報告一般分為正文、附錄和參考文獻等部分，以便讀者查找相關(guān)信息和進一步研究。在編寫報告之前，我們需要深入研究和理解所涉及的主題。這些報告范文是基于實際情況撰寫的，具有一定的專業(yè)性和可操作性。
栽培學(xué)實驗的總結(jié)報告篇一
各位領(lǐng)導(dǎo)、全體教職員工：
今天我們隆重召開雞西實驗中學(xué)第八屆科研年會，旨在對的教育科研工作進行總結(jié)與反思，對下一年的教育科研工作提出總體要求，對先進集體、先進個人、優(yōu)秀科研成果等進行表彰和獎勵。一年來，在市教育局、教科所的關(guān)懷和指導(dǎo)下，在學(xué)校班子強有力的領(lǐng)導(dǎo)和支持下，在各部門的積極配合、全體教師的共同努力下，科研處立足我校實際，扎實工作，工作中始終秉承著“科研興校，科研興教”的理念，遵循著“強化隊伍建設(shè)，優(yōu)化課題管理”的工作思路和“重創(chuàng)新、重過程、重實效”的基本原則。充分發(fā)揮科研的先導(dǎo)功能，以課題研究為載體，學(xué)科課堂教學(xué)為基地，將課題研究與學(xué)科課堂教學(xué)融為一體，，進一步增強服務(wù)意識，深化教學(xué)改革，加強師資隊伍建設(shè)，積極走“以科研促教學(xué)，教學(xué)科研相長”的道路，努力提高教科研質(zhì)量，不斷推進我校的教育科研工作向更高方向發(fā)展。
一、20教育科研工作回顧。
年，是“十二五”時期承上啟下的關(guān)鍵一年。一年來，我校按照市教科所的部署和教育局的要求，結(jié)合我校教育教學(xué)工作的實際情況，開展了形式多樣的研究活動，進行了富有意義的實踐探索，取得了一定的進步與成效。
第一，兩個國家級課題研究有了新的進展。
姜育孝校長主持的中國教育學(xué)會重點課題《學(xué)生自主管理班級的策略與方法研究》已進入課題研究的后期階段。按開題報告書的時間要求，本階段的課題研究任務(wù)基本完成，即各實驗班根據(jù)實施方案試行學(xué)生自主管理班級的個案研究，對研究中出現(xiàn)的問題進行歸類總結(jié)，制定措施，并撰寫實驗報告。各課題組成員在學(xué)?？蒲刑幍慕M織和推進下，形成了階段性成果。每個子課題組提交了大量的學(xué)生自主管理班級的案例，目前科研處正在整理總結(jié)這些課題材料，為明年結(jié)題做準(zhǔn)備。
中國教育學(xué)會一般規(guī)劃課題《“設(shè)疑探究、互動導(dǎo)學(xué)”教學(xué)模式的研究》現(xiàn)已進入總結(jié)提高階段，這一課題課改辦做了大量工作，一年來，通過新課模督導(dǎo)組的劃區(qū)負(fù)責(zé)，實驗教師的研究實驗，通過各種賽課活動，新授課課模常態(tài)化基本實施，復(fù)習(xí)課、習(xí)題課新課模已拿出初稿，待明年實踐完善后，預(yù)計5月份完成最后的模式框架。同時還將對班級小組建設(shè)等有關(guān)問題進行研究。下一步要做的是對課題優(yōu)秀研究個案、階段性研究成果進行整理，在此基礎(chǔ)上，形成“設(shè)疑探究、互動導(dǎo)學(xué)”教學(xué)模式的研究報告。
第二，“十二五”市級課題研究工作不斷推進。
研究情況及存在的困惑和今后一段時期的研究計劃向?qū)＜医M作了匯報。調(diào)研結(jié)束后，市教科所的曹所長對我校高度重視科研、全面嚴(yán)謹(jǐn)?shù)亻_展教研工作給予肯定，認(rèn)為我?？蒲袡C制完備，科研制度健全，科研檔案細(xì)致到位，科研工作扎實有效。同時，也指出了我校部分市級課題組在研究工作中存在的不足，提出了很多合理化的建議和意見。
在我校已立項的23項市級課題中，部分課題已到了結(jié)題階段，其中，市級規(guī)劃課題《初中生自主學(xué)習(xí)方法的研究》、《初中數(shù)學(xué)小組合作學(xué)習(xí)的實效性研究》、《通過物理實驗激發(fā)初中生學(xué)習(xí)物理興趣的研究》完成了結(jié)題工作，現(xiàn)已將材料報市教科所審批，參加市十二五優(yōu)秀科研成果評選。
第三，加強課題研究的過程管理和制度管理。
為了使課題研究工作更為規(guī)范、扎實、有效，科研處按照“學(xué)?！蒲刑帯n題組——實驗教師”四級管理機制，明確工作職責(zé)。
的階段性材料的評估和檢查，與課題組長進行面對面的交流，幫助診斷課題研究過程中暴露的問題，對研究工作提出指導(dǎo)性意見。每學(xué)期兩次的成果交流會，能及時掌握課題的研究進程和成果的生成情況。有了這些全方位的管理與服務(wù)，絕大部分課題組都能按照計劃方案穩(wěn)步扎實的實施研究。
在課題管理中，我們堅持制度化管理，對不按時參加課題交流會,上交材料不及時的老師在年終評優(yōu)中予取予以一票否決。在研究材料要求上重注檔案是否健全、研究過程是否科學(xué)規(guī)范、研究成果是否豐富成型、裝訂是否規(guī)范，過程材料是否翔實。特別是課題檔案，按照立項卷、過程卷、成果卷分類管理，統(tǒng)一裝訂。
第四，以科研為主導(dǎo)，促進教師的專業(yè)發(fā)展。
本學(xué)期科研處繼續(xù)堅持“用科研引領(lǐng)教師專業(yè)發(fā)展”理念，聚焦于教師教育教學(xué)能力的提高，以科研促教師專業(yè)提升。一是我們堅持用個案的方式，把老師工作的所思所想記錄下來，再通過個案的交流，進一步提升教師的反思能力。二是通過各種賽課活動，把老師在科研中的成果轉(zhuǎn)化為實際的教學(xué)行為。如：今年4月9日至26日，科研處舉辦了第七屆“把握新課改推進常態(tài)課”課堂教學(xué)大賽。初中7人、高中14人共有21名教師參加了本次大賽。通過比賽，各參賽選手更是獲得了難得的體驗，在個人的專業(yè)成長道路上又走出了堅實的一步。5月份組織教師參加“2013年雞西市總工會優(yōu)質(zhì)課大賽”的初選工作。初中部的張偉老師、高中部的苑秀英老師代表學(xué)校參加了復(fù)賽。
作思路，參賽的作品將教學(xué)內(nèi)容多媒體的功能有機的結(jié)合起來，充分利用多媒體這一平臺將教學(xué)內(nèi)容直觀生動地展現(xiàn)出來，充分體現(xiàn)了課件輔助教學(xué)的功能，通過評比，初中部孫佰鳴老師，高中部的孫艷杰老師代表學(xué)校參加了復(fù)賽。三是每月一次的科研培訓(xùn)，整體提升教師的教育教學(xué)理論水平和科研能力。
第五，積極推進課改，落實課堂教學(xué)新模式的實施。
為了進一步推進課改，落實我校三屆三次教工代表大會上通過的《雞西實驗中學(xué)新課模常態(tài)化的決定》，科研處積極與初、高中教務(wù)處配合，加大推行新課模常態(tài)化的力度。開展了一系列的實施新課模常態(tài)化課堂教學(xué)改革活動。其中，初中部組織的課改引領(lǐng)課、組內(nèi)循環(huán)課和“同課異構(gòu)”課堂觀察等活動，授課教師50余人，聽課人數(shù)多達六百多人次;高中部在今年6月4日舉辦的全市高中課改研討會，出課28節(jié)，參會人員來自全市各高中300多人，有力地推動了我校的課改工作。每學(xué)期高中部組織的課改引領(lǐng)課、展示課、競賽課、抽簽課等，出課教師達40%，聽課人數(shù)多達七百多人次。通過對典型引領(lǐng)課和骨干教師示范課的精雕細(xì)琢，讓這些教師發(fā)揮“示范”作用，輻射和帶動本學(xué)科的課改;通過備課組內(nèi)部循環(huán)公開課，實現(xiàn)組內(nèi)互助、共同提高;通過隨機推門聽課，進一步推進新模式在常態(tài)課上的實施。
第六、充分調(diào)動教師參與科研的積極性，努力促進科研成果轉(zhuǎn)化隨著我校課改的深入，教師參與課題研究的熱情逐步提高，越來越多的教師參與課題研究，課題研究的成果質(zhì)量也有一定的提高。如何讓科研成果為教育教學(xué)服務(wù)，科研處不斷增強責(zé)任意識，努力促進科研成果轉(zhuǎn)化。
一是讓優(yōu)秀科研成果與教育教學(xué)實踐相結(jié)合。通過召開成果交流會，把已成型的經(jīng)驗做法，介紹給大家，以便于大家在實踐中應(yīng)用。二是為教師搭建平臺，積極向各級刊物推薦教師的教育教學(xué)論文。本年度，在黑龍江省教育學(xué)會第二十九次優(yōu)秀科研成果評審中我校有26篇論文被評為省級優(yōu)秀科研成果，13篇論文被市教科所評為市級優(yōu)秀科研成果，9篇教學(xué)設(shè)計被市教科所評為市級優(yōu)秀教學(xué)設(shè)計。本學(xué)期向省教育學(xué)會推薦論文17篇，向市教科所推薦科研成果和科研案例11項，申請成果鑒定28項。為龍東南七校聯(lián)合體共同主辦的刊物《教改論壇》推薦優(yōu)秀稿件12篇;完成了中國陶行知研究會師范教育專業(yè)委員會教師專業(yè)化研究中心、黑龍江省教育學(xué)會和雞西市教育學(xué)會優(yōu)秀科研成果的推薦工作?；趯ρ芯恳饬x的高度認(rèn)識，對課題方向的準(zhǔn)確把握，對研究過程的科學(xué)管理，一年來，我校教師的優(yōu)秀論文不僅數(shù)量激增，而且出現(xiàn)了質(zhì)的飛躍，有多名教師獲得國家級、省級、市級優(yōu)秀科研成果獎。教師們創(chuàng)造的累累碩果，也反映了我校教師的研究水平在逐漸提高。
二、存在的問題。
反思2013年我校教育科研工作，在取得一定成績的同時，也存在如下問題：
一是雖然學(xué)校對教育科研工作一直都非常重視，我們也在不斷的努力，但學(xué)校的教育科研工作與上級的要求還有一定的差距，科研工作的規(guī)范化、制度化、科學(xué)化有待加強。
召開課題負(fù)責(zé)人會議遲到、甚至不參加，不按照計劃實施研究，檢查前突擊拼湊材料，布置的任務(wù)不能及時完成。
三是存在科研態(tài)度不端正的問題。部分教師參與教科研過于急功近利，只是為了評職、晉級、評優(yōu)。有的教師在晉職稱之前對科研工作熱情十足，職稱晉完后產(chǎn)生“船到碼頭車到站”懈怠思想，認(rèn)為科研工作是額外負(fù)擔(dān)，工作不積極，甚至有人晉完職稱就提出退出課題組。很多教師并沒有認(rèn)識到，科研是教師走向成功必經(jīng)途徑。蘇霍姆林斯基說過：“如果你想讓教師的勞動能夠給教師帶來樂趣,使天天上課不至于變成一種單調(diào)乏味的義務(wù),那你就應(yīng)引導(dǎo)每一位教師走上從事研究的這條幸福的道路上來”。這告訴我們，科研決不是評職晉級的手段，而是引領(lǐng)你走向幸福教育之路的最好路徑。
四是教育科研總體質(zhì)量不夠高，科研成果缺乏獨創(chuàng)性，科學(xué)性，工作中存在著推著干，計劃性和目的性不強。
五是科研工作的監(jiān)督約束機制尚待健全。這些問題和不足都有待我們拿出切實可行的辦法去解決，所以我們會在今后的工作中，加大管理力度，使我校的科研工作走更規(guī)范、更科學(xué)，真正做到“科研興校，科研興教”。
三、20的教育科研工作安排總體思路：
我校教育科研工作的質(zhì)量。具體做好以下幾個方面的工作：
(一)課題引領(lǐng)全面推進。
1、抓課題：年是兩個國家級課題都將進入最后收尾階段，一方面我們按工作計劃定期召開階段性成果交流會，科研處將繼續(xù)加強對課題研究的組織、推進、督促、檢查，我們將杜絕只掛名，不研究、不實驗現(xiàn)象。將各課題組的課題研究成果和心得進行交流與展示，旨在達到集思廣益，將課題研究推向深入的目的。另一方面我們將著手進行最后的結(jié)題準(zhǔn)備。收集整理已取得的研究成果材料，按照課題實施報告中的時間表，確保課題能夠保質(zhì)保量完成最后的研究任務(wù)。
2、抓論文：各級各類論文、案例、教學(xué)設(shè)計的發(fā)表和參評在數(shù)量和質(zhì)量上都要有所提高。
3、抓學(xué)習(xí)：通過教師自學(xué)、外請專家和校本培訓(xùn)等活動，加強對教師有關(guān)教育科研和課堂教學(xué)改革方面的理論學(xué)習(xí)，提高教師的科研能力和專業(yè)素養(yǎng)。在教師培訓(xùn)方面，科研處與教務(wù)處相配合，要把教師參加培訓(xùn)情況列入考核的范圍，本著“走出去，請進來”的原則，為青年教師的成長搭建平臺。
(二)圍繞中心，突出實踐。
課題研究工作得以順利開展。
2、促進成果轉(zhuǎn)化：到2014年我們的兩個國家級課題的研究任務(wù)基本結(jié)束，下一步我們將轉(zhuǎn)入成果轉(zhuǎn)化這一工作階段。如在班級管理中大面積地推廣學(xué)生民主自治管理。為我校德育工作提供理論支撐。
3、加強服務(wù)：科研處將力求辦好?？犊蒲兄贰罚瑸榻處熂皶r總結(jié)教育教學(xué)研究中的得與失，相互交流成功的經(jīng)驗搭建一個平臺。
(三)關(guān)注發(fā)展，突出實效。
1、以活動為載體，突顯科研的實效性。明年，科研處將繼續(xù)聚焦于教師教育教學(xué)能力的提高，舉辦教學(xué)技能大賽，旨在通過大賽促進教師專業(yè)上的快速成長;同時，通過一年一度的科研年會，進一步濃厚學(xué)校的科研氛圍，擴大學(xué)?？蒲泄ぷ鞯挠绊懥Α?BR> 2、積極參加教科所主辦的科研聯(lián)片展示活動，取長補短，實現(xiàn)相互交流、相互促進、共同提高，同時，也為我校舉辦科研成果展示現(xiàn)場會獲取經(jīng)驗。
(四)深化課改，完善課模。
完善我校初、高中的教學(xué)模式是我校明年工作的重中之重，科研處將協(xié)同初中教務(wù)處、高中課改辦立足實際，將課改進行到底。
1、理清思路，完善制度。
導(dǎo)課堂教學(xué)改革的實施。
2、把握精髓，完善課模。
明年，科研處將協(xié)同初、高中教務(wù)處課改辦指導(dǎo)全體教師結(jié)合不同學(xué)科的教學(xué)實際，深入研究、廣泛調(diào)研，在完善新授課課模的基礎(chǔ)上，建構(gòu)復(fù)習(xí)課、習(xí)題課的課模。形成學(xué)?？偰Ｊ交A(chǔ)上的各學(xué)科不同課型的模式群，確保課改扎實有效。
各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師：我校的教育科研工作盡管取得了一定的成績，但我們清醒地認(rèn)識到，教育科研是一個長期的系統(tǒng)工程，需要不斷地探索實踐和研究創(chuàng)新。2014年，我校的教育科研工作將明確思路和任務(wù)，繼續(xù)發(fā)揚“樸實、務(wù)實、求實”的研究作風(fēng)，發(fā)揮“服務(wù)、引領(lǐng)、提升”的研究功能，秉承“實踐、深思、增效”的研究宗旨，進一步貼近教育教學(xué)實踐，在教育局的領(lǐng)導(dǎo)下，在市教科所的指導(dǎo)下，與全體教師共同奮斗，為提高我校的教育教學(xué)質(zhì)量、提升教師的專業(yè)化水平、促進學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展、創(chuàng)建人民滿意的學(xué)校做出應(yīng)有的貢獻。
栽培學(xué)實驗的總結(jié)報告篇二
20_年，我們試驗室在公司的正確領(lǐng)導(dǎo)和具體指導(dǎo)下，作為承擔(dān)公司技術(shù)開發(fā)和質(zhì)量控制的職能部門，我們?nèi)w試驗人員堅持自己的團隊精神，本著對公司的產(chǎn)品質(zhì)量負(fù)責(zé)，為公司的利益著想，勤勤懇懇，較好的完成了公司下達的各項質(zhì)量控制與檢驗任務(wù)。試驗室從思想上高度重視各項工作，各責(zé)任人崗位明確，工作積極性較高，與其他相關(guān)部門的配合良好，順利的完成了各項試驗檢測任務(wù)，以下就20_年度試驗室的工作做以總結(jié):
一、技術(shù)溝通與崗位培訓(xùn)方面:
1、各特殊或重要工程，我們自覺加強對施工工地的技術(shù)指導(dǎo)、檢查和監(jiān)督、服務(wù)，把好產(chǎn)品的質(zhì)量關(guān)，力求讓顧客滿意，對顧客負(fù)責(zé)，讓澆筑的每項混凝土工程不留一點質(zhì)量隱患，讓顧客放心。認(rèn)真貫徹執(zhí)行上級部門有關(guān)指示精神，全面提高人員整體質(zhì)量意識。
2、為提高人員的業(yè)務(wù)技能，積極組織參加人員的崗位培訓(xùn)，一方面取得了崗位合格證書，另一方面使人員全面掌握了各項檢驗技能。
二、職能作用發(fā)揮方面:
1、對試驗室各項工作職責(zé)、管理制度、管理辦法進行了更進一步的完善，明確了試驗室人員的崗位責(zé)任、健全了試驗儀器使用維修及保養(yǎng)記錄、規(guī)范了試驗檢測報告單的填寫與保管制度等。
2、全面落實日常材料試驗任務(wù)，為合格的混凝土產(chǎn)品做好技術(shù)
工作總結(jié)/計劃
服務(wù)工作。20_年公司生產(chǎn)任務(wù)量大，對試驗室工作強度的要求也高，在試驗室全體人員的共同努力下，很好地完成了各項試驗任務(wù)。截止目前，砂石集料、水泥、外加劑、粉煤灰檢驗共300多批次，混凝土抗壓強度試件3245組，混凝土抗壓強度檢驗合格率100﹪，各類混凝土試配共387組，出具各類檢驗報告共13000多份，各施工工程一年內(nèi)無重大質(zhì)量事故。_完成了混凝土配合比的優(yōu)化，降低了水泥用量，節(jié)約了成本，增加了效益。根據(jù)顧客需要，成功配制了各種特殊的混凝土產(chǎn)品，如等強度砂漿，高強度細(xì)石混凝土等，在同行業(yè)中補足了諸多欠缺。在本年度里對試驗室水泥及混凝土抗壓強度認(rèn)真做了月份匯總統(tǒng)計，根據(jù)其標(biāo)準(zhǔn)差來判斷質(zhì)量控制水平，對不理想的數(shù)據(jù)分析其原因，進行改進。
由于公司試驗室工作本身是屬于技術(shù)含量較高的一項工作，作為為生產(chǎn)服務(wù)，為產(chǎn)品服務(wù)的技術(shù)部門，我們必須以質(zhì)量好的產(chǎn)品去適應(yīng)市場的選擇，在今后的工作當(dāng)中，我們要努力地提高自身的業(yè)務(wù)水平和思想作風(fēng)，以更高的工作熱情和向上的團隊精神，更好地為公司的發(fā)展服務(wù)。
實驗室的總結(jié)報告心得范文5
在這過去的20_年度中，試驗室在公司領(lǐng)導(dǎo)的統(tǒng)籌安排，兄弟部門、工地同志部門的極力配合以及試驗室各位員工對本職工作的認(rèn)真負(fù)責(zé)勤奮努力下，我們即將_的結(jié)束這一年。
在經(jīng)過市以及開發(fā)區(qū)質(zhì)監(jiān)站多次的檢查中，試驗室根據(jù)上級要求及時的跟進，并在質(zhì)監(jiān)站主持下與區(qū)其它商混站試驗室互相交流學(xué)習(xí)，相互之間在試驗室經(jīng)驗這一方面我們確實提高了不少，標(biāo)準(zhǔn)技術(shù)文件及時更新，人員科學(xué)素質(zhì)經(jīng)多次培訓(xùn)，更好的在生產(chǎn)與實際操作中提高了我們試驗室整體水平。
試驗員方面實試驗員自身注意學(xué)習(xí)，在區(qū)其它試驗室技術(shù)領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下，按照國家及地區(qū)標(biāo)準(zhǔn)，本著科學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度服務(wù)試驗室，試驗人員實際工作中要對原材料多批次多方面的試驗檢測和不定期的抽檢;對出現(xiàn)實驗數(shù)據(jù)偏差較大的及時的與原材料廠方聯(lián)系，上報試驗室以便及時的控制混凝土質(zhì)量，解決出現(xiàn)的問題，讓混凝土在源頭處避免或減少出廠的機會。本年度試驗員檢測水泥300余批次，合格率98%;檢測粉煤灰280余批次，合格率95%等等，從源頭上避免或大大減少了不合格混凝土的出廠，為試驗室后續(xù)工作打下了堅實的基礎(chǔ)。
家新標(biāo)準(zhǔn)和地區(qū)下發(fā)的管理文件要求經(jīng)常組織學(xué)習(xí)交流，強化人員的質(zhì)量管理意識。定期試驗室進行經(jīng)驗交流，把各自的經(jīng)驗和心得大家一塊分享，共同進步。在理論學(xué)習(xí)與實際經(jīng)驗的交流中把試驗室工作做得更穩(wěn)固，為實際生產(chǎn)保駕護航。針對一些實際生產(chǎn)工作，也總結(jié)了部分措施:
3、工地出現(xiàn)問題能及時有效地解決并反饋到站上。
4、遇到大的天氣變化及時的給工地技術(shù)部聯(lián)系，提供養(yǎng)護措施，更好的保證混凝土質(zhì)量。
在正常的生產(chǎn)中試驗室積極聯(lián)系施工方，根據(jù)施工方特點及時的交換看法為更好地做好工程加強技術(shù)溝通，這樣更好的了解了施工現(xiàn)場需求也方便了站上有針對性的調(diào)整，更好的提高了我們的服務(wù)。
但在實際生產(chǎn)中也存在一些不足，因為季節(jié)交換原材料不穩(wěn)定，造成料的狀態(tài)不穩(wěn)定給施工帶來不便，試驗室也積極地查找原因，積極地和原材料供應(yīng)方技術(shù)聯(lián)系積極地調(diào)整，大家根據(jù)出現(xiàn)的問題共同協(xié)商研究來解決問題保證后續(xù)的生產(chǎn)順利實施。在這些問題當(dāng)中試驗室也從中積累了大量經(jīng)驗，以期在后續(xù)的生產(chǎn)中避免或減少類似事件的發(fā)生，間接地也提高了試驗室自身的應(yīng)變能力。
在明顯的季節(jié)過渡階段，試驗室積極地與工地施工方聯(lián)系溝通，
春夏季節(jié)的而混凝土保水養(yǎng)護，冬季的防凍措施，大體積混凝土的養(yǎng)護注意事項等，同時也得到了工地同志的大力協(xié)助，共同完成的工程且把問題出現(xiàn)機會降到zui低。
20_年度即將結(jié)束，在這即將過去的一年里，我們感謝公司領(lǐng)導(dǎo)對試驗室工作的支持，感謝公司各兄弟部門的相互信任與理解，感謝工地方領(lǐng)導(dǎo)還有技術(shù)同志們的支持與理解!
新一年的結(jié)束，新一年的開始。希望在這里我們能深刻的總結(jié)我們的過去，更好的服務(wù)我們的未來。
實驗室的總結(jié)報告心得
栽培學(xué)實驗的總結(jié)報告篇三
轉(zhuǎn)眼間，進入大學(xué)已經(jīng)快一個學(xué)期了。而我們上化學(xué)實驗課也有很長一段時間了，在化學(xué)實驗課上，真的收獲了很多，不僅僅是書本上學(xué)到的知識，也有很多事課外的，或者是對我們以后的生活有很大幫助的。
下面就說一說我自己的一些實驗心得吧！
其次，在做化學(xué)實驗時，我們也要非常的小心，在化學(xué)中，有的藥品有毒性，有的藥品的腐蝕性又很強，所以在做化學(xué)實驗時，要有高度的'警惕性，而這一點有可以歸結(jié)與上面的細(xì)心了，的確，你細(xì)心了，你就會完全的投入于實驗中，就會好好的把握好做實驗的步驟，此時你的失誤也就會盡可能的少了，這樣安全事故就可以達到最小甚至沒有了。
當(dāng)然，在做化學(xué)實驗室，事先有預(yù)習(xí)是非常重要的，老師也有要求我們要這樣做。而我個人也覺得這是非常有必要的，如果你有預(yù)習(xí)了，你就會對這個實驗有一個初步的了解，知道了實驗的一些具體步驟，要準(zhǔn)備哪些藥品和器材，實驗過程中又要注意一些什么問題。當(dāng)然，在預(yù)習(xí)中，我們也可能會發(fā)現(xiàn)一些問題，有一些不懂的地方，而這些我們都可以把它們標(biāo)記下來，在老師講解的時候認(rèn)真搞懂，這樣你不僅能對知識點有一個很好的了解，而且在做實驗時也能夠得心應(yīng)手了。既然預(yù)習(xí)有這么多好處，我們又何樂人不為呢。
其實我認(rèn)為，在做實驗時，最重要的還是合作了，可以這么說實驗的成功是離不開合作的。光靠一個人的力量，有時候是很難以完成實驗任務(wù)的，而且還非常的要時間，況且，一個人的思維總是有限的。而在實驗室，我們一般都是兩個人來做實驗，這樣，如果任務(wù)多，我們可以每人分派一些任務(wù)，而且，我們都知道，大多數(shù)實驗是要做幾次的，所以我們不必?fù)?dān)心自己沒有機會做。在合作的情況下，我們還可以一人做實驗，一人記數(shù)據(jù)或者幫忙配藥或遞藥品。由此可見，在實驗中，合作精神是有多么的重要。而這在我們以后的人生道路上也是非常重要的。所以，我們一定要發(fā)揚合作精神。
最后，我想說的是在我們做完實驗，寫完實驗報告之后，不是這樣就足夠的，我們做實驗不能只是為了完成任務(wù)，為了這門學(xué)科的學(xué)分。這是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，我覺得在我們做完實驗之后，我們一定要有自己的想法，要好好去思考，我們要去想，為什么我們要做這個實驗這個實驗在我們的生活中有什么的作用都是在哪些地方才會有這個實驗除了在這里，，我們還會在那些方面會用到這個實驗？當(dāng)然這些知識我自己所想的問題，我們還可為發(fā)散思維盡量往更廣的方面去發(fā)散思維。這樣我們在做一個實驗時候，學(xué)到的卻不止這些。
好了，這就是我自己的一些實驗心得了。
栽培學(xué)實驗的總結(jié)報告篇四
前言
知識經(jīng)濟，是一知識為主要生產(chǎn)要素的經(jīng)濟，知識經(jīng)濟運行和發(fā)展的主要動力在于知識的產(chǎn)生、知識的傳播和知識的應(yīng)用。
其中，最基本的內(nèi)容即是以知識為基礎(chǔ)的高科技的創(chuàng)造和創(chuàng)新。
如果人們創(chuàng)造不出新的知識，必然就會妨礙我國自主知識產(chǎn)權(quán)的發(fā)展，就會影響我國在世界上的競爭地位。
因此，作為祖國的未來我們應(yīng)當(dāng)清楚的認(rèn)識到創(chuàng)造力對我們國家又多么的重要。
其重要行不言而喻。
創(chuàng)新的本質(zhì)是創(chuàng)造，創(chuàng)新的理論基礎(chǔ)就是創(chuàng)造學(xué)。
所以不管如何，我們都應(yīng)該拿出十分的激情去學(xué)習(xí)這們課程。
這不僅僅是對我們自己有好處，同時也是對我們偉大的祖國負(fù)責(zé)，對我們偉大的中華民族負(fù)責(zé)!
“橫看成嶺側(cè)成峰，遠(yuǎn)近高低各不同?！笨茖W(xué)研究表明，從不同的角度對同一個研究對象進行認(rèn)識，往往會產(chǎn)生不一樣的、甚至是完全不一樣的結(jié)果。
在很多情況下，對于這些不同的結(jié)果往往很難判斷誰是誰非，其關(guān)鍵在于每一種認(rèn)識的自身必須能夠做到自圓其說和自成體系。
只有這種自圓其說的系統(tǒng)認(rèn)識，才可能形成知識或發(fā)展成學(xué)派。
比如，在對于創(chuàng)造力的認(rèn)識上，rd于1950年開創(chuàng)的“創(chuàng)造力多因素建構(gòu)”理論，由此不斷研究、不斷深入從而形成了當(dāng)前創(chuàng)造學(xué)界對創(chuàng)造力認(rèn)識的主流。
第一章 創(chuàng)造原理及技法
創(chuàng)造原理和創(chuàng)造技法一般可以合稱為創(chuàng)造工程。
把一些社會科學(xué)和自然科學(xué)中的有關(guān)系統(tǒng)地，全面地應(yīng)用到人的創(chuàng)造活動中而形成的學(xué)科，即可稱為創(chuàng)造活動。
創(chuàng)造原理就是最基本的最普遍的并能夠產(chǎn)生其他規(guī)律的規(guī)律。
就是能夠?qū)С銎渌我患壔蚋我患墑?chuàng)造規(guī)律或創(chuàng)造方法的規(guī)律。
創(chuàng)造原理主要包括以下8種：聚合創(chuàng)造原理，還原創(chuàng)造原理，逆反創(chuàng)造原理，變性創(chuàng)造原理，移植創(chuàng)造原理，迂回創(chuàng)造原理，完美創(chuàng)造原理和群體創(chuàng)造原理。
1、智力激勵法
智力激勵法是美國學(xué)者奧斯本在1939年創(chuàng)立的，主要分為準(zhǔn)備和召開小型會議兩步。
(1)在準(zhǔn)備的階段首先要告訴參加會議的相關(guān)人，并且要確定好所要功克的目標(biāo)，這樣的話我們就可以有的放矢，不會盲目的亂討論，這樣就節(jié)省了很多寶貴的時間，還又就是要對問題進行初步的分析，努力做到將大問題分解為過各小問題，這樣就可以在分組討論的時候提高工作效率。
再就是要對主持人要求熟悉各種技法。
所以，在準(zhǔn)備的階段時候，我們要謹(jǐn)慎行事。
這一步對后面的討論至關(guān)重要。
(2)注意參加小型會議的人員確定在10人以下，這樣可以保證會議的效率，這樣一起發(fā)表意見就又很大的空間，可以作到每個參與者都可以發(fā)表自己的意見或者是想法，達到我們預(yù)期的目標(biāo)。
另外，在舉行會議的同時，我們還需要幾各記錄員，這樣在會議結(jié)束后就可以對這記錄再做出相關(guān)的決定，這對目標(biāo)的確定又很大的幫助。
再就是對參與的人盡量讓各種專業(yè)的人同時參加，這樣可以保證集思廣益，意見就是多方面的，可以保證充足的意見來源，就不會像幾各同專業(yè)的人那樣受到局限，這也是非常重要的。
會議的時間不能太長，同時也不能太短，要適度把握就好，在會議中我們要遵循以下原則：會議氛圍自由奔放，嚴(yán)禁批判，以謀求設(shè)想數(shù)量為主，善于用別人的想法開拓自己的思路。
比如：每次會議有8各人參加，每個人都準(zhǔn)備一張卡片，在會議每進行10分鐘就將自己所想的三個想法寫在卡片上，然后每個人按照卡片上所記載的在會議上發(fā)言，而其他人則依次陳述自己的想法，在一個人進行陳述的時候，其他人不要發(fā)表批判的意見。
在會議結(jié)束后，又重新按照上面的方式進行會議。
這樣就會達到以謀求設(shè)想數(shù)量為主的目的，同時記錄員記載的信息也會開拓自己的思路。
2、設(shè)問法
奧斯本的設(shè)問法又很多種，其中最有代表性的是“檢核表”法。
它是針對創(chuàng)造的目標(biāo)從很多方面用一覽表列出一系列思考問題。
比如說，在現(xiàn)成的成果中有沒有其他的更多的用途?還有沒有更好的點子?或者說更好的想法?還可以改進嗎?可以和什么結(jié)合?結(jié)合后會成功嗎?等等。
3、聯(lián)合組合法
聯(lián)想組合法的思維基礎(chǔ)是聯(lián)想思維，它依據(jù)的原理主要是組合創(chuàng)造原理。
比如：我們吃的白糖和鹽又什么關(guān)系呢?看起來這是兩種截然無關(guān)的事物，雖然它們在顏色都是白色的。
但是我們在進行聯(lián)想組合的時候，思想一定要開放，我們不能被“不可能聯(lián)系在一起的”框框束縛住我們的思維。
但是我們?yōu)槭裁床荒芟氲?，在我們的生活中，在做菜的時候我們更多的同時用到白糖和鹽，既然這樣，我們?yōu)槭裁床荒軐⑺麄兘M合在一起呢?這樣的話我們就可以只加入一種調(diào)料就可以了，而不需要加兩次。
4、還又一些方法就不一一列舉
第二章 人類未來生存空間的探索(新型房屋的探索)
未來又是新生活的開始，這沖擊來自于新科技帶來的人類生活新概念對以往設(shè)計原則，新世紀(jì)的人類生活將在數(shù)的新技術(shù)影響下，人類社會的發(fā)展史充分說明了人類的生活方式正是取決于人類在探索自然、這此科學(xué)技術(shù)的成功無一不對人類的生活模式產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響。
人類生存必需空間之建筑也是在這種技術(shù)及人類不斷發(fā)展的生活模式的作用下得到了飛速的前進。
表明了現(xiàn)代人類個性化多元化的生活需求。
室內(nèi)設(shè)計與人的生活方式更加密切相關(guān)。
已要求我們的設(shè)計師對人類生活模式的更加關(guān)懷。
都反映了酒店更加服務(wù)于日夜穿梭的旅行商客工作生活需求。
客房衣廚可在走道及衛(wèi)生間內(nèi)兩面開啟方便了住客的生活起居。
更在于其所證明的對現(xiàn)代人類生活模式的更多關(guān)愛 未來，對一個孩子來說是希望，也許更是絢麗的夢幻;對年青人而言，未來又是新生活的開始，一次生命的新的騰飛。
當(dāng)我們的設(shè)計師坐下來討論未來之時，未來則充滿著挑戰(zhàn)，對我們原已十分熟悉的設(shè)計技術(shù)，方法的全新挑戰(zhàn)。
在科學(xué)高度發(fā)達的世紀(jì)之交時，未來對每一位設(shè)計師則意味著生命的沖擊。
這沖擊來自于新科技帶來的人類生活新概念對以往設(shè)計原則，思想的巨大震撼。
尼葛洛龐帝在其美國麻省理工學(xué)院媒體實驗室中所做的一切，標(biāo)志著，新世紀(jì)的人類生活將在“數(shù)”的新技術(shù)影響下，發(fā)生革命性的徹底變革。
正如尼葛洛龐帝所言“在廣大浩瀚的宇宙中，數(shù)字化生存能使每個人變得更容易接近，讓弱小孤寂者也能發(fā)出他們的心聲?！痹诖耸兰o(jì)之交的十字路口，我們的設(shè)計師們是否已體察到了，人類的新技術(shù)必將影響人類的思維方式，由此將給我們的設(shè)計所帶來的革命性影響呢?人類社會的發(fā)展史充分說明了人類的生活方式正是取決于人類在探索自然、改造自然與大自然的抗?fàn)幹腥遮叧墒斓乃季S模式。
從四大發(fā)明古國到意大利文藝復(fù)興、英國產(chǎn)業(yè)革命直至19世紀(jì)中葉以來層出不窮的各種以技術(shù)命名的時代。
如：蒸汽機時代、汽車時代、飛機時代甚至今天人類正在不斷努力探求的宇航科技。
這此科學(xué)技術(shù)的成功無一不對人類的生活模式產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響。
同樣，人類生存必需空間之建筑也是在這種技術(shù)及人類不斷發(fā)展的生活模式的作用下得到了飛速的前進。
與建筑共生的室內(nèi)空間的發(fā)展亦與建筑殊途回歸。
科技的高速發(fā)達，創(chuàng)造了輝煌的現(xiàn)代文明，但不幸的是伴隨現(xiàn)代文明的成功，人類也向自身賴以生存的空間付出了昂貴的學(xué)費。
資源的浪費，生態(tài)環(huán)境的日益惡劣，人際關(guān)系的淡漠，人口問題的突出……這一切，又使人類陷入了新的“危境”，以建筑而言。
現(xiàn)代主義的大師，格羅皮烏斯、密斯、柯布西耶創(chuàng)造了著名的國際主義風(fēng)格，由于代表了工業(yè)時代文明的先進，國際主義在19世紀(jì)末20世紀(jì)初，泛濫世界，成為現(xiàn)代文明的代言詞。
20世紀(jì)中葉，人類文明的不斷進步，逐步地意識到了現(xiàn)代文明的“無個性”“單調(diào)”“無人性”的冷漠。
隨之而來的后現(xiàn)代主義、后期現(xiàn)代主義、新鄉(xiāng)土主義、解構(gòu)主義、高技派等流派的涌現(xiàn)，表明了現(xiàn)代人類個性化多元化的生活需求。
本世紀(jì)末的今天，這種需求的反映更為迫切。
剛剛召開的20屆國際建協(xié)的《北京憲法》，提出了“循環(huán)關(guān)系，著眼于人居環(huán)境建造的建筑學(xué)”。
把建筑與城市規(guī)劃“納入一個動態(tài)聽生生不息的循環(huán)關(guān)系之中……建立對環(huán)境質(zhì)量不斷提高的建筑關(guān)系，也是可持續(xù)發(fā)展的建筑與城市建設(shè)中的體現(xiàn)?！迸c建筑并存的.室內(nèi)設(shè)計也理應(yīng)如此。
相對于建筑，室內(nèi)設(shè)計與人的生活方式更加密切相關(guān)。
今天的社會，已要求我們的設(shè)計師對人類生活模式的更加關(guān)懷。
1、屬性列舉：
(1)它不再是只住人，它還可以在家中養(yǎng)野生動物，人和動物能夠和睦共處。
(2)它的屋頂是玻璃做的。
(3)房屋的設(shè)備都采用太陽能。
(4)房屋里的設(shè)備都采用自動化技術(shù)。
(5)房屋的里面墻壁以及外面的墻壁都采用植物掩蓋。
(6)房子的墻壁不再用磚砌，可以全部采用玻璃進行裝飾。
(7)房子的家具全部采用純自然的木料制作。
(8)房子可以在需要的時候進行拆卸，這樣就可以使屋子不潮濕。
(9)同時屋子還可以隨時疊起來。
(10)屋子可以隨時搬動，在夏天的時候可以搬動到比較涼快的地方，而在冬天比較寒冷的時候，我們可以把它搬動到比較溫暖的地方。
(11)屋子不僅僅做生活用，同時我們還可以將它作為寫字樓使用。
(12)屋子在適當(dāng)?shù)臅r候我們還可以將它作為倉庫。
(13)屋子還可以根據(jù)地方的大小進行放大或者是縮小。
(14)屋子還可以根據(jù)主人的想法進行變形。
(15)房屋在適當(dāng)?shù)臅r候進行變色。
2、缺點及希望列舉法
我們未來的新型房屋還是存在一些缺點的，比如說我們不能將它搬動到月球上去，我們也不能將它搬動到水面上去。
如果我們的房子在一天能夠做到能夠隨便搬動到世界的任何一個地方的話，那就是我們未來真正的房子了。
為此我們更應(yīng)該努力去探索，一步一步的接近我們未來的房屋。
(6)是不是所有的玻璃都能夠充當(dāng)墻壁的角色呢?一般的玻璃能夠滿足要求嗎?
(7)房子是不是可以隨時拆卸呢?能夠保證拆卸之后就一定能夠還原嗎?
(8)變色的話是不是根據(jù)變色龍的原理呢?是不是要啊墻壁上涂上什么特殊的材料呢?
通過慎重的比較我們可以建造上述15個屬性的房子(第一次方案)
我們的設(shè)想既然是這樣，那我們的屋頂該怎么建造呢?我覺得我們的屋頂可以用綠色的鋼化玻璃進行建造。
墻壁可以用結(jié)實的不透明的玻璃進行裝飾。
(第二次方案)
我們再利用焦點組合法：
第一步，確定我們的焦點物是房子。
第二步，另外我們選取宇宙飛船進行聯(lián)想。
第三步，我們用發(fā)散性思維分析宇宙飛船并將其與新型房屋進行強制聯(lián)想組合。
我們可以將新型房屋建立在宇宙飛船上。
第四步，飛船的空間比較寬，我們的房子里面的空間也會很寬的。
飛船上面的設(shè)備全部使用太陽能，我們的房子也是全部采用太陽能。
我們的房子和宇宙飛船的設(shè)備都是全自動化的。
第五步，因此我們的房子完全可以建立在飛船上面，這樣的生活空間就是我們未來想要的生存空間。
我們的房子完全可以由飛船控制。
(第三次方案)
經(jīng)過綜合思考，以及改進前述的方案，我們確定第三次方案為我們的最終方案。
由此我完成了對未來新型房屋的探索。
可行性分析：這樣的房屋在目前來說是很難實現(xiàn)的，但是我們有理由相信在不久的將來，這樣的房屋會很快出現(xiàn)在我們的生活當(dāng)中。
因為這是我們生存空間的必然趨勢，在不久的將來會又很大的市場的。
這樣的房屋對我們的社會將產(chǎn)生無法估計的重大意義!它的出現(xiàn)將會改變我們現(xiàn)有的生存方式，對社會將會起著強大的推動作用。
在現(xiàn)有的條件下我們就是要對新型房屋的各個部件進行分析，進行步步發(fā)展，這樣我們的產(chǎn)品才能一步一步的走向成功。
我們應(yīng)該采取預(yù)見性的措施，進行發(fā)展。
我估計這房屋的造價可能在前段時間內(nèi)會很高，但是我堅信在不久的將來，這樣的房屋也會走向平民化，越來越受平民的歡迎!我估計這樣的房屋開發(fā)速度在當(dāng)今的條件下不會很快，主要是受現(xiàn)在的科學(xué)技術(shù)條件的制約。
創(chuàng)新實踐課程的學(xué)習(xí)感想和建議：
創(chuàng)造，對我們每個人來說都是不陌生的一各名詞，它無時無刻在我們的左右，無論是在學(xué)習(xí)中還是在我們的日常生活中，都存在這樣的或那樣的各種各樣的創(chuàng)造活動，因此，我們就又必要知道什么是創(chuàng)造，創(chuàng)造和哪些問題息息相關(guān)，我們還應(yīng)該了解在什么是創(chuàng)造性，什么是創(chuàng)造技法，什么是創(chuàng)造原理等諸多問題。
隨著20世紀(jì)的結(jié)束，中華民族同世界各國人民一道跨進了競爭更為激烈的知識經(jīng)濟時代，
特別是我過在加入wto世界貿(mào)易組織后，中華民族被卷入了日趨激烈的競爭之中。
在這種特定的發(fā)展環(huán)境中，中華民族應(yīng)該怎么樣做呢?是坐以待斃呢，還是直面挑戰(zhàn)?
中華歷史源源五千年之久!在如此泱泱大國中，作為其中的一分子，我們應(yīng)該可以看到一些事實，無數(shù)事實表明，從本質(zhì)上可以說，這場全球性大競爭歸根到底是人們的創(chuàng)造力競爭!我們中國要充分發(fā)揮自己的優(yōu)勢，勇敢的應(yīng)該挑戰(zhàn)，將自身的創(chuàng)造力淋漓盡致的發(fā)揮出來，只又這樣，我們中華民族才能在強國林立的世界環(huán)境下取得良好的發(fā)展。
栽培學(xué)實驗的總結(jié)報告篇五
通過這段時間的電子商務(wù)實驗， 我了解到很多關(guān)于電子商務(wù)的實踐知識。伴隨著商品經(jīng)濟和網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的不斷發(fā)展，網(wǎng)絡(luò)、通信和信息技術(shù)、互聯(lián)網(wǎng)在全球迅速普及，使得現(xiàn)代商業(yè)模式多樣化，電子商務(wù)便在這中背景下迅速發(fā)展，成為現(xiàn)代商業(yè)的重要模式之一，并在我們生活中扮演越來越重要的角色。
通過對電子商務(wù)仿真模擬教學(xué)系統(tǒng)的操作實訓(xùn)，我掌握了電子商務(wù)中相關(guān)流程的操作，對電子商務(wù)作用及特征有了更深刻的理解，也讓我意識到學(xué)好電子商務(wù)不僅僅是要顧全書本中的理論，實質(zhì)性的業(yè)務(wù)實訓(xùn)操作亦是非常重要。兩者相結(jié)合，才能更好的幫助我們熟悉、理解電子商務(wù)。本次的實驗內(nèi)容主要是熟悉 b2c、b2b、c2c 三種模式的各項業(yè)務(wù)操作。實驗分小組進行，各人扮演不同的角色實現(xiàn)虛擬的電子商務(wù)過程。雖然在操作過程中問題不斷，但我們還是完成了相應(yīng)的實驗課任務(wù)。
最先做的是b2c實驗，因為是第一次接觸的緣故吧，實驗時問題不斷，甚至有些程序環(huán)節(jié)已無法顧及，可以說第一次的實驗是失敗的。然而，在進行后續(xù)的b2b、c2c實驗時，因為有了第一次的實驗經(jīng)驗和感覺，讓我們在實驗時有了一定的把握。實驗中不熟悉的操作任務(wù)，也在老師和軟件技術(shù)人員的幫助下得到解決。本次的實驗操作中，我們做的較好的部分是b2b、c2c ，這里我也只對這兩個實驗的相關(guān)內(nèi)容作一些說明。b2b 模式下的各種角色包括：
1、商城用戶。商城用戶主要是在網(wǎng)上公布自己的供求信息，然后與相關(guān)商協(xié)商買賣事儀。
2、商城管理員、貨場管理員。商城管理員的職責(zé)主要是初始化商城信息、對商城進行管理與監(jiān)督。貨場管理員主要是看管貨場，負(fù)責(zé)貨場貨物的收發(fā)。
b2b 的交易模式下有正常流程的交易與缺貨流程的交易。正常交易的流程大致如下：
a.b2b管理員初始化商城信息 審批供求信息
b.貨場注冊（信息注冊，企業(yè)銀行申請）
c.商城用戶（產(chǎn)品添加、庫存分配、供求信息發(fā)布、）
商城用戶1（供貨方）
商城用戶2（購貨方）
商城用戶2（登錄、瀏覽、購買、等待簽收合同）——商城用戶1(在edi中根據(jù)訂單號 開、發(fā)送合同）——商城用戶2（簽收合同）——貨場（處理新訂單,催款）——商城用戶2（付款）——商城用戶1 (在edi中根據(jù)訂單開發(fā)票）——貨場（發(fā)貨）——商城用戶2(查看發(fā)票回執(zhí) 并收貨）
這是正常的交易流程，缺貨流程的交易模式與正常交易相似，只是產(chǎn)生對缺貨訂單，這里不做過多說明。b2b的實驗操作比較的繁瑣，完成一筆交易需要各方成員的密切配合，尤其是商城用戶之間的合同協(xié)商與傳送。在c2c中，相應(yīng)的任務(wù)可能較簡單些，主要是：
a.管理員（添加商品類型、添加商城信息、發(fā)布公告）
b.用戶（注冊會員、登錄后臺、買/賣東西，競價/一口價） c2c的實驗任務(wù)可以說稍微注意一下，還是可以很好完成的。c2c拍賣，現(xiàn)實中這種交易模式很普遍，電子商務(wù)的興起就是得益于網(wǎng)絡(luò)，所以說網(wǎng)上的c2c拍賣會越來越普及的。
雖然這次實訓(xùn)比較的辛苦，但是我接觸到了很多新的東西，這些東西給我?guī)硇碌捏w驗和新的體會。在21世紀(jì)，電子商務(wù)作為一種高效率、低成本的新興商務(wù)模式正在以爆發(fā)式的速度成長起來?？梢哉f主要是得益于：
（1）它有著廣闊的環(huán)境，不受時間，空間且諸多購物的控制，可以隨時隨地在網(wǎng)上交易。
（2）廣闊的市場，在網(wǎng)上這個世界已變的很小，一個商家可以面對全球的消費者，而一個消費者可以在全球的任一商家購物。
（3）快速的流通和低廉的價格，電子商務(wù)減少了商品流通的中間環(huán)節(jié)，節(jié)省了大量的開支，從而大大降低商品的流通和交易的成本。
（4）符合時代的要求，如今人們越來越追求時尚、講究個性，注重購物的環(huán)境，網(wǎng)上購物，更能體現(xiàn)個性化的購物過程。
的過程中學(xué)習(xí)和提高。在不同的角色，從不同的角色參與其中，讓我更加認(rèn)識到掌握實際應(yīng)用技能的重要性，感覺到了電子商務(wù)的優(yōu)越性。更體會到團體配合作業(yè)的效率性問題。
在實習(xí)中掌握電子商務(wù)網(wǎng)上交易的基本流程，并且能夠靈活運用電子商務(wù)的基本模擬程序。在實習(xí)中不斷的總結(jié)經(jīng)驗，培養(yǎng)自己的主動性，提高自己獨立的分析解決問題和動手的能力。 通過此次實際操作訓(xùn)練使其了解因特網(wǎng)上電子商務(wù)系統(tǒng)的構(gòu)成與基本運作程序，學(xué)會在因特網(wǎng)上進行網(wǎng)絡(luò)商務(wù)交易的基本操作方法，熟悉電子交易流程，并進行網(wǎng)絡(luò)安全認(rèn)證及網(wǎng)絡(luò)通訊工具、網(wǎng)絡(luò)社區(qū)等應(yīng)用實習(xí)，使我們初步具有運作電子交易的基礎(chǔ)技能。
1.電子商務(wù)b2c、b2b、c2c交易類型操作實習(xí)；
2.利用frontpage軟件制作個人網(wǎng)頁。
3．金算盤全程電子商務(wù)平臺及企業(yè)電子商務(wù)應(yīng)用講座
通過一個星期的電子商務(wù)的實訓(xùn)，通過在電腦上模擬個人電子銀行，企業(yè)銀行的各種注冊，在b2c中進行商家和個人的信息的注冊，b2b中進行相應(yīng)信息的填制，c2c的模擬的交易，物流公司運營狀況，edi的基本操作及其他基本信息的錄入。同時，制作自己的個人網(wǎng)站，對相關(guān)資料進行細(xì)致的查詢。
首先在此軟件中進行自己個人郵箱的注冊，因為任何郵件及信息的確認(rèn)都是需要它的，所以他是此次模擬實訓(xùn)的必不可少的一部分。第二部進行自己個人銀行的相關(guān)信息的填制，有利于對公司的網(wǎng)上銀行的注冊，但是不管是網(wǎng)上個人銀行還是企業(yè)銀行都要通過ca認(rèn)證，如若不然，你不能進行其他的基本操作，其實ca認(rèn)證就是你進入商場進行交易的必不可少的身份。網(wǎng)上銀行模塊主要功能是模擬網(wǎng)上銀行系統(tǒng)，并為我們提供一個模擬的網(wǎng)上銀行網(wǎng)站，讓我們通過實驗?zāi)軌蛄私怆娮又Ц顿~號的申請及支付的過程、個人網(wǎng)上銀行和企業(yè)網(wǎng)上銀行的賬戶管理、存款業(yè)務(wù)、轉(zhuǎn)賬業(yè)務(wù)、賬務(wù)查詢等服務(wù)，使整個電子商務(wù)教學(xué)系統(tǒng)得以模擬網(wǎng)上支付流程及賬戶的管理過程。
不論是在現(xiàn)實生活中，還是在網(wǎng)上交易都需要交易的安全性，只有這樣，市場才會更加完善，尤其是網(wǎng)上的交易更加需要網(wǎng)上的安全。電子商務(wù)的安全的重要性已是不言而喻，安全問題是電子商務(wù)推進中的最大障礙。營造信譽良好、安全可靠的交易環(huán)境才能讓更多的企業(yè)和消費者支持電子商務(wù)，否則消費者不信任網(wǎng)上交易，電子商務(wù)便只能是“水中花，鏡中月”。因此網(wǎng)絡(luò)安全成為電子商務(wù)尤為關(guān)注的重要環(huán)節(jié)。在這個模塊模擬中，我們了解ca認(rèn)證的概念，并提供各種安全證書的申領(lǐng)、安裝和使用，使學(xué)生對電子商務(wù)的安全問題和相關(guān)技術(shù)有深刻的了解。
余下基本的信息進行基本的確認(rèn)之后就可以進行相關(guān)的b2c,b2b,c2c相關(guān)的交易流程，如何將本公司的產(chǎn)品發(fā)布出去，同時吸引相關(guān)人員及廠商購買本公司的產(chǎn)品，并達成交易，這里需要很多的程序。在b2c中開始從申請入駐開設(shè)商店，網(wǎng)上模擬購物，到后臺進銷存管理，可以在一個完整的全真模擬環(huán)境內(nèi)進行b2c商務(wù)等實際操作，從而我們了解網(wǎng)上商店的業(yè)務(wù)過程及其后臺的運營、維護、管理等活動。并且，在b2c中，它包含消費者和商戶兩種角色，所以我們就需要注冊兩個身份的信息，并進行相關(guān)交易的模擬。
其實任何一個公司，除非他已經(jīng)具備一定的規(guī)模，才會擁有自己的物流公司，其實大部分的廠商都還是依靠外部的`物流公司進行本公司產(chǎn)品的配送，因此，這就需要公司與物流公司進行相應(yīng)的協(xié)議和配送要求，最終達到滿足消費者的需求。其實，電子商務(wù)下的物流配送，是信息化、現(xiàn)代化、社會化的物流和配送，是指物流配送企業(yè)采用網(wǎng)絡(luò)化的計算機技術(shù)和現(xiàn)代化的軟件系統(tǒng)及先進的管理手段，針對社會需求，嚴(yán)格地、守信用地按用戶要求完成商品地采購、存儲、配送等一系列環(huán)節(jié)。如果缺少了現(xiàn)代化的物流管理，無論電子商務(wù)是多么便捷地貿(mào)易形式，仍將是無米之炊。所以廠商選好自己長期戰(zhàn)略合作伙伴是至關(guān)重要的。
在此次電子商務(wù)模擬實訓(xùn)中，我們了解了基本的各種網(wǎng)上信息的操作，了解了許多在書本上沒有的東西，但是我們同時有通過這次實訓(xùn)，更加了解電子商務(wù)這門課程的重要性，以及在現(xiàn)代社會中，電子商務(wù)在生活中的重要性。同時，制作相關(guān)的個人網(wǎng)站，使其更加了解個人網(wǎng)站制作的過程，通過聽盤金算盤全程電子商務(wù)平臺及企業(yè)電子商務(wù)應(yīng)用講座，讓我們這些大學(xué)生了解相應(yīng)的社會需求，為我們將來就業(yè)提供相應(yīng)的建議，利于我們更好的定位，擁有一個更好的發(fā)展平臺。
一個星期的實訓(xùn)在不知不覺中已經(jīng)過去了，雖然里面包含著很多的艱辛，但也有收獲。一個星期可以說是很短也可以說是很長，短的是時間跑的飛快，還沒讓人感覺出其中的味道出來；而慢的確是那種在實訓(xùn)中困惑與艱辛的體驗，讓自己明白了自己的一些不夠與不足，當(dāng)然那些實訓(xùn)中出現(xiàn)的問題后來都成了一份份收獲與成功的喜悅。
一個禮拜的實訓(xùn)讓我得以明白電子商務(wù)的本質(zhì)，電子商務(wù)是指利用算機技術(shù)、網(wǎng)絡(luò)技術(shù)和遠(yuǎn)程通信技術(shù)，實現(xiàn)整個商務(wù)過程中的電子化、數(shù)字化和網(wǎng)絡(luò)化。伴隨著商品經(jīng)濟和網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的不斷發(fā)展，現(xiàn)在人們購物消費只要拿起鼠標(biāo)輕輕一點足不就能完成網(wǎng)上購物，挑選自己喜歡的商品，而且價格比市面較便宜。人們不再是面對面的、看著實實在在的貨物、靠紙介質(zhì)單據(jù)進行買賣交易。而是通過網(wǎng)絡(luò)，通過網(wǎng)上琳瑯滿目的商品信息、完善的物流配送系統(tǒng)和方便安全的資金結(jié)算系統(tǒng)進行交易。
還有就是了解到了電子商務(wù)交易的模式，例如b2b模式、b2c模式等。而且還進入了一些網(wǎng)站，如淘寶網(wǎng)、卓越網(wǎng)等知名的網(wǎng)站。對他們的交易模式，盈利模式，網(wǎng)站建設(shè)等幾個方面進行比較，這讓我們更進一步的了解了電子商務(wù)的交易模式及流程。還對傳統(tǒng)商務(wù)與電子商務(wù)進行了對比。
這次實訓(xùn)不論是從自身的體會上，還是對這學(xué)期的思想轉(zhuǎn)變上都有了一個很大的突破。這次實訓(xùn)，讓我學(xué)到了很多，更多的是讓我體會到了那種已經(jīng)很久沒有在我骨子里出現(xiàn)的危機感了，正是因為這份危機感，讓我感悟出以后學(xué)習(xí)生活應(yīng)該走的方向，讓我深深的體會到每一份成功的后面都隱藏著艱辛的勞動與付出。
學(xué)校給的這次實訓(xùn)，讓我學(xué)到了很多，更多的是讓我體會到了那種已經(jīng)很久沒有在我骨子里出現(xiàn)的危機感了，正是因為這份危機感，讓我感悟出以后學(xué)習(xí)生活應(yīng)該走的方向，讓我深深的體會到每一份成功的后面都隱藏著艱辛的勞動與付出。
通過這次實訓(xùn)，我認(rèn)識到了要學(xué)好電子商務(wù)，要注重理論和實踐相結(jié)合，理論固然重要，但實訓(xùn)操作才能使我們更快的掌握這些知識。
回顧這個禮拜的生活，在這次實訓(xùn)的過程中，雖然這個過程中有很多的坎坷，但是我接觸到了很多新的東西，這些東西給我?guī)硇碌捏w驗和新的體會。學(xué)校給我們這次實訓(xùn)的機會，從理論和操作這兩方面融會我們的知識，為我們的學(xué)習(xí)和以后的工作鋪掂了精彩的一幕，因此，我堅信，只要我用心去發(fā)掘，勇敢的嘗試，一定會有更大的收獲和啟發(fā)，也許只有這樣才能為自己以后的工作和生活積累更多的豐富的知識和寶貴的經(jīng)驗，我會慢慢成長。
一、何為電子商務(wù)。初期的電子商務(wù)認(rèn)識階段，已讓我深深著迷，原來商務(wù)可以這樣來做，原來網(wǎng)絡(luò)不只是玩，這是剛上大學(xué)時候的想法！
三、實施管理與執(zhí)行。有了好的方法做指導(dǎo)是必要的，但是一個好的過程管理和執(zhí)行也是必須的，很多企業(yè)做電子商務(wù)就是停在了執(zhí)行力 上，正常的渠道運營的很好，如果再花錢去投資電子商務(wù)，心里沒底，短期看不到效果時，就容易產(chǎn)生退縮行為。
四、效果評估，轉(zhuǎn)化率問題。企業(yè)做電子商務(wù)為了什么？最終還是贏利，效果如何，在實施過程中要有一個精準(zhǔn)的評估數(shù)據(jù)，這樣才能更好的 進行下一步的計劃。轉(zhuǎn)化率如何？能否最終實現(xiàn)贏利，這些都是必須的，如果不能有效的轉(zhuǎn)化為利潤，電子商務(wù)也將成為一場空談。
企業(yè)電子商務(wù)化，大勢所趨！借用阿里巴巴董事局主席馬云2009年三月率領(lǐng)集團10位高管赴美國時主題演講時的一句說，現(xiàn)在大家都說是危機，其實是機會，大家都在說機會時，反而是危機要來了?，F(xiàn)階段，將是電子商務(wù)在中國發(fā)展的高速生長期。
栽培學(xué)實驗的總結(jié)報告篇六
本學(xué)年，我校教科研工作依據(jù)市教育局、教科室的工作意見，以全面實施素質(zhì)教育為目標(biāo)，以推進課程改革為重點，從我校實際出發(fā)，堅持解放思想、實事求是的思想路線，為推進我校課程改革，提高教育教學(xué)質(zhì)量作出貢獻。
一、立足課改年級，以點帶面，盤活全局。
本學(xué)年教科研工作的一個重點就是狠抓小學(xué)，初中課改年級的課程改革，貫徹落實新課程標(biāo)準(zhǔn)。這方面，小學(xué)啟動較早，已經(jīng)積累了較為豐富的經(jīng)驗。在主管校長的直接關(guān)心和指導(dǎo)下，各種教科研活動有序而蓬勃地開展：聽課、評課、集體備課，實實在在地提高了老師們的教育教學(xué)水平。初一年級課改于去年九月剛剛起步，進行了初步的嘗試，在廣泛聽課評課的基礎(chǔ)上積累了初步的經(jīng)驗。本學(xué)期多次派出教學(xué)一線的教師外出學(xué)習(xí)，提高理論水平，增強實際操作能力。尤其是黃金山工業(yè)園區(qū)托管后，我校組織了和汪任、四棵中小學(xué)學(xué)校的教育科研交流活動。僅初一就送教5節(jié)課。教研組還組織本組教師，觀看在新課標(biāo)理念下的名師課堂實錄并評議。結(jié)合校本研究的案例模板，我校教師踴躍撰寫教育敘事研究論文，在“校本研究網(wǎng)”上截止10月已發(fā)表12篇論文。在龍頭課改年級的帶動下，我校教師積極調(diào)動各種手段貫徹新課標(biāo)的理念，應(yīng)用于教學(xué)實踐中。
二、借助課題研究，以研究促教學(xué)，注重總結(jié)反饋。
本學(xué)年我校完善了“教育科研管理制度”，并在實踐過程中不斷修訂，使之逐步成為我校教育科研工作的長效管理機制。本制度明確了“課題組成員”的職能；規(guī)定了課題管理的辦法；強化了課題過程管理的機制；制訂了教科研獎懲條例。使我校的教科研工作步入健康發(fā)展的軌道。
本學(xué)年綜合實踐課題組成績斐然，自編的校本教材在市教育研究中心的重視和關(guān)心下已完成最終審定，即將出版。省綜合實踐論文競賽中，我校有8人獲省一等獎，12人獲省二等獎。教學(xué)評價的途徑與方法研究課題組也開展了大量的教育研究活動，如制定調(diào)查問卷等，獲取了大量詳實的真實數(shù)據(jù)。
本學(xué)年要求各教研組長做好教研活動的記載，要求每月至少有一次詳細(xì)的記載，結(jié)合學(xué)期初的教研計劃和學(xué)期末的教研總結(jié)形成一套完整的流程。教師的聽課記錄和公開課、匯報課的書面材料，以及各類參評的論文也進行了存檔，以利于以后工作的開展。所以，在省教科所組織的省教科研實驗學(xué)校檢查中，我校的教科研檔案獲得了專家的一致好評。
三、以教科研為先導(dǎo)，提高教師隊伍整體素質(zhì)。
學(xué)校在師資隊伍建設(shè)的總體目標(biāo)是：建設(shè)一支政治方向堅定，業(yè)務(wù)素質(zhì)精良，年齡結(jié)構(gòu)合理，樂于奉獻吃苦，勇于開拓進取的觀念新、學(xué)歷高、能力強、科研型、學(xué)者型、復(fù)合型的教師隊伍。
為了提高教師教科研能力及整體素質(zhì)，學(xué)校啟動了“三項工程”。
1、“結(jié)對子”工程。我校是建校時間不長，青年教師占很大比例，他們是學(xué)校的希望和未來，為了使他們迅速成長，獨立進行教育教學(xué)工作，學(xué)校啟動了“結(jié)對子”工程。即在校內(nèi)認(rèn)師傅，結(jié)對子，帶徒弟，對他們實行專人指導(dǎo)，對教學(xué)新秀實行重點指導(dǎo)，對他們承擔(dān)的各級研究課，評優(yōu)課實行全程指導(dǎo)，對他們的成長過程實行跟蹤指導(dǎo)。青年教師在師傅的傳、幫、帶下成長很快，基本上通過了學(xué)科教材關(guān)，教育理論關(guān)，教育教學(xué)方法關(guān)。
2、“全員培訓(xùn)”工程。為了適應(yīng)21世紀(jì)遠(yuǎn)程教育發(fā)展的需要，學(xué)校對教師進行計算機全員培訓(xùn)，及格率達97%。為制作教學(xué)課件，推動課堂教學(xué)改革奠定了基礎(chǔ)。20xx年暑假，更是組織了100多名教師參加市教育研究中心，市教科室組織的市級教科研骨干教師培訓(xùn)，參與面之廣，在各個學(xué)校都是罕見的。
3、“骨干教師培訓(xùn)”工程。學(xué)校十分重視培養(yǎng)學(xué)科帶頭人和骨干教師，我們的目標(biāo)是：20xx年，力爭培養(yǎng)8名市級學(xué)科帶頭人，確保5名省級骨干教師，區(qū)級骨干教師1520人。為了實現(xiàn)上述目標(biāo)，實行“三導(dǎo)”，即：專人指導(dǎo)，重點指導(dǎo)和跟蹤指導(dǎo)?！八亩ā保憾ㄖ笜?biāo)、定任務(wù)、定措施、定導(dǎo)師，并接受學(xué)?？己恕W(xué)校優(yōu)先選派骨干教師到外校、外省市學(xué)習(xí)先進經(jīng)驗，參加各種學(xué)術(shù)活動。
通過“三項”工程的啟動，教師教科研意識不斷增強，教師業(yè)務(wù)素質(zhì)有很大提高，涌現(xiàn)一批教學(xué)能手。在剛結(jié)束的`全國教具制作競賽中，我校周元珍老師獲全國一等獎，黃正國老師獲全國二等獎。在全國中學(xué)語文研討課競賽中，我校陳燁老師獲全國一等獎。在省級、市級的各個學(xué)科優(yōu)質(zhì)課競賽中，我校教師更是多人次獲得一、二等獎，成果喜人。
四、需注意的不足。
1、初中教研氣氛還不夠濃厚。除初一和語文教研組外，都存在問題?？陀^原因是初中教學(xué)任務(wù)繁重，從早到晚，教師幾乎沒有空余時間段，能召集相關(guān)人員都十分不易。主觀原因是重學(xué)生成績，輕自身理論水平，考試決定一切。相信隨著教育改革步伐的加快，和老師自身的重視，這種局面會有所改觀。
2、部分課題研究還不夠深入，有待于進一步與教學(xué)相結(jié)合。
3、實驗設(shè)備還應(yīng)進一步嚴(yán)格管理，杜絕一些隨意使用的現(xiàn)象。
4、實驗人員的分工還有待進一步明確。
栽培學(xué)實驗的總結(jié)報告篇七
自20__年2月25號到6月9號在__省海榆東線項目辦上班，7月到9月中旬在瀝青廠家監(jiān)督生產(chǎn)，之后又來到北京試驗室上班。
工作主要是在實驗室——瀝青實驗室。做關(guān)于瀝青混合料的試驗及路面檢測。每日必做的實驗有用燃燒法測瀝青含量及篩分、瀝青混合料的馬歇爾試驗、理論相對密度及熱料的篩分還有路面的取芯以測其壓實度。有時還做新進瀝青的三大指標(biāo);后來還接觸了巖瀝青的一些知識;當(dāng)混合料不穩(wěn)定時不緊要做礦料的篩分還要在去路面攤鋪現(xiàn)場去看是否有離析現(xiàn)象、測攤鋪溫度等。
在工作中，能做到不怕吃苦、愛崗敬業(yè)。在接觸了實驗室及施工單位的一些先進的實驗儀器對其進行了解并能夠熟練的使用，當(dāng)儀器出現(xiàn)些小毛病也能夠根據(jù)儀器說明來解決及在實際操作中發(fā)現(xiàn)的問題自己解決;因為是剛剛走出校門的緣故而對于理論知識和專業(yè)度方面在與有經(jīng)驗的技術(shù)人員或領(lǐng)導(dǎo)深入交流中發(fā)現(xiàn)自己的經(jīng)驗及專業(yè)知識是那么的匱乏;還有關(guān)于基層、底基層等方面我想這些是在今后中多多總結(jié)和學(xué)習(xí)的重點。
在生活中，我是一個樂觀的人，熱愛籃球及乒乓球的體育運動。由于上班之前都在北方生活所以在__與當(dāng)?shù)厝私涣鲿r有些不太方便，但隨著長時間的接觸基本上能和當(dāng)?shù)毓ぷ魅藛T順利的溝通并完成領(lǐng)導(dǎo)交予的工作。我也認(rèn)識到由于專業(yè)的需要以后肯定還會去其他的地方接觸更多的人而不能因為說不能和當(dāng)?shù)厝藴贤ǘ绊懝ぷ?，所以要加強溝通和協(xié)調(diào)能力。
在思想認(rèn)知上我認(rèn)為還有很大的進步空間。步入崗位的那天就已經(jīng)開始接觸新的事物新的環(huán)境，也就是在這新的環(huán)境中讓我知道光靠以在學(xué)校的思維方式來解決工作上及生活上的事情是不夠的，更多的要考慮的公司的利益及形象，因為身為公司的員工我們有責(zé)任這樣去做。尤其是在外要注意自己的一言一行，可能有些人不太會注意這些，但我認(rèn)為公司未來的發(fā)展壯大及自己的發(fā)展這是zui根本的也是zui重要的。
對于在單位聚會中聽到同事們的自我介紹都是研究生及在平時的交談中發(fā)現(xiàn)自己處理事情的能力和想問題的思考方式做的還不周到。雖然自己對專業(yè)知識還不夠深入專業(yè)的技能掌握的還不夠全面，但我可以用樂觀的積極進取的心態(tài)去一步一步的學(xué)下去、走下去。
針對我今年的工作和生活中出現(xiàn)的問題及本身工作的性質(zhì)對今后做以下總結(jié)：第一我摸清了從事這個行業(yè)基本情況;第二要工作中學(xué)習(xí)并總結(jié)經(jīng)驗以達到積累;第三是要多問專業(yè)書籍及同事并養(yǎng)成自學(xué)的習(xí)慣;第四在人際關(guān)系上也要下些功夫，畢竟有了溝通交流才能更好的解決問題;zui后也是總結(jié)自己的也可以是總結(jié)同事得一條——一定要擠時間加強自身的體育鍛煉以培養(yǎng)良好的的身體素質(zhì)。
栽培學(xué)實驗的總結(jié)報告篇八
摘要:目的探討新疆醫(yī)科大學(xué)藥學(xué)院藥學(xué)專業(yè)物理化學(xué)設(shè)計性實驗教學(xué)具體實施方案、實施過程、評價方法及實施效果。
方法將藥學(xué)專業(yè)級學(xué)生作為實驗對象,開展設(shè)計性實驗。
結(jié)果學(xué)生對設(shè)計性實驗滿意度很高并認(rèn)為設(shè)計性實驗更能調(diào)動提高學(xué)習(xí)的主動性、實驗積極性及解決問題等方面的綜合能力。
結(jié)論設(shè)計性實驗的實施對藥學(xué)專業(yè)學(xué)生自主學(xué)習(xí)、創(chuàng)新能力和科學(xué)思維能力的培養(yǎng)有積極作用,同時也為藥學(xué)其他專業(yè)課程設(shè)計性實驗實施提供一定借鑒。
關(guān)鍵詞:設(shè)計性實驗;物理化學(xué);實踐教學(xué)改革
對于高等醫(yī)藥院校藥學(xué)、藥物制劑、工程制藥專業(yè)的學(xué)生來說,物理化學(xué)是藥學(xué)專業(yè)的重要專業(yè)基礎(chǔ)課程之一,無論是理論還是實驗都在整個醫(yī)學(xué)檢驗、藥學(xué)、藥劑、工程制藥等專業(yè)中起著承上啟下的作用。
栽培學(xué)實驗的總結(jié)報告篇九
時光匆匆流逝，轉(zhuǎn)眼間，化工原理實驗要結(jié)課了，兩個學(xué)期共做了六個實驗，每個實驗都讓我收益頗多，不僅加深了對化工原理課程理論知識的理解，還熟悉了實驗流程、步驟，了解了一些實際操作中的問題。
在學(xué)習(xí)化工原理實驗前，老師就告訴我們了它的的重要性，理論知識是離不開實驗操作的，而實驗操作又可以加深對理論知識的理解。做好化工原理實驗對加深對化工原理這門課程的理解有著重要意義。
還有就是在認(rèn)真完成數(shù)據(jù)處理，在數(shù)據(jù)處理是往往能讓我們整體把握實驗，加深對實驗的理解，而且在數(shù)據(jù)處理課上老師會建議大家一些處理方法，以及教導(dǎo)大家一些需要用到的軟件，對實驗報告的完成及以后化工數(shù)據(jù)的處理很有益處。
希望老師在講解時更為系統(tǒng)，適當(dāng)壓縮時間，或分段去講。有的時候，老師的時間過長，以至于聽到最后反而有些糊涂，最開始或中間的一些細(xì)節(jié)記憶模糊，希望老師以后可以注意。
希望實驗的上機課中數(shù)據(jù)處理課的課時能夠有所調(diào)整。這樣處理數(shù)據(jù)的時候做的工作也會相對全面系統(tǒng)。
栽培學(xué)實驗的總結(jié)報告篇十
近年來，隨著人們對健康生活的追求，越來越多的人開始關(guān)注植物的生長狀態(tài)和綠植的養(yǎng)護技巧。為了滿足大眾對植物栽培知識的需求，在大學(xué)，特別是農(nóng)學(xué)院開設(shè)了栽培實驗課。最近我在大學(xué)的栽培實驗課上獲得了豐富的經(jīng)驗和知識，下面我將從實驗技巧、植物生長規(guī)律以及意義等方面分享我的心得體會。
首先，栽培實驗課教授了許多實驗技巧，使我們對植物與土壤之間的相互作用有了更深入的了解。通過上課時老師的講解和親自動手實驗，我掌握了如何準(zhǔn)確測量土壤中的養(yǎng)分含量和PH值，以及如何調(diào)節(jié)土壤的養(yǎng)分配比和酸堿度，為植物提供一個適合生長的環(huán)境。此外，我還學(xué)會了如何正確選擇肥料種類和投放量，使植物能夠獲取到充足的氮、磷、鉀等必需元素，從而促進植物的健康生長。
其次，在栽培實驗課中，我對植物的生長規(guī)律有了更深刻的認(rèn)識。通過實驗觀察，我發(fā)現(xiàn)植物在適宜的溫度、光照和濕度條件下會迅速生長，而在極端溫度、光照不足或過度濕潤的環(huán)境下，植物會出現(xiàn)萎蔫、變黃等生長異常的現(xiàn)象。這讓我深刻意識到了植物生長所需的環(huán)境因素的重要性，同時也為我今后的養(yǎng)植實踐提供了有力的指導(dǎo)。
此外，參加栽培實驗課給我?guī)砹藢嵺`能力的提升。在實驗課上，我不僅學(xué)習(xí)了栽培技巧和原理，還親手培育了各類植物。通過實踐，我克服了一些栽培過程中的困難和問題，提升了自己解決問題的能力。同時，在同學(xué)們的分享交流中，我也學(xué)到了許多新的栽培技巧和經(jīng)驗，有助于我今后更好地照料植物。
最后，參加栽培實驗課讓我更加深刻地體會到，植物不僅是我們生活中不可或缺的一部分，更是我們生態(tài)環(huán)境的重要組成部分。通過參與植物的栽培和養(yǎng)護，我意識到自己可以通過自己的努力為保護環(huán)境、改善生態(tài)做出一份貢獻。植物的栽培實驗課不僅培養(yǎng)了我們的實踐能力，還培養(yǎng)了我們的環(huán)保意識，使我們更加關(guān)注和愛護大自然。
綜上所述，通過參加栽培實驗課，我不僅學(xué)到了許多栽培技巧和知識，還提高了實踐能力和環(huán)保意識。今后，我會將所學(xué)的知識應(yīng)用到實踐中，更好地照料植物，保護環(huán)境。同時，我也將繼續(xù)學(xué)習(xí)和探索，提升自己的植物栽培水平，為人們提供更多的綠色、健康的植物產(chǎn)品。
栽培學(xué)實驗的總結(jié)報告篇十一
在校園里，栽培實驗是許多同學(xué)的必修課程之一。通過參與栽培實驗，同學(xué)們不僅可以接觸到植物的生長規(guī)律，還可以加深對科學(xué)知識的理解和探究。本文將結(jié)合自己的栽培實驗心得體會，分享幾點學(xué)習(xí)感受。
第二段：選擇土壤的重要性。
在栽培實驗中，最基本的要素就是土壤。經(jīng)過我的實踐中發(fā)現(xiàn)，選擇合適的土壤對植株的成長起著至關(guān)重要的作用。一般而言，使用“肥沃豐富、透氣排水”的土壤比較有效，能夠充分保證植物的養(yǎng)分需求和呼吸需要。因此，在選擇土壤時，需要根據(jù)不同的植物需求，選擇對應(yīng)的土壤類型，才能讓植物得到更好的生長。
第三段：合理的光照和溫度控制。
栽培實驗中，合理的光照和溫度控制也至關(guān)重要。對于不同的植物，它們對光照和溫度的需求是不同的。比如，在寒冷的天氣下，植物的溫度需求更高，而在夏季的高溫環(huán)境下，植物則需要保證合適的遮蔭和通風(fēng)。同時，在栽培實驗中，適量的光照也是保證植物正常生長的必要條件之一。因此，控制好光照和溫度，是保證植物正常生長的重要因素。
第四段：認(rèn)真觀察植物的生命表現(xiàn)。
在栽培實驗過程中，我們需要持續(xù)去觀測植物的生命表現(xiàn)，并及時記錄。對于不同的植物，它們的生長速度和表現(xiàn)形式都是不同的。而通過觀察植物的生命表現(xiàn)，我們可以了解到植物缺少哪些養(yǎng)分、是否正常生長等情況，從而及時采取相應(yīng)的措施。此外，堅持觀測植物，還可以提高我們的觀察力和耐心，為以后的科學(xué)實踐打下良好的基礎(chǔ)。
第五段：結(jié)語。
總之，參與栽培實驗是一項既簡單又有趣的科學(xué)實踐。通過種植植物，我們可以了解到植物的生長規(guī)律和科學(xué)原理，并學(xué)習(xí)到與植物和諧共處的方法。在此，我希望各位同學(xué)能夠利用校園資源，積極參與栽培實驗，探究更多有趣的科學(xué)知識。
栽培學(xué)實驗的總結(jié)報告篇十二
三年來，在各級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷和指導(dǎo)下,經(jīng)過語文課題組成員的共同努力，我?！白孕?反思”式課題實驗語文組取得較好的成果?，F(xiàn)總結(jié)如下：
1、教師自身的語文素養(yǎng)有待于進一步提升。
2、同伴互助活動開展不多，通過與其他教師研討交流來反思自己的教學(xué)行為的“對話反思法”有待于進一步加強。
3、專家引領(lǐng)不夠。
4、針對教學(xué)實踐中某個難以解決的問題的力度不大。
5、極個別教師在用新課程理念實施教學(xué)行為時有“穿新鞋”“走老路”的痕跡，研究課題時走過場。
栽培學(xué)實驗的總結(jié)報告篇十三
近日，我們進行了一次關(guān)于綠豆栽培的實驗，從種子的選取到生長過程的觀察，這一過程讓我對綠豆的生長有了更深入的了解。在這次實驗中，我學(xué)到了許多知識，體會到了科學(xué)實驗的樂趣，并且也收獲到了一份實實在在的成果。
第二段：實驗的準(zhǔn)備與實施。
為了進行這次實驗，我們首先需要選取優(yōu)質(zhì)的綠豆種子。在咨詢老師的建議下，我們選取了外觀完整、無蟲蛀的種子。接下來，我們準(zhǔn)備了栽培土壤和種植盆，保證了足夠的養(yǎng)分和透氣性。在實施過程中，我們按照老師提供的步驟，精細(xì)地分配土壤和種子，將其放在室內(nèi)進行日常的光照和澆水。實驗持續(xù)了兩周時間，期間我每天都認(rèn)真觀察和記錄綠豆的生長狀態(tài)。
第三段：觀察與記錄。
在實驗期間，我每天都用放大鏡仔細(xì)觀察綠豆的生長過程，并用尺子測量它們的長度。從最初的種子發(fā)芽到生長的茁壯，再到蔓延的葉片，每一步都讓我無比興奮。在觀察的過程中，我還發(fā)現(xiàn)了一些有趣的現(xiàn)象，比如綠豆莖的方向會隨光源的變化而調(diào)整，以及根系的發(fā)展與莖的生長有密切關(guān)系。每一天的觀察記錄都讓我更加深入地了解植物的生長規(guī)律。
第四段：實驗結(jié)果與數(shù)據(jù)分析。
通過兩周的觀察和記錄，我得到了一份完整的實驗結(jié)果。在整個實驗期間，綠豆種子在逐漸生長的同時，我也發(fā)現(xiàn)了不同植株之間的生長速度存在一定的差異。我將這些數(shù)據(jù)進行了整理和分析，發(fā)現(xiàn)了一些有趣的規(guī)律。比如，在同樣的光照和澆水條件下，種植在豐富土壤中的綠豆生長更加快速，而種植在貧瘠土壤中的綠豆則生長較慢。這些結(jié)果讓我對植物生長環(huán)境有了更深入的了解。
通過這次綠豆栽培實驗，我收獲了許多。首先，我深刻認(rèn)識到科學(xué)實驗的重要性和樂趣，通過實踐檢驗理論的準(zhǔn)確性，讓我對科學(xué)有了更加深刻的理解。其次，我對植物生長過程有了更加具體的了解，這不僅讓我對自然界產(chǎn)生了更大的好奇心，也讓我認(rèn)識到了植物對于人類生活的重要性。最后，我也意識到了團隊合作的重要性，在實驗過程中，我們相互配合、互相幫助，最終實驗取得了成功。
展望未來，我將繼續(xù)在科學(xué)實驗中積極參與，在植物生長方面深入研究，為了更好地探索生命的奧秘。同時，我也希望將這些知識應(yīng)用于實際生活中，例如，通過合理的栽培技巧來種植自己喜愛的植物，為自然環(huán)境做出更多的貢獻。
總結(jié)：通過這次綠豆栽培實驗，我不僅學(xué)到了知識，體會到了科學(xué)實驗的樂趣，還收獲到了實實在在的成果。通過觀察和記錄綠豆的生長過程，我對植物生長、生態(tài)環(huán)境等方面有了更深入的了解，并且也增強了對科學(xué)的向往。這次實驗讓我明白了科學(xué)實驗的重要性，提高了團隊合作能力以及積極探索科學(xué)的態(tài)度，這將對我的未來學(xué)習(xí)和發(fā)展產(chǎn)生積極的影響。
栽培學(xué)實驗的總結(jié)報告篇十四
化工原理對化工專業(yè)的學(xué)生來說是一門極其重要的課，在將來的工作中扮演著不可或缺的角色，所以我們十分重視，也學(xué)到了很多東西。同樣的，化工原理實驗是對課程的深化，對理論的進一步實踐，讓我們更深刻的領(lǐng)悟了公式的意義，也鍛煉了解決實際問題的能力。
這學(xué)期總共做了三個實驗：流體阻力實驗、離心泵特性曲線測定以及傳熱實驗，基本涵蓋了我們這學(xué)期化工原理課程所學(xué)內(nèi)容。
緒論課上，老師講解了實驗的注意事項以及實驗數(shù)據(jù)處理方法、實驗報告的格式要求等，這些使我體會到想要做好化工原理實驗需要嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度。隨后我們觀看了第一個演示實驗即流體流動狀態(tài)的模型，直觀的了解了湍流、層流以及像孔板流量計的形成原因和工作原理。讓我們對流體實驗有了一個初步的認(rèn)識，但那時我們還對很多知識概念都很模糊。第二次做了流體阻力實驗，我們了解流體流動阻力的測定方法，確定摩擦系數(shù)與雷諾準(zhǔn)數(shù)的關(guān)系以及局部阻力。根據(jù)上機課時在電腦上的模擬與老師的講解我們分成小組摸索著開始了實驗。大家邊討論邊請教老師，終于完成了實驗，但是一些細(xì)節(jié)的問題還是沒有注意到，比如實驗的范圍的選擇，點的分布以及組員之間配合的問題。隨著實驗一次次的進行到傳熱試驗的時候，大家也漸漸掌握了實驗方法，怎樣高效的合作等等。
在課下寫實驗報告的過程中，我也學(xué)到了很多。因為完成報告需要用到很多軟件excel，origin，cad等，我們又翻出書來重新學(xué)習(xí)這些軟件的用法，更加熟練地掌握了它們。而且報告中有疑問的地方小組之間還會一起討論，一起研究思考題，查閱資料等，鍛煉了同學(xué)們之間的溝通合作能力。最后數(shù)據(jù)處理部分還需要根據(jù)實際情況對實驗測的數(shù)據(jù)進行修正與理論進行比較，這部分老師會進行詳細(xì)的講解，讓我們知道怎樣排除錯誤的數(shù)據(jù)，也掌握了修正數(shù)據(jù)的方法。
總之，上了幾節(jié)實驗課我漸漸的發(fā)現(xiàn)，這些實驗器材都和化工儀器廠或者其他工廠里邊的大型器械非常相近，這為我們以后踏入社會熟悉儀器的使用有很直接的關(guān)系?；ぴ韺嶒炞钪匾木褪菍⒗碚摳吨T實踐，化工原理實驗就提供給我們一個平臺，一個能更深入了解化工原理知識、更鍛煉自己動手能力、在學(xué)習(xí)上更加豐富的平臺。我們可以通過實驗鍛煉動手能力，團隊合作能力，更能夠把理論上的知識在實踐中具體應(yīng)用，增強了理論與實際的相結(jié)合。
感謝學(xué)校開始這一門課程，作為工科生，最為重要的就是動手和根據(jù)實際情況解決實際問題的能力，我一定會好好總結(jié)經(jīng)驗與教訓(xùn)，將從化工原理實驗課上所獲得的種種繼續(xù)應(yīng)用到以后的學(xué)習(xí)中去。
栽培學(xué)實驗的總結(jié)報告篇十五
第一段：引言（150字）。
綠豆栽培實驗是中學(xué)生常見的實踐活動之一。在這個實驗中，同學(xué)們可以通過親自動手，觀察綠豆生長的過程，了解植物的生長原理和要素。我也參與了這個實驗，并獲得了一些寶貴的體會和心得。在這篇文章中，我將分享我自己的觀察和總結(jié)，探討綠豆栽培實驗的一些關(guān)鍵因素。
第二段：實驗過程與觀察（250字）。
在進行綠豆栽培實驗的過程中，我們首先需要準(zhǔn)備一些基本工具，如培養(yǎng)皿、培養(yǎng)土、綠豆種子等。我注意到，在栽培過程中，土壤的濕度和溫度對于綠豆的生長非常重要。土壤濕潤但不過濕能夠為根系提供足夠的水分，而合適的溫度則有助于綠豆的發(fā)芽和生長。除此之外，陽光的照射也對綠豆的生長起到重要的作用。觀察過程中，我發(fā)現(xiàn)在充足的陽光下，綠豆的葉片呈現(xiàn)出濃綠色，生長得更加健壯。
第三段：重要的因素與結(jié)果（300字）。
通過觀察和實驗，我得出了一些結(jié)論。首先，水分是綠豆生長的決定性因素之一。過多的水分會導(dǎo)致根系窒息，而干旱則會影響綠豆的發(fā)芽和生長。其次，溫度也是綠豆生長的重要因素。較低的溫度會延緩綠豆的發(fā)芽過程，較高的溫度則容易造成干枯。另外，土壤的質(zhì)量和養(yǎng)分對于綠豆的生長也有很大影響。富含養(yǎng)分的土壤能夠提供足夠的營養(yǎng)給綠豆，促使其健康成長。最后，陽光的照射對于綠豆的光合作用起著至關(guān)重要的作用。陽光能夠為綠豆提供能量，促進其正常生長。
第四段：對于觀察結(jié)果的思考（250字）。
在進行綠豆栽培實驗時，我思考了觀察結(jié)果背后的原因。我發(fā)現(xiàn)不同的環(huán)境條件對于植物的生長有著顯著的影響。毫無疑問，生命需要合適的條件才能健康生長。而對于植物來說，水分、溫度、土壤和光照等因素是不可或缺的。這些觀察結(jié)果也提醒了我關(guān)注環(huán)境保護和可持續(xù)發(fā)展的重要性。只有保護好我們的自然環(huán)境，才能夠讓更多的生物得到健康生長的條件。
第五段：結(jié)語（250字）。
通過參與綠豆栽培實驗，我深刻認(rèn)識到了植物的生長與環(huán)境的密切關(guān)系。只有給予植物適宜的生長條件，它們才能夠茁壯成長。同時，我們也要意識到保護環(huán)境的重要性，為自然提供一個良好的發(fā)展環(huán)境。通過這次實驗，我不僅僅了解了綠豆生長的關(guān)鍵因素，也明白了環(huán)境保護的重要性，并愿意為之努力奮斗。我相信，通過不斷探索，我們可以更好地理解植物生長的奧秘，為創(chuàng)造一個更美好的世界做出我們的貢獻。
栽培學(xué)實驗的總結(jié)報告篇十六
通過這次的電子商務(wù)模擬實驗操作，我分別以廠家、銀行、物流、消費者、商場、出口商六種不同角色從不同角度親身參與了電子商務(wù)在運行過程中各種交易模式的詳細(xì)流程，這次的實踐幫助我把課本上的電子商務(wù)理論與具體實踐相結(jié)合，使我加深了對理論知識的認(rèn)知，也加強了我對電子商務(wù)的感性認(rèn)識及實際操作的能力。
通過扮演六個不同的角色，我對電子商務(wù)的企業(yè)與企業(yè)，企業(yè)與消費者之間的交易流程有了更深一層的認(rèn)識。六個角色分擔(dān)不同任務(wù)，但一筆交易完成下來他們之間卻是環(huán)環(huán)相扣息息相關(guān)的，一個環(huán)節(jié)出現(xiàn)問題，便會導(dǎo)致整個流程的中斷。如物流出現(xiàn)問題，廠家的貨物無法發(fā)出去，消費者、商場和出口商都無法收到貨物。這充分說明辦理一個企業(yè)是相當(dāng)不容易，必須考慮到方方面面的東西，而不是單單就生產(chǎn)商品和銷售貨物，還得考慮到如何讓物流配合運輸，如何做廣告把產(chǎn)品的知名度推廣開來。
本次實踐周主要分為六節(jié)實驗，實驗要求我們以六個人為一組選定預(yù)先設(shè)置好的班級，并在每節(jié)實驗期間同組成員進入相同班級，然后一組中的六個同學(xué)再從廠家、商場、物流、出口商、銀行、消費者六個角色里面分別選擇不同的身份進行注冊。這樣每節(jié)每班中都有六個不同角色進行交易活動，而六節(jié)實驗下來正好也都扮演了六個不同的角色。以下是我在實驗操作中通過參考浙科軟件用戶手冊的介紹并結(jié)合自己的親身實踐經(jīng)歷對六個角色的理解：
銀行：銀行角色在企業(yè)開展電子商務(wù)的過程中起著監(jiān)督資金流動的作用，企業(yè)開展電子商務(wù)活動需要通過銀行管理企業(yè)的資金，完成資金的劃撥，同時各個角色都需要使用銀行提供的網(wǎng)上銀行、柜臺業(yè)務(wù)以及在線支付等功能，因此銀行角色必不可少且職責(zé)重大。
廠家：廠家角色以產(chǎn)品最終供應(yīng)商的身份存在，在本次實驗?zāi)M的交易中涉及到的所有商品（拍賣網(wǎng)除外）都是由廠家生產(chǎn)并供應(yīng)的，而其他角色的商品都直接或間接的購買自廠家。在這套軟件中，首先生產(chǎn)必須考慮到出口商的需要，因為出口商的訂單都是比較固定，若是根據(jù)自己的喜好隨便生產(chǎn)商品，將導(dǎo)致生產(chǎn)面太廣，生產(chǎn)資金不足，導(dǎo)致無法滿足出口商的需求。
商場：商場作為流通環(huán)節(jié)中的中介方，架起了生廠商和消費者之間的橋梁
商場角色是整個實驗系統(tǒng)的零售商，它向廠家購買商品并組建自己的產(chǎn)品庫，然后通過網(wǎng)絡(luò)渠道把產(chǎn)品銷售給消費者，從中獲得利潤。商場的繁瑣程度不亞于廠家，采集貨物，把貨物銷售出去，張貼網(wǎng)絡(luò)廣告等等。
消費者：消費者角色雖然后臺功能簡單，但卻是整個系統(tǒng)不可缺少的重要組成，作為消費者應(yīng)該積極地通過各種網(wǎng)絡(luò)資源搜索個人的需求，并通過網(wǎng)絡(luò)途徑進行消費。無論是現(xiàn)實中還是在系統(tǒng)的模擬環(huán)境里，宏觀市場的運作都是由需求拉動的，實驗系統(tǒng)中的市場需求就來自于消費者角色。因此可以說，消費者的積極消費，是推動整個模擬環(huán)境市場運作的動力。 出口商：出口商是連接國內(nèi)外市場的一座橋梁，它把國外市場的需求通過貿(mào)易往來反映到國內(nèi)的市場中來。出口商角色的出口業(yè)務(wù)從查看國外采購信息開始，經(jīng)過報價、合同磋商、確認(rèn)合同一直到向國內(nèi)廠家采購商品，組織貨物通關(guān)，最終完成結(jié)匯。在電子商務(wù)的國際貿(mào)易中，出口商有著舉足輕重的作用。
物流：物流企業(yè)是電子商務(wù)物流工作的主要承擔(dān)者。在擔(dān)任“物流”這一角色的時候，開始不懂得車輛與配送的時間的銜接，出現(xiàn)了車輛不足的現(xiàn)象。雖然在系統(tǒng)中只要鼠標(biāo)操作幾下多幾輛車幾個司機就不是什么問題，但在現(xiàn)實中，物流都要為接受的每個訂單提前做好充足準(zhǔn)備的，不可能因為多了一份單而再去買車雇司機等等諸如此類考慮不周的事。貨物的運輸是開展電子商務(wù)不可缺少的環(huán)節(jié)，因而物流的職責(zé)顯得尤為重要。
雖然幾周的電子商務(wù)模擬實驗很快就結(jié)束了，但這次的實驗，讓我們學(xué)習(xí)了電子商務(wù)的各種交易模式的詳細(xì)流程，并以不同的角色、不同的角度參與其中，自主的展開電子商務(wù)活動。
栽培學(xué)實驗的總結(jié)報告篇十七
近年來，隨著環(huán)保意識的增強，人們對于種植和栽培越來越重視。在這個背景下，我們進行了一次栽培實驗。通過這次實驗，我們學(xué)到了很多知識，也有了許多心得和體會。
第二段：實驗過程。
我們的實驗是種植小麥。首先，我們選取了好的小麥種子，并將其埋入土壤中。然后，我們按照一定的間距和深度，進行了澆水、施肥等一系列的栽培操作。在整個實驗的過程中，我們密切關(guān)注了小麥的生長情況，并進行了及時的調(diào)整和保護。
第三段：實驗經(jīng)驗。
通過這次實驗，我們積累了一些有用的經(jīng)驗。首先，要選取好的種子，這是保證作物品種的關(guān)鍵。其次，要掌握好基本的栽培技術(shù)，比如合理的間距、澆水與施肥等。此外，我們還學(xué)到了要善于觀察和及時調(diào)整，比如對于小麥生長狀況的變化，我們要根據(jù)實際情況，及時調(diào)整澆水和施肥的方式。
第四段：個人感悟。
通過這次實驗，我不僅學(xué)到了栽培技巧，還體會到了種植過程中的艱辛。要想種好一片作物，并不是一件容易的事情。我們需要有耐心和毅力，同時也要具備一定的知識和技能。同時，從這次實驗中，我還受到了環(huán)保意識和生態(tài)觀念的啟迪，這對我個人的成長也是很有益的。
第五段：總結(jié)。
通過這次栽培實驗，我們不僅學(xué)會了一些基本的栽培技巧，還培養(yǎng)了自己的環(huán)保意識和生態(tài)觀念。在今后的學(xué)習(xí)和生活中，我們將繼續(xù)關(guān)注綠色環(huán)保、生態(tài)平衡的問題，為保護我們的地球貢獻力量。同時，我們也將更加注重自己的實踐與實驗，不斷積淀自己的經(jīng)驗和知識，以更好地服務(wù)于社會。
栽培學(xué)實驗的總結(jié)報告篇十八
這個學(xué)期我們學(xué)習(xí)了《化工原理》這門課，在學(xué)習(xí)了部分理論知識后，我們進入了實驗室，開始學(xué)習(xí)《化工原理實驗》并分組進行了實驗。和前幾個學(xué)期類似，大家先要進行實驗的預(yù)習(xí)，在老師講解后進行實驗。通過動手實驗，我更加深刻的理解了化工原理課上老師講解的知識，增強了動手能力，對理論知識有了形象化的認(rèn)識。
本學(xué)期我們共學(xué)習(xí)了九個實驗（其中實驗八為演示實驗），分別是實驗。
一、流體流動阻力的測定實驗，二、離心泵的特性曲線實驗，三、傳熱實驗，四、精餾實驗實驗，五、沸騰干燥實驗實驗，六、恒壓過濾實驗，七、吸收實驗，八、氣體膜分離實驗實驗，九、反滲透實驗。通過對實驗的學(xué)習(xí)并親手操作，我掌握了許多知識。
這幾個實驗中我印象最深刻的是沸騰干燥實驗，實驗以熱空氣為加熱介質(zhì)，含水硅膠為干燥物，需測出單位時間內(nèi)濕物料的變化并繪出干燥曲線和干燥速率曲線。這個實驗和恒壓過濾實驗一起分組進行。老師講解完實驗原理并強調(diào)了注意事項后，我們開始實驗。我們小組先進行了沸騰干燥實驗，我負(fù)責(zé)取樣和記錄的工作。每個三分鐘記錄床層溫度一次，取樣一次，并由同組同學(xué)進行含水量的測定。實驗過程中，我們互相配合，進行的很順利。但是記錄了幾組數(shù)據(jù)后，我在一次取樣時，不小心把剛剛?cè)〕龅臉悠啡鲈诹俗雷由?，使得這個時間的樣品沒能采出，為了保證實驗的準(zhǔn)確性，我們按照助教師兄的指導(dǎo)，在下一個三分鐘再次進行取樣，分析，記錄結(jié)果。之前在預(yù)習(xí)以及老師講解的過程中關(guān)注了樣品管不能完全拉出這件事，否則物料顆粒會噴出流化室，但是取樣時卻沒有取好，這是一個教訓(xùn)，實驗中細(xì)心認(rèn)真完成每一步，我們的動手能力才會在這個過程中得到提升。
化工原理實驗的任務(wù)主要是了解一些典型化工設(shè)備的原理和操作，熟悉化工中的實驗研究方法及數(shù)據(jù)處理，掌握化工數(shù)據(jù)的基本測試技術(shù)。并能運用所學(xué)的理論知識去解決實驗中遇到的各種實際問題，培養(yǎng)科學(xué)的思維方法及嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué)作風(fēng)。
通過實驗一方面我們掌握了科學(xué)實驗的全過程（實際操作；正確記錄和處理實驗數(shù)據(jù)；撰寫實驗報告);另一方面豐富了我們的感性認(rèn)識，活躍了科學(xué)思維，培養(yǎng)了我們對客觀世界的觀察與分析能力；我們進一步了解了實驗在科學(xué)理論進展中的地位和作用；同時也培養(yǎng)了大家的創(chuàng)新意識和能力；鍛煉了我們集體協(xié)作、實事求是、嚴(yán)肅認(rèn)真的科學(xué)態(tài)度和刻苦鉆研、堅韌不拔的工作作風(fēng)；在實驗及其數(shù)據(jù)處理的過程中，我們掌握了實驗科學(xué)的基本理論與方法，使得我們在化工原理課程上學(xué)習(xí)的理論知識得到了實際的驗證。
就像大家常說的一樣，實踐是檢驗真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)，通過實驗形象的認(rèn)識課程所學(xué)，我也將把在實驗中積累的經(jīng)驗應(yīng)用到以后的學(xué)習(xí)中。最后，要感謝老師以及師兄師姐對我們的指導(dǎo)與幫助，我會繼續(xù)努力學(xué)習(xí)，豐富知識，不斷提高！
栽培學(xué)實驗的總結(jié)報告篇十九
一、實訓(xùn)目的和任務(wù):
1、通過國際金融模擬實訓(xùn)，實際感受外匯投資如何獲利及外匯投資的風(fēng)險;
3、學(xué)會如何進行外匯交易能幫助提高在其它投資領(lǐng)域的素質(zhì)能力。
二、實訓(xùn)內(nèi)容、步驟與基本要求
實訓(xùn)一注冊用戶，熟悉系統(tǒng)
基本要求：了解智盛模擬系統(tǒng)及衛(wèi)星過程中信息的傳遞，設(shè)置初始帳戶、資金、密碼，熟悉基本操作要求。
基本要求:通過對外匯的基本面進行綜合分析后，選擇適合投資的外匯幣種.
主要內(nèi)容：查閱金融界網(wǎng)站等相關(guān)外匯網(wǎng)站，及招行外匯通界面分析外匯的基本面信息及最近走勢，選擇投資品種。
實訓(xùn)三外匯技術(shù)和行情分析系統(tǒng)
基本要求：通過對外匯的行情進行認(rèn)真分析研判后,明確買賣時機，同時注意進行倉位內(nèi)外匯的相關(guān)性、掌握組合投資方法。
主要內(nèi)容：到模擬系統(tǒng)交易界面，通過k線圖、macd、kdj、bsi等相關(guān)指標(biāo)組合分析，研判,最終確定買賣時機，進行有效、組合的投資。
實訓(xùn)四外匯實盤交易實訓(xùn)
基本要求：在智盛模擬系統(tǒng)進行外匯實盤交易，了解八種基本外匯的基本面及其走勢，通過具體的交易操作，進一步了解貨幣價格波動特性。
主要內(nèi)容：使用系統(tǒng)分配的30萬美元分別購買外匯，通過對即時走勢的分析，作兩種投資策略：快進快出的超短線交易策略及中線策略。
實訓(xùn)五外匯虛盤交易實訓(xùn)
基本要求：在模擬系統(tǒng)進行外匯虛盤交易，了解實盤與虛盤的特性區(qū)別，虛盤操作要領(lǐng)。
主要內(nèi)容：進入系統(tǒng)中的外匯虛盤中，通過對英磅、日元、德國馬克這三種主要貨幣合約建立開倉，對沖，觀察貨幣走勢，學(xué)習(xí)使用杠桿操作規(guī)律。
實訓(xùn)六外匯實盤虛盤綜合交易實訓(xùn)
基本要求：通過對外匯虛盤與實盤的綜合交易與運用，積累投資經(jīng)驗與心得體會，進一步提升投資技巧與投資策略。
主要內(nèi)容：通過對外匯基本面及圖形分析技巧的綜合練習(xí)，提高投資分析水平及熟練程度。
三、實訓(xùn)結(jié)論、主要效果及感受
在為期一個月的國際金融模擬實訓(xùn)課程中，通過自己的實際操作，真實地了解了外匯買賣的那種，學(xué)習(xí)到如何從外匯買賣中獲利，如何回避外匯買賣中的風(fēng)險，從而達到學(xué)以致用的效果。
首先，我們詳細(xì)的了解了智盛模擬外匯交易系統(tǒng)和招商銀行外匯行情分析系統(tǒng)，從指導(dǎo)老師那里得到初始帳戶資金和密碼，做好了交易前期準(zhǔn)備。然后通過查詢金融外匯方面的網(wǎng)站，綜合招行外匯寶的技術(shù)分析及其最近外匯行情走勢，根據(jù)實際情況選擇投資品種，通過運用k線圖、maed、kdj、bci等相關(guān)指標(biāo)綜合分析外匯行情，為外匯買賣做好基礎(chǔ)工作。
在接下來的學(xué)習(xí)中，我們開始利用所學(xué)各種策略進行交易，先進行的是外匯實盤交易。在交易操作中我們掌握了交易需要注意的各種技巧。例如：usd/jpy在我手里持有美元的情況下，我想買出美元，買進日元，此時，銀行有兩個價，一個是買入價，一個是賣出價;反之，若是用日元買美元，則需賣出價。再如：usd/jpy在上漲，說明美元在升值，日元在貶值。
外匯實盤的報價，間接標(biāo)價法，如：歐元/美元的當(dāng)前匯率為
1.2289，則歐元為本幣，美元為標(biāo)幣，表示1歐元=1.2289美元。直接標(biāo)價法如：美元/日元的當(dāng)前匯率為109.55，則美元為本幣，日元為標(biāo)幣，表示1美元=109.55日元。
在進行虛盤交易中我們應(yīng)該注意以下問題：
1、建倉數(shù)量一般不宜過小。操作上一般動用資金的1/3開倉，必要時還需要減少持倉量以控制交易風(fēng)險，由此可躲任資金由于開倉量過小、持倉部位與價格波動方向相反而蒙受較重的資金損失。
2、交易中不應(yīng)帶急功近利的愿望，交易中不要隨意改變計劃。當(dāng)操作策略決定之后，投資者切不可由于外匯價格劇烈波動而隨意改變操作策略，可則將可能判斷正確而錯過獲取較小盈利的時機，同時由于可能導(dǎo)致不必要的虧損，或許僅獲取較小的盈利選擇交投活躍的幣種進行投資。投資者交易時一般選擇成交量、持倉量規(guī)模較小的較為活躍的合約進行交易，以確保資金流動的暢通無阻，即方即開倉戰(zhàn)平倉。
3、不要以同一價位買賣交易。投資者建倉交易之際，較為穩(wěn)妥的方法是分多次建倉，以觀察市場收展方向，當(dāng)建倉方向與價格波動方向一致，可以備用資金加碼建倉，當(dāng)建倉方向與價格波動方向相反之際，即可回躲由于重倉介入而導(dǎo)致較重的交易虧損。
4、有暴利即平倉。當(dāng)持倉在較欠時間外獲取暴利，應(yīng)首先考慮獲利平倉，再去研究市場劇烈波動的原果，可則將錯失獲利良機。外匯虛盤買賣外匯特別要注意的問題是：由于虛盤的金額雖小，但實際的資金卻十分龐大，而外匯匯價每日的波幅又很大，如果投資者在判斷外匯走勢方面失誤，就很容易造成保證金的全軍覆沒。高收益和高風(fēng)險是對等的，但如果投資者方法得當(dāng)，風(fēng)險是可以管理和控制的。
外匯實盤交易與虛盤交易最大的區(qū)別：實盤交易沒有放大的杠桿作用，風(fēng)險小，收益也小。而外匯虛盤交易采用保證金制度，如按5%的保證金比率，則可以起20倍的放大作用，風(fēng)險大，收益也大。且外匯虛盤交易采用合約的方式進行，每張合約的交易單位是固定的，大約為10萬美元。
通過本次實訓(xùn)強化了我對外匯理論知識的理解，鍛煉對市場的.感悟能力和實際的操作技能，提高了綜合素質(zhì)和能力，我相信在今后的學(xué)習(xí)和工作之中能夠運用到今天所學(xué)知識。
栽培學(xué)實驗的總結(jié)報告篇一
各位領(lǐng)導(dǎo)、全體教職員工：
今天我們隆重召開雞西實驗中學(xué)第八屆科研年會，旨在對的教育科研工作進行總結(jié)與反思，對下一年的教育科研工作提出總體要求，對先進集體、先進個人、優(yōu)秀科研成果等進行表彰和獎勵。一年來，在市教育局、教科所的關(guān)懷和指導(dǎo)下，在學(xué)校班子強有力的領(lǐng)導(dǎo)和支持下，在各部門的積極配合、全體教師的共同努力下，科研處立足我校實際，扎實工作，工作中始終秉承著“科研興校，科研興教”的理念，遵循著“強化隊伍建設(shè)，優(yōu)化課題管理”的工作思路和“重創(chuàng)新、重過程、重實效”的基本原則。充分發(fā)揮科研的先導(dǎo)功能，以課題研究為載體，學(xué)科課堂教學(xué)為基地，將課題研究與學(xué)科課堂教學(xué)融為一體，，進一步增強服務(wù)意識，深化教學(xué)改革，加強師資隊伍建設(shè)，積極走“以科研促教學(xué)，教學(xué)科研相長”的道路，努力提高教科研質(zhì)量，不斷推進我校的教育科研工作向更高方向發(fā)展。
一、20教育科研工作回顧。
年，是“十二五”時期承上啟下的關(guān)鍵一年。一年來，我校按照市教科所的部署和教育局的要求，結(jié)合我校教育教學(xué)工作的實際情況，開展了形式多樣的研究活動，進行了富有意義的實踐探索，取得了一定的進步與成效。
第一，兩個國家級課題研究有了新的進展。
姜育孝校長主持的中國教育學(xué)會重點課題《學(xué)生自主管理班級的策略與方法研究》已進入課題研究的后期階段。按開題報告書的時間要求，本階段的課題研究任務(wù)基本完成，即各實驗班根據(jù)實施方案試行學(xué)生自主管理班級的個案研究，對研究中出現(xiàn)的問題進行歸類總結(jié)，制定措施，并撰寫實驗報告。各課題組成員在學(xué)?？蒲刑幍慕M織和推進下，形成了階段性成果。每個子課題組提交了大量的學(xué)生自主管理班級的案例，目前科研處正在整理總結(jié)這些課題材料，為明年結(jié)題做準(zhǔn)備。
中國教育學(xué)會一般規(guī)劃課題《“設(shè)疑探究、互動導(dǎo)學(xué)”教學(xué)模式的研究》現(xiàn)已進入總結(jié)提高階段，這一課題課改辦做了大量工作，一年來，通過新課模督導(dǎo)組的劃區(qū)負(fù)責(zé)，實驗教師的研究實驗，通過各種賽課活動，新授課課模常態(tài)化基本實施，復(fù)習(xí)課、習(xí)題課新課模已拿出初稿，待明年實踐完善后，預(yù)計5月份完成最后的模式框架。同時還將對班級小組建設(shè)等有關(guān)問題進行研究。下一步要做的是對課題優(yōu)秀研究個案、階段性研究成果進行整理，在此基礎(chǔ)上，形成“設(shè)疑探究、互動導(dǎo)學(xué)”教學(xué)模式的研究報告。
第二，“十二五”市級課題研究工作不斷推進。
研究情況及存在的困惑和今后一段時期的研究計劃向?qū)＜医M作了匯報。調(diào)研結(jié)束后，市教科所的曹所長對我校高度重視科研、全面嚴(yán)謹(jǐn)?shù)亻_展教研工作給予肯定，認(rèn)為我?？蒲袡C制完備，科研制度健全，科研檔案細(xì)致到位，科研工作扎實有效。同時，也指出了我校部分市級課題組在研究工作中存在的不足，提出了很多合理化的建議和意見。
在我校已立項的23項市級課題中，部分課題已到了結(jié)題階段，其中，市級規(guī)劃課題《初中生自主學(xué)習(xí)方法的研究》、《初中數(shù)學(xué)小組合作學(xué)習(xí)的實效性研究》、《通過物理實驗激發(fā)初中生學(xué)習(xí)物理興趣的研究》完成了結(jié)題工作，現(xiàn)已將材料報市教科所審批，參加市十二五優(yōu)秀科研成果評選。
第三，加強課題研究的過程管理和制度管理。
為了使課題研究工作更為規(guī)范、扎實、有效，科研處按照“學(xué)?！蒲刑帯n題組——實驗教師”四級管理機制，明確工作職責(zé)。
的階段性材料的評估和檢查，與課題組長進行面對面的交流，幫助診斷課題研究過程中暴露的問題，對研究工作提出指導(dǎo)性意見。每學(xué)期兩次的成果交流會，能及時掌握課題的研究進程和成果的生成情況。有了這些全方位的管理與服務(wù)，絕大部分課題組都能按照計劃方案穩(wěn)步扎實的實施研究。
在課題管理中，我們堅持制度化管理，對不按時參加課題交流會,上交材料不及時的老師在年終評優(yōu)中予取予以一票否決。在研究材料要求上重注檔案是否健全、研究過程是否科學(xué)規(guī)范、研究成果是否豐富成型、裝訂是否規(guī)范，過程材料是否翔實。特別是課題檔案，按照立項卷、過程卷、成果卷分類管理，統(tǒng)一裝訂。
第四，以科研為主導(dǎo)，促進教師的專業(yè)發(fā)展。
本學(xué)期科研處繼續(xù)堅持“用科研引領(lǐng)教師專業(yè)發(fā)展”理念，聚焦于教師教育教學(xué)能力的提高，以科研促教師專業(yè)提升。一是我們堅持用個案的方式，把老師工作的所思所想記錄下來，再通過個案的交流，進一步提升教師的反思能力。二是通過各種賽課活動，把老師在科研中的成果轉(zhuǎn)化為實際的教學(xué)行為。如：今年4月9日至26日，科研處舉辦了第七屆“把握新課改推進常態(tài)課”課堂教學(xué)大賽。初中7人、高中14人共有21名教師參加了本次大賽。通過比賽，各參賽選手更是獲得了難得的體驗，在個人的專業(yè)成長道路上又走出了堅實的一步。5月份組織教師參加“2013年雞西市總工會優(yōu)質(zhì)課大賽”的初選工作。初中部的張偉老師、高中部的苑秀英老師代表學(xué)校參加了復(fù)賽。
作思路，參賽的作品將教學(xué)內(nèi)容多媒體的功能有機的結(jié)合起來，充分利用多媒體這一平臺將教學(xué)內(nèi)容直觀生動地展現(xiàn)出來，充分體現(xiàn)了課件輔助教學(xué)的功能，通過評比，初中部孫佰鳴老師，高中部的孫艷杰老師代表學(xué)校參加了復(fù)賽。三是每月一次的科研培訓(xùn)，整體提升教師的教育教學(xué)理論水平和科研能力。
第五，積極推進課改，落實課堂教學(xué)新模式的實施。
為了進一步推進課改，落實我校三屆三次教工代表大會上通過的《雞西實驗中學(xué)新課模常態(tài)化的決定》，科研處積極與初、高中教務(wù)處配合，加大推行新課模常態(tài)化的力度。開展了一系列的實施新課模常態(tài)化課堂教學(xué)改革活動。其中，初中部組織的課改引領(lǐng)課、組內(nèi)循環(huán)課和“同課異構(gòu)”課堂觀察等活動，授課教師50余人，聽課人數(shù)多達六百多人次;高中部在今年6月4日舉辦的全市高中課改研討會，出課28節(jié)，參會人員來自全市各高中300多人，有力地推動了我校的課改工作。每學(xué)期高中部組織的課改引領(lǐng)課、展示課、競賽課、抽簽課等，出課教師達40%，聽課人數(shù)多達七百多人次。通過對典型引領(lǐng)課和骨干教師示范課的精雕細(xì)琢，讓這些教師發(fā)揮“示范”作用，輻射和帶動本學(xué)科的課改;通過備課組內(nèi)部循環(huán)公開課，實現(xiàn)組內(nèi)互助、共同提高;通過隨機推門聽課，進一步推進新模式在常態(tài)課上的實施。
第六、充分調(diào)動教師參與科研的積極性，努力促進科研成果轉(zhuǎn)化隨著我校課改的深入，教師參與課題研究的熱情逐步提高，越來越多的教師參與課題研究，課題研究的成果質(zhì)量也有一定的提高。如何讓科研成果為教育教學(xué)服務(wù)，科研處不斷增強責(zé)任意識，努力促進科研成果轉(zhuǎn)化。
一是讓優(yōu)秀科研成果與教育教學(xué)實踐相結(jié)合。通過召開成果交流會，把已成型的經(jīng)驗做法，介紹給大家，以便于大家在實踐中應(yīng)用。二是為教師搭建平臺，積極向各級刊物推薦教師的教育教學(xué)論文。本年度，在黑龍江省教育學(xué)會第二十九次優(yōu)秀科研成果評審中我校有26篇論文被評為省級優(yōu)秀科研成果，13篇論文被市教科所評為市級優(yōu)秀科研成果，9篇教學(xué)設(shè)計被市教科所評為市級優(yōu)秀教學(xué)設(shè)計。本學(xué)期向省教育學(xué)會推薦論文17篇，向市教科所推薦科研成果和科研案例11項，申請成果鑒定28項。為龍東南七校聯(lián)合體共同主辦的刊物《教改論壇》推薦優(yōu)秀稿件12篇;完成了中國陶行知研究會師范教育專業(yè)委員會教師專業(yè)化研究中心、黑龍江省教育學(xué)會和雞西市教育學(xué)會優(yōu)秀科研成果的推薦工作?；趯ρ芯恳饬x的高度認(rèn)識，對課題方向的準(zhǔn)確把握，對研究過程的科學(xué)管理，一年來，我校教師的優(yōu)秀論文不僅數(shù)量激增，而且出現(xiàn)了質(zhì)的飛躍，有多名教師獲得國家級、省級、市級優(yōu)秀科研成果獎。教師們創(chuàng)造的累累碩果，也反映了我校教師的研究水平在逐漸提高。
二、存在的問題。
反思2013年我校教育科研工作，在取得一定成績的同時，也存在如下問題：
一是雖然學(xué)校對教育科研工作一直都非常重視，我們也在不斷的努力，但學(xué)校的教育科研工作與上級的要求還有一定的差距，科研工作的規(guī)范化、制度化、科學(xué)化有待加強。
召開課題負(fù)責(zé)人會議遲到、甚至不參加，不按照計劃實施研究，檢查前突擊拼湊材料，布置的任務(wù)不能及時完成。
三是存在科研態(tài)度不端正的問題。部分教師參與教科研過于急功近利，只是為了評職、晉級、評優(yōu)。有的教師在晉職稱之前對科研工作熱情十足，職稱晉完后產(chǎn)生“船到碼頭車到站”懈怠思想，認(rèn)為科研工作是額外負(fù)擔(dān)，工作不積極，甚至有人晉完職稱就提出退出課題組。很多教師并沒有認(rèn)識到，科研是教師走向成功必經(jīng)途徑。蘇霍姆林斯基說過：“如果你想讓教師的勞動能夠給教師帶來樂趣,使天天上課不至于變成一種單調(diào)乏味的義務(wù),那你就應(yīng)引導(dǎo)每一位教師走上從事研究的這條幸福的道路上來”。這告訴我們，科研決不是評職晉級的手段，而是引領(lǐng)你走向幸福教育之路的最好路徑。
四是教育科研總體質(zhì)量不夠高，科研成果缺乏獨創(chuàng)性，科學(xué)性，工作中存在著推著干，計劃性和目的性不強。
五是科研工作的監(jiān)督約束機制尚待健全。這些問題和不足都有待我們拿出切實可行的辦法去解決，所以我們會在今后的工作中，加大管理力度，使我校的科研工作走更規(guī)范、更科學(xué)，真正做到“科研興校，科研興教”。
三、20的教育科研工作安排總體思路：
我校教育科研工作的質(zhì)量。具體做好以下幾個方面的工作：
(一)課題引領(lǐng)全面推進。
1、抓課題：年是兩個國家級課題都將進入最后收尾階段，一方面我們按工作計劃定期召開階段性成果交流會，科研處將繼續(xù)加強對課題研究的組織、推進、督促、檢查，我們將杜絕只掛名，不研究、不實驗現(xiàn)象。將各課題組的課題研究成果和心得進行交流與展示，旨在達到集思廣益，將課題研究推向深入的目的。另一方面我們將著手進行最后的結(jié)題準(zhǔn)備。收集整理已取得的研究成果材料，按照課題實施報告中的時間表，確保課題能夠保質(zhì)保量完成最后的研究任務(wù)。
2、抓論文：各級各類論文、案例、教學(xué)設(shè)計的發(fā)表和參評在數(shù)量和質(zhì)量上都要有所提高。
3、抓學(xué)習(xí)：通過教師自學(xué)、外請專家和校本培訓(xùn)等活動，加強對教師有關(guān)教育科研和課堂教學(xué)改革方面的理論學(xué)習(xí)，提高教師的科研能力和專業(yè)素養(yǎng)。在教師培訓(xùn)方面，科研處與教務(wù)處相配合，要把教師參加培訓(xùn)情況列入考核的范圍，本著“走出去，請進來”的原則，為青年教師的成長搭建平臺。
(二)圍繞中心，突出實踐。
課題研究工作得以順利開展。
2、促進成果轉(zhuǎn)化：到2014年我們的兩個國家級課題的研究任務(wù)基本結(jié)束，下一步我們將轉(zhuǎn)入成果轉(zhuǎn)化這一工作階段。如在班級管理中大面積地推廣學(xué)生民主自治管理。為我校德育工作提供理論支撐。
3、加強服務(wù)：科研處將力求辦好?？犊蒲兄贰罚瑸榻處熂皶r總結(jié)教育教學(xué)研究中的得與失，相互交流成功的經(jīng)驗搭建一個平臺。
(三)關(guān)注發(fā)展，突出實效。
1、以活動為載體，突顯科研的實效性。明年，科研處將繼續(xù)聚焦于教師教育教學(xué)能力的提高，舉辦教學(xué)技能大賽，旨在通過大賽促進教師專業(yè)上的快速成長;同時，通過一年一度的科研年會，進一步濃厚學(xué)校的科研氛圍，擴大學(xué)?？蒲泄ぷ鞯挠绊懥Α?BR> 2、積極參加教科所主辦的科研聯(lián)片展示活動，取長補短，實現(xiàn)相互交流、相互促進、共同提高，同時，也為我校舉辦科研成果展示現(xiàn)場會獲取經(jīng)驗。
(四)深化課改，完善課模。
完善我校初、高中的教學(xué)模式是我校明年工作的重中之重，科研處將協(xié)同初中教務(wù)處、高中課改辦立足實際，將課改進行到底。
1、理清思路，完善制度。
導(dǎo)課堂教學(xué)改革的實施。
2、把握精髓，完善課模。
明年，科研處將協(xié)同初、高中教務(wù)處課改辦指導(dǎo)全體教師結(jié)合不同學(xué)科的教學(xué)實際，深入研究、廣泛調(diào)研，在完善新授課課模的基礎(chǔ)上，建構(gòu)復(fù)習(xí)課、習(xí)題課的課模。形成學(xué)?？偰Ｊ交A(chǔ)上的各學(xué)科不同課型的模式群，確保課改扎實有效。
各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師：我校的教育科研工作盡管取得了一定的成績，但我們清醒地認(rèn)識到，教育科研是一個長期的系統(tǒng)工程，需要不斷地探索實踐和研究創(chuàng)新。2014年，我校的教育科研工作將明確思路和任務(wù)，繼續(xù)發(fā)揚“樸實、務(wù)實、求實”的研究作風(fēng)，發(fā)揮“服務(wù)、引領(lǐng)、提升”的研究功能，秉承“實踐、深思、增效”的研究宗旨，進一步貼近教育教學(xué)實踐，在教育局的領(lǐng)導(dǎo)下，在市教科所的指導(dǎo)下，與全體教師共同奮斗，為提高我校的教育教學(xué)質(zhì)量、提升教師的專業(yè)化水平、促進學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展、創(chuàng)建人民滿意的學(xué)校做出應(yīng)有的貢獻。
栽培學(xué)實驗的總結(jié)報告篇二
20_年，我們試驗室在公司的正確領(lǐng)導(dǎo)和具體指導(dǎo)下，作為承擔(dān)公司技術(shù)開發(fā)和質(zhì)量控制的職能部門，我們?nèi)w試驗人員堅持自己的團隊精神，本著對公司的產(chǎn)品質(zhì)量負(fù)責(zé)，為公司的利益著想，勤勤懇懇，較好的完成了公司下達的各項質(zhì)量控制與檢驗任務(wù)。試驗室從思想上高度重視各項工作，各責(zé)任人崗位明確，工作積極性較高，與其他相關(guān)部門的配合良好，順利的完成了各項試驗檢測任務(wù)，以下就20_年度試驗室的工作做以總結(jié):
一、技術(shù)溝通與崗位培訓(xùn)方面:
1、各特殊或重要工程，我們自覺加強對施工工地的技術(shù)指導(dǎo)、檢查和監(jiān)督、服務(wù)，把好產(chǎn)品的質(zhì)量關(guān)，力求讓顧客滿意，對顧客負(fù)責(zé)，讓澆筑的每項混凝土工程不留一點質(zhì)量隱患，讓顧客放心。認(rèn)真貫徹執(zhí)行上級部門有關(guān)指示精神，全面提高人員整體質(zhì)量意識。
2、為提高人員的業(yè)務(wù)技能，積極組織參加人員的崗位培訓(xùn)，一方面取得了崗位合格證書，另一方面使人員全面掌握了各項檢驗技能。
二、職能作用發(fā)揮方面:
1、對試驗室各項工作職責(zé)、管理制度、管理辦法進行了更進一步的完善，明確了試驗室人員的崗位責(zé)任、健全了試驗儀器使用維修及保養(yǎng)記錄、規(guī)范了試驗檢測報告單的填寫與保管制度等。
2、全面落實日常材料試驗任務(wù)，為合格的混凝土產(chǎn)品做好技術(shù)
工作總結(jié)/計劃
服務(wù)工作。20_年公司生產(chǎn)任務(wù)量大，對試驗室工作強度的要求也高，在試驗室全體人員的共同努力下，很好地完成了各項試驗任務(wù)。截止目前，砂石集料、水泥、外加劑、粉煤灰檢驗共300多批次，混凝土抗壓強度試件3245組，混凝土抗壓強度檢驗合格率100﹪，各類混凝土試配共387組，出具各類檢驗報告共13000多份，各施工工程一年內(nèi)無重大質(zhì)量事故。_完成了混凝土配合比的優(yōu)化，降低了水泥用量，節(jié)約了成本，增加了效益。根據(jù)顧客需要，成功配制了各種特殊的混凝土產(chǎn)品，如等強度砂漿，高強度細(xì)石混凝土等，在同行業(yè)中補足了諸多欠缺。在本年度里對試驗室水泥及混凝土抗壓強度認(rèn)真做了月份匯總統(tǒng)計，根據(jù)其標(biāo)準(zhǔn)差來判斷質(zhì)量控制水平，對不理想的數(shù)據(jù)分析其原因，進行改進。
由于公司試驗室工作本身是屬于技術(shù)含量較高的一項工作，作為為生產(chǎn)服務(wù)，為產(chǎn)品服務(wù)的技術(shù)部門，我們必須以質(zhì)量好的產(chǎn)品去適應(yīng)市場的選擇，在今后的工作當(dāng)中，我們要努力地提高自身的業(yè)務(wù)水平和思想作風(fēng)，以更高的工作熱情和向上的團隊精神，更好地為公司的發(fā)展服務(wù)。
實驗室的總結(jié)報告心得范文5
在這過去的20_年度中，試驗室在公司領(lǐng)導(dǎo)的統(tǒng)籌安排，兄弟部門、工地同志部門的極力配合以及試驗室各位員工對本職工作的認(rèn)真負(fù)責(zé)勤奮努力下，我們即將_的結(jié)束這一年。
在經(jīng)過市以及開發(fā)區(qū)質(zhì)監(jiān)站多次的檢查中，試驗室根據(jù)上級要求及時的跟進，并在質(zhì)監(jiān)站主持下與區(qū)其它商混站試驗室互相交流學(xué)習(xí)，相互之間在試驗室經(jīng)驗這一方面我們確實提高了不少，標(biāo)準(zhǔn)技術(shù)文件及時更新，人員科學(xué)素質(zhì)經(jīng)多次培訓(xùn)，更好的在生產(chǎn)與實際操作中提高了我們試驗室整體水平。
試驗員方面實試驗員自身注意學(xué)習(xí)，在區(qū)其它試驗室技術(shù)領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下，按照國家及地區(qū)標(biāo)準(zhǔn)，本著科學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度服務(wù)試驗室，試驗人員實際工作中要對原材料多批次多方面的試驗檢測和不定期的抽檢;對出現(xiàn)實驗數(shù)據(jù)偏差較大的及時的與原材料廠方聯(lián)系，上報試驗室以便及時的控制混凝土質(zhì)量，解決出現(xiàn)的問題，讓混凝土在源頭處避免或減少出廠的機會。本年度試驗員檢測水泥300余批次，合格率98%;檢測粉煤灰280余批次，合格率95%等等，從源頭上避免或大大減少了不合格混凝土的出廠，為試驗室后續(xù)工作打下了堅實的基礎(chǔ)。
家新標(biāo)準(zhǔn)和地區(qū)下發(fā)的管理文件要求經(jīng)常組織學(xué)習(xí)交流，強化人員的質(zhì)量管理意識。定期試驗室進行經(jīng)驗交流，把各自的經(jīng)驗和心得大家一塊分享，共同進步。在理論學(xué)習(xí)與實際經(jīng)驗的交流中把試驗室工作做得更穩(wěn)固，為實際生產(chǎn)保駕護航。針對一些實際生產(chǎn)工作，也總結(jié)了部分措施:
3、工地出現(xiàn)問題能及時有效地解決并反饋到站上。
4、遇到大的天氣變化及時的給工地技術(shù)部聯(lián)系，提供養(yǎng)護措施，更好的保證混凝土質(zhì)量。
在正常的生產(chǎn)中試驗室積極聯(lián)系施工方，根據(jù)施工方特點及時的交換看法為更好地做好工程加強技術(shù)溝通，這樣更好的了解了施工現(xiàn)場需求也方便了站上有針對性的調(diào)整，更好的提高了我們的服務(wù)。
但在實際生產(chǎn)中也存在一些不足，因為季節(jié)交換原材料不穩(wěn)定，造成料的狀態(tài)不穩(wěn)定給施工帶來不便，試驗室也積極地查找原因，積極地和原材料供應(yīng)方技術(shù)聯(lián)系積極地調(diào)整，大家根據(jù)出現(xiàn)的問題共同協(xié)商研究來解決問題保證后續(xù)的生產(chǎn)順利實施。在這些問題當(dāng)中試驗室也從中積累了大量經(jīng)驗，以期在后續(xù)的生產(chǎn)中避免或減少類似事件的發(fā)生，間接地也提高了試驗室自身的應(yīng)變能力。
在明顯的季節(jié)過渡階段，試驗室積極地與工地施工方聯(lián)系溝通，
春夏季節(jié)的而混凝土保水養(yǎng)護，冬季的防凍措施，大體積混凝土的養(yǎng)護注意事項等，同時也得到了工地同志的大力協(xié)助，共同完成的工程且把問題出現(xiàn)機會降到zui低。
20_年度即將結(jié)束，在這即將過去的一年里，我們感謝公司領(lǐng)導(dǎo)對試驗室工作的支持，感謝公司各兄弟部門的相互信任與理解，感謝工地方領(lǐng)導(dǎo)還有技術(shù)同志們的支持與理解!
新一年的結(jié)束，新一年的開始。希望在這里我們能深刻的總結(jié)我們的過去，更好的服務(wù)我們的未來。
實驗室的總結(jié)報告心得
栽培學(xué)實驗的總結(jié)報告篇三
轉(zhuǎn)眼間，進入大學(xué)已經(jīng)快一個學(xué)期了。而我們上化學(xué)實驗課也有很長一段時間了，在化學(xué)實驗課上，真的收獲了很多，不僅僅是書本上學(xué)到的知識，也有很多事課外的，或者是對我們以后的生活有很大幫助的。
下面就說一說我自己的一些實驗心得吧！
其次，在做化學(xué)實驗時，我們也要非常的小心，在化學(xué)中，有的藥品有毒性，有的藥品的腐蝕性又很強，所以在做化學(xué)實驗時，要有高度的'警惕性，而這一點有可以歸結(jié)與上面的細(xì)心了，的確，你細(xì)心了，你就會完全的投入于實驗中，就會好好的把握好做實驗的步驟，此時你的失誤也就會盡可能的少了，這樣安全事故就可以達到最小甚至沒有了。
當(dāng)然，在做化學(xué)實驗室，事先有預(yù)習(xí)是非常重要的，老師也有要求我們要這樣做。而我個人也覺得這是非常有必要的，如果你有預(yù)習(xí)了，你就會對這個實驗有一個初步的了解，知道了實驗的一些具體步驟，要準(zhǔn)備哪些藥品和器材，實驗過程中又要注意一些什么問題。當(dāng)然，在預(yù)習(xí)中，我們也可能會發(fā)現(xiàn)一些問題，有一些不懂的地方，而這些我們都可以把它們標(biāo)記下來，在老師講解的時候認(rèn)真搞懂，這樣你不僅能對知識點有一個很好的了解，而且在做實驗時也能夠得心應(yīng)手了。既然預(yù)習(xí)有這么多好處，我們又何樂人不為呢。
其實我認(rèn)為，在做實驗時，最重要的還是合作了，可以這么說實驗的成功是離不開合作的。光靠一個人的力量，有時候是很難以完成實驗任務(wù)的，而且還非常的要時間，況且，一個人的思維總是有限的。而在實驗室，我們一般都是兩個人來做實驗，這樣，如果任務(wù)多，我們可以每人分派一些任務(wù)，而且，我們都知道，大多數(shù)實驗是要做幾次的，所以我們不必?fù)?dān)心自己沒有機會做。在合作的情況下，我們還可以一人做實驗，一人記數(shù)據(jù)或者幫忙配藥或遞藥品。由此可見，在實驗中，合作精神是有多么的重要。而這在我們以后的人生道路上也是非常重要的。所以，我們一定要發(fā)揚合作精神。
最后，我想說的是在我們做完實驗，寫完實驗報告之后，不是這樣就足夠的，我們做實驗不能只是為了完成任務(wù)，為了這門學(xué)科的學(xué)分。這是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，我覺得在我們做完實驗之后，我們一定要有自己的想法，要好好去思考，我們要去想，為什么我們要做這個實驗這個實驗在我們的生活中有什么的作用都是在哪些地方才會有這個實驗除了在這里，，我們還會在那些方面會用到這個實驗？當(dāng)然這些知識我自己所想的問題，我們還可為發(fā)散思維盡量往更廣的方面去發(fā)散思維。這樣我們在做一個實驗時候，學(xué)到的卻不止這些。
好了，這就是我自己的一些實驗心得了。
栽培學(xué)實驗的總結(jié)報告篇四
前言
知識經(jīng)濟，是一知識為主要生產(chǎn)要素的經(jīng)濟，知識經(jīng)濟運行和發(fā)展的主要動力在于知識的產(chǎn)生、知識的傳播和知識的應(yīng)用。
其中，最基本的內(nèi)容即是以知識為基礎(chǔ)的高科技的創(chuàng)造和創(chuàng)新。
如果人們創(chuàng)造不出新的知識，必然就會妨礙我國自主知識產(chǎn)權(quán)的發(fā)展，就會影響我國在世界上的競爭地位。
因此，作為祖國的未來我們應(yīng)當(dāng)清楚的認(rèn)識到創(chuàng)造力對我們國家又多么的重要。
其重要行不言而喻。
創(chuàng)新的本質(zhì)是創(chuàng)造，創(chuàng)新的理論基礎(chǔ)就是創(chuàng)造學(xué)。
所以不管如何，我們都應(yīng)該拿出十分的激情去學(xué)習(xí)這們課程。
這不僅僅是對我們自己有好處，同時也是對我們偉大的祖國負(fù)責(zé)，對我們偉大的中華民族負(fù)責(zé)!
“橫看成嶺側(cè)成峰，遠(yuǎn)近高低各不同?！笨茖W(xué)研究表明，從不同的角度對同一個研究對象進行認(rèn)識，往往會產(chǎn)生不一樣的、甚至是完全不一樣的結(jié)果。
在很多情況下，對于這些不同的結(jié)果往往很難判斷誰是誰非，其關(guān)鍵在于每一種認(rèn)識的自身必須能夠做到自圓其說和自成體系。
只有這種自圓其說的系統(tǒng)認(rèn)識，才可能形成知識或發(fā)展成學(xué)派。
比如，在對于創(chuàng)造力的認(rèn)識上，rd于1950年開創(chuàng)的“創(chuàng)造力多因素建構(gòu)”理論，由此不斷研究、不斷深入從而形成了當(dāng)前創(chuàng)造學(xué)界對創(chuàng)造力認(rèn)識的主流。
第一章 創(chuàng)造原理及技法
創(chuàng)造原理和創(chuàng)造技法一般可以合稱為創(chuàng)造工程。
把一些社會科學(xué)和自然科學(xué)中的有關(guān)系統(tǒng)地，全面地應(yīng)用到人的創(chuàng)造活動中而形成的學(xué)科，即可稱為創(chuàng)造活動。
創(chuàng)造原理就是最基本的最普遍的并能夠產(chǎn)生其他規(guī)律的規(guī)律。
就是能夠?qū)С銎渌我患壔蚋我患墑?chuàng)造規(guī)律或創(chuàng)造方法的規(guī)律。
創(chuàng)造原理主要包括以下8種：聚合創(chuàng)造原理，還原創(chuàng)造原理，逆反創(chuàng)造原理，變性創(chuàng)造原理，移植創(chuàng)造原理，迂回創(chuàng)造原理，完美創(chuàng)造原理和群體創(chuàng)造原理。
1、智力激勵法
智力激勵法是美國學(xué)者奧斯本在1939年創(chuàng)立的，主要分為準(zhǔn)備和召開小型會議兩步。
(1)在準(zhǔn)備的階段首先要告訴參加會議的相關(guān)人，并且要確定好所要功克的目標(biāo)，這樣的話我們就可以有的放矢，不會盲目的亂討論，這樣就節(jié)省了很多寶貴的時間，還又就是要對問題進行初步的分析，努力做到將大問題分解為過各小問題，這樣就可以在分組討論的時候提高工作效率。
再就是要對主持人要求熟悉各種技法。
所以，在準(zhǔn)備的階段時候，我們要謹(jǐn)慎行事。
這一步對后面的討論至關(guān)重要。
(2)注意參加小型會議的人員確定在10人以下，這樣可以保證會議的效率，這樣一起發(fā)表意見就又很大的空間，可以作到每個參與者都可以發(fā)表自己的意見或者是想法，達到我們預(yù)期的目標(biāo)。
另外，在舉行會議的同時，我們還需要幾各記錄員，這樣在會議結(jié)束后就可以對這記錄再做出相關(guān)的決定，這對目標(biāo)的確定又很大的幫助。
再就是對參與的人盡量讓各種專業(yè)的人同時參加，這樣可以保證集思廣益，意見就是多方面的，可以保證充足的意見來源，就不會像幾各同專業(yè)的人那樣受到局限，這也是非常重要的。
會議的時間不能太長，同時也不能太短，要適度把握就好，在會議中我們要遵循以下原則：會議氛圍自由奔放，嚴(yán)禁批判，以謀求設(shè)想數(shù)量為主，善于用別人的想法開拓自己的思路。
比如：每次會議有8各人參加，每個人都準(zhǔn)備一張卡片，在會議每進行10分鐘就將自己所想的三個想法寫在卡片上，然后每個人按照卡片上所記載的在會議上發(fā)言，而其他人則依次陳述自己的想法，在一個人進行陳述的時候，其他人不要發(fā)表批判的意見。
在會議結(jié)束后，又重新按照上面的方式進行會議。
這樣就會達到以謀求設(shè)想數(shù)量為主的目的，同時記錄員記載的信息也會開拓自己的思路。
2、設(shè)問法
奧斯本的設(shè)問法又很多種，其中最有代表性的是“檢核表”法。
它是針對創(chuàng)造的目標(biāo)從很多方面用一覽表列出一系列思考問題。
比如說，在現(xiàn)成的成果中有沒有其他的更多的用途?還有沒有更好的點子?或者說更好的想法?還可以改進嗎?可以和什么結(jié)合?結(jié)合后會成功嗎?等等。
3、聯(lián)合組合法
聯(lián)想組合法的思維基礎(chǔ)是聯(lián)想思維，它依據(jù)的原理主要是組合創(chuàng)造原理。
比如：我們吃的白糖和鹽又什么關(guān)系呢?看起來這是兩種截然無關(guān)的事物，雖然它們在顏色都是白色的。
但是我們在進行聯(lián)想組合的時候，思想一定要開放，我們不能被“不可能聯(lián)系在一起的”框框束縛住我們的思維。
但是我們?yōu)槭裁床荒芟氲?，在我們的生活中，在做菜的時候我們更多的同時用到白糖和鹽，既然這樣，我們?yōu)槭裁床荒軐⑺麄兘M合在一起呢?這樣的話我們就可以只加入一種調(diào)料就可以了，而不需要加兩次。
4、還又一些方法就不一一列舉
第二章 人類未來生存空間的探索(新型房屋的探索)
未來又是新生活的開始，這沖擊來自于新科技帶來的人類生活新概念對以往設(shè)計原則，新世紀(jì)的人類生活將在數(shù)的新技術(shù)影響下，人類社會的發(fā)展史充分說明了人類的生活方式正是取決于人類在探索自然、這此科學(xué)技術(shù)的成功無一不對人類的生活模式產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響。
人類生存必需空間之建筑也是在這種技術(shù)及人類不斷發(fā)展的生活模式的作用下得到了飛速的前進。
表明了現(xiàn)代人類個性化多元化的生活需求。
室內(nèi)設(shè)計與人的生活方式更加密切相關(guān)。
已要求我們的設(shè)計師對人類生活模式的更加關(guān)懷。
都反映了酒店更加服務(wù)于日夜穿梭的旅行商客工作生活需求。
客房衣廚可在走道及衛(wèi)生間內(nèi)兩面開啟方便了住客的生活起居。
更在于其所證明的對現(xiàn)代人類生活模式的更多關(guān)愛 未來，對一個孩子來說是希望，也許更是絢麗的夢幻;對年青人而言，未來又是新生活的開始，一次生命的新的騰飛。
當(dāng)我們的設(shè)計師坐下來討論未來之時，未來則充滿著挑戰(zhàn)，對我們原已十分熟悉的設(shè)計技術(shù)，方法的全新挑戰(zhàn)。
在科學(xué)高度發(fā)達的世紀(jì)之交時，未來對每一位設(shè)計師則意味著生命的沖擊。
這沖擊來自于新科技帶來的人類生活新概念對以往設(shè)計原則，思想的巨大震撼。
尼葛洛龐帝在其美國麻省理工學(xué)院媒體實驗室中所做的一切，標(biāo)志著，新世紀(jì)的人類生活將在“數(shù)”的新技術(shù)影響下，發(fā)生革命性的徹底變革。
正如尼葛洛龐帝所言“在廣大浩瀚的宇宙中，數(shù)字化生存能使每個人變得更容易接近，讓弱小孤寂者也能發(fā)出他們的心聲?！痹诖耸兰o(jì)之交的十字路口，我們的設(shè)計師們是否已體察到了，人類的新技術(shù)必將影響人類的思維方式，由此將給我們的設(shè)計所帶來的革命性影響呢?人類社會的發(fā)展史充分說明了人類的生活方式正是取決于人類在探索自然、改造自然與大自然的抗?fàn)幹腥遮叧墒斓乃季S模式。
從四大發(fā)明古國到意大利文藝復(fù)興、英國產(chǎn)業(yè)革命直至19世紀(jì)中葉以來層出不窮的各種以技術(shù)命名的時代。
如：蒸汽機時代、汽車時代、飛機時代甚至今天人類正在不斷努力探求的宇航科技。
這此科學(xué)技術(shù)的成功無一不對人類的生活模式產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響。
同樣，人類生存必需空間之建筑也是在這種技術(shù)及人類不斷發(fā)展的生活模式的作用下得到了飛速的前進。
與建筑共生的室內(nèi)空間的發(fā)展亦與建筑殊途回歸。
科技的高速發(fā)達，創(chuàng)造了輝煌的現(xiàn)代文明，但不幸的是伴隨現(xiàn)代文明的成功，人類也向自身賴以生存的空間付出了昂貴的學(xué)費。
資源的浪費，生態(tài)環(huán)境的日益惡劣，人際關(guān)系的淡漠，人口問題的突出……這一切，又使人類陷入了新的“危境”，以建筑而言。
現(xiàn)代主義的大師，格羅皮烏斯、密斯、柯布西耶創(chuàng)造了著名的國際主義風(fēng)格，由于代表了工業(yè)時代文明的先進，國際主義在19世紀(jì)末20世紀(jì)初，泛濫世界，成為現(xiàn)代文明的代言詞。
20世紀(jì)中葉，人類文明的不斷進步，逐步地意識到了現(xiàn)代文明的“無個性”“單調(diào)”“無人性”的冷漠。
隨之而來的后現(xiàn)代主義、后期現(xiàn)代主義、新鄉(xiāng)土主義、解構(gòu)主義、高技派等流派的涌現(xiàn)，表明了現(xiàn)代人類個性化多元化的生活需求。
本世紀(jì)末的今天，這種需求的反映更為迫切。
剛剛召開的20屆國際建協(xié)的《北京憲法》，提出了“循環(huán)關(guān)系，著眼于人居環(huán)境建造的建筑學(xué)”。
把建筑與城市規(guī)劃“納入一個動態(tài)聽生生不息的循環(huán)關(guān)系之中……建立對環(huán)境質(zhì)量不斷提高的建筑關(guān)系，也是可持續(xù)發(fā)展的建筑與城市建設(shè)中的體現(xiàn)?！迸c建筑并存的.室內(nèi)設(shè)計也理應(yīng)如此。
相對于建筑，室內(nèi)設(shè)計與人的生活方式更加密切相關(guān)。
今天的社會，已要求我們的設(shè)計師對人類生活模式的更加關(guān)懷。
1、屬性列舉：
(1)它不再是只住人，它還可以在家中養(yǎng)野生動物，人和動物能夠和睦共處。
(2)它的屋頂是玻璃做的。
(3)房屋的設(shè)備都采用太陽能。
(4)房屋里的設(shè)備都采用自動化技術(shù)。
(5)房屋的里面墻壁以及外面的墻壁都采用植物掩蓋。
(6)房子的墻壁不再用磚砌，可以全部采用玻璃進行裝飾。
(7)房子的家具全部采用純自然的木料制作。
(8)房子可以在需要的時候進行拆卸，這樣就可以使屋子不潮濕。
(9)同時屋子還可以隨時疊起來。
(10)屋子可以隨時搬動，在夏天的時候可以搬動到比較涼快的地方，而在冬天比較寒冷的時候，我們可以把它搬動到比較溫暖的地方。
(11)屋子不僅僅做生活用，同時我們還可以將它作為寫字樓使用。
(12)屋子在適當(dāng)?shù)臅r候我們還可以將它作為倉庫。
(13)屋子還可以根據(jù)地方的大小進行放大或者是縮小。
(14)屋子還可以根據(jù)主人的想法進行變形。
(15)房屋在適當(dāng)?shù)臅r候進行變色。
2、缺點及希望列舉法
我們未來的新型房屋還是存在一些缺點的，比如說我們不能將它搬動到月球上去，我們也不能將它搬動到水面上去。
如果我們的房子在一天能夠做到能夠隨便搬動到世界的任何一個地方的話，那就是我們未來真正的房子了。
為此我們更應(yīng)該努力去探索，一步一步的接近我們未來的房屋。
(6)是不是所有的玻璃都能夠充當(dāng)墻壁的角色呢?一般的玻璃能夠滿足要求嗎?
(7)房子是不是可以隨時拆卸呢?能夠保證拆卸之后就一定能夠還原嗎?
(8)變色的話是不是根據(jù)變色龍的原理呢?是不是要啊墻壁上涂上什么特殊的材料呢?
通過慎重的比較我們可以建造上述15個屬性的房子(第一次方案)
我們的設(shè)想既然是這樣，那我們的屋頂該怎么建造呢?我覺得我們的屋頂可以用綠色的鋼化玻璃進行建造。
墻壁可以用結(jié)實的不透明的玻璃進行裝飾。
(第二次方案)
我們再利用焦點組合法：
第一步，確定我們的焦點物是房子。
第二步，另外我們選取宇宙飛船進行聯(lián)想。
第三步，我們用發(fā)散性思維分析宇宙飛船并將其與新型房屋進行強制聯(lián)想組合。
我們可以將新型房屋建立在宇宙飛船上。
第四步，飛船的空間比較寬，我們的房子里面的空間也會很寬的。
飛船上面的設(shè)備全部使用太陽能，我們的房子也是全部采用太陽能。
我們的房子和宇宙飛船的設(shè)備都是全自動化的。
第五步，因此我們的房子完全可以建立在飛船上面，這樣的生活空間就是我們未來想要的生存空間。
我們的房子完全可以由飛船控制。
(第三次方案)
經(jīng)過綜合思考，以及改進前述的方案，我們確定第三次方案為我們的最終方案。
由此我完成了對未來新型房屋的探索。
可行性分析：這樣的房屋在目前來說是很難實現(xiàn)的，但是我們有理由相信在不久的將來，這樣的房屋會很快出現(xiàn)在我們的生活當(dāng)中。
因為這是我們生存空間的必然趨勢，在不久的將來會又很大的市場的。
這樣的房屋對我們的社會將產(chǎn)生無法估計的重大意義!它的出現(xiàn)將會改變我們現(xiàn)有的生存方式，對社會將會起著強大的推動作用。
在現(xiàn)有的條件下我們就是要對新型房屋的各個部件進行分析，進行步步發(fā)展，這樣我們的產(chǎn)品才能一步一步的走向成功。
我們應(yīng)該采取預(yù)見性的措施，進行發(fā)展。
我估計這房屋的造價可能在前段時間內(nèi)會很高，但是我堅信在不久的將來，這樣的房屋也會走向平民化，越來越受平民的歡迎!我估計這樣的房屋開發(fā)速度在當(dāng)今的條件下不會很快，主要是受現(xiàn)在的科學(xué)技術(shù)條件的制約。
創(chuàng)新實踐課程的學(xué)習(xí)感想和建議：
創(chuàng)造，對我們每個人來說都是不陌生的一各名詞，它無時無刻在我們的左右，無論是在學(xué)習(xí)中還是在我們的日常生活中，都存在這樣的或那樣的各種各樣的創(chuàng)造活動，因此，我們就又必要知道什么是創(chuàng)造，創(chuàng)造和哪些問題息息相關(guān)，我們還應(yīng)該了解在什么是創(chuàng)造性，什么是創(chuàng)造技法，什么是創(chuàng)造原理等諸多問題。
隨著20世紀(jì)的結(jié)束，中華民族同世界各國人民一道跨進了競爭更為激烈的知識經(jīng)濟時代，
特別是我過在加入wto世界貿(mào)易組織后，中華民族被卷入了日趨激烈的競爭之中。
在這種特定的發(fā)展環(huán)境中，中華民族應(yīng)該怎么樣做呢?是坐以待斃呢，還是直面挑戰(zhàn)?
中華歷史源源五千年之久!在如此泱泱大國中，作為其中的一分子，我們應(yīng)該可以看到一些事實，無數(shù)事實表明，從本質(zhì)上可以說，這場全球性大競爭歸根到底是人們的創(chuàng)造力競爭!我們中國要充分發(fā)揮自己的優(yōu)勢，勇敢的應(yīng)該挑戰(zhàn)，將自身的創(chuàng)造力淋漓盡致的發(fā)揮出來，只又這樣，我們中華民族才能在強國林立的世界環(huán)境下取得良好的發(fā)展。
栽培學(xué)實驗的總結(jié)報告篇五
通過這段時間的電子商務(wù)實驗， 我了解到很多關(guān)于電子商務(wù)的實踐知識。伴隨著商品經(jīng)濟和網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的不斷發(fā)展，網(wǎng)絡(luò)、通信和信息技術(shù)、互聯(lián)網(wǎng)在全球迅速普及，使得現(xiàn)代商業(yè)模式多樣化，電子商務(wù)便在這中背景下迅速發(fā)展，成為現(xiàn)代商業(yè)的重要模式之一，并在我們生活中扮演越來越重要的角色。
通過對電子商務(wù)仿真模擬教學(xué)系統(tǒng)的操作實訓(xùn)，我掌握了電子商務(wù)中相關(guān)流程的操作，對電子商務(wù)作用及特征有了更深刻的理解，也讓我意識到學(xué)好電子商務(wù)不僅僅是要顧全書本中的理論，實質(zhì)性的業(yè)務(wù)實訓(xùn)操作亦是非常重要。兩者相結(jié)合，才能更好的幫助我們熟悉、理解電子商務(wù)。本次的實驗內(nèi)容主要是熟悉 b2c、b2b、c2c 三種模式的各項業(yè)務(wù)操作。實驗分小組進行，各人扮演不同的角色實現(xiàn)虛擬的電子商務(wù)過程。雖然在操作過程中問題不斷，但我們還是完成了相應(yīng)的實驗課任務(wù)。
最先做的是b2c實驗，因為是第一次接觸的緣故吧，實驗時問題不斷，甚至有些程序環(huán)節(jié)已無法顧及，可以說第一次的實驗是失敗的。然而，在進行后續(xù)的b2b、c2c實驗時，因為有了第一次的實驗經(jīng)驗和感覺，讓我們在實驗時有了一定的把握。實驗中不熟悉的操作任務(wù)，也在老師和軟件技術(shù)人員的幫助下得到解決。本次的實驗操作中，我們做的較好的部分是b2b、c2c ，這里我也只對這兩個實驗的相關(guān)內(nèi)容作一些說明。b2b 模式下的各種角色包括：
1、商城用戶。商城用戶主要是在網(wǎng)上公布自己的供求信息，然后與相關(guān)商協(xié)商買賣事儀。
2、商城管理員、貨場管理員。商城管理員的職責(zé)主要是初始化商城信息、對商城進行管理與監(jiān)督。貨場管理員主要是看管貨場，負(fù)責(zé)貨場貨物的收發(fā)。
b2b 的交易模式下有正常流程的交易與缺貨流程的交易。正常交易的流程大致如下：
a.b2b管理員初始化商城信息 審批供求信息
b.貨場注冊（信息注冊，企業(yè)銀行申請）
c.商城用戶（產(chǎn)品添加、庫存分配、供求信息發(fā)布、）
商城用戶1（供貨方）
商城用戶2（購貨方）
商城用戶2（登錄、瀏覽、購買、等待簽收合同）——商城用戶1(在edi中根據(jù)訂單號 開、發(fā)送合同）——商城用戶2（簽收合同）——貨場（處理新訂單,催款）——商城用戶2（付款）——商城用戶1 (在edi中根據(jù)訂單開發(fā)票）——貨場（發(fā)貨）——商城用戶2(查看發(fā)票回執(zhí) 并收貨）
這是正常的交易流程，缺貨流程的交易模式與正常交易相似，只是產(chǎn)生對缺貨訂單，這里不做過多說明。b2b的實驗操作比較的繁瑣，完成一筆交易需要各方成員的密切配合，尤其是商城用戶之間的合同協(xié)商與傳送。在c2c中，相應(yīng)的任務(wù)可能較簡單些，主要是：
a.管理員（添加商品類型、添加商城信息、發(fā)布公告）
b.用戶（注冊會員、登錄后臺、買/賣東西，競價/一口價） c2c的實驗任務(wù)可以說稍微注意一下，還是可以很好完成的。c2c拍賣，現(xiàn)實中這種交易模式很普遍，電子商務(wù)的興起就是得益于網(wǎng)絡(luò)，所以說網(wǎng)上的c2c拍賣會越來越普及的。
雖然這次實訓(xùn)比較的辛苦，但是我接觸到了很多新的東西，這些東西給我?guī)硇碌捏w驗和新的體會。在21世紀(jì)，電子商務(wù)作為一種高效率、低成本的新興商務(wù)模式正在以爆發(fā)式的速度成長起來?？梢哉f主要是得益于：
（1）它有著廣闊的環(huán)境，不受時間，空間且諸多購物的控制，可以隨時隨地在網(wǎng)上交易。
（2）廣闊的市場，在網(wǎng)上這個世界已變的很小，一個商家可以面對全球的消費者，而一個消費者可以在全球的任一商家購物。
（3）快速的流通和低廉的價格，電子商務(wù)減少了商品流通的中間環(huán)節(jié)，節(jié)省了大量的開支，從而大大降低商品的流通和交易的成本。
（4）符合時代的要求，如今人們越來越追求時尚、講究個性，注重購物的環(huán)境，網(wǎng)上購物，更能體現(xiàn)個性化的購物過程。
的過程中學(xué)習(xí)和提高。在不同的角色，從不同的角色參與其中，讓我更加認(rèn)識到掌握實際應(yīng)用技能的重要性，感覺到了電子商務(wù)的優(yōu)越性。更體會到團體配合作業(yè)的效率性問題。
在實習(xí)中掌握電子商務(wù)網(wǎng)上交易的基本流程，并且能夠靈活運用電子商務(wù)的基本模擬程序。在實習(xí)中不斷的總結(jié)經(jīng)驗，培養(yǎng)自己的主動性，提高自己獨立的分析解決問題和動手的能力。 通過此次實際操作訓(xùn)練使其了解因特網(wǎng)上電子商務(wù)系統(tǒng)的構(gòu)成與基本運作程序，學(xué)會在因特網(wǎng)上進行網(wǎng)絡(luò)商務(wù)交易的基本操作方法，熟悉電子交易流程，并進行網(wǎng)絡(luò)安全認(rèn)證及網(wǎng)絡(luò)通訊工具、網(wǎng)絡(luò)社區(qū)等應(yīng)用實習(xí)，使我們初步具有運作電子交易的基礎(chǔ)技能。
1.電子商務(wù)b2c、b2b、c2c交易類型操作實習(xí)；
2.利用frontpage軟件制作個人網(wǎng)頁。
3．金算盤全程電子商務(wù)平臺及企業(yè)電子商務(wù)應(yīng)用講座
通過一個星期的電子商務(wù)的實訓(xùn)，通過在電腦上模擬個人電子銀行，企業(yè)銀行的各種注冊，在b2c中進行商家和個人的信息的注冊，b2b中進行相應(yīng)信息的填制，c2c的模擬的交易，物流公司運營狀況，edi的基本操作及其他基本信息的錄入。同時，制作自己的個人網(wǎng)站，對相關(guān)資料進行細(xì)致的查詢。
首先在此軟件中進行自己個人郵箱的注冊，因為任何郵件及信息的確認(rèn)都是需要它的，所以他是此次模擬實訓(xùn)的必不可少的一部分。第二部進行自己個人銀行的相關(guān)信息的填制，有利于對公司的網(wǎng)上銀行的注冊，但是不管是網(wǎng)上個人銀行還是企業(yè)銀行都要通過ca認(rèn)證，如若不然，你不能進行其他的基本操作，其實ca認(rèn)證就是你進入商場進行交易的必不可少的身份。網(wǎng)上銀行模塊主要功能是模擬網(wǎng)上銀行系統(tǒng)，并為我們提供一個模擬的網(wǎng)上銀行網(wǎng)站，讓我們通過實驗?zāi)軌蛄私怆娮又Ц顿~號的申請及支付的過程、個人網(wǎng)上銀行和企業(yè)網(wǎng)上銀行的賬戶管理、存款業(yè)務(wù)、轉(zhuǎn)賬業(yè)務(wù)、賬務(wù)查詢等服務(wù)，使整個電子商務(wù)教學(xué)系統(tǒng)得以模擬網(wǎng)上支付流程及賬戶的管理過程。
不論是在現(xiàn)實生活中，還是在網(wǎng)上交易都需要交易的安全性，只有這樣，市場才會更加完善，尤其是網(wǎng)上的交易更加需要網(wǎng)上的安全。電子商務(wù)的安全的重要性已是不言而喻，安全問題是電子商務(wù)推進中的最大障礙。營造信譽良好、安全可靠的交易環(huán)境才能讓更多的企業(yè)和消費者支持電子商務(wù)，否則消費者不信任網(wǎng)上交易，電子商務(wù)便只能是“水中花，鏡中月”。因此網(wǎng)絡(luò)安全成為電子商務(wù)尤為關(guān)注的重要環(huán)節(jié)。在這個模塊模擬中，我們了解ca認(rèn)證的概念，并提供各種安全證書的申領(lǐng)、安裝和使用，使學(xué)生對電子商務(wù)的安全問題和相關(guān)技術(shù)有深刻的了解。
余下基本的信息進行基本的確認(rèn)之后就可以進行相關(guān)的b2c,b2b,c2c相關(guān)的交易流程，如何將本公司的產(chǎn)品發(fā)布出去，同時吸引相關(guān)人員及廠商購買本公司的產(chǎn)品，并達成交易，這里需要很多的程序。在b2c中開始從申請入駐開設(shè)商店，網(wǎng)上模擬購物，到后臺進銷存管理，可以在一個完整的全真模擬環(huán)境內(nèi)進行b2c商務(wù)等實際操作，從而我們了解網(wǎng)上商店的業(yè)務(wù)過程及其后臺的運營、維護、管理等活動。并且，在b2c中，它包含消費者和商戶兩種角色，所以我們就需要注冊兩個身份的信息，并進行相關(guān)交易的模擬。
其實任何一個公司，除非他已經(jīng)具備一定的規(guī)模，才會擁有自己的物流公司，其實大部分的廠商都還是依靠外部的`物流公司進行本公司產(chǎn)品的配送，因此，這就需要公司與物流公司進行相應(yīng)的協(xié)議和配送要求，最終達到滿足消費者的需求。其實，電子商務(wù)下的物流配送，是信息化、現(xiàn)代化、社會化的物流和配送，是指物流配送企業(yè)采用網(wǎng)絡(luò)化的計算機技術(shù)和現(xiàn)代化的軟件系統(tǒng)及先進的管理手段，針對社會需求，嚴(yán)格地、守信用地按用戶要求完成商品地采購、存儲、配送等一系列環(huán)節(jié)。如果缺少了現(xiàn)代化的物流管理，無論電子商務(wù)是多么便捷地貿(mào)易形式，仍將是無米之炊。所以廠商選好自己長期戰(zhàn)略合作伙伴是至關(guān)重要的。
在此次電子商務(wù)模擬實訓(xùn)中，我們了解了基本的各種網(wǎng)上信息的操作，了解了許多在書本上沒有的東西，但是我們同時有通過這次實訓(xùn)，更加了解電子商務(wù)這門課程的重要性，以及在現(xiàn)代社會中，電子商務(wù)在生活中的重要性。同時，制作相關(guān)的個人網(wǎng)站，使其更加了解個人網(wǎng)站制作的過程，通過聽盤金算盤全程電子商務(wù)平臺及企業(yè)電子商務(wù)應(yīng)用講座，讓我們這些大學(xué)生了解相應(yīng)的社會需求，為我們將來就業(yè)提供相應(yīng)的建議，利于我們更好的定位，擁有一個更好的發(fā)展平臺。
一個星期的實訓(xùn)在不知不覺中已經(jīng)過去了，雖然里面包含著很多的艱辛，但也有收獲。一個星期可以說是很短也可以說是很長，短的是時間跑的飛快，還沒讓人感覺出其中的味道出來；而慢的確是那種在實訓(xùn)中困惑與艱辛的體驗，讓自己明白了自己的一些不夠與不足，當(dāng)然那些實訓(xùn)中出現(xiàn)的問題后來都成了一份份收獲與成功的喜悅。
一個禮拜的實訓(xùn)讓我得以明白電子商務(wù)的本質(zhì)，電子商務(wù)是指利用算機技術(shù)、網(wǎng)絡(luò)技術(shù)和遠(yuǎn)程通信技術(shù)，實現(xiàn)整個商務(wù)過程中的電子化、數(shù)字化和網(wǎng)絡(luò)化。伴隨著商品經(jīng)濟和網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的不斷發(fā)展，現(xiàn)在人們購物消費只要拿起鼠標(biāo)輕輕一點足不就能完成網(wǎng)上購物，挑選自己喜歡的商品，而且價格比市面較便宜。人們不再是面對面的、看著實實在在的貨物、靠紙介質(zhì)單據(jù)進行買賣交易。而是通過網(wǎng)絡(luò)，通過網(wǎng)上琳瑯滿目的商品信息、完善的物流配送系統(tǒng)和方便安全的資金結(jié)算系統(tǒng)進行交易。
還有就是了解到了電子商務(wù)交易的模式，例如b2b模式、b2c模式等。而且還進入了一些網(wǎng)站，如淘寶網(wǎng)、卓越網(wǎng)等知名的網(wǎng)站。對他們的交易模式，盈利模式，網(wǎng)站建設(shè)等幾個方面進行比較，這讓我們更進一步的了解了電子商務(wù)的交易模式及流程。還對傳統(tǒng)商務(wù)與電子商務(wù)進行了對比。
這次實訓(xùn)不論是從自身的體會上，還是對這學(xué)期的思想轉(zhuǎn)變上都有了一個很大的突破。這次實訓(xùn)，讓我學(xué)到了很多，更多的是讓我體會到了那種已經(jīng)很久沒有在我骨子里出現(xiàn)的危機感了，正是因為這份危機感，讓我感悟出以后學(xué)習(xí)生活應(yīng)該走的方向，讓我深深的體會到每一份成功的后面都隱藏著艱辛的勞動與付出。
學(xué)校給的這次實訓(xùn)，讓我學(xué)到了很多，更多的是讓我體會到了那種已經(jīng)很久沒有在我骨子里出現(xiàn)的危機感了，正是因為這份危機感，讓我感悟出以后學(xué)習(xí)生活應(yīng)該走的方向，讓我深深的體會到每一份成功的后面都隱藏著艱辛的勞動與付出。
通過這次實訓(xùn)，我認(rèn)識到了要學(xué)好電子商務(wù)，要注重理論和實踐相結(jié)合，理論固然重要，但實訓(xùn)操作才能使我們更快的掌握這些知識。
回顧這個禮拜的生活，在這次實訓(xùn)的過程中，雖然這個過程中有很多的坎坷，但是我接觸到了很多新的東西，這些東西給我?guī)硇碌捏w驗和新的體會。學(xué)校給我們這次實訓(xùn)的機會，從理論和操作這兩方面融會我們的知識，為我們的學(xué)習(xí)和以后的工作鋪掂了精彩的一幕，因此，我堅信，只要我用心去發(fā)掘，勇敢的嘗試，一定會有更大的收獲和啟發(fā)，也許只有這樣才能為自己以后的工作和生活積累更多的豐富的知識和寶貴的經(jīng)驗，我會慢慢成長。
一、何為電子商務(wù)。初期的電子商務(wù)認(rèn)識階段，已讓我深深著迷，原來商務(wù)可以這樣來做，原來網(wǎng)絡(luò)不只是玩，這是剛上大學(xué)時候的想法！
三、實施管理與執(zhí)行。有了好的方法做指導(dǎo)是必要的，但是一個好的過程管理和執(zhí)行也是必須的，很多企業(yè)做電子商務(wù)就是停在了執(zhí)行力 上，正常的渠道運營的很好，如果再花錢去投資電子商務(wù)，心里沒底，短期看不到效果時，就容易產(chǎn)生退縮行為。
四、效果評估，轉(zhuǎn)化率問題。企業(yè)做電子商務(wù)為了什么？最終還是贏利，效果如何，在實施過程中要有一個精準(zhǔn)的評估數(shù)據(jù)，這樣才能更好的 進行下一步的計劃。轉(zhuǎn)化率如何？能否最終實現(xiàn)贏利，這些都是必須的，如果不能有效的轉(zhuǎn)化為利潤，電子商務(wù)也將成為一場空談。
企業(yè)電子商務(wù)化，大勢所趨！借用阿里巴巴董事局主席馬云2009年三月率領(lǐng)集團10位高管赴美國時主題演講時的一句說，現(xiàn)在大家都說是危機，其實是機會，大家都在說機會時，反而是危機要來了?，F(xiàn)階段，將是電子商務(wù)在中國發(fā)展的高速生長期。
栽培學(xué)實驗的總結(jié)報告篇六
本學(xué)年，我校教科研工作依據(jù)市教育局、教科室的工作意見，以全面實施素質(zhì)教育為目標(biāo)，以推進課程改革為重點，從我校實際出發(fā)，堅持解放思想、實事求是的思想路線，為推進我校課程改革，提高教育教學(xué)質(zhì)量作出貢獻。
一、立足課改年級，以點帶面，盤活全局。
本學(xué)年教科研工作的一個重點就是狠抓小學(xué)，初中課改年級的課程改革，貫徹落實新課程標(biāo)準(zhǔn)。這方面，小學(xué)啟動較早，已經(jīng)積累了較為豐富的經(jīng)驗。在主管校長的直接關(guān)心和指導(dǎo)下，各種教科研活動有序而蓬勃地開展：聽課、評課、集體備課，實實在在地提高了老師們的教育教學(xué)水平。初一年級課改于去年九月剛剛起步，進行了初步的嘗試，在廣泛聽課評課的基礎(chǔ)上積累了初步的經(jīng)驗。本學(xué)期多次派出教學(xué)一線的教師外出學(xué)習(xí)，提高理論水平，增強實際操作能力。尤其是黃金山工業(yè)園區(qū)托管后，我校組織了和汪任、四棵中小學(xué)學(xué)校的教育科研交流活動。僅初一就送教5節(jié)課。教研組還組織本組教師，觀看在新課標(biāo)理念下的名師課堂實錄并評議。結(jié)合校本研究的案例模板，我校教師踴躍撰寫教育敘事研究論文，在“校本研究網(wǎng)”上截止10月已發(fā)表12篇論文。在龍頭課改年級的帶動下，我校教師積極調(diào)動各種手段貫徹新課標(biāo)的理念，應(yīng)用于教學(xué)實踐中。
二、借助課題研究，以研究促教學(xué)，注重總結(jié)反饋。
本學(xué)年我校完善了“教育科研管理制度”，并在實踐過程中不斷修訂，使之逐步成為我校教育科研工作的長效管理機制。本制度明確了“課題組成員”的職能；規(guī)定了課題管理的辦法；強化了課題過程管理的機制；制訂了教科研獎懲條例。使我校的教科研工作步入健康發(fā)展的軌道。
本學(xué)年綜合實踐課題組成績斐然，自編的校本教材在市教育研究中心的重視和關(guān)心下已完成最終審定，即將出版。省綜合實踐論文競賽中，我校有8人獲省一等獎，12人獲省二等獎。教學(xué)評價的途徑與方法研究課題組也開展了大量的教育研究活動，如制定調(diào)查問卷等，獲取了大量詳實的真實數(shù)據(jù)。
本學(xué)年要求各教研組長做好教研活動的記載，要求每月至少有一次詳細(xì)的記載，結(jié)合學(xué)期初的教研計劃和學(xué)期末的教研總結(jié)形成一套完整的流程。教師的聽課記錄和公開課、匯報課的書面材料，以及各類參評的論文也進行了存檔，以利于以后工作的開展。所以，在省教科所組織的省教科研實驗學(xué)校檢查中，我校的教科研檔案獲得了專家的一致好評。
三、以教科研為先導(dǎo)，提高教師隊伍整體素質(zhì)。
學(xué)校在師資隊伍建設(shè)的總體目標(biāo)是：建設(shè)一支政治方向堅定，業(yè)務(wù)素質(zhì)精良，年齡結(jié)構(gòu)合理，樂于奉獻吃苦，勇于開拓進取的觀念新、學(xué)歷高、能力強、科研型、學(xué)者型、復(fù)合型的教師隊伍。
為了提高教師教科研能力及整體素質(zhì)，學(xué)校啟動了“三項工程”。
1、“結(jié)對子”工程。我校是建校時間不長，青年教師占很大比例，他們是學(xué)校的希望和未來，為了使他們迅速成長，獨立進行教育教學(xué)工作，學(xué)校啟動了“結(jié)對子”工程。即在校內(nèi)認(rèn)師傅，結(jié)對子，帶徒弟，對他們實行專人指導(dǎo)，對教學(xué)新秀實行重點指導(dǎo)，對他們承擔(dān)的各級研究課，評優(yōu)課實行全程指導(dǎo)，對他們的成長過程實行跟蹤指導(dǎo)。青年教師在師傅的傳、幫、帶下成長很快，基本上通過了學(xué)科教材關(guān)，教育理論關(guān)，教育教學(xué)方法關(guān)。
2、“全員培訓(xùn)”工程。為了適應(yīng)21世紀(jì)遠(yuǎn)程教育發(fā)展的需要，學(xué)校對教師進行計算機全員培訓(xùn)，及格率達97%。為制作教學(xué)課件，推動課堂教學(xué)改革奠定了基礎(chǔ)。20xx年暑假，更是組織了100多名教師參加市教育研究中心，市教科室組織的市級教科研骨干教師培訓(xùn)，參與面之廣，在各個學(xué)校都是罕見的。
3、“骨干教師培訓(xùn)”工程。學(xué)校十分重視培養(yǎng)學(xué)科帶頭人和骨干教師，我們的目標(biāo)是：20xx年，力爭培養(yǎng)8名市級學(xué)科帶頭人，確保5名省級骨干教師，區(qū)級骨干教師1520人。為了實現(xiàn)上述目標(biāo)，實行“三導(dǎo)”，即：專人指導(dǎo)，重點指導(dǎo)和跟蹤指導(dǎo)?！八亩ā保憾ㄖ笜?biāo)、定任務(wù)、定措施、定導(dǎo)師，并接受學(xué)?？己恕W(xué)校優(yōu)先選派骨干教師到外校、外省市學(xué)習(xí)先進經(jīng)驗，參加各種學(xué)術(shù)活動。
通過“三項”工程的啟動，教師教科研意識不斷增強，教師業(yè)務(wù)素質(zhì)有很大提高，涌現(xiàn)一批教學(xué)能手。在剛結(jié)束的`全國教具制作競賽中，我校周元珍老師獲全國一等獎，黃正國老師獲全國二等獎。在全國中學(xué)語文研討課競賽中，我校陳燁老師獲全國一等獎。在省級、市級的各個學(xué)科優(yōu)質(zhì)課競賽中，我校教師更是多人次獲得一、二等獎，成果喜人。
四、需注意的不足。
1、初中教研氣氛還不夠濃厚。除初一和語文教研組外，都存在問題?？陀^原因是初中教學(xué)任務(wù)繁重，從早到晚，教師幾乎沒有空余時間段，能召集相關(guān)人員都十分不易。主觀原因是重學(xué)生成績，輕自身理論水平，考試決定一切。相信隨著教育改革步伐的加快，和老師自身的重視，這種局面會有所改觀。
2、部分課題研究還不夠深入，有待于進一步與教學(xué)相結(jié)合。
3、實驗設(shè)備還應(yīng)進一步嚴(yán)格管理，杜絕一些隨意使用的現(xiàn)象。
4、實驗人員的分工還有待進一步明確。
栽培學(xué)實驗的總結(jié)報告篇七
自20__年2月25號到6月9號在__省海榆東線項目辦上班，7月到9月中旬在瀝青廠家監(jiān)督生產(chǎn)，之后又來到北京試驗室上班。
工作主要是在實驗室——瀝青實驗室。做關(guān)于瀝青混合料的試驗及路面檢測。每日必做的實驗有用燃燒法測瀝青含量及篩分、瀝青混合料的馬歇爾試驗、理論相對密度及熱料的篩分還有路面的取芯以測其壓實度。有時還做新進瀝青的三大指標(biāo);后來還接觸了巖瀝青的一些知識;當(dāng)混合料不穩(wěn)定時不緊要做礦料的篩分還要在去路面攤鋪現(xiàn)場去看是否有離析現(xiàn)象、測攤鋪溫度等。
在工作中，能做到不怕吃苦、愛崗敬業(yè)。在接觸了實驗室及施工單位的一些先進的實驗儀器對其進行了解并能夠熟練的使用，當(dāng)儀器出現(xiàn)些小毛病也能夠根據(jù)儀器說明來解決及在實際操作中發(fā)現(xiàn)的問題自己解決;因為是剛剛走出校門的緣故而對于理論知識和專業(yè)度方面在與有經(jīng)驗的技術(shù)人員或領(lǐng)導(dǎo)深入交流中發(fā)現(xiàn)自己的經(jīng)驗及專業(yè)知識是那么的匱乏;還有關(guān)于基層、底基層等方面我想這些是在今后中多多總結(jié)和學(xué)習(xí)的重點。
在生活中，我是一個樂觀的人，熱愛籃球及乒乓球的體育運動。由于上班之前都在北方生活所以在__與當(dāng)?shù)厝私涣鲿r有些不太方便，但隨著長時間的接觸基本上能和當(dāng)?shù)毓ぷ魅藛T順利的溝通并完成領(lǐng)導(dǎo)交予的工作。我也認(rèn)識到由于專業(yè)的需要以后肯定還會去其他的地方接觸更多的人而不能因為說不能和當(dāng)?shù)厝藴贤ǘ绊懝ぷ?，所以要加強溝通和協(xié)調(diào)能力。
在思想認(rèn)知上我認(rèn)為還有很大的進步空間。步入崗位的那天就已經(jīng)開始接觸新的事物新的環(huán)境，也就是在這新的環(huán)境中讓我知道光靠以在學(xué)校的思維方式來解決工作上及生活上的事情是不夠的，更多的要考慮的公司的利益及形象，因為身為公司的員工我們有責(zé)任這樣去做。尤其是在外要注意自己的一言一行，可能有些人不太會注意這些，但我認(rèn)為公司未來的發(fā)展壯大及自己的發(fā)展這是zui根本的也是zui重要的。
對于在單位聚會中聽到同事們的自我介紹都是研究生及在平時的交談中發(fā)現(xiàn)自己處理事情的能力和想問題的思考方式做的還不周到。雖然自己對專業(yè)知識還不夠深入專業(yè)的技能掌握的還不夠全面，但我可以用樂觀的積極進取的心態(tài)去一步一步的學(xué)下去、走下去。
針對我今年的工作和生活中出現(xiàn)的問題及本身工作的性質(zhì)對今后做以下總結(jié)：第一我摸清了從事這個行業(yè)基本情況;第二要工作中學(xué)習(xí)并總結(jié)經(jīng)驗以達到積累;第三是要多問專業(yè)書籍及同事并養(yǎng)成自學(xué)的習(xí)慣;第四在人際關(guān)系上也要下些功夫，畢竟有了溝通交流才能更好的解決問題;zui后也是總結(jié)自己的也可以是總結(jié)同事得一條——一定要擠時間加強自身的體育鍛煉以培養(yǎng)良好的的身體素質(zhì)。
栽培學(xué)實驗的總結(jié)報告篇八
摘要:目的探討新疆醫(yī)科大學(xué)藥學(xué)院藥學(xué)專業(yè)物理化學(xué)設(shè)計性實驗教學(xué)具體實施方案、實施過程、評價方法及實施效果。
方法將藥學(xué)專業(yè)級學(xué)生作為實驗對象,開展設(shè)計性實驗。
結(jié)果學(xué)生對設(shè)計性實驗滿意度很高并認(rèn)為設(shè)計性實驗更能調(diào)動提高學(xué)習(xí)的主動性、實驗積極性及解決問題等方面的綜合能力。
結(jié)論設(shè)計性實驗的實施對藥學(xué)專業(yè)學(xué)生自主學(xué)習(xí)、創(chuàng)新能力和科學(xué)思維能力的培養(yǎng)有積極作用,同時也為藥學(xué)其他專業(yè)課程設(shè)計性實驗實施提供一定借鑒。
關(guān)鍵詞:設(shè)計性實驗;物理化學(xué);實踐教學(xué)改革
對于高等醫(yī)藥院校藥學(xué)、藥物制劑、工程制藥專業(yè)的學(xué)生來說,物理化學(xué)是藥學(xué)專業(yè)的重要專業(yè)基礎(chǔ)課程之一,無論是理論還是實驗都在整個醫(yī)學(xué)檢驗、藥學(xué)、藥劑、工程制藥等專業(yè)中起著承上啟下的作用。
栽培學(xué)實驗的總結(jié)報告篇九
時光匆匆流逝，轉(zhuǎn)眼間，化工原理實驗要結(jié)課了，兩個學(xué)期共做了六個實驗，每個實驗都讓我收益頗多，不僅加深了對化工原理課程理論知識的理解，還熟悉了實驗流程、步驟，了解了一些實際操作中的問題。
在學(xué)習(xí)化工原理實驗前，老師就告訴我們了它的的重要性，理論知識是離不開實驗操作的，而實驗操作又可以加深對理論知識的理解。做好化工原理實驗對加深對化工原理這門課程的理解有著重要意義。
還有就是在認(rèn)真完成數(shù)據(jù)處理，在數(shù)據(jù)處理是往往能讓我們整體把握實驗，加深對實驗的理解，而且在數(shù)據(jù)處理課上老師會建議大家一些處理方法，以及教導(dǎo)大家一些需要用到的軟件，對實驗報告的完成及以后化工數(shù)據(jù)的處理很有益處。
希望老師在講解時更為系統(tǒng)，適當(dāng)壓縮時間，或分段去講。有的時候，老師的時間過長，以至于聽到最后反而有些糊涂，最開始或中間的一些細(xì)節(jié)記憶模糊，希望老師以后可以注意。
希望實驗的上機課中數(shù)據(jù)處理課的課時能夠有所調(diào)整。這樣處理數(shù)據(jù)的時候做的工作也會相對全面系統(tǒng)。
栽培學(xué)實驗的總結(jié)報告篇十
近年來，隨著人們對健康生活的追求，越來越多的人開始關(guān)注植物的生長狀態(tài)和綠植的養(yǎng)護技巧。為了滿足大眾對植物栽培知識的需求，在大學(xué)，特別是農(nóng)學(xué)院開設(shè)了栽培實驗課。最近我在大學(xué)的栽培實驗課上獲得了豐富的經(jīng)驗和知識，下面我將從實驗技巧、植物生長規(guī)律以及意義等方面分享我的心得體會。
首先，栽培實驗課教授了許多實驗技巧，使我們對植物與土壤之間的相互作用有了更深入的了解。通過上課時老師的講解和親自動手實驗，我掌握了如何準(zhǔn)確測量土壤中的養(yǎng)分含量和PH值，以及如何調(diào)節(jié)土壤的養(yǎng)分配比和酸堿度，為植物提供一個適合生長的環(huán)境。此外，我還學(xué)會了如何正確選擇肥料種類和投放量，使植物能夠獲取到充足的氮、磷、鉀等必需元素，從而促進植物的健康生長。
其次，在栽培實驗課中，我對植物的生長規(guī)律有了更深刻的認(rèn)識。通過實驗觀察，我發(fā)現(xiàn)植物在適宜的溫度、光照和濕度條件下會迅速生長，而在極端溫度、光照不足或過度濕潤的環(huán)境下，植物會出現(xiàn)萎蔫、變黃等生長異常的現(xiàn)象。這讓我深刻意識到了植物生長所需的環(huán)境因素的重要性，同時也為我今后的養(yǎng)植實踐提供了有力的指導(dǎo)。
此外，參加栽培實驗課給我?guī)砹藢嵺`能力的提升。在實驗課上，我不僅學(xué)習(xí)了栽培技巧和原理，還親手培育了各類植物。通過實踐，我克服了一些栽培過程中的困難和問題，提升了自己解決問題的能力。同時，在同學(xué)們的分享交流中，我也學(xué)到了許多新的栽培技巧和經(jīng)驗，有助于我今后更好地照料植物。
最后，參加栽培實驗課讓我更加深刻地體會到，植物不僅是我們生活中不可或缺的一部分，更是我們生態(tài)環(huán)境的重要組成部分。通過參與植物的栽培和養(yǎng)護，我意識到自己可以通過自己的努力為保護環(huán)境、改善生態(tài)做出一份貢獻。植物的栽培實驗課不僅培養(yǎng)了我們的實踐能力，還培養(yǎng)了我們的環(huán)保意識，使我們更加關(guān)注和愛護大自然。
綜上所述，通過參加栽培實驗課，我不僅學(xué)到了許多栽培技巧和知識，還提高了實踐能力和環(huán)保意識。今后，我會將所學(xué)的知識應(yīng)用到實踐中，更好地照料植物，保護環(huán)境。同時，我也將繼續(xù)學(xué)習(xí)和探索，提升自己的植物栽培水平，為人們提供更多的綠色、健康的植物產(chǎn)品。
栽培學(xué)實驗的總結(jié)報告篇十一
在校園里，栽培實驗是許多同學(xué)的必修課程之一。通過參與栽培實驗，同學(xué)們不僅可以接觸到植物的生長規(guī)律，還可以加深對科學(xué)知識的理解和探究。本文將結(jié)合自己的栽培實驗心得體會，分享幾點學(xué)習(xí)感受。
第二段：選擇土壤的重要性。
在栽培實驗中，最基本的要素就是土壤。經(jīng)過我的實踐中發(fā)現(xiàn)，選擇合適的土壤對植株的成長起著至關(guān)重要的作用。一般而言，使用“肥沃豐富、透氣排水”的土壤比較有效，能夠充分保證植物的養(yǎng)分需求和呼吸需要。因此，在選擇土壤時，需要根據(jù)不同的植物需求，選擇對應(yīng)的土壤類型，才能讓植物得到更好的生長。
第三段：合理的光照和溫度控制。
栽培實驗中，合理的光照和溫度控制也至關(guān)重要。對于不同的植物，它們對光照和溫度的需求是不同的。比如，在寒冷的天氣下，植物的溫度需求更高，而在夏季的高溫環(huán)境下，植物則需要保證合適的遮蔭和通風(fēng)。同時，在栽培實驗中，適量的光照也是保證植物正常生長的必要條件之一。因此，控制好光照和溫度，是保證植物正常生長的重要因素。
第四段：認(rèn)真觀察植物的生命表現(xiàn)。
在栽培實驗過程中，我們需要持續(xù)去觀測植物的生命表現(xiàn)，并及時記錄。對于不同的植物，它們的生長速度和表現(xiàn)形式都是不同的。而通過觀察植物的生命表現(xiàn)，我們可以了解到植物缺少哪些養(yǎng)分、是否正常生長等情況，從而及時采取相應(yīng)的措施。此外，堅持觀測植物，還可以提高我們的觀察力和耐心，為以后的科學(xué)實踐打下良好的基礎(chǔ)。
第五段：結(jié)語。
總之，參與栽培實驗是一項既簡單又有趣的科學(xué)實踐。通過種植植物，我們可以了解到植物的生長規(guī)律和科學(xué)原理，并學(xué)習(xí)到與植物和諧共處的方法。在此，我希望各位同學(xué)能夠利用校園資源，積極參與栽培實驗，探究更多有趣的科學(xué)知識。
栽培學(xué)實驗的總結(jié)報告篇十二
三年來，在各級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷和指導(dǎo)下,經(jīng)過語文課題組成員的共同努力，我?！白孕?反思”式課題實驗語文組取得較好的成果?，F(xiàn)總結(jié)如下：
1、教師自身的語文素養(yǎng)有待于進一步提升。
2、同伴互助活動開展不多，通過與其他教師研討交流來反思自己的教學(xué)行為的“對話反思法”有待于進一步加強。
3、專家引領(lǐng)不夠。
4、針對教學(xué)實踐中某個難以解決的問題的力度不大。
5、極個別教師在用新課程理念實施教學(xué)行為時有“穿新鞋”“走老路”的痕跡，研究課題時走過場。
栽培學(xué)實驗的總結(jié)報告篇十三
近日，我們進行了一次關(guān)于綠豆栽培的實驗，從種子的選取到生長過程的觀察，這一過程讓我對綠豆的生長有了更深入的了解。在這次實驗中，我學(xué)到了許多知識，體會到了科學(xué)實驗的樂趣，并且也收獲到了一份實實在在的成果。
第二段：實驗的準(zhǔn)備與實施。
為了進行這次實驗，我們首先需要選取優(yōu)質(zhì)的綠豆種子。在咨詢老師的建議下，我們選取了外觀完整、無蟲蛀的種子。接下來，我們準(zhǔn)備了栽培土壤和種植盆，保證了足夠的養(yǎng)分和透氣性。在實施過程中，我們按照老師提供的步驟，精細(xì)地分配土壤和種子，將其放在室內(nèi)進行日常的光照和澆水。實驗持續(xù)了兩周時間，期間我每天都認(rèn)真觀察和記錄綠豆的生長狀態(tài)。
第三段：觀察與記錄。
在實驗期間，我每天都用放大鏡仔細(xì)觀察綠豆的生長過程，并用尺子測量它們的長度。從最初的種子發(fā)芽到生長的茁壯，再到蔓延的葉片，每一步都讓我無比興奮。在觀察的過程中，我還發(fā)現(xiàn)了一些有趣的現(xiàn)象，比如綠豆莖的方向會隨光源的變化而調(diào)整，以及根系的發(fā)展與莖的生長有密切關(guān)系。每一天的觀察記錄都讓我更加深入地了解植物的生長規(guī)律。
第四段：實驗結(jié)果與數(shù)據(jù)分析。
通過兩周的觀察和記錄，我得到了一份完整的實驗結(jié)果。在整個實驗期間，綠豆種子在逐漸生長的同時，我也發(fā)現(xiàn)了不同植株之間的生長速度存在一定的差異。我將這些數(shù)據(jù)進行了整理和分析，發(fā)現(xiàn)了一些有趣的規(guī)律。比如，在同樣的光照和澆水條件下，種植在豐富土壤中的綠豆生長更加快速，而種植在貧瘠土壤中的綠豆則生長較慢。這些結(jié)果讓我對植物生長環(huán)境有了更深入的了解。
通過這次綠豆栽培實驗，我收獲了許多。首先，我深刻認(rèn)識到科學(xué)實驗的重要性和樂趣，通過實踐檢驗理論的準(zhǔn)確性，讓我對科學(xué)有了更加深刻的理解。其次，我對植物生長過程有了更加具體的了解，這不僅讓我對自然界產(chǎn)生了更大的好奇心，也讓我認(rèn)識到了植物對于人類生活的重要性。最后，我也意識到了團隊合作的重要性，在實驗過程中，我們相互配合、互相幫助，最終實驗取得了成功。
展望未來，我將繼續(xù)在科學(xué)實驗中積極參與，在植物生長方面深入研究，為了更好地探索生命的奧秘。同時，我也希望將這些知識應(yīng)用于實際生活中，例如，通過合理的栽培技巧來種植自己喜愛的植物，為自然環(huán)境做出更多的貢獻。
總結(jié)：通過這次綠豆栽培實驗，我不僅學(xué)到了知識，體會到了科學(xué)實驗的樂趣，還收獲到了實實在在的成果。通過觀察和記錄綠豆的生長過程，我對植物生長、生態(tài)環(huán)境等方面有了更深入的了解，并且也增強了對科學(xué)的向往。這次實驗讓我明白了科學(xué)實驗的重要性，提高了團隊合作能力以及積極探索科學(xué)的態(tài)度，這將對我的未來學(xué)習(xí)和發(fā)展產(chǎn)生積極的影響。
栽培學(xué)實驗的總結(jié)報告篇十四
化工原理對化工專業(yè)的學(xué)生來說是一門極其重要的課，在將來的工作中扮演著不可或缺的角色，所以我們十分重視，也學(xué)到了很多東西。同樣的，化工原理實驗是對課程的深化，對理論的進一步實踐，讓我們更深刻的領(lǐng)悟了公式的意義，也鍛煉了解決實際問題的能力。
這學(xué)期總共做了三個實驗：流體阻力實驗、離心泵特性曲線測定以及傳熱實驗，基本涵蓋了我們這學(xué)期化工原理課程所學(xué)內(nèi)容。
緒論課上，老師講解了實驗的注意事項以及實驗數(shù)據(jù)處理方法、實驗報告的格式要求等，這些使我體會到想要做好化工原理實驗需要嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度。隨后我們觀看了第一個演示實驗即流體流動狀態(tài)的模型，直觀的了解了湍流、層流以及像孔板流量計的形成原因和工作原理。讓我們對流體實驗有了一個初步的認(rèn)識，但那時我們還對很多知識概念都很模糊。第二次做了流體阻力實驗，我們了解流體流動阻力的測定方法，確定摩擦系數(shù)與雷諾準(zhǔn)數(shù)的關(guān)系以及局部阻力。根據(jù)上機課時在電腦上的模擬與老師的講解我們分成小組摸索著開始了實驗。大家邊討論邊請教老師，終于完成了實驗，但是一些細(xì)節(jié)的問題還是沒有注意到，比如實驗的范圍的選擇，點的分布以及組員之間配合的問題。隨著實驗一次次的進行到傳熱試驗的時候，大家也漸漸掌握了實驗方法，怎樣高效的合作等等。
在課下寫實驗報告的過程中，我也學(xué)到了很多。因為完成報告需要用到很多軟件excel，origin，cad等，我們又翻出書來重新學(xué)習(xí)這些軟件的用法，更加熟練地掌握了它們。而且報告中有疑問的地方小組之間還會一起討論，一起研究思考題，查閱資料等，鍛煉了同學(xué)們之間的溝通合作能力。最后數(shù)據(jù)處理部分還需要根據(jù)實際情況對實驗測的數(shù)據(jù)進行修正與理論進行比較，這部分老師會進行詳細(xì)的講解，讓我們知道怎樣排除錯誤的數(shù)據(jù)，也掌握了修正數(shù)據(jù)的方法。
總之，上了幾節(jié)實驗課我漸漸的發(fā)現(xiàn)，這些實驗器材都和化工儀器廠或者其他工廠里邊的大型器械非常相近，這為我們以后踏入社會熟悉儀器的使用有很直接的關(guān)系?；ぴ韺嶒炞钪匾木褪菍⒗碚摳吨T實踐，化工原理實驗就提供給我們一個平臺，一個能更深入了解化工原理知識、更鍛煉自己動手能力、在學(xué)習(xí)上更加豐富的平臺。我們可以通過實驗鍛煉動手能力，團隊合作能力，更能夠把理論上的知識在實踐中具體應(yīng)用，增強了理論與實際的相結(jié)合。
感謝學(xué)校開始這一門課程，作為工科生，最為重要的就是動手和根據(jù)實際情況解決實際問題的能力，我一定會好好總結(jié)經(jīng)驗與教訓(xùn)，將從化工原理實驗課上所獲得的種種繼續(xù)應(yīng)用到以后的學(xué)習(xí)中去。
栽培學(xué)實驗的總結(jié)報告篇十五
第一段：引言（150字）。
綠豆栽培實驗是中學(xué)生常見的實踐活動之一。在這個實驗中，同學(xué)們可以通過親自動手，觀察綠豆生長的過程，了解植物的生長原理和要素。我也參與了這個實驗，并獲得了一些寶貴的體會和心得。在這篇文章中，我將分享我自己的觀察和總結(jié)，探討綠豆栽培實驗的一些關(guān)鍵因素。
第二段：實驗過程與觀察（250字）。
在進行綠豆栽培實驗的過程中，我們首先需要準(zhǔn)備一些基本工具，如培養(yǎng)皿、培養(yǎng)土、綠豆種子等。我注意到，在栽培過程中，土壤的濕度和溫度對于綠豆的生長非常重要。土壤濕潤但不過濕能夠為根系提供足夠的水分，而合適的溫度則有助于綠豆的發(fā)芽和生長。除此之外，陽光的照射也對綠豆的生長起到重要的作用。觀察過程中，我發(fā)現(xiàn)在充足的陽光下，綠豆的葉片呈現(xiàn)出濃綠色，生長得更加健壯。
第三段：重要的因素與結(jié)果（300字）。
通過觀察和實驗，我得出了一些結(jié)論。首先，水分是綠豆生長的決定性因素之一。過多的水分會導(dǎo)致根系窒息，而干旱則會影響綠豆的發(fā)芽和生長。其次，溫度也是綠豆生長的重要因素。較低的溫度會延緩綠豆的發(fā)芽過程，較高的溫度則容易造成干枯。另外，土壤的質(zhì)量和養(yǎng)分對于綠豆的生長也有很大影響。富含養(yǎng)分的土壤能夠提供足夠的營養(yǎng)給綠豆，促使其健康成長。最后，陽光的照射對于綠豆的光合作用起著至關(guān)重要的作用。陽光能夠為綠豆提供能量，促進其正常生長。
第四段：對于觀察結(jié)果的思考（250字）。
在進行綠豆栽培實驗時，我思考了觀察結(jié)果背后的原因。我發(fā)現(xiàn)不同的環(huán)境條件對于植物的生長有著顯著的影響。毫無疑問，生命需要合適的條件才能健康生長。而對于植物來說，水分、溫度、土壤和光照等因素是不可或缺的。這些觀察結(jié)果也提醒了我關(guān)注環(huán)境保護和可持續(xù)發(fā)展的重要性。只有保護好我們的自然環(huán)境，才能夠讓更多的生物得到健康生長的條件。
第五段：結(jié)語（250字）。
通過參與綠豆栽培實驗，我深刻認(rèn)識到了植物的生長與環(huán)境的密切關(guān)系。只有給予植物適宜的生長條件，它們才能夠茁壯成長。同時，我們也要意識到保護環(huán)境的重要性，為自然提供一個良好的發(fā)展環(huán)境。通過這次實驗，我不僅僅了解了綠豆生長的關(guān)鍵因素，也明白了環(huán)境保護的重要性，并愿意為之努力奮斗。我相信，通過不斷探索，我們可以更好地理解植物生長的奧秘，為創(chuàng)造一個更美好的世界做出我們的貢獻。
栽培學(xué)實驗的總結(jié)報告篇十六
通過這次的電子商務(wù)模擬實驗操作，我分別以廠家、銀行、物流、消費者、商場、出口商六種不同角色從不同角度親身參與了電子商務(wù)在運行過程中各種交易模式的詳細(xì)流程，這次的實踐幫助我把課本上的電子商務(wù)理論與具體實踐相結(jié)合，使我加深了對理論知識的認(rèn)知，也加強了我對電子商務(wù)的感性認(rèn)識及實際操作的能力。
通過扮演六個不同的角色，我對電子商務(wù)的企業(yè)與企業(yè)，企業(yè)與消費者之間的交易流程有了更深一層的認(rèn)識。六個角色分擔(dān)不同任務(wù)，但一筆交易完成下來他們之間卻是環(huán)環(huán)相扣息息相關(guān)的，一個環(huán)節(jié)出現(xiàn)問題，便會導(dǎo)致整個流程的中斷。如物流出現(xiàn)問題，廠家的貨物無法發(fā)出去，消費者、商場和出口商都無法收到貨物。這充分說明辦理一個企業(yè)是相當(dāng)不容易，必須考慮到方方面面的東西，而不是單單就生產(chǎn)商品和銷售貨物，還得考慮到如何讓物流配合運輸，如何做廣告把產(chǎn)品的知名度推廣開來。
本次實踐周主要分為六節(jié)實驗，實驗要求我們以六個人為一組選定預(yù)先設(shè)置好的班級，并在每節(jié)實驗期間同組成員進入相同班級，然后一組中的六個同學(xué)再從廠家、商場、物流、出口商、銀行、消費者六個角色里面分別選擇不同的身份進行注冊。這樣每節(jié)每班中都有六個不同角色進行交易活動，而六節(jié)實驗下來正好也都扮演了六個不同的角色。以下是我在實驗操作中通過參考浙科軟件用戶手冊的介紹并結(jié)合自己的親身實踐經(jīng)歷對六個角色的理解：
銀行：銀行角色在企業(yè)開展電子商務(wù)的過程中起著監(jiān)督資金流動的作用，企業(yè)開展電子商務(wù)活動需要通過銀行管理企業(yè)的資金，完成資金的劃撥，同時各個角色都需要使用銀行提供的網(wǎng)上銀行、柜臺業(yè)務(wù)以及在線支付等功能，因此銀行角色必不可少且職責(zé)重大。
廠家：廠家角色以產(chǎn)品最終供應(yīng)商的身份存在，在本次實驗?zāi)M的交易中涉及到的所有商品（拍賣網(wǎng)除外）都是由廠家生產(chǎn)并供應(yīng)的，而其他角色的商品都直接或間接的購買自廠家。在這套軟件中，首先生產(chǎn)必須考慮到出口商的需要，因為出口商的訂單都是比較固定，若是根據(jù)自己的喜好隨便生產(chǎn)商品，將導(dǎo)致生產(chǎn)面太廣，生產(chǎn)資金不足，導(dǎo)致無法滿足出口商的需求。
商場：商場作為流通環(huán)節(jié)中的中介方，架起了生廠商和消費者之間的橋梁
商場角色是整個實驗系統(tǒng)的零售商，它向廠家購買商品并組建自己的產(chǎn)品庫，然后通過網(wǎng)絡(luò)渠道把產(chǎn)品銷售給消費者，從中獲得利潤。商場的繁瑣程度不亞于廠家，采集貨物，把貨物銷售出去，張貼網(wǎng)絡(luò)廣告等等。
消費者：消費者角色雖然后臺功能簡單，但卻是整個系統(tǒng)不可缺少的重要組成，作為消費者應(yīng)該積極地通過各種網(wǎng)絡(luò)資源搜索個人的需求，并通過網(wǎng)絡(luò)途徑進行消費。無論是現(xiàn)實中還是在系統(tǒng)的模擬環(huán)境里，宏觀市場的運作都是由需求拉動的，實驗系統(tǒng)中的市場需求就來自于消費者角色。因此可以說，消費者的積極消費，是推動整個模擬環(huán)境市場運作的動力。 出口商：出口商是連接國內(nèi)外市場的一座橋梁，它把國外市場的需求通過貿(mào)易往來反映到國內(nèi)的市場中來。出口商角色的出口業(yè)務(wù)從查看國外采購信息開始，經(jīng)過報價、合同磋商、確認(rèn)合同一直到向國內(nèi)廠家采購商品，組織貨物通關(guān)，最終完成結(jié)匯。在電子商務(wù)的國際貿(mào)易中，出口商有著舉足輕重的作用。
物流：物流企業(yè)是電子商務(wù)物流工作的主要承擔(dān)者。在擔(dān)任“物流”這一角色的時候，開始不懂得車輛與配送的時間的銜接，出現(xiàn)了車輛不足的現(xiàn)象。雖然在系統(tǒng)中只要鼠標(biāo)操作幾下多幾輛車幾個司機就不是什么問題，但在現(xiàn)實中，物流都要為接受的每個訂單提前做好充足準(zhǔn)備的，不可能因為多了一份單而再去買車雇司機等等諸如此類考慮不周的事。貨物的運輸是開展電子商務(wù)不可缺少的環(huán)節(jié)，因而物流的職責(zé)顯得尤為重要。
雖然幾周的電子商務(wù)模擬實驗很快就結(jié)束了，但這次的實驗，讓我們學(xué)習(xí)了電子商務(wù)的各種交易模式的詳細(xì)流程，并以不同的角色、不同的角度參與其中，自主的展開電子商務(wù)活動。
栽培學(xué)實驗的總結(jié)報告篇十七
近年來，隨著環(huán)保意識的增強，人們對于種植和栽培越來越重視。在這個背景下，我們進行了一次栽培實驗。通過這次實驗，我們學(xué)到了很多知識，也有了許多心得和體會。
第二段：實驗過程。
我們的實驗是種植小麥。首先，我們選取了好的小麥種子，并將其埋入土壤中。然后，我們按照一定的間距和深度，進行了澆水、施肥等一系列的栽培操作。在整個實驗的過程中，我們密切關(guān)注了小麥的生長情況，并進行了及時的調(diào)整和保護。
第三段：實驗經(jīng)驗。
通過這次實驗，我們積累了一些有用的經(jīng)驗。首先，要選取好的種子，這是保證作物品種的關(guān)鍵。其次，要掌握好基本的栽培技術(shù)，比如合理的間距、澆水與施肥等。此外，我們還學(xué)到了要善于觀察和及時調(diào)整，比如對于小麥生長狀況的變化，我們要根據(jù)實際情況，及時調(diào)整澆水和施肥的方式。
第四段：個人感悟。
通過這次實驗，我不僅學(xué)到了栽培技巧，還體會到了種植過程中的艱辛。要想種好一片作物，并不是一件容易的事情。我們需要有耐心和毅力，同時也要具備一定的知識和技能。同時，從這次實驗中，我還受到了環(huán)保意識和生態(tài)觀念的啟迪，這對我個人的成長也是很有益的。
第五段：總結(jié)。
通過這次栽培實驗，我們不僅學(xué)會了一些基本的栽培技巧，還培養(yǎng)了自己的環(huán)保意識和生態(tài)觀念。在今后的學(xué)習(xí)和生活中，我們將繼續(xù)關(guān)注綠色環(huán)保、生態(tài)平衡的問題，為保護我們的地球貢獻力量。同時，我們也將更加注重自己的實踐與實驗，不斷積淀自己的經(jīng)驗和知識，以更好地服務(wù)于社會。
栽培學(xué)實驗的總結(jié)報告篇十八
這個學(xué)期我們學(xué)習(xí)了《化工原理》這門課，在學(xué)習(xí)了部分理論知識后，我們進入了實驗室，開始學(xué)習(xí)《化工原理實驗》并分組進行了實驗。和前幾個學(xué)期類似，大家先要進行實驗的預(yù)習(xí)，在老師講解后進行實驗。通過動手實驗，我更加深刻的理解了化工原理課上老師講解的知識，增強了動手能力，對理論知識有了形象化的認(rèn)識。
本學(xué)期我們共學(xué)習(xí)了九個實驗（其中實驗八為演示實驗），分別是實驗。
一、流體流動阻力的測定實驗，二、離心泵的特性曲線實驗，三、傳熱實驗，四、精餾實驗實驗，五、沸騰干燥實驗實驗，六、恒壓過濾實驗，七、吸收實驗，八、氣體膜分離實驗實驗，九、反滲透實驗。通過對實驗的學(xué)習(xí)并親手操作，我掌握了許多知識。
這幾個實驗中我印象最深刻的是沸騰干燥實驗，實驗以熱空氣為加熱介質(zhì)，含水硅膠為干燥物，需測出單位時間內(nèi)濕物料的變化并繪出干燥曲線和干燥速率曲線。這個實驗和恒壓過濾實驗一起分組進行。老師講解完實驗原理并強調(diào)了注意事項后，我們開始實驗。我們小組先進行了沸騰干燥實驗，我負(fù)責(zé)取樣和記錄的工作。每個三分鐘記錄床層溫度一次，取樣一次，并由同組同學(xué)進行含水量的測定。實驗過程中，我們互相配合，進行的很順利。但是記錄了幾組數(shù)據(jù)后，我在一次取樣時，不小心把剛剛?cè)〕龅臉悠啡鲈诹俗雷由?，使得這個時間的樣品沒能采出，為了保證實驗的準(zhǔn)確性，我們按照助教師兄的指導(dǎo)，在下一個三分鐘再次進行取樣，分析，記錄結(jié)果。之前在預(yù)習(xí)以及老師講解的過程中關(guān)注了樣品管不能完全拉出這件事，否則物料顆粒會噴出流化室，但是取樣時卻沒有取好，這是一個教訓(xùn)，實驗中細(xì)心認(rèn)真完成每一步，我們的動手能力才會在這個過程中得到提升。
化工原理實驗的任務(wù)主要是了解一些典型化工設(shè)備的原理和操作，熟悉化工中的實驗研究方法及數(shù)據(jù)處理，掌握化工數(shù)據(jù)的基本測試技術(shù)。并能運用所學(xué)的理論知識去解決實驗中遇到的各種實際問題，培養(yǎng)科學(xué)的思維方法及嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué)作風(fēng)。
通過實驗一方面我們掌握了科學(xué)實驗的全過程（實際操作；正確記錄和處理實驗數(shù)據(jù)；撰寫實驗報告);另一方面豐富了我們的感性認(rèn)識，活躍了科學(xué)思維，培養(yǎng)了我們對客觀世界的觀察與分析能力；我們進一步了解了實驗在科學(xué)理論進展中的地位和作用；同時也培養(yǎng)了大家的創(chuàng)新意識和能力；鍛煉了我們集體協(xié)作、實事求是、嚴(yán)肅認(rèn)真的科學(xué)態(tài)度和刻苦鉆研、堅韌不拔的工作作風(fēng)；在實驗及其數(shù)據(jù)處理的過程中，我們掌握了實驗科學(xué)的基本理論與方法，使得我們在化工原理課程上學(xué)習(xí)的理論知識得到了實際的驗證。
就像大家常說的一樣，實踐是檢驗真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)，通過實驗形象的認(rèn)識課程所學(xué)，我也將把在實驗中積累的經(jīng)驗應(yīng)用到以后的學(xué)習(xí)中。最后，要感謝老師以及師兄師姐對我們的指導(dǎo)與幫助，我會繼續(xù)努力學(xué)習(xí)，豐富知識，不斷提高！
栽培學(xué)實驗的總結(jié)報告篇十九
一、實訓(xùn)目的和任務(wù):
1、通過國際金融模擬實訓(xùn)，實際感受外匯投資如何獲利及外匯投資的風(fēng)險;
3、學(xué)會如何進行外匯交易能幫助提高在其它投資領(lǐng)域的素質(zhì)能力。
二、實訓(xùn)內(nèi)容、步驟與基本要求
實訓(xùn)一注冊用戶，熟悉系統(tǒng)
基本要求：了解智盛模擬系統(tǒng)及衛(wèi)星過程中信息的傳遞，設(shè)置初始帳戶、資金、密碼，熟悉基本操作要求。
基本要求:通過對外匯的基本面進行綜合分析后，選擇適合投資的外匯幣種.
主要內(nèi)容：查閱金融界網(wǎng)站等相關(guān)外匯網(wǎng)站，及招行外匯通界面分析外匯的基本面信息及最近走勢，選擇投資品種。
實訓(xùn)三外匯技術(shù)和行情分析系統(tǒng)
基本要求：通過對外匯的行情進行認(rèn)真分析研判后,明確買賣時機，同時注意進行倉位內(nèi)外匯的相關(guān)性、掌握組合投資方法。
主要內(nèi)容：到模擬系統(tǒng)交易界面，通過k線圖、macd、kdj、bsi等相關(guān)指標(biāo)組合分析，研判,最終確定買賣時機，進行有效、組合的投資。
實訓(xùn)四外匯實盤交易實訓(xùn)
基本要求：在智盛模擬系統(tǒng)進行外匯實盤交易，了解八種基本外匯的基本面及其走勢，通過具體的交易操作，進一步了解貨幣價格波動特性。
主要內(nèi)容：使用系統(tǒng)分配的30萬美元分別購買外匯，通過對即時走勢的分析，作兩種投資策略：快進快出的超短線交易策略及中線策略。
實訓(xùn)五外匯虛盤交易實訓(xùn)
基本要求：在模擬系統(tǒng)進行外匯虛盤交易，了解實盤與虛盤的特性區(qū)別，虛盤操作要領(lǐng)。
主要內(nèi)容：進入系統(tǒng)中的外匯虛盤中，通過對英磅、日元、德國馬克這三種主要貨幣合約建立開倉，對沖，觀察貨幣走勢，學(xué)習(xí)使用杠桿操作規(guī)律。
實訓(xùn)六外匯實盤虛盤綜合交易實訓(xùn)
基本要求：通過對外匯虛盤與實盤的綜合交易與運用，積累投資經(jīng)驗與心得體會，進一步提升投資技巧與投資策略。
主要內(nèi)容：通過對外匯基本面及圖形分析技巧的綜合練習(xí)，提高投資分析水平及熟練程度。
三、實訓(xùn)結(jié)論、主要效果及感受
在為期一個月的國際金融模擬實訓(xùn)課程中，通過自己的實際操作，真實地了解了外匯買賣的那種，學(xué)習(xí)到如何從外匯買賣中獲利，如何回避外匯買賣中的風(fēng)險，從而達到學(xué)以致用的效果。
首先，我們詳細(xì)的了解了智盛模擬外匯交易系統(tǒng)和招商銀行外匯行情分析系統(tǒng)，從指導(dǎo)老師那里得到初始帳戶資金和密碼，做好了交易前期準(zhǔn)備。然后通過查詢金融外匯方面的網(wǎng)站，綜合招行外匯寶的技術(shù)分析及其最近外匯行情走勢，根據(jù)實際情況選擇投資品種，通過運用k線圖、maed、kdj、bci等相關(guān)指標(biāo)綜合分析外匯行情，為外匯買賣做好基礎(chǔ)工作。
在接下來的學(xué)習(xí)中，我們開始利用所學(xué)各種策略進行交易，先進行的是外匯實盤交易。在交易操作中我們掌握了交易需要注意的各種技巧。例如：usd/jpy在我手里持有美元的情況下，我想買出美元，買進日元，此時，銀行有兩個價，一個是買入價，一個是賣出價;反之，若是用日元買美元，則需賣出價。再如：usd/jpy在上漲，說明美元在升值，日元在貶值。
外匯實盤的報價，間接標(biāo)價法，如：歐元/美元的當(dāng)前匯率為
1.2289，則歐元為本幣，美元為標(biāo)幣，表示1歐元=1.2289美元。直接標(biāo)價法如：美元/日元的當(dāng)前匯率為109.55，則美元為本幣，日元為標(biāo)幣，表示1美元=109.55日元。
在進行虛盤交易中我們應(yīng)該注意以下問題：
1、建倉數(shù)量一般不宜過小。操作上一般動用資金的1/3開倉，必要時還需要減少持倉量以控制交易風(fēng)險，由此可躲任資金由于開倉量過小、持倉部位與價格波動方向相反而蒙受較重的資金損失。
2、交易中不應(yīng)帶急功近利的愿望，交易中不要隨意改變計劃。當(dāng)操作策略決定之后，投資者切不可由于外匯價格劇烈波動而隨意改變操作策略，可則將可能判斷正確而錯過獲取較小盈利的時機，同時由于可能導(dǎo)致不必要的虧損，或許僅獲取較小的盈利選擇交投活躍的幣種進行投資。投資者交易時一般選擇成交量、持倉量規(guī)模較小的較為活躍的合約進行交易，以確保資金流動的暢通無阻，即方即開倉戰(zhàn)平倉。
3、不要以同一價位買賣交易。投資者建倉交易之際，較為穩(wěn)妥的方法是分多次建倉，以觀察市場收展方向，當(dāng)建倉方向與價格波動方向一致，可以備用資金加碼建倉，當(dāng)建倉方向與價格波動方向相反之際，即可回躲由于重倉介入而導(dǎo)致較重的交易虧損。
4、有暴利即平倉。當(dāng)持倉在較欠時間外獲取暴利，應(yīng)首先考慮獲利平倉，再去研究市場劇烈波動的原果，可則將錯失獲利良機。外匯虛盤買賣外匯特別要注意的問題是：由于虛盤的金額雖小，但實際的資金卻十分龐大，而外匯匯價每日的波幅又很大，如果投資者在判斷外匯走勢方面失誤，就很容易造成保證金的全軍覆沒。高收益和高風(fēng)險是對等的，但如果投資者方法得當(dāng)，風(fēng)險是可以管理和控制的。
外匯實盤交易與虛盤交易最大的區(qū)別：實盤交易沒有放大的杠桿作用，風(fēng)險小，收益也小。而外匯虛盤交易采用保證金制度，如按5%的保證金比率，則可以起20倍的放大作用，風(fēng)險大，收益也大。且外匯虛盤交易采用合約的方式進行，每張合約的交易單位是固定的，大約為10萬美元。
通過本次實訓(xùn)強化了我對外匯理論知識的理解，鍛煉對市場的.感悟能力和實際的操作技能，提高了綜合素質(zhì)和能力，我相信在今后的學(xué)習(xí)和工作之中能夠運用到今天所學(xué)知識。