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        專業(yè)憲法知識感想體會大全(14篇)

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            教育的目的是培養(yǎng)學生的全面發(fā)展,那么我們應該怎樣評價一個學生的全面發(fā)展呢?一個優(yōu)秀的總結應該具備客觀性和客觀分析能力,避免主觀臆斷和片面偏見。下面是一些相關的研究成果和學術論文,希望能夠給大家提供一些啟示。
            憲法知識感想體會篇一
            普及憲法知識是培養(yǎng)公民的法治意識和憲法意識的重要途徑,樹立正確的法律觀念,增強憲法的權威性和可操作性。參與普及憲法知識的活動,讓我深刻認識到了憲法對于國家和個人的重要意義,并獲得了一些心得體會。
            在普及憲法知識的過程中,我深刻體會到了憲法的權威性和普適性。憲法是一個國家的根本大法,具有最高的法律地位和法律效力。通過憲法,人們可以了解到國家的基本制度和法律法規(guī),了解憲法對于國家的權力運行和公民的權益保護起到的重要作用。在普及憲法的活動中,我看到了人們對憲法的尊重和敬畏之情,也看到了人們從中獲取到的法治觀念和法律素養(yǎng)的提高。憲法作為國家和公民的基本準則,對于維護社會正義和公平受到了廣泛的贊譽和認同。
            參與普及憲法知識的活動,讓我更加深刻地理解了憲法對于國家的發(fā)展和社會的進步的推動作用。憲法不僅規(guī)定了國家的基本制度,還對國家的各個領域進行了規(guī)范,確保了國家的長治久安。通過普及憲法知識的活動,我了解到憲法的制定和修訂是一個對社會進步的反映和推動,是為了適應時代的需要,解決社會問題,保障公民權益。憲法所規(guī)定的國家的基本制度和有關個人權益的保障,為國家的穩(wěn)定發(fā)展提供了有力的依據(jù)和保障,也為我國的文明進步和社會治理提供了重要的法律支撐。
            普及憲法知識的過程,也讓我深感憲法對于公民的權利和義務的規(guī)范和引導作用。憲法作為國家的根本法律,不僅為公民賦予了權利,還規(guī)定了公民的義務和責任。通過普及憲法知識的活動,我深入了解到了個人權利的保障和限制,并從中體會到了公民在行使權利的同時也需要履行相應的義務,為國家和社會做出貢獻。憲法對公民權益的保護和義務的規(guī)定,將公民和國家的關系劃定得十分明確,為公民行為的規(guī)范提供了重要的法律依據(jù)。
            參與普及憲法知識的活動,我認識到了憲法教育對于提高公民法治觀念和憲法意識的重要作用。普及憲法知識可以增強公民的法律素養(yǎng)和法治意識,使人們從小就注重遵紀守法,樹立正確的法律觀念,自覺尊重憲法的權威和尊嚴。憲法教育可以幫助公民了解憲法及其實施的基本原則和方式,使人們能夠更好地參與法治建設,推動法治在社會各個領域的深入發(fā)展。憲法教育不僅是對公民權益的保護和促進,也是對國家治理能力和社會文明程度的提高。
            總之,普及憲法知識是提高公民法治觀念和憲法意識的重要途徑。通過參與普及憲法知識的活動,我深刻認識到了憲法的權威和普適性,憲法對于國家和個人的推動作用,憲法對公民權益的規(guī)范和引導作用,以及憲法教育對于提高公民法治觀念的重要作用。在今后的學習和工作中,我將不斷學習和宣傳憲法知識,積極參與法治建設,為推動憲法精神的實踐和踐行做出自己的努力。
            憲法知識感想體會篇二
            憲法知識是我國法制建設的重要組成部分,也是每個公民應具備的基本素養(yǎng)。通過學習憲法知識,不僅可以增長自己的法律意識,提升法治素養(yǎng),還可以更好地維護自己的合法權益。最近,我參加了一次以“憲法知識》心得體會”為主題的講座,深受啟發(fā)和觸動。在這次學習中,我深刻認識到憲法知識的重要性,并對憲法的精神有了更加深入的理解。
            首先,我認識到憲法的地位和作用不可忽視。憲法是國家的根本大法,是全國人民的共同意志的集中體現(xiàn),具有最高的法律效力。憲法的作用是維護國家的政治制度穩(wěn)定、社會秩序的約束和保障公民的基本權利。在講座中,我了解到國家的一切活動都必須以憲法為基礎,而這也告誡我作為一個普通公民,應當遵守憲法,不違反法律,為國家的和諧穩(wěn)定做出貢獻。
            其次,憲法保障了公民的基本權利和自由。憲法規(guī)定了公民的權利范圍,明確了人民的政治、經(jīng)濟、文化等各個方面的權益。在憲法中,我了解到公民享有言論自由、信仰自由、人身自由等重要權利。通過學習憲法,我明白了這些權利的含義和范圍,并深刻認識到公民權利的重要性。在日常生活中,我會更加注重保護自己的權利,不被他人侵犯,也不侵犯他人的權利,共同構建和諧社會。
            再次,憲法強調了國家的法治原則。法治是一種基于法律實施的政治秩序,憲法為法治奠定了基礎。它規(guī)定了國家治理的程序和原則,保證了國家的法制建設和發(fā)展。在憲法中,我了解到法律面前人人平等、法律面前無特權的原則。這意味著無論身份地位如何,每個人都必須遵守法律的規(guī)定,按照法律的要求行事。通過學習憲法,我明白了法律的權威性和公正性,自覺遵守法律,不以身試法,做一個遵紀守法的公民。
            最后,憲法倡導了國家的民主制度。憲法規(guī)定了國家的領導形式和機制,強調依法治國、黨的領導和人民當家作主的原則。在講座中,我了解到憲法明確了各級人民代表大會的地位和職權,規(guī)定了人民參與國家管理事務的權利。在實際生活中,我積極參與社會活動,關注社會事務,通過發(fā)表自己的意見和建議,為國家的決策和發(fā)展貢獻自己的力量。
            通過這次學習,“憲法知識》心得體會”主題的講座,我深刻認識到憲法知識的重要性。憲法不僅是國家的根本大法,保障了公民的權益和自由,也奠定了國家的法治和民主基礎。作為一名公民,在日常生活中,我將更加注重憲法的學習和遵守,增強法律意識,努力做到守法誠信,為社會的和諧穩(wěn)定做出自己應有的貢獻。同時,我也將積極宣傳憲法知識,讓更多的人了解憲法的重要性,共同建設法治社會。
            憲法知識感想體會篇三
            憲法是國家的根本大法,是一部國家的治理體系和法律制度的總綱,對于國家和人民來說具有重要而深遠的意義。多年來,我一直對憲法有著濃厚的興趣,并對其中的法律原則和價值觀有著深入的思考。在這篇文章中,我將分享我在學習與了解憲法過程中的心得體會。
            首先,了解憲法的基本知識是非常重要的。憲法是一部非常龐大的法律文件,包含了國家的組織結構、政府權力的劃分、公民權利與義務等內容。在學習憲法時,我特別關注憲法的框架結構和各個章節(jié)的概要內容。只有了解憲法的基本結構和內容,才能更好地理解憲法的意義和作用,以及憲法與其他法律法規(guī)的關系。
            其次,深入理解憲法的法律原則是我在學習憲法中的一個重要體會。憲法包含了一系列法律原則,例如平等原則、權力制衡原則、民主原則等。這些原則是憲法的靈魂和核心,體現(xiàn)了國家的價值觀和法治精神。在學習憲法的過程中,我逐漸明白了這些法律原則的重要性,并逐漸將其應用到日常生活中。例如,在處理問題時,我會以平等的態(tài)度對待他人,尊重每個人的權利;在關注社會問題時,我會思考權力的平衡和民主的意義。這些法律原則不僅僅是憲法的規(guī)定,更是國民應該遵循的行為準則。
            第三,憲法對于保障公民權利和推動社會進步具有重要的作用。憲法規(guī)定了公民的權利和義務,包括言論自由、信仰自由、人身自由等。這些權利的保障不僅僅是一種法律規(guī)定,更是社會進步和民主發(fā)展的基石。通過學習憲法,我深刻地意識到每個公民都享有平等的權利,并應該為維護自己和他人的權益而努力。同時,我也明白了憲法對于社會進步和法治建設的重要性,只有通過依法行事,才能實現(xiàn)社會的穩(wěn)定和繁榮。
            此外,在學習憲法的過程中,我也認識到憲法法律意識的重要性。憲法是一部具有強制力的法律,在國家組織和社會生活中起著至關重要的作用。只有通過自覺遵守憲法,才能真正成為憲法的主人。在實際生活中,我應該時刻樹立憲法意識,遵守法律規(guī)定,尊重憲法的精神和原則。例如,遵守交通規(guī)則、守法經(jīng)營、積極參與公益事業(yè)等,都是表達憲法法律意識的重要方式。只有每個公民都具備憲法法律意識,才能建設法治社會,實現(xiàn)國家的長治久安。
            綜上所述,在學習憲法過程中,我深刻認識到了憲法的重要性和意義。了解憲法的基本知識、理解憲法的法律原則、保障公民權利、樹立憲法法律意識,這些都是我在學習憲法中的重要體會。憲法不僅僅是一部法律文件,更是國家和人民的共同信仰和精神寄托。作為公民,我將繼續(xù)學習和宣傳憲法,發(fā)揚憲法的精神,為國家的繁榮和法治社會的建立做出自己的貢獻。
            憲法知識感想體會篇四
            憲法作為一個國家的根本法,規(guī)定了國家的制度與組織,保障了人民的權益,具有極其重要的意義。學習憲法知識,不僅可以增加我們對法律的認識和了解,還可以培養(yǎng)我們的法治思維和法治意識,對我們的人生發(fā)展和社會進步都有著積極的影響。在學習憲法知識的過程中,我獲得了許多寶貴的心得體會。
            首先,學習憲法知識讓我深刻體會到了法治的重要性。憲法嚴格規(guī)定了國家的權力邊界和行使方式,為公民權益的保護提供了法律保障。通過學習憲法知識,我了解到,法治是現(xiàn)代社會的基石,是有效治理和公正社會秩序的保障。只有依法行事,才能實現(xiàn)公平正義,促進社會穩(wěn)定和繁榮。學習憲法知識使我深刻認識到,法治精神是培養(yǎng)自覺遵守法律、尊重法律的良好價值觀念和道德品質的必要條件。
            其次,學習憲法知識加深了我對公民權益的保障的理解。憲法確立了公民的基本權利,包括言論自由、人身自由、財產(chǎn)權等,這些權利是公民參與社會事務、享受人權自由的基石。通過學習憲法知識,我了解到,這些權利的行使不僅受到國家法律的保障,也受到憲法的莊嚴承諾。只有充分了解憲法賦予的權利,才能知道自己的權益,保護好自己的合法權益,同時也能更好地推動社會的進步和發(fā)展。
            再次,學習憲法知識提升了我的法律素養(yǎng)。憲法是國家的最高法律,是制定其他法律和政策的依據(jù),同時也是公民了解法律的起點。通過學習憲法知識,我了解到法律是對社會行為準則的規(guī)定,是保持社會秩序和穩(wěn)定的基礎。了解憲法,不僅能夠幫助我理解其他法律的含義和解釋,還能教導我遵紀守法,在生活和工作中合法合規(guī)。通過學習憲法知識,我有了更清晰的法律意識,不再盲目追求個人利益,更加注重遵守法律,維護社會的公正和公平。
            最后,學習憲法知識拓寬了我的國家視野。憲法是一個完整體系,涵蓋了國家的制度、機構和法律體系等多個方面。通過學習憲法知識,我了解到了我所居住的國家的體制和制度,同時也了解到了國際間的法律規(guī)范和國與國之間的關系。這使我對國家的認同感增強,有了更為深刻的國家責任感。同時,學習憲法知識也讓我了解到國家發(fā)展的歷程和方向,讓我更加清楚自己應該為國家的繁榮和進步做出什么樣的貢獻。
            總之,學習憲法知識對個人成長和社會進步都具有重要意義。通過學習憲法知識,我深刻認識到法治的重要性,加深了對公民權益保障的理解,提升了法律素養(yǎng),拓寬了國家視野。在未來的學習生活中,我將堅持學習憲法知識,增強法治思維和法治意識,用憲法的精神引導自己的行為,為社會進步和國家的繁榮做出貢獻。
            憲法知識感想體會篇五
            作為一名受教育的公民,普及憲法知識是我們應盡的義務和責任。憲法是國家的根本大法,不僅關乎到每個人的合法權益,也關系到國家的發(fā)展和穩(wěn)定。在學習憲法知識的過程中,我深刻體會到了憲法的重要性和我們每個人對憲法遵守的責任。下面是我對普及憲法知識的心得體會。
            第一段:普及憲法知識的必要性
            普及憲法知識對于每個人來說都是必要的。憲法是國家的根本大法,它規(guī)定了國家機構的職權范圍、國家政治制度和公民的基本權利與義務。只有了解憲法,我們才能知曉自己的權益和義務,才能更好地保護自己的合法權益。同時,憲法也是約束政府行為的重要法律依據(jù),只有公民了解憲法,才能監(jiān)督政府是否侵犯了自己的權益。因此,普及憲法知識對每個人來說都是必要的,只有深入了解憲法,我們才能更好地履行公民責任。
            第二段:普及憲法知識的重要途徑
            普及憲法知識的途徑多種多樣。政府可以通過舉辦憲法宣傳活動、開展憲法知識競賽等方式,向公民普及憲法知識。學校也應將憲法教育融入學生的日常課程中,加強對憲法知識的教育。此外,社會組織、新聞媒體等也可以通過舉辦憲法講座、發(fā)表憲法解讀文章等方式,讓更多的人了解憲法。而個人也應該主動學習憲法知識,通過閱讀相關書籍、在網(wǎng)上搜索憲法知識等方式,提高自己的憲法素養(yǎng)。
            第三段:普及憲法知識的重要意義
            普及憲法知識有著重要的意義。憲法知識的普及可以促進全社會的法治意識提升,增強公眾的憲法意識和法律素養(yǎng)。當每個人都了解憲法,懂得自己的權益和義務時,我們對權益的捍衛(wèi)就會更加自覺,對合法權益的侵害就會更有底氣去維權。同時,普及憲法知識也可以促進國家的長治久安。只有當大家都遵守憲法,才能形成統(tǒng)一的價值觀和法制觀念,從而為國家的穩(wěn)定和和諧做出貢獻。
            第四段:普及憲法知識的課程設置
            普及憲法知識應該被列入學校的課程設置中。學校是培養(yǎng)未來公民的搖籃,培養(yǎng)學生對憲法的重視和敬畏之心是學校的責任所在。學??梢詮男W開始,通過開展“愛國、守法、公正、誠信”等核心價值觀教育,逐步向學生普及憲法知識。同時,將憲法知識滲透到各個學科中,使學生了解憲法不僅僅是一門單獨的課程,而是學習的一部分,使學生在日常生活中能夠將憲法知識運用到實際中去。
            第五段:個人的學習與推廣
            每個人都有學習和推廣憲法知識的責任。作為一名公民,我認識到了自己的責任,通過個人學習,我努力提高自己的憲法素養(yǎng)。同時,我也積極參與社區(qū)組織的憲法宣傳活動,通過與他人交流分享憲法知識,讓更多的人了解憲法并主動行使自己的權益。我相信通過個人的努力,憲法知識的普及將會不斷提高,我們的社會將會更加公正和和諧。
            總之,普及憲法知識是每個人的責任和義務。通過推廣憲法知識,我們可以提高自己的法治意識,保護自己的權益,促進社會的和諧穩(wěn)定。無論是政府、學校、社會組織還是個人,都應該共同努力,普及憲法知識,為構建法治國家、實現(xiàn)社會主義現(xiàn)代化貢獻自己的一份力量。
            憲法知識感想體會篇六
            憲法知識是每個公民應該了解和掌握的重要內容,它涉及到國家機構的運作、公民的權益保障以及法律的適用等方面。通過學習憲法知識,可以幫助我們更好地了解國家制度,增強法律意識,更好地維護自己的權益。在學習憲法知識的過程中,我不僅加深了對憲法的理解,也對自己身份和責任有了更深刻的認識。
            第一段:了解憲法知識的重要性
            憲法是一個國家的基本法律,也是國家治理的綱領和規(guī)范。它不僅約束了國家機構的權力,也規(guī)范了公民的權益和義務。在一個法治國家中,公民應該了解和遵守憲法,以維護自己的權益,并為國家的發(fā)展貢獻力量。通過學習憲法知識,我們可以更好地了解國家制度和法律的構建,從而更好地參與社會生活。
            第二段:加強法律意識,自我保護
            在學習憲法知識的過程中,我發(fā)現(xiàn)憲法對于公民權益的保護至關重要。憲法規(guī)定了公民的基本權利,如言論自由、人身自由等。通過了解這些權利,我們可以更好地保護自己,對違法行為進行抵制和舉報。并且,憲法條文中還特別規(guī)定了公民的義務,如遵守法律、維護社會公共利益等。這些規(guī)定提醒我們作為公民應該怎樣行事,增強了我們的法律意識和法治觀念。
            第三段:認識自己的身份和責任
            學習憲法知識,不僅讓我了解了自己的權益和義務,也讓我更深刻地認識到自己作為公民的身份和責任。憲法賦予了我們一定的權力,我們作為公民應該積極參與社會事務,為社會進步和國家發(fā)展貢獻自己的力量。而且,作為公民,我們也要承擔起相應的責任,遵守法律法規(guī),維護社會秩序,為社會和諧穩(wěn)定發(fā)揮積極作用。
            第四段:建設和諧社會,實現(xiàn)社會進步
            憲法的制定是為了保障公民權益和維護社會秩序,建設和諧社會。通過學習憲法知識,我們能夠進一步了解國家的法律體系和法律意識形態(tài),更好地參與社會建設。只有公民具備豐富的憲法知識和法治觀念,才能夠遵守法律,自覺維護社會秩序,為社會進步和發(fā)展做出貢獻。
            第五段:弘揚憲法精神,培養(yǎng)良好品質
            學習憲法知識不僅僅是為了了解法律,更是為了培養(yǎng)良好的品質和價值觀。憲法注重公正、平等、法治等價值觀念,通過學習憲法知識,我們能夠接受這些價值觀念的熏陶,培養(yǎng)正確的品質和價值觀。同時,憲法也明確規(guī)定了公民的民主權利,這教導我們要積極參與公民權益保障和社會進程,為實現(xiàn)法治社會做出貢獻。因此,學習憲法知識既是拓寬知識面的需要,也是培養(yǎng)良好品質和價值觀的迫切需求。
            總結:通過學習憲法知識,我們不僅能夠更好地了解國家機構的運作和政治體制,也能夠加強法律意識,維護公民權益,并且認識到自己作為公民的身份和責任。同時,學習憲法知識還能夠夯實國家法治基礎,建設和諧社會,實現(xiàn)社會進步。因此,在今后的學習和生活中,我將繼續(xù)加強對憲法知識的學習,積極參與公民事務,為社會的穩(wěn)定和發(fā)展盡一份力量。
            憲法知識感想體會篇七
            憲法是一國的根本大法,是國家的靈魂和基石,具有最高的法律效力。而深入了解和學習憲法,對于每個公民來說都是十分重要的。近年來,我深入研究了憲法知識,并從中體會到了一些心得體會。
            首先,憲法是國家治理的基本依據(jù)和指導思想。憲法規(guī)定了國家的權力機構設置和職能,明確了國家治理的基本原則和目標,為國家的決策和行為提供了明確的依據(jù)。只有在憲法的框架下,國家才能有序地運轉,并確保公民的合法權益得到保障。
            其次,憲法保障了公民基本權益。憲法規(guī)定了公民的一系列權利和自由,如言論自由、信仰自由和財產(chǎn)權利等。作為公民,我們要善于運用憲法保障我們的合法權益,同時也要明白自己的權責和邊界。只有在遵守法律的前提下,我們才能享受到更多的權益。
            同時,憲法為國家和社會提供了一個穩(wěn)定的法治環(huán)境。在憲法下,所有公共行為都需要依法進行,無論是行政機關、司法機關還是公民個人,都需要遵守和執(zhí)行憲法規(guī)定的法律。憲法的制定和實施,有效地維護了社會的公共秩序和安全穩(wěn)定。只有依法治國,國家才能持續(xù)發(fā)展,人民才能安居樂業(yè)。
            此外,憲法對于國家的發(fā)展也起到了推動作用。憲法規(guī)定了國家的發(fā)展目標和戰(zhàn)略方向,為國家發(fā)展提供了有力的制度保障。憲法強調了改革開放、可持續(xù)發(fā)展和人民民主等重要原則,為國家經(jīng)濟建設和社會進步提供了重要的理論指導和制度保障。只有持續(xù)不斷地完善憲法制度,才能適應時代的需要,推動國家的發(fā)展。
            最后,作為普通公民,我們要加強憲法教育,提高對憲法的認識和理解。只有通過學習憲法,我們才能了解到在憲法下享有的權利和自由,也能了解自己的權責和義務。通過憲法教育,我們將更加懂得遵守法律,積極履行社會責任,為國家和社會的發(fā)展做出貢獻。
            總之,憲法是國家的大法,對于每個公民來說都是重要的。通過深入學習和研究憲法,我深深地意識到憲法的重要性和價值。憲法規(guī)定了國家的基本治理原則和目標,保障了公民的基本權益。憲法還為國家的發(fā)展提供了制度保障和指導。作為普通公民,我們要積極學習憲法,提高法律素養(yǎng),為國家和社會的進步貢獻自己的力量。
            憲法知識感想體會篇八
            20xx年12月4日是我國第五個國家憲法日。從現(xiàn)在到20__年,是全面建成小康社會的決定性階段,為進一步弘揚憲法精神,傳播法治文化,增強社區(qū)居民的憲法意識和法制觀念,12月4日上午,永清縣城區(qū)街道婦聯(lián)組織燕南居委會在德仁佳苑小區(qū)開展了“教育一個人,帶動一個家,影響一片社會”為主題的憲法宣傳活動。
            通過此次活動我感觸頗深。今天,我們的社會有著良好的社會秩序,我們的國家有著若干的法律法規(guī),保護我們幸福快樂的生活。正是有了這些種種的“法”,才使我們得以生活在一個有秩序、有保障的環(huán)境中。這都是黨和國家長期以來總是把維護社會秩序的穩(wěn)定作為大事來抓,經(jīng)常強調常抓不懈。鄧小平同志曾指出:“法制教育要從娃娃抓起”??梢?,樹立每個人的法律意識是當前我們整個國家來說都是一件很重要的事情。
            “國的家住在心里,家的國以和矗立?!蔽覀兊膰乙驗楹推剑驗楹椭C,所以能夠屹立在世界民族之林,我們作為社區(qū)工作者,有責任去維護我們社區(qū)的和諧,去了解、去遵守我們國家的根本大法《憲法》。
            我們心中最神圣的法典是憲法,憲法在我心中,只因為我愛我的國家,而憲法是國家的根本大法。依法治國是社會主義法治的核心內容,憲法是社會和諧安定的法律保障,其核心價值在于實現(xiàn)并維護社會的公平正義。憲法的解釋結果具有性,這并不意味著憲法的內容是一成不變的;相反,憲法內容是會隨著時代發(fā)展而變遷。憲法根植心中的方式不是機械的,而是出于內心的真正渴望,出于對憲法中公平、正義、自由、民主等精神內含的向往,出于對憲法權威性的敬仰,出于對個人民主權利的追求,出于對憲政的民主程度的期待。
            讓我們用憲法規(guī)范自己的行為,深入學習、宣傳憲法,全面深刻理解憲法的基本原則和精神,充分認識社會主義制度的優(yōu)越性,增強憲法意識、公民意識、愛國意識和民主法治意識,大力弘揚法治精神。不僅自己遵紀守法,還要把法制意識宣傳給周圍的人,真正做到憲法在我們的一言一行之中,憲法更在我們的心中。
            今后,街道婦聯(lián)還將繼續(xù)組織各居委會以各種形式新穎、內容豐富的法律宣傳活動,引導廣大居民樹立法治意識,同時,也把更多的法律知識傳播給社區(qū)居民,爭取在轄區(qū)內形成人人尊崇憲法、學習憲法、遵守憲法、維護憲法、運用憲法的良好氛圍,大力弘揚憲法精神和法治文化,為建設法治社會貢獻力量!
            憲法知識感想體會篇九
            最近我們學校組織學習了憲法方面的知識,使我又得到了一次學習的機會。下面就我個人的體會談一下我的學習心得。
            一、充分認識到了這次修改憲法的意義
            剛剛結束的第xx屆全國人民代表大會第二次會議通過了現(xiàn)行憲法的第四個修正案。這份修正案立意高遠,內涵豐富,時代氣息濃郁,對我國改革開放和社會主義現(xiàn)代化建設事業(yè)的發(fā)展具有重要的指引和保障作用。它反映了全國人民的意志,特別是把“三個代表”重要思想與馬列主義、毛澤東思想和鄧小平理論一起作為我們黨和國家的指導思想,具有重大和深遠的意義。這是中國人民政治生活中的一件大事,也是我國進入新世紀之后在貫徹落實“依法治國、建設社會主義法治國家”治國方略過程中所取得的一項重要成就。憲法是國家的根本大法,規(guī)定了國家的根本制度和根本任務,是治國安邦的總章程。
            我國憲法是社會主義性質的憲法,必須準確、及時、全面地反映作為執(zhí)政黨的中國共產(chǎn)黨的各項政治主張,通過修改憲法的程序,將黨的各項路線、方針和政策變成國家意志。現(xiàn)行憲法頒布以來進行的4次修改,都是在黨的全國代表大會召開之后,在執(zhí)政黨確立了新的指導思想和制定了新的行動綱領的前提下,通過修憲,及時地反映執(zhí)政黨的最新執(zhí)政理念。此次修憲是新一代黨的領導集體執(zhí)政治國理念的集中體現(xiàn),具有歷史的進步性。
            二、充分了解到了這次修改憲法的特點
            從修正案的內容看,主要有以下幾個特點:
            1、現(xiàn)實性
            這次憲法修改通過對以下幾方面的補充和調整,進一步保證了憲法與現(xiàn)實的統(tǒng)一。
            (1)確立“三個代表”重要思想為憲法的指導思想。憲法的指導思想是憲法的靈魂,是引導國家各項工作和實施憲法的指南。把“三個代表”重要思想寫入憲法,反映了全黨全國各族人民的共同意愿,為全黨全國各族人民在新世紀新階段繼續(xù)團結奮斗提供了共同的思想基礎。
            (2)進一步明確國家發(fā)展非公有制經(jīng)濟的方針。在憲法中規(guī)定經(jīng)濟制度是我國社會主義憲法的基本特征之一?,F(xiàn)行憲法制定時我國還處于計劃經(jīng)濟時期,個體、私營等非公有制經(jīng)濟在國民經(jīng)濟中所占比重很小,憲法沒有明確非公有制經(jīng)濟的地位。隨著改革開放的發(fā)展,非公有制經(jīng)濟在國民經(jīng)濟中扮演的角色越來越重要。憲法修正案把社會主義事業(yè)的建設者納入統(tǒng)一戰(zhàn)線的范疇,表明我國政權的基礎擴大了,合法性增強了,對于維護國家穩(wěn)定,保護勞動者的積極性,促進經(jīng)濟發(fā)展具有十分重要的現(xiàn)實意義。
            (3)完善全國人民代表大會組成的規(guī)定。自香港、澳門回歸祖國后,特別行政區(qū)就成為中華人民共和國的組成部分,向全國人民代表大會選派自己的代表。憲法修正案在憲法第59條第1款關于全國人民代表大會組成的規(guī)定中增加“特別行政區(qū)”,符合全國人民代表大會組成的實際情況。
            (4)關于國家主席職權的規(guī)定。改革開放以來,國家間的交流和合作越來越頻繁,客觀上要求國家主席參與更多的國事活動。憲法修正案根據(jù)現(xiàn)實需要賦予國家主席“進行國事活動”的職權,是非常必要的。
            二、以民為本
            憲法修正案充分體現(xiàn)了對公民權利的關注和保護。
            第一,憲法修正案確立“國家尊重和保障人權”的原則,把人權由一個政治概念上升為法律概念,把尊重和保障人權的主體由黨和政府上升為國家,突出了人本精神,對于保障人權,推動我國的憲政事業(yè),具有十分重要的意義。
            第二,完善對私有財產(chǎn)的保護。改革開放以來,隨著經(jīng)濟發(fā)展和人民生活水平的提高,公民擁有的私人財產(chǎn)有了不同程度的增加,越來越多的公民有了私人的生產(chǎn)資料,人們對用法律保護自己的財產(chǎn)有了更加迫切的要求。這次修改,一是規(guī)定了國家保護公民私有財產(chǎn)權的職責;二是用“財產(chǎn)權”取代了原條文中的“所有權”,明確了“私有財產(chǎn)權”的概念,私有財產(chǎn)權成為公民的基本權利;三是規(guī)定一切合法的私有財產(chǎn)都受保護,公民的生活資料受保護,公民的生產(chǎn)資料也受保護;四是規(guī)定對私有財產(chǎn)的征收、征用制度。
            憲法知識感想體會篇十
            星期五的下午,樊老師打開電視讓我們看了一個我們不認識的老師講的法制課。
            先是那個老師提問題,讓學生回答,回答對了,就有獎品,很多人都答對了,只有個別人沒答對,所以很多人都有獎品。
            后來,老師又給我們講了兩個悲傷的小故事。
            第一個故事是:零晨2點,北京下了很大的流星雨城市很多人都跑去看,在一戶人家里,馬玉帶著她9歲的唐弟一塊去看流星雨……看完了流星雨之后,兩個人邊走邊說流星雨太美了,有些人一輩子也看不到,今天卻被咱們給碰上了。就在這時,來了一位警察,他說:“不和家人一起出來看流星雨是犯法的,你們得把學生證拿出來叫我看看?!庇谑翘频芫突丶胰トW生證了。然后馬玉就跟著這個警察到了黑暗的公園里被暗殺了。
            第二個故事是:一個早晨,一個一邊喝豆?jié){,一邊嗑瓜子的小男孩,因為把瓜子和豆?jié){弄到了一個姐姐的身上,結果那個姐姐叫一個青年人,把小男孩的頭用衣服捂住拿石頭砸,結果這個無辜的小男孩就被砸死了。
            這兩個故事告訴我們要珍惜生命,不要惹事,安全第一。
            我覺得這堂法制課讓我覺得有很豐富的知識再往我腦子里灌,我一定會健健康康的過生活。
            憲法知識感想體會篇十一
            結合本區(qū)的實際情況,我區(qū)中小學積極開展了形式多樣的國家憲法日學習宣傳教育活動,取得良好成效?,F(xiàn)將活動總結如下:
            一、領導重視,組織有序,推動憲法學習宣傳活動全面開展
            區(qū)教育局領導高度重視憲法日宣傳工作。
            在接到上級活動通知后,我區(qū)第一時間轉發(fā)了浙教電傳號《浙江省教育廳辦公室轉發(fā)教育部關于在國家憲法日深入開展憲法學習宣傳教育活動規(guī)定通知》,同時要求轄區(qū)中小學結合自己的實際,研究制定了具體的方案開展活動。各校全面開展了“五個一”活動。
            二、結合實際,突出重點,確保憲法學習宣傳活動全面落實
            ××區(qū)中小學歷來重視對師生法制精神的培養(yǎng),在憲法宣傳日的活動中,全區(qū)各校有重點地開展了“五個一”系列活動,具體活動內容有:
            1.進行一次憲法學習活動。全區(qū)42所學校的校長主持并帶領教職工進行憲法知識的學習,讓教職員工從根本了解憲法的意義,憲法的修改方式,憲法的地位和憲法的內涵等內容。
            個別學校的校長還為學生專門上了一節(jié)憲法課。
            如重兆中學費佩明校長利用國旗下講話,選取憲法章節(jié)中與廣大師生學習生活息息相關的有關內容進行發(fā)言,是全體師生對憲法有關知識有了深一層次的了解。
            2.舉行特別升旗儀式。各學校利用升旗儀式的國旗下講話,對全校師生進行憲法的相關知識宣講,使學生了解了憲法中關于國旗、國歌、國徽以及首都的規(guī)定;憲法的歷史意義,憲法的修改,憲法的地位和作用等。
            如舊館中學圍繞“憲法日”對全校師生進行憲法的相關知識宣講。
            3.開展一次憲法知識學習活動。各學校的班主任利用班隊活動課,結合本班的實際,開展扎實有效、形式多樣的宣傳教育活動。如有的班級把日常生活中的所見所聞演繹成小品進行表演;有的班級通過故事會的形式進行宣講。如重兆小學各中隊組織一次主題十分鐘隊會活動,班主任老師帶領學生學習了《未成年人保護法》、《國旗法》、《小學生守則》、《小學生日常行為規(guī)范》等學校的規(guī)章制度,并對學生進行了遵紀守法教育。
            4.組織開展憲法知識晨讀、主題講座。全區(qū)各校積極邀請法制副校長到校為學生做一次法制知識講座,提高學生的法制意識。
            如思進學校邀請了南潯法院溫奕弋法官為教師們上了一堂《弘揚憲法精神建設法治國家》的憲法知識講座。
            石淙學校特邀鎮(zhèn)派出所莘所長為全校師生帶來了一堂以《學法懂法做一個守法小公民》為主題的法制專題講座。
            如花林中學利用12月4日晨讀時間進行憲法晨讀活動,效果良好,使法制觀念深入人心。
            5.利用校園廣播站等營造氛圍。各校積極利用召開“12.4”主題班會;出專題板報、板刊和開展法制講座等開展憲法學習活動。如馬腰小學大隊部精心準備“小金馬”廣播站廣播稿,開展了以法制宣傳教育為主題的知識宣傳、詩歌朗誦等文化活動;宣傳櫥窗展示各班級準備的以學習憲法為核心內容的手抄報、宣傳畫等作品。善璉小學在播放室為學生播放了法制教育資料片和愛國主義教育影視片,還組織各班學生觀看加強未成年人思想道德建設的教育片,教育學生遵紀守法,崇尚科學,反對邪教,學會自立自強,增強了學生的安全意識和自我保護意識。
            三、學科結合,整體推進,培育和踐行社會主義核心價值觀
            全區(qū)各校結合課程改革和教育教學改革,把法制精神教育融入學科教育,融入日常管理,融入社會實踐,融入校園文化建設。結合培育踐行社會主義核心價值觀和普法教育進課堂、進校園、進頭腦活動的開展,把憲法教育納入教育督導和依法治校與現(xiàn)代學校制度構建中,推進憲法教育課程化、常態(tài)化,構建憲法教育長效機制。如中小學校將憲法知識融入到歷史與社會和思想品德課程的學習之中,將憲法知識作為必考內容;南潯實小將社會主義核心價值觀做成永久展板在學校醒目位置展示,重兆小學開辟法制教育專欄,使校園內處處見法,建設規(guī)范化校園的環(huán)境,形成濃郁的法制教育氛圍。
            總之,我區(qū)中小學校對"12.4"國家憲法日宣傳活動始終能夠做到領導重視,全員參與,措施到位,使憲法教育工作真正成為我區(qū)中小學教育教學中不可忽視的重要環(huán)節(jié)。今后,我區(qū)將進一步做好中小學師生的法制宣傳教育工作,為維護學校和諧穩(wěn)定,為促進學生地健康成長,繼續(xù)做出我們地努力,進一步推進"平安校園"建設。
            憲法知識感想體會篇十二
            弘揚憲法精神、構建和諧社會,不僅是一句響亮的政治口號,而且是跨越憲法學、政治學與社會學的極富哲理的最新命題,具有重大的理論和實踐意義。
            憲法是規(guī)范、限制國家權力,保護、保障人民權利的法律。憲法要解決的根本問題,是國家權力與公民權利的劃分、國家權力的運作與公民權利的保障。所謂憲法精神,指的是人民權利高于國家權力,國家權力從屬于人民權利,即人民主權。正是基于對憲法的理解,偉大導師列寧曾一陣見血地指出,憲法是“一張寫滿人民權利的紙”。
            我國憲法是社會主義的新型憲法,是黨和全國各族人民共同意志的體現(xiàn)。黨的宗旨是全心全意為人民服務,黨代表了中國最廣大人民的根本利益。我國《憲法》第二條明確規(guī)定:“中華人民共和國的一切權力屬于人民”。因此,人民主權同樣是我國憲法的精神。我國法學家、中國政法大學教授江平先生曾極為精辟地指出,所有的公法都寫著兩個字,那就是“限權”;所有的私法都寫著兩個字,那就是“維權”,所有的社會法都寫著兩個字,那就是“扶弱”。因此,“限權”、“維權”、“扶弱”應是我國憲法精神的具體體現(xiàn)。
            新世紀新時期,要弘揚憲法精神,就要依照《憲法》第三十三條第三款,尊重和保障公民的人權;就要依照《憲法》第三十四條、第三十五條、第三十六條,保障公民的政治權利;就要依照《憲法》第三十七條、第三十八條、第三十九條,使公民的人身、人格尊嚴和住宅不受非法侵犯;就要依照《憲法》第四十一條,保護公民的監(jiān)督權;就要依照《憲法》第十三條,保護公民的合法私有財產(chǎn)不受侵犯;就要依照《憲法》第三章第一節(jié)和第五節(jié),真正落實全國人大和地方人大作為國家和地方權力機關的地位;就要依照《憲法》第九十二條、第一百一十條、第一百二十八條、第一百三十三條,使國務院和地方各級人民政府、各級人民法院和人民檢察院,真正對全國人大和地方各級人大負責;就要依照《憲法》第一百二十六條、第一百三十一條,使各級人民法院和人民檢察院真正獨立行使審判權、檢察權??偠灾?,就要求依照《憲法》第五條,實行依法治國,建設社會主義法治國家;就要求一切國家機關和武裝力量、各政黨和各社會團體、各企業(yè)事業(yè)單位都必須遵守憲法和法律。一切違反憲法和法律的行為,必須予以追究;就要求任何組織或個人都不得有超越憲法和法律的特權。
            新世紀新時期,黨中央向全國各族人民發(fā)出了構建社會主義和諧社會的號召,全國各族人民積極響應、衷心擁護、堅決支持,神州大地已形成構建社會主義和諧社會的熱潮。
            和諧,是中華民族的道德要求和傳統(tǒng)美德。今天,在建設社會主義市場經(jīng)濟條件下,人們的權利觀念、主體觀念和利益要求有了較大程度提高,這是社會進步的表現(xiàn)。但是,由于少部分人法律意識淡薄、道德觀念缺失,以至于因利益問題產(chǎn)生的不和諧現(xiàn)象逐漸增多。在正在奔向小康社會的當代社會主義中國,僅有物質富裕是遠遠不夠的,精神文明、政治文明萬萬不可遺忘。因此,黨中央適時向全國各族人民發(fā)出了構建社會主義和諧社會的號召。
            構建社會主義和諧社會,就要求處理好人與人、人與社會和人與自然之間的關系。要處理好這三方面的關系,一要依靠黨的政策,二要依靠中華民族幾千年的傳統(tǒng)美德,三要依靠憲法和法律。構建社會主義和諧社會,就必須以人為本,充分尊重和保障人權,依法妥善處理因利益問題產(chǎn)生的各種糾紛,把矛盾解決在基層,解決在萌芽狀態(tài),形成人人心情舒暢、個個關愛他人、互諒互讓的良好社會氛圍。今年,包括我省在內的全國各地公、檢、法機關開展的大接訪活動,就是構建社會主義和諧社會的重要舉措,此舉解決了一些長期得不到解決的積案、陳案,人民群眾歡欣鼓舞,也進一步提升了公、檢、法機關的整體社會形象。
            弘揚憲法精神,是構建社會主義和諧社會的需要;構建社會主義和諧社會,必須弘揚憲法精神。因此,在構建社會主義和諧社會過程中,必須弘揚“人民是國家權力的源泉,國家機關及其干部是人民的公仆”這一憲法精神;必須使我國憲法規(guī)定的公民的政治權利、自由權、財產(chǎn)權和監(jiān)督權不受侵犯,并落到實處;全社會尤其是國家機關及干部必須自覺遵守憲法和法律,依照憲法規(guī)范國家機關的權力運作,自覺接受國家和地方各級人大的監(jiān)督。在黨的正確領導下,把弘揚憲法精神與構建和諧社會緊密結合,我們就能真正建設一個“民主法治、公平正義、誠信友愛、安定有序、充滿活力,人與自然和諧相處的”社會主義和諧社會。
            憲法知識感想體會篇十三
            法治首先是憲法之治。依法治國的“法”,指的是以憲法為核心由各種法律規(guī)范組成的完整法律體系。接下來,本站小編跟你分享憲法感想
            心得體會
            范文。
            憲法修正案充分體現(xiàn)了對公民權利的關注和保護。
            第一,憲法修正案確立“國家尊重和保障人權”的原則,把人權由一個政治概念上升為法律概念,把尊重和保障人權的主體由黨和政府上升為國家,突出了人本精神,對于保障人權,推動我國的憲政事業(yè),具有十分重要的意義。
            第二,完善對私有財產(chǎn)的保護。改革開放以來,隨著經(jīng)濟發(fā)展和人民生活水平的提高,公民擁有的私人財產(chǎn)有了不同程度的增加,越來越多的公民有了私人的生產(chǎn)資料,人們對用法律保護自己的財產(chǎn)有了更加迫切的要求。這次修改,一是規(guī)定了國家保護公民私有財產(chǎn)權的職責;二是用“財產(chǎn)權”取代了原條文中的“所有權”,明確了“私有財產(chǎn)權”的概念,私有財產(chǎn)權成為公民的基本權利;三是規(guī)定一切合法的私有財產(chǎn)都受保護,公民的生活資料受保護,公民的生產(chǎn)資料也受保護;四是規(guī)定對私有財產(chǎn)的征收、征用制度。第三,建立健全社會保障制度的規(guī)定。社會保障制度直接關系到廣大人民群眾的切身利益,是發(fā)展社會主義市場經(jīng)濟的客觀要求,是社會穩(wěn)定和國家長治久安的重要保證。憲法修正案在憲法第14條中增加一款:“國家建立健全同經(jīng)濟發(fā)展水平相適應的社會保障制度。”這樣修改必將有力地推進社會保障的立法進程,更好地保障公民特別是困難群體的基本生存權利。
            第三、充分認識了憲法的重要地位和這次修憲的重大意義。憲法是我國的根本大法,是治國安邦的總章程,是保持國家統(tǒng)一、民族團結、經(jīng)濟發(fā)展、社會進步和長治久安的法律基礎,是中國共產(chǎn)黨執(zhí)政興國、國結帶領全國各族人民建設中國特色社會主義的根本法律保障。憲法集中反映了我國各族人民長期奮斗的成果,規(guī)定了國家的根本制度和根本任務、公民的基本權利和義務以及國家生活中最重要的原則,具有至高無上的權威和法律效力,在中國特色社會主義法律體系中居核心地位。對1982年憲法進行的第四次修改聲是我國憲政史上又一個里程碑,意義重大,影響深遠。這次修憲貫徹黨的xx大精神,堅持中央提出的切實加強黨的領導、充分發(fā)揚民主、廣泛聽取各方面意見、嚴格依法辦事的原則,體現(xiàn)了憲法的穩(wěn)定性與適應性的統(tǒng)一、黨的主張與人民意志的統(tǒng)一、講政治與講法制的統(tǒng)一,反映了全黨和全國各族人民的共同意愿,使憲法更加完善,更加適應全面建設小康社會、開創(chuàng)建設中國特色社會主義事業(yè)新局面的要求,更加能夠發(fā)揮憲法作為國家根本大法的作用。修改后的憲法對于加強和改善黨的領導,發(fā)揮社會主義制度優(yōu)越性,調動廣大人民群眾的積極性,維護國家統(tǒng)一、民族團結和社會穩(wěn)定,推進依法治省,促進經(jīng)濟發(fā)展和社會全面進步,具有重大而深遠的意義。
            近年來,隨著依法治國的力度不斷加大,法制教育的不斷深化,以及行政執(zhí)法監(jiān)督制度的不斷完善,各級行政機關工作人員特別是各級領導干部的憲法意識和依法行政的觀念逐步增強,行政執(zhí)法能力不斷提高,在推進依法行政的實踐中取得了很大成效。但也存在一些問題和難點:
            一是行政法律、法規(guī)還不完善。有些法律、法規(guī)條款規(guī)定得過于原則化,在行政執(zhí)法實踐中彈性很大,不好把握。有的法律、法規(guī)對一些政府機關的職責范圍界定不清,管理職權劃分模糊,有時產(chǎn)生多頭管理,重復執(zhí)法的問題。
            二是人治現(xiàn)象還較嚴重。由于受中國幾千年封建統(tǒng)治思想以及計劃經(jīng)濟時期“行政命令”工作方式的影響,有的人個人意志、長官意志、特權思想比較重,依照憲法和法律行使行政權力的自覺性還不高,甚至仍存在著“權大于法、權重于法”的觀念,自覺不自覺地出現(xiàn)“以權代法、以權壓法、以權亂法、以權廢法”的行為。加之部分群眾在合法權益受到損害時,不是運用法律武器維護自身的合法權益,而是千方百計地拉關系、托熟人、找門路、找領導,客觀上助長了一些干部的長官意志、特權思想。
            三是法治觀念淡薄。一些機關干部片面認為,法院、檢察院、公安局是法定的執(zhí)法機關,一般的政府部門不是執(zhí)法機關,無所謂依法行政問題,對自己要求不嚴,從而導致行政行為的盲目性、隨意性,甚至出現(xiàn)有法不依、執(zhí)法不嚴、違法不究、以罰代法等現(xiàn)象。
            四是實用主義較為普遍。不少單位在行政管理活動中采取實用主義的做法,對單位和個人有利的事情當仁不讓,沒有好處的事情拱手相讓,以致出現(xiàn)互相推諉、行政執(zhí)法不作為的現(xiàn)象,嚴重地損害了行政機關的形象。
            五是執(zhí)法環(huán)境不寬松。由于社會關系網(wǎng)干擾較多,來自社會上上下下、方方面面、縱橫交錯的關系網(wǎng),無時無處不在嚴重地干擾著依法行政。致使許多本來并不復雜的事情,相關法律、法規(guī)條文也很明晰,但處理起來卻很棘手,導致久拖不決,決而不行,行而不果。
            六是執(zhí)法監(jiān)督不夠有力。在行政執(zhí)法實踐中,權力監(jiān)督制約機制仍很不完善,監(jiān)督制約乏力,存在監(jiān)督真空、盲區(qū),對行政機關的行政行為還未真正達到全方位的監(jiān)督。
            上述問題有的屬于國家管理體制的問題,有的屬于行政執(zhí)法運作機制的問題,有的屬于個人素質的問題。歸根到底,我認為主要是憲法和法律意識淡薄的問題。對于國家體制、管理機制以及法律、法規(guī)不完善問題,我們要有一種信念,即堅信社會主義民主政治建設有一個歷史的發(fā)展過程,隨著我國民主法制建設的不斷向前推進,民主政治制度的不斷完善,現(xiàn)存的一些問題和難點一定會得到解決。而對我們每一位行政機關干部,一定要克服行政行為的盲目性和隨意性,務必從強化自身的憲法和法律意識入手,從維護國家和人民的根本利益著眼,嚴格按照憲法的要求履行職責,自覺以憲法為準繩,把自己的從政行為納入憲法和法律的軌道,依法行政,從嚴治政,不斷提高依法行政的能力,以自己的努力實踐和具體的行為,為依憲治國、依法行政做出積極貢獻。
            一、我們要把學習新憲法同實踐“三個代表”重要思想,堅持立黨為公、執(zhí)政為民,大興求真務實之風結合起來,同認真實施“四五”普法規(guī)劃,努力提高全民法律素質和提高全社會法治化管理水平結合起來,促進統(tǒng)籌城鄉(xiāng)發(fā)展、統(tǒng)籌區(qū)域發(fā)展、統(tǒng)籌經(jīng)濟社會發(fā)展、統(tǒng)籌人與自然和諧發(fā)展、統(tǒng)籌國內發(fā)展和對外開放,推進中國特色社會主義事業(yè)的全面發(fā)展。
            二、要大力開展憲法學習宣傳活動,努力提高全院教職工尤其是各級領導干部的憲法意識和法制觀念。要在全院教職工中大力宣傳憲法知識,使全院教職工了解我國的根本政治制度、基本經(jīng)濟制度,增強全體教職工對社會主義祖國的責任感和使命感,自覺按照憲法和法律規(guī)定的途徑和形式,參與學院的管理,真正做到依法治院、依法辦事、依法行政,努力把學院各項工作做好。
            三、充分認識了憲法的重要地位和這次修憲的重大意義。憲法是我國的根本大法,是治國安邦的總章程,是保持國家統(tǒng)一、民族團結、經(jīng)濟發(fā)展、社會進步和長治久安的法律基礎,是中國共產(chǎn)黨執(zhí)政興國、國結帶領全國各族人民建設中國特色社會主義的根本法律保障。憲法集中反映了我國各族人民長期奮斗的成果,規(guī)定了國家的根本制度和根本任務、公民的基本權利和義務以及國家生活中最重要的原則,具有至高無上的權威和法律效力,在中國特色社會主義法律體系中居核心地位。對1982年憲法進行的第四次修改聲是我國憲政史上又一個里程碑,意義重大,影響深遠。這次修憲貫徹黨的xx大精神,堅持中央提出的切實加強黨的領導、充分發(fā)揚民主、廣泛聽取各方面意見、嚴格依法辦事的原則,體現(xiàn)了憲法的穩(wěn)定性與適應性的統(tǒng)一、黨的主張與人民意志的統(tǒng)一、講政治與講法制的統(tǒng)一,反映了全黨和全國各族人民的共同意愿,使憲法更加完善,更加適應全面建設小康社會、開創(chuàng)建設中國特色社會主義事業(yè)新局面的要求,更加能夠發(fā)揮憲法作為國家根本大法的作用。修改后的憲法對于加強和改善黨的領導,發(fā)揮社會主義制度優(yōu)越性,調動廣大人民群眾的積極性,維護國家統(tǒng)一、民族團結和社會穩(wěn)定,推進依法治省,促進經(jīng)濟發(fā)展和社會全面進步,具有重大而深遠的意義。
            四、學習貫徹實施憲法,要把握和深刻領會憲法的精神實質。我們學習憲法,要全面掌握憲法的基本內容,領會精神實質,準確把握我們國家舉什么旗、走什么路的根本問題,準確把握我國的國體、政體和基本社會制度,準確把握國家的根本任務,準確把握公民享有的基本權利和應盡的基本義務,準確把握國家機構設置及其組織與原則等,并將憲法各項規(guī)定作為互相聯(lián)系的有機整體,深刻認識憲法是從根本上保證人民當家作主的權力,是從根本上保證國家的社會主義本質屬性,是從根本上保證我國改革開放和社會主義現(xiàn)代化建設的順利進行,體現(xiàn)了中國共產(chǎn)黨執(zhí)政興國的基本主張和人民的共同意志,是建設富強、民主、文明的社會主義國家的法律基礎,從而增強貫徹實施憲法的自覺性和堅定性。將“三個代表”重要思想寫入憲法,確立了“三個代表”重要思想在國家政治和社會生活中的指導地位,有利于鞏固和發(fā)展全黨和全國各族人民在新世紀新階段繼續(xù)團結奮斗的共同思想基礎。把推動物質文明、政治文明和精神文明協(xié)調發(fā)展寫入憲法,為堅持科學的發(fā)展觀提供了憲法保障。
            五、要認真組織開展憲法的學習宣傳教育活動。憲法是黨的主張和人民意志的統(tǒng)一體,是一切法律法規(guī)的基礎和依據(jù)。依法治國,首先是依憲治國。建設社會主義法治國家,最重要的是牢固樹立憲法意識和法制觀念。我們要以這次修改憲法為契機,認真組織好本單位的學習和宣傳活動,要把學習憲法同干部培訓工作結合起來,通過專題講座、討論座談、知識競賽等形式,開展豐富多彩、有聲勢、有深度的宣傳活動,努力營造良好的輿論氛圍。領導干部要以身作則,帶頭學習憲法、宣傳憲法,提高民主決策、依法行政、科學管理的能力和水平。
            憲法知識感想體會篇十四
            憲法是一部國家的基本法律,是國家政治、經(jīng)濟、社會等各個方面的總章程,對于一個國家和一個人來說都具有極其重要的意義。學習憲法知識是我們每個公民的基本義務,通過學習憲法知識,我進一步深化了對國家法律體系的認識,增強了法治意識,同時也明白了我們作為公民應當承擔的責任和義務。
            首先,學習憲法使我深刻認識到憲法的地位和作用。憲法是國家的最高法律,它規(guī)定了國家的基本制度、國家機關的職權、公民的權利和義務等方面的內容。它保障了人民的基本權利,限制了政府的權力,是國家統(tǒng)治的基石。通過學習憲法,我意識到作為一個公民,我享有的權利是由憲法所賦予的,同時我也要遵守憲法規(guī)定的各項義務。憲法無論對個人還是對國家來說都具有不可撼動的地位,只有遵守憲法、尊重憲法,我們才能真正實現(xiàn)法治社會的構建。
            其次,學習憲法使我認識到法治建設仍然需要我們共同努力。作為一個年輕的公民,我深感自己在法治方面的知識和素養(yǎng)還有很大的提升空間。通過學習憲法,我深入了解了國家法律體系的構建和基本法規(guī),了解了法律面前人人平等的原則和民主法治的重要性。我清楚地意識到,法治的實現(xiàn)需要每個公民都積極行動起來,遵守法律、尊重法律,將法律精神貫徹于日常生活中的方方面面。同時,我也要積極參與到法治實踐中,通過自己的努力與實際行動,為推動社會的法治進程做出貢獻。
            進而,學習憲法拓寬了我的國家觀念和社會責任感。憲法不僅僅是國家的基本法律,它還是構建和諧社會的重要法規(guī),對于每一個公民來說都是有利的。通過學習憲法,我了解到作為一個公民,我們有權利也有責任參與國家的事務、社會的建設。憲法賦予了我們言論自由、集會自由等許多權利,但同時也要求我們對國家和社會負有義務,為實現(xiàn)國家繁榮、社會進步做出自己的貢獻。我認識到積極參與社會、為社會做貢獻是每個公民的使命,只有通過大家共同努力,才能實現(xiàn)國家的繁榮和社會的進步。
            最后,學習憲法讓我更加珍惜國家的法制環(huán)境以及來之不易的和平生活。通過學習憲法,我感受到我們國家的法制建設取得了巨大的成就,法律保障了人民的權益,維護了社會的穩(wěn)定。法律的保障讓每個公民都能享受到和平、安定的生活,讓我們的國家有序運行。我深切明白法治是和平生活的基礎,只有在法治環(huán)境下,人民才能盡情地創(chuàng)造和發(fā)展自己的生活。學習憲法知識讓我更加珍惜我們國家的法治環(huán)境以及和平的生活,也更加堅信,只要每個公民都能遵守法律,支持法治建設,我們的國家一定會更加繁榮昌盛。
            總的來說,通過學習憲法知識,我深化了對國家法律體系的認識,增強了法治意識,明白了作為公民應當承擔的責任和義務。憲法是國家的基本法律,對一個國家和一個人都具有極其重要的意義。作為公民,我們應當遵守憲法、尊重憲法,積極參與法治建設,為推動社會的進步做出貢獻。只有通過共同努力,我們才能實現(xiàn)法治社會的構建,讓我們的國家更加繁榮昌盛。