無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作吧，借助寫(xiě)作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的范文呢？接下來(lái)小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫(xiě)，我們一起來(lái)看一看吧。
    高中生活于我是一片幽深無(wú)際的大海。偶爾風(fēng)平浪靜，時(shí)常驚濤駭浪。我愿駛著青春之舟，乘風(fēng)破浪，卷著浪花朵朵，直掛云帆濟(jì)理想彼岸。
    理想閃閃，因?yàn)榍啻旱暮闷?，所以理想是不滅的燈，荒蕪黑暗里因我前行?BR>    人因有理想而偉大，由于青春所帶來(lái)的好奇，我們本能的探索未知的領(lǐng)域。在理想的指引下，一路斬妖除魔，披荊斬棘，終得桂冠。俞敏洪不亦如此？三次高考，二次落第。而正是因?yàn)榈谌胃呖紩r(shí)他渴望走出農(nóng)村，理想之心的覺(jué)醒，他才得以創(chuàng)造英語(yǔ)從56分到129分的奇跡！
    理想錚錚，因?yàn)榍啻旱募で?，所以理想是驚地的雷，平地?zé)o聲處鑄就一腔熱血。
    回首我們歷史中不朽人物，哪一位沒(méi)有理想，胸?zé)o大志？哪一位整日倦怠，了無(wú)激情？霍去病感慨：“匈奴未滅，何以為家”；戚繼光坦陳：“無(wú)心封侯居胥，意在海上無(wú)波”；范仲淹嘆息：“先天下之憂而憂，后天下之樂(lè)而樂(lè)”；孫中山篤意；“為中華崛起而讀書(shū)?！睙o(wú)數(shù)先人胸懷鴻雁之志，而立不朽之業(yè)。滿懷激情，胸有凌云志，自當(dāng)
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    以摶扶搖而上者九萬(wàn)里，直上青天攬明月。
    理想默默，因?yàn)榍啻旱膱?zhí)著，所以理想是不化的雨，痛苦掙扎中滋潤(rùn)我的心田。
    尼采說(shuō)：“當(dāng)一個(gè)人知道他為什么而活時(shí)，他便可以忍受任種生活?！钡拇_如此，青春因理想而花開(kāi)不敗，人生因追夢(mèng)而流水不腐?！案咧猩睢辟N上了“高中”的標(biāo)簽便注定這是一場(chǎng)攻艱戰(zhàn)，便注定這是一場(chǎng)以百米的速度跑完萬(wàn)米行程的馬拉松。只有堅(jiān)持，只有以理想化為動(dòng)力，駑馬才能十駕，騏驥才能十步一躍，馳騁千里。
    若無(wú)屠呦呦幾十年如一日的潛心研究，又怎么有青蒿素提前出世造福人類(lèi)的結(jié)果？若無(wú)黃大年“不瘋魔，不成活”的砥礪鉆研，又怎會(huì)有我國(guó)物理地理科學(xué)的瓶頸突破？沒(méi)有執(zhí)著的理想是難以實(shí)現(xiàn)的，沒(méi)有理想的青春是殘缺的。
    青春與理想交匯成了一股線，貫穿我的高中生活，理想是青春的動(dòng)力，青春是理想的載體。二者互利共生，缺一不可。
    而我高掛理想之帆的青春小舟，隨風(fēng)而行，沖風(fēng)破浪，無(wú)畏風(fēng)雨，定會(huì)濟(jì)彼岸，走出一條屬于自己的燦爛之程。