行動(dòng)在驗(yàn)證著肩頭的責(zé)任。其余各組裁判員都盡職盡責(zé)，認(rèn)真執(zhí)法和組織好比賽，使整個(gè)比賽在安全、公正、和諧的氛圍內(nèi)進(jìn)行。所有班級(jí)的學(xué)生在班主任和場(chǎng)地監(jiān)督的組織下，秩序良好，文明比賽，未發(fā)現(xiàn)帶跑和隨意穿越場(chǎng)地的現(xiàn)象，這都是我校運(yùn)動(dòng)會(huì)前所未有的比賽環(huán)境。
3.全員參與，屢創(chuàng)佳績(jī)。
此次運(yùn)動(dòng)會(huì)得到了各個(gè)班主任和同學(xué)們的重視和積極參與。運(yùn)動(dòng)員奮勇拼搏，為集體而戰(zhàn)，屢創(chuàng)佳績(jī)。運(yùn)動(dòng)會(huì)期間，全體運(yùn)動(dòng)員和觀眾體現(xiàn)了高素質(zhì)，高境界，在比賽中始終保持“友誼第一,比賽第二”的原則，充分體現(xiàn)了我校學(xué)生團(tuán)結(jié)，和諧的一面。
4、不足之處。
回顧本次運(yùn)動(dòng)會(huì)，在取得上述成績(jī)的同時(shí)，我們也發(fā)現(xiàn)了一些美中不足的地方:。
第一、對(duì)裁判員的組織和培訓(xùn)工作尚欠加強(qiáng)，特別是各個(gè)項(xiàng)目的主裁判的業(yè)務(wù)水平有待提高。
第二、通過(guò)本次運(yùn)動(dòng)會(huì)，我們發(fā)現(xiàn)學(xué)生的整體身體素質(zhì)偏弱。
小學(xué)體育工作總結(jié)和計(jì)劃篇四
通過(guò)這二十周教師的工作，結(jié)合一些實(shí)際問(wèn)題，我對(duì)本學(xué)期工作進(jìn)行四個(gè)方面的總結(jié)：
安全工作是我們的首位工作，我們的老師深知安全的重要性，本學(xué)期我們也通過(guò)各種途經(jīng)和幼兒家長(zhǎng)宣傳安全知識(shí)，成立了安全小組，對(duì)存在有安全隱患的地方也馬上處理，并和教師、家長(zhǎng)簽訂了安全責(zé)任書(shū)，保證了幼兒園無(wú)重大事故發(fā)生。
在衛(wèi)生工作方面，除了每日的清潔消毒工作以外，我們的老師還對(duì)幼兒寢室重新整擺，使幼兒寢室更加整潔、舒適。通過(guò)衛(wèi)生評(píng)比記錄，我們知道哪些班級(jí)衛(wèi)生工作還做得不夠好。本學(xué)期在手足口病高發(fā)期，我園也做到了有效的防控，廚房衛(wèi)生達(dá)標(biāo)，確保無(wú)事故發(fā)生。
在本學(xué)期，我們重視教師隊(duì)伍的建設(shè)，現(xiàn)在我們的教師在每學(xué)期初都會(huì)制定班務(wù)工作計(jì)劃，教研和各科教學(xué)計(jì)劃，而且還通過(guò)交流觀摩、優(yōu)質(zhì)課，教師基本功競(jìng)賽等活動(dòng)，提高了我們教師的專(zhuān)業(yè)水平，我們教師的教育、教學(xué)能力也在逐步提高。
總的來(lái)說(shuō)，家長(zhǎng)對(duì)我們教師的工作還是較滿意的，但是要得到家長(zhǎng)的認(rèn)可，有些方面我們教師應(yīng)該從細(xì)節(jié)做起，而我們有些老師的專(zhuān)業(yè)水平是有待提高的，我也知道做一名合格的幼兒園教師不容易，做一名優(yōu)秀的幼兒教師更加不容易。所以，我希望我們教師和我一起成長(zhǎng)，努力不懈的提高自己的業(yè)務(wù)能力，不斷進(jìn)取、推動(dòng)我園各項(xiàng)工作向更高的目標(biāo)邁進(jìn)！
小學(xué)體育工作總結(jié)和計(jì)劃篇五
樂(lè)司機(jī)運(yùn)輸忙。(男女各30人)道具：乒乓拍三副、乒乓球3個(gè)、障礙物3個(gè)(設(shè)置在起點(diǎn)對(duì)面)。(鄭澤祥、彭升權(quán)負(fù)責(zé)道具到位)。
方法：第一個(gè)選手端著放有乒乓的乒乓拍，從起點(diǎn)開(kāi)始往前跑，跑至對(duì)面設(shè)置障礙物處，繞過(guò)障礙物沿原路返回起點(diǎn)，將乒乓拍和乒乓球傳給下一位選手，下一位選手繼續(xù)游戲。
規(guī)則：1、選手必須繞過(guò)障礙物。
2、乒乓球在哪里掉了，撿起乒乓球放在乒乓球拍上之后回到掉球地點(diǎn)重新起跑。
3、手只能端球拍，不可以護(hù)球或接觸球體行走。
4、違規(guī)不聽(tīng)勸者不算人頭，所用時(shí)間要算。
5、以每組最后一位選手回到起點(diǎn)的時(shí)間先后順序計(jì)算名次。
二年級(jí)：寶珠搶險(xiǎn)記。(男女各30人)道具:盆12個(gè)、乒乓球9個(gè)、筷子3雙、珠子30個(gè).(王發(fā)科、胡萬(wàn)品負(fù)責(zé)道具到位)。
方法：參賽隊(duì)員成兩組縱隊(duì)站在跑道兩端。比賽開(kāi)始，第一人跑向第一個(gè)障礙點(diǎn)用筷子將一個(gè)乒乓球從盆內(nèi)夾出并前跑放進(jìn)空盆里，再用筷子從另一個(gè)放有珠子的盆中夾出5顆珠子在另一個(gè)空盆內(nèi)，然后放下筷子，與下一位隊(duì)友擊掌，之后下一位選手方可繼續(xù)進(jìn)行比賽。
規(guī)則:1、球掉地后須將球夾起后在掉球的地方再繼續(xù)進(jìn)行比賽。
2、所夾的乒乓球必須入盆。
3、必須夾5顆珠子進(jìn)盆才算完成任務(wù)。
4、以最后一個(gè)選手回到終點(diǎn)的先后順序定名次。
三年級(jí)：碩果累累。(男女各25人)道具:小背簍6個(gè)、籃球(排球)18個(gè)、自愿者三名(將球回位)。(代世利、趙小遠(yuǎn)負(fù)責(zé)道具到位)。
方法各班選兩名接球手交換接球。接球手背一背簍，在直徑1米的圓圈內(nèi)負(fù)責(zé)接投擲手拋來(lái)的球。第一個(gè)選手跑到指定投球區(qū)域線，拿起框內(nèi)的籃球(排球)投向接球手，接球手通過(guò)跑動(dòng)接住球在背簍里。每名隊(duì)員投兩次后，無(wú)論進(jìn)與否都跑回起跑線，和下一位選手擊掌后，下一名選手方可繼續(xù)進(jìn)行比賽。
規(guī)則:1、接球手不許出圈，否則所接的球不算。
2、接球手必須用背簍接，否則不算。
3、兩名接球手交替上場(chǎng)接球。
4、投球手不能踩投球區(qū)域線，否則進(jìn)球不算。
5、以投進(jìn)球的個(gè)數(shù)總計(jì)得出名次。
6、如進(jìn)球個(gè)數(shù)相同，則根據(jù)完成時(shí)間先后定名次。
四年級(jí)：海豚戲珠。(男女各25人)道具:障礙物6個(gè)、籃球(排球)18個(gè)、呼拉圈圈3個(gè)、塑料筐3個(gè)。自愿者6名(撿球、將球歸位)(朱紅連、王小成、張平負(fù)責(zé)道具到位)。
方法：比賽采用接力形式進(jìn)行，當(dāng)聽(tīng)到發(fā)令后，每隊(duì)第一人需跨過(guò)兩個(gè)障礙物，到投球區(qū)后將塑料筐里的球拋起，用手打向1、5米遠(yuǎn)外的呼拉圈內(nèi)(呼啦圈由自愿者執(zhí)手)，打三次球后，無(wú)論有沒(méi)有進(jìn)都跨過(guò)障礙物跑回隊(duì)伍，與下一位隊(duì)員擊掌后，下一位隊(duì)員方可繼續(xù)進(jìn)行比賽。
規(guī)則：1、來(lái)回均必須跨越過(guò)障礙物，未成功則重新跨越。
2、球只能用手打如圈內(nèi)，而且打入呼啦圈內(nèi)才算成績(jī)。
3、每人只能打三個(gè)球。
4、以各隊(duì)打入呼啦圈的球的個(gè)數(shù)多少累計(jì)來(lái)計(jì)算總成績(jī)。如個(gè)數(shù)相同，則根據(jù)完成時(shí)間先后來(lái)排名次。
五年級(jí)：一箭雙雕。(男女各30人)。道具：3個(gè)籃球、3個(gè)排球、三根小棍。(付浩、彭麗梅負(fù)責(zé)道具到位)。
方法：在直線框跑道上進(jìn)行。跑道一端為起點(diǎn)，另一端為終點(diǎn)。參賽隊(duì)員兩組縱隊(duì)站在跑道兩端。比賽開(kāi)始，運(yùn)動(dòng)員在起點(diǎn)用一根木棍撥動(dòng)大小兩球(籃球和排球)，將“球”趕到終點(diǎn)的指定進(jìn)球區(qū)線，將球趕入指定區(qū)域，在第二個(gè)球進(jìn)到進(jìn)球區(qū)后才將小棍交與下一隊(duì)友。下一隊(duì)友將兩球沿原路趕到起點(diǎn)的指定進(jìn)球區(qū)線，將球趕入指定區(qū)域，同樣，在第二個(gè)球進(jìn)到進(jìn)球區(qū)后才將小棍交與下一隊(duì)友。以此類(lèi)推繼續(xù)進(jìn)行比賽。
規(guī)則：1、只能用小棍撥動(dòng)球向前進(jìn)，不能將球一棍打向遠(yuǎn)方。違規(guī)不聽(tīng)者，該選手則取消比賽資格，本班該選手不算名額。(即該選手用時(shí)算，但不算人頭)。
2、在趕球途中，只要有任何一球滾出跑道(適當(dāng)加寬)，則須將球。
撿回滾出處重新趕球。
3、比賽中，只能用棍趕，不能用手腳配合。
4、未能進(jìn)入進(jìn)球區(qū)的要在趕入?yún)^(qū)重新進(jìn)球。
5、以各組最后選手完成的時(shí)間先后順序依次計(jì)算名次。
六年級(jí)、齊心協(xié)力、乘風(fēng)破浪:(各班男女各30人，分兩組站隊(duì))。
方法：參賽隊(duì)員兩組縱隊(duì)在跑道兩端站隊(duì)。兩人對(duì)面互相坐在對(duì)方伸出的腳面上，并抓們對(duì)方的手臂，形成小船狀，排在起點(diǎn)線外。比賽開(kāi)始，各個(gè)“小船”在前后擺動(dòng)時(shí)，交換移動(dòng)兩人的雙腳，使“小船”向前行進(jìn)，到達(dá)終點(diǎn)后，最后一個(gè)隊(duì)員的屁股出終點(diǎn)線后，另一組再繼續(xù)進(jìn)行比賽。
規(guī)則:1、小船從何處散開(kāi)，必須在當(dāng)?shù)刂匦陆M好再開(kāi)始。
2、組成“小船”的兩個(gè)人的臀部不得離開(kāi)對(duì)方的雙腳腳面。
3、每組隊(duì)員最后一個(gè)隊(duì)員的屁股出終點(diǎn)線，下一組才可以繼續(xù)。
4、以最后一組完成比賽的時(shí)間先后順序來(lái)計(jì)算名次。
六、后勤工作：
學(xué)校后勤準(zhǔn)備并提供活動(dòng)器材。(吳軍提供所有比賽項(xiàng)目所需器材名稱(chēng))。
七、安全工作：保衛(wèi)科及校園保安負(fù)責(zé)活動(dòng)期間一切安全事宜(班主任強(qiáng)調(diào)安全事項(xiàng))。
八、活動(dòng)獎(jiǎng)勵(lì)形式：以年級(jí)為單位，評(píng)出一、二、三名，給予一定的物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)和精神鼓勵(lì)。
備注：1、如果男女生不足數(shù)，則先滿足性別人數(shù)要求，再不論性別湊足。
2、所有不遵守規(guī)則者，則其不算參賽人頭，但所用時(shí)間要計(jì)算在內(nèi)，而且其成績(jī)也忽略。
3、比賽班級(jí)互相監(jiān)督參賽人數(shù)。
3、請(qǐng)老師們根據(jù)自己年級(jí)的項(xiàng)目組織學(xué)生適時(shí)訓(xùn)練，爭(zhēng)取玩得快樂(lè)，勝敗無(wú)悔。
小學(xué)體育工作總結(jié)和計(jì)劃篇六
通過(guò)體育節(jié)活動(dòng)推進(jìn)學(xué)校體育工作的發(fā)展，樹(shù)立“健康第一”的思想以及終身體育鍛煉的意識(shí)。確保學(xué)生每天一小時(shí)在?；顒?dòng)時(shí)間，增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)，發(fā)揮學(xué)生特長(zhǎng)，促進(jìn)學(xué)生在身體、心理及社會(huì)適應(yīng)能力等方面和諧的發(fā)展。提高團(tuán)結(jié)合作，抵御挫折的意識(shí)和能力，使學(xué)生充分享受運(yùn)動(dòng)帶來(lái)的樂(lè)趣，用豐富多彩的校園體育活動(dòng)，豐富體育文化內(nèi)涵，對(duì)學(xué)生實(shí)施全面素質(zhì)的教育，培養(yǎng)學(xué)生合作、自信、勇敢、公平競(jìng)爭(zhēng)及團(tuán)隊(duì)精神等良好品質(zhì)及健身、參與的意識(shí)。養(yǎng)成良好的鍛煉習(xí)慣和健康的生活方式，形成熱愛(ài)體育、崇尚運(yùn)動(dòng)、健康向上的良好風(fēng)氣，在校園內(nèi)營(yíng)造注重健康、重視體育的良好氛圍。
二、活動(dòng)主題及形式。
本次體育節(jié)以“健康、文明、育人、向上”為主題，大力推廣實(shí)施“快樂(lè)體育”、“大課間體育”等體育游戲活動(dòng)和田徑比賽，分兩種形式：一是以班級(jí)為單位，鼓勵(lì)人人參與，增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)，使學(xué)生充分享受運(yùn)動(dòng)帶來(lái)的樂(lè)趣，并邀請(qǐng)部分家長(zhǎng)參與親子游戲，促進(jìn)學(xué)校與家庭的溝通，增強(qiáng)教育的合力。
三、活動(dòng)理念：
健康第一快樂(lè)成長(zhǎng)。
四、活動(dòng)宗旨：
面向全體學(xué)生，為學(xué)生提供展現(xiàn)個(gè)人才華的機(jī)會(huì)，發(fā)展學(xué)生個(gè)性，增強(qiáng)集體榮譽(yù)感，提高全校師生的體育文化素養(yǎng)。
五：活動(dòng)階段。
第一階段：籌備階段(3月上旬)讓全體師生了解本次活動(dòng)意義，熟悉活動(dòng)內(nèi)容，選拔運(yùn)動(dòng)員。
第二階段：項(xiàng)目訓(xùn)練(3月上旬)。
第三階段：體育活動(dòng)周(3月中下旬)。
體育節(jié)組織委員會(huì)。
華富小學(xué)第xx屆趣味體育節(jié)開(kāi)幕式程序。
1、升國(guó)旗、奏國(guó)歌;。
2、王校長(zhǎng)宣布華富小學(xué)第xx屆“體育節(jié)”開(kāi)幕;。
3、郭冠帆老師致開(kāi)幕詞;。
二、廣播操比賽(8：45)。
評(píng)委：胡躍輝、葉海燕、周遠(yuǎn)志、羅健敏、鄧志興。
郭冠帆、朱建中、何君澤。
記分：張小燕萬(wàn)衛(wèi)紅攝像：徐姜年。
華富小學(xué)第xx屆趣味體育節(jié)閉幕式程序。
一、時(shí)間：20__年3月26日早操時(shí)間。
二、地點(diǎn)：升旗臺(tái)前。
三、主持人：大隊(duì)委成員兩人。
1.各運(yùn)動(dòng)員方隊(duì)入場(chǎng)。
2、奏唱《國(guó)歌》。
四、周遠(yuǎn)志老師宣讀運(yùn)動(dòng)會(huì)團(tuán)體總分及團(tuán)體獎(jiǎng)。
五、芮校長(zhǎng)頒獎(jiǎng)。
華富小學(xué)第xx屆趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)規(guī)程。
(一)競(jìng)賽時(shí)間：20__年3月18日。
(二)競(jìng)賽地點(diǎn)：華富小學(xué)。
(三)參賽對(duì)象：全體學(xué)生一至六年級(jí)。
(四)具體安排。
具體安排如下：3月18日上午8點(diǎn)15分進(jìn)行華富小學(xué)第xx屆趣味體育節(jié)開(kāi)幕式，8點(diǎn)30分：全校廣播操比賽。
3月18日星期一下午兩點(diǎn)三十分：一年級(jí)在班主任和隨堂老師的帶領(lǐng)下，在體育教師指導(dǎo)下第一個(gè)項(xiàng)目趕豬跑，第二個(gè)項(xiàng)目健球投準(zhǔn)器材由體育組發(fā)放。
3月19日星期二下午兩點(diǎn)三十分：二年級(jí)在班主任和隨堂老師帶領(lǐng)下在體育教師指導(dǎo)下第一個(gè)項(xiàng)目趕豬跑，第二個(gè)項(xiàng)目健球投準(zhǔn)器材由體育組發(fā)放。
3月21日星期四下午兩點(diǎn)三十分：四年級(jí)在班主任和隨堂老師帶領(lǐng)下在體育教師指導(dǎo)下第一個(gè)項(xiàng)目毽球投準(zhǔn)，第二個(gè)項(xiàng)目25米折返跑接力器材由體育組發(fā)放。
3月22日星期五下午兩點(diǎn)三十分：五年級(jí)在班主任和隨堂老師帶領(lǐng)下在體育教師指導(dǎo)下第一個(gè)項(xiàng)目毽球投準(zhǔn)，第二個(gè)項(xiàng)目25米折返跑接力器材由體育組發(fā)放。
3月25日星期一下午兩點(diǎn)三十分：六年級(jí)在班主任和隨堂老師帶領(lǐng)下在體育教師指導(dǎo)下第一個(gè)項(xiàng)目毽球投準(zhǔn)，第二個(gè)項(xiàng)目25米折返跑接力器材由體育組發(fā)放。
3月26日星期二下午兩點(diǎn)三十分：三年級(jí)在班主任和隨堂老師帶領(lǐng)下在體育教師指導(dǎo)下第一個(gè)項(xiàng)目趕豬跑，第二個(gè)項(xiàng)目健球投準(zhǔn)器材由體育組發(fā)放。
(五)規(guī)則講解。
(六)25米折返跑接力器械:接力棒。
參賽者站成一排站在起跑線，比賽開(kāi)始跑25米后，繞過(guò)標(biāo)志物折返跑回將接力棒交下一個(gè)隊(duì)員，依次進(jìn)行，以先跑完的隊(duì)為勝。規(guī)則:。
(1)不得扔棒。
(2)棒若掉下必須拾起再開(kāi)始。
2.趕"豬"跑。
方法：在20米的直線跑道上進(jìn)行，跑道一端為起點(diǎn)，另一端為終點(diǎn)。比賽開(kāi)始，運(yùn)動(dòng)員在起點(diǎn)用一根木棍撥動(dòng)大小兩球(籃球和排球)，將"豬"趕向"豬欄"，在第二個(gè)球進(jìn)"豬欄"一瞬間停表。一次2~3個(gè)人同時(shí)進(jìn)行比賽按跑道分。(現(xiàn)場(chǎng)抽取40人參加)。
規(guī)則：
1.在趕"豬"途中，只要有任何一球滾出跑道，當(dāng)即取消比賽資格。
2.比賽中，只能用棍趕，不能用手腳配合。
3.以時(shí)間多少排列名次，時(shí)間少者名次列前。
3.毽球投準(zhǔn)。
方法：參賽者在距目標(biāo)5米處，將毽子投入直徑為20、40、60、80公分的圓心中，最后點(diǎn)在同心圓中就得分，從內(nèi)到外依次以5、3、2、1記分。(每班40人參加)。
規(guī)則：
1.參賽者每人投擲三次，以三次得分之和計(jì)比賽成績(jī)。
2.如毽子擲在線上，則以外圈的成績(jī)計(jì)分。
裁判：2人。
(五)參賽辦法：
1、運(yùn)動(dòng)員必須身體健康，必須在老師的指導(dǎo)下進(jìn)行比賽，學(xué)習(xí)良好。
2、為了安全每個(gè)參賽同學(xué)必須征得家長(zhǎng)的同意。
(六)各項(xiàng)目比賽規(guī)則：討論。
(七)各班級(jí)要做好比賽前的準(zhǔn)備，體育任課老師要提前訓(xùn)練好所教班。
級(jí)比賽項(xiàng)目，讓學(xué)生熟悉規(guī)則，以便在比賽順利進(jìn)行。
(八)獎(jiǎng)勵(lì)辦法：取團(tuán)體總分，各項(xiàng)目按10，8,6,5,4記分，三個(gè)項(xiàng)目累計(jì)，五個(gè)班總分取前三名，四個(gè)班取前兩名。
(九)裁判員由學(xué)校統(tǒng)一安排，原則是體育老師下所教年級(jí)，任課老師下所教班級(jí)，其余由學(xué)校安排。
小學(xué)體育工作總結(jié)和計(jì)劃篇七
體育，是一種復(fù)雜的社會(huì)文化現(xiàn)象，它以身體與智力活動(dòng)為基本手段，根據(jù)人體生長(zhǎng)發(fā)育、技能形成和機(jī)能提高等規(guī)律，達(dá)到促進(jìn)全面發(fā)育、提高身體素質(zhì)與全面教育水平?，F(xiàn)在，就來(lái)看看以下這兩篇范文!
學(xué)校體育工作是學(xué)校工作的重要組成部分，也是實(shí)施素質(zhì)教育渠道之一，多年來(lái)，我校在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)大力支持下，認(rèn)真貫徹《學(xué)校體育工作條例》加強(qiáng)對(duì)學(xué)校體育工作的領(lǐng)導(dǎo)，逐漸改善辦學(xué)條件和辦學(xué)思路，以增進(jìn)學(xué)生健康為指導(dǎo)思想，以全民健身為學(xué)校體育工作的宗旨，用心開(kāi)展多種形式的體育活動(dòng)。
一、領(lǐng)導(dǎo)重視。
首先，我們成立了以主管副校長(zhǎng)為組長(zhǎng)的領(lǐng)導(dǎo)小組組織有關(guān)人員認(rèn)真學(xué)習(xí)《學(xué)校體育衛(wèi)生工作條例》和《學(xué)校體育工作的政策和法規(guī)》，全面貫徹黨的教育方針、堅(jiān)持德、智、體三育并重原則，把素質(zhì)教育和提高學(xué)生健康水平當(dāng)作學(xué)校體育工作的根本任務(wù)。認(rèn)真制定學(xué)校體育。
工作計(jì)劃。
把學(xué)校體育工作列為學(xué)校的重點(diǎn)工作來(lái)抓做到有計(jì)劃、有檢查、有評(píng)比、有總結(jié)。
嚴(yán)格按照有關(guān)規(guī)定合理使用體育經(jīng)費(fèi)，滿足教學(xué)和競(jìng)賽工作的需要。
認(rèn)真制定嚴(yán)格的體衛(wèi)工作管理制度，確保《體育教學(xué)大綱》的貫徹和執(zhí)行，把貫徹體育工作條例與評(píng)先相結(jié)合，把貫徹體育工作條例與升級(jí)相結(jié)合。保證學(xué)生每一天一小時(shí)的體育鍛煉時(shí)間，把學(xué)生健康水平的提高，作為評(píng)選先進(jìn)班群眾的重要條件。主管領(lǐng)導(dǎo)，以身作則，經(jīng)常聽(tīng)取和廣泛征求各方面的意見(jiàn)和反映，指導(dǎo)和監(jiān)督學(xué)校的體育衛(wèi)生工作，充分調(diào)動(dòng)體育教師的用心性。
二、認(rèn)真貫徹體育教學(xué)大綱，落實(shí)體育工作條例。
認(rèn)真貫徹體育教學(xué)大綱，落實(shí)體育工作條例和全教會(huì)精神，大力推進(jìn)素質(zhì)教育，切實(shí)做到教書(shū)育人，以德育人，以體育人，促進(jìn)學(xué)生德、智、體全面發(fā)展。
在教學(xué)中，認(rèn)真學(xué)習(xí)教學(xué)大綱，刻苦鉆研教材加強(qiáng)基礎(chǔ)教育，改善教學(xué)模式，力求創(chuàng)新，努力提高教育教學(xué)潛力和水平，嚴(yán)格按照教學(xué)大綱的規(guī)定，制定好教育教學(xué)計(jì)劃、單元和課時(shí)計(jì)劃，認(rèn)真上好每一節(jié)體育課，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的指導(dǎo)，努力提高學(xué)生的身體素質(zhì)和運(yùn)動(dòng)潛力。使我校的體育教學(xué)工作更加規(guī)范化，教學(xué)方法多樣化。選取貼合學(xué)生心理和生理特點(diǎn)的教學(xué)方法，努力提高學(xué)生的興趣，明確體育課的目的。幾年來(lái)我校的體育教學(xué)工作有了較大幅度的提高，教學(xué)水平和學(xué)生的身體素質(zhì)也有了明顯的轉(zhuǎn)變。
三、認(rèn)真抓好課間操和課外體育活動(dòng)，保證學(xué)生每一天一小時(shí)體育鍛煉時(shí)間。
課間操是學(xué)校體育工作的重要組成部分，務(wù)必創(chuàng)造出自己的特色。課間操是反映學(xué)校體育工作的一個(gè)窗口，也是實(shí)施素質(zhì)教育的具體體現(xiàn)，小學(xué)生正是長(zhǎng)身體的時(shí)候，在這個(gè)階段更需要參加體育活動(dòng)，透過(guò)課間操到達(dá)鍛煉身體的目的，透過(guò)課間操來(lái)培養(yǎng)學(xué)生的整體意識(shí)和群眾主義觀念。
如何上好每一天的課間操，怎樣才能使學(xué)生既有興趣又能到達(dá)鍛煉身體的目的。我們改變了做操的模式，采取了低、中、高年級(jí)相結(jié)合的方法進(jìn)行每一天的課間操，使我校的課間操向著娛樂(lè)化、趣味化的方向發(fā)展。多次在區(qū)廣播操、創(chuàng)編操評(píng)比中名列前茅。
在課外活動(dòng)中，我們以提高學(xué)生的身體素質(zhì)和健康水平為指導(dǎo)思想，保證學(xué)生每一天都有一小時(shí)體育活動(dòng)時(shí)間，并認(rèn)真組織和輔導(dǎo)課外活動(dòng)，構(gòu)成了有布置、有檢查、有專(zhuān)人負(fù)責(zé)的管理體系。我校經(jīng)常開(kāi)展各種類(lèi)型的單項(xiàng)比賽和班級(jí)對(duì)抗賽。每學(xué)年開(kāi)展一次遠(yuǎn)足活動(dòng)，舉辦一次校級(jí)運(yùn)動(dòng)會(huì);每學(xué)期開(kāi)展一次爬山活動(dòng)。
四、認(rèn)真抓好兩支隊(duì)伍的建設(shè)和訓(xùn)練工作。
認(rèn)真抓好運(yùn)動(dòng)隊(duì)的訓(xùn)練與管理工作。多年來(lái)，我校的運(yùn)動(dòng)隊(duì)堅(jiān)持常年鍛煉，運(yùn)動(dòng)隊(duì)的全體學(xué)生和輔導(dǎo)教師犧牲了很多的休息時(shí)間，經(jīng)過(guò)刻苦的訓(xùn)練，使我校的運(yùn)動(dòng)成績(jī)有了很大的提高。多次在我區(qū)中小學(xué)生運(yùn)動(dòng)會(huì)上獲得團(tuán)體總分前三名的好成績(jī)。
總之，我校的體育工作在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷和支持下，有了很大的進(jìn)步，但也存在著不足之處，在今后的工作中應(yīng)更加努力。
這半年我收獲很大，明白了教師的艱辛，了解了此刻的學(xué)生，體驗(yàn)了人間兇險(xiǎn)，明白了生活的不易!
從一年級(jí)說(shuō)起，以前最怕上一年級(jí)的課，總認(rèn)為他們不聽(tīng)話，不遵守紀(jì)律，老戴著看問(wèn)題的眼光看他們。二(1)班呢，我對(duì)他們總笑呵呵的，沒(méi)有一個(gè)老師的樣貌，他們總和我開(kāi)玩笑，我也沒(méi)有把這些狀況當(dāng)作問(wèn)題，當(dāng)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題的時(shí)候就覺(jué)得有點(diǎn)管不下來(lái)了。二(2)班，第一天去他們班，馬老師就告訴他們，我是他們班的副班主任，我的心里老得意了，但沒(méi)有向自己想的方向發(fā)展，站隊(duì)，站四排都感覺(jué)人多，總給自己找借口，總逃避一些根本的問(wèn)題。
經(jīng)過(guò)一個(gè)學(xué)期，我開(kāi)始上點(diǎn)“道”了，其實(shí)自己也是從他們那個(gè)時(shí)候過(guò)來(lái)的。對(duì)待孩子不能只用自己的思維想問(wèn)題，就應(yīng)多換換角度，換換別的方法。孩子嘛“玩”是他們的天性，我們不能磨滅它，只能適當(dāng)約束，我已經(jīng)開(kāi)始讓學(xué)生“從玩中學(xué)、玩中創(chuàng)”，根據(jù)學(xué)生的年齡特點(diǎn)及學(xué)生的實(shí)際狀況游戲、教學(xué)等教學(xué)方法，將教學(xué)資料趣味化，使學(xué)生在快樂(lè)中成長(zhǎng)，在快樂(lè)中學(xué)習(xí)，紀(jì)律方面，在發(fā)現(xiàn)紀(jì)律問(wèn)題時(shí)，我已經(jīng)開(kāi)始注意并著重落實(shí)，課下能夠是朋友，課上就是老師。找準(zhǔn)自己的位置，抓住重點(diǎn)。
一、自覺(jué)用心性的原則。
這是指教師在教學(xué)過(guò)程中，教育學(xué)生明確學(xué)習(xí)目的，調(diào)動(dòng)他們學(xué)習(xí)的用心性和主動(dòng)性，并培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立思考的潛力，使他們的學(xué)習(xí)成為自覺(jué)的行動(dòng)。在體育教學(xué)中，為了使學(xué)生能自覺(jué)用心地學(xué)習(xí)和鍛煉，首先務(wù)必使學(xué)生明確學(xué)習(xí)目的，由于小學(xué)知識(shí)比較狹小，大道理不易理解，故應(yīng)對(duì)他們進(jìn)行深入淺出地講解，多用些日常生活中的例子，能夠結(jié)合他們的理想說(shuō)明體育學(xué)習(xí)和體育鍛煉的重要性，來(lái)啟發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)自覺(jué)用心性，如有的小學(xué)生長(zhǎng)大了想當(dāng)解放軍，有的想當(dāng)科學(xué)家，……能夠問(wèn)問(wèn)他們“要是身體不好，三天兩天生病能當(dāng)解放軍保衛(wèi)祖國(guó)嗎?能當(dāng)好科學(xué)家嗎?”也能夠結(jié)合我國(guó)優(yōu)秀運(yùn)動(dòng)員刻苦訓(xùn)練，為國(guó)爭(zhēng)光的事跡激勵(lì)他們自覺(jué)學(xué)習(xí)用心鍛煉。
二、合理的運(yùn)動(dòng)負(fù)荷原則。
在體育教學(xué)中，合理安排學(xué)生身體所承受的生理負(fù)荷，就是使學(xué)生身體既有必須程度的疲勞，又能承受住，并與休息合理交替，以便更好地掌握，體育技術(shù)，技能，有效地發(fā)展身體，增強(qiáng)體質(zhì)。量和強(qiáng)度是決定運(yùn)動(dòng)負(fù)荷效果的主要因素。學(xué)生在一堂課做練習(xí)的生理負(fù)荷量或大或小，對(duì)有機(jī)體都有不同程度的影響，運(yùn)動(dòng)量過(guò)小，對(duì)促進(jìn)身體發(fā)展的作用不大，對(duì)掌握體育技術(shù)，技能。培養(yǎng)學(xué)生的意志品質(zhì)也不利，運(yùn)動(dòng)量過(guò)大，則容易造成過(guò)度疲勞，有損于少年兒童的健康，甚至?xí)l(fā)生傷害事故。
因?yàn)閮和瘯r(shí)期，身體正處于迅速成長(zhǎng)時(shí)期，機(jī)體發(fā)育極不成熟，大腦皮層神經(jīng)細(xì)胞易興奮，也易疲勞，新陳代謝旺盛。氧消耗量較多，不適宜長(zhǎng)時(shí)間的劇烈活動(dòng)。只有適度的運(yùn)動(dòng)量才能有利于促進(jìn)兒童的生長(zhǎng)發(fā)育和身體機(jī)能的正常發(fā)展。
三、全面鍛煉的原則。
此刻家庭教育越來(lái)越不成樣貌，都是獨(dú)生子女，掌上明珠，但到了學(xué)校，我就有職責(zé)教好他們，雖然我只是一名體育老師，不能像其他主科老師一樣教授他們書(shū)本上，考試中的東西，但我能夠指導(dǎo)他們鍛煉身體和培養(yǎng)個(gè)人的興趣愛(ài)好。實(shí)行這一原則，是由小學(xué)體育目的的任務(wù)和學(xué)生的年齡特征所決定的，全面提高身體各器官系統(tǒng)的機(jī)能和全面發(fā)展各種身體素質(zhì)，對(duì)促進(jìn)學(xué)生身體的發(fā)育和提高各種基本活動(dòng)潛力，具有重要好處。在體育教學(xué)中必貫徹前面鍛煉的原則，運(yùn)用各種體育手段和教材，教法，全面鍛煉學(xué)生身體，促進(jìn)學(xué)生的身體全面協(xié)調(diào)的發(fā)展。教師應(yīng)認(rèn)真學(xué)習(xí)和領(lǐng)會(huì)教學(xué)大綱的精神，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的思想教育，經(jīng)常向?qū)W生宣講身體全面鍛煉的好處，克服單純從興趣出發(fā)，不重視全面鍛煉思想，每堂體育實(shí)踐課。
一個(gè)學(xué)期以來(lái)，在廣大教師不厭其煩的支持和大力幫忙之下，我所負(fù)責(zé)的各項(xiàng)工作均能順利開(kāi)展。但回顧以往的工作，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題太多，如工作的計(jì)劃性不強(qiáng)，效率不高，工作中不夠細(xì)心，惰性思想較為嚴(yán)重，等等。期望各位老師能一如既往地關(guān)心、支持、幫忙我，使我在白馬學(xué)校能夠躍上一個(gè)新的臺(tái)階。
小學(xué)體育工作總結(jié)和計(jì)劃篇八
2、20xx年9月到12月進(jìn)行《國(guó)家體制健康》的練習(xí)以及測(cè)試。
3、20xx年12月20xx日進(jìn)行碧溪小學(xué)首屆田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)。
4、20xx年10月進(jìn)行籃球興趣的組的訓(xùn)練。
5、20xx年10月16日參加集美區(qū)嘉庚童玩節(jié)中小學(xué)閩南童玩賽。
6、20xx年10月xx日參加廈門(mén)市嘉庚童玩節(jié)中小學(xué)閩南童玩賽。
7、20xx年12月20xx日碧溪小學(xué)首屆田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)。
8、20xx年3月16日參加廈門(mén)市第三屆師生體育能力大賽。
9、20xx年4、xx日參加集美區(qū)棋類(lèi)比賽。
10、20xx年4、20日參加六年級(jí)體育畢業(yè)考測(cè)試。
1、楊恩鐸獲得集美區(qū)第25屆中小學(xué)生田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)男甲壘球第五名。
2、黃子金獲得集美區(qū)第25屆中小學(xué)生田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)女甲跳遠(yuǎn)第六名。
3、成彥菲獲得集美區(qū)第25屆中小學(xué)生田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)女甲跳遠(yuǎn)第七名。
4、成彥菲獲得集美區(qū)第25屆中小學(xué)生田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)女甲壘球第五名。
5、楊宇軒獲得集美區(qū)嘉庚童玩節(jié)中小學(xué)閩南童玩賽中玩沙包項(xiàng)目一等獎(jiǎng)。
6、田佳涵獲得集美區(qū)嘉庚童玩節(jié)中小學(xué)閩南童玩賽中玩沙包項(xiàng)目一等獎(jiǎng)。
7、張佑霖獲得集美區(qū)嘉庚童玩節(jié)中小學(xué)閩南童玩賽中玩沙包項(xiàng)目二等獎(jiǎng)。
8、楊奕韞獲得集美區(qū)嘉庚童玩節(jié)中小學(xué)閩南童玩賽中地球棋項(xiàng)目一等獎(jiǎng)。
9、葉邵童獲得集美區(qū)嘉庚童玩節(jié)中小學(xué)閩南童玩賽中地球棋項(xiàng)目二等獎(jiǎng)。
10、楊欣雨獲得集美區(qū)嘉庚童玩節(jié)中小學(xué)閩南童玩賽中地球棋項(xiàng)目三等獎(jiǎng)。
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1、陳逸超老師獲得集美區(qū)嘉庚童玩節(jié)中小學(xué)閩南童玩賽中獲得優(yōu)秀指導(dǎo)老師獎(jiǎng)。
12、第三屆廈門(mén)市師生體育能力大賽三等獎(jiǎng)。
13、楊家軒獲得集美區(qū)棋類(lèi)比賽象棋項(xiàng)目第7名。
1、參加第四屆廈門(mén)市師生體育能力大賽做準(zhǔn)備，抓好學(xué)生基本功以及比賽的項(xiàng)目訓(xùn)練。
3、積極訓(xùn)練女子籃球隊(duì)，為10月份的區(qū)籃球比賽做好準(zhǔn)備。
4、為明年六年級(jí)體育畢業(yè)考集訓(xùn)，爭(zhēng)取獲得好成績(jī)。
小學(xué)體育工作總結(jié)和計(jì)劃篇九
時(shí)間過(guò)得真快，轉(zhuǎn)眼一學(xué)期又結(jié)束了，為了以后能更好的做好體育工作，下面對(duì)本學(xué)期的體育工作進(jìn)行簡(jiǎn)單的總結(jié)。
本學(xué)期我承擔(dān)的是四五六年級(jí)的體育教學(xué)工作，本學(xué)期我采用了系統(tǒng)教授教材的方法，這讓我感覺(jué)輕松了許多。高年級(jí)，又都是大班額，課堂紀(jì)律是一個(gè)不容忽視的問(wèn)題，尤其是六年級(jí)的畢業(yè)班，以后的教學(xué)中也要注重在這方面努力。興趣是做好的老師，孩子感興趣的事情，不用教師教，學(xué)生自己都會(huì)努力學(xué)習(xí)，所以以后在選擇教學(xué)內(nèi)容時(shí)一定要注重學(xué)生的興趣性。在安全方面，這學(xué)期我也有所收獲，有一個(gè)孩子的腿擅筋了，看見(jiàn)孩子疼痛的感覺(jué)，我的心里也不好受，一家一個(gè)孩子，家長(zhǎng)也許并不想讓孩子在體育課中有什么大的收獲，鍛煉身體就好，所以我想在以后的工作一定要以安全快樂(lè)為第一。
本學(xué)期只要是天氣場(chǎng)地允許，我沒(méi)有間斷上一個(gè)大課間，我想孩子是有收獲的。但是也有不足，學(xué)生的紀(jì)律方面要加強(qiáng)管理。
本學(xué)期我校舉行了跳繩比賽，比賽之前我?guī)ьI(lǐng)每個(gè)班級(jí)的學(xué)生進(jìn)行認(rèn)真的練習(xí)，比賽也因此而變得更加有意義，學(xué)生對(duì)此項(xiàng)運(yùn)動(dòng)的認(rèn)識(shí)加強(qiáng)了，運(yùn)動(dòng)技能提高了。堆雪人的比賽，雖然簡(jiǎn)單，但是也大大激發(fā)了學(xué)生的集體榮譽(yù)感，和創(chuàng)造性，以及對(duì)冰雪運(yùn)動(dòng)的熱愛(ài)。在以后的工作中爭(zhēng)取多舉行這樣的比賽。
本學(xué)期我校主要開(kāi)展了雪地足球，滑冰，和越野滑雪，長(zhǎng)跑，雪地龍舟等冰雪活動(dòng)，每項(xiàng)運(yùn)動(dòng)學(xué)生參與的積極性都非常高，我想學(xué)生的體質(zhì)一定會(huì)因此而有很大程度的提高，所以在以后的工作中要繼續(xù)努力開(kāi)展好冬季體育活動(dòng)。
小學(xué)體育工作總結(jié)和計(jì)劃篇十
此次體育達(dá)標(biāo)工作由校長(zhǎng)孫玲玲任組長(zhǎng)，負(fù)責(zé)此次體育達(dá)標(biāo)的各項(xiàng)工作，由副校長(zhǎng)孫素平、體育老師胡艷景任副組長(zhǎng)，定期召開(kāi)有關(guān)體育方面的事宜會(huì)議，并對(duì)學(xué)校體育工作提出具體的措施和要求。
在開(kāi)學(xué)初，我們學(xué)校就對(duì)此次體育達(dá)標(biāo)做出了充分的準(zhǔn)備，首先是學(xué)生們的準(zhǔn)備：學(xué)生們除了在家里自己鍛煉以外，學(xué)校還安排了專(zhuān)門(mén)的時(shí)間——每天下午兩節(jié)課后，讓學(xué)生們進(jìn)行體育達(dá)標(biāo)項(xiàng)目的練習(xí)，每個(gè)班由班主任帶領(lǐng)學(xué)生在操場(chǎng)上指定的地方進(jìn)行練習(xí)，同時(shí)負(fù)責(zé)本班學(xué)生的安全，并由專(zhuān)業(yè)的體育教師胡艷景做技術(shù)上的指導(dǎo)，使我們的學(xué)生能夠正確、有效地進(jìn)行鍛煉。
其次就是學(xué)校的準(zhǔn)備：在體育達(dá)標(biāo)的文件下達(dá)之后，學(xué)校立刻制訂出適合我們芳華路小學(xué)自己的工作計(jì)劃。工作小組由孫玲玲校長(zhǎng)任組長(zhǎng)，負(fù)責(zé)全面事務(wù)，由副校長(zhǎng)孫素平、體育教師胡艷景任副組長(zhǎng)，負(fù)責(zé)各項(xiàng)工作的落實(shí)及全體學(xué)生在日常訓(xùn)練中及正式達(dá)標(biāo)測(cè)試中學(xué)生的安全，一至六年級(jí)十二個(gè)班的班主任負(fù)責(zé)本班體育達(dá)標(biāo)中各項(xiàng)具體的事務(wù)及本班學(xué)生的安全，其它教師任達(dá)標(biāo)測(cè)試中的裁判員，負(fù)責(zé)體育達(dá)標(biāo)工作的順利進(jìn)行。
之后，由工作小組中的兩名副組長(zhǎng)對(duì)班主任老師進(jìn)行了專(zhuān)門(mén)的培訓(xùn)，培訓(xùn)中主要強(qiáng)調(diào)了在體育達(dá)標(biāo)過(guò)程中如何合保證學(xué)生的安全，在體育達(dá)標(biāo)測(cè)試結(jié)束后如何依據(jù)《國(guó)家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》中的要求填寫(xiě)報(bào)表，還講解了對(duì)于各班不能參加此次體育達(dá)標(biāo)測(cè)試的學(xué)生應(yīng)該具備哪些應(yīng)有的條件，以保證學(xué)生在達(dá)標(biāo)測(cè)試中的不出現(xiàn)特例，以免出現(xiàn)意外情況；緊接著又對(duì)各位裁判員老師進(jìn)行了專(zhuān)門(mén)的培訓(xùn)，讓每位裁判員老師都能依據(jù)《國(guó)家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》中的規(guī)定對(duì)每位學(xué)生進(jìn)行準(zhǔn)確無(wú)誤地測(cè)量，并且強(qiáng)調(diào)了體育達(dá)標(biāo)測(cè)試中使有器材時(shí)的注意情況以及如何避免不安全的事故發(fā)生。
這兩個(gè)大方面上的準(zhǔn)備，為本次達(dá)標(biāo)運(yùn)動(dòng)會(huì)的順利進(jìn)行提供的必要的條件。
組長(zhǎng)孫玲玲負(fù)責(zé)此次活動(dòng)的各項(xiàng)工作，保證此次活動(dòng)正常進(jìn)行；副組長(zhǎng)孫素平負(fù)責(zé)在學(xué)生體育達(dá)標(biāo)時(shí)學(xué)生的安全及器材的準(zhǔn)備，副組長(zhǎng)胡艷景負(fù)責(zé)各班學(xué)生體育達(dá)標(biāo)時(shí)的技術(shù)指導(dǎo)、《秩序冊(cè)》的制訂及全校學(xué)生達(dá)標(biāo)成績(jī)的匯總和上報(bào)；劉桂芳負(fù)責(zé)一（1）班學(xué)生體育達(dá)標(biāo)時(shí)的安全及成績(jī)匯總；張彤負(fù)責(zé)一（2）班學(xué)生體育達(dá)標(biāo)時(shí)的安全及成績(jī)匯總及一年級(jí)的學(xué)生成績(jī)匯總；曹春香負(fù)責(zé)二（1）班學(xué)生體育達(dá)標(biāo)時(shí)的安全及成績(jī)匯總；魏琳琳負(fù)責(zé)二（2）班學(xué)生體育達(dá)標(biāo)時(shí)的安全及成績(jī)匯總；負(fù)責(zé)二年級(jí)的學(xué)生成績(jī)匯總；孫琰負(fù)責(zé)三（1）班學(xué)生體育達(dá)標(biāo)時(shí)的安全及成績(jī)匯總及三級(jí)的學(xué)生成績(jī)匯總；趙艷霞負(fù)責(zé)三（2）班學(xué)生體育達(dá)標(biāo)時(shí)的安全及成績(jī)匯總；袁來(lái)靜負(fù)責(zé)四（1）班學(xué)生體育達(dá)標(biāo)時(shí)的安全及成績(jī)匯總；王靖負(fù)責(zé)四（2）班學(xué)生體育達(dá)標(biāo)時(shí)的安全及成績(jī)匯總及四年級(jí)的學(xué)生成績(jī)匯總；黃秀云負(fù)責(zé)五（1）班學(xué)生體育達(dá)標(biāo)時(shí)的安全及成績(jī)匯總；王小娜負(fù)責(zé)五（2）班學(xué)生體育達(dá)標(biāo)時(shí)的安全及成績(jī)匯總及五年級(jí)的學(xué)生成績(jī)匯總；何美霞負(fù)責(zé)六（1）班學(xué)生體育達(dá)標(biāo)時(shí)的安全及成績(jī)匯總及六年級(jí)的學(xué)生成績(jī)匯總；陳潔負(fù)責(zé)六（2）班學(xué)生體育達(dá)標(biāo)時(shí)的安全及成績(jī)匯總；醫(yī)療衛(wèi)生員張愛(ài)梅負(fù)責(zé)學(xué)生在出現(xiàn)意外情況時(shí)的緊急處理；廣播員史存存負(fù)責(zé)體育達(dá)標(biāo)測(cè)試時(shí)各班的調(diào)度，讓此次體育達(dá)標(biāo)測(cè)試可以有序進(jìn)行。
有了這樣詳細(xì)的分工，使我們做到了每個(gè)學(xué)生的安全有人管，出現(xiàn)意外情況的時(shí)候有人處理，每個(gè)班都有測(cè)量的場(chǎng)地，每一份表都有人填，每個(gè)測(cè)試器材的人負(fù)責(zé)，為此次達(dá)標(biāo)運(yùn)動(dòng)會(huì)的順利進(jìn)行提供了充分的條件。
此次達(dá)標(biāo)運(yùn)動(dòng)會(huì)能在一天內(nèi)緊張有序的進(jìn)行都源自于我們學(xué)校合理的安排。
之前我們考慮到五、六年級(jí)要進(jìn)行“臺(tái)階試驗(yàn)”這一項(xiàng)，每一個(gè)學(xué)生大約需要8分鐘的時(shí)間，152名學(xué)生就需要1216分鐘，如果三個(gè)人一組的話，也要測(cè)400分鐘左右，也就是7小時(shí)左右，而此項(xiàng)測(cè)試又是一個(gè)非常細(xì)致的工作，哪個(gè)老師也受不了這7個(gè)小時(shí)，除了班主任老師外，我們僅剩下12個(gè)裁判員老師，如果每個(gè)組測(cè)試的學(xué)生多了，我們又沒(méi)有那么多的裁判員老師。
于是，我們將“立定跳遠(yuǎn)組”分為a、b兩組，將“坐位體前屈組”也分為a、b兩組，以加快測(cè)試速度。我們就利用上午的時(shí)間把“立定跳遠(yuǎn)”、“坐位體前屈”、五、六年級(jí)的“肺活量”、“身高、體重”等這幾項(xiàng)測(cè)試完畢，下午在測(cè)試“臺(tái)階試驗(yàn)”這一項(xiàng)時(shí)所有裁判員全部都參加，將學(xué)生分成十三人一組，花了兩個(gè)半小時(shí)就將該項(xiàng)測(cè)試完畢，而且我們學(xué)校的裁判員還不至于那么累，從而使此次體育達(dá)標(biāo)測(cè)試更加的人性化、合理化。
體育教師在上好課的基礎(chǔ)上，重點(diǎn)抓好體育達(dá)標(biāo)這一塊。首先在課中認(rèn)真抓好達(dá)標(biāo)工作，其次利用課余時(shí)間對(duì)體育差生進(jìn)行個(gè)別輔導(dǎo)，對(duì)體育尖子生進(jìn)行重點(diǎn)培養(yǎng)，從而做到抓兩頭促中間，使之全面豐收。早鍛煉、課間操不但有教師管理，學(xué)生會(huì)共同參與，并且定期進(jìn)行打分、評(píng)價(jià)，對(duì)不符合要求的班級(jí)和個(gè)人提出批評(píng)和建議，并及時(shí)進(jìn)行整改；小型競(jìng)賽內(nèi)容豐富多樣，隔周一次，對(duì)獲勝的班機(jī)進(jìn)行表?yè)P(yáng)和獎(jiǎng)勵(lì)；由體育組和少先大隊(duì)部合辦舉行的體育項(xiàng)目“立定跳遠(yuǎn)”比賽在學(xué)生中反響強(qiáng)烈，學(xué)生參加踴躍，興趣很高；課外活動(dòng)開(kāi)展正常，班主任組織管理，體育教師到場(chǎng)輔導(dǎo)，學(xué)校所有活動(dòng)場(chǎng)地全方位向?qū)W生開(kāi)發(fā)，讓每個(gè)學(xué)生都能擁有自己的活動(dòng)場(chǎng)地，學(xué)生的活動(dòng)積極性很高，學(xué)校體育活動(dòng)的氛圍很濃，從而大大提高了學(xué)生對(duì)體育活動(dòng)的興趣，也促進(jìn)了學(xué)校的體育達(dá)標(biāo)工作的開(kāi)展，同時(shí)也提高了學(xué)校的體育達(dá)標(biāo)率和全能得分；使之學(xué)校今年的體育達(dá)標(biāo)率都是100%。
在達(dá)標(biāo)工作開(kāi)始以后，我們學(xué)校制訂了《澗西區(qū)芳華路小學(xué)學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)獎(jiǎng)懲制度》，有效地提高了學(xué)生們鍛煉的積極性各老師們的積極性，使學(xué)生們?cè)阱憻挼臅r(shí)候有了自己的目標(biāo)，也使老師們明白了哪個(gè)地方是工作的重點(diǎn)及努力的方向，也使老師們有了工作的動(dòng)力，最后由于魏琳琳老師和曹春香老師的出色表現(xiàn)，被我們學(xué)校評(píng)為“優(yōu)秀組織者”。
由于以上幾點(diǎn)工作的非常到位，從而保證了我們這次體育達(dá)標(biāo)非常順利地進(jìn)行，但是沒(méi)有總結(jié)、積累便不能發(fā)現(xiàn)自身的不足和加以克服，更不能展示自己的優(yōu)點(diǎn)，發(fā)揚(yáng)廣大。我們芳華路小學(xué)也走訪了周邊的幾所學(xué)校，虛心聽(tīng)取了他們的意見(jiàn)和建議，并對(duì)自己所存在的問(wèn)題進(jìn)行了仔細(xì)的分析和討論，從中尋找出一條為學(xué)校體育工作的不斷發(fā)展、壯大之路。
綜上所述，只要我們不懈的努力，一定會(huì)有更好的成績(jī)出現(xiàn)在眼前。
小學(xué)體育工作總結(jié)和計(jì)劃篇十一
本學(xué)期，我校堅(jiān)持全面貫徹黨的教育方針。堅(jiān)持以“健康第一”為指導(dǎo)思想；把體育教學(xué)工作放在應(yīng)有的位置；以構(gòu)建“和諧校園，讓學(xué)生快樂(lè)健康成長(zhǎng)”為教育宗旨。全面地推動(dòng)學(xué)校的體育教育改革工作發(fā)展。
學(xué)校體衛(wèi)工作，是教育教學(xué)工作的重要組成部分，它有著舉足輕重的作用。學(xué)期初，校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)體衛(wèi)工作，十分重視；明確了工作目標(biāo)，層層落實(shí)。同時(shí)對(duì)學(xué)校體育器材、場(chǎng)地進(jìn)行投資維護(hù)，不斷完善。創(chuàng)建了良好的教育教學(xué)環(huán)境。
在體育工作中，體育組的教師積極參加政治學(xué)習(xí)，認(rèn)真領(lǐng)會(huì)黨的政策和有關(guān)教育理論，做筆記經(jīng)常反思；使得教育教學(xué)工作能夠時(shí)刻圍繞學(xué)校整體教育工作進(jìn)行。在教育教學(xué)中，體育組的教師，經(jīng)常在認(rèn)真學(xué)習(xí)《新課改》的有關(guān)理論，積極參加校內(nèi)外教研活動(dòng)xx縣、區(qū)教育局組織的學(xué)習(xí)觀摩活動(dòng)、教研組內(nèi)，開(kāi)展教研課評(píng)比活動(dòng)；互相聽(tīng)課取長(zhǎng)補(bǔ)短，不斷提高教學(xué)水平。
在以“健康第一”為指導(dǎo)思想同時(shí)，我們狠抓課間操，做操質(zhì)量。體育教師利用體育課和活動(dòng)課時(shí)間協(xié)助班主任抓廣播操訓(xùn)練，使得每一個(gè)學(xué)生都能夠積極投入到課間操鍛煉中來(lái)，并開(kāi)展了廣播操比賽，強(qiáng)身健體，達(dá)到了較好的鍛煉效果。
我校在學(xué)期初，就全面啟動(dòng)小學(xué)生陽(yáng)光體育活動(dòng)的實(shí)驗(yàn)工作，確保學(xué)生每天一小時(shí)體育活動(dòng)時(shí)間；開(kāi)展豐富多彩的課間體育活動(dòng)，使更多的學(xué)生積極參與，努力達(dá)標(biāo)。在方案實(shí)施中，尊重學(xué)生的主體地位，以引導(dǎo)學(xué)生自主活動(dòng)為主，教師講授、指導(dǎo)為輔。讓學(xué)生多練、多動(dòng)、多想，充分發(fā)揮學(xué)生的個(gè)性特長(zhǎng)。豐富了學(xué)生的課余文化生活。先后舉辦了田徑選拔比賽，校、縣的運(yùn)動(dòng)會(huì)。同時(shí)開(kāi)展了教工體育比賽活動(dòng)；不但提高了學(xué)生的身體素質(zhì)。也活躍了教師身心，提高了身體素質(zhì)。堅(jiān)持以田徑、籃球?yàn)閭鹘y(tǒng)項(xiàng)目的課余訓(xùn)練，做到四落實(shí)，保證訓(xùn)練質(zhì)量，提高了學(xué)校運(yùn)動(dòng)隊(duì)水平。以小型多樣的乒乓球、籃球、棋類(lèi)等為特色，豐富學(xué)生的課余文化生活。嚴(yán)把《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》測(cè)試關(guān)，貫徹“學(xué)校教育要樹(shù)立健康第一”的指導(dǎo)思想，體育組的教師圓滿地完成學(xué)年度《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》的登統(tǒng)上報(bào)工作。合格率100％優(yōu)秀率29％良好率28％及格率0。通過(guò)測(cè)試，使學(xué)生養(yǎng)成了積極參加體育鍛煉的習(xí)慣，提高自身自我保健能力和體質(zhì)健康水平。
10月第八屆學(xué)校田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)在體育組和其他老師們不辭辛勞，積極組織全校各班學(xué)生，參加競(jìng)賽活動(dòng)；使得運(yùn)動(dòng)會(huì)能夠圓滿成功，為學(xué)校參加縣田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)提供了有利的依據(jù)。在11月縣田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)上取得了優(yōu)異的成績(jī)。
本學(xué)期即將結(jié)束，成績(jī)只能說(shuō)明過(guò)去，我們決心在上級(jí)正確領(lǐng)導(dǎo)和關(guān)心支持下，依靠全體教師，以“新課改”為契機(jī)，在一如既往地推動(dòng)學(xué)校體育教育改革的同時(shí)，加大教科研力度，在體育教育教學(xué)工作中，“更新觀念、齊心協(xié)力、努力鉆研、開(kāi)拓創(chuàng)新、不斷進(jìn)取”，“爭(zhēng)一流、創(chuàng)特色”為把我校的體育特色建設(shè)的更美好，在新的一年里取得更大的成績(jī)而貢獻(xiàn)出我們應(yīng)有的力量。
時(shí)間過(guò)的真快，轉(zhuǎn)眼一學(xué)期的工作即將接近尾聲，回顧一學(xué)期的工作，緊張、忙碌而收獲多多，為了在以后的工作中更上一個(gè)臺(tái)階，特總結(jié)、匯報(bào)工作如下：
一、教師個(gè)人素質(zhì)方面。
1、去人之長(zhǎng)，補(bǔ)己之短。
作為新老師，我知道自己有很多的不足，教學(xué)經(jīng)驗(yàn)也很不豐富，所以我要求自己多聽(tīng)老教師的課，我想學(xué)科雖然不同，但課堂的組織每科都是有共性的，從聽(tīng)課中，我感覺(jué)到了自己和其他老師的差距，從中也收益多多，例如有一天路過(guò)教室的窗口，聽(tīng)到有位老教師（劉友財(cái)）在上課，老師雖然年齡比較大了，但是上課的激情非常不缺，聲音如涓涓流水，上課的到位和過(guò)度也那樣的天衣無(wú)縫。而吳明兒老師的音樂(lè)課能讓所有學(xué)生感覺(jué)到上課是一種快樂(lè)，整個(gè)課堂非常的活躍，同學(xué)和老師都是充滿激情的。我從中受益非淺，感觸頗深。
2、多看專(zhuān)業(yè)書(shū)籍，給自己及時(shí)充電。
專(zhuān)業(yè)知識(shí)是個(gè)人修養(yǎng)的重要表現(xiàn)，這個(gè)只通過(guò)聽(tīng)別人的課是學(xué)不到的，只有自己多看專(zhuān)業(yè)書(shū)，來(lái)提高自己的修養(yǎng)，特別是科學(xué)老師，科學(xué)包括了物理、化學(xué)、生物、地理、歷史的內(nèi)容，知識(shí)含蓋面非常的廣，所以我經(jīng)常會(huì)跑圖書(shū)館，把有關(guān)科學(xué)教學(xué)方面的書(shū)籍買(mǎi)回來(lái)閱讀。
二、課堂常規(guī)教學(xué)。
1、備好課。做好上課前的充分準(zhǔn)備。
我覺(jué)得作為老師，最基本的就是上好課，而上好課的基礎(chǔ)就是備好課，我每個(gè)星期只需要備兩堂課，所以每次我都會(huì)提前兩個(gè)星期備好課，比如《材料》這部分的內(nèi)容，需要同學(xué)回家?guī)|西的，就必須提前一周告訴學(xué)生帶過(guò)來(lái)。在備課的時(shí)候，我會(huì)充分的分析每課的重難點(diǎn)學(xué)，力求吃透教材，找準(zhǔn)重點(diǎn)、難點(diǎn)，不是教教材，而是用教材來(lái)教，所以每次我都要自己備好課之后，再去看教參，備課時(shí)，充分利用各種資源，同時(shí)積極吸取別人的優(yōu)秀經(jīng)驗(yàn)等等。
2、上好課。
上好課的前提是做好課前準(zhǔn)備，不打無(wú)準(zhǔn)備之仗。上課時(shí)認(rèn)真講課，力求抓住重點(diǎn)，突破難點(diǎn)。運(yùn)用多種教學(xué)方法，從學(xué)生的實(shí)際出發(fā)，注意調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和創(chuàng)造性思維，使學(xué)生有舉一反三的能力。注意對(duì)學(xué)生進(jìn)行面對(duì)面的輔導(dǎo)，當(dāng)出現(xiàn)問(wèn)題時(shí)，不慌不忙的解決，沉著冷靜。
3、課堂的管理方面。
記得以前我就想，如果學(xué)生能對(duì)我又愛(ài)又恨，我想這并不矛盾，而且應(yīng)該是成功的表現(xiàn)，所以我也盡量的學(xué)習(xí)，在課堂上，紀(jì)律是課堂之本，我會(huì)嚴(yán)格要求學(xué)生，以幽默的形式加以引導(dǎo)，如，我看到有學(xué)生上課很久了，還沒(méi)有拿出書(shū)來(lái)，其實(shí)我很生氣，也覺(jué)得他很不尊敬我，但是我克制制了自己的“沖動(dòng)”，我面帶微笑的說(shuō)，是不是今早上，學(xué)校早餐不行，所以一大早就把書(shū)吃了啊，那學(xué)生也知道我是笑里藏刀，乖乖的把書(shū)拿出來(lái)了，以后也都會(huì)做好課堂的準(zhǔn)備。
4、學(xué)科教學(xué)方面。
科學(xué)是要培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)造性的思維，與其他學(xué)科的教學(xué)也有明顯的不同，所以我努力改變教學(xué)的模式，帶學(xué)生到教室外面進(jìn)行教學(xué)，他們學(xué)習(xí)的興趣大大的增加了，而且最重要的是輕松地學(xué)習(xí)了知識(shí)，這其實(shí)也是我教學(xué)的目標(biāo)——讓孩子們?cè)诳鞓?lè)的氛圍中學(xué)習(xí)，成長(zhǎng)。
教育工作是一項(xiàng)常做常新、永無(wú)止境的工作。社會(huì)在發(fā)展，時(shí)代在前進(jìn)，學(xué)生的`特點(diǎn)和問(wèn)題也在發(fā)生著不斷的變化。作為有責(zé)任感的教育工作者，必須以高度的敏感性和自覺(jué)性，及時(shí)發(fā)現(xiàn)、研究和解決學(xué)生教育和管理工作中的新情況、新問(wèn)題，掌握其特點(diǎn)、發(fā)現(xiàn)其規(guī)律，盡職盡責(zé)地做好工作，以完成我們肩負(fù)的神圣歷史使命。
三、自我解析。
因?yàn)槭切率郑栽诤芏喾矫娑即嬖谥蛔?，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和本組教師也給我提出了寶貴的建議，讓我更清楚的了解自己，從而為自己在教學(xué)上更明確了方向一份春華，一份秋實(shí)，在教書(shū)育人的道路上雖付出了汗水和淚水，但我收獲了那一份份的真實(shí)、那沉甸甸的情感。我將用我的心去教誨我的學(xué)生，用我的情去培育我的學(xué)生，我會(huì)把一生矢志教育的心愿化為熱愛(ài)學(xué)生的一團(tuán)火，將自己最珍貴的愛(ài)奉獻(xiàn)給孩子們。
小學(xué)體育工作總結(jié)和計(jì)劃篇十二
當(dāng)今的中國(guó)正在飛速的發(fā)展，21世紀(jì)的中國(guó)必將充滿競(jìng)爭(zhēng)和挑戰(zhàn)，而作為21世紀(jì)的中國(guó)人應(yīng)是德才兼?zhèn)洌谥橇?、品德、身體方面都優(yōu)秀才能更好的為祖國(guó)建設(shè)出力。而現(xiàn)在的少兒正是21世紀(jì)的接班人及生力軍，作為體育教育工作者，我們的責(zé)任就是要培養(yǎng)和造就能為祖國(guó)出力的人才。教育是立國(guó)之本，是提高整體國(guó)民素質(zhì)的根本所在，學(xué)校體育作為教育的重要組成部分，在增進(jìn)學(xué)生身心健康、提高其綜合素質(zhì)方面具有不可替代的作用。中共中央作出了深化教育改革，全面推進(jìn)素質(zhì)教育的決定。決定明確指出：“健康體魄是青少年為祖國(guó)和人民服務(wù)的基本前提，是中華民旺盛生命力的體現(xiàn)。學(xué)校體育要樹(shù)立健康第一的指導(dǎo)思想，切實(shí)加強(qiáng)體育工作?！弊鳛閷W(xué)校教育的重要組成部分，學(xué)校體育應(yīng)從入門(mén)著手，從基礎(chǔ)開(kāi)始，從小學(xué)一年級(jí)體育課入手，只有這樣才能形成好的傳統(tǒng)。那么，怎樣上好小學(xué)一年級(jí)體育課就成為至關(guān)重要的了。對(duì)于教學(xué)我還在摸索和學(xué)習(xí)的階段，小學(xué)一年級(jí)教學(xué)，無(wú)論是哪個(gè)科目，我想首先應(yīng)該掌握的是孩子們的心理特點(diǎn)：對(duì)于什么事物他們都好奇，模仿能力強(qiáng)，好動(dòng)，但是注意力很容易分散，學(xué)習(xí)持續(xù)時(shí)間不長(zhǎng)。如何在有效時(shí)間里教會(huì)孩子們更多的知識(shí)，應(yīng)該是我要追求的目標(biāo)。
一年級(jí)大部分是6歲左右的孩子，剛進(jìn)入學(xué)校，學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣還不太適應(yīng)，正在慢慢形成，學(xué)習(xí)新知識(shí)也需要老師一步一步手把手的教。俗語(yǔ)說(shuō)“一口氣吃不成胖子!”我想自己這種焦急的心理忘記了孩子們還是5、6歲不懂事的小朋友，正是處于啟蒙教育階段，很多方面需要老師引導(dǎo)，需要耐心和細(xì)致。
欲速則不達(dá)!從常規(guī)和排隊(duì)抓起，教會(huì)孩子們記住自己上課的隊(duì)形，然后才能慢慢教孩子們學(xué)習(xí)立定跳遠(yuǎn)，學(xué)習(xí)廣播體操，學(xué)習(xí)前滾翻，學(xué)習(xí)其他內(nèi)容。教會(huì)孩子們走，他們才會(huì)慢慢學(xué)跑，走都沒(méi)有學(xué)會(huì)，就去學(xué)跑，確實(shí)是難為他們了，這就需要老師把握好主體方向。
有些班級(jí)隊(duì)伍總是站不好，安靜不下來(lái)，特別在室外就象放飛的鳥(niǎo)兒。老師上課發(fā)脾氣，對(duì)于孩子們來(lái)說(shuō)也許只能鎮(zhèn)住幾分鐘，一會(huì)他們又忘記了，玩得忘乎所以。實(shí)踐教學(xué)更需要的是經(jīng)驗(yàn)和方法，一個(gè)老師的人格魅力并不是在于這個(gè)老師多么嚴(yán)厲，有多高的學(xué)歷，關(guān)鍵在于如何教書(shū)育人，如何傳授知識(shí)，能夠寓教于樂(lè)，讓學(xué)生輕輕松松學(xué)到知識(shí)。平時(shí)我試著去接觸和了解孩子們，試著走進(jìn)孩子們的世界，希望可以更利于自己的教學(xué)。
發(fā)現(xiàn)學(xué)生上課認(rèn)真了，按照老師要求做了，哪怕是隊(duì)伍排好，并且安安靜靜了，這一天我的心情都會(huì)很好。孩子們哪天瘋玩，不聽(tīng)指揮了，我也會(huì)失落一整天，不知不覺(jué)心情起伏受學(xué)生上課的態(tài)度和效果影響。今天上一年級(jí)1、2班的課，孩子們排隊(duì)集合比以前有進(jìn)步，我心里就很高興。特別是立定跳遠(yuǎn)考試的時(shí)候一2班胡嘉俊小朋友跳出了155厘米的成績(jī)，離滿分156厘米只差1厘米了，不知為什么我很高興，很自豪。相信只要稍微指導(dǎo)和訓(xùn)練一下，這個(gè)孩子就可以跳出滿分的成績(jī)，畢竟很多高年級(jí)的同學(xué)還達(dá)不到這個(gè)成績(jī)。一個(gè)班級(jí)還是有很多人才的，需要老師用心去發(fā)現(xiàn)。有的孩子擅長(zhǎng)畫(huà)畫(huà)，有的孩子有語(yǔ)言天賦，有的孩子擅長(zhǎng)體育運(yùn)動(dòng)，還有的孩子擅長(zhǎng)音樂(lè)，人有所長(zhǎng)，尺有所短，這就需要我們老師用發(fā)現(xiàn)的眼光來(lái)看待每一個(gè)孩子的閃光點(diǎn)，能夠因材施教。不能總是盯著學(xué)生的缺點(diǎn)不放，扼殺了孩子們的天性和特長(zhǎng)。
查詢了一些關(guān)于孩子們心理特點(diǎn)的書(shū)刊，發(fā)現(xiàn)網(wǎng)上很難找到關(guān)于小學(xué)一年級(jí)體育教學(xué)的視頻，發(fā)現(xiàn)體育課相比英語(yǔ)，語(yǔ)文等等其他學(xué)科已經(jīng)落后了，關(guān)于體育類(lèi)教學(xué)的參考書(shū)和教學(xué)碟片太少了。正是因?yàn)轶w育教師之間的經(jīng)驗(yàn)交流太少，才導(dǎo)致體育教學(xué)相對(duì)其他主科的停滯和發(fā)展不前。希望自己能夠在經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)中積累和沉淀，在教學(xué)中迅速成長(zhǎng)，能夠獲得長(zhǎng)足進(jìn)步!為推動(dòng)小學(xué)體育教學(xué)的發(fā)展獻(xiàn)出一份力量!
今天的少兒是未來(lái)國(guó)家的棟梁，他們今天的素質(zhì)就是明天的生產(chǎn)力、科研能力、戰(zhàn)斗力，因此我們應(yīng)充分發(fā)揮體育的教育功能全面發(fā)展提高少兒素質(zhì)，這就成為一項(xiàng)具有戰(zhàn)略意義的重大課題。體育課，你上的怎么樣?曬課網(wǎng)，隨時(shí)等待你的點(diǎn)擊，幫你提高工作生活的水準(zhǔn)，涂寫(xiě)自己更好的人生!
小學(xué)體育工作總結(jié)和計(jì)劃篇十三
學(xué)校體育工作在市教體委的領(lǐng)導(dǎo)，校長(zhǎng)室的總體布置下，堅(jiān)持德、智、體全面發(fā)展的正確方向，明確全民健身計(jì)劃，在搞好學(xué)校體育工作的同時(shí)，緊緊圍繞教育的實(shí)施，全神貫注抓好課堂教學(xué)，業(yè)余訓(xùn)練，使我校體育工作得到長(zhǎng)足的發(fā)展，豐富了學(xué)校生活，增強(qiáng)了師生的身體素質(zhì)，健全了學(xué)校體育教學(xué)制度。
1、校領(lǐng)導(dǎo)堅(jiān)持黨的教育方針，為提高我校的知名度，教學(xué)分層次，抓特色，努力探索教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。并能從有限的資金中撥出必須的經(jīng)費(fèi)，投入到學(xué)校的體育設(shè)施中，添置了一大批業(yè)訓(xùn)器材。
2、學(xué)校每學(xué)期都有工作計(jì)劃，具有輕重、主次之分，安排到人，分管到位，并切實(shí)實(shí)施。有效地組織了校第十屆田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)，每月一次的小型體育活動(dòng)開(kāi)展的順利而又正常。
3、體育教師具有較強(qiáng)的事業(yè)性，現(xiàn)有三位專(zhuān)職體育教師，都具有良好的職業(yè)道德，上進(jìn)性強(qiáng)，工作踏實(shí)務(wù)實(shí)，在課堂教學(xué)中重視學(xué)生的本事培養(yǎng)和素質(zhì)的發(fā)展，編寫(xiě)的教案清楚、完整，上課規(guī)范、認(rèn)真，嚴(yán)格執(zhí)行教育常規(guī)。
4、認(rèn)真帶好學(xué)校的三支訓(xùn)練隊(duì)——田徑隊(duì)、柔道隊(duì)和拳擊隊(duì)，訓(xùn)練刻苦，開(kāi)拓進(jìn)取，訓(xùn)練時(shí)間、質(zhì)量保證。同時(shí)進(jìn)取備戰(zhàn)各級(jí)比賽，在本市及紹興市的比賽中均取得較好成績(jī)。
5、三位體育教師進(jìn)取撰寫(xiě)各類(lèi)教學(xué)論文，兩人兩篇在本市級(jí)論文評(píng)比中獲獎(jiǎng)。
6、認(rèn)真組織和管理學(xué)校的兩課兩操，工作落實(shí)，職責(zé)到人。制定詳細(xì)的考核評(píng)比制度，并落實(shí)檢查、考核。
總之，我校的體育工作向著規(guī)范化、制度化、計(jì)劃化的方向發(fā)展。介理也存在著不足之處：體育教師的業(yè)訓(xùn)水平還有待提高；學(xué)校的活動(dòng)開(kāi)展還欠豐富；教師的業(yè)務(wù)鉆研時(shí)間不夠多。這些都將在以后的工作中逐漸改善和提高。
小學(xué)體育工作總結(jié)和計(jì)劃篇十四
1、按《體育課程標(biāo)準(zhǔn)》和學(xué)生實(shí)際情況，制定學(xué)年體育教學(xué)工作計(jì)劃，學(xué)期體育教學(xué)工作計(jì)劃，備好課，寫(xiě)好教案。
3、每一堂課教材合理安排，使學(xué)生得到全面的身體鍛煉，發(fā)展學(xué)生各方面的素質(zhì)。講解動(dòng)作要領(lǐng)和保護(hù)方法，突出重點(diǎn)、難點(diǎn)，示范動(dòng)作正確，每堂課分組練習(xí)，既有秩序，又有隊(duì)形。
4、每次課的'教材注意多樣化，使學(xué)生的身體得到較全面的鍛煉。注意每堂課運(yùn)動(dòng)量曲線的預(yù)計(jì)，防止身體過(guò)渡疲勞。
5、積極虛心請(qǐng)教有經(jīng)驗(yàn)的領(lǐng)導(dǎo)和老師，并查閱網(wǎng)上有關(guān)體育鍛煉相關(guān)資料，做好筆記，鉆研教學(xué)大綱，讓理論和實(shí)踐相結(jié)合，努力地培養(yǎng)體育尖子，輔導(dǎo)差生，提高學(xué)生整體素質(zhì)。
本學(xué)期的體育工作，本人在自己的工作崗位上取得了一些成績(jī)，也有很多的不足之處，在以后的工作中還需要進(jìn)一步的改進(jìn)和提高，首先是要加強(qiáng)自己的體育理論水平的提高，由于自己不是體育專(zhuān)職老師，是一個(gè)半路出家的。深感自己體育理論知識(shí)的不足，除了向同行的有經(jīng)驗(yàn)的體育教師虛心求教外，自己在網(wǎng)上也認(rèn)真的查閱了很多體育理論知識(shí)，提高自己的體育教育教學(xué)水平。但是還不夠，還要在今后的日子里繼續(xù)提高。
小學(xué)體育工作總結(jié)和計(jì)劃篇十五
日月如梭,歲月如歌，在這一學(xué)期里有苦有樂(lè)，既充實(shí)又有收獲，回顧自己在本學(xué)期里所做的工作，做到熱愛(ài)本職工作，認(rèn)真學(xué)習(xí)新的教育教學(xué)理論，教學(xué)中能充分發(fā)揚(yáng)民主，但為了能進(jìn)一步總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，以謀求更大的進(jìn)步，有必要對(duì)自己本學(xué)期的工作進(jìn)行反思，因此總結(jié)如下：
緊跟時(shí)代步伐在飛速發(fā)展的當(dāng)今社會(huì)，注重學(xué)習(xí)是使自己不被社會(huì)所淘汰的最有效的手段。平時(shí)，我能積極利用課余時(shí)間，認(rèn)真學(xué)習(xí)《小學(xué)體育教師》等教育類(lèi)刊物，從刊物中汲取營(yíng)養(yǎng)，領(lǐng)略教育改革的趨勢(shì)和方向，學(xué)習(xí)他人的成功經(jīng)驗(yàn)，移植到自己的教學(xué)中去，達(dá)到事半功倍的效果。同時(shí)，認(rèn)真學(xué)習(xí)了《基礎(chǔ)教育課程改革綱要》，對(duì)課改要求有了一個(gè)全面的了解，促使自己徹底改變陳舊和落后的教育觀念。另外，在教學(xué)和工作中，我能按《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)（試行方案）》及《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)（試行方案）實(shí)施辦法》來(lái)教學(xué)和測(cè)試。
本學(xué)期里，我擔(dān)任6年級(jí)體育教學(xué)工作，深感肩負(fù)責(zé)任之重大，雖工作繁雜，但不敢懈怠，唯恐有負(fù)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和學(xué)生。為此，我從以下幾個(gè)方面努力提高教學(xué)質(zhì)量。
1、我在教學(xué)中特別重視學(xué)生的思想教育，利用體育教材的特點(diǎn)結(jié)合具體內(nèi)容，向?qū)W生進(jìn)行思想教育。培養(yǎng)學(xué)生的自覺(jué)性、組織性、紀(jì)律性、集體榮譽(yù)感、不怕苦、不怕累、勇敢頑強(qiáng)的精神等。力爭(zhēng)做有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的一代新人。
2、教學(xué)中能面向全體學(xué)生，注意發(fā)現(xiàn)學(xué)生的閃光點(diǎn)，多表?yè)P(yáng)鼓勵(lì)，讓學(xué)生在輕松、愉快的氣氛中獲取知識(shí)。在做好教學(xué)工作的同時(shí)，我還積極做好分管工作。
3、有計(jì)劃、有目的、有層次上好每一節(jié)課。做到課前備好課；課間定量課后有掘意，循環(huán)漸進(jìn)、由淺入深，在游戲中鍛煉、在鍛煉中嬉戲。使學(xué)生在生動(dòng)、活潑中有效的完成一節(jié)課的內(nèi)容訓(xùn)練，時(shí)常與學(xué)生為主體，教師為客體的新課改新方式，選擇學(xué)生不同年齡斷的適合學(xué)生的教學(xué)方法。
本學(xué)期的教學(xué)成功的方面有：使六年級(jí)的學(xué)生在體育方面的知識(shí)有了較大的進(jìn)步。
1、知道了一些關(guān)于《國(guó)家體育鍛煉標(biāo)準(zhǔn)》的知識(shí),基本明確了鍛煉標(biāo)準(zhǔn)的有關(guān)規(guī)定、項(xiàng)目及標(biāo)準(zhǔn)所規(guī)定的考核事項(xiàng)。有了一定的體育考核專(zhuān)業(yè)知識(shí)。對(duì)于跳遠(yuǎn)、50米往返跑、一分鐘跳繩等體育考核項(xiàng)目已經(jīng)掌握,并取取得了較好的成績(jī)。
2、在一個(gè)學(xué)期的教學(xué)中,我努力鍛煉學(xué)生各方面的能力,能按照口令迅速做出相應(yīng)的動(dòng)作。其次強(qiáng)化了學(xué)生的應(yīng)變能力,這方面的能力的鍛煉我是通過(guò)讓學(xué)生在體育課上多做游戲,讓學(xué)生在不知不覺(jué)中得到鍛煉,并且提高了學(xué)生對(duì)體育課的濃厚興趣。3、在一學(xué)期的教學(xué)中對(duì)安全問(wèn)題常抓不懈,每次上課前先讓學(xué)生把身上的尖銳物件及堅(jiān)硬物品放到一邊,并及時(shí)做好保護(hù)。因此,在教學(xué)工作中,沒(méi)有發(fā)生過(guò)不安全事故。
學(xué)生經(jīng)過(guò)一學(xué)期的學(xué)習(xí),雖然取得了一定的成績(jī),對(duì)達(dá)標(biāo)有了一定的了解。但是,在教學(xué)中也還是存在著不少的問(wèn)題。
1、學(xué)生的認(rèn)識(shí)水平?jīng)]有提高,仍然把體育課看成是在操場(chǎng)上玩,只要不學(xué)文化知識(shí)就可以。在操場(chǎng)上愿意怎么玩都可以。
2、學(xué)生對(duì)體育知識(shí)有待于進(jìn)一步的學(xué)習(xí),對(duì)于隊(duì)列對(duì)形不能完全掌握,還不能達(dá)到聽(tīng)到口令后立即做出相應(yīng)的反映,并且做到快、齊靜。
1、在教學(xué)中要針對(duì)學(xué)生在體育課上存在的問(wèn)題及時(shí)糾正。讓學(xué)生動(dòng)手、動(dòng)腦親身體會(huì)體育動(dòng)作的要領(lǐng)。努力提高學(xué)生的身體素質(zhì)。
2、要徹底改變學(xué)生對(duì)體育課的認(rèn)識(shí)。使他們愛(ài)體育課,知道上體育課時(shí)應(yīng)該干些什么,對(duì)于游戲,讓學(xué)生學(xué)會(huì)游戲方法,游戲規(guī)則,并從游戲中學(xué)到社會(huì)知識(shí)。
小學(xué)體育工作總結(jié)和計(jì)劃篇十六
上半年我校體育工作在區(qū)教育局和學(xué)校的總體布署下，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心支持下，堅(jiān)持德、智、體全面發(fā)展的正確方向，明確全民健身計(jì)劃，在搞好學(xué)校體育工作的同時(shí)，緊緊圍繞教育的實(shí)施，全神貫注抓好課堂教學(xué)，業(yè)余訓(xùn)練，使我校體育工作得到長(zhǎng)足的發(fā)展，豐富了校園生活，增強(qiáng)了師生的身體素質(zhì)，健全了學(xué)校體育教學(xué)制度?，F(xiàn)就上半年我開(kāi)展的體育工作做如下總結(jié)：
本著“健康第一”的指導(dǎo)思想，切實(shí)抓好體育教學(xué)工作，我能認(rèn)真研究貫徹執(zhí)行新的《體育課程標(biāo)準(zhǔn)》，本著“健康第一”的指導(dǎo)思想，確立“以人為本”的體育教學(xué)目標(biāo)，結(jié)合德育、智育和美育，促進(jìn)學(xué)生身心的全面發(fā)展。在教學(xué)中能以現(xiàn)代課堂理念規(guī)范自己，進(jìn)行有目的、有計(jì)劃的教學(xué)實(shí)踐，教科研意識(shí)強(qiáng)，教學(xué)水平有明顯的提高。我能認(rèn)真做到經(jīng)常性地對(duì)教學(xué)工作進(jìn)行反思、總結(jié)，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，解決問(wèn)題，逐步認(rèn)識(shí)和掌握新課程標(biāo)準(zhǔn)下體育教學(xué)新的規(guī)律。
根據(jù)所制定的體育教學(xué)工作計(jì)劃及教學(xué)進(jìn)度，結(jié)合教學(xué)的實(shí)際情況上好每節(jié)課，認(rèn)真寫(xiě)好教學(xué)反思。平時(shí)能常抓不懈，有序開(kāi)展體育新課程，學(xué)?！绑w操”是反映學(xué)生整體面貌的形象“工程”，是學(xué)校整體推進(jìn)素質(zhì)教育的一個(gè)窗口，抓好“體操”也是學(xué)校管理工作方面的一項(xiàng)重要內(nèi)容。抓好“體操”更能促進(jìn)學(xué)校的全民健身活動(dòng)的開(kāi)展。
上半年來(lái)，我配合學(xué)校工作，繼續(xù)嚴(yán)格規(guī)范廣播操進(jìn)出場(chǎng)的紀(jì)律及做操質(zhì)量，做到出操靜、齊、快，動(dòng)作規(guī)范、美觀。繼續(xù)實(shí)施“領(lǐng)操周周換”制度，不斷改進(jìn)廣播操動(dòng)作質(zhì)量，樹(shù)立班上領(lǐng)操員榜樣模范作用。上半年來(lái)，我利用體育課，帶領(lǐng)學(xué)生堅(jiān)持不懈進(jìn)行日常訓(xùn)練，做到有計(jì)劃，有記錄，按時(shí)保質(zhì)抓成效。期末進(jìn)行達(dá)標(biāo)檢測(cè)，全班各項(xiàng)檢查結(jié)果基本達(dá)到規(guī)定的標(biāo)準(zhǔn)。