總結可以幫助我們深化對知識的理解，加深對經(jīng)驗的把握。怎樣塑造良好的品德和道德觀念？通過閱讀范文，可以了解到不同領域總結的方式和技巧。
教育發(fā)展大討論個人心得篇一
黨校作為加強黨員培訓教育的重要平臺，為我們提供了一個深入學習和討論黨的理論和政策的機會。在黨校的學習中，我們不僅能夠增加自己的知識儲備，同時也可以與其他黨員進行深入交流和討論，從而提升自己的思想覺悟和認識水平。在這篇文章中，我將分享我在黨校個人討論中的心得體會。
第二段：體會一——認識的碰撞。
在黨校個人討論中，我與其他黨員進行了深入的交流。在交流的過程中，我發(fā)現(xiàn)每個人對于黨的理論和政策有著不同的認識和理解。有些黨員對于理論知識的掌握更為深刻，有些黨員則更善于將理論與實踐相結合。不同的觀點和認識與我的現(xiàn)有認知產(chǎn)生了碰撞，使我重新審視自己的思想和觀念，認識到自己的不足之處。同時，通過與其他黨員的深入交流，我不僅增長了知識，還提高了自己的思辨能力和溝通能力。
第三段：體會二——學習的提升。
在個人討論中，我們被要求針對某個具體問題進行深入思考和闡述。在這個過程中，我不僅需要掌握黨的理論知識，還需要運用自己的思維能力進行分析和推理。通過個人討論，我學會了如何更好地進行論證和論述，使自己的觀點更加準確和有說服力。同時，我也學到了如何更好地傾聽他人的觀點，并進行有益的討論和交流。這些學習中的提升將使我在今后的黨務工作中更加得心應手。
第四段：體會三——團結的力量。
黨校個人討論過程中，我感受到了團結的力量。在個人討論中，每個人都可以自由地表達自己的觀點，每個人的聲音都受到了尊重和重視。在這種氛圍中，我感受到了來自周圍同學的支持和鼓勵。他們的建議和意見對于我來說是非常寶貴的，使我在思考問題和解決問題時更加全面和深入。通過個人討論，我還結識了一些志同道合的朋友，我們一起為黨務工作的發(fā)展共同努力，團結的力量讓我倍感溫暖和安心。
第五段：總結。
通過黨校的個人討論，我深刻地認識到了自己許多不足之處，同時也學到了很多新的東西。在與其他黨員的交流中，我不僅增長了知識，還鍛煉了思維能力和溝通能力。個人討論中團結友愛的氛圍給予了我無限的力量和動力，我相信，在今后的黨務工作中，我將能夠更好地發(fā)揮自己的作用，為黨的事業(yè)做出更大的貢獻。黨校個人討論，為我們提供了一個寶貴的學習和成長的機遇，是我們黨員互相學習、交流和提高的重要平臺。讓我們珍惜這個機會，不斷學習和進步，為黨和人民的事業(yè)不懈努力！
教育發(fā)展大討論個人心得篇二
近期，我參與了一個由學校組織的排頭兵大討論，這是一次為期三天的討論會，旨在激發(fā)學生的思維能力和團隊協(xié)作精神。在這次討論中，我與隊友一起探討了關于現(xiàn)代科技對社會的影響，我從中獲得了許多寶貴的心得和體會。本文將總結這次討論的過程，以及我個人的收獲。
首先，這次討論會讓我了解到團隊合作的重要性。在討論中，我和我的隊友們代表不同的觀點和利益來辯論，并爭論出相對完善的解決方案。每個人的觀點都是不同的，因此唯有通過相互合作和傾聽才能使我們團隊達成共識。在這個過程中，我學會了虛心聽取不同意見，并尊重隊友的觀點，這對我提升了合作與溝通能力。
其次，這次討論會增強了我的問題解決能力。在進行辯論的過程中，我們必須深入研究和了解相關知識，以便能夠有力地支持自己的觀點。我學會了如何快速搜集信息和分析數(shù)據(jù)，并將其應用到論證中。我學會了提出有針對性的問題，從而提高我的洞察力和批判性思維能力。通過這次討論，我對于解決復雜問題的方法有了更深入的理解。
此外，這次討論會還加深了我對自身才華發(fā)掘的認識。在團隊合作中，每個人貢獻自己的專長和優(yōu)點，從而實現(xiàn)團隊目標的效率和質(zhì)量。通過這次討論，我發(fā)現(xiàn)自己在問題解決和邏輯思考上的能力相對較強，能夠提供清晰的論證和結構化的觀點。這個發(fā)現(xiàn)讓我產(chǎn)生了更大的自信心，同時也讓我明白到繼續(xù)發(fā)展這些才華的重要性。
最重要的是，這次討論會讓我認識到科技對社會的影響不僅僅是正面的。在討論中，我們探討了現(xiàn)代科技對就業(yè)、隱私和人類社交的挑戰(zhàn)。我開始思考科技進步帶來的負面影響，以及如何通過技術創(chuàng)新來解決這些問題。這讓我對于科技和社會之間的關系有了更全面的認知，同時也激發(fā)了我對未來的思考和愿景。
綜上所述，通過參與排頭兵大討論，我不僅學到了團隊合作、問題解決和自我認知方面的技能，還對科技與社會的關系有了更深入的理解。這次討論會讓我認識到學習不止于課堂，真正的成長來自于實踐和與他人的交流。我深信這樣的經(jīng)歷將對我的未來發(fā)展產(chǎn)生積極的影響，并為我成為一名有思想、有創(chuàng)意的人做好鋪墊。
教育發(fā)展大討論個人心得篇三
全市“振奮精神、搶抓機遇、加快發(fā)展”大討論活動以來，大塢鎮(zhèn)結合自身實際，認真制定大討論活動方案，印制學習資料匯編，組織學習討論，撰寫心得體會，扎實推進大討論活動深入開展。
2月17日下午，大塢鎮(zhèn)召開黨政聯(lián)席會議，根據(jù)活動計劃安排進行集中學習討論。
全體領導干部、書記，宣傳科、調(diào)研室、督查科等科室負責人參加會議。
會議由鎮(zhèn)黨委書記宋彥德主持。
會上，宋彥德書記全文領學了棗莊書記李同道在第十一次黨代表大會上的報告。
全體領導干部就報告內(nèi)容進行了熱烈討論。
隨后，各位領導干部、書記分別就“振奮精神、搶抓機遇、加快發(fā)展”大討論活動以來，各自學習、討論情況談了心得體會，對當前工作開展情況和下一步工作打算作了匯報。
崔暉鎮(zhèn)長對大討論活動、安全生產(chǎn)、信訪穩(wěn)定、園區(qū)建設、植樹造林、項目建設、機關作風等工作做了重點安排。
最后，宋彥德書記作強調(diào)。
一是要把棗莊市第十一次黨代表大會精神的學習納入大討論活動中，要學深、學透，對照棗莊、滕州兩級市委要求，做好結合文章，謀劃好當前工作。
二是要狠抓落實，通過開展大討論活動，認真學習解讀兩級市黨代表大會報告，突出大塢工作重點，明確措施，堅定不移的抓好生物醫(yī)藥產(chǎn)業(yè)園區(qū)建設。
三是做好保障工作，干部作風是第一保障，要加強思想作風建設，努力打造一支想干事、能干事的干部隊伍，為建設宜居宜業(yè)富裕美麗文明新大塢提供堅實保障。
為貫徹落實全市20**年度綜合表彰暨20**年對外開放加快發(fā)展大討論動員會會議精神，2月14日，官橋鎮(zhèn)召開“振奮精神、搶抓機遇、加快發(fā)展”大討論活動學習會。
鎮(zhèn)黨委副書記、鎮(zhèn)長馬金安參加會議并講話。
黨委副書記燕勇主持會議。
全體科級干部、全體機關干部、各村黨支部書記參加會議。
黨委副書記、鎮(zhèn)長馬金安領學了書記邵士官在滕州市第十三次黨代表大會上的工作報告、全市20**年度總結表彰暨20**年對外開放加快發(fā)展大討論動員會議上的講話精神以及市委副書記、市長劉文強在全市政府工作暨廉政建設會議上的講話精神。
會上，安排部署了當前八條工作線的24項工作。
落實好全鎮(zhèn)當前各項工作，馬鎮(zhèn)長強調(diào)：克服三種思想、樹立三種意識。
一是克服等和靠的思想，樹立搶干意識。
工作方向確定后，干就是唯一的目標，領導干部和各部門要立即行動起來，不能存在等一等的思想，不能存在靠領導、靠部門、靠自走式運動的思想，工作要搶在前、干在前，不搶干就要落后，等和靠就要被動。
各條工作線牽頭負責同志要分頭召開分管部門會議，目標再落實，措施再細化，工作節(jié)點更明確，推動工作要更有力，要在領導干部之間、部門之間掀起搶著干、比著干的氛圍，新一年要曬一曬哪些領導干部有真本事，哪些領導干部有真作為，特別是黨政班子成員更要比，比干勁、比創(chuàng)新、比亮點、比奉獻，要強化爭跑意識、協(xié)調(diào)意識，不能閉關自守、固步自封、自我滿足。
二是克服懶和慢的思想，樹立快干意識。
不能思想懶、工作懶，工作上領導推一推，動一動，不推不動，推而不動。
小成即滿、小富即安思想是爭標扛旗的最大思想障礙，要主動謀劃工作，主動協(xié)調(diào)工作，不能畏難發(fā)愁，要窮盡一切辦法去克服困難，主動推動工作，不當二傳手、傳話筒，工作敏銳性要強，節(jié)奏要快，思想觀念轉變要快，要樹立早干、快干意識，把每位同志的潛能發(fā)揮到極致。
三是克服飄和虛和思想，樹立實干意識。
工作作風當戒飄，分管業(yè)務要掌握精，掌握透徹，要多學習、多鉆研、多爭跑，工作落實上要親力親為，到一線解決問題、掌握情況，加深感情，不能電話指揮，遙控指揮，要當戰(zhàn)斗員，少當指揮員，要杜絕假大空，匯報工作、落實任務要實事求是，不能忽悠，領導干部的工作現(xiàn)場就在一線，不能蹲機關，要到現(xiàn)場推動工作，解決困難。
黨委副書記燕勇傳達了市委、市政府《關于開展“振奮精神、搶抓機遇、加快發(fā)展”大討論活動的通知》和《關于進一步加強招商引資、重點項目及園區(qū)建設的工作意見》。
燕書記指出，各單位各部門一是要好好領會市委、市政府的決策部署以及全鎮(zhèn)任務目標、標準、實現(xiàn)、措施和要求。
二是要對號入座，認清當前形勢，突出工作重點，強化措施。
三是希望通過討論聚焦問題，克服困難，補齊短板;通過討論進一步理清思路，明確重點，細化措施，增強發(fā)展的驅動力;通過討論找準自身工作和市委市政府決策的結合點。
四是認真組織，做好大討論的成果展示，各單位要確保足夠的學習討論時間，每人都要認真做好筆記，撰寫學習心得體會，編撰成冊，由組織科、宣傳科、督查科進行督導檢查，選出典型，全程跟進，全面報道。
同時要求，各單位、各部門要端正態(tài)度，迅速行動;學深學透，不走過場;嚴格要求，嚴明紀律，結合實際，謀劃好官橋各項工作。
乍聽到“轉方式”“調(diào)結構”這幾個詞的時候，覺得它們與教育距離很遠，但是通過這幾天的學習，我知道了它們也與教育息息相關，現(xiàn)代教育也需要“轉方式”“調(diào)結構”。
教育事業(yè)要科學發(fā)展，必須要有一支高素質(zhì)的教師隊伍，抓好師德師風建設，是建設高素質(zhì)教師隊伍之根本。
教師不僅是知識的傳播者、智慧的啟迪者，也是道德的實踐者和示范者。
師德師風直接影響教育形象，關系受教育者健康成長。
所以，作為一名教師，我們也需要轉變教育觀念。
1、更新觀念、努力適應現(xiàn)代教育發(fā)展。
傳統(tǒng)意義的傳道、授業(yè)、解惑是對為師者業(yè)務職能的概括，今天教師的角色正在發(fā)生變化，從“傳道”者為學生學習知識的引路人，從“解惑”者為學生發(fā)現(xiàn)問題的啟發(fā)人，從“授業(yè)”者為學生解決問題的參與人。
2、愛崗敬業(yè)、獻身教育是師德的基本要求。
教師職業(yè)是在平凡中見偉大，只有愛崗敬業(yè)，教師才能積極面對自身的社會責任和社會義務，才能不斷地完善自我。
教師獻身教育是一種精神境界，教師不僅僅是在奉獻、在燃燒，而且同樣是在汲取、在更新、在升華。
教師最大的樂趣就是照亮了別人，充實了自己。
正是有了這種成就感、幸福感，才激勵著千千萬萬的教師不辭辛勞地為教育事業(yè)作奉獻，
3、熱愛學生、教書育人是師德的核心。
熱愛學生，了解學生，循循善誘，誨人不倦，不歧視任何學生，做學生的良師益友。
教師對學生的愛，是一種只講付出、不記回報、無私的、廣泛的且沒有血緣關系的愛(一日為師，終身為父)。
這種愛是神圣的，是教師教育學生的感情基礎。
學生一旦體會到這種感情，就會“親其師”，“信其道”，也正是在這個過程中，教育實現(xiàn)了其根本的`功能。
4、以身作則、為人師表是師德的人格力量。
教師是教人怎樣做人的人，首先自己要知道怎樣做人。
教師工作有強烈的典范性，為人師表、以身作則，才能起到人格感召的作用，培養(yǎng)出言行一致的人。
青少年具有模仿性強、可塑性大的特點，師生關系在一定意義上說，就是塑造與被塑造的關系，要求學生文明修身，自己就要講禮貌，談吐文雅;要求學生衣著樸素、大方，自己就要端莊、整潔;要求學生言行一致，自己就要說到做到;要求學生說話誠實，自己就要表里如一。
5、終身學習、不斷進取是師德的升華。
在當今時代，知識和技術更新的速度越來越快，每個人都會面臨落伍的危險。
時代要求教師必須轉變觀念，確立“邊學邊干、邊干邊學、終身學習”的觀念，做一個讓教師和學生都愿意接近的人、一個有道德的人。
學生在學校主要是受教師的影響，教師的廣泛學識能滿足學生的求知愿望，教師的外表舉止能吸引學生的注意力，而教師的人格和道德能真正打動學生的內(nèi)心，它將影響學生的一生，是學生未來的立身之本。
我們所從事的工作是基礎教育我們的教育對象是青少年，我們是引路人。
時代要求我們手中要掌握一把打開孩子們美好心靈的金鑰匙，為了更好地勝任新世紀的教育工作，就必須適應實施素質(zhì)教育的需要，不斷轉變和更新自己的觀念，不斷完善自己，全面提高自己的思想和業(yè)務水平。
教育發(fā)展大討論個人心得篇四
排頭兵大討論是一種全新的思想交流和問題解決的形式，旨在打破常規(guī)的思維定勢，鼓勵每個人發(fā)表自己的獨立見解。我參加了一次排頭兵大討論，深受啟發(fā)。在這次討論中，我學到了很多關于團隊合作、思維拓展和個人成長的重要經(jīng)驗。
第二段：團隊合作的重要性
團隊合作是排頭兵大討論的核心。在討論過程中，我意識到每個人的觀點都各具特色，而且每個聲音都應該被尊重。團隊合作不是簡單地聽取他人的意見，而是要真正理解和接納他人的觀點，并共同努力達成共識。通過團隊合作，我們可以從不同的角度看待問題，發(fā)現(xiàn)更全面的解決方案。
第三段：思維拓展的重要性
排頭兵大討論要求參與者超越常規(guī)思維，勇于提出不同尋常的觀點。在討論中，我學會了主動思考、質(zhì)疑和探索，不再拘泥于傳統(tǒng)的觀念或現(xiàn)有的解決方案。這種思維拓展不僅能夠解決問題，還能為個人帶來更多的發(fā)展機會。通過思維的拓展，我發(fā)現(xiàn)自己充滿創(chuàng)意和創(chuàng)新的潛力，不再害怕面對未知和挑戰(zhàn)。
第四段：個人成長的重要性
排頭兵大討論為我提供了一個展示個人才華和領導能力的舞臺。在討論中，每個人都有機會發(fā)表自己的觀點，并對團隊成員的發(fā)言進行評價。這個過程中，我學會了自信地表達自己的觀點，并學會了聆聽和尊重他人的意見。這種個人成長不僅在討論中得以展現(xiàn)，還在日常生活中帶來了積極的影響。
第五段：對未來的展望和總結
排頭兵大討論給我?guī)砹嗽S多有益的體驗和教訓，這對我的未來發(fā)展和成長具有重要意義。通過團隊合作、思維拓展和個人成長，我相信我可以更好地面對各種挑戰(zhàn)并取得更好的成績。我也希望將這種積極的經(jīng)驗和學習方法傳播給身邊的人，為建設更和諧、更創(chuàng)新的社會做出貢獻。
總結起來，排頭兵大討論是一種有益的思想交流和問題解決方式，通過團隊合作、思維拓展和個人成長，每個參與者都能從中獲得不同層面的收獲。在未來，我將繼續(xù)積極參與這樣的討論活動，不斷完善自己，為實現(xiàn)個人目標和社會發(fā)展做出更大的貢獻。
教育發(fā)展大討論個人心得篇五
思想是行動的先導。翻開歷史畫卷，一部人類發(fā)展史就是一部思想解放史。實踐充分證明:思想解放的程度決定著經(jīng)濟社會發(fā)展的速度?？梢?，思想大解放，是本事大提升、工作大見效的前提和基礎，僅有解決思想這個“總開關”上的問題，才能真正打破舊框框、建立新機制、錘煉好本領、提振精氣神、展現(xiàn)新作為、謀求新發(fā)展。
開展“解放思想”大討論活動中，經(jīng)過傳達學習和深入領會升級的講話精神，統(tǒng)一了思想，提高了認識。要以大討論為契機，打開腦子想事，僅有想得明白，才能干得明白;甩開膀子干事，要有干事的底氣，成事的氣魄;邁開步子成事，要高起點謀劃，高標準推進，高質(zhì)量落實。
“勇于擔責”是思想大解放的關鍵。思想上有新認識，行動上有新改觀，工作上有新起色，創(chuàng)新上有新突破，靈魂深處有新變化。要努力創(chuàng)新理念，進取謀劃新思路、新辦法，善于站位全局，審時度勢，見微知著。不能遇到困難繞道走，碰到矛盾就退縮，沾上問題就甩手。沒有職責心就沒有工作活力，沒有職責心就沒有工作動力，沒有職責心就沒有工作效率，沒有職責心就沒有工作質(zhì)量，沒有職責心更沒有工作業(yè)績。職責心體此刻工作崗位上不能僅僅是“過得去”，而必須是“過得硬”。在表現(xiàn)上應當是有一種吃苦耐勞的干勁、出力流汗的拼勁、只爭朝夕的沖勁、敢督敢查的闖勁。
教育發(fā)展大討論個人心得篇六
黨校作為黨員干部培訓的重要平臺，是提高黨員政治理論水平、鍛煉黨員組織建設能力的重要途徑。近期，我參加了所在單位組織的黨校學習，并參與了多次個人討論。個人討論環(huán)節(jié)是黨校中的重要組成部分，不僅是檢驗學習成果的機會，更是培養(yǎng)黨員領導能力的重要路徑。通過個人討論，我深感個人鍛煉和思想交流的重要性，也體悟到個人在集體中的作用和責任。
首先，個人討論是一種對個人思考能力和學習成果的考驗。在個人討論中，每個人都被要求發(fā)表自己的觀點并闡述自己的思考過程。這要求我們在黨校學習中注重思考、深入研究，對所學內(nèi)容進行整合和分析，形成自己獨立的觀點。只有具備了這種獨立思考的能力，才能在個人討論時發(fā)表有深度、有見解的觀點，從而提高自己在集體中的學習和領導地位。
其次，個人討論是一種鍛煉個人表達能力和團隊協(xié)作能力的機會。在個人討論環(huán)節(jié)中，大家不僅需要提出自己的觀點，還需要與他人進行交流和討論。這就要求我們具備良好的溝通和表達能力，能夠清晰準確地表達自己的意見，并且善于傾聽他人的觀點。同時，個人討論還需要在團隊中積極協(xié)作，與他人建立合作關系，共同解決問題。通過這樣的鍛煉，我們可以提高自己的團隊協(xié)作能力，培養(yǎng)出更多的領導潛力。
第三，個人討論是一種拓寬個人視野的方式。在個人討論中，每個人都能夠聽到不同的觀點和意見，接觸到不同的思維和思維方式。這讓我們能夠更全面地了解問題的多個方面，并且能夠從他人的觀點中得到啟發(fā)和借鑒。在黨校個人討論中，我時常能夠聽到一些與我不同的見解，這讓我認識到自己對于問題的認識還不夠全面。只有拓寬了自己的視野，才能更好地把握問題的本質(zhì)，為黨和人民做出更有價值的貢獻。
第四，個人討論是一種檢驗個人學習成果的機會。在個人討論中，每個人都要展示自己掌握的知識和理論。只有在實際操作中，才能真正發(fā)現(xiàn)自己的不足之處，才能真正檢驗自己的學習成果。通過個人討論，我發(fā)現(xiàn)自己在某些方面的知識掌握還不夠扎實，對于某些概念的理解還不夠深入。這個機會讓我認識到自己的不足，并且激發(fā)了我更深入學習的動力。
最后，個人討論也是一種培養(yǎng)黨員領導能力的途徑。在個人討論中，我們需要以積極的姿態(tài)參與討論、展示自己的能力。這不僅要求我們具備一定的膽量和自信，更需要我們在集體中發(fā)揮自己的作用，并展示自己的領導能力。通過個人討論，我懂得了如何在集體中發(fā)揮自己的作用，如何與他人進行良好的演講和溝通，如何在團隊協(xié)作中展現(xiàn)領導風采。
總之，黨校個人討論是一種重要的學習和鍛煉方式。通過個人討論，我們能夠鍛煉個人的思考能力和表達能力，拓寬個人的視野，檢驗個人的學習成果，培養(yǎng)個人的領導潛力。只有深入?yún)⑴c個人討論，才能真正提高自己的理論水平和領導能力，為黨和人民做出更大的貢獻。在今后的學習和工作中，我將繼續(xù)努力，加強個人討論的實踐能力，不斷提高自己的綜合素質(zhì)和領導能力。
教育發(fā)展大討論個人心得篇七
前一段，市委教育工委、市教育局召開推進解放思想、改革開放、創(chuàng)新驅動、科學發(fā)展大討論暨作風建設專項活動大會，對局機關開展推進大討論及作風建設專項活動進行安排部署。市委教育工委書記、市教育局黨組書記、局長房麗君同志就推進大討論及作風建設專項活動提出了具體要求，把“大討論”活動再扎實地推進了一步，通過討論，使之真正成為了黨員干部正確行動的思想先導。使之能切實解決工作中的問題，為教育事業(yè)的跨越發(fā)展打好思想基礎，不斷形成好的發(fā)展思路、好的機制體制。
認真學習、領會和貫徹“大討論”精神和實質(zhì)，對標先進，搞好作風建設是我們作為普通教育工作者的首要政治任務。作為一名基層黨員，要進一步增強了自身的政治意識和責任意識，要把思想和行動統(tǒng)一到“大討論”要求上，落實到日常工作中。那就是要全面貫徹黨的教育方針，全面實施素質(zhì)教育，深化教育領域綜合改革，著力提高教育質(zhì)量，特。
總結。
如下：
1、要解放思想。我們不僅要學政治理論，提高自己的思想政治素質(zhì)；更為關鍵的是還要學習業(yè)務知識，提高業(yè)務水平，將思想與行動統(tǒng)一起來。要樹立終身學習的觀念，活到老學到老，利用休息時間、利用工作之余，切實做到工作學習兩不誤；要會學習，要有方法，學習要有針對性，更要有時效性，切實做到學以致用；要堅持學，持之以恒，不浮躁，在學習中努力增長自己的才干。在學習中不僅要向領導學習，還要虛心向身邊的同志、群眾學習，在實踐中學習。通過不斷的學習，深刻思想，更新觀念，掌握技巧，從而創(chuàng)新思路，以更好地適應工作的需要。
2、有強烈的責任感，自覺履行自己的職責，而教研員的職責定位為：研究、指導、服務，教研工作要以提高教育質(zhì)量為核心，建立和完善教研指導體系，牢固樹立以提高質(zhì)量為中心的教育發(fā)展觀，把適應社會需要作為衡量教育質(zhì)量的基本標準，協(xié)調(diào)好教育發(fā)展與社會發(fā)展的關系。要合理地、科學地、規(guī)范地進行。
教學。
管理，加強教學質(zhì)量監(jiān)控，做好教學檢查和教學質(zhì)量分析，開展教學專題研究，及時反饋、總結和交流教學經(jīng)驗，改進教學薄弱環(huán)節(jié)，保證并不斷提高教學質(zhì)量。加強教育質(zhì)量的過程性分析和評價，建立全面評價評價機制，及時掌握了我市教育教學質(zhì)量現(xiàn)狀，深刻分析我市與外地之間的質(zhì)量差距，進一步指導和改進教學，促進教育教學質(zhì)量的持續(xù)提升。
3、嚴格要求自己，努力去做學習型人才。作為教研工作者要自覺執(zhí)行集中學習、分散學習制度，自覺深入學校聽課、交流教研體會。積極參加各種教研員培訓，選修網(wǎng)站遠程培訓的所有課程，不斷提高自己的綜合素質(zhì)、創(chuàng)新能力和駕馭教研室工作的能力。必須不認真貫徹執(zhí)行黨的教育路線、方針、政策和校黨委的各項決定，加強學習，積極進取，求真務實，開拓創(chuàng)新。要自覺樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，在實踐中不斷凈化自我、提升自我，在各個方面奮勇爭先，起到模范帶頭作用。
4、抓好思想作風建設。一是要嚴明工作紀律；二是要嚴明執(zhí)行紀律；三是要嚴明責任紀律；四是要嚴明廉政紀律。嚴格要求自己，創(chuàng)造性地做好工作，努力提高自身的素質(zhì)，和同事團結協(xié)作，形成一支的奮發(fā)向上的團隊，干事創(chuàng)業(yè)的集體。做自信激情、積極向上、敢打必勝的排頭兵。
新一輪的基礎教育課程改革已經(jīng)全面鋪開，我們的工作面臨新的挑戰(zhàn)和機遇，我們應該在“大討論”的指引下，反思自己，勇于進取，大膽開拓，銳意創(chuàng)新。我們一定要胸懷理想、堅定信念、頑強奮斗，為提高邢臺的教育質(zhì)量而努力奮斗！
教育發(fā)展大討論個人心得篇八
近日，我參加了石鋼大討論的盛大會議，并親身體會了討論的氣氛和效果。石鋼大討論作為一個重要的溝通平臺，旨在促進企業(yè)與員工之間的交流和理解，共同探討企業(yè)發(fā)展的問題和困難。通過這次討論，我深深地認識到了討論的重要性，以及如何有效地參與其中。本文將從觀點表達、團隊協(xié)作、思維開放性等方面，談談我的個人體會和感悟。
首先，一個有效的討論需要良好的觀點表達和思維整合能力。在石鋼大討論中，我學到了如何清晰地表達自己的觀點，以及如何更好地傾聽他人的意見。在討論過程中，我不僅要能夠準確地表達自己的看法和想法，還要能夠把自己的觀點與他人的意見相結合，形成一個更完整、更全面的觀點。這需要我有較強的思維整合能力，將來自不同方向的觀點進行合理的整合和提煉。通過這次討論，我意識到在表達觀點時要注意語言的準確性和邏輯的嚴密性，盡量避免模棱兩可和不嚴謹?shù)恼f法，從而更好地促進討論的有效性。
其次，團隊協(xié)作是一個成功討論的關鍵。石鋼大討論中，多達百余人參與討論，每個人都有自己獨特的觀點和經(jīng)驗，而要使這些觀點相互融合，取得理想的效果，就需要團隊協(xié)作的力量。在討論中，我學到了如何與他人積極合作，以及如何發(fā)展出一個互相支持、相互尊重的團隊氛圍。這意味著不僅要積極參與討論，還要尊重他人的觀點，傾聽他人的意見，不抬高自己，不壓制他人，共同努力達成共識。通過這次討論，我深刻感受到了團隊的力量，只有通過團隊的協(xié)作和支持，我們才能在討論中實現(xiàn)更多的突破和進步。
再次，思維的開放性是一個成功討論的基礎。在石鋼大討論中，我們不僅要表達自己的觀點，還要積極傾聽他人的意見，并不斷調(diào)整和完善自己的思維。只有保持開放的心態(tài)，才能更好地接受不同的觀點和思想，從而推動自己的思維能力和創(chuàng)造力。在討論中，我經(jīng)常會遇到與我觀點相左的意見，這時候，我不會輕易地拒絕或反駁，而是會設身處地考慮對方的觀點，并積極尋找共同點，進行對話和討論。通過這次討論，我意識到思維的開放性對于個人和團隊的成長至關重要，只有不斷開拓自己的思維邊界，才能取得更多的進步和突破。
最后，一個成功的討論還需要有效的組織和引導。石鋼大討論中，我們有一位經(jīng)驗豐富的主持人，他能夠很好地組織和引導討論，以高效的方式推動討論的進行。他會提出明確的問題，引導大家思考和表達觀點，以及及時總結和梳理討論的內(nèi)容。通過這次討論，我認識到一個有效的討論需要有一個能夠起到組織和引導作用的人，他能夠幫助我們更好地專注于討論的主題，展示我們的優(yōu)勢和不足，并推動討論的進一步發(fā)展。
總之，通過參與石鋼大討論，我深刻認識到討論對于個人和團隊的重要性。一個有效的討論可以促進交流與理解，推動企業(yè)發(fā)展。在一個良好的團隊氛圍中，我們需要提升自己的觀點表達和思維整合能力，發(fā)揚團隊協(xié)作精神，保持思維的開放性，并有一個有效的組織和引導。這些，將成為我們在今后的工作和生活中的寶貴財富，幫助我們?nèi)〉酶蟮某晒统砷L。
教育發(fā)展大討論個人心得篇九
根據(jù)線委縣政府安排部署，決定在全縣開展干部務實作風大討論活動。通過前一階段時間的集中學習，本人對開展務實作風大討論活動的重大現(xiàn)實意義有了深刻的認識，體會不少，感觸頗多。
一、查準存在的問題是務實作風大討論活動的前提。開展務實作風大討論活動，首先要認清所存在的問題，這樣進行整改就明確了方向，才能做到有的放矢。否則，整改就無從談起。存在的問題查找的準，整改就有了針對性，也就抓住了重點。因此，查準存在的問題是整個務實作風大討論活動的前提。
1兢業(yè)業(yè)、踏踏實實干事情了。因此，作為領導一定要能聽得進干部職工反映的異己意見，一定要言行一致、表里如一，一定要清正廉潔，一定要有同情心和敢于承擔責任的勇氣。只有這樣，干部職工才能更好的團結在領導的周圍，大膽干事，精心謀事。
三、敢于動真碰硬，真心整改是務實作風大討論活動的關鍵?？h委提出這次務實作風大討論的重點是“治散、治懶、治庸、治奢”。要想通過這次務實作風大討論活動，使自己在思想作風、學風、工作作風、生活作風等方面取得進步，在查找問題、集中整改過程中就不能遮丑、不能怕刺、不能怕痛，要動真碰硬。只有這樣，我們每一位干部職工才能真正認識到自身存在的突出問題，并積極的加以整改。因此，問題能否找準、查實，并有動真碰硬、真心整改的決心是整改提高的關鍵。
2度不一定要多，但一定要管用，一定要有一個強有力的班子去帶頭遵守各項規(guī)章制度，為制度落到實處提供強有力的保證。只有這樣，才能逐步形成靠制度管人、管事的良好風氣，促進單位內(nèi)部和諧。
通過前一階段時間的集中學習，結合我的工作實際和工作崗位，我個人認為：要切實轉變作風，應當從現(xiàn)在做起，具體到我自己就是要做落實“高、準、細、嚴”的工作要求。
1、“高”就是起點高、要求高，解決宗旨意識不強的問題。作為一名共產(chǎn)黨員，一定要以身作則，堅決克服形式主義，樹立全局觀念、發(fā)展觀念、開拓進取觀念、市場經(jīng)濟觀念，從原有的教條里解放出來，從原有的思維框架中突圍出來，到生活中去，到工作實際中去，帶著創(chuàng)新思維去尋求思想的解放、智慧的升華。轉變作風，從善如流，說實話，辦實事，求實效，用“三個代表”嚴格要求自己，身先士卒，率先垂范，兩袖清風，清正廉潔，并認真加強政治理論學習，與事不推諉，不敷衍塞責，做到認認真真辦事，老老實實做人。
3能力，著力塑造愛崗敬業(yè)、忠于職守、廉潔奉公、優(yōu)質(zhì)高效的良好形象，從而準確無誤地完成各項任務。工作中要立足基點、抓住重點、尋找支點、摸準突破點，因為沒有基點，不能立足，沒有重點，難出成效，沒有支點，就會傾斜，沒有突破點，不能帶動全面。
3、“細”就是工作仔細，解決作風飄浮的問題。醫(yī)療工作無小事。要增強事業(yè)心和責任感，認真對待工作中的每一件事，一切從小事做起，不以善小而不為，創(chuàng)出新路子、實現(xiàn)新變化、推進新跨越。重點是：第一，解放思想，投身實踐，做敢冒風險的改革者，以改革的思想和創(chuàng)新的辦法，以務實的作風和碰硬的精神，敢于到困難的環(huán)境去開展工作，勇于與矛盾集中的問題去過實招，知難而進、奮發(fā)圖強、不計得失、默默奉獻。第二，為政清廉，辦事高效，全心全意為人民服務。第三，深入實際，善于協(xié)調(diào)，做解決實際問題的能手。醫(yī)療衛(wèi)生工作關系到廣大人民群眾的切身利益，切實為群眾解決實際問題和困難，才能真正得到人民群眾的信任和愛戴。
4辛、生活清苦的問題，自覺抵制拜金主義、享樂主義和極端個人主義的侵蝕，兢兢業(yè)業(yè)，努力工作，做忠于職守，無私奉獻的模范。
教育發(fā)展大討論個人心得篇十
石鋼大討論是一次全員參與的討論會，旨在為企業(yè)的發(fā)展提供思路和建議。參與其中的我深有體會，以下是我的個人心得體會。
第一段：感受與參與。
在石鋼大討論中，我第一次真正感受到了一個企業(yè)的力量。會議現(xiàn)場座無虛席，同事們積極參與，向管理層提出意見和建議。我也不甘示弱，積極提問，表達自己的觀點。通過這次討論，我感受到了團隊的凝聚力和創(chuàng)新力。每個人的聲音都被重視和傾聽，這讓我感到作為一名員工的重要性。
第二段：學習與成長。
石鋼大討論是一次學習的機會，不僅僅是由管理層傳達信息，更是員工之間相互交流和學習的平臺。在會上，我聽到了各種各樣的觀點和想法，這些豐富了我的知識和視野。通過與各個部門的同事交流，我更加了解了公司的運作和市場動態(tài)。我意識到，在這個快速變化的時代，學習和成長是一個員工必備的素質(zhì)。只有不斷學習，不斷提升自己，才能適應企業(yè)的發(fā)展和挑戰(zhàn)。
第三段：反思與改進。
石鋼大討論帶給我一個很好的機會進行反思和改進。通過同事們的意見和建議，我發(fā)現(xiàn)了自己工作中的不足和可以改進的地方。我意識到，作為一名員工，要不斷審視自己的工作表現(xiàn)，從中發(fā)現(xiàn)問題，并主動去解決。討論會也為我提供了一個與同事們交流解決問題的平臺，通過集思廣益，我們可以共同找到最佳的解決方案，提高工作效率和質(zhì)量。
第四段：凝聚力與合作精神。
石鋼大討論增強了我與同事們之間的凝聚力和合作精神。在討論會上，大家坦誠相待，共同探討問題，并為企業(yè)的發(fā)展貢獻自己的力量。我意識到，只有團結合作，才能發(fā)揮出最大的效益。作為一個團隊的一員，我要積極參與團隊的各項活動，共同努力，實現(xiàn)我們的共同目標。
第五段：積極應用與反饋。
石鋼大討論是一個啟發(fā)思考和積極應用的過程。在討論會之后，我將討論中得到的思路和建議應用到工作中。通過實踐和反饋，我可以驗證這些觀點的可行性和有效性。同時，我也要繼續(xù)關注公司的發(fā)展動態(tài)，參與到更多的討論和交流中。只有積極應用，不斷反饋，我們才能不斷改進和進步。
石鋼大討論是一次非常有意義的討論會，讓我更加了解了企業(yè)的力量和個體的價值。通過這次討論，我意識到作為一名員工，不僅要努力工作，還要不斷學習和成長，提升自己的能力和素質(zhì)。我將始終保持積極的態(tài)度，參與到企業(yè)的發(fā)展中，并為實現(xiàn)公司的愿景貢獻自己的力量。我相信，在石鋼大討論的引領下，我們定能共同創(chuàng)造更加美好的未來！
教育發(fā)展大討論個人心得篇十一
創(chuàng)新大討論是一種現(xiàn)代化的交流活動，旨在激發(fā)參與者的創(chuàng)造力和思維能力，促進創(chuàng)新思維的發(fā)展。我參與了一次創(chuàng)新大討論活動，從中獲得了很多啟示和體會。
首先，創(chuàng)新大討論是一次自由思考的機會。在活動中，每個人都有平等的機會發(fā)表自己的觀點和想法，沒有了傳統(tǒng)討論中的權威性，大家都為了一個共同的目標而努力，這為我的思維發(fā)展開辟了一片新的空間。我在這個過程中學會了更加靈活地思考問題，不再受限于傳統(tǒng)的思維框架，而是通過自由的討論和交流尋找新的解決方案。
其次，創(chuàng)新大討論能夠培養(yǎng)團隊合作精神。在這個活動中，參與者被分成小組，每個小組都有一個共同的任務和目標。我們需要相互協(xié)作，共同完成任務，并將最終成果呈現(xiàn)給大家。通過這個過程，我深刻體會到，只有通過團隊合作，才能夠充分發(fā)揮每個人的優(yōu)勢，凝聚全體的智慧和力量，實現(xiàn)共同的目標。團隊合作不僅能夠提高工作效率，更能夠培養(yǎng)個人的溝通和協(xié)作能力。
再次，創(chuàng)新大討論提供了一個思維碰撞的平臺。在討論中，每個人都可以分享自己的觀點和想法，并受到其他人的不同看法和反饋。這種思想的交流和碰撞，能夠激發(fā)更多的創(chuàng)意和靈感，幫助我更好地思考問題和解決問題。我發(fā)現(xiàn)，與他人進行深入的思想交流，可以打破自己思維的狹隘和固有的思維方式，從而開拓思維，提高創(chuàng)新能力。
此外，創(chuàng)新大討論也是一次不斷學習和成長的機會。在討論中，我除了分享自己的觀點和想法，還能夠傾聽其他人的見解，并從中學習到更多的知識和經(jīng)驗。我發(fā)現(xiàn)，與比自己更有經(jīng)驗和見識的人交流，能夠更好地拓寬自己的視野，提升自己的綜合素質(zhì)。通過這種積極的學習氛圍，我對許多問題有了更深入的理解，也能夠更好地應對各種挑戰(zhàn)。
綜上所述，參與創(chuàng)新大討論活動讓我收獲頗豐。這次活動不僅讓我更加靈活地思考問題，培養(yǎng)了團隊合作精神，還提供了思維碰撞和學習成長的機會。我相信，在今后的工作和學習中，我會不斷運用這些經(jīng)驗和體會，不斷創(chuàng)新，不斷進步。
教育發(fā)展大討論個人心得篇十二
根據(jù)公司關于開展全員安全大討論活動要求，我站認真組織進行了全站員工共同對“11.22”山東省青島市中石化東黃輸油管道泄漏爆炸特別重大事故以及“11.26”事故典型事故案例的討論、總結，在討論中，我有以下體會：
通過對典型事故案例的學習，用發(fā)生在我們身邊的事故教訓，結合自身實際，進一步提高自己努力學習專業(yè)技術知識，不斷提高業(yè)務素質(zhì)的積極性，始終做到不傷害自己，不傷害別人，不被別人傷害，堅決與“違章、麻痹、不負責任”三大敵人作斗爭，牢固樹立“一切事故都可以預防”的理念，預防和杜絕各種責任事故的發(fā)生，為公司的改革、發(fā)展、穩(wěn)定作出貢獻。
安全工作的本質(zhì)就是使人的生命、健康和企業(yè)財產(chǎn)不受威脅，安全工作的好壞是事關人身安全和健康的大事，必須用嚴謹、認真的態(tài)度來對待。每當發(fā)生安全事故，事后經(jīng)過認真分析都會發(fā)現(xiàn)，造成事故發(fā)生的原因往往十分簡單，往往忽視了安全管理的某個細小環(huán)節(jié)。漠視痛苦、麻木不仁，心存僥幸，責任不明，措施不力，講形式走過場等等不用心的工作態(tài)度才是安全事故發(fā)生真正的根源。只有實現(xiàn)了從“要我安全”到“我要安全”的思想轉變，才能在實際工作中做到“工作零違章、安全零事故”的目標。
作為世界500強中石化企業(yè)的一員，在自己工作崗位上，認真巡視設備的運行情況，通過“聽、摸、看、嗅”及各種方法使自己所屬設備達到最佳狀態(tài)，承擔起自己職責范圍內(nèi)的責任。始終把安全責任牢記在心里，要用我們的眼睛和雙手去實現(xiàn)。多寫一條缺陷，就多一份安全；多摸一下設備，就多一份安全；多問幾個為什么，同樣也就多一份安全。
隨著安全大討論的深入持續(xù)有效開展，站內(nèi)已營造出濃厚的安全生產(chǎn)氛圍，“我要安全、我會安全”的文化理念已深深根植于員工內(nèi)心深處，有效提高全員安全意識。員工們都說，重視安全的習慣已成為他們自覺自律行為，時刻牢記“安全第一，預防為主”的思想，做到安全警鐘長鳴，工作常抓不懈，使職工從“要我安全”向“我要安全”轉變，做到“我懂安全”。上下聯(lián)動，齊抓共管，夯實了油站安全管理基礎。
教育發(fā)展大討論個人心得篇十三
石鋼大討論是一個十分重要的事件，不僅對于中國的改革開放進程具有深遠的意義，也對于我們每個人的思維模式和人生觀念產(chǎn)生了積極的影響。我參與其中，獲得了很多的體驗和感悟，讓我對于自己和社會有了更多的認識。在這篇文章中，我將總結和分享我在石鋼大討論中的個人心得和體會。
首先，石鋼大討論讓我認識到思想的力量是無窮的。在討論過程中，我們可以看到各種不同的觀點和見解，每個人都有權利發(fā)表自己的意見。這讓我意識到，當我們勇敢地表達自己的想法時，我們的聲音是無法忽視的。通過參與石鋼大討論，我學會了堅持自己的理念，同時也尊重和接納他人的觀點。這給予了我更多的勇氣和自信，使我成為一個更有思想的人。
其次，在石鋼大討論中，我認識到團隊合作的重要性。在團隊中，每個人都有不同的背景和經(jīng)驗，這使得我們可以從多個角度來看待問題。通過與團隊成員的討論和合作，我收獲了更多的知識和見解。團隊的力量是無窮的，只要我們團結一心，共同努力，就能夠解決問題和面對挑戰(zhàn)。在石鋼大討論中，我學會了如何與他人合作，如何傾聽和理解他人的意見。這些技能對于今后的工作和生活都是至關重要的。
第三，石鋼大討論讓我認識到自我提升的重要性。在討論過程中，我發(fā)現(xiàn)自己在某些方面的知識和技能還有所欠缺。因此，我主動去學習和提升自己。我讀了更多的相關書籍和資料，提升了自己的知識水平。同時，我也主動請教和學習一些經(jīng)驗豐富的團隊成員。通過努力和堅持，我逐漸提高了自己的能力。這讓我明白，只有不斷地學習和提升，我們才能夠不斷地進步和發(fā)展。
第四，石鋼大討論教會了我如何面對挑戰(zhàn)和困難。在討論過程中，我們遇到了很多的困難和挑戰(zhàn)，但我們沒有退縮，而是勇敢地面對和解決。通過與團隊成員的合作，我們克服了各種困難，取得了積極的成果。這個經(jīng)歷讓我明白，只要我們勇敢地面對挑戰(zhàn)和困難，我們就能夠找到解決問題的方法。同時，團隊合作和相互支持也是克服困難的關鍵。
最后，石鋼大討論讓我對自己和社會有了更深刻的認識。通過與團隊成員的交流和合作，我發(fā)現(xiàn)自己在某些方面還有待提升。我認識到自己的不足之處，并努力去改進和完善自己。同時，通過討論和辯論，我對于社會問題和現(xiàn)象也有了更深入的了解。這讓我意識到，作為一個年輕人，我們應該積極參與社會事務，發(fā)出自己的聲音，為社會的發(fā)展和進步做出貢獻。
總之，石鋼大討論是一個非常有意義的活動，對于我個人的成長和發(fā)展產(chǎn)生了積極的影響。通過參與討論，我學會了堅持自己的觀點，團隊合作的重要性，自我提升的必要性，面對困難和問題的勇氣，以及對自己和社會的認識。這些都將對我的未來產(chǎn)生深遠的影響，使我成為一個更加有思想和有能力的人。我希望將來還能參與更多類似的活動，為自己的成長和社會的發(fā)展做出更多的貢獻。
教育發(fā)展大討論個人心得篇十四
自開展大學習大討論活動以來,我自身能夠按照的統(tǒng)一部署和安排，積極參與每一次活動中，并在認真學習的同時，對照貫徹落實科學發(fā)展觀和總書記總要講話的要求，認真查找自己在思想觀念、工作理念、工作機制、防滅火實踐、紀律作風等方面是否存在問題，現(xiàn)在針對前期自己在查擺發(fā)現(xiàn)的思想作風、工作態(tài)度等方面存在的問題制定措施進行整改，以期達到自我教育、自我提高、自我完善目的。
1、認真學習規(guī)定的重點學習書目，認真討論規(guī)定的討論題目，營造學習和解放思想的氛圍，做到學以致用。通過不同形式廣泛征求意見，認真查找在思想理念、行為作風及具體工作中差距和問題，并對這些意見進行歸納梳理，形成準確全面的材料。結合找出的差距和問題，在廣泛征求意見的基礎上制定出臺相應的制度和具體措施。
2、深入學習精神和貫徹落實區(qū)四次全會精神。不斷加大學習力度，深刻領會會議精神實質(zhì)，全面貫徹落實區(qū)四次全會安排部署，在集中學習培訓的基礎上切實抓好自學，不斷提高自身的政治覺悟和理論知識修養(yǎng)。
3、進一步規(guī)范工作程序，培養(yǎng)創(chuàng)新服務亮點；加大對自身的廉潔自律教育，認真參加干部民主生活會、民主評議、談話和誡勉、述職述廉等黨內(nèi)監(jiān)督制度，確保消防監(jiān)督隊伍的廉潔。
4、強化服務意識。作為一名中隊干部，我將進一步樹立大局意識、服務意識和助手意識。通過溝通，了解每個戰(zhàn)士的狀況，熱心為其提供幫助和指導。加強與各部門聯(lián)系，了解存在的困難和問題，并及時向領導提出有價值的'信息和建議，為領導決策提供可靠的依據(jù)。加強與同志間的思想交流，做到相互幫助、相互尊重、相互信任、以誠相待。
5、改進工作作風。把個人的追求融入到部隊建設的需要中，正確對待權力、金錢、名利，時刻遵守各項規(guī)章制度，從思想上筑起抵御腐朽思想侵蝕的堅固防線，增強拒腐防變的責任感和緊迫感。堂堂正正做人，真正做到自重、自省、自警、自勵，時刻以樹立合格警官的良好形象為自己行動、處世的準則，在生活上嚴格要求自己，敢于抵制各種不正之風和行為，努力做到勤政廉潔。
總之，今后我將在領導和同志們的幫助支持下，在大學習大討論活動中，根據(jù)制定的整改措施，逐步改正不足，提高自己，真正使自己的思想得到進一步凈化、工作得到進一步提高、作風得到進一步改進、行為得到進一步規(guī)范，努力把領導分配給自己的各項工作做好，取得成就。
教育發(fā)展大討論個人心得篇十五
創(chuàng)新大討論是我參與過的一次非常有意義的活動。通過與同學們的深入交流和集體思考，我深刻體會到了創(chuàng)新的重要性，也對自己的創(chuàng)新能力有了更加全面的認識。
首先，創(chuàng)新大討論讓我意識到了創(chuàng)新對于解決問題和推動社會發(fā)展的巨大威力。在討論中，我們將目光聚焦在現(xiàn)實中存在的各種問題上，探討如何通過創(chuàng)新的方式解決這些問題。在討論的過程中，我看到了來自不同領域的同學們都能夠用各自的專業(yè)知識和思維方式提出獨到的見解和解決方案。這讓我深刻認識到，只有通過持續(xù)不斷地創(chuàng)新，才能夠找到問題的根源，提出解決問題的方法，真正實現(xiàn)社會的進步和發(fā)展。
其次，創(chuàng)新大討論讓我認識到了創(chuàng)新并非與眾不同、高深莫測的事物，而是每個人都可以擁有的一種能力。在討論的過程中，我看到了一個個看似平凡的點子和創(chuàng)新思路，實際上對于解決問題來說卻具有非常大的作用。這讓我明白，創(chuàng)新并不一定要有大而全的構思，而是要多角度思考、多方位的靈感啟發(fā)。只要我們保持著對問題的敏感，對事物的觀察與思考，就可以發(fā)現(xiàn)其中蘊藏的創(chuàng)新點子，創(chuàng)造屬于自己的智慧。
第三，創(chuàng)新大討論讓我看到團隊合作對于創(chuàng)新的重要性。在討論中，我們不僅僅是個體的思維碰撞，更是互相啟發(fā)、互相借鑒的集體智慧。每一個參與者都能夠從別人的創(chuàng)新思路中受益，得到新的靈感和創(chuàng)意。而且，通過團隊的集體合作，我們共同將各自的思想和創(chuàng)新點子整合起來，形成更具有創(chuàng)造力和實施性的解決方案。這讓我明確了創(chuàng)新不是一個人可以孤立完成的事情，而是需要集體智慧與合作的集中展現(xiàn)。
第四，創(chuàng)新大討論也讓我認識到了創(chuàng)新與實踐的關系。紙上談兵只是停留在理論的層面，真正的創(chuàng)新需要通過實踐來驗證。在討論中，我們不僅僅停留在紙面上的想象和構思，更是從具體的實際問題入手，思考如何實施和落地。通過實踐的過程，我們將創(chuàng)新理念轉化為實際的方案，并在實踐中發(fā)現(xiàn)問題，不斷改進和調(diào)整。只有通過實際的實踐，我們才能夠真正驗證創(chuàng)新的可行性和效果，真正解決問題，推動社會的發(fā)展。
最后，創(chuàng)新大討論讓我深刻體會到了創(chuàng)新的樂趣和成就感。在討論中，每當我能夠提出一個新的點子或者解決方案時，我能夠感受到內(nèi)心的驕傲和興奮。這種樂趣和成就感無疑極大地激發(fā)了我對創(chuàng)新的熱情和動力，讓我深入探索和實踐創(chuàng)新的道路。通過創(chuàng)新，我們可以不斷挖掘自己的潛力、提升自我價值，并為社會的進步做出自己的貢獻。
總之，參與創(chuàng)新大討論是我難忘的經(jīng)歷。通過這次活動，我深刻體會到了創(chuàng)新對于解決問題和推動社會發(fā)展的重要性，對自己的創(chuàng)新能力有了更加全面的認識。我相信，在接下來的學習和工作中，我會保持對創(chuàng)新的熱情和積極探索的態(tài)度，不斷發(fā)掘潛力，拓展創(chuàng)新的邊界，為自身與社會的發(fā)展做出更多的貢獻。
教育發(fā)展大討論個人心得篇十六
越是在部隊發(fā)展形勢好、安全順利的時候,我們務必要保持清醒的頭腦,務必要看到我們存在的不足。本站小編整理了部隊安全大討論20xx年個人
心得體會
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根據(jù)大隊開展安全穩(wěn)定教育整頓
活動方案
，我所黨支部召開了開展安全穩(wěn)定教育整頓活動動員大會，集中學習了三級安全工作講評電視電話會議精神。通過學習，我充分認識了開展安全穩(wěn)定教育整頓活動的重大意義，通過教育整頓活動，我有以下幾點心得體會：
一、統(tǒng)一思想，提高認識。通過學習，我充分認識到公安邊防部隊的特殊性和確保兩個穩(wěn)定的重要意義。公安邊防部隊是我國社會主義政治建設和經(jīng)濟建設的一支重要的保障力量，公安邊防部隊具有雙重屬性，既是警察又是部隊。既具有軍事性，又是一只執(zhí)法力量。雖然公安邊防部隊是現(xiàn)役，執(zhí)行的是部隊條令條例，但公安邊防部隊不僅要完成軍隊具有而公安機關不具有的邊境執(zhí)勤巡邏、抵御外來侵略、捍衛(wèi)國家主權和領土完整的職責，同時還肩負著軍隊不具備的執(zhí)法辦案，防范和打擊邊境違法犯罪活動的專政職能。同時，公安邊防部隊大都處在偏遠地區(qū)，代表國家履行打擊邊境違法犯罪，維護一方穩(wěn)定，保一方平安的職能。
二、防微杜漸，預防為主。維護內(nèi)部安全穩(wěn)定是一件長期性、經(jīng)常性的工作，是一項常抓不懈的工作，要確保內(nèi)部安全穩(wěn)定，必須要從政治思想教育上狠抓落實。堅持不懈地開展法紀教育和條令條例教育，使官兵懂得如何規(guī)范自己的言行。實踐證明，通過不懈地開展主題教育、專題教育及條令條例和“五條禁令”等學習教育活動，對于提高廣大官兵依法執(zhí)勤、遵紀守法的自覺性有很大幫助，這也正是部隊內(nèi)部穩(wěn)定所需要的。要加強宣傳教育力度，深刻分析當前影響部對內(nèi)部穩(wěn)定的因素及不穩(wěn)定的危害性，要結合警示教育，分析部隊內(nèi)部不穩(wěn)給官兵家庭，給部隊建設帶來的影響和危害，時刻警示廣大官兵。要準確把握部隊易出問題的不同時期，擔負的不同任務，所處的環(huán)境，人員的個體差異等，有針對性的抓好預防，做到統(tǒng)籌兼顧，突出重點，講求實效。
三、加強領導，明確責任。保持部隊穩(wěn)定首先要從思想上高度重視，要端正指導思想，堅持高標準、高起點地抓好安全防事故工作，全面預防、標本兼治、常抓不懈，最大限度地預防和減少事故的發(fā)生。一是要強化軍政主官責任。主官要對部隊的安全工作全面負責，發(fā)揮好“第一責任人”的作用，帶頭執(zhí)行安全工作法規(guī)規(guī)章，盡職盡責，敢抓善管，為部屬作表率。定期分析部隊的安全形勢，有效開展多種形式的安全教育，認真組織安全檢查，督促部隊履行安全職責。二是增強責任心。一級管一級，落實責任制，培養(yǎng)領導和黨員骨干的責任意識、政治意識和大局意識，才能確保穩(wěn)定工作處處有人抓，每個環(huán)節(jié)有人管。只有這樣才能從根本上確保內(nèi)部的安全穩(wěn)定。
四、落實制度，嚴明紀律。要做到內(nèi)部穩(wěn)定，一是要抓好制度的落實。把每一項指標和工作任務進行細化、量化，分解落實到每位官兵，對于制度落實不到位的問題，要旗幟鮮明地給予批評指正。二要嚴明紀律，對于不按制度執(zhí)行，造成嚴重后果的，必須嚴肅查處，按規(guī)定追究有關人員的責任，要及時給予嚴格懲罰，以警示教育部隊，切實維護紀律的嚴肅性。
頓具有很強的針對性、指導性。同時，對于抓好部隊全面建設，推動部隊安全發(fā)展具有長遠的指導意義。
提高認識抓安全。部隊的安全穩(wěn)定工作，是確保部隊安全發(fā)展的必要條件，是圓滿完成各項任務的堅實基礎，是事關部隊建設全局的“保底工程”。它不是中心影響中心，不是大局影響大局，不是重點影響重點，需要擺在突出的位置。安全工作是通過官兵的思想和行為來實現(xiàn)的，思想上主動，工作上才能主動?！吧砦磩佣南刃小?，部隊在教育整頓的過程中，要著重抓好部隊各級各類人員對安全防事故工作的認識，從思想入手，加強管理教育，充分認識這次教育整頓活動的重要性和必要性，切實把思想統(tǒng)一到部局黨委的決心上來。同時，各單位的軍政主官和各級領導干部要迅速警醒起來，高度重視，聚精會神地抓好這次整頓。
形成合力抓安全。安全穩(wěn)定是一項系統(tǒng)工程，不是哪一個部門、哪一個處室的工作，是全部隊的一項整體性工作。這就需要機關、基層、部門、處室各負其責，齊抓共管。教育整頓要形成合力，就要部局黨委、班子、各個處室、部門乃至各個總隊、支隊、大隊、基層單位都要行動起來，上下齊心，通力合作，形成人人抓安全、事事講安全、處處保安全的強大聲勢和濃厚氛圍。各級機關、部門、處室都要結合職責、任務抓安全，不管哪一級下工作組，都要檢查部隊開展安全穩(wěn)定教育整頓情況，回去都要向黨委作出匯報。
落實責任抓安全。明確、強調(diào)、重申責任制是這次教育整頓的一個鮮明特點。從上至下實行責任制，各單位的軍政主官或負責人要把自己當做這次教育整頓的第一責任人。首先，從自身抓起，為下級做好表率。其次，要實行一崗雙責，進行捆綁式抓安全，解決好自身建設問題，抓好“燈下黑”問題，帶領部隊去落實部局黨委提出的“十六個確?！?。再次，定期檢查教育整頓工作落實情況,對各級履行職責情況進行跟蹤問效、跟蹤問責,對落實不到位的,要追究責任人、領導者的直接責任、間接責任、連帶責任，確保每個人員、每個崗位都能認真履行職責。
務求實效抓安全。千里之行，始于足下。各級要按照教育整頓方案的要求，扎扎實實開展工作，瞪大眼睛找問題，瞄準薄弱做工作，不要走過場也不能走過場。要以階段性工作目標為標準，讓教育整頓開展一個階段，就達到一個階段的目標，務求實效。要把整頓活動作為部隊當前正在開展的學習實踐科學發(fā)展觀活動的一項重要內(nèi)容，讓各級領導的思想作風、工作作風和生活作風有一個根本的轉變，讓安全發(fā)展理念深入人心。各級要成立專門的督察機構，加強監(jiān)督指導，加強對下的工作指導，加強檢查，督促落實，同時結合實際完善工作機制，讓教育整頓取得實實在在的效果。
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教育發(fā)展大討論個人心得篇十七
在今天，解放思想就是按社會主義初級階段的社會主要矛盾運動的規(guī)律辦事。我們就是在這樣逐級深入解決這一社會主要矛盾的過程中，解放思想，實事求是，開拓創(chuàng)新，與時俱進的。為了推進中國特色社會主義事業(yè)，黨的十七大提出了“繼續(xù)解放思想”的任務。
1.繼續(xù)解放思想的客觀依據(jù)
新的歷史起點，從客觀的社會進程來講，就是我國經(jīng)過30年改革開放，一方面取得了舉世矚目的成就，另一方面也出現(xiàn)了一系列新的階段性特征。最突出的是：一是我們遇到了全面參與經(jīng)濟全球化帶來的新機遇、新挑戰(zhàn)；二是我們面臨著工業(yè)化、信息化、城鎮(zhèn)化、市場化、國際化深入發(fā)展的新形勢、新任務；三是我們需要把握持續(xù)快速發(fā)展中的新課題、新矛盾。也就是說，我們在經(jīng)濟、政治、文化，內(nèi)政、外交、國防中遇到了不少亟待解決的重大問題。比如，如何處理好經(jīng)濟與社會協(xié)調(diào)發(fā)展問題，構建社會主義和諧社會；如何在擴大對外開放和發(fā)展社會主義市場經(jīng)濟過程中，加強自主創(chuàng)新能力，建設創(chuàng)新型國家；如何在經(jīng)濟體制改革不斷深化和對外交往不斷增加的過程中，繼續(xù)推進政治體制改革，發(fā)展社會主義，建設社會主義法治國家；如何在推進社會主義現(xiàn)代化的歷史進程中，改變舊式工業(yè)化道路，發(fā)展生態(tài)文明，進一步解決能源和資源的制約，實施可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略；如何在黨長期執(zhí)政的過程中，保持黨與群眾的血肉聯(lián)系，進一步遏制腐敗現(xiàn)象的蔓延；如何在成績和問題面前各級領導干部始終堅持從實際出發(fā)，提高改革決策的科學性，增強改革措施的協(xié)調(diào)性；等等。這一切都說明，從新的歷史起點出發(fā)的中國，是改革發(fā)展處于關鍵階段的中國。
正因為我們正在從這樣一個新的歷史起點出發(fā)，堅持和發(fā)展中國特色社會主義，所以黨中央提出要“繼續(xù)解放思想”，進一步把我們的思想從不合時宜的觀念、做法和體制的束縛中解放出來，從對馬克思主義的錯誤的和教條式的理解中解放出來，從主觀主義和形而上學的桎梏中解放出來。
2.繼續(xù)解放思想的使命是什么
以胡錦濤同志為總書記的黨中央在論述十七大的歷史地位和歷史任務時明確地指出，在新世紀新階段，舉什么旗，走什么路，以什么樣的精神狀態(tài)，朝著什么樣的發(fā)展目標繼續(xù)前進，是我們要集中回答的問題。這里提出的問題實際上就是今天繼續(xù)解放思想要解決的根本問題。根據(jù)十七大的主題和我們在現(xiàn)實生活中面臨的具體問題，繼續(xù)解放思想承擔著歷史和時代賦予的重大使命。
一是要在繼續(xù)解放思想過程中，堅定不移地高舉中國特色社會主義偉大旗幟，長期堅持和不斷發(fā)展黨歷經(jīng)艱辛開創(chuàng)的中國特色社會主義道路和中國特色社會主義理論體系。我國在改革開放30年里發(fā)生的歷史性變化，無論在經(jīng)濟上，還是在政治上、文化上、社會生活上，都是前所未有的，甚至可以說是奇跡。同時我們也清醒地看到，許多深層次的矛盾和問題還沒有能夠得到較好的解決。這些黨心、民心之所憂的矛盾和問題，正是我們要攻堅的課題。但是，我們決不能以所謂反思改革為名，否定改革開放的方向和道路；決不能以所謂深化改革為名，否定社會主義道路和黨的領導。實踐已經(jīng)證明，蘇聯(lián)模式的社會主義不是我們的旗幟，社會主義也不是我們的旗幟，惟有我們在自己的實踐中形成的中國特色社會主義才是我們必須高高舉起的偉大旗幟。我們的思想應該繼續(xù)解放，從那些“左”的和右的錯誤觀念中解放出來。
二是要在繼續(xù)解放思想過程中，深入貫徹落實科學發(fā)展觀，推動科學發(fā)展，促進社會和諧。黨的十六大以來，以胡錦濤同志為總書記的黨中央提出了科學發(fā)展觀等重大戰(zhàn)略思想。黨的十七大明確地指出，中國特色社會主義理論體系中包括科學發(fā)展觀等重大戰(zhàn)略思想。因此，在今天，高舉中國特色社會主義偉大旗幟，最重要的就是要深入貫徹落實科學發(fā)展觀。事實上，推動科學發(fā)展，促進社會和諧，已經(jīng)成為我們今天全面建設小康社會、發(fā)展中國特色社會主義的極為重要和極為緊迫的任務。而要真正做到這一點，最重要的就是要始終不渝地堅持解放思想，實事求是。當前，要深入貫徹落實科學發(fā)展觀，把我國經(jīng)濟社會的發(fā)展轉變到科學發(fā)展的軌道上來，必須像黨領導工作重點轉移、推進改革開放那樣，再來一次思想大解放。胡錦濤總書記深刻地指出，貫徹落實科學發(fā)展觀的關鍵，是要轉變經(jīng)濟發(fā)展方式、完善社會主義市場經(jīng)濟體制。我們知道，任何一種經(jīng)濟發(fā)展方式能夠持續(xù)地發(fā)揮作用，背后都有一定的思想和利益的驅使。轉變經(jīng)濟發(fā)展方式，總是與轉變思想觀念直接或間接地聯(lián)系在一起的。因此，我們真要貫徹落實科學發(fā)展觀，而不是僅僅在口頭上講科學發(fā)展觀，就必須研究阻礙我們轉變經(jīng)濟發(fā)展方式的舊觀念，把我們的思想從不適應、不符合科學發(fā)展要求的舊觀念中解放出來。這應該是我們當前繼續(xù)解放思想的重點。
三是要在繼續(xù)解放思想過程中，堅持改革開放，特別是推進以轉變政府職能為重點的行政管理體制改革。當前，我們無論是貫徹落實科學發(fā)展觀，還是完善社會主義市場經(jīng)濟體制，無論是深化政治體制改革和推進和諧社會建設，還是加強反腐倡廉建設，都必須進一步改革現(xiàn)行的行政管理體制。這是發(fā)展我國社會主義市場經(jīng)濟的必然要求，也是推進我國政治體制改革的重要組成部分，是發(fā)展社會主義重要內(nèi)容。特別是，這次改革以轉變政府職能為核心，努力建設一個服務政府、責任政府、法治政府、廉潔政府，并將按照權力制約的原則，形成決策權、執(zhí)行權和監(jiān)督權既相互制約又相互協(xié)調(diào)的機制，這對于完善社會主義具有極大的意義。世界各國的經(jīng)驗證明，這樣的改革是必要的，也是非常不容易的。因此，一步一步推進行政管理體制改革的過程，勢必是一步一步解放思想的過程。
教育發(fā)展大討論個人心得篇一
黨校作為加強黨員培訓教育的重要平臺，為我們提供了一個深入學習和討論黨的理論和政策的機會。在黨校的學習中，我們不僅能夠增加自己的知識儲備，同時也可以與其他黨員進行深入交流和討論，從而提升自己的思想覺悟和認識水平。在這篇文章中，我將分享我在黨校個人討論中的心得體會。
第二段：體會一——認識的碰撞。
在黨校個人討論中，我與其他黨員進行了深入的交流。在交流的過程中，我發(fā)現(xiàn)每個人對于黨的理論和政策有著不同的認識和理解。有些黨員對于理論知識的掌握更為深刻，有些黨員則更善于將理論與實踐相結合。不同的觀點和認識與我的現(xiàn)有認知產(chǎn)生了碰撞，使我重新審視自己的思想和觀念，認識到自己的不足之處。同時，通過與其他黨員的深入交流，我不僅增長了知識，還提高了自己的思辨能力和溝通能力。
第三段：體會二——學習的提升。
在個人討論中，我們被要求針對某個具體問題進行深入思考和闡述。在這個過程中，我不僅需要掌握黨的理論知識，還需要運用自己的思維能力進行分析和推理。通過個人討論，我學會了如何更好地進行論證和論述，使自己的觀點更加準確和有說服力。同時，我也學到了如何更好地傾聽他人的觀點，并進行有益的討論和交流。這些學習中的提升將使我在今后的黨務工作中更加得心應手。
第四段：體會三——團結的力量。
黨校個人討論過程中，我感受到了團結的力量。在個人討論中，每個人都可以自由地表達自己的觀點，每個人的聲音都受到了尊重和重視。在這種氛圍中，我感受到了來自周圍同學的支持和鼓勵。他們的建議和意見對于我來說是非常寶貴的，使我在思考問題和解決問題時更加全面和深入。通過個人討論，我還結識了一些志同道合的朋友，我們一起為黨務工作的發(fā)展共同努力，團結的力量讓我倍感溫暖和安心。
第五段：總結。
通過黨校的個人討論，我深刻地認識到了自己許多不足之處，同時也學到了很多新的東西。在與其他黨員的交流中，我不僅增長了知識，還鍛煉了思維能力和溝通能力。個人討論中團結友愛的氛圍給予了我無限的力量和動力，我相信，在今后的黨務工作中，我將能夠更好地發(fā)揮自己的作用，為黨的事業(yè)做出更大的貢獻。黨校個人討論，為我們提供了一個寶貴的學習和成長的機遇，是我們黨員互相學習、交流和提高的重要平臺。讓我們珍惜這個機會，不斷學習和進步，為黨和人民的事業(yè)不懈努力！
教育發(fā)展大討論個人心得篇二
近期，我參與了一個由學校組織的排頭兵大討論，這是一次為期三天的討論會，旨在激發(fā)學生的思維能力和團隊協(xié)作精神。在這次討論中，我與隊友一起探討了關于現(xiàn)代科技對社會的影響，我從中獲得了許多寶貴的心得和體會。本文將總結這次討論的過程，以及我個人的收獲。
首先，這次討論會讓我了解到團隊合作的重要性。在討論中，我和我的隊友們代表不同的觀點和利益來辯論，并爭論出相對完善的解決方案。每個人的觀點都是不同的，因此唯有通過相互合作和傾聽才能使我們團隊達成共識。在這個過程中，我學會了虛心聽取不同意見，并尊重隊友的觀點，這對我提升了合作與溝通能力。
其次，這次討論會增強了我的問題解決能力。在進行辯論的過程中，我們必須深入研究和了解相關知識，以便能夠有力地支持自己的觀點。我學會了如何快速搜集信息和分析數(shù)據(jù)，并將其應用到論證中。我學會了提出有針對性的問題，從而提高我的洞察力和批判性思維能力。通過這次討論，我對于解決復雜問題的方法有了更深入的理解。
此外，這次討論會還加深了我對自身才華發(fā)掘的認識。在團隊合作中，每個人貢獻自己的專長和優(yōu)點，從而實現(xiàn)團隊目標的效率和質(zhì)量。通過這次討論，我發(fā)現(xiàn)自己在問題解決和邏輯思考上的能力相對較強，能夠提供清晰的論證和結構化的觀點。這個發(fā)現(xiàn)讓我產(chǎn)生了更大的自信心，同時也讓我明白到繼續(xù)發(fā)展這些才華的重要性。
最重要的是，這次討論會讓我認識到科技對社會的影響不僅僅是正面的。在討論中，我們探討了現(xiàn)代科技對就業(yè)、隱私和人類社交的挑戰(zhàn)。我開始思考科技進步帶來的負面影響，以及如何通過技術創(chuàng)新來解決這些問題。這讓我對于科技和社會之間的關系有了更全面的認知，同時也激發(fā)了我對未來的思考和愿景。
綜上所述，通過參與排頭兵大討論，我不僅學到了團隊合作、問題解決和自我認知方面的技能，還對科技與社會的關系有了更深入的理解。這次討論會讓我認識到學習不止于課堂，真正的成長來自于實踐和與他人的交流。我深信這樣的經(jīng)歷將對我的未來發(fā)展產(chǎn)生積極的影響，并為我成為一名有思想、有創(chuàng)意的人做好鋪墊。
教育發(fā)展大討論個人心得篇三
全市“振奮精神、搶抓機遇、加快發(fā)展”大討論活動以來，大塢鎮(zhèn)結合自身實際，認真制定大討論活動方案，印制學習資料匯編，組織學習討論，撰寫心得體會，扎實推進大討論活動深入開展。
2月17日下午，大塢鎮(zhèn)召開黨政聯(lián)席會議，根據(jù)活動計劃安排進行集中學習討論。
全體領導干部、書記，宣傳科、調(diào)研室、督查科等科室負責人參加會議。
會議由鎮(zhèn)黨委書記宋彥德主持。
會上，宋彥德書記全文領學了棗莊書記李同道在第十一次黨代表大會上的報告。
全體領導干部就報告內(nèi)容進行了熱烈討論。
隨后，各位領導干部、書記分別就“振奮精神、搶抓機遇、加快發(fā)展”大討論活動以來，各自學習、討論情況談了心得體會，對當前工作開展情況和下一步工作打算作了匯報。
崔暉鎮(zhèn)長對大討論活動、安全生產(chǎn)、信訪穩(wěn)定、園區(qū)建設、植樹造林、項目建設、機關作風等工作做了重點安排。
最后，宋彥德書記作強調(diào)。
一是要把棗莊市第十一次黨代表大會精神的學習納入大討論活動中，要學深、學透，對照棗莊、滕州兩級市委要求，做好結合文章，謀劃好當前工作。
二是要狠抓落實，通過開展大討論活動，認真學習解讀兩級市黨代表大會報告，突出大塢工作重點，明確措施，堅定不移的抓好生物醫(yī)藥產(chǎn)業(yè)園區(qū)建設。
三是做好保障工作，干部作風是第一保障，要加強思想作風建設，努力打造一支想干事、能干事的干部隊伍，為建設宜居宜業(yè)富裕美麗文明新大塢提供堅實保障。
為貫徹落實全市20**年度綜合表彰暨20**年對外開放加快發(fā)展大討論動員會會議精神，2月14日，官橋鎮(zhèn)召開“振奮精神、搶抓機遇、加快發(fā)展”大討論活動學習會。
鎮(zhèn)黨委副書記、鎮(zhèn)長馬金安參加會議并講話。
黨委副書記燕勇主持會議。
全體科級干部、全體機關干部、各村黨支部書記參加會議。
黨委副書記、鎮(zhèn)長馬金安領學了書記邵士官在滕州市第十三次黨代表大會上的工作報告、全市20**年度總結表彰暨20**年對外開放加快發(fā)展大討論動員會議上的講話精神以及市委副書記、市長劉文強在全市政府工作暨廉政建設會議上的講話精神。
會上，安排部署了當前八條工作線的24項工作。
落實好全鎮(zhèn)當前各項工作，馬鎮(zhèn)長強調(diào)：克服三種思想、樹立三種意識。
一是克服等和靠的思想，樹立搶干意識。
工作方向確定后，干就是唯一的目標，領導干部和各部門要立即行動起來，不能存在等一等的思想，不能存在靠領導、靠部門、靠自走式運動的思想，工作要搶在前、干在前，不搶干就要落后，等和靠就要被動。
各條工作線牽頭負責同志要分頭召開分管部門會議，目標再落實，措施再細化，工作節(jié)點更明確，推動工作要更有力，要在領導干部之間、部門之間掀起搶著干、比著干的氛圍，新一年要曬一曬哪些領導干部有真本事，哪些領導干部有真作為，特別是黨政班子成員更要比，比干勁、比創(chuàng)新、比亮點、比奉獻，要強化爭跑意識、協(xié)調(diào)意識，不能閉關自守、固步自封、自我滿足。
二是克服懶和慢的思想，樹立快干意識。
不能思想懶、工作懶，工作上領導推一推，動一動，不推不動，推而不動。
小成即滿、小富即安思想是爭標扛旗的最大思想障礙，要主動謀劃工作，主動協(xié)調(diào)工作，不能畏難發(fā)愁，要窮盡一切辦法去克服困難，主動推動工作，不當二傳手、傳話筒，工作敏銳性要強，節(jié)奏要快，思想觀念轉變要快，要樹立早干、快干意識，把每位同志的潛能發(fā)揮到極致。
三是克服飄和虛和思想，樹立實干意識。
工作作風當戒飄，分管業(yè)務要掌握精，掌握透徹，要多學習、多鉆研、多爭跑，工作落實上要親力親為，到一線解決問題、掌握情況，加深感情，不能電話指揮，遙控指揮，要當戰(zhàn)斗員，少當指揮員，要杜絕假大空，匯報工作、落實任務要實事求是，不能忽悠，領導干部的工作現(xiàn)場就在一線，不能蹲機關，要到現(xiàn)場推動工作，解決困難。
黨委副書記燕勇傳達了市委、市政府《關于開展“振奮精神、搶抓機遇、加快發(fā)展”大討論活動的通知》和《關于進一步加強招商引資、重點項目及園區(qū)建設的工作意見》。
燕書記指出，各單位各部門一是要好好領會市委、市政府的決策部署以及全鎮(zhèn)任務目標、標準、實現(xiàn)、措施和要求。
二是要對號入座，認清當前形勢，突出工作重點，強化措施。
三是希望通過討論聚焦問題，克服困難，補齊短板;通過討論進一步理清思路，明確重點，細化措施，增強發(fā)展的驅動力;通過討論找準自身工作和市委市政府決策的結合點。
四是認真組織，做好大討論的成果展示，各單位要確保足夠的學習討論時間，每人都要認真做好筆記，撰寫學習心得體會，編撰成冊，由組織科、宣傳科、督查科進行督導檢查，選出典型，全程跟進，全面報道。
同時要求，各單位、各部門要端正態(tài)度，迅速行動;學深學透，不走過場;嚴格要求，嚴明紀律，結合實際，謀劃好官橋各項工作。
乍聽到“轉方式”“調(diào)結構”這幾個詞的時候，覺得它們與教育距離很遠，但是通過這幾天的學習，我知道了它們也與教育息息相關，現(xiàn)代教育也需要“轉方式”“調(diào)結構”。
教育事業(yè)要科學發(fā)展，必須要有一支高素質(zhì)的教師隊伍，抓好師德師風建設，是建設高素質(zhì)教師隊伍之根本。
教師不僅是知識的傳播者、智慧的啟迪者，也是道德的實踐者和示范者。
師德師風直接影響教育形象，關系受教育者健康成長。
所以，作為一名教師，我們也需要轉變教育觀念。
1、更新觀念、努力適應現(xiàn)代教育發(fā)展。
傳統(tǒng)意義的傳道、授業(yè)、解惑是對為師者業(yè)務職能的概括，今天教師的角色正在發(fā)生變化，從“傳道”者為學生學習知識的引路人，從“解惑”者為學生發(fā)現(xiàn)問題的啟發(fā)人，從“授業(yè)”者為學生解決問題的參與人。
2、愛崗敬業(yè)、獻身教育是師德的基本要求。
教師職業(yè)是在平凡中見偉大，只有愛崗敬業(yè)，教師才能積極面對自身的社會責任和社會義務，才能不斷地完善自我。
教師獻身教育是一種精神境界，教師不僅僅是在奉獻、在燃燒，而且同樣是在汲取、在更新、在升華。
教師最大的樂趣就是照亮了別人，充實了自己。
正是有了這種成就感、幸福感，才激勵著千千萬萬的教師不辭辛勞地為教育事業(yè)作奉獻，
3、熱愛學生、教書育人是師德的核心。
熱愛學生，了解學生，循循善誘，誨人不倦，不歧視任何學生，做學生的良師益友。
教師對學生的愛，是一種只講付出、不記回報、無私的、廣泛的且沒有血緣關系的愛(一日為師，終身為父)。
這種愛是神圣的，是教師教育學生的感情基礎。
學生一旦體會到這種感情，就會“親其師”，“信其道”，也正是在這個過程中，教育實現(xiàn)了其根本的`功能。
4、以身作則、為人師表是師德的人格力量。
教師是教人怎樣做人的人，首先自己要知道怎樣做人。
教師工作有強烈的典范性，為人師表、以身作則，才能起到人格感召的作用，培養(yǎng)出言行一致的人。
青少年具有模仿性強、可塑性大的特點，師生關系在一定意義上說，就是塑造與被塑造的關系，要求學生文明修身，自己就要講禮貌，談吐文雅;要求學生衣著樸素、大方，自己就要端莊、整潔;要求學生言行一致，自己就要說到做到;要求學生說話誠實，自己就要表里如一。
5、終身學習、不斷進取是師德的升華。
在當今時代，知識和技術更新的速度越來越快，每個人都會面臨落伍的危險。
時代要求教師必須轉變觀念，確立“邊學邊干、邊干邊學、終身學習”的觀念，做一個讓教師和學生都愿意接近的人、一個有道德的人。
學生在學校主要是受教師的影響，教師的廣泛學識能滿足學生的求知愿望，教師的外表舉止能吸引學生的注意力，而教師的人格和道德能真正打動學生的內(nèi)心，它將影響學生的一生，是學生未來的立身之本。
我們所從事的工作是基礎教育我們的教育對象是青少年，我們是引路人。
時代要求我們手中要掌握一把打開孩子們美好心靈的金鑰匙，為了更好地勝任新世紀的教育工作，就必須適應實施素質(zhì)教育的需要，不斷轉變和更新自己的觀念，不斷完善自己，全面提高自己的思想和業(yè)務水平。
教育發(fā)展大討論個人心得篇四
排頭兵大討論是一種全新的思想交流和問題解決的形式，旨在打破常規(guī)的思維定勢，鼓勵每個人發(fā)表自己的獨立見解。我參加了一次排頭兵大討論，深受啟發(fā)。在這次討論中，我學到了很多關于團隊合作、思維拓展和個人成長的重要經(jīng)驗。
第二段：團隊合作的重要性
團隊合作是排頭兵大討論的核心。在討論過程中，我意識到每個人的觀點都各具特色，而且每個聲音都應該被尊重。團隊合作不是簡單地聽取他人的意見，而是要真正理解和接納他人的觀點，并共同努力達成共識。通過團隊合作，我們可以從不同的角度看待問題，發(fā)現(xiàn)更全面的解決方案。
第三段：思維拓展的重要性
排頭兵大討論要求參與者超越常規(guī)思維，勇于提出不同尋常的觀點。在討論中，我學會了主動思考、質(zhì)疑和探索，不再拘泥于傳統(tǒng)的觀念或現(xiàn)有的解決方案。這種思維拓展不僅能夠解決問題，還能為個人帶來更多的發(fā)展機會。通過思維的拓展，我發(fā)現(xiàn)自己充滿創(chuàng)意和創(chuàng)新的潛力，不再害怕面對未知和挑戰(zhàn)。
第四段：個人成長的重要性
排頭兵大討論為我提供了一個展示個人才華和領導能力的舞臺。在討論中，每個人都有機會發(fā)表自己的觀點，并對團隊成員的發(fā)言進行評價。這個過程中，我學會了自信地表達自己的觀點，并學會了聆聽和尊重他人的意見。這種個人成長不僅在討論中得以展現(xiàn)，還在日常生活中帶來了積極的影響。
第五段：對未來的展望和總結
排頭兵大討論給我?guī)砹嗽S多有益的體驗和教訓，這對我的未來發(fā)展和成長具有重要意義。通過團隊合作、思維拓展和個人成長，我相信我可以更好地面對各種挑戰(zhàn)并取得更好的成績。我也希望將這種積極的經(jīng)驗和學習方法傳播給身邊的人，為建設更和諧、更創(chuàng)新的社會做出貢獻。
總結起來，排頭兵大討論是一種有益的思想交流和問題解決方式，通過團隊合作、思維拓展和個人成長，每個參與者都能從中獲得不同層面的收獲。在未來，我將繼續(xù)積極參與這樣的討論活動，不斷完善自己，為實現(xiàn)個人目標和社會發(fā)展做出更大的貢獻。
教育發(fā)展大討論個人心得篇五
思想是行動的先導。翻開歷史畫卷，一部人類發(fā)展史就是一部思想解放史。實踐充分證明:思想解放的程度決定著經(jīng)濟社會發(fā)展的速度?？梢?，思想大解放，是本事大提升、工作大見效的前提和基礎，僅有解決思想這個“總開關”上的問題，才能真正打破舊框框、建立新機制、錘煉好本領、提振精氣神、展現(xiàn)新作為、謀求新發(fā)展。
開展“解放思想”大討論活動中，經(jīng)過傳達學習和深入領會升級的講話精神，統(tǒng)一了思想，提高了認識。要以大討論為契機，打開腦子想事，僅有想得明白，才能干得明白;甩開膀子干事，要有干事的底氣，成事的氣魄;邁開步子成事，要高起點謀劃，高標準推進，高質(zhì)量落實。
“勇于擔責”是思想大解放的關鍵。思想上有新認識，行動上有新改觀，工作上有新起色，創(chuàng)新上有新突破，靈魂深處有新變化。要努力創(chuàng)新理念，進取謀劃新思路、新辦法，善于站位全局，審時度勢，見微知著。不能遇到困難繞道走，碰到矛盾就退縮，沾上問題就甩手。沒有職責心就沒有工作活力，沒有職責心就沒有工作動力，沒有職責心就沒有工作效率，沒有職責心就沒有工作質(zhì)量，沒有職責心更沒有工作業(yè)績。職責心體此刻工作崗位上不能僅僅是“過得去”，而必須是“過得硬”。在表現(xiàn)上應當是有一種吃苦耐勞的干勁、出力流汗的拼勁、只爭朝夕的沖勁、敢督敢查的闖勁。
教育發(fā)展大討論個人心得篇六
黨校作為黨員干部培訓的重要平臺，是提高黨員政治理論水平、鍛煉黨員組織建設能力的重要途徑。近期，我參加了所在單位組織的黨校學習，并參與了多次個人討論。個人討論環(huán)節(jié)是黨校中的重要組成部分，不僅是檢驗學習成果的機會，更是培養(yǎng)黨員領導能力的重要路徑。通過個人討論，我深感個人鍛煉和思想交流的重要性，也體悟到個人在集體中的作用和責任。
首先，個人討論是一種對個人思考能力和學習成果的考驗。在個人討論中，每個人都被要求發(fā)表自己的觀點并闡述自己的思考過程。這要求我們在黨校學習中注重思考、深入研究，對所學內(nèi)容進行整合和分析，形成自己獨立的觀點。只有具備了這種獨立思考的能力，才能在個人討論時發(fā)表有深度、有見解的觀點，從而提高自己在集體中的學習和領導地位。
其次，個人討論是一種鍛煉個人表達能力和團隊協(xié)作能力的機會。在個人討論環(huán)節(jié)中，大家不僅需要提出自己的觀點，還需要與他人進行交流和討論。這就要求我們具備良好的溝通和表達能力，能夠清晰準確地表達自己的意見，并且善于傾聽他人的觀點。同時，個人討論還需要在團隊中積極協(xié)作，與他人建立合作關系，共同解決問題。通過這樣的鍛煉，我們可以提高自己的團隊協(xié)作能力，培養(yǎng)出更多的領導潛力。
第三，個人討論是一種拓寬個人視野的方式。在個人討論中，每個人都能夠聽到不同的觀點和意見，接觸到不同的思維和思維方式。這讓我們能夠更全面地了解問題的多個方面，并且能夠從他人的觀點中得到啟發(fā)和借鑒。在黨校個人討論中，我時常能夠聽到一些與我不同的見解，這讓我認識到自己對于問題的認識還不夠全面。只有拓寬了自己的視野，才能更好地把握問題的本質(zhì)，為黨和人民做出更有價值的貢獻。
第四，個人討論是一種檢驗個人學習成果的機會。在個人討論中，每個人都要展示自己掌握的知識和理論。只有在實際操作中，才能真正發(fā)現(xiàn)自己的不足之處，才能真正檢驗自己的學習成果。通過個人討論，我發(fā)現(xiàn)自己在某些方面的知識掌握還不夠扎實，對于某些概念的理解還不夠深入。這個機會讓我認識到自己的不足，并且激發(fā)了我更深入學習的動力。
最后，個人討論也是一種培養(yǎng)黨員領導能力的途徑。在個人討論中，我們需要以積極的姿態(tài)參與討論、展示自己的能力。這不僅要求我們具備一定的膽量和自信，更需要我們在集體中發(fā)揮自己的作用，并展示自己的領導能力。通過個人討論，我懂得了如何在集體中發(fā)揮自己的作用，如何與他人進行良好的演講和溝通，如何在團隊協(xié)作中展現(xiàn)領導風采。
總之，黨校個人討論是一種重要的學習和鍛煉方式。通過個人討論，我們能夠鍛煉個人的思考能力和表達能力，拓寬個人的視野，檢驗個人的學習成果，培養(yǎng)個人的領導潛力。只有深入?yún)⑴c個人討論，才能真正提高自己的理論水平和領導能力，為黨和人民做出更大的貢獻。在今后的學習和工作中，我將繼續(xù)努力，加強個人討論的實踐能力，不斷提高自己的綜合素質(zhì)和領導能力。
教育發(fā)展大討論個人心得篇七
前一段，市委教育工委、市教育局召開推進解放思想、改革開放、創(chuàng)新驅動、科學發(fā)展大討論暨作風建設專項活動大會，對局機關開展推進大討論及作風建設專項活動進行安排部署。市委教育工委書記、市教育局黨組書記、局長房麗君同志就推進大討論及作風建設專項活動提出了具體要求，把“大討論”活動再扎實地推進了一步，通過討論，使之真正成為了黨員干部正確行動的思想先導。使之能切實解決工作中的問題，為教育事業(yè)的跨越發(fā)展打好思想基礎，不斷形成好的發(fā)展思路、好的機制體制。
認真學習、領會和貫徹“大討論”精神和實質(zhì)，對標先進，搞好作風建設是我們作為普通教育工作者的首要政治任務。作為一名基層黨員，要進一步增強了自身的政治意識和責任意識，要把思想和行動統(tǒng)一到“大討論”要求上，落實到日常工作中。那就是要全面貫徹黨的教育方針，全面實施素質(zhì)教育，深化教育領域綜合改革，著力提高教育質(zhì)量，特。
總結。
如下：
1、要解放思想。我們不僅要學政治理論，提高自己的思想政治素質(zhì)；更為關鍵的是還要學習業(yè)務知識，提高業(yè)務水平，將思想與行動統(tǒng)一起來。要樹立終身學習的觀念，活到老學到老，利用休息時間、利用工作之余，切實做到工作學習兩不誤；要會學習，要有方法，學習要有針對性，更要有時效性，切實做到學以致用；要堅持學，持之以恒，不浮躁，在學習中努力增長自己的才干。在學習中不僅要向領導學習，還要虛心向身邊的同志、群眾學習，在實踐中學習。通過不斷的學習，深刻思想，更新觀念，掌握技巧，從而創(chuàng)新思路，以更好地適應工作的需要。
2、有強烈的責任感，自覺履行自己的職責，而教研員的職責定位為：研究、指導、服務，教研工作要以提高教育質(zhì)量為核心，建立和完善教研指導體系，牢固樹立以提高質(zhì)量為中心的教育發(fā)展觀，把適應社會需要作為衡量教育質(zhì)量的基本標準，協(xié)調(diào)好教育發(fā)展與社會發(fā)展的關系。要合理地、科學地、規(guī)范地進行。
教學。
管理，加強教學質(zhì)量監(jiān)控，做好教學檢查和教學質(zhì)量分析，開展教學專題研究，及時反饋、總結和交流教學經(jīng)驗，改進教學薄弱環(huán)節(jié)，保證并不斷提高教學質(zhì)量。加強教育質(zhì)量的過程性分析和評價，建立全面評價評價機制，及時掌握了我市教育教學質(zhì)量現(xiàn)狀，深刻分析我市與外地之間的質(zhì)量差距，進一步指導和改進教學，促進教育教學質(zhì)量的持續(xù)提升。
3、嚴格要求自己，努力去做學習型人才。作為教研工作者要自覺執(zhí)行集中學習、分散學習制度，自覺深入學校聽課、交流教研體會。積極參加各種教研員培訓，選修網(wǎng)站遠程培訓的所有課程，不斷提高自己的綜合素質(zhì)、創(chuàng)新能力和駕馭教研室工作的能力。必須不認真貫徹執(zhí)行黨的教育路線、方針、政策和校黨委的各項決定，加強學習，積極進取，求真務實，開拓創(chuàng)新。要自覺樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，在實踐中不斷凈化自我、提升自我，在各個方面奮勇爭先，起到模范帶頭作用。
4、抓好思想作風建設。一是要嚴明工作紀律；二是要嚴明執(zhí)行紀律；三是要嚴明責任紀律；四是要嚴明廉政紀律。嚴格要求自己，創(chuàng)造性地做好工作，努力提高自身的素質(zhì)，和同事團結協(xié)作，形成一支的奮發(fā)向上的團隊，干事創(chuàng)業(yè)的集體。做自信激情、積極向上、敢打必勝的排頭兵。
新一輪的基礎教育課程改革已經(jīng)全面鋪開，我們的工作面臨新的挑戰(zhàn)和機遇，我們應該在“大討論”的指引下，反思自己，勇于進取，大膽開拓，銳意創(chuàng)新。我們一定要胸懷理想、堅定信念、頑強奮斗，為提高邢臺的教育質(zhì)量而努力奮斗！
教育發(fā)展大討論個人心得篇八
近日，我參加了石鋼大討論的盛大會議，并親身體會了討論的氣氛和效果。石鋼大討論作為一個重要的溝通平臺，旨在促進企業(yè)與員工之間的交流和理解，共同探討企業(yè)發(fā)展的問題和困難。通過這次討論，我深深地認識到了討論的重要性，以及如何有效地參與其中。本文將從觀點表達、團隊協(xié)作、思維開放性等方面，談談我的個人體會和感悟。
首先，一個有效的討論需要良好的觀點表達和思維整合能力。在石鋼大討論中，我學到了如何清晰地表達自己的觀點，以及如何更好地傾聽他人的意見。在討論過程中，我不僅要能夠準確地表達自己的看法和想法，還要能夠把自己的觀點與他人的意見相結合，形成一個更完整、更全面的觀點。這需要我有較強的思維整合能力，將來自不同方向的觀點進行合理的整合和提煉。通過這次討論，我意識到在表達觀點時要注意語言的準確性和邏輯的嚴密性，盡量避免模棱兩可和不嚴謹?shù)恼f法，從而更好地促進討論的有效性。
其次，團隊協(xié)作是一個成功討論的關鍵。石鋼大討論中，多達百余人參與討論，每個人都有自己獨特的觀點和經(jīng)驗，而要使這些觀點相互融合，取得理想的效果，就需要團隊協(xié)作的力量。在討論中，我學到了如何與他人積極合作，以及如何發(fā)展出一個互相支持、相互尊重的團隊氛圍。這意味著不僅要積極參與討論，還要尊重他人的觀點，傾聽他人的意見，不抬高自己，不壓制他人，共同努力達成共識。通過這次討論，我深刻感受到了團隊的力量，只有通過團隊的協(xié)作和支持，我們才能在討論中實現(xiàn)更多的突破和進步。
再次，思維的開放性是一個成功討論的基礎。在石鋼大討論中，我們不僅要表達自己的觀點，還要積極傾聽他人的意見，并不斷調(diào)整和完善自己的思維。只有保持開放的心態(tài)，才能更好地接受不同的觀點和思想，從而推動自己的思維能力和創(chuàng)造力。在討論中，我經(jīng)常會遇到與我觀點相左的意見，這時候，我不會輕易地拒絕或反駁，而是會設身處地考慮對方的觀點，并積極尋找共同點，進行對話和討論。通過這次討論，我意識到思維的開放性對于個人和團隊的成長至關重要，只有不斷開拓自己的思維邊界，才能取得更多的進步和突破。
最后，一個成功的討論還需要有效的組織和引導。石鋼大討論中，我們有一位經(jīng)驗豐富的主持人，他能夠很好地組織和引導討論，以高效的方式推動討論的進行。他會提出明確的問題，引導大家思考和表達觀點，以及及時總結和梳理討論的內(nèi)容。通過這次討論，我認識到一個有效的討論需要有一個能夠起到組織和引導作用的人，他能夠幫助我們更好地專注于討論的主題，展示我們的優(yōu)勢和不足，并推動討論的進一步發(fā)展。
總之，通過參與石鋼大討論，我深刻認識到討論對于個人和團隊的重要性。一個有效的討論可以促進交流與理解，推動企業(yè)發(fā)展。在一個良好的團隊氛圍中，我們需要提升自己的觀點表達和思維整合能力，發(fā)揚團隊協(xié)作精神，保持思維的開放性，并有一個有效的組織和引導。這些，將成為我們在今后的工作和生活中的寶貴財富，幫助我們?nèi)〉酶蟮某晒统砷L。
教育發(fā)展大討論個人心得篇九
根據(jù)線委縣政府安排部署，決定在全縣開展干部務實作風大討論活動。通過前一階段時間的集中學習，本人對開展務實作風大討論活動的重大現(xiàn)實意義有了深刻的認識，體會不少，感觸頗多。
一、查準存在的問題是務實作風大討論活動的前提。開展務實作風大討論活動，首先要認清所存在的問題，這樣進行整改就明確了方向，才能做到有的放矢。否則，整改就無從談起。存在的問題查找的準，整改就有了針對性，也就抓住了重點。因此，查準存在的問題是整個務實作風大討論活動的前提。
1兢業(yè)業(yè)、踏踏實實干事情了。因此，作為領導一定要能聽得進干部職工反映的異己意見，一定要言行一致、表里如一，一定要清正廉潔，一定要有同情心和敢于承擔責任的勇氣。只有這樣，干部職工才能更好的團結在領導的周圍，大膽干事，精心謀事。
三、敢于動真碰硬，真心整改是務實作風大討論活動的關鍵?？h委提出這次務實作風大討論的重點是“治散、治懶、治庸、治奢”。要想通過這次務實作風大討論活動，使自己在思想作風、學風、工作作風、生活作風等方面取得進步，在查找問題、集中整改過程中就不能遮丑、不能怕刺、不能怕痛，要動真碰硬。只有這樣，我們每一位干部職工才能真正認識到自身存在的突出問題，并積極的加以整改。因此，問題能否找準、查實，并有動真碰硬、真心整改的決心是整改提高的關鍵。
2度不一定要多，但一定要管用，一定要有一個強有力的班子去帶頭遵守各項規(guī)章制度，為制度落到實處提供強有力的保證。只有這樣，才能逐步形成靠制度管人、管事的良好風氣，促進單位內(nèi)部和諧。
通過前一階段時間的集中學習，結合我的工作實際和工作崗位，我個人認為：要切實轉變作風，應當從現(xiàn)在做起，具體到我自己就是要做落實“高、準、細、嚴”的工作要求。
1、“高”就是起點高、要求高，解決宗旨意識不強的問題。作為一名共產(chǎn)黨員，一定要以身作則，堅決克服形式主義，樹立全局觀念、發(fā)展觀念、開拓進取觀念、市場經(jīng)濟觀念，從原有的教條里解放出來，從原有的思維框架中突圍出來，到生活中去，到工作實際中去，帶著創(chuàng)新思維去尋求思想的解放、智慧的升華。轉變作風，從善如流，說實話，辦實事，求實效，用“三個代表”嚴格要求自己，身先士卒，率先垂范，兩袖清風，清正廉潔，并認真加強政治理論學習，與事不推諉，不敷衍塞責，做到認認真真辦事，老老實實做人。
3能力，著力塑造愛崗敬業(yè)、忠于職守、廉潔奉公、優(yōu)質(zhì)高效的良好形象，從而準確無誤地完成各項任務。工作中要立足基點、抓住重點、尋找支點、摸準突破點，因為沒有基點，不能立足，沒有重點，難出成效，沒有支點，就會傾斜，沒有突破點，不能帶動全面。
3、“細”就是工作仔細，解決作風飄浮的問題。醫(yī)療工作無小事。要增強事業(yè)心和責任感，認真對待工作中的每一件事，一切從小事做起，不以善小而不為，創(chuàng)出新路子、實現(xiàn)新變化、推進新跨越。重點是：第一，解放思想，投身實踐，做敢冒風險的改革者，以改革的思想和創(chuàng)新的辦法，以務實的作風和碰硬的精神，敢于到困難的環(huán)境去開展工作，勇于與矛盾集中的問題去過實招，知難而進、奮發(fā)圖強、不計得失、默默奉獻。第二，為政清廉，辦事高效，全心全意為人民服務。第三，深入實際，善于協(xié)調(diào)，做解決實際問題的能手。醫(yī)療衛(wèi)生工作關系到廣大人民群眾的切身利益，切實為群眾解決實際問題和困難，才能真正得到人民群眾的信任和愛戴。
4辛、生活清苦的問題，自覺抵制拜金主義、享樂主義和極端個人主義的侵蝕，兢兢業(yè)業(yè)，努力工作，做忠于職守，無私奉獻的模范。
教育發(fā)展大討論個人心得篇十
石鋼大討論是一次全員參與的討論會，旨在為企業(yè)的發(fā)展提供思路和建議。參與其中的我深有體會，以下是我的個人心得體會。
第一段：感受與參與。
在石鋼大討論中，我第一次真正感受到了一個企業(yè)的力量。會議現(xiàn)場座無虛席，同事們積極參與，向管理層提出意見和建議。我也不甘示弱，積極提問，表達自己的觀點。通過這次討論，我感受到了團隊的凝聚力和創(chuàng)新力。每個人的聲音都被重視和傾聽，這讓我感到作為一名員工的重要性。
第二段：學習與成長。
石鋼大討論是一次學習的機會，不僅僅是由管理層傳達信息，更是員工之間相互交流和學習的平臺。在會上，我聽到了各種各樣的觀點和想法，這些豐富了我的知識和視野。通過與各個部門的同事交流，我更加了解了公司的運作和市場動態(tài)。我意識到，在這個快速變化的時代，學習和成長是一個員工必備的素質(zhì)。只有不斷學習，不斷提升自己，才能適應企業(yè)的發(fā)展和挑戰(zhàn)。
第三段：反思與改進。
石鋼大討論帶給我一個很好的機會進行反思和改進。通過同事們的意見和建議，我發(fā)現(xiàn)了自己工作中的不足和可以改進的地方。我意識到，作為一名員工，要不斷審視自己的工作表現(xiàn)，從中發(fā)現(xiàn)問題，并主動去解決。討論會也為我提供了一個與同事們交流解決問題的平臺，通過集思廣益，我們可以共同找到最佳的解決方案，提高工作效率和質(zhì)量。
第四段：凝聚力與合作精神。
石鋼大討論增強了我與同事們之間的凝聚力和合作精神。在討論會上，大家坦誠相待，共同探討問題，并為企業(yè)的發(fā)展貢獻自己的力量。我意識到，只有團結合作，才能發(fā)揮出最大的效益。作為一個團隊的一員，我要積極參與團隊的各項活動，共同努力，實現(xiàn)我們的共同目標。
第五段：積極應用與反饋。
石鋼大討論是一個啟發(fā)思考和積極應用的過程。在討論會之后，我將討論中得到的思路和建議應用到工作中。通過實踐和反饋，我可以驗證這些觀點的可行性和有效性。同時，我也要繼續(xù)關注公司的發(fā)展動態(tài)，參與到更多的討論和交流中。只有積極應用，不斷反饋，我們才能不斷改進和進步。
石鋼大討論是一次非常有意義的討論會，讓我更加了解了企業(yè)的力量和個體的價值。通過這次討論，我意識到作為一名員工，不僅要努力工作，還要不斷學習和成長，提升自己的能力和素質(zhì)。我將始終保持積極的態(tài)度，參與到企業(yè)的發(fā)展中，并為實現(xiàn)公司的愿景貢獻自己的力量。我相信，在石鋼大討論的引領下，我們定能共同創(chuàng)造更加美好的未來！
教育發(fā)展大討論個人心得篇十一
創(chuàng)新大討論是一種現(xiàn)代化的交流活動，旨在激發(fā)參與者的創(chuàng)造力和思維能力，促進創(chuàng)新思維的發(fā)展。我參與了一次創(chuàng)新大討論活動，從中獲得了很多啟示和體會。
首先，創(chuàng)新大討論是一次自由思考的機會。在活動中，每個人都有平等的機會發(fā)表自己的觀點和想法，沒有了傳統(tǒng)討論中的權威性，大家都為了一個共同的目標而努力，這為我的思維發(fā)展開辟了一片新的空間。我在這個過程中學會了更加靈活地思考問題，不再受限于傳統(tǒng)的思維框架，而是通過自由的討論和交流尋找新的解決方案。
其次，創(chuàng)新大討論能夠培養(yǎng)團隊合作精神。在這個活動中，參與者被分成小組，每個小組都有一個共同的任務和目標。我們需要相互協(xié)作，共同完成任務，并將最終成果呈現(xiàn)給大家。通過這個過程，我深刻體會到，只有通過團隊合作，才能夠充分發(fā)揮每個人的優(yōu)勢，凝聚全體的智慧和力量，實現(xiàn)共同的目標。團隊合作不僅能夠提高工作效率，更能夠培養(yǎng)個人的溝通和協(xié)作能力。
再次，創(chuàng)新大討論提供了一個思維碰撞的平臺。在討論中，每個人都可以分享自己的觀點和想法，并受到其他人的不同看法和反饋。這種思想的交流和碰撞，能夠激發(fā)更多的創(chuàng)意和靈感，幫助我更好地思考問題和解決問題。我發(fā)現(xiàn)，與他人進行深入的思想交流，可以打破自己思維的狹隘和固有的思維方式，從而開拓思維，提高創(chuàng)新能力。
此外，創(chuàng)新大討論也是一次不斷學習和成長的機會。在討論中，我除了分享自己的觀點和想法，還能夠傾聽其他人的見解，并從中學習到更多的知識和經(jīng)驗。我發(fā)現(xiàn)，與比自己更有經(jīng)驗和見識的人交流，能夠更好地拓寬自己的視野，提升自己的綜合素質(zhì)。通過這種積極的學習氛圍，我對許多問題有了更深入的理解，也能夠更好地應對各種挑戰(zhàn)。
綜上所述，參與創(chuàng)新大討論活動讓我收獲頗豐。這次活動不僅讓我更加靈活地思考問題，培養(yǎng)了團隊合作精神，還提供了思維碰撞和學習成長的機會。我相信，在今后的工作和學習中，我會不斷運用這些經(jīng)驗和體會，不斷創(chuàng)新，不斷進步。
教育發(fā)展大討論個人心得篇十二
根據(jù)公司關于開展全員安全大討論活動要求，我站認真組織進行了全站員工共同對“11.22”山東省青島市中石化東黃輸油管道泄漏爆炸特別重大事故以及“11.26”事故典型事故案例的討論、總結，在討論中，我有以下體會：
通過對典型事故案例的學習，用發(fā)生在我們身邊的事故教訓，結合自身實際，進一步提高自己努力學習專業(yè)技術知識，不斷提高業(yè)務素質(zhì)的積極性，始終做到不傷害自己，不傷害別人，不被別人傷害，堅決與“違章、麻痹、不負責任”三大敵人作斗爭，牢固樹立“一切事故都可以預防”的理念，預防和杜絕各種責任事故的發(fā)生，為公司的改革、發(fā)展、穩(wěn)定作出貢獻。
安全工作的本質(zhì)就是使人的生命、健康和企業(yè)財產(chǎn)不受威脅，安全工作的好壞是事關人身安全和健康的大事，必須用嚴謹、認真的態(tài)度來對待。每當發(fā)生安全事故，事后經(jīng)過認真分析都會發(fā)現(xiàn)，造成事故發(fā)生的原因往往十分簡單，往往忽視了安全管理的某個細小環(huán)節(jié)。漠視痛苦、麻木不仁，心存僥幸，責任不明，措施不力，講形式走過場等等不用心的工作態(tài)度才是安全事故發(fā)生真正的根源。只有實現(xiàn)了從“要我安全”到“我要安全”的思想轉變，才能在實際工作中做到“工作零違章、安全零事故”的目標。
作為世界500強中石化企業(yè)的一員，在自己工作崗位上，認真巡視設備的運行情況，通過“聽、摸、看、嗅”及各種方法使自己所屬設備達到最佳狀態(tài)，承擔起自己職責范圍內(nèi)的責任。始終把安全責任牢記在心里，要用我們的眼睛和雙手去實現(xiàn)。多寫一條缺陷，就多一份安全；多摸一下設備，就多一份安全；多問幾個為什么，同樣也就多一份安全。
隨著安全大討論的深入持續(xù)有效開展，站內(nèi)已營造出濃厚的安全生產(chǎn)氛圍，“我要安全、我會安全”的文化理念已深深根植于員工內(nèi)心深處，有效提高全員安全意識。員工們都說，重視安全的習慣已成為他們自覺自律行為，時刻牢記“安全第一，預防為主”的思想，做到安全警鐘長鳴，工作常抓不懈，使職工從“要我安全”向“我要安全”轉變，做到“我懂安全”。上下聯(lián)動，齊抓共管，夯實了油站安全管理基礎。
教育發(fā)展大討論個人心得篇十三
石鋼大討論是一個十分重要的事件，不僅對于中國的改革開放進程具有深遠的意義，也對于我們每個人的思維模式和人生觀念產(chǎn)生了積極的影響。我參與其中，獲得了很多的體驗和感悟，讓我對于自己和社會有了更多的認識。在這篇文章中，我將總結和分享我在石鋼大討論中的個人心得和體會。
首先，石鋼大討論讓我認識到思想的力量是無窮的。在討論過程中，我們可以看到各種不同的觀點和見解，每個人都有權利發(fā)表自己的意見。這讓我意識到，當我們勇敢地表達自己的想法時，我們的聲音是無法忽視的。通過參與石鋼大討論，我學會了堅持自己的理念，同時也尊重和接納他人的觀點。這給予了我更多的勇氣和自信，使我成為一個更有思想的人。
其次，在石鋼大討論中，我認識到團隊合作的重要性。在團隊中，每個人都有不同的背景和經(jīng)驗，這使得我們可以從多個角度來看待問題。通過與團隊成員的討論和合作，我收獲了更多的知識和見解。團隊的力量是無窮的，只要我們團結一心，共同努力，就能夠解決問題和面對挑戰(zhàn)。在石鋼大討論中，我學會了如何與他人合作，如何傾聽和理解他人的意見。這些技能對于今后的工作和生活都是至關重要的。
第三，石鋼大討論讓我認識到自我提升的重要性。在討論過程中，我發(fā)現(xiàn)自己在某些方面的知識和技能還有所欠缺。因此，我主動去學習和提升自己。我讀了更多的相關書籍和資料，提升了自己的知識水平。同時，我也主動請教和學習一些經(jīng)驗豐富的團隊成員。通過努力和堅持，我逐漸提高了自己的能力。這讓我明白，只有不斷地學習和提升，我們才能夠不斷地進步和發(fā)展。
第四，石鋼大討論教會了我如何面對挑戰(zhàn)和困難。在討論過程中，我們遇到了很多的困難和挑戰(zhàn)，但我們沒有退縮，而是勇敢地面對和解決。通過與團隊成員的合作，我們克服了各種困難，取得了積極的成果。這個經(jīng)歷讓我明白，只要我們勇敢地面對挑戰(zhàn)和困難，我們就能夠找到解決問題的方法。同時，團隊合作和相互支持也是克服困難的關鍵。
最后，石鋼大討論讓我對自己和社會有了更深刻的認識。通過與團隊成員的交流和合作，我發(fā)現(xiàn)自己在某些方面還有待提升。我認識到自己的不足之處，并努力去改進和完善自己。同時，通過討論和辯論，我對于社會問題和現(xiàn)象也有了更深入的了解。這讓我意識到，作為一個年輕人，我們應該積極參與社會事務，發(fā)出自己的聲音，為社會的發(fā)展和進步做出貢獻。
總之，石鋼大討論是一個非常有意義的活動，對于我個人的成長和發(fā)展產(chǎn)生了積極的影響。通過參與討論，我學會了堅持自己的觀點，團隊合作的重要性，自我提升的必要性，面對困難和問題的勇氣，以及對自己和社會的認識。這些都將對我的未來產(chǎn)生深遠的影響，使我成為一個更加有思想和有能力的人。我希望將來還能參與更多類似的活動，為自己的成長和社會的發(fā)展做出更多的貢獻。
教育發(fā)展大討論個人心得篇十四
自開展大學習大討論活動以來,我自身能夠按照的統(tǒng)一部署和安排，積極參與每一次活動中，并在認真學習的同時，對照貫徹落實科學發(fā)展觀和總書記總要講話的要求，認真查找自己在思想觀念、工作理念、工作機制、防滅火實踐、紀律作風等方面是否存在問題，現(xiàn)在針對前期自己在查擺發(fā)現(xiàn)的思想作風、工作態(tài)度等方面存在的問題制定措施進行整改，以期達到自我教育、自我提高、自我完善目的。
1、認真學習規(guī)定的重點學習書目，認真討論規(guī)定的討論題目，營造學習和解放思想的氛圍，做到學以致用。通過不同形式廣泛征求意見，認真查找在思想理念、行為作風及具體工作中差距和問題，并對這些意見進行歸納梳理，形成準確全面的材料。結合找出的差距和問題，在廣泛征求意見的基礎上制定出臺相應的制度和具體措施。
2、深入學習精神和貫徹落實區(qū)四次全會精神。不斷加大學習力度，深刻領會會議精神實質(zhì)，全面貫徹落實區(qū)四次全會安排部署，在集中學習培訓的基礎上切實抓好自學，不斷提高自身的政治覺悟和理論知識修養(yǎng)。
3、進一步規(guī)范工作程序，培養(yǎng)創(chuàng)新服務亮點；加大對自身的廉潔自律教育，認真參加干部民主生活會、民主評議、談話和誡勉、述職述廉等黨內(nèi)監(jiān)督制度，確保消防監(jiān)督隊伍的廉潔。
4、強化服務意識。作為一名中隊干部，我將進一步樹立大局意識、服務意識和助手意識。通過溝通，了解每個戰(zhàn)士的狀況，熱心為其提供幫助和指導。加強與各部門聯(lián)系，了解存在的困難和問題，并及時向領導提出有價值的'信息和建議，為領導決策提供可靠的依據(jù)。加強與同志間的思想交流，做到相互幫助、相互尊重、相互信任、以誠相待。
5、改進工作作風。把個人的追求融入到部隊建設的需要中，正確對待權力、金錢、名利，時刻遵守各項規(guī)章制度，從思想上筑起抵御腐朽思想侵蝕的堅固防線，增強拒腐防變的責任感和緊迫感。堂堂正正做人，真正做到自重、自省、自警、自勵，時刻以樹立合格警官的良好形象為自己行動、處世的準則，在生活上嚴格要求自己，敢于抵制各種不正之風和行為，努力做到勤政廉潔。
總之，今后我將在領導和同志們的幫助支持下，在大學習大討論活動中，根據(jù)制定的整改措施，逐步改正不足，提高自己，真正使自己的思想得到進一步凈化、工作得到進一步提高、作風得到進一步改進、行為得到進一步規(guī)范，努力把領導分配給自己的各項工作做好，取得成就。
教育發(fā)展大討論個人心得篇十五
創(chuàng)新大討論是我參與過的一次非常有意義的活動。通過與同學們的深入交流和集體思考，我深刻體會到了創(chuàng)新的重要性，也對自己的創(chuàng)新能力有了更加全面的認識。
首先，創(chuàng)新大討論讓我意識到了創(chuàng)新對于解決問題和推動社會發(fā)展的巨大威力。在討論中，我們將目光聚焦在現(xiàn)實中存在的各種問題上，探討如何通過創(chuàng)新的方式解決這些問題。在討論的過程中，我看到了來自不同領域的同學們都能夠用各自的專業(yè)知識和思維方式提出獨到的見解和解決方案。這讓我深刻認識到，只有通過持續(xù)不斷地創(chuàng)新，才能夠找到問題的根源，提出解決問題的方法，真正實現(xiàn)社會的進步和發(fā)展。
其次，創(chuàng)新大討論讓我認識到了創(chuàng)新并非與眾不同、高深莫測的事物，而是每個人都可以擁有的一種能力。在討論的過程中，我看到了一個個看似平凡的點子和創(chuàng)新思路，實際上對于解決問題來說卻具有非常大的作用。這讓我明白，創(chuàng)新并不一定要有大而全的構思，而是要多角度思考、多方位的靈感啟發(fā)。只要我們保持著對問題的敏感，對事物的觀察與思考，就可以發(fā)現(xiàn)其中蘊藏的創(chuàng)新點子，創(chuàng)造屬于自己的智慧。
第三，創(chuàng)新大討論讓我看到團隊合作對于創(chuàng)新的重要性。在討論中，我們不僅僅是個體的思維碰撞，更是互相啟發(fā)、互相借鑒的集體智慧。每一個參與者都能夠從別人的創(chuàng)新思路中受益，得到新的靈感和創(chuàng)意。而且，通過團隊的集體合作，我們共同將各自的思想和創(chuàng)新點子整合起來，形成更具有創(chuàng)造力和實施性的解決方案。這讓我明確了創(chuàng)新不是一個人可以孤立完成的事情，而是需要集體智慧與合作的集中展現(xiàn)。
第四，創(chuàng)新大討論也讓我認識到了創(chuàng)新與實踐的關系。紙上談兵只是停留在理論的層面，真正的創(chuàng)新需要通過實踐來驗證。在討論中，我們不僅僅停留在紙面上的想象和構思，更是從具體的實際問題入手，思考如何實施和落地。通過實踐的過程，我們將創(chuàng)新理念轉化為實際的方案，并在實踐中發(fā)現(xiàn)問題，不斷改進和調(diào)整。只有通過實際的實踐，我們才能夠真正驗證創(chuàng)新的可行性和效果，真正解決問題，推動社會的發(fā)展。
最后，創(chuàng)新大討論讓我深刻體會到了創(chuàng)新的樂趣和成就感。在討論中，每當我能夠提出一個新的點子或者解決方案時，我能夠感受到內(nèi)心的驕傲和興奮。這種樂趣和成就感無疑極大地激發(fā)了我對創(chuàng)新的熱情和動力，讓我深入探索和實踐創(chuàng)新的道路。通過創(chuàng)新，我們可以不斷挖掘自己的潛力、提升自我價值，并為社會的進步做出自己的貢獻。
總之，參與創(chuàng)新大討論是我難忘的經(jīng)歷。通過這次活動，我深刻體會到了創(chuàng)新對于解決問題和推動社會發(fā)展的重要性，對自己的創(chuàng)新能力有了更加全面的認識。我相信，在接下來的學習和工作中，我會保持對創(chuàng)新的熱情和積極探索的態(tài)度，不斷發(fā)掘潛力，拓展創(chuàng)新的邊界，為自身與社會的發(fā)展做出更多的貢獻。
教育發(fā)展大討論個人心得篇十六
越是在部隊發(fā)展形勢好、安全順利的時候,我們務必要保持清醒的頭腦,務必要看到我們存在的不足。本站小編整理了部隊安全大討論20xx年個人
心得體會
范文，僅供參考。
根據(jù)大隊開展安全穩(wěn)定教育整頓
活動方案
，我所黨支部召開了開展安全穩(wěn)定教育整頓活動動員大會，集中學習了三級安全工作講評電視電話會議精神。通過學習，我充分認識了開展安全穩(wěn)定教育整頓活動的重大意義，通過教育整頓活動，我有以下幾點心得體會：
一、統(tǒng)一思想，提高認識。通過學習，我充分認識到公安邊防部隊的特殊性和確保兩個穩(wěn)定的重要意義。公安邊防部隊是我國社會主義政治建設和經(jīng)濟建設的一支重要的保障力量，公安邊防部隊具有雙重屬性，既是警察又是部隊。既具有軍事性，又是一只執(zhí)法力量。雖然公安邊防部隊是現(xiàn)役，執(zhí)行的是部隊條令條例，但公安邊防部隊不僅要完成軍隊具有而公安機關不具有的邊境執(zhí)勤巡邏、抵御外來侵略、捍衛(wèi)國家主權和領土完整的職責，同時還肩負著軍隊不具備的執(zhí)法辦案，防范和打擊邊境違法犯罪活動的專政職能。同時，公安邊防部隊大都處在偏遠地區(qū)，代表國家履行打擊邊境違法犯罪，維護一方穩(wěn)定，保一方平安的職能。
二、防微杜漸，預防為主。維護內(nèi)部安全穩(wěn)定是一件長期性、經(jīng)常性的工作，是一項常抓不懈的工作，要確保內(nèi)部安全穩(wěn)定，必須要從政治思想教育上狠抓落實。堅持不懈地開展法紀教育和條令條例教育，使官兵懂得如何規(guī)范自己的言行。實踐證明，通過不懈地開展主題教育、專題教育及條令條例和“五條禁令”等學習教育活動，對于提高廣大官兵依法執(zhí)勤、遵紀守法的自覺性有很大幫助，這也正是部隊內(nèi)部穩(wěn)定所需要的。要加強宣傳教育力度，深刻分析當前影響部對內(nèi)部穩(wěn)定的因素及不穩(wěn)定的危害性，要結合警示教育，分析部隊內(nèi)部不穩(wěn)給官兵家庭，給部隊建設帶來的影響和危害，時刻警示廣大官兵。要準確把握部隊易出問題的不同時期，擔負的不同任務，所處的環(huán)境，人員的個體差異等，有針對性的抓好預防，做到統(tǒng)籌兼顧，突出重點，講求實效。
三、加強領導，明確責任。保持部隊穩(wěn)定首先要從思想上高度重視，要端正指導思想，堅持高標準、高起點地抓好安全防事故工作，全面預防、標本兼治、常抓不懈，最大限度地預防和減少事故的發(fā)生。一是要強化軍政主官責任。主官要對部隊的安全工作全面負責，發(fā)揮好“第一責任人”的作用，帶頭執(zhí)行安全工作法規(guī)規(guī)章，盡職盡責，敢抓善管，為部屬作表率。定期分析部隊的安全形勢，有效開展多種形式的安全教育，認真組織安全檢查，督促部隊履行安全職責。二是增強責任心。一級管一級，落實責任制，培養(yǎng)領導和黨員骨干的責任意識、政治意識和大局意識，才能確保穩(wěn)定工作處處有人抓，每個環(huán)節(jié)有人管。只有這樣才能從根本上確保內(nèi)部的安全穩(wěn)定。
四、落實制度，嚴明紀律。要做到內(nèi)部穩(wěn)定，一是要抓好制度的落實。把每一項指標和工作任務進行細化、量化，分解落實到每位官兵，對于制度落實不到位的問題，要旗幟鮮明地給予批評指正。二要嚴明紀律，對于不按制度執(zhí)行，造成嚴重后果的，必須嚴肅查處，按規(guī)定追究有關人員的責任，要及時給予嚴格懲罰，以警示教育部隊，切實維護紀律的嚴肅性。
頓具有很強的針對性、指導性。同時，對于抓好部隊全面建設，推動部隊安全發(fā)展具有長遠的指導意義。
提高認識抓安全。部隊的安全穩(wěn)定工作，是確保部隊安全發(fā)展的必要條件，是圓滿完成各項任務的堅實基礎，是事關部隊建設全局的“保底工程”。它不是中心影響中心，不是大局影響大局，不是重點影響重點，需要擺在突出的位置。安全工作是通過官兵的思想和行為來實現(xiàn)的，思想上主動，工作上才能主動?！吧砦磩佣南刃小?，部隊在教育整頓的過程中，要著重抓好部隊各級各類人員對安全防事故工作的認識，從思想入手，加強管理教育，充分認識這次教育整頓活動的重要性和必要性，切實把思想統(tǒng)一到部局黨委的決心上來。同時，各單位的軍政主官和各級領導干部要迅速警醒起來，高度重視，聚精會神地抓好這次整頓。
形成合力抓安全。安全穩(wěn)定是一項系統(tǒng)工程，不是哪一個部門、哪一個處室的工作，是全部隊的一項整體性工作。這就需要機關、基層、部門、處室各負其責，齊抓共管。教育整頓要形成合力，就要部局黨委、班子、各個處室、部門乃至各個總隊、支隊、大隊、基層單位都要行動起來，上下齊心，通力合作，形成人人抓安全、事事講安全、處處保安全的強大聲勢和濃厚氛圍。各級機關、部門、處室都要結合職責、任務抓安全，不管哪一級下工作組，都要檢查部隊開展安全穩(wěn)定教育整頓情況，回去都要向黨委作出匯報。
落實責任抓安全。明確、強調(diào)、重申責任制是這次教育整頓的一個鮮明特點。從上至下實行責任制，各單位的軍政主官或負責人要把自己當做這次教育整頓的第一責任人。首先，從自身抓起，為下級做好表率。其次，要實行一崗雙責，進行捆綁式抓安全，解決好自身建設問題，抓好“燈下黑”問題，帶領部隊去落實部局黨委提出的“十六個確?！?。再次，定期檢查教育整頓工作落實情況,對各級履行職責情況進行跟蹤問效、跟蹤問責,對落實不到位的,要追究責任人、領導者的直接責任、間接責任、連帶責任，確保每個人員、每個崗位都能認真履行職責。
務求實效抓安全。千里之行，始于足下。各級要按照教育整頓方案的要求，扎扎實實開展工作，瞪大眼睛找問題，瞄準薄弱做工作，不要走過場也不能走過場。要以階段性工作目標為標準，讓教育整頓開展一個階段，就達到一個階段的目標，務求實效。要把整頓活動作為部隊當前正在開展的學習實踐科學發(fā)展觀活動的一項重要內(nèi)容，讓各級領導的思想作風、工作作風和生活作風有一個根本的轉變，讓安全發(fā)展理念深入人心。各級要成立專門的督察機構，加強監(jiān)督指導，加強對下的工作指導，加強檢查，督促落實，同時結合實際完善工作機制，讓教育整頓取得實實在在的效果。
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教育發(fā)展大討論個人心得篇十七
在今天，解放思想就是按社會主義初級階段的社會主要矛盾運動的規(guī)律辦事。我們就是在這樣逐級深入解決這一社會主要矛盾的過程中，解放思想，實事求是，開拓創(chuàng)新，與時俱進的。為了推進中國特色社會主義事業(yè)，黨的十七大提出了“繼續(xù)解放思想”的任務。
1.繼續(xù)解放思想的客觀依據(jù)
新的歷史起點，從客觀的社會進程來講，就是我國經(jīng)過30年改革開放，一方面取得了舉世矚目的成就，另一方面也出現(xiàn)了一系列新的階段性特征。最突出的是：一是我們遇到了全面參與經(jīng)濟全球化帶來的新機遇、新挑戰(zhàn)；二是我們面臨著工業(yè)化、信息化、城鎮(zhèn)化、市場化、國際化深入發(fā)展的新形勢、新任務；三是我們需要把握持續(xù)快速發(fā)展中的新課題、新矛盾。也就是說，我們在經(jīng)濟、政治、文化，內(nèi)政、外交、國防中遇到了不少亟待解決的重大問題。比如，如何處理好經(jīng)濟與社會協(xié)調(diào)發(fā)展問題，構建社會主義和諧社會；如何在擴大對外開放和發(fā)展社會主義市場經(jīng)濟過程中，加強自主創(chuàng)新能力，建設創(chuàng)新型國家；如何在經(jīng)濟體制改革不斷深化和對外交往不斷增加的過程中，繼續(xù)推進政治體制改革，發(fā)展社會主義，建設社會主義法治國家；如何在推進社會主義現(xiàn)代化的歷史進程中，改變舊式工業(yè)化道路，發(fā)展生態(tài)文明，進一步解決能源和資源的制約，實施可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略；如何在黨長期執(zhí)政的過程中，保持黨與群眾的血肉聯(lián)系，進一步遏制腐敗現(xiàn)象的蔓延；如何在成績和問題面前各級領導干部始終堅持從實際出發(fā)，提高改革決策的科學性，增強改革措施的協(xié)調(diào)性；等等。這一切都說明，從新的歷史起點出發(fā)的中國，是改革發(fā)展處于關鍵階段的中國。
正因為我們正在從這樣一個新的歷史起點出發(fā)，堅持和發(fā)展中國特色社會主義，所以黨中央提出要“繼續(xù)解放思想”，進一步把我們的思想從不合時宜的觀念、做法和體制的束縛中解放出來，從對馬克思主義的錯誤的和教條式的理解中解放出來，從主觀主義和形而上學的桎梏中解放出來。
2.繼續(xù)解放思想的使命是什么
以胡錦濤同志為總書記的黨中央在論述十七大的歷史地位和歷史任務時明確地指出，在新世紀新階段，舉什么旗，走什么路，以什么樣的精神狀態(tài)，朝著什么樣的發(fā)展目標繼續(xù)前進，是我們要集中回答的問題。這里提出的問題實際上就是今天繼續(xù)解放思想要解決的根本問題。根據(jù)十七大的主題和我們在現(xiàn)實生活中面臨的具體問題，繼續(xù)解放思想承擔著歷史和時代賦予的重大使命。
一是要在繼續(xù)解放思想過程中，堅定不移地高舉中國特色社會主義偉大旗幟，長期堅持和不斷發(fā)展黨歷經(jīng)艱辛開創(chuàng)的中國特色社會主義道路和中國特色社會主義理論體系。我國在改革開放30年里發(fā)生的歷史性變化，無論在經(jīng)濟上，還是在政治上、文化上、社會生活上，都是前所未有的，甚至可以說是奇跡。同時我們也清醒地看到，許多深層次的矛盾和問題還沒有能夠得到較好的解決。這些黨心、民心之所憂的矛盾和問題，正是我們要攻堅的課題。但是，我們決不能以所謂反思改革為名，否定改革開放的方向和道路；決不能以所謂深化改革為名，否定社會主義道路和黨的領導。實踐已經(jīng)證明，蘇聯(lián)模式的社會主義不是我們的旗幟，社會主義也不是我們的旗幟，惟有我們在自己的實踐中形成的中國特色社會主義才是我們必須高高舉起的偉大旗幟。我們的思想應該繼續(xù)解放，從那些“左”的和右的錯誤觀念中解放出來。
二是要在繼續(xù)解放思想過程中，深入貫徹落實科學發(fā)展觀，推動科學發(fā)展，促進社會和諧。黨的十六大以來，以胡錦濤同志為總書記的黨中央提出了科學發(fā)展觀等重大戰(zhàn)略思想。黨的十七大明確地指出，中國特色社會主義理論體系中包括科學發(fā)展觀等重大戰(zhàn)略思想。因此，在今天，高舉中國特色社會主義偉大旗幟，最重要的就是要深入貫徹落實科學發(fā)展觀。事實上，推動科學發(fā)展，促進社會和諧，已經(jīng)成為我們今天全面建設小康社會、發(fā)展中國特色社會主義的極為重要和極為緊迫的任務。而要真正做到這一點，最重要的就是要始終不渝地堅持解放思想，實事求是。當前，要深入貫徹落實科學發(fā)展觀，把我國經(jīng)濟社會的發(fā)展轉變到科學發(fā)展的軌道上來，必須像黨領導工作重點轉移、推進改革開放那樣，再來一次思想大解放。胡錦濤總書記深刻地指出，貫徹落實科學發(fā)展觀的關鍵，是要轉變經(jīng)濟發(fā)展方式、完善社會主義市場經(jīng)濟體制。我們知道，任何一種經(jīng)濟發(fā)展方式能夠持續(xù)地發(fā)揮作用，背后都有一定的思想和利益的驅使。轉變經(jīng)濟發(fā)展方式，總是與轉變思想觀念直接或間接地聯(lián)系在一起的。因此，我們真要貫徹落實科學發(fā)展觀，而不是僅僅在口頭上講科學發(fā)展觀，就必須研究阻礙我們轉變經(jīng)濟發(fā)展方式的舊觀念，把我們的思想從不適應、不符合科學發(fā)展要求的舊觀念中解放出來。這應該是我們當前繼續(xù)解放思想的重點。
三是要在繼續(xù)解放思想過程中，堅持改革開放，特別是推進以轉變政府職能為重點的行政管理體制改革。當前，我們無論是貫徹落實科學發(fā)展觀，還是完善社會主義市場經(jīng)濟體制，無論是深化政治體制改革和推進和諧社會建設，還是加強反腐倡廉建設，都必須進一步改革現(xiàn)行的行政管理體制。這是發(fā)展我國社會主義市場經(jīng)濟的必然要求，也是推進我國政治體制改革的重要組成部分，是發(fā)展社會主義重要內(nèi)容。特別是，這次改革以轉變政府職能為核心，努力建設一個服務政府、責任政府、法治政府、廉潔政府，并將按照權力制約的原則，形成決策權、執(zhí)行權和監(jiān)督權既相互制約又相互協(xié)調(diào)的機制，這對于完善社會主義具有極大的意義。世界各國的經(jīng)驗證明，這樣的改革是必要的，也是非常不容易的。因此，一步一步推進行政管理體制改革的過程，勢必是一步一步解放思想的過程。